教案是教師備課的基本工作之一，它是教學活動的設計方案。教案的編寫要注意整體的邏輯性和層次性，使教學過程更加連貫和流暢。教案是教師為備課和授課而制定的詳細教學計劃，它可以幫助教師規(guī)劃教學過程，確保教學的有序進行。編寫教案的過程需要充分考慮課程標準和教材要求，確保教學內(nèi)容的準確性和針對性。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？教案的編寫需要考慮學生的不同學習能力和學習方式，注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來學習吧。
消防班會教案篇一
1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義。
2、駕馭防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本實力。
1、提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事務并了解其慘重的后果。
2、布置學生通過各種途徑去了解和駕馭一些關于防范火災和在火災中自救的基本學問。
形式學生對自己收集的資料和學問進行展示和介紹。
過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
火災是危害人們的平安的重要危急事故之一，這節(jié)課我們主要就來相識一下火災的.危害以及我們面對突發(fā)火災應當怎么辦。
一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀后感，使學生的確能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。
現(xiàn)狀及危害。
火災造成死亡的緣由。
三、既然火災有那么大的危害，那么我們平常應當怎么做才能盡量地避開火災呢?(由學生發(fā)言老師總結(jié))。
1、首先要樹立這種平安意識，相識到火災的極端危性。
2、平安用火用電，留意一些生活中細微環(huán)節(jié)。
3、常常保持警惕，解除生活中的一些火災平安隱患。
(在這一部分多舉一些比較詳細例子)。
1、鎮(zhèn)靜冷靜：
2、防煙堵火：
3、設法脫離險境：
4、顯示求救信號：
5、勿因財物而貽誤逃命良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能狀況下，顧及財物，但緊急火勢下，切不行舍命救物。
五、介紹一些在火災中自救的方法。
1、減輕濃煙危害的方法。
(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙擴散的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削減煙氣的吸入，關閉或封住與著火房間相通的門窗，削減濃煙的進入。
(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為淡薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢擴散上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。
2、火災中燒傷的急救原則。
(1)一滅二查三防四包。
3、火災中的其他應急方法。
火災發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應，或者用沙土、水或滅火器。
六、總結(jié)。
火災無情，所以我們要盡量避開火災，萬一發(fā)生火災，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，用自己學的學問有效地愛護自己。最終，祝大家恒久都平安華蜜。
消防班會教案篇二
xx年10月17日。
三(二)班教室。
三年級二班全體學生。
一、活動背景：
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。
二、活動目的：火災發(fā)生后應如何報警。
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線廣播報警。
三、活動效果：發(fā)生火災后如何自救。
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來。
可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
四、活動內(nèi)容。
(一)發(fā)生火災時應注意的事項。
(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的.動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器。
干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點。
(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應注意的事項。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。
(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;。
(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;。
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;。
(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;。
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;。
(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;。
六、總結(jié)活動。
同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
消防班會教案篇三
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
：掌握滅火方法。
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
講授法、合作探究法。
（一）導入新課。
（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。
案例一
20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災后的慘狀。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃
生方法。
（1）校園防火應注意什么？（2）當校園（教室、宿舍、食堂、實
驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災我們應該怎么做？（3）如何如
何進行火災自救？（4）家庭火災應注意什么？（5）發(fā)生火災時應
如何報警？（6）火災撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自
救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。
（1）自學“消防安全常識”。
（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。
（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”
五）板書設計：
一）消防安全常識（略）一）火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警
二）火災撲救常識
二）滅火方法
隔離法
冷卻法
窒息法、抑制法
（三）自救與逃生
人身著火時自救
撥打119
（六）作業(yè)：
回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖
同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！
消防班會教案篇四
班主任：
教學目的：
1.使學生充分認識消防安全的重要性。
2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。
教學重點：關于消防安全的具體應對措施。
1.火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？
2.早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火?；鹗沁M入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現(xiàn)代社會，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空?；鹑绻褂貌划斁蜁斐苫馂?，給人類造成巨大的痛苦和災難。
3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。
4.為了保證人身和財產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識。
1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。
2.聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么？
3.這樣的場景讓人悲痛?？死斠朗?，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。
4.孩子們，火災造成了財產(chǎn)的`損失、無數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。
5.聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發(fā)生的原因和引起的后果。
6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。
9.火災給人類帶來了哪些危害呢？
板書。
財產(chǎn)損失。
危害生命。
污染環(huán)境。
在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1.為了避免火災的發(fā)生我們應該怎樣做？
3.遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。
4.報警時注意什么呢？
6.對突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7.發(fā)生了什么險情？該怎樣解決？
8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。
9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓，（點擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。
10.老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。
11.孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關鍵的。
板書：自救逃生。
12.我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。
有關于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個人在享受幸福生活的同時，莫忘火災。
開場白入團申請篇五寫作決定暑假作業(yè)挽聯(lián)翻譯的有感標語好句了建議書主持詞可研究性團結(jié)整改：造句句子優(yōu)秀：教材慰問信的例句李商隱了弟子規(guī)王維。
