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        護士社會實踐活動總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

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            總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進行概括和回顧。在寫總結(jié)之前,先回顧一下最初設(shè)定的目標(biāo)和計劃,看是否已經(jīng)實現(xiàn),有何收獲和經(jīng)驗。推薦大家閱讀下面這些總結(jié)范文,從中可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇一
            見習(xí),是磨練,是對感受醫(yī)院環(huán)境,醫(yī)院事務(wù)的理論知識的社會實踐活動,更是對醫(yī)護夢想的期前。見習(xí),讓我明白了許多。
            見習(xí)14天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時的種種問題。例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里怨嘆,怨無法將理論應(yīng)用于實踐,怨在見習(xí)前好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的知識害慘了學(xué)生,更可悲的是,只能短暫的記憶,此時對抗疾病的材料,只要翻書,真有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了的笑話:“一位實習(xí)醫(yī)生在病人的詢問時,因囫圇吞棗,該知識的不甚,就借口說要上廁所,而上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下問題,該以借口去逃避呢?”,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,是生命攸關(guān)的醫(yī)護知識,來半點虛假,要理論根基,更的是要學(xué)會理論,以免誤人誤己,釀成大錯啊。
            學(xué)會了理論,在那里,我也深知的護患關(guān)系,實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠的護患關(guān)系呢?眾所周知的護患關(guān)系,要將心比心,用一顆博愛之心,換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作的.疼痛看作的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景。,擅于與病人溝通。,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住里,,我也要求不把情緒帶到工作中,每天陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,是寒冬炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?!拔⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去的學(xué)習(xí)機會,我的自卑,不而的操作訓(xùn)練,的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水感覺實習(xí)了這么長,又是本科生,做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,的恐懼也就了一半。,自信心是一顆無形的定心丸,是護士本身,抑或是病人,必不可少的東西。
            病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱贊是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……“護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸,你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r,病情危重,全身浮腫,西那在精神好了,癥狀也消失了。做護士真好!是你們讓次生命的機會,是你們,用親切的話語安慰,讓有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細心的照顧,讓迅速康復(fù)?!边@是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我也備受激勵,我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護事業(yè)奮斗終生。
            第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜。總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,老師交流。不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇二
            首先我們這次活動的主題是:“實踐促成長,職場伴我行”。其實也就是做職業(yè)調(diào)查:調(diào)查清楚各個職業(yè)的生存現(xiàn)狀,各職業(yè)的錄取條件和晉升條件,從而使我們溫醫(yī)的學(xué)子更好的就業(yè)。說實話,我最開始對這個主題并不是十分地感冒,認(rèn)為其沒有什么意義,因為現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達,上網(wǎng)搜一下,任何信息都能查的到,我反而認(rèn)為去鄉(xiāng)下支農(nóng)支教才能更好地體現(xiàn)實踐吃苦耐勞的意義。(我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的)但是當(dāng)我真正地面對面地去附一、附二、口腔醫(yī)院、眼視光醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、診所接觸醫(yī)生時,我才深深地體會到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管老師的良苦用心,因為很多職業(yè)的現(xiàn)狀并不是單單網(wǎng)上那些數(shù)據(jù)信息這么簡單,很多東西需要我們自己去感受,自己去體會,自己去挖掘。而且很多信息在網(wǎng)上也并不是真實的,需要我們自己去接觸過了才能做出很好的判斷。我舉個簡單的例子:以前網(wǎng)上這樣說,我也一直認(rèn)為學(xué)臨床的就應(yīng)該進大醫(yī)院,如果進了那些小醫(yī)院或者社區(qū)醫(yī)院,那么做人沒活路了。但是當(dāng)我自己親自去調(diào)查茶山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心時,我看到的是爆滿的人氣和完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)設(shè)施。我也很幸運的與服務(wù)中心的副院長簡單地聊了一下。從他的話語中,我們可以很明顯地看到他對醫(yī)學(xué)人才的渴望與追求,因為來到社區(qū)服務(wù)中心的基本上的是大專畢業(yè)生,連本科都很少。雖然說基礎(chǔ)設(shè)施上去了,但是沒有人才一樣會導(dǎo)致醫(yī)療水平跟不上。所以這一方面讓我對一些基層醫(yī)院有了深入地認(rèn)識,也讓我對下基層醫(yī)院不再恐懼,另一方面是我感覺能去社區(qū)醫(yī)院也是一件光榮的事,因為那里需要人才。同時我也感受到了我身邊的同學(xué)不愿意去基層醫(yī)院的原因和以前的我一樣,都是不了解社區(qū)醫(yī)院,所以我感覺我責(zé)任重大,我要把我親身了解到的信息反饋給我的同學(xué),也讓他們和我一樣對基層醫(yī)院有個清晰地認(rèn)識,我想這也就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)真正希望我們?nèi)プ龅摹?BR>    同時從這次實踐的口號:“行仙路身臨其境,攜夢想開創(chuàng)未來!”中也能看出,這次實踐的與眾不同,通過這次實踐我可以比其他人先了解到這個醫(yī)生的職業(yè)現(xiàn)狀,從而為我以后的就業(yè)增加了別人所不具備的籌碼。
