總結是我們不斷進步的基礎，讓我們對過去的經(jīng)驗進行反思和總結?？偨Y應該包括過去的成績和經(jīng)驗，同時也要提及改進和學習的方向。閱讀一些優(yōu)秀的總結范文，可以幫助我們豐富語言表達。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇一
    隨時間的推移，我從事教育工作已將近十一個年頭。十幾年里，在中心校領導的正確領導下，在全校教師的幫助下，在再加上自己主觀的努力，我在工作上有了一些收益?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學習，作自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、擁護改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài)，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《義務教育法》，了解內容，明確作為一位人民教師有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
    在學校工作方面，我認真汲取老領導的經(jīng)驗，學習老教師的經(jīng)典做法，做到一步一個腳印向前走；同時又汲取年青教師的感朝力，讓學校充滿活力，團結向上。無論何時我都縱觀全校全面發(fā)展，盡心去呵護每一位教師心聲，服務于每名學生。
    學?，F(xiàn)有15名教職員工，黨員教師5名。學校老教師較多，經(jīng)驗豐富，年青教師涌現(xiàn)人才眾出。在我工作的十幾年來，學校始終重視師資隊伍的建設和教學質量的提高。學校70%的教師達到大學專科學歷，30%的教師已經(jīng)取得大學本科學歷。
    學校秉承“以德立校、以法治校、教研興校、質量強?！钡霓k學思想，著眼于為學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基，致力讓每一個孩子得到發(fā)展，讓每一位教師施展才華，讓每一個家長收獲希望。學校始終樹立“科研興校、質量第一”的意識，圍繞讓每個孩子都能積極、主動、健康、活潑地發(fā)展的教育理念，從教育環(huán)境、教學策略、教學評價、興趣培養(yǎng)等方面進行了探索，結合課堂教學積極開展“學生學習習慣”的研究，從而使教育教學質量不斷提高，形成了“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
    現(xiàn)在我校的學困生轉化工作和寫字教育工作已經(jīng)是我校工作特色。
    1、寫字教育：我校的第一落腳點放在了孩子的寫字習慣教育?？梢哉f寫字教育是養(yǎng)成教育的一個開端，它是坐、立、行、走的一個起始點。為了抓好學生的寫字習慣養(yǎng)成教育，我校自主研究開發(fā)了《寫字》教材，通過寫字教育，推進養(yǎng)成教育。從培養(yǎng)孩子的坐立姿勢、書寫習慣入手抓起。
    在xx年我們的寫字教育初探初顯成效。xx年為了讓我校的寫字教育成章可序，我校將寫教育定了實驗課題，我們編定了《寫字》校本教材，進行課題實驗在學校全面推開。經(jīng)過一年的課題實驗研究和全體教師的共同努力，現(xiàn)在各班的學生已經(jīng)形成了提筆練字的好習慣。學校還在校報上設專欄，為寫字習慣好的學生和寫字有進步的學生，評為“小書法家”稱號。把“小書法家”作業(yè)、作品在專欄上定期刊登，并將寫字好的學生作品、作業(yè)在全校宣傳推廣。現(xiàn)在正姿，寫字教育教學，寫字習慣養(yǎng)成已經(jīng)成為我校一大亮點。
    2、學困生輔導工作：為抓好學生學習慣養(yǎng)成，我校的第二落腳點：學因生輔導。
    對于學困生輔導可以說是老話常談了。歷年來我校都在進行學因生輔導轉化教學工作，可是經(jīng)過這么多年的轉化工作卻不見得好轉。于是我校全體教師對學生后生輔導工作進行綜合性效果分析和經(jīng)驗交流。在分析中教師們還談到了，有的孩子在上課時思想不集中，有的孩子思想流號，有的孩子作業(yè)亂寫亂畫，有的孩子書包桌洞又臟又亂……一些問題。
    經(jīng)過全體教師一凡研究探討后，發(fā)現(xiàn)孩子的學困之因為沒的轉化好的原因，在于沒有找到他們學困的“根”。學困生學習成績低，學習效率低，問題在于他的“根”。我們以前的教育輔導轉化都是從孩子的知識訓練出發(fā)，我們忽略了他們的學習慣養(yǎng)成教育。經(jīng)過大家總后，不能夠轉變孩子的學習習慣，就不能提高孩子的學習成績，就難以提高學校的教育質量。
    于是學校對學困生輔導納入到了養(yǎng)成教育，制定了方案，把養(yǎng)成教育做為我校養(yǎng)成教育工作的第二落腳點，現(xiàn)在我們養(yǎng)成教育工作的不斷推進和順利落實，開展到現(xiàn)在已經(jīng)是近一學期的時間，經(jīng)過期中教學質量效果分析階段目標測評后發(fā)現(xiàn)我們的思路是對的，因為孩子的成績有了明顯的提高?，F(xiàn)在我們各班定出了學困生，學校對全校的學困生進行了統(tǒng)計，把學困生轉化輔導工作進行了造冊管理。學校將班級的學困生輔導轉化納入班級管理考核，各班級學科教師要在xx年暑期將現(xiàn)階段定的目標轉化為0。
    經(jīng)過十幾年的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，學校管理、常規(guī)教學、師師、師生、師員工等協(xié)調能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，例如教育教學工作沒有很好為學校的整體建設做出應有的貢獻，學?；顒拥陌才藕徒M織缺乏系統(tǒng)性、條理性、持久性；當工作頭緒紛繁復雜時有時無法合理平衡輕重，處理時方式、方法不對路；考慮問題不全面，有時憑主觀的想法辦事等等。認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
    1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
    2、工作的經(jīng)驗還不夠豐富，這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教，同時也要注意這方面的積累。
    3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
    當前我校的發(fā)展也正處于一個迎評解困的關鍵時期。如何做好一所三類校的特色評估，如何解困，如何總結經(jīng)驗教訓，提高辦學質量，完善體制機制，維護學校和諧穩(wěn)定，切實解決存在的一些制約學校發(fā)展的問題，促進學校又好又快發(fā)展，辦人民滿意的教育，都是我們必須認真思考的。在這種形勢下，我校開展學習實踐活動具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
    第一，這是學校應對招生困難。我們應當清醒地看到，我校面臨的新挑戰(zhàn)更加嚴峻：全鎮(zhèn)十二所學校，五所重點學校，我校是其中之一，在當前發(fā)展過程中，競爭越來越激烈；“慢進則衰，不進則亡”的競爭格局正在形成。我?，F(xiàn)在面臨解困、評估和發(fā)展的三重任務，教職員工求新求變、以人為本、加快改革和發(fā)展的要求迫切。應對這些挑戰(zhàn)，解答這些課題，必須要求我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實增強危機意識，憂患意識，改革意識和創(chuàng)新意識，進一步轉變辦學理念、創(chuàng)新辦學思路，逐步形成特色品牌，提高學校的核心競爭力。
    第二，這是學校加快科學發(fā)展，提升辦學水平的現(xiàn)實要求。目前，學校教學質量、辦學條件、管理水平均有待提高，師德建設有待加強，如何抓住機遇促發(fā)展，這就要求我們堅持發(fā)展第一要義，準確辦學定位，理清發(fā)展思路，始終把提高辦學質量作為中心任務。堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體。堅持解放思想，創(chuàng)新教育觀念，克服因循守舊，無所作為，畏懼困難，不思進取與不適應科學發(fā)展的思想觀念，堅持在學校發(fā)展中統(tǒng)籌好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，堅持在學生培養(yǎng)上做到全面協(xié)調，切實把培養(yǎng)人的任務落實到學校工作的方方面面。
    黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經(jīng)驗，結合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：
    1、抓學習，提高綜合潛力。
    在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
    2、抓工作作風，提高工作效率。
    在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
    一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
    2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
    3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
    4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
    本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
    1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
    2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
    3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
    4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
    5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
    1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
    2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
    存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
    4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
    1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
    2、不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
    3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。
    4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
    雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
    我為自己是一名中國共產黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領導下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。
    新聞聯(lián)播》，及時了解國內外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。
    校領導是我校教育事業(yè)的領導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結合作的人際關系，在和諧、團結、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。
    1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。
    3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;。
    1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。
    2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;。
    3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作;。
    4、更加積極參加學校一切業(yè)務學習培訓及文體活動。
    本學期，在校領導和各位同事的指導和幫忙下，我時時刻刻嚴格要求自我，工作踏實認真，敬業(yè)。加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使本人的教育教學水平和業(yè)務潛力得到了提高。
    1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，理論聯(lián)系實際，學以致用，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面。在工作中，為更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
    2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性。樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，樹立教師工作中良好的黨員形象。
    3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
    4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。用心同前輩老師交流，參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自我在教學中存在的不足及時改善和創(chuàng)新。
    5、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
    1、是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。
    2、是自我要求不夠嚴格。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標準要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。
    存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。
    4、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
    1、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心資料。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。做為教導主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中遇事多商量，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。
    2、不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一齊深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上持續(xù)持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。
    3、發(fā)揚與時俱進精神，努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自我的思維方式，多角度、多層次地思考問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。
    4、大力增強服務意識，努力實現(xiàn)學校管理上的高質量。用心改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔職責，全面做好教育教學工作。
    雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
    尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
    自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
    “五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內涵，結合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
    一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
    二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領；這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
    對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
    今后努力方向。
    一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
    二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
    三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
    雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
    對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關注孩子習慣的養(yǎng)成。
    對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
    對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
    以人為本。
    對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
    對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
    一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
    一、不足。
    對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
    第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
    第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
    第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
    二、分析存在問題的原因，主要是：
    1、對加強學習的重要性認識不夠;。
    2、開拓進取精神仍然不足;。
    3、個人修養(yǎng)不夠高;。
    4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
    針對以上不足，今后要努力作到：
    不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇二
    黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經(jīng)驗，結合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：
    一、學習、工作方面。
    1、抓學習，提高綜合潛力。
    在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
    2、抓工作作風，提高工作效率。
    在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
    二、個人存在的問題和不足。
    一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    三、努力方向。
    1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
    不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
    3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
    4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
    尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
    自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
    自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
    一是理論學習深入程度不夠。回顧自我的日常學習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
    二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領；這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
    對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
    今后努力方向。
    一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
    管理潛力作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
    三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
    雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
    對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關注孩子習慣的養(yǎng)成。
    對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
    對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
    以人為本。
    對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
    對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
    一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
    一、不足。
    對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
    時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
    第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
    第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
    二、分析存在問題的原因，主要是：
    1、對加強學習的重要性認識不夠;。
    2、開拓進取精神仍然不足;。
    3、個人修養(yǎng)不夠高;。
    4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
    針對以上不足，今后要努力作到：
    不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
    同志們：
    和重要指示精神、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。
    一、上次組織生活會查擺問題整改落實情況。
    在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。
    二、2020年個人存在的問題。
    1.政治學習與“黨員信宗教”方面。
    學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產黨員信宗教的政治立場不動搖。
    2.“愛崗敬業(yè)”方面。
    服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。
    3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面。
    不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。
    三、產生問題的原因。
    1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
    2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
    四、下一步整改措施。
    1.要進一步加強政治理論學習，增強黨...
