演講稿的目的是通過(guò)清晰的語(yǔ)言和有力的論據(jù)來(lái)吸引觀眾的注意力并使其認(rèn)同演講者的觀點(diǎn)。編寫(xiě)演講稿的過(guò)程中，應(yīng)多次修改和修改，完善表達(dá)和提升整體內(nèi)容的質(zhì)量。正確使用一些修辭手法和演講技巧，可以讓你的演講更加生動(dòng)有趣，令人印象深刻。
升旗手演講稿六年級(jí)篇一
尊敬的xx各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛(ài)惜公物你我他》。
不用說(shuō)，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類(lèi)行為的批評(píng)，乃至痛斥。
是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。
從幼兒園起，老師就教育我們要愛(ài)惜公物，愛(ài)惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽(tīng)了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富，是我們的.幫手，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛(ài)惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的?？?，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。
同學(xué)們，愛(ài)惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，?？丛谶@條愛(ài)惜公物的路上，有你，有我，也有他!
我的演講終了，謝謝大家!
升旗手演講稿六年級(jí)篇二
大家好，我是四(六)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)梁晨。能夠當(dāng)選升旗手，我覺(jué)得無(wú)比榮幸。
作為一名光榮的少先隊(duì)員，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我愛(ài)好廣泛，特別喜歡讀書(shū)，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！泵慨?dāng)我讀起一本好書(shū)，就像遨游在知識(shí)的海洋里，不斷從中吸取營(yíng)養(yǎng)，使自己的知識(shí)逐步豐富起來(lái)。
漫，在今后的成長(zhǎng)道路上，沒(méi)有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。
能成為一名升旗手是我一直追求的夢(mèng)想。今天，我站在國(guó)旗下，將用雙手把國(guó)旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。
升旗手演講稿六年級(jí)篇三
尊敬的xx各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖春意的春天，今天是我們20xx年新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的'學(xué)期里，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期要有新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，學(xué)習(xí)要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績(jī)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活，親近書(shū)本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽(yáng)光學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。
同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家，我的演進(jìn)完畢!
升旗手演講稿六年級(jí)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師?BR> 老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的.教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
謝謝。
升旗手演講稿六年級(jí)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xxx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的.心。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)！能夠享受到美好的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
升旗手演講稿六年級(jí)篇六
同學(xué)們：
在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的'奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易。新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如：在學(xué)校里，老師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神；“不是自己的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操；“用過(guò)的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì)；“看清楚了再說(shuō)”，是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的能力。而這里所說(shuō)的精神、情操、品質(zhì)、能力的形成的前提，便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹(shù)立起xx小學(xué)少先隊(duì)員的新形象，讓我們每位少先隊(duì)員率先從我做起，從現(xiàn)在做起：
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，爭(zhēng)做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買(mǎi)零食的好習(xí)慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見(jiàn)紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類(lèi)傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費(fèi)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好文明向上的精神風(fēng)貌共同樹(shù)立良好的校風(fēng)，共塑xx小學(xué)新形象。
我的講話完了，謝謝大家！
升旗手演講稿六年級(jí)篇七
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我也來(lái)分享一下做家務(wù)的心得。
有一次，我看見(jiàn)地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和簸箕，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)簸箕里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。為了不讓請(qǐng)地面有二次污染，我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，勞動(dòng)真快樂(lè)呀！
親愛(ài)的同學(xué)們，你也是家里的一員，你也來(lái)做家務(wù)吧！你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，有些事能自己干了，不用爸爸媽媽操心了，記得有一首詩(shī)歌里是這么說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?！眲趧?dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，同時(shí)，勞動(dòng)還會(huì)帶給我們很多快樂(lè)呢！
謝謝。
升旗手演講稿六年級(jí)篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想跟同學(xué)們談?wù)?，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：
就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)起來(lái)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅(jiān)持始終，而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。
課前預(yù)習(xí)，可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐?wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
結(jié)論、說(shuō)法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%，課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的`復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
升旗手演講稿六年級(jí)篇九
各位同學(xué)各位老師：
大家早上好！
冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8—10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)?。欢鞈幸粦?，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
謝謝。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們遇到考試成績(jī)不如意的時(shí)候，有沒(méi)有流下過(guò)難過(guò)的淚水？當(dāng)你們?cè)谟龅揭坏离y題怎么也做不出來(lái)的時(shí)候，是不是覺(jué)得灰心喪氣？當(dāng)你們學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)卻怎么也學(xué)不好的時(shí)候，是不是在心里責(zé)怪自己太笨而放棄？那么請(qǐng)你在這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约捍舐曊f(shuō)一句：“我能行！”
我們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的小學(xué)生。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，但是我們要勇敢地面對(duì)。記得有一句話是這樣說(shuō)的：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以我們遇到困難時(shí)一定不能退縮。世上無(wú)難事，只要肯登攀，成功永遠(yuǎn)屬于不斷努力、不怕困難的人。那么我們首先要樹(shù)立信心，相信自己我能行，今天我不行，我要努力明天行，不但自己行，還要團(tuán)結(jié)互助，讓我們大家都能行。
同學(xué)們，今天我們是祖國(guó)的希望，明天是未來(lái)的棟梁，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，到了明天，我們會(huì)自豪地說(shuō)一聲：“我最行！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗手演講稿六年級(jí)篇十一
升旗手xx她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué);學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。操場(chǎng)上每天都能看到她快樂(lè)的身影在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。各科成績(jī)一直名列前茅，被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、她自律，認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己。在家，孝敬老人，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo);在校遵守紀(jì)律,積極配合老師工作，是老師開(kāi)展班級(jí)工作的得力助手。她友愛(ài)同學(xué),經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問(wèn)題，與大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
護(hù)旗手事跡。
護(hù)旗手xxx是一個(gè)積極向上的男孩，他平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真踏實(shí)，積極主動(dòng)參加學(xué)?；顒?dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)同學(xué)友善大方，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。工作上，老師交給他的任務(wù)總能不折不扣地完成。課余時(shí)間，他還經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。祝愿他在以后的日子里時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，讓自己更上一層樓!
