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        政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言(通用13篇)

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            自然環(huán)境的保護與可持續(xù)發(fā)展,關(guān)乎著我們未來的生存和發(fā)展。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。以下是一些往期總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇一
            各位同任,大家好,請先允許我做一個自我介紹。我叫王靜莉,三橫一豎的王,安靜的靜,茉莉花的莉。我來至北碚土地房屋權(quán)屬登記中心,現(xiàn)從事繕發(fā)證件科副科長工作。
            這次短短的五天培訓(xùn),雖然現(xiàn)在只進行到第三天,但是這三天來的學(xué)習(xí)就象一場急時雨,使我的心靈和思想得到了洗禮與提高。不論是市局干部人事處陳處長的開班講話,還是李爽教授的“政務(wù)禮儀”講課,曾國平專家的“從責(zé)任走向優(yōu)秀”,以及昨天下午市委黨校周矩教授富有輕松、詼諧、思考性的“情商和壓力管理”講課,使我深深地認識到“學(xué)習(xí)、責(zé)任、壓力、服務(wù)”的重要性。“學(xué)習(xí)”,使我能找到自身不足,明確奮斗目標,知道怎樣努力;“責(zé)任”,使我明白“責(zé)任重于泰山”的含義,只要有了責(zé)任心,就能在做好本職工作的前提下思考如何做得更好,如何能為老百姓提供實實在在的優(yōu)質(zhì)服務(wù),如何能讓老百姓帶著疑問來,揣著滿意、微笑走?!皦毫Α笔刮宜伎棘F(xiàn)在我們的登記工作與其它優(yōu)秀單位存在怎樣的差距。有了壓力才會有動力,我們只有加強學(xué)習(xí),苦煉內(nèi)功,用創(chuàng)新思維、科學(xué)人性化管理來縮短差距,做到更加優(yōu)秀?!胺?wù)”使我思考怎樣的服務(wù)才是真正意思上的一流服務(wù)。我們首先要解決思想認識問題,現(xiàn)在登記辦證部門是一個服務(wù)型的行政管理部門,只有思想轉(zhuǎn)變了,才會意識到“服務(wù)”是我們現(xiàn)在工作的核心?!翱茖W(xué)化、人性化、現(xiàn)代化、系統(tǒng)化”服務(wù)就是我們努力的方向。這次培訓(xùn)頭一天就讓我感受到“一新、二嚴、三認真”,新的培訓(xùn)體系內(nèi)容,嚴格的考勤考試制度、認真的教授專家、老師和學(xué)員。以上是我這三天來的一些學(xué)習(xí)感受。
            下面我將把我們單位在工作中的一些做法與大家進行交流。第一方面,對于一些歷史疑留問題、疑難案件、資料不齊等不好辦的案件,現(xiàn)在我們采取通過“疑難案件匯審小組”進行討論,最后形成會議紀要的方式進行解決。第二方面,關(guān)于房屋買賣雙方身份證存在的真假,身份證號錄入不正確不規(guī)范等情況,現(xiàn)在我們采取在每位受理窗口工作人員前配備一個身份證識別器,以提高身份證的真實性、準確性,只要房屋交易雙方的身份證在識別器上輕輕一刷,就知道真假,個人信息就會在業(yè)務(wù)系統(tǒng)中體現(xiàn)出來,減少前臺工作人員錄入量,提高辦事效率。第三方面,針對辦結(jié)的房產(chǎn)證,購房人不能及時領(lǐng)取,及時繳費,影響單位全年收入問題,我們率先實現(xiàn)了各種登記業(yè)務(wù)收費前置。確保了收入的收繳率,也使老百姓第一時間、一次性知道辦證費用,做到明明白白消費。以上就是我們單位在業(yè)務(wù)工作中的一些做法。
            最后提兩點建議:
            1、業(yè)務(wù)方面在辦理針對xx年12月1日實行兩證合一前的房屋買賣中,我們的工作人員常常會問到賣方婚姻問題。這是我們的工作職責(zé),但是往往得不到老百姓的理解,用他們的話說“這是我們的隱私,你們沒有權(quán)利問!”所以建議市局能否在“土地房屋辦件收件須知”中將xx年12月1日以前的房屋買賣收取要件中涉及到婚姻的要件,更加的簡化,或是不與審核。或是通過全市統(tǒng)一進行兩件合一的換證工作來解決這個問題。
            2、培訓(xùn)方面這次培訓(xùn)非常好,能使我們靜下心來認真學(xué)習(xí),認真提高,認真思考,查漏補缺,也能使我們的思想得到更新、提升。所以建議這類培訓(xùn)能長期化、制度化、豐富化。最好每年一次,也可以進行一些專題培訓(xùn)、專項培訓(xùn)等等。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇二
            四年前,作為一名邗中學(xué)生,我就深深體會到了邗中精神,四年后,當(dāng)我再次聆聽朱副校長,陳助理,馬主任,潘老師講述邗中精神,我有了全新的感受,更深的理解。作為邗中人,我更要學(xué)習(xí)“特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰(zhàn)斗,特別能勝利”的邗中精神。
            熱愛學(xué)生,這是教師搞好教育工作的前提。徐校長提出教師要“愛校如家,愛生如子”。邗中的道德課堂正是這一原則的深刻體現(xiàn)與實踐。民主,平等,和諧的師生關(guān)系也是新課標的要求。羅素說過“凡是缺乏教師愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分的或自由的發(fā)展。”教師用友愛對待他們就是一個培養(yǎng)他們友愛的手段,情感需靠情感去陶冶,愛心需靠愛心來熏陶。教師對學(xué)生的情感影響到他們對世間百態(tài)的體驗,他們會把這種積極的情感遷移到對他人的信任,尊敬和熱愛上。
            同時,師愛是增強教育效果的重要條件。教師的愛使學(xué)生對教師產(chǎn)生親近感、信任感和敬慕感,他們愿意與教師推心置腹的交流,心悅誠服地接受教師的教育,這就是所謂的“親其師,聽其言”。
            教師從事的是培養(yǎng)人的事業(yè),人的培養(yǎng)靠單槍匹馬是不行的,因為學(xué)生的全面成長,是多方教育者集體勞動的結(jié)晶。教師間的團結(jié)協(xié)作對發(fā)展教育事業(yè)至關(guān)重要。昨天陳軍老師談到邗中精神之一“艱苦創(chuàng)業(yè),克難求進,在競爭中合作,在合作中競爭,發(fā)揚老教師的奉獻精神。”感謝邗中精神給我們新教師的支持,感謝邗中老教師對新教師毫無保留的指導(dǎo),傳授經(jīng)驗。感謝邗中提供新教師成長的平臺以及以老帶新的優(yōu)良傳統(tǒng)。邗中是青年教師成長的搖籃。
            “站在高崗上避免走下坡路的唯一辦法就是去攀登新的高峰”這是徐校長的名言,同時也將是我的座右銘,我的努力方向。是邗中培育了我,將來我會在我的崗位上辛勤耕耘,把這位份愛回饋給母校!努力做到德業(yè)雙馨,成名成家,養(yǎng)大家之氣,成大家風(fēng)范!
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇三
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
            大家好!
