心得體會是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，通過經(jīng)驗總結(jié)和個人感悟所得到的一種記錄和反思方式。它可以幫助我們梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自己。我覺得寫一篇心得體會對我們來說非常重要，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫心得體會要注意用詞準(zhǔn)確，語言簡練，避免啰嗦和冗長的描述。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠有更多的啟發(fā)和靈感，寫出出色的心得體會，與大家共同成長。
    草房子第七章心得體會篇一
    《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開始是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同學(xué)不一樣。杜小康有別的.孩子沒有的東西。
    如：杜小康有一條皮褲帶，有一年四季的衣服，有一個大白口，有一輛自行車……杜小康的生活讓他的同學(xué)很羨慕他。杜小康所在的班級所獲得的榮譽都和杜小康有關(guān)，校長桑喬都說：這個班級離不開杜小康。
    杜小康一個人承擔(dān)起了家庭重任，他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。還有一個人給了我很深的印象，那就是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)承擔(dān)起家庭重任，下面我們看一下他的故事吧！
    杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)承擔(dān)家庭重任的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    草房子第七章心得體會篇二
    寒假里，我閱讀了曹文軒的《草房子》，這本書主要描寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)成長生活時所發(fā)生的故事。
    桑桑是個好奇心、創(chuàng)造性很強的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里的碗櫥拆開，做成了鴿子溫暖的家;他看見漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開，做成了一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚……作者細(xì)膩地描寫了桑桑的所作所為，幽默生動的語言讓我常常情不自禁地開懷大笑。
    是啊，孩子的創(chuàng)造力非常強，不是嗎?我曾用舊的牛仔褲做成了芭比娃娃的小包，還在包上繡上了幾朵紅色的小花，雖然這包比不上店里賣的精致漂亮，但也有模有樣，讓我也體驗了創(chuàng)造的快樂;我曾炒過燒烤味的筍瓜，我在筍瓜里放上了很多椒鹽和孜然粉，只因為想嘗試新的口味，雖然爸爸媽媽一點兒也不喜歡，但我仍然吃得津津有味……就像桑桑一樣，在我們的生活里，許多事情都要我們來創(chuàng)造，這中間可能會失敗，也可能會成功，但結(jié)果并不重要，因為你在創(chuàng)造的過程中會有全新的感覺，會體會到無窮的快樂。
    這本書里，桑桑做了很多這樣的事情，他的父母幾乎都沒有支持他，他被媽媽罵過，也被爸爸打過，但他從不放棄他那些稀奇古怪的想法。有時我想做一些嘗試的時候，爸爸媽媽一說我，我就放棄了?？吹缴ＩＤ軋猿植恍傅剡@樣做，我是多么的羨慕啊。
    世界上有很多的美好事物都是大膽地想象、不斷地嘗試創(chuàng)造出來的。讀了這本書，我深深地佩服桑桑那永不放棄，不斷創(chuàng)造的精神。
    生活，不能缺少想象和創(chuàng)造。這就是這本書帶給我的最大收獲。
    草房子第七章心得體會篇三
