寫總結是對自己的一種負責，也是對過去經(jīng)歷的一種交代。寫總結時，要注意結構的清晰，邏輯的嚴密，表達的準確?？偨Y是一種重要的寫作技巧，值得我們花時間去學習和掌握。
藝術培訓教育教學管理制度篇一
1、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。
2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到(5分鐘以內)扣除本課時費10%，(5分鐘以上)扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。
3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。
4、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。
5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
6、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
藝術培訓教育教學管理制度篇二
1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。
2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。
3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經(jīng)簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。
4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優(yōu)。
5、每學期初進行新團員證的發(fā)放和老團員證的注冊，由辦公室負責。
6、對違反紀律的團員，藝術團管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節(jié)嚴重給予批評教育，情節(jié)嚴重者取消評優(yōu)資格。
1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術團的評優(yōu)評獎，院團委授予“藝術團優(yōu)秀團員”稱號，評優(yōu)比例為團員人數(shù)的相關比例。
2、藝術團團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據(jù)學生手冊來加分，其他團員根據(jù)參加活動情況及獲獎情況酌情加分。
3、對于表現(xiàn)突出的藝術團干部，經(jīng)院團委批準后授予“藝術團優(yōu)秀干部稱號”。
4、藝術團建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分隊長，優(yōu)秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節(jié)嚴重者予以開除，凡因個人表現(xiàn)影響整體任務完成或對學校、藝術團形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應處理。
5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的.、違反校紀校規(guī)的或因個人原因損害藝術團名譽的成員，不能參加團內評優(yōu)。
1、天使藝術團實行團長負責制，團長必須對藝術團的工作進行統(tǒng)一規(guī)劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的'重大決策。
2、副團長負責組織協(xié)調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、各組負責人負責統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯(lián)系，定期向分管副團長匯報工作。
4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術團的相關事宜。
5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節(jié)目訓練安排。
藝術培訓教育教學管理制度篇三
為嚴肅團風與活動紀律，進一步完善管理秩序，建立良好的團風，樹立積極向上的'精神面貌，加強團隊意識與合作精神特制定本制度。
1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。
2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。
3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經(jīng)簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。
4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優(yōu)。
5、每學期初進行新團員證的發(fā)放和老團員證的注冊，由辦公室負責。
6、對違反紀律的團員，藝術團管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節(jié)嚴重給予批評教育，情節(jié)嚴重者取消評優(yōu)資格。
1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術團的評優(yōu)評獎，院團委授予“藝術團優(yōu)秀團員”稱號，評優(yōu)比例為團員人數(shù)的相關比例。
2、藝術團團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據(jù)學生手冊來加分，其他團員根據(jù)參加活動情況及獲獎情況酌情加分。
3、對于表現(xiàn)突出的藝術團干部，經(jīng)院團委批準后授予“藝術團優(yōu)秀干部稱號”。
4、藝術團建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分隊長，優(yōu)秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節(jié)嚴重者予以開除，凡因個人表現(xiàn)影響整體任務完成或對學校、藝術團形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應處理。
5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的、違反校紀校規(guī)的或因個人原因損害藝術團名譽的成員，不能參加團內評優(yōu)。
1、天使藝術團實行團長負責制，團長必須對藝術團的工作進行統(tǒng)一規(guī)劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的重大決策。
2、副團長負責組織協(xié)調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、各組負責人負責統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯(lián)系，定期向分管副團長匯報工作。
4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術團的相關事宜。
5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節(jié)目訓練安排。
藝術培訓教育教學管理制度篇四
一、嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費項目和標準。
二、在報名大廳、公示欄、學校網(wǎng)站公布收費標準。
三、收費項目和標準變動時應及時更換公示內容。
四、訓練費按培訓形式收取，參加正常班培訓的實行一票制，一次收齊。
五、按國家相關規(guī)定繳納稅費。
六、對培訓收費接受社會監(jiān)督，公布監(jiān)督投訴電話。
七、對亂收費行為，按照學員投訴受理制度規(guī)定及時作出處理。
八、如需調整收費項目和標準，應及時向物價部門報備。
藝術培訓教育教學管理制度篇五
第三，明確學生的思想觀念，學校的教育管理制度主要是針對學生的思想觀念進行管理工作，通過明確學生的思想觀念，可以逐步實施適應學生的教育管理制度，使學生能夠通過根據(jù)管理制度學習藝術知識。通過明確學生教育管理制度的目標，可以按照目標內容逐一落實教育管理制度，使學生能夠按照制度內容進行藝術學習，提高學生的學習效果。
藝術院校在落實教育管理制度時，應當注重以學生為主體制定制度內容，通過實行以人為本的教育管理理念，可以充分發(fā)揚學生的個性，使學生能夠積極配合制度完成藝術學習。傳統(tǒng)的教育管理制度主要是使用強制性語言規(guī)范學生的行為，使學生受到制度的限制難以實現(xiàn)個性化發(fā)展，阻礙學生的學習進步。
故此，為了充分發(fā)揮教育管理制度的作用，藝術院校應當改變傳統(tǒng)制度的內容模式，尊重學生的主體地位，貫徹以人為本的教育理念，打破傳統(tǒng)模式對學生的限制，使學生能夠在教育管理制度的影響下，張揚自我提高學生的藝術學習能力。藝術院校在制定教育管理制度時，可以積極聽取學生的想法與建議，尊重學生的學習特點，將制度內容與學生思維相融合，使學生能夠感受到尊重，從而使學生能夠配合制度開展學習。通過實行以人文本的教育管理理念，可以完善創(chuàng)新教育管理制度，使教育管理制度能夠解決學生的問題，提升教育管理制度的實用性。
藝術院校教育管理制度主要是針對學生進行制定，通過細化教育管理制度的各項內容，可以確保教育管理制度能夠為學生提供服務，滿足學生的學習需求。
故此，藝術院校在細化教育管理制度內容時，首先要按照學生的學習興趣制定制度內容，使教育管理制度能夠為學生的學習發(fā)展提供幫助；其次要使學生明確制度涉及的范圍，避免學生在學習過程中觸犯制度的規(guī)定，嚴格遵守制度的相關內容；再次教育管理制度應當適當給予學生自主的權利與自由，使學生能夠在教育管理制度中實現(xiàn)個性化發(fā)展；最后藝術院校要合理運用教育管理制度，開展適宜學生的藝術活動，使學生能夠在實際活動中認知自我，明確自身的發(fā)展方向。
藝術院校在制定教育管理制度時，應當建立適宜學生發(fā)展的教育思想，使學生能夠通過教育管理制度的引導，掌握藝術知識內容，為學生日后的學習發(fā)展奠定基礎。建立適宜學生發(fā)展的教育思想，要及時聽取學生的想法，根據(jù)學生學習需求制定適宜學生的教育管理制度，使學生能夠掌握藝術教學內容，提高學生的學習效率。
同時，藝術院校應當改變傳統(tǒng)的教育思想，通過加強對學生的素質教育，有利于學生適應社會發(fā)展的要求。藝術院校在建立教育管理制度時，可以適當增添價值觀念的教育內容，使學生能夠在教育管理制度引導下，形成正確的價值觀念，提升學生的道德品質。通過建立適宜學生發(fā)展的教育思想，可以完善教育管理制度內容，使學生能夠掌握藝術學習的綜合技能。
學生學習的本質目的是適應社會完成就業(yè)，藝術院校在完善創(chuàng)新教育管理制度時，應當以就業(yè)為導向實施教育管理，使教育管理制度能夠為學生實施就業(yè)輔導服務。藝術院校教育管理制度內容可以結合藝術學生的就業(yè)需求，通過培養(yǎng)學生的藝術技能與綜合素養(yǎng)，可以提升學生的整體素質，使學生能夠適應社會就業(yè)的要求。
同時，藝術院?？梢耘c工作單位建立聯(lián)系，組織學生進入單位進行學習培訓，使學生能夠掌握就業(yè)的知識內容，為學生日后步入社會提供便利。通過以就業(yè)為導向實施教育管理，可以完善藝術院校教育管理的.工作內容，制定適宜學生的人性化制度內容，使學生能夠通過教育管理制度掌握就業(yè)要求。
綜上所述，藝術院校在完善創(chuàng)新教育管理制度時，應當分析原有制度的不足，通過明確學生教育管理制度的目標，實行以人文本的教育管理理念，細化學生教育管理制度的內容，建立適宜學生發(fā)展的教育思想，以就業(yè)為導向實施教育管理，可以提高教育管理制度的實用性，使藝術院校教育管理制度能夠切實為學生提供服務。
藝術培訓教育教學管理制度篇六
1、嚴守法紀，廉潔自律。努力學習*知識，提高*素質與教學水平，不能不思進取，得過且過。
2、關心集體，團結協(xié)助，謙虛謹慎，互相尊重，不做不利于集體，不利于團結的事，不講有損于集體和別人的話。
3、提高課堂教學質量，[因材施教、以人為本"，不得誤人子弟。
5、教師上課前備課要充分，要及時做好學生人數(shù)清點和上課登記，開課后十五分鐘如學生仍未到堂就與家長聯(lián)系，問清具體情況，對學生負責。
6、維護中心教學物品及教具的完好，提醒學生保護學習用具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)損壞的，及時通知中心。保持培訓班教室場地的環(huán)境清潔，用品存放在固定地方，用完后能及時歸還原處。
7、教師有事情不能到校上課必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)校長批準而離開崗位者按曠工論處?？鄢齼纱握n時費。
8、嚴守工作制度，履行崗位職責，不無所事事，松松垮垮，上課中途禁止無故離開教室復電話。
9、按時上下課，不遲到、不早退，不無故曠課，如有事情提前一周聲明。上班時間不擅自離開課堂。上課時間安心、專心、不聊天、不做私事。對工作要熱情、認真、負責，一絲不茍，盡職盡責。