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇三
    按照這次組織生活會的要求，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：
    （一）檢視對照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員標準，一是自己在政治理論學習上不夠扎實，對政治理論認識不夠深刻。二是自我始終熱愛和擁護中國共產黨的領導，但對“舉什么旗幟，”還不夠敏感，認識上有偏差，思想上不積極，反省不夠深刻。三是在自己從事的教育教學業(yè)務上，學習先進的教育教學理論較少，教育觀念比較陳舊。四是對學生的服務意識、奉獻意識不強，以“基本過得去、還差不多”的思想意識對待學生。
    （二）檢視對照入黨誓詞，對照身邊先進典型，聯(lián)系實際進行黨性分析，一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學的不深不透。二是在踐行入黨誓言上存在一定差距，比如，在黨費繳納上不積極不主動，存在等人催收的問題。三是發(fā)揮黨員帶頭模范作用不夠，有時把自己混同于普通群眾。
    （三）查找在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面存在的問題和不足。一是放松了政治理論的學習，政治理論基礎知識薄弱。二是對黨和國家的一些重要精神和政策不夠關心和重視，也沒有認真的去學習和領會，缺乏基本的政治素養(yǎng)。三是工作能力還不夠過硬，敬業(yè)精神不強。
    深刻剖析存在問題的原因，主要有三個方面：
    一是對照自身情況，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學習的時間還不夠多，認識不夠深刻。在思想、行動上跟不上時代步伐，不能做到與時俱進，自己一直以為，作為一名教師，只要教好書，育好人，把自己的本職工作做好了，就萬事大吉了，對政治理論學習，認識上存在麻痹大意思想。
    二是工作作風不夠扎實，在遇到問題是有自然的松懈思想?？傉J為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成扎實工作的習慣，工作只要完成，能交差就行，思想認識有偏差，行動上更加遲緩，不利于工作，更不利于自我發(fā)展。
    三是對工作的動態(tài)了解不夠，解決問題時不能隨心應手。自己用得著的就學一點，鉆的不深，有滿足與一般的思想，工作不能得心應手，總在低工作效率中徘徊。
    （一）加強政治理論的學習力度，用科學理論武裝頭腦，進一步學習習近平的講話精神，強國思想。
    進一步增強政治觀念，克服“思想僵化、不思進取”的思想，以高度的事業(yè)心、責任感，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項工作任務。要不斷加壓，改進工作作風。
    （二）牢固樹立全心全意為教育服務的宗旨。多學習教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進事跡和榜樣人物，學習他們的感人精神。
    作為基層一線的一名普通人民教師，職責重大，擔負著教育人的使命，所以，我們不能有一點馬虎，一定要樹立服務意識和為學生無私奉獻的精神。學習先進的教育教學思想和現(xiàn)代化教學手段，以滿足于教育的發(fā)展需求。
    （三）勤奮學習，努力提高自己的學習能力和水平，多加強業(yè)務技能的學習，提高認識，刻苦鉆研學習，務實基礎，搞好本職工作，提高工作效率。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇四
    按照這次組織生活會的主題和要求，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：
    ***總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠?！弊鳛橐幻h員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產黨員在革命、建設和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標，著眼于整個國家、整個民族，服從服務于中心工作，將個人理想與民族復興的宏愿結合起來，志存高遠，凝心聚力，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心，強化黨的政治領導，積極踐行黨的宗旨，維護黨的權威，愛護黨的形象，鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，堅決擁護黨的主張，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀律和規(guī)矩，緊跟黨走，不走歪路、邪路，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛(wèi)士。
    ***總書記強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?！彼€在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范?！边@就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產主義和中國特色社會主義的信念，對中國共產黨的信心。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務的思想，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
    黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻、有作為是黨員的責任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學習型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師，通過近階段的學習及自我對照，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學習活動中，思想不堅定，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，雖然能按時參加集體組織的各項教育學習活動，但缺少平時學習的自覺性和主動性。
    一是缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識。五是工作作風不夠深入。
    一是政治思想不積極，存在懶惰行為，對工作有懈怠。二是政治學習和業(yè)務學習都有應付現(xiàn)象，不扎實，對理論的掌握不深刻。三是教育教學工作中，缺乏創(chuàng)新，對后進生的轉化工作不到位，方法不得當，對個別單親家庭及留守兒童的關愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺，工作上有趕、拖思想，缺乏工作主動性，忙碌之時，總會有這樣那樣的牢騷。
    深刻剖析存在問題的原因，主要有五個方面：
    一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認為自己在按部就班工作就可以了，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠，總以日常事務多，放松自己，偷懶，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學習上存在自覺性、積極性不高，總認為干了這么多年的工作，業(yè)務技能已經(jīng)比較熟了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。四是在純正凈化風氣方面，當遇到影響風氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時，片面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生，執(zhí)行力不強。
    (一)認真學習“兩學一做”重要理論知識，認真學習教育教學理論，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。(二)積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益，加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。(三)加強本職工作的主動性、積極性。加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。(四)在工作中與各位同事團結互助，發(fā)揚奉獻精神，相互尊重，相互學習、相互幫助，在工作中共同發(fā)展，共同提高。以上就是我的發(fā)言內容，謝謝大家。
    一切為了學生，為了學生的一切,這是我作為一名黨員教師的不懈的追求;讓不同的學生有不同的收獲，這也是我們黨員教師努力的方向。生命的尊嚴不在于絢爛，而在于為后人懷念;生命的意義不在于長久，而在于為后人樹立典范。用容顏表達歡喜，用雙肩擔當責任，用微笑美化人生，用愛心擁抱世界，我們無怨無悔，我們盡職盡責，這就是我們――一名教師黨員的風采。
    以上是我的對照檢查，請大家給予批評幫助。謝謝!
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇五
    教師是以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
    通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
    1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業(yè)務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
    2、宗旨觀念不夠牢固。
    有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
    3、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強。
    在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
    4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化。
    在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。
    1、正確處理學習與工作的關系。
    不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。
    2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先進性作用。
    在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節(jié)，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
    3、樹立創(chuàng)新精神。
    要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。
    4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度。
    一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務支出、績效工資發(fā)放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環(huán)境。
    總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務工作者。
    入職一年多以來，在各級領導的指導下，在各位同事的幫助下，通過學習和工作實踐，業(yè)務能力和專業(yè)能力得到了較大提高，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距！通過反省總結自身存在的缺點和問題，現(xiàn)匯報如下。
    學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能經(jīng)常堅持，以學習強國、黨建云平臺的學習為例，沒有持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
    以這次暑假為例，思想上沒有重視暑假這次學習的機會，對自己放松了，在暑假期間，沒有做好領導交辦的任務，不夠重視，領導交代一個事，認為是假期，就可以隨意些，喜歡拖延，設計稿改了幾稿后就不想改了，這是我自身對工作重視程度不夠，今后一定改正，多加努力，主動作為，從思想認識上先改變自己。
    工作上沒有主動匯報，向領導請示，領導交辦的任務沒有高質量地完成，還需加強業(yè)務能力的學習，以及專業(yè)能力的提升，自身專業(yè)水平不夠精湛，對很多領域一知半解，平時要多看多想多做，多學習、多請教、不怕丟人，不會可以學，一遍不會我可以學兩遍、三遍、四遍。
    尤其是在每次開會發(fā)言上會緊張，不善于表達，話到嘴邊說不出口，發(fā)言不夠自信，總覺得自己說的不對，以后得多練、多思考、多觀察、多學，提高自身的語言表達能力。
    認為只要做好分內的事就好，其實不是，整個團隊必須是一條心，勁往一處使，有什么事大家一起互相幫助合作，齊心協(xié)力把部門的事做好，讓我們部門成為不可或缺的、占據(jù)重要地位的一個部門。
    今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，積極轉變觀念，開闊思路，努力成為更高層次的一專多能型人才。
    按照這次組織生活會的主題和要求，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：
    習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠?！弊鳛橐幻h員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產黨員在革命、建設和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標，著眼于整個國家、整個民族，服從服務于中心工作，將個人理想與民族復興的宏愿結合起來，志存高遠，凝心聚力，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心，強化黨的政治領導，積極踐行黨的宗旨，維護黨的權威，愛護黨的形象，鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，堅決擁護黨的主張，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀律和規(guī)矩，緊跟黨走，不走歪路、邪路，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛(wèi)士。
    習近平總書記強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?！彼€在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范?！边@就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產主義和中國特色社會主義的信念，對中國共產黨的信心。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務的思想，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
    黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻、有作為是黨員的責任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學習型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師，通過近階段的學習及自我對照，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學習活動中，思想不堅定，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，雖然能按時參加集體組織的各項教育學習活動，但缺少平時學習的自覺性和主動性。
    一是缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識。五是工作作風不夠深入。
    一是政治思想不積極，存在懶惰行為，對工作有懈怠。二是政治學習和業(yè)務學習都有應付現(xiàn)象，不扎實，對理論的掌握不深刻。三是教育教學工作中，缺乏創(chuàng)新，對后進生的轉化工作不到位，方法不得當，對個別單親家庭及留守兒童的關愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺，工作上有趕、拖思想，缺乏工作主動性，忙碌之時，總會有這樣那樣的牢騷。
    深刻剖析存在問題的原因，主要有五個方面：
    一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認為自己在按部就班工作就可以了，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠，總以日常事務多，放松自己，偷懶，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學習上存在自覺性、積極性不高，總認為干了這么多年的工作，業(yè)務技能已經(jīng)比較熟了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。四是在純正凈化風氣方面，當遇到影響風氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時，片面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生，執(zhí)行力不強。
    (一)認真學習“兩學一做”重要理論知識，認真學習教育教學理論，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念;才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。(二)積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益，加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。(三)加強本職工作的主動性、積極性。加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。(四)在工作中與各位同事團結互助，發(fā)揚奉獻精神，相互尊重，相互學習、相互幫助，在工作中共同發(fā)展，共同提高。以上就是我的發(fā)言內容，謝謝大家。
    一切為了學生，為了學生的一切,這是我作為一名黨員教師的不懈的追求;讓不同的學生有不同的收獲，這也是我們黨員教師努力的方向。生命的尊嚴不在于絢爛，而在于為后人懷念;生命的意義不在于長久，而在于為后人樹立典范。用容顏表達歡喜，用雙肩擔當責任，用微笑美化人生，用愛心擁抱世界，我們無怨無悔，我們盡職盡責，這就是我們――一名教師黨員的風采。
    以上是我的對照檢查，請大家給予批評幫助。謝謝!