護(hù)旗手事跡。
護(hù)旗手xx是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校布置的作業(yè)認(rèn)真完成，同學(xué)的好伙伴老師的小助手。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，也有了很大的進(jìn)步，在老師布置的任務(wù)上，他也盡自己最大的努力。跟他在今后的日子里，更加刻苦、更加優(yōu)秀!
升旗手演講稿六年級(jí)篇十二
本周升旗手是六年級(jí)二班的xx同學(xué)，一直擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，熱衷公益，多次參加市圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，她興趣廣泛，尤其喜歡讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)，讀遍天下好書(shū)，閱盡世間美景，是她的美好愿望。
護(hù)旗手事跡。
本周的護(hù)旗手是六年級(jí)二班的xxx同學(xué),他是一位稱(chēng)職的小隊(duì)委，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)一絲不茍，她還喜歡游泳，繪畫(huà)，素描已過(guò)六級(jí)。
護(hù)旗手事跡。
擔(dān)任本周護(hù)旗手的是六年級(jí)二班的xx同學(xué)。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的男孩。他愛(ài)好廣泛，喜歡圍棋、讀書(shū)、折紙，做了許多精美的模型。其中圍棋水平已經(jīng)達(dá)到了三段。在課間，他與同學(xué)們友好交談，上課積極發(fā)言。老師和同學(xué)們都越來(lái)越喜歡他。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十三
大家好。
我是來(lái)自六（1）班的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)新的學(xué)期又在向我們招手了。
新的學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，也就意味著有新的希望和挑戰(zhàn)在等待著我們。
雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但我們還是要盡快進(jìn)入緊張而又踏實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給自己制定一個(gè)新的目標(biāo)，因?yàn)橛心繕?biāo)就有了動(dòng)力。
相信我們有良好的開(kāi)端，再經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。
“一寸光陰一寸金”。
新學(xué)期對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是忙碌的一年，學(xué)習(xí)等各方面的任務(wù)會(huì)更加繁重。
有志者，事竟成。
因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要給自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，仔細(xì)完成作業(yè)。
每天都要問(wèn)問(wèn)自己：我學(xué)過(guò)的知識(shí)都掌握了嗎？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來(lái)，在拼搏中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在努力中不斷超越自我。
加油吧，同學(xué)們。
我的演講完畢，謝謝大家。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草翠翠，是一種美;楊柳依依，是一種美;湖水粼粼，也是一種美。但我自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》，明白了什么是真正的美!最美司機(jī)吳斌給了我極大的震撼，在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車(chē)，正是這偉大的舉動(dòng)，大巴車(chē)上24位乘客安然無(wú)恙，而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
其實(shí)，我們身邊的美有很多，那些清潔工阿姨，每天早起晚歸，干著社會(huì)上最普通的工作，如果不是她們的辛勤換來(lái)潔凈，那每天早上太陽(yáng)不會(huì)快樂(lè)的唱歌;鳥(niǎo)兒不會(huì)快樂(lè)的飛翔;花兒不會(huì)快樂(lè)的綻放;我們也不會(huì)快樂(lè)的生活。她們就是馬路上最美的天使!一次，我趕公交車(chē)，跑著跑著沒(méi)看清路，一下子撞到一棵大梧桐樹(shù)，鼻子被撞出了血，我一點(diǎn)紙巾也沒(méi)帶，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位阿姨從我身邊過(guò)，尖叫一聲，連忙拿紙給我擦。血止住了，我忙對(duì)阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。阿姨松了一口氣：“小同學(xué)，下次小心點(diǎn)啊!”說(shuō)完就走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我眼前掠過(guò)清潔工阿姨的影子，對(duì)，她和清潔工阿姨一樣美!
