總結是一種反思自身成長和進步的好方法。如何通過閱讀名家作品，提升自己的寫作技巧？"接下來是一些優(yōu)秀總結的范文，希望能夠為你的寫作提供一些啟示。"
秋季開學家長會講話稿篇一
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編為大家整理的開學初家長會講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，并借此機會也感謝長期以來對我們工作的大力支持和幫助。下面我就把這學期的情況總結了一下幾點：
第一方面：整體介紹
這個學期以來，整體來看，學生進步都有很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，上課表現的比較突出。
第二方面：說說月考檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的`是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、計算能力還有待加強。
第三方面：經驗交流
數學是一門比較特殊的學科，前后知識連貫性比較強，你哪個階段哪個部分沒學好，甚至是某節(jié)課沒聽好，想要在努力點，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年級的數學學習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現問題。有部分學習不夠努力的同學會退步。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科學的學習方法加上端正良好的學習態(tài)度，才能取得好成績。每次測驗下來，都有學生或者家長說：又粗心了，你認真點就能考好成績，有時候老師為了鼓勵學生也這樣說："你看看，再動一動腦，再仔細一點，好成績就會離你不遠了。"我們說在同一類型的題目上，我強調的是同一類型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經驗，犯兩次可能是你沒有引起重視，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認真對待學習這件事。也只能說明你的知識掌握得不扎實?？荚嚂r候你試卷上反應的就是不會，不懂。
家長們，你們可以打開桌上的試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺是什么?從一張張試卷上也能看出一個孩子的學習態(tài)度問題。字跡端正清楚的，我想成績不會差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績不錯，但給人的印象是怎樣的?我們說，字如其人，人如其字?，F在的考試，多數考的是學生的學習態(tài)度，看你是否認真審題，看你是否認真書寫，看你是否積極動腦，看你平時基礎知識是否扎實。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學習態(tài)度。從認真書寫每個字開始，嚴格要求自己、認真做好每件小事。
五、輔導建議：
1、對于學有余力的孩子，建議家長們讓孩子閱讀數學課外知識，例如看看數學報上的解題，做做拓展題，我們教材上練習冊上的思考題也是很有價值的。對于部分學習能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長就要隨時督促他們認真上好每堂課，認真做好每次作業(yè)，書本上的基礎知識能夠掌握，扎扎實實的走好每一步。
2、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
3、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
以上就是我提出的一些要求及建議，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能與我們交流。謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇二
尊敬的各位家長、各位教職工、親愛的同學們：
大家上午好！
值此丹桂飄香的九月開學季，各位家長百忙之中蒞臨我校，參加井溪中心學校20xx年秋季開學典禮。我代表學校全體教職工，向你們表示衷心的感謝！大家辛苦了!
可能很多的家長感到奇怪，原來你們在這兒上學，可是好幾百人，甚至上千人的學校，怎么現在才幾十個學生呢？我給大家講一個去年底人民網的舊聞：
東北師范大學中國農村教育發(fā)展研究院日前發(fā)布《中國農村教育發(fā)展報告20xx》稱，農村義務教育呈“鄉(xiāng)村小規(guī)模學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校、縣城大規(guī)模學?！钡幕靖窬?。其中，鄉(xiāng)村小學五成以上為小規(guī)模學校，而在未來的一段時間內，農村小規(guī)模學?；虺沙B(tài)。
報告的數據來源于國家統(tǒng)計數據和東北師范大學中國農村教育發(fā)展研究院在全國12個省份的調研數據。報告透露，全國有無人校點9667個，不足10人的鄉(xiāng)村校點達3.39萬個。
具體來說，20xx年，全國共有小學與教學點283560所，其中鄉(xiāng)村地區(qū)有200199所，占全國小學和教學點總數的70.6％。全國共有不足100人的小規(guī)模學校126751所，占小學和教學點總數的44.7％，其中鄉(xiāng)村小規(guī)模學校有111420所，占鄉(xiāng)村小學和教學點總數的55.7％，占全國小規(guī)模學?？倲档?7.9％。
因此，收起你好奇的表情，回歸平常的心態(tài)――這，是正常的！
今天，我想利用這個機會道三聲“謝謝！”
首先，我要感謝所有在這里就讀的小朋友們！
是你們，讓這里變成真正的校園，到處生機勃勃。從早晨操場上“一二一”的呼號聲開始，到教室里郎朗的讀書聲；從五星紅旗下雄壯的國歌聲，到課間操整齊劃一的拍手踏腳聲；從社團活動動聽的合唱聲，到課外活動乒乓球、羽毛球練習的廝殺聲。無不流露出你們的天真、活潑。雖然，我不能一一叫出你們的名字，但是，我們在井溪河畔相聚，共同生活已是不可改變的現實。是你們，讓我們老師不老，永葆一顆童心。
我也希望大家在新學期互相學習，特別是向剛剛表彰的優(yōu)秀學習，相信，下次一定就是你。
其次，我要感謝在座的各位家長。雖然來的大多是爺爺奶奶，平時父母都在外地，但并沒有減少你們對孩子的關心和關注。你們常常既要辛勤勞作，操持家務，還要照顧孩子，吃飽沒有，穿暖沒有，學習進步沒有。也請在外打工的父母放心，孩子們在家，有爺爺奶奶無微不至的關心；在校，有全校教職工無私的關愛，我們同吃一鍋飯，同飲一瓢水。只是希望大家周末常給孩子打個電話，聊聊天，不要總是說他們的不對，孩子們不僅僅需要說教，他們更需要你了解他們內心的喜怒哀樂，讓他們有傾訴的對象，有親情的溫度。
在這里，我要特別感謝各位家長。感謝你們，對學校工作的關心支持與理解！相信有你們的支持，我們工作會一年更比一年好。
最后，我要感謝全體教職工！多年來，大家以校為家，團結奮斗，為學校的發(fā)展貢獻著自己的力量。從按時出勤到清潔衛(wèi)生，從教學常規(guī)到班級管理，從學生作業(yè)輔導到一日三餐，無不體現出你們恪盡職守，勤勉奉獻，追求卓越，以學生為本的教師素養(yǎng)。
上學年，學校共獲得上級表彰8人次，其中，賈仕國榮獲閬中市優(yōu)秀教育工作者稱號；楊靜主任小學數學竟教獲得二龍片區(qū)一等獎，閬中市二等獎；馮梟老師美術技能大賽市級二等獎。這些榮譽，既是老師個人能力素養(yǎng)的體現，也是我們井溪中心學校全體師生共同努力的結果。這些榮譽，既是個人的，也是學校值得永久珍惜的。每天操場上伴著晨輝帶著孩子們晨跑的就是她――年輕教師何燕琳老師，讓孩子們健康快樂成長，是她的重要理想。
眾人劃槳開大船，只要我們師生齊努力，我們家校共謀劃，井溪教育的明天一定更輝煌！
再次謝謝大家！
秋季開學家長會講話稿篇三
6.多關心孩子，了解孩子的學習狀態(tài)。
對于走讀或租房住在校外的學生，我們家長要多關心多了解孩子的學習生活狀態(tài)。對上網、玩手機，與異性交往過密等對學業(yè)影響特別大的行為要及時發(fā)現，及早解決。對于高三畢業(yè)班的學生，家長要多給他們溫暖，平時考試失敗時，要多給他們鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，讓他們感覺到父母正和自己并肩作戰(zhàn)，自己在苦戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場上，有父母這一重要的支柱和最大的盟友!
7.學會欣賞孩子，關于發(fā)現他們身上的閃光點。
父母要讓孩子認識到“我能行”，“我是好樣的”，以此多激勵孩子。當孩子的每一個成功之處被父母肯定，他內心成才、成功的欲望就容易被激發(fā)出來。孩子就容易積極投身于學習之中去，就會從學習中感受到成功帶來的快樂，所以我們要盡最大可能去理解孩子，尊重孩子，信任孩子。不要給他們施加太多太大的壓力。特別是畢業(yè)班的學生，他們的壓力本身就很大，有時父母一句問候的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們滿足，讓他們充滿動力了。
8.請家長對學校老師的工作多一些理解、支持和配合。
如今，我們教育的對象有參差不齊的現象，我們老師教育學生的難度無形之中加大了許多，我們的老師、班主任確實非常非常辛苦。盡管我們老師付出了太多的努力，但是所取得的效果可能還不能令我們的家長滿意。有些時候，由于老師們“恨鐵不成鋼”的心理，由于“求快求速”的心理，所謂“欲速則不達”，我們的工作也一定還有諸多需要完善的地方，利用今天這個機會，希望各位家長對我們學校和老師們多提寶貴意見，也請大家對我們的工作，尤其是班主任工作要多一些理解，多一些配合。你們多一些理解，就會少一些誤解;多一些支持，就會少一些松馳;多一些配合，就少一些磨合。在此，我代表xx中學的廣大師生，對各位家長今后能更多地理解、支持，配合我們的工作表示衷心的期待和感謝，也希望利用本次家長會，大家與班主任好好交流溝通。
各位家長，xx是百年名校，xx是xx人民心目中求知的殿堂，是培養(yǎng)大學生的搖籃。全體xx人的肩上承載著xx人殷切期望和深情重托。愛崗敬業(yè)、求真務實、負重前行的xx人身上始終保持著一代代xx人傳承下來的優(yōu)良品質，我們視教書育人為生命，我們視幫助孩子考取大學為快樂，我們以提高我校辦學聲譽為動力。我們將以優(yōu)異的工作成績向你們證明，你們對我校的信任和選擇是理性的，也是正確的。我們必將因為要獲取你們的肯定和贊揚而加倍努力地工作，請大家相信我們。我們的目標是一致的，那就是盡最大可能把我們的孩子送到他們能力所能達到的最好的大學!我堅信，有在座的廣大家長們的信任、理解、支持，有上級黨委和領導們的正確領導和關心，全體xx人，一定會斗志昂揚，奮發(fā)向上!xx中學也一定會繼續(xù)沿著健康的道路發(fā)展!xx中學也必將再次迎來高考的輝煌!
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，并祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇四
各位家長：大家好！
感謝大家能夠出席我校的家長會。我始終認為，家長是兒童的第一任老師，是兒童身心健康成長最重要的人。教師是兒童人生之路的點燈人。對于兒童的教育，老師與家長缺一不可。從某種程度來講，老師與家長的配合密切程度決定了兒童的發(fā)展水平，更影響著兒童的一生。
基于上述認識，學校非常重視與家長的溝通和合作，今天召開家長會，就是家校溝通的重要渠道。一般來說，在我們學校，家長與學校還可以通過以下渠道進行：家長開放日溝通、電話溝通、網上溝通（包括瀏覽我校網頁或加入家長會員，群等）；手機校訊通；家訪、校訪；通過簽署作業(yè)溝通；其他書面溝通（《家長手冊》、《學生素質發(fā)展報告冊》或書信及問卷）。在家校溝通方面，我們強調-教師要主動，我們規(guī)定每學期教師至少要主動與家長聯系兩次。
下面從基礎教育角度與家長們聊一聊兒童教育問題。
我是這樣理解基礎的：基礎的本質有三點，寬厚、端正、堅實。唯其寬厚才能扎根，唯其端正才得高遠，唯其堅實方能長久。對于基礎教育來說，寬厚就是要全面發(fā)展、廣泛涉獵，端正就是要品行端正、樂觀進取，堅實就是要有真才實學、基礎牢固。
其實，說這么多，最終都可以歸結為兩個字：習慣。小學階段的基礎性就在于兒童良好習慣的培養(yǎng)和形成上面。小時候習慣不好，長大了必然難成大器。
尊敬師長、文明禮儀、關愛他人、尊重生命、熱愛勞動需要形成良好的品德習慣；做事有始有終、按時完成任務、勇于擔當、善于創(chuàng)造需要形成良好的學習、做事習慣。語文學習要養(yǎng)成經常閱讀、寫作、表達的習慣，數學學習要養(yǎng)成獨立思考、靈活解題的習慣，英語學習要養(yǎng)成積累詞匯、大膽應用的習慣。
習慣的養(yǎng)成有三個階段，第一階段需要強制，要有外在壓力和內在動力。比如兒童刷牙習慣的形成過程，首先是家長要不斷強調、提醒，這是外在壓力，同時孩子看到家長或小伙伴刷牙，也想跟著學，這是內在動力。第二階段需要自覺，主要是孩子的內在動力起作用。孩子認識到刷牙講究衛(wèi)生，很干凈，覺得不刷牙不好，到了時間就強制自己刷牙。第三個階段就是習慣。習慣是生活的一部分，是一種下意識的行為，不需要判斷或者選擇就自然而然要去做的行為。到了這個階段，孩子刷牙沒有任何壓力，如果有人干擾他刷牙，他反而會感到很不舒服。
孩子的習慣相當一部分來自我們家長、老師的習慣。我校有一個共識：小孩子有問題，根源在大人身上。我們可以回憶一下，孩子身上有哪些優(yōu)點和缺點，我們自己身上有哪些優(yōu)點和缺點，我們的父輩身上有哪些優(yōu)點和缺點，這些優(yōu)點和缺點是不是很相似??？很難想象：一個從不刷牙的家庭環(huán)境下孩子會怎樣養(yǎng)成刷牙的習慣。
所以我們對教師提出了為人師表六條細節(jié)：升旗時唱國歌；微笑面對每一個學生；堅持講普通話；衣著端莊；不在校園內吸煙；隨手撿起校園里的紙屑?，F在我們只是在教師中提倡，今天在家長會上講出來，一是請家長、學生監(jiān)督，二是希望家長們也嘗試一下。這些細節(jié)都不是很難做到的，卻對孩子影響深遠。
秋季開學家長會講話稿篇五
各位家長：
下午好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯系，希望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭形成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學得更好，取得更好的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的`一個個誤區(qū)。
家長教育缺位，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項調查，超過半數的班主任認為，有三成多的農村家長存在不管教孩子的現象，有90%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長情況。近年來，農村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經常打麻將，孩子也會學一些不良習慣。
家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，家長和孩子之間進行多交流，不是在吃飯時進行訓斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有文明交流，這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
秋季開學家長會講話稿篇六
各位家長:。
介紹幼兒園。
大家雖然經常到園里接送孩子，或許在很多方面對幼兒園仍然沒有更深刻的認識，借這樣一個場合，我把我們園的內部管理等方面給家長做一個解說，讓各位家長對我們有一個更清晰的了解。
2、我們幼兒園老師百分百是中師畢業(yè)，每一名老師都是經過我們認真挑選并考核合格后才錄用的。
3、下面想給各位家長就孩子的伙食做一個說明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購買。本著符合孩子口感和健康的角度，我們從來不添加調味劑。
對家長的教育：之一。
在座的家長，有的剛剛送孩子來幼兒園，有的已經一年多了，我想問一個問題：您為什么送孩子來上幼兒園?我找個家長問一下。(找家長)好了，你們說的也都對，但不是最主要的。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識字?你在家里教，孩子學得也多。之所以把孩子送到幼兒園來，是為了讓孩子開始融入社會。大人有大人的社會，小孩子的社會在哪里?只有幼兒園。在這里，可以學會承擔，可以學會與別的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼兒園是孩子的社會，是其他任何環(huán)境都代替不了的。
對家長的教育：之二。
孩子有孩子的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時候會把自己的認知強加于孩子，這是不對的。
比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一個小水坑，一腳就插進水坑里了，可能還會把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個問題嗎?(請家長說)。
有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點的孩子，就會繞著過去。可他是孩子，在他的認知世界里，他認為這是一件快樂的事。進水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對待孩子的呢?你想過尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對呢?我來找個家長問問。(問家長)。
首先是家長要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴孩子應該怎么走，或許下次還會進水坑里，沒關系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時候要么斥責，甚至打罵。
對家長的教育：之三認識新事物。
充分利用孩子的好奇心去教授知識，培養(yǎng)孩子主動探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會就聽到孩子跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對的菠蘿有刺，此時扎人的。又去干活了，一會孩子把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對的，菠蘿是圓的，是可以滾動的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給孩子總結說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見孩子向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會扎手;動的告訴孩子，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣孩子只是被動的接受機器，久而久之，孩子講失去主動探索的能力。所以我們倡導：鼓勵孩子主動去探索未知事物，家長要科學的引導，是非常重要的。
對家長的教育：之四對孩子的誤解。
小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會冷的，我要給他加點熱水。
家園共育之一：多問孩子封閉的問題。
家園共育之二：讓孩子自己背著書包。
我希望各位都認真的想一想，自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說，等孩子大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因為在小時候，已經形成基本的行為意識，可以影響孩子的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛孩子，請別剝奪孩子鍛煉的機會。你那是在害他。
家園共育之三：正確對待打鬧。
很多家長生怕孩子在幼兒園被欺負，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負你了。在現在教育觀中，對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。讓孩子們從打架中學習相處，解決問題，當然是在比較安全的情況下，這是關于社會人際交往學習中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識”，不少家長對孩子常念叨這樣一句話：只要你能學習好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導向之下，孩子的整體中和所致表現出明顯的缺陷，特別突出地表現在生存意識、實踐能力、意志品質等方面。不要全家老圍著一個“小太陽”轉，要讓我們的孩子學會生存、學會生活，這是每個孩子的成長必修課。
家園共育之四：榜樣的力量。
家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對于一個學前年齡的孩子，言語傳授遠不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，你就必須按規(guī)范時間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經?？吹郊议L喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學會了。在班里，和小朋友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么?孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應該只關注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉移到孩子的性格發(fā)展，習慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長容易犯的錯誤。
1、過分溺愛包辦代替，讓孩子養(yǎng)成依耐性，剝奪了孩子的鍛煉機會。要讓孩子學會整理內務，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長提出一個觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長應該很清楚了。在這里，我還是想重復一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前，早晚接送孩子的時候，我們還會看到這樣很震動人心的場景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由孩子肩背手拿著，進教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規(guī)定位置，家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓練做事有條不紊的好習慣。愛孩子并不是幫他把一切做好，而是引導他如何把事情做好，如何專注的對待事請，如何從失敗中站起來，如何在這個社會中更好的生存。
2、對孩子缺乏客觀的評價。在這點上家長容易出現這幾種問題：
覺得自己的孩子最好。在家長眼里，覺得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的孩子的不足和缺點，過分的包容孩子的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說“沒關系，孩子還小?！本拖裼械募议L，覺得孩子不正確的行為有趣，孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，孩子然就不會認為這是不對的行為。
過度批評，與他人比較。在家的時候家長可能沒覺得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學會寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個班，年齡也相差不多，為什么沒有別的孩子那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經常對孩子說，你怎么不會這個，不會那個，那個方面有沒有比誰誰表現好。當成人在一起交流關于孩子的情況時，常聽到別人說他家孩子怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會到家中，就開始批評自己孩子，給孩子加壓，說他不如別人。其實，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個孩子都是單獨的個體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個人都有個體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會突出，或是現在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長千萬不能太過著急，絕對不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進、因材施教、循循善誘的引導幼兒。每個幼兒只要他在本身的基礎上又提高就是進步，我們要縱向的來看孩子的進步，及時的肯定和鼓勵他的點滴成績，而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個概念，什么是智力?智力，其實是一種能力，是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應環(huán)境的能力。在幼兒時期，我們要發(fā)展的就是構成這種綜合能力的基礎能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動手能力。這些才是我們應該培養(yǎng)孩子學習的能力，也真是有效教育所提出的學能教育，《啟智訓練體系》能帶給孩子的好處。
忽視獨立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習慣的培養(yǎng)。在這個問題上，我們前面已經講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了孩子的學習機會。那就請各位家長從今天起，改變您的做法，給孩子更多的動手的機會，讓孩子學會應該具有的能力。
請家長銘記的一道數學題。
幼兒園入園常見問題及應對策略。
新生入園有哭鬧時在正常不過的現象了，這是兒依戀情緒的表現，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且，在這個時期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯結。依戀感建立后，他會感到無后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認知發(fā)展和社會適應產生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡孩子智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對別人的信賴，建立良好的人際關系。幼兒進入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數孩子會哭鬧，通常這種現象會持續(xù)一到兩周的時間，長的會到一個月。這個時候，家長也不必太過緊張和擔心，我們是有辦法和控制這種現象的。當然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的孩子。最需要家長配合的一點就是，早上來送孩子的時候，把孩子交給老師轉身離開。另外可以給孩子這段時間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長配合的地方。
2、多和老師溝通孩子在家的情況，只有老師知道孩子在家里的更多信息，也才能更準確的去關心孩子。
3、當然還有很多，我就不說了。。。。。。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們，明天我們將還你一個健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運常來，家庭幸福。謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇七
尊敬的各位家長：
您們好!