            在得知要進行入職培訓(xùn)時,心中充滿了期待,以前總認為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓(xùn)更是驚喜萬分,培訓(xùn)內(nèi)容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意,從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從“學(xué)院人”迅速轉(zhuǎn)變角色,以積極、樂觀的心態(tài)來面對工作。
            培訓(xùn)伊始,我們這個由新人組成的班級分成四個小組,每一個小組就是一個團隊,有自己的團隊名稱、隊徽,比如我所在的“筑煤”組,我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè),立志于我們xx的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識,在培訓(xùn)的日子里,每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正因為如此,我們的友誼更加深厚,我們的團隊凝聚力更加強大。
            在聽取了吳院長關(guān)于企業(yè)文化的報告后,第一次對企業(yè)文化有了深刻的認識,企業(yè)文化從通俗的意義來說就是“企業(yè)風(fēng)氣”、“企業(yè)風(fēng)格”。企業(yè)文化可以樹企業(yè)形象,創(chuàng)企業(yè)名牌,增強企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)文化建設(shè)包含很多內(nèi)容。武漢院的核心價值觀:多出精品,為顧客創(chuàng)造最有價值工程并提供滿意的服務(wù)。在我看來,既簡潔明了又高瞻遠矚。只有全院同心協(xié)力,思想認識高度統(tǒng)一才能實現(xiàn)我們的核心價值觀。我們的愿景是企業(yè)成為國際領(lǐng)先的煤炭公司,員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景,讓我充滿信心,充滿動力,也讓我看到了前進的方向。在認識到企業(yè)文化的重要性和實用性后,我想我在以后的工作中一定會自覺學(xué)習(xí)企業(yè)文化,以企業(yè)文化來指導(dǎo)自己。
            在看到xx礦井的介紹時,心中自豪萬分,世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設(shè)計的。如此大的一個系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀,可見我們院的實力非同一般。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設(shè)計思想與設(shè)計理念中提到設(shè)計理念創(chuàng)新要按照科學(xué)發(fā)展觀要求,站在行業(yè)制高點上,改革煤炭工業(yè)設(shè)計理念。設(shè)計院里的工作是多專業(yè)協(xié)調(diào)的工作,只有充分協(xié)調(diào)才能設(shè)計出更合理的內(nèi)容,這一點就告訴我們,在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂于溝通。把溝通做好才能把設(shè)計做好。
            管理出效益,制度是管理的手段,作為新人,我們要認真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度并在工作中嚴格執(zhí)行。人力資源部x處長和財務(wù)部x主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務(wù)管理制度。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項規(guī)章制度,結(jié)合發(fā)下來的《員工手冊》,我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在實踐中不斷加深對制度的認識,做到按章辦事。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇四
            下面是小編為大家整理的,供大家參考。
            站在x和x發(fā)展新的起點上,作為政協(xié)委員,我將在區(qū),委、區(qū)政協(xié)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,黨建引領(lǐng)促發(fā)展,凝心聚力加油干,只爭朝夕、不負韶華,為我市實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的宏偉事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇五
            各位同任:
            大家好,請先允許我做一個自我介紹。我叫王靜莉,三橫一豎的王,安靜的靜,茉莉花的莉。我來至北碚土地房屋權(quán)屬登記中心,現(xiàn)從事繕發(fā)證件科副科長工作。
            這次短短的五天培訓(xùn),雖然現(xiàn)在只進行到第三天,但是這三天來的學(xué)習(xí)就象一場急時雨,使我的心靈和思想得到了洗禮與提高。不論是市局干部人事處陳處長的開班講話,還是李爽教授的“政務(wù)禮儀”講課,曾國平專家的“從責(zé)任走向優(yōu)秀”,以及昨天下午市委黨校周矩教授富有輕松、詼諧、思考性的“情商和壓力管理”講課,使我深深地認識到“學(xué)習(xí)、責(zé)任、壓力、服務(wù)”的重要性?!皩W(xué)習(xí)”,使我能找到自身不足,明確奮斗目標,知道怎樣努力;“責(zé)任”,使我明白“責(zé)任重于泰山”的含義,只要有了責(zé)任心,就能在做好本職工作的前提下思考如何做得更好,如何能為老百姓提供實實在在的優(yōu)質(zhì)服務(wù),如何能讓老百姓帶著疑問來,揣著滿意、微笑走?!皦毫Α笔刮宜伎棘F(xiàn)在我們的登記工作與其它優(yōu)秀單位存在怎樣的差距。有了壓力才會有動力,我們只有加強學(xué)習(xí),苦煉內(nèi)功,用創(chuàng)新思維、科學(xué)人性化管理來縮短差距,做到更加優(yōu)秀。“服務(wù)”使我思考怎樣的服務(wù)才是真正意思上的一流服務(wù)。我們首先要解決思想認識問題,現(xiàn)在登記辦證部門是一個服務(wù)型的行政管理部門,只有思想轉(zhuǎn)變了,才會意識到“服務(wù)”是我們現(xiàn)在工作的核心。“科學(xué)化、人性化、現(xiàn)代化、系統(tǒng)化”服務(wù)就是我們努力的方向。這次培訓(xùn)頭一天就讓我感受到“一新、二嚴、三認真”,新的培訓(xùn)體系內(nèi)容,嚴格的考勤考試制度、認真的教授專家、老師和學(xué)員。以上是我這三天來的一些學(xué)習(xí)感受。
            下面我將把我們單位在工作中的一些做法與大家進行交流。第一方面,對于一些歷史疑留問題、疑難案件、資料不齊等不好辦的案件,現(xiàn)在我們采取通過“疑難案件匯審小組”進行討論,最后形成會議紀要的方式進行解決。第二方面,關(guān)于房屋買賣雙方身份證存在的真假,身份證號錄入不正確不規(guī)范等情況,現(xiàn)在我們采取在每位受理窗口工作人員前配備一個身份證識別器,以提高身份證的真實性、準確性,只要房屋交易雙方的身份證在識別器上輕輕一刷,就知道真假,個人信息就會在業(yè)務(wù)系統(tǒng)中體現(xiàn)出來,減少前臺工作人員錄入量,提高辦事效率。第三方面,針對辦結(jié)的房產(chǎn)證,購房人不能及時領(lǐng)取,及時繳費,影響單位全年收入問題,我們率先實現(xiàn)了各種登記業(yè)務(wù)收費前置。確保了收入的收繳率,也使老百姓第一時間、一次性知道辦證費用,做到明明白白消費。以上就是我們單位在業(yè)務(wù)工作中的一些做法。
            最后提兩點建議:
            1、業(yè)務(wù)方面。
            在辦理針對xx年12月1日實行兩證合一前的房屋買賣中,我們的工作人員常常會問到賣方婚姻問題。這是我們的工作職責(zé),但是往往得不到老百姓的理解,用他們的話說“這是我們的隱私,你們沒有權(quán)利問!”所以建議市局能否在“土地房屋辦件收件須知”中將xx年12月1日以前的房屋買賣收取要件中涉及到婚姻的要件,更加的簡化,或是不與審核。或是通過全市統(tǒng)一進行兩件合一的換證工作來解決這個問題。
            2、培訓(xùn)方面。
            這次培訓(xùn)非常好,能使我們靜下心來認真學(xué)習(xí),認真提高,認真思考,查漏補缺,也能使我們的思想得到更新、提升。所以建議這類培訓(xùn)能長期化、制度化、豐富化。最好每年一次,也可以進行一些專題培訓(xùn)、專項培訓(xùn)等等。
            以上就是我要向大家交流的內(nèi)容,不妥之處請各位同任批評指證,同時我也希望在與大家的交流中學(xué)到好經(jīng)驗、新思想。“有緣才使我們相聚,成為同學(xué)和朋友,共同度過這五天的美好時光,所以真誠地邀請大家到北碚來做客,登登健身梯,爬爬縉云山,在天然的氧吧中享受健康與快樂!
            謝謝大家!
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇六
            各位老師:
            大家好,我是來自**街道**小學(xué)的**。說實話4年專業(yè)化學(xué)的我現(xiàn)在教小學(xué)數(shù)學(xué),我的真的很委屈,感覺4年的學(xué)習(xí)全部浪費了。招考結(jié)束后在家我認真思考了這個問題,既來之則安之。一年來,在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,在同事的幫助指導(dǎo)下,通過自己的堅持不懈的努力,我終于擺正了自己的心態(tài),終于完成了由學(xué)生向老師的過渡。在這一過程中,我經(jīng)歷了很多,有苦有甜,有痛苦有喜悅。下面我將這一年中工作情況做以下回顧:
            去年崗前培訓(xùn)的時候宋科長就說過讓我們寫詳案,可是我沒有做到。開始我也是仔細鉆研課本,自己寫教案,寫祥案,但是沒能堅持,與其說與辦公室的環(huán)境影響不如說是自己的懶惰作怪……寫教案就成了應(yīng)付檢查必須完成的任務(wù)了,每天都在那抄啊抄啊……這點是我做的不好的地方,也是我以后需要改進的地方。
            現(xiàn)在很多一年級的孩子在幼兒園的時候就把一、二年級的內(nèi)容學(xué)習(xí)的差不多了,所以在上課的過程中就會有很多孩子不愿意聽,特別是習(xí)題課更是這樣,這是一個急需改正的壞習(xí)慣。對于這個問題我我也進行了思考,我采取了一下做法:第一種戰(zhàn)士與敵人,讓孩子把自己定位為戰(zhàn)士,所有的題目就是敵人,要想成為優(yōu)秀的戰(zhàn)士,就必須用最快的速度全部解決。第二種苦練與笑臉,我與孩子同時做題,誰對了就畫一個笑臉,誰錯了就畫一個哭臉,有的時候我會故意做錯或做慢,然后在自己的本子上畫上一個哭臉,讓孩子們意識到自己不應(yīng)該犯同樣的錯誤。第三種動畫情境,我會把孩子帶到孩子們喜歡的動畫情節(jié)中,在動畫中完成自己的任務(wù)……其實在上課中我用到的方法還有很多,就要不停的轉(zhuǎn)化方法,不能讓孩子失去興趣。
            1、針對孩子坐不住這問題第一種做法就是簡單地軍訓(xùn),用嬉皮笑臉式軍訓(xùn),既讓孩子們覺得好玩,又能磨練孩子們。第二種做法就是“靜悄悄”的做法。這是金海岸小學(xué)董瀟雨老師的做法。我覺得這種做法挺有效的。
            2、對于孩子們犯錯孩子們都會犯錯,犯錯不要緊,重要的是如何處理他的錯誤。如果是小錯誤我會原諒他,但如果是大錯誤,我會與他單獨交流(不在學(xué)生的面前,也不在老師的面前,給他足夠的面子)讓他認識到自己的錯誤,然后改正。在他改正后再和他交流,讓他知道犯錯不要緊,關(guān)鍵是犯錯后的態(tài)度還有做法。
            1、多向老教師請教班級管理以及課堂教學(xué)的困惑,哪個地方有重難點,重難點應(yīng)如何把握,這個知識點這樣處理怎么樣,為什么這樣處理了效果還是不理想呢?這些困惑我會經(jīng)常跟我的同事們老教師們學(xué)習(xí)請教。
            2、多讀書利于我的專業(yè)成長,多讀書利于我素質(zhì)的提高,多讀書會讓我在以后的工作中做的得心應(yīng)手。所以在培訓(xùn)的時候我很用心的記住老師說的每一本好書,我也買了幾本專業(yè)的書籍,尹建莉的《好媽媽勝過好老師》,李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》,魏書生的《班主任工作漫談》,雷夫的《56號教室的奇跡》,蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》等。前面的4本我都拜讀完了,對大家的風(fēng)采非常的佩服,有尹老師的實用的教育做法,有魏書生老師的班級管理的魅力,有李鎮(zhèn)西老師的愛心教育,還有雷夫的獨特的教育方法方式值得我去思考。說實話很多地方我都沒能吸收,還需要我再次拜讀。我知道這些書是遠遠不夠的,不僅要讀專業(yè)書,還要閱讀其他類書籍。
            這幾乎是每次培訓(xùn)都會涉及的內(nèi)容,寫一輩子教案不可能成為好教師寫三年的教學(xué)反思就可能成就一位優(yōu)秀教師。我嘗試著寫過,但總是以自己的文筆太差而敷衍過去,這也是我的博客里面沒東西的原因。今天張老師說現(xiàn)在不用寫的很好,只要堅持就行,我覺得說的很對,不能太要面子了,面子是給別人看的,進步卻是自己的。
            以上就是我對自己一年來工作的回顧,這里面有成功也有失敗,這更讓我覺得在今后的教育路上,我要繼續(xù)以自己飽滿熱情對待工作,真誠的對待每一位孩子,努力做最好的自己,努力向優(yōu)秀老師的方向前進!謝謝大家!