    《草房子》是張愛玲的代表作之一，該小說描述了上海灘上的一個混亂紛亂的家庭。通過描寫家庭成員之間的復(fù)雜關(guān)系和內(nèi)心的掙扎，小說探討了個人和社會之間的矛盾。讀完《草房子》，我深感人心難測，人性復(fù)雜，下面我將從小說的人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面論述自己的心得體會。
    首先，小說以一家人的角度展現(xiàn)了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他們的形象對照鮮明。丹丹是個可愛機智的女孩，她聰明伶俐、活潑可愛，但她也因為母親早逝而陷入自卑。季二則是一個自私冷漠的人，為了自己的利益不擇手段，毫不關(guān)心愛人的感受。通過對這兩個形象的對比，張愛玲展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，使讀者在故事中思考人性的真相。
    其次，小說描繪了一個混亂紛亂的家庭，家庭互動充滿了矛盾和沖突。父親和大兒子之間的沖突、弟媳和丈夫之間的嫉妒，都揭示了人際關(guān)系的脆弱性和不穩(wěn)定性。同時，小說中的人物對于親情和家庭責(zé)任的不同態(tài)度也反映了這個時代家庭關(guān)系的改變。這種家庭互動的描寫引發(fā)了我對家庭關(guān)系的思考，讓我反思了我與親人之間的關(guān)系。
    再次，小說背景設(shè)定在戰(zhàn)爭年代的上海，生活環(huán)境動蕩不安，社會風(fēng)氣也隨之改變。小說中出現(xiàn)的各種社會現(xiàn)象，如官場腐敗、商業(yè)勾當(dāng)、婚姻亂象等，都展示了作者對時代的觀察和犀利的洞察力。通過對社會背景的描寫，小說將個人的命運與社會的命運相融合，使讀者意識到，個人的命運往往被社會環(huán)境所制約，但也可以通過自主選擇來改變自己的命運。
    此外，小說中豐富的心理描寫也深入人心。通過描寫人物的內(nèi)心獨白和情緒變化，張愛玲展現(xiàn)了人物的復(fù)雜性和內(nèi)心世界的紛亂。每個人物都有自己的痛苦和迷茫，他們試圖通過不同的方式來尋找生活的真相。這種心理描寫讓我深感人心的復(fù)雜性，使我能夠更好地理解人物的行為和選擇。
    最后，小說引發(fā)了我對道德觀念的思考。小說中的人物沒有明確的對錯之分，他們都受到各種利益和情感的驅(qū)使。這讓我思考到，在復(fù)雜的社會環(huán)境下，人們?nèi)绾蝸斫缍ǖ赖碌倪吔纾绾巫龀稣_的選擇。小說并沒有給出確切的答案，而是通過展示人物的內(nèi)心掙扎，讓讀者深思人性和道德觀念的根源。
    綜上所述，《草房子》通過人物形象、家庭互動、社會背景、心理描寫以及道德觀念等方面的描寫，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會的矛盾。這部小說深入人心，引發(fā)了我對人性與社會的思考和探索。閱讀這本小說不僅讓我得到了觸動，也讓我冥思慎思，對自己和周圍的世界有了更深入的理解。
    草房子第七章心得體會篇四
    《草房子》是曹文軒的一部長篇小說，書里面有許多讓我難忘的人物，如紙月、桑桑、溫幼菊、陸鶴、杜小康。但我更喜歡秦大奶奶。
    開始接觸秦大奶奶的時候，我感覺她是一個非常討厭的人。她在學(xué)校里養(yǎng)了許多家禽，有雞、鴨、鵝，秦大奶奶的雞鴨鵝在校園里東竄西竄，有的還在教室和辦公室一帶游玩。嚴(yán)重影響了同學(xué)的上課。她真是一個可惡的人。
    慢慢的我對秦大奶奶有了更新的認(rèn)識，原來她不像我認(rèn)為的那樣可惡。一個二年級小女孩喬喬在玩的過程中不慎跌入水中。秦大奶奶正走過來，看到水里有個孩子，什么也沒想就撲下水去，把喬喬救了上來。路過的人發(fā)現(xiàn)喬喬在哭，便問為什么。喬喬說奶奶在水里，眾人連忙把秦大奶奶救上來。半個月過去，秦大奶奶下了床。又過了半個月，秦大奶奶把家里的雞鴨鵝全都賣了出去，校園里再也沒有了雞鴨鵝的叫聲。老師和同學(xué)都很喜歡她，她成了學(xué)校里的一員。但是秦大奶奶最后被淹死了，而死因，僅僅是為了學(xué)校的一只南瓜……她是一個多么可愛又可敬的奶奶呀！
    秦大奶奶走了，但她的那份愛心一直影響著我，感動著我。這使我想起了我的父母，當(dāng)他們因為我的不努力而嚷我時，我也很討厭他們，但現(xiàn)在我知道父母都是愛我的，就像秦大奶奶愛油麻地小學(xué)一樣。
