總結(jié)不僅僅是為了回顧過(guò)去，更是為了指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰，避免廢話和重復(fù)?？偨Y(jié)范文是總結(jié)寫(xiě)作的范例，可以提供給我們一些寫(xiě)作的思路和方向。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
    同志們：
    xx縣位于xx省東南部，太行山南端，境內(nèi)山大溝深、石多土少、交通不便，全縣90%都是崇山峻嶺、深溝巨壑，有“八山一水一分田”之說(shuō)。群眾居住分散，條件艱苦，是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。為加快脫貧步伐，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、保障農(nóng)民權(quán)益、促進(jìn)農(nóng)民增收，我縣積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，在市委、市政府和市財(cái)政、農(nóng)經(jīng)部門(mén)的大力支持和幫助下，從20xx年開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施了“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目。五年來(lái)，我縣嚴(yán)格按照“群眾自愿、量力而為”的原則，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以強(qiáng)化管理為抓手，精心實(shí)施了一批街巷硬化、飲水安全、農(nóng)田灌溉、環(huán)境改善等公益性基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目，在獲取群眾認(rèn)可的同時(shí)，全縣基層民主政治建設(shè)邁向了一個(gè)新的臺(tái)階，脫貧攻堅(jiān)步伐得以進(jìn)一步加快。20xx年被農(nóng)業(yè)部授予“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目規(guī)范管理先進(jìn)縣的榮譽(yù)稱號(hào)。下面將我縣村級(jí)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作情況匯報(bào)如下：
    一、主要成效。
    （一）群眾生活條件明顯改善。截止20xx年底，實(shí)施完成“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目254個(gè)，有效改善了農(nóng)民群眾迫切需要的農(nóng)村交通、水利、飲水和文體衛(wèi)生條件，對(duì)促進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、建成小康社會(huì)注入了生機(jī)和活力。
    （二）黨群干群關(guān)系更加密切?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作，為基層政府職能轉(zhuǎn)變找到了新的切入點(diǎn)，為基層干部服務(wù)于農(nóng)民搭建了新的平臺(tái)。群眾得到了實(shí)惠，黨群干群關(guān)系更加密切；難題得到了解決，村支兩委班子更加團(tuán)結(jié)。
    （三）基層民主建設(shè)得以推進(jìn)?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目建什么、怎么建、建好后怎樣管，都由農(nóng)民說(shuō)了算，由村民民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，每一個(gè)項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)村民大會(huì)或村民代表會(huì)議民主決議，每一筆籌資籌勞都需得到村民簽字認(rèn)可，項(xiàng)目建設(shè)在村民的民主監(jiān)督下進(jìn)行，項(xiàng)目建成后由村民推選的村民代表參與驗(yàn)收和結(jié)算。通過(guò)推進(jìn)“一事一議”項(xiàng)目，極大地增強(qiáng)了村民當(dāng)家作主的意識(shí)，激發(fā)了群眾支持和投入公益事業(yè)建設(shè)的熱情。
    （四）農(nóng)民收入得以有效提高。xx是一個(gè)山城小縣，地廣人稀，土地零星分散，地塊多，俗稱“螞蚱一跳三塊地，草帽一扔不見(jiàn)地，一家75塊地”。農(nóng)田運(yùn)輸難度大，成本高，是困擾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一大難題。近年來(lái)，通過(guò)實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目，修了大量能通農(nóng)用三輪車的田間路，減輕了農(nóng)民勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了運(yùn)輸效率，降低了生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民收入。群眾高興的說(shuō)：“一事一議真是好，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最需要，只要修通田間路，種地打工兩不誤”。
    二、主要做法。
    我縣在實(shí)施“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目中，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
    一是為達(dá)到程序規(guī)范化管理，創(chuàng)新了管理機(jī)制。“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目與其它支農(nóng)項(xiàng)目不同，村級(jí)公益事業(yè)建設(shè)點(diǎn)多面廣、環(huán)節(jié)多、周期長(zhǎng)，必須納入系統(tǒng)化、程序化、規(guī)范化的管理軌道。在具體操作中，我縣科學(xué)制定了“四級(jí)申報(bào)制”。一是村級(jí)申報(bào)。在村里按照“四議兩公開(kāi)”民主程序議事通過(guò)，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)各村申報(bào)情況進(jìn)行匯總，根據(jù)輕重緩急、受益程度進(jìn)行分類排隊(duì)，提出推薦意見(jiàn)，擇優(yōu)推薦上報(bào)縣減負(fù)辦。三是縣減負(fù)辦審核。縣減負(fù)辦根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦匯總情況，依據(jù)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目的相關(guān)政策要求、范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行篩選、匯總，報(bào)縣財(cái)政局。四是縣財(cái)政局審定。縣財(cái)政局根據(jù)全縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目歷年實(shí)施情況，按照均衡有序的原則和上級(jí)下達(dá)的獎(jiǎng)補(bǔ)資金總額指標(biāo)進(jìn)行審定。對(duì)審定的項(xiàng)目由縣財(cái)政局和縣農(nóng)經(jīng)局聯(lián)合行文批復(fù)。對(duì)符合條件的項(xiàng)目，但因財(cái)力有限暫未審定的項(xiàng)目進(jìn)行登記入庫(kù)，下年度優(yōu)先安排。
    二是為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，提高了財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)比例。為保證效果，我縣逐步加大了財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金比例，五年來(lái)共經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段是20xx年—20xx年，根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)家的獎(jiǎng)補(bǔ)規(guī)定，按照項(xiàng)目預(yù)算總額的三分之一確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金；第二階段是20xx年——20xx年，按照項(xiàng)目預(yù)算總額的50%確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金；第三階段是20xx年針對(duì)籌資籌勞難的現(xiàn)狀，大膽創(chuàng)新，調(diào)整為按照項(xiàng)目預(yù)算總額的80%確定獎(jiǎng)補(bǔ)資金，一下比往年提高了30個(gè)百分點(diǎn)，規(guī)定農(nóng)民可以不籌資，少籌勞，籌勞標(biāo)準(zhǔn)在1—5個(gè)工日之間，由村民根據(jù)項(xiàng)目大小選定。這一規(guī)定出臺(tái)后，極大地調(diào)動(dòng)了各項(xiàng)目村的積極性，自覺(jué)加大了施工力度。
    三是為確保施工質(zhì)量，嚴(yán)格了項(xiàng)目驗(yàn)收程序。堅(jiān)持“邊實(shí)施、邊推進(jìn)、邊總結(jié)、邊改進(jìn)”，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上查找存在的問(wèn)題和不足之處，重點(diǎn)加強(qiáng)了工程質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)，并采取了相應(yīng)的措施。在原來(lái)驗(yàn)收部門(mén)由縣、鄉(xiāng)、村“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作領(lǐng)導(dǎo)組及縣各類工程主管部門(mén)參與的情況下，去年又聘請(qǐng)了市評(píng)估公司參與項(xiàng)目驗(yàn)收。這一做法，更利于對(duì)項(xiàng)目工程做出客觀公證的決算，杜絕了弄虛作假行為的發(fā)生，做到不達(dá)標(biāo)不驗(yàn)收、群眾有意見(jiàn)的不驗(yàn)收。
    四是為提高資金使用效率，加強(qiáng)了項(xiàng)目審計(jì)。在獎(jiǎng)補(bǔ)資金管理上實(shí)行專戶儲(chǔ)存、專賬管理、縣級(jí)報(bào)賬。隨著農(nóng)村“三資清查”工作開(kāi)展，我縣專門(mén)聘請(qǐng)了xx市會(huì)計(jì)審計(jì)事務(wù)所，對(duì)20xx年—20xx年以來(lái)實(shí)施的“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目逐一進(jìn)行了專項(xiàng)審計(jì)。
    五是為保證項(xiàng)目效益，開(kāi)展了項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)。針對(duì)近年來(lái)一些村為了突出政績(jī)，不顧項(xiàng)目效益亂上項(xiàng)目，而造成資金浪費(fèi)，項(xiàng)目效益低下的情況。我縣于20xx年增加了在立項(xiàng)前組織群眾參與社會(huì)監(jiān)督，上級(jí)部門(mén)評(píng)審等程序，對(duì)項(xiàng)目的績(jī)效進(jìn)行了客觀公證的評(píng)價(jià)，杜絕了亂上項(xiàng)目、亂開(kāi)口子、不切實(shí)際、華而不實(shí)的工程建設(shè)。
    六是為形成長(zhǎng)效機(jī)制，建立完善了管理機(jī)制。20xx年我縣對(duì)五年來(lái)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)結(jié)合農(nóng)業(yè)部和省、市出臺(tái)的.“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策，由縣政府組織財(cái)政、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)業(yè)、城建、交通、水利、旅游等各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究和討論，最終制定出臺(tái)了新的《xx縣一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)公益事業(yè)項(xiàng)目規(guī)范管理辦法》，從項(xiàng)目的申報(bào)、審核、審批、施工監(jiān)督、驗(yàn)收、資金撥付、后期管護(hù)和審計(jì)監(jiān)督等環(huán)節(jié)提出了新的、更嚴(yán)格的要求。隨著這一辦法的實(shí)施，我縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作將更加規(guī)范、高效。
    經(jīng)過(guò)多年來(lái)的拼搏與實(shí)踐，我縣在推進(jìn)“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目工作上，取得了實(shí)效、實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)，同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
    一是領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)是一項(xiàng)全新的工作，如果沒(méi)有各級(jí)黨委、政府的大力支持、積極組織、鼓勵(lì)引導(dǎo)和廣泛宣傳，這一惠民政策很難落實(shí)。
    二是民主決策是基礎(chǔ)。農(nóng)民是建設(shè)主體，也是受益主體，“一事一議”項(xiàng)目的實(shí)施，必須發(fā)動(dòng)群眾、相信群眾、依靠群眾，必須建立在民主決策、自愿籌資、籌勞的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵循民主議事程序，充分體現(xiàn)絕大多數(shù)村民意愿，保障農(nóng)民參與權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮農(nóng)民的主體作用。只有把政策交給群眾、增強(qiáng)農(nóng)民籌資籌勞的自覺(jué)性和主動(dòng)性，才能保證“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作的持續(xù)健康發(fā)展。
    三是注重實(shí)效是根本。實(shí)踐證明項(xiàng)目的實(shí)施應(yīng)堅(jiān)持立足當(dāng)前、立足實(shí)際、量力而行，首先解決廣大農(nóng)民群眾需求最迫切、反映最強(qiáng)烈、利益最直接的實(shí)際問(wèn)題，讓農(nóng)民得到最直接、最現(xiàn)實(shí)的好處和利益。因此項(xiàng)目的選擇要考慮輕重緩急，急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想，只有這樣，“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目才能得到廣大農(nóng)民群眾的衷心擁護(hù)，才能為貧困地區(qū)脫貧致富探索出一條符合實(shí)際的新路子。
    四是制度建設(shè)是保障?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作政策性強(qiáng)、涉足面廣、資金安排層次多、管理監(jiān)督流程長(zhǎng)，沒(méi)有規(guī)范化、制度化、精細(xì)化的管理，很難取得好的成效。為此我們?cè)?0xx年以縣政府辦出臺(tái)了一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目規(guī)范管理辦法、工作細(xì)則、資金管理辦法、審計(jì)制度、建立了高效運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制、制定了獎(jiǎng)補(bǔ)工作流程圖、統(tǒng)一設(shè)計(jì)了表格、建立了公示制度、檔案管理制度和監(jiān)督檢查制度以及管護(hù)制度。用制度保障了一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作健康有序推進(jìn)和資金的安全、規(guī)范、高效使用。
    五年來(lái)，我縣在“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)工作上取得了一定的成績(jī)，但離中央、省、市的要求還存在一定差距，還客觀上存在著一些問(wèn)題和不足之處。下一步我縣將認(rèn)真落實(shí)這次會(huì)議精神，按照“四個(gè)全面總目標(biāo)”、“五大創(chuàng)新發(fā)展理念”，緊緊圍繞打造“一地兩區(qū)”、建設(shè)“三宜”美麗xx的治縣方略，認(rèn)真總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，完善“一事一議”財(cái)政籌資籌勞財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)辦法，探索建立貧困縣“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)長(zhǎng)效機(jī)制，確?！耙皇乱蛔h”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目順利實(shí)施、取得實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)到全年建成小康社會(huì)而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    下午好！
    今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在xx學(xué)校向花園、學(xué)園、樂(lè)園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在xx學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在xx學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
    今天的xx學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
    回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書(shū)育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫(xiě)了xx學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了xx學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
    成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
    老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂(lè)學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
    現(xiàn)在，我宣布：廣州天河xx學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開(kāi)始！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇三
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    下午好！
    作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。
    秋去冬來(lái)，一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已有近三個(gè)月的時(shí)間了。又到了對(duì)工作進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)候，雖然這個(gè)過(guò)程頗費(fèi)思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進(jìn)行一番思考。
    仔細(xì)想想，問(wèn)題很多。學(xué)校的辦學(xué)特色不明顯，“信息技術(shù)”特色辦學(xué)成果沒(méi)有得到鞏固；課堂教學(xué)高耗低效的現(xiàn)象存在，無(wú)序教學(xué)的現(xiàn)象也存在；周一教研活動(dòng)的效用不強(qiáng)，難以激發(fā)教師的參與熱情；學(xué)生活動(dòng)的形式單一、頻率低，活動(dòng)開(kāi)展的指向性、序列性不強(qiáng)；教育學(xué)生說(shuō)教多疏導(dǎo)少，學(xué)生行為習(xí)慣存在諸多問(wèn)題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎(jiǎng)引起學(xué)生興趣的電視臺(tái)、參與面很少的興趣班，都亟待改進(jìn)？以上這些問(wèn)題的產(chǎn)生責(zé)任不在教師甚至想，如果不是仰仗學(xué)校在過(guò)去六十年中積淀下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，問(wèn)題恐怕會(huì)更多。誠(chéng)然，也想做一些嘗試。例如，本學(xué)期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權(quán)；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關(guān)注師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性；將質(zhì)量分析會(huì)上的泛泛而談改為主題研討？這些舉措對(duì)于轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問(wèn)題就不會(huì)依然存在。怎么辦？我個(gè)人的能力是很有限的想當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該明確學(xué)校究竟該圍繞什么特色進(jìn)行辦學(xué)，是“信息技術(shù)”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動(dòng)，做“無(wú)用功”。認(rèn)清了前進(jìn)方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團(tuán)隊(duì)的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關(guān)心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識(shí)，使之主動(dòng)關(guān)心學(xué)校未來(lái)發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學(xué)校不斷撥正前進(jìn)方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
    本學(xué)期，我回到了綜合實(shí)踐課教學(xué)崗位上，要說(shuō)沒(méi)有壓力那是假話。作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識(shí)到，沒(méi)法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變。可說(shuō)不焦躁談何容易。有一段時(shí)間我天天中午留學(xué)生，弄得自己身心俱疲，應(yīng)該就是急躁冒進(jìn)的表現(xiàn)吧。所幸我及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學(xué)上下功夫，教學(xué)上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來(lái)的友好信息，他們也開(kāi)始接納我，認(rèn)真聽(tīng)課，用心寫(xiě)作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸占了上風(fēng)。不過(guò)我畢竟不是萬(wàn)能的，還有孩子不聽(tīng)課，不寫(xiě)作業(yè)，在我看來(lái)這也很正常，此時(shí)萬(wàn)萬(wàn)急不得，循循善誘總好過(guò)惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學(xué)耗費(fèi)許多精力，但教學(xué)工作同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我再次感受到自身存在的價(jià)值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學(xué)效率，擠出時(shí)間鉆研課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)的各位同仁大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂(lè)，感受著新鮮感，也體會(huì)著來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
    雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái)。在此，我想首先對(duì)支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝。
    我愛(ài)我的年級(jí)組，這里的同事淳樸真誠(chéng)，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師，像是大姐姐一樣可親可愛(ài)的穆克勤和張紅飛老師，因?yàn)樗麄?，使我很快地適應(yīng)并融入了南尚樂(lè)中學(xué)這個(gè)新的家庭。
    意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺(jué)得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé)，而是一種基于對(duì)孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
    總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì)思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì)與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義。
    最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
    李xx。
    20xx年10月18日。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
    大家好！
    我叫xx，來(lái)自xx學(xué)院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會(huì)議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個(gè)。和眾多的前輩相比，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下，共同分享我這些年來(lái)當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)。
    我今天匯報(bào)的題目是“做人如水，做事如山”。做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬(wàn)物；做事如山，就是要踏踏實(shí)實(shí)做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
    大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級(jí)的紀(jì)律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來(lái)總是筋疲力盡。辦公室有一位年長(zhǎng)的同事，每天他總是最后一個(gè)回家。每次我回家總對(duì)他說(shuō)“沒(méi)啥事啦，回家吧”，可那位老師總說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動(dòng)，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多。
    班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時(shí)如果同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么不要驚動(dòng)同學(xué)，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，自己處理一下，學(xué)生看在眼中，自然會(huì)潛移默化。
    以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級(jí)的活動(dòng)，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動(dòng)力。如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班主任和同學(xué)們?cè)谝黄馂橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油，師生其樂(lè)融融。小小的聯(lián)歡會(huì)，時(shí)間雖短，卻很難忘。
    一個(gè)班主任只有從心底愛(ài)班級(jí)這個(gè)家，平等地愛(ài)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
    在《資治通鑒》中對(duì)于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無(wú)才者上等才，無(wú)德有才者下等才，無(wú)德無(wú)才者下下才”。先成人，毫無(wú)疑問(wèn)就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異，放棄任何活動(dòng)，放棄充足的睡眠，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活這就是理想中的人才？我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo)，首先讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”?！耙黄?，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
