在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，能夠提升我們的自我認(rèn)知和職業(yè)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意審題，不要偏離主題，確?？偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象。以下是專(zhuān)家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧，希望對(duì)你有所幫助。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一
下面是孩子們最期待的時(shí)候，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點(diǎn)工作。
上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲（包括35周歲）的老師們請(qǐng)于今天下午4：45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí)，5：30下班。
第xx周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂(lè)！謝謝大家！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二
甲：尊敬的各位老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！
甲：萬(wàn)象更新周復(fù)始，我們理工附校全體師生迎著四月的朝陽(yáng)，在這里舉行隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。
乙：和煦陽(yáng)光暖校園，沐著四月的春風(fēng)，全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，共同建設(shè)“不鋪張，無(wú)浪費(fèi)”的美麗中國(guó)。
甲：五千年中國(guó)的歷史，無(wú)處不蘊(yùn)含著“勤儉節(jié)約”的`傳統(tǒng)。
乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節(jié)約”的美德。
甲：曾幾何時(shí)，齊國(guó)宰相晏嬰拒絕華麗車(chē)輦的事跡使全國(guó)臣民無(wú)不欽佩，在齊國(guó)掀起了“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良作風(fēng)，鞏固了齊國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的雄霸地位。
甲：下面，我宣布：大連理工大學(xué)附屬學(xué)校“勤儉節(jié)約，從我做起”主題升旗儀式――。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：本次擔(dān)任升旗手的是八年五班葛清源、伊顯丞、焦茲琪、韓之琛。請(qǐng)升旗手作自我介紹。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！禮畢！
甲：升校旗，奏校歌，敬禮！禮畢！
乙：下面，請(qǐng)八年五班學(xué)生代表在國(guó)旗下獻(xiàn)詞。
“勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書(shū)。
古人曰：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約無(wú)小事。為此，作年五班同學(xué)在這里向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，堅(jiān)決從我作起，從小事做起，讓節(jié)約成為一種生活習(xí)慣。用自己的身體力行影響身邊的同學(xué)和家人，做好勤儉節(jié)約的宣傳員。
我們八年五班倡議：
1、節(jié)約每一滴水：洗瀨用臉盆，洗衣要集中；不用急流水，一水要多用；避免長(zhǎng)流水，人走水停流。
2、節(jié)約每一度電；光線足，不開(kāi)燈，杜絕白晝長(zhǎng)明燈；一盞夠，少開(kāi)燈，做到人走電源閉。
3、節(jié)約每一粒糧：吃飯不偏、吃菜不挑，適量定餐，避免剩餐，少吃零食，少去餐廳，自帶餐具，健康飲食。
4、節(jié)約每一張紙：紙不亂丟本莫撕，資料正反兩面??；本的背面可演算，紙的背面做便。
5、節(jié)約每一支筆：不必買(mǎi)名筆，不要求品牌，鉛筆可加套，鋼筆可灌水，油筆可換芯，粉筆要珍惜。
6、節(jié)約每一件衣：不必買(mǎi)品牌，不要求時(shí)尚，舊衣只要凈，同樣出氣質(zhì)，舊衣若得體，同樣顯瀟灑。
7、節(jié)約每一本書(shū)：書(shū)不亂買(mǎi)文精讀，看書(shū)可到圖書(shū)館，讀過(guò)書(shū)籍別扔掉，捐給他人還可用。
8、節(jié)約每一分錢(qián)：能省之錢(qián)則不花，必花之錢(qián)節(jié)約花，合理消費(fèi)精打算，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
“節(jié)約八個(gè)一”，獻(xiàn)父母一份孝心，減父母一份辛勞，給家庭一份欣慰。
“節(jié)約八個(gè)一”，獻(xiàn)學(xué)校一份誠(chéng)心，減學(xué)校一份負(fù)擔(dān)，給大家一份溫馨。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！同心協(xié)力，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。
乙：儉約，所以彰其美也。希望同學(xué)們有所收獲，有所感悟，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開(kāi)始，勤儉節(jié)約，從我做起！
甲：下面，讓我們?cè)阱P錚誓言中結(jié)束本次升旗儀式。我宣誓：
――――――――x――學(xué)生宣誓―――――――――――。
甲：宣誓完畢。
乙：我宣布：大連理工大學(xué)附屬學(xué)?！扒趦€節(jié)約，從我做起”主題升旗儀式――。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。
合：“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書(shū)記在國(guó)旗下講話。
男：請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請(qǐng)周書(shū)記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是祖國(guó)的希望。
男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：#####。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五年級(jí)一班主持，我是主持人xx。
我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，39顆永恒的心，團(tuán)結(jié)在一起，迸發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會(huì)在校園里留下最美的一頁(yè)成長(zhǎng)的道路上。我們會(huì)彼此激勵(lì)，共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
本周升旗儀式到此結(jié)束，執(zhí)行本周升降旗任務(wù)的班級(jí)是五年級(jí)一班，下周升旗儀式主辦班級(jí)是五年級(jí)二班，請(qǐng)五二班全體師生提前做好準(zhǔn)備，請(qǐng)各班同學(xué)按順序帶回。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇五
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
b：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
a：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
b：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
a：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
b：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
a：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> b：成功路上的基石也是自信！
a：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
b：中第（）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
b：全體肅立，出旗！
a：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！
a：禮畢！
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛。
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇六
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一直與我們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇七
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)的工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作是細(xì)心、熱忱的，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴；中一班的孩子象小草，再大的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說(shuō)：“我能行”，會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間，今天主持同樂(lè)園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎！
新的一周又開(kāi)始了，親愛(ài)的孩子，愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞯某?，點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地，清純而健康；愿你們?nèi)珲r艷的花兒，盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃，獨(dú)特而芬芳；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源的山石間開(kāi)始，滿(mǎn)懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇八
甲：介紹升旗手事跡：
：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，她樂(lè)于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī)，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!
