通過總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足?？偨Y(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點和見解，可以適當給出建議和展望。以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
寒假參加社區(qū)活動心得篇一
學校組織的公益勞動讓學生們懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。本文是管理資源吧小編為大家整理的初中參加公益活動的心得體會，歡迎參考!
1學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
2人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天…。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
3看著自己的同學在幾十個白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù)，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務(wù)隊的成員，2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節(jié)目、聊聊天。
這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李洋，對這樣場面再熟悉不過了，她已經(jīng)堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養(yǎng)老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實現(xiàn)夢想的“圓夢行動”，過年期間“關(guān)愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。
“從去年暑假開始我參加公益活動，在養(yǎng)老院表演節(jié)目，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心。”李洋坦言：“開始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現(xiàn)在是‘踏實’。”
李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加了一個課外輔導班?！?4天的學習班終于上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區(qū)，離活動地點都不太近。來美福養(yǎng)老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了?！?BR> 與李洋同年級的李潤鴻，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務(wù)隊，這個寒假他也沒怎么閑著，血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節(jié)目時的拘謹，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質(zhì)疑的“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面?！拔易钕矚g做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心。”
初中生并不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內(nèi)心。
寒假參加社區(qū)活動心得篇二
首先，很榮幸，我能成為社區(qū)服務(wù)隊的其中一員。通過參與到社區(qū)服務(wù)，用我的綿薄之力、我的微笑、我的熱情、我的耐心盡自己所能地去幫助有需要的人，并在付出中收獲快樂，在服務(wù)中學會成長。
雖然我知道我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益事業(yè)貢獻出自己的微薄之力!重要的是能夠幫到有需要的人，而且一個人的力量雖小，可是積累起來的力量將會很大。
星期六，我和其他三個伙伴一起開始了第一次的社區(qū)服務(wù)活動。坦白說，第一次見面難免會有一些緊張和擔心。雖然之前已經(jīng)先了解到一些信息，仍擔心我會和惠顏姐談不來，會出現(xiàn)沒話說的尷尬場面。感到很高興的是來到她家沒有出現(xiàn)想象中的問題，跟她一起聊天時看到她的微笑是最大的鼓勵。雖然我不知道她的微笑是否時常都會像今天我們和她聊天時的那般燦爛，至少希望她能夠有快樂的時光，至少能讓她知道還有我們的關(guān)心和祝福。能夠陪姐聊聊天，幫她做一下家務(wù)，搞搞衛(wèi)生，雖然這些都是看起來很平凡簡單的小事，可是覺得自己能夠盡自己的微薄之力幫助到她，希望她能快樂，心里會覺得很幸福。今天說了很多很多話，有時我也覺得自己都快成話嘮了，但就是想增加一些熱鬧的氣氛，想把活躍與快樂傳達給她們，想讓她們感受到有我們在的時候，能夠增加一些快樂。
另一方面，我也知道了自己的不足。首先，我覺得最大的問題是我和姐在聊天時沒有很多的眼神交流?；蛟S因為是第一次的緣故，有一些陌生、不好意思的感覺。其實由于是第一次，我還是會有一點點的拘謹，但不想太冷場了，盡量跟上伙伴的話題，有時會拓展一下話題。然后，這就導致出現(xiàn)了第二個重要的問題了。我沒有盡量地多讓姐說一些話，應(yīng)該要帶動她說更過的話，而不是聽我們說。所以下次會注意到要等等再說，或是傾聽。這是我從第一社區(qū)服務(wù)活動學習到重要的如何與人更好地溝通的藝術(shù)。
同時，我覺得和奶奶聊天時會感到很不好意思的。由于她說話不清楚，她想跟我說的好多話，可是都聽不懂。溝通起來很費力，雖然奶奶會重復幾遍，可就是這讓我很不好意思?？墒堑阶叩臅r候聽到她說我們來她們很開心，這讓我覺得很高興。從中我們得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)到助人為樂的真諦。
希望我們能夠傳遞愛心，傳播文明，這種愛心與文明，其實離我們很近很近，近的觸手可及。傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流，它提供了社交和互助幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關(guān)懷，減少彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。這就是“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，其實都會在我們生活中不經(jīng)意的流露出來。下一次，我會努力地做的更好的。
寒假參加社區(qū)活動心得篇三
廣西十萬大學生志愿者活動于這個寒假進行了。
1月24號我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團組織、志愿者組織提供活動的相關(guān)培訓，同時就志愿者服務(wù)工作對團組織、志愿者組織提出建議和意見，會議上提出了：
(1)履行志愿者服務(wù)的承諾;。
(2)不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動;。
(3)自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象;。
從會上我得知了：志愿者服務(wù)是通過自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會生活，促進社會進步，推動人類發(fā)展的社會事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從事社會公益與社會服務(wù)事業(yè)，為改進社會和推動社會進步而提供服務(wù)，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。
會議結(jié)束后，當天下午，我們團53個成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有意義的事，看著我們之間的團結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團隊的努力成果，我們好高興!
次日我們分好組，進行了采訪任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲蓄銀行行長，可是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，唯一有的是農(nóng)村信用社，所以在這種情況之下，團長就另外安排我跟其他組進行合作去采訪，1月26，我們按正常來到鄉(xiāng)政府，今天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進行采訪。
到了1月30號，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員布置舞臺現(xiàn)場，到了晚上七點，我們準時參加了晚會的演出!
2月4號，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了，我們也以志愿者作為期中的一隊，沒參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當計時員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經(jīng)過3天的時間，籃球賽圓滿的舉辦了!我們隊以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績無緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動中，我覺得還有一些令人不足：因為是第一屆，我們對流程不是很熟悉，導致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很復雜，缺少的是對整體的規(guī)劃和部署，沒有計劃性的安排，通知事情沒有時間表，導致很多通知都是臨時性的。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻表現(xiàn)出來，沒有志愿者需要的忍耐和無私奉獻，給工作帶來一定的不便，阻礙工作的進程。同時志愿者的勞動力嚴重缺乏，特別是球賽期間，知道是春節(jié)期間，每個人都忙，所以在工作中很多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。
在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學到許多東西，因為接觸到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當代大學生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認識國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，盡自己微薄之力幫助更多需要幫助的人，是一件非常有意義的事，能夠參加此次寒假志愿者活動，我感到非常高興，同時能夠為家鄉(xiāng)服務(wù)感到很光榮。
但是總體來說，我們這個團隊積極地配合了當?shù)攸h委政府的工作安排，對接好各項工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自己了。大學生是國家和社會的建設(shè)者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學生寒假實踐活動中，正是給我們一個關(guān)注社會基層，親身體驗社會生活的機會，只有實踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會實踐活動可以讓大學生學會踏實做事，作為大學生三下鄉(xiāng)深入基層，體驗基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層情況，有能獻出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自己力所能及的事。豐富充實了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點力量。
總結(jié)。
我國的志愿服務(wù)作為伴隨改革開放出現(xiàn)的新生事物，是長期開展的學雷鋒活動的發(fā)展和延續(xù)，有著廣泛群眾基礎(chǔ)和獨特優(yōu)勢。近年來各種形式的志愿服務(wù)活動發(fā)展很快，黨員志愿者、社區(qū)志愿者、職工志愿者、青年志愿者、大學生志愿者、巾幗志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶殘助殘志愿者、紅十字志愿者、治安志愿者科普志愿者等各類志愿服務(wù)隊伍比較活躍，成為社會主義精神文明建設(shè)的重要力量。志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會責任意識，是人們自覺為他人和社會服務(wù)、共同建設(shè)美好生活的生動實踐，是現(xiàn)代社會文明程度的重要標志，是新形勢下推進精神文明建設(shè)的有效途徑。志愿服務(wù)領(lǐng)域?qū)?、渠道廣，能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務(wù)和市場服務(wù)的不足，為政府分憂、為百姓解難，有利于在全社會形成團結(jié)無助、平等友愛、共同進步的社會氣氛和人際關(guān)系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。志愿服務(wù)以自愿、無償為前提，以弘揚志愿精神為核心，能夠把服務(wù)他人、服務(wù)社會與實現(xiàn)個人價值有機結(jié)合起來，引導人們在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升境界，有利于倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，提高公民思想道德素質(zhì)，把建設(shè)社會主義核心價值體系的任務(wù)落到實處。志愿服務(wù)形式多種多樣、方式靈活便捷，適應(yīng)社會結(jié)構(gòu)、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生深刻變化的新特點，能夠滿足不同層次人們關(guān)愛他人、服務(wù)社會、展示特長的愿望，有利于充分發(fā)揮群眾的主體作用，激發(fā)群眾的參與熱情，為精神文明創(chuàng)建活動注入新的生機與活力。
這其中，又以大學生志愿者為精神文明建設(shè)的主要力量。大學生是國際繼續(xù)建設(shè)的重要儲備力量，培養(yǎng)更好更優(yōu)秀更有實干的大學生人才，大學生志愿者已經(jīng)成為一種必不可少的趨勢。
在這幾天的活動中，我看到了不一樣的新農(nóng)村建設(shè)，有以下心得體會：
第一、新農(nóng)村建設(shè)落到了實處農(nóng)村建設(shè)有很大進步。
以前，我印象中的農(nóng)村臟、亂、差著稱的。沒有規(guī)劃的農(nóng)村。但是通過這次實踐活動。讓我對農(nóng)村有了很大的改觀。我眼中的文筆村是一條規(guī)劃整齊、道路寬敞、設(shè)施完善的村子。證明村子很注重本村的衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。努力跟著黨提出的新農(nóng)村建設(shè)的方向前進。
第二、注重建設(shè)村子的精神文化的建設(shè)。
以前農(nóng)村中，農(nóng)民們的業(yè)余生活很墮落，都是賭博或者干些對自身建設(shè)沒有多大幫助的事情。但是，我眼中的文筆村在精神文明建設(shè)方面也是做得很好的。村子中有一個小型的圖書館，里面干凈整齊，書籍的種類也很豐富。各種方面的都有涉及到。這不僅能豐富村民們的業(yè)余時間，提高他們的文化素質(zhì)，也能更好地為新農(nóng)村建設(shè)的精神建設(shè)方面奠定好堅實的基礎(chǔ)。
第
三、
團結(jié)的力量是強大的這次活動中我不僅看到了新農(nóng)村建設(shè)的徹底貫徹落實?？吹饺招略庐惖男罗r(nóng)村建設(shè)的成果。同時也學習到了要把工作做好，團體的力量是多么重要的事情。在這一次的活動中，我們遇到了許多困難與挫折。但是大家都發(fā)揮自己的聰明智慧，分享自己的意見看法，共同努力把一個個問題圓滿的解決了。這一點是我們的寶貴財富。新農(nóng)村需要大學生志愿者。大學生需要開展志愿者活動。大學生志愿者隊伍是支年輕的隊伍，充滿了朝氣蓬勃的生機。相信它會因更多的志愿者的加入而煥發(fā)出新的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌!因為我們將永遠行動著!
青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習三個代表的具體體現(xiàn)。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
寒假參加社區(qū)活動心得篇四
下文為參加科技活動心得體會范文,大家不妨可以參考下,希望對大家有一定的幫助哦!
高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分,有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動,對于豐富學生的科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)學生的科學精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力,對于推進新課程改革的實施和素質(zhì)教育的進行具有重要意義。十幾年來,在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導下,在我校領(lǐng)導重視支持下,我結(jié)合中學生物課教學,在指導青少年學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作,并取得了一些成績。青少年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式,其實踐性、探索性、創(chuàng)新性、復雜性和綜合性與一般中學生物教學模式有顯著區(qū)別,要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效,本人結(jié)合生物課教學,主要做了以下幾方面的工作。
第一,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),為以后的學習和開展科技項目研究奠定基礎(chǔ)。例如,我在生物課堂上除注意講清教材中的重、難點問題外,還結(jié)合人類生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展的實際,講人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題;講基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組計劃;講當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新比賽中的成功范例,以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性,拓寬學生的知識面。
第二,教會學生從事科學研究的一般方法。在教學中,注意介紹一些科學家成功的經(jīng)驗和開展科學研究的一般方法,指導學生如何發(fā)現(xiàn)問題,確立課題,制定研究計劃,實施計劃,記錄數(shù)據(jù),收集資料,分析結(jié)果,得出結(jié)論,撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做生活的有心人,認真觀察世界,留心身邊的事物,對觀察到的現(xiàn)象加以分析,從中找出有價值的問題,開展研究性學習。要求學生勤于思考、善于質(zhì)疑,用科學的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象,警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象,提出疑問,思考疑問,找出研究的問題,開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加一些實踐活動,如種植花卉,飼養(yǎng)小動物,制作葉脈書簽和植物標本,制作昆蟲標本,參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況,考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中,理論聯(lián)系實際,從中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這就是參加科技活動心得體會范文。
第三,發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的選題和實施過程中,輔導教師在充分調(diào)動學生積極性、主動性和創(chuàng)造性的同時,要注意發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的研究實施過程中,由于中學生知識能力水平有限,課外時間少,再加上學校的條件有限,在這種情況下,輔導教師主導作用的發(fā)揮至關(guān)重要。因此,在選題過程中,我要指導學生進行網(wǎng)上檢索、咨詢有關(guān)專家、查找資料,還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和實用性方面總體把握。在項目的實施過程中,我要指導學生設(shè)計實驗計劃,準備實驗器材,記錄數(shù)據(jù),反復試驗,錄相拍照,有時還要求助于科研機構(gòu)的幫助。后來是指導學生分析結(jié)果,撰寫研究報告,有時還要協(xié)助學生制作電腦多媒體課件,繪制展板,外出比賽,進行論文答辯等等。方方面面,困難重重,這些工作都需要指導老師組織學生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難,付諸實施。
第四,開展好學生的研究性學習和科技活動,需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才,人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔負著培養(yǎng)青少年一代的重要使命,為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,我愿意把自己愛心和智慧奉獻給青少年一代。學生的科技活動屬于課外活動,但我從來不把輔導青少年科技活動工作當成分外的事,而是把青少年科技活動當成一項重要的工作來做。為了不耽誤學生上課和自己的日常教學,項目的研究活動,全放在課外時間、星期日和寒暑假進行。所以在項目研究、實施過程中,我不計時間、不計報酬,經(jīng)常早出晚歸,有時半夜醒來開始工作。心里時刻裝著學生、項目、問題、教學,整天絞盡腦汁地去想,設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作,我付出了大量的精力和時間。但是看到自己的學生在青少年科技活動中取得的一個個成績,心理感到十分欣慰,覺得自己付出的再多也值得。