            雖說我是學(xué)臨床的,專業(yè)對口性很強,但是我感覺各行各業(yè)在某些方面都是相同的,比如在為人處事上,在與人交流上,在人生感悟上……在這里與大家分享幾句各行各業(yè)的精英給我的在以后職場上的建議:
            1、做人做事一定要腳踏實地地實干,不要總想著投機取巧。
            2、要堅信是金子總會發(fā)光的,不要因為一時的被別人的看不起,或者誤解而放棄自己的夢想。
            3、人生最幸福的事:做自己喜歡做的事,順便賺很多錢。
            4、做人需要自信,這是每個人都要去擁有的,也是成功的基石。
            5、學(xué)會規(guī)劃自己的人生,讓自己有目標(biāo)去前行,但是也不能太看重計劃,不懂得去變通,因為有時候計劃趕不上變化。
            6、要端正好自己的心態(tài),一個良好的心態(tài)是成功的一半。
            7、一定要多與父母去溝通,因為父母永遠是你生命中最最重要的人。
            以上就是他們給我的建議,同時我在與他們的溝通交流中也讓深深地體會到了身處象牙塔的`我們的渺小與淺陋。我想如果不是有這次機會的話我根本就不可能這么深入地了解各行各業(yè)的人士,他們的經(jīng)歷鼓勵和鞭策著我前進,讓我體會到了知識的重要性和職場中應(yīng)該注意的一些處事技巧。對于我自身我也開始思考這兩個問題:一:用人單位需要怎么樣的人?二:大學(xué)生學(xué)習(xí)到的東西是否已經(jīng)達到了自己想要達到的地步?我想每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該考慮這兩個問題,這里第一個問題是直面職場,第二個問題是直面自身。用心考慮這兩個問題,無論是對自身的提高,還是讓自己更好的就業(yè)都有積極的意義。我想如果能做到上面的各條建議和認(rèn)真地思考這兩個問題,我們就一定不會對我們未來的道路感到迷茫,我們一定會更加的成熟,能更好的適應(yīng)社會,融入社會。我想這也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師與家長所希望看到的。
            但是無論這次暑期社會實踐有多么的苦,我想在每一個實踐隊員的心中都是無怨無悔的,因為我們在短短十天的時間里結(jié)識了一群志同道合的朋友。有句話說得好:“患難見真情?!痹谶@么艱苦的條件下,我們30個人相互依靠,相互信賴,我們一起笑過,一起哭過,一起醉過……我們不是兄弟姐妹卻又勝似兄弟姐妹。我們彼此之間并不用顧慮什么,把我們緊緊聯(lián)系在一起的是一條散發(fā)著金光的純真的友誼紐帶。同樣在我們之間并沒有職位之分,不管你是主席、部長還是一個小小的干事,我們可以彼此之間肆無忌憚地開著玩笑,只要我們記住我們都把彼此當(dāng)作兄弟姐妹看待,那就足夠了。在除了我們都把彼此看做兄弟姐妹外,我們還把別人當(dāng)作一面鏡子,因為大家都是各個組織,各個系,各個班推上來的精英,在每個人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。打個比方說:我的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力不強,我就會去觀察方圓,去向方圓學(xué)習(xí);我的文字功底不好,我就會向昌君討教幾招;我做事效率不高,我就會向曉敏學(xué)習(xí)。在每個實踐隊員身上,我都可以看到閃光的一面,無論是在某些技能還是某些品質(zhì),每個人都有是彼此的良師益友。
            還有就是我們的指導(dǎo)老師曉東老師和海蜇老師,她們就像媽媽一樣愛護著我們,支持著我們。當(dāng)聽到有實踐隊員生病,她們的臉上馬上就流露出了焦急的神色;當(dāng)聽到我們在實踐中所得到的收獲時,她們的眼神中立馬流露出了由衷的喜悅;當(dāng)?shù)弥覀兛实臅r候,她們立馬提著香甜的西瓜讓我們一飽口福。
            一切的一切并不是言語所能訴說清楚的。我們明白在我們的心中曉東老師和海蜇老師永遠是我們堅強的后盾。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇三
            光陰似箭!一晃眼,從我加入**人民醫(yī)院——救死扶傷的護士,工作已有半年多了,護士社會實踐工作總結(jié)。在過去半年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,并認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,但是日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標(biāo)護士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護理工作中,獲得廣泛病員好評的同時,也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認(rèn)可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。
            能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負責(zé),樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事。
            我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:做好護士工作計劃,協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處,認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的`要求、嚴(yán)密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時,覺得是非常幸福的事情。
            嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名國優(yōu)國標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
            養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
            護理工作是平凡的工作,然而,我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
            護理工作是一項崇高而神圣的事業(yè)——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻!雖然護理工作瑣碎平淡,但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者,許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認(rèn)真我的熱情我的奉獻,過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字,雖然他們不知道我的付出,雖然他們不了解我的辛苦,但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝,我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中,但我快樂!
            人總是在不斷成熟與長大,如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,對護理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責(zé)和重擔(dān),也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中,病人雖然比天大,但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴(yán)!我們可以流汗可以流血,但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前,我們每個人都是平等的!