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    草房子第七章心得體會篇五
    《草房子》是中國作家曹文軒創(chuàng)作的一部現(xiàn)實主義小說。小說以悲劇性的命運為主線，通過草房子這個象征性的物品，展示了貧困家庭在社會轉(zhuǎn)型時期的困境和不屈的精神。
    第一段：小說的背景及主要人物介紹。
    《草房子》發(fā)生在中國社會轉(zhuǎn)型的時期，描寫了一個住在草房子里的貧困農(nóng)村家庭。主要人物包括孩子林世棟、林光世和他們的父母，這個家庭依靠務(wù)農(nóng)為生。林光世是一位聰明但貧困的孩子，他渴望上學(xué)卻因無法支付學(xué)費而失去了這個機會。他的兄弟林世棟是一個頑皮的孩子，經(jīng)常惹事生非。在這個困境下，這個家庭盡力維持生計。
    第二段：貧困與苦難的描寫。
    小說生動地描繪了貧困家庭的生活，以及他們所面臨的一系列苦難。他們住在草房子里，這個簡陋的住所沒有電、水和衛(wèi)生設(shè)施，非常擁擠和不衛(wèi)生。在寒冷的冬天里，他們只能勉強生火來取暖。他們的膳食也非常簡單，往往只有一碗稀飯或者干癟的玉米面餅。父母為了供養(yǎng)孩子，每天都在田間勞作到半夜。盡管他們努力工作，但是仍然無法改變自己的命運。
    第三段：對教育的渴望與受阻。
    林光世渴望上學(xué)，他認(rèn)為只有通過教育才能改變自己和家庭的命運。然而，他的家境使得他無法支付學(xué)費。在追求學(xué)習(xí)機會的路上，他遭遇到了無數(shù)困難。他嘗試通過勤工儉學(xué)和撿廢品賺取學(xué)費，卻依然不夠。最終，他只能放棄上學(xué)的機會，轉(zhuǎn)而去城市找工作。
    第四段：日常生活中的堅韌和對抗。
    在困境中，這個家庭展現(xiàn)了非凡的堅韌和對抗精神。他們克服貧困的限制，保持樂觀向上的態(tài)度。父母勤勞耐苦，努力工作來維持家庭生計。林光世充滿希望，寄托著自己和家庭的期望，不斷為自己的夢想努力奮斗。這個家庭雖然貧窮，但他們從不放棄，通過努力來改變自己的命運。
    第五段：對主題的思考和反思。
    《草房子》通過展示貧困家庭的故事，揭示了社會轉(zhuǎn)型時期貧困農(nóng)村家庭所面臨的困境。他們生活艱難，渴望改變自己的命運卻無從下手。故事中的林光世代表了一個對未來充滿希望的新一代，他們渴望通過教育來改變自己的命運。小說通過渲染家庭的困境和人物的奮斗，呼吁社會關(guān)注貧困群體的困境，提供更多的機會和資源。同時，小說也展示了貧困家庭的堅韌和對抗精神，向人們傳遞了積極樂觀的力量。
    通過《草房子》這部小說，我們可以深入了解貧困家庭在社會轉(zhuǎn)型時期所面臨的困境。這個家庭的故事告訴我們，盡管身處逆境，但只要保持堅定的信念和努力奮斗，改變命運并不是不可能的事情。這個家庭不僅通過努力維持生計，還通過對教育的渴望來實現(xiàn)更好的未來。小說給予我們對貧困家庭的關(guān)注，促使我們思考如何為他們提供更多的機會和資源。同時，小說也激勵我們要有堅韌和對抗的精神，在面對困境時不放棄，努力追求自己的夢想和幸福。
    草房子第七章心得體會篇六
    《草房子》這本書使我受益匪淺。在書中當(dāng)我得知禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長，從而給學(xué)校爭得了榮譽時，我真為禿鶴感到高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時，我不禁感到慚愧;當(dāng)曉得桑?；加薪^癥后，還很堅持，努力地去戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動的眼淚，心里默默的為桑桑祝福。
    為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙月要奮筆疾書、熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任，有稚嫩的肩膀去扛起家里的重?fù)?dān)。
