總結(jié)可以幫助我們抓住問題的本質(zhì)，從而更好地制定下一步的發(fā)展計劃。制定一個合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論，確保邏輯清晰、層次分明。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助，讓我們一起提升自己的寫作水平。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇一
2007年7月份畢業(yè)來到鉆井處工作。2008年7月取得助理工程師專業(yè)技術(shù)資格。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)之后，我一直在一線工作，先后被聘為項目部技術(shù)員、技術(shù)部副部長、安全員、設(shè)備員、資料員及信息化錄入員，參加過袁店二礦風井、朱集西煤礦風井、平一礦北三回、進風井的施工和管理，在這幾年的專業(yè)技術(shù)工作中，本人勤奮好學，刻苦鉆研，在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，不斷充實提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，取得了一定的成績，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，現(xiàn)作個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
2007.7-2009.8，本人在袁店二礦風井、朱集西煤礦風井電工班工作。我作為的跟班技術(shù)員，協(xié)助機電隊做好龍門吊、鉆機的電路安裝，并且在施工前，仔細分析圖紙，施工過程中虛心的向有經(jīng)驗的老師傅學習，對以后的技術(shù)工作能力的提高上起到了很大的作用。在朱集西煤礦風井施工后期，又被項目部領(lǐng)導(dǎo)派去跟班學習泥漿污染處理，在學習中，對泥漿污染處理使用的設(shè)備、藥劑充分掌握，更好的為企業(yè)服務(wù)。
近年來，隨著礦建設(shè)市場的競爭激烈，2010。
年5至今，被單位派往平一礦北三回、進風井項目部任技術(shù)部副部長、安全員、設(shè)備員、資料員及信息化錄入員。在平一項目部，先后參與了回、進風井凍結(jié)造孔、集配液圈制作、冷凍站安裝、鹽水管路安裝、地溝槽開挖、開機調(diào)試等工作。項目部從上到下，周密的安排，狠抓工程的進度、質(zhì)量、安全工作，在施工過程中，做到了施工前有技術(shù)交底、施工中在現(xiàn)場具體檢查指導(dǎo)，施工后及時做好各種技術(shù)資料記錄、收集工作。在緊張的工作中，也深深體會到，項目質(zhì)量管理在工程中的重要性，應(yīng)在思想上樹立質(zhì)量第一的觀念。雖然身兼多職，在工作之余，我還不斷的學習提高自己，也參加了各項培訓和學習，以使自己掌握更多的專業(yè)知識和技能。這幾年來一直在項目部從事一線工作，在各個方面都得到了鍛煉和提高，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，并且在刊物上發(fā)表了《分析機電控制系統(tǒng)的應(yīng)用》，榮獲中國科學發(fā)展與人文社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新成果特等獎。
我堅信“世上無難事，只怕有心人”，這也是我一貫的工作作風，平時我也注意加強對相關(guān)專業(yè)知識的學習、市場動態(tài)的了解，增強競爭意識，爭取對從事的各項業(yè)務(wù)精通，做到游刃有余。以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，我將繼續(xù)努力，克服不足，踏踏實實的做好自己的工作，進一步提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為公司的做出更大的貢獻。
鉆井工程處。
項喜林2012年10月11日。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二
這深夜凌晨，在下午白天和夜間的夜里睡覺和下午下，我早上做好中午清晨和下午白天睡覺，積極完成夜間中午的早上下午，本學期我早上下午白天睡覺專業(yè)1118班、1119班的上午早上下午，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的早上課，下面我把這學期的早上做深夜的夜里。
一、師德表現(xiàn)。
下午積極參加當晚教上午早上及傍晚夜間，認真學習學校下午的早上傍晚，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合當晚組里睡覺教研活動。每周按時睡覺升旗儀式，從不早起。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況。
在深夜凌晨中，我早上下午白天睡覺：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在下午中，我早上傍晚夜間，力求半夜清晨難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時下午白天睡覺性的夜里，發(fā)散學生的早上，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的早上。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺常夜里的早上下午白天睡覺。除此夜晚，還對夜間進行下午白天。讓夜間睡覺掌握理論與夜晚知識，這深夜凌晨社會對此下午白天的夜里。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的早起經(jīng)驗，努力探索適合自己的夜晚睡覺。本學年下午聽有睡覺老師的夜里，對夜間的早上下午白天。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的睡覺應(yīng)早上下午，做到學有所用，。寫夜晚睡覺，使夜里的早上下午白天睡覺的夜里，但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的今晚，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況。
本學期我早上下午白天睡覺，一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺教師，除了早上好中午的夜里睡覺，保證夜間中午的夜里睡覺外，更半夜清晨每一個夜晚的夜里睡覺，全面了解學生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里，通過與夜間睡覺，排除學生下午上的早上，解決他們的夜里睡覺，特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺頻繁，對此，作為值日老師更早上對昨晚付出耐心的早上，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有睡覺學生的早上和下午的中午清晨。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇三
在我的工作中，我對一切都是認真負責的?，F(xiàn)在，我把這一學年的工作總結(jié)如下：
第一，政治思想。
作為一名黨員和幼兒園教師，我熱愛祖國，熱愛教師職業(yè)，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真愛孩子，努力工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。對幼兒園組織開展的活動充滿熱情，能夠參與其中。配合其他老師做好工作，和同事關(guān)系非常融洽。
二，工作情況。
（1）教學工作。
在這個學年，我擔任了幼兒園的心理老師，主要給班級的小朋友上心理課。每學期涉及15節(jié)課，每節(jié)課每月一節(jié)課。在教學過程中，在資深教師的指導(dǎo)下，我盡量注意以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n。我認真研讀教材，力求準確把握難點，注意參考各種書籍，從而制定出符合兒童認知規(guī)律的教學方法和形式。注意難點，強調(diào)重點。并不斷總結(jié)和提高教學水平。
2、認真聽課。重視孩子在課堂上的主動性，發(fā)散思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹性和邏輯性，在教學中提高孩子的思維品質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、吸取精華。堅持聽課，注重學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
本學年，我很榮幸被評為“二級教師”。
（2）其他工作。
1、在心理咨詢室工作。
去年，我們的“陽光小屋”心理咨詢室通過了__區(qū)首批“為魂白棉基地建設(shè)”初評。這一學年，在此基礎(chǔ)上，我們提倡穩(wěn)扎穩(wěn)打，創(chuàng)造和完善，有效利用沙盤游戲，規(guī)范值勤制度。
2、財務(wù)工作。20__學年第二學期，我還參加了學校的財務(wù)報銷工作。雖然持有會計證，但是實際操作經(jīng)驗不足。在馮老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉和掌握了學校的報銷工作。報銷及時，做賬認真、仔細、清楚，少出錯。
3、當記者。有效地拍照、寫新聞，可以及時、全面地反映幼兒園的動態(tài)，及時向有關(guān)部門傳遞新聞信息，提高新聞質(zhì)量。保證新聞量。
4、多媒體管理。主要可以保證多功能廳的正常使用，在各種活動之前提前做好準備，保證活動的正常開展。
5、檔案工作、信息收集和數(shù)據(jù)整理。能夠有效地完成檔案的借閱和整理。同時可以收集相關(guān)信息，協(xié)助其他部門工作。
6、網(wǎng)站管理。能夠做網(wǎng)站的日常維護，更新日志，上傳新聞，下載觀點。
7、辦公室接待處。能夠很好的配合物流人員，做好相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對外的接待和展示工作。
這學期很忙，當然收獲也不小。在工作中，我享受了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中，我將繼續(xù)做一名“學習型”教師，提高各項能力，積極從各方面創(chuàng)造條件，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇四
工作總結(jié)寫作必須充分占有和掌握豐富的資料，準確掌握每項工作的起止時間、發(fā)展過程，哪些工作做得較好，哪些工作做得一般，哪些工作做得較差。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
進入擔當一月有余，在各位同事的幫助和配合下，教學與陪讀工作做得比較順利，了解到期間的注意點及以后的教育教學規(guī)劃。在認真聽取領(lǐng)導(dǎo)及同事意見的同時，也會有自己的一份堅持。針對8月份，本人做了如下總結(jié)：
一、關(guān)于陪讀事宜。8月初大家討論關(guān)于學生安全問題?，F(xiàn)在的孩子比較愛玩愛鬧，自控力不夠強，學生之間可能會出現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時會被劃傷等意外情況，基于此，我們雙龍校區(qū)決定陪讀時安排兩位老師負責看管學生，保證陪讀教室時刻都要有老師來維持秩序，以免孩子受到意外傷害，這一點非常值得大家的注意。對于相當不聽話的孩子，我們暫且讓其單獨呆在一個小教室由單人陪讀，這樣利于保持陪讀教室的學習環(huán)境。
二、關(guān)于教師績效。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱思畲蠹业墓ぷ鞣e極性，制定出了一套考核方案，方案就是每個老師對于每個學生每周保證3個課時的量，在此基礎(chǔ)上，如有多余課時，將對老師采取獎勵措施。這個方案的提出，不僅利于調(diào)動老師們的積極性，更利于公司往后的發(fā)展，成長為具有較高競爭力的教育機構(gòu)。為了整體的發(fā)展，我們必須付出足夠的努力。
三、關(guān)于自身的要求。本人起先認為作為老師對于所有同學應(yīng)該都是和藹可親的，可是在一段時間的接觸當中，我發(fā)現(xiàn)對于較調(diào)皮的學生要適當?shù)貒绤枺蝗粚W生會不以為然，學習就松松垮垮，達不到教書育人的目的，反而會害了孩子。所以，今后對于不同的學生就要有不同的方法，必須要讓學生知道學習，認真學習。
新學期開始了，在孩子繁忙的時候，我們教育機構(gòu)的老師們也要做好一切準備迎接孩子的到來，抓緊熟悉學科知識，在不斷充實自我的同時，也要找到能教育好孩子的方法，即要對得起我們的客戶，本著認真負責的態(tài)度給孩子上好每節(jié)課，糾正孩子的不良嗜好。9月之始，給自己定了以下工作計劃：
一、孩子方面。孩子來學習之前，要同其確定當次課的內(nèi)容及目標，并幫其弄清并制定學習的動力，讓其在每次課前清楚明白!并讓其作為口號喊起來，激發(fā)學生知之、習之、樂之。要讓每個孩子在學習英語的時候都有一股激情。
二、個人方面。要教好英語首先得從我自己做起，激發(fā)自身的英語熱情，然后才能傳染給學生，正如crazyenglish，要大膽地大聲地快速滴喊出來，有一種參照有一種效仿，不能害怕說錯就不敢說出口，英語學習就是一種語感，就是一種重復(fù)，重復(fù)的多了，就成了習慣，一旦習慣成了自然，以后想忘也難忘。
所以，在今后的工作中我們都要以飽滿的熱情對待我們的工作，給自己一個承諾，給家長一個放心，給孩子更多的自信!
一、責任。
青年的培養(yǎng)工作是師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。作為導(dǎo)師團的成員我明白，對青年教師的成長進行“傳、幫、帶”是我們導(dǎo)師團隊每個隊員的義不容辭的義務(wù)和責任。為了使青年教師盡快熟悉教學規(guī)律、掌握教學技能、提高教學技巧、站穩(wěn)講臺、做好教書育人工作。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學和黑溝中學送教聽課。與兩個中學老師交流切磋，與新農(nóng)中學的郭東琦(九年級)張曉彤(七年級)王穎(八年級)，黑溝中學的楚惠毓(八年級)王思哲(九年級)在交流中結(jié)成好朋友，在平時互相交流課件，教學難點。對于有些我們中考共同的難題，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型，我有的題就發(fā)給他們，共同提高。剛畢業(yè)的王思哲，實習時就跟著我，所以就更為方便，當他告訴我備課沒底時，我把我的教案給她，作文不會講，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案，課件一起給她，并在她講課時，抽時間去聽，給予指導(dǎo)。
他們接收信息快，能力強，現(xiàn)代化多媒體運用較好。我利用這一點，讓他們先利用課堂提高學生們對語文學習的興趣。因為語文身就以聽說讀寫為主，孩子們喜歡了，他就愿學，緊接著再從知識點上，想想用什么方法。
剛開始聽他們課，感覺講得多，課后交流他們說就怕哪個知識點講不到，于是一節(jié)課面面面俱到。課后交流我說教的目的是讓學生會，學生都記煩了，你雖然講的多，也沒有效果。與其這樣，不如每節(jié)課就講幾個知識點，好好落實，那效果也比前面那種好，在實踐中有一定成效。他們每個人的課在劃片中講的公開課都收到了好評。當然還有許多還有待于今后不斷實踐。
二、帶教措施。
1、指導(dǎo)青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點，突出教材難點。
2、指導(dǎo)青年教師認真規(guī)范備好課。
3、指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學：包括教學理念、教學思想、教學方法、教學手段和課堂組織教學等各個環(huán)節(jié)。
4、以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作。
5、每月聽青年教師的課4節(jié)，每次課后及時交流，總結(jié)優(yōu)點和進步，指出存在的不足。
6、掌握和督促檢查青年教師教學工作的動態(tài)。
7、隨時與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學習、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。
8、每周至少上好一節(jié)示范課。在互相學習中共同研討、共同提高，達到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。
又一學期即將結(jié)束，回顧一年來的工作，既有成功的喜悅，也有失敗后的辛酸。接下來，我從以下幾個方面談?wù)勔荒陙碜约核〉玫某煽兣c不足。
一、思想認識。
在這一年中，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。為使自己的思想上了一個新的臺階，一年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
作為一名小學語文教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的文化素養(yǎng)。為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，并經(jīng)常瀏覽人教版網(wǎng)站。還經(jīng)常欣賞名家講課光碟，從中學習名家的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。經(jīng)過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。受學校信任，連續(xù)擔任兩屆六年級學年組組長及班主任，工作中深受學生喜愛，被評為鐵鋒區(qū)“最受學生喜愛教師”。所帶年段，學生成績十分突出，得到家長的認可。在實踐的基礎(chǔ)上，我不斷的提升自己的理論能力，所撰寫的針對學生心理疏導(dǎo)等方面的稿件還發(fā)表在《北方周末》上。為此，年初我還參與了教育部主辦的“全國千名教師遠程培訓”并被評為優(yōu)秀學員。不僅如此，在全省寫字教學現(xiàn)場團隊展示中，由于表現(xiàn)突出，我還受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后參與編寫了東北三省農(nóng)村教師培訓教材。(現(xiàn)已出版)并多次參與市區(qū)骨干教師培訓團隊展示。在做好班主任工作的同時，作為教導(dǎo)處副主任的我積極配合教導(dǎo)處兩位主任工作，在完成本職工作的同時虛心學習，先后參與了省“__案例式校本培訓課題”結(jié)題工作和十一月份區(qū)教師基本功大賽，在活動中均有上佳表現(xiàn)。工作之余，我又多次主持區(qū)里的各種大型文藝演出。為學校爭得榮譽。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。今年十月份受領(lǐng)導(dǎo)委托，我擔任六年一班班主任，兩個多月的工作讓我深感自己肩上的重擔。這是一個重點班，原班主任老師非常優(yōu)秀，并且與學生已經(jīng)相處近六年，因此，無論是學生還是部分家長在情感上一時扭轉(zhuǎn)不過來，對我這個新老師很不配合，抵觸情緒十分嚴重。為此在工作中，我積極與家長、學生溝通并經(jīng)常請教原班主任，在努力調(diào)整自己的同時，充分尊重、理解、信任學生。從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。兩個多月以來，看著學生們的轉(zhuǎn)變欣喜之余，我也更感到自己未來的路任重而道遠。但有一點我堅信：那就是既然選擇教書作為自己一生的職業(yè)，就務(wù)必要當班主任，否則，簡直是終生遺憾。
當然，在工作中我還存在著不足之處，與個別家長缺乏溝通，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，認真觀察學生，加大對教材的鉆研力度，努力工作，爭取更大的進步，不負領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
時間匆匆而過，這一學期任教七年級六個班生物課，還兼任生物教研組長、生物實驗員工作，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想品德方面。
我自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動，認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。
二、教育教學方面。
由于從今年這屆七年級開始，生物學科的成績將被納入中考，生物課倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。
總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學習方面。
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學。及時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導(dǎo)學精練”教學模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。
四、其它方面。
除緊張的教學工作之外,我還兼職檔案員工作，由于我校是名校，各種檢查比較多，幾乎每天都要查找材料，平時還要找時間整理材料。有時還要給帶帶班，給九年級監(jiān)會考，有人可能認為做一個科任教師太清閑了，但是，我覺得自己實在是太充實了。
今年，學校組織到葫蘆島實驗中學聽課學習，感覺有很多地方值得學習，尤其在生物實驗方面，我覺得作為兼職生物實驗員，在很多方面做得還不夠。
五、今后努力的方向。
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物實驗教學。
忙忙碌碌，一個學期的教學工作又接近了尾聲。在與孩子們相處的日子里，我竭盡所能關(guān)心和愛護他們，力爭無愧于家長的期待、校領(lǐng)導(dǎo)的信任、孩子們的愛戴和自己的良心。良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，把培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心作為我工作的宗旨。在這里，我想簡單就自己的一些工作心得和大家分享一下：
一、以身作則給學生做榜樣。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。無論是授課還是平時言談，班主任都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，力爭把每一個細節(jié)做好。平時，我隨手撿起地上的紙屑、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗等等，目的只是想讓孩子們從我的行動中收到感染，從而達到一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三年級學生由于年齡小，自控能力較差，我便從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我便經(jīng)常利用讀報堂、周會課等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我會利用課下的一些時間來教給他們，從而扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。另外我還注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。班里大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在很多浪費的現(xiàn)象，如吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我專門利用周會課進行思想教育，給他們講名人故事，讓他們想想戰(zhàn)爭年代人們的生活，并叫孩子們各抒己見，談?wù)劯改笒赍X的不容易。漸漸地，班里浪費的現(xiàn)象少了許多。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我及時對他們的行為作出正確的引導(dǎo)，讓孩子們逐步養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
三、培養(yǎng)得力小助手。
剛開始當班主任的時候，我每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，我在思考：難道班主任就一定要事必親為嗎?怎樣做才是最有效的?最后我得出問題的癥結(jié)就在于自己沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我發(fā)現(xiàn)用給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。上一學期我也用過這種方法，但用起來不是那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好。經(jīng)常在公共場合給班干部戴高帽，雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學生的不滿情緒，認為老師過分夸大班干部的作用。這一學期，我轉(zhuǎn)變了方式，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ?。這樣，班干部在班里開展起工作來就能如魚得水。
四、關(guān)心愛護每個學生，用愛心轉(zhuǎn)化后進生。
做一位受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：
1、學習困難的學生;。
2、行為習慣自制力較差的學生;。
3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。
