總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。
消防的策劃案篇一
活動(dòng)地點(diǎn)：
四餐地下室。
伊犁師范學(xué)院在校全日制學(xué)生。
關(guān)注消防安全共建和諧校園。
希望通過(guò)本次活動(dòng),可以提高同學(xué)們?cè)谌松碡?cái)產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對(duì)的能力，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)消防安全知識(shí)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境.
通過(guò)本次活動(dòng),加深同學(xué)們對(duì)消安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神.同時(shí)此次活動(dòng)搭建同學(xué)們與校保衛(wèi)處老師交流的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
一活動(dòng)前期:做好宣傳工作，競(jìng)賽前準(zhǔn)備工作。
1先向各院系志愿者管理部部長(zhǎng)宣傳,并發(fā)放消防知識(shí)競(jìng)賽資料。
2做一張宣傳消防安全知識(shí)競(jìng)賽的展板。
3各院系參賽人員統(tǒng)計(jì)。
4申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)四餐地下室。
5準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目調(diào)節(jié)場(chǎng)上氣氛。
6制作好競(jìng)賽試題ppt。
7邀請(qǐng)專業(yè)攝影人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍攝留念。
二、活動(dòng)中期:。
1現(xiàn)場(chǎng)布置,并安排好記分員,計(jì)時(shí)員,場(chǎng)務(wù)人員。
2主持人了解活動(dòng)流程,控制好時(shí)間。
四、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):競(jìng)賽結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整理總結(jié).
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)集體獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金100元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金80元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金60元。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名,獎(jiǎng)狀。
注：所有獲獎(jiǎng)?wù)邔@得筆記本一本。
參賽規(guī)則。
（一）競(jìng)賽題型為必答題、選答題、搶答題,加賽題,互動(dòng)答題五種形式。
必答題：為固定分值，每題十分。選答題：分為10分、20分、30分。搶答題：為固定分值，每題十分。
（二）、計(jì)分規(guī)則。
1、必答題計(jì)分：每位選手必須回答必答題，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)者減10分、
2選答題計(jì)分：選手可放棄選答機(jī)會(huì)，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對(duì)的加分，答錯(cuò)的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時(shí)間，答題時(shí)間不得超過(guò)2分鐘。
3搶答題計(jì)分：搶答題共分兩輪，每輪6題。答對(duì)者加分，答錯(cuò)者扣分。當(dāng)主持人讀完題目并說(shuō)開(kāi)始以后，各小組方可進(jìn)行搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)取消本題的回答權(quán)。答題時(shí)間為60秒必須在30秒內(nèi)開(kāi)始搶答,可由搶答隊(duì)任意選手回答,其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充.每個(gè)題目10分?；卮鸩怀龌虼疱e(cuò)倒扣分。
4.加賽題:此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加賽。加賽是成績(jī)相同的隊(duì)先分別加賽一題，每題10分，勝者名次前排;若分?jǐn)?shù)相同,則加試一題搶答，勝者名次前排。
5互動(dòng)答題：
為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題中任選三道，由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（參賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外）作答，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)品一份，答題不正確則贈(zèng)送紀(jì)念品一份。
注：每道題每位觀眾均有1次搶答機(jī)會(huì)，回答錯(cuò)誤時(shí)換他人搶答，累計(jì)3次回答不正確該題作廢。
競(jìng)賽要求:。
1各院系選出3名選手進(jìn)行參賽。
2參賽選手要求著裝統(tǒng)一。
我們每一名學(xué)子的家.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)一、活動(dòng)背景。
水火無(wú)情，古者名訓(xùn)。我們都知道火災(zāi)的危害有多么嚴(yán)重，每年的11月9日為中國(guó)消防宣傳日，借這個(gè)非常有意義的節(jié)日到來(lái)之際，向全校同學(xué)普及消防知識(shí)，了解到怎樣更好地去預(yù)防火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生后的逃生方法等。
活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的'宣傳以及向同學(xué)講解消防知識(shí)，為大家提供一個(gè)互相交流學(xué)三、活動(dòng)意義：
（1）通過(guò)這次消防知識(shí)的宣傳活動(dòng)，我們可以提高自己的提取信息及組織活動(dòng)的能力，也使得更多的人參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，并更加了解我們學(xué)生自治管理委員會(huì)。
“防消結(jié)合，謹(jǐn)記在心”消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。
（一）組織開(kāi)展青年消防志愿者活動(dòng)。
向全校師生征集消防活動(dòng)志愿者，并且為各種消防活動(dòng)服務(wù)。（志愿者的報(bào)名及選取工作由新聞部負(fù)責(zé)，志愿者的征集是旨在為本次活動(dòng)服務(wù)，活動(dòng)完成后的后續(xù)志愿工作由學(xué)校進(jìn)行安排）。
（二）利用多種活動(dòng)進(jìn)行消防公益宣傳。
1、宣傳組：宣傳部成員。
制作宣傳海報(bào)，張貼在人流量大的地方。（海報(bào)由宣傳部進(jìn)行繪。
制，材料記入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中）。
2、在校園網(wǎng)上發(fā)表各種宣傳標(biāo)語(yǔ)（面向校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)總支成員征集標(biāo)語(yǔ)，由組織部負(fù)責(zé)選出有代表性的進(jìn)行發(fā)表）。
3、復(fù)印并發(fā)放傳單，向同學(xué)們宣傳消防知識(shí)。（由辦公室的同學(xué)們負(fù)責(zé)傳單的內(nèi)容、復(fù)印，各部負(fù)責(zé)在不同的地點(diǎn)向同學(xué)們發(fā)放傳單，介紹各種消防活動(dòng)）。
4、影視宣傳，借用學(xué)校的多媒體教室看消防宣傳片。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)向?qū)W校聯(lián)系多媒體教室，并由新聞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)宣傳片的選取、播放以及現(xiàn)場(chǎng)的秩序、清潔等）。
5、邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防知識(shí)講座，并檢查學(xué)校的消防器具、通道。（征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，在大學(xué)生活動(dòng)中心開(kāi)展消防知識(shí)講座，校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)總支各部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)事宜）。
（三）慰問(wèn)消防官兵，參觀消防科普教育基地。
1、志愿者部成員作為代表慰問(wèn)附近消防站的消防官兵們，給他們送去問(wèn)候。（由承辦單位聯(lián)系慰問(wèn)的時(shí)間、具體內(nèi)容以及慰問(wèn)品的采購(gòu)）。
2、組織同學(xué)代表到就近消防科普教育基地進(jìn)行參觀、學(xué)（四）信息反饋。
院系，由于經(jīng)費(fèi)有限，聯(lián)系班長(zhǎng)隨機(jī)發(fā)放問(wèn)答卷，做到信息全面而且有代表性）。
2、組織消防知識(shí)小競(jìng)賽，向表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，以便于我們更好地掌握消防知識(shí)的普及范圍。（競(jìng)賽可以由同學(xué)們自發(fā)的組成各個(gè)小組，既可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，又便于競(jìng)賽的組織，根據(jù)同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中的表現(xiàn)打分，由此決定最后的獲勝者。競(jìng)賽的題目、現(xiàn)場(chǎng)主持的選取、獎(jiǎng)品的選購(gòu)等由承辦單位負(fù)責(zé)）。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳海報(bào)、傳單、問(wèn)答卷100元。
消防器材、多媒體器材借用（待定）。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
主辦單位：咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生公寓管理中心。
承辦單位：咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生自治管理委員會(huì)。
面向?qū)ο螅喝熒?BR> 八、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月19日前后。
咸陽(yáng)師范學(xué)院（等人流量較大的地方）消防站及消防科普教育基地。
消防的策劃案篇二
活動(dòng)背景：
大一新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外，社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi)，造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的`品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救，培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力?；馂?zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生，通過(guò)演練，同學(xué)們可以積累一些逃生技巧，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動(dòng)時(shí)間：
11月18日下午1：00—3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
19號(hào)宿舍樓及樓下空地。
活動(dòng)主題：
增強(qiáng)消防觀念，培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)組織者：
83班全體班委。
活動(dòng)對(duì)象：
83班全體男生。
活動(dòng)流程策劃：
(1)活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁同學(xué)們積極參加。
(2)向同學(xué)們講明逃生技巧及方法，同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。
(3)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班委維護(hù)好秩序，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走。
(4)逃離宿舍后，同學(xué)們要有序地到指定位置集合，并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。
(5)由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。
(6)由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn)，提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。
消防的策劃案篇三
一、目的和要求：
學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的.具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
二、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
醫(yī)務(wù)救助：
廣播宣傳：
后勤保障：
三、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn)：
年級(jí)線路地點(diǎn)管理老師管理領(lǐng)導(dǎo)。
一年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后沈俊。
二年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后趙俊。
三年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后楊小莉。
四年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后謝莉。
五年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后何愛(ài)清。
六年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后蘇萍。
樓梯拐彎處負(fù)責(zé)老師：
一樓：馬志斌許為。
二樓：謝靜汪婧。
三樓：張新李有德。
四樓：任少明袁仕軍。
四、演練時(shí)間：
20xx年12月26日。
五、演練信號(hào)：
集合號(hào)。
六、其他工作：
環(huán)境布置：后勤處。
攝像：電教組。
七、要求：
1、當(dāng)天晨會(huì)課，班主任作好教育工作，要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、上課鈴響后，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。
3、集合號(hào)響后，各班迅速在走廊里集隊(duì)，教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推桑，以防止混亂而造成意外事故。
4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜。如第一次不成功，將進(jìn)行第二次演練。
消防的策劃案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的'安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過(guò)逃生演習(xí)。
提高小朋友的自救能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防知識(shí)競(jìng)賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板，
活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員：
1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(11月9日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)。
2、各班消防知識(shí)教育課(于11月5日上交教案，11月9日前完成)。
3、觀看消防卡通短卡(11月8日10：20分全體幼兒集中音樂(lè)室觀看)。
4、消防演習(xí)(11月9日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€，小小班暫不參加本次演練)。
5、消防知識(shí)展覽(，負(fù)責(zé)，展板于11月8日前完成)。
消防的策劃案篇五
