無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動策劃方案篇一
一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的.同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時間：3月24日
三、活動地點：黃嶺敬老院
四、活動負責人：張成浩
五、活動前期安排：
一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由xx-xx帶領。
l 在20xx年11月22日寫出具體的策劃書。
l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個班的團支書負責先確定節(jié)目的類型。
l 由每組組長負責組員的節(jié)目訓練，由張成浩負責監(jiān)督每組節(jié)目訓練的進程。
二、要認真落實節(jié)目的訓練。
l 組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。
l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執(zhí)行活動
l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l 計劃好到時去的敬老院的物品
l 做好活動記錄，并拍攝相片
三拉贊助
1、(略)
u 六、活動流程：
u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
u 活動當天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。
u 由安全負責人強調(diào)相關事宜后，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。
u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。
u 組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目(約1小時)
u 節(jié)目結束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
u 活動結束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈
u 活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須說清楚總結的目的)并對存在的問題提出解決方案。
n 注意事項：
n 每組節(jié)目的數(shù)量應在1到2個，節(jié)目人員的安排應包括所有參與的人員。
n 節(jié)目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
n 如當下雨天后的將推遲，時間待定。
校園活動策劃方案篇二
1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，讓學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀下載量。培養(yǎng)學生課外閱讀下載的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀下載氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀下載、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行;同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀下載的基礎上，要教給學生讀書方法，讓學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務;平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀下載的關系。
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評?？梢允亲x后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀下載明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
校園活動策劃方案篇三
為更好推進校園文化活動蓬勃發(fā)展，增強在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質，鼓勵廣大同學積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優(yōu)質出彩的.校園活動，經(jīng)研究，決定開展“南京郵電大學首屆校園活動策劃征集比賽”。
本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學菁英人才學校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學生活動專家組成競賽評審委員會，負責參賽項目的評審。
郵創(chuàng)意郵行動
南京郵電大學在校籍本科生
1.參賽項目分類：講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術比賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團建、學風班風、文明校園、廉政建設等主題展開。
3.參賽選手以團隊為單位，每隊人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。
4.活動策劃書的內(nèi)容需要包含：活動主題、活動目的、活動對象、活動內(nèi)容及活動流程等。活動策劃書要求原創(chuàng)，可操作性強，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質版本上交至團委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為word文檔。
1.第一輪：網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺，封面為活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進行民主投票，評選出最受學生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學生活動中心團校教室進行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點評并打分，評選出優(yōu)勝隊伍。
3．獎項設置
獎項設一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導教師獎。
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
校園活動策劃方案篇四
為傳承雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，農(nóng)牧系以《xx高專xx年學雷鋒活動月實施方案》為指導，以“學雷鋒精神，做文明學生，獻溫暖愛心”為主題的.教育活動，提高學生青年志愿者志愿服務能力，為全面推動青年志愿者服務的健康發(fā)展，努力提升學生的奉獻精神和服務意識，構建和諧校園添磚加瓦。
“學雷鋒精神、做志愿服務、獻溫暖愛心、倡勤儉傳統(tǒng)”
組長：周xx
組員：張xx
