1.心得體會(huì)是在經(jīng)歷某個(gè)事件、完成某個(gè)任務(wù)或?qū)W習(xí)一門知識后對所獲得的體驗(yàn)、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。3.一篇好的心得體會(huì)應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和條理性，讓讀者能夠循序漸進(jìn)地理解你的思路。我們一起來看看以下為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文，或許有所收獲。
二年級讀書的心得體會(huì)篇一
讀完本書的時(shí)候，剛趕到下地鐵，人流喘息，來來往往，心情復(fù)雜，這些年成長亦長大，很少說話了，以前的時(shí)候喜歡辯解愛說話哎爭搶，現(xiàn)在是能少說就少說，大道至簡，一切從簡，說話也是，走在人流中，心情復(fù)雜，讀了這本書，仿佛在余華的筆中走完了富貴的一生，見證了他的滿目瘡痍，失無所失。
文章開頭是一個(gè)嗜賭成性的紈绔子弟從輸?shù)艏抑幸话佼€土地開始的悲劇，他的一家老小，因?yàn)闀r(shí)間因?yàn)楦鞣N原因相繼離開的人世，到最后，只剩下他跟與他同名的牛，相伴走完了剩下的路。真實(shí)再現(xiàn)了時(shí)代的縮影，當(dāng)代社會(huì)背景下大多數(shù)人的一生，在富貴身上，或多或少地體現(xiàn)出來。
富貴家道中落，而后過著拙衣見紂的生活，一落千丈，事于此說明，貧賤不能移，富貴險(xiǎn)中求。不能接觸的一定不能碰，舊社會(huì)黃賭都是不能碰的。正所謂上梁不正下梁歪，富貴也是隨了他爹，最后輸光了家產(chǎn)，落魄到妻離子散，父親死了，母親與鳳霞相依為命，家珍生了友慶以后，再次歸來同根生相依為命，后來富貴母親生病富貴求藥進(jìn)城，跟了國民黨打仗一走就是兩年，再回來母親已去世，鳳霞也因病變成啞巴，好在全家團(tuán)圓，也算富貴命大，而后一家人還是過著艱難的困苦生活，有慶給縣長女兒輸血最后輸血而死，鳳霞難產(chǎn)而死，二喜門板夾死，苦根吃豆子噎死，最后就剩下富貴和一頭跟他名字一樣的牛相依為命。
全篇內(nèi)容都下來，最讓人難受的就是吃不起飯，家珍拖著軟骨病的身子去跟自己的父親要米，作為一個(gè)女人家珍真的太可憐了，家珍真的是一個(gè)好女人，不嫌棄富貴沒了家產(chǎn)，一心只想好好過日子，舊社會(huì)，女性的悲哀與無奈，又忠貞不渝。想到這，看到家珍拖著病重的身體，走了十幾里路，帶回來一袋小米，家歲貧苦吃不上飯，但一家人擰成一股繩的勁讓人感動(dòng)。生活雖貧苦，但情誼深厚。
第二件讓我難受的點(diǎn)就是有慶，有慶天生膽小，因?yàn)榧依锔F，上學(xué)都要拿著鞋，光腳丫走，懂事的孩子，懂事的叫人心疼，天不亮就跟父親割稻子，一天往返十幾里路割草喂羊，護(hù)著鳳霞，對這個(gè)姐姐好，鳳霞被送人的時(shí)候，哭著找姐姐，日子雖窮，但是真的過的充實(shí)，有人才有家，生活雖苦，但處處是溫情。最后，有慶還是死在了給縣長女兒輸血，全書最讓我動(dòng)容難過的就是有慶了，這孩子太好了，好到太懂事，不知道反抗，懂事到心疼。窮人的孩子早當(dāng)家。反觀現(xiàn)在窮人也是抬不起頭的在社會(huì)，所以尊嚴(yán)這東西還要看怎么看。
接下來說說鳳霞，小時(shí)候得了一場大病，不能說話了，十多歲的時(shí)候因?yàn)榧依镳B(yǎng)不起送給村鎮(zhèn)的一戶人家，后來跑回來，從小到大不會(huì)說話，被人嫌棄，努力幫家里分擔(dān)干活，最后好不容易有了二喜，剛過沒幾天好日子，就難產(chǎn)而死，舊社會(huì)女性的悲哀，時(shí)代導(dǎo)致了鳳霞的悲劇，一群沒有經(jīng)驗(yàn)的人做事;導(dǎo)致了這場悲劇的發(fā)生，可悲可嘆。
二年級讀書的心得體會(huì)篇二
莫泊桑通過一個(gè)冒險(xiǎn)家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻地揭示了第三共和國的政治、經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜現(xiàn)象，《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國社會(huì)的一幅歷史畫卷。
小說塑造了一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的典型。這個(gè)冒險(xiǎn)家不是在東方的殖民地進(jìn)行投機(jī)活動(dòng)的人物，而是不擇手段爬上去，在短時(shí)期內(nèi)飛黃騰達(dá)，獲得巨額財(cái)產(chǎn)和令人注目的社會(huì)地位的無恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過，練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫，他和同伴斷送了三個(gè)烏萊德-阿拉納部族人的性命，搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時(shí)還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時(shí)他又是一個(gè)機(jī)靈鬼、一個(gè)能隨機(jī)應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗(yàn)與他狡黠的個(gè)性相結(jié)合，在巴黎這個(gè)冒險(xiǎn)家的樂園里，便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償，在于他抓住了兩個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)機(jī)會(huì)在報(bào)館。莫泊桑認(rèn)為，“他利用報(bào)紙，就像一個(gè)小偷利用一架梯子那樣”。如果說，他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的政治需要，那么待他熟悉了報(bào)社業(yè)務(wù)，便直接參與倒閣陰謀，舞文弄墨，大顯神通，成為瓦爾特幫重要的筆桿子，受到了老板的賞識與提拔，當(dāng)上了“社會(huì)新聞欄”的主筆。然而，他在報(bào)館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個(gè)、也是有特色的手段。他的本錢是有一副漂亮的外表，在女人眼中，他是個(gè)“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁，文筆老練，抓住她便可在報(bào)館站穩(wěn)腳跟，于是他大膽地向她表示，他愿意在她丈夫死后取而代之，他果然如愿以償，當(dāng)上了政治版主筆，成為新聞界的知名人物。與此同時(shí)，瓦爾特的妻子成了他的_，他在瓦爾特身邊有了一個(gè)人替他說好話。接著，由于倒閣成功，他獲得十字勛章，他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財(cái)，自己只分得一點(diǎn)殘羹以后，頓時(shí)勃然大怒，一個(gè)計(jì)劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動(dòng)，導(dǎo)演了一場捉奸的鬧劇，一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了，又與妻子離了婚。最后，他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊，把她拐跑，威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱，但頭腦是清醒的。他認(rèn)識到杜洛瓦并非等閑之靠，此人將來一定能當(dāng)上議員和部長;他感到不如息事寧人，順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅(jiān)決反對，應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上，教士用近乎諂媚的辭句向他祝福：“你們是世間最幸福的人，你們最為富有，也尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪，成為民眾的引路人。您身上肩負(fù)著偉大的使命，您要給他們做出表率來……”教士的話代表社會(huì)、官方對這個(gè)流氓惡棍式的冒險(xiǎn)家的成功表示贊許，但從中也透露出作者無情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來說，這是“一個(gè)冒險(xiǎn)家的生平，他就像我們每天在巴黎擦肩而過，在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫出了這種人物是如何產(chǎn)生的：這是在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
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二年級讀書的心得體會(huì)篇三
讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事。
愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅(jiān)持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機(jī)，電報(bào)機(jī)，唱片機(jī)等。他的一生度過了84個(gè)春秋，發(fā)明的項(xiàng)目多達(dá)2000多項(xiàng)，為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。
看完這本書，我深受感動(dòng)，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈，不怕失敗，向著目標(biāo)，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會(huì)有成功的一天。我一定要學(xué)習(xí)愛迪生的精神，相信自己，將來做個(gè)對社會(huì)有用的人。
二年級讀書的心得體會(huì)篇四