第五,開展好研究性學習和青少年科技活動,需要學校領(lǐng)導的重視和有關(guān)方面的合作。學校領(lǐng)導對科技活動能做到思想上重視,措施上到位,在人力、物力和財力上給以大力支持,師生雙方積極性發(fā)揮的好,有關(guān)方面能通力合作,積極配合,科技活動就能深入、持久和成功的開展。
寒假參加社區(qū)活動心得篇五
為引導廣大學生深入基層，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)，提高社會責任感和使命感,實現(xiàn)大學生自我價值和社會價值的統(tǒng)一，于12月3日下午，長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系第一黨支部來到赤嶺路涂新社區(qū)，組織以增強社區(qū)居民消防安全意識、創(chuàng)造和諧社區(qū)、增進社區(qū)群眾對黨的最新理論和動態(tài)的了解為宗旨，為社區(qū)居民宣傳相關(guān)知識，進行義務(wù)衛(wèi)生打掃。共有大約30名學生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當中。整個活動立足社區(qū)，為社區(qū)的發(fā)展做出了積極的努力，收到了良好效果。
活動主題：創(chuàng)先爭優(yōu)，我們在行動。
實踐地點：赤嶺路涂新社區(qū)。
準備過程：積極準備，認真落實有關(guān)各項工作，多方努力和支持使活動得以順利開展。
[社會實踐活動主要內(nèi)容]。
一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識進社區(qū)”社會實踐活動第一頁。
由于本次活動受到團委領(lǐng)導的大力支持，并且在開展之前進行了精心的準備，每一個參加實踐的人員都積極認真負責，每一個活動環(huán)節(jié)都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們受到了“涂新”社區(qū)居委會的一致好評。
二、加強實踐宣傳，認真準備落實工作?！包h的理論知識進社區(qū)”活動的前提保障。
在進社區(qū)前，通過在學生黨員與積極分子間開展進社區(qū)社會實踐宣傳活動，及時發(fā)布關(guān)。
于社會實踐的各類信息，號召學生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去，力爭多層次，多角度，全方位開展服務(wù)活動。主動聯(lián)系涂新社區(qū)居委會，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進社區(qū)”活動提供了前提保障。
三、重點突出，特色鮮明，社會實踐成效顯著?！包h的理論知識進社區(qū)”活動主要內(nèi)容。
本次活動，結(jié)合當前黨的最新工作動態(tài)和相關(guān)思想，立足社區(qū)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會主義社會，使大學生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區(qū)建設(shè)做出了貢獻。
活動由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動態(tài)、宣傳消防安全知識、進行義務(wù)社區(qū)衛(wèi)生清掃。
1、宣傳黨的最新理論：同學們通過以發(fā)放宣傳單和口頭交流的方式向社區(qū)居民傳遞最新黨的理論和動態(tài)，增進群眾對黨的了解和關(guān)注。
2、宣傳消防安全知識：同學們通過以和小區(qū)居民交流的方式向社區(qū)居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識，構(gòu)建和諧社區(qū)。
3、進行義務(wù)衛(wèi)生清掃：同學們在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下，對社區(qū)各個角落進行清掃，增強居民環(huán)保意識，營造良好社區(qū)生活環(huán)境。
四、實踐出真知，深入顯成效?！包h的理論知識進社區(qū)”活動圓滿結(jié)束。
此次社會實踐活動為同學們提供了一個投身基層、了解社會的機會，不僅可以讓每個學生體驗當代大學生的自我價值和社會價值的統(tǒng)一，而且給社區(qū)居民送去黨的溫暖，送去“環(huán)保、消防知識”進社區(qū)。真正做到了在實踐中陶冶思想感情、充實精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長了知識才干。
五、活動的成績：
一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。
二、本次活動加強了黨支部內(nèi)部成員團結(jié)協(xié)作。面對問題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團結(jié)奮進的一個集體。
三、本次活動受到團委社區(qū)居委會主任的好評。
六、活動的問題。
一、個人問題，組織能力等各方面能力還有待加強。
二、人員的時間觀念不強，集合有點散漫。
三、活動內(nèi)容單調(diào)，不能突出新穎性。
七、活動的影響。
大學生黨員進社區(qū)，在宣傳黨的理論知識的同時，增進了與外界社會的溝通和交流，高校與社區(qū)建立一種互助雙贏的的關(guān)系。給新時期高校黨建和社區(qū)黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進一步培養(yǎng)，鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區(qū)黨建工作做貢獻。學生黨員參與社區(qū)黨建，可以加深學生黨員對民情，社情和國情的認識。對活動的宣傳，激發(fā)起其他大學生將對黨的理論知識的學習與社會實踐相結(jié)。
寒假參加社區(qū)活動心得篇六
前段時間，我參加了啟創(chuàng)家綜機構(gòu)組織的“--區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，因為這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學生，這次經(jīng)歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點半，我們六個志愿者——各區(qū)不同學校的學生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時，我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責看守物資，彼此聊天了起來，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個社工當任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時候就幫老人家們拍拍照，直到活動的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點半才真正的完滿結(jié)束。
實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園，見識了不同的學生、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?BR> 1、中大的社會工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營造了一個悠閑、輕松的氣氛。
中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖。
啡桌椅，整體的感覺就是進入了休息、休閑場所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構(gòu)工作。這是我第一個比較大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認為，我們所學的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來到機構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍，一個好的環(huán)境和設(shè)施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。
在社區(qū)工作的課程中，老師一直強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構(gòu)所掌握的資源是有限，但是社區(qū)、社會的資源是豐富的，當社工就應(yīng)該有全局的觀點和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個歌唱比賽，是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目，需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳，足夠容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場地的問題。同時，現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構(gòu)還可以得到更充足的活動經(jīng)費。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來說，了解他們的目標，說服他們進行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識，但是在實踐中又如何去操作，又是一門重大的學問。
3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工。
為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機構(gòu)組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但項目多，如果僅僅依賴社工個人，完成項目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個很好的機會，對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的，我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人，機構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。
3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何啊?”?？偢杏X現(xiàn)在人們對社工不了解，我沒有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺很正向、很正面。所以說，當一名社工，首先就要打開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的，給與別人快樂，自己也快樂，治療別人的過程，也是自己收獲的過程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，社工這個工作很鍛煉能力。
無論一個活動或者項目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程，每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當天活動中，社工必須清楚自己的負責的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作細節(jié)其實都考驗著社工能力，組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低，而且組員的情緒也會變得低落。
但是，在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點不足之處。
1、志愿者來源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則。
參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學校，例如我們--區(qū)就要去到--區(qū)，歷時要一個小時。對于志愿者來說，交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機構(gòu)完全可以充分調(diào)動校內(nèi)學生的積極性參與到志愿服務(wù)當中去。對于本校的學生來說，避免交通出行不方便，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動，讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一個中大學生提供物資給我們，沒有一個志愿者是中大的學生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機構(gòu)招募志愿者的時候應(yīng)當考慮地點因素，利用就近原則。
2、工作時的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低。
活動中有8個社工，6個志愿者，一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃，但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著，直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿們很為難，工作效率很低。社工應(yīng)當清楚活動的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好;同時要有具體的工作流程，否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發(fā)禮物、引場、拍照，效果卻不算太好。
3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠懇。
雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來，就要有責任心和服從社工的指導和分配，但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻的心情來的，但如果感覺到被指點、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流，把有疑問的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語，讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動實在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應(yīng)該做的，什么是要避免的，提供了一個很好的學習機會。
寒假參加社區(qū)活動心得篇七
第一段：介紹社區(qū)活動的重要性和背景（大約200字）。
社區(qū)活動是加強社區(qū)內(nèi)部凝聚力和社會互動的重要方式。為進一步促進社區(qū)發(fā)展，我所在的社區(qū)組織了一場社區(qū)活動，并邀請了相關(guān)領(lǐng)導參加。這次活動不僅給社區(qū)居民帶來了實實在在的福利，同時也為社區(qū)內(nèi)部的良好秩序和相互合作提供了機會。我有幸能參與其中，與領(lǐng)導一同體驗社區(qū)活動的過程，并對此有了深刻的思考和體會。
第二段：描述領(lǐng)導參加活動的場景和感受（大約250字）。
活動當天，社區(qū)熱鬧非凡。領(lǐng)導在居民的熱烈歡迎中進入了社區(qū)，聽到居民們熱情的呼喊和掌聲，我能感受到領(lǐng)導對社區(qū)活動的贊同和期待。領(lǐng)導與居民們合影留念，親切地與他們交談，仔細傾聽他們的關(guān)切和需求。領(lǐng)導在社區(qū)活動中身臨其境地感受著社區(qū)的溫暖和活力，表情慈祥而滿足。
第三段：談?wù)擃I(lǐng)導參與活動的意義和影響（大約300字）。
領(lǐng)導參加社區(qū)活動不僅是對居民的一種關(guān)懷和支持，更是在體驗社區(qū)實際問題和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導親自接觸社區(qū)居民，深入了解他們的需求，獲得了更多的真實信息。通過與居民的面對面交流，領(lǐng)導們能獲得對社區(qū)發(fā)展的更直觀認識，并制定更符合實際的政策和規(guī)劃。此外，領(lǐng)導參與社區(qū)活動也可以激發(fā)居民對社區(qū)建設(shè)的參與熱情，鼓勵他們更主動地發(fā)揮作用，推動社區(qū)自我發(fā)展。
第四段：分析領(lǐng)導參與活動所面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（大約300字）。
領(lǐng)導參與社區(qū)活動也不是一帆風順的，他們可能面臨居民們的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，甚至暴露出社區(qū)中的問題和矛盾。面對這些挑戰(zhàn)，領(lǐng)導需要保持冷靜，并坦誠接受居民們的意見和建議。通過建立良好的溝通渠道和解決問題的機制，領(lǐng)導能更好地理解居民的訴求，并采取合適的措施解決問題，增加居民對領(lǐng)導的信任和支持。
第五段：總結(jié)心得和體會，展望未來（大約250字）。
通過參與社區(qū)活動，我感受到領(lǐng)導的形象塑造力量的重要性。領(lǐng)導作為社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵力量，需要通過實際行動和參與感動和影響居民，取得他們的信任和依賴。同時，領(lǐng)導參與社區(qū)活動也反映了社區(qū)治理的民主性和透明度，為居民們提供了一種更直接參與社區(qū)決策的途徑。展望未來，我相信領(lǐng)導的參與將成為社區(qū)建設(shè)的常態(tài)化和長久化，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
整篇文章通篇圍繞“領(lǐng)導參加社區(qū)活動”這一主題展開，分別從社區(qū)活動的重要性、領(lǐng)導參加活動的場景和感受、領(lǐng)導參與活動的意義和影響、領(lǐng)導參與活動所面臨的挑戰(zhàn)以及心得和體會進行論述，使文章思路清晰、邏輯連貫。通過這篇文章，我不僅加深了對領(lǐng)導參與社區(qū)活動的理解，也對社區(qū)建設(shè)有了全新的思考，并對社區(qū)發(fā)展充滿了希望。
寒假參加社區(qū)活動心得篇八
今年是建黨--周年，我們社區(qū)在市委的統(tǒng)一安排下，扎實有效地開展紀念活動，現(xiàn)將今年七一作如下總結(jié)：
“七一”前夕，為進一步幫助特困黨員和患重病黨員解決生活中的實際困難，坪石黨工委開展對口幫扶活動。此次活動，黨工委正、副及各工委委員率辦事處黨員干部分別對口掛點，明確幫扶任務(wù)，具體落實到人。要求各幫扶小組“七一”前要為幫扶對象切實解決一至兩個實際困難?；顒又?，共計幫扶特困黨員26人，慰問患病黨員24人，幫扶及慰問資金達12800元。除了慰問和幫扶黨員外，我工委還對近期去世的黨員家屬進行了走訪，了解他們的困難，掌握他們的情況，送上了慰問金和祝福。
二、發(fā)動廣大黨員積極參加救災(zāi)、搶險、捐款，凸顯出黨員先鋒作用。
今年是極不平凡的一年，旱災(zāi)，青海玉樹地震大地震等特大自然災(zāi)害給人民群眾的生命及財產(chǎn)造成了極大的破壞。災(zāi)難面前，我工委黨員不畏艱險，英勇作戰(zhàn)，積極捐款，奉獻愛心，真正顯現(xiàn)出了黨員先鋒模范作用。冰災(zāi)中，帶領(lǐng)群眾奮起自救，協(xié)助抗災(zāi)搶險，救助受困群眾，積極協(xié)助上級部門開展災(zāi)后恢復工作，在抗冰救災(zāi)和災(zāi)后復產(chǎn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。汶川地震發(fā)生后，我工委黨員們帶頭踴躍捐款，交納特殊黨費，積極發(fā)動居民捐款賑災(zāi)，及時向災(zāi)區(qū)人民傳遞愛心，幫助他們樹立戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心。截止至本月1日，我工委全體黨員向青海玉樹災(zāi)區(qū)共捐款元，繳納特殊黨費7090元。在交納特殊黨費活動中，發(fā)生許多令人感動的事例。如獨居在外地的退休老黨員郭淑桓同志，丈夫已去世，就靠微薄的退休工資生活。向災(zāi)區(qū)捐了第一次款后，得知所地黨組織正在開展交納特殊黨費活動，立即又向黨組織匯款500元作為特殊黨費捐助青海玉樹災(zāi)區(qū)。她說：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常要講奉獻，在國家有難的時候，我們更應(yīng)該站出來，因為我們比別人多了四個，那就是——“共產(chǎn)黨員”。
關(guān)春黨總支職工大樓片支部書記周學升，帶領(lǐng)著支委一班人積極發(fā)動黨員交納特殊黨費，為了讓黨員們明白交納特殊黨費的重大意義，他們廣泛，上門發(fā)動。最遠曾走到了離家二十多公里的黨員家中發(fā)動捐款和交納特殊黨費。
三、開展了慶“七一”暨先進活動，增加了黨組織的凝聚力。
為表彰先進，弘揚正氣，進一步發(fā)揮基層黨組織和黨員的“三個作用”，我工委于6月29日開展了較為大型的“紀念建黨94周年暨表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”會議。表彰了一批在大災(zāi)大難面前表現(xiàn)突出的黨員和一部分善于團結(jié)黨員，善于發(fā)動黨員，具有強大凝聚力和號召力的先進基層黨組織。通過活動，進一步增加了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
月日是黨員奉獻日，社區(qū)把天也一次黨日活動。社區(qū)在聚合興飯莊了慶“七一”黨員座談會。與會多名黨員回顧歷程，重溫入黨誓詞。黨總支書記鄒華對今年上半年的工作做了總結(jié)。黨員之間互相作了自我介紹。大家頻頻舉杯，共祝生日。會上黨總支給評出的社區(qū)級優(yōu)秀黨員頒發(fā)了獎品，還給每個黨員分發(fā)了紀念品。與會黨員深有感觸的說：“社區(qū)黨組織把緊緊在了一起，拉進了黨員之間的距離，今后要社區(qū)搞好黨建工作?！?BR> 為宣傳黨的知識，貫徹黨的精神，增加黨員知識，提高黨員素質(zhì)，我工委在今年的慶“七一”活動中，還開展了黨建?？麄鳈谠u比活動。要求各總支部要結(jié)合時代精神，在“七一”前，刊出一期新的黨建專欄，并進行了評比表彰。
四、以“上黨課“的形式開展了黨建主題活動，擴大了黨組織的影響力。
