青少年是國家的未來，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長環(huán)境?？偨Y(jié)是對事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。接下來是一些寫作總結(jié)的范文，希望對大家有所幫助。
游戲比賽策劃書篇一
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合
11：00到達(dá)目的地
17：30聚餐(星級酒店)
旗峰公園
hr全體同事
(全體hr同事)
主持兼裁判：2人(自愿報名)
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條(或護(hù)膝)，秒表1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。
活動詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細(xì)：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米
活動詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米
活動詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
游戲比賽策劃書篇二
為了豐富廣大居民的文化生活、使經(jīng)常參加鍛煉的居民進(jìn)行體育交流，互相提高，提升品味，引導(dǎo)更多的居民參與健身的行列。社區(qū)居委會、直聯(lián)工作室及參理事會聯(lián)合舉辦社區(qū)“直聯(lián)杯”乒乓球賽。具體參與辦法如下：
社區(qū)居委會、直聯(lián)工作室
參理事會
轄區(qū)居住或工作的居民。
男、女單打比賽。
1、由主辦方統(tǒng)一制作報名表，參賽運(yùn)動員完整填寫報名表的所有內(nèi)容。到居委會樓報名或以電子文檔形式發(fā)至活動報名郵箱。
2、報名截止日期為20xx年xx月x日下午16：00，參賽者于日下午4時在居委樓會議室進(jìn)行抽簽，逾期由工作人員代抽。
(一)主辦方根據(jù)報名情況采用小組積分循環(huán)和出線淘汰賽的比賽形式，每局比賽11分賽制(10平，凈勝球+2)，三局二勝制。
(二)比賽要求：參賽運(yùn)動員需身體健康，沒有心腦血管等方面病史。賽前做好熱身運(yùn)動并自備乒乓球拍。服從主辦方安排和裁判判決。
男子單打獎勵前五名，頒發(fā)獎金和證書或紀(jì)念品：第一名300元(1名)，第二名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名)
女子單打獎勵：根據(jù)報名人數(shù)待定。
游戲比賽策劃書篇三
一、活動目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運(yùn)動開始。
三、活動對象：桂林理工大學(xué)各院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部成員。
四、活動時間：12月3日晚8:00。
五、活動地點(diǎn)：籃球場。
六、活動經(jīng)費(fèi):每人5元,共300元.
七、組織策劃機(jī)構(gòu):桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部。
八、活動形式：
（一）活動設(shè)計以院隊為單位，活動項目男女咸宜。
（二）活動具有全員參與性。
（三）活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進(jìn)行。
（四）活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合。
（五）活動場地要求不大，在籃球場就可進(jìn)行。
九、活動流程：
(一)大賽籌備及宣傳。
1.前期：這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進(jìn)行海報為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患，防范突發(fā)事件。
2.中期：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真地布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的.宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
(二)宣傳方式：
1.在各院布告欄冠以“友誼，從運(yùn)動開始”標(biāo)題，以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳。
2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。
(三)可行性分析：這次“友誼，從運(yùn)動開始”的活動，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動，可以加強(qiáng)各個院的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營造團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
(四)活動項目：
1.齊心協(xié)力。
(1)游戲簡介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝,按名次頒獎。
(2)游戲人數(shù):18人(每院派6人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:氣球12個,凳子3張。
(4)游戲時間:25分鐘左右。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍。
2.合作運(yùn)球。
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:繩子3根,籃球6個。
(4)游戲時間:15分鐘左右3.趕球跑。
(2)游戲人數(shù):3人(每院派1人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根。
(4)游戲時間:20分鐘左右。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉。
4.蒙眼背人指路。
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張。
(4)游戲時間:20分鐘左右。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮。
十、頒發(fā)獎品:16份小禮物(每組的優(yōu)勝者)。
懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干。
十一、注意事項：
（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整。
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知。
（三）比賽時注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序。
十二、活動效果：推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚。
游戲比賽策劃書篇四
各位親愛的兄弟姐妹：
我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。
您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。
我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動（活動方案詳情請參閱附件），活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦。
歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達(dá)目的地。
17：30聚餐（酒店）。
三、活動地點(diǎn)：旗峰公園。
四、參與對象：hr全體同事。
