在制定方案的過程中，我們需要綜合考慮各種因素，如資源的可利用性、時間的合理安排等。方案的制定需要進行適當?shù)念A算和資源分配，確保實施的順利進行。希望大家能夠通過學習和實踐，不斷提升方案制定的能力和水平，取得更好的成果。
    管理人員試用期考核方案篇一
    為進一步落實國家和我省高?？冃ЧべY管理政策，增加獎勵性績效投入，優(yōu)化績效工資分配與發(fā)放管理方式，經(jīng)20**年4月22日第15次黨委會議研究通過，對《遼東學院績效工資分配與發(fā)放辦法》(遼東學院〔20**〕262號)部分內(nèi)容調(diào)整如下：
    (一)堅持績效分配政策的穩(wěn)定性，并根據(jù)一個聘期以來的運行情況局部微調(diào)，逐步解決崗位津貼不均衡、不充足等問題。
    (二)突出和優(yōu)化獎勵性績效津貼分配，落實高?？冃ЧべY政策導向，合理調(diào)整獎勵性績效內(nèi)容，增量投入，提高獎勵性績效比重。
    (三)體現(xiàn)績效分配二級管理和重心下移，課時津貼和輔導員津貼統(tǒng)一核算到二級單位，落實單位績效分配與考核自主權(quán)力。
    (一)關(guān)于課時津貼的調(diào)整。
    1.課時津貼總額根據(jù)學校年度內(nèi)的財務狀況進行設(shè)定。課時津貼由超工作量津貼、外聘教師津貼和學校新增津貼額度組成。
    2.學校以各單位應承擔的教學任務(參考培養(yǎng)方案、專業(yè)班級數(shù)等)為基礎(chǔ)核算課時津貼額度，將課時津貼統(tǒng)一劃撥給各單位(包含公共課)，各單位自行制定教師課時津貼標準。原定基本教學工作量只作為教師教學工作量考核使用，不再作為津貼核定和分配的標準，課時津貼發(fā)放標準由各教學單位根據(jù)單位實際情況制定。
    3.外聘教師課時津貼納入課時津貼總額，學校不再另外核定和發(fā)放外聘教師津貼。各教學單位根據(jù)教學需要聘用(不得低于各專業(yè)類評估的標準)外聘教師，并自行確定課時津貼標準。
    4.各教學單位應將本單位年度創(chuàng)收分成資金的30—50%作為附加投入，增加到本部門教師課時津貼總額中統(tǒng)籌分配。
    5.課時津貼由課程歸屬單位核算發(fā)放?？缭撼袚虒W任務的，由教學任務歸屬單位聘用并發(fā)放課時津貼。
    6.公共選修課課時津貼由教務處統(tǒng)一核算和發(fā)放，直接發(fā)放到授課教師個人。
    (二)關(guān)于輔導員津貼調(diào)整。
    1.輔導員津貼總額根據(jù)學校年度內(nèi)的財務狀況進行設(shè)定。輔導員津貼由專職輔導員津貼和輔導員超工作量津貼構(gòu)成。
    2.學校以學院為單位、以學生數(shù)為基礎(chǔ)統(tǒng)一核算輔導員工作量和輔導員津貼額度，將輔導員津貼統(tǒng)一劃撥到學院，由學院統(tǒng)籌發(fā)放輔導員津貼。
    3.鼓勵各學院對學生管理進行改革，可聘任專業(yè)教師承擔兼職輔導員工作，改革方案報學生處備案。
    (三)關(guān)于獎勵性績效津貼的調(diào)整。
    1.獎勵性績效津貼按年度發(fā)放。學校根據(jù)各單位績效結(jié)果發(fā)放到各單位，各單位根據(jù)考核結(jié)果確定分配檔次。機關(guān)教輔單位享受學校平均績效。
    2.獎勵性績效津貼由現(xiàn)有的年底績效+院管基金+保健費(有毒有害崗位津貼)+新增績效構(gòu)成。
    (1)年底績效以在崗教職工當年12月份的國家工資前兩項(崗位工資和薪級工資)為依據(jù)核算。
    (2)院管基金和保健費按原文件規(guī)定的核算原則核算，并統(tǒng)一撥付到二級單位。院管基金用于院內(nèi)績效分配調(diào)整，由各單位自行制定發(fā)放辦法。
    (3)學校新增績效額度以教職工一個月校內(nèi)績效為依據(jù)，以每個人績效額度核撥到各單位。各單位根據(jù)本單位工作實際、體現(xiàn)績效導向制訂實施細則，經(jīng)學校審批同意后在本單位實施。
    (4)當年在崗退休、調(diào)離、死亡人員或新入職人員按實際在崗月數(shù)折算獎勵性績效津貼。
    (四)關(guān)于地方津貼的調(diào)整。
    因歷史原因，我校校內(nèi)績效工資中一直有“丹東地方津貼”、“在職保留額”和“在職職工余額分配”三個項目。根據(jù)國家和我省工資政策，此三項早已取消，不應再列入工資項目。根據(jù)我校實際情況，將此三項合并為“地方保留津貼”項，固化于校內(nèi)工資中，不再隨本人職務職級變化而調(diào)整。
    新入職人員按入職時的職務職級、參考原標準確定地方保留津貼額度，并不再隨本人職務職級變化而調(diào)整。
    (一)學?？冃ЧべY分配與發(fā)放管理工作在績效津貼分配制度改革工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下實施。
    1.學校成立績效工資發(fā)放管理工作組，分管人事工作校領(lǐng)導任組長，人事處、教務處、學生處、計劃財務處負責人任成員，由學校紀檢監(jiān)察辦公室負責監(jiān)督執(zhí)行。工作組負責審批各單位實施細則，核算、劃撥績效工資，以及對績效工資分配發(fā)放爭議的仲裁。
    2.各單位黨政聯(lián)席會議或各部門成立績效工資發(fā)放管理工作小組負責相關(guān)工作，各單位黨政負責人任組長。
    (二)各單位要制訂本單位績效工資分配與發(fā)放管理實施細則，具體確定本單位績效津貼發(fā)放標準、發(fā)放方式和管理要求。
    1.各單位應結(jié)合本調(diào)整意見精神，參考崗位績效考核要求做好細則編制工作，統(tǒng)籌好課時津貼、輔導員津貼、獎勵性績效津貼以及各單位創(chuàng)收增加投入等的分配和使用，公平公正實施，發(fā)揮出績效工資獎優(yōu)獎先、激勵引導作用。
    2.實施細則實行審批制。實施細則應由單位充分討論，經(jīng)單位教職工大會通過后，報學?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組審批。經(jīng)批準后在本單位組織實施。
    (三)學?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組每年度根據(jù)學校績效工資預算統(tǒng)一核算各項津貼分配額度。
    (一)科研津貼按照最新的科研管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學校特設(shè)博士學位津貼和學校同意補貼的其他特殊崗位津貼等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    (二)當年異動人員(在崗退休、調(diào)離、死亡人員)的獎勵性績效津貼(年底績效和學校新增績效額度)已經(jīng)統(tǒng)一劃撥給各單位的，由各單位負責核算和發(fā)放;未劃撥到各單位的，一般由學校核算并直接發(fā)放給本人。
    (三)《遼東學院績效工資分配與發(fā)放辦法》(遼東學院〔20**〕262號)繼續(xù)執(zhí)行，辦法中與本調(diào)整意見矛盾的內(nèi)容按本調(diào)整意見執(zhí)行。學校其他管理規(guī)定中與本調(diào)整意見相沖突的按本調(diào)整意見執(zhí)行。
    (四)本調(diào)整意見由學?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組負責解釋，自20**年度起試行。
    管理人員試用期考核方案篇二
    第一條依據(jù)《員工績效治理制度》制定本方法。
    其次條強化員工以責任結(jié)果為導向的價值評價體系，不斷提高人均效益和增加工廠的整體核心競爭力。
    第三條各級治理人員通過績效治理三個階段的實施，確保部門工作不漏項，事事有人管，人人都管事，管事憑效果，管人憑考核。
    第四條本制度適用于基層專業(yè)及治理人員（含部門主管）和車間專業(yè)及治理人員（含車間副主任）。
    第五條員工的工作分為本部門工作和跨部門團隊工作，沒有派出的概念。
    第六條考核者要對被考核者進展客觀公正的考核，同時必需通過績效治理幫忙下屬員工提升績效成績。
    第七條員工績效治理。
    按月進展，并分為三個階段。包括績效目標制定階段（考核期初）、績效輔導階段（考核期中）、考核及溝通階段（考核期末）。
    第八條績效目標制定階段由部門負責人（或托付人）與員工共同制定個人績效承諾（pbc）表。個人績效承諾包括該職位考核期應擔當?shù)墓ぷ魅蝿?、到達的目標、措施、完成時間、考核的標準、供應的見證性資料等進展具體列示，作為員工工作受控的詳細標準。
    第九條個人績效承諾來源包括：
    1、來源于為完成部門指標而必需完成的工作任務和措施，表達出該部門或職位對總目標的奉獻。
    2、來源于員工參加跨部門團隊或業(yè)務流程最終目標，表達出該職位對跨部門團隊目標或流程要求的支持。
    3、來源于本職位應負責任。
    4、創(chuàng)新性目標或規(guī)劃。
    5、個人績效改良規(guī)劃。
    第十條個人績效。
    承諾的制定應符合明確、可測量、可到達、與職位關(guān)聯(lián)和有時限的原則。
    第十一條部門內(nèi)全部員工到達績效考核規(guī)定的工作要求后，應保證部門內(nèi)全部工作的正常綻開，包括：部門kpi指標的實現(xiàn)、業(yè)務流程的'運行、部門和個人績效水平的提高。
    第十二條各級員工必需對本職位考核期績效要求進展承諾。
    第十三條績效輔導階段是考核者催促、指導、支持員工共同達成目標和規(guī)劃的過程，同時考核者應對員工行為與結(jié)果及相關(guān)的關(guān)鍵大事或數(shù)據(jù)進展收集及記錄。
    第十四條各部門必需在部門內(nèi)建立健全雙向溝通制度，如：例會制度、總結(jié)制度、匯報/述職制度、關(guān)鍵大事記錄、工作日志制度等，保證各項工作信息的準時和真實傳遞。
    第十五條每月完畢各部門負責人對比員工績效承諾的工程和標準，做出客觀的評價，經(jīng)考核復核者復核后，考核者就考核結(jié)果向員工進展反應溝通。
    第十六條考核責任者必需與員工進展正式的面對面反應溝通，內(nèi)容包括考核結(jié)果、工作成績、工作缺乏及改良措施，并共同確定下一階段的個人績效目標（含績效改良目標）。對于考核結(jié)果為不合格者，還需特殊制定改良規(guī)劃。
    第十七條被考核者必需進展對考核結(jié)果的被告知簽字確認。若被考核者不認同考核者對自己的評價，可在相應考核表的員工意見欄表述，考核者有責任就員工的不同意見與員工進展溝通。
    第十八條被考核者假如對考核者的處理意見仍有異議，可按pbc考核流程在兩日內(nèi)向人力資源部提出書面申訴。人力資源部需在受理日起5個工作日內(nèi)做出處理，并將處理意見反應給申訴人。
    第十九條對于主要精力投入到跨部門工程工作中的人員，部門在進展月/年度考核時，原則上應采納或參考工程組的評價結(jié)果。
    其次十一條員工pbc考核實行百分制進展衡量，員工年度績效考核成績?yōu)楫斈?2個月的平均考核分數(shù)。
    其次十五條員工連續(xù)三個月考核結(jié)果為d、全年累計4個d、年度考核結(jié)果為d的，直接淘汰。
    其次十六條本規(guī)定的解釋、修訂權(quán)歸人力資源部。
    其次十七條各部門可在本制度的原則范圍內(nèi)進展細化并報人力資源部備案，負責組織實施。
    其次十八條本規(guī)定自20xx年xx月xx日起執(zhí)行。
    管理人員試用期考核方案篇三
    訂定績效考核標準，以增進考核之客觀與公平性，并達最佳之激勵效果。
    1）了解員工對公司的貢獻。
    2）為員工的薪酬決策提供依據(jù)。
    3）提高員工對企業(yè)管理制度的滿意度。
    4）激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高員工基本素質(zhì)和工作效率。
    5）為員工的晉升、降職、培訓、調(diào)職和離職提供決策依據(jù)。
    2.1本公司生產(chǎn)員工均屬之。但不包含以下情況：
    a.尚未轉(zhuǎn)正式員工及見習員工。
    b.月出勤未達到60%以上的員工不列為此次考核的對象。
    3.1.績效考核人員。績效考核小組由三人組成，主體考核者（員工的直接上級）負責評分，考核小組其他兩位成員分別為人事行政部成員、部門主管參與并監(jiān)督考核過程。
    3.2.部門主管和總經(jīng)理雖然不是各崗位員工的最終評估人，但是保留對評估結(jié)果的建議權(quán)，并參與績效考核相關(guān)會議，提出相關(guān)培訓、崗位晉升以及員工處罰的要求。
    人的及時溝通，公正完成考核工作。
    品德操守、執(zhí)行力、改善能力、團隊合作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、學習成長力、服從度/認同感、危機應變能力、自我情緒管理及專業(yè)技術(shù)能力。
    5.1考核每月開展一次，考核時間為次月的8日之前進行，完成后交由人事行政部。
    5.2收集考核數(shù)據(jù)：每月1日—31日之間，由績效考核人收集被考核人的考核相關(guān)數(shù)據(jù)。
    5.3考核實施：次月4日之前，績效考核人根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)，完成被考核人的考核。
    5.4績效考核復核：次月6日之前，復評人員將完成考核結(jié)果。
    5.5提交考核表格：每月8日，績效考核小組將確認后的考核結(jié)果提交人事行政部。
    5.6核算薪酬：人事行政部根據(jù)員工考核得分計算上月員工工資數(shù)額，并提交至財務部。
    5.7整理考核資料：人事行政部指定專人將考核結(jié)果整理歸類。
    各工序組長平時應針對考核項目，查核所屬人員之工作表現(xiàn)，并隨時記錄其優(yōu)劣事跡，作為考績評核時之重要依據(jù)。
    對于績效不佳之人員，主管應了解其真正原因，進而從旁協(xié)助輔導，安排相關(guān)培訓或訓練以改善績效。
    8.1、當月有下列情形之一者，考績不得列為優(yōu)等：
    a.有曠工記錄者；
    b.有記過記錄者；
    c.事假超過2天或病假超過3天者；
    8.2、當月有下列情形之一者，考績不得列為良等（含）：
    a.有曠工記錄者；
    b.有記過記錄者；
    c.事假超過3天或病假超過5天者；
    8.3、應加減：
    a、應加：嘉獎1次加3分，記功1次加6分，記大功1次加10分；
    b、應扣：警告1次扣3分，記過1次扣6分，記大過1次扣10分，事假1天扣5分，病假1天扣3分，遲到早退1次扣3分，曠工1天扣10分。
    9.1、人事行政部應于每月月底前打印『生產(chǎn)車間員工績效考核評分表』，發(fā)給各工序組長實施評分等作業(yè)，并將考評等級直接填寫于考績表上。
    9.2、評等之結(jié)果，人事除審查外并應予保密與建檔管理，以做為薪資調(diào)整、年終獎金發(fā)放、晉升之主要參考依據(jù)。
    管理人員試用期考核方案篇四
    為調(diào)動學校全體管理人員工作積極性，提高管理效率和水平，進一步規(guī)范學校對管理人員的工作業(yè)績、能力和態(tài)度進行考察與評價，特制定本方案。
    一、組織領(lǐng)導
    成立學?？己祟I(lǐng)導小組，對學校管理人員績效考核工作進行領(lǐng)導。考核領(lǐng)導小組下設(shè)考核辦公室，由人事處和院辦分管人員組成，負責具體考核管理事務。
    各部門（單位）成立以一把手為組長的本部門考核小組，負責對本部門管理人員進行績效考核。
    二、考核對象
    1、考核領(lǐng)導小組考核對象為學校副校長、各二級學院、職能處室負責人；
    2、各部門考核小組考核對象為各部門（單位）從事管理工作的全體人員。
    三、考核原則
    堅持客觀公正、民-主公開、注重實效、激勵進取的原則。
    四、考核內(nèi)容
    1、被考核人的工作態(tài)度和管理能力；
    2、階段重要任務的完成情況；
    3、未完成工作情況；
    4、出現(xiàn)重大失誤、過失行為等存在的問題；
    5、工作中突出的亮點、創(chuàng)新點等方面。
    常規(guī)工作不納入考核內(nèi)容，具體考核內(nèi)容詳見績效考核表。
    五、考核形式
    以月為單位進行考核，在每月月末由被考核人提交述職報告，考核領(lǐng)導小組（或各部門考核小組）進行民-主評議后量化打分。
    六、考核程序
    3、考核領(lǐng)導小組（或各部門考核小組）根據(jù)被考核人工作計劃、述職報告、群眾反映等確定其績效考核內(nèi)容，并在次月前五個工作日內(nèi)，對被考核人進行民-主評議，并進行量化打分。
