閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維?？偨Y(jié)要注重歸納和概括，避免過多的細節(jié)。請大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
幼兒園教學活動主持稿篇一
大班組：
甲：陽春三月，人面桃花相映紅!
乙：春風撲面，巾幗顯風流!
合：各位領(lǐng)導，各位來賓，婦女姐妹們，大家上午好!
乙：當春姑娘翩然而至的時候，又一個全世界婦女共同的節(jié)日——三八國際勞動婦女節(jié)來到了!
甲：又是一個百花齊放的早春，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福所有的女性朋友節(jié)日快樂。
乙：在家庭生活中，孝敬父母，關(guān)愛子女，和睦鄰里，勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德在你們身上體現(xiàn)。今天，我們在這歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
(愛媽媽)。
每天看著晚風吹落安靜的丁香花瓣。
媽媽抱著我給我講大灰狼的故事。
童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，媽媽您的懷抱是我一生愛的襁褓。
有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長!愛媽媽~~~。
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空;。
母愛是書，教我們讀懂愛的真諦;。
母愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了!雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強，但請您一定要相信我，我永遠是愛您的!
(小腳和大腳)小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎?哦，一大一小是不是呀?小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們媽媽的腳丫是嗎?小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢?哦~~是媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀?可是我們現(xiàn)在慢慢長大了，媽媽也慢慢的老啦，那誰幫媽媽的洗腳丫啊?~~~~哇~小朋友們都特別愛媽媽是不是呀?~~那今天所有的媽媽都在這，我們就給我們的媽媽洗洗腳，也讓媽媽知道我們有多愛她好不好。
沒有小朋友和我玩兒，媽媽有最漂亮的笑容;我難過了，媽媽有最美麗的眼睛;我時不時生病了，媽媽有最溫暖的雙手。她，給我所有的別人都不能給我;為我作任何一切什么都為我。我慢慢長大了，媽媽的頭發(fā)將會越來越白了，眼睛越來越花了，或許在這個世界上有很多種不同的愛;但是最偉大的依然還是母愛!
愿天下所有的母親擁有健康和美麗。
愿每個女姓都充滿自信與驕傲。我們因為世界而風華，世界因為我們而美麗!
同志們，姐妹們，南寧市直屬機關(guān)保育院三八國際勞動婦女節(jié)的活動到此就要結(jié)束了!祝大家身體健康，工作進步!
祝姐妹們節(jié)日快樂，合家幸福!
幼兒園教學活動主持稿篇二
各位親愛的教職工們：大家晚上好!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的20xx年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來，收獲碩果累累?；仡?0xx我們幼兒園在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。雖然我們都是來自五湖四海，但是，是晶晶把我們變成了一家人，今晚，我們相約在這里，是緣分把我們相聚在晶晶幼兒園這個大家庭里，我們攜手與共，我們一起奮斗，一起努力，一起歡笑。今晚，我們相約這里享受緣分帶給我們的歡樂;今晚，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠;今晚，我們在這里分享在20xx年我們?nèi)〉玫囊恍┖贸煽兒头此嘉覀冊?0xx年存在的一些問題，希望來年以嶄新的面貌去迎接我們的工作!下面，舉行頒獎儀式：
一、頒獎。
接下來我們將為這一年來表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工頒獎，我們將頒發(fā)“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教職工”“優(yōu)秀后勤人員”“優(yōu)秀司機”“優(yōu)秀跟車老師”“優(yōu)秀保育員”等獎項。激動人心的時刻到了，究竟花落誰家呢?有請頒獎嘉賓xxx為我們頒獎!
二、
總結(jié)。
恭喜獲獎的每一位教職工!接下來是我們各部門的總結(jié)時間。
1、首先，掌聲有請。
教學。
部門龐副園長為我們20xx年的教學做一個回顧。
2、接下來讓我們有請后勤部門鐘主任為20xx年后勤做一個回顧。
3、下面讓我們以熱烈的.掌聲有請陸園長對過去一年的工作作出回顧，有請!
三、
結(jié)束。
謝謝園長的總結(jié)與期望，我相信在明年，我們一定會緊緊團結(jié)在陸園長的周圍，團結(jié)協(xié)作，共同努力，為了晶晶幼兒園的蓬勃發(fā)展，明年我們將繼續(xù)加油，再創(chuàng)佳績，大家有信心嗎?20xx年至今會到此結(jié)束，祝各位在20xx年心想事成，萬事如意!
幼兒園教學活動主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、朋友們，大家好！
走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié)，我首先要代表宏泰雙語幼兒園全體教職工對各位的光臨、表示熱烈的歡迎，同時，對在百忙之中抽出時間光臨本園指導工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。今天是個讓人激動的日子，更是個讓我們驕傲的日子，就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年一樣，我們盼來了渴望已久的宏泰雙語幼兒園開園慶典。今天是個讓人激動的日子，更是個讓我們驕傲的日子。首先，我代表運城宏泰雙語幼兒園全體教職員工向在場的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長及各位小朋友表示熱烈的歡迎、對各位領(lǐng)導的光臨指導表示衷心的感謝！在各位朋友的關(guān)心、關(guān)懷下，在教育部門領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過我們半年多的努力，今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝運城宏泰雙語幼兒園正式成立。
出席今天揭牌儀式的有運城電視臺等新聞界的朋友們。
在此，請允許我代表幼兒園，對在百忙之中前來參加幼兒園成立慶祝儀式的各位領(lǐng)導、各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。我們幼兒園將秉承這一教育原則，發(fā)展我們的教育，讓每個幼兒在這里都能與我們幼兒園共同成長。
我宣布：運城宏泰雙語幼兒園成立儀式現(xiàn)在開始！(鳴炮奏樂)。
第二項：請幼兒園董事長兼園長程艷致詞；
宏泰幼兒園開辦成立申請得到鹽湖區(qū)教育局的大力支持，主管領(lǐng)導和機關(guān)相關(guān)處室的負責同志，為幼兒園的順利開辦作了大量的工作。在此，我代表我們幼兒園向他們表示衷心的感謝！今天，長征科技教育公司的代表中也來到了我們的儀式現(xiàn)場。
下面進行第三項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎國際教育專家，新加坡哥倫比亞商學院客座教授李守仁先生為我們介紹國內(nèi)外幼兒教育，情景教材的優(yōu)勢。
第四項：我宣布，運城宏泰雙語幼兒園成立慶祝儀式圓滿結(jié)束！下面請大家在工作人員的引導下參觀幼兒園，并留下您們寶貴的意見和建議。
謝謝大家！
幼兒園教學活動主持稿篇四
[男1]各位家長、老師、小朋友們：
[合]大家好!
[男2]20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們連疇村中心幼兒園特舉辦這場幼兒園聯(lián)歡會。
[男1]我是主持人;[男2]我是主持人。
[女2]今天，小朋友們將用自己美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿來表達自己的喜悅之情。
[男1]現(xiàn)在請呂園長為我們致詞,大家掌聲歡迎!
園長致詞。
……。
節(jié)目表演。
[男]過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
[女]聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……。
[男]請欣賞舞蹈班黃美杰等小朋友給我們帶來的舞蹈表演《慶祝元旦》。
[男]家是最小國，國是千萬家，我愛我的國，我愛我的家。(打手語)。
[女]請欣賞手語舞蹈表演—童謠版《國家》，表演者：學前。
(2)班。
[男]人之初，性本善。性相近，習相遠。
[女]一部《三字經(jīng)》，在中國，流傳久遠，家喻戶曉。下面請欣賞大(2)班給我們帶來的新編兒歌表演——《三字經(jīng)》。
[男]小朋友們，你們愛吃蘋果嗎?
[女]蘋果是什么味道呀?
[女]請欣賞大合唱—《明天會更好》表演者：大(1)班。
[男]俗話說，海不可斗量，人不可貌相。
[女]我們幼兒園的小朋友也是頂呱呱的!
[男]請欣賞中(1)班給我們帶來精彩的才藝表演——《吹畫》。
[男]歡快的歌聲唱起來!
[女]精彩的舞蹈跳起來!
