人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
    寫人作文500字初一篇一
    一天，一個命運多舛的老頭兒，在死后，向宙斯遞上了這樣一封訴苦信：
    敬愛的宇宙之神：
    我崇拜的神?。∥以敢饨邮苣阒髟孜业拿\，但為何你要對我如此的不公？為何造我之時，你吝嗇將幸福恩賜于我？既然吝嗇為何還要造我？我早已開始恨你了，不。包括你的臣下。
    在商業(yè)上，赫耳墨斯總不給我留下存活的空隙，我的公司總是拮據(jù)。到了最后，還是破產(chǎn)了，要知道那可是我辛苦了大半輩子才有的結(jié)果啊。赫耳墨斯一個無情的拒絕，我所有的夢都滅了。
    在愛情上，丘比特卻也不給我丁點男人的尊嚴(yán)。我的妻子卷走了我剩下的家產(chǎn)，丟下了3個孩子留給我，頭也不回地走了。
    ……
    到走投無路的處境，為了生計，我只能厚著臉面，到臟亂危險的工地和我以前的部下一起做苦工。最后還落得別人吃饅頭，自己管燒火的結(jié)局。
    日積月累的病痛，到老了，只能讓兒女輪流照顧?？粗麄儭痢翣幹疹櫸?，我不是在暗暗自喜，而是在想我自己是時候才可以離開人世，讓孩子不用背著我這個不值錢的包袱，現(xiàn)在真的死了，那到也是一種解脫。
    我本想瀟瀟灑灑地來，瀟瀟灑灑地走。但我實在憋不住這口怨氣，便遞上這封訴苦信。
    一個平凡的老頭
    寫人作文500字初一篇二
    一頭白發(fā)，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，舉止遲緩，老眼昏花，這就是我的婆婆。
    為什么說她煩人？這不，剛說完的話又問起來，明明我穿了褲子又說我沒穿；我本想幫她，又說我有什么企圖。欺負我時毫不猶豫，要我?guī)兔r又理直氣壯。
    有一次，我不舒服，我裝作沒什么事，從婆婆面前走過，沒動靜?；氐椒块g速讀，沒過多久，婆婆破門而入，本來說好不來找我，可又來了，接著，她大聲喊道：“快出來幫我剪紙！”我難受，不想剪，跟婆婆頂撞了一兩句，婆婆就開始喋喋不休地嘮叨起來了，我只好去剪。我想拿到房間里剪，可她硬要我在廳里剪。我心想：在房間里和在廳里有什么時候區(qū)別？我以不剪來要挾，她答應(yīng)了。我剪完了給她檢查，我就剪歪了一點點她都不放過，好像專門針對我似的，你說討不討厭？
    有人說我用捅人這個詞太過夸張，其實一點也不，聽聽這一次：
    這天，我從婆婆旁邊走過，她就冷不丁地給我來了一個蒼勁有力的“一指彈”。我迅速地轉(zhuǎn)過身望著婆婆，很正經(jīng)地說：“婆婆，很，痛的！”她反倒笑嘻嘻地說：“我只是輕輕地碰一下就這么疼，難道你的皮膚是玻璃做的？”我不想跟她吵，就沒理她了。
    又過了一天，我和婆婆一起去購物，我光顧著推著購物車前進，她左望右看，當(dāng)我回頭一看，她不見了。當(dāng)我左顧右盼時，有人從后面冷不丁捅了我一下，我一看是婆婆，我心里埋怨道：“好痛！”
    這就是我的婆婆，一個既討厭又會捅人的人。
    寫人作文500字初一篇三
    陽光依舊燦爛，可六年的小學(xué)生活卻準(zhǔn)備拉上華麗的幕布，六年的小學(xué)讓我明白了什么是真摯的友誼，明白了什么是為我們辛勤付出的老師，明白了“難忘”這一詞……
    “我說過多少遍！事情事情，事中含情，情在事中，小學(xué)的作文都是這樣……”不用說，一聽這就是班主任x老師一邊頂這個火氣，一邊教訓(xùn)我們的作文。“這次xx的作文退步了，下課到我辦公室來?！眡老師一發(fā)話，全班同學(xué)像我投來憐惜的目光。
    下課鈴像惡魔的咒語一般，把我領(lǐng)進了地獄之門。我咽了咽唾沫，像做賊似的小心翼翼走到了x老師辦公桌前。
    x老師望了我一眼，一邊敲著紅筆一邊說道：“這次題材選得不錯，但是內(nèi)容寫的不嚴(yán)密，不合理，你看，這兒可以換一個詞，可以從側(cè)面突出那個人的性格特點。你錯別字的毛病又犯了！以后要多注意點……”x老師一次又一次的在我的作文上圈圈點點，增增刪刪，一句又一句的審閱，最后才把本子交給我，語重心長的說：“記住，“事、情”這兩個字，小學(xué)的作文可以說就代表著兩個字，他們相互依存，有了事才有情，有了情就會可以用事來表達?！?BR>    我點了點頭，x老師的話像有魔力一般深深的印在了我的腦海里，從此，我寫作文時，記住了這兩個字，事與情，它們讓作文變得更加富有真實感，更加動人，富有真摯的情感。
