作為一個(gè)重要的素材，總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進(jìn)的措施。請大家閱讀以下范文，相信會對你的總結(jié)寫作有所幫助。
書香活動(dòng)主持詞篇一
開頭：
甲：親愛的老師
乙：敬愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)， 用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
乙：黃昏時(shí)分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的 夕陽。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！
合：二（2）班“書香伴我成長”主題讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始。
中間：
甲：首先請欣賞 同學(xué)的
乙：接下來請聽 同學(xué)的
甲：下面請聽 同學(xué)的
乙：接著請聽 同學(xué)的
結(jié)尾：
甲： 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。
甲： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會開得很短很短;
甲： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲： 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們 每一天！
乙： “ 書香伴我成長”讀書匯報(bào)會到此結(jié)束。.
合：老師、同學(xué)們再見！
書香活動(dòng)主持詞篇二
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見！
書香活動(dòng)主持詞篇三
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書畫藝術(shù)研究會共同開展“翰墨書香滿新城”——書法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國書畫家協(xié)會理事李正華，中國書畫家協(xié)會會員殷輝、侯樹樂、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書法家協(xié)會會員張泉、羅軍、計(jì)萬峰、楊會玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書法教師、學(xué)生面對面口傳身教、現(xiàn)場示范，給校園的書法教育帶來了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書寫，提高學(xué)生書法藝術(shù)水平的重要平臺。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請書畫名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對面和師生交流，讓新城小學(xué)的書法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長林娜感慨地說：“書法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書法。每天中午二十分鐘是全校師生書法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書畫教室，成立了2個(gè)學(xué)生書法社團(tuán)，每周兩節(jié)書法課。目前學(xué)書法的學(xué)生從三年級到六年級都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式。”
最后書法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語言文字示范校工作圓滿成功。
書香活動(dòng)主持詞篇四
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓們。
女：親愛的老師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)。
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
（二）升國旗、奏國歌；
（三）喻校長致開幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動(dòng)方案。
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的`感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長代表講話（94班家長）。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）。
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書香伴我成長”匯報(bào)演講。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書香班級、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見!
書香活動(dòng)主持詞篇五
1.古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。
2.現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
3.由此可見，讀書對我們來說是極具意義的事。
4.為了讓我們對讀書更加了解，我宣布。
5.三年五班，“書香校園”主題班會，現(xiàn)在開始。
6.三年五班，“書香校園”主題班會，現(xiàn)在開始。
7.正所謂腹有詩書氣自華。
8.陪伴我們成長的校園自是離不開縷縷書香。
9.每時(shí)每刻，書香都會出沒在校園的每個(gè)角落。
10.請大家來談一談，在我們的校園里都縈繞著哪些書香。
11.書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來，書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。
12.戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
13.歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡（jie）造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?BR> 14.古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過不少的課外書籍，下面請大家來分享一下。
15.書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)。
16.書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧。
17.書是一首詩，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。
18.書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)。
19.我們在書海中暢游，并得到深切的感悟。只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。
20.同學(xué)們，你們是否也有同樣的感覺呢？下面就請交流一下自己的讀書體會。
21.人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。
22.人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
23.常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。
24.常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。
25.閱讀，可以給我們心的清香，美的憧憬，夢的醒悟。
26.古往今來，不少名人熱衷于讀書，如：侯寶林抄書，高爾基救書等。下面請同學(xué)們來說說自己所積累的名人讀書小故事。
27.王符說過：“夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?！?BR> 28.高爾基曾說：“如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒?！?BR> 29.陶宗義有言：“不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書?！?BR> 30.像這樣有關(guān)于讀書的古詩名言還有很多，請大家來展示一下。
31.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?，這即在告誡我們：只有博采眾長，方可立于不敗之地。閱讀也一樣，多向他人學(xué)習(xí)做閱讀筆記的方法，多同他人研討閱讀后的。
心得體會。
多向師長請教都是不無裨益的。
32.同學(xué)們，讀書需要掌握要領(lǐng)，讀書需要掌握方法，你們平日中都是如何讀書的呢？
33.聽完了這么多，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們好好利用這些方法，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。
34.讀書是一種享受，享受明媚的陽光，享受清新的空氣。
35.讀書是一種享受，享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受多樣的人生。
36.讀書，很苦，好似咬破了蛇膽，苦澀無比，卻又久久地留在心中，清熱退火。
37.讀書，很酸，好似嘗到青果，酸酸澀澀，卻又回味無窮。
38.在書海中，我們靜靜地揣摩人生的快樂。
39.人生快樂，莫過于此。
40.用這快樂的心情，讓我們共同吟誦一首：《面朝大海，春暖花開》。
41.高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 42.冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
43.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?BR> 44.同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
45.接下來，請老師對本次班會進(jìn)行。
總結(jié)。
46.好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
