演講稿要注意語言的簡潔明了,表達(dá)的邏輯關(guān)系要清晰易懂。演講稿的寫作要注重邏輯性和條理性,以確保演講內(nèi)容的有序和連貫。看看這些優(yōu)秀演講稿范文對演講的開場白、主題句和總結(jié)句的處理,會讓你受益匪淺。
小學(xué)家長會家長演講稿篇一
各位xx:
1、本轄區(qū)民警張警官對有關(guān)安全工作作指導(dǎo);
2、學(xué)校從總體上對學(xué)生的教育提出要求;
3、各班科任老師與家長就此次期中成績以及有關(guān)班級情況與家長進行交流。
首先,讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持,請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意!我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解,從而達(dá)到育人的共識。
目前的小學(xué)生中,絕大多數(shù)都是獨生子女。家長也是有始以來接受文化教育程度最高的一代家長,你們有著很大的教育潛能,你們也非常重視孩子的教育和培養(yǎng)。在一個孩子的成長發(fā)展過程中,最能影響他們的人是你們——孩子的家長們。家長們的行為、價值觀以及對生活的態(tài)度會在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用;家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的“第一任啟蒙教師”,而且是輔助孩子的“終身教師”因此,要教育好學(xué)生,學(xué)校教育和家庭教育必須緊密配合,實施最有利于孩子成長的教育方案,形成教育共識。
教育孩子,我自問沒有一套良方,只是“全力以赴、做到最好”。我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子喜歡教育本身,讓孩子們認(rèn)為受教育是一件很開心的事,不是一件痛苦的事,只有這樣他才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子們每天上午是帶著笑容來學(xué)校,下午又帶著笑容回家。如何才能做個好家長,教育好子女,讓孩子喜歡受教育,我認(rèn)為可以從以下幾點出發(fā):
如何做一個合格的家長。
現(xiàn)在有不少家長,望子成龍心切,由于缺乏家庭教育的正確觀念,方法不當(dāng),以致在教育子女上效果不好,甚至造成了令人痛心的悲劇。有人說,家長不懂得兒童心理特點,沒掌握教育子女的科學(xué)原則、方法,其后果是肯定教育不好孩子。
有人說:家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準(zhǔn)確,但卻有一定道理,即,家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童,他們的思維具有形象化的特點,模仿性極強,模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,而在家庭中,家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
有些家長認(rèn)為,家庭只管孩子的生活,教育是學(xué)校的事。很多家長沒有意識到:教育孩子首先是父母的`責(zé)任。有些家長對孩子百般寵愛,放松了教育,這也是沒有很好地履行自己的職責(zé);還有極少數(shù)家長只管“抓錢”,根本不抓孩子的教育,完全放棄了家長應(yīng)盡的天職。
這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系,這也需要家長作出努力,建立良好的親子關(guān)系,家長僅有愛心不夠,還必須有一顆童心,即能站在兒童角度去體察童心的需要,并能懷著一顆童心去滿足孩子的心理需要。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,與孩子間能做一些情感交融,使孩子感受到自己是家庭中一名成員,不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛,而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,在這種環(huán)境中生活的孩子,情緒就會平和、愉快,有話愿意和父母說,會更懂道理,管教起來也更容易,也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,因此,家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先,家庭成員之間,特別是夫妻雙方要互敬互愛,和睦相處,孩子生活在這樣的家庭中,自然會感到溫馨和幸福。如果夫妻不和,家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧,孩子的心理就會感到很不安全、壓抑和焦慮。孩子產(chǎn)生心理不健康的原因,主要由于缺少一個溫馨的家庭環(huán)境和母親不良的教養(yǎng)態(tài)度。其次,家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氛圍,使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣,如利用假日開展家庭娛樂活動,利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,身心就能健康成長。
尊敬的家長,學(xué)校教育雖不是萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育更不可少,望家長重視,一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校,我們真誠希望和家校攜手,并軌同行!
小學(xué)家長會家長演講稿篇二
各位老師,各位家長:
上午好!我是六(x)班xx同學(xué)的媽媽。今天很高興能和大家一起交流關(guān)于孩子教育的體會。
首先,我很贊成剛才那位家長的發(fā)言,孩子的教育有時候需要粗線條,在教育孩子的同時應(yīng)該尊重孩子。是的,我也認(rèn)為在孩子的教育問題上作為父母要大包大攬,事事過問。作為媽媽,我在家也經(jīng)常如此,總認(rèn)為孩子還小啊,什么事都替他考慮好,甚至做好。其實這樣對孩子是沒有好處的。因為孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的庇護下,總有一天他要走進這個復(fù)雜的社會,所以,作為父母,我們應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓孩子從小就逐漸培養(yǎng)生活上獨立自理的能力,思想上有基本的是非觀念。生活上的自理,思想上的獨立,都是需要從小培養(yǎng)的。另外剛才那位家長說到的尊重孩子,我認(rèn)為這也是很重要的,在一定的范圍內(nèi),應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定,不是違反原則的事,就不能強加干擾。這樣有利于培養(yǎng)孩子的主見意識。
其次,我談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣問題。我家孩子雖然學(xué)習(xí)成績并不是很拔尖,但他的學(xué)習(xí)和習(xí)慣還是比較好。在家能自覺獨立完成作業(yè),并且能合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時間。課余的時間,喜歡畫畫,看書、看電視、上網(wǎng)。對于看書,我們也不過多地限制一定要看什么類型的書,我相信那句話,“開卷有益”,多看書,增長知識面,對寫作很有幫助。至于看電視和上網(wǎng),我以為適當(dāng)?shù)赜幸稽c也是需要的,我們家孩子是平常上學(xué)的時候不看電視,不上網(wǎng),周末的時候可以適當(dāng)?shù)乜匆恍╇娨暫蜕仙暇W(wǎng)。我以為,就上網(wǎng)而言,正確的引導(dǎo)遠(yuǎn)比武斷地制止效果會更好些。網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊,雖然有很多不利于孩子成長的內(nèi)容,但也有一些很好的知識。所以,我們對他的上網(wǎng)只要有一個大方向上的把握,限定上網(wǎng)的時間,不可聽之任之,不能孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,網(wǎng)絡(luò)也可以給孩子增長知識。
最后,我要談的是對孩子性格的塑造。好的成績可以為孩子搭建通往成功的平臺。但是一個好的性格卻可以讓孩子受益終生。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,由于家庭的寵愛,有的孩子自私、任性、驕橫,妒忌心強。我覺得這很不好。孩子終歸要長大,要走進社會,所以他必須從小就學(xué)會如何與他人和諧相處。不然就是有再好的本事,也是獨木難成林。在平常的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)互相幫助,有一個良好的性格和心態(tài),這猶為重要。再一個,就是不能以分?jǐn)?shù)論英雄,學(xué)習(xí)成績只不過孩子成長的一個方面而已。其實每個孩子都是有優(yōu)點的,只不過有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)而已。
總之,我堅信,在陪孩子成長的過程中,身教重于言傳。不能把所有的教育責(zé)任都推給學(xué)校和老師。在日常的生活中,作為父母,應(yīng)該時時刻刻為孩子樹立一個良好的榜樣。以自己的言行影響孩子,這是最重要。
作家畢淑敏說過,培養(yǎng)孩子是一件長期、艱巨、復(fù)雜的工程,最重要的是這項工程經(jīng)不起耽誤,容不得返工。每個孩子猶如這世界上每片不同的葉子,所以針對每個孩子的教育方式也不盡相同的,所有別人成功的經(jīng)驗也都只能是借鑒和參考,而不能照搬照套。無論我們用何種方式,我們的目的是一樣的,那就是希望自己的孩子能有一個健康的身體,健全的心理,能快樂地成長為一個有用之才。
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
小學(xué)家長會家長演講稿篇三
尊敬的老師、各位家長:
大家好!
首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學(xué)校活動,歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。
作業(yè):作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測,作業(yè)正確率高,說明對老師講的知識掌握比較好,正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如袁曉茹、孫亞寧、袁小斐、孫德彬等同學(xué)作業(yè)正確率較低,與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系,有的題目我在課堂上講了,他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題,字跡工整,態(tài)度就比較認(rèn)真;字跡馬虎,態(tài)度就比較馬虎。一馬虎,就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡最馬虎的孫亞寧和桑瑞澤,應(yīng)該說都有點小聰明,上課時能積極發(fā)言,但成績總上不去,就是因為態(tài)度差,要想改變態(tài)度,從寫字做起。
周四的`時候我就告訴孩子們,回去先看一下園地六的習(xí)作要求,也可以查找資料,先構(gòu)思一下。明天我們限時作文,利用一節(jié)課的時間寫完,不少于一頁紙。周五第三節(jié)我有簡單的做了一下知道。一節(jié)課,只有李炳媛、王靖宇、王鯤鵬、張志坤、王光群5名同學(xué)沒寫完,常峻豪、王躍斌、袁曉茹、孫亞寧4名同學(xué)寫了不到1頁紙。俗話說:“好多文章是改出來的”我又讓孩子們自己修改3遍,然后再同桌之間修改,今天也請各位家長幫孩子們修改一下,周一帶到學(xué)校里來,我在批閱修改。
小學(xué)家長會家長演講稿篇四
每學(xué)期一次的家長會,是否有什么話題需要與其他家長或者老師探討的呢?下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)家長會。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是____________同學(xué)的家長,今天坐在這里,我深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,平時把更多的時間放到了自己的工作上,對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢,或者做得不好,但慢慢地就會好起來。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候,就對孩子放縱;大人不痛快的時候,就小題大作,拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時,家長不要看電視、玩電腦、打麻將,給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重,求知欲強,對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣??墒侨绻蛔⒁獗Wo,孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學(xué)這個,又讓孩子學(xué)那個,除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯了之后非打即罵。這樣一來,孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實的印證。所以說,我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻,我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長:
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我孩子本站的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對于孩子來說,習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點困難,時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況??傊?,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚,多鼓勵、多賞識孩子。
常言道:每個孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。
多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn),學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會!孫思騎是個懂事乖巧的孩子,在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流。
我們每個周末,都會抽出點時間來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認(rèn)真考慮孩子的意見,家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?,又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界,融入到孩子的生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展,加以適當(dāng)?shù)囊W鹬睾⒆拥呐d趣愛好。
在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,孩子愛玩電腦怎么辦?
在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通。
這點是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多。
特別是青春期的孩子,情緒波動大、變化快,我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處,配合老師幫助孩子度過難關(guān),取得扎實基礎(chǔ)。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。
我覺得,我們是和孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的孩子也不容易,生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。
孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我是_________的家長。首先感謝______老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了________中學(xué),我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規(guī)范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因為_______中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛煉還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報,收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動,到社會實踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,也開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進行總結(jié)介紹,希望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里,孩子學(xué)習(xí)時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時,我多看書和雜志,影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā),語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的,當(dāng)孩子犯錯誤時,我可以批評他,但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對,確實是父母錯了,也向孩子認(rèn)錯,尊重孩子。地位的平等增進了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子的信任,無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事,他會想到向我傾述,我再竭盡所能的幫助他,正確引導(dǎo),解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私,我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩,學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標(biāo),身教勝過言傳。
切實認(rèn)可孩子制定的。
學(xué)習(xí)計劃。
給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動游泳、打羽毛球調(diào)整孩子的精神狀態(tài)引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。
適當(dāng)表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿希望。極強的自信心,激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)斗志,促進孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的。
心得體會。
不足之處敬請批評指正。
謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇五
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!
期中測試語文平均97分。
課堂意識確實比以前強了,但進步的空間還很大。我們一直強調(diào)良好課堂紀(jì)律的習(xí)慣。希望家長們在家配合我們的并不是經(jīng)常提醒和說教式的教育。因為到了學(xué)校,這些道理全拋在腦后,但如果采取鼓勵和開導(dǎo)的形式,效果會比較好。這樣孩子也會原意跟你訴說學(xué)校的情況和接受你的建議。
一年下來,學(xué)生完成作業(yè)的習(xí)慣基本完成。絕大部分學(xué)生每天按時完成作業(yè)。但本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,以語文為例,基本上每天教一篇新課文,而且每課都要掌握十多個會認(rèn)的生字和六個會寫會組詞的生字,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,必須要課后練習(xí)和復(fù)習(xí)幫助吸收。隨著作業(yè)漸漸多了,學(xué)生完成的質(zhì)量有所下降。特別是在書寫和背誦上就可以充分體現(xiàn)。從書寫可見孩子作業(yè)時的態(tài)度是否認(rèn)真,希望家長每天認(rèn)真檢查,讓孩子能及時把知識吸收,并養(yǎng)成做事認(rèn)真對待的習(xí)慣。
我感覺現(xiàn)在孩子太愛“投訴”了:老師他對著我咳嗽,原來是別的孩子無意的一下子行為;“老師,他打我?!薄澳睦??痛不痛?”“不痛”,“原諒他好嗎?”“好”。其實這孩子一點都不在意那打的一下。可是他們就愛投訴。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,回家如果和家長們說起,家長注意引導(dǎo)孩子。
當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾了怎么辦?
a學(xué)生矛盾的本質(zhì)并不嚴(yán)重,很快就和好,但不能忽視,
b教給處理的方法是首要以及與人相處的方法。
c給老師處理。
d部分家長有:以其被人欺負(fù),不如自己欺負(fù)別人的心態(tài),但其實有藝術(shù)的處理方法完全可以把互不相容變?yōu)榛瘮碁橛选?BR> 教給孩子方法,相信孩子,讓他試著自己解決。
今晚的家長會從座位的形式上,大家就感覺到改變。以前一直采用的全班形式,因為和家長個別交流的時間較短、家長間的交流比較少。所以這次我們采用召開部分學(xué)生家長進行座談的形式來進行。以便大家有更多的交流,和教育經(jīng)驗互相借鑒。我們計劃等下大家輪流來說說,你的孩子在家的表現(xiàn),或者那些優(yōu)點或問題,大家來交流心得。
每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。希望你們有事多找我商量,把我當(dāng)成你們的朋友,相信我對你們是真誠的,因為我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天!今天家長會到此結(jié)束,謝謝!
小學(xué)家長會家長演講稿篇六
尊敬的余所長、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們在這里召開全校性家長會及法制教育和安全演練活動。首先,請允許我代表全校師生向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學(xué)校的大力支持。
今天請家長們來,和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時間的學(xué)習(xí)情況,研究下一步面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們?nèi)降墓餐?,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。
我校是xx縣教育局直管的一所中心小學(xué),肩負(fù)著7個村完小的教育教學(xué)管理工作。我?,F(xiàn)有6個小學(xué)教學(xué)班,2個學(xué)前班,在校學(xué)生259人,35名教職工,其中3名到村完小支教。
學(xué)校一直秉承素質(zhì)教育的理念,走特色辦學(xué)之路,堅持一手抓校園建設(shè),不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,一手抓教育教學(xué)改革,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
為聽取各位家長的意見,在此,我把學(xué)校的.幾點做法向大家簡單介紹如下:
一、嚴(yán)管深教,創(chuàng)建管理新模式。
管理是教學(xué)的保障,一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又活蹦亂跳的孩子,怎么進行管理?這既是我們辦學(xué)的難題,又是新題。近年來,我們嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》狠抓學(xué)校管理工作,努力探索管理新模式。
(一)是建隊伍,定職責(zé),落實管理崗位責(zé)任制,構(gòu)建學(xué)校立體管理網(wǎng)絡(luò);
(二)是建制度、定規(guī)矩,做到以法治校、依法施教、依規(guī)管理;
二、以人為本,開拓德育工作新思路。
面對五光十色的大世界,怎樣才能使孩子健康成長?怎樣為孩子的終生打基礎(chǔ),為他們的明天做準(zhǔn)備?這是每一位家長、每一位教育工作者及社會各界都十分關(guān)注的問題。我校高度重視德育工作,確立了“德育為首、育人為本,先成人后成才”的辦學(xué)思想,并針對不同年級的特點,開展了德育工作系列教育活動:
三、質(zhì)量為先,開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心,質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。
(一)是加大教改力度,改革課堂教學(xué)模式,提高課堂效率,目前我們花大精力和財力極力推行“先學(xué)后教”探究式課堂教學(xué)模式,努力創(chuàng)建學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
(二)是以教改促學(xué)改,變教會為學(xué)會、為會學(xué),加強學(xué)法指導(dǎo),重在啟智育能。
各位家長,當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的孩子一天天在進步、一天天在健康成長時,看到他們聰明伶俐,講文明、懂禮貌,活潑可愛,我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響,他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥,也使我們感到撓頭和憂慮:他們有的聰明卻懶惰貪玩,學(xué)習(xí)不刻苦、不主動,即使到了六年級臨近畢業(yè)的有些學(xué)生也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意,不是不會,就是不做;他們有的活潑卻頑皮好動,靜不下心,穩(wěn)不住身,大錯不犯,小錯不斷;他們還有的行為不文明,臟話連篇,不講衛(wèi)生,隨便亂扔,生活不節(jié)儉。當(dāng)然,孩子們身上存在某些缺點和不足,這是正常的。但是,不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競爭激烈的條件下,這些缺點和不足如果得不到及時糾正,將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。因此,對癥下藥,及時糾正孩子們的不足,應(yīng)是學(xué)校和各位家長共同承擔(dān)的責(zé)任。
小學(xué)家長會家長演講稿篇七
大家好!
感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再過幾天,你們的孩子就要參加區(qū)統(tǒng)考、小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時期,進入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開了畢業(yè)班學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師座談會,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了區(qū)教委考試有著明顯的特點:隨著民辦學(xué)校創(chuàng)建工作的推進,市教育部門對教學(xué)質(zhì)量調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強。因此,本次區(qū)統(tǒng)考、學(xué)校畢業(yè)考試既考慮自主性,又考慮到與全區(qū)學(xué)校的融合,因此本屆畢業(yè)考試要比原來更規(guī)范,比以前更嚴(yán)肅。
我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實上,我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進教室進行輔導(dǎo),做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限,精力有限,再加上班級人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在著這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間,還得請你們家長理解和諒解。
那么作為家長在這一重要的時期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點:
有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?BR> 一個老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔(dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。
后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。
美國著名心理學(xué)家威廉。詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生。”
家長們,人的成功或失敗,幸?;蚩部溃鞓坊虮瘋?,很大程度上是由人的心態(tài)造成的,因為我們怎么對待生活,生活就會怎樣對待你。如果你總是抱怨環(huán)境對你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會失去一次快樂的機會。
各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、中學(xué)、考個名牌大學(xué),最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的。
進入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點,因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時間,并學(xué)會獨立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因為這些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α耍瑮l條道路通羅馬。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時調(diào)整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標(biāo)前進。在這里我提幾個想法,供大家去思考。
(一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會造成極個別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重,在全國范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處,真的也不容易。
(二)、家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評?!币虼思议L要時時處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵,才能不斷產(chǎn)。
生上進的動力,教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好?!逼鋵嵵e言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學(xué)生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達(dá)到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。
(四)、絕不放棄。
故事:絕不輕言放棄。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了,他們在罐子里拼命掙扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點點,而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這樣白費力氣,還不如放棄算了。它這樣想著,身體也隨之松懈下來,開始一點點往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮的時候,它蹦出了奶油罐。
還有一個故事是說一個人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方,再換一個地方,就是找不到水。其實,只要再往下挖一點點,水就會出來。
家長們,很多時候,人們在一開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后,往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說:“最浪費生命的一件事就是太早放棄?!比藗兘?jīng)常在做了9o%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
歌德曾經(jīng)說過:“不茍且地堅持下去,嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去,就是我們之中最微小的人這樣去做,也會達(dá)到目標(biāo)的。因為堅特的無聲力量會隨著時間而增長到?jīng)]有人能抗拒的程度?!?BR> 故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,憑著它自身的力量,艱難地從粘稠的奶油中跳出來,正是憑著堅持。
家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在困難面前象個斗士,但不輕言放棄。即使你克服困難堅持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。當(dāng)然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子及時認(rèn)真地完成回家作業(yè),作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學(xué)好語文和英語的關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,認(rèn)真審題,認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查、驗算,有錯及時訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育孩子要合理分配時間,不長時間看電視、玩游戲,以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子,對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來,做好孩子的引路人和鞭策者。
人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠(yuǎn)。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對自己還是孩子,帶來的都不會是快樂。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。
知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。
其實品格教育內(nèi)容非常豐富:
孝敬感恩熱誠友善誠實自信可靠守時同情慷慨。
盡責(zé)耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅韌。
節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序。
良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進嗎?
