一個好的方案能夠為我們的工作提供明確的目標和指導，幫助我們高效地完成任務。方案制定過程中要善于充分利用團隊的智慧和經驗。如果你對制定方案有困惑，不妨看看以下小編為大家收集的方案范文。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇一
屈原故里端午文化節(jié)暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我縣舉辦，縣委、縣政府對此事高度重視。根據此項活動全縣整體工作方案要求和全縣教育實際，縣教育局決定在全縣中小學組織開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動。為確?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動讓全縣廣大同事更進一步了解端午習俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神內核。達到師生自覺傳承屈原文化，自發(fā)弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時，也是組織全縣廣大師生為20xx年屈原故里端午文化節(jié)做出應有貢獻，把屈原愛國精神轉化為師生愛家鄉(xiāng)的實際行動。
20xx年6月23日至7月1日。
1、召開一次動員會。要求全縣各級各類學校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風”為主題的動員會，號召全體師生積極參與到全縣“迎端午”活動中來。
2、辦一期宣傳專欄。要求各學校在6月5日前，認真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，并在班級之間、年級組之間開展評比，促進學生自覺傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營造良好學習氛圍。
3、上好一節(jié)端午節(jié)活動課。要求全縣各學校組織活動課教師認真?zhèn)湟还?jié)《端午節(jié)活動課教案》，上好一節(jié)端午節(jié)活動課。并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和縣直學校各推薦2篇《端午節(jié)活動課教案》于6月10日前網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在秭歸教育網上刊登。
4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學校以班為單位組織開展端午節(jié)主題教育活動，讓同學們人人了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，進而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。
5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學校組織屈原簡介講座，讓學生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學生5至10條，中學生20條以上。
6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會，讓學生理解屈原主要作品的精神內核，通過朗誦會讓同學們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。
7、組織一次主題班會。要求各學校以班為單位組織一次“學屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統(tǒng)文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會，并組織評獎。各初中和高中于6月20日前推薦優(yōu)秀作品5篇網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在秭歸教育網上刊登。
9、組織一次“沿著屈子的'足跡”文化考察活動。要求屈原鎮(zhèn)、
歸州鎮(zhèn)、茅坪鎮(zhèn)和縣直學校結合當地實際組織學生參觀考察，深層了屈原，學習屈原，然后組織撰寫大賽，抒發(fā)學生情懷，抒發(fā)愛國情感。
10、組辦一臺文藝晚會。要求各學校以“追懷先賢、弘揚國學、超越自我”為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的節(jié)目更直觀的展示“端午習俗”，讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原，進一步激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
1、加強組織領導?？h教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負責人為成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組，制定工作方案，并將方案于6月5日前上報至教育股。
2、加強督辦落實。教育局活動領導小組將對全縣各學校開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)“十個一”的活動情況進行檢查督辦，結果與年度目標考核掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和縣直學?；顒宇I導小組也要加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的活動開展情況的督辦，確?；顒勇鋵嵉綄嵦帯４隧椈顒咏Y束后，請各校整理好檔案資料，并將活動總結于6月28日前交教育股。
3、確保活動安全。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作，特別是組織戶外活動時一定要制定詳細的安全預案，確保安全“零事故”。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇二
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校“端午粽飄香，六一快樂多”主題活動方案如下:。
一、指導思想。
充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。
二、活動目的:。
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。
2.感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內涵，增強節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動主題:端午粽飄香，六一快樂多。
四、領導小組:校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處。
五、活動設計。
(一)主題班會。
對象:1--2年級。
負責人:王xx。
要求:介紹端午節(jié)的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等。
各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周一(5月23日)召開班會。
(二)趣味拼圖。
對象:3--4年級。
負責人:于xx。
時間:下周一(5月23日)下午第三節(jié)課。
地點:潤智樓一樓實驗室。
要求:各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。
(三)手抄報。
對象:4年級。
要求:各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。
(四)知識競賽。
對象:5年級。
負責人:秦xx。
時間:5月24日8:00。
地點:合堂教室。
要求:讓學生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。
(五)電子報、實踐活動照片評比。
對象:6年級。
負責人:韓xx。
要求:。
1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到學生云空間“。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇三
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案。
5月28日是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，在端午節(jié)我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶?；顒?。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，既能鍛煉和發(fā)展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統(tǒng)文化的.了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育同學們健康成。
“快快樂樂過端午”
5月26日——5月28日。
1、“小手動起來，七采端午亮起來”活動：收集端午節(jié)由來的知識，自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學包粽子!
2、端午節(jié)征文活動：一、二年級寫端午節(jié)日記、三、四、五年級征文活動，每班選出五篇上交。
3、端午節(jié)頌讀活動：收集并背頌一首端午節(jié)詩歌。
5、端午節(jié)送出的祝福活動：學校組織四、五年級各班代表到敬老院、老戰(zhàn)士家開展慰問活動!
四年級：每班組織同學從家里帶一個雞蛋。
五年級：每班組織同學從家里帶一個粽子。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇四
為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，不斷豐富學生的化生活，營造濃厚的端午節(jié)氣氛。根據區(qū)明辦關于開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的要求，局團委決定端午節(jié)期間在全區(qū)廣泛開展“我們的`節(jié)日端午”主題活動，并請各校園于6月19日前將活動新聞掛局網宣傳?，F將有關事項通知如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚化內涵，廣泛開展節(jié)日民俗、志愿服務、經典誦讀等活動，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)化得以更好的踐行和弘揚。
1、挖掘節(jié)日內涵，開展民俗化活動。
按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，設計學生便于參與、樂于參與的民俗化活動，開展主題升旗儀式、主題班隊會、包粽子比賽、朗誦比賽、假日小隊、志愿者等活動，吟誦端午民俗詩歌、愛國主義詩篇，講述歷史名人、道德模范和身邊好人故事，弘揚民族優(yōu)秀化和傳統(tǒng)美德，讓廣大學生充分體驗端午化習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，引導學生在參與中增強愛國主義情感，積極打造傳統(tǒng)節(jié)日化活動品牌。
2、加大宣傳力度，營造濃厚節(jié)日氛圍。
利用新聞媒體、校內櫥窗、紅領巾電視臺、廣播站、微信等宣傳端午節(jié)慶習俗，引導學生了解端午化，感悟愛國精神。各校園要挖掘端午節(jié)的深厚化內涵，利用各校園化陣地，充分宣傳端午節(jié)的歷史淵與當代意義，傳承化，傳播明。
1、要充分挖掘端午節(jié)深厚化內涵，精心設計學生樂于參與、便于參與的活動，把廣大學生吸引到活動中，增強“我們的節(jié)日端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
2、各校園的活動圖片、資料做好資料存檔，并于6月19日前將活動新聞掛局網。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇五
一、活動主題：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。
3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。
4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。
5、通過自主探究、合作交流激發(fā)團結互助精神和愛國主義情感。
三、活動時間：
5月26日——6月6日。
四、活動對象：
五年級全體學生。
五、活動內容：
1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽。
五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動。
五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的.故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)。
五(1)對應一(1)一(2)一(3)。
五(2)對應一(4)一(5)一(6)。
五(3)對應二(1)二(2)二(3)。
五(4)對應二(4)二(5)二(6)。
3、學包一個屈原愛國粽子。
五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。
4、出一張關于端午節(jié)的小報。
五年級每班出三張小報。
5、寫一副屈原愛國書法作品。
五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會ppt，并利用晨會課進行宣講。
五年級每班制作一個ppt。
備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：39__643@)。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇六
在20__年5月30日上午9:00-11:00點，西部峰景物業(yè)準備組織小區(qū)業(yè)主開展“端午節(jié)包粽子活動”，參賽家庭60組(每組1個家庭)，共分4輪比賽，每輪15組。活動分為2個環(huán)節(jié)：(1)、包粽子最多、最好評比環(huán)節(jié);(2)、抽獎環(huán)節(jié);(3)、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念獎品相送。