    大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)向主動(dòng)、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班級(jí)就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會(huì)以“勤學(xué)好問(wèn)為榮，浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹(shù)立了，學(xué)風(fēng)就健康了。
    班主任的工作，細(xì)碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
    所以，我覺(jué)得“做人如水，做事如山”短短八個(gè)字，既說(shuō)明了如何做人，又說(shuō)出了一個(gè)人應(yīng)如何做事。
    一個(gè)人其實(shí)并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生，“只有愛(ài)學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼?ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。
    在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。
    感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng)。感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。
    最后祝大家身體健康，萬(wàn)事順利，再次謝謝大家！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇六
    轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂(lè)，有酸有甜，回頭想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校園情結(jié)”，喜歡這種工作。我們工作要善于總結(jié)和反思，這樣才能進(jìn)步，對(duì)于本學(xué)期，我總結(jié)如下：
    一、統(tǒng)一思想，形成合力。
    學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營(yíng)造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個(gè)月定期召開(kāi)年段教師座談會(huì)，采用集中學(xué)習(xí)講座的方式，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討本年段教育教學(xué)中顧在的新現(xiàn)象、新問(wèn)題及其解決之道從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位教師的聰明才智。第三，工作上的決策，通過(guò)各種民主方式，請(qǐng)教師參與，征求教師的建議和意見(jiàn)，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境，讓教師充分感受到自己是學(xué)校的主人，從而充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性。第四，生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年段形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會(huì)的贊譽(yù)。
    有的學(xué)生學(xué)習(xí)很認(rèn)真，與老師同學(xué)相處也很好，可就是考試成績(jī)總上不去。對(duì)于這種學(xué)生，作為班主任，我是喜歡的，因?yàn)槲蚁嘈乓环N信念：這學(xué)生有正確的對(duì)人對(duì)事的態(tài)度!一旦抓住了機(jī)遇，他會(huì)發(fā)光!基于我的'這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實(shí)和刻苦，少了幾分浮躁與虛榮。
    二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí)。
    期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校各教研室特別是本年段各教研組，定期、不定期地開(kāi)展教研活動(dòng)，特別是“月考、期中考試、期末考試”后，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時(shí)補(bǔ)漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓勵(lì)積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況，通過(guò)召開(kāi)各類型學(xué)生會(huì)議來(lái)了解情況，掌握新動(dòng)向，研究新問(wèn)題，制定新方案，拿出新辦法，及時(shí)有效地解決存在的各種問(wèn)題，力爭(zhēng)教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都能不斷地更上一層樓。
    三、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇七
    尊敬的老師們：
    大家晚上好！
    截至今天，9月份的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。9月份作為初二年級(jí)的起始月，我們的各項(xiàng)工作開(kāi)局較好，班主任班級(jí)管理與學(xué)生教育普遍抓得緊，科任教師課堂教學(xué)與檢測(cè)反饋基本未放松，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)整體較為良好，學(xué)生校園生活安全有序、積極進(jìn)齲下一階段，我們的工作要進(jìn)一步規(guī)范（學(xué)校將本年度確定為規(guī)范管理年），教育教學(xué)效率和效果應(yīng)力求在9月份的基礎(chǔ)上有所提升。
    本期已進(jìn)行兩次周測(cè)，各方面情況較好，個(gè)別班級(jí)未拉開(kāi)座次，極個(gè)別學(xué)生有舞弊的不良現(xiàn)象，請(qǐng)相關(guān)同志重視這項(xiàng)工作，將“周周清”落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)反愧促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)的功能。
    學(xué)校將于下周四、周五進(jìn)行本期第一次文化質(zhì)量檢測(cè)。請(qǐng)班主任應(yīng)做好月考動(dòng)員，要求學(xué)生抓緊復(fù)習(xí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、生物六科），力求考出友誼成績(jī)，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)考室紀(jì)律要求，嚴(yán)肅考風(fēng)；出卷教師周一必須將檢測(cè)試卷上交教導(dǎo)處，試卷難易要適中，題量要適度，格式要規(guī)范；班主任組考工作要嚴(yán)密，各考室均按6組安排，學(xué)生將桌面書(shū)籍物品全部收至課桌內(nèi)，盡可能拉開(kāi)間距，剩余課桌保持原位，黑板上寫(xiě)上座次安排、溫馨提示及“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”八字標(biāo)語(yǔ)；監(jiān)考應(yīng)遵循監(jiān)考規(guī)則，不看書(shū)報(bào)、作業(yè)、試卷，不玩手機(jī)、電腦，做到專心監(jiān)考，堅(jiān)決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學(xué)生提前交卷；試卷裝訂符合要求，不能出現(xiàn)倒卷、缺卷、裝訂不密封等現(xiàn)象；閱卷應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，不出現(xiàn)漏看題、統(tǒng)錯(cuò)分、登錯(cuò)分等現(xiàn)象，周五離校前必須將登分冊(cè)交至相應(yīng)年級(jí)組或教導(dǎo)處。
    所有老師要將這次教學(xué)比武活動(dòng)作為提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果的平臺(tái)和契機(jī)，應(yīng)吃透“三學(xué)三教”課堂教學(xué)理念，（按照“三學(xué)三教”模式精心備課，認(rèn)真授課；所有評(píng)委無(wú)特殊情況必須按本年級(jí)比武進(jìn)程安排參加聽(tīng)課打分，做到不遲到、不早退，尤其不允許缺席，評(píng)課打分應(yīng)公平公正，堅(jiān)持“三學(xué)教”原則，一桿稱稱到底；比武結(jié)束后，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“洋思”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)與探索，將“三學(xué)三教”理念帶入平時(shí)的課堂，真正讓這一成功高效的做法為我們的xx教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)xx教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    自習(xí)課是學(xué)生在教師的安排與組織下開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主動(dòng)性，追求的是學(xué)習(xí)的效率和效果。首先要求組織教師應(yīng)有明確示標(biāo)，尤其是早自習(xí)和英語(yǔ)聽(tīng)讀，必須在第一時(shí)間告知學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，在什么時(shí)間就行檢測(cè)反饋，未達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)的怎么辦；組織過(guò)程就是管理過(guò)程，白天自習(xí)，請(qǐng)班主任老師勤進(jìn)課堂，養(yǎng)成坐班辦公的習(xí)慣，早晚自習(xí)（含英語(yǔ)聽(tīng)讀），下班教師不能站在室外，不能看書(shū)看報(bào)玩手機(jī)電腦，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課，而應(yīng)密切關(guān)注學(xué)情，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)，或就學(xué)生共同出現(xiàn)的某一難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)拔，應(yīng)督促學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)，不能讓哪怕一個(gè)學(xué)生游離于緊張的學(xué)習(xí)思維之外，堅(jiān)決不能出現(xiàn)有學(xué)生講話、看非學(xué)習(xí)用書(shū)、玩手機(jī)、轉(zhuǎn)筆、發(fā)呆、傳紙條等課堂違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)可以理解的原因（如看并緊急情況上廁所等）不能讓學(xué)生離開(kāi)教室，其他老師一般也不要將學(xué)生喊到辦公室。
    4、國(guó)慶后，學(xué)校執(zhí)行冬季作息時(shí)間，請(qǐng)大家比對(duì)夏、冬季作息之間的變化，盡快調(diào)整生物鐘，不致影響日常工作。
    1、要進(jìn)一步強(qiáng)化“廣播體操”與“眼保健操”的管理。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師（各位同事們）：
    大家好！今天，我演講的題目是:《在課改中學(xué)習(xí)。
    在實(shí)踐中成長(zhǎng)》.我將從以下四個(gè)方面談?wù)勎疫@學(xué)期來(lái)在課改中的感受。一．課改前的種種迷惑。
    今年秋季，學(xué)校在陳校長(zhǎng)先進(jìn)的。
    教學(xué)。
    理念的指導(dǎo)下，逐步開(kāi)展并實(shí)施自主。
    教育課程改革的活動(dòng)。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，我幸運(yùn)地乘上了京中課改的列車。這學(xué)期，自主課堂猶如一夜春風(fēng)，吹遍了整個(gè)京中校園。一學(xué)期以來(lái)，課改路上有風(fēng)雨、更有陽(yáng)光，課改的種子，在陽(yáng)光雨露中破土而出、發(fā)芽生根、生機(jī)盎然。
    開(kāi)學(xué)之初，我積極學(xué)習(xí)校辦發(fā)的各種理論知識(shí)，但是課改對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依然是干巴巴的理論，冷冰冰的文字。開(kāi)學(xué)初的語(yǔ)文課，我總擔(dān)心孩子不會(huì)講耽誤時(shí)間，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都自己講，課堂死氣沉沉，講過(guò)的題目他們照樣不會(huì)做。說(shuō)到底還是我無(wú)法理解自主課堂的真義。陳校長(zhǎng)說(shuō)：只教學(xué)生游泳的方法，不讓他親自嘗試，他一輩子都不會(huì)游泳。”“學(xué)生是課堂的主人，老師應(yīng)該把課堂還給學(xué)生”這些話讓我如夢(mèng)初醒。我下定決心走下講臺(tái)，把講臺(tái)還給學(xué)生，相信學(xué)生。
    二、課改的春風(fēng)。
    多少次思想的碰撞，多少份真誠(chéng)的幫助，??終于一個(gè)嶄新的教學(xué)模式誕生了！新的教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由獨(dú)學(xué)到群學(xué)再到生生互動(dòng)、師生互動(dòng)，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。重組后的課堂，對(duì)學(xué)生、對(duì)我都是一種促進(jìn)、一種提高！經(jīng)過(guò)初次嘗試，發(fā)現(xiàn)孩子們展現(xiàn)的欲望很強(qiáng)烈。孩子想展現(xiàn)，老師就應(yīng)該給孩子機(jī)會(huì)。
    比如在上《草》這一課時(shí)，我一改往日傳統(tǒng)分析人物形象的教學(xué)方法，而是和他們一起尋找優(yōu)秀導(dǎo)演、演員，鼓勵(lì)學(xué)生表演電視文學(xué)劇本中的精彩場(chǎng)景，學(xué)生在表演的過(guò)程中不僅學(xué)到了知識(shí)，還激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣，很多參加表演的后進(jìn)生也有了學(xué)好語(yǔ)文的自信心。
    隨著課改的推進(jìn)，我對(duì)這些新理念慢慢有了新的認(rèn)識(shí)。首先，學(xué)生才是課堂的主人，一切教學(xué)活動(dòng)都要通過(guò)學(xué)生實(shí)施和落實(shí)。其次，教是為了學(xué)。不能把學(xué)生看成被動(dòng)接受知識(shí)的“容器”，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性。再次，教學(xué)過(guò)程是生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的過(guò)程。多項(xiàng)互動(dòng)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與度，增強(qiáng)教學(xué)的效果。
    三、
    在實(shí)踐中不斷探索。
    在實(shí)踐中我深深的體會(huì)到了自主課堂的無(wú)限魅力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有時(shí)課堂不高效，小組討論不積極等問(wèn)題。怎樣才能合作學(xué)習(xí)成為一種有效的學(xué)習(xí)方式呢？我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極參加聽(tīng)評(píng)課。認(rèn)識(shí)到老師必須低下頭、彎下腰和學(xué)生對(duì)話，師生關(guān)系的拉近可以使學(xué)生敞開(kāi)心和我平等地交流。這樣才更能了解學(xué)情，把握合作動(dòng)態(tài)，并給予適當(dāng)點(diǎn)撥，才更有利于深層次地理解問(wèn)題。
    為此，我一方面從備課入手，明確合作學(xué)習(xí)的方法和任務(wù)；另一方面，培訓(xùn)小組長(zhǎng)，發(fā)揮小組長(zhǎng)的榜樣作用和小組的團(tuán)體力量。教給組長(zhǎng)靈活分工，培訓(xùn)組員多種方式總結(jié)匯報(bào)，通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生明白合作學(xué)習(xí)時(shí)人人都是參與者，講一題勝過(guò)做十道題，要大膽表達(dá)見(jiàn)解，他人講解時(shí)要善于傾聽(tīng)；有不同意見(jiàn)，要補(bǔ)充或提出反對(duì)意見(jiàn)；碰到分歧，要學(xué)會(huì)反思，建設(shè)性的解決問(wèn)題等。經(jīng)過(guò)多次的培訓(xùn)，小組合作學(xué)習(xí)的效率得到了很大提高。在今年的復(fù)習(xí)課中，我沒(méi)有在像原來(lái)一樣讓學(xué)生枯燥的背書(shū)寫(xiě)卷子，而是將背練講測(cè)相結(jié)合，多樣化的教學(xué)形式，提高了學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，效率也提高了很多，課堂也更高效。
    花兒有了陽(yáng)光，就斗奇芬芳；魚(yú)兒有了海洋，就競(jìng)相沖浪；蒼鷹有了天空，就展翅翱翔；學(xué)生有了自信，就會(huì)收獲金色的夢(mèng)想！在自主課堂中，我深切的感受到自主課堂的無(wú)限魅力，我更加如饑似渴地從課改中汲取營(yíng)養(yǎng)，將在自主課堂中不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思和升華?？傊?，課改給我們的學(xué)校帶來(lái)巨大的變化，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有了很大的提高，課改給我們帶來(lái)了新理念、新方法、新嘗試、新探索。
    四、課改永遠(yuǎn)在路上。
    一路風(fēng)雨一路情，一路課改一路歌。是課改讓我們走進(jìn)了這片鶯飛燕舞的廣闊天地！是課改讓我們看到了京中明天繁花似錦的希望！此刻，站在演講臺(tái)上的我將與孩子們?cè)谧灾髡n堂中一起體驗(yàn)著創(chuàng)新的快樂(lè)，一起暢游知識(shí)的海洋；交流中一起用愛(ài)編織希望、用心裝載歌聲。我可以自豪地告訴大家，課改給了我成熟的芬芳，給了我成長(zhǎng)的力量！
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。課改遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，改革遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那么復(fù)雜。讓我們將課改進(jìn)行到底，使向成功的彼岸，譜寫(xiě)京中更加壯麗的詩(shī)篇！謝謝大家！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們：
    大家好！
    今天我們?cè)谶@里進(jìn)行山莊小學(xué)期中工作總結(jié)。首先，我代表山莊小學(xué)全體師生向在百忙之中前來(lái)參加我校期中工作總結(jié)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示真摯的謝意。
    在會(huì)上我們通報(bào)了期中考試成績(jī)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了半期來(lái)工作成績(jī)出色的優(yōu)秀老師和在期中質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)進(jìn)步的學(xué)生。表?yè)P(yáng)了部分學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)退步的學(xué)生提出了批評(píng)。對(duì)前半期的班級(jí)量化考核成績(jī)也進(jìn)行了通報(bào)。下面就前半期的學(xué)校工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
    1、學(xué)生的德育工作。學(xué)校以政教處核心，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)，注重學(xué)生的良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。大部分學(xué)生遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、言行舉止文明，能積極參加學(xué)校、班級(jí)等開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、愛(ài)校教育、國(guó)旗下演講、國(guó)慶日、各類征文，推廣普通話等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和積極向上的健康道德。
    2、教學(xué)工作。學(xué)校狠抓老師的備、講、批、導(dǎo)、考，開(kāi)學(xué)初學(xué)校與教師、教研組長(zhǎng)簽定了教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、通過(guò)第一次月考和這次期中考試，我校的劉德平、徐生強(qiáng)、常正中、邊繼東、劉燕、李彥粉等老師工作踏實(shí)認(rèn)真、責(zé)任性強(qiáng)、能善于挖掘教材，很好地組織課堂教學(xué)，并善于請(qǐng)教和交流，使得月考和這次考試中成績(jī)突出，受到獎(jiǎng)勵(lì)。大部分學(xué)生能勤奮學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)、上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、家長(zhǎng)與教師配合好，在這次考試成績(jī)優(yōu)秀或進(jìn)步比較大，得到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、安全工作。我們始終把學(xué)生安全工作放在重中之重，開(kāi)學(xué)初我們與政教處、教務(wù)處、后勤處、各班級(jí)及學(xué)生家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書(shū)，并通過(guò)各類講座、為學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單、逃生演練，樹(shù)立學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，學(xué)校制定學(xué)生一日24小時(shí)安全流程，從學(xué)生校外、校內(nèi)、住宿和教學(xué)、活動(dòng)諸方面全程管理，并實(shí)行一年級(jí)學(xué)生和住宿生接送制度，杜絕了不安全因素的存在，本期無(wú)一例不安全事故的發(fā)生。
    4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在新的教育教學(xué)背景下（也就是素質(zhì)教育），要把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展又有個(gè)性特長(zhǎng)。我們成立了音樂(lè)、體育、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、棋藝五個(gè)興趣小組，并以留守兒童之家為依托，大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀、紅歌演唱、征文與演講、球類、棋類、舞蹈、手工制作等各類活動(dòng)，習(xí)蓉蓉同學(xué)的鼢鼠捕捉器榮獲市級(jí)三等，縣級(jí)一等科技獎(jiǎng)，馬越同學(xué)的“感受家鄉(xiāng)新變化，喜迎黨的十八大”征文獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。
    1、學(xué)校管理方面。學(xué)校、教務(wù)、政教及教研組、班級(jí)等工作不力，有計(jì)劃欠落實(shí)，責(zé)任不明確，不善于管理，不能正常開(kāi)展活動(dòng)，說(shuō)的多，做的少，檢查少，辦法措施不得力，青年教師不如老年教師盡職盡責(zé)，責(zé)任性不強(qiáng)。
    2、教學(xué)工作。從這次期中考試反饋中可以看出，一年級(jí)學(xué)生拼音差，認(rèn)字少，不會(huì)看書(shū)識(shí)圖，不理解意思，不會(huì)答卷，高年級(jí)學(xué)生粗心大意，理解偏差，誤判、誤選、審題、漏題，抄錯(cuò)題頭，書(shū)字亂，造成得分率低。究其原因，學(xué)生年齡小，學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注不夠，輔導(dǎo)不夠，與科任教師聯(lián)系少，溝通少，教師在教學(xué)進(jìn)度上欠合理安排，教材挖掘不夠，不能很好地組織課堂教學(xué)（課堂紀(jì)律亂，還不入規(guī)上路），課堂效率差，學(xué)生訓(xùn)練少，對(duì)于試題題型不理解，無(wú)從著手。其它年級(jí)也同樣存在這些問(wèn)題，教法欠合理，速度跟不上時(shí)間，兩極分化嚴(yán)重，學(xué)生上課注意力不集中，好動(dòng)，行為習(xí)慣差，教師管理松散，從環(huán)節(jié)上沒(méi)有狠下功夫，綜合訓(xùn)練少，拓展不夠，指導(dǎo)學(xué)生閱讀少，懶于輔導(dǎo)，個(gè)別差生與家長(zhǎng)未取得聯(lián)系，學(xué)生吃住在學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)極差。
    3、安全工作。雖然有各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽定了安全責(zé)任書(shū)，但仍有隱患，如一年級(jí)學(xué)生和寄宿生接送不按時(shí)或托人接送，責(zé)任不清，乘坐非客運(yùn)車輛，強(qiáng)行過(guò)馬路，參與攀崖、爬樹(shù)、下河、溜冰、玩火等危險(xiǎn)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)，不按指導(dǎo)要求玩單杠、雙杠、平梯，玩危險(xiǎn)性游戲，通生上晚自習(xí)，寄宿生隨意出校門(mén)，吃麻辣等不衛(wèi)生健康的小食品，喝生水，不講衛(wèi)生，被褥臟，個(gè)人衛(wèi)生差。
    1、學(xué)校管理：加強(qiáng)管理工作，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校教務(wù)、政教等功能作用，以教學(xué)工作為中心，開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，以制度約束人，以獎(jiǎng)罰激勵(lì)人。
    2、教學(xué)工作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，希望各位家長(zhǎng)能大力支持和高度配合，教師要多交流、多請(qǐng)教，抓好備、講、批、導(dǎo)、考五環(huán)節(jié)，挖掘鉆研教材，扎實(shí)備課，組織好課堂教學(xué)，倡導(dǎo)高效、認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生，深入認(rèn)真反思每次檢測(cè)，多練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)該能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛閱讀，拓展視野。
    3、安全工作：希望政教處始終組織督促全校師生安全工作，從講座、制度、演練，嚴(yán)格一日24小時(shí)學(xué)生管理流程責(zé)任，從入學(xué)、住宿、飲食及教學(xué)、活動(dòng)等諸方面嚴(yán)格責(zé)任與督查，樹(shù)立安全意識(shí)，各位家長(zhǎng)要密切配合，嚴(yán)格一年級(jí)及住宿生的接送，嚴(yán)禁乘坐非客運(yùn)車輛，杜絕學(xué)生參與危險(xiǎn)活動(dòng)，確保師生安全。
    總之，在今后的教育教學(xué)管理工作中，我校要不斷總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，抓過(guò)程，重細(xì)節(jié)，抓落實(shí)，重全面，講科學(xué)，求實(shí)效，查找弱點(diǎn)，克服難點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理水平，不斷加強(qiáng)教研教改力度，不斷完善教學(xué)過(guò)程管理，不斷做好教師及學(xué)生的思想工作，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，提倡教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)精神，努力爭(zhēng)取在期末考試中我校各門(mén)學(xué)科考試成績(jī)有進(jìn)一步的提高，使全校整體工作得以長(zhǎng)足發(fā)展。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十
    大家好！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
    一、宣讀全校各班各科及格率及紅色率。
    二、分析總結(jié)本次考試。
    評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況。
    學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念，我們以百分制來(lái)衡量你們的'成績(jī)，當(dāng)然，你也不要忘了100分，應(yīng)該說(shuō)60分，作為你們來(lái)說(shuō)，是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)基本要求，100分是你的奮斗目標(biāo)。（這里的100分是把成績(jī)折合成100分）古今中外，人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里，多次選用了60這個(gè)數(shù)字，可見(jiàn)，60，真是一個(gè)神秘的數(shù)字。外國(guó)發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時(shí)，用到了60這個(gè)數(shù)字。中國(guó)人發(fā)明的60平方丈為一畝，，也用到了60這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。（根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù)）。
