通過總結，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章?？偨Y應該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。掌握好閱讀策略，可以事半功倍地提高閱讀效率。
大學生主持稿面試篇一
表演者：齊慧敏（以下簡稱齊）李飛（以下簡稱李）
場景：臺上一張桌子，兩把椅子，桌上有書本等
高：（手里拿著文件夾，從側面上臺，上來后向側面揮手）行了回去吧，回去吧，回去吧（有些不耐心）——回去等通知，明天給你們發(fā)通知。（嘆氣）哎呀，這些人呀，就是自我感覺良好，你說今天這是來面試培訓專員的，就剛才這一二三號這條件、這素質(zhì)，唉，簡直沒法說。這下面還有個四號，總監(jiān)、各位專員，那咱們看看四號？好，看看四號哦。（沖側面喊）四號，四號，四—號—。
李：（從側上臺，顯得有些緊張）（沖臺下觀眾）誒呀媽呀，都在呀！（面向觀眾，揮右手）旺旺的同仁們，過年好?。ㄉ杂型ｎD）本人自我介紹一下吧，我叫李飛，今天是來應聘的，我這先送給大伙一首詩：好不好！
旺旺的夜晚靜悄悄，楊柳垂下綠絲絳。
遠看有個人挺苗條，頭發(fā)也是輕飄飄。
好像還在那彎著腰，近看才是齊阿嬌。
怎么樣？
李：（介紹優(yōu)點）：小時候呀人們就說我有藝術細胞，說我以后可以好好發(fā)展發(fā)展，可是一直沒有機會。我的那幾個哥哥姐姐可有出息了，知道他們是誰不？哈哈，我的大哥就是李宗盛，大姐就是李谷一，二哥李詠，二姐李紋，聽說過他們吧？我們哥幾個就數(shù)我落后了。我想就我這條件、這素質(zhì)，面試一定能通過吧？來，朋友們！呱嘰呱嘰，謝謝哦---.（走過去，敲門，叮咚）
齊：請進，請問你就是四號哇？
李：（彎腰）四號是我，我就是四號。
李：知道是來做什么的，也沒太準備呀。（此時有點緊張。低頭彎腰）
齊：那我們先來填寫一張表，我們先來了解一下你的情況。（看著李，對他說）四號哇，太緊張了，別緊張，放松點，一會兒咱談著談著就不那么緊張了，坐下說話吧。
李：（大方地坐下）好，問吧？
齊：請問你姓名？
李：啊，我叫李飛，大伙都管我叫飛哥。
齊：李飛？你名字怎么寫呀？
李：（沖觀眾）這么大個領導，怎么連男女都不分吶。朋友們，我是男的吧！
齊：我知道你是男的，我不是想征求一下你的意見嘛。
李：（拉細嗓音，故作淑女狀，站起來，對何說）據(jù)現(xiàn)在的社會判斷，我還是男的。
齊：出生日期？
李：公元一九八五年五月二十八日。
李：（很得意，笑著說）那是。全國人民都說這生日好。你看出來了。也挺偉大的。
齊：（哭笑不得狀）那你的政治面貌呢？
齊：不是，不是問你是啥臉，我問的是政治面貌。
李：啥政治呀，要不我就是貧下中農(nóng)？
齊：不是，是政治方面的面貌，政治明白不？是黨員還是團員吶？
李：啊，那你問那玩意兒有點兒毛病，沒你這么問的。你要是早這么說我不就明白了嗎？（鄭重地對何說）我的政治面貌是"中國共產(chǎn)黨團員".
李：中國共產(chǎn)黨團員都不明白，咋那么沒文化呢？中國共產(chǎn)黨團員就是在中國共產(chǎn)黨領導下的團員唄。
齊：那叫共青團員。你肯定是這個。那你是哪兒來的呀？
李：簡單地說兩句呀？這個崗位呀需要多才多藝，我藝術細胞可多了，我從小就喜歡文藝，家人都很鼓勵。
我的老師鞏俐，總是說我淘氣。
大學文藝佳績，榮譽灑滿大地。
昨晚歌詠大戲，所有選手全斃。
不想創(chuàng)造奇跡，大伙給點建議？
齊：嗯，想法不錯。既然你說你有文藝方面的基礎，那你都會什么呀？帶來了就給大家展示一下。
李：不行，我現(xiàn)在有點兒緊張。
齊：那緊張啥呀，放松點兒。在這兒就給大家唱幾句。
李：在這兒，當著這么多人面兒？別逗了，多不好意思呀。
齊：讓你唱你就唱，別不好意思。（沖觀眾）朋友們，來點兒掌聲鼓勵鼓勵。
李：（非常緊張地）那我唱了。（擺造型，輕輕地咳嗽一下，停頓一會兒，場面很靜，突然間對著觀眾大笑）
齊：（莫名其妙地）你笑什么呀？
李：（捂著嘴，控制笑聲手指著觀眾席對高說）第三排正中間穿紅衣服的那個女同志瞅我直笑。
齊：你管人家笑不笑干什么啊，你唱你的就行了。
李：（重新擺造型，停頓一下，甩頭向高說）那我唱了，領導。（高點頭）
（唱）：亭亭白樺悠悠碧空
微微南來風
木蘭花開山崗上
北國之春天
啊北國之春天已來臨
城里不知季節(jié)變換
不知季節(jié)已變換
媽媽猶在寄來包裹
送來寒衣御嚴冬
故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)
何時能回你懷中
齊：哎呀，你還真別說，他這個音色呀，音準吶，歌唱條件還真不錯，（問李）唱完這首歌之后，感覺怎么樣啊。
李：（學范偉）我沒覺得咋地，我就覺著我這個臉是越來越大了。
齊：還別說，范偉讓他學得還多少有那么一點兒意思。
李：（又學范偉）旺旺雪餅好吃，地球人都知道，（沖觀眾）大伙說是不是呀！
李：（找準時機說）謝謝噢！（稍有停頓）這是緣份吶。
齊：好，你被錄取了，你應該知道，來到旺旺了，就要努力工作。鍛煉品質(zhì)。
李：找到工作就好了，誒呀媽呀這下可以松一口氣了！
齊：不行，這樣的想法是錯誤的，可不能這樣想。
李：好的。我知道了
好好學習，天天向上，
多干工作，少處對象，
尊敬各位領導，同事互相謙讓，
努力拼搏奮斗，早日實現(xiàn)人生夢想！
李：（思考一下）我想用我自己的歌聲來結束這次面試。
齊：那好啊，是什么歌兒??？
齊： 總想對你傾述，我對旺旺是多么熱愛。
充滿智慧的旺旺人，意氣風發(fā)走進新時代，
（合）：啊，我們意氣風發(fā)走進那新時代！
自強不息的旺旺人，我們一起走進那新時代，
旺旺是我的最愛！
謝謝大家（雙腿向后作彎曲狀調(diào)皮謝幕）
大學生主持稿面試篇二
hr公會說面試沒有工作經(jīng)驗的應屆生，你會科學地提問嗎?這篇文章給大家介紹了理論+示例，助力大家在已經(jīng)開啟的校園招聘中旗開得勝!
最近幾年來，校園招聘越來越成為各家企業(yè)網(wǎng)羅人才的一個重要渠道，很多企業(yè)都提升意識，加大了對校園招聘工作的投入。但是，面對眾多的應屆畢業(yè)生，如何在把握好招聘時機時，高效率地挑選具有優(yōu)秀素質(zhì)的大學生潛才，卻讓不少人力資源招聘工作者犯難。
“現(xiàn)在的90后學生，聰明是聰明，可是都還是浮躁了些，眾多的求職者當中怎么辨別出那些真正實在、符合我們組織要求的、有潛力的可培養(yǎng)人才呢?”
“對企業(yè)來說，招聘大學生人才就是儲備具有培養(yǎng)價值的，可塑性強的人才，這么多看似差不多的‘白紙’，究竟如何保證我們拿到的是那些品質(zhì)優(yōu)良的‘紙張’呢?”
究竟如何通過一系列的招聘、測試手段來實現(xiàn)高效的校園招聘，把好人才入口關呢?
簡歷篩選、規(guī)模性的筆試測試之后，面對歷經(jīng)幾層關卡、基本素質(zhì)經(jīng)受考驗的大學生，設計完善、準備充分的深度面試應該是高質(zhì)量與高效率的關鍵。而面試測試中，一套設計好的面試程序，特別是面試題目應該是最重要的“試金石”，就多數(shù)招聘實踐者的感受而言，難題可能就在這里了。
確實，對于人才測評工作者來說，這個問題也是我們一直在思考與研究的主題之一，也一直在進行不斷的嘗試、改進。基于評價中心視角創(chuàng)建的map識別才能地圖(模型)，為我們打開了測查大學生基礎素質(zhì)與潛質(zhì)的思路，也為我們探索與設計面試題目勘定了框架，開拓了空間。
在map框架中，針對m(mental capability，腦力)，a(attitude，態(tài)度)，p(people skill,人際技能)的面試題目設計與編制的思路應該是較為可取的。
經(jīng)過一些實踐，依照評價中心的多方法、多工具、多專家的評價原則的驗證，證明我們的設計具有比之前單純的結構化面試、行為面試、情景面試(如無領導小組討論)有更好的效果?；趍ap框架設計的面試題目，能夠更有針對性地了解大學生的多個層面的能力、素質(zhì)。
不過，在“map”的指引下，來自實踐的反饋效果表明，不同模塊之間的題目類型設計是有講究的。
對大學生過去學習經(jīng)歷與取得成績的了解應該是一個必要的內(nèi)容，這可以設計成背景了解題目或者行為型題目(有關過去親身經(jīng)歷的事情);還有一項重要的內(nèi)容則應該是問題解決，這可以設計行為型題目或者假設性的實時問題解決題目。
通過行為題，對應聘者講述的事情，我們可以在基于事實證據(jù)的基礎上來分析應聘者所具有的某些做事的特點、方式;考慮問題的思維角度、思路等，來了解其所具備的某些態(tài)度特質(zhì)，以及部分思維特質(zhì)等。
主要是要了解大學生對待事情與做事的態(tài)度，這可以設計為行為型題目以及個人動力系統(tǒng)層面的內(nèi)容，同時也需要設計為行為型題目或者假設型題目、背景型題目。
主要測查維度應包括大學生的成就動機、主動性、進取意識、職業(yè)規(guī)劃等方面。
主要是要了解大學生與人打交道方面的一些意識與技能。
測查維度主要包括人際溝通，團隊合作性等，可以設計為行為型題目或者假設型題目。
這里需要強調(diào)的是，針對大學生這一面試對象而言，我們覺得運用假設題型時，采用情景型的面試題目會更為適合，可以達到充分挖掘“潛才”的目的。情景型面試題目，需要以行業(yè)為基礎分析目標職位的工作事件來進行設計，提供給候選人的是一種可能在將來的工作中發(fā)生的場景或事件，來考察應聘者根據(jù)情形尋求解決問題辦法的能力。
通過假設性的情景型問題，從應聘者當場做出的反應中，我們可以看到應聘者適時解決問題的能力;可以了解到他看問題的角度，對問題持有的看法，以及面對與解決問題的方法意識，信息敏感性等。通過他對這些可能事件、情景的反應來了解他的一些潛在特質(zhì)。
通過對應設計的這些不同類型的問題，基本就可以全面地“map”大學生的“才能”了，不過在這個地圖當中，背景經(jīng)歷了解、個人的自我認知了解，以及職業(yè)規(guī)劃問題(附帶的行業(yè)認識)也應該構成識人“map地圖”的重要的外圍部分。
這樣，全套面試題目會更有系統(tǒng)性，兼具針對性與一般性。從而，能夠更有效幫助我們識別、甄選優(yōu)秀的、具有優(yōu)良潛質(zhì)的大學生，達到校園招聘的高質(zhì)、高效。
大學生主持稿面試篇三
我是xx理工大學10屆xxxx專業(yè)畢業(yè)生，在校期間，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感，學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得院獎學金，重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐、實習活動。本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。
在大學生活的四年中，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎。同時，我注重提升自己的英語水平，并順利通過國家四級考試。在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，并順利通過了國家計算機二級（vfp語言）考試。
在理論學習的基礎上注重聯(lián)系實踐，在1月到2月期間，我參加了xxxx項目，從中學到了很多專業(yè)知識和技能，為今后開展的各項工作打下了堅實的基礎。此外，在假期我還參加了各種技能培訓。完善了自己的知識架構，開闊了視野。大三時，我擔任班上xxxx委員工作，致力于xxxx學生活動，同時配合其他同學做好相關的學生管理工作，一年的學生干部工作培養(yǎng)了我認真負責的工作態(tài)度，同時提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)助精神。在組織學生活動的同時，我也成功的組織了兩次同鄉(xiāng)會。通過組織活動和參與各種活動，使我養(yǎng)成了良好的工作作風和處世態(tài)度。
尊敬的.領導，您。
做為。
現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是您的夙愿。即將完成學業(yè)的我有奮斗信心，前進動力，對工作認真負責，懷著自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個施展自己的空間！收筆之際，無論您是否選擇我，請您接受我誠懇的謝意！祝：貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
大學生主持稿面試篇四
面試是用人單位以目測和問答為主要方式，選拔所需要的優(yōu)秀人才的特殊考核形式。通常安排在筆試和其他考核之后進行，面試的成敗對應試者來說，往往具有“一錘定音”的作用。經(jīng)驗證明，大學生面試技巧有以下幾點：
從形式上看，面試是用人單位對應試者的挑選。通常是由考官出題、提問，主導面試進程和結局，考官的態(tài)度、評價，決定著應試者的取舍。而應試者則是處于被召喚、被支配、被挑選的地位，似乎沒有多少主動權可言。其實，如果應試者換一個角度看問題，把面試當成推銷自己，展示才華的過程和機會，把面試現(xiàn)場當成表現(xiàn)自己的舞臺，那么，應試者就可以在一定程度上獲得面試的主動權，其主觀能動性就會得到充分的發(fā)揮，表現(xiàn)出很大的預見性、主動性和創(chuàng)造性。比如，在事先就會以積極姿態(tài)有目的地進行大量卓有成效的準備工作，包括了解和研究用人單位需求狀況、專業(yè)特點、考官心理、應答對策，在應試時，就會表現(xiàn)得精神飽滿，熱情亢奮，思維機器全面開動，知識積累不斷被喚醒，應對自如，左右逢源，實現(xiàn)正常甚至超常發(fā)揮，從而把自己的優(yōu)勢強點與對方的需求有效地對接起來，贏得考官的好感，最終成為面試的優(yōu)勝者。
面試的目的的在于全面考察應試者的素質(zhì)，重點通常放在內(nèi)在素質(zhì)方面。但是，從實際情況看，考官對應試者的直觀印象卻是十分關鍵的。應試者以什么樣的形象在現(xiàn)場亮相往往會帶來不同的效果。一般來說，外在形象能折射出一個人的內(nèi)在素質(zhì)、氣質(zhì)和修養(yǎng)水平等，并易于給他人形成“先因效應”。良好的第一印象，往往討人喜歡，進而讓人產(chǎn)生由衷的親和力，這樣就在潛意識中對考官的態(tài)度和評價產(chǎn)生了微妙的影響。因此，應試者應堅持外在形象與內(nèi)在素質(zhì)并重的原則，在著力表現(xiàn)內(nèi)在實力的同時，關注一下自己的衣著打扮、行為舉止和態(tài)度表情，以向考官展示自己良好的修養(yǎng)和形象，做到自信而不自傲，自然而不放肆，展示而不賣弄，重禮節(jié)、禮貌而不拘謹卑微。這樣，討人喜歡的外在表現(xiàn)就成為內(nèi)在素質(zhì)的一種烘托、說明和強化，從而大大加深考官的印象。
一般來說，應試者走進面試現(xiàn)場面對考官時，心理壓力會大大增加。如果不善于進行心理調(diào)節(jié)，就會出現(xiàn)心理失控，影響正常應對發(fā)揮。我們常?？吹?，有的應試者很有學問，但他們的心理素質(zhì)，一走進嚴肅的面試現(xiàn)場就緊張起來，恐懼害怕，不能自控；特別是涉世不深的學生，沒有見過這樣的場合，往往亂了陣腳。這種教訓應牢牢記取。實際上，心理與才學是一種互動關系。應試者應把自己的心理素質(zhì)與才學表現(xiàn)協(xié)調(diào)好，做到以才學穩(wěn)定心理，以心理支撐才學表現(xiàn)，使兩者相輔相成，相得益彰。為此，在面試前既要注意才學準備，又要注意自身心理訓練和面試心理準備。在考試中，特別是入場后的前三分鐘，要采取措施，進行積極心理調(diào)節(jié)，穩(wěn)定情緒，引導自己進入最佳競技狀態(tài)。這樣在強大的積極心理支持下，就會有出色的表現(xiàn)。
應試者不但應在專業(yè)上用功，還應注意追求嘴巴上的功夫，比如面試中常用到的演講、對話、自我介紹等表達方式，要多加練習，掌握面試的分寸與技巧。面試前，在對有關內(nèi)容進行預測、材料準備和策略謀劃的基礎上，還要精心地進行語言表達技巧的設計和試講，看哪些內(nèi)容宜直答，哪些宜婉答；先說什么，后說什么；追求哪一種表達風格等。有時候，同樣一句話，這樣說還是那樣說的效果大不相同。在面試過程中，還要把眼耳腦口都調(diào)動起來，最大限度地把思想內(nèi)容表達出來，努力追求出奇新巧，反應敏捷，不斷閃現(xiàn)出灼人的思想火花?？偠灾?，面試口才的最高境界是要善于表達真誠，談吐要真實得體。面試應答一定要把真誠表達出來，讓人信服。真誠的東西才是最有魅力的。面試應答不是演戲，不是演講比賽，在這里，考官考察的是應試者的真實觀點、看法和水平。所以，應答必須發(fā)自內(nèi)心，實話實說。在這里，口才只是一種手段，決不是目的。我們應善于把個人的真實思想感情，通過卓越的口才表達出來，說得有力度，有重點，有邏輯性，思路清晰，動情感人，形成共鳴。如果你夸夸其談，華而不實，一味地賣弄口才，那只會弄巧成拙。
最后，還應正確對待面試中的失誤和失敗。面試交談中難免因緊張而出現(xiàn)失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰(zhàn)勝自己，不要輕易地放棄機會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結經(jīng)驗教訓，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。
大學生主持稿面試篇五
舉個例子：
我就讀于xx理工大學工商管理學院,我的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易,此外還輔修了法學.