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇七
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
            這次我們能有幸參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),首先要感謝黨校給我們這樣一次難得學(xué)習(xí)和交流的機會;其次,要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心準備的每一次講座;最后要感謝王校長和黨校其他老師周到細心地工作,使我們這次培訓(xùn)能有如此大的收獲。
            **在開幕詞中曾經(jīng)講過,教育培訓(xùn)是提高使命意識,責(zé)任意識的有效途徑,是確保政策措施有效落實的重要環(huán)節(jié)。不可否認,這個效果在我們這次培訓(xùn)活動中得到充分彰顯。培訓(xùn)的時間雖然很短暫,但是每次的感覺是充實的,因為由不同學(xué)科背景的領(lǐng)導(dǎo)進行的七次講座,給我們帶來了不同風(fēng)格的精神盛宴,每一次的聽課都帶來了思想火花的撞擊與迸發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展方向的思考、對大學(xué)使命的獨到見解,對學(xué)校發(fā)展定位的獨特感悟,使我們進一步開闊了眼界,拓寬了思路,轉(zhuǎn)變了觀念。下面我就這次培訓(xùn)代表我們小組談幾點感悟和啟迪。
            第一,這次培訓(xùn)為提供了我們一個很好的學(xué)習(xí)和交流平臺。一方面,經(jīng)過這次培訓(xùn),讓我們對學(xué)校的定位、下一步努力的目標有了一個更宏觀的認識,讓我們能以更寬闊的視野從更高的層次上去反思我們以前各自的工作,更認真地思考現(xiàn)在我們所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,更明確了自己的責(zé)任意識和使命意識,從而學(xué)會更認真地從學(xué)校科學(xué)發(fā)展的全局觀去思考自己未來的發(fā)展方向。另一方面,來自不同學(xué)科、不同學(xué)院的學(xué)員在一起進行交流,也使我們不同學(xué)科相互之間有了更深層次地了解,為學(xué)科的交融發(fā)展,資源的優(yōu)化組合和科研人脈、學(xué)術(shù)人脈的建立搭建了很好的橋梁。
            第二,結(jié)合各位領(lǐng)導(dǎo)提出的要求和期望,我們各自將充分圍繞本學(xué)科進行調(diào)研,了解自身學(xué)科在國內(nèi)國際同一領(lǐng)域的地位,發(fā)現(xiàn)自己的不足,挖掘自己的優(yōu)勢,進而尋找下一步學(xué)科攻克的方向。同時,結(jié)合學(xué)校定位,有選擇有重點地加強自己學(xué)科建設(shè),發(fā)揮團隊精神,整合學(xué)科資源,瞄準學(xué)科發(fā)展前沿,主打幾個板塊,形成本學(xué)科的發(fā)展特色。
            第三,在充分認識校情的基礎(chǔ)上,我們將樹立憂患意識,努力提升自己的師德素養(yǎng),不斷強化自己的研究能力,主動融入到學(xué)校的整體布局中去。尤其是我們從事馬克思主義理論教學(xué)的教師,將圍繞郭校長提出的要求去確定自己的努力方向,即:“實現(xiàn)馬克思主義學(xué)習(xí)者向馬克思主義研究者的轉(zhuǎn)換,馬克思主義研究者向馬克思主義實踐者的轉(zhuǎn)換,馬克思主義實踐者向馬克思主義者的轉(zhuǎn)換”。
            第四,努力培養(yǎng)刻苦精神和敬業(yè)精神。陳書記在第一講中曾教導(dǎo)我們:“一個成功的人成本最低的方法就是自己多吃苦?!苯窈笪覍⒁源藶樽毅懀跃ぞI(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對待教學(xué)工作,以鍥而不舍、孜孜追求的精神投入到科學(xué)研究,以解放思想、銳意創(chuàng)新的精神積極開展教學(xué)改革。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇八
            各位同志們:
            你們好!
            經(jīng)過緊張地前期籌備、信息采集、數(shù)據(jù)錄入、學(xué)員注冊等程序,xx市干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺今天正式開通了。這是全市干部教育培訓(xùn)工作的一件大事,也是全市組織工作的又一創(chuàng)新舉措。在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺的正式開通,標志著xx市干部在線學(xué)習(xí)工作朝著既定目標邁出了關(guān)鍵性步伐,取得了階段性成果。同時,今天全市年輕干部業(yè)余讀書班在前兩期班取得良好成效的基礎(chǔ)上,今天也在這里隆重開班,這也是全市干部教育培訓(xùn)的一項創(chuàng)舉。在此,我代表省干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省委組織部干部教育處對xx市干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的正式開通和第三期年輕干部業(yè)余讀書班開班表示熱烈的祝賀!
            建設(shè)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺,推進干部在線學(xué)習(xí),是新的歷史條件下,全面貫徹落實中央關(guān)于干部培訓(xùn)教育改革綱要精神的一項重要決策,是著眼于服務(wù)干部健康成長,推進科學(xué)發(fā)展的重要舉措,是推進學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)的具體部署。
            開展干部在線學(xué)習(xí)工作是一項長期任務(wù),網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的開通運行僅僅是一個起步,更重要的在于充分利用好這個平臺,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的應(yīng)有作用。希望全市各級各單位以干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺的開通運行為契機,周密安排,精心組織,多措并舉推動干部上線學(xué)習(xí)。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀等優(yōu)勢,堅持把在線學(xué)習(xí)與專題培訓(xùn)相結(jié)合,與座談研討相結(jié)合,與業(yè)余讀書相結(jié)合,與理論測試相結(jié)合,組織廣大干部積極參加在線學(xué)習(xí)活動,切實增強干部學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效果,確保他們坐得住、學(xué)得懂、用得上,努力實現(xiàn)干部學(xué)習(xí)風(fēng)氣有新改進,干部素質(zhì)有新提高,干部形象有新提升。要進一步整合培訓(xùn)資源,在共享全省資源的.基礎(chǔ)上,把教學(xué)資源建設(shè)的重點放在本地資源的開發(fā)上,堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、整合資源、齊抓共管、務(wù)求實效”的原則,組織有關(guān)部門和單位,發(fā)揮優(yōu)勢,分工協(xié)作,積極開發(fā)富有地方特色、適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枰慕虒W(xué)課件,為在線學(xué)習(xí)提供源頭活水。要切實提高干部學(xué)習(xí)上線率和使用率,抓好學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,提高在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)生命力,切實把全市網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作提高到一個新水平。要進一步建立健全教學(xué)培訓(xùn)、實效評估、培訓(xùn)考核等一系列管理制度,不斷推進在線學(xué)習(xí)管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
            同志們,開展干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新形勢下干部教育培訓(xùn)方式改革的一項創(chuàng)新工程,我們要進一步解放思想,開拓進取,充分運用這一有效載體和手段,緊密結(jié)合廣大干部的新期待,著力提供便捷的、適用的培訓(xùn)服務(wù),真正把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作辦出成效,辦出特色,努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、知識化、高素質(zhì)的干部隊伍,為全市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供堅強的中堅骨干和人才保證。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇九
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:
            經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn),聆聽了各位老師多年來的切身經(jīng)驗體會,我真切的感受到邗中的老師是如此熱愛這所學(xué)校,如此熱愛教育這項事業(yè),江邗中學(xué)真的是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校,能夠成為這個大家庭的一員我覺得不甚榮幸!