“上黨課”是我工委堅持多年的傳統(tǒng)。每年，黨工委書記及黨群副書記都會率領(lǐng)有關(guān)部門負責人下到支部上一次黨課，今年也不例外?！捌咭弧鼻跋?，黨工委張福明書記領(lǐng)著一干人員親自下到每個支部為黨員們上黨課，將黨工委一年來的工作向廣大黨員作了通報，并將黨的最新的政策法規(guī)向黨員們進行了傳達。在此次黨建主題實踐活動中，共計上黨課11場，參加人員達423人次。黨課中，大家相互溝通，相互促動，取得了良好效果。
寒假參加社區(qū)活動心得篇九
在現(xiàn)代社會中，社區(qū)活動是促進社會團結(jié)、增進社區(qū)居民之間情誼的重要途徑。作為社區(qū)的領(lǐng)導者，參與社區(qū)活動不僅是一種責任，更是一種機遇。近期，我作為社區(qū)領(lǐng)導者參加了一場社區(qū)活動，并從中獲得了一些深刻的體會。
社區(qū)活動的意義不僅在于促進社區(qū)居民之間的聯(lián)結(jié)，還在于加深社區(qū)居民對領(lǐng)導者的信任與了解。通過參與社區(qū)活動，領(lǐng)導者可以走入社區(qū)居民中間，了解社區(qū)真實需求，親身感受問題的緊迫性，進而在日后的工作中更好地考慮社區(qū)居民的利益，促進社區(qū)共同發(fā)展。
第三段：個人體驗與感悟。
在本次社區(qū)活動中，我親身體會到了社區(qū)活動的熱烈氛圍以及居民們的熱情。他們積極參與各項活動，展示了社區(qū)的凝聚力和向心力。與居民們交流的過程中，我了解到了一些他們的關(guān)切和需求。與此同時，我也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如社區(qū)公共設(shè)施的不完善等。這些親身體驗讓我更加明確了改進工作的方向和目標。同時，我也與居民建立了更緊密的聯(lián)系，彼此更加信任。
第四段：行動計劃與展望。
通過參與社區(qū)活動，我深刻認識到領(lǐng)導者應(yīng)該更多關(guān)注居民的需求和利益。因此，我決定制定一份詳細的行動計劃，以改進社區(qū)的發(fā)展。
首先，我將加強與居民之間的溝通與交流，建立更加密切的聯(lián)系。在日常工作之余，我將利用業(yè)余時間走訪社區(qū)居民，聽取他們的關(guān)切和建議。
其次，我將積極參與社區(qū)活動，帶頭參與志愿服務(wù)和公益活動。通過親自行動，我希望能夠激發(fā)更多居民參與，共同建設(shè)美好社區(qū)。
最后，我將積極反饋居民的意見和建議，推動社區(qū)設(shè)施的改善和優(yōu)化。同時，我也會積極聯(lián)系相關(guān)部門，爭取更多的資金和資源支持，為社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境和服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
參與社區(qū)活動是領(lǐng)導者展示責任與擔當?shù)闹匾獧C會，也是領(lǐng)導者與居民之間建立良好關(guān)系的有效途徑。通過參與社區(qū)活動，領(lǐng)導者能夠深入了解社區(qū)居民的需求和期待，進而改進工作、促進社區(qū)發(fā)展。作為社區(qū)的領(lǐng)導者，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動，與居民們共同努力，共同建設(shè)一個更加美好的社區(qū)。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和加強黨的建設(shè)的新的里程碑，作為基層黨組織，--社區(qū)黨總支從抓黨員思想政治建設(shè)入手，抓班子，強隊伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展，促進了社區(qū)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提升了社區(qū)的工作水平。我們通過調(diào)研提出承諾、宣誓承諾、公開承諾、認真踐諾，對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調(diào)整和修改，堅決杜絕了走過場、流行式的不良現(xiàn)象。
今年4月份以來，社區(qū)按照區(qū)委、街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。全體黨員干部以飽滿的政治熱情，積極參加了這次活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要做法和取得的成效：
一、領(lǐng)導重視，行動迅速。按照上級要求，我社區(qū)黨總支部于4月16日召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會，制定了實施方案、安排與計劃，成立了領(lǐng)導小組，明確以“增強服務(wù)意識，創(chuàng)建先進基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷夯實黨建工作基礎(chǔ)，以為民服務(wù)為核心，為爭創(chuàng)活動順利開展提供了保障。
二、目標明確，特色突出。社區(qū)黨總支部根據(jù)黨組織和黨員隊伍實際，以當前的中心工作為目標，從社區(qū)維穩(wěn)、計生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業(yè)人員服務(wù)、小區(qū)物業(yè)管理及處理空發(fā)事件等為民辦實事工作著手，將創(chuàng)先爭優(yōu)工作逐步推向深入，突出了爭創(chuàng)活動以社區(qū)服務(wù)為主的爭創(chuàng)特色，通過開展“五關(guān)愛五幫助”、實施“五心”工程活動，引導社區(qū)黨員爭做“五個模范”(勤奮學習的模范、服務(wù)群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范)。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導核心作用，著力打造平安型和服務(wù)型社區(qū)，推進文明和諧社區(qū)建設(shè)。
三、黨組織和黨員認真履行承諾。社區(qū)組織黨員完成了承諾公開并上墻公示。對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調(diào)整和修改，堅決杜絕了走過場、搞行式的不良現(xiàn)象。社區(qū)黨支部將轄區(qū)內(nèi)的重點糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關(guān)心的問題因人因支部進行了分解，在深入走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上研究提出承諾事項，填寫《黨組織公開承諾書》。黨員根據(jù)自身承諾的內(nèi)容，認真聽取群眾意見和建議，接受群眾監(jiān)督，認真履行承諾，在爭創(chuàng)活動中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。
四、創(chuàng)先爭優(yōu)活動初見成效，黨員群眾關(guān)系更和諧。
社區(qū)利用板報、宣傳欄、社區(qū)博客、黨員座談會等形式認真宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性，擴大群眾知曉率。積極調(diào)動社區(qū)在職黨員、離退休黨員加入到創(chuàng)先爭優(yōu)隊伍中，發(fā)揮集體的智慧。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十一
高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分，有目的、有打算、有組織地開展青青年科技活動，關(guān)于豐富學生的科學知識，掌握科學辦法，培養(yǎng)學生的科學精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，關(guān)于推進新課程改革的實施和素養(yǎng)教育的進行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)心指導下，在我校領(lǐng)導重視支持下，我結(jié)合中學生物課教學，在指導青青年學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作，并取得了一些成績。
青青年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式，事實上踐性、探究性、創(chuàng)新性、復雜性和綜合性與普通中學生物教學模式有顯著區(qū)別，要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效，本人結(jié)合生物課教學，要緊做了以下幾方面的工作。第一，培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，為未來的學習和開展科技項目研究奠定基礎(chǔ)。例如，我在生物課堂上除注意說清教材中的重、難點咨詢題外，還結(jié)合人類日子、生產(chǎn)和社會進展的實際，說人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大咨詢題；說基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組打算；說當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新競賽中的成功范例，以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性，拓寬學生的知識面。
第二，教會學生從事科學研究的普通辦法。在教學中，注意介紹一些科學家成功的經(jīng)驗和開展科學研究的普通辦法，指導學生怎么發(fā)覺咨詢題，確立課題，制定研究打算，實施打算，記錄數(shù)據(jù),收集資料，分析結(jié)果，得出結(jié)論，撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做日子的有心人，仔細觀看世界，留心周圍的事物，對觀看到的現(xiàn)象加以分析，從中尋出有價值的咨詢題，開展研究性學習。要求學生勤于考慮、善于質(zhì)疑，用科學的思維方式去考慮發(fā)覺視而別見的現(xiàn)象，警覺捕捉那些新鮮別平常的現(xiàn)象，提出疑咨詢，考慮疑咨詢，尋出研究的咨詢題，開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加一些實踐活動，如種植花卉，飼養(yǎng)小動物，制作葉脈書簽和植物標本，制作昆蟲標本，參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染事情和民用井使用事情，考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植事情等。走近日子、生產(chǎn)、自然和社會之中，理論聯(lián)系實際，從中發(fā)覺咨詢題，解決咨詢題。第三，發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的選題和實施過程中，輔導教師在充分調(diào)動學生積極性、主動性和制造性的并且，要注意發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的研究實施過程中，由于中學生知識能力水平有限，課外時刻少，再加上學校的條件有限，在這種事情下，輔導教師主導作用的發(fā)揮至關(guān)重要。所以，在選題過程中，我要指導學生進行上檢索、問有關(guān)專家、查尋資料，還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和有用性方面總體把握。在項目的實施過程中，我要指導學生設(shè)計實驗打算，預備實驗器材，記錄數(shù)據(jù)，反復試驗，錄相拍照，有時還要求助于科研機構(gòu)的幫助。后來是指導學生分析結(jié)果，撰寫研究報告，有時還要協(xié)助學生制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出競賽，進行論文答辯等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導老師組織學生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難，付諸實施。
第四，開展好學生的研究性學習和科技活動，需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才，人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔負著培養(yǎng)青青年一代的重要使命，為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，我情愿把自己愛心和智慧奉獻給青青年一代。學生的科技活動屬于課外活動，但我從來別把輔導青青年科技活動工作當成格外的事，而是把青青年科技活動當成一項重要的工作來做。為了別耽擱學生上課和自己的日常教學，項目的研究活動，全放在課外時刻、星期日和寒暑假進行。因此在項目研究、實施過程中，我別計時刻、別計酬勞，經(jīng)常早出晚歸，有時半夜醒來開始工作。內(nèi)心時間裝著學生、項目、咨詢題、教學，整天費盡心機地去想，設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作，我付出了大量的精力和時刻。但是看到自己的學生在青青年科技活動中取得的一具個成績，心理感到十分欣慰，覺得自己付出的再多也值得。
第五，開展好研究性學習和青青年科技活動，需要學校領(lǐng)導的重視和有關(guān)方面的合作。學校領(lǐng)導對科技活動能做到思想上重視，措施上到位，在人力、物力和財力上給以大力支持，師生雙方積極性發(fā)揮的好，有關(guān)方面能通力合作，積極配合，科技活動就能深入、持久和成功的開展。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十二
參加社區(qū)組織活動，是近年來我積極參加的一項活動。這些活動中包含了社區(qū)健康體檢、社區(qū)義務(wù)清掃、社區(qū)文化活動等。在這些活動中，我得到了許多的收獲和啟示，讓我更深刻地了解了社區(qū)的重要性，也讓我意識到了個人在社區(qū)中所扮演的角色。因此，今天我想和大家分享我的一些心得體會。
參與社區(qū)活動，對于我個人而言，是一次全新的經(jīng)驗。在活動中，我認識了許多志同道合的朋友，同時也認識了更多的社區(qū)領(lǐng)導。在這些活動中，我會主動參與組織活動，例如：幫助社區(qū)清掃，為老人送去慰問品等等。同時，我還積極向社區(qū)領(lǐng)導推薦我了解到的新的社區(qū)信息、建議社區(qū)能夠更好的發(fā)展。所以，我認為人人對于社區(qū)發(fā)展起著十分重要的作用，盡管有時候我們受限于個人的能力，但是我們可以盡力貢獻我們力所能及的。
參加社區(qū)活動的效益是顯而易見的。首先，它能夠增強我們的社區(qū)責任感，讓我們明白社區(qū)發(fā)展的重要性。其次，社區(qū)活動可以增加社區(qū)居民之間的聯(lián)系和交流，加強人與人之間的互動和理解，培養(yǎng)相互關(guān)心、相互協(xié)助的社區(qū)文化。此外，參與社區(qū)活動也能夠讓我們了解社區(qū)的狀況，更好地及時關(guān)注和解決社區(qū)問題。當然，這些活動也幫助我改善了身體健康狀況，增強體魄、增加活力，迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：社區(qū)發(fā)展的重要性。
社區(qū)是一個小區(qū)域內(nèi)的自組織社會群體，是城市發(fā)展的重要組成部分。社區(qū)的發(fā)展不僅僅是一個居住地的發(fā)展，同時也是民族文化、社會文明、國家發(fā)展的縮影。社區(qū)建設(shè)需要大家的共同參與，需要每一個居民的共同配合，只有這樣社區(qū)能夠迅速健康發(fā)展起來。如果社區(qū)居民不懂得關(guān)心社區(qū)、積極參與社區(qū)活動，社區(qū)就會處于單獨、低效和失衡狀態(tài)。因此，參與到社區(qū)志愿活動中，更多的是以自身的能力為社區(qū)發(fā)展盡心盡力。
第五段：結(jié)論。
參加社區(qū)組織活動，是對于自身經(jīng)歷的一種寶貴、全面了解，也是社區(qū)發(fā)展的推進。通過積極參與社區(qū)活動，我們可以更好地掌握社區(qū)內(nèi)部的規(guī)則和文化，以更加團結(jié)的精神互相支持，共同維護社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，我認為，通過參加這樣的活動，我們完全有能力為社區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻，也能夠改善自身的處境，讓我們在未來的生活中更加充實、有意義。所以，我期盼大家積極參加社區(qū)活動，貢獻力量，共建美好社區(qū)。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十三
今天，--社區(qū)，開展第一次社區(qū)全民參與的鄰里互助之趣味游園活動，活動中除了本社區(qū)的小朋友參加以外，還吸引了其他社區(qū)的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長，小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了，最后小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒，趣味游園活動圓滿結(jié)束!
為了參加這次活動，我們的小朋友們早早地就來到了--社區(qū)，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區(qū)布置活動現(xiàn)場，有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上，當然，孩子們是在好奇禮品袋里都有什么精美的獎品。對于我們這次活動，娃娃們似乎很感興趣。
本次活動不僅有--社區(qū)的小朋友，還有其它社區(qū)的小朋友聽說以后也紛紛前來參加活動，僅簽名參與捐贈廢舊電池的小朋友就多達75人。
捐廢舊電池。
在本環(huán)節(jié)中我們的義工為孩子們講解電池的危害以后，孩子明白了電池對我們大自然的影響，小朋友們增強了環(huán)保意識，紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環(huán)?；厥障淅?，然后登記自己的信息。小朋友們還踴躍報名參加小小志愿者活動，志愿參加今后開展的鄰里互助活動。
綁扎絲帶。
小朋友們自愿分成了四個隊，義工發(fā)放了四種不同顏色的絲帶，代表四個隊，分別是四個隊：紅隊、綠隊、紫隊、粉隊。
小朋友們拿到絲帶后，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個工作中很多小朋友發(fā)現(xiàn)無法獨立系上絲帶，于是我們趁此引導孩子們向身邊的小伙伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助，希望通過這個小小的環(huán)節(jié)，孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。
抱團游戲。
接下來我們還進行了乒乓球接力賽和你比我猜游戲以及猜謎的游戲，在活動中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動起來了。
看，那邊的小朋友主動為社區(qū)打掃衛(wèi)生，是的呢，愛護環(huán)境人人有責。
最后孩子們都取得了屬于他們自己的勝利，也得到了心儀的禮物。
感謝今天參與活動的所有義工!
寒假參加社區(qū)活動心得篇十四
第一段：介紹社區(qū)活動的背景和重要性（200字）。
社區(qū)活動作為一種社會參與的形式，對于高中生來說具有重要的教育意義。社區(qū)活動促使我們更加了解社會，培養(yǎng)人文關(guān)懷和團隊合作精神，加強交流與溝通能力，提升自身綜合素質(zhì)。而且，通過社區(qū)活動，我們能夠為社區(qū)貢獻力量，改善社區(qū)環(huán)境，增強社區(qū)凝聚力，促進社會和諧發(fā)展。
作為一名高中生，我積極參加了社區(qū)的志愿者活動。在過程中，我親身感受到了社區(qū)活動的意義和價值。首先，通過參與社區(qū)志愿者活動，我與社區(qū)居民更加親近，了解到他們的需求和困難。我們一起開展各種文藝匯演、義賣活動，為社區(qū)帶去歡樂和溫暖。其次，我還積極參加了社區(qū)環(huán)境整治活動，例如清理垃圾、植樹造林等。通過勞動實踐，我明白了環(huán)保的重要性，也意識到每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護盡一份力量。
第三段：參與社區(qū)活動的收獲和成長（300字）。
參與社區(qū)活動不僅僅是為了給社區(qū)做貢獻，更是為了自身的成長和鍛煉。通過與其他志愿者一起開展活動，我學會了團隊合作，明白了集體的力量是無窮的。在活動中，我也提高了自己的溝通能力和表達能力，學會了與陌生人互動，培養(yǎng)了社交技巧。此外，通過社區(qū)活動，我了解到社會的多樣性和豐富性，拓寬了視野，增長了見識。這些都是我在高中期間所得到的寶貴的財富。
第四段：對社區(qū)活動的思考和展望（200字）。
參與社區(qū)活動讓我對社會有了更深入的了解，也讓我明白了個人的力量是微小而寶貴的。通過親身體驗社區(qū)的種種問題和需要，我意識到作為一名高中生，除了追求自身的學業(yè)成績，還應(yīng)該積極參與社區(qū)活動，為社會貢獻力量。我希望未來還能繼續(xù)參加更多的社區(qū)活動，為社區(qū)居民帶去更多的幫助和關(guān)愛。
通過參加社區(qū)活動，我深刻體會到了社區(qū)的重要性和活動的意義。參與社區(qū)活動可以培養(yǎng)自身的感恩之心、責任與擔當，提高綜合素質(zhì)和社交能力。通過社區(qū)活動，我認識到自己的責任與擔當，也體驗到了助人為樂的快樂。未來，我將繼續(xù)參與社區(qū)活動，為社區(qū)居民、為社會作出更多的貢獻，并同時將這份責任與擔當延續(xù)至未來的生活中，用行動回報社會。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十五
本年度我社區(qū)青少年寒假活動按照區(qū)街文化教育的工作部署，結(jié)合社區(qū)自身特點，開展了豐富的假期活動。
首先，今年是落實十x大精神的開局年，我區(qū)社區(qū)教育“十x五”規(guī)劃在穩(wěn)步實施過程中。20xx年寒假，華苑街以此為契機，繼續(xù)以《xx區(qū)社區(qū)教育“十x五”規(guī)劃》為指導，認真貫徹落實黨的十x大精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，開展“做一個有道德的人”的主題實踐活動，充分發(fā)揮“快樂營地”以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的功能，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展形式多樣的道德實踐、文化體育、經(jīng)典誦讀等活動，讓廣大青少年在參與中弘揚傳統(tǒng)、強健體魄、陶冶情操。開展以下活動。