            在過去的半年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年,我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!在20xx年里,我會做好20xx年個人工作計劃,爭取將各項工作開展得更好。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇四
            白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天,這是我進入金醫(yī)學(xué)院的第一個寒假,美麗的醫(yī)學(xué)院,承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到蘭溪市中醫(yī)院見習(xí)。
            對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,也就只能跟在那些富有實戰(zhàn)經(jīng)驗的醫(yī)師和護士后面虛心學(xué)習(xí)。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。
            鏡中的我,穿著圣潔的白大褂,戴著干凈的口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信油然而生!因為所學(xué)知識有限,我決定先從最基礎(chǔ)的護理工作做起、看起來很簡單的護理工作,真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
            雖然都說見習(xí)生只需要看看就好,但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實踐就要學(xué)點東西。不像之前同學(xué)告訴我的,他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協(xié)助她們接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。
            想想這些天自己表現(xiàn)出來的稚嫩,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,才知道護理工作的不易。
            在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí),第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
            我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):
            1、思想素質(zhì):
            要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負責(zé);要高度的'組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,愛護集體,愛護公物。
            2、專業(yè)素質(zhì):
            護理人員要對病人極端負責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理咨詢特點,給予細致的身心護理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理咨詢護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對病人一視同仁,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。
            3、科學(xué)素質(zhì):
            護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理咨詢學(xué)、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。
            再好好說說在值班醫(yī)生辦公室這幾天的感受吧。
            交班一般在早晨8點,護士醫(yī)生都要參加,當(dāng)然我也沒例外??剖业闹魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的,它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強的組織性和紀(jì)律性,做一名認(rèn)真負責(zé)的醫(yī)護工作者。
            在課堂上好歹我也算學(xué)過醫(yī)學(xué)的人吧,可是到了醫(yī)院里才知道自己所學(xué)的根本就派不上用場。事實上我根本已經(jīng)忘了自己在課堂上到底學(xué)了些什么了?;旧鲜强荚囍澳男┦侵攸c我就背,不是重點就不看??刹∪瞬粫驗橛械膬?nèi)容不重點就不得那個病的。所以,終于明白,學(xué)醫(yī)應(yīng)該是累的才對。而自己從前無疑活得過分輕松了??梢灶A(yù)見的,如果一直這樣下去,這輩子注定是個庸醫(yī)了。當(dāng)庸醫(yī)還不如不當(dāng)呢。該要好好學(xué)習(xí)了。
            小小地總結(jié)一下我所見的醫(yī)生們每天的工作:
            2、下午下班之前再次對所經(jīng)管病人查房,了解病人治療后的病情變化,向病人交代注意事項。
            3、完成每日的病程記錄,保證至少4次每天的病房走訪,危重病人更是經(jīng)常去探視。
            4、休息時間也都在忙查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié)等工作。
            每天都在這樣重復(fù)的忙碌中度過,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,這樣一說好像我也有點感受了,雖然這么多天我都只是看看而已。
            所以,不久的以后就要成為臨床醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到:作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能,這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ),作為進入臨床實習(xí)的實習(xí)醫(yī)生來說,首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練,這是今后進一步發(fā)展的基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)打得不牢,今后的提高只能是一句空話。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇五
            解,在很多方面都起著重要的作用。在準(zhǔn)備實踐報告前我又重新將這些日子回憶了一遍,憶起了這段時間造出晚歸用心工作學(xué)習(xí)的苦,憶起了朋友之間相互協(xié)作的甜,憶起了操作得到別人的肯定或者感謝時候的喜總的來說在這些日子里,我們共同經(jīng)歷了快樂、辛酸、收獲、付出,無論是從見習(xí)老師或者同伴的操作還是自己動手操作,都讓每個人都收益良多,也讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力,如吃苦耐勞能力,意志堅定能力,與人溝通能力等等,同時,這也是一個很好的檢驗自己的舞臺。
            而且,這次活動也把我從理想社會拉回到了現(xiàn)實,讓我看到了自己的各種不足,包括知識儲備,溝通能力等等,同時給我未來的發(fā)展指明了方向,促使我不斷發(fā)展欠缺的方面??傊?,我覺得這段時間是我們正式跨入社會之前的一筆珍貴財富。
            我們一組五人在同一個科室見習(xí),對于我們這些只是大二的學(xué)生來說臨床主要是一個給自己醫(yī)學(xué)知識充電,學(xué)習(xí)一些書本上所沒有的知識的地方,因此,我們這次的主要任務(wù)是從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始鞏固學(xué)習(xí)。來到醫(yī)院,我們對一切都感到新鮮和畏懼,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子,我感到的是自豪,因為以后我們將第一次以護士的身份為他人服務(wù),心底的那份堅定與自信也猶然而生。然而事情沒有那么順利,在我們熟悉完環(huán)境,老師講解完今天的第一個操作真正讓我們動手前,我感到了茫然,盡管這項操作已經(jīng)在學(xué)校練習(xí)過無數(shù)遍,盡管操作規(guī)程已經(jīng)牢記于心,還是會擔(dān)心出現(xiàn)問題,一天學(xué)習(xí)下來,雖說是由老師帶領(lǐng)著完成大部分操作,但問題還是出現(xiàn)了很多。
            我們明白了護士的工作是個熟能生巧的過程,我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,才能擁有牢固的技能!因此我們更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間,珍惜每一天的鍛煉和每個學(xué)習(xí)的機會。
            通過接下來的熟悉與學(xué)習(xí),我們也逐漸熟練起來。每天我們都會認(rèn)真的將基礎(chǔ)護理做好,再由老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)別的操作,或者見習(xí)一些更難的操作,比如說picc,靜脈穿刺等,當(dāng)我們熟悉了護士日常的工作后,我覺得護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,現(xiàn)在觀察病房后,感觸又更深了。
            的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,但是我發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。