    4、考核辦公室（或各部門考核小組）及時統(tǒng)計被考核人的得分情況，統(tǒng)計得分為去掉一個最高分和一個最低分后計算得到的平均值。被考核人自評得分與統(tǒng)計得分相差小于10分的，最終得分在原基礎(chǔ)上加5分。
    5、各部門考核小組應堅持考核原則，實事求是地開展考核工作，并在次月前五個工作日內(nèi)將本部門考核結(jié)果上報考核辦公室備案。
    6、考核結(jié)果向本人公開。
    七、績效工資發(fā)放
    學校每月發(fā)給被考核的'部門負責人及以上管理干部60%的績效工資作為基礎(chǔ)績效工資，其余40%的績效工資根據(jù)考核結(jié)果進行發(fā)放，通常分為以下三種標準。
    1、考核最終得分大于等于80分者，發(fā)給績效工資的剩余40%；
    2、考核最終得分小于80分，且大于等于60分者，發(fā)給績效工資的剩余20%；
    3、考核最終得分小于60分者，不再發(fā)給剩余績效工資。
    其他管理人員的績效工資在本方案試行階段予以全額發(fā)放，考核結(jié)果主要作為年終考核的重要依據(jù)。
    針對工作出現(xiàn)重大失誤的情況，考核領(lǐng)導小組予以確認后，從當事人全部績效工資中扣發(fā)一定比例作為懲罰，扣發(fā)比例不受基礎(chǔ)績效工資限制，并追究相關(guān)人員責任。
    假期績效工資全額發(fā)放。
    附：
    學?？己祟I(lǐng)導小組人員名單
    考核領(lǐng)導小組
    組長：劉煒、趙惠娥
    成員：樊復生、李世長、葛占祥、陳世杰、劉學義、李虹、馬云
    考核辦公室
    主任：郭瑩
    成員：王瑛、吳俊莉、孟令賓
    寧夏理工學院管理人員績效考核表
    被考核人
    部門
    職務
    被考核時間段
    類別
    主要內(nèi)容
    分值
    自評
    得分
    民-主
    測評
    得分
    工作態(tài)度
    10
    管理能力
    10
    重要任務完成情況
    50
    未完成工作及
    存在的問題
    （含工作失誤、 過失行為）
    20
    亮點工作
    10
    其他說明
    總分
    100
    填表說明：1、重要任務完成情況總分為50分，填寫本考核時間段開展的主要工作，或?qū)W校交辦的重點工作，不超過4個；2、亮點工作一欄填寫本考核時間段內(nèi)開展的創(chuàng)新性、突出性等工作；3、出現(xiàn)重大工作失誤或過失行為實行一票否決制。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索管理人員績效考核方案。
    管理人員試用期考核方案篇五
    堅持酒店效益與員工福利同步增長的原則，充分體現(xiàn)按勞分配、多勞多得，貢獻大小的差別，實施員工收入與營業(yè)業(yè)績掛鉤的`原則。充分發(fā)揮考核的激勵、調(diào)節(jié)功能，以按績?nèi)〕陙砑ぐl(fā)全體員工關(guān)心酒店建設(shè)和發(fā)展的熱情，穩(wěn)定高素質(zhì)人才，特制訂以下方案。
    酒店全體員工。
    1、高層管理人員（經(jīng)理助理以上人員）年度終獎金標準為一個月工資；員工100元/月，領(lǐng)班120元/月；副主管、主管170元/月，普工50元/月。
    2、按照酒店制定的業(yè)績，分為目標任務、奮斗任務，按完成的目標任務計發(fā)年終獎金。
    3、行政部、財務部、運營安全部等按酒店制定的總基本任務進行年終考核；客房部、餐飲部、康樂部三大經(jīng)營部門按酒店制定的對應部門任務進行單獨年終考核。
    4、未完成目標任務方案：
    （1)部門經(jīng)理助理以上管理人員年終獎金一律減半發(fā)放。
    （2)經(jīng)營部門的`員工按對應部門完成任務的比例乘以月度獎金基數(shù)發(fā)放。
    （3)后臺管理部門員工按酒店總?cè)蝿胀瓿杀壤艘栽露泉劷鸹鶖?shù)發(fā)放。
    （1）三大經(jīng)營部門超額百分比=部門超額任務數(shù)/部門的目標差額計算比例。
    （2）三大后臺管理部門超額百分比=超額總?cè)蝿?超額總目標160萬計算比例。
    年度獎金計算分析。
    舉例：
    1.房務部業(yè)績完成1100萬，則年終獎金為一個月工資；
    2.房務部完成1125萬，則任務目標15萬，超額比例為33.33%。以部門經(jīng)理基本獎金為5800元計算，超額獎金為33.33%x5800元=1933元。年度總獎金為5800+1933=7733元。
    員工年度獎金為1200+1200x33%=1596元。
    管理人員試用期考核方案篇六
    績效考核對于行政事業(yè)單位的人力資源管理來講，具有非常重要的作用。許多事業(yè)單位在當前的。背景下一般采用的是聘任制方式，通過績效量化能夠有效提高人力資源人員的聘用質(zhì)量。在實際的考核工作中，通過對事業(yè)單位的人員進行績效考核，使職員的專業(yè)能力和道德水準都有明顯的對比，更加直觀有效的反映當前職工的基本狀況，實現(xiàn)科學有效的人力資源管理，從而更好的推進事業(yè)單位的健康有序發(fā)展。
    2、績效考核制度是工作評價的基本標準。
    在人力資源有效管理的過程中，行政事業(yè)單位通過績效考核，能夠有效的將職工的工作進行有效的量化和評估，使考核的實際與行政事業(yè)單位的員工薪酬實現(xiàn)掛鉤。通過適度的增加浮動工作，調(diào)動單位職工的積極性，提高管理的質(zhì)量和水平。進而保證考核工作更加有效，實現(xiàn)工資分配的公平性。通過行政單位人力資源管理部門的工作評價標準制定，使部門領(lǐng)導、單位職工等樹立起正確的認識態(tài)度，認識到人力資源管理的重要性，有效提升工作態(tài)度，提高行政辦事效率。同時，能夠增強服務理念和服務標準，有效發(fā)揮好為人民服務的工作職能。
    3、績效考核制度能為人員培訓提供一定的指導。
    對行政管理的工作人員進行培訓是實現(xiàn)有效管理的重要內(nèi)容。通過加強行政事業(yè)單位的績效管理考核，能夠增強單位職工的工作認識，從而明確職工在工作中的實際情況，制定合理的培訓標準，使整個過程變得更加有效。通過加強培訓，有效提高單位職工的工作技能，提升職工的專業(yè)素養(yǎng)和工作品質(zhì)。通過培訓，使行政事業(yè)單位人力資源的管理者與單位職工加強了溝通和交流，使更多的人認識到績效考核的重要性，樹立起正確的績效考核觀念，從而推動國家行政事業(yè)單位的不斷發(fā)展。
    1、制定全面、科學的績效考核指標體系。
    行政事業(yè)單位在實際的人力資源管理中，要注重樹立起全面科學的績效觀念，通過學習國內(nèi)外較為先進和科學的管理理念，運用更加科學合理的績效評價管理辦法，創(chuàng)新管理思路，結(jié)合當前單位的實際制定一整套科學合理的管理辦法和評價標準，使整個行政單位的所有員工都能積極有效的參與到行政工作中來，促進在績效管理過程中做好有效的規(guī)劃、考核和反饋。根據(jù)職工的績效考核與職工的獎懲制定相聯(lián)系，與職工的職位、加薪相掛鉤，進一步強化職工的危機意識，增強對工作的上進心，使單位職工自身明確工作的價值和意義。
    2、采取多元化的評估方法，實施分類評估。
    在實際的崗位分類上，行政事業(yè)單位的主要分為管理崗、專業(yè)技術(shù)崗和工勤崗三類。不同種類和層級的工作人員都有不同的工作任務和責任重點。在具體的行政績效考核中，要依據(jù)當前崗位的實際標準，對評估的指標進行針對性的權(quán)衡，通過不同的考核辦法，實現(xiàn)定量與定性相結(jié)合的有效方案，避免考核過程中主觀因素的過多干擾。在一些特殊的事業(yè)單位崗位中，依據(jù)管理實際可以適當加入日考核、月考核和季考核等，盡量全方位落實好考核標準，實現(xiàn)分類評估的科學性與內(nèi)在的合理性。
    3、構(gòu)建行之有效的反饋制度，在單位內(nèi)實現(xiàn)良好的溝通交流。
    在行政事業(yè)單位的人力資源管理中，單位的績效考核應用要注重加強內(nèi)部的溝通和交流。通過暢通的信息交流渠道，加強員工間的有效互動，對單位職工進行全面深入的了解，增強評價的客觀性和合理性。同時，通過交流能夠及時反饋績效評價中的不當之處，并通過科學合理的研究之后制定出更加符合單位實際的績效評價標準，有效提升績效考核的科學性，進而更好的推動行政事業(yè)單位在各項工作順利開展。
    綜上所述，行政事業(yè)單位人力資源管理中績效考核制度的科學構(gòu)建具有非常重要的現(xiàn)實意義。不僅能夠有效提升單位各階層對績效考核管理的正確認識，同時能夠真切感受到人力資源管理工作的重要性，使事業(yè)單位內(nèi)部形成強大的合力，更好的提高單位的服務質(zhì)量和水平，促進事業(yè)單位的有序健康發(fā)展。
    管理人員試用期考核方案篇七
    活動時間：8月20-9月20日。
    （一）全?？倓訂T。
    工會：
    2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術(shù)，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設(shè)組織獎（評選范圍：教研組、組室）、創(chuàng)意獎（評選范圍：組室、教研組或個人）、表演獎（個人）若干。申報截止時間：8月30日。
    教工團支部：
    組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊睘橹黝}，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
    德育、少先隊：
    1、開展“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
    2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
    （二）聚焦亮點。
    1、開展教師文藝匯演和表彰大會。
    （9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。）。
    2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
    （9月10日，德育、少先隊主辦。）。
    （三）暢想教師夢（9月10日—9月20日）。
    1、以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度。
    2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。
    1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。
    2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
    3、活動要精心設(shè)計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
    管理人員試用期考核方案篇八
    為認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，中關(guān)于“建設(shè)高素質(zhì)的高校教師隊伍”的指示精神，大力提高我校教師教學水平、科研創(chuàng)新和社會服務能力，打造“高素質(zhì)、高水平、有特色”的師資隊伍要求，深化“強化素質(zhì)、提升能力、增強特色”的思路，通過系統(tǒng)培訓，促進新教師全面了解教師的崗位職責要求、學校的規(guī)章制度和育人責任，實現(xiàn)新進教師“一年要合格，兩年能稱職，三年成骨干”的階段目標。同時為了進一步落實《中華人民共和國教師法》，根據(jù)《教師資格條例》、《高等學校教師崗前培訓暫行細則》以及《高等學校教師崗前培訓教學指導綱要》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院的實際情況，特制定本實施方案。
    崗前培訓是每位新進教職工成長的重要階段，是培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)，其目標是使新進教職工初步了解學校的辦學理念、辦學歷史、現(xiàn)狀以及未來發(fā)展情況，盡快進入角色，適應新的環(huán)境和崗位；初步了解高等教育理念，熟悉自己的工作崗位和工作性質(zhì)，促進新進教職工樹立正確的教育教學觀念，初步形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熟悉教育教學基本知識和技能，培養(yǎng)造就出一支高素質(zhì)的教職工隊伍。
    20xx、20xx年新進外語教師。
    新進教職工崗前培訓共分五個模塊展開。
    （1）師德修養(yǎng)及理論素質(zhì)模塊：加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛崗、為高等教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。掌握高等教育法規(guī)，增強新教師獲取教育信息的能力等。
    （2）業(yè)務能力模塊：科研業(yè)務能力提升，學術(shù)團隊配合等；教育教學基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)應用、教育教學藝術(shù)、多媒體課件制作、圖書資料的查閱等；學生管理能力水平，大學生心理素質(zhì)等。
    （3）名師教學示范模塊：教學名師的教學示范觀摩，并安排相關(guān)學科經(jīng)驗豐富的教師進行課堂分析、討論。
    （4）導師傳幫帶模塊：實行“青藍工程”培養(yǎng)機制，進行傳、幫、帶的“師徒式”指導。全面指導新進教工進行崗位基本功訓練以及指導新進教工提高教學科研及管理工作的能力。
    新進教師培訓共分兩個階段進行，第一階段共三天，進行崗前培訓：
    1、師德教育：旨在讓新教職工進一步了解學校和學院情況，加強新進教職工對教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認識，確立敬業(yè)愛崗的思想。此階段培訓的主要形式有新教工崗前培訓開班儀式、“師德師風”專題報告、學校和學院有關(guān)政策與工作流程介紹等形式。
    2、科研教育：旨在讓新教師了解科研相關(guān)政策，進一步合理規(guī)劃開展教學和科研活動。此階段培訓的主要形式采用講座、座談等形式掌握科研政策，了解科研業(yè)務、項目成果申報、流程等，增強學術(shù)能力。
    3、教學培訓：旨在使新師了解有關(guān)政策與工作流程，提高教學水平，盡快進入角色，適應新的環(huán)境和崗位。此階段培訓的主要形式采用觀摩、講座、學習、備課，同時進行上課匯報交流等。
    4、總結(jié)交流：每位參加培訓教師將結(jié)合自己的工作崗位撰寫學習心得和未來個人發(fā)展的三年規(guī)劃，并在總結(jié)會上發(fā)言交流。
    第二階段培訓以導師制為主，著重對新教師的教學工作進行實際的指導，對科研規(guī)劃以及個人發(fā)展規(guī)劃進行評估。2-3年后對照學?！赌贤ù髮W青年教師培養(yǎng)導師制實施辦法（試行）》進行考核，進行評獎。
    1、新教師培訓由院辦負責，英語系、日語系和大外部具體負責培訓、組織和管理工作。
    2、新教師培訓結(jié)果的考核是教師考核的重要組成部分，培訓成績將記入業(yè)務檔案。崗前培訓合格將作為職務評聘和申請高等學校教師資格的必備條件之一。
    3、未參加崗前培訓的人員，原則上不安排其他培訓任務，包括選派國內(nèi)外進修。
    4、新教師培訓實行考勤制，每次培訓簽到。
    培訓階段時間主持人或參加者培訓形式與內(nèi)容地點。
    2、學校和學院有關(guān)政策與工作流程介紹。
    3、教學名師講座。
    4、“師德師風”專題報告主校區(qū)綜合樓304。
    2、科研講座。
    3、班主任工作。
    8月26日2：00-5：00各教研室主任外語教材分析與教案寫作。
    8月27日2：00-5：00學院領(lǐng)導、各教研室主任、指導教師結(jié)業(yè)儀式。
    管理人員試用期考核方案篇九
    為了全面了解、評估招商部門員工的工作績效，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作績效，并使每位員工始終都朝同一個目標努力，特制定本制度。
    適用于招商部門所有員工考核，試用期員工（含）適用于本辦法。
    1、公平、公正、公開。
    2、進行考核面談，使考核結(jié)果得到被考核者的清晰認知。