10、做好家長的接待和咨詢服務，熱情大方，不得冷落家長。對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
11、尊重學生家長，與學生家長勤溝通，不得向學生索要禮品或者變相索要禮品，教師不得私自收取學生家長課時費，拒絕收受家長的饋贈。
12、維護本中心環(huán)境，教師行為規(guī)范到位，為人師表。
藝術培訓教育教學管理制度篇七
由學校德育辦公室、班主任和任課老師組織開展。學校根據(jù)工作計劃和當前工作實際，確定當前學生安全教育的'中心內容和重點形式。德育辦公室在學期工作計劃中要專列學生安全教育的內容。體育課、實驗課老師要結合課程實際做好每堂課的安全教育工作。
1、嚴格執(zhí)行學校各項安全管理制度，確保安全工作的主動性，實現(xiàn)學校的管理目標。
2、堅持每學期開學初的“安全自查整改”活動。針對存在問題，制訂出相應的班級管理目標和管理措施。
3、以德育工作和團隊工作為抓手，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，全面落實安全教育，做到長期性、經(jīng)常性和針對性相結合。
4、加強與派出所聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強學生的法制教育。
5、對問題學生、學習、生活有心理障礙的學生進行幫助，努力促進學生身心健康發(fā)展。
6、加強學校網(wǎng)絡使用安全管理。按公安部門有關計算機網(wǎng)絡安全運行的法規(guī)，制訂相應的措施，嚴格執(zhí)行。計算機教室加強安全管理，嚴防意外事故發(fā)生；注意計算機房教室的環(huán)境衛(wèi)生，確保不影響學生身體健康。
藝術培訓教育教學管理制度篇八
1、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。
2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到(5分鐘以內)扣除本課時費10%，(5分鐘以上)扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。
3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。
4、任課教師要保*一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保*教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。
5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。6、任課教師要保*教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
8、上進入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。
9、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的*不許隨意說其回答不正確；課上課下要保*學生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。
10、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極*，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學生改正不足。
11、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學生的思考能力、學習習慣；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要[面面俱到"，不設[發(fā)言*戶"，不冷落后進生；要引導發(fā)言不積極的學生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底(知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等)，還是對所講內容把握好(哪些是重點，如何提高本次教學效果等)，都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學經(jīng)驗豐富的老師。
13、對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課(要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的)。
14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示。
15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。
二請假制度。
1、除特殊情況下，每班每月允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。
2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每期請假不超過一次。
3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。調課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。
三學生安全工作。
1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。
2、課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，，方可離校。
藝術培訓教育教學管理制度篇九
1、所有任課教師應在上下課做好簽到簽退工作。
2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，5分鐘以上扣除本課時費20%。遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。
3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者本中心將視情況給予警告或扣本課時費10%。
4、任課教師要保證一學期的教學進度，保證在規(guī)定的時間內完成教學任務。
5、任課教師要保證教室衛(wèi)生，下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
6、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，應符合職業(yè)身份。（特殊情況除外）。
7、上進入課堂要精神飽滿；未經(jīng)本中心相關負責人允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，課間必須及時告知客服人員。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。
8、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；課上課下要保證學生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。
9、課上要充分調動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒。教學思路要清晰，10、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。全職員工在本職工作之外，若有從事其他相關工作應及時告知本中心。
1、調課應提前一天告知本中心安排調課，每超過一次扣本課時費10%，具體調課時間由本中心決定，教師應無條件配合。
2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。
1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必。
藝術培訓中心管理制度須第一時間通知本中心負責人，由負責人告知家長以便處理。
2、課堂結束后，教師清點本班學生，未被家長接走的學生應告知本中心工作人員，安排妥善后，方可離校。
二、教師的教學課件須不斷提煉內容和遴選媒體，提高課件質量，充分發(fā)揮多媒體教學設備的作用。
三、任課教師必須提前20分種進多媒體教室，進行教學課件的.殺毒和測試。
四、初次使用多媒體教室的教師、或較為復雜的教學課件，須與教育技術人員聯(lián)系，提前一天到多媒體教室進行測試。避免多媒體教學設備操作困難或教學課件打不開。
五、教師須認真填寫多媒體教室使用登記簿，在多媒體教學中只操作滿足自己教學使用的功能鍵，嚴禁觸動計算機的程序，按時下課。
六、教育技術服務生為教師開啟、關閉多媒體教學設備，保持多媒體教學設備的清潔衛(wèi)生，出現(xiàn)教學故障及時與教育技術人員聯(lián)系。其他學生不允許觸動多媒體教學設備。
七、教育技術人員要定期檢查電路，測試投影機的亮度、定期重裝計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有多媒體教學設備的正常運行。
八、多媒體教室的調用歸教務處，未納入教學計劃的多媒體教學或講座，需與教務處聯(lián)系。
九、為提高多媒體教學的服務質量，歡迎全體教師和學生提出寶貴的意見和建議。
藝術培訓教育教學管理制度篇十
1．為全面了解、評估教職員工工作績效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高團隊工作效率，特制定本辦法。
2．考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，以達到團隊的經(jīng)營目標，并提高員工的滿意程度和未來的成就感。3．考核的結果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務調整和工作改進。
培訓機構全體員工均需考核，均適用本辦法。
1．通過考核，全面評價員工的各項工作表現(xiàn)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報酬、待遇的關系，獲得努力向上改善工作的動力。
2．使員工有機會參與培訓機構管理程序、發(fā)表自己的意見。
3．以崗位職能為主要依據(jù)，堅持定性與定量考核相結合。
1．月度考評：培訓機構考勤時間段作為考核時間段，即每月1日至月底為一個月度考核時間。
2．半年考評：從人員入職之日起每半年為一個半年考核時段。
3．年度考評：培訓機構的.每一個營業(yè)年度為一個一年考核時段。
1．外勤崗位主要考核當月或當年度業(yè)績指標的完成情況，根據(jù)業(yè)績完成量發(fā)放獎金或升、降職。
2．內勤崗位考核根據(jù)本崗位職能規(guī)定的工作職責進行工作質量考核，按照考核成績確定業(yè)績獎金具體發(fā)放金額。并以此作為培訓、調薪、晉級等依據(jù)。
教學部考核標準:。
為了保障教學質量培訓機構特設計了獨特教學管理系統(tǒng)，教學管理系統(tǒng)是由培訓機構、家庭、學生三個方面構成的一個封閉的管理環(huán)狀的管理系統(tǒng)。從以下三個方面展開監(jiān)督和考察。分別是學生續(xù)報率、家長反饋情況、教學質量考核和行政考核三個方面進行考核。分別占的比重為學生流失率占50%，家長反饋10%，教學質量考核30%，行政考核占10%。
1.學生流失率考核權重表（總分是50）。
崗位名稱：姓名：考核日期：
藝術培訓教育教學管理制度篇十一
教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，特制定本制度。
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學院各項規(guī)章制度，要積極參加政治、業(yè)務學習和集體活動，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。4、教師應積極參加教學基本建設工作，特別是專業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，教師要把主要精力放在本科的教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質量，業(yè)余時間應主要用來提高自己的業(yè)務水平。每學期在完成額定的教學工作量的同時，要積極開展教學研究，撰寫教、科研論文或調查研究總結報告，努力提高教學水平。在此基礎上努力提高自己的專業(yè)技能。
6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與教研室的負責人等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。
7、教師須認真履行與自己職稱相應的職責，并按照有關規(guī)定接受工作考核與教學評價。
1、教學基本規(guī)范。
（一）編制授課計劃：
每學期教師的教學任務，教師必須根據(jù)教學計劃、課程標準、教材，結合實際，認真編制學期授課計劃，對課堂講演、習題課、多媒體課、復習、機動等，做精心的安排，填寫學期授課計劃表、學期授課計劃說明，以及制訂學期授課進度表。
（二）備課與編寫教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究課程標準，鉆研教材外，還應全面了解學生，選擇正確的教學方法。
