在寫心得體會(huì)的過程中，我們更能夠?qū)徱曌约旱乃伎挤绞胶托袨榱?xí)慣。創(chuàng)作心得體會(huì)時(shí)，可以從多個(gè)角度進(jìn)行思考，展示全面的思維和觀點(diǎn)。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的典型案例，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
編程教育在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)成為了一個(gè)必不可少的技能，也成為了越來越多人的興趣愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握語法規(guī)則，還要深入了解其背后的思維方式。這個(gè)過程可能是漫長(zhǎng)而艱辛的，但也讓我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)以及心得體會(huì)。
一、把握好基礎(chǔ)，才能建立穩(wěn)固的編程思維。
編程作為一門技能，與語文和數(shù)學(xué)一樣，擁有其自身的基礎(chǔ)。充分掌握基礎(chǔ)，對(duì)于編程的進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，建立穩(wěn)固的編程思維是至關(guān)重要的。因此，在實(shí)訓(xùn)過程中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)和理解編程的基本概念、知識(shí)點(diǎn)和運(yùn)作方式，注重練習(xí)，反復(fù)鞏固。這個(gè)過程不僅需要時(shí)間的投入，更需要精力和毅力的保持，這是為了在初入編程時(shí)能有更好的起點(diǎn)。
二、激發(fā)興趣，讓編程成為一種享受。
對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)，興趣是最好的老師。在學(xué)習(xí)編程過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，尤其是在遇到一些困難時(shí)。要想學(xué)編程，唯一的途徑就是要激發(fā)興趣，讓編程成為一種享受。因此，我嘗試不斷地挑戰(zhàn)自己，將編程作為一種極具挑戰(zhàn)性但又能給自己帶來滿足感的事情去做。借此，我在學(xué)習(xí)中積累了許多自律、自我激勵(lì)和自我克服難題的方法。
三、實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，鍛煉實(shí)力。
學(xué)習(xí)編程雖然有很多理論和概念，但真正能夠讓你提高編程實(shí)力的還是實(shí)戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何理解問題的需求，如何通過編寫代碼去實(shí)現(xiàn)它，并且體驗(yàn)了真正實(shí)現(xiàn)出自己的想法所帶來的滿足感。同時(shí)，通過與其他學(xué)習(xí)者的交流和合作，我也發(fā)現(xiàn)了解決問題的另一種途徑和不同思維方式，這也拓寬了我的視野。
四、關(guān)注錯(cuò)誤，分析問題。
編程學(xué)習(xí)中，錯(cuò)誤是難免的，但關(guān)鍵在于如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并進(jìn)一步提高自己的編程能力。在編程學(xué)習(xí)中，我們需要關(guān)注錯(cuò)誤，努力分析錯(cuò)誤的原因，并解決它。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到，盡管錯(cuò)誤可能是難以忍受的，但我必須冷靜思考并保持樂觀。同時(shí)還要學(xué)會(huì)從其他人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就可以避免重蹈覆轍。
五、不斷實(shí)踐，不停探索。
編程的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)持續(xù)不斷的實(shí)踐和探索過程。只有不斷地實(shí)踐，不停地探索，才能不斷提高自己的編程水平。作為一個(gè)編程學(xué)習(xí)者，我認(rèn)為，在每次編程過程中，都應(yīng)該積極思考，探索更好的思路。而且練習(xí)也應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過不斷地積累和總結(jié)，才能逐步具備更豐富更深厚的編程本領(lǐng)。
總結(jié)來說，編程教育實(shí)訓(xùn)過程中我們體會(huì)到的不僅僅是技能和知識(shí)，更重要的是對(duì)自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)的提升。通過這個(gè)過程，我發(fā)掘了自己的潛力、創(chuàng)造新的思路和更好的方法，并在實(shí)戰(zhàn)過程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些都對(duì)我的終身學(xué)習(xí)和自我提升產(chǎn)生了重要的影響。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。下面是本站帶來的編程實(shí)訓(xùn)。
范文，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語言中，我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙?？朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
最后，我自己感覺這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會(huì)有自己的一片天空。
剛進(jìn)公司，一切都感到很不適應(yīng)，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)新的工作方式，面對(duì)新的編程思維，一時(shí)之間還難以擺脫十幾年的課堂教學(xué)模式和教條的學(xué)習(xí)方法，讓我倍感壓力。萬事開頭難嘛!不過，經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)心下，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，在與同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)、工作中，我漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)方式和生活方式，感受到了與以往校園生活的差異—--每一天的疲憊與喜悅，每一天的努力與收獲，每一天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，每一天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，總之，每一天都過得很充實(shí)，每一天都過得很有意義。
短暫的三個(gè)月實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，給我留下了許多成長(zhǎng)的記憶。的確，三個(gè)月的編寫代碼、調(diào)試程序、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，使我積累了許多編程經(jīng)驗(yàn)，提高了編程能力，走出以往“只看書本理論不編寫代碼”的誤區(qū)。更為重要的是，我從指導(dǎo)老師那里學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的精神，使我對(duì)編程產(chǎn)生了更深的興趣。當(dāng)然，還不僅僅于此，我從指導(dǎo)老師身上也學(xué)到了許多為人處事之道。在公司中，我感受到了另外一種文化-----那就是社會(huì)文化和企業(yè)文化，在此過程中，我漸漸將自己當(dāng)作了企業(yè)人、社會(huì)人。在此，我應(yīng)當(dāng)感謝公司的重視與關(guān)切，指導(dǎo)老師指導(dǎo)與幫助以及學(xué)院提供此次千載難逢的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
目前在國(guó)內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長(zhǎng)的需求形勢(shì)下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場(chǎng)上的需求熱點(diǎn)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年第二批次國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個(gè)基本條件：
(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。
(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識(shí)和技能，包括：
(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
(2)基本的機(jī)械加工常識(shí)。
(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
四、學(xué)習(xí)方法與技巧。
同其他知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)一樣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點(diǎn)建議：
(1)短期目標(biāo)規(guī)劃，在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)集中完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時(shí)加以應(yīng)用，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí)。
(2)系統(tǒng)課題設(shè)計(jì)，按照課題要求有目的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。
(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，這一點(diǎn)往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要。
(4)做好實(shí)踐筆記，將平時(shí)所遇到的問題、失誤和學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的加速，數(shù)控技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中扮演著越來越重要的角色。數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)是在該領(lǐng)域中的重要組成部分。作為一名電子信息工程專業(yè)的本科生，在進(jìn)行了若干次數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)后，我深切感受到這一過程對(duì)于我個(gè)人的技術(shù)提升和成長(zhǎng)帶來的顯著影響。在此，我想就我的數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)進(jìn)行分享，以期為后來者提供一些有價(jià)值的參考意見。
一、全面了解數(shù)控編程的理論知識(shí)。
數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)步入正題之前，首先需要掌握一定的理論知識(shí)。例如，在實(shí)踐中應(yīng)用到的編程語言、程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)等。在我的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己的理論基礎(chǔ)扎實(shí)時(shí)，實(shí)踐中遇到問題或調(diào)試程序時(shí)能更快、更準(zhǔn)地找到問題所在，并更快地解決它們。這同時(shí)也讓我在操作時(shí)更加自信，減少出錯(cuò)的可能。
二、系統(tǒng)性地設(shè)計(jì)和調(diào)試程序。
經(jīng)過前期的理論學(xué)習(xí)，我們需要開始著手實(shí)際操作。這個(gè)過程中，一個(gè)重要的因素是程序的設(shè)計(jì)。程序設(shè)計(jì)應(yīng)該是基于一定的系統(tǒng)思路和邏輯來完成，了解處理過程，并且在程序最開始編寫了注釋，有助于后期的維護(hù)和更新。在進(jìn)行程序設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮多方面因素，例如材料、切削方式、精度等等。調(diào)試程序時(shí)，應(yīng)該從多個(gè)方面進(jìn)行檢查，如程序的正確性、數(shù)據(jù)的規(guī)范性等等。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蛟O(shè)計(jì)和調(diào)試可以保證加工效率和加工質(zhì)量。
三、準(zhǔn)確了解機(jī)床操作。
數(shù)控加工的過程中，機(jī)床的操作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們需要準(zhǔn)確了解加工機(jī)床的結(jié)構(gòu)、設(shè)定加工程序前后的操作以及數(shù)控加工的流程等等。加工前還要根據(jù)加工材料的硬度等情況，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的機(jī)床調(diào)試，確保任何物料都能在正確的參數(shù)下得到最佳的加工效果和加工精度。
與傳統(tǒng)編程相比，數(shù)控編程是一種比較新穎和前沿的技術(shù)。在數(shù)控編程中，線性、圓弧、螺旋等各種加工方式都可以通過參數(shù)進(jìn)行設(shè)定。通過數(shù)控編程，我們可以將自己的創(chuàng)意和思想變成現(xiàn)實(shí)，擁有更多的實(shí)踐操作，將自己的想法轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)可以擁有無限潛能和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的領(lǐng)域。
五、加強(qiáng)實(shí)踐操作，獲得更多體驗(yàn)。
數(shù)控編程實(shí)踐意義在與在實(shí)踐操作中，我們可以深入感受該技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)以及其應(yīng)用范圍。僅僅通過理論知識(shí)無法體驗(yàn)到數(shù)控系統(tǒng)的操作效率和上位機(jī)的操作方式。同時(shí)，在實(shí)踐操作中，我們也能更好地理解機(jī)床加工生產(chǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)加工的工作流程。為了更好的加強(qiáng)自己的能力，我們也可以參與數(shù)控編程的競(jìng)賽活動(dòng)，從而得到更多的碰撞機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真正將自己的數(shù)控編程實(shí)戰(zhàn)水平提升到一個(gè)新的層面。
總的來說，數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)是我們電子信息專業(yè)的核心課程之一，是涉及到許多其他專業(yè)的重要工具和技術(shù)。在掌握了數(shù)控編程的基本理論知識(shí)后，我們應(yīng)該注重其系統(tǒng)性的程序設(shè)計(jì)、優(yōu)化和調(diào)試,加強(qiáng)對(duì)機(jī)床操作的認(rèn)知和實(shí)踐,超越標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)更多的可能性,并且加強(qiáng)集體參與，互相學(xué)習(xí)，讓自己更好地融入這一領(lǐng)域，成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者和創(chuàng)新者。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，我們開始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識(shí)。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到xx，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些java文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。
其中,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的問題，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，小雞1文錢3只，要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的，因?yàn)椴]有現(xiàn)成的公式，要自己寫一個(gè)符合要求的，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好，最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ姷碾p色球生成器，通過數(shù)組來實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號(hào)碼。最后是做一個(gè)貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個(gè)挺簡(jiǎn)單的游戲，但真正做起來，那代碼還是挺多的。先是生成一個(gè)舞臺(tái)，寫好貪吃蛇的類，然后通過random來實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成，利用鍵盤監(jiān)聽器來實(shí)現(xiàn)鍵盤對(duì)蛇的控制，之后還要寫吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定，最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。
在實(shí)習(xí)了1個(gè)月多之后，老師就要求我們做一個(gè)項(xiàng)目，這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，要獨(dú)立做出這個(gè)項(xiàng)目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下，完成了在xx的第一個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目：部門員工管理系統(tǒng)。
xx科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層，網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層，表現(xiàn)層中有登錄界面，部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進(jìn)行切換，調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個(gè)接口，員工信息，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法，在接口的實(shí)現(xiàn)類中完成方法的實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供，登錄用戶必須請(qǐng)求連接，驗(yàn)證用戶的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶的請(qǐng)求進(jìn)入登陸界面。最后，一個(gè)完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。