五、活動組委成員：（全體hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿報名）。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
六、活動內(nèi)容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。
活動詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細(xì)：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米。
活動詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖。
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米。
活動詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
七、其他待補(bǔ)充。
游戲比賽策劃書篇五
使學(xué)員體會溝通交流的方法。
1、概念表明與活動說明。
2、請成員四人一組，分別擔(dān)任說話者、傾聽者及觀察者。
3、請說話者以“在今天出現(xiàn)的印象最深刻的一件事”為題，加以描述，傾聽者與之交流，觀察者觀察其交流過程。
4、交流盡量以上述非手繪圖的探討結(jié)果或概念表明中的方法，為交流的根據(jù)，技術(shù)后由觀察員回饋結(jié)果。
5、三人角色互換。
6、團(tuán)隊分享：哪些原因有促使或不便于交流；以交談的四個經(jīng)歷，檢視交流過程看有何感受；活動中進(jìn)行的體驗如何。
7、活動分享與統(tǒng)整：對雙向溝通的方法能否清楚；認(rèn)識溝通過程的四個個別有何好處；活動中能否利用了溝通的方法與溝通手法模式的機(jī)理？能否有何困難？理由何在；分享我的溝通經(jīng)歷檢核。
活動器材：投影；幾何圖形兩張；海報紙、雙面膠、封箱膠帶
在單項溝通中與雙向溝通中，對于完成圖表的有利及不利因素，可在爭論中書寫于海報紙上，張貼在旁邊，做心事誰人知時，提醒傾聽者務(wù)必采取有促使交流的心態(tài)來溝通讀圖員讀圖時與讀圖后，培訓(xùn)師盡量給予引導(dǎo)，以避免挫折幾何圖形應(yīng)推動支撐投影，讀完后以便成員填寫圖形，此外，圖形原本不有方向性。
游戲比賽策劃書篇六
通過跑步比賽能使大家增強(qiáng)抵抗力。
6月10日上午9：00――10：00。
八達(dá)小學(xué)操場
四年二班全體同學(xué)
在四年二班班長處報名
1、跑步比賽前要熱身3分鐘；
2、跑步比賽快開始要做好比賽開跑準(zhǔn)備；
3、跑步比賽開始不能搶跑；
4、跑步比賽中不能搶道。
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5―10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運(yùn)動場；
6、下半場時讓表演隊的同學(xué)來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；
7、設(shè)定豐富的獎品。
游戲比賽策劃書篇七
一、二年級找朋友障礙跑。
三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟(jì)。
五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)。
二、游戲規(guī)則說明。
找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
5、四組同時進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時間最短，哪組獲勝。
道具準(zhǔn)備：呼拉圈皮筋。
并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。
3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
4、四組同時進(jìn)行比賽，時間最短的一組獲勝。
道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)。
同舟共濟(jì)：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始后，用移動木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米，隊員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
4、四組同時進(jìn)行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。
排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
4、四組同時進(jìn)行比賽，時間少者獲勝。
道具準(zhǔn)備：籃球4個。(體育室)。
坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補(bǔ)新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
道具準(zhǔn)備：紙球眼罩3把椅子。
精品游戲。
平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
道具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子。
2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進(jìn)行示范)。
教師活動：
運(yùn)球接力：1、每組由兩名隊員組成。
2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運(yùn)一個球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
5、三組為一個單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝。
道具準(zhǔn)備：球，(體育室)。
大小西瓜：1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
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游戲比賽策劃書篇八
“今天下午，我們要和三年八班的同學(xué)進(jìn)行一場足球比賽?！卑嘀魅瘟掷蠋熣f道。同學(xué)們興高采烈地跳起來，個個摩拳擦掌。我們來到了操場，三年八班的同學(xué)已經(jīng)在操場上等著我們了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，前兩局我們雙方戰(zhàn)成平局。最后一場對我們來說非常重要。剛開始三年八班的宋星辰就搶了風(fēng)頭，一腳把球踢向我們的球門。就在這危急時刻，我方守門員奮力躍起，用雙手牢牢抱住飛來的球，接著我方的陳阿方便一腳把球傳給我，對方排成了一條直線，我便一腳香蕉球把球踢向?qū)Ψ角蜷T。對方的守門員也不甘示弱，一腳飛球踢了回來，只見這球被踢得很遠(yuǎn)，最后卻停在了白書方的.腳下，白書方來了一個聲東擊西，把球往一面墻踢去。
對方隊員爭先恐后地跑了過去。這球撞到墻后，迅速反射到對方的球門里。我們一下子信心倍增，比賽還在繼續(xù)，我們班的“球王”也發(fā)怒了，只見他用力一腳球飛了起來，像一個高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，一下子便射進(jìn)了球門。場上的觀眾沸騰起來了，我們更是開心到起飛，互相擊掌擁抱。
哈哈，我們贏了。我們戰(zhàn)勝了三年八班。看著三年八班不服輸?shù)臉幼?，我們開心地笑了。
游戲比賽策劃書篇九
一、活動目的：
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運(yùn)動開始。
三、活動對象：體育學(xué)院10級全體新生。
四、活動時間：20xx.10.30(擬定)。
五、活動地點(diǎn)：田徑場。
六、組織機(jī)構(gòu):體育學(xué)院。
七、活動形式：
1.活動設(shè)計以宿舍團(tuán)隊為單位，活動項目男女咸宜;。
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;。
3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進(jìn)行;。