我是六年一班的__x。
今天能夠站在這里，是我的榮幸。希望能夠利用這個機會，與各位叔叔阿姨同學進行探討和交流。
我認為，在小升初階段，學生自己的努力和老師、家長的支持是關鍵，尤其是家長方面，所以，我想就我們學生與家長的配合，談以下三點。
第一點，就是“心理”。
在這一點里，我還要談兩個方面，一個是我們學生的情緒，另一個是面對學習的心態(tài)。
首先，學生的情緒。我們這個年齡，既渴望獨立，又不想缺少家人的關懷;我們既討厭家長啰嗦，又希望家長能對我們的問題發(fā)表看法;我們既不愿說出自己的小秘密，又想有一個耐心的聽眾;面對我們這種“矛盾結合體”，希望家長能夠更關心、更耐心。
在家里，每次一回家，我都會和姥姥姥爺說今天一天發(fā)生的事情，而姥姥姥爺也聽得很仔細，會適當的發(fā)表一些看法。好事情，他們也和我一起開心;壞情況，就會對我進行開導。
我們這個年齡所遇到的，家長們一定都遇到過，都是一些短暫的傷心、氣憤，發(fā)泄出來就會輕松許多，再加上家長們的開導，一會兒就煙消云散了。關鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點，家長是如何做的。
這時，我的家長并不會馬上反駁我的觀點，而是舉一件他們自己身上發(fā)生的、相似的事，并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時，我自己也在控制情緒，等他們講完，我的情緒也平穩(wěn)下來了。
有時候，真的遇到不公平、不合理的事情，家長就會順著我的話說下去。有了理解自己的人，我的心情自然會好受許多了。
另外，我們也會有一些秘密。我的家長允許我有一些小秘密，但告訴我不論發(fā)生什么事都要第一時間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私，但正因如此，我才更愿意把秘密說給他們聽。
每天睡前半個小時，我和媽媽都會躺在床上聊聊天，我會講一些學校發(fā)生的事，她會講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言，很多事情我連最好的朋友也不說但是會跟媽媽說，媽媽就像我的閨蜜一樣，了解我的所有心事。
另外，我們學生要端正學習的心態(tài)。心態(tài)是學習之本。從小，我的家長就教育我，學習首先要端正自己的心態(tài)。所以我一直堅持做一個自信、陽光的女孩，明白自己是為自己而學的，要為自己努力。并且不管學習上、生活上發(fā)生了什么事，我都始終要保持一個向上的心態(tài)。
我這個年齡階段的孩子比較固執(zhí)，說白了就是不管對錯地堅持自己的觀點，相信各位家長也深有體會。家長、老師、同學提出的什么建議，明知道他們說得對，還死要面子地不認錯，這就是態(tài)度問題了。所以，首先要保持好的心態(tài)，端正對學習的態(tài)度。
第二點，就是方法。
我一直認為，沒有什么事情是做不到的，沒有什么難題是解不開的，但要講究方法。
比如語文的方法就是：多讀----有兩層意思，一層是從上學以來老師就強調的“三讀”：一讀，大聲讀，標出自然段序號，讀通讀順，了解大意;二讀，小聲讀，在書上做批注，圈出讀懂的字詞句，并把意思寫在旁邊;三讀，不出聲地默讀，概括文章內容，體會寫作手法和中心思想，以及完成課后習題。
第二層是多看書，擴大自己的知識面。我們家里，到處都是書，每個人閑下來時都在看書，在這樣的氛圍下，我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩，到現在算得上是博覽群書，詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛，尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的，總是要反復讀上很多遍，爛熟于心。特別是《紅樓夢》，看了不下十幾遍，很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書，才能積累知識，學好語文。
多思----帶著問題讀書，不僅僅要讀進去，也要讀出來。讀進去，是指把文章的內容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身;讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識，更要學會聯系實際、學會聯想，把它轉化為自己的東西，不單汲取已有的死內容，更要在這個基礎上思考出自己的新東西。讀書就要多思考，多推敲。
多表達----例如說、寫，都是表達的方法。要能夠適當表達出自己的想法，與大家交流。我們家里，不管是看新聞、看書籍，大家都會發(fā)表自己的看法，共同交流、討論;還有家中的一員講了發(fā)生的某件事，所有人都會對此事有自己的看法，并說出來給大家聽。
另一個方面是寫。不管是寫幾句話，寫些片段，寫篇文章，或是構思故事等等，要有自己的創(chuàng)作與思路。我喜歡用生活中的細微小事點燃靈感，構思出許多故事，講給大家聽。除了學校布置的作文以外，我自己在課外也會有感而發(fā)寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好，迄今已十三萬字。
寫還有記的意思，課前預習、課上筆記也尤為重要，我始終相信，用筆記下來遠比用腦子背下來要保險。
數學就是多思考，上課時不光要跟著老師的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握;也要多做題，有錯誤也不怕，要從中吸取教訓、領悟方法，有些同學在家里和興趣班上就偷懶，用計算器或抄答案、抄其他同學的，這沒有任何意義，因為自己做一遍比聽一千遍都有用的多;還有很重要的一點，新學的內容和重要或難懂的例題，要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍，并當個“小老師”，給同學或家長講一遍，才會透徹理解，因為講題必須要每一個細節(jié)都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一講題就思路清晰、方法明了了，這個方法立竿見影。我所在奧數班，老師一直要求用這個方法，我也把它運用到了學校課程的學習中，對它的效果深有體會。
英語就是聽說讀寫都要積極，要明白，現在一點點的學習都是為未來打基礎，英語是未來不可或缺的工具。并且要在生活點滴作積累。有時候，中性筆、文具盒上也會有一兩句簡單的英文，可以嘗試著理解它的意思;隨時隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心，去查找它的意思;嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話;聽一些英文歌，看一些英文電影，模仿其發(fā)音。英語課上也要認真，聽老師講，聽磁帶，多說，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。我相信，方法和結果總是成正比的。
第三點，我要說說“壓力”二字。
有壓力才有動力，沒有壓力的人生是不精彩的，家長不應該對我們學生太過寵愛與放縱，也不應該對我們太嚴厲、提出不現實的要求。所以我要強調“適當”二字。我的家長并沒有要求我考試第幾名、每門功課多少分，但是要求我學得有意義、有方向。
很多家長在無意間就過度施壓了，比如在我們面前說某某某考上名牌大學，他(她)爸媽真幸福;某某某成績真好啊，要是我家孩子就好了。還有某種許諾，比如：考上90就獎勵你吃肯德基;得第一就送你一只小狗等。很多許諾都不太現實，是我們不可能達到的，比如剛剛所說的后者，對于成績不太理想的學生簡直是天方夜譚。
家長所給予的壓力，可能激勵孩子，也可能壓垮孩子。這里的適當施壓，是指定一個合理、可行的目標，對我們嚴格要求但不嚴厲，讓我們有壓力，也有動力。
最后，感謝大家給我這個與各位叔叔阿姨同學探討與交流的機會，以及學校、老師和我的家長六年來的辛苦栽培!
我的演講完畢，謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇八
許多家長或者因為把自己的精力都放在了工作上，又或者因為自身知識、經驗欠缺等原因，不知道怎樣才能更好地幫助孩子順利地度過備考期。許多家長一個優(yōu)秀的學生背后往往有一套優(yōu)秀的家庭教育方法，家長可以在會上認真聆聽優(yōu)秀學生家長的發(fā)言，向他們取一下育兒經。家長也可以彼此探討交流怎樣用更好、更科學、更完善的方法來陪著孩子度過中考。
秋季開學家長會講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們xx小學全體師生，經過一個假期的休整，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，舉行第一次升旗儀式并召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入yp小學學習的一年級小朋友以及其他年級的外轉生表示熱烈的歡迎；再過幾天就是教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對yp小學201x學年更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安玉小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學進校就內化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環(huán)保素養(yǎng)，為爭創(chuàng)“綠色玉溪”、“生態(tài)玉溪”而努力。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的老師和同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們最關鍵的一年里，明確目標、增強信，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
新的學年，我們會務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，提高我們學校全體師生的幸福指數，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫xx小學新的篇章！
秋季開學家長會講話稿篇十
尊敬的各位家長朋友：
首先我代表學校領導及全體教職工對家長們能在百忙之中來參加這次家長會表示歡迎和感謝。20的新生入學工作已經開始，這標志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個新的歷程，一個新的起點。但是要成為一名合格的初中生，并不像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡。中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。從您的孩子跨入五中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。
一、中學與小學階段存在的不同。
第一，學科增多。小學主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一八科、初二開始增加了物理，初三開始增加了化學。
初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
第二，教材難度增加。中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快。小學語文、數學內容較少，每周上8-10節(jié)課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要追究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
第六，分數區(qū)別。小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的`，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。
二、了解初中生的心理特點、學習特點。
充分認識初中與小學的區(qū)別，正確對待孩子在初中的落差。往往很家長都表示孩子在小學表現如何如何好，到了初中怎么就不行了。這里原因很多，有孩子的主觀努力的原因，有成長過程中帶來的心理變化的原因，還有比如初中的學業(yè)負擔、壓力比小學大很多的原因，還有就是小學很多老師是為了激勵孩子和家長，很多的小問題都沒有及時溝通，有些小問題到了初中回演變成大問題。
1、初中生的心理特點：
（1）、爭強好勝自制力弱的心理特點。隨著年齡的增長進入初中階段后中學生有著積極向上的進取心，這與他們強烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對較弱，所以許多時候感情用事、易沖動魯莽。
（2）、對父母長輩的獨立性特點。隨著年齡的增長中學生越來越覺著自己是“大人”了，要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽的說教及過分關心會產生反感。有的學生會發(fā)生頂撞老師或頂撞家長的行為、可以說獨立個體意識特別強，但又缺乏必要的知識能力、對家長有依賴性出現“飯來張口、衣來伸手”“只管學習、不管其它”等許多不正?，F象。
（3）、對長輩的封閉心理和對同學的開放心理。進入初中后學生愿意對知心朋友傾吐自己的內心和秘密、把心里話對自己說或對“日記本”說，而對師長則百般隱藏、缺乏與家長的溝通，時而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱！
（4）、模仿性的心理特點。模仿成年人行為、如:吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長、教師要做好表率對他們正確引導。
2、初中生的學習特點：
（1）、課程增多、知識量猛增、知識點多、信息量大，時間短、難度加大。很多小學生升入初中后易產生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學生覺得中學科目特別多，作業(yè)量特別大、產生怕學厭學情緒，相應的也就出現了家長教師的壓學、逼學現象。
（2）、向課堂40分鐘要質量，認真聽課，積極思考，跟著老師的思路走，提高學習效率。
（3）、明確學習目的、掌握學習方法、養(yǎng)成好的學習習慣是成功的關鍵。目的明確了才能知道自己該干什么，該學什么！每位學生在學習的過程中都逐漸形成了自己的一套方法。這些方法有的是正確的、科學的，有的是錯誤的、盲目的、低效率的。從實際情況來看目前相當多的學生并沒有掌握較好的學習方法，因而在學習上事倍功半、效率很低，由于“不會學”而導致“不愛學”“不愿學”。這種現象造成了學困生的大量涌現。
學習要有個好的習慣，著名教育家葉圣陶先生說：“凡是好的態(tài)度和好的方法都要使它習慣化，只有熟練到成為習慣、好的態(tài)度才能隨時隨地的表現，好的方法才能隨時隨地被應用，好象出于本能一輩子受用不盡”。
初中生的基本學習習慣有：課前準備的習慣、認真聽課積極思考的習慣、預習復習的習慣、作業(yè)檢查與訂正的習慣等。學習困難的學生有相當一部分是因為學習習慣不好，易出現上課精力不集中、作業(yè)敷衍了事、考試作弊、不善思考害怕困難等不良習慣，所以教師家長要在培養(yǎng)學生形成良好習慣上下功夫要培養(yǎng)他們“會”學習，即會聽講、會閱讀、會思考、會發(fā)問、會作業(yè)，要做學習的人，培養(yǎng)學生獨立、認真、按時完成作業(yè)的習慣，克服粗心大意的毛病。
各位家長，為了使你的子女將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下邊我們共同來探討一下家庭教育的方式方法：
秋季開學家長會講話稿篇十一
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！新的學期開始了。初三的學習生活開始了。明年6月就要中考了，這是我們農村學生改變命運的重要時刻即將到來了。所以，今天我們在此召開這次初三開學動員會。
首先，向同學們匯報一下我們初二下學期的學習情況。
在初二下學期的期末九校聯考中，我們嶧山中學在九校中總體成績排第二，其中語文第2，數學第3，英語第7，政治第5，物理第3，歷史第4。
我們在看到成績的同時，也要看到我們的不足。我們的英語還很差，我們的政治還有待加強。
其次，我們算一下時間帳。
從9月11號到6月9號中考離校共有271天，除去寒假28天，在除去十一、五一等假期8天，再按雙休除去70天，同學們的在校時間只剩下165天。要在這么短的時間學完初三教材和整個初中階段知識的復習，時間太少了！我認為咱們有必要充分利用周末時間來學習。同學們，這是初三，在這人生最關鍵的時候抓緊一切時間，我相信同學們都能理解。
面對初三，我從學習和紀律兩大方面談一談。
開學以來，我們初三同學都能認真地進行早讀。6點左右都能進教室學習，亂遛亂逛的沒有了，說話下位的沒有了。在自習課上同學們寫作業(yè)、思考問題、復習，吵鬧不學的沒有了。大家都知道：“天才出于勤奮”，任何人都是“學而知之的”。
我們在端正學習態(tài)度的同時還要注意學習方法。課上認真聽講，積極回答問題。畢竟百分之八十的學習任務要在課堂中完成。課上最忌的`是泥呆呆的傻坐在座位上不回答問題，那是標準的沒有參與到學習中去，那是不學習的表現。
課下及時完成作業(yè)，復習，預習。一個課下不復習的學生永遠不能成為優(yōu)秀的學生。
養(yǎng)成良好的學習習慣，那么成績的提高就為期不遠了。
1、打架斗毆、罵人的。這種行為傷人害己。打輕了不解恨，打重了得看病養(yǎng)傷，嚴重了弄得自己傾家蕩產。還落了一個打仇人，他會終生惦記著你。
2、早戀的害處：
一、影響學業(yè)。別人全力以赴，尚且不一定能學好，何況你還要想入非非。
3、手機上網的，耗費錢財，耗費時光，精力，實際上沒有任何的意義。有的只能是上當受騙。
最后強調一點，偷竊，搶占他人財物的。極少一小撮人，仗著自己的個子大，欺負低年級的小同學。這種欺軟怕硬的行為最丟人，是為我們中華民族所不齒。我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是幫助弱勢群體，除強扶弱。再者，強要五元錢，就可以構成拘留，這是違法行為，性質極其惡劣。我們要堅決地從嚴從重處罰。
同學們面臨人生的十字路口，要端正思想、開足馬力、全力以赴，以優(yōu)異的成績實現我們的理想。
最后一個要求，大家會后人人給自己制訂本學期的學習目標，包括：各科成績目標，總成績目標，總分目標。我們要人人定目標，每個班要把目標表貼在墻上，對完成目標的同學我們要設立目標獎，給予最大的表彰，勉勵，一定兌現。
秋季開學家長會講話稿篇十二
家長會是每個班主任必須面對的課題。如何召開有效的家長會,擺脫傳統(tǒng)的分數分析會告狀會等模式,使家長容易接受,形成教育活力,是值得研究的課題。下面就是本站小編給大家整理的20xx幼兒園秋季家長會。
講話稿。
僅供參考。
首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時，更希望您能一如既往的關心與支持我們的工作。
介紹三位教師。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、教學方面。
1.10以內的分解組成及加減、數字書寫，20以內的拆十、湊十加減法，基本的加減法應用題解答及編題等;另外，大班要增加珠心算的教學，由培訓的專職老師來教，班上教師協助進行。珠心算是我們幼兒學習加減計算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協調配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學習有所幫助。
2.科學和藝術方面.這學期，我們還是以泥工為本班班級特色,主要內容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品，并且培養(yǎng)他們的合作能力，能夠共同合作完成作品。伴隨著訓練了他們自己的動手能力,.在這里還希望得到各位家長的支持。
3.我們的英語教學將繼續(xù)開展：英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓我們大班是每周兩節(jié)課，主要目標：在英語教學過程中培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞，為以后的入學學習打好基礎。幼兒園的英語教學是禁止走入重單詞、輕語感，重內容、輕興趣的誤區(qū)的。
二、自理能力方面。
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.
在這里我要重點說一下關于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1.自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發(fā)現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2.常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣。
細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。
三、家園合作。
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?
1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)。
2.注意孩子的第一次，壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習慣。家長要及時發(fā)現、問清原因、及時解決。)。
3.孩子之間無大事。一個班四十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責任感。
四、安全工作。
1、咱們幼兒園一般來園時間為7：20，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
2、孩子晚上離園為5：00，每星期五提前半小時是4：30接孩子。如果你有什么特殊情況請與我們聯系。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示，請家長聽到廣播時務必帶幼兒及時離園，配合幼兒園工作。為方便家長，我們幼兒園還安排了早晚班，早班是：六點半以后送，每月收30元;晚班：以開大門時間為準順延一個小時收40元。月初交托費時教給早晚班教師。半月按減半收，偶爾幾次按次收早一次3元，晚一次4元。(十一以后離園時間會有所改變：時間為5：30)。
3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯系。
4、收費通知：材料費、幼兒用書、預防藥、彩筆、油畫棒、醫(yī)療保險，下周收，收費時給家長發(fā)通知，列出每項收費清單。
5、衛(wèi)生習慣：半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、每月初收托費，時間三天，請家長按時交配合工作.
7、幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數，教給本班老師)。
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現在已有快兩年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學了，現在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。
一、班級情況分析及培養(yǎng)方向：
本學期本班有25名幼兒，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現象居多。
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。當然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。
家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數學)，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業(yè)。現在的孩子很聰明，學會了為爸爸媽媽圓話?！都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實，是家長沒有做孩子不敢交，怕老師責備。試問，孩子撒謊是誰的責任?!所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。
二、家園共育做好入學前教育工作：
我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學得多，學得好。
我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。
下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。
1、在教育方面：學前班共設了語言、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶)，數學、英語、藝術(唱歌、美術)健康(輪滑)九門課程。本學期的英語和美術采用北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話，并能將故事有感情的表演下來。美術及語言要求請杜老師來說明一下。
2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。
(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學習習慣。
(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發(fā)現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發(fā)現問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
三、做好家長工作，建立良好的家園互聯網。
幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導，教育就難以達到共識。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。
1、針對幼小銜接的工作與本班的實際，學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。
2、定期開展家長開放日活動，本學期我園每月底進行全園幼兒教學匯報展示活動。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等，大型活動我們會提前通知家長參加。
3、要求家長積極參加畢業(yè)典禮的準備和開展工作。
4、加強與小學的聯系和交流：參觀小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動。邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，給幼兒講有關小學的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學生。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談，進一步了解小學的情況。
四、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
3、做好孩子的安全工作。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學到現在，發(fā)現孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。
4。堅持自覺刷卡制度。下午放學聽見離園音樂就趕緊離開，確保興趣班正常進行。愛護幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來接，請?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?BR> 5、家園合作。孩子是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。學校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映，我的電話是，上班期間請打本班電話2131889，我們愿和您共同探討。
6。家庭教育的重要性。現在有一種教育現象就是2》5。孩子大了，也調皮了很多。打架現象明顯增多。孩子很聽家長的話，說在學校誰要是欺負我了，俺媽媽說就讓我使勁打他。當然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習慣，老師在學校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以，對孩子的教育就要學校和家庭達成共識。
7、為讓幼兒能按時吃早飯、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒?。
8、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導，然后簽上你們的名字。
9、每周月的家園聯系冊，請家長朋友認真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認真的對待。
10。每兩周為幼兒曬一次被子。
再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧!
各位家長，你們好：
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認為教育全是老師的責任，應該由老師來管，這種想法其實是錯誤的。各位家長應該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!
家長會的內容有以下幾個方面：
一、介紹班級情況。
上學期我就帶大班的，這學期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
1.常規(guī)方面。
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學會的，一定要讓他自己經歷，這就是家園共育。另外進入大班以后孩子們的責任意識增強了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。
2.教學方面。
弟子規(guī)。
看圖講述。健康方面這學鍛煉幼兒的體質，加強幼兒的抵抗能力。藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術一點，這學期美術有點難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?BR> 3.存在的問題。
在經過一年的中班學習后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進行教學活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、本學期工作重點。
(一)幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!
2、多種運動鍛煉。
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵孩子。
要根據具體的事和物來夸獎孩子，應該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
四、需要家長配合的內容與要求。
1、嚴格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學期結束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔心了。
5、如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學，希望每個家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費，如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。
五、作業(yè)的布置：
有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應該是以游戲為主的，(幼兒園教育指導綱要提出)。
每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經在課堂中消化了。在做作業(yè)時請家長務必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個孩子都是公平的，我們會盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長。
六、家園互動。
這學期我們要建立一個群，請家長都加入，以便我們聯系，了解孩子在家的表現，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長!