為了做這個(gè)項(xiàng)目，我們一共用了5天的時(shí)間。在第1天，我們建立好了數(shù)據(jù)庫(kù)，寫好了員工類emp以及其接口empdao，并實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)里的emp信息。之后寫empaction類，實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁(yè)面的功能。第2天，我們完成員工類emp的各種功能，利用方法save()來實(shí)現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實(shí)現(xiàn)刪除的功能，最后是發(fā)送修改的請(qǐng)求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁(yè)面來實(shí)現(xiàn)修改的功能。
第3天，我們實(shí)現(xiàn)了部門功能，因?yàn)椴块T類與員工類的方法和思路都是差不多的，所以只有依樣畫葫蘆就行了，可以說是很輕松的一天。第4天，我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能，通過if(user!=null)語句判定，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請(qǐng)求跳到員工列表頁(yè)面。else{}語句判定，如果是用戶名或密碼是錯(cuò)誤的，那就返回登錄頁(yè)面，并在頁(yè)面提示用戶名或密碼錯(cuò)誤信息。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊，如果用戶沒登錄，那么發(fā)送其它頁(yè)面的請(qǐng)求時(shí)，都是返回登錄頁(yè)面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁(yè)面，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁(yè)面，完成整個(gè)系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天，但所收獲的知識(shí)量比我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候還多，在這5天，學(xué)到了許多的東西，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。
毫無疑問，打代碼是一個(gè)無聊的過程，但即使是這樣無聊的過程，人如果傾注自己的感情進(jìn)去，放松自己的心情，讓其看起來不是一項(xiàng)工作，那么也能樂此不疲的做下去。
收獲與體會(huì)：
通過這次實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
于是，在未來的日子，我將做到以下幾點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進(jìn)步。
2、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值。
4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神。
工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說過，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作。
光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。
2.代碼錯(cuò)誤是不可避免的。
任何人在寫代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。
3.理解每行代碼的含義。
在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對(duì)你沒有任何的幫助。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
目前在國(guó)內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長(zhǎng)的需求形勢(shì)下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場(chǎng)上的需求熱點(diǎn)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是2007年第二批次國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個(gè)基本條件：
(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。
(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識(shí)和技能，包括：
(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
(2)基本的機(jī)械加工常識(shí)。
(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
四、學(xué)習(xí)方法與技巧。
同其他知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)一樣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點(diǎn)建議：
(1)短期目標(biāo)規(guī)劃，在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)集中完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時(shí)加以應(yīng)用，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí)。
(2)系統(tǒng)課題設(shè)計(jì)，按照課題要求有目的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。
(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，這一點(diǎn)往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要。
(4)做好實(shí)踐筆記，將平時(shí)所遇到的問題、失誤和學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn)課是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的一門必修課程，通過此課程的學(xué)習(xí)，可以幫助我們深入理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用。在本次實(shí)訓(xùn)課中，我收獲很多，不僅是技能方面的提升，還有對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通的深入認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
第二段：課程安排與內(nèi)容。
首先，實(shí)訓(xùn)課程的安排很有針對(duì)性，涵蓋了網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)的各個(gè)方面，包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、TCP/UDP協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)編程的基礎(chǔ)知識(shí)、Socket編程的常用函數(shù)、多線程、IO復(fù)用以及網(wǎng)絡(luò)通信中的安全問題等。而且，教師著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐能力的培養(yǎng)，課程設(shè)計(jì)了很多實(shí)驗(yàn)性的項(xiàng)目，如網(wǎng)絡(luò)聊天室、文件傳輸系統(tǒng)等，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于實(shí)際編程的掌握與應(yīng)用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)訓(xùn)過程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。學(xué)生可以自由地組成小組，完成課上的實(shí)踐項(xiàng)目。借助團(tuán)隊(duì)合作，我們可以借鑒他人的編程思路，學(xué)習(xí)他人的編碼技巧和編程習(xí)慣；還可以相互協(xié)作，解決項(xiàng)目中遇到的問題，提出自己的見解和建議，加強(qiáng)溝通和合作的技能和能力。
第四段：實(shí)踐項(xiàng)目的收獲。
通過實(shí)踐項(xiàng)目的完成，我學(xué)會(huì)了如何使用Socket接口編寫一個(gè)基于TCP的簡(jiǎn)單聊天室，如何在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行文件的傳輸，以及如何使用多線程來實(shí)現(xiàn)客戶端和服務(wù)器的并行。此外，在項(xiàng)目中還遇到了一些難點(diǎn)，如文件傳輸過程中的錯(cuò)誤處理、TCP粘包處理等。但是經(jīng)過多次測(cè)試調(diào)試和與小組成員之間的交流合作，最終順利解決了問題。在此過程中，我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與解決問題的方法。
第五段：總結(jié)與展望。
本次網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)編程的理解和認(rèn)識(shí)，還提高了我的編程能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在未來，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)編程實(shí)踐能力，探索更多網(wǎng)絡(luò)編程方面的知識(shí)，以不斷提高自己的技術(shù)水平，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用服務(wù)設(shè)計(jì)提供更加豐富的可能性。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
通過這次實(shí)訓(xùn)，使我從中體會(huì)到學(xué)習(xí)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程，理論上聽懂的內(nèi)容，在實(shí)際操作起來是有很大難度的，而且要想做好營(yíng)銷工作，不僅要懂得其中的學(xué)問，而且也還要許多營(yíng)銷技巧。
我的公司名叫xoxo電子公司。我們賣的商品是手機(jī)，我們的品牌名字叫“gossipgirl”。初始年擁有資金3千萬，信用等級(jí)為aa。開始的時(shí)候，要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行選擇，對(duì)于這一點(diǎn)，我對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了分析，最后我們選擇了西南地區(qū)，這個(gè)市場(chǎng)雖然產(chǎn)品需求量較小，但是競(jìng)爭(zhēng)少。
然后，我們就進(jìn)入了真正的營(yíng)銷模擬了，在進(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)之前，我對(duì)每個(gè)公司的信息進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)果然不出我所料，選擇華東、華南、華中地區(qū)的公司比較多，大家選擇銷售的產(chǎn)品基本同質(zhì)。因此，我所選擇的西南地區(qū)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不大，要好好的把握我選中的市場(chǎng)。
銷售第一年結(jié)束，我們公司最終盈利。這一年，競(jìng)爭(zhēng)較少，而我又研發(fā)中檔產(chǎn)品，市場(chǎng)份額較大，因此訂單較多，足夠生產(chǎn)和盈利。我從中了解到，整個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，我們?cè)谶x擇目標(biāo)市場(chǎng)時(shí)，要想在這競(jìng)爭(zhēng)較激烈的市場(chǎng)上站穩(wěn)腳，就要根據(jù)自己產(chǎn)品來定位目標(biāo)市場(chǎng)，動(dòng)作要快，產(chǎn)品也要更新快，只要落后自己競(jìng)爭(zhēng)者一步就意味著市場(chǎng)占有量要少許多，所以自己的產(chǎn)品要盡快進(jìn)入市場(chǎng)從而達(dá)到占市場(chǎng)的目的。
第二年．由于第一年的成功經(jīng)營(yíng)，我的信用升到aaa。于是，我研發(fā)了高檔產(chǎn)品，主要市場(chǎng)投入都在高檔產(chǎn)品這一塊。營(yíng)銷前半段，由于資金充足，生產(chǎn)、投標(biāo)、搶單都很順利。但在后半段，由于沒有估清自己的資金，接了一個(gè)較大的訂單，而無法生產(chǎn)出相應(yīng)數(shù)量的產(chǎn)品，無法交貨，導(dǎo)致虧損。我從中了解到，有多大面就做多大餅。在經(jīng)營(yíng)過程中，正確的市場(chǎng)估計(jì)和資金估計(jì)是至關(guān)重要的`，不能盲目的接訂單，這樣容易造成產(chǎn)品不夠，無法交單的局面。這樣會(huì)直接影響下一年的信用等級(jí)。
在嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)中，大家都訓(xùn)練得非常投入。從訓(xùn)練中我們得知，在企業(yè)在產(chǎn)品投入銷售時(shí)。它是需要做大量的前期工作的準(zhǔn)備與資金投入，如產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)分析、產(chǎn)品戰(zhàn)略的使用到產(chǎn)品最終銷售過程等，這些程序看似復(fù)雜，但它確實(shí)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)成功與否的關(guān)鍵之一；再而，就是成本的控制，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)就是盈利，如何取得最大利潤(rùn)，成本則是其途徑之一。還有企業(yè)的決策者，必須對(duì)市場(chǎng)夠敏感，眼快手快，能跟著市場(chǎng)的步伐走，至少不能是落后，這樣你才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。若別人都在努力奮斗，你卻還是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的蝸牛，那么你則會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的對(duì)手狠狠的拋到九霄云外。從中我體會(huì)到學(xué)習(xí)不僅要懂得理論上的知識(shí)點(diǎn)，還要和實(shí)踐結(jié)合起來學(xué)，一步一個(gè)腳印的去做，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪些做得好與不好的，都要進(jìn)行總結(jié)，做得不好的要分析為什么沒做好的原因。爭(zhēng)取下次做好，只要長(zhǎng)期這樣做下去，自己會(huì)得到充實(shí)的同時(shí)，也讓自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐中成長(zhǎng)。
從20__年12月5號(hào)~12月16號(hào)，我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)進(jìn)行了為期2個(gè)星期的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們實(shí)習(xí)共分為兩個(gè)產(chǎn)品項(xiàng)目（護(hù)膚品和電冰箱）。雖然實(shí)習(xí)是在學(xué)校機(jī)房中進(jìn)行的（與最先自己以為是在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行營(yíng)銷實(shí)習(xí)不同），得到的卻是比現(xiàn)實(shí)生活的營(yíng)銷實(shí)習(xí)更多更深刻的認(rèn)識(shí)與技能。即使此次實(shí)習(xí)是通過電腦軟件逼真反映市場(chǎng)營(yíng)銷的運(yùn)作（不是真實(shí)的），但它讓我更加明白了市場(chǎng)營(yíng)銷絕不是普羅大眾認(rèn)為的那種僅僅是所謂的“賣東西”或者是“推銷產(chǎn)品”，也不再僅僅局限于記住書本上所說的市場(chǎng)營(yíng)銷包含產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)一直到產(chǎn)品推向市場(chǎng)，最后消費(fèi)者消費(fèi)的一系列環(huán)節(jié)，而是真正體會(huì)到這種過程，而這種過程或許是不能通過現(xiàn)實(shí)中的營(yíng)銷實(shí)習(xí)得到的（因?yàn)闆]有哪個(gè)公司或企業(yè)會(huì)允許在讀本科生對(duì)其面向消費(fèi)市場(chǎng)的產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，而且我們也沒這個(gè)能力）。
但終究而言這也只是模擬。通過這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我覺得它與現(xiàn)實(shí)還是有所出入的，并不能真正地反映真實(shí)的市場(chǎng)運(yùn)作，即使有些組得分很高，市場(chǎng)占有率一直居高不下，但也僅僅只是模擬而不屬于現(xiàn)實(shí)。雖然馬克思主義教導(dǎo)我們客觀事物（經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)）是有規(guī)律的（這套軟件或許就是通過這種規(guī)律進(jìn)行運(yùn)作），但客觀現(xiàn)實(shí)也是有所出乎意料的。比如說，我以前在一本介紹史玉柱的書中得知，曾經(jīng)他開發(fā)出漢卡軟件是通過花費(fèi)巨額廣告支出來推廣產(chǎn)品的知名度，提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，包括后來被人一直所詬病的腦白金廣告，但依然無法阻止他的成功。此次在電冰箱產(chǎn)品項(xiàng)目的運(yùn)作上，我也試圖效仿這種運(yùn)作方式來打開市場(chǎng)，但結(jié)果卻是失敗的，僅僅一季度的試驗(yàn)就使公司一蹶不振。可我并不否認(rèn)它對(duì)于電冰箱的產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)占有率的提高有幫助，但結(jié)果證明終究是完全不同于史玉柱通過廣告打響市場(chǎng)而得到的的那種漂亮而近乎完美的結(jié)果。這或許也是模擬與現(xiàn)實(shí)的差別所在。另外我覺得這套實(shí)習(xí)軟件沒能體現(xiàn)出消費(fèi)者消費(fèi)過程的心理狀態(tài)，也是一種不足之處吧。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