4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;。
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進(jìn)行;。
6.老師、學(xué)長亦可踴躍參加，組成臨時團(tuán)隊。
八、活動流程：
大賽籌備及宣傳。
前期：這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進(jìn)行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)“備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真的布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、在學(xué)校各校區(qū)的布告欄冠以德州學(xué)院體育學(xué)院“友誼，從運(yùn)動開始”標(biāo)題，以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。
3、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進(jìn)行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置廣告，并對活動進(jìn)行跟蹤報道。
可行性分析：
通過這次“友誼，從運(yùn)動開始”的活動，是體育學(xué)院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強(qiáng)各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。(本次大賽預(yù)計招收30支隊伍參賽，按勝負(fù)積分排名)。
比賽時間：
8：30am—11：00am14：30pm—17：00pm。
活動項目：
1、齊心協(xié)力。
規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點(diǎn)，按時間給分。
2、搬運(yùn)工。
規(guī)則：參賽兩名選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點(diǎn)，按時間給分。
3、“瞎子背瘸子”
規(guī)則：參賽兩名選手自選角色，在規(guī)定場地內(nèi)完成規(guī)定要求，按時間給分。
4、趕豬跑。
規(guī)則：一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時間內(nèi)將一籃球和一排球趕到終點(diǎn)，按時間給分。
5、吹泡泡。
規(guī)則：一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環(huán)中，按達(dá)到規(guī)定時間內(nèi)完成個數(shù)多少給分。
6、行路難。
規(guī)則：三名參賽選手進(jìn)行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進(jìn)行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機(jī)會，在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)，按完成時間先后給分。
7、一隊造句。
規(guī)則：第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數(shù)及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數(shù)給分。
8、倒著說。
規(guī)則：由主持人隨機(jī)挑選成語或者熟語進(jìn)行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人：萬馬奔騰——參賽人員：騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定比賽時間內(nèi)，按正確答案個數(shù)給分。
九、注意事項：
1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整;。
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負(fù)責(zé)人;。
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點(diǎn)前到指定位置集合;。
4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負(fù)責(zé)人維護(hù)安全秩序。
十、活動效果：
推進(jìn)各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和-諧校園。
十一、獎項設(shè)置：
一等獎1名4g優(yōu)盤一個;二等獎1名2g內(nèi)存卡一張;三等獎1名洗發(fā)水一瓶;參與獎每隊撲克一副。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
游戲比賽策劃書篇十
星期五下午，我們的心情格外高興。寂靜的'運(yùn)動場上熱鬧起來我們舉辦了一次有趣的活動—————“2+2=3”接力比賽。
操場上，老師給我們講游戲規(guī)則：兩個同學(xué)1小組，把兩人其中的一只腳用紅領(lǐng)巾綁在一起，成為3只腳。一個小組跑到終點(diǎn)拍一下張老師的手，再回到起點(diǎn)，緊接第2小組……哪隊先跑完全程，哪隊勝利。三局兩勝。
第一次比賽開始了，甲乙兩隊斗志高昂，竭盡全力地跑。我隊兩位同學(xué)跑得很快，而且動作一致，心想我們肯定會贏了，誰知他們隊也不堪示弱，緊追不舍。我們隊經(jīng)過努力終于先回到了起點(diǎn)。輪到我跑的時候，也許是情緒太激動了，那只腳怎么也不聽我的使喚，使我們倆的動作不一致，洋相百出。像一只拐腳的三腳貓。盡管我們使出吃奶的力氣在跑，但仍杯水車薪。等我們回到起點(diǎn)時，他們第二小組已經(jīng)出發(fā)了。這次比賽，因為我隊隊員沒掌握好，所以輸給了他們隊。
第二場比賽開始了，前兩組跑得比上次還快，可能是掌握了技巧，很快又輪到我們組了，我努力平靜下自己的心來。開始跑了，這次，我與小麗的動作一致，配合默契。接下來幾組表現(xiàn)得也很出色。這一場是我們嬴了，比分為1：1，場外的拉拉隊也大聲地歡呼起來。
“最后一局，開始”隨著老師一聲令下，我們的小組隊員勇敢向前沖去，可是意外發(fā)生了：有一組隊員綁的紅領(lǐng)巾斷了，我們一隊人正驚慌措時，不知是誰拋出一塊紅領(lǐng)巾來，但是等我們小組綁好腳，他們隊早就贏了。”他們隊犯規(guī)，沒指張老師的手！不知是誰大喊一聲。于是我們便爭論起來。同學(xué)們，為了公平起見，再來一局。
最后一場是最激烈的一場比賽，因為這要決勝負(fù)，所以兩隊都虎視眈眈，本來兩隊勢均力敵，但天有不測風(fēng)云，因為甲隊趙燁男和楊行澤似蛇一樣慢慢游動，所以，我們隊獲得了最后勝利。大家跳躍著，歡呼著！
游戲比賽策劃書篇十一
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許多想進(jìn)入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。
網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書的格式
故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對話劇本的撰寫,場景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計,各菜單的設(shè)計(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(與美工共同制做,此項目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、3)具體實踐及反饋信息。
1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)
2、游戲類型
3、運(yùn)行環(huán)境
包括對應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備
4、載體
現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等.