乙：：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格!剛勁的書(shū)法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和國(guó)旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào)，而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng)，
今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開(kāi)始。
甲乙：到此結(jié)束。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇九
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一直與我們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
乙：很高興今天由我們六5班擔(dān)任升旗班。
甲：冬季雖沒(méi)有春天的生機(jī)盎然，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。
乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。
乙：有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。
甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。
乙：我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!
甲：下面請(qǐng)升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲：出旗。奏樂(lè)。
甲：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮一年級(jí)同學(xué)行注目禮。
敬禮！禮畢。唱國(guó)歌。由我班小小指揮家王玉雯同學(xué)指揮。
甲：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；
乙：假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；
甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；
乙：假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那么你就是一個(gè)真正的富翁。
甲：從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
乙：勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
甲：有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
乙：我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
甲：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
乙：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
乙：時(shí)間是多么的寶貴，多么的重要??！
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)我班學(xué)生給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《珍惜時(shí)間從我做起》。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
丙：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
?。喝欢幸粯?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它給勤奮者留下智慧和力量，
乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙：它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
?。核墙M成生命的材料，它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，他是誰(shuí)？
合：它，就是時(shí)間！珍惜時(shí)間，從我做起；好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起。
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
勸學(xué)顏真卿。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
甲：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
乙：少壯不努力，老大徒傷悲。
甲：時(shí)間不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目嗫喟蠖鴷r(shí)光倒流，在這簡(jiǎn)短珍貴的時(shí)間里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
乙：時(shí)間是有情的，卻又是無(wú)情的！對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，它會(huì)給予無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
甲：同學(xué)們，莫讓時(shí)間支配你，莫浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)好好利用它！
乙：同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記——我們是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人！就讓我們用惜時(shí)勤學(xué)的名言來(lái)鼓舞自己，自主學(xué)習(xí)，努力拼搏，奮發(fā)向上！
合：讓我們從今天做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸?！墩湎r(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》主題升旗儀式到此結(jié)束!老師，同學(xué)們，再見(jiàn)！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十一
乙：請(qǐng)升旗班3、2中隊(duì)出旗！（配樂(lè)）。
請(qǐng)張校長(zhǎng)、劉書(shū)記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹。
乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗、唱國(guó)歌！
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員孫明湖老師做“文雅、綠色、和諧班集體”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)。
乙：唱玉華校歌。
甲：美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?BR> 甲：宣布玉華小學(xué)“好習(xí)慣我能行”主題升旗儀式。
合：到此結(jié)束！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十二
甲：今天的升旗手是*年級(jí)*班的*4位同學(xué)。
乙：是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩，他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
乙：是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
甲：是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，受到師生的好評(píng)。
乙：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國(guó)歌。指揮：
乙：下面是國(guó)旗下的演講，有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！
甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十三
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛。
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十四
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹乙：全體同學(xué)，請(qǐng)注意!
甲：面向國(guó)旗，立正!
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，
合：敬禮!唱國(guó)歌!
合：禮畢!
甲：請(qǐng)聽(tīng)六三中隊(duì)國(guó)旗下演講。
乙：請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)。
甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類(lèi)共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十五
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲：別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十六
男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢(mèng)想!
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂(lè)的合奏。
男：全體面向國(guó)旗立正，出旗!(放音樂(lè))奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)。
員敬隊(duì)禮(放國(guó)歌音樂(lè))禮畢!旗手歸隊(duì)!
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書(shū)記藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話!
男：接下來(lái)由林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女：有請(qǐng)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十七
第一部分：開(kāi)場(chǎng)(主持：)。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!歡迎參加金裕學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕。請(qǐng)家長(zhǎng)們到指定的區(qū)域觀看，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，多給表演的同學(xué)掌聲鼓勵(lì)，保持安靜，做文明觀眾，不大聲喧嘩，不吸煙，照相或攝影時(shí)不要靠近舞臺(tái)，謝謝大家的合作!