經(jīng)過五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期ja學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語言中，我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙?？朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的`那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，3D打印技術(shù)逐漸走入人們的生活，為各行各業(yè)帶來了巨大的變革。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，我參加了一期為期兩周的3D打印編程實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的3D打印知識(shí)，更深刻體驗(yàn)到了這一技術(shù)的巨大潛力。本文將從實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，實(shí)訓(xùn)中的收獲，實(shí)訓(xùn)后的反思等三個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是十分重要的。在我報(bào)名參加實(shí)訓(xùn)之前，我在網(wǎng)上了解到最新的3D打印技術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些基本的編程知識(shí)。這些準(zhǔn)備工作為我在實(shí)訓(xùn)中快速上手打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在了解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，我對(duì)自己的期望也變得更加明確。我希望通過這次實(shí)訓(xùn)，能夠了解到新的3D打印技術(shù)，學(xué)會(huì)如何操作3D打印機(jī)，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后能夠獨(dú)立完成一件自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。
其次，在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的3D打印知識(shí)，還體驗(yàn)到了這一技術(shù)的各種應(yīng)用場(chǎng)景。在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們通過理論課程了解了3D打印的基本原理、常見材料以及常用軟件的使用方法。接著，我們進(jìn)行了實(shí)際操作。我們學(xué)會(huì)了如何使用CAD軟件進(jìn)行模型設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)了如何使用3D打印機(jī)進(jìn)行打印。在實(shí)際操作中，我不斷與同學(xué)們交流，相互幫助，不斷探索和嘗試。經(jīng)過兩周的實(shí)訓(xùn)，我成功地打印出了一件完整的3D產(chǎn)品，并對(duì)3D打印技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思和總結(jié)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到3D打印技術(shù)的巨大潛力和廣闊前景。3D打印技術(shù)不僅可以用于制造各種日常用品，還可以應(yīng)用在醫(yī)療、建筑、航空等眾多領(lǐng)域。這讓我對(duì)未來充滿了希望和信心。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻體會(huì)到了編程的重要性。只有掌握了編程知識(shí)，才能更靈活地操縱3D打印機(jī)，創(chuàng)造出更多出色的作品。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索相關(guān)的編程知識(shí)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次3D打印編程實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了3D打印技術(shù)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了基本的3D打印知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何操作3D打印機(jī)，并對(duì)3D打印技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)編程的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，并決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索相關(guān)的編程知識(shí)。我相信，在不久的將來，3D打印技術(shù)將會(huì)在各行各業(yè)發(fā)揮巨大的作用，而我也將成為其中的一份子，為推動(dòng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
近年來，隨著科技的發(fā)展和應(yīng)用的廣泛，3D打印技術(shù)逐漸走進(jìn)了人們的生活。為了更好地掌握這一技能，并將其應(yīng)用于工作中，我參加了一次打印編程實(shí)訓(xùn)。在此次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于3D打印的知識(shí)，還體驗(yàn)到了制作自己作品的樂趣。下面我將在此分享我的心得和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于3D打印的基礎(chǔ)知識(shí)。在課程中，我了解了3D打印的原理，掌握了相關(guān)的軟件操作技巧。通過學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐，我對(duì)模型的構(gòu)建和操作流程有了更加深入的理解。另外，我還了解到了不同類型的3D打印機(jī)和其適用的領(lǐng)域。這些知識(shí)不僅拓寬了我的眼界，也提升了我的學(xué)習(xí)能力和技能。
其次，我在實(shí)訓(xùn)中深刻體會(huì)到了制作自己作品的樂趣。3D打印是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，通過自己的設(shè)計(jì)和努力，我們可以將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的物體。當(dāng)我第一次看到自己的設(shè)計(jì)通過打印機(jī)逐漸呈現(xiàn)出來時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和驕傲。而在實(shí)際操作中，我也不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計(jì)，從而打印出更加完美的作品。這種樂趣讓我更加熱愛這項(xiàng)工作，并激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
此外，3D打印編程實(shí)訓(xùn)還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要共同討論和解決遇到的問題，同時(shí)互相分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。大家相互幫助，共同努力，才能保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行和取得好的成果。通過與隊(duì)友的合作，我更加明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值和必要性。
最后，在實(shí)訓(xùn)過程中我還意識(shí)到了3D打印技術(shù)的潛力和發(fā)展前景。隨著科技的不斷進(jìn)步，3D打印技術(shù)將在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用，為工業(yè)、醫(yī)療、航空等方面帶來巨大的變革和創(chuàng)新。作為一名學(xué)習(xí)者，掌握這門技術(shù)將給我未來的工作和發(fā)展帶來許多機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。因此，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用3D打印技術(shù)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，通過這次打印編程實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)3D打印的知識(shí)，還體驗(yàn)到了制作自己作品的樂趣。與此同時(shí)，我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和3D打印技術(shù)的潛力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為推動(dòng)3D打印技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
編程教育一直被認(rèn)為是未來教育的重要方向，因其能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、邏輯思維和解決問題的能力，受到越來越多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的青睞。而編程教育實(shí)訓(xùn)則是這一領(lǐng)域最為實(shí)用和有效的教學(xué)模式。本文將圍繞一次編程教育實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)總結(jié)，分享個(gè)人在實(shí)際操作中的收獲和感悟。
第二段：模塊一：編程基礎(chǔ)。
首先，實(shí)訓(xùn)課程的第一個(gè)模塊是編程基礎(chǔ)，其中包括了變量、條件語句、循環(huán)語句等基本語法的學(xué)習(xí)。通過這一模塊的實(shí)踐操作，我深刻地體會(huì)到了編程語言的邏輯性和規(guī)范性。不僅僅是語言的精度和正確性的要求，更是需要適應(yīng)程序員的思考方式和自學(xué)能力，要求學(xué)生能熟練掌握各項(xiàng)基本語法，并靈活地運(yùn)用在實(shí)際編程中。
第三段：模塊二：Python編程。
其次，實(shí)訓(xùn)課程的第二個(gè)模塊是Python編程。在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我更深入地理解到了編程思維的升級(jí)。Python是一種高級(jí)編程語言，有著很強(qiáng)的自由度和拓展性，可以支持大量的庫(kù)和框架。通過學(xué)習(xí)這種語言，我掌握了更多的編程工具，也體驗(yàn)到了更加靈活的編程方式。同時(shí)，Python也是數(shù)據(jù)分析、科學(xué)計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域必不可少的工具，具有廣泛的應(yīng)用前景。
第四段：模塊三：實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐。
最后，實(shí)訓(xùn)課程的第三個(gè)模塊是實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐。這意味著打破了傳統(tǒng)編程教育的局限，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐自然地融合在了一起。在這個(gè)模塊里，我們分組進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，并將最終成果向全班呈現(xiàn)。這個(gè)過程中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理的重要性。同時(shí)，也意識(shí)到自己在編程方面還有很多需要提升的地方，需要不斷總結(jié)和反思。
第五段：結(jié)論。
總之，這次編程教育實(shí)訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)編程基礎(chǔ)、Python編程和實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐，我掌握了更多的編程技能，理解了編程思維的升級(jí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力，這些都將在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用。同時(shí)，也意識(shí)到編程教育實(shí)訓(xùn)是一種高效而又實(shí)用的教育模式，希望更多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)可以推動(dòng)這一領(lǐng)域的發(fā)展。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，我們開始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識(shí)。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到__，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些java文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。
其中,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的問題，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，小雞1文錢3只，要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的，因?yàn)椴]有現(xiàn)成的公式，要自己寫一個(gè)符合要求的，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好，最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ姷碾p色球生成器，通過數(shù)組來實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號(hào)碼。最后是做一個(gè)貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個(gè)挺簡(jiǎn)單的游戲，但真正做起來，那代碼還是挺多的。先是生成一個(gè)舞臺(tái)，寫好貪吃蛇的類，然后通過random來實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成，利用鍵盤來實(shí)現(xiàn)鍵盤對(duì)蛇的控制，之后還要寫吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定，最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。
在實(shí)習(xí)了1個(gè)月多之后，老師就要求我們做一個(gè)項(xiàng)目，這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，要獨(dú)立做出這個(gè)項(xiàng)目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下，完成了在__的第一個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目：部門員工管理系統(tǒng)。
__科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層，網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層，表現(xiàn)層中有登錄界面，部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進(jìn)行切換，調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個(gè)接口，員工信息，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法，在接口的實(shí)現(xiàn)類中完成方法的實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供，登錄用戶必須請(qǐng)求連接，驗(yàn)證用戶的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶的請(qǐng)求進(jìn)入登陸界面。最后，一個(gè)完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。
為了做這個(gè)項(xiàng)目，我們一共用了5天的時(shí)間。在第1天，我們建立好了數(shù)據(jù)庫(kù)，寫好了員工類emp以及其接口empdao，并實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)里的emp信息。之后寫empaction類，實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁(yè)面的功能。第2天，我們完成員工類emp的各種功能，利用方法save()來實(shí)現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實(shí)現(xiàn)刪除的功能，最后是發(fā)送修改的請(qǐng)求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁(yè)面來實(shí)現(xiàn)修改的功能。
第3天，我們實(shí)現(xiàn)了部門功能，因?yàn)椴块T類與員工類的方法和思路都是差不多的，所以只有依樣畫葫蘆就行了，可以說是很輕松的一天。第4天，我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能，通過if(user!=null)語句判定，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請(qǐng)求跳到員工列表頁(yè)面。else{}語句判定，如果是用戶名或密碼是錯(cuò)誤的，那就返回登錄頁(yè)面，并在頁(yè)面提示用戶名或密碼錯(cuò)誤信息。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊，如果用戶沒登錄，那么發(fā)送其它頁(yè)面的請(qǐng)求時(shí)，都是返回登錄頁(yè)面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁(yè)面，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁(yè)面，完成整個(gè)系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天，但所收獲的知識(shí)量比我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候還多，在這5天，學(xué)到了許多的東西，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。
毫無疑問，打代碼是一個(gè)無聊的過程，但即使是這樣無聊的過程，人如果傾注自己的感情進(jìn)去，放松自己的心情，讓其看起來不是一項(xiàng)工作，那么也能樂此不疲的做下去。
