每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中秋節(jié)作文600初二敘事文篇一
古人說(shuō)秋天如織的風(fēng)景醉了唐詩(shī)里的花魂，也醉了宋詞里的風(fēng)韻…可是我要說(shuō)：秋風(fēng)秋夜只會(huì)涼了秋月，秋色秋葉只會(huì)憑添幾許秋愁，纏綿的秋思淡淡的愁緒只會(huì)纏繞在心頭…
如果時(shí)間能為我停留，我的容顏不會(huì)憔悴。如果秋的悲涼能多一些暖意，半夜的露珠不會(huì)變成一地秋霜。秋景不會(huì)那么蕭色，人心不會(huì)那么凄涼！
萬(wàn)家邀明月，床前燈火此刻悄悄熄滅，月亮照進(jìn)了我的心窗，誰(shuí)把我的明媚盡收眼底？我是否會(huì)裝飾別人的夢(mèng)境，誰(shuí)把我的遭遇感同深受？
“人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似”一地月影中，我是淚光點(diǎn)點(diǎn)，我思念了誰(shuí)，又遺忘了誰(shuí)？一船秋江里，是誰(shuí)絲竹弦弦，誰(shuí)在靜觀花開(kāi)花落，閑看云卷云舒 ？
此刻月正圓，讓月兒飛，記憶仿佛穿越了流年…
我遠(yuǎn)在天堂的親人，此時(shí)我在想您，您感知了嗎？生與死只不過(guò)隔著一層土，近在咫尺，卻又天涯遙遠(yuǎn)…雖然天涯遙遠(yuǎn)，卻又仿佛近在咫尺！千山萬(wàn)水寄語(yǔ)我的緬懷和思念：您在天堂還好嗎？您的牽掛放下了嗎？您欣慰了嗎？吹一曲清蕭天堂之約，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
天上人間，月圓人難圓，生命是一個(gè)圓，誰(shuí)都躲不過(guò)輪回…可是上帝你造就了一個(gè)人，卻又帶走一個(gè)人，不是很辛苦嗎？為什么不讓他們好好活著？
今宵我將在何處憑吊，去何處追尋我生命中最重要最美好的一切！
明月千里寄相思！
中秋節(jié)作文600初二敘事文篇二
俗話說(shuō)：“十五的月亮十六圓”。
今天是八月十六，正是賞月的時(shí)間。吃完晚飯，我和家人帶上月餅、水果等到樓頂去賞月。
我們上去之后，先把月餅、水果、刀叉等擺好，就開(kāi)始邊吃月餅邊賞月，好溫馨的天倫之樂(lè)！
舉頭望天，本以為可以看到一輪皎潔的明月，可這時(shí)月亮卻和我們捉起了迷藏，躲到白云的后面去了。此時(shí)，我才明白蘇東坡為什么如此感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
過(guò)了一會(huì)，月亮慢慢地從云后面露出了笑臉，很像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，不肯以真面目示人。在我們?nèi)业墓餐诖拢铝两K于慢慢地露出了廬山真面目。很圓很圓，猶如一個(gè)白玉盤，這讓我想起了一句古詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?BR> 此時(shí)，月亮潔白無(wú)暇，閃閃發(fā)光，傳說(shuō)中的和氏璧恐怕也沒(méi)有如此溫潤(rùn)、純凈。看著，看著，月亮之上好像有人在翩翩起舞。我想，那一定就是嫦娥吧，她一個(gè)人在清冷凄涼的月宮孤獨(dú)地“起舞弄清影”。此時(shí)，她一定后悔當(dāng)初吞吃了靈藥，要不然，在這花好月圓的中秋之夜，她一定可以和心愛(ài)的后羿共享天倫之樂(lè)。為此，詩(shī)人李商隱送給她一句詩(shī)：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！卑?，一失足成千古恨哪！
月亮慢慢地升高，銀灰色的清輝灑滿大地，月光如水水如天。面對(duì)此情此景，教語(yǔ)文的老媽吟誦起唐朝詩(shī)人張若虛《春江花月夜》里的一句詩(shī)：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”。
在這個(gè)美好的夜晚，我希望天下所有人都闔家團(tuán)圓，共度一個(gè)月圓人更圓的中秋之夜！
中秋節(jié)作文600初二敘事文篇三
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”——題記
夜晚，月光灑在熙來(lái)過(guò)往的人群中。
又是一年，又是八月十五，又是一年中秋，月圓之時(shí)。
中秋節(jié)，人們只是看看月亮，看看它的美。人們中有的來(lái)了又去了，或許一直陪伴著你。在中秋，你，或是對(duì)影成三人，或是千里共嬋娟。又會(huì)有誰(shuí)，能體會(huì)到那種深淵的意境呢？
從初一至十五，月亮經(jīng)歷著許多，就好像我們，從今天到明天，在每天人們或哀傷，或快樂(lè)，或孤單，各式各樣的情緒中，月亮都會(huì)陪著你，隨著你的情緒。
又是一年中秋，明月伴著我們，年復(fù)一年，時(shí)間在飛逝，該死的現(xiàn)實(shí)，使有些人，不得不分離。
今年，我和老師校園以及最最親愛(ài)的同學(xué)們，分開(kāi)了。只能是這樣哭著分開(kāi)了。
有時(shí)，現(xiàn)實(shí)真的“狠”殘忍。
我們不分開(kāi)行么？不上中學(xué)行么？天天黏在一起望著藍(lán)天傻了吧唧的笑行么？
“no!”