《駱駝尋寶記》這個(gè)故事講的是，燕子在禽獸國傳播了一個(gè)消息“遠(yuǎn)方有一個(gè)無價(jià)之寶！”動(dòng)物們聽說后，都爭先恐后地開始了尋寶之旅，但是沒過幾天，有的半途而廢，有的發(fā)生矛盾，有的互相撕打，漸漸地都放棄了尋寶。只有樂于助人、不怕艱苦的駱駝一直在堅(jiān)持。他費(fèi)盡千辛萬苦、跋山涉水，終于到達(dá)了寶地。仙女問他想要什么寶物的`時(shí)候，他沒有選擇金銀珠寶，而是想要能讓沙漠變成綠洲的寶物，讓荒蕪的沙漠變得像寶地一樣萬紫千紅、美麗富饒。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)駱駝不怕艱苦、堅(jiān)持到底的精神。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們設(shè)定目標(biāo)后，都需要長期不懈的努力，不害怕困難，不畏懼艱苦，有始有終，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我們還要學(xué)習(xí)駱駝樂于助人的精神，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要積極伸出援助的雙手。在和同學(xué)相處時(shí)，不能只考慮自己，要多做一些對班級對集體有益的事情。
二年級讀書的心得體會(huì)篇五
國慶假期，作為一名二年級學(xué)生，我興高采烈地參加了學(xué)校舉辦的讀書活動(dòng)。通過一連串有趣的活動(dòng)，我不僅增長了知識，還收獲了許多讀書的心得體會(huì)。
首先，通過這次讀書活動(dòng)，我深刻感受到了閱讀的樂趣。在活動(dòng)之前，我對讀書持有一種無趣的態(tài)度，但是通過老師的精心安排，我開始發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣。比如，我們在閱讀《百變小熊維尼》時(shí)，維尼的故事讓我捧腹大笑，每一頁都充滿了快樂。而在《爸爸請摸頭》這本書中，爸爸和小熊被作者生動(dòng)地描述出來，讓我仿佛親身經(jīng)歷了他們的故事。所有這些有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣，讓我更加愿意拿起一本書靜心去閱讀。
其次，通過這次讀書活動(dòng)，我了解到了廣闊的知識世界。在讀書的過程中，我不僅認(rèn)識了許多新的單詞和故事，還了解了許多不同的文化知識。比如，在閱讀《字魚》這本書時(shí)，我第一次知道了漢字的來源，并了解到了不同漢字形狀的背后都有一個(gè)有趣的故事。在讀書活動(dòng)中，我還了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)，這些知識都讓我大開眼界。通過閱讀，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了我探索和了解世界的能力。
此外，通過這次讀書活動(dòng)，我不僅提高了閱讀能力，還增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組分享或者朗讀，這讓我更加主動(dòng)地去提升自己的閱讀和口語能力。在分享過程中，我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相交流，這為我提供了一個(gè)提高語言表達(dá)能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和語調(diào)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這種鍛煉讓我在語言表達(dá)方面有了很大的提升，也增強(qiáng)了我對閱讀的興趣。
最后，通過這次讀書活動(dòng)，我明白了閱讀對我成長的重要性。通過讀書，我可以在書中遇到各種各樣的人物，更好地理解他們的感受和遭遇。這讓我更加懂得了如何和人相處，如何理解他人的情緒和需要，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。同時(shí)，閱讀也讓我拓展了思維的廣度，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。這些都是我成長過程中必備的素質(zhì)。閱讀不僅讓我在知識方面豐富了自己，更使我在品德和個(gè)性上得到了塑造和提升。
總之，二年級的國慶讀書活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了閱讀的樂趣和重要性。通過這次活動(dòng)，我提高了閱讀能力，增長了知識，增強(qiáng)了語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了同理心和想象力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷提升自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二年級讀書的心得體會(huì)篇六
大家好!我是二年級3班的曾_，是一個(gè)開朗活潑的男孩。
我非常喜歡閱讀，無論是湯素蘭的《笨狼的故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中，我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時(shí)代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的書籍。我每天都堅(jiān)持閱讀，不認(rèn)識的字就翻查字典，慢慢的就認(rèn)識了很多字。書籍中常常有許多優(yōu)美的詞句，我會(huì)用筆把它勾畫出來，反復(fù)閱讀。最近我迷上了《貓武士》，這本書講述了一只普通的寵物貓如何運(yùn)用勇氣和智慧，克服種種困難，成為了一名英勇的武士。里面的情節(jié)引人入勝，非常吸引我、激勵(lì)我。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我明白許多做人的道理。呼吁大家和好書交朋友，用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田?？傊覑坶喿x，閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂!
二年級讀書的心得體會(huì)篇七
大家好!我是二級三班的張_。
我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時(shí)候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個(gè)。上小學(xué)了，認(rèn)識的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認(rèn)識很多昆蟲的特點(diǎn)及它們的愛好。
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
二年級讀書的心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)二年級的學(xué)生，我每天都要參加讀書打卡活動(dòng)。在打卡的過程中，我體會(huì)到了讀書的樂趣和好處。下面我將分享我在讀書打卡活動(dòng)中的心得體會(huì)。
在讀書打卡活動(dòng)中，我對于閱讀的興趣不斷增加。每一本書都讓我沉浸其中，好像置身于一個(gè)美麗的世界里。比如我讀過的《小狗埃迪》這本書，它講述了一個(gè)小狗跟隨主人周游世界的故事。通過閱讀，我仿佛看到了小狗在大自然中奔跑的景象，感受到了它的快樂和自由。這種感覺讓我更加喜愛閱讀，每天下課后，我都會(huì)迫不及待地找到一本書，享受獨(dú)特的閱讀時(shí)光。
讀書打卡活動(dòng)還培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。每天晚上，我會(huì)靜下心來讀書，無論書的內(nèi)容是什么，我都堅(jiān)持讀完一本再開始下一本。通過這樣的打卡方式，我不僅提高了閱讀速度和理解力，也學(xué)會(huì)了如何專注于一件事情。以前，我容易分心，總是不能集中精力完成一件事情。但是現(xiàn)在，我明白了只有專注于讀書，才能真正領(lǐng)略到知識的奇妙和樂趣。
讀書打卡活動(dòng)還幫助我擴(kuò)大了閱讀的范圍。在過去，我只對故事書感興趣，而且往往只看一些簡單的故事。但是隨著打卡活動(dòng)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己對科普類書籍也很感興趣。比如我讀過的《小小科學(xué)家》這本書，它介紹了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)。通過這本書，我了解到了風(fēng)是怎么形成的、云是由什么組成的等等。這些知識不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我對科學(xué)的好奇心。我相信通過不斷閱讀不同類型的書籍，我會(huì)變得更加豐富多彩。
最后，讀書打卡活動(dòng)讓我明白了讀書的重要性。通過讀書，我不僅能夠豐富自己的知識，也能夠培養(yǎng)自己的思維能力和想象力。而且讀書可以開闊我們的視野，帶給我們更多的樂趣和啟示。我發(fā)現(xiàn)自己在讀書的過程中，不僅學(xué)到了很多新的知識，也收獲到了更多的快樂和成長。因此，我會(huì)堅(jiān)持參加讀書打卡活動(dòng)，不斷提高自己的閱讀能力和水平。
通過讀書打卡活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大了閱讀的范圍，以及認(rèn)識到了讀書的重要性。無論是在課堂上還是在課后，我都會(huì)時(shí)刻保持閱讀的熱情，并且將閱讀作為一種生活方式。我相信通過不斷閱讀，我會(huì)收獲更多的知識，豐富自己的生活，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。讀書打卡，讓我耳目一新，受益匪淺。
二年級讀書的心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)生活中，閱讀是非常重要的一環(huán)。在二年級的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了閱讀的意義。通過對書本的細(xì)讀，我的文字功底、語文素養(yǎng)、閱讀能力都有了很大的提高。在這篇文章中，我將和大家分享我在二年級堅(jiān)持讀書過程中的體會(huì)與感悟。
第二段：堅(jiān)持就是勝利。