    根據(jù)青山鎮(zhèn)中心小學黨支部統(tǒng)一安排，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)情況,遵循實事求是的原則，認真反思查找自身問題，深刻剖析存在問題的原因，認真思考未來工作發(fā)展方向，總結經(jīng)驗提高工作服務能力，結合工作實際，現(xiàn)將工作生活思想等方面的情況向各位同仁作一個簡要匯報。
    抓理論和創(chuàng)新學習，提高理論和業(yè)務能力。
    在工作中，我認真系統(tǒng)學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，自費訂閱了《學前教育》等業(yè)務刊物，利用業(yè)余時間認真學習，做好學習筆記，將學到的理論運用到工作實踐之中，用業(yè)務理論指導自己的工作，促進全體教師保教水平提升，促進學前教育事業(yè)良性發(fā)展。
    按時參加縣主管局組織的園長學習培訓活動，走出園門，開闊眼界，增長見識，結交學前屆的朋友，敞開心扉交流工作，共同商議提高管理的辦法和措施，共享好的課程和想法。
    利用工作之余認真學習十九大精神，全面學習了習近平總書記所做的報告，要求我們教師要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代有中國特色社會主義思想為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，努力實現(xiàn)兩個一百年目標。身為黨員教師,我們自然會關注教育，從總書記的報告中，我們看到了黨中央對學前教育的關注和重視，看到了學前教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，對未來學前教育發(fā)展和前進方向充滿信心，對教師的社會地位和經(jīng)濟收入充滿期待。
    抓實工作作風，提高工作效率。
    一是切入擺查問題，加強黨性修養(yǎng)，將成為合格黨員作為基礎。要通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規(guī)程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過十九大報告和習近平重要講話精神學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。面對學前教育飛速發(fā)展的情況，作為黨員教師必須時刻保持清醒的頭腦，不人云亦云，多學習、多思考、多深入;對部分不明言論不點贊、不評論、不轉發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。
    在幼兒園保教管理工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，每天定時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，后期回訪，確保整改到位，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強個人對幼兒園教書育人工作的主動性和創(chuàng)造性。
    看到自己的學習和付出很多，但是反思自己的工作和平時生活情況，個人也有很多不足。
    一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，對近年來飛速發(fā)展的學前教育形勢認識不清，深處不進則退的環(huán)境中沒有強大的緊迫感，不利于自身工作的提高，導致工作滯后，沒有起色。
    二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重業(yè)務學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，沒有緊密結合自己的工作實際來學習，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好。
    三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好主管局交代的任務，有的時候講客觀原因，不思考工作方法，不客服工作困難，不注重思考全盤工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。
    四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠，示范表率作用不夠。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準，停留在滿足于過得去、差不多的境界，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    加強學習，提高素質。要擠出時間，認真學習黨的十九大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、習近平新時代有中國特色社會主義理論，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。
    提高標準，嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
    轉變作風，積極工作。要貫徹落實科學發(fā)展精神，腳踏實地地做好本職工作，要深入保教一線、深入教師群體開展工作，多學習學前教育專著和學前教育理論，多了解教師困難，考慮問題三思而后行。
    把全心全意為家長和幼兒服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀、教育觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，增強工作責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好青山鎮(zhèn)中心幼兒園的學前教育工作，以良好的形象，一流的業(yè)績，做一名讓幼兒、社會、家長滿意的教師，好領導。
    根據(jù)支部計劃，緊緊圍繞作風建設，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，開展自我批評如下:。
    1、學習上還不夠。一是理論學習還不夠系統(tǒng)，主動擠時間去學習不夠積極。二是知識面不夠廣，自己舍不得花錢外出學習，導致現(xiàn)代化教學手段不熟，不能與時俱進。
    2、開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，對同事打不開情面，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。
    3、在工作創(chuàng)新上。對待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
    4、溝通不夠。在平時工作中，我有時只顧自己工作，而不積極與同事進行交流溝通，認為自己只是一名普通教師，只要教好書、上好課、教育好學生，對得起學生和家長,努力完成學校領導交給的工作，就算是盡職盡責了。
    1、進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學習。要加強思想政治理論學習，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論聯(lián)系實踐，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一。同時，要在加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注意自身加強黨性修養(yǎng)，真正做到“講黨性、重品行、作表率”。
    2、團結協(xié)作，虛心學習。敢于指出別人的缺點或做得不當之處，敢于同不良風氣和違紀違法行為作斗爭，和諧相處，共同進步。
    3、要從思想上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，通過學習、向同行請教，提高自已的業(yè)務能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治、業(yè)務兩過硬。
    4、改進工作作風，多和同事、領導溝通。爭取把工作做得更好，盡量避免工作失誤。
    總之在教育教學過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務的思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務實的工作作風，嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的德藝雙馨的好教師。
    1.思想境界方面：在日常工作方面，本人能夠保持良好的思想道德和生活情趣，但也客觀存在著日常工作中服務意識不到位的現(xiàn)象，對于服務學生的力度還不夠，主動關心學生的思想還有待于提高。
    2.責任擔當方面：作為一名黨員，在日常工作中，我能夠較好的履職盡職，較好的完成了各項工作任務;但也存在著思想退縮、行動退縮等現(xiàn)象。開展批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多，但是監(jiān)督落實還有所不夠，。
    3.在工作創(chuàng)新上。對待困難有些畏難情緒，滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。
    一是思想覺悟不高，認識不夠。四個意識樹立的不強，放松了自身的學習，對理論學習和業(yè)務學習都不夠深入細致，對所學的有些內容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認識不足。
    二是擔當作為的能力不夠強，不能把黨員的主要擔當作為黨員的先進性來看，對事務性的工作不能精細化、準確化。保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。只安于做好學校交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃得不緊。
    三是缺乏積極進取精神。對優(yōu)秀的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。教學上有些隨意，語言表達精準性欠缺。
    四是黨的政治紀律和組織紀律弱化，沒有時刻高標準嚴格要求自已，紀律要求松懈。
    1、進一步發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強學習。要加強思想政治理論學習，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力實踐黨的基本理論，學習中以以解決實際問題為出發(fā)點，以提高工作效能為落腳點，注重理論聯(lián)系實踐，增強自身政治理論功底，實現(xiàn)理論與實踐的有效統(tǒng)一。同時，要在加強學習中不斷提高黨性意識，在改造客觀世界過程中不斷改造主觀世界，注意自身加強黨性修養(yǎng)，真正做到"講黨性、重品行、作表率”。
    2、團結協(xié)作，虛心學習。敢于指出別人的缺點或做得不當之處，敢于同不良風氣和違紀違法行為作斗爭，和諧相處，共同進步。
    3、要從思想上、行動上提高自已的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，通過學習、向同行請教，提高自已的業(yè)務能力，絕不遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治、業(yè)務兩過硬。
    4、改進工作作風，多和同事、領導溝通。爭取把工作做得更好，盡量避免工作失誤。注重黨性，不斷提升自我的政治和規(guī)矩意識。作為一名黨員，黨性修養(yǎng)永遠是第一。在未來的日子里，我將進一步加強自己的黨性修養(yǎng)，講政治，重規(guī)矩，堅定自己的立場，努力爭做一名合格黨員。
    總之在教育教學過程中,堅定不移的樹立全心全意為人民服務的思想理念，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗、求真務實的工作作風，嚴格要求自已，淡薄名利,不斷加強師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻，做一個受學生愛戴、尊重、人民滿意的好老師。
    同志們：
    大家好!根據(jù)《中國共產黨黨支部工作條例(試行)》，遵照上級有關文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。
    在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。
    1.政治學習與“黨員信宗教”方面。
    學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產黨員信宗教的政治立場不動搖。
    2.“愛崗敬業(yè)”方面。
    服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。
    3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面。
    缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。
    1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
    2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
    1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。
    2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創(chuàng)新意識，提高工作能力，更好地做好工作。
    3.轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。
    進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創(chuàng)新的工作舉措，積極應對教育教學改革，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結合實際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實、創(chuàng)一流、爭上游，創(chuàng)造更加卓越的成績。
    我的對照檢查材料陳述完畢，敬請大家批評指正!
    黨員組織生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經(jīng)驗，結合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：
    1、抓學習，提高綜合潛力。
    在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。
    2、抓工作作風，提高工作效率。
    在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。
    一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
    2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。
    3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。
    4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
    入職一年多以來，在各級領導的指導下，在各位同事的幫助下，通過學習和工作實踐，業(yè)務能力和專業(yè)能力得到了較大提高，但是我深知距離崗位要求和組織期待仍然還有很大的差距！通過反省總結自身存在的缺點和問題，現(xiàn)匯報如下。
    學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能經(jīng)常堅持，以學習強國、黨建云平臺的學習為例，沒有持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
    以這次暑假為例，思想上沒有重視暑假這次學習的機會，對自己放松了，在暑假期間，沒有做好領導交辦的任務，不夠重視，領導交代一個事，認為是假期，就可以隨意些，喜歡拖延，設計稿改了幾稿后就不想改了，這是我自身對工作重視程度不夠，今后一定改正，多加努力，主動作為，從思想認識上先改變自己。
    工作上沒有主動匯報，向領導請示，領導交辦的任務沒有高質量地完成，還需加強業(yè)務能力的學習，以及專業(yè)能力的提升，自身專業(yè)水平不夠精湛，對很多領域一知半解，平時要多看多想多做，多學習、多請教、不怕丟人，不會可以學，一遍不會我可以學兩遍、三遍、四遍。
    尤其是在每次開會發(fā)言上會緊張，不善于表達，話到嘴邊說不出口，發(fā)言不夠自信，總覺得自己說的不對，以后得多練、多思考、多觀察、多學，提高自身的語言表達能力。
    認為只要做好分內的事就好，其實不是，整個團隊必須是一條心，勁往一處使，有什么事大家一起互相幫助合作，齊心協(xié)力把部門的事做好，讓我們部門成為不可或缺的、占據(jù)重要地位的一個部門。
    今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，積極轉變觀念，開闊思路，努力成為更高層次的一專多能型人才。
    我為自己是一名中國共產黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領導下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。
    新聞聯(lián)播》，及時了解國內外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認真學習“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。