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力,“相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才會行,你在這點行,我卻那點行,今天若不行,明天爭取行,不但自己行,幫助他人行,相互支持行,合作大家行?!?BR> 復(fù)習(xí)迎考階段,家長要全面孩子的生活,保證學(xué)生的睡眠時間,按規(guī)定小學(xué)生睡眠時間是10小時,并且加強營養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)類的食品,以及各種豐富的水果蔬菜。還要加強安全教育。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。
謝謝。
小學(xué)家長會家長演講稿篇八
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的細(xì)心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我們班現(xiàn)共有學(xué)生29人。班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。老師工作嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,我們精心設(shè)計每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點,不求一時一刻的榮譽,,只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的,我絕不插手。
當(dāng)然,我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在。
校的表現(xiàn)如:早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的.安排學(xué)習(xí)時間,加之自學(xué)意識不強,只會完成老師布置的作業(yè),然后無事可干。
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的。
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。
小學(xué)家長會家長演講稿篇九
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我是班上的xx,這次很榮幸站在這里。母親節(jié)快到了。我覺得這個時候應(yīng)該送一句感謝的話給媽媽。其實有時候感恩不只是一句話,可以是一種無形的表達(dá)。感恩也可以在我們的日常生活中做一個簡單的問候或者一個普通的擁抱。同學(xué)們,我們需要感謝媽媽。其實不僅僅是母親節(jié),我們要一直抱著這種心態(tài)。我堅信我能做好這一點,給予行動就是最好的證明,讓媽媽們感受到我們的行動,處處感恩,只要我們有這種心態(tài)。
一年中的這個時候,我們想到感恩,我們的母親努力養(yǎng)育我們,多少母親在我們十幾歲的時候日夜照顧我們,這些我們都知道。大多數(shù)人不應(yīng)該想到。母愛偉大,難以用語言表達(dá),但我能感受到,我能感受到母親深深的愛,不自覺地改變自己也不容易。同學(xué)們,我們現(xiàn)在也是初中生了。我們應(yīng)該能感受到時間的'流逝,我們的母親一天天老去。我們一定不要吝嗇我們的愛,因為我們的母親一天天變老,這與我們相反。我們在不斷成長,這是一個美好的年級。我們還有很多寶貴的東西需要改進。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十
尊敬的各位老師,各位家長:
大家好!我是李涵冰的爸爸。首先感謝學(xué)校、老師給我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育。我很感激各位老師對涵冰無微不至的關(guān)愛。下面,我就個人理解的關(guān)于孩子教育過程中最應(yīng)該關(guān)注的幾點作一下粗淺的探討,真心希望各位家長能夠聽進心里。
如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中,我們的孩子才能體會到集體的力量和合作的快樂。例如,每年實驗小學(xué)都舉行運動會,每次涵冰都報名參加,并要參加多項比賽。前段時間的運動會,她參加了三項比賽。每次參加運動會前,我無論工作多么繁忙,都一定抽出時間陪她進行專項練習(xí),讓她盡全力準(zhǔn)備。這樣,孩子就會覺得爸爸、媽媽的心和她,和學(xué)校,和班級緊緊地聯(lián)系在一起,讓孩子增強了責(zé)任感、集體榮譽感和自豪感。于是,孩子就感覺到我是班級中不可缺少的一份子,班榮我榮的思想就深深地根植于孩子幼小的心靈,對于其正確人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿能力較強,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以,作為家長,我們一定要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身的行為來教育、影響孩子,增強孩子辨別是非的能力。例如,我參加教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“全國中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意大賽”并獲得特等獎,當(dāng)獲獎證書拿回家時,我特意讓孩子仔細(xì)瞧了瞧,涵冰說:“哇塞!太牛了!”。背后,涵冰悄悄對她媽媽說:“媽媽,如果我也能像爸爸那樣獲得全國比賽特等獎該多好啊!”孩子既羨慕又信服爸爸,同時也潛移默化地激發(fā)了她的好勝心,這就為孩子下一步的努力指明了方向。再給大家舉一個反面的例子。去年暑假,一天晚飯后,我領(lǐng)著涵冰到龍山散步。當(dāng)我們走到龍山塔南邊舞場時,看到很多女性在瘋狂的勁舞,涵冰簡單的兩句話引起我的震撼。她說:“爸爸,這些媽媽的孩子在干什么?”我頓了頓說:“在教室里學(xué)習(xí)呀?!蓖A艘粫?,孩子又問:“爸爸,這些媽媽不管她們的孩子嗎?”我的心里咯噔一下,心情沉重地說:“管,不如你媽媽管得好?!焙⒆釉僖矝]有說話。這件事,對我的震撼非常大。這些年,我也對自己的學(xué)生中的幾個后進生案例進行了追蹤研究,包括他們的小學(xué)時代,初中時代。很多孩子在小學(xué)和初中都是優(yōu)秀學(xué)生,之所以后來成為不入流的孩子,歸根結(jié)底百分之九十五的責(zé)任在于家長的不負(fù)責(zé)任!有的過于關(guān)注個人享樂,忽視孩子的渴求;有的過度追逐個人的名利,忽視孩子的訴求;有的則不注重學(xué)習(xí),教育方式、方法不科學(xué),管理粗放、粗暴,或者放任自流……在孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期教育失當(dāng)而造成了終生遺憾!為了孩子的未來,希望每個家長都能從善如流,從自身做起,提高素質(zhì),端正人生態(tài)度,提升生活品味。用我們的實際行動感染、影響孩子。
俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點,逐步改正缺點,不斷進步、實現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。例如,每次涵冰從魏來如歌媽媽那里練完字,我都要把她的習(xí)作和魏來如歌的習(xí)作作一對比,告訴涵冰,她和魏來如歌的差距正在一點點縮小,以增強她的自信,并告訴她不要驕傲,還得向魏來如歌學(xué)習(xí);同時,我們更具體的指出她在細(xì)節(jié)方面的不足,幫助孩子找到差距,指出她應(yīng)該具體努力的方向。目標(biāo)明確,任務(wù)具體,有的放矢,這樣的教育才是有血有肉的教育,才不會變成空中樓閣,水中撈月。
親其師信其道。引導(dǎo)孩子崇拜自己的老師,至關(guān)重要,將會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,更為重要的是會影響孩子人生觀、世界觀、價值觀的正確性。例如,去年市教育局組織了市教學(xué)能手評選,當(dāng)我在教研網(wǎng)上看到陳宏老師榜上有名時,我就在第一時間告訴了涵冰??吹胶⒆幼院赖男δ槙r,我知道孩子的真實想法是:我的老師是最優(yōu)秀的老師!當(dāng)于會老師剛剛接手這個班的語文教學(xué)時,有一天,涵冰問我:“爸爸,山東師范大學(xué)好嗎?”我說:“當(dāng)然好啦!爸爸、媽媽都是山東師范大學(xué)畢業(yè)的,怎么會不好呢!為何這樣問呢?”涵冰說:“于老師就是山東師范大學(xué)畢業(yè)的。”然后,她悄悄對我說:“爸爸,我也要上山東師范大學(xué)!”聽到這些,我知道,在孩子幼小的心里是多么愛她的語文老師啊!這份愛和信任比黃金還重要!正是這樣,涵冰學(xué)習(xí)語文才那么的賣勁。一個不信任自己老師的孩子永遠(yuǎn)也不會成為優(yōu)等生。我們家長的責(zé)任重如泰山!
看著孩子一天天的發(fā)展、變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。孩子的成長進步離不開老師的培育;離不開同學(xué)的幫助;離不開家長的付出。我們相信,有老師的精心指導(dǎo),有家長的悉心呵護,有同學(xué)的無私幫助,我們這五十多個孩子一定會茁壯成長,一定能獲得可持續(xù)發(fā)展的無窮動力,將來,他們的能量是無法預(yù)測的,一定會成為我們的驕傲!當(dāng)然,前提是,我們必須是一個稱職的家長!
在此,我代表各位家長,向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的陳老師、于老師、聶老師等老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十一
尊敬的老師,各位家長:
大家好!
我是一(x)班的媽媽。首先非常感謝班主任_老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?BR> 其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
一、對孩子多一些表揚和鼓勵。
有人說:“好孩子是夸出來的`”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運?!笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性。
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十二
各位家長:
大家下午好!今天我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起,真誠地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況,倍感榮幸。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。今天,我借這個機會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
對于孩子的分?jǐn)?shù),不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。有人把分?jǐn)?shù)形容成是父母的“晴雨表”,也有人更看重一個學(xué)期孩子的變化,學(xué)習(xí)、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念,我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個重要方面。
關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來說是好的,但不是最好的,為什么這樣說。是因為一些孩子通過自己的努力學(xué)習(xí),確實提高了很多,和他們在考試之前制定的目標(biāo)基本持平或者超過了目標(biāo)。特別突出的有:萬諾心,蔡伊淇,邱悅,譚培升,洪瑩,鄭穎茵,鄭家樂,張子萱,鄭冠豪等。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標(biāo)。也就是說這部分學(xué)生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來,為什么會這樣?我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本次考試的試卷立足基礎(chǔ),題型靈活,易錯,較好的考查學(xué)生對知識的掌握情況和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生由于做題不認(rèn)真,審題不細(xì)致等原因,最終沒有在張試卷上最大限度的體現(xiàn)自己所掌握的情況。很遺憾。
對于附加卷的情況,是很多家長關(guān)注的,學(xué)校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學(xué)生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的`界定,有的時候是課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題,有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容,有時是合二為一。對于課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題我們是進行講解和練習(xí)的。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做,應(yīng)該是沒有問題的。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進行講解的,這個范圍也是無法預(yù)測的,因為不同的老師出題的角度不同,不同的老師考察的側(cè)重點也不一樣,即便是我們老師去猜測題目也不一定十猜十中。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試,內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容,無論到什么時候新課標(biāo)要求達(dá)到的目標(biāo)就那些,所以很好把握。附加卷則不同。對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目:一是奧數(shù)中的盈虧問題,二是奧數(shù)中的消元法(也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題)。如何來彌補這一方面的不足。我想從兩個方面入手,一是如果條件允許的話,可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù),進行這方面的專門訓(xùn)練,當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行,不能只為一個目標(biāo)——獲得榮譽。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學(xué)生的思維訓(xùn)練,除了課本,練習(xí)冊上拓展延伸題以外,每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓(xùn)練題型。
1:繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習(xí),夯實學(xué)生的基本知識和基本技能。因為要想使孩子的數(shù)學(xué)取得好的成績,沒有準(zhǔn)確的計算是無法保證的。
2:繼續(xù)加大對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是聽課的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,閱讀課本的習(xí)慣,作業(yè)的書寫習(xí)慣等。一個人如果沒有一個良好的習(xí)慣,那將是一生的悲哀。這個也不是大家所想看到的,因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習(xí)慣伴隨他的一生。現(xiàn)實一點,沒有一個好的習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績考到90分以上容易,考滿分難。
3:敬請家長予以支持和配合,讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。因為每周的周末作業(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的,是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣,那是很危險的一件事情,它將會影響在校的學(xué)習(xí)情況。有可能5+2=0,長期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再此想和大家配合一下,就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下,至少每周的家長簽字一定要簽上,下個學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況,在周末您接孩子的時候給您一個反潰以便您及時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況。對于學(xué)生出現(xiàn)個別題目不會做的情況,如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目,煩請您在那道題的題號上圈出。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十三
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再過幾天,你們的孩子就要參加區(qū)統(tǒng)考、小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時期,進入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開了畢業(yè)班學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師座談會,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了區(qū)教委考試有著明顯的特點:隨著民辦學(xué)校創(chuàng)建工作的推進,市教育部門對教學(xué)質(zhì)量調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強。因此,本次區(qū)統(tǒng)考、學(xué)校畢業(yè)考試既考慮自主性,又考慮到與全區(qū)學(xué)校的融合,因此本屆畢業(yè)考試要比原來更規(guī)范,比以前更嚴(yán)肅。
我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實上,我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進教室進行輔導(dǎo),做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限,精力有限,再加上班級人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在著這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間,還得請你們家長理解和諒解。
那么作為家長在這一重要的時期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點:
有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?BR> 一個老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔(dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。
后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。
美國著名心理學(xué)家威廉。詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生?!?BR> 家長們,人的成功或失敗,幸福或坎坷,快樂或悲傷,很大程度上是由人的心態(tài)造成的,因為我們怎么對待生活,生活就會怎樣對待你。如果你總是抱怨環(huán)境對你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會失去一次快樂的機會。
各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、中學(xué)、考個名牌大學(xué),最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的。
進入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點,因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時間,并學(xué)會獨立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因為這些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α?,條條道路通羅馬。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時調(diào)整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標(biāo)前進。在這里我提幾個想法,供大家去思考。
(一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會造成極個別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重,在全國范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處,真的也不容易。
(二)、家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評?!币虼思议L要時時處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵,才能不斷產(chǎn)。
生上進的動力,教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好?!逼鋵嵵e言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學(xué)生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達(dá)到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。
(四)、絕不放棄。
故事:絕不輕言放棄。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了,他們在罐子里拼命掙扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點點,而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這樣白費力氣,還不如放棄算了。它這樣想著,身體也隨之松懈下來,開始一點點往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮的時候,它蹦出了奶油罐。
還有一個故事是說一個人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方,再換一個地方,就是找不到水。其實,只要再往下挖一點點,水就會出來。
家長們,很多時候,人們在一開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后,往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說:“最浪費生命的一件事就是太早放棄?!比藗兘?jīng)常在做了9o%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
歌德曾經(jīng)說過:“不茍且地堅持下去,嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去,就是我們之中最微小的人這樣去做,也會達(dá)到目標(biāo)的。因為堅特的無聲力量會隨著時間而增長到?jīng)]有人能抗拒的程度?!?BR> 故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,憑著它自身的力量,艱難地從粘稠的奶油中跳出來,正是憑著堅持。
家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在困難面前象個斗士,但不輕言放棄。即使你克服困難堅持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。當(dāng)然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子及時認(rèn)真地完成回家作業(yè),作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學(xué)好語文和英語的`關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,認(rèn)真審題,認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查、驗算,有錯及時訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育孩子要合理分配時間,不長時間看電視、玩游戲,以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子,對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來,做好孩子的引路人和鞭策者。
人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠(yuǎn)。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對自己還是孩子,帶來的都不會是快樂。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。
知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就?!蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。
其實品格教育內(nèi)容非常豐富:
孝敬感恩熱誠友善誠實自信可靠守時同情慷慨。
盡責(zé)耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅韌。
節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序。
良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進嗎?
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力,“相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才會行,你在這點行,我卻那點行,今天若不行,明天爭取行,不但自己行,幫助他人行,相互支持行,合作大家行。”
復(fù)習(xí)迎考階段,家長要全面孩子的生活,保證學(xué)生的睡眠時間,按規(guī)定小學(xué)生睡眠時間是10小時,并且加強營養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)類的食品,以及各種豐富的水果蔬菜。還要加強安全教育。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。
謝謝。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十四
尊敬的各位家長:
晚上好!
感謝你們在百忙之中抽空參加我班學(xué)生家長會,您的出席是對我們工作最大的肯定和支持。首先,我代表一(3)班所有科任教師向在座的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!學(xué)校和家庭是孩子教育中不可缺失的兩個主體。因此,我們今天召開家長會的目的就是讓這兩個教育主體在理解、溝通的基礎(chǔ)上,對孩子的教育形成合力,發(fā)揮家校教育的最大效益!
