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        英國資產(chǎn)階級革命教案范文(13篇)

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            教案的反思和調(diào)整是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié),教師應(yīng)及時修訂改進。教案的編寫需要關(guān)注課堂互動和探究學(xué)習(xí)的方式??偨Y(jié)教案范文中的教學(xué)亮點和創(chuàng)新點可以提升教師的教學(xué)能力。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇一
            1、知識與能力目標(biāo):
            通通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解英國資產(chǎn)階級革命的歷史,包括革命前夕英國資本主義的發(fā)展,斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治;革命的經(jīng)過;《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立等基本史實。
            2、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):
            通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認識到英國資產(chǎn)階級革命,是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利,在反復(fù)與曲折的斗爭中,英國確立了資本主義制度。
            教學(xué)重難點。
            教學(xué)過程。
            導(dǎo)入新課:
            復(fù)習(xí)提問,請學(xué)生回答以下兩個問題:
            歐洲文藝復(fù)興是一場什么性質(zhì)的文化運動?
            新航路開辟的后果是什么?
            學(xué)生回答后教師指出:文藝復(fù)興不僅為歐洲近代資產(chǎn)階級文化奠定了基礎(chǔ),而且也為以后的資產(chǎn)階級革命做了思想動員和準(zhǔn)備。而新航路的開辟,更促進了英國資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級力量迅速壯大。
            一、“君權(quán)神授”
            包括兩方面的內(nèi)容:一是英國資本主義的發(fā)展;二是封建王朝的專制統(tǒng)治。教師可首先布置學(xué)生看書,并思考“為什么會爆發(fā)英國資產(chǎn)階級革命?”培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。本目重點要講清資產(chǎn)階級和新貴族的概念,他們分別是由哪些人組成的。
            教師可先掛出《新航路開辟》的地圖(或多媒體展示),指出由于新航路的開辟,歐洲主要商道和貿(mào)易中心已由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。英國處在了國際貿(mào)易航道的要沖,新興的資產(chǎn)階級借此有利條件積極推進海外貿(mào)易,并進行野蠻的殖民掠奪,迅速聚斂了大量資本并獲得了廣闊的海外市場。
            隨著英國資本主義的深入、廣泛的發(fā)展,由工場主、銀行家和大商人組成的資產(chǎn)階級隊伍日益成長壯大。一部分封建貴族受巨額利潤所吸引開始轉(zhuǎn)用資本主義方式經(jīng)營農(nóng)、牧場或投資手工工場,稱之為資產(chǎn)階級化了的“新貴族”。他們有著共同的迫切要求,那就是自由發(fā)展資本主義。而此時,英國的專制王朝在詹姆士及其子查理一世統(tǒng)治期間,大肆鼓吹“君權(quán)神授”,巧立名目,任意征稅,搜刮錢財。封建專制制度嚴(yán)重阻礙了資本主義制度的發(fā)展。請學(xué)生朗讀資產(chǎn)階級給國王抗議書的摘錄部分,加深理解。
            二、《權(quán)利法案》的頒布。
            教師可首先提問:“英國建立共和國后,誰掌握了國家的政權(quán)?”學(xué)生討論回答后,教師指出:克倫威爾作為資產(chǎn)階級的功臣,成為共和國的最高執(zhí)政者,就任“護國主”。他死后,各種矛盾惡化,統(tǒng)治集團陷于混亂,政局動蕩不安,資產(chǎn)階級和新貴族惶恐不安,把舊王朝的復(fù)辟看成是擺脫危機的出路,與斯圖亞特王朝勾結(jié),達成妥協(xié)。
            流亡法國的查理二世被迎立為英國國王,封建王朝復(fù)辟了。在講述這個問題時,教師可指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中小字部分,從而使學(xué)生進一步理解“復(fù)辟”、“反攻倒算”的含義,了解英國資產(chǎn)階級革命的曲折性。
            教師在講1688年政變時,應(yīng)對學(xué)生指出:面對著復(fù)辟王朝的高壓政策,人民群眾的反抗斗爭不斷,資產(chǎn)階級和新貴族的利益也受到損害,他們發(fā)動了宮廷政變,歡迎詹姆士二世的女婿,當(dāng)時的荷蘭執(zhí)政威廉及其妻子瑪麗作英國的國王。1688年政變使資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治得以在英國確立。
            在講《權(quán)利法案》的制訂時,可讓學(xué)生閱讀教材中有關(guān)《權(quán)利法案》的內(nèi)容,然后提出問題讓學(xué)生回答:“英國議會制定《權(quán)利法案》的目的是什么?它有何作用?”在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師進一步指出:《權(quán)利法案》限制了王權(quán),確定了議會的大權(quán),這就使英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。
            在分析英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義之前,先請同學(xué)們回顧:“為什么英國會爆發(fā)資產(chǎn)階級革命?”。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生分析出這場革命的國內(nèi)意義。講述馬克思在評價這場革命時指出“這是歐洲范圍的革命”,因為在它的影響下,不久歐洲大陸爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命,北美殖民地的資產(chǎn)階級革命也如火如荼的開展起來。因此,英國資產(chǎn)階級革命,實際上揭開了歐洲和北美資產(chǎn)階級革命的序幕,推動了世界歷史的進程。這也是人類歷史上資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度的一次重大勝利。
            4)全課講完后,教師可以把課前準(zhǔn)備好的“英國資產(chǎn)階級革命簡表”展示出來,讓學(xué)生逐項回答作為本課的總結(jié)。(使用vcd)。
            6)作業(yè):.“《權(quán)利法案》的內(nèi)容。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇二
            教材分析。
            本節(jié)教材主要講述了以下問題:英國資產(chǎn)階級革命的背景;英國資產(chǎn)階級革命的過程;英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)果和影響。
            新航路開辟后,英國的海外貿(mào)易活動加強,推動了國內(nèi)手工業(yè)的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上,資本主義興起和發(fā)展起來了。在農(nóng)村中也出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的牧場和農(nóng)場。經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)的變化,導(dǎo)致了階級關(guān)系的變化,新興的資產(chǎn)階級和新貴族出現(xiàn)了,他們?yōu)榱斯餐睦媛?lián)合在一起,在未來的斗爭中起了領(lǐng)導(dǎo)作用。在16世紀(jì)時,英國處在都鐸王朝的統(tǒng)治下,為了加強王權(quán),都鐸王朝采取了一系列的措施,在客觀上有利于資本主義的發(fā)展。但是,到了斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,國王實行的是專制政策,在政治上、經(jīng)濟上、宗教上都觸犯了新興資產(chǎn)階級的利益,使得社會矛盾日益尖銳,最終導(dǎo)致了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)。以上是英國資產(chǎn)階級革命的背景。
            英國資產(chǎn)階級革命以蘇格蘭人民起義為導(dǎo)火線,以1640年新議會的召開為標(biāo)志,建立了共和國階段、護國主統(tǒng)治時期、復(fù)辟的斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,再經(jīng)“光榮革命”結(jié)束,最終確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。是為革命的結(jié)果。英國議會在1689年時通過了《權(quán)利法案》,以明確的條文,限制國王的權(quán)力,約束國王的作為。君主立憲制在英國逐漸發(fā)展起來,成為資產(chǎn)階級進行專制統(tǒng)治的一種重要形式。英國資產(chǎn)階級革命不僅為英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展和資本主義政治、經(jīng)濟制度的建立開辟了道路,它還反映了世界歷史發(fā)展的趨勢,對歐洲和世界其他地方都有廣泛的影響,標(biāo)志著一個新的歷史時期的到來。是為革命的影響。
            教學(xué)目標(biāo)。
            基礎(chǔ)知識目標(biāo)。
            英國資產(chǎn)階級革命前夕的經(jīng)濟狀況;都鐸王朝的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治;議會中反對派的.形成;英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā);克倫威爾的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的復(fù)辟;“光榮革命”;英國資產(chǎn)階級革命的意義和影響。
            能力培養(yǎng)目標(biāo)。
            1.通過引導(dǎo)學(xué)生運用辯證唯物主義的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的辨證觀點,對英國資產(chǎn)階級革命的必然性作出分析,提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象的能力。