組織未成年人為青少年提供了電子閱覽室和社區(qū)圖書館，讓他們通過上綠色網(wǎng)站和閱讀圖書，進行課內(nèi)及課外知識的學習，了解和學習 “十x大”的相關(guān)知識，增強了課外實事的學習，開展社會主義核心價值觀宣傳教育，開展學雷鋒做好事活動。開展“三個一”活動，即以孝順為話題，和父母談一次心;以春節(jié)為契機，給老師發(fā)一條感恩信息;以社區(qū)為平臺，尋訪一個身邊助人為的好榜樣，引導孩子孝順父母，尊敬師長、關(guān)愛他人。
安排了社區(qū)老師和民警安全宣講，組織大手牽小手活動，倡導市民以文明禮儀來文明出行，讓學生們提高了防火防盜的安全意識，發(fā)掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，組織開展經(jīng)典誦讀、傳唱優(yōu)秀童謠、參觀愛國主義教育基地、民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等孩子們樂于接受、便于參與的活動，引導他們增進對中華民族重要傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同，把“我們節(jié)日”過成傳承節(jié)。
把開展全民健身運動、增強未成年人體質(zhì)，作為“開了營地”最基本、最普遍的活動形式，充分利用“快樂營地”文體用品和玩具等，開展學生堅持“冬季運動四個一”活動，鼓勵青少年在假期中繼續(xù)開展每天做一次廣播操，每人一條跳繩，每天圍社區(qū)跑一圈，每天堅持一小時戶外活動，讓孩子們真正在健康快樂中成長。因地制宜，組織開展球類、棋藝、跳繩等各種適合未成年人參與的體育活動，唱響“陽光體育”精神，充分展示廣大未成年人健康陽光、積極向上的良好形象，掀起體育健身活動的熱潮，讓廣大未成年人在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
我社區(qū)要把組織開展“快樂營地”寒假系列活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手。充分發(fā)揮“五老”及大學生志愿者的.作用，建設(shè)好專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定快樂營地輔導員隊伍。同時，積極動員更多社區(qū)力量參與“快樂營地”活動，整合社會各種資源，努力為孩子提供服務(wù)。
xxx村社區(qū)有近2000名中小學生。小學生占四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區(qū)里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx村社區(qū)安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動計劃。
2月1日是放寒假的第一天，上午八點半xxx村社區(qū)在社區(qū)活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發(fā)展的好學生;在家里做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子;在社區(qū)做個好少年——誠實守信、道德規(guī)范的好少年?！靶氯谩被顒芋w現(xiàn)了與時俱進的精神，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環(huán)境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此，我們從以下幾點做起：
2月1日，社區(qū)請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內(nèi)容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。
2月4日，為積極引導社區(qū)青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中，社區(qū)特組織假日小隊深入到街頭和商場，發(fā)放有關(guān)青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經(jīng)一個上午，共發(fā)放青奧會宣傳單共三百多份。
2月12日，社區(qū)開展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自護安全活動，并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會，社區(qū)開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。
2月22日是新學期開學的第一天，社區(qū)與xxx村小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環(huán)保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈制作系列活動，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經(jīng)結(jié)束,社區(qū)為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內(nèi)容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。
放假的第一天，同學們都回到了向往的家中，準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終于過去了。但走出家門看到許多村民不了解科普知識，想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面注上班級、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識，心里樂滋滋的。
當大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院，抱著一顆真誠的心，認真地參加志愿者活動。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，給老人梳頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯(lián)，給老人表演歌曲、舞蹈等節(jié)目，給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等，其余的同學有的去慰問空巢老人，有的去公司、工廠進行實踐，雖然方式不同，但這些是我們的力量，是我們所能夠給這個社會所能付出的。
大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查，再根據(jù)他們的需要進行幫扶。
這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務(wù)，也許第一次有些生疏，有些困難，相信下次能夠更加得心應(yīng)手。
每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報社會，學會感恩，感謝身邊的人，學會感悟，感悟身邊的事。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù)，更多的是思考如何更好地步入社會。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十六
第一段：活動介紹和參與感受（200字）。
近期，我有幸參加了社區(qū)舉辦的一項活動，這是我第一次積極參與社區(qū)活動，并且由于對社區(qū)活動的陌生，帶著一種好奇和期待之情參與進來。活動的主題是“關(guān)愛花園，共建美麗家園”，活動內(nèi)容包括清潔花園、建設(shè)公共設(shè)施等。通過參與這些活動，我深刻體會到了社區(qū)活動的重要性，也對自己的責任有了更深層次的認識。
第二段：意識到社區(qū)的重要性（250字）。
參與社區(qū)活動的過程中，我意識到社區(qū)對每個人來說都是很重要的。社區(qū)是我們生活的一部分，也是我們的家園。在花園清潔的活動中，我看到了很多居民在一起協(xié)力清掃垃圾，他們不分男女老幼緊密合作，這種團結(jié)與合作讓我深受感動。通過這次活動，我明白了社區(qū)的力量是無窮的，只有大家共同努力，才能夠創(chuàng)造一個美好的社區(qū)環(huán)境。同時，社區(qū)也是我們共同生活的地方，我們應(yīng)該學會關(guān)心和照顧他人，為社區(qū)的發(fā)展作出貢獻。
第三段：培養(yǎng)團隊合作的能力（300字）。
參與社區(qū)活動讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在參加建設(shè)公共設(shè)施的活動中，我被分到了一個小組，在小組里，我們根據(jù)各自的特長和能力互相協(xié)作，共同完成了一項任務(wù)。大家在交流中思考，發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。通過這個過程，我深刻領(lǐng)悟到團隊合作所帶來的力量是不可估量的。每個人都發(fā)揮自己的專長和能力，共同解決問題，最終達到了預期的效果。這個過程中，我不僅學會了傾聽、溝通，還學會了欣賞每個人的不同之處，并善于將這些差異轉(zhuǎn)化為團隊中的優(yōu)勢。
第四段：培養(yǎng)社會責任感（250字）。
參加社區(qū)活動使我深刻體會到了作為一個社區(qū)成員應(yīng)有的責任感。社區(qū)活動的目的是為了改善社區(qū)環(huán)境和提高居民的生活質(zhì)量，每個人都應(yīng)該承擔起自己的責任。通過親自參與活動，我深刻感受到了社區(qū)活動對于社區(qū)的改善有著巨大的影響力。通過清潔花園，讓花園變得整潔美麗；通過建設(shè)公共設(shè)施，讓社區(qū)變得更加便利。這種行動不僅讓我認識到了自己的責任，也讓我明白了社區(qū)活動的價值和意義。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加社區(qū)活動，我培養(yǎng)了團隊合作的能力，增強了自己的責任感，并且深刻地認識到了社區(qū)的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。我也希望更多的人能夠加入到社區(qū)活動中來，共同營造美麗和諧的社區(qū)環(huán)境。通過每個人的努力，我們的社區(qū)將會更加繁榮、美好。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十七
整個寒假在忙碌而充實中度過。寒假一開始，我就參加了社區(qū)服務(wù)。整個服務(wù)分為三個部分：
1、社區(qū)內(nèi)除雪、樹木保護；
2、幫助社區(qū)組織木偶劇活動；
3、協(xié)助小區(qū)管理人員檢修車位。
1月25號，我和小區(qū)內(nèi)的保潔人員一起掃除了沒有清理干凈的積雪，雖然距北京那次最大的降雪已經(jīng)一個月了，但是我偶然發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的積雪仍然沒有清掃干凈，尤其是小道上的積雪大—片的堆積著，妨礙了居民的出行，于是決定將情況反映給物業(yè)并和他們一起清掃積雪。25號早上，我按照約定時間來到小道上，看到工人叔叔們已經(jīng)開始干了！我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊伍中，雖然早上很冷，寒風颼颼的吹但是我們沒一個人喊苦喊累，看著道路上的雪越來越少時，我很欣慰，雖然失去了一個睡懶覺的機會但是，通過自己的勞動能給他人的生活帶來便利，很值得。
1月30號，我來到了小區(qū)內(nèi)的幼兒園，幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園，看到小朋友們忙成一團，有的在找自己的木偶，有的在背詞，還有的正在排練動作，我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時候的自己，那樣的天真，那樣的快樂。正當我回憶時，一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒，原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，并發(fā)動大家一起來找，木偶找到后，她立刻“多云轉(zhuǎn)晴”高高興興的上臺了。
雖然他們表演的劇情也很多，偶爾也會忘詞，但可以看得出，他們都盡全力演好，總體表演很成功，贏得了家長和老師的陣陣掌聲。
2月1號和2號的兩天，我完成了社區(qū)服務(wù)的最后一項：協(xié)助小區(qū)管理人員檢查車位。因為小區(qū)較大，2層停車場，車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位后的阻擋板是否有破損現(xiàn)象以及調(diào)整部分標志桶的位置，雖然跑遍整個停車場很累，但是想到這樣可以促進小區(qū)的車輛有序的'停車就很高興。
2、寒假生活即將結(jié)束了，這個假期玩的太瘋，原本的閱讀計劃幾乎都沒有完成，開始的一些社區(qū)活動純粹是為了應(yīng)付，但最后覺得這是很有意義的事。
春節(jié)前的某天，我和同學來到菜地幫一位老伯料理農(nóng)活。其間，最常聽的一句話就是“你們要好好學習，珍惜現(xiàn)在擁有的”。我們很疑惑，為什么許多大人都會對孩子說類似的話。
我們離開時已近黃昏，我感嘆，一個年漫的老人還過著每天的工作沒有多與少只有日出日落直到我們要離開時才明白那么多長輩經(jīng)常對我們說的那句話的原因——他們現(xiàn)在的日子或者過去的日子是艱辛的，他們都希望我們的日子過得好一些，對于沒有太多知識的他們只能用這么簡短的一句話來勸勉我們。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十八
我們生活在一個社區(qū)中，社區(qū)組織活動也是我們生活中的重要一環(huán)。在這個漫長的疫情防控期間，為了提高居民的身心健康水平，社區(qū)也不時地組織各種活動來豐富我們的生活。最近，我參加了社區(qū)組織的一項活動，對此有了一些感悟。
第二段：活動內(nèi)容。
這次活動是“秋游大會”，主要包含了戶外拓展、旅游路線設(shè)計以及野餐等環(huán)節(jié)。我們分成了八個小組，每個小組有五名成員，其中一名組長。我所在的小組組長很有組織能力，先是進行了簡單的分組，然后給我們安排了任務(wù)，最后大家一起討論路線設(shè)計并協(xié)作制作野餐食材。在這個過程中，我們不僅增進了相互間的了解，還培養(yǎng)了一些團隊合作的能力。在戶外拓展環(huán)節(jié)中，我們共同完成了團隊任務(wù)，體驗了緊密合作的重要性。
第三段：收獲。
參加社區(qū)組織活動不僅可以增加自己的社交時間，還可以學會如何與他人合作完成任務(wù)。通過這次活動，我更加了解自己的性格特點和一些優(yōu)缺點，也得以發(fā)現(xiàn)自己在團隊中的定位，結(jié)交了一些新領(lǐng)路人。此外，在這次活動之后還建立了一個實用的社交網(wǎng)絡(luò)，讓我在日常中也能夠享受到更多的資源共享。
第四段：反思。
不過，我也深刻感受到了自己在團隊中的表現(xiàn)不盡如人意。在某些情況下，我缺少積極性和自帶領(lǐng)能力，需要多加鍛煉。同時，在與他人交流時，有時候也會有一些溝通障礙，需要更加努力地溝通和交流。這次的活動也是一次思想洗禮，讓我反思自己在這個社會和團隊里的定位，以及自己未來的發(fā)展方向。
第五段：結(jié)尾。
通過參加社區(qū)組織活動，我無論是在人際交往，還是在團隊合作方面都得到了許多的收獲和鍛煉。這些收獲也讓我更加珍視社區(qū)這個大家庭，更愿意積極地投入現(xiàn)實生活中，為自己也為他人做出更多的貢獻。我相信，在未來的日子里，社區(qū)組織活動會為我的人生增添更多的色彩和精彩。
寒假參加社區(qū)活動心得篇一
學校組織的公益勞動讓學生們懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。本文是管理資源吧小編為大家整理的初中參加公益活動的心得體會，歡迎參考!
1學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
2人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天…。
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天，(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己!
3看著自己的同學在幾十個白發(fā)蒼蒼的老人面前笨拙但投入地表演魔術(shù)，七八個身穿南開中學校服的小姑娘樂開了花。她們是天津義工服務(wù)隊的成員，2月5日專程到天津美福養(yǎng)老院慰問老人來了——給爺爺奶奶們演幾個節(jié)目、聊聊天。
這幾個南開中學的初中生今年寒假參加了不止一次這樣的活動，尤其是正在上初二的李洋，對這樣場面再熟悉不過了，她已經(jīng)堅持參加公益活動大半年了，這個寒假更是幾乎天天都有“活兒”——每周都要去中心婦產(chǎn)科醫(yī)院導診，到圓夢特教中心看望腦癱患兒，到自閉癥兒童治療中心幫助他們，到養(yǎng)老院慰問老人，還有給包括血液病研究所的患兒在內(nèi)的困難兒童實現(xiàn)夢想的“圓夢行動”，過年期間“關(guān)愛身邊的空巢老人”活動，從臘月忙到正月，幾乎沒有休息。
“從去年暑假開始我參加公益活動，在養(yǎng)老院表演節(jié)目，沒什么文藝才能，就和大伙兒唱個合唱，和爺爺奶奶們聊天開始也不是溝通得特別好，努力尋找他們感興趣的話題;去過腦癱患兒的特教基地，每次都讓我思考生命的意義是什么，如何讓他們生活更好;到過自閉癥的兒童治療中心，干了很多平常在家根本不做的活兒;到血液病研究所給患兒送禮物，他們高興我也開心。”李洋坦言：“開始時覺得參加公益活動讓生活‘充實’，現(xiàn)在是‘踏實’。”
李洋的父母并不支持女兒在公益活動中花這么多時間和精力，為了讓父母放心，也為了提高自己，這個假期她還參加了一個課外輔導班?！?4天的學習班終于上完了，每天上午參加活動，下午上課，那些天我睡覺的時間特別少。而且我住在紅橋區(qū)，離活動地點都不太近。來美福養(yǎng)老院，就得坐31站公交車，還得倒次車，早上七點就到車站等車了?！?BR> 與李洋同年級的李潤鴻，來自35中，兩人幾乎同時加入義工服務(wù)隊，這個寒假他也沒怎么閑著，血液病研究所、養(yǎng)老院、特教中心，哪兒都能看到他。給腦癱患兒喂飯卻被噴了一臉飯的“必修課”，初次給老人表演節(jié)目時的拘謹，抱著募捐箱請人獻愛心時遭受質(zhì)疑的“白眼”——這些經(jīng)歷都讓他慶幸自己比很多同齡人對生活、對社會的了解更多樣、更全面?！拔易钕矚g做募捐，別人不相信我們也正常。但想想這些錢能幫助那些需要幫助的人，就特別開心。”
初中生并不是社會公益活動的主體，就是在學生中，也是大學生志愿者的形象更為突出。繁重的課業(yè)讓初中生在課余更想著休息、游戲或不得不去課外班，李洋和李潤鴻卻選擇參加公益活動。公益讓他們幫助別人放飛夢想，公益讓他們強大自己的內(nèi)心。
寒假參加社區(qū)活動心得篇二
首先，很榮幸，我能成為社區(qū)服務(wù)隊的其中一員。通過參與到社區(qū)服務(wù)，用我的綿薄之力、我的微笑、我的熱情、我的耐心盡自己所能地去幫助有需要的人，并在付出中收獲快樂，在服務(wù)中學會成長。
雖然我知道我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益事業(yè)貢獻出自己的微薄之力!重要的是能夠幫到有需要的人，而且一個人的力量雖小，可是積累起來的力量將會很大。
星期六，我和其他三個伙伴一起開始了第一次的社區(qū)服務(wù)活動。坦白說，第一次見面難免會有一些緊張和擔心。雖然之前已經(jīng)先了解到一些信息，仍擔心我會和惠顏姐談不來，會出現(xiàn)沒話說的尷尬場面。感到很高興的是來到她家沒有出現(xiàn)想象中的問題，跟她一起聊天時看到她的微笑是最大的鼓勵。雖然我不知道她的微笑是否時常都會像今天我們和她聊天時的那般燦爛，至少希望她能夠有快樂的時光，至少能讓她知道還有我們的關(guān)心和祝福。能夠陪姐聊聊天，幫她做一下家務(wù)，搞搞衛(wèi)生，雖然這些都是看起來很平凡簡單的小事，可是覺得自己能夠盡自己的微薄之力幫助到她，希望她能快樂，心里會覺得很幸福。今天說了很多很多話，有時我也覺得自己都快成話嘮了，但就是想增加一些熱鬧的氣氛，想把活躍與快樂傳達給她們，想讓她們感受到有我們在的時候，能夠增加一些快樂。
另一方面，我也知道了自己的不足。首先，我覺得最大的問題是我和姐在聊天時沒有很多的眼神交流?；蛟S因為是第一次的緣故，有一些陌生、不好意思的感覺。其實由于是第一次，我還是會有一點點的拘謹，但不想太冷場了，盡量跟上伙伴的話題，有時會拓展一下話題。然后，這就導致出現(xiàn)了第二個重要的問題了。我沒有盡量地多讓姐說一些話，應(yīng)該要帶動她說更過的話，而不是聽我們說。所以下次會注意到要等等再說，或是傾聽。這是我從第一社區(qū)服務(wù)活動學習到重要的如何與人更好地溝通的藝術(shù)。
同時，我覺得和奶奶聊天時會感到很不好意思的。由于她說話不清楚，她想跟我說的好多話，可是都聽不懂。溝通起來很費力，雖然奶奶會重復幾遍，可就是這讓我很不好意思?？墒堑阶叩臅r候聽到她說我們來她們很開心，這讓我覺得很高興。從中我們得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)到助人為樂的真諦。
希望我們能夠傳遞愛心，傳播文明，這種愛心與文明，其實離我們很近很近，近的觸手可及。傳遞的那份愛心，從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流，它提供了社交和互助幫助的機會，加強了人與人之間的交往和關(guān)懷，減少彼此間的疏遠感，促進了社會的和諧。這就是“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，其實都會在我們生活中不經(jīng)意的流露出來。下一次，我會努力地做的更好的。
寒假參加社區(qū)活動心得篇三
廣西十萬大學生志愿者活動于這個寒假進行了。
1月24號我們?nèi)w志愿者在鄉(xiāng)政府參加團組織、志愿者組織提供活動的相關(guān)培訓，同時就志愿者服務(wù)工作對團組織、志愿者組織提出建議和意見，會議上提出了：
(1)履行志愿者服務(wù)的承諾;。
(2)不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動;。
(3)自愿者要維護團組織、志愿者組織和志愿者的形象;。
從會上我得知了：志愿者服務(wù)是通過自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會生活，促進社會進步，推動人類發(fā)展的社會事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從事社會公益與社會服務(wù)事業(yè)，為改進社會和推動社會進步而提供服務(wù)，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。
會議結(jié)束后，當天下午，我們團53個成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進行大掃除，為鄉(xiāng)里做著有意義的事，看著我們之間的團結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團隊的努力成果，我們好高興!