    分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”，但是，它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jī)受諸多因素的制約，如考試過(guò)程作弊0分、考試過(guò)程作弊取得好成績(jī)、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)水平、能力高下、疑難所在，然后對(duì)癥下藥。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫(xiě)總結(jié)?？偨Y(jié)的目的不是寫(xiě)一篇文章交上來(lái)，是為了自身的發(fā)展。（評(píng)價(jià)學(xué)生的總結(jié)：成績(jī)=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)中反思，在反思中追思）做家長(zhǎng)的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生，（興趣是最好的老師，興趣會(huì)伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十一
    各位校長(zhǎng)、老師們：
    大家好！
    經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們攜手走過(guò)了不平凡的20xx年，在這一年里，我們?cè)诮虒W(xué)上做了一些工作，也取得了一些成績(jī)。
    1、于20xx年4月在巫腳交小學(xué)舉行第四次畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)，10月在汪一小學(xué)舉行了第一次教學(xué)點(diǎn)教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谙嗷ソ涣髦械玫搅税l(fā)展，為提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)，得到了縣教育督導(dǎo)室和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
    2、積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)教研比賽，趙繼明、張德彪等老師先后代表方召小學(xué)參加了今年全縣的各科教學(xué)比賽，并且雙雙取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)（二等獎(jiǎng)只評(píng)兩個(gè)名額）。
    3、鄉(xiāng)教育專干萬(wàn)榮貴老師先后對(duì)全十五所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了全面的檢查，并作了針對(duì)性的指導(dǎo)，讓全鄉(xiāng)教育常規(guī)管理規(guī)范化得到了良好的促進(jìn)作用。
    4、于20xx年7月21日在中心校召開(kāi)全鄉(xiāng)“小繼教”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并于次日派本人隨同教育局檢查組前往施洞、老屯小學(xué)交流學(xué)習(xí)，再一次規(guī)范了本鄉(xiāng)的小繼教材料，讓本鄉(xiāng)的小繼教工作在迎接檢查時(shí)得到了好評(píng)。
    5、邰光國(guó)老師慪心瀝血，讓巫腳交小學(xué)畢業(yè)班成了全縣學(xué)習(xí)的窗口。
    6、由邰光莉老師任教的四年級(jí)語(yǔ)文科人均分獲四類學(xué)校全縣第二名，由王標(biāo)老師任教的四年級(jí)數(shù)學(xué)科獲得四類學(xué)校全縣第三名。
    7、20xx年度財(cái)務(wù)報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作得到縣人事局、縣財(cái)政局、縣教育局各負(fù)責(zé)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和好評(píng)。
    我們所取得的成績(jī)，是全鄉(xiāng)教師在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，共同努力的結(jié)果。特別是每學(xué)期都獲得教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)的老師，他們的奉獻(xiàn)和付出更加突出。當(dāng)然，受名額和財(cái)力限制，大多數(shù)教師做了無(wú)名英雄，但大家的功勞領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，學(xué)生也知道你們的工作，也贏得了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可。
    成績(jī)是主流，同時(shí)，我們也要看出工作的不足之處，我鄉(xiāng)小學(xué)檢測(cè)成績(jī)有些科目在全縣排名還比較靠后，是這我們?nèi)w方召小學(xué)教師的恥辱。是我們不希望看到的，我們痛定思痛，也在分析問(wèn)題原因：這一年來(lái)，中心校領(lǐng)導(dǎo)由于工作煩忙，沒(méi)有更多地下到村級(jí)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)，我們?cè)诮虒W(xué)中人性化政策有些寬松，老教師精力不足，不求創(chuàng)新，中年教師家事煩瑣，青年教師有待磨煉。極少數(shù)老師在平時(shí)工作中對(duì)教學(xué)中心工作重視不夠，沒(méi)能用心來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，加上教師隊(duì)伍分配不均衡，教師培訓(xùn)工作紙上談兵等。諸多原因都促成教學(xué)成績(jī)不理想。同時(shí)，監(jiān)考教師的責(zé)任心也成了各科成績(jī)好壞的直接原因。
    1、各校要安排教學(xué)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師來(lái)任教畢業(yè)班，給予一定的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。并按教育局的要求組織開(kāi)展好畢業(yè)班家長(zhǎng)、學(xué)生、科任老師座談會(huì)和畢業(yè)預(yù)測(cè)工作。
    2、中心校教導(dǎo)處從下學(xué)期起要向全鄉(xiāng)學(xué)校提供科學(xué)、社會(huì)科目的電子復(fù)習(xí)資料。
    3、各校教導(dǎo)處要制定學(xué)校切實(shí)可行的優(yōu)生培養(yǎng)方案和學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，各科任老師針對(duì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃。
    4、加強(qiáng)班主任對(duì)學(xué)生的管理工作，用心來(lái)對(duì)待班上的每一位學(xué)生，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生活。
    5、非畢業(yè)班的老師要有畢業(yè)班老師的教學(xué)精神，要像畢業(yè)班的老師一樣，舍得犧牲自己來(lái)教育學(xué)生。等等。
    總的來(lái)說(shuō)，我們一定要加大力度武裝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，使精力充沛，年富力強(qiáng)的教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，不拘一格選拔人才。加大教學(xué)管理和教師培訓(xùn)力度，努力開(kāi)展教研活動(dòng)，建立更有效的教學(xué)管理機(jī)制，概括起來(lái)就是外塑形象，內(nèi)下苦功，向管理要質(zhì)量，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。同時(shí)各校要在目標(biāo)管理上下功夫，不平均使用人力財(cái)力，獎(jiǎng)勤罰懶，促進(jìn)教育教學(xué)工作大幅度提高，使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
    教育前途是光明燦爛的，道路是曲折崎嶇的，各位校長(zhǎng)、各位教師，我們所肩負(fù)的責(zé)任是重大的，家鄉(xiāng)教育發(fā)展期待我們振作精神，奮起直追，我們要相信家鄉(xiāng)的每一個(gè)孩子，要相信身邊的每一位學(xué)生，我認(rèn)為，只要我們多用一點(diǎn)心，多出一點(diǎn)力，多付出一點(diǎn)汗水，在素質(zhì)教育的這塊原野上，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，每一朵鮮花都能自由開(kāi)放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
    期望我們每一位在新的一年里都有新的作為，新的進(jìn)步，愿大家在新的一年里工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！預(yù)祝大家春節(jié)快樂(lè)！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
    下午好！
    今天，我們相聚在藍(lán)天白云之下，相聚在三月的明媚春光中，相聚在惠風(fēng)和暢、天朗氣清的校園中，相聚在龍圣學(xué)校向花園、學(xué)園、樂(lè)園的目標(biāo)邁進(jìn)的康莊大道上，相聚在龍圣學(xué)校十年艱辛的風(fēng)雨旅程中，相聚在龍圣學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的歷史階段中！
    今天的龍圣學(xué)校，發(fā)展目標(biāo)是高規(guī)格校舍，園林式校園，多功能設(shè)備，高素質(zhì)教師，普惠性收費(fèi)，是平民子女享受優(yōu)質(zhì)教育的圣地！
    回首昨天，我們看到默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師，披星戴月、含辛茹苦，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，堅(jiān)守在教書(shū)育人的圣壇上，迎來(lái)一批又一批學(xué)子，送走一屆又一屆畢業(yè)生，無(wú)情的歲月染白了他們的頭發(fā)，平凡的工作吞噬了他們的青春……十年啊，他們譜寫(xiě)了龍圣學(xué)校的奮斗之歌，他們?nèi)〉昧死劾鄣拇T果：廣州市優(yōu)秀班主任、市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師勞動(dòng)模范、培養(yǎng)了市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部共青團(tuán)員、市區(qū)三好學(xué)生，在各級(jí)各類比賽中捷報(bào)頻傳……這些，凝聚著全體教師的心血，證實(shí)了龍圣學(xué)校不同凡響的業(yè)績(jī)！在此，我們應(yīng)該向這些教師致以最崇高的敬意和由衷的感謝！在期末區(qū)統(tǒng)考中，我們有不少同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，這是可喜可賀的。
    成績(jī)屬于過(guò)去，應(yīng)該銘記；現(xiàn)實(shí)擺在面前，應(yīng)當(dāng)正視：開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，整體形勢(shì)良好，教學(xué)秩序比上學(xué)期有很大改觀，師生精神面貌煥然一新，這些都應(yīng)該肯定應(yīng)該堅(jiān)持，但是，仍然有少數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，表現(xiàn)是自由散漫、言語(yǔ)粗俗、外形怪異、無(wú)心向?qū)W，這是我們不能容忍的歪風(fēng)邪氣，必須堅(jiān)決制止。
    老師們，同學(xué)們，三月，是播種的季節(jié)，讓我們把求知樂(lè)學(xué)的幼苗播種在學(xué)生心田；三月，是充滿希望的季節(jié)，讓我們引領(lǐng)學(xué)生放飛理想，展翅翱翔！
    現(xiàn)在，我宣布：廣州天河龍圣學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)正式開(kāi)始！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十三
    第二名：張競(jìng)月、王詩(shī)媛第三名：馬林瑛。
    優(yōu)秀學(xué)生：周新悅、王振博、張佳怡。
    二年級(jí)：第一名：秦爽、王燦。
    第二名：張夢(mèng)淳。
    第三名：王舒帆。
    優(yōu)秀學(xué)生：唐王陽(yáng)嘉、周苳琛、王靜雯三年級(jí)：第一名：周相卉。
    第二名：周蕊。
    第三名：秦怡然。
    優(yōu)秀學(xué)生：張燕茹、張衛(wèi)雪、周佳樂(lè)。
    四年級(jí)：第一名：王詩(shī)涵。
    第二名：王雪怡。
    第三名：周浩翔。
    優(yōu)秀學(xué)生張瀟、王俊翔五年級(jí)：第一名：秦怡馨。
    第二名：秦華健。
    第三名：秦蓓。
    各位老師、各位同學(xué)：
    緊張的期中考試已落下帷幕，今天下午，我們師生共聚在此，召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)，經(jīng)過(guò)半期的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中取得了很大的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，令我們感到高興的是，在你們中間，涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦，勤奮努力，成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生，他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者，是眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表，他們能夠取得這樣的成績(jī)，是他們刻苦努力，勤奮好學(xué)得來(lái)的?？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，榜樣是他們身上的代名詞，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果，老師和同學(xué)們由衷的為你們喝彩！
    優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤工作，我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。他們正在幫助你們成就夢(mèng)想，在你們遇到黑暗的時(shí)候，他們會(huì)為你們點(diǎn)燃燈塔，在你們成功的時(shí)候，他們會(huì)為你們送去祝福和掌聲。讓我們把真誠(chéng)的目光以及最熱烈的掌聲送給我們可親可敬的老師吧！
    為了提高你們的成績(jī)，老師們也常常披星戴月，挑燈夜戰(zhàn)的工作，有老師為了備課，批改作業(yè)，常常在夜深人靜的時(shí)候，還在絞盡腦針，伏案書(shū)寫(xiě)，許多老師為了不影響白天正常。
    教學(xué)。
    工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改作業(yè)，試卷和同學(xué)們的作文，老師也是非常辛苦，在這里，我為辛勤工作的老師們道一聲辛苦了。為了你們能取得優(yōu)異的成績(jī)和健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)俣嗟男量嘁彩菬o(wú)怨無(wú)悔的。但是，在我們同學(xué)中間，有許多學(xué)生覺(jué)得上學(xué)是非常辛苦的一件事，認(rèn)為，白天上課，回去還得寫(xiě)作業(yè)。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，你做的每一份作業(yè)，每一道題，每一篇作文，每一頁(yè)小字、中字，老師都得批改，都得分析，都得認(rèn)真去看。由于我們學(xué)校教師較少，每一位教師都擔(dān)任幾門(mén)學(xué)科，需要寫(xiě)教案，需要批改每一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，需要寫(xiě)各種各樣的材料，需要迎接各種各樣的檢查，比起你們所做的作業(yè)要多得多，就這樣，每個(gè)班都有那么一部分同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，完不成老師布置的各科作業(yè)，甚至連上交作業(yè)也完不成，這樣的同學(xué)，你對(duì)的起教你的老師嗎？對(duì)的起關(guān)心你的家長(zhǎng)嗎？對(duì)得起國(guó)家中午免費(fèi)讓你吃的一頓飯嗎？本來(lái)今天我們要讓這些同學(xué)站上來(lái)。讓全體學(xué)生都看看你，然后讓把你的家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)，看看你丟不丟人，后來(lái)全體教師認(rèn)為怕丟你家長(zhǎng)的人，今天就算了。希望這些同學(xué)從今后認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以學(xué)習(xí)好的學(xué)生為榜樣，爭(zhēng)取在期末考試中也能取得一個(gè)較好的成績(jī)。
    當(dāng)然了，對(duì)于考的好的同學(xué)，不要驕傲，不要盲目樂(lè)觀，考得差的同學(xué)也不能氣餒，期中考試只是一次小小的測(cè)試。一次考試并不是句號(hào)，更不是我們?nèi)松娜?。面?duì)這次的考試，我主要說(shuō)一說(shuō)我們?cè)诳荚囍写嬖诘膯?wèn)題和今后對(duì)同學(xué)們的要求。對(duì)于這次同學(xué)們的考試成績(jī)和同學(xué)們的做題情況來(lái)看，我們同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)存許多問(wèn)題。比如語(yǔ)文卷子，大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)欠工整，欠規(guī)范，欠美觀，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，理解能力較弱，作文沒(méi)有新意，沒(méi)有特點(diǎn)，沒(méi)有特色，表達(dá)能力不強(qiáng)。數(shù)學(xué)中審題不夠仔細(xì)，理解問(wèn)題能力較弱，計(jì)算能力不強(qiáng)，答題不完整，這些因素都是我們失分的原因，（考試結(jié)束后，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，她這次數(shù)學(xué)能吃100分，很有信心，結(jié)果成績(jī)下來(lái)，只吃了80多分，原因在哪，就是她做題時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)心。很多題會(huì)做，但是由于不認(rèn)真，不細(xì)心而把題做錯(cuò)。這就是導(dǎo)致失分的原因。）。
    借本次中考會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
    一、學(xué)習(xí)方面：
    學(xué)習(xí)要刻苦、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你的刻苦努力程度不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人?！笆匾?guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能代代成才?！比缓笠幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，什么是好的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？就是上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解，會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半，成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專注。其次要按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固，再就是勤于思考，多動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)。
    二、紀(jì)律方面：
    首先上下課、課間活動(dòng)或午間休息時(shí)，在教室、走廊上、樓梯間等到處都是走動(dòng)的同學(xué)，一定不能瘋攆打鬧、追趕跑跳、爬窗攀高，以免造成意外事故。（咱們學(xué)校這兩期，因?yàn)榀倲f打鬧而扭傷腳、手，甚至跌的頭破血流的都有，）所以，同學(xué)們一定要記住不能做學(xué)校不允許的事情。樓梯是我們重點(diǎn)安全防范部位，不能再樓梯上蹦跳，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)楸臉翘荻_。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生下樓梯一定不能追逐、打鬧，不可擁擠，堅(jiān)持靠右走。
    衛(wèi)生問(wèn)題，咱們的校園每天都有學(xué)生打掃，但是有一部分同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔果皮紙屑，今后，同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在仍，全校園的垃圾包給他一個(gè)人打掃。
    下午放學(xué)后，不要再校園逗留，不要在路上玩耍，不要去同學(xué)家，必須按時(shí)回家，以免家長(zhǎng)牽掛，不騎自行車，不要再放學(xué)路上打鬧。
    不索要他人錢財(cái)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，陸續(xù)有一部分家長(zhǎng)反映，有個(gè)別學(xué)生向別的同學(xué)要錢，這些同學(xué)你要注意，你這是在犯罪，今后堅(jiān)決不允許這樣的事情發(fā)生。只有大家都遵守學(xué)校紀(jì)律，我們的校園才能安全、和諧，我們每一個(gè)同學(xué)才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    上課不能遲到，有事一定向老師請(qǐng)假，咱們每一個(gè)老師都有電話，微信，同學(xué)們有事一定要向老師請(qǐng)假，免得老師不知道今天你為什么沒(méi)來(lái)。（這一點(diǎn)，大部分同學(xué)做的比較好，也有一部分同學(xué)做的不好，）。
    三、安全問(wèn)題：
    安全問(wèn)題是我們的頭等大事，首先說(shuō)一下道路安全，道路是為了人們出行而建設(shè)的，道路上車輛川流不息，如果我們?cè)诘缆飞贤嫠?，不遵守交通?guī)則，那是非常危險(xiǎn)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占3萬(wàn)人左右。所以，我們放學(xué)回家時(shí)一定要靠右行走，看到機(jī)動(dòng)車要遠(yuǎn)離他們，一定要注意安全。
    不準(zhǔn)玩水，全國(guó)每年溺水死亡的人數(shù)超過(guò)6萬(wàn)人，所以同學(xué)們千萬(wàn)不要到河邊去玩水，更不準(zhǔn)在無(wú)大人監(jiān)督的情況下，下河游泳。
    提高自我防范意識(shí)，同學(xué)們一定要加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不隨意接觸陌生人,碰到有人問(wèn)路時(shí)只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴老師和家長(zhǎng)，上學(xué)、放學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行。不吃不明來(lái)源的食物，路上丟棄的食物不要吃，不認(rèn)識(shí)的人給的食物不要吃。
    今年秋期到明年春期，為了同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們第一批二至五年級(jí)一配上多功能一體機(jī)，隨后學(xué)前班和一年級(jí)也要配，二至五年級(jí)馬上就可以投入使用。明年春期，我們大門(mén)外標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)也要開(kāi)工建設(shè)，要修建標(biāo)準(zhǔn)化的跑道，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)等，今后體育課同學(xué)們就可以上操場(chǎng)上上了。學(xué)校還要舉辦一些社團(tuán)活動(dòng)，有籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、棋類社團(tuán)，舞蹈社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)等。你對(duì)哪個(gè)社團(tuán)有興趣，都可以報(bào)名參加。
    同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，都已過(guò)去，一次考試并不是句號(hào)，并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰。同時(shí)也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，超越自己。那時(shí)我希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
    最后，祝全體老師身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    2017年12月12日。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！
    我是xxx。xx學(xué)校是一所農(nóng)村普通小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生300余人，教師11人。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們?nèi)w教師團(tuán)結(jié)一致、共同努力，克服了班級(jí)學(xué)生人數(shù)多，教師短缺的困難，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在中心校舉行的統(tǒng)一考試中，去年是第二名，今年是第一名；在縣教文體局組織的四年級(jí)質(zhì)檢考試中，去年是第二名，今年是第一名。
    下面就我們?cè)诠ぷ髦械囊稽c(diǎn)體會(huì)與大家做一交流：
    1、制定了適合我校校情的教師工作制度，教師考核制度，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，嚴(yán)格教師考勤登記，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例，公平、公正、科學(xué)、合理地管理教學(xué)工作。做到了學(xué)校教學(xué)工作有章可循，教師評(píng)價(jià)科學(xué)合理，從而極大地激發(fā)了教師的工作熱情。
    2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。每周舉行一次教師學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，提高了教師思想水平；積極組織教師參加縣“三優(yōu)”活動(dòng)，承辦了縣局組織的“名師送教下鄉(xiāng)、打造有效課堂”活動(dòng)，提高了教師教學(xué)水平；開(kāi)展了多次“人人聽(tīng)我、我聽(tīng)人人”聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。逐步建成了一只素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)。
    積極組織教師認(rèn)真學(xué)xxx等名校的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓教師不斷接受新觀念、新教法，并將這些新的理論、方法融入到教改實(shí)踐中，變成適合我校校情、學(xué)情的教法。xxx等老師分別代四年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，她們勤于探索、勇于課改，綜合了眾多教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)后，總結(jié)出了自己的“抓住四個(gè)十分鐘”的教學(xué)模式，有效提高了課堂教學(xué)效益。這種教學(xué)模式就是在讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，將一堂課分解為四個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段。第一個(gè)十分鐘：學(xué)生提問(wèn)，教師精確講授；第二個(gè)十分鐘，教師指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)鞏固；第三個(gè)十分鐘，圍繞本節(jié)課教學(xué)主題，學(xué)生辯論、交流，教師點(diǎn)撥；第四個(gè)十分鐘，師生共同總結(jié)，歸納提高。在學(xué)生辯論交流中，老師給學(xué)生極大的自由，不管學(xué)生說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)，都微笑面對(duì)，專心傾聽(tīng)，熱情鼓勵(lì)，讓學(xué)生盡情表現(xiàn)，可以爭(zhēng)論，可以表演使學(xué)生敢想敢說(shuō)，能充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，課堂氣氛非?；钴S，學(xué)生收獲很多。
    俗話說(shuō)：授人以魚(yú)，不如授之以漁。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，學(xué)生才會(huì)成為學(xué)習(xí)的.主人。
    教師每天布置適量的、有針對(duì)性的預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生在獨(dú)立完成的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找到解決的辦法，獲得成功的快樂(lè)，逐步養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的好辦法。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我們的一些初淺經(jīng)驗(yàn)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好!