47.好書，讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
48.讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
49.讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書，讓民族之精魂永世傳承！
50.捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
51.讓我們用最勤奮的努力，將書香縈繞在校園的每一個(gè)角落。
52.讓我們用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
53.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會，到此結(jié)束?！?BR> 54.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會，到此結(jié)束?！?BR> 書香活動(dòng)主持詞篇六
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動(dòng)。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動(dòng)現(xiàn)在正式——開始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會成長。接下來請欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場；
合：武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
書香活動(dòng)主持詞篇七
合：大家好！
男：為響應(yīng)團(tuán)縣委和縣教育體育局的號召，紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)93周年，弘揚(yáng)民族精神和我國傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，男：我校團(tuán)委與政教處特舉辦了書香校園之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽。
女：本次活動(dòng)的參賽對象為。
七、八學(xué)年，七年級為經(jīng)典歌曲合唱比賽，八年級為經(jīng)典誦讀比賽。比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)都已下發(fā)到各學(xué)年，所以在這里我們就不再重復(fù)了。男：下面我向大家介紹一下參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及評委，很榮幸，我們請來了團(tuán)縣委副書記周武軍（示意一下）、縣教育體育局中教股股長黃耀偉（示意）、我校校長李民霞（示意），讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：下面請我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級經(jīng)典誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。女：下面請我校團(tuán)委書記李莉老師宣讀七年級經(jīng)典歌曲合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
女：漫過時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
女：我們歌唱那些優(yōu)美的旋律，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益，女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典給了我們美好的藝術(shù)享受，男：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典，女：金色的時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā)，教室操場我們高唱中華經(jīng)典。
男：下面我宣布書香校園系列活動(dòng)之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽正式開始。
（李校長宣布進(jìn)入決賽班級名單）。
（結(jié)束語）。
男：一本書，一首歌，也許并不能改變我們的命運(yùn)，但會使我們心靈充實(shí)，給我們信念。女：親愛的同學(xué)們，你們的努力不會白費(fèi)，時(shí)間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞，女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經(jīng)典歌曲是永恒的支撐。
男：它會賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
女：第五中學(xué)經(jīng)典誦讀與歌曲比賽到此結(jié)束，感謝在座各位的大力支持，請各位領(lǐng)導(dǎo)先行。
書香活動(dòng)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好。
今天是6月25日，是全國第xx個(gè)“土地日”，是我們國土人的盛大節(jié)日。今年全國“土地日”活動(dòng)的宣傳主題是“珍惜土地資源 建設(shè)美麗家園”。今天，我們在赤山湖國家濕地公園集會，舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)，就是要借助這一活動(dòng)平臺，廣泛宣傳土地資源國情國策，宣傳土地對服務(wù)支撐生態(tài)文明建設(shè)的重大意義，號召社會各界共同關(guān)注土地資源，增強(qiáng)全民保護(hù)耕地意識，推進(jìn)土地節(jié)約集約利用，服務(wù)全市“生態(tài)領(lǐng)先、特色發(fā)展”戰(zhàn)略部署。
這次活動(dòng)得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到相關(guān)媒體朋友的關(guān)注和大力支持。讓我們以熱烈的掌聲對市委、市政府和市各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位新聞媒體記者對今天慶祝宣傳活動(dòng)的關(guān)心、重視、支持表示衷心的感謝；對參加今天活動(dòng)的全體人員表示熱烈的歡迎！
今天的活動(dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)內(nèi)容：某某某為慶祝第28個(gè)全國“土地日”活動(dòng)致辭。
第二項(xiàng)內(nèi)容：請各位領(lǐng)導(dǎo)同志們移步參觀宣傳圖片展覽；隨后環(huán)赤山湖徒步行，徒步的線路為：從西入口出發(fā)，環(huán)湖一周，途中設(shè)有一處休息點(diǎn)。休息后可繼續(xù)徒步前行，也可原路返回。整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
下面，首先請某某某為本次活動(dòng)致辭，大家歡迎；
謝謝某某某的致辭！
慶祝第xx個(gè)全國“土地日”主題宣傳集中活動(dòng)儀式到此結(jié)束。下面，請各位領(lǐng)導(dǎo)和參加今天活動(dòng)的全體同志參觀圖片展，并環(huán)湖徒步行，共同享受我市生態(tài)文明建設(shè)的成果。
謝謝大家！
書香活動(dòng)主持詞篇九
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
崔：親愛的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會友的交友平臺。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請?jiān)试S我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會西北地區(qū)工作委員會主任，國際級裁評，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國家一級教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會會長，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場3對或3位參賽選手，比賽后4位評委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對或2位。接下來，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨Ｎ璧溉缤魳?，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國，音樂歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會給在場的各位評委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱為巴西的“國舞”。在拉美這個(gè)最大的國度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳;在舞臺上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來，有請為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請第一組選手出場，他們是，我們掌聲有請!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場比賽評委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場比賽的一，二，三等獎(jiǎng)到底花落誰家呢，現(xiàn)在請?jiān)试S我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽獲獎(jiǎng)名單。參與獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呷泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸憾泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸罕緢霰荣惖墓谲姷弥魇亲屛覀円詿崃业恼坡暪菜?
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見!