    校領導是我校教育事業(yè)的領導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結合作的人際關系，在和諧、團結、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。
    1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;。
    3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;。
    1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;。
    2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;。
    3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作;。
    4、更加積極參加學校一切業(yè)務學習培訓及文體活動。
    按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來的學習、工作、生活中存在的問題對照檢查如下，請同志們批評。
    一、存在的問題。
    (一)在政治功能上。
    1.政治學習抓而不緊。對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內化于心、外化于行?？偢杏X自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C新聞、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。還有政治學習深度廣度不夠，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
    2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。
    (二)在四個意識上。
    1.在政治意識方面：我認為政治是共產黨高層干部的事情，我只不過是一黨員教師，與我相距甚遠。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領導人等現(xiàn)象，沒有及時制止。
    2.在大局意識方面：大局意識不夠，我往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學生存在問題，認為不該自己管也就放之任之;自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;本該今天干完的事，也拖到明天干。
    3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強現(xiàn)象，對身邊的有損黨中央的威信、威望、權威的事情和拉幫結派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。
    4.在看齊意識方面：看齊標準不高，對社會上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風抵制不利，存在看不齊問題。
    (三)在“四個自信”上。
    對“四個自信”理解不深，學習流于表面，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認識。對社會和網(wǎng)絡上一些“意見領袖”“網(wǎng)絡大v”等群體所發(fā)表的負面言論，沒有認識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”，認為只要是自己不轉發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、講規(guī)矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”。
    (四)在工作作風上。
    1.工作被動，積極性不高。工作中主動性差，擔當作為意識不強，每次都是領導安排干啥才干啥，沒有安排的就不做了。隨著教齡增長，工作熱情不但沒有提升，反而有所減退，滋生了不求有功，但求無過的消極工作態(tài)度，影響了工作的高效運轉。
    2.存在好人主義，常規(guī)管理欠嚴格。管理工作只求穩(wěn)定，原則性差，發(fā)現(xiàn)個別教師在工作上的一些缺點，過于重視情面，而沒有進行批評指正。
    3.教學方法老化，缺乏創(chuàng)新精神。教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時都是用老套路、老辦法。在班主任工作中跟家長的聯(lián)系也不夠緊密，家訪只是為完成學校規(guī)定的任務，不重視實際效果。
    (五)在發(fā)揮作用上。
    1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高標準、嚴要求，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質量與實效的統(tǒng)一。
    2.對黨的群眾路線認識不深，宗旨意識不強。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，在師德師風上還不夠嚴謹。為學生、家長解決問題和困難的方式不夠多，甚至有情緒化和不耐煩的情況。
    3.教學管理藝術還需提高。在教學工作、班級管理及教研活動中，解決問題的藝術性不高，在工作關系協(xié)調上缺乏深層的智慧。
    (六)在自我要求上。
    1.自律不嚴。對于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對，但在實際工作中碰到一些違反有關制度的情況，沒有能當場堅決制止和批評，自身仍然存有隨大流的想法，對違紀的警惕性不強，遵規(guī)守紀的自覺性不強。
    2.教學中對課堂管理不嚴格。在治學方面，探索教育教學規(guī)律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進措施，教育、教學和科研水平提高緩慢。
    二、產生問題的原因。
    之所以產生以上問題，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因和自身因素造成的，具體有以下五個方面原因:。
    (一)理想信念不堅定。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心，就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員，理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，當面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定。
    (二)政治理論學習不到位。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時，學習效果不佳，學習的形式比較單一，對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒有深入去研讀、去思考，沒有結合工作實際抓學習，導致學用脫節(jié)。認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。
    (三)黨員的模范意識不強。在工作上，沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識，總是習慣于等上級決定、等領導安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
    (四)宗旨意識不牢固。為人民服務的宗旨意識有所淡化，服務意識不強，不重視學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，在關心愛護學生方面還需要加強。在思想深處，總認為自己作為一名普通教師，只是負責具體工作的落實，只要是按照工作安排和領導要求去干工作，就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。
    (五)擔當作為意識不強。工作中習慣于上面的部署，機械式執(zhí)行，領導安排什么就干什么，不主動出擊，怕得罪人，怕影響同志們關系。
    三、今后努力方向和改進措施。
    (一)切實加強政治理論學習。原汁原味學習好十九大報告，在“學懂、弄通、做實”上下功夫，弄懂思想精髓、把握核心要義，把每一點、每一段、每一句都學明白、領會深、領會透。弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質和豐富內涵，絕不空喊口號、流于形式。要恪盡職守、勤勉工作，不辱使命，不負重托。以釘釘子精神全面抓好學習，用思想自覺和行動自覺詮釋首要政治任務這個“首要”。
    (二)加強業(yè)務知識學習。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大教師學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高。
    (三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師，必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，忘我奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，以勇于負責的精神，銳意進取的品格，出色地完成本職工作。面對學生家長，要做到舉止文明，言語規(guī)范，溫文爾雅，謙虛有禮;對德自身，要模范遵守國家法律法規(guī)和有關規(guī)章制度，遵守社會公德，踐行社會主義核心價值觀，克己慎行。不接受家長吃請，不拿學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難學生家長，樹立清廉正氣形象。要多站在學校和家長的角度及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
    (四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作、生活中，時時處處都不能忘記自己是一名共產黨員，處處嚴格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻精神，不能忘記在關鍵時刻能挺身而出的犧牲勇氣，要充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。
    (五)立足本職、開拓創(chuàng)新。在工作中堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務做起的意識，以學生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標志。求真務實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進取，進一步克服因循守舊，怕風險的舊思想，樹立開拓創(chuàng)新，敢擔風險的新觀念。
    尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
    自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。
    “五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的內涵，結合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：
    一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。
    二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領；這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。
    對較多，對教師關心相對較少；有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。
    今后努力方向。
    一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。
    二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。
    三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。
    雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。
    對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關注孩子習慣的養(yǎng)成。
    對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
    對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能。
    以人為本。
    對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
    對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。
    一向以來，我始終以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習黨的知識，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學的發(fā)展觀指導自我的教育教學工作，用心參加學校組織的每一次黨的會議，經(jīng)常開展自我批評，督促自我時刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場、人生觀，的在學校領導的安排和指導，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動、創(chuàng)新開展學校教務處各項教育教學工作，做好學校各項常規(guī)檢查工作。在具體操作落實過程中，努力作到制度化、科學化、人文化，透過實踐檢驗，總體來說是行之有效的，對提高教育教學工作的用心性、主動性、規(guī)范性、對各年級教學質量穩(wěn)步提升是有促進作用的，工作取得了必須的成效，當然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
    一、不足。
    對照“黨的群眾路線教育實踐活動”的重要思想，對照《黨章》要求，對照新時期持續(xù)共產黨員先進性的具體要求，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有四點：
    第一，在學習方面，學習上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對政治理論學習重視不夠，雖然自身對政治理論學習還比較自覺和認真，但學校教務處工作比較煩冗瑣碎，嚴謹復雜，以及自我所任學科的教學工作，有時在政治學習上對自我要求較低，流于形式和表面化。對持續(xù)共產黨員先進性的基本內涵把握不夠全面。就是對業(yè)務知識和其他科學文化知識的學習和提高，也對自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進取。往往有時有“書到用時方恨少”的感覺，個性對一些教育理念理解不清，把握不準，減緩了工作力度和實效。
    第二，在學校教務上由于時間較短，缺乏工作經(jīng)驗。在具體工作中沒有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時忙得暈頭轉向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學校教務處的整體工作，忽視自身的教學工作，尤其對三(1)班語文教學工作影響較大，未能全身心撲在班級教學當中，導致成績下滑。
    第四、由于平時的教研、教學事務纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對出現(xiàn)的實際問題未能準確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對教學中存在的一些困難理解不夠深入、細致，也位能很好地為教師解決困難，服務于教師作的不夠到位。
    二、分析存在問題的原因，主要是：
    1、對加強學習的重要性認識不夠;。
    2、開拓進取精神仍然不足;。
    3、個人修養(yǎng)不夠高;。
    4、應對繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實不到位。
    針對以上不足，今后要努力作到：
    不辜負學校黨支部對自我的培養(yǎng)和期望，不辜負全校教師對自我的厚愛和信賴，要認真履行黨員義務，時刻理解黨員群眾的教導與監(jiān)督，虛心向先進黨員學習，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績;讓共產黨員的先進性時刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
    按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來的學習、工作、生活中存在的問題對照檢查如下，請同志們批評。
    (一)在政治功能上。
    1.政治學習抓而不緊。對自己感興趣的學的多，不感興趣的學的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界。同時，在學習上還存在“夾生飯”的問題，對學習的理論思考的不深入，不全面，沒有帶著思考摘抄學習筆記，只是簡單的用數(shù)量衡量，沒有真正做到把黨的理論內化于心、外化于行?？偢杏X自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C新聞、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。還有政治學習深度廣度不夠，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