美就在我身邊!看，交警叔叔在幫一位拉面粉的`爺爺推車(chē);看，跑步的哥哥撿起一本掉落的書(shū)追趕前面的同學(xué);看，公交車(chē)上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦，這個(gè)小弟弟在哭什么?哦，皮球扔到窗臺(tái)上夠不著了，我“噌噌噌”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球三大步，凌空而起，抓起皮球遞給他，小弟弟掛著淚花笑了。看著破涕為笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的!
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感受美吧，傳遞美吧!身邊充滿了美，生活將會(huì)更美好!
升旗手演講稿六年級(jí)篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這一個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。同時(shí)也熱烈的歡迎新入學(xué)的一年級(jí)小同學(xué)們，你們每個(gè)人都將融入南小這個(gè)大家庭，成為百花齊放中那散發(fā)縷縷幽香的一朵。用自己的美麗為南小增光添色，我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認(rèn)真，比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚，本的干凈整潔。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，從關(guān)注細(xì)節(jié)開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù)，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔；我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生；我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有熱熱鬧鬧的春節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵，有祭奠祖先的清明……但我最喜歡的還是喜氣洋洋的端午節(jié)。因?yàn)槎宋绻?jié)不僅神清氣爽的踏青，還有我最喜愛(ài)吃的食物——粽子。
這不，盼星星，盼月亮，我最喜歡的端午節(jié)終于到了。
早上，天還沒(méi)亮，我和爸爸媽媽就早早的醒了。今天我們要和哥哥去踏青，我們整理好東西就出去與哥哥會(huì)合了。我跟哥哥和大人們先去了大壩，到河邊洗洗手，洗洗臉。聽(tīng)大人們說(shuō)這是要洗去不好的東西，祈福美好的未來(lái)。之后我們便向西山公園進(jìn)發(fā)。
到了西山腳下，真是讓人嘆為觀止，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。今天來(lái)了好多小攤販，賣(mài)著各種各樣稀奇古怪的東西，有五彩線，紙葫蘆、荷包、配飾……我們幾乎花了半個(gè)小時(shí)才從山腳來(lái)到山頂，接下來(lái)我們開(kāi)始在樹(shù)林里遨游，我們每個(gè)人都集中精神來(lái)找艾草。艾草代表招百福，可以去邪。不知道為什么我們找遍了整個(gè)山也沒(méi)有找到，下次我們要來(lái)的早早的一定要找到艾草。我和哥哥累得不行找了棵樹(shù)就坐下了，還好我早有準(zhǔn)備，拿出了倆條士力架和礦泉水，和哥哥吃了起來(lái)。吃飽了喝足了，我們又在樟子松林嬉戲了一番，在樹(shù)王下許下心愿希望大家健健康康、快快樂(lè)樂(lè)，看到時(shí)候不早應(yīng)該回去了。我們便下山向出口走去，途中不時(shí)看到工作人員制止游人破壞植被，并告訴他們說(shuō)西山的土層松軟淺薄，破壞植被有可能讓土地沙漠化，象艾草現(xiàn)在都很少見(jiàn)了，我不由自住地想到，人們應(yīng)該在尊重過(guò)節(jié)習(xí)俗的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境！
難忘的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂(lè)！端午粽飄香，踏青精神爽，端午節(jié)流露出的是地道民俗情，是對(duì)詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)精神一種欽佩，贊頌。吃著香甜的粽子，想著辛苦的踏青，又擔(dān)憂西山的環(huán)境，別有一番滋味在心頭。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!今天，我國(guó)旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們上周五放假，大家知道它到底是什么節(jié)日嗎?為什么要放假?舉國(guó)歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
同學(xué)們，歷史賦予了你們重要的使命。因此，你們從小就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好學(xué)生的.本職工作。你們要培養(yǎng)勞動(dòng)情感，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你--就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的!