然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)表揚，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還經(jīng)常讓學生多去看別人的優(yōu)點，然后比一比看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。在堅持愛字當頭、以情動人的原則下，我努力營造著良好的班級氛圍。
五、注重家校聯(lián)系。
該學期，為了更好地與家長建立聯(lián)系，我經(jīng)常利用校信通、電話、家校聯(lián)系卡、家長接送學生及中途看學生的機會，與家長互相溝通交流，讓他們理解、支持我們的工作。我還經(jīng)常和他們一起分享如何教育學生、改變他們性格中的弱點、培養(yǎng)學習興趣和好的學習習慣等方面的一些心得。在交流中，很多家長也講述了自己的一些好方法，給我提供了好的借鑒和啟發(fā)。
當然，人無完人，金無足赤。不論是在班級管理，還是在教學方面，我都尚顯稚嫩，不太成熟，所以我會不懈地努力，力爭做得更好!也希望大家一如既往地幫助我，今后我將更加努力地工作，不斷完善自己、提高自己，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上一個新臺階。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇五
本人自任現(xiàn)職以來，盡職盡責，努力鉆研，站在時代的高度對自己提出了嚴格的要求。作為新時代的一名中學物理教師，既掌握了較深厚的基礎(chǔ)知識，又具備了較強的教學實踐能力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平，適應(yīng)了新的時代對教師提出的新的要求。邊工作邊研究，針對實際，確定課題，做有意義的教學探索，致力于教學改革，較大幅度的提高了教學質(zhì)量，努力成為一個研究型的物理教師。
認真鉆研專業(yè)知識，刻苦鍛煉基本技能，能勝任各年級的教育教學工作（含選修課）。積極參加學校開展的各項活動，在工作中取得了如下成績：
2010年9月我所輔導(dǎo)的學生***同學，獲中學生物理奧林匹克競賽**省二等獎；2011年09月至今，我所教的4班、16班物理成績一直名列前茅，4班的***同學獲得了今年我校唯一一個參加物理奧賽復(fù)賽的名額。
在新課程理念下，隨著物理教學改革的逐步推行，本人在課堂教學中，做了以下幾方面的研究和探索，效果顯著。
一、把教學重心落在學生身上，使學生成為學習和發(fā)展的主體。新課標下的物理教學倡導(dǎo)學生通過自己的實驗去獲得知識，以求在此過程中有獨特的體驗和對物理概念獨特的理解。教學中我不斷調(diào)整自己的角色和行為，使自己成為學生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進者，給學生動手實際操作的機會，參與到獲得知識的過程中。
二、強化學生自主學習的意識，培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣。在課堂教學中，本人為學生創(chuàng)設(shè)良好的自主學習情境，尊重學生的個性差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，讓學生在自主的前提下，合作討論、相互補充，自己去參與獲得知識的過程。
三、本人在教學中，關(guān)注學生的基本素質(zhì)的訓練和培養(yǎng)的同時，更重視開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生主動探究的能力和勇于創(chuàng)新的精神，促進學生可持續(xù)發(fā)展。要求學生在熟讀題目的基礎(chǔ)上，主動積極的思維，表述自己的思考過程，加深理解，做到有所感悟和思考，讓學生多角度地暢談自己的收獲，獲得的思想啟迪，享受到的樂趣。也可以對題目內(nèi)容提出質(zhì)疑，還可以聯(lián)系社會生活拓展開去，經(jīng)過幾年來師生的共同摸索和實踐，我所任教班級的物理成績有了很大的提高。
四、在課堂教學中，重視對學生的情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向，為學生成為社會高素質(zhì)的青年打下良好的基礎(chǔ)。本人在課堂上不但引導(dǎo)學生學習知識、培養(yǎng)能力，而且把培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，教育學生形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，巧妙的融于教學內(nèi)容當中。
本人在教學的同時積極參加教研、教改實踐活動，在活動中認真鉆研專業(yè)理論知識，深入研究教材，結(jié)合學生實際探索新教法，并虛心向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，把先進的教學手段，巧妙的運用于課堂教學中，教學效果顯著。
我在2013年5月代表物理組到**一中參加同課異構(gòu)教研活動，課后得到全體參會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，同時我自己也受益匪淺。
課件《靜電現(xiàn)象的應(yīng)用》在**省多媒體課件制作大賽中獲省級優(yōu)秀獎；
對于今天取得的成績，本人并沒有滿足。我深知，這只是我教學生涯的開始，今后的路還很長，任務(wù)更艱巨。本人將繼續(xù)努力，不斷接受新思想、新理念，探索新的教學方法，提高自己的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì)，與時俱進，默默奉獻，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀教師。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇六
我于2003年6月被聘任為機電助理工程師，一直在******機修廠工作，******年10月在機修廠******廠長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，曾設(shè)計和研制*******設(shè)備和新型施工工藝，多次獲得優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的十幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在實際工作中把專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為機修廠的生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量管理者，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，機修廠已建立了嚴格的管理體系，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高?？傊?，十幾年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
一、積極推廣使用新技術(shù)，新工藝。
我們廠在承攬外部工程時，我在*************改擴建工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。在現(xiàn)場條件差我就創(chuàng)造條件上就地搭起工作平臺，根據(jù)鋼結(jié)構(gòu)加工的工序要求合理安排施工，由于加工的工件長又要考慮起吊問題，作為我來講在這方?jīng)]有經(jīng)驗，我晚上搬書本學習白天帶領(lǐng)職工大干，虛心向有經(jīng)驗的老師傅學習請教，我們采用地面加工空中組合的新工藝，圓滿完成了任務(wù)。
在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理。在工作中技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，在集團公司交流的技術(shù)性文件多次被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇七
自1991年9月參加工作，從走上講臺那一刻起，我便堅定了從事教育教學工作的信心，力爭做一名合格的人民教師。我的第一篇日記是這樣寫的：當不了名師，但要好好當一名人民信的過的好教師。從此，扎扎實實，埋頭于教育教學一線，以校為家，以苦為樂，從未動搖過任教的決心。從事教育工作22年，先后任過教研組長、學科負責人、校教研室主任、縣優(yōu)秀教師、縣教學能手、市教學能手、以及獲得省最高榮譽：山西省第五批教學能手等榮譽稱號?！皩W高為師，德高為范”是我的自律信條，“愛學生，愛事業(yè)”是我的最高境界,“讓每一個學生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標，為此我付出了很多，先后多次帶畢業(yè)班，成績在縣綜合排名中名立槽頭，多次得到縣局表彰和縣政府的獎勵?？h教育局每年在中考表彰會上立為大家學習的榜樣，曾授予教學標兵。所有的一切榮譽我沒有當做驕傲的資本，便作為我前進的動力，成績的取得是我的職責，我無怨無悔，堅持以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學工作。回首過去幾十年的教育生涯，之所以能進步，能成長，有著領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，個人的努力，以及學校環(huán)境的氛圍造就了我的成長。我懷著一顆感恩的心做如下技術(shù)工作總結(jié)：
一、積極上進，德高為范。
言。作為一名普通的人民教師，從思想上深感自己肩上責任的重大?！笆陿淠?，百年育人”，教育工作是一項長期的、隱形的系統(tǒng)工程，來不得任何一點含糊大意。工作中也許一絲差錯，將毀掉一個學生的一生。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素，我對自己高標準嚴要求。為人師表，德高為范、把前人的名言作為我做人的標準。嚴格要求自己，積極參加各種學習培訓，不斷進取。在對待學生問題上，以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導(dǎo)學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、嚴謹治教，學高為師。
教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水，近年來有學者又把標準提高了一碼，不只是一桶水更要長流水。還要教會學生如何去取水。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的中學政治教師，擔當著教育教學的雙重任務(wù)，不僅僅教好書最緊迫的任務(wù)是具有新的教學理念、從育人為先，樹人為表，教人為準開始，刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我歷年來擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)班級學生特點，不同的班級采用不同的教育方法，精心設(shè)計每一節(jié)課，每一個教學環(huán)節(jié)，積極探究新的方法，努力減輕學生負擔，提高學習效率，真正落實學生主體地位。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習，讓學生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行思想品德等教育。
當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣，使學生學習生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。
“一分耕耘，一分收獲，”我的心血沒有白費，在多年的教學工作中，我所教班級的成績均名列前茅，受到了學校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學生、家長的好評。
三、默默無聞，開拓實踐。
工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，成為學校的骨干教師，擔任政治組教研組長以來，和同事共同提高，共同發(fā)展，幫扶青年教師，不計個人得失和工作輕重，忠實履行崗位職責，在平凡的崗位上做出了出色成就。辛勤的教育教學工作不僅給自己帶來了歡樂，也為自己帶來了一系列的榮譽。
在2001年被評為晉中市第六批教學能手，2002年，被評為山西省第五屆中小學教學能手。2005年榮獲縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號，2011年榮獲翠峰鎮(zhèn)人民政府優(yōu)秀教師的榮譽稱號。曾多次在縣局組織的各項活動中做示范課，任職以來，2006年、2009年兩年年終考核優(yōu)秀。
工作之余，我結(jié)合多年教育教學實踐，撰寫并發(fā)表了多篇論文。獲得全國中學思想政治論文評比二等獎一次，山西省教育學會初中政治年會論文評比二等獎一次，2004年——2011年在晉中市組織的“三優(yōu)工程”評選活動中，的論文評比中，論文《淺談思想品德課中中學生自信心的培養(yǎng)》、《初中政治教學反思》榮獲一等獎、論文《淺談?wù)握n教學中的互動教學》獲三等獎。
“德不優(yōu)者，不能懷遠；才不大者，不能博見。”教育工作是一項永無止境的工作，新情況新問題層出不窮。雖然在事業(yè)上取得了一定成就，但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜，使命更重?！胺瞰I教育是我無悔的選擇”，我將一如既往地肩負起我的光榮使命。
教育之路是一條艱辛而榮耀之路?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在這個平凡崗位上，我將一如既往，我要用人生的智慧勤奮和堅定的理想信念澆灌出最美麗的成功之花，志不渝，力爭更好更優(yōu)，再創(chuàng)佳績，為教育事業(yè)奉獻一份微薄的力量。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇八
2010年，本人主要負責改版建設(shè)了新的電廠網(wǎng)站與電廠紀委網(wǎng)站;較好地負責與進行了電廠網(wǎng)站的管理、維護與編輯工作;負責的科技信息、電子商務(wù)工作也都得到兼顧，積極為電廠的生產(chǎn)與管理服務(wù)。
一、加強政治與業(yè)務(wù)
學習
，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作
提高黨性修養(yǎng)，堅決和黨中央保持一致。按照廠黨委和支部要求，參加有關(guān)黨的活動會議和學習。參加黨的輪訓學習，提高思想認識;學習實踐科學發(fā)展觀的有關(guān)精神，并落實到日常業(yè)務(wù)工作之中。
多次參加了電廠、集團公司組織的電子商務(wù)會議、電子商務(wù)學習班，以便把自己負責的電廠電子商務(wù)工作的部分工作做得更好。
二、搞好電廠網(wǎng)站的建設(shè)、維護和編輯工作
1、緊急建設(shè)、開通了電廠新的主頁
今年3月，電廠網(wǎng)站服務(wù)器因為硬盤故障，導(dǎo)致網(wǎng)站數(shù)據(jù)丟失，而備份在個人電腦上的網(wǎng)站數(shù)據(jù)也因重新裝機一時未保留，從而導(dǎo)致電廠網(wǎng)站一時停止了運行。一方面，暫時影響了電廠的相關(guān)工作;另一方面，經(jīng)常來訪問電廠主頁的用戶，一時不能訪問，給用戶帶來不便。在這種情況下，信息中心一方面緊急維修、更換服務(wù)器硬盤;另一方面，日夜加班加點地重新建設(shè)電廠新的網(wǎng)站。這次改版、重建網(wǎng)站的工作，主要由我來進行。我利用多年摸索、積累的網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗、技能，利用目前比較流行的網(wǎng)站建設(shè)程序，硬是通過個人的努力與能力，在短短兩三天時間內(nèi)，建設(shè)、調(diào)試、完善、開通了電廠新的網(wǎng)站。電廠新網(wǎng)站結(jié)合程序員同事胡家漢等編制的電廠生產(chǎn)信息系統(tǒng)，一個全新的、功能實用的電廠主頁就誕生了。目前的電廠主頁，整站標準而規(guī)范，界面友好，用戶使用也很方便。同時，我們自己建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站，也為單位節(jié)約了數(shù)千元的網(wǎng)站建設(shè)資金。
2、電廠各網(wǎng)站的日常維護與管理
1)留心學習電腦和網(wǎng)絡(luò)知識，加強電廠網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作。
2)搞好電廠主頁的維護，時刻監(jiān)視主頁的運行情況;出現(xiàn)問題，及時、努力處理，避免產(chǎn)生不良影響。
3)負責電廠主頁來稿的編輯處理工作，發(fā)現(xiàn)文稿存在文字和
專業(yè)
問題的，及時糾正處理，力求所發(fā)文稿不出現(xiàn)大的差錯。及時處理、編發(fā)電廠主頁新聞，以最快的時效反映電廠的生產(chǎn)與管理動態(tài)，反映電廠與職工的風貌。大家從電廠主頁這個特殊的窗口，就能在一定程度上了解電廠的動態(tài)、電廠的發(fā)展、電廠所取得的成就。
4)配合電廠的工作，先后開辟了“電廠管理年”、“電廠投產(chǎn)發(fā)電40周年”、“學習實踐科學發(fā)展觀活動”等專題。
5)加強“電廠紀檢監(jiān)察工作網(wǎng)”的'建設(shè)與維護工作，進行了一次改版。
6)加強“電廠社區(qū)”的管理，豐富職工的網(wǎng)絡(luò)
生活
。分別為電廠的攝影協(xié)會、羽毛球協(xié)會等開辟了“攝影園地”、“體育天地”等專欄，積極為電廠職工的文體活動服務(wù)，反映職工的精神面貌和電廠的生產(chǎn)與管理工作，很受一些職工的歡迎。攝影專欄發(fā)表的一些攝影作品，已有相當?shù)乃疁省?BR> 7)個人負責、投資建設(shè)了電廠的外網(wǎng)網(wǎng)站“丹江口水力發(fā)電廠”，并加強網(wǎng)站的管理，及時發(fā)布有關(guān)電廠的一些重要信息。該網(wǎng)站的前身為本人建設(shè)的“丹江口水力發(fā)電廠信息網(wǎng)”，從xx年建設(shè)開通到現(xiàn)在，七八年過去了，一直都在盡個人的微薄之力，向外界宣傳、推介我們丹江口水力發(fā)電廠。
三、負責電廠電子商務(wù)工作相關(guān)網(wǎng)站的管理工作
電廠在著名的電子商務(wù)網(wǎng)站“阿里巴巴”網(wǎng)注冊了自己的電子商務(wù)帳號，目前這項工作中的部分工作也交由我來負責管理。2010年，及時發(fā)布了電廠多批次電子商務(wù)的采購信息，為電廠的設(shè)備采購提供了便利，節(jié)約了資金。
2010年，本人多次參加了電廠、集團公司組織的電子商務(wù)會議、電子商務(wù)學習班，以便把自己負責的電廠電子商務(wù)工作中的部分工作做得更好。
四、搞好科技信息交流，積極提供利用與服務(wù)
積極協(xié)調(diào)我廠和有關(guān)科技信息網(wǎng)的聯(lián)系，按照要求交納網(wǎng)費，加強科技交流，及時分發(fā)科技信息期刊資料，為工程技術(shù)人員和電廠生產(chǎn)服務(wù)。我們參與的一個“水電站機電技術(shù)信息網(wǎng)”，其網(wǎng)刊《水電站機電技術(shù)》，為公開出版的國家省部級刊物，并作為中國水力發(fā)電工程學會會刊，其影響越來越大，本人經(jīng)常鼓勵、推薦我廠工程技術(shù)人員向該刊投稿，并時有我廠作者的論文在該刊發(fā)表。
同時，電廠還參加了“湖北省電力科技信息網(wǎng)”、“全國水電廠自動化技術(shù)信息網(wǎng)”。為幫助我廠技術(shù)人員，也為在技術(shù)上介紹、宣傳我廠，本人常常熱心地為技術(shù)人員向網(wǎng)刊薦稿并發(fā)表，為提高單位的聲譽努力做力所能及的工作。
2010年10月24日至27日，參加了在云南西雙版納召開的“全國水力發(fā)電機電技術(shù)交流會暨水利水電機電技術(shù)信息網(wǎng)2010年年會”，并帶電廠技術(shù)人員的科技論文到大會進行交流。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇九
近年來，我主要在采掘一線及技術(shù)部門從事技術(shù)工作，對煤礦安全、生產(chǎn)有了更深刻的認識，個人業(yè)務(wù)技能也有了很大的提升。20xx年5月23日，因工作需要，我從任樓礦煤質(zhì)運銷科調(diào)入綜掘一區(qū)工作。剛開始從事掘進技術(shù)工作，我深感“隔行如隔山”，業(yè)務(wù)上欠缺很多，對一通三防、中腰線管理等不懂。但我知道，“千里之行，始于足下；百尺高臺，起于累土?！蔽艺J真學習《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》，爭取理解、熟記、會背。在20xx年的全公司安全知識競賽中，我所在的任樓礦代表隊獲得一等獎，在準備競賽的過程中，對我的理論知識的提升也有了很大的促進。在井下生產(chǎn)現(xiàn)場，我積極向技術(shù)主管學習；虛心向工人、班組長學習。掌握中線的調(diào)校、延伸技術(shù)，掌握度尺的使用方法，掌握腰線的標定、延伸技術(shù)，掌握激光指向儀的安裝、調(diào)校技術(shù)，以準確指導(dǎo)巷道掘進。在一些拐彎、起坡巷道，以上工作并不輕松。特別在任樓礦，地壓大、巷道變形快，中線經(jīng)常要調(diào)校，常常是早班給的線，中班工人就匯報，線動了，要調(diào)校。技術(shù)員經(jīng)常要撇勾延點才能完成工作。在貫通施工中，以上工作更要一絲不茍、精益求精，以求巷道準確貫通。由于任樓礦開采水平深、地壓大，巷道變形快，頂?shù)装?、兩幫移動量大，巷道支護困難，我們會同科研院所、礦技術(shù)部門，積極研究新的支護技術(shù)、支護材料，先后試驗工字鋼對棚支護、“u”形棚支護、平頂“u”形棚支護、錨網(wǎng)支護、錨網(wǎng)梁支護、錨網(wǎng)梁索支護等支護形式。對比各種支護形式的受力性能、破壞形態(tài)，研究切實可行的復(fù)合支護形式，以有效控制巷道變形量，盡量滿足生產(chǎn)要求。在施工前，認真編寫技術(shù)措施，多學習行業(yè)標準及安全規(guī)程，多了解生產(chǎn)現(xiàn)場實際，使編寫的措施合理、優(yōu)化，符合實際，便于執(zhí)行，同時，積極推廣使用新技術(shù)、新材料、新工藝。措施編寫、審批后，積極向區(qū)隊長、班組長、工人進行貫徹，講解力求詳細、準確，讓工人能聽明白、能接受，規(guī)范操作行為。貫徹后，要對工人進行考試，考試合格方準上崗作業(yè)，考試不及格的要經(jīng)補考合格后才能上崗。對缺席人員，待其回來后，立即貫徹、考試。對一些大的措施，堅持每月貫徹一次。在巷道過斷層、過老空等異常情況時，要及時補充專項措施，以指導(dǎo)生產(chǎn)、保證安全。在日常工作中，還要參加跟班、值班，協(xié)調(diào)、指揮好生產(chǎn)。在施工過程中，緊盯現(xiàn)場，把握工程質(zhì)量，杜絕隱蔽工程、不合格工程。
20xx年1月，我單位施工7346改造風巷。該巷道處于孤島區(qū)，且下幫離f6斷層線僅5米掘進。壓力大，礦壓顯現(xiàn)劇烈，支護形式采用11號礦用工字鋼對棚支護，梁×腿=3.2m×2.8m。架棚后，不到一個圓班，梁子已明顯下沉彎曲，兩幫移近量達到0.8m，無法滿足生產(chǎn)需要，安全威脅大。作為一個課題，我們決定對這種孤島高應(yīng)力、軟巖條件下巷道支護形式進行探討。我們確定了復(fù)合支護形式：巷道開掘后，先用錨網(wǎng)梁索形式支護，錨桿間排距0.8m×0.8m，錨索間排距2.0m×2.4m,輔以鋼筋梁、金屬網(wǎng)，以求巷道圍巖盡早自穩(wěn)，自身形成一定的承載能力；隨后，滯后5米套棚加固，采用11號礦用工字鋼對棚支護，梁×腿=3.2m×2.8m，棚距0.7m，幫頂不實部分用半圓木接實剎牢。隨后，滯后30米，在扒矸機后用雙排挑棚加固，2.8m梁子配合28單體，一梁三柱，要求單體初撐力不低于90kn。經(jīng)過這種支護后，礦壓顯現(xiàn)明顯減弱，頂?shù)装逑鲁亮?、兩幫移近量明顯減緩，基本能滿足生產(chǎn)需要，取得了明顯的`安全效益和經(jīng)濟效益。在綜合機械化掘進系統(tǒng)中，由于進尺快，后路運料成了制約生產(chǎn)的主要的因素，后來引進了雙向運輸皮帶機，大大加快了運料效率。但料打到皮帶機尾部后，要靠人工將料從底皮帶卸掉，有時為了安全起見，還要停皮帶，大大降低了效率。在生產(chǎn)實際中，我通過不斷學習、不斷積累，和同事共同參與研制了底皮帶自動卸料裝置，不用停機、不用人工，材料到皮帶機尾部后，自動滑落到底板上。大大提高了開機率，提高了工作效率，且工人省時省力，贏得了工人的一致好評。后來，在實踐中不斷摸索，伙同同事們共同研制了“綜掘機快速安裝技術(shù)”、“小型橋式裝車站”等創(chuàng)新性項目，解決了生產(chǎn)難題，提高了生產(chǎn)效率。
20xx年6月22日，我響應(yīng)集團公司號召，主動報名到北方公司工作。雖然離家遠了、條件沒安徽好了，但我工作的熱情和干勁沒減。我分配到恒煤業(yè)調(diào)度指揮中心中心后，既當技術(shù)員，又當調(diào)度員。除了當班做好調(diào)度工作外，交了班有下井，參加跟班、值班，用我的知識、經(jīng)驗，為礦上的安全生產(chǎn)工作出謀劃策、把好關(guān)口。積極學習國家安監(jiān)局、山西省安監(jiān)局文件，協(xié)助礦做好宣傳、學習、貫徹工作。20xx年12月22日，因工作需要，礦領(lǐng)導(dǎo)將我從調(diào)度指揮中心調(diào)到生產(chǎn)技術(shù)部，任主管技術(shù)員、付部長。這對于一個技術(shù)工作者，首先是一種肯定，也是一種更大的考驗。我一面杳資料、翻書本；一面多下井，了解生產(chǎn)實際。我認真學習煤礦地質(zhì)學、礦壓治理等方面的專業(yè)書籍，了解礦井建設(shè)新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備，并積極引進和吸收，我礦目前已引進并成功運用了5部無極繩絞車，摒棄小絞車運輸安全性差、效率低等缺點，變?yōu)闊o極繩連續(xù)運輸。我參加礦5年發(fā)展規(guī)劃、年度月度計劃、生產(chǎn)接替計劃的制訂工作。我積極研究我礦礦壓顯現(xiàn)規(guī)律，在總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽進行上倉皮帶機尾的刷大工程，改變該段巷道行人困難、設(shè)備無檢修空間、管線吊掛亂等難題，變?nèi)V難點為全礦亮點工程。
