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        2023年大學(xué)入學(xué)教育心得體會(八篇)

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            我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇一
            瑣碎的入學(xué)程序最后完成,走進宿舍,一個陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來我們歡快的交流著,很快我們變成了無話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅僅認(rèn)識了很多班上來自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見面聊天,來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的.同學(xué),和他們一齊逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對新生活的期盼。
            幾天下來開學(xué)典禮在體育場中拉開了帷幕,莊重的國旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要聆聽的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠和專注!
            最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己正在研究的科研課題為實例,提出了“臨床引導(dǎo)科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。祥教授告訴我們要做新時代的科研人,就要學(xué)會三能,能表達,能溝通,能相處;三動,動口,動腦,動筆;三會,會問,會溝通,會查文獻。
            還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題,他指出問題要從一點一滴的小事當(dāng)中積累,并通過自己的親身經(jīng)歷從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會獨立思考,他的這種方法理論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一齊,不僅僅能夠使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點。
            他還教會我們與導(dǎo)師溝通的技巧,提高自己科研潛力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無一不是對我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運動的技巧,并激勵我們學(xué)會強身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐,最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析,提出了新形勢的要求計算機技能和外文的嫻熟掌握,這對于我們學(xué)中醫(yī)的人將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人,無疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進!
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇二
            今日,在這秋高氣爽的大好時節(jié),我已正式成為一名博倫學(xué)子,在這短暫的兩天集訓(xùn)教育時間里,我學(xué)到了許多,也明白了許多。
            還清晰地記得初來之時,學(xué)生會的學(xué)長們對我的熱情與細(xì)心的指導(dǎo),解答指路可謂是毫不含糊,清晰明了。在整理內(nèi)務(wù)時,舍友們同心協(xié)力,攻克了道道“技術(shù)難題”,為了理順床單,我們更是群策群力,把內(nèi)務(wù)整理得干干凈凈。
            但令我所學(xué)所悟最多的莫過于今天一天的內(nèi)容了;再度爆發(fā)的疫情并沒能阻擋老師學(xué)長對我們熱情,通過遠(yuǎn)程直播,我們?nèi)缤碓诙Y堂現(xiàn)場。
            首先演講的是德育處路主任,通過他的表述,使我更快的了解到博倫的更多歷史,同時也領(lǐng)悟到這個時代我們都肩負(fù)特殊使命。
            隨后便是心理馬老師的心理報告,對于高中生的心理問題馬老師可謂是知根知底,對于相關(guān)的解決方法也是快速有效,她提出了“什么事情對自已是最重要的?“什么時候是做這件事情的時間”、“最重要的人是誰”這三個問題,我與在場所有同學(xué)一樣,陷入了自己的沉思,是啊,這些問題足夠我們認(rèn)真去思考了,再也不要懵懵懂懂渾渾噩噩過日子了!
            之后由校長上臺演講,通過任校長的演講,我便更深刻、更深層地了解博倫的歷史,這所學(xué)校從一個小小職校,一步步走來,很多人付出多少努力,才換來如今的全國聞名。校長在他的演講里,飽含深情地述說,深深感染了我。是啊,你走過的路,看過的書,交往過的人,在你的生命里都留下了痕跡。
            下午來到了禮堂,肅穆的氛圍更是讓場面倍感莊重。
            通過畫面上的展示,職業(yè)技能大賽,只要滿二十二周歲即可參加。同時,我也深刻的領(lǐng)悟到:三百六十行,行行出狀元,只要肯努力,終將得到優(yōu)秀的成績和社會的認(rèn)可,也讓我下定決心要在技能之路創(chuàng)出一條路來。
            社團活動與學(xué)生會的招新活動,讓我認(rèn)識到學(xué)校課余的多彩生活,我的學(xué)業(yè)生涯也絕非枯燥的死讀書,希望可以加入學(xué)生會,為學(xué)校服務(wù)的同時,鍛煉提升自己的能力。
            三年言短且長,話長又短,希望所有同學(xué)與我一樣,只爭朝夕、不負(fù)韶華!