[男]下面有請學前(1)班給我們帶來勁爆的舞蹈表演——《眉飛色舞》，掌聲有請!
親子活動。
[男1]今天聯(lián)歡會的表演節(jié)目到此全部結(jié)束，下面是親子活動時間。
[女1]請各班的小朋友回到自己的教室里，和自己的爸爸媽媽一起參加快樂的親子活動。
[男2]謝謝大家的積極參與。
[女2]謝謝大家，再見!
[全體合]再見!(招手)。
幼兒園教學活動主持稿篇五
合：大家早上好！
劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。
郭：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
劉：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
郭：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
劉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
合：現(xiàn)在我宣布，201#年郭杜街道中心幼兒園表彰大會現(xiàn)在開始！
劉：首先有請李園長為我們致辭。
郭：感謝園長精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請園長為我們宣讀年終獎勵決定。
劉：接下來要進行的是頒獎儀式，有請李副園宣讀獲獎名單，請李園長為獲獎教師頒獎。（音樂）。
郭：感謝李園長和李副園為獲獎教師頒獎，讓我們把掌聲獻給臺上的這些老師，臺下的老師你們也辛苦了！
劉：光陰荏苒，201#年依依不舍的腳步漸漸遠去。
郭：彈指一揮間，201#年熱情洋溢的向我們走來。
劉：回首往事，我們滿懷豪情。
郭：展望未來，我們重任在肩。
合：現(xiàn)在，請允許我們宣布201#年郭杜街道中心幼兒園教師文藝匯演正式開始！
幼兒園教學活動主持稿篇六
乙：親愛的老師和小朋友們合：大家下午好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。這是孩子們放飛希望的季節(jié)。甲：在這最美麗的季節(jié)里，我們迎來屬于我們的六一兒童節(jié)乙：在此我們祝全體小朋友們：合：兒童節(jié)快樂!
乙：感謝園長媽媽的致辭，下面請環(huán)南社區(qū)的書記向大家宣讀義賣倡議書。環(huán)南書記致辭。
師：感謝社區(qū)領(lǐng)導對幼兒園工作的大力支持。感謝家長們對本次活動的支持。
甲：這是心的呼喚，這是愛的奉獻。
乙：只要人人付出一點愛，世界就會更美麗!合：請欣賞中班幼兒帶來的舞蹈《愛的奉獻》。
甲：每個生命都是在父母的殷殷期盼下誕生的乙：每個生命都值得尊重和愛護。
師：人人都要有一顆感恩的心，感謝父母賦予我們生命，感謝兄弟姐妹給了我們最真摯的親情，感謝人生路上一路同行的你們。下面請欣賞小班幼兒帶來的手語表演《感恩的心》。
也請全園的老師帶領(lǐng)著班級的孩子一起表演吧。
甲：今天我們相聚在這里獻出我們的愛心乙：今天讓我們在這里傳遞我們的愛師：希望那些失去父母之愛的小朋友們在社會各界人士的關(guān)心幫助下生活的更加幸福。
甲：希望我們的愛能溫暖你們孤寂童年。
合：請欣賞大班幼兒帶來的舞蹈《明天會更好》。
師：隨著熱情洋溢的歌舞表演的結(jié)束，我們迎來了紅黃藍幼兒園以賣場的開業(yè)。下面我宣布。
福州晉安區(qū)紅黃藍幼兒園《心會跟愛一起走》愛心義賣活動正式開始!下面請家長帶領(lǐng)孩子到每個班級挑選孩子自己喜歡的玩具，并將錢投入到捐款箱中，同時也希望所有的朋友們能慷慨解囊，為兒童福利院的孩子們獻上自己的一份愛心!謝謝大家!
幼兒園教學活動主持稿篇七
合：大家好！
1.溫暖的陽光，誘人的花香，2.喜悅的笑臉，激動的胸膛，1.連小草都在歡樂的歌唱。
2.這一切都在提醒我們：
合：------“六一”兒童節(jié)來到了。
1.六月，混著花香和微風化作一串串美妙的音符。
悄悄地縈繞在我們的耳畔，回蕩在我們的心田。
2.她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑臉吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
1.她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
2.親愛的小朋友們，六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是全世界兒童的節(jié)日！
1.在這美好的時刻，讓我們代表趙樓小學和趙樓小學幼兒園的全體老師，祝小朋友們節(jié)日快樂！
合：向各位來賓和家長表示熱烈的歡迎（鼓掌）。
2.趙樓小學幼兒園20xx年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
首先，我們有請我們趙樓小學校長，趙樓小學幼兒園園長蔡廣偉。
園長致辭，掌聲歡迎！
《開場秀》。
1.現(xiàn)在的小朋友真是太棒了！
2.是呀！別看他們年齡小，你看他們一個個可愛的表演真是太棒了。
1.我們中一班的小朋友也不甘落后，他們今天是最棒的小明星！請欣賞《我最棒》。
《我愛洗澡》。
《豬八戒吃西瓜》。
《廣告效應》。
亮登場！
《去郊游》。
2.伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請看舞蹈，《數(shù)鴨子》。
《親家母，你坐下》。
1.“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛”瞧！我們中。
《江南style》（學生先上臺，然后報節(jié)目）。
1.你知道這段時間有首歌紅遍全球嗎？
2.你是說《江南style》吧，我當然知道，鳥叔那個騎馬舞也是相當給力，而且各個版本的style都很有特色。
1.對，沒錯，下面，有請大一班給我們帶來激情四射的《騎馬舞》，大家共同感受屬于我們的激情！
《我給你拜年》。
《三句半》。
《大角牛之歌》。
《小紅帽》。
《搓冰進行曲》。
2.很多時候，我們在人生路上，會遇到各種坎坷和磨難，但我們總會努力讓自己不失望，準備好自己的激情，釋放出自己的能量，在這個人生賽場上，不斷超越自己，加油！我們是不可戰(zhàn)勝的力量！請欣賞中（2）班帶來的舞蹈《搓冰進行曲》！
《昨天，今天，明天》。
幼兒園教學活動主持稿篇八
（一）內(nèi)容選擇的依據(jù)。
中華民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng)，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，接受民間文化熏陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經(jīng)常接觸有關(guān)十二生肖的話題，也看過有關(guān)十二生肖的影視片，特別是十二生肖中的許多動物都是幼兒熟悉的，喜歡的，《綱要》中也要求我們：一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。選擇十二生肖這個課題，對幼兒來說是非常有趣的，也具有可接受性。
（二）設計思路。
根據(jù)社會教育的目標要求,十二生肖社會活動的內(nèi)容，不僅要讓幼兒知道十二生肖的名稱和形象，同時還要了解十二生肖的順序和輪回問題。我的活動思路為：熟悉動物；感知順序；理解含義；了解輪回規(guī)律；游戲鞏固認知。
二、說活動目標。
根據(jù)《綱要》精神和設計思路，努力體現(xiàn)以幼兒為本的現(xiàn)代化教育理念。結(jié)合本班幼兒實際情況，我確定以下活動目標：
1、熟悉十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序。
2、了解十二生肖的輪回，對不同生肖的年齡進行簡單的判斷。
3、培養(yǎng)幼兒對民族文化的學習興趣和熱愛情感。
（二）活動重點、難點。
以兒童的發(fā)展為出發(fā)點和歸宿是《綱要》的基本點，對大班幼兒小朋友來說，本次活動的重點是掌握十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序；由于十二生肖的輪回具有抽象性，幼兒理解水平有限，所以理解十二生肖的輪回是本次活動的難點。
三、說教法。
十二生肖社會活動內(nèi)容對大班幼兒來說還是有一定的難度。為了有效的掌握重點，突破難點，我采用以下幾個教學策略。
1、通過故事、課件與游戲手段。
我通過講述十二生肖來歷的故事，再結(jié)合課件充分利用小朋友的聽覺和視覺調(diào)動幼兒活動的積極性，讓小朋友明確十二生肖的動物名稱和排列順序；游戲活動是幼兒的基本活動，它具有聚教育性、娛樂性、創(chuàng)造性為一體的特點。本次活動的中，我就引導幼兒用游戲的形式記住十二生肖的順序，感受十二生肖的輪回，讓小朋友在輕松愉快的學習活動氛圍中掌握重點。