            首先在這次學(xué)習(xí)中我對江邗中學(xué)有了更詳細更深刻的了解,從1956年學(xué)校建立,以及學(xué)校經(jīng)歷的一次次挑戰(zhàn)和飛躍,一直到今天成為首屈一指的名校,邗中一步一個腳印一路走來,其中的艱辛和付出可以想見。作為一位老邗中,陳軍老師在說到這些時字里行間流露出對學(xué)校的熱愛以及身為一名邗中人的自豪和驕傲。我想,看一所學(xué)校是否優(yōu)秀最直接可見的指標就是這里的老師是否熱愛在這里執(zhí)教,是否熱愛這所學(xué)校就像熱愛自己的家園,從各位老師的身上我看到了這份熱愛。
            朱榮暉副校長在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一開始就告訴大家作為一名邗中的教師,一定要做到愛校如家愛生如子,這也是我的第二點體會即愛是教育的基石,愛是教育永不停歇的動力來源。大學(xué)的教育學(xué)課本上告訴我們作為一名合格的人民教師應(yīng)該具備的素質(zhì)是:精深的專業(yè)知識,廣博的科學(xué)文化知識,比較系統(tǒng)的馬列主義理論知識以及必備的教育學(xué)知識。這里面沒有提到作為一名教育者應(yīng)該對教育事業(yè)懷抱著熱愛應(yīng)該對學(xué)生滿懷關(guān)愛,我想這并不是說愛是不必要的,而是認為作為一名合格的教育者,愛是太基本太不言而喻的要求了,從一個人想要成為一名教師開始他就應(yīng)該已經(jīng)在心底準備好去愛去付出了。
            關(guān)于這一點給我印象最深刻的是做了13年班主任的馬俊老師,在此之前我曾在學(xué)校見過馬老師,她總是笑容可掬親切耐心,聽她講話真有種如沐春風(fēng)的感覺,當(dāng)時我就想這一定是位受歡迎的老師哪個學(xué)生會不喜歡這樣溫暖的老師呢。昨天聽她跟我們介紹這十幾年來做班主任的經(jīng)驗和體會,聽她講怎么跟學(xué)生交流溝通怎么在小小的細節(jié)上去關(guān)心幫助學(xué)生,怎么調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)說到因為她的一些幫助學(xué)生最后取得了滿意的成績時馬老師笑得特別燦爛,好像是自己的孩子考了好成績,而有的同學(xué)一直沒有能夠改變,馬老師覺得很黯然和自責(zé),這些心情和感受是只有當(dāng)你真正去關(guān)心一個人的時候才會有的,這正是馬老師說的作為一名教師最重要的就是愛與付出。
            回首我在學(xué)海生涯遇到過的那些老師,讓我久久不能忘懷的都是真心為學(xué)生付出,真心愛護學(xué)生的老師,即使當(dāng)時尚不能理解一些老師的做法,現(xiàn)在回想起來竟是老師的良苦用心,而當(dāng)時就給予我溫暖愛護的老師則像人生旅途上的明燈,指引我前進的道路和方向,讓我不至走入歧途,讓我總是能夠收拾疲憊的心房重新整裝待發(fā),繼續(xù)上路。那些關(guān)懷那些幫助伴我走過年少稚嫩的歲月。我希望在我以后執(zhí)教的日子里能將這份愛傳遞下去,給予我的學(xué)生幫助和指引,哪怕只是在他人生的道路上一丁點的真面力量呢。
            我的第三點體會則是關(guān)于如何正確建立教師與學(xué)生的關(guān)系。陳軍助理在說到這個問題的時候提到教師要把握與學(xué)生交流的度,應(yīng)與學(xué)生保持必要的距離感。我覺得這一點非常重要,前面提到教師要愛護學(xué)生就像愛護自己的孩子一樣,但是任何一個和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。一名成功的教師應(yīng)該是既民主又有威信的。既要尊重學(xué)生的主體性,又要把握好學(xué)生的發(fā)展方向,否則就像船失去了舵手,行而不遠。要如何樹立自己的威信呢?我覺得首先教師要做到專業(yè)素養(yǎng)夠硬。作為一名中學(xué)教師最基本的任務(wù)就是傳授知識。聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻,我們必須要在專業(yè)方面有足夠的積累和經(jīng)驗才能讓學(xué)生真正學(xué)到知識,也才能在專業(yè)知識上具有權(quán)威性和說服力。
            這就要求我們一方面要不斷鞏固學(xué)習(xí)舊的已有的知識,溫故而知新;另一方面還要不斷學(xué)習(xí)新的知識進行充電和擴展,所謂學(xué)無止盡。其次我覺得一名教師的威信還來自于它的品德素養(yǎng),昨天潘竹娟老師也強調(diào)了這一點??鬃釉黄渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從就是講的這個道理。一個人的品德素養(yǎng)體現(xiàn)在他的一言一行一顰一笑之中,這就要求我們要注意自己的言行,因為你的一舉一動都有幾十雙眼睛看著,直接關(guān)系到學(xué)生心中的形象和威信的建立。然而這只是說的外在的表現(xiàn)其實真正需要修煉的是自己的內(nèi)心世界,正是腹有詩書氣自華,一個人只有從內(nèi)在提升自己的修養(yǎng)和積淀才能在外在上散發(fā)出來,表現(xiàn)在日常生活的點滴小事上。
            如何提升自己的內(nèi)在修為,我想最主要的途徑還是多讀書。我一直認為書籍是人類思想的結(jié)晶,讀一本好書無異于和世界上最偉大的靈魂做一次醍醐灌頂?shù)慕涣?,亦如聽一位良師益友的諄諄告誡和循循善誘。昨天陳寶定老師講到我們至少每年讀一部教育著作,寫一篇讀后心得,可見是非常必要和有意義的,當(dāng)然要提升修養(yǎng)還要博覽群書而不是只讀和專業(yè)相關(guān)的書。潘竹娟老師講的我們需要廣博的人文知識即是說我們應(yīng)該涉獵各門學(xué)科和領(lǐng)域而不該囿于自己狹小的世界里。不過單單讀書是不夠的還需要我們?nèi)ンw會反思和總結(jié)??鬃佑醒裕瑢W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。一個光會學(xué)習(xí)積累知識而不會思考的人是一張空洞的記憶卡,雖然不斷存儲但是不能內(nèi)化和提升,體現(xiàn)在行為上即是沒有進步和改善,體現(xiàn)在表象上正如一朵沒有芬芳的花朵。
            崗前培訓(xùn)對于我而言實在是受益匪淺,在思想上實踐上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了更加明確的定位,我會在未來的工作中不斷學(xué)習(xí)和反思,做一名合格的教師。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇十
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:
            下面,我代表青年骨干教師培訓(xùn)班第xx組同學(xué)發(fā)言。
            當(dāng)前高等學(xué)校面臨的形式十分嚴峻。從國內(nèi)來說,青年學(xué)子對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求十分迫切,高等教育的辦學(xué)質(zhì)量亟待提升。從國際上講,發(fā)達國家已經(jīng)在搶占中國高等教育市場。我國大學(xué)還面臨體制機制上的重大難題。建立“黨委領(lǐng)導(dǎo),校長負責(zé),教授治學(xué),民主管理”的現(xiàn)代大學(xué)制度,就是要形成自由的學(xué)術(shù)環(huán)境,為學(xué)校的健康、快速、可持續(xù)地發(fā)展提供制度保障。
            大學(xué)的功能在于人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新。大學(xué)的生命在于形成自身的特色。大學(xué)之大,在于“大師、大樓、大器”。大學(xué)以教師為本。教學(xué)以學(xué)生為本。
            一流大學(xué)的產(chǎn)生不可能一蹴而就,而是要靠長期不懈地艱苦奮斗。一所大學(xué)的文化是在潛移默化中形成的。在研修過程中,我們深刻領(lǐng)悟了xx大學(xué)“求是、求實、求新、求精”的校風(fēng)內(nèi)涵,并將努力踐行“堅苦自立”的揚大精神。
            xx大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略是“發(fā)展工科、振興文理、強化農(nóng)科、提升醫(yī)科”,發(fā)展目標是“國內(nèi)有地位,國際有影響,高水平地方綜合性大學(xué)”。
            為達此目標,學(xué)校正著力打破學(xué)科壁壘,實現(xiàn)交叉融合,真正辦出綜合性大學(xué)的特色。學(xué)校正積極探索國際化發(fā)展的道路。學(xué)校正采取有力措施提升科學(xué)研究水平,試圖通過完善教師評價機制和獎勵機制來督促教師從事有價值的科學(xué)研究工作。學(xué)校特別注重實踐能力的培養(yǎng),通過課堂教學(xué)和各種社會實踐,努力貫徹“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育方針,實現(xiàn)“學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會知識,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造”的教育目標。
            1.努力把握高等教育自身的規(guī)律。我們要以兼容并包的胸懷,吸收西方成熟的大學(xué)理念和大學(xué)制度,結(jié)合中國實際情況,為我所用。改革實際工作中存在的不合理、不科學(xué),特別是浮夸和形式主義的做法,減少無用功,不去瞎折騰。在無法改變大環(huán)境的情況下,既要適應(yīng)各方面的要求,更要保持清醒的頭腦,努力提升工作質(zhì)量,創(chuàng)造教育工作的核心價值。
            2.學(xué)習(xí)是提高教學(xué)科研質(zhì)量的必由之路。只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷更新知識,為教學(xué)科研活動提供新鮮的營養(yǎng)。我們生活的時代復(fù)雜多變,學(xué)生進入社會以后要創(chuàng)造性地開展工作。作為教育工作者,我們自己在教育過程中就要體現(xiàn)創(chuàng)造性的要求。
            3.第二課堂對學(xué)生全面發(fā)展具有同等重要的意義。我們力求通過生動活潑的形式強化學(xué)生職業(yè)倫理修養(yǎng),通過身體力行率先垂范,強化學(xué)生的學(xué)術(shù)責(zé)任和道義擔(dān)當(dāng)。
            4.科學(xué)研究是高等學(xué)校教師的立命之本。我們要以卓越的研究成果來體現(xiàn)生命存在的意義。我們要積極參與國際合作,促進文化交流。我們要努力推動不同學(xué)院、學(xué)科之間的交流與合作,促進知識的交叉融合。
            5.積極參與學(xué)校、學(xué)院管理,服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展是高校教師的光榮使命。我們要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作,做到有的放矢,注重實效。我們要在力所能及的范圍內(nèi)運用所學(xué)知識服務(wù)社會,為群眾排憂解難。
            總之,站在時代的潮頭,牢記教書育人的使命,堅守高校教師的職責(zé),就是我們對xx大學(xué)的承諾!