次日我們分好組，進行了采訪任務(wù)，我被分到了第十七組，主要任務(wù)是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政儲蓄銀行行長，可是就我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較貧窮，唯一有的是農(nóng)村信用社，所以在這種情況之下，團長就另外安排我跟其他組進行合作去采訪，1月26，我們按正常來到鄉(xiāng)政府，今天的主要任務(wù)是配合政府工作人員掛燈籠，掛彩旗迎新春，一切工作都是那么順心。同時還有任務(wù)是未能完成采訪的，繼續(xù)在這幾天進行采訪。
到了1月30號，鄉(xiāng)里舉辦了文藝演出和政策宣講活動，白天我們在跟工作人員布置舞臺現(xiàn)場，到了晚上七點，我們準時參加了晚會的演出!
2月4號，鄉(xiāng)舉辦春節(jié)籃球賽開始了，我們也以志愿者作為期中的一隊，沒參加的球員，有任務(wù)就是配合政府工作，充當計時員、記分員，為球賽的圓滿舉辦努力工作，經(jīng)過3天的時間，籃球賽圓滿的舉辦了!我們隊以一贏一輸?shù)膽?zhàn)績無緣前三，很遺憾。但是我們卻玩得開心，也履行了我們的義務(wù)。
此次活動中，我覺得還有一些令人不足：因為是第一屆，我們對流程不是很熟悉，導致做起事情來沒有流暢，對一些簡單的事情搞得很復雜，缺少的是對整體的規(guī)劃和部署，沒有計劃性的安排，通知事情沒有時間表，導致很多通知都是臨時性的。一些志愿者目的不明確，沒有真正的把志愿者那種奉獻表現(xiàn)出來，沒有志愿者需要的忍耐和無私奉獻，給工作帶來一定的不便，阻礙工作的進程。同時志愿者的勞動力嚴重缺乏，特別是球賽期間，知道是春節(jié)期間，每個人都忙，所以在工作中很多志愿者沒有到場工作。這是我從活動中覺察到的。
在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學到許多東西，因為接觸到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當代大學生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認識國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，盡自己微薄之力幫助更多需要幫助的人，是一件非常有意義的事，能夠參加此次寒假志愿者活動，我感到非常高興，同時能夠為家鄉(xiāng)服務(wù)感到很光榮。
但是總體來說，我們這個團隊積極地配合了當?shù)攸h委政府的工作安排，對接好各項工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自己了。大學生是國家和社會的建設(shè)者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學生寒假實踐活動中，正是給我們一個關(guān)注社會基層，親身體驗社會生活的機會，只有實踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會實踐活動可以讓大學生學會踏實做事，作為大學生三下鄉(xiāng)深入基層，體驗基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層情況，有能獻出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自己力所能及的事。豐富充實了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點力量。
總結(jié)。
我國的志愿服務(wù)作為伴隨改革開放出現(xiàn)的新生事物，是長期開展的學雷鋒活動的發(fā)展和延續(xù)，有著廣泛群眾基礎(chǔ)和獨特優(yōu)勢。近年來各種形式的志愿服務(wù)活動發(fā)展很快，黨員志愿者、社區(qū)志愿者、職工志愿者、青年志愿者、大學生志愿者、巾幗志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶殘助殘志愿者、紅十字志愿者、治安志愿者科普志愿者等各類志愿服務(wù)隊伍比較活躍，成為社會主義精神文明建設(shè)的重要力量。志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會責任意識，是人們自覺為他人和社會服務(wù)、共同建設(shè)美好生活的生動實踐，是現(xiàn)代社會文明程度的重要標志，是新形勢下推進精神文明建設(shè)的有效途徑。志愿服務(wù)領(lǐng)域?qū)?、渠道廣，能夠廣泛動員社會資源，有效彌補政府服務(wù)和市場服務(wù)的不足，為政府分憂、為百姓解難，有利于在全社會形成團結(jié)無助、平等友愛、共同進步的社會氣氛和人際關(guān)系，增加和諧因素、促進公平正義、維護社會穩(wěn)定。志愿服務(wù)以自愿、無償為前提，以弘揚志愿精神為核心，能夠把服務(wù)他人、服務(wù)社會與實現(xiàn)個人價值有機結(jié)合起來，引導人們在做好事、獻愛心的過程中陶冶情操、提升境界，有利于倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，提高公民思想道德素質(zhì)，把建設(shè)社會主義核心價值體系的任務(wù)落到實處。志愿服務(wù)形式多種多樣、方式靈活便捷，適應(yīng)社會結(jié)構(gòu)、社會組織形式、社會利益格局發(fā)生深刻變化的新特點，能夠滿足不同層次人們關(guān)愛他人、服務(wù)社會、展示特長的愿望，有利于充分發(fā)揮群眾的主體作用，激發(fā)群眾的參與熱情，為精神文明創(chuàng)建活動注入新的生機與活力。
這其中，又以大學生志愿者為精神文明建設(shè)的主要力量。大學生是國際繼續(xù)建設(shè)的重要儲備力量，培養(yǎng)更好更優(yōu)秀更有實干的大學生人才，大學生志愿者已經(jīng)成為一種必不可少的趨勢。
在這幾天的活動中，我看到了不一樣的新農(nóng)村建設(shè)，有以下心得體會：
第一、新農(nóng)村建設(shè)落到了實處農(nóng)村建設(shè)有很大進步。
以前，我印象中的農(nóng)村臟、亂、差著稱的。沒有規(guī)劃的農(nóng)村。但是通過這次實踐活動。讓我對農(nóng)村有了很大的改觀。我眼中的文筆村是一條規(guī)劃整齊、道路寬敞、設(shè)施完善的村子。證明村子很注重本村的衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)。努力跟著黨提出的新農(nóng)村建設(shè)的方向前進。
第二、注重建設(shè)村子的精神文化的建設(shè)。
以前農(nóng)村中，農(nóng)民們的業(yè)余生活很墮落，都是賭博或者干些對自身建設(shè)沒有多大幫助的事情。但是，我眼中的文筆村在精神文明建設(shè)方面也是做得很好的。村子中有一個小型的圖書館，里面干凈整齊，書籍的種類也很豐富。各種方面的都有涉及到。這不僅能豐富村民們的業(yè)余時間，提高他們的文化素質(zhì)，也能更好地為新農(nóng)村建設(shè)的精神建設(shè)方面奠定好堅實的基礎(chǔ)。
第
三、
團結(jié)的力量是強大的這次活動中我不僅看到了新農(nóng)村建設(shè)的徹底貫徹落實?？吹饺招略庐惖男罗r(nóng)村建設(shè)的成果。同時也學習到了要把工作做好，團體的力量是多么重要的事情。在這一次的活動中，我們遇到了許多困難與挫折。但是大家都發(fā)揮自己的聰明智慧，分享自己的意見看法，共同努力把一個個問題圓滿的解決了。這一點是我們的寶貴財富。新農(nóng)村需要大學生志愿者。大學生需要開展志愿者活動。大學生志愿者隊伍是支年輕的隊伍，充滿了朝氣蓬勃的生機。相信它會因更多的志愿者的加入而煥發(fā)出新的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌!因為我們將永遠行動著!
青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習三個代表的具體體現(xiàn)。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
寒假參加社區(qū)活動心得篇四
下文為參加科技活動心得體會范文,大家不妨可以參考下,希望對大家有一定的幫助哦!
高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分,有目的、有計劃、有組織地開展青少年科技活動,對于豐富學生的科學知識,掌握科學方法,培養(yǎng)學生的科學精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力,對于推進新課程改革的實施和素質(zhì)教育的進行具有重要意義。十幾年來,在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)懷指導下,在我校領(lǐng)導重視支持下,我結(jié)合中學生物課教學,在指導青少年學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作,并取得了一些成績。青少年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式,其實踐性、探索性、創(chuàng)新性、復雜性和綜合性與一般中學生物教學模式有顯著區(qū)別,要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效,本人結(jié)合生物課教學,主要做了以下幾方面的工作。
第一,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),為以后的學習和開展科技項目研究奠定基礎(chǔ)。例如,我在生物課堂上除注意講清教材中的重、難點問題外,還結(jié)合人類生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展的實際,講人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大問題;講基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組計劃;講當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新比賽中的成功范例,以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性,拓寬學生的知識面。
第二,教會學生從事科學研究的一般方法。在教學中,注意介紹一些科學家成功的經(jīng)驗和開展科學研究的一般方法,指導學生如何發(fā)現(xiàn)問題,確立課題,制定研究計劃,實施計劃,記錄數(shù)據(jù),收集資料,分析結(jié)果,得出結(jié)論,撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做生活的有心人,認真觀察世界,留心身邊的事物,對觀察到的現(xiàn)象加以分析,從中找出有價值的問題,開展研究性學習。要求學生勤于思考、善于質(zhì)疑,用科學的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象,警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象,提出疑問,思考疑問,找出研究的問題,開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加一些實踐活動,如種植花卉,飼養(yǎng)小動物,制作葉脈書簽和植物標本,制作昆蟲標本,參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染情況和民用井使用情況,考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植情況等。走近生活、生產(chǎn)、自然和社會之中,理論聯(lián)系實際,從中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,這就是參加科技活動心得體會范文。
第三,發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的選題和實施過程中,輔導教師在充分調(diào)動學生積極性、主動性和創(chuàng)造性的同時,要注意發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的研究實施過程中,由于中學生知識能力水平有限,課外時間少,再加上學校的條件有限,在這種情況下,輔導教師主導作用的發(fā)揮至關(guān)重要。因此,在選題過程中,我要指導學生進行網(wǎng)上檢索、咨詢有關(guān)專家、查找資料,還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和實用性方面總體把握。在項目的實施過程中,我要指導學生設(shè)計實驗計劃,準備實驗器材,記錄數(shù)據(jù),反復試驗,錄相拍照,有時還要求助于科研機構(gòu)的幫助。后來是指導學生分析結(jié)果,撰寫研究報告,有時還要協(xié)助學生制作電腦多媒體課件,繪制展板,外出比賽,進行論文答辯等等。方方面面,困難重重,這些工作都需要指導老師組織學生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難,付諸實施。
第四,開展好學生的研究性學習和科技活動,需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才,人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔負著培養(yǎng)青少年一代的重要使命,為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,我愿意把自己愛心和智慧奉獻給青少年一代。學生的科技活動屬于課外活動,但我從來不把輔導青少年科技活動工作當成分外的事,而是把青少年科技活動當成一項重要的工作來做。為了不耽誤學生上課和自己的日常教學,項目的研究活動,全放在課外時間、星期日和寒暑假進行。所以在項目研究、實施過程中,我不計時間、不計報酬,經(jīng)常早出晚歸,有時半夜醒來開始工作。心里時刻裝著學生、項目、問題、教學,整天絞盡腦汁地去想,設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作,我付出了大量的精力和時間。但是看到自己的學生在青少年科技活動中取得的一個個成績,心理感到十分欣慰,覺得自己付出的再多也值得。
第五,開展好研究性學習和青少年科技活動,需要學校領(lǐng)導的重視和有關(guān)方面的合作。學校領(lǐng)導對科技活動能做到思想上重視,措施上到位,在人力、物力和財力上給以大力支持,師生雙方積極性發(fā)揮的好,有關(guān)方面能通力合作,積極配合,科技活動就能深入、持久和成功的開展。
寒假參加社區(qū)活動心得篇五
為引導廣大學生深入基層，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)，提高社會責任感和使命感,實現(xiàn)大學生自我價值和社會價值的統(tǒng)一，于12月3日下午，長沙理工大學城南學院經(jīng)管一系第一黨支部來到赤嶺路涂新社區(qū)，組織以增強社區(qū)居民消防安全意識、創(chuàng)造和諧社區(qū)、增進社區(qū)群眾對黨的最新理論和動態(tài)的了解為宗旨，為社區(qū)居民宣傳相關(guān)知識，進行義務(wù)衛(wèi)生打掃。共有大約30名學生黨員和積極分子參加到了此次進社會實踐活動當中。整個活動立足社區(qū)，為社區(qū)的發(fā)展做出了積極的努力，收到了良好效果。
活動主題：創(chuàng)先爭優(yōu)，我們在行動。
實踐地點：赤嶺路涂新社區(qū)。
準備過程：積極準備，認真落實有關(guān)各項工作，多方努力和支持使活動得以順利開展。
[社會實踐活動主要內(nèi)容]。
一、精心部署，全面策劃——“黨的理論知識進社區(qū)”社會實踐活動第一頁。
由于本次活動受到團委領(lǐng)導的大力支持，并且在開展之前進行了精心的準備，每一個參加實踐的人員都積極認真負責，每一個活動環(huán)節(jié)都進行了周密的安排，所以活動進行的非常順利，我們受到了“涂新”社區(qū)居委會的一致好評。
二、加強實踐宣傳，認真準備落實工作?！包h的理論知識進社區(qū)”活動的前提保障。
在進社區(qū)前，通過在學生黨員與積極分子間開展進社區(qū)社會實踐宣傳活動，及時發(fā)布關(guān)。
于社會實踐的各類信息，號召學生黨員要積極投身于奉獻社會、增長才干的社會實踐活動中去，力爭多層次，多角度，全方位開展服務(wù)活動。主動聯(lián)系涂新社區(qū)居委會，在各方面都作了充分的準備，為“黨的理論知識進社區(qū)”活動提供了前提保障。
三、重點突出，特色鮮明，社會實踐成效顯著?！包h的理論知識進社區(qū)”活動主要內(nèi)容。
本次活動，結(jié)合當前黨的最新工作動態(tài)和相關(guān)思想，立足社區(qū)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會主義社會，使大學生黨員在實踐中真正受到了教育、增長了才干并為和諧社區(qū)建設(shè)做出了貢獻。
活動由三部分組成，分別是宣傳黨的最新理論和動態(tài)、宣傳消防安全知識、進行義務(wù)社區(qū)衛(wèi)生清掃。
1、宣傳黨的最新理論：同學們通過以發(fā)放宣傳單和口頭交流的方式向社區(qū)居民傳遞最新黨的理論和動態(tài)，增進群眾對黨的了解和關(guān)注。
2、宣傳消防安全知識：同學們通過以和小區(qū)居民交流的方式向社區(qū)居民傳遞各種消防安全知識，增強人們的防范意識，構(gòu)建和諧社區(qū)。
3、進行義務(wù)衛(wèi)生清掃：同學們在社區(qū)工作人員帶領(lǐng)下，對社區(qū)各個角落進行清掃，增強居民環(huán)保意識，營造良好社區(qū)生活環(huán)境。
四、實踐出真知，深入顯成效?！包h的理論知識進社區(qū)”活動圓滿結(jié)束。
