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    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇一
    為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身安全的損失。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案如下。
    認真貫徹落實教育局有關(guān)文件精神，做好幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急搶險救援工作，保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保證教育教學(xué)正常開展。
    1、安全第一，預(yù)防為主。
    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)。
    3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
    （一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：園長
    負責(zé)全面指揮副組長：副園長
    負責(zé)具體落實預(yù)案組員：總務(wù)主任負責(zé)事件現(xiàn)場指揮保健員負責(zé)人身安全、傷情處置
    （二）突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
    1、召開突發(fā)事件預(yù)防工作會議，傳達上級部門指示，研究、整改幼兒園突發(fā)事件苗頭，對加強防范工作作出決策。
    2、負責(zé)預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
    3、建立預(yù)案、明確職責(zé)和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。
    （一）預(yù)防為主
    1、對教職員工和幼兒宣傳普及應(yīng)對突發(fā)事件的有關(guān)常識，自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，提高自我保護意識和防范能力。
    2、加強防范措施，預(yù)防人為侵害，教職員工在工作崗位不準會客。
    3、預(yù)防兒童走，幼兒來園、離園嚴格執(zhí)行《幼兒接送制度》，無接送卡一律不準許幼兒離園。
    5、財會室嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，防盜防搶，杜絕刑事案件發(fā)生。
    （二）依法管理
    1、嚴格執(zhí)行國家的法律法規(guī)，對幼兒園安全保衛(wèi)工作實行依法管理。
    2、保持高度警惕和良好的工作狀態(tài)，克服麻痹思想，工作不留死角，一旦發(fā)生突發(fā)事件，按規(guī)定逐級上報。
    火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
    （三）快速反映
    1、增強全體人員的應(yīng)急處理能力，聽從指揮，一旦發(fā)生情況，能夠準確、及時處置和控制局面。
    發(fā)生地震或其他突發(fā)事件時各班老師組織、安頓好幼兒，進行疏散或等待救援。如突發(fā)事件引發(fā)火災(zāi)，需立即關(guān)閉電源、滅火，迅速打開各安全出口，組織幼兒按疏散路線撤離到安全地點，同時清點人數(shù)。
    2、明確幼兒園建筑疏散通道，保持疏散通道通暢無阻。
    （四）撤離路線
    教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇二
    為了有效防范和快速、及時、妥善處置幼兒園的突發(fā)事件，預(yù)防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應(yīng)和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道。根據(jù)國家有關(guān)安全防范工作的法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我園實際，特制訂本預(yù)案。
    一、安全事故應(yīng)急處置工作的組織機構(gòu)及職能
    組 長：馬麗
    成 員：全園教職工
    “幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
    二、實施與處置原則
    1、工作上堅持“誰主管、誰負責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痹大意、掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
    （1）早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
    （2）早發(fā)現(xiàn)。即落實責(zé)任，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度，關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
    （3）早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
    （4）早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關(guān)場所進行消毒處理。
    2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則，要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園安全負總責(zé)，幼兒園各部門負責(zé)人對本部門安全負責(zé),各班級班主任對本班幼兒安全負責(zé)，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格按照“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任。
    三、突發(fā)事件報告制度
    幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責(zé)任制”，確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
    四、各類事故應(yīng)急處置辦法
    早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護現(xiàn)場，找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進行書面總結(jié)，呈報上級教育行政部門。
    幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件，必須在20分鐘內(nèi)報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
    報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
    （一）傳染病疫情應(yīng)急處置
    1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報中心學(xué)校和疾控中心。
    2.在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
    3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
    4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
    （二）食物中毒應(yīng)急處置
    1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救，同時向中心學(xué)校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
    2.認真細致地調(diào)查中毒原因，中毒人數(shù)，病情輕重情況，同時保護好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
    3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
    4.積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
    （三）樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置
    （1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作，并立即向中心學(xué)校、教育局報告。
    （2）立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，以班為單位清點人數(shù)。
    （3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
    （五）大型群體活動的公共安全事故應(yīng)急處置
    （1）活動組織者和安全管理工作負責(zé)人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
    （2）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
    （3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
    （4）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
    （5）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄，以利于對事故的調(diào)查處理。
    （六）建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置
    1.事故現(xiàn)場的教師指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散。
    2.工作組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散，具體如下：
    （1）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
    （2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結(jié)點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
    （七）突發(fā)自然災(zāi)害事件應(yīng)急處置
    （1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向中心學(xué)校、教育局匯報情況。
    （2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交-警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
    （3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
    （4）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
    （5）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
    （6）安全小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
    2015年9月1日
    1.一旦遇到突發(fā)事件，當(dāng)事人立即報告園長，同時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
    2.突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速趕到現(xiàn)場，本著“先救治、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，保衛(wèi)好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事件現(xiàn)場保護工作。
    3.外來因素造成的突發(fā)事件，及時向公安、交-警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。
    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
    5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入事件現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
    6.要在第一時間內(nèi)向當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T報告，不得延報。對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予嚴肅處分。
    幼兒園意外骨折處理預(yù)案
    幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外骨折的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
    一、應(yīng)急處理原則：
    事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
    二、緊急處理措施：
    1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止痛處理。
    2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
    3.嚴重者園長應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
    三、善后工作：
    1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
    2.一般骨折需要休息的時間很長，作為教師要通過不同的形式經(jīng)常與家長和孩子取得溝通，表達關(guān)心。
    3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
    幼兒園意外脫臼處理預(yù)案
    幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外脫臼的情況。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
    一、應(yīng)急處理原則：