升旗手演講稿六年級(jí)篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級(jí)一班的蘇__，今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是：他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個(gè)大集體，我們的校園也有校紀(jì)校規(guī)，只有我們每一位同學(xué)的自覺(jué)遵守，文明之風(fēng)才會(huì)刮遍每一個(gè)角落。
讓我們?cè)囅胍幌?，如果洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它將會(huì)踏壞我們的莊稼；車(chē)輛沒(méi)有規(guī)則的約束，它將付出沉重的代價(jià)，而我們小學(xué)生若沒(méi)有紀(jì)律的約束，每一位同學(xué)都我行我素，那么注定我們會(huì)輸在起跑線上。
老師說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會(huì)需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀之處，都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)我的一生負(fù)責(zé)，受教育的權(quán)利，生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，社會(huì)醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等，都作了明確的規(guī)定，所以法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛锌鞓?lè)、幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律法規(guī)是行動(dòng)的指針。就像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，因?yàn)榉傻谋Ｗo(hù)，使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語(yǔ)讓我知道，法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或者面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里，偶爾會(huì)有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象：有的同學(xué)私自離校，到周?chē)男≠u(mài)部買(mǎi)東西，有的同學(xué)為了一句話動(dòng)手打人，還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩……種種不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，令我們的老師擔(dān)憂，讓我們的校園不再文明，使我們的國(guó)旗不再鮮艷。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，人人爭(zhēng)做文明守法的小學(xué)生，讓我們爭(zhēng)先恐后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜！餐廳更文明！操場(chǎng)更潔凈！校園更和諧！國(guó)旗更鮮艷！加油吧！親愛(ài)的同學(xué)們！
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
升旗手演講稿六年級(jí)篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
積極的情緒，頑強(qiáng)的意志，清晰的認(rèn)知，健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。人們常常把心理疾病同思想問(wèn)題混為一談，許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題去解決，結(jié)果必然是適得其反。
同學(xué)們，大浪淘沙是社會(huì)演變和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律，不相信眼淚已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒，頑強(qiáng)的.意志，清晰的認(rèn)知，健康的人格，這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài)，才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
最后，祝愿同學(xué)們能保持健康的心理，走向成功的人生。謝謝大家！
升旗手演講稿六年級(jí)篇二十
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這么一句話：每個(gè)人都想要成功，但并不是每個(gè)人都能成功。
我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己，當(dāng)你懷著青春的夢(mèng)想，不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)明月，成為理想中的自己，那時(shí)，你就見(jiàn)到了自己的真貌！
沒(méi)有了理想，連流浪都找不到方向！沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸，沒(méi)有成大事的雄心，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)茫無(wú)目標(biāo)的飄蕩，終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人，必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來(lái)審視自己的人生，用孤獨(dú)的方式來(lái)檢討自己的行為，用孤獨(dú)的力量來(lái)暢想自己的未來(lái)。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。
努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來(lái)，那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，艱難困苦并不危險(xiǎn)，懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人，因?yàn)閼卸?，人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我，超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的，生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非看客！
生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門(mén)會(huì)向我們打開(kāi)，那就是成功之門(mén)！
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬(wàn)多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬(wàn)多次。為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣，一種習(xí)慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信，失敗者反之更痛苦而自卑。
升旗手演講稿六年級(jí)篇一
尊敬的xx各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家，愛(ài)惜公物你我他》。
不用說(shuō)，這些都是我們的杰作，有的同學(xué)吃過(guò)飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者，拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示，也是對(duì)他這類(lèi)行為的批評(píng)，乃至痛斥。
是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財(cái)物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們，相反，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們，像朋友一樣庇護(hù)它們，使它們更好地為我們服務(wù)，相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。
從幼兒園起，老師就教育我們要愛(ài)惜公物，愛(ài)惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽(tīng)了多少遍，可以說(shuō)每個(gè)人都明白，可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富，是我們的.幫手，離開(kāi)了他們，我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便，順心，作為高中生，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣，愛(ài)惜公物，不隨便破壞公物，由于我們是社會(huì)的未來(lái)，是祖國(guó)的?？?，應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。
同學(xué)們，愛(ài)惜公物，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語(yǔ)，更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家，?？丛谶@條愛(ài)惜公物的路上，有你，有我，也有他!
我的演講終了，謝謝大家!
升旗手演講稿六年級(jí)篇二
大家好，我是四(六)中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)梁晨。能夠當(dāng)選升旗手，我覺(jué)得無(wú)比榮幸。
作為一名光榮的少先隊(duì)員，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我愛(ài)好廣泛，特別喜歡讀書(shū)，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！泵慨?dāng)我讀起一本好書(shū)，就像遨游在知識(shí)的海洋里，不斷從中吸取營(yíng)養(yǎng)，使自己的知識(shí)逐步豐富起來(lái)。
漫，在今后的成長(zhǎng)道路上，沒(méi)有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。
能成為一名升旗手是我一直追求的夢(mèng)想。今天，我站在國(guó)旗下，將用雙手把國(guó)旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。
升旗手演講稿六年級(jí)篇三
尊敬的xx各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖春意的春天，今天是我們20xx年新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿鳌⑶趭^、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的'學(xué)期里，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期要有新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的努力方向。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，學(xué)習(xí)要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績(jī)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活，親近書(shū)本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽(yáng)光學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。
同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家，我的演進(jìn)完畢!