此次社會實踐活動為同學們提供了一個投身基層、了解社會的機會，不僅可以讓每個學生體驗當代大學生的自我價值和社會價值的統(tǒng)一，而且給社區(qū)居民送去黨的溫暖，送去“環(huán)保、消防知識”進社區(qū)。真正做到了在實踐中陶冶思想感情、充實精神生活，不僅提高自己的道德境界，更加增長了知識才干。
五、活動的成績：
一、這次活動鍛煉了黨支部中的一批人，并且激勵了入黨積極分子積極向黨組織靠攏。
二、本次活動加強了黨支部內(nèi)部成員團結(jié)協(xié)作。面對問題，黨員挺身而出，我們第一黨支部是很團結(jié)奮進的一個集體。
三、本次活動受到團委社區(qū)居委會主任的好評。
六、活動的問題。
一、個人問題，組織能力等各方面能力還有待加強。
二、人員的時間觀念不強，集合有點散漫。
三、活動內(nèi)容單調(diào)，不能突出新穎性。
七、活動的影響。
大學生黨員進社區(qū)，在宣傳黨的理論知識的同時，增進了與外界社會的溝通和交流，高校與社區(qū)建立一種互助雙贏的的關(guān)系。給新時期高校黨建和社區(qū)黨建工作注入全新的理念，為新形勢下進一步培養(yǎng)，鍛煉和教育大學生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區(qū)黨建工作做貢獻。學生黨員參與社區(qū)黨建，可以加深學生黨員對民情，社情和國情的認識。對活動的宣傳，激發(fā)起其他大學生將對黨的理論知識的學習與社會實踐相結(jié)。
寒假參加社區(qū)活動心得篇六
前段時間，我參加了啟創(chuàng)家綜機構(gòu)組織的“--區(qū)耆英之聲的歌唱總決賽”的志愿者活動。這次志愿者活動帶給我的感受很深，觸動也很大，因為這是第一次直接與社工一起開展活動，親眼看到他們的工作方式、感受他們的工作態(tài)度。作為一名社工專業(yè)的學生，這次經(jīng)歷提供了另外一個角度讓我觀察社工、了解社工、深入社工。
那天八點半，我們六個志愿者——各區(qū)不同學校的學生、社會人士就在中大校區(qū)門口集中，隨后到中大的社會工作系搬運物資，為下午的比賽作準備。隨后的兩個小時，我們幾個志愿者在中大研究生活動室——演播廳負責看守物資，彼此聊天了起來，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的經(jīng)歷和感受。直到午飯后，我們的工作才真正開始，志愿者都被分成了幾組，每一組由一個社工當任組長，分工協(xié)調(diào)。但是，光是把幾張大的宣傳海報掛起花了一個多小時，位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好。到接近開始的時候，工作從手忙腳亂、“政出多門”才慢慢變得分工明確、有序。開場后，除了必要的維持秩序，大家都顯得清閑些，有時候就幫老人家們拍拍照，直到活動的結(jié)束。社工和志愿者們送別參賽者后，又開始忙起清潔、收拾東西，大約到了六點半才真正的完滿結(jié)束。
實踐出真知。這次志愿者活動感受了新的校園，見識了不同的學生、社會人士，接近了社工，增長了不同的見聞……我先談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?BR> 1、中大的社會工作系環(huán)境十分優(yōu)美，營造了一個悠閑、輕松的氣氛。
中大的個案工作室、小組工作室的布置以磚紅色為主調(diào)，白色為襯托，外面放著幾張咖。
啡桌椅，整體的感覺就是進入了休息、休閑場所，蠻有小資情調(diào)的。我們幾個學生都很驚訝，表示非常愿意到環(huán)境也像這樣的機構(gòu)工作。這是我第一個比較大的感受，可能有的人認為當志愿者、當社工不是去度假，覺得我這是在觀光。但我不是這么認為，我們所學的知識也提及過環(huán)境因素對心理、行為的影響。服務(wù)對象來到機構(gòu)的第一感受就是環(huán)境所營造出來的氛圍，一個好的環(huán)境和設(shè)施能夠消除案主的緊張、焦慮感，同時也在為社工創(chuàng)造出一個良好的工作環(huán)境，是一舉兩得的。一種色調(diào)的運用、一張桌椅的擺設(shè)、一杯熱茶都能夠給服務(wù)對象帶來不同的感受，環(huán)境就起了非常大的作用。
2、鏈接、整合資源——社工的一個重要能力。
在社區(qū)工作的課程中，老師一直強調(diào)一個好的社工不是萬能的超人，而是能夠鏈接資源、整合資源、利用資源的人。一個人、一個機構(gòu)所掌握的資源是有限，但是社區(qū)、社會的資源是豐富的，當社工就應(yīng)該有全局的觀點和視野，不能局限于眼前。啟創(chuàng)家綜所辦的這個歌唱比賽，是整一個海珠區(qū)老人的活動節(jié)目，需要有足夠大的場地、音響、物資、人力才能夠組織、開展。社工能夠借用中大的研究生活動中心演播廳，足夠容納幾十只隊伍，一百多人，解決了場地的問題。同時，現(xiàn)場還有一個老年人產(chǎn)品的贊助商，支持一些費用的支出和贈送紀念品，贊助商可以趁機宣傳產(chǎn)品，擴大自己的知名度，社工機構(gòu)還可以得到更充足的活動經(jīng)費。這就是社會交換理論，各自擁有不同的資源，各取所需，特別是針對商家來說，了解他們的目標，說服他們進行資源的交換，這是一項重要的技巧。理論知識的了解只是淺層的認識，但是在實踐中又如何去操作，又是一門重大的學問。
3、社會工作的發(fā)展模式——社工+義工。
為什么志愿者和義工要特意提出來說?其實，志愿者也屬于資源的部分，是人力資源，但是現(xiàn)在我們社會工作發(fā)展的最大一個特點——社工和義工共同協(xié)助。我參加過不少的志愿者活動，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的活動都是由機構(gòu)組織、管理，招募志愿者協(xié)助，志愿者成為了許多家綜、ngo不可或缺的一部分，甚至有的特意成立了“志愿者管理部”。我國社工才剛起步，從事的人數(shù)少但項目多，如果僅僅依賴社工個人，完成項目具有一定的困難，或者只能流于形式。隨著社會的公民參與意識、精神的提高，給社工提供了一個很好的機會，對于志愿者來說也擁有了一個參與的平臺，這樣就一拍即合。但是志愿者的流動性、流失率是非常大的，我每次參加的活動看見的幾乎是不同的人，機構(gòu)如何留住志愿者又稱為了一個“老大難”問題。
3、社工要與服務(wù)對象建立良好的關(guān)系，服務(wù)的過程是雙向的。
雖然我那天只是作為一名義工跟社工一起迎接參賽者，但社工與對象之間的熟悉、信任度還是能明顯地感受到。每位到來的參賽者都會非常熱情地與相識的社工打招呼，聊聊天“陳姑娘”“李姑娘”……社工又很熱情地招呼他們“阿姨，今天狀態(tài)如何啊?”?？偢杏X現(xiàn)在人們對社工不了解，我沒有想到社工與服務(wù)對象之間能夠如此的親密，能夠建立較好的信任關(guān)系，感覺很正向、很正面。所以說，當一名社工，首先就要打開自己的心扉，積極地別人溝通交流，只有真誠、尊重他人，他人就能感受到這份心意，隨之也回應(yīng)你。我在現(xiàn)場看到每個阿姨、伯伯都打扮的非常美麗，個個都顯得很有自信，他們那股蓬勃的朝氣似乎從心底發(fā)出來，感染了場上的每一個人。我認為我們這些所謂的“年輕人”站在他們身邊都遜色了，他們更像一群充滿力量的“年輕人”。這個過程是雙向的，給與別人快樂，自己也快樂，治療別人的過程，也是自己收獲的過程。
4、社工要有良好的組織、協(xié)調(diào)能力，社工這個工作很鍛煉能力。
無論一個活動或者項目是大是小，都要有探討需求、策劃、制定、實施、評估的過程，每個過程之中和、過程與過程之、社工內(nèi)部之間、社工與志愿者之間間都需要非常好的組織、協(xié)調(diào)能力。在當天活動中，社工必須清楚自己的負責的內(nèi)容，每位志愿者的分工和安排，如果有沖突了、突發(fā)的事情又要怎樣解決和協(xié)調(diào)。一個小小的工作細節(jié)其實都考驗著社工能力，組織協(xié)調(diào)得不好就會效率低，而且組員的情緒也會變得低落。
但是，在這個過程中我也發(fā)現(xiàn)了一點不足之處。
1、志愿者來源分散、交通不方便，可以發(fā)揮地方資源，利用就近原則。
參加的志愿者都是來自不同區(qū)的不同學校，例如我們--區(qū)就要去到--區(qū)，歷時要一個小時。對于志愿者來說，交通成為了阻礙他們參與的一個原因。而且當天的活動是在中大的校內(nèi)舉行的，又正好是星期六，機構(gòu)完全可以充分調(diào)動校內(nèi)學生的積極性參與到志愿服務(wù)當中去。對于本校的學生來說，避免交通出行不方便，又熟悉校內(nèi)環(huán)境，更可以宣傳活動，讓更多人觀看長者們的比賽。但是當天的活動只有一個中大學生提供物資給我們，沒有一個志愿者是中大的學生，讓我們這些志愿者百思不得其解。機構(gòu)招募志愿者的時候應(yīng)當考慮地點因素，利用就近原則。
2、工作時的人數(shù)多，組織、協(xié)調(diào)不充分，效率低。
活動中有8個社工，6個志愿者，一共有14個工作人員。雖然社工們之前已經(jīng)有分工的安排、計劃，但是實施起來的時候還是非常的混亂。搬完物資后，志愿者都不清楚自己要干什么，就在那里等著，直到有人過來再安排。幾張大的宣傳海報掛放的位置、方式每個組長的意見都不同，掛好了又拆下來，換位置再掛，掛完了之后才記得按照怎樣的形式放好，讓志愿們很為難，工作效率很低。社工應(yīng)當清楚活動的所需要的人數(shù)，不是人越多就越好;同時要有具體的工作流程，否則就“政出多門”。14個人就弄海報、派發(fā)禮物、引場、拍照，效果卻不算太好。
3、尊重志愿者，做到積極互相溝通，態(tài)度誠懇。
雖然志愿者既然參與到這個活動或者項目中來，就要有責任心和服從社工的指導和分配，但是溝通的過程中要注意語氣和態(tài)度。志愿者是懷著一顆幫助、奉獻的心情來的，但如果感覺到被指點、被要求，就破壞了志愿者的印象。雙方應(yīng)該平等、尊重地溝通交流，把有疑問的地方共同討論，多使用“麻煩”“請”……詞語，讓志愿者感到被尊重。
這一次的志愿者活動實在是收益匪淺，它能讓我了解、聯(lián)想到日后自己的工作狀況，開拓了事業(yè)，又讓我注意到什么是應(yīng)該做的，什么是要避免的，提供了一個很好的學習機會。
寒假參加社區(qū)活動心得篇七
第一段：介紹社區(qū)活動的重要性和背景（大約200字）。
社區(qū)活動是加強社區(qū)內(nèi)部凝聚力和社會互動的重要方式。為進一步促進社區(qū)發(fā)展，我所在的社區(qū)組織了一場社區(qū)活動，并邀請了相關(guān)領(lǐng)導參加。這次活動不僅給社區(qū)居民帶來了實實在在的福利，同時也為社區(qū)內(nèi)部的良好秩序和相互合作提供了機會。我有幸能參與其中，與領(lǐng)導一同體驗社區(qū)活動的過程，并對此有了深刻的思考和體會。
第二段：描述領(lǐng)導參加活動的場景和感受（大約250字）。
活動當天，社區(qū)熱鬧非凡。領(lǐng)導在居民的熱烈歡迎中進入了社區(qū)，聽到居民們熱情的呼喊和掌聲，我能感受到領(lǐng)導對社區(qū)活動的贊同和期待。領(lǐng)導與居民們合影留念，親切地與他們交談，仔細傾聽他們的關(guān)切和需求。領(lǐng)導在社區(qū)活動中身臨其境地感受著社區(qū)的溫暖和活力，表情慈祥而滿足。
第三段：談?wù)擃I(lǐng)導參與活動的意義和影響（大約300字）。
領(lǐng)導參加社區(qū)活動不僅是對居民的一種關(guān)懷和支持，更是在體驗社區(qū)實際問題和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導親自接觸社區(qū)居民，深入了解他們的需求，獲得了更多的真實信息。通過與居民的面對面交流，領(lǐng)導們能獲得對社區(qū)發(fā)展的更直觀認識，并制定更符合實際的政策和規(guī)劃。此外，領(lǐng)導參與社區(qū)活動也可以激發(fā)居民對社區(qū)建設(shè)的參與熱情，鼓勵他們更主動地發(fā)揮作用，推動社區(qū)自我發(fā)展。
第四段：分析領(lǐng)導參與活動所面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法（大約300字）。
領(lǐng)導參與社區(qū)活動也不是一帆風順的，他們可能面臨居民們的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，甚至暴露出社區(qū)中的問題和矛盾。面對這些挑戰(zhàn)，領(lǐng)導需要保持冷靜，并坦誠接受居民們的意見和建議。通過建立良好的溝通渠道和解決問題的機制，領(lǐng)導能更好地理解居民的訴求，并采取合適的措施解決問題，增加居民對領(lǐng)導的信任和支持。
第五段：總結(jié)心得和體會，展望未來（大約250字）。
通過參與社區(qū)活動，我感受到領(lǐng)導的形象塑造力量的重要性。領(lǐng)導作為社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵力量，需要通過實際行動和參與感動和影響居民，取得他們的信任和依賴。同時，領(lǐng)導參與社區(qū)活動也反映了社區(qū)治理的民主性和透明度，為居民們提供了一種更直接參與社區(qū)決策的途徑。展望未來，我相信領(lǐng)導的參與將成為社區(qū)建設(shè)的常態(tài)化和長久化，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
整篇文章通篇圍繞“領(lǐng)導參加社區(qū)活動”這一主題展開，分別從社區(qū)活動的重要性、領(lǐng)導參加活動的場景和感受、領(lǐng)導參與活動的意義和影響、領(lǐng)導參與活動所面臨的挑戰(zhàn)以及心得和體會進行論述，使文章思路清晰、邏輯連貫。通過這篇文章，我不僅加深了對領(lǐng)導參與社區(qū)活動的理解，也對社區(qū)建設(shè)有了全新的思考，并對社區(qū)發(fā)展充滿了希望。
寒假參加社區(qū)活動心得篇八
今年是建黨--周年，我們社區(qū)在市委的統(tǒng)一安排下，扎實有效地開展紀念活動，現(xiàn)將今年七一作如下總結(jié)：
“七一”前夕，為進一步幫助特困黨員和患重病黨員解決生活中的實際困難，坪石黨工委開展對口幫扶活動。此次活動，黨工委正、副及各工委委員率辦事處黨員干部分別對口掛點，明確幫扶任務(wù)，具體落實到人。要求各幫扶小組“七一”前要為幫扶對象切實解決一至兩個實際困難?；顒又?，共計幫扶特困黨員26人，慰問患病黨員24人，幫扶及慰問資金達12800元。除了慰問和幫扶黨員外，我工委還對近期去世的黨員家屬進行了走訪，了解他們的困難，掌握他們的情況，送上了慰問金和祝福。
二、發(fā)動廣大黨員積極參加救災(zāi)、搶險、捐款，凸顯出黨員先鋒作用。
今年是極不平凡的一年，旱災(zāi)，青海玉樹地震大地震等特大自然災(zāi)害給人民群眾的生命及財產(chǎn)造成了極大的破壞。災(zāi)難面前，我工委黨員不畏艱險，英勇作戰(zhàn)，積極捐款，奉獻愛心，真正顯現(xiàn)出了黨員先鋒模范作用。冰災(zāi)中，帶領(lǐng)群眾奮起自救，協(xié)助抗災(zāi)搶險，救助受困群眾，積極協(xié)助上級部門開展災(zāi)后恢復工作，在抗冰救災(zāi)和災(zāi)后復產(chǎn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。汶川地震發(fā)生后，我工委黨員們帶頭踴躍捐款，交納特殊黨費，積極發(fā)動居民捐款賑災(zāi)，及時向災(zāi)區(qū)人民傳遞愛心，幫助他們樹立戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心。截止至本月1日，我工委全體黨員向青海玉樹災(zāi)區(qū)共捐款元，繳納特殊黨費7090元。在交納特殊黨費活動中，發(fā)生許多令人感動的事例。如獨居在外地的退休老黨員郭淑桓同志，丈夫已去世，就靠微薄的退休工資生活。向災(zāi)區(qū)捐了第一次款后，得知所地黨組織正在開展交納特殊黨費活動，立即又向黨組織匯款500元作為特殊黨費捐助青海玉樹災(zāi)區(qū)。她說：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常要講奉獻，在國家有難的時候，我們更應(yīng)該站出來，因為我們比別人多了四個，那就是——“共產(chǎn)黨員”。
關(guān)春黨總支職工大樓片支部書記周學升，帶領(lǐng)著支委一班人積極發(fā)動黨員交納特殊黨費，為了讓黨員們明白交納特殊黨費的重大意義，他們廣泛，上門發(fā)動。最遠曾走到了離家二十多公里的黨員家中發(fā)動捐款和交納特殊黨費。
三、開展了慶“七一”暨先進活動，增加了黨組織的凝聚力。
為表彰先進，弘揚正氣，進一步發(fā)揮基層黨組織和黨員的“三個作用”，我工委于6月29日開展了較為大型的“紀念建黨94周年暨表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”會議。表彰了一批在大災(zāi)大難面前表現(xiàn)突出的黨員和一部分善于團結(jié)黨員，善于發(fā)動黨員，具有強大凝聚力和號召力的先進基層黨組織。通過活動，進一步增加了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
月日是黨員奉獻日，社區(qū)把天也一次黨日活動。社區(qū)在聚合興飯莊了慶“七一”黨員座談會。與會多名黨員回顧歷程，重溫入黨誓詞。黨總支書記鄒華對今年上半年的工作做了總結(jié)。黨員之間互相作了自我介紹。大家頻頻舉杯，共祝生日。會上黨總支給評出的社區(qū)級優(yōu)秀黨員頒發(fā)了獎品，還給每個黨員分發(fā)了紀念品。與會黨員深有感觸的說：“社區(qū)黨組織把緊緊在了一起，拉進了黨員之間的距離，今后要社區(qū)搞好黨建工作?！?BR> 為宣傳黨的知識，貫徹黨的精神，增加黨員知識，提高黨員素質(zhì)，我工委在今年的慶“七一”活動中，還開展了黨建?？麄鳈谠u比活動。要求各總支部要結(jié)合時代精神，在“七一”前，刊出一期新的黨建專欄，并進行了評比表彰。
四、以“上黨課“的形式開展了黨建主題活動，擴大了黨組織的影響力。