現(xiàn)實(shí)得瑟得瑟它僅會(huì)的一個(gè)單詞。
而現(xiàn)在，回憶著往昔，只能是，看著畢業(yè)照上的鐵子，繼而發(fā)瘋似的想念。
想你和我一起在晚上放學(xué)回家看星星和月亮。
想你和我晚上發(fā)短信聊不到欠費(fèi)誓不罷休。
想你和我上課傳紙條被老太太發(fā)現(xiàn)，都說(shuō)是自己先傳的。
想你和我一起鬧，滿屋子亂跑。
想你和我冷戰(zhàn)，一周沒(méi)說(shuō)話，之后忘了是誰(shuí)請(qǐng)了對(duì)方一根冰棍便和好如初。
因?yàn)槲覀兪桥笥?，我們彼此依賴?BR> 即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
月光灑進(jìn)心底，曾經(jīng)的，美好的，依戀的，傷感的。.。.。.。
所以言:“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。.。.。.。.”
未完，待續(xù)。.。.。.。.
中秋節(jié)作文600初二敘事文篇一
古人說(shuō)秋天如織的風(fēng)景醉了唐詩(shī)里的花魂，也醉了宋詞里的風(fēng)韻…可是我要說(shuō)：秋風(fēng)秋夜只會(huì)涼了秋月，秋色秋葉只會(huì)憑添幾許秋愁，纏綿的秋思淡淡的愁緒只會(huì)纏繞在心頭…
如果時(shí)間能為我停留，我的容顏不會(huì)憔悴。如果秋的悲涼能多一些暖意，半夜的露珠不會(huì)變成一地秋霜。秋景不會(huì)那么蕭色，人心不會(huì)那么凄涼！
萬(wàn)家邀明月，床前燈火此刻悄悄熄滅，月亮照進(jìn)了我的心窗，誰(shuí)把我的明媚盡收眼底？我是否會(huì)裝飾別人的夢(mèng)境，誰(shuí)把我的遭遇感同深受？
“人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似”一地月影中，我是淚光點(diǎn)點(diǎn)，我思念了誰(shuí)，又遺忘了誰(shuí)？一船秋江里，是誰(shuí)絲竹弦弦，誰(shuí)在靜觀花開(kāi)花落，閑看云卷云舒 ？
此刻月正圓，讓月兒飛，記憶仿佛穿越了流年…
我遠(yuǎn)在天堂的親人，此時(shí)我在想您，您感知了嗎？生與死只不過(guò)隔著一層土，近在咫尺，卻又天涯遙遠(yuǎn)…雖然天涯遙遠(yuǎn)，卻又仿佛近在咫尺！千山萬(wàn)水寄語(yǔ)我的緬懷和思念：您在天堂還好嗎？您的牽掛放下了嗎？您欣慰了嗎？吹一曲清蕭天堂之約，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
天上人間，月圓人難圓，生命是一個(gè)圓，誰(shuí)都躲不過(guò)輪回…可是上帝你造就了一個(gè)人，卻又帶走一個(gè)人，不是很辛苦嗎？為什么不讓他們好好活著？
今宵我將在何處憑吊，去何處追尋我生命中最重要最美好的一切！
明月千里寄相思！
中秋節(jié)作文600初二敘事文篇二
俗話說(shuō)：“十五的月亮十六圓”。
今天是八月十六，正是賞月的時(shí)間。吃完晚飯，我和家人帶上月餅、水果等到樓頂去賞月。
我們上去之后，先把月餅、水果、刀叉等擺好，就開(kāi)始邊吃月餅邊賞月，好溫馨的天倫之樂(lè)！
舉頭望天，本以為可以看到一輪皎潔的明月，可這時(shí)月亮卻和我們捉起了迷藏，躲到白云的后面去了。此時(shí)，我才明白蘇東坡為什么如此感慨“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。