    時(shí)光荏苒，光陰似箭。捧著累累碩果，懷著滿腔熱忱，我們又迎來(lái)了期末總結(jié)和開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)。
    剛剛過(guò)去的一學(xué)期，是我校各項(xiàng)工作都取得巨大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一期。本學(xué)期，在學(xué)校行政會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，學(xué)生為本，安置為重”的治校方針和“一切為了學(xué)生就業(yè)和發(fā)展”的辦學(xué)理念，具體以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各方面工作的新突破，受到市、縣教育局和社會(huì)的廣泛好評(píng)。下面，我就上學(xué)期所做的主要工作向大家簡(jiǎn)要通報(bào)：
    一、教學(xué)方面：
    (一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長(zhǎng)，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。在上學(xué)期以來(lái)我們學(xué)校有陳勝老師獲得寧鄉(xiāng)縣人民政府頒發(fā)“名優(yōu)教師”，陳紅娟老師榮獲寧鄉(xiāng)縣教育局“職專杯優(yōu)秀教師”和“民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，陳勝老師榮獲“長(zhǎng)沙市學(xué)生技能比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，陳勝老師參加長(zhǎng)沙市委黨校“學(xué)校干部管理培訓(xùn)班并結(jié)業(yè)”;學(xué)生方面：參加長(zhǎng)沙市技能比賽，有唐彩莉、陶靜榮獲二等獎(jiǎng)，李港、喻嬌、李彬、李瓊、曾洋等同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率100%，技能抽查方面：沈佳南、李瓊、湯晶、何石龍、陳艷青、吳思思、劉聰、楊志遠(yuǎn)、劉望星、喻義軍參加全省技能抽查達(dá)標(biāo)。
    (二)開(kāi)展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    為落實(shí)學(xué)校在開(kāi)學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng)。一是開(kāi)展了教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，柳進(jìn)兵、彭瑤等老師分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。二是進(jìn)行學(xué)生對(duì)老師問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查中所有老師得分率均達(dá)到九十，更有吳超老師班主任工作得到班級(jí)滿意率百分之百。三是進(jìn)行期中和期末考試，對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)進(jìn)行全方面檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，三是成立了興趣小組，讓同學(xué)們得到更多閃光，四是學(xué)生作品展。
    (三)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項(xiàng)目課程的開(kāi)展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，實(shí)行頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。
    二、德育方面。
    (一)繼續(xù)落實(shí)“服務(wù)式教育、服務(wù)式管理”，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    所有老師特別是班主任當(dāng)作同學(xué)們當(dāng)成好朋友來(lái)對(duì)待”,努力做好同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是全體老師工作的準(zhǔn)則。老師天天起得比同學(xué)們起，睡得比同學(xué)們晚。特別是班主任每天六點(diǎn)多起床，十點(diǎn)多甚至更晚睡覺(jué)。
    (二)開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    一學(xué)期以來(lái)我們開(kāi)展了：軍訓(xùn)，學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，校園廣播站，教師節(jié)演講比賽，主題黑板報(bào)，中秋聯(lián)歡會(huì)，拔河比賽、趣味籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽，別開(kāi)生面的女生青春知識(shí)講座，校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講比賽，圣誕晚會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們充分進(jìn)入到活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)。如：謝樹(shù)、張穎、鄭燦、談杰、徐盼、瞿紅、胡憲、歐寧鳳、李文、李小鳳、曾勝凡、饒淵、宋曉、肖志文、陶靜、沈佳南、李瓊等同學(xué)。
    (三)開(kāi)展安全教育，實(shí)現(xiàn)零安全問(wèn)題。
    根據(jù)上級(jí)安全工作的要求，開(kāi)學(xué)初制訂了校安全工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。通過(guò)班主任例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、安全知識(shí)講座及組織緊急逃生演練、校園安全大排查等一系列活動(dòng)，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級(jí)、班級(jí)教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，培育校園安全的精神文化。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”。學(xué)校安全工作得到了市和縣教育局高度評(píng)價(jià)，有陳勝老師被評(píng)為長(zhǎng)沙市“學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人”。
    三、后勤保障方面。
    堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生，勤于管理，注重實(shí)效的工作理念，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價(jià)高，人力成本不斷提高的情況下，通過(guò)努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高。堅(jiān)持“環(huán)境育人”，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，定期對(duì)校園的花草樹(shù)木進(jìn)行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視，檢查門(mén)窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。
    新的一學(xué)期來(lái)了，提幾點(diǎn)要求：
    第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
    第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想進(jìn)步，不想學(xué)成的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
    第三學(xué)習(xí)要刻苦。
    第四學(xué)習(xí)要講方法。
    第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    第六我們要共同進(jìn)步。我們是一個(gè)大集體，學(xué)校是一個(gè)大家庭。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)，提高成績(jī)。
    最后，我真誠(chéng)的祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十六
    各位老師，同學(xué)們，下午好！今天我主要講一下幾個(gè)問(wèn)題：
    一、夏季安全。
    同學(xué)們，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，在全國(guó)各類安全事故中，夏季安全事故所占的比重很大。在夏季，我們要從以下幾方面注意個(gè)人安全：
    1、食物中毒的預(yù)防。引起食物中毒的物質(zhì)，稱病源物質(zhì)，由于引起食物中毒的病源物質(zhì)多種多樣，因此可將其分為細(xì)菌性食物中毒、植物性自然中毒、動(dòng)物性自然中毒、化學(xué)性和真菌素食物中毒等。妥善保管好食品，避免蒼蠅叮爬。剩飯剩菜保存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)；選擇和鑒別食品質(zhì)量的優(yōu)劣，是預(yù)防食物中毒的重要措施，對(duì)于不明性質(zhì)的食品，不要輕易采集和購(gòu)買。另外，學(xué)校附近的小攤點(diǎn)不斷增多，“三無(wú)”食品屢見(jiàn)不鮮，而我們學(xué)生對(duì)這樣的東西格外喜歡，大家一定要按照學(xué)校要求拒絕零食，不吃零食不要像前一階段我們處理過(guò)的六三班的郭凱歌、黃海洋，七一班的肖昌寶、萬(wàn)仁偉、楊孝夢(mèng)，七二班的余龍滿、肖克偉、張銀銀、岳昌洋、余培開(kāi)，八一班的孫和峰、陳立航、吳章俊、余海洋等同學(xué)都因?yàn)榈叫Ｍ赓?gòu)買零食吃受到學(xué)校紀(jì)律處分，我們一定要愛(ài)護(hù)我們的身體，以主食為主，不吃零食。
    2、在炎熱的夏天，游泳是學(xué)生們最喜愛(ài)、最熱門(mén)的活動(dòng)之一。
    1但平靜的水面，美麗的漣漪，其中也隱藏著致命的危機(jī)，一時(shí)的疏忽和大意，就可能導(dǎo)致滅頂之災(zāi)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)溺水死亡的學(xué)生人數(shù)已居學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位。因此，為了我們的生命安全，請(qǐng)一定不要外出游泳。
    3、夏天時(shí)，經(jīng)常雷雨轟鳴，我們遇到打雷時(shí)應(yīng)注意：大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，不要在大樹(shù)下躲雨，尤其不要站在高處，要遠(yuǎn)離電線桿、水塔等高層建筑物。為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能用電器的插頭。雷雨時(shí)，盡量不要外出，應(yīng)關(guān)好每間房屋的門(mén)窗。
    4、夏季外出活動(dòng)要防止中暑。
    a．喝水。大量出汗后，要及時(shí)補(bǔ)充水分。
    b．降溫。外出活動(dòng)前，應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備遮陽(yáng)帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風(fēng)之處，解開(kāi)衣領(lǐng)，降低體溫。
    c．備藥。如果中暑癥狀嚴(yán)重，應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
    5、交通安全。
    夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生放學(xué)后戶外活動(dòng)的時(shí)間也長(zhǎng)，遇到交通安全隱患的機(jī)率也會(huì)增加，要時(shí)刻注意交通安全，每周五回家時(shí)和每周2一到校時(shí)一定要注意騎車安全，坐車安全，要遵守交通規(guī)則，不騎無(wú)閘車，不坐無(wú)牌無(wú)照車，不坐農(nóng)用車等。
    6、用電安全。
    夏季用到的電器品種比較多，用電負(fù)荷大，容易發(fā)生觸電、電火災(zāi)等事故。要掌握用電安全知識(shí)。遇到教師和寢室的電路或用電器壞了，一定要向?qū)W校報(bào)告，有學(xué)校派專業(yè)人士進(jìn)行維修，同學(xué)們千萬(wàn)不要自己去修理。老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園！讓我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園！
    二、午休紀(jì)律。
    （一）、指導(dǎo)思想。
    從維護(hù)校園穩(wěn)定和學(xué)生安全出發(fā)，堅(jiān)持“安全首位”、“以人為本”、“預(yù)防為主、防患未然”的方針，加強(qiáng)學(xué)校安全教育、安全管理、安全防范、安全檢查，嚴(yán)防危及師生安全事故發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園，特制定學(xué)生午休管理制度。
    （二）、午休時(shí)間：12：20至14：20。
    （三）、具體要求。
    1、12:20午休鈴響后，所有學(xué)生進(jìn)入教室午休，不得隨意外出，不準(zhǔn)在教室內(nèi)說(shuō)話、走動(dòng)。必須保持室內(nèi)安靜。
    2、每天午休時(shí)，各班必須有一名值日生值日，負(fù)責(zé)學(xué)生的午休管理。
    3、午休時(shí)，學(xué)生在教室里可以看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、休息等，但不得做影響他人午休的事情，例如，讀書(shū)，討論問(wèn)題，大聲喧嘩等。
    4、各班要制定好午休的班級(jí)管理制度，每天要對(duì)午休情況進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
    5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度，12:20午休鈴響后關(guān)閉校門(mén)，學(xué)生只許進(jìn)，不許出，遇有特殊情況須經(jīng)值日老師的批準(zhǔn)方可出校。
    6、學(xué)校每天安排值日老師對(duì)各班午休情況進(jìn)行檢查登記（檢查次數(shù)每天不少于3次）。學(xué)校值日老師須負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。
    （四）、考評(píng)及責(zé)任。
    1、根據(jù)值班記錄情況，學(xué)校將各班午休情況納入班級(jí)量化考評(píng)。
    2、因值班老師不負(fù)責(zé)任而發(fā)生的事故，由值班老師負(fù)責(zé)。
    三、
    要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    “習(xí)慣”，查字典，該詞被定義為“通過(guò)對(duì)某一行為的重復(fù)，使該行為形成按一定方式進(jìn)行的趨勢(shì)或傾向?！边@并非說(shuō)好習(xí)慣和壞習(xí)慣是我們與生俱有的，而只是指我們?cè)趯?duì)待特定的動(dòng)作做過(guò)多次重復(fù)之后，會(huì)使其看似天性所致。也就是說(shuō)，這種行為在我們的頭腦和身體內(nèi)如此頻繁地得到強(qiáng)調(diào)，久而久之它就形成了我們的第二天性。習(xí)慣與我們一生的成敗息息相關(guān)，看看社會(huì)上那些各行各業(yè)的成功人士，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們之所以到達(dá)事業(yè)的巔峰并非偶然或僥幸，而是一個(gè)必然結(jié)果。因?yàn)樗麄兌加辛己玫牧?xí)慣，比如認(rèn)真、執(zhí)著、耐心、勤奮、好學(xué)等，并使這些好習(xí)慣的長(zhǎng)處充分地發(fā)揮了出來(lái)。是這些好習(xí)慣成就了他們。
    那么，在中學(xué)階段我們?cè)擆B(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣呢？一名合格的中學(xué)生應(yīng)具備三點(diǎn)好習(xí)慣。具體分析如下：
    首先、學(xué)會(huì)做人。具體表現(xiàn)為，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；文明禮儀，不忘責(zé)任，友善合作。我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管，為什么？現(xiàn)在的孩子，他們生活在無(wú)憂無(wú)慮、衣食富足的家庭里，大多數(shù)4孩子除了爸爸媽媽的疼愛(ài)外，還有爺爺奶奶、外公外婆的溺愛(ài)，多數(shù)孩子自私、任性、以我為中心，養(yǎng)尊處憂，有一種強(qiáng)烈的優(yōu)越感，甚至具有某種破壞欲和攻擊欲。對(duì)人態(tài)度冷淡，缺少愛(ài)，不關(guān)心別人，對(duì)長(zhǎng)輩不夠尊重，沒(méi)有禮貌，這些孩子情緒波動(dòng)大，想干啥就得干啥。不顧及別人，為所欲為，我行我素，往往自私而不自立，任性而又懦弱，好強(qiáng)而缺乏意志。學(xué)習(xí)生活中，不善于控制自己的情緒，約束自己的言行。做事不認(rèn)真，懶懶散散，隨隨便便。缺少責(zé)任感，他們怕臟、怕累、怕苦，做事常?；㈩^蛇尾，半途而費(fèi)。因此，我建議大家培養(yǎng)自己：說(shuō)了就要做（誠(chéng)實(shí)守信）；耐心聽(tīng)別人講話(尊重別人)；按規(guī)則行動(dòng)（規(guī)范行為）；時(shí)刻記住自己的責(zé)任（不忘責(zé)任）；節(jié)約每一分錢（學(xué)會(huì)節(jié)儉）；天天鍛煉身體（健康第一）；用過(guò)的東西放回原處（物歸原處）；及時(shí)感謝別人的幫助（勇于表達(dá)）；做事有計(jì)劃（成功必備）；干干凈凈迎接每一天（喜歡清潔）等10各好習(xí)慣。其次、學(xué)會(huì)生活。即生活自理、健康向上、勤儉節(jié)約、珍愛(ài)生命。由于國(guó)家的計(jì)劃生育政策，現(xiàn)在多數(shù)家庭都是一個(gè)、兩個(gè)孩子。所以家長(zhǎng)在生活上，大包大攬。什么都不用孩子動(dòng)手，甚至連他們自己的衣服鞋襪都是爸媽洗。為了能讓孩子多學(xué)點(diǎn)兒，許多家長(zhǎng)自己節(jié)衣縮食。卻不曾料到，自己的辛苦會(huì)白費(fèi)，自己的一切努力會(huì)付之東流。并且他們?cè)趺匆蚕氩坏?，阻止孩子成長(zhǎng)進(jìn)步，阻止孩子成才的人竟是他們自己。因此培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣勢(shì)在必行。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，一個(gè)中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)四個(gè)生活習(xí)慣。
    一、充足的睡眠。由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重以及其他的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)大量的剝奪了學(xué)生的休息時(shí)間。中學(xué)生長(zhǎng)期睡眠不足，后果是令人擔(dān)憂的。營(yíng)養(yǎng)學(xué)認(rèn)為，長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)影響人體的一些重要器官的自我調(diào)理，特別是大腦和肝臟，造成器官慢性損失、能量代謝失衡、激素代謝紊亂、免疫力下降、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量消耗，影響人的情緒和學(xué)習(xí)能力，甚至人的正常思維。
    二、健康的飲食。目前許多中學(xué)生都比較偏愛(ài)垃圾食品，比如辣條、餅干、快食面、各種燒烤、各種“三無(wú)”食品。這些食品共同的特點(diǎn)是：熱量高、營(yíng)養(yǎng)低或者是零營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期食用會(huì)導(dǎo)致肥胖、高血壓、心臟病、癌癥等疾病。為了保證營(yíng)養(yǎng)，中學(xué)生要規(guī)律飲食，不偏食，不暴飲暴食。
    三、做一些力所能及的家務(wù)活。一方面，中學(xué)生應(yīng)該能做到生活起居的獨(dú)立。另一面，中學(xué)生也應(yīng)當(dāng)在條件允許的情況下做一些家務(wù)活，幫助父母分擔(dān)憂慮。
    6態(tài)很好，卻在考試的時(shí)候成績(jī)不佳。有的學(xué)習(xí)上很積極，很想把自己的成績(jī)提上去，卻屢試不爽。還有的智商很高，卻在學(xué)習(xí)上成了一個(gè)逃兵。為什么會(huì)如此不近人意？主要就是由于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。他們不知道該怎樣才能成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生？那么一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣才能使自己立于不敗之地呢？基本歸納為四點(diǎn)。
    一、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。要求學(xué)生在上課之前就能知道自己所不能理解的地方，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。這樣做不僅能很好培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，也能使他們?cè)陉P(guān)鍵的地方能集中精力從而全面提高聽(tīng)課效率。
    二、積極參與課堂的習(xí)慣。許多中學(xué)生的課堂融入性很強(qiáng)。他們對(duì)于老師提出的問(wèn)題能積極思考，并且能就自己的理解和同學(xué)交流探索達(dá)到共識(shí)。對(duì)于一些重要的知識(shí)點(diǎn)作必要的記錄。
    三、課后鞏固的習(xí)慣。最低要求是要求學(xué)生能獨(dú)立完成老師所布置的作業(yè)。中等要求是學(xué)生能在課后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理總結(jié)。高等要求是學(xué)生進(jìn)行延伸性學(xué)習(xí)，能就某一點(diǎn)自己感興趣的、或是有疑問(wèn)的、或是有爭(zhēng)議的在課下查找資料從而達(dá)到擴(kuò)充知識(shí)面的目的。
    四、學(xué)會(huì)提問(wèn)的習(xí)慣。這就要求學(xué)生要能善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。它不是讓學(xué)生停止思考，而是要求學(xué)生能更深入的思考。俗語(yǔ)說(shuō)得好，“不憤不啟，不悱不發(fā)”在學(xué)生最困惑時(shí)，教師及時(shí)給與提醒或指導(dǎo)，才是真正的學(xué)習(xí)。