“上黨課”是我工委堅持多年的傳統(tǒng)。每年，黨工委書記及黨群副書記都會率領(lǐng)有關(guān)部門負責人下到支部上一次黨課，今年也不例外?！捌咭弧鼻跋?，黨工委張福明書記領(lǐng)著一干人員親自下到每個支部為黨員們上黨課，將黨工委一年來的工作向廣大黨員作了通報，并將黨的最新的政策法規(guī)向黨員們進行了傳達。在此次黨建主題實踐活動中，共計上黨課11場，參加人員達423人次。黨課中，大家相互溝通，相互促動，取得了良好效果。
寒假參加社區(qū)活動心得篇九
在現(xiàn)代社會中，社區(qū)活動是促進社會團結(jié)、增進社區(qū)居民之間情誼的重要途徑。作為社區(qū)的領(lǐng)導者，參與社區(qū)活動不僅是一種責任，更是一種機遇。近期，我作為社區(qū)領(lǐng)導者參加了一場社區(qū)活動，并從中獲得了一些深刻的體會。
社區(qū)活動的意義不僅在于促進社區(qū)居民之間的聯(lián)結(jié)，還在于加深社區(qū)居民對領(lǐng)導者的信任與了解。通過參與社區(qū)活動，領(lǐng)導者可以走入社區(qū)居民中間，了解社區(qū)真實需求，親身感受問題的緊迫性，進而在日后的工作中更好地考慮社區(qū)居民的利益，促進社區(qū)共同發(fā)展。
第三段：個人體驗與感悟。
在本次社區(qū)活動中，我親身體會到了社區(qū)活動的熱烈氛圍以及居民們的熱情。他們積極參與各項活動，展示了社區(qū)的凝聚力和向心力。與居民們交流的過程中，我了解到了一些他們的關(guān)切和需求。與此同時，我也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如社區(qū)公共設(shè)施的不完善等。這些親身體驗讓我更加明確了改進工作的方向和目標。同時，我也與居民建立了更緊密的聯(lián)系，彼此更加信任。
第四段：行動計劃與展望。
通過參與社區(qū)活動，我深刻認識到領(lǐng)導者應(yīng)該更多關(guān)注居民的需求和利益。因此，我決定制定一份詳細的行動計劃，以改進社區(qū)的發(fā)展。
首先，我將加強與居民之間的溝通與交流，建立更加密切的聯(lián)系。在日常工作之余，我將利用業(yè)余時間走訪社區(qū)居民，聽取他們的關(guān)切和建議。
其次，我將積極參與社區(qū)活動，帶頭參與志愿服務(wù)和公益活動。通過親自行動，我希望能夠激發(fā)更多居民參與，共同建設(shè)美好社區(qū)。
最后，我將積極反饋居民的意見和建議，推動社區(qū)設(shè)施的改善和優(yōu)化。同時，我也會積極聯(lián)系相關(guān)部門，爭取更多的資金和資源支持，為社區(qū)居民提供更好的生活環(huán)境和服務(wù)。
第五段：總結(jié)。
參與社區(qū)活動是領(lǐng)導者展示責任與擔當?shù)闹匾獧C會，也是領(lǐng)導者與居民之間建立良好關(guān)系的有效途徑。通過參與社區(qū)活動，領(lǐng)導者能夠深入了解社區(qū)居民的需求和期待，進而改進工作、促進社區(qū)發(fā)展。作為社區(qū)的領(lǐng)導者，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動，與居民們共同努力，共同建設(shè)一個更加美好的社區(qū)。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和加強黨的建設(shè)的新的里程碑，作為基層黨組織，--社區(qū)黨總支從抓黨員思想政治建設(shè)入手，抓班子，強隊伍，注重基層黨支部的管理、教育和培訓，提高黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。創(chuàng)先爭優(yōu)工作的開展，促進了社區(qū)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，提升了社區(qū)的工作水平。我們通過調(diào)研提出承諾、宣誓承諾、公開承諾、認真踐諾，對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調(diào)整和修改，堅決杜絕了走過場、流行式的不良現(xiàn)象。
今年4月份以來，社區(qū)按照區(qū)委、街道黨工委的統(tǒng)一部署和要求，根據(jù)自身的具體情況，全面深入地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。全體黨員干部以飽滿的政治熱情，積極參加了這次活動。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要做法和取得的成效：
一、領(lǐng)導重視，行動迅速。按照上級要求，我社區(qū)黨總支部于4月16日召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”動員大會，制定了實施方案、安排與計劃，成立了領(lǐng)導小組，明確以“增強服務(wù)意識，創(chuàng)建先進基層黨組織”為主題的工作思路，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷夯實黨建工作基礎(chǔ)，以為民服務(wù)為核心，為爭創(chuàng)活動順利開展提供了保障。
二、目標明確，特色突出。社區(qū)黨總支部根據(jù)黨組織和黨員隊伍實際，以當前的中心工作為目標，從社區(qū)維穩(wěn)、計生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業(yè)人員服務(wù)、小區(qū)物業(yè)管理及處理空發(fā)事件等為民辦實事工作著手，將創(chuàng)先爭優(yōu)工作逐步推向深入，突出了爭創(chuàng)活動以社區(qū)服務(wù)為主的爭創(chuàng)特色，通過開展“五關(guān)愛五幫助”、實施“五心”工程活動，引導社區(qū)黨員爭做“五個模范”(勤奮學習的模范、服務(wù)群眾的模范、遵紀守法的模范、爭創(chuàng)佳績的模范、促進和諧的模范)。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導核心作用，著力打造平安型和服務(wù)型社區(qū)，推進文明和諧社區(qū)建設(shè)。
三、黨組織和黨員認真履行承諾。社區(qū)組織黨員完成了承諾公開并上墻公示。對不符合實際、達不到標準的承諾事項，進行調(diào)整和修改，堅決杜絕了走過場、搞行式的不良現(xiàn)象。社區(qū)黨支部將轄區(qū)內(nèi)的重點糾紛、棘手矛盾、群眾最直接、最關(guān)心的問題因人因支部進行了分解，在深入走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上研究提出承諾事項，填寫《黨組織公開承諾書》。黨員根據(jù)自身承諾的內(nèi)容，認真聽取群眾意見和建議，接受群眾監(jiān)督，認真履行承諾，在爭創(chuàng)活動中，每名黨員都很好地踐行承諾，起到“五帶頭”的作用。
四、創(chuàng)先爭優(yōu)活動初見成效，黨員群眾關(guān)系更和諧。
社區(qū)利用板報、宣傳欄、社區(qū)博客、黨員座談會等形式認真宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性，擴大群眾知曉率。積極調(diào)動社區(qū)在職黨員、離退休黨員加入到創(chuàng)先爭優(yōu)隊伍中，發(fā)揮集體的智慧。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十一
高中生的研究性學習是高中新課程改革的重要組成部分，有目的、有打算、有組織地開展青青年科技活動，關(guān)于豐富學生的科學知識，掌握科學辦法，培養(yǎng)學生的科學精神、綜合實踐能力和創(chuàng)新能力，關(guān)于推進新課程改革的實施和素養(yǎng)教育的進行具有重要意義。十幾年來，在省、市科協(xié)和教育行政部門關(guān)心指導下，在我校領(lǐng)導重視支持下，我結(jié)合中學生物課教學，在指導青青年學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新活動等方面做了一些工作，并取得了一些成績。
青青年研究性學習和科技創(chuàng)新活動是一種新型的、生動實際和創(chuàng)新性的教育模式，事實上踐性、探究性、創(chuàng)新性、復雜性和綜合性與普通中學生物教學模式有顯著區(qū)別，要求更高。為了使這項活動開展的扎實有效，本人結(jié)合生物課教學，要緊做了以下幾方面的工作。第一，培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)。在日常的生物教學和組織學生參加科技活動過程中注意培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，為未來的學習和開展科技項目研究奠定基礎(chǔ)。例如，我在生物課堂上除注意說清教材中的重、難點咨詢題外，還結(jié)合人類日子、生產(chǎn)和社會進展的實際，說人類面臨的人口、糧食、資源、環(huán)境和疾病等重大咨詢題；說基因工程、克隆技術(shù)和人類基因組打算；說當代中學生開展研究性學習和科技創(chuàng)新競賽中的成功范例，以激發(fā)學生開展研究性學習和進行科技活動的積極性，拓寬學生的知識面。
第二，教會學生從事科學研究的普通辦法。在教學中，注意介紹一些科學家成功的經(jīng)驗和開展科學研究的普通辦法，指導學生怎么發(fā)覺咨詢題，確立課題，制定研究打算，實施打算，記錄數(shù)據(jù),收集資料，分析結(jié)果，得出結(jié)論，撰寫報告和展示成果等。要求學生平時做日子的有心人，仔細觀看世界，留心周圍的事物，對觀看到的現(xiàn)象加以分析，從中尋出有價值的咨詢題，開展研究性學習。要求學生勤于考慮、善于質(zhì)疑，用科學的思維方式去考慮發(fā)覺視而別見的現(xiàn)象，警覺捕捉那些新鮮別平常的現(xiàn)象，提出疑咨詢，考慮疑咨詢，尋出研究的咨詢題，開展項目研究。深入實際調(diào)查研究是選題的最佳途徑。我經(jīng)常帶領(lǐng)學生參加一些實踐活動，如種植花卉，飼養(yǎng)小動物，制作葉脈書簽和植物標本，制作昆蟲標本，參觀科技館、動物園、調(diào)查淮河、龍子河的污染事情和民用井使用事情，考察蚌埠地區(qū)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉種植事情等。走近日子、生產(chǎn)、自然和社會之中，理論聯(lián)系實際，從中發(fā)覺咨詢題，解決咨詢題。第三，發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的選題和實施過程中，輔導教師在充分調(diào)動學生積極性、主動性和制造性的并且，要注意發(fā)揮輔導教師在研究性學習和科技活動中的引導者、組織者和設(shè)計者的作用。在項目的研究實施過程中，由于中學生知識能力水平有限，課外時刻少，再加上學校的條件有限，在這種事情下，輔導教師主導作用的發(fā)揮至關(guān)重要。所以，在選題過程中，我要指導學生進行上檢索、問有關(guān)專家、查尋資料，還要對學生選題的范圍、視角、科學性、新穎性、可行性和有用性方面總體把握。在項目的實施過程中，我要指導學生設(shè)計實驗打算，預備實驗器材，記錄數(shù)據(jù)，反復試驗，錄相拍照，有時還要求助于科研機構(gòu)的幫助。后來是指導學生分析結(jié)果，撰寫研究報告，有時還要協(xié)助學生制作電腦多媒體課件，繪制展板，外出競賽，進行論文答辯等等。方方面面，困難重重，這些工作都需要指導老師組織學生和協(xié)調(diào)有關(guān)方面共同克服困難，付諸實施。
第四，開展好學生的研究性學習和科技活動，需要輔導教師熱心、愛心和奉獻精神。祖國的強大靠人才，人才的培養(yǎng)靠老師。作為人民教師擔負著培養(yǎng)青青年一代的重要使命，為造就一批有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才，我情愿把自己愛心和智慧奉獻給青青年一代。學生的科技活動屬于課外活動，但我從來別把輔導青青年科技活動工作當成格外的事，而是把青青年科技活動當成一項重要的工作來做。為了別耽擱學生上課和自己的日常教學，項目的研究活動，全放在課外時刻、星期日和寒暑假進行。因此在項目研究、實施過程中，我別計時刻、別計酬勞，經(jīng)常早出晚歸，有時半夜醒來開始工作。內(nèi)心時間裝著學生、項目、咨詢題、教學，整天費盡心機地去想，設(shè)身處地去做。為了完成自己的教學和科技輔導員的工作，我付出了大量的精力和時刻。但是看到自己的學生在青青年科技活動中取得的一具個成績，心理感到十分欣慰，覺得自己付出的再多也值得。
第五，開展好研究性學習和青青年科技活動，需要學校領(lǐng)導的重視和有關(guān)方面的合作。學校領(lǐng)導對科技活動能做到思想上重視，措施上到位，在人力、物力和財力上給以大力支持，師生雙方積極性發(fā)揮的好，有關(guān)方面能通力合作，積極配合，科技活動就能深入、持久和成功的開展。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十二
參加社區(qū)組織活動，是近年來我積極參加的一項活動。這些活動中包含了社區(qū)健康體檢、社區(qū)義務(wù)清掃、社區(qū)文化活動等。在這些活動中，我得到了許多的收獲和啟示，讓我更深刻地了解了社區(qū)的重要性，也讓我意識到了個人在社區(qū)中所扮演的角色。因此，今天我想和大家分享我的一些心得體會。
參與社區(qū)活動，對于我個人而言，是一次全新的經(jīng)驗。在活動中，我認識了許多志同道合的朋友，同時也認識了更多的社區(qū)領(lǐng)導。在這些活動中，我會主動參與組織活動，例如：幫助社區(qū)清掃，為老人送去慰問品等等。同時，我還積極向社區(qū)領(lǐng)導推薦我了解到的新的社區(qū)信息、建議社區(qū)能夠更好的發(fā)展。所以，我認為人人對于社區(qū)發(fā)展起著十分重要的作用，盡管有時候我們受限于個人的能力，但是我們可以盡力貢獻我們力所能及的。
參加社區(qū)活動的效益是顯而易見的。首先，它能夠增強我們的社區(qū)責任感，讓我們明白社區(qū)發(fā)展的重要性。其次，社區(qū)活動可以增加社區(qū)居民之間的聯(lián)系和交流，加強人與人之間的互動和理解，培養(yǎng)相互關(guān)心、相互協(xié)助的社區(qū)文化。此外，參與社區(qū)活動也能夠讓我們了解社區(qū)的狀況，更好地及時關(guān)注和解決社區(qū)問題。當然，這些活動也幫助我改善了身體健康狀況，增強體魄、增加活力，迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：社區(qū)發(fā)展的重要性。
社區(qū)是一個小區(qū)域內(nèi)的自組織社會群體，是城市發(fā)展的重要組成部分。社區(qū)的發(fā)展不僅僅是一個居住地的發(fā)展，同時也是民族文化、社會文明、國家發(fā)展的縮影。社區(qū)建設(shè)需要大家的共同參與，需要每一個居民的共同配合，只有這樣社區(qū)能夠迅速健康發(fā)展起來。如果社區(qū)居民不懂得關(guān)心社區(qū)、積極參與社區(qū)活動，社區(qū)就會處于單獨、低效和失衡狀態(tài)。因此，參與到社區(qū)志愿活動中，更多的是以自身的能力為社區(qū)發(fā)展盡心盡力。
第五段：結(jié)論。
參加社區(qū)組織活動，是對于自身經(jīng)歷的一種寶貴、全面了解，也是社區(qū)發(fā)展的推進。通過積極參與社區(qū)活動，我們可以更好地掌握社區(qū)內(nèi)部的規(guī)則和文化，以更加團結(jié)的精神互相支持，共同維護社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，我認為，通過參加這樣的活動，我們完全有能力為社區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻，也能夠改善自身的處境，讓我們在未來的生活中更加充實、有意義。所以，我期盼大家積極參加社區(qū)活動，貢獻力量，共建美好社區(qū)。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十三
今天，--社區(qū)，開展第一次社區(qū)全民參與的鄰里互助之趣味游園活動，活動中除了本社區(qū)的小朋友參加以外，還吸引了其他社區(qū)的小朋友參加。有年齡稍大的義工做小朋友們的隊長，小朋友們參加活動奪得冠軍就更加勢均力敵了，最后小朋友們通過自己的努力獲得了精美可愛的禮品盒，趣味游園活動圓滿結(jié)束!
為了參加這次活動，我們的小朋友們早早地就來到了--社區(qū)，看到我們的義工叔叔阿姨們正在社區(qū)布置活動現(xiàn)場，有的小朋友還幫忙把活動物資和獎品禮物這些放在桌子上，當然，孩子們是在好奇禮品袋里都有什么精美的獎品。對于我們這次活動，娃娃們似乎很感興趣。
本次活動不僅有--社區(qū)的小朋友，還有其它社區(qū)的小朋友聽說以后也紛紛前來參加活動，僅簽名參與捐贈廢舊電池的小朋友就多達75人。
捐廢舊電池。
在本環(huán)節(jié)中我們的義工為孩子們講解電池的危害以后，孩子明白了電池對我們大自然的影響，小朋友們增強了環(huán)保意識，紛紛把自家的廢舊手機、電池帶過來捐到我們的環(huán)?；厥障淅?，然后登記自己的信息。小朋友們還踴躍報名參加小小志愿者活動，志愿參加今后開展的鄰里互助活動。
綁扎絲帶。
小朋友們自愿分成了四個隊，義工發(fā)放了四種不同顏色的絲帶，代表四個隊，分別是四個隊：紅隊、綠隊、紫隊、粉隊。
小朋友們拿到絲帶后，小朋友們自己給自己的手腕綁上絲帶，在完成這個工作中很多小朋友發(fā)現(xiàn)無法獨立系上絲帶，于是我們趁此引導孩子們向身邊的小伙伴尋求幫助以及主動向身邊的小朋友提供幫助，希望通過這個小小的環(huán)節(jié)，孩子們能體會到在必要的時候向身邊的人尋求幫助的意義以及為他人提供幫助的快樂。
抱團游戲。
接下來我們還進行了乒乓球接力賽和你比我猜游戲以及猜謎的游戲，在活動中孩子們都非常踴躍地將自己的小胳膊小腿兒小腦袋瓜子都動起來了。
看，那邊的小朋友主動為社區(qū)打掃衛(wèi)生，是的呢，愛護環(huán)境人人有責。
最后孩子們都取得了屬于他們自己的勝利，也得到了心儀的禮物。
感謝今天參與活動的所有義工!