    3、招商部主管負責招商部員工進行考核并輔導，使其按既定的目標計劃有效地開展工作。
    1、改進工作，提高工作績效。
    2、獲得晉升或崗位調(diào)整的依據(jù)。
    3、獲得確定工資，獎金的.依據(jù)。
    4、獲得潛能開發(fā)和參與相關(guān)培訓的依據(jù)。
    5、獲得員工降職、降薪直至被公司淘汰的依據(jù)。
    1、考核分為試用（轉(zhuǎn)正）考核、月度考核、季度考核及專項考核。
    2、每月5日之前對招商部員工進行上月工作考核，并向人力資源部上報考核結(jié)果。
    3、公司因特別事項可以舉行不定期的專項考核。
    考核內(nèi)容具體可分為工作績效指標考核和行為指標考核兩種。
    1、工作績效指標考核：占考核總分的60％。根據(jù)當月招商業(yè)務完成情況進行打分。計算方法：當月實際完成業(yè)績（完成業(yè)績滿分計算，如完成不了則按照實際業(yè)績比例折算）x60%=當月業(yè)績考核得分。招商人員每月必須做工作總結(jié)和工作計劃，其工作內(nèi)容與考核事項是相輔相成的，并與工作績效考核指標的計算方法掛鉤。
    2、行為指標考核：分為（運營管理部）針對客戶的日常管理和維護，占考核總分的20%。行政部分，占考核總分的20%，主要是對員工工作過程和日常綜合表現(xiàn)的評價。主要的考核指標為作息考勤、辦公紀律、團隊意識、職業(yè)素質(zhì)4個方面進行考核。行為考核內(nèi)容評分一律為0－20分（考核成績優(yōu)秀最高為20分，不能達到要求的最低評定為5分），考核人需按照下屬人員的實際工作完成情況及表現(xiàn)給予分數(shù)。
    3、權(quán)重的設(shè)置可以根據(jù)考核指標的重要性和業(yè)務發(fā)展情況自行調(diào)整，考核的總分為為100分，其中銷售業(yè)績占60%，行為考核占40%（運營管理部和行政部門各20%）；月度指標由各招商部負責人自行設(shè)定。
    1、各類考核形式有：
    a、自我總結(jié)與評定；
    b、業(yè)務部門考核必須與被考核者進行面談，以保證考核結(jié)果的公正性。
    c、考核結(jié)果直接由直接主管、運營管理部、行政部分級分類進行考核評定。
    2）書面報告。招商部各員工所提供的總結(jié)、計劃報告。
    3）所有考核辦法最終反映在考核表上。
    1、按照考核辦法，招商部所有員工均參加績效考核，并提交書面總結(jié)和評定。
    2、招商部負責人通過與業(yè)務人員進行面談，對直屬人員的工作績效指標進行評核打分。
    3、招商部主管根據(jù)業(yè)務部員工的各項行為指標進行打分。
    4、業(yè)務部所有人員的績效考核結(jié)果均由招商部主管、運營管理部主管和行政部主管簽字確認，否則為無效考核。
    1、考核結(jié)果應向本人公開，并留存于員工檔案。
    2、考核結(jié)果所具有的效力：
    管理人員試用期考核方案篇十
    1、為公平、公正、科學地評價員工工作績效，完善激勵與約束機制，突出對優(yōu)秀員工的激勵，充分調(diào)動員工的工作積極性，有效的促進工作績效改進，合理配置人力資源。
    2、創(chuàng)建規(guī)范的考核平臺，進一步規(guī)范、統(tǒng)一、完善考評體系，更好的指引各部門開展考評工作。
    嚴格遵循“公平、公正、公開、科學”的原則，真實地反映被考核人員的實際情況，避免因個人和其他主觀因素影響績效考核的結(jié)果。
    本辦法適用于本單位所屬各部門員工。
    （一）商店店長考核評分細則。
    1、未按國家有關(guān)法令法規(guī)及公司各項規(guī)章制度管理賣場，扣5-10分/次；
    2、未按要求做好商店內(nèi)設(shè)備、設(shè)施的日常維護和保養(yǎng)，扣2分/次；
    3、未按照公司相關(guān)規(guī)章制度做好店內(nèi)工作人員的日常管理，扣2分/次；
    4、未做好商店內(nèi)租賃柜臺及聯(lián)營廠商的日常管理工作，扣2-5分/次；
    5、未做好店內(nèi)整體環(huán)境的'管理和控制，扣3分/次；
    6、為做好店內(nèi)固定資產(chǎn)管理，造成損失的，扣5分/次；
    7、未做好店內(nèi)每月獎金分配，引起糾紛的，視情節(jié)嚴重程度扣2-5分/次；
    （二）商店值班經(jīng)理考核評分細則。
    1、未按考勤管理辦法做好超市人員的出勤情況記錄工作，扣2分/次；
    2、未能根據(jù)商店經(jīng)營需要做好人員配置工作，扣5分/次；
    3、店內(nèi)員工未按規(guī)定穿好工作服、儀容儀表不符合相關(guān)規(guī)定，扣2分/次；
    4、未做好商品陳列、補貨、促銷工作，扣2-5分/次；
    5、未做好超市的衛(wèi)生工作，未能保持賣場的干凈整潔，扣2分/次；
    （三）理貨員考核評分細則。
    1、未做好開業(yè)前的準備工作，扣1分/次；
    2、開業(yè)中未能保持商店環(huán)境的整潔，扣2分/次；
    3、未做好商品的上貨、陳列、整理、補貨、打價簽等工作，扣2-5分/次；
    4、未做好一貨一簽、價簽對位，扣3分/次；
    6、未使用文明用語迎接顧客，未協(xié)助顧客購物，扣3分/次；
    8、收付貨款時未能做到唱收唱付，不當面點清貨款，造成損失的，扣2-5分/次；
    （四）收銀員考核評分細則。
    1、不遵守商店各項規(guī)章制度、維護消費者利益，扣2-5分/次；
    3、收銀時未使用文明用語，扣2分/次；
    4、未遵守相關(guān)規(guī)定，與顧客發(fā)生糾紛的，扣2-5分/次；
    5、未做好商品信息反饋工作，扣2分/次；
    6、貨款未當面點清，造成損失或糾紛，扣3分/次；
    7、收付貨款未做到唱收唱付，扣2-5分/次；
    (一)根據(jù)《車間員工工資管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，特制定本車間績效考核辦法，車間員工績效考核制度。
    (二)提高生產(chǎn)效率，實現(xiàn)增產(chǎn)增效。
    (一)本辦法適用于直接參與生產(chǎn)作業(yè)人員(含固定月薪制人員)，不包括車間管理人員。
    (二)新招收的試用期內(nèi)員工、學徒不參加本考核。
    (一)各制造、裝配部門主管負責指導所屬員工進行自我評價，根據(jù)員工的績效評估結(jié)果，與員工進行溝通，幫助員工認識到工作中存在的有待解決的問題，并與員工共同制訂績效改進計劃；對考核結(jié)果依照車間有關(guān)規(guī)定進行處理；接受員工申訴。
    (二)班長負責所屬班組員工和某項具體考核指標的績效考核日常工作，根據(jù)考核標準客觀公正地對所屬員工的績效進行評估。
    (三)車間所有員工：根據(jù)考核結(jié)果認真進行自我評價，并與車間主管進行開放的交流溝通。
    每月初(10號前)由各班組長負責考評員對上月計件員工進行考評，并將考評結(jié)果及應有的考評依據(jù)交于車間核算員處，核算員將各項考核得分及考評依據(jù)在每月8號前記錄于《計件員工績效考評表》上，車間負責人對《計件員工績效考評表》進行審核修改后進行簽發(fā)，管理制度《車間員工績效考核制度》。
    (一)考核內(nèi)容月度績效考核就是考核員工當月工作職責履行情況。主要涉及員工的勞動紀律、勞動態(tài)度、工作成績、工作效率、工作質(zhì)量、生產(chǎn)安全、設(shè)備保養(yǎng)等方面。
    (二)考核辦法。
    1、勞動紀律(總分10分，該項最后得分可出現(xiàn)負分)：
    (1)該項起評分為15分，出現(xiàn)以下不良記錄進行扣分；
    (2)遲到、早退：扣1分/次；月內(nèi)2次及以上者扣2分/次；
    (4)曠工：扣5分/次。
    2、勞動態(tài)度(總分15分，該項最后得分可出現(xiàn)負分)：
    (1)該項起評分為15分，出現(xiàn)以下不良記錄進行扣分；
    (2)主動協(xié)助車間處理或承擔困難工作，在權(quán)重欄中加1-3分；(須有準確的依據(jù))。
    (3)為車間生產(chǎn)獻計獻策，并最終被車間采納，在權(quán)重欄中加2分。
    管理人員試用期考核方案篇十一
    全面加強醫(yī)院管理，建立以“病人為中心”和“以臨床為重點”的醫(yī)療服務模式，進一步提高醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益。
    二、
    （一）考核小組：
    組長：
    副組長：
    辦公室：
    成員：院辦、醫(yī)教部、護理部、經(jīng)營部、人力資源部、財務部、醫(yī)保辦、客戶服務部、后勤部及各臨床醫(yī)技科室主任、護士長。
    （二）職責：
    醫(yī)療質(zhì)量：主要由業(yè)務院長會同醫(yī)教部、護理部、經(jīng)營部監(jiān)督考核，由醫(yī)教部組織；
    客戶關(guān)系：主要由經(jīng)營部、醫(yī)教部、護理部、人力資源部、客戶服務部監(jiān)督考核，由經(jīng)營部組織。
    學習培養(yǎng)：主要由人力資源部、醫(yī)教部、經(jīng)營部、護理部等部門科室監(jiān)督考核，由醫(yī)教部組織。
    國家政府相關(guān)法規(guī)；醫(yī)院各項管理制度（《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編20xx》）和會議精神；各部門崗位職責和工作流程；各部門責任目標和經(jīng)營任務指標等。
    以醫(yī)院下達的任務為標準，按照節(jié)余和虧損給予獎勵與處罰.
    （一）臨床科室：
    工作數(shù)量（即住院部醫(yī)師每人每月完成出院人數(shù)或總床日數(shù)，門診醫(yī)師完成的日診人次數(shù)、收入院人數(shù)），門診和住院業(yè)務收入等內(nèi)容。2010年業(yè)務收入總體目標2900萬元，分解到各臨床科室年度和季度目標，并按之實行考核和獎懲：
    1、以門診量和收入院人次為目標，全年年門診量目標23200人次，全年收住院目標880人次，保持門住比超過3.8%。超出門診量季度獎按4.5元/人次獎勵，年度獎按7.5元/人次獎勵，超出收住院人次季度獎按110元/人次，年終獎按185元/人次獎勵。門住比如果不達標季度按差額每人次110元扣罰，年度按每人次185元扣罰，扣罰獎勵金額到零為止。
    2、科室獎勵分配原則：
    a、單人科室全額獎勵給個人，出勤不滿按出勤比例發(fā)放；
    b、大科室：科主任30%，護士長10%，其他60%由科主任和護士長根據(jù)考勤和工作表現(xiàn)來分配給科室員工，如果科主任和護士長出勤不滿獎勵周期，按實際出勤發(fā)放部分獎金，其余轉(zhuǎn)入科室員工分配。員工分配最好按個人系數(shù)，個人系數(shù)即是按個人職稱職務而確定的分配基數(shù)。
    3、各科室年度目標：婦產(chǎn)科878萬元，外科475萬元，內(nèi)科290萬元，兒科160萬元，康復科145萬元，五官科150萬元，皮膚科40萬元，口腔科35萬元，肝病科30萬元，體檢中心200萬元，泌尿男性科400萬元，急診科門診量23200人次，收住院880人次。
    4、各科室季度目標：
    說明：
    a）門診收入以門診收費室實收金額計算；
    c）結(jié)算單以當月25日前到帳的金額計算。
    （二）醫(yī)技、行政后勤、職能部門的績效工資分配系數(shù)為臨床科室人均分配額的0.8。此類部門人員績效工資=臨床科室人均分配額0.8x個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。
    質(zhì)量考核總配分100分。當績效考核結(jié)果100分時，績效工資=財務指標x個人系數(shù)；當績效考核結(jié)果大于或小于100分時，則會影響績效工資分配，則績效工資=財務指標x個人系數(shù)+質(zhì)量考核結(jié)果。
    《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編20xx》和本方案的獎懲相同，即1分=10元（或?qū)獦I(yè)績所得100%，每扣1分即扣罰1%）；而《深圳恒生醫(yī)院規(guī)章制度匯編20xx》僅有獎罰款的條款除了實際獎罰款外，在績效考核里不再獎罰分數(shù)。
    當考核扣分超過該項配分額的，扣至當項配分額全完為止，不再涉及其他項。
    （一）行政執(zhí)行：配分：100分。
    1、堅決服從上級指示，服從領(lǐng)導安排，忠于職守。配分25分，否則扣25分；
    2、遵守醫(yī)院各項制度，遵循各項管理流程。配分25分，否則扣25分；
    3、遵守行政紀律，按時上傳下達，令行禁止。配分25分，否則扣25分；
    4、及時圓滿完成各項任務指標及臨時任務。配分25分，否則扣25分。
    5、對于執(zhí)行中的先進部門科室或個人，另外給與獎勵。
    （二）醫(yī)療質(zhì)量：基本配分：100分。
    按醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療質(zhì)量考核方案（細分科室）執(zhí)行！
    在醫(yī)療質(zhì)量方面出現(xiàn)嚴重問題的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還可追究其它責任。
    （三）科室管理：配分：100分。
    （2）登記制度：清晰可查，可追溯，保存完好。否則每次扣10分；
    （4）安全管理：科室及樓道的消防等應急設(shè)備設(shè)施完好，并能熟練操作。否則每次扣10分。
    (5)團結(jié)合作：科室內(nèi)外關(guān)系融洽，協(xié)作良好，團隊意識強。否則扣20分。
    (6)衛(wèi)生秩序：整齊清潔，規(guī)范有序。否則扣10分。
    (7)勞動紀律：遵守上班時間，遵守請假制度，遵守工作流程，按時完成各項工作任務。否則按相關(guān)制度處理，并每次加扣20分。
    （四）客戶關(guān)系：基本配分：100分。
    客戶關(guān)系一是指醫(yī)療臨床醫(yī)技科室對病人服務全過程的質(zhì)量，二是指行政后勤管理部門對醫(yī)療一線科室的支持與服務全過程的質(zhì)量，也包括醫(yī)院部門科室之間以及醫(yī)院與外界的各種關(guān)系的融洽程度及狀態(tài)。
    (1)儀表儀態(tài)：儀表端莊、服飾整潔，上班必須穿工作服并佩帶工牌。否則每次扣10分。
    (2)服務態(tài)度：說話和藹、舉止文明，待人熱情大方，努力為客戶著想，盡量使客戶滿意。否則扣10分。
    (3)服務技能：有良好的專業(yè)技能，能順利地解決客戶的需求。否則扣10分。
    (4)服務及時：對上級、客戶的需求凡是當時能解決的.必須當時解決，不能當時解決的必須及時地解釋清楚。對于有時間限制（約定）的，必須在限制（約定）的時間內(nèi)完成。對于上級、客戶沒有明確時間概念的，可以在三個工作日內(nèi)完成；比較復雜的事情可延至七個工作日完成，特別復雜的必須在15個工作日完成。在完成的過程中，有特殊原因不能按時完成的，要跟上級、客戶說明。否則每次扣30分，情況嚴重的另外追究責任。
    （5）對于得到病人的感謝信、錦旗或其他形式表彰的，按規(guī)定另外給予獎勵。
    （6）客戶滿意度調(diào)查合格率必須在85%以上。不足85%者每下降百分點按照績效百分點相應扣除。若是接受病人紅包禮請或者遭到病人、外界、內(nèi)部投訴甚至醫(yī)患糾紛的，將根據(jù)客觀事實和情節(jié)，除扣分外還將追究其它責任。
    1、績效工資=業(yè)績指標提成x個人系數(shù)+質(zhì)量考核獎懲結(jié)果。
    2、如果醫(yī)療質(zhì)量和客戶關(guān)系項目中出現(xiàn)嚴重問題的，可以一票否決，即扣除全部績效工資，并追究其他責任。
    3、本考核方案一般針對科室，科室再行二級考核分配。各科室可在一定的原則下制定更細致的考核細則，但需要通過醫(yī)院批準備案。
    4、考核的形式主要是上級對下級、主管部門科室對從屬部門科室。
    5、采取日常考核和季集中考核相結(jié)合的形式，獎懲及時兌現(xiàn)。季考核中的先進單位和個人另外給予獎勵。
    6、年終考核則是在季考核的基礎(chǔ)上全面綜合，年終考核中的先進單位和個人另外給予獎勵。
    管理人員試用期考核方案篇十二
    工作分析是所有人力資源管理的基礎(chǔ)，即是薪酬管理系統(tǒng)的第一步，亦是績效管理系統(tǒng)的第一步。
    建設(shè)績效指標庫。
    績效指標庫是企業(yè)績效考核的基礎(chǔ)和核心，績效指標的來源有：
    1、基于企業(yè)經(jīng)營目標的分解。