    2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。
    (二)在四個意識上。
    1.在政治意識方面：我認為政治是共產黨高層干部的事情，我只不過是一黨員教師，與我相距甚遠。對身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計、侮辱詆毀黨和國家過去和現(xiàn)任領導人等現(xiàn)象，沒有及時制止。
    2.在大局意識方面：大局意識不夠，我往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。自己明明看到別的部門的學生存在問題，認為不該自己管也就放之任之;自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;本該今天干完的事，也拖到明天干。
    3.在核心意識方面：仍然存在核心意識不強現(xiàn)象，對身邊的有損黨中央的威信、威望、權威的事情和拉幫結派現(xiàn)象沒有旗幟鮮明的抵制。
    4.在看齊意識方面：看齊標準不高，對社會上的享樂主義、拜金主義、奢靡之風抵制不利，存在看不齊問題。
    (三)在“四個自信”上。
    對“四個自信”理解不深，學習流于表面，對西方“普世價值”的滲透缺少清醒認識。對社會和網(wǎng)絡上一些“意見領袖”“網(wǎng)絡大v”等群體所發(fā)表的負面言論，沒有認識到其危害性，只是簡單做到“自掃門前雪”，認為只要是自己不轉發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒有站在講政治、講紀律、講規(guī)矩角度，及時批判、揭露和駁斥，沒能完全做到“在黨護黨”。
    (四)在工作作風上。
    1.工作被動，積極性不高。工作中主動性差，擔當作為意識不強，每次都是領導安排干啥。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇六
    第二批主題教育啟動以來，全市99個單位、204個黨委、1022個黨總支、5771個黨支部、1081名縣處級干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實“四項重點措施”貫穿始終，以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，讓廣大黨員干部思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉，為推動保山高質量跨越發(fā)展匯聚起磅礴力量。
    第二批主題教育啟動后，市委切實承擔起主題教育的主體責任，及時組建領導小組、領導小組辦公室和12個指導組，成立專項整治工作組，建立完善工作規(guī)則和議事規(guī)則，形成了“市委常委會統(tǒng)籌謀劃、主題教育領導小組專題研究、各工作機構協(xié)調推進、各級各部門全面參與”的工作格局；制定了保山市開展主題教育總體方案和市縣（市、區(qū)）領導班子、基層黨組織、高等學校開展主題教育的“1+3”工作方案和工作計劃，做到掛圖作戰(zhàn)、按表推進、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接；建立了聯(lián)席會議制度，及時召開各層級會議，研究解決主題教育問題；完善與省委第五指導組溝通協(xié)調機制，主動邀請省委第五指導組全程參與主題教育各項工作，自覺接受督促指導。把主題教育與黨的十九屆四中全會精神宣講結合起來，成立保山新型智庫，推動宣講有抓手、有平臺，市委宣講團開展宣講22場、受眾1817人次，縣（市、區(qū)）宣講團開展宣講2286場、受眾118752人次，駐村扶貧工作隊員開展宣講860場、受眾41352人次，以萬名黨員進黨校形式開展宣講86場、受眾5300多人次；在全省首批命名了楊善洲干部學院等8個宣傳教育基地，形成宣傳教育長效機制。
    為確保主題主線不偏離、以上率下不松勁、直面問題不回避、開門整改不懈怠、建章立制不打折，我市緊扣主題教育目標任務，與省委第五指導組共同研究制定了《市級指導組工作手冊》，省市兩級指導組緊扣8個方面32項具體任務，分工負責、履職盡責、嚴督實導。嚴格按照中央和省委強化分級分類指導的要求，針對不同層級、不同領域、不同對象特點，科學確定主題、作出合理安排。突出領導班子和班子成員這個重點，抓住“四個貫穿始終”這個關鍵，督促領導干部帶頭學習研討、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，推動形成了一級帶一級的工作局面，做到思想認識不提高不放過、學習教育不到位不放過、調查研究不徹底不放過、查擺問題不聚集不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不具體不放過、群眾不滿意不放過。
    把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，采取“個人自學+集中學習”“固定發(fā)言+隨機抽取發(fā)言”“黨校封閉式學習+‘三點一線’現(xiàn)場教學”“專題輔導+集中研討”等方式，按時按質按量完成規(guī)定篇目學習,全市各級領導班子累計組織理論中心組學習1938次、讀書班1893次，圍繞“八個專題”和新時代愛國主義教育開展專題研討3901場。以楊善洲、張富清、張桂梅、黃文秀等為榜樣，把“。
    不忘初心。
    奉獻一生”的善洲精神作為保山開展主題教育的生動教材，深度挖掘了“牢記初心使命踐行善洲精神”的郭彩廷段定華等身邊的先進典型，將“守初心擔使命”具體化形象化。以組織一次集中宣傳開設一個宣傳專欄編印一本事跡匯編打造一個現(xiàn)場教學點拍攝一部電教影片組織一輪巡回宣講開展一次專題研討“七個一”措施為載體，把學習郭彩廷等先進事跡不斷引向深入，促使黨員干部學有參照做有示范干有榜樣。運用“12371黨員咨詢服務熱線”電話對學習情況進行隨機抽查127人，并將抽查情況進行通報，促使各級黨員領導干部真學真信真懂真用。
    把調查研究與履職盡責、服務中心工作結合起來，帶著問題出發(fā)，帶著問題上路，扣緊上級要求、圍繞中心工作、聚焦突出問題、回應群眾關切，圍繞黨的建設、經(jīng)濟社會發(fā)展、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興3個方面，市委常委班子確定主題教育調研主題11個，全市各級領導干部確定調研主題3340個。采取座談調研、現(xiàn)場調研、實地走訪等方式，堅持問題導向，深入基層一線用心用情看實情、聽民聲、察民意，全市各級領導干部累計開展調研8300多天、形成調研報告3383篇，在調研中聽取意見建議18381條。通過調研成果交流、講授專題黨課、邊研邊查邊改，推動調研成果轉化為解決問題的具體措施和成效，全市通過調查研究現(xiàn)場解決問題1300多件。
    把檢視問題貫穿始終，采取“在調研中聽取意見、召開座談會征求意見、發(fā)函征求意見、面向社會征集意見、梳理黨中央國務院和省委、省政府反饋意見建議”五種方式，廣泛征集社會各界對全市主題教育和領導干部的意見建議，全市共召開座談會1691場、征求到意見建議16784條，發(fā)放征求意見表17898份、征求到意見建議71563條，面向社會征集到意見建議2942條，梳理上級反饋意見建議3042條。市委常委同志帶頭，全市縣處級以上領導干部結合自身實際，認真查找黨的十九大以來自己“最不滿意的三項工作”，列出時間表、拿出作戰(zhàn)圖、制作任務書，做到“掛號建賬、對號結賬、銷號下賬”，在關鍵少數(shù)的示范帶動下，全市縣處級以上領導干部累計查找“最不滿意的三項工作”3243件、制定整改措施7326條。組織全市黨員干部對照“18個是否”召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，全市通過對照黨章黨規(guī)找差距查找問題29993條。
    各級黨組織把開好專題民主生活會作為一項重要政治任務，嚴格落實主要負責同志與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管單位主要負責同志必談、主要負責同志及班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談的要求，把班子問題談透、把本人問題談透、把對方問題談透、把擬在會上提出的批評意見談透、把產生問題的原因談透、把整改措施談透。主要負責同志牽頭撰寫班子主題教育專題民主生活會檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓專題民主生活會對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人檢視剖析材料和發(fā)言提綱，市委各指導組嚴格審核把關，做到“主題主線不聚焦的不過關、思想認識不到位的不過關、問題查找不準的不過關、原因分析不實的不過關、整改措施不具體的不過關”。大力弘揚整風精神，嚴肅開展批評與自我批評，達到了紅紅臉、出出汗的效果，進一步提高了黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，各級領導班子檢視查找問題7098條、班子成員檢視查找問題33271條。
    為學之實，固在踐履。把推動事業(yè)發(fā)展作為主題教育的出發(fā)點和落腳點，以整改落實為目的，制定了主題教育專項整治“1+10”方案，建立每項專項整治有1名常委同志牽頭負責、1個主責單位統(tǒng)籌協(xié)調、多個參與單位協(xié)同配合的“1+1+n”工作機制，以每旬收集匯總1次工作進度、每半月分析研判1次推進情況、每月集中反饋1次存在問題的“三個一”方法抓好落實，做到清單制管理、項目化推進，整改措施目前已完成163條、占81.1%，已取得階段性成效35條、占17.4%，正在整改3條、占1.5%。市委常委班子帶頭，從基層“病灶”表現(xiàn)入手，深入查找上級制度機制“病根”，常委同志結合征求意見、群眾反應、調研發(fā)現(xiàn)的突出問題，選擇一件“最迫切、最急難、最棘手”的問題提交市委主要領導牽頭研究解決，市級層面目前確定聯(lián)動整改問題35項，上報省級聯(lián)動整改事項8項。堅持把開門搞教育貫穿主題教育全過程，市管領導班子根據(jù)工作職責分別選擇3件群眾反映強烈的急難愁盼問題，進行公開承諾，接受社會監(jiān)督、群眾評判，各級黨員干部整改事項按干部管理權限向上級組織報備并在本單位進行公開，全市目前已解決群眾的操心事、煩心事、揪心事8219件。
    全市以主題教育為契機，結合省委、省政府對保山提出的建設“山水田園城市、歷史文化名城、開放創(chuàng)新之城”的現(xiàn)代化大城市目標和“兩個走在前列”等工作要求，研究出臺了建設現(xiàn)代化大城市“1+3”意見，“四創(chuàng)兩爭”成果持續(xù)深化，保山市及施甸縣、龍陵縣分別被授予第九批“省級園林城市”“省級園林縣城”稱號，和順古鎮(zhèn)被命名為“云南省特色小鎮(zhèn)”。緊盯“兩不愁、三保障”突出問題，采取督與導、點與面、明與暗、嚴與寬、掛與駐相結合，加大督查督導力度，不斷補齊工作短板、有效解決問題，2019年全市135個存量貧困村全部出列，4.89萬貧困人達到脫貧退出。針對今年以來全市固定資產投資增速同比下滑、建筑業(yè)增加值增長同比下滑等情況，通過全力抓好項目儲備、項目開工、招商引資、融資投資等工作，扭轉了經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)下滑的不利態(tài)勢……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅定、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更加飽滿、為民服務的宗旨意識更加牢固、海晏河清的政治生態(tài)更加清正，推動了各項工作“再提升”，保山高質量跨越發(fā)展再次邁出新的步伐。
    為人民謀幸福、為民族謀復興，是中國共產黨人的初心，也是始終不渝、矢志未改的恒心。全市各級黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點，把“。
    不忘初心。
    牢記使命”作為加強黨的建設的永恒課題和黨員隊伍的終身課題，始終做到初心如磐使命在肩，奮力推動保山高質量跨越發(fā)展。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇七
    通過教育實踐活動的學習，深進學習領會習近平總書記系列講話精神和有關規(guī)定內容，我不能不重新審閱自己的工作!面臨新壓力，新挑戰(zhàn)，在進行自我完善的同時，必須快速適應新課改的需求，并將建立畢生學習探索的觀念。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的題目，現(xiàn)就自己的學習體會過往存在的題目進行剖析以下：
    一、遵守黨的紀律、發(fā)揮黨員先鋒模范作用主要情況。
    作為一位黨員，能時刻牢記黨的宗旨，牢固建立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共*產*黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每項工作，切實建立落實也是創(chuàng)新的工作理念。
    能夠時刻牢記入黨誓辭的要求，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的線路方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中心保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固建立與時俱進的思想觀念。能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，果斷服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠依照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠相互尊重，相互幫助，相互補臺，同心協(xié)力為共同弄好全局工作齊心協(xié)力。并重視聯(lián)系群眾，團結、關心、幫助同道，事事以集體的利益為重，重視維護好集體形象。
    二、存在題目。
    通過參加教育實踐活動，對比黨員標準、組織的要求和群眾的期盼，深感還有較大間隔，在**方面和工作作風、工作紀律等方面還存在一些題目。
    1.政治理論學習不夠。政治理論修養(yǎng)有待于進一步進步，沒有把政治理論學習放在一個更重要的位置上，在學習上存在一定的片面性，缺少對政治理論的系統(tǒng)研究和深入理解。對理論與實踐的辨證唯物關系理解不深入，缺少系統(tǒng)性、常常性、深進性的學習，不能很好地用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目，欠缺用理論熟悉題目、解決題目的能力。以為**題目是黨員領導干部的事，與自己關系不大，學習不夠深進，對其科學的觀點理解得不深透，平時學習有時只是流于情勢，學習缺少深入的思考。
    2.改造主觀世界不夠。作為一位小學教師，受黨培養(yǎng)教育多年，對加強主觀世界改造，堅定理想信念，態(tài)度上是自覺的，熟悉上是一向的，態(tài)度也是堅定的。但實事求是地說，對如何與時俱進地展開理想信念教育，加強對主觀世界的延續(xù)改造，有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。在加強理論武裝、加強意識形態(tài)工作、加強理想信念教育方面，精力投進不夠，辦法手段未幾。
    3.群眾線路熟悉不夠。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為人民服務的公仆意識，致使工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成分多，情勢主義成分多，服務群眾少，為群眾想得少、做得少。
    4.創(chuàng)新意識不夠。忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。改造主觀世界不夠自覺主動，缺少艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決題目少，缺少創(chuàng)造性展開工作，改革意識有待于進一步增強。
    5.政治紀律性不夠。突出表現(xiàn)在原則性降落，正義感、斗爭性有所退化。在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭方面，做得還是很不夠的，缺少應有的大無畏精神。
    三、整改措施。
    1.強理論學習，不斷改造自己的世界觀。
    加強學習，提升能力。一是重視學習進修，將學習作為畢生的尋求、愛好和生活方式，依托學習洞察事物發(fā)展規(guī)律，依托學習進步解決實際題目的水平，依托學習擺脫各種本能***，依托學習最大程度地完善自我;二是重視學以致用，將知識轉化為生產力，邊干邊學，學以致用，不斷克服困難、解決題目，積累經(jīng)驗，在不斷學習中為實現(xiàn)中國夢和三新珠暉貢獻自己的氣力。
    2.增強宗旨意識，建立全心全意為人民服務的思想。
    黨的宗旨是全心全意為人民服務，個人利益永久服從于黨和人民的利益。在具體工作中，要克服松口氣和滿足現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新思惟方式，改進工作方法，進步工作效力;堅持科學的態(tài)度和求實的精神，把群眾滿意不滿意，作為自己工作的動身點和落腳點。堅持在工作中貫徹嚴謹細致、進步質量的要求，勇于進取，不斷創(chuàng)新。針對自己存在的題目，主動征求意見，尋覓差距。在工作中積累經(jīng)驗，不斷完善和充實自我。
    3.增強大局觀念，嚴格要求，不斷推開工作創(chuàng)新。
    始終保持與時俱進、開辟創(chuàng)新的精神狀態(tài)，切實加強世界觀、人生觀的改造，自覺依照黨員先進性的標準嚴格要求自己，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業(yè)、恪盡職守，工作中發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，果斷克服過往工作中全局觀念和大局意識欠缺的題目，自覺地服從、服務于大局，克服難堪情緒，盡最大努力調和解決好工作中出現(xiàn)的題目，自覺地把自己的工作同廣人民群眾的親身利益聯(lián)系起來，充分調動各方面的積極性，認真做好本職工作。
    4.加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的工作作風。