            2.通過的克倫威爾等人物在英國資產(chǎn)階級革命前后表現(xiàn)的分析,提高學(xué)生評價歷史人物的能力。
            思想教育目標(biāo)。
            1.通過對英國資產(chǎn)階級革命的背景和過程的分析,讓學(xué)生認識:資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。以此使學(xué)生進一步加強生活發(fā)展規(guī)律的教育。
            2.通過了解英國資產(chǎn)階級革命的史實,使學(xué)生認識:一種新社會制度的確立過程,具有曲折性和復(fù)雜性,進步與反動的斗爭始終影響著革命的進程,但進步事業(yè)最終會取得勝利,從而使學(xué)生逐步樹立社會主義失業(yè)必定勝利的信念。
            教學(xué)重點分析。
            資產(chǎn)階級革命的完成及其對發(fā)展資本主義的影響。英國資產(chǎn)階級革命的過程歷時約半個世紀(jì),交織著議會斗爭和革命戰(zhàn)爭,共和與獨裁,復(fù)辟與反復(fù)辟的曲曲折折。最終通過資產(chǎn)階級與地主貴族的妥協(xié)(“光榮革命”)而宣告結(jié)束。這當(dāng)中反映了當(dāng)時資本主義還處在工場手工業(yè)階段,資產(chǎn)階級的力量還不足以最后戰(zhàn)勝封建主義,于是采取了妥協(xié)的方式。但是,資產(chǎn)階級和新貴族卻利用了自己在議會中占多數(shù)的有利條件,使議會通過了限制國王權(quán)力的《權(quán)利法案》,在英國確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政方式,不僅為英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展和資本主義政治、經(jīng)濟制度的建立開辟了道路,它還反映了世界歷史發(fā)展的趨勢,對歐洲和世界其他地方都有廣泛的影響,標(biāo)志著一個新的歷史時期的到來。
            教學(xué)難點分析。
            英國資產(chǎn)階級革命中宗教問題。16世紀(jì)時,英國都鐸王朝為了加強王權(quán),進行了宗教改革,建立了英國國教,但是,英國國教還保留了大量的天主教的殘余,它成為國王統(tǒng)治的精神支柱。隨著資產(chǎn)階級力量的增長,清教徒運動興起,他們要求用加爾文教來改造英國國教,清除天主教的殘余,反對專制王權(quán),要求廢除主教、簡化教會儀式,建立適應(yīng)資產(chǎn)階級的教會。清教徒遭到了斯圖亞特王朝的殘酷壓迫,他們中大部分人逃到了國外,一些人后來成為英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)袖人物。
            學(xué)法指導(dǎo)。
            1.通過引導(dǎo)學(xué)生對英國資產(chǎn)階級革命前夕社會狀況的分析,使學(xué)生學(xué)會用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的觀點來分析問題。
            2.通過引導(dǎo)學(xué)生對課文所引材料進行分析,使他們學(xué)會最大限度地從材料中提取有效信息的方法。
            教學(xué)過程()設(shè)計。
            1.組織教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生回憶新航路開辟的影響。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師著重指出:新航路開辟后,英國正處在大西洋航運的中心線上,他們的海外活動更加便利了。海外貿(mào)易的發(fā)展為英國資本主義的發(fā)展提供了某些條件。由此導(dǎo)入新課。
            2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析英國資產(chǎn)階級革命前夕的社會狀況的變化情況,并就此指出它們與英國資產(chǎn)階級革命的關(guān)系。
            經(jīng)濟領(lǐng)域:資本主義發(fā)展,表現(xiàn)為手工工場建立并發(fā)展,農(nóng)村出現(xiàn)了資本主義的牧場和農(nóng)場。
            階級關(guān)系:出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級和新貴族,他們是后來革命的領(lǐng)導(dǎo)者。(但當(dāng)時他們的力量還很下,需要封建王朝保護自己的利益,發(fā)展資本主義經(jīng)濟。)。
            政治統(tǒng)治:都鐸王朝為了加強王權(quán),加強專制統(tǒng)治,采取了一系列措施,在客觀上有利于資本主義的發(fā)展;斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,厲行專制,嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。
            思想領(lǐng)域:宗教改革后建立了英國國教,但保留了大量的天主教的殘余,它成為國王統(tǒng)治的精神支柱。隨著資產(chǎn)階級力量的增長,清教徒運動興起。他們遭到了迫害,其中一些人后來成為英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)者。(此處要引導(dǎo)學(xué)生正確認識英國資產(chǎn)階級革命中的宗教問題)。
            16-17世紀(jì)早期,英國國內(nèi)的變化與英國資產(chǎn)階級革命有必然的聯(lián)系:城鄉(xiāng)資本主義的發(fā)展是資產(chǎn)階級革命的根本原因;新興資產(chǎn)階級和新貴族形成、壯大,成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級;斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治激化了社會矛盾、清教徒運動為革命進行了輿論準(zhǔn)備等是革命的具體原因。
            基本線索:
            (1640年)(1642年)(1649年)
            新議會召開內(nèi)戰(zhàn)共和國成立。
            (1649年)(1660年)(1688年)。
            克倫威爾獨裁斯圖亞特王朝復(fù)辟光榮革命。
            曲折原因:被打倒的封建勢力不甘心自己的失敗,進行拼死的抵抗;資產(chǎn)階級和新貴族結(jié)成聯(lián)盟取得了對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(新貴族是從沒落貴族中分化出來的,是資產(chǎn)階級化的貴族,對封建勢力有妥協(xié)性,決定了革命的曲折復(fù)雜性);議會和軍隊的斗爭等削弱了革命力量;資本主義的確立是歷史發(fā)展的趨勢。究其根本,是由于當(dāng)時資產(chǎn)階級還處在童年階段,還不能完全戰(zhàn)勝封建主義。
            過程:略。
            評價:英國資產(chǎn)階級革命確立的君主立憲制大大削弱了國王的權(quán)利,議會及政府逐步掌握了治理國家的權(quán)力,這種政治體制雖然有其歷史局限性,但它結(jié)束了英國的封建專制制度,使英國走上資產(chǎn)階級政治民主化的道路,有利于資本主義的發(fā)在。它代表了歷史發(fā)展的趨勢,是歷史的一大進步。
            5.英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文從國內(nèi)、國際方面來理解。著重分析其“廣泛的影響”。
            廣泛的影響:政治方面,英國革命期間和以后建立起來的一系列國家政治制度,如共和制、君主立憲制、議會制、兩黨制、內(nèi)閣制等不僅打擊了歐洲各國的封建專制制度,還成為后來許多國家效法的對象;經(jīng)濟方面,通過革命推動了工業(yè)革命的產(chǎn)生和發(fā)展,而英國工業(yè)革命又促進了歐美資本主義工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,并使亞洲各國的自然經(jīng)濟在其廉價的商品和炮艦的攻擊下趨于解體;思想方面,革命期間產(chǎn)生的一些先進的思想主張,如洛克第一次提出了三權(quán)分立學(xué)說,不僅成為歐洲啟蒙思想的先導(dǎo),而且成為后來其他國家進行資產(chǎn)階級革命賭東道的思想武器。
            6.課后作業(yè):請運用歷史唯物主義的觀點對英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)袖人物克倫威爾進行客觀評價。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇三
            1.知識與能力:了解北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭進程、重大事件及其影響;掌握《獨立宣言》主要內(nèi)容、華盛頓主要活動及其作用,進而掌握美國誕生的概況。
            2.過程與方法:分析思考北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,戰(zhàn)爭過程中發(fā)生的重大事件,戰(zhàn)爭所產(chǎn)生的作用、影響,美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因及對華盛頓的評價,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力,并提高學(xué)生全面客觀評價歷史問題的能力。
            3.情感態(tài)度與價值觀:認識美國獨立戰(zhàn)爭是正義、進步的事業(yè);美國獨立戰(zhàn)爭是民族解放運動,同時也是資產(chǎn)階級革命運動;它摧毀了英國的殖民枷鎖,贏得了國家獨立,為資本主義在美國的發(fā)展開辟了道路,同時也推動了歐美的革命運動。
            2.教學(xué)重點/難點。
            教學(xué)重點:美國獨立戰(zhàn)爭的起因,美國誕生的過程。
            教學(xué)難點:美利堅民族的形成和美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)。
            3.教學(xué)用具。
            多媒體工具。
            4.標(biāo)簽。
            教學(xué)過程。
            一、溫故互查:
            二、設(shè)問導(dǎo)讀:
            (一)英屬北美殖民地的發(fā)展。
            1、美洲的土著居民是印第安人,17世紀(jì)初,英國人開始在北美大西洋沿岸建立殖民地。一百多年后,一共建立了13個殖民地。
            2、美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義的發(fā)展。
            (二)、美國獨立戰(zhàn)爭的過程。
            1、開始標(biāo)志:1775年4月,來克星頓的槍聲?。?