教師備課必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：
（1）熟悉課程標準和教材，掌握好教學內容。
（2）明確教學目的要求和重點難點。
（3）全面了解學生選擇正確的教學方法。
（4）編寫教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加教研室定期組織的集體研究活動，明確教學目的和要求，以抓住關鍵講清重點，突破難點，交流經(jīng)驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫出教案才能上課，嚴禁無教案上課，教案要反映出教學目的要求、教學重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法等。教案根據(jù)教學經(jīng)驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統(tǒng)、明確、實用。
4、教師要提前二周寫好教案。教師教案必須隨時接受教學管理部門的檢查。5、中、高級職稱教師有責任指導新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗的老教師學習。
（三）課堂教學：
1、課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。教師應按下列要求精心組織課堂教學，確保每堂課的教學質量。
2、教師必須按課程表的安排上課，并按時上、下課。因故需要調課時，必須經(jīng)教務處同意，提前將課程協(xié)調妥當。
3、上課前要求教師熟練地掌握教案內容，并提前做檢查工作，準時進入教室。4、教師要按預定的教案授課，保證落實教學內容，完成教學任務。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進度、改變教學內容。
5、教師上課應做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。教師應檢查學生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始講授。
6、課堂教學可采用講授課、習題課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學環(huán)節(jié)即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要根據(jù)現(xiàn)代教育學的觀點，勇于改進和采用新的現(xiàn)代化教學手段進行教學。7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語言生動，板書整齊，概念明確，重點突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調動學生的思維能力，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主觀能動作用，努力提高講課效果。要提倡教學相長，教師要虛心聽取學生意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
8、教師要堅持互相聽課制度，交流經(jīng)驗，共同進步。教師應歡迎其他教師和各級教學管理部門人員的聽課。聽課后必須認真填寫聽課記錄和課堂教學評價表并交教務處存檔。9、多媒體課教師在多媒體教室和計算機房上課時，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時向系辦公室和院教務處匯報。
10、要注意抓好實習教學的四個環(huán)節(jié)，即：組織教學、入門指導、巡回指導、結束指導等，不斷提高學生技術、技能和操作水平。
（四）課外作業(yè)與輔導：
1、任課教師必須按課程標準和教科書的要求，合理、恰當?shù)亟o學生布置一定數(shù)量的課外作業(yè)（應在授課計劃內注明以便審查），布置作業(yè)時應把作業(yè)的目的、要求、完成的時間向學生交代清楚。
2、作業(yè)題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當，難易要適中。
3、任課教師必須認真、準確、及時批改學生作業(yè)，并對批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，進行必要的講評。沒有特殊的理由，應全批全改，評定成績，作為平時成績的依據(jù)之一。4、任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責；承認差別，區(qū)別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進生的輔導。
5、教師輔導要有計劃，可以利用課余或由教學辦安排在自修課進行，輔導形式可以多樣，可以全班參加，也可以個別或部分同學參加?？荚噺土晻r要按課表對學生進行輔導。
（五）教師期末要按時上繳教學總結和學生手冊。
1、對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的教師，經(jīng)評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見學院的教師獎勵制度。
2、教師違反國家法律法規(guī)，違反規(guī)章制度的，將進行嚴肅處理并記錄在教師業(yè)務檔案中。
（1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，給予相應懲罰。
（2）經(jīng)教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。
（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。
（4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。
3、對教師的鑒定、業(yè)務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業(yè)務檔案。
藝術培訓教育教學管理制度篇十二
為加強公司的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本公司管理制度大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。
二、公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。
三、公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術、教學水平，不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。
四、公司提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業(yè)務強、技術精的優(yōu)秀隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
六、公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統(tǒng)一由辦公室申請、報總經(jīng)理批準后方可購置。
十、個人領用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借，如有遺失，照價賠償。
十二、所有用具必須統(tǒng)一由辦公室專人管理。辦理登記領用手續(xù)。
十三、負責人要加強對資產(chǎn)、資金、現(xiàn)金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、積極參與建設資金的籌措工作，通過籌集資金的.活動，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優(yōu)化。
十五、所有文印人員應遵守公司的保密規(guī)定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。
十六、文印人員必須按時、按質、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關人員校對清楚。
十七、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規(guī)定報總經(jīng)理審批后，由辦公室統(tǒng)一印制。
十八、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
十九、所有員工要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十、為樹立和保持公司良好的社會形象，進一步規(guī)范化管理，本公司員工應按本規(guī)定的要求著裝。
二十一、員工在上班時間內，要注意儀容儀表，總體要求是：得體、大方整潔。
二十二、各工作場所內，均須保持整潔，不得堆積足以發(fā)生臭氣或有礙衛(wèi)生之垃圾、污垢或碎屑。
二十三、各工作場所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十四、飲水必須清潔。
二十五、洗手間、廁所及其他衛(wèi)生設施，必須特別保持清潔。
藝術培訓教育教學管理制度篇十三
1、嚴格按照教學大綱、教學計劃、課程標準及高考考試說明的要求備課，在個人的備課基礎上，堅持集體備課。吃透教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并要求有適當?shù)奶崆傲浚坏蒙賯湔n。
2、教案要做到針對性、實用性、指導性相統(tǒng)一。講授有課時，有上課日期，有目的、重點、難點、傳授方法、小結，有作業(yè)、板書設計、課后反思。
3、備課要深思熟慮，融會貫通，舉一反三，做到備教材、備學生、備教法、備現(xiàn)代教學技術。
4、同學科之間備課要互相借鑒、取長補短，集體備課每周至少一次，并做好記錄，每學期至少抽查兩次。
5、交按要求年組每半月檢查一次，藝體處每月檢查一次。
1、嚴格遵守作息時間，聽到預備鈴或提前一到兩分鐘到教室組織學生，按時上下課，中途不得隨便離開課堂，嚴禁拖堂。
2、課前應清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)無故缺課者課后及時與班主任取得聯(lián)系。上下課學生要起立，師生簡要互致問候。
3、積極貫徹新課改的要求，教師應發(fā)揮主導作用，努力調動學生的自覺學習的積極性。
4、講課要嚴格認真，精神飽滿，衣著整潔，不許穿拖鞋或鞋拖上課，不得酒后進入課堂，不得在課堂上吸煙，不得接打手機，不得隨便會客。無特殊原因，不得坐著講課。
5、教師語言要文明，不得粗俗和低級趣味，對違紀學生不得體罰，不得輕易攆出課堂。
6、不得隨意竄課、代課、空課，若外出學習、開會，由年級長統(tǒng)計安排竄課，由藝體處備案。由于年級統(tǒng)一考試、組內活動課，由年級長統(tǒng)一安排。
7、教師要經(jīng)常組織課堂紀律，使課堂秩序井然，及時制止擾亂課堂紀律的行為，杜絕課堂學生睡覺、吃東西等不良現(xiàn)象。
8、上課期間，其他教師不得隨意占用或將學生叫離課堂。特殊情況，需經(jīng)班主任或年級長協(xié)調。
9、晚課期間，任課教師除保質保量完成教學計劃外，應組織好后一節(jié)自習課，應經(jīng)常走動答疑，最大限度地提高學生晚課的學習效率。
1、語、數(shù)、外學科教師要及時按要求批改作業(yè)，政、史、地教師對所布置的練習題要有計劃的批改和抽查，學生對知識的掌握程度，教師要做到心中有數(shù)，使教學更具針對性和實效性。
2、課后根據(jù)學生的實際學習情況要有計劃與學生進行個別交流，幫助學生樹立學習信心，探討適合學生個性的學習方法。
3、要求班主任每周聽本班課兩節(jié)，每月末由藝體處檢查。
4、寒暑假或長假期間，任課教師應有計劃與家長取得聯(lián)系，了解學生在家里的學習情況并給于適當?shù)闹笇А?BR> 藝術培訓教育教學管理制度篇十四
本學期，我校藝術教研工作繼續(xù)以“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。
二、主要工作。
(一)課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現(xiàn)實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提高業(yè)務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質課評比，通過參加活動，提高業(yè)務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質。
7、定期開展形式多樣的`教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學校網(wǎng)頁中充實藝術教學方面的內容，加強對外的宣傳力度。
9、加大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息；不斷反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提高藝術課堂教學水平。