            在這次實踐中我也認(rèn)識到很多,首先,要虛心向前輩學(xué)習(xí),要知道我們只是學(xué)習(xí)了書本上的知識,是純理論的,而臨床需要的是理論結(jié)合實踐,要想在最短的時間里充實自己的知識,最快的就是學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,再總結(jié)變成自己的東西。其次要嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,如無菌原則,三查七對原則等等。認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,關(guān)心病人,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。第三要始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤” 想病人之所想,急病人之所急。第四在將操作技能優(yōu)質(zhì)化的同時,做到基礎(chǔ)護理靈活化,不能一味的按照書本上的進行,也要考慮病人病情是否允許。第五要具備隨機應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。第六要主動、熱情、周到、細致,最重要的是要謹(jǐn)慎,三分治療,七分護理,我們的每項操作都與病人的恢復(fù)有重要關(guān)系。最后我覺得我們首先要調(diào)整好自己,要加強自身修養(yǎng),有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。
            積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗,還要自信,膽子大一點,相信自己有能力做好。
            從這次實踐中我們明白,時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺
            在了我們的面前,現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。正如那句詩一樣“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們不能再像以前一樣禁錮在高墻內(nèi),一味的讀書,同時也要去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮,在實踐中找出自己的不足,從而努力改正,提升自己的能力。我們明白護理工作是一個特殊的職業(yè),是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作,且服務(wù)對象是人,關(guān)系到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,因而工作時精神高度集中,不但要求我們要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇六
            第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作標(biāo)準(zhǔn),這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感謝我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的'作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
            現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉時機。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)心,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
            現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的時機,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過病癥看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。學(xué)會如何與病人,老師交流。不善于與人接觸是我的一大弱點,那種害怕與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)時機,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇七
            在兩個月的暑假護理工作實踐,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn),多次參加護理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高,在實踐過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實踐護士職責(zé),以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實踐期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實踐工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問,規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接-班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀察。
            在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作,對各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對,在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊,得到了患者的信賴和好評,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
            通過兩個月的實踐,我理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,牢記護士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇八
            3、樹立正確的人生觀、價值觀,確立符合自身實際的奮斗目標(biāo);
            4、增加經(jīng)濟收入,減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)。
            20xx年12月份,我校招生就業(yè)辦公室與遠方超市集團、樂購集團經(jīng)過協(xié)商,企業(yè)準(zhǔn)備招聘假期工,學(xué)校組織安排學(xué)生進行假期勤公儉學(xué)活動,具體內(nèi)容如下:
            (一)時間:
            20xx年1月初——2月中旬(每天工作8小時)。
            (二)地點:
            遠方超市及分店、樂購集團。
            (三)假期工:
            一、二年級在校學(xué)生,最好本市居住。
            (四)待遇:
            18元/天。
            (五)總結(jié):
            20xx年底與遠方集團合作,為學(xué)生提供假期打工機會,為期35天時間,使學(xué)生了解市場前景和就業(yè)目標(biāo),盡快和社會接軌,同時學(xué)生也能得到應(yīng)有的報酬,據(jù)了解,有37人參加,每人得到500元—600元的報酬。
            20xx年在遠方集團基礎(chǔ)上,又與樂購集團簽定假期勤工儉學(xué)的協(xié)議,在假期一個月的時間里打工,有超過60名同學(xué)參加此次活動,工資在600—1000元。
            既鍛煉學(xué)生參與社會實踐能力,學(xué)生又得到報酬,得到學(xué)生的支持,企業(yè)的好評。
            另外有部分同學(xué)分別在其它網(wǎng)絡(luò)公司、超市打工,收到很好的社會鍛煉效果。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇九
            不知不覺,黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這學(xué)期結(jié)束的時候,我們響應(yīng)黨組織的號召,進行了一次實踐活動?;顒觾?nèi)容是打掃校園走廊,去除牛皮癬。
            志愿勞動的實踐,通過小組工作,啟發(fā)我們在志愿勞動中尋找可以讓我們接受教育和感受到什么的亮點,引導(dǎo)我們理解勞動的價值。志愿勞動是無私的勞動,也培養(yǎng)了我們關(guān)愛公用事業(yè)的熱情。參加義務(wù)勞動的榮耀塑造了我們自己美好的心靈。在這個時代,我們大多數(shù)人都是獨生子女,父母愛我們,這讓我們模糊了勞動的意義。這種集體志愿勞動讓我們體會到了集體的力量和溫暖。強制勞動也強化了我們的勞動觀念,幫助我們樹立了正確的人生觀和價值觀。
            這次黨課實踐使我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基本知識有了更全面、更深刻的認(rèn)識,進一步端正了入黨動機,同時增強了我的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次活動讓我意識到,我們不應(yīng)該在紙上談兵,而應(yīng)該真正把握黨的基本理論的內(nèi)涵。我們黨提出的任何理論和政策體系都有其歷史必然性,這是我們黨與時俱進的結(jié)果。
            在黨校學(xué)習(xí)了一天半,我和同學(xué)進校園進行社會實踐活動。我意識到這不僅僅是一次黨課的實踐活動,更是一次精神的洗禮和升華。當(dāng)我們生活在這個時代時,我們是幸福的。我們生活在一個沒有戰(zhàn)爭和硝煙的和平時代。但作為當(dāng)代大學(xué)生,我們不能忘記是誰為我們創(chuàng)造了如此幸福的生活,是誰為我們擋住了可能出現(xiàn)的陰霾。這次黨課實踐中一些紅色景點傳遞給我們的歷史精神、革命本質(zhì)、文化和人文,是我們一生寶貴的精神財富。
            當(dāng)代大學(xué)生是精神最好的傳播者,應(yīng)該肩負起自己的使命,把這種紅色精神一代代傳承下去。我們大學(xué)生是中國未來偉大復(fù)興的最大動力。我們要牢記任務(wù),豐富文化知識,自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的影響,用共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)推進中華民族的偉大復(fù)興。
            我會努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,積極開展各項工作,做好本職工作,各方面都走在前面,讓自己成為一名合格的黨員。如果我的申請暫時不被批準(zhǔn),說明我還有很長的路要走。我想對自己更嚴(yán)格,工作更積極。我們大學(xué)生是中國偉大復(fù)興的最大動力,要牢記自己的任務(wù),豐富自己的文化知識,自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的影響,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇十