    指為完成戰(zhàn)略任務而將企業(yè)經(jīng)營目標逐層分解到每個部門及相關(guān)人員的一種指標設(shè)計方法。通過這種方法得到的指標所考核的內(nèi)容都是每個人最主要的且必須完成的工作。
    2、基于工作分析。
    通過職位說明書或崗位職責說明可以把多種類型的工作分成必須做、應該做和要求做三種，而這種指標設(shè)計法就是找出必須做、可衡量的工作，并把它們設(shè)成績效考核的指標。
    3、基于綜合業(yè)務流程。
    根據(jù)被考核對象在流程中所扮演的角色、肩負的責任以及同上游、下游之間的關(guān)系，來確定衡量其工作的績效考核指標的一種設(shè)計方法。
    選擇關(guān)鍵指標。
    同一崗位的績效考核指標庫可能有十幾項甚至二十項考核指標，但不同階段考核的重點不同，導致所選擇的'關(guān)鍵指標亦會有所不同。
    選取關(guān)鍵考核指標的選取順序：
    1、時間〉質(zhì)量〉利潤。
    2、先生存后發(fā)展。
    3、先客戶后大客戶。
    行為指標量化。
    行為考核對企業(yè)用人和長續(xù)發(fā)展具備相當重要的意義。
    考核表是企業(yè)進行績效考核的基本工具，必須落實到實處，具備極強的可操作性。
    管理人員試用期考核方案篇十三
    乙方(職工)：____________。
    公司法定代表人：_____________。
    乙方身份證號碼：_____________。
    聯(lián)系電話：___________________________。
    現(xiàn)居住地址：_________________________。
    第一條本合同的類型為：____。期限為：____。
    (一)有固定期限合同。期限____年，自____年____月____日至____年____月____日。
    (二)無固定期限合同。自____年____月____日起。
    (三)以完成一定工作任務為期限的合同。具體為：____。
    第二條本合同的試用期自____年____月____日至____年____月____日。
    第三條錄用條件為：____。
    三、工作內(nèi)容和工作地點。
    第四條乙方的工作內(nèi)容為：____。
    第五條乙方的工作地點為：____。
    四、工作時間和休息休假。
    第六條乙方所在崗位執(zhí)行____工時制，具體為：____。
    第七條甲方嚴格執(zhí)行國家有關(guān)休息休假的規(guī)定，具體安排為:。
    甲方應嚴格遵守國家有關(guān)加班的規(guī)定，確實由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，應當與乙方協(xié)商確定加班事宜。
    五、勞動報酬。
    第八條本合同的工資計發(fā)形式為：____。
    (一)計時形式。乙方的月工資為:____元(其中試用期間工資為:____元)。
    (二)計件形式。乙方的勞動定額為:____，計件單價為:____。
    第九條甲方每月___日以貨幣形式足額支付乙方的工資。
    第十條本合同履行期間，乙方的工資調(diào)整按照甲方的工資分配制度確定。
    第十一條甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日、法定休假日工作的，應依法安排乙方補休或支付相應工資報酬。
    六、社會保險。
    第十二條甲方應按國家和本市社會保險的有關(guān)規(guī)定為乙方參加社會保險。
    第十三條乙方患病或非因工負傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇等按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    第十四條乙方患職業(yè)病或因工負傷的工資和工傷保險待遇按國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    七、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護。
    第十五條甲方建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。甲方對可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應當向乙方履行告知義務，并做好勞動過程中職業(yè)危害的.預防工作。
    第十六條甲方為乙方提供必要的勞動條件以及安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，并依照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點及有關(guān)規(guī)定向乙方發(fā)放勞防用品和防暑降溫用品。
    第十七條甲方應根據(jù)自身特點有計劃地對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓，提高乙方思想覺悟、職業(yè)道德水準和職業(yè)技能。乙方應認真參加甲方組織的各項必要的教育培訓。
    八、勞動合同的履行和變更。
    第十八條甲方應當按照約定向乙方提供適當?shù)墓ぷ鲌鏊趧訔l件和工作崗位，并按時向乙方支付勞動報酬。乙方應當認真履行自己的勞動職責，并親自完成本合同約定的工作任務。
    第十九條甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，可以變更本合同的內(nèi)容，并以書面形式確定。
    第二十條經(jīng)甲、乙雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
    第二十一條乙方提前三十日以書面形式通知甲方，可以解除本合同。乙方在試用期內(nèi)提前三日通知甲方，可以解除本合同。
    第二十二條甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：
    (一)未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;。
    (二)未及時足額支付勞動報酬的;。
    (三)未依法為乙方繳納社會保險費的;。
    (四)甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的;。
    (五)因《勞動合同法》第二十六條第一款規(guī)定的情形致使本合同無效的;。
    (六)法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除本合同的其他情形。
    甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，不需事先告知甲方。
    第二十三條乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：
    (一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;。
    (二)嚴重違反甲方的規(guī)章制度的;。
    (三)嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;。
    (五)因《勞動合同法》第二十六條第一款第一項規(guī)定的情形致使本合同無效的;。
    (六)被依法追究刑事責任的。
    第二十四條有下列情形之一的，甲方提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資后，可以解除本合同：
    (二)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
    (三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經(jīng)甲、乙雙方方協(xié)商，未能就變更本合同內(nèi)容達成協(xié)議的。
    第二十五條乙方有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)第二十四條的約定解除本合同：
    (二)在甲方工作期間患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的。
    甲方(蓋章)：____________。
    乙方簽字：____________。
    時間：________________________。
    管理人員試用期考核方案篇十四
    1、學生就寢其間要堅守崗位得4分，擅離崗位者一次扣1分。
    2、學生就寢期間經(jīng)常巡視得4分，不巡視出現(xiàn)問題的一次扣1分。
    3、認真負責本區(qū)宿舍的學生人身安全，嚴防傷害事故得３分，如有一次扣1分。
    4、及時制止學生打鬧得３分，如有打鬧發(fā)生人身傷害的一次扣1分。
    5、制止學生玩耍得３分，因玩耍發(fā)生人身傷害的一次扣1分。
    6、嚴防玩火得３分，因玩火發(fā)生火災的一次扣2分。
    7、認真負責本區(qū)宿舍的學生財物安全，嚴防失盜得３分，因失盜造成影響的一次扣1分。
    8、及時反映可能出現(xiàn)的問題得３分，沒及時反映出現(xiàn)問題的一次扣1分。
    9、幫助解決學生生活中出現(xiàn)的各種困難得5分，學生有困難，不妥善處理和解決的一次扣1分。
    10、幫助、指導學生整理內(nèi)務得3分，一次做不到的扣1分。
    11、室外管轄區(qū)清潔，無雜物，紙屑等得3分，否則一次扣1分。
    12、保持室內(nèi)門窗潔凈得３分，門窗不干凈的一次扣1分。
    13、教育學生愛護公物，宿舍公物無損壞的得３分，有公物損壞的一次扣1分。
    14、能深入了解每位學生情況，對特殊學生要登記得３分，對有特殊情況學生不了解出現(xiàn)問題的一次扣1分。
    15、認真執(zhí)行學生簽單手續(xù)得3分，如一次沒做好簽章手續(xù)或漏簽扣1分。
    16、合理安排學生宿舍衛(wèi)生勞動得３分，超過學生合理范圍造成家長反映或不滿意的一次扣1分。
    17、關(guān)心愛護學生得3分，體罰或變相體罰本區(qū)學生，如有反映或造成家長不滿意的一次扣2分。
    18、按時參加學校政教周會得3分，遲到早退一次扣1分，不參加一次扣2分。
    19、室內(nèi)墻壁、天棚無灰塵得３分，墻壁有灰塵一次扣１分。
    20、衛(wèi)生間整潔干凈得３分，雜亂不凈一次扣１分。
    21、宿舍內(nèi)務符合學校要求得3分，缺一項扣一分。
    22、學生按時起床，就寢得４分，不按時起床，就寢一次扣１分。
    23、能按時關(guān)燈、開燈得３分，不按時關(guān)、開燈一次扣１分。
    24、學生就寢前和就寢后有秩序守紀律（如：上廁所、洗漱、打鬧、大聲喧嘩等）得4分，秩序不好一次扣１分。
    25、宿舍工作人員行李整齊干凈得３分，行李不整、臟扣一次１分。
    26、謝絕本校教職員工及外來人員進入宿舍得4分，有本校教職員工及外來人員在宿舍逗留或休息、等一次扣１分。
    27、學生生病能及時向負責人匯報，并主動配合積極處理得10分，不積極妥善處理和配合的一次扣２分。
    28、學生有異常情況或突發(fā)事件及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報，并妥善處理的.得５分，沒向?qū)W校匯報，處理不善的一次扣１分。
    為了實現(xiàn)學生宿舍管理的規(guī)范化，營造一個文明、健康、舒適的住宿環(huán)境，保證住宿生正常的生活秩序。根據(jù)廣東實驗中學宿舍管理制度要求，特制定本宿舍管理量化考核細則，在宿舍管理上對住宿生從出勤、紀律、內(nèi)務衛(wèi)生、紀律安全等方面進行量化考核，使宿舍管理更具有科學性，從而培養(yǎng)住宿生形成良好的生活習慣，養(yǎng)成住宿生團結(jié)協(xié)作、樂于助人、文明守紀的優(yōu)良品質(zhì)，為未來的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
    一．具體要求
    （一）出勤方面
    1.住宿生要在早上7:40前，中午14:40前，晚上19:30前必須離開寢室到教學樓上課、上自修。宿舍管理人員將按照上述規(guī)定時間進行巡查，滯留宿舍而未履行請假手續(xù)者扣1分。
    2.午休時要求按規(guī)定時間（13:15前）返回寢室，過時將不允許進入宿舍樓，以免影響他人休息；如有特殊情況，需要出示證明材料向宿舍管-理-員說明情況，記錄在案。
    3.晚自修后，要求在規(guī)定時間22:30返回宿舍樓就寢，22:50熄燈。于晚22:40后，22:50前回宿舍者視為遲到，扣個人2分，遲到三次即發(fā)停宿警告通知。就寢晚歸者（即22：50后回宿舍的）第一次給予停宿警告；第二次給予停宿走讀處理，要求家長接送；第三次予以取消本學期住宿資格處理。
    4.住宿生未履行請假手續(xù)，而夜不歸宿者，一經(jīng)查實即給予停宿走讀兩周處理；第二次將予以退宿處理。
    5.節(jié)假日結(jié)束后未按規(guī)定時間返校，未能夠正確辦理請假手續(xù)者給予停宿警告或停宿處理。
    （二）紀律方面
    1.進出宿舍樓要認真執(zhí)行刷卡制度，未刷卡者扣個人2分；使用他人校園卡者扣3分。
    2.宿舍樓保持安靜，禁止在宿舍樓內(nèi)大聲喧嘩、打鬧追逐，以免影響他人休息，違者給予停宿警告或停宿處理。
    3.宿舍樓內(nèi)禁止吸煙、吸毒、喝酒、賭博或進行不利于身心健康的活動，違者給予停宿或退宿處理。
    4.宿舍樓內(nèi)嚴禁大聲吵鬧、聚眾斗毆，違者視情節(jié)嚴重者給予停宿或退宿處理。
    5.寢室內(nèi)不允許下棋、打撲克、玩足球籃球排球，違者沒收其物品并扣個人2分，第二次給予停宿警告，第三次即給予停宿處理。
    6.愛護公物，不撬門砸鎖，更不能故意破壞宿舍樓內(nèi)設(shè)施，賠償損失，情節(jié)嚴重者給予停宿或退宿處理。
    7.上課、晚自修期間，沒有請假條而進入寢室者扣個人1分，沒有正當理由而滯留在寢室內(nèi)的扣個人2分；如有特殊情況，需要出示證明材料并向宿舍管理人員說明情況，記錄在案。
    8.未經(jīng)學校同意，住宿學生22:50熄燈后未回自己所在寢室就寢，而滯留他(她)人寢室的，屬于串寢行為。第一次將予以停宿走讀兩周處理，要求家長接送；第二次將予以退宿處理。
    9.未經(jīng)允許在寢室內(nèi)私貼亂畫各種印刷品、廣告、啟示等，違者責成恢復宿舍原狀，并視其情節(jié)輕重扣個人1-3分。
    10.對無視管理，態(tài)度生硬，謊報姓名等的住宿生視情節(jié)給予公開批評、停宿或退宿處理。
    11.未履行請假手續(xù)而私自離開學校者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接上報年級組和學校學生處。
    12.熄燈后不能按時就寢，在走廊走動、洗晾衣物、通電話、聊天者扣個人2分。
    13.熄燈后住宿生應立即上床休息，不得做任何與就寢無關(guān)的事情，如亮燈、刷牙洗臉、吃東西、講話聊天、開電筒看書、播放音樂、玩手機和晾洗衣服等，影響他人休息，違者扣個人2分或扣寢室每人1分。
    14.住宿生不得私自涂改宿舍公布欄、周評比記錄表或宿舍住宿名單等，違者扣2分。
    15．不可以把熟食盒飯帶入宿舍樓內(nèi)，不可以邊吃喝食品或飲料邊進入宿舍樓，不服從管理的住宿生將給予公開批評并扣2分，嚴重者給予停宿或退宿處理。
    16.住宿生不得帶體育運動器材（如足球，籃球和排球等大型球類）進入宿舍樓內(nèi)，違者扣個人2分并沒收器材。
    17.住宿生在宿舍樓內(nèi)未經(jīng)他人允許，禁止使用照相機，錄像機等器械侵犯別人的隱私權(quán)；禁止使用手電筒等器械照射他(她)人宿舍，違者沒收物品并扣個人2分，情節(jié)嚴重者給予停宿處理。
    （三）內(nèi)務衛(wèi)生
    1.寢室長每天安排督促一名值日生按照內(nèi)務衛(wèi)生檢查標準要求，負責做好早、午內(nèi)務衛(wèi)生工作，地面未打掃干凈扣值日生1分，垃圾未倒扣值日生1分，陽臺臟亂扣值日生1分，洗手臺臟亂扣值日生1分。
    2.住宿生要按照學校個人物品擺放標準要求整理好個人的物品，床上物品擺放凌亂的扣個人0.5分；床上被子折疊不合格的扣個人0.5分，床上亂掛衣物毛巾的扣個人0.5分；床上蚊帳未能按照要求擺放好的扣個人0.5分；不收蚊帳、不疊被子者給予停宿處理。
    3．床底物品擺放凌亂的扣個人0.5分，鐵柜頂上擺放物品的扣該柜使用者個人0.5分，木柜里的物品擺放不整潔的每人扣0.5分。
    4.禁止在窗內(nèi)或窗戶上私自掛晾衣繩、曬晾衣物等，違者扣寢室每人0.5分。