    事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的損失和影響減少到最低限度。
    二、緊急處理措施：
    1.當(dāng)班教師首先通知保健醫(yī)生，對受傷幼兒做好簡單的處理。
    2.同時報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
    3.嚴重者保健醫(yī)生和老師迅速并妥善地將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，已取得家長的配合。
    4.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
    三、善后工作：
    1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
    2.一般脫臼有習(xí)慣性的，作為教師在帶幼兒戶外活動時，要特別注意個別幼兒的特殊情況，避免類似事情的發(fā)生。
    3.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
    幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預(yù)案
    幼兒在戶外（體育）活動過程中，不可避免會出現(xiàn)一些意外小外傷的情況。比如：挫傷、扭傷、皮外傷等。為保證幼兒能夠得到及時有效的救治和傷勢處理，減輕傷情，特制定本預(yù)案。
    一、應(yīng)急處理原則：
    事故發(fā)生后，要樹立“救人救急第一”的思想，及時有效地做好應(yīng)急處理工作，將事故帶來的'損失和影響減少到最低限度。
    二、緊急處理措施：
    1.當(dāng)班教師首先通知保健大夫，對受傷幼兒做好簡單的消毒、止血、止腫、止痛處理。
    2.同時由另外一位教師報告園長，對事故發(fā)生的詳細情況做到如實匯報，充分掌握第一手材料。
    3.根據(jù)受傷的嚴重程度，確定要不要通知家長。屬于輕微的擦傷、皮外傷，經(jīng)過保健醫(yī)生處理后，無大礙，可以不通知家長。留在班上給予特別關(guān)照，下午詳細向家長反饋情況。
    4.嚴重者保健大夫和老師迅速將幼兒送往附近正規(guī)醫(yī)院進行救治。同時通知家長，讓家長知道實情，以取得家長的配合。
    5.根據(jù)醫(yī)生的建議，確定留院觀察還是回家休息。
    三、善后工作：
    1.教師要及時家訪，了解幼兒的病情及家長的想法，穩(wěn)定幼兒及家長的情緒。
    2.園方和家長填寫有關(guān)事故紀錄表格，以備查檔。
    幼兒園幼兒意外燙傷的應(yīng)急預(yù)案
    1.及時治療；當(dāng)幼兒發(fā)生燙傷事故后，作為我們老師不應(yīng)驚惶失措，不應(yīng)先考慮責(zé)任問題，而應(yīng)該先對燙傷處進行降溫處理，在照顧好幼兒的前提下，馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)及保健醫(yī)生，保健醫(yī)生應(yīng)立即查看傷情，并視具體情況采取措施及時救治，如果傷情較為嚴重，應(yīng)立即組織人員、車輛將幼兒送往醫(yī)院，同時以最快的速度通知家長，請家長盡快趕到醫(yī)院，共同參與救治過程。
    在救治過程中，如果家長未及時趕到，應(yīng)遵照醫(yī)生的建議，為幼兒做一些相關(guān)的檢查治療，家長趕到后，如實地將檢查結(jié)果、病例和治療過程情況交代給家長。檢查病歷應(yīng)保留在幼兒園存檔。
    2.及時溝通；事故發(fā)生后，應(yīng)盡快從自責(zé)、懊喪的情緒中走出來，在事故發(fā)生的當(dāng)時或當(dāng)天，以誠懇的態(tài)度與家長進行溝通。在說明事情發(fā)生的過程時，不能強詞奪理、隱瞞事實，教師的態(tài)度越誠懇就越容易贏得家長的理解。如果遇到家長(特別是祖輩的家長)態(tài)度不冷靜，有過激行為或確實難以溝通時，應(yīng)多換位思考，體諒家長的心理感受，及時反思、調(diào)整與家長的溝通策略。
    3.及時家訪；事故發(fā)生的當(dāng)天，家園都忙于關(guān)注孩子的傷情和救治，我們不便與家長詳細溝通，因此，當(dāng)班老師、班主任、園長應(yīng)該進行一次及時的家訪。進一步了解、關(guān)心幼兒的傷情，并在家長情緒比較冷靜的情況下，再一次詳細說明事情的全過程。通過交流溝通，增進家園間的理解，達成此事的共識。
    幼兒園午睡幼兒發(fā)燒、抽風(fēng)應(yīng)急預(yù)案
    幼兒體溫調(diào)節(jié)功能尚不成熟，在過分保暖、患感染性疾病或在炎熱的夏天喂水不足時，均可引起發(fā)燒，發(fā)燒過高還可引起抽風(fēng)。當(dāng)值班教師要半小時巡視一次，對吃藥幼兒要注意病情變化，有無新的癥狀出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒時，應(yīng)根據(jù)病兒情況立即給予應(yīng)急處理：
    1.立即給病兒測量體溫，觀察其病情。
    2.病兒體溫在38度以下時，要注意體溫情況，每小時測一次體溫。一般不需特殊處理，多喝水即可。
    3.病兒體溫在38-39度之間時，帶班教師要電話通知保健醫(yī)生，保健大夫根據(jù)病兒情況決定是否通知家長。帶班教師用涼水浸透毛巾敷于病兒額頭，反復(fù)替換降溫；或?qū)崴b滿涼水，枕于病兒頭下降溫；或?qū)⒉罕蛔哟蜷_，通過皮膚散熱降溫。
    4.當(dāng)體溫超過39度時，病兒處于高燒狀態(tài)。高燒可由多種原因引起，可以是一般感冒的癥狀，也可以是嚴重疾病的癥狀。值班教師要高度警惕，沉著冷靜，按照以下步驟沉著處理：
    （1）保健醫(yī)生與帶班教師一起護送病兒去醫(yī)院檢查診斷。
    （2）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
    （3）向家長介紹幼兒發(fā)病過程。
    5.幼兒抽風(fēng)的一般處理：
    （1）立即讓幼兒平臥，頭偏一側(cè)，掐人中穴、合谷穴，并解開衣領(lǐng)，用紗布包裹壓舌板或其他硬物放在口腔內(nèi)上下齒之間，但是不能堵塞呼吸道，要保證幼兒的呼吸順暢。
    （2）及時聯(lián)系保健醫(yī)生，并報告園長、值班教師。
    （3）及時送醫(yī)院搶救并通知家長，不能延誤治療時機。
    （4）帶班教師與病兒家長取得聯(lián)系，告知病兒病情、醫(yī)院地址，請家長及時趕往醫(yī)院,為病兒采取治療方案。
    為保證幼兒園全體教職員工安全、減少財產(chǎn)損失的觀點出發(fā)，為順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，特制定具體預(yù)案如下：
    一、 指導(dǎo)思想
    發(fā)揚大無畏精神，勇敢、沉著、果斷、迅速有條不紊，做好幼兒園突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。順利應(yīng)對幼兒園的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失。
    1、安全第一，預(yù)防為主。
    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)。
    3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
    二、組織管理：
    （一）成立園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組 長： 園長 負責(zé)全面指揮。
    副組長： 年級組長 負責(zé)檢查、落實預(yù)案各項工作。
    組 員： 各班班主任及任課教師。
    聯(lián)絡(luò)員： 門衛(wèi)
    三、工作職責(zé)
    1、負責(zé)預(yù)防工作和突發(fā)事件應(yīng)急處置的組織管理、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查，信息溝通等工作。
    2、建立預(yù)案、明確職責(zé)和任務(wù)，做好組織管理與協(xié)調(diào)指揮工作。
    3、班主任為每班的安全責(zé)任人，負責(zé)班級幼兒的人身安全；
    4、落實措施，嚴加防范；加強教育、正確引導(dǎo)；掌握信息、及時報告。
    5、突發(fā)事件迅速報告、主動搶險、及時處理、科學(xué)施救、控制險源、保護財產(chǎn)、保護現(xiàn)場、收集證據(jù)。
    6、 一旦突發(fā)事件發(fā)生，臨時現(xiàn)場指揮部，及時組織力量開展現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
    四、預(yù)防措施：
    1、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物、可疑人物混入學(xué)校。
    2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應(yīng)急救援小組馬上啟動應(yīng)急處理方案。
    3、組長、副組長指導(dǎo)幼兒及教師及時疏散，遠離危險源；
    4、學(xué)習(xí)預(yù)防、急救、逃生知識，加強自我保護能力的培養(yǎng)，應(yīng)對各類意外事件的發(fā)生。
    五、報告程序：
    1、事件一發(fā)生，迅速報告負責(zé)人，立即報告園長，接報人迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。
    2、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門（電話119），報告內(nèi)容為：“中心幼兒園幼兒園發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
    3、在向園領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導(dǎo)消防車輛。
    六、組織實施
    1、辦公室人員要在最短時間內(nèi)趕到出事地點，組織現(xiàn)場撲救。
    2、參加人員：在消防車到來之前，以成員為主，現(xiàn)場所有教職工均有義務(wù)參加撲救。
    3、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。
    4、要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
    5、無關(guān)人員要遠離火場和園內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?BR>    七、注意事項
    1、火災(zāi)事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行。
    2、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。
    3、火警電話：119；匪警電話：110；急救電話：120
    4、危急時刻逃生第一。
    5、當(dāng)樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。盡快沖出濃煙區(qū)段，以避免有毒氣體對人身造成危害。
    6、不要盲目跳-樓，情況緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。
    7、當(dāng)樓道等出口被大火封堵時應(yīng)退守房間，用電話等通訊工具報警求救。
    上江圩鎮(zhèn)中心幼兒園
    2015年9月
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇三
    （一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。
    （二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機構(gòu)見附圖。
    （三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
    （四）適用范圍：附中、幼兒園。
    二、組織體系及職責(zé)任務(wù)。
    （一）應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)。
    1、決策機構(gòu)：指揮中心，負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。
    2、工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組，負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
    （二）組織體系框架：見附表1。
    三、預(yù)防預(yù)警機制。
    （一）預(yù)防預(yù)警信息。
    學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
    （二）預(yù)防預(yù)警行動。
    對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范能力。
    （三）預(yù)警支持系統(tǒng)。
    校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
    四、應(yīng)急響應(yīng)。
    （一）分級應(yīng)急響應(yīng)。
    突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。
    （二）信息報送和處理。
    突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構(gòu)進行決策處理。
    （三）通訊。
    （四）指揮和控制。
    由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。
    （五）緊急處置。
    處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
    （六）救護和醫(yī)療。
    學(xué)院衛(wèi)生所負責(zé)事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。
    （七）應(yīng)急人員的安全防護。
    對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓(xùn)，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
    （八）群眾的安全防護。
    引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。
    （九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的安全健康。
    （十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估。