計劃書句子篇六寫作條班組試卷語法了思想品德班會導游詞工作評課稿工作經(jīng)歷賀信小升初了說明文孟浩然任職：組織生活會屈原民主生活會；黨課個人表現(xiàn)我解析：黨課自查報告食品慶典致辭的順口溜先進事跡絕句安全語工作教學法管理制度措施助學金了員工申請答謝詞。
消防班會教案篇五
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學習必要消防知識。
4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的方法。
一、我市火災新聞記實情況導入：
二、火災自救知識。
遇到火災時我們怎么辦。
(一)、滅火。
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，那么可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，那么應迅速撤退至平安檢查之處所。
(二)、報警。
發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
(三)、逃生。
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
外面空曠地方跑，假設通道已被煙火封阻，那么應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的`方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施平安地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而平安通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
消防班會教案篇六
2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的.一些基本能力。
1、提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果。
2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識。
形式學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹。
過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災導致死亡的原因。
現(xiàn)狀及危害。
火災造成死亡的原因。
三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能盡量地避免火災呢?(由學生發(fā)言教師總結(jié))。
1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患。
(在這一部分多舉一些比較具體例子)。
1、沉著冷靜:。
2、防煙堵火:。
3、設法脫離險境:。
4、顯示求救信號:。
5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。
五、介紹一些在火災中自救的辦法。
1、減輕濃煙危害的方法。
(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進入。
(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走;如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。
2、火災中燒傷的急救原則。
(1)一滅二查三防四包。
3、火災中的其他應急方法。
火災發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應，或者用沙土、水或滅火器。
六、總結(jié)。
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
消防班會教案篇七
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
重點難點。
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備。
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程。
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
創(chuàng)設情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）。
（1）討論“你怎么知道著火了？”
（2）著火了我們該怎么辦呢？
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢？引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學習火災逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、幼兒練習逃生的方法。
消防班會教案篇八
通過本次班會，使學生在歡快的活動中把握防火安全學問，增加學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救力量，削減火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的安康成長。
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全學問。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增加同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救力量，為此我們預備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握防火安全學問，從而削減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿勝利!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開頭!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進展外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦公布消息稱，截至18時30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)根本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面構(gòu)造由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推想是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們談論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
甲、發(fā)生火情，同學們肯定要保持冷靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
留意：不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全學問知多少。
(一)火災時應知應會的根本學問。
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全狀況下，可利用現(xiàn)場消防設施或輕巧滅火器材滅火。
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災。
6、火災時不行乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃命自救。
1、火災襲來時要快速逃命，不要貪戀財物。
2、把握逃命的根本方法，熟識幾條逃命路線。
4、受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的'衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
5、穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要留意朝光明處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，由于火主要是向上擴散的，人是無論如何也跑不過煙的。假如樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃命。
6、如火勢一旦失去掌握，應盡快離開并幫忙有需要人士逃離現(xiàn)場。
7、切勿奔馳，應有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場。
8、到指定地點會合。
9、若疑心有人被困火場內(nèi)，應立即向消防員報告。
13、身上著火時，千萬不要奔馳，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
14、馬上召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克。
15、逃命時，不要乘坐電梯。
16、跳樓逃命也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或翻開大雨傘跳下，減緩沖擊力;假如徒手跳樓，肯定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以削減損害。
(三)火災中可致人死亡的四種緣由。
1.有毒氣體(特殊是一氧化碳)。火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
消防班會教案篇九
活動目標：
2、學習自救逃生的本領。
3、提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。
活動準備：
1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
活動過程：
一、談話，回憶消防的相關知識。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片）。
2、消防車與平時的汽車有什么不同？
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話？
請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
二、學習自救逃生的本領。
1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災）：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）。
三、設計安全出口標志。
1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？
3、你想怎么來設計安全出口標志？
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）。
四、逃生演習活動。
1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
消防班會教案篇十
(一)了解簡單的消防安全知識。
(二)學習自救逃生的本領。
(三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。
二、教學準備
(一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學過程
(一)談話，回憶消防的相關知識。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?
(二)學習自救逃生的`本領
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設計安全出口標志。
1、從活動室出發(fā)到安全的地方――操場，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來設計安全出口標志?