“堅(jiān)持就是勝利”，五個(gè)字小小的字眼，卻蘊(yùn)含了深刻的道理。在讀書的道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信只有堅(jiān)持才是獲得成功的關(guān)鍵。為了保持每日的閱讀習(xí)慣，我每天下課后都會(huì)安排一定的時(shí)間來讀書。在不知不覺中，我堅(jiān)持了很長時(shí)間，讀了很多好書，感覺收獲很大。
第三段：閱讀讓我收益匪淺。
在閱讀的過程中，我的文化底蘊(yùn)不斷提升。我不僅能夠更加準(zhǔn)確地理解課本老師講解的內(nèi)容，也給我增添了很多知識的儲備。接下來，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力也不斷提高。在怎樣分析理解書中的故事人物關(guān)系、情節(jié)推進(jìn)等方面，我都有了更深層次的理解與掌握。閱讀讓我感覺到非常充實(shí)，也讓我對知識充滿了熱愛。
第四段：閱讀讓我變得更好。
閱讀不僅讓我變得更聰明，更重要的是讓我變得更好。閱讀讓我變得更有耐心，讓我從書中領(lǐng)悟到了經(jīng)驗(yàn)智慧。我也變得更加認(rèn)真、細(xì)心，有時(shí)候甚至?xí)榱死斫饽硞€(gè)難點(diǎn)，可以反復(fù)去看好幾遍，堅(jiān)持直到明白為止。閱讀也讓我變得更為自信，我變得越來越敢于展現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
第五段：結(jié)論。
總著這樣堅(jiān)持讀書下去，我深深地理解了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的意義。不管學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難，我深信只要堅(jiān)持用心閱讀，一定會(huì)銘記于心的。希望我能夠更堅(jiān)定地走下去，不斷提升自己的閱讀水平，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十
“多么有趣的小木偶啊!”讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調(diào)皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長故事所感染。
做錯(cuò)了事，怕被批評，于是就撒了一個(gè)謊，可是“躲得過初一躲不過十五”，謊言早晚會(huì)被揭穿。做錯(cuò)了事可以改正，可如果失去了誠實(shí)，就會(huì)走上歧路。正如《木偶奇遇記》中的一個(gè)小片段：皮諾曹在小仙女面前撒謊，導(dǎo)致他的鼻子變長了。皮諾曹承認(rèn)了錯(cuò)誤之后，仙女便喚啄木鳥來把過長的鼻子啄回原狀。這個(gè)故事顯然是教育我們不要撒謊。
在人生的`道路上，不變的承諾是以誠為本。這，就是這本書給我的最大啟示。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
國慶節(jié)假期里，我有幸參加了二年級的國慶讀書活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我看了好多好書，增長了不少知識，也受益匪淺。在這里，我想與大家分享一下，我在這次讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
通過這次讀書活動(dòng)，我對讀書有了更深入的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是在學(xué)習(xí)知識，更是一種啟迪智慧和培養(yǎng)情感的過程。在讀書的過程中，我可以通過主人公的遭遇和經(jīng)歷，了解他們的思考和行為，從中學(xué)習(xí)到許多道理和真理。而且，通過讀書，我也可以感受到各種情感的涌動(dòng)。當(dāng)我看到主人公克服困難、積極向上，我也會(huì)被他們的勇氣和堅(jiān)持所感染。因此，讀書是一種有趣、有益、有教育意義的活動(dòng)。
第三段：優(yōu)秀書籍對我的影響（300字）。
在這次讀書活動(dòng)中，我看了許多優(yōu)秀的書籍，其中最令我印象深刻的是《嘗試》。這本書講述了主人公小灰在追求自己夢想的過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。雖然小灰在嘗試過程中遇到了失敗和打擊，但他終究沒有放棄，通過不斷地嘗試和努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這本書通過小灰的故事告訴了我，只要我有夢想，就要勇敢地追逐，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持下去。這本書深深地激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了追求夢想的信念。
第四段：讀書的樂趣（250字）。
讀書不僅僅是學(xué)習(xí)的過程，也是一種樂趣。通過閱讀，我能夠進(jìn)入一個(gè)全新的世界，與故事中的人物進(jìn)行交流。我可以在書中感受到各種各樣的情感，快樂、悲傷、驚喜、刺激……每一種情感都能讓我忘記煩惱，進(jìn)入一個(gè)完全不同的境界。而且，閱讀還能培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力，讓我可以在腦海中構(gòu)建出各種美麗的場景和故事。讀書的樂趣不可思議，需要親自去體驗(yàn)，才能真正理解其中的魅力。
第五段：讀書的意義與建議（250字）。
我深深地體會(huì)到，讀書是一種不可或缺的習(xí)慣。通過讀書，我能夠開拓視野，擴(kuò)展知識，培養(yǎng)情感和思考能力。讀書不僅僅是在學(xué)校里的功課，更是一種生活方式。因此，我建議每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，用心去感受每一本書中的世界，用心去領(lǐng)悟每一個(gè)故事中的道理。相信只有這樣，我們才能在讀書的過程中獲得更多的快樂和成長。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十二
隨著寒假的到來，我興致勃勃地開始了一段充滿閱讀樂趣的旅程。在這個(gè)閱讀的季節(jié)里，我不僅僅沉浸在了各種各樣的故事中，也收獲了許多有益的讀書體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享給大家我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
第一段：閱讀是最快樂的事情。
在這個(gè)寒假，我最享受的時(shí)光就是和好朋友一起看書。我們把自己的書單拼在一起，然后一起分享著彼此的閱讀體驗(yàn)。從午睡時(shí)到晚上，我們把所有時(shí)間放在了閱讀上。相比起電視和電子游戲，在閱讀中我發(fā)現(xiàn)自己獲得了更多的樂趣，而且我能夠在閱讀中沉淀自己。
第二段：閱讀是最直接的學(xué)習(xí)方式。
在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是最直接的學(xué)習(xí)方式。通過書中的主人公和故事情節(jié)，我了解到更多的世界文化和歷史知識。比如，在《西游記》中，我了解了許多古代神話和文化；在《兒子不是兒子》中，我學(xué)會(huì)了珍愛生命和珍愛自己身邊的人。在閱讀中，我不僅僅提高了自己的閱讀水平，還增長了許多有益的知識。
第三段：閱讀能幫助我們理解更多的情感和世界。
在閱讀過程中，我的生活變得更加充實(shí)有趣。我可以看到不同的人物角色在不同的環(huán)境下所表現(xiàn)出的不同的情感，這讓我能夠更加有洞察力地看待周圍的人。閱讀也能夠幫助我了解更多的世界，從中感受到更多的溫暖和幸福。例如，在《紅樓夢》中，我認(rèn)識了賈寶玉和林黛玉，體驗(yàn)了他們之間濃厚的友誼和深刻的情感。這樣的閱讀體驗(yàn)，極大地拓展了我的宇宙意識，讓我對周圍世界的理解更加深刻。
第四段：閱讀能夠培養(yǎng)我們的想象力。
在閱讀過程中，我常常能夠感受到作家透過文字所傳遞來的力量。通過各種細(xì)節(jié)和描寫，作者往往能夠引導(dǎo)我們展開豐富的想象力。在《人間草木》，課外讀物中的一本小說里，我竟然想象出了一個(gè)充滿快樂和和諧的世界。閱讀讓我了解到，想象力是人類最強(qiáng)大最有力的工具之一，我們可以借此探索無限的可能性。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)寒假的讀書旅程中，我領(lǐng)略了閱讀的樂趣，學(xué)到了許多知識，還能夠感受人類心靈的寬廣和豐富。我愛讀書，也熱愛這個(gè)讓我有機(jī)會(huì)獲取這些體驗(yàn)的社會(huì)。閱讀路上無邊無際，我想繼續(xù)不斷地探索，尋找更多的樂趣和感悟。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動(dòng)設(shè)備的普遍存在，越來越多的孩子開始依賴電子產(chǎn)品，閱讀習(xí)慣逐漸喪失。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，學(xué)校開展了二年級讀書打卡活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深深感受到讀書的快樂和收獲，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，讀書打卡活動(dòng)激發(fā)了我對閱讀的興趣。以前，我對閱讀沒有什么興趣，總想著看電視或者玩游戲。但是，開始參加讀書打卡活動(dòng)后，老師和家長都對我進(jìn)行各種各樣的鼓勵(lì)，他們說多讀書可以開闊眼界、豐富知識，甚至有助于提高成績。這些話深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我對閱讀的興趣。我開始閱讀各種書籍，無論是故事書、科普書還是詩詞書，我都從中找到了樂趣，無法自拔。
其次，讀書打卡活動(dòng)培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。在活動(dòng)開始的初期，我只是為了完成任務(wù)而讀書，沒有真正投入進(jìn)去。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅給我?guī)砹酥R和快樂，還能讓我更好地理解故事中的人物和情節(jié)。于是，我開始主動(dòng)地選擇每天的閱讀時(shí)間，在預(yù)定的時(shí)間里踏實(shí)地讀書。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，無論是白天還是晚上，我都能靜下心來享受閱讀的樂趣。