    紀律是執(zhí)行線路的保證。在今后的工作中，既要保持嚴謹細致的工作作風，又要做到科學公道，避免謹小慎微，增強工作責任心，建立業(yè)精于勤的思想觀念，扎實展開工作，在工作中做到重實際、說實話、辦實事、求實效，腳踏實地、真抓實干。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇八
    轉眼間來到學校已經(jīng)六年半了，來到系里也有三年了，這三年來在領導和同事的幫助下，學到了很多東西，但仍有許多不足，借著這次支部民主生活會的機會，認真地反省了自己。
    本人剖析存在如下問題：
    第一，思想政治方面：理論學習不夠?；仡欁约旱娜粘W習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻認識理論學習的重要性。平時也只是為了應付工作，對理論的學習缺乏系統(tǒng)性和全面性，沒有自覺去學習。
    第二，工作作風方面：首先教學經(jīng)驗不足，在授課中，僅僅針對教學大綱、沒有及時把國內外最前沿的知識加入到教學中，沒有充分激發(fā)學生的學習興趣，學生對化學這門學科的興趣度還是不高。其次，教學管理能力上還有待加強，上課有少數(shù)學生曠課，不遵守紀律，沒有嚴格要求學生，也沒有正確引導這些學生。
    其次對學生的關心不夠，在學生管理方面要投入精力不足。帶班主任已經(jīng)一屆又一年了，這些年來自覺對學生還是比較關心的，班級成績也不錯，但是，投入不足，對班級動態(tài)掌握不足，有個別同學思想上有問題，沒有及時解決，跟學生交流較少。
    第三，精神狀態(tài)方面：對自己要求不夠嚴格。有時懷著一種為了完成工作任務的思想，對自己管理不嚴，工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但有時候還是粗心大意，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，這都是對自己的要求還不夠嚴格的表現(xiàn)。
    在科研方面尤為不足。來系里已經(jīng)三年了，而自己在科研方面卻毫無建樹，深覺愧疚。雖然面臨這評職稱的很大壓力，但總覺的動力不足。科研項目幾乎為零，且申請課題不積極。
    今后努力的方向：
    通過這次組織生活會，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
    第一，進一步加強理論學習。不斷加強對本職業(yè)務知識和其他方面知識的學習，不斷提高自己的理論水平，進一步增強黨性修養(yǎng)，在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說空話，多辦實事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規(guī)章制度，進一步完善自我。
    第二，一方面，不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、課程改革等方面的學習與研究，積累教學經(jīng)驗，把知識更新、大腦“充電”，提高教學能力作為提升業(yè)務素質的第一要務。另一方面，向老教師多學習教學方法、教學經(jīng)驗，以提高自己的教學水平。
    第三，積極主動深入學生中去。在學生身上投入更多的精力，了解他們的思想動態(tài)，及時幫助學生解決一些問題。讓他們感受到我對他們的關注和關心，做他們的“良師益友”，爭取做一個優(yōu)秀的教師。
    第四，科研工作，今后加強自己的科研能力，重視科研工作，努力專研，積極申報課題，爭取早日拿到課題，且發(fā)表高質量論文，把自己的科研工作做起來。
    以上是我的發(fā)言內容，希望各位老師踴躍的對我提出批評，幫助我認識自己的不足，努力改正，以取得更大的進步。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇九
    按照這次組織生活會的主題和要求，現(xiàn)就個人對照檢查情況報告如下：
    （一）在對照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員標準方面。一、講政治、有信念是黨員的根本。習近平總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：“我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠?！弊鳛橐幻h員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產黨員在革命、建設和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個又一個的偉大勝利。我們要以“四個全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實現(xiàn)中國夢為奮斗目標，著眼于整個國家、整個民族，服從服務于中心工作，將個人理想與民族復興的宏愿結合起來，志存高遠，凝心聚力，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級黨組織為核心，強化黨的政治領導，積極踐行黨的宗旨，維護黨的權威，愛護黨的形象，鞏固黨長期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，堅決擁護黨的主張，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀律和規(guī)矩，緊跟黨走，不走歪路、邪路，做政治上的明白人，成為黨的忠誠衛(wèi)士。二、講規(guī)矩、有紀律是對黨員的要求。習近平總書記強調指出，“要加強紀律建設，把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置?！彼€在《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》中強調，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內容、嚴格遵守黨的各項規(guī)定，領導干部更要做好學習黨章、遵守黨章的模范?！边@就為全黨樹立了總紀律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀律，黨的事業(yè)發(fā)展就會順暢。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產主義和中國特色社會主義的信念，對中國共產黨的信心。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務的思想，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。三、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng)。黨員干部都要自覺鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實實在在的工作和生活作風，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。追求健康情趣，做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做良好社會風氣的引領者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會公德守護者。道德品行不端，必然導致黨風、政風、社會風氣不良，甚至會動搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私，自覺樹立為追求理想而不計較個人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺踐行“三嚴三實”要求，培養(yǎng)良好的作風和健康的生活情趣，努力做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以自己的行動影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風。要慎獨慎微，從一點一滴中加強修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻、有作為是黨員的責任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益。正是因為擁有無數(shù)位敢于奉獻，敢于作為的共產黨員和進步群眾，我們才改變了建國以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻，努力實現(xiàn)新作為。要能干會干善于干，深入學習理解新發(fā)展理念，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學習型黨員干部，堅決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實招、見實效，切實完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師，通過近階段的學習及自我對照，我深切地體會到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學習活動中，思想不堅定，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，雖然能按時參加集體組織的各項教育學習活動，但缺少平時學習的自覺性和主動性。二、工作作風不夠扎實，浮于表面工作和應付學習的思想，以致自己在工作中始終無法提高。三、在學習上往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式，導致自己在成績、經(jīng)驗、形象等方面存在浮躁情緒。四、在思想上存在畏難情緒，應付過關的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有以黨員的標準嚴格要求自己。
    （二）在對照入黨誓詞，對照身邊先進典型，聯(lián)系實際進行黨性分析方面。一是缺乏對錯誤行為和不良風氣展開批評的勇氣。二是有時不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時俱進的思維意識。五是工作作風不夠深入。
    （三）在政治、思想、學習、工作、能力、作風等方面。一是政治思想不積極，存在懶惰行為，對工作有懈怠。二是政治學習和業(yè)務學習都有應付現(xiàn)象，不扎實，對理論的掌握不深刻。三是教育教學工作中，缺乏創(chuàng)新，對后進生的轉化工作不到位，方法不得當，對個別單親家庭及留守兒童的關愛不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺，工作上有趕、拖思想，缺乏工作主動性，忙碌之時，總會有這樣那樣的牢騷。
    深刻剖析存在問題的原因，主要有五個方面：
    一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識。認為自己在按部就班工作就可以了，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠，總以日常事務多，放松自己，偷懶，在上下班中或多或少因個人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學習上存在自覺性、積極性不高，總認為干了這么多年的工作，業(yè)務技能已經(jīng)比較熟了，沒有必要經(jīng)常學習，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。四是在純正凈化風氣方面，當遇到影響風氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時，片面考慮團結因素、感情因素多，嚴格執(zhí)紀、自律不夠，主動回避現(xiàn)象時有發(fā)生。五是在有關規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評的現(xiàn)象時有發(fā)生，執(zhí)行力不強。
    （一）認真學習“兩學一做”重要理論知識，認真學習教育教學理論，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅決做到講政治、有信念；才能進一步筑牢理想信念的鋼鐵長城，為全面建成小康社會提供強大的精神動力。（二）積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益，加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。（三）加強本職工作的主動性、積極性。加強責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻，甘于為人民群眾服務，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。（四）在工作中與各位同事團結互助，發(fā)揚奉獻精神，相互尊重，相互學習、相互幫助，在工作中共同發(fā)展，共同提高。以上就是我的發(fā)言內容，謝謝大家。
    以上是我的對照檢查，請大家給予批評幫助。謝謝！
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十
    我?，F(xiàn)有黨員24名，根據(jù)教育局黨委有關文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀黨員”結合學校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進了黨員素質的提高，促進了學校教育教學工作的進一步發(fā)展?，F(xiàn)將我校民主評議黨員工作的情況總結如下：
    我校成立了以黨支部書記xx為組長，支部委員汪xx、陳xx、工會主席李xx、教師代表劉xx為成員的民主評議黨員領導小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領導小組、全體教職員工會議。宣傳發(fā)動、明確意義、統(tǒng)一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。
    評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產黨員”結合本校開展的“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，分別由黨員在黨內進行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。
    即：思想方面——與時俱進為人師表。
    學習方面——勤奮好學業(yè)務求精。
    工作方面——民主合作高效高質。
    生活方面——重品尚德宏揚正氣。
    廉潔方面——秉公辦事清正廉潔。
    服務方面——關心群眾樂以奉獻。
    民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優(yōu)秀共產黨員”及本校開展的創(chuàng)優(yōu)爭先活動中作出的奉獻，對陶宜壽校長為人師表的師德風范和課程開發(fā)管理中的教育創(chuàng)造、馬青書記民主團結的工作作風，盧光明、趙貴幫兩位老師高質高效的數(shù)學教學，祁燕老師教書育人、踏實工作的敬業(yè)態(tài)度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進一步關心群眾，關注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結果8位黨員均獲優(yōu)秀。
    民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈;既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務人民群眾，發(fā)揮模范作用，始終保持共產黨員先進性，才能切實提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領導下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務常抓不懈。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十一
    （一）學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面的主要做法及存在的問題。對學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，多是通過支部生活會等集體學習的方式，在主動學習、研討交流上不積極，在內化于心、外化于行上有差距。
    （二）樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面的主要做法及存在的問題。全力維護中央權威堅決度不夠，在同有損于黨的形象和有悖于***新時代中國特色社會主義思想的言論和行為作斗爭的堅定性和自覺性做得還不夠好，對一些有損黨和政府形象的政治笑話、牢騷怪話、謠言是非缺乏應有的警惕，沒有及時旗幟鮮明地進行反駁和糾正。二是執(zhí)行學校決策部署方面不嚴格。尤其是請示報告制度執(zhí)行上，對工作中的重大問題、突發(fā)事件能夠及時向校黨支部進行請示和匯報，但是對于一些日常性的工作、臨時出現(xiàn)的情況報告不夠主動。
    （三）履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀方面的主要做法及存在的問題。一是工作中缺少耐心。在群眾咨詢問題時，只想講一遍就完事，有時做不到耐心細致為群眾真正解答來訪問題。二是工作工作中缺乏主動性。在工作計劃、總結、提煉工作亮點等方面缺乏主動性，往往明知到總結工作、提煉亮點安排下一年度工作的時間了，但遲遲不能行動，總是等學校部署后才開工，致使在工作僅僅停留在按部就班的狀態(tài)，無法取得新的突破。
    一是黨性修養(yǎng)有待提高。作為一名基層黨員，長期在一線從事具體業(yè)務工作，往往存在以工作業(yè)務代替政治和黨性鍛煉的情況，在理想和信念方面不夠堅定，減弱了黨性修養(yǎng)，對自己要求有所松懈。