收獲與體會(huì)：
通過這次實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
于是，在未來的日子，我將做到以下幾點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進(jìn)步。
2、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值。
4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神。
工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說過，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作。
光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。
2.代碼錯(cuò)誤是不可避免的。
任何人在寫代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。
3.理解每行代碼的含義。
在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對(duì)你沒有任何的幫助。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
目前在國(guó)內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長(zhǎng)的需求形勢(shì)下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場(chǎng)上的需求熱點(diǎn)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是20__年第二批次國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。
一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個(gè)基本條件：
(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。
(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識(shí)和技能，包括：
(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
(2)基本的機(jī)械加工常識(shí)。
(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
三天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措.。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有1.系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置2.總賬系統(tǒng)。3..工資管理系統(tǒng)4.固定資產(chǎn)系統(tǒng)5.應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)6.總賬期末業(yè)務(wù)處理。
此次實(shí)訓(xùn)讓我感受到平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費(fèi)了比較多的時(shí)間去解決。這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的.時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要，認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
看到會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性，一旦熟練掌握了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù)，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。
總的來說這次實(shí)訓(xùn)是很好的，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
為期兩個(gè)星期的跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，回想這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)我感覺收獲巨大。在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我和我們小組的五個(gè)成員組建了浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。一起努力了九天的終于完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。下面我來談?wù)勎覍?duì)這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)的感受。
第一天我們的任務(wù)是招聘員工并且給自己的公司命名。我們招聘的過程相當(dāng)順利，沒過多久就招到了兩個(gè)員工，加上原先有的四個(gè)人湊齊了人數(shù)。之后，經(jīng)過一番考慮我們將公司命名為浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。為什么我們要叫浙江省豪佳機(jī)制造有限公司呢?這其中其實(shí)還有一個(gè)小故事。在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師要我們?yōu)樽约旱墓久⒃O(shè)計(jì)商標(biāo)。我們一開始是決定成立家具公司生產(chǎn)家具的，經(jīng)過一個(gè)上午的討論后，我們將公司命名為“浙江省豪佳具制造有限公司”。因?yàn)楹兰丫吆秃眉揖呷齻€(gè)字諧音，比較有內(nèi)涵。但是意外的是，在老師知道我們公司是生產(chǎn)家具的之后，立即就說所有制造企業(yè)只能生產(chǎn)手機(jī)，由于當(dāng)天剩余的時(shí)間已經(jīng)不多，而且下一天又有另外的任務(wù)，我們就只好十分不情愿的把公司的名字改為了浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。由于成蹊食堂二樓有一家叫豪嘉基的漢堡店，所以別人聽到我們公司的名字都會(huì)以為是買漢堡一類快餐的。我想這個(gè)也可以算是無意中無奈的幽默吧。
在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，由于會(huì)計(jì)的稀少和一開始我們的不重視導(dǎo)致我們公司內(nèi)部并沒有一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)。于是，我只好承擔(dān)了財(cái)務(wù)總監(jiān)這一職位。在公司的經(jīng)營(yíng)過程中，對(duì)公司的每一筆交易都作出會(huì)計(jì)分錄，對(duì)原材料和成品的入庫(kù)、使用加以詳細(xì)的記載，在每個(gè)季度末繳納各種稅款，制作資產(chǎn)負(fù)債表。
在跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)的第二天，我開始了作為一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)的基本工作——做賬，雖然我是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系投資與理財(cái)專業(yè)的學(xué)生，而且也學(xué)過一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)，但由于我們專業(yè)學(xué)的比較雜，過的時(shí)間也比較久，且一個(gè)學(xué)期填過的記賬憑證也不超過五張，所以我對(duì)要怎么記賬可以說是兩眼一抹黑。第一筆分錄做出來的就只有借方，沒有貸方，而且借貸關(guān)系似乎也弄錯(cuò)了。不過值得慶幸的是，我還沒做幾筆分錄，老師就發(fā)現(xiàn)了我的問題，以至于沒有一錯(cuò)再錯(cuò)。經(jīng)過老師的一番指導(dǎo)，我終于成功的做出了最初的幾筆分錄，明確了資產(chǎn)類增加記借方，負(fù)債和所有者權(quán)益增加記貸方的基本關(guān)系。之后，在老師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的同學(xué)的幫助下，經(jīng)過過了一番磕磕絆絆我終于成功的做出了第一季度的帳。
在第一季度的帳做好后，我面臨的下一個(gè)問題是去會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)，檢查我是否有錯(cuò)賬和漏記的帳，資產(chǎn)負(fù)債表是否平了，利潤(rùn)表是否有遺漏或不合理。當(dāng)然，我不神童沒有做過會(huì)計(jì)，所以理所當(dāng)然地，我該錯(cuò)的不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，不僅有各種漏記，而且資產(chǎn)負(fù)債表不平，利潤(rùn)表也不對(duì)。經(jīng)過再三檢查和修改，我發(fā)現(xiàn)我把第一季度的分錄錄入到了第二季度。除此之外，我還漏記了一些會(huì)計(jì)科目、將本應(yīng)記到在建工程的項(xiàng)目記到了固定資產(chǎn)，我把這些錯(cuò)誤都一一改正，拿到了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)報(bào)告。
除了審計(jì)之外，一個(gè)公司要面臨的另外一個(gè)問題就是納稅，在一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)過程中要交各種各樣的稅款，例如印花稅、契稅、增值稅、所得稅等。當(dāng)然，我這個(gè)會(huì)計(jì)小白，也不可能懂得什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計(jì)征。更不能看懂如天書般的納稅申報(bào)表，于是我們公司只好到處拉人，尋求幫助。以至于有幾次都沒能及時(shí)申報(bào)納稅，收到了滯納金罰款等處罰。
在模擬公司的經(jīng)營(yíng)過程中，作為公司會(huì)計(jì)的我也不免要接觸到銀行業(yè)務(wù)。其中，最常見的就是填寫模擬支票了。包括轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。顧名思義，轉(zhuǎn)賬支票就是用來轉(zhuǎn)賬支付買賣貨物的貨款的，而現(xiàn)金支票則是用來提取現(xiàn)金的。在填寫轉(zhuǎn)賬支票的過程中，我同樣遇到了各種問題。首先，我有一些大寫的數(shù)字不會(huì)寫，我經(jīng)常會(huì)把大寫的貳當(dāng)成三。其次，由于支票和記賬憑證一樣不能有錯(cuò)字，但我一直有個(gè)壞毛病，就是容易寫錯(cuò)字，為此我不知浪費(fèi)了多少轉(zhuǎn)賬支票和記賬憑證。最重要的問題是我不知道該怎樣填支票，也不知道章要蓋在哪里。于是，我只好不斷地填記賬憑證不斷地修正錯(cuò)誤，直到我將支票寫對(duì)。除了填寫支票，在一開始還公司需要在銀行開戶，開的賬戶有臨時(shí)戶和正式戶，我經(jīng)常會(huì)把這兩個(gè)賬戶弄混，以至于在納稅和填支票時(shí)發(fā)生各種錯(cuò)誤。
總的來說，經(jīng)過這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)工作有了更加深刻的了解，知道了會(huì)計(jì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性，不僅學(xué)會(huì)了記賬還學(xué)會(huì)了填寫支票和納稅申報(bào)表，知道了什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計(jì)征，可以說是收獲頗多。除了知識(shí)方面的收獲外，在這次實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足之處，認(rèn)識(shí)了許多其他專業(yè)的同學(xué)正是在這些同學(xué)的幫助下我才能順利完成我的工作，在此我要對(duì)他們表示感謝。雖然，我的初衷并不是當(dāng)企業(yè)的會(huì)計(jì)，而且以后也不打算去當(dāng)企業(yè)的會(huì)計(jì)，但是我想這些會(huì)計(jì)方面的知識(shí)也會(huì)成為我以后成長(zhǎng)和工作路上的臂助。最后，我想用一句經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在投資學(xué)里的話作為結(jié)尾，那就是風(fēng)險(xiǎn)越大，收益越大。雖然，在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我投入了很多的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至中午也沒有休息，但我在這次實(shí)訓(xùn)中也的確收獲了很多，從某些方面來講，這是值得的。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
段落1：引言（150字）。
最近我參加了一次關(guān)于3D打印編程實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)課程，這是我第一次接觸3D打印技術(shù)與編程結(jié)合的實(shí)踐。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)3D打印編程有了更深入的理解，并且收獲頗豐。下面，我將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
段落2：快速入門（250字）。
在實(shí)訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的理論講解，為之后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接著，我們進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的3D打印實(shí)驗(yàn)，比如打印一個(gè)小型的樹莓派外殼。通過這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地測(cè)量尺寸、選擇合適的打印材料，并且了解了不同的打印細(xì)節(jié)對(duì)最終效果的影響。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了作為個(gè)體開發(fā)者或制造商，自己動(dòng)手做出自己的設(shè)計(jì)是多么地有成就感。
段落3：編程拓展（300字）。
在掌握了基本的3D打印技能后，我們開始了更加復(fù)雜的編程實(shí)踐，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)，但也正因?yàn)槿绱?，我才能夠不斷地進(jìn)步。我們用編程語言控制3D打印機(jī)完成更加復(fù)雜的制品，比如一把椅子或者一個(gè)復(fù)雜的零件。通過編程，我發(fā)現(xiàn)了使用代碼來控制設(shè)計(jì)的樂趣。在編寫代碼的過程中，我也掌握了一些更高級(jí)的編程技巧，比如循環(huán)和條件語句，這為我未來的編程開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段落4：協(xié)作與創(chuàng)造（300字）。
在實(shí)訓(xùn)的最后幾天，我們開始了團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，每個(gè)小組成員都有自己的分工，共同完成一個(gè)大型的3D打印項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了和他人合作解決問題，團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我深深感受到了“眾人拾柴火焰高”的道理。通過與隊(duì)友的反復(fù)討論和修正，我們最終完成了一個(gè)精美的3D打印模型，這個(gè)經(jīng)歷是我近年來最有成就感的時(shí)刻之一。
段落5：展望未來（200字）。
通過這次3D打印編程實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí)，還培養(yǎng)了一些重要的思維能力，如創(chuàng)造力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我意識(shí)到，未來的世界充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而學(xué)會(huì)掌握3D打印編程技術(shù)將使我在未來的職業(yè)道路上更具競(jìng)爭(zhēng)力。我希望能將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。相信在未來，3D打印編程將為許多領(lǐng)域帶來革命性的變化，而我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的能力發(fā)揮到極致。
總結(jié)：通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅深入了解了3D打印編程技術(shù)，還收獲了解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。我深信，掌握這種技術(shù)將使我在未來職業(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力。我期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將自己的技能發(fā)揮到極致。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
編程教育在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)成為了一個(gè)必不可少的技能，也成為了越來越多人的興趣愛好。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要掌握語法規(guī)則，還要深入了解其背后的思維方式。這個(gè)過程可能是漫長(zhǎng)而艱辛的，但也讓我獲得了許多經(jīng)驗(yàn)以及心得體會(huì)。
一、把握好基礎(chǔ)，才能建立穩(wěn)固的編程思維。
編程作為一門技能，與語文和數(shù)學(xué)一樣，擁有其自身的基礎(chǔ)。充分掌握基礎(chǔ)，對(duì)于編程的進(jìn)一步打好基礎(chǔ)，建立穩(wěn)固的編程思維是至關(guān)重要的。因此，在實(shí)訓(xùn)過程中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)和理解編程的基本概念、知識(shí)點(diǎn)和運(yùn)作方式，注重練習(xí)，反復(fù)鞏固。這個(gè)過程不僅需要時(shí)間的投入，更需要精力和毅力的保持，這是為了在初入編程時(shí)能有更好的起點(diǎn)。
二、激發(fā)興趣，讓編程成為一種享受。
對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)，興趣是最好的老師。在學(xué)習(xí)編程過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，尤其是在遇到一些困難時(shí)。要想學(xué)編程，唯一的途徑就是要激發(fā)興趣，讓編程成為一種享受。因此，我嘗試不斷地挑戰(zhàn)自己，將編程作為一種極具挑戰(zhàn)性但又能給自己帶來滿足感的事情去做。借此，我在學(xué)習(xí)中積累了許多自律、自我激勵(lì)和自我克服難題的方法。