            我的發(fā)言完了。謝謝!
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇十一
            大家好,請先允許我做一個自我介紹。我叫王靜莉,三橫一豎的王,安靜的靜,茉莉花的莉。我來至北碚土地房屋權(quán)屬登記中心,現(xiàn)從事繕發(fā)證件科副科長工作。
            這次短短的五天培訓(xùn),雖然現(xiàn)在只進行到第三天,但是這三天來的學(xué)習(xí)就象一場急時雨,使我的心靈和思想得到了洗禮與提高。不論是市局干部人事處陳處長的開班講話,還是李爽教授的“政務(wù)禮儀”講課,曾國平專家的“從責(zé)任走向優(yōu)秀”,以及昨天下午市委黨校周矩教授富有輕松、詼諧、思考性的“情商和壓力管理”講課,使我深深地認識到“學(xué)習(xí)、責(zé)任、壓力、服務(wù)”的重要性?!皩W(xué)習(xí)”,使我能找到自身不足,明確奮斗目標,知道怎樣努力;“責(zé)任”,使我明白“責(zé)任重于泰山”的含義,只要有了責(zé)任心,就能在做好本職工作的前提下思考如何做得更好,如何能為老百姓提供實實在在的優(yōu)質(zhì)服務(wù),如何能讓老百姓帶著疑問來,揣著滿意、微笑走?!皦毫Α笔刮宜伎棘F(xiàn)在我們的登記工作與其它優(yōu)秀單位存在怎樣的差距。有了壓力才會有動力,我們只有加強學(xué)習(xí),苦煉內(nèi)功,用創(chuàng)新思維、科學(xué)人性化管理來縮短差距,做到更加優(yōu)秀?!胺?wù)”使我思考怎樣的服務(wù)才是真正意思上的一流服務(wù)。我們首先要解決思想認識問題,現(xiàn)在登記辦證部門是一個服務(wù)型的行政管理部門,只有思想轉(zhuǎn)變了,才會意識到“服務(wù)”是我們現(xiàn)在工作的核心?!翱茖W(xué)化、人性化、現(xiàn)代化、系統(tǒng)化”服務(wù)就是我們努力的方向。這次培訓(xùn)頭一天就讓我感受到“一新、二嚴、三認真”,新的培訓(xùn)體系內(nèi)容,嚴格的考勤考試制度、認真的教授專家、老師和學(xué)員。以上是我這三天來的一些學(xué)習(xí)感受。
            下面我將把我們單位在工作中的一些做法與大家進行交流。第一方面,對于一些歷史疑留問題、疑難案件、資料不齊等不好辦的案件,現(xiàn)在我們采取通過“疑難案件匯審小組”進行討論,最后形成會議紀要的方式進行解決。第二方面,關(guān)于房屋買賣雙方身份證存在的真假,身份證號錄入不正確不規(guī)范等情況,現(xiàn)在我們采取在每位受理窗口工作人員前配備一個身份證識別器,以提高身份證的真實性、準確性,只要房屋交易雙方的身份證在識別器上輕輕一刷,就知道真假,個人信息就會在業(yè)務(wù)系統(tǒng)中體現(xiàn)出來,減少前臺工作人員錄入量,提高辦事效率。第三方面,針對辦結(jié)的房產(chǎn)證,購房人不能及時領(lǐng)取,及時繳費,影響單位全年收入問題,我們率先實現(xiàn)了各種登記業(yè)務(wù)收費前置。確保了收入的收繳率,也使老百姓第一時間、一次性知道辦證費用,做到明明白白消費。以上就是我們單位在業(yè)務(wù)工作中的一些做法。
            最后提兩點建議:
            1、業(yè)務(wù)方面在辦理針對xx年12月1日實行兩證合一前的房屋買賣中,我們的工作人員常常會問到賣方婚姻問題。這是我們的工作職責(zé),但是往往得不到老百姓的理解,用他們的話說“這是我們的隱私,你們沒有權(quán)利問!”所以建議市局能否在“土地房屋辦件收件須知”中將xx年12月1日以前的房屋買賣收取要件中涉及到婚姻的要件,更加的簡化,或是不與審核?;蚴峭ㄟ^全市統(tǒng)一進行兩件合一的換證工作來解決這個問題。
            2、培訓(xùn)方面這次培訓(xùn)非常好,能使我們靜下心來認真學(xué)習(xí),認真提高,認真思考,查漏補缺,也能使我們的思想得到更新、提升。所以建議這類培訓(xùn)能長期化、制度化、豐富化。最好每年一次,也可以進行一些專題培訓(xùn)、專項培訓(xùn)等等。
            以上就是我要向大家交流的內(nèi)容,不妥之處請各位同任批評指證,同時我也希望在與大家的交流中學(xué)到好經(jīng)驗、新思想?!坝芯壊攀刮覀兿嗑郏蔀橥瑢W(xué)和朋友,共同度過這五天的美好時光,所以真誠地邀請大家到北碚來做客,登登健身梯,爬爬縉云山,在天然的氧吧中享受健康與快樂!
            謝謝大家!