升旗手演講稿六年級(jí)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師?BR> 老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的.教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
謝謝。
升旗手演講稿六年級(jí)篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx班的xxx。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：心存一顆感恩的.心。
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心，我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉，大海感恩于細(xì)流，方能成其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀冃闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?。因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)！能夠享受到美好的人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
升旗手演講稿六年級(jí)篇六
同學(xué)們：
在藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。
我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的'奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易。新的學(xué)期，我校把做人做事的道理內(nèi)化為每個(gè)學(xué)生的心理品質(zhì)，外化為每位學(xué)生的行為習(xí)慣，如：在學(xué)校里，老師教育我們“把東西借給同學(xué)”，就是培養(yǎng)我們的互助精神；“不是自己的東西不能拿”，是培養(yǎng)我們不要自私的道德情操；“用過(guò)的東西要擺放整齊”，是在培養(yǎng)我們做事有序的良好品質(zhì)；“看清楚了再說(shuō)”，是培養(yǎng)我們仔細(xì)觀察的能力。而這里所說(shuō)的精神、情操、品質(zhì)、能力的形成的前提，便是良好的習(xí)慣。為使我們每位學(xué)生都具有良好的思想道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，樹(shù)立起xx小學(xué)少先隊(duì)員的新形象，讓我們每位少先隊(duì)員率先從我做起，從現(xiàn)在做起：
1、模范遵守學(xué)校的一日常規(guī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)貫徹一日常規(guī)，把常規(guī)的要求轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，爭(zhēng)做遵守常規(guī)的模范。
2、以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施，一草一木，保持校園清潔，養(yǎng)成不吃買(mǎi)零食的好習(xí)慣。
3、不亂扔雜物要養(yǎng)成見(jiàn)紙就撿的好習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，杜絕各類(lèi)傳染病的傳播。
4、勤儉節(jié)約不鋪張浪費(fèi)，珍惜別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都關(guān)心，人人都參與，用良好文明向上的精神風(fēng)貌共同樹(shù)立良好的校風(fēng)，共塑xx小學(xué)新形象。
我的講話完了，謝謝大家！
升旗手演講稿六年級(jí)篇七
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我也來(lái)分享一下做家務(wù)的心得。
有一次，我看見(jiàn)地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和簸箕，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)簸箕里，然后把垃圾倒掉，就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開(kāi)水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳，剛想開(kāi)始拖地，就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。為了不讓請(qǐng)地面有二次污染，我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累，而且地也沒(méi)有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，勞動(dòng)真快樂(lè)呀！
親愛(ài)的同學(xué)們，你也是家里的一員，你也來(lái)做家務(wù)吧！你會(huì)體驗(yàn)到無(wú)窮的樂(lè)趣。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，有些事能自己干了，不用爸爸媽媽操心了，記得有一首詩(shī)歌里是這么說(shuō)的：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?！眲趧?dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，同時(shí)，勞動(dòng)還會(huì)帶給我們很多快樂(lè)呢！
謝謝。
升旗手演講稿六年級(jí)篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想跟同學(xué)們談?wù)?，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以供同學(xué)們參考：
就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)起來(lái)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘，并能堅(jiān)持始終，而且還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才，所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展，不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。
課前預(yù)習(xí)，可以提高課上學(xué)習(xí)效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，中學(xué)生上課必須盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強(qiáng)記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐?wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
結(jié)論、說(shuō)法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅能掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%，課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的`復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
升旗手演講稿六年級(jí)篇九
各位同學(xué)各位老師：
大家早上好！
冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8—10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)?。欢鞈幸粦?，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
謝謝。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們遇到考試成績(jī)不如意的時(shí)候，有沒(méi)有流下過(guò)難過(guò)的淚水？當(dāng)你們?cè)谟龅揭坏离y題怎么也做不出來(lái)的時(shí)候，是不是覺(jué)得灰心喪氣？當(dāng)你們學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)卻怎么也學(xué)不好的時(shí)候，是不是在心里責(zé)怪自己太笨而放棄？那么請(qǐng)你在這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约捍舐曊f(shuō)一句：“我能行！”
我們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的小學(xué)生。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)遇到各種各樣的困難，但是我們要勇敢地面對(duì)。記得有一句話是這樣說(shuō)的：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以我們遇到困難時(shí)一定不能退縮。世上無(wú)難事，只要肯登攀，成功永遠(yuǎn)屬于不斷努力、不怕困難的人。那么我們首先要樹(shù)立信心，相信自己我能行，今天我不行，我要努力明天行，不但自己行，還要團(tuán)結(jié)互助，讓我們大家都能行。
同學(xué)們，今天我們是祖國(guó)的希望，明天是未來(lái)的棟梁，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，到了明天，我們會(huì)自豪地說(shuō)一聲：“我最行！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗手演講稿六年級(jí)篇十一
升旗手xx她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué);學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。操場(chǎng)上每天都能看到她快樂(lè)的身影在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。各科成績(jī)一直名列前茅，被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、她自律，認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己。在家，孝敬老人，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo);在校遵守紀(jì)律,積極配合老師工作，是老師開(kāi)展班級(jí)工作的得力助手。她友愛(ài)同學(xué),經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問(wèn)題，與大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
護(hù)旗手事跡。
護(hù)旗手xxx是一個(gè)積極向上的男孩，他平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真踏實(shí)，積極主動(dòng)參加學(xué)?；顒?dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)同學(xué)友善大方，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。工作上，老師交給他的任務(wù)總能不折不扣地完成。課余時(shí)間，他還經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。祝愿他在以后的日子里時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各方面精益求精，讓自己更上一層樓!