    7校、以及社會(huì)的力量來(lái)共同努力。良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)不但能促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，而且有利益他們?cè)趯?lái)的成長(zhǎng)中逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高他們愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想覺(jué)悟，成為一名有用的人。良好行為習(xí)慣也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的需要。二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)經(jīng)濟(jì)，知識(shí)爆炸已成為人類發(fā)展的主流，人類為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求，就要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，不斷用知識(shí)來(lái)武裝自己，實(shí)現(xiàn)活到老、學(xué)到老的終身教育。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十七
    言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿以下是小編整理的關(guān)于教育教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。
    各位校長(zhǎng)、各位老師:
    大家上午好！
    對(duì)xx教育人來(lái)說(shuō)，20xx年是緊張、忙碌的一年，又是頗有成績(jī)感的一年，一年來(lái)，我們一起見(jiàn)證了課堂改革的精彩、教學(xué)名師的成長(zhǎng)、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，還一起推動(dòng)了xx教育的均衡發(fā)展。今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而隆重的教學(xué)工作總結(jié)會(huì)，就是要好好地總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，振奮精神，再接再厲，再創(chuàng)輝煌，等下譚局長(zhǎng)對(duì)業(yè)務(wù)工作會(huì)作重要講話。受班子的委托，下面，我簡(jiǎn)單回顧一下20xx年教學(xué)工作開(kāi)展情況并就20xx年的教學(xué)工作談點(diǎn)思路。
    (一) 落實(shí)聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。自去年下學(xué)期《xx區(qū)教學(xué)管理干部聽(tīng)課制度》實(shí)施以來(lái)，全區(qū)各校以落實(shí)聽(tīng)課制度為抓手，全面推進(jìn)了聽(tīng)、評(píng)、議課活動(dòng)。今年以來(lái)，在聽(tīng)課制度的落實(shí)和推進(jìn)上更規(guī)范、效果更加明顯。各校參照區(qū)聽(tīng)課制度各自制定了適合本校實(shí)際的教師聽(tīng)課制度，對(duì)學(xué)校管理干部、教師聽(tīng)課進(jìn)行制度化管理，有的學(xué)校不僅有制度還有具體安排和檢查臺(tái)賬。排上中學(xué)在制定聽(tīng)課制度的同時(shí)還制定了評(píng)課制度，并將教師聽(tīng)評(píng)課情況與教師績(jī)效考核掛鉤；xx中學(xué)克服備課組人員少教研活動(dòng)開(kāi)展不便利的困難創(chuàng)新方法開(kāi)展網(wǎng)上聽(tīng)課、聯(lián)片教研；峽山口中心校主動(dòng)承擔(dān)區(qū)教學(xué)比武課、區(qū)送課下鄉(xiāng)、市優(yōu)質(zhì)課比賽等多種教研活動(dòng)，還面向全區(qū)開(kāi)放 “自主教育”匯報(bào)會(huì)，給廣大教師提供了很好的聽(tīng)課機(jī)會(huì)；xx中學(xué)除在校內(nèi)開(kāi)展常規(guī)的聽(tīng)課活動(dòng)外，拓寬渠道，將教師分期分批到xx中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校等地聽(tīng)課，開(kāi)闊了教師視野，提高了教師課堂教學(xué)的能力。聽(tīng)課制度的落實(shí)由被動(dòng)完成任務(wù)到主動(dòng)聽(tīng)課、主動(dòng)邀請(qǐng)他人走進(jìn)自己課堂聽(tīng)評(píng)課，由過(guò)去單一的備課組常規(guī)聽(tīng)課到創(chuàng)新方法、拓寬渠道的多種形式聽(tīng)課，由評(píng)課走過(guò)場(chǎng)甚至聽(tīng)而不議到現(xiàn)在的評(píng)議課熱烈討論各抒己見(jiàn)。在年度兩次抽查中我們發(fā)現(xiàn)極大多數(shù)教學(xué)管理干部都能超額完成聽(tīng)課任務(wù)，xx區(qū)聽(tīng)課制度真正起到了抓常規(guī)、抓課堂、抓質(zhì)量的好抓手作用。
    （二）打造教科研精英團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化師資建設(shè)。今年以來(lái)，我們通過(guò)組織各項(xiàng)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，大大激發(fā)了課堂教學(xué)的活力和教師的積極性，濃厚了教研氛圍，培養(yǎng)了教壇新秀 名、教學(xué)能手 名、學(xué)科帶頭人 名，并通過(guò)梯級(jí)式層層遴選，產(chǎn)生了12位區(qū)級(jí)教學(xué)名師，構(gòu)建了一支科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)。一年來(lái)，各校通過(guò)外出學(xué)習(xí)觀摩、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、匯報(bào)課、研討交流、結(jié)對(duì)拜師等多種形式，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)提供了很多很好的平臺(tái)。從計(jì)財(cái)統(tǒng)計(jì)的信息，全區(qū)所有學(xué)校用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教科研的經(jīng)費(fèi)都有明顯提升，xx鎮(zhèn)中心校組織教師外出學(xué)習(xí)人員總數(shù)大大超過(guò)了前兩年的總和，xx中學(xué)、xx中學(xué)幾乎每個(gè)教師都有外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)；xx小學(xué)，今年下期僅僅用于教師培訓(xùn)費(fèi)用就達(dá)三萬(wàn)多元，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx小學(xué)、xx中心小學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)中心校等校用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和師資隊(duì)伍打造的經(jīng)費(fèi)投入所占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支出比例均大大超出了區(qū)平均水平。
    （三）積極發(fā)揮名師效應(yīng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)新風(fēng)尚。造就和培養(yǎng)一批教學(xué)名師和骨干，積極發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，是我們今年教學(xué)教研工作的主題之一。各校都充分認(rèn)識(shí)到了名師的重要性，對(duì)名師培養(yǎng)工作高度重視，峽山口街舉行了隆重的名師選拔、授聘活動(dòng)，xx鎮(zhèn)實(shí)行名師蹲點(diǎn)輔區(qū)制度，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校聘請(qǐng)校外評(píng)委、專業(yè)評(píng)委分組打分評(píng)選校級(jí)名師，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、層層推薦，梯隊(duì)式名師培養(yǎng)模式已初步形成，名師效應(yīng)也得到凸顯。在今年上學(xué)期開(kāi)展的菜單預(yù)約式送課（訓(xùn)）下鄉(xiāng)活動(dòng)中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)的熱情很高，紛紛對(duì)心儀的好教師發(fā)出盛情邀請(qǐng)，精心組織、熱情接待，有31位優(yōu)秀教師到各學(xué)校舉行了示范課觀摩和研討，送課62節(jié)，講座30多場(chǎng)，涉及所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，惠及教師近3000人。優(yōu)秀教師將先進(jìn)的教學(xué)理念、成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、靈動(dòng)的教學(xué)方法、有效的教學(xué)模式送到全區(qū)各校。李海平老師的語(yǔ)文復(fù)課備考上精彩的講座、邱xx老師的流利而神采飛揚(yáng)的英語(yǔ)示范課、彭麗華老師物理課上的嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)在給老師們留下了深刻的印象，鐘xx老師的古詩(shī)詞教學(xué)、周xx老師的個(gè)性化閱讀、陳xx老師合作探究的數(shù)學(xué)課堂等，體現(xiàn)了高超的課堂智慧與生成，帶給廣大教師精神享受，教師們紛紛表示，這種送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，真正起到了骨干引領(lǐng)、名師示范的作用，不僅為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，也為教師搭建了一個(gè)教學(xué)研討平臺(tái)，是一線最需要的接地氣教研活動(dòng)，是實(shí)實(shí)在在的群眾路線。
    （四）搭建幫扶平臺(tái)，推動(dòng)教育均衡。今年以來(lái)，我們?cè)谡w推進(jìn)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，搭建了“1+x”教學(xué)幫扶平臺(tái)，目前全區(qū)已有16所小學(xué)、12所中學(xué)結(jié)成教學(xué)幫扶對(duì)子，實(shí)行切實(shí)有效的教學(xué)幫扶活動(dòng)，取得了顯著的成效。有的學(xué)校還創(chuàng)新方式，拓展了幫扶內(nèi)容，取得的成效遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了文件出臺(tái)的既定目標(biāo)。xx鎮(zhèn)中與xx中學(xué)結(jié)對(duì)將教學(xué)幫扶延伸到了學(xué)生與學(xué)生之間，xx鎮(zhèn)中團(tuán)委發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款5000多元幫助xx中學(xué)的貧困寄宿生，是幫扶更是愛(ài)心。xx小學(xué)與xx博升希望小學(xué)、塘溪六年的友誼在今年多樣化的活動(dòng)得到了升華。實(shí)驗(yàn)小學(xué)到界頭小學(xué)送課送講座，精心準(zhǔn)備素質(zhì)教育開(kāi)放日，界頭小學(xué)也將他們的學(xué)校特色課書(shū)法送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂，還幫助實(shí)驗(yàn)小學(xué)落實(shí)了一個(gè)班級(jí)的電子書(shū)包商家贊助，成了友誼的升級(jí)版。xx小學(xué)與xx小學(xué)不僅是校際結(jié)對(duì)更有兩校之間的老師一對(duì)一的結(jié)對(duì)子。xx鎮(zhèn)中與排上鎮(zhèn)中、xx中學(xué)因?yàn)榈乩砩系囊灰聨萄谢顒?dòng)實(shí)行三校聯(lián)動(dòng)。針對(duì)學(xué)校需求和實(shí)際，xx學(xué)校到下埠鎮(zhèn)中不僅有送課、送講座、送經(jīng)驗(yàn)，還將教研組長(zhǎng)送到下埠鎮(zhèn)中，與老師們一起探討教研活動(dòng)開(kāi)展的一些得失。教學(xué)結(jié)對(duì)演變成了互幫互助、共同提高、共謀發(fā)展，依托教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶這個(gè)平臺(tái)，全區(qū)的教學(xué)教研工作掀起了一浪又一浪的高潮。
    （五）加強(qiáng)教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂。一是以教學(xué)比武、聽(tīng)課周、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶、名師評(píng)選等多種活動(dòng)為載體推進(jìn)課堂教學(xué)改革。今年全區(qū)舉行的各類比賽課研討課觀摩課多達(dá)3000多節(jié)，其中區(qū)級(jí)高效課堂教學(xué)比武288節(jié)，兩次聽(tīng)課周活動(dòng)教研室組織聽(tīng)評(píng)課500多節(jié)，市、區(qū)兩級(jí)送課下鄉(xiāng)80多節(jié)，教學(xué)幫扶活動(dòng)公開(kāi)課100多節(jié)，各種公開(kāi)課研討課向廣大教師展示了各種各樣的課堂教學(xué)模式和理念，在今年下學(xué)期的教學(xué)比武和教學(xué)結(jié)對(duì)送課中，也出現(xiàn)了很多精彩的課堂和講座，帶給了廣大教師課堂智慧啟迪和精神上的享受。如xx小學(xué)文雷林老師數(shù)學(xué)就是生活的理念，xx小學(xué)曾輝老師開(kāi)放課堂《題西林壁》的別樣感受，xx鎮(zhèn)中在教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶中推出研討示范課12堂，獲得一致好評(píng)。各校在模式的創(chuàng)建中，既借鑒了外地名校的成功經(jīng)驗(yàn)，又注重創(chuàng)出自己的特色，走出了一條切合本區(qū)本校實(shí)際的有特色的課改之路。二是課題工作開(kāi)展扎實(shí)有效，今年我區(qū)依托省級(jí)課題《區(qū)域性課堂教學(xué)改革的行動(dòng)研究》，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以校為本探究各學(xué)科的有效教學(xué)模式，真正把課堂教學(xué)改革推向?qū)嵸|(zhì)性的改革階段，課堂教學(xué)模式的探索取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展和收獲，有的學(xué)校形成了比較完整的教學(xué)模式和校本教研成果，如xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的反思教學(xué)、xx中學(xué)的成功教育、xx小學(xué)的啟發(fā)式教學(xué)、特殊教育學(xué)校的個(gè)別性教學(xué)、峽山口街的自主教育、xx中學(xué)的有效教學(xué)、xx中學(xué)的集體備課、荷堯中心小學(xué)的第二課堂活動(dòng)等，不但在全區(qū)有成效，還在省市有影響。有的學(xué)校，在校本教研工作的創(chuàng)建中，教研組的作用得到了前所未有的發(fā)揮，如xx鎮(zhèn)中的體育教研組扎實(shí)開(kāi)展“體育課堂教學(xué)研究”，以一校之力影響了全區(qū)體育水平，做出了特色；xx小學(xué)語(yǔ)文教研組多次承擔(dān)區(qū)送課下鄉(xiāng)任務(wù)和市區(qū)教研活動(dòng)，形成了比較成熟的教學(xué)模式和風(fēng)格，極受廣大小學(xué)語(yǔ)文教師的歡迎。
    （六）全員參與教研、實(shí)現(xiàn)全面提高。20xx至20xx年是xx“教研年”主題活動(dòng)年，活動(dòng)的主題是“名師引領(lǐng),全員教研,打造高效課堂”，要求每個(gè)教師通過(guò)各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)和各種教研行為，完成“六個(gè)一”目標(biāo)，即實(shí)踐一種先進(jìn)教學(xué)理念、開(kāi)設(shè)一堂好課、研究一個(gè)教學(xué)課例、編制一份教學(xué)診斷性試卷、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案或課件、寫(xiě)一篇深刻的教學(xué)反思或論文。在實(shí)踐過(guò)程中，各校針對(duì)“六個(gè)一”的落實(shí)情況均有具體的安排和考核，下埠鎮(zhèn)中心校通過(guò)課程評(píng)價(jià)對(duì)全鎮(zhèn)所有教師進(jìn)行課堂檢測(cè)；xx鎮(zhèn)積極發(fā)揮中心教研組成員作用，組織全鎮(zhèn)巡回聽(tīng)課；xx鎮(zhèn)中心校以輔區(qū)為單位創(chuàng)新了“聯(lián)片教研”的方式。各種教研活動(dòng)給每個(gè)教師參與的機(jī)會(huì)、展示的平臺(tái)，將教研工作落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，真正實(shí)現(xiàn)了全員參與，并通過(guò)這些舉措引導(dǎo)廣大教師將心思、時(shí)間、精力投入到教學(xué)當(dāng)中。
    （七）教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，社會(huì)滿意度不斷提高。一是中高考連創(chuàng)佳績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。20xx年是xx教育質(zhì)量穩(wěn)步提升的一年，中考成績(jī)排在全市前列；高考再創(chuàng)佳績(jī)，一本二本上線率據(jù)居全市前列，兩名學(xué)生分別被北京大學(xué)、清華大學(xué)航空班錄取。xx教育在全市占據(jù)了重要位置。二是教研氛圍濃厚，教學(xué)教研成果顯著。教師聽(tīng)評(píng)課、參與教研活動(dòng)的積極性空前高漲，教學(xué)教研工作取得了驕人的成績(jī)。我區(qū)的教學(xué)名師李海萍獲20xx年全國(guó)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、邱志宏獲評(píng)20xx年江西省最美鄉(xiāng)村教師（xx市唯一一個(gè)）。彭麗華、劉珊、黃群、金豐、肖維、黃燁西、謝明艷等教師參加全省教學(xué)比武獲得優(yōu)異成績(jī)，鐘輝、文雷林、陳嬌、李群、文雅清、賴琴、陳荷萍、袁曉麗等老師獲得全市各項(xiàng)教學(xué)比賽好名次。課題工作取得新進(jìn)展，其中結(jié)題三個(gè)區(qū)級(jí)課題，兩個(gè)省級(jí)課題，實(shí)驗(yàn)小學(xué)賀利云主持的課題《口語(yǔ)交際課堂教學(xué)中情景創(chuàng)設(shè)策略的探討與研究》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，同時(shí)又有xx鎮(zhèn)中、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx中心、xx中心校、xx中學(xué)、新村小學(xué)等校又成功申報(bào)了省級(jí)課題。學(xué)生參加國(guó)家、省市學(xué)科競(jìng)賽捷報(bào)頻傳、成績(jī)喜人，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校昌運(yùn)鑫同學(xué)獲國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。三是教研服務(wù)學(xué)校服務(wù)教學(xué)效果明顯，社會(huì)滿意度不斷提升。一年來(lái)我們堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)”理念，開(kāi)展多種形式教學(xué)活動(dòng)和研討得到學(xué)校和廣大教師的一致好評(píng)。因?yàn)橹匦南乱?，指?dǎo)性強(qiáng)、重實(shí)效，學(xué)科教研員和教學(xué)名師成了最受歡迎的人，教學(xué)督導(dǎo)和聽(tīng)課也成了最受歡迎的檢查。在今年的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)中，xx區(qū)“送課下鄉(xiāng)”被列為書(shū)記工程，受到市區(qū)的高度肯定和表?yè)P(yáng)，xx日?qǐng)?bào)兩次報(bào)道xx教學(xué)教研工作開(kāi)展情況（送課下鄉(xiāng)、“教研年”活動(dòng)），xx電視臺(tái)還播放了專題片。全區(qū)學(xué)校教師精神風(fēng)貌振奮、積極、昂揚(yáng)，大幅提升了愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)幸福指數(shù)，優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量成就了xx教育良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。
    一是課程管理有待加強(qiáng)，素質(zhì)教育推進(jìn)緩慢。一些學(xué)校不能按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，重考試學(xué)科，輕非考試學(xué)科。從幾次常規(guī)檢查的情況來(lái)看，情況不容樂(lè)觀，學(xué)科無(wú)專職教師屬普遍現(xiàn)象，或?qū)Ｂ毑粚Ｓ?，一些音體美甚至思品、科學(xué)學(xué)科教師大多由語(yǔ)數(shù)教師兼任，有的學(xué)校甚至存在包班現(xiàn)象，非考試科目課堂教學(xué)被擠占現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)科教學(xué)任務(wù)無(wú)法完成。有的學(xué)校只把眼光瞄在幾個(gè)尖子生身上，忽視了面向全體的問(wèn)題。有的學(xué)校只把眼光放在考試成績(jī)上面，忽視了全面發(fā)展的問(wèn)題，甚至個(gè)別學(xué)校還有變相編班的問(wèn)題，這些都有悖于辦人民滿意教育的宗旨。二是教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理有待深化。個(gè)別學(xué)校還沒(méi)有“以教學(xué)為中心”的認(rèn)識(shí)高度，學(xué)校工作繁忙雜亂、主次不分，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高束手無(wú)策；一些學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)的管理缺乏嚴(yán)格的措施和制度，部分教師理念不新，手段陳舊，秩序混亂，知識(shí)傳授不清、方法講得不透的問(wèn)題還存在。有少數(shù)學(xué)校日常教學(xué)過(guò)程管理簡(jiǎn)單粗放，只注重制定下達(dá)教學(xué)成績(jī)目標(biāo)，而忽視教育過(guò)程的精細(xì)管理與科學(xué)管理；以教育成績(jī)結(jié)果作為唯一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)；不重視教師的情感管理，教師積極性不高。 三是教育質(zhì)量發(fā)展不均衡。各校之間教育質(zhì)量發(fā)展不均衡，有的學(xué)校教育質(zhì)量多年來(lái)一直名列前茅，相反有的學(xué)校教育質(zhì)量一直處于后進(jìn)，有的學(xué)校教育質(zhì)量忽高忽低，很不穩(wěn)定。學(xué)科發(fā)展之間存在不均衡，從基礎(chǔ)學(xué)科到高中的人文學(xué)科特別是文綜成績(jī)不夠理想，特別是針對(duì)高考改革以后文理不分科的考試模式還沒(méi)有研究和應(yīng)對(duì)的有效措施。四是形式主義依然存在。主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事；教案的撰寫(xiě)自己的思想少，抄襲多；作業(yè)批改不落實(shí)、分析不到位；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想關(guān)注不夠，研究不深；教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)、不落實(shí)，評(píng)課議課不敢談問(wèn)題，不敢觸及深層次的矛盾和不足。 五是教科研力量薄弱，教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展還有待加強(qiáng)。通過(guò)這兩年的建設(shè)，全區(qū)教學(xué)設(shè)施硬件水平，教學(xué)質(zhì)量有所提高，但科研水平與之相比極不對(duì)稱，表現(xiàn)在：教師在科研方面的精力投入少；教師論文獲省獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的少，發(fā)表的更少；課題立項(xiàng)少，出成果的少；名師也只是止步于課堂的精彩，承擔(dān)課題研究、撰寫(xiě)教研論文、建立工作室的少，專家學(xué)者型的教師更少。 清醒地看到問(wèn)題，反思并下大力氣克服解決這些問(wèn)題和不足，才能保證我區(qū)教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，才能再造xx教育的輝煌。