書香活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，陽光明媚，春風(fēng)送爽。在這個(gè)充滿希望的日子里，我們歡聚一堂，共同見證一場充滿書香氣息的校園活動(dòng)。首先，讓我們用熱烈的掌聲拉開今天活動(dòng)的序幕！
今天，我們的活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是“經(jīng)典誦讀”，讓我們欣賞同學(xué)們帶來的精彩表演；第二個(gè)環(huán)節(jié)是“好書推薦”，請同學(xué)們分享自己喜歡的好書，并闡述推薦理由。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請了六位同學(xué)，他們將用最真摯的情感，最優(yōu)美的聲音，為我們誦讀經(jīng)典文學(xué)作品。他們的表演將帶給我們無限的想象空間，讓我們感受到中華文化的博大精深。
接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——“好書推薦”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請了五位同學(xué)，他們將為我們推薦自己喜歡的好書。他們將從不同的角度，闡述推薦理由，讓我們對好書有更深入的了解。
在這里，我要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c參與，才讓這場活動(dòng)充滿了生機(jī)與活力。讓我們再次用熱烈的掌聲，表示對他們的衷心感謝！
最后，讓我們共同期待，在未來的日子里，我們的校園將更加濃郁，充滿書香氣息。讓我們一起努力，用知識的力量，照亮我們前行的道路，書寫我們美好的未來！
謝謝大家！
書香活動(dòng)主持詞篇十一
開場白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
男：新年的`腳步慢慢來臨，20xx年即將翻過這最后34天，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約!
女：在詩的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯， 共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)校“我愛讀書”詩詞美文朗誦比賽現(xiàn)在開始!
一、集體詩歌朗誦比賽
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!
咀:你是否細(xì)細(xì)品味過每一首詩?
乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?
咀：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。
咀：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩歌的海洋!
二、班級詩歌美文朗誦比賽
主持甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持乙 ：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持甲：這是一篇精讀課文，講的是一對父子一同爬山時(shí)，父親教育兒子要努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物。
主持乙：讓我們一起聆聽學(xué)前班同學(xué)給我們帶來的精彩表演《登山》，請大家欣賞! 主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向東流……”這首歌是那樣熟悉、那樣親切。
主持乙：讓我們一起聆聽一年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《小小竹排江中游》，請大家欣賞!
主持甲：李白乘著小舟眺望著遠(yuǎn)方，準(zhǔn)備離此而去。誰知遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的歌聲，他轉(zhuǎn)頭一瞥，原來是自己的好友汪倫啊。只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白?！疤仔?，請保重!”汪倫揮動(dòng)著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”
主持乙：只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白?！疤仔?，請保重!”汪倫揮動(dòng)著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”讓我們一起聆聽二年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《贈(zèng)汪倫》，請大家欣賞!
主持甲：秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
主持乙：秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。讓我們一起聆聽三年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《秋天的雨》，請大家欣賞!
主持乙：鄉(xiāng)愁是一輪彎彎的月亮，總是在夜深時(shí)供你深深地眺望;鄉(xiāng)愁是一張舊舊的照片，總是在獨(dú)處時(shí)伴你靜靜地回憶;鄉(xiāng)愁是一句短短的問候，總是在不經(jīng)意間勾起悵然的溫暖。 下面，讓我們一起聆聽四年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《鄉(xiāng)愁》，請大家欣賞!
主持甲：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
主持乙：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。而《落花生》中的父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比,是僅僅就果實(shí)是否露在外面這一點(diǎn)來比較,以突出花生不炫耀自己、默默奉獻(xiàn)的品格,并非說那三種水果只是外表好看而沒有實(shí)際用處.并不是說桃子、石榴、蘋果不好,這里,把它們的果實(shí)拿來作比較,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉獻(xiàn)的品格.下面，讓我們一起聆聽五年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《落花生》，請大家欣賞!
三、個(gè)人詩歌美文朗誦比賽
男：詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想
女：腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的秋夜，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋!
(報(bào)個(gè)人參賽篇目)
酷束語
男：昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)，今天的燦爛在詩中綻放
女：明天的斑斕在詩中放飛，現(xiàn)實(shí)和理想的真美在詩中交匯，詩人和讀者的心靈在詩中共鳴
男：山水在詩中煥彩
女：靈魂在詩中凈化
合：讓我們在詩中盛開的理想之花，經(jīng)受前進(jìn)路上的風(fēng)雨洗禮，結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
四、結(jié)束語
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是……
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往……
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)……
男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合：今天的“我愛讀書”詩詞美文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
書香活動(dòng)主持詞篇十二
二、活動(dòng)目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動(dòng)宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、參賽對象：我院各班級。
六、策劃主辦部門：院勞動(dòng)部。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動(dòng)部召開各班勞動(dòng)委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動(dòng)委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對自己喜歡的`設(shè)計(jì)班級投票,投票結(jié)果將作為評獎(jiǎng)參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一等獎(jiǎng)（1名）：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
二等獎(jiǎng)（2名）：二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
三等獎(jiǎng)（3名）：三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名）：優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀+宣傳=150元。
書香活動(dòng)主持詞篇十三
乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢！
咀：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月
乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月
咀：踏著秋天的腳步
乙：唱著秋日的私語
合：我們拉開了溫州市浦南小學(xué)“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的序幕！
咀：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在有請我們?yōu)槲覀冎麻_幕詞。大家掌聲歡迎！
咀：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠(yuǎn)
咀：讀書就是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”
咀：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
合：點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念
咀：接下來，讓我們請教師代表老師發(fā)言
乙：大家掌聲歡迎
咀：采擷人類文化長河的粒粒珠璣
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
咀：我們學(xué)會理解
乙：我們學(xué)會欣賞
合：我們學(xué)會感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。
咀：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。
乙：xxx
咀：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日中之光
咀：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣
咀：下面，請少先隊(duì)員代表向大家宣讀本次讀書節(jié)倡議書
乙：掌聲歡迎！
咀：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈
乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真
咀：書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達(dá)
乙：溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動(dòng)起來吧
合：同學(xué)們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的口號：陽光閱讀快樂成長！
咀：讓書香溢滿我們陽光校園
乙：讓好書伴隨我們快樂成長
合：浦南小學(xué)“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，到此結(jié)束！
書香活動(dòng)主持詞篇十四
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級教改實(shí)驗(yàn)校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
男：高效課堂實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺。
女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實(shí)踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實(shí)踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實(shí)新課標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)長效工作，堅(jiān)持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競風(fēng)流。
女：吹響號角、放歌西部;下面請欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語。
女：一代園丁樂，四時(shí)桃李榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!