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習活動。
1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
消防班會教案篇十一
1．使學生知道學?；馂氖鹿实闹饕?。
2．使學生掌握怎樣防止火災事故發(fā)生的方法。
九年級教室。
學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
1、可燃物。
2、助燃物。
3、著火源。
1.違章亂拉臨時線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災；
2.違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火。
3.焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災；
4.在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災；
5.臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災；
6.違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災；
7.實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災；
8.電氣設備老化，超負荷用電造成火災；
9.建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。
1.學校的每名師生員工首先必須自覺遵守各項消防法律、法規(guī)和學校的消防安全管理制度，增強防火安全意識。
（1）不私自接拉臨時電線。接拉臨時電線極易導致供電線路超負荷，引發(fā)火災；
（6）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時，容易造成火災；
（7）不將臺燈靠近可燃物。臺燈點燃時間過長，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災；
（8）注意做到人走斷電。人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。學校師生員工的防火安全意識提高了，法制觀念增強了，自覺遵守消防法律、法規(guī)和學校的安全管理制度，才能消除火災隱患，減少火災事故的發(fā)生。
2.確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內(nèi)的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設備將起到報警，引導大家疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用，所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。
目前學校在各建筑物內(nèi)設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：
（2）應急照明燈和疏散指示標志，它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。
（3）疏散通道和安全出口，它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發(fā)生火災，人員能及時的通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。
（4）防火門，它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”，當我們每個人面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的知識，困境之中也許就能獲得第二次生命。
1.參加消防演練，才能遇火不慌。
各單位均要在本單位或重點部位進行疏散演練，我們作為工作、學習或生活在這一環(huán)境之中的每個人，應積極主動參加，只有有了疏散常識和親身經(jīng)歷，你才會遇火不慌。
請牢記：要想遇火不慌，必先練。
2.熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口。
當你處在陌生的環(huán)境時，如：入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時刻能盡快逃離火場。
請牢記：一定要居安思危，給自己預留一條通路。
3.撲滅小火，惠及自己和他人。
當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，而且周圍又有足夠的滅火器材，應奮力將小火控制，千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。
請牢記：爭分奪秒才能撲滅初期火災。
4.保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。
突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
請牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。
5.簡易防護，蒙鼻匍匐。
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要預防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再沖出去。
請牢記：多一層防護就多一分安全。
6.善用步道，不用電梯。
建筑物都會有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災時，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽臺、窗臺等攀到安全地點。高層的建筑物，電梯在火災時可能斷電，因為電梯井貫穿每個樓層，電梯運行會使火災加快蔓延速度，而且電梯受熱會變型，將人員困在電梯里。因此，千萬不要乘普通電梯逃生。請牢記：逃生時，千萬不要乘普通電梯。
7.緩降逃生，滑繩自救。
高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設有高空緩降器或救生繩，如沒有這些設施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水泡濕后從窗臺或陽臺沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。
請牢記：心細膽大，自制繩可逃生自救。
8.避難場所，固守待援。
假如用手摸房門已感到燙手，此時一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。逃生通道被切斷，且短時間內(nèi)無人救援。這時候，可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先關緊迎火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房內(nèi)，直到救援人員到達。請牢記：堅盾何俱利矛。
9.緩晃輕拋，尋求救援。
被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動或敲擊東西，及時發(fā)出有效的求救信號，引起救援者的注意。因為消防人員進入室內(nèi)都是沿墻摸索行進，所以在煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷己。
請牢記：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。
10.火已及身，切勿驚跑。
火場上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬不要驚跑或用手撲打，應為跑和撲打時會形成風，加速氧氣的補充，促旺火勢。當身上衣物著火時，應趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
請牢記：火已燒身就地滾，易行有效。
1.要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。
2.或初起時要報警,設法疏散物資。
3.離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門。
4.過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
5.用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。
6.不要乘坐電梯。
7.在窗邊呼救。
8.自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓。
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻，如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。
消防班會教案篇十二
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
同學們，美麗的大自然需要我們的'呵護，讓我們一起共同努力吧！
主持人：同學們，今天的主題班會到此結(jié)束！
消防安全標語。
天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
人人把好防火關，有備無患保平安。
做好防火工作，全家幸福快樂。
火災遠離家庭，幸福平安一生。
防火裝心間，一生保平安。
火災無情，防火先行。
用火不預防，失火就遭殃。
遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
安全用火，幸福你我。
消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
消防班會教案篇十三
二、教學目標：
1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
2、學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。
三、教學重點：火災的危害。
四、教學難點：火燃燒的三個條件。
五、教學過程：
(一)出示謎語，激趣導入。
紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)。
師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的.便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。
(二)討論：1)人類是怎樣學會用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處。
師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。
黑龍江大興安嶺火災：1987年5月6日,古蓮林場區(qū)內(nèi)的清林工人違反森林防火規(guī)定,野外吸煙,使割灌機噴火,從而引起森林大火,人們習慣稱為“5?6”特大森林火災。這場火災由5.8萬多軍、警、民,經(jīng)過28個晝夜的奮力撲救，于6月2日徹底撲滅。直接損失達5億多元，火場總面積1.7萬平方公里(包括境外部分)，境內(nèi)森林受害面積101萬公頃，其中有林地受害面積70%。森林覆被率由原來的76%降為61.5%，大量的中幼林被燒死，荒山禿嶺到處可見。境內(nèi)燒毀房屋達63.65萬平方米，燒毀國家貯存木材85.5萬立方米，各種機械設備達2488臺、糧食650萬公斤、鐵路專用線17公里，災民達5萬余人，喪生211人。
例一：1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡多人;1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。
討論：1)火災給人類帶來哪些危害。新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。
1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲)評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出，部分中小學生、教師、工作人員、驗收團成員及當?shù)仡I導共796人到館內(nèi)參加活動。當?shù)貢r間16時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅，劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院130人。
由于消防安全意識的淡薄，演出時，該館8個疏散門僅開啟了1個，導致大火發(fā)生后，人員無法及時疏散，許多人在煙霧中毒窒息死亡或被活活燒死。
介紹火災發(fā)生的經(jīng)過并提出討論問題：(1)為什么會發(fā)生火災?(2)遇到這種情況應怎樣保護自己的生命安全。
小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。
(三)表演：
(1)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。
(四)總結(jié)。
1、請學生談談這節(jié)課的收獲。
2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。
消防班會教案篇十四
老師們，同學們：
20xx年4月15日是我國實施的首個全民國家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第四個全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，但事實上它與我們每個人的利益息息相關。
國家安全是指：國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國家安全的行為有哪些?