在夏天來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的。
（1）通過(guò)借助消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí)，并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。
（2）提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
（3）創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
三、活動(dòng)主題。
四：舉辦單位。
主辦單位：工程學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：學(xué)生會(huì)組織部。
五：活動(dòng)對(duì)象。
全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員。
六：活動(dòng)時(shí)間。
×××××。
七：活動(dòng)地點(diǎn)。
省略。
八：活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳。
展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料、照相機(jī)、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)具體安排。
1、展出展板。
2、活動(dòng)流程。
（1）消防接力賽。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽，每隊(duì)5人，第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問(wèn)題（可以是比劃猜、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問(wèn)題），出發(fā)，接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，需回答對(duì)另一個(gè)問(wèn)題，下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后，時(shí)間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
（2）＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號(hào)召簽名活動(dòng)。
（3）組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等）。
組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
（4）組織消防知識(shí)講座。
邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的.重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí)，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。
（5）消防征文（漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可）：
在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，開(kāi)展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng)。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿，在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的校刊上。
（6）“我為消防獻(xiàn)一策”
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板，志愿者可在便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問(wèn)題。
（7）視頻宣傳。
如果有可能，可搜集消防相關(guān)視頻，在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大。
九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十：活動(dòng)分工。
省略。
消防的策劃案篇六
一、活動(dòng)背景：
在第二十一(確定嗎)個(gè)消防日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，特此在校內(nèi)舉辦以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”（改成校園如何）為主題的消防活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生消防知識(shí)，關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨安全和諧的生活環(huán)境。
三、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)(公益效果)：
通過(guò)本次119消防活動(dòng)的開(kāi)展，所要達(dá)到的預(yù)期成果有以下幾個(gè)方面：
1、通過(guò)消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí)，并進(jìn)一步普及相關(guān)的法律法規(guī)。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
3、創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
四、活動(dòng)主題：
人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
五、活動(dòng)口號(hào)：
關(guān)注消防，珍愛(ài)生命。
六、活動(dòng)單位及人員：
魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐公民道德弘揚(yáng)雷鋒精神。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日11:00--xx:45。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
魯東大學(xué)三餐門口。
九、團(tuán)隊(duì)安排：
（一）團(tuán)隊(duì)職責(zé)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王憲杰李凱奎。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：卜政皓。
工作組：
（1）自行車宣傳組（負(fù)責(zé)人：徐全（是泉，小寶得傷心了）寶）：騎自行車進(jìn)行宣傳，人數(shù)根據(jù)借到自行車的`數(shù)量來(lái)定（八輛，車子不用擔(dān)心，用多少我們負(fù)責(zé)借就是了）。宣傳路線由此負(fù)責(zé)人提前考察制定。（策劃書(shū)里面不要出現(xiàn)這么多待定的東西）。
（2）答題組及獎(jiǎng)品發(fā)放組(負(fù)責(zé)人：杜寶平)：答題組需10人，其中8人進(jìn)行提問(wèn)，2人維持秩序和監(jiān)督。獎(jiǎng)品發(fā)放組需要2人，主要負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
（3）刊版介紹及消防寄語(yǔ)張貼組（負(fù)責(zé)人:趙顯）：刊版介紹2人，輪換為同。
學(xué)們介紹消防知識(shí)。消防寄語(yǔ)張貼組2人，讓參與的學(xué)生寫(xiě)下自己對(duì)消防的寄語(yǔ)貼到刊版指定的位置。此兩組可以配合進(jìn)行。同時(shí)需一名主持人，通過(guò)話筒對(duì)消防寄語(yǔ)進(jìn)行朗讀和消防知識(shí)的講解。
（4）消防器材講解及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組（負(fù)責(zé)人：蔡潤(rùn)華）：此組共需3人。
（5）外部宣傳組（負(fù)責(zé)人：張爽、楊蕊蕊）：此組主要在周圍向同學(xué)宣傳119活動(dòng)，并邀他們來(lái)參加答題。此組共需8人。
以上各組負(fù)責(zé)人可只進(jìn)行人員的安排和監(jiān)督，將任務(wù)分配給xx級(jí)志愿魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐公民道德弘揚(yáng)雷鋒精神者完成。
（二）外宣組（2人）：
組長(zhǎng)：秦浩。
跟蹤拍攝、組織定期回訪、及時(shí)反饋學(xué)校意見(jiàn)和動(dòng)態(tài)、提供通訊稿。
十、媒體聯(lián)系：
魯東大學(xué)電視臺(tái)，魯東大學(xué)電臺(tái)，魯東大學(xué)學(xué)生網(wǎng)；
煙臺(tái)日?qǐng)?bào)；
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)概述。
本次活動(dòng)主要以有獎(jiǎng)競(jìng)答為主；通過(guò)自行車組宣傳，讓跟（錯(cuò)別字）多人了解我們的活動(dòng)，然后通過(guò)答題環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)有跟進(jìn)一步的了解，通過(guò)滅火器的講解，讓同學(xué)們親身模擬，提高實(shí)踐能力。最后讓同學(xué)們?cè)谛麄靼迳腺N上自己的消防寄語(yǔ)，由主持人讀出來(lái)，將活動(dòng)推向高潮。同時(shí)鼓舞更多的人參與其中。
（二）前期準(zhǔn)備：
1、刊版及宣傳單頁(yè)（負(fù)責(zé)：美編部）a、制作一張大的消防宣傳的刊版（刊版留有張貼消防寄語(yǔ)的部分）b、將新生消防演練時(shí)的小刊版美化（可貼部分照片）c、制作宣傳單頁(yè)，正面是消防宣傳內(nèi)容，反面是問(wèn)答的題目（反面不寫(xiě)題目，寫(xiě)一些消防小知識(shí)吧）。d、制作貼在自行車前的宣傳標(biāo)語(yǔ)（標(biāo)語(yǔ)待定，根據(jù)借到自行車數(shù)量確定）（要確定）e、將問(wèn)答題目放大排版后貼在以小刊版上（題目設(shè)置有問(wèn)題,不能把題目公示，因?yàn)槲覀兊念}目是有限的，只能隨機(jī)抽題，這個(gè)地方改改）。
魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐公民道德弘揚(yáng)雷鋒精神。
2、前期宣傳（負(fù)責(zé)：公關(guān)部）：a、網(wǎng)絡(luò)宣傳包括魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)騰訊認(rèn)證空間、人人、新浪微博;魯大在線認(rèn)證空間等，提前把相關(guān)的消防內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上。
b、公告宣傳把宣傳公告張貼到各個(gè)宿舍樓，有利于學(xué)生們方便快捷的獲取信息。
c、多媒體宣傳聯(lián)系魯大電臺(tái)、魯大電視臺(tái)，與他們協(xié)會(huì)合作來(lái)宣傳相關(guān)消防內(nèi)容。
3、會(huì)場(chǎng)布置（負(fù)責(zé)：秘書(shū)處）：需一大刊版，兩個(gè)小刊版，7張桌子，桌布，橫幅，綬帶，音響，志愿者旗。（大物品有了，小東西也不能忘，如寫(xiě)便利貼要準(zhǔn)備的筆，抽獎(jiǎng)用的箱子，箱子里的紙條，具體獎(jiǎng)項(xiàng)如何分配都太籠統(tǒng)，獎(jiǎng)品的等級(jí)也要說(shuō)明，如果你不參加這次活動(dòng)，xx級(jí)看著你的策劃能不能完成任務(wù)?。?huì)場(chǎng)布置大致如下：
1、答題。
2、抽獎(jiǎng)。
消防的策劃案篇七
為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校決定舉辦消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：
總指揮：崔興旺。
副總指揮：李清安。
成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任。
演練時(shí)間：20xx年11月10日9時(shí)30分。
演練地點(diǎn)：校園。
演練現(xiàn)場(chǎng)：校園及教室和樓道。
消防應(yīng)急演練路線：從教室疏散到校園。
全校師生。
以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為：
（1）教室災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；
（2）滅火演練。
1、報(bào)警組。
值日老師發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，立吹口哨，崔興旺校長(zhǎng)發(fā)出火警信號(hào)。然后再撥打火警電話“119”報(bào)警。各崗位人員迅速在指定崗位待命、指導(dǎo)疏散。
2、疏散組：
各班班主任及任課老師。分工：南樓出口李愛(ài)鳳、馮均榮。樓道平臺(tái)苗發(fā)明。二樓道口茹清賢。西樓口苗晉蒲。
職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件。
3、場(chǎng)地隊(duì)列組：
組長(zhǎng)：張中正。
職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各年級(jí)隊(duì)伍。
4、緊急救護(hù)組。
組長(zhǎng)：張園園。
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的'急救。
1、南樓一樓按二年級(jí)、一二班、一一班從大門右側(cè)疏散，同時(shí)三年級(jí)從大門左側(cè)疏散。二樓按五年級(jí)、四一班、六年級(jí)進(jìn)行疏散。四二班同時(shí)從西樓疏散。
2、撤離（疏散）方法：教師及時(shí)打開(kāi)教室門，然后組織學(xué)生貓著身子手捂鼻子在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
3、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。
4、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
5、最后由副總指揮李校長(zhǎng)向崔校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
6、副總指揮李校長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過(guò)程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
1、李校長(zhǎng)講解滅火知識(shí)及注意事項(xiàng)，和滅火器的用法。
2、李校長(zhǎng)點(diǎn)火，由茹校長(zhǎng)和苗發(fā)明老師各拿滅火器進(jìn)行滅火演練。
消防的策劃案篇八
在夏天來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)通過(guò)借助消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí)，并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。
(2)提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
(3)創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
主辦單位：工程學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：學(xué)生會(huì)組織部。
全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員。
×××××。
xxx。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳。
展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料、照相機(jī)、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)具體安排。
1、展出展板。
2、活動(dòng)流程。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽，每隊(duì)5人，第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問(wèn)題(可以是比劃猜、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問(wèn)題)，出發(fā)，接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，需回答對(duì)另一個(gè)問(wèn)題，下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后，時(shí)間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
(2)"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)。
為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防宣傳活動(dòng)，在消防宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)之際，組織"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng).