    二是缺乏創(chuàng)新意識。面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案，不能及時制定新方法、新措施，進而導致工作主動性不夠。
    三是缺乏艱苦奮斗精神。隨著工齡的不斷增長，有安于現(xiàn)狀、不思進取的現(xiàn)象，對任務重、難度大、完成用時長的工作，積極性不高，偶有能拖就拖現(xiàn)象。
    1.學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面。加強學習，堅定理想信念，提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，勇于擔當作為，認真學習領會貫徹十九大精神和***新時代中國特色社會主義思想，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦。
    2.樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。改進工作作風，堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風行的工作作風，不斷增強進取精神，高標準、嚴要求的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏。
    3.履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀方面。抓好工作落實，不斷強化規(guī)矩和紀律意識，嚴格遵守黨的紀律和各項規(guī)章制度，積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔詽M思想，扎實工作。強化自覺意識和責任意識，少說空話，多辦實事，在教職工群眾中樹立良好的黨員形象。
    以上是我對自己存在問題的查擺、剖析和整改情況，還不完善、也不成熟，懇請大家批評。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十二
    存在的問題和不足：
    1、工作方面。
    工作主動性不夠強，缺少主動進位意識，對于協(xié)助分工的工作總是瞻前顧后，怕越位，怕領導有異議。對于組織工作，缺少創(chuàng)新，只滿足于應付上頭布置的工作，頗于各種報表、材料的上報，工作缺少開拓性和創(chuàng)新性。
    2、學習方面。
    學習上只滿足于淺償即止，既缺少對理論性著作的學習，又缺少對新領域和新的市場經(jīng)濟知識的深入研究，滿足于學習了、學不透學不深，更缺乏理論聯(lián)系實際的學風。
    3、個人修養(yǎng)方面。
    黨性修養(yǎng)和個人性格的錘煉有待進一步升華，有時說話做事由著性子來，不講究方式方法，往往采取簡單化的工信方式，缺少對復雜事情的研究，工作的熱情伴有著簡單和急躁，有時往往傷及同志感情。
    今后的努力方向：
    1、工作方面。
    進一步端正工作態(tài)度，工作上提高主動性、開拓性和創(chuàng)新性，做到主動不盲動，到位不越位，既要有多的思考，又要努力開拓，做到創(chuàng)新進取不異想天開，脫離實際。
    2、學習方面。
    樹立長期學習和事事時時學習的觀念，既要向書本學習理論知識，又要向領導和同志們學習豐富的實踐知識，尤其要向有經(jīng)驗的領導同志學習科學發(fā)工作方法。又要向他們學習善于溝通的寶貴處世經(jīng)驗。
    3、個人修養(yǎng)方面。
    不籽加強黨性和個人修養(yǎng)的錘煉，嚴格規(guī)范自我的言行，既要有原則性，又要有靈活性。努力塑造一個新的自我，不以物喜，不以已想，踏踏實實做事，正正派派做人。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十三
    尊敬的各位領導、各位代表大家好。
    很榮幸能參加這天的座談會，下頭我重點圍繞“關于農村社區(qū)建設”以及“農村地區(qū)城市管理”兩個方面談談自我的認識和看法，不妥之處請領導和各位代表批評指正。
    一、關于農村社區(qū)建設。
    從農村社區(qū)建設開始，我區(qū)農村社區(qū)總數(shù)已發(fā)展到170多個，超過60%以上的農村地區(qū)常住人口居住在社區(qū)。隨著我區(qū)農村城市化的快速推進，還將有超多的村莊居民搬遷上樓，農村地區(qū)管理服務重心迅速向社區(qū)轉移，社區(qū)社會管理和社會服務的重要作用日益突出。隨著農村地區(qū)社區(qū)建設規(guī)模的迅速擴張，社區(qū)發(fā)展與居民需求之間的問題也隨之增多。主要體此刻以下幾個方面：
    一是人口組成復雜，需求差異較大。我區(qū)農村地區(qū)的社區(qū)基本上是農民新村、老舊小區(qū)、商品房以及保障房等各類住宅構成，農民及轉居人員多、外省市購房人員多、年輕群體多，不一樣群體構成利益訴求不一樣，對社區(qū)服務構成多層次、多樣化需求。二是老舊小區(qū)矛盾相對突出。大多數(shù)老舊小區(qū)的國企老職工對水、電、氣、暖等設施陳舊匱乏不滿，保障房的低收入階層對社會救助和就業(yè)服務需求較多，管理難度較大。
    下頭一根針”來形容社區(qū)工作的繁重。可是社區(qū)管理服務人才不斷流失的現(xiàn)狀與日益增長的服務需求，凸顯了服務管理力量的薄弱。
    針對目前農村地區(qū)社區(qū)建設的突出問題，我認為就應重點加強以下幾個方面：
    一是加強便民服務基礎建設，采取多種方式完善服務項目，推進實現(xiàn)對居民服務的覆蓋程度，提高群眾生活的便利化程度。如繼續(xù)引導發(fā)展“一刻鐘”服務商圈建設，不斷擴展和提高服務資料和服務質量。
    二是加強對老舊小區(qū)基礎設施的改造和規(guī)劃。結合我區(qū)城市發(fā)展規(guī)劃，對老舊小區(qū)基本功能和基礎設施的規(guī)劃、改造，給予政策傾斜和重點關注。利用“一綠”試點的不斷推進重點解決一批歷史遺留問題。
    三是加強農村地區(qū)社區(qū)文化引領。深入挖掘傳統(tǒng)文化和民俗文化，打造傳統(tǒng)文化活動的品牌。充分認識農民市民化轉變過程的持續(xù)性，結合實際需求，開展針對性的教育培訓。透過社區(qū)文化引領農村地區(qū)社區(qū)居民素質和觀念的轉變。
    二、關于農村地區(qū)城市管理。
    朝陽區(qū)全面啟動城鄉(xiāng)一體化建設以來，我區(qū)農村城市化發(fā)展成果令人矚目。伴隨著農村城市化的迅猛發(fā)展，人口迅速增長，環(huán)境、交通、治安等諸多問題也隨之而來，城市管理面臨著巨大壓力。
    一向以來，堅持走城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、堅持改革創(chuàng)新，切實轉變發(fā)展方式，是我區(qū)在農村城市化進程中破解發(fā)展難題的有效措施?？墒侨绾斡行平猱斀癯鞘邪l(fā)展與城市管理的頑疾，我想當務之急莫過于緊緊抓住“非首都功能疏解”這一要務和契機，加大對農村地區(qū)城市建設和城市管理根源上的治理工作。
    一是加強農村地區(qū)環(huán)境整治。落實“環(huán)境整治百日行動”很重要，切實研究“行動”后的長效管理更為關鍵，如何讓“專項”行動變?yōu)殚L效機制是我們就應認真思考的問題。
    二是加大推進農村地區(qū)低層次產業(yè)改造和升級進程。讓產業(yè)結構更貼合城市發(fā)展的定位。繼續(xù)持續(xù)打擊違法建設高壓態(tài)勢，控制、疏解人口增長帶來的一系列城市管理難題，讓城市建設更貼合規(guī)劃。
    三是提升農村地區(qū)居民禮貌素質，加強對城市禮貌的引導和教育，提升居民禮貌素質。加強農村地區(qū)居民城市生活觀念和意識的提升，提升城市管理群眾的參與度，讓城市管理不再唱“獨角戲”。
    段發(fā)展、穩(wěn)步推進；依靠群眾發(fā)動群眾，切實提高群眾城市管理參與意識，構成城市建設全民參與的用心氛圍，城市管理的諸多難題才能迎刃而解。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十四
    這次召開組織生活會是一次自我檢驗和錘煉。按照要求，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經(jīng)驗，結合工作實際，現(xiàn)將近來各方面的情況向各位領導和同志們作一個簡要匯報：
    一、學習工作思想廉政建設方面的情況。
    1、抓學習，提高綜合能力素質。
    在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。要做一名合格的黨員干部，做好工作，還必須注重業(yè)務和其它方面的學習，尤其是面對知識經(jīng)濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。
    2、抓思想，樹立為民服務的意識。
    在工作中，我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的基本綱領、基本路線、基本方針。在工作中牢記“兩個務必”，增強群眾觀念，扎扎實實干工作。在思想上堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，并始終同黨委、政府在政治上.思想上.行動上保持高度一致。按照鎮(zhèn)教辦的指示精神辦事，始終自覺的維護學校的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺加強對世界觀的改造，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
    3、抓工作作風，提高工作效率。
    在工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和政治責任感做好教育教學工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教學工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，尤其是面對新形勢，不斷更新觀念、改進工作方法，開拓創(chuàng)新，與時俱進。
    4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
    廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。做一名合格的黨員干部，必須做到廉潔自律。在工作和生活中，自己能認真學習黨的紀律和法規(guī)，經(jīng)常用《廉政準則》來嚴格要求自己，做到不該去的地方不去，不該拿的不拿，不該說的不說，自覺加強黨性修養(yǎng)。
    二、個人存在的問題和不足。
    一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
    二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經(jīng)濟和知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是深入基層少，對農村工作出現(xiàn)的新矛盾缺乏了解，缺乏系統(tǒng)的解決方案。
    三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好學校領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。
    四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作和學校的教學管理工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
    三、努力方向。
    1、加強學習提高素質。要認真學習黨的各項方針政策，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習教育教學新理論、新方法，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
    2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，為我校的教育工作的微薄之力。
    3、轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入教學，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。
    4、把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路、良好的形象、一流的成績做好各項工作。
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十五
    二、加快推進司法所業(yè)務用房建設。
    錦斗、吾峰已經(jīng)開始裝修，其他4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（一都、坑仔口、桂洋，外山）9月30日前都要動工，確保12月底前完成。
    三、認真做好社區(qū)矯正有關工作。
    （一）關于應急處置預案：1、組織學習；2、各司法所應于10月30日前制定。
    （二）做好社區(qū)矯正日常監(jiān)管工作。
    1、要進取支持、協(xié)助檢-察-院依法履行法律監(jiān)督職責。對檢-察-院檢查人員提出的糾正意見和檢察提議，應認真研究，認真核查，及時整改，整改情景及時報送檢-察-院和我局社區(qū)矯正辦。
    2、認真組織社區(qū)服刑人員參加社會公益勞動。
    四、做好全省司法行政電子政務外網(wǎng)接入工作和司法行政應用系統(tǒng)使用。
    1、做好政務外網(wǎng)運行準備工作。省司法廳要求9月30日前，縣局和各司法所應調劑一臺電腦專門接入政務外網(wǎng)，專門用于運行社區(qū)矯正、安置幫教和人民調解信息管理系統(tǒng)。不能同時連接因特網(wǎng)。
    2、繼續(xù)做好原先三個應用系統(tǒng)信息錄入工作。在政務外網(wǎng)正式啟用前，安置幫教信息仍然經(jīng)過依托政務網(wǎng)運行，社區(qū)矯正和人民調解信息經(jīng)過因特網(wǎng)運行，各司法所要按照規(guī)定時間錄入有關信息。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十六
    禮思想、改善作風、促進工作、增進團結和推進學院科學發(fā)展的目的，下頭，我就對照檢查材料資料和對征求意見的反饋狀況作匯報，請大家評議。
    一、深入查找剖析不嚴不實問題，嚴肅認真開展批評與自我批評，扎實抓好問題整改。
    （一）嚴以修身。
    1、系統(tǒng)學習不夠。
    理論學習還不主動，自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統(tǒng)性不強。雖然能夠能充分認識學習的重要性，按照學校的要求，學習文件、會議和領導講話精神，但系統(tǒng)學習和堅持學習不夠，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也較少。學習存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的學的少，學習停留在一般化水平，缺乏擠勁和鉆勁。今后要樹立終生學習理念，堅持每一天至少1個小時加強理論學習，提高理論和政策水平。要始終把理論學習放在首位，在提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的潛力上下功夫。妥善處理日常工作和學習的關系，嚴肅學習紀律，加強管理，使學習真正落到實處。
    2、思想改造和堅持不夠。
    雖然注意自我的言行，遵守國家法律法規(guī)，但與修身立德的中國傳統(tǒng)文化的夢想人格來衡量，與修身的高境界的要求還有距離，認識上、與事業(yè)的結合上、遠大的夢想的精神追求上還有距離，想本單位的工作多，與國家戰(zhàn)略的結合少，今后要努力學習傳統(tǒng)文化，塑造完美人格，堅守信念、追求夢想，謙虛謹慎、求真務實，虛懷若谷、大氣包容，誠實守信、表里如一，嚴于律己、堅持原則，淡泊明志、寧靜致遠。
    3、開拓創(chuàng)新精神與當前形勢發(fā)展的要求還有差距。
    平時只忙于事務性工作，對日常工作抓的比較緊，存在“盡力做事就行”的思想，對長遠和大局思考不足，大多數(shù)的時候，還是用傳統(tǒng)的工作方式處理工作，對工作中出現(xiàn)的新問題，還缺乏有效的辦法。今后要結合國家協(xié)調推進“四個全面”和全國全面建成小康社會的戰(zhàn)略高度，從省委“精準扶貧”和全國同步實現(xiàn)小康社會的目標出發(fā)，緊緊圍繞學校領導班子研討提出的10個方面100多個具體問題，結合學校深化綜合改革和本職工作，深入思考，開拓創(chuàng)新，提出發(fā)展設想和現(xiàn)階段發(fā)展的難題和破解對策。
    （二）嚴以律己。
    1、勤儉節(jié)儉意識不強，存在講面子現(xiàn)象。
    工作生活中能做到不浪費，但勤儉節(jié)儉，艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有帶頭發(fā)揚，總是感覺太節(jié)儉會失面子。在今后，必須要堅持勤儉節(jié)儉，接待嚴格按照學校規(guī)定來辦，能少花的就少花，不講排場，管住小節(jié)，從我做起，外出開會辦事盡量坐班車，住快捷酒店，吃工作簡餐，工作中注意節(jié)儉日常辦公用品，節(jié)儉用水、用電。
    2、工作中存在推諉現(xiàn)象，對自我嚴格要求不夠。
    經(jīng)常忙于事務性工作，對整體發(fā)展和與自身工作相關不大的工作思考的少，有些想法感覺與自我的工作有些聯(lián)系，但與其他部門有交集或遇到些困難，有等的思想，實則有推諉現(xiàn)象。在上班和工作紀律方面，總是抱有把工作干好就行的想法，模范帶頭和表率作用沒有能夠很好的發(fā)揮。今后要嚴格要求自我，嚴明工作紀律，改善工作作風，創(chuàng)新工作方法，做到各項工作細化到人、職責到人，提高辦事效率。
    3、講友情，講學生情，有時沒能嚴格執(zhí)行工作原則和紀律。
    在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，能夠勝任和干好本職工作。但在具體管理和教學過程中，講友情，講學生情，思考到透過率高有利于招生，擴大生源，有時沒能嚴格執(zhí)行工作原則和紀律，比如在自學考試“前置學歷”問題的解決上，站在學生的個人甚至自私的立場上，過分強調問題的解決，忽視質量的嚴格把關；在成人教育教學到課率低的問題上，思考學生上班的特點，請假有些隨意，所占比例過高；考試評卷過程中，判分過于寬松，沒有嚴格要求等等，今后必須要原則辦事，嚴肅工作紀律，嚴格把關，取保培養(yǎng)質量。