在校期間,除了學習課本,我比較喜歡參加一些課外活動.包括發(fā)傳單,做家庭教師,參加各種比賽和項目.主要就是簡歷上介紹的那些.
我比較喜歡踢足球,看各種企業(yè)培訓的講座.
思路：
1、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。
2、表述方式上盡量口語化。
3、要切中要害，不談無關、無用的內(nèi)容。
4、條理要清晰，層次要分明。
5、事先最好以文字的形式寫好背熟。
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
思路：
1、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
2、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑你性格孤僻。
3、 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
4、找一些富于團體合作精神的。這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。
了解家庭情況對于了解你個人的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
思路：
1、 簡單地羅列下家庭人口。
2、 注意強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍和父母對自己教育的重視
3、 強調(diào)家庭成員對自己工作的支持和自己對家庭的熱愛還有責任感
最崇拜的人能在一定程度上反映你的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。
1、 不要說自己誰都不崇拜或者說崇拜自己。
2、 不要說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人也不要說崇拜一個具有負面形象的人。
3、 所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。
4、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
座右銘能在一定程度上反映你的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。
1、不要說那些太長的座右銘和引起不好聯(lián)想的座右銘
2、不要說那些太抽象的座右銘。
3、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
4、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。
面試官問這個問題通常是想洞察一下你在碰到緊張不自在的難題時，能否從容不迫的解決。
思路：
1、 人無完人，千萬不要說自己沒缺點。
2、 不要把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。
3、 不要說出嚴重影響所應聘工作的缺點。
4、舉個例子，我是一個沒有經(jīng)驗的應屆大學生，他一看我的簡歷會覺得我實踐能力差，不了解社會，那么我最好回答：我很努力，學習成績很好，但是社會經(jīng)驗比有工作經(jīng)驗的人少這是我的缺點，所以以后要往這方面努力，希望得到前輩的指教。
面試官問這個問題通常是想看你對自己是否有一定的自我認知。
思路：
這類似于介紹一下自己的優(yōu)點。我經(jīng)常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。
思路：
1、 建議從行業(yè)、企業(yè) 和崗位這三個角度來回答。
2、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好?！薄拔襾響甘且驗槲蚁嘈抛约耗転楣咀鞒鲐暙I，而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階”。
思路：
1、 最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁!”
思路：
1、 如果你對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法
2、 可以嘗試采用迂回 戰(zhàn)術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作?！?BR> 大學生主持稿面試篇六
通常員工在工面試、工作中都會撒謊。撒謊不會給你帶來工作。在面試中，哪怕是一點點夸張也是謊言。不要這樣做。不要夸大你的簡歷或美化你的成績。與一個自信適度的人和一個吹牛的人交談是不一樣的。謊言會毀了所有的面試，經(jīng)驗豐富的面試官會發(fā)現(xiàn)謊言，然后讓你走。
2、不要成為攔路石
面試官正在尋找渴望接受具有挑戰(zhàn)性的項目和工作的人。猶豫和拒絕將是令人震驚的負面信號。
3、不要用言語傷害別人
一般來說，那些傷害別人的人被認為是背后捅人的人，搶別人的功勞，面試時說以前老板的壞話，如果你感覺以前的工作像是在地獄一樣，面試官會覺得你這個人有問題，不適合他們公司。
4、不要浪費時間
每一次面試，面試人員都有機會提出問題。讓你的問題顯得更聰明、更直截了當，并通過看對面的面試官的回答來決定是否合適。問太多無關的問題，你就會被視為一個注定要把公司的資源浪費在微不足道和耗時的事情上的人。
5、不要小題大做
詢問午餐或會議室在哪里意味著缺乏準備和主動性。做好準備。要問公司的日常事務或職能，比如項目的地點、隔間的大小以及公司的咖啡休息政策。
6、不要流汗
手心出汗或額頭上的珠子不會給你留下好印象，出汗會被視為軟弱和緊張的表現(xiàn)。
7、不要太難伺候
如果你開始談論你理想的辦公溫度、適合你背部疼痛的椅子、需要飲水機安裝進口礦泉水，那么我們可能會看到一個禮貌的微笑和打開的門，不管你的資歷如何。如今，社會上沒有哪家公司的hr會物色那些過于講究物質(zhì)和辦公空間的人。
8、不要一直假笑
面試中出現(xiàn)的過度假笑可以看作是緊張和缺乏自信。一個微笑如果看上去是假的，面試官很快就會發(fā)現(xiàn)這一點。相反，做一個體貼和愉快的人。當有什么值得笑的時候笑。先在鏡子或朋友面前練習。
面試時了解這些需要注意的點，定會幫助你順利進行面試。
1、不要進入薪酬“雷區(qū)”
因為外企的人力資源管理系統(tǒng)相對來說更為科學完善，所以面試者遇到的“面試關卡”也就顯得異常難以實現(xiàn)。面對面試官的“步步緊逼”和“十面埋伏”，你千萬不要因此而退卻，如果你此時示弱，在未來的高壓力工作下，你也會很難撐下去，這也可以算是面試中的面試項目之一——壓力控制測試。只要你能堅持到最后，你就有可能取得最終的勝利。
2、尋找面試內(nèi)容規(guī)則
一般面試分為“結構式面試”和“非結構式面試。”大多數(shù)外國公司將采用結構式面試（有面試的內(nèi)容提綱，并能測試出面試者的能力）。結構式面試題，是有一定的規(guī)律的。如果你能了解到將要進行面試的公司的一些“結構式面試”的題目，并有針對性地準備，那么你將會在面試中發(fā)揮得更好。
3、以真誠打動面試官
不要夸大你的經(jīng)驗或能力。一旦你被錄用，很快就會露出馬腳。即使你試圖去彌補它，會發(fā)現(xiàn)它真的很難，而且結果還不一定能達到你老板的要求。最后很可能會被開除或者自己離開公司。準備幾個真實發(fā)生的實例，用風度打動面試官。
4、準備幾個真實發(fā)生在自己身上的事件
千萬不要自己認為面試官是讓你“隨便說說”，他們的真實目的是通過分析這些故事，進而進行了解你為人處世的態(tài)度和方式，或是成功和失敗時的心態(tài)。所以在面試前真實發(fā)生在自己身上的事件例，讓面試官盡可能地了解到你所具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、用風度贏得面試官的青睞
無論是在任何企業(yè)，面試官將會對你的為人處世態(tài)度、日常行事頗為關注。因為人在職場，獨自一個人是不行的，他們大多依靠團隊的共同努力，即使你個人的工作能力再強，如果為人處世的方面很差，同樣會被hr直接pass掉。所以，不要對以前的公司的同事和老板抱怨或批評，這樣會讓面試官覺得你度量太小，不夠成熟。
一、切忌只說不做，沒有具體的案例
很多人在面試的時候，他們總是會說自己渴望得到知識，自己很善于學習，但是當面試官需要讓他拿出具體的東西來證明自己的時候，此時他們卻一時間拿不出像樣的東西來證明自己。所以在面試的時候，我們就很忌諱光說不練。特別是在跟面試官溝通工作成果的時候，我們最好能夠拿出具體的案例來加以說明。同時在和面試官說明問題的時候，我們也要及時的加入一些時間和具體的數(shù)字要素，這樣就能讓面試官清晰的知道我們到底在什么時間做了什么事情，通過做這件事情達到了什么樣的成果。
比如，如果你說你學習能力很強，那你就可以向面試官說明你從什么問題時候我們開始，你學習了什么，你用了多長時間學會了這項技術技能，然后多久就可以實現(xiàn)自己一個獨立去利用這項技能去做一些其他任何事情了；同時在向面試官表達學生自己企業(yè)工作研究成果的時候，你也可以向面試官說明你在什么不同時間方面做了哪個項目，在項目上主要內(nèi)容負責哪些事情，通過你負責解決這些事情，你為項目設計具體做出了哪些貢獻。通過對于這種教學方式，面試官就能夠更加清晰地感覺到你到底有沒有相應的`能力。
二、切忌向面試官說一些很空洞的話語
很多求職者在向面試官介紹自己的時候，他們總會把自己說的很厲害。他們會說自己做了哪些職位，然后自己管了多少人等。但是當面試官問他們具體解決了哪些問題的時候，他們卻支支吾吾的半天說不清楚。其實對于很多面試官來說，他們并不關心你做了什么職位，他們具體關心的是你在這段時間到底解決了哪些問題，你解決的這些問題到底有沒有價值，你解決問題的能力能不能遷移到這家公司來，從而在這家公司繼續(xù)為公司創(chuàng)造價值。
對于一個公司來說，公司可以真正關心的是你能夠有效解決多少問題，你能夠為公司進行創(chuàng)造多少時間價值的問題。所以求職者在面試的時候就盡量不要說一些很空的話語，盡量能夠帶著解決這些問題的思維去跟面試官去溝通。
三、切忌說自己做事踏實，專注細節(jié)
很多求職者在求職的時候，他們總會說他們很專注細節(jié)，做事很踏實。但是當面試官看他們簡歷的時候，面試官卻發(fā)現(xiàn)簡歷上有很多的細節(jié)問題。而這種時候，面試官就會覺得你說的情況和你真實表現(xiàn)出來的情況是很不一致，所以他們對你的第一印象就不是很好。
所以求職者在和面試官可以進行管理溝通的時候，就不要將自己說的過于完美，面對我們自己身上的問題，求職者也要不斷變換作為一種教學方式來向面試官說清楚。同時，在面試的時候，求職者也要能夠做到表里如一，不要簡歷上寫著是一個系統(tǒng)版本，但是在中國具體和面試官溝通的時候，卻有把自己說成了另外的一個不同版本。
四、講團隊關系時切忌夸夸其談
在面試過程當中，面試官肯定會問到一個問題，那就是你在團里當中是如何處理好你和團隊之間的關系的。很多求職者一上來他們就開始在那里夸夸其談，他們會說自己和團隊之間的關系是如何如何的好。自己為這個團隊做出了多少貢獻等。
其實你這樣去表達，你并不能真正的打動面試官。此時，你向面試官表達你和同事關系最好的方式就是：
1、你要向面試官說明你之前具體參加過哪些項目？
2、你在這個項目當中擔當什么樣的角色？
3、你和哪些人做了合作？
4、在合作的過程當中，你們具體解決了哪些問題？
5、通過合作，你們的工作完成的怎么樣？
大學生主持稿面試篇七
（黃上臺匆匆打斷）
黃：人才。
假：沒錯，是人才。你是？
黃：我是來藝術大賽面試的，你是？
假：我嘛，我就是高大威猛，英俊蕭灑，迷倒萬千少女的--假會長。
黃：我有一點不成熟的建議，不知當講不當講？
假：當講。
黃：藝術大賽不得了，作品實際反映好，男生能干又能說，女生能唱又能跑。會長英明好領導。大賽搞的比較好，縱觀茂職院，風景這邊更好！
假：喲，你這張小嘴還挺能說的嘛！先幫我招會兒員吧！
黃：（笑）謝謝會長。
假：這么長時間了，怎么還沒來人呀？
（《上海灘》音樂起，楊上臺）
楊：（摘下棒棒糖，笑）大家好，我就是周潤發(fā)的超級粉絲，我叫周星星。
黃：哎呀，你……
楊：哎呀，這不老同學么？
黃：這幾年不見，上上海灘混去拉？
楊：必須的嘛！
黃：這才都才時間沒見到你，你都瘦成啥樣了！會長，您看這人咋樣？
假：嗯，長的挺曖昧，就是身材有點頹廢。你都會點啥??？
楊：我會三拍。
黃：哪三拍？
楊：拍蚊子，拍馬屁，最重要的是--我還會拍廣告。
假：行，那你就拍一段廣告吧。
楊：你想專插本么？你想專升本么？那就吃我們的超級棒棒糖吧。超級棒棒糖聞一聞，醒腦提神；嘗一嘗，神采飛揚。而且，我們的棒棒糖統(tǒng)一零售價只要9塊9毛8.沒錯，只要9塊9毛8,就能帶走你一生的幸福。
黃：為什么呢？
楊：因為我們的棒棒糖富含三聚氰氨，蘇丹紅…
楊：這扯不扯，她正在家偷菜呢?。庾撸?BR> 假：下一個，下一個
黃：下一個選手上場
（袁東張西望地上臺）。
黃：你來干啥?。?BR> 袁：這不是招親么？我來看看。
黃：什么招親是招新，新舊的新。會長您看這位怎么樣？
假：（眼睛瞟一下袁）嗯小眼睛單眼皮，外加一個金鉤鼻，嘴巴長得像肚臍。先過來，自我介紹一下吧。
袁：俺叫小麻花，今年18,從小愛文藝家人很鼓勵，從小文藝突出，榮譽灑滿大地，我想再創(chuàng)奇跡，您能給點建議。
假：（看一下袁）呵呵，那你都有什么特長?。?BR> 袁：腿特長，自來長。
黃：什么玩意，我們會長問你哪方面比較突出？
袁：我就覺得我腰間盤比較突出。
假：（嘆氣）見過傻的，沒見過你這么傻的。
袁：謝謝夸獎。
黃：瞅那樣，長的挺糾結，像盜版光碟似的。你會說英語么？
袁：會呀。
黃：那我考你幾個！香蕉怎么說？
袁：不娜娜。
黃：蘋果呢？
袁：a泡。
黃：倆蘋果？
袁：a兩炮！
黃：那我三個蘋果還a三炮了呢？
假：（不耐煩）行了，一點文化都沒有，趕緊走吧。氣死我了。
袁：不要我，我還不愿意來呢！
假：這都是些什么玩意！一點藝術都不懂還來參加！下一個。
（打扮夸張的何上臺）
假：（看到何，驚訝）哎呀，媽呀，怎么這么個打扮??！先過來登個記吧！
何：登記？和誰登記？俺不想結婚！
黃：不是就是來報個名。
何：那登吧！
假：（在桌面邊寫邊問）叫什么名？
何：秦香蓮。
假：陳世美沒來?。?BR> 何：那個單位的？
假：你不叫秦香蓮么？
何：我是耳刀東的那個陳，陳香蓮。
假：（在桌面邊寫邊問）性別？
何：不姓別，姓陳。腦袋瓜還不好使啦？
黃：我們會長問你是男的還是女的？
何：你自己看這辦吧！
假：（在桌面邊寫邊問）家住哪？
何：香港。
假：（驚訝地瞟何）就你那口音還香港？
何：香港郊區(qū)的，怎么的？
假：（不耐煩地點頭）好好好，那你都會點什么??？
何：那我會的可多了，我會朗誦詩歌。我的詩歌還登過報。
黃：什么報？
何：黑板報。
假：（不耐煩）拉倒吧。就你那水平。
何：那我給你跳段舞吧。
假：行，那跳吧。
（何跳舞）
假：（生氣）你挑戰(zhàn)我耐性呢！趕緊給我走開！