回首以往的工作經(jīng)歷，雖有一點點成績，但缺點和不足之處仍很多。業(yè)務(wù)上還要加強學習，還要繼續(xù)進修；工作上，還要腳踏實地、任勞任怨；與同事相處，還要戒驕戒躁、謙虛謹慎。懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們不吝賜教、多多指正。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十
在教育教學中，我始終堅持教書育人的原則。認真引導(dǎo)和教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。將學生的教育融入日常生活。從參加工作到現(xiàn)在一直做班主任，早出晚歸，八年了。學生應(yīng)該帶頭做要求他們做的事情。對學生的教育不僅僅是口頭上的“情、理”，更重要的是講究“榜樣”。用自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再用自己領(lǐng)先的工作作風帶動學生的行為。正因為如此，我班每年都是校級優(yōu)秀班，多次被評為縣市級優(yōu)秀班。尤其是在過去的八年里，我一直是班主任。通過我的精心教學和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)始終位居平行班第一。而且數(shù)學的考試成績在全縣農(nóng)村中學里一直名列前茅。
作為一名教師，我知道自己肩上的擔子很重，比如模范的師德，優(yōu)秀的班級管理，突出的教育教學成績，足夠的安全管理。。。我還能怎么讓人信服呢？隨著教育教學改革的深入，我總感覺到自己的不足。我積極利用空的業(yè)余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念不斷充實自己，從而更好地開展教育教學實踐。我在教學中積極引入“情感教學”模式。在課堂上組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注重信息反饋，引起學生的注意，保持學生的相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，使其有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛，使課堂語言簡潔明了，注意激發(fā)學生的學習興趣，課堂上講課與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中，我認真研究教材和學生，根據(jù)學生特點精心備課，充分利用現(xiàn)代教學技術(shù)搞好每一堂課。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在教學中勤奮努力。每學期都保質(zhì)保量超額完成教學任務(wù)。
“一分耕耘，一分收獲?！蔽业呐砹藢W生優(yōu)異的學習成績和健康成長，我的工作得到了同事、家長和上級的認可和鼓勵。20__年9月至20__年9月，獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師稱號。
教學改革和科學研究。
自從擔任現(xiàn)職以來，我一直積極從事教育改革和科學研究。始終站在教育改革的前沿，努力探索。
教學理念與教學技術(shù)。
我及時更新自己的教育教學理念，用實際行動影響身邊的老師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學方法。比如如何建立新型的師生關(guān)系？如何在課堂上關(guān)注所有學生？如何樹立大語文教學觀？如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力？如何教會學生將所學轉(zhuǎn)化為實用技能？等一下。對于很多具有時代特色和我校特色的問題，我?guī)ьI(lǐng)同事們進行了大膽有益的嘗試，很多都收到了很好的效果。我在教學技術(shù)方面也不落后。積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能獨立制作多媒體課件并用于教學實踐。
撰寫教學論文。
我總是及時總結(jié)工作中成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，供自己的專業(yè)成長和同行借鑒。
科學研究。
擔任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI(lǐng)我校教師積極開展研究項目。選擇我校教育教學工作中急需解決的問題作為研究對象，進行大膽的實驗和科學的探索。
作為骨干教師，完成“師師結(jié)對”活動。作為一名教師，我深知“一樹不成林”的道理。因此，在工作中要時刻注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了“傳播、幫助和引導(dǎo)”我們學校的教師，我們還與鐘鳴小學的英語教師結(jié)對，在教學中給予他們指導(dǎo)和幫助。主動與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過面對面、電話溝通、網(wǎng)上交流等多種形式幫助他們。往往是老師把教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出一個幫助和教學的計劃和方案，再把信息反饋給她。我們一個月至少有兩次大活動，小問題可以隨時溝通。一年時間里，我去學校上了4次示范課，指導(dǎo)課6次，邀請他們來我們學校參觀學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)課堂上上的一節(jié)綜合實踐活動課，一起交流上課的心得，評價這節(jié)課的得失。這樣的學習活動讓大家感受到如何在現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，帶領(lǐng)孩子學習一門語言。我覺得這不僅僅是學習課的藝術(shù)，更重要的是一個老師的理念在一個農(nóng)村的推廣。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十一
第一，課堂教學的觀念必須改變。
1、要從強調(diào)技能轉(zhuǎn)變到強調(diào)健康。過去中小學體育以“競技體育”為主，注重技能訓練，忽視學生身心能力的全面發(fā)展。比如在短跑的教學中，基本上采用小步跑、高抬腿跑、后踢跑、加速跑和起跑、起跑后加速跑、中途跑、終點沖刺跑等練習。
2、從強調(diào)結(jié)果到強調(diào)過程的轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進行，也不能用智育來衡量和檢查”。過去在評價和衡量學生體育課成績時，強調(diào)的是考試結(jié)果，而忽視了學生努力學習的過程。因此，我們必須改變體育課的評價機制，關(guān)注學生辛苦的學習過程，“讓先天不足的學生得到公平的評價”，讓所有學生都有快樂的學習過程。
第二，要盡快轉(zhuǎn)變教師的角色。
新課程標準是對不同學生在體育參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的基本要求。它要求教師制定符合學校和學生實際情況的課程教學計劃，引導(dǎo)學生主動地、創(chuàng)造性地學習，正確運用各種形式評價學生的學習，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。
1、有必要將課堂教學的教師轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M者。
新課程強調(diào)教與學的關(guān)系是交往中的互動關(guān)系，師生是相互主體性的伙伴。在新課程中，傳統(tǒng)的教師的教與學生的學將讓位于相互的教與學，形成一個真正的“學習共同體”。教學過程不僅是忠實執(zhí)行教案的過程，也是師生共同開發(fā)和豐富課程的過程。
2、有必要將課堂教學管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者。
為了激發(fā)學生對體育課的興趣和熱情，我們應(yīng)該不斷思考如何在教學中集中和保持學生的注意力。
第二，要充分發(fā)揮學生的主體作用。
第三，要尊重學生之間的差異，創(chuàng)造平等的學習機會。
體育教師首先要充分認識到這些差異，了解和掌握學生的情況，然后針對這些差異采取相應(yīng)的措施，在目標的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)別對待，使所有學生都有平等的機會參加體育活動。
3、要把課堂教學的至尊者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者。
如今，“教育消費”已經(jīng)成為現(xiàn)實。這個時候，老師只能是一個服務(wù)者。學生支付學習費用，國家不僅為受教育者支付教育費用，還為教師提供相應(yīng)的勞動報酬。投資者和消費者都期待獲得相應(yīng)的回報。這種回報是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和學生素質(zhì)的全面提高來實現(xiàn)的。因此，體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性，突出學生在體育活動中的主體地位，尊重學生的個性，提供科學合理的教育，根據(jù)社會和家長的建議改進服務(wù)，做學生真誠的服務(wù)者。
第三，要改變課堂教學方式。
1、改變課堂管理方式。
體育課程標準不確定的教學內(nèi)容的變化決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂的老師傾向于采用“結(jié)構(gòu)化”和“封閉式”的管理方式，強調(diào)學生要嚴格遵守老師的規(guī)章制度，學生無權(quán)選擇自己的活動。在新的體育課程標準中，體育教師應(yīng)采取更多的“非結(jié)構(gòu)化”和“開放式”的課堂管理方法，把主動權(quán)交給學生，讓他們根據(jù)自己的興趣自由選擇項目、組織自己、自主學習和鍛煉。
2、改變課堂常規(guī)體驗。
老師在課堂上的位置將不再是固定的講解和示范的位置，而是和學生一起在操場上進行活動，和他們一起感受運動的快樂。在體育教學中，可以采用易位教學，如游戲課、教學競賽課、室內(nèi)課等。讓學生備課、設(shè)計、組織課堂，讓學生當老師，老師當學生。這樣可以調(diào)動學生的積極性和主動性，增強學生為同學服務(wù)的責任感，提高課堂質(zhì)量。
3、改變課程資源的開發(fā)。
我們不應(yīng)該總是抱怨學校的體育設(shè)施太差，而應(yīng)該學會開發(fā)和利用現(xiàn)有的課程資源，想辦法充分發(fā)揮體育器材的多重功能。例如，跨欄可以用于跨欄、射擊和訓練。跳繩可以用來做繩操、摔跤、斗智和拉繩等。學會制作簡易設(shè)備，改造場地設(shè)備，合理布置和使用場地設(shè)備?？偠灾?，在體育課程改革的浪潮中，如果你具備優(yōu)秀的自身素質(zhì)和向?qū)W生傳授知識和運動技能的能力，靈活的教學方法，非常和諧的師生關(guān)系，以及創(chuàng)新和大膽發(fā)展的精神，你一定能夠順利進入新課程，成為新課程中一名優(yōu)秀的體育教師。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十二
1999年5月，我?guī)е戏使I(yè)經(jīng)濟學校老師的囑托、同學的祝福，以及我本人對未來建筑事業(yè)的美好向往開始了工作。我先到合肥義城建安公司承建的合肥市教委宿舍樓工地實習。向有經(jīng)驗的施工員及老工人、老師傅們學習，學習他們的施工技術(shù)及做人的道理。在實習期間，我深深體會到只有努力學習專業(yè)技術(shù)知識，把在書本上學到的東西與實踐相結(jié)合，才能為建筑事業(yè)多做貢獻。
20xx年01月至20xx年05月先后在合肥五中住宅樓工程、合肥市職教中心辦公樓工程任施工員。
20xx年05月至20xx年02月在合肥市南國花園一期、維也納森林花園d區(qū)、三盛頤景苑一期等工程先后任資料員、施工員、安全員等工作，三盛頤景苑獲得合肥市示范工地稱號，20xx年度，該工程被評為合肥市“琥珀杯”優(yōu)質(zhì)工程獎。
20xx年02月至20xx年05月在合肥市元一名城c區(qū)中任項目技術(shù)員，負責工程的技術(shù)、質(zhì)量、安全及進度控制。該小區(qū)總建筑面積約10萬平米，共18個單體，單體高度11層至18層，工程總造價約1.8億元。作為該工程的技術(shù)員，我鼎力配合項目經(jīng)理首先著手建立健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度，按照項目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求施工。我依據(jù)公司《質(zhì)量手冊》、質(zhì)量管理體系《程序文件》，先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。
20xx年05月至20xx年10月在華府駿苑14#樓任項目技術(shù)負責人，
該工程地下二層，地上30層，單體建筑面積約為80000。工程造價為人民幣1.2億元。本工程為筏板基礎(chǔ)，筏板厚度2.2米，局部2.7米，筏板基礎(chǔ)砼約7800m3為大體積砼。編制了大體積砼施工方案。編制方案時考慮筏板基礎(chǔ)較厚，水化熱較大。在降低水化熱措施計算中，已考慮摻加高效（緩凝）減水劑，及摻加適量的粉煤灰替代部分水泥，以減少砼的收縮量及水化熱。推遲和降低混凝土水化反應(yīng)，延長凝固時間，砼澆筑時采用二臺固泵，一臺汽泵分層澆筑，分層振搗的施工方法。預(yù)埋管道砼澆筑后循環(huán)水降溫、砼表面覆蓋蓄水養(yǎng)護、預(yù)留測溫孔測溫等方法施工。筏板基礎(chǔ)沒有出現(xiàn)裂紋。主體工程采用了混凝土加氣塊、機械連接的新工藝。
20xx年10月至今在鳳陽淮濱新村小區(qū)擔任技術(shù)負責人。
本人在長期工作實踐中，深諳新一代建筑業(yè)人員不但需要豐富的實踐經(jīng)驗，而且更需要具備扎實的理論知識，才能勝任和適應(yīng)社會的進步和建筑業(yè)的發(fā)展，故一直堅持理論知識的不斷充實，致力于提高自身的專業(yè)理論知識水平。現(xiàn)已自學掌握了計算機常用辦公軟件wordexclautocad等的使用，為自身進一步發(fā)展奠定了堅實的.理論基礎(chǔ)。現(xiàn)已通過20xx年的造價員考試及20xx年度安徽省二級建造師考試，并準備參加20xx年度國家注冊一級建造師的考試。
“百尺竿頭，更進一步”，本人將在今后的工作實踐中繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十三
我是某某某某中學教師，擔任高中數(shù)學教學工作。幾年來，我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實求實，取得了一定的成績，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是:。
一、廣采博收，豐富自己的知識內(nèi)涵。
近幾年因從事高中數(shù)學教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫;訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。
二、采取多種途徑，提高學生的成績。
1、培養(yǎng)學生興趣。
俗話說興趣是最好的老師。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考,導(dǎo)致有的學生基礎(chǔ)知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數(shù)學的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。
備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習題，研究教學大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。
刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
三、積極進行教改。
現(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關(guān)系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導(dǎo)者、促進者，教師要引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
四、教書育人，做好班主任工作。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。
五、工作以來的收獲。
2005年12月獲得第三屆某某x縣教學“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課。
2008年9月被評為縣級“模范教師”稱號。
2009年3月被評為某某x中學十佳班主任。
2009年3月被授予嘉獎獎勵。
2009年9月被評為縣級“模范教師”稱號。
2010年3月被授予嘉獎獎勵。
2012年3月被授予嘉獎獎勵。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十四
懷著對教育的夢想，一年前，我光榮的踏入了教師的行列中。作為一名新教師，在這短短的一年教育教學工作里，我收獲了很多，成長了也很多，進步了不少，同時也意識到自己存在的不足之處。為了使今后的工作取得更大的進步，下面我對自己在這一年的工作進行匯報總結(jié)。
積極貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃；嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、終身學習。具體表現(xiàn)在這幾方面：一、做到嚴于律己，以身作則，為人師表。時刻注意自己的言行舉止（做到言語文明，尊重學生，舉止端莊，儀容整潔）使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率。二、關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，不體罰學生，促進孩子在德智體美等方面全面發(fā)展。三、身一名共產(chǎn)黨員，積極提高自身思想政治覺悟，同時加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學習，對工作認真負責，一絲不茍；與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局。
在教學工作及能力提高方面，我擔任了三年級兩個班的英語教學工作和一個班的副班主任。由于教學經(jīng)驗頗淺，我對工作絲毫不敢懈怠，認真學習，深入研究教學法。
課前，認真學習研究教師用書、教材，在教師用書的指導(dǎo)下，結(jié)合各班的學生情況，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課的教案，做好每一節(jié)的二次備課。這一年里共接受了區(qū)教研室的多次考查，都受到了好評，而且不斷地取得了進步，受到教研員的肯定和好評。第二學期里比較成功地開展了區(qū)新教師展示課，得到了各學校同行的肯定和好評。經(jīng)過一年的學習和不斷總結(jié)，我積累了大量的教學經(jīng)驗，使得自己在英語教學上有了很大的進步。自己新穎的教學方法，創(chuàng)新的教學思維，不怕挑戰(zhàn)的精神受到了“師父”的肯定和表揚。
課堂中，以富有激情的精神面貌，懷著愉快的心情開展教學，思想?yún)R報專題把握好課堂紀律。善于運用教學機智，尊重學生的主體性，讓學生愉快地學習。聽課中，認真做好聽課筆記，積極思考，善于觀察學習。
課后，認真反思自己的教學，寫好教學反思，總結(jié)經(jīng)驗。積極參加科組活動和探討活動主題，在課后評課中主動提出自己的見解，尤其是這一年里科組開展的“一課三磨”活動中，認真參加每一次課后評課。積極參加區(qū)內(nèi)其他學校開展的教學活動，吸取其他學校優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗。積極參加各項與教學相關(guān)的比賽活動，并且在第二學期舉行的新教師現(xiàn)場說課比賽中獲得了“二等獎”，同時，充分利用課余時間自行學習優(yōu)秀教學視頻，做好觀摩筆記，主動思考，學習有效和先進的教學方法。充分把握好外出學習的機會，在20xx年12月份里，我非常幸運能到華南師大附屬小學進行兩個星期的學習。在這次學習期間，我認真做好每節(jié)課的學習筆記，認真觀察思考他們優(yōu)秀的教學方法。學習回來后，我對此次學習進行總結(jié)，認真從中找出適合自己的教學方式，并將先進的教學理念嘗試運用到自己的教學當中。
我擔起管理班級責任，毫無怨言，從不計較。雖然不是班主任，但是，我時刻抓住機會學習先進的班級管理理念和方式，觀察身邊優(yōu)秀班主任的管理班級方式，以他人為鏡，反思自己的方式。今年5月份很榮幸能到現(xiàn)場聆聽優(yōu)秀班主任魏書生，王懷玉，常麗華的講座，我認真做好筆記，吸收其先進的教育理念和管理班級方式，為以后的班主任工作做好準備。
回望即將逝去的這一學年，我意識到自己存在一些不足之處和需要努力的方向。比如課堂組織調(diào)控能力方面不能松懈，仍需加強；加強關(guān)注學生安全的意識，把學生的生命安全放在第一；教育教學中重點培養(yǎng)學生的好習慣；不斷學習，不斷反思總結(jié)。
經(jīng)過一年的教學等方面的實踐和不斷的學習、反思、總結(jié)，使得自己取得了很大的進步，順利的完成了教學任務(wù)。在教學成績方面，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造力，培訓學生綜合、全面的發(fā)展。通過一年與學生的磨合，和共同努力，學生在英語聽說讀寫方面都取得了一定的進步。我相信通過以后的努力，和學生的共同合作，會在今后的日子里，取得更好的成績。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十五
本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的.班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務(wù)和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中；xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；xx年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
小學基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。
基礎(chǔ)教育要奠定學生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性，表現(xiàn)在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十六
幾年來，我努力刻苦學習科學文化知識，教學工作中認真鉆研新課標，做推進素質(zhì)教育，實施新課標精神的帶頭人，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作。具有了獨立完成中學教學和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任中學一級教師職務(wù)。嚴謹治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
積極參加教育教研活動，計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化自己的`基本功訓練，我除在學校積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學計劃、總結(jié)論文及教學設(shè)計等等教學經(jīng)驗。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點點滴滴記錄下來，提高自身的修養(yǎng)。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十七
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵?，必有我?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十八
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數(shù)學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術(shù)課堂教學初探》《小學信息技術(shù)文字處理單元教學設(shè)計》《論新課程標準下的信息技術(shù)教育》《當教學設(shè)計面對新課標》相繼發(fā)表。201x年12月，在市小學信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十九
任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都取得了明顯的進步。幾年來本人一直從事高中教學工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學生和家長的一致好評。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:。
一、思想上。
二、嚴謹治學。