三、實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，鍛煉實(shí)力。
學(xué)習(xí)編程雖然有很多理論和概念，但真正能夠讓你提高編程實(shí)力的還是實(shí)戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何理解問題的需求，如何通過編寫代碼去實(shí)現(xiàn)它，并且體驗(yàn)了真正實(shí)現(xiàn)出自己的想法所帶來的滿足感。同時(shí)，通過與其他學(xué)習(xí)者的交流和合作，我也發(fā)現(xiàn)了解決問題的另一種途徑和不同思維方式，這也拓寬了我的視野。
四、關(guān)注錯(cuò)誤，分析問題。
編程學(xué)習(xí)中，錯(cuò)誤是難免的，但關(guān)鍵在于如何從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并進(jìn)一步提高自己的編程能力。在編程學(xué)習(xí)中，我們需要關(guān)注錯(cuò)誤，努力分析錯(cuò)誤的原因，并解決它。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識(shí)到，盡管錯(cuò)誤可能是難以忍受的，但我必須冷靜思考并保持樂觀。同時(shí)還要學(xué)會(huì)從其他人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就可以避免重蹈覆轍。
五、不斷實(shí)踐，不停探索。
編程的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)持續(xù)不斷的實(shí)踐和探索過程。只有不斷地實(shí)踐，不停地探索，才能不斷提高自己的編程水平。作為一個(gè)編程學(xué)習(xí)者，我認(rèn)為，在每次編程過程中，都應(yīng)該積極思考，探索更好的思路。而且練習(xí)也應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過不斷地積累和總結(jié)，才能逐步具備更豐富更深厚的編程本領(lǐng)。
總結(jié)來說，編程教育實(shí)訓(xùn)過程中我們體會(huì)到的不僅僅是技能和知識(shí)，更重要的是對(duì)自我認(rèn)識(shí)和自我調(diào)節(jié)的提升。通過這個(gè)過程，我發(fā)掘了自己的潛力、創(chuàng)造新的思路和更好的方法，并在實(shí)戰(zhàn)過程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些都對(duì)我的終身學(xué)習(xí)和自我提升產(chǎn)生了重要的影響。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。下面是本站帶來的編程實(shí)訓(xùn)。
范文，歡迎大家閱讀。
經(jīng)過五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語言中，我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙?？朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
最后，我自己感覺這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會(huì)有自己的一片天空。
剛進(jìn)公司，一切都感到很不適應(yīng)，面對(duì)新的環(huán)境，面對(duì)新的工作方式，面對(duì)新的編程思維，一時(shí)之間還難以擺脫十幾年的課堂教學(xué)模式和教條的學(xué)習(xí)方法，讓我倍感壓力。萬事開頭難嘛!不過，經(jīng)過近三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)心下，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，在與同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)、工作中，我漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)方式和生活方式，感受到了與以往校園生活的差異—--每一天的疲憊與喜悅，每一天的努力與收獲，每一天的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，每一天的進(jìn)步和成長(zhǎng)，總之，每一天都過得很充實(shí)，每一天都過得很有意義。
短暫的三個(gè)月實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，給我留下了許多成長(zhǎng)的記憶。的確，三個(gè)月的編寫代碼、調(diào)試程序、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，使我積累了許多編程經(jīng)驗(yàn)，提高了編程能力，走出以往“只看書本理論不編寫代碼”的誤區(qū)。更為重要的是，我從指導(dǎo)老師那里學(xué)習(xí)到了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的精神，使我對(duì)編程產(chǎn)生了更深的興趣。當(dāng)然，還不僅僅于此，我從指導(dǎo)老師身上也學(xué)到了許多為人處事之道。在公司中，我感受到了另外一種文化-----那就是社會(huì)文化和企業(yè)文化，在此過程中，我漸漸將自己當(dāng)作了企業(yè)人、社會(huì)人。在此，我應(yīng)當(dāng)感謝公司的重視與關(guān)切，指導(dǎo)老師指導(dǎo)與幫助以及學(xué)院提供此次千載難逢的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
目前在國(guó)內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長(zhǎng)的需求形勢(shì)下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場(chǎng)上的需求熱點(diǎn)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年第二批次國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個(gè)基本條件：
(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。
(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識(shí)和技能，包括：
(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
(2)基本的機(jī)械加工常識(shí)。
(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
四、學(xué)習(xí)方法與技巧。
同其他知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)一樣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點(diǎn)建議：
(1)短期目標(biāo)規(guī)劃，在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)集中完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時(shí)加以應(yīng)用，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí)。
(2)系統(tǒng)課題設(shè)計(jì)，按照課題要求有目的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。
(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，這一點(diǎn)往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要。
(4)做好實(shí)踐筆記，將平時(shí)所遇到的問題、失誤和學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的加速，數(shù)控技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中扮演著越來越重要的角色。數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)是在該領(lǐng)域中的重要組成部分。作為一名電子信息工程專業(yè)的本科生，在進(jìn)行了若干次數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)后，我深切感受到這一過程對(duì)于我個(gè)人的技術(shù)提升和成長(zhǎng)帶來的顯著影響。在此，我想就我的數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)進(jìn)行分享，以期為后來者提供一些有價(jià)值的參考意見。
一、全面了解數(shù)控編程的理論知識(shí)。
數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)步入正題之前，首先需要掌握一定的理論知識(shí)。例如，在實(shí)踐中應(yīng)用到的編程語言、程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)等。在我的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己的理論基礎(chǔ)扎實(shí)時(shí)，實(shí)踐中遇到問題或調(diào)試程序時(shí)能更快、更準(zhǔn)地找到問題所在，并更快地解決它們。這同時(shí)也讓我在操作時(shí)更加自信，減少出錯(cuò)的可能。
二、系統(tǒng)性地設(shè)計(jì)和調(diào)試程序。
經(jīng)過前期的理論學(xué)習(xí)，我們需要開始著手實(shí)際操作。這個(gè)過程中，一個(gè)重要的因素是程序的設(shè)計(jì)。程序設(shè)計(jì)應(yīng)該是基于一定的系統(tǒng)思路和邏輯來完成，了解處理過程，并且在程序最開始編寫了注釋，有助于后期的維護(hù)和更新。在進(jìn)行程序設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮多方面因素，例如材料、切削方式、精度等等。調(diào)試程序時(shí)，應(yīng)該從多個(gè)方面進(jìn)行檢查，如程序的正確性、數(shù)據(jù)的規(guī)范性等等。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蛟O(shè)計(jì)和調(diào)試可以保證加工效率和加工質(zhì)量。
三、準(zhǔn)確了解機(jī)床操作。
數(shù)控加工的過程中，機(jī)床的操作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，我們需要準(zhǔn)確了解加工機(jī)床的結(jié)構(gòu)、設(shè)定加工程序前后的操作以及數(shù)控加工的流程等等。加工前還要根據(jù)加工材料的硬度等情況，進(jìn)行對(duì)應(yīng)的機(jī)床調(diào)試，確保任何物料都能在正確的參數(shù)下得到最佳的加工效果和加工精度。
與傳統(tǒng)編程相比，數(shù)控編程是一種比較新穎和前沿的技術(shù)。在數(shù)控編程中，線性、圓弧、螺旋等各種加工方式都可以通過參數(shù)進(jìn)行設(shè)定。通過數(shù)控編程，我們可以將自己的創(chuàng)意和思想變成現(xiàn)實(shí)，擁有更多的實(shí)踐操作，將自己的想法轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)可以擁有無限潛能和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的領(lǐng)域。
五、加強(qiáng)實(shí)踐操作，獲得更多體驗(yàn)。
數(shù)控編程實(shí)踐意義在與在實(shí)踐操作中，我們可以深入感受該技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)以及其應(yīng)用范圍。僅僅通過理論知識(shí)無法體驗(yàn)到數(shù)控系統(tǒng)的操作效率和上位機(jī)的操作方式。同時(shí)，在實(shí)踐操作中，我們也能更好地理解機(jī)床加工生產(chǎn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)加工的工作流程。為了更好的加強(qiáng)自己的能力，我們也可以參與數(shù)控編程的競(jìng)賽活動(dòng)，從而得到更多的碰撞機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真正將自己的數(shù)控編程實(shí)戰(zhàn)水平提升到一個(gè)新的層面。
總的來說，數(shù)控編程實(shí)訓(xùn)是我們電子信息專業(yè)的核心課程之一，是涉及到許多其他專業(yè)的重要工具和技術(shù)。在掌握了數(shù)控編程的基本理論知識(shí)后，我們應(yīng)該注重其系統(tǒng)性的程序設(shè)計(jì)、優(yōu)化和調(diào)試,加強(qiáng)對(duì)機(jī)床操作的認(rèn)知和實(shí)踐,超越標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)更多的可能性,并且加強(qiáng)集體參與，互相學(xué)習(xí)，讓自己更好地融入這一領(lǐng)域，成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者和創(chuàng)新者。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，我們開始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識(shí)。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到xx，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些java文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。
其中,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的問題，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，小雞1文錢3只，要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的，因?yàn)椴]有現(xiàn)成的公式，要自己寫一個(gè)符合要求的，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好，最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ姷碾p色球生成器，通過數(shù)組來實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號(hào)碼。最后是做一個(gè)貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個(gè)挺簡(jiǎn)單的游戲，但真正做起來，那代碼還是挺多的。先是生成一個(gè)舞臺(tái)，寫好貪吃蛇的類，然后通過random來實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成，利用鍵盤監(jiān)聽器來實(shí)現(xiàn)鍵盤對(duì)蛇的控制，之后還要寫吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定，最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。
在實(shí)習(xí)了1個(gè)月多之后，老師就要求我們做一個(gè)項(xiàng)目，這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，要獨(dú)立做出這個(gè)項(xiàng)目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下，完成了在xx的第一個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目：部門員工管理系統(tǒng)。
xx科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層，網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層，表現(xiàn)層中有登錄界面，部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進(jìn)行切換，調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個(gè)接口，員工信息，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法，在接口的實(shí)現(xiàn)類中完成方法的實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供，登錄用戶必須請(qǐng)求連接，驗(yàn)證用戶的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶的請(qǐng)求進(jìn)入登陸界面。最后，一個(gè)完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。
為了做這個(gè)項(xiàng)目，我們一共用了5天的時(shí)間。在第1天，我們建立好了數(shù)據(jù)庫(kù)，寫好了員工類emp以及其接口empdao，并實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)里的emp信息。之后寫empaction類，實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁(yè)面的功能。第2天，我們完成員工類emp的各種功能，利用方法save()來實(shí)現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實(shí)現(xiàn)刪除的功能，最后是發(fā)送修改的請(qǐng)求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁(yè)面來實(shí)現(xiàn)修改的功能。
第3天，我們實(shí)現(xiàn)了部門功能，因?yàn)椴块T類與員工類的方法和思路都是差不多的，所以只有依樣畫葫蘆就行了，可以說是很輕松的一天。第4天，我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能，通過if(user!=null)語句判定，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請(qǐng)求跳到員工列表頁(yè)面。else{}語句判定，如果是用戶名或密碼是錯(cuò)誤的，那就返回登錄頁(yè)面，并在頁(yè)面提示用戶名或密碼錯(cuò)誤信息。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊，如果用戶沒登錄，那么發(fā)送其它頁(yè)面的請(qǐng)求時(shí)，都是返回登錄頁(yè)面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁(yè)面，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁(yè)面，完成整個(gè)系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天，但所收獲的知識(shí)量比我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候還多，在這5天，學(xué)到了許多的東西，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。