    事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學(xué)院配合公安、消防及其他專門機構(gòu)的工作，對事件進行調(diào)查、檢測與評估。
    （十一）新聞報道。
    及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。
    事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。
    五、應(yīng)急保障。
    （一）通信與信息保障。
    保衛(wèi)處負責(zé)通信系統(tǒng)的維護，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。
    （二）應(yīng)急支援與裝備保障。
    機構(gòu)、人員名單參見附表1；
    救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
    醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；
    學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)的提供安全保障；
    由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。
    （三）技術(shù)保障。
    牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
    （四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。
    1、公眾信息交流：預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
    2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓(xùn)，對可能涉及的教職員工進行必要的應(yīng)急自救與互救教育。
    3、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。
    六、后期處置。
    （一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟援助，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進行。
    （二）發(fā)動學(xué)生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。
    （三）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù)，且及時理賠。
    （四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié)，同時提出改進建議。
    七、附則。
    對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責(zé)任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
    本預(yù)案由***********制訂與解釋，由學(xué)院保衛(wèi)處備案。
    八、附件。
    《***********學(xué)生大型活動安全工作預(yù)案》。
    《***********重大食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案》。
    《***********重大傳染病應(yīng)急處理工作預(yù)案》。
    《***********人員密集場所火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》。
    報警。
    總指揮：******。
    副總指揮：**********。
    通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組。
    結(jié)束。
    附表2：學(xué)院各部門電話表。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇四
    為了積極做好預(yù)防各類公共突發(fā)事件，確保幼兒園師生身體健康和社會穩(wěn)定。根據(jù)《中華人民共和國治安管理條例》、《學(xué)校安全工作要求》有關(guān)精神和我園實際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急預(yù)案適用于火災(zāi)、重大集會、水災(zāi)、地震、本土防空、暴力入侵等社會安全類、事故災(zāi)難類、自然災(zāi)害類、公共衛(wèi)生類事件。
    組長：xxx(園長)
    副組長：xxx(保教主任)
    成員：xxx(保健醫(yī)生) xxx(安全員)
    1、安全保衛(wèi)小組：各班班長
    職責(zé)：在突發(fā)事件的處置過程中，負責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散。
    2、醫(yī)療救護小組：
    職責(zé)：組織對受傷人員緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
    3、綜合信息小組：
    職責(zé)：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿匯報，并負責(zé)向新聞媒體報送真實材料。
    1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳：按照《中華人民共和國治安管理條例》，結(jié)合幼兒年齡特點，將安全教育融入幼兒園一日生活教育中，定期開展保教人員安全專題培訓(xùn)，進一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力。利用家長會、告家長書和家園聯(lián)系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求，取得家長的理解、支持和配合。
    2、嚴格門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)值守和管理，作好來客來訪人員的接待，及時掌握流動人員信息。
    3、建立幼兒園安全工作信息網(wǎng)絡(luò)：門衛(wèi)——分管園長——班長;園長為最高級網(wǎng)絡(luò)第一責(zé)任人。
    4、建立問題人員信息檔案，隨時掌握其動態(tài)，發(fā)動一切力量，做好問題人員的思想工作。
    5、作好預(yù)警聯(lián)動，在作好日常預(yù)警預(yù)防工作的同時，與社區(qū)、應(yīng)急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯(lián)動機制，保持信息暢通。
    一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件：立即啟動突發(fā)處置應(yīng)急工作機制，開展各種施救和善后處置。
    1、及時向110、轄區(qū)派出所，就近警亭呼救;
    2、發(fā)生火災(zāi)時，指揮和報警同時進行，著火點附近的教師就近取滅火器滅火，其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時，各班教師立即到本班，組織指揮幼兒疏散到教學(xué)樓前空曠場地。教師要注意踩踏事件，本層樓教師要負責(zé)幼兒在經(jīng)過樓梯時的安全，最后一名幼兒離開本班教室，安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散，并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。
    3、幼兒園行政、現(xiàn)場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起，堅決制止事態(tài)的進一步發(fā)展，并請求現(xiàn)場家長的幫助。同時，根據(jù)事態(tài)情況，或立即關(guān)閉園門，而各班級或立即關(guān)閉活動室門，帶領(lǐng)幼兒躲避，或?qū)⒂變菏枭⒌桨踩貛А?BR>    4、在前來施救人員的指導(dǎo)下開展工作。
    5、保健醫(yī)生開展查詢和施救工作，必要時向“120”呼救。
    6、事態(tài)一旦得到控制，班級保教人員立即開展安撫學(xué)生的工作，必要時，通知家長來園。
    7、對突發(fā)事件的經(jīng)過書面向教育局、社區(qū)等相關(guān)單位匯報。事后，認真總結(jié)，查漏補缺，獎懲分明，必要時，對相關(guān)人員追究法律責(zé)任。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇五
    根據(jù)鼓樓區(qū)教育局《關(guān)于師生集體外出活動報告制度的通知》精神，為做好幼兒集體外出活動的安全工作，制定本預(yù)案。
    時間：本部：20xx年11月12日上午9：00~11：30（如遇特殊情況，另行安排）。
    聚福園部：20xx年11月16日上午9：00~11：30（如遇特殊情況，另行安排）。
    人數(shù)：大班全體幼兒237人（其中本部172人、聚福園部65人）。
    地點：云錦博物館（茶亭東街240號）。
    車輛：全園大班7個班，每班用車一輛，共七輛車。
    組長：陳靜、楊建。
    副組長：
    組員：
    1、組長：如遇突發(fā)事件，要及時了解情況，控制局面，視情況做出妥善決定。
    2、副組長：負責(zé)本班幼兒乘車、參觀活動過程的安全組織和管理；遇突發(fā)事件及時向組長匯報，并進行妥善處理。
    3、組員：協(xié)助副組長負責(zé)本班幼兒活動過程中的安全護理工作。
    （一）前期準備。
    1、召開大班年級組會議，明確責(zé)任，層層落實，責(zé)任到人，確保幼兒外出參觀的安全。
    2、派指定工作人員進行實地路線勘察，排除事故隱患，確?；顒禹樌M行。
    3、利用班級上課的形式對幼兒進行相關(guān)的安全教育。
    4、印發(fā)告家長書，請家長配合幼兒園對幼兒進行安全教育。
    5、幼兒園與雅高風(fēng)光旅游有限公司簽訂交通運輸協(xié)議，明確各自的安全管理責(zé)任。
    ６、參觀活動前向鼓樓區(qū)教育局、交警五大隊分別提交書面申請。
    （二）活動過程要求。
    1、按規(guī)定的路線有序組織幼兒排隊出發(fā)和回園，到達目的地和回園后及時點名，確保幼兒外出安全。
    2、如幼兒輕傷，可就地及時對癥處理；如受傷嚴重，班級教師應(yīng)迅速向應(yīng)急小組組長匯報，在做好搶救工作的同時，及時撥打“110”、“120”，以最快時間送往醫(yī)院。
    3、如遇交通事故，及時撥打“110”、“122”，并穩(wěn)定幼兒情緒，做好其余幼兒的疏散工作。
    4、活動結(jié)束后，班級教師及時清點本班人數(shù)，并將幼兒帶回班級；如有家長在門口接孩子，必須清點好人數(shù)后才能讓家長將孩子接走。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇六
    為有效的預(yù)防我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件發(fā)生，加強可能出現(xiàn)各類突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，保障全縣廣大人民群眾的身心健康，維護社會穩(wěn)定，特制定我縣食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，以做到快速反應(yīng)，正確處理，把傷害損失減少到最小。
    1、各企業(yè)食品安全管理員要切實負起責(zé)任，嚴密監(jiān)視，信息靈通，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。
    2、接到食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件報告后領(lǐng)導(dǎo)小組及時商議派人60分鐘到達事發(fā)現(xiàn)場，立即處置。
    4、協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)救治病人;。
    6、落實縣局要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
    7、按照有關(guān)程序撰寫食品安全突發(fā)事件調(diào)查報告并及時上報。
    (一)登記報告。接報食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全突發(fā)事件后必須進行登記，登記內(nèi)容：接到發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位和相關(guān)單位報告后，應(yīng)對事故發(fā)生的主要情況進行登記，包括發(fā)生食品安全突發(fā)事件的單位、地址、時間、人數(shù)、可疑食物、臨床癥狀等有關(guān)內(nèi)容，并立即上報相關(guān)部門;根據(jù)食品安全突發(fā)事件的規(guī)模大小，預(yù)測發(fā)展趨勢，進行人力資源合理調(diào)配，分組進行食品生產(chǎn)單位、事發(fā)單位的調(diào)查及臨時控制措施，每組不得少于2名執(zhí)法人員。
    (二)調(diào)查處理：值班執(zhí)法人員必須在30分鐘內(nèi)趕回單位，準備好有關(guān)監(jiān)督文書、取證工具、個案調(diào)查表及采樣工具設(shè)備。
    2、另派一組執(zhí)法人員同時到食品安全突發(fā)事件單位，對可疑食品生產(chǎn)經(jīng)營情況進行調(diào)查：
    (1)食品以及原料的來源、衛(wèi)生狀況以及流向;。
    (2)產(chǎn)品配方、加工過程和環(huán)境衛(wèi)生、生產(chǎn)加工數(shù)量和時間;。
    (3)生產(chǎn)經(jīng)營人員衛(wèi)生和健康狀況;。
    (4)采集可疑食品以及原料、輔料和生產(chǎn)加工的有關(guān)環(huán)節(jié)樣品。
    3、核實食品安全突發(fā)事件后，應(yīng)及時撰寫初步調(diào)查報告，并立即上報縣局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    4、對食品安全突發(fā)事件單位調(diào)查完成后采取臨時控制措施：
    (1)責(zé)令收回已售出的食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品。
    (2)封存食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品及其原料。
    (3)封存被污染的食品用工具及用具，并責(zé)令進行清洗消毒。
    (四)終結(jié)報告：調(diào)查處置結(jié)束后撰寫調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：食品安全突發(fā)事件相關(guān)食品或疑似食品發(fā)生經(jīng)過、問題食品、致病因素及發(fā)生原因，分析和結(jié)論、控制和預(yù)防措施等。