2、借助鐘表。
由于小朋友已有了如何看鐘表的知識基礎，知道鐘表上的12個數(shù)字，知道12個數(shù)字的輪回是怎么回事。運用知識的遷移原理，將幼兒對鐘表的知識遷移到讓小朋友感受和理解十二生肖的輪回上，符合教育規(guī)律，同時鐘表的周期具有直觀性，這樣將抽象的知識具體化，降低了小朋友理解的.難度，有利于小朋友理解十二生肖的輪回，是突破知識難點的有效手段。
3、雙主體互動模式。
師幼互動、幼幼互動是本次活動的最大特點，一方面，幼兒是問題的學習者和探索者，幼兒帶著對十二生肖動物的好奇參與學習，探索問題，大膽表述自己的認識，另一方面，教師是幼兒主動學習的引導著、組織者、促進者，教師通過各種手段激發(fā)幼兒學習探索的積極性，引導幼兒積極探索，最終實現(xiàn)教學目標。
四、說學法。
整個活動我以幼兒為主體，幼兒將在說說、看看、想想、聽聽、演演、唱唱的輕松氣氛中掌握活動的重點、難點。
五、活動準備。
（一）物質(zhì)準備：
1、教具的準備：十二生肖動物課件、根據(jù)本班小朋友屬性準備屬相飾物若干。十二生肖的故事、十二生肖圖片一套、十二生肖的兒歌。
2、知識經(jīng)驗準備：通過布置家庭作業(yè)使幼兒事先知道自己的屬相，知道父母的屬相，父母的年齡，了解十二生肖中部分動物。認識鐘表。
六、說教學過程：
根據(jù)大班幼兒學習經(jīng)驗和年齡特點，結(jié)合幼兒園教學工作原則和本次活動的目標，我設計了以下教學過程：
一、開始部分：提問導入，激發(fā)興趣。
興趣是幼兒學習的動力，有了興趣幼兒會集中注意力，并樂此不疲。為了激發(fā)幼兒活動積極性，教師運用激勵機制，將事先準備好的屬相小禮物獎給回答問題的小朋友。
在這個環(huán)節(jié)，老師對小朋友說：“小朋友們，我這里有很多禮物，現(xiàn)在我要獎勵給回答問題積極，答題又好的小朋友，你們看好不好”。根據(jù)小朋友屬相在回答完問題后獎一個屬相飾物。問題如：
1、你知道自己的屬相嗎？屬啥的？
2、你知道父母的屬相嗎？你媽媽多大了？
3、你知道都有哪些屬相？
本環(huán)節(jié)老師通過提問導入，獎勵機制，激活幼兒原有知識，目的是調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，讓幼兒回憶對屬相的認識，為全面學習十二生肖有關(guān)問題做準備。此時小朋友的主體精神得以充分展示，有利于培養(yǎng)小朋友的語言表達能力，增強小朋友的競爭意識，激發(fā)幼兒學習興趣。
二、基本部分：
過渡：剛才小朋友回答的問題很好，可是人的屬相不僅有我們以上所說的幾種，實際上人的屬相有12種，它們都是什么動物呢？好，今天我把它們請來了，大家認真看，它們都是什么動物，它們有什么特點。
第一個環(huán)節(jié)：播放十二生肖視頻課件，在動作、形象、聲音等方面突出每個動物的特征，強化幼兒的認知。
本活動環(huán)節(jié)，教師將事先準備好的十二屬相動物做成視頻圖片，依次給小朋友播放。這個環(huán)節(jié)老師采用問題導學法、直觀視頻教學法。在小朋友觀看視頻之前提出問題，幼兒帶著問題觀看，同時通過形象生動視頻，使觀看具有目的性、直觀性；幼兒處在看看、想想、模仿的學習過程中，這個環(huán)節(jié)有利于加強幼兒的認知和記憶，實現(xiàn)本次活動的第一個目標。
第二個環(huán)節(jié)：通過猜猜看活動、進一步認識十二生肖中動物的變形圖案。
在觀看視頻之后，小朋友對十二生肖動物，已經(jīng)有了一定的認識，但是十二生肖的變形圖案很多，為進一步增強認知，教師通過圖片匹配、讓幼兒猜動物名稱，進一步深化幼兒的認知。
本環(huán)節(jié)采用雙主體互動模式，通過師幼互動，幼幼互動，教師、幼兒在師幼互動、生生互動中，形成合作學習的機制。本環(huán)節(jié)有利于完成本次活動的第一個目標。
第三個環(huán)節(jié)：講故事，在鐘表圖案上貼圖片，讓幼兒認識十二生肖的順序。
過渡：十二生肖中老鼠排在第一位，小朋友們你知道為什么嗎？這里有一個傳說故事。
教師結(jié)合課件，繪聲繪色講關(guān)于十二生肖動物通過比賽來排序的傳說故事，在講故事的同時依序?qū)膭游飯D片貼到事先準備好的大鐘表上。從1——12。分別為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
愛聽故事是多數(shù)幼兒的特點，也是最能吸引幼兒的教學手段之一。本環(huán)節(jié)利用故事與課件相匹配的教學手段，充分利用了幼兒的聽覺和視覺，幼兒在聽聽、看看的學習過程中明確了十二生肖的順序。本環(huán)節(jié)設計有利于本次活動的第一個目標達成。
第四個環(huán)節(jié)：結(jié)合鐘表圖，聯(lián)系幼兒的屬相，用問題引導幼兒了解生肖與年齡的關(guān)系以及十二生肖的輪回。
過渡：小朋友們，在我們這個神奇的鐘表中，各種動物依序排列，一個數(shù)字代表一年，一年一個屬相。下面老師問幾個問題，誰第一個回答，誰就先得到老鼠的頭飾。
教師設置具有層次性的問題，將難點分解，隨著小朋友的回答，依次發(fā)出十二生肖頭飾。
老師的問題如下：
1、今年是牛年，今年出生的孩子屬啥的？
2、今年是牛年，明年是什么年？
3、明明小朋友屬馬的，明明今年幾歲？
4、后是什么年？
在本環(huán)節(jié)中，老師采用難點分解法，通過給小朋友提出由易到難，由具體道抽象的問題，將十二生肖與年齡的關(guān)系以及十二生肖的輪回活動難點，一一化解，小朋友則運用想想，說說的學習方法，從而突破難點，達成本次活動的第二個目標。本環(huán)節(jié)教學活動，有利于培養(yǎng)小朋友的語言表達能力和抽象思維能力。
第四個環(huán)節(jié)：通過游戲、唱歌，鞏固加深學習成果，烘托課堂氣氛，達到本次活動的高潮。
三、結(jié)束部分。
通過關(guān)于十二生肖動物兒歌和童謠的聯(lián)唱，激發(fā)幼兒對中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛之情，讓幼兒在意猶未盡中結(jié)束本次活動。
幼兒園教學活動主持稿篇九
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
乙：六月一日，是我們大家的節(jié)日，是我們最快樂的一天，讓我們滿懷感激之情地說一聲，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，謝謝你們，你們辛苦了！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和家長朋友們相聚在一起，共同慶祝2014年六一國際兒童節(jié)。在此我們共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。乙：胡灘幼兒園慶六一演出，現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞大班小朋友帶來的動感活力的舞蹈《甩蔥歌》。
乙：下面請欣賞中班小朋友表演的《詩歌朗誦》。
乙：我們大班的一群可愛的男孩、女孩特別愛運動，請欣賞他們帶來的《運動操》。
甲：小花貓，真可愛。看，我們的舞臺上來了這么多可愛的小朋友，他們將表演《小花貓》，掌聲有請。
乙：小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來，是兔媽媽回來了嗎？下面請欣賞舞蹈《我不上你的當》。
甲：人之初，性本善，性相近，習相遠?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請欣賞配樂朗誦《三字經(jīng)》。
乙：小花傘，小花傘，開在那春天好浪漫，看，一群美麗的小女孩撐著小花傘向我們走來。結(jié)束語：
甲：親愛的老師親愛的伙伴乙：感謝您，陪伴我們的快樂童年，甲：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，幼1：感謝您，于我們共同慶祝節(jié)日，師：在這陽光燦爛的日子，在這個歡欣鼓舞的時候，我謹代表幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的問候，向一直以來支持我們工作的家長朋友表示衷心的感謝。胡灘小學附屬幼兒園2014年慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園教學活動主持稿篇十
大家好！我是鳳凰幼兒園的——3354。我叫廖xx，我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來，人們總是用詩意的語言和火一般的熱情來贊美老師，經(jīng)常把老師比作勤勞的園丁和忙碌的蜜蜂。小時候的夢想是當老師，因為我覺得老師是一個很神圣的職業(yè)，老師是我心目中最偉大的?，F(xiàn)在我真的站在這里了。天真無邪的孩子叫我“老師愛我，我愛她，我像愛媽媽一樣愛老師”，媽媽是——，光榮的幼教老師。