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇十二
            心得體會。
            是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗。
            總結(jié)。
            兩天的培訓(xùn)雖然短暫,但彌足珍貴,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)形式多樣、活動安排緊湊。專題授課、訪談。
            教學(xué)。
            現(xiàn)場參觀體驗教學(xué),更有在社區(qū)辛勤耕耘多年的老書記社區(qū)干部志愿者們將寶貴的社區(qū)經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們,進一步開拓了我們的思路,提高了洞察問題分析問題和解決問題的能力。下面,我結(jié)合實際,談?wù)勛约旱囊恍└邢搿?BR>    本次培訓(xùn)班百步亭社區(qū)將多年來的建設(shè)成果為我們做了全方位的展示。
            在專題授課部分,王波書記以《不忘初心牢記使命譜寫社區(qū)居民美好生活新篇章》為題,將23年來的社區(qū)治理經(jīng)驗傾囊相授,用親身經(jīng)歷真正詮釋了“紅色引擎工程”的重要指引作用,只有把黨的建設(shè)貫徹到社區(qū)各項工作中,才能更好地發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用,真正確保黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。并從家訓(xùn)家風(fēng)、鄰里親情、文化活動、志愿服務(wù)、居民公約和網(wǎng)上生活多個方面將社會主義核心價值觀落實落細落小,其中的萬家宴、社區(qū)燈展等更是將社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化成生動實踐。
            訪談教學(xué)環(huán)節(jié),張麗書記的《五寶工作法》,陳文琦書記分享的社區(qū)治理方法,呂新海老師在志愿服務(wù)工作中的付出與奉獻,宋秋卓主任解讀“互聯(lián)網(wǎng)+”的線上模式,為居民提供指尖上的社區(qū)服務(wù),讓我們看到了百步亭社區(qū)在基層社區(qū)建設(shè)中的激情和活力。在體驗教學(xué)和參觀教學(xué)部分,我們近距離感受到了來自百步亭社區(qū)居民、志愿者以及社區(qū)工作者的熱情和發(fā)自內(nèi)心的快樂。
            紅色物業(yè)、抱抱團、日記婆婆、幸福e家等志愿者服務(wù)隊深入人心;
            談心吧、書畫社、大講堂等活動各具特色;
            社區(qū)志愿服務(wù)全國聯(lián)絡(luò)總站、中國社區(qū)網(wǎng)專業(yè)高效;
            婆媳對夸、兩長四員和樓棟道德論壇讓人印象深刻;
            分組討論中,張青蘭書記分享的親身經(jīng)歷,讓我看見了身為一名社區(qū)工作者的無私奉獻和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
            百步亭社區(qū)始終把握住宣傳的主陣地,將紅色文化牢牢扎根在社區(qū)居民心中,培育居民的價值取向、社區(qū)榮譽感和歸屬感,著力破解聯(lián)系服務(wù)群眾最后100米的難題,聚民心、暖人心、筑同心。
            黨建為根、民生為本,百步亭社區(qū)正是通過黨建引領(lǐng),通過服務(wù)凝聚親情、在傳承中推成出新,使得社區(qū)治理體系不斷完善、治理能力不斷提高、志愿者隊伍不斷壯大,使社區(qū)居民親如一家,永遠跟黨走。
            通過這幾天的參觀學(xué)習(xí),我相信我們200位學(xué)員都真真切切的感受到了百步亭社區(qū)如家一般的溫暖。同時也建議各位學(xué)員,為自己鼓掌點贊,因為我們是帶領(lǐng)社區(qū)群眾實現(xiàn)偉大中國夢的實踐者、引領(lǐng)者、推動者,厲害了百步亭,厲害了社區(qū)工作者們。
            新思想引領(lǐng)新時代,新時代呼喚新作為。我們有信心有決心,牢記以習(xí)近平同志為核心的黨中央對上海工作的新要求,以更強烈的使命擔(dān)當(dāng)、更堅定的行動自覺、更堅韌的勇氣決心,把黨的建設(shè)與社區(qū)工作有機結(jié)合起來,播撒黨的種子,弘揚志愿精神,延伸社區(qū)治理。繼往開來,不忘初心!
            _月_號,_號、_月_日我有幸參加了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會主任、服務(wù)站站長干部培訓(xùn)班。進行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。
            本次培訓(xùn)活動提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺??偟膩砜矗敬闻嘤?xùn)班指導(dǎo)思想明確,教學(xué)內(nèi)容集中,社區(qū)工作者精神飽滿,學(xué)習(xí)認真,具體有這樣幾個突出特點:
            1.領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。這期培訓(xùn)班是今年__市萬名社區(qū)工作者__區(qū)社區(qū)居委會主任、服務(wù)站站長第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班,為此,區(qū)社工委做了大量準備工作,在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上,區(qū)社工委___書記到會參加了開班典禮,并做了動員講話,中青院___書記給我們大家上了第一課。
            2.重點突出,內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實際,重點學(xué)習(xí)了社區(qū)自治與基層民主、社區(qū)隊伍與志愿者隊伍建設(shè)、社會管理的創(chuàng)新與發(fā)展、社區(qū)建設(shè)的理論與實踐、社會組織建設(shè)理論與實踐、加強和創(chuàng)新社會領(lǐng)域黨建工作、中外社會建設(shè)理論與方法、《__市___時期社會建設(shè)規(guī)劃綱要》及其相關(guān)政策等內(nèi)容。
            3.社區(qū)工作者們遵守紀律,學(xué)習(xí)認真。區(qū)社工委的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時報到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課,同志們到的比較齊,絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定,按時聽課,保持了較好的課堂秩序,表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀律觀念和的精神風(fēng)貌。
            經(jīng)過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,我有以下幾點心得及感想:
            一、社區(qū)工作,舉足輕重,責(zé)任重大。
            通過這次學(xué)習(xí),首先給我的印象就是社區(qū)就是一個小社會,社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面,責(zé)任重大。各部門都對社區(qū)工作提出了具體的要求,并對今后工作的開展做了指導(dǎo),總的感受就是黨和國家對社區(qū)工作相當(dāng)重視,同時經(jīng)過這幾年的工作實踐,覺得社區(qū)群眾對社區(qū)各項服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識的發(fā)展不斷提高,對我們提出了更新、更高、更具體的要求。
            我們工作的好與壞,上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展,下影響著千家萬戶的群眾利益和生活,我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的,加強了我的責(zé)任感、使命感。
            二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題。
            服務(wù)群眾,方便群眾,造福群眾,是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。社區(qū)工作包羅萬象,大到婚喪嫁娶,小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高,也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。
            ldquo;
            服務(wù)&;
            rdquo;
            這個主題。
            三、
            開展社區(qū)工作,需要新理念、新思路、新方法。
            黨和政府提倡和諧社會,而社區(qū)是社會的基本組成部分,是社會的細胞,細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿,是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。
            我們社區(qū)所管轄的屬于老舊小區(qū),是豐臺區(qū)惠民工程項目的小區(qū),老舊小區(qū)節(jié)能改造、自來水改造、環(huán)境綜合整治都進入我們的社區(qū),社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來。時代的發(fā)展,形勢的變化,要求我們開拓創(chuàng)新,強化載體建設(shè),寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路。
            四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升自身的服務(wù)意識。
            新的時期對我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求,我要不斷的學(xué)習(xí),提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。
            作為一名剛上任不久的社區(qū)主任,我更應(yīng)該多深入群眾,聯(lián)系群眾,了解民情民意,樹立為群眾無私奉獻的思想觀念,做到進百家門,解百家難,暖百家情。同時,要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢,牢固樹立為民服務(wù)的宗旨,解放思想,不斷開拓進取,為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素,成為社區(qū)工作的生力軍。
            經(jīng)過這三天的學(xué)習(xí),我深切的感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視,我更加有信心和決心做好自己的本職工作,更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事,做實事。
            mdash;
            11月2日對我市部分社區(qū)和企事業(yè)單位黨組織書記進行培訓(xùn)。作為一名社區(qū)黨組織書記,我有幸參加了此次培訓(xùn)班。通過第一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養(yǎng),落實黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大。