5、發(fā)行地域
以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)
6、用戶分析
用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
7、游戲概述
時間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡述(一定要簡單明了)
8、游戲特征
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
分析用戶對這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢.
9、開發(fā)周期
前期策劃,實際開發(fā),測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員
10、市場前景分析
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
游戲比賽策劃書篇十二
我們計劃在下周六舉行一次趣味，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。
您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來參加我們的吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的'同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。
歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：
hr報名處：
圣誕趣味游戲方案。
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味。
20xx—12—19（10：00—18：00）。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達(dá)目的地。
11：30—16：30時間。
17：30聚餐（星級酒店）。
旗峰公園。
hr全體同事。
（全體hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿報名）。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。
詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳。
道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
詳細(xì)：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米。
詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖。
道具：麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米。
詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
游戲比賽策劃書篇十三
天空晴朗，陽光燦爛。我們班今天舉行了一場繞口令比賽。
上課開始，老師手里拿著課本走進(jìn)教室，神秘兮兮地在黑板上寫了五個字。學(xué)生們在下面喋喋不休。
原本安靜的教室變成了菜市場，學(xué)生們一躍三尺高。哦，老師寫的`是“繞口令比賽”。老師說：“誰上來表演繞口令？”話音剛落，彭海云急忙舉起手。
彭海云快步走了過來，雙手插在口袋里，好像胸有成竹。然后他流利地讀了起來：“扁擔(dān)長，板凳寬……”讀完后，他甩甩頭，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
連忙，吳增浩也舉起了手，晃晃地走了過來。他縮了縮脖子，看上去很害羞。他流暢地讀著繞口令：“有一個孩子叫，”但所有的學(xué)生都說：“我聽不見！”然后，在老師的帶領(lǐng)下，吳增浩提高了聲音，贏得了一陣掌聲。
當(dāng)然，我也大膽地舉手了。雖然心里有點(diǎn)忐忑，但還是征服了自己。我自信地走上前去，大聲念道：“婆婆和媽咪來了……”耶！我其實是按照標(biāo)準(zhǔn)看完的，一口氣看完了。老師夸我聲音甜美，說話清晰！最后我和另外五個同學(xué)被老師評為“優(yōu)秀繞口令”。
游戲比賽策劃書篇一
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合
11：00到達(dá)目的地
17：30聚餐(星級酒店)
旗峰公園
hr全體同事
(全體hr同事)
主持兼裁判：2人(自愿報名)
后勤：薇、慧
隊長：自選隊長2名
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑
活動道具：繩子2條(或護(hù)膝)，秒表1支(借用其他部門)，口哨40個，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。
活動詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細(xì)：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆
活動道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米
活動詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米
活動詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞
全體參與人員自備禮物一份(需包裝)，統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
游戲比賽策劃書篇二
為了豐富廣大居民的文化生活、使經(jīng)常參加鍛煉的居民進(jìn)行體育交流，互相提高，提升品味，引導(dǎo)更多的居民參與健身的行列。社區(qū)居委會、直聯(lián)工作室及參理事會聯(lián)合舉辦社區(qū)“直聯(lián)杯”乒乓球賽。具體參與辦法如下：
社區(qū)居委會、直聯(lián)工作室
參理事會
轄區(qū)居住或工作的居民。
男、女單打比賽。
1、由主辦方統(tǒng)一制作報名表，參賽運(yùn)動員完整填寫報名表的所有內(nèi)容。到居委會樓報名或以電子文檔形式發(fā)至活動報名郵箱。
2、報名截止日期為20xx年xx月x日下午16：00，參賽者于日下午4時在居委樓會議室進(jìn)行抽簽，逾期由工作人員代抽。
(一)主辦方根據(jù)報名情況采用小組積分循環(huán)和出線淘汰賽的比賽形式，每局比賽11分賽制(10平，凈勝球+2)，三局二勝制。
(二)比賽要求：參賽運(yùn)動員需身體健康，沒有心腦血管等方面病史。賽前做好熱身運(yùn)動并自備乒乓球拍。服從主辦方安排和裁判判決。
男子單打獎勵前五名，頒發(fā)獎金和證書或紀(jì)念品：第一名300元(1名)，第二名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名)
女子單打獎勵：根據(jù)報名人數(shù)待定。
游戲比賽策劃書篇三
一、活動目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運(yùn)動開始。
三、活動對象：桂林理工大學(xué)各院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部成員。
四、活動時間：12月3日晚8:00。
五、活動地點(diǎn)：籃球場。
六、活動經(jīng)費(fèi):每人5元,共300元.