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇三
            時間飛逝,開學(xué)至今,已過去近兩個月了。在這段時間里,圍繞新生入學(xué)教育這一主題,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及研會的干部們,其中最主要的是最廣大的同學(xué)們的共同參與下,我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。在帶領(lǐng)大家了解中大、了解亞太的過程中,增強了26名20xx級新生彼此間的感情,大家也收獲了很多。以下是部分同學(xué)的感觸:
            “9月6號,我來到xx大學(xué)南校區(qū),開始了我的研究生生活,雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對南校區(qū)有了一定得了解,但正式開學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報到時相比,現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。
            經(jīng)過開學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級開學(xué)典禮,我對中大有了更深的認(rèn)識,了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性,當(dāng)然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機會?!安W(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”這個由孫xx先生親筆提寫的校訓(xùn)將會激勵著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí),自強不息,勇往直前地奮斗。
            在研究生這兩年中,希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上,多與同學(xué)交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成研究生階段的論文,并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
            中大無數(shù)的`光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人?!薄?0xx級國際關(guān)系專業(yè)方xx
            “來到xx大學(xué),學(xué)校為我們新生開展了一系列的教育活動,我從中受益匪淺,對我盡快融入新環(huán)境,成為真正的中大人,帶來很大幫助。在開學(xué)典禮上,我學(xué)會了中大校歌,肅穆的歌聲中,我們仿佛回到那個年代,民族興亡,風(fēng)雨飄搖,親聆先生的教誨,博學(xué)審問,慎思不罔,明辨篤行。學(xué)以致用,不息自強,發(fā)揚光大,貫徹主張,振興中華,永志勿忘,嘹亮的聲音在小禮堂回蕩,那是我們的使命,我們的承諾。接下來,我參加了學(xué)院的朋輩交流會,研二的師兄師姐熱情地給我們介紹作為一名研究生,在生活、學(xué)習(xí)、工作等各方面的經(jīng)驗,并細(xì)致地回答我們的問題。這次交流會給我們打開一扇窗戶,后面是中大兩年研究生生涯的精彩世界,我們帶著期盼和激情,即將攜手前行。我們的第一課,學(xué)術(shù)道德規(guī)范講座,老師用詼諧幽默的語言,敏銳深刻的洞察,深度解剖最近學(xué)術(shù)腐敗的典型案例,讓我們深深明白一個道理,違反學(xué)術(shù)道德遲早是要還的?!薄?0xx級國際政治專業(yè)謝xx
            不知不覺研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了,回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的學(xué)習(xí),感覺時間過得很快,這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動。在活動中,我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解,比較順利的融入到研究生的這樣一個全新的生活里面去?;叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來經(jīng)歷的種種變故,讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫?,但是在跟同學(xué)進一步互動之后,讓我的心情也有所釋懷。昔日的時光在一點一點的離我們遠(yuǎn)去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步?!?0xx級國際關(guān)系專業(yè)李xx
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇四
            為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告,新生黨員見面會、初級黨課培訓(xùn),校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
            校長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外,更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報告,新生來了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的.道德規(guī)范,可謂收益豐厚。
            在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況,包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實習(xí)等,讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè),幫助新生端正專業(yè)思想,增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力,提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對新生們進行了引導(dǎo),步入大學(xué),自由的時間變得多了,學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動,進行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己。
            在學(xué)院的新生黨員見面會上,第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動等具體情況,書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求,讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中,新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育,學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程,明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn),黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,樹立目標(biāo),做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃,明辨是非,獨立思考,對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生,要摒除成見,不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。
            校史報告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程,還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子,激發(fā)學(xué)生愛校熱情,加強新生對學(xué)校的了解,進而增進學(xué)生以校為榮的自豪感,讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽感,同時,這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵新生努力拼搏的目標(biāo)。
            另外,游惠園、院學(xué)生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織,這些集體行動既讓大家彼此熟悉,又適應(yīng)了大學(xué)的生活。
            總之,新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識了高等教育和大學(xué)生活的特點、認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識自我和成才途徑,這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍,并盡快適應(yīng)大學(xué)生活,使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活,成為社會的棟梁之材。
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇五
            經(jīng)過了一年的研究生考試的復(fù)習(xí),又經(jīng)過了半年的復(fù)試,我終于來到了四川省綿陽市,這個科技城的綜合性大學(xué)——西南科技大學(xué),讀我三年的研究生。
            入學(xué)第一天,學(xué)校對全校研究生進行了入學(xué)教育,首先是開學(xué)典禮,讓我們初步認(rèn)識了一下學(xué)校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校是以工科為主,軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時也初步認(rèn)識了一下學(xué)校研究生院領(lǐng)導(dǎo)。下午是學(xué)院研究生教育及學(xué)科建設(shè)情況介紹以及專業(yè)學(xué)習(xí)教育,重點是計科學(xué)院重點學(xué)科計算機的介紹,以及對研究生三年需要做的事情以及學(xué)校的要求做了一下介紹,我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠(yuǎn)。這一周都是對研究生新生的入學(xué)教育,包括讓學(xué)生了解學(xué)校的校情校史,以及如何利用圖書館資源,還有如何與人交往,禮儀誠信等等。
            在這些交流講座中我明白了許多,也學(xué)到了許多,尤其是讓我思考了一個每個研究生都應(yīng)該思考的問題,即:何為研究生?