            通過住院部臨床護理的見習(xí)了解臨床護理工作的基本操作技術(shù),學(xué)習(xí)臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧,為大二《基礎(chǔ)護理學(xué)》的學(xué)習(xí)作一些實踐認(rèn)知準(zhǔn)備,同時提高自己的社會實踐能力,鍛煉人際交往能力。
            南宋詩人陸游曾詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!闭f的就是從書本上得到的知識終歸是淺薄的,最終要想認(rèn)識事物或事理的本質(zhì),還必須依靠親身的實踐。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫道“行是知之始,知是行之成”,由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話說明了行和知,即實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系。實踐是認(rèn)識的來源,是認(rèn)識發(fā)展的動力,是檢驗認(rèn)識是否具有真理性的標(biāo)準(zhǔn),也是認(rèn)識的目的。而認(rèn)識則用來指導(dǎo)實踐。正所謂實踐出真知,我想暑期社會實踐的真正意義就在這里。
            作為一名大學(xué)生,社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣,但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間,我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐,主要以見習(xí)為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要,實踐性很強,所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個實踐認(rèn)知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫,但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識,積累了一些社會經(jīng)驗。見習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗護士的工作,我不僅是去學(xué)習(xí)實踐,更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作,服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,不論是實習(xí)生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣,但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
            7月7日,帶著介紹信,來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習(xí)的機會,護理部主任很直接地就答應(yīng)了,這算是人際溝通能力上的一個鼓勵,提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天,主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習(xí)。科室的護士長了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師。第一天見習(xí)對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生,處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出,扔掉包裝,那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類,逐一打開,動作嫻熟迅速,裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了,在每個瓶口用碘酒消毒,然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,注射到藥瓶中,混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作,最后分類裝車,并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋,還有消毒液,消毒劑,止血帶,膠布,創(chuàng)可貼,棉簽,患者用藥巡視單。
            指導(dǎo)老師倒是比較負責(zé),去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。操作前先詢問病人姓名并進行核對,然后找靜脈打針。打針的過程如下:為患者綁好止血帶后,患者握拳找到靜脈,難找的需要進行拍打,靜脈細的要改用細針頭。消毒過程,棉簽先用碘酒后用酒精,扎針,見到有回血即可,然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼,再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名,做好三查七對。每次都是如此,有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句,增進護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么,基本功一定要很扎實。
            見習(xí)雖然枯燥,閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間,有些時候?qū)嵲跓o事可做,就在過道上走來走去,轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時間總歸是少數(shù),半個月的見習(xí)過程中,我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說:頭皮針,雖然是扎頭部靜脈,但是小孩子的靜脈并不好打,而且愛動愛哭鬧,要非常細心地打,固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習(xí)中了解到的,以前從來沒有接觸過,主要是針對靜脈不好打的老年患者,能減輕打針的痛苦,減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸,我看著老師細致地操作,心生敬佩。對那些排尿困難的患者,膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。
            此后幾天依然收獲頗多。從輸液準(zhǔn)備中學(xué)會了使用注射器抽取生理鹽水,學(xué)會了怎樣插注射管,哪些要把開關(guān)關(guān)掉。輸液的時候雖然幫不上多少忙,但也學(xué)會了怎樣核對巡視單,認(rèn)識了輸液時用的很多器具,在見習(xí)的同時發(fā)出疑問,然后及時向老師請教。我覺得提問很重要,當(dāng)遇到不明白的地方時,一定要多問,在問的同時,就增添了和老師交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體?,F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的,一定要勤學(xué)好問,多與人交流,以誠待人。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇十一
            “一個個秀麗的鄉(xiāng)村,一張張淳樸的笑容,一滴滴辛勞的汗水”,現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時的點點滴滴,歷歷在目,從中公文有約整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng),這個人杰地靈、山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方,記載著我們一路走過的身影,也記載了我們一路上的感動與自豪。
            秀麗鄉(xiāng)村的淳樸民風(fēng)。
            坐在前往目的地的大巴上,我不時地往窗外瞭望,一路上的風(fēng)景是如此地美妙,到處都是高山圍繞,九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去,讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促,一切都顯得那么的和諧。看著那漂浮的朵朵白云,聞著那清新的陣陣稻香,聽著那悅耳的聲聲鳥鳴,仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊伍的到來。
            在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下,我們高舉著迎風(fēng)招揚的隊旗,走在田間的小路上,一股強烈的責(zé)任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個農(nóng)戶家里,他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃,他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們,更是以“吃得苦中苦,方為人上人”的話語來鼓勵我們。而且從他口中我們聽出,他對我們當(dāng)代大學(xué)生有著很大的信心與希望。
            依山伴水的養(yǎng)殖環(huán)境。
            隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多,漸漸的,我們對當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗大都很豐富,在養(yǎng)殖上也有一些土方法,對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且,這里依山伴水,養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶,別人給我們指路的時候都會說:要從這里左拐,那里右轉(zhuǎn),還要過了哪個山溝等。而且,走完一家去另一家的時候,又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利,但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