七、組織策劃機(jī)構(gòu):桂林理工大學(xué)外國語學(xué)院院團(tuán)委學(xué)生會外聯(lián)部。
八、活動形式：
（一）活動設(shè)計以院隊為單位，活動項目男女咸宜。
（二）活動具有全員參與性。
（三）活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進(jìn)行。
（四）活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合。
（五）活動場地要求不大，在籃球場就可進(jìn)行。
九、活動流程：
(一)大賽籌備及宣傳。
1.前期：這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進(jìn)行海報為主的告知性宣傳;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)備。做到有備無患，防范突發(fā)事件。
2.中期：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真地布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的.宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
(二)宣傳方式：
1.在各院布告欄冠以“友誼，從運(yùn)動開始”標(biāo)題，以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳。
2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。
(三)可行性分析：這次“友誼，從運(yùn)動開始”的活動，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動，可以加強(qiáng)各個院的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，營造團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
(四)活動項目：
1.齊心協(xié)力。
(1)游戲簡介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝,按名次頒獎。
(2)游戲人數(shù):18人(每院派6人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:氣球12個,凳子3張。
(4)游戲時間:25分鐘左右。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:黃沛姍。
2.合作運(yùn)球。
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:繩子3根,籃球6個。
(4)游戲時間:15分鐘左右3.趕球跑。
(2)游戲人數(shù):3人(每院派1人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:籃球3個,排球3個,接力棒6根。
(4)游戲時間:20分鐘左右。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:劉曉暉。
4.蒙眼背人指路。
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人,每3個院為1組,共4組)。
(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張。
(4)游戲時間:20分鐘左右。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:張丹妮。
十、頒發(fā)獎品:16份小禮物(每組的優(yōu)勝者)。
懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干。
十一、注意事項：
（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整。
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知。
（三）比賽時注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護(hù)安全秩序。
十二、活動效果：推進(jìn)各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。
(6)游戲負(fù)責(zé)人:韋希蔚。
游戲比賽策劃書篇四
各位親愛的兄弟姐妹：
我們計劃在下周六舉行一次趣味活動，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。
您是否正為日?？菰锏墓ぷ鞫鵁?？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來參加我們的活動吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。
我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外活動（活動方案詳情請參閱附件），活動完畢后我們將會宴請所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的祝福哦。
歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
一、活動宗旨：
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達(dá)目的地。
17：30聚餐（酒店）。
三、活動地點(diǎn)：旗峰公園。
四、參與對象：hr全體同事。
五、活動組委成員：（全體hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿報名）。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
六、活動內(nèi)容：
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。
活動詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細(xì)：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米。
活動詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖。
活動道具：大麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米。
活動詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
七、其他待補(bǔ)充。
游戲比賽策劃書篇五
使學(xué)員體會溝通交流的方法。
1、概念表明與活動說明。
2、請成員四人一組，分別擔(dān)任說話者、傾聽者及觀察者。
3、請說話者以“在今天出現(xiàn)的印象最深刻的一件事”為題，加以描述，傾聽者與之交流，觀察者觀察其交流過程。
4、交流盡量以上述非手繪圖的探討結(jié)果或概念表明中的方法，為交流的根據(jù)，技術(shù)后由觀察員回饋結(jié)果。
5、三人角色互換。
6、團(tuán)隊分享：哪些原因有促使或不便于交流；以交談的四個經(jīng)歷，檢視交流過程看有何感受；活動中進(jìn)行的體驗如何。