            何為研究生?我的初始認(rèn)識即,主動研究或者鉆研所學(xué)學(xué)科,創(chuàng)新學(xué)科知識。但是入學(xué)教育講座中,文學(xué)院的郝志倫教授講出了它的真正涵義,讓我知道了,研究生更進一步的工作,不是本科的延續(xù),而是蛻變。它由一個學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹骄空?由一個學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的創(chuàng)新者;由一個綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬?。由此,它與我我一開始的有些認(rèn)識或者想法就有點不一致了,我開始迷茫了。來進行入學(xué)教育之前,我就想在研究生階段,我一定要跟著導(dǎo)師好好做項目,發(fā)展自己??墒乾F(xiàn)在主要由我探究,創(chuàng)新。我不禁在想:我要探究什么,我要創(chuàng)新什么?這是我在這段時間值得思考的。
            誠然,我仍然還是一名學(xué)生,學(xué)校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了,研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文,考試作弊等等行為還是存在的,因此誠信不可少。誠信是一個人的修身之本,也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說:信言不美,美言不信。意思是誠信之言不華美,華美之言不誠信,因此誠信之言是質(zhì)樸無華的。因此我會謹(jǐn)記這些,時時刻刻做到,學(xué)為己用,誠信為人。
            與人為善,于己為善。人與人之間的交往是一個復(fù)雜的體系,每個人是一個個體,每個人有自己的思想,因此如何做到很好的交往,也是我們在入學(xué)教育中學(xué)過的一個環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信,與人交往要禮貌有禮儀,與人交往要尊重別人等等,都是要學(xué)習(xí)要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑,更要學(xué)會如何與人溝通,也是很重要的。
            在入學(xué)教育中學(xué)到了很多,也需要思考很多,三年的研究生路該如何走?未來的路又該如何走,這些都是我需要好好思考的。
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇六
            突然感覺自己對時間如流水這一句話有了深刻的理解,還記得在去年每天下班后在辦公室的埋頭苦讀,在成績出來后的激動與緊張,等待復(fù)試結(jié)果的忐忑不安……,然而轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個星期了。在開學(xué)的第一個星期里,學(xué)校安排了各種的學(xué)習(xí),為了就是使我們能夠迅速適應(yīng)研究生這一新的角色,新的生活。而我自己,通過這些學(xué)習(xí),對于研究生的理解、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的方向都有了比較深刻的看法。
            一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記得原來請了一個外國足球教練說了一句很著名的話叫做“態(tài)度決定一切”,在他的執(zhí)教下,我國第一次進入了世界杯賽場。放在研究生學(xué)習(xí)中這句話也同樣適用,有些人上研究生的初始動機就是混個文憑,以后就當(dāng)個敲門磚,學(xué)沒學(xué)下無所謂,結(jié)果在畢業(yè)的時候可能會如其所愿真的混了個文憑,但是真在工作中時,發(fā)現(xiàn)自己肚中空空,只有個空文憑,什么也不能勝任。
            因此,在研究生學(xué)習(xí)的初始階段,就應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識到知識是給自己學(xué),以后是給自己用,不能存在得過且過的想法。記得復(fù)試后,在校園里散步,感覺是那么舒服,心中是那么的平靜,看著校園里各角落看書的同學(xué),心中就想,如果真能重新再進校園學(xué)習(xí),一定要抓緊時間,把以前耽誤的時間補回來,不再給自己留下任何的遺憾。