    (五)行政處罰：根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依法對違反有關(guān)法規(guī)、規(guī)章，造成食品安全突發(fā)事件的單位和個人進行立案、調(diào)查取證和實施行政處罰，對造成嚴重食品安全突發(fā)事件者，依法追究刑事責(zé)任。
    1、建立健全組織機構(gòu)，實行責(zé)任追究制。各食品生產(chǎn)單位法人為第一責(zé)任人，質(zhì)量負責(zé)人具體負責(zé)本單位的食品安全管理工作。層層落實責(zé)任和責(zé)任追究制，共同做好食品安全突發(fā)事件預(yù)防工作。
    2、完善規(guī)章制度，層層落實責(zé)任。按照食品生產(chǎn)通用規(guī)范要求規(guī)范生產(chǎn)，強化食品原材料采購索證索票制、過程管理制、檢查驗收制、庫房儲存制，嚴防不合格食品及原材料進入食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，嚴防各類食品安全事件發(fā)生。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇七
    成員：全園教職工。
    “幼兒園安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為幼兒園預(yù)防和處置園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我園重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促幼兒園預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實情況。
    1、工作上堅持“誰主管、誰負責(zé)”、“內(nèi)緊外松”的原則，對出現(xiàn)可能影響幼兒園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不麻痹大意、掉以輕心，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
    （1）早預(yù)防。即要求幼兒園全體教師牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署幼兒園的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除幼兒園的各種隱患。
    （2）早發(fā)現(xiàn)。即落實責(zé)任，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項檢查制度，關(guān)注幼兒園每位師生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。
    （3）早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息；幼兒園建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預(yù)警系統(tǒng)的.正常運行,及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。本預(yù)案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務(wù)在知情后的第一時間立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組或相關(guān)人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組直至上級主管部門舉報幼兒園及有關(guān)部門不處置突發(fā)事件的失職行為。
    （4）早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止事態(tài)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治；發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸病人的人群和班級，根據(jù)具體情況采取疏散、隔離、檢查和觀察等防治措施，并及時對相關(guān)場所進行消毒處理。
    2、本預(yù)案的辦事程序遵循預(yù)防為主、分級負責(zé)處置的原則，要求幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園安全負總責(zé)，幼兒園各部門負責(zé)人對本部門安全負責(zé),各班級班主任對本班幼兒安全負責(zé)，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報。對已經(jīng)發(fā)生的重特大事故，嚴格按照“事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”的原則查明原因、嚴肅處理、追究責(zé)任。
    幼兒園全體教職工要嚴格實行“首遇責(zé)任制”，確立一旦發(fā)生突發(fā)事件第一時間必須按照程序上報（首遇人——園長——中心校）。
    突發(fā)事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組必須進入指揮狀態(tài)，對當(dāng)事人（或目擊者）詳細問話，盡可能準確了解相關(guān)信息、數(shù)據(jù)并作記錄，如有必要，報公安部門（或110）協(xié)查，盡早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護現(xiàn)場，找出發(fā)生事故的原因及防范工作的漏洞；同時做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)，并對案件造成的經(jīng)濟損失、調(diào)查經(jīng)過以及對案件發(fā)生的責(zé)任者的處理意見進行書面總結(jié)，呈報上級教育行政部門。
    幼兒園發(fā)生突發(fā)重大事件，必須在20分鐘內(nèi)報告中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。
    報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況。
    （一）傳染病疫情應(yīng)急處置。
    1.在園幼兒或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報中心學(xué)校和疾控中心。
    2.在園外，幼兒或教職工一旦出現(xiàn)傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
    3.在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，通知幼兒家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
    4.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何幼兒、同事前往探望。
    （二）食物中毒應(yīng)急處置。
    1.立即把中毒人員送就近醫(yī)院搶救，同時向中心學(xué)校、教育局、食品藥品管理局、疾控中心等部門報告。
    2.認真細致地調(diào)查中毒原因，中毒人數(shù)，病情輕重情況，同時保護好現(xiàn)場嘔吐物，為公安及防疫部門提供第一手資料。
    3.及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
    4.積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。
    （三）樓梯間防踩踏事故應(yīng)急處置。
    （1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作，并立即向中心學(xué)校、教育局報告。
    （2）立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，以班為單位清點人數(shù)。
    （3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
    （四）大型群體活動的公共安全事故應(yīng)急處置。
    （1）活動組織者和安全管理工作負責(zé)人要維護現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，保護幼兒生命安全，盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
    （2）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時間向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)和教育主管部門報告。
    （3）發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送幼兒園保健室處理或送幼兒園附近的醫(yī)院處理。
    （4）及時通知家長或其監(jiān)護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
    （5）保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，做好有關(guān)記錄，以利于對事故的調(diào)查處理。
    （五）建筑物倒塌或火災(zāi)事故應(yīng)急處置。
    1.事故現(xiàn)場的教師指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散。
    2.工作組人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全園師生進行緊急疏散，具體如下：
    （1）用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。
    （2）疏散地點一般以幼兒園操場為集結(jié)點，以遇緊急情況，直接疏散出園門。
    （1）事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向中心學(xué)校、教育局匯報情況。
    （2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。
    （3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
    （4）保護現(xiàn)場，監(jiān)控險情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
    （5）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解釋工作。
    （6）安全小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門進行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇八
    為有效防止和應(yīng)對我區(qū)飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件，保障人民群眾飲水安全，依據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國家突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》、《四川省飲用水水源保護管理條例》等相關(guān)的法律、法規(guī)、條例制定本預(yù)案。
    本預(yù)案適用于恩陽行政區(qū)域內(nèi)發(fā)生的飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件的應(yīng)急處置。
    (一)指揮機構(gòu)的編成及任務(wù)。
    在市環(huán)保局和區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，巴中市環(huán)境保護局恩陽區(qū)分局成立飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”)，由局長擔(dān)任組長，分管環(huán)境應(yīng)急工作的副局長和其他班子成員任副組長，各直屬單位、科室負責(zé)人為成員。進入應(yīng)急狀態(tài)時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組自動轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部，指揮和參加應(yīng)急處置工作。
    (二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)科室職責(zé)。
    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
    (1)按照有關(guān)規(guī)定，及時上報轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的較大及以上城區(qū)飲用水源地突發(fā)環(huán)境污染事件。
    (5)部署轄區(qū)內(nèi)應(yīng)急工作的公眾宣傳和教育，統(tǒng)一發(fā)布應(yīng)急工作信息。
    2、辦公室職責(zé)。
    (1)根據(jù)"12369"舉報中心和局值班室提供的飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件信息，按照應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，將重大事件的發(fā)生情況及時上報區(qū)政府和市環(huán)保局。
    (2)負責(zé)將飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件的有關(guān)信息及時向區(qū)有關(guān)部門通報。并協(xié)助應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組做好與相關(guān)部門間的協(xié)調(diào)聯(lián)運工作。
    (3)負責(zé)在飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急處理期間本局內(nèi)部各科室間的組織、協(xié)調(diào)和后勤保障工作。
    3、環(huán)境監(jiān)測站職責(zé)。
    (1)加強對我區(qū)飲用水水源地和敏感河流的水質(zhì)監(jiān)測。
    (3)在重大飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件發(fā)生時，及時進行現(xiàn)場監(jiān)測，為應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門提供準確詳實的監(jiān)測報告。