我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
(1)組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;。
(3)利用設立社會團體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進行危害國家安全活動的;。
(4)利用宗教進行危害國家安全活動的;。
(5)制造民族糾紛、煽動民族分裂，危害國家安全的;。
(6)境外個人違反有關規(guī)定，不聽勸阻，擅自會見境內(nèi)有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應如何維護國家安全?
根據(jù)《國家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應當履行下列維護國家安全的義務：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定;。
2、及時報告危害國家安全活動的線索;。
3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);。
4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;。
5、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協(xié)助;。
6、保守所知悉的國家秘密;。
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務;。
8、任何個人和組織不得組織有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國家安全無小事，維護國家安全，從每個人做起。
作為一個學生的我們，該如何做?
3、也許你只是一個體育器材銷售員，為外國友人提供市場調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些，都可能成為損害國家利益的潛在威脅!當我們發(fā)現(xiàn)這些行為時，應當直接或通過學校的老師，家里的爸爸媽媽及向國家安全機關或者公安機關報告。
愿每一位同學都能負擔起自己的責任，希望同學們增強國家安全意識，培養(yǎng)組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強綜合素質(zhì)，做新時代合格的中國人!
消防班會教案篇十五
1、家庭用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的.地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園防火安全1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
消防班會教案篇十六
同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給我們造成巨大的損失。防火安全，重于泰山，一句話說明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。
同學們，我們在哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學介紹)是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。既是如此，我們就應該更加明白:火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從這意義上說，現(xiàn)代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
消防班會教案篇十七
（一）導入新課。
（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。案例??
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二。
位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災后的慘狀。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。
（1）自學“消防安全常識”。
（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。
（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”
（五）板書設計：
（一）消防安全常識（略）（二）火災撲救常識。
（一）火災報警（二）滅火方法（三）自救與逃生。
向周圍群眾報警隔離法人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法撥打119。
窒息法、抑制法。
（六）作業(yè)：
回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。
六、教師贈言：同學們：火災無情！請注意防火！
請注意安全！請珍惜人生！
消防班會教案篇十八
活動時間：xx年10月17日。
活動地點：三(二)班教室。
參與人員：三年級二班全體學生。
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，準時報警求救是最要緊的。
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線廣播報警。
在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應盡快設法脫險。假如門窗、通道、火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。假如濃煙太大，嗆得透不過氣來。
可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持冷靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r詳細狀況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
(一)發(fā)生火災時應留意的事項。
(1)切忌慌亂，推斷火勢來源，采取與火源相反方向逃命。
(2)切勿使用升降設備(電梯)逃命。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回珍貴物品。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的'分類與使用。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類許多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。常用滅火器——干粉滅火器干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點。
(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應留意的事項。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。
同學們，我們要珍惜生命，留意消防安全。
消防班會教案篇一
1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義。
2、駕馭防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本實力。
1、提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事務并了解其慘重的后果。
2、布置學生通過各種途徑去了解和駕馭一些關于防范火災和在火災中自救的基本學問。
形式學生對自己收集的資料和學問進行展示和介紹。
過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
火災是危害人們的平安的重要危急事故之一，這節(jié)課我們主要就來相識一下火災的.危害以及我們面對突發(fā)火災應當怎么辦。
一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀后感，使學生的確能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。
現(xiàn)狀及危害。
火災造成死亡的緣由。
三、既然火災有那么大的危害，那么我們平常應當怎么做才能盡量地避開火災呢?(由學生發(fā)言老師總結(jié))。
1、首先要樹立這種平安意識，相識到火災的極端危性。
2、平安用火用電，留意一些生活中細微環(huán)節(jié)。
3、常常保持警惕，解除生活中的一些火災平安隱患。
(在這一部分多舉一些比較詳細例子)。
1、鎮(zhèn)靜冷靜：
2、防煙堵火：
3、設法脫離險境：
4、顯示求救信號：
5、勿因財物而貽誤逃命良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能狀況下，顧及財物，但緊急火勢下，切不行舍命救物。
五、介紹一些在火災中自救的方法。
1、減輕濃煙危害的方法。
(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙擴散的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削減煙氣的吸入，關閉或封住與著火房間相通的門窗，削減濃煙的進入。
(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走；如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為淡薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢擴散上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。
2、火災中燒傷的急救原則。
(1)一滅二查三防四包。
3、火災中的其他應急方法。
火災發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應，或者用沙土、水或滅火器。
六、總結(jié)。
火災無情，所以我們要盡量避開火災，萬一發(fā)生火災，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，用自己學的學問有效地愛護自己。最終，祝大家恒久都平安華蜜。
消防班會教案篇二
xx年10月17日。
三(二)班教室。
三年級二班全體學生。
一、活動背景：
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，及時報警求救是最要緊的。
二、活動目的：火災發(fā)生后應如何報警。
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線廣播報警。
三、活動效果：發(fā)生火災后如何自救。
在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來。
可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
四、活動內(nèi)容。
(一)發(fā)生火災時應注意的事項。
(1)切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。
(2)切勿使用升降設備(電梯)逃生。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的.動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
常用滅火器——干粉滅火器。
干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點。
(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應注意的事項。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。