(一)第一階段：動員階段(xx年3月10日—17日)
1、制訂《xx系xx年學雷鋒活動實施方案》，并下發(fā)到各班。
2、以我系宣傳欄等為陣地，進行“向雷鋒同志學習” 、“青年志愿服務”、“文明行為展示”、“勤儉節(jié)約行動”等宣傳。
3、以班級為單位，召開以“學雷鋒、倡節(jié)儉、獻愛心、做志愿”為主題的班會、團會，營造活動教育氛圍。
(二)第二階段：實施階段(xx年3月18日-3月26日)
以系為單位開展“跟著郭明義學雷鋒”系列活動：
1、深入開展“何為雷鋒精神、新時代下如何踐行雷鋒精神”學習討論活動
(3)開展“像雷鋒一樣勤奮學習、讀一本好書”活動，形成讀后感，刊登在農(nóng)牧系網(wǎng)站上。
(1)開展“拒絕室外吸煙、拒絕室內(nèi)垃圾”活動，培養(yǎng)學生自愿打掃我系階梯教室，杜絕在公共場所吸煙等良好習慣養(yǎng)成。
(2)聯(lián)系環(huán)保單位，進行綠色植樹活動(根據(jù)季節(jié)，可推遲到四月份)
(3)擬定去博淇老人院進行獻愛心志愿服務活動
終期活動：組織各班級召開座談會，再談雷鋒精神和中國夢的關系，解讀雷鋒精神的實質。形成書面材料。評選出學雷鋒活動月雷鋒班級、雷鋒服務隊及雷鋒標兵。
(三)第三階段：總結交流階段(xx年3月27日—31日)
1、整理活動記錄、視頻、圖片，總結活動效果。
2、將活動總結上報學生處
校園活動策劃方案篇五
寫明活動的全稱。
闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關目的動機，對環(huán)境因素做出全方位的分析。
用簡潔明了的.語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現(xiàn)的目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。
寫明活動的主題或概念設計，并簡單闡明概念所表達的意義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發(fā)廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設計，策劃自己喜歡的校園活動。
簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現(xiàn)場操作形式還是提交作品方式）、知識問答（書面問卷形式或現(xiàn)場競答方式）、主題班隊會（戶外活動或室內(nèi)活動）等。
對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。
闡述活動的創(chuàng)意亮點，或特色、特點。
對活動實施的難點和重點進行簡要分析。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。
內(nèi)容完整，對內(nèi)外部環(huán)境進行全面分析，完成“活動策劃書主要內(nèi)容和要求”中的各個項目。
活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關鍵，可行性強。
格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。
附件二：
所在系名
負責人姓名
班級
聯(lián)系方式
組員姓名
未盡事宜請到計算機與信息工程系學生會辦公室咨詢或直接與大賽負責人聯(lián)系。
計算機與信息工程系
校園活動策劃方案篇六
貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的.開展，促進人的和諧發(fā)展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。
通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。
二至六年級學生。
發(fā)展校園足球，成就中國夢想。
作品以“發(fā)展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創(chuàng)作對象，充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。
1、內(nèi)容要求: 主題鮮明、內(nèi)容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。
2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。
3、字數(shù)要求：2 年級字數(shù)要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。
4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。
每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。
校園活動策劃方案篇七
1、本次運動會得到了學校團委和學校相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生前來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。
2、黎明大學在校師生達11000余人，人流量大，達到運動會每天入場觀看人次為6000左右。人口密集，而且本校的學生消費能力較高，經(jīng)常進行部門聚會、社團聚會、班級聚會、宿舍聚餐、同學生日聚餐、大三離校散伙飯等聚餐活動，貴飯店與本校有著特天獨厚的地理優(yōu)勢。為貴飯店宣傳的成效更明顯。
1、橫幅:為期四天的大橫幅宣傳,在學校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動前兩天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內(nèi)進行宣傳。（由貴公司提供）。
4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。
5、校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳。
6、在運動會期間專門設立帶有贊助商標志的帳篷供運動員休息和飲水。
7、運動會前后在校學生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。
8、宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9、氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10、運動員的運動服和啦啦隊的服裝背后都印有贊助商標志。
11、在運動會期間在校內(nèi)設立咨詢臺。
12、調(diào)查問卷：活動結束后，幫貴飯店進行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準備并提供）。
希望本次活動的吸引性能幫貴飯店吸引更多的關注,互惠互利。
1.海報和宣傳單會注明"本次活動由貴飯店贊助舉辦。
2.本次活動可以幫貴飯店在學校內(nèi)派發(fā)傳單。
3.橫幅有標明贊助商。
力求達到黎明大學全體師生都對貴飯店的企業(yè)形象有很好的認識，并深刻的了解貴飯店的飲食文化，產(chǎn)生前往飲食的欲望。當其準備進行聚餐的時候首先想到學校旁邊的貴飯店。
全校師生在運動會期間的飲用水4000元
此次運動會機電工程系運動員的運動服和啦啦隊的服裝4000元
氣球方陣300元
傳單和后期調(diào)查單400元
橫幅200元
帳篷800元
預計贊助費用總計：9700元