(3)組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等)。
組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
(4)組織消防知識(shí)講座。
邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí)，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。
(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可)：
在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，開(kāi)展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng)。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿，在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的?？稀?BR> (6)“我為消防獻(xiàn)一策”
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板，志愿者可在便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問(wèn)題。
(7)視頻宣傳。
如果有可能，可搜集消防相關(guān)視頻，在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大。
消防的策劃案篇九
一、活動(dòng)背景。
由于現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)消防意識(shí)的淡薄，社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，生命安全意識(shí)不強(qiáng)等造成了嚴(yán)重的后果，這已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)校園面臨的一個(gè)重要境況。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應(yīng)對(duì)，本班決定開(kāi)展“討論消防安全知識(shí)”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)的目的和意義。
本次班會(huì)希望通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)的討論，切實(shí)提高各位同學(xué)在寢室的防火、用電等消防安全意識(shí)，使同學(xué)們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識(shí)，在提高學(xué)生們安全消防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，激發(fā)了他們關(guān)注消防、關(guān)心生命安全的熱情，在生活中可以多加防范，更安全的生活。
三、
活動(dòng)主題。
關(guān)注消防珍愛(ài)生命共享平安。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：2011年12月15日。
地點(diǎn)：
教學(xué)。
樓a11。
2五、活動(dòng)參加人員。
信息1011班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)安排。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
1、復(fù)印好“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”活動(dòng)策劃書(shū)。
2、召開(kāi)班委會(huì)議，籌劃、布置“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”活動(dòng)的實(shí)施。
方案；
3、動(dòng)員班級(jí)學(xué)生組織召開(kāi)學(xué)習(xí)消防知識(shí)方面的班會(huì)；
第二階段：組織實(shí)施。
1、主題班會(huì)主要包括以下兩個(gè)部分。
（1）、組織一次關(guān)于“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”活動(dòng)的主題班會(huì)，可以是下載網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行消防安全宣傳；或通過(guò)“現(xiàn)在校園面臨的消防問(wèn)題討論”等開(kāi)展本次活動(dòng)第一部分。
（2）組織一次消防安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)或消防活動(dòng)演示等多層次的活動(dòng)作為開(kāi)展本次活動(dòng)第二部分（注：在活動(dòng)開(kāi)展之時(shí)班委必須要做好安全措施，保證活動(dòng)的安全開(kāi)展）在活動(dòng)過(guò)程中還要照好相片作為本次活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的材料。
2、各團(tuán)支部要在活動(dòng)完后以該活動(dòng)主題為中心，及時(shí)寫(xiě)好本次活動(dòng)的。
總結(jié)。
第三階段:總結(jié)表彰。
1、活動(dòng)結(jié)束后，班委進(jìn)行總結(jié)，并把該次活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交。
2、班委就此次活動(dòng)進(jìn)行成果工作匯報(bào)，并在班級(jí)中評(píng)選學(xué)習(xí)消防知識(shí)先進(jìn)個(gè)人。
七、活動(dòng)要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，班級(jí)要制定詳細(xì)、有特色的活動(dòng)計(jì)劃；
2、活動(dòng)中力求人人都參與，并做好安全措施。班委應(yīng)維護(hù)好班會(huì)的紀(jì)律，各位同學(xué)要積極配合這次班會(huì)能夠順利開(kāi)展。
消防的策劃案篇十
十一月八號(hào)（周五）
每年的11月9日是中國(guó)的'全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中，"119"是火災(zāi)報(bào)警電話。而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。這個(gè)特殊的日子和數(shù)字，必將使人們對(duì)之印象深刻。水火無(wú)情，古者名訓(xùn)。那些血與淚的教訓(xùn)讓我們深刻意識(shí)到消防知識(shí)的重要性。為了創(chuàng)建和諧校園、平安校園，增強(qiáng)全院師生的防火意識(shí)、消防安全素質(zhì)，傳播安全消防理念，改善我校消防安全環(huán)境，在全院范圍內(nèi)掀起人人參與消防共建平安校園的消防安全宣傳高潮，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 四、活動(dòng)目的：
1、創(chuàng)建和諧校園、平安校園, 切實(shí)做好我校的消防安全工作。
2、普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的消防安全素質(zhì)和消防安全意識(shí)。
3、使全校師生對(duì)消防安全問(wèn)題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
4、促進(jìn)校園全面和諧建設(shè)。
關(guān)注消防，珍愛(ài)生命
（1）在班級(jí)里宣傳活動(dòng)精神；
（2）號(hào)召同學(xué)積極參加；
（3）統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人員名單，安排活動(dòng)進(jìn)行事項(xiàng)。
（1）組織同學(xué)們于11月8日晚7點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)；
（2）以圖片的形式展示火災(zāi)的嚴(yán)重性，引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的重視；
（3）進(jìn)行消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答；
（4）消防知識(shí)宣傳，如火災(zāi)中的自救，安全用火等；
（5）組織同學(xué)們?cè)凇瓣P(guān)注消防，珍愛(ài)生命”的條幅上簽字，并進(jìn)行懸掛宣傳。
（1）對(duì)在活動(dòng)中積極表現(xiàn)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)；
（2）關(guān)注活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的影響，了解活動(dòng)效果；
（3）收集活動(dòng)作品，進(jìn)行展示。
策劃：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)學(xué) 承辦：機(jī)電工程學(xué)院13級(jí)自動(dòng)化 八、活動(dòng)策劃人：
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支
二〇xx年十一月七日
消防的策劃案篇十一
(一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
因?yàn)橄矚g，所以參加;因?yàn)閻?ài)好，所以執(zhí)著;因?yàn)橛芯?，所以相?是祁縣電視臺(tái)給了我們一個(gè)放飛夢(mèng)想的天空，讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，從他們身上我學(xué)到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開(kāi)朗了，對(duì)未來(lái)充滿了自信。我認(rèn)為參賽過(guò)程比最后的結(jié)果更重要，其間收獲的東西，足以讓我終生受益。比賽嘛，其實(shí)就是自己跟自己的比賽，敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己，這就是成功。
低碳生活從小事做起。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、生產(chǎn)和生活對(duì)資源無(wú)節(jié)制的消耗，氣候變化正變得日益嚴(yán)重，已引起世人的廣泛關(guān)注。今年以來(lái)，我國(guó)幾次極端天氣引起的災(zāi)害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅是國(guó)家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為一個(gè)公民要積極行動(dòng)起來(lái)，投身到過(guò)低碳生活和節(jié)能減排的活動(dòng)中去。
低碳是一種時(shí)尚，低碳是人類的自救。
什么是低碳生活。
低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。
我覺(jué)得，低碳生活就是要先從每個(gè)家庭做起，從我做起。
我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些生活點(diǎn)滴做起。
2、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦;。
3、沒(méi)必要一進(jìn)門就把全部照明打開(kāi)，
4、洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命;。
5、早上洗完臉，把水倒進(jìn)蓄水桶;吃完早餐，洗碗水用來(lái)澆花;。
6、晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡腳，一面儲(chǔ)下水來(lái)拖地沖廁所;。
7、洗衣機(jī)最后放出的清水，又會(huì)流進(jìn)蓄水桶里。
8、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
9、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;。
我相信：只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
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消防的策劃案篇十二
一、活動(dòng)目的:。
一、大二舉行消防日宣傳活動(dòng)。普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)如何面對(duì)和處理安全隱患，學(xué)會(huì)必要的自救方法，將火災(zāi)隱患驅(qū)逐出校園，構(gòu)建平安校園，和諧大學(xué)城。
二、活動(dòng)名稱：
平安我校園，和諧大學(xué)城。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)消防知識(shí)，構(gòu)建和諧校園。
四、活動(dòng)宗旨：
增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，構(gòu)建平安校園，和諧大學(xué)城。
五、宣傳方案：
一個(gè)活動(dòng)的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動(dòng)是否完備，再加上本次活動(dòng)必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識(shí)，實(shí)景圖片，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖文解釋，消防標(biāo)志等等，不僅觀賞性強(qiáng)，還可以保持較長(zhǎng)的存續(xù)時(shí)間，所以特制定如下方案：
（1）制作海報(bào)兩張，內(nèi)容涉及消防日的由來(lái)，發(fā)生火災(zāi)后的逃生方法，火場(chǎng)求救方法、、等操作性和實(shí)用性很強(qiáng)的生活常識(shí)，普及消防知識(shí)。
（2）制作大型展板，計(jì)劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時(shí)間長(zhǎng)，而且可以重復(fù)使用；而海報(bào)只是起臨時(shí)宣傳作用，用手工版即可。
（3）在食堂附近進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，制作橫幅兩張懸掛周圍，場(chǎng)地活動(dòng)結(jié)束后可繼續(xù)懸掛在校園。