(二)師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術學科教師教學常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學實際，加強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。
(三)課外、校外藝術教育活動。
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯(lián)系。
5、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
(四)校內外文化藝術環(huán)境建設。
文化藝術環(huán)境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術環(huán)境建設觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質環(huán)境，不僅要建立學校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境。本學期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發(fā)展。每學期要開展一次面向社會、家庭文化藝術活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環(huán)境。
(五)其他方面。
1、推進“行動研究”步伐。加強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。
2、整理學校開發(fā)的藝術校。
藝術培訓教育教學管理制度篇十五
1、學生藝術團是我校學生的文化藝術活動團體，由學校藝術教育中心指導并負責管理。
2、學生藝術團下設管樂團、民樂團、舞蹈團、合唱團、銹劇社、演出中心。
3、藝術團的管理機構：藝術團藝術總監(jiān)由學校藝術教育中心指定專門教師擔任。藝術團設團長一名，副團長一名，各分團團長一名。
1、根據(jù)學校安排，參加和承擔各類校級重節(jié)慶和重要活動的文藝演出。
2、藝術團代表學校參加各類國家、省市文藝比賽、匯演的唯一團體，代表學校參加校際學生文藝交流活動，參加省市電視、廣播等媒體舉辦的各類文藝活動。
3、舉辦各類形式多樣的校園文化活動，包括舉辦各種聯(lián)歡會、舞會等活動。
1、藝術團的管理工作包括組織建設、成員使用、各團訓練、日常活動和演出安排、成員的考核和獎懲。
2、藝術團實行定期例會和排練制度：
全體成員會：每學期兩次。
各分團培訓排練時間：每周兩次以上。
藝術團干部每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
3、藝術團成員要遵守藝術團的各項規(guī)章制度，要有飽滿的精神風貌和奉獻精神，勇于創(chuàng)新，不畏辛苦，認真參加藝術團的各項活動。要按時參加排練和演出活動，不得無故缺勤。凡因違制度造成影響極壞的將立即予以除名。
藝術培訓教育教學管理制度篇十六
藝術教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是管理的重要內容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的.關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求;微觀上必須明確每一課時的'目的要求、任務和具體內容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設計的問題)，有板書設計，有練習設計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學后記，不斷總結正反兩個方面的經(jīng)驗。
1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結合本校課程實際，靈活調整短期插班學生課程，合理安排上課時間。
1、課內外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。
2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。
3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結果。
4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓結束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
藝術培訓教育教學管理制度篇十七
（1）校長負責制和法制副校長制度。
（2）值班制度。
（3）夜間巡邏及門衛(wèi)制度。
（4）校內安全定期檢查制度和危房報告制度。
（5）消防安全制度和消防工作責任制。
（6）用水、用電、用氣等相關設施、設備的安全管理制度。
（7）食堂物資定點采購、索證和登記制度，飯菜留驗和記錄制度。
（10）型活動安全審批制度。
（11）學生安全信息通報制度。
（12）學校安全工作考核辦法及獎懲制度。
（1）每月至少召開一次安全工作會議，學習有關安全管理的政策和經(jīng)驗，解決學校安全工作中的實際問題，對學校安全工作進行調整和部署。
（2）及時開展全面的安全隱患排查，建立安全臺賬。及時采取整改措施，消除隱患；自身整改有困難的，必須迅速向上級教育行政部門和當?shù)厝嗣裾岢鰰鎴蟾?。在隱患徹底消除前，要采取有力的防控措施。
（3）組織型集體活動，應安排專人負責，成立臨時的安全管理組織機構，做好專門安全工作預案，制定安全應急預案，加強各個環(huán)節(jié)的管理工作，必須經(jīng)上級教育行政部門審批同意后方可實施；同時，要積極爭取當?shù)叵嚓P部門的指導和助。
（4）每學期至少開展一次安全實踐演練活動。
（5）要根據(jù)不同學段的安全教育重點，有針對性地開展安全教育。
（6）每學期開展學校安全管理的考核評估總結工作，檢查各個崗位安全管理職責的落實情況，及時完善安全管理制度和安全預案。
3、每天的常規(guī)安全管理工作。
（1）根據(jù)學校安全工作責任制要求，各個崗位人員做好安全工作記錄。
（2）每天安排人員巡查校園，學生宿舍要安排24小時值班，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和上報。
（3）在學生上下課和晚自習等集中出入的時候，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并指定專人在關鍵位置進行疏導，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
（4）做好請假、銷假工作，如發(fā)現(xiàn)學生未到，科任教師第一時間報告班主任，班主任第一時間聯(lián)絡家長，明確其下落。
（5）做好低年級學生上下學交接工作。
（6）落實對特異體質、特殊心理和問題行為學生的教育和保護。
（一）值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，每天在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。
（二）嚴防學生發(fā)生群毆事件，如事件發(fā)生，任何教師發(fā)現(xiàn)都必須制止，并電話通知學校政教處或值日領導。所有在場教職工要將斗毆學生分開。
（三）禁止在校園教學區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范考核成績扣分。值周教師要注意糾正學生述違規(guī)現(xiàn)象。
（四）凡是學生在校時間，學校要安排教師管理，保護學生安全。
（五）為防止學生在課間、、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等現(xiàn)象，保證學生有規(guī)律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日教師要在樓道口進行監(jiān)督、疏導。
（六）各班主任要進行遵守秩序、禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
（七）學?？倓仗幰欢ㄆ诘貙W校樓道、樓梯設施等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
（八）學校定期不定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就學校安全工作進行全面自查和復查。
（九）學校建立周安全總結制度，值日教師對上一周的安全工作進行小結，并就下一周安全工作進行部署。
（十）建立安全工作臺賬制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。
藝術培訓教育教學管理制度篇十八
1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項活動一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度。
1、藝術機構活動室不對外開放。
2、場地：藝術機構的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。
3、保持活動室衛(wèi)生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學期初，藝術機構要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學習安排，重點要解決的問題，經(jīng)費預算等。
5、學期初，各部門要根據(jù)藝術機構整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術機構管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費預算，需要得到的支持和幫助等。
6、每次重大活動完成后，各分團應及][時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術機構管理辦公室。
7、每學期末，藝術機構和各部門要有工作總結，藝術機構的工作總結以書面形式報團委?？偨Y的內容包括：工作目標的實現(xiàn)情況，具體工作的內容，方法，工作經(jīng)驗，存在的問題，改進措施等。
8、每次活動，藝術機構各部應分工明確，相互協(xié)調，促使工作和諧進行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負責人。
9、藝術機構管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
藝術培訓教育教學管理制度篇一
1、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。
2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到(5分鐘以內)扣除本課時費10%，(5分鐘以上)扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。
3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。
4、任課教師要保證一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。
5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
6、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
藝術培訓教育教學管理制度篇二
1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。
2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。
3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經(jīng)簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。
4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優(yōu)。
5、每學期初進行新團員證的發(fā)放和老團員證的注冊，由辦公室負責。
6、對違反紀律的團員，藝術團管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節(jié)嚴重給予批評教育，情節(jié)嚴重者取消評優(yōu)資格。
1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術團的評優(yōu)評獎，院團委授予“藝術團優(yōu)秀團員”稱號，評優(yōu)比例為團員人數(shù)的相關比例。
2、藝術團團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據(jù)學生手冊來加分，其他團員根據(jù)參加活動情況及獲獎情況酌情加分。
3、對于表現(xiàn)突出的藝術團干部，經(jīng)院團委批準后授予“藝術團優(yōu)秀干部稱號”。
4、藝術團建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分隊長，優(yōu)秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節(jié)嚴重者予以開除，凡因個人表現(xiàn)影響整體任務完成或對學校、藝術團形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應處理。