            2、建軍:1775年5月,組建大陸軍,任命華盛頓為總司令。
            3、建國:1776年7月?4日,大陸會議發(fā)表了《獨立宣言》,標(biāo)志著美國?誕生。
            4、轉(zhuǎn)折點:1777年,薩拉托加?戰(zhàn)役,美軍打敗了英軍。
            5、結(jié)束:1783年,英國承認美國?獨立。
            6、1787?年,美國制定了憲法,確立了美國是一個聯(lián)邦制國家,規(guī)定?總統(tǒng)?既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權(quán);?國會和?最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)。華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)。
            7、獨立戰(zhàn)爭的影響:美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立,確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制,有利于美國資本主義的發(fā)展,對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。
            三、合作探究:
            2、如何評價華盛頓?
            四、自我檢測:
            1、美國獨立戰(zhàn)爭的根本原因是(c)。
            a.土著居民與歐洲殖民者間的矛盾??????b.民族矛盾。
            c.英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展??d.種族之間的矛盾。
            2、美國獨立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是(a)。
            3、華盛頓是美國歷史上第一位總統(tǒng),他領(lǐng)導(dǎo)美國人民(a)。
            a.取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利b.頒布了《人權(quán)宣言》。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇四
            教案。
            教材分析。
            本節(jié)教材主要講述了以下問題:英國資產(chǎn)階級革命的背景;英國資產(chǎn)階級革命的過程;英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)果和影響。
            新航路開辟后,英國的海外貿(mào)易活動加強,推動了國內(nèi)手工業(yè)的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上,資本主義興起和發(fā)展起來了。在農(nóng)村中也出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的牧場和農(nóng)場。經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)的變化,導(dǎo)致了階級關(guān)系的變化,新興的資產(chǎn)階級和新貴族出現(xiàn)了,他們?yōu)榱斯餐睦媛?lián)合在一起,在未來的斗爭中起了領(lǐng)導(dǎo)作用。在16世紀(jì)時,英國處在都鐸王朝的統(tǒng)治下,為了加強王權(quán),都鐸王朝采取了一系列的措施,在客觀上有利于資本主義的發(fā)展。但是,到了斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,國王實行的是專制政策,在政治上、經(jīng)濟上、宗教上都觸犯了新興資產(chǎn)階級的利益,使得社會矛盾日益尖銳,最終導(dǎo)致了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)。以上是英國資產(chǎn)階級革命的背景。
            英國資產(chǎn)階級革命以蘇格蘭人民起義為導(dǎo)火線,以1640年新議會的召開為標(biāo)志,建立了共和國階段、護國主統(tǒng)治時期、復(fù)辟的斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,再經(jīng)“光榮革命”結(jié)束,最終確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。是為革命的結(jié)果。英國議會在1689年時通過了《權(quán)利法案》,以明確的條文,限制國王的權(quán)力,約束國王的作為。君主立憲制在英國逐漸發(fā)展起來,成為資產(chǎn)階級進行專制統(tǒng)治的一種重要形式。英國資產(chǎn)階級革命不僅為英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展和資本主義政治、經(jīng)濟制度的建立開辟了道路,它還反映了世界歷史發(fā)展的趨勢,對歐洲和世界其他地方都有廣泛的影響,標(biāo)志著一個新的歷史時期的到來。是為革命的影響。
            教學(xué)目標(biāo)。
            基礎(chǔ)知識目標(biāo)。
            英國資產(chǎn)階級革命前夕的經(jīng)濟狀況;都鐸王朝的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治;議會中反對派的形成;英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā);克倫威爾的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的復(fù)辟;“光榮革命”;英國資產(chǎn)階級革命的意義和影響。
            能力培養(yǎng)目標(biāo)。
            1.通過引導(dǎo)學(xué)生運用辯證唯物主義的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的辨證觀點,對英國資產(chǎn)階級革命的必然性作出分析,提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象的能力。
            2.通過的克倫威爾等人物在英國資產(chǎn)階級革命前后表現(xiàn)的分析,提高學(xué)生評價歷史人物的能力。
            思想教育目標(biāo)。
            1.通過對英國資產(chǎn)階級革命的背景和過程的分析,讓學(xué)生認識:資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。以此使學(xué)生進一步加強生活發(fā)展規(guī)律的教育。
            2.通過了解英國資產(chǎn)階級革命的史實,使學(xué)生認識:一種新社會制度的確立過程,具有曲折性和復(fù)雜性,進步與反動的斗爭始終影響著革命的進程,但進步事業(yè)最終會取得勝利,從而使學(xué)生逐步樹立社會主義失業(yè)必定勝利的信念。
            教學(xué)重點分析。
            資產(chǎn)階級革命的完成及其對發(fā)展資本主義的影響。英國資產(chǎn)階級革命的過程歷時約半個世紀(jì),交織著議會斗爭和革命戰(zhàn)爭,共和與獨裁,復(fù)辟與反復(fù)辟的曲曲折折。最終通過資產(chǎn)階級與地主貴族的妥協(xié)(“光榮革命”)而宣告結(jié)束。這當(dāng)中反映了當(dāng)時資本主義還處在工場手工業(yè)階段,資產(chǎn)階級的力量還不足以最后戰(zhàn)勝封建主義,于是采取了妥協(xié)的方式。但是,資產(chǎn)階級和新貴族卻利用了自己在議會中占多數(shù)的有利條件,使議會通過了限制國王權(quán)力的《權(quán)利法案》,在英國確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政方式,不僅為英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展和資本主義政治、經(jīng)濟制度的建立開辟了道路,它還反映了世界歷史發(fā)展的趨勢,對歐洲和世界其他地方都有廣泛的影響,標(biāo)志著一個新的歷史時期的到來。