一、班上總體情況
共48人,女生17人,男生31人,因為我們是一個男多女少的集體,所以我們班是一個活躍的群體,都是聰明活潑的孩子,但說回來,我們班的孩子還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)方面不太用心,喜歡玩,玩是孩子的天性,這是沒有錯的,這時就需要我們雙面來引導(dǎo)孩子做出選擇,培養(yǎng)孩子懂得分主次,養(yǎng)成完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再去玩的好習(xí)慣。在學(xué)校我們老師會抓緊孩子的學(xué)習(xí),在家里我們也希望家長會抽出一點點時間來監(jiān)督一下孩子完成作業(yè)的情況(這里的作業(yè)大部分都是口頭作業(yè)和品德方面的作業(yè),例如做家務(wù)),這個監(jiān)督我們并不想家長完全坐在孩子的身邊督促孩子學(xué)習(xí),而是讓孩子有一個意識在,就算您假裝拿一下他的本子也可以的,這樣孩子就會認(rèn)為家長在乎、重視他們的學(xué)習(xí)的,那他們就會減少偷懶的機會了,品德上的作業(yè)就要家長配合一下了,就算孩子做到不好也不能批評他們,請你們多給機會他們鍛煉。
二、我們班在各方面表現(xiàn)好的同學(xué)
講禮貌、樂于助人:陳俊杰、馬瑞珍、黃建龍、姜道寧、黃嘉雯、李嘉、周文海、黃仁宙、王釗涵、李鋒、梁昌隆、曹曉才、熊寧、陳慧妹、鄧美琪、李倩、周文浩、楊潔濤、吳勇春、黃梓鍵、歐陽鵬、葉懿恒、吳蕊帆、陳億豪等等,我們班的孩子在禮貌方面還是比較好的,但有些家長反應(yīng)在家里表現(xiàn)卻不太樂觀,那就要家長多去鼓勵孩子了,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子主動和別人打招呼的時候,就要馬上表揚他,給他真正感受到講禮貌的孩子就會人人夸。
紀(jì)律好:李詩敏、王釗涵、黃世圣、陳玲、李韻怡
陳慧妹、李婧憧等等
三、孩子們在學(xué)校的日常行為表現(xiàn)
(課件展示孩子們平時由早讀到下午放學(xué)各方面表現(xiàn)的照片)我根據(jù)照片的內(nèi)容進行講解。早上同學(xué)們來到教室的活動情況:因為我們班存在經(jīng)常遲到的現(xiàn)象,所以我們要共同努力培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣,我們學(xué)校正式上課時間是8點鐘,一般我們會在7點50就要到教室,因為我們沒有正式上課前就要整頓一下紀(jì)律,讓孩子進入新一天的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們會利用錄音播放課文錄音給孩子們進行學(xué)習(xí)的,這個播放音樂并不是強硬學(xué)生拿著書在那里讀,而是為了給他們一個語言環(huán)境,培養(yǎng)他們的語感。要是孩子在家里早起還沒有到上學(xué)的時間的,就可以培養(yǎng)孩子每天堅持晨讀5分鐘的課外書或課本的習(xí)慣。在早晨我們要培養(yǎng)孩子一進教室就是選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí),例如聽錄音、背誦課文、口訣等等。8點35分孩子們出操情況;11點35分午飯情況,有些孩子飯量較少,原因是他們會把早餐留到中午才來吃,有些還會偷偷帶零食回學(xué)校吃,我們大家都了解零食對我們小孩身體健康的危害了,我們學(xué)校是禁止帶零食回學(xué)校吃的,我們希望家長也督促孩子,不要讓孩子吃太多的零食,現(xiàn)在我們班帶零食的情況是少見的,也許是早上起的比較晚,孩子的早餐問題不太樂觀,希望能在家里解決的就盡量在家解決,早上能吃上熱騰騰的早餐對于一天的精神是起到很大的作用的。12點15分午休情況;13點30分到45分學(xué)習(xí)情:星期一到星期三讀課外書,我們班的孩子特別喜歡讀課外書,這是一個很好的現(xiàn)象,證明他們的求知欲強,我希望家長在家里也能為孩子建立一個屬于他自己的圖書角,這個圖書角上可以放上一些適合他們閱讀的有益的書籍,而且我們要求、鼓勵孩子在自己的書包里放上一本課外閱讀書籍,例如:《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《中國孩子最想知道的100個問題》、《十萬個為什么》、《童話的動物》、《百科全書》、《聰明泉》、《蜘蛛俠》、《成語故事》、《唐詩三百首》、《新三字經(jīng)》等等這些。我們要有意識去培養(yǎng)他們從小喜歡閱讀的好習(xí)慣。星期四、星期五是我們的校本課程,全校學(xué)生都統(tǒng)一進行練字,我們要求孩子在田字本里練習(xí),在練字之前先坐好姿勢、握好筆再進行練習(xí)的,現(xiàn)在的孩子很多姿勢都不正確的,特別是在頭和腰這方面,希望家長在家里協(xié)助一下我們,多注意一下孩子的寫字姿勢,反復(fù)提醒他們,讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四、希望家長配合的地方
《小學(xué)生行為文明評價手冊》,這是我們學(xué)校的老師經(jīng)過幾年的努力研究出來一個德育課題,從08年9月實驗到現(xiàn)在,我們還在不斷地改進,現(xiàn)在我們學(xué)校有8個實驗班,我們班是其中一個,這是一個促進我們孩子養(yǎng)成良好的行為文明的平臺,也是家校聯(lián)合的一個很好的平臺。希望我們能很好地利用、重視這個平臺,我們每個月都會根據(jù)孩子的實際情況進行客觀的評價,這可能會浪費您一點寶貴的時間,但是為了孩子,這是值得的,目的就是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為文明,希望通過我們大家的努力孩子會一步一步地成長。
四、科任老師發(fā)言
五、家長交流
本次家長會到此結(jié)束,再次感謝各位家長蒞臨我班,祝家長朋友們身體健康,家庭幸福。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十五
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間過得總是很快。轉(zhuǎn)眼間,我們開學(xué)已經(jīng)一個多月了,在這一個多月里,大家從不識到相識,到相知,成為學(xué)習(xí)上的伙伴,互幫互助,讓班級學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中,全班同學(xué)團結(jié)一致,取得了優(yōu)異的成績。
上周,我們語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程分別進行了小測驗,開學(xué)幾周以來的學(xué)習(xí)情況也都反映在了考卷上。有的`同學(xué)成績很好,但還一部分同學(xué)成績并不理想,沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是,不管怎么說這次測驗也給我們敲了個警鐘,讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí),爭取在期中考試取得優(yōu)異成績。
其次,我認(rèn)為閱讀是非常重要的。語文閱讀能使我們眼界更加開闊,知識更加豐富;數(shù)學(xué)閱讀能加強我們的思維邏輯性,大大提高對數(shù)學(xué)的興趣;英語閱讀是必不可少的,聽說讀寫本就是學(xué)英語的基本功;還有一些趣味閱讀,也能豐富課余時間……因此,只要我們愿意讀書,您們就應(yīng)該鼓勵我們多讀有意義的書。
謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十六
在經(jīng)過幾天的期待后,今天終于參加了大禹路甲來路校區(qū)的家長開放會。
早晨進入校區(qū),看見了孩子們制作的環(huán)保藝術(shù)品、水果拼盤等,這些琳瑯滿目的作品,我已經(jīng)覺得這不是作品欣賞了,而是一次思維方式的洗禮,真的太棒了!
很快我們站在了學(xué)校的跑道,上一回我們陪伴孩子參加了親子運動會,這一次是按著課程順序親臨觀看孩子們的早鍛煉。熟悉的項目,熟悉的音樂節(jié)奏……忽然發(fā)現(xiàn)我們越過了在家里扯嗓門喊快練快學(xué)的階段,孩子們真的熟練掌握了這些!
數(shù)學(xué)課開始了,好簡單啊,我立即想到,唉~孩子真的還小啊,是不是在家里嗓門大責(zé)備孩子的遲鈍是不是太著急了。咦,不對!怎么回事?簡單的后面逐漸牽引出規(guī)律,而規(guī)律的后面又逐漸找到了答案,呀~這一課真的要好好的補一補,否則要輸給孩子了!
壞了、壞了!還沉浸著享受語文課的樂趣氣氛時,忽然發(fā)現(xiàn)自己量詞搞錯了,不僅搞錯還有不會的,哎呀,真的要臉紅了,真不枉此行,好好的上了一堂增長知識的語文課!
這次家長開放會的感言歸納為:驚奇、感慨、難為情!驚奇是孩子們的作品是那么的豐富、飽滿、想象力充足;感慨是現(xiàn)在學(xué)校的老師能力、學(xué)習(xí)課件等是那么的引人入勝,趣味易懂;難為情是自己再一次在小學(xué)語文和數(shù)學(xué)面前答題糾結(jié)和錯誤。
真的好想再讀一次小學(xué)啊!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十七
我們九慶小學(xué)12位教師(大專以上學(xué)歷11人,中函一人)在校生85人,為了辦好人民滿意的教育,為了孩子的前途,為了社會的不斷發(fā)展進步,為了孩子的德智體美勞全面發(fā)展,我們九慶小學(xué)制定了詳細(xì)的教育方案。
進一步擴大師資隊伍,加強師資力量,提高師資隊伍素質(zhì),強化師資管理,要不斷提高文化業(yè)務(wù)能力,在師資隊伍培訓(xùn)方面學(xué)校敢于投資,特別是業(yè)務(wù)提高方面,我校年輕教師外出培訓(xùn)的較多,把先進的教學(xué)理念引進來再結(jié)合我校實際情況,聯(lián)想到學(xué)生的現(xiàn)實,綜合各方面的教學(xué)方法來提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
上周我和主任進行出題測試,了解每個學(xué)生。我校學(xué)生知識底子薄,基礎(chǔ)較差,學(xué)生的知識較窄,就此我談我們想法,首先從教師的管理入手,改變教師的教學(xué)理念,加強學(xué)生管理,也需要家長朋友們的支持,如:資源評價和練習(xí)冊的訂閱,學(xué)生家庭作業(yè)的監(jiān)督與看護,學(xué)生上學(xué)的護送等。學(xué)校方面還要加強課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我和主任跟蹤監(jiān)督管理,我想經(jīng)過雙方合理的教育與培訓(xùn),我校學(xué)生會不斷提高成績。
1、為家長和孩子著想辦好學(xué)生、家長滿意的學(xué)校。說句實在話,久慶小學(xué)。
學(xué)是我的第二故鄉(xiāng),要考慮的是學(xué)生上學(xué)距離遠(yuǎn),家長費心、費錢,學(xué)生身體累,產(chǎn)生聯(lián)想......是辦好學(xué)校的第一原因。
2、要與家長經(jīng)常溝通。
要求家長朋友對學(xué)校評估、監(jiān)督,對教師監(jiān)督,提出改進意見,教師哪里有不妥的地方,及時與我聯(lián)系,我們就共同合作,改進。
3、決心辦好我們的九慶小學(xué),力爭一、兩年教學(xué)成績與上面的優(yōu)秀學(xué)校相比。這里有決心,也有信心,希望各位朋友支持。還有我要是管理不好學(xué)校,管理不好教師,我也自愿寫上一份辭職書,上交中心校,請各位監(jiān)督。
下面看各位家長朋友哪位代表家長談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh:
小學(xué)家長會家長演講稿篇十八
很高興能有這樣一個機會,能和大家進行面對面的交流。我是二年1、6、7、8、10班的英語任課教師,我姓趙。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實的感言:
在英語課堂上,大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學(xué)生私有的時間,所以不可能照顧到每個學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
首先說一下聽,每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,而說白了,學(xué)了英語就是要說,那不是白學(xué)了么?我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語,可是有多少學(xué)生真地做到了呢?聽錄音機跟讀,不是鸚鵡學(xué)舌,聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了,跟錄音機讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說,英語是一門語言,學(xué)了就是要說,要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好??墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總€人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說。在學(xué)校,我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學(xué)生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學(xué)生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學(xué)得派上了用場。
接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睂W(xué)英語也是這樣,很多家長也明白,學(xué)英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。我剛開始學(xué)英語的時候就是這樣的,每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。二年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。首先是單詞,單詞是句子,段落,課文的最基本組成單位。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法??珊筮€需要通過多讀課文,多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,還要讓他重視句子的重要性。
總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些,謝謝!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十九
大家下午好!今天我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起,真誠地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況,倍感榮幸。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。今天,我借這個機會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
對于孩子的分?jǐn)?shù),不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。有人把分?jǐn)?shù)形容成是父母的“晴雨表”,也有人更看重一個學(xué)期孩子的變化,學(xué)習(xí)、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念,我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個重要方面。
關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來說是好的,但不是最好的,為什么這樣說。是因為一些孩子通過自己的努力學(xué)習(xí),確實提高了很多,和他們在考試之前制定的目標(biāo)基本持平或者超過了目標(biāo)。特別突出的有:萬諾心,蔡伊淇,邱悅,譚培升,洪瑩,鄭穎茵,鄭家樂,張子萱,鄭冠豪等。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標(biāo)。也就是說這部分學(xué)生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來,為什么會這樣?我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本次考試的試卷立足基礎(chǔ),題型靈活,易錯,較好的考查學(xué)生對知識的掌握情況和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生由于做題不認(rèn)真,審題不細(xì)致等原因,最終沒有在張試卷上最大限度的體現(xiàn)自己所掌握的情況。很遺憾。
對于附加卷的情況,是很多家長關(guān)注的,學(xué)校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學(xué)生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的界定,有的時候是課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題,有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容,有時是合二為一。對于課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題我們是進行講解和練習(xí)的。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做,應(yīng)該是沒有問題的。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進行講解的,這個范圍也是無法預(yù)測的,因為不同的老師出題的角度不同,不同的老師考察的側(cè)重點也不一樣,即便是我們老師去猜測題目也不一定十猜十中。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試,內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容,無論到什么時候新課標(biāo)要求達(dá)到的目標(biāo)就那些,所以很好把握。附加卷則不同。對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目:一是奧數(shù)中的盈虧問題,二是奧數(shù)中的消元法(也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題)。如何來彌補這一方面的不足。我想從兩個方面入手,一是如果條件允許的話,可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù),進行這方面的專門訓(xùn)練,當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行,不能只為一個目標(biāo)——獲得榮譽。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學(xué)生的思維訓(xùn)練,除了課本,練習(xí)冊上拓展延伸題以外,每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓(xùn)練題型。
1:繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習(xí),夯實學(xué)生的基本知識和基本技能。因為要想使孩子的數(shù)學(xué)取得好的成績,沒有準(zhǔn)確的計算是無法保證的。
2:繼續(xù)加大對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是聽課的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,閱讀課本的習(xí)慣,作業(yè)的書寫習(xí)慣等。一個人如果沒有一個良好的習(xí)慣,那將是一生的悲哀。這個也不是大家所想看到的,因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習(xí)慣伴隨他的一生?,F(xiàn)實一點,沒有一個好的習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績考到90分以上容易,考滿分難。
3:敬請家長予以支持和配合,讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。因為每周的周末作業(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的,是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣,那是很危險的一件事情,它將會影響在校的學(xué)習(xí)情況。有可能5+2=0,長期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再此想和大家配合一下,就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下,至少每周的家長簽字一定要簽上,下個學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況,在周末您接孩子的時候給您一個反饋以便您及時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況。對于學(xué)生出現(xiàn)個別題目不會做的情況,如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目,煩請您在那道題的題號上圈出。
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
(一)、學(xué)生情況:本班現(xiàn)有學(xué)生44人,本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人,轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人,女生21人。
(二)、教師情況:語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任,英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任,還有科學(xué)老師是朱晴雨,體育老師是李增梅,信息技術(shù)是錢曉鋒老師,教美術(shù)的是杜其華老師,音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時也常一起交流,對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。
(三)、本班開學(xué)初存在的問題。
學(xué)生自信心不足,班級不夠團結(jié),尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理,紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,班級榮譽感不強,開始有自己的主見,對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué),有個別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交,甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。
針對以上問題,通過集體的討論,我在班里制定了一系列制度,如班級奮斗目標(biāo),班風(fēng)建設(shè)目標(biāo),班級警語(人人有事做,事事有人做),班級獎懲制度,如;光榮榜。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視,也非常非常愿意執(zhí)行,那就是師生互罰制度,比如教師平時說土話,沒有按時上課,下課,作業(yè)批改錯誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰,認(rèn)真完成學(xué)生自己出的考試卷,我已被罰兩次,原因都是和同事說土話,為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷,其中做錯了一題,還被批評,訂正。雖然自己有時真的覺得很傻,何必去找這樣的麻煩,但反過來想想,學(xué)生在督促老師言行的時候,是對行為好壞的一種衡量,學(xué)生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固,學(xué)生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯誤時也心甘情愿受罰,比如,規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍,學(xué)生忘了,到校后就扣去水果一個或加倍完成。
我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣,絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),早自修井然有序,不少值周老師都有向我反映不錯,這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作,課堂紀(jì)律都很自覺,就是發(fā)言不夠積極,總是那么幾個人。這里我想提一個不良的現(xiàn)象。有幾個同學(xué),他們在課外的表現(xiàn)不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時常會惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學(xué)談話,談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃,如此周而復(fù)始,學(xué)生已對老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十一
大家好!