毫無疑問，打代碼是一個(gè)無聊的過程，但即使是這樣無聊的過程，人如果傾注自己的感情進(jìn)去，放松自己的心情，讓其看起來不是一項(xiàng)工作，那么也能樂此不疲的做下去。
收獲與體會(huì)：
通過這次實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
于是，在未來的日子，我將做到以下幾點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進(jìn)步。
2、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值。
4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神。
工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說過，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作。
光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。
2.代碼錯(cuò)誤是不可避免的。
任何人在寫代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。
3.理解每行代碼的含義。
在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對(duì)你沒有任何的幫助。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
目前在國(guó)內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長(zhǎng)的需求形勢(shì)下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場(chǎng)上的需求熱點(diǎn)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是2007年第二批次國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個(gè)基本條件：
(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。
(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識(shí)和技能，包括：
(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
(2)基本的機(jī)械加工常識(shí)。
(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
四、學(xué)習(xí)方法與技巧。
同其他知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)一樣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點(diǎn)建議：
(1)短期目標(biāo)規(guī)劃，在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)集中完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時(shí)加以應(yīng)用，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí)。
(2)系統(tǒng)課題設(shè)計(jì)，按照課題要求有目的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。
(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，這一點(diǎn)往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要。
(4)做好實(shí)踐筆記，將平時(shí)所遇到的問題、失誤和學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。
總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn)課是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的一門必修課程，通過此課程的學(xué)習(xí)，可以幫助我們深入理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的原理、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)和實(shí)踐應(yīng)用。在本次實(shí)訓(xùn)課中，我收獲很多，不僅是技能方面的提升，還有對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作和溝通的深入認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
第二段：課程安排與內(nèi)容。
首先，實(shí)訓(xùn)課程的安排很有針對(duì)性，涵蓋了網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)的各個(gè)方面，包括網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、TCP/UDP協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)編程的基礎(chǔ)知識(shí)、Socket編程的常用函數(shù)、多線程、IO復(fù)用以及網(wǎng)絡(luò)通信中的安全問題等。而且，教師著重強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐能力的培養(yǎng)，課程設(shè)計(jì)了很多實(shí)驗(yàn)性的項(xiàng)目，如網(wǎng)絡(luò)聊天室、文件傳輸系統(tǒng)等，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于實(shí)際編程的掌握與應(yīng)用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)訓(xùn)過程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是至關(guān)重要的。學(xué)生可以自由地組成小組，完成課上的實(shí)踐項(xiàng)目。借助團(tuán)隊(duì)合作，我們可以借鑒他人的編程思路，學(xué)習(xí)他人的編碼技巧和編程習(xí)慣；還可以相互協(xié)作，解決項(xiàng)目中遇到的問題，提出自己的見解和建議，加強(qiáng)溝通和合作的技能和能力。
第四段：實(shí)踐項(xiàng)目的收獲。
通過實(shí)踐項(xiàng)目的完成，我學(xué)會(huì)了如何使用Socket接口編寫一個(gè)基于TCP的簡(jiǎn)單聊天室，如何在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行文件的傳輸，以及如何使用多線程來實(shí)現(xiàn)客戶端和服務(wù)器的并行。此外，在項(xiàng)目中還遇到了一些難點(diǎn)，如文件傳輸過程中的錯(cuò)誤處理、TCP粘包處理等。但是經(jīng)過多次測(cè)試調(diào)試和與小組成員之間的交流合作，最終順利解決了問題。在此過程中，我收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與解決問題的方法。
第五段：總結(jié)與展望。
本次網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)編程的理解和認(rèn)識(shí)，還提高了我的編程能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在未來，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)編程實(shí)踐能力，探索更多網(wǎng)絡(luò)編程方面的知識(shí)，以不斷提高自己的技術(shù)水平，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用服務(wù)設(shè)計(jì)提供更加豐富的可能性。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
通過這次實(shí)訓(xùn)，使我從中體會(huì)到學(xué)習(xí)國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷這門課程，理論上聽懂的內(nèi)容，在實(shí)際操作起來是有很大難度的，而且要想做好營(yíng)銷工作，不僅要懂得其中的學(xué)問，而且也還要許多營(yíng)銷技巧。
我的公司名叫xoxo電子公司。我們賣的商品是手機(jī)，我們的品牌名字叫“gossipgirl”。初始年擁有資金3千萬，信用等級(jí)為aa。開始的時(shí)候，要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行選擇，對(duì)于這一點(diǎn)，我對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了分析，最后我們選擇了西南地區(qū)，這個(gè)市場(chǎng)雖然產(chǎn)品需求量較小，但是競(jìng)爭(zhēng)少。
然后，我們就進(jìn)入了真正的營(yíng)銷模擬了，在進(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)之前，我對(duì)每個(gè)公司的信息進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)果然不出我所料，選擇華東、華南、華中地區(qū)的公司比較多，大家選擇銷售的產(chǎn)品基本同質(zhì)。因此，我所選擇的西南地區(qū)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不大，要好好的把握我選中的市場(chǎng)。
銷售第一年結(jié)束，我們公司最終盈利。這一年，競(jìng)爭(zhēng)較少，而我又研發(fā)中檔產(chǎn)品，市場(chǎng)份額較大，因此訂單較多，足夠生產(chǎn)和盈利。我從中了解到，整個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，我們?cè)谶x擇目標(biāo)市場(chǎng)時(shí)，要想在這競(jìng)爭(zhēng)較激烈的市場(chǎng)上站穩(wěn)腳，就要根據(jù)自己產(chǎn)品來定位目標(biāo)市場(chǎng)，動(dòng)作要快，產(chǎn)品也要更新快，只要落后自己競(jìng)爭(zhēng)者一步就意味著市場(chǎng)占有量要少許多，所以自己的產(chǎn)品要盡快進(jìn)入市場(chǎng)從而達(dá)到占市場(chǎng)的目的。
第二年．由于第一年的成功經(jīng)營(yíng)，我的信用升到aaa。于是，我研發(fā)了高檔產(chǎn)品，主要市場(chǎng)投入都在高檔產(chǎn)品這一塊。營(yíng)銷前半段，由于資金充足，生產(chǎn)、投標(biāo)、搶單都很順利。但在后半段，由于沒有估清自己的資金，接了一個(gè)較大的訂單，而無法生產(chǎn)出相應(yīng)數(shù)量的產(chǎn)品，無法交貨，導(dǎo)致虧損。我從中了解到，有多大面就做多大餅。在經(jīng)營(yíng)過程中，正確的市場(chǎng)估計(jì)和資金估計(jì)是至關(guān)重要的`，不能盲目的接訂單，這樣容易造成產(chǎn)品不夠，無法交單的局面。這樣會(huì)直接影響下一年的信用等級(jí)。
在嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)中，大家都訓(xùn)練得非常投入。從訓(xùn)練中我們得知，在企業(yè)在產(chǎn)品投入銷售時(shí)。它是需要做大量的前期工作的準(zhǔn)備與資金投入，如產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)分析、產(chǎn)品戰(zhàn)略的使用到產(chǎn)品最終銷售過程等，這些程序看似復(fù)雜，但它確實(shí)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)成功與否的關(guān)鍵之一；再而，就是成本的控制，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)就是盈利，如何取得最大利潤(rùn)，成本則是其途徑之一。還有企業(yè)的決策者，必須對(duì)市場(chǎng)夠敏感，眼快手快，能跟著市場(chǎng)的步伐走，至少不能是落后，這樣你才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。若別人都在努力奮斗，你卻還是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的蝸牛，那么你則會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)激烈的對(duì)手狠狠的拋到九霄云外。從中我體會(huì)到學(xué)習(xí)不僅要懂得理論上的知識(shí)點(diǎn)，還要和實(shí)踐結(jié)合起來學(xué)，一步一個(gè)腳印的去做，弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪些做得好與不好的，都要進(jìn)行總結(jié)，做得不好的要分析為什么沒做好的原因。爭(zhēng)取下次做好，只要長(zhǎng)期這樣做下去，自己會(huì)得到充實(shí)的同時(shí)，也讓自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐中成長(zhǎng)。
從20__年12月5號(hào)~12月16號(hào)，我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)進(jìn)行了為期2個(gè)星期的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們實(shí)習(xí)共分為兩個(gè)產(chǎn)品項(xiàng)目（護(hù)膚品和電冰箱）。雖然實(shí)習(xí)是在學(xué)校機(jī)房中進(jìn)行的（與最先自己以為是在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行營(yíng)銷實(shí)習(xí)不同），得到的卻是比現(xiàn)實(shí)生活的營(yíng)銷實(shí)習(xí)更多更深刻的認(rèn)識(shí)與技能。即使此次實(shí)習(xí)是通過電腦軟件逼真反映市場(chǎng)營(yíng)銷的運(yùn)作（不是真實(shí)的），但它讓我更加明白了市場(chǎng)營(yíng)銷絕不是普羅大眾認(rèn)為的那種僅僅是所謂的“賣東西”或者是“推銷產(chǎn)品”，也不再僅僅局限于記住書本上所說的市場(chǎng)營(yíng)銷包含產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)一直到產(chǎn)品推向市場(chǎng)，最后消費(fèi)者消費(fèi)的一系列環(huán)節(jié)，而是真正體會(huì)到這種過程，而這種過程或許是不能通過現(xiàn)實(shí)中的營(yíng)銷實(shí)習(xí)得到的（因?yàn)闆]有哪個(gè)公司或企業(yè)會(huì)允許在讀本科生對(duì)其面向消費(fèi)市場(chǎng)的產(chǎn)品進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，而且我們也沒這個(gè)能力）。
但終究而言這也只是模擬。通過這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我覺得它與現(xiàn)實(shí)還是有所出入的，并不能真正地反映真實(shí)的市場(chǎng)運(yùn)作，即使有些組得分很高，市場(chǎng)占有率一直居高不下，但也僅僅只是模擬而不屬于現(xiàn)實(shí)。雖然馬克思主義教導(dǎo)我們客觀事物（經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)）是有規(guī)律的（這套軟件或許就是通過這種規(guī)律進(jìn)行運(yùn)作），但客觀現(xiàn)實(shí)也是有所出乎意料的。比如說，我以前在一本介紹史玉柱的書中得知，曾經(jīng)他開發(fā)出漢卡軟件是通過花費(fèi)巨額廣告支出來推廣產(chǎn)品的知名度，提升產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，包括后來被人一直所詬病的腦白金廣告，但依然無法阻止他的成功。此次在電冰箱產(chǎn)品項(xiàng)目的運(yùn)作上，我也試圖效仿這種運(yùn)作方式來打開市場(chǎng)，但結(jié)果卻是失敗的，僅僅一季度的試驗(yàn)就使公司一蹶不振。可我并不否認(rèn)它對(duì)于電冰箱的產(chǎn)品知名度和市場(chǎng)占有率的提高有幫助，但結(jié)果證明終究是完全不同于史玉柱通過廣告打響市場(chǎng)而得到的的那種漂亮而近乎完美的結(jié)果。這或許也是模擬與現(xiàn)實(shí)的差別所在。另外我覺得這套實(shí)習(xí)軟件沒能體現(xiàn)出消費(fèi)者消費(fèi)過程的心理狀態(tài)，也是一種不足之處吧。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
經(jīng)過五天的java實(shí)訓(xùn)，感觸很深，收獲也很大，對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí)，回首本學(xué)期ja學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語言中，我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲挺大的，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí)，所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心，但是，通過老師的指導(dǎo)，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙?？朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。
此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的`那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強(qiáng)的成就感。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，3D打印技術(shù)逐漸走入人們的生活，為各行各業(yè)帶來了巨大的變革。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，我參加了一期為期兩周的3D打印編程實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基礎(chǔ)的3D打印知識(shí)，更深刻體驗(yàn)到了這一技術(shù)的巨大潛力。本文將從實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備，實(shí)訓(xùn)中的收獲，實(shí)訓(xùn)后的反思等三個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是十分重要的。在我報(bào)名參加實(shí)訓(xùn)之前，我在網(wǎng)上了解到最新的3D打印技術(shù)，并學(xué)習(xí)了一些基本的編程知識(shí)。這些準(zhǔn)備工作為我在實(shí)訓(xùn)中快速上手打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在了解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的同時(shí)，我對(duì)自己的期望也變得更加明確。我希望通過這次實(shí)訓(xùn)，能夠了解到新的3D打印技術(shù)，學(xué)會(huì)如何操作3D打印機(jī)，并在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后能夠獨(dú)立完成一件自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品。