    (4)負責(zé)重大飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件的評價工作，確定事件造成的水源地污染范圍、程度，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組提出保護環(huán)境和公眾的措施和建議。
    4、污染控制科職責(zé)。
    (1)加強對水資源的管理和水環(huán)境的保護，對重點和敏感區(qū)域要嚴格控制排放總量。提出污染排放總量控制的目標和控制措施。
    (2)組織制定本行政區(qū)域內(nèi)的水污染防治規(guī)劃，采取有效措施，確保水污染防治規(guī)劃和目標的實現(xiàn)。
    (3)重大飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件發(fā)生時，會同生態(tài)科負責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)控制污染工作，提出污染控制方案，并根據(jù)所造成的危害和損失情況提請應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，吊銷責(zé)任單位的排污許可證，責(zé)令其停業(yè)或關(guān)閉。
    5、自然生態(tài)科職責(zé)。
    (1)根據(jù)生態(tài)區(qū)建設(shè)目標要求和有關(guān)法律、法規(guī)，組織制定出全區(qū)飲用水水源地保護規(guī)劃。
    (2)飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件發(fā)生時，會同污染控制科負責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)控制污染工作，提出污染控制方案，并將所造成的危害和損失情況報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
    6、法制宣傳科職責(zé)。
    負責(zé)重大飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急處理情況的新聞發(fā)布和對公眾的宣傳教育工作，經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)通過媒體和輿論工具及時發(fā)布事故處置情況，安定民心，維護社會穩(wěn)定。
    四、應(yīng)急工作程序。
    (一)迅速報告。
    "12369"舉報中心和局值班室實行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保通信聯(lián)絡(luò)暢通。接到飲用水水源地突發(fā)環(huán)境污染事件報告并核實后，迅速報告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急處理工作。
    (二)快速出動。
    各有關(guān)單位接到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組指令后，要攜帶污染事故應(yīng)急監(jiān)察、監(jiān)測設(shè)備，在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場。
    (三)現(xiàn)場控制。
    應(yīng)急現(xiàn)場指揮部到達現(xiàn)場時，如果公安、消防部門尚未對現(xiàn)場進行處置，應(yīng)急現(xiàn)場指揮部應(yīng)對現(xiàn)場進行控制和處理，盡可能減少污染物產(chǎn)生，防止污染物擴散;并根據(jù)現(xiàn)場勘驗情況，配合劃定警戒線范圍，禁止無關(guān)人員靠近。
    (四)現(xiàn)場調(diào)查。
    現(xiàn)場調(diào)查處理工作比較復(fù)雜，需根據(jù)事件類別、性質(zhì)作具體處理，總體步驟如下:。
    1、到達現(xiàn)場后首先組織人員救治病人。
    2、進一步了解事件的情況，包括污染發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過和可能原因、污染來源及可能污染物、污染途徑及范圍、污染暴露人群數(shù)量及分布、飲用水水源類型及人口分布、疾病的分布以及發(fā)生后的`處理情況。
    3、形成初步判斷、確定污染種類。
    4、開展現(xiàn)場調(diào)查工作。
    應(yīng)急現(xiàn)場指揮部到達現(xiàn)場，應(yīng)立即開展現(xiàn)場調(diào)查，尋找污染源，通過對事故現(xiàn)場的監(jiān)察、監(jiān)測、拍照、攝像、錄音及個案分析，全面掌握事故現(xiàn)場的特點，根據(jù)各方面因素，尋找因果關(guān)系，做好現(xiàn)場調(diào)查記錄。
    5、提出調(diào)查分析結(jié)論和處置方案。
    應(yīng)急現(xiàn)場指揮部根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和查閱有關(guān)資料并參考專家意見，提出調(diào)查分析結(jié)論，制定污染處置方案，對事故影響范圍內(nèi)的污染進行處理處置，以減少污染。
    (五)情況上報。
    應(yīng)急現(xiàn)場指揮部將現(xiàn)場調(diào)查情況及應(yīng)急處置措施向區(qū)政府和市環(huán)保局報告，并根據(jù)事故影響范圍大小，決定是否增調(diào)有關(guān)專家、人員、設(shè)備、物資前往現(xiàn)場增援。
    (六)污染警戒區(qū)域的劃定及消息發(fā)布。
    根據(jù)污染監(jiān)測數(shù)據(jù)和現(xiàn)場調(diào)查，應(yīng)急指揮部擬定污染警戒區(qū)域(劃定禁止取水區(qū)域或居住區(qū)域)，發(fā)布警報決定;應(yīng)急現(xiàn)場指揮部要召開事故處理分析會，確定對外宣傳統(tǒng)一口徑，指派專人對新聞媒體發(fā)布污染事故消息。
    (七)污染跟蹤。
    應(yīng)急現(xiàn)場指揮部要根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)和其他有關(guān)數(shù)據(jù)編制分析圖表，預(yù)測污染遷移強度、速度和影響范圍，及時向上級部門報告污染事故處理動態(tài)和下一步對策，直至污染事故警報解除。
    (八)調(diào)查取證。
    應(yīng)急現(xiàn)場指揮部要根據(jù)污染事故的性質(zhì)，組織相關(guān)部門，調(diào)查、分析事故原因。實地取證，對涉案人員做調(diào)查詢問筆錄，立案查處。
    (一)應(yīng)急終止的條件。
    飲用水水源地突發(fā)性污染事件狀況達到下列情形之一的，即可終止應(yīng)急程序：
    (1)飲用水水源地突發(fā)性污染事件產(chǎn)生的條件已經(jīng)消除，污染情況得到完全控制，發(fā)生水污染事件的水系水質(zhì)基本得到恢復(fù)。
    (2)采取了有效的應(yīng)急措施和防護措施，保證公眾免受再次危害，并使事件可能引起的中長期影響趨于合理水平。
    (3)本次飲用水水源地突發(fā)性污染事件造成的對供水系統(tǒng)的影響已經(jīng)消除，供水系統(tǒng)全面恢復(fù)正常。
    (二)應(yīng)急終止的程序。
    根據(jù)應(yīng)急監(jiān)測、監(jiān)控快報，確認事件已具備應(yīng)急終止條件后，請區(qū)應(yīng)急指揮委員會批準后宣布應(yīng)急終止;必要時，由區(qū)應(yīng)急指揮委員會向社會發(fā)布應(yīng)急終止的公告。
    應(yīng)急終止后，相關(guān)應(yīng)急專業(yè)機構(gòu)應(yīng)根據(jù)實際情況，繼續(xù)進行監(jiān)測、監(jiān)控、處置和評價工作，直至本次事件的影響完全消除為止。
    飲用水水源地突發(fā)性環(huán)境污染事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家進行應(yīng)急處置行動的后評價，編制應(yīng)急處置評價報告，存檔備案，并報上級有關(guān)部門。
    本預(yù)案自印發(fā)之日起實施。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇九
    副組長：xxx。
    組員：全體班主任、校醫(yī)后勤。
    1、做好宣傳工作。
    利用黑板報、宣傳欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“飲水衛(wèi)生”知識的了解。
    2、增強自我保護意識。
    提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領(lǐng)，降低受災(zāi)的程度和范圍。
    3、落實班主任工作責(zé)任制度。
    1、強化督查：在領(lǐng)導(dǎo)小組的。具體指導(dǎo)下，由教師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學(xué)校飲水情況，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報形式反饋到學(xué)校。
    2、落實職責(zé)：校長為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人，學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負責(zé)，考核實行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。
    4、添置設(shè)備；學(xué)校要對照配備標準，落實飲用水安全設(shè)施的配備。
    1、報告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向?qū)W校校長報告，由學(xué)校校長報學(xué)區(qū)備案；發(fā)現(xiàn)較嚴重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
    2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前，由校長負責(zé)救援指揮。立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
    3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
    4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
    5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等，以便及時查找致病原因。
    6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
    1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進行嚴肅追究。
    2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
    3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
    篇2為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)校水污染突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機制，切實保障廣大師生的生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)生活秩序，制定本預(yù)案。
    預(yù)案本著預(yù)防為本，及時控制。堅持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。
    加強保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在經(jīng)費保障、力量部署等方面加強硬件與軟件建設(shè)，增強工作實力，提高工作效率。
    組長：
    副組長：
    主要職責(zé)：建立校長負總責(zé)與分管校長具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實到人；明確信息報告人；具體實施對水污染事件的緊急應(yīng)對與處置工作；配合衛(wèi)生部門對事件的原因進行調(diào)查；及時向上級報告事件的進展與處置情況。
    （1）綜合協(xié)調(diào)組；
    由組長程希印負責(zé)全面工作，由劉玉明組織，監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，安排檢查現(xiàn)場、調(diào)查事件起因，負責(zé)安排善后工作。
    （2）應(yīng)急處理組：由副組長林洪信負責(zé)，由羅福軍、馮守成組織，應(yīng)指揮調(diào)集有關(guān)人員立即到達規(guī)定崗位，調(diào)集儲備物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。以及維護治安，保證正常秩序。
    監(jiān)測報告組：由副組長鮑國慶、林洪信負責(zé)，由羅福軍、雷鳳剛劉京軍組織，牛國玲負責(zé)報告，班主任認真做好晨檢日匯報。
    （5）健康教育組：由副組長鮑國慶負責(zé)，由羅福軍、雷鳳剛組織，迅速向全體師生公布病情感染源及其防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
    二、責(zé)任報告單位和責(zé)任報告人及報告原則和內(nèi)容1、責(zé)任報告單位：朝陽市財經(jīng)學(xué)校。
    2、報告人：牛國玲。
    3、信息報送原則。
    （1）迅速：應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校和教育局、衛(wèi)生行政部門報告不得延報。
    （2）準確：信息內(nèi)容要客觀翔實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。
    （3）在事件情況發(fā)生變化后，原報告單位應(yīng)及時續(xù)報事件有關(guān)變化的情況。
    4、應(yīng)急信息的主要內(nèi)容。
    （2）事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評估；
    （3）事發(fā)時已采取的措施；
    （4）事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程和結(jié)果；
    （5）需要報送的其它事項。
    1、明確責(zé)任。
    疫情。
    報告人。
    2、發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校、教育局和衛(wèi)生行政機構(gòu)報告。