    （三）嚴以用權。
    1、艱苦奮斗的作風不夠。
    帶頭履行黨風廉政建設職責制，嚴格執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委“雙十條”規(guī)定，自覺理解群眾的監(jiān)督，做到克己奉公、清正廉潔，把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，不講排場，管住小節(jié)，從我做起，按照各項紀律規(guī)定，嚴摳細抓，堅決落實。
    2、規(guī)矩意識不夠強。
    工作中制定了相關制度和辦事程序，但不全面，對于制定的制度，在執(zhí)行過程中有執(zhí)行不嚴的狀況發(fā)生，有時候用“習慣性”來管理。比如單位的請銷假制度，單位職工有事有病隨時電話請假，沒有銷假和記錄，管理工作不夠細致嚴謹。今后，根據(jù)工作實際，制定完善相關工作規(guī)定和工作紀律，嚴格按照制度和規(guī)定辦事，工作大事講原則，私人小事講風格，嚴格按制度辦事。
    3、工作中有用經(jīng)驗處理事情的習慣，辦事記錄和事后總結少。
    做事有目標，有計劃，但在具體開展過程中，經(jīng)常忙于事務，只講求把事情辦成功，習慣與用經(jīng)驗來處理一些工作問題，對辦事過程記錄缺乏，事后缺乏總結。今后必須按照辦事規(guī)矩，認認真真做好每一件事，事中有記錄，事后有總結，使管理水平上新臺階。
    按照校黨委、行政和學院黨總支的要求和安排，認真學習了黨的十八大三中、四中全會精神和習近平同志的系列講話精神，并堅持理論聯(lián)系實際，邊學習邊實踐，學以致用，轉變工作作風，厲行節(jié)儉。透過學習，進一步提高了自我的黨性修養(yǎng)和工作潛力，增強了黨風廉政建設的自覺性，提高了政治理論水平?？偨Y開展黨的群眾路線教育活動的經(jīng)驗，查擺問題，開展批評與自我批評，結合學院和個人的整改方案，將學院長期發(fā)展與短期工作相結合，在進一步完善繼續(xù)教育學院內部管理制度的同時，用心開展工作研究，理順工作關系，切實加強行政管理和業(yè)務制度建設，認真抓好各項工作的落實，注重“細節(jié)”管理，使各項工作有法可依，程序規(guī)范，高效運轉。學院主要負責人能夠堅持《中心組理論學習制度》，堅持民主集中制原則，凡涉及學院發(fā)展大計、事關師生員工切身利益、重大工作部署，均能在廣泛征求教職工的意見的基礎上經(jīng)黨政聯(lián)席會議群眾研究決定。政務公開、院務透明，能夠做到大事共同協(xié)商，小事互相溝通，以人為本，干群關系融洽。領導班子堅持群眾領導與個人分工負責相結合的原則，互相尊重，互相信任，互相支持，自覺維護班子的團結。
    三、關于落實中央八項規(guī)定精神、堅決反對“四風”，履行黨風廉政建設職責的對照檢查。
    認真貫徹落實中央八項規(guī)定以及省委“雙十條”規(guī)定，認真學習廉政準則和相關法律法規(guī)，進一步增強法治觀念和依法辦事潛力，提高廉潔自律的自覺性。透過學習《.....廉潔自律準則》《.....紀律處分條例》等相關文件精神，對照檢查，進一步提高思想認識，堅決反對“四風”，帶頭履行黨風廉政建設職責制，嚴格執(zhí)行黨員領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺理解群眾的監(jiān)督，做到克己奉公、廉潔自律，把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不講排場，管住小節(jié)，從我做起，按照各項廉政紀律規(guī)定，嚴摳細抓，堅決落實。業(yè)余時間讀書學習、多陪陪家人，多教一教孩子，不斷充實提高自我，或參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一年來，未出現(xiàn)違反中央八項規(guī)定和甘肅省“雙十條”規(guī)定等任何違規(guī)違紀現(xiàn)象。
    四、今后努力的方向。
    1、加強理論學習，提高理論和政策水平。要始終把理論學習放在首位，在提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的潛力上下功夫。妥善處理日常工作和學習的關系，嚴肅學習紀律，加強管理，使領導干部的學習真正落到實處。
    2、嚴格遵守黨的紀律，自覺維護黨的民主集中制原則。作為領導班子成員，首先要帶頭維護班子團結，增強凝聚力，用自我的實際行動，團結全院上下努力工作。其次，樹立堅定的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴肅政治紀律，增強政治敏感性和政治鑒別力，始終同黨中央持續(xù)思想上、政治上的高度一致。
    3、加強自身修養(yǎng)建設。要正確對待自我的潛力，正確對待自我手中的權利，客觀地看待自我的成績，清醒地認識自我的不足，要經(jīng)受得住榮辱的考驗。樹立整體意識和團隊精神努力干好工作。
    4、要用黨章規(guī)范言行。一是在實際工作中要樹立兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，培養(yǎng)扎扎實實的工作作風，深入到基層辦學單位，搞好調查研究。二是加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不講排場，管住小節(jié)，從我做起，按照各項廉政紀律規(guī)定，嚴摳細抓，堅決落實。三是自覺理解人民群眾的監(jiān)督，堅決抵制不正之風，大興求真務實之風，善謀求真務實之事，持續(xù)...人的政治本色，做一個無愧于黨培養(yǎng)的干部。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十七
    按照上級關于認真開展組織生活會的通知要求，本人以黨的十九大精神為指導，結合工作實際，就思想政治方面、精神狀態(tài)方面和工作作風方面進行了認真自查，現(xiàn)將查找情況匯報如下：
    一、查找突出問題。
    1、思想政治方面：日常工作中沒有把政治理論學習放在突出位置，學習不夠深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神，存在走過場和重業(yè)務輕理論的想法，學習自覺性不夠，學習制度堅持的不好，致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺。
    2、精神狀態(tài)方面：一是創(chuàng)新意識還不夠強，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，往往是按部就班，對中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好，對日常工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕違規(guī)，怕越位。有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作新局面，對一些任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質。二是工作前瞻性不夠，干工作有時候存在“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，沒有系統(tǒng)性地分析和解決深層次的問題。
    3、工作作風方面：作為收費所副所長能夠較好地抓好分管工作，但對日常管理和后勤管理工作抓的不夠細致，對制度重視不夠，制度落實有差距，有些工作布置了但沒有及時跟進落實情況，導致效率不高。
    二、存在問題的原因。
    1、學習自覺性不夠強，作為副所長認為只要日常工作能夠正常推進就可以，以至于學習動力不足，缺乏學習主動性。
    2、我個人在紀律方面能夠嚴格要求自己，時刻記住正人先正己，要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴格、不細致、不到位的現(xiàn)象。
    三、改進的方向和措施。
    針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學習和生活中，我將在中心的正確領導下，切實抓好整改落實，不斷提高工作水平。
    1、加強理論學習，樹牢“四個意識”，切實做到對黨絕對忠誠，增強學習的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，貫穿實踐，指導工作，做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章，真正做到入腦入心、融會貫通。
    2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現(xiàn)擔當，以會干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實。
    3、養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創(chuàng)造性地開展工作。
    4、嚴守紀律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定，認真履行“一崗雙責”。
    四、個人需要報告的重大事項。
    本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預或參與經(jīng)營名貴特產類特殊資源等問題。本人在度沒有需要報告的個人重大事項。
    今后我將在黨組織的關心幫助和同志們的大力支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，高標準、嚴要求做好各項工作，為xx所的發(fā)展作出自己的貢獻。
    教師生活組織會個人發(fā)言提綱篇十八
    會議發(fā)言提綱一般由四部分組成：標題、題注、稱謂、正文。
    〔一）標題。
    會議發(fā)言提綱標題有兩種形式：
    1.公文式標題。公文式標題是按照公文標題的要素內容安排的，有兩種寫法：
    （1）單一性標題，即直接寫文種《會議發(fā)言提綱》。
    （2）兩要素標題，即由會議名稱和文種組成，如《民主生活會發(fā)言提綱》。
    2.新聞式標題。將會議發(fā)言的核心內容概括為一句話作為會議發(fā)言提綱的標題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動的》。
    （二〕題注。
    會議發(fā)言提綱題注包括兩個內容：
    1.會議名稱。寫在標題之下，前后加括號。如《在省紀委廉政教育座談會發(fā)言提綱》，這種題注適用于新聞式標題。
    2.會議時間。在會議名稱下面標明會議時間。
    （三）稱謂。
    會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂，即與會人員。一般用泛稱，如“各位領導、同志們”“各位朋友”,后加冒號。
    〔四）正文。
    由于會議類型比較多，會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式，但還是有一定的規(guī)律的。從實踐看，會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分內容。
    1.前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。()就是為什么來開會，為什么讓自己參加這個會議，自己參加會議的心情，自己想說點什么。
    2.主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心內容，主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的內容。這部分內容講什么、怎么講、講多少，都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復雜提綱兩種。
    （l簡單提綱，只擬出發(fā)言的要點，具體內容不展開。
    （2）復雜提綱也叫詳細提綱，是在簡單提綱的基礎上的展開，重點內容從幾方面談，都要一一列出。如在學習實踐科學發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱，應該從四個方面進行闡述：
    第一，學習科學發(fā)展觀的認識與體會；第二，今年工作的`回顧及自身建設：第三，存在的問題和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每個大的題目下面還要具體說明。
    如在闡述今后努力方向和整改方案時，一份發(fā)言提綱是這樣寫的：
    1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績，穩(wěn)定也足政績；盈利是政績，減虧也是政績；新項目搞好了是政績，傳統(tǒng)項目搞好了同樣是政績。
    2遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，講求投資回報。客觀地看待自身的弱點，逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè)；一切以效益為中心，調整經(jīng)營思路和投資理念；遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律，循序漸進，滾動發(fā)展，控制風險。
    3依法依規(guī)管理企業(yè)，最大限度簡政放權。擺正角色定位，到位不越位；簡化管理層次，提高辦事效率；責權利統(tǒng)一，調動企業(yè)積極性。
    4.著眼長遠，穩(wěn)步推進改制。算好幾本賬，在社有資產是否流失問題上不爭論；制定優(yōu)息政策，吸引外來投資者和經(jīng)營層參股；大膽實施不同形式的改革改制形式，最大可能提高資產收益水平。
    廠泛吸收借鑒，多方爭取政策，為我所用。
    3.結語。會議發(fā)言提綱不要求一定有結語。如果有結語一般是用一兩句話簡單地對自己的發(fā)言進行總結和提煉。
    在省政府領導與人大代表座談會上的發(fā)言提綱。
    xx縣人大常委會主任xx。
    （20xx年7月27日）。
    尊敬的xx省長和各位領導：
    剛才聽了xx省長對全省上半年工作的匯報，特別是“三農”工作的介紹，使我們生活在農村的代表感到很有信心，省政府在“三農”方面所做的工作和努力是卓有成效的。下面，結合xx縣的實際情況，就下半年農業(yè)和農村工作談點不成熟的意見和建議。
    年初以來，我們認真貫徹落實全省經(jīng)濟工作會議和農村工作會議精神，緊緊圍繞建設現(xiàn)代農業(yè)，促進農民增收，全面推進社會主義新農村建設。根食生產保持穩(wěn)定增長態(tài)勢。上半年全縣gdp實現(xiàn)14億元，同比增長！5.6%,財政收入實現(xiàn)1.72億元，同比增長！3.3%.全縣農業(yè)和農村經(jīng)濟步入了快發(fā)展、大發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的軌道。呈現(xiàn)出四種現(xiàn)象：
    一是“煙囪”少了，企業(yè)多了。在工業(yè)化進程中，我們堅持“環(huán)境立縣”戰(zhàn)略，招商引資實現(xiàn)了由資源型向科技型、高附加值型、財政貢獻率較高型轉變。目前的xx工廠多了，但污染少了，耗能低了，效益高了。農產品加工業(yè)快速擴張。
    特色產業(yè)發(fā)展迅猛。實現(xiàn)了總量、規(guī)模、效益三個同步增長。
    二是圈舍少了。畜禽多了。畜枚業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略產業(yè)地位進一步提升。規(guī)?；?、標準化養(yǎng)殖、牧業(yè)小區(qū)建設力度加大。
    三是勞力少了，收入多了。全力打造xx“龍崗系列勞務”品牌，加快勞動力轉移步伐。上半年轉移輸出農村勞動力65萬人，勞務收入近58億元。預計全年可實現(xiàn)收入了8億元。
    四是上訪少了，和諧多了。在新農村建設中，大力發(fā)展烤煙、綠優(yōu)米、葡萄種植、畜枚養(yǎng)拉、勞務輸出五大富民產業(yè)；實施了農民增收、泥草房改造、清潔文明提升、水泥路建設，農民醫(yī)保五大民生工程。
    當前農業(yè)農村工作面臨的矛盾和問題主要有以下四個方面：
    一是農業(yè)基拙保障能力弱與保證糧食安全需要不相適應?；驹O施年代“老”,特別是水利基礎設施與農業(yè)農村經(jīng)濟的發(fā)展需要極不適應，靠天吃飯現(xiàn)象沒有得到根本解決；資金保障程度“低”,農民貨款難、農村融資難矛盾突出；農業(yè)保險國家補貼“少”,農民參保積極性不高。
    二是轉移支付標準低與保障鄉(xiāng)村基層組織運轉需要不相適應。當前執(zhí)行的轉移支付標準是根據(jù)農村稅費改革時期的物價水平確定的，由于物價上漲，人員工資增加等因素，轉移支付資金已經(jīng)不能滿足鄉(xiāng)村基層組織正常運轉需要。
    三是龍頭企業(yè)規(guī)模小與農業(yè)產業(yè)化發(fā)展需要不相適應?，F(xiàn)在，農產品加工業(yè)發(fā)展勢頭強勁，但仍存在著企業(yè)規(guī)模小、經(jīng)濟總量小、帶動能力弱的問題，影響和制約了產業(yè)化發(fā)展進程。
    做好今后農業(yè)農村工作的意見和建議。
    我認為做好下一步工作，應重，點破解“三個制約”,做到“一個加強”.“三個破解”是：
    一要破解土地制約。正確處理好工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展與保護好耕地的關系。建議省里加快土地修編，做到既能有效保護好耕地，又為工業(yè)化、城鎮(zhèn)化發(fā)展提供保障。
    二要破解資金制約。搭建農收業(yè)生產融資平臺，建議省里考慮組建區(qū)域性專業(yè)擔保公司，對優(yōu)質根食核心產區(qū)建設、畜禽規(guī)?；曫B(yǎng)、農產品精深加工實行貨款擔保。也可以考慮把農民的土地、房崖、畜禽圈舍等生產資料轉化為擔保信用。采取企業(yè)、農戶、合作組織聯(lián)合擔保的形式，擴大農村融資渠道。