            教學(xué)難點分析。
            英國資產(chǎn)階級革命中宗教問題。16世紀(jì)時,英國都鐸王朝為了加強王權(quán),進行了宗教改革,建立了英國國教,但是,英國國教還保留了大量的天主教的殘余,它成為國王統(tǒng)治的精神支柱。隨著資產(chǎn)階級力量的增長,清教徒運動興起,他們要求用加爾文教來改造英國國教,清除天主教的殘余,反對專制王權(quán),要求廢除主教、簡化教會儀式,建立適應(yīng)資產(chǎn)階級的教會。清教徒遭到了斯圖亞特王朝的殘酷壓迫,他們中大部分人逃到了國外,一些人后來成為英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)袖人物。
            學(xué)法指導(dǎo)。
            1.通過引導(dǎo)學(xué)生對英國資產(chǎn)階級革命前夕社會狀況的分析,使學(xué)生學(xué)會用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的觀點來分析問題。
            2.通過引導(dǎo)學(xué)生對課文所引材料進行分析,使他們學(xué)會最大限度地從材料中提取有效信息的方法。
            教學(xué)過程設(shè)計。
            1.組織教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生回憶新航路開辟的影響。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師著重指出:新航路開辟后,英國正處在大西洋航運的中心線上,他們的海外活動更加便利了。海外貿(mào)易的發(fā)展為英國資本主義的發(fā)展提供了某些條件。由此導(dǎo)入?新課。
            2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析英國資產(chǎn)階級革命前夕的社會狀況的變化情況,并就此指出它們與英國資產(chǎn)階級革命的關(guān)系。
            經(jīng)濟領(lǐng)域:資本主義發(fā)展,表現(xiàn)為手工工場建立并發(fā)展,農(nóng)村出現(xiàn)了資本主義的牧場和農(nóng)場。
            階級關(guān)系:出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級和新貴族,他們是后來革命的領(lǐng)導(dǎo)者。(但當(dāng)時他們的力量還很下,需要封建王朝保護自己的利益,發(fā)展資本主義經(jīng)濟。)。
            政治統(tǒng)治:都鐸王朝為了加強王權(quán),加強專制統(tǒng)治,采取了一系列措施,在客觀上有利于資本主義的發(fā)展;斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,厲行專制,嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。
            思想領(lǐng)域:宗教改革后建立了英國國教,但保留了大量的天主教的殘余,它成為國王統(tǒng)治的精神支柱。隨著資產(chǎn)階級力量的增長,清教徒運動興起。他們遭到了迫害,其中一些人后來成為英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)者。(此處要引導(dǎo)學(xué)生正確認識英國資產(chǎn)階級革命中的宗教問題)。
            16-17世紀(jì)早期,英國國內(nèi)的變化與英國資產(chǎn)階級革命有必然的聯(lián)系:城鄉(xiāng)資本主義的發(fā)展是資產(chǎn)階級革命的根本原因;新興資產(chǎn)階級和新貴族形成、壯大,成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級;斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治激化了社會矛盾、清教徒運動為革命進行了輿論準(zhǔn)備等是革命的具體原因。
            基本線索:
            新議會召開?????內(nèi)?戰(zhàn)????????????共和國成立????。
            (1649年)?????(1660年)????????(1688年)。
            克倫威爾獨裁???斯圖亞特王朝復(fù)辟??光榮革命。
            曲折原因:被打倒的封建勢力不甘心自己的失敗,進行拼死的抵抗;資產(chǎn)階級和新貴族結(jié)成聯(lián)盟取得了對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(新貴族是從沒落貴族中分化出來的,是資產(chǎn)階級化的貴族,對封建勢力有妥協(xié)性,決定了革命的曲折復(fù)雜性);議會和軍隊的斗爭等削弱了革命力量;資本主義的確立是歷史發(fā)展的趨勢。究其根本,是由于當(dāng)時資產(chǎn)階級還處在童年階段,還不能完全戰(zhàn)勝封建主義。
            過程:略。
            評價:英國資產(chǎn)階級革命確立的君主立憲制大大削弱了國王的權(quán)利,議會及政府逐步掌握了治理國家的權(quán)力,這種政治體制雖然有其歷史局限性,但它結(jié)束了英國的封建專制制度,使英國走上資產(chǎn)階級政治民主化的道路,有利于資本主義的發(fā)在。它代表了歷史發(fā)展的趨勢,是歷史的一大進步。
            5.英國資產(chǎn)階級革命的歷史意義,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文從國內(nèi)、國際方面來理解。著重分析其“廣泛的影響”。
            廣泛的影響:政治方面,英國革命期間和以后建立起來的一系列國家政治制度,如共和制、君主立憲制、議會制、兩黨制、內(nèi)閣制等不僅打擊了歐洲各國的封建專制制度,還成為后來許多國家效法的對象;經(jīng)濟方面,通過革命推動了工業(yè)革命的產(chǎn)生和發(fā)展,而英國工業(yè)革命又促進了歐美資本主義工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,并使亞洲各國的自然經(jīng)濟在其廉價的商品和炮艦的攻擊下趨于解體;思想方面,革命期間產(chǎn)生的一些先進的思想主張,如洛克第一次提出了三權(quán)分立學(xué)說,不僅成為歐洲啟蒙思想的先導(dǎo),而且成為后來其他國家進行資產(chǎn)階級革命賭東道的思想武器。
            6.課后作業(yè):請運用歷史唯物主義的觀點對英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)袖人物克倫威爾進行客觀評價。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇五
            1、知識與能力目標(biāo):
            通通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解英國資產(chǎn)階級革命的歷史,包括革命前夕英國資本主義的發(fā)展,斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治;革命的經(jīng)過;《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立等基本史實。
            2、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):
            通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認識到英國資產(chǎn)階級革命,是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利,在反復(fù)與曲折的斗爭中,英國確立了資本主義制度。
            教學(xué)重難點。
            教學(xué)過程。
            導(dǎo)入新課:
            復(fù)習(xí)提問,請學(xué)生回答以下兩個問題:
            歐洲文藝復(fù)興是一場什么性質(zhì)的文化運動?
            新航路開辟的后果是什么?