    3、在生產(chǎn)和供水過程中發(fā)生水污染事故時，應(yīng)以最快的通訊方式報告衛(wèi)生行政機構(gòu)，同時采取措施控制污染。污染嚴重水質(zhì)無法改善時應(yīng)停止供水。
    4、水污染事故發(fā)生后，衛(wèi)生監(jiān)督人員應(yīng)迅速到達出事現(xiàn)場，并作為水污染事故現(xiàn)場的組織者和指揮者立即組織醫(yī)務(wù)人員，對患者進行搶救和治療。同時組織有關(guān)人員對污染源、污染環(huán)節(jié)和供水范圍內(nèi)的人員進行流行病學(xué)調(diào)查工作。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十
    根據(jù)《中華人民共和國消防法》和縣公安局《關(guān)于中小學(xué)、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：
    各班教師疏散引導(dǎo)。
    1、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。
    2、確保消防設(shè)施、消防器材、消防通道符合要求；加強。
    消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
    一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全體工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責(zé)人立即到現(xiàn)場，指揮全園職工做好以下三項工作：
    1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后，負責(zé)人王林迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火；并負責(zé)到園外引救火車入園滅火。
    2、滅火安排：副組長負責(zé)指揮帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。
    3、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后，各班教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。
    1、火災(zāi)發(fā)生后，各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院安全地帶。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。
    2、各班緊急撤離路線：
    教學(xué)樓1層教學(xué)班東邊兩個班從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓1層西邊兩個班從北門廳口或西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，教學(xué)樓2層?xùn)|邊兩個教學(xué)班沿樓梯下到1樓從東門廳口撤出，疏散撤離到操場東邊空地，教學(xué)樓2層西邊兩個班沿樓梯下到1樓，從西門安全出口撤出，疏散撤離到操場西邊空地，要求班級老師組織幼兒上下有序、嚴防踩踏。
    火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十一
    利用宣傳欄等介紹有關(guān)“直飲水衛(wèi)生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“直飲水衛(wèi)生”知識的了解。
    2、增強自我保護意識。
    提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領(lǐng)，降低受災(zāi)的程度和范圍。
    3、落實班主任工作責(zé)任制度。
    班主任要每天統(tǒng)計本班學(xué)生出勤情況，如果班內(nèi)有學(xué)生因飲水問題發(fā)生身體不適，應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組，若發(fā)生3例以上由飲水引起的身體不適，學(xué)校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。
    1、強化督查：在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由教師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學(xué)校飲水情況，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報形式反饋到學(xué)校。
    2、落實職責(zé)：校長為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人，學(xué)校后勤人員為直接責(zé)任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負責(zé)，考核實行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。
    3、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)：加強對廣大師生特別是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓(xùn)、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，提高自覺性和責(zé)任感。
    4、添置設(shè)備：學(xué)校要對照配備標準，落實直飲水安全設(shè)施的配備。
    1、報告制度。a、因停自來水而造成師生飲用水停水的，應(yīng)立即報告后勤處，由后勤處統(tǒng)一到大型超市采購由名優(yōu)企業(yè)生產(chǎn)的瓶裝水分發(fā)到每個班級。b、因飲用水安全事故發(fā)生的，必須第一時間報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（3人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向?qū)W校校長報告，由學(xué)校校長報教育管理組織備案；發(fā)現(xiàn)較嚴重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)衛(wèi)生行政門，同時立即啟動學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
    2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學(xué)校飲用水安全事故，在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前，由校長負責(zé)救援指揮。立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。如校內(nèi)飲用水被污染，應(yīng)立即停止使用可疑水源，或突發(fā)校內(nèi)停水，由校長負責(zé)救援指揮，總務(wù)處負責(zé)組織人員就近調(diào)水。
    3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
    4、聯(lián)系家長。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應(yīng)及時與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務(wù)工作。
    5、病源保護。學(xué)校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等，以便及時查找致病原因。
    6、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實職責(zé)，聽從指揮，確保到位。
    7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
    1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進行嚴肅追究。
    2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
    3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十二
    （一）目的：有效預(yù)防、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害，保證生命財產(chǎn)安全。
    （二）工作原則：以學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負責(zé)人為主體成立突發(fā)事件應(yīng)急工作組。組織機構(gòu)見附圖。
    （三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。
    （四）適用范圍：附中、幼兒園。
    （一）應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)。
    1、決策機構(gòu)：指揮中心，負責(zé)突發(fā)事件處理的決策及指揮。
    2、工作機構(gòu)：應(yīng)急工作組，負責(zé)突發(fā)事件的現(xiàn)場處理。
    （二）組織體系框架：
    （一）預(yù)防預(yù)警信息。
    學(xué)院及附中、幼兒園的相關(guān)部門及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。
    （二）預(yù)防預(yù)警行動。
    對相關(guān)人員進行相關(guān)知識及技能培訓(xùn)，提高防范意識和防范能力。
    （三）預(yù)警支持系統(tǒng)。
    校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)。
    （一）分級應(yīng)急響應(yīng)。
    突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人———部門負責(zé)人——單位領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)院職能部門——學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)。
    （二）信息報送和處理。
    突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關(guān)部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構(gòu)進行決策處理。
    （三）通訊。
    （四）指揮和控制。
    由指揮中心進行指揮，由工作組進行現(xiàn)場控制。
    （五）緊急處置。
    處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)事件類型落實處置措施。
    （六）救護和醫(yī)療。
    學(xué)院衛(wèi)生所負責(zé)事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院。
    （七）應(yīng)急人員的安全防護。
    對可能涉及的應(yīng)急人員進行定期培訓(xùn)，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
    （八）群眾的安全防護。
    引導(dǎo)和教育學(xué)生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規(guī)則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學(xué)生假期安全的教育；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：飯前洗手，飯后漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學(xué)生疏散撤離由帶班教師及學(xué)院專門人員統(tǒng)一組織。
    （九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調(diào)，建立起家庭、學(xué)校、社會密切結(jié)合的安全工作網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生的安全健康。
    （十）突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估。
    事件發(fā)生后，由學(xué)院保衛(wèi)處負責(zé)事件原因的調(diào)查工作，學(xué)院安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)事件的檢測與后果評估，并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件，學(xué)院配合公安、消防及其他專門機構(gòu)的工作，對事件進行調(diào)查、檢測與評估。
    （十一）新聞報道。
    及時、準確地向媒體發(fā)送事件的相關(guān)信息，以警示他人，防微杜漸。
    事件處理完畢，宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。
    （一）通信與信息保障。
    保衛(wèi)處負責(zé)通信系統(tǒng)的維護，確保應(yīng)急期間信息暢通，并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。
    （二）應(yīng)急支援與裝備保障。
    救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
    醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助；
    學(xué)院保衛(wèi)處和當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)的提供安全保障；
    由學(xué)院財務(wù)處的提供財力支持。
    （三）技術(shù)保障。
    牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫(yī)院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
    （四）宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)。
    1、公眾信息交流：預(yù)案、報警電話在校園網(wǎng)上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
    2、培訓(xùn)：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓(xùn)，對可能涉及的`教職員工進行必要的應(yīng)急自救與互救教育。