（4）宣傳單印發(fā)：將比較適用的消防知識(shí)集中印制成宣傳單向同學(xué)們分發(fā)，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1集合時(shí)間:10點(diǎn)男生搬東西女生布置場(chǎng)地。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)間10點(diǎn)半。
2活動(dòng)。
人員分配：
主持（三個(gè)陣地，一個(gè)陣地兩個(gè)主持）講解及宣傳（兩三個(gè)人）。
幕后工作（禮品分發(fā)，倒茶水，組織紀(jì)律）。
活動(dòng)安排：
開(kāi)場(chǎng)：大放音樂(lè)。
游戲：
119消防陣地1.實(shí)例陣地（視頻，圖片）。
2.一站到底（有獎(jiǎng)競(jìng)答）。
3.實(shí)戰(zhàn)演習(xí)（以卡片代表物品，給。
出情景，讓同學(xué)們選擇。
方法逃生）活動(dòng)結(jié)束。
七、物品：
帳篷*1·展板*1·擴(kuò)音器（借）*6·桌子·椅子。
八、預(yù)算（300元）：
2012年11月1日。
消防的策劃案篇十三
根據(jù)河南煤業(yè)化工集團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展百日安全隱患排查治理活動(dòng)的通知》（河南煤業(yè)化工〔20xx〕771號(hào)）及《永城煤電控股集團(tuán)有限公司百日安全隱患排查治理活動(dòng)方案》永煤控股〔20xx〕608號(hào)精神，經(jīng)研究決定，在公司開(kāi)展消防安全大檢查活動(dòng)。制定活動(dòng)方案如下：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：全體消防隊(duì)員。
對(duì)公司各生產(chǎn)單位進(jìn)行全面的`消防檢查，在全面檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)庫(kù)、職工宿舍、人員聚集場(chǎng)所、罐區(qū)、成品庫(kù)的檢查。
消防器材、消防設(shè)施使用、管理情況。重點(diǎn)檢查：消防器材、設(shè)施是否配置到位，是否完好有效（主要包括滅火器、消防栓、相應(yīng)的滅火劑、必要的個(gè)人防護(hù)裝備），自動(dòng)消防設(shè)施是否處于正常狀態(tài)，是否按要求委托相關(guān)資質(zhì)單位進(jìn)行全面檢測(cè)、維保，消防疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好，消防栓是否有埋壓、圈占情況等。
現(xiàn)場(chǎng)消防管理情況。重點(diǎn)檢查：重點(diǎn)部位有無(wú)違章動(dòng)火、動(dòng)火監(jiān)護(hù)是否到位，有無(wú)違規(guī)使用明火，重點(diǎn)工種操作人員是否持證上崗，機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入防爆區(qū)域時(shí)是否采取防火措施，危險(xiǎn)物品的儲(chǔ)存是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)部位人員對(duì)消防器材（滅火器、空氣呼吸器）使用是否熟練，安全出口、消防通道是否暢通等。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要加強(qiáng)對(duì)本次消防安全大檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，明確分工，制定切實(shí)可行的檢查方案，開(kāi)展好隱患自查和隱患整改工作，確保消防安全。
（二）重點(diǎn)深入、細(xì)致排查。要認(rèn)真開(kāi)展消防安全大檢查，對(duì)重點(diǎn)部位的檢查做到不留死角。要全面發(fā)動(dòng)，嚴(yán)密組織，徹底排查，找出隱患。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。
（三）認(rèn)真履行職責(zé)，做好隱患整改、信息反饋。要對(duì)查出的隱患認(rèn)真整改，確保無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。
消防的策劃案篇十四
當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí)，理論—功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識(shí)積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒(méi)有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能都很缺乏。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)安全消防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的`的同時(shí)，營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識(shí)，對(duì)以后社會(huì)增加光彩。
消防知識(shí)競(jìng)賽。
20xx年11月7日（星期日）19點(diǎn)。
中主樓207。
“友誼第一，比賽第二”，公正，公開(kāi)，公xx。
以部門為單位，每支隊(duì)伍由三名同學(xué)組成。一共分為六支隊(duì)伍。
比賽開(kāi)始，將宣布比賽規(guī)則，介紹參賽代表以及參賽隊(duì)員，介紹評(píng)委，競(jìng)賽開(kāi)始、由必答題—搶答題—風(fēng)險(xiǎn)題。
1、必答題：每隊(duì)參賽隊(duì)員每人答一題。（每題為10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分）。
2、搶答題：共20題，答案由主持人公布，在場(chǎng)同學(xué)均可參與。（每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分）。
3、風(fēng)險(xiǎn)題：一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結(jié)束后分?jǐn)?shù)低的隊(duì)伍開(kāi)始依次選擇。（答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值）。
4、各參賽隊(duì)伍比賽順序，由主辦方隨機(jī)安排。
5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開(kāi)始后，主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)才可拆開(kāi)。
6、各隊(duì)比賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持人的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)謹(jǐn)各參賽隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)及影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。
7、比賽時(shí)，其他人員不準(zhǔn)做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，嚴(yán)重者，扣除該隊(duì)的相應(yīng)分值。
8、如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。
本次比賽共設(shè)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。
消防的策劃案篇十五
為預(yù)防學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生，幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識(shí)、了解消防知識(shí)及掌握基本消防技能，保衛(wèi)處決定在“11.9”全國(guó)消防安全教育宣傳日到來(lái)之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊(duì)舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)消防器材的使用方法，提升火災(zāi)逃生自救互救的能力，提高對(duì)突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日（星期xx）下午13：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓c區(qū)報(bào)告廳。
四、參會(huì)人員：
各二級(jí)學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表（建議學(xué)生代表以20xx級(jí)本科和研究生新生班級(jí)代表及學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為主，名額分配詳見(jiàn)附件）、當(dāng)天無(wú)教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)員、義務(wù)消防員。
其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表，后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請(qǐng)各單位、部門將參會(huì)名單于11月xx日（星期xx）11：00前報(bào)到保衛(wèi)處。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxx。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)xxx區(qū)消防中隊(duì)警官做消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、室外消防演練。
消防的策劃案篇十六
一、演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、基本情況。
1、演習(xí)時(shí)間：新生入學(xué)軍訓(xùn)期間、11.9消防宣傳日。
2、演習(xí)地點(diǎn)：東、西校區(qū)操場(chǎng)。
3、參加單位：保衛(wèi)處、學(xué)生處、宣傳部、后勤管理處、校醫(yī)院。
4、組織單位：保衛(wèi)處、學(xué)校辦公室、學(xué)生處、宣傳部、武裝部。
5、各學(xué)院主管學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員和部分學(xué)生。
三、任務(wù)分工。
1、指揮組：
組長(zhǎng)：保衛(wèi)處長(zhǎng)×××。
成員：×××、×××。
2、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：陳建平。
成員：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊(duì)員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)周圍區(qū)域道路口警戒，交通疏導(dǎo)。
3、救護(hù)組：校醫(yī)院。
職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的發(fā)生并備急救用品待命.
四、消防安全知識(shí)以及逃生自救培訓(xùn)。
聘請(qǐng)消防專業(yè)人員講解。
五、滅火演練。
(1)滅火撲救組：
組長(zhǎng)：×××，校衛(wèi)隊(duì)義務(wù)消防隊(duì)數(shù)人。
(2)部分學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。
六、安全注意事項(xiàng)。
(1)參加滅火演示的學(xué)生，要按照滅火器使用操作步驟，正確使用滅火器和消防水帶滅火(由保衛(wèi)處對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行滅火器的使用方法培訓(xùn))。
(2)觀看現(xiàn)場(chǎng)滅火演練的教師和學(xué)生應(yīng)距火點(diǎn)保持一定距離，要站在距離火點(diǎn)8米以外。
××××消防安全委員會(huì)。
消防的策劃案篇一
活動(dòng)地點(diǎn)：
四餐地下室。
伊犁師范學(xué)院在校全日制學(xué)生。
關(guān)注消防安全共建和諧校園。
希望通過(guò)本次活動(dòng),可以提高同學(xué)們?cè)谌松碡?cái)產(chǎn)安全方面的警惕性和應(yīng)對(duì)的能力，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)消防安全知識(shí)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境.
通過(guò)本次活動(dòng),加深同學(xué)們對(duì)消安全知識(shí)的了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神.同時(shí)此次活動(dòng)搭建同學(xué)們與校保衛(wèi)處老師交流的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
一活動(dòng)前期:做好宣傳工作，競(jìng)賽前準(zhǔn)備工作。
1先向各院系志愿者管理部部長(zhǎng)宣傳,并發(fā)放消防知識(shí)競(jìng)賽資料。
2做一張宣傳消防安全知識(shí)競(jìng)賽的展板。
3各院系參賽人員統(tǒng)計(jì)。
4申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)四餐地下室。
5準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目調(diào)節(jié)場(chǎng)上氣氛。
6制作好競(jìng)賽試題ppt。
7邀請(qǐng)專業(yè)攝影人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍攝留念。
二、活動(dòng)中期:。
1現(xiàn)場(chǎng)布置,并安排好記分員,計(jì)時(shí)員,場(chǎng)務(wù)人員。
2主持人了解活動(dòng)流程,控制好時(shí)間。
四、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):競(jìng)賽結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整理總結(jié).