    我不禁想起自己：當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時，我卻在悠閑的看著漫畫書、玩游戲、看電視，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)，我和家長爭得不可開交;為了晚點起床，我裝睡得正香，直到家長一再催促，才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話：東西越來越多——越不懂得珍惜。
    作為一個五年級的學(xué)生，我不應(yīng)該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的人物，勇敢擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
    草房子第七章心得體會篇七
    草房子》是丁玲創(chuàng)作的一部長篇小說，該作品以農(nóng)村為背景，真實地揭示了中國農(nóng)村的苦難和封建社會的黑暗。通過對這部作品的閱讀，使我深受啟發(fā)，對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。以下是我對《草房子》的心得體會。
    《草房子》通過對主人公劉蘭芝一家的描寫，深刻地反映了封建社會的黑暗。小說中，劉蘭芝的父親因欠債遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，母親過早地去世，她和妹妹被迫嫁給豪紳的兒子，過上了壓迫的生活。小說中的男性角色充滿了封建勢力和權(quán)威，他們?nèi)⑵迡缮鷳T養(yǎng)，嚴(yán)苛對待妻子，甚至進(jìn)行暴力行為。這使我深切體會到了封建社會婦女的苦難和無助，在小說中，劉蘭芝的命運也充分證明了封建社會對于女性的束縛和壓迫。
    第二段：《草房子》展示了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。
    《草房子》不僅僅是一部關(guān)于封建社會的小說，它也反映了農(nóng)村問題的復(fù)雜性。小說中，劉蘭芝的家人從城市回到農(nóng)村生活，卻發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的問題并沒有得到解決。農(nóng)民無權(quán)無勢，土地問題成為了他們的痛點。農(nóng)民們勉強度日，生活在貧困中，而無力反抗。小說通過對農(nóng)民的描寫，使我進(jìn)一步理解了農(nóng)村問題的根源以及無力解決的原因，這是一個需要與時俱進(jìn)的問題。
    封建社會和農(nóng)村問題的真實描繪展示了中國社會亟需變革與進(jìn)步的現(xiàn)實?！恫莘孔印穼ι鐣兏锏钠惹泻魡究梢詮男≌f的結(jié)尾處看到。小說中，劉蘭芝最終選擇了離開農(nóng)村，走向了城市。這個選擇不僅僅是個人的反抗，也是對封建社會和農(nóng)村問題現(xiàn)狀的無奈吶喊。小說使我認(rèn)識到了現(xiàn)代化進(jìn)程的重要性，只有通過社會變革和進(jìn)步，我們才能夠擺脫傳統(tǒng)的桎梏，實現(xiàn)社會的公平與正義。
    《草房子》不僅僅是對社會問題的思考，它還對人性進(jìn)行了深刻的剖析。小說中，劉蘭芝的遭遇使她變得堅強和勇敢，她用自己的行動證明了一個弱者也可以是一個自由自在的人。而男主角陳清揚則展現(xiàn)出了男子漢的勇敢和正直。小說中的人物形象都具有豐富的內(nèi)心世界和復(fù)雜的情感，這使我認(rèn)識到每個人都是一個獨立而有尊嚴(yán)的個體，值得受到平等對待。
    通過閱讀《草房子》，我對封建壓迫和農(nóng)村問題有了更深刻的理解。封建社會的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性使我認(rèn)識到我們需要積極推動社會變革與進(jìn)步，實現(xiàn)社會公正和人的尊嚴(yán)。同時，小說中對人性的剖析使我更加注重個人的獨立和尊嚴(yán)。影響最深的是劉蘭芝的堅強和勇敢，她的故事告訴我，只有不屈不撓的奮斗才能夠追求真正的自由和幸福。
    總結(jié)：