5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的.、違反校紀校規(guī)的或因個人原因損害藝術團名譽的成員，不能參加團內評優(yōu)。
1、天使藝術團實行團長負責制，團長必須對藝術團的工作進行統(tǒng)一規(guī)劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的'重大決策。
2、副團長負責組織協(xié)調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、各組負責人負責統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯(lián)系，定期向分管副團長匯報工作。
4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術團的相關事宜。
5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節(jié)目訓練安排。
藝術培訓教育教學管理制度篇三
為嚴肅團風與活動紀律，進一步完善管理秩序，建立良好的團風，樹立積極向上的'精神面貌，加強團隊意識與合作精神特制定本制度。
1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。
2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。
3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經(jīng)簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。
4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優(yōu)。
5、每學期初進行新團員證的發(fā)放和老團員證的注冊，由辦公室負責。
6、對違反紀律的團員，藝術團管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節(jié)嚴重給予批評教育，情節(jié)嚴重者取消評優(yōu)資格。
1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術團的評優(yōu)評獎，院團委授予“藝術團優(yōu)秀團員”稱號，評優(yōu)比例為團員人數(shù)的相關比例。
2、藝術團團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據(jù)學生手冊來加分，其他團員根據(jù)參加活動情況及獲獎情況酌情加分。
3、對于表現(xiàn)突出的藝術團干部，經(jīng)院團委批準后授予“藝術團優(yōu)秀干部稱號”。
4、藝術團建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分隊長，優(yōu)秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節(jié)嚴重者予以開除，凡因個人表現(xiàn)影響整體任務完成或對學校、藝術團形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應處理。
5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的、違反校紀校規(guī)的或因個人原因損害藝術團名譽的成員，不能參加團內評優(yōu)。
1、天使藝術團實行團長負責制，團長必須對藝術團的工作進行統(tǒng)一規(guī)劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的重大決策。
2、副團長負責組織協(xié)調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、各組負責人負責統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯(lián)系，定期向分管副團長匯報工作。
4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術團的相關事宜。
5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節(jié)目訓練安排。
藝術培訓教育教學管理制度篇四
一、嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費項目和標準。
二、在報名大廳、公示欄、學校網(wǎng)站公布收費標準。
三、收費項目和標準變動時應及時更換公示內容。
四、訓練費按培訓形式收取，參加正常班培訓的實行一票制，一次收齊。
五、按國家相關規(guī)定繳納稅費。
六、對培訓收費接受社會監(jiān)督，公布監(jiān)督投訴電話。
七、對亂收費行為，按照學員投訴受理制度規(guī)定及時作出處理。
八、如需調整收費項目和標準，應及時向物價部門報備。
藝術培訓教育教學管理制度篇五
第三，明確學生的思想觀念，學校的教育管理制度主要是針對學生的思想觀念進行管理工作，通過明確學生的思想觀念，可以逐步實施適應學生的教育管理制度，使學生能夠通過根據(jù)管理制度學習藝術知識。通過明確學生教育管理制度的目標，可以按照目標內容逐一落實教育管理制度，使學生能夠按照制度內容進行藝術學習，提高學生的學習效果。
藝術院校在落實教育管理制度時，應當注重以學生為主體制定制度內容，通過實行以人為本的教育管理理念，可以充分發(fā)揚學生的個性，使學生能夠積極配合制度完成藝術學習。傳統(tǒng)的教育管理制度主要是使用強制性語言規(guī)范學生的行為，使學生受到制度的限制難以實現(xiàn)個性化發(fā)展，阻礙學生的學習進步。
故此，為了充分發(fā)揮教育管理制度的作用，藝術院校應當改變傳統(tǒng)制度的內容模式，尊重學生的主體地位，貫徹以人為本的教育理念，打破傳統(tǒng)模式對學生的限制，使學生能夠在教育管理制度的影響下，張揚自我提高學生的藝術學習能力。藝術院校在制定教育管理制度時，可以積極聽取學生的想法與建議，尊重學生的學習特點，將制度內容與學生思維相融合，使學生能夠感受到尊重，從而使學生能夠配合制度開展學習。通過實行以人文本的教育管理理念，可以完善創(chuàng)新教育管理制度，使教育管理制度能夠解決學生的問題，提升教育管理制度的實用性。
藝術院校教育管理制度主要是針對學生進行制定，通過細化教育管理制度的各項內容，可以確保教育管理制度能夠為學生提供服務，滿足學生的學習需求。
故此，藝術院校在細化教育管理制度內容時，首先要按照學生的學習興趣制定制度內容，使教育管理制度能夠為學生的學習發(fā)展提供幫助；其次要使學生明確制度涉及的范圍，避免學生在學習過程中觸犯制度的規(guī)定，嚴格遵守制度的相關內容；再次教育管理制度應當適當給予學生自主的權利與自由，使學生能夠在教育管理制度中實現(xiàn)個性化發(fā)展；最后藝術院校要合理運用教育管理制度，開展適宜學生的藝術活動，使學生能夠在實際活動中認知自我，明確自身的發(fā)展方向。
藝術院校在制定教育管理制度時，應當建立適宜學生發(fā)展的教育思想，使學生能夠通過教育管理制度的引導，掌握藝術知識內容，為學生日后的學習發(fā)展奠定基礎。建立適宜學生發(fā)展的教育思想，要及時聽取學生的想法，根據(jù)學生學習需求制定適宜學生的教育管理制度，使學生能夠掌握藝術教學內容，提高學生的學習效率。
同時，藝術院校應當改變傳統(tǒng)的教育思想，通過加強對學生的素質教育，有利于學生適應社會發(fā)展的要求。藝術院校在建立教育管理制度時，可以適當增添價值觀念的教育內容，使學生能夠在教育管理制度引導下，形成正確的價值觀念，提升學生的道德品質。通過建立適宜學生發(fā)展的教育思想，可以完善教育管理制度內容，使學生能夠掌握藝術學習的綜合技能。
學生學習的本質目的是適應社會完成就業(yè)，藝術院校在完善創(chuàng)新教育管理制度時，應當以就業(yè)為導向實施教育管理，使教育管理制度能夠為學生實施就業(yè)輔導服務。藝術院校教育管理制度內容可以結合藝術學生的就業(yè)需求，通過培養(yǎng)學生的藝術技能與綜合素養(yǎng)，可以提升學生的整體素質，使學生能夠適應社會就業(yè)的要求。
同時，藝術院?？梢耘c工作單位建立聯(lián)系，組織學生進入單位進行學習培訓，使學生能夠掌握就業(yè)的知識內容，為學生日后步入社會提供便利。通過以就業(yè)為導向實施教育管理，可以完善藝術院校教育管理的.工作內容，制定適宜學生的人性化制度內容，使學生能夠通過教育管理制度掌握就業(yè)要求。
綜上所述，藝術院校在完善創(chuàng)新教育管理制度時，應當分析原有制度的不足，通過明確學生教育管理制度的目標，實行以人文本的教育管理理念，細化學生教育管理制度的內容，建立適宜學生發(fā)展的教育思想，以就業(yè)為導向實施教育管理，可以提高教育管理制度的實用性，使藝術院校教育管理制度能夠切實為學生提供服務。
藝術培訓教育教學管理制度篇六
1、嚴守法紀，廉潔自律。努力學習*知識，提高*素質與教學水平，不能不思進取，得過且過。
2、關心集體，團結協(xié)助，謙虛謹慎，互相尊重，不做不利于集體，不利于團結的事，不講有損于集體和別人的話。
3、提高課堂教學質量，[因材施教、以人為本"，不得誤人子弟。
5、教師上課前備課要充分，要及時做好學生人數(shù)清點和上課登記，開課后十五分鐘如學生仍未到堂就與家長聯(lián)系，問清具體情況，對學生負責。
6、維護中心教學物品及教具的完好，提醒學生保護學習用具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)損壞的，及時通知中心。保持培訓班教室場地的環(huán)境清潔，用品存放在固定地方，用完后能及時歸還原處。
7、教師有事情不能到校上課必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)校長批準而離開崗位者按曠工論處?？鄢齼纱握n時費。
8、嚴守工作制度，履行崗位職責，不無所事事，松松垮垮，上課中途禁止無故離開教室復電話。
9、按時上下課，不遲到、不早退，不無故曠課，如有事情提前一周聲明。上班時間不擅自離開課堂。上課時間安心、專心、不聊天、不做私事。對工作要熱情、認真、負責，一絲不茍，盡職盡責。
10、做好家長的接待和咨詢服務，熱情大方，不得冷落家長。對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
11、尊重學生家長，與學生家長勤溝通，不得向學生索要禮品或者變相索要禮品，教師不得私自收取學生家長課時費，拒絕收受家長的饋贈。
12、維護本中心環(huán)境，教師行為規(guī)范到位，為人師表。
藝術培訓教育教學管理制度篇七
由學校德育辦公室、班主任和任課老師組織開展。學校根據(jù)工作計劃和當前工作實際，確定當前學生安全教育的'中心內容和重點形式。德育辦公室在學期工作計劃中要專列學生安全教育的內容。體育課、實驗課老師要結合課程實際做好每堂課的安全教育工作。
1、嚴格執(zhí)行學校各項安全管理制度，確保安全工作的主動性，實現(xiàn)學校的管理目標。
2、堅持每學期開學初的“安全自查整改”活動。針對存在問題，制訂出相應的班級管理目標和管理措施。
3、以德育工作和團隊工作為抓手，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，全面落實安全教育，做到長期性、經(jīng)常性和針對性相結合。
4、加強與派出所聯(lián)系，充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強學生的法制教育。
5、對問題學生、學習、生活有心理障礙的學生進行幫助，努力促進學生身心健康發(fā)展。
6、加強學校網(wǎng)絡使用安全管理。按公安部門有關計算機網(wǎng)絡安全運行的法規(guī)，制訂相應的措施，嚴格執(zhí)行。計算機教室加強安全管理，嚴防意外事故發(fā)生；注意計算機房教室的環(huán)境衛(wèi)生，確保不影響學生身體健康。
藝術培訓教育教學管理制度篇八
1、所有任課教師應在課前課后做好簽到簽退工作。
2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到(5分鐘以內)扣除本課時費10%，(5分鐘以上)扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。
3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者每次扣本課時費10%。
4、任課教師要保*一學期的教學進度。為了落實教學計劃和教學大綱的要求，保*教師在規(guī)定的時間內完成教學任務，任課教師應在開課后兩周內簡單編寫出本課程的教學進度表。交由學校教務處。
5、成績每學期考核一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。6、任課教師要保*教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。
8、上進入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學主管允許不能隨意調課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。