七、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
八、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
秋季開學家長會講話稿篇十三
（2）我是主持人xx。
老師們，同學們，歷經漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學年。
300多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績，考進了高一級學校。今天，又一股新鮮血液注入我們新豐小學，請允許我們代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲歡迎一年級的小朋友們。
合：新豐鎮(zhèn)中心小學20xx學年秋季開學典現在開始！
老師們、同學們，請看操場上英姿颯爽的旗手，他們是六3中隊的林笑、中隊，和中隊的。旗手們已經就位，全體立正，出旗！
鮮艷的五星紅旗將飄蕩在校園的上空，請大家肅立，讓我們的目光與紅旗一同升起。升旗！敬禮！奏國歌！
四、學生代表發(fā)言：新學期的打算。
漫長而愉快的暑假結束了，為了學習為了成長，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
下面有請中隊的為我們說說她新學期打算，大家歡迎！
同學們，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔡校長講話。
（1）今天，我們的心情很美麗！
（2）因為我們又見到了敬愛的老師和親愛的同學們。
（1）今天，我們的心情很激動！
（2）因為我們將在這里開始新的學習。
（合）此時此刻，請接受我們最美好的祝愿。
（1）祝同學們新學期進步，學習快樂！
（2）祝我們敬愛的領導和老師。
（合）身體安康，萬事如意！
新豐鎮(zhèn)中心小學“新學期，我準備好了！”20xx學年秋季開學典禮到此結束，請各班按順序回教室。
秋季開學家長會講話稿篇十四
老師們、同學們：
早上好！
中秋佳節(jié)剛過，正是丹桂飄香，瑞藹接天的好日子。，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們在這里舉行于都五中xxxx―xxxx學年上學期開學典禮暨慶祝第三十個教師節(jié)。在此，謹讓我代表學校向全體教職員工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝愿大家在新的學年里工作順利，身體健康，生活幸福！同時讓我們對剛進入于都五中的新老師、新同學表示熱烈的歡迎！并祝愿全體同學在新的學年中學習進步，健康成長，夢想成真！
剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。學校在縣教育局的正確領導下，在全體教職工群策群力，扎實工作中，再一次創(chuàng)造了中、高考的輝煌。我校xxxx屆師生銳意進取，腳踏實地，高考超額完成了上級部門下達的一本、二本上線任務，高考文化生一本完成縣局下達任務數的271%，二本完成縣局下達任務數的182%。體藝生的上線比例大幅領先其它學校，三項任務完成率均居全縣第一位！中考也在去年的基礎上有大幅提升。上周五在長征賓館召開的全縣教育工作會議上，我代表我們學校接受了縣委、縣政府的表彰和祝賀，真正體會到了身為于都五中校長的光榮和自豪。
開學剛過一周，細心的同學能感受到學校的一些變化，校園還是那座校園，但樹更綠了，人更美了；校園的哨聲少了，師生的腳步更優(yōu)雅了；校園的嘈雜聲少了，讀書聲多了；師生對學校的抱怨聲少了，贊許聲多了。但這些，還遠遠不是我們的追求。
學校之所以稱之為校園，因為它是同學交往，師生交流的地方，是讓每一個人精神境界得以提升，人文素養(yǎng)得以升華的地方。人人都希望進步，渴求成功，校園應該充滿這樣的機會，校園從本質上講，理應是快樂，大家都向往的心靈殿堂。作為新任校長，我非常清楚我的使命，引領大家走向快樂，走向幸福，走向崇高！雖然現在的于都五中離此還有距離。
8月20日，新生入學時，大家還記得顯示屏的歡迎標語嗎？“歡迎加入五中大家庭，在這里你將收獲快樂、陽光、自信！”
首先，我想跟大家談一談我對家的理解。五中是一個大家庭，在座的每一位都是家庭成員，是這個家的主人。我們的每一言、每一行都代表著五中，都在影響周圍人對五中的看法，現在的五中還不完美，甚至還有很多缺點，但子不嫌母丑，我們不會也不應該到處宣揚母親的不足，而應傳播母親的美德，這樣，別人才會對你、對你的家庭充滿羨慕和尊敬。每個人都要清楚離開校門一步，肩負忠信榮辱。每個人都要把維護家庭榮譽看得無比珍貴，凡是做出損壞五中榮譽的人，我們都應該毫不猶豫，奮不顧身地與之斗爭。
在這個個大家庭里，家庭成員有長幼之序，但無尊卑之分，平等、公正、誠信、友善是我們共同追求的核心價值觀。
中國有句古話：“家和萬事興”，沒有師生的和諧，沒有同學的友愛，我們就不能稱之為一個大家庭。在我們的家園里，我們所希望看到的是學生有禮，教師有愛，多一點的贊許，少一點的呵斥、多一點的欣賞，少一點的懲罰，多一點關愛，少一點冷漠。
第二，我們如何才能收獲快樂、陽光、自信！
快樂、陽光、自信是一種心靈體驗，互為因果。快樂了，陽光了，自然就自信了，這是我們培養(yǎng)人的終極目標。要達到這個目標還有一個前提，那就是健康。健康分兩種，一是心靈健康，二是身體健康。
有這么一段話，我印象深刻：“人的一生可以干很多蠢事，但最愚蠢的二件事就是：拒絕讀書，忽視靈魂。拒絕運動，忽視健康！
還一段話是我們高中語文課本中的：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！?BR> 要快樂成長，健康是保證。要有健康的心靈和強健的體魄，首先要保護好自己的身體，不能讓它受到來自任何人，包括自己的損毀，這為孝之始。在這里，我插一句話，在校園遇到危險情況，你們怎么求助。首先除了你父母的有三個電話大家要記?。喊嘀魅蔚?、門衛(wèi)的（xxxx）、校長的（xxxxx）。第二、學?，F在又行政值周值日制度，校門口貼了公示牌，有值周校長和行政人員的聯系電話。在上課期間，值日行政人員一般會在門衛(wèi)室值班，有問題可以找值日行政。第三，宿舍有教官，記住教官的電話和寢室，有問題，找教官。
強健的體魄來自經常的有規(guī)律的鍛煉，這個學期，學校決定開展陽光體育活動，就是要建立一種機制，來保證大家的鍛煉時間，雖然對一些從不參加體育活動的同學或老師來講，一開始會很難適應，但萬事開頭難，看到我們高三那些練體育的學生有多棒嗎？那些同學每天打著赤膊在那跑著、練著，有意展示一下自己的身材，自信滿滿的。當然，這里也請班主任們多關注一下這些同學，鼓勵他們養(yǎng)成鍛煉的好習慣，為健康生活一輩子打下堅實的基礎。
當然，現在學校的運動設施還不完備，學校也會加大對著方面的投入，但現階段，我們鼓勵同學們把家里的一些安全、好用的一些設備帶過來，班里面也可以添置一些，發(fā)揮同學們的創(chuàng)造力，想象力，當然最重要的是要有組織、有紀律，要聽從班主任或帶班老師的指揮，訓練結束后要集合，班主任要訓話。沒有規(guī)矩不成方圓，如果大家執(zhí)行不好，亂成一團，好的東西就會變壞，陽光體育就不陽光了，大家只用重回教室，上課或自習了。
訓練結束后，我們還有充足的時間，我希望大家這段時間，不要急著往食堂跑，食堂的工作時間會延長，從下課一直供應到18：00或到沒有人吃飯為止。早上也是如此，以后早上食堂從6：30才開始供應早餐，保證讓學生遲到熱飯熱菜。食堂一直供應到7：20，所有同學們不要去搶排隊吃飯了，我希望大家的步伐能夠再優(yōu)雅點，下午多出來的時間，大家可以繼續(xù)鍛煉，或到寢室整理好內務，做好個人衛(wèi)生，晚上我們就可以安心看書，學習了。
談到學習，我個人覺得，我們還有不少同學對于讀書，一缺乏興趣，二缺乏點品味。一些同學沉迷于網絡小說，言情小說、武俠小說等等，追求感官刺激。這種快餐文化，對提高個人修養(yǎng)并沒有實質性的幫助。真正的好書是什么？有句話說得好“讀書是靈魂的壯游，隨時可以發(fā)現名山巨川，古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉”真正的好書可以潔凈我們的靈魂，它可以幫助我們更早的洞悉世事，富有遠見、學會做人，走向成功，因為各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣逐漸融化。同學們在成長的過程中，可以適當讀一些如何處世為人的好書，比如戴爾。卡耐基的《人性的弱點》。這本書對我的影響很大。
人與人之間的差距，很多情況下不是智力的差距，很多時候其實就是眼界的查閱。同學們趁年輕要沉得下心來，多讀點好書。作家莫言在他的演講中曾提到小時候讀書對自己的影響把自己的根扎得深點，以后才能枝繁葉茂。學校盡快會著手書香校園的建設，全校要營造一種讀書的氛圍。下午鍛煉完了，邀一兩個朋友，找一寧靜之處，指點江山，激揚文字，展新時代年輕人風貌。老師們、班主任們也要積極響應，建設班級圖書館，年級圖書室，指導同學好讀書、讀好書，在書中尋找我們曾經丟失的理性、靈性、詩性、血性，塑造美麗而高潔的靈魂。
快樂、陽光、自信來自于我們對困難的態(tài)度。我聽有同學私下里講，于都五中有三怕，軍訓校服和理發(fā)。我能理解，開學前，各年級都進行了軍訓，炎熱的天氣再加上不大堅定的意志，是迎難而上還是腳底抹油，找個理由忽悠老師成為縈繞在部分同學心間的難題，毅然而然，堅持下來的同學，一定體會到了快樂、陽光、自信的感覺。軍訓的過程確實辛苦，但人生在世，有什么可以不經過努力獲得呢？當我們通過努力到達了自己的位置的時候，這些痛苦的付出獲得了回報，過濾掉這些過程之后，就演變成了幸福。所以，當成功人士現身說法的時候，在他們嘴中，痛苦變得風輕云淡。但我們必須清楚，這種風輕云淡的瀟灑的背后，是痛苦的積淀，是痛苦的升華，痛過之后才會快！
再說校服，知道什么時候你最想穿校服嗎？是當你有一天再也不能穿的時候，珍惜還能穿校服的日子，說明你在長大，說明你還能有人呵護，希望你在五中畢業(yè)證上定格是你穿校服的身影，許多年后，當你看到這張照片的時候，穿著校服的你就是你全部學生生涯的濃縮，那時的你，一定會為這身校服而驕傲！為這身校服而熱淚盈眶！當然，以后學校也會體恤同學們，讓你們有機會穿著自己喜歡的、漂亮的衣服來學校。
最后談談理發(fā)，新生都理了寸頭，我也理了，很難看嗎？這是我最喜歡的頭型，我個人覺得精神，省事，不邋遢。一個不修邊幅，頭發(fā)象草叢的人，能給人一種快樂，陽光的感覺嗎？快樂、陽光、自信是五中的標志，每一個學生身上都要展示這一種特性，否則，你就不是五中人。周恩來同志在南開大學讀書時，每天早晨和晚上也一定要抽出一點時間站在房間一面親手制作的紙鏡子前仔細照一照，上面寫著：“面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊。”每天三次的“照鏡子”是他雷打不動的習慣，也塑造了總理的氣質。這是一種非常好的習慣，也是自省的一個過程。堅持下來，人的氣質由表及里就會產生質的變化。
所以同學們，一些看起來讓我們感覺不爽的事情，要看你怎么去看待它，面對生活中的不順心，“轉身”是一種選擇，轉念也是一種選擇。轉身只是一時的解脫，是不敢正視現實，消極回避，不僅助于問題的解決、任務的完成，更會把小問題演變成大問題，把小困難積攢成大困難，把小矛盾激化為大矛盾。面對困難，正視困難，積極應對，轉念才是正確選擇。困難、挫折是一種財富，它給我們礪練人生的機會，使人在不斷的克服困得到難、戰(zhàn)勝挫折中，由幼稚走向成熟。
同學們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望走進于都五中，我希望你們從小事做起，首先做一個誠信、樸實的人，做一個快樂、陽光、自信的人；今天因為時間的問題，很多問題我們不能展開探討，但我們以后會建立一種機制，同學們有困惑，有苦惱，有問題可以打電話，可以來我辦公室，也可以在我們吃飯的時候一起交流。
同學們，在求學的經歷中，磨礪自身的意志，面對學習、生活存在的困難，勇于拼搏，廣大同學當中形成“好學、善思、勤奮、進取”的良好學風，充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長，學會求知，學會思考，學會競爭，學會共處。還要養(yǎng)成文明的生活習慣，良好的日常行為，強身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理是時代對我們的要求。希望同學繼續(xù)保持和發(fā)揚我們軍訓場上的那么一股勁，那么一種組織紀律觀念，那么一種頑強的作風，發(fā)奮學習，立志成才！
以此為動力，讓我們把今天的開學典禮，當作向成人、成才、成功進發(fā)的號角！
最后，再次祝愿：全校教職工教師節(jié)快樂！祝同學們學業(yè)進步、健康向上，快樂成長！讓我們攜手并肩，共鑄五中新的輝煌！
謝謝大家！
秋季開學家長會講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們yp小學全體師生，經過一個假期的休整，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，舉行第一次升旗儀式并召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入yp小學學習的.一年級小朋友以及其他年級的外轉生表示熱烈的歡迎；再過幾天就是教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對yp小學201x學年更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安玉小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學進校就內化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環(huán)保素養(yǎng)，為爭創(chuàng)“綠色玉溪”、“生態(tài)玉溪”而努力。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的老師和同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們最關鍵的一年里，明確目標、增強信，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
新的學年，我們會務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，提高我們學校全體師生的幸福指數，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫xx小學新的篇章！
秋季開學家長會講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，秋風颯爽，但是夏季的余熱還未散去，我們開始了一個新的學期，這個學期是新的開始，同學們有升了一個年級了，學習的緊張感也應該是越來越多，這些都是這個階段的大家應該會感覺到的，這個學期的開始一定是無比的美好，我知道大家一定是很期待了，展開新的面貌讓我們積極的面對學習面對的工作，每一個階段我們不僅僅只有成長，我們應該有自己的判斷，就像新學期的開始，應該知道自己要做什么，同學們這是一個新的開始，我們要做的還有很多，不僅僅是學習，還有各種事情，還有各種安排，跟各種堅定地信仰，每個階段都有每個階段要做的事情，現在大家在學校就是學習，這是現階段同學們要做的事情，我覺得這都是難得的，但是一定要做好自己，好好地規(guī)劃一個新的學期的學習。
我相信身為__中學一員大家都會感受到驕傲，現在我們學校的口碑正在蒸蒸日上，我覺得這都是一個很難得機會，身為__中學的一員同學們你們都有責任維護學校的榮譽，學習需要有動力，一個新的開始是已經為大家做好了鋪墊，現在大家要做的就是珍惜時間，努力的學習，在學校做好自己，保持較高的素養(yǎng)，大家都是在一個環(huán)境下學期，應該相互幫助學習有時候只是一個人苦苦的鉆研是不行的，一定要發(fā)現他人的優(yōu)點一定要看待別的同學是怎么在學習，這是需要學習的'。
新的學期大家也要注意安全方面，現在還是烈日當空，這樣的天氣大家記得防暑，在學校安全方面的意識一定要高度清晰，作為一名中學生大家一定要有自覺地遵守校規(guī)意識，危險物品是絕對不能帶過來的，大家生活在一個集體的環(huán)境當中這一點務必不能忘記，帶危險物品是絕對禁止，在學校有什么事情一定要及時的通知老師，特別是一些矛盾，同學之間輕易不要擅自決定，緊急的事情，自己不確定也不要隨意的做決斷，我們學習的環(huán)境是需要保證安全，和睦，同學之間一定要你和睦的相處，大家生活在這么一個環(huán)境下，或許在很多時候會有矛盾發(fā)生，或許會有一些事情自己不知道怎么決定但是一定要明確自己是一名學生。
新學期新開始，那么在這個新的學期，大家踏踏實實過好每一天，不辜負了自己，不辜負了學習，只有保證了這些，在過去幾年后大家才不會后悔。
秋季開學家長會講話稿篇十七
講話稿。
”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們紅旗小學全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入紅旗小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國第24個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被昆承中學、外國語學校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安紅小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學，更要認清形勢，刻苦學習?！痹噯柸松苡袔谆夭?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。
同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質教育，務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學新的篇章!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期學習生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園。今天，我們在這里隆重地舉行新學期開學典禮，首先我代表學校對回到xx小學這個大家庭的老師們同學們表示熱烈的歡迎，也對新入學的290名一年級小同學表示熱烈的歡迎，衷心希望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下和同伴的幫助下快樂學習健康成長!
秋天是收獲的季節(jié)，豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學校少先大隊再次被評為xx市優(yōu)秀少先大隊;……學校榮獲優(yōu)秀組織單位獎,406名同學順利進入初中學習。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，培養(yǎng)一種意識：安全自護。我們每個人的生命只有一次，呵護生命，珍惜自己。在平時的生活學習中，做到安全參與學習，安全參加活動，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹立牢固的安全意識，時刻把安全牢記心間。
第三，形成一種風氣：熱愛讀書。新的學期里，我們要創(chuàng)建學習型的校園。首先要倡導全員讀書活動，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進書本，吸收豐富的精神食糧。其次要關注課堂教學，課堂上專心聽講，用心學習和領會課本知識，豐富自己大腦的營養(yǎng)儲備。全校要繼續(xù)堅持每日一讀，每日一背活動，積極開展。
國學。
經典誦讀，營造書香校園。
第四，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學習進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第五，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;團結同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。學會用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
第六，確立一個目標：超越自我。從現在開始，從這學期開始，我希望每個同學，每個班級都能夠確立新的明確的學習目標，并在平時用自己的行動去實現他們，使自己不斷進步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其六年級全體同學，你們要比以前更加勤奮的學習，在行為上要嚴格要求自己，為低年級的同學們做出榜樣，做好表率，力爭用優(yōu)異的學習成績回報自己，回報父母，回報那些六年來兢兢業(yè)業(yè)關心教育你們的老師。
敬愛的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的舞臺!
讓昨天成為前進的階梯，讓今天成為進步的舞臺。老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就xx小學新的輝煌!
最后祝老師們在新的學期工作順利，實現自我價值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福;祝同學們在新的學期里學習進步，在校園里感受童年的幸福和學習的快樂，為一生幸福奠基。
謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在大家回味著暑期那輕松、愉快的美好記憶，憧憬著新學期那緊張、充實的美好未來的時候，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了380多名朝氣蓬勃、天真可愛的一年級新同學。他們的融入，為我們哲商大家庭注入了新鮮血液，使我們的大家庭更加充滿了生機和活力。對于新同學的到來，我提議：全校師生都來用自己的掌聲向他們表示熱烈地歡迎!
過去的一學年里，我們全校廣大教職員工勵精圖治，奮力拼搏，傳承創(chuàng)新，在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面都取得了可喜的成績。全校同學秉承著“樂學、明禮、求實、創(chuàng)新”的哲商學風，許多同學都樂學向上，積極進取，全面發(fā)展，我們同學參加市級及以上的文藝匯演、經典詩文朗誦、“兩體一藝”評比展示，師生書法比賽等均獲得了一等獎，在同學們參加的愛國主義讀書教育活動中，我們重獲全國特等獎;全校各年級各學科教學質量再創(chuàng)佳績，其中剛畢業(yè)的六年級同學參加全市畢業(yè)會考語數成績獲綜合第一……以上成績的取得，是我們每一位哲商學子勤奮好學的結晶，也是我們全體教師辛勤勞動的成果。因此，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，也送給所有為學校、為學生全心付出的老師們!(請同學們?yōu)樽约?、為老師、為學校熱烈的鼓掌吧)
秋天，是一個碩果累累的時節(jié);對于我們來講，秋天又是一首辛勤耕耘的贊歌。在今年的金秋(十月一日)，我們還將迎來祖國母親60的生日。同學們，新的號角已經吹響!新學期，新起點，新追求，新發(fā)展。老師們懷著新企盼期待你們積極努力、茁壯成長，希望你們學得更好，行的更正，飛得更高，變得更強。為將來成為祖國的有用之才打下良好的基礎。下面我向同學們提出五點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能我行美國著名思想家愛默生曾經說過：自信是成功的第一秘訣。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。不管是學習優(yōu)秀的優(yōu)等生，還是學習上暫時列后的“潛力生”，在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，永遠成功!” 同學們，成功是多方面的。可以是語、數等文化課學習上的成功，可以是體藝等技能發(fā)展上的成功，可以是道德品質、行為習慣養(yǎng)成上的成功，當然最好是德智體美各方面全面發(fā)展的成功。我們希望同學們相信自己能行，只要積極努力，堅持到底，我們個個同學都能成功!
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦新學期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地上課，認認真真地讀書，認認真真地作業(yè)，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，主動學習;我們相信：如果你認真刻苦，專心學習，那么你就會發(fā)現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!昨晚中央電視臺的“開學第一課”中講到，天-安-門國旗衛(wèi)隊中“鐵人”蘇星叔叔為了完成升旗任務，不顧鐵釘戳破鞋底刺著腳底，忍著劇痛克服困難完成任務的事。跟天-安-門國旗衛(wèi)隊中的“鐵人”蘇星叔叔相比，學習中的苦和累又算得了什么? 第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種人生。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的學習習慣、生活習慣和其他良好的行為習慣，要自覺學習、自愿學習，自覺遵守小學生守則，自覺踐行學校的規(guī)章制度，把自覺自愿的良好習慣貫穿到我們學習生活的每一個細節(jié)?！皹穼W”就是喜歡學習，是一種非常重要的好習慣，希望同學們都能早日養(yǎng)成。因為樂學、善學的人才是世界上最有力量的。第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序我們的校園充滿生機活力，文化氛圍深厚濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，讓校園常綠常新，文明有序。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一個信任的眼神去尋找答案。我們要當禮儀的使者，愛護學校的一草一木，不亂扔一張廢紙、不亂踩一個腳印，不亂攀一根樹枝，不亂畫一處墻壁……只要我們行動起來，自覺愛護我們美麗和-諧的校園，那么人人都能成為文明的天使。第五、擁有一個體魄：健康茁壯。大家都聽到過甲型h1n1流感的事了，甲型h1n1流感還在不斷流行，包括我們臨海也發(fā)現了幾例。而秋季又是這種流感的高發(fā)季節(jié)。同學們，你們知道嗎?甲型h1n1流感的天敵是什么嗎?對，正是健康、強壯的體魄。健康是防病的需要，更是學習好、工作好的基礎。所以，大家要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、偏食;經常煅練自己的身體，不斷提高自己的體質;還要積極參加有益的文藝活動，促進身心健康發(fā)展。
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!沐浴著9月初秋和煦的陽光，我們滿懷著喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書聲蕩漾、和-諧共融的美麗校園，迎來了2011學秋季新學期開學的第一個升旗儀式。在此，我謹代表學校向全校師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新同學表示最熱烈的歡迎!