            此次培訓(xùn)班分為兩個部分。10月29日&;
            mdash;
            30日,在市委黨校進行基層黨組織書記理論培訓(xùn)。29日上午,中央組織部組織二局崔亞飛作了《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)》專題講解。他從基層服務(wù)型黨組織的內(nèi)涵、基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的時代背景、如何加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)等方面對學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)作全面系統(tǒng)的簡述。下午,江蘇省省委黨校教授董連翔作了《堅持黨的群眾路線與提高群眾工作能力》專題講解。從黨堅強有力、黨同人民保持血肉聯(lián)系,踐行黨的群眾路線、開創(chuàng)黨的群眾工作的新局面二個方面簡明了基層黨組織密切聯(lián)系、依靠群眾,在踐行方面要用善于教育的方式發(fā)動群眾,要真心幫助群眾解難排擾給群眾以實際利益。晚上,市委組織部又組織我們觀看了《周恩來的四個晝夜》影片。
            通過學(xué)習(xí)十八大精神、群眾路線,觀看《周恩來的四個晝夜》,我們深刻認識到加強基層黨建工作,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用,改進基層黨建工作薄弱環(huán)節(jié),有效提高基層黨建工作水平,本次學(xué)習(xí)是堅持群眾路線的需要,更是鎖二社區(qū)發(fā)展的需要。我作為一名黨員,一名社區(qū)黨組織書記,也是大家庭中的一員,要認真學(xué)習(xí)十八大精神,學(xué)習(xí)群眾路線,深入基層,深入群眾,勇于作為,敢于擔(dān)當(dāng),深刻剖析和查找社區(qū)黨組織及我目前存在的不足和問題,開誠布公的開展自我批評,自我革新,自我完善。
            ldquo;
            定期&;
            rdquo;
            :定期召開支部書記例會,定期開展專題研討會,定期開展支部書記履職考核會。突出黨建工作目標完成情況的量化考核,通過工作述職、民主測評、組織部門考核等環(huán)節(jié),實事求是、公正客觀地評價黨組織一年來的情況。
            二是提高社區(qū)黨員干部的服務(wù)大局能力。深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和群眾路線,社區(qū)將充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。既要注意擺正自己的位置,找準工作的切入點,又要不弱化黨建工作力度。進一步深化黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作,強化黨組織在工作中的組織、示范、輻射作用,切實發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。關(guān)心群眾疾苦,傾聽群眾呼聲,解決群眾反映最強烈、最關(guān)心的熱點、難點問題,做到想群眾之所想,急群眾之所急,辦群眾之所需,真正為群眾辦實事、辦好事。抓大事、抓難事、辦急事,找準切入點,瞄準薄弱點,對事關(guān)全局、事關(guān)本社區(qū)的大事、難事緊抓不放,重點攻關(guān)、敢于推進。
            ldquo;
            黨員傳幫帶&;
            rdquo;、&;
            ldquo;
            黨員先鋒崗&;
            rdquo;
            等一系列活動,積極搭建平臺,為黨員爭當(dāng)崗位能手創(chuàng)造條件。
            ldquo;
            三個代表&;
            rdquo;
            重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和全面貫徹落實黨的十八大精神,堅持群眾路線,堅持理論聯(lián)系實際,讓社區(qū)每個居民都有主人翁思想,都有集體榮譽感,都有大局觀念,都能快樂的工作和生活。
            ldquo;
            博學(xué)而篤志,切問而近思&;
            rdquo;的校訓(xùn),為民族的解放和振興,國家的建設(shè)和發(fā)展,全人類文明的進步作出重要貢獻。
            鼓樓區(qū)委、區(qū)政府高度重視此次培訓(xùn),希望通過培訓(xùn)能進一步提高鼓樓區(qū)各社區(qū)干部的理論水平、綜合素質(zhì),能把所學(xué)到的知識,所見識到的特色,用到社區(qū)日常工作中去。因此特選了這個聞名遐邇的著名大學(xué)作為培訓(xùn)的基地。讓學(xué)員們有機會沉浸在濃郁的學(xué)術(shù)氛圍中,感受著學(xué)者們帶來的知識的芬芳。除此之外,還特意安排了對上海浦東新區(qū)濰坊街道10村第二居委會、上海嘉定區(qū)桃園社區(qū)、南京棲霞區(qū)仙林街道這三個地區(qū)的黨建創(chuàng)新、社會網(wǎng)格化的考察。
            不論是講座還是考察,都讓我促動很大,并且得到了許多的啟示,特別是在社區(qū)網(wǎng)格化管理的創(chuàng)新建立上,現(xiàn)結(jié)合自己的實際工作情況,簡單談一下學(xué)習(xí)體會。
            ldquo;
            網(wǎng)格化&;
            rdquo;
            管理工作網(wǎng)絡(luò)。
            首先,興園社區(qū)將效仿上海先進街鎮(zhèn)3級網(wǎng)絡(luò)管理方式,也在社區(qū)設(shè)立3級網(wǎng)絡(luò)進行管理。第一級為居民小區(qū),第二級為轄區(qū)內(nèi)單位,第三級為沿街店面。此舉能將社區(qū)資源充分調(diào)動,讓社區(qū)各級元素都能共同參與到社區(qū)管理、活動中來,使得我社區(qū)生機勃勃,不論遇到大事小事,都能在大家的共同努力下解決。
            其次,我們要定期對社區(qū)所有常住和流動居民進行拉網(wǎng)式登記,做到登記不漏戶,并且要常更新信息。同時,將調(diào)查的居民基本信息,建好書面臺帳和電子臺帳,方便查閱,實現(xiàn)信息一次采集多次使用。并且根據(jù)社區(qū)實際,按照巷道及居民分布情況,將社區(qū)劃分為若干網(wǎng)格?,F(xiàn)興園社區(qū)已將社區(qū)劃分為7個網(wǎng)格,每個網(wǎng)格平均有600戶居民。
            ldquo;
            縱向到底,橫向到邊&;
            rdquo;,為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明社區(qū)打下了堅實的基礎(chǔ)。
            ldquo;
            以塊為主、線塊結(jié)合、分工協(xié)作&;
            rdquo;
            ldquo;
            責(zé)任田&;
            rdquo;
            還要規(guī)定所有社區(qū)工作人員定期或不定期地深入走訪居民,了解和聽取群眾的意見建議,及時掌握居民情況動態(tài)信息,并對自己所管轄工作片的資料定期和即時完善如此一來,社區(qū)工作人員不僅要精通本職工作的業(yè)務(wù),而且還要熟習(xí)社區(qū)其他崗位的業(yè)務(wù)知識。
            網(wǎng)格化管理最大受益人將是居民百姓,徹底施行網(wǎng)格化管理,將社區(qū)關(guān)口前移,將更加貼近居民,能做到在群眾中辦事,許多矛盾糾紛都能實現(xiàn)在現(xiàn)場解決。要尋求這樣的效果,不僅是要科學(xué)的管理劃分,還需要的是社區(qū)工作人員素質(zhì)、業(yè)務(wù)的全面提高。今后將有計劃地為社區(qū)工作人員進行專業(yè)化的、規(guī)范化的培訓(xùn)。從業(yè)務(wù)知識、法律常識、文明禮儀等都要逐一培訓(xùn)。對于社區(qū)工作人員的工作要求也要相應(yīng)的提高,不再只是單純的為民辦事,還要積極主動地融入到群眾中去,發(fā)現(xiàn)社區(qū)的閃亮點。例如,要有能力地引導(dǎo)、組織民間活動團體,將這些活動團體的活動面盡力擴展,力求做到鄰里友愛、鄰里守望、鄰里互助,達到鄰里和睦,最終實現(xiàn)大和諧、同快樂的目標。
            通過網(wǎng)格化服務(wù),進一步創(chuàng)新活動載體,開展個性化服務(wù)活動,進一步暢通社情民意渠道,引導(dǎo)群眾更理性化地表達訴求,進一步深化居民自治,培養(yǎng)群眾主人翁意識,在社區(qū)干部和協(xié)管員的努力下,從我做起,從身邊做起,從領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做起,努力做到小事不出網(wǎng)格,大事不出社區(qū),把矛盾問題化解在基層,拉近距離,架起黨和政府與群眾的連心橋,樹立為民服務(wù)的政府形象。以上就是我在此次培訓(xùn)中的體會,我將在今后的工作中將這些體會落實到實際的工作中去,用以創(chuàng)新我社區(qū)現(xiàn)有的管理機制。
            言辭犀利,滴水不漏。
            政協(xié)委員培訓(xùn)交流發(fā)言篇十三
            各位老師:
            大家晚上好!
            “誠惶誠恐”、“忐忑不安”出自專家之口那是謙虛之詞,而此刻用在我身上則是有過之而無不及。站在這里,我很慚愧,在座的各位都是我的老師,聽,大家比我聽到認真,記,大家比我記的詳細,這些我就不多說了,下面就結(jié)合自己的班主任工作經(jīng)歷簡單談?wù)剮c感受吧!
            回首6年的班主任生涯,幾多心酸、幾多困惑、幾多艱辛,也有幾多坎坷。但我收獲最多的還是作為一名班主任老師的快樂、成就感和幸福感。一路走來,我一直奉行:兩袖清風(fēng)甘做綠葉,一片丹心力托紅花!在平凡中追求極致,在平淡中享受幸福!這幾天經(jīng)過學(xué)習(xí)、交流、消化、反思、總結(jié),我覺得班主任要靈活運用三件教育法寶,傾情演繹四個角色:
            慈愛、智慧、夸贊。
            蘇霍姆林斯基說:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩剔透的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎不復(fù)存在?!边@種呵護就是無微不至的愛。走進孩子的心靈去發(fā)現(xiàn)并寬容他們的新、奇、趣、怪的想法。
            我班有一個學(xué)生叫周帥,他好像得了小兒多動癥,沒有一刻能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?。在課堂上總是“聲東擊西”甚至有時自言自語;課間呢,就霸氣十足,常常欺負同學(xué),作業(yè)從不按時按量完成。每天都引起代課老師的不滿和同學(xué)們的埋怨。一天放學(xué),我把他留下來了。通過一番溝通,我了解到他之所以搞怪多多,無非是想引起大家的注意。我曉之以理,動之以情后,我說愿意和他做朋友并幫助他。他很感動,也很欣喜。于是我們便約法三章:一、用自己的上進心和意志力約束自己的行為。二、找一個最信任的同學(xué)幫助自己,隨時提醒自己。三、每天放學(xué)都來告訴我,今天都有哪些進步。
            他爽快地答應(yīng)了。
            兩學(xué)期下來,奇跡出現(xiàn)了。他像變了個人,表現(xiàn)轉(zhuǎn)變了,作業(yè)完成了??粗稽c一滴的進步,我十分欣慰。我知道這是愛的力量。我要做一個有愛的教師,播撒愛的雨露,讓每一片綠葉都充分享受愛的陽光,讓每一個孩子都沐浴在幸福教育的燦爛陽光下!