過(guò)了一會(huì)，月亮慢慢地從云后面露出了笑臉，很像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，不肯以真面目示人。在我們?nèi)业墓餐诖拢铝两K于慢慢地露出了廬山真面目。很圓很圓，猶如一個(gè)白玉盤，這讓我想起了一句古詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?BR> 此時(shí)，月亮潔白無(wú)暇，閃閃發(fā)光，傳說(shuō)中的和氏璧恐怕也沒(méi)有如此溫潤(rùn)、純凈。看著，看著，月亮之上好像有人在翩翩起舞。我想，那一定就是嫦娥吧，她一個(gè)人在清冷凄涼的月宮孤獨(dú)地“起舞弄清影”。此時(shí)，她一定后悔當(dāng)初吞吃了靈藥，要不然，在這花好月圓的中秋之夜，她一定可以和心愛(ài)的后羿共享天倫之樂(lè)。為此，詩(shī)人李商隱送給她一句詩(shī)：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！卑?，一失足成千古恨哪！
月亮慢慢地升高，銀灰色的清輝灑滿大地，月光如水水如天。面對(duì)此情此景，教語(yǔ)文的老媽吟誦起唐朝詩(shī)人張若虛《春江花月夜》里的一句詩(shī)：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”。
在這個(gè)美好的夜晚，我希望天下所有人都闔家團(tuán)圓，共度一個(gè)月圓人更圓的中秋之夜！
中秋節(jié)作文600初二敘事文篇三
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”——題記
夜晚，月光灑在熙來(lái)過(guò)往的人群中。
又是一年，又是八月十五，又是一年中秋，月圓之時(shí)。
中秋節(jié)，人們只是看看月亮，看看它的美。人們中有的來(lái)了又去了，或許一直陪伴著你。在中秋，你，或是對(duì)影成三人，或是千里共嬋娟。又會(huì)有誰(shuí)，能體會(huì)到那種深淵的意境呢？
從初一至十五，月亮經(jīng)歷著許多，就好像我們，從今天到明天，在每天人們或哀傷，或快樂(lè)，或孤單，各式各樣的情緒中，月亮都會(huì)陪著你，隨著你的情緒。
又是一年中秋，明月伴著我們，年復(fù)一年，時(shí)間在飛逝，該死的現(xiàn)實(shí)，使有些人，不得不分離。
今年，我和老師校園以及最最親愛(ài)的同學(xué)們，分開(kāi)了。只能是這樣哭著分開(kāi)了。
有時(shí)，現(xiàn)實(shí)真的“狠”殘忍。
我們不分開(kāi)行么？不上中學(xué)行么？天天黏在一起望著藍(lán)天傻了吧唧的笑行么？
“no!”
現(xiàn)實(shí)得瑟得瑟它僅會(huì)的一個(gè)單詞。
而現(xiàn)在，回憶著往昔，只能是，看著畢業(yè)照上的鐵子，繼而發(fā)瘋似的想念。
想你和我一起在晚上放學(xué)回家看星星和月亮。
想你和我晚上發(fā)短信聊不到欠費(fèi)誓不罷休。
想你和我上課傳紙條被老太太發(fā)現(xiàn)，都說(shuō)是自己先傳的。
想你和我一起鬧，滿屋子亂跑。
想你和我冷戰(zhàn)，一周沒(méi)說(shuō)話，之后忘了是誰(shuí)請(qǐng)了對(duì)方一根冰棍便和好如初。
因?yàn)槲覀兪桥笥?，我們彼此依賴?BR> 即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
月光灑進(jìn)心底，曾經(jīng)的，美好的，依戀的，傷感的。.。.。.。
所以言:“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。.。.。.。.”
未完，待續(xù)。.。.。.。.