            學(xué)生回答后教師指出:文藝復(fù)興不僅為歐洲近代資產(chǎn)階級文化奠定了基礎(chǔ),而且也為以后的資產(chǎn)階級革命做了思想動員和準(zhǔn)備。而新航路的開辟,更促進了英國資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級力量迅速壯大。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇六
            本課主要講述了“英國資產(chǎn)階級革命”這一影響人類歷史進程的大事。從英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前的背景,到英國資產(chǎn)階級革命的經(jīng)過、結(jié)果,系統(tǒng)地向同學(xué)們展示了英國資產(chǎn)階級革命的全過程及其影響。
            教學(xué)目標(biāo)。
            1.了解英國資產(chǎn)階級革命前夕英國資本主義的發(fā)展。2.了解斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治。3.掌握英國資產(chǎn)階級革命的經(jīng)過。
            4.掌握《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立。[導(dǎo)入]。
            [學(xué)生回答](1)文藝復(fù)興運動是正在形成中的資產(chǎn)階級在復(fù)興希臘羅馬古典文化的名義下發(fā)起的弘揚資產(chǎn)階級思想和文化的運動。(2)新航路的開辟促進了歐洲封建制度的衰落和資本主義的發(fā)展。[教師導(dǎo)入]文藝復(fù)興不僅為歐洲近代資產(chǎn)階級文化奠定了基礎(chǔ),而且也為以后的資產(chǎn)階級革命作了思想動員和準(zhǔn)備。而新航路的開辟,更直接促進了英國資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級力量迅速壯大,正是在這種形勢下,英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命。下面,我們就來學(xué)習(xí)《英國資產(chǎn)階級革命》這一課。
            [板書]第9課。
            一、議會與國王矛盾的激化1.英國資本主義的發(fā)展。
            [教師講述]請同學(xué)們看圖《新航路的開辟》。
            從圖上可以看出,新航路開辟以后,歐洲主要商路和貿(mào)易中心已由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。英國逐漸變成了大西洋航運的中心。這便利了英國的海外活動,英國人利用有利的地理位置積極拓展對外貿(mào)易,進行殖民掠奪。這使得英國“民族工業(yè)”的傳統(tǒng)部門——制呢業(yè)迅速發(fā)展。為了適應(yīng)市場需要,在制呢業(yè)中,出現(xiàn)了以資本為中心進行經(jīng)營的手工工場,且規(guī)模越來越大。制呢業(yè)手工工場的發(fā)展也影響了其他部門。采煤、煉鐵、造船等部門,也采取了手工工場的生產(chǎn)方式。手工工場的發(fā)展影響到農(nóng)村,在英國農(nóng)村中出現(xiàn)了“圈地運動”,產(chǎn)生了一批資本主義的牧場和農(nóng)場。
            [板書]2.資產(chǎn)階級、新貴族的形成。
            [講師講述]通過16世紀(jì)英國的海外掠奪、海外貿(mào)易的發(fā)展和農(nóng)村的“圈地運動”,英國積累了大量的資本。在資本積累的過程中,金融家、銀行家、商業(yè)資本家和工場主,都擁有大量的資本并投資于手工工場,他們在社會中有著同其他階級不同的利益,從而形成了新的集團,即新興的資產(chǎn)階級。在農(nóng)村中,出現(xiàn)了一批經(jīng)營資本主義的牧場和農(nóng)場的牧場主和農(nóng)場主,他們中有的人還經(jīng)營工業(yè)和商業(yè)。他們也擁有資本,同資產(chǎn)階級有著相同的利益,他們被稱新貴族。在資本主義經(jīng)濟發(fā)展的過程中,資產(chǎn)階級和新貴族的勢力不斷加強,他們同代表舊的生產(chǎn)關(guān)系的封建專制制度的矛盾越來越尖銳。
            [板書]3.斯圖亞特王朝的統(tǒng)治。
            [教師講述]正當(dāng)資產(chǎn)階級和新貴族迫切要求自由發(fā)展資本主義的時候,斯圖亞特王朝卻加緊了封建專制統(tǒng)治。1603年,斯圖亞特王朝開始統(tǒng)治英格蘭。國王詹姆士一世和繼任者查理一世都極力奉行“君權(quán)神授”,他們宣稱“除上帝外,國王不對任何人負責(zé)”。在經(jīng)濟上,國王可以不通過議會而強行征稅,還可以任命親信把持有利可圖的生產(chǎn)部門,或給予少數(shù)人販賣某種商品的特權(quán),這些都嚴(yán)重地阻礙了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,觸犯了資產(chǎn)階級的利益。在宗教上,嚴(yán)厲地對待“非國教徒”,實行宗教專制,特別是殘酷迫害那些主張取消國教中天主教舊習(xí)的“清教徒”。而英國早期資產(chǎn)階級中的很多人就是清教徒。由于以上兩方面的矛盾,造成了斯圖亞特王朝時期政治上的緊張局面,最終導(dǎo)致了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)。[教師提問]現(xiàn)在請同學(xué)們用簡略的語言回答英國為什么會爆發(fā)資產(chǎn)階級革命?[學(xué)生回答]新航路開辟后,英國資本主義迅速發(fā)展,在此基礎(chǔ)上形成了資產(chǎn)階級和新貴族,資產(chǎn)階級要求自由發(fā)展資本主義,掃除封建主義的精神障礙,而斯圖亞特王朝卻加強封建專制統(tǒng)治,經(jīng)濟上阻礙資本主義的發(fā)展,政治上迫害非國教徒,從而使資產(chǎn)階級、新貴族同封建專制制度之間的矛盾迅速激化,最終導(dǎo)致了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)。[教師過渡]剛才我們分析了英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因,那么,革命又是如何引發(fā)的呢?[教師引導(dǎo)]請同學(xué)們閱讀“小資料”(英國議會始于13世紀(jì)一段),了解英國資產(chǎn)階級革命前資產(chǎn)階級和新貴族在議會中與國王斗爭的情況。
            [學(xué)生看書]??。
            [教師講解]斯圖亞特王朝統(tǒng)治時期,英國資本主義經(jīng)濟得到了發(fā)展,很多資產(chǎn)階級和新貴族的代表成為下議院的議員。隨著資本主義發(fā)展同封建統(tǒng)治矛盾的加劇,資產(chǎn)階級和新貴族開始利用議會指責(zé)國王的專制統(tǒng)治政策,特別是利用議會有權(quán)批準(zhǔn)征收新稅和特別稅的傳統(tǒng)權(quán)力,同國王進行斗爭。在斗爭的過程中,議會形成了反對派,且勢力不斷壯大。這使查理一世的專權(quán)受到了威脅,他不能容忍這種現(xiàn)象的存在,于是在1629年解散了議會。
            [板書]。
            二、曲折漫長的革命之路。
            [板書]1.蘇格蘭人民起義——革命的的導(dǎo)火線。
            [教師講述]1637年,查理一世強令蘇格蘭接受英國國教的主教制、禮拜儀式與公禱書,目的是把專制統(tǒng)治推行到蘇格蘭,這引起蘇格蘭人民的憤怒。為了保護本國的獨立性和保護自己的信仰,蘇格蘭人發(fā)動了起義。起義軍一直打過邊境,占領(lǐng)了英格蘭北部的一些地區(qū),這成為英國資產(chǎn)階級革命的導(dǎo)火線。為了討伐蘇格蘭人的起義,查理一世被迫召開議會,英國資產(chǎn)階級革命就這樣拉開了序幕。[板書]2.議會斗爭——英國資產(chǎn)階級革命的開始(1640年)[教師講述]1640年,查理一世召開議會,以解決戰(zhàn)爭經(jīng)費問題。那么,他為什么召開這個被他自己解散長達11年之久的議會呢?請同學(xué)們先看兩段材料:
            [投影顯示]。
            材料一:他(指查理一世)經(jīng)常不顧議會的反對任意征稅,還提高關(guān)稅,并強制發(fā)行公債,為了搜刮錢財,他還把持出售肥皂、鹽、酒、煤等商品的專賣權(quán),甚至賣官鬻爵。材料二:許多其他沉重捐稅仍繼續(xù)違法征收,有些甚至不合理到這種程度,納稅的總數(shù)甚至超過貨物的價值。
            [學(xué)生回答]回答一:查理一世巧立名目,任意增加苛捐雜稅,肆意搜刮人民財富。
            回答二:面對繁重的稅收人民已不堪重負。