            教育是面向每一個學(xué)生的,然而“一花一世界,一葉一如來?!笔澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉,更何況是人呢?要想做到真正的有教無類。就要用我的法寶二:用智慧澆灌稚嫩。
            1、正確引導(dǎo),化“腐朽”為神奇。
            所謂“腐朽”指班里的問題生,面對問題生,說教式的教育只能讓他們更加反感你,甚至產(chǎn)生與之相對抗的逆反心理。淘氣頑劣的神經(jīng)經(jīng)過與老師的對抗之后會變本加厲。一個名人說:“孩子是成人的一面鏡子?!崩蠋熢诿刻炻曀涣叩睾鸾小⒇?zé)罵。孩子又怎么能轉(zhuǎn)變態(tài)度,潛心向?qū)W呢?我們要耐心的正確引導(dǎo),方可化“腐朽”為神奇。
            2、多元化評價,化“平庸”為神奇。
            所謂“平庸”指班里的中等生。他們在班里默默無聞,甚至成了被忽略的人群。由于成績和表現(xiàn)都居中,久而久之,老師便放棄了對這類學(xué)生的提升教育。其實我們錯了,轉(zhuǎn)化他們比轉(zhuǎn)化后進生容易多了。我們只需要建立評價目標多元,評價方法多樣的多元化評價體系。拿起放大鏡去尋找他們身上的閃光點,因材施教,發(fā)揮所長。班里就會多出一些“文明之星”、“勞動之星”、“守信小明星”了。這時我們才發(fā)現(xiàn)“小荷才露尖尖角”。
            3、讓優(yōu)生更優(yōu),化“神奇”為更神奇。
            優(yōu)等生永遠是幸運兒,總是在老師和同學(xué)們的贊美中抬頭挺胸的向前走。其實他們身上的潛質(zhì)是無窮的,要善于挖掘他們的潛能,讓他們的優(yōu)益更優(yōu),從而化“神奇”為更“神奇”。
            夸獎給人快樂,贊揚使人振奮,贊賞則促人奮進。一句贊許的話語,往往抵得住十句批評訓(xùn)斥聲。的確,過多的批評、指責(zé)可能使一個人沉淪絕望,甚至將其毀掉,而夸獎、贊美、鼓勵卻常常能給人以巨大的力量,使人看到光明燦爛的前途。難怪有人說:“好學(xué)生都是夸出來的”。在教育實踐中,我更切實感覺到了,不要吝惜夸獎,要時時夸,處處夸。一句溫暖的話語,一個鼓勵的眼神,一次深情的撫摸,都足以讓學(xué)生欣喜一天、一周、一月,甚至一輩子。那就讓我們做個孩子的加油者吧!為他們點亮一盞明燈,鼓勵他們滿懷信心的去追求。做一名孩子的欣賞者吧!用欣賞的目光去關(guān)注每一個閃光點,用喜悅的心情去贊賞每一個成功!
            慈母、嚴父、良師、諍友。
            05年9月我如愿成為了一名鄉(xiāng)村教師,而“留守”這個詞也隨之嵌入了我的心海。作為班主任我開始關(guān)注、研究我班這個占總?cè)藬?shù)2/3的特殊群體。我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點,那就是“三缺”:生活上缺人照料;行為上缺人管教;學(xué)業(yè)上缺人輔導(dǎo)。他們過早地體驗著親情的缺失,忍受著孤獨的煎熬,另外3/1,多是爸或媽一人在家,父母都在的少之又少。面對著這棵棵缺少陽光雨露的幼苗,我唯一能做的就是竭盡全力“扮演”好以下角色:
            “慈母”
            歌中唱道:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草?!笔堑?,媽媽不在身邊,沒人噓寒問暖;沒人穿衣打扮;更沒人與之促膝交談。孩子,別怕,有我在:
            “扣子掉了,我給你縫上!”
            “衣服破了,我給你補補!”
            “送你一支鋼筆!”
            “這本作業(yè)本你用吧!”
            “這本課外書你看看吧!”
            “我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給你過生日!”
            “我請你吃餃子!”
            “有心事不妨跟我說說!”
            他們背地里有人管我叫“愛心媽媽”.就是這樣一句稱呼,讓我明白了為什么有人說母愛是一首江南吳歌,因為它柔和婉潤,縈繞心田;簡單平凡,圣潔溫暖。孩子,我樂意做你的“愛心媽媽”,讓稚嫩的你每日都無憂無煩如春天般燦爛。
            “嚴父”
            母愛飄逸,父愛厚重;母愛似水,父愛如山。他們說我有時更像是一位嚴厲的父親。
            記得留守兒童張亮貪玩進“網(wǎng)吧”,早退、遲到、曠課是家常便飯,門門考試不及格,而且品性差。經(jīng)過家訪,我從近70高齡的奶奶口中得知:他出生三個月的時候,父母就離了婚,各自外出打工。十年了,父親很少回來,也難得寄錢回來。如今都11歲了,連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過,甚至連父母的聲音也沒有聽過。據(jù)他本人坦言他做那么多“壞事”就是想讓老師請家長(和爸爸見一面)。這幼稚而真切的心聲震撼了我。隨即我用自己的手機撥通了他爸爸的長途電話,近一個小時的親情對話讓奶奶滿眼淚花,讓孩子說出了壓抑近10年的心里話。第一次,我看到他笑了!后來我們約定:只要他聽話,改掉身上的惡習(xí)。每月都可以用我的手機和爸爸通話,而且凡是需要爸爸做的都可以找我。就為了這個不像條件的條件,孩子變了:惡習(xí)漸漸少了,對奶奶孝順了,成績也慢慢慢提高了。一次作文課,寫《我的爸爸》,他怯生生地說:“老師我沒見過爸爸,能寫你嗎?”我先是一怔既而理解的點了點頭。他寫的是《我的“代理”爸爸》,其中有一段話讓我很感動,也很欣慰:“是你嚴厲地管教加無私的關(guān)愛撫平了我心靈的創(chuàng)傷,是你深入淺出的道理解除我成長的困惑,是你語重心長的教誨樹立起我人生的航標,你是我生活的知心人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人。我愛你,我敬你,我的“代理爸爸!”
            良師。
            教師是我的本位角色,我一直為成為學(xué)生心目中的良師而不懈努力。俄國文學(xué)家車爾尼雪夫斯基則說:“教師要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)該是這種人?!蔽蚁脒@就是“學(xué)高為師,德高為范”的最好詮釋!
            我班的班訓(xùn)是:低調(diào)做人,高標做事,先成人,后成才;對于孩子們我不拋棄,不放棄,先讓他們喜歡我,然后再喜歡上我的課剛接手四年級語文時,他們成績排在全鎮(zhèn)倒數(shù)一、二名,我是他們第七個語文老師,第一學(xué)期期中考了倒數(shù)第四,學(xué)生們很失望,而我卻很高興,畢竟他們進步了,接著是第十、第五、第三,孩子們再也不討厭語文了);廣播操比賽、衛(wèi)生評比、板報設(shè)計等我回放手讓孩子做,而我只在幕后適時指點和鼓勵,讓我意外和欣慰的是每次他們都做得最好;我會放棄原定上的語文課而成全他們做他們感興趣的手工制作;六一兒童節(jié)我會為孩子們準備禮物,讓他們在語文課上自由慶祝;不管春夏秋冬,我會和孩子一起跑早操;如果有事我會先和孩子請假,得到允許后再向?qū)W校請假(中考在即,老母住院需動手術(shù),孩子們見我悶悶不樂,多方打聽之后,全班同學(xué)以“一定考出好成績”為承諾讓我放心去照顧母親。后來孩子們果真沒令我失望,19人參考,110以上12人,其中120分以上6人:128、126、126、125、122、120)。
            諍友。
            所謂“諍友”,就是勇于當(dāng)面指出缺點錯誤,敢于為“頭腦發(fā)熱”的朋友“潑冷水”的人。娃兒們不僅需要親情的呵護,更需要友情的傾注。他們受了委屈沒有地方傾訴,有了好消息沒有人和自己分享,在長期的情感孤獨中,他們的性格從活蹦亂跳變得沉默寡言,從熱愛學(xué)習(xí)變得貪玩厭學(xué),[~課件]從積極上進變得消沉任性……于是課上我們是師生,課下我便成了他們無話不談的朋友,他們都叫“我大當(dāng)家的”。在與他們交往的過程中,我以高度負責(zé)的態(tài)度,坦誠相見,對他們的缺點、錯誤決不粉飾,敢于力陳其弊,促其改之。我希望他們在前進的道路上,少走彎路,多出成績,健康成長。從教以來我最幸福的事,便是傾聽已畢業(yè)的、沒畢業(yè)的孩子在第一時間和我分享心中的喜怒哀樂!
            愛是雨露,撒到哪里,哪里就會充滿希望;愛是甘泉,流到哪里,哪里就會充分滋養(yǎng);愛是陽光,照到哪里,哪里就會放射光芒.我傾情演繹著“慈母”、“嚴父”、良師、諍友的角色,對我“領(lǐng)養(yǎng)”的孩子們在生活上幫助、情感上溝通、習(xí)慣上培養(yǎng)、品德上塑造,希望他們能在藍天下自由翱翔;在愛河里微笑歡暢;在陽光中燦爛綻放。
            最后我想說,教師,是一個甘苦相伴的職業(yè),只要我們做好自己該做的,在平凡中追求極致,就能在平淡中心滿意足。因為每個平凡的工作都是一座豐富的“鉆石礦”。只要全力以赴,盡職盡責(zé)地去發(fā)掘,就一定能找到屬于自己的“鉆石”。
            我嘮叨了這么多,其實是在犯罪,因為浪費大家都時間無異于謀財害命。歡迎你們到我的家鄉(xiāng)霍邱臨水做客,我一定請你們喝老酒,看千年白果樹!謝謝大家!