7、活動分享與統(tǒng)整：對雙向溝通的方法能否清楚；認(rèn)識溝通過程的四個個別有何好處；活動中能否利用了溝通的方法與溝通手法模式的機(jī)理？能否有何困難？理由何在；分享我的溝通經(jīng)歷檢核。
活動器材：投影；幾何圖形兩張；海報紙、雙面膠、封箱膠帶
在單項溝通中與雙向溝通中，對于完成圖表的有利及不利因素，可在爭論中書寫于海報紙上，張貼在旁邊，做心事誰人知時，提醒傾聽者務(wù)必采取有促使交流的心態(tài)來溝通讀圖員讀圖時與讀圖后，培訓(xùn)師盡量給予引導(dǎo)，以避免挫折幾何圖形應(yīng)推動支撐投影，讀完后以便成員填寫圖形，此外，圖形原本不有方向性。
游戲比賽策劃書篇六
通過跑步比賽能使大家增強(qiáng)抵抗力。
6月10日上午9：00――10：00。
八達(dá)小學(xué)操場
四年二班全體同學(xué)
在四年二班班長處報名
1、跑步比賽前要熱身3分鐘；
2、跑步比賽快開始要做好比賽開跑準(zhǔn)備；
3、跑步比賽開始不能搶跑；
4、跑步比賽中不能搶道。
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5―10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運(yùn)動場；
6、下半場時讓表演隊的同學(xué)來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；
7、設(shè)定豐富的獎品。
游戲比賽策劃書篇七
一、二年級找朋友障礙跑。
三、四年級并肩齊蹲走同舟共濟(jì)。
五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)。
二、游戲規(guī)則說明。
找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如3人一組，7人一組，10人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。
2、音樂停后，裁判清點(diǎn)人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。
障礙跑：1、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為20米。
2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。
3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達(dá)終點(diǎn)后，在起點(diǎn)等候的下一名同學(xué)出發(fā)。
4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。
5、四組同時進(jìn)行比賽，哪組成功到達(dá)終點(diǎn)所用時間最短，哪組獲勝。
道具準(zhǔn)備：呼拉圈皮筋。
并肩齊蹲走：1、以3人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。
2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進(jìn)行比賽，走到另一端后，對面3人再迅速蹲走返回到起點(diǎn)。如有人摔倒，回到起點(diǎn)重新開始。
3、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
4、四組同時進(jìn)行比賽，時間最短的一組獲勝。
道具準(zhǔn)備：中等大小的呼啦圈4個。(體育室)。
同舟共濟(jì)：1、木板兩塊，賽前4人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。
2、比賽開始后，用移動木板來達(dá)到前進(jìn)的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。
3、兩端之間的距離10米，隊員到達(dá)終點(diǎn)后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場比賽。
4、四組同時進(jìn)行比賽，用時最少的隊伍為勝獲。
道具準(zhǔn)備：相同木板八塊。
排山倒海：1、參賽隊員成縱隊排列，并間隔0.5米。
2、球從第一名隊員頭頂傳于下一位隊員，傳球(球在手上)時，不許回望，一次犯規(guī)加時一秒。
3、球傳到排尾，再從最后一名隊員兩腿間返回傳于前一位隊員，傳球掉落，則重新從第一個傳起。
4、四組同時進(jìn)行比賽，時間少者獲勝。
道具準(zhǔn)備：籃球4個。(體育室)。
坦克大戰(zhàn)：1、每組出一名指揮官，相同數(shù)目的坦克(學(xué)生)。
2、坦克戴好眼罩做好準(zhǔn)備，戰(zhàn)爭開始，每組由指揮官派出3人，上場作戰(zhàn);坦克犧牲(被紙球打中)立即下場，及時填補(bǔ)新坦克。
3、每名坦克有3枚炮彈(紙球)，用來攻擊對方坦克。
4、游戲過程中坦克不能說話、指揮他人，每違規(guī)一次，罰下一名本組坦克。
道具準(zhǔn)備：紙球眼罩3把椅子。
精品游戲。
平地落雁：1、每組5名同學(xué)，4把椅子。音樂響起，學(xué)生繞椅子轉(zhuǎn)動，音樂停，5人一齊坐下，未坐在椅子上者出局。
2、然后依次減少一個凳子繼續(xù)游戲，最終評出勝利者。
道具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、椅子。
2、反應(yīng)慢或說錯者出局，最后的勝利者可得到獎品。
(比賽前需訓(xùn)練好班中的學(xué)生，比賽時要先進(jìn)行示范)。
教師活動：
運(yùn)球接力：1、每組由兩名隊員組成。
2、起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離為10米。
3、2名隊員背靠背將球夾住(不許用手)，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再由一名隊員用膝蓋夾住球，蹦回起點(diǎn)擊掌，下2名隊員繼續(xù)比賽(每次運(yùn)一個球)。
4、如在半路掉了，請把球撿回來，從掉的地方繼續(xù)比賽。
5、三組為一個單位進(jìn)行比賽，運(yùn)的球快的小組為勝。
道具準(zhǔn)備：球，(體育室)。
大小西瓜：1、預(yù)備動作：活動者用手指比劃成圓形放在胸前，表示小西瓜，將圓形放大表示大西瓜。
2、聽裁判發(fā)出指令后做相反動作，做錯或反應(yīng)慢者退出比賽。
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游戲比賽策劃書篇八
“今天下午，我們要和三年八班的同學(xué)進(jìn)行一場足球比賽?！卑嘀魅瘟掷蠋熣f道。同學(xué)們興高采烈地跳起來，個個摩拳擦掌。我們來到了操場，三年八班的同學(xué)已經(jīng)在操場上等著我們了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，前兩局我們雙方戰(zhàn)成平局。最后一場對我們來說非常重要。剛開始三年八班的宋星辰就搶了風(fēng)頭，一腳把球踢向我們的球門。就在這危急時刻，我方守門員奮力躍起，用雙手牢牢抱住飛來的球，接著我方的陳阿方便一腳把球傳給我，對方排成了一條直線，我便一腳香蕉球把球踢向?qū)Ψ角蜷T。對方的守門員也不甘示弱，一腳飛球踢了回來，只見這球被踢得很遠(yuǎn)，最后卻停在了白書方的.腳下，白書方來了一個聲東擊西，把球往一面墻踢去。