很高興因為孩子,我們又聚在了一起。首先要感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好學(xué)生的教育工作。經(jīng)過短短一學(xué)期多的學(xué)習(xí)生活,孩子們有了很大的進步,但是各種習(xí)慣還需要進一步的鞏固和糾正。
1.教學(xué)工作。各項教學(xué)常規(guī)正常開展。
2.學(xué)校在努力的打造“書香校園”,所以在晨讀時間安排了弟子規(guī)和古詩詞的朗讀,另外學(xué)校每周還單獨安排了一節(jié)閱讀課,在這節(jié)課上我會有針對性的知道孩子們怎么樣去讀懂一些文章。
3.午寫。學(xué)校每周還安排了一節(jié)寫字課,每天下午要求孩子到校后就寫字。
4.在今年學(xué)校還會完善一些教學(xué)設(shè)施,如:舞蹈室、音樂室等,建立文化長廊等增加校園文化氛圍。
5.學(xué)校在上一學(xué)期舉辦了班級經(jīng)典誦讀后,這學(xué)期將繼續(xù)開展這項活動,將會在本月底舉行詩詞背誦比賽。希望各位家長幫助孩子做好準(zhǔn)備。
6.陽光體育活動,學(xué)校也在努力地讓孩子們的學(xué)校生活豐富起來,除了建立了各種興趣小組外,還開展了長跑、古詩操等活動。
7.還有就是“六一”活動,我一個人的力量有限,希望家長朋友們建言獻(xiàn)策,讓孩子們過一個豐富的,又有意義的六一。
害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于學(xué)生的健康成長,不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問題的。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全,特別要強調(diào)的是匯仟小區(qū)的鐵樓梯,比較危險,希望大家盡量不要走,或者是在確保安全地情況下行走。
2.作息時間的和接送要求。
作息時間。上午是7:40。下午2:10學(xué)校才開門,天又漸漸的變熱了,所以到點再送孩子過來。在這兒我要提醒幾點:
(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。同時,每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時間,孩子遲到,學(xué)習(xí)必然受到影響。
(2)來接孩子的家長請在指定地點接送孩子,等孩子們排隊走到,一定不要在門口擁擠,接上孩子以后一定要迅速的走到不影響其他班級孩子出門的位置。咱們學(xué)校地理位置的原因,希望開車來接孩子的家長,將車停在拐角處,步行過來接孩子,為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。
3.同時還要注意春夏季防火防電防雷。
全班44位學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。而且涌現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子,如劉熙媛、郭雅萌、王燕子、張哲浩、王嘉琛、秦雪瑩等。
這個學(xué)期來了有幾個同學(xué)進步特別大:任思宇、孟靳楚兒、郭宇軒、魯涵宇等。
上課積極發(fā)言的學(xué)生有:張德龍、劉熙媛、畢勝杰等。
但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實家庭作業(yè)是咱們家?;拥囊粋€手段,一個橋梁。通過家庭作業(yè)你們不僅可以了解孩子的學(xué)校情況而且從作業(yè)上我也可以了解到孩子在家的具體表現(xiàn)。現(xiàn)在就一些具體的事情說一下:
1.孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。當(dāng)然完成作業(yè)也要整理好自己的學(xué)習(xí)用品,做好第二天上課的準(zhǔn)備。有個別的孩子每天來了學(xué)校,一說要寫字了,就削鉛筆,甚至在第一節(jié)課的時候都有。
3.練習(xí)冊。要督促孩子每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)孩子們基本上可以讀懂題意了,所以家長可以讓孩子自己先做,規(guī)定時間后家長檢查。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.家長檢查和輔導(dǎo)。
有些學(xué)生交上來的作業(yè),上面很明顯的錯誤,比如一個生字的書寫,出現(xiàn)錯誤,我翻開本子就一眼看到,而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時,您是不是一手拿著電視機的遙控器,一手接過本子,草書您的名字?孩子的心里會怎么想?我希望不管你有多忙,都要檢查一下孩子的作業(yè),不要等還在長大了再去抱怨,后悔??傊痪湓?,希望你現(xiàn)在能把把培養(yǎng)孩子放在第一位。
很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢?因為語文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇,學(xué)生們沒有背過、看過,你讓他們考的出來嗎?再說作文,二年級就要開始作文起步了,學(xué)生沒有最基本的積累,大白話寫出來的作文,能得到高分嗎?所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。這也是咱們學(xué)校一直在提倡的多讀書、讀好書,努力打造書香校園的辦學(xué)目標(biāo)。所以從上學(xué)期我就布置的作業(yè)很少,就是讓孩子多讀書,但是有的孩子從來就沒有做過,在這里要表揚幾位家長:劉熙媛、田昊陽、楊子暢,還有一些家長從這個學(xué)期開始做的,例如李林浩每天學(xué)習(xí)一個成語,還有幾個同學(xué)每天抄或者自己寫一句話。這就是一個積累的過程。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇,六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫助學(xué)生完成這個閱讀量?老師家長都要負(fù)起這個責(zé)任。
其實,培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,做好的辦法就是營造一個良好的閱讀環(huán)境。所以,我們首先要自己讀,孩子才會讀。上個學(xué)期讓家長每天堅持給孩子講一個故事,相信有些家長已經(jīng)體會到了這樣的好處。
有些家長抱怨孩子不讀書,你可以試一試讓孩子自己在書店選一些喜歡的書,當(dāng)然要確保你可以陪孩子讀書的前提下。
復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈,更不能因此影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子,珍視孩子,享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天,給孩子真正成長的人生和完善的人格,不溺愛孩子,不挫傷孩子,也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生。
最后,祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十二
各家家長,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xx,在這個歡快的日子里,各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎,這個學(xué)期已經(jīng)過半了,我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時間很快了,各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,我想這些都是家長們非常關(guān)心的,開展這次班會的意義也是在于此,我想我們應(yīng)該重視起來,面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好,作為班主任我也將會在接下來的工作當(dāng)中,把班級工作做好,管理好的班級,各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績,我想這也是非常寶貴的,我知道沒有什么事情能夠保證這幾點,在工作上面這也是非常的寶貴,下面我也對近期工作做一個概述,對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。
半個學(xué)期以來,整體的班級學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的,這份氣氛需要保持下去,我想不管是在什么時候都應(yīng)該知道這些,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,讓學(xué)生們懂得這個道理,我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng),這一點我們必須清楚,在工作當(dāng)中我們會把這些基本的工作做好的,整體班級的學(xué)期氣氛取得了不錯的突破,也就是因為這樣,這次的期中考試還是非常不錯的,在應(yīng)該進步的同事也進步了這么多,往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動做好的,一個好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng),期中考試全年級都是靠前的,這是很值得表揚的。
比如說xx、xx同學(xué),一直以來都是班上的學(xué)生代表,在我們班上成績一直都不錯,在做好的自己事情的同時也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,是班上不錯的形象代表,我想讓學(xué)生們知道這一點非常的有必要,無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵,學(xué)生們需要一個好安靜的氣氛需要一個,有秩序的環(huán)境,就像xx、xx兩位同學(xué)一樣,一直在為這一點努力,這次的期中考試相比上個學(xué)期,都是進步了不少,我想他們一定會不驕不躁的保持下去,讓xx班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學(xué),管理好班級,讓班級日常秩序維持,這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚,過去的這半個學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時間,精力,為了搞好班級的學(xué)習(xí),為了管理好一個幾十人的團隊他們都是在最前面的,我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,當(dāng)然我也餓會做好班主任工作,讓家長們放心。
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十三
各位家長:
你們好!
感謝各位叔叔阿姨的到了,你們的到來時對孩子的關(guān)愛,對學(xué)校的信任,放下手中的一切,來趕到 這里來開家長會,我代表六年級(15)班感謝你們的到來。
再過幾個月,我們同學(xué)們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試,我們應(yīng)該認(rèn)識到,這段期間是至關(guān)重要的,也是你們寄托的希望要實現(xiàn)的期間。
小學(xué)六年級的孩子,壓力大、自尊心強,所以你們要學(xué)會跟孩子分壓,千萬不要用責(zé)罵的方法,或跟別人家的孩子比,這樣他們的自尊心就會受到打擊,壓力就會增大,這會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,跟父母唱反調(diào),會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們,所以各位家長們,你應(yīng)該把孩子的現(xiàn)在跟過去比,有進步,你應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?,這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學(xué)習(xí),而不是增加報復(fù)的重量。我相信,這樣比責(zé)罵的方式要好,也相信他們壓力就不會太大,就會適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
最后,我懇求家長們,尊重孩子,不要光看結(jié)果,而不注重孩子生長過程,我們孩子現(xiàn)在不小了,他們會想事的,請你們尊重你們的孩子,不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝!
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十四
各位家長,下午好!
為了孩子的教育大事,今天,我們相聚在xx中心小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會,是想提供一個家校交流的平臺,加強老師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進孩子的全面發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,有不少喜悅,也有不少酸澀。自我接這個班以來,看著每個孩子逐漸漸長大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。每周星期三大掃除,第三組的同學(xué)們很勤勞,任勞任怨,如:……還有其他同學(xué),…等同學(xué)都能認(rèn)真的把桌椅、玻璃擦洗干凈…還能把室內(nèi)的灰塵用雞毛撣清除掉。平時呢,。。同學(xué)能及時倒清垃圾桶里的垃圾,給大家提供一個扔垃圾的空間??梢哉f,孩子們對班級的每件事都能認(rèn)真努力的做好。對于一群10歲大的孩子來說,他們都是非常出色的。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):作業(yè)認(rèn)真,書寫漂亮的同學(xué)有…等;熱愛勞動的同學(xué)有…等;學(xué)習(xí)上進步很大的有。等;繪畫棒的同學(xué)有…等;善于表演的同學(xué)有…等;習(xí)作棒的有…等;上課積極發(fā)言的同學(xué)有…等;樂于幫助同學(xué)的有…等;學(xué)習(xí)主動性強的同學(xué)有張兆巖、姚文康、王文杰、王亞成等;積極想讓自己的成績更進一步的同學(xué)有…等。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學(xué)生總體來講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)47本齊了沒有,有時候少了本子時還問不出少了誰,非得一個個報名字才能查到。不過,讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間的接觸,我對各位家長也比較熟悉了。一直以來,家長們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開展各項工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請家長多多培養(yǎng)他們,讓他們在班級中脫穎而出,也能帶動整個班級,形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
這些孩子,絕大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只要把書讀好,其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力沒有,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨立,有時候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
孩子在家中唯我獨尊,生活圈子狹小,很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,往往心中只有自己而無他人,只看見自己的優(yōu)點,別人的缺點,有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。因此,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想,47個人同在一個教室,摩擦是難免有的,關(guān)鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。
人的心理素質(zhì),往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時,做家長的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會倍受鼓舞,努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對,父母就譴責(zé),打罵,會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學(xué),進入三年級后,有很長一段時間他都不能甚至不想完成學(xué)習(xí)任務(wù),在我們老師不懈努力和家長的全程配合下,他現(xiàn)在不僅能按時完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù),單從我教的數(shù)學(xué)這一門功課來看,他的進步是驚人的,無論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多。所以,我希望家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。
運動能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明、樂觀,促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。同時,也要您的孩子保護好視力,不要沉溺于電視,電子游戲之中。做到合理用眼,消除眼疲勞。我們班已有幾個學(xué)生眼睛近視了,希望家長能夠重視保護孩子的視力。
孩子進入三年級,一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。三年級,我們教育者稱它是轉(zhuǎn)軌階段,這期間,從學(xué)習(xí)方面來說,孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子,也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了,作為老師,我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到教學(xué)目標(biāo);作為家長,請你們也思考一下,你們該怎么做,才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來說,孩子們很多事情都處于好奇,似懂非懂,他們開始有獨立性,自尊心也逐漸增強了,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了。從思想意識上來說,此時,孩子的思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,但是他們的辨別力弱,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況,給家長們提一個建議:重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里,我希望家長們能多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時完成作業(yè),認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。其實日積月累是最重要的,每天的作業(yè)就是他們對所學(xué)知識的鞏固,只要認(rèn)真完成了,并不需要花很多的時間去復(fù)習(xí)。本學(xué)期以來一小部分孩子總是漏做一些題,有的甚至不做,這就需要家長們的把關(guān)了,您只需檢查一下孩子的作業(yè)完成了沒有,是不是認(rèn)真完成的。一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查。對于不會的習(xí)題,特別是數(shù)學(xué),請您不要用你解題的思維方式教孩子,讓他第二天到學(xué)校來問老師,因為我們現(xiàn)在學(xué)的解題方法和原來的不一定一樣了,我也盡量要求孩子們從多角度思考,選擇靈活的方法解答。
要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢,學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,家庭作業(yè)隨便對付,一次兩次不認(rèn)真,能逃過門,那就會有三次,四次。因此,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時,一定不能隨口一句“下次要用功,要認(rèn)真”就算了。進入中年級以后,學(xué)生應(yīng)該是自己主動地去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)?!?BR> 閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強,要想取得優(yōu)異的成績,適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績好的孩子更要注重。一是讀。不要僅限于作文書,可以涉足讀名著名篇、報刊雜志,多讀書可以豐富孩子的知識,開闊視野;二是背。背古詩、背課文片段、背成語、背名人名言等,多背誦可以增加孩子的語文積累;三是寫。寫日記,寫周記,多寫可以為孩子提供練筆的機會,幫助孩子把語文知識、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。
我常跟學(xué)生說,“師父領(lǐng)進門,修行在個人”,老師不可能教給學(xué)生所有的知識,只能教給孩子以方法,需要孩子的靈活運用。要求孩子每天晚上睡前拿出半小時左右的時間用來看課外書,長期堅持,就會變得愛讀書、愛思考,對孩子的一生都受益匪淺。閱讀的量擴大了,漸漸的語言能力、習(xí)作能力也自然能跟上了。所以要讓我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)然,孩子畢竟只是孩子,他們不可能像成人那樣自覺,這就需要我們共同監(jiān)督、教導(dǎo)了。
我知道家長們每天的工作也很繁忙,但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感,不一定要在空閑時,你在做家務(wù)時也可以和孩子聊聊,這樣既不影響你做家務(wù),又沒讓孩子感到有壓力,也能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,有時也可讓孩子參與家務(wù)勞動,培養(yǎng)動手能力,不是一舉多得了嗎?有條件的帶孩子出去旅游,參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。抽時間和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并互相交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
其實很多在座的家長們,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗,絕對不會比我少。說了這么多,我只希望:讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,以促進您孩子學(xué)習(xí)成績的進一步提高和身心的健康發(fā)展,讓他們各有所能,各展所長,爭取越來越進步。
期中測試情況是家長們比較關(guān)心的問題。下面我就說說相關(guān)情況,根據(jù)省教委相關(guān)文件精神規(guī)定,按照全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育的要求,建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評價和質(zhì)量檢測制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足全部課程,嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理,從嚴(yán)控制考試次數(shù),為學(xué)生減負(fù),小學(xué)生每學(xué)期原則上不超過一次——也就是只準(zhǔn)有期末考試,所以本學(xué)期學(xué)校沒有組織期中考試。但我們?nèi)杂幸恍┢綍r的獨立作業(yè)和自測題,各位家長會后可以翻看一下您孩子的作業(yè)本就會有所了解,盡管我們沒有明確的分?jǐn)?shù),但各位家長自是一眼就能看出孩子的學(xué)習(xí)情況。
一切為了孩子,為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子
孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!
小學(xué)家長會家長演講稿篇一
各位xx:
1、本轄區(qū)民警張警官對有關(guān)安全工作作指導(dǎo);
2、學(xué)校從總體上對學(xué)生的教育提出要求;
3、各班科任老師與家長就此次期中成績以及有關(guān)班級情況與家長進行交流。
首先,讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛,更是對我們工作的莫大支持,請允許我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意!我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中,他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合,也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解,從而達(dá)到育人的共識。
目前的小學(xué)生中,絕大多數(shù)都是獨生子女。家長也是有始以來接受文化教育程度最高的一代家長,你們有著很大的教育潛能,你們也非常重視孩子的教育和培養(yǎng)。在一個孩子的成長發(fā)展過程中,最能影響他們的人是你們——孩子的家長們。家長們的行為、價值觀以及對生活的態(tài)度會在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用;家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的“第一任啟蒙教師”,而且是輔助孩子的“終身教師”因此,要教育好學(xué)生,學(xué)校教育和家庭教育必須緊密配合,實施最有利于孩子成長的教育方案,形成教育共識。
教育孩子,我自問沒有一套良方,只是“全力以赴、做到最好”。我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓孩子喜歡教育本身,讓孩子們認(rèn)為受教育是一件很開心的事,不是一件痛苦的事,只有這樣他才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子們每天上午是帶著笑容來學(xué)校,下午又帶著笑容回家。如何才能做個好家長,教育好子女,讓孩子喜歡受教育,我認(rèn)為可以從以下幾點出發(fā):
如何做一個合格的家長。
現(xiàn)在有不少家長,望子成龍心切,由于缺乏家庭教育的正確觀念,方法不當(dāng),以致在教育子女上效果不好,甚至造成了令人痛心的悲劇。有人說,家長不懂得兒童心理特點,沒掌握教育子女的科學(xué)原則、方法,其后果是肯定教育不好孩子。
有人說:家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準(zhǔn)確,但卻有一定道理,即,家庭教育主要不是靠言教,而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童,他們的思維具有形象化的特點,模仿性極強,模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,而在家庭中,家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
有些家長認(rèn)為,家庭只管孩子的生活,教育是學(xué)校的事。很多家長沒有意識到:教育孩子首先是父母的`責(zé)任。有些家長對孩子百般寵愛,放松了教育,這也是沒有很好地履行自己的職責(zé);還有極少數(shù)家長只管“抓錢”,根本不抓孩子的教育,完全放棄了家長應(yīng)盡的天職。
這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系,這也需要家長作出努力,建立良好的親子關(guān)系,家長僅有愛心不夠,還必須有一顆童心,即能站在兒童角度去體察童心的需要,并能懷著一顆童心去滿足孩子的心理需要。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,與孩子間能做一些情感交融,使孩子感受到自己是家庭中一名成員,不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛,而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,在這種環(huán)境中生活的孩子,情緒就會平和、愉快,有話愿意和父母說,會更懂道理,管教起來也更容易,也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,因此,家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先,家庭成員之間,特別是夫妻雙方要互敬互愛,和睦相處,孩子生活在這樣的家庭中,自然會感到溫馨和幸福。如果夫妻不和,家庭中經(jīng)常吵吵鬧鬧,孩子的心理就會感到很不安全、壓抑和焦慮。孩子產(chǎn)生心理不健康的原因,主要由于缺少一個溫馨的家庭環(huán)境和母親不良的教養(yǎng)態(tài)度。其次,家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氛圍,使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣,如利用假日開展家庭娛樂活動,利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,身心就能健康成長。
尊敬的家長,學(xué)校教育雖不是萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育更不可少,望家長重視,一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校,我們真誠希望和家校攜手,并軌同行!
小學(xué)家長會家長演講稿篇二
各位老師,各位家長:
上午好!我是六(x)班xx同學(xué)的媽媽。今天很高興能和大家一起交流關(guān)于孩子教育的體會。
首先,我很贊成剛才那位家長的發(fā)言,孩子的教育有時候需要粗線條,在教育孩子的同時應(yīng)該尊重孩子。是的,我也認(rèn)為在孩子的教育問題上作為父母要大包大攬,事事過問。作為媽媽,我在家也經(jīng)常如此,總認(rèn)為孩子還小啊,什么事都替他考慮好,甚至做好。其實這樣對孩子是沒有好處的。因為孩子不可能永遠(yuǎn)生活在父母的庇護下,總有一天他要走進這個復(fù)雜的社會,所以,作為父母,我們應(yīng)該正確的引導(dǎo),讓孩子從小就逐漸培養(yǎng)生活上獨立自理的能力,思想上有基本的是非觀念。生活上的自理,思想上的獨立,都是需要從小培養(yǎng)的。另外剛才那位家長說到的尊重孩子,我認(rèn)為這也是很重要的,在一定的范圍內(nèi),應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定,不是違反原則的事,就不能強加干擾。這樣有利于培養(yǎng)孩子的主見意識。
其次,我談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣問題。我家孩子雖然學(xué)習(xí)成績并不是很拔尖,但他的學(xué)習(xí)和習(xí)慣還是比較好。在家能自覺獨立完成作業(yè),并且能合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時間。課余的時間,喜歡畫畫,看書、看電視、上網(wǎng)。對于看書,我們也不過多地限制一定要看什么類型的書,我相信那句話,“開卷有益”,多看書,增長知識面,對寫作很有幫助。至于看電視和上網(wǎng),我以為適當(dāng)?shù)赜幸稽c也是需要的,我們家孩子是平常上學(xué)的時候不看電視,不上網(wǎng),周末的時候可以適當(dāng)?shù)乜匆恍╇娨暫蜕仙暇W(wǎng)。我以為,就上網(wǎng)而言,正確的引導(dǎo)遠(yuǎn)比武斷地制止效果會更好些。網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊,雖然有很多不利于孩子成長的內(nèi)容,但也有一些很好的知識。所以,我們對他的上網(wǎng)只要有一個大方向上的把握,限定上網(wǎng)的時間,不可聽之任之,不能孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,網(wǎng)絡(luò)也可以給孩子增長知識。
最后,我要談的是對孩子性格的塑造。好的成績可以為孩子搭建通往成功的平臺。但是一個好的性格卻可以讓孩子受益終生。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,由于家庭的寵愛,有的孩子自私、任性、驕橫,妒忌心強。我覺得這很不好。孩子終歸要長大,要走進社會,所以他必須從小就學(xué)會如何與他人和諧相處。不然就是有再好的本事,也是獨木難成林。在平常的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)互相幫助,有一個良好的性格和心態(tài),這猶為重要。再一個,就是不能以分?jǐn)?shù)論英雄,學(xué)習(xí)成績只不過孩子成長的一個方面而已。其實每個孩子都是有優(yōu)點的,只不過有的時候我們還沒有發(fā)現(xiàn)而已。
總之,我堅信,在陪孩子成長的過程中,身教重于言傳。不能把所有的教育責(zé)任都推給學(xué)校和老師。在日常的生活中,作為父母,應(yīng)該時時刻刻為孩子樹立一個良好的榜樣。以自己的言行影響孩子,這是最重要。
作家畢淑敏說過,培養(yǎng)孩子是一件長期、艱巨、復(fù)雜的工程,最重要的是這項工程經(jīng)不起耽誤,容不得返工。每個孩子猶如這世界上每片不同的葉子,所以針對每個孩子的教育方式也不盡相同的,所有別人成功的經(jīng)驗也都只能是借鑒和參考,而不能照搬照套。無論我們用何種方式,我們的目的是一樣的,那就是希望自己的孩子能有一個健康的身體,健全的心理,能快樂地成長為一個有用之才。
我的發(fā)言完了,謝謝大家。
小學(xué)家長會家長演講稿篇三
尊敬的老師、各位家長:
大家好!