            二、主動學(xué)習(xí)。研究生不能夠再像大學(xué)生那樣,甚至高中生那樣需要在老師、父母的強制、監(jiān)督下去學(xué)習(xí),應(yīng)該明白學(xué)習(xí)的重要性。研究生年齡已經(jīng)成人了,甚至部分同學(xué)已經(jīng)是為人父母,重新來學(xué)校學(xué)習(xí),都有各自不同的目的,我自己就是因為在平時的工作中,感覺自己所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的需要,才想要繼續(xù)深造,擴充自己的知識組成。因此,在學(xué)習(xí)期間,一定會主動學(xué)習(xí),在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容后,多學(xué)自己感興趣的、原來掌握不好的知識,真正使自己能夠達到不只是學(xué)習(xí),還能“研究”的程度,做一名合格的研究生。
            連學(xué)習(xí)都不能主動地進行,那又如何能進一步的“研究”,最后又如何能做一名合格研究生?!畢竟研究是一個主動思考的過程,是任何強制所不能。
            三、找到方向。學(xué)習(xí)的目的有兩個,第一是尋找未來的方向,為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。比如我們經(jīng)濟法專業(yè),很多同學(xué)之前并沒有想過自己畢業(yè)之后希望從事什么方面工作,都是在學(xué)習(xí)這個專業(yè)后,給自己定下了希望以后做法律事務(wù)方面工作的職業(yè)定位。那么在找到方向后,就會努力向這個方向努力,比如可能說第一步就是考過司法考試。第二就是已經(jīng)有自己的方向,希望通過學(xué)習(xí)來達到自己目標(biāo)。我所在公司從事國際貿(mào)易,在平時工作中發(fā)現(xiàn),隨著我國外貿(mào)業(yè)務(wù)的逐年擴大,產(chǎn)生的各類糾紛也成遞增趨勢,因此感覺涉外法律人才將會供不應(yīng)求。因此我在選擇方向時,也選擇了涉外經(jīng)濟法。我自己的計劃就是通過三年研究生的學(xué)習(xí),使自己能夠掌握比較扎實的涉外法律規(guī)則,然后將自己的理論知識運用到實踐中去。
            四、磨練意志。正如曹穎老師所說,學(xué)習(xí)是艱苦的一種活動。她當(dāng)年赴英國攻讀碩士相信也就是憑借著堅強的意志順利完成了學(xué)位。因此越是困難的事情,越需要磨練意志,意志是克服困難和障礙的勇氣,對行為有很強的調(diào)節(jié)作用。而雜念之所以產(chǎn)生在很大程度上與學(xué)習(xí)興趣的缺失有關(guān)。
            有些人對學(xué)習(xí)有一種畏難習(xí)理,知難而退,自暴自棄,畢竟享受要比學(xué)習(xí)更能吸引人,這樣便會在學(xué)習(xí)時出現(xiàn)雜念,同時又由于他們有積極向上的愿望,于是他們便處于不斷自責(zé)和困惑中。在考研過程中,自己也曾多次出現(xiàn)這樣的情形。當(dāng)疲憊不堪的時候,就想放棄,但是自己又非??释匦逻M入校園學(xué)習(xí)。當(dāng)然最后還是渴望進入校園的信念戰(zhàn)勝惰性的次數(shù)多一些,現(xiàn)在自己都很慶幸能夠堅持下來。
            五、學(xué)會思考的習(xí)慣。有人講過這樣的一句話:“學(xué)習(xí)的過程是一個思考的過程”。但是不僅要會思考,最主要的是養(yǎng)成思考的習(xí)慣,遇到問題,首先主動地去思考。
            對于我們法學(xué)專業(yè)的人來說,培養(yǎng)思考習(xí)慣是指碰到一件事情,要養(yǎng)成用法律思維去思考事情,用法律的視角看問題的習(xí)慣。因為學(xué)習(xí)專業(yè)知識,就是為了應(yīng)用,就像我們學(xué)習(xí)英語,如果總是單純?yōu)榱丝荚?,平時不能盡可能多的說、聽,那么永遠(yuǎn)不能應(yīng)用,我自己就是這樣,這也就是為什么從初中開始,一直到現(xiàn)在,學(xué)了十幾年英語,仍然不能說,聽不懂。因此,在平時的生活中,要盡可能用法律的視角,用法律的方法與理論來分析問題,這樣在平時慢慢培養(yǎng),就能學(xué)以致用了。