何：哼?。ㄏ屡_）
黃：下一個。（林，上臺）
假：（色瞇瞇地看著林，還流口水）嘩美女哎
黃：會長會長會長。
假：（緊張，不滿，抹嘴，抹桌）干嘛？？
黃：我們還在面試呢？
假：噢，對。（繼續(xù)色瞇瞇，扮禮貌）請問小姐，需要我為你效勞嗎？
林：（溫柔的笑）你們好，我是來面試的。
黃：來，自我介紹一下吧。
林：我叫林劍玲，我熱愛藝術，個人修養(yǎng)高。琴棋與書畫，不樣樣精通；只是略懂，略懂。
假：（還要色瞇瞇）略懂好，略懂好，那你就表演一下你略懂的吧。
林：好的，那我給大家表演刺繡吧。
（音樂《仙劍 回夢游仙 變調(diào)》，林刺繡）（假看得入神，黃打假頭，假暈）
黃：（帶火氣）哼。會刺繡有什么了不起，無聊死了，來點別的吧。
假：（突醒）對對對，再來點別的。
黃：（驚倒）
林：（帶溫柔的笑）那我就再跳個舞吧。
假：（興奮，拍掌）好好好，快跳吧。
（音樂《少女時代 - 非誠勿擾 - 24位佳麗入場背景音樂》，林跳舞，黃，假入神，起舞）
假：（突然，興奮）對了，就是你。（林驚，黃呆）我要的人才就是你，美女，我們走吧。（拉起林，想走）
黃：（急）哎。會長，我怎么辦（拌）??？？
假：你？涼拌。（拉起林便跑）
林：（嬌氣）會長，您慢點。我還穿著高跟鞋呢
黃：我還沒表演才藝呢？（跟著跑）等等我啊…
（完）
大學生主持稿面試篇八
近年來，在很多商業(yè)企業(yè)中都能夠看到一些精明、干練的職業(yè)女性，她們具有的共同特點之一就是“一頭短發(fā)”。當然，也不是所有的優(yōu)秀職業(yè)女性都留短發(fā)。這里沒有必要強調(diào)每一位準備參加面試的女生都去剪斷長發(fā)，只是將較為普遍的.情況提供給大家作為參照：年輕的職業(yè)女性以短發(fā)為多，也最被社會廣為認同。 長發(fā)并非不可，公司里的女秘書通常都留披肩發(fā)或中長發(fā)。有一些女性能夠?qū)㈤L發(fā)打理得服貼、恰到好處，但并不是所有的人都善于打理好自己的長發(fā)。面試過程當中，滿頭秀發(fā)甩來甩去地難免會被招聘經(jīng)理認為是故意“放電”。因此從“保險”的角度來看，短發(fā)更易于打理，更顯得專業(yè)。
一般去正規(guī)中外企業(yè)面試，女性需要稍微化一些淡妝，顯得更有朝氣，如果素面朝天地去面試，很容易因為“面黃肌瘦”、“灰頭土臉”的本色而丟分。通常，女性至少應該在眉、唇、頰三個部位上稍下功夫。面色紅潤、朝氣蓬勃才顯得更有親和力，更加干練，也更會受到同事及客戶的尊敬。
切忌濃妝艷抹，那不是職業(yè)女性尤其是年輕女性應該有的精神風貌。一來與崇尚效率的公司風格不相符，你很可能因為每早“刷墻”而在早上遲到個把小時;二來萬一碰上挑剔的女上司，你的濃妝艷抹加上青春的朝氣有可能會招致她的嫉妒和排擠;三來作為尚未畢業(yè)的學生，帶有樸素學生氣質(zhì)的淡妝既符合自己身份，也與面試的要求很吻合。
如果你不是藝術家，也不是闊太太，而是一個追求正規(guī)職業(yè)的女性，就不要涂指甲油，不要留長指甲。作為求職的畢業(yè)生，一切裝扮都應當以專業(yè)化為原則。你不妨觀察一下正規(guī)公司的女性，她們很少有涂抹指甲油的，而且會經(jīng)常修剪指甲。
為了在過于素凈的套裝上做一些點綴來提點精神，有些女性會選擇一些小巧、精致的飾物來進行搭配。所配飾物不用名貴，只要簡單、明快、大方就可以了，過于扎眼和繁瑣的飾物反而會喧賓奪主，徒增累贅。面試評估表上招聘經(jīng)理的評分與你身上佩戴飾物的市場價格并不構成正比。
女式套裝在選配方面較男士西裝更為講究，也更為繁復。男裝要求同色配套，而女士套裝可以在不同套之間進行搭配，不同顏色之間也可以互相映襯。但總的原則是以深色為宜。不同季節(jié)和不同的區(qū)域可以適當變通，秋冬季節(jié)宜選深色，春夏顏色可稍淺，南方可穿淺色，北方深色更適宜，但不論什么季節(jié)和地區(qū)，如果只買一套正裝，深色套裝是最穩(wěn)妥、保險的?？梢栽谡衅笗捌綍r多觀察正規(guī)公司的職業(yè)女性如何穿著。
很多人都知道，在外國極正規(guī)的公司，職業(yè)女性只能穿著裙子和長袖套裝，且無論春夏秋冬、天氣冷暖都如此。但是在中國，許多外企女性穿著褲裝和短袖上班同樣非常專業(yè)，而且已經(jīng)被外企文化所接受，所以在準備面試著裝時不必完全拘泥于外國的規(guī)矩。
女性的裙裝不要太短、太暴露，開氣不能太高，否則稍一動作就會很尷尬。在坐著的時候，雙腿還需并攏。講到裙裝的風格，建議大家平時多觀察外企公司職業(yè)女性著裝的色調(diào)和品位，在不同風格中找出適合自己體形與氣質(zhì)的樣式。
襪子以肉色為宜，黑色和白色只要與服裝搭配得當也是可以接受的，搭配的風格和品位可以在平時的觀察中多積累經(jīng)驗。另外至少準備一至兩雙備用襪子放在包中，以便“絲襪勾破”時可以隨時換上，免得尷尬。絲襪的長度應該以坐下來之后不會露出腿的本色為宜。
黑色的皮鞋最為傳統(tǒng)，也最為保險。鞋子上不要有太多的花飾點綴，不要太花哨。鞋跟不能太高，走起路來容易崴腳，每一步都小心翼翼也會顯出你不自信。鞋跟也不宜太低，平底皮鞋通常是休閑時穿的，正規(guī)場合不合適。
大學生主持稿面試篇九
您好！首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態(tài)來看我的簡歷，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉(zhuǎn)折，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷。
首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是的滿足了！一份不錯的自薦書范文也許讓我們走的更近。
如果非要推銷自己的`話，我想個人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細致一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，從中專生至大專生，讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，在工作中，一直是以大專生的學識，中專生的姿態(tài)來要求自己，做到了“三心”，即細心，耐心，恒心；“二意”，即誠意，真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從x種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然才剛開始接觸這個行業(yè)，只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利！請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來！為盼！
大學生主持稿面試篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！春回大地，萬象更新。在這春風和煦的日子里，帶著對美好未來的憧憬，我們相聚在一起隆重舉行“為夢想拼搏、讓青春無悔，即****20xx屆中考百日誓師大會”，就是要給我們的初三畢業(yè)班的同學們吹響中考的沖鋒號，這不但是圓青春夢想的動員令，是揚人生志氣的奏鳴曲，更是表達必勝豪情、沖刺人生巔峰的進軍號！從現(xiàn)在起，我們就要整裝上陣，以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力投入復習，以萬分的豪情迎接挑戰(zhàn)，以充足的毅力投入決戰(zhàn)，去抒寫我們每一位同學人生的新篇章！我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月二中的天空禮花燦爛。這一百天是最緊張、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺！因為大家都知道，中考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在中考中取得優(yōu)異成績，才能跨進你理想的高中，進而為理想的大學奮斗，才能翻開你人生樂章嶄新的一頁，才能讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺。
下面我宣布：**市**中學“沖刺中考誓師大會”現(xiàn)在開始。
首先，進行大會第一項：請大家全體起立，全體向后轉(zhuǎn)，升國旗，奏國歌。
禮畢，請向后轉(zhuǎn)，請坐。
下面進行第二項：讓我們以熱烈的掌聲有請*校長做誓師動員講話。
剛才*校長的講話是給我們?nèi)w九年級師生的鼓勵，也對我們下一階段工作、學習提出了具體的要求，我們必須奮力拼搏不辜負學校的期望，堅決做好下一階段的工作和學習。
下面進行第三項：請教師代表***老師發(fā)言。
同學們，如果說你們是船，當你們揚帆遠航時，老師是托你們遠航的海；如果說你們是風箏，當你們翱翔藍天時，老師是你們借力飛翔的風……正如剛才惠云云老師所說，你們有這么優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團體和學校全體領導做堅強的后盾，一定要堅信，你們一定能決勝中考，輝煌六月！
下面進行第四項：請學生代表***同學發(fā)言。
感謝沈澤政同學的發(fā)言。我想，有同樣想法的不僅僅是沈澤正同學，我們在座的全體九年級學子們都有自己的豪言壯語，都會奮力拼搏，不遺余力的進行中考前的最后的沖刺！
下面請九年級全體教師到臺前，宣讀誓詞。
老師的誓詞代表了全體九年級老師的心聲，同學們，為了今年的中考，你們并不是在孤軍奮戰(zhàn)，在你們的身后，還有一個強大的教師群體在支持著你們，所有教職工與你們攜手同行，克堅攻難，勇創(chuàng)輝煌！
下面進入學生誓詞環(huán)節(jié)，有請前百名同學到前臺列隊。
請大家舉起右拳，開始宣誓。
剛才同學們擲地有聲的誓言確確實實震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！同學們，你們豪邁的誓言表達的是自己無悔無怨的決心。我們相信，有領導的關懷，有家長的支持，有認真負責的老師，有勤奮刻苦的你們，勝利一定屬于我們*中人！
下面進行大會最后一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎*校長講話。
校長的講話，讓我們更加明確了努力的方向。同學們，我們一定要好好把握初中時代這最后的日子，以最好的成績來報答以領導對我們的殷切期望。
下面請*老師播放音樂，請各班按照班級次序到臺前展示本班勵志條幅。
看到同學們?nèi)呵榧P，我也心潮澎湃，想起了我的初中高中生活。各位同學，我們聆聽了領導、老師和同學的精彩發(fā)言，我們面對領導、教師發(fā)出了我們自己的誓言，我們面對關注的目光，聽到助威的吶喊，使我們充滿了力量、堅定了中考必勝的信心。同學們，你們一定要珍惜這一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗這一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏這一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。中考是同學們?nèi)松幸淮纬星皢⒑?、繼往開來的大事，它對翻開你生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，考上理想的高中會讓你的人生前途光明，讓你的夢想可以舒展翱翔的翅膀。同學們，今天的大會是一個誓師的大會，是一個奮進的`大會，更是一個鼓舞人心的大會，它必將激勵著同學們走向新的勝利。
最后，祝各位領導：身體健康、萬事如意！
祝各位老師：心想事成、工作順利！
祝各位同學：學習進步、夢圓成真！
中考誓師大會到此結束。各班順序帶回。
大學生主持稿面試篇十一
各位來賓、同志們：
大家上午好！
今天面試儀式主要有以下幾點：
三、學生及家長與校方（企業(yè)）交流互動，提問及解答
四、進行面試
同志們：
首先，辛勤工作是出路。勞動創(chuàng)造歷史、創(chuàng)造財富，無論做什么工作，辛勤勞動都是重要的前提和基礎。因此，大家在選擇就業(yè)崗位時，要樹立行行建功、處處立業(yè)、先苦后甜的理念，有了崗位，就有了施展才華的舞臺。只要你勝任本職崗位，做出了成績，用人單位就會發(fā)現(xiàn)你、培養(yǎng)你，從而重用你。
最后，我衷心祝愿各位都能順利通過面試，邁出人生重要的一步！真誠希望招聘方選聘到自己所需的人才。祝面試會圓滿成功！
現(xiàn)在請各位學生及家長與校方（企業(yè)）交流互動，提問及解答…………
剛才各位學生及家長向校方（企業(yè)）提出了各類問題，校方（企業(yè)）針對這些問題進行了解答。
現(xiàn)在面試開始……
謝謝大家！
大學生主持稿面試篇十二
同學們，目標引導行動，行動決定命運，在最后的一百天，希望你們志存高遠，相信自己。相信頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；相信堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。請你們堅信，每一朵花都有怒放的日子，要從基礎學起，積極配合老師。收獲等待著你，喜悅等待著你。應每天問自己：今天我盡力了嗎？同學們，從我做起，從現(xiàn)在做起，別再為浪費時間而自怨自艾，時間不允許你質(zhì)疑，“天行健，君子當自強不息”。
少年自有少年狂，磨劍九年試鋒芒。烈火再煉一百天，敢叫地覆天也翻。同學們，努力吧，向100天挑戰(zhàn)，為100天加油，為100天奮斗！
老師們、同學們：百日沖刺，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；百日沖刺，我們志在四方，風雨直闖；百日沖刺，我們敢為天下先，敢爭天下強！
讓思禮初中的一草一木為我們作證，我們曾經(jīng)無悔！
讓思禮初中的一草一木為我們作證，我們是好樣的！
謝謝大家！
大學生主持稿面試篇十三
親愛的老師們、同學們：
大家上午好!我校自九月份的“習慣養(yǎng)成月”到“十月份的愛國教育月”再到元月份的“德育展示月”，我們共同走過了五個月的歷程。這五個月以來，全校師生緊密團結在徐校長周圍，全體師生同心同德，狠抓管理，研究并推行了分層教學，培養(yǎng)學生自主學習的習慣，教育教學工作取得了一項又一項豐碩的成果，實現(xiàn)了一個又一個突破。對學校的發(fā)展我們充滿了信心，對同學的未來寄予了美好的希望。我們?nèi)w師生能以“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，把體育中學打造成一所林州名校。為總結經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進;為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍;為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天我們七年級和八年級全體師生齊聚在這里隆重舉行期末總結表彰大會。