護(hù)旗手事跡。
護(hù)旗手xx是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校布置的作業(yè)認(rèn)真完成，同學(xué)的好伙伴老師的小助手。他熱愛(ài)勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，也有了很大的進(jìn)步，在老師布置的任務(wù)上，他也盡自己最大的努力。跟他在今后的日子里，更加刻苦、更加優(yōu)秀!
升旗手演講稿六年級(jí)篇十二
本周升旗手是六年級(jí)二班的xx同學(xué)，一直擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，熱衷公益，多次參加市圖書(shū)館的志愿者活動(dòng)，她興趣廣泛，尤其喜歡讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)，讀遍天下好書(shū)，閱盡世間美景，是她的美好愿望。
護(hù)旗手事跡。
本周的護(hù)旗手是六年級(jí)二班的xxx同學(xué),他是一位稱(chēng)職的小隊(duì)委，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)一絲不茍，她還喜歡游泳，繪畫(huà)，素描已過(guò)六級(jí)。
護(hù)旗手事跡。
擔(dān)任本周護(hù)旗手的是六年級(jí)二班的xx同學(xué)。他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的男孩。他愛(ài)好廣泛，喜歡圍棋、讀書(shū)、折紙，做了許多精美的模型。其中圍棋水平已經(jīng)達(dá)到了三段。在課間，他與同學(xué)們友好交談，上課積極發(fā)言。老師和同學(xué)們都越來(lái)越喜歡他。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十三
大家好。
我是來(lái)自六（1）班的。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)新的學(xué)期又在向我們招手了。
新的學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，也就意味著有新的希望和挑戰(zhàn)在等待著我們。
雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但我們還是要盡快進(jìn)入緊張而又踏實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給自己制定一個(gè)新的目標(biāo)，因?yàn)橛心繕?biāo)就有了動(dòng)力。
相信我們有良好的開(kāi)端，再經(jīng)過(guò)不懈的努力，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。
“一寸光陰一寸金”。
新學(xué)期對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是忙碌的一年，學(xué)習(xí)等各方面的任務(wù)會(huì)更加繁重。
有志者，事竟成。
因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要給自己制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，仔細(xì)完成作業(yè)。
每天都要問(wèn)問(wèn)自己：我學(xué)過(guò)的知識(shí)都掌握了嗎？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來(lái)，在拼搏中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在努力中不斷超越自我。
加油吧，同學(xué)們。
我的演講完畢，謝謝大家。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草翠翠，是一種美;楊柳依依，是一種美;湖水粼粼，也是一種美。但我自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》，明白了什么是真正的美!最美司機(jī)吳斌給了我極大的震撼，在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車(chē)，正是這偉大的舉動(dòng)，大巴車(chē)上24位乘客安然無(wú)恙，而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
其實(shí)，我們身邊的美有很多，那些清潔工阿姨，每天早起晚歸，干著社會(huì)上最普通的工作，如果不是她們的辛勤換來(lái)潔凈，那每天早上太陽(yáng)不會(huì)快樂(lè)的唱歌;鳥(niǎo)兒不會(huì)快樂(lè)的飛翔;花兒不會(huì)快樂(lè)的綻放;我們也不會(huì)快樂(lè)的生活。她們就是馬路上最美的天使!一次，我趕公交車(chē)，跑著跑著沒(méi)看清路，一下子撞到一棵大梧桐樹(shù)，鼻子被撞出了血，我一點(diǎn)紙巾也沒(méi)帶，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位阿姨從我身邊過(guò)，尖叫一聲，連忙拿紙給我擦。血止住了，我忙對(duì)阿姨一個(gè)勁的說(shuō)謝謝。阿姨松了一口氣：“小同學(xué)，下次小心點(diǎn)啊!”說(shuō)完就走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我眼前掠過(guò)清潔工阿姨的影子，對(duì)，她和清潔工阿姨一樣美!
美就在我身邊!看，交警叔叔在幫一位拉面粉的`爺爺推車(chē);看，跑步的哥哥撿起一本掉落的書(shū)追趕前面的同學(xué);看，公交車(chē)上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦，這個(gè)小弟弟在哭什么?哦，皮球扔到窗臺(tái)上夠不著了，我“噌噌噌”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球三大步，凌空而起，抓起皮球遞給他，小弟弟掛著淚花笑了。看著破涕為笑的小弟弟，我的心里甜蜜蜜的!