    今后一年，我們將重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作： 一是積極發(fā)揮名師效應(yīng)，向高素質(zhì)的教師隊(duì)伍要質(zhì)量。20xx年將對(duì)全區(qū)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、學(xué)科中心組成員等進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，建立科學(xué)的教師專業(yè)人才體系，確立一個(gè)科學(xué)發(fā)展的教科研精英團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。通過(guò)名師課堂展示、名師結(jié)對(duì)帶徒弟等形式，積極發(fā)揮各級(jí)教學(xué)名師作用，實(shí)現(xiàn)名師引領(lǐng)，全員教研，打造優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍的工作目標(biāo)。同時(shí)對(duì)確定的青年名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象，定目標(biāo)、壓擔(dān)子，強(qiáng)化細(xì)化培養(yǎng)過(guò)程，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。 二是堅(jiān)持教學(xué)常抓常新，向科學(xué)的教學(xué)管理要效益。繼續(xù)抓好聽(tīng)課制度的落實(shí)，抓好細(xì)節(jié)管理，采取定期全面檢查和不定期專項(xiàng)抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行；對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理過(guò)程和教師落實(shí)聽(tīng)課、備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作開(kāi)展情況進(jìn)行有效的教學(xué)視導(dǎo)檢查；學(xué)校在落實(shí)聽(tīng)課制度上要真正沉下去，貼上去，關(guān)鍵是發(fā)揮教研組、備課組作用，要梳理課堂中存在的共性問(wèn)題，選取突破點(diǎn)內(nèi)化上升到校本課題研究的高度進(jìn)行周期研究，達(dá)到真正解決問(wèn)題，打造學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵特色。針對(duì)信息化教學(xué)逐漸普及后的現(xiàn)代教學(xué)模式，學(xué)校在教學(xué)管理方式、教學(xué)常規(guī)落實(shí)等方面面臨新的挑戰(zhàn)，一定要變革完善原有方法、模式才能避免管理形式化、落后化的僵局，這一方面教研室的同志同樣要思考如何跟進(jìn)的方法。 三是加強(qiáng)課堂改革的研究，構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。依托省級(jí)課題《xx區(qū)課堂教學(xué)行動(dòng)研究》，力爭(zhēng)在教學(xué)成果、課堂教學(xué)行動(dòng)研究、課題研究、論文撰寫(xiě)、教研工作室建立等方面有大的突破。落實(shí)好“教研年”主題活動(dòng)中“六個(gè)一”工程，引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)理念，探索切實(shí)可行的、高效的課堂教學(xué)模式。構(gòu)建特色課堂教學(xué)模式是教研年三大主題之一，學(xué)校要引領(lǐng)教師更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及知識(shí)主動(dòng)構(gòu)建，使課堂成為主動(dòng)探索、自主構(gòu)建的過(guò)程，課堂要讓學(xué)生、教師成為學(xué)習(xí)共同體。這是理念，也是要求，更是方向，堅(jiān)持下去才能是特色。明年上學(xué)期兩項(xiàng)重點(diǎn)工作一是組織舉辦好全區(qū)課堂教學(xué)改革優(yōu)秀課堂教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，二是落實(shí)好 “一師一優(yōu)課、一課一名師”工程，爭(zhēng)取向省市推出一批教學(xué)名師、優(yōu)質(zhì)好課。 四是進(jìn)一步加強(qiáng)課程管理，提高素質(zhì)教育成果。要進(jìn)一步加大力度按部頒要求進(jìn)行課程管理；著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力與健全的人格；注重研究提高科學(xué)、思品、歷史、地理等人文學(xué)科成績(jī)的方法，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)形成并打好基礎(chǔ)，為高考改革做好鋪墊工作。 五是扎實(shí)推進(jìn)教育信息化，開(kāi)展好電教與學(xué)科科學(xué)整合研究。加強(qiáng)教育技術(shù)裝備研究和使用，充分利用與移動(dòng)公司推進(jìn)教育信息化框架協(xié)議提供的教育云平臺(tái)，全省基礎(chǔ)教育資源庫(kù)，xx教研網(wǎng)、全區(qū)教師課件資源庫(kù)；借助班班通、電子書(shū)包等現(xiàn)代教育設(shè)施與技術(shù)，以信息化促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法四方面創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效益。重視實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及聯(lián)系生活實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；提高音、體、美、計(jì)學(xué)科等教育裝備使用率，發(fā)揮圖書(shū)育人效果。 六是繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶成效，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。今年的教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶工作，讓我們找到了一條推進(jìn)xx教育均衡發(fā)展的新路子，我們要認(rèn)真總結(jié)，創(chuàng)新思路，擴(kuò)大成效，進(jìn)一步挖掘區(qū)內(nèi)校際結(jié)對(duì)幫扶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)校際結(jié)對(duì)合作、片區(qū)內(nèi)聯(lián)校合作的空間，抓好班子蹲點(diǎn)、學(xué)科教研員聯(lián)系制度，落實(shí)名師帶徒弟、層層有落實(shí)有提高的各種結(jié)對(duì)方式，加強(qiáng)交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享與互補(bǔ)，達(dá)到均衡發(fā)展、共同提高的目標(biāo)。同時(shí)也鼓勵(lì)支持學(xué)校與區(qū)外名校開(kāi)展手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng)，采取“走出去、引進(jìn)來(lái)”模式，擴(kuò)大和提升我區(qū)教學(xué)結(jié)對(duì)成效。 各位校長(zhǎng)、同志們，xx教育的發(fā)展和所取得的成績(jī)，是有目共睹的，回顧過(guò)去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著我們大家的心血和汗水，展望末來(lái)，我們信心百倍。今年花勝去年紅，料得明年花更紅。我堅(jiān)信我們xx教育的明天將會(huì)更加美好！
    最后，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十八
    同志們：
    我們這次會(huì)議，主要是傳達(dá)貫徹全市20xx年獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)暨“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，認(rèn)真總結(jié)去年工作，隆重表彰各類先進(jìn)，重點(diǎn)對(duì)全局“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，并對(duì)20xx年工作任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行分解、承諾、簽訂責(zé)任書(shū)，以此確保高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率完成全年的目標(biāo)任務(wù)。下面根據(jù)黨組擴(kuò)大會(huì)議研究的意見(jiàn)，我講三個(gè)方面的問(wèn)題。
    一、奮力拼搏，銳意進(jìn)取，20xx年工作取得顯著成效。
    剛剛過(guò)去的一年，是全局落實(shí)新一屆市委市政府領(lǐng)導(dǎo)班子提出的“奮起趕超、科學(xué)跨越”目標(biāo)的重要一年。一年來(lái)，黨組團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體干部職工，以“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)為總抓手，以服務(wù)企業(yè)發(fā)展和保障民生為主線，銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)苦干，各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成并取得豐碩成果。
    (一)以服務(wù)企業(yè)和大項(xiàng)目建設(shè)為標(biāo)志，“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)取得顯著成效。大項(xiàng)目建設(shè)承載著萊蕪實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的希望。一年來(lái)，我們深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)，牢固樹(shù)立服務(wù)企業(yè)發(fā)展、支持大項(xiàng)目建設(shè)理念，動(dòng)腦筋、想辦法、出實(shí)招，變坐等審批為上門(mén)服務(wù)，變不能辦為怎么辦，變不好辦為馬上辦，暢通了企業(yè)房產(chǎn)登記綠色通道，做到了企業(yè)辦理房產(chǎn)初始登記，只要相關(guān)證明材料齊全就可立等可取;企業(yè)房產(chǎn)辦理抵押貸款登記隨到隨辦不過(guò)夜。全年共為125家企業(yè)(項(xiàng)目)辦理了房產(chǎn)登記，為123家企業(yè)(項(xiàng)目)辦理了房產(chǎn)抵押登記，抵押金額達(dá)33.87億元，同比增長(zhǎng)176%。僅第四季度以來(lái)，短短三個(gè)月的時(shí)間，就為45家竣工達(dá)產(chǎn)的大項(xiàng)目辦理了房產(chǎn)登記，為27家重點(diǎn)企業(yè)(大項(xiàng)目)辦理了房產(chǎn)抵押登記，為企業(yè)抵押融資17.48億元。為進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，我們壓縮了企業(yè)兩項(xiàng)審批辦件時(shí)限，按上級(jí)要求取消了兩項(xiàng)收費(fèi)，企業(yè)辦證收費(fèi)減半收取，中介收費(fèi)降低三分之二。
    我們?cè)鷮?shí)有效的做法不僅贏得了企業(yè)的廣泛好評(píng)，更獲得了市委市政府的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。市委劉書(shū)記兩次在我們的工作匯報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)上作出重要批示：“市房管局圍繞大項(xiàng)目的推進(jìn)，努力提升工作效率和服務(wù)水平，工作富有成效，值得肯定。望再接再厲，使整體工作上臺(tái)階”，要求“印發(fā)市直部門(mén)學(xué)習(xí)推廣”。自11月17日起，劉書(shū)記先后在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上、全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上、全市第四季度大項(xiàng)目建設(shè)觀摩會(huì)上和正月初九全市“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，對(duì)房管局轉(zhuǎn)變理念、改進(jìn)作風(fēng)，主動(dòng)服務(wù)企業(yè)發(fā)展和大項(xiàng)目建設(shè)的做法提出了表?yè)P(yáng)并給予了高度評(píng)價(jià)。這些都充分表明了市委對(duì)我們工作的肯定，也證明了有壓力才有動(dòng)力，有激情才有活力，有付出才有收獲。這是全局去年工作最大的亮點(diǎn)，也是我局去年影響最大，反響最好的工作實(shí)績(jī)和轉(zhuǎn)提優(yōu)保促活動(dòng)的最好體現(xiàn)。這既得益于全局有關(guān)科室的積極配合，更得益于交易中心全體同志的辛勤工作和積極努力，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)和肯定。
    (二)以探索保障性住房共有產(chǎn)權(quán)分配模式為標(biāo)志，住房保障工作取得新進(jìn)展。住房保障是去年市委市政府確定的為民辦的十件實(shí)事之一。我們圓滿完成了560戶城市住房困難家庭和1000戶農(nóng)村低保住房困難家庭貨幣補(bǔ)貼，開(kāi)工建設(shè)了11438套保障性住房，開(kāi)工率103%，累計(jì)竣工保障性住房9185套，超額完成省下達(dá)我市的任務(wù)。同時(shí)，我們將政府配建的740套保障房以共有產(chǎn)權(quán)模式，按照“房源信息公開(kāi)、操作過(guò)程公開(kāi)、保障對(duì)象公開(kāi)”的原則，公開(kāi)抓號(hào)分配，123戶家庭購(gòu)得住房，年前遷入新居，圓了“購(gòu)房夢(mèng)”，國(guó)家住建部巡查組對(duì)我市住房保障做法給予了高度評(píng)價(jià)。
    (三)以檔案數(shù)字化完成及建立信息發(fā)布制度為標(biāo)志，房地產(chǎn)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)健康發(fā)展。順利推進(jìn)房地產(chǎn)信息系統(tǒng)二期建設(shè)，基本完成了房產(chǎn)檔案數(shù)字化。建立房地產(chǎn)市場(chǎng)信息發(fā)布制度，按季定期報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。繼續(xù)實(shí)施新建商品房“一手交房、一手交證”，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)售資金監(jiān)管和商品房明碼標(biāo)價(jià)制度，有效加強(qiáng)了市場(chǎng)監(jiān)管。全年累計(jì)完成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資32.55億元，同比增長(zhǎng)20.6%，實(shí)現(xiàn)房地產(chǎn)地稅收入4.65億元，同比增長(zhǎng)41.7%，其中納入地方財(cái)政收入3.61億元，同比增長(zhǎng)31.2%。交易中心全年完成各類房產(chǎn)登記28309件，較去年增長(zhǎng)3.8%。農(nóng)房發(fā)證辦做到了農(nóng)房發(fā)證應(yīng)發(fā)盡發(fā)。去年，我們還進(jìn)一步健全完善鋼城房地產(chǎn)交易市場(chǎng)功能，將房屋登記、交易、抵押等業(yè)務(wù)事項(xiàng)全部授權(quán)鋼城分局辦理，實(shí)行“一站式”服務(wù)，大大方便了鋼城群眾。
    (四)以兩個(gè)辦法出臺(tái)為標(biāo)志，房屋征收工作做到了有章可循。認(rèn)真落實(shí)城鎮(zhèn)化驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，研究制定出臺(tái)了《萊蕪市國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償暫行辦法》和《萊蕪市國(guó)有土地上房屋征收評(píng)估試行辦法》，使房屋征收和補(bǔ)償工作有章可循。按照市委部署，完成萊鋼重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境整治石家?guī)X村拆遷任務(wù)，做到了真情拆遷，獲得了指揮部領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表?yè)P(yáng)。對(duì)重點(diǎn)城建工程?hào)|方花園片區(qū)完成了調(diào)查摸底、前期規(guī)劃和資金測(cè)算工作。
    (五)以填補(bǔ)一級(jí)資質(zhì)空白為標(biāo)志，物業(yè)管理工作逐步規(guī)范。物業(yè)企業(yè)發(fā)展取得新突破，萊鋼銀山物業(yè)企業(yè)晉升為一級(jí)資質(zhì)，填補(bǔ)了我市空白。物業(yè)管理規(guī)范化進(jìn)一步加快，按照樹(shù)典型、搞試點(diǎn)、促規(guī)范、上水平的思路，在部分小區(qū)試行專營(yíng)設(shè)施設(shè)備管理新體制，積極探索了物業(yè)收費(fèi)改革，督促指導(dǎo)住宅小區(qū)成立業(yè)主委員會(huì)，全市成立業(yè)委會(huì)小區(qū)累計(jì)達(dá)到27個(gè)。及時(shí)妥善處理和解決了各類物業(yè)糾紛和不穩(wěn)定因素及群體性事件。
    (六)以干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、職稱評(píng)聘晉級(jí)為標(biāo)志，干部職工作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。年內(nèi)有四名同志晉升正科級(jí)，28名同志職稱晉級(jí)。駐企、包村幫扶成效顯著，一名縣級(jí)干部幫企，兩名科級(jí)干部包村，一名普通干部駐企。在20xx年出資10萬(wàn)元為寨里鎮(zhèn)宋埠村打出兩眼機(jī)井的基礎(chǔ)上，去年又為該村申請(qǐng)灌溉工程補(bǔ)助資金8萬(wàn)元。出資10萬(wàn)元為張家洼辦事處呂家河村整修村莊道路。協(xié)調(diào)為兩村申請(qǐng)低保住房困難家庭房屋修繕補(bǔ)貼27000元。幫助供電公司、金豐型鋼兩家企業(yè)辦理了土地、房產(chǎn)兩證。嚴(yán)格落實(shí)“季度點(diǎn)評(píng)、責(zé)任追究”制度，深入開(kāi)展“雙周一講、素質(zhì)提升”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，順利開(kāi)展慶祝建局五周年活動(dòng)，干部職工作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高。
    尤其值得指出的是招商引資工作圓滿完成，去年引進(jìn)項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)，完成招商引資1.07億元，首次過(guò)億，完成市分配任務(wù)的5.35倍，獲得市招商引資獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)10.8萬(wàn)元。
    大家知道，20xx年是新一屆市委市政府的起步之年，恰逢我們建局五周年，面對(duì)市委、市政府確定的奮起趕超、科學(xué)跨越的奮斗目標(biāo)，面對(duì)市委、市政府提出的“三高一大”爭(zhēng)先進(jìn)位的總體要求，面對(duì)各區(qū)和廣大市直部門(mén)拼搏進(jìn)取咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，我們房管局不但跟上來(lái)了，干上去了，而且是成效顯著、碩果累累。一年來(lái)，我們獲得的市委市政府的各類獎(jiǎng)項(xiàng)有六項(xiàng)，是建局以來(lái)最多的一年。分別是：全市“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)先進(jìn)單位、全市工作實(shí)績(jī)考核先進(jìn)單位、全市信訪工作先進(jìn)單位、全市計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位、全市創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)單位、學(xué)習(xí)型黨組。并獲得全省建設(shè)系統(tǒng)思想政治工作先進(jìn)單位、全省保障性安居工程建設(shè)勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體。同時(shí)市房管局受到市政府辦公室等表彰五項(xiàng)，鋼城分局、交易中心、市場(chǎng)科也分別受到鋼城區(qū)委區(qū)政府和市直有關(guān)部門(mén)的表彰。曹西堯、畢研菊、吳長(zhǎng)征、鄭立波、王娟等21名同志分別受到住建部、省住建廳和市直有關(guān)部門(mén)的表彰。這些成績(jī)的取得得益于市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市直有關(guān)部門(mén)和單位的大力支持和配合，得益于局黨組和科室單位負(fù)責(zé)同志的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力配合、各負(fù)其責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)，更得益于在座的全體同志的辛勤努力、扎實(shí)若干、拼搏進(jìn)取和無(wú)私奉獻(xiàn)。凝聚了在座全體同志的大量心血和汗水。在此，代表局黨組向大家致以崇高的敬意和表示衷心的感謝!