教學的第一年就擔任高三教學工作，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時總結(jié)自己在教學方面的問題，同時積極加強與學生的溝通，了解學生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學工作做及時的調(diào)整，更好的讓學生提高接受能力，以提高學習能力和成績。這一年的高三教學工作，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗。教學工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，認真學習《高中英語新課標》，認真參加各級各類英語學科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學實際情總，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。
積極參加教育教學改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，以學生為主體，尊重學生的個性，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學生，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓，現(xiàn)代教學技術(shù)培訓，創(chuàng)新能力培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義。
不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學生的態(tài)度，學習不同的方式方法對待不同類型的學生，提高因材施教的能力。踐行科學發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。
三、工作態(tài)度積極認真，對學生極端負責。
我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力，力爭使學生學得扎實和牢固，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握。總之，對于所有的學生，不管是否是所任班主任班的學生，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習指導(dǎo)。
四、積極完成指定任務(wù)。
對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié)，處處為楷模。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十
本人于一九七九年從事教育工作，一直承擔著班主任和小學語文課教學，至今在教學崗位上已有三十三年了。三十三年來始終堅持黨的教育方針，盡心盡力，把自己的滿腔熱血獻給了黨的教育事業(yè)。在二〇〇三年九月晉升為小學高級教師，任職后仍然不斷探索素質(zhì)教育發(fā)展的新思路，刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，為學生的全面發(fā)展辛勤工作。
下面，本人就任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況做如下總結(jié)，若有不妥之處，誠請評審小組給予指正。
一、師德修養(yǎng)。
身為教師，為人師表，我深深的認識到“教書育人、文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終抱有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，認真學習胡錦濤總書記在黨的十七大上的報告，積極領(lǐng)會會議精神，并將其貫穿于整個教育教學過程中。在工作中嚴格要求自己，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，能始終如一的關(guān)愛全體學生。在日常教育工作中，對學生“曉之以情，動之以理”，鼓勵學生自尊、自愛、自信、自強，讓他們身上積極美好的東西得以發(fā)揚和發(fā)展，不斷取得進步；在傳授知識的同時，能以身作則，用自己的言行為學生作出榜樣。在教學整體工作中，能做到與同事的團結(jié)協(xié)作，業(yè)務(wù)上互相學習，工作上互相配合，經(jīng)驗上互相交流，人格上互相尊重，形成了一個良好的教育集體，為完成教育教學任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學。
教學是學校的中心任務(wù)，良好的教學方法是辦好學校的基本要求。在教學方面，本人能準確把握教學課標和教材，并能創(chuàng)造性的使用教材，制定科學合理的教學目標，把各種教學方法有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學生為主體，力求由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂；本人也十分注重教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言盡可能做到準確生動，啟發(fā)學生獨立思考的自覺性。能做好上述工作，本人的體會是要有一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，不斷進行研究和探討：備—備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的突發(fā)因素；輔—輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣生”；考—不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋，及時補漏。在教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，在知識水平提高的同時，綜合素質(zhì)也大幅提升。
三、履行職責。
任小學高級教師后，仍然承擔班主任和小學語文課教學工作。在工作中，認真履行自己的工作職責，能從實際出發(fā)，從需要出發(fā)，做主觀方面的努力。為了適應(yīng)新課標、新課堂和新的教育形式的需要，抓緊對文化知識的學習和進修，于二〇〇九年進修完“初等教育”的全部課程，并取得了優(yōu)異成績。同時還能積極主動的參加繼續(xù)教育學習及校內(nèi)外舉辦的教育教學、教研、科研等活動，虛心吸取他人先進的教學經(jīng)驗和教學方法，將學到的教學經(jīng)驗和方法運用到自己的教學實踐中去。為了確保教學任務(wù)的圓滿完成，每年的出勤天數(shù)保持在265天以上，出勤率保證在98%以上。在做班主任工作時，盡最大限度的加強對每個學生的深入了解，通過觀察、談話、詢問了解他們的愛好特點，在因人施教，最終讓每個學生都能享受到成功的喜悅。
八、零九年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師，在零九年年終考核被評為旗級先進教育工作者。上述所得的點滴成績都能得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的認可。
在取得點滴成績的同時，工作中還存在著許多不足，爭取在今后的教育工作中加倍努力，彌補不足之處。
張文國。
二〇一一年五月。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十一
從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務(wù)和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情況總結(jié)。
一、教學工作方面。
1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎(chǔ)知識。
4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好復(fù)習計劃，制定復(fù)習提綱，認真組織復(fù)習，做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的內(nèi)容，難度比例為3:5:2，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導(dǎo)，加強他們的基礎(chǔ)的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導(dǎo)，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導(dǎo)，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組，加強輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。
二、思想政治上。
三、繼續(xù)教育學習方面。
作為剛進入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓，并順利完成各項學習任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。同時，利用課余時間，積極學習有關(guān)地理專業(yè)方面的知識，加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華，不斷改進自己，提高自己。
四、專業(yè)科技成果方面。
自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關(guān)中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導(dǎo)的學生取得優(yōu)異的成績，自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號。同時，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導(dǎo)入》，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學任務(wù)，提高教學水平。
以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。由于教學時間短，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十二
隆堯縣牛家橋中學高利峰我叫高利峰，是隆堯縣牛家橋中學一名語文教師。2001年參加工作至今，無限忠誠于黨的教育事業(yè)。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極履行教師職責，有明確的社會責任感和事業(yè)上積極進取精神。自覺遵守師德規(guī)范，熱愛學生，尊重家長，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針。關(guān)心集體，有強烈的集體榮譽感和團隊意識。在工作中團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，嚴以律己，寬厚待人，品德言行處處為其他教師和學生做表率。
任現(xiàn)職以來我一直擔任班主任和兩個班的語文課教學工作。在工作中能根據(jù)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，因材施教，科學籌劃，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。我對所教學科具有比較扎實的專業(yè)知識，能運用先進的教學理念，吃透教材，掌控課堂，圓滿地完成了各項教學任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n。不僅備教材、備教法還要備學生。任現(xiàn)職以來，深入學習新的《課程標準》，努力鉆研教材，準確地把握教材的基本內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)，明確教學任務(wù)、目標、重點、難點，全面系統(tǒng)地把握教材內(nèi)容、體系。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。
二、增強業(yè)務(wù)技能，提高教學質(zhì)量。使講解清晰化、條理化、準確化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。以飽滿的熱情上好每一堂課，并且注意學習先進的教學方法。結(jié)合本學科的特點，針對學生思想實際，有效地對學生進行愛國主義和理想教育。課堂上能靈活地采取多種教法，語言清晰、準確、生動、形象，同時恰當?shù)剡M行課堂板書，能把知識全面、系統(tǒng)、準確地傳授給學生。
在教學中能正確處理好教師主導(dǎo)與學生主體的關(guān)系。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，調(diào)動和激發(fā)學生的學習主動性和積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、勤奮學習積極參加學校組織的集體備課、崗位練兵活動和各種教。
研活動。主動參加縣教育局組織的課改培訓，主動更新課改理念，不斷提高自己的教學水平。在工作上，有疑必問,虛心請教。經(jīng)常聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，取長補短。
四、認真布置作業(yè)，及時批改作業(yè)，及時反饋課堂信息，及時分析處理學習中出現(xiàn)的各種問題。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，評語有針對性和人文化，注意分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對出現(xiàn)問題集中的知識點，及時查缺補漏，使作業(yè)對課堂的反饋和鞏固做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，不僅僅限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的事情，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是他們轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，要經(jīng)常給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、學生管理方面:。
守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關(guān)心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友.七、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式仍停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之，回顧任現(xiàn)職以來的工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，按學校要求，按照教學計劃保質(zhì)保量地完成了教學任務(wù)。從總體上看，所教學生的學習、紀律及精神面貌等方面都比較突出，所教班級學生能力明顯提高，智力得到了良好的發(fā)展。十幾年來，所教班級學生成績良好，在隆堯縣統(tǒng)測考試中多次名列前茅。2007年、2010年兩次獲縣政府嘉獎。2008年被評為縣模范教師，2015年參加市級教學課題研究成功結(jié)題。2016年所寫論文《源頭活水注課堂》在《教育學文摘》雜志2016年4月總第189期發(fā)表。在今后的工作中，我將進一步加強學習，并自覺運用科學的觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。堅持身體力行，愛崗敬業(yè)，腳踏實地做好教學工作，爭取取得更大的成績。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十三
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關(guān)系到本班每個孩子的發(fā)展。因此，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:。
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
我擔任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多，只有四個是本學區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。就學習而言，有部分孩子有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學期開學，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設(shè)立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。并且會在下學期繼續(xù)進行下去，最后完全實現(xiàn)學生的自主管理。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進步不小。本學期，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
總之，小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學校教科研。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體。
課件。
在制作過程中吸收他們好的教學理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十四
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任職以來，我在武家營小學一直從事教學及班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。無論是在教學上，還是在其它工作中，都取得了明顯的進步。在一次次的教育教學實踐中我積累了很多經(jīng)驗也學到了很多知識，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更得到了學生和家長的一致好評。在教學工作之余，積極參加學校組織的各項學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。
下面是我任現(xiàn)職以來工作的簡單總結(jié)，具體的工作表現(xiàn)如下：
思想上積極，要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬列主義，我能夠認真學習黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，教書育人，與時俱進，愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生尊重學生，爭取讓每個學生享受到最好的教育，讓學生得到均衡發(fā)展。
熱愛教育教學工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類教學培訓，積極進行繼續(xù)教育學習，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，學習新教師的工作熱情，學習老教師的工作經(jīng)驗，同時吸收新的教學理念與方法。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育理論鉆研心理學、教育學，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學工作中。認真做好教育教學的各項工作，轉(zhuǎn)化學困生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)等生，在歷年的評比中連年評優(yōu)。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生的精神，充分調(diào)動學生學習的積極性，課堂組織嚴密緊湊，富有特色。積極進行課堂改革，帶頭探索新的教學模式。目前，我縣提出的“十六字”教學法正在全面推廣，我在認真學習新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教學科的特點，與學生的具體情況積極探索有效的教學方法。在課堂上，重視學生的自主學習，合作探究，為學生搭建展示交流的平臺，注重訓練反饋，將知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀融入到課堂教學中，讓學生的綜合素質(zhì)得以提高。
本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規(guī)范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行；我以慈母般的愛心為基墊，做學生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難；我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化；我在思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。同時，注重家訪，經(jīng)常與家長溝通及時了解學生的心理和學習情況，做到防患于未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題，采取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓學生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳。把學生引到正確的人生道路上來。
任現(xiàn)職以來，由于教育教學成績優(yōu)異，班主任工作成績顯著，20xx年在小學語文識字教學說課活動中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績突出被評為優(yōu)秀班主任。20xx年成為縣級骨干教師。20xx年成為市級骨干教師。在20xx年小學品德與生活、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎。20xx年6月在蠡縣中小學“祖國在我心中”合唱比賽中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。同年9月被評為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師。同年10月在小學組語文說課比賽中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優(yōu)秀班主任。20xx年撰寫的論文《淺談小學語文識字教學方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎。
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。成績屬于過去，未來的教育教學之路還很漫長，課改還會繼續(xù)進行，我一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇一
2007年7月份畢業(yè)來到鉆井處工作。2008年7月取得助理工程師專業(yè)技術(shù)資格。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)之后，我一直在一線工作，先后被聘為項目部技術(shù)員、技術(shù)部副部長、安全員、設(shè)備員、資料員及信息化錄入員，參加過袁店二礦風井、朱集西煤礦風井、平一礦北三回、進風井的施工和管理，在這幾年的專業(yè)技術(shù)工作中，本人勤奮好學，刻苦鉆研，在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，不斷充實提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，取得了一定的成績，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，現(xiàn)作個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
2007.7-2009.8，本人在袁店二礦風井、朱集西煤礦風井電工班工作。我作為的跟班技術(shù)員，協(xié)助機電隊做好龍門吊、鉆機的電路安裝，并且在施工前，仔細分析圖紙，施工過程中虛心的向有經(jīng)驗的老師傅學習，對以后的技術(shù)工作能力的提高上起到了很大的作用。在朱集西煤礦風井施工后期，又被項目部領(lǐng)導(dǎo)派去跟班學習泥漿污染處理，在學習中，對泥漿污染處理使用的設(shè)備、藥劑充分掌握，更好的為企業(yè)服務(wù)。
近年來，隨著礦建設(shè)市場的競爭激烈，2010。
年5至今，被單位派往平一礦北三回、進風井項目部任技術(shù)部副部長、安全員、設(shè)備員、資料員及信息化錄入員。在平一項目部，先后參與了回、進風井凍結(jié)造孔、集配液圈制作、冷凍站安裝、鹽水管路安裝、地溝槽開挖、開機調(diào)試等工作。項目部從上到下，周密的安排，狠抓工程的進度、質(zhì)量、安全工作，在施工過程中，做到了施工前有技術(shù)交底、施工中在現(xiàn)場具體檢查指導(dǎo)，施工后及時做好各種技術(shù)資料記錄、收集工作。在緊張的工作中，也深深體會到，項目質(zhì)量管理在工程中的重要性，應(yīng)在思想上樹立質(zhì)量第一的觀念。雖然身兼多職，在工作之余，我還不斷的學習提高自己，也參加了各項培訓和學習，以使自己掌握更多的專業(yè)知識和技能。這幾年來一直在項目部從事一線工作，在各個方面都得到了鍛煉和提高，我已具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，并且在刊物上發(fā)表了《分析機電控制系統(tǒng)的應(yīng)用》，榮獲中國科學發(fā)展與人文社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新成果特等獎。