9、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；學生回答問題錯誤不許笑話學生；對不確定的*不許隨意說其回答不正確；課上課下要保*學生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。
10、學生到校后要關注每一個學生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導；課上要充分調動學生的積極*，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學生改正不足。
11、教學思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學生的思考能力、學習習慣；課堂教學要輕松有序，活而不亂；要引導學生形成良好的班風、學風。課堂上不忽略任何學生，要[面面俱到"，不設[發(fā)言*戶"，不冷落后進生；要引導發(fā)言不積極的學生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學生盡收眼底(知道哪些學生正在認真聽講，哪些學生在做小動作等)，還是對所講內容把握好(哪些是重點，如何提高本次教學效果等)，都要在事先備課的基礎上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學經(jīng)驗豐富的老師。
13、對差生、進步不大或存在問題的學生進行個別指導，給予補課(要和家長學生溝通好，不要讓學生認為是自己學習差才補課的)。
14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示。
15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓機構存在同業(yè)競爭的工作。
二請假制度。
1、除特殊情況下，每班每月允許調課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。
2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每期請假不超過一次。
3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學生，做好調課時間安排。調課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學生，引起家長不必要的不滿。
三學生安全工作。
1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。
2、課堂結束后，教師清點本班離校學生，未被家長接走的學生應在交由前臺，安排妥善后，，方可離校。
藝術培訓教育教學管理制度篇九
1、所有任課教師應在上下課做好簽到簽退工作。
2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內）扣除本課時費10％，5分鐘以上扣除本課時費20%。遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。
3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生反映強烈者本中心將視情況給予警告或扣本課時費10%。
4、任課教師要保證一學期的教學進度，保證在規(guī)定的時間內完成教學任務。
5、任課教師要保證教室衛(wèi)生，下班離開前要關好門窗，檢查并關閉各種電器開關。
6、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，應符合職業(yè)身份。（特殊情況除外）。
7、上進入課堂要精神飽滿；未經(jīng)本中心相關負責人允許不能隨意調課、停課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學生，課間必須及時告知客服人員。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。
8、老師不許體罰或變相體罰學生；要注意保護學生自尊心；課上課下要保證學生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或尋求解決辦法。
9、課上要充分調動學生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒。教學思路要清晰，10、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。全職員工在本職工作之外，若有從事其他相關工作應及時告知本中心。
1、調課應提前一天告知本中心安排調課，每超過一次扣本課時費10%，具體調課時間由本中心決定，教師應無條件配合。
2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。
1、課堂中，如遇學生安全事故，任課教師必。
藝術培訓中心管理制度須第一時間通知本中心負責人，由負責人告知家長以便處理。
2、課堂結束后，教師清點本班學生，未被家長接走的學生應告知本中心工作人員，安排妥善后，方可離校。
二、教師的教學課件須不斷提煉內容和遴選媒體，提高課件質量，充分發(fā)揮多媒體教學設備的作用。
三、任課教師必須提前20分種進多媒體教室，進行教學課件的.殺毒和測試。
四、初次使用多媒體教室的教師、或較為復雜的教學課件，須與教育技術人員聯(lián)系，提前一天到多媒體教室進行測試。避免多媒體教學設備操作困難或教學課件打不開。
五、教師須認真填寫多媒體教室使用登記簿，在多媒體教學中只操作滿足自己教學使用的功能鍵，嚴禁觸動計算機的程序，按時下課。
六、教育技術服務生為教師開啟、關閉多媒體教學設備，保持多媒體教學設備的清潔衛(wèi)生，出現(xiàn)教學故障及時與教育技術人員聯(lián)系。其他學生不允許觸動多媒體教學設備。
七、教育技術人員要定期檢查電路，測試投影機的亮度、定期重裝計算機程序，清殺病毒等維護工作，全力保證所有多媒體教學設備的正常運行。
八、多媒體教室的調用歸教務處，未納入教學計劃的多媒體教學或講座，需與教務處聯(lián)系。
九、為提高多媒體教學的服務質量，歡迎全體教師和學生提出寶貴的意見和建議。
藝術培訓教育教學管理制度篇十
1．為全面了解、評估教職員工工作績效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高團隊工作效率，特制定本辦法。
2．考核的最終目的是改善員工的工作表現(xiàn)，以達到團隊的經(jīng)營目標，并提高員工的滿意程度和未來的成就感。3．考核的結果主要用于工作反饋、薪酬管理、職務調整和工作改進。
培訓機構全體員工均需考核，均適用本辦法。
1．通過考核，全面評價員工的各項工作表現(xiàn)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報酬、待遇的關系，獲得努力向上改善工作的動力。
2．使員工有機會參與培訓機構管理程序、發(fā)表自己的意見。
3．以崗位職能為主要依據(jù)，堅持定性與定量考核相結合。
1．月度考評：培訓機構考勤時間段作為考核時間段，即每月1日至月底為一個月度考核時間。
2．半年考評：從人員入職之日起每半年為一個半年考核時段。
3．年度考評：培訓機構的.每一個營業(yè)年度為一個一年考核時段。
1．外勤崗位主要考核當月或當年度業(yè)績指標的完成情況，根據(jù)業(yè)績完成量發(fā)放獎金或升、降職。
2．內勤崗位考核根據(jù)本崗位職能規(guī)定的工作職責進行工作質量考核，按照考核成績確定業(yè)績獎金具體發(fā)放金額。并以此作為培訓、調薪、晉級等依據(jù)。
教學部考核標準:。
為了保障教學質量培訓機構特設計了獨特教學管理系統(tǒng)，教學管理系統(tǒng)是由培訓機構、家庭、學生三個方面構成的一個封閉的管理環(huán)狀的管理系統(tǒng)。從以下三個方面展開監(jiān)督和考察。分別是學生續(xù)報率、家長反饋情況、教學質量考核和行政考核三個方面進行考核。分別占的比重為學生流失率占50%，家長反饋10%，教學質量考核30%，行政考核占10%。
1.學生流失率考核權重表（總分是50）。
崗位名稱：姓名：考核日期：
藝術培訓教育教學管理制度篇十一
教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》為依據(jù)，特制定本制度。
1、教師應堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質。2、教師應忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應自覺遵守國家法律和學院各項規(guī)章制度，要積極參加政治、業(yè)務學習和集體活動，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。4、教師應積極參加教學基本建設工作，特別是專業(yè)建設、課程建設工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，教師要把主要精力放在本科的教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質量，業(yè)余時間應主要用來提高自己的業(yè)務水平。每學期在完成額定的教學工作量的同時，要積極開展教學研究，撰寫教、科研論文或調查研究總結報告，努力提高教學水平。在此基礎上努力提高自己的專業(yè)技能。
6、教師應負責課堂教學和維持課堂紀律，保證正常的教學秩序。教師應主動與教研室的負責人等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。
7、教師須認真履行與自己職稱相應的職責，并按照有關規(guī)定接受工作考核與教學評價。
1、教學基本規(guī)范。
（一）編制授課計劃：
每學期教師的教學任務，教師必須根據(jù)教學計劃、課程標準、教材，結合實際，認真編制學期授課計劃，對課堂講演、習題課、多媒體課、復習、機動等，做精心的安排，填寫學期授課計劃表、學期授課計劃說明，以及制訂學期授課進度表。
（二）備課與編寫教案：
1、備課是教師的一項重要工作，是上好課的前提。教師備課除研究課程標準，鉆研教材外，還應全面了解學生，選擇正確的教學方法。
教師備課必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：
（1）熟悉課程標準和教材，掌握好教學內容。
（2）明確教學目的要求和重點難點。
（3）全面了解學生選擇正確的教學方法。
（4）編寫教案，熟悉教案和教具。
2、備課以個人鉆研為主，教師在自備的基礎上，應參加教研室定期組織的集體研究活動，明確教學目的和要求，以抓住關鍵講清重點，突破難點，交流經(jīng)驗。
3、在備課的基礎上，教師必須寫出教案才能上課，嚴禁無教案上課，教案要反映出教學目的要求、教學重點、難點、課的類型、實施的步驟和方法等。教案根據(jù)教學經(jīng)驗和熟練程度不同可詳可略，但要系統(tǒng)、明確、實用。
4、教師要提前二周寫好教案。教師教案必須隨時接受教學管理部門的檢查。5、中、高級職稱教師有責任指導新教師備課，新教師要虛心向有經(jīng)驗的老教師學習。
（三）課堂教學：
1、課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。教師應按下列要求精心組織課堂教學，確保每堂課的教學質量。
2、教師必須按課程表的安排上課，并按時上、下課。因故需要調課時，必須經(jīng)教務處同意，提前將課程協(xié)調妥當。
3、上課前要求教師熟練地掌握教案內容，并提前做檢查工作，準時進入教室。4、教師要按預定的教案授課，保證落實教學內容，完成教學任務。教師上課不得拖課或提前下課，不應隨意變更進度、改變教學內容。
5、教師上課應做到儀表莊重、教態(tài)自然、語言文明。教師應檢查學生人數(shù)，做好考勤記錄，然后才開始講授。
6、課堂教學可采用講授課、習題課、多媒體課等各種形式。教師要認真組織課堂教學，精心設計好每一堂課，要堅持課堂教學環(huán)節(jié)即復習舊課與引入新課，講授新課，鞏固新課，布置作業(yè)等，教師要根據(jù)現(xiàn)代教育學的觀點，勇于改進和采用新的現(xiàn)代化教學手段進行教學。7、教師授課必須力求條理清楚，邏輯嚴密，語言生動，板書整齊，概念明確，重點突出，不要照本宣科；要深入淺出，通俗易懂，要充分調動學生的思維能力，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主觀能動作用，努力提高講課效果。要提倡教學相長，教師要虛心聽取學生意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。
8、教師要堅持互相聽課制度，交流經(jīng)驗，共同進步。教師應歡迎其他教師和各級教學管理部門人員的聽課。聽課后必須認真填寫聽課記錄和課堂教學評價表并交教務處存檔。9、多媒體課教師在多媒體教室和計算機房上課時，課前以及課后注意檢查設備運行情況，如發(fā)現(xiàn)異常，及時向系辦公室和院教務處匯報。
10、要注意抓好實習教學的四個環(huán)節(jié)，即：組織教學、入門指導、巡回指導、結束指導等，不斷提高學生技術、技能和操作水平。
（四）課外作業(yè)與輔導：
1、任課教師必須按課程標準和教科書的要求，合理、恰當?shù)亟o學生布置一定數(shù)量的課外作業(yè)（應在授課計劃內注明以便審查），布置作業(yè)時應把作業(yè)的目的、要求、完成的時間向學生交代清楚。
2、作業(yè)題要注意選擇典型性和代表性；份量要適當，難易要適中。