在剛剛過去的2015--2015學年度，我們全校師生秉承著“厚德博學、求實創(chuàng)新”的三小精神，勵精圖治，奮力拼搏，在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面取得了可喜的成績。這些成績的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，匯聚著全體同學的'勤奮好學和自強不息。值得一提是，在我們舉國歡慶建黨90周年之時，我們第三學的全體師生同樣要慶祝和分享“全局小學畢業(yè)生學業(yè)測試取得好成績”的喜悅，本次參加測試的114名畢業(yè)生中：原六年二班的王廣成同學以三科290分的好成績摘得全局第一名的桂冠，全局前十名學生中我校有6名同學名列其中。學校數學、語文平均分名列全局第一，數語外三科的及格率、優(yōu)秀率都居于榜首。應該來說，這是我們原六年級全體師生的光榮，也是我們第三小學全體師生的自豪。
同學們!學習是快樂的源泉，成功是快樂的肯定。“打造一支專業(yè)樂教的高素質教師隊伍、創(chuàng)建一個激趣樂學的書香校園、培育一支服務樂業(yè)的合作團隊”是我們孜孜以求的辦學目標?！笆谷⌒@成為每位師生追求知識與實現夢想的殿堂”是我們的共同期待。新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供了一個嶄新的舞臺，在這里我希望看到我們第三小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向同學們提三點要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，做文明向上的好學生。
2、在安全紀律方面，要配合老師的管理，上放學、上下樓梯、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣，學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學第一月。良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周、第一月。作為教師，要一以貫之的抓好學生的養(yǎng)成教育，認真組織上好每一堂課。
2、要樹立自信心。有位教育家說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能做到他信。為此，教師必須恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，像胡-總-書-記說的那樣：“靜下心來教書，潛下心來育人”，嚴謹、篤學、立德、樹人。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學校教育質量始終是生命線，發(fā)展才是硬道理。作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要加強自身學習，努力提高自身素質。
老師們、同學們，讓我們以新的學期為新的起點，以滿腔的熱情，飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
最后，衷心祝愿：在新的學期里，我們的每一位學生享受陽光，茁壯成長!我們的每一位老師幸?？鞓罚聵I(yè)有成!我們的第三小學枝繁葉茂，欣欣向榮!讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在三小，成長在三小，快樂在三小，成功在三小!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，碩果飄香，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來?？吹嚼蠋焸?、同學們朝氣蓬勃的面貌和寫在臉上的笑容，我相信大家在暑假里一定盡情的享受了盛夏帶給我們的歡樂，一定過得非常充實。在此，我代表學校領導班子，向以優(yōu)異的成績和執(zhí)著的選擇而跨進二十八中學的初一年級全體新生，表示熱烈的歡迎和衷心地祝賀！向經過一個假期的休息調整，精神抖擻返回校園的初二、初三同學表示熱烈的歡迎！在教師節(jié)即將到來之際，向二十八中學的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問候！
過去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年：省級校安工程迎檢工作中，我校榮獲省級“和-諧校園”的稱號；全區(qū)運動會上我校學子競顯風采，榮獲團體總分第一名和體育道德風尚獎；經過行風現場會、聽證會和民-意測試投票等評比，我校榮獲群眾最滿意單位的殊榮；我校順利通過省級文明單位標兵的檢查驗收，成為教育系統(tǒng)的唯一；教師男子排球隊獲得第一名的好成績，讓人看到了團結與拚搏的力量；外語教學匯報演出彰顯了我校的外語教學特色的優(yōu)勢和魅力；市中學生籃球賽的四連冠再一次讓鶴城人對二十八中刮目相看；全區(qū)國學經典誦讀比賽最佳獎和全市國學經典展示會讓各級領導對二十八中贊嘆不已；英雄航天員劉伯明走進二十八中，讓歷史成為二十八中師生心中的永恒；慶祝建黨90周年教師大合唱比賽榮獲一等獎，讓二十八中人神采飛揚，讓勇爭一流的二十八中精神在此閃光；全市藝體教學匯報會上我校原初一學年的乒乓球操，表現出二十八中學生昂揚向上的精神風貌；2011年中考成績喜人，被實驗中學錄取328人，達到八中錄取分數線的學生有618人，學校涌現出一大批品學兼優(yōu)的高分學生群體。這些成績的取得凝聚著全體二十八中人的智慧與汗水，也看到了二十八中精神的薪火傳承。
在十二五期間，學校確定了“文化立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，要努力把二十八中打造成“文化品味深厚，教育質量一流，辦學特色鮮明”的現代化教育名校。文化可以興邦，文化可以立國，我相信，文化同樣也可以治校！
作為前進中的二十八中學來說，由于她的特殊地位和社會的期盼而承載著更大的沉重和壓力。面對常人看來的無奈和困惑，我們的選擇只能是改革和發(fā)展，拼搏和奮斗，從而提升我們的辦學聲譽，豐富我們的辦學底蘊，全面提高我們的育人成果。二十八中精神的核心是務實奉獻，爭創(chuàng)一流，我們有一個巨大的精神支柱和力量源泉，這就是二十八中精神，她是我們的?；?，是永遠鼓舞我們教書育人的動力，攻克艱難險阻的動力。有了這個巨大的動力的支撐，領導就會成為旗幟，黨員就會成為標兵，教師就會成為偶像。
4000多名師生生活在一個集體中，如果不是每個人自覺愛護我們生活的環(huán)境，再多的管理人員都是無濟于事，更需要的是人人提高素質，讓文明成為一種品質和習慣。在我們這樣的名校校園中，還是有極個別人大聲喧嘩，還有極個別人缺乏友善，還有極個別人破壞公物（甚至破壞學校剛剛布置樓內宣傳板），還有極個別人隨意丟棄包裝盒和用過的紙巾，還有個別同學不自覺的把乒乓球臺當成椅子坐，還有的同學不顧學校的要求偷偷到校外購買不健康的小食品......在此，我呼吁全校師生行動起來，與這些貌似小節(jié)的不良行為做堅決的斗爭！作為二十八中人，理應都能做到不要別人提醒就知道檢點自己的行為，理應自覺地遵守校規(guī)校紀，理應始終恪守做人的基本道德，理應盡力維護校園的整潔有序，并盡可能為別人著想、給他人提供幫助。文化素養(yǎng)高的人，總是善于自我管理、自我約束、自我教育、自我激勵，在方便自己的同時顧及別人，盡量不給環(huán)境留下不良的痕跡。二十八中人的高素質應體現在高度的人文精神上！讓我們從開學伊始，就攜手共創(chuàng)潔凈校園——校園、班級、樓梯，都要十分潔凈；共創(chuàng)溫馨校園——教師關愛學生，學生尊敬教師，師生相互真誠友好，建設溫暖的、建設性的師生關系；共創(chuàng)和-諧校園——在濃厚的人文氛圍的熏陶下，師生均獲得全面和-諧的發(fā)展！“人文”二字并不單單是一般意義上的“以人為本”，并不是集體中成員被動等待給予的關懷，而是團隊成員主動對外提供的關懷！它的實質就是一種植根于人們內心的養(yǎng)成，一種無須他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地地為別人著想的善良，一種謀求建立人與人、人與自然和-諧關系的智慧。
剛剛結束的深圳大運會和正在進行第13屆世錦賽，讓我們每個人的心中都有過無數次的激動和心潮澎湃。當五星紅旗一次次冉冉升起，雄壯的國歌一次的奏響時，我們都真切的感受到：生在大國、處在盛世的幸福和自豪。好風憑借力，盛世寫華章。新的學年，既是新的起點，也是我們又一個新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。為此，我代表學校向全體老師和全體同學提出以下希望和要求：
1、飽讀精典之書，常行君子之事。
二十八中是一所令人矚目的學校，令我們自豪的不應該只是我們的教育教學成果斐然，辦學風格彰顯特色，更應該是——我們的學校是一個充滿書香的校園。沐浴書香，我們能贏得時間；沐浴書香，我們能充實心靈；沐浴書香，我們能擁有詩意的人生。大量地讀書，能讓自己擁有知識的廣度，更有思想的深度，我們的生命也會因為讀書而更加精彩。讀書、寫作、交流應該成為每位師生的一種良好習慣和人生前進方式，創(chuàng)建學習型團隊是我們共同的責任。
2、胸懷大愛之心，恪守文明之約。
上學期，我們學校被評為省級文明單位標兵，希望每位同學自覺的傳承文明之風，創(chuàng)和-諧校園，從遵守校規(guī)校紀校做起，從講究語言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，從各方面嚴格要求自己，爭做“文明的二十八中人，高尚的中國人，創(chuàng)新的現代人，發(fā)展的未來人?！?BR> 3、常思肩負之責，全面發(fā)展之心。
初一的新同學們，我想說，你們幸運地來到了二十八中學，開始了人生中一個新的起點，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。希望同學們迅速適應新的環(huán)境，發(fā)揚二十八中人自強不息的奮斗精神，爭創(chuàng)一流、追求卓越的競爭精神，嚴謹務實的治學精神，禮讓謙和、相互尊重的合作精神，做一個聰明好學、文明守禮、體魄強健、心理健康的全面發(fā)展的好學生。從本學期開始，學校把乒乓球做為初一學年的校本課程進行推廣，并成立學校的乒乓球隊，希望全校同學每人掌握2項體育特長和一項音樂特長，讓“2+1”的藝體模式在我校推廣和普及。
對初二的同學來說，這是一個承上啟下的學年，是非常關鍵的一年，你們在本學年除了增加了物理、化學兩大學科外，還要在學年末參加生物、地理兩個學科的結業(yè)考試，初二的學習效果將直接決定初三的學習心態(tài)和中考沖刺能力。因此務必要不畏困難，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，求真務實，嚴謹細致，爭取學習上的更大進步。
初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了學校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。人生能有幾回搏？希望你們發(fā)揚頑強拼搏的精神，抓緊這關鍵的一年，積極主動地與老師配合，講究學習方法，注重學習效率，切實提高綜合能力，濃墨書寫自己人生最美好的篇章！
老師們、同學們：或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，盡情揮灑我們的激-情和汗水，我們收獲的一定是嶄新的四季。
最后，最后，祝各位老師，新學期身體健康、工作順利！祝各位同學，學習進步，健康成長！祝我們的學校，蓬勃發(fā)展、事業(yè)興旺！
大家好！牛詠大地辭舊歲,虎嘯長空迎新春。今年是農歷的虎年，似乎虎年的春節(jié)還意猶未盡，我們就迎來了新學期的開學。在這里，我向全校師生拜個晚年，祝愿老師、同學們健康快樂，家家幸福安康，在新的一年虎虎生威，虎氣沖天，虎年大吉。
新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假的短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志，為實現自己的目標而努力奮斗。同學們可以忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，現在又站到了新學期的起跑線上，我們要珍惜大好的學習時光，爭取在這次比賽中取得好成績。
在新學期開始之際，我想對老師們說兩句話：
第一句話是：牢記責任
學校的發(fā)展進步，學生的健康成長是我們每一位教師不可推卸的責任。希望老師們在新的學期中，強化責任意識，認真負責的做好本職每一個環(huán)節(jié)的工作，為全面提高學校的教育、教學水平做出新的貢獻。
第二句話是：富有激-情
充滿激-情的老師，不管課前有多少煩惱的事情，只要一上講臺，面貌就會煥然一新、神采飛揚，真正進入角色，以情動人，引起共鳴，必定會收到良好的課堂效果。有激-情的教師，總有著樂觀的心情，永遠對解決問題保持最多的自信。激-情緣于責任，緣于對教育事業(yè)的熱愛，我希望我們的教師都充滿激-情，那就能感染我們的學生，學生也將會對學習充滿激-情。
在開學之際，我也想對同學們說兩句話：
第一句話是：認真讀書是你們的責任
讀書不是簡單的個人行為，而是復雜的社會行為。對于家庭，你們讀書的好壞，牽動著全家人的喜怒哀樂;對于時代，讀書人的有為無為，關系著民族的興衰成敗。讀書的責任不是靠看電視、上網就能承擔得起的，它必須要靠你認認真真，要下苦功夫去承擔。如果一個學生連讀書的責任都不愿肩負，那他走向社會后肩負更大的責任就無從談起。讀書是我們人生要肩負的第一份責任，每一個同學都不能輕視。
第二句話是：在學問中學做人
做人與做學問是息息相通的，做學問的程度往往最終取決于做人的程度。任何一門學科中都滲透著德育的內容，都可以從中獲得做人的道理，學會做人才會使做學問具有意義，所以同學們要學會嚴格自律，反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味的不良行為，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位，做有文化的人。
同時我還想對初三畢業(yè)班的同學們說，這學期是你們在市二初中最后一個學期了。此時的你們，匯集了學校老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們即將開始最后的沖刺。成績的取得離不開你們扎實的基本功、良好的心理素質和刻苦努力的學習態(tài)度，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開班集體良好的學習環(huán)境，你們要學會珍惜，學會感恩。希望你們穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅持不懈，盡最大努力取得好成績。
老師們、同學們，新學期我們都要通過努力打造學校形象，為學校持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。每位師生都要從學校發(fā)展的高度出發(fā)，高標準，嚴要求，恪盡職守、嚴于自律、愛校如家；要追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一；要愛護學校聲譽，并為之增光添彩。
虎年，我們滿懷希望，努力追求成功。學生的成功，在于不斷進步，為將來成才打下堅實的基礎；教師的成功，在于培養(yǎng)出了許許多多超過自己的學生；學校的成功，在于造就了一批批對社會有用的、引以為驕傲的人才。愿我們的學生、我們的教師、我們的學校都能成為成功者。最后就讓我們踏著虎年春天臨近的腳步，銳意進取，自強不息，祝福學校取得更輝煌的成績！
秋季開學家長會講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家新年好!
我是五年(7)班的***。
時間過得飛快，一眨眼暑假就過去了，我的心情是既激動又傷心。激動，是因為我馬上可以見到老師和同學們啦!傷心是因為暑假生活已經結束，我放松愜意的`日子也結束了。
在今年的暑假，我參加了許多課外活動，如打乒乓球、打羽毛球等。以前，我連球拍都不會握，如今，我不僅會正確握球拍，而且學會了發(fā)球、接球、扣球。
在今年的暑假，我也去了許多地方游玩，如：大觀山、藻溪奇石館、吳家園水庫、溫州中學等等。最讓我大開眼界的是奇石館，那兒的石頭數不勝數，各種各樣，有的石頭像小鴨子，有的石頭像花朵，還有的石頭外表看起來很丑里面卻是亮晶晶的!
在這個暑假，我也參加了社會實踐活動。我和幾個小伙伴一起體會到了掙錢的辛苦，我們擺地攤了。我們先到批發(fā)市場進貨，花了300多元買了發(fā)夾、耳釘等女孩子的裝飾品，再擺在河濱公園賣。結果到最后，我們虧了，連本錢都沒賺回來。從這件事情，我懂得了父母工作的辛苦，我們一定要節(jié)約用錢，省錢就是掙錢。
這個暑假，我還和媽媽一起看了《溫州一家人》這部電視劇，相信大家都看過吧。我被電視劇中的周萬順感動了，他為了讓自己的女兒能到意大利讀書，把家里的房子都賣掉了。我也非常敬佩阿雨，她知道父母生活的艱難，在意大利拼了命地學習。
暑假生活已經結束，同學們，請把我們的心拉回學校吧!
謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇二十
親愛的同學們：
大家早上好！
歡迎同學們結束輕松愉快的暑假生活，再次返回校園，開始新學期新的學習生活。
今天下午，我們學校還要迎接一年級近300名小朋友人校上學。我想，不論是一年級的新同學，還是我們高年級的大同學，大家對上學這件大事都是非常重視，非常期待的。那么，我們?yōu)槭裁匆蠈W呢？這個問題同學們也許沒有思考過，也許回答不全面。暑假里，我看到了現任美國總統(tǒng)對這個問題的回答，覺得非常精彩，所以在我們新學期開學第一天與大家分享。
我們?yōu)槭裁匆蠈W，這是我們每個同學應該承擔的對自己的教育和責任。他說每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發(fā)現自己的才能是什么，就是同學們要對自己擔起的責任。教育給同學們提供了發(fā)現自己才能的機會。哪怕有最盡職的教師、最好的家長、和最優(yōu)秀的學校，假如同學們不去履行自己責任的話，那么這一切努力都會白費。所以，學習是同學們自己的事情，必須自己努力，任何人都替代不了。
我們?yōu)槭裁匆蠈W，這是每個同學實現自己人生夢想的需要。他說你或許能成為一名作家，或許你能成為一個發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設計出像今天的iphone一樣流行的產品，或研制出新的藥物與疫苗，或許你能成為一名最高法院法官，但如果沒有在學校里和課堂上的練習和表現，你也不會發(fā)現自己的才能。不管你將來想要做什么，你都需要相應的教育。你想當醫(yī)生、當教師或當名警官？你想成為護士、建筑設計師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓練與學習。我想，這些話語和你的爸爸媽媽教育你時說的是一樣的。
我們?yōu)槭裁匆蠈W，上學不僅僅對于你們個人的未來有重要意義，你們的教育如何，也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。他說今天你們在學校中學習的內容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時的表現。你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題；你們需要在社會課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機會和推動經濟的增長。我們需要你們中的每一個人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學習——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。這就是為什么說“少年強則國強”的道理。
總統(tǒng)在演講中，像一位父親一樣真誠，他還以自己和他夫人的成長故事，激勵和教育同學們要克服學習中的各種困難和挑戰(zhàn)，努力成為一名對國家和社會有用的人才。
在新學期開學第一天，我作為一名像奶奶一樣的校長，給同學們分享美國總統(tǒng)的演講，就是希望同學們明白為什么要上學的道理，明確自己肩負的責任，一定要刻苦學習，奮發(fā)向上，要為自己未來的強大而努力學習，要為我們中華民族的偉大復興而努力學習！
相信我們每個同學都是天才，都能成為最好的自己，最優(yōu)秀的人才！
謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇一
在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編為大家整理的開學初家長會講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，并借此機會也感謝長期以來對我們工作的大力支持和幫助。下面我就把這學期的情況總結了一下幾點：
第一方面：整體介紹
這個學期以來，整體來看，學生進步都有很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，上課表現的比較突出。
第二方面：說說月考檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的`是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、計算能力還有待加強。
第三方面：經驗交流
數學是一門比較特殊的學科，前后知識連貫性比較強，你哪個階段哪個部分沒學好，甚至是某節(jié)課沒聽好，想要在努力點，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二年級的數學學習已不同于一年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現問題。有部分學習不夠努力的同學會退步。如果您覺得您的孩子在退步的話，請您平時要和我們多交流，共同討論成績下滑的原因，并找出切實可行的解決辦法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科學的學習方法加上端正良好的學習態(tài)度，才能取得好成績。每次測驗下來，都有學生或者家長說：又粗心了，你認真點就能考好成績，有時候老師為了鼓勵學生也這樣說："你看看，再動一動腦，再仔細一點，好成績就會離你不遠了。"我們說在同一類型的題目上，我強調的是同一類型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經驗，犯兩次可能是你沒有引起重視，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認真對待學習這件事。也只能說明你的知識掌握得不扎實?？荚嚂r候你試卷上反應的就是不會，不懂。
家長們，你們可以打開桌上的試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺是什么?從一張張試卷上也能看出一個孩子的學習態(tài)度問題。字跡端正清楚的，我想成績不會差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成績不錯，但給人的印象是怎樣的?我們說，字如其人，人如其字?，F在的考試，多數考的是學生的學習態(tài)度，看你是否認真審題，看你是否認真書寫，看你是否積極動腦，看你平時基礎知識是否扎實。所以目前最重要的還是那句話，端正自己的學習態(tài)度。從認真書寫每個字開始，嚴格要求自己、認真做好每件小事。
五、輔導建議：
1、對于學有余力的孩子，建議家長們讓孩子閱讀數學課外知識，例如看看數學報上的解題，做做拓展題，我們教材上練習冊上的思考題也是很有價值的。對于部分學習能力稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長就要隨時督促他們認真上好每堂課，認真做好每次作業(yè)，書本上的基礎知識能夠掌握，扎扎實實的走好每一步。
2、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
3、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
以上就是我提出的一些要求及建議，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能與我們交流。謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇二
尊敬的各位家長、各位教職工、親愛的同學們：
大家上午好！
值此丹桂飄香的九月開學季，各位家長百忙之中蒞臨我校，參加井溪中心學校20xx年秋季開學典禮。我代表學校全體教職工，向你們表示衷心的感謝！大家辛苦了!