(2)不要漫不經(jīng)心，不管場合，隨手亂扔煙頭和火柴梗;。
(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;。
(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;。
(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;。
(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;。
(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;。
六、總結(jié)活動。
同學們，我們要珍惜生命，注意消防安全。
消防班會教案篇三
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
：掌握滅火方法。
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
講授法、合作探究法。
（一）導入新課。
（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。
案例一
20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災后的慘狀。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃
生方法。
（1）校園防火應注意什么？（2）當校園（教室、宿舍、食堂、實
驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災我們應該怎么做？（3）如何如
何進行火災自救？（4）家庭火災應注意什么？（5）發(fā)生火災時應
如何報警？（6）火災撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自
救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。
（1）自學“消防安全常識”。
（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。
（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”
五）板書設計：
一）消防安全常識（略）一）火災報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警
二）火災撲救常識
二）滅火方法
隔離法
冷卻法
窒息法、抑制法
（三）自救與逃生
人身著火時自救
撥打119
（六）作業(yè)：
回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖
同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！
消防班會教案篇四
班主任：
教學目的：
1.使學生充分認識消防安全的重要性。
2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。
教學重點：關于消防安全的具體應對措施。
1.火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？
2.早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火?；鹗沁M入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現(xiàn)代社會，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空?；鹑绻褂貌划斁蜁斐苫馂?，給人類造成巨大的痛苦和災難。
3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。
4.為了保證人身和財產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識。
1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。
2.聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么？
3.這樣的場景讓人悲痛?？死斠朗?，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。
4.孩子們，火災造成了財產(chǎn)的`損失、無數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。
5.聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發(fā)生的原因和引起的后果。
6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。
9.火災給人類帶來了哪些危害呢？
板書。
財產(chǎn)損失。
危害生命。
污染環(huán)境。
在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1.為了避免火災的發(fā)生我們應該怎樣做？
3.遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。
4.報警時注意什么呢？
6.對突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7.發(fā)生了什么險情？該怎樣解決？
8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。
9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓，（點擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。
10.老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。
11.孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關鍵的。
板書：自救逃生。
12.我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。
有關于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個人在享受幸福生活的同時，莫忘火災。
開場白入團申請篇五寫作決定暑假作業(yè)挽聯(lián)翻譯的有感標語好句了建議書主持詞可研究性團結(jié)整改：造句句子優(yōu)秀：教材慰問信的例句李商隱了弟子規(guī)王維。
計劃書句子篇六寫作條班組試卷語法了思想品德班會導游詞工作評課稿工作經(jīng)歷賀信小升初了說明文孟浩然任職：組織生活會屈原民主生活會；黨課個人表現(xiàn)我解析：黨課自查報告食品慶典致辭的順口溜先進事跡絕句安全語工作教學法管理制度措施助學金了員工申請答謝詞。
消防班會教案篇五
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識，學習必要消防知識。
4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的方法。
一、我市火災新聞記實情況導入：
二、火災自救知識。
遇到火災時我們怎么辦。
(一)、滅火。
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，那么可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，那么應迅速撤退至平安檢查之處所。
(二)、報警。
發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。
(三)、逃生。
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
外面空曠地方跑，假設通道已被煙火封阻，那么應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。
在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的`方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，防止瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施平安地離開危險的樓層。如果設有這些專門設施，而平安通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設法逃生。
三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意平安，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
消防班會教案篇六
2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的.一些基本能力。
1、提前布置學生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災事件并了解其慘重的后果。
2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識。
形式學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹。
過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災導致死亡的原因。
現(xiàn)狀及危害。
火災造成死亡的原因。
三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能盡量地避免火災呢?(由學生發(fā)言教師總結(jié))。
1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患。
(在這一部分多舉一些比較具體例子)。
1、沉著冷靜:。
2、防煙堵火:。
3、設法脫離險境:。
4、顯示求救信號:。
5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。
五、介紹一些在火災中自救的辦法。
1、減輕濃煙危害的方法。
(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，減少煙氣的吸入，關閉或封住與著火房間相通的門窗，減少濃煙的進入。
(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走;如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為稀薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢蔓延上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。
2、火災中燒傷的急救原則。
(1)一滅二查三防四包。
3、火災中的其他應急方法。
火災發(fā)生時有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應，或者用沙土、水或滅火器。
六、總結(jié)。
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發(fā)生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
消防班會教案篇七
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
重點難點。
重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動準備。
消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻。