主持人1：請(qǐng)同學(xué)們安靜。讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到前臺(tái)就座，掌聲歡迎!謝謝!
第二部分：全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗(主持：)。
主持人1：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)，立正，出旗，奏樂(lè)，升國(guó)旗，唱國(guó)歌!全體少先隊(duì)員敬禮!
主持人1：禮畢，向后轉(zhuǎn)，立正!
第三部分：開(kāi)場(chǎng)秀《陽(yáng)光童年》(主持：)。
主持人1：童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了陽(yáng)光。今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)自己心中的喜悅，訴說(shuō)心中童話般的夢(mèng)想。陽(yáng)光的童年，七彩的夢(mèng)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞小學(xué)部全體學(xué)生帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)秀——《陽(yáng)光童年》。(張曼琳準(zhǔn)備上臺(tái))。
主持人1：沐浴時(shí)代的陽(yáng)光，伴隨時(shí)代的腳步，走來(lái)了一直朝氣蓬勃的隊(duì)伍，我們像雛鷹一樣展翅飛翔，我們是光榮的金裕人。有請(qǐng)全體師生為我們唱響校歌《展翅飛翔》。指揮：張曼琳老師，掌聲歡迎!
主持人1：誦讀千古美文，傳承華夏文明，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里感受經(jīng)典。這里鶯歌燕舞，如詩(shī)如畫(huà)，讓我們乘著詩(shī)的翅膀，走進(jìn)這美麗的畫(huà)卷。請(qǐng)欣賞一、二、三年級(jí)的國(guó)學(xué)誦讀。(播放音樂(lè))。
主持人1：在浩瀚的書(shū)山字海里，有一個(gè)詞最神圣，她就是——中國(guó)。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。請(qǐng)欣賞四、五、六年級(jí)的誦讀——《少年中國(guó)說(shuō)》。(播放音樂(lè))。
主持人1：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)。跳動(dòng)的音符，蕩人心弦。青春的活力與時(shí)代的氣息，在舞動(dòng)的跳繩中展現(xiàn)?，F(xiàn)在就讓我們跟著動(dòng)感的音樂(lè)一起跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞花樣繩操。(播放繩操音樂(lè))。
主持人1：你們喜歡英語(yǔ)嗎?你們經(jīng)常講英語(yǔ)嗎?英語(yǔ)在我們學(xué)校很受歡迎，并且已經(jīng)融入了我們的生活。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。(朱慧珊上臺(tái))。
主持人1：我們自豪，我們是金裕學(xué)校的莘莘學(xué)子。請(qǐng)大家舉起右手，齊誦校訓(xùn)!(全體齊誦校訓(xùn))。
主持人1：開(kāi)場(chǎng)秀結(jié)束，請(qǐng)全校學(xué)生向前向中靠攏，前后一臂距離，請(qǐng)每班兩名志愿者家長(zhǎng)將每班的塑料凳依次放在每個(gè)學(xué)生身后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在每班隊(duì)列后的兩列凳子上就坐。感謝您的配合。
第三部分：主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(主持：)。
主持人1：下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹，出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是金裕學(xué)校董事長(zhǎng)肖董，金裕學(xué)校校務(wù)總監(jiān)謝總、金裕學(xué)校韓校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)、汪主任掌聲歡迎!
第四部分：肖總致開(kāi)幕辭、宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕(主持：)。
主持人1：下面請(qǐng)金裕集團(tuán)董事長(zhǎng)肖總致開(kāi)幕詞，掌聲歡迎!
主持人1：謝謝肖總熱情洋溢的講話，請(qǐng)學(xué)校董事長(zhǎng)肖總宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，掌聲歡迎!
主持人1：下面進(jìn)行開(kāi)幕式文藝匯演，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝匯演圓滿(mǎn)成功!掌聲有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)!
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十八
6月16日周一，是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過(guò)程中，同學(xué)們以豐富多彩的形式，表達(dá)了自己對(duì)父母的感恩之情。同學(xué)們精彩的表演，贏得了師生們的陣陣掌聲。
感恩父母主題升旗儀式ab:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;b：人間的真情滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);a:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想;a：常懷感恩之心的人是最幸福的;b：常懷感恩之情的生活是最甜美的;ab：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。
a：我宣布帆水小學(xué)第始。我是支持人：
b：我是主持人：
b：擔(dān)任本周升旗手的是我班;a：全體立正!奏樂(lè)出旗b：升國(guó)旗奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮其余師生行注目禮a：禮畢!稍息!a：羔羊跪乳，烏鴉反哺中華兒女孝父母b：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中，父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到，讀到，感受到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
a:上下五千年的中華文明傳統(tǒng)，百事孝為先，讓我們?cè)谶@感恩的五月為父母獻(xiàn)上一首贊歌，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦詞《母親的贊歌》b：父母哺育我們成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的恩情，父母的愛(ài)是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，他們辛勤付出，我們?cè)撟鍪裁从植辉撟鍪裁茨?下面請(qǐng)她聽(tīng)我班相聲《感恩》你應(yīng)該能找到答案。
周“感恩的心”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)b：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;a：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;b:沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的我們;a：沒(méi)有親情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和少了精彩。
b：這些都是淺顯易懂的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，我們就差那感恩的行動(dòng)，千萬(wàn)別等到這樣時(shí)才后悔莫及，請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》a：讓我們心懷感恩，一起來(lái)回顧上周我們是否有感恩行動(dòng)，請(qǐng)上周值周教師做總結(jié)。
b：同學(xué)們感恩的心伴我們進(jìn)步;感恩的心讓我們成熟;感恩的心讓我們體諒父母的不易，老師的辛苦;a：讓我們的心靈因受感恩而震撼。
ab：用感恩的心開(kāi)始人生的這一場(chǎng)旅行，出發(fā)吧!a：
)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員小伙伴們，你們好!我是二年四中隊(duì)的吳虹燁(李)我是二年四中隊(duì)的李懷博(合)...