可能很多的家長感到奇怪，原來你們在這兒上學，可是好幾百人，甚至上千人的學校，怎么現在才幾十個學生呢？我給大家講一個去年底人民網的舊聞：
東北師范大學中國農村教育發(fā)展研究院日前發(fā)布《中國農村教育發(fā)展報告20xx》稱，農村義務教育呈“鄉(xiāng)村小規(guī)模學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校、縣城大規(guī)模學?！钡幕靖窬?。其中，鄉(xiāng)村小學五成以上為小規(guī)模學校，而在未來的一段時間內，農村小規(guī)模學?；虺沙B(tài)。
報告的數據來源于國家統(tǒng)計數據和東北師范大學中國農村教育發(fā)展研究院在全國12個省份的調研數據。報告透露，全國有無人校點9667個，不足10人的鄉(xiāng)村校點達3.39萬個。
具體來說，20xx年，全國共有小學與教學點283560所，其中鄉(xiāng)村地區(qū)有200199所，占全國小學和教學點總數的70.6％。全國共有不足100人的小規(guī)模學校126751所，占小學和教學點總數的44.7％，其中鄉(xiāng)村小規(guī)模學校有111420所，占鄉(xiāng)村小學和教學點總數的55.7％，占全國小規(guī)模學?？倲档?7.9％。
因此，收起你好奇的表情，回歸平常的心態(tài)――這，是正常的！
今天，我想利用這個機會道三聲“謝謝！”
首先，我要感謝所有在這里就讀的小朋友們！
是你們，讓這里變成真正的校園，到處生機勃勃。從早晨操場上“一二一”的呼號聲開始，到教室里郎朗的讀書聲；從五星紅旗下雄壯的國歌聲，到課間操整齊劃一的拍手踏腳聲；從社團活動動聽的合唱聲，到課外活動乒乓球、羽毛球練習的廝殺聲。無不流露出你們的天真、活潑。雖然，我不能一一叫出你們的名字，但是，我們在井溪河畔相聚，共同生活已是不可改變的現實。是你們，讓我們老師不老，永葆一顆童心。
我也希望大家在新學期互相學習，特別是向剛剛表彰的優(yōu)秀學習，相信，下次一定就是你。
其次，我要感謝在座的各位家長。雖然來的大多是爺爺奶奶，平時父母都在外地，但并沒有減少你們對孩子的關心和關注。你們常常既要辛勤勞作，操持家務，還要照顧孩子，吃飽沒有，穿暖沒有，學習進步沒有。也請在外打工的父母放心，孩子們在家，有爺爺奶奶無微不至的關心；在校，有全校教職工無私的關愛，我們同吃一鍋飯，同飲一瓢水。只是希望大家周末常給孩子打個電話，聊聊天，不要總是說他們的不對，孩子們不僅僅需要說教，他們更需要你了解他們內心的喜怒哀樂，讓他們有傾訴的對象，有親情的溫度。
在這里，我要特別感謝各位家長。感謝你們，對學校工作的關心支持與理解！相信有你們的支持，我們工作會一年更比一年好。
最后，我要感謝全體教職工！多年來，大家以校為家，團結奮斗，為學校的發(fā)展貢獻著自己的力量。從按時出勤到清潔衛(wèi)生，從教學常規(guī)到班級管理，從學生作業(yè)輔導到一日三餐，無不體現出你們恪盡職守，勤勉奉獻，追求卓越，以學生為本的教師素養(yǎng)。
上學年，學校共獲得上級表彰8人次，其中，賈仕國榮獲閬中市優(yōu)秀教育工作者稱號；楊靜主任小學數學竟教獲得二龍片區(qū)一等獎，閬中市二等獎；馮梟老師美術技能大賽市級二等獎。這些榮譽，既是老師個人能力素養(yǎng)的體現，也是我們井溪中心學校全體師生共同努力的結果。這些榮譽，既是個人的，也是學校值得永久珍惜的。每天操場上伴著晨輝帶著孩子們晨跑的就是她――年輕教師何燕琳老師，讓孩子們健康快樂成長，是她的重要理想。
眾人劃槳開大船，只要我們師生齊努力，我們家校共謀劃，井溪教育的明天一定更輝煌！
再次謝謝大家！
秋季開學家長會講話稿篇三
6.多關心孩子，了解孩子的學習狀態(tài)。
對于走讀或租房住在校外的學生，我們家長要多關心多了解孩子的學習生活狀態(tài)。對上網、玩手機，與異性交往過密等對學業(yè)影響特別大的行為要及時發(fā)現，及早解決。對于高三畢業(yè)班的學生，家長要多給他們溫暖，平時考試失敗時，要多給他們鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，讓他們感覺到父母正和自己并肩作戰(zhàn)，自己在苦戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場上，有父母這一重要的支柱和最大的盟友!
7.學會欣賞孩子，關于發(fā)現他們身上的閃光點。
父母要讓孩子認識到“我能行”，“我是好樣的”，以此多激勵孩子。當孩子的每一個成功之處被父母肯定，他內心成才、成功的欲望就容易被激發(fā)出來。孩子就容易積極投身于學習之中去，就會從學習中感受到成功帶來的快樂，所以我們要盡最大可能去理解孩子，尊重孩子，信任孩子。不要給他們施加太多太大的壓力。特別是畢業(yè)班的學生，他們的壓力本身就很大，有時父母一句問候的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們滿足，讓他們充滿動力了。
8.請家長對學校老師的工作多一些理解、支持和配合。
如今，我們教育的對象有參差不齊的現象，我們老師教育學生的難度無形之中加大了許多，我們的老師、班主任確實非常非常辛苦。盡管我們老師付出了太多的努力，但是所取得的效果可能還不能令我們的家長滿意。有些時候，由于老師們“恨鐵不成鋼”的心理，由于“求快求速”的心理，所謂“欲速則不達”，我們的工作也一定還有諸多需要完善的地方，利用今天這個機會，希望各位家長對我們學校和老師們多提寶貴意見，也請大家對我們的工作，尤其是班主任工作要多一些理解，多一些配合。你們多一些理解，就會少一些誤解;多一些支持，就會少一些松馳;多一些配合，就少一些磨合。在此，我代表xx中學的廣大師生，對各位家長今后能更多地理解、支持，配合我們的工作表示衷心的期待和感謝，也希望利用本次家長會，大家與班主任好好交流溝通。
各位家長，xx是百年名校，xx是xx人民心目中求知的殿堂，是培養(yǎng)大學生的搖籃。全體xx人的肩上承載著xx人殷切期望和深情重托。愛崗敬業(yè)、求真務實、負重前行的xx人身上始終保持著一代代xx人傳承下來的優(yōu)良品質，我們視教書育人為生命，我們視幫助孩子考取大學為快樂，我們以提高我校辦學聲譽為動力。我們將以優(yōu)異的工作成績向你們證明，你們對我校的信任和選擇是理性的，也是正確的。我們必將因為要獲取你們的肯定和贊揚而加倍努力地工作，請大家相信我們。我們的目標是一致的，那就是盡最大可能把我們的孩子送到他們能力所能達到的最好的大學!我堅信，有在座的廣大家長們的信任、理解、支持，有上級黨委和領導們的正確領導和關心，全體xx人，一定會斗志昂揚，奮發(fā)向上!xx中學也一定會繼續(xù)沿著健康的道路發(fā)展!xx中學也必將再次迎來高考的輝煌!
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，并祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇四
各位家長：大家好！
感謝大家能夠出席我校的家長會。我始終認為，家長是兒童的第一任老師，是兒童身心健康成長最重要的人。教師是兒童人生之路的點燈人。對于兒童的教育，老師與家長缺一不可。從某種程度來講，老師與家長的配合密切程度決定了兒童的發(fā)展水平，更影響著兒童的一生。
基于上述認識，學校非常重視與家長的溝通和合作，今天召開家長會，就是家校溝通的重要渠道。一般來說，在我們學校，家長與學校還可以通過以下渠道進行：家長開放日溝通、電話溝通、網上溝通（包括瀏覽我校網頁或加入家長會員，群等）；手機校訊通；家訪、校訪；通過簽署作業(yè)溝通；其他書面溝通（《家長手冊》、《學生素質發(fā)展報告冊》或書信及問卷）。在家校溝通方面，我們強調-教師要主動，我們規(guī)定每學期教師至少要主動與家長聯系兩次。
下面從基礎教育角度與家長們聊一聊兒童教育問題。
我是這樣理解基礎的：基礎的本質有三點，寬厚、端正、堅實。唯其寬厚才能扎根，唯其端正才得高遠，唯其堅實方能長久。對于基礎教育來說，寬厚就是要全面發(fā)展、廣泛涉獵，端正就是要品行端正、樂觀進取，堅實就是要有真才實學、基礎牢固。
其實，說這么多，最終都可以歸結為兩個字：習慣。小學階段的基礎性就在于兒童良好習慣的培養(yǎng)和形成上面。小時候習慣不好，長大了必然難成大器。
尊敬師長、文明禮儀、關愛他人、尊重生命、熱愛勞動需要形成良好的品德習慣；做事有始有終、按時完成任務、勇于擔當、善于創(chuàng)造需要形成良好的學習、做事習慣。語文學習要養(yǎng)成經常閱讀、寫作、表達的習慣，數學學習要養(yǎng)成獨立思考、靈活解題的習慣，英語學習要養(yǎng)成積累詞匯、大膽應用的習慣。
習慣的養(yǎng)成有三個階段，第一階段需要強制，要有外在壓力和內在動力。比如兒童刷牙習慣的形成過程，首先是家長要不斷強調、提醒，這是外在壓力，同時孩子看到家長或小伙伴刷牙，也想跟著學，這是內在動力。第二階段需要自覺，主要是孩子的內在動力起作用。孩子認識到刷牙講究衛(wèi)生，很干凈，覺得不刷牙不好，到了時間就強制自己刷牙。第三個階段就是習慣。習慣是生活的一部分，是一種下意識的行為，不需要判斷或者選擇就自然而然要去做的行為。到了這個階段，孩子刷牙沒有任何壓力，如果有人干擾他刷牙，他反而會感到很不舒服。
孩子的習慣相當一部分來自我們家長、老師的習慣。我校有一個共識：小孩子有問題，根源在大人身上。我們可以回憶一下，孩子身上有哪些優(yōu)點和缺點，我們自己身上有哪些優(yōu)點和缺點，我們的父輩身上有哪些優(yōu)點和缺點，這些優(yōu)點和缺點是不是很相似??？很難想象：一個從不刷牙的家庭環(huán)境下孩子會怎樣養(yǎng)成刷牙的習慣。
所以我們對教師提出了為人師表六條細節(jié)：升旗時唱國歌；微笑面對每一個學生；堅持講普通話；衣著端莊；不在校園內吸煙；隨手撿起校園里的紙屑?，F在我們只是在教師中提倡，今天在家長會上講出來，一是請家長、學生監(jiān)督，二是希望家長們也嘗試一下。這些細節(jié)都不是很難做到的，卻對孩子影響深遠。
秋季開學家長會講話稿篇五
各位家長：
下午好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯系，希望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭形成教育合力，社會營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學得更好，取得更好的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的`一個個誤區(qū)。
家長教育缺位，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項調查，超過半數的班主任認為，有三成多的農村家長存在不管教孩子的現象，有90%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長情況。近年來，農村的“留守兒童”增多，爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經常打麻將，孩子也會學一些不良習慣。
家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，家長和孩子之間進行多交流，不是在吃飯時進行訓斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有文明交流，這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
秋季開學家長會講話稿篇六
各位家長:。
介紹幼兒園。
大家雖然經常到園里接送孩子，或許在很多方面對幼兒園仍然沒有更深刻的認識，借這樣一個場合，我把我們園的內部管理等方面給家長做一個解說，讓各位家長對我們有一個更清晰的了解。
2、我們幼兒園老師百分百是中師畢業(yè)，每一名老師都是經過我們認真挑選并考核合格后才錄用的。
3、下面想給各位家長就孩子的伙食做一個說明。我們每天吃得蔬菜、食用油及肉類，都是從正規(guī)店鋪購買。本著符合孩子口感和健康的角度，我們從來不添加調味劑。
對家長的教育：之一。
在座的家長，有的剛剛送孩子來幼兒園，有的已經一年多了，我想問一個問題：您為什么送孩子來上幼兒園?我找個家長問一下。(找家長)好了，你們說的也都對，但不是最主要的。如果是玩得好，顯然不是，就去公園了，如果是吃得好，更不是，在家里吃得更好，為了識字?你在家里教，孩子學得也多。之所以把孩子送到幼兒園來，是為了讓孩子開始融入社會。大人有大人的社會，小孩子的社會在哪里?只有幼兒園。在這里，可以學會承擔，可以學會與別的小朋友分享，可以有自己的朋友等等。幼兒園是孩子的社會，是其他任何環(huán)境都代替不了的。
對家長的教育：之二。
孩子有孩子的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時候會把自己的認知強加于孩子，這是不對的。
比如：小孩子跟在大人身后走路，前面一個小水坑，一腳就插進水坑里了，可能還會把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個問題嗎?(請家長說)。
有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點的孩子，就會繞著過去。可他是孩子，在他的認知世界里，他認為這是一件快樂的事。進水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對待孩子的呢?你想過尊重孩子嗎?我們大人怎么做才對呢?我來找個家長問問。(問家長)。
首先是家長要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴孩子應該怎么走，或許下次還會進水坑里，沒關系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時候要么斥責，甚至打罵。
對家長的教育：之三認識新事物。
充分利用孩子的好奇心去教授知識，培養(yǎng)孩子主動探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會就聽到孩子跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對的菠蘿有刺，此時扎人的。又去干活了，一會孩子把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對的，菠蘿是圓的，是可以滾動的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給孩子總結說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見孩子向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會扎手;動的告訴孩子，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣孩子只是被動的接受機器，久而久之，孩子講失去主動探索的能力。所以我們倡導：鼓勵孩子主動去探索未知事物，家長要科學的引導，是非常重要的。
對家長的教育：之四對孩子的誤解。
小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會冷的，我要給他加點熱水。
家園共育之一：多問孩子封閉的問題。
家園共育之二：讓孩子自己背著書包。
我希望各位都認真的想一想，自己以往是否真的錯了?或許還有家長會說，等孩子大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因為在小時候，已經形成基本的行為意識，可以影響孩子的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛孩子，請別剝奪孩子鍛煉的機會。你那是在害他。
家園共育之三：正確對待打鬧。
很多家長生怕孩子在幼兒園被欺負，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負你了。在現在教育觀中，對于“打架“我們也看作是一種不錯的教育手段。讓孩子們從打架中學習相處，解決問題，當然是在比較安全的情況下，這是關于社會人際交往學習中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識”，不少家長對孩子常念叨這樣一句話：只要你能學習好，別的什么都不用你做。在這種錯誤思想的導向之下，孩子的整體中和所致表現出明顯的缺陷，特別突出地表現在生存意識、實踐能力、意志品質等方面。不要全家老圍著一個“小太陽”轉，要讓我們的孩子學會生存、學會生活，這是每個孩子的成長必修課。
家園共育之四：榜樣的力量。
家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求孩子做到的，你必須要先做到。對于一個學前年齡的孩子，言語傳授遠不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣，你就必須按規(guī)范時間作息;要向讓孩子吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。假如讓孩子經?？吹郊议L喜歡計較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學會了。在班里，和小朋友相處時，也會是這樣，“他比我多了個積木”“她不讓我坐在這個椅子上”“他站隊的時候碰了我一下”等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么?孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應該只關注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉移到孩子的性格發(fā)展，習慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長容易犯的錯誤。
1、過分溺愛包辦代替，讓孩子養(yǎng)成依耐性，剝奪了孩子的鍛煉機會。要讓孩子學會整理內務，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長提出一個觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長應該很清楚了。在這里，我還是想重復一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前，早晚接送孩子的時候，我們還會看到這樣很震動人心的場景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由孩子肩背手拿著，進教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規(guī)定位置，家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓練做事有條不紊的好習慣。愛孩子并不是幫他把一切做好，而是引導他如何把事情做好，如何專注的對待事請，如何從失敗中站起來，如何在這個社會中更好的生存。
2、對孩子缺乏客觀的評價。在這點上家長容易出現這幾種問題：
覺得自己的孩子最好。在家長眼里，覺得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的孩子的不足和缺點，過分的包容孩子的錯誤。明明知道這樣是不對的，還要說“沒關系，孩子還小?！本拖裼械募议L，覺得孩子不正確的行為有趣，孩子大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，孩子然就不會認為這是不對的行為。
過度批評，與他人比較。在家的時候家長可能沒覺得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學會寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的孩子怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個班，年齡也相差不多，為什么沒有別的孩子那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經常對孩子說，你怎么不會這個，不會那個，那個方面有沒有比誰誰表現好。當成人在一起交流關于孩子的情況時，常聽到別人說他家孩子怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會到家中，就開始批評自己孩子，給孩子加壓，說他不如別人。其實，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?孩子難道就是為了給您添面子的么?每一個孩子都是單獨的個體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個人都有個體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會突出，或是現在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長千萬不能太過著急，絕對不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進、因材施教、循循善誘的引導幼兒。每個幼兒只要他在本身的基礎上又提高就是進步，我們要縱向的來看孩子的進步，及時的肯定和鼓勵他的點滴成績，而不是橫向的比較。要尊重孩子的獨特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個概念，什么是智力?智力，其實是一種能力，是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個新的環(huán)境去有效地適應環(huán)境的能力。在幼兒時期，我們要發(fā)展的就是構成這種綜合能力的基礎能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動手能力。這些才是我們應該培養(yǎng)孩子學習的能力，也真是有效教育所提出的學能教育，《啟智訓練體系》能帶給孩子的好處。
忽視獨立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習慣的培養(yǎng)。在這個問題上，我們前面已經講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的，影響甚至剝奪了孩子的學習機會。那就請各位家長從今天起，改變您的做法，給孩子更多的動手的機會，讓孩子學會應該具有的能力。
請家長銘記的一道數學題。
幼兒園入園常見問題及應對策略。
新生入園有哭鬧時在正常不過的現象了，這是兒依戀情緒的表現，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且，在這個時期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯結。依戀感建立后，他會感到無后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認知發(fā)展和社會適應產生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡孩子智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對別人的信賴，建立良好的人際關系。幼兒進入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現象。入園初期，不哭的孩子很少，絕大多數孩子會哭鬧，通常這種現象會持續(xù)一到兩周的時間，長的會到一個月。這個時候，家長也不必太過緊張和擔心，我們是有辦法和控制這種現象的。當然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的孩子。最需要家長配合的一點就是，早上來送孩子的時候，把孩子交給老師轉身離開。另外可以給孩子這段時間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長配合的地方。
2、多和老師溝通孩子在家的情況，只有老師知道孩子在家里的更多信息，也才能更準確的去關心孩子。
3、當然還有很多，我就不說了。。。。。。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把孩子交給了我們，明天我們將還你一個健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運常來，家庭幸福。謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇七
尊敬的各位家長：
您們好!