現(xiàn)在我宣布：
體育中學xx—20xx學年第一學期期末總結表彰大會現(xiàn)在開始!
大會進行第一項，全體起立，奏《中華人民共和國國歌》!------請坐下!
大會進行第二項，有請七年級負責教師郝金亮老師發(fā)言，大家歡迎!
感謝郝老師的精彩發(fā)言!在我們學校，還有很多像郝老師一樣扎實工作、成績突出的優(yōu)秀老師，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示忠心的感謝!你們辛苦了，祝全體老師新年快樂，工作順利!
大會進行第三項，有請學生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是七年級092班張靜同學，大家歡迎!
第二個發(fā)言的是八年級084班張栗偉同學，大家歡迎!
大會進行第四項，請學校路主任做總結講話并宣布獲獎學生名單。
今天的大會議程全部結束，最后我借此機會向你們拜個早年，祝同學們快樂地度過一個假期，并通過你們祝你們的家長在新的一年里，身體健康，闔家歡樂，萬事如意!
會議到此結束，請各班依次退常。
師們、同學們：大家下午好!
今天我們相聚在此，隆重召開xx-x第二高級中學學生會xx-x秋季學期期末總結會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團委書記王強老師?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來有請政教處主任xx-x主任發(fā)言，
現(xiàn)在我們請團委書記xx老師發(fā)言。
熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。
(文娛部——xx-x，學習部——xx-x，紀檢部——xx-x，生活部——xx-x，體育部——xx-x)。
過去的一學期里，時光如水，那是激-情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的幾個月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀!學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千?，F(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結。
接下來大會進行最后一項，讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣布各部預備部長名單。
涌動的青春，奔流的熱情,奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結束桐梓第二高級中學學生會20xx秋季學期期末總結會。
大學生主持稿面試篇十四
如果在答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應付各種情況，即使在答辯中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定。如果只想到成功，不想到失敗，那么在答辯中一遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。例如，一位答辯者在答辯前自認為各方面都比其他競爭者優(yōu)越，因此，認定答辯一定能取得成功。誰知主考官在答辯中給他提了一個他未想到的問題，頓時，他像丟了魂似的，情緒十分低落。等到后來主考官給他提了他完全能夠回答的問題時，他再也無法回答了。由此可見，如果這位面試答辯者淡化了答辯的成敗意識，顯然就不可能出現(xiàn)這種情況了。他只要認真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可能性。
2、要注意保持堅強的'自信心。
面試答辯者在面試答辯前樹立了堅強的自信心，那么在面試答辯中要始終保持堅強的自信心，因為自信心建立在豐富的學識的基礎上，建立在頑強的毅力的基礎上，建立在良好心理素質(zhì)的基礎上。所以，只有保持了堅強的自信心，就有可能在答辯中始終保持高度的注意力、敏銳的思維力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
3、愉快的精神狀態(tài)，能夠充分地反映出人的精神風貌。
作為面試答辯者來說，保持了愉快的精神狀態(tài)，那么面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試答辯者在答辯中一定要注意保持一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。
大學生主持稿面試篇十五
尊敬的各位領導、各位嘉賓，新、老朋友們，親愛的經(jīng)銷商弟兄們、姐妹們，大家上午好!
今天，我們又迎來了一年一度的“家能”北方地區(qū)經(jīng)銷商年會。絲絲寒意，擋不住各位的火熱之情!有緣千里來相會，“家能”公司千里迢迢從聞名世界的太陽能生產(chǎn)基地——海寧，來到了“禪宗祖廷，天下第一名剎”的少林寺，嵩山和黃河見證了我們多年來癡心不變，天長地久的友情!
少林武功聞名天下，在座各位精英同樣名揚四海。我們相聚在這塊佛教圣地來召開本次會議，也意味著我們以最虔誠、最熱烈、最專業(yè)的方式和激情，歡迎各位朋友的到來!
下面，請允許我榮幸的為大家介紹出席今天會議的領導和嘉賓，出席今天會議的領導和嘉賓有：xxxx讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨!
歲月不居，天道酬勤。十年磨一劍，“家能”已是十周年華誕?；仡欁哌^的十年，對“家能”來說，是富有挑戰(zhàn)和充滿機遇的十年，也是不平凡的十年，更是碩果累累的十年。經(jīng)銷商年會主持詞同心同德，攜手并進。我們衷心的感謝在座的各位，十年來對“家能”公司一如暨往的支持和關懷，在新的一年里讓我們繼續(xù)團聚在以吳——云飛先生為總經(jīng)理的“家能”旗下，為“家能”明天的輝煌做出更大的貢獻!
一年一度有今朝，歡聲笑語樂陶陶。今天我們歡聚一堂，回憶十年過去的輝煌，暢想新年美好的未來，共商“家能”發(fā)展大計。
大學生主持稿面試篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，帶著美好的回憶，我們結束了短暫的暑期生活。在這個火熱的季節(jié)里，我們懷著火熱的激情，迎來了一個嶄新的學年，開始了新的學習之旅。今天，我們在這里隆重集會，召開新高三全體師生大會，這既是一次迎新會，更是一次動員會和加油會！首先，讓我們對按時返校的新高三全體同學表示熱烈的歡迎！對積極投入到新高三工作崗位的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了西山高中全體師生的心愿，快速崛起的西山高中需要你們積極地加入，你們的到來必將為西山高中實現(xiàn)新的跨越注入新的生機、新的活力、新的希望！
我宣布：西山高中20xx――20xx學年度第一學期新高三全體師生大會現(xiàn)在開始！
首先，請讓我向大家介紹在主席臺就座的各位學校領導：他們是……。
今天的大會有六項議程：（1）、高三學生代表發(fā)言;(2)、高三副班主任代表發(fā)言；（3）、高三教師代表發(fā)言；（4）、高三年段舒良畢段長作高三工作報告；（5）、西山高級中學陳正濤校長作重要講話；（6）、總校領導――作重要指示。
（一）、大會進行第一項，請高三學生代表――――同學發(fā)言（大家掌聲歡迎！）。
總結：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。西山學校經(jīng)過多年的風雨洗禮，成為今天的全國一流品牌名校，不僅僅是擁有一流的教學設施，一流的師資隊伍，更重要的是因為有你們這些來自全國各地的優(yōu)秀學生，是你們書寫了西山一頁又一頁的傳奇。――――同學的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的高三歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！
（二）、大會進行第二項，請高三副班主任代表―――――老師發(fā)言（大家掌聲歡迎?。?。
總結：俗話說，“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個班級，正如一列奔馳的列車，而我們的班主任就是這一列列高速列車的火車頭。剛才――――老師的發(fā)言，正是以他內(nèi)心的感動，向同學們拉響他這列火車頭即將高速運行的汽笛聲鳴！（讓我們再次以熱烈的掌聲對―――老師的百倍信心和火熱激情表示衷心的感謝?。?BR> （三）、大會進行第三項，請高三教師代表――――老師發(fā)言。
總結：謝謝――――老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，他們潤物無聲、默默耕耘，付出的是汗水，是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝你們！老師！你們辛苦了?。ㄗ屛覀円宰顭崃业恼坡晫Ω魑恍燎诘睦蠋煴硎菊嬲\的感謝！）。
（四）、大會進行第四項，請高三年段長舒良畢段長作重要報告。（大家掌聲歡迎?。?。
總結：一支優(yōu)秀的團隊，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊員，更需要一位優(yōu)秀的組織者和領導者。只有領導者深思熟慮、眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！舒段的講話為高三確立了新的目標，鼓舞了士氣，更為我們增添了必勝的信心。讓我們帶著希望和豪情，乘風破浪，并肩作戰(zhàn)，共同迎接高三年新的挑戰(zhàn)！
（讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！）。
（五）、大會進行第五項，請西山高級中學陳正濤校長為我們作重要講話，大家掌聲歡迎！
總結：學校的發(fā)展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開英明、果敢的領導人。陳校長熱情洋溢的講話，讓我們感受到了一位大將的風范。他給我們指明的方向和期望，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真體會和落實陳校長的講話精神，拿出你“天生我才必有用”的信心。拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，從現(xiàn)在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
（讓我們再次對陳校長的殷切期望表示真誠的感謝?。?BR> （六）、大會進行第六項，請總校領導――校長為我們作重要指示。
總結：老師們、同學們，剛才――校長為我們高三全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，反思自身思想和學習方面的不足，認真思考，明確目標，采取有效措施，用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想，為個人添彩，為西山爭光！
總校領導對高三及高中部教育教學工作給予了大力支持，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！
“一年一度秋風勁，不是春風勝似春風”！老師們，同學們，西山高中正進入一個良性循環(huán)的發(fā)展階段。此時，我們每個人都肩負著學校和眾多家庭寄托的重任。傾注了家長更多的心血，承載著諸多希望，開始最后一年的沖刺。
“風勁揚帆正當時”，今晚的這個盛會，就是希望你們在最關鍵的一年里，樹立信心，奮力拼搏，向更高更遠的目標進軍！
老師們，同學們，新的學期，新的開始！我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力沖刺，西山這塊教育的熱土，就一定能花開滿園，譽滿九州！
最后，祝愿同學們在新的學期，學習進步，夢想成真！祝愿各位領導和老師身體健康，工作開心！
謝謝大家！
今天的大會到此結束，各班有序退場。
大學生主持稿面試篇一
表演者：齊慧敏（以下簡稱齊）李飛（以下簡稱李）
場景：臺上一張桌子，兩把椅子，桌上有書本等
高：（手里拿著文件夾，從側面上臺，上來后向側面揮手）行了回去吧，回去吧，回去吧（有些不耐心）——回去等通知，明天給你們發(fā)通知。（嘆氣）哎呀，這些人呀，就是自我感覺良好，你說今天這是來面試培訓專員的，就剛才這一二三號這條件、這素質(zhì)，唉，簡直沒法說。這下面還有個四號，總監(jiān)、各位專員，那咱們看看四號？好，看看四號哦。（沖側面喊）四號，四號，四—號—。
李：（從側上臺，顯得有些緊張）（沖臺下觀眾）誒呀媽呀，都在呀！（面向觀眾，揮右手）旺旺的同仁們，過年好?。ㄉ杂型ｎD）本人自我介紹一下吧，我叫李飛，今天是來應聘的，我這先送給大伙一首詩：好不好！
旺旺的夜晚靜悄悄，楊柳垂下綠絲絳。
遠看有個人挺苗條，頭發(fā)也是輕飄飄。
好像還在那彎著腰，近看才是齊阿嬌。
怎么樣？
李：（介紹優(yōu)點）：小時候呀人們就說我有藝術細胞，說我以后可以好好發(fā)展發(fā)展，可是一直沒有機會。我的那幾個哥哥姐姐可有出息了，知道他們是誰不？哈哈，我的大哥就是李宗盛，大姐就是李谷一，二哥李詠，二姐李紋，聽說過他們吧？我們哥幾個就數(shù)我落后了。我想就我這條件、這素質(zhì)，面試一定能通過吧？來，朋友們！呱嘰呱嘰，謝謝哦---.（走過去，敲門，叮咚）
齊：請進，請問你就是四號哇？
李：（彎腰）四號是我，我就是四號。
李：知道是來做什么的，也沒太準備呀。（此時有點緊張。低頭彎腰）
齊：那我們先來填寫一張表，我們先來了解一下你的情況。（看著李，對他說）四號哇，太緊張了，別緊張，放松點，一會兒咱談著談著就不那么緊張了，坐下說話吧。
李：（大方地坐下）好，問吧？
齊：請問你姓名？
李：啊，我叫李飛，大伙都管我叫飛哥。
齊：李飛？你名字怎么寫呀？
李：（沖觀眾）這么大個領導，怎么連男女都不分吶。朋友們，我是男的吧！
齊：我知道你是男的，我不是想征求一下你的意見嘛。
李：（拉細嗓音，故作淑女狀，站起來，對何說）據(jù)現(xiàn)在的社會判斷，我還是男的。
齊：出生日期？
李：公元一九八五年五月二十八日。
李：（很得意，笑著說）那是。全國人民都說這生日好。你看出來了。也挺偉大的。
齊：（哭笑不得狀）那你的政治面貌呢？
齊：不是，不是問你是啥臉，我問的是政治面貌。
李：啥政治呀，要不我就是貧下中農(nóng)？
齊：不是，是政治方面的面貌，政治明白不？是黨員還是團員吶？
李：啊，那你問那玩意兒有點兒毛病，沒你這么問的。你要是早這么說我不就明白了嗎？（鄭重地對何說）我的政治面貌是"中國共產(chǎn)黨團員".