我堅信“世上無難事，只怕有心人”，這也是我一貫的工作作風，平時我也注意加強對相關(guān)專業(yè)知識的學習、市場動態(tài)的了解，增強競爭意識，爭取對從事的各項業(yè)務(wù)精通，做到游刃有余。以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，我將繼續(xù)努力，克服不足，踏踏實實的做好自己的工作，進一步提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為公司的做出更大的貢獻。
鉆井工程處。
項喜林2012年10月11日。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二
這深夜凌晨，在下午白天和夜間的夜里睡覺和下午下，我早上做好中午清晨和下午白天睡覺，積極完成夜間中午的早上下午，本學期我早上下午白天睡覺專業(yè)1118班、1119班的上午早上下午，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的早上課，下面我把這學期的早上做深夜的夜里。
一、師德表現(xiàn)。
下午積極參加當晚教上午早上及傍晚夜間，認真學習學校下午的早上傍晚，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合當晚組里睡覺教研活動。每周按時睡覺升旗儀式，從不早起。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學期全勤。
二、教育教學情況。
在深夜凌晨中，我早上下午白天睡覺：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在下午中，我早上傍晚夜間，力求半夜清晨難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時下午白天睡覺性的夜里，發(fā)散學生的早上，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的早上。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在夜晚上多舉一些與夜晚睡覺常夜里的早上下午白天睡覺。除此夜晚，還對夜間進行下午白天。讓夜間睡覺掌握理論與夜晚知識，這深夜凌晨社會對此下午白天的夜里。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的早起經(jīng)驗，努力探索適合自己的夜晚睡覺。本學年下午聽有睡覺老師的夜里，對夜間的早上下午白天。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的睡覺應(yīng)早上下午，做到學有所用，。寫夜晚睡覺，使夜里的早上下午白天睡覺的夜里，但也使我早上到了下午在上午早上的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學的今晚，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況。
本學期我早上下午白天睡覺，一早上的夜里使我昨晚到下午白天睡覺教師，除了早上好中午的夜里睡覺，保證夜間中午的夜里睡覺外，更半夜清晨每一個夜晚的夜里睡覺，全面了解學生下午。我早上傍晚夜間與下午的夜里，通過與夜間睡覺，排除學生下午上的早上，解決他們的夜里睡覺，特別是夜間中午的夜里、早退、打架的早上比夜晚睡覺頻繁，對此，作為值日老師更早上對昨晚付出耐心的早上，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有睡覺學生的早上和下午的中午清晨。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇三
在我的工作中，我對一切都是認真負責的?，F(xiàn)在，我把這一學年的工作總結(jié)如下：
第一，政治思想。
作為一名黨員和幼兒園教師，我熱愛祖國，熱愛教師職業(yè)，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真愛孩子，努力工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。對幼兒園組織開展的活動充滿熱情，能夠參與其中。配合其他老師做好工作，和同事關(guān)系非常融洽。
二，工作情況。
（1）教學工作。
在這個學年，我擔任了幼兒園的心理老師，主要給班級的小朋友上心理課。每學期涉及15節(jié)課，每節(jié)課每月一節(jié)課。在教學過程中，在資深教師的指導(dǎo)下，我盡量注意以下幾點：
1、認真?zhèn)湔n。我認真研讀教材，力求準確把握難點，注意參考各種書籍，從而制定出符合兒童認知規(guī)律的教學方法和形式。注意難點，強調(diào)重點。并不斷總結(jié)和提高教學水平。
2、認真聽課。重視孩子在課堂上的主動性，發(fā)散思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹性和邏輯性，在教學中提高孩子的思維品質(zhì)，保證教學質(zhì)量。
3、吸取精華。堅持聽課，注重學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
本學年，我很榮幸被評為“二級教師”。
（2）其他工作。
1、在心理咨詢室工作。
去年，我們的“陽光小屋”心理咨詢室通過了__區(qū)首批“為魂白棉基地建設(shè)”初評。這一學年，在此基礎(chǔ)上，我們提倡穩(wěn)扎穩(wěn)打，創(chuàng)造和完善，有效利用沙盤游戲，規(guī)范值勤制度。
2、財務(wù)工作。20__學年第二學期，我還參加了學校的財務(wù)報銷工作。雖然持有會計證，但是實際操作經(jīng)驗不足。在馮老師的悉心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉和掌握了學校的報銷工作。報銷及時，做賬認真、仔細、清楚，少出錯。
3、當記者。有效地拍照、寫新聞，可以及時、全面地反映幼兒園的動態(tài)，及時向有關(guān)部門傳遞新聞信息，提高新聞質(zhì)量。保證新聞量。
4、多媒體管理。主要可以保證多功能廳的正常使用，在各種活動之前提前做好準備，保證活動的正常開展。
5、檔案工作、信息收集和數(shù)據(jù)整理。能夠有效地完成檔案的借閱和整理。同時可以收集相關(guān)信息，協(xié)助其他部門工作。
6、網(wǎng)站管理。能夠做網(wǎng)站的日常維護，更新日志，上傳新聞，下載觀點。
7、辦公室接待處。能夠很好的配合物流人員，做好相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對外的接待和展示工作。
這學期很忙，當然收獲也不小。在工作中，我享受了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。在今后的工作中，我將繼續(xù)做一名“學習型”教師，提高各項能力，積極從各方面創(chuàng)造條件，努力成為一名優(yōu)秀的教師。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇四
工作總結(jié)寫作必須充分占有和掌握豐富的資料，準確掌握每項工作的起止時間、發(fā)展過程，哪些工作做得較好，哪些工作做得一般，哪些工作做得較差。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
進入擔當一月有余，在各位同事的幫助和配合下，教學與陪讀工作做得比較順利，了解到期間的注意點及以后的教育教學規(guī)劃。在認真聽取領(lǐng)導(dǎo)及同事意見的同時，也會有自己的一份堅持。針對8月份，本人做了如下總結(jié)：
一、關(guān)于陪讀事宜。8月初大家討論關(guān)于學生安全問題?，F(xiàn)在的孩子比較愛玩愛鬧，自控力不夠強，學生之間可能會出現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時會被劃傷等意外情況，基于此，我們雙龍校區(qū)決定陪讀時安排兩位老師負責看管學生，保證陪讀教室時刻都要有老師來維持秩序，以免孩子受到意外傷害，這一點非常值得大家的注意。對于相當不聽話的孩子，我們暫且讓其單獨呆在一個小教室由單人陪讀，這樣利于保持陪讀教室的學習環(huán)境。
二、關(guān)于教師績效。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱思畲蠹业墓ぷ鞣e極性，制定出了一套考核方案，方案就是每個老師對于每個學生每周保證3個課時的量，在此基礎(chǔ)上，如有多余課時，將對老師采取獎勵措施。這個方案的提出，不僅利于調(diào)動老師們的積極性，更利于公司往后的發(fā)展，成長為具有較高競爭力的教育機構(gòu)。為了整體的發(fā)展，我們必須付出足夠的努力。
三、關(guān)于自身的要求。本人起先認為作為老師對于所有同學應(yīng)該都是和藹可親的，可是在一段時間的接觸當中，我發(fā)現(xiàn)對于較調(diào)皮的學生要適當?shù)貒绤枺蝗粚W生會不以為然，學習就松松垮垮，達不到教書育人的目的，反而會害了孩子。所以，今后對于不同的學生就要有不同的方法，必須要讓學生知道學習，認真學習。
新學期開始了，在孩子繁忙的時候，我們教育機構(gòu)的老師們也要做好一切準備迎接孩子的到來，抓緊熟悉學科知識，在不斷充實自我的同時，也要找到能教育好孩子的方法，即要對得起我們的客戶，本著認真負責的態(tài)度給孩子上好每節(jié)課，糾正孩子的不良嗜好。9月之始，給自己定了以下工作計劃：
一、孩子方面。孩子來學習之前，要同其確定當次課的內(nèi)容及目標，并幫其弄清并制定學習的動力，讓其在每次課前清楚明白!并讓其作為口號喊起來，激發(fā)學生知之、習之、樂之。要讓每個孩子在學習英語的時候都有一股激情。
二、個人方面。要教好英語首先得從我自己做起，激發(fā)自身的英語熱情，然后才能傳染給學生，正如crazyenglish，要大膽地大聲地快速滴喊出來，有一種參照有一種效仿，不能害怕說錯就不敢說出口，英語學習就是一種語感，就是一種重復(fù)，重復(fù)的多了，就成了習慣，一旦習慣成了自然，以后想忘也難忘。
所以，在今后的工作中我們都要以飽滿的熱情對待我們的工作，給自己一個承諾，給家長一個放心，給孩子更多的自信!
一、責任。
青年的培養(yǎng)工作是師資隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。作為導(dǎo)師團的成員我明白，對青年教師的成長進行“傳、幫、帶”是我們導(dǎo)師團隊每個隊員的義不容辭的義務(wù)和責任。為了使青年教師盡快熟悉教學規(guī)律、掌握教學技能、提高教學技巧、站穩(wěn)講臺、做好教書育人工作。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學和黑溝中學送教聽課。與兩個中學老師交流切磋，與新農(nóng)中學的郭東琦(九年級)張曉彤(七年級)王穎(八年級)，黑溝中學的楚惠毓(八年級)王思哲(九年級)在交流中結(jié)成好朋友，在平時互相交流課件，教學難點。對于有些我們中考共同的難題，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型，我有的題就發(fā)給他們，共同提高。剛畢業(yè)的王思哲，實習時就跟著我，所以就更為方便，當他告訴我備課沒底時，我把我的教案給她，作文不會講，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案，課件一起給她，并在她講課時，抽時間去聽，給予指導(dǎo)。
他們接收信息快，能力強，現(xiàn)代化多媒體運用較好。我利用這一點，讓他們先利用課堂提高學生們對語文學習的興趣。因為語文身就以聽說讀寫為主，孩子們喜歡了，他就愿學，緊接著再從知識點上，想想用什么方法。
剛開始聽他們課，感覺講得多，課后交流他們說就怕哪個知識點講不到，于是一節(jié)課面面面俱到。課后交流我說教的目的是讓學生會，學生都記煩了，你雖然講的多，也沒有效果。與其這樣，不如每節(jié)課就講幾個知識點，好好落實，那效果也比前面那種好，在實踐中有一定成效。他們每個人的課在劃片中講的公開課都收到了好評。當然還有許多還有待于今后不斷實踐。
二、帶教措施。
1、指導(dǎo)青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點，突出教材難點。
2、指導(dǎo)青年教師認真規(guī)范備好課。
3、指導(dǎo)青年教師搞好課堂教學：包括教學理念、教學思想、教學方法、教學手段和課堂組織教學等各個環(huán)節(jié)。
4、以自身的良好素質(zhì)去影響指引導(dǎo)青年教師做好教書育人工作。
5、每月聽青年教師的課4節(jié)，每次課后及時交流，總結(jié)優(yōu)點和進步，指出存在的不足。
6、掌握和督促檢查青年教師教學工作的動態(tài)。
7、隨時與青年教師溝通交流，關(guān)心青年教師的學習、生活和工作。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次。
8、每周至少上好一節(jié)示范課。在互相學習中共同研討、共同提高，達到以老帶新，以新促老的效果，提升整體素質(zhì)。
又一學期即將結(jié)束，回顧一年來的工作，既有成功的喜悅，也有失敗后的辛酸。接下來，我從以下幾個方面談?wù)勔荒陙碜约核〉玫某煽兣c不足。
一、思想認識。
在這一年中，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。為使自己的思想上了一個新的臺階，一年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。
作為一名小學語文教師，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的文化素養(yǎng)。為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍，并經(jīng)常瀏覽人教版網(wǎng)站。還經(jīng)常欣賞名家講課光碟，從中學習名家的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。經(jīng)過一年的教學實踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。受學校信任，連續(xù)擔任兩屆六年級學年組組長及班主任，工作中深受學生喜愛，被評為鐵鋒區(qū)“最受學生喜愛教師”。所帶年段，學生成績十分突出，得到家長的認可。在實踐的基礎(chǔ)上，我不斷的提升自己的理論能力，所撰寫的針對學生心理疏導(dǎo)等方面的稿件還發(fā)表在《北方周末》上。為此，年初我還參與了教育部主辦的“全國千名教師遠程培訓”并被評為優(yōu)秀學員。不僅如此，在全省寫字教學現(xiàn)場團隊展示中，由于表現(xiàn)突出，我還受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。隨后參與編寫了東北三省農(nóng)村教師培訓教材。(現(xiàn)已出版)并多次參與市區(qū)骨干教師培訓團隊展示。在做好班主任工作的同時，作為教導(dǎo)處副主任的我積極配合教導(dǎo)處兩位主任工作，在完成本職工作的同時虛心學習，先后參與了省“__案例式校本培訓課題”結(jié)題工作和十一月份區(qū)教師基本功大賽，在活動中均有上佳表現(xiàn)。工作之余，我又多次主持區(qū)里的各種大型文藝演出。為學校爭得榮譽。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。今年十月份受領(lǐng)導(dǎo)委托，我擔任六年一班班主任，兩個多月的工作讓我深感自己肩上的重擔。這是一個重點班，原班主任老師非常優(yōu)秀，并且與學生已經(jīng)相處近六年，因此，無論是學生還是部分家長在情感上一時扭轉(zhuǎn)不過來，對我這個新老師很不配合，抵觸情緒十分嚴重。為此在工作中，我積極與家長、學生溝通并經(jīng)常請教原班主任，在努力調(diào)整自己的同時，充分尊重、理解、信任學生。從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。兩個多月以來，看著學生們的轉(zhuǎn)變欣喜之余，我也更感到自己未來的路任重而道遠。但有一點我堅信：那就是既然選擇教書作為自己一生的職業(yè)，就務(wù)必要當班主任，否則，簡直是終生遺憾。
當然，在工作中我還存在著不足之處，與個別家長缺乏溝通，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心，耐心，童心，誠心、熱心，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通，認真觀察學生，加大對教材的鉆研力度，努力工作，爭取更大的進步，不負領(lǐng)導(dǎo)的眾望。
時間匆匆而過，這一學期任教七年級六個班生物課，還兼任生物教研組長、生物實驗員工作，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務(wù)，盡到一個教師應(yīng)有的職責，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想品德方面。
我自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學生，真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動，認真搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。
二、教育教學方面。
由于從今年這屆七年級開始，生物學科的成績將被納入中考，生物課倍受重視，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始，認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。
總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學習方面。
積極學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo)，更好地進行教育教學。及時組織教研活動，對學校實施的“自學互助，導(dǎo)學精練”教學模式進行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。
四、其它方面。
除緊張的教學工作之外,我還兼職檔案員工作，由于我校是名校，各種檢查比較多，幾乎每天都要查找材料，平時還要找時間整理材料。有時還要給帶帶班，給九年級監(jiān)會考，有人可能認為做一個科任教師太清閑了，但是，我覺得自己實在是太充實了。
今年，學校組織到葫蘆島實驗中學聽課學習，感覺有很多地方值得學習，尤其在生物實驗方面，我覺得作為兼職生物實驗員，在很多方面做得還不夠。
五、今后努力的方向。
1、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物實驗教學。
忙忙碌碌，一個學期的教學工作又接近了尾聲。在與孩子們相處的日子里，我竭盡所能關(guān)心和愛護他們，力爭無愧于家長的期待、校領(lǐng)導(dǎo)的信任、孩子們的愛戴和自己的良心。良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標，把培養(yǎng)學生擁有健全人格、健康的身心作為我工作的宗旨。在這里，我想簡單就自己的一些工作心得和大家分享一下：
一、以身作則給學生做榜樣。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。無論是授課還是平時言談，班主任都會對學生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時不僅保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，力爭把每一個細節(jié)做好。平時，我隨手撿起地上的紙屑、隨手關(guān)燈、隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗等等，目的只是想讓孩子們從我的行動中收到感染，從而達到一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活。
二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
三年級學生由于年齡小，自控能力較差，我便從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手。在抓學生常規(guī)方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來，我便經(jīng)常利用讀報堂、周會課等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我會利用課下的一些時間來教給他們，從而扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練。另外我還注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣。班里大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在很多浪費的現(xiàn)象，如吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我專門利用周會課進行思想教育，給他們講名人故事，讓他們想想戰(zhàn)爭年代人們的生活，并叫孩子們各抒己見，談?wù)劯改笒赍X的不容易。漸漸地，班里浪費的現(xiàn)象少了許多。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我及時對他們的行為作出正確的引導(dǎo)，讓孩子們逐步養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
三、培養(yǎng)得力小助手。
剛開始當班主任的時候，我每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，我在思考：難道班主任就一定要事必親為嗎?怎樣做才是最有效的?最后我得出問題的癥結(jié)就在于自己沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我發(fā)現(xiàn)用給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。上一學期我也用過這種方法，但用起來不是那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好。經(jīng)常在公共場合給班干部戴高帽，雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學生的不滿情緒，認為老師過分夸大班干部的作用。這一學期，我轉(zhuǎn)變了方式，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ?。這樣，班干部在班里開展起工作來就能如魚得水。
四、關(guān)心愛護每個學生，用愛心轉(zhuǎn)化后進生。
做一位受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：
1、學習困難的學生;。
2、行為習慣自制力較差的學生;。
3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。
然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內(nèi)表揚，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還經(jīng)常讓學生多去看別人的優(yōu)點，然后比一比看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。在堅持愛字當頭、以情動人的原則下，我努力營造著良好的班級氛圍。
五、注重家校聯(lián)系。
該學期，為了更好地與家長建立聯(lián)系，我經(jīng)常利用校信通、電話、家校聯(lián)系卡、家長接送學生及中途看學生的機會，與家長互相溝通交流，讓他們理解、支持我們的工作。我還經(jīng)常和他們一起分享如何教育學生、改變他們性格中的弱點、培養(yǎng)學習興趣和好的學習習慣等方面的一些心得。在交流中，很多家長也講述了自己的一些好方法，給我提供了好的借鑒和啟發(fā)。
當然，人無完人，金無足赤。不論是在班級管理，還是在教學方面，我都尚顯稚嫩，不太成熟，所以我會不懈地努力，力爭做得更好!也希望大家一如既往地幫助我，今后我將更加努力地工作，不斷完善自己、提高自己，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上一個新臺階。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇五
本人自任現(xiàn)職以來，盡職盡責，努力鉆研，站在時代的高度對自己提出了嚴格的要求。作為新時代的一名中學物理教師，既掌握了較深厚的基礎(chǔ)知識，又具備了較強的教學實踐能力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)文化水平，適應(yīng)了新的時代對教師提出的新的要求。邊工作邊研究，針對實際，確定課題，做有意義的教學探索，致力于教學改革，較大幅度的提高了教學質(zhì)量，努力成為一個研究型的物理教師。
認真鉆研專業(yè)知識，刻苦鍛煉基本技能，能勝任各年級的教育教學工作（含選修課）。積極參加學校開展的各項活動，在工作中取得了如下成績：
2010年9月我所輔導(dǎo)的學生***同學，獲中學生物理奧林匹克競賽**省二等獎；2011年09月至今，我所教的4班、16班物理成績一直名列前茅，4班的***同學獲得了今年我校唯一一個參加物理奧賽復(fù)賽的名額。
在新課程理念下，隨著物理教學改革的逐步推行，本人在課堂教學中，做了以下幾方面的研究和探索，效果顯著。
一、把教學重心落在學生身上，使學生成為學習和發(fā)展的主體。新課標下的物理教學倡導(dǎo)學生通過自己的實驗去獲得知識，以求在此過程中有獨特的體驗和對物理概念獨特的理解。教學中我不斷調(diào)整自己的角色和行為，使自己成為學生發(fā)展的引導(dǎo)者和促進者，給學生動手實際操作的機會，參與到獲得知識的過程中。
二、強化學生自主學習的意識，培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣。在課堂教學中，本人為學生創(chuàng)設(shè)良好的自主學習情境，尊重學生的個性差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，讓學生在自主的前提下，合作討論、相互補充，自己去參與獲得知識的過程。