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)集體獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金100元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金80元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)金60元。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名,獎(jiǎng)狀。
注：所有獲獎(jiǎng)?wù)邔@得筆記本一本。
參賽規(guī)則。
（一）競(jìng)賽題型為必答題、選答題、搶答題,加賽題,互動(dòng)答題五種形式。
必答題：為固定分值，每題十分。選答題：分為10分、20分、30分。搶答題：為固定分值，每題十分。
（二）、計(jì)分規(guī)則。
1、必答題計(jì)分：每位選手必須回答必答題，答對(duì)者加10分，答錯(cuò)者減10分、
2選答題計(jì)分：選手可放棄選答機(jī)會(huì)，放棄選答不扣分。選擇答題的，答對(duì)的加分，答錯(cuò)的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后，有20秒的考慮時(shí)間，答題時(shí)間不得超過(guò)2分鐘。
3搶答題計(jì)分：搶答題共分兩輪，每輪6題。答對(duì)者加分，答錯(cuò)者扣分。當(dāng)主持人讀完題目并說(shuō)開(kāi)始以后，各小組方可進(jìn)行搶答，如果出現(xiàn)犯規(guī)取消本題的回答權(quán)。答題時(shí)間為60秒必須在30秒內(nèi)開(kāi)始搶答,可由搶答隊(duì)任意選手回答,其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充.每個(gè)題目10分?；卮鸩怀龌虼疱e(cuò)倒扣分。
4.加賽題:此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽組進(jìn)行加賽。加賽是成績(jī)相同的隊(duì)先分別加賽一題，每題10分，勝者名次前排;若分?jǐn)?shù)相同,則加試一題搶答，勝者名次前排。
5互動(dòng)答題：
為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在每一輪競(jìng)賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題中任選三道，由現(xiàn)場(chǎng)其他參加活動(dòng)人員（參賽隊(duì)和競(jìng)賽工作人員除外）作答，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)品一份，答題不正確則贈(zèng)送紀(jì)念品一份。
注：每道題每位觀眾均有1次搶答機(jī)會(huì)，回答錯(cuò)誤時(shí)換他人搶答，累計(jì)3次回答不正確該題作廢。
競(jìng)賽要求:。
1各院系選出3名選手進(jìn)行參賽。
2參賽選手要求著裝統(tǒng)一。
我們每一名學(xué)子的家.讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)一、活動(dòng)背景。
水火無(wú)情，古者名訓(xùn)。我們都知道火災(zāi)的危害有多么嚴(yán)重，每年的11月9日為中國(guó)消防宣傳日，借這個(gè)非常有意義的節(jié)日到來(lái)之際，向全校同學(xué)普及消防知識(shí)，了解到怎樣更好地去預(yù)防火災(zāi)以及火災(zāi)發(fā)生后的逃生方法等。
活動(dòng)目的：通過(guò)一系列的'宣傳以及向同學(xué)講解消防知識(shí)，為大家提供一個(gè)互相交流學(xué)三、活動(dòng)意義：
（1）通過(guò)這次消防知識(shí)的宣傳活動(dòng)，我們可以提高自己的提取信息及組織活動(dòng)的能力，也使得更多的人參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，并更加了解我們學(xué)生自治管理委員會(huì)。
“防消結(jié)合，謹(jǐn)記在心”消防知識(shí)宣傳活動(dòng)。
（一）組織開(kāi)展青年消防志愿者活動(dòng)。
向全校師生征集消防活動(dòng)志愿者，并且為各種消防活動(dòng)服務(wù)。（志愿者的報(bào)名及選取工作由新聞部負(fù)責(zé)，志愿者的征集是旨在為本次活動(dòng)服務(wù)，活動(dòng)完成后的后續(xù)志愿工作由學(xué)校進(jìn)行安排）。
（二）利用多種活動(dòng)進(jìn)行消防公益宣傳。
1、宣傳組：宣傳部成員。
制作宣傳海報(bào)，張貼在人流量大的地方。（海報(bào)由宣傳部進(jìn)行繪。
制，材料記入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中）。
2、在校園網(wǎng)上發(fā)表各種宣傳標(biāo)語(yǔ)（面向校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)總支成員征集標(biāo)語(yǔ)，由組織部負(fù)責(zé)選出有代表性的進(jìn)行發(fā)表）。
3、復(fù)印并發(fā)放傳單，向同學(xué)們宣傳消防知識(shí)。（由辦公室的同學(xué)們負(fù)責(zé)傳單的內(nèi)容、復(fù)印，各部負(fù)責(zé)在不同的地點(diǎn)向同學(xué)們發(fā)放傳單，介紹各種消防活動(dòng)）。
4、影視宣傳，借用學(xué)校的多媒體教室看消防宣傳片。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)向?qū)W校聯(lián)系多媒體教室，并由新聞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)宣傳片的選取、播放以及現(xiàn)場(chǎng)的秩序、清潔等）。
5、邀請(qǐng)消防官兵來(lái)校進(jìn)行消防知識(shí)講座，并檢查學(xué)校的消防器具、通道。（征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，在大學(xué)生活動(dòng)中心開(kāi)展消防知識(shí)講座，校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)總支各部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)事宜）。
（三）慰問(wèn)消防官兵，參觀消防科普教育基地。
1、志愿者部成員作為代表慰問(wèn)附近消防站的消防官兵們，給他們送去問(wèn)候。（由承辦單位聯(lián)系慰問(wèn)的時(shí)間、具體內(nèi)容以及慰問(wèn)品的采購(gòu)）。
2、組織同學(xué)代表到就近消防科普教育基地進(jìn)行參觀、學(xué)（四）信息反饋。
院系，由于經(jīng)費(fèi)有限，聯(lián)系班長(zhǎng)隨機(jī)發(fā)放問(wèn)答卷，做到信息全面而且有代表性）。
2、組織消防知識(shí)小競(jìng)賽，向表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，以便于我們更好地掌握消防知識(shí)的普及范圍。（競(jìng)賽可以由同學(xué)們自發(fā)的組成各個(gè)小組，既可以增強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，又便于競(jìng)賽的組織，根據(jù)同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中的表現(xiàn)打分，由此決定最后的獲勝者。競(jìng)賽的題目、現(xiàn)場(chǎng)主持的選取、獎(jiǎng)品的選購(gòu)等由承辦單位負(fù)責(zé)）。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳海報(bào)、傳單、問(wèn)答卷100元。
消防器材、多媒體器材借用（待定）。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
主辦單位：咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生公寓管理中心。
承辦單位：咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生自治管理委員會(huì)。
面向?qū)ο螅喝熒?BR> 八、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月19日前后。
咸陽(yáng)師范學(xué)院（等人流量較大的地方）消防站及消防科普教育基地。
消防的策劃案篇二
活動(dòng)背景：
大一新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件。。另外，社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過(guò)不少起火災(zāi)，造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的`品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救，培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力?；馂?zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生，通過(guò)演練，同學(xué)們可以積累一些逃生技巧，當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
活動(dòng)時(shí)間：
11月18日下午1：00—3：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
19號(hào)宿舍樓及樓下空地。
活動(dòng)主題：
增強(qiáng)消防觀念，培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)組織者：
83班全體班委。
活動(dòng)對(duì)象：
83班全體男生。
活動(dòng)流程策劃：
(1)活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁同學(xué)們積極參加。
(2)向同學(xué)們講明逃生技巧及方法，同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。
(3)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班委維護(hù)好秩序，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走。
(4)逃離宿舍后，同學(xué)們要有序地到指定位置集合，并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。
(5)由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。
(6)由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn)，提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說(shuō)明改進(jìn)方法。
消防的策劃案篇三
一、目的和要求：
學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案，對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的.具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
二、消防安全和逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
醫(yī)務(wù)救助：
廣播宣傳：
后勤保障：
三、學(xué)生撤離線路與集合地點(diǎn)：
年級(jí)線路地點(diǎn)管理老師管理領(lǐng)導(dǎo)。
一年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后沈俊。
二年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后趙俊。
三年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后楊小莉。
四年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后謝莉。
五年級(jí)組東樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后何愛(ài)清。
六年級(jí)組西樓梯籃球場(chǎng)班主任在前，輔導(dǎo)員在后蘇萍。
樓梯拐彎處負(fù)責(zé)老師：
一樓：馬志斌許為。
二樓：謝靜汪婧。
三樓：張新李有德。
四樓：任少明袁仕軍。
四、演練時(shí)間：
20xx年12月26日。
五、演練信號(hào)：
集合號(hào)。
六、其他工作：
環(huán)境布置：后勤處。
攝像：電教組。
七、要求：
1、當(dāng)天晨會(huì)課，班主任作好教育工作，要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
2、上課鈴響后，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。
3、集合號(hào)響后，各班迅速在走廊里集隊(duì)，教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推桑，以防止混亂而造成意外事故。
4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜。如第一次不成功，將進(jìn)行第二次演練。
消防的策劃案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的'安全知識(shí)和安全意識(shí)，并通過(guò)逃生演習(xí)。
提高小朋友的自救能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防知識(shí)競(jìng)賽。
2、各班進(jìn)行消防知識(shí)教育課。
3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識(shí)和自救能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：橫幅、各種消防知識(shí)、消防展板，
活動(dòng)時(shí)間和負(fù)責(zé)人員：
1、中、大班消防知識(shí)競(jìng)賽(11月9日上午10：15分級(jí)部同時(shí)進(jìn)行)。
2、各班消防知識(shí)教育課(于11月5日上交教案，11月9日前完成)。
3、觀看消防卡通短卡(11月8日10：20分全體幼兒集中音樂(lè)室觀看)。
4、消防演習(xí)(11月9日下午，各班請(qǐng)?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請(qǐng)?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€，小小班暫不參加本次演練)。
5、消防知識(shí)展覽(，負(fù)責(zé)，展板于11月8日前完成)。
消防的策劃案篇五
在夏天來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動(dòng)目的。
（1）通過(guò)借助消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí)，并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。
（2）提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
（3）創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
三、活動(dòng)主題。
四：舉辦單位。
主辦單位：工程學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：學(xué)生會(huì)組織部。
五：活動(dòng)對(duì)象。
全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員。
六：活動(dòng)時(shí)間。
×××××。
七：活動(dòng)地點(diǎn)。
省略。
八：活動(dòng)流程。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳。
展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料、照相機(jī)、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)具體安排。
1、展出展板。
2、活動(dòng)流程。