我是六年一班的__x。
今天能夠站在這里，是我的榮幸。希望能夠利用這個機會，與各位叔叔阿姨同學進行探討和交流。
我認為，在小升初階段，學生自己的努力和老師、家長的支持是關鍵，尤其是家長方面，所以，我想就我們學生與家長的配合，談以下三點。
第一點，就是“心理”。
在這一點里，我還要談兩個方面，一個是我們學生的情緒，另一個是面對學習的心態(tài)。
首先，學生的情緒。我們這個年齡，既渴望獨立，又不想缺少家人的關懷;我們既討厭家長啰嗦，又希望家長能對我們的問題發(fā)表看法;我們既不愿說出自己的小秘密，又想有一個耐心的聽眾;面對我們這種“矛盾結合體”，希望家長能夠更關心、更耐心。
在家里，每次一回家，我都會和姥姥姥爺說今天一天發(fā)生的事情，而姥姥姥爺也聽得很仔細，會適當的發(fā)表一些看法。好事情，他們也和我一起開心;壞情況，就會對我進行開導。
我們這個年齡所遇到的，家長們一定都遇到過，都是一些短暫的傷心、氣憤，發(fā)泄出來就會輕松許多，再加上家長們的開導，一會兒就煙消云散了。關鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點，家長是如何做的。
這時，我的家長并不會馬上反駁我的觀點，而是舉一件他們自己身上發(fā)生的、相似的事，并闡述自己的想法。邊聽他們講的同時，我自己也在控制情緒，等他們講完，我的情緒也平穩(wěn)下來了。
有時候，真的遇到不公平、不合理的事情，家長就會順著我的話說下去。有了理解自己的人，我的心情自然會好受許多了。
另外，我們也會有一些秘密。我的家長允許我有一些小秘密，但告訴我不論發(fā)生什么事都要第一時間告訴家長。我的家長也非常尊重我的隱私，但正因如此，我才更愿意把秘密說給他們聽。
每天睡前半個小時，我和媽媽都會躺在床上聊聊天，我會講一些學校發(fā)生的事，她會講一些工作上的事。從小到大我們倆都很有共同語言，很多事情我連最好的朋友也不說但是會跟媽媽說，媽媽就像我的閨蜜一樣，了解我的所有心事。
另外，我們學生要端正學習的心態(tài)。心態(tài)是學習之本。從小，我的家長就教育我，學習首先要端正自己的心態(tài)。所以我一直堅持做一個自信、陽光的女孩，明白自己是為自己而學的，要為自己努力。并且不管學習上、生活上發(fā)生了什么事，我都始終要保持一個向上的心態(tài)。
我這個年齡階段的孩子比較固執(zhí)，說白了就是不管對錯地堅持自己的觀點，相信各位家長也深有體會。家長、老師、同學提出的什么建議，明知道他們說得對，還死要面子地不認錯，這就是態(tài)度問題了。所以，首先要保持好的心態(tài)，端正對學習的態(tài)度。
第二點，就是方法。
我一直認為，沒有什么事情是做不到的，沒有什么難題是解不開的，但要講究方法。
比如語文的方法就是：多讀----有兩層意思，一層是從上學以來老師就強調的“三讀”：一讀，大聲讀，標出自然段序號，讀通讀順，了解大意;二讀，小聲讀，在書上做批注，圈出讀懂的字詞句，并把意思寫在旁邊;三讀，不出聲地默讀，概括文章內容，體會寫作手法和中心思想，以及完成課后習題。
第二層是多看書，擴大自己的知識面。我們家里，到處都是書，每個人閑下來時都在看書，在這樣的氛圍下，我從小就熱愛閱讀。從一歲多開始背唐詩，到現在算得上是博覽群書，詩詞、名著、傳記、政治、小說等都是我所愛，尤其喜愛《紅樓夢》。我讀一本書從不是一遍就罷的，總是要反復讀上很多遍，爛熟于心。特別是《紅樓夢》，看了不下十幾遍，很多詩詞、人物對話都可以倒背如流了。只有多讀書、讀好書，才能積累知識，學好語文。
多思----帶著問題讀書，不僅僅要讀進去，也要讀出來。讀進去，是指把文章的內容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身;讀出來是指不僅僅局限于從書中得到知識，更要學會聯系實際、學會聯想，把它轉化為自己的東西，不單汲取已有的死內容，更要在這個基礎上思考出自己的新東西。讀書就要多思考，多推敲。
多表達----例如說、寫，都是表達的方法。要能夠適當表達出自己的想法，與大家交流。我們家里，不管是看新聞、看書籍，大家都會發(fā)表自己的看法，共同交流、討論;還有家中的一員講了發(fā)生的某件事，所有人都會對此事有自己的看法，并說出來給大家聽。
另一個方面是寫。不管是寫幾句話，寫些片段，寫篇文章，或是構思故事等等，要有自己的創(chuàng)作與思路。我喜歡用生活中的細微小事點燃靈感，構思出許多故事，講給大家聽。除了學校布置的作文以外，我自己在課外也會有感而發(fā)寫一些文章和小詩。媽媽把我從小到大的文章都在電腦上保存完好，迄今已十三萬字。
寫還有記的意思，課前預習、課上筆記也尤為重要，我始終相信，用筆記下來遠比用腦子背下來要保險。
數學就是多思考，上課時不光要跟著老師的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握;也要多做題，有錯誤也不怕，要從中吸取教訓、領悟方法，有些同學在家里和興趣班上就偷懶，用計算器或抄答案、抄其他同學的，這沒有任何意義，因為自己做一遍比聽一千遍都有用的多;還有很重要的一點，新學的內容和重要或難懂的例題，要聽老師講了、自己看了、然后再做一遍，并當個“小老師”，給同學或家長講一遍，才會透徹理解，因為講題必須要每一個細節(jié)都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一講題就思路清晰、方法明了了，這個方法立竿見影。我所在奧數班，老師一直要求用這個方法，我也把它運用到了學校課程的學習中，對它的效果深有體會。
英語就是聽說讀寫都要積極，要明白，現在一點點的學習都是為未來打基礎，英語是未來不可或缺的工具。并且要在生活點滴作積累。有時候，中性筆、文具盒上也會有一兩句簡單的英文，可以嘗試著理解它的意思;隨時隨地看到不懂的單詞要懷有好奇心，去查找它的意思;嘗試著和家人、朋友在日常生活中用簡單的英語對話;聽一些英文歌，看一些英文電影，模仿其發(fā)音。英語課上也要認真，聽老師講，聽磁帶，多說，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。我相信，方法和結果總是成正比的。
第三點，我要說說“壓力”二字。
有壓力才有動力，沒有壓力的人生是不精彩的，家長不應該對我們學生太過寵愛與放縱，也不應該對我們太嚴厲、提出不現實的要求。所以我要強調“適當”二字。我的家長并沒有要求我考試第幾名、每門功課多少分，但是要求我學得有意義、有方向。
很多家長在無意間就過度施壓了，比如在我們面前說某某某考上名牌大學，他(她)爸媽真幸福;某某某成績真好啊，要是我家孩子就好了。還有某種許諾，比如：考上90就獎勵你吃肯德基;得第一就送你一只小狗等。很多許諾都不太現實，是我們不可能達到的，比如剛剛所說的后者，對于成績不太理想的學生簡直是天方夜譚。
家長所給予的壓力，可能激勵孩子，也可能壓垮孩子。這里的適當施壓，是指定一個合理、可行的目標，對我們嚴格要求但不嚴厲，讓我們有壓力，也有動力。
最后，感謝大家給我這個與各位叔叔阿姨同學探討與交流的機會，以及學校、老師和我的家長六年來的辛苦栽培!
我的演講完畢，謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇八
許多家長或者因為把自己的精力都放在了工作上，又或者因為自身知識、經驗欠缺等原因，不知道怎樣才能更好地幫助孩子順利地度過備考期。許多家長一個優(yōu)秀的學生背后往往有一套優(yōu)秀的家庭教育方法，家長可以在會上認真聆聽優(yōu)秀學生家長的發(fā)言，向他們取一下育兒經。家長也可以彼此探討交流怎樣用更好、更科學、更完善的方法來陪著孩子度過中考。
秋季開學家長會講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們xx小學全體師生，經過一個假期的休整，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，舉行第一次升旗儀式并召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入yp小學學習的一年級小朋友以及其他年級的外轉生表示熱烈的歡迎；再過幾天就是教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對yp小學201x學年更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安玉小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學進校就內化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環(huán)保素養(yǎng)，為爭創(chuàng)“綠色玉溪”、“生態(tài)玉溪”而努力。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的老師和同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們最關鍵的一年里，明確目標、增強信，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
新的學年，我們會務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，提高我們學校全體師生的幸福指數，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫xx小學新的篇章！
秋季開學家長會講話稿篇十
尊敬的各位家長朋友：
首先我代表學校領導及全體教職工對家長們能在百忙之中來參加這次家長會表示歡迎和感謝。20的新生入學工作已經開始，這標志著我們的孩子將步入人生旅途上的一個新的歷程，一個新的起點。但是要成為一名合格的初中生，并不像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡。中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。從您的孩子跨入五中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。
一、中學與小學階段存在的不同。
第一，學科增多。小學主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一八科、初二開始增加了物理，初三開始增加了化學。
初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
第二，教材難度增加。中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快。小學語文、數學內容較少，每周上8-10節(jié)課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要追究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
第五，課外作業(yè)增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
第六，分數區(qū)別。小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的`，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學?？?0多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發(fā)展，關注的是學生這一階段的成長經歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況。
二、了解初中生的心理特點、學習特點。
充分認識初中與小學的區(qū)別，正確對待孩子在初中的落差。往往很家長都表示孩子在小學表現如何如何好，到了初中怎么就不行了。這里原因很多，有孩子的主觀努力的原因，有成長過程中帶來的心理變化的原因，還有比如初中的學業(yè)負擔、壓力比小學大很多的原因，還有就是小學很多老師是為了激勵孩子和家長，很多的小問題都沒有及時溝通，有些小問題到了初中回演變成大問題。
1、初中生的心理特點：
（1）、爭強好勝自制力弱的心理特點。隨著年齡的增長進入初中階段后中學生有著積極向上的進取心，這與他們強烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對較弱，所以許多時候感情用事、易沖動魯莽。
（2）、對父母長輩的獨立性特點。隨著年齡的增長中學生越來越覺著自己是“大人”了，要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽的說教及過分關心會產生反感。有的學生會發(fā)生頂撞老師或頂撞家長的行為、可以說獨立個體意識特別強，但又缺乏必要的知識能力、對家長有依賴性出現“飯來張口、衣來伸手”“只管學習、不管其它”等許多不正?，F象。
（3）、對長輩的封閉心理和對同學的開放心理。進入初中后學生愿意對知心朋友傾吐自己的內心和秘密、把心里話對自己說或對“日記本”說，而對師長則百般隱藏、缺乏與家長的溝通，時而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱！
（4）、模仿性的心理特點。模仿成年人行為、如:吸煙、喝酒。模仿影視歌星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長、教師要做好表率對他們正確引導。
2、初中生的學習特點：
（1）、課程增多、知識量猛增、知識點多、信息量大，時間短、難度加大。很多小學生升入初中后易產生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學生覺得中學科目特別多，作業(yè)量特別大、產生怕學厭學情緒，相應的也就出現了家長教師的壓學、逼學現象。
（2）、向課堂40分鐘要質量，認真聽課，積極思考，跟著老師的思路走，提高學習效率。
（3）、明確學習目的、掌握學習方法、養(yǎng)成好的學習習慣是成功的關鍵。目的明確了才能知道自己該干什么，該學什么！每位學生在學習的過程中都逐漸形成了自己的一套方法。這些方法有的是正確的、科學的，有的是錯誤的、盲目的、低效率的。從實際情況來看目前相當多的學生并沒有掌握較好的學習方法，因而在學習上事倍功半、效率很低，由于“不會學”而導致“不愛學”“不愿學”。這種現象造成了學困生的大量涌現。
學習要有個好的習慣，著名教育家葉圣陶先生說：“凡是好的態(tài)度和好的方法都要使它習慣化，只有熟練到成為習慣、好的態(tài)度才能隨時隨地的表現，好的方法才能隨時隨地被應用，好象出于本能一輩子受用不盡”。
初中生的基本學習習慣有：課前準備的習慣、認真聽課積極思考的習慣、預習復習的習慣、作業(yè)檢查與訂正的習慣等。學習困難的學生有相當一部分是因為學習習慣不好，易出現上課精力不集中、作業(yè)敷衍了事、考試作弊、不善思考害怕困難等不良習慣，所以教師家長要在培養(yǎng)學生形成良好習慣上下功夫要培養(yǎng)他們“會”學習，即會聽講、會閱讀、會思考、會發(fā)問、會作業(yè)，要做學習的人，培養(yǎng)學生獨立、認真、按時完成作業(yè)的習慣，克服粗心大意的毛病。
各位家長，為了使你的子女將來更有作為，為了使家庭學校更好地攜起手來，教育好我們的下一代，下邊我們共同來探討一下家庭教育的方式方法：
秋季開學家長會講話稿篇十一
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！新的學期開始了。初三的學習生活開始了。明年6月就要中考了，這是我們農村學生改變命運的重要時刻即將到來了。所以，今天我們在此召開這次初三開學動員會。
首先，向同學們匯報一下我們初二下學期的學習情況。
在初二下學期的期末九校聯考中，我們嶧山中學在九校中總體成績排第二，其中語文第2，數學第3，英語第7，政治第5，物理第3，歷史第4。
我們在看到成績的同時，也要看到我們的不足。我們的英語還很差，我們的政治還有待加強。
其次，我們算一下時間帳。
從9月11號到6月9號中考離校共有271天，除去寒假28天，在除去十一、五一等假期8天，再按雙休除去70天，同學們的在校時間只剩下165天。要在這么短的時間學完初三教材和整個初中階段知識的復習，時間太少了！我認為咱們有必要充分利用周末時間來學習。同學們，這是初三，在這人生最關鍵的時候抓緊一切時間，我相信同學們都能理解。
面對初三，我從學習和紀律兩大方面談一談。
開學以來，我們初三同學都能認真地進行早讀。6點左右都能進教室學習，亂遛亂逛的沒有了，說話下位的沒有了。在自習課上同學們寫作業(yè)、思考問題、復習，吵鬧不學的沒有了。大家都知道：“天才出于勤奮”，任何人都是“學而知之的”。
我們在端正學習態(tài)度的同時還要注意學習方法。課上認真聽講，積極回答問題。畢竟百分之八十的學習任務要在課堂中完成。課上最忌的`是泥呆呆的傻坐在座位上不回答問題，那是標準的沒有參與到學習中去，那是不學習的表現。
課下及時完成作業(yè)，復習，預習。一個課下不復習的學生永遠不能成為優(yōu)秀的學生。
養(yǎng)成良好的學習習慣，那么成績的提高就為期不遠了。
1、打架斗毆、罵人的。這種行為傷人害己。打輕了不解恨，打重了得看病養(yǎng)傷，嚴重了弄得自己傾家蕩產。還落了一個打仇人，他會終生惦記著你。
2、早戀的害處：
一、影響學業(yè)。別人全力以赴，尚且不一定能學好，何況你還要想入非非。
3、手機上網的，耗費錢財，耗費時光，精力，實際上沒有任何的意義。有的只能是上當受騙。
最后強調一點，偷竊，搶占他人財物的。極少一小撮人，仗著自己的個子大，欺負低年級的小同學。這種欺軟怕硬的行為最丟人，是為我們中華民族所不齒。我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是幫助弱勢群體，除強扶弱。再者，強要五元錢，就可以構成拘留，這是違法行為，性質極其惡劣。我們要堅決地從嚴從重處罰。
同學們面臨人生的十字路口，要端正思想、開足馬力、全力以赴，以優(yōu)異的成績實現我們的理想。
最后一個要求，大家會后人人給自己制訂本學期的學習目標，包括：各科成績目標，總成績目標，總分目標。我們要人人定目標，每個班要把目標表貼在墻上，對完成目標的同學我們要設立目標獎，給予最大的表彰，勉勵，一定兌現。
秋季開學家長會講話稿篇十二
家長會是每個班主任必須面對的課題。如何召開有效的家長會,擺脫傳統(tǒng)的分數分析會告狀會等模式,使家長容易接受,形成教育活力,是值得研究的課題。下面就是本站小編給大家整理的20xx幼兒園秋季家長會。
講話稿。
僅供參考。
首先，我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對您孩子的一種關心，正是有了您的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時，更希望您能一如既往的關心與支持我們的工作。
介紹三位教師。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們家長會的內容有以下幾個方面：
一、教學方面。
1.10以內的分解組成及加減、數字書寫，20以內的拆十、湊十加減法，基本的加減法應用題解答及編題等;另外，大班要增加珠心算的教學，由培訓的專職老師來教，班上教師協助進行。珠心算是我們幼兒學習加減計算的一種輔助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口協調配合，左右腦交替運用，以提高幼兒的注意力，對幼兒今后的學習有所幫助。
2.科學和藝術方面.這學期，我們還是以泥工為本班班級特色,主要內容是發(fā)揮幼兒的想象力，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品，并且培養(yǎng)他們的合作能力，能夠共同合作完成作品。伴隨著訓練了他們自己的動手能力,.在這里還希望得到各位家長的支持。
3.我們的英語教學將繼續(xù)開展：英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓我們大班是每周兩節(jié)課，主要目標：在英語教學過程中培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞，為以后的入學學習打好基礎。幼兒園的英語教學是禁止走入重單詞、輕語感，重內容、輕興趣的誤區(qū)的。
二、自理能力方面。
再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.
在這里我要重點說一下關于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習慣需要進一步規(guī)范，這一個月我們將重點從這三方面進行入手。
1.自理方面：在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認真也很快樂。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，掌握一定得時間，整理文具時,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。
在和家長的交流時我們也發(fā)現，孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，并相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。
2.常規(guī)方面工作。
孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。但是，經過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在增強孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
3、行為習慣。
細節(jié)決定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。
三、家園合作。
作為幼兒生活的另一重要場所，也就是在家庭中，我們需要家長要配合那些方面呢?
1.不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)。
2.注意孩子的第一次，壞習慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中，在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口，養(yǎng)成說謊的習慣。家長要及時發(fā)現、問清原因、及時解決。)。
3.孩子之間無大事。一個班四十個孩子，難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導解決。
4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要，老師布置了作業(yè)，這作業(yè)就是一個任務，孩子有責任去完成這個任務，在完成作業(yè)的同時，就鍛煉了孩子的責任感。
四、安全工作。
1、咱們幼兒園一般來園時間為7：20，請家長不要過早的送孩子來園，而且，不論您怎么趕時間，一定要把孩子送到老師的手中，這樣大家都放心。
2、孩子晚上離園為5：00，每星期五提前半小時是4：30接孩子。如果你有什么特殊情況請與我們聯系。為確保幼兒安全，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園，每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示，請家長聽到廣播時務必帶幼兒及時離園，配合幼兒園工作。為方便家長，我們幼兒園還安排了早晚班，早班是：六點半以后送，每月收30元;晚班：以開大門時間為準順延一個小時收40元。月初交托費時教給早晚班教師。半月按減半收，偶爾幾次按次收早一次3元，晚一次4元。(十一以后離園時間會有所改變：時間為5：30)。
3、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假，電話號碼是還有，如果家長通訊方式變更要及時告訴我們，以便我們和您聯系。
4、收費通知：材料費、幼兒用書、預防藥、彩筆、油畫棒、醫(yī)療保險，下周收，收費時給家長發(fā)通知，列出每項收費清單。
5、衛(wèi)生習慣：半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。
6、每月初收托費，時間三天，請家長按時交配合工作.
7、幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數，教給本班老師)。
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現在已有快兩年的時間了，說長不長，說短不短，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進步，我們班的孩子在過幾個月就要上小學了，現在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開著次家長會的目的之一。
一、班級情況分析及培養(yǎng)方向：
本學期本班有25名幼兒，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓練是可以改變的，他們的可塑性很強，正處于良好習慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現象居多。
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少，當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒，增強自信心。當然孩子有犯錯的時候，該批評就要批評，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正。
家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數學)，那試問家長朋友們，掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程，同時也希望家長能夠配合工作，每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字，督促孩子認真完成家庭作業(yè)。現在的孩子很聰明，學會了為爸爸媽媽圓話?！都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實，是家長沒有做孩子不敢交，怕老師責備。試問，孩子撒謊是誰的責任?!所以，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。
二、家園共育做好入學前教育工作：
我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，你們也更加迫切地希望孩子學得多，學得好。
我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。
下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。
1、在教育方面：學前班共設了語言、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶)，數學、英語、藝術(唱歌、美術)健康(輪滑)九門課程。本學期的英語和美術采用北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話，并能將故事有感情的表演下來。美術及語言要求請杜老師來說明一下。
2、加強班級幼兒日常生活管理，力求幼兒全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。
(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性，但在實際生活中，真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念，….你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃，井然有序，不拖拉。有好的生活和學習習慣。
(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發(fā)現幼兒的興趣愛好，幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題，增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人，發(fā)現問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導，不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識。
三、做好家長工作，建立良好的家園互聯網。
幼兒園各項工作的開展，離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導，教育就難以達到共識。因此，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持，這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。
1、針對幼小銜接的工作與本班的實際，學期初召開專題家長會，以取得家長的配合。
2、定期開展家長開放日活動，本學期我園每月底進行全園幼兒教學匯報展示活動。讓其家長了解幼兒在園的教育，了解幼兒在園的表現。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等，大型活動我們會提前通知家長參加。
3、要求家長積極參加畢業(yè)典禮的準備和開展工作。
4、加強與小學的聯系和交流：參觀小學的校園，觀摩小學生升旗上課及課余活動。邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼兒認識入小學后的學習與生活，給幼兒講有關小學的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力，促使幼兒向往做一名小學生。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談，進一步了解小學的情況。
四、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：
1、懂禮貌、講文明。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。
2、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
3、做好孩子的安全工作。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。開學到現在，發(fā)現孩子帶的小東西很多，有鐵絲/炮/火柴等，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害，當然，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包，是否有不安全的東西。
4。堅持自覺刷卡制度。下午放學聽見離園音樂就趕緊離開，確保興趣班正常進行。愛護幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來接，請?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?BR> 5、家園合作。孩子是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。學校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應督促孩子加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向我們反映，我的電話是，上班期間請打本班電話2131889，我們愿和您共同探討。
6。家庭教育的重要性。現在有一種教育現象就是2》5。孩子大了，也調皮了很多。打架現象明顯增多。孩子很聽家長的話，說在學校誰要是欺負我了，俺媽媽說就讓我使勁打他。當然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習慣，老師在學校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以，對孩子的教育就要學校和家庭達成共識。
7、為讓幼兒能按時吃早飯、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態(tài))，不要影響其他孩子的正?；顒?。
8、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進行輔導，然后簽上你們的名字。
9、每周月的家園聯系冊，請家長朋友認真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認真的對待。
10。每兩周為幼兒曬一次被子。
再次感謝家長的到來，為了孩子在園的最后幾個月，我們共同努力吧!
各位家長，你們好：
首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認為教育全是老師的責任，應該由老師來管，這種想法其實是錯誤的。各位家長應該都共識到：幼兒園和家庭是促進幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關系，共同的目標是希望通過思想雙向互動共同促進幼兒身心全面的發(fā)展。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!
家長會的內容有以下幾個方面：
一、介紹班級情況。
上學期我就帶大班的，這學期雖然我才帶這個大班，但是我對部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔心，你可以和我們交流講一講。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學的多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
1.常規(guī)方面。
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習慣和學習習慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學會的，一定要讓他自己經歷，這就是家園共育。另外進入大班以后孩子們的責任意識增強了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強了孩子們的自豪感和責任感。
2.教學方面。
弟子規(guī)。
看圖講述。健康方面這學鍛煉幼兒的體質，加強幼兒的抵抗能力。藝術方面，歌曲孩子還是學得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認為這個無所謂，其實藝術是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術一點，這學期美術有點難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?BR> 3.存在的問題。
在經過一年的中班學習后，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話。游戲活動時自由散漫，在進入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學里，教師重視成績的提高，行為習慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進行教學活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、本學期工作重點。
(一)幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業(yè)的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學這學那，應該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學初我們要求幼兒在進餐時，能做到吃飯快，同時保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!