3、任課教師必須認真、準確、及時批改學生作業(yè)，并對批改中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，進行必要的講評。沒有特殊的理由，應全批全改，評定成績，作為平時成績的依據(jù)之一。4、任課教師要負起對學生進行課外輔導和答疑的責任，要做到滿腔熱忱，認真負責；承認差別，區(qū)別對待；形式多樣，注重實效；耐心啟發(fā)，積極引導。特別要加強對后進生的輔導。
5、教師輔導要有計劃，可以利用課余或由教學辦安排在自修課進行，輔導形式可以多樣，可以全班參加，也可以個別或部分同學參加?？荚噺土晻r要按課表對學生進行輔導。
（五）教師期末要按時上繳教學總結和學生手冊。
1、對在教書育人、教學質量、教學改革、教材建設、教學管理、學生指導等方面做出成績的教師和教學任務飽滿、教學效果好的教師，經(jīng)評定，給予相應獎勵。具體獎勵措施見學院的教師獎勵制度。
2、教師違反國家法律法規(guī)，違反規(guī)章制度的，將進行嚴肅處理并記錄在教師業(yè)務檔案中。
（1）凡在教學過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，給予相應懲罰。
（2）經(jīng)教學檢查或學生與同行教師反映教學效果差的任課教師，必須在限期內改進，否則暫停任課資格直至調離教學崗位。
（3）教師違反教學紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認真或隨意不批改，均以教學事故論處。凡在教學過程中曠教，以嚴重教學事故論處。
（4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學工作任務的，相應扣其教學工作量。
3、對教師的鑒定、業(yè)務考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業(yè)務檔案。
藝術培訓教育教學管理制度篇十二
為加強公司的規(guī)范化管理，完善各項工作制度，促進公司發(fā)展壯大，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)國家有關法律、法規(guī)及公司章程的規(guī)定，特制訂本公司管理制度大綱。
一、公司全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。
二、公司倡導樹立“一盤棋”思想，禁止任何部門、個人做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。
三、公司通過發(fā)揮全體員工的積極性、創(chuàng)造性和提高全體員工的技術、教學水平，不斷完善公司的經(jīng)營、管理體系，實行多種形式的責任制，不斷壯大公司實力和提高經(jīng)濟效益。
四、公司提倡全體員工刻苦學習科學技術和文化知識，努力提高員工的整體素質和水平，造就一支思想新、作風硬、業(yè)務強、技術精的優(yōu)秀隊伍。
五、公司鼓勵員工積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。
六、公司推行崗位責任制，實行考勤、考核制度，評先樹優(yōu)，對做出貢獻者予以表彰、獎勵。
七、公司提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；提倡厲行節(jié)約，反對鋪張浪費；倡導員工團結互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。
八、員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度的行為，都要予以追究。
九、所有辦公用具、用品的購置統(tǒng)一由辦公室申請、報總經(jīng)理批準后方可購置。
十、個人領用的辦公用品、用具要妥善保管，不得隨意丟棄和外借，如有遺失，照價賠償。
十二、所有用具必須統(tǒng)一由辦公室專人管理。辦理登記領用手續(xù)。
十三、負責人要加強對資產(chǎn)、資金、現(xiàn)金及費用開支的管理，防止損失，杜絕浪費，良好運用，提高效益。
十四、積極參與建設資金的籌措工作，通過籌集資金的.活動，盡量使資金結構趨于合理，以期達到最優(yōu)化。
十五、所有文印人員應遵守公司的保密規(guī)定，不得泄露工作中接觸的公司保密事項。
十六、文印人員必須按時、按質、按量完成各項打字、傳真、復印任務，不得積壓延誤。工作任務繁忙時，應加班完成。辦理中如遇不清楚的地方，應及時與有關人員校對清楚。
十七、各部門所用的專用表格等印刷品，由部門自行制定格式，按規(guī)定報總經(jīng)理審批后，由辦公室統(tǒng)一印制。
十八、辦公用品只能用于辦公，不得移作他用或私用。
十九、所有員工要勤儉節(jié)約，杜絕浪費，努力降低消耗和辦公費用。
二十、為樹立和保持公司良好的社會形象，進一步規(guī)范化管理，本公司員工應按本規(guī)定的要求著裝。
二十一、員工在上班時間內，要注意儀容儀表，總體要求是：得體、大方整潔。
二十二、各工作場所內，均須保持整潔，不得堆積足以發(fā)生臭氣或有礙衛(wèi)生之垃圾、污垢或碎屑。
二十三、各工作場所內，應嚴禁隨地吐痰。
二十四、飲水必須清潔。
二十五、洗手間、廁所及其他衛(wèi)生設施，必須特別保持清潔。
藝術培訓教育教學管理制度篇十三
1、嚴格按照教學大綱、教學計劃、課程標準及高考考試說明的要求備課，在個人的備課基礎上，堅持集體備課。吃透教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并要求有適當?shù)奶崆傲浚坏蒙賯湔n。
2、教案要做到針對性、實用性、指導性相統(tǒng)一。講授有課時，有上課日期，有目的、重點、難點、傳授方法、小結，有作業(yè)、板書設計、課后反思。
3、備課要深思熟慮，融會貫通，舉一反三，做到備教材、備學生、備教法、備現(xiàn)代教學技術。
4、同學科之間備課要互相借鑒、取長補短，集體備課每周至少一次，并做好記錄，每學期至少抽查兩次。
5、交按要求年組每半月檢查一次，藝體處每月檢查一次。
1、嚴格遵守作息時間，聽到預備鈴或提前一到兩分鐘到教室組織學生，按時上下課，中途不得隨便離開課堂，嚴禁拖堂。
2、課前應清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)無故缺課者課后及時與班主任取得聯(lián)系。上下課學生要起立，師生簡要互致問候。
3、積極貫徹新課改的要求，教師應發(fā)揮主導作用，努力調動學生的自覺學習的積極性。
4、講課要嚴格認真，精神飽滿，衣著整潔，不許穿拖鞋或鞋拖上課，不得酒后進入課堂，不得在課堂上吸煙，不得接打手機，不得隨便會客。無特殊原因，不得坐著講課。
5、教師語言要文明，不得粗俗和低級趣味，對違紀學生不得體罰，不得輕易攆出課堂。
6、不得隨意竄課、代課、空課，若外出學習、開會，由年級長統(tǒng)計安排竄課，由藝體處備案。由于年級統(tǒng)一考試、組內活動課，由年級長統(tǒng)一安排。
7、教師要經(jīng)常組織課堂紀律，使課堂秩序井然，及時制止擾亂課堂紀律的行為，杜絕課堂學生睡覺、吃東西等不良現(xiàn)象。
8、上課期間，其他教師不得隨意占用或將學生叫離課堂。特殊情況，需經(jīng)班主任或年級長協(xié)調。
9、晚課期間，任課教師除保質保量完成教學計劃外，應組織好后一節(jié)自習課，應經(jīng)常走動答疑，最大限度地提高學生晚課的學習效率。
1、語、數(shù)、外學科教師要及時按要求批改作業(yè)，政、史、地教師對所布置的練習題要有計劃的批改和抽查，學生對知識的掌握程度，教師要做到心中有數(shù)，使教學更具針對性和實效性。
2、課后根據(jù)學生的實際學習情況要有計劃與學生進行個別交流，幫助學生樹立學習信心，探討適合學生個性的學習方法。
3、要求班主任每周聽本班課兩節(jié)，每月末由藝體處檢查。
4、寒暑假或長假期間，任課教師應有計劃與家長取得聯(lián)系，了解學生在家里的學習情況并給于適當?shù)闹笇А?BR> 藝術培訓教育教學管理制度篇十四
本學期，我校藝術教研工作繼續(xù)以“兩個率先”精神為行動綱領，以《全國藝術教育發(fā)展規(guī)劃》為工作指導，以學校工作計劃為工作原則，繼續(xù)加大藝術課程改革力度，把優(yōu)化學校藝術教育作為突破口，以提高藝術教育的科學性作為新的增長點，保持我校藝術教育的先進性。
二、主要工作。
(一)課堂教學工作。
教學是一門科學，也是一門藝術，作藝術教學的科學性探索，是一個具有一定先進性的教學研究領域，也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中，對藝術知識進行邏輯建構，師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立，藝術教學對人的身心發(fā)展，這三個方面應該作為一個整體來抓，作為一個重點來抓。具體工作安排如下：
1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容，加大藝術教學軟、硬件建設力度，確保藝術課程開齊、上足、教好。
2、進一步更新教師的教育觀念，改變當前的課堂教學研究方式，建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統(tǒng)性、協(xié)作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統(tǒng)一，學科間教師的生活方式的聯(lián)系，教學和研究的行為方式的結合。
3、加大課程的統(tǒng)整力度，建立立體統(tǒng)整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統(tǒng)整，還要注重學習和生活的統(tǒng)整，學生能力的統(tǒng)整。但是，在統(tǒng)整中也要注意內容的主次和層次。
4、優(yōu)化課程改革的實踐策略，加大預期和現(xiàn)實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結合。有效，要保證學生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學生素質的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運用課堂教學的規(guī)律。本學期，計劃以提高課堂教學的有效性為重點。
5、完善教學評價機制，延伸評價過程，拓展評價渠道，優(yōu)化評價方式，倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術教師基本功，要求藝術教師通過活動，提高業(yè)務素質，并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質課評比，通過參加活動，提高業(yè)務素質，并力爭能夠取得好成績，全面提高教師職業(yè)素質。
7、定期開展形式多樣的`教研活動，做到以課堂教學為重點，以教書研究為方式，加強教師間的對話和交流，整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加快藝術教育資源庫的建設，推出輔助軟件，完善課程資料，要在學校網(wǎng)頁中充實藝術教學方面的內容，加強對外的宣傳力度。
9、加大對學生的觀察力度，通過多種渠道收集學生的學習信息；不斷反思自我，調整自己的教學行為。通過教與學的溝通，提高藝術課堂教學水平。
(二)師生隊伍建設方面。
藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程，新課程對教師和學生提出了新的要求，藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建，因此，本學期要抓好以下幾方面的工作。
1、繼續(xù)參加好藝術課程的培訓活動，組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。
2、我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地，要力爭推出名師，優(yōu)化品牌，和諧發(fā)展，全面提高。
3、推行導師制，充分利用學科帶頭人、骨干教師的現(xiàn)有資源優(yōu)勢，通過傳幫帶促使雙方加快專業(yè)素質的發(fā)展。師徒之間要做好發(fā)展規(guī)劃，記好活動內容，作為雙方考核的資料。
4、以教研課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動廣大藝術教師整體發(fā)展。
5、繼續(xù)加緊骨干教師培養(yǎng)，討論、完善藝術學科教師教學常規(guī)、資源分配、“六認真”考核的合理性。
6、廣大教師要立足于自己的教學實際，加強理論學習，撰寫出高質量的藝術論文，力爭取得突破性的成績。
(三)課外、校外藝術教育活動。
課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著“以生為本”的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調學科之間的關系的作用。
1、要整體規(guī)劃好本學期的學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
2、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
3、要繼續(xù)打造特色，及時發(fā)掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響。