再次，讀書打卡活動(dòng)提高了我的閱讀能力。最初，我對閱讀還有些拘束，但隨著讀書量的增加，我不僅能夠更快地識別文字，還能夠更好地理解文章的含義。閱讀的時(shí)間一長，我的詞匯量也在不斷地增加，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。此外，我還嘗試著模仿一些作家的寫作風(fēng)格，提高了自己在寫作方面的表達(dá)能力。通過大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸開闊，觀點(diǎn)更加全面，這對我的學(xué)習(xí)和人際交流有著積極的影響。
另外，讀書打卡活動(dòng)豐富了我的閱讀內(nèi)容。通過這個(gè)活動(dòng)，我接觸到了許多我以前從未聽說過的書籍，尤其是一些經(jīng)典的文學(xué)作品。我讀過了《小狐貍的故事》、《格林童話》等許多經(jīng)典的故事書，這些書籍讓我深刻地明白了什么是友誼、勇敢和愛。此外，我還讀過了許多有關(guān)科學(xué)和歷史的書籍，這些書籍增加了我對世界的認(rèn)識和了解，使我的知識更加豐富和全面。
最后，讀書打卡活動(dòng)讓我收獲了成長的喜悅。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習(xí)慣。我收獲了閱讀所帶來的快樂，也在不斷地提高自己的閱讀能力。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書打卡活動(dòng)，并努力成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。
總之，二年級讀書打卡活動(dòng)不僅開闊了我的視野、豐富了我的知識，更重要的是激發(fā)了我對閱讀的興趣和熱愛。通過這個(gè)活動(dòng)，我得到了成長和收獲，也為將來的讀書之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，從今往后，閱讀將成為我生活中不可或缺的一部分。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十四
二年級是小學(xué)階段重要的一年，學(xué)生逐漸掌握了基本的閱讀技能，在這個(gè)階段，適當(dāng)?shù)拈喿x書目對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。二年級閱讀書目不僅豐富了孩子們的更多的知識，同時(shí)也有助于增強(qiáng)孩子們的語言表達(dá)能力和閱讀能力，并且培養(yǎng)他們對閱讀的興趣，為今后的成長奠定良好基礎(chǔ)。
在二年級的教育課程中，學(xué)生接觸了多種類型的書籍，包括繪本、科普讀物、小說、傳統(tǒng)文化、習(xí)慣養(yǎng)成等，這不僅擴(kuò)展了孩子的閱讀視野，同時(shí)也幫助孩子更好地理解和學(xué)習(xí)。如《突破重重障礙》、《怎么就愛哭》、《拔蘿卜》，魯迅的《狂人日記》等，不僅拓展了孩子們的想象力，同時(shí)也幫助他們形成良好的價(jià)值觀和人生觀。
在閱讀過程中，學(xué)生們也獲得了許多心得體會(huì)。比如，突破重重障礙告訴我們，只要堅(jiān)定信念，勇于面對困難，我們一定能戰(zhàn)勝困難。怎么就愛哭告訴我們，人生中應(yīng)該樂觀向上，堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的挫折。拔蘿卜則傳達(dá)了勞動(dòng)可以創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的思想，魯迅的狂人日記以極具批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度諷刺時(shí)局，講述了一個(gè)精神分析過程的故事剖析了現(xiàn)代社會(huì)中的病態(tài)。孩子們通過閱讀經(jīng)驗(yàn)中的“收獲”也翻蓋了更廣闊的人生視野，豐富了自己的走思考。
二年級?閱讀書目不僅能夠培養(yǎng)孩子們風(fēng)極好的閱讀習(xí)慣，在閱讀、翰讀和思考過程中，孩子們還能夠提高自己的觀察能力，尖端化、復(fù)雜化地認(rèn)知事物；同時(shí)，多樣化的讀物也能培養(yǎng)孩子們敏銳的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及閱讀能力，更好地掌握知識。
此外，二年級閱讀書目還能夠從人生的早期開始培養(yǎng)孩子們通過自己的努力獲得成功，克服困難，堅(jiān)定自己內(nèi)在的意志。比如，在閱讀過程中了解了《拔蘿卜》這本書，掌握了那些培養(yǎng)耐心、勤奮的經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)生可以自己提高自制力，養(yǎng)成毅力和耐力。在以后的成長過程中，這些素質(zhì)將會(huì)對他們起到巨大的幫助。
第四段：闡述閱讀過程中的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略。
二年級的閱讀書目對孩子們來說并不是那么容易，因此，孩子們在閱讀過程中肯定也會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)。比如，孩子們可能會(huì)遇到一些不熟悉的單詞或者語法結(jié)構(gòu)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀的速度比較慢，起初還可能缺乏閱讀的興趣等，但是孩子們可以采取不同的策略，克服閱讀過程中的困難。如：注意細(xì)節(jié)，理解閱讀理解題，從其它的閱讀角度去推測，提高閱讀難關(guān)，提高速度等等，都是孩子們可以考慮的方法。
在二年級學(xué)年的閱讀書目中，孩子們接觸了多樣、廣泛的主題，從中獲取了更豐富更充足的知識，不僅感受到了閱讀的樂趣，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的語言對于表達(dá)能力，培養(yǎng)起了自己對于閱讀的興趣愛好，而且通過不斷的閱讀，也更好地控制了自己的情緒，獲得了更加積極向上的生活態(tài)度。這些會(huì)成為孩子們的財(cái)富，深深地影響他們的未來，潛移默化地為孩子們的成長奠定基礎(chǔ)，使得他們更加健康、積極地走向成長的道路，跨越自己的生命之路。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十五
假期里，我讀了許多《論語》故事。給我印象較深刻的是：“三人行，必有我?guī)熝伞?。意思就是說：若幾個(gè)人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)做老師的人。
在日常生活中，我們每天都要接觸很多人。而每個(gè)人都有他一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，能夠成為我們的老師。
我們就應(yīng)該向身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處，才能不斷提高自己。這樣，我們就像是萬綠叢中的小苗，在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，不停地吸收著大地豐富的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長。
高山，是一塊塊的小石頭堆積起來的。大海，是一點(diǎn)一滴的水珠匯聚起來的。你若想要有高山的情懷和大海的淵博，那么，就要從平凡的人身上汲取他們的點(diǎn)滴之長。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十六
親愛的同學(xué)們，你們好!今天我要和你們分享一個(gè)寓言小故事，這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問它的媽媽：“為什么我們從生下來，就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以需要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛說：“毛毛蟲妹妹沒有骨骼，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因?yàn)槊x妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她呀。”小蝸牛說：“可是蚯蚓弟弟也沒骨骼和爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他呀。”小蝸?？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z啊，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。”蝸牛媽媽安慰它說：“所以我們有殼呀!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”
同學(xué)們，這個(gè)簡短的小故事告訴我們：我們要靠自己努力來爭取生活中的一點(diǎn)一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒有的東西，也被別人羨慕呢!
就拿平時(shí)生活中的我來說吧，每當(dāng)看見別的同學(xué)有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買，有時(shí)不給買還不高興。讀了這個(gè)故事后，我想了想，其實(shí)我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽;有教我知識的可敬可愛的老師;有許多自己喜歡讀的課外書......
想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛，和他們相比我們又是多么令人羨慕啊!
以后，我們要做個(gè)懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂的小學(xué)生。
最后，謝謝大家和我分享這個(gè)寓言小故事!