    二、認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)問(wèn)題，深入開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。
    20xx年是市委市政府確定的搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、強(qiáng)立突破、加快提升的攻堅(jiān)之年。在去年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上、今年的作風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)上，市委都進(jìn)一步明確提出了攻堅(jiān)20xx的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和保障措施。主要是以“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為總抓手，打好六大攻堅(jiān)戰(zhàn)。一是打好大項(xiàng)目建設(shè)提升攻堅(jiān)戰(zhàn)。年內(nèi)新建投資過(guò)億元大項(xiàng)目200個(gè)以上，過(guò)10億元大項(xiàng)目40個(gè)，全年完成固定資產(chǎn)投資500億元以上。二是打好招商引資攻堅(jiān)戰(zhàn)。年內(nèi)引進(jìn)過(guò)億元項(xiàng)目100個(gè)以上，招商引資形成固定資產(chǎn)投資170億元以上。三是打好城市建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。樹(shù)立“小市大城區(qū)”的理念，加快推動(dòng)“四城四區(qū)”建設(shè)，力促城市建設(shè)上臺(tái)階、上水平，著力提高城鄉(xiāng)一體化發(fā)展水平。四是打好“613”工程提速攻堅(jiān)戰(zhàn)。年內(nèi)新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)90家以上，總數(shù)突破400家，工業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入突破20xx億。五是打好重點(diǎn)園區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。著力提升高新區(qū)、泰鋼不銹鋼生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、萊鋼鋼鐵精深加工產(chǎn)業(yè)園、雪野旅游區(qū)、萊城工業(yè)區(qū)、農(nóng)高區(qū)等園區(qū)發(fā)展水平。六是打好鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。按照縣域的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，努力打造一批工業(yè)重鎮(zhèn)、商貿(mào)名鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，力爭(zhēng)年內(nèi)10個(gè)鎮(zhèn)(辦)地方財(cái)政收入過(guò)億元，其中1個(gè)過(guò)3億元。圍繞打好六大攻堅(jiān)戰(zhàn)，市委決定今年為全市各級(jí)干部作風(fēng)建設(shè)年，對(duì)各級(jí)各部門(mén)提出了五個(gè)方面的新要求：一是思想要有新解放、境界要有新提升;二是宗旨觀念再增強(qiáng)、群眾工作再深化;三是服務(wù)效率再提速、服務(wù)質(zhì)量再提高;四是工作落實(shí)的力度再加大、解決問(wèn)題的能力再提升;五是單項(xiàng)工作爭(zhēng)一流、全面工作上水平。尤其是對(duì)市直部門(mén)提出了單位業(yè)務(wù)工作要進(jìn)入全省前三位，綜合考評(píng)要跨入全省先進(jìn)行列的具體要求。
    形勢(shì)喜人，形勢(shì)逼人，形勢(shì)不等人。如果說(shuō)目前全市是處在居弱圖強(qiáng)、危中求進(jìn)的歷史節(jié)點(diǎn)上，那么我局目前則是處于負(fù)重奮進(jìn)、不進(jìn)則退的局面，為此要求大家必須頭腦清醒，加快節(jié)奏，跟上步伐。在新的一年必須有新作為，在落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)中必須勇于擔(dān)當(dāng)。市委把今年定為干部作風(fēng)建設(shè)年，就說(shuō)明加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)就必須找準(zhǔn)在作風(fēng)上存在的問(wèn)題。那么我局在干部作風(fēng)上存在哪些問(wèn)題呢?突出表現(xiàn)在以下方面：
    1、作風(fēng)漂浮，工作不實(shí)。一是不認(rèn)真研究工作，不能超前謀劃工作，不能從源頭上、根本上理出解決問(wèn)題的思路和辦法，而是水來(lái)土囤，兵來(lái)將擋，有時(shí)甚至囤也囤不好，擋也擋不住。二是工作主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏工作激情和熱情，領(lǐng)導(dǎo)能力不足，被領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新地開(kāi)展工作，要我干的多，我要干的少，有的連領(lǐng)導(dǎo)安排的工作也完成不好。有些事有安排無(wú)結(jié)果、無(wú)回音，去年有個(gè)別科室單位的個(gè)別工作就沒(méi)有完成好。三是深入基層一線解決問(wèn)題不夠，不能及時(shí)到服務(wù)對(duì)象和單位了解情況，幫助研究解決工作中存在的問(wèn)題，有的連基本數(shù)字也搞不準(zhǔn)，工作嘩而不實(shí)。
    2、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)新不力。小心謹(jǐn)慎有余，勇于擔(dān)當(dāng)不足。遇到問(wèn)題，先找條條框框，兩眼只盯著不能辦，看不到怎么才能辦，研究不出能辦的方式方法。有些事情就在找政策依據(jù)的過(guò)程中耽誤了，有些工作就因拘泥于條條框框擱淺了，有些形象就在我們翻來(lái)覆去拿不準(zhǔn)中影響了，等到拿準(zhǔn)了能辦了也把辦事的部門(mén)和當(dāng)事人得罪了。殊不知，有些問(wèn)題之所以成為遺留問(wèn)題拖到現(xiàn)在解決不好，就是沒(méi)有這方面的規(guī)定才拖下來(lái)的，總得有研究解決的辦法吧，而我們恰在這方面做得不夠。
    3、效率不高，服務(wù)不優(yōu)。服務(wù)對(duì)象滿意程度不高，不能把為民服務(wù)作為應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，而是認(rèn)為人家是來(lái)求我們的，習(xí)慣于在辦公室坐等服務(wù)不能主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，科室之間推諉扯皮，相互配合不夠，缺乏主動(dòng)與兄弟單位部門(mén)的溝通聯(lián)系。盡管我們?cè)缇吞岢隽艘淮涡愿嬷啤⑾迺r(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、公開(kāi)承諾制、崗位目標(biāo)責(zé)任制，但執(zhí)行落實(shí)得不夠好。從今年的政風(fēng)行風(fēng)測(cè)評(píng)成績(jī)，就可以證明(盡管這種評(píng)議方式方法值得研究，但也說(shuō)明了一定問(wèn)題)。除了服務(wù)效率以外，服務(wù)態(tài)度也是很重要的方面，我們面對(duì)的是前來(lái)辦事的廣大群眾，一張笑臉、和藹的態(tài)度、起身問(wèn)好等對(duì)我們的形象都是特別重要。
    4、松弛懈怠，紀(jì)律不嚴(yán)。有的科室管理不嚴(yán)，松弛懈怠，無(wú)所事事，有的同志不能從嚴(yán)要求自己，遲到早退，不守時(shí)甚至?xí)绻ふ`事，上班時(shí)間忙自己的私事，上網(wǎng)打牌玩游戲，隨意串崗聊天。
    這些問(wèn)題有些是共性的，也有些是表現(xiàn)在個(gè)別科室、個(gè)別同志甚至極個(gè)別同志。問(wèn)題出在科室和某些同志，原因在領(lǐng)導(dǎo)班子，關(guān)鍵是我本人。毛主席說(shuō)過(guò)，只有落后的干部沒(méi)有落后的群眾。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)要首先從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，從我轉(zhuǎn)起，我們開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)就是要解決好這些問(wèn)題。
    市委制定的《關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，明確指出了這次活動(dòng)要突出一個(gè)主題—“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題，深化兩項(xiàng)改革—深化行政審批制度改革、深化權(quán)力運(yùn)行機(jī)制改革，實(shí)施三項(xiàng)工程—實(shí)施提速增效工程、實(shí)施群眾滿意工程、實(shí)施干部清正工程，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐，重點(diǎn)落實(shí)到打好六大攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們按照市委的意見(jiàn)搞了一個(gè)方案，即重點(diǎn)解決四個(gè)問(wèn)題，建立健全四個(gè)機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)五項(xiàng)制度，從而推動(dòng)全局兩個(gè)中心任務(wù)、三項(xiàng)重點(diǎn)工作的圓滿完成，確保“三上一提升”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為抓好活動(dòng)落實(shí)，成立局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、調(diào)度督查、考核考評(píng)等工作。整個(gè)活動(dòng)貫穿全年，2月底到3月中旬為學(xué)習(xí)提高階段，3月下旬為查擺問(wèn)題階段，4月到12月上旬為整改提升階段，12月底為檢查驗(yàn)收總結(jié)評(píng)比階段。整個(gè)活動(dòng)要把作風(fēng)建設(shè)與工作推進(jìn)相結(jié)合，圍繞工作抓作風(fēng)，抓好作風(fēng)促工作。要重點(diǎn)圍繞提升服務(wù)水平轉(zhuǎn)作風(fēng)，圍繞破解難題轉(zhuǎn)作風(fēng)，圍繞提速增效轉(zhuǎn)作風(fēng)，圍繞提升形象轉(zhuǎn)作風(fēng)。重點(diǎn)在精神面貌上求突破，在服務(wù)質(zhì)量上求突破，在工作效率上求突破，在落實(shí)力度上求突破。各科室、單位要結(jié)合自己工作、作風(fēng)實(shí)際，在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，理出一些切實(shí)可行的自選動(dòng)作。通過(guò)深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真查擺、集中整改、建章立制，進(jìn)一步在全局樹(shù)立“講大局、樹(shù)形象、講奉獻(xiàn)、重實(shí)干”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步強(qiáng)化“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的良好氛圍，為全面完成年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)實(shí)的思想保證、組織保證、作風(fēng)保證和政治保證。
    三、勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為全市攻堅(jiān)20xx做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    今年工作總的任務(wù)目標(biāo)是，抓好“一二三四五”，實(shí)現(xiàn)“三上一提升”。即，以作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為總抓手，以為企業(yè)發(fā)展、大項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)和招商引資工作為工作中心，以住房保障、促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展、物業(yè)管理規(guī)范化為工作重點(diǎn)，以建立健全四個(gè)機(jī)制為手段，以嚴(yán)格落實(shí)五項(xiàng)制度作保證，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)工作上水平，政風(fēng)行風(fēng)上位次，整體工作上臺(tái)階，全面提升房管形象。向全市十佳服務(wù)部門(mén)、十佳服務(wù)科室、十佳服務(wù)個(gè)人沖刺。
    (一)集中開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)。
    這個(gè)活動(dòng)就是干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。剛才，我們已進(jìn)行了動(dòng)員部署，下一步請(qǐng)活動(dòng)辦公室認(rèn)真按照方案要求，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)，務(wù)必抓出成效。方案上只定了干什么，怎么干，會(huì)后還要制定考核辦法及細(xì)則，把重點(diǎn)放在解決辦不到怎么辦，干不好怎么辦，做不到怎么處理上。要通過(guò)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)工作上臺(tái)階，服務(wù)上水平，行風(fēng)上位次，形象大提升。
    (二)突出抓好兩個(gè)中心。
    1、繼續(xù)為大項(xiàng)目建設(shè)服好務(wù)。重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是組織上門(mén)服務(wù)工作隊(duì)。圍繞企業(yè)和大項(xiàng)目建設(shè)，堅(jiān)持一個(gè)季度要到企業(yè)、大項(xiàng)目上門(mén)服務(wù)一次，及時(shí)幫助解決辦證中的問(wèn)題，確保凡是領(lǐng)到土地證，各項(xiàng)證明齊全的，應(yīng)發(fā)盡發(fā)，力爭(zhēng)今年企業(yè)抵押貸款達(dá)到40億，增長(zhǎng)20%以上。二是建立大項(xiàng)目服務(wù)臺(tái)帳，凡拿到土地證的企業(yè)，要及時(shí)跟蹤上門(mén)服務(wù)，督促指導(dǎo)企業(yè)補(bǔ)齊相關(guān)手續(xù)和資料，加快辦證步伐，隨辦隨銷號(hào)，交易中心一周一匯報(bào)。三是繼續(xù)暢通大項(xiàng)目辦證綠色通道。企業(yè)辦理房產(chǎn)初始登記只要手續(xù)齊全保證立等可取;企業(yè)房產(chǎn)辦理抵押貸款登記要保證隨到隨辦不過(guò)夜。同時(shí)，按照市政府要求，五月底前集中搞好企業(yè)房產(chǎn)登記發(fā)證工作，減化程序，提高效率，降低費(fèi)用，努力為全市企業(yè)辦證、融資提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    2、全力以赴抓好招商引資工作。今年我們的任務(wù)是20xx萬(wàn)，要確保完成5000萬(wàn)，力爭(zhēng)過(guò)億，且是實(shí)實(shí)在在，不能是頂任務(wù)的和第二引薦人的。今年不再向科室分了，以招商辦為主，請(qǐng)大家主動(dòng)提供線索，爭(zhēng)做第一引薦人，誰(shuí)完成招商引資任務(wù)，“三重兩優(yōu)先”，即重獎(jiǎng)、重用、重聘，同等情況下優(yōu)先提拔，優(yōu)先聘任晉級(jí)。
    (三)全力推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作。
    1、全力推進(jìn)住房保障工作。住房保障是民生工程，是約束性指標(biāo)，也是今年市委市政府為民辦的十件實(shí)事之一，必須全力抓好。重點(diǎn)在深化完善制度上再創(chuàng)新，抓緊制定出臺(tái)進(jìn)一步擴(kuò)大保障范圍，降低保障門(mén)檻，提高保障標(biāo)準(zhǔn)的具體意見(jiàn)，讓更多的困難群眾特別是進(jìn)城務(wù)工人員、企業(yè)骨干享受到政府優(yōu)惠政策。全年要確保完成560戶保障任務(wù)和3102戶結(jié)轉(zhuǎn)的租房戶復(fù)核工作。完成617戶保障房共有產(chǎn)權(quán)分配工作。要繼續(xù)推進(jìn)保障性住房建設(shè)工作，年內(nèi)新開(kāi)工建設(shè)保障性住房2644套，要切實(shí)抓好去年結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目建設(shè)，確保今年完成竣工保障房3000套，在年底省廳的考核中進(jìn)入前三名。加強(qiáng)住房公積金監(jiān)管，確保運(yùn)行規(guī)范，資金安全。
    2、全力推進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康快速發(fā)展。全年完成房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資37億元，同比增長(zhǎng)15%，商品房銷售面積同比增長(zhǎng)20%，單位從業(yè)人員同比增長(zhǎng)15%，單位從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬同比增長(zhǎng)20%，進(jìn)一步提高房地產(chǎn)業(yè)在全市服務(wù)業(yè)中的比重，為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。要進(jìn)一步強(qiáng)化市場(chǎng)監(jiān)管，繼續(xù)推行“一手交房一手交證”，落實(shí)商品房明碼標(biāo)價(jià)和預(yù)售資金監(jiān)管制度，積極推進(jìn)信用體系建設(shè)，進(jìn)一步完善房地產(chǎn)市場(chǎng)信息發(fā)布制度。要以爭(zhēng)創(chuàng)全省房地產(chǎn)交易與權(quán)屬規(guī)范化管理先進(jìn)單位為目標(biāo)，完成房地產(chǎn)信息系統(tǒng)二期建設(shè)，全面提升交易大廳規(guī)范化管理水平。要加快集體土地工商業(yè)用房確權(quán)頒證，在口鎮(zhèn)雍和園試點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)村新社區(qū)房屋確權(quán)登記。將不實(shí)施整體搬遷改造的農(nóng)村宅基地房屋納入確權(quán)頒證范圍。建立農(nóng)村集體土地房屋登記常態(tài)機(jī)制，凡申請(qǐng)登記且符合條件的，力爭(zhēng)應(yīng)頒盡頒。要加強(qiáng)房屋征收政策指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)城建重點(diǎn)征收項(xiàng)目的政策指導(dǎo)，嚴(yán)格依法征收，確保征收信訪穩(wěn)定。
    3、全力推進(jìn)物業(yè)管理規(guī)范化。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)物業(yè)管理要求越來(lái)越高，物業(yè)管理方面出現(xiàn)的矛盾也越來(lái)越突出。要全力抓規(guī)范，抓創(chuàng)新，力求物業(yè)管理有突破。要進(jìn)一步抓好《省條例》的落實(shí)，繼續(xù)推進(jìn)物業(yè)管理體制改革，探索建立新建物業(yè)質(zhì)量保證金制度，推進(jìn)新建物業(yè)共用設(shè)施設(shè)備管理新體制，加強(qiáng)住宅專項(xiàng)維修資金歸集和管理，加快推動(dòng)物業(yè)收費(fèi)制度改革，指導(dǎo)物業(yè)服務(wù)企業(yè)為業(yè)主提供質(zhì)價(jià)相符的物業(yè)服務(wù)。群策群力，及時(shí)妥善處理群眾反映的物業(yè)矛盾和糾紛，努力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。加大住宅產(chǎn)業(yè)化推進(jìn)力度，努力提升住宅品質(zhì)。
    其他方面的工作如機(jī)關(guān)黨建、駐企包村、后勤保障、財(cái)務(wù)審計(jì)、信訪穩(wěn)定等要按照各自職責(zé)，分工抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)工作上臺(tái)階。
    (四)健全完善四項(xiàng)機(jī)制。
    做好今年的工作，確保各項(xiàng)任務(wù)的完成，健全完善一套規(guī)范有序的運(yùn)行機(jī)制非常重要，今年要著力健全完善四項(xiàng)機(jī)制。
    1、健全完善責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。在局領(lǐng)導(dǎo)班子這個(gè)層次，實(shí)行重大問(wèn)題集體研究和班子成員分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，凡“三重一大”事項(xiàng)以外的其它所有工作一律由分工局長(zhǎng)按照分工負(fù)責(zé)到底，落實(shí)管人管事相結(jié)合，讓分工局長(zhǎng)有職有權(quán)有責(zé)，分管科室的人事調(diào)整、職稱評(píng)聘、考核獎(jiǎng)懲、違規(guī)違紀(jì)處罰，由分工局長(zhǎng)拿主導(dǎo)意見(jiàn)，分管科室的所有業(yè)務(wù)工作一律由分工局長(zhǎng)提出意見(jiàn)，全權(quán)負(fù)責(zé)。分工局長(zhǎng)的實(shí)績(jī)考核與分管科室、單位的綜合成績(jī)掛鉤，科室、單位的綜合考核成績(jī)就是分工局長(zhǎng)的考核成績(jī)，科室、單位的綜合考核名次就是分工局長(zhǎng)的考核名次。在科室、單位負(fù)責(zé)人這個(gè)層次，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，科室、單位負(fù)責(zé)人是干好工作、帶好隊(duì)伍的第一責(zé)任人，對(duì)分工局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，科室內(nèi)部業(yè)務(wù)，科長(zhǎng)負(fù)全責(zé)，成績(jī)是你的，責(zé)任也是你的，科室人員的提拔，職務(wù)的調(diào)整，職稱的評(píng)聘，評(píng)優(yōu)樹(shù)先，必須由科長(zhǎng)推薦或征得科長(zhǎng)的同意?？剖?、單位年初公開(kāi)承諾，簽訂責(zé)任書(shū)，隨時(shí)跟蹤考核，年底兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，形成分工局長(zhǎng)帶著科長(zhǎng)干，科長(zhǎng)領(lǐng)著成員干的工作機(jī)制。凡是工作上出了失誤，凡是工作人員出了違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，凡是出了有損房管形象的人和事，首先追究科長(zhǎng)的直接責(zé)任，再追究分工局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)，要嚴(yán)格落實(shí)房管職工廉政建設(shè)四不準(zhǔn)，切實(shí)抓好干部職工廉政建設(shè)和厲行節(jié)約杜絕鋪張浪費(fèi)，確保不出任何問(wèn)題。
    2、健全完善深入基層一線，上門(mén)服務(wù)機(jī)制。成立為企業(yè)大項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)工作隊(duì)，每季度到企業(yè)和大項(xiàng)目開(kāi)展上門(mén)服務(wù)一次，形成制度。班子成員要按分工深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，每季度要到開(kāi)發(fā)企業(yè)、物業(yè)企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)、項(xiàng)目一線進(jìn)行調(diào)研一次，時(shí)間不少于30天，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，協(xié)調(diào)解決企業(yè)和基層困難。相關(guān)業(yè)務(wù)科室、單位負(fù)責(zé)人每?jī)蓚€(gè)月要到服務(wù)企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)及住宅小區(qū)一次，摸清有關(guān)數(shù)據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，時(shí)間不少于20天。交易中心對(duì)辦理房產(chǎn)登記需上門(mén)服務(wù)的老弱病殘人員，要隨時(shí)隨地及時(shí)開(kāi)展上門(mén)服務(wù)。都要建立上門(mén)服務(wù)工作臺(tái)帳，每季度進(jìn)行一次總結(jié)考評(píng)。