首先非常感謝你們在百忙之中抽空來校參加這次家長學(xué)校活動,歡迎你們一起來探討您的孩子在教育、學(xué)習(xí)、生活中的問題。
作業(yè):作業(yè)是堅持學(xué)生對知識掌握情況的檢測,作業(yè)正確率高,說明對老師講的知識掌握比較好,正確率低就說明上課沒有好好聽講。比如袁曉茹、孫亞寧、袁小斐、孫德彬等同學(xué)作業(yè)正確率較低,與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系,有的題目我在課堂上講了,他們還是不知道。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題,字跡工整,態(tài)度就比較認(rèn)真;字跡馬虎,態(tài)度就比較馬虎。一馬虎,就是在聰明的腦袋也不會取得好成績。比如班上字跡最馬虎的孫亞寧和桑瑞澤,應(yīng)該說都有點小聰明,上課時能積極發(fā)言,但成績總上不去,就是因為態(tài)度差,要想改變態(tài)度,從寫字做起。
周四的`時候我就告訴孩子們,回去先看一下園地六的習(xí)作要求,也可以查找資料,先構(gòu)思一下。明天我們限時作文,利用一節(jié)課的時間寫完,不少于一頁紙。周五第三節(jié)我有簡單的做了一下知道。一節(jié)課,只有李炳媛、王靖宇、王鯤鵬、張志坤、王光群5名同學(xué)沒寫完,常峻豪、王躍斌、袁曉茹、孫亞寧4名同學(xué)寫了不到1頁紙。俗話說:“好多文章是改出來的”我又讓孩子們自己修改3遍,然后再同桌之間修改,今天也請各位家長幫孩子們修改一下,周一帶到學(xué)校里來,我在批閱修改。
小學(xué)家長會家長演講稿篇四
每學(xué)期一次的家長會,是否有什么話題需要與其他家長或者老師探討的呢?下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)家長會。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:
大家好!
我是____________同學(xué)的家長,今天坐在這里,我深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,平時把更多的時間放到了自己的工作上,對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,讓他自己穿衣服,自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品,更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢,或者做得不好,但慢慢地就會好起來。其次,要善始善終,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候,就對孩子放縱;大人不痛快的時候,就小題大作,拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時,家長不要看電視、玩電腦、打麻將,給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事??梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。
五、要激發(fā)孩子的興趣,并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重,求知欲強,對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣??墒侨绻蛔⒁獗Wo,孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。每一個家庭都望子成龍,盼女成鳳,所以有些家長就會不顧孩子的感受,給孩子過多的壓力,又讓孩子學(xué)這個,又讓孩子學(xué)那個,除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百,錯了之后非打即罵。這樣一來,孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣,干什么都不成了。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
六、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,你們給予孩子們的不僅僅是知識,更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長,忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語,忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面、生活方面都做得非常的好,深得我們家長的放心?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,在你們身上得到了最真實的印證。所以說,我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻,我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長:
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我孩子本站的關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對于孩子來說,習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,一開始是有點困難,時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中,她能自己解決的事,我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始,我們就很少過問她的家庭作業(yè),當(dāng)然不過問并不是不知情,表面上讓她自律,暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況??傊?,好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚,多鼓勵、多賞識孩子。
常言道:每個孩子都是一塊金子,只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。
多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn),學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會!孫思騎是個懂事乖巧的孩子,在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù),不管做的好或不好,我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流。
我們每個周末,都會抽出點時間來和孩子相互交流,讓孩子暢所欲言,給我們提供一些信息,讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時,會認(rèn)真考慮孩子的意見,家長適當(dāng)?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆?,又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界,融入到孩子的生活里,有共同的語言,她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù),在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展,加以適當(dāng)?shù)囊W鹬睾⒆拥呐d趣愛好。
在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題,孩子愛玩電腦怎么辦?
在這個問題上,我覺得“疏比堵重要”,我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦,不但可以減弱孩子的好奇心,還會讓孩子明白,電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦,我在邊上陪著,這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮,其實就是毫無節(jié)制地,不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通。
這點是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠(yuǎn)比家長多。
特別是青春期的孩子,情緒波動大、變化快,我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系,知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順,隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán),雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處,配合老師幫助孩子度過難關(guān),取得扎實基礎(chǔ)。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。
我覺得,我們是和孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細(xì)想一下,我們的孩子也不容易,生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程,我們都會感到欣慰。
孩子是每個父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!我是_________的家長。首先感謝______老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了________中學(xué),我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規(guī)范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因為_______中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛煉還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報,收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動,到社會實踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,也開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進行總結(jié)介紹,希望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里,孩子學(xué)習(xí)時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時,我多看書和雜志,影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā),語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的,當(dāng)孩子犯錯誤時,我可以批評他,但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對,確實是父母錯了,也向孩子認(rèn)錯,尊重孩子。地位的平等增進了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子的信任,無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事,他會想到向我傾述,我再竭盡所能的幫助他,正確引導(dǎo),解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私,我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩,學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標(biāo),身教勝過言傳。
切實認(rèn)可孩子制定的。
學(xué)習(xí)計劃。
給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動游泳、打羽毛球調(diào)整孩子的精神狀態(tài)引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。
適當(dāng)表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿希望。極強的自信心,激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)斗志,促進孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的。
心得體會。
不足之處敬請批評指正。
謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇五
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!
期中測試語文平均97分。
課堂意識確實比以前強了,但進步的空間還很大。我們一直強調(diào)良好課堂紀(jì)律的習(xí)慣。希望家長們在家配合我們的并不是經(jīng)常提醒和說教式的教育。因為到了學(xué)校,這些道理全拋在腦后,但如果采取鼓勵和開導(dǎo)的形式,效果會比較好。這樣孩子也會原意跟你訴說學(xué)校的情況和接受你的建議。
一年下來,學(xué)生完成作業(yè)的習(xí)慣基本完成。絕大部分學(xué)生每天按時完成作業(yè)。但本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)重,以語文為例,基本上每天教一篇新課文,而且每課都要掌握十多個會認(rèn)的生字和六個會寫會組詞的生字,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,必須要課后練習(xí)和復(fù)習(xí)幫助吸收。隨著作業(yè)漸漸多了,學(xué)生完成的質(zhì)量有所下降。特別是在書寫和背誦上就可以充分體現(xiàn)。從書寫可見孩子作業(yè)時的態(tài)度是否認(rèn)真,希望家長每天認(rèn)真檢查,讓孩子能及時把知識吸收,并養(yǎng)成做事認(rèn)真對待的習(xí)慣。
我感覺現(xiàn)在孩子太愛“投訴”了:老師他對著我咳嗽,原來是別的孩子無意的一下子行為;“老師,他打我?!薄澳睦??痛不痛?”“不痛”,“原諒他好嗎?”“好”。其實這孩子一點都不在意那打的一下。可是他們就愛投訴。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,回家如果和家長們說起,家長注意引導(dǎo)孩子。
當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾了怎么辦?
a學(xué)生矛盾的本質(zhì)并不嚴(yán)重,很快就和好,但不能忽視,
b教給處理的方法是首要以及與人相處的方法。
c給老師處理。
d部分家長有:以其被人欺負(fù),不如自己欺負(fù)別人的心態(tài),但其實有藝術(shù)的處理方法完全可以把互不相容變?yōu)榛瘮碁橛选?BR> 教給孩子方法,相信孩子,讓他試著自己解決。
今晚的家長會從座位的形式上,大家就感覺到改變。以前一直采用的全班形式,因為和家長個別交流的時間較短、家長間的交流比較少。所以這次我們采用召開部分學(xué)生家長進行座談的形式來進行。以便大家有更多的交流,和教育經(jīng)驗互相借鑒。我們計劃等下大家輪流來說說,你的孩子在家的表現(xiàn),或者那些優(yōu)點或問題,大家來交流心得。
每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。希望你們有事多找我商量,把我當(dāng)成你們的朋友,相信我對你們是真誠的,因為我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天!今天家長會到此結(jié)束,謝謝!
小學(xué)家長會家長演講稿篇六
尊敬的余所長、各位家長、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我們在這里召開全校性家長會及法制教育和安全演練活動。首先,請允許我代表全校師生向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學(xué)校的大力支持。
今天請家長們來,和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時間的學(xué)習(xí)情況,研究下一步面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們?nèi)降墓餐?,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進步,為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力。
我校是xx縣教育局直管的一所中心小學(xué),肩負(fù)著7個村完小的教育教學(xué)管理工作。我?,F(xiàn)有6個小學(xué)教學(xué)班,2個學(xué)前班,在校學(xué)生259人,35名教職工,其中3名到村完小支教。
學(xué)校一直秉承素質(zhì)教育的理念,走特色辦學(xué)之路,堅持一手抓校園建設(shè),不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,一手抓教育教學(xué)改革,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
為聽取各位家長的意見,在此,我把學(xué)校的.幾點做法向大家簡單介紹如下:
一、嚴(yán)管深教,創(chuàng)建管理新模式。
管理是教學(xué)的保障,一個學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又活蹦亂跳的孩子,怎么進行管理?這既是我們辦學(xué)的難題,又是新題。近年來,我們嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》狠抓學(xué)校管理工作,努力探索管理新模式。
(一)是建隊伍,定職責(zé),落實管理崗位責(zé)任制,構(gòu)建學(xué)校立體管理網(wǎng)絡(luò);
(二)是建制度、定規(guī)矩,做到以法治校、依法施教、依規(guī)管理;
二、以人為本,開拓德育工作新思路。
面對五光十色的大世界,怎樣才能使孩子健康成長?怎樣為孩子的終生打基礎(chǔ),為他們的明天做準(zhǔn)備?這是每一位家長、每一位教育工作者及社會各界都十分關(guān)注的問題。我校高度重視德育工作,確立了“德育為首、育人為本,先成人后成才”的辦學(xué)思想,并針對不同年級的特點,開展了德育工作系列教育活動:
三、質(zhì)量為先,開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心,質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。
(一)是加大教改力度,改革課堂教學(xué)模式,提高課堂效率,目前我們花大精力和財力極力推行“先學(xué)后教”探究式課堂教學(xué)模式,努力創(chuàng)建學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。
(二)是以教改促學(xué)改,變教會為學(xué)會、為會學(xué),加強學(xué)法指導(dǎo),重在啟智育能。
各位家長,當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的孩子一天天在進步、一天天在健康成長時,看到他們聰明伶俐,講文明、懂禮貌,活潑可愛,我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會大環(huán)境的影響,他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥,也使我們感到撓頭和憂慮:他們有的聰明卻懶惰貪玩,學(xué)習(xí)不刻苦、不主動,即使到了六年級臨近畢業(yè)的有些學(xué)生也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意,不是不會,就是不做;他們有的活潑卻頑皮好動,靜不下心,穩(wěn)不住身,大錯不犯,小錯不斷;他們還有的行為不文明,臟話連篇,不講衛(wèi)生,隨便亂扔,生活不節(jié)儉。當(dāng)然,孩子們身上存在某些缺點和不足,這是正常的。但是,不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競爭激烈的條件下,這些缺點和不足如果得不到及時糾正,將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。因此,對癥下藥,及時糾正孩子們的不足,應(yīng)是學(xué)校和各位家長共同承擔(dān)的責(zé)任。
小學(xué)家長會家長演講稿篇七
大家好!
感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再過幾天,你們的孩子就要參加區(qū)統(tǒng)考、小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時期,進入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開了畢業(yè)班學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師座談會,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了區(qū)教委考試有著明顯的特點:隨著民辦學(xué)校創(chuàng)建工作的推進,市教育部門對教學(xué)質(zhì)量調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強。因此,本次區(qū)統(tǒng)考、學(xué)校畢業(yè)考試既考慮自主性,又考慮到與全區(qū)學(xué)校的融合,因此本屆畢業(yè)考試要比原來更規(guī)范,比以前更嚴(yán)肅。
我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實上,我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進教室進行輔導(dǎo),做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限,精力有限,再加上班級人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在著這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間,還得請你們家長理解和諒解。
那么作為家長在這一重要的時期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點:
有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?BR> 一個老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔(dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。
后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。
美國著名心理學(xué)家威廉。詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生。”
家長們,人的成功或失敗,幸?;蚩部溃鞓坊虮瘋?,很大程度上是由人的心態(tài)造成的,因為我們怎么對待生活,生活就會怎樣對待你。如果你總是抱怨環(huán)境對你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會失去一次快樂的機會。
各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、中學(xué)、考個名牌大學(xué),最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的。
進入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點,因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時間,并學(xué)會獨立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因為這些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α耍瑮l條道路通羅馬。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時調(diào)整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標(biāo)前進。在這里我提幾個想法,供大家去思考。
(一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會造成極個別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重,在全國范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處,真的也不容易。
(二)、家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評?!币虼思议L要時時處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵,才能不斷產(chǎn)。
生上進的動力,教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好?!逼鋵嵵e言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學(xué)生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達(dá)到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。
(四)、絕不放棄。
故事:絕不輕言放棄。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了,他們在罐子里拼命掙扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點點,而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這樣白費力氣,還不如放棄算了。它這樣想著,身體也隨之松懈下來,開始一點點往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮的時候,它蹦出了奶油罐。
還有一個故事是說一個人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方,再換一個地方,就是找不到水。其實,只要再往下挖一點點,水就會出來。
家長們,很多時候,人們在一開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后,往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說:“最浪費生命的一件事就是太早放棄?!比藗兘?jīng)常在做了9o%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
歌德曾經(jīng)說過:“不茍且地堅持下去,嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去,就是我們之中最微小的人這樣去做,也會達(dá)到目標(biāo)的。因為堅特的無聲力量會隨著時間而增長到?jīng)]有人能抗拒的程度?!?BR> 故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,憑著它自身的力量,艱難地從粘稠的奶油中跳出來,正是憑著堅持。
家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在困難面前象個斗士,但不輕言放棄。即使你克服困難堅持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。當(dāng)然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子及時認(rèn)真地完成回家作業(yè),作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學(xué)好語文和英語的關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,認(rèn)真審題,認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查、驗算,有錯及時訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育孩子要合理分配時間,不長時間看電視、玩游戲,以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子,對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來,做好孩子的引路人和鞭策者。
人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠(yuǎn)。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對自己還是孩子,帶來的都不會是快樂。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。
知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。
其實品格教育內(nèi)容非常豐富:
孝敬感恩熱誠友善誠實自信可靠守時同情慷慨。
盡責(zé)耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅韌。
節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序。
良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進嗎?
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力,“相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才會行,你在這點行,我卻那點行,今天若不行,明天爭取行,不但自己行,幫助他人行,相互支持行,合作大家行?!?BR> 復(fù)習(xí)迎考階段,家長要全面孩子的生活,保證學(xué)生的睡眠時間,按規(guī)定小學(xué)生睡眠時間是10小時,并且加強營養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)類的食品,以及各種豐富的水果蔬菜。還要加強安全教育。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。
謝謝。
小學(xué)家長會家長演講稿篇八
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的細(xì)心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
我們班現(xiàn)共有學(xué)生29人。班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。老師工作嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,我們精心設(shè)計每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點,不求一時一刻的榮譽,,只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的,我絕不插手。
當(dāng)然,我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
個別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,在。
校的表現(xiàn)如:早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的.安排學(xué)習(xí)時間,加之自學(xué)意識不強,只會完成老師布置的作業(yè),然后無事可干。
學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的。
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。
小學(xué)家長會家長演講稿篇九
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
我是班上的xx,這次很榮幸站在這里。母親節(jié)快到了。我覺得這個時候應(yīng)該送一句感謝的話給媽媽。其實有時候感恩不只是一句話,可以是一種無形的表達(dá)。感恩也可以在我們的日常生活中做一個簡單的問候或者一個普通的擁抱。同學(xué)們,我們需要感謝媽媽。其實不僅僅是母親節(jié),我們要一直抱著這種心態(tài)。我堅信我能做好這一點,給予行動就是最好的證明,讓媽媽們感受到我們的行動,處處感恩,只要我們有這種心態(tài)。
一年中的這個時候,我們想到感恩,我們的母親努力養(yǎng)育我們,多少母親在我們十幾歲的時候日夜照顧我們,這些我們都知道。大多數(shù)人不應(yīng)該想到。母愛偉大,難以用語言表達(dá),但我能感受到,我能感受到母親深深的愛,不自覺地改變自己也不容易。同學(xué)們,我們現(xiàn)在也是初中生了。我們應(yīng)該能感受到時間的'流逝,我們的母親一天天老去。我們一定不要吝嗇我們的愛,因為我們的母親一天天變老,這與我們相反。我們在不斷成長,這是一個美好的年級。我們還有很多寶貴的東西需要改進。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十
尊敬的各位老師,各位家長:
大家好!我是李涵冰的爸爸。首先感謝學(xué)校、老師給我這么好的一個機會,能讓我在這里和大家共同討論孩子的成長教育。我很感激各位老師對涵冰無微不至的關(guān)愛。下面,我就個人理解的關(guān)于孩子教育過程中最應(yīng)該關(guān)注的幾點作一下粗淺的探討,真心希望各位家長能夠聽進心里。
如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加,讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中,我們的孩子才能體會到集體的力量和合作的快樂。例如,每年實驗小學(xué)都舉行運動會,每次涵冰都報名參加,并要參加多項比賽。前段時間的運動會,她參加了三項比賽。每次參加運動會前,我無論工作多么繁忙,都一定抽出時間陪她進行專項練習(xí),讓她盡全力準(zhǔn)備。這樣,孩子就會覺得爸爸、媽媽的心和她,和學(xué)校,和班級緊緊地聯(lián)系在一起,讓孩子增強了責(zé)任感、集體榮譽感和自豪感。于是,孩子就感覺到我是班級中不可缺少的一份子,班榮我榮的思想就深深地根植于孩子幼小的心靈,對于其正確人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低,模仿能力較強,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以,作為家長,我們一定要以身作則,時刻做好模范表率作用,用自身的行為來教育、影響孩子,增強孩子辨別是非的能力。例如,我參加教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“全國中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意大賽”并獲得特等獎,當(dāng)獲獎證書拿回家時,我特意讓孩子仔細(xì)瞧了瞧,涵冰說:“哇塞!太牛了!”。背后,涵冰悄悄對她媽媽說:“媽媽,如果我也能像爸爸那樣獲得全國比賽特等獎該多好啊!”孩子既羨慕又信服爸爸,同時也潛移默化地激發(fā)了她的好勝心,這就為孩子下一步的努力指明了方向。再給大家舉一個反面的例子。去年暑假,一天晚飯后,我領(lǐng)著涵冰到龍山散步。當(dāng)我們走到龍山塔南邊舞場時,看到很多女性在瘋狂的勁舞,涵冰簡單的兩句話引起我的震撼。她說:“爸爸,這些媽媽的孩子在干什么?”我頓了頓說:“在教室里學(xué)習(xí)呀?!蓖A艘粫?,孩子又問:“爸爸,這些媽媽不管她們的孩子嗎?”我的心里咯噔一下,心情沉重地說:“管,不如你媽媽管得好?!焙⒆釉僖矝]有說話。這件事,對我的震撼非常大。這些年,我也對自己的學(xué)生中的幾個后進生案例進行了追蹤研究,包括他們的小學(xué)時代,初中時代。很多孩子在小學(xué)和初中都是優(yōu)秀學(xué)生,之所以后來成為不入流的孩子,歸根結(jié)底百分之九十五的責(zé)任在于家長的不負(fù)責(zé)任!有的過于關(guān)注個人享樂,忽視孩子的渴求;有的過度追逐個人的名利,忽視孩子的訴求;有的則不注重學(xué)習(xí),教育方式、方法不科學(xué),管理粗放、粗暴,或者放任自流……在孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵轉(zhuǎn)型期教育失當(dāng)而造成了終生遺憾!為了孩子的未來,希望每個家長都能從善如流,從自身做起,提高素質(zhì),端正人生態(tài)度,提升生活品味。用我們的實際行動感染、影響孩子。
俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表揚或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表揚,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點,逐步改正缺點,不斷進步、實現(xiàn)人生的可持續(xù)發(fā)展。例如,每次涵冰從魏來如歌媽媽那里練完字,我都要把她的習(xí)作和魏來如歌的習(xí)作作一對比,告訴涵冰,她和魏來如歌的差距正在一點點縮小,以增強她的自信,并告訴她不要驕傲,還得向魏來如歌學(xué)習(xí);同時,我們更具體的指出她在細(xì)節(jié)方面的不足,幫助孩子找到差距,指出她應(yīng)該具體努力的方向。目標(biāo)明確,任務(wù)具體,有的放矢,這樣的教育才是有血有肉的教育,才不會變成空中樓閣,水中撈月。
親其師信其道。引導(dǎo)孩子崇拜自己的老師,至關(guān)重要,將會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,更為重要的是會影響孩子人生觀、世界觀、價值觀的正確性。例如,去年市教育局組織了市教學(xué)能手評選,當(dāng)我在教研網(wǎng)上看到陳宏老師榜上有名時,我就在第一時間告訴了涵冰??吹胶⒆幼院赖男δ槙r,我知道孩子的真實想法是:我的老師是最優(yōu)秀的老師!當(dāng)于會老師剛剛接手這個班的語文教學(xué)時,有一天,涵冰問我:“爸爸,山東師范大學(xué)好嗎?”我說:“當(dāng)然好啦!爸爸、媽媽都是山東師范大學(xué)畢業(yè)的,怎么會不好呢!為何這樣問呢?”涵冰說:“于老師就是山東師范大學(xué)畢業(yè)的。”然后,她悄悄對我說:“爸爸,我也要上山東師范大學(xué)!”聽到這些,我知道,在孩子幼小的心里是多么愛她的語文老師啊!這份愛和信任比黃金還重要!正是這樣,涵冰學(xué)習(xí)語文才那么的賣勁。一個不信任自己老師的孩子永遠(yuǎn)也不會成為優(yōu)等生。我們家長的責(zé)任重如泰山!