一、主題：
以“粽子傳愛心”為主題展開活動。
二、時間：
20__年5月30日9：00—11:00。
三、參加人員：
西部峰景物業(yè)、各樓積極報名參加的業(yè)主。
四、地點：
西部峰景小廣場。
五、具體方案：
1、活動安排：8:30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備。
參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。
2、評比標準：
(1)、同一時間內數量最多;。
(2)、粽子個數規(guī)整大小均勻;。
(3)、有無漏米現象;。
(4)、捆綁松緊度是否合適;。
(5)、外形是否美觀;。
3、抽獎環(huán)節(jié)，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎;。
4、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念品相送;。
六、場地布置：
1、掛條幅。
2、活動場地圍擋。
3、現場布置桌椅。
4、準備充足的粽葉和糯米。
5、現場播放音樂、話筒、音響。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇七
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――――端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，所以"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"?！堆嗑q時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
我的端午，我做主，給自我一個端午節(jié)最棒的禮物
20xx年xx月xx日
xxx大學北區(qū)中山園
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，經過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要經過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。同時經過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)
(1)端午節(jié)的來歷
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;
(4)統(tǒng)一在午時特定時間段來取自我的粽子。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;
2、為確?；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一齊時要注意：
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
5、參與人員不限。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇八
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。
因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
5月26日——6月5日。
（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）。
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）。
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）。
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（5月26日）。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）。
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）。
6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）。
（二）、總結展示階段（6月6日）。
1、環(huán)境布置：
童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）。
書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）。
賽龍舟彩泥展（朱紅萍）。
評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷）。
選票（你最喜歡的10首童謠）。
2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）。
準備工作：舞臺（后勤組）。
主持（學生）。
音響（顧志榮、陸忠達等）。
節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）。
（2）一3《論語》（陳娟）。
（3）一5《論語》（張紅艷）。
（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）。
（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）。
（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）。
（7）三2《論語》（張嵐）。
（8）三5《論語》（黃屹梅）。
（9）四3《端午組詩》（吳娟）。
（10）學校詩朗誦（沈莉）。
（11）表演舞（毛艷艷）。
高年級組（施健康負責）（西大操場）。
（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）。
（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）。
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
游戲規(guī)則（施健康6月1日前）。
場地（施健康、倪懷東、徐磊）。
低年級組（楊軍負責）（東大操場）。
（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）。
（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）。
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）。
場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）。
4、區(qū)域活動。
（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）。
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）。
（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）。
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
絲帶（黃丹鳳6月1日前）。
（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術組，朱紅萍）。
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
小樣（朱紅萍6月1日前）。
5、班級活動。
品粽子。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇九
一、主題：
以“粽子傳愛心”為主題展開活動。
二、時間：
20xx年5月30日9：00—11：00。
三、參加人員：
西部峰景物業(yè)、各樓積極報名參加的業(yè)主。
四、地點：
西部峰景小廣場。
五、具體方案。
1、活動安排：8：30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備。
參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。
2、評比標準：
（1）、同一時間內數量最多；
（2）、粽子個數規(guī)整大小均勻；
（3）、有無漏米現象；
（4）、捆綁松緊度是否合適；
（5）、外形是否美觀；
3、抽獎環(huán)節(jié)，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎；
4、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念品相送。
六、場地布置：
1、掛條幅。
2、活動場地圍擋。
3、現場布置桌椅。
4、準備充足的粽葉和糯米。
5、現場播放音樂、話筒、音響。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們淮陰實驗小學小班年級組，根據《幼兒園教育指導綱要》中“生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機，幼兒園應利用有利的教育契機，豐富幼兒的知識，傳承中國的文化”的精神，組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
活動目標：
1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與節(jié)日的慶?；顒印?BR> 活動準備：
1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。
2.班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干)，以包的粽子質量好、速度快、形狀美觀評選出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”、“最佳合作獎”。
活動場地：xxx。
活動目標：
1.了解端午節(jié)的習俗。
2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。
3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調能力。
活動準備：
1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。
2.每班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭選擇自己需要的材料，家長和共同編織鴨蛋網。按時間的先后、鴨蛋網的質量、色彩的搭配評出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最美色彩獎”、“最佳合作獎”。
活動場地：xxx。
活動目標：
1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調性。
2.在親子親密接觸中增進親子間的感情;。
3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。
活動準備：
龍舟(教師自制)4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。
活動玩法：
每班出三組家庭(兩家長一幼兒)，以班級為單位，四組一起進行比賽。每組由三個家庭(9人)組成一組，劃著“龍舟”前行。
比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，以劃龍舟的速度、組內人員的合作評選出最佳速度獎”、“最佳合作獎”。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十一
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國首個入選世界非物質文化遺產名錄的傳統(tǒng)節(jié)日。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富人民群眾的精神文化生活，讓廣大干部群眾深切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，不斷增強愛國主義情感，大力弘揚愛國主義精神，市文明辦決定在20xx年端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動?，F將有關要求通知如下：
一、指導思想。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點，突出文化內涵，突出民俗活動，突出人文關懷，突出未成年人，突出氛圍營造，引導廣大市民感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，不斷強化公民思想道德建設，進一步提升市民文明素質和社會文明程度，為把xx建成又富又美的區(qū)域性中心城市營造良好的文化氛圍。
二、活動內容。
(一)開展中華經典和紅色經典誦讀活動。以機關企事業(yè)單位、學校、社區(qū)為重點，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)為主題，通過吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、中華歷代愛國主義詩篇、描繪祖國偉大建設成就的詩詞以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引廣大群眾和青少年學生廣泛參與，感受傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。今年，市教育局負責承辦xx市20xx年“我們的節(jié)日?端午”經典誦讀展演活動。
(二)開展志愿服務活動。以講文明樹新風為主題，以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人為重點，組織動員志愿者廣泛開展送粽子獻愛心等形式多樣的志愿服務活動。節(jié)日期間，要特別以社區(qū)志愿服務為重點，扎實開展鄰里守望志愿服務活動，努力營造鄰里團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