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感受美吧，傳遞美吧!身邊充滿了美，生活將會(huì)更美好!
升旗手演講稿六年級(jí)篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這一個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴朗明媚的日子。我們滿懷著喜悅，又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，回到了大家熟悉的美麗校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校老師歡迎你們回到校園。同時(shí)也熱烈的歡迎新入學(xué)的一年級(jí)小同學(xué)們，你們每個(gè)人都將融入南小這個(gè)大家庭，成為百花齊放中那散發(fā)縷縷幽香的一朵。用自己的美麗為南小增光添色，我相信同學(xué)們一定都滿懷信心的迎接新的學(xué)期。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。新學(xué)期，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。課上我們比聽(tīng)講狀態(tài)認(rèn)真，比發(fā)言積極踴躍。作業(yè)我們比字的工整清楚，本的干凈整潔。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，從關(guān)注細(xì)節(jié)開(kāi)始。美麗潔凈的校園環(huán)境需要大家的維護(hù)，我們隨手撿走一片廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔；我們盡量少產(chǎn)生垃圾就可以保證班級(jí)的清潔衛(wèi)生；我們的小臟手不亂摸亂碰就可以保持我們樓道墻壁，欄桿扶手，教室玻璃的潔凈明亮。
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有熱熱鬧鬧的春節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵，有祭奠祖先的清明……但我最喜歡的還是喜氣洋洋的端午節(jié)。因?yàn)槎宋绻?jié)不僅神清氣爽的踏青，還有我最喜愛(ài)吃的食物——粽子。
這不，盼星星，盼月亮，我最喜歡的端午節(jié)終于到了。
早上，天還沒(méi)亮，我和爸爸媽媽就早早的醒了。今天我們要和哥哥去踏青，我們整理好東西就出去與哥哥會(huì)合了。我跟哥哥和大人們先去了大壩，到河邊洗洗手，洗洗臉。聽(tīng)大人們說(shuō)這是要洗去不好的東西，祈福美好的未來(lái)。之后我們便向西山公園進(jìn)發(fā)。
到了西山腳下，真是讓人嘆為觀止，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。今天來(lái)了好多小攤販，賣(mài)著各種各樣稀奇古怪的東西，有五彩線，紙葫蘆、荷包、配飾……我們幾乎花了半個(gè)小時(shí)才從山腳來(lái)到山頂，接下來(lái)我們開(kāi)始在樹(shù)林里遨游，我們每個(gè)人都集中精神來(lái)找艾草。艾草代表招百福，可以去邪。不知道為什么我們找遍了整個(gè)山也沒(méi)有找到，下次我們要來(lái)的早早的一定要找到艾草。我和哥哥累得不行找了棵樹(shù)就坐下了，還好我早有準(zhǔn)備，拿出了倆條士力架和礦泉水，和哥哥吃了起來(lái)。吃飽了喝足了，我們又在樟子松林嬉戲了一番，在樹(shù)王下許下心愿希望大家健健康康、快快樂(lè)樂(lè)，看到時(shí)候不早應(yīng)該回去了。我們便下山向出口走去，途中不時(shí)看到工作人員制止游人破壞植被，并告訴他們說(shuō)西山的土層松軟淺薄，破壞植被有可能讓土地沙漠化，象艾草現(xiàn)在都很少見(jiàn)了，我不由自住地想到，人們應(yīng)該在尊重過(guò)節(jié)習(xí)俗的同時(shí)也要注意保護(hù)環(huán)境！
難忘的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂(lè)！端午粽飄香，踏青精神爽，端午節(jié)流露出的是地道民俗情，是對(duì)詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)精神一種欽佩，贊頌。吃著香甜的粽子，想著辛苦的踏青，又擔(dān)憂西山的環(huán)境，別有一番滋味在心頭。
升旗手演講稿六年級(jí)篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!今天，我國(guó)旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們上周五放假，大家知道它到底是什么節(jié)日嗎?為什么要放假?舉國(guó)歡慶呢?“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類(lèi)大踏步，從必然王國(guó)向自由王國(guó)邁進(jìn)。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
同學(xué)們，歷史賦予了你們重要的使命。因此，你們從小就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好學(xué)生的.本職工作。你們要培養(yǎng)勞動(dòng)情感，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評(píng)那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你--就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的!