我還記得我當老師的時候。20年2月開始工作的時候，我充滿了信心。但是，想象畢竟和現(xiàn)實不一樣。面對孩子的調(diào)皮行為，他們的不聽話，以及他們之間的爭斗，我無所適從，無所事事。高爾基曾經(jīng)說過，“愛孩子是母雞能做的事，但教育孩子不是任何人的事?！蔽液苊悦?，但我會表現(xiàn)出強烈的責任感，肩負起我神圣的使命。
在生活中，學校的校長一直把我們當成她的孩子，給了我很大的信心、支持和鼓勵，讓我對自己充滿信心，對工作充滿激情。她無私地把她的愛奉獻給了我們，我感到非常溫暖和幸福。所以我在心里默默地給自己定了一個目標：我想成為一個孩子喜歡的，父母信任的老師。
每學期我都會這樣對每一位家長說：“請相信我們，孩子在我們手中，我們會用“真誠”關(guān)注每一個孩子，用“信任”信任每一個孩子！這是我們對你的承諾。”看到父母熱切的眼神和對我們信任的表情，我也深深知道我對父母承諾的話的分量。只有通過我們不懈的努力，我們才能實現(xiàn)我們的諾言。同時我也深深的覺得這句話說起來容易，做起來難。這些年來，我一直相信自己當初的選擇是對的，因為我現(xiàn)在很開心，很幸福。在工作中，在和孩子一起生活的日子里，有很多故事觸動了我的內(nèi)心，讓我真正體會到了作為一名幼師的人生價值，感受到了快樂和幸福。
現(xiàn)在有朋友問我“你喜歡幼兒園老師嗎？你能忍受每天被孩子吵嗎？”我會驕傲地回答：“我覺得很幸?！?。每天早上，孩子們都說“早上好，老師！”每到節(jié)日，父母發(fā)來的祝福短信，孩子在教師節(jié)送來的鮮花，就像一陣涼風，撫慰著我疲憊的靈魂。我覺得很值得痛苦和累。我覺得幼兒教師應該有另一種境界，應該把教育當成一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程，也是我們幼兒教師體驗生命價值的過程。只要父母和社會有更多的理解、認可、理解和支持，我們的工作就會更加和諧、快樂、幸福。
我培育祖國的花朵，我托起明天的太陽。我覺得幼師這個職業(yè)是最神圣最美好的，這是我此生無悔的選擇。我驕傲，我驕傲，因為我是一個快樂的幼兒園老師。
幼兒園教學活動主持稿篇十一
幼b：親愛的小朋友們
合 ：大家上午好!
師 ：今天我們相約在這陽光燦爛，暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子們一起 共聚一堂。
幼a：把我們的歡歌笑語，開心與幸福。
幼b：凝聚成最溫馨，最難忘的運動瞬間，呈現(xiàn)給大家。
師 ：為家長和孩子營造一個溝通互動的平臺，增進家園共育的橋梁，見證您孩子童年成 長的足跡。
幼a：運動使我們健康
幼b：游戲讓我們快樂
師 ：孩子們在游戲與快樂中健康成長，這里有家長與小朋友的默契配合，有孩子們動手動腦的較量，這群可愛的小天使將為維多利亞幼兒園帶來勃勃生機和無限動力。瞧!他們個個整裝待發(fā)，早就等不及了，現(xiàn)在就請我們的小運動員入場。
幼兒園教學活動主持稿篇十二
一、開場詞：
尊敬的各位老師，各位家長朋友，親愛的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風送暖，跟著春天的腳步我們又迎來了新的.學期。在這個美好祥和的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的成長歷程，現(xiàn)在，我宣布中佳星海幼兒園開學典禮正式開始。
二、升旗儀式：首先，是我園新學期的升旗儀式，有請可愛的升旗手和護旗手。
三、園長和幼兒寄語：新的一年，園長媽媽對
四、全勤寶寶頒獎：回顧上個學期，我園有52名幼老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學寄語。兒整個學期堅持每天上幼兒園，沒有請過一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎!有請蔡園長為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。
五、節(jié)目《新年好》：昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來的律動《新年好》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂，生活美滿，掌聲有請!
六、英語律動《if you are happy and you know it》：小朋友們，你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個人，下面有請全園師生一起帶來英語律動《if you are happy and you know it》。
結(jié)束語：新的學期，新的起點，親愛的家長朋友，感謝您對我園的支持和厚愛，在幼兒園這片沃土上，在老師的精心培育下，我們的孩子，如春天的小苗，正迎著陽光茁壯成長!xx幼兒園20xx—20xx年度第二學期開學典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
幼兒園教學活動主持稿篇十三
(合)晚上好!
(蔡)非常高興今晚能與大家一起喜迎國慶。我是xxx。
(劉)我是xxx。
(崔)我是xxx。
(蔡)萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風。
(崔)《向榮風采，情系國慶——迎國慶文藝晚會》
(合)現(xiàn)在開始!
幼兒園教學活動主持稿篇十四
主持人：尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們，大家晚上好!智慧星20xx年年終總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!首先，有請我們最親愛的江園長作總結(jié)講話。
(有)好，下面，我們進行各班工作總結(jié)匯報。有請大班兩位老師閃亮登場!為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。
主持人：下面有請寶寶班老師為我們奉獻詩朗誦《我是幼兒教師》
主持人：下面有請小一班的兩位老師為我們奉獻的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。
主持人：最后有請小二班團隊上場，她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎!
主持人：老師們，我們幼兒園可口的飯菜誰做的?(杜阿姨)水果點心誰分的?(杜阿姨)有請杜阿姨發(fā)表精彩演講!
老師們，一年的工作結(jié)束了，我們有收獲，有感悟，有成績，有反思，下面有請周園長公布獲獎名單與獎項，掌聲有請!
主持人：(頒獎開始，)請大班老師上臺領(lǐng)獎，有請李總為老師頒獎。韓老師，請你代表你們班發(fā)表獲獎感言。(依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班上臺領(lǐng)獎，各班班主任發(fā)表獲獎感言)
主持人：智慧星幼兒園年終總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，祝各位老師新年快樂!明天見!
幼兒園教學活動主持稿篇一
大班組：
甲：陽春三月，人面桃花相映紅!
乙：春風撲面，巾幗顯風流!
合：各位領(lǐng)導，各位來賓，婦女姐妹們，大家上午好!
乙：當春姑娘翩然而至的時候，又一個全世界婦女共同的節(jié)日——三八國際勞動婦女節(jié)來到了!
甲：又是一個百花齊放的早春，世界的每一個角落都充滿著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福所有的女性朋友節(jié)日快樂。
乙：在家庭生活中，孝敬父母，關(guān)愛子女，和睦鄰里，勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德在你們身上體現(xiàn)。今天，我們在這歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
(愛媽媽)。
每天看著晚風吹落安靜的丁香花瓣。
媽媽抱著我給我講大灰狼的故事。
童年的時光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，媽媽您的懷抱是我一生愛的襁褓。
有您曬過的衣服味道。這愛既簡單又幸福地陪伴著我成長!愛媽媽~~~。
甲：母愛是傘，為我們撐起片片晴空;。
母愛是書，教我們讀懂愛的真諦;。
母愛無悔付出，從不索取任何回報。
乙：媽媽，在我成長的這些年里讓您辛苦了!雖然有時我有點兒強詞奪理，總是很倔強，但請您一定要相信我，我永遠是愛您的!