李：中國共產(chǎn)黨團員都不明白，咋那么沒文化呢？中國共產(chǎn)黨團員就是在中國共產(chǎn)黨領導下的團員唄。
齊：那叫共青團員。你肯定是這個。那你是哪兒來的呀？
李：簡單地說兩句呀？這個崗位呀需要多才多藝，我藝術細胞可多了，我從小就喜歡文藝，家人都很鼓勵。
我的老師鞏俐，總是說我淘氣。
大學文藝佳績，榮譽灑滿大地。
昨晚歌詠大戲，所有選手全斃。
不想創(chuàng)造奇跡，大伙給點建議？
齊：嗯，想法不錯。既然你說你有文藝方面的基礎，那你都會什么呀？帶來了就給大家展示一下。
李：不行，我現(xiàn)在有點兒緊張。
齊：那緊張啥呀，放松點兒。在這兒就給大家唱幾句。
李：在這兒，當著這么多人面兒？別逗了，多不好意思呀。
齊：讓你唱你就唱，別不好意思。（沖觀眾）朋友們，來點兒掌聲鼓勵鼓勵。
李：（非常緊張地）那我唱了。（擺造型，輕輕地咳嗽一下，停頓一會兒，場面很靜，突然間對著觀眾大笑）
齊：（莫名其妙地）你笑什么呀？
李：（捂著嘴，控制笑聲手指著觀眾席對高說）第三排正中間穿紅衣服的那個女同志瞅我直笑。
齊：你管人家笑不笑干什么啊，你唱你的就行了。
李：（重新擺造型，停頓一下，甩頭向高說）那我唱了，領導。（高點頭）
（唱）：亭亭白樺悠悠碧空
微微南來風
木蘭花開山崗上
北國之春天
啊北國之春天已來臨
城里不知季節(jié)變換
不知季節(jié)已變換
媽媽猶在寄來包裹
送來寒衣御嚴冬
故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)我的故鄉(xiāng)
何時能回你懷中
齊：哎呀，你還真別說，他這個音色呀，音準吶，歌唱條件還真不錯，（問李）唱完這首歌之后，感覺怎么樣啊。
李：（學范偉）我沒覺得咋地，我就覺著我這個臉是越來越大了。
齊：還別說，范偉讓他學得還多少有那么一點兒意思。
李：（又學范偉）旺旺雪餅好吃，地球人都知道，（沖觀眾）大伙說是不是呀！
李：（找準時機說）謝謝噢！（稍有停頓）這是緣份吶。
齊：好，你被錄取了，你應該知道，來到旺旺了，就要努力工作。鍛煉品質(zhì)。
李：找到工作就好了，誒呀媽呀這下可以松一口氣了！
齊：不行，這樣的想法是錯誤的，可不能這樣想。
李：好的。我知道了
好好學習，天天向上，
多干工作，少處對象，
尊敬各位領導，同事互相謙讓，
努力拼搏奮斗，早日實現(xiàn)人生夢想！
李：（思考一下）我想用我自己的歌聲來結束這次面試。
齊：那好啊，是什么歌兒??？
齊： 總想對你傾述，我對旺旺是多么熱愛。
充滿智慧的旺旺人，意氣風發(fā)走進新時代，
（合）：啊，我們意氣風發(fā)走進那新時代！
自強不息的旺旺人，我們一起走進那新時代，
旺旺是我的最愛！
謝謝大家（雙腿向后作彎曲狀調(diào)皮謝幕）
大學生主持稿面試篇二
hr公會說面試沒有工作經(jīng)驗的應屆生，你會科學地提問嗎?這篇文章給大家介紹了理論+示例，助力大家在已經(jīng)開啟的校園招聘中旗開得勝!
最近幾年來，校園招聘越來越成為各家企業(yè)網(wǎng)羅人才的一個重要渠道，很多企業(yè)都提升意識，加大了對校園招聘工作的投入。但是，面對眾多的應屆畢業(yè)生，如何在把握好招聘時機時，高效率地挑選具有優(yōu)秀素質(zhì)的大學生潛才，卻讓不少人力資源招聘工作者犯難。
“現(xiàn)在的90后學生，聰明是聰明，可是都還是浮躁了些，眾多的求職者當中怎么辨別出那些真正實在、符合我們組織要求的、有潛力的可培養(yǎng)人才呢?”
“對企業(yè)來說，招聘大學生人才就是儲備具有培養(yǎng)價值的，可塑性強的人才，這么多看似差不多的‘白紙’，究竟如何保證我們拿到的是那些品質(zhì)優(yōu)良的‘紙張’呢?”
究竟如何通過一系列的招聘、測試手段來實現(xiàn)高效的校園招聘，把好人才入口關呢?
簡歷篩選、規(guī)模性的筆試測試之后，面對歷經(jīng)幾層關卡、基本素質(zhì)經(jīng)受考驗的大學生，設計完善、準備充分的深度面試應該是高質(zhì)量與高效率的關鍵。而面試測試中，一套設計好的面試程序，特別是面試題目應該是最重要的“試金石”，就多數(shù)招聘實踐者的感受而言，難題可能就在這里了。
確實，對于人才測評工作者來說，這個問題也是我們一直在思考與研究的主題之一，也一直在進行不斷的嘗試、改進。基于評價中心視角創(chuàng)建的map識別才能地圖(模型)，為我們打開了測查大學生基礎素質(zhì)與潛質(zhì)的思路，也為我們探索與設計面試題目勘定了框架，開拓了空間。
在map框架中，針對m(mental capability，腦力)，a(attitude，態(tài)度)，p(people skill,人際技能)的面試題目設計與編制的思路應該是較為可取的。
經(jīng)過一些實踐，依照評價中心的多方法、多工具、多專家的評價原則的驗證，證明我們的設計具有比之前單純的結構化面試、行為面試、情景面試(如無領導小組討論)有更好的效果?；趍ap框架設計的面試題目，能夠更有針對性地了解大學生的多個層面的能力、素質(zhì)。
不過，在“map”的指引下，來自實踐的反饋效果表明，不同模塊之間的題目類型設計是有講究的。
對大學生過去學習經(jīng)歷與取得成績的了解應該是一個必要的內(nèi)容，這可以設計成背景了解題目或者行為型題目(有關過去親身經(jīng)歷的事情);還有一項重要的內(nèi)容則應該是問題解決，這可以設計行為型題目或者假設性的實時問題解決題目。
通過行為題，對應聘者講述的事情，我們可以在基于事實證據(jù)的基礎上來分析應聘者所具有的某些做事的特點、方式;考慮問題的思維角度、思路等，來了解其所具備的某些態(tài)度特質(zhì)，以及部分思維特質(zhì)等。
主要是要了解大學生對待事情與做事的態(tài)度，這可以設計為行為型題目以及個人動力系統(tǒng)層面的內(nèi)容，同時也需要設計為行為型題目或者假設型題目、背景型題目。
主要測查維度應包括大學生的成就動機、主動性、進取意識、職業(yè)規(guī)劃等方面。
主要是要了解大學生與人打交道方面的一些意識與技能。
測查維度主要包括人際溝通，團隊合作性等，可以設計為行為型題目或者假設型題目。
這里需要強調(diào)的是，針對大學生這一面試對象而言，我們覺得運用假設題型時，采用情景型的面試題目會更為適合，可以達到充分挖掘“潛才”的目的。情景型面試題目，需要以行業(yè)為基礎分析目標職位的工作事件來進行設計，提供給候選人的是一種可能在將來的工作中發(fā)生的場景或事件，來考察應聘者根據(jù)情形尋求解決問題辦法的能力。
通過假設性的情景型問題，從應聘者當場做出的反應中，我們可以看到應聘者適時解決問題的能力;可以了解到他看問題的角度，對問題持有的看法，以及面對與解決問題的方法意識，信息敏感性等。通過他對這些可能事件、情景的反應來了解他的一些潛在特質(zhì)。
通過對應設計的這些不同類型的問題，基本就可以全面地“map”大學生的“才能”了，不過在這個地圖當中，背景經(jīng)歷了解、個人的自我認知了解，以及職業(yè)規(guī)劃問題(附帶的行業(yè)認識)也應該構成識人“map地圖”的重要的外圍部分。
這樣，全套面試題目會更有系統(tǒng)性，兼具針對性與一般性。從而，能夠更有效幫助我們識別、甄選優(yōu)秀的、具有優(yōu)良潛質(zhì)的大學生，達到校園招聘的高質(zhì)、高效。
大學生主持稿面試篇三
我是xx理工大學10屆xxxx專業(yè)畢業(yè)生，在校期間，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感，學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，曾多次獲得院獎學金，重視理論聯(lián)系實際，積極參加各項實踐、實習活動。本人出身于農(nóng)村家庭，從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。
在大學生活的四年中，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎。同時，我注重提升自己的英語水平，并順利通過國家四級考試。在科技迅猛發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本理論和應用技術，并順利通過了國家計算機二級（vfp語言）考試。
在理論學習的基礎上注重聯(lián)系實踐，在1月到2月期間，我參加了xxxx項目，從中學到了很多專業(yè)知識和技能，為今后開展的各項工作打下了堅實的基礎。此外，在假期我還參加了各種技能培訓。完善了自己的知識架構，開闊了視野。大三時，我擔任班上xxxx委員工作，致力于xxxx學生活動，同時配合其他同學做好相關的學生管理工作，一年的學生干部工作培養(yǎng)了我認真負責的工作態(tài)度，同時提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)助精神。在組織學生活動的同時，我也成功的組織了兩次同鄉(xiāng)會。通過組織活動和參與各種活動，使我養(yǎng)成了良好的工作作風和處世態(tài)度。
尊敬的.領導，您。
做為。
現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是您的夙愿。即將完成學業(yè)的我有奮斗信心，前進動力，對工作認真負責，懷著自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個施展自己的空間！收筆之際，無論您是否選擇我，請您接受我誠懇的謝意！祝：貴公司事業(yè)蒸蒸日上！
大學生主持稿面試篇四
面試是用人單位以目測和問答為主要方式，選拔所需要的優(yōu)秀人才的特殊考核形式。通常安排在筆試和其他考核之后進行，面試的成敗對應試者來說，往往具有“一錘定音”的作用。經(jīng)驗證明，大學生面試技巧有以下幾點：
從形式上看，面試是用人單位對應試者的挑選。通常是由考官出題、提問，主導面試進程和結局，考官的態(tài)度、評價，決定著應試者的取舍。而應試者則是處于被召喚、被支配、被挑選的地位，似乎沒有多少主動權可言。其實，如果應試者換一個角度看問題，把面試當成推銷自己，展示才華的過程和機會，把面試現(xiàn)場當成表現(xiàn)自己的舞臺，那么，應試者就可以在一定程度上獲得面試的主動權，其主觀能動性就會得到充分的發(fā)揮，表現(xiàn)出很大的預見性、主動性和創(chuàng)造性。比如，在事先就會以積極姿態(tài)有目的地進行大量卓有成效的準備工作，包括了解和研究用人單位需求狀況、專業(yè)特點、考官心理、應答對策，在應試時，就會表現(xiàn)得精神飽滿，熱情亢奮，思維機器全面開動，知識積累不斷被喚醒，應對自如，左右逢源，實現(xiàn)正常甚至超常發(fā)揮，從而把自己的優(yōu)勢強點與對方的需求有效地對接起來，贏得考官的好感，最終成為面試的優(yōu)勝者。
面試的目的的在于全面考察應試者的素質(zhì)，重點通常放在內(nèi)在素質(zhì)方面。但是，從實際情況看，考官對應試者的直觀印象卻是十分關鍵的。應試者以什么樣的形象在現(xiàn)場亮相往往會帶來不同的效果。一般來說，外在形象能折射出一個人的內(nèi)在素質(zhì)、氣質(zhì)和修養(yǎng)水平等，并易于給他人形成“先因效應”。良好的第一印象，往往討人喜歡，進而讓人產(chǎn)生由衷的親和力，這樣就在潛意識中對考官的態(tài)度和評價產(chǎn)生了微妙的影響。因此，應試者應堅持外在形象與內(nèi)在素質(zhì)并重的原則，在著力表現(xiàn)內(nèi)在實力的同時，關注一下自己的衣著打扮、行為舉止和態(tài)度表情，以向考官展示自己良好的修養(yǎng)和形象，做到自信而不自傲，自然而不放肆，展示而不賣弄，重禮節(jié)、禮貌而不拘謹卑微。這樣，討人喜歡的外在表現(xiàn)就成為內(nèi)在素質(zhì)的一種烘托、說明和強化，從而大大加深考官的印象。
一般來說，應試者走進面試現(xiàn)場面對考官時，心理壓力會大大增加。如果不善于進行心理調(diào)節(jié)，就會出現(xiàn)心理失控，影響正常應對發(fā)揮。我們常?？吹?，有的應試者很有學問，但他們的心理素質(zhì)，一走進嚴肅的面試現(xiàn)場就緊張起來，恐懼害怕，不能自控；特別是涉世不深的學生，沒有見過這樣的場合，往往亂了陣腳。這種教訓應牢牢記取。實際上，心理與才學是一種互動關系。應試者應把自己的心理素質(zhì)與才學表現(xiàn)協(xié)調(diào)好，做到以才學穩(wěn)定心理，以心理支撐才學表現(xiàn)，使兩者相輔相成，相得益彰。為此，在面試前既要注意才學準備，又要注意自身心理訓練和面試心理準備。在考試中，特別是入場后的前三分鐘，要采取措施，進行積極心理調(diào)節(jié)，穩(wěn)定情緒，引導自己進入最佳競技狀態(tài)。這樣在強大的積極心理支持下，就會有出色的表現(xiàn)。
應試者不但應在專業(yè)上用功，還應注意追求嘴巴上的功夫，比如面試中常用到的演講、對話、自我介紹等表達方式，要多加練習，掌握面試的分寸與技巧。面試前，在對有關內(nèi)容進行預測、材料準備和策略謀劃的基礎上，還要精心地進行語言表達技巧的設計和試講，看哪些內(nèi)容宜直答，哪些宜婉答；先說什么，后說什么；追求哪一種表達風格等。有時候，同樣一句話，這樣說還是那樣說的效果大不相同。在面試過程中，還要把眼耳腦口都調(diào)動起來，最大限度地把思想內(nèi)容表達出來，努力追求出奇新巧，反應敏捷，不斷閃現(xiàn)出灼人的思想火花?？偠灾?，面試口才的最高境界是要善于表達真誠，談吐要真實得體。面試應答一定要把真誠表達出來，讓人信服。真誠的東西才是最有魅力的。面試應答不是演戲，不是演講比賽，在這里，考官考察的是應試者的真實觀點、看法和水平。所以，應答必須發(fā)自內(nèi)心，實話實說。在這里，口才只是一種手段，決不是目的。我們應善于把個人的真實思想感情，通過卓越的口才表達出來，說得有力度，有重點，有邏輯性，思路清晰，動情感人，形成共鳴。如果你夸夸其談，華而不實，一味地賣弄口才，那只會弄巧成拙。
最后，還應正確對待面試中的失誤和失敗。面試交談中難免因緊張而出現(xiàn)失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰(zhàn)勝自己，不要輕易地放棄機會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結經(jīng)驗教訓，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。
大學生主持稿面試篇五
舉個例子：
我就讀于xx理工大學工商管理學院,我的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易,此外還輔修了法學.