書香活動(dòng)主持詞篇一
開頭：
甲：親愛的老師
乙：敬愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里航行。
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)， 用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
乙：黃昏時(shí)分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的 夕陽。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我們要對所有的老師說：在書 的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲 快樂，今天，讓我們借此機(jī)會，向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！
合：二（2）班“書香伴我成長”主題讀書匯報(bào)會現(xiàn)在開始。
中間：
甲：首先請欣賞 同學(xué)的
乙：接下來請聽 同學(xué)的
甲：下面請聽 同學(xué)的
乙：接著請聽 同學(xué)的
結(jié)尾：
甲： 感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。
甲： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲： 好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙： 雖然今天我們的讀書匯報(bào)會開得很短很短;
甲： 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙： 但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲： 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們 每一天！
乙： “ 書香伴我成長”讀書匯報(bào)會到此結(jié)束。.
合：老師、同學(xué)們再見！
書香活動(dòng)主持詞篇二
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書香 做幸福讀書人” 第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見！
書香活動(dòng)主持詞篇三
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車都書畫藝術(shù)研究會共同開展“翰墨書香滿新城”——書法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國書畫家協(xié)會理事李正華，中國書畫家協(xié)會會員殷輝、侯樹樂、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書法家協(xié)會會員張泉、羅軍、計(jì)萬峰、楊會玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書法教師、學(xué)生面對面口傳身教、現(xiàn)場示范，給校園的書法教育帶來了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書寫，提高學(xué)生書法藝術(shù)水平的重要平臺。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請書畫名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對面和師生交流，讓新城小學(xué)的書法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長林娜感慨地說：“書法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書法。每天中午二十分鐘是全校師生書法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書畫教室，成立了2個(gè)學(xué)生書法社團(tuán)，每周兩節(jié)書法課。目前學(xué)書法的學(xué)生從三年級到六年級都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式。”
最后書法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語言文字示范校工作圓滿成功。
書香活動(dòng)主持詞篇四
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來賓們。
女：親愛的老師，同學(xué)們。劉韻袁睿勇袁創(chuàng)。
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
（二）升國旗、奏國歌；
（三）喻校長致開幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長宣讀第五屆書香節(jié)活動(dòng)方案。
女：感謝喻校長的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話；
女：書是我的老師，把知識傳遞給我；
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的`感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長代表講話（94班家長）。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請家長代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）。
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書香伴我成長”匯報(bào)演講。
女：書中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書香活動(dòng)，我們在老師的引導(dǎo)下養(yǎng)成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書香班級、書香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果。
男：前幾屆的書香節(jié)，讓我們親近書本，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成了熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見！
女：再見!