2、多種運動鍛煉。
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵孩子。
要根據具體的事和物來夸獎孩子，應該夸獎時就夸獎，該批評時就批評。不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
四、需要家長配合的內容與要求。
1、嚴格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們(最好有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學期結束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時不能攜帶危險物品。如硬幣、彈珠、打火機、小刀等。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔心了。
5、如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學，希望每個家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費，如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。
五、作業(yè)的布置：
有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學的教育混淆在一起，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應該是以游戲為主的，(幼兒園教育指導綱要提出)。
每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經在課堂中消化了。在做作業(yè)時請家長務必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個孩子都是公平的，我們會盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長。
六、家園互動。
這學期我們要建立一個群，請家長都加入，以便我們聯系，了解孩子在家的表現，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長!
七、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
八、結束語：
我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
秋季開學家長會講話稿篇十三
（2）我是主持人xx。
老師們，同學們，歷經漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學年。
300多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績，考進了高一級學校。今天，又一股新鮮血液注入我們新豐小學，請允許我們代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲歡迎一年級的小朋友們。
合：新豐鎮(zhèn)中心小學20xx學年秋季開學典現在開始！
老師們、同學們，請看操場上英姿颯爽的旗手，他們是六3中隊的林笑、中隊，和中隊的。旗手們已經就位，全體立正，出旗！
鮮艷的五星紅旗將飄蕩在校園的上空，請大家肅立，讓我們的目光與紅旗一同升起。升旗！敬禮！奏國歌！
四、學生代表發(fā)言：新學期的打算。
漫長而愉快的暑假結束了，為了學習為了成長，我們又歡聚在這里，我們摩拳擦掌，我們豪情壯志，我們要開始新的征程。
下面有請中隊的為我們說說她新學期打算，大家歡迎！
同學們，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔡校長講話。
（1）今天，我們的心情很美麗！
（2）因為我們又見到了敬愛的老師和親愛的同學們。
（1）今天，我們的心情很激動！
（2）因為我們將在這里開始新的學習。
（合）此時此刻，請接受我們最美好的祝愿。
（1）祝同學們新學期進步，學習快樂！
（2）祝我們敬愛的領導和老師。
（合）身體安康，萬事如意！
新豐鎮(zhèn)中心小學“新學期，我準備好了！”20xx學年秋季開學典禮到此結束，請各班按順序回教室。
秋季開學家長會講話稿篇十四
老師們、同學們：
早上好！
中秋佳節(jié)剛過，正是丹桂飄香，瑞藹接天的好日子。，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)里，我們在這里舉行于都五中xxxx―xxxx學年上學期開學典禮暨慶祝第三十個教師節(jié)。在此，謹讓我代表學校向全體教職員工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿！祝愿大家在新的學年里工作順利，身體健康，生活幸福！同時讓我們對剛進入于都五中的新老師、新同學表示熱烈的歡迎！并祝愿全體同學在新的學年中學習進步，健康成長，夢想成真！
剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。學校在縣教育局的正確領導下，在全體教職工群策群力，扎實工作中，再一次創(chuàng)造了中、高考的輝煌。我校xxxx屆師生銳意進取，腳踏實地，高考超額完成了上級部門下達的一本、二本上線任務，高考文化生一本完成縣局下達任務數的271%，二本完成縣局下達任務數的182%。體藝生的上線比例大幅領先其它學校，三項任務完成率均居全縣第一位！中考也在去年的基礎上有大幅提升。上周五在長征賓館召開的全縣教育工作會議上，我代表我們學校接受了縣委、縣政府的表彰和祝賀，真正體會到了身為于都五中校長的光榮和自豪。
開學剛過一周，細心的同學能感受到學校的一些變化，校園還是那座校園，但樹更綠了，人更美了；校園的哨聲少了，師生的腳步更優(yōu)雅了；校園的嘈雜聲少了，讀書聲多了；師生對學校的抱怨聲少了，贊許聲多了。但這些，還遠遠不是我們的追求。
學校之所以稱之為校園，因為它是同學交往，師生交流的地方，是讓每一個人精神境界得以提升，人文素養(yǎng)得以升華的地方。人人都希望進步，渴求成功，校園應該充滿這樣的機會，校園從本質上講，理應是快樂，大家都向往的心靈殿堂。作為新任校長，我非常清楚我的使命，引領大家走向快樂，走向幸福，走向崇高！雖然現在的于都五中離此還有距離。
8月20日，新生入學時，大家還記得顯示屏的歡迎標語嗎？“歡迎加入五中大家庭，在這里你將收獲快樂、陽光、自信！”
首先，我想跟大家談一談我對家的理解。五中是一個大家庭，在座的每一位都是家庭成員，是這個家的主人。我們的每一言、每一行都代表著五中，都在影響周圍人對五中的看法，現在的五中還不完美，甚至還有很多缺點，但子不嫌母丑，我們不會也不應該到處宣揚母親的不足，而應傳播母親的美德，這樣，別人才會對你、對你的家庭充滿羨慕和尊敬。每個人都要清楚離開校門一步，肩負忠信榮辱。每個人都要把維護家庭榮譽看得無比珍貴，凡是做出損壞五中榮譽的人，我們都應該毫不猶豫，奮不顧身地與之斗爭。
在這個個大家庭里，家庭成員有長幼之序，但無尊卑之分，平等、公正、誠信、友善是我們共同追求的核心價值觀。
中國有句古話：“家和萬事興”，沒有師生的和諧，沒有同學的友愛，我們就不能稱之為一個大家庭。在我們的家園里，我們所希望看到的是學生有禮，教師有愛，多一點的贊許，少一點的呵斥、多一點的欣賞，少一點的懲罰，多一點關愛，少一點冷漠。
第二，我們如何才能收獲快樂、陽光、自信！
快樂、陽光、自信是一種心靈體驗，互為因果。快樂了，陽光了，自然就自信了，這是我們培養(yǎng)人的終極目標。要達到這個目標還有一個前提，那就是健康。健康分兩種，一是心靈健康，二是身體健康。
有這么一段話，我印象深刻：“人的一生可以干很多蠢事，但最愚蠢的二件事就是：拒絕讀書，忽視靈魂。拒絕運動，忽視健康！
還一段話是我們高中語文課本中的：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！?BR> 要快樂成長，健康是保證。要有健康的心靈和強健的體魄，首先要保護好自己的身體，不能讓它受到來自任何人，包括自己的損毀，這為孝之始。在這里，我插一句話，在校園遇到危險情況，你們怎么求助。首先除了你父母的有三個電話大家要記?。喊嘀魅蔚?、門衛(wèi)的（xxxx）、校長的（xxxxx）。第二、學?，F在又行政值周值日制度，校門口貼了公示牌，有值周校長和行政人員的聯系電話。在上課期間，值日行政人員一般會在門衛(wèi)室值班，有問題可以找值日行政。第三，宿舍有教官，記住教官的電話和寢室，有問題，找教官。
強健的體魄來自經常的有規(guī)律的鍛煉，這個學期，學校決定開展陽光體育活動，就是要建立一種機制，來保證大家的鍛煉時間，雖然對一些從不參加體育活動的同學或老師來講，一開始會很難適應，但萬事開頭難，看到我們高三那些練體育的學生有多棒嗎？那些同學每天打著赤膊在那跑著、練著，有意展示一下自己的身材，自信滿滿的。當然，這里也請班主任們多關注一下這些同學，鼓勵他們養(yǎng)成鍛煉的好習慣，為健康生活一輩子打下堅實的基礎。
當然，現在學校的運動設施還不完備，學校也會加大對著方面的投入，但現階段，我們鼓勵同學們把家里的一些安全、好用的一些設備帶過來，班里面也可以添置一些，發(fā)揮同學們的創(chuàng)造力，想象力，當然最重要的是要有組織、有紀律，要聽從班主任或帶班老師的指揮，訓練結束后要集合，班主任要訓話。沒有規(guī)矩不成方圓，如果大家執(zhí)行不好，亂成一團，好的東西就會變壞，陽光體育就不陽光了，大家只用重回教室，上課或自習了。
訓練結束后，我們還有充足的時間，我希望大家這段時間，不要急著往食堂跑，食堂的工作時間會延長，從下課一直供應到18：00或到沒有人吃飯為止。早上也是如此，以后早上食堂從6：30才開始供應早餐，保證讓學生遲到熱飯熱菜。食堂一直供應到7：20，所有同學們不要去搶排隊吃飯了，我希望大家的步伐能夠再優(yōu)雅點，下午多出來的時間，大家可以繼續(xù)鍛煉，或到寢室整理好內務，做好個人衛(wèi)生，晚上我們就可以安心看書，學習了。
談到學習，我個人覺得，我們還有不少同學對于讀書，一缺乏興趣，二缺乏點品味。一些同學沉迷于網絡小說，言情小說、武俠小說等等，追求感官刺激。這種快餐文化，對提高個人修養(yǎng)并沒有實質性的幫助。真正的好書是什么？有句話說得好“讀書是靈魂的壯游，隨時可以發(fā)現名山巨川，古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉”真正的好書可以潔凈我們的靈魂，它可以幫助我們更早的洞悉世事，富有遠見、學會做人，走向成功，因為各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣逐漸融化。同學們在成長的過程中，可以適當讀一些如何處世為人的好書，比如戴爾。卡耐基的《人性的弱點》。這本書對我的影響很大。
人與人之間的差距，很多情況下不是智力的差距，很多時候其實就是眼界的查閱。同學們趁年輕要沉得下心來，多讀點好書。作家莫言在他的演講中曾提到小時候讀書對自己的影響把自己的根扎得深點，以后才能枝繁葉茂。學校盡快會著手書香校園的建設，全校要營造一種讀書的氛圍。下午鍛煉完了，邀一兩個朋友，找一寧靜之處，指點江山，激揚文字，展新時代年輕人風貌。老師們、班主任們也要積極響應，建設班級圖書館，年級圖書室，指導同學好讀書、讀好書，在書中尋找我們曾經丟失的理性、靈性、詩性、血性，塑造美麗而高潔的靈魂。
快樂、陽光、自信來自于我們對困難的態(tài)度。我聽有同學私下里講，于都五中有三怕，軍訓校服和理發(fā)。我能理解，開學前，各年級都進行了軍訓，炎熱的天氣再加上不大堅定的意志，是迎難而上還是腳底抹油，找個理由忽悠老師成為縈繞在部分同學心間的難題，毅然而然，堅持下來的同學，一定體會到了快樂、陽光、自信的感覺。軍訓的過程確實辛苦，但人生在世，有什么可以不經過努力獲得呢？當我們通過努力到達了自己的位置的時候，這些痛苦的付出獲得了回報，過濾掉這些過程之后，就演變成了幸福。所以，當成功人士現身說法的時候，在他們嘴中，痛苦變得風輕云淡。但我們必須清楚，這種風輕云淡的瀟灑的背后，是痛苦的積淀，是痛苦的升華，痛過之后才會快！
再說校服，知道什么時候你最想穿校服嗎？是當你有一天再也不能穿的時候，珍惜還能穿校服的日子，說明你在長大，說明你還能有人呵護，希望你在五中畢業(yè)證上定格是你穿校服的身影，許多年后，當你看到這張照片的時候，穿著校服的你就是你全部學生生涯的濃縮，那時的你，一定會為這身校服而驕傲！為這身校服而熱淚盈眶！當然，以后學校也會體恤同學們，讓你們有機會穿著自己喜歡的、漂亮的衣服來學校。
最后談談理發(fā)，新生都理了寸頭，我也理了，很難看嗎？這是我最喜歡的頭型，我個人覺得精神，省事，不邋遢。一個不修邊幅，頭發(fā)象草叢的人，能給人一種快樂，陽光的感覺嗎？快樂、陽光、自信是五中的標志，每一個學生身上都要展示這一種特性，否則，你就不是五中人。周恩來同志在南開大學讀書時，每天早晨和晚上也一定要抽出一點時間站在房間一面親手制作的紙鏡子前仔細照一照，上面寫著：“面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊。”每天三次的“照鏡子”是他雷打不動的習慣，也塑造了總理的氣質。這是一種非常好的習慣，也是自省的一個過程。堅持下來，人的氣質由表及里就會產生質的變化。
所以同學們，一些看起來讓我們感覺不爽的事情，要看你怎么去看待它，面對生活中的不順心，“轉身”是一種選擇，轉念也是一種選擇。轉身只是一時的解脫，是不敢正視現實，消極回避，不僅助于問題的解決、任務的完成，更會把小問題演變成大問題，把小困難積攢成大困難，把小矛盾激化為大矛盾。面對困難，正視困難，積極應對，轉念才是正確選擇。困難、挫折是一種財富，它給我們礪練人生的機會，使人在不斷的克服困得到難、戰(zhàn)勝挫折中，由幼稚走向成熟。
同學們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望走進于都五中，我希望你們從小事做起，首先做一個誠信、樸實的人，做一個快樂、陽光、自信的人；今天因為時間的問題，很多問題我們不能展開探討，但我們以后會建立一種機制，同學們有困惑，有苦惱，有問題可以打電話，可以來我辦公室，也可以在我們吃飯的時候一起交流。
同學們，在求學的經歷中，磨礪自身的意志，面對學習、生活存在的困難，勇于拼搏，廣大同學當中形成“好學、善思、勤奮、進取”的良好學風，充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長，學會求知，學會思考，學會競爭，學會共處。還要養(yǎng)成文明的生活習慣，良好的日常行為，強身健體，自覺抵制不良因素，培養(yǎng)健全的心理是時代對我們的要求。希望同學繼續(xù)保持和發(fā)揚我們軍訓場上的那么一股勁，那么一種組織紀律觀念，那么一種頑強的作風，發(fā)奮學習，立志成才！
以此為動力，讓我們把今天的開學典禮，當作向成人、成才、成功進發(fā)的號角！
最后，再次祝愿：全校教職工教師節(jié)快樂！祝同學們學業(yè)進步、健康向上，快樂成長！讓我們攜手并肩，共鑄五中新的輝煌！
謝謝大家！
秋季開學家長會講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我們yp小學全體師生，經過一個假期的休整，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，舉行第一次升旗儀式并召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入yp小學學習的.一年級小朋友以及其他年級的外轉生表示熱烈的歡迎；再過幾天就是教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對yp小學201x學年更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏！
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安玉小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑等垃圾，讓全校同學進校就內化“丟下一片垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的環(huán)保素養(yǎng)，為爭創(chuàng)“綠色玉溪”、“生態(tài)玉溪”而努力。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的老師和同學，更要認清形勢，刻苦學習。我希望你們最關鍵的一年里，明確目標、增強信，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。
新的學年，我們會務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，提高我們學校全體師生的幸福指數，有理由相信心，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫xx小學新的篇章！
秋季開學家長會講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，秋風颯爽，但是夏季的余熱還未散去，我們開始了一個新的學期，這個學期是新的開始，同學們有升了一個年級了，學習的緊張感也應該是越來越多，這些都是這個階段的大家應該會感覺到的，這個學期的開始一定是無比的美好，我知道大家一定是很期待了，展開新的面貌讓我們積極的面對學習面對的工作，每一個階段我們不僅僅只有成長，我們應該有自己的判斷，就像新學期的開始，應該知道自己要做什么，同學們這是一個新的開始，我們要做的還有很多，不僅僅是學習，還有各種事情，還有各種安排，跟各種堅定地信仰，每個階段都有每個階段要做的事情，現在大家在學校就是學習，這是現階段同學們要做的事情，我覺得這都是難得的，但是一定要做好自己，好好地規(guī)劃一個新的學期的學習。
我相信身為__中學一員大家都會感受到驕傲，現在我們學校的口碑正在蒸蒸日上，我覺得這都是一個很難得機會，身為__中學的一員同學們你們都有責任維護學校的榮譽，學習需要有動力，一個新的開始是已經為大家做好了鋪墊，現在大家要做的就是珍惜時間，努力的學習，在學校做好自己，保持較高的素養(yǎng)，大家都是在一個環(huán)境下學期，應該相互幫助學習有時候只是一個人苦苦的鉆研是不行的，一定要發(fā)現他人的優(yōu)點一定要看待別的同學是怎么在學習，這是需要學習的'。
新的學期大家也要注意安全方面，現在還是烈日當空，這樣的天氣大家記得防暑，在學校安全方面的意識一定要高度清晰，作為一名中學生大家一定要有自覺地遵守校規(guī)意識，危險物品是絕對不能帶過來的，大家生活在一個集體的環(huán)境當中這一點務必不能忘記，帶危險物品是絕對禁止，在學校有什么事情一定要及時的通知老師，特別是一些矛盾，同學之間輕易不要擅自決定，緊急的事情，自己不確定也不要隨意的做決斷，我們學習的環(huán)境是需要保證安全，和睦，同學之間一定要你和睦的相處，大家生活在這么一個環(huán)境下，或許在很多時候會有矛盾發(fā)生，或許會有一些事情自己不知道怎么決定但是一定要明確自己是一名學生。
新學期新開始，那么在這個新的學期，大家踏踏實實過好每一天，不辜負了自己，不辜負了學習，只有保證了這些，在過去幾年后大家才不會后悔。
秋季開學家長會講話稿篇十七
講話稿。
”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們紅旗小學全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入紅旗小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我國第24個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被昆承中學、外國語學校錄取，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安紅小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。在校時，必須嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，繼續(xù)保持學校整潔、美觀的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學，更要認清形勢，刻苦學習?！痹噯柸松苡袔谆夭?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。
同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質教育，務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學新的篇章!
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期學習生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園。今天，我們在這里隆重地舉行新學期開學典禮，首先我代表學校對回到xx小學這個大家庭的老師們同學們表示熱烈的歡迎，也對新入學的290名一年級小同學表示熱烈的歡迎，衷心希望你們能夠盡快的熟悉校園生活，在老師的教育下和同伴的幫助下快樂學習健康成長!
秋天是收獲的季節(jié)，豐收從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展：學校少先大隊再次被評為xx市優(yōu)秀少先大隊;……學校榮獲優(yōu)秀組織單位獎,406名同學順利進入初中學習。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！毙聦W期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，培養(yǎng)一種意識：安全自護。我們每個人的生命只有一次，呵護生命，珍惜自己。在平時的生活學習中，做到安全參與學習，安全參加活動，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行等，樹立牢固的安全意識，時刻把安全牢記心間。
第三，形成一種風氣：熱愛讀書。新的學期里，我們要創(chuàng)建學習型的校園。首先要倡導全員讀書活動，讓書成為我們廣大師生的良師益友，走進書本，吸收豐富的精神食糧。其次要關注課堂教學，課堂上專心聽講，用心學習和領會課本知識，豐富自己大腦的營養(yǎng)儲備。全校要繼續(xù)堅持每日一讀，每日一背活動，積極開展。
國學。
經典誦讀，營造書香校園。
第四，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學習進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第五，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;團結同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。學會用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
第六，確立一個目標：超越自我。從現在開始，從這學期開始，我希望每個同學，每個班級都能夠確立新的明確的學習目標，并在平時用自己的行動去實現他們，使自己不斷進步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其六年級全體同學，你們要比以前更加勤奮的學習，在行為上要嚴格要求自己，為低年級的同學們做出榜樣，做好表率，力爭用優(yōu)異的學習成績回報自己，回報父母，回報那些六年來兢兢業(yè)業(yè)關心教育你們的老師。
敬愛的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的舞臺!
讓昨天成為前進的階梯，讓今天成為進步的舞臺。老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就xx小學新的輝煌!
最后祝老師們在新的學期工作順利，實現自我價值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福;祝同學們在新的學期里學習進步，在校園里感受童年的幸福和學習的快樂，為一生幸福奠基。
謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
在大家回味著暑期那輕松、愉快的美好記憶，憧憬著新學期那緊張、充實的美好未來的時候，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了380多名朝氣蓬勃、天真可愛的一年級新同學。他們的融入，為我們哲商大家庭注入了新鮮血液，使我們的大家庭更加充滿了生機和活力。對于新同學的到來，我提議：全校師生都來用自己的掌聲向他們表示熱烈地歡迎!
過去的一學年里，我們全校廣大教職員工勵精圖治，奮力拼搏，傳承創(chuàng)新，在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面都取得了可喜的成績。全校同學秉承著“樂學、明禮、求實、創(chuàng)新”的哲商學風，許多同學都樂學向上，積極進取，全面發(fā)展，我們同學參加市級及以上的文藝匯演、經典詩文朗誦、“兩體一藝”評比展示，師生書法比賽等均獲得了一等獎，在同學們參加的愛國主義讀書教育活動中，我們重獲全國特等獎;全校各年級各學科教學質量再創(chuàng)佳績，其中剛畢業(yè)的六年級同學參加全市畢業(yè)會考語數成績獲綜合第一……以上成績的取得，是我們每一位哲商學子勤奮好學的結晶，也是我們全體教師辛勤勞動的成果。因此，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，也送給所有為學校、為學生全心付出的老師們!(請同學們?yōu)樽约?、為老師、為學校熱烈的鼓掌吧)
秋天，是一個碩果累累的時節(jié);對于我們來講，秋天又是一首辛勤耕耘的贊歌。在今年的金秋(十月一日)，我們還將迎來祖國母親60的生日。同學們，新的號角已經吹響!新學期，新起點，新追求，新發(fā)展。老師們懷著新企盼期待你們積極努力、茁壯成長，希望你們學得更好，行的更正，飛得更高，變得更強。為將來成為祖國的有用之才打下良好的基礎。下面我向同學們提出五點希望和要求：
第一，樹立一個信心：我能我行美國著名思想家愛默生曾經說過：自信是成功的第一秘訣。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。不管是學習優(yōu)秀的優(yōu)等生，還是學習上暫時列后的“潛力生”，在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，永遠成功!” 同學們，成功是多方面的。可以是語、數等文化課學習上的成功，可以是體藝等技能發(fā)展上的成功，可以是道德品質、行為習慣養(yǎng)成上的成功，當然最好是德智體美各方面全面發(fā)展的成功。我們希望同學們相信自己能行，只要積極努力，堅持到底，我們個個同學都能成功!