看著孩子一天天的發(fā)展、變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。孩子的成長進步離不開老師的培育;離不開同學(xué)的幫助;離不開家長的付出。我們相信,有老師的精心指導(dǎo),有家長的悉心呵護,有同學(xué)的無私幫助,我們這五十多個孩子一定會茁壯成長,一定能獲得可持續(xù)發(fā)展的無窮動力,將來,他們的能量是無法預(yù)測的,一定會成為我們的驕傲!當(dāng)然,前提是,我們必須是一個稱職的家長!
在此,我代表各位家長,向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的陳老師、于老師、聶老師等老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十一
尊敬的老師,各位家長:
大家好!
我是一(x)班的媽媽。首先非常感謝班主任_老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?BR> 其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法:
一、對孩子多一些表揚和鼓勵。
有人說:“好孩子是夸出來的`”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比?,F(xiàn)在我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:“喲,我們家囡囡長在了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。
教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運?!笨梢姾昧?xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性。
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十二
各位家長:
大家下午好!今天我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起,真誠地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況,倍感榮幸。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。今天,我借這個機會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
對于孩子的分?jǐn)?shù),不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。有人把分?jǐn)?shù)形容成是父母的“晴雨表”,也有人更看重一個學(xué)期孩子的變化,學(xué)習(xí)、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念,我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個重要方面。
關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來說是好的,但不是最好的,為什么這樣說。是因為一些孩子通過自己的努力學(xué)習(xí),確實提高了很多,和他們在考試之前制定的目標(biāo)基本持平或者超過了目標(biāo)。特別突出的有:萬諾心,蔡伊淇,邱悅,譚培升,洪瑩,鄭穎茵,鄭家樂,張子萱,鄭冠豪等。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標(biāo)。也就是說這部分學(xué)生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來,為什么會這樣?我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本次考試的試卷立足基礎(chǔ),題型靈活,易錯,較好的考查學(xué)生對知識的掌握情況和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生由于做題不認(rèn)真,審題不細(xì)致等原因,最終沒有在張試卷上最大限度的體現(xiàn)自己所掌握的情況。很遺憾。
對于附加卷的情況,是很多家長關(guān)注的,學(xué)校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學(xué)生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的`界定,有的時候是課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題,有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容,有時是合二為一。對于課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題我們是進行講解和練習(xí)的。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做,應(yīng)該是沒有問題的。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進行講解的,這個范圍也是無法預(yù)測的,因為不同的老師出題的角度不同,不同的老師考察的側(cè)重點也不一樣,即便是我們老師去猜測題目也不一定十猜十中。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試,內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容,無論到什么時候新課標(biāo)要求達(dá)到的目標(biāo)就那些,所以很好把握。附加卷則不同。對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目:一是奧數(shù)中的盈虧問題,二是奧數(shù)中的消元法(也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題)。如何來彌補這一方面的不足。我想從兩個方面入手,一是如果條件允許的話,可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù),進行這方面的專門訓(xùn)練,當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行,不能只為一個目標(biāo)——獲得榮譽。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學(xué)生的思維訓(xùn)練,除了課本,練習(xí)冊上拓展延伸題以外,每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓(xùn)練題型。
1:繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習(xí),夯實學(xué)生的基本知識和基本技能。因為要想使孩子的數(shù)學(xué)取得好的成績,沒有準(zhǔn)確的計算是無法保證的。
2:繼續(xù)加大對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是聽課的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,閱讀課本的習(xí)慣,作業(yè)的書寫習(xí)慣等。一個人如果沒有一個良好的習(xí)慣,那將是一生的悲哀。這個也不是大家所想看到的,因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習(xí)慣伴隨他的一生。現(xiàn)實一點,沒有一個好的習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績考到90分以上容易,考滿分難。
3:敬請家長予以支持和配合,讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。因為每周的周末作業(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的,是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣,那是很危險的一件事情,它將會影響在校的學(xué)習(xí)情況。有可能5+2=0,長期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再此想和大家配合一下,就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下,至少每周的家長簽字一定要簽上,下個學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況,在周末您接孩子的時候給您一個反潰以便您及時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況。對于學(xué)生出現(xiàn)個別題目不會做的情況,如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目,煩請您在那道題的題號上圈出。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十三
你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。
讓孩子健康地成長,這是老師和家長的共同心愿。然而,孩子能否健康地成長,是由多方面因素決定的,不僅與學(xué)校的教育有關(guān),還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此,作為老師,作為家長,我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實上,我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會,就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還得有你們的大力支持和密切配合,還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再過幾天,你們的孩子就要參加區(qū)統(tǒng)考、小學(xué)畢業(yè)考試,小學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束,孩子也即將步入少年時期,進入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè),這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,專門召開了畢業(yè)班學(xué)生動員會和畢業(yè)班教師座談會,對具體的工作有了很多的安排與要求,特別是明確了區(qū)教委考試有著明顯的特點:隨著民辦學(xué)校創(chuàng)建工作的推進,市教育部門對教學(xué)質(zhì)量調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強。因此,本次區(qū)統(tǒng)考、學(xué)校畢業(yè)考試既考慮自主性,又考慮到與全區(qū)學(xué)校的融合,因此本屆畢業(yè)考試要比原來更規(guī)范,比以前更嚴(yán)肅。
我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心,老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實上,我們的許多老師已經(jīng)在這樣做著,除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外,各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進教室進行輔導(dǎo),做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限,精力有限,再加上班級人數(shù)較多,因此我們的工作不可能十分完美,總會存在著這樣或那樣的遺憾,如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間,還得請你們家長理解和諒解。
那么作為家長在這一重要的時期,應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點:
有人說,改變心態(tài),就能改變?nèi)松?BR> 一個老太太有兩個兒子,大兒子賣傘,小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡,怎么也高興不起來。因為每逢天晴,她就擔(dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨,她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂,日子過得很郁悶。
后來,她決定請村里的智者幫幫她。智者說:“老太太,你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想,下雨天,你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天,你小兒子家的染坊生意興隆,哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗,怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了,一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單,同樣的天氣,同樣的生意,老太太的心態(tài)一變,憂愁就不翼而飛,身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此,改變了看問題的方式,結(jié)果也就會大大不同。
美國著名心理學(xué)家威廉。詹姆斯說:“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是,人能改變心態(tài),從而改變自己的一生?!?BR> 家長們,人的成功或失敗,幸福或坎坷,快樂或悲傷,很大程度上是由人的心態(tài)造成的,因為我們怎么對待生活,生活就會怎樣對待你。如果你總是抱怨環(huán)境對你不公正,抱怨你的苦惱,那么你每抱怨一次,你就會失去一次快樂的機會。
各位家長也許都有這樣一個感觸,孩子年齡越低,對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛,小紅花領(lǐng)回一大堆,于是開始做望子成龍,望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生,上好的小學(xué)、中學(xué)、考個名牌大學(xué),最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的。
進入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面,出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。
因此,作為家長很有必要針對自己孩子的特點,因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)孩子合理地分配學(xué)習(xí)時間,并學(xué)會獨立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實的。要告訴孩子們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認(rèn)真的孩子很多就出在這樣的家庭,因為這些孩子從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生,還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系,另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使孩子產(chǎn)生錯覺,在自己學(xué)習(xí)不夠努力造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補足,如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓孩子知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α?,條條道路通羅馬。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時調(diào)整策略,你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標(biāo)前進。在這里我提幾個想法,供大家去思考。
(一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子,熟悉孩子,理解孩子,能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急,還會造成極個別學(xué)生離家出走,甚至自殺,后果十分嚴(yán)重,在全國范圍內(nèi),這些例子都發(fā)生過。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處,真的也不容易。
(二)、家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí),想想自己晚上有多少時間在看書、學(xué)習(xí)、工作。難怪有的學(xué)生說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不佳還要挨批評?!币虼思议L要時時處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果孩子生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果孩子生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果孩子生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應(yīng)酬,尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動,給孩子一個清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。
(三)、用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵,才能不斷產(chǎn)。
生上進的動力,教育子女時正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好?!逼鋵嵵e言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個學(xué)生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達(dá)到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望,看到光明。
(四)、絕不放棄。
故事:絕不輕言放棄。窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油,有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了,他們在罐子里拼命掙扎,想蹦出罐口,可是由于奶油太粘稠了,很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦,但每次只能蹦出一點點,而且越蹦越?jīng)]有力氣。
其中一只青娃跳累了,認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去,與其這樣白費力氣,還不如放棄算了。它這樣想著,身體也隨之松懈下來,開始一點點往下陷,很快就沉到了罐底,被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄,在奶油中拼命掙扎,拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦,一次又一次,終于到天亮的時候,它蹦出了奶油罐。
還有一個故事是說一個人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個地方?jīng)]有水。接著又換一個地方,再換一個地方,就是找不到水。其實,只要再往下挖一點點,水就會出來。
家長們,很多時候,人們在一開始一個新工作或?qū)W習(xí)一段時間新知識、新技能后,往往會因沒有成效而輕易放棄。有哲學(xué)家說:“最浪費生命的一件事就是太早放棄?!比藗兘?jīng)常在做了9o%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
歌德曾經(jīng)說過:“不茍且地堅持下去,嚴(yán)厲地驅(qū)策自己繼續(xù)下去,就是我們之中最微小的人這樣去做,也會達(dá)到目標(biāo)的。因為堅特的無聲力量會隨著時間而增長到?jīng)]有人能抗拒的程度?!?BR> 故事中那只逃生的小青娃正是這樣去做,憑著它自身的力量,艱難地從粘稠的奶油中跳出來,正是憑著堅持。
家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在困難面前象個斗士,但不輕言放棄。即使你克服困難堅持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅持本身就是你生命中極大的成功。當(dāng)然,更希望你們家長能配合老師,在家督促自己的孩子及時認(rèn)真地完成回家作業(yè),作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;督促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀、多背、多聽,這是學(xué)好語文和英語的`關(guān)鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,認(rèn)真審題,認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查、驗算,有錯及時訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育孩子要合理分配時間,不長時間看電視、玩游戲,以免影響學(xué)習(xí)。孩子畢竟是孩子,對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要廣大家長負(fù)起責(zé)任來,做好孩子的引路人和鞭策者。
人無論做什么,都應(yīng)該從小事做起,關(guān)注一點一滴,積小成大,由近及遠(yuǎn)。但是與此相反,在思想觀念上,我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益,應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上,而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。孩子是父母心中的太陽和生活的希望,是我們把他們帶到這個世界上來的,作為家長,我們沒有理由不去承擔(dān)好這份責(zé)任。雖然做好一個家長真的是很難,但我們還是應(yīng)該努力。我相信,你們當(dāng)中有很多家長,做著一個好家長,體驗著做家長的快樂,但也有一些家長,真的很努力,很苦很累,只是有些狀況不盡如人意,有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好,而自己吃了很多的苦,卻還是不行,心理難免會不平衡或是失去信心,其實如果我們大人不能平衡好心態(tài),那么無論對自己還是孩子,帶來的都不會是快樂。人生總有得有失,人與人是不可比的,我們每個人的境遇都是不同的,也只有珍惜自己所擁有的,不去和外在比,努力做好自己該做的,讓自己的一切更好,那才會有平和的快樂。我們很多時候在教育中、在對待孩子的學(xué)習(xí)上有著困惑,但我想,只要我們想努力做好一個家長,我們也就自然會有辦法去解決一些問題,改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說:“世上無難事,只怕有心人”,只要我們愿意放棄一些休閑,多一點為責(zé)任而有的學(xué)習(xí)與付出,那么一切一定會更好,努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的,輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識,把孩子送到學(xué)校,就是來學(xué)習(xí)的,因此學(xué)習(xí)成績最重要,這種認(rèn)識有一定的道理,但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人,學(xué)習(xí)好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。
知識改變命運,能力創(chuàng)造奇跡,人品決定前途。一個人將來能否有所作為,除了水平能力,更主要的看這個人的品格如何,因為“品格決定成就?!蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風(fēng)度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。
其實品格教育內(nèi)容非常豐富:
孝敬感恩熱誠友善誠實自信可靠守時同情慷慨。
盡責(zé)耐心勤奮謙虛主動公正尊重寬容勇敢堅韌。
節(jié)儉明智溫和知足創(chuàng)新專注周全明辯沉穩(wěn)有序。
良好的品格養(yǎng)成了,還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌,不勤奮好學(xué),不求上進嗎?
因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始,從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起,以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子,去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種機會讓孩子獲得成功,去體驗因點滴成功所帶來的快樂,從而進一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功,就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力,“相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才會行,你在這點行,我卻那點行,今天若不行,明天爭取行,不但自己行,幫助他人行,相互支持行,合作大家行。”
復(fù)習(xí)迎考階段,家長要全面孩子的生活,保證學(xué)生的睡眠時間,按規(guī)定小學(xué)生睡眠時間是10小時,并且加強營養(yǎng),多吃蛋白質(zhì)類的食品,以及各種豐富的水果蔬菜。還要加強安全教育。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后,我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。
謝謝。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十四
尊敬的各位家長:
晚上好!
感謝你們在百忙之中抽空參加我班學(xué)生家長會,您的出席是對我們工作最大的肯定和支持。首先,我代表一(3)班所有科任教師向在座的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!學(xué)校和家庭是孩子教育中不可缺失的兩個主體。因此,我們今天召開家長會的目的就是讓這兩個教育主體在理解、溝通的基礎(chǔ)上,對孩子的教育形成合力,發(fā)揮家校教育的最大效益!