    3、健全完善遺留、疑難問(wèn)題及應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。對(duì)開(kāi)發(fā)企業(yè)違規(guī)開(kāi)發(fā)、銷售的查處，歷史遺留房產(chǎn)證的辦理，矛盾集中的物業(yè)問(wèn)題，突發(fā)信訪案件及市委市政府交辦的事項(xiàng)，要建立協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制，明確一名分工局長(zhǎng)牽頭，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮，各有關(guān)科室、單位共同參與，以積極負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，本著一事一議的原則，以形成會(huì)議紀(jì)要的形式，妥善加以解決。
    4、健全完善獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。一是進(jìn)一步完善科室工作季度點(diǎn)評(píng)評(píng)議制度，點(diǎn)評(píng)評(píng)議結(jié)果及時(shí)排名公布。二是對(duì)科室工作人員定崗定責(zé)定目標(biāo)，一季度一次跟蹤考察。三是探索建立績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，每人拿出一個(gè)月的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資作為完成目標(biāo)任務(wù)的保證金和獎(jiǎng)勵(lì)基金，到年底根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，拉開(kāi)檔次。落實(shí)好評(píng)兩頭制度，真正解決干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好干孬一個(gè)樣的機(jī)關(guān)垢疾。在這里重申兩個(gè)凡是：凡是干得好的，為房管局干了事做了貢獻(xiàn)、增了光添了彩的，享受“三重兩優(yōu)一無(wú)尚”的待遇。即重用、重聘、重獎(jiǎng)，優(yōu)先提拔重用，優(yōu)先評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，給予無(wú)尚的光榮;凡是給房管局丟了人，摸了黑，造成不良影響，損害了房管形象的人和事，一查到底，一票否決，直至停薪待崗，視情況決定去留。這兩個(gè)凡是必須落到實(shí)處。
    (五)嚴(yán)格落實(shí)五項(xiàng)制度。
    一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度。近年來(lái)，我們利用雙周一講等多種形式持之以恒抓學(xué)習(xí)，取得了較好成效，但學(xué)無(wú)止境。實(shí)踐證明，工作人員素質(zhì)的高低是制約工作效率高低的第一因素，要全面提高依法履職能力就必須靠學(xué)習(xí)。為此今年計(jì)劃，一是完善班子成員和科室、單位負(fù)責(zé)人中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持一月一學(xué)。辦公室按照宣傳部要求定出規(guī)定學(xué)習(xí)目錄。二是建立以科室、單位為單位的集體學(xué)習(xí)制度，一周一學(xué)?？剖?、單位圍繞“三上一提升”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工作、業(yè)務(wù)、作風(fēng)實(shí)際，在完成規(guī)定目錄學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，自主確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周五下午集體學(xué)習(xí)。每季度組織一次科室、單位學(xué)習(xí)筆記檢查、評(píng)比。三是將原來(lái)的“雙周一講”調(diào)整為“一月一講”，組織全員集中學(xué)習(xí)。
    二是嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)首辦負(fù)責(zé)制。對(duì)服務(wù)對(duì)象咨詢辦理的事項(xiàng)，屬自身職責(zé)范圍的，要一次性告知辦事程序、時(shí)限、所需材料，并依據(jù)相關(guān)規(guī)定即時(shí)受理、告知需要補(bǔ)充的材料，不予受理的要說(shuō)明理由，不屬于職責(zé)范圍的，要主動(dòng)做好聯(lián)系和銜接工作，堅(jiān)決杜絕讓群眾往返跑、多次跑現(xiàn)象。
    三是嚴(yán)格落實(shí)服務(wù)承諾制。探索推行行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，提速增效，實(shí)行局屬科室單位辦證收件一表通，申請(qǐng)資料全流程共享，不再重復(fù)收件。所收要件能簡(jiǎn)化的盡量簡(jiǎn)化，不屬于職責(zé)范圍內(nèi)的收件一律取消。群眾在辦理相關(guān)事項(xiàng)手續(xù)時(shí)，工作人員要一并向群眾說(shuō)明承諾時(shí)限。要進(jìn)一步完善明白紙，讓群眾明白哪些是房管局辦理的事項(xiàng)，哪些是其他部門(mén)辦理的。從現(xiàn)在開(kāi)始，所有審批辦證都實(shí)行公開(kāi)承諾告知書(shū)制度。
    四是嚴(yán)格落實(shí)限時(shí)辦結(jié)制。凡公開(kāi)承諾辦事時(shí)限的，一律嚴(yán)格按時(shí)限要求辦結(jié)，耽誤在哪個(gè)環(huán)節(jié)，追究哪個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任人責(zé)任。
    五是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。凡是干部職工違規(guī)違紀(jì)、基層投訴、紀(jì)委明察暗訪查實(shí)的，凡是因工作失職誤了事的，一律取消所在科室單位的評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并視情節(jié)和影響程度做出嚴(yán)肅處理。
    同志們，事業(yè)是我們的生命，形象是我們的眼睛，作風(fēng)關(guān)系事業(yè)的成敗。我們要像關(guān)心對(duì)待我們的生命一樣從事我們的事業(yè);我們要像保養(yǎng)愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣呵護(hù)我們的形象。我們要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭來(lái)抓我們的作風(fēng)建設(shè)，只要全局上下齊心協(xié)力，眾志成城，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)提出的“三上一提升”的奮斗目標(biāo)，就一定能夠?yàn)槿泄?jiān)20xx做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇十九
    老師們：
    大家晚上好!截至今天，9月份的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。9月份作為初二年級(jí)的起始月，我們的各項(xiàng)工作開(kāi)局較好，班主任班級(jí)管理與學(xué)生教育普遍抓得緊，科任教師課堂教學(xué)與檢測(cè)反饋基本未放松，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)整體較為良好，學(xué)生校園生活安全有序、積極進(jìn)齲下一階段，我們的工作要進(jìn)一步規(guī)范(學(xué)校將本年度確定為規(guī)范管理年)，教育教學(xué)效率和效果應(yīng)力求在9月份的基礎(chǔ)上有所提升。
    一、教學(xué)方面。
    1、本月文化質(zhì)量檢測(cè)工作不能出紕漏。
    本期已進(jìn)行兩次周測(cè)，各方面情況較好，個(gè)別班級(jí)未拉開(kāi)座次，極個(gè)別學(xué)生有舞弊的不良現(xiàn)象，請(qǐng)相關(guān)同志重視這項(xiàng)工作，將“周周清”落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)檢測(cè)反愧促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)的功能。
    學(xué)校將于下周四、周五進(jìn)行本期第一次文化質(zhì)量檢測(cè)。請(qǐng)班主任應(yīng)做好月考動(dòng)員，要求學(xué)生抓緊復(fù)習(xí)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、生物六科)，力求考出友誼成績(jī)，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)考室紀(jì)律要求，嚴(yán)肅考風(fēng);出卷教師周一必須將檢測(cè)試卷上交教導(dǎo)處，試卷難易要適中，題量要適度，格式要規(guī)范;班主任組考工作要嚴(yán)密，各考室均按6組安排，學(xué)生將桌面書(shū)籍物品全部收至課桌內(nèi)，盡可能拉開(kāi)間距，剩余課桌保持原位，黑板上寫(xiě)上座次安排、溫馨提示及“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”八字標(biāo)語(yǔ);監(jiān)考應(yīng)遵循監(jiān)考規(guī)則，不看書(shū)報(bào)、作業(yè)、試卷，不玩手機(jī)、電腦，做到專心監(jiān)考，堅(jiān)決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學(xué)生提前交卷;試卷裝訂符合要求，不能出現(xiàn)倒卷、缺卷、裝訂不密封等現(xiàn)象;閱卷應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，不出現(xiàn)漏看題、統(tǒng)錯(cuò)分、登錯(cuò)分等現(xiàn)象，周五離校前必須將登分冊(cè)交至相應(yīng)年級(jí)組或教導(dǎo)處。
    2、第三屆“__”杯教學(xué)比武應(yīng)引起高度重視。
    所有老師要將這次教學(xué)比武活動(dòng)作為提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效率、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果的平臺(tái)和契機(jī)，應(yīng)吃透“三學(xué)三教”課堂教學(xué)理念，(按照“三學(xué)三教”模式精心備課，認(rèn)真授課;所有評(píng)委無(wú)特殊情況必須按本年級(jí)比武進(jìn)程安排參加聽(tīng)課打分，做到不遲到、不早退，尤其不允許缺席，評(píng)課打分應(yīng)公平公正，堅(jiān)持“三學(xué)教”原則，一桿稱稱到底;比武結(jié)束后，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“洋思”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)與探索，將“三學(xué)三教”理念帶入平時(shí)的課堂，真正讓這一成功高效的做法為我們的__教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)__教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    3、自習(xí)課管理應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
    自習(xí)課是學(xué)生在教師的安排與組織下開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的主動(dòng)性，追求的是學(xué)習(xí)的效率和效果。首先要求組織教師應(yīng)有明確示標(biāo)，尤其是早自習(xí)和英語(yǔ)聽(tīng)讀，必須在第一時(shí)間告知學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，在什么時(shí)間就行檢測(cè)反饋，未達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)的怎么辦;組織過(guò)程就是管理過(guò)程，白天自習(xí)，請(qǐng)班主任老師勤進(jìn)課堂，養(yǎng)成坐班辦公的習(xí)慣，早晚自習(xí)(含英語(yǔ)聽(tīng)讀)，下班教師不能站在室外，不能看書(shū)看報(bào)玩手機(jī)電腦，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課，而應(yīng)密切關(guān)注學(xué)情，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)，或就學(xué)生共同出現(xiàn)的某一難點(diǎn)疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)拔，應(yīng)督促學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)，不能讓哪怕一個(gè)學(xué)生游離于緊張的學(xué)習(xí)思維之外，堅(jiān)決不能出現(xiàn)有學(xué)生講話、看非學(xué)習(xí)用書(shū)、玩手機(jī)、轉(zhuǎn)筆、發(fā)呆、傳紙條等課堂違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)可以理解的原因(如看并緊急情況上廁所等)不能讓學(xué)生離開(kāi)教室，其他老師一般也不要將學(xué)生喊到辦公室。
    4、國(guó)慶后，學(xué)校執(zhí)行冬季作息時(shí)間，請(qǐng)大家比對(duì)夏、冬季作息之間的變化，盡快調(diào)整生物鐘，不致影響日常工作。
    二、教育方面。
    要進(jìn)一步強(qiáng)化“廣播體操”與“眼保健操”的管理。
    這是近期學(xué)生德育的一項(xiàng)重要工作。班主任要做好教育工作，讓學(xué)生明確身體鍛煉的意義和作用，“廣播體操”要按要求下操，不遲到不早退(以進(jìn)行曲停止和體育教師解散隊(duì)伍)。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
    下午好!
    轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，作為一名新教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧!很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們組織這個(gè)會(huì)議，讓我有時(shí)間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個(gè)月工作和生活。通過(guò)兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)有迷茫和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
    首先說(shuō)一下這兩個(gè)月的感悟?；仡欉@兩個(gè)月來(lái)的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從開(kāi)始報(bào)道的那一天起，我在努力使自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，在這個(gè)過(guò)程中，我有過(guò)太多的心理感悟，也經(jīng)歷了太多的第一次，第一次批改作業(yè)，第一次與孩子們面對(duì)面，第一次去和學(xué)生交心，雖然不是第一次上講臺(tái)，但確實(shí)是第一次真正的把學(xué)生放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊張，壓力，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明確重難點(diǎn)，備課中沒(méi)有考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺(jué)到自己存在太多的不足，讓我經(jīng)歷了很多失敗。
    因?yàn)槭浅跞厴I(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)，逼我要快速成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，在這兩個(gè)月里，在電話中沒(méi)少對(duì)著家人哭過(guò)，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯(cuò)誤的，我認(rèn)為我的能力不能擔(dān)當(dāng)教師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對(duì)自己。但非常的幸運(yùn)的是，學(xué)校里的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，他們總是積極的幫助我，支持我，信任我，鼓勵(lì)我，給我很多指導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。這份感激語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，但我會(huì)帶著這份感動(dòng)繼續(xù)上路，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，用成績(jī)來(lái)感恩。
    在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長(zhǎng)一段路，為了讓自己能全面，快速的成長(zhǎng)，我有以下打算：首先虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。多向我的師傅和其他老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法和管理手段。我想只要平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，才使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，教學(xué)過(guò)程中不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距，扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。其次就我自身發(fā)展而言，我要合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)。在日常生活中多督促自己看書(shū)，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)，讓未來(lái)的自己優(yōu)秀。
    這段時(shí)間，讓我開(kāi)始重新改變角色，審視自己，將是我人生中值得記憶的一段時(shí)間，沒(méi)少給老師，領(lǐng)導(dǎo)添過(guò)麻煩，在此對(duì)所有的在場(chǎng)的不在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝，我將盡我的全力，去做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì)滿意的老師，希望各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我以后的工作能夠給予指導(dǎo)和幫助，再次感謝。
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家下午好！
    在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們學(xué)校迎來(lái)了激動(dòng)人心的期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我很榮幸。首先我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。是您們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想插上了騰飛的翅膀。我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家，為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。
    1．確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從今天做起；有了目標(biāo)，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)有熱情，精神飽滿的去學(xué)習(xí)了，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不要推到明天，還是明日歌中說(shuō)的好，明日何其多，萬(wàn)事成蹉跎！所以我們小學(xué)生從小就要養(yǎng)成從今天做起的的好習(xí)慣。
    2．掌握正確的學(xué)習(xí)方法；前要預(yù)習(xí)，不過(guò)最關(guān)鍵的還是課堂上要專心聽(tīng)講，做到全神貫注，緊跟老師的節(jié)奏，眼耳口手腦并用，這樣上課就不會(huì)一不小心“走神”了，課堂上所學(xué)的我們一般都不會(huì)記得太清太準(zhǔn)，課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新，就把知識(shí)牢牢的掌握了。
    3．要有自信心；自信是成功的基石相信自己，我聰明我能行，能學(xué)好，平時(shí)多與同學(xué)交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)有信心的人。
    4．要保持濃厚的興趣；興趣最好的老師，天才就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷，我們的學(xué)習(xí)中，有發(fā)人深省的課文，古詩(shī)，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)，有活潑可愛(ài)的英文字母，有變幻莫測(cè)又引人入勝的科學(xué)，讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，學(xué)習(xí)中一點(diǎn)也不感到累。快樂(lè)學(xué)習(xí)是我的法寶。
    以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果！
    我也會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。
    謝謝大家！
    小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿篇二十二
    三尺講臺(tái)，無(wú)悔選擇。
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)的各位同仁大家上午好，很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，回想這一個(gè)多月的生活，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂(lè)，感受著新鮮感，也體會(huì)著來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖。
    雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑，這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，支持老師們的工作，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái)。在此，我想首先對(duì)支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝。
    我愛(ài)我的年級(jí)組，這里的同事淳樸真誠(chéng)，一副熱心腸，例如照顧我的丁老師，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師，像是大姐姐一樣可親可愛(ài)的穆克勤和張紅飛老師，因?yàn)樗麄?，使我很快地適應(yīng)并融入了南尚樂(lè)中學(xué)這個(gè)新的家庭。
    意去琢磨我的教學(xué)，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺(jué)得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé)，而是一種基于對(duì)孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。
    總之，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考，努力成為一個(gè)會(huì)思考、重德育、勤管理、常反思的老師，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育、會(huì)與學(xué)生溝通的老師，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義。
    最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們新成員的關(guān)心與照顧，五年前，我無(wú)悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今，我同樣無(wú)悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇。謝謝大家！
    xxx。
    20xx年10月18日。