書香活動(dòng)主持詞篇五
1.古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。
2.現(xiàn)在的人說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
3.由此可見，讀書對我們來說是極具意義的事。
4.為了讓我們對讀書更加了解，我宣布。
5.三年五班，“書香校園”主題班會，現(xiàn)在開始。
6.三年五班，“書香校園”主題班會，現(xiàn)在開始。
7.正所謂腹有詩書氣自華。
8.陪伴我們成長的校園自是離不開縷縷書香。
9.每時(shí)每刻，書香都會出沒在校園的每個(gè)角落。
10.請大家來談一談，在我們的校園里都縈繞著哪些書香。
11.書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。從進(jìn)入初中以來，書給我們帶來了許多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。
12.戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”
13.歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡（jie）造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?BR> 14.古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過不少的課外書籍，下面請大家來分享一下。
15.書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)。
16.書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧。
17.書是一首詩，字里行間悸動(dòng)的是獨(dú)行的靈魂。
18.書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)。
19.我們在書海中暢游，并得到深切的感悟。只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。
20.同學(xué)們，你們是否也有同樣的感覺呢？下面就請交流一下自己的讀書體會。
21.人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。
22.人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
23.常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。
24.常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。
25.閱讀，可以給我們心的清香，美的憧憬，夢的醒悟。
26.古往今來，不少名人熱衷于讀書，如：侯寶林抄書，高爾基救書等。下面請同學(xué)們來說說自己所積累的名人讀書小故事。
27.王符說過：“夫道成于學(xué)而藏于書，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮?！?BR> 28.高爾基曾說：“如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹沒?！?BR> 29.陶宗義有言：“不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書?！?BR> 30.像這樣有關(guān)于讀書的古詩名言還有很多，請大家來展示一下。
31.孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?，這即在告誡我們：只有博采眾長，方可立于不敗之地。閱讀也一樣，多向他人學(xué)習(xí)做閱讀筆記的方法，多同他人研討閱讀后的。
心得體會。
多向師長請教都是不無裨益的。
32.同學(xué)們，讀書需要掌握要領(lǐng)，讀書需要掌握方法，你們平日中都是如何讀書的呢？
33.聽完了這么多，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們好好利用這些方法，調(diào)整自己課外閱讀的內(nèi)容、層次和結(jié)構(gòu)，讓書籍真正成為我們的朋友，讓書籍豐富我們的人生。
34.讀書是一種享受，享受明媚的陽光，享受清新的空氣。
35.讀書是一種享受，享受學(xué)習(xí)的樂趣，享受多樣的人生。
36.讀書，很苦，好似咬破了蛇膽，苦澀無比，卻又久久地留在心中，清熱退火。
37.讀書，很酸，好似嘗到青果，酸酸澀澀，卻又回味無窮。
38.在書海中，我們靜靜地揣摩人生的快樂。
39.人生快樂，莫過于此。
40.用這快樂的心情，讓我們共同吟誦一首：《面朝大海，春暖花開》。
41.高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 42.冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
43.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?BR> 44.同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
45.接下來，請老師對本次班會進(jìn)行。
總結(jié)。
46.好書，能使你明辨是非，分清美丑。給你指出生活的方向，教給你做人的道理。
47.好書，讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
48.讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們！讀書，讓博學(xué)和睿智拯救我們！
49.讀書，讓歷史和時(shí)間記住我們！讀書，讓民族之精魂永世傳承！
50.捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富。
51.讓我們用最勤奮的努力，將書香縈繞在校園的每一個(gè)角落。
52.讓我們用最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
53.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會，到此結(jié)束?！?BR> 54.我宣布：“三年五班，“書香校園”主題班會，到此結(jié)束?！?BR> 書香活動(dòng)主持詞篇六
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩宋詞。開展了讀書交流、詩詞大會、親子誦讀等系列活動(dòng)。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生。
合：二年級二班“書香飄萬家，親子誦讀樂”活動(dòng)現(xiàn)在正式——開始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會成長。接下來請欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場；
合：武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
書香活動(dòng)主持詞篇七
合：大家好！
男：為響應(yīng)團(tuán)縣委和縣教育體育局的號召，紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)93周年，弘揚(yáng)民族精神和我國傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，女：緬懷革命先烈，感恩幸福生活，營造書香校園，構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，男：我校團(tuán)委與政教處特舉辦了書香校園之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽。
女：本次活動(dòng)的參賽對象為。
七、八學(xué)年，七年級為經(jīng)典歌曲合唱比賽，八年級為經(jīng)典誦讀比賽。比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)都已下發(fā)到各學(xué)年，所以在這里我們就不再重復(fù)了。男：下面我向大家介紹一下參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及評委，很榮幸，我們請來了團(tuán)縣委副書記周武軍（示意一下）、縣教育體育局中教股股長黃耀偉（示意）、我校校長李民霞（示意），讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。
男：下面請我校政教處主任胡國鋒老師宣讀八年級經(jīng)典誦讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。女：下面請我校團(tuán)委書記李莉老師宣讀七年級經(jīng)典歌曲合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