(三)開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動。按照貼近群眾、貼近生活、貼近實際的原則，進一步挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，設計便于機關工作人員和市民群眾參與的活動項目，通過專題講座、知識競賽、美術攝影、文藝演出、體育活動、民俗文化展覽等形式，讓廣大群眾充分體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。同時，要注重與本單位工作相結合，積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。
(四)開展凈化美化環(huán)境活動。組織發(fā)動廣大干部群眾、社區(qū)居民、學生以及廣大志愿者，對城鄉(xiāng)環(huán)境特別是居民小區(qū)、農貿市場、窗口單位、公共場所、城鄉(xiāng)結合部、集聚區(qū)(鎮(zhèn)、街道)所在地的環(huán)境衛(wèi)生，進行一次全面的衛(wèi)生大掃除，徹底清除垃圾、衛(wèi)生死角，整治“四害”孳生地。組織志愿者在公共場所、主次干道和主要路段，對不遵守交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔垃圾等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果。
(五)開展走訪慰問先進典型活動。以我市近年來評選表彰的道德模范、身邊好人、美德少年及各行各業(yè)評選表彰的“最美系列”等先進典型為重點，開展走訪慰問、座談交流、文藝聯歡等活動，為他們送去節(jié)日祝福，幫助解決生活實際困難，讓他們感受到黨和政府的關懷和禮遇。利用節(jié)日有利時機，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示我市崇德向善、文明進步的精神風貌。
三、工作要求。
(一)切實加強領導，精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為推動社會主義核心價值觀建設的有力抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要載體，把端午節(jié)主題活動與深化全國文明城市創(chuàng)建工作結合起來，與加強和改進未成年人思想道德建設工作結合起來，與深化文明單位創(chuàng)建工作結合起來，采取有力措施，切實抓好抓緊。
(二)創(chuàng)新活動形式，吸引群眾參與。各單位要創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現代節(jié)日理念，通過群眾喜聞樂見的活動形式，吸引廣大群眾積極參與，使市民群眾成為節(jié)日活動的主體和受益者，讓端午節(jié)活動深入人心。
(三)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。市內主要新聞媒體要通過專題專欄、新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等多種形式，加大新聞宣傳力度，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要統(tǒng)一顯示“我們的節(jié)日?端午”標識。
各單位各部門須于6月2日前將活動開展情況的信息和圖片(至少3張主題突出、畫面飽滿、分辨率高的原創(chuàng)圖片)及時報市文明辦(活動總結報電子郵箱：xx，活動信息可報電子郵箱：xx，格式為：〔我們的節(jié)日〕+單位名稱+信息名稱，聯系電話：xx。)。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十二
華商報報名客戶（xxx人左右，分為兩批）。
現場來訪客戶。
前期來訪來電客戶（置業(yè)顧問回訪邀請）。
（一）線上部分：（華商報宣傳）。
1、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名；
（二）線下部分：（華商報北線看房直通車）。
組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動；
（三）現場活動：（濃情端午“粽”享未來）。
以端午節(jié)為噱頭，結合華商報看房團的'到場，通過現場客戶參與性小活動，并以贈送小禮品形式給客戶利益點，使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心，營造現場銷售氣氛。
2、購買端午荷包制作材料，邀請荷包制作老師，現場給客戶制作荷包，客戶更可親手diy端午小荷包。
3、外場接待，在邀請荷包制作老師現場教客戶diy荷包的同時，做茶藝表演，同時會有演繹四人組配合表演現場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗高雅的茶文化，品評幽香茶味。
4、現場提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。
5、在xx超市門口請x個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內xx未來宣傳資料樹立xx未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十三
為了更好地回饋客戶，x銀行x省分行特別推出20xx年金穗卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷金穗卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的`驚喜。
一重禮：辦卡有禮。
20xx年x月1日至x月31日申辦成功金穗貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。
二重禮：激活用卡積分禮。
20xx年x月1日至x月31日新辦金穗貸記卡，在核準發(fā)卡后的三個月內，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分20xx分；老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分。
三重禮：銀行卡消費積分有禮。
20xx年全年，我行各類金穗卡（金穗借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯名卡）刷卡消費繼續(xù)享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發(fā)類商戶100元積一分；省外消費單筆限積20xx0分；美元帳戶一美元積8分；代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。
四重禮：x迪斯尼旅游禮。
20xx年是x回歸祖國x周年的日子，自x月1日至x月31日期間，金穗貸記卡（含都市卡）客戶只要刷卡消費滿2000元，即可參加抽獎，全省將抽獎產生50名中獎者，暢游x迪斯尼樂園，包含一日游園券一張和來回交通費（中獎人至x的交通費用自理）及x當地兩晚酒店住宿（兩人一間）。刷金穗貸記卡，暢游x迪斯尼。
五重禮：炎炎夏日清涼禮。
夏日清涼飲品大派送！20xx年x月1日至x月30日，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送3000份，送完為止。（各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票）。
六重禮：金秋喜迎國慶禮。
20xx年x月1日至x月31日，貸記卡刷卡消費滿2000元，送價值100元旅游優(yōu)惠券，全省派送1000份；刷卡滿2000元，送300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在x月1日至x月7日期間所有金穗卡刷卡消費即可獲雙倍積分。
七重禮：溫馨浪漫新年禮。
20xx年x月23日至x月24日，x月30日至x年x月1日x行攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送（減）活動，在商戶優(yōu)惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在x年x月、x月收到的單月對帳單消費累計金額滿2000元，送x紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。
八重禮：都市卡消費禮上禮。
20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠，同時在春夏秋冬還將享受x都市網的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十四
端午節(jié)“鏈”結顧客心。
1.“鏈”結顧客心：
6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條。
(素金不參與優(yōu)惠活動)。
2.端午節(jié)舊飾換新顏：
在端午節(jié)期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非××珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加)，使所有首飾“舊貌換新顏”。
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
1.宣傳費用約3000元;。
2.x展架：85元;。
3.總計：3000+85=3085元。
二.端午節(jié)珠寶促銷主題:“端午節(jié)”圓夢鉆石超值送。
圓夢鉆石超值送。
1.圓夢鉆石柜：
設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2.愛心帽買就送：
凡在“端午節(jié)”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
1.“太陽帽費用：15元×18×5=1350元;。
2.宣傳費用約3000元;。
3.x展架：85元;。
總計：1350+3000+85=4435元。
二.端午節(jié)珠寶促銷主題：我最喜歡的定情信物。
三.一.活動時間：6月10日-6月18日。
二.活動主題：端午節(jié)大團購。
三.活動內容：
6月10日-6月18日凡購買鉆飾或翡翠即優(yōu)惠100元。
(素金不參與優(yōu)惠活動)。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十五
二、活動時間。
20--年x月14日-20日。
三、活動內容。
請各支部結合自身實際，組織開展內容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展中華經典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風俗和文化內涵，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂于參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十六
端午節(jié)是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，直到現今，端午節(jié)仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的端午節(jié)三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業(yè)戶又創(chuàng)造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節(jié)日氛圍，促進兩店業(yè)戶銷售業(yè)績再創(chuàng)新高，特策劃端午節(jié)促銷活動。
端午佳節(jié)釣香粽四隆景子好禮多。
20xx年xx月xx日。
活動內容：
活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。消費者到指定區(qū)域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，游戲時間為90秒。在規(guī)定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。（紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1.5米）。
獎品設置：4個——粽子一盒3個——風箏一個2個——杯子一個（庫存）1個或0個——紙抽一盒（庫存）（注：可同時有4人參加）。
每天30盒粽子x3天x2=180盒。
每天20個風箏x3天x2=120個。
每天54個杯子x3天x2=324個。
每天80盒紙抽x3天x2=480個。
1、商管部：負責組織業(yè)戶做好活動宣傳，活動期間的.業(yè)戶管理，業(yè)戶須知起草和發(fā)放。
3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作。
4、保衛(wèi)部：負責活動現場秩序維護。
5、財務部：活動資金保證與結算。
6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業(yè)戶銷售情況抽查。
7、超市：粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作。
1、粽子：x元/盒。
xx盒=x元。
2、風箏：xx庫存。
馬克杯：xx庫存。
紙抽：xx庫存。
4、活動道具kt板粽子x個、釣竿：x元。
總計：xx元。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十七
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節(jié)越來越沒有意思。隨著經濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的.平臺。
感悟傳統(tǒng)，團結你我。
20xx年xx月xx日x市xx山。
1.20xx年xx月xx日召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。
2.20xx年xx月xx日前把活動場地安排好。
3.設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義。
(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作。