    5.禁止在走廊，樓梯和向陽臺外潑倒臟水、亂扔雜物，違者給予停宿或退宿處理。
    6.每周一衛(wèi)生大掃除，檢查不合格的扣寢室每人0.5分或1分。
    （四）安全保衛(wèi)
    1.住宿生考勤過程中，拿別人的卡考勤、替別人考勤、讓同學代考勤或者逃避考勤的，視情節(jié)輕重將給予停宿或退宿處理。
    2.在考勤排隊過程中，因插隊或不服從學生宿舍管理人員勸阻的，將給予相應校紀處分，情節(jié)嚴重的將給予停宿或退宿處理。
    3.住宿生不得帶非住宿生進入宿舍樓，私自帶外人進入宿舍者給予停宿或退宿處理。
    4.在學生宿舍內(nèi)，凡以爬高、攀爬陽臺等非正當方式出寢室逃宿或逃避考勤的，一經(jīng)查實即給予退宿處理。
    5.擅自留外人住宿者給予退宿處理。
    6.嚴禁住宿生攜帶容易危及他人的器械（如刀具、玩具槍，激光電筒等）進入宿舍樓，違者沒收物品并給予停宿警告或停宿處理。
    7.住宿生要節(jié)約用水、節(jié)約用電、注意安全，離開宿舍要關(guān)閉燈管、關(guān)閉空調(diào)、關(guān)閉風扇（排氣扇）、鎖門、鎖存物柜、關(guān)窗、關(guān)水龍頭，違者扣值日生1分，并扣寢室其他人0.5分。
    8.禁止在寢室內(nèi)存放易燃易暴危險品，違者沒收危險品并給予停宿處理。
    9.禁止在宿舍樓內(nèi)攀爬欄桿、圍墻、窗臺、陽臺、天臺，違者給予退宿處理。
    10.禁止在宿舍樓內(nèi)使用明火，違者給予退宿處理。
    11.禁止私自使用、玩耍和破壞廣播、消防和監(jiān)控等設(shè)備設(shè)施，違者給予退宿處理。
    12.禁止私用各種電器（如臺燈、音響設(shè)備、電吹風、電腦、電熱水壺或電視機等），違者沒收物品并給予停宿處理。
    13.宿舍樓內(nèi)禁止豢養(yǎng)各種小動物，違者給予停宿處理。
    二．獎懲
    （一）獎勵
    1.每周不扣分的寢室按評比制度規(guī)定分別授予“文明寢室”、“星級寢室” 等稱號。
    2.每學期末對不扣分的住宿生根據(jù)加分情況評選出優(yōu)秀住宿生，將分別授予“寢室之星” 、“宿舍之星” 等稱號。
    3.每學期末對表現(xiàn)突出的舍務干部，將授予“優(yōu)秀舍務干部”稱號。
    4.每周獲文明寢室獎勵的寢室在下一次評比時每寢室加2分。
    5.在每周衛(wèi)生大掃除時，獲“優(yōu)秀”的寢室每人加1分；獲得“良好”的寢室每人加0.5分。
    6.學校在平時常規(guī)的衛(wèi)生、紀律等檢查時，公開表揚的寢室每人加1分。
    7.做好人好事并獲大家好評的住宿生，由生活老師酌情加1至2分。
    8.對宿舍精神文明建設(shè)、宿舍管理工作提出寶貴建議和意見并被采用的住宿生加2分。
    9.敢于大膽檢舉揭發(fā)甚至制止在宿舍中發(fā)生的違規(guī)違紀行為的住宿生加2-3分。
    （二）懲罰
    在每一學期內(nèi)有下列違規(guī)行為者，從發(fā)現(xiàn)之日起即作退宿處理，不再獲得本學期的住宿資格。
    1.未履行請假手續(xù)夜不歸宿的，給予退宿處理。
    2.住宿生偽造、借用他人的走讀證擅離學校的，給予退宿處理。
    3.以冒充教師簽名等不正當途徑獲取請假條、使用他人的請假條或使用過期的請假條，擅離開宿舍或?qū)W校的，給予退宿處理。
    4.私留外人在宿舍住宿的，給予退宿處理。
    5.在宿舍販毒、吸毒、賭博的，給予退宿處理。
    6.在宿舍樓內(nèi)使用明火的，給予退宿處理。
    7.在宿舍造成火災事故的，給予退宿處理。
    8.在宿舍煮東西的，給予退宿處理。
    9.故意損壞公共財物、破壞宿舍樓內(nèi)消防設(shè)施、擅自改裝宿舍設(shè)施的，給予退宿處理。
    10.破壞宿舍樓內(nèi)的廣播通訊設(shè)備或監(jiān)控設(shè)施的，給予退宿處理。
    11.攀爬宿舍圍墻、陽臺、窗戶或欄桿的，給予退宿處理。
    12.在宿舍存放有毒、易燃、易爆物品的，給予退宿處理。
    13.從樓上投擲物品的，給予退宿處理。
    14.在宿舍內(nèi)私拉電線，私自使用電插板的，給予退宿處理。
    15.在宿舍樓內(nèi)進行打架斗毆、故意起哄喧嘩、聚眾鬧-事等影響正常生活秩序的行為，給予退宿處理；由此而造成安全事故或嚴重后果的，將追究法律責任。
    16.不服從老師的教育勸導，頂撞侮辱管理老師的，給予退宿處理。
    對于違反住宿管理規(guī)定的住宿生，按照《廣東實驗中學違規(guī)住宿生處理辦法》執(zhí)行。
    三.對住宿生管理實施的量化考核由生活老師、輔導員、宿舍管-理-員和學生舍務干部共同執(zhí)行。
    四．本管理辦法解釋權(quán)屬于學生處。
    五．本考核細則自公布之日起執(zhí)行。
    管理人員試用期考核方案篇十五
    20__年，在我校第三次團代會上，經(jīng)過校黨委的考察，任命我為校團委組織宣傳部部長，這意味著黨組織對我的莫大信任，同時也是對我的極大考驗。我深知自己責任的重大，一年來，絲毫不曾懈怠，認真履行職責，始終圍繞學校中心工作和團委工作目標，服務于青年學生成長成才，在各方面嚴格要求自己，努力提升自己。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況總結(jié)如下：
    一、充分認識崗位職責，當好新角色。
    作為一名從事了7年共青團工作的團干部，我深知共青團在學校教育教學事業(yè)中發(fā)揮著重要的育人作用，同時也是大學生思想政治教育的前沿陣地。從一名干事到負責組織宣傳的部長，我感受到了學校對我的信任與肯定。雖然一直都在從事團的工作，對業(yè)務較為熟悉，但對于怎樣做好一名組宣部長，將角色轉(zhuǎn)變好，我進行了較全面的思考和把握，并將新的崗位定義為：全面服務團的大局，深刻領(lǐng)悟當前形勢，重點做好組織建設(shè)，著力發(fā)揮宣傳功能。學校團的工作開展得如何，關(guān)系黨和國家事業(yè)后繼有人，關(guān)系共青團工作全局，對全團而言具有特此重要的意義，因此作為一名負責組織宣傳工作的團干部，更要認清目標，將思想引領(lǐng)和成長服務作為開展工作的首要任務，抓好三大工作領(lǐng)域即思想政治教育、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)和綜合素質(zhì)拓展，按照克難點、收戰(zhàn)線、出精品、辦實事的原則開展各項工作。
    二、發(fā)揮骨干力量，提升全團服務水平。
    一年來，我始終堅持共青團要站在懂大局、講大局、顧大局的高度上來做工作的理念，有所專長的工作要做到最好，沒有專長的工作要加快學習使之成為專長。
    1、不斷加強共青團在思想政治教育工作中的作用，努力提高團組織的凝聚力、號召力。
    一年來，開展了紀念“一二〃九”運動75周年、紀念“五四”92周年、紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年等一系列主題活動，組織了20__年新團員入團宣誓儀式、學生骨干座談會和長跑活動;組織開展了“愛心在行動——為20__級新生捐贈御寒衣物”全校范圍的活動，共捐得衣物1763件。組織開展了“筑夢民院”主題團日活動，選拔組織優(yōu)秀大學生參加“青年馬克思主義者培訓班”。
    2、積極推進加強團學組織建設(shè)，不斷增強團學組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
    組織開展了全校范圍的團員民主評議及“兩優(yōu)一先”評選表彰工作，和學生處聯(lián)合舉辦了大連民族學院第一期班長、團支書培訓班，學員近800人。進一步加大了對基層團學工作的指導力度，積極引導各年級團總支舉辦參與度高、影響力大、符合青年學生成長成才需求的活動，促進團學組織協(xié)調(diào)發(fā)展，充分調(diào)動基層組織的積極性。
    開展了“校園文明月”系列活動、20__年熱舞大賽社團風采展示活動，舉辦了“心有大愛、青春啟程”迎新暨慶中秋文藝晚會，開展了我校20__年十大歌手大賽，開展全?！捌纷x校訓”征文活動，舉辦了我校20__年度星級社團評比大會，舉辦本年的校長接待日活動。校藝術(shù)團先后代表學校參加金州新區(qū)高校文藝匯演、全國大學生藝術(shù)展演、大連市高校紅歌會等活動。
    4、按照學校人才培養(yǎng)要求，積極開展各類實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    圍繞實踐和創(chuàng)新兩大主題，校團委精心組織我校20__年暑期社會實踐活動。共有4680多名學生、100多名優(yōu)秀指導教師組成870多支實踐小分隊參與其中。建立12處社會實踐基地。精心組織開展了我校第十二屆大學生科技學術(shù)節(jié)，在第七屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中我?？偡治涣羞|寧省第六，共報送30件作品，獲得特等獎2項、一等獎3項、二等獎4項、三等獎18項，195名學生獲得省級表彰。在剛剛結(jié)束的第十屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學生課外學術(shù)科技作品競賽中我校獲特等獎3項、一等獎7項、二等獎21項、三等獎85項。
    5、大力提倡學生積極參與志愿服務工作，增強學生的服務意識和奉獻意識。
    20__年，我校有12名學生被全國大學生志愿服務西部計劃錄取、3名學生被大學生志愿服務遼西北計劃錄取。截止今年，我校共錄取志愿者150人。
    三、一年來所獲榮譽。
    一年來，我先后被評為大連民族學院先進工作者，大連市優(yōu)秀青年志愿者、大連市優(yōu)秀團干部。
    四、廉潔自律，保持良好作風。
    在抓黨風廉政建設(shè)和個人廉潔自律方面，我嚴格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定，無一例不廉潔行為發(fā)生。
    五、工作中存在的不足。
    理論學習的著眼點不高。自己在理論學習上還重視不夠，而且在運用理論學習成果指導工作、研究解決問題還還顯得點子不夠多，方法不夠活。
    管理人員試用期考核方案篇十六
    為進一步落實國家和我省高校績效工資管理政策，增加獎勵性績效投入，優(yōu)化績效工資分配與發(fā)放管理方式，經(jīng)20xx年4月22日第15次黨委會議研究通過，對《遼東學院績效工資分配與發(fā)放辦法》(遼東學院〔20xx〕262號)部分內(nèi)容調(diào)整如下：
    (一)堅持績效分配政策的穩(wěn)定性，并根據(jù)一個聘期以來的運行情況局部微調(diào)，逐步解決崗位津貼不均衡、不充足等問題。
    (二)突出和優(yōu)化獎勵性績效津貼分配，落實高校績效工資政策導向，合理調(diào)整獎勵性績效內(nèi)容，增量投入，提高獎勵性績效比重。
    (三)體現(xiàn)績效分配二級管理和重心下移，課時津貼和輔導員津貼統(tǒng)一核算到二級單位，落實單位績效分配與考核自主權(quán)力。
    (一)關(guān)于課時津貼的調(diào)整。
    1.課時津貼總額根據(jù)學校年度內(nèi)的財務狀況進行設(shè)定。課時津貼由超工作量津貼、外聘教師津貼和學校新增津貼額度組成。
    2.學校以各單位應承擔的教學任務(參考培養(yǎng)方案、專業(yè)班級數(shù)等)為基礎(chǔ)核算課時津貼額度，將課時津貼統(tǒng)一劃撥給各單位(包含公共課)，各單位自行制定教師課時津貼標準。原定基本教學工作量只作為教師教學工作量考核使用，不再作為津貼核定和分配的標準，課時津貼發(fā)放標準由各教學單位根據(jù)單位實際情況制定。
    3.外聘教師課時津貼納入課時津貼總額，學校不再另外核定和發(fā)放外聘教師津貼。各教學單位根據(jù)教學需要聘用(不得低于各專業(yè)類評估的標準)外聘教師，并自行確定課時津貼標準。
    4.各教學單位應將本單位年度創(chuàng)收分成資金的30—50%作為附加投入，增加到本部門教師課時津貼總額中統(tǒng)籌分配。
    5.課時津貼由課程歸屬單位核算發(fā)放。跨院承擔教學任務的，由教學任務歸屬單位聘用并發(fā)放課時津貼。
    6.公共選修課課時津貼由教務處統(tǒng)一核算和發(fā)放，直接發(fā)放到授課教師個人。
    (二)關(guān)于輔導員津貼調(diào)整。
    1.輔導員津貼總額根據(jù)學校年度內(nèi)的財務狀況進行設(shè)定。輔導員津貼由專職輔導員津貼和輔導員超工作量津貼構(gòu)成。
    2.學校以學院為單位、以學生數(shù)為基礎(chǔ)統(tǒng)一核算輔導員工作量和輔導員津貼額度，將輔導員津貼統(tǒng)一劃撥到學院，由學院統(tǒng)籌發(fā)放輔導員津貼。
    3.鼓勵各學院對學生管理進行改革，可聘任專業(yè)教師承擔兼職輔導員工作，改革方案報學生處備案。
    (三)關(guān)于獎勵性績效津貼的調(diào)整。
    1.獎勵性績效津貼按年度發(fā)放。學校根據(jù)各單位績效結(jié)果發(fā)放到各單位，各單位根據(jù)考核結(jié)果確定分配檔次。機關(guān)教輔單位享受學校平均績效。
    2.獎勵性績效津貼由現(xiàn)有的年底績效+院管基金+保健費(有毒有害崗位津貼)+新增績效構(gòu)成。
    (1)年底績效以在崗教職工當年12月份的國家工資前兩項(崗位工資和薪級工資)為依據(jù)核算。
    (2)院管基金和保健費按原文件規(guī)定的核算原則核算，并統(tǒng)一撥付到二級單位。院管基金用于院內(nèi)績效分配調(diào)整，由各單位自行制定發(fā)放辦法。
    (3)學校新增績效額度以教職工一個月校內(nèi)績效為依據(jù)，以每個人績效額度核撥到各單位。各單位根據(jù)本單位工作實際、體現(xiàn)績效導向制訂實施細則，經(jīng)學校審批同意后在本單位實施。
    (4)當年在崗退休、調(diào)離、死亡人員或新入職人員按實際在崗月數(shù)折算獎勵性績效津貼。
    (四)關(guān)于地方津貼的調(diào)整。
    因歷史原因，我校校內(nèi)績效工資中一直有“丹東地方津貼”、“在職保留額”和“在職職工余額分配”三個項目。根據(jù)國家和我省工資政策，此三項早已取消，不應再列入工資項目。根據(jù)我校實際情況，將此三項合并為“地方保留津貼”項，固化于校內(nèi)工資中，不再隨本人職務職級變化而調(diào)整。
    新入職人員按入職時的職務職級、參考原標準確定地方保留津貼額度，并不再隨本人職務職級變化而調(diào)整。
    (一)學?？冃ЧべY分配與發(fā)放管理工作在績效津貼分配制度改革工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下實施。
    1.學校成立績效工資發(fā)放管理工作組，分管人事工作校領(lǐng)導任組長，人事處、教務處、學生處、計劃財務處負責人任成員，由學校紀檢監(jiān)察辦公室負責監(jiān)督執(zhí)行。工作組負責審批各單位實施細則，核算、劃撥績效工資，以及對績效工資分配發(fā)放爭議的仲裁。
    2.各單位黨政聯(lián)席會議或各部門成立績效工資發(fā)放管理工作小組負責相關(guān)工作，各單位黨政負責人任組長。
    (二)各單位要制訂本單位績效工資分配與發(fā)放管理實施細則，具體確定本單位績效津貼發(fā)放標準、發(fā)放方式和管理要求。
    1.各單位應結(jié)合本調(diào)整意見精神，參考崗位績效考核要求做好細則編制工作，統(tǒng)籌好課時津貼、輔導員津貼、獎勵性績效津貼以及各單位創(chuàng)收增加投入等的分配和使用，公平公正實施，發(fā)揮出績效工資獎優(yōu)獎先、激勵引導作用。
    2.實施細則實行審批制。實施細則應由單位充分討論，經(jīng)單位教職工大會通過后，報學?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組審批。經(jīng)批準后在本單位組織實施。
    (三)學校績效工資發(fā)放管理工作組每年度根據(jù)學?？冃ЧべY預算統(tǒng)一核算各項津貼分配額度。
    (一)科研津貼按照最新的科研管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學校特設(shè)博士學位津貼和學校同意補貼的其他特殊崗位津貼等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    (二)當年異動人員(在崗退休、調(diào)離、死亡人員)的獎勵性績效津貼(年底績效和學校新增績效額度)已經(jīng)統(tǒng)一劃撥給各單位的，由各單位負責核算和發(fā)放;未劃撥到各單位的，一般由學校核算并直接發(fā)放給本人。