一、班上總體情況
共48人,女生17人,男生31人,因為我們是一個男多女少的集體,所以我們班是一個活躍的群體,都是聰明活潑的孩子,但說回來,我們班的孩子還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)方面不太用心,喜歡玩,玩是孩子的天性,這是沒有錯的,這時就需要我們雙面來引導(dǎo)孩子做出選擇,培養(yǎng)孩子懂得分主次,養(yǎng)成完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再去玩的好習(xí)慣。在學(xué)校我們老師會抓緊孩子的學(xué)習(xí),在家里我們也希望家長會抽出一點點時間來監(jiān)督一下孩子完成作業(yè)的情況(這里的作業(yè)大部分都是口頭作業(yè)和品德方面的作業(yè),例如做家務(wù)),這個監(jiān)督我們并不想家長完全坐在孩子的身邊督促孩子學(xué)習(xí),而是讓孩子有一個意識在,就算您假裝拿一下他的本子也可以的,這樣孩子就會認(rèn)為家長在乎、重視他們的學(xué)習(xí)的,那他們就會減少偷懶的機會了,品德上的作業(yè)就要家長配合一下了,就算孩子做到不好也不能批評他們,請你們多給機會他們鍛煉。
二、我們班在各方面表現(xiàn)好的同學(xué)
講禮貌、樂于助人:陳俊杰、馬瑞珍、黃建龍、姜道寧、黃嘉雯、李嘉、周文海、黃仁宙、王釗涵、李鋒、梁昌隆、曹曉才、熊寧、陳慧妹、鄧美琪、李倩、周文浩、楊潔濤、吳勇春、黃梓鍵、歐陽鵬、葉懿恒、吳蕊帆、陳億豪等等,我們班的孩子在禮貌方面還是比較好的,但有些家長反應(yīng)在家里表現(xiàn)卻不太樂觀,那就要家長多去鼓勵孩子了,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子主動和別人打招呼的時候,就要馬上表揚他,給他真正感受到講禮貌的孩子就會人人夸。
紀(jì)律好:李詩敏、王釗涵、黃世圣、陳玲、李韻怡
陳慧妹、李婧憧等等
三、孩子們在學(xué)校的日常行為表現(xiàn)
(課件展示孩子們平時由早讀到下午放學(xué)各方面表現(xiàn)的照片)我根據(jù)照片的內(nèi)容進行講解。早上同學(xué)們來到教室的活動情況:因為我們班存在經(jīng)常遲到的現(xiàn)象,所以我們要共同努力培養(yǎng)孩子早睡早起的好習(xí)慣,我們學(xué)校正式上課時間是8點鐘,一般我們會在7點50就要到教室,因為我們沒有正式上課前就要整頓一下紀(jì)律,讓孩子進入新一天的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們會利用錄音播放課文錄音給孩子們進行學(xué)習(xí)的,這個播放音樂并不是強硬學(xué)生拿著書在那里讀,而是為了給他們一個語言環(huán)境,培養(yǎng)他們的語感。要是孩子在家里早起還沒有到上學(xué)的時間的,就可以培養(yǎng)孩子每天堅持晨讀5分鐘的課外書或課本的習(xí)慣。在早晨我們要培養(yǎng)孩子一進教室就是選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí),例如聽錄音、背誦課文、口訣等等。8點35分孩子們出操情況;11點35分午飯情況,有些孩子飯量較少,原因是他們會把早餐留到中午才來吃,有些還會偷偷帶零食回學(xué)校吃,我們大家都了解零食對我們小孩身體健康的危害了,我們學(xué)校是禁止帶零食回學(xué)校吃的,我們希望家長也督促孩子,不要讓孩子吃太多的零食,現(xiàn)在我們班帶零食的情況是少見的,也許是早上起的比較晚,孩子的早餐問題不太樂觀,希望能在家里解決的就盡量在家解決,早上能吃上熱騰騰的早餐對于一天的精神是起到很大的作用的。12點15分午休情況;13點30分到45分學(xué)習(xí)情:星期一到星期三讀課外書,我們班的孩子特別喜歡讀課外書,這是一個很好的現(xiàn)象,證明他們的求知欲強,我希望家長在家里也能為孩子建立一個屬于他自己的圖書角,這個圖書角上可以放上一些適合他們閱讀的有益的書籍,而且我們要求、鼓勵孩子在自己的書包里放上一本課外閱讀書籍,例如:《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《中國孩子最想知道的100個問題》、《十萬個為什么》、《童話的動物》、《百科全書》、《聰明泉》、《蜘蛛俠》、《成語故事》、《唐詩三百首》、《新三字經(jīng)》等等這些。我們要有意識去培養(yǎng)他們從小喜歡閱讀的好習(xí)慣。星期四、星期五是我們的校本課程,全校學(xué)生都統(tǒng)一進行練字,我們要求孩子在田字本里練習(xí),在練字之前先坐好姿勢、握好筆再進行練習(xí)的,現(xiàn)在的孩子很多姿勢都不正確的,特別是在頭和腰這方面,希望家長在家里協(xié)助一下我們,多注意一下孩子的寫字姿勢,反復(fù)提醒他們,讓他們養(yǎng)成習(xí)慣。
四、希望家長配合的地方
《小學(xué)生行為文明評價手冊》,這是我們學(xué)校的老師經(jīng)過幾年的努力研究出來一個德育課題,從08年9月實驗到現(xiàn)在,我們還在不斷地改進,現(xiàn)在我們學(xué)校有8個實驗班,我們班是其中一個,這是一個促進我們孩子養(yǎng)成良好的行為文明的平臺,也是家校聯(lián)合的一個很好的平臺。希望我們能很好地利用、重視這個平臺,我們每個月都會根據(jù)孩子的實際情況進行客觀的評價,這可能會浪費您一點寶貴的時間,但是為了孩子,這是值得的,目的就是為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為文明,希望通過我們大家的努力孩子會一步一步地成長。
四、科任老師發(fā)言
五、家長交流
本次家長會到此結(jié)束,再次感謝各位家長蒞臨我班,祝家長朋友們身體健康,家庭幸福。
小學(xué)家長會家長演講稿篇十五
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
時間過得總是很快。轉(zhuǎn)眼間,我們開學(xué)已經(jīng)一個多月了,在這一個多月里,大家從不識到相識,到相知,成為學(xué)習(xí)上的伙伴,互幫互助,讓班級學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中,全班同學(xué)團結(jié)一致,取得了優(yōu)異的成績。
上周,我們語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程分別進行了小測驗,開學(xué)幾周以來的學(xué)習(xí)情況也都反映在了考卷上。有的`同學(xué)成績很好,但還一部分同學(xué)成績并不理想,沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但是,不管怎么說這次測驗也給我們敲了個警鐘,讓我們能在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí),爭取在期中考試取得優(yōu)異成績。
其次,我認(rèn)為閱讀是非常重要的。語文閱讀能使我們眼界更加開闊,知識更加豐富;數(shù)學(xué)閱讀能加強我們的思維邏輯性,大大提高對數(shù)學(xué)的興趣;英語閱讀是必不可少的,聽說讀寫本就是學(xué)英語的基本功;還有一些趣味閱讀,也能豐富課余時間……因此,只要我們愿意讀書,您們就應(yīng)該鼓勵我們多讀有意義的書。
謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十六
在經(jīng)過幾天的期待后,今天終于參加了大禹路甲來路校區(qū)的家長開放會。
早晨進入校區(qū),看見了孩子們制作的環(huán)保藝術(shù)品、水果拼盤等,這些琳瑯滿目的作品,我已經(jīng)覺得這不是作品欣賞了,而是一次思維方式的洗禮,真的太棒了!
很快我們站在了學(xué)校的跑道,上一回我們陪伴孩子參加了親子運動會,這一次是按著課程順序親臨觀看孩子們的早鍛煉。熟悉的項目,熟悉的音樂節(jié)奏……忽然發(fā)現(xiàn)我們越過了在家里扯嗓門喊快練快學(xué)的階段,孩子們真的熟練掌握了這些!
數(shù)學(xué)課開始了,好簡單啊,我立即想到,唉~孩子真的還小啊,是不是在家里嗓門大責(zé)備孩子的遲鈍是不是太著急了。咦,不對!怎么回事?簡單的后面逐漸牽引出規(guī)律,而規(guī)律的后面又逐漸找到了答案,呀~這一課真的要好好的補一補,否則要輸給孩子了!
壞了、壞了!還沉浸著享受語文課的樂趣氣氛時,忽然發(fā)現(xiàn)自己量詞搞錯了,不僅搞錯還有不會的,哎呀,真的要臉紅了,真不枉此行,好好的上了一堂增長知識的語文課!
這次家長開放會的感言歸納為:驚奇、感慨、難為情!驚奇是孩子們的作品是那么的豐富、飽滿、想象力充足;感慨是現(xiàn)在學(xué)校的老師能力、學(xué)習(xí)課件等是那么的引人入勝,趣味易懂;難為情是自己再一次在小學(xué)語文和數(shù)學(xué)面前答題糾結(jié)和錯誤。
真的好想再讀一次小學(xué)啊!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十七
我們九慶小學(xué)12位教師(大專以上學(xué)歷11人,中函一人)在校生85人,為了辦好人民滿意的教育,為了孩子的前途,為了社會的不斷發(fā)展進步,為了孩子的德智體美勞全面發(fā)展,我們九慶小學(xué)制定了詳細(xì)的教育方案。
進一步擴大師資隊伍,加強師資力量,提高師資隊伍素質(zhì),強化師資管理,要不斷提高文化業(yè)務(wù)能力,在師資隊伍培訓(xùn)方面學(xué)校敢于投資,特別是業(yè)務(wù)提高方面,我校年輕教師外出培訓(xùn)的較多,把先進的教學(xué)理念引進來再結(jié)合我校實際情況,聯(lián)想到學(xué)生的現(xiàn)實,綜合各方面的教學(xué)方法來提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
上周我和主任進行出題測試,了解每個學(xué)生。我校學(xué)生知識底子薄,基礎(chǔ)較差,學(xué)生的知識較窄,就此我談我們想法,首先從教師的管理入手,改變教師的教學(xué)理念,加強學(xué)生管理,也需要家長朋友們的支持,如:資源評價和練習(xí)冊的訂閱,學(xué)生家庭作業(yè)的監(jiān)督與看護,學(xué)生上學(xué)的護送等。學(xué)校方面還要加強課堂教學(xué)的管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我和主任跟蹤監(jiān)督管理,我想經(jīng)過雙方合理的教育與培訓(xùn),我校學(xué)生會不斷提高成績。
1、為家長和孩子著想辦好學(xué)生、家長滿意的學(xué)校。說句實在話,久慶小學(xué)。
學(xué)是我的第二故鄉(xiāng),要考慮的是學(xué)生上學(xué)距離遠(yuǎn),家長費心、費錢,學(xué)生身體累,產(chǎn)生聯(lián)想......是辦好學(xué)校的第一原因。
2、要與家長經(jīng)常溝通。
要求家長朋友對學(xué)校評估、監(jiān)督,對教師監(jiān)督,提出改進意見,教師哪里有不妥的地方,及時與我聯(lián)系,我們就共同合作,改進。
3、決心辦好我們的九慶小學(xué),力爭一、兩年教學(xué)成績與上面的優(yōu)秀學(xué)校相比。這里有決心,也有信心,希望各位朋友支持。還有我要是管理不好學(xué)校,管理不好教師,我也自愿寫上一份辭職書,上交中心校,請各位監(jiān)督。
下面看各位家長朋友哪位代表家長談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh:
小學(xué)家長會家長演講稿篇十八
很高興能有這樣一個機會,能和大家進行面對面的交流。我是二年1、6、7、8、10班的英語任課教師,我姓趙。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面說我一些真實的感言:
在英語課堂上,大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學(xué)生私有的時間,所以不可能照顧到每個學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
首先說一下聽,每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說,而說白了,學(xué)了英語就是要說,那不是白學(xué)了么?我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語,可是有多少學(xué)生真地做到了呢?聽錄音機跟讀,不是鸚鵡學(xué)舌,聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了,跟錄音機讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說,英語是一門語言,學(xué)了就是要說,要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好??墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總€人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學(xué)回家也要說。在學(xué)校,我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學(xué)生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學(xué)生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學(xué)得派上了用場。
接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睂W(xué)英語也是這樣,很多家長也明白,學(xué)英語要培養(yǎng)語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。我剛開始學(xué)英語的時候就是這樣的,每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。二年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。首先是單詞,單詞是句子,段落,課文的最基本組成單位。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背,不斷的翻新,這是沒有辦法的。我要求學(xué)生在背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。還有句型,二年級所接觸的巨型都是很簡單的日常用語。學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運用方法??珊筮€需要通過多讀課文,多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況,還要讓他重視句子的重要性。
總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù),還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。不是要說注重過程嘛。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。我要講的就是這些,謝謝!
小學(xué)家長會家長演講稿篇十九
大家下午好!今天我們?yōu)榱私逃?、為了孩子又聚在一起,真誠地交流孩子的學(xué)習(xí)生活情況,倍感榮幸。我很清楚孩子們承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為孩子們的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。今天,我借這個機會,向大家匯報本次期末考試的一些情況和下學(xué)期孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。
對于孩子的分?jǐn)?shù),不同教育觀念的家長持有不同的態(tài)度。有人把分?jǐn)?shù)形容成是父母的“晴雨表”,也有人更看重一個學(xué)期孩子的變化,學(xué)習(xí)、心理、與人交往等等方面的綜合提高。不管您持有什么樣的教育理念,我想至少孩子的成績是您最關(guān)心的一個重要方面。
關(guān)于這次數(shù)學(xué)正卷的考試情況總體來說是好的,但不是最好的,為什么這樣說。是因為一些孩子通過自己的努力學(xué)習(xí),確實提高了很多,和他們在考試之前制定的目標(biāo)基本持平或者超過了目標(biāo)。特別突出的有:萬諾心,蔡伊淇,邱悅,譚培升,洪瑩,鄭穎茵,鄭家樂,張子萱,鄭冠豪等。但是還有一些學(xué)生沒有完成自己的期末目標(biāo)。也就是說這部分學(xué)生并沒有在這次考試中把自己的最佳成績拿出來,為什么會這樣?我的分析是與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。本次考試的試卷立足基礎(chǔ),題型靈活,易錯,較好的考查學(xué)生對知識的掌握情況和對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但部分學(xué)生由于做題不認(rèn)真,審題不細(xì)致等原因,最終沒有在張試卷上最大限度的體現(xiàn)自己所掌握的情況。很遺憾。
對于附加卷的情況,是很多家長關(guān)注的,學(xué)校設(shè)置附加卷考試的目的是考察學(xué)生的思維能力。每次的試卷內(nèi)容沒有統(tǒng)一的界定,有的時候是課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題,有時會涉及到奧數(shù)的一些內(nèi)容,有時是合二為一。對于課本和練習(xí)冊上的拓展延伸題我們是進行講解和練習(xí)的。這部分出現(xiàn)在附加卷中學(xué)生只要細(xì)心做,應(yīng)該是沒有問題的。對于奧數(shù)的一些知識我們是沒有辦法在課堂上進行講解的,這個范圍也是無法預(yù)測的,因為不同的老師出題的角度不同,不同的老師考察的側(cè)重點也不一樣,即便是我們老師去猜測題目也不一定十猜十中。它不像數(shù)學(xué)正卷的考試,內(nèi)容的選擇就是第七冊那幾章的內(nèi)容,無論到什么時候新課標(biāo)要求達(dá)到的目標(biāo)就那些,所以很好把握。附加卷則不同。對于這次附加卷學(xué)生出現(xiàn)的共性的錯誤題目是兩個類型的題目:一是奧數(shù)中的盈虧問題,二是奧數(shù)中的消元法(也就是初中出現(xiàn)的用二元一次方程組解決問題)。如何來彌補這一方面的不足。我想從兩個方面入手,一是如果條件允許的話,可以讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|一下奧數(shù),進行這方面的專門訓(xùn)練,當(dāng)然要在感興趣的情況下量力而行,不能只為一個目標(biāo)——獲得榮譽。二是新的學(xué)期在條件允許的情況下我將最大限度加大對學(xué)生的思維訓(xùn)練,除了課本,練習(xí)冊上拓展延伸題以外,每周周末作業(yè)上還將繼續(xù)出現(xiàn)思維拓展的訓(xùn)練題型。
1:繼續(xù)堅持我們的每天十分鐘計算練習(xí),夯實學(xué)生的基本知識和基本技能。因為要想使孩子的數(shù)學(xué)取得好的成績,沒有準(zhǔn)確的計算是無法保證的。
2:繼續(xù)加大對學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),特別是聽課的習(xí)慣,按時完成作業(yè)的習(xí)慣,閱讀課本的習(xí)慣,作業(yè)的書寫習(xí)慣等。一個人如果沒有一個良好的習(xí)慣,那將是一生的悲哀。這個也不是大家所想看到的,因為大家最想讓自己的孩子能有一個好的習(xí)慣伴隨他的一生?,F(xiàn)實一點,沒有一個好的習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績考到90分以上容易,考滿分難。
3:敬請家長予以支持和配合,讓我們共同關(guān)注孩子家庭作業(yè)的書寫和完成的質(zhì)量。因為每周的周末作業(yè)是老師根據(jù)學(xué)生一周學(xué)習(xí)內(nèi)容精心編排的,是學(xué)校學(xué)習(xí)的繼續(xù)。如果孩子在家不能養(yǎng)成良好的書寫周末作業(yè)的習(xí)慣,那是很危險的一件事情,它將會影響在校的學(xué)習(xí)情況。有可能5+2=0,長期下去將不利于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。再此想和大家配合一下,就是每周的周末作業(yè)煩請您抽出些時間關(guān)注一下,至少每周的家長簽字一定要簽上,下個學(xué)期我將就每周的學(xué)生周末作業(yè)完成情況,在周末您接孩子的時候給您一個反饋以便您及時了解自己孩子上周的周末作業(yè)完成情況。對于學(xué)生出現(xiàn)個別題目不會做的情況,如果經(jīng)過您的輔導(dǎo)能正確的答出的題目,煩請您在那道題的題號上圈出。
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
(一)、學(xué)生情況:本班現(xiàn)有學(xué)生44人,本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人,轉(zhuǎn)出1人。其中男生23人,女生21人。
(二)、教師情況:語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任,數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)任,英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任,還有科學(xué)老師是朱晴雨,體育老師是李增梅,信息技術(shù)是錢曉鋒老師,教美術(shù)的是杜其華老師,音樂是桑顯榮老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時也常一起交流,對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。
(三)、本班開學(xué)初存在的問題。
學(xué)生自信心不足,班級不夠團結(jié),尤其是對新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理,紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄,班級榮譽感不強,開始有自己的主見,對老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué),有個別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交,甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。
針對以上問題,通過集體的討論,我在班里制定了一系列制度,如班級奮斗目標(biāo),班風(fēng)建設(shè)目標(biāo),班級警語(人人有事做,事事有人做),班級獎懲制度,如;光榮榜。尤其有一條班規(guī)學(xué)生非常非常重視,也非常非常愿意執(zhí)行,那就是師生互罰制度,比如教師平時說土話,沒有按時上課,下課,作業(yè)批改錯誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰,認(rèn)真完成學(xué)生自己出的考試卷,我已被罰兩次,原因都是和同事說土話,為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷,其中做錯了一題,還被批評,訂正。雖然自己有時真的覺得很傻,何必去找這樣的麻煩,但反過來想想,學(xué)生在督促老師言行的時候,是對行為好壞的一種衡量,學(xué)生在給老師出試卷的時候是對知識的一種復(fù)習(xí)與鞏固,學(xué)生在批老師做的試卷的時候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自己犯錯誤時也心甘情愿受罰,比如,規(guī)定學(xué)生必須回家完成的抄生字四遍,學(xué)生忘了,到校后就扣去水果一個或加倍完成。
我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。
三年級與一年級相比真的大不一樣,絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),早自修井然有序,不少值周老師都有向我反映不錯,這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作,課堂紀(jì)律都很自覺,就是發(fā)言不夠積極,總是那么幾個人。這里我想提一個不良的現(xiàn)象。有幾個同學(xué),他們在課外的表現(xiàn)不盡人意,作業(yè)字跡潦草,有的甚至干脆不做,時常會惹周圍的同學(xué),他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學(xué)談話,談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃,如此周而復(fù)始,學(xué)生已對老師的話感到厭煩,而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十一
大家好!