    一句教導(dǎo)一份情，一人深受一永生。
    寫人作文500字初一篇四
    “煙花妹”是誰？她呀，便是我的表妹，9歲，甚聰慧，可她的發(fā)型，脾氣……和那天上放的煙花差不多，因此，“煙花妹”這個光榮的稱號就非她莫屬了。
    “煙花發(fā)型”會扎人
    “煙花妹”經(jīng)常來我家吃飯。來時，總是扎著一個“煙花”頭（爆炸型的），或是什么沖天炮，還因為她頭發(fā)上噴滿了發(fā)膠，硬硬的，搞不好被扎一下，還怪疼的。沒想到“煙花妹”那煙花爆炸頭還會自衛(wèi)呢！
    “煙花聲音“嚇?biāo)廊?BR>    剛吃完飯，我便坐在沙發(fā)上悠閑自在地看起電視來，突然只聽一聲大叫：”姐！"嚇得我魂都飛了，好半天才醒過神來，原來是”煙花妹“正在使用她的超級聲音神功，那音量即使是把電視機的聲音調(diào)到最大也比你不上，和那轟隆隆的煙花聲還可以相提并論，所以那超級神功又名”煙花聲音“。不好，”煙花妹“又要釋放出能把房子都能震塌的”煙花聲音“了，快拿出防御工具——棉花塞住耳朵！嘿嘿！沒想到吧？
    ”煙花脾氣“誰都怕
    論年齡，論力氣，我都比”煙花妹“大但每次”戰(zhàn)爭“后勝利的總是她！為什么？還不是因為她那遠近聞名的”煙花脾氣“嗎！瞧，又要和我爭遙控器了，見我不給，她便在一旁罵我狼心狗肺，忘恩負義（她在那里瞎說，她什么時候施過我恩呀?。灰娝倌瓩M飛，但我依然無動于衷?！睙熁谩耙娺@招不行，變撲到我身上，伸出她那可惡的”九陰白骨爪“，在我身上亂抓亂打亂揪。我可忍受不了這種殘酷的”肉型“，只好乖乖讓座，否則會變成”一級殘廢“的！好個”煙花脾氣“，可不是嗎？煙花中的主要成分明明就是火藥嘛！
    說了半天，還沒告訴大家她的名字呢！她就是……唉，朋友們，實在對不起，”煙花妹“又要朝我進攻了，生命要緊，事關(guān)重大，我還是趕快逃之夭夭為好！
    寫人作文500字初一篇五
    “有點嚴(yán)格，有點戲謔，有點古怪”，這是學(xué)生們對張先生的評價。
    說起嚴(yán)格，真的讓人望而生畏。開學(xué)以來的第一節(jié)課，大家還沉浸在暑假的喜悅中，整個教室都很熱鬧。這時，張老師走進教室，站在黑板前，一言不發(fā)地看著我們。突然，教室里的笑聲消失了，學(xué)生們一動不動地坐在座位上，好像被固定了一樣。張老師仍然一言不發(fā)地掃視著，目光似乎穿透了我們，讓人感到不舒服。教室里靜悄悄的。過了很久，張老師說：“互相監(jiān)控，說話人抄10條短信！”語氣果斷，不容商量?！巴?！‘嚴(yán)老師是高徒’是真的！“我不禁這樣想。
    張老師雖然嚴(yán)厲，但能說玩。他的技術(shù)非常好。當(dāng)時體育課，張老師在桌前問：“誰想跟我比？”一下子，我們男生中的“乒乓球愛好者”就圍著我們喊，想和我們老師比一比。沒想到張老師“三關(guān)六將”
    ”，旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無還手之力，以27：0的成績完美勝出。以后，要是誰吹牛自己的球技，都會被警告：還有張老師呢！
    要說古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當(dāng)時張老師正在講解作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榱藸幊骋粋€題目的正確答案，鬧得不可開交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學(xué)選擇a答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張老師點點頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學(xué)興奮地叫起來?？蓻]想到張老師下一句話是：“此題全錯！”頓時，我們呆呆地望向張老師……
    這學(xué)期我們班的數(shù)學(xué)成績可是大有進步了，這都要歸功于張老師。
    至于那句評價，大家照樣說，只不過口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現(xiàn)在卻是充滿自豪了。