    通過對《草房子》的閱讀，我深刻地認(rèn)識到了封建社會的黑暗和農(nóng)村問題的復(fù)雜性。該作品還展示了社會變革和個人進(jìn)步的迫切需求，呼喚我們要積極行動起來。對人性的思考使我更加注重個人的獨立和尊嚴(yán)?！恫莘孔印穼ξ襾碚f是一部啟發(fā)性的作品，它深刻地觸動了我的內(nèi)心，激發(fā)了我的思考。我相信，只有通過持續(xù)的努力和改變，我們才能夠真正實現(xiàn)社會的公平和人的尊嚴(yán)。
    草房子第七章心得體會篇八
    草房子是我與朋友們在一個假期中合力打造的作品，這個過程讓我得到了很多體會和心得。首先，草房子的建造需要團(tuán)隊合作，每個人都有自己的任務(wù)，只有大家齊心協(xié)力，才能完成這個作品。其次，草房子的建造讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和力量，草房子不僅是一個房子，也是一種與自然和諧共生的象征。再次，草房子帶給我了自豪感和成就感，看著這個由我們親手建造的房子，我感到無比驕傲。最后，草房子的建造過程也教會了我如何面對挫折和困難，只要堅持不懈，就能克服一切困難?？偟膩碚f，建造草房子是我一生中難忘的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗。
    首先，草房子的建造需要團(tuán)隊合作。在建造草房子的過程中，每個人都有自己的任務(wù)，有的負(fù)責(zé)收集草、有的負(fù)責(zé)搭建房架、還有的負(fù)責(zé)固定房屋結(jié)構(gòu)等。我們互相配合，通過合理分工，最終成功完成了草房子的搭建。這個過程讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有不同的長處和優(yōu)勢，只有發(fā)揮各自的潛力，互相支持和協(xié)作，才能取得最好的效果。只有大家齊心協(xié)力，才能完成這個作品。
    其次，草房子的建造讓我深刻地感受到了大自然的美麗和力量。在建造草房子的過程中，我們不僅僅是在建造一個房子，更是在與大自然進(jìn)行一種和諧共生的互動。我們收集的草來自大自然，我們將草搭建成房屋的結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了人與大自然的完美融合。我在親手建造草房子的過程中，感受到了大自然的美麗和力量，我明白了人類與大自然應(yīng)該相互合作，而不應(yīng)該剝削和破壞大自然。
    再次，草房子帶給了我自豪感和成就感?？粗@個由我們親手建造的房子，我感到無比驕傲。每一根草的擺放，每一根草綁扎的緊密程度，都是我們精心設(shè)計和精確施工的結(jié)果。房子雖然簡陋，但它是我們的心血和汗水凝結(jié)而成的產(chǎn)物，它具有無可替代的價值。在親友的眼中，這個草房子也成為了我朋友們的驕傲。
    最后，草房子的建造過程教會了我如何面對困難和挫折。在建造草房子的過程中，我們遇到了許多困難和挫折。草捆綁不緊、房子倒塌等問題屢見不鮮。然而，我們通過改進(jìn)和不斷嘗試，最終找到了解決的方案。這個過程讓我明白了只要堅持不懈，就能克服一切困難。每一次挫折都是一次成長的機會，只有不屈不撓地面對困難，才能取得成功。
    總的來說，建造草房子是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。我從中學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，感受到了大自然的美麗和力量，體驗到了自豪感和成就感，學(xué)會了面對困難和挫折。這個過程讓我不僅僅是建造了一個房子，更是收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。這個草房子，不僅僅是一個房子，更是我們友誼和夢想的象征。我相信，這個草房子將伴隨著我一生，成為我回憶中美好的一部分。
    草房子第七章心得體會篇九
    這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學(xué)六年的生活中，在同學(xué)間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經(jīng)歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經(jīng)歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