1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的`主題、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由xx負責。。
3、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由xx負責。
(二)、活動現場。
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關注大家安全由xx負責。
2、路線指引由xx負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由xx負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作。
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對x班同學。
經費預算：
1、車費：
2、糖果：
3、飲料：
4、餐費：(共兩餐)：
5、主辦單位：設計藝術學院承辦單位：
6、后期材料處理費用：
7、簽字筆5支：
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十八
"粽葉飄香話端午"。
目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。
1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節(jié)的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發(fā)學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節(jié)開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網或包粽子、做香囊等方面的技巧。
20xx年5月4日――6月2日。
四（1）班。
a、第一階段：發(fā)動準備階段――了解端午。
1、通過班隊活動，調查學生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。
2、根據實際情況確定本次活動的具體要求。
（1）搜集一個和端午節(jié)有關的故事或民俗。
（2）了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網、雄黃酒等和端午有關的物品的制作過程。
3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵。并增進對社會與家人的了解，增強與家人溝通。
b、第二階段：活動實施階段――走進端午。
2、利用綜合實踐課學習制作"鴨蛋網"。
3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報，可選擇合作者。
c、第三階段：展示、匯報、評比階段。
1、開展一次"端午"匯報班隊課。
2、展示優(yōu)秀手抄小報。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十九
利用端午節(jié)這個中國幾千年來的民俗節(jié)日，邀請國際友人及青少年共同參加，在更好地了解端午節(jié)習俗，感受端午節(jié)豐富的文化內涵的同時，向外籍嘉賓宣傳酒店、spa等項目，讓參加的人員在濃濃的歡快氛圍中體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深意。
西餐廳及戶外。
內部及外部大客戶(約50人，20組家庭)。
（一）活動亮點：
3、累計卡的運用，累計卡是由一張a4的pvc材質制作的卡片，上有公司logo及端午節(jié)活動照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完整的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，達到酒店宣傳、活動促銷的目的，另外因為可長期保留還可作為一種宣傳的手段。
4、活動延伸，五絲的習俗是在第一場大雨后扔于水流中，故在活動過后的第一個下雨日邀請當日參加人員前來一同將五絲放于氣球內，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員拾起，后所有人員到西餐廳吃飯，并體驗其他酒店項目。
（二）優(yōu)惠政策：
1、增值活動項目憑活動入場券，在西餐廳或其他廳可享受特價親子套餐xx元，可享受親子特價房xx元，可享受餐廳xx折優(yōu)惠。
2、凡在活動期間凡參加xx活動除享受xx折優(yōu)惠外，另贈送累計卡3張。
3、現場辦理spa卡可享受xx折優(yōu)惠，另贈送累計卡1張。
4、支付50元即可獲得親子游泳票一張，另贈送累計卡1張。
5、報名參加游泳班、購買游泳卡的'客戶除活動本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。
6、購買旅游產品套餐的客戶除產品本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。
7、獎項設臵及獎品負責人：xx。
（1）、獎項設臵一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎。
（2）、獎品：以客戶體驗產品及贊助商贊助的物品等。
（略）。
1、場地布置：
2、食品預算：
3、各類優(yōu)惠券共計18張。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇一
屈原故里端午文化節(jié)暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我縣舉辦，縣委、縣政府對此事高度重視。根據此項活動全縣整體工作方案要求和全縣教育實際，縣教育局決定在全縣中小學組織開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動。為確?；顒禹樌M行，特制定此方案。
通過開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)系列活動讓全縣廣大同事更進一步了解端午習俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神內核。達到師生自覺傳承屈原文化，自發(fā)弘揚屈原“愛國、求索”精神之目的。同時，也是組織全縣廣大師生為20xx年屈原故里端午文化節(jié)做出應有貢獻，把屈原愛國精神轉化為師生愛家鄉(xiāng)的實際行動。
20xx年6月23日至7月1日。
1、召開一次動員會。要求全縣各級各類學校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風”為主題的動員會，號召全體師生積極參與到全縣“迎端午”活動中來。
2、辦一期宣傳專欄。要求各學校在6月5日前，認真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，并在班級之間、年級組之間開展評比，促進學生自覺傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營造良好學習氛圍。
3、上好一節(jié)端午節(jié)活動課。要求全縣各學校組織活動課教師認真?zhèn)湟还?jié)《端午節(jié)活動課教案》，上好一節(jié)端午節(jié)活動課。并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和縣直學校各推薦2篇《端午節(jié)活動課教案》于6月10日前網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在秭歸教育網上刊登。
4、開展一次“話端午”主題活動。要求各學校以班為單位組織開展端午節(jié)主題教育活動，讓同學們人人了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，進而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。
5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學校組織屈原簡介講座，讓學生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學生5至10條，中學生20條以上。
6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會，讓學生理解屈原主要作品的精神內核，通過朗誦會讓同學們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。
7、組織一次主題班會。要求各學校以班為單位組織一次“學屈原，愛祖國”主題班會，通過活動培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統(tǒng)文化、弘揚屈原愛國精神”為主題的青春詩會，并組織評獎。各初中和高中于6月20日前推薦優(yōu)秀作品5篇網傳至教育股，我們將組織專班進行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎勵，并在秭歸教育網上刊登。
9、組織一次“沿著屈子的'足跡”文化考察活動。要求屈原鎮(zhèn)、
歸州鎮(zhèn)、茅坪鎮(zhèn)和縣直學校結合當地實際組織學生參觀考察，深層了屈原，學習屈原，然后組織撰寫大賽，抒發(fā)學生情懷，抒發(fā)愛國情感。
10、組辦一臺文藝晚會。要求各學校以“追懷先賢、弘揚國學、超越自我”為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的節(jié)目更直觀的展示“端午習俗”，讓學生更進一步知曉屈原、學習屈原，進一步激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
1、加強組織領導?？h教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負責人為成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組，制定工作方案，并將方案于6月5日前上報至教育股。
2、加強督辦落實。教育局活動領導小組將對全縣各學校開展“傳承端午習俗，弘揚屈原愛國精神”企業(yè)“十個一”的活動情況進行檢查督辦，結果與年度目標考核掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學和縣直學?；顒宇I導小組也要加強對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的活動開展情況的督辦，確?；顒勇鋵嵉綄嵦帯４隧椈顒咏Y束后，請各校整理好檔案資料，并將活動總結于6月28日前交教育股。
3、確保活動安全。各校組織開展此活動時一定要高度注意安全工作，特別是組織戶外活動時一定要制定詳細的安全預案，確保安全“零事故”。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇二
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養(yǎng)學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校“端午粽飄香，六一快樂多”主題活動方案如下:。
一、指導思想。
充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。
二、活動目的:。
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風俗習慣。
2.感受中國文化節(jié)日的特點，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內涵，增強節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動主題:端午粽飄香，六一快樂多。
四、領導小組:校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處。
五、活動設計。
(一)主題班會。
對象:1--2年級。
負責人:王xx。
要求:介紹端午節(jié)的由來和習俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學包粽子;等等。
各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周一(5月23日)召開班會。
(二)趣味拼圖。
對象:3--4年級。
負責人:于xx。
時間:下周一(5月23日)下午第三節(jié)課。
地點:潤智樓一樓實驗室。
要求:各班級派1名學生參加“拼龍舟”立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。
(三)手抄報。
對象:4年級。
要求:各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。
(四)知識競賽。
對象:5年級。
負責人:秦xx。
時間:5月24日8:00。
地點:合堂教室。
要求:讓學生充分熟知端午節(jié)知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。
(五)電子報、實踐活動照片評比。
對象:6年級。
負責人:韓xx。
要求:。
1.各班學生進行“情系端午”為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到學生云空間“。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇三
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材。上級要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案。
5月28日是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，在端午節(jié)我們民間要吃粽子、掛香袋、系長命五采線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、愛蒿、柳枝等慶?；顒?。這些活動都適合我們小學生來開展教育活動，既能鍛煉和發(fā)展我們的動手能力，又能增進我們對中國傳統(tǒng)文化的.了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育同學們健康成。
“快快樂樂過端午”
5月26日——5月28日。
1、“小手動起來，七采端午亮起來”活動：收集端午節(jié)由來的知識，自己動手制作象征祝福的七采葫蘆、紙鶴，幫助爸爸媽媽布置自己家，或與爸爸媽媽學包粽子!