在校期間,除了學習課本,我比較喜歡參加一些課外活動.包括發(fā)傳單,做家庭教師,參加各種比賽和項目.主要就是簡歷上介紹的那些.
我比較喜歡踢足球,看各種企業(yè)培訓的講座.
思路：
1、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。
2、表述方式上盡量口語化。
3、要切中要害，不談無關、無用的內(nèi)容。
4、條理要清晰，層次要分明。
5、事先最好以文字的形式寫好背熟。
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。
思路：
1、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。
2、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑你性格孤僻。
3、 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
4、找一些富于團體合作精神的。這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。
了解家庭情況對于了解你個人的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。
思路：
1、 簡單地羅列下家庭人口。
2、 注意強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍和父母對自己教育的重視
3、 強調(diào)家庭成員對自己工作的支持和自己對家庭的熱愛還有責任感
最崇拜的人能在一定程度上反映你的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。
1、 不要說自己誰都不崇拜或者說崇拜自己。
2、 不要說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人也不要說崇拜一個具有負面形象的人。
3、 所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。
4、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
座右銘能在一定程度上反映你的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因。
1、不要說那些太長的座右銘和引起不好聯(lián)想的座右銘
2、不要說那些太抽象的座右銘。
3、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
4、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。
面試官問這個問題通常是想洞察一下你在碰到緊張不自在的難題時，能否從容不迫的解決。
思路：
1、 人無完人，千萬不要說自己沒缺點。
2、 不要把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。
3、 不要說出嚴重影響所應聘工作的缺點。
4、舉個例子，我是一個沒有經(jīng)驗的應屆大學生，他一看我的簡歷會覺得我實踐能力差，不了解社會，那么我最好回答：我很努力，學習成績很好，但是社會經(jīng)驗比有工作經(jīng)驗的人少這是我的缺點，所以以后要往這方面努力，希望得到前輩的指教。
面試官問這個問題通常是想看你對自己是否有一定的自我認知。
思路：
這類似于介紹一下自己的優(yōu)點。我經(jīng)常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發(fā)展?jié)摿Α?BR> 面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。
思路：
1、 建議從行業(yè)、企業(yè) 和崗位這三個角度來回答。
2、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好?！薄拔襾響甘且驗槲蚁嘈抛约耗転楣咀鞒鲐暙I，而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階”。
思路：
1、 最好站在招聘單位的角度來回答。
2、 招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁!”
思路：
1、 如果你對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法
2、 可以嘗試采用迂回 戰(zhàn)術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據(jù)計劃開展工作?！?BR> 大學生主持稿面試篇六
通常員工在工面試、工作中都會撒謊。撒謊不會給你帶來工作。在面試中，哪怕是一點點夸張也是謊言。不要這樣做。不要夸大你的簡歷或美化你的成績。與一個自信適度的人和一個吹牛的人交談是不一樣的。謊言會毀了所有的面試，經(jīng)驗豐富的面試官會發(fā)現(xiàn)謊言，然后讓你走。
2、不要成為攔路石
面試官正在尋找渴望接受具有挑戰(zhàn)性的項目和工作的人。猶豫和拒絕將是令人震驚的負面信號。
3、不要用言語傷害別人
一般來說，那些傷害別人的人被認為是背后捅人的人，搶別人的功勞，面試時說以前老板的壞話，如果你感覺以前的工作像是在地獄一樣，面試官會覺得你這個人有問題，不適合他們公司。
4、不要浪費時間
每一次面試，面試人員都有機會提出問題。讓你的問題顯得更聰明、更直截了當，并通過看對面的面試官的回答來決定是否合適。問太多無關的問題，你就會被視為一個注定要把公司的資源浪費在微不足道和耗時的事情上的人。
5、不要小題大做
詢問午餐或會議室在哪里意味著缺乏準備和主動性。做好準備。要問公司的日常事務或職能，比如項目的地點、隔間的大小以及公司的咖啡休息政策。
6、不要流汗
手心出汗或額頭上的珠子不會給你留下好印象，出汗會被視為軟弱和緊張的表現(xiàn)。
7、不要太難伺候
如果你開始談論你理想的辦公溫度、適合你背部疼痛的椅子、需要飲水機安裝進口礦泉水，那么我們可能會看到一個禮貌的微笑和打開的門，不管你的資歷如何。如今，社會上沒有哪家公司的hr會物色那些過于講究物質(zhì)和辦公空間的人。
8、不要一直假笑
面試中出現(xiàn)的過度假笑可以看作是緊張和缺乏自信。一個微笑如果看上去是假的，面試官很快就會發(fā)現(xiàn)這一點。相反，做一個體貼和愉快的人。當有什么值得笑的時候笑。先在鏡子或朋友面前練習。
面試時了解這些需要注意的點，定會幫助你順利進行面試。
1、不要進入薪酬“雷區(qū)”
因為外企的人力資源管理系統(tǒng)相對來說更為科學完善，所以面試者遇到的“面試關卡”也就顯得異常難以實現(xiàn)。面對面試官的“步步緊逼”和“十面埋伏”，你千萬不要因此而退卻，如果你此時示弱，在未來的高壓力工作下，你也會很難撐下去，這也可以算是面試中的面試項目之一——壓力控制測試。只要你能堅持到最后，你就有可能取得最終的勝利。
2、尋找面試內(nèi)容規(guī)則
一般面試分為“結構式面試”和“非結構式面試。”大多數(shù)外國公司將采用結構式面試（有面試的內(nèi)容提綱，并能測試出面試者的能力）。結構式面試題，是有一定的規(guī)律的。如果你能了解到將要進行面試的公司的一些“結構式面試”的題目，并有針對性地準備，那么你將會在面試中發(fā)揮得更好。
3、以真誠打動面試官
不要夸大你的經(jīng)驗或能力。一旦你被錄用，很快就會露出馬腳。即使你試圖去彌補它，會發(fā)現(xiàn)它真的很難，而且結果還不一定能達到你老板的要求。最后很可能會被開除或者自己離開公司。準備幾個真實發(fā)生的實例，用風度打動面試官。
4、準備幾個真實發(fā)生在自己身上的事件
千萬不要自己認為面試官是讓你“隨便說說”，他們的真實目的是通過分析這些故事，進而進行了解你為人處世的態(tài)度和方式，或是成功和失敗時的心態(tài)。所以在面試前真實發(fā)生在自己身上的事件例，讓面試官盡可能地了解到你所具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、用風度贏得面試官的青睞
無論是在任何企業(yè)，面試官將會對你的為人處世態(tài)度、日常行事頗為關注。因為人在職場，獨自一個人是不行的，他們大多依靠團隊的共同努力，即使你個人的工作能力再強，如果為人處世的方面很差，同樣會被hr直接pass掉。所以，不要對以前的公司的同事和老板抱怨或批評，這樣會讓面試官覺得你度量太小，不夠成熟。
一、切忌只說不做，沒有具體的案例
很多人在面試的時候，他們總是會說自己渴望得到知識，自己很善于學習，但是當面試官需要讓他拿出具體的東西來證明自己的時候，此時他們卻一時間拿不出像樣的東西來證明自己。所以在面試的時候，我們就很忌諱光說不練。特別是在跟面試官溝通工作成果的時候，我們最好能夠拿出具體的案例來加以說明。同時在和面試官說明問題的時候，我們也要及時的加入一些時間和具體的數(shù)字要素，這樣就能讓面試官清晰的知道我們到底在什么時間做了什么事情，通過做這件事情達到了什么樣的成果。
比如，如果你說你學習能力很強，那你就可以向面試官說明你從什么問題時候我們開始，你學習了什么，你用了多長時間學會了這項技術技能，然后多久就可以實現(xiàn)自己一個獨立去利用這項技能去做一些其他任何事情了；同時在向面試官表達學生自己企業(yè)工作研究成果的時候，你也可以向面試官說明你在什么不同時間方面做了哪個項目，在項目上主要內(nèi)容負責哪些事情，通過你負責解決這些事情，你為項目設計具體做出了哪些貢獻。通過對于這種教學方式，面試官就能夠更加清晰地感覺到你到底有沒有相應的`能力。
二、切忌向面試官說一些很空洞的話語
很多求職者在向面試官介紹自己的時候，他們總會把自己說的很厲害。他們會說自己做了哪些職位，然后自己管了多少人等。但是當面試官問他們具體解決了哪些問題的時候，他們卻支支吾吾的半天說不清楚。其實對于很多面試官來說，他們并不關心你做了什么職位，他們具體關心的是你在這段時間到底解決了哪些問題，你解決的這些問題到底有沒有價值，你解決問題的能力能不能遷移到這家公司來，從而在這家公司繼續(xù)為公司創(chuàng)造價值。
對于一個公司來說，公司可以真正關心的是你能夠有效解決多少問題，你能夠為公司進行創(chuàng)造多少時間價值的問題。所以求職者在面試的時候就盡量不要說一些很空的話語，盡量能夠帶著解決這些問題的思維去跟面試官去溝通。
三、切忌說自己做事踏實，專注細節(jié)
很多求職者在求職的時候，他們總會說他們很專注細節(jié)，做事很踏實。但是當面試官看他們簡歷的時候，面試官卻發(fā)現(xiàn)簡歷上有很多的細節(jié)問題。而這種時候，面試官就會覺得你說的情況和你真實表現(xiàn)出來的情況是很不一致，所以他們對你的第一印象就不是很好。
所以求職者在和面試官可以進行管理溝通的時候，就不要將自己說的過于完美，面對我們自己身上的問題，求職者也要不斷變換作為一種教學方式來向面試官說清楚。同時，在面試的時候，求職者也要能夠做到表里如一，不要簡歷上寫著是一個系統(tǒng)版本，但是在中國具體和面試官溝通的時候，卻有把自己說成了另外的一個不同版本。
四、講團隊關系時切忌夸夸其談
在面試過程當中，面試官肯定會問到一個問題，那就是你在團里當中是如何處理好你和團隊之間的關系的。很多求職者一上來他們就開始在那里夸夸其談，他們會說自己和團隊之間的關系是如何如何的好。自己為這個團隊做出了多少貢獻等。
其實你這樣去表達，你并不能真正的打動面試官。此時，你向面試官表達你和同事關系最好的方式就是：
1、你要向面試官說明你之前具體參加過哪些項目？
2、你在這個項目當中擔當什么樣的角色？
3、你和哪些人做了合作？
4、在合作的過程當中，你們具體解決了哪些問題？
5、通過合作，你們的工作完成的怎么樣？
大學生主持稿面試篇七
（黃上臺匆匆打斷）
黃：人才。
假：沒錯，是人才。你是？
黃：我是來藝術大賽面試的，你是？
假：我嘛，我就是高大威猛，英俊蕭灑，迷倒萬千少女的--假會長。
黃：我有一點不成熟的建議，不知當講不當講？
假：當講。
黃：藝術大賽不得了，作品實際反映好，男生能干又能說，女生能唱又能跑。會長英明好領導。大賽搞的比較好，縱觀茂職院，風景這邊更好！
假：喲，你這張小嘴還挺能說的嘛！先幫我招會兒員吧！
黃：（笑）謝謝會長。
假：這么長時間了，怎么還沒來人呀？
（《上海灘》音樂起，楊上臺）
楊：（摘下棒棒糖，笑）大家好，我就是周潤發(fā)的超級粉絲，我叫周星星。
黃：哎呀，你……
楊：哎呀，這不老同學么？
黃：這幾年不見，上上海灘混去拉？
楊：必須的嘛！
黃：這才都才時間沒見到你，你都瘦成啥樣了！會長，您看這人咋樣？
假：嗯，長的挺曖昧，就是身材有點頹廢。你都會點啥??？
楊：我會三拍。
黃：哪三拍？
楊：拍蚊子，拍馬屁，最重要的是--我還會拍廣告。
假：行，那你就拍一段廣告吧。
楊：你想專插本么？你想專升本么？那就吃我們的超級棒棒糖吧。超級棒棒糖聞一聞，醒腦提神；嘗一嘗，神采飛揚。而且，我們的棒棒糖統(tǒng)一零售價只要9塊9毛8.沒錯，只要9塊9毛8,就能帶走你一生的幸福。
黃：為什么呢？
楊：因為我們的棒棒糖富含三聚氰氨，蘇丹紅…
楊：這扯不扯，她正在家偷菜呢?。庾撸?BR> 假：下一個，下一個
黃：下一個選手上場
（袁東張西望地上臺）。
黃：你來干啥?。?BR> 袁：這不是招親么？我來看看。
黃：什么招親是招新，新舊的新。會長您看這位怎么樣？
假：（眼睛瞟一下袁）嗯小眼睛單眼皮，外加一個金鉤鼻，嘴巴長得像肚臍。先過來，自我介紹一下吧。
袁：俺叫小麻花，今年18,從小愛文藝家人很鼓勵，從小文藝突出，榮譽灑滿大地，我想再創(chuàng)奇跡，您能給點建議。
假：（看一下袁）呵呵，那你都有什么特長?。?BR> 袁：腿特長，自來長。
黃：什么玩意，我們會長問你哪方面比較突出？
袁：我就覺得我腰間盤比較突出。
假：（嘆氣）見過傻的，沒見過你這么傻的。
袁：謝謝夸獎。
黃：瞅那樣，長的挺糾結，像盜版光碟似的。你會說英語么？
袁：會呀。
黃：那我考你幾個！香蕉怎么說？
袁：不娜娜。
黃：蘋果呢？
袁：a泡。
黃：倆蘋果？
袁：a兩炮！
黃：那我三個蘋果還a三炮了呢？
假：（不耐煩）行了，一點文化都沒有，趕緊走吧。氣死我了。
袁：不要我，我還不愿意來呢！
假：這都是些什么玩意！一點藝術都不懂還來參加！下一個。
（打扮夸張的何上臺）
假：（看到何，驚訝）哎呀，媽呀，怎么這么個打扮??！先過來登個記吧！
何：登記？和誰登記？俺不想結婚！
黃：不是就是來報個名。
何：那登吧！
假：（在桌面邊寫邊問）叫什么名？
何：秦香蓮。
假：陳世美沒來?。?BR> 何：那個單位的？
假：你不叫秦香蓮么？
何：我是耳刀東的那個陳，陳香蓮。
假：（在桌面邊寫邊問）性別？
何：不姓別，姓陳。腦袋瓜還不好使啦？
黃：我們會長問你是男的還是女的？
何：你自己看這辦吧！
假：（在桌面邊寫邊問）家住哪？
何：香港。
假：（驚訝地瞟何）就你那口音還香港？
何：香港郊區(qū)的，怎么的？
假：（不耐煩地點頭）好好好，那你都會點什么??？
何：那我會的可多了，我會朗誦詩歌。我的詩歌還登過報。
黃：什么報？