            [教師總結(jié)]同學(xué)們回答得很好。雖然第二段材料是反映議會斗爭期間的情況,但我們可以據(jù)此推出此前英國人民負擔(dān)稅收的沉重。正是由于人民已不堪重負,查理一世才不得不召開議會,以合法的形式來籌集經(jīng)費。但議會召開后,資產(chǎn)階級和新貴族在議會中的代表,首先要求的是限制王權(quán),這一要求得到廣大群眾的支持。這樣,資產(chǎn)階級利用議會合法斗爭進行的革命開始了。
            [板書]3.英國內(nèi)戰(zhàn)。
            [教師講述]查理一世不甘心“和平”地走下歷史舞臺。在議會中,國王同資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過反復(fù)的較量后,最終在1642年挑起了內(nèi)戰(zhàn)。請同學(xué)們閱讀課本中關(guān)于內(nèi)戰(zhàn)部分的內(nèi)容,然后在《英國內(nèi)戰(zhàn)形勢圖》中找出分別支持議會和國王的地區(qū)、倫敦、馬斯頓荒原、納西比等重要地點。
            [學(xué)生看書]??。
            [教師提問]支持國王、議會的地區(qū)分布情況如何?主要戰(zhàn)役有哪些?結(jié)果如何?[學(xué)生回答](1)議會的支持者主要集中在東部和南部,國王的支持者主要集中在西部和北部。(2)主要戰(zhàn)役分別有1644年的馬斯頓荒原戰(zhàn)役和1645年的納西比戰(zhàn)役。(3)結(jié)果經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭,克倫威爾率領(lǐng)的議會軍隊最終打敗了國王軍隊,取得了最后的勝利,從而結(jié)束了內(nèi)戰(zhàn),戰(zhàn)敗的查理一世成為階下囚。[教師引導(dǎo)]請同學(xué)們看圖《克倫威爾》,以加深對這位英國資產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)者的印象。騎在馬上的人就是克倫威爾。
            [學(xué)生看書]??。
            [板書]4.查理一世命喪斷頭臺。
            [教師講述]內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后,就如何處置查理一世的問題,資產(chǎn)階級、新貴族同舊貴族、?;逝芍g展開了復(fù)雜的斗爭。直到1649年元月,下院才通過審判國王的決議。1月4日,下院宣布國家的權(quán)力源于人民,人民選出下院,就是授權(quán)由議會管理國家。這就意味著否定了“君權(quán)神授”,把查理一世從神壇上拉了下來。20日開庭審判,30日在倫敦處死了查理一世。之后,英國建立了共和國。
            [教師提問]英國建立共和國后,誰掌握了國家的政權(quán)?[學(xué)生回答]代表資產(chǎn)階級和新貴族利益的克倫威爾掌握了政權(quán)。[教師總結(jié)]克倫威爾作為資本主義的功臣,成為共和國的最高執(zhí)政者,就任“護國主”。他積極推行有利于資產(chǎn)階級和新貴族的政策,對英國資本主義的發(fā)展起到了一定的作用。
            [板書]5.斯圖亞特王朝的復(fù)辟。
            [教師引導(dǎo)]請同學(xué)們看課本上的相關(guān)內(nèi)容。[學(xué)生看書]??。
            [教師講述]克倫威爾死后,政局混亂,為了維護和鞏固統(tǒng)治秩序,資產(chǎn)階級和新貴族對恢復(fù)君主制的勢力采取了妥協(xié)和贊同的態(tài)度,在這種形勢下,斯圖亞特王朝得以復(fù)辟。
            請同學(xué)們思考一下,斯圖亞特王朝的復(fù)辟說明了什么?[學(xué)生回答]在資產(chǎn)階級革命過程中出現(xiàn)舊的封建王朝的復(fù)辟,說明了革命的曲折性和復(fù)雜性。
            [教師提問]斯圖亞特王朝復(fù)辟后采取了什么政策?結(jié)果怎樣?[學(xué)生回答](1)復(fù)辟后的斯圖亞特王朝不僅推翻了原先的諾言,而且還恢復(fù)封建專制統(tǒng)治,實行反攻倒算。(2)結(jié)果使在革命中所取得的成果逐漸地被否定甚至喪失。[教師引導(dǎo)]由于查理二世和詹姆士二世的反攻倒算,資產(chǎn)階級和新貴族人心惶惶。1688年政變就是在這種形勢下發(fā)生的。[板書]6.1688年政變——英國資產(chǎn)階級革命的完成[教師講述]為了鞏固資產(chǎn)階級革命的成果,維護資產(chǎn)階級和新貴族的利益,1688年,資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動政變,邀請信奉新教的荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子瑪麗共同入主英國。當(dāng)年11月,威廉率軍在英國登陸,詹姆士二世眾叛親離,逃往法國。這次政變標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級革命的完成。1689年初,威廉和瑪麗共同登上英國王位,資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治得以在英國確立。
            [板書]。
            三、君主立憲制的基石。
            [教師講述]1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》。請同學(xué)們看屏幕。
            [投影顯示]。
            1.凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。
            ……。
            4.凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超過議會準(zhǔn)許之時限或方式者,皆為非法。
            ……。
            6.除經(jīng)議會同意外,平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍,皆屬違法。
            ……。
            8.議會議員之選舉應(yīng)是自由的。……。
            13.為伸雪一切訴冤,并為修正、加強與維護法律起見,議會應(yīng)時常集會。
            ——《權(quán)利法案》。
            [教師提問]同學(xué)們從《權(quán)利法案》的這些內(nèi)容中可以得到什么信息?
            [學(xué)生回答]回答一:從多方面限制王權(quán)?;卮鸲簩⒆h會的權(quán)力用法律的形式加以肯定。
            [教師總結(jié)]《權(quán)利法案》以明確的條文,限制國王的權(quán)力,約束國王的作為。此后,議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力,國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位。君主立憲制在英國逐漸形成和發(fā)展起來。
            [教師引導(dǎo)]請同學(xué)們閱讀課后的“日積月累”《君主立憲制》。[學(xué)生看書]??。
            [教師講解]君主立憲制是資產(chǎn)階級專政的一種政權(quán)組織形式,君主作為國家元首,但其權(quán)力受到資產(chǎn)階級憲法或法律的限制。君主立憲制是資產(chǎn)階級和封建勢力相妥協(xié)的產(chǎn)物。
            [教師引導(dǎo)]想一想,英國資產(chǎn)階級革命的意義是什么?[學(xué)生思考]??。
            封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展,階級矛盾激化領(lǐng)導(dǎo)階級。
            資產(chǎn)階級和新貴族(代表人物克倫威爾)。
            主要經(jīng)過。
            1.導(dǎo)火線:蘇格蘭人民起義。
            2.1640年新議會要求限制王權(quán),革命爆發(fā)。
            3.1645年納西比戰(zhàn)役擊潰王軍為共和國。
            4.1649年處死國王,英國宣布。
            5、克倫威爾就任“護國主”
            6.1660年封建王朝復(fù)辟。
            7.1688年政變,資產(chǎn)階級、新貴族統(tǒng)治確立結(jié)果。
            確立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。
            意義。
            1.推翻了封建君主專制2.確立了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了。
            路3.推動了世界歷史進程課堂板書。