    3、演習(xí)：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習(xí)。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習(xí)、應(yīng)急救援演習(xí)等。頻次要求每學(xué)期不少于二次。
    （一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學(xué)院給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟援助，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的相關(guān)規(guī)定進行。
    （二）發(fā)動學(xué)生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務(wù)處統(tǒng)一管理。
    （三）為應(yīng)急人員辦理保險業(yè)務(wù)，且及時理賠。
    （四）做好突發(fā)事件的調(diào)查、分析和應(yīng)急經(jīng)驗的總結(jié)，同時提出改進建議。
    對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責(zé)任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十三
    為貫徹預(yù)防為主的方針，進一步做好生活飲用水污染事故的調(diào)查處理工作，迅速查明水污染事故的原因并及時有效地控制疫情，保證生活飲用水污染事故發(fā)生后應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地保護公眾健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定將茶溪中學(xué)飲用水污染事故應(yīng)急預(yù)案。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：康斌（飲用水衛(wèi)生安全管理工作第一責(zé)任人）。
    副組長：肖清華蔡園新成員：全體教師。
    （二）應(yīng)急處理分隊。
    1、第一小分隊：康斌吳料華康松香。
    2、第二小分隊：肖清華蔡園新陽詩慧。
    （三）信息和后勤保障組：羅慧芳曹孜。
    （一）接到報告。
    1、接到水污染突發(fā)事件報告時，認真填寫《水污染事故報告登記表》，記錄污染事件發(fā)生的時間、地點、污染范圍，人員發(fā)病情況等。
    2、向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
    接報人在接到疑似水污染事件的報告后立即核實后向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，準備應(yīng)急處置工作。
    3、出發(fā)前準備夜間及節(jié)假日：
    （1）行政值班人員報告情況后根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，通知相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場進行調(diào)查及監(jiān)督檢查工作；同時通知縣疾病預(yù)防控制中心到現(xiàn)場采樣。
    （2）接到通知的監(jiān)督員立即攜帶處理生活飲用水污染事故相關(guān)文書及快速檢驗設(shè)備趕赴現(xiàn)場進行調(diào)查及監(jiān)督檢查工作。
    工作日期間：
    （1）衛(wèi)生監(jiān)督所相關(guān)科室人員趕赴現(xiàn)場進行調(diào)查及監(jiān)督工作；同時通知縣疾病預(yù)防控制中心到現(xiàn)場采樣。
    （2）監(jiān)督員攜帶處理生活飲用水污染事故相關(guān)文書及快速檢驗設(shè)備趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查及監(jiān)督檢查工作。
    設(shè)備：
    1、攜帶應(yīng)急處理箱。
    2、攜帶采樣瓶（理化指標）、余氯比色劑、生活飲用水快速檢測設(shè)備。
    （二）現(xiàn)場調(diào)查。
    衛(wèi)生監(jiān)督員應(yīng)在接到通知后30分鐘內(nèi)趕赴現(xiàn)場，有效控制現(xiàn)場并進行衛(wèi)生學(xué)調(diào)查。
    調(diào)查內(nèi)容：
    1、流行病學(xué)調(diào)查：
    （1）首先了解水污染事件的基本情況：請有關(guān)人員簡單介紹主要臨床表現(xiàn)，有無危重病人，飲水情況等，根據(jù)情況安排進行調(diào)查。
    （2）積極協(xié)助救治病人，提供救治建議。
    （3）詳細了解發(fā)病及與發(fā)病有關(guān)情況，填寫《水污染事件個案調(diào)查表》。調(diào)查表要填寫完全，記錄詳細，被調(diào)查人簽字。
    2、現(xiàn)場衛(wèi)生學(xué)調(diào)查：
    先進行水質(zhì)快速檢驗，測定水中余氯含量，三氮含量，根據(jù)結(jié)果進行初步判定，同時了解事故發(fā)生的時間、地點、原因、管網(wǎng)布設(shè)、供水設(shè)施近期的使用情況，查找污染來源、污染途徑及污染物名稱、性質(zhì)和含量等。如初步判定為化學(xué)性污染，應(yīng)了解水源周圍工業(yè)布局，進一步確定污染物，了解其數(shù)量、途徑及發(fā)生時間；如初步判定為生物性污染，應(yīng)重點了解水源周圍醫(yī)院、廁所、污水排放情況及飲用水管道走向情況等。以上情況均應(yīng)以現(xiàn)場檢查筆錄或調(diào)查筆錄的形式進行記錄。
    采集水樣時在水源的進水口、出水口、管網(wǎng)末梢平均布點，采集對照水樣，以確定污染的范圍。注意事項：
    （1）采樣量不受常規(guī)數(shù)量的限制；
    （2）懷疑細菌性污染時必須無菌采樣（由縣疾控中心提供采樣容器）。
    （3）采樣記錄要詳細，并經(jīng)被采樣人簽字確認封存送檢；（4）樣品應(yīng)及時送檢。在縣疾病預(yù)防控制中心送檢時，認真填寫委托書、送檢單。
    （5）采樣過程中，一組采樣容器采集同一件樣品標注一個號碼。
    （四）在實際工作中，上述調(diào)查可以交叉進行，不同調(diào)查部分獲得的信息要及時交流，便及時發(fā)現(xiàn)調(diào)查中的遺漏，隨時進行補充。
    根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，采取必要的臨時控制措施，包括：
    2、封閉供水設(shè)施，責(zé)令清洗消毒；
    3、責(zé)令控制排除污染源；
    4、封存有關(guān)供水設(shè)備及用品；
    5、勸阻居民不要飲用被污染的水質(zhì)；
    7、水質(zhì)恢復(fù)正常后，公告公民及時解除控制。
    （一）初步調(diào)查報告。
    對于值班期間的水污染事件，主班人員最遲于次日上午10時之前，寫出初步調(diào)查報告，報縣衛(wèi)生局及縣衛(wèi)生監(jiān)督所。對于上班期間的水污染事件，調(diào)查人員于當(dāng)日寫出初步調(diào)查報告，送主管所長審閱，審閱無誤后由調(diào)查人員交綜合辦公室報縣衛(wèi)生局及縣衛(wèi)生監(jiān)督所。構(gòu)成水污染事件，按規(guī)定進行報告，同時填寫《飲用水污染件信息報告卡》初步調(diào)查報告的內(nèi)容包括：
    2、臨床資料分析；
    3、流行病學(xué)分析；
    4、現(xiàn)場檢查情況；
    5、采樣情況；
    6、控制情況；
    7、初步印象。
    （二）確認。
    1、確認水污染事件需由主管所長召集包括主管所長、參與調(diào)查的監(jiān)督人員，進行討論確認，由調(diào)查人員負責(zé)寫出討論意見，由參與討論人員簽名。
    2、上述人員無法確認的，由主管所長召集本所有關(guān)專業(yè)人員進行討論確認，必要時可請3名專家進行討論確認。由相關(guān)科室人員負責(zé)寫出討論意見，由參與討論人員簽名。
    （三）調(diào)查終結(jié)報告調(diào)查人員在水污染事件經(jīng)確認后的2天內(nèi)寫出調(diào)查終結(jié)報告，終結(jié)報告基本內(nèi)容：
    2、臨床資料分析；
    3、流行病學(xué)分析；
    4、現(xiàn)場檢查情況；
    5、采樣情況及實驗室檢驗結(jié)果；
    6、調(diào)查結(jié)論；
    7、處理意見。
    調(diào)查終結(jié)報告由衛(wèi)生監(jiān)督所主管所長審閱無誤后由調(diào)查人員填寫《飲用水污染件信息報告卡》。
    （四）結(jié)果上報。
    衛(wèi)生監(jiān)督所將《飲用水污染件信息報告卡》和調(diào)查終結(jié)報告一并報局辦公室，同時負責(zé)網(wǎng)上填寫《飲用水污染件信息報告卡》。
    （五）資料歸檔。
    水污染事件涉及到衛(wèi)生行政處罰的，按照行政處罰案卷的相關(guān)要求進行歸檔；不涉及到處罰的，也應(yīng)該按照下列內(nèi)容進行歸檔：
    3、樣品采樣記錄；
    4、檢測報告；
    5、初步調(diào)查報告；
    6、討論意見記錄。
    7、調(diào)查終結(jié)報告；
    8、飲用水污染件信息報告卡；
    9、其他相關(guān)文書。
    1、衛(wèi)生監(jiān)督所負責(zé)組織、協(xié)調(diào)事故的調(diào)查處理。
    2、衛(wèi)生監(jiān)督所要配備現(xiàn)場快速檢測設(shè)備及儀器應(yīng)急用診斷試劑、消毒滅菌藥械等物資。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十四
    出現(xiàn)認為蓄意破壞引起的突發(fā)性安全事件時，應(yīng)做到以下幾點：
    1、迅即組織人員進行處理，及時報告單位領(lǐng)導(dǎo)組織力量處置。
    2、在不能控制局勢和專業(yè)救援力量尚未趕到的，情況下，要組織人員撤離，并切斷電源、燃氣源，搬遷鄰近的重要物資、器材、資料，及時封圍現(xiàn)場，并做好配合專業(yè)救援的準備工作。
    3、在配合專業(yè)救援力量進行搶救，局面得以基本控制的情況下，派專人向上級主管單位報告。
    4、在局面完全控制的情況下，注意保護現(xiàn)場，配合公安機關(guān)進行勘察。
    5、組織對受傷人員進行急救處理，及時開展展對傷員及家屬的安撫慰問，妥善做好善后工作。
    6、對當(dāng)時就能確定的嫌疑人要立即扭送公安機關(guān)，對于一時難以確定的，要注意控制現(xiàn)場，以配合公安部門做好偵破工作。
    1、送往就近醫(yī)院急救，迅速積極地搶救中毒病人。
    2、組織人力嚴格保護有關(guān)現(xiàn)場，防止中毒事故繼續(xù)蔓延。
    3、保留可疑食品和水源，供防疫部門檢測分析。
    4、向所在地區(qū)的衛(wèi)生防疫站報告，配合他們進行調(diào)查。
    5、發(fā)現(xiàn)投毒破壞的嫌疑情況，要立即與公安機關(guān)取得聯(lián)系，組織偵破。
    6、單位領(lǐng)導(dǎo)必須到中毒受害者接受治療的醫(yī)院或家庭進行：慰問，盡力挽回不良影響，防止事態(tài)惡化。
    7、事故基本查清后，要組織力量徹底銷毀被污染的物品，認真進行清理與消毒；并做好有關(guān)整改工作。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十五
    為及時、高效、妥善地處置好幼兒園大型集體活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預(yù)案。
    組
    長：陳莉。
    副組長：馬麗。
    成
    員：參加活動班級的班主任、教師。
    領(lǐng)導(dǎo)小組主要負責(zé)活動期間的日常事務(wù)，上傳下達領(lǐng)導(dǎo)各項指示和工作要求。
    1、各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人。活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
    2、活動負責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序，不得擅自脫離崗位，隨時負責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
    3、脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
    4、負責(zé)活動前預(yù)警、活動后上報、事故動態(tài)分析、組織安排人員救援，活動中事故的救援與處理等工作。
    1、班主任負責(zé)有序疏散人群。
    2、要用學(xué)到的安全知識進行自救。
    3、及時送到急救中心或打120。
    4、及時向領(lǐng)導(dǎo)報告事件情況以及向上級報告。
    5、最后要查明事故原因，追究相關(guān)責(zé)任人。
    6、校園事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料；負責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教育局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。
    7、組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查；評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護人數(shù)，搶救傷員等情況。
    8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
    9、視情況報。
    110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現(xiàn)場。
    10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
    1、堅持及時報告，及時處理制度。
    2、該預(yù)案如無特殊變化，將作為長期大型活動安全工作依據(jù)。
    3、本預(yù)案從頒發(fā)之日起實施。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十六
    1.指揮機構(gòu)：
    總指揮：韋艷。
    副總指揮：張欣。
    成員：各年級組組長。
    突發(fā)事件發(fā)生時，所有在場的教職工均有職責(zé)和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作。
    2.處置機構(gòu)：
    (1)應(yīng)急工作組：
    組長：韋艷。
    成員：張欣董淑梅。