其次，在實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的3D打印知識(shí)，還體驗(yàn)到了這一技術(shù)的各種應(yīng)用場(chǎng)景。在實(shí)訓(xùn)的第一天，我們通過理論課程了解了3D打印的基本原理、常見材料以及常用軟件的使用方法。接著，我們進(jìn)行了實(shí)際操作。我們學(xué)會(huì)了如何使用CAD軟件進(jìn)行模型設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)了如何使用3D打印機(jī)進(jìn)行打印。在實(shí)際操作中，我不斷與同學(xué)們交流，相互幫助，不斷探索和嘗試。經(jīng)過兩周的實(shí)訓(xùn)，我成功地打印出了一件完整的3D產(chǎn)品，并對(duì)3D打印技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后，在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了反思和總結(jié)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我意識(shí)到3D打印技術(shù)的巨大潛力和廣闊前景。3D打印技術(shù)不僅可以用于制造各種日常用品，還可以應(yīng)用在醫(yī)療、建筑、航空等眾多領(lǐng)域。這讓我對(duì)未來充滿了希望和信心。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻體會(huì)到了編程的重要性。只有掌握了編程知識(shí)，才能更靈活地操縱3D打印機(jī)，創(chuàng)造出更多出色的作品。因此，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索相關(guān)的編程知識(shí)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次3D打印編程實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了3D打印技術(shù)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了基本的3D打印知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何操作3D打印機(jī)，并對(duì)3D打印技術(shù)有了更深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也對(duì)編程的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，并決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索相關(guān)的編程知識(shí)。我相信，在不久的將來，3D打印技術(shù)將會(huì)在各行各業(yè)發(fā)揮巨大的作用，而我也將成為其中的一份子，為推動(dòng)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
近年來，隨著科技的發(fā)展和應(yīng)用的廣泛，3D打印技術(shù)逐漸走進(jìn)了人們的生活。為了更好地掌握這一技能，并將其應(yīng)用于工作中，我參加了一次打印編程實(shí)訓(xùn)。在此次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于3D打印的知識(shí)，還體驗(yàn)到了制作自己作品的樂趣。下面我將在此分享我的心得和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于3D打印的基礎(chǔ)知識(shí)。在課程中，我了解了3D打印的原理，掌握了相關(guān)的軟件操作技巧。通過學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐，我對(duì)模型的構(gòu)建和操作流程有了更加深入的理解。另外，我還了解到了不同類型的3D打印機(jī)和其適用的領(lǐng)域。這些知識(shí)不僅拓寬了我的眼界，也提升了我的學(xué)習(xí)能力和技能。
其次，我在實(shí)訓(xùn)中深刻體會(huì)到了制作自己作品的樂趣。3D打印是一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作，通過自己的設(shè)計(jì)和努力，我們可以將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的物體。當(dāng)我第一次看到自己的設(shè)計(jì)通過打印機(jī)逐漸呈現(xiàn)出來時(shí)，內(nèi)心充滿了成就感和驕傲。而在實(shí)際操作中，我也不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計(jì)，從而打印出更加完美的作品。這種樂趣讓我更加熱愛這項(xiàng)工作，并激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
此外，3D打印編程實(shí)訓(xùn)還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要共同討論和解決遇到的問題，同時(shí)互相分享經(jīng)驗(yàn)和技巧。大家相互幫助，共同努力，才能保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行和取得好的成果。通過與隊(duì)友的合作，我更加明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值和必要性。
最后，在實(shí)訓(xùn)過程中我還意識(shí)到了3D打印技術(shù)的潛力和發(fā)展前景。隨著科技的不斷進(jìn)步，3D打印技術(shù)將在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用，為工業(yè)、醫(yī)療、航空等方面帶來巨大的變革和創(chuàng)新。作為一名學(xué)習(xí)者，掌握這門技術(shù)將給我未來的工作和發(fā)展帶來許多機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。因此，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用3D打印技術(shù)，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
總之，通過這次打印編程實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)3D打印的知識(shí)，還體驗(yàn)到了制作自己作品的樂趣。與此同時(shí)，我深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和3D打印技術(shù)的潛力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為推動(dòng)3D打印技術(shù)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
編程教育一直被認(rèn)為是未來教育的重要方向，因其能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、邏輯思維和解決問題的能力，受到越來越多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的青睞。而編程教育實(shí)訓(xùn)則是這一領(lǐng)域最為實(shí)用和有效的教學(xué)模式。本文將圍繞一次編程教育實(shí)訓(xùn)課程的心得體會(huì)總結(jié)，分享個(gè)人在實(shí)際操作中的收獲和感悟。
第二段：模塊一：編程基礎(chǔ)。
首先，實(shí)訓(xùn)課程的第一個(gè)模塊是編程基礎(chǔ)，其中包括了變量、條件語句、循環(huán)語句等基本語法的學(xué)習(xí)。通過這一模塊的實(shí)踐操作，我深刻地體會(huì)到了編程語言的邏輯性和規(guī)范性。不僅僅是語言的精度和正確性的要求，更是需要適應(yīng)程序員的思考方式和自學(xué)能力，要求學(xué)生能熟練掌握各項(xiàng)基本語法，并靈活地運(yùn)用在實(shí)際編程中。
第三段：模塊二：Python編程。
其次，實(shí)訓(xùn)課程的第二個(gè)模塊是Python編程。在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我更深入地理解到了編程思維的升級(jí)。Python是一種高級(jí)編程語言，有著很強(qiáng)的自由度和拓展性，可以支持大量的庫(kù)和框架。通過學(xué)習(xí)這種語言，我掌握了更多的編程工具，也體驗(yàn)到了更加靈活的編程方式。同時(shí)，Python也是數(shù)據(jù)分析、科學(xué)計(jì)算、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等領(lǐng)域必不可少的工具，具有廣泛的應(yīng)用前景。
第四段：模塊三：實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐。
最后，實(shí)訓(xùn)課程的第三個(gè)模塊是實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐。這意味著打破了傳統(tǒng)編程教育的局限，將學(xué)習(xí)和實(shí)踐自然地融合在了一起。在這個(gè)模塊里，我們分組進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)，并將最終成果向全班呈現(xiàn)。這個(gè)過程中，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理的重要性。同時(shí)，也意識(shí)到自己在編程方面還有很多需要提升的地方，需要不斷總結(jié)和反思。
第五段：結(jié)論。
總之，這次編程教育實(shí)訓(xùn)課程讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)編程基礎(chǔ)、Python編程和實(shí)際項(xiàng)目實(shí)踐，我掌握了更多的編程技能，理解了編程思維的升級(jí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理能力，這些都將在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用。同時(shí)，也意識(shí)到編程教育實(shí)訓(xùn)是一種高效而又實(shí)用的教育模式，希望更多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)可以推動(dòng)這一領(lǐng)域的發(fā)展。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，我們開始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識(shí)。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到__，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些java文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。
其中,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的問題，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只，母雞3文錢一只，小雞1文錢3只，要怎么買才能用100元買到100只雞。剛開始我是挺頭疼的，因?yàn)椴]有現(xiàn)成的公式，要自己寫一個(gè)符合要求的，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好，最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ姷碾p色球生成器，通過數(shù)組來實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號(hào)碼。最后是做一個(gè)貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個(gè)挺簡(jiǎn)單的游戲，但真正做起來，那代碼還是挺多的。先是生成一個(gè)舞臺(tái)，寫好貪吃蛇的類，然后通過random來實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成，利用鍵盤來實(shí)現(xiàn)鍵盤對(duì)蛇的控制，之后還要寫吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定，最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定。
在實(shí)習(xí)了1個(gè)月多之后，老師就要求我們做一個(gè)項(xiàng)目，這雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，要獨(dú)立做出這個(gè)項(xiàng)目是很困難的。但在老師的帶領(lǐng)下，完成了在__的第一個(gè)簡(jiǎn)單項(xiàng)目：部門員工管理系統(tǒng)。
__科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層，網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層。首先完成的是業(yè)務(wù)層，表現(xiàn)層中有登錄界面，部門界面和員工界面。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進(jìn)行切換，調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個(gè)接口，員工信息，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法，在接口的實(shí)現(xiàn)類中完成方法的實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)層提供部門、員工和用戶信息的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供，登錄用戶必須請(qǐng)求連接，驗(yàn)證用戶的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶的請(qǐng)求進(jìn)入登陸界面。最后，一個(gè)完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了。
為了做這個(gè)項(xiàng)目，我們一共用了5天的時(shí)間。在第1天，我們建立好了數(shù)據(jù)庫(kù)，寫好了員工類emp以及其接口empdao，并實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)里的emp信息。之后寫empaction類，實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁(yè)面的功能。第2天，我們完成員工類emp的各種功能，利用方法save()來實(shí)現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實(shí)現(xiàn)刪除的功能，最后是發(fā)送修改的請(qǐng)求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁(yè)面來實(shí)現(xiàn)修改的功能。
第3天，我們實(shí)現(xiàn)了部門功能，因?yàn)椴块T類與員工類的方法和思路都是差不多的，所以只有依樣畫葫蘆就行了，可以說是很輕松的一天。第4天，我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能，通過if(user!=null)語句判定，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請(qǐng)求跳到員工列表頁(yè)面。else{}語句判定，如果是用戶名或密碼是錯(cuò)誤的，那就返回登錄頁(yè)面，并在頁(yè)面提示用戶名或密碼錯(cuò)誤信息。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊，如果用戶沒登錄，那么發(fā)送其它頁(yè)面的請(qǐng)求時(shí)，都是返回登錄頁(yè)面。最后是修改相應(yīng)的jsp頁(yè)面，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁(yè)面，完成整個(gè)系統(tǒng)的收尾工作。雖然僅僅是短短的5天，但所收獲的知識(shí)量比我們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候還多，在這5天，學(xué)到了許多的東西，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱。
毫無疑問，打代碼是一個(gè)無聊的過程，但即使是這樣無聊的過程，人如果傾注自己的感情進(jìn)去，放松自己的心情，讓其看起來不是一項(xiàng)工作，那么也能樂此不疲的做下去。
收獲與體會(huì)：
通過這次實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個(gè)方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個(gè)小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力，讓我看到了大家對(duì)于工作的熱情，還有每個(gè)人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
于是，在未來的日子，我將做到以下幾點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進(jìn)步。
2、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值。
4、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神。
工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的。項(xiàng)目經(jīng)理說過，一個(gè)完整的程序不是由一個(gè)人完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，每個(gè)人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項(xiàng)目中，每個(gè)人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準(zhǔn)備。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：
在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.要了解每一項(xiàng)工種，并熟練基本的操作。
光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進(jìn)行操作。