二年級讀書的心得體會(huì)篇一
讀完本書的時(shí)候，剛趕到下地鐵，人流喘息，來來往往，心情復(fù)雜，這些年成長亦長大，很少說話了，以前的時(shí)候喜歡辯解愛說話哎爭搶，現(xiàn)在是能少說就少說，大道至簡，一切從簡，說話也是，走在人流中，心情復(fù)雜，讀了這本書，仿佛在余華的筆中走完了富貴的一生，見證了他的滿目瘡痍，失無所失。
文章開頭是一個(gè)嗜賭成性的紈绔子弟從輸?shù)艏抑幸话佼€土地開始的悲劇，他的一家老小，因?yàn)闀r(shí)間因?yàn)楦鞣N原因相繼離開的人世，到最后，只剩下他跟與他同名的牛，相伴走完了剩下的路。真實(shí)再現(xiàn)了時(shí)代的縮影，當(dāng)代社會(huì)背景下大多數(shù)人的一生，在富貴身上，或多或少地體現(xiàn)出來。
富貴家道中落，而后過著拙衣見紂的生活，一落千丈，事于此說明，貧賤不能移，富貴險(xiǎn)中求。不能接觸的一定不能碰，舊社會(huì)黃賭都是不能碰的。正所謂上梁不正下梁歪，富貴也是隨了他爹，最后輸光了家產(chǎn)，落魄到妻離子散，父親死了，母親與鳳霞相依為命，家珍生了友慶以后，再次歸來同根生相依為命，后來富貴母親生病富貴求藥進(jìn)城，跟了國民黨打仗一走就是兩年，再回來母親已去世，鳳霞也因病變成啞巴，好在全家團(tuán)圓，也算富貴命大，而后一家人還是過著艱難的困苦生活，有慶給縣長女兒輸血最后輸血而死，鳳霞難產(chǎn)而死，二喜門板夾死，苦根吃豆子噎死，最后就剩下富貴和一頭跟他名字一樣的牛相依為命。
全篇內(nèi)容都下來，最讓人難受的就是吃不起飯，家珍拖著軟骨病的身子去跟自己的父親要米，作為一個(gè)女人家珍真的太可憐了，家珍真的是一個(gè)好女人，不嫌棄富貴沒了家產(chǎn)，一心只想好好過日子，舊社會(huì)，女性的悲哀與無奈，又忠貞不渝。想到這，看到家珍拖著病重的身體，走了十幾里路，帶回來一袋小米，家歲貧苦吃不上飯，但一家人擰成一股繩的勁讓人感動(dòng)。生活雖貧苦，但情誼深厚。
第二件讓我難受的點(diǎn)就是有慶，有慶天生膽小，因?yàn)榧依锔F，上學(xué)都要拿著鞋，光腳丫走，懂事的孩子，懂事的叫人心疼，天不亮就跟父親割稻子，一天往返十幾里路割草喂羊，護(hù)著鳳霞，對這個(gè)姐姐好，鳳霞被送人的時(shí)候，哭著找姐姐，日子雖窮，但是真的過的充實(shí)，有人才有家，生活雖苦，但處處是溫情。最后，有慶還是死在了給縣長女兒輸血，全書最讓我動(dòng)容難過的就是有慶了，這孩子太好了，好到太懂事，不知道反抗，懂事到心疼。窮人的孩子早當(dāng)家。反觀現(xiàn)在窮人也是抬不起頭的在社會(huì)，所以尊嚴(yán)這東西還要看怎么看。
接下來說說鳳霞，小時(shí)候得了一場大病，不能說話了，十多歲的時(shí)候因?yàn)榧依镳B(yǎng)不起送給村鎮(zhèn)的一戶人家，后來跑回來，從小到大不會(huì)說話，被人嫌棄，努力幫家里分擔(dān)干活，最后好不容易有了二喜，剛過沒幾天好日子，就難產(chǎn)而死，舊社會(huì)女性的悲哀，時(shí)代導(dǎo)致了鳳霞的悲劇，一群沒有經(jīng)驗(yàn)的人做事;導(dǎo)致了這場悲劇的發(fā)生，可悲可嘆。
二年級讀書的心得體會(huì)篇二
莫泊桑通過一個(gè)冒險(xiǎn)家發(fā)跡的經(jīng)歷，深刻地揭示了第三共和國的政治、經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜現(xiàn)象，《漂亮朋友》不愧為十九世紀(jì)末葉法國社會(huì)的一幅歷史畫卷。
小說塑造了一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的典型。這個(gè)冒險(xiǎn)家不是在東方的殖民地進(jìn)行投機(jī)活動(dòng)的人物，而是不擇手段爬上去，在短時(shí)期內(nèi)飛黃騰達(dá)，獲得巨額財(cái)產(chǎn)和令人注目的社會(huì)地位的無恥之徒。杜洛瓦在北非的殖民軍里待過，練就了殘酷殺人的硬心腸。有一次去搶劫，他和同伴斷送了三個(gè)烏萊德-阿拉納部族人的性命，搶到了二十只母雞、兩頭綿羊和一些金子。他在巴黎回想起這段經(jīng)歷時(shí)還露出一絲殘忍而得意的微笑。他覺得自己心里保存著在殖民地肆意妄為的士官的全部本能。同時(shí)他又是一個(gè)機(jī)靈鬼、一個(gè)能隨機(jī)應(yīng)變的人。殘忍而_的經(jīng)驗(yàn)與他狡黠的個(gè)性相結(jié)合，在巴黎這個(gè)冒險(xiǎn)家的樂園里，便滋生出這樣的野心家。
杜洛瓦的如愿以償，在于他抓住了兩個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)機(jī)會(huì)在報(bào)館。莫泊桑認(rèn)為，“他利用報(bào)紙，就像一個(gè)小偷利用一架梯子那樣”。如果說，他以自身經(jīng)歷為內(nèi)容的《非洲服役散記》恰巧適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的政治需要，那么待他熟悉了報(bào)社業(yè)務(wù)，便直接參與倒閣陰謀，舞文弄墨，大顯神通，成為瓦爾特幫重要的筆桿子，受到了老板的賞識與提拔，當(dāng)上了“社會(huì)新聞欄”的主筆。然而，他在報(bào)館的青云直上還得益于和女人的關(guān)系。利用女人發(fā)跡是杜洛瓦的第二個(gè)、也是有特色的手段。他的本錢是有一副漂亮的外表，在女人眼中，他是個(gè)“漂亮朋友”。他敏感地發(fā)現(xiàn)原政治版主筆、病入膏育的福雷斯蒂埃的妻子瑪?shù)氯R娜與政界人物交往頻繁，文筆老練，抓住她便可在報(bào)館站穩(wěn)腳跟，于是他大膽地向她表示，他愿意在她丈夫死后取而代之，他果然如愿以償，當(dāng)上了政治版主筆，成為新聞界的知名人物。與此同時(shí)，瓦爾特的妻子成了他的_，他在瓦爾特身邊有了一個(gè)人替他說好話。接著，由于倒閣成功，他獲得十字勛章，他的姓氏變成了有貴族標(biāo)記的杜·洛瓦。但當(dāng)他得知瓦爾特和拉羅舍-馬蒂厄發(fā)了大財(cái)，自己只分得一點(diǎn)殘羹以后，頓時(shí)勃然大怒，一個(gè)計(jì)劃在他心里醞釀成熟了。
他毅然地拋棄了瓦爾特的妻子。隨后他偵察到自己妻子的詭秘行動(dòng)，導(dǎo)演了一場捉奸的鬧劇，一下子把拉羅舍-馬蒂厄_了，又與妻子離了婚。最后，他一步步接近瓦爾特的小女兒蘇珊，把她拐跑，威逼瓦爾特夫婦同意他娶蘇珊。老奸巨猾的瓦爾特雖然氣惱，但頭腦是清醒的。他認(rèn)識到杜洛瓦并非等閑之靠，此人將來一定能當(dāng)上議員和部長;他感到不如息事寧人，順從杜洛瓦的意愿。因此不顧妻子的堅(jiān)決反對，應(yīng)允了杜洛瓦提出的要求。在杜洛瓦盛大的婚宴上，教士用近乎諂媚的辭句向他祝福：“你們是世間最幸福的人，你們最為富有，也尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪，成為民眾的引路人。您身上肩負(fù)著偉大的使命，您要給他們做出表率來……”教士的話代表社會(huì)、官方對這個(gè)流氓惡棍式的冒險(xiǎn)家的成功表示贊許，但從中也透露出作者無情的、辛辣的諷刺與抨擊!