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十九
老師，同學(xué)們，大家早上好!我是主持人_______。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了50年。新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。我宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體立正，出旗!
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?昨天下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)這么議論。看，他們來(lái)了!(情景劇表演)。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什么是節(jié)約呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)和兩位同學(xué)是怎么說(shuō)的吧!(相聲)。
我國(guó)自古以來(lái)就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，讓我們和四(x)班的同學(xué)一起唱起《憫農(nóng)》。(歌舞表演)。
五(x)班的同學(xué)非常熱心，他們利用假期查找了有關(guān)雷鋒的資料，請(qǐng)聽(tīng)五(x)班帶來(lái)的雷鋒名言朗誦。(朗誦)。
有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)給我們宣讀“學(xué)雷鋒做有道德的人”倡議書(shū)。(讀倡議書(shū))同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神為我們的前進(jìn)指明了方向，只要人人行動(dòng)起來(lái)，校園里處處都是“小雷鋒”，相信我們的生活一定會(huì)更美好!我宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結(jié)束。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二十
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。
女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二十一
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
主持人甲、乙：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力！
主持人乙：真正的愛(ài)國(guó)不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭講話，發(fā)言。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
四、主持人乙：同學(xué)們我們一起呼我們的校風(fēng)是----。
我們的校訓(xùn)是------。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一
下面是孩子們最期待的時(shí)候，是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們，讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。
主持老師總結(jié)上周工作，布置下周重點(diǎn)工作。
上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快，因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。
本星期，天氣寒冷，希望小朋友們不怕寒冷，按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。
35周歲（包括35周歲）的老師們請(qǐng)于今天下午4：45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí)，5：30下班。
第xx周升儀式到止結(jié)束，祝老師們工作順利，祝小朋友健康快樂(lè)！謝謝大家！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二
甲：尊敬的各位老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！
甲：萬(wàn)象更新周復(fù)始，我們理工附校全體師生迎著四月的朝陽(yáng)，在這里舉行隆重而莊嚴(yán)的升旗儀式。
乙：和煦陽(yáng)光暖校園，沐著四月的春風(fēng)，全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，共同建設(shè)“不鋪張，無(wú)浪費(fèi)”的美麗中國(guó)。
甲：五千年中國(guó)的歷史，無(wú)處不蘊(yùn)含著“勤儉節(jié)約”的`傳統(tǒng)。
乙：泱泱華夏的文明，早已詮釋了“勤儉節(jié)約”的美德。
甲：曾幾何時(shí)，齊國(guó)宰相晏嬰拒絕華麗車(chē)輦的事跡使全國(guó)臣民無(wú)不欽佩，在齊國(guó)掀起了“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良作風(fēng)，鞏固了齊國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的雄霸地位。
甲：下面，我宣布：大連理工大學(xué)附屬學(xué)校“勤儉節(jié)約，從我做起”主題升旗儀式――。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：本次擔(dān)任升旗手的是八年五班葛清源、伊顯丞、焦茲琪、韓之琛。請(qǐng)升旗手作自我介紹。
乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！禮畢！
甲：升校旗，奏校歌，敬禮！禮畢！
乙：下面，請(qǐng)八年五班學(xué)生代表在國(guó)旗下獻(xiàn)詞。
“勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書(shū)。
古人曰：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節(jié)約無(wú)小事。為此，作年五班同學(xué)在這里向全校學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，堅(jiān)決從我作起，從小事做起，讓節(jié)約成為一種生活習(xí)慣。用自己的身體力行影響身邊的同學(xué)和家人，做好勤儉節(jié)約的宣傳員。
我們八年五班倡議：
1、節(jié)約每一滴水：洗瀨用臉盆，洗衣要集中；不用急流水，一水要多用；避免長(zhǎng)流水，人走水停流。
2、節(jié)約每一度電；光線足，不開(kāi)燈，杜絕白晝長(zhǎng)明燈；一盞夠，少開(kāi)燈，做到人走電源閉。
3、節(jié)約每一粒糧：吃飯不偏、吃菜不挑，適量定餐，避免剩餐，少吃零食，少去餐廳，自帶餐具，健康飲食。
4、節(jié)約每一張紙：紙不亂丟本莫撕，資料正反兩面??；本的背面可演算，紙的背面做便。
5、節(jié)約每一支筆：不必買(mǎi)名筆，不要求品牌，鉛筆可加套，鋼筆可灌水，油筆可換芯，粉筆要珍惜。
6、節(jié)約每一件衣：不必買(mǎi)品牌，不要求時(shí)尚，舊衣只要凈，同樣出氣質(zhì)，舊衣若得體，同樣顯瀟灑。
7、節(jié)約每一本書(shū)：書(shū)不亂買(mǎi)文精讀，看書(shū)可到圖書(shū)館，讀過(guò)書(shū)籍別扔掉，捐給他人還可用。
8、節(jié)約每一分錢(qián)：能省之錢(qián)則不花，必花之錢(qián)節(jié)約花，合理消費(fèi)精打算，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。
“節(jié)約八個(gè)一”，獻(xiàn)父母一份孝心，減父母一份辛勞，給家庭一份欣慰。
“節(jié)約八個(gè)一”，獻(xiàn)學(xué)校一份誠(chéng)心，減學(xué)校一份負(fù)擔(dān)，給大家一份溫馨。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！同心協(xié)力，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者，讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式，讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。