活動過程。
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日。
創(chuàng)設情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）。
（1）討論“你怎么知道著火了？”
（2）著火了我們該怎么辦呢？
重點教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當有火災時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至會把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢？引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學習火災逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
3、幼兒練習逃生的方法。
消防班會教案篇八
通過本次班會，使學生在歡快的活動中把握防火安全學問，增加學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救力量，削減火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的安康成長。
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全學問。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增加同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救力量，為此我們預備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握防火安全學問，從而削減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿勝利!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開頭!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進展外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦公布消息稱，截至18時30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)根本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面構(gòu)造由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推想是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們談論，各抒己見。
4、主持小結(jié)。
甲、發(fā)生火情，同學們肯定要保持冷靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
留意：不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全學問知多少。
(一)火災時應知應會的根本學問。
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全狀況下，可利用現(xiàn)場消防設施或輕巧滅火器材滅火。
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災。
6、火災時不行乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃命自救。
1、火災襲來時要快速逃命，不要貪戀財物。
2、把握逃命的根本方法，熟識幾條逃命路線。
4、受到火勢威逼時，要當機立斷披上浸濕的'衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
5、穿過濃煙逃命時，要盡量使身愛護近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要留意朝光明處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，由于火主要是向上擴散的，人是無論如何也跑不過煙的。假如樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃命。
6、如火勢一旦失去掌握，應盡快離開并幫忙有需要人士逃離現(xiàn)場。
7、切勿奔馳，應有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場。
8、到指定地點會合。
9、若疑心有人被困火場內(nèi)，應立即向消防員報告。
13、身上著火時，千萬不要奔馳，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
14、馬上召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克。
15、逃命時，不要乘坐電梯。
16、跳樓逃命也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或翻開大雨傘跳下，減緩沖擊力;假如徒手跳樓，肯定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以削減損害。
(三)火災中可致人死亡的四種緣由。
1.有毒氣體(特殊是一氧化碳)。火災中，一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
消防班會教案篇九
活動目標：
2、學習自救逃生的本領。
3、提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。
活動準備：
1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。
2、在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。
3、彩紙、記號筆人手一份。
4、火災錄像、煙霧發(fā)生器等。
5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。
活動過程：
一、談話，回憶消防的相關知識。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片）。
2、消防車與平時的汽車有什么不同？
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話？
請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
二、學習自救逃生的本領。
1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災）：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）。
三、設計安全出口標志。
1、從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？
3、你想怎么來設計安全出口標志？
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）。
四、逃生演習活動。
1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
消防班會教案篇十
(一)了解簡單的消防安全知識。
(二)學習自救逃生的本領。
(三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。
二、教學準備
(一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學過程
(一)談話，回憶消防的相關知識。
1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應的照片)，請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。
2、消防車與平時的汽車有什么不同?
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話?
(二)學習自救逃生的`本領
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進;用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設計安全出口標志。
1、從活動室出發(fā)到安全的地方――操場，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來設計安全出口標志?
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習活動。
1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?
2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。
3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
消防班會教案篇十一
1．使學生知道學?；馂氖鹿实闹饕?。
2．使學生掌握怎樣防止火災事故發(fā)生的方法。
九年級教室。
學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
1、可燃物。
2、助燃物。
3、著火源。
1.違章亂拉臨時線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災；
2.違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火。
3.焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災；
4.在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災；
5.臥床吸煙或?qū)燁^、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災；
6.違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災；
7.實驗課實驗中違反實驗操作規(guī)程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災；
8.電氣設備老化，超負荷用電造成火災；
9.建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。
1.學校的每名師生員工首先必須自覺遵守各項消防法律、法規(guī)和學校的消防安全管理制度，增強防火安全意識。
（1）不私自接拉臨時電線。接拉臨時電線極易導致供電線路超負荷，引發(fā)火災；
（6）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時，容易造成火災；
（7）不將臺燈靠近可燃物。臺燈點燃時間過長，燈頭發(fā)熱靠近可燃物，易發(fā)生火災；
（8）注意做到人走斷電。人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。學校師生員工的防火安全意識提高了，法制觀念增強了，自覺遵守消防法律、法規(guī)和學校的安全管理制度，才能消除火災隱患，減少火災事故的發(fā)生。
2.確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內(nèi)的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設備將起到報警，引導大家疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用，所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。