用莫泊桑的話來說，這是“一個(gè)冒險(xiǎn)家的生平，他就像我們每天在巴黎擦肩而過，在現(xiàn)今的各種職業(yè)中遇到的那種人”。莫泊桑寫出了這種人物是如何產(chǎn)生的：這是在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，人物的特殊經(jīng)歷和他的性格相結(jié)合的產(chǎn)物。
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二年級讀書的心得體會(huì)篇三
讀了《愛迪生》這本書之后，我終于知道了愛迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事。
愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽，在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅(jiān)持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機(jī)，電報(bào)機(jī)，唱片機(jī)等。他的一生度過了84個(gè)春秋，發(fā)明的項(xiàng)目多達(dá)2000多項(xiàng)，為人類的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的發(fā)明大王。
看完這本書，我深受感動(dòng)，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志，堅(jiān)持不懈，不怕失敗，向著目標(biāo)，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會(huì)有成功的一天。我一定要學(xué)習(xí)愛迪生的精神，相信自己，將來做個(gè)對社會(huì)有用的人。
二年級讀書的心得體會(huì)篇四
《駱駝尋寶記》這個(gè)故事講的是，燕子在禽獸國傳播了一個(gè)消息“遠(yuǎn)方有一個(gè)無價(jià)之寶！”動(dòng)物們聽說后，都爭先恐后地開始了尋寶之旅，但是沒過幾天，有的半途而廢，有的發(fā)生矛盾，有的互相撕打，漸漸地都放棄了尋寶。只有樂于助人、不怕艱苦的駱駝一直在堅(jiān)持。他費(fèi)盡千辛萬苦、跋山涉水，終于到達(dá)了寶地。仙女問他想要什么寶物的`時(shí)候，他沒有選擇金銀珠寶，而是想要能讓沙漠變成綠洲的寶物，讓荒蕪的沙漠變得像寶地一樣萬紫千紅、美麗富饒。
這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)駱駝不怕艱苦、堅(jiān)持到底的精神。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們設(shè)定目標(biāo)后，都需要長期不懈的努力，不害怕困難，不畏懼艱苦，有始有終，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
我們還要學(xué)習(xí)駱駝樂于助人的精神，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要積極伸出援助的雙手。在和同學(xué)相處時(shí)，不能只考慮自己，要多做一些對班級對集體有益的事情。
二年級讀書的心得體會(huì)篇五
國慶假期，作為一名二年級學(xué)生，我興高采烈地參加了學(xué)校舉辦的讀書活動(dòng)。通過一連串有趣的活動(dòng)，我不僅增長了知識，還收獲了許多讀書的心得體會(huì)。
首先，通過這次讀書活動(dòng)，我深刻感受到了閱讀的樂趣。在活動(dòng)之前，我對讀書持有一種無趣的態(tài)度，但是通過老師的精心安排，我開始發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣。比如，我們在閱讀《百變小熊維尼》時(shí)，維尼的故事讓我捧腹大笑，每一頁都充滿了快樂。而在《爸爸請摸頭》這本書中，爸爸和小熊被作者生動(dòng)地描述出來，讓我仿佛親身經(jīng)歷了他們的故事。所有這些有趣的故事激發(fā)了我對閱讀的興趣，讓我更加愿意拿起一本書靜心去閱讀。
其次，通過這次讀書活動(dòng)，我了解到了廣闊的知識世界。在讀書的過程中，我不僅認(rèn)識了許多新的單詞和故事，還了解了許多不同的文化知識。比如，在閱讀《字魚》這本書時(shí)，我第一次知道了漢字的來源，并了解到了不同漢字形狀的背后都有一個(gè)有趣的故事。在讀書活動(dòng)中，我還了解了許多動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)，這些知識都讓我大開眼界。通過閱讀，我不僅增長了知識，還培養(yǎng)了我探索和了解世界的能力。
此外，通過這次讀書活動(dòng)，我不僅提高了閱讀能力，還增強(qiáng)了自己的語言表達(dá)能力。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組分享或者朗讀，這讓我更加主動(dòng)地去提升自己的閱讀和口語能力。在分享過程中，我和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互相交流，這為我提供了一個(gè)提高語言表達(dá)能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過和同學(xué)們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和語調(diào)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。這種鍛煉讓我在語言表達(dá)方面有了很大的提升，也增強(qiáng)了我對閱讀的興趣。
最后，通過這次讀書活動(dòng)，我明白了閱讀對我成長的重要性。通過讀書，我可以在書中遇到各種各樣的人物，更好地理解他們的感受和遭遇。這讓我更加懂得了如何和人相處，如何理解他人的情緒和需要，培養(yǎng)了我的同理心和溝通能力。同時(shí)，閱讀也讓我拓展了思維的廣度，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。這些都是我成長過程中必備的素質(zhì)。閱讀不僅讓我在知識方面豐富了自己，更使我在品德和個(gè)性上得到了塑造和提升。
總之，二年級的國慶讀書活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了閱讀的樂趣和重要性。通過這次活動(dòng)，我提高了閱讀能力，增長了知識，增強(qiáng)了語言表達(dá)能力，培養(yǎng)了同理心和想象力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷提升自己，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
二年級讀書的心得體會(huì)篇六
大家好!我是二年級3班的曾_，是一個(gè)開朗活潑的男孩。
我非常喜歡閱讀，無論是湯素蘭的《笨狼的故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中，我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時(shí)代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的書籍。我每天都堅(jiān)持閱讀，不認(rèn)識的字就翻查字典，慢慢的就認(rèn)識了很多字。書籍中常常有許多優(yōu)美的詞句，我會(huì)用筆把它勾畫出來，反復(fù)閱讀。最近我迷上了《貓武士》，這本書講述了一只普通的寵物貓如何運(yùn)用勇氣和智慧，克服種種困難，成為了一名英勇的武士。里面的情節(jié)引人入勝，非常吸引我、激勵(lì)我。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我明白許多做人的道理。呼吁大家和好書交朋友，用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田?？傊覑坶喿x，閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂!
二年級讀書的心得體會(huì)篇七
大家好!我是二級三班的張_。
我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時(shí)候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個(gè)。上小學(xué)了，認(rèn)識的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認(rèn)識很多昆蟲的特點(diǎn)及它們的愛好。
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。
二年級讀書的心得體會(huì)篇八
作為一個(gè)二年級的學(xué)生，我每天都要參加讀書打卡活動(dòng)。在打卡的過程中，我體會(huì)到了讀書的樂趣和好處。下面我將分享我在讀書打卡活動(dòng)中的心得體會(huì)。
在讀書打卡活動(dòng)中，我對于閱讀的興趣不斷增加。每一本書都讓我沉浸其中，好像置身于一個(gè)美麗的世界里。比如我讀過的《小狗埃迪》這本書，它講述了一個(gè)小狗跟隨主人周游世界的故事。通過閱讀，我仿佛看到了小狗在大自然中奔跑的景象，感受到了它的快樂和自由。這種感覺讓我更加喜愛閱讀，每天下課后，我都會(huì)迫不及待地找到一本書，享受獨(dú)特的閱讀時(shí)光。
讀書打卡活動(dòng)還培養(yǎng)了我良好的閱讀習(xí)慣。每天晚上，我會(huì)靜下心來讀書，無論書的內(nèi)容是什么，我都堅(jiān)持讀完一本再開始下一本。通過這樣的打卡方式，我不僅提高了閱讀速度和理解力，也學(xué)會(huì)了如何專注于一件事情。以前，我容易分心，總是不能集中精力完成一件事情。但是現(xiàn)在，我明白了只有專注于讀書，才能真正領(lǐng)略到知識的奇妙和樂趣。
讀書打卡活動(dòng)還幫助我擴(kuò)大了閱讀的范圍。在過去，我只對故事書感興趣，而且往往只看一些簡單的故事。但是隨著打卡活動(dòng)的進(jìn)行，我發(fā)現(xiàn)自己對科普類書籍也很感興趣。比如我讀過的《小小科學(xué)家》這本書，它介紹了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)。通過這本書，我了解到了風(fēng)是怎么形成的、云是由什么組成的等等。這些知識不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我對科學(xué)的好奇心。我相信通過不斷閱讀不同類型的書籍，我會(huì)變得更加豐富多彩。
最后，讀書打卡活動(dòng)讓我明白了讀書的重要性。通過讀書，我不僅能夠豐富自己的知識，也能夠培養(yǎng)自己的思維能力和想象力。而且讀書可以開闊我們的視野，帶給我們更多的樂趣和啟示。我發(fā)現(xiàn)自己在讀書的過程中，不僅學(xué)到了很多新的知識，也收獲到了更多的快樂和成長。因此，我會(huì)堅(jiān)持參加讀書打卡活動(dòng)，不斷提高自己的閱讀能力和水平。