三、本人在教學中，關(guān)注學生的基本素質(zhì)的訓練和培養(yǎng)的同時，更重視開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學生主動探究的能力和勇于創(chuàng)新的精神，促進學生可持續(xù)發(fā)展。要求學生在熟讀題目的基礎(chǔ)上，主動積極的思維，表述自己的思考過程，加深理解，做到有所感悟和思考，讓學生多角度地暢談自己的收獲，獲得的思想啟迪，享受到的樂趣。也可以對題目內(nèi)容提出質(zhì)疑，還可以聯(lián)系社會生活拓展開去，經(jīng)過幾年來師生的共同摸索和實踐，我所任教班級的物理成績有了很大的提高。
四、在課堂教學中，重視對學生的情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向，為學生成為社會高素質(zhì)的青年打下良好的基礎(chǔ)。本人在課堂上不但引導(dǎo)學生學習知識、培養(yǎng)能力，而且把培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，教育學生形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，巧妙的融于教學內(nèi)容當中。
本人在教學的同時積極參加教研、教改實踐活動，在活動中認真鉆研專業(yè)理論知識，深入研究教材，結(jié)合學生實際探索新教法，并虛心向教學經(jīng)驗豐富的教師學習，把先進的教學手段，巧妙的運用于課堂教學中，教學效果顯著。
我在2013年5月代表物理組到**一中參加同課異構(gòu)教研活動，課后得到全體參會領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，同時我自己也受益匪淺。
課件《靜電現(xiàn)象的應(yīng)用》在**省多媒體課件制作大賽中獲省級優(yōu)秀獎；
對于今天取得的成績，本人并沒有滿足。我深知，這只是我教學生涯的開始，今后的路還很長，任務(wù)更艱巨。本人將繼續(xù)努力，不斷接受新思想、新理念，探索新的教學方法，提高自己的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì)，與時俱進，默默奉獻，做一名適應(yīng)時代發(fā)展的優(yōu)秀教師。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇六
我于2003年6月被聘任為機電助理工程師，一直在******機修廠工作，******年10月在機修廠******廠長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，曾設(shè)計和研制*******設(shè)備和新型施工工藝，多次獲得優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的十幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在實際工作中把專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為機修廠的生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量管理者，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，機修廠已建立了嚴格的管理體系，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高?？傊?，十幾年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
一、積極推廣使用新技術(shù)，新工藝。
我們廠在承攬外部工程時，我在*************改擴建工程項目部任技術(shù)負責人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的技術(shù)負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。在現(xiàn)場條件差我就創(chuàng)造條件上就地搭起工作平臺，根據(jù)鋼結(jié)構(gòu)加工的工序要求合理安排施工，由于加工的工件長又要考慮起吊問題，作為我來講在這方?jīng)]有經(jīng)驗，我晚上搬書本學習白天帶領(lǐng)職工大干，虛心向有經(jīng)驗的老師傅學習請教，我們采用地面加工空中組合的新工藝，圓滿完成了任務(wù)。
在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理。在工作中技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，在集團公司交流的技術(shù)性文件多次被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚，為企業(yè)贏得了榮譽。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇七
自1991年9月參加工作，從走上講臺那一刻起，我便堅定了從事教育教學工作的信心，力爭做一名合格的人民教師。我的第一篇日記是這樣寫的：當不了名師，但要好好當一名人民信的過的好教師。從此，扎扎實實，埋頭于教育教學一線，以校為家，以苦為樂，從未動搖過任教的決心。從事教育工作22年，先后任過教研組長、學科負責人、校教研室主任、縣優(yōu)秀教師、縣教學能手、市教學能手、以及獲得省最高榮譽：山西省第五批教學能手等榮譽稱號?！皩W高為師，德高為范”是我的自律信條，“愛學生，愛事業(yè)”是我的最高境界,“讓每一個學生都得到充分而完整的發(fā)展”是我事業(yè)追求的目標，為此我付出了很多，先后多次帶畢業(yè)班，成績在縣綜合排名中名立槽頭，多次得到縣局表彰和縣政府的獎勵?？h教育局每年在中考表彰會上立為大家學習的榜樣，曾授予教學標兵。所有的一切榮譽我沒有當做驕傲的資本，便作為我前進的動力，成績的取得是我的職責，我無怨無悔，堅持以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學工作。回首過去幾十年的教育生涯，之所以能進步，能成長，有著領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的幫助，個人的努力，以及學校環(huán)境的氛圍造就了我的成長。我懷著一顆感恩的心做如下技術(shù)工作總結(jié)：
一、積極上進，德高為范。
言。作為一名普通的人民教師，從思想上深感自己肩上責任的重大?！笆陿淠?，百年育人”，教育工作是一項長期的、隱形的系統(tǒng)工程，來不得任何一點含糊大意。工作中也許一絲差錯，將毀掉一個學生的一生。所以思想上的格外重視便成為從教的第一要素，我對自己高標準嚴要求。為人師表，德高為范、把前人的名言作為我做人的標準。嚴格要求自己，積極參加各種學習培訓，不斷進取。在對待學生問題上，以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導(dǎo)學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。
二、嚴謹治教，學高為師。
教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水，近年來有學者又把標準提高了一碼，不只是一桶水更要長流水。還要教會學生如何去取水。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的中學政治教師，擔當著教育教學的雙重任務(wù)，不僅僅教好書最緊迫的任務(wù)是具有新的教學理念、從育人為先，樹人為表，教人為準開始，刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，特別是我歷年來擔任畢業(yè)班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)班級學生特點，不同的班級采用不同的教育方法，精心設(shè)計每一節(jié)課，每一個教學環(huán)節(jié)，積極探究新的方法，努力減輕學生負擔，提高學習效率，真正落實學生主體地位。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習，讓學生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行思想品德等教育。
當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創(chuàng)新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣，使學生學習生活更加豐富多彩。“一節(jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。
“一分耕耘，一分收獲，”我的心血沒有白費，在多年的教學工作中，我所教班級的成績均名列前茅，受到了學校領(lǐng)導(dǎo)和老師及學生、家長的好評。
三、默默無聞，開拓實踐。
工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，成為學校的骨干教師，擔任政治組教研組長以來，和同事共同提高，共同發(fā)展，幫扶青年教師，不計個人得失和工作輕重，忠實履行崗位職責，在平凡的崗位上做出了出色成就。辛勤的教育教學工作不僅給自己帶來了歡樂，也為自己帶來了一系列的榮譽。
在2001年被評為晉中市第六批教學能手，2002年，被評為山西省第五屆中小學教學能手。2005年榮獲縣級優(yōu)秀教師榮譽稱號，2011年榮獲翠峰鎮(zhèn)人民政府優(yōu)秀教師的榮譽稱號。曾多次在縣局組織的各項活動中做示范課，任職以來，2006年、2009年兩年年終考核優(yōu)秀。
工作之余，我結(jié)合多年教育教學實踐，撰寫并發(fā)表了多篇論文。獲得全國中學思想政治論文評比二等獎一次，山西省教育學會初中政治年會論文評比二等獎一次，2004年——2011年在晉中市組織的“三優(yōu)工程”評選活動中，的論文評比中，論文《淺談思想品德課中中學生自信心的培養(yǎng)》、《初中政治教學反思》榮獲一等獎、論文《淺談?wù)握n教學中的互動教學》獲三等獎。
“德不優(yōu)者，不能懷遠；才不大者，不能博見。”教育工作是一項永無止境的工作，新情況新問題層出不窮。雖然在事業(yè)上取得了一定成就，但我深深地知道我們所面臨的任務(wù)更加艱巨和復(fù)雜，使命更重?！胺瞰I教育是我無悔的選擇”，我將一如既往地肩負起我的光榮使命。
教育之路是一條艱辛而榮耀之路?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在這個平凡崗位上，我將一如既往，我要用人生的智慧勤奮和堅定的理想信念澆灌出最美麗的成功之花，志不渝，力爭更好更優(yōu)，再創(chuàng)佳績，為教育事業(yè)奉獻一份微薄的力量。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇八
2010年，本人主要負責改版建設(shè)了新的電廠網(wǎng)站與電廠紀委網(wǎng)站;較好地負責與進行了電廠網(wǎng)站的管理、維護與編輯工作;負責的科技信息、電子商務(wù)工作也都得到兼顧，積極為電廠的生產(chǎn)與管理服務(wù)。
一、加強政治與業(yè)務(wù)
學習
，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作
提高黨性修養(yǎng)，堅決和黨中央保持一致。按照廠黨委和支部要求，參加有關(guān)黨的活動會議和學習。參加黨的輪訓學習，提高思想認識;學習實踐科學發(fā)展觀的有關(guān)精神，并落實到日常業(yè)務(wù)工作之中。
多次參加了電廠、集團公司組織的電子商務(wù)會議、電子商務(wù)學習班，以便把自己負責的電廠電子商務(wù)工作的部分工作做得更好。
二、搞好電廠網(wǎng)站的建設(shè)、維護和編輯工作
1、緊急建設(shè)、開通了電廠新的主頁
今年3月，電廠網(wǎng)站服務(wù)器因為硬盤故障，導(dǎo)致網(wǎng)站數(shù)據(jù)丟失，而備份在個人電腦上的網(wǎng)站數(shù)據(jù)也因重新裝機一時未保留，從而導(dǎo)致電廠網(wǎng)站一時停止了運行。一方面，暫時影響了電廠的相關(guān)工作;另一方面，經(jīng)常來訪問電廠主頁的用戶，一時不能訪問，給用戶帶來不便。在這種情況下，信息中心一方面緊急維修、更換服務(wù)器硬盤;另一方面，日夜加班加點地重新建設(shè)電廠新的網(wǎng)站。這次改版、重建網(wǎng)站的工作，主要由我來進行。我利用多年摸索、積累的網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗、技能，利用目前比較流行的網(wǎng)站建設(shè)程序，硬是通過個人的努力與能力，在短短兩三天時間內(nèi)，建設(shè)、調(diào)試、完善、開通了電廠新的網(wǎng)站。電廠新網(wǎng)站結(jié)合程序員同事胡家漢等編制的電廠生產(chǎn)信息系統(tǒng)，一個全新的、功能實用的電廠主頁就誕生了。目前的電廠主頁，整站標準而規(guī)范，界面友好，用戶使用也很方便。同時，我們自己建設(shè)企業(yè)網(wǎng)站，也為單位節(jié)約了數(shù)千元的網(wǎng)站建設(shè)資金。
2、電廠各網(wǎng)站的日常維護與管理
1)留心學習電腦和網(wǎng)絡(luò)知識，加強電廠網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作。
2)搞好電廠主頁的維護，時刻監(jiān)視主頁的運行情況;出現(xiàn)問題，及時、努力處理，避免產(chǎn)生不良影響。
3)負責電廠主頁來稿的編輯處理工作，發(fā)現(xiàn)文稿存在文字和
專業(yè)
問題的，及時糾正處理，力求所發(fā)文稿不出現(xiàn)大的差錯。及時處理、編發(fā)電廠主頁新聞，以最快的時效反映電廠的生產(chǎn)與管理動態(tài)，反映電廠與職工的風貌。大家從電廠主頁這個特殊的窗口，就能在一定程度上了解電廠的動態(tài)、電廠的發(fā)展、電廠所取得的成就。
4)配合電廠的工作，先后開辟了“電廠管理年”、“電廠投產(chǎn)發(fā)電40周年”、“學習實踐科學發(fā)展觀活動”等專題。
5)加強“電廠紀檢監(jiān)察工作網(wǎng)”的'建設(shè)與維護工作，進行了一次改版。
6)加強“電廠社區(qū)”的管理，豐富職工的網(wǎng)絡(luò)
生活
。分別為電廠的攝影協(xié)會、羽毛球協(xié)會等開辟了“攝影園地”、“體育天地”等專欄，積極為電廠職工的文體活動服務(wù)，反映職工的精神面貌和電廠的生產(chǎn)與管理工作，很受一些職工的歡迎。攝影專欄發(fā)表的一些攝影作品，已有相當?shù)乃疁省?BR> 7)個人負責、投資建設(shè)了電廠的外網(wǎng)網(wǎng)站“丹江口水力發(fā)電廠”，并加強網(wǎng)站的管理，及時發(fā)布有關(guān)電廠的一些重要信息。該網(wǎng)站的前身為本人建設(shè)的“丹江口水力發(fā)電廠信息網(wǎng)”，從xx年建設(shè)開通到現(xiàn)在，七八年過去了，一直都在盡個人的微薄之力，向外界宣傳、推介我們丹江口水力發(fā)電廠。
三、負責電廠電子商務(wù)工作相關(guān)網(wǎng)站的管理工作
電廠在著名的電子商務(wù)網(wǎng)站“阿里巴巴”網(wǎng)注冊了自己的電子商務(wù)帳號，目前這項工作中的部分工作也交由我來負責管理。2010年，及時發(fā)布了電廠多批次電子商務(wù)的采購信息，為電廠的設(shè)備采購提供了便利，節(jié)約了資金。
2010年，本人多次參加了電廠、集團公司組織的電子商務(wù)會議、電子商務(wù)學習班，以便把自己負責的電廠電子商務(wù)工作中的部分工作做得更好。
四、搞好科技信息交流，積極提供利用與服務(wù)
積極協(xié)調(diào)我廠和有關(guān)科技信息網(wǎng)的聯(lián)系，按照要求交納網(wǎng)費，加強科技交流，及時分發(fā)科技信息期刊資料，為工程技術(shù)人員和電廠生產(chǎn)服務(wù)。我們參與的一個“水電站機電技術(shù)信息網(wǎng)”，其網(wǎng)刊《水電站機電技術(shù)》，為公開出版的國家省部級刊物，并作為中國水力發(fā)電工程學會會刊，其影響越來越大，本人經(jīng)常鼓勵、推薦我廠工程技術(shù)人員向該刊投稿，并時有我廠作者的論文在該刊發(fā)表。
同時，電廠還參加了“湖北省電力科技信息網(wǎng)”、“全國水電廠自動化技術(shù)信息網(wǎng)”。為幫助我廠技術(shù)人員，也為在技術(shù)上介紹、宣傳我廠，本人常常熱心地為技術(shù)人員向網(wǎng)刊薦稿并發(fā)表，為提高單位的聲譽努力做力所能及的工作。
2010年10月24日至27日，參加了在云南西雙版納召開的“全國水力發(fā)電機電技術(shù)交流會暨水利水電機電技術(shù)信息網(wǎng)2010年年會”，并帶電廠技術(shù)人員的科技論文到大會進行交流。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇九
近年來，我主要在采掘一線及技術(shù)部門從事技術(shù)工作，對煤礦安全、生產(chǎn)有了更深刻的認識，個人業(yè)務(wù)技能也有了很大的提升。20xx年5月23日，因工作需要，我從任樓礦煤質(zhì)運銷科調(diào)入綜掘一區(qū)工作。剛開始從事掘進技術(shù)工作，我深感“隔行如隔山”，業(yè)務(wù)上欠缺很多，對一通三防、中腰線管理等不懂。但我知道，“千里之行，始于足下；百尺高臺，起于累土?！蔽艺J真學習《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦操作規(guī)程》及《作業(yè)規(guī)程》，爭取理解、熟記、會背。在20xx年的全公司安全知識競賽中，我所在的任樓礦代表隊獲得一等獎，在準備競賽的過程中，對我的理論知識的提升也有了很大的促進。在井下生產(chǎn)現(xiàn)場，我積極向技術(shù)主管學習；虛心向工人、班組長學習。掌握中線的調(diào)校、延伸技術(shù)，掌握度尺的使用方法，掌握腰線的標定、延伸技術(shù)，掌握激光指向儀的安裝、調(diào)校技術(shù)，以準確指導(dǎo)巷道掘進。在一些拐彎、起坡巷道，以上工作并不輕松。特別在任樓礦，地壓大、巷道變形快，中線經(jīng)常要調(diào)校，常常是早班給的線，中班工人就匯報，線動了，要調(diào)校。技術(shù)員經(jīng)常要撇勾延點才能完成工作。在貫通施工中，以上工作更要一絲不茍、精益求精，以求巷道準確貫通。由于任樓礦開采水平深、地壓大，巷道變形快，頂?shù)装?、兩幫移動量大，巷道支護困難，我們會同科研院所、礦技術(shù)部門，積極研究新的支護技術(shù)、支護材料，先后試驗工字鋼對棚支護、“u”形棚支護、平頂“u”形棚支護、錨網(wǎng)支護、錨網(wǎng)梁支護、錨網(wǎng)梁索支護等支護形式。對比各種支護形式的受力性能、破壞形態(tài)，研究切實可行的復(fù)合支護形式，以有效控制巷道變形量，盡量滿足生產(chǎn)要求。在施工前，認真編寫技術(shù)措施，多學習行業(yè)標準及安全規(guī)程，多了解生產(chǎn)現(xiàn)場實際，使編寫的措施合理、優(yōu)化，符合實際，便于執(zhí)行，同時，積極推廣使用新技術(shù)、新材料、新工藝。措施編寫、審批后，積極向區(qū)隊長、班組長、工人進行貫徹，講解力求詳細、準確，讓工人能聽明白、能接受，規(guī)范操作行為。貫徹后，要對工人進行考試，考試合格方準上崗作業(yè)，考試不及格的要經(jīng)補考合格后才能上崗。對缺席人員，待其回來后，立即貫徹、考試。對一些大的措施，堅持每月貫徹一次。在巷道過斷層、過老空等異常情況時，要及時補充專項措施，以指導(dǎo)生產(chǎn)、保證安全。在日常工作中，還要參加跟班、值班，協(xié)調(diào)、指揮好生產(chǎn)。在施工過程中，緊盯現(xiàn)場，把握工程質(zhì)量，杜絕隱蔽工程、不合格工程。
20xx年1月，我單位施工7346改造風巷。該巷道處于孤島區(qū)，且下幫離f6斷層線僅5米掘進。壓力大，礦壓顯現(xiàn)劇烈，支護形式采用11號礦用工字鋼對棚支護，梁×腿=3.2m×2.8m。架棚后，不到一個圓班，梁子已明顯下沉彎曲，兩幫移近量達到0.8m，無法滿足生產(chǎn)需要，安全威脅大。作為一個課題，我們決定對這種孤島高應(yīng)力、軟巖條件下巷道支護形式進行探討。我們確定了復(fù)合支護形式：巷道開掘后，先用錨網(wǎng)梁索形式支護，錨桿間排距0.8m×0.8m，錨索間排距2.0m×2.4m,輔以鋼筋梁、金屬網(wǎng)，以求巷道圍巖盡早自穩(wěn)，自身形成一定的承載能力；隨后，滯后5米套棚加固，采用11號礦用工字鋼對棚支護，梁×腿=3.2m×2.8m，棚距0.7m，幫頂不實部分用半圓木接實剎牢。隨后，滯后30米，在扒矸機后用雙排挑棚加固，2.8m梁子配合28單體，一梁三柱，要求單體初撐力不低于90kn。經(jīng)過這種支護后，礦壓顯現(xiàn)明顯減弱，頂?shù)装逑鲁亮?、兩幫移近量明顯減緩，基本能滿足生產(chǎn)需要，取得了明顯的`安全效益和經(jīng)濟效益。在綜合機械化掘進系統(tǒng)中，由于進尺快，后路運料成了制約生產(chǎn)的主要的因素，后來引進了雙向運輸皮帶機，大大加快了運料效率。但料打到皮帶機尾部后，要靠人工將料從底皮帶卸掉，有時為了安全起見，還要停皮帶，大大降低了效率。在生產(chǎn)實際中，我通過不斷學習、不斷積累，和同事共同參與研制了底皮帶自動卸料裝置，不用停機、不用人工，材料到皮帶機尾部后，自動滑落到底板上。大大提高了開機率，提高了工作效率，且工人省時省力，贏得了工人的一致好評。后來，在實踐中不斷摸索，伙同同事們共同研制了“綜掘機快速安裝技術(shù)”、“小型橋式裝車站”等創(chuàng)新性項目，解決了生產(chǎn)難題，提高了生產(chǎn)效率。
20xx年6月22日，我響應(yīng)集團公司號召，主動報名到北方公司工作。雖然離家遠了、條件沒安徽好了，但我工作的熱情和干勁沒減。我分配到恒煤業(yè)調(diào)度指揮中心中心后，既當技術(shù)員，又當調(diào)度員。除了當班做好調(diào)度工作外，交了班有下井，參加跟班、值班，用我的知識、經(jīng)驗，為礦上的安全生產(chǎn)工作出謀劃策、把好關(guān)口。積極學習國家安監(jiān)局、山西省安監(jiān)局文件，協(xié)助礦做好宣傳、學習、貫徹工作。20xx年12月22日，因工作需要，礦領(lǐng)導(dǎo)將我從調(diào)度指揮中心調(diào)到生產(chǎn)技術(shù)部，任主管技術(shù)員、付部長。這對于一個技術(shù)工作者，首先是一種肯定，也是一種更大的考驗。我一面杳資料、翻書本；一面多下井，了解生產(chǎn)實際。我認真學習煤礦地質(zhì)學、礦壓治理等方面的專業(yè)書籍，了解礦井建設(shè)新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備，并積極引進和吸收，我礦目前已引進并成功運用了5部無極繩絞車，摒棄小絞車運輸安全性差、效率低等缺點，變?yōu)闊o極繩連續(xù)運輸。我參加礦5年發(fā)展規(guī)劃、年度月度計劃、生產(chǎn)接替計劃的制訂工作。我積極研究我礦礦壓顯現(xiàn)規(guī)律，在總工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽進行上倉皮帶機尾的刷大工程，改變該段巷道行人困難、設(shè)備無檢修空間、管線吊掛亂等難題，變?nèi)V難點為全礦亮點工程。
回首以往的工作經(jīng)歷，雖有一點點成績，但缺點和不足之處仍很多。業(yè)務(wù)上還要加強學習，還要繼續(xù)進修；工作上，還要腳踏實地、任勞任怨；與同事相處，還要戒驕戒躁、謙虛謹慎。懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們不吝賜教、多多指正。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十
在教育教學中，我始終堅持教書育人的原則。認真引導(dǎo)和教育學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。將學生的教育融入日常生活。從參加工作到現(xiàn)在一直做班主任，早出晚歸，八年了。學生應(yīng)該帶頭做要求他們做的事情。對學生的教育不僅僅是口頭上的“情、理”，更重要的是講究“榜樣”。用自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再用自己領(lǐng)先的工作作風帶動學生的行為。正因為如此，我班每年都是校級優(yōu)秀班，多次被評為縣市級優(yōu)秀班。尤其是在過去的八年里，我一直是班主任。通過我的精心教學和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)始終位居平行班第一。而且數(shù)學的考試成績在全縣農(nóng)村中學里一直名列前茅。
作為一名教師，我知道自己肩上的擔子很重，比如模范的師德，優(yōu)秀的班級管理，突出的教育教學成績，足夠的安全管理。。。我還能怎么讓人信服呢？隨著教育教學改革的深入，我總感覺到自己的不足。我積極利用空的業(yè)余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念不斷充實自己，從而更好地開展教育教學實踐。我在教學中積極引入“情感教學”模式。在課堂上組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注重信息反饋，引起學生的注意，保持學生的相對穩(wěn)定。同時，激發(fā)學生的情緒，使其有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛，使課堂語言簡潔明了，注意激發(fā)學生的學習興趣，課堂上講課與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中，我認真研究教材和學生，根據(jù)學生特點精心備課，充分利用現(xiàn)代教學技術(shù)搞好每一堂課。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，在教學中勤奮努力。每學期都保質(zhì)保量超額完成教學任務(wù)。
“一分耕耘，一分收獲?！蔽业呐砹藢W生優(yōu)異的學習成績和健康成長，我的工作得到了同事、家長和上級的認可和鼓勵。20__年9月至20__年9月，獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師稱號。