(小腳和大腳)小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎?哦，一大一小是不是呀?小的是代表小時候我們的腳丫，大的是代表我們媽媽的腳丫是嗎?小朋友們，小的時候是誰幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢?哦~~是媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀?可是我們現(xiàn)在慢慢長大了，媽媽也慢慢的老啦，那誰幫媽媽的洗腳丫啊?~~~~哇~小朋友們都特別愛媽媽是不是呀?~~那今天所有的媽媽都在這，我們就給我們的媽媽洗洗腳，也讓媽媽知道我們有多愛她好不好。
沒有小朋友和我玩兒，媽媽有最漂亮的笑容;我難過了，媽媽有最美麗的眼睛;我時不時生病了，媽媽有最溫暖的雙手。她，給我所有的別人都不能給我;為我作任何一切什么都為我。我慢慢長大了，媽媽的頭發(fā)將會越來越白了，眼睛越來越花了，或許在這個世界上有很多種不同的愛;但是最偉大的依然還是母愛!
愿天下所有的母親擁有健康和美麗。
愿每個女姓都充滿自信與驕傲。我們因為世界而風華，世界因為我們而美麗!
同志們，姐妹們，南寧市直屬機關(guān)保育院三八國際勞動婦女節(jié)的活動到此就要結(jié)束了!祝大家身體健康，工作進步!
祝姐妹們節(jié)日快樂，合家幸福!
幼兒園教學活動主持稿篇二
各位親愛的教職工們：大家晚上好!
新年的鐘聲已經(jīng)敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的20xx年，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來，收獲碩果累累?；仡?0xx我們幼兒園在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，在全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。雖然我們都是來自五湖四海，但是，是晶晶把我們變成了一家人，今晚，我們相約在這里，是緣分把我們相聚在晶晶幼兒園這個大家庭里，我們攜手與共，我們一起奮斗，一起努力，一起歡笑。今晚，我們相約這里享受緣分帶給我們的歡樂;今晚，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠;今晚，我們在這里分享在20xx年我們?nèi)〉玫囊恍┖贸煽兒头此嘉覀冊?0xx年存在的一些問題，希望來年以嶄新的面貌去迎接我們的工作!下面，舉行頒獎儀式：
一、頒獎。
接下來我們將為這一年來表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工頒獎，我們將頒發(fā)“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教職工”“優(yōu)秀后勤人員”“優(yōu)秀司機”“優(yōu)秀跟車老師”“優(yōu)秀保育員”等獎項。激動人心的時刻到了，究竟花落誰家呢?有請頒獎嘉賓xxx為我們頒獎!
二、
總結(jié)。
恭喜獲獎的每一位教職工!接下來是我們各部門的總結(jié)時間。
1、首先，掌聲有請。
教學。
部門龐副園長為我們20xx年的教學做一個回顧。
2、接下來讓我們有請后勤部門鐘主任為20xx年后勤做一個回顧。
3、下面讓我們以熱烈的.掌聲有請陸園長對過去一年的工作作出回顧，有請!
三、
結(jié)束。
謝謝園長的總結(jié)與期望，我相信在明年，我們一定會緊緊團結(jié)在陸園長的周圍，團結(jié)協(xié)作，共同努力，為了晶晶幼兒園的蓬勃發(fā)展，明年我們將繼續(xù)加油，再創(chuàng)佳績，大家有信心嗎?20xx年至今會到此結(jié)束，祝各位在20xx年心想事成，萬事如意!
幼兒園教學活動主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、朋友們，大家好！
走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié)，我首先要代表宏泰雙語幼兒園全體教職工對各位的光臨、表示熱烈的歡迎，同時，對在百忙之中抽出時間光臨本園指導工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝。今天是個讓人激動的日子，更是個讓我們驕傲的日子，就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年一樣，我們盼來了渴望已久的宏泰雙語幼兒園開園慶典。今天是個讓人激動的日子，更是個讓我們驕傲的日子。首先，我代表運城宏泰雙語幼兒園全體教職員工向在場的各位領(lǐng)導、各位來賓、各位家長及各位小朋友表示熱烈的歡迎、對各位領(lǐng)導的光臨指導表示衷心的感謝！在各位朋友的關(guān)心、關(guān)懷下，在教育部門領(lǐng)導的支持下，經(jīng)過我們半年多的努力，今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝運城宏泰雙語幼兒園正式成立。
出席今天揭牌儀式的有運城電視臺等新聞界的朋友們。
在此，請允許我代表幼兒園，對在百忙之中前來參加幼兒園成立慶祝儀式的各位領(lǐng)導、各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，分為健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。我們幼兒園將秉承這一教育原則，發(fā)展我們的教育，讓每個幼兒在這里都能與我們幼兒園共同成長。
我宣布：運城宏泰雙語幼兒園成立儀式現(xiàn)在開始！(鳴炮奏樂)。
第二項：請幼兒園董事長兼園長程艷致詞；
宏泰幼兒園開辦成立申請得到鹽湖區(qū)教育局的大力支持，主管領(lǐng)導和機關(guān)相關(guān)處室的負責同志，為幼兒園的順利開辦作了大量的工作。在此，我代表我們幼兒園向他們表示衷心的感謝！今天，長征科技教育公司的代表中也來到了我們的儀式現(xiàn)場。
下面進行第三項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎國際教育專家，新加坡哥倫比亞商學院客座教授李守仁先生為我們介紹國內(nèi)外幼兒教育，情景教材的優(yōu)勢。
第四項：我宣布，運城宏泰雙語幼兒園成立慶祝儀式圓滿結(jié)束！下面請大家在工作人員的引導下參觀幼兒園，并留下您們寶貴的意見和建議。
謝謝大家！
幼兒園教學活動主持稿篇四
[男1]各位家長、老師、小朋友們：
[合]大家好!
[男2]20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們連疇村中心幼兒園特舉辦這場幼兒園聯(lián)歡會。
[男1]我是主持人;[男2]我是主持人。
[女2]今天，小朋友們將用自己美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿來表達自己的喜悅之情。
[男1]現(xiàn)在請呂園長為我們致詞,大家掌聲歡迎!
園長致詞。
……。
節(jié)目表演。
[男]過新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。
[女]聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來了……。
[男]請欣賞舞蹈班黃美杰等小朋友給我們帶來的舞蹈表演《慶祝元旦》。
[男]家是最小國，國是千萬家，我愛我的國，我愛我的家。(打手語)。
[女]請欣賞手語舞蹈表演—童謠版《國家》，表演者：學前。
(2)班。
[男]人之初，性本善。性相近，習相遠。
[女]一部《三字經(jīng)》，在中國，流傳久遠，家喻戶曉。下面請欣賞大(2)班給我們帶來的新編兒歌表演——《三字經(jīng)》。
[男]小朋友們，你們愛吃蘋果嗎?
[女]蘋果是什么味道呀?
[女]請欣賞大合唱—《明天會更好》表演者：大(1)班。
[男]俗話說，海不可斗量，人不可貌相。
[女]我們幼兒園的小朋友也是頂呱呱的!
[男]請欣賞中(1)班給我們帶來精彩的才藝表演——《吹畫》。
[男]歡快的歌聲唱起來!
[女]精彩的舞蹈跳起來!
[男]下面有請學前(1)班給我們帶來勁爆的舞蹈表演——《眉飛色舞》，掌聲有請!
親子活動。
[男1]今天聯(lián)歡會的表演節(jié)目到此全部結(jié)束，下面是親子活動時間。
[女1]請各班的小朋友回到自己的教室里，和自己的爸爸媽媽一起參加快樂的親子活動。
[男2]謝謝大家的積極參與。
[女2]謝謝大家，再見!