2.代碼錯(cuò)誤是不可避免的。
任何人在寫代碼時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，就算是熟練的程序員也有寫錯(cuò)代碼的時(shí)候，所以在找出代碼錯(cuò)誤時(shí)一定要用心、細(xì)心、耐心。不僅要清楚哪里錯(cuò)了，還需要清楚為什么錯(cuò)，防止以后再犯同樣的錯(cuò)誤，只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤才會(huì)成長(zhǎng)。
3.理解每行代碼的含義。
在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對(duì)程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個(gè)部分增加變量，在哪個(gè)部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識(shí)才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對(duì)你沒有任何的幫助。
總結(jié)：
實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這短短的時(shí)間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
目前在國(guó)內(nèi)制造業(yè)對(duì)數(shù)控加工高速增長(zhǎng)的需求形勢(shì)下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場(chǎng)上的需求熱點(diǎn)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識(shí)和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識(shí)、新工藝。國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn)。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)在全國(guó)各個(gè)重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展。我就是20__年第二批次國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù)。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對(duì)于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討。
一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個(gè)基本條件：
(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識(shí)。
(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。
(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識(shí)和技能，包括：
(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ)。
(2)基本的機(jī)械加工常識(shí)。
(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。
(4)基本的三維造型技能。
三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：
(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時(shí)也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識(shí)，使讀者知其然更知其所以然。
(2)教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時(shí)，從應(yīng)用角度對(duì)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。
總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐，而實(shí)踐豐富了理論。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
三天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、奮斗的過程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措.。實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有1.系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置2.總賬系統(tǒng)。3..工資管理系統(tǒng)4.固定資產(chǎn)系統(tǒng)5.應(yīng)收和應(yīng)付款管理系統(tǒng)6.總賬期末業(yè)務(wù)處理。
此次實(shí)訓(xùn)讓我感受到平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費(fèi)了比較多的時(shí)間去解決。這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤，偏偏對(duì)賬的.時(shí)候就是有錯(cuò)誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要，認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
看到會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性，一旦熟練掌握了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù)，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。
總的來說這次實(shí)訓(xùn)是很好的，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
為期兩個(gè)星期的跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，回想這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)我感覺收獲巨大。在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我和我們小組的五個(gè)成員組建了浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。一起努力了九天的終于完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。下面我來談?wù)勎覍?duì)這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)的感受。
第一天我們的任務(wù)是招聘員工并且給自己的公司命名。我們招聘的過程相當(dāng)順利，沒過多久就招到了兩個(gè)員工，加上原先有的四個(gè)人湊齊了人數(shù)。之后，經(jīng)過一番考慮我們將公司命名為浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。為什么我們要叫浙江省豪佳機(jī)制造有限公司呢?這其中其實(shí)還有一個(gè)小故事。在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師要我們?yōu)樽约旱墓久⒃O(shè)計(jì)商標(biāo)。我們一開始是決定成立家具公司生產(chǎn)家具的，經(jīng)過一個(gè)上午的討論后，我們將公司命名為“浙江省豪佳具制造有限公司”。因?yàn)楹兰丫吆秃眉揖呷齻€(gè)字諧音，比較有內(nèi)涵。但是意外的是，在老師知道我們公司是生產(chǎn)家具的之后，立即就說所有制造企業(yè)只能生產(chǎn)手機(jī)，由于當(dāng)天剩余的時(shí)間已經(jīng)不多，而且下一天又有另外的任務(wù)，我們就只好十分不情愿的把公司的名字改為了浙江省豪佳機(jī)制造有限公司。由于成蹊食堂二樓有一家叫豪嘉基的漢堡店，所以別人聽到我們公司的名字都會(huì)以為是買漢堡一類快餐的。我想這個(gè)也可以算是無意中無奈的幽默吧。
在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，由于會(huì)計(jì)的稀少和一開始我們的不重視導(dǎo)致我們公司內(nèi)部并沒有一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)。于是，我只好承擔(dān)了財(cái)務(wù)總監(jiān)這一職位。在公司的經(jīng)營(yíng)過程中，對(duì)公司的每一筆交易都作出會(huì)計(jì)分錄，對(duì)原材料和成品的入庫(kù)、使用加以詳細(xì)的記載，在每個(gè)季度末繳納各種稅款，制作資產(chǎn)負(fù)債表。
在跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)的第二天，我開始了作為一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)的基本工作——做賬，雖然我是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系投資與理財(cái)專業(yè)的學(xué)生，而且也學(xué)過一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)，但由于我們專業(yè)學(xué)的比較雜，過的時(shí)間也比較久，且一個(gè)學(xué)期填過的記賬憑證也不超過五張，所以我對(duì)要怎么記賬可以說是兩眼一抹黑。第一筆分錄做出來的就只有借方，沒有貸方，而且借貸關(guān)系似乎也弄錯(cuò)了。不過值得慶幸的是，我還沒做幾筆分錄，老師就發(fā)現(xiàn)了我的問題，以至于沒有一錯(cuò)再錯(cuò)。經(jīng)過老師的一番指導(dǎo)，我終于成功的做出了最初的幾筆分錄，明確了資產(chǎn)類增加記借方，負(fù)債和所有者權(quán)益增加記貸方的基本關(guān)系。之后，在老師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的同學(xué)的幫助下，經(jīng)過過了一番磕磕絆絆我終于成功的做出了第一季度的帳。
在第一季度的帳做好后，我面臨的下一個(gè)問題是去會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)，檢查我是否有錯(cuò)賬和漏記的帳，資產(chǎn)負(fù)債表是否平了，利潤(rùn)表是否有遺漏或不合理。當(dāng)然，我不神童沒有做過會(huì)計(jì)，所以理所當(dāng)然地，我該錯(cuò)的不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了，不僅有各種漏記，而且資產(chǎn)負(fù)債表不平，利潤(rùn)表也不對(duì)。經(jīng)過再三檢查和修改，我發(fā)現(xiàn)我把第一季度的分錄錄入到了第二季度。除此之外，我還漏記了一些會(huì)計(jì)科目、將本應(yīng)記到在建工程的項(xiàng)目記到了固定資產(chǎn)，我把這些錯(cuò)誤都一一改正，拿到了會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)報(bào)告。
除了審計(jì)之外，一個(gè)公司要面臨的另外一個(gè)問題就是納稅，在一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)過程中要交各種各樣的稅款，例如印花稅、契稅、增值稅、所得稅等。當(dāng)然，我這個(gè)會(huì)計(jì)小白，也不可能懂得什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計(jì)征。更不能看懂如天書般的納稅申報(bào)表，于是我們公司只好到處拉人，尋求幫助。以至于有幾次都沒能及時(shí)申報(bào)納稅，收到了滯納金罰款等處罰。
在模擬公司的經(jīng)營(yíng)過程中，作為公司會(huì)計(jì)的我也不免要接觸到銀行業(yè)務(wù)。其中，最常見的就是填寫模擬支票了。包括轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票。顧名思義，轉(zhuǎn)賬支票就是用來轉(zhuǎn)賬支付買賣貨物的貨款的，而現(xiàn)金支票則是用來提取現(xiàn)金的。在填寫轉(zhuǎn)賬支票的過程中，我同樣遇到了各種問題。首先，我有一些大寫的數(shù)字不會(huì)寫，我經(jīng)常會(huì)把大寫的貳當(dāng)成三。其次，由于支票和記賬憑證一樣不能有錯(cuò)字，但我一直有個(gè)壞毛病，就是容易寫錯(cuò)字，為此我不知浪費(fèi)了多少轉(zhuǎn)賬支票和記賬憑證。最重要的問題是我不知道該怎樣填支票，也不知道章要蓋在哪里。于是，我只好不斷地填記賬憑證不斷地修正錯(cuò)誤，直到我將支票寫對(duì)。除了填寫支票，在一開始還公司需要在銀行開戶，開的賬戶有臨時(shí)戶和正式戶，我經(jīng)常會(huì)把這兩個(gè)賬戶弄混，以至于在納稅和填支票時(shí)發(fā)生各種錯(cuò)誤。
總的來說，經(jīng)過這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)工作有了更加深刻的了解，知道了會(huì)計(jì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性，不僅學(xué)會(huì)了記賬還學(xué)會(huì)了填寫支票和納稅申報(bào)表，知道了什么是印花稅、契稅、增值稅、所得稅，按什么比例計(jì)征，可以說是收獲頗多。除了知識(shí)方面的收獲外，在這次實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足之處，認(rèn)識(shí)了許多其他專業(yè)的同學(xué)正是在這些同學(xué)的幫助下我才能順利完成我的工作，在此我要對(duì)他們表示感謝。雖然，我的初衷并不是當(dāng)企業(yè)的會(huì)計(jì)，而且以后也不打算去當(dāng)企業(yè)的會(huì)計(jì)，但是我想這些會(huì)計(jì)方面的知識(shí)也會(huì)成為我以后成長(zhǎng)和工作路上的臂助。最后，我想用一句經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在投資學(xué)里的話作為結(jié)尾，那就是風(fēng)險(xiǎn)越大，收益越大。雖然，在這次跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)中，我投入了很多的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至中午也沒有休息，但我在這次實(shí)訓(xùn)中也的確收獲了很多，從某些方面來講，這是值得的。
編程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
段落1：引言（150字）。
最近我參加了一次關(guān)于3D打印編程實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)課程，這是我第一次接觸3D打印技術(shù)與編程結(jié)合的實(shí)踐。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)3D打印編程有了更深入的理解，并且收獲頗豐。下面，我將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
段落2：快速入門（250字）。
在實(shí)訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的理論講解，為之后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接著，我們進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的3D打印實(shí)驗(yàn)，比如打印一個(gè)小型的樹莓派外殼。通過這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地測(cè)量尺寸、選擇合適的打印材料，并且了解了不同的打印細(xì)節(jié)對(duì)最終效果的影響。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了作為個(gè)體開發(fā)者或制造商，自己動(dòng)手做出自己的設(shè)計(jì)是多么地有成就感。
段落3：編程拓展（300字）。
在掌握了基本的3D打印技能后，我們開始了更加復(fù)雜的編程實(shí)踐，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)，但也正因?yàn)槿绱?，我才能夠不斷地進(jìn)步。我們用編程語言控制3D打印機(jī)完成更加復(fù)雜的制品，比如一把椅子或者一個(gè)復(fù)雜的零件。通過編程，我發(fā)現(xiàn)了使用代碼來控制設(shè)計(jì)的樂趣。在編寫代碼的過程中，我也掌握了一些更高級(jí)的編程技巧，比如循環(huán)和條件語句，這為我未來的編程開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
段落4：協(xié)作與創(chuàng)造（300字）。
在實(shí)訓(xùn)的最后幾天，我們開始了團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目，每個(gè)小組成員都有自己的分工，共同完成一個(gè)大型的3D打印項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了和他人合作解決問題，團(tuán)隊(duì)合作的氛圍讓我深深感受到了“眾人拾柴火焰高”的道理。通過與隊(duì)友的反復(fù)討論和修正，我們最終完成了一個(gè)精美的3D打印模型，這個(gè)經(jīng)歷是我近年來最有成就感的時(shí)刻之一。
段落5：展望未來（200字）。
通過這次3D打印編程實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技術(shù)上的知識(shí)，還培養(yǎng)了一些重要的思維能力，如創(chuàng)造力、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我意識(shí)到，未來的世界充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而學(xué)會(huì)掌握3D打印編程技術(shù)將使我在未來的職業(yè)道路上更具競(jìng)爭(zhēng)力。我希望能將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。相信在未來，3D打印編程將為許多領(lǐng)域帶來革命性的變化，而我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的能力發(fā)揮到極致。
總結(jié)：通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅深入了解了3D打印編程技術(shù)，還收獲了解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。我深信，掌握這種技術(shù)將使我在未來職業(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力。我期待未來能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中，為社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并將自己的技能發(fā)揮到極致。