通過讀書打卡活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大了閱讀的范圍，以及認(rèn)識到了讀書的重要性。無論是在課堂上還是在課后，我都會(huì)時(shí)刻保持閱讀的熱情，并且將閱讀作為一種生活方式。我相信通過不斷閱讀，我會(huì)收獲更多的知識，豐富自己的生活，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。讀書打卡，讓我耳目一新，受益匪淺。
二年級讀書的心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)生活中，閱讀是非常重要的一環(huán)。在二年級的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了閱讀的意義。通過對書本的細(xì)讀，我的文字功底、語文素養(yǎng)、閱讀能力都有了很大的提高。在這篇文章中，我將和大家分享我在二年級堅(jiān)持讀書過程中的體會(huì)與感悟。
第二段：堅(jiān)持就是勝利。
“堅(jiān)持就是勝利”，五個(gè)字小小的字眼，卻蘊(yùn)含了深刻的道理。在讀書的道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我始終堅(jiān)信只有堅(jiān)持才是獲得成功的關(guān)鍵。為了保持每日的閱讀習(xí)慣，我每天下課后都會(huì)安排一定的時(shí)間來讀書。在不知不覺中，我堅(jiān)持了很長時(shí)間，讀了很多好書，感覺收獲很大。
第三段：閱讀讓我收益匪淺。
在閱讀的過程中，我的文化底蘊(yùn)不斷提升。我不僅能夠更加準(zhǔn)確地理解課本老師講解的內(nèi)容，也給我增添了很多知識的儲備。接下來，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀理解能力也不斷提高。在怎樣分析理解書中的故事人物關(guān)系、情節(jié)推進(jìn)等方面，我都有了更深層次的理解與掌握。閱讀讓我感覺到非常充實(shí)，也讓我對知識充滿了熱愛。
第四段：閱讀讓我變得更好。
閱讀不僅讓我變得更聰明，更重要的是讓我變得更好。閱讀讓我變得更有耐心，讓我從書中領(lǐng)悟到了經(jīng)驗(yàn)智慧。我也變得更加認(rèn)真、細(xì)心，有時(shí)候甚至?xí)榱死斫饽硞€(gè)難點(diǎn)，可以反復(fù)去看好幾遍，堅(jiān)持直到明白為止。閱讀也讓我變得更為自信，我變得越來越敢于展現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
第五段：結(jié)論。
總著這樣堅(jiān)持讀書下去，我深深地理解了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的意義。不管學(xué)習(xí)生活中遇到什么困難，我深信只要堅(jiān)持用心閱讀，一定會(huì)銘記于心的。希望我能夠更堅(jiān)定地走下去，不斷提升自己的閱讀水平，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十
“多么有趣的小木偶啊!”讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調(diào)皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長故事所感染。
做錯(cuò)了事，怕被批評，于是就撒了一個(gè)謊，可是“躲得過初一躲不過十五”，謊言早晚會(huì)被揭穿。做錯(cuò)了事可以改正，可如果失去了誠實(shí)，就會(huì)走上歧路。正如《木偶奇遇記》中的一個(gè)小片段：皮諾曹在小仙女面前撒謊，導(dǎo)致他的鼻子變長了。皮諾曹承認(rèn)了錯(cuò)誤之后，仙女便喚啄木鳥來把過長的鼻子啄回原狀。這個(gè)故事顯然是教育我們不要撒謊。
在人生的`道路上，不變的承諾是以誠為本。這，就是這本書給我的最大啟示。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
國慶節(jié)假期里，我有幸參加了二年級的國慶讀書活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我看了好多好書，增長了不少知識，也受益匪淺。在這里，我想與大家分享一下，我在這次讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。
通過這次讀書活動(dòng)，我對讀書有了更深入的認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn)讀書不僅僅是在學(xué)習(xí)知識，更是一種啟迪智慧和培養(yǎng)情感的過程。在讀書的過程中，我可以通過主人公的遭遇和經(jīng)歷，了解他們的思考和行為，從中學(xué)習(xí)到許多道理和真理。而且，通過讀書，我也可以感受到各種情感的涌動(dòng)。當(dāng)我看到主人公克服困難、積極向上，我也會(huì)被他們的勇氣和堅(jiān)持所感染。因此，讀書是一種有趣、有益、有教育意義的活動(dòng)。
第三段：優(yōu)秀書籍對我的影響（300字）。
在這次讀書活動(dòng)中，我看了許多優(yōu)秀的書籍，其中最令我印象深刻的是《嘗試》。這本書講述了主人公小灰在追求自己夢想的過程中所面臨的困難和挑戰(zhàn)。雖然小灰在嘗試過程中遇到了失敗和打擊，但他終究沒有放棄，通過不斷地嘗試和努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這本書通過小灰的故事告訴了我，只要我有夢想，就要勇敢地追逐，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持下去。這本書深深地激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定了追求夢想的信念。
第四段：讀書的樂趣（250字）。
讀書不僅僅是學(xué)習(xí)的過程，也是一種樂趣。通過閱讀，我能夠進(jìn)入一個(gè)全新的世界，與故事中的人物進(jìn)行交流。我可以在書中感受到各種各樣的情感，快樂、悲傷、驚喜、刺激……每一種情感都能讓我忘記煩惱，進(jìn)入一個(gè)完全不同的境界。而且，閱讀還能培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力，讓我可以在腦海中構(gòu)建出各種美麗的場景和故事。讀書的樂趣不可思議，需要親自去體驗(yàn)，才能真正理解其中的魅力。
第五段：讀書的意義與建議（250字）。
我深深地體會(huì)到，讀書是一種不可或缺的習(xí)慣。通過讀書，我能夠開拓視野，擴(kuò)展知識，培養(yǎng)情感和思考能力。讀書不僅僅是在學(xué)校里的功課，更是一種生活方式。因此，我建議每個(gè)人都要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，用心去感受每一本書中的世界，用心去領(lǐng)悟每一個(gè)故事中的道理。相信只有這樣，我們才能在讀書的過程中獲得更多的快樂和成長。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十二
隨著寒假的到來，我興致勃勃地開始了一段充滿閱讀樂趣的旅程。在這個(gè)閱讀的季節(jié)里，我不僅僅沉浸在了各種各樣的故事中，也收獲了許多有益的讀書體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享給大家我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
第一段：閱讀是最快樂的事情。
在這個(gè)寒假，我最享受的時(shí)光就是和好朋友一起看書。我們把自己的書單拼在一起，然后一起分享著彼此的閱讀體驗(yàn)。從午睡時(shí)到晚上，我們把所有時(shí)間放在了閱讀上。相比起電視和電子游戲，在閱讀中我發(fā)現(xiàn)自己獲得了更多的樂趣，而且我能夠在閱讀中沉淀自己。
第二段：閱讀是最直接的學(xué)習(xí)方式。
在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是最直接的學(xué)習(xí)方式。通過書中的主人公和故事情節(jié)，我了解到更多的世界文化和歷史知識。比如，在《西游記》中，我了解了許多古代神話和文化；在《兒子不是兒子》中，我學(xué)會(huì)了珍愛生命和珍愛自己身邊的人。在閱讀中，我不僅僅提高了自己的閱讀水平，還增長了許多有益的知識。
第三段：閱讀能幫助我們理解更多的情感和世界。
在閱讀過程中，我的生活變得更加充實(shí)有趣。我可以看到不同的人物角色在不同的環(huán)境下所表現(xiàn)出的不同的情感，這讓我能夠更加有洞察力地看待周圍的人。閱讀也能夠幫助我了解更多的世界，從中感受到更多的溫暖和幸福。例如，在《紅樓夢》中，我認(rèn)識了賈寶玉和林黛玉，體驗(yàn)了他們之間濃厚的友誼和深刻的情感。這樣的閱讀體驗(yàn)，極大地拓展了我的宇宙意識，讓我對周圍世界的理解更加深刻。
第四段：閱讀能夠培養(yǎng)我們的想象力。
在閱讀過程中，我常常能夠感受到作家透過文字所傳遞來的力量。通過各種細(xì)節(jié)和描寫，作者往往能夠引導(dǎo)我們展開豐富的想象力。在《人間草木》，課外讀物中的一本小說里，我竟然想象出了一個(gè)充滿快樂和和諧的世界。閱讀讓我了解到，想象力是人類最強(qiáng)大最有力的工具之一，我們可以借此探索無限的可能性。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)寒假的讀書旅程中，我領(lǐng)略了閱讀的樂趣，學(xué)到了許多知識，還能夠感受人類心靈的寬廣和豐富。我愛讀書，也熱愛這個(gè)讓我有機(jī)會(huì)獲取這些體驗(yàn)的社會(huì)。閱讀路上無邊無際，我想繼續(xù)不斷地探索，尋找更多的樂趣和感悟。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和移動(dòng)設(shè)備的普遍存在，越來越多的孩子開始依賴電子產(chǎn)品，閱讀習(xí)慣逐漸喪失。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，學(xué)校開展了二年級讀書打卡活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我深深感受到讀書的快樂和收獲，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，讀書打卡活動(dòng)激發(fā)了我對閱讀的興趣。以前，我對閱讀沒有什么興趣，總想著看電視或者玩游戲。但是，開始參加讀書打卡活動(dòng)后，老師和家長都對我進(jìn)行各種各樣的鼓勵(lì)，他們說多讀書可以開闊眼界、豐富知識，甚至有助于提高成績。這些話深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我對閱讀的興趣。我開始閱讀各種書籍，無論是故事書、科普書還是詩詞書，我都從中找到了樂趣，無法自拔。