升旗手演講稿六年級(jí)篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六年級(jí)一班的蘇__，今天我演講的題目是“做遵章守紀(jì)的小學(xué)生”。
人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有戰(zhàn)斗力的集體，這并不是因?yàn)樗麄冇袠層信?，最根本的一條是：他們有鐵的紀(jì)律。我們山海天小學(xué)也是一個(gè)大集體，我們的校園也有校紀(jì)校規(guī)，只有我們每一位同學(xué)的自覺(jué)遵守，文明之風(fēng)才會(huì)刮遍每一個(gè)角落。
讓我們?cè)囅胍幌?，如果洪水沒(méi)有堤壩的約束，它將沖毀我們的家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它將會(huì)踏壞我們的莊稼；車(chē)輛沒(méi)有規(guī)則的約束，它將付出沉重的代價(jià)，而我們小學(xué)生若沒(méi)有紀(jì)律的約束，每一位同學(xué)都我行我素，那么注定我們會(huì)輸在起跑線上。
老師說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。文明的校園需要制度的約束，和諧的社會(huì)需要法律法規(guī)的約束。法律法規(guī)是明媚的陽(yáng)光，陽(yáng)光照耀之處，都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，所以我們的天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律法規(guī)是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)我的一生負(fù)責(zé)，受教育的權(quán)利，生命財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，社會(huì)醫(yī)療保障的權(quán)利等等、等等，都作了明確的規(guī)定，所以法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛锌鞓?lè)、幸福地生活。
爸爸說(shuō)，法律法規(guī)是行動(dòng)的指針。就像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，因?yàn)榉傻谋Ｗo(hù)，使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
老師、媽媽、爸爸的話語(yǔ)讓我知道，法律法規(guī)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或者面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。正是它的存在，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而又輝煌的文明。
目前在我們美麗的校園里，偶爾會(huì)有這樣的違紀(jì)現(xiàn)象：有的同學(xué)私自離校，到周?chē)男≠u(mài)部買(mǎi)東西，有的同學(xué)為了一句話動(dòng)手打人，還有的同學(xué)在閱覽室大聲喧嘩……種種不遵守校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象，令我們的老師擔(dān)憂，讓我們的校園不再文明，使我們的國(guó)旗不再鮮艷。
親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，遵守校紀(jì)校規(guī)，人人爭(zhēng)做文明守法的小學(xué)生，讓我們爭(zhēng)先恐后，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向優(yōu)秀看齊。努力讓我們的教室更安靜！餐廳更文明！操場(chǎng)更潔凈！校園更和諧！國(guó)旗更鮮艷！加油吧！親愛(ài)的同學(xué)們！
謝謝大家！我的演講結(jié)束！
升旗手演講稿六年級(jí)篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
積極的情緒，頑強(qiáng)的意志，清晰的認(rèn)知，健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。人們常常把心理疾病同思想問(wèn)題混為一談，許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題去解決，結(jié)果必然是適得其反。
同學(xué)們，大浪淘沙是社會(huì)演變和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律，不相信眼淚已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒，頑強(qiáng)的.意志，清晰的認(rèn)知，健康的人格，這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài)，才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
最后，祝愿同學(xué)們能保持健康的心理，走向成功的人生。謝謝大家！
升旗手演講稿六年級(jí)篇二十
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這么一句話：每個(gè)人都想要成功，但并不是每個(gè)人都能成功。
我想每個(gè)人心中多都有一個(gè)理想中的自己，當(dāng)你懷著青春的夢(mèng)想，不斷努力，經(jīng)受挫折而不放棄，終有一天你會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)明月，成為理想中的自己，那時(shí)，你就見(jiàn)到了自己的真貌！
沒(méi)有了理想，連流浪都找不到方向！沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，一生都是別人的陪襯和附庸，沒(méi)有成大事的雄心，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)茫無(wú)目標(biāo)的飄蕩，終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
每一個(gè)偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人，必然會(huì)在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會(huì)來(lái)審視自己的人生，用孤獨(dú)的方式來(lái)檢討自己的行為，用孤獨(dú)的力量來(lái)暢想自己的未來(lái)。不論是承受怎樣的煎熬，他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。
努力并不是一件容易的事，但是有一個(gè)方法可以讓它容易起來(lái)，那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，艱難困苦并不危險(xiǎn)，懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人，因?yàn)閼卸?，人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我，超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的，生活需要一點(diǎn)激情，要做一個(gè)演員，去演繹一個(gè)理想中的自己，而非看客！
生活不是筆直通暢的走廊，我們時(shí)常會(huì)遇到挫折、陷入迷茫，但是如果我們深信不疑，有一扇門(mén)會(huì)向我們打開(kāi)，那就是成功之門(mén)！
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！除掉睡眠，人的一輩子其實(shí)只有一萬(wàn)多天，人與人之間的不同在于，你是真正的生活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬(wàn)多次。為了理想我們抱有終身的熱情，一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣，一種習(xí)慣可能換回一種品格，一種品格可能換回一種追求，一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更加自信，失敗者反之更痛苦而自卑。