目前學校在各建筑物內(nèi)設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：
（2）應急照明燈和疏散指示標志，它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。
（3）疏散通道和安全出口，它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發(fā)生火災，人員能及時的通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。
（4）防火門，它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。
每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人幸免于難。“只有絕望的人，沒有絕望的處境”，當我們每個人面對滾滾濃煙和熊熊烈火，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，掌握多一些火場自救的知識，困境之中也許就能獲得第二次生命。
1.參加消防演練，才能遇火不慌。
各單位均要在本單位或重點部位進行疏散演練，我們作為工作、學習或生活在這一環(huán)境之中的每個人，應積極主動參加，只有有了疏散常識和親身經(jīng)歷，你才會遇火不慌。
請牢記：要想遇火不慌，必先練。
2.熟悉環(huán)境，牢記疏散通道和出口。
當你處在陌生的環(huán)境時，如：入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時刻能盡快逃離火場。
請牢記：一定要居安思危，給自己預留一條通路。
3.撲滅小火，惠及自己和他人。
當發(fā)生火災時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，而且周圍又有足夠的滅火器材，應奮力將小火控制，千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。
請牢記：爭分奪秒才能撲滅初期火災。
4.保持鎮(zhèn)靜，辨明方向，迅速撤離。
突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂跑。撤離時要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
請牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。
5.簡易防護，蒙鼻匍匐。
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要預防中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過煙火封鎖區(qū)可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再沖出去。
請牢記：多一層防護就多一分安全。
6.善用步道，不用電梯。
建筑物都會有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發(fā)生火災時，要根據(jù)情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽臺、窗臺等攀到安全地點。高層的建筑物，電梯在火災時可能斷電，因為電梯井貫穿每個樓層，電梯運行會使火災加快蔓延速度，而且電梯受熱會變型，將人員困在電梯里。因此，千萬不要乘普通電梯逃生。請牢記：逃生時，千萬不要乘普通電梯。
7.緩降逃生，滑繩自救。
高層、多層公共建筑內(nèi)，一般都設有高空緩降器或救生繩，如沒有這些設施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水泡濕后從窗臺或陽臺沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。
請牢記：心細膽大，自制繩可逃生自救。
8.避難場所，固守待援。
假如用手摸房門已感到燙手，此時一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。逃生通道被切斷，且短時間內(nèi)無人救援。這時候，可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。首先關緊迎火的門窗，用濕毛巾或濕布塞堵門縫或用水泡濕棉被蒙上門窗，然后，不停地往上澆水，防止煙火滲入，固守在房內(nèi)，直到救援人員到達。請牢記：堅盾何俱利矛。
9.緩晃輕拋，尋求救援。
被煙火圍困暫時無法逃離的人員，應盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)和能避免煙火近身的地方。在白天，可以向窗外晃動鮮艷衣物，或外拋輕型晃眼的東西；在晚上即可以用手電筒不停地在窗口晃動或敲擊東西，及時發(fā)出有效的求救信號，引起救援者的注意。因為消防人員進入室內(nèi)都是沿墻摸索行進，所以在煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到墻邊或門邊，便于消防人員尋找、營救；另外墻邊也可防止房頂塌落砸傷己。
請牢記：充分暴露自己，才能爭取有效拯救自己。
10.火已及身，切勿驚跑。
火場上的人如果發(fā)現(xiàn)身上著了火，千萬不要驚跑或用手撲打，應為跑和撲打時會形成風，加速氧氣的補充，促旺火勢。當身上衣物著火時，應趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗；能及時跳進水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
請牢記：火已燒身就地滾，易行有效。
1.要鎮(zhèn)靜,采取措施自救。
2.或初起時要報警,設法疏散物資。
3.離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門。
4.過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進。
5.用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙。
6.不要乘坐電梯。
7.在窗邊呼救。
8.自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓。
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻，如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡。
消防班會教案篇十二
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
同學們，美麗的大自然需要我們的'呵護，讓我們一起共同努力吧！
主持人：同學們，今天的主題班會到此結(jié)束！
消防安全標語。
天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
人人把好防火關，有備無患保平安。
做好防火工作，全家幸福快樂。
火災遠離家庭，幸福平安一生。
防火裝心間，一生保平安。
火災無情，防火先行。
用火不預防，失火就遭殃。
遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
安全用火，幸福你我。
消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。
消防班會教案篇十三
二、教學目標：
1、了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
2、學生通過教師的講解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態(tài)度。
三、教學重點：火災的危害。
四、教學難點：火燃燒的三個條件。
五、教學過程：
(一)出示謎語，激趣導入。
紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)。
師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底：火)。
師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的.便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。
(二)討論：1)人類是怎樣學會用火的?
2)什么是自然火?原始人取火的方法?
3)火給人類帶來什么好處。
師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。
黑龍江大興安嶺火災：1987年5月6日,古蓮林場區(qū)內(nèi)的清林工人違反森林防火規(guī)定,野外吸煙,使割灌機噴火,從而引起森林大火,人們習慣稱為“5?6”特大森林火災。這場火災由5.8萬多軍、警、民,經(jīng)過28個晝夜的奮力撲救，于6月2日徹底撲滅。直接損失達5億多元，火場總面積1.7萬平方公里(包括境外部分)，境內(nèi)森林受害面積101萬公頃，其中有林地受害面積70%。森林覆被率由原來的76%降為61.5%，大量的中幼林被燒死，荒山禿嶺到處可見。境內(nèi)燒毀房屋達63.65萬平方米，燒毀國家貯存木材85.5萬立方米，各種機械設備達2488臺、糧食650萬公斤、鐵路專用線17公里，災民達5萬余人，喪生211人。
例一：1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡多人;1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。
討論：1)火災給人類帶來哪些危害。新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過。
1994年12月8日下午，新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲)評估驗收團到克拉瑪依市檢查工作，克市教委組織中小學生在友誼館為驗收團舉行匯報演出，部分中小學生、教師、工作人員、驗收團成員及當?shù)仡I導共796人到館內(nèi)參加活動。當?shù)貢r間16時20分左右，由于舞臺上方7號光柱燈烤燃附近紗幕，引起大幕起火，火勢迅速蔓延，約一分鐘后電線短路，燈光熄滅，劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體，致使眾人被燒或窒息，傷亡極為慘重。共死亡325人，其中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院130人。
由于消防安全意識的淡薄，演出時，該館8個疏散門僅開啟了1個，導致大火發(fā)生后，人員無法及時疏散，許多人在煙霧中毒窒息死亡或被活活燒死。
介紹火災發(fā)生的經(jīng)過并提出討論問題：(1)為什么會發(fā)生火災?(2)遇到這種情況應怎樣保護自己的生命安全。
小結(jié)：火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。
(三)表演：
(1)一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。
(3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)。
(四)總結(jié)。
1、請學生談談這節(jié)課的收獲。
2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。
消防班會教案篇十四
老師們，同學們：
20xx年4月15日是我國實施的首個全民國家安全教育日。20xx年4月15日，是《中華人民共和國國家安全法》頒布實施以來的第四個全民國家安全教育日。也許你覺得這部法律很陌生，國家安全，這話題太大了，但事實上它與我們每個人的利益息息相關。
國家安全是指：國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
破壞國家安全的行為有哪些?