乙：儉約，所以彰其美也。希望同學(xué)們有所收獲，有所感悟，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開(kāi)始，勤儉節(jié)約，從我做起！
甲：下面，讓我們?cè)阱P錚誓言中結(jié)束本次升旗儀式。我宣誓：
――――――――x――學(xué)生宣誓―――――――――――。
甲：宣誓完畢。
乙：我宣布：大連理工大學(xué)附屬學(xué)?！扒趦€節(jié)約，從我做起”主題升旗儀式――。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三
男：敬愛(ài)的老師們。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好!
男：禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺。
女：禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。
男：人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。
合：“講文明習(xí)禮儀重修養(yǎng)----爭(zhēng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男：全體肅立!出旗!
女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮!禮畢!
男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)周書(shū)記在國(guó)旗下講話。
男：請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。
女：請(qǐng)周書(shū)記為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
女：隊(duì)員們，讓我們一起說(shuō)，我們的校訓(xùn)是：
合：自信自強(qiáng)。
男：我們的校風(fēng)是：
合：文明守紀(jì)勤學(xué)節(jié)儉。
男：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
女：我們是祖國(guó)的希望。
男：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，要靠我們。
女：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國(guó)，也要靠我們。
男：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵!
女：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：#####。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天的升旗儀式由我們五年級(jí)一班主持，我是主持人xx。
我們五年級(jí)一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體。在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。我們昂揚(yáng)向上，我們風(fēng)雨同舟，39顆永恒的心，團(tuán)結(jié)在一起，迸發(fā)出最美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會(huì)在校園里留下最美的一頁(yè)成長(zhǎng)的道路上。我們會(huì)彼此激勵(lì)，共同前進(jìn)。在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
本周升旗儀式到此結(jié)束，執(zhí)行本周升降旗任務(wù)的班級(jí)是五年級(jí)一班，下周升旗儀式主辦班級(jí)是五年級(jí)二班，請(qǐng)五二班全體師生提前做好準(zhǔn)備，請(qǐng)各班同學(xué)按順序帶回。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇五
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家早上好！
b：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。
a：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！
b：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。
a：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。
b：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。
a：人生之旅的向?qū)亲孕拧?BR> b：成功路上的基石也是自信！
a：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！
合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！
b：中第（）周升旗儀式。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
b：全體肅立，出旗！
a：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！
a：禮畢！
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛。
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇六
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一直與我們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇七
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)的工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快的渡過(guò)每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作是細(xì)心、熱忱的，感謝兩位老師的教導(dǎo)，也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。
小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴；中一班的孩子象小草，再大的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說(shuō)：“我能行”，會(huì)說(shuō)：“我們總是有辦法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班的小朋友，喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
下面又到了大家喜歡的同樂(lè)園時(shí)間，今天主持同樂(lè)園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎！
新的一周又開(kāi)始了，親愛(ài)的孩子，愿你們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞯某?，點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地，清純而健康；愿你們?nèi)珲r艷的花兒，盛開(kāi)在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃，獨(dú)特而芬芳；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源的山石間開(kāi)始，滿(mǎn)懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇八
甲：介紹升旗手事跡：
：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，她樂(lè)于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī)，刻苦的精神一直是我們的學(xué)習(xí)榜樣!
乙：：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格!剛勁的書(shū)法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風(fēng)度。因此他們被評(píng)為本周光榮升旗手!