    它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學(xué)、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學(xué)生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農(nóng)民的樸實善良，讓我學(xué)到了在城市中的學(xué)校里學(xué)不到的東西，我被他們所感動。
    在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學(xué)見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
    草房子第七章心得體會篇十
    草房子這部小說講述了作者魯迅從小到大的成長歷程，以及對于封建文化和社會陋習(xí)的深刻批判。在閱讀這部作品的過程中，我受到了很大的觸動和啟發(fā)。下面我將從人物塑造、批判精神、社會意義、文學(xué)價值和個人體驗五個方面來談?wù)勎覍Α恫莘孔印返男牡皿w會。
    首先，我在《草房子》中深深地感受到了作者對于人物的精妙塑造。小說中的每個人物都有著鮮明的個性特點和鮮活的生命力。如父親龍生和哥哥朝霞一直怠工游手好閑，甚至偷偷摘取軍需物資，不僅使全家陷入困境，也對社會秩序構(gòu)成了損害。而作者自己則始終保持著清醒的頭腦，對這些不健康的行為進(jìn)行了深刻的批判。通過細(xì)致入微的描寫和細(xì)膩的情感刻畫，使人物形象更加飽滿立體，更容易引起讀者共鳴。
    其次，我認(rèn)為《草房子》所體現(xiàn)的批判精神深深地觸動了我。在小說中，作者對于封建文化和社會陋習(xí)進(jìn)行了無情的揭示和諷刺。他以自己親身經(jīng)歷為例，自覺地反對傳統(tǒng)文化束縛下的人們扭曲的道德觀念和虛偽的生活態(tài)度。通過反復(fù)揭示人們的愚昧無知以及思想的偏見，作者試圖喚醒人們的思考和覺醒，并追求真實、美好的生活。
    第三，草房子不僅批判了封建社會的陋習(xí)，更揭示了封建社會中的悲涼和痛苦。整個小說貫穿著作者對動草房子的思念，以及對家國和親人的追憶。這種悲情通過細(xì)膩的描寫和情感表達(dá)，深深地觸動了我的內(nèi)心。作者通過細(xì)膩入微的描寫，將封建社會中人們的悲慘遭遇與命運的無奈展示得淋漓盡致，給人以深深的震撼和思考。
    第四，我認(rèn)為《草房子》具有很高的文學(xué)價值。魯迅以其獨特的寫作風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵成為了中國現(xiàn)代文學(xué)的重要代表之一。尤其在《草房子》中，他以細(xì)膩入微的描寫和富有批判意義的故事情節(jié)展現(xiàn)了他獨特的寫作風(fēng)格。同時，小說中展示的人物形象和情節(jié)也使得作品具有廣泛的藝術(shù)價值，對于今后的文學(xué)創(chuàng)作具有重要的借鑒意義。
    最后，我個人在閱讀《草房子》時也有了自己獨特的體驗。通過深入地閱讀這部作品，我對于封建社會的陋習(xí)和社會不公有了更加深入的理解。我不禁思考起自己應(yīng)該如何改變現(xiàn)狀，為社會進(jìn)步和人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。同時，我也意識到要保持對人性善良和真理的追求，不被外界的束縛所左右，保持獨立思考和價值觀。
    總之，《草房子》是一部具有深遠(yuǎn)意義的作品。通過對封建文化和社會陋習(xí)的批判，魯迅揭示了封建社會的黑暗和不幸，激發(fā)了人們的思考和覺醒。作為讀者，我們應(yīng)該保持對人性善良和真理的追求，并以自己的實際行動為社會進(jìn)步和人民幸福貢獻(xiàn)力量。通過閱讀《草房子》，我對于自己的生活和社會有了更加深入的認(rèn)識，也更加深刻地體會到了藝術(shù)的力量和文學(xué)的價值。
    草房子第七章心得體會篇十一
    因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺得自己在不斷的成長!