    (三)《遼東學院績效工資分配與發(fā)放辦法》(遼東學院〔20xx〕262號)繼續(xù)執(zhí)行，辦法中與本調(diào)整意見矛盾的內(nèi)容按本調(diào)整意見執(zhí)行。學校其他管理規(guī)定中與本調(diào)整意見相沖突的按本調(diào)整意見執(zhí)行。
    (四)本調(diào)整意見由學?？冃ЧべY發(fā)放管理工作組負責解釋，自20xx年度起試行。
    管理人員試用期考核方案篇十七
    本學期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導的大力支持和帶領(lǐng)下，我校后勤積極努力，不斷提高辦學效益，研究新情況，優(yōu)化進行機制，提高管理水平。改善辦學條件，增強保障能力，促進學校健康良好的發(fā)展。
    我校的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神振奮。本學期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎(chǔ)建設(shè)。
    學校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。
    一年來，我們把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領(lǐng)娶分發(fā)，教學設(shè)備維修等等都是想在前，有時犧牲個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發(fā)到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。
    在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質(zhì)量不斷提高，確保各級各類教學現(xiàn)場會順利進行，為兄弟學校教育教學工作起到示范作用。
    總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設(shè)備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設(shè)施設(shè)備、教學器材、辦公用品、良好的環(huán)境;另一方面，還要管好這些條件,例：門窗壞了，能及時組織維修;電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進行搶修等。明確目標，完善制度，堅持原則，務實進齲本學期，總務處根據(jù)學校實際認真制定了本學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面。
    我校是東夏的窗口學校，為我鎮(zhèn)的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環(huán)境、辦學條件都要求比較高。在平時的改變辦學條件中,我們本著少花錢多辦事,不花錢也辦事的原則,調(diào)動師生的積極性,為學校節(jié)約開資,增收節(jié)資做出了無私的奉獻。
    本學期后勤工作圍繞“飛快提高本校教育教學質(zhì)量”中心目標，樹立為教育教學第一線服務的思想，結(jié)合我校的實際情況，切實做好后勤保障工作，為我校提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件，具體工作做到了如下：
    1、加強了后勤管理，完善了各項后勤管理制度并落實到位。
    2、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，將學校廁所進行了改造，化糞池按上級衛(wèi)生標準改造的，加大了預防流行性疾病的宣傳力度，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，及時監(jiān)控師生的健康情況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。
    3、為教育教學提供良好的條件。在資金缺少的情況下，添制了無線話筒及擴音器。
    4、完善了學校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識“以防為主，防消結(jié)合”，管理好學校大門等學校各項設(shè)施，為師生提供了一個良好、安全的學習和工作環(huán)境。
    5、學校食堂管理較好，為師生提供了良好的就餐條件。
    6、加強了學校各專用場室和用具，教學資料的管理。加強了電腦設(shè)備的維護和管理，建立了完備的電腦資料，并落實專人負責資料的保管。
    7、加強了校園綠化的管理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生提供了良好的教育教學環(huán)境。
    8、完善了圖書借閱制度，做到了定期開放。
    9、能堅持按上級收費標準收好學生學費，決不亂收。學費能及時歸口。
    10、能按要求記好賬，做到賬賬相符，賬物相符，發(fā)票有齊全的簽字手續(xù)。
    11、做到了開支合理、勤儉持家，想盡辦法改善教師福利。
    在安全管理工作上，首先是建立健全各項校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責任到人。另外，我們每學期均要定期及不定期地做好安全檢查工作，并認真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強了校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時徹底的維修、排除。加強了門衛(wèi)的職能，繼續(xù)實行外來人員來校登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
    總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們學校的后勤工作更上一層樓。
    后勤工作的職責和工作計劃總結(jié)范文
    以學校后勤中心為例:
    后勤中心工作職責
    一、負責對校區(qū)外部開展行政事務活動。
    二、負責對校區(qū)教職工進行全程服務。
    三、對校區(qū)物資、教育資源進行管理與經(jīng)營。
    四、具體負責行政、后勤事務的服務與管理工作。
    五、制定后勤服務中心工作計劃，并具體抓好落實。
    六、負責校區(qū)水、電、暖的供應與維修工作。
    七、負責校區(qū)資產(chǎn)管理工作，做好資產(chǎn)定位，堅持定期巡查;提供教育教學及教師生活等物資。
    八、負責全校區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生、綠化工作，做好分工明確、環(huán)境整潔;搞好草坪、盆花的栽植養(yǎng)護與樹木管理。
    九、負責車輛管理工作，保障教育教學及領(lǐng)導用車的需要與安全。
    十、負責全校區(qū)師生的醫(yī)遼保險工作。
    十一、負責抓好安全保衛(wèi)、防火、防盜、防震工作與突發(fā)事件的處理，定期對消防設(shè)施的管理與安全進行檢查。
    十二、負責三產(chǎn)企業(yè)(包括食堂、超市及所有服務網(wǎng)點)的服務與管理工作。
    后勤服務中心主任主要職責
    一、照學校整體發(fā)展要求與后勤處職責，在學校主管后勤副校長的`領(lǐng)導下，全面領(lǐng)導和負責后勤處的各項工作。
    二、代表學校組織制定后勤工作規(guī)劃，并負責安排、分配、檢查、落實學校下達的后勤各項經(jīng)費的使用。
    三、代表學校實施對后勤國有資產(chǎn)的管理，負責學校后勤國有資產(chǎn)的增值、保值和不流失。
    四、組織制定后勤系統(tǒng)各類服務標準，核定服務價格及結(jié)算辦法，以契約形式與后勤服務實體簽定各類服務合同，并監(jiān)督、檢查實施情況;組織審批施工單位提出的工程預算，協(xié)助審定決算。
    五、代表學校及時收集和向后勤服務實體反饋學校教學、科研單位和師生員工對后勤工作的服務意見和建議。
    六、代表學校對外協(xié)調(diào)與地方政府有關(guān)部門的關(guān)系，對內(nèi)協(xié)調(diào)學校各部門及廣大師生員工的各類服務要求等。
    后勤服務管理中心副主任職責
    后勤服務管理中心副主任協(xié)助中心主任抓后勤服務管理中心的全面工作，具體負責：環(huán)境衛(wèi)生管理、綠化管理、資產(chǎn)物資的采購與管理。
    一、協(xié)助中心主任組織、制定后勤工作發(fā)展規(guī)劃，并以一學年、學期、月為單位做到“初有計劃，末有總結(jié)”并以書面形式報中心主任審閱后落實、實施。
    二、主抓環(huán)境衛(wèi)生工作，保證校園環(huán)境干凈、整潔，培養(yǎng)全院師生形成愛護環(huán)境的良好風氣。
    三、綠化美化校園管理，做好全院花草樹木的管理工作，要把日常管理與提升品位相結(jié)合，逐步建立完善一致：管理型、技術(shù)型、業(yè)務型、干活型相結(jié)合的綠化隊伍。
    四、認真落實學院及處室對資產(chǎn)物資采購與管理的指示要求，不斷健全并嚴格執(zhí)行各項管理制度，資產(chǎn)物資“管住”，加強臺帳、數(shù)據(jù)、信息、文檔管理工作。
    五、認真完成領(lǐng)導交辦的其它臨時性工作。
    后勤服務管理中心辦公室主任職責
    后勤服務管理中心辦公室主任在中心主任領(lǐng)導下，全面負責辦公室各項工作。
    一、負責辦公室的接待工作。工作中應做到文明禮貌、熱情周到。并將接待的問題予以落實，做好辦公室的環(huán)境建設(shè)。
    二、參與學院及后勤服務中心相關(guān)的處、二級學院會議，領(lǐng)會傳達精神組織好本中心辦公室的例會、處務會及相關(guān)活動。做好會議的簽到及記錄。
    三、搞好中心員工的文明禮貌和優(yōu)質(zhì)服務工作，搞好員工的培訓工作。(每周一次)
    四、對學院、中心、二級學院布置安排的后勤工作進行督查、督辦，通過有效的督查、督辦、推動、落實后勤工作。
    五、室的值班工作，每月對員工考勤認真審核、上報，及時辦理員工的聘用和調(diào)處手續(xù)。
    七、按照學院及處領(lǐng)導的要求：抓好處室檔案管理工作，建立完善兼職檔案管理隊伍。
    八、認真完成領(lǐng)導交辦的其它臨時性工作。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學校管理人員考核總結(jié)。
    管理人員試用期考核方案篇十八
    近幾年來，由于我國企業(yè)組織的不斷完善和發(fā)展，大多企業(yè)內(nèi)部設(shè)置了各種的行政部門，因此產(chǎn)生了大量的行政管理人員。這些行政管理人員雖不直接從事內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營活動，但鑒于涉及的工作范圍比較廣，對企業(yè)發(fā)展運行必不可少。因此，做好企業(yè)行政管理人員的考核同樣至關(guān)重要。但是由于行政管理人員的核心工作職能及工作特點導致很難其進行考核，行政管理人員的績效考核就成為企業(yè)管理者所頭疼的問題，那么面對行政管理人員的考核難題。
    大家都知道，企業(yè)中的業(yè)務人員可以根據(jù)其“業(yè)績”進行有效的績效考核，然而企業(yè)中一些非業(yè)務部門，比如行政部門，他們的“業(yè)績”如何考核？行政管理人員的工作流程基本上屬于公司核心業(yè)務流程以外的輔助流程，其工作主要屬于支持、服務性質(zhì)。行政管理人員每月工作內(nèi)容十分類似，幾乎都是按照基本的作業(yè)程序來操作，工作成果很難進行量化，對公司貢獻的影響很間接，很難對他們的工作進行考核。我們在對此類職能部門的績效考核方面積累了豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗，希望以下分析能對企業(yè)管理者和人力資源?管理從業(yè)者帶來一定的借鑒和啟發(fā)。
    對行政管理人員的考評的傳統(tǒng)辦法是個人述職、有關(guān)考評部門組織有關(guān)人員座談以及主管領(lǐng)導的鑒定，主要都是“定性”評定，這種傳統(tǒng)的考評方法存在以下幾點弊端：
    （1）考核主觀隨意性大，人為因素影響力?較大；
    （2）考評手段單一、科學性差；
    （4）考核較多流于形式，缺少實質(zhì)性的考核；
    （5）考評內(nèi)容單調(diào)、空洞以及考評面較窄。
    顯然傳統(tǒng)的考評體系已無法適應現(xiàn)代企業(yè)對人力資源管理的要求。所以設(shè)計一套可量化、科學、有效的行政管理人員考核方法顯得尤為重要。
    要尋找新的、有效的行政管理人員考核方法，就要先從了解行政管理人員工作的特點入手。作為支持服務的企業(yè)中的行政管理人員的工作本身具有以下幾個特點：
    （1）工作難以量化。行政人員的工作結(jié)果很難用定量的數(shù)據(jù)來衡量，往往需要通過定性指標來判斷，這無疑會產(chǎn)生判斷過程中的主觀隨意性。
    （2）工作內(nèi)容往往為某項事件的過程，成果不顯化。這將加大考核者對行政人員工作質(zhì)量的判斷的難度。
    （3）臨時性工作任務多，計劃性不強。相對而言，在日常工作中，行政人員與本職工作相關(guān)的臨時性工作任務較多，有些企業(yè)中某些行政崗位人員的臨時性工作甚至占到了其工作量的40%以上。這將直接影響考核人對行政人員考核重點的關(guān)注。
    （4）行政管理人員經(jīng)常需要協(xié)調(diào)橫向、縱向的相關(guān)部門開展工作，因此對其工作質(zhì)量的衡量可能會涉及不同部門的多個考核者。
    那么，如何對行政管理類人員進行績效考核呢？下面看看我們分析員的總結(jié)和分析：
    首先，要確定考核指標。在考核中，指標的確定有兩種基本方式：一是量化；二就是質(zhì)化。很明顯，根據(jù)行政管理人員的工作特點，他們的工作是不可以量化的，如果硬性量化，就會出現(xiàn)僵化。但是，不能量化的工作也要進行考核。這種沒有量化指標、只有方向性目標的考核，就是我們應該采取的質(zhì)化考核。具體有以下幾種表現(xiàn)形式：
    （1）部門職能和崗位職責的履行情況，也就是員工完成自己本職崗位工作的情況。
    （2）除完成指標任務以外的工作情況，對被考核人員在溝通和協(xié)調(diào)中的響應及時性、服務質(zhì)量、協(xié)作精神等進行評價。因為行政管理人員大多數(shù)工作都是臨時性的`、服務性的，他們的工作并不局限于自身的本職工作，還有大量的支持性的輔助工作。因此，也要注重對行政管理人員本職工作以外的任務的完成情況的考核。
    （4）對上級指示和各項制度的執(zhí)行能力和執(zhí)行力度的狀況。行政管理人員很多工作都是執(zhí)行性質(zhì)的，本身并沒有很多的創(chuàng)新性。
    （5）團隊合作、協(xié)調(diào)配合、維護大局的情況。行政管理人員大量的工作都需要配合不同的部門，因此很需要團隊協(xié)作配合的能力。
    （6）態(tài)度考核指標，主要對被考核人員工作積極性、工作責任心等方面進行評價
    （7）接受管理和服務的部門的滿意度等等。
    設(shè)計量化考核指標時，還應該注意以下原則：易理解；被考核者有相當?shù)目刂颇芰?；考核?nèi)容的資料來源可信且獲取成本低?？己藨撘心繕藢?、成果導向與計劃導向，要建立起員工行為與公司目標的正相關(guān)關(guān)系。
    其次，選定完考核指標后應該要選擇行政管理人員的績效考核方法，具體的考核方法有以下幾種參考形式：
    （1）自我評估法。所有行政管理人員都采用自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法。自我評估是員工對自己過去一段工作結(jié)果的總結(jié)，讓被考核者主動地對其自己的表現(xiàn)加以反省、評估，為自己的績效作出評價。
    （2）上級評價：采用級別評價法，即直接領(lǐng)導初評打分、上級主管領(lǐng)導復評打分的方法。由直接上級進行評估是考核員工績效的傳統(tǒng)方法，也是管理者常用的一種引導和監(jiān)督員工行為的方法。選擇由直接上級進行考核，是因為通常他們是最熟悉員工工作以及他們的工作狀況和工作結(jié)果的人。在員工的直接上級獨立地對員工評估后，一般還要由上級的上級對評估結(jié)果做出復核，這樣有助于減少單一上級主觀、有偏見的評估結(jié)果。
    （3）橫向考核：由主要外部協(xié)調(diào)部門的人員進行評價。由主要外部協(xié)調(diào)部門的人員進行評估能夠獲得更加全面的信息。外部協(xié)調(diào)部門的人員對行政管理人員的服務精神、協(xié)調(diào)溝通能力、對外部需求的反應能力等更加能夠掌握最真實、全面的資料。