下面請(qǐng)姜老師和國(guó)旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào)，而會(huì)成為我們擲地有聲的行動(dòng)，
今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認(rèn)識(shí)到文明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難。我們雁楠人會(huì)用自己的方式堅(jiān)定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開(kāi)始。
甲乙：到此結(jié)束。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇九
我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)指揮)。
周公制禮，韓非說(shuō)法，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，大凡有成就的人無(wú)不奉公守法，明禮誠(chéng)信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無(wú)私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國(guó)法。在我們的生活中，法，無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒(méi)有確切規(guī)定的，成長(zhǎng)路上，法律一直與我們同行。
第二項(xiàng)：國(guó)旗下講話。(請(qǐng)x同學(xué)上臺(tái)演講)。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十
甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
乙：很高興今天由我們六5班擔(dān)任升旗班。
甲：冬季雖沒(méi)有春天的生機(jī)盎然，也沒(méi)有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機(jī)。
乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式。
甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我心情愉悅。
乙：有一首詩(shī)叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無(wú)窮。
甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學(xué)習(xí)，追求永恒。
乙：我們清楚勤奮的內(nèi)涵,我們收獲勤奮的甘甜!
甲：下面請(qǐng)升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲：出旗。奏樂(lè)。
甲：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮一年級(jí)同學(xué)行注目禮。
敬禮！禮畢。唱國(guó)歌。由我班小小指揮家王玉雯同學(xué)指揮。
甲：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民；
乙：假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人；
甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家；
乙：假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那么你就是一個(gè)真正的富翁。
甲：從這個(gè)意義上說(shuō)，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍?，擁有許許多多的機(jī)會(huì)。
乙：勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
甲：有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
乙：我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走的扎扎實(shí)實(shí)。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
甲：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
乙：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
乙：時(shí)間是多么的寶貴，多么的重要??！
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)我班學(xué)生給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《珍惜時(shí)間從我做起》。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
丙：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
?。喝欢幸粯?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它給勤奮者留下智慧和力量，
乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙：它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
?。核墙M成生命的材料，它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，他是誰(shuí)？
合：它，就是時(shí)間！珍惜時(shí)間，從我做起；好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起。
明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
勸學(xué)顏真卿。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
甲：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
乙：少壯不努力，老大徒傷悲。
甲：時(shí)間不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因?yàn)槿魏稳说目嗫喟蠖鴷r(shí)光倒流，在這簡(jiǎn)短珍貴的時(shí)間里我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
乙：時(shí)間是有情的，卻又是無(wú)情的！對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，它會(huì)給予無(wú)窮的智慧和財(cái)富。
甲：同學(xué)們，莫讓時(shí)間支配你，莫浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)好好利用它！
乙：同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記——我們是時(shí)間的富翁，我們要做時(shí)間的主人！就讓我們用惜時(shí)勤學(xué)的名言來(lái)鼓舞自己，自主學(xué)習(xí)，努力拼搏，奮發(fā)向上！
合：讓我們從今天做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，讓理想之舟一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸?！墩湎r(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》主題升旗儀式到此結(jié)束!老師，同學(xué)們，再見(jiàn)！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十一
乙：請(qǐng)升旗班3、2中隊(duì)出旗！（配樂(lè)）。
請(qǐng)張校長(zhǎng)、劉書(shū)記為升旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹。
乙：請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國(guó)旗、唱國(guó)歌！
甲：請(qǐng)輔導(dǎo)員孫明湖老師做“文雅、綠色、和諧班集體”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)。
乙：唱玉華校歌。
甲：美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?BR> 甲：宣布玉華小學(xué)“好習(xí)慣我能行”主題升旗儀式。
合：到此結(jié)束！
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十二
甲：今天的升旗手是*年級(jí)*班的*4位同學(xué)。
乙：是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生，他的兒童畫(huà)很出色，同學(xué)們都稱(chēng)他為小畫(huà)家。
甲：是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上的男孩，他不僅字寫(xiě)得漂亮而且文章也很美。
乙：是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)，受到全校師生的好評(píng)。
甲：是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩，她做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，受到師生的好評(píng)。
乙：立正。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國(guó)歌。指揮：
乙：下面是國(guó)旗下的演講，有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
甲：下面是校訓(xùn)，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書(shū)！
甲：儀式結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十三
b：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和-諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景劇：《自主管理我能行》。
a：下面有請(qǐng)陳校長(zhǎng)給我們講話！
b：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話！
a：全體同學(xué)齊唱校歌：勵(lì)志成就未來(lái)。指揮：彭佩媛。
b：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
a：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
b：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
a：別忘給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘給你的人生鍍上希望。
b：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
a：讓自信在我們心中萌發(fā)。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十四
甲：請(qǐng)升旗手做自我介紹乙：全體同學(xué)，請(qǐng)注意!
甲：面向國(guó)旗，立正!
乙：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，
合：敬禮!唱國(guó)歌!