我國《國家安全法》在第四條對危害國家安全行為的種類作了規(guī)定：
1、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的行為。
2、參加境外各種間諜組織，或者接受間諜或代理人的任務的行為。
3、竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密的行為。
4、策動、勾引、收買國家工作人員叛變或者將防地設施、武器裝備交付他國或敵方的行為。
5、進行危害國家安全的其他破壞活動的行為。
(1)組織、策劃或者實施危害國家安全的恐怖活動的;。
(3)利用設立社會團體或者企業(yè)、事業(yè)組織，進行危害國家安全活動的;。
(4)利用宗教進行危害國家安全活動的;。
(5)制造民族糾紛、煽動民族分裂，危害國家安全的;。
(6)境外個人違反有關規(guī)定，不聽勸阻，擅自會見境內(nèi)有危害國家安全行為或者有危害國家安全行為重大嫌疑的人員的。
公民應如何維護國家安全?
根據(jù)《國家安全法》第77條規(guī)定，公民和組織應當履行下列維護國家安全的義務：
1、遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安全的有關規(guī)定;。
2、及時報告危害國家安全活動的線索;。
3、如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù);。
4、為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助;。
5、向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協(xié)助;。
6、保守所知悉的國家秘密;。
7、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務;。
8、任何個人和組織不得組織有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或協(xié)助。
國家安全無小事，維護國家安全，從每個人做起。
作為一個學生的我們，該如何做?
3、也許你只是一個體育器材銷售員，為外國友人提供市場調(diào)研數(shù)據(jù)只是為他人，提供了一份數(shù)據(jù)、一份便利;這些，都可能成為損害國家利益的潛在威脅!當我們發(fā)現(xiàn)這些行為時，應當直接或通過學校的老師，家里的爸爸媽媽及向國家安全機關或者公安機關報告。
愿每一位同學都能負擔起自己的責任，希望同學們增強國家安全意識，培養(yǎng)組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣，增強綜合素質(zhì)，做新時代合格的中國人!
消防班會教案篇十五
1、家庭用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的.地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3、校園防火安全1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
消防班會教案篇十六
同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給我們造成巨大的損失。防火安全，重于泰山，一句話說明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。
同學們，我們在哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學介紹)是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。既是如此，我們就應該更加明白:火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從這意義上說，現(xiàn)代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
消防班會教案篇十七
（一）導入新課。
（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。案例??
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二。
位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災后的慘狀。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。
（1）自學“消防安全常識”。
（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。
（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”
（五）板書設計：
（一）消防安全常識（略）（二）火災撲救常識。
（一）火災報警（二）滅火方法（三）自救與逃生。
向周圍群眾報警隔離法人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法撥打119。
窒息法、抑制法。
（六）作業(yè)：
回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。
六、教師贈言：同學們：火災無情！請注意防火！
請注意安全！請珍惜人生！
消防班會教案篇十八
活動時間：xx年10月17日。
活動地點：三(二)班教室。
參與人員：三年級二班全體學生。
開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,使119深入人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發(fā)生火災時，準時報警求救是最要緊的。
(1)撥打"119"火警電話向公安消防隊報警。
(2)騎自行車到消防隊報警。
(3)大聲呼喊報警。
(4)使用有線廣播報警。
在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應盡快設法脫險。假如門窗、通道、火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。假如濃煙太大，嗆得透不過氣來。
可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持冷靜，設法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?？砂串敃r詳細狀況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：
(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的安全門下樓。
(二)是住在比較低的樓層可以利用牢固的繩索(假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
(三)是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。
(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
(一)發(fā)生火災時應留意的事項。
(1)切忌慌亂，推斷火勢來源，采取與火源相反方向逃命。
(2)切勿使用升降設備(電梯)逃命。
(3)切勿返入屋內(nèi)取回珍貴物品。
(二)消防栓使用方法。
(1)打開消防栓箱。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的'分類與使用。
(2)延伸水帶。
(3)轉(zhuǎn)開止水閥。
(三)滅火器的分類與使用。
滅火器的種類許多，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。常用滅火器——干粉滅火器干粉滅火器使用方法：
(1)將安全銷拉開。
(2)將皮管朝向火點。
(3)用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。
(4)熄滅后并以水冷卻除煙。
(四)吸煙應留意的事項。
(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;。
同學們，我們要珍惜生命，留意消防安全。