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦新學期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地上課，認認真真地讀書，認認真真地作業(yè)，多一份觀察，多一份思考，勇于探索，主動學習;我們相信：如果你認真刻苦，專心學習，那么你就會發(fā)現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!昨晚中央電視臺的“開學第一課”中講到，天-安-門國旗衛(wèi)隊中“鐵人”蘇星叔叔為了完成升旗任務，不顧鐵釘戳破鞋底刺著腳底，忍著劇痛克服困難完成任務的事。跟天-安-門國旗衛(wèi)隊中的“鐵人”蘇星叔叔相比，學習中的苦和累又算得了什么? 第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種人生。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的學習習慣、生活習慣和其他良好的行為習慣，要自覺學習、自愿學習，自覺遵守小學生守則，自覺踐行學校的規(guī)章制度，把自覺自愿的良好習慣貫穿到我們學習生活的每一個細節(jié)?！皹穼W”就是喜歡學習，是一種非常重要的好習慣，希望同學們都能早日養(yǎng)成。因為樂學、善學的人才是世界上最有力量的。第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序我們的校園充滿生機活力，文化氛圍深厚濃郁，現代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，讓校園常綠常新，文明有序。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一個信任的眼神去尋找答案。我們要當禮儀的使者，愛護學校的一草一木，不亂扔一張廢紙、不亂踩一個腳印，不亂攀一根樹枝，不亂畫一處墻壁……只要我們行動起來，自覺愛護我們美麗和-諧的校園，那么人人都能成為文明的天使。第五、擁有一個體魄：健康茁壯。大家都聽到過甲型h1n1流感的事了，甲型h1n1流感還在不斷流行，包括我們臨海也發(fā)現了幾例。而秋季又是這種流感的高發(fā)季節(jié)。同學們，你們知道嗎?甲型h1n1流感的天敵是什么嗎?對，正是健康、強壯的體魄。健康是防病的需要，更是學習好、工作好的基礎。所以，大家要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣;養(yǎng)成良好的飲食習慣，不挑食、偏食;經常煅練自己的身體，不斷提高自己的體質;還要積極參加有益的文藝活動，促進身心健康發(fā)展。
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!沐浴著9月初秋和煦的陽光，我們滿懷著喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書聲蕩漾、和-諧共融的美麗校園，迎來了2011學秋季新學期開學的第一個升旗儀式。在此，我謹代表學校向全校師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新同學表示最熱烈的歡迎!
在剛剛過去的2015--2015學年度，我們全校師生秉承著“厚德博學、求實創(chuàng)新”的三小精神，勵精圖治，奮力拼搏，在學校管理、教育教學、校園文化建設等方面取得了可喜的成績。這些成績的取得，凝聚著每位教職員工的辛勤耕耘和無私奉獻，匯聚著全體同學的'勤奮好學和自強不息。值得一提是，在我們舉國歡慶建黨90周年之時，我們第三學的全體師生同樣要慶祝和分享“全局小學畢業(yè)生學業(yè)測試取得好成績”的喜悅，本次參加測試的114名畢業(yè)生中：原六年二班的王廣成同學以三科290分的好成績摘得全局第一名的桂冠，全局前十名學生中我校有6名同學名列其中。學校數學、語文平均分名列全局第一，數語外三科的及格率、優(yōu)秀率都居于榜首。應該來說，這是我們原六年級全體師生的光榮，也是我們第三小學全體師生的自豪。
同學們!學習是快樂的源泉，成功是快樂的肯定。“打造一支專業(yè)樂教的高素質教師隊伍、創(chuàng)建一個激趣樂學的書香校園、培育一支服務樂業(yè)的合作團隊”是我們孜孜以求的辦學目標?！笆谷⌒@成為每位師生追求知識與實現夢想的殿堂”是我們的共同期待。新的學期開啟新的希望，承載新的夢想，又為我們創(chuàng)造新成績、新輝煌提供了一個嶄新的舞臺，在這里我希望看到我們第三小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向同學們提三點要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，做文明向上的好學生。
2、在安全紀律方面，要配合老師的管理，上放學、上下樓梯、課間活動都要把安全放在第一位。
3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣，學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。
為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：
1、開好頭，起好步，抓好開學第一月。良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周、第一月。作為教師，要一以貫之的抓好學生的養(yǎng)成教育，認真組織上好每一堂課。
2、要樹立自信心。有位教育家說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能做到他信。為此，教師必須恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，像胡-總-書-記說的那樣：“靜下心來教書，潛下心來育人”，嚴謹、篤學、立德、樹人。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。學校教育質量始終是生命線，發(fā)展才是硬道理。作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要加強自身學習，努力提高自身素質。
老師們、同學們，讓我們以新的學期為新的起點，以滿腔的熱情，飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)。
最后，衷心祝愿：在新的學期里，我們的每一位學生享受陽光，茁壯成長!我們的每一位老師幸?？鞓罚聵I(yè)有成!我們的第三小學枝繁葉茂，欣欣向榮!讓我們一起攜手共進，攀登超越，生活在三小，成長在三小，快樂在三小，成功在三小!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，碩果飄香，新學期綻放著金色的笑臉向我們走來?？吹嚼蠋焸?、同學們朝氣蓬勃的面貌和寫在臉上的笑容，我相信大家在暑假里一定盡情的享受了盛夏帶給我們的歡樂，一定過得非常充實。在此，我代表學校領導班子，向以優(yōu)異的成績和執(zhí)著的選擇而跨進二十八中學的初一年級全體新生，表示熱烈的歡迎和衷心地祝賀！向經過一個假期的休息調整，精神抖擻返回校園的初二、初三同學表示熱烈的歡迎！在教師節(jié)即將到來之際，向二十八中學的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問候！
過去的一年，是令人欣喜的一年，是滿載收獲的一年，是我們全體師生追求夢想、放飛希望、風雨兼程、彼此感知的一年：省級校安工程迎檢工作中，我校榮獲省級“和-諧校園”的稱號；全區(qū)運動會上我校學子競顯風采，榮獲團體總分第一名和體育道德風尚獎；經過行風現場會、聽證會和民-意測試投票等評比，我校榮獲群眾最滿意單位的殊榮；我校順利通過省級文明單位標兵的檢查驗收，成為教育系統(tǒng)的唯一；教師男子排球隊獲得第一名的好成績，讓人看到了團結與拚搏的力量；外語教學匯報演出彰顯了我校的外語教學特色的優(yōu)勢和魅力；市中學生籃球賽的四連冠再一次讓鶴城人對二十八中刮目相看；全區(qū)國學經典誦讀比賽最佳獎和全市國學經典展示會讓各級領導對二十八中贊嘆不已；英雄航天員劉伯明走進二十八中，讓歷史成為二十八中師生心中的永恒；慶祝建黨90周年教師大合唱比賽榮獲一等獎，讓二十八中人神采飛揚，讓勇爭一流的二十八中精神在此閃光；全市藝體教學匯報會上我校原初一學年的乒乓球操，表現出二十八中學生昂揚向上的精神風貌；2011年中考成績喜人，被實驗中學錄取328人，達到八中錄取分數線的學生有618人，學校涌現出一大批品學兼優(yōu)的高分學生群體。這些成績的取得凝聚著全體二十八中人的智慧與汗水，也看到了二十八中精神的薪火傳承。
在十二五期間，學校確定了“文化立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，要努力把二十八中打造成“文化品味深厚，教育質量一流，辦學特色鮮明”的現代化教育名校。文化可以興邦，文化可以立國，我相信，文化同樣也可以治校！
作為前進中的二十八中學來說，由于她的特殊地位和社會的期盼而承載著更大的沉重和壓力。面對常人看來的無奈和困惑，我們的選擇只能是改革和發(fā)展，拼搏和奮斗，從而提升我們的辦學聲譽，豐富我們的辦學底蘊，全面提高我們的育人成果。二十八中精神的核心是務實奉獻，爭創(chuàng)一流，我們有一個巨大的精神支柱和力量源泉，這就是二十八中精神，她是我們的?；?，是永遠鼓舞我們教書育人的動力，攻克艱難險阻的動力。有了這個巨大的動力的支撐，領導就會成為旗幟，黨員就會成為標兵，教師就會成為偶像。
4000多名師生生活在一個集體中，如果不是每個人自覺愛護我們生活的環(huán)境，再多的管理人員都是無濟于事，更需要的是人人提高素質，讓文明成為一種品質和習慣。在我們這樣的名校校園中，還是有極個別人大聲喧嘩，還有極個別人缺乏友善，還有極個別人破壞公物（甚至破壞學校剛剛布置樓內宣傳板），還有極個別人隨意丟棄包裝盒和用過的紙巾，還有個別同學不自覺的把乒乓球臺當成椅子坐，還有的同學不顧學校的要求偷偷到校外購買不健康的小食品......在此，我呼吁全校師生行動起來，與這些貌似小節(jié)的不良行為做堅決的斗爭！作為二十八中人，理應都能做到不要別人提醒就知道檢點自己的行為，理應自覺地遵守校規(guī)校紀，理應始終恪守做人的基本道德，理應盡力維護校園的整潔有序，并盡可能為別人著想、給他人提供幫助。文化素養(yǎng)高的人，總是善于自我管理、自我約束、自我教育、自我激勵，在方便自己的同時顧及別人，盡量不給環(huán)境留下不良的痕跡。二十八中人的高素質應體現在高度的人文精神上！讓我們從開學伊始，就攜手共創(chuàng)潔凈校園——校園、班級、樓梯，都要十分潔凈；共創(chuàng)溫馨校園——教師關愛學生，學生尊敬教師，師生相互真誠友好，建設溫暖的、建設性的師生關系；共創(chuàng)和-諧校園——在濃厚的人文氛圍的熏陶下，師生均獲得全面和-諧的發(fā)展！“人文”二字并不單單是一般意義上的“以人為本”，并不是集體中成員被動等待給予的關懷，而是團隊成員主動對外提供的關懷！它的實質就是一種植根于人們內心的養(yǎng)成，一種無須他人提醒的自覺，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地地為別人著想的善良，一種謀求建立人與人、人與自然和-諧關系的智慧。
剛剛結束的深圳大運會和正在進行第13屆世錦賽，讓我們每個人的心中都有過無數次的激動和心潮澎湃。當五星紅旗一次次冉冉升起，雄壯的國歌一次的奏響時，我們都真切的感受到：生在大國、處在盛世的幸福和自豪。好風憑借力，盛世寫華章。新的學年，既是新的起點，也是我們又一個新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。為此，我代表學校向全體老師和全體同學提出以下希望和要求：
1、飽讀精典之書，常行君子之事。
二十八中是一所令人矚目的學校，令我們自豪的不應該只是我們的教育教學成果斐然，辦學風格彰顯特色，更應該是——我們的學校是一個充滿書香的校園。沐浴書香，我們能贏得時間；沐浴書香，我們能充實心靈；沐浴書香，我們能擁有詩意的人生。大量地讀書，能讓自己擁有知識的廣度，更有思想的深度，我們的生命也會因為讀書而更加精彩。讀書、寫作、交流應該成為每位師生的一種良好習慣和人生前進方式，創(chuàng)建學習型團隊是我們共同的責任。
2、胸懷大愛之心，恪守文明之約。
上學期，我們學校被評為省級文明單位標兵，希望每位同學自覺的傳承文明之風，創(chuàng)和-諧校園，從遵守校規(guī)校紀校做起，從講究語言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，從各方面嚴格要求自己，爭做“文明的二十八中人，高尚的中國人，創(chuàng)新的現代人，發(fā)展的未來人?！?BR> 3、常思肩負之責，全面發(fā)展之心。
初一的新同學們，我想說，你們幸運地來到了二十八中學，開始了人生中一個新的起點，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。希望同學們迅速適應新的環(huán)境，發(fā)揚二十八中人自強不息的奮斗精神，爭創(chuàng)一流、追求卓越的競爭精神，嚴謹務實的治學精神，禮讓謙和、相互尊重的合作精神，做一個聰明好學、文明守禮、體魄強健、心理健康的全面發(fā)展的好學生。從本學期開始，學校把乒乓球做為初一學年的校本課程進行推廣，并成立學校的乒乓球隊，希望全校同學每人掌握2項體育特長和一項音樂特長，讓“2+1”的藝體模式在我校推廣和普及。
對初二的同學來說，這是一個承上啟下的學年，是非常關鍵的一年，你們在本學年除了增加了物理、化學兩大學科外，還要在學年末參加生物、地理兩個學科的結業(yè)考試，初二的學習效果將直接決定初三的學習心態(tài)和中考沖刺能力。因此務必要不畏困難，不怕疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，求真務實，嚴謹細致，爭取學習上的更大進步。
初三畢業(yè)班的同學們，此時的你們，匯集了學校、老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血。人生能有幾回搏？希望你們發(fā)揚頑強拼搏的精神，抓緊這關鍵的一年，積極主動地與老師配合，講究學習方法，注重學習效率，切實提高綜合能力，濃墨書寫自己人生最美好的篇章！
老師們、同學們：或許秋天不會帶給我們永恒的完美和充實，但一定能孕育希望和成果，讓我們把秋天作為新的開始，盡情揮灑我們的激-情和汗水，我們收獲的一定是嶄新的四季。
最后，最后，祝各位老師，新學期身體健康、工作順利！祝各位同學，學習進步，健康成長！祝我們的學校，蓬勃發(fā)展、事業(yè)興旺！
大家好！牛詠大地辭舊歲,虎嘯長空迎新春。今年是農歷的虎年，似乎虎年的春節(jié)還意猶未盡，我們就迎來了新學期的開學。在這里，我向全校師生拜個晚年，祝愿老師、同學們健康快樂，家家幸福安康，在新的一年虎虎生威，虎氣沖天，虎年大吉。
新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假的短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志，為實現自己的目標而努力奮斗。同學們可以忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，現在又站到了新學期的起跑線上，我們要珍惜大好的學習時光，爭取在這次比賽中取得好成績。
在新學期開始之際，我想對老師們說兩句話：
第一句話是：牢記責任
學校的發(fā)展進步，學生的健康成長是我們每一位教師不可推卸的責任。希望老師們在新的學期中，強化責任意識，認真負責的做好本職每一個環(huán)節(jié)的工作，為全面提高學校的教育、教學水平做出新的貢獻。
第二句話是：富有激-情
充滿激-情的老師，不管課前有多少煩惱的事情，只要一上講臺，面貌就會煥然一新、神采飛揚，真正進入角色，以情動人，引起共鳴，必定會收到良好的課堂效果。有激-情的教師，總有著樂觀的心情，永遠對解決問題保持最多的自信。激-情緣于責任，緣于對教育事業(yè)的熱愛，我希望我們的教師都充滿激-情，那就能感染我們的學生，學生也將會對學習充滿激-情。
在開學之際，我也想對同學們說兩句話：
第一句話是：認真讀書是你們的責任
讀書不是簡單的個人行為，而是復雜的社會行為。對于家庭，你們讀書的好壞，牽動著全家人的喜怒哀樂;對于時代，讀書人的有為無為，關系著民族的興衰成敗。讀書的責任不是靠看電視、上網就能承擔得起的，它必須要靠你認認真真，要下苦功夫去承擔。如果一個學生連讀書的責任都不愿肩負，那他走向社會后肩負更大的責任就無從談起。讀書是我們人生要肩負的第一份責任，每一個同學都不能輕視。
第二句話是：在學問中學做人
做人與做學問是息息相通的，做學問的程度往往最終取決于做人的程度。任何一門學科中都滲透著德育的內容，都可以從中獲得做人的道理，學會做人才會使做學問具有意義，所以同學們要學會嚴格自律，反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味的不良行為，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位，做有文化的人。
同時我還想對初三畢業(yè)班的同學們說，這學期是你們在市二初中最后一個學期了。此時的你們，匯集了學校老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們即將開始最后的沖刺。成績的取得離不開你們扎實的基本功、良好的心理素質和刻苦努力的學習態(tài)度，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開班集體良好的學習環(huán)境，你們要學會珍惜，學會感恩。希望你們穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅持不懈，盡最大努力取得好成績。
老師們、同學們，新學期我們都要通過努力打造學校形象，為學校持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。每位師生都要從學校發(fā)展的高度出發(fā)，高標準，嚴要求，恪盡職守、嚴于自律、愛校如家；要追求內在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一；要愛護學校聲譽，并為之增光添彩。
虎年，我們滿懷希望，努力追求成功。學生的成功，在于不斷進步，為將來成才打下堅實的基礎；教師的成功，在于培養(yǎng)出了許許多多超過自己的學生；學校的成功，在于造就了一批批對社會有用的、引以為驕傲的人才。愿我們的學生、我們的教師、我們的學校都能成為成功者。最后就讓我們踏著虎年春天臨近的腳步，銳意進取，自強不息，祝福學校取得更輝煌的成績！
秋季開學家長會講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家新年好!
我是五年(7)班的***。
時間過得飛快，一眨眼暑假就過去了，我的心情是既激動又傷心。激動，是因為我馬上可以見到老師和同學們啦!傷心是因為暑假生活已經結束，我放松愜意的`日子也結束了。
在今年的暑假，我參加了許多課外活動，如打乒乓球、打羽毛球等。以前，我連球拍都不會握，如今，我不僅會正確握球拍，而且學會了發(fā)球、接球、扣球。
在今年的暑假，我也去了許多地方游玩，如：大觀山、藻溪奇石館、吳家園水庫、溫州中學等等。最讓我大開眼界的是奇石館，那兒的石頭數不勝數，各種各樣，有的石頭像小鴨子，有的石頭像花朵，還有的石頭外表看起來很丑里面卻是亮晶晶的!
在這個暑假，我也參加了社會實踐活動。我和幾個小伙伴一起體會到了掙錢的辛苦，我們擺地攤了。我們先到批發(fā)市場進貨，花了300多元買了發(fā)夾、耳釘等女孩子的裝飾品，再擺在河濱公園賣。結果到最后，我們虧了，連本錢都沒賺回來。從這件事情，我懂得了父母工作的辛苦，我們一定要節(jié)約用錢，省錢就是掙錢。
這個暑假，我還和媽媽一起看了《溫州一家人》這部電視劇，相信大家都看過吧。我被電視劇中的周萬順感動了，他為了讓自己的女兒能到意大利讀書，把家里的房子都賣掉了。我也非常敬佩阿雨，她知道父母生活的艱難，在意大利拼了命地學習。
暑假生活已經結束，同學們，請把我們的心拉回學校吧!
謝謝大家!
秋季開學家長會講話稿篇二十
親愛的同學們：
大家早上好！
歡迎同學們結束輕松愉快的暑假生活，再次返回校園，開始新學期新的學習生活。
今天下午，我們學校還要迎接一年級近300名小朋友人校上學。我想，不論是一年級的新同學，還是我們高年級的大同學，大家對上學這件大事都是非常重視，非常期待的。那么，我們?yōu)槭裁匆蠈W呢？這個問題同學們也許沒有思考過，也許回答不全面。暑假里，我看到了現任美國總統(tǒng)對這個問題的回答，覺得非常精彩，所以在我們新學期開學第一天與大家分享。
我們?yōu)槭裁匆蠈W，這是我們每個同學應該承擔的對自己的教育和責任。他說每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發(fā)現自己的才能是什么，就是同學們要對自己擔起的責任。教育給同學們提供了發(fā)現自己才能的機會。哪怕有最盡職的教師、最好的家長、和最優(yōu)秀的學校，假如同學們不去履行自己責任的話，那么這一切努力都會白費。所以，學習是同學們自己的事情，必須自己努力，任何人都替代不了。
我們?yōu)槭裁匆蠈W，這是每個同學實現自己人生夢想的需要。他說你或許能成為一名作家，或許你能成為一個發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設計出像今天的iphone一樣流行的產品，或研制出新的藥物與疫苗，或許你能成為一名最高法院法官，但如果沒有在學校里和課堂上的練習和表現，你也不會發(fā)現自己的才能。不管你將來想要做什么，你都需要相應的教育。你想當醫(yī)生、當教師或當名警官？你想成為護士、建筑設計師、律師或軍人？無論你選擇哪一種職業(yè)，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓練與學習。我想，這些話語和你的爸爸媽媽教育你時說的是一樣的。
我們?yōu)槭裁匆蠈W，上學不僅僅對于你們個人的未來有重要意義，你們的教育如何，也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。他說今天你們在學校中學習的內容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時的表現。你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題；你們需要在社會課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由；你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識和思維，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機會和推動經濟的增長。我們需要你們中的每一個人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學習——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。這就是為什么說“少年強則國強”的道理。
總統(tǒng)在演講中，像一位父親一樣真誠，他還以自己和他夫人的成長故事，激勵和教育同學們要克服學習中的各種困難和挑戰(zhàn)，努力成為一名對國家和社會有用的人才。
在新學期開學第一天，我作為一名像奶奶一樣的校長，給同學們分享美國總統(tǒng)的演講，就是希望同學們明白為什么要上學的道理，明確自己肩負的責任，一定要刻苦學習，奮發(fā)向上，要為自己未來的強大而努力學習，要為我們中華民族的偉大復興而努力學習！
相信我們每個同學都是天才，都能成為最好的自己，最優(yōu)秀的人才！
謝謝大家!