[全體合]再見!(招手)。
幼兒園教學活動主持稿篇五
合：大家早上好！
劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。
郭：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
劉：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
郭：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
劉：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃。
合：現(xiàn)在我宣布，201#年郭杜街道中心幼兒園表彰大會現(xiàn)在開始！
劉：首先有請李園長為我們致辭。
郭：感謝園長精彩的致辭，讓我們繼續(xù)有請園長為我們宣讀年終獎勵決定。
劉：接下來要進行的是頒獎儀式，有請李副園宣讀獲獎名單，請李園長為獲獎教師頒獎。（音樂）。
郭：感謝李園長和李副園為獲獎教師頒獎，讓我們把掌聲獻給臺上的這些老師，臺下的老師你們也辛苦了！
劉：光陰荏苒，201#年依依不舍的腳步漸漸遠去。
郭：彈指一揮間，201#年熱情洋溢的向我們走來。
劉：回首往事，我們滿懷豪情。
郭：展望未來，我們重任在肩。
合：現(xiàn)在，請允許我們宣布201#年郭杜街道中心幼兒園教師文藝匯演正式開始！
幼兒園教學活動主持稿篇六
乙：親愛的老師和小朋友們合：大家下午好!
師：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。這是孩子們放飛希望的季節(jié)。甲：在這最美麗的季節(jié)里，我們迎來屬于我們的六一兒童節(jié)乙：在此我們祝全體小朋友們：合：兒童節(jié)快樂!
乙：感謝園長媽媽的致辭，下面請環(huán)南社區(qū)的書記向大家宣讀義賣倡議書。環(huán)南書記致辭。
師：感謝社區(qū)領(lǐng)導對幼兒園工作的大力支持。感謝家長們對本次活動的支持。
甲：這是心的呼喚，這是愛的奉獻。
乙：只要人人付出一點愛，世界就會更美麗!合：請欣賞中班幼兒帶來的舞蹈《愛的奉獻》。
甲：每個生命都是在父母的殷殷期盼下誕生的乙：每個生命都值得尊重和愛護。
師：人人都要有一顆感恩的心，感謝父母賦予我們生命，感謝兄弟姐妹給了我們最真摯的親情，感謝人生路上一路同行的你們。下面請欣賞小班幼兒帶來的手語表演《感恩的心》。
也請全園的老師帶領(lǐng)著班級的孩子一起表演吧。
甲：今天我們相聚在這里獻出我們的愛心乙：今天讓我們在這里傳遞我們的愛師：希望那些失去父母之愛的小朋友們在社會各界人士的關(guān)心幫助下生活的更加幸福。
甲：希望我們的愛能溫暖你們孤寂童年。
合：請欣賞大班幼兒帶來的舞蹈《明天會更好》。
師：隨著熱情洋溢的歌舞表演的結(jié)束，我們迎來了紅黃藍幼兒園以賣場的開業(yè)。下面我宣布。
福州晉安區(qū)紅黃藍幼兒園《心會跟愛一起走》愛心義賣活動正式開始!下面請家長帶領(lǐng)孩子到每個班級挑選孩子自己喜歡的玩具，并將錢投入到捐款箱中，同時也希望所有的朋友們能慷慨解囊，為兒童福利院的孩子們獻上自己的一份愛心!謝謝大家!
幼兒園教學活動主持稿篇七
合：大家好！
1.溫暖的陽光，誘人的花香，2.喜悅的笑臉，激動的胸膛，1.連小草都在歡樂的歌唱。
2.這一切都在提醒我們：
合：------“六一”兒童節(jié)來到了。
1.六月，混著花香和微風化作一串串美妙的音符。
悄悄地縈繞在我們的耳畔，回蕩在我們的心田。
2.她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑臉吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。
1.她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。
2.親愛的小朋友們，六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是全世界兒童的節(jié)日！
1.在這美好的時刻，讓我們代表趙樓小學和趙樓小學幼兒園的全體老師，祝小朋友們節(jié)日快樂！
合：向各位來賓和家長表示熱烈的歡迎（鼓掌）。
2.趙樓小學幼兒園20xx年慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
首先，我們有請我們趙樓小學校長，趙樓小學幼兒園園長蔡廣偉。
園長致辭，掌聲歡迎！
《開場秀》。
1.現(xiàn)在的小朋友真是太棒了！
2.是呀！別看他們年齡小，你看他們一個個可愛的表演真是太棒了。
1.我們中一班的小朋友也不甘落后，他們今天是最棒的小明星！請欣賞《我最棒》。
《我愛洗澡》。
《豬八戒吃西瓜》。
《廣告效應》。
亮登場！
《去郊游》。
2.伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！請看舞蹈，《數(shù)鴨子》。
《親家母，你坐下》。
1.“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛”瞧！我們中。
《江南style》（學生先上臺，然后報節(jié)目）。
1.你知道這段時間有首歌紅遍全球嗎？
2.你是說《江南style》吧，我當然知道，鳥叔那個騎馬舞也是相當給力，而且各個版本的style都很有特色。
1.對，沒錯，下面，有請大一班給我們帶來激情四射的《騎馬舞》，大家共同感受屬于我們的激情！
《我給你拜年》。
《三句半》。
《大角牛之歌》。
《小紅帽》。
《搓冰進行曲》。
2.很多時候，我們在人生路上，會遇到各種坎坷和磨難，但我們總會努力讓自己不失望，準備好自己的激情，釋放出自己的能量，在這個人生賽場上，不斷超越自己，加油！我們是不可戰(zhàn)勝的力量！請欣賞中（2）班帶來的舞蹈《搓冰進行曲》！
《昨天，今天，明天》。
幼兒園教學活動主持稿篇八
（一）內(nèi)容選擇的依據(jù)。
中華民族具有豐富的民族文化傳統(tǒng)，孩子是傳承民族文化的橋梁，在幼兒階段開展民族文化教育，接受民間文化熏陶具有重要的意義。在日常生活中幼兒經(jīng)常接觸有關(guān)十二生肖的話題，也看過有關(guān)十二生肖的影視片，特別是十二生肖中的許多動物都是幼兒熟悉的，喜歡的，《綱要》中也要求我們：一個活動的選擇既要貼近幼兒的生活，選擇他們感興趣的事物和問題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。選擇十二生肖這個課題，對幼兒來說是非常有趣的，也具有可接受性。
（二）設計思路。
根據(jù)社會教育的目標要求,十二生肖社會活動的內(nèi)容，不僅要讓幼兒知道十二生肖的名稱和形象，同時還要了解十二生肖的順序和輪回問題。我的活動思路為：熟悉動物；感知順序；理解含義；了解輪回規(guī)律；游戲鞏固認知。
二、說活動目標。
根據(jù)《綱要》精神和設計思路，努力體現(xiàn)以幼兒為本的現(xiàn)代化教育理念。結(jié)合本班幼兒實際情況，我確定以下活動目標：
1、熟悉十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序。
2、了解十二生肖的輪回，對不同生肖的年齡進行簡單的判斷。
3、培養(yǎng)幼兒對民族文化的學習興趣和熱愛情感。
（二）活動重點、難點。
以兒童的發(fā)展為出發(fā)點和歸宿是《綱要》的基本點，對大班幼兒小朋友來說，本次活動的重點是掌握十二生肖中十二種動物的名稱及其排列順序；由于十二生肖的輪回具有抽象性，幼兒理解水平有限，所以理解十二生肖的輪回是本次活動的難點。
三、說教法。
十二生肖社會活動內(nèi)容對大班幼兒來說還是有一定的難度。為了有效的掌握重點，突破難點，我采用以下幾個教學策略。
1、通過故事、課件與游戲手段。