    最后，要確定行政人員績效考核周期?？己酥芷谠O(shè)置的一個原則是要針對企業(yè)的不同實際情況來進行設(shè)置，不宜過長，也不宜過短。如果評價周期過長，一方面評價結(jié)果會帶來嚴重的“近因效應”，從而給考核結(jié)果帶來誤差，另一方面將使員工失去對績效考核的關(guān)注，最終影響考核的效果，不利于員工績效改善的目的。如果考核周期太短，一方面將導致考核成本的加大，最直接的影響是各部門的工作量加大，另一方面由于工作內(nèi)容可能跨越考核周期，導致許多的工作表現(xiàn)無法進行評估。一般來說，行政管理人員工資中的固定部分比例應相對高一些，月度不做與績效工資掛鉤的正式考核，半年或一年做一次與獎金掛鉤的考核，即使月度考核了，結(jié)果也最好只作為員工改進工作的意見?？偠灾?，企業(yè)應該結(jié)合自身的實際狀況來選擇合適自身的考核周期。
    最后要說明的是，在對行政管理人員績效考核的過程中，要時時監(jiān)控，根據(jù)需要安排一次或多次與行政管理人員面對面的交談。反復的績效考核溝通，能夠使行政管理人員了解到主管對自己的期望，了解自己的考核結(jié)果，認識自己有待改進的方面；同時，主管也可以針對面談中員工反映的問題和困難進行輔導，及時解決問題，不斷提高工作績效。
    第一、要知道考核中的用人理念
    首先賽馬又相馬：
    馬是好馬還是劣馬，并不在于用嘴去理論，而是在于讓所有的馬都到賽場上去比賽，在比賽中去識別。員工的好與不好，也不是領(lǐng)導或個人說了算，主要在于工作中的表現(xiàn)。工作的表現(xiàn)主要以行為導向。知識和能力是核心，思維模式是外圍，態(tài)度是第三層，三者疊加依次為行為。一個人的知識、能力和思維模式不太容易很快提高或改變，但是態(tài)度很容易改變。這種比賽是在競爭中識別好馬，對于市場人員效果特別明顯。對于管理者，要常做360度的民-主評議，考核實施辦法的結(jié)果像一面鏡子似的反映管理者那些方面做的好，那些方面做的不好，這樣就將帶領(lǐng)不同團隊的管理者拉到了同一起跑線上，創(chuàng)造了競爭，也創(chuàng)造了壓力，強迫管者者不斷提高自己帶隊伍的能力。
    其次將合適的人用在合適的位置：
    實施《管理人員績效考核實施辦法》，將員工分為不同的序列。比如：銷售序列、售后序列、培訓序列、認識序列等。不同的序列都依照不同層級的能力要求分為初、中、高、資深四個級別，每個序列的員工都必須被評估后定位不同的級別。
    連續(xù)三個月的績效考核的結(jié)果作為公司的人才評估大盤點，以達到將“合適的人用在合適的位置——即人崗匹配”的結(jié)果。級別不同的人員會從事復雜性、挑戰(zhàn)性不同的工作，激勵措施也會不同。同時每次盤點，根據(jù)員工的共性和個性做出更為有效的培訓計劃。
    第二、具體績效考核辦法
    一、被考核人員：
    財務部長、otc經(jīng)理、分公司經(jīng)理、分公司服務部長、企劃部長、售后部長、銷售部長、辦事處主任、管-理-員。
    二、考核程序：
    1、財務部長、otc經(jīng)理、分公司經(jīng)理、分公司服務部長、企劃部長、售后部長、銷售部長的考核人為總經(jīng)理及副總經(jīng)理。
    2、辦事處主任的第一考核人為銷售部長，第二考核人為分公司經(jīng)理，總經(jīng)理委員會為考核成績調(diào)整人。
    三、考核方法：
    1、所有人員均采取自我述職報告和上級主管考核綜合評判的方法，每月度、季度、年終進行一次。
    2、述職報告：每月須按規(guī)定時間要求交書面述職報告給上級主管領(lǐng)導。
    3、上級評價：采用級別評價法，即直接領(lǐng)導初評打分、上級主管領(lǐng)導復評打分的方法。
    四、考核時間：
    1、月度考核：每月30日前將個人本月書面述職報告及下月工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導于下月3日前完成上級評價并交辦公室匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務部。
    2、季度考核：所有在職員工應于每季度的倒數(shù)第四天前將個人本季度的工作述職報告及下季度的工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導于下季度的3日前完成上級評價并交辦公室匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務部。
    3、年度考核：所有在職員工應于每年12月25日前將個人全年工作述職報告及下年度個人工作計劃交直接上級，直接上級及上級主管領(lǐng)導于12月30日前完成上級評價并辦公室匯總，經(jīng)總經(jīng)理審核后，報財務部。
    4、試用期員工不參加年中、年終考核。
    注：由辦公室將考核資料整理歸入員工個人檔案。以年中、年度考核成績?yōu)闇屎税l(fā)年終獎金。
    五、考核內(nèi)容：
    1、崗位職責考核：
    指對每個員工要擔當本職工作、完成上級交付出的任務中所在地表現(xiàn)出的業(yè)績進行評價?；疽赜晒ぷ髂繕?、工作質(zhì)量、工作交期和工作跟進等構(gòu)成。
    2、能力考核：
    指對具體職務所需要的基本能力以及經(jīng)驗性能力進行測評?；疽匕〒斅殑账枰睦斫饬?、創(chuàng)造力、指導和監(jiān)督能力等經(jīng)驗性能力以及從工作中表現(xiàn)出來的工作效率、方法等。
    3、品德考核：
    指對達成工作目標過程中所表現(xiàn)出的工作責任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個人修養(yǎng)等構(gòu)成。
    4、學識考核：
    指對達成工作目標過程中所表現(xiàn)出的相關(guān)知識進行測評?；疽匕〒斅殑账枰墓芾韺W識、專業(yè)知識以及其他一般知識等。
    5、組織紀律考核：
    指對達成工作目標過程中所表現(xiàn)出的紀律性以及其他工作要求等進行測評。基本要素包括遵紀守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽電話語言規(guī)范等。
    六、考核等級：
    1、a級（優(yōu)秀級）95—100分工作成績優(yōu)異，有創(chuàng)新性成果。
    2、b級（良好級）85—94分 工作成果達到目標任務要求標準，且成績突出。
    3、c級（合格級）75—84分 工作成果均達到目標任務要求標準。
    4、d級（較差級）60—74分 工作成果未完全達到目標任務要求標準，但經(jīng)努力可以達到。
    5、e級（極差級）64分以下 工作成果均未達到目標任務要求標準，經(jīng)督導而未改善的。
    七、考核結(jié)果的應用（工資指基本工資）
    1、月業(yè)績考核成績將作為員工年終評比以及職務和工資升降與獎金的重要依據(jù)。各分公司經(jīng)理不再有直接給下屬銷售人員定獎金的權(quán)力，當本公司編制內(nèi)各級崗位遇有空缺或公司擴編增加員工額時，凡考核成績優(yōu)異人員將予先遞補。
    2、月業(yè)績考核成績?yōu)閍級者，當月工資額多發(fā)原有工資的5%。
    3、月業(yè)績考核成績?yōu)閎級者，當月工資額多發(fā)原有工資的2%。
    4、月業(yè)績考核成績?yōu)閏級者，享受全額工資。
    5、月業(yè)績考核成績?yōu)閐級者，當月扣除工資額的50%，并給予留用一個月處理。如下月考核不合格，給予辭退處理。
    6、月考核成績?yōu)閑級者，當月獎金全部扣除，并給予留用一個月處理。如下月考核仍不合格，給予辭退處理。
    7、連續(xù)5個月業(yè)績考核成績?yōu)閍，或全年累計8個a者，下年工資額增加5%。
    8、全年業(yè)績考核成績達到10個a者，下年度工資額增加10%。
    9、季度考核：
    季度考核成績主要應用于員工職位晉升使用，公司原則上每季度進行一次晉升考核。
    10、年度考核：
    1、年度考核成績?yōu)閍級者，享受a類年終獎。
    2、年度考核成績?yōu)閎級者，享受b類年終獎。
    3、年度考核成績?yōu)閏級者，原有職務、工資不變，享受c類年終獎。
    4、年度考核成績?yōu)閐級者，給予留用察看二個月處理，不享受年終獎。
    5、年度考核成績?yōu)閑級者，停職，不享受年終獎。
    八、考核紀律：
    1、上級考核必須公正、公平、認真、負責，不可對親自培訓的部屬予以過高評價；上級領(lǐng)導不負責任或利用職務之便考核不公正者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予降職或扣分。
    2、各部門負責人要認真組織、慎重打分。凡在考核中消極應付、敷衍了事者，一經(jīng)查實，將給予扣分或免去全月獎金。
    3、考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)按時完成。員工每月30日之前未按時交總結(jié)及計劃者扣除考核總分的10%；每月3日不按時報送考核表的部門，扣其部門領(lǐng)導考核總分的15%。
    4、扣分必須要有依據(jù)，做到認真、客觀、公正。
    5、弄虛作假者，一律按總分的50%記分。
    管理人員試用期考核方案篇十九
    第一條 為激勵崗位責任目標履行和年度工作計劃的完成，獎罰分明，褒貶有據(jù)，特制定本規(guī)定。
    第二條 考核范圍
    各副總經(jīng)理、各部門、科室負責人、全體管理人員均在考核范圍之內(nèi)。
    考核實行分口考核、統(tǒng)一平衡的辦法。
    第三條、考核內(nèi)容
    考核內(nèi)容分為德、能、勤、績 四個方面;
    (一)德：即思想品德。要求在日常工作中能夠勤政廉潔，遵紀守法，工作中敢于負責，辦事公正、公道，大公無私，作風正派，團結(jié)同志，精誠協(xié)作。
    (二)能：即業(yè)務能力。要求對分管、負責的工作業(yè)務具有較強的協(xié)調(diào)能力，工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)表現(xiàn)出果斷地決策指揮能力，精通所分管的.業(yè)務工作，注重信息知識，有較強的分析預見能力。
    (三)勤：即勤于政務，堅守崗位。要求勤政守崗，樂于奉獻，做到按時上下班，有事請銷假，工作有始有終。
    (四)績：即工作業(yè)績。要求按照工作職責，圓滿完成工作任務，各種生產(chǎn)業(yè)務指標完成情況以量化的方式標明，事關(guān)全局的重大工作和行政管理工作以定性的方式標明。
    第四條 考核辦法
    根據(jù)崗位責任目標考核的內(nèi)容以及考核的標準，實行百分考核，其中“德”占20分，“能”占20分，“勤”占30分，“績”占30分。分解操作辦法見附表。
    第五條 考核績效的兌現(xiàn)
    每月按照績效考核的累計分數(shù)與個人工資掛鉤。滿分者，全額發(fā)放基本工資和考核工資;未滿分者，每減少1分，扣減考核工資的1%。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索管理人員績效考核。
    管理人員試用期考核方案篇二十
    第一條公司黨委要堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的路線、方針、政策和十七大精神，以做大、做強國有企業(yè)為目標，以加強和改進企業(yè)中層隊伍建設(shè)為重點，建立有效的激勵約束機制，引導中層干部認真履行職責，創(chuàng)造性地做好工作。
    第二條科學分析和把握當前中層干部的思想政治狀況，有針對性地加強中層干部思想政治建設(shè)，建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、職工群眾信得過能夠擔當重任、執(zhí)行力強、促進企業(yè)和諧的高素質(zhì)干部隊伍，努力把中層干部培養(yǎng)成優(yōu)秀的管理人才，保證企業(yè)領(lǐng)導工作正常有序運轉(zhuǎn)。
    第三條認真抓好中層干部的黨風廉政建設(shè)，教育領(lǐng)導干部廉潔從業(yè)，按照領(lǐng)導干部廉潔自律責任制工作的要求，抓好中層干部廉潔自律責任制的落實工作。
    第四條進一步改進和完善中層干部考核工作，堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖?、群眾公認原則，建立中層干部考核評價機制，充分發(fā)揮考核評價的導向作用和監(jiān)督作用。
    第五條加強學習型中層干部隊伍建設(shè)，提高思想政治水平。公司黨委要認真抓好中層干部思想政治建設(shè)，認真貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，學習掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。要堅持理論與實踐相結(jié)合、系統(tǒng)培訓與個人自學相結(jié)合、集中研討與專題輔導相結(jié)合的學習方法，扎實推進理論武裝工作，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀。健全完善學習制度，完善中層干部學習考核評價機制。要建立中層干部學習檔案，注重提高學習效果。
    第六條繼續(xù)推進解放思想，努力提高中層干部推動科學發(fā)展、促進和諧穩(wěn)定的能力。建立健全解放思想長效機制。進一步創(chuàng)新發(fā)展理念、發(fā)展思路、發(fā)展方式、發(fā)展舉措，切實解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題。加強對中層干部的教育培訓，注重在實踐中培養(yǎng)鍛煉中層干部。加大中層干部交流力度，多崗位培養(yǎng)鍛煉中層干部。扎實抓好中層干部后備干部隊伍建設(shè)，做到系統(tǒng)培養(yǎng)、擇優(yōu)選用。
    第七條認真貫徹執(zhí)行民主集中制，切實增強中層干部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。推進決策民主化，完善領(lǐng)導班子議事規(guī)則和決策程序，實行民主決策、科學決策、依法決策。建立健全領(lǐng)導班子協(xié)調(diào)溝通機制，維護領(lǐng)導班子團結(jié)，同心同德推進各項工作扎實開展。提高民主生活會質(zhì)量，完善談心談話制度，建立領(lǐng)導班子內(nèi)部談話制度，上級與下級談話制度，提醒談話制度。
    第八條堅持正確用人導向，充分調(diào)動中層干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，完善干部選拔任用機制，提高選人用人公信度。堅持嚴格要求和關(guān)心愛護相結(jié)合，加強中層干部管理。要加強中層干部經(jīng)常性考察，運用平時考核、年度考核、試用期滿考核及任職期滿考核、經(jīng)濟責任審計、效能監(jiān)察等成果，定期開展?jié)M意度調(diào)查測評。
    第九條以加強中層干部思想建設(shè)為重點，扎實推進中層干部隊伍建設(shè)。要明確思想政治工作的內(nèi)容、任務、責任，明確抓中層干部思想政治建設(shè)的職責，各負其責、協(xié)調(diào)配合、相互聯(lián)動、齊抓共管。積極探索新形勢下加強中層干部思想政治建設(shè)的有效途徑和載體，制定中層干部思想政治建設(shè)考核綜合評價辦法，加強分類指導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查。
    第十條全面貫徹落實中共中央懲治和預防腐敗體系工作規(guī)劃，認真執(zhí)行黨中央、國務院、中紀委關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一系列指示和部署，黨委書記和行政領(lǐng)導作為黨風廉政建設(shè)的第一責任人，紀委書記為直接責任人，從中層干部抓起，嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，促進反腐倡廉工作穩(wěn)定健康發(fā)展。
    第十一條實行黨風廉政建設(shè)責任制，堅持黨政齊抓共管，紀檢、監(jiān)察協(xié)調(diào)，部門各負其責的領(lǐng)導體制，充分發(fā)揮黨委的監(jiān)督保證作用。堅持從嚴治黨、立足教育、著眼防范，集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合，層層抓落實，切實保證黨風廉政建設(shè)責任制規(guī)定的貫徹執(zhí)行。