男：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
女：漫過時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
女：我們歌唱那些優(yōu)美的旋律，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶男：那一篇篇朗朗上口的佳作給了我們無盡的教益，女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典給了我們美好的藝術(shù)享受，男：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典，女：金色的時(shí)代，意氣風(fēng)發(fā)，教室操場我們高唱中華經(jīng)典。
男：下面我宣布書香校園系列活動(dòng)之“經(jīng)典誦讀與歌曲”比賽正式開始。
（李校長宣布進(jìn)入決賽班級名單）。
（結(jié)束語）。
男：一本書，一首歌，也許并不能改變我們的命運(yùn)，但會使我們心靈充實(shí)，給我們信念。女：親愛的同學(xué)們，你們的努力不會白費(fèi)，時(shí)間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓美麗的花朵綻放在夢想的追逐中。
男：在薪火相傳的國學(xué)寶庫里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞，女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信經(jīng)典歌曲是永恒的支撐。
男：它會賜予我們堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
女：第五中學(xué)經(jīng)典誦讀與歌曲比賽到此結(jié)束，感謝在座各位的大力支持，請各位領(lǐng)導(dǎo)先行。
書香活動(dòng)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好。
今天是6月25日，是全國第xx個(gè)“土地日”，是我們國土人的盛大節(jié)日。今年全國“土地日”活動(dòng)的宣傳主題是“珍惜土地資源 建設(shè)美麗家園”。今天，我們在赤山湖國家濕地公園集會，舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)，就是要借助這一活動(dòng)平臺，廣泛宣傳土地資源國情國策，宣傳土地對服務(wù)支撐生態(tài)文明建設(shè)的重大意義，號召社會各界共同關(guān)注土地資源，增強(qiáng)全民保護(hù)耕地意識，推進(jìn)土地節(jié)約集約利用，服務(wù)全市“生態(tài)領(lǐng)先、特色發(fā)展”戰(zhàn)略部署。
這次活動(dòng)得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到相關(guān)媒體朋友的關(guān)注和大力支持。讓我們以熱烈的掌聲對市委、市政府和市各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位新聞媒體記者對今天慶祝宣傳活動(dòng)的關(guān)心、重視、支持表示衷心的感謝；對參加今天活動(dòng)的全體人員表示熱烈的歡迎！
今天的活動(dòng)共有兩項(xiàng)內(nèi)容：
第一項(xiàng)內(nèi)容：某某某為慶祝第28個(gè)全國“土地日”活動(dòng)致辭。
第二項(xiàng)內(nèi)容：請各位領(lǐng)導(dǎo)同志們移步參觀宣傳圖片展覽；隨后環(huán)赤山湖徒步行，徒步的線路為：從西入口出發(fā)，環(huán)湖一周，途中設(shè)有一處休息點(diǎn)。休息后可繼續(xù)徒步前行，也可原路返回。整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
下面，首先請某某某為本次活動(dòng)致辭，大家歡迎；
謝謝某某某的致辭！
慶祝第xx個(gè)全國“土地日”主題宣傳集中活動(dòng)儀式到此結(jié)束。下面，請各位領(lǐng)導(dǎo)和參加今天活動(dòng)的全體同志參觀圖片展，并環(huán)湖徒步行，共同享受我市生態(tài)文明建設(shè)的成果。
謝謝大家！
書香活動(dòng)主持詞篇九
杜：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
崔：親愛的參賽的同學(xué)們：
合：大家下午好!
崔：秋天已然踏著輕盈的舞步翩然離開，冬天也揚(yáng)起潔白的舞裙悄然而至。
杜：在這個(gè)凜冽的寒冬，有一團(tuán)旺盛的火焰，舞動(dòng)希望，舞動(dòng)青春，也舞動(dòng)我們每一個(gè)人心中似火的熱情。
崔：跳躍的音符演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿展現(xiàn)著青春的朝氣。這就是蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會。
杜：蘭州大學(xué)體育舞蹈協(xié)會成立于20xx年5月25日，隸屬于蘭州理工大學(xué)校團(tuán)委，協(xié)會本著“普及拉丁舞教學(xué)，提高拉丁舞水平”的理念，積極努力，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，傳播舞蹈文化，提供以舞會友的交友平臺。
崔：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧。
杜：下面，請?jiān)试S我榮幸的宣布，蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽現(xiàn)在開始。
崔：下面，由我們介紹本次拉丁舞公開賽蒞臨評委，他們是。
杜：isda世界華人體育舞蹈協(xié)會西北地區(qū)工作委員會主任，國際級裁評，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，劉斌。
崔：體育舞蹈國家一級教師，蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會指導(dǎo)教師，余妍。
杜：社聯(lián)主席，羅瀟。
崔：上任體育舞蹈協(xié)會會長，樊聰瑋。
杜：本次大賽比賽規(guī)則如下：1.初賽采取舉牌選舉制，每次上場3對或3位參賽選手，比賽后4位評委亮牌，票數(shù)居多者進(jìn)入下一輪，如有票數(shù)相等者加賽一輪。
崔：2.決賽采取打分制，共10分，舞蹈基礎(chǔ)3分，音樂領(lǐng)悟3分，臨場發(fā)揮2分，每次參賽選手為2對或2位。接下來，我們進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié)。
杜：倫巴，也被稱為愛情之舞，源自十六世紀(jì)非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲，后在古巴得到發(fā)展，倫巴舞非常浪漫，充滿熱情;步伐纏綿，姿態(tài)柔媚。倫巴是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂，引人入勝的節(jié)奏和身體表現(xiàn)使得倫巴成為了舞廳中最為普遍的舞蹈之一。
······。
舞蹈名稱《》。
······。
崔：感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌荨Ｎ璧溉缤魳?，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
崔：牛仔舞，起源于美國，音樂歡快，舞態(tài)風(fēng)趣，步伐活潑輕盈，得到越來越多的人的認(rèn)可。
······。
杜：相信這一段充滿青春活力的舞蹈一定會給在場的各位評委和同學(xué)們留下深刻的印象。
崔：桑巴舞被稱為巴西的“國舞”。在拉美這個(gè)最大的國度，桑巴舞之普及，有這樣的說法：人不分男女老幼，平時(shí)跳，節(jié)假日更跳;在舞臺上跳，在大街上也跳;白天跳，通宵達(dá)旦地跳。每當(dāng)激越的音樂聲起，人們總是激情難抑，不禁擺腿扭腰，跳將起來，如醉如癡，欲罷不能，欲休難止。
杜：接下來，有請為我們帶來一段桑巴表演，大家掌聲歡迎。
······。
杜：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。
崔：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想;。
杜：我想這熱情奔放的舞蹈已帶動(dòng)在場每一個(gè)人心中跳動(dòng)個(gè)音符。
······。
崔：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
杜：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
崔：此時(shí)此刻，本場比賽的初賽已全部結(jié)束。接下來，我們馬上進(jìn)入比賽的復(fù)賽環(huán)節(jié)。
杜：下面由我們本次比賽進(jìn)入復(fù)賽的選手。他們是崔：首先讓我們有請第一組選手出場，他們是，我們掌聲有請!