我通過講述十二生肖來歷的故事，再結(jié)合課件充分利用小朋友的聽覺和視覺調(diào)動幼兒活動的積極性，讓小朋友明確十二生肖的動物名稱和排列順序；游戲活動是幼兒的基本活動，它具有聚教育性、娛樂性、創(chuàng)造性為一體的特點。本次活動的中，我就引導幼兒用游戲的形式記住十二生肖的順序，感受十二生肖的輪回，讓小朋友在輕松愉快的學習活動氛圍中掌握重點。
2、借助鐘表。
由于小朋友已有了如何看鐘表的知識基礎，知道鐘表上的12個數(shù)字，知道12個數(shù)字的輪回是怎么回事。運用知識的遷移原理，將幼兒對鐘表的知識遷移到讓小朋友感受和理解十二生肖的輪回上，符合教育規(guī)律，同時鐘表的周期具有直觀性，這樣將抽象的知識具體化，降低了小朋友理解的.難度，有利于小朋友理解十二生肖的輪回，是突破知識難點的有效手段。
3、雙主體互動模式。
師幼互動、幼幼互動是本次活動的最大特點，一方面，幼兒是問題的學習者和探索者，幼兒帶著對十二生肖動物的好奇參與學習，探索問題，大膽表述自己的認識，另一方面，教師是幼兒主動學習的引導著、組織者、促進者，教師通過各種手段激發(fā)幼兒學習探索的積極性，引導幼兒積極探索，最終實現(xiàn)教學目標。
四、說學法。
整個活動我以幼兒為主體，幼兒將在說說、看看、想想、聽聽、演演、唱唱的輕松氣氛中掌握活動的重點、難點。
五、活動準備。
（一）物質(zhì)準備：
1、教具的準備：十二生肖動物課件、根據(jù)本班小朋友屬性準備屬相飾物若干。十二生肖的故事、十二生肖圖片一套、十二生肖的兒歌。
2、知識經(jīng)驗準備：通過布置家庭作業(yè)使幼兒事先知道自己的屬相，知道父母的屬相，父母的年齡，了解十二生肖中部分動物。認識鐘表。
六、說教學過程：
根據(jù)大班幼兒學習經(jīng)驗和年齡特點，結(jié)合幼兒園教學工作原則和本次活動的目標，我設計了以下教學過程：
一、開始部分：提問導入，激發(fā)興趣。
興趣是幼兒學習的動力，有了興趣幼兒會集中注意力，并樂此不疲。為了激發(fā)幼兒活動積極性，教師運用激勵機制，將事先準備好的屬相小禮物獎給回答問題的小朋友。
在這個環(huán)節(jié)，老師對小朋友說：“小朋友們，我這里有很多禮物，現(xiàn)在我要獎勵給回答問題積極，答題又好的小朋友，你們看好不好”。根據(jù)小朋友屬相在回答完問題后獎一個屬相飾物。問題如：
1、你知道自己的屬相嗎？屬啥的？
2、你知道父母的屬相嗎？你媽媽多大了？
3、你知道都有哪些屬相？
本環(huán)節(jié)老師通過提問導入，獎勵機制，激活幼兒原有知識，目的是調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗，讓幼兒回憶對屬相的認識，為全面學習十二生肖有關(guān)問題做準備。此時小朋友的主體精神得以充分展示，有利于培養(yǎng)小朋友的語言表達能力，增強小朋友的競爭意識，激發(fā)幼兒學習興趣。
二、基本部分：
過渡：剛才小朋友回答的問題很好，可是人的屬相不僅有我們以上所說的幾種，實際上人的屬相有12種，它們都是什么動物呢？好，今天我把它們請來了，大家認真看，它們都是什么動物，它們有什么特點。
第一個環(huán)節(jié)：播放十二生肖視頻課件，在動作、形象、聲音等方面突出每個動物的特征，強化幼兒的認知。
本活動環(huán)節(jié)，教師將事先準備好的十二屬相動物做成視頻圖片，依次給小朋友播放。這個環(huán)節(jié)老師采用問題導學法、直觀視頻教學法。在小朋友觀看視頻之前提出問題，幼兒帶著問題觀看，同時通過形象生動視頻，使觀看具有目的性、直觀性；幼兒處在看看、想想、模仿的學習過程中，這個環(huán)節(jié)有利于加強幼兒的認知和記憶，實現(xiàn)本次活動的第一個目標。
第二個環(huán)節(jié)：通過猜猜看活動、進一步認識十二生肖中動物的變形圖案。
在觀看視頻之后，小朋友對十二生肖動物，已經(jīng)有了一定的認識，但是十二生肖的變形圖案很多，為進一步增強認知，教師通過圖片匹配、讓幼兒猜動物名稱，進一步深化幼兒的認知。
本環(huán)節(jié)采用雙主體互動模式，通過師幼互動，幼幼互動，教師、幼兒在師幼互動、生生互動中，形成合作學習的機制。本環(huán)節(jié)有利于完成本次活動的第一個目標。
第三個環(huán)節(jié)：講故事，在鐘表圖案上貼圖片，讓幼兒認識十二生肖的順序。
過渡：十二生肖中老鼠排在第一位，小朋友們你知道為什么嗎？這里有一個傳說故事。
教師結(jié)合課件，繪聲繪色講關(guān)于十二生肖動物通過比賽來排序的傳說故事，在講故事的同時依序?qū)膭游飯D片貼到事先準備好的大鐘表上。從1——12。分別為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
愛聽故事是多數(shù)幼兒的特點，也是最能吸引幼兒的教學手段之一。本環(huán)節(jié)利用故事與課件相匹配的教學手段，充分利用了幼兒的聽覺和視覺，幼兒在聽聽、看看的學習過程中明確了十二生肖的順序。本環(huán)節(jié)設計有利于本次活動的第一個目標達成。
第四個環(huán)節(jié)：結(jié)合鐘表圖，聯(lián)系幼兒的屬相，用問題引導幼兒了解生肖與年齡的關(guān)系以及十二生肖的輪回。
過渡：小朋友們，在我們這個神奇的鐘表中，各種動物依序排列，一個數(shù)字代表一年，一年一個屬相。下面老師問幾個問題，誰第一個回答，誰就先得到老鼠的頭飾。
教師設置具有層次性的問題，將難點分解，隨著小朋友的回答，依次發(fā)出十二生肖頭飾。
老師的問題如下：
1、今年是牛年，今年出生的孩子屬啥的？
2、今年是牛年，明年是什么年？
3、明明小朋友屬馬的，明明今年幾歲？
4、后是什么年？
在本環(huán)節(jié)中，老師采用難點分解法，通過給小朋友提出由易到難，由具體道抽象的問題，將十二生肖與年齡的關(guān)系以及十二生肖的輪回活動難點，一一化解，小朋友則運用想想，說說的學習方法，從而突破難點，達成本次活動的第二個目標。本環(huán)節(jié)教學活動，有利于培養(yǎng)小朋友的語言表達能力和抽象思維能力。
第四個環(huán)節(jié)：通過游戲、唱歌，鞏固加深學習成果，烘托課堂氣氛，達到本次活動的高潮。
三、結(jié)束部分。
通過關(guān)于十二生肖動物兒歌和童謠的聯(lián)唱，激發(fā)幼兒對中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛之情，讓幼兒在意猶未盡中結(jié)束本次活動。
幼兒園教學活動主持稿篇九
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
乙：六月一日，是我們大家的節(jié)日，是我們最快樂的一天，讓我們滿懷感激之情地說一聲，親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，謝謝你們，你們辛苦了！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和家長朋友們相聚在一起，共同慶祝2014年六一國際兒童節(jié)。在此我們共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂，健康成長。乙：胡灘幼兒園慶六一演出，現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞大班小朋友帶來的動感活力的舞蹈《甩蔥歌》。
乙：下面請欣賞中班小朋友表演的《詩歌朗誦》。
乙：我們大班的一群可愛的男孩、女孩特別愛運動，請欣賞他們帶來的《運動操》。
甲：小花貓，真可愛。看，我們的舞臺上來了這么多可愛的小朋友，他們將表演《小花貓》，掌聲有請。
乙：小兔子乖乖，把門兒開開，快點開開，我要進來，是兔媽媽回來了嗎？下面請欣賞舞蹈《我不上你的當》。
甲：人之初，性本善，性相近，習相遠?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請欣賞配樂朗誦《三字經(jīng)》。