            六、合理安排時間。研究生學(xué)習(xí)期間,表面上看來,會覺得時間很多,可以從容不迫,仔細(xì)分析一下,會是這樣嗎?研究生三年,最后一年準(zhǔn)備論文、答辯、工作等,那么就只剩下兩年,但就是在這兩年的時間里,除了要學(xué)習(xí)正常的課程外,還要考司法考試、英語六級,有些同學(xué)為了增加自己含金量還會考取其他證書,細(xì)分下來就會覺得時間不夠用了,應(yīng)該跑著追趕時間。因此我們更有必要合理安排時間,否則,只能讓自己休息、學(xué)習(xí)兩耽誤,使該學(xué)習(xí)的時候想休息,在休息的時候想著學(xué)習(xí),周而復(fù)始,使人一直處于注意力渙散的矛盾狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志。有組織有計劃合理安排是最大限度利用時間的有效方法。
            在三年的研究生學(xué)習(xí)中,我下決心一定要做到以上幾點,不讓自己辛苦爭取的機會白白浪費掉。但是在思想上,更會嚴(yán)格要求自己,我將會以“厚德、礪志、尚法、求真”的院訓(xùn)作為自己的座右銘,堅定自己學(xué)習(xí)信念。
            厚德就是要求我們在道德上要求自己,以社會最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,否則,“有材無德”危害更大,我們不能讓自己努力學(xué)習(xí)法律就是為了鉆國家目前法律不完善的空子,或者為虎做脹,幫助應(yīng)該受法律制裁的人逃脫懲罰,或者利用法律為自己獲取不正當(dāng)利益。
            勵志就是鍛煉自己意志,學(xué)習(xí)本身就是自我升華的過程,當(dāng)別人都在休閑娛樂的時候,你堅持獨自一人在學(xué)習(xí),這個過程就是磨練意志的過程。當(dāng)有了堅強的意志后,畢業(yè)以后在社會上,面臨各種誘惑,相信自己也能夠做出正確的決定,不會進入歧途。
            尚法就是崇尚法律,相信法律,作為一個學(xué)習(xí)法律的人,如果都不相信法律,那么何談社會大眾呢?又如何保證法律的正確實施呢?因此,在學(xué)習(xí)法律之初,就要相信法律的公正性、公平性及其解決事情的能力。雖然現(xiàn)在我國法律還不完善,但是正在處于不斷完善的過程中,且任何國家的任何法律都會有這個過程,不會有一蹴而就的法律。因此,我們首先要對我國法律現(xiàn)狀有一個正確的認(rèn)識。
            求真,法律應(yīng)用就是揭露事件真相的過程,因此,如果我們以后從事法律方面工作,必須必備求真這一法律信念。否則,應(yīng)用法律來掩蓋事件真相,危害最大的便是法律尊嚴(yán)的喪失,使大眾產(chǎn)生法律不可信的想法。為了一己私利,而影響整個社會正常的法律觀念,那我們不知不覺中已成了整個社會污染源。因此,無論是在法律學(xué)習(xí)中還是以后從事法律事務(wù)的工作中,必須永遠(yuǎn)堅持求真的理念。
            總之,在這一個星期的學(xué)習(xí)中,使我端正了自己的態(tài)度,找到了學(xué)習(xí)方法,剩下的就是腳踏實地的刻苦學(xué)習(xí)。我一定要達到自己被錄取后定下的研究生三年目標(biāo),不讓三年重新留下以前的遺憾。
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇七
            伴隨金秋九月的來臨,20xx級南科學(xué)子們懷著對大學(xué)生活的憧憬開始了南科線上入學(xué)教育學(xué)習(xí)。短短一周的線上教育培訓(xùn),我被南科教師們的敬業(yè)精神所感動,老師們的博文廣識、生動講解無不在我的腦海中留下深刻印象:
            (一)調(diào)整入學(xué)狀態(tài),積極融入南科生活。
            瞧!我們信工院各班的班主任在宣講學(xué)校規(guī)章制度,線上聽講的`同學(xué)們踴躍發(fā)言。班主任細(xì)心教導(dǎo)我們:融入南科生活的第一天,當(dāng)調(diào)整自我作息時間,做好防疫,自覺居家學(xué)習(xí)。
            (二)了解學(xué)校資助政策、校史和院情。
            聽!學(xué)院的朱曉霞老師溫聲細(xì)語地講解學(xué)校資助政策。作為一名今年想要貸款入學(xué)的學(xué)生,這堂課對我受益匪淺。在激情澎湃的校歌中,回顧南科建校史,傾聽南科信工院的院情。
            (三)與專業(yè)初識。