            第9課。
            二、曲折漫長的革命之路。
            1.蘇格蘭人民起義——革命的的導(dǎo)火線。
            2.議會斗爭——英國資產(chǎn)階級革命的開始(1640年)3.英國內(nèi)戰(zhàn)。
            4.查理一世命喪斷頭臺5.斯圖亞特王朝的復(fù)辟。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇七
            1、資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因,闡述革命的經(jīng)過,理解《權(quán)利法案》頒布的目的作用,初步理解君主立憲制的意義。
            2、通過《權(quán)利法案》認識從專制到民主、人治到法治是歷史發(fā)展的必然趨勢。
            3、英國資產(chǎn)階級革命過程中的曲折和反復(fù),認識到資本主義制度的確立是一個反復(fù)的、曲折的過程。
            4、認識英國資產(chǎn)階級革命不僅是英國歷史的巨大進步,也是人類歷的一次巨大進步。
            教學(xué)重難點。
            教學(xué)難點資產(chǎn)階級革命的曲折性和保守性。
            教學(xué)工具。
            多媒體設(shè)備。
            教學(xué)過程。
            一、導(dǎo)入新課。
            展示查理一世命喪斷頭臺,同學(xué)們,為什么英國人民敢“冒天下之大不韙”,要處死自己的國王查理一世呢?今天我們就來了解其中的原委。引到課題——英國資產(chǎn)階級革命。
            然后教師展示學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生做到心中有數(shù);
            對本節(jié)內(nèi)容進行整合,本節(jié)課內(nèi)容分為三部分:一、繁榮與開放二、曲折與反復(fù)三、妥協(xié)與勝利,讓學(xué)生對本節(jié)有整體把握。
            二、學(xué)習(xí)新課。
            (一)繁榮與開放。
            環(huán)節(jié)一:展示看書所得。
            學(xué)生眾說紛紜。
            教師總結(jié):革命前的英國社會狀況可概括為兩點:一是英國資本主義有了很大的發(fā)展,出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級和新貴族,他們要求自由發(fā)展資本主義二是英國社會實行封建君主專制統(tǒng)治,阻礙了資本主義的發(fā)展,二者形成了尖銳的矛盾,這是革命爆發(fā)的根本原因。
            過渡:英國社會產(chǎn)生了一對尖銳的矛盾:資產(chǎn)階級和新貴族與封建專制王朝的矛盾,這一矛盾怎樣進一步激化導(dǎo)致革命的爆發(fā)呢?學(xué)生繼續(xù)從下文中找出。師生共同分析革命爆發(fā)的導(dǎo)火線、開始的標(biāo)志,并理解議會與國王的矛盾的升級導(dǎo)致了革命爆發(fā),后發(fā)展為內(nèi)戰(zhàn)。
            環(huán)節(jié)二:情境再現(xiàn),加深理解。
            ——模擬表演英國議會和國王的斗爭。
            學(xué)生分兩組討論,積極組織材料,展開想象,加工語言,集思廣益,最后推選出小組代表扮演議會的議員和國王,展示斗爭的場景。表演完后,讓同學(xué)們自由賞識評價。
            (二)曲折與反復(fù)。
            環(huán)節(jié)一:比口才。
            迅速閱讀教材整個資產(chǎn)階級革命過程,用精簡的語言概括英國資產(chǎn)階級革命的過程。(教師提示關(guān)鍵詞:導(dǎo)火索,開始,內(nèi)戰(zhàn),高潮,復(fù)辟,結(jié)束)。
            環(huán)節(jié)二:解疑惑。
            教師問這部分內(nèi)容還有什么不明白的。學(xué)生可能提出“為什么封建勢力那么容易。
            就復(fù)辟”;“最后為什么還要保留皇帝”
            讓學(xué)生解答后教師通過“知識窗”補充有關(guān)克倫威爾等的內(nèi)容,這樣提出的疑惑就迎刃而解了。
            環(huán)節(jié)三探究討論。
            “英國資產(chǎn)階級革命共持續(xù)了多長時間?大致經(jīng)歷了哪幾個進程?為什么會有這種曲折變化?你從中受到了什么啟示?讓學(xué)生認識到一種新的社會制度的建立和鞏固,必然需要一個長期、曲折和復(fù)雜的過程;新事物戰(zhàn)勝舊事物不是一帆風(fēng)順的,但資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的總趨勢。
            過渡:宮廷政變后資產(chǎn)階級通過什么制度鞏固政權(quán)?
            課后習(xí)題。
            a.蘇格蘭人民起義b.查理一世處死。
            c.成立護國政府d.議會的重新召開。
            2、(2014·江蘇徐州·23)中共十八屆三中全會公報指出:“要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。”325年前,為把王權(quán)“關(guān)進制度的籠子里”,英國資產(chǎn)階級確立的政治原則是()。
            a.主權(quán)在民b.議會至上c.君權(quán)神授d.三權(quán)分立。
            3、(2014·四川南充)下列表述中不屬于英國成為資本主義強國的原因()。
            a.徹底_了封建制度b.率先完成工業(yè)革命。
            c.進行殖民侵略,掠奪殖民地的財富d.販賣黑人奴隸。
            4、(2014·四川雅安)歷史學(xué)家湯因比曾這樣評價英國資產(chǎn)階級革命的成果:“順利地在舊瓶里裝了新酒,還不至于引起舊瓶的爆炸?!边@里的“新酒”是指()。
            a.議會逐漸成為國家權(quán)力中心。
            b.國王仍然掌握國家權(quán)力。
            c.革命過程中沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。
            d.建立起資產(chǎn)階級共和國。
            5、(2014·黑龍江大慶·21)馬克思認為英國資產(chǎn)階級革命是一場“歐洲范圍的革命”,這主要是由于()。
            a.英國確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的政治制度。
            b.英國建立了君主立憲制度。
            c.英國走上迅速發(fā)展資本主義的道路。
            d.英國革命推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇八
            師:請同學(xué)們閱讀課本有關(guān)內(nèi)容,簡單談?wù)勅珖S新變法運動開展的情況。
            生:在教師指導(dǎo)下學(xué)生總結(jié)一下內(nèi)容:
            《時務(wù)報》上海梁啟超。
            《國聞報》天津嚴(yán)復(fù)。
            時務(wù)學(xué)堂長沙譚嗣同。
            師:維新派在各地辦學(xué)會、學(xué)堂、報刊,積極宣傳變法思想,他們要求民權(quán)、發(fā)展資本主義,推動維新變法運動高潮的到來。這部分內(nèi)容我們將在下節(jié)課中學(xué)習(xí)。
            小結(jié):利用多媒體課件中的第三張幻燈片。
            板書設(shè)計。
            一、民族資本主義的產(chǎn)生和初步發(fā)展。
            二、公車上書--揭開維新變法運動的序幕。
            三、維新變法運動的展開。
            北京:強學(xué)會成立。
            《萬國公報》《中外紀(jì)聞》。
            全國:《時務(wù)報》上海梁啟超。
            《國聞報》天津嚴(yán)復(fù)。
            時務(wù)學(xué)堂長沙譚嗣同。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇九
            選擇題:
            1.義和團與太平天國運動相比,最主要的不同之處是:()。
            a參加者的階級屬性b對中外反動勢力打擊。