乙：小花傘，小花傘，開在那春天好浪漫，看，一群美麗的小女孩撐著小花傘向我們走來。結(jié)束語：
甲：親愛的老師親愛的伙伴乙：感謝您，陪伴我們的快樂童年，甲：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，幼1：感謝您，于我們共同慶祝節(jié)日，師：在這陽光燦爛的日子，在這個歡欣鼓舞的時候，我謹代表幼兒園的全體教職工向小朋友致以節(jié)日的問候，向一直以來支持我們工作的家長朋友表示衷心的感謝。胡灘小學附屬幼兒園2014年慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
幼兒園教學活動主持稿篇十
大家好！我是鳳凰幼兒園的——3354。我叫廖xx，我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來，人們總是用詩意的語言和火一般的熱情來贊美老師，經(jīng)常把老師比作勤勞的園丁和忙碌的蜜蜂。小時候的夢想是當老師，因為我覺得老師是一個很神圣的職業(yè)，老師是我心目中最偉大的?，F(xiàn)在我真的站在這里了。天真無邪的孩子叫我“老師愛我，我愛她，我像愛媽媽一樣愛老師”，媽媽是——，光榮的幼教老師。
我還記得我當老師的時候。20年2月開始工作的時候，我充滿了信心。但是，想象畢竟和現(xiàn)實不一樣。面對孩子的調(diào)皮行為，他們的不聽話，以及他們之間的爭斗，我無所適從，無所事事。高爾基曾經(jīng)說過，“愛孩子是母雞能做的事，但教育孩子不是任何人的事?！蔽液苊悦?，但我會表現(xiàn)出強烈的責任感，肩負起我神圣的使命。
在生活中，學校的校長一直把我們當成她的孩子，給了我很大的信心、支持和鼓勵，讓我對自己充滿信心，對工作充滿激情。她無私地把她的愛奉獻給了我們，我感到非常溫暖和幸福。所以我在心里默默地給自己定了一個目標：我想成為一個孩子喜歡的，父母信任的老師。
每學期我都會這樣對每一位家長說：“請相信我們，孩子在我們手中，我們會用“真誠”關(guān)注每一個孩子，用“信任”信任每一個孩子！這是我們對你的承諾。”看到父母熱切的眼神和對我們信任的表情，我也深深知道我對父母承諾的話的分量。只有通過我們不懈的努力，我們才能實現(xiàn)我們的諾言。同時我也深深的覺得這句話說起來容易，做起來難。這些年來，我一直相信自己當初的選擇是對的，因為我現(xiàn)在很開心，很幸福。在工作中，在和孩子一起生活的日子里，有很多故事觸動了我的內(nèi)心，讓我真正體會到了作為一名幼師的人生價值，感受到了快樂和幸福。
現(xiàn)在有朋友問我“你喜歡幼兒園老師嗎？你能忍受每天被孩子吵嗎？”我會驕傲地回答：“我覺得很幸?！?。每天早上，孩子們都說“早上好，老師！”每到節(jié)日，父母發(fā)來的祝福短信，孩子在教師節(jié)送來的鮮花，就像一陣涼風，撫慰著我疲憊的靈魂。我覺得很值得痛苦和累。我覺得幼兒教師應該有另一種境界，應該把教育當成一種快樂的體驗。孩子快樂成長的過程，也是我們幼兒教師體驗生命價值的過程。只要父母和社會有更多的理解、認可、理解和支持，我們的工作就會更加和諧、快樂、幸福。
我培育祖國的花朵，我托起明天的太陽。我覺得幼師這個職業(yè)是最神圣最美好的，這是我此生無悔的選擇。我驕傲，我驕傲，因為我是一個快樂的幼兒園老師。
幼兒園教學活動主持稿篇十一
幼b：親愛的小朋友們
合 ：大家上午好!
師 ：今天我們相約在這陽光燦爛，暖意融融的日子，帶著希望，帶著憧憬和孩子們一起 共聚一堂。
幼a：把我們的歡歌笑語，開心與幸福。
幼b：凝聚成最溫馨，最難忘的運動瞬間，呈現(xiàn)給大家。
師 ：為家長和孩子營造一個溝通互動的平臺，增進家園共育的橋梁，見證您孩子童年成 長的足跡。
幼a：運動使我們健康
幼b：游戲讓我們快樂
師 ：孩子們在游戲與快樂中健康成長，這里有家長與小朋友的默契配合，有孩子們動手動腦的較量，這群可愛的小天使將為維多利亞幼兒園帶來勃勃生機和無限動力。瞧!他們個個整裝待發(fā)，早就等不及了，現(xiàn)在就請我們的小運動員入場。
幼兒園教學活動主持稿篇十二
一、開場詞：
尊敬的各位老師，各位家長朋友，親愛的孩子們：大家早上好!爆竹辭舊，春風送暖，跟著春天的腳步我們又迎來了新的.學期。在這個美好祥和的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在美麗的校園，共同迎接新的成長歷程，現(xiàn)在，我宣布中佳星海幼兒園開學典禮正式開始。
二、升旗儀式：首先，是我園新學期的升旗儀式，有請可愛的升旗手和護旗手。
三、園長和幼兒寄語：新的一年，園長媽媽對
四、全勤寶寶頒獎：回顧上個學期，我園有52名幼老師和小朋友們寄予很大的期望，有很多話要對大家說，我們小朋友也有心里話要告訴園長媽媽和老師們?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請蔡園長和幼兒代表給我們作開學寄語。兒整個學期堅持每天上幼兒園，沒有請過一天，被評為中佳星海幼兒園“全勤寶寶”，下面有請獲獎幼兒上臺領(lǐng)獎!有請蔡園長為他們頒獎!讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們，祝愿他們在新的一年里有更大的收獲。
五、節(jié)目《新年好》：昔年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊回蕩，下面有請老師們帶來的律動《新年好》，祝愿各位老師、家長朋友和小朋友新春快樂，生活美滿，掌聲有請!
六、英語律動《if you are happy and you know it》：小朋友們，你們開心嗎?讓我們大家一起跳起來，唱起來，把快樂帶給身邊的每一個人，下面有請全園師生一起帶來英語律動《if you are happy and you know it》。
結(jié)束語：新的學期，新的起點，親愛的家長朋友，感謝您對我園的支持和厚愛，在幼兒園這片沃土上，在老師的精心培育下，我們的孩子，如春天的小苗，正迎著陽光茁壯成長!xx幼兒園20xx—20xx年度第二學期開學典禮到此結(jié)束。謝謝大家!
幼兒園教學活動主持稿篇十三
(合)晚上好!
(蔡)非常高興今晚能與大家一起喜迎國慶。我是xxx。
(劉)我是xxx。
(崔)我是xxx。
(蔡)萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風。
(崔)《向榮風采，情系國慶——迎國慶文藝晚會》
(合)現(xiàn)在開始!
幼兒園教學活動主持稿篇十四
主持人：尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們，大家晚上好!智慧星20xx年年終總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始!首先，有請我們最親愛的江園長作總結(jié)講話。
(有)好，下面，我們進行各班工作總結(jié)匯報。有請大班兩位老師閃亮登場!為我們大家展示快板《夸夸咱們的幼兒園》。
主持人：下面有請寶寶班老師為我們奉獻詩朗誦《我是幼兒教師》
主持人：下面有請小一班的兩位老師為我們奉獻的歌曲演唱《幼兒教師的心聲》。
主持人：最后有請小二班團隊上場，她們要為大家表演情景劇《幼兒園的一天》掌聲歡迎!
主持人：老師們，我們幼兒園可口的飯菜誰做的?(杜阿姨)水果點心誰分的?(杜阿姨)有請杜阿姨發(fā)表精彩演講!
老師們，一年的工作結(jié)束了，我們有收獲，有感悟，有成績，有反思，下面有請周園長公布獲獎名單與獎項，掌聲有請!
主持人：(頒獎開始，)請大班老師上臺領(lǐng)獎，有請李總為老師頒獎。韓老師，請你代表你們班發(fā)表獲獎感言。(依次是中一班、中二班、小一班、小二班、寶寶班上臺領(lǐng)獎，各班班主任發(fā)表獲獎感言)
主持人：智慧星幼兒園年終總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，祝各位老師新年快樂!明天見!