對方隊員爭先恐后地跑了過去。這球撞到墻后，迅速反射到對方的球門里。我們一下子信心倍增，比賽還在繼續(xù)，我們班的“球王”也發(fā)怒了，只見他用力一腳球飛了起來，像一個高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，一下子便射進(jìn)了球門。場上的觀眾沸騰起來了，我們更是開心到起飛，互相擊掌擁抱。
哈哈，我們贏了。我們戰(zhàn)勝了三年八班。看著三年八班不服輸?shù)臉幼?，我們開心地笑了。
游戲比賽策劃書篇九
一、活動目的：
為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運(yùn)動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我院學(xué)生會組織開展以“友誼，從運(yùn)動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運(yùn)動開始。
三、活動對象：體育學(xué)院10級全體新生。
四、活動時間：20xx.10.30(擬定)。
五、活動地點(diǎn)：田徑場。
六、組織機(jī)構(gòu):體育學(xué)院。
七、活動形式：
1.活動設(shè)計以宿舍團(tuán)隊為單位，活動項目男女咸宜;。
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;。
3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進(jìn)行;。
4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合;。
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進(jìn)行;。
6.老師、學(xué)長亦可踴躍參加，組成臨時團(tuán)隊。
八、活動流程：
大賽籌備及宣傳。
前期：這是學(xué)生會的全面而細(xì)致的策劃準(zhǔn)備時期，我們將以天為單位進(jìn)行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進(jìn)行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓(xùn)、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準(zhǔn)“備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進(jìn)行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認(rèn)真地做好賽事進(jìn)行時的各項組織工作，認(rèn)真的布置賽場，維護(hù)比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細(xì)的工作總結(jié)。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1、在學(xué)校各校區(qū)的布告欄冠以德州學(xué)院體育學(xué)院“友誼，從運(yùn)動開始”標(biāo)題，以大海報進(jìn)行比賽活動的宣傳。
2、對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗等，渲染活動氣氛。
3、在校廣播臺、本部網(wǎng)站上進(jìn)行活動的宣傳報道，校學(xué)生會網(wǎng)站將放置廣告，并對活動進(jìn)行跟蹤報道。
可行性分析：
通過這次“友誼，從運(yùn)動開始”的活動，是體育學(xué)院全體10級新生都一起參與的活動，所以可以加強(qiáng)各個宿舍隊伍的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。(本次大賽預(yù)計招收30支隊伍參賽，按勝負(fù)積分排名)。
比賽時間：
8：30am—11：00am14：30pm—17：00pm。
活動項目：
1、齊心協(xié)力。
規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達(dá)終點(diǎn)，按時間給分。
2、搬運(yùn)工。
規(guī)則：參賽兩名選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點(diǎn)，按時間給分。
3、“瞎子背瘸子”
規(guī)則：參賽兩名選手自選角色，在規(guī)定場地內(nèi)完成規(guī)定要求，按時間給分。
4、趕豬跑。
規(guī)則：一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時間內(nèi)將一籃球和一排球趕到終點(diǎn)，按時間給分。
5、吹泡泡。
規(guī)則：一名參賽選手用指定道具吹出泡泡后用嘴將泡泡吹到5m外鐵環(huán)中，按達(dá)到規(guī)定時間內(nèi)完成個數(shù)多少給分。
6、行路難。
規(guī)則：三名參賽選手進(jìn)行接力比賽，第一名選手兩腳并起來，在腳踝處放一接力棒，用腳跟行走進(jìn)行接力，5m為一個單位，總長為20m，接力棒不能掉地下，每人有三次機(jī)會，在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)，按完成時間先后給分。
7、一隊造句。
規(guī)則：第一次每隊選出五人，每人寫一字，這個隊所有成員所寫字連在一起連成一句話，就為成功，然后再依次增加隊伍人數(shù)及句子長度，以13字句子為限，按所寫句子個數(shù)給分。
8、倒著說。
規(guī)則：由主持人隨機(jī)挑選成語或者熟語進(jìn)行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來(主持人：萬馬奔騰——參賽人員：騰奔馬萬)，每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定比賽時間內(nèi)，按正確答案個數(shù)給分。
九、注意事項：
1、如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整;。
2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門或宿舍隊伍負(fù)責(zé)人;。
3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與8點(diǎn)前到指定位置集合;。
4、比賽時注意安全，由各部門或宿舍隊伍負(fù)責(zé)人維護(hù)安全秩序。
十、活動效果：
推進(jìn)各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達(dá)到前所未有的層面，增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼，促進(jìn)10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和-諧校園。
十一、獎項設(shè)置：
一等獎1名4g優(yōu)盤一個;二等獎1名2g內(nèi)存卡一張;三等獎1名洗發(fā)水一瓶;參與獎每隊撲克一副。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
游戲比賽策劃書篇十
星期五下午，我們的心情格外高興。寂靜的'運(yùn)動場上熱鬧起來我們舉辦了一次有趣的活動—————“2+2=3”接力比賽。
操場上，老師給我們講游戲規(guī)則：兩個同學(xué)1小組，把兩人其中的一只腳用紅領(lǐng)巾綁在一起，成為3只腳。一個小組跑到終點(diǎn)拍一下張老師的手，再回到起點(diǎn)，緊接第2小組……哪隊先跑完全程，哪隊勝利。三局兩勝。