            c對西方文明的態(tài)度d活動時間的長短。
            分析:兩者都是農(nóng)民運動,都打擊了中外反動勢力;義和團“扶清滅洋”,盲目排外,而太平天國主張同外國平等往來;至于時間長短是次要的。
            答案:c。
            2.美國公使田貝說:“事實上,外國公使成為中國政府不可分割的`一部分”,從而可以“任意斥責(zé)對待外國人不稱職的中國官吏”。這表明:()。
            a美國取得了在華勢力的優(yōu)勢b帝國主義列強對中國瓜分完畢。
            c帝國主義宰割中國的同盟形成了d清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。
            分析:材料中外國公使和中國政府連為一體,成為清政府的太上皇,很顯然,清政府已經(jīng)成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。a項與材料不符,b項表述不正確,c項指的是18美國提出“門戶開放”政策。
            答案:d。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇十
            建議教師講清楚以下四點:a《辛丑條約》簽訂以后,帝國主義對中國的侵略進入了一個新階段,民族危機不斷加深。帝國主義對中國的侵略進入新階段,包括兩點:其一,憑借不平等條約,直接干涉中國內(nèi)政。其二,在經(jīng)濟上加緊掠奪航運、鐵路和擴大投資設(shè)廠。帝國主義侵略的深入不斷加深了民族危機,這是資產(chǎn)階級民主革命運動興起的外部原因。b清政府的統(tǒng)治更加黑暗?!缎脸髼l約》簽訂之后,清政府已成為帝國主義侵華的工具?!靶抡蔽茨苁骨逭?dāng)[脫內(nèi)外困境,反而加重了對人民的剝削,國內(nèi)矛盾也日益尖銳。這是資產(chǎn)階級民主革命運動興起的內(nèi)部原因。c民族資本主義進一步發(fā)展。速發(fā)展的原因有三點:首先,“新政”中獎勵實業(yè)的政策刺激了民族資本主義的發(fā)展;其次,中國人民收回利權(quán)的反帝愛國運動一定程度上遏制了帝國主義的侵略勢頭,鼓舞了民族資產(chǎn)階級的士氣,為民族資本主義的發(fā)展提供了有利條件;第三,更多的人投資實業(yè),增強了民族工業(yè)的實力。這樣,民族資本主義的迅速發(fā)展就為民主革命運動準(zhǔn)備了物質(zhì)和階級基礎(chǔ)。d人民群眾的反帝反封建斗爭風(fēng)起云涌。反帝斗爭和反封建斗爭相互交織,斗爭的焦點指向清朝統(tǒng)治。這成為資產(chǎn)階級民主革命運動興起的強大動力和群眾基礎(chǔ)。最后,教師出示下列板書:
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇十一
            清政府“新政”的實質(zhì)是難點。限于學(xué)生的理解能力,他們可能會把“新政”的內(nèi)容與戊戌變法的內(nèi)容等同看待,進而對“新政”的實質(zhì)產(chǎn)生錯誤的認識。教師要引導(dǎo)學(xué)生分析“新政”出籠的背景、目的以及實施的內(nèi)容,使學(xué)生認清“新政”的實質(zhì)。
            難點突破方案。
            關(guān)于“清政府‘新政’的實質(zhì)”:建議教師從以下兩個方面分析:a從背景角度看:1901~19間所實行的“新政”,是在《辛丑條約》之后,中外反動勢力完全勾結(jié)起來的情況下實行的。伴隨著民族危機的空前加劇,以資產(chǎn)階級為領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭風(fēng)起云涌,清朝統(tǒng)治岌岌可危。這種形勢使得以慈禧太后為首的封建統(tǒng)治者喬裝改扮,以挽救滅亡的命運。b從“新政”內(nèi)容角度看,“新政”的實行對外是為了取悅于列強,以表明清政府能適應(yīng)列強的需要;對內(nèi)則為了恢復(fù)包括民族資產(chǎn)階級在內(nèi)的社會上層對其統(tǒng)治的支持,以尋求同資產(chǎn)階級的某種妥協(xié),從而遏制革命,擺脫危機。但“新政”無法挽救滿清政權(quán)滅亡的歷史命運。
            課內(nèi)探究活動的設(shè)計。
            關(guān)于“資產(chǎn)階級民主革命思想的傳播”:首先,教師讓學(xué)生看教材相關(guān)內(nèi)容后提問學(xué)生以下三個問題,a這一時期資產(chǎn)階級民主革命思想傳播的條件是什么?b這一時期資產(chǎn)階級民主革命思想傳播的表現(xiàn)有哪些?c章炳麟、鄒容、陳天華三位思想家的革命主張的異同點有哪些?其次,教師在新授課結(jié)束后給學(xué)生布置作業(yè)如下:列表整理資產(chǎn)階級民主革命思想傳播的情況。表格如下:
            背景。
            特點。
            翻譯書籍。
            創(chuàng)辦報刊。
            宣傳中心。
            代表人物。
            章炳麟。
            鄒容。
            陳天華。
            代表著作。
            思想主張。
            獨特之處。
            共同點。
            代表人物的其他活動。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇十二
            史料中關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命的影響中寫到,英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在1640年,國王查理一世召開議會引起,一直持續(xù)到1688年發(fā)生的宮廷政變,史稱光榮革命。這次革命,大大的促進了歐洲其他地區(qū)反對封建勢力的發(fā)展,起到了思想啟蒙的作用,推動了世界近代史的進程,對世界史上產(chǎn)生了極大的影響。
            英國資產(chǎn)階級革命的影響還包括,英國資產(chǎn)階級革命勝利不僅鼓舞了反封建勢力,同時也令那些處在統(tǒng)治階層的封建勢力感到害怕,擔(dān)心自己步了英國封建勢力的后塵,他們陷入深深的擔(dān)憂之中。其中對法國的影響是最直接的,英國資產(chǎn)階級革命的勝利直接推動了1789年發(fā)生的法國大革命。而且英國資產(chǎn)階級革命的勝利還促使英國由人治轉(zhuǎn)向了法制,頒布了《權(quán)利法案》,極大的限制了王權(quán),促進了英國資產(chǎn)階級的發(fā)展,促使英國一步步成為當(dāng)時世界上最強大的國家。
            英國資產(chǎn)階級革命的影響不僅有正面的,也不可避免的存在消極的一方面,英國的資產(chǎn)階級革命不是一場徹底的革命,沒有徹底的清除所有的封建勢力,也為后世的英國產(chǎn)生了一系列問題。但史學(xué)家們在評價英國資產(chǎn)階級革命的影響時,突出強調(diào)了這次革命功大于過,為英國乃至整個歐洲走出中世紀(jì)做出了巨大的貢獻,為資產(chǎn)階級的發(fā)展和日后的工業(yè)革命奠定了基礎(chǔ)。
            英國資產(chǎn)階級革命教案篇十三
            史料中關(guān)于英國資產(chǎn)階級革命過程的記載中寫到,英國的資產(chǎn)階級革命主要分為兩個階段,這兩個階段的主要區(qū)別是軍事主動權(quán)的轉(zhuǎn)移,1642年到1644年是第一個階段,軍事的主動權(quán)牢牢的掌握在國王的手中,1644年到1646年是第二個階段,軍事主動權(quán)轉(zhuǎn)移到了議會的手中。
            英國資產(chǎn)階級革命過程第一階段,查理一世宣布開始對議會進行討伐,發(fā)動了厄其山戰(zhàn)役,議會處處后退,戰(zhàn)局很不理想,一直到1643年10月11日克倫威爾率領(lǐng)他自己組建的軍隊到來之后,戰(zhàn)局才有了明顯的轉(zhuǎn)變,一舉打敗了王軍,國王不得不逃跑到國外,并在1646年5月宣布了投降。第一次戰(zhàn)爭宣布結(jié)束,克倫威爾成為掌權(quán)者,建立共和國。但是在掌權(quán)之后他參加革命的初衷已經(jīng)發(fā)生了改變,自己變成了軍事上的獨裁者,共和國名存實亡,人們怨聲載道,克倫威爾還成為了蘇格蘭等國家的護國主。
            英國資產(chǎn)階級革命過程第二階段是克倫威爾去世以后,查理二世在其他國家的勢力支持下,想要復(fù)辟,進行了瘋狂的反攻倒算,人民哀聲怨道,一直到1688年,在資產(chǎn)階級的支持下人民推翻了封建專制統(tǒng)治,建立了君主立憲制,對王權(quán)進行了很大的限制,國王已經(jīng)沒有實際的權(quán)利,只是名義上的權(quán)力掌控者。以上便是英國資產(chǎn)階級革命的過程,幾經(jīng)波折,英國人民率先贏得了革命的勝利,走向近代。