教學改革和科學研究。
自從擔任現(xiàn)職以來，我一直積極從事教育改革和科學研究。始終站在教育改革的前沿，努力探索。
教學理念與教學技術(shù)。
我及時更新自己的教育教學理念，用實際行動影響身邊的老師盡快適應(yīng)新的教育形式和新的教學方法。比如如何建立新型的師生關(guān)系？如何在課堂上關(guān)注所有學生？如何樹立大語文教學觀？如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力？如何教會學生將所學轉(zhuǎn)化為實用技能？等一下。對于很多具有時代特色和我校特色的問題，我?guī)ьI(lǐng)同事們進行了大膽有益的嘗試，很多都收到了很好的效果。我在教學技術(shù)方面也不落后。積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，虛心請教。目前能獨立制作多媒體課件并用于教學實踐。
撰寫教學論文。
我總是及時總結(jié)工作中成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，供自己的專業(yè)成長和同行借鑒。
科學研究。
擔任現(xiàn)職以來，我?guī)ьI(lǐng)我校教師積極開展研究項目。選擇我校教育教學工作中急需解決的問題作為研究對象，進行大膽的實驗和科學的探索。
作為骨干教師，完成“師師結(jié)對”活動。作為一名教師，我深知“一樹不成林”的道理。因此，在工作中要時刻注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了“傳播、幫助和引導(dǎo)”我們學校的教師，我們還與鐘鳴小學的英語教師結(jié)對，在教學中給予他們指導(dǎo)和幫助。主動與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過面對面、電話溝通、網(wǎng)上交流等多種形式幫助他們。往往是老師把教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出一個幫助和教學的計劃和方案，再把信息反饋給她。我們一個月至少有兩次大活動，小問題可以隨時溝通。一年時間里，我去學校上了4次示范課，指導(dǎo)課6次，邀請他們來我們學校參觀學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)課堂上上的一節(jié)綜合實踐活動課，一起交流上課的心得，評價這節(jié)課的得失。這樣的學習活動讓大家感受到如何在現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，帶領(lǐng)孩子學習一門語言。我覺得這不僅僅是學習課的藝術(shù)，更重要的是一個老師的理念在一個農(nóng)村的推廣。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十一
第一，課堂教學的觀念必須改變。
1、要從強調(diào)技能轉(zhuǎn)變到強調(diào)健康。過去中小學體育以“競技體育”為主，注重技能訓練，忽視學生身心能力的全面發(fā)展。比如在短跑的教學中，基本上采用小步跑、高抬腿跑、后踢跑、加速跑和起跑、起跑后加速跑、中途跑、終點沖刺跑等練習。
2、從強調(diào)結(jié)果到強調(diào)過程的轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進行，也不能用智育來衡量和檢查”。過去在評價和衡量學生體育課成績時，強調(diào)的是考試結(jié)果，而忽視了學生努力學習的過程。因此，我們必須改變體育課的評價機制，關(guān)注學生辛苦的學習過程，“讓先天不足的學生得到公平的評價”，讓所有學生都有快樂的學習過程。
第二，要盡快轉(zhuǎn)變教師的角色。
新課程標準是對不同學生在體育參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的基本要求。它要求教師制定符合學校和學生實際情況的課程教學計劃，引導(dǎo)學生主動地、創(chuàng)造性地學習，正確運用各種形式評價學生的學習，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。
1、有必要將課堂教學的教師轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M者。
新課程強調(diào)教與學的關(guān)系是交往中的互動關(guān)系，師生是相互主體性的伙伴。在新課程中，傳統(tǒng)的教師的教與學生的學將讓位于相互的教與學，形成一個真正的“學習共同體”。教學過程不僅是忠實執(zhí)行教案的過程，也是師生共同開發(fā)和豐富課程的過程。
2、有必要將課堂教學管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者。
為了激發(fā)學生對體育課的興趣和熱情，我們應(yīng)該不斷思考如何在教學中集中和保持學生的注意力。
第二，要充分發(fā)揮學生的主體作用。
第三，要尊重學生之間的差異，創(chuàng)造平等的學習機會。
體育教師首先要充分認識到這些差異，了解和掌握學生的情況，然后針對這些差異采取相應(yīng)的措施，在目標的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)別對待，使所有學生都有平等的機會參加體育活動。
3、要把課堂教學的至尊者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者。
如今，“教育消費”已經(jīng)成為現(xiàn)實。這個時候，老師只能是一個服務(wù)者。學生支付學習費用，國家不僅為受教育者支付教育費用，還為教師提供相應(yīng)的勞動報酬。投資者和消費者都期待獲得相應(yīng)的回報。這種回報是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和學生素質(zhì)的全面提高來實現(xiàn)的。因此，體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性，突出學生在體育活動中的主體地位，尊重學生的個性，提供科學合理的教育，根據(jù)社會和家長的建議改進服務(wù)，做學生真誠的服務(wù)者。
第三，要改變課堂教學方式。
1、改變課堂管理方式。
體育課程標準不確定的教學內(nèi)容的變化決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂的老師傾向于采用“結(jié)構(gòu)化”和“封閉式”的管理方式，強調(diào)學生要嚴格遵守老師的規(guī)章制度，學生無權(quán)選擇自己的活動。在新的體育課程標準中，體育教師應(yīng)采取更多的“非結(jié)構(gòu)化”和“開放式”的課堂管理方法，把主動權(quán)交給學生，讓他們根據(jù)自己的興趣自由選擇項目、組織自己、自主學習和鍛煉。
2、改變課堂常規(guī)體驗。
老師在課堂上的位置將不再是固定的講解和示范的位置，而是和學生一起在操場上進行活動，和他們一起感受運動的快樂。在體育教學中，可以采用易位教學，如游戲課、教學競賽課、室內(nèi)課等。讓學生備課、設(shè)計、組織課堂，讓學生當老師，老師當學生。這樣可以調(diào)動學生的積極性和主動性，增強學生為同學服務(wù)的責任感，提高課堂質(zhì)量。
3、改變課程資源的開發(fā)。
我們不應(yīng)該總是抱怨學校的體育設(shè)施太差，而應(yīng)該學會開發(fā)和利用現(xiàn)有的課程資源，想辦法充分發(fā)揮體育器材的多重功能。例如，跨欄可以用于跨欄、射擊和訓練。跳繩可以用來做繩操、摔跤、斗智和拉繩等。學會制作簡易設(shè)備，改造場地設(shè)備，合理布置和使用場地設(shè)備?？偠灾?，在體育課程改革的浪潮中，如果你具備優(yōu)秀的自身素質(zhì)和向?qū)W生傳授知識和運動技能的能力，靈活的教學方法，非常和諧的師生關(guān)系，以及創(chuàng)新和大膽發(fā)展的精神，你一定能夠順利進入新課程，成為新課程中一名優(yōu)秀的體育教師。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十二
1999年5月，我?guī)е戏使I(yè)經(jīng)濟學校老師的囑托、同學的祝福，以及我本人對未來建筑事業(yè)的美好向往開始了工作。我先到合肥義城建安公司承建的合肥市教委宿舍樓工地實習。向有經(jīng)驗的施工員及老工人、老師傅們學習，學習他們的施工技術(shù)及做人的道理。在實習期間，我深深體會到只有努力學習專業(yè)技術(shù)知識，把在書本上學到的東西與實踐相結(jié)合，才能為建筑事業(yè)多做貢獻。
20xx年01月至20xx年05月先后在合肥五中住宅樓工程、合肥市職教中心辦公樓工程任施工員。
20xx年05月至20xx年02月在合肥市南國花園一期、維也納森林花園d區(qū)、三盛頤景苑一期等工程先后任資料員、施工員、安全員等工作，三盛頤景苑獲得合肥市示范工地稱號，20xx年度，該工程被評為合肥市“琥珀杯”優(yōu)質(zhì)工程獎。
20xx年02月至20xx年05月在合肥市元一名城c區(qū)中任項目技術(shù)員，負責工程的技術(shù)、質(zhì)量、安全及進度控制。該小區(qū)總建筑面積約10萬平米，共18個單體，單體高度11層至18層，工程總造價約1.8億元。作為該工程的技術(shù)員，我鼎力配合項目經(jīng)理首先著手建立健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度，按照項目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求施工。我依據(jù)公司《質(zhì)量手冊》、質(zhì)量管理體系《程序文件》，先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。
20xx年05月至20xx年10月在華府駿苑14#樓任項目技術(shù)負責人，
該工程地下二層，地上30層，單體建筑面積約為80000。工程造價為人民幣1.2億元。本工程為筏板基礎(chǔ)，筏板厚度2.2米，局部2.7米，筏板基礎(chǔ)砼約7800m3為大體積砼。編制了大體積砼施工方案。編制方案時考慮筏板基礎(chǔ)較厚，水化熱較大。在降低水化熱措施計算中，已考慮摻加高效（緩凝）減水劑，及摻加適量的粉煤灰替代部分水泥，以減少砼的收縮量及水化熱。推遲和降低混凝土水化反應(yīng)，延長凝固時間，砼澆筑時采用二臺固泵，一臺汽泵分層澆筑，分層振搗的施工方法。預(yù)埋管道砼澆筑后循環(huán)水降溫、砼表面覆蓋蓄水養(yǎng)護、預(yù)留測溫孔測溫等方法施工。筏板基礎(chǔ)沒有出現(xiàn)裂紋。主體工程采用了混凝土加氣塊、機械連接的新工藝。
20xx年10月至今在鳳陽淮濱新村小區(qū)擔任技術(shù)負責人。
本人在長期工作實踐中，深諳新一代建筑業(yè)人員不但需要豐富的實踐經(jīng)驗，而且更需要具備扎實的理論知識，才能勝任和適應(yīng)社會的進步和建筑業(yè)的發(fā)展，故一直堅持理論知識的不斷充實，致力于提高自身的專業(yè)理論知識水平。現(xiàn)已自學掌握了計算機常用辦公軟件wordexclautocad等的使用，為自身進一步發(fā)展奠定了堅實的.理論基礎(chǔ)。現(xiàn)已通過20xx年的造價員考試及20xx年度安徽省二級建造師考試，并準備參加20xx年度國家注冊一級建造師的考試。
“百尺竿頭，更進一步”，本人將在今后的工作實踐中繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十三
我是某某某某中學教師，擔任高中數(shù)學教學工作。幾年來，我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實求實，取得了一定的成績，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是:。
一、廣采博收，豐富自己的知識內(nèi)涵。
近幾年因從事高中數(shù)學教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫;訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。
二、采取多種途徑，提高學生的成績。
1、培養(yǎng)學生興趣。
俗話說興趣是最好的老師。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考,導(dǎo)致有的學生基礎(chǔ)知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數(shù)學的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。
備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習題，研究教學大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。
刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
三、積極進行教改。
現(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關(guān)系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導(dǎo)者、促進者，教師要引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
四、教書育人，做好班主任工作。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。
五、工作以來的收獲。
2005年12月獲得第三屆某某x縣教學“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課。
2008年9月被評為縣級“模范教師”稱號。
2009年3月被評為某某x中學十佳班主任。
2009年3月被授予嘉獎獎勵。
2009年9月被評為縣級“模范教師”稱號。
2010年3月被授予嘉獎獎勵。
2012年3月被授予嘉獎獎勵。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十四
懷著對教育的夢想，一年前，我光榮的踏入了教師的行列中。作為一名新教師，在這短短的一年教育教學工作里，我收獲了很多，成長了也很多，進步了不少，同時也意識到自己存在的不足之處。為了使今后的工作取得更大的進步，下面我對自己在這一年的工作進行匯報總結(jié)。
積極貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學校教學計劃；嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、終身學習。具體表現(xiàn)在這幾方面：一、做到嚴于律己，以身作則，為人師表。時刻注意自己的言行舉止（做到言語文明，尊重學生，舉止端莊，儀容整潔）使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率。二、關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，不體罰學生，促進孩子在德智體美等方面全面發(fā)展。三、身一名共產(chǎn)黨員，積極提高自身思想政治覺悟，同時加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學習，對工作認真負責，一絲不茍；與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局。
在教學工作及能力提高方面，我擔任了三年級兩個班的英語教學工作和一個班的副班主任。由于教學經(jīng)驗頗淺，我對工作絲毫不敢懈怠，認真學習，深入研究教學法。
課前，認真學習研究教師用書、教材，在教師用書的指導(dǎo)下，結(jié)合各班的學生情況，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)課的教案，做好每一節(jié)的二次備課。這一年里共接受了區(qū)教研室的多次考查，都受到了好評，而且不斷地取得了進步，受到教研員的肯定和好評。第二學期里比較成功地開展了區(qū)新教師展示課，得到了各學校同行的肯定和好評。經(jīng)過一年的學習和不斷總結(jié)，我積累了大量的教學經(jīng)驗，使得自己在英語教學上有了很大的進步。自己新穎的教學方法，創(chuàng)新的教學思維，不怕挑戰(zhàn)的精神受到了“師父”的肯定和表揚。
課堂中，以富有激情的精神面貌，懷著愉快的心情開展教學，思想?yún)R報專題把握好課堂紀律。善于運用教學機智，尊重學生的主體性，讓學生愉快地學習。聽課中，認真做好聽課筆記，積極思考，善于觀察學習。
課后，認真反思自己的教學，寫好教學反思，總結(jié)經(jīng)驗。積極參加科組活動和探討活動主題，在課后評課中主動提出自己的見解，尤其是這一年里科組開展的“一課三磨”活動中，認真參加每一次課后評課。積極參加區(qū)內(nèi)其他學校開展的教學活動，吸取其他學校優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗。積極參加各項與教學相關(guān)的比賽活動，并且在第二學期舉行的新教師現(xiàn)場說課比賽中獲得了“二等獎”，同時，充分利用課余時間自行學習優(yōu)秀教學視頻，做好觀摩筆記，主動思考，學習有效和先進的教學方法。充分把握好外出學習的機會，在20xx年12月份里，我非常幸運能到華南師大附屬小學進行兩個星期的學習。在這次學習期間，我認真做好每節(jié)課的學習筆記，認真觀察思考他們優(yōu)秀的教學方法。學習回來后，我對此次學習進行總結(jié)，認真從中找出適合自己的教學方式，并將先進的教學理念嘗試運用到自己的教學當中。
我擔起管理班級責任，毫無怨言，從不計較。雖然不是班主任，但是，我時刻抓住機會學習先進的班級管理理念和方式，觀察身邊優(yōu)秀班主任的管理班級方式，以他人為鏡，反思自己的方式。今年5月份很榮幸能到現(xiàn)場聆聽優(yōu)秀班主任魏書生，王懷玉，常麗華的講座，我認真做好筆記，吸收其先進的教育理念和管理班級方式，為以后的班主任工作做好準備。
回望即將逝去的這一學年，我意識到自己存在一些不足之處和需要努力的方向。比如課堂組織調(diào)控能力方面不能松懈，仍需加強；加強關(guān)注學生安全的意識，把學生的生命安全放在第一；教育教學中重點培養(yǎng)學生的好習慣；不斷學習，不斷反思總結(jié)。
經(jīng)過一年的教學等方面的實踐和不斷的學習、反思、總結(jié)，使得自己取得了很大的進步，順利的完成了教學任務(wù)。在教學成績方面，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造力，培訓學生綜合、全面的發(fā)展。通過一年與學生的磨合，和共同努力，學生在英語聽說讀寫方面都取得了一定的進步。我相信通過以后的努力，和學生的共同合作，會在今后的日子里，取得更好的成績。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十五
本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的.班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長及老師們的認可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務(wù)和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》中；xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；xx年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；xx年4月寫《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
小學基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務(wù)而奮斗。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導(dǎo)師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。
基礎(chǔ)教育要奠定學生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性，表現(xiàn)在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導(dǎo)老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務(wù)。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十六
幾年來，我努力刻苦學習科學文化知識，教學工作中認真鉆研新課標，做推進素質(zhì)教育，實施新課標精神的帶頭人，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作。具有了獨立完成中學教學和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任中學一級教師職務(wù)。嚴謹治教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
積極參加教育教研活動，計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化自己的`基本功訓練，我除在學校積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學。如今已經(jīng)能較好地制作幻燈片課件。并經(jīng)常在各種“博客”中與網(wǎng)絡(luò)上的各地教師交流教學計劃、總結(jié)論文及教學設(shè)計等等教學經(jīng)驗。把生活和工作中感人和發(fā)人深思的點點滴滴記錄下來，提高自身的修養(yǎng)。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十七
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵?，必有我?guī)煛保e極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十八
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把數(shù)學知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學數(shù)學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數(shù)學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術(shù)課堂教學初探》《小學信息技術(shù)文字處理單元教學設(shè)計》《論新課程標準下的信息技術(shù)教育》《當教學設(shè)計面對新課標》相繼發(fā)表。201x年12月，在市小學信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇十九
任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在其它工作中，都取得了明顯的進步。幾年來本人一直從事高中教學工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學工作中，由于經(jīng)驗不足，也曾出現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學生和家長的一致好評。在教學工作之余，積極投身學校組織的各種學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:。
一、思想上。
二、嚴謹治學。
教學的第一年就擔任高三教學工作，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的不足，并及時總結(jié)自己在教學方面的問題，同時積極加強與學生的溝通，了解學生接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學工作做及時的調(diào)整，更好的讓學生提高接受能力，以提高學習能力和成績。這一年的高三教學工作，為以后幾年的順利教學工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗。教學工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，認真學習《高中英語新課標》，認真參加各級各類英語學科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學實際情總，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。
積極參加教育教學改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，以學生為主體，尊重學生的個性，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學生，細心批改學生的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓，現(xiàn)代教學技術(shù)培訓，創(chuàng)新能力培訓等，仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義。
不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學生的心里的思想變化的需要。加強自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對學生的態(tài)度，學習不同的方式方法對待不同類型的學生，提高因材施教的能力。踐行科學發(fā)展觀一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長知識，開闊視野和拓寬知識面，以便更好的解決今后教學工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。
三、工作態(tài)度積極認真，對學生極端負責。