    想書籍中桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
    曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭，在這幾十年里，她與秦大沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴天，沒有炎熱與寒冷，甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?！坝脦资甑男难獡Q來這片土，這是我們愛的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛——丈夫離開了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。
    桑桑第一次見到秦奶奶，好象認(rèn)識她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時，它居然叫桑桑保守秘密。
    起先，你是自動的離開校園，尋找自己新的生活，快樂，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時機，你終于要離開學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個南瓜而永遠(yuǎn)的離開了……所有的人因為你的離開而傷心，而自責(zé)。
    人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
    草房子第七章心得體會篇十二
    曹文軒《草房子》這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?終身難忘的六年小學(xué)生活。下文是本站小編為你帶來的草房子。
    希望對你有幫助。
    杜小康是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他家是油麻地最富的一戶人家，因為他家開了一間雜貨鋪。杜小康家跟別人家不一樣，別人家的房頂都是用草做的，只有杜小康家的房頂是用瓦做的。他家一共有7間房，最主要就是杜小康家有兩扇油漆的大紅門。每天杜小康上學(xué)都戴一個白口罩和一條皮帶。而且杜小康一年四季都有衣服，棉襖一脫就在襯衫外加一件毛衣或絨衣，再穿一件外衣。若天氣熱一點，就脫掉外衣一直穿到夏天的單衣。所以杜小康天天都很干凈，除了這個以外杜小康還有一輛自行車，他除上學(xué)和放學(xué)騎，有的時候還會讓別的同學(xué)練習(xí)騎車。
    杜小康的學(xué)習(xí)成績很好，所以才會被選為班長。杜小康還是個勇于承認(rèn)錯誤的人，有一次他和桑桑去玩火，他們弄來了豆秸撒的滿地都是，最后風(fēng)一吹火燒著了豆秸，又燒著了整個草垛，杜小康主動承認(rèn)了錯誤，可桑桑沒有。杜小康還是一個愛幫助人愛護(hù)集體的孩子，有一次學(xué)校舉行文藝表演，杜小康為班里拿來了碟子、漆筷、紅頭繩、白絨花各30個讓同學(xué)們可以更好地表演。還有一次老師讓帶鐮刀助農(nóng)，有些同學(xué)沒帶，杜小康從家里拿來了十幾把給大家用。
    杜小康家里出了事，是因為有一次他爸爸運貨，由于速度太快沒來得及躲親就與大船相碰，貨物和杜小康的爸爸都掉下了水，貨物全沒了，他的爸爸出因此得了一場大病，所以家里的錢都為他爸爸治病了，連杜小康的自行車也賣了，杜小康沒辦法再上學(xué)了，可是杜小康還是很想上學(xué)，并堅強地面對家發(fā)生的災(zāi)難，他的這些優(yōu)點真值得我去學(xué)習(xí)。
    《草房子》主要講述了油麻地孩子們的生活，油麻地的人都生活在草房子里，這已不是稀奇事，那時候的生活困難，但是孩子們心里總有“快樂”這兩個字，桑桑、禿鶴、.紙月、.杜小康、細(xì)馬……這些都是善良的孩子，他們之間的友誼深深地打動了我，這些孩子那么小，卻有了一些大人都無法承受的經(jīng)歷。