（1）消防接力賽。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽，每隊(duì)5人，第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問(wèn)題（可以是比劃猜、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問(wèn)題），出發(fā)，接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，需回答對(duì)另一個(gè)問(wèn)題，下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后，時(shí)間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
（2）＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號(hào)召簽名活動(dòng)。
（3）組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等）。
組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
（4）組織消防知識(shí)講座。
邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的.重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí)，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。
（5）消防征文（漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可）：
在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，開(kāi)展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng)。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿，在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的校刊上。
（6）“我為消防獻(xiàn)一策”
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板，志愿者可在便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問(wèn)題。
（7）視頻宣傳。
如果有可能，可搜集消防相關(guān)視頻，在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大。
九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
十：活動(dòng)分工。
省略。
消防的策劃案篇六
一、活動(dòng)背景：
在第二十一(確定嗎)個(gè)消防日到來(lái)之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，特此在校內(nèi)舉辦以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”（改成校園如何）為主題的消防活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生消防知識(shí)，關(guān)心消防工作、參與消防活動(dòng)的積極性，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨安全和諧的生活環(huán)境。
三、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)(公益效果)：
通過(guò)本次119消防活動(dòng)的開(kāi)展，所要達(dá)到的預(yù)期成果有以下幾個(gè)方面：
1、通過(guò)消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí)，并進(jìn)一步普及相關(guān)的法律法規(guī)。
2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
3、創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
四、活動(dòng)主題：
人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
五、活動(dòng)口號(hào)：
關(guān)注消防，珍愛(ài)生命。
六、活動(dòng)單位及人員：
魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐公民道德弘揚(yáng)雷鋒精神。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月9日11:00--xx:45。
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
魯東大學(xué)三餐門口。
九、團(tuán)隊(duì)安排：
（一）團(tuán)隊(duì)職責(zé)。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王憲杰李凱奎。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：卜政皓。
工作組：
（1）自行車宣傳組（負(fù)責(zé)人：徐全（是泉，小寶得傷心了）寶）：騎自行車進(jìn)行宣傳，人數(shù)根據(jù)借到自行車的`數(shù)量來(lái)定（八輛，車子不用擔(dān)心，用多少我們負(fù)責(zé)借就是了）。宣傳路線由此負(fù)責(zé)人提前考察制定。（策劃書(shū)里面不要出現(xiàn)這么多待定的東西）。
（2）答題組及獎(jiǎng)品發(fā)放組(負(fù)責(zé)人：杜寶平)：答題組需10人，其中8人進(jìn)行提問(wèn)，2人維持秩序和監(jiān)督。獎(jiǎng)品發(fā)放組需要2人，主要負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
（3）刊版介紹及消防寄語(yǔ)張貼組（負(fù)責(zé)人:趙顯）：刊版介紹2人，輪換為同。
學(xué)們介紹消防知識(shí)。消防寄語(yǔ)張貼組2人，讓參與的學(xué)生寫(xiě)下自己對(duì)消防的寄語(yǔ)貼到刊版指定的位置。此兩組可以配合進(jìn)行。同時(shí)需一名主持人，通過(guò)話筒對(duì)消防寄語(yǔ)進(jìn)行朗讀和消防知識(shí)的講解。
（4）消防器材講解及現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)組（負(fù)責(zé)人：蔡潤(rùn)華）：此組共需3人。
（5）外部宣傳組（負(fù)責(zé)人：張爽、楊蕊蕊）：此組主要在周圍向同學(xué)宣傳119活動(dòng)，并邀他們來(lái)參加答題。此組共需8人。
以上各組負(fù)責(zé)人可只進(jìn)行人員的安排和監(jiān)督，將任務(wù)分配給xx級(jí)志愿魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐公民道德弘揚(yáng)雷鋒精神者完成。
（二）外宣組（2人）：
組長(zhǎng)：秦浩。
跟蹤拍攝、組織定期回訪、及時(shí)反饋學(xué)校意見(jiàn)和動(dòng)態(tài)、提供通訊稿。
十、媒體聯(lián)系：
魯東大學(xué)電視臺(tái)，魯東大學(xué)電臺(tái)，魯東大學(xué)學(xué)生網(wǎng)；
煙臺(tái)日?qǐng)?bào)；
十一、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）活動(dòng)概述。
本次活動(dòng)主要以有獎(jiǎng)競(jìng)答為主；通過(guò)自行車組宣傳，讓跟（錯(cuò)別字）多人了解我們的活動(dòng)，然后通過(guò)答題環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)有跟進(jìn)一步的了解，通過(guò)滅火器的講解，讓同學(xué)們親身模擬，提高實(shí)踐能力。最后讓同學(xué)們?cè)谛麄靼迳腺N上自己的消防寄語(yǔ)，由主持人讀出來(lái)，將活動(dòng)推向高潮。同時(shí)鼓舞更多的人參與其中。
（二）前期準(zhǔn)備：
1、刊版及宣傳單頁(yè)（負(fù)責(zé)：美編部）a、制作一張大的消防宣傳的刊版（刊版留有張貼消防寄語(yǔ)的部分）b、將新生消防演練時(shí)的小刊版美化（可貼部分照片）c、制作宣傳單頁(yè)，正面是消防宣傳內(nèi)容，反面是問(wèn)答的題目（反面不寫(xiě)題目，寫(xiě)一些消防小知識(shí)吧）。d、制作貼在自行車前的宣傳標(biāo)語(yǔ)（標(biāo)語(yǔ)待定，根據(jù)借到自行車數(shù)量確定）（要確定）e、將問(wèn)答題目放大排版后貼在以小刊版上（題目設(shè)置有問(wèn)題,不能把題目公示，因?yàn)槲覀兊念}目是有限的，只能隨機(jī)抽題，這個(gè)地方改改）。
魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)實(shí)踐公民道德弘揚(yáng)雷鋒精神。
2、前期宣傳（負(fù)責(zé)：公關(guān)部）：a、網(wǎng)絡(luò)宣傳包括魯東大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)騰訊認(rèn)證空間、人人、新浪微博;魯大在線認(rèn)證空間等，提前把相關(guān)的消防內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上。
b、公告宣傳把宣傳公告張貼到各個(gè)宿舍樓，有利于學(xué)生們方便快捷的獲取信息。
c、多媒體宣傳聯(lián)系魯大電臺(tái)、魯大電視臺(tái)，與他們協(xié)會(huì)合作來(lái)宣傳相關(guān)消防內(nèi)容。
3、會(huì)場(chǎng)布置（負(fù)責(zé)：秘書(shū)處）：需一大刊版，兩個(gè)小刊版，7張桌子，桌布，橫幅，綬帶，音響，志愿者旗。（大物品有了，小東西也不能忘，如寫(xiě)便利貼要準(zhǔn)備的筆，抽獎(jiǎng)用的箱子，箱子里的紙條，具體獎(jiǎng)項(xiàng)如何分配都太籠統(tǒng)，獎(jiǎng)品的等級(jí)也要說(shuō)明，如果你不參加這次活動(dòng)，xx級(jí)看著你的策劃能不能完成任務(wù)?。?huì)場(chǎng)布置大致如下：
1、答題。
2、抽獎(jiǎng)。
消防的策劃案篇七
為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校決定舉辦消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：
總指揮：崔興旺。
副總指揮：李清安。
成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任。
演練時(shí)間：20xx年11月10日9時(shí)30分。
演練地點(diǎn)：校園。
演練現(xiàn)場(chǎng)：校園及教室和樓道。
消防應(yīng)急演練路線：從教室疏散到校園。
全校師生。
以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為：
（1）教室災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；
（2）滅火演練。
1、報(bào)警組。
值日老師發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，立吹口哨，崔興旺校長(zhǎng)發(fā)出火警信號(hào)。然后再撥打火警電話“119”報(bào)警。各崗位人員迅速在指定崗位待命、指導(dǎo)疏散。
2、疏散組：
各班班主任及任課老師。分工：南樓出口李愛(ài)鳳、馮均榮。樓道平臺(tái)苗發(fā)明。二樓道口茹清賢。西樓口苗晉蒲。
職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件。
3、場(chǎng)地隊(duì)列組：
組長(zhǎng)：張中正。
職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各年級(jí)隊(duì)伍。
4、緊急救護(hù)組。
組長(zhǎng)：張園園。
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的'急救。
1、南樓一樓按二年級(jí)、一二班、一一班從大門右側(cè)疏散，同時(shí)三年級(jí)從大門左側(cè)疏散。二樓按五年級(jí)、四一班、六年級(jí)進(jìn)行疏散。四二班同時(shí)從西樓疏散。
2、撤離（疏散）方法：教師及時(shí)打開(kāi)教室門，然后組織學(xué)生貓著身子手捂鼻子在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
3、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。
4、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
5、最后由副總指揮李校長(zhǎng)向崔校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
6、副總指揮李校長(zhǎng)從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。
1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。
2、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過(guò)程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
1、李校長(zhǎng)講解滅火知識(shí)及注意事項(xiàng)，和滅火器的用法。
2、李校長(zhǎng)點(diǎn)火，由茹校長(zhǎng)和苗發(fā)明老師各拿滅火器進(jìn)行滅火演練。
消防的策劃案篇八
在夏天來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全知識(shí)普及和宣傳，提高同學(xué)們的消防知識(shí)，防止在火災(zāi)多發(fā)的夏季發(fā)展。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)通過(guò)借助消防宣傳一系列活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生安全防火意識(shí)，掌握防火、滅火和逃生的自救常識(shí)，并進(jìn)一步普及相關(guān)法律法規(guī)。
(2)提高學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識(shí)技巧的積極性，在加強(qiáng)安全消防知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并豐富學(xué)生的課余生活，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。
(3)創(chuàng)建平安校園，平安公寓，構(gòu)建和諧校園，減少校園安全隱患。
主辦單位：工程學(xué)院團(tuán)委。
承辦單位：學(xué)生會(huì)組織部。
全校同學(xué)、教職員工及后勤工作人員。
×××××。
xxx。
1、前期準(zhǔn)備及宣傳。
展板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳資料、照相機(jī)、知識(shí)競(jìng)賽題目準(zhǔn)備等所需物品準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)具體安排。
1、展出展板。
2、活動(dòng)流程。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)召集志愿者參加消防接力賽，每隊(duì)5人，第一位同學(xué)需先答對(duì)主持人的一個(gè)有關(guān)消防小知識(shí)的問(wèn)題(可以是比劃猜、唱含消防知識(shí)的歌曲等能吸引人的問(wèn)題)，出發(fā)，接力棒傳到下一個(gè)同學(xué)時(shí)，需回答對(duì)另一個(gè)問(wèn)題，下一位同學(xué)方可繼續(xù)接力。每隊(duì)完成接力后，時(shí)間最短者為勝利者，送出消防小禮品。
(2)"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)。
為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)消防宣傳活動(dòng)，在消防宣傳系列活動(dòng)啟動(dòng)之際，組織"關(guān)注消防安全共建和諧校園"號(hào)召簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng).