            懷惴著對計算機專業(yè)的期許,我走進了陸老師的專業(yè)教育課堂。隨著老師的深入講解,我的腦海中勾勒著一幅五彩的專業(yè)規(guī)劃圖。
            一周可貴而精彩的線上入學(xué)教育培訓(xùn)緩緩拉下帷幕,感謝每一位教學(xué)的老師,給予了我一場意義非凡的線上入學(xué)教育課。
            大學(xué)入學(xué)教育心得體會篇八
            我又是一名學(xué)生了。從我96年中專畢業(yè)至今已有10年了,工作也10年了,今天我卻成了一名開放教育的新學(xué)員。我又將迎來我人生的又一個轉(zhuǎn)折。
            新的環(huán)境、新的教學(xué)方式給了我全新的視野:《開放教育入學(xué)指南》這本教材,我認(rèn)為就是一本地圖,一本教我如何認(rèn)識、了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的指南針,這種學(xué)習(xí)方式是多層次的、多規(guī)格、多功能、多種形式的。有學(xué)校方面的計劃安排,有對學(xué)生的計劃安排,又網(wǎng)絡(luò)平臺可供資源共享,有督學(xué)、評學(xué),有技巧傳授,還有在線答疑,不能不使人提起一股勁,開放教育學(xué)習(xí)真好呀!
            首先,她給了我這樣一個訊息:開放教育歷經(jīng)三代,現(xiàn)已行成具有中國特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的模式。電大區(qū)別與其他高校的地方,使得她擁有了大批就地培養(yǎng)的留得住、用得上的各類專門人才。觀念的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識的轉(zhuǎn)變。
            其次,開放教育模式多樣,按學(xué)分制來學(xué)習(xí)專業(yè),有專門的.課程教學(xué)大綱和專業(yè)教學(xué)實施方案,其中對平時作業(yè)、實驗、實習(xí)、社會調(diào)查和平時成績等都有具體規(guī)定和要求,除此之外不有對學(xué)習(xí)的建議,讓我們了解這些內(nèi)容,對制定個人學(xué)習(xí)計劃會有幫助;也使我學(xué)習(xí)的針對性更強、目標(biāo)更明確。還有更細(xì)化和說明的課程教學(xué)設(shè)計方案,詳細(xì)給出了本課程所能提供給學(xué)生的各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)信息,是個不錯的導(dǎo)學(xué)材料。當(dāng)然,這本指南中不僅有導(dǎo)學(xué),也有督學(xué)、評學(xué),教會你如何處理工學(xué)矛盾、如何計劃學(xué)習(xí)時間、如何養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、如何選擇自己需要的學(xué)習(xí)媒體??傊?,你不會迷路,不會徘徊,條條道路通羅馬。
            再次,網(wǎng)絡(luò)資源共享,是她的又一大優(yōu)勢:文本、視音頻、網(wǎng)絡(luò)版cai課件、網(wǎng)上答疑討論,勾通的方式很多;又教我們?nèi)绾伍喿x學(xué)習(xí)材料,及技巧:檢索式閱讀、瀏覽、快速閱讀、分析閱讀;如何聽面授輔導(dǎo)課,如何做自學(xué)筆記,如何做聽課筆記;如何整理聽課筆記等等。
            雖然開放教育面授時間少,但有了中央電大這個依托,我們可以上線查找上課時間,網(wǎng)絡(luò)直播給我們重復(fù)學(xué)習(xí)提供可能。視野的開闊,、教育資源、教育對象、教育時空的開放,為我們終身學(xué)習(xí)提供了可能。當(dāng)然授人以魚不如授人以漁,這個道理在這是得到了充分的體現(xiàn),開放教育不光是教授知識的,也是教授學(xué)習(xí)方法的,為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
            到了一個完全陌生而新奇的地方,手里有了地圖,就跟手里有糧心中不慌一樣。新的教學(xué)模式、新的教育觀念,再加上我們自己的求知欲,我相信一個《開放教育入學(xué)指南》就已經(jīng)征服我了。詳盡的內(nèi)容,細(xì)心的解說,可親的面孔,這所學(xué)校也以她熱情的態(tài)度征服我了,我的選擇是對的。