    杜小康從一個花-花-公-子變成了一個懂事的大男孩，在這期間，發(fā)生了很多事，他的爸爸用所有的錢買了一艘船，另外還借了很多錢，不幸發(fā)生了一次事故，船沉入了河底，他們所有的家產(chǎn)都沉入了河底，而他的爸爸也因此不會走路了，像一個植物人一樣，這對杜小康來說是一個天大的打擊，他把自行車賣了帶爸爸去治玻后來爸爸的病漸漸好了，他不甘心這樣就敗了，又去借錢買了500只鴨子，讓杜小康跟他去養(yǎng)鴨，可杜小康想上學(xué)但是沒有錢，他也只好按爸爸的意思做。在跟隨爸爸養(yǎng)鴨的這段日子里，他受了太多的苦，也因此變得懂事了，他們在一次放鴨時，把鴨趕入了人家的魚塘，差點把魚吃光了，人家收了他們的鴨子作為償還。從那以后杜小康的爸爸再也沒有勇氣干大事了。杜小康再經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，他變了，讓我們無法用語言來表達(dá)他的變化。他也不可能再上學(xué)了。
    杜小康的經(jīng)歷讓我們?yōu)樗械讲恍?，如果換作是我們，我們該怎樣去做?該怎樣去面對突如其來的打擊?杜小康用他的堅強去克服了災(zāi)難?？伤蠈W(xué)的愿望卻很難實現(xiàn)了。
    這本書讓我懂得了怎樣去面對災(zāi)難，讓我感到童年真的很美好，生活在油麻地的孩子雖然生活是那么困難，但他們是快樂的。與他們相比，我們更是幸福的，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活吧!他們能做到的，我們一樣能做到。
    草房子第七章心得體會篇十三
    《草房子》是中國現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作，是著名作家魯迅的代表作之一。本書以“人性的淪喪與鄉(xiāng)土的毀滅”的主題為線索，通過對一個小村莊的細(xì)致刻畫和對人物行為的深入分析，呈現(xiàn)了當(dāng)時社會中種種的丑惡和人性的扭曲?？梢哉f，《草房子》蘊含著深刻的人性關(guān)懷、社會關(guān)懷和歷史關(guān)懷，對于我們理解現(xiàn)代中國的歷史、文化以及人性本質(zhì)等方面都有著極為重要的意義。
    第二段：草房子蘊含深刻的人性關(guān)懷。
    在《草房子》中，魯迅運用細(xì)膩而深入的筆觸，刻畫了小村莊中的每一個人物形象，并從中呈現(xiàn)出人性的扭曲和淪喪。比如，在小說中，主角阿Q面對群眾的懲罰，不僅沒有勇氣改過自新，反而表現(xiàn)出極端的自傲和輕蔑態(tài)度。這種深入人性的描繪，不僅體現(xiàn)出魯迅對人性本質(zhì)的深刻認(rèn)識，同時也使讀者對阿Q等人物的心理狀態(tài)和生命命運產(chǎn)生了共鳴。
    第三段：草房子批判社會現(xiàn)實的深刻意義。
    《草房子》對中國社會現(xiàn)實中的許多問題進(jìn)行了深入的批判和反思，例如鄉(xiāng)村文化的落后、封建主義的殘暴、民族危機等。通過對草房子的閱讀，我們可以了解到當(dāng)時的社會現(xiàn)實和國內(nèi)外的歷史背景，更加全面深刻地理解中國民族的命運和人民的苦難歷史，這對于我們認(rèn)清當(dāng)今社會的問題和發(fā)展方向非常重要。
    第四段：草房子教育我們珍惜現(xiàn)實生活和堅定信念。
    《草房子》中的許多人物命運都非常悲慘，但我們可以從中看到很多充滿希望和信仰的力量。比如，在小說結(jié)尾的“人在屋檐下，不得不低頭”的場景中，表現(xiàn)出小說中人物的無奈和苦澀，但同時也彰顯了人類不屈的精神。因此，《草房子》能夠教育我們要珍惜現(xiàn)實生活并堅定信念，承受生命的喜怒哀樂，克服困難，不斷前進(jìn)。
    第五段：結(jié)語-草房子經(jīng)典不衰。
    《草房子》被認(rèn)為是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作，它囊括了革命文學(xué)、自然主義文學(xué)、現(xiàn)代主義文學(xué)等多種文學(xué)流派，蘊含著豐富的文化內(nèi)涵和歷史人文價值。即便時代在變，它仍然發(fā)出著獨特的光芒，為后人所傳誦、所欽佩。通過閱讀《草房子》，我們可以從中汲取流淌在文字里的文化營養(yǎng)，更加深入地了解和認(rèn)識中華文明和中國的社會現(xiàn)實。