4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯(lián)系。
5、加強學校、社區(qū)的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養(yǎng)學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
(四)校內外文化藝術環(huán)境建設。
文化藝術環(huán)境建設是提高藝術教學有效性的保障，是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據(jù)自身的情況，建成與眾不同的文化環(huán)境特色。要以有大的、立體的文化藝術環(huán)境建設觀，不僅要有精神環(huán)境，還要有物質環(huán)境，不僅要建立學校環(huán)境、還要影響社會環(huán)境、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境。本學期的主要工作如下：
1、要營造良好的藝術氛圍，制訂合理的文化管理制度，建造符合學校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，并要做好維護和更新工作。
2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術教育的社會氛圍，促進學生素質的整體發(fā)展。每學期要開展一次面向社會、家庭文化藝術活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡是一個新興的文化藝術環(huán)境，我校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的，符合師生特點的藝術教學環(huán)境。
(五)其他方面。
1、推進“行動研究”步伐。加強讀書、反思、實踐的整體操作，鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。
2、整理學校開發(fā)的藝術校。
藝術培訓教育教學管理制度篇十五
1、學生藝術團是我校學生的文化藝術活動團體，由學校藝術教育中心指導并負責管理。
2、學生藝術團下設管樂團、民樂團、舞蹈團、合唱團、銹劇社、演出中心。
3、藝術團的管理機構：藝術團藝術總監(jiān)由學校藝術教育中心指定專門教師擔任。藝術團設團長一名，副團長一名，各分團團長一名。
1、根據(jù)學校安排，參加和承擔各類校級重節(jié)慶和重要活動的文藝演出。
2、藝術團代表學校參加各類國家、省市文藝比賽、匯演的唯一團體，代表學校參加校際學生文藝交流活動，參加省市電視、廣播等媒體舉辦的各類文藝活動。
3、舉辦各類形式多樣的校園文化活動，包括舉辦各種聯(lián)歡會、舞會等活動。
1、藝術團的管理工作包括組織建設、成員使用、各團訓練、日常活動和演出安排、成員的考核和獎懲。
2、藝術團實行定期例會和排練制度：
全體成員會：每學期兩次。
各分團培訓排練時間：每周兩次以上。
藝術團干部每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
3、藝術團成員要遵守藝術團的各項規(guī)章制度，要有飽滿的精神風貌和奉獻精神，勇于創(chuàng)新，不畏辛苦，認真參加藝術團的各項活動。要按時參加排練和演出活動，不得無故缺勤。凡因違制度造成影響極壞的將立即予以除名。
藝術培訓教育教學管理制度篇十六
藝術教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試測評、試卷分析等幾個方面，是管理的重要內容，特作如下規(guī)定，希遵照執(zhí)行。
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的.關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。
2、備課必須以教學大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質、目的和任務，教學內容的編排體系，知識結構，基本技能訓練的要求;微觀上必須明確每一課時的'目的要求、任務和具體內容。
3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，明確每一課時應傳授的知識和應掌握的技能。
4、備課既要備教材，更要備教法和學法。要從本班學生的實際出發(fā)，科學地安排教學步驟，選擇適當?shù)慕虒W方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學原則，激勵學生當好學習的主人。
5、認真寫好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導上課，不搞形式主義。教案以課時為單位編寫。教案的內容包括教學目的要求、重點、難點、課時安排，有教學過程(包括設計的問題)，有板書設計，有練習設計。教學目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無教案不得上課。
6、提倡寫教學后記，不斷總結正反兩個方面的經(jīng)驗。
1、課堂教學是實施素質教育的主渠道、主形式,每個教師必須認真上好每一堂課。
2、教師上課必須準備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。
3、上課前應指導學員進行必要的預習，培養(yǎng)學員的自學能力，提高課堂教學效果。
4、教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別要照顧后進生，力求使他們能掌握本課的基本知識和技能。
5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調動學生思維的積極性，使學員學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。
6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。
7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。
8、結合本校課程實際，靈活調整短期插班學生課程，合理安排上課時間。
1、課內外作業(yè)的設計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。
2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學員養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。
3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結果。
4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。
5、建立優(yōu)秀學員表揚獎勵制度，培訓結束，要對表現(xiàn)較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
藝術培訓教育教學管理制度篇十七
（1）校長負責制和法制副校長制度。
（2）值班制度。
（3）夜間巡邏及門衛(wèi)制度。
（4）校內安全定期檢查制度和危房報告制度。
（5）消防安全制度和消防工作責任制。
（6）用水、用電、用氣等相關設施、設備的安全管理制度。
（7）食堂物資定點采購、索證和登記制度，飯菜留驗和記錄制度。
（10）型活動安全審批制度。
（11）學生安全信息通報制度。
（12）學校安全工作考核辦法及獎懲制度。
（1）每月至少召開一次安全工作會議，學習有關安全管理的政策和經(jīng)驗，解決學校安全工作中的實際問題，對學校安全工作進行調整和部署。
（2）及時開展全面的安全隱患排查，建立安全臺賬。及時采取整改措施，消除隱患；自身整改有困難的，必須迅速向上級教育行政部門和當?shù)厝嗣裾岢鰰鎴蟾?。在隱患徹底消除前，要采取有力的防控措施。
（3）組織型集體活動，應安排專人負責，成立臨時的安全管理組織機構，做好專門安全工作預案，制定安全應急預案，加強各個環(huán)節(jié)的管理工作，必須經(jīng)上級教育行政部門審批同意后方可實施；同時，要積極爭取當?shù)叵嚓P部門的指導和助。
（4）每學期至少開展一次安全實踐演練活動。
（5）要根據(jù)不同學段的安全教育重點，有針對性地開展安全教育。
（6）每學期開展學校安全管理的考核評估總結工作，檢查各個崗位安全管理職責的落實情況，及時完善安全管理制度和安全預案。
3、每天的常規(guī)安全管理工作。
（1）根據(jù)學校安全工作責任制要求，各個崗位人員做好安全工作記錄。
（2）每天安排人員巡查校園，學生宿舍要安排24小時值班，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和上報。
（3）在學生上下課和晚自習等集中出入的時候，學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，并指定專人在關鍵位置進行疏導，防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
（4）做好請假、銷假工作，如發(fā)現(xiàn)學生未到，科任教師第一時間報告班主任，班主任第一時間聯(lián)絡家長，明確其下落。
（5）做好低年級學生上下學交接工作。
（6）落實對特異體質、特殊心理和問題行為學生的教育和保護。
（一）值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，每天在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。
（二）嚴防學生發(fā)生群毆事件，如事件發(fā)生，任何教師發(fā)現(xiàn)都必須制止，并電話通知學校政教處或值日領導。所有在場教職工要將斗毆學生分開。
（三）禁止在校園教學區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范考核成績扣分。值周教師要注意糾正學生述違規(guī)現(xiàn)象。
（四）凡是學生在校時間，學校要安排教師管理，保護學生安全。
（五）為防止學生在課間、、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等現(xiàn)象，保證學生有規(guī)律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日教師要在樓道口進行監(jiān)督、疏導。
（六）各班主任要進行遵守秩序、禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
（七）學?？倓仗幰欢ㄆ诘貙W校樓道、樓梯設施等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救、整改。
（八）學校定期不定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學期期初、期末都必須就學校安全工作進行全面自查和復查。
（九）學校建立周安全總結制度，值日教師對上一周的安全工作進行小結，并就下一周安全工作進行部署。
（十）建立安全工作臺賬制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同搞好學校安全工作。
藝術培訓教育教學管理制度篇十八
1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項活動一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度。
1、藝術機構活動室不對外開放。
2、場地：藝術機構的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據(jù)訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。
3、保持活動室衛(wèi)生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學期初，藝術機構要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學習安排，重點要解決的問題，經(jīng)費預算等。
5、學期初，各部門要根據(jù)藝術機構整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術機構管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經(jīng)費預算，需要得到的支持和幫助等。
6、每次重大活動完成后，各分團應及][時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術機構管理辦公室。
7、每學期末，藝術機構和各部門要有工作總結，藝術機構的工作總結以書面形式報團委?？偨Y的內容包括：工作目標的實現(xiàn)情況，具體工作的內容，方法，工作經(jīng)驗，存在的問題，改進措施等。
8、每次活動，藝術機構各部應分工明確，相互協(xié)調，促使工作和諧進行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負責人。
9、藝術機構管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。