(3)組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生命無(wú)價(jià)》等)。
組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。
(4)組織消防知識(shí)講座。
邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的老師結(jié)合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災(zāi)的危害，由專業(yè)老師向同學(xué)們介紹火災(zāi)形成的原理和特點(diǎn)以及人們?nèi)菀走M(jìn)入的誤區(qū)，更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過(guò)程。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識(shí)講座，由專業(yè)老師深入淺出的講解，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)消防意識(shí)，樹(shù)立正確的用火防火觀念。了解安全知識(shí)，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識(shí)面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。
(5)消防征文(漫話、圖文、手抄報(bào)等皆可)：
在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，開(kāi)展有關(guān)防火消防的作文征集活動(dòng)。文筆好且有興趣的同學(xué)可以踴躍投稿，在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一整理，并選出優(yōu)秀文章，爭(zhēng)取刊登在學(xué)校的?？稀?BR> (6)“我為消防獻(xiàn)一策”
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放一個(gè)空白展板，志愿者可在便利貼上寫(xiě)上自己對(duì)校園消防的建議或自己身邊存在的消防問(wèn)題。
(7)視頻宣傳。
如果有可能，可搜集消防相關(guān)視頻，在學(xué)校兩個(gè)大熒幕循環(huán)播放，宣傳力度更大。
消防的策劃案篇九
一、活動(dòng)背景。
由于現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)消防意識(shí)的淡薄，社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，生命安全意識(shí)不強(qiáng)等造成了嚴(yán)重的后果，這已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)校園面臨的一個(gè)重要境況。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生缺乏應(yīng)有的消防意識(shí)和消防知識(shí)，特別是面對(duì)火災(zāi)、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應(yīng)對(duì)，本班決定開(kāi)展“討論消防安全知識(shí)”的主題班會(huì)。
二、活動(dòng)的目的和意義。
本次班會(huì)希望通過(guò)開(kāi)展消防安全知識(shí)的討論，切實(shí)提高各位同學(xué)在寢室的防火、用電等消防安全意識(shí)，使同學(xué)們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識(shí)，在提高學(xué)生們安全消防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，激發(fā)了他們關(guān)注消防、關(guān)心生命安全的熱情，在生活中可以多加防范，更安全的生活。
三、
活動(dòng)主題。
關(guān)注消防珍愛(ài)生命共享平安。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：2011年12月15日。
地點(diǎn)：
教學(xué)。
樓a11。
2五、活動(dòng)參加人員。
信息1011班全體學(xué)生。
六、活動(dòng)安排。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
1、復(fù)印好“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”活動(dòng)策劃書(shū)。
2、召開(kāi)班委會(huì)議，籌劃、布置“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”活動(dòng)的實(shí)施。
方案；
3、動(dòng)員班級(jí)學(xué)生組織召開(kāi)學(xué)習(xí)消防知識(shí)方面的班會(huì)；
第二階段：組織實(shí)施。
1、主題班會(huì)主要包括以下兩個(gè)部分。
（1）、組織一次關(guān)于“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”活動(dòng)的主題班會(huì)，可以是下載網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行消防安全宣傳；或通過(guò)“現(xiàn)在校園面臨的消防問(wèn)題討論”等開(kāi)展本次活動(dòng)第一部分。
（2）組織一次消防安全知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)或消防活動(dòng)演示等多層次的活動(dòng)作為開(kāi)展本次活動(dòng)第二部分（注：在活動(dòng)開(kāi)展之時(shí)班委必須要做好安全措施，保證活動(dòng)的安全開(kāi)展）在活動(dòng)過(guò)程中還要照好相片作為本次活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的材料。
2、各團(tuán)支部要在活動(dòng)完后以該活動(dòng)主題為中心，及時(shí)寫(xiě)好本次活動(dòng)的。
總結(jié)。
第三階段:總結(jié)表彰。
1、活動(dòng)結(jié)束后，班委進(jìn)行總結(jié)，并把該次活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交。
2、班委就此次活動(dòng)進(jìn)行成果工作匯報(bào)，并在班級(jí)中評(píng)選學(xué)習(xí)消防知識(shí)先進(jìn)個(gè)人。
七、活動(dòng)要求。
1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，班級(jí)要制定詳細(xì)、有特色的活動(dòng)計(jì)劃；
2、活動(dòng)中力求人人都參與，并做好安全措施。班委應(yīng)維護(hù)好班會(huì)的紀(jì)律，各位同學(xué)要積極配合這次班會(huì)能夠順利開(kāi)展。
消防的策劃案篇十
十一月八號(hào)（周五）
每年的11月9日是中國(guó)的'全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中，"119"是火災(zāi)報(bào)警電話。而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。這個(gè)特殊的日子和數(shù)字，必將使人們對(duì)之印象深刻。水火無(wú)情，古者名訓(xùn)。那些血與淚的教訓(xùn)讓我們深刻意識(shí)到消防知識(shí)的重要性。為了創(chuàng)建和諧校園、平安校園，增強(qiáng)全院師生的防火意識(shí)、消防安全素質(zhì)，傳播安全消防理念，改善我校消防安全環(huán)境，在全院范圍內(nèi)掀起人人參與消防共建平安校園的消防安全宣傳高潮，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 四、活動(dòng)目的：
1、創(chuàng)建和諧校園、平安校園, 切實(shí)做好我校的消防安全工作。
2、普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的消防安全素質(zhì)和消防安全意識(shí)。
3、使全校師生對(duì)消防安全問(wèn)題有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
4、促進(jìn)校園全面和諧建設(shè)。
關(guān)注消防，珍愛(ài)生命
（1）在班級(jí)里宣傳活動(dòng)精神；
（2）號(hào)召同學(xué)積極參加；
（3）統(tǒng)計(jì)活動(dòng)人員名單，安排活動(dòng)進(jìn)行事項(xiàng)。
（1）組織同學(xué)們于11月8日晚7點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)；
（2）以圖片的形式展示火災(zāi)的嚴(yán)重性，引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的重視；
（3）進(jìn)行消防知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答；
（4）消防知識(shí)宣傳，如火災(zāi)中的自救，安全用火等；
（5）組織同學(xué)們?cè)凇瓣P(guān)注消防，珍愛(ài)生命”的條幅上簽字，并進(jìn)行懸掛宣傳。
（1）對(duì)在活動(dòng)中積極表現(xiàn)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)；
（2）關(guān)注活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的影響，了解活動(dòng)效果；
（3）收集活動(dòng)作品，進(jìn)行展示。
策劃：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)學(xué) 承辦：機(jī)電工程學(xué)院13級(jí)自動(dòng)化 八、活動(dòng)策劃人：
機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支
二〇xx年十一月七日
消防的策劃案篇十一
(一)班會(huì)目的：
1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會(huì)流程：
1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
1、第四組代表：
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結(jié)。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項(xiàng)：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
因?yàn)橄矚g，所以參加;因?yàn)閻?ài)好，所以執(zhí)著;因?yàn)橛芯?，所以相?是祁縣電視臺(tái)給了我們一個(gè)放飛夢(mèng)想的天空，讓我結(jié)識(shí)了許多好朋友，從他們身上我學(xué)到了很多。這次比賽讓我比以前更加活潑開(kāi)朗了，對(duì)未來(lái)充滿了自信。我認(rèn)為參賽過(guò)程比最后的結(jié)果更重要，其間收獲的東西，足以讓我終生受益。比賽嘛，其實(shí)就是自己跟自己的比賽，敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己，這就是成功。
低碳生活從小事做起。
隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、生產(chǎn)和生活對(duì)資源無(wú)節(jié)制的消耗，氣候變化正變得日益嚴(yán)重，已引起世人的廣泛關(guān)注。今年以來(lái)，我國(guó)幾次極端天氣引起的災(zāi)害，讓我更加深切地感受到，氣候變化不僅是國(guó)家的事，更是我們老百姓的事，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為一個(gè)公民要積極行動(dòng)起來(lái)，投身到過(guò)低碳生活和節(jié)能減排的活動(dòng)中去。
低碳是一種時(shí)尚，低碳是人類的自救。
什么是低碳生活。
低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。
我覺(jué)得，低碳生活就是要先從每個(gè)家庭做起，從我做起。
我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些生活點(diǎn)滴做起。
2、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護(hù)你的電腦;。
3、沒(méi)必要一進(jìn)門就把全部照明打開(kāi)，
4、洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命;。
5、早上洗完臉，把水倒進(jìn)蓄水桶;吃完早餐，洗碗水用來(lái)澆花;。
6、晚上洗澡，直接站在桶里淋浴，一面泡腳，一面儲(chǔ)下水來(lái)拖地沖廁所;。
7、洗衣機(jī)最后放出的清水，又會(huì)流進(jìn)蓄水桶里。
8、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。
9、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;。
我相信：只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
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消防的策劃案篇十二
一、活動(dòng)目的:。
一、大二舉行消防日宣傳活動(dòng)。普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)如何面對(duì)和處理安全隱患，學(xué)會(huì)必要的自救方法，將火災(zāi)隱患驅(qū)逐出校園，構(gòu)建平安校園，和諧大學(xué)城。