2、端午節(jié)征文活動：一、二年級寫端午節(jié)日記、三、四、五年級征文活動，每班選出五篇上交。
3、端午節(jié)頌讀活動：收集并背頌一首端午節(jié)詩歌。
5、端午節(jié)送出的祝福活動：學校組織四、五年級各班代表到敬老院、老戰(zhàn)士家開展慰問活動!
四年級：每班組織同學從家里帶一個雞蛋。
五年級：每班組織同學從家里帶一個粽子。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇四
為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，不斷豐富學生的化生活，營造濃厚的端午節(jié)氣氛。根據區(qū)明辦關于開展“我們的節(jié)日端午”主題活動的要求，局團委決定端午節(jié)期間在全區(qū)廣泛開展“我們的`節(jié)日端午”主題活動，并請各校園于6月19日前將活動新聞掛局網宣傳?，F將有關事項通知如下：
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚化內涵，廣泛開展節(jié)日民俗、志愿服務、經典誦讀等活動，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)化得以更好的踐行和弘揚。
1、挖掘節(jié)日內涵，開展民俗化活動。
按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，設計學生便于參與、樂于參與的民俗化活動，開展主題升旗儀式、主題班隊會、包粽子比賽、朗誦比賽、假日小隊、志愿者等活動，吟誦端午民俗詩歌、愛國主義詩篇，講述歷史名人、道德模范和身邊好人故事，弘揚民族優(yōu)秀化和傳統(tǒng)美德，讓廣大學生充分體驗端午化習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，引導學生在參與中增強愛國主義情感，積極打造傳統(tǒng)節(jié)日化活動品牌。
2、加大宣傳力度，營造濃厚節(jié)日氛圍。
利用新聞媒體、校內櫥窗、紅領巾電視臺、廣播站、微信等宣傳端午節(jié)慶習俗，引導學生了解端午化，感悟愛國精神。各校園要挖掘端午節(jié)的深厚化內涵，利用各校園化陣地，充分宣傳端午節(jié)的歷史淵與當代意義，傳承化，傳播明。
1、要充分挖掘端午節(jié)深厚化內涵，精心設計學生樂于參與、便于參與的活動，把廣大學生吸引到活動中，增強“我們的節(jié)日端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
2、各校園的活動圖片、資料做好資料存檔，并于6月19日前將活動新聞掛局網。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇五
一、活動主題：
讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的：
1、學生通過上網查找資料、調查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習俗。
2、能使用多種方式獲取資料，合理整理資料，對資料進行歸類。
3、通過對家人、鄰居、同學等的交流，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學習的能動性。
4、通過親手嘗試包粽子，提高勞動技能與操作能力，體驗成功的樂趣。
5、通過自主探究、合作交流激發(fā)團結互助精神和愛國主義情感。
三、活動時間：
5月26日——6月6日。
四、活動對象：
五年級全體學生。
五、活動內容：
1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽。
五年級每班選五名同學參加，6月5日中午12點集中五(5)班教室。
2、組織一次屈原故事巡講活動。
五年級每班選三名同學準備好一個有關屈原的.故事講給一、二年級的同學聽，講故事時間為5月29日晨會課時間。(請一、二年級班主任拍好照片。)。
五(1)對應一(1)一(2)一(3)。
五(2)對應一(4)一(5)一(6)。
五(3)對應二(1)二(2)二(3)。
五(4)對應二(4)二(5)二(6)。
3、學包一個屈原愛國粽子。
五年級班主任發(fā)動學生在家長的幫助下學包粽子，拍好照片。
4、出一張關于端午節(jié)的小報。
五年級每班出三張小報。
5、寫一副屈原愛國書法作品。
五年級每班交兩幅作品，硬筆、軟筆都可以。
6、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會ppt，并利用晨會課進行宣講。
五年級每班制作一個ppt。
備注：所有材料于6月6日前交給錢亞琴老師(郵箱：39__643@)。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇六
在20__年5月30日上午9:00-11:00點，西部峰景物業(yè)準備組織小區(qū)業(yè)主開展“端午節(jié)包粽子活動”，參賽家庭60組(每組1個家庭)，共分4輪比賽，每輪15組。活動分為2個環(huán)節(jié)：(1)、包粽子最多、最好評比環(huán)節(jié);(2)、抽獎環(huán)節(jié);(3)、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念獎品相送。
一、主題：
以“粽子傳愛心”為主題展開活動。
二、時間：
20__年5月30日9：00—11:00。
三、參加人員：
西部峰景物業(yè)、各樓積極報名參加的業(yè)主。
四、地點：
西部峰景小廣場。
五、具體方案：
1、活動安排：8:30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備。
參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。
2、評比標準：
(1)、同一時間內數量最多;。
(2)、粽子個數規(guī)整大小均勻;。
(3)、有無漏米現象;。
(4)、捆綁松緊度是否合適;。
(5)、外形是否美觀;。
3、抽獎環(huán)節(jié)，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎;。
4、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念品相送;。
六、場地布置：
1、掛條幅。
2、活動場地圍擋。
3、現場布置桌椅。
4、準備充足的粽葉和糯米。
5、現場播放音樂、話筒、音響。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇七
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――――端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，所以"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，所以"端五"也就漸漸演變成了此刻的"端午"?！堆嗑q時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。端午節(jié)同時是一個能夠和親友團聚一齊度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。
我的端午，我做主，給自我一個端午節(jié)最棒的禮物
20xx年xx月xx日
xxx大學北區(qū)中山園
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，經過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要經過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。同時經過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一齊過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
1、了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)
(1)端午節(jié)的來歷
(2)端午節(jié)的節(jié)日意義
(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形。
(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準備：聯系或委會，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;
(4)統(tǒng)一在午時特定時間段來取自我的粽子。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;
2、為確?；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一齊時要注意：
(1)名字不能弄混;
(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。
5、參與人員不限。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇八
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發(fā)出的《關于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進課堂、進教材?！薄渡虾Ｊ袑W生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。
因而，學校在端午節(jié)來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
5月26日——6月5日。
（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）。
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）。
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）。
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座（5月26日）。通過講座，讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（德育處負責）。