杜：下面是第二組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：下面是第三組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
杜：下面是第四組選手，他們是舞蹈名稱《》掌聲有請。
崔：時(shí)至此刻，所有參加復(fù)賽的選手都一比賽完畢，下面讓我們以熱烈的.掌聲歡迎本場比賽評委劉斌老師致辭。
······。
杜：一個(gè)音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通。崔：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
崔：本場比賽的一，二，三等獎(jiǎng)到底花落誰家呢，現(xiàn)在請?jiān)试S我。
宣布：蘭州理工大學(xué)體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽獲獎(jiǎng)名單。參與獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呷泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸憾泉?jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸罕緢霰荣惖墓谲姷弥魇亲屛覀円詿崃业恼坡暪菜?
杜：蘭州理工大學(xué)首屆體育舞蹈協(xié)會拉丁舞公開賽。
合：到此結(jié)束，朋友們，再見!
書香活動(dòng)主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，陽光明媚，春風(fēng)送爽。在這個(gè)充滿希望的日子里，我們歡聚一堂，共同見證一場充滿書香氣息的校園活動(dòng)。首先，讓我們用熱烈的掌聲拉開今天活動(dòng)的序幕！
今天，我們的活動(dòng)主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是“經(jīng)典誦讀”，讓我們欣賞同學(xué)們帶來的精彩表演；第二個(gè)環(huán)節(jié)是“好書推薦”，請同學(xué)們分享自己喜歡的好書，并闡述推薦理由。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請了六位同學(xué)，他們將用最真摯的情感，最優(yōu)美的聲音，為我們誦讀經(jīng)典文學(xué)作品。他們的表演將帶給我們無限的想象空間，讓我們感受到中華文化的博大精深。
接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——“好書推薦”。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請了五位同學(xué)，他們將為我們推薦自己喜歡的好書。他們將從不同的角度，闡述推薦理由，讓我們對好書有更深入的了解。
在這里，我要特別感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c參與，才讓這場活動(dòng)充滿了生機(jī)與活力。讓我們再次用熱烈的掌聲，表示對他們的衷心感謝！
最后，讓我們共同期待，在未來的日子里，我們的校園將更加濃郁，充滿書香氣息。讓我們一起努力，用知識的力量，照亮我們前行的道路，書寫我們美好的未來！
謝謝大家！
書香活動(dòng)主持詞篇十一
開場白：
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
男：新年的`腳步慢慢來臨，20xx年即將翻過這最后34天，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約!
女：在詩的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯， 共赴一場流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)校“我愛讀書”詩詞美文朗誦比賽現(xiàn)在開始!
一、集體詩歌朗誦比賽
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!
咀:你是否細(xì)細(xì)品味過每一首詩?
乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?
咀：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。
咀：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩歌的海洋!
二、班級詩歌美文朗誦比賽
主持甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持乙 ：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持乙：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持乙：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持甲：這是一篇精讀課文，講的是一對父子一同爬山時(shí)，父親教育兒子要努力征服自己，盡力做好每一件事，還啟發(fā)兒子怎樣欣賞大自然的景物。
主持乙：讓我們一起聆聽學(xué)前班同學(xué)給我們帶來的精彩表演《登山》，請大家欣賞! 主持甲：“小小竹排江中游，滔滔江水向東流……”這首歌是那樣熟悉、那樣親切。
主持乙：讓我們一起聆聽一年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《小小竹排江中游》，請大家欣賞!
主持甲：李白乘著小舟眺望著遠(yuǎn)方，準(zhǔn)備離此而去。誰知遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的歌聲，他轉(zhuǎn)頭一瞥，原來是自己的好友汪倫啊。只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白?！疤仔?，請保重!”汪倫揮動(dòng)著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”
主持乙：只見汪倫一身青衣，邊跺著腳，邊唱著歌兒，遙遙望向即將離去的李白?！疤仔?，請保重!”汪倫揮動(dòng)著手臂，向李白依依惜別。李白抱拳，垂下頭，“請汪兄日后珍重，即使桃花潭水有千米之深，也不及汪倫兄對吾的情誼深啊!”讓我們一起聆聽二年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《贈(zèng)汪倫》，請大家欣賞!
主持甲：秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
主持乙：秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。讓我們一起聆聽三年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《秋天的雨》，請大家欣賞!
主持乙：鄉(xiāng)愁是一輪彎彎的月亮，總是在夜深時(shí)供你深深地眺望;鄉(xiāng)愁是一張舊舊的照片，總是在獨(dú)處時(shí)伴你靜靜地回憶;鄉(xiāng)愁是一句短短的問候，總是在不經(jīng)意間勾起悵然的溫暖。 下面，讓我們一起聆聽四年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《鄉(xiāng)愁》，請大家欣賞!