合：禮畢!
甲：請(qǐng)聽(tīng)六三中隊(duì)國(guó)旗下演講。
乙：請(qǐng)全校同學(xué)吟誦弟子規(guī)。
甲：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃。
乙：地球是人類(lèi)共同的家園。
甲：如果你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，
乙：請(qǐng)順手做好每一件環(huán)保小事吧!
甲：讓我們從今天起，以身作則，身體力行，
乙：在此，我們倡議大家綠色消費(fèi)，環(huán)保生活。
甲：我宣布，虹橋小學(xué)“愛(ài)環(huán)保、愛(ài)公益”主題升旗儀式合：到此結(jié)束。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十五
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。
甲：別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿(mǎn)世界。
甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十六
男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢(mèng)想!
女：校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂(lè)的合奏。
男：全體面向國(guó)旗立正，出旗!(放音樂(lè))奏國(guó)歌、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、少先隊(duì)。
員敬隊(duì)禮(放國(guó)歌音樂(lè))禮畢!旗手歸隊(duì)!
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書(shū)記藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式講話!
男：接下來(lái)由林老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生情況。
女：有請(qǐng)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十七
第一部分：開(kāi)場(chǎng)(主持：)。
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!歡迎參加金裕學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕。請(qǐng)家長(zhǎng)們到指定的區(qū)域觀看，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，多給表演的同學(xué)掌聲鼓勵(lì)，保持安靜，做文明觀眾，不大聲喧嘩，不吸煙，照相或攝影時(shí)不要靠近舞臺(tái)，謝謝大家的合作!
主持人1：請(qǐng)同學(xué)們安靜。讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到前臺(tái)就座，掌聲歡迎!謝謝!
第二部分：全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗(主持：)。
主持人1：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)，立正，出旗，奏樂(lè)，升國(guó)旗，唱國(guó)歌!全體少先隊(duì)員敬禮!
主持人1：禮畢，向后轉(zhuǎn)，立正!
第三部分：開(kāi)場(chǎng)秀《陽(yáng)光童年》(主持：)。
主持人1：童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了陽(yáng)光。今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)自己心中的喜悅，訴說(shuō)心中童話般的夢(mèng)想。陽(yáng)光的童年，七彩的夢(mèng)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞小學(xué)部全體學(xué)生帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)秀——《陽(yáng)光童年》。(張曼琳準(zhǔn)備上臺(tái))。
主持人1：沐浴時(shí)代的陽(yáng)光，伴隨時(shí)代的腳步，走來(lái)了一直朝氣蓬勃的隊(duì)伍，我們像雛鷹一樣展翅飛翔，我們是光榮的金裕人。有請(qǐng)全體師生為我們唱響校歌《展翅飛翔》。指揮：張曼琳老師，掌聲歡迎!
主持人1：誦讀千古美文，傳承華夏文明，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里感受經(jīng)典。這里鶯歌燕舞，如詩(shī)如畫(huà)，讓我們乘著詩(shī)的翅膀，走進(jìn)這美麗的畫(huà)卷。請(qǐng)欣賞一、二、三年級(jí)的國(guó)學(xué)誦讀。(播放音樂(lè))。
主持人1：在浩瀚的書(shū)山字海里，有一個(gè)詞最神圣，她就是——中國(guó)。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。請(qǐng)欣賞四、五、六年級(jí)的誦讀——《少年中國(guó)說(shuō)》。(播放音樂(lè))。
主持人1：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)。跳動(dòng)的音符，蕩人心弦。青春的活力與時(shí)代的氣息，在舞動(dòng)的跳繩中展現(xiàn)?，F(xiàn)在就讓我們跟著動(dòng)感的音樂(lè)一起跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞花樣繩操。(播放繩操音樂(lè))。
主持人1：你們喜歡英語(yǔ)嗎?你們經(jīng)常講英語(yǔ)嗎?英語(yǔ)在我們學(xué)校很受歡迎，并且已經(jīng)融入了我們的生活。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。(朱慧珊上臺(tái))。
主持人1：我們自豪，我們是金裕學(xué)校的莘莘學(xué)子。請(qǐng)大家舉起右手，齊誦校訓(xùn)!(全體齊誦校訓(xùn))。
主持人1：開(kāi)場(chǎng)秀結(jié)束，請(qǐng)全校學(xué)生向前向中靠攏，前后一臂距離，請(qǐng)每班兩名志愿者家長(zhǎng)將每班的塑料凳依次放在每個(gè)學(xué)生身后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在每班隊(duì)列后的兩列凳子上就坐。感謝您的配合。
第三部分：主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(主持：)。
主持人1：下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹，出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是金裕學(xué)校董事長(zhǎng)肖董，金裕學(xué)校校務(wù)總監(jiān)謝總、金裕學(xué)校韓校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)、汪主任掌聲歡迎!