寒假參加社區(qū)活動心得篇十四
第一段：介紹社區(qū)活動的背景和重要性（200字）。
社區(qū)活動作為一種社會參與的形式，對于高中生來說具有重要的教育意義。社區(qū)活動促使我們更加了解社會，培養(yǎng)人文關(guān)懷和團隊合作精神，加強交流與溝通能力，提升自身綜合素質(zhì)。而且，通過社區(qū)活動，我們能夠為社區(qū)貢獻力量，改善社區(qū)環(huán)境，增強社區(qū)凝聚力，促進社會和諧發(fā)展。
作為一名高中生，我積極參加了社區(qū)的志愿者活動。在過程中，我親身感受到了社區(qū)活動的意義和價值。首先，通過參與社區(qū)志愿者活動，我與社區(qū)居民更加親近，了解到他們的需求和困難。我們一起開展各種文藝匯演、義賣活動，為社區(qū)帶去歡樂和溫暖。其次，我還積極參加了社區(qū)環(huán)境整治活動，例如清理垃圾、植樹造林等。通過勞動實踐，我明白了環(huán)保的重要性，也意識到每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護盡一份力量。
第三段：參與社區(qū)活動的收獲和成長（300字）。
參與社區(qū)活動不僅僅是為了給社區(qū)做貢獻，更是為了自身的成長和鍛煉。通過與其他志愿者一起開展活動，我學會了團隊合作，明白了集體的力量是無窮的。在活動中，我也提高了自己的溝通能力和表達能力，學會了與陌生人互動，培養(yǎng)了社交技巧。此外，通過社區(qū)活動，我了解到社會的多樣性和豐富性，拓寬了視野，增長了見識。這些都是我在高中期間所得到的寶貴的財富。
第四段：對社區(qū)活動的思考和展望（200字）。
參與社區(qū)活動讓我對社會有了更深入的了解，也讓我明白了個人的力量是微小而寶貴的。通過親身體驗社區(qū)的種種問題和需要，我意識到作為一名高中生，除了追求自身的學業(yè)成績，還應(yīng)該積極參與社區(qū)活動，為社會貢獻力量。我希望未來還能繼續(xù)參加更多的社區(qū)活動，為社區(qū)居民帶去更多的幫助和關(guān)愛。
通過參加社區(qū)活動，我深刻體會到了社區(qū)的重要性和活動的意義。參與社區(qū)活動可以培養(yǎng)自身的感恩之心、責任與擔當，提高綜合素質(zhì)和社交能力。通過社區(qū)活動，我認識到自己的責任與擔當，也體驗到了助人為樂的快樂。未來，我將繼續(xù)參與社區(qū)活動，為社區(qū)居民、為社會作出更多的貢獻，并同時將這份責任與擔當延續(xù)至未來的生活中，用行動回報社會。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十五
本年度我社區(qū)青少年寒假活動按照區(qū)街文化教育的工作部署，結(jié)合社區(qū)自身特點，開展了豐富的假期活動。
首先，今年是落實十x大精神的開局年，我區(qū)社區(qū)教育“十x五”規(guī)劃在穩(wěn)步實施過程中。20xx年寒假，華苑街以此為契機，繼續(xù)以《xx區(qū)社區(qū)教育“十x五”規(guī)劃》為指導，認真貫徹落實黨的十x大精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，開展“做一個有道德的人”的主題實踐活動，充分發(fā)揮“快樂營地”以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的功能，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展形式多樣的道德實踐、文化體育、經(jīng)典誦讀等活動，讓廣大青少年在參與中弘揚傳統(tǒng)、強健體魄、陶冶情操。開展以下活動。
組織未成年人為青少年提供了電子閱覽室和社區(qū)圖書館，讓他們通過上綠色網(wǎng)站和閱讀圖書，進行課內(nèi)及課外知識的學習，了解和學習 “十x大”的相關(guān)知識，增強了課外實事的學習，開展社會主義核心價值觀宣傳教育，開展學雷鋒做好事活動。開展“三個一”活動，即以孝順為話題，和父母談一次心;以春節(jié)為契機，給老師發(fā)一條感恩信息;以社區(qū)為平臺，尋訪一個身邊助人為的好榜樣，引導孩子孝順父母，尊敬師長、關(guān)愛他人。
安排了社區(qū)老師和民警安全宣講，組織大手牽小手活動，倡導市民以文明禮儀來文明出行，讓學生們提高了防火防盜的安全意識，發(fā)掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，組織開展經(jīng)典誦讀、傳唱優(yōu)秀童謠、參觀愛國主義教育基地、民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等孩子們樂于接受、便于參與的活動，引導他們增進對中華民族重要傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同，把“我們節(jié)日”過成傳承節(jié)。
把開展全民健身運動、增強未成年人體質(zhì)，作為“開了營地”最基本、最普遍的活動形式，充分利用“快樂營地”文體用品和玩具等，開展學生堅持“冬季運動四個一”活動，鼓勵青少年在假期中繼續(xù)開展每天做一次廣播操，每人一條跳繩，每天圍社區(qū)跑一圈，每天堅持一小時戶外活動，讓孩子們真正在健康快樂中成長。因地制宜，組織開展球類、棋藝、跳繩等各種適合未成年人參與的體育活動，唱響“陽光體育”精神，充分展示廣大未成年人健康陽光、積極向上的良好形象，掀起體育健身活動的熱潮，讓廣大未成年人在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
我社區(qū)要把組織開展“快樂營地”寒假系列活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手。充分發(fā)揮“五老”及大學生志愿者的.作用，建設(shè)好專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定快樂營地輔導員隊伍。同時，積極動員更多社區(qū)力量參與“快樂營地”活動，整合社會各種資源，努力為孩子提供服務(wù)。
xxx村社區(qū)有近2000名中小學生。小學生占四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區(qū)里的100多個小學生假期怎么過就成了家長們的煩心事。xx村社區(qū)安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動計劃。
2月1日是放寒假的第一天，上午八點半xxx村社區(qū)在社區(qū)活動室召開“新三好學生”啟動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發(fā)展的好學生;在家里做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子;在社區(qū)做個好少年——誠實守信、道德規(guī)范的好少年?！靶氯谩被顒芋w現(xiàn)了與時俱進的精神，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一個中小學生存在不同環(huán)境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現(xiàn)學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此，我們從以下幾點做起：
2月1日，社區(qū)請來秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內(nèi)容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。
2月4日，為積極引導社區(qū)青少年參與到南京申辦20xx年青奧會的實踐活動中，社區(qū)特組織假日小隊深入到街頭和商場，發(fā)放有關(guān)青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經(jīng)一個上午，共發(fā)放青奧會宣傳單共三百多份。
2月12日，社區(qū)開展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自護安全活動，并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會，社區(qū)開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。
2月22日是新學期開學的第一天，社區(qū)與xxx村小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環(huán)保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈制作系列活動，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經(jīng)結(jié)束,社區(qū)為中小學生開展了一系列的社會實踐活動,通過形式多樣內(nèi)容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。
放假的第一天，同學們都回到了向往的家中，準備度過一個愉快的假期。當放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學期終于過去了。但走出家門看到許多村民不了解科普知識，想起學校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料，在上面注上班級、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處。想到大家能從中學到知識，心里樂滋滋的。
當大家正在忙著辦年貨、喜迎新春的到來時，大家走進敬老院，抱著一顆真誠的心，認真地參加志愿者活動。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，給老人梳頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯(lián)，給老人表演歌曲、舞蹈等節(jié)目，給老人帶來笑聲。有的同學利用自己的知識為留守兒童補課等，其余的同學有的去慰問空巢老人，有的去公司、工廠進行實踐，雖然方式不同，但這些是我們的力量，是我們所能夠給這個社會所能付出的。
大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查，再根據(jù)他們的需要進行幫扶。
這次的實踐是高一同學的第一次高中的社會服務(wù)，也許第一次有些生疏，有些困難，相信下次能夠更加得心應(yīng)手。
每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓，開始學會了自強和自立。在我們成長的一路上，為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報社會，學會感恩，感謝身邊的人，學會感悟，感悟身邊的事。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù)，更多的是思考如何更好地步入社會。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十六
第一段：活動介紹和參與感受（200字）。
近期，我有幸參加了社區(qū)舉辦的一項活動，這是我第一次積極參與社區(qū)活動，并且由于對社區(qū)活動的陌生，帶著一種好奇和期待之情參與進來。活動的主題是“關(guān)愛花園，共建美麗家園”，活動內(nèi)容包括清潔花園、建設(shè)公共設(shè)施等。通過參與這些活動，我深刻體會到了社區(qū)活動的重要性，也對自己的責任有了更深層次的認識。
第二段：意識到社區(qū)的重要性（250字）。
參與社區(qū)活動的過程中，我意識到社區(qū)對每個人來說都是很重要的。社區(qū)是我們生活的一部分，也是我們的家園。在花園清潔的活動中，我看到了很多居民在一起協(xié)力清掃垃圾，他們不分男女老幼緊密合作，這種團結(jié)與合作讓我深受感動。通過這次活動，我明白了社區(qū)的力量是無窮的，只有大家共同努力，才能夠創(chuàng)造一個美好的社區(qū)環(huán)境。同時，社區(qū)也是我們共同生活的地方，我們應(yīng)該學會關(guān)心和照顧他人，為社區(qū)的發(fā)展作出貢獻。
第三段：培養(yǎng)團隊合作的能力（300字）。
參與社區(qū)活動讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在參加建設(shè)公共設(shè)施的活動中，我被分到了一個小組，在小組里，我們根據(jù)各自的特長和能力互相協(xié)作，共同完成了一項任務(wù)。大家在交流中思考，發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。通過這個過程，我深刻領(lǐng)悟到團隊合作所帶來的力量是不可估量的。每個人都發(fā)揮自己的專長和能力，共同解決問題，最終達到了預期的效果。這個過程中，我不僅學會了傾聽、溝通，還學會了欣賞每個人的不同之處，并善于將這些差異轉(zhuǎn)化為團隊中的優(yōu)勢。
第四段：培養(yǎng)社會責任感（250字）。
參加社區(qū)活動使我深刻體會到了作為一個社區(qū)成員應(yīng)有的責任感。社區(qū)活動的目的是為了改善社區(qū)環(huán)境和提高居民的生活質(zhì)量，每個人都應(yīng)該承擔起自己的責任。通過親自參與活動，我深刻感受到了社區(qū)活動對于社區(qū)的改善有著巨大的影響力。通過清潔花園，讓花園變得整潔美麗；通過建設(shè)公共設(shè)施，讓社區(qū)變得更加便利。這種行動不僅讓我認識到了自己的責任，也讓我明白了社區(qū)活動的價值和意義。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過參加社區(qū)活動，我培養(yǎng)了團隊合作的能力，增強了自己的責任感，并且深刻地認識到了社區(qū)的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。我也希望更多的人能夠加入到社區(qū)活動中來，共同營造美麗和諧的社區(qū)環(huán)境。通過每個人的努力，我們的社區(qū)將會更加繁榮、美好。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十七
整個寒假在忙碌而充實中度過。寒假一開始，我就參加了社區(qū)服務(wù)。整個服務(wù)分為三個部分：
1、社區(qū)內(nèi)除雪、樹木保護；
2、幫助社區(qū)組織木偶劇活動；
3、協(xié)助小區(qū)管理人員檢修車位。
1月25號，我和小區(qū)內(nèi)的保潔人員一起掃除了沒有清理干凈的積雪，雖然距北京那次最大的降雪已經(jīng)一個月了，但是我偶然發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的積雪仍然沒有清掃干凈，尤其是小道上的積雪大—片的堆積著，妨礙了居民的出行，于是決定將情況反映給物業(yè)并和他們一起清掃積雪。25號早上，我按照約定時間來到小道上，看到工人叔叔們已經(jīng)開始干了！我馬上找到一把鐵鍬加入到他們的隊伍中，雖然早上很冷，寒風颼颼的吹但是我們沒一個人喊苦喊累，看著道路上的雪越來越少時，我很欣慰，雖然失去了一個睡懶覺的機會但是，通過自己的勞動能給他人的生活帶來便利，很值得。
1月30號，我來到了小區(qū)內(nèi)的幼兒園，幫忙組織一年一度的木偶劇活動。我早早的來到了幼兒園，看到小朋友們忙成一團，有的在找自己的木偶，有的在背詞，還有的正在排練動作，我看著他們臉上的笑容仿佛看到了小時候的自己，那樣的天真，那樣的快樂。正當我回憶時，一陣刺耳的哭聲打斷了我的思緒，原來一個小朋友找不到自己的木偶哭了，我上前安慰了她，并發(fā)動大家一起來找，木偶找到后，她立刻“多云轉(zhuǎn)晴”高高興興的上臺了。
雖然他們表演的劇情也很多，偶爾也會忘詞，但可以看得出，他們都盡全力演好，總體表演很成功，贏得了家長和老師的陣陣掌聲。
2月1號和2號的兩天，我完成了社區(qū)服務(wù)的最后一項：協(xié)助小區(qū)管理人員檢查車位。因為小區(qū)較大，2層停車場，車位很多就分為兩天完成。主要檢查了車位后的阻擋板是否有破損現(xiàn)象以及調(diào)整部分標志桶的位置，雖然跑遍整個停車場很累，但是想到這樣可以促進小區(qū)的車輛有序的'停車就很高興。
2、寒假生活即將結(jié)束了，這個假期玩的太瘋，原本的閱讀計劃幾乎都沒有完成，開始的一些社區(qū)活動純粹是為了應(yīng)付，但最后覺得這是很有意義的事。
春節(jié)前的某天，我和同學來到菜地幫一位老伯料理農(nóng)活。其間，最常聽的一句話就是“你們要好好學習，珍惜現(xiàn)在擁有的”。我們很疑惑，為什么許多大人都會對孩子說類似的話。
我們離開時已近黃昏，我感嘆，一個年漫的老人還過著每天的工作沒有多與少只有日出日落直到我們要離開時才明白那么多長輩經(jīng)常對我們說的那句話的原因——他們現(xiàn)在的日子或者過去的日子是艱辛的，他們都希望我們的日子過得好一些，對于沒有太多知識的他們只能用這么簡短的一句話來勸勉我們。
寒假參加社區(qū)活動心得篇十八
我們生活在一個社區(qū)中，社區(qū)組織活動也是我們生活中的重要一環(huán)。在這個漫長的疫情防控期間，為了提高居民的身心健康水平，社區(qū)也不時地組織各種活動來豐富我們的生活。最近，我參加了社區(qū)組織的一項活動，對此有了一些感悟。
第二段：活動內(nèi)容。
這次活動是“秋游大會”，主要包含了戶外拓展、旅游路線設(shè)計以及野餐等環(huán)節(jié)。我們分成了八個小組，每個小組有五名成員，其中一名組長。我所在的小組組長很有組織能力，先是進行了簡單的分組，然后給我們安排了任務(wù)，最后大家一起討論路線設(shè)計并協(xié)作制作野餐食材。在這個過程中，我們不僅增進了相互間的了解，還培養(yǎng)了一些團隊合作的能力。在戶外拓展環(huán)節(jié)中，我們共同完成了團隊任務(wù)，體驗了緊密合作的重要性。
第三段：收獲。
參加社區(qū)組織活動不僅可以增加自己的社交時間，還可以學會如何與他人合作完成任務(wù)。通過這次活動，我更加了解自己的性格特點和一些優(yōu)缺點，也得以發(fā)現(xiàn)自己在團隊中的定位，結(jié)交了一些新領(lǐng)路人。此外，在這次活動之后還建立了一個實用的社交網(wǎng)絡(luò)，讓我在日常中也能夠享受到更多的資源共享。
第四段：反思。
不過，我也深刻感受到了自己在團隊中的表現(xiàn)不盡如人意。在某些情況下，我缺少積極性和自帶領(lǐng)能力，需要多加鍛煉。同時，在與他人交流時，有時候也會有一些溝通障礙，需要更加努力地溝通和交流。這次的活動也是一次思想洗禮，讓我反思自己在這個社會和團隊里的定位，以及自己未來的發(fā)展方向。
第五段：結(jié)尾。
通過參加社區(qū)組織活動，我無論是在人際交往，還是在團隊合作方面都得到了許多的收獲和鍛煉。這些收獲也讓我更加珍視社區(qū)這個大家庭，更愿意積極地投入現(xiàn)實生活中，為自己也為他人做出更多的貢獻。我相信，在未來的日子里，社區(qū)組織活動會為我的人生增添更多的色彩和精彩。