            在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場,我們遠遠的就看見高聳的樟樹,綠綠蔥蔥;細小的小河,清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍,還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思,對于那種難于防治的傳染病,像前年的高熱病,用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
            引領(lǐng)航向的科學(xué)技術(shù)。
            在養(yǎng)殖場的走訪中,我們刻意調(diào)查了這些年來,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平,養(yǎng)殖公文有約整理的品種結(jié)構(gòu),養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇,既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心,更讓大家注意到了科學(xué)技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。
            有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場,在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄,多年前受聘來到了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)殖常我們還了解到當(dāng)?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M了一些優(yōu)良品種,也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓(xùn)。像這整理樣一些措施,在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信,這對于解決“三農(nóng)”問題,建設(shè)社會主義新農(nóng)村都具有重要意義。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇十二
            想起最開始來暑期社會實踐隊的樣子,再想想現(xiàn)在的樣子,就宛如在夢境中一樣神奇與虛幻,這十天真的過得既漫長又簡短,說它漫長是因為這十天每天都過地豐富多彩,每天都能認(rèn)識很多人,每天都能經(jīng)歷很多,學(xué)到很多;說它簡短是因為就只有短短的十天的實踐,在我的人生長河中,這十天就如滄海一粟那樣渺小,套用小沈陽的話說就是:“眼睛一閉一睜,這十天就這樣過去了?!蔽蚁霟o論這次實踐是漫長還是渺小,對于我個人而言這都是一次寶貴的人生經(jīng)歷,我在其中經(jīng)歷了很多,感受了很多,學(xué)習(xí)了很多,體會了很多,收獲了很多……在這里我將與大家一起分享我這十天的點點滴滴:
            一:對于自身將要從事職業(yè)的感悟。
            首先我們這次活動的主題是:“實踐促成長,職場伴我行”。其實也就是做職業(yè)調(diào)查:調(diào)查清楚各個職業(yè)的生存現(xiàn)狀,各職業(yè)的錄取條件和晉升條件,從而使我們溫醫(yī)的學(xué)子更好的就業(yè)。說實話,我最開始對這個主題并不是十分地感冒,認(rèn)為其沒有什么意義,因為現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達,上網(wǎng)搜一下,任何信息都能查的到,我反而認(rèn)為去鄉(xiāng)下支農(nóng)支教才能更好地體現(xiàn)實踐吃苦耐勞的意義。(我是學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的)但是當(dāng)我真正地面對面地去附一、附二、口腔醫(yī)院、眼視光醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、診所接觸醫(yī)生時,我才深深地體會到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管老師的良苦用心,因為很多職業(yè)的現(xiàn)狀并不是單單網(wǎng)上那些數(shù)據(jù)信息這么簡單,很多東西需要我們自己去感受,自己去體會,自己去挖掘。而且很多信息在網(wǎng)上也并不是真實的,需要我們自己去接觸過了才能做出很好的判斷。我舉個簡單的例子:以前網(wǎng)上這樣說,我也一直認(rèn)為學(xué)臨床的就應(yīng)該進大醫(yī)院,如果進了那些小醫(yī)院或者社區(qū)醫(yī)院,那么做人沒活路了。但是當(dāng)我自己親自去調(diào)查茶山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心時,我看到的是爆滿的人氣和完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)設(shè)施。我也很幸運的與服務(wù)中心的副院長簡單地聊了一下。從他的話語中,我們可以很明顯地看到他對醫(yī)學(xué)人才的渴望與追求,因為來到社區(qū)服務(wù)中心的基本上的是大專畢業(yè)生,連本科都很少。雖然說基礎(chǔ)設(shè)施上去了,但是沒有人才一樣會導(dǎo)致醫(yī)療水平跟不上。所以這一方面讓我對一些基層醫(yī)院有了深入地認(rèn)識,也讓我對下基層醫(yī)院不再恐懼,另一方面是我感覺能去社區(qū)醫(yī)院也是一件光榮的事,因為那里需要人才。同時我也感受到了我身邊的同學(xué)不愿意去基層醫(yī)院的原因和以前的我一樣,都是不了解社區(qū)醫(yī)院,所以我感覺我責(zé)任重大,我要把我親身了解到的信息反饋給我的同學(xué),也讓他們和我一樣對基層醫(yī)院有個清晰地認(rèn)識,我想這也就是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)真正希望我們?nèi)プ龅摹?BR>    同時從這次實踐的口號:“行仙路身臨其境,攜夢想開創(chuàng)未來!”中也能看出,這次實踐的與眾不同,通過這次實踐我可以比其他人先了解到這個醫(yī)生的職業(yè)現(xiàn)狀,從而為我以后的就業(yè)增加了別人所不具備的籌碼。
            二:對于其他職業(yè)的感悟。
            雖說我是學(xué)臨床的,專業(yè)對口性很強,但是我感覺各行各業(yè)在某些方面都是相同的,比如在為人處事上,在與人交流上,在人生感悟上……在這里與大家分享幾句各行各業(yè)的精英給我的在以后職場上的建議:
            1.做人做事一定要腳踏實地地實干,不要總想著投機取巧。
            2.要堅信是金子總會發(fā)光的,不要因為一時的被別人的看不起,或者誤解而放棄自己的夢想。
            3.人生最幸福的事:做自己喜歡做的事,順便賺很多錢。
            4.做人需要自信,這是每個人都要去擁有的,也是成功的基石。
            5.學(xué)會規(guī)劃自己的人生,讓自己有目標(biāo)去前行,但是也不能太看重計劃,不懂得去變通,因為有時候計劃趕不上變化。
            6.要端正好自己的心態(tài),一個良好的心態(tài)是成功的一半。
            7.一定要多與父母去溝通,因為父母永遠是你生命中最最重要的人。
            以上就是他們給我的建議,同時我在與他們的溝通交流中也讓深深地體會到了身處象牙塔的我們的渺小與淺陋。我想如果不是有這次機會的話我根本就不可能這么深入地了解各行各業(yè)的人士,他們的經(jīng)歷鼓勵和鞭策著我前進,讓我體會到了知識的重要性和職場中應(yīng)該注意的一些處事技巧。對于我自身我也開始思考這兩個問題:一:用人單位需要怎么樣的人?二:大學(xué)生學(xué)習(xí)到的東西是否已經(jīng)達到了自己想要達到的地步?我想每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生都應(yīng)該考慮這兩個問題,這里第一個問題是直面職場,第二個問題是直面自身。用心考慮這兩個問題,無論是對自身的提高,還是讓自己更好的就業(yè)都有積極的意義。我想如果能做到上面的各條建議和認(rèn)真地思考這兩個問題,我們就一定不會對我們未來的道路感到迷茫,我們一定會更加的成熟,能更好的適應(yīng)社會,融入社會。我想這也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師與家長所希望看到的。
            三:艱苦的生活和純真的友誼。
            但是無論這次暑期社會實踐有多么的苦,我想在每一個實踐隊員的心中都是無怨無悔的,因為我們在短短十天的時間里結(jié)識了一群志同道合的朋友。有句話說得好:“患難見真情。”在這么艱苦的條件下,我們30個人相互依靠,相互信賴,我們一起笑過,一起哭過,一起醉過……我們不是兄弟姐妹卻又勝似兄弟姐妹。我們彼此之間并不用顧慮什么,把我們緊緊聯(lián)系在一起的是一條散發(fā)著金光的純真的友誼紐帶。同樣在我們之間并沒有職位之分,不管你是主席、部長還是一個小小的干事,我們可以彼此之間肆無忌憚地開著玩笑,只要我們記住我們都把彼此當(dāng)作兄弟姐妹看待,那就足夠了。在除了我們都把彼此看做兄弟姐妹外,我們還把別人當(dāng)作一面鏡子,因為大家都是各個組織,各個系,各個班推上來的精英,在每個人身上都有我們值得學(xué)習(xí)的地方。打個比方說:我的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力不強,我就會去觀察方圓,去向方圓學(xué)習(xí);我的文字功底不好,我就會向昌君討教幾招;我做事效率不高,我就會向曉敏學(xué)習(xí)。在每個實踐隊員身上,我都可以看到閃光的一面,無論是在某些技能還是某些品質(zhì),每個人都有是彼此的良師益友。
            一切的一切并不是言語所能訴說清楚的。我們明白在我們的心中曉東老師和海蜇老師永遠是我們堅強的后盾。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇十三
            8號上午“彩繪青山”啟動儀式,崔穩(wěn)權(quán)主持,卞老師致辭,然后大家一起做游戲,大家在一個比較輕松的氛圍中都玩得很嗨……下午,趙老師進行“成功學(xué)”講座,他的風(fēng)格很詼諧幽默,大家聽得也很認(rèn)真,收獲也不少……晚上周新萌主持活動,主要教大家“我相信”手語舞蹈,大家都學(xué)得很認(rèn)真,而且學(xué)得很快!