何：黑板報。
假：（不耐煩）拉倒吧。就你那水平。
何：那我給你跳段舞吧。
假：行，那跳吧。
（何跳舞）
假：（生氣）你挑戰(zhàn)我耐性呢！趕緊給我走開！
何：哼?。ㄏ屡_）
黃：下一個。（林，上臺）
假：（色瞇瞇地看著林，還流口水）嘩美女哎
黃：會長會長會長。
假：（緊張，不滿，抹嘴，抹桌）干嘛？？
黃：我們還在面試呢？
假：噢，對。（繼續(xù)色瞇瞇，扮禮貌）請問小姐，需要我為你效勞嗎？
林：（溫柔的笑）你們好，我是來面試的。
黃：來，自我介紹一下吧。
林：我叫林劍玲，我熱愛藝術，個人修養(yǎng)高。琴棋與書畫，不樣樣精通；只是略懂，略懂。
假：（還要色瞇瞇）略懂好，略懂好，那你就表演一下你略懂的吧。
林：好的，那我給大家表演刺繡吧。
（音樂《仙劍 回夢游仙 變調(diào)》，林刺繡）（假看得入神，黃打假頭，假暈）
黃：（帶火氣）哼。會刺繡有什么了不起，無聊死了，來點別的吧。
假：（突醒）對對對，再來點別的。
黃：（驚倒）
林：（帶溫柔的笑）那我就再跳個舞吧。
假：（興奮，拍掌）好好好，快跳吧。
（音樂《少女時代 - 非誠勿擾 - 24位佳麗入場背景音樂》，林跳舞，黃，假入神，起舞）
假：（突然，興奮）對了，就是你。（林驚，黃呆）我要的人才就是你，美女，我們走吧。（拉起林，想走）
黃：（急）哎。會長，我怎么辦（拌）??？？
假：你？涼拌。（拉起林便跑）
林：（嬌氣）會長，您慢點。我還穿著高跟鞋呢
黃：我還沒表演才藝呢？（跟著跑）等等我啊…
（完）
大學生主持稿面試篇八
近年來，在很多商業(yè)企業(yè)中都能夠看到一些精明、干練的職業(yè)女性，她們具有的共同特點之一就是“一頭短發(fā)”。當然，也不是所有的優(yōu)秀職業(yè)女性都留短發(fā)。這里沒有必要強調(diào)每一位準備參加面試的女生都去剪斷長發(fā)，只是將較為普遍的.情況提供給大家作為參照：年輕的職業(yè)女性以短發(fā)為多，也最被社會廣為認同。 長發(fā)并非不可，公司里的女秘書通常都留披肩發(fā)或中長發(fā)。有一些女性能夠?qū)㈤L發(fā)打理得服貼、恰到好處，但并不是所有的人都善于打理好自己的長發(fā)。面試過程當中，滿頭秀發(fā)甩來甩去地難免會被招聘經(jīng)理認為是故意“放電”。因此從“保險”的角度來看，短發(fā)更易于打理，更顯得專業(yè)。
一般去正規(guī)中外企業(yè)面試，女性需要稍微化一些淡妝，顯得更有朝氣，如果素面朝天地去面試，很容易因為“面黃肌瘦”、“灰頭土臉”的本色而丟分。通常，女性至少應該在眉、唇、頰三個部位上稍下功夫。面色紅潤、朝氣蓬勃才顯得更有親和力，更加干練，也更會受到同事及客戶的尊敬。
切忌濃妝艷抹，那不是職業(yè)女性尤其是年輕女性應該有的精神風貌。一來與崇尚效率的公司風格不相符，你很可能因為每早“刷墻”而在早上遲到個把小時;二來萬一碰上挑剔的女上司，你的濃妝艷抹加上青春的朝氣有可能會招致她的嫉妒和排擠;三來作為尚未畢業(yè)的學生，帶有樸素學生氣質(zhì)的淡妝既符合自己身份，也與面試的要求很吻合。
如果你不是藝術家，也不是闊太太，而是一個追求正規(guī)職業(yè)的女性，就不要涂指甲油，不要留長指甲。作為求職的畢業(yè)生，一切裝扮都應當以專業(yè)化為原則。你不妨觀察一下正規(guī)公司的女性，她們很少有涂抹指甲油的，而且會經(jīng)常修剪指甲。
為了在過于素凈的套裝上做一些點綴來提點精神，有些女性會選擇一些小巧、精致的飾物來進行搭配。所配飾物不用名貴，只要簡單、明快、大方就可以了，過于扎眼和繁瑣的飾物反而會喧賓奪主，徒增累贅。面試評估表上招聘經(jīng)理的評分與你身上佩戴飾物的市場價格并不構成正比。
女式套裝在選配方面較男士西裝更為講究，也更為繁復。男裝要求同色配套，而女士套裝可以在不同套之間進行搭配，不同顏色之間也可以互相映襯。但總的原則是以深色為宜。不同季節(jié)和不同的區(qū)域可以適當變通，秋冬季節(jié)宜選深色，春夏顏色可稍淺，南方可穿淺色，北方深色更適宜，但不論什么季節(jié)和地區(qū)，如果只買一套正裝，深色套裝是最穩(wěn)妥、保險的?？梢栽谡衅笗捌綍r多觀察正規(guī)公司的職業(yè)女性如何穿著。
很多人都知道，在外國極正規(guī)的公司，職業(yè)女性只能穿著裙子和長袖套裝，且無論春夏秋冬、天氣冷暖都如此。但是在中國，許多外企女性穿著褲裝和短袖上班同樣非常專業(yè)，而且已經(jīng)被外企文化所接受，所以在準備面試著裝時不必完全拘泥于外國的規(guī)矩。
女性的裙裝不要太短、太暴露，開氣不能太高，否則稍一動作就會很尷尬。在坐著的時候，雙腿還需并攏。講到裙裝的風格，建議大家平時多觀察外企公司職業(yè)女性著裝的色調(diào)和品位，在不同風格中找出適合自己體形與氣質(zhì)的樣式。
襪子以肉色為宜，黑色和白色只要與服裝搭配得當也是可以接受的，搭配的風格和品位可以在平時的觀察中多積累經(jīng)驗。另外至少準備一至兩雙備用襪子放在包中，以便“絲襪勾破”時可以隨時換上，免得尷尬。絲襪的長度應該以坐下來之后不會露出腿的本色為宜。
黑色的皮鞋最為傳統(tǒng)，也最為保險。鞋子上不要有太多的花飾點綴，不要太花哨。鞋跟不能太高，走起路來容易崴腳，每一步都小心翼翼也會顯出你不自信。鞋跟也不宜太低，平底皮鞋通常是休閑時穿的，正規(guī)場合不合適。
大學生主持稿面試篇九
您好！首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態(tài)來看我的簡歷，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
其實，只想報著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。真的，這可能是我人生中又一轉(zhuǎn)折，至少會是人生中一次不一般的經(jīng)歷。
首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是的滿足了！一份不錯的自薦書范文也許讓我們走的更近。
如果非要推銷自己的`話，我想個人的生活經(jīng)歷讓自己考慮問題更細致一些。第一，從十六歲開始，一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。第二，從中專生至大專生，讓我更加有一種緊迫感，危機感。第三，在工作中，一直是以大專生的學識，中專生的姿態(tài)來要求自己，做到了“三心”，即細心，耐心，恒心；“二意”，即誠意，真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從x種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然才剛開始接觸這個行業(yè)，只能說剛剛上道而已。要走的路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利！請予以考慮我這個新兵。愿與貴公司攜手共筑美好未來！為盼！
大學生主持稿面試篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！春回大地，萬象更新。在這春風和煦的日子里，帶著對美好未來的憧憬，我們相聚在一起隆重舉行“為夢想拼搏、讓青春無悔，即****20xx屆中考百日誓師大會”，就是要給我們的初三畢業(yè)班的同學們吹響中考的沖鋒號，這不但是圓青春夢想的動員令，是揚人生志氣的奏鳴曲，更是表達必勝豪情、沖刺人生巔峰的進軍號！從現(xiàn)在起，我們就要整裝上陣，以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力投入復習，以萬分的豪情迎接挑戰(zhàn)，以充足的毅力投入決戰(zhàn)，去抒寫我們每一位同學人生的新篇章！我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月二中的天空禮花燦爛。這一百天是最緊張、最刺激、最變幻莫測、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺！因為大家都知道，中考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉(zhuǎn)折。只有在中考中取得優(yōu)異成績，才能跨進你理想的高中，進而為理想的大學奮斗，才能翻開你人生樂章嶄新的一頁，才能讓你擁有實現(xiàn)雄心壯志更大的舞臺。
下面我宣布：**市**中學“沖刺中考誓師大會”現(xiàn)在開始。
首先，進行大會第一項：請大家全體起立，全體向后轉(zhuǎn)，升國旗，奏國歌。
禮畢，請向后轉(zhuǎn)，請坐。
下面進行第二項：讓我們以熱烈的掌聲有請*校長做誓師動員講話。
剛才*校長的講話是給我們?nèi)w九年級師生的鼓勵，也對我們下一階段工作、學習提出了具體的要求，我們必須奮力拼搏不辜負學校的期望，堅決做好下一階段的工作和學習。
下面進行第三項：請教師代表***老師發(fā)言。
同學們，如果說你們是船，當你們揚帆遠航時，老師是托你們遠航的海；如果說你們是風箏，當你們翱翔藍天時，老師是你們借力飛翔的風……正如剛才惠云云老師所說，你們有這么優(yōu)秀的畢業(yè)班教師團體和學校全體領導做堅強的后盾，一定要堅信，你們一定能決勝中考，輝煌六月！
下面進行第四項：請學生代表***同學發(fā)言。
感謝沈澤政同學的發(fā)言。我想，有同樣想法的不僅僅是沈澤正同學，我們在座的全體九年級學子們都有自己的豪言壯語，都會奮力拼搏，不遺余力的進行中考前的最后的沖刺！
下面請九年級全體教師到臺前，宣讀誓詞。
老師的誓詞代表了全體九年級老師的心聲，同學們，為了今年的中考，你們并不是在孤軍奮戰(zhàn)，在你們的身后，還有一個強大的教師群體在支持著你們，所有教職工與你們攜手同行，克堅攻難，勇創(chuàng)輝煌！
下面進入學生誓詞環(huán)節(jié)，有請前百名同學到前臺列隊。
請大家舉起右拳，開始宣誓。
剛才同學們擲地有聲的誓言確確實實震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！同學們，你們豪邁的誓言表達的是自己無悔無怨的決心。我們相信，有領導的關懷，有家長的支持，有認真負責的老師，有勤奮刻苦的你們，勝利一定屬于我們*中人！
下面進行大會最后一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎*校長講話。
校長的講話，讓我們更加明確了努力的方向。同學們，我們一定要好好把握初中時代這最后的日子，以最好的成績來報答以領導對我們的殷切期望。
下面請*老師播放音樂，請各班按照班級次序到臺前展示本班勵志條幅。
看到同學們?nèi)呵榧P，我也心潮澎湃，想起了我的初中高中生活。各位同學，我們聆聽了領導、老師和同學的精彩發(fā)言，我們面對領導、教師發(fā)出了我們自己的誓言，我們面對關注的目光，聽到助威的吶喊，使我們充滿了力量、堅定了中考必勝的信心。同學們，你們一定要珍惜這一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗這一百天，讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒；拼搏這一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。中考是同學們?nèi)松幸淮纬星皢⒑?、繼往開來的大事，它對翻開你生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，考上理想的高中會讓你的人生前途光明，讓你的夢想可以舒展翱翔的翅膀。同學們，今天的大會是一個誓師的大會，是一個奮進的`大會，更是一個鼓舞人心的大會，它必將激勵著同學們走向新的勝利。
最后，祝各位領導：身體健康、萬事如意！
祝各位老師：心想事成、工作順利！
祝各位同學：學習進步、夢圓成真！
中考誓師大會到此結束。各班順序帶回。
大學生主持稿面試篇十一
各位來賓、同志們：
大家上午好！
今天面試儀式主要有以下幾點：
三、學生及家長與校方（企業(yè)）交流互動，提問及解答
四、進行面試
同志們：
首先，辛勤工作是出路。勞動創(chuàng)造歷史、創(chuàng)造財富，無論做什么工作，辛勤勞動都是重要的前提和基礎。因此，大家在選擇就業(yè)崗位時，要樹立行行建功、處處立業(yè)、先苦后甜的理念，有了崗位，就有了施展才華的舞臺。只要你勝任本職崗位，做出了成績，用人單位就會發(fā)現(xiàn)你、培養(yǎng)你，從而重用你。
最后，我衷心祝愿各位都能順利通過面試，邁出人生重要的一步！真誠希望招聘方選聘到自己所需的人才。祝面試會圓滿成功！
現(xiàn)在請各位學生及家長與校方（企業(yè)）交流互動，提問及解答…………
剛才各位學生及家長向校方（企業(yè)）提出了各類問題，校方（企業(yè)）針對這些問題進行了解答。
現(xiàn)在面試開始……
謝謝大家！
大學生主持稿面試篇十二
同學們，目標引導行動，行動決定命運，在最后的一百天，希望你們志存高遠，相信自己。相信頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；相信堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。請你們堅信，每一朵花都有怒放的日子，要從基礎學起，積極配合老師。收獲等待著你，喜悅等待著你。應每天問自己：今天我盡力了嗎？同學們，從我做起，從現(xiàn)在做起，別再為浪費時間而自怨自艾，時間不允許你質(zhì)疑，“天行健，君子當自強不息”。
少年自有少年狂，磨劍九年試鋒芒。烈火再煉一百天，敢叫地覆天也翻。同學們，努力吧，向100天挑戰(zhàn)，為100天加油，為100天奮斗！
老師們、同學們：百日沖刺，我們腳步鏗鏘，不再迷茫；百日沖刺，我們志在四方，風雨直闖；百日沖刺，我們敢為天下先，敢爭天下強！
讓思禮初中的一草一木為我們作證，我們曾經(jīng)無悔！
讓思禮初中的一草一木為我們作證，我們是好樣的！
謝謝大家！
大學生主持稿面試篇十三
親愛的老師們、同學們：
大家上午好!我校自九月份的“習慣養(yǎng)成月”到“十月份的愛國教育月”再到元月份的“德育展示月”，我們共同走過了五個月的歷程。這五個月以來，全校師生緊密團結在徐校長周圍，全體師生同心同德，狠抓管理，研究并推行了分層教學，培養(yǎng)學生自主學習的習慣，教育教學工作取得了一項又一項豐碩的成果，實現(xiàn)了一個又一個突破。對學校的發(fā)展我們充滿了信心，對同學的未來寄予了美好的希望。我們?nèi)w師生能以“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，把體育中學打造成一所林州名校。為總結經(jīng)驗，激勵先進，趕超先進;為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍;為爭取輝煌的業(yè)績，推動各項工作再上新臺階。今天我們七年級和八年級全體師生齊聚在這里隆重舉行期末總結表彰大會。
現(xiàn)在我宣布：
體育中學xx—20xx學年第一學期期末總結表彰大會現(xiàn)在開始!