很高興因為孩子,我們又聚在了一起。首先要感謝大家的到來。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學(xué)校的一些情況,也希望家長們能進一步配合我們學(xué)校,配合我們老師,做好學(xué)生的教育工作。經(jīng)過短短一學(xué)期多的學(xué)習(xí)生活,孩子們有了很大的進步,但是各種習(xí)慣還需要進一步的鞏固和糾正。
1.教學(xué)工作。各項教學(xué)常規(guī)正常開展。
2.學(xué)校在努力的打造“書香校園”,所以在晨讀時間安排了弟子規(guī)和古詩詞的朗讀,另外學(xué)校每周還單獨安排了一節(jié)閱讀課,在這節(jié)課上我會有針對性的知道孩子們怎么樣去讀懂一些文章。
3.午寫。學(xué)校每周還安排了一節(jié)寫字課,每天下午要求孩子到校后就寫字。
4.在今年學(xué)校還會完善一些教學(xué)設(shè)施,如:舞蹈室、音樂室等,建立文化長廊等增加校園文化氛圍。
5.學(xué)校在上一學(xué)期舉辦了班級經(jīng)典誦讀后,這學(xué)期將繼續(xù)開展這項活動,將會在本月底舉行詩詞背誦比賽。希望各位家長幫助孩子做好準(zhǔn)備。
6.陽光體育活動,學(xué)校也在努力地讓孩子們的學(xué)校生活豐富起來,除了建立了各種興趣小組外,還開展了長跑、古詩操等活動。
7.還有就是“六一”活動,我一個人的力量有限,希望家長朋友們建言獻(xiàn)策,讓孩子們過一個豐富的,又有意義的六一。
害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦,不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手,個別的家長教育孩子千萬不能吃虧,吃了虧堅決打回來,這些話不利于學(xué)生的健康成長,不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作,這樣是最容易出問題的。上學(xué)好放學(xué)路上要注意交通安全,特別要強調(diào)的是匯仟小區(qū)的鐵樓梯,比較危險,希望大家盡量不要走,或者是在確保安全地情況下行走。
2.作息時間的和接送要求。
作息時間。上午是7:40。下午2:10學(xué)校才開門,天又漸漸的變熱了,所以到點再送孩子過來。在這兒我要提醒幾點:
(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。同時,每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時間,孩子遲到,學(xué)習(xí)必然受到影響。
(2)來接孩子的家長請在指定地點接送孩子,等孩子們排隊走到,一定不要在門口擁擠,接上孩子以后一定要迅速的走到不影響其他班級孩子出門的位置。咱們學(xué)校地理位置的原因,希望開車來接孩子的家長,將車停在拐角處,步行過來接孩子,為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。
3.同時還要注意春夏季防火防電防雷。
全班44位學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。而且涌現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子,如劉熙媛、郭雅萌、王燕子、張哲浩、王嘉琛、秦雪瑩等。
這個學(xué)期來了有幾個同學(xué)進步特別大:任思宇、孟靳楚兒、郭宇軒、魯涵宇等。
上課積極發(fā)言的學(xué)生有:張德龍、劉熙媛、畢勝杰等。
但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,下課追逐打鬧,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
其實家庭作業(yè)是咱們家?;拥囊粋€手段,一個橋梁。通過家庭作業(yè)你們不僅可以了解孩子的學(xué)校情況而且從作業(yè)上我也可以了解到孩子在家的具體表現(xiàn)。現(xiàn)在就一些具體的事情說一下:
1.孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。當(dāng)然完成作業(yè)也要整理好自己的學(xué)習(xí)用品,做好第二天上課的準(zhǔn)備。有個別的孩子每天來了學(xué)校,一說要寫字了,就削鉛筆,甚至在第一節(jié)課的時候都有。
3.練習(xí)冊。要督促孩子每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時,可以用小鬧鐘提醒。經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)孩子們基本上可以讀懂題意了,所以家長可以讓孩子自己先做,規(guī)定時間后家長檢查。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.家長檢查和輔導(dǎo)。
有些學(xué)生交上來的作業(yè),上面很明顯的錯誤,比如一個生字的書寫,出現(xiàn)錯誤,我翻開本子就一眼看到,而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對于要求家長對學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?老師只是單純的為了看到你的名字么?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時,您是不是一手拿著電視機的遙控器,一手接過本子,草書您的名字?孩子的心里會怎么想?我希望不管你有多忙,都要檢查一下孩子的作業(yè),不要等還在長大了再去抱怨,后悔??傊痪湓?,希望你現(xiàn)在能把把培養(yǎng)孩子放在第一位。
很多家長總是抱怨孩子的語文成績不好。這是為什么呢?因為語文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇,學(xué)生們沒有背過、看過,你讓他們考的出來嗎?再說作文,二年級就要開始作文起步了,學(xué)生沒有最基本的積累,大白話寫出來的作文,能得到高分嗎?所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。這也是咱們學(xué)校一直在提倡的多讀書、讀好書,努力打造書香校園的辦學(xué)目標(biāo)。所以從上學(xué)期我就布置的作業(yè)很少,就是讓孩子多讀書,但是有的孩子從來就沒有做過,在這里要表揚幾位家長:劉熙媛、田昊陽、楊子暢,還有一些家長從這個學(xué)期開始做的,例如李林浩每天學(xué)習(xí)一個成語,還有幾個同學(xué)每天抄或者自己寫一句話。這就是一個積累的過程。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,小學(xué)生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇,六年制小學(xué)生的課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫助學(xué)生完成這個閱讀量?老師家長都要負(fù)起這個責(zé)任。
其實,培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣,做好的辦法就是營造一個良好的閱讀環(huán)境。所以,我們首先要自己讀,孩子才會讀。上個學(xué)期讓家長每天堅持給孩子講一個故事,相信有些家長已經(jīng)體會到了這樣的好處。
有些家長抱怨孩子不讀書,你可以試一試讓孩子自己在書店選一些喜歡的書,當(dāng)然要確保你可以陪孩子讀書的前提下。
復(fù)雜的思想影響孩子純潔的心靈,更不能因此影響孩子對學(xué)習(xí)的興趣。這需要各位家長的支持。
我工作的原則是尊重孩子,珍視孩子,享受孩子。真正關(guān)心孩子的前途、明天,給孩子真正成長的人生和完善的人格,不溺愛孩子,不挫傷孩子,也不包裝孩子。讓我們齊心協(xié)力,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,享受好人生。
最后,祝愿每一位家長朋友美夢都能成真!祝愿我們的每個孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十二
各家家長,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xx,在這個歡快的日子里,各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎,這個學(xué)期已經(jīng)過半了,我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時間很快了,各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,我想這些都是家長們非常關(guān)心的,開展這次班會的意義也是在于此,我想我們應(yīng)該重視起來,面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好,作為班主任我也將會在接下來的工作當(dāng)中,把班級工作做好,管理好的班級,各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績,我想這也是非常寶貴的,我知道沒有什么事情能夠保證這幾點,在工作上面這也是非常的寶貴,下面我也對近期工作做一個概述,對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。
半個學(xué)期以來,整體的班級學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的,這份氣氛需要保持下去,我想不管是在什么時候都應(yīng)該知道這些,學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,讓學(xué)生們懂得這個道理,我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng),這一點我們必須清楚,在工作當(dāng)中我們會把這些基本的工作做好的,整體班級的學(xué)期氣氛取得了不錯的突破,也就是因為這樣,這次的期中考試還是非常不錯的,在應(yīng)該進步的同事也進步了這么多,往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動做好的,一個好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng),期中考試全年級都是靠前的,這是很值得表揚的。
比如說xx、xx同學(xué),一直以來都是班上的學(xué)生代表,在我們班上成績一直都不錯,在做好的自己事情的同時也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,是班上不錯的形象代表,我想讓學(xué)生們知道這一點非常的有必要,無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵,學(xué)生們需要一個好安靜的氣氛需要一個,有秩序的環(huán)境,就像xx、xx兩位同學(xué)一樣,一直在為這一點努力,這次的期中考試相比上個學(xué)期,都是進步了不少,我想他們一定會不驕不躁的保持下去,讓xx班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學(xué),管理好班級,讓班級日常秩序維持,這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚,過去的這半個學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時間,精力,為了搞好班級的學(xué)習(xí),為了管理好一個幾十人的團隊他們都是在最前面的,我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,當(dāng)然我也餓會做好班主任工作,讓家長們放心。
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十三
各位家長:
你們好!
感謝各位叔叔阿姨的到了,你們的到來時對孩子的關(guān)愛,對學(xué)校的信任,放下手中的一切,來趕到 這里來開家長會,我代表六年級(15)班感謝你們的到來。
再過幾個月,我們同學(xué)們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試,我們應(yīng)該認(rèn)識到,這段期間是至關(guān)重要的,也是你們寄托的希望要實現(xiàn)的期間。
小學(xué)六年級的孩子,壓力大、自尊心強,所以你們要學(xué)會跟孩子分壓,千萬不要用責(zé)罵的方法,或跟別人家的孩子比,這樣他們的自尊心就會受到打擊,壓力就會增大,這會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒,跟父母唱反調(diào),會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們,所以各位家長們,你應(yīng)該把孩子的現(xiàn)在跟過去比,有進步,你應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?,這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學(xué)習(xí),而不是增加報復(fù)的重量。我相信,這樣比責(zé)罵的方式要好,也相信他們壓力就不會太大,就會適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)。
最后,我懇求家長們,尊重孩子,不要光看結(jié)果,而不注重孩子生長過程,我們孩子現(xiàn)在不小了,他們會想事的,請你們尊重你們的孩子,不要打擊我們的信心和自尊心。
謝謝!
小學(xué)家長會家長演講稿篇二十四
各位家長,下午好!
為了孩子的教育大事,今天,我們相聚在xx中心小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對學(xué)校工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長會,是想提供一個家校交流的平臺,加強老師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間形成一條教育紐帶,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,共同促進孩子的全面發(fā)展,健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長為一名三年級的小學(xué)生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,有不少喜悅,也有不少酸澀。自我接這個班以來,看著每個孩子逐漸漸長大,課堂上,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,更加遵守紀(jì)律了;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級。每周星期三大掃除,第三組的同學(xué)們很勤勞,任勞任怨,如:……還有其他同學(xué),…等同學(xué)都能認(rèn)真的把桌椅、玻璃擦洗干凈…還能把室內(nèi)的灰塵用雞毛撣清除掉。平時呢,。。同學(xué)能及時倒清垃圾桶里的垃圾,給大家提供一個扔垃圾的空間??梢哉f,孩子們對班級的每件事都能認(rèn)真努力的做好。對于一群10歲大的孩子來說,他們都是非常出色的。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn):作業(yè)認(rèn)真,書寫漂亮的同學(xué)有…等;熱愛勞動的同學(xué)有…等;學(xué)習(xí)上進步很大的有。等;繪畫棒的同學(xué)有…等;善于表演的同學(xué)有…等;習(xí)作棒的有…等;上課積極發(fā)言的同學(xué)有…等;樂于幫助同學(xué)的有…等;學(xué)習(xí)主動性強的同學(xué)有張兆巖、姚文康、王文杰、王亞成等;積極想讓自己的成績更進一步的同學(xué)有…等。應(yīng)該說每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面地衡量每個孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個班的學(xué)生總體來講,兩極分化比較嚴(yán)重,雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動,自制力以及自理能力相對較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我們做老師的總要數(shù)一數(shù)47本齊了沒有,有時候少了本子時還問不出少了誰,非得一個個報名字才能查到。不過,讓我感動的是有你們家長的全力支持。將近兩年時間的接觸,我對各位家長也比較熟悉了。一直以來,家長們總是非常熱心、積極地支持著我們,配合學(xué)校開展各項工作,正是由于在座的大力支持,用心教育,我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,他們善于探究,潛心學(xué)習(xí),請家長多多培養(yǎng)他們,讓他們在班級中脫穎而出,也能帶動整個班級,形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
這些孩子,絕大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護中長大,備受關(guān)愛,事事順心,可以說是“飯來張口、衣來伸手”,只要把書讀好,其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依賴性,結(jié)果是生活能力沒有,學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您可以適當(dāng)放手,讓孩子學(xué)會自主,學(xué)會獨立,有時候即便是受到挫折,相信在您的引導(dǎo)下,那也是一種收獲。教育觀念是家長素質(zhì)的核心,我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
孩子在家中唯我獨尊,生活圈子狹小,很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,往往心中只有自己而無他人,只看見自己的優(yōu)點,別人的缺點,有時甚至拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比較。因此,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴們一起游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達(dá)樂觀的性格,孩子小時候就有很好的“肚量”,將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想,47個人同在一個教室,摩擦是難免有的,關(guān)鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也希望家長們多重視這一方面的教導(dǎo)。
人的心理素質(zhì),往往會對人的一生起重大作用。孩子年紀(jì)小,容易被一些大人看來似乎很小的事而激勵。殊不知,小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長,應(yīng)學(xué)會和孩子一起分享。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。如孩子確認(rèn)要干某件事時,做家長的應(yīng)給予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓勵,孩子會倍受鼓舞,努力進取的決心可想而知了。如果孩子稍有不對,父母就譴責(zé),打罵,會大大挫傷孩子的積極性,變得畏縮軟弱,失去信心,影響今后的發(fā)展。比如我們班的徐晶華同學(xué),進入三年級后,有很長一段時間他都不能甚至不想完成學(xué)習(xí)任務(wù),在我們老師不懈努力和家長的全程配合下,他現(xiàn)在不僅能按時完成課內(nèi)外的學(xué)習(xí)任務(wù),單從我教的數(shù)學(xué)這一門功課來看,他的進步是驚人的,無論是作業(yè)的速度還是作業(yè)的正確率都提高了很多。所以,我希望家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。
運動能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動作協(xié)調(diào),聰明、樂觀,促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。同時,也要您的孩子保護好視力,不要沉溺于電視,電子游戲之中。做到合理用眼,消除眼疲勞。我們班已有幾個學(xué)生眼睛近視了,希望家長能夠重視保護孩子的視力。
孩子進入三年級,一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。三年級,我們教育者稱它是轉(zhuǎn)軌階段,這期間,從學(xué)習(xí)方面來說,孩子們學(xué)習(xí)上的知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子,也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。孩子們的學(xué)習(xí)方法需要轉(zhuǎn)變——不再是低年級時的以機械記憶為主,要向理解記憶轉(zhuǎn)型;各門功課中出現(xiàn)了更多的以鍛練孩子空間思維、抽象思維以及概括能力、想象能力等等的內(nèi)容,也不再是低年級時以具體形象思維為主了;大多家長都無法輔導(dǎo)孩子了,作為老師,我們在課堂上盡量使用不同的教學(xué)方式、教學(xué)手段等等來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到教學(xué)目標(biāo);作為家長,請你們也思考一下,你們該怎么做,才能幫孩子邁好學(xué)習(xí)生涯中這關(guān)鍵的一步,讓孩子明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?從心理方面來說,孩子們很多事情都處于好奇,似懂非懂,他們開始有獨立性,自尊心也逐漸增強了,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了。從思想意識上來說,此時,孩子的思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,但是他們的辨別力弱,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚了。最后我就本班的實際情況,給家長們提一個建議:重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里,我希望家長們能多費點心思,配合我們做好以下幾個方面的工作:
要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時完成作業(yè),認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。其實日積月累是最重要的,每天的作業(yè)就是他們對所學(xué)知識的鞏固,只要認(rèn)真完成了,并不需要花很多的時間去復(fù)習(xí)。本學(xué)期以來一小部分孩子總是漏做一些題,有的甚至不做,這就需要家長們的把關(guān)了,您只需檢查一下孩子的作業(yè)完成了沒有,是不是認(rèn)真完成的。一定要督促他們自我檢查或幫助他們檢查。對于不會的習(xí)題,特別是數(shù)學(xué),請您不要用你解題的思維方式教孩子,讓他第二天到學(xué)校來問老師,因為我們現(xiàn)在學(xué)的解題方法和原來的不一定一樣了,我也盡量要求孩子們從多角度思考,選擇靈活的方法解答。
要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢,學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,家庭作業(yè)隨便對付,一次兩次不認(rèn)真,能逃過門,那就會有三次,四次。因此,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時,一定不能隨口一句“下次要用功,要認(rèn)真”就算了。進入中年級以后,學(xué)生應(yīng)該是自己主動地去學(xué)習(xí),是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)?!?BR> 閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強,要想取得優(yōu)異的成績,適度的課外拓展是非常必要的,尤其是成績好的孩子更要注重。一是讀。不要僅限于作文書,可以涉足讀名著名篇、報刊雜志,多讀書可以豐富孩子的知識,開闊視野;二是背。背古詩、背課文片段、背成語、背名人名言等,多背誦可以增加孩子的語文積累;三是寫。寫日記,寫周記,多寫可以為孩子提供練筆的機會,幫助孩子把語文知識、語文積累轉(zhuǎn)化為語文能力。
我常跟學(xué)生說,“師父領(lǐng)進門,修行在個人”,老師不可能教給學(xué)生所有的知識,只能教給孩子以方法,需要孩子的靈活運用。要求孩子每天晚上睡前拿出半小時左右的時間用來看課外書,長期堅持,就會變得愛讀書、愛思考,對孩子的一生都受益匪淺。閱讀的量擴大了,漸漸的語言能力、習(xí)作能力也自然能跟上了。所以要讓我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)然,孩子畢竟只是孩子,他們不可能像成人那樣自覺,這就需要我們共同監(jiān)督、教導(dǎo)了。
我知道家長們每天的工作也很繁忙,但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感,不一定要在空閑時,你在做家務(wù)時也可以和孩子聊聊,這樣既不影響你做家務(wù),又沒讓孩子感到有壓力,也能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,有時也可讓孩子參與家務(wù)勞動,培養(yǎng)動手能力,不是一舉多得了嗎?有條件的帶孩子出去旅游,參觀。拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情。抽時間和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并互相交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
其實很多在座的家長們,都有各自教育子女的一套方法,而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗,絕對不會比我少。說了這么多,我只希望:讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,以促進您孩子學(xué)習(xí)成績的進一步提高和身心的健康發(fā)展,讓他們各有所能,各展所長,爭取越來越進步。
期中測試情況是家長們比較關(guān)心的問題。下面我就說說相關(guān)情況,根據(jù)省教委相關(guān)文件精神規(guī)定,按照全面貫徹教育方針、深入實施素質(zhì)教育的要求,建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評價和質(zhì)量檢測制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足全部課程,嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理,從嚴(yán)控制考試次數(shù),為學(xué)生減負(fù),小學(xué)生每學(xué)期原則上不超過一次——也就是只準(zhǔn)有期末考試,所以本學(xué)期學(xué)校沒有組織期中考試。但我們?nèi)杂幸恍┢綍r的獨立作業(yè)和自測題,各位家長會后可以翻看一下您孩子的作業(yè)本就會有所了解,盡管我們沒有明確的分?jǐn)?shù),但各位家長自是一眼就能看出孩子的學(xué)習(xí)情況。
一切為了孩子,為了孩子的一切。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。老師愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”
1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵孩子
2、以嚴(yán)格的要求約束孩子
3、以實際的行動支持孩子
4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子
孩子的教育工作是瑣碎的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!