            10號上午由羅娜給我們帶來了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學(xué),講得很好!大家也都很給力,紛紛發(fā)表自己的看法……而且活動穿插的游戲也很有意義,下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情,緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體……晚上是生存挑戰(zhàn)的動員大會,大家都信心滿滿!
            11號一天主要是生存挑戰(zhàn),這個活動很有意義……我們早上8:00就出發(fā)了,不許帶食物和水,還有錢包和手機,我們主要靠賣咖啡來賺錢維持團隊生存。我們的任務(wù)是賣出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的,這一天我們走街串巷,不斷地跟人家磨嘴皮子,終于憑借營銷技巧和同情心完成了任務(wù)。而且我們還用掙來的錢買了一件農(nóng)夫山泉,然后去賣,通過努力,最后賣的只剩下四瓶,然后為了犒勞團隊,我們成員每人一瓶……這一天我們懂得了賺錢的不易與艱辛,同時也感受到了社會的愛心與對我們活動的大力支持!活動期間,我們還完成了兩個任務(wù),在和平公園學(xué)習(xí)黃梅戲,在青山公園找到老年大學(xué),任務(wù)都完成的相當(dāng)好!
            我為了那堂課花費了不少時間和精力,深知講授一堂課的不易……由于缺乏經(jīng)驗,有些細節(jié)問題還是需要注意的,所以以后還得多鍛煉一下,讓自己的授課更加完美!
            最后大家依依不舍的告別,紛紛合影留戀……在這次活動中,我結(jié)識了很多朋友,大家彼此之間都建立了深厚的友誼,每個人都深刻體會到家的溫馨!
            護士社會實踐活動總結(jié)篇十四
            7七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂。下面對本次活動做一個總結(jié):
            1、普通話(閆國平):課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎,因為當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,很多時候都是在用潮汕話等方言交流,練習(xí)不夠是主要的問題,因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個引子,希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
            2、手語(吳金樺):手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點一直都很成功,因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立,為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足,顯得內(nèi)容不是很充實,但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,一下子就讓課堂更加生動起來,而且,老師上課時候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個課程建議發(fā)展為系列課程。
            3、生活常識(巫君志):生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分,但是,君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到七年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過:建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
            4、英語角(林娉婷、黃敏慧):英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué)。課程有一個比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,提高上課的效果。
            5、溝通與交流(郭玉苗):這個課程內(nèi)容并沒有特別之處,但是,依舊被評為最成功的課程之一,原因在于――從學(xué)生的實際出發(fā),與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
            6、帶動唱(鐘裕華):帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程,本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變,后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時間控制不夠好,導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催,也是我們的一個時間控制上的提醒。
            7、心理課程(陳曉鵬):曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進行的比較順利。這是一個亟需的課程,因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點,更加具有教育意義。
            活動時間安排:每天下午及最后的周五上午
            活動包括:話劇表演比賽、趣味運動會、演講比賽。
            1、話劇比賽:實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本,制作道具,安排角色,自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動中開始勇敢的表現(xiàn)自己,用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一,6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素,可以中西結(jié)合,讓活動更加多彩一些。
            2、趣味運動會:我們的項目包含有:趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān));毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢比賽;五人六足等。整個比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力,加深第一天的班級建設(shè)成果?;顒赢?dāng)天有些混亂,學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好,這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆。
            3、演講比賽:實行自由報名的形式,總共報名上場的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達不夠清晰,動作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
            這樣的活動建議以后在設(shè)置的時候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置,可以很好的呼應(yīng)活動,使得活動取得更好的效果。
            班級建設(shè)分為:班級口號,班名,班級logo、班規(guī)等的確立。