    第十二條黨風廉政建設(shè)責任制必須以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，聯(lián)系實際建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗長效機制，針對工作崗位制定具體的管理與防范措施，落實監(jiān)督條例，努力從源頭上鏟除滋生腐敗的土壤和條件。
    第十三條大力加強黨風廉政建設(shè)，樹立領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部務實清廉的良好形象。大興密切聯(lián)系群眾之風，建立健全領(lǐng)導干部聯(lián)系群眾制度，建立健全領(lǐng)導干部調(diào)查研究制度。完善矛盾糾紛排查化解機制，引導員工依法表達合理訴求，切實維護職工權(quán)益。大興求真務實之風，切實做到真抓實干。建立健全公開承諾制、考核評議制、追究問責制等制度。大興艱苦奮斗之風，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。大興批評和自我批評之風，嚴格黨內(nèi)生活。扎實推進反腐倡廉建設(shè)，自覺遵守廉潔自律規(guī)定。把廉政教育納入干部培訓教育規(guī)劃，有針對性地開展示范教育、警示教育、崗位廉政教育，推行中層干部問責制和廉潔自律承諾制，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定。加強黨性修養(yǎng)，促進黨風廉政建設(shè)順利進行。建立工作機制，強化對權(quán)力和權(quán)力運行全程的監(jiān)督，充分發(fā)揮民主監(jiān)督在責任制中的作用嚴肅查辦違法違紀案件。第十四條黨風廉政建設(shè)的宣傳、教育和查辦違紀案件及有關(guān)協(xié)調(diào)工作，在黨委的領(lǐng)導下由紀檢監(jiān)察部門負責，有關(guān)部門、人員根據(jù)實際工作需要積極配合。
    第十五條中層干部必須嚴格執(zhí)行《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，自覺接受黨委的領(lǐng)導和職能部門監(jiān)督，各黨支部要認真分析所在部門中層干部廉潔從業(yè)方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施加以解決。要嚴格對中層干部的管理和監(jiān)督，切實做到預防為先、關(guān)口前移。要加強對《國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和《黨風廉政建設(shè)責任制公司廉潔自律責任書》貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時糾正并嚴肅處理違反《黨風廉政建設(shè)責任制廉潔自律責任書》的行為。
    第十六條公司中層干部要按照《xxxx公司“三重一大”實施細則》的規(guī)定，堅持“全面覆蓋，不留死角”的原則，規(guī)范決策程序、決策方式、議事規(guī)則，加強對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵部位、主要風險點的監(jiān)督，把關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要制度逐步固化到工作流程中，用科技手段強化制度管控，全方位推進懲治和預防腐敗體系建設(shè)，從而杜絕主要領(lǐng)導說了算和個人決策的現(xiàn)象，體現(xiàn)民主決策和科學決策。
    第十七條各黨支部每年至少召開一次專題會議，有針對性地研究改進黨風廉政建設(shè)工作，根據(jù)存在問題，采取針對性措施，督促檢查執(zhí)行本規(guī)定的情況，及時提出建議和意見，并將情況上報公司黨委。
    第十八條各黨支部要以《xxxx公司效能監(jiān)察工作管理標準》和《黨風廉政建設(shè)責任制廉潔自律責任書》為主要內(nèi)容，積極開展批評與自我批評。
    第十九條堅持提醒談話制度，有針對性地進行任前談話、誡勉談話，采取有效措施，加強對中層干部的`廉潔自律教育，對違規(guī)違紀的要及時進行組織處理，并將執(zhí)行情況作為對中層干部獎懲的一項標準。
    第二十條考核工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀和黨的十七大和十七屆五中全會精神，準確反映中層干部的工作狀況和業(yè)績，充分發(fā)揮考核評價的導向作用和監(jiān)督作用，建立有效的激勵約束機制。
    第二十一條按照《xxx公司企業(yè)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導人員管理辦法》，進一步改進和完善系統(tǒng)中層干部考核工作，建立體現(xiàn)科學發(fā)展觀要求的中層干部年度考核評價體系。
    第二十二條考核評價工作必須堅持黨管干部、德才兼?zhèn)涞脑瓌t；客觀公正、實事求是的原則；突出業(yè)績、綜合評價的原則；出資人認可、群眾公認的原則。
    第二十三條中層干部年度考核工作要成立考核領(lǐng)導小組，組長由黨政主要領(lǐng)導擔任?，F(xiàn)場考核領(lǐng)導小組辦公室由分管領(lǐng)導和組織人事部門組成。
    第二十四條考核對象及時間。
    考核對象為：公司中層干部（含獨立運營公司）；考核時間一般安排在當年的第四季度進行，原則上于當年年底結(jié)束。具體時間由公司黨委或考核領(lǐng)導小組研究決定。
    第二十五條考核內(nèi)容。
    1、德：堅持黨的路線、方針、政策，擁護黨的領(lǐng)導，在思想和行動上同黨中央保持高度一致；具有履行職責所必需的政治理論水平；熱愛企業(yè)，熱愛本職工作；遵紀守法，為人誠懇，辦事公道；能積極開展批評與自我批評，注意團結(jié)同志，善于聽取不同意見。
    2、能：具有專業(yè)基礎(chǔ)知識，好學上進，求知欲強，善于接受新知識，在“三重一大”決策中能夠主動履行職責；具有較強的團隊協(xié)作精神，敢管理、會管理、善管理；具有開拓創(chuàng)新精神，對工作鉆研和有強烈的進取心。
    3、勤：具有強烈的事業(yè)心和責任感，勤奮敬業(yè)，有充沛的工作激情和活力；工作認真務實、嚴謹細致，吃苦耐勞、踏實肯干；工作作風正派，不計較個人得失。
    4、績：能創(chuàng)造性地開展工作，對自己的分管的工作盡職盡責，能保質(zhì)保量地按時完成黨委和行政下達的任務；工作效率高，成效顯著，績效員工公認。
    5、廉：能夠清白做人、廉潔從業(yè)；謙虛謹慎、不羨虛榮，嚴于律己、慎思篤行；堅持原則，按章辦事；聯(lián)系群眾、作風民主；能自覺接受組織和群眾的批評監(jiān)督。
    第二十六條考核方法和程序。
    （一）大會述職。
    考核組和各黨支部共同組織召開中層干部述職述廉測評大會，大會由考核組負責人主持。
    1、參加述職述廉大會的人員范圍：參加述職會議的人員分別為：分管或聯(lián)系工作的公司領(lǐng)導、部門的職工代表（一般為具有中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員；中層干部；支部書記；支委；主任科員；分工會負責人；員工代表）。
    2、領(lǐng)導人員的述職述廉報告，由考核對象本人撰寫，內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉等方面的情況，突出目標任務的完成情況，采取的工作措施，工作中存在的不足和對推進企業(yè)改革發(fā)展的意見建議等。
    3、各部門負責人代表部門進行大會述職，并作個人述職；中層干部副職進行個人大會述職；更換工作單位在現(xiàn)職中層干部崗位任職不足半年的人員，不參加所在部門年度考核述職，但要提交書面述職述廉材料和規(guī)定填報的各種相關(guān)表格并提交電子文檔，由公司黨委根據(jù)日常管理考核和所在黨支部的意見，進行綜合考核評價。
    5、當年新組建的部門和調(diào)整變化較大并不滿半年的，簡化考核程序，以書面述職方式向公司黨委或考核小組提交中層干部的書面述職述廉材料及規(guī)定填報的各種相關(guān)表格并提交電子文檔。
    （二）測評。
    1、大會述職后，由考核組組織進行民主測評。參加民主測評的人員為參加述職述廉大會的人員。參加民主測評的人員可根據(jù)考核對象述職情況，填寫《中層干部民主測評表》，由考核組負責回收匯總?！吨袑痈刹棵裰鳒y評表》匯總結(jié)果占測評總分的50%記入總分。
    2、《中層干部綜合評價表》由公司黨政主要領(lǐng)導給被考核中層干部進行綜合打分，每張評價表所打分數(shù)占測評總分的5%，合計10%記入總分。
    3、人力資源部提供的中層干部日常工作業(yè)績考核結(jié)果占測評總分的40%記入總分。
    （三）個別談話。
    1、民主測評后，考核組要通過個別談話的方式進一步了解部門自身建設(shè)、工作狀況和中層干部德才素質(zhì)、履職情況。
    2、個別談話人員范圍：部門負責人、黨員代表、職工代表等。其他根據(jù)需要確定的談話人員以及主動要求談話的人員。
    3、接受談話的具體人員，由考核組在各黨支部支部提供的談話對象一倍以上的人員名單中隨機確定，由被考核黨支部組織，考核組人員進行談話。
    第二十七條綜合評價。
    綜合評價主要對經(jīng)營業(yè)績評價、民主測評、個別談話、民意調(diào)查、考核組評價的結(jié)果進行比較分析，并與平時了解情況相互印證。在全面掌握考核信息的基礎(chǔ)上，由考核領(lǐng)導小組根據(jù)定量、定性考核情況進行研究分析，客觀公正地對中層干部作出評價意見。
    第二十八條考核結(jié)果評定。
    中層干部的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。中層干部考核得分90分以上的可以評定為優(yōu)秀，得分為75一89分的為良好和稱職，60一74分的為一般和基本稱職，59分及以下為較差和不稱職。
    第三十條考核結(jié)果的運用。
    年度考核結(jié)果作為調(diào)整中層干部選拔任用、職務升降、獎勵懲處的重要依據(jù)。
    一、中層干部經(jīng)考核為基本稱職的，進行誡勉談話；不稱職的免除其中層干部職務；經(jīng)考核排在末位的（評定為優(yōu)秀的除外），進行誡勉談話，調(diào)整薪酬系數(shù)，限期整改。次年考核還是處于末位的進行警告，第三年考核仍排在末位的，要按照《xxxxx公司組織人事管理標準》，免去現(xiàn)職或降職使用。
    二、年度考核結(jié)果要和中層干部薪酬系數(shù)動態(tài)管理直接掛鉤。
    三、公司黨委在考核工作結(jié)束后，以適當方式向被考核中層干部反饋考核情況，提出部門工作及個人工作改進完善的意見和建議。
    第三十一條對被考核黨支部的要求。
    一、各黨支部要周密安排，按照規(guī)定的時間搞好考核的組織和配合工作。
    二、中層干部要按照通知要求，做好充分的準備，認真總結(jié)歸納一年的工作、學習、履職情況、廉潔自律等方面的情況，對部門工作和個人做出客觀、準確的評價，提前分別撰寫書面述職述廉報告，填寫好規(guī)定填報的各種相關(guān)表格。
    三、對中層干部考核需要報送的相關(guān)材料和各種表格，由黨委工作部按照規(guī)定的時間統(tǒng)一收集，及時報給考核組。
    四、考核期間中層干部原則上不得外出，如有緊急特殊情況須向公司考核組請假。第三十二條本管理辦法從20xx年開始實施。
    管理人員試用期考核方案篇二十一
    1、公開性原則?？己私M織者要向被考核者明確說明績效考核管理的標準、程序、方法、時間等事宜，使績效考核管理有透明度。
    2、公平公正性原則。績效考核要做到以事實為依據(jù)，對被管理者的任何評價與考核都應有事實根據(jù)，避免主觀臆斷。
    3、開放溝通原則。在整個績效考核過程中，考核組織者和被考核者要工誠布公地進行溝通與交流，考核結(jié)果要及時反饋給被考核者、肯定成績、指出不足，并提出今后應努力和改進的方向及辦法，發(fā)現(xiàn)問題或有不同意見應在第一時間內(nèi)進行溝通。
    4、差別性原則。對不同部門、不同崗位進行績效考核時，根據(jù)不同的工作崗位及工作內(nèi)容制定貼切的衡量標準，考核的結(jié)果要適當拉開差距，不搞平均主義。
    5、常規(guī)性原則?？冃Э己斯芾硎歉骷壒芾碚叩娜粘９ぷ髀氊?，對管理層做出正確的考核評估是管理者重要的管理工作內(nèi)容，績效考核管理工作必須成為常規(guī)性的管理工作。
    6、發(fā)展性原則。績效考核通過約束與競爭促進個人及團隊的發(fā)展。因此，管理人員應將通過績效考核管理提高績效作為首要目標。
    二、績效考核的依據(jù)。
    績效考核的依據(jù)是被考核者在績效期內(nèi)工作過程中的工作表現(xiàn)觀察記錄和工作成果小結(jié)。包括質(zhì)檢記錄、過失記錄、客戶評價及財務數(shù)據(jù)等。
    三、績效考核對象、頻率。
    績效考核對象為中層以上管理人員，每季度考評一次。
    四、績效考核方式。
    實行上級、同級、自我、下級、客戶考評為一體的360度考核。
    五、考核的組織。
    績效考核的歸口管理部門為公司人力資源部，負責督促和推動績效考核方案的實施、匯總核定考核成績，并及時向被考核者公布。酒店總經(jīng)理為績效考核的審批者，并負責考核指標的設(shè)定、修改。
    六、考評內(nèi)容。
    考評內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考評工作實績。
    德：指思想素質(zhì)與道德品質(zhì)表現(xiàn)、理想信念、工作作風、職業(yè)道德和社會公。
    德。
    能：指業(yè)務能力、管理能力、創(chuàng)新能力、語言文字表達能力和業(yè)務學習情況。
    勤：指工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)表現(xiàn)，出勤情況、事業(yè)心和責任感。
    績：指工作實績、工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和貢獻。
    七、加分項。
    1、所有考核指標中有五項為滿分的加1分，六項加2分，七項以上加3分。
    2、本人或者本部員工在酒管及以上級別單位組織的相關(guān)活動中獲獎的，一。
    次加5分。
    3、協(xié)助其他部門或者酒店及以上級別單位組織的相關(guān)活動中獲獎的，一次加2分。
    4、本人或者本部員工在酒店舉辦的各類活動、比賽中獲得第一名的(包括只設(shè)一名的評比)一次加2分。
    5、本部門為客人提供過個性化服務或特殊服務被客人書面或酒店認可的四次加2分，五次加3分，依此類推。
    6、本人或者本部員工為酒店經(jīng)營管理提供建議被采納的一次加2分，二次加3分，依此類推。
    7、經(jīng)營指標超額完成時(客房部、餐飲部按經(jīng)營利潤指標)，每高于1%則客房部、餐飲部加4分，其它部門加1分。
    八、減分項。
    1、出現(xiàn)安全事故的視情節(jié)嚴重情況，一次減5-50分。
    2、酒店檢查通報的需整改項目，未在指定時間內(nèi)整改的，一次減5分。
    3、受到客人投訴的一次扣1分，二線部門被一線部門投訴的一次扣1分。
    4、被總經(jīng)理點名批評的一次扣1分。
    5、接到過處罰通知書的次扣1分。
    6、經(jīng)營指標未能完成時(客房部、餐飲部按經(jīng)營利潤指標)，每低于1%則客房部、餐飲部減4分，其它部門減1分。
    九、評分標準及獎罰措施。
    2、考核結(jié)果處理辦法：
    低于60分，未能達到最低要求，3次以上需要離開原崗位。并扣發(fā)其當月績效工資100%。
    90分以上，優(yōu)秀，非常適合此項工作。當月績效工資上調(diào)30%。
    十、考核具體實施程序與細則。
    1、因病事假或非單位派出、學習等原因累計超過3個月的人員，不進行年度考評。
    2、新任職的管理人員在崗時間未滿6個月者，不進行年度考評，從下一個年度開始考評。
    3、360度考核的比例分配分別是:總經(jīng)理占50%，員工占20%，同級互評與自評占30%。
    4、每個季度的第一個月的11日前酒店財務部、總辦、人事部負責將有關(guān)數(shù)據(jù)提供至公司人力資源部，提供的數(shù)據(jù)必須以事實為依據(jù)。
    5、年度評選”優(yōu)秀管理人員”一般應從年度績效考評的優(yōu)秀人員中產(chǎn)生。
    6、考核使用表格形式，實行百分制，原則上滿分為100分，但綜合其特殊貢獻總分可能超過100分。
    7、考評每季度進行一次，年度得分為各季度考核平均數(shù)。
    8、鑫地酒店管理公司負責《民主評議實施辦法》的組織實施和解釋。