主持甲：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
主持乙：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。而《落花生》中的父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比,是僅僅就果實(shí)是否露在外面這一點(diǎn)來比較,以突出花生不炫耀自己、默默奉獻(xiàn)的品格,并非說那三種水果只是外表好看而沒有實(shí)際用處.并不是說桃子、石榴、蘋果不好,這里,把它們的果實(shí)拿來作比較,主要是突出花生不炫耀自己,默默奉獻(xiàn)的品格.下面，讓我們一起聆聽五年級同學(xué)給我們帶來的精彩表演《落花生》，請大家欣賞!
三、個(gè)人詩歌美文朗誦比賽
男：詩是感情的激蕩，詩是放飛的理想
女：腹有詩書氣自華，讓我們在這菊桂飄香的秋夜，張開詩的翅膀，吐出詩的芬芳，澎湃出詩的海洋!
(報(bào)個(gè)人參賽篇目)
酷束語
男：昨天的輝煌在詩中再現(xiàn)，今天的燦爛在詩中綻放
女：明天的斑斕在詩中放飛，現(xiàn)實(shí)和理想的真美在詩中交匯，詩人和讀者的心靈在詩中共鳴
男：山水在詩中煥彩
女：靈魂在詩中凈化
合：讓我們在詩中盛開的理想之花，經(jīng)受前進(jìn)路上的風(fēng)雨洗禮，結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!
四、結(jié)束語
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是……
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往……
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)……
男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合：今天的“我愛讀書”詩詞美文朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
書香活動(dòng)主持詞篇十二
二、活動(dòng)目的：
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能。
（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學(xué)生的特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性提供了一個(gè)交流的機(jī)會和展示的平臺，進(jìn)一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動(dòng)宗旨：“創(chuàng)學(xué)習(xí)氛圍，展制造風(fēng)采”
四、活動(dòng)時(shí)間：待定。
五、參賽對象：我院各班級。
六、策劃主辦部門：院勞動(dòng)部。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周聲雙。
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報(bào)、同時(shí)由勞動(dòng)部召開各班勞動(dòng)委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班勞動(dòng)委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負(fù)責(zé)人手上及各咨詢點(diǎn)。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進(jìn)行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時(shí)在教室區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)由其他同學(xué)對自己喜歡的`設(shè)計(jì)班級投票,投票結(jié)果將作為評獎(jiǎng)參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進(jìn)行展出及我系宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)教室的照片。
九、設(shè)計(jì)要求：
（1）設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設(shè)定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
（3）教室裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
（4）取一個(gè)符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規(guī)則：
1.創(chuàng)意：計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占20分。
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分。
3.手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占10分。
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細(xì)則。占40分。
5.名稱：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)教室設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占10分。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
一等獎(jiǎng)（1名）：一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
二等獎(jiǎng)（2名）：二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
三等獎(jiǎng)（3名）：三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
優(yōu)秀獎(jiǎng)（4名）：優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)狀各一張，獎(jiǎng)品待定。
十二：預(yù)算資金：
獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀+宣傳=150元。
書香活動(dòng)主持詞篇十三
乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢！
咀：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
咀：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月
乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月
咀：踏著秋天的腳步
乙：唱著秋日的私語
合：我們拉開了溫州市浦南小學(xué)“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)的序幕！
咀：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在有請我們?yōu)槲覀冎麻_幕詞。大家掌聲歡迎！
咀：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠(yuǎn)
咀：讀書就是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書就是一種愉悅的心靈“旅行”
咀：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
合：點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念
咀：接下來，讓我們請教師代表老師發(fā)言
乙：大家掌聲歡迎
咀：采擷人類文化長河的粒粒珠璣
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花
咀：我們學(xué)會理解
乙：我們學(xué)會欣賞
合：我們學(xué)會感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。
咀：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。
乙：xxx
咀：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日中之光
咀：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣
咀：下面，請少先隊(duì)員代表向大家宣讀本次讀書節(jié)倡議書
乙：掌聲歡迎！
咀：書中有光明之火，可以燭照我們的內(nèi)心，溫暖心靈
乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真
咀：書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達(dá)
乙：溫州市浦南小學(xué)第三屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家快行動(dòng)起來吧
合：同學(xué)們，讓我們齊呼本次讀書節(jié)的口號：陽光閱讀快樂成長！
咀：讓書香溢滿我們陽光校園
乙：讓好書伴隨我們快樂成長
合：浦南小學(xué)“陽光閱讀快樂成長”第三屆讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，到此結(jié)束！
書香活動(dòng)主持詞篇十四
女：和諧奮進(jìn)鑄輝煌。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位老師。
男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。
男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級教改實(shí)驗(yàn)校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
男：高效課堂實(shí)驗(yàn)的順利實(shí)施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：
女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺。
女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實(shí)踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。
男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊(duì)伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。
男：高效課堂，教改先鋒。
女：制度完善、規(guī)范過程。
男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。
女：精誠團(tuán)結(jié)、探索完善。
男女：課改實(shí)踐、持之以恒。
男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。
女：為了全面落實(shí)新課標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項(xiàng)長效工作，堅(jiān)持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場表演。
男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競風(fēng)流。
女：吹響號角、放歌西部;下面請欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。
總結(jié)語。
女：一代園丁樂，四時(shí)桃李榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。
男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!