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（5月28日前）。
6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）。
（二）、總結展示階段（6月6日）。
1、環(huán)境布置：
童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）。
書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）。
賽龍舟彩泥展（朱紅萍）。
評選（選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷）。
選票（你最喜歡的10首童謠）。
2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。（黃丹鳳、沈莉、毛艷艷）。
準備工作：舞臺（后勤組）。
主持（學生）。
音響（顧志榮、陸忠達等）。
節(jié)目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）。
（2）一3《論語》（陳娟）。
（3）一5《論語》（張紅艷）。
（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）。
（5）二3《弟子規(guī)》（施玉美）。
（6）二5《弟子規(guī)》（劉玲）。
（7）三2《論語》（張嵐）。
（8）三5《論語》（黃屹梅）。
（9）四3《端午組詩》（吳娟）。
（10）學校詩朗誦（沈莉）。
（11）表演舞（毛艷艷）。
高年級組（施健康負責）（西大操場）。
（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）。
（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）。
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
游戲規(guī)則（施健康6月1日前）。
場地（施健康、倪懷東、徐磊）。
低年級組（楊軍負責）（東大操場）。
（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）。
（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）。
準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
游戲規(guī)則（楊軍6月1日前）。
場地（楊軍、張衛(wèi)東、陳瑜）。
4、區(qū)域活動。
（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）。
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）。
（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）。
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
絲帶（黃丹鳳6月1日前）。
（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名）（美術組，朱紅萍）。
準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）。
小樣（朱紅萍6月1日前）。
5、班級活動。
品粽子。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇九
一、主題：
以“粽子傳愛心”為主題展開活動。
二、時間：
20xx年5月30日9：00—11：00。
三、參加人員：
西部峰景物業(yè)、各樓積極報名參加的業(yè)主。
四、地點：
西部峰景小廣場。
五、具體方案。
1、活動安排：8：30分開始在西部峰景小廣場集合并做準備。
參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。
2、評比標準：
（1）、同一時間內數量最多；
（2）、粽子個數規(guī)整大小均勻；
（3）、有無漏米現象；
（4）、捆綁松緊度是否合適；
（5）、外形是否美觀；
3、抽獎環(huán)節(jié)，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎；
4、凡參與包粽子業(yè)主均有紀念品相送。
六、場地布置：
1、掛條幅。
2、活動場地圍擋。
3、現場布置桌椅。
4、準備充足的粽葉和糯米。
5、現場播放音樂、話筒、音響。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”。為了幫助幼兒了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗端午節(jié)的節(jié)日意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增進親子之間感情。我們淮陰實驗小學小班年級組，根據《幼兒園教育指導綱要》中“生活是教育的源泉，節(jié)日是教育的契機，幼兒園應利用有利的教育契機，豐富幼兒的知識，傳承中國的文化”的精神，組織家長和孩子于6月9日(周日)上午9:00在御花園分園舉行“歡天喜地慶端午”親子系列活動。旨在通過活動的開展，讓孩子了解端午節(jié)的來歷、民間傳說故事和習俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
活動目標：
1.弘揚民族精神，繼承中華傳統(tǒng)，使家長、孩子能在包粽子中感受節(jié)日的快樂，體味美好生活。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
2.感受和家長一起包粽子濃濃的節(jié)日親情氛圍。
3.知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，樂于參與節(jié)日的慶?；顒印?BR> 活動準備：
1.繩子、剪刀、糯米、粽葉等一些材料(家長自備)。
2.班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭自備材料(糯米2斤、粽葉若干)，以包的粽子質量好、速度快、形狀美觀評選出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最佳形狀獎”、“最佳合作獎”。
活動場地：xxx。
活動目標：
1.了解端午節(jié)的習俗。
2.增進家長與幼兒之間情感交流，體驗合作的快樂。
3.鍛煉幼兒手指靈活力和協(xié)調能力。
活動準備：
1.絲線、剪刀、煮熟的鴨蛋等。
2.每班一張桌子。
活動要求：
每班出兩組家庭(一家長一幼兒)，每組家庭選擇自己需要的材料，家長和共同編織鴨蛋網。按時間的先后、鴨蛋網的質量、色彩的搭配評出“最佳質量獎”“最佳速度獎”、“最美色彩獎”、“最佳合作獎”。
活動場地：xxx。
活動目標：
1.訓練幼兒和家長之間相互合作的協(xié)調性。
2.在親子親密接觸中增進親子間的感情;。
3.在活動中讓幼兒養(yǎng)成初步的競賽意識。
活動準備：
龍舟(教師自制)4條，畫好起點線、終點線，障礙物4個。
活動玩法：
每班出三組家庭(兩家長一幼兒)，以班級為單位，四組一起進行比賽。每組由三個家庭(9人)組成一組，劃著“龍舟”前行。
比賽開始，幼兒和家長們同心協(xié)力前進，游戲過程中，隊伍自始至終不能斷隊，以劃龍舟的速度、組內人員的合作評選出最佳速度獎”、“最佳合作獎”。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十一
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國首個入選世界非物質文化遺產名錄的傳統(tǒng)節(jié)日。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富人民群眾的精神文化生活，讓廣大干部群眾深切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，不斷增強愛國主義情感，大力弘揚愛國主義精神，市文明辦決定在20xx年端午節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日?端午”主題活動?，F將有關要求通知如下：
一、指導思想。
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點，突出文化內涵，突出民俗活動，突出人文關懷，突出未成年人，突出氛圍營造，引導廣大市民感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，不斷強化公民思想道德建設，進一步提升市民文明素質和社會文明程度，為把xx建成又富又美的區(qū)域性中心城市營造良好的文化氛圍。
二、活動內容。
(一)開展中華經典和紅色經典誦讀活動。以機關企事業(yè)單位、學校、社區(qū)為重點，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)為主題，通過吟誦端午民俗詩歌、屈原詩辭、中華歷代愛國主義詩篇、描繪祖國偉大建設成就的詩詞以及講述歷史名人、英雄模范、道德楷模和身邊好人故事等方式，吸引廣大群眾和青少年學生廣泛參與，感受傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。今年，市教育局負責承辦xx市20xx年“我們的節(jié)日?端午”經典誦讀展演活動。
(二)開展志愿服務活動。以講文明樹新風為主題，以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人為重點，組織動員志愿者廣泛開展送粽子獻愛心等形式多樣的志愿服務活動。節(jié)日期間，要特別以社區(qū)志愿服務為重點，扎實開展鄰里守望志愿服務活動，努力營造鄰里團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。
(三)開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動。按照貼近群眾、貼近生活、貼近實際的原則，進一步挖掘端午節(jié)的深厚文化內涵，設計便于機關工作人員和市民群眾參與的活動項目，通過專題講座、知識競賽、美術攝影、文藝演出、體育活動、民俗文化展覽等形式，讓廣大群眾充分體驗節(jié)日習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。同時，要注重與本單位工作相結合，積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。