第四部分：肖總致開(kāi)幕辭、宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕(主持：)。
主持人1：下面請(qǐng)金裕集團(tuán)董事長(zhǎng)肖總致開(kāi)幕詞，掌聲歡迎!
主持人1：謝謝肖總熱情洋溢的講話，請(qǐng)學(xué)校董事長(zhǎng)肖總宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，掌聲歡迎!
主持人1：下面進(jìn)行開(kāi)幕式文藝匯演，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝匯演圓滿(mǎn)成功!掌聲有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)!
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十八
6月16日周一，是我們班”感恩父母“主題升旗儀式。升旗過(guò)程中，同學(xué)們以豐富多彩的形式，表達(dá)了自己對(duì)父母的感恩之情。同學(xué)們精彩的表演，贏得了師生們的陣陣掌聲。
感恩父母主題升旗儀式ab:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;b：人間的真情滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);a:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);b：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想;a：常懷感恩之心的人是最幸福的;b：常懷感恩之情的生活是最甜美的;ab：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。
a：我宣布帆水小學(xué)第始。我是支持人：
b：我是主持人：
b：擔(dān)任本周升旗手的是我班;a：全體立正!奏樂(lè)出旗b：升國(guó)旗奏國(guó)歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮其余師生行注目禮a：禮畢!稍息!a：羔羊跪乳，烏鴉反哺中華兒女孝父母b：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中，父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到，讀到，感受到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
a:上下五千年的中華文明傳統(tǒng)，百事孝為先，讓我們?cè)谶@感恩的五月為父母獻(xiàn)上一首贊歌，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦詞《母親的贊歌》b：父母哺育我們成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的恩情，父母的愛(ài)是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，他們辛勤付出，我們?cè)撟鍪裁从植辉撟鍪裁茨?下面請(qǐng)她聽(tīng)我班相聲《感恩》你應(yīng)該能找到答案。
周“感恩的心”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)b：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;a：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;b:沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有陽(yáng)光燦爛的我們;a：沒(méi)有親情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和少了精彩。
b：這些都是淺顯易懂的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，我們就差那感恩的行動(dòng)，千萬(wàn)別等到這樣時(shí)才后悔莫及，請(qǐng)欣賞歌曲《時(shí)間都去哪兒了》a：讓我們心懷感恩，一起來(lái)回顧上周我們是否有感恩行動(dòng)，請(qǐng)上周值周教師做總結(jié)。
b：同學(xué)們感恩的心伴我們進(jìn)步;感恩的心讓我們成熟;感恩的心讓我們體諒父母的不易，老師的辛苦;a：讓我們的心靈因受感恩而震撼。
ab：用感恩的心開(kāi)始人生的這一場(chǎng)旅行，出發(fā)吧!a：
)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的少先隊(duì)員小伙伴們，你們好!我是二年四中隊(duì)的吳虹燁(李)我是二年四中隊(duì)的李懷博(合)...
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十九
老師，同學(xué)們，大家早上好!我是主持人_______。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h精神已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了50年。新時(shí)期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。我宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
請(qǐng)全體立正，出旗!
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。禮畢。
我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?昨天下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)幾位同學(xué)這么議論。看，他們來(lái)了!(情景劇表演)。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什么是節(jié)約呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)和兩位同學(xué)是怎么說(shuō)的吧!(相聲)。
我國(guó)自古以來(lái)就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，讓我們和四(x)班的同學(xué)一起唱起《憫農(nóng)》。(歌舞表演)。
五(x)班的同學(xué)非常熱心，他們利用假期查找了有關(guān)雷鋒的資料，請(qǐng)聽(tīng)五(x)班帶來(lái)的雷鋒名言朗誦。(朗誦)。
有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)給我們宣讀“學(xué)雷鋒做有道德的人”倡議書(shū)。(讀倡議書(shū))同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神為我們的前進(jìn)指明了方向，只要人人行動(dòng)起來(lái)，校園里處處都是“小雷鋒”，相信我們的生活一定會(huì)更美好!我宣布：xx學(xué)校20xx年春季學(xué)期“學(xué)雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結(jié)束。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二十
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤(rùn)萬(wàn)物。
男生：父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
男生齊：無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
女生：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。
男生：父愛(ài)是一座高高的山。
男生齊：無(wú)論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛(ài)是一泓深深的潭。
女生齊：無(wú)論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽(tīng)。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
第六項(xiàng)：請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)講話。
升旗儀式主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二十一
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊。
生1、2：我愛(ài)你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭(zhēng)吐芬芳《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭。
生1、2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。
生3、4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎(jiǎng)。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手；
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國(guó)打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆；
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
主持人甲、乙：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己一份綿薄之力！
主持人乙：真正的愛(ài)國(guó)不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)《愛(ài)國(guó)主義教育》主題升旗儀式講話稿及致辭講話，發(fā)言。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！
四、主持人乙：同學(xué)們我們一起呼我們的校風(fēng)是----。
我們的校訓(xùn)是------。