    相關(guān)年級組組長.相關(guān)主班教師及相關(guān)專職人員。
    (一)火災(zāi)事故。
    一.處理程序：
    1.發(fā)生火災(zāi)后，每一位教職員工均可在第一時間內(nèi)撥打火警電話“119”報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位.位置.著火物.火勢大小.火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型.著火部位.報警人姓名等，并立即報告應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責(zé)人，并由主要負責(zé)人向教育局報告。
    2.在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場地，等待并引導(dǎo)消防車輛。
    3.迅速切斷有關(guān)電源，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志。
    4.在場教職員工應(yīng)當(dāng)讓幼兒持續(xù)鎮(zhèn)定，組織幼兒有序快速遠離失火現(xiàn)場。
    5.迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來之前，以值班人員.應(yīng)急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。
    6.在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
    7.消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
    二.撲救方法：
    1.使用器具：滅火器.水桶.臉盆.鐵锨，水浸的棉被等。
    2.撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
    3.撲救液體物品火災(zāi)，如汽油.柴油.食用油等，只能使用滅火器.沙土.浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
    三.注意事項：
    1.火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
    2.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，后救物。
    3.人員在逃生時應(yīng)掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。
    4.不組織幼兒參加滅火。
    5.無關(guān)人員要遠離火場和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓，便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用。
    6.如有人員受傷，立即撥打120進行救治，各班級班主任負責(zé)迅速告知其監(jiān)護人;教工由應(yīng)急機構(gòu)負責(zé)人通知其家屬。
    7.在做好搶救.救援工作的同時，園行政.相關(guān)班級的年級組長.班主任要做好幼兒幾家長的思想工作，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩(wěn)定。
    8.對園內(nèi)消防安全措施作進一步的整改。
    9.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護人.親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。
    10.如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
    (二)被盜案件。
    一.處置程序和措施：
    1.被盜事件發(fā)生時，當(dāng)日值班的園行政人員.教師迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
    2.當(dāng)日值班的.園行政立即按照程序打電話向應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責(zé)人報告。
    3.應(yīng)急處理組織機構(gòu)主要負責(zé)人根據(jù)事態(tài)嚴重程度，邊處置狀況邊向教育局.110等部門報告。
    4.安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
    5.根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關(guān)報案。
    6.用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件帶給條件。
    7.對幼兒園安全措施作進一步的整改。
    二.注意事項。
    1.此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
    2.注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件帶給條件。
    3.德育辦公室.相關(guān)班級的年級組長和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。
    4.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。
    5.如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
    (三)食物中毒事件。
    一.處置程序和措施：
    1.就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐.腹瀉等現(xiàn)象時，立即向園長匯報，在第一時間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進行處置，當(dāng)日值班的園行政.教師及時趕到現(xiàn)場控制局面，邊處置狀況邊向教育局.衛(wèi)生局.疾控中心等部門報告。
    4.穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;。
    5.及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理狀況。
    6.配合有關(guān)部門機構(gòu)，對學(xué)校飲食服務(wù)工作進行相應(yīng)整改。
    二.注意事項。
    1.事故發(fā)生后，德育辦公室.相關(guān)的年級組長.班主任要做好食物中毒人員的思想工作，注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。
    2.根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護人.親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園.教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機關(guān)依法處理。
    3.如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
    一.日常工作要求。
    1.領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;。
    3.幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進入時，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
    1.突發(fā)事件當(dāng)事人立刻透過電話報告園長;。
    3.如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警并及時向教育局報告。
    4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;。
    5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
    (五)地震災(zāi)害事故處置措施。
    1.突發(fā)地震時，師幼如在上課，教師等現(xiàn)場保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續(xù)冷靜，待地震過后再迅速.有序撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源，打開教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。
    2.避震時，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護頭頸.眼睛。
    3.幼兒園領(lǐng)導(dǎo).教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離，嚴防樓梯.樓道擁擠踩踏事故發(fā)生。
    4.撤離到安全地帶后，要迅速清點撤離教師幼兒人數(shù)。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜，設(shè)法自救)。一時無法救助脫險時，受困人員要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
    5.救援受困教師幼兒，應(yīng)注意以下幾點：
    (1)注意聽被困人員的呼喊.呻吟.敲擊聲;。
    (2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu)，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡;。
    (3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者;。
    (5)對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬。
    幼兒園水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案篇十七
    保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定本預(yù)案。
    一、組織機構(gòu)。
    成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責(zé)要求。
    1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李嵐園長副組長：李建玲副園長。
    成員：曾思敏保安全組長。
    鄭亞華教研組長及全體教師、保育員職責(zé)：
    (1)加強消防工作領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責(zé)，落實消防工作責(zé)任，完善各項消防措施。
    (2)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。
    (3)調(diào)動一切積極因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面促進幼兒園安全穩(wěn)定。
    2、應(yīng)急工作小組。
    (1)滅火行動組。
    職責(zé)：利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救，配合119消防人員迅速滅火。
    (2)通訊聯(lián)絡(luò)組。
    職責(zé)：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;負責(zé)與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作;及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。
    (3)疏散引導(dǎo)組。
    職責(zé)：疏散全體幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。
    (4)現(xiàn)場救護組。
    職責(zé)：對受傷幼兒進行搶救，根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進入救助現(xiàn)場，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷幼兒家長，教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。
    (5)現(xiàn)場保衛(wèi)組。
    職責(zé)：負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
    (6)后勤保障組。
    職責(zé)：保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位，保障搶救必需品供應(yīng)。
    (7)善后處置組。
    職責(zé)：負責(zé)幼兒及幼兒家長的思想工作，做好安撫慰問工作;妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系。
    保險。
    公司，對傷亡幼兒進行理賠。
    二、安全預(yù)防措施。
    (1)向全體教師、幼兒進行。
    消防。
    安全知識。
    的宣傳教育，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生演練，提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災(zāi)當(dāng)中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿著消防通道貼墻壁迅速離開。
    (2)加強對園內(nèi)教職工的消防安全培訓(xùn)，增強園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識，使教職員工了解本崗位的防火責(zé)任、防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法。
    (3)配備數(shù)量足夠的消防器材、設(shè)施和報警裝置，確保設(shè)施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查，重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。
    (4)強化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
    (5)幼兒園出入口應(yīng)有明顯標識，疏散路線有明確的引導(dǎo)標志，確保道路和消防通道暢通。
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