(四)開展凈化美化環(huán)境活動。組織發(fā)動廣大干部群眾、社區(qū)居民、學生以及廣大志愿者，對城鄉(xiāng)環(huán)境特別是居民小區(qū)、農貿市場、窗口單位、公共場所、城鄉(xiāng)結合部、集聚區(qū)(鎮(zhèn)、街道)所在地的環(huán)境衛(wèi)生，進行一次全面的衛(wèi)生大掃除，徹底清除垃圾、衛(wèi)生死角，整治“四害”孳生地。組織志愿者在公共場所、主次干道和主要路段，對不遵守交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔垃圾等有損市容環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為進行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果。
(五)開展走訪慰問先進典型活動。以我市近年來評選表彰的道德模范、身邊好人、美德少年及各行各業(yè)評選表彰的“最美系列”等先進典型為重點，開展走訪慰問、座談交流、文藝聯歡等活動，為他們送去節(jié)日祝福，幫助解決生活實際困難，讓他們感受到黨和政府的關懷和禮遇。利用節(jié)日有利時機，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示我市崇德向善、文明進步的精神風貌。
三、工作要求。
(一)切實加強領導，精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為推動社會主義核心價值觀建設的有力抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要載體，把端午節(jié)主題活動與深化全國文明城市創(chuàng)建工作結合起來，與加強和改進未成年人思想道德建設工作結合起來，與深化文明單位創(chuàng)建工作結合起來，采取有力措施，切實抓好抓緊。
(二)創(chuàng)新活動形式，吸引群眾參與。各單位要創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現代節(jié)日理念，通過群眾喜聞樂見的活動形式，吸引廣大群眾積極參與，使市民群眾成為節(jié)日活動的主體和受益者，讓端午節(jié)活動深入人心。
(三)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。市內主要新聞媒體要通過專題專欄、新聞報道、言論評論、專家訪談、公益廣告等多種形式，加大新聞宣傳力度，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要統(tǒng)一顯示“我們的節(jié)日?端午”標識。
各單位各部門須于6月2日前將活動開展情況的信息和圖片(至少3張主題突出、畫面飽滿、分辨率高的原創(chuàng)圖片)及時報市文明辦(活動總結報電子郵箱：xx，活動信息可報電子郵箱：xx，格式為：〔我們的節(jié)日〕+單位名稱+信息名稱，聯系電話：xx。)。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十二
華商報報名客戶（xxx人左右，分為兩批）。
現場來訪客戶。
前期來訪來電客戶（置業(yè)顧問回訪邀請）。
（一）線上部分：（華商報宣傳）。
1、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名；
（二）線下部分：（華商報北線看房直通車）。
組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動；
（三）現場活動：（濃情端午“粽”享未來）。
以端午節(jié)為噱頭，結合華商報看房團的'到場，通過現場客戶參與性小活動，并以贈送小禮品形式給客戶利益點，使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心，營造現場銷售氣氛。
2、購買端午荷包制作材料，邀請荷包制作老師，現場給客戶制作荷包，客戶更可親手diy端午小荷包。
3、外場接待，在邀請荷包制作老師現場教客戶diy荷包的同時，做茶藝表演，同時會有演繹四人組配合表演現場彈奏古典音樂，讓客戶親身體驗高雅的茶文化，品評幽香茶味。
4、現場提供冷飲、冰激凌、爆米花，給客戶帶來涼爽夏季的感覺。
5、在xx超市門口請x個環(huán)保大使派發(fā)環(huán)保袋，環(huán)保袋內xx未來宣傳資料樹立xx未來節(jié)能環(huán)保樓盤的公眾形象。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十三
為了更好地回饋客戶，x銀行x省分行特別推出20xx年金穗卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷金穗卡，享八重大禮，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的`驚喜。
一重禮：辦卡有禮。
20xx年x月1日至x月31日申辦成功金穗貸記卡，贈送精美禮品一份，免首年年費，首年消費5次，免次年年費。
二重禮：激活用卡積分禮。
20xx年x月1日至x月31日新辦金穗貸記卡，在核準發(fā)卡后的三個月內，貸記卡激活并消費一次，不限金額，即獲贈消費積分20xx分；老客戶激活并消費一次，贈送積分1000分。
三重禮：銀行卡消費積分有禮。
20xx年全年，我行各類金穗卡（金穗借記卡、準貸記卡、貸記卡和各類聯名卡）刷卡消費繼續(xù)享受消費積分獎勵，一般百貨、賓館、餐飲等商戶消費一元積一分，批發(fā)類商戶100元積一分；省外消費單筆限積20xx0分；美元帳戶一美元積8分；代收代付不積分。屆時我行將提供精致女人、品位男人、快樂寶貝、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇，讓您的生活更有質量、更有回味。
四重禮：x迪斯尼旅游禮。
20xx年是x回歸祖國x周年的日子，自x月1日至x月31日期間，金穗貸記卡（含都市卡）客戶只要刷卡消費滿2000元，即可參加抽獎，全省將抽獎產生50名中獎者，暢游x迪斯尼樂園，包含一日游園券一張和來回交通費（中獎人至x的交通費用自理）及x當地兩晚酒店住宿（兩人一間）。刷金穗貸記卡，暢游x迪斯尼。
五重禮：炎炎夏日清涼禮。
夏日清涼飲品大派送！20xx年x月1日至x月30日，貸記卡消費達到588元，客戶致電和電話登記，即可獲贈清涼飲品一箱，全省派送3000份，送完為止。（各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票）。
六重禮：金秋喜迎國慶禮。
20xx年x月1日至x月31日，貸記卡刷卡消費滿2000元，送價值100元旅游優(yōu)惠券，全省派送1000份；刷卡滿2000元，送300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份。實行先刷到額度先送，送完為止。同時在x月1日至x月7日期間所有金穗卡刷卡消費即可獲雙倍積分。
七重禮：溫馨浪漫新年禮。
20xx年x月23日至x月24日，x月30日至x年x月1日x行攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送（減）活動，在商戶優(yōu)惠打折的基礎上，刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在x年x月、x月收到的單月對帳單消費累計金額滿2000元，送x紀念品一個，每張對帳單限換一個，先到先得，送完為止。
八重禮：都市卡消費禮上禮。
20xx年，金穗都市卡除享受以上多重大禮外，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅游休閑等優(yōu)惠，同時在春夏秋冬還將享受x都市網的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十四
端午節(jié)“鏈”結顧客心。
1.“鏈”結顧客心：
6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18k鏈一條。
(素金不參與優(yōu)惠活動)。
2.端午節(jié)舊飾換新顏：
在端午節(jié)期間，顧客可將以前的的首飾拿到××珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務(非××珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加)，使所有首飾“舊貌換新顏”。
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
1.宣傳費用約3000元;。
2.x展架：85元;。
3.總計：3000+85=3085元。
二.端午節(jié)珠寶促銷主題:“端午節(jié)”圓夢鉆石超值送。
圓夢鉆石超值送。
1.圓夢鉆石柜：
設立“圓夢鉆石柜”，即對部分鉆飾和翡翠超值價銷售，最低價達510元，圓顧客一個超值鉆石夢。
2.愛心帽買就送：
凡在“端午節(jié)”期間購買××珠寶鉆飾或翡翠者即送××珠寶愛心太陽帽，每天限送18頂愛心太陽帽，先到先得，送完即止。
(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“圓夢鉆石柜”、“愛心帽買就送”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。
2.活動后期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至××珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。
1.“太陽帽費用：15元×18×5=1350元;。
2.宣傳費用約3000元;。
3.x展架：85元;。
總計：1350+3000+85=4435元。
二.端午節(jié)珠寶促銷主題：我最喜歡的定情信物。
三.一.活動時間：6月10日-6月18日。
二.活動主題：端午節(jié)大團購。
三.活動內容：
6月10日-6月18日凡購買鉆飾或翡翠即優(yōu)惠100元。
(素金不參與優(yōu)惠活動)。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十五
二、活動時間。
20--年x月14日-20日。
三、活動內容。
請各支部結合自身實際，組織開展內容豐富、宣傳多樣的主題活動。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展中華經典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式，讓廣大教職員工積極參與，了解端午，喜愛端午，過好端午，在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育，每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。