其次，讀書打卡活動(dòng)培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。在活動(dòng)開始的初期，我只是為了完成任務(wù)而讀書，沒有真正投入進(jìn)去。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅給我?guī)砹酥R和快樂，還能讓我更好地理解故事中的人物和情節(jié)。于是，我開始主動(dòng)地選擇每天的閱讀時(shí)間，在預(yù)定的時(shí)間里踏實(shí)地讀書。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，無論是白天還是晚上，我都能靜下心來享受閱讀的樂趣。
再次，讀書打卡活動(dòng)提高了我的閱讀能力。最初，我對閱讀還有些拘束，但隨著讀書量的增加，我不僅能夠更快地識別文字，還能夠更好地理解文章的含義。閱讀的時(shí)間一長，我的詞匯量也在不斷地增加，我能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。此外，我還嘗試著模仿一些作家的寫作風(fēng)格，提高了自己在寫作方面的表達(dá)能力。通過大量閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的思維逐漸開闊，觀點(diǎn)更加全面，這對我的學(xué)習(xí)和人際交流有著積極的影響。
另外，讀書打卡活動(dòng)豐富了我的閱讀內(nèi)容。通過這個(gè)活動(dòng)，我接觸到了許多我以前從未聽說過的書籍，尤其是一些經(jīng)典的文學(xué)作品。我讀過了《小狐貍的故事》、《格林童話》等許多經(jīng)典的故事書，這些書籍讓我深刻地明白了什么是友誼、勇敢和愛。此外，我還讀過了許多有關(guān)科學(xué)和歷史的書籍，這些書籍增加了我對世界的認(rèn)識和了解，使我的知識更加豐富和全面。
最后，讀書打卡活動(dòng)讓我收獲了成長的喜悅。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅獲得了知識，還培養(yǎng)了自己的閱讀興趣和習(xí)慣。我收獲了閱讀所帶來的快樂，也在不斷地提高自己的閱讀能力。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書打卡活動(dòng)，并努力成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。
總之，二年級讀書打卡活動(dòng)不僅開闊了我的視野、豐富了我的知識，更重要的是激發(fā)了我對閱讀的興趣和熱愛。通過這個(gè)活動(dòng)，我得到了成長和收獲，也為將來的讀書之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，從今往后，閱讀將成為我生活中不可或缺的一部分。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十四
二年級是小學(xué)階段重要的一年，學(xué)生逐漸掌握了基本的閱讀技能，在這個(gè)階段，適當(dāng)?shù)拈喿x書目對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。二年級閱讀書目不僅豐富了孩子們的更多的知識，同時(shí)也有助于增強(qiáng)孩子們的語言表達(dá)能力和閱讀能力，并且培養(yǎng)他們對閱讀的興趣，為今后的成長奠定良好基礎(chǔ)。
在二年級的教育課程中，學(xué)生接觸了多種類型的書籍，包括繪本、科普讀物、小說、傳統(tǒng)文化、習(xí)慣養(yǎng)成等，這不僅擴(kuò)展了孩子的閱讀視野，同時(shí)也幫助孩子更好地理解和學(xué)習(xí)。如《突破重重障礙》、《怎么就愛哭》、《拔蘿卜》，魯迅的《狂人日記》等，不僅拓展了孩子們的想象力，同時(shí)也幫助他們形成良好的價(jià)值觀和人生觀。
在閱讀過程中，學(xué)生們也獲得了許多心得體會(huì)。比如，突破重重障礙告訴我們，只要堅(jiān)定信念，勇于面對困難，我們一定能戰(zhàn)勝困難。怎么就愛哭告訴我們，人生中應(yīng)該樂觀向上，堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的挫折。拔蘿卜則傳達(dá)了勞動(dòng)可以創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的思想，魯迅的狂人日記以極具批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的角度諷刺時(shí)局，講述了一個(gè)精神分析過程的故事剖析了現(xiàn)代社會(huì)中的病態(tài)。孩子們通過閱讀經(jīng)驗(yàn)中的“收獲”也翻蓋了更廣闊的人生視野，豐富了自己的走思考。
二年級?閱讀書目不僅能夠培養(yǎng)孩子們風(fēng)極好的閱讀習(xí)慣，在閱讀、翰讀和思考過程中，孩子們還能夠提高自己的觀察能力，尖端化、復(fù)雜化地認(rèn)知事物；同時(shí)，多樣化的讀物也能培養(yǎng)孩子們敏銳的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力以及閱讀能力，更好地掌握知識。
此外，二年級閱讀書目還能夠從人生的早期開始培養(yǎng)孩子們通過自己的努力獲得成功，克服困難，堅(jiān)定自己內(nèi)在的意志。比如，在閱讀過程中了解了《拔蘿卜》這本書，掌握了那些培養(yǎng)耐心、勤奮的經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)生可以自己提高自制力，養(yǎng)成毅力和耐力。在以后的成長過程中，這些素質(zhì)將會(huì)對他們起到巨大的幫助。
第四段：闡述閱讀過程中的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略。
二年級的閱讀書目對孩子們來說并不是那么容易，因此，孩子們在閱讀過程中肯定也會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)。比如，孩子們可能會(huì)遇到一些不熟悉的單詞或者語法結(jié)構(gòu)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀的速度比較慢，起初還可能缺乏閱讀的興趣等，但是孩子們可以采取不同的策略，克服閱讀過程中的困難。如：注意細(xì)節(jié)，理解閱讀理解題，從其它的閱讀角度去推測，提高閱讀難關(guān)，提高速度等等，都是孩子們可以考慮的方法。
在二年級學(xué)年的閱讀書目中，孩子們接觸了多樣、廣泛的主題，從中獲取了更豐富更充足的知識，不僅感受到了閱讀的樂趣，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的語言對于表達(dá)能力，培養(yǎng)起了自己對于閱讀的興趣愛好，而且通過不斷的閱讀，也更好地控制了自己的情緒，獲得了更加積極向上的生活態(tài)度。這些會(huì)成為孩子們的財(cái)富，深深地影響他們的未來，潛移默化地為孩子們的成長奠定基礎(chǔ)，使得他們更加健康、積極地走向成長的道路，跨越自己的生命之路。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十五
假期里，我讀了許多《論語》故事。給我印象較深刻的是：“三人行，必有我?guī)熝伞?。意思就是說：若幾個(gè)人走在一起，那么，其中必定有可以當(dāng)做老師的人。
在日常生活中，我們每天都要接觸很多人。而每個(gè)人都有他一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，能夠成為我們的老師。
我們就應(yīng)該向身邊的這些同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長處，才能不斷提高自己。這樣，我們就像是萬綠叢中的小苗，在陽光的照耀下，雨露的滋潤下，不停地吸收著大地豐富的養(yǎng)分，這樣才能茁壯成長。
高山，是一塊塊的小石頭堆積起來的。大海，是一點(diǎn)一滴的水珠匯聚起來的。你若想要有高山的情懷和大海的淵博，那么，就要從平凡的人身上汲取他們的點(diǎn)滴之長。
二年級讀書的心得體會(huì)篇十六
親愛的同學(xué)們，你們好!今天我要和你們分享一個(gè)寓言小故事，這個(gè)寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是這樣講述的：一天，小蝸牛問它的媽媽：“為什么我們從生下來，就要背著這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以需要這個(gè)殼的保護(hù)!”小蝸牛說：“毛毛蟲妹妹沒有骨骼，也爬不快，為什么她卻不用背著又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因?yàn)槊x妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她呀。”小蝸牛說：“可是蚯蚓弟弟也沒骨骼和爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?”媽媽說：“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他呀。”小蝸?？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z啊，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。”蝸牛媽媽安慰它說：“所以我們有殼呀!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。”
同學(xué)們，這個(gè)簡短的小故事告訴我們：我們要靠自己努力來爭取生活中的一點(diǎn)一滴，與其羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和條件，倒不如先看看自己擁有什么，很可能你也有別人沒有的東西，也被別人羨慕呢!
就拿平時(shí)生活中的我來說吧，每當(dāng)看見別的同學(xué)有什么東西，都十分羨慕，便嚷著讓爸爸媽媽買，有時(shí)不給買還不高興。讀了這個(gè)故事后，我想了想，其實(shí)我擁有很多寶貴東西：有每天為我操勞，把我當(dāng)做小公主的爸爸、媽媽;有教我知識的可敬可愛的老師;有許多自己喜歡讀的課外書......
想一想電視中講的還有許多在貧困山區(qū)上不起學(xué)的兒童，再想一想生活中還有許多孩子失去了父愛或母愛，和他們相比我們又是多么令人羨慕啊!
以后，我們要做個(gè)懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，做一個(gè)自立自強(qiáng)、勤奮快樂的小學(xué)生。
最后，謝謝大家和我分享這個(gè)寓言小故事!