二、活動(dòng)名稱：
平安我校園，和諧大學(xué)城。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)消防知識(shí)，構(gòu)建和諧校園。
四、活動(dòng)宗旨：
增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，構(gòu)建平安校園，和諧大學(xué)城。
五、宣傳方案：
一個(gè)活動(dòng)的成敗在很大程度上決定于前期宣傳活動(dòng)是否完備，再加上本次活動(dòng)必須要以輔助以大量的宣傳，由于圖文資料，包括防火常識(shí)，實(shí)景圖片，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖文解釋，消防標(biāo)志等等，不僅觀賞性強(qiáng)，還可以保持較長(zhǎng)的存續(xù)時(shí)間，所以特制定如下方案：
（1）制作海報(bào)兩張，內(nèi)容涉及消防日的由來(lái)，發(fā)生火災(zāi)后的逃生方法，火場(chǎng)求救方法、、等操作性和實(shí)用性很強(qiáng)的生活常識(shí)，普及消防知識(shí)。
（2）制作大型展板，計(jì)劃十余塊，大型展板可用印刷品制作，不僅存蓄時(shí)間長(zhǎng)，而且可以重復(fù)使用；而海報(bào)只是起臨時(shí)宣傳作用，用手工版即可。
（3）在食堂附近進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，制作橫幅兩張懸掛周圍，場(chǎng)地活動(dòng)結(jié)束后可繼續(xù)懸掛在校園。
（4）宣傳單印發(fā)：將比較適用的消防知識(shí)集中印制成宣傳單向同學(xué)們分發(fā)，形成校園安全文化教育，有普及面廣，操作性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1集合時(shí)間:10點(diǎn)男生搬東西女生布置場(chǎng)地。
開(kāi)場(chǎng)時(shí)間10點(diǎn)半。
2活動(dòng)。
人員分配：
主持（三個(gè)陣地，一個(gè)陣地兩個(gè)主持）講解及宣傳（兩三個(gè)人）。
幕后工作（禮品分發(fā)，倒茶水，組織紀(jì)律）。
活動(dòng)安排：
開(kāi)場(chǎng)：大放音樂(lè)。
游戲：
119消防陣地1.實(shí)例陣地（視頻，圖片）。
2.一站到底（有獎(jiǎng)競(jìng)答）。
3.實(shí)戰(zhàn)演習(xí)（以卡片代表物品，給。
出情景，讓同學(xué)們選擇。
方法逃生）活動(dòng)結(jié)束。
七、物品：
帳篷*1·展板*1·擴(kuò)音器（借）*6·桌子·椅子。
八、預(yù)算（300元）：
2012年11月1日。
消防的策劃案篇十三
根據(jù)河南煤業(yè)化工集團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展百日安全隱患排查治理活動(dòng)的通知》（河南煤業(yè)化工〔20xx〕771號(hào)）及《永城煤電控股集團(tuán)有限公司百日安全隱患排查治理活動(dòng)方案》永煤控股〔20xx〕608號(hào)精神，經(jīng)研究決定，在公司開(kāi)展消防安全大檢查活動(dòng)。制定活動(dòng)方案如下：
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：全體消防隊(duì)員。
對(duì)公司各生產(chǎn)單位進(jìn)行全面的`消防檢查，在全面檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)庫(kù)、職工宿舍、人員聚集場(chǎng)所、罐區(qū)、成品庫(kù)的檢查。
消防器材、消防設(shè)施使用、管理情況。重點(diǎn)檢查：消防器材、設(shè)施是否配置到位，是否完好有效（主要包括滅火器、消防栓、相應(yīng)的滅火劑、必要的個(gè)人防護(hù)裝備），自動(dòng)消防設(shè)施是否處于正常狀態(tài)，是否按要求委托相關(guān)資質(zhì)單位進(jìn)行全面檢測(cè)、維保，消防疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好，消防栓是否有埋壓、圈占情況等。
現(xiàn)場(chǎng)消防管理情況。重點(diǎn)檢查：重點(diǎn)部位有無(wú)違章動(dòng)火、動(dòng)火監(jiān)護(hù)是否到位，有無(wú)違規(guī)使用明火，重點(diǎn)工種操作人員是否持證上崗，機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入防爆區(qū)域時(shí)是否采取防火措施，危險(xiǎn)物品的儲(chǔ)存是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)部位人員對(duì)消防器材（滅火器、空氣呼吸器）使用是否熟練，安全出口、消防通道是否暢通等。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要加強(qiáng)對(duì)本次消防安全大檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，明確分工，制定切實(shí)可行的檢查方案，開(kāi)展好隱患自查和隱患整改工作，確保消防安全。
（二）重點(diǎn)深入、細(xì)致排查。要認(rèn)真開(kāi)展消防安全大檢查，對(duì)重點(diǎn)部位的檢查做到不留死角。要全面發(fā)動(dòng)，嚴(yán)密組織，徹底排查，找出隱患。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。
（三）認(rèn)真履行職責(zé)，做好隱患整改、信息反饋。要對(duì)查出的隱患認(rèn)真整改，確保無(wú)火災(zāi)事故發(fā)生。
消防的策劃案篇十四
當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí)，理論—功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識(shí)積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒(méi)有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能都很缺乏。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)安全消防基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的目的`的同時(shí)，營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。能較好的發(fā)揮學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全的熱情，更深的了解消防安全知識(shí)，對(duì)以后社會(huì)增加光彩。
消防知識(shí)競(jìng)賽。
20xx年11月7日（星期日）19點(diǎn)。
中主樓207。
“友誼第一，比賽第二”，公正，公開(kāi)，公xx。
以部門為單位，每支隊(duì)伍由三名同學(xué)組成。一共分為六支隊(duì)伍。
比賽開(kāi)始，將宣布比賽規(guī)則，介紹參賽代表以及參賽隊(duì)員，介紹評(píng)委，競(jìng)賽開(kāi)始、由必答題—搶答題—風(fēng)險(xiǎn)題。
1、必答題：每隊(duì)參賽隊(duì)員每人答一題。（每題為10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分）。
2、搶答題：共20題，答案由主持人公布，在場(chǎng)同學(xué)均可參與。（每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分）。
3、風(fēng)險(xiǎn)題：一共六道題，分值分別為10分，20分，30分。由兩輪結(jié)束后分?jǐn)?shù)低的隊(duì)伍開(kāi)始依次選擇。（答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值）。
4、各參賽隊(duì)伍比賽順序，由主辦方隨機(jī)安排。
5、各類題目用信封裝好封口，待比賽開(kāi)始后，主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)才可拆開(kāi)。
6、各隊(duì)比賽隊(duì)伍必須服從評(píng)委及主持人的一切評(píng)判和指揮，嚴(yán)謹(jǐn)各參賽隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)及影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對(duì)違紀(jì)的參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jī)。
7、比賽時(shí)，其他人員不準(zhǔn)做任何的提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績(jī)，嚴(yán)重者，扣除該隊(duì)的相應(yīng)分值。
8、如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)一樣的情況，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。
本次比賽共設(shè)：一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名。
消防的策劃案篇十五
為預(yù)防學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生，幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識(shí)、了解消防知識(shí)及掌握基本消防技能，保衛(wèi)處決定在“11.9”全國(guó)消防安全教育宣傳日到來(lái)之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊(duì)舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)消防器材的使用方法，提升火災(zāi)逃生自救互救的能力，提高對(duì)突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日（星期xx）下午13：40。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓c區(qū)報(bào)告廳。
四、參會(huì)人員：
各二級(jí)學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表（建議學(xué)生代表以20xx級(jí)本科和研究生新生班級(jí)代表及學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為主，名額分配詳見(jiàn)附件）、當(dāng)天無(wú)教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)員、義務(wù)消防員。
其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表，后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員。
請(qǐng)各單位、部門將參會(huì)名單于11月xx日（星期xx）11：00前報(bào)到保衛(wèi)處。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxx。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、邀請(qǐng)xxx區(qū)消防中隊(duì)警官做消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、室外消防演練。
消防的策劃案篇十六
一、演練目的：為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、基本情況。
1、演習(xí)時(shí)間：新生入學(xué)軍訓(xùn)期間、11.9消防宣傳日。
2、演習(xí)地點(diǎn)：東、西校區(qū)操場(chǎng)。
3、參加單位：保衛(wèi)處、學(xué)生處、宣傳部、后勤管理處、校醫(yī)院。
4、組織單位：保衛(wèi)處、學(xué)校辦公室、學(xué)生處、宣傳部、武裝部。
5、各學(xué)院主管學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員和部分學(xué)生。
三、任務(wù)分工。
1、指揮組：
組長(zhǎng)：保衛(wèi)處長(zhǎng)×××。
成員：×××、×××。
2、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：陳建平。
成員：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊(duì)員。
職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)周圍區(qū)域道路口警戒，交通疏導(dǎo)。
3、救護(hù)組：校醫(yī)院。
職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的發(fā)生并備急救用品待命.
四、消防安全知識(shí)以及逃生自救培訓(xùn)。
聘請(qǐng)消防專業(yè)人員講解。
五、滅火演練。
(1)滅火撲救組：
組長(zhǎng)：×××，校衛(wèi)隊(duì)義務(wù)消防隊(duì)數(shù)人。
(2)部分學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演練。
六、安全注意事項(xiàng)。
(1)參加滅火演示的學(xué)生，要按照滅火器使用操作步驟，正確使用滅火器和消防水帶滅火(由保衛(wèi)處對(duì)學(xué)生提前進(jìn)行滅火器的使用方法培訓(xùn))。
(2)觀看現(xiàn)場(chǎng)滅火演練的教師和學(xué)生應(yīng)距火點(diǎn)保持一定距離，要站在距離火點(diǎn)8米以外。
××××消防安全委員會(huì)。