            班級建設(shè)以一個主題班會的形式開展,由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果,再進行班級的競爭與確立。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進程比較緩慢,但是后來的成果也是非常的豐碩。最后,兩個班分別設(shè)計出了版權(quán)獨有的logo和口號,分別是勇毅班和啟跡班。班級建設(shè)的一個很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的,互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要,如果同學(xué)之間溝通不夠,剩下的班級活動會比較吃力。
            家訪在張總精心安排下在兩個村的7個同學(xué)家展開。加上第一天的一個同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況,包括父母、兄弟姐妹、同學(xué);家庭經(jīng)濟生活情況等。家訪過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生同家長之間往往溝通不多,通常都存在這代溝,許多學(xué)生認(rèn)為家長對自己太嚴(yán)厲,而家長又認(rèn)為自己的孩子不聽話,雙方的誤解也很多。所以,這次家訪我們也盡量鼓勵學(xué)生同家長多溝通交流。家訪部分建議建立每一個學(xué)生的家訪檔案,可以為以后的義教提供實用的資料。覆蓋每一個學(xué)生,為每一個學(xué)生建一個學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。
            1、每天晚上七點整,二樓臨時會議室,我們十四個隊員和大師姐超瑩一定會準(zhǔn)時開始一天的課程活動總結(jié)。
            2、例會由隊長主持,包括當(dāng)天上課主講課程回顧,助教體會,班主任班級事務(wù)匯報,后勤組,教研組工作報告等部分。
            3、第一次會議時候就確立了:有效會議,會議記錄,發(fā)言要求等基本原則。
            4、例會與團隊建設(shè):我們開設(shè)例會的目的不僅僅是安排工作,總結(jié)一些經(jīng)驗教訓(xùn),更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講,做得不夠好的人做一些自我批評。同時給每一個人發(fā)言的機會,讓隊員之間可以更好的了解彼此,為下鄉(xiāng)活動的隊員磨合提供平臺。在第三天,第四天晚上都有比較多的問題,部分隊員的做法因為沒有很好的考慮到整個隊伍的統(tǒng)一而招致其他隊員的不滿。后來經(jīng)過大家的討論,確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法,也讓隊員之間諒解更加深刻。
            護士社會實踐活動總結(jié)篇十五
            今年的'暑假社會實踐活動給我們帶來了巨大的影響,雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但是它永遠做的難忘的記憶存留在我們的腦海中。我走出校園和課堂,走上了與實踐相結(jié)合的道路。在社會中,去磨練自己的意志,增強自己的才干,在實踐中檢驗自己的能力。這半個月的社會實踐雖然十分勞累,但是回頭想想才發(fā)現(xiàn)自己在乏味的過程中體會到了希望和甘甜。
            在這一次的社會實踐活動中,我們鍛煉了自己的能力,同事,也為社會做出了自己的貢獻。然而,在實踐過程中,也出現(xiàn)了一些問題,比如經(jīng)驗不足,對待問題不夠成熟,不能夠做到知行合一等等。相信我們返校后一定會更加珍惜自己在學(xué)校的時間,把更多的知識運用到實踐中去,檢驗自己,鍛煉自己,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
            有一句話說,機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
            在此之前,我一直不明白為什么要利用業(yè)余時間進行社會實踐活動,但是經(jīng)過這次實踐活動,我體會到了一些其他的東西。
            假期里,我們的時間十分充足,可以去做更多的事情。在很多事情中,社會實踐我覺得是十分好的選擇。因為它可以幫助我們開拓眼界,還能幫助我們留下難忘的記憶。
            有時,我們?nèi)フJ(rèn)真地完成一些事情時,我們會感受到一種愉悅。當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人,去實踐,去奮斗時,就會感受到一種別人無法感受到的快樂。
            人生之中有意義的事情很多,但是實踐活動是最有意義的一項。一段有意義的人生,一定是在不斷實踐中度過的。
            假期社會實踐活動總結(jié)
            假期社會實踐活動總結(jié)
            假期社會實踐活動
            大學(xué)假期社會實踐活動總結(jié)
            班級假期社會實踐活動總結(jié)
            假期社會實踐總結(jié)
            假期社會實踐總結(jié)
            暑假假期社會實踐活動
            假期社會實踐活動報告
            假期社會實踐活動簡報
            護士社會實踐活動總結(jié)篇十六
            20xx年5月13日,謝老師和兩個領(lǐng)隊的老師帶我們?nèi)⒓恿艘淮坞y忘的社會實踐活動。這次活動讓我受益匪淺。
            早上,我們大家在班里集合后,就坐上大巴走了。很快,我們就到了青青世界。我們先驗了票,就進去了。我們先在草地上休息了一會兒,就開始參觀青青世界了。我們首先參觀了森林小學(xué),它共分為四個教室。我們首先參觀了第一教室,第一教室講的是花。我走進里面,就仿佛走進了一個大花園。我在這里面了解了有關(guān)于花的知識。比如花里面有雄蕊和雌蕊,可以食用、藥用的花有哪些等等。
            離開了這里,我們就來到了森林小學(xué)的第二教室——蝴蝶農(nóng)場。在蝴蝶農(nóng)場里,我們看到了千奇百怪、五顏六色的蝴蝶,它們好像一個個美麗的仙子,在空中翩翩起舞,此外,我還看到了關(guān)于蝴蝶的介紹與標(biāo)本,讓我對蝴蝶又長了一些見識。
            參觀完蝴蝶農(nóng)場,我們就進入了熱帶雨林。那里的道路十分狹窄,路邊生長著很多稀奇古怪的植物,古怪到都叫不出名字來。還有許多參天大樹,高到都望不到盡頭。它們茂密得好像從天上降下來一張綠色的地毯,把我們包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。
            突然,前面?zhèn)鱽韼茁暺婀值慕新?,我覺得很奇怪。我們又走了一會兒,前面出現(xiàn)了一個巨大的恐龍模型。哦,我們原來到了侏羅紀(jì)公園(其實侏羅紀(jì)公園和熱帶雨林是在一起的。)那里的恐龍模型做得栩栩如生。兇猛的恐龍擺出一副咄咄逼人的氣勢,時刻準(zhǔn)備撲向獵物。還有的恐龍想下河喝水,結(jié)果卻遭到埋伏在河邊的恐龍的突然襲擊。望著恐龍模型和熱帶雨林,我仿佛回到了侏羅紀(jì)時期的熱帶雨林,探索它們神秘的謎團,揭開它們神秘的面紗。
            離開了侏羅紀(jì)公園,我們就進入了熱帶雨林的多雨區(qū)。我們先在借傘處借了一把傘,就進入了多雨區(qū)。雨下得很大,以至于那些古怪的植物都看不見了。但是在這里也有收獲,我看到了彩虹。它像一條七彩飄帶掛在那些植物上。我注視著它,直到它慢慢地消失在我的視野中。
            我們離開了熱帶雨林,就在雨林館旁邊的休息處吃零食。我把零食分給了同學(xué)們,大家都吃得很開心。
            下午,我們走完驚險吊橋,參觀完森林小學(xué)第四教室,就來到了一個游樂場。游樂場里有很多好玩的。有高蹺、多人踏板、獨輪車、拖車等等。我一會兒踩踩高蹺,一會兒拖拖拖車,一會兒踩踩踏板,玩得不亦樂乎,開心極了。
            時間過得真快,幾個小時的時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。時間老人仿佛在說:“小朋友們,別玩了,該回家了?!蔽覀冞@才依依不舍地離開了青青世界,結(jié)束了這一次難忘的社會實踐活動。