第一次比賽開始了，甲乙兩隊斗志高昂，竭盡全力地跑。我隊兩位同學(xué)跑得很快，而且動作一致，心想我們肯定會贏了，誰知他們隊也不堪示弱，緊追不舍。我們隊經(jīng)過努力終于先回到了起點(diǎn)。輪到我跑的時候，也許是情緒太激動了，那只腳怎么也不聽我的使喚，使我們倆的動作不一致，洋相百出。像一只拐腳的三腳貓。盡管我們使出吃奶的力氣在跑，但仍杯水車薪。等我們回到起點(diǎn)時，他們第二小組已經(jīng)出發(fā)了。這次比賽，因為我隊隊員沒掌握好，所以輸給了他們隊。
第二場比賽開始了，前兩組跑得比上次還快，可能是掌握了技巧，很快又輪到我們組了，我努力平靜下自己的心來。開始跑了，這次，我與小麗的動作一致，配合默契。接下來幾組表現(xiàn)得也很出色。這一場是我們嬴了，比分為1：1，場外的拉拉隊也大聲地歡呼起來。
“最后一局，開始”隨著老師一聲令下，我們的小組隊員勇敢向前沖去，可是意外發(fā)生了：有一組隊員綁的紅領(lǐng)巾斷了，我們一隊人正驚慌措時，不知是誰拋出一塊紅領(lǐng)巾來，但是等我們小組綁好腳，他們隊早就贏了。”他們隊犯規(guī)，沒指張老師的手！不知是誰大喊一聲。于是我們便爭論起來。同學(xué)們，為了公平起見，再來一局。
最后一場是最激烈的一場比賽，因為這要決勝負(fù)，所以兩隊都虎視眈眈，本來兩隊勢均力敵，但天有不測風(fēng)云，因為甲隊趙燁男和楊行澤似蛇一樣慢慢游動，所以，我們隊獲得了最后勝利。大家跳躍著，歡呼著！
游戲比賽策劃書篇十一
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許多想進(jìn)入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個游戲策劃，必須要會寫出格式正確且打動人心的游戲策劃書。
網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書的格式
故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對話劇本的撰寫,場景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計,各菜單的設(shè)計(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(與美工共同制做,此項目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、3)具體實踐及反饋信息。
1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)
2、游戲類型
3、運(yùn)行環(huán)境
包括對應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備
4、載體
現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對市場前景影響的分析等等.
5、發(fā)行地域
以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)
6、用戶分析
用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
7、游戲概述
時間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡述(一定要簡單明了)
8、游戲特征
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
分析用戶對這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢.
9、開發(fā)周期
前期策劃,實際開發(fā),測試等各環(huán)節(jié)需要的時間與人員
10、市場前景分析
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
游戲比賽策劃書篇十二
我們計劃在下周六舉行一次趣味，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。
您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來參加我們的吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的'同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗生活帶來的樂趣。
歡迎您攜帶您的家屬參加！
提前祝大家“生蛋”快樂！
有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：
hr報名處：
圣誕趣味游戲方案。
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味。
20xx—12—19（10：00—18：00）。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達(dá)目的地。
11：30—16：30時間。
17：30聚餐（星級酒店）。
旗峰公園。
hr全體同事。
（全體hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿報名）。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。
詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
2、真愛永流傳。
道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
詳細(xì)：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米。
詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
4、袋鼠跳跳向前沖。
道具：麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米。
詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。
規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
游戲比賽策劃書篇十三
天空晴朗，陽光燦爛。我們班今天舉行了一場繞口令比賽。
上課開始，老師手里拿著課本走進(jìn)教室，神秘兮兮地在黑板上寫了五個字。學(xué)生們在下面喋喋不休。
原本安靜的教室變成了菜市場，學(xué)生們一躍三尺高。哦，老師寫的`是“繞口令比賽”。老師說：“誰上來表演繞口令？”話音剛落，彭海云急忙舉起手。
彭海云快步走了過來，雙手插在口袋里，好像胸有成竹。然后他流利地讀了起來：“扁擔(dān)長，板凳寬……”讀完后，他甩甩頭，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
連忙，吳增浩也舉起了手，晃晃地走了過來。他縮了縮脖子，看上去很害羞。他流暢地讀著繞口令：“有一個孩子叫，”但所有的學(xué)生都說：“我聽不見！”然后，在老師的帶領(lǐng)下，吳增浩提高了聲音，贏得了一陣掌聲。
當(dāng)然，我也大膽地舉手了。雖然心里有點(diǎn)忐忑，但還是征服了自己。我自信地走上前去，大聲念道：“婆婆和媽咪來了……”耶！我其實是按照標(biāo)準(zhǔn)看完的，一口氣看完了。老師夸我聲音甜美，說話清晰！最后我和另外五個同學(xué)被老師評為“優(yōu)秀繞口令”。