大會進行第一項，全體起立，奏《中華人民共和國國歌》!------請坐下!
大會進行第二項，有請七年級負責教師郝金亮老師發(fā)言，大家歡迎!
感謝郝老師的精彩發(fā)言!在我們學校，還有很多像郝老師一樣扎實工作、成績突出的優(yōu)秀老師，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示忠心的感謝!你們辛苦了，祝全體老師新年快樂，工作順利!
大會進行第三項，有請學生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是七年級092班張靜同學，大家歡迎!
第二個發(fā)言的是八年級084班張栗偉同學，大家歡迎!
大會進行第四項，請學校路主任做總結講話并宣布獲獎學生名單。
今天的大會議程全部結束，最后我借此機會向你們拜個早年，祝同學們快樂地度過一個假期，并通過你們祝你們的家長在新的一年里，身體健康，闔家歡樂，萬事如意!
會議到此結束，請各班依次退常。
師們、同學們：大家下午好!
今天我們相聚在此，隆重召開xx-x第二高級中學學生會xx-x秋季學期期末總結會。本次大會到場嘉賓有，副校長何際文校長、政教處主任付宇貴主任、團委書記王強老師?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
接下來有請政教處主任xx-x主任發(fā)言，
現(xiàn)在我們請團委書記xx老師發(fā)言。
熟悉的畫面是我們難忘的回憶。歡笑和汗水，是我們一路蛻變的痕跡。有過淚水，有過笑容，有過放棄，有過堅持。但無論怎樣，在學生會的這一學期里，都將是我們以后生活中感動而美麗的一筆。接下來有情學生會各部部長為我們做這一學期的報告。
(文娛部——xx-x，學習部——xx-x，紀檢部——xx-x，生活部——xx-x，體育部——xx-x)。
過去的一學期里，時光如水，那是激-情燃燒的歲月，芬芳撲鼻，那是清香回溢的碩果。曾經(jīng)的幾個月里，我們在這里求索，創(chuàng)新，我們在這里綻放，積淀!學生會一路走來，不斷成長。舉首回望，我們感慨萬千?，F(xiàn)在讓我們掌聲歡迎學生會主席張培吉做總結。
接下來大會進行最后一項，讓我們用掌聲歡迎學生會副主席王夢茹為我們宣布各部預備部長名單。
涌動的青春，奔流的熱情,奮斗和成長，一年的酸甜苦辣交織成同一首歌，最后讓我們用最熱烈的掌聲結束桐梓第二高級中學學生會20xx秋季學期期末總結會。
大學生主持稿面試篇十四
如果在答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應付各種情況，即使在答辯中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定。如果只想到成功，不想到失敗，那么在答辯中一遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。例如，一位答辯者在答辯前自認為各方面都比其他競爭者優(yōu)越，因此，認定答辯一定能取得成功。誰知主考官在答辯中給他提了一個他未想到的問題，頓時，他像丟了魂似的，情緒十分低落。等到后來主考官給他提了他完全能夠回答的問題時，他再也無法回答了。由此可見，如果這位面試答辯者淡化了答辯的成敗意識，顯然就不可能出現(xiàn)這種情況了。他只要認真回答后面提出的問題，仍然有獲勝的可能性。
2、要注意保持堅強的'自信心。
面試答辯者在面試答辯前樹立了堅強的自信心，那么在面試答辯中要始終保持堅強的自信心，因為自信心建立在豐富的學識的基礎上，建立在頑強的毅力的基礎上，建立在良好心理素質(zhì)的基礎上。所以，只有保持了堅強的自信心，就有可能在答辯中始終保持高度的注意力、敏銳的思維力、充沛的精力，奪取答辯的勝利。
3、愉快的精神狀態(tài)，能夠充分地反映出人的精神風貌。
作為面試答辯者來說，保持了愉快的精神狀態(tài)，那么面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉、缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種精神狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試答辯者在答辯中一定要注意保持一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。
大學生主持稿面試篇十五
尊敬的各位領導、各位嘉賓，新、老朋友們，親愛的經(jīng)銷商弟兄們、姐妹們，大家上午好!
今天，我們又迎來了一年一度的“家能”北方地區(qū)經(jīng)銷商年會。絲絲寒意，擋不住各位的火熱之情!有緣千里來相會，“家能”公司千里迢迢從聞名世界的太陽能生產(chǎn)基地——海寧，來到了“禪宗祖廷，天下第一名剎”的少林寺，嵩山和黃河見證了我們多年來癡心不變，天長地久的友情!
少林武功聞名天下，在座各位精英同樣名揚四海。我們相聚在這塊佛教圣地來召開本次會議，也意味著我們以最虔誠、最熱烈、最專業(yè)的方式和激情，歡迎各位朋友的到來!
下面，請允許我榮幸的為大家介紹出席今天會議的領導和嘉賓，出席今天會議的領導和嘉賓有：xxxx讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的光臨!
歲月不居，天道酬勤。十年磨一劍，“家能”已是十周年華誕?；仡欁哌^的十年，對“家能”來說，是富有挑戰(zhàn)和充滿機遇的十年，也是不平凡的十年，更是碩果累累的十年。經(jīng)銷商年會主持詞同心同德，攜手并進。我們衷心的感謝在座的各位，十年來對“家能”公司一如暨往的支持和關懷，在新的一年里讓我們繼續(xù)團聚在以吳——云飛先生為總經(jīng)理的“家能”旗下，為“家能”明天的輝煌做出更大的貢獻!
一年一度有今朝，歡聲笑語樂陶陶。今天我們歡聚一堂，回憶十年過去的輝煌，暢想新年美好的未來，共商“家能”發(fā)展大計。
大學生主持稿面試篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家晚上好！
光陰似箭，歲月如梭，帶著美好的回憶，我們結束了短暫的暑期生活。在這個火熱的季節(jié)里，我們懷著火熱的激情，迎來了一個嶄新的學年，開始了新的學習之旅。今天，我們在這里隆重集會，召開新高三全體師生大會，這既是一次迎新會，更是一次動員會和加油會！首先，讓我們對按時返校的新高三全體同學表示熱烈的歡迎！對積極投入到新高三工作崗位的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了西山高中全體師生的心愿，快速崛起的西山高中需要你們積極地加入，你們的到來必將為西山高中實現(xiàn)新的跨越注入新的生機、新的活力、新的希望！
我宣布：西山高中20xx――20xx學年度第一學期新高三全體師生大會現(xiàn)在開始！
首先，請讓我向大家介紹在主席臺就座的各位學校領導：他們是……。
今天的大會有六項議程：（1）、高三學生代表發(fā)言;(2)、高三副班主任代表發(fā)言；（3）、高三教師代表發(fā)言；（4）、高三年段舒良畢段長作高三工作報告；（5）、西山高級中學陳正濤校長作重要講話；（6）、總校領導――作重要指示。
（一）、大會進行第一項，請高三學生代表――――同學發(fā)言（大家掌聲歡迎！）。
總結：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。西山學校經(jīng)過多年的風雨洗禮，成為今天的全國一流品牌名校，不僅僅是擁有一流的教學設施，一流的師資隊伍，更重要的是因為有你們這些來自全國各地的優(yōu)秀學生，是你們書寫了西山一頁又一頁的傳奇。――――同學的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的高三歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！
（二）、大會進行第二項，請高三副班主任代表―――――老師發(fā)言（大家掌聲歡迎?。?。
總結：俗話說，“火車跑的快，全靠車頭帶”，一個班級，正如一列奔馳的列車，而我們的班主任就是這一列列高速列車的火車頭。剛才――――老師的發(fā)言，正是以他內(nèi)心的感動，向同學們拉響他這列火車頭即將高速運行的汽笛聲鳴！（讓我們再次以熱烈的掌聲對―――老師的百倍信心和火熱激情表示衷心的感謝?。?BR> （三）、大會進行第三項，請高三教師代表――――老師發(fā)言。
總結：謝謝――――老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，他們潤物無聲、默默耕耘，付出的是汗水，是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝你們！老師！你們辛苦了?。ㄗ屛覀円宰顭崃业恼坡晫Ω魑恍燎诘睦蠋煴硎菊嬲\的感謝！）。
（四）、大會進行第四項，請高三年段長舒良畢段長作重要報告。（大家掌聲歡迎?。?。
總結：一支優(yōu)秀的團隊，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊員，更需要一位優(yōu)秀的組織者和領導者。只有領導者深思熟慮、眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！舒段的講話為高三確立了新的目標，鼓舞了士氣，更為我們增添了必勝的信心。讓我們帶著希望和豪情，乘風破浪，并肩作戰(zhàn)，共同迎接高三年新的挑戰(zhàn)！
（讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝！）。
（五）、大會進行第五項，請西山高級中學陳正濤校長為我們作重要講話，大家掌聲歡迎！
總結：學校的發(fā)展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開英明、果敢的領導人。陳校長熱情洋溢的講話，讓我們感受到了一位大將的風范。他給我們指明的方向和期望，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真體會和落實陳校長的講話精神，拿出你“天生我才必有用”的信心。拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，從現(xiàn)在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
（讓我們再次對陳校長的殷切期望表示真誠的感謝?。?BR> （六）、大會進行第六項，請總校領導――校長為我們作重要指示。
總結：老師們、同學們，剛才――校長為我們高三全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領會，反思自身思想和學習方面的不足，認真思考，明確目標，采取有效措施，用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想，為個人添彩，為西山爭光！
總校領導對高三及高中部教育教學工作給予了大力支持，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！
“一年一度秋風勁，不是春風勝似春風”！老師們，同學們，西山高中正進入一個良性循環(huán)的發(fā)展階段。此時，我們每個人都肩負著學校和眾多家庭寄托的重任。傾注了家長更多的心血，承載著諸多希望，開始最后一年的沖刺。
“風勁揚帆正當時”，今晚的這個盛會，就是希望你們在最關鍵的一年里，樹立信心，奮力拼搏，向更高更遠的目標進軍！
老師們，同學們，新的學期，新的開始！我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力沖刺，西山這塊教育的熱土，就一定能花開滿園，譽滿九州！
最后，祝愿同學們在新的學期，學習進步，夢想成真！祝愿各位領導和老師身體健康，工作開心！
謝謝大家！
今天的大會到此結束，各班有序退場。