我在英語教學工作中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生，積極鼓勵學生養(yǎng)成良好的學習習慣。另外對于后進生成績的提高更是不遺余力，力爭使學生學得扎實和牢固，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握。總之，對于所有的學生，不管是否是所任班主任班的學生，都采取一視同仁的態(tài)度。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學習要求，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習指導(dǎo)。
四、積極完成指定任務(wù)。
對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學生動活潑，深受到學生的歡迎。雖然自己在以前的教學工作中取得了不錯的成績，也得到了學校等各方面的肯定，但自己一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師，做到學校對全體教師的要求的那樣:教師無小節(jié)，處處為楷模。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十
本人于一九七九年從事教育工作，一直承擔著班主任和小學語文課教學，至今在教學崗位上已有三十三年了。三十三年來始終堅持黨的教育方針，盡心盡力，把自己的滿腔熱血獻給了黨的教育事業(yè)。在二〇〇三年九月晉升為小學高級教師，任職后仍然不斷探索素質(zhì)教育發(fā)展的新思路，刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，為學生的全面發(fā)展辛勤工作。
下面，本人就任現(xiàn)職以來專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況做如下總結(jié)，若有不妥之處，誠請評審小組給予指正。
一、師德修養(yǎng)。
身為教師，為人師表，我深深的認識到“教書育人、文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終抱有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”，認真學習胡錦濤總書記在黨的十七大上的報告，積極領(lǐng)會會議精神，并將其貫穿于整個教育教學過程中。在工作中嚴格要求自己，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，能始終如一的關(guān)愛全體學生。在日常教育工作中，對學生“曉之以情，動之以理”，鼓勵學生自尊、自愛、自信、自強，讓他們身上積極美好的東西得以發(fā)揚和發(fā)展，不斷取得進步；在傳授知識的同時，能以身作則，用自己的言行為學生作出榜樣。在教學整體工作中，能做到與同事的團結(jié)協(xié)作，業(yè)務(wù)上互相學習，工作上互相配合，經(jīng)驗上互相交流，人格上互相尊重，形成了一個良好的教育集體，為完成教育教學任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學。
教學是學校的中心任務(wù)，良好的教學方法是辦好學校的基本要求。在教學方面，本人能準確把握教學課標和教材，并能創(chuàng)造性的使用教材，制定科學合理的教學目標，把各種教學方法有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學生為主體，力求由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂；本人也十分注重教學技巧，講究教學藝術(shù)，教學語言盡可能做到準確生動，啟發(fā)學生獨立思考的自覺性。能做好上述工作，本人的體會是要有一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，不斷進行研究和探討：備—備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的突發(fā)因素；輔—輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣生”；考—不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋，及時補漏。在教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，在知識水平提高的同時，綜合素質(zhì)也大幅提升。
三、履行職責。
任小學高級教師后，仍然承擔班主任和小學語文課教學工作。在工作中，認真履行自己的工作職責，能從實際出發(fā)，從需要出發(fā)，做主觀方面的努力。為了適應(yīng)新課標、新課堂和新的教育形式的需要，抓緊對文化知識的學習和進修，于二〇〇九年進修完“初等教育”的全部課程，并取得了優(yōu)異成績。同時還能積極主動的參加繼續(xù)教育學習及校內(nèi)外舉辦的教育教學、教研、科研等活動，虛心吸取他人先進的教學經(jīng)驗和教學方法，將學到的教學經(jīng)驗和方法運用到自己的教學實踐中去。為了確保教學任務(wù)的圓滿完成，每年的出勤天數(shù)保持在265天以上，出勤率保證在98%以上。在做班主任工作時，盡最大限度的加強對每個學生的深入了解，通過觀察、談話、詢問了解他們的愛好特點，在因人施教，最終讓每個學生都能享受到成功的喜悅。
八、零九年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀教師，在零九年年終考核被評為旗級先進教育工作者。上述所得的點滴成績都能得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的認可。
在取得點滴成績的同時，工作中還存在著許多不足，爭取在今后的教育工作中加倍努力，彌補不足之處。
張文國。
二〇一一年五月。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十一
從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個學年過去了。回首這一個學年的教學工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學年我的各項工作都有條不紊的開展，順利完成了學校的各項教學任務(wù)和教學目標。同時，經(jīng)過一個學年的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學年的工作情況總結(jié)。
一、教學工作方面。
1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓計劃，做到“一課一備”。認真參與集體備課，精益求精，多參加聽課評課活動，虛心向老前輩老教師學習，取長補短，不斷提高教學水平。
2、認真學習新課標理論，做到學會每一種教學模式，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風格，認為七年級剛接觸到地理課，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學習模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學模式，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴展開來。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。
3、抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習。作業(yè)安排方面，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點為主，適當安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展學生思維。最后，及時批改學生作業(yè)，找出存在問題，進行評講，鞏固學生基礎(chǔ)知識。
4、對于學生課外閱讀方面，推薦學生閱讀有名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風俗習慣等，地理未解之謎則是讓學生視野開闊，培養(yǎng)對地理科學現(xiàn)象的探索、思考，增加興趣。
5、擬好復(fù)習計劃，制定復(fù)習提綱，認真組織復(fù)習，做好配套練習。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求，提高學生做題能力。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目安排是所學的內(nèi)容，難度比例為3:5:2，做到所有知識點都考到，并有適當?shù)膭?chuàng)造性思維題目。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學生課余時間來練習。每次單元考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。
6、要對地理科的尖子生進行輔導(dǎo)，加強他們的基礎(chǔ)的同時，對一些難題或者知識點，做充分的輔導(dǎo)，另外加強他們的課外閱讀量，經(jīng)常組織他們進行談話，及時了解他們的學習進度和狀況;對于學困生，這部分對七年級來說，估計要到其中考試后進行，觀察學困生的狀況，進行個別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進行專項訓練，各個擊破。以爭取趕上其他學生的進度。要做到不能忽略任何一個學生，要平等對待，學習不好的，只是暫時的，稍加引導(dǎo)，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平。
7、根據(jù)學生的興趣，組織建立好地理學科興趣小組。通過興趣小組，加強輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。
二、思想政治上。
三、繼續(xù)教育學習方面。
作為剛進入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當前的教學工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，積極參加學校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓，并順利完成各項學習任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。同時，利用課余時間，積極學習有關(guān)地理專業(yè)方面的知識，加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外，多次參加學校組織的外出聽課學習，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華，不斷改進自己，提高自己。
四、專業(yè)科技成果方面。
自參加工作一年以來，本人積極組織學生參加有關(guān)中學地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中，輔導(dǎo)的學生取得優(yōu)異的成績，自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號。同時，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學論文《淺談初中地理教學中的趣味導(dǎo)入》，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學任務(wù)，提高教學水平。
以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。由于教學時間短，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十二
隆堯縣牛家橋中學高利峰我叫高利峰，是隆堯縣牛家橋中學一名語文教師。2001年參加工作至今，無限忠誠于黨的教育事業(yè)。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極履行教師職責，有明確的社會責任感和事業(yè)上積極進取精神。自覺遵守師德規(guī)范，熱愛學生，尊重家長，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針。關(guān)心集體，有強烈的集體榮譽感和團隊意識。在工作中團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，嚴以律己，寬厚待人，品德言行處處為其他教師和學生做表率。
任現(xiàn)職以來我一直擔任班主任和兩個班的語文課教學工作。在工作中能根據(jù)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，因材施教，科學籌劃，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。我對所教學科具有比較扎實的專業(yè)知識，能運用先進的教學理念，吃透教材，掌控課堂，圓滿地完成了各項教學任務(wù)。具體情況總結(jié)如下：
一、認真?zhèn)湔n。不僅備教材、備教法還要備學生。任現(xiàn)職以來，深入學習新的《課程標準》，努力鉆研教材，準確地把握教材的基本內(nèi)容和知識結(jié)構(gòu)，明確教學任務(wù)、目標、重點、難點，全面系統(tǒng)地把握教材內(nèi)容、體系。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。
二、增強業(yè)務(wù)技能，提高教學質(zhì)量。使講解清晰化、條理化、準確化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。以飽滿的熱情上好每一堂課，并且注意學習先進的教學方法。結(jié)合本學科的特點，針對學生思想實際，有效地對學生進行愛國主義和理想教育。課堂上能靈活地采取多種教法，語言清晰、準確、生動、形象，同時恰當?shù)剡M行課堂板書，能把知識全面、系統(tǒng)、準確地傳授給學生。
在教學中能正確處理好教師主導(dǎo)與學生主體的關(guān)系。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，調(diào)動和激發(fā)學生的學習主動性和積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、勤奮學習積極參加學校組織的集體備課、崗位練兵活動和各種教。
研活動。主動參加縣教育局組織的課改培訓，主動更新課改理念，不斷提高自己的教學水平。在工作上，有疑必問,虛心請教。經(jīng)常聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，取長補短。
四、認真布置作業(yè)，及時批改作業(yè)，及時反饋課堂信息，及時分析處理學習中出現(xiàn)的各種問題。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，評語有針對性和人文化，注意分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對出現(xiàn)問題集中的知識點，及時查缺補漏，使作業(yè)對課堂的反饋和鞏固做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，不僅僅限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的事情，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是他們轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，要經(jīng)常給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、學生管理方面:。
守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強他們的紀律觀觀念,形成好的班風.在平時,我從生活上和學習上等方面關(guān)心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友.七、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式仍停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之，回顧任現(xiàn)職以來的工作，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，按學校要求，按照教學計劃保質(zhì)保量地完成了教學任務(wù)。從總體上看，所教學生的學習、紀律及精神面貌等方面都比較突出，所教班級學生能力明顯提高，智力得到了良好的發(fā)展。十幾年來，所教班級學生成績良好，在隆堯縣統(tǒng)測考試中多次名列前茅。2007年、2010年兩次獲縣政府嘉獎。2008年被評為縣模范教師，2015年參加市級教學課題研究成功結(jié)題。2016年所寫論文《源頭活水注課堂》在《教育學文摘》雜志2016年4月總第189期發(fā)表。在今后的工作中，我將進一步加強學習，并自覺運用科學的觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創(chuàng)新。堅持身體力行，愛崗敬業(yè)，腳踏實地做好教學工作，爭取取得更大的成績。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十三
班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關(guān)系到本班每個孩子的發(fā)展。因此，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:。
學生良好習慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習慣的養(yǎng)成，必須從學生思想認識加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學生各方面的良好習慣。
我擔任本班班主任已經(jīng)是第三年了，了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務(wù)工人員孩子較多，只有四個是本學區(qū)的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。就學習而言，有部分孩子有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學期開學，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設(shè)立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛(wèi)生監(jiān)督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。并且會在下學期繼續(xù)進行下去，最后完全實現(xiàn)學生的自主管理。
老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導(dǎo)家長回家后對孩子的教育方法。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進步不小。本學期，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。
總之，小學班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學校教科研。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體。
課件。
在制作過程中吸收他們好的教學理念力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信在課堂教學中沒有什么論資排輩唯有不斷創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。
技術(shù)業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師篇二十四
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任職以來，我在武家營小學一直從事教學及班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。無論是在教學上，還是在其它工作中，都取得了明顯的進步。在一次次的教育教學實踐中我積累了很多經(jīng)驗也學到了很多知識，有語文教學方面的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更得到了學生和家長的一致好評。在教學工作之余，積極參加學校組織的各項學習活動，以豐富自身教學和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學改革之中。
下面是我任現(xiàn)職以來工作的簡單總結(jié)，具體的工作表現(xiàn)如下：
思想上積極，要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬列主義，我能夠認真學習黨的各項政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè)，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去，教書育人，與時俱進，愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學生尊重學生，爭取讓每個學生享受到最好的教育，讓學生得到均衡發(fā)展。
熱愛教育教學工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類教學培訓，積極進行繼續(xù)教育學習，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，學習新教師的工作熱情，學習老教師的工作經(jīng)驗，同時吸收新的教學理念與方法。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育理論鉆研心理學、教育學，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學工作中。認真做好教育教學的各項工作，轉(zhuǎn)化學困生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)等生，在歷年的評比中連年評優(yōu)。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學建立和諧民主活躍的課堂，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生的精神，充分調(diào)動學生學習的積極性，課堂組織嚴密緊湊，富有特色。積極進行課堂改革，帶頭探索新的教學模式。目前，我縣提出的“十六字”教學法正在全面推廣，我在認真學習新課程新理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教學科的特點，與學生的具體情況積極探索有效的教學方法。在課堂上，重視學生的自主學習，合作探究，為學生搭建展示交流的平臺，注重訓練反饋，將知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀融入到課堂教學中，讓學生的綜合素質(zhì)得以提高。
本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規(guī)范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結(jié)合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體力行；我以慈母般的愛心為基墊，做學生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難；我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化；我在思想上、學習上、生活上關(guān)心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。同時，注重家訪，經(jīng)常與家長溝通及時了解學生的心理和學習情況，做到防患于未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題，采取以“引、帶、離、拒”的步驟與方法讓學生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳。把學生引到正確的人生道路上來。
任現(xiàn)職以來，由于教育教學成績優(yōu)異，班主任工作成績顯著，20xx年在小學語文識字教學說課活動中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績突出被評為優(yōu)秀班主任。20xx年成為縣級骨干教師。20xx年成為市級骨干教師。在20xx年小學品德與生活、品德與社會論文評比中，榮獲二等獎。20xx年6月在蠡縣中小學“祖國在我心中”合唱比賽中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。同年9月被評為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師。同年10月在小學組語文說課比賽中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績顯著，被評為市級優(yōu)秀班主任。20xx年撰寫的論文《淺談小學語文識字教學方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎。
總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。成績屬于過去，未來的教育教學之路還很漫長，課改還會繼續(xù)進行，我一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號。