2、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體，組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的故事。
3、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題，廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農村、福利院、敬老院，突出愛老孝親和志愿服務，為孤寡老人，烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心，弘揚社會新風，促進社會和諧。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著獨特的風俗和文化內涵，要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，精心設計活動主題、活動形式，讓廣大師生樂于參與、積極參與，擴大活動的覆蓋面和影響力，通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式，廣泛普及端午節(jié)日知識，營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十六
端午節(jié)是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，直到現今，端午節(jié)仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統(tǒng)節(jié)日。今年的端午節(jié)三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業(yè)戶又創(chuàng)造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節(jié)日氛圍，促進兩店業(yè)戶銷售業(yè)績再創(chuàng)新高，特策劃端午節(jié)促銷活動。
端午佳節(jié)釣香粽四隆景子好禮多。
20xx年xx月xx日。
活動內容：
活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。消費者到指定區(qū)域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，游戲時間為90秒。在規(guī)定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。（紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1.5米）。
獎品設置：4個——粽子一盒3個——風箏一個2個——杯子一個（庫存）1個或0個——紙抽一盒（庫存）（注：可同時有4人參加）。
每天30盒粽子x3天x2=180盒。
每天20個風箏x3天x2=120個。
每天54個杯子x3天x2=324個。
每天80盒紙抽x3天x2=480個。
1、商管部：負責組織業(yè)戶做好活動宣傳，活動期間的.業(yè)戶管理，業(yè)戶須知起草和發(fā)放。
3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作。
4、保衛(wèi)部：負責活動現場秩序維護。
5、財務部：活動資金保證與結算。
6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業(yè)戶銷售情況抽查。
7、超市：粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作。
1、粽子：x元/盒。
xx盒=x元。
2、風箏：xx庫存。
馬克杯：xx庫存。
紙抽：xx庫存。
4、活動道具kt板粽子x個、釣竿：x元。
總計：xx元。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十七
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節(jié)越來越沒有意思。隨著經濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的.平臺。
感悟傳統(tǒng)，團結你我。
20xx年xx月xx日x市xx山。
1.20xx年xx月xx日召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃。做好人員統(tǒng)計。
2.20xx年xx月xx日前把活動場地安排好。
3.設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義。
(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。
(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。
1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。
2.設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
(一)、宣傳工作。
1、班會上由班長負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的`主題、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。
2、所有材料準備由xx負責。。
3、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由xx負責。
(二)、活動現場。
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關注大家安全由xx負責。
2、路線指引由xx負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由xx負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。
(三)、返校工作。
1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對x班同學。
經費預算：
1、車費：
2、糖果：
3、飲料：
4、餐費：(共兩餐)：
5、主辦單位：設計藝術學院承辦單位：
6、后期材料處理費用：
7、簽字筆5支：
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十八
"粽葉飄香話端午"。
目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。
1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節(jié)的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發(fā)學生的愛國熱情與民族感情。
2、指導學生圍繞端午節(jié)開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網或包粽子、做香囊等方面的技巧。
20xx年5月4日――6月2日。
四（1）班。
a、第一階段：發(fā)動準備階段――了解端午。
1、通過班隊活動，調查學生對端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。
2、根據實際情況確定本次活動的具體要求。
（1）搜集一個和端午節(jié)有關的故事或民俗。
（2）了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網、雄黃酒等和端午有關的物品的制作過程。
3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來做采購食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵。并增進對社會與家人的了解，增強與家人溝通。
b、第二階段：活動實施階段――走進端午。
2、利用綜合實踐課學習制作"鴨蛋網"。
3、制作一期以"端午"為主題的手抄小報，可選擇合作者。
c、第三階段：展示、匯報、評比階段。
1、開展一次"端午"匯報班隊課。
2、展示優(yōu)秀手抄小報。
端午節(jié)節(jié)日活動方案篇十九
利用端午節(jié)這個中國幾千年來的民俗節(jié)日，邀請國際友人及青少年共同參加，在更好地了解端午節(jié)習俗，感受端午節(jié)豐富的文化內涵的同時，向外籍嘉賓宣傳酒店、spa等項目，讓參加的人員在濃濃的歡快氛圍中體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的深意。
西餐廳及戶外。
內部及外部大客戶(約50人，20組家庭)。
（一）活動亮點：
3、累計卡的運用，累計卡是由一張a4的pvc材質制作的卡片，上有公司logo及端午節(jié)活動照片，分成16小塊，大小不一，拼成后是一張完整的圖片，利用兒童貪玩、好奇心重的心理，達到酒店宣傳、活動促銷的目的，另外因為可長期保留還可作為一種宣傳的手段。
4、活動延伸，五絲的習俗是在第一場大雨后扔于水流中，故在活動過后的第一個下雨日邀請當日參加人員前來一同將五絲放于氣球內，并于工作人員將氣球拋至湖中，后由其他工作人員拾起，后所有人員到西餐廳吃飯，并體驗其他酒店項目。
（二）優(yōu)惠政策：
1、增值活動項目憑活動入場券，在西餐廳或其他廳可享受特價親子套餐xx元，可享受親子特價房xx元，可享受餐廳xx折優(yōu)惠。
2、凡在活動期間凡參加xx活動除享受xx折優(yōu)惠外，另贈送累計卡3張。
3、現場辦理spa卡可享受xx折優(yōu)惠，另贈送累計卡1張。
4、支付50元即可獲得親子游泳票一張，另贈送累計卡1張。
5、報名參加游泳班、購買游泳卡的'客戶除活動本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。
6、購買旅游產品套餐的客戶除產品本身享有的權益外，另贈送累計卡2張。
7、獎項設臵及獎品負責人：xx。
（1）、獎項設臵一等獎、二等獎、三等獎、幸運獎。
（2）、獎品：以客戶體驗產品及贊助商贊助的物品等。
（略）。
1、場地布置：
2、食品預算：
3、各類優(yōu)惠券共計18張。