機電工程系在運動會期間的工作餐由貴飯店獨家提夠1500份（具體費用由貴飯店核算）
注：工作餐是否提夠由貴飯店選擇。
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。
擴大貴飯店在黎明大學的影響，通過全面的宣傳，提高貴飯店在黎明大學的市場占有率。
通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高貴飯店的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴飯店建立更長久的合作關系，幫助貴飯店不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴飯店提供更大支持。
校園活動策劃方案篇八
為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
學校操場
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。
負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。
男子組
（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）
宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
校園活動策劃方案篇九
放飛理想，擁抱快樂。
20xx年xx月xx日上午（具體時間與學校商量后決定）
xx市特殊學校
xx師范大學青年志愿者協(xié)會、全校志愿者活前期準備：
1.聯(lián)系到xx市特殊學校負責人，并預定時間，進行詳細商量。
2.做宣傳，在一期二期食堂放置展板，x月x至x日設置招募志愿者報名點。
3.制定出面試志愿者的方案，x月x日晚上對志愿者進行面試，選出25人左右參加節(jié)目排練。
4.加該次活動的人員召開會議，講述在特殊學校表演以及與小朋友交流的注意事項。
5.對參加表演的志愿者分好小組，選出負責人，制定好排練計劃。
6.5月25日進行節(jié)目彩排。
7.聯(lián)系時通社，作相關報道。
8.活動當天派一定的人員提前到特殊學校協(xié)助學校布置活動現(xiàn)場。
1、組織所有參與人員于5月31日7：30在xx師范大學二期體育館電子屏幕下集合，7：45出發(fā)集體乘車到五星花園，再有序步行到達特殊學校。
2、正式儀式開始時，安排如下：結合xx特殊學校具體安排。
1、活動當天，表演者由活動部成員負責（一人負責兩個節(jié)目），同事注意紀律性。各隊人員在規(guī)定處觀看并準備節(jié)目，切勿影響秩序。
2、在活動前后，前去特校的同學要與小朋友進行適當?shù)?互動。
3.活動結束，集合并清點人數(shù)，合影。
1、活動當天統(tǒng)一出發(fā)，又由于要乘車，步行過馬路，要求注意安全。
2、到達學校后要服從特校人員及青志協(xié)維持會場人員的安排。
3、不要私自給小朋友帶禮物。
面試志愿者的具體要求：
1、我們參加活動的志愿者要先確定周五（5、30）可以有時間！
2.選節(jié)目的要求：節(jié)目要適合特殊兒童（盲啞聾）的理解范圍，同時需要和小朋友的互動，讓他們看得懂并且讓其感到快樂，節(jié)目一定要保證質量。
3.因為特校的兒童較特殊，在面試過程我們會制造系列突發(fā)情況讓參選者進行處理。
校園活動策劃方案篇十
為加強學生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進同學之間的友誼，密切聯(lián)系師生關系，培養(yǎng)學生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。
20xx年0月0日
待定。
大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
舞蹈是一種人體動作的藝術，它在展現(xiàn)藝術之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導學生成為綜合素質全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質高雅的人才。
（一）培訓階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
（二）準備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.
（三）舞會流程：在舞會開始前兩個小時，工作人員到達會場，對會場進行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂（如肖邦的鋼琴曲），營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節(jié)：若干對專業(yè)的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié)：集體恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學生的青春與激情，當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，使全場氣氛達到高潮。圓圈舞：所有同學隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結性講話，宣布舞會結束。最后相關人員進行清場工作。
（一）人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務人員，音效師，攝影師，會后清理人員。
（二）物力資源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。
校園活動策劃方案篇十一
1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活
2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色
3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎。
“青春進行曲”
20xx年10月。
東樓與西樓之間的操場上
興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。
3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。
總負責：董萍、田應輝、羅燦江
通知領導：主席團人員（負責聯(lián)系領導參加晚會）
督察組：紀檢部全體成員。
聯(lián)絡組：信息部全體成員（負責聯(lián)絡各組人員各就各位）。
宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會前的宣傳工作）。
節(jié)目編排組：文藝部（負責節(jié)目的編排工作）。
舞臺工作組：主席團及各部部長（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。
后勤服務組：后勤組（負責晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務性工作。）
接待服務組：各部部長（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。
財產(chǎn)保衛(wèi)組：生活部（負責晚會的安全及治安工作，維護現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管）。
財務組：主席團（負責晚會現(xiàn)場用品的購買與管理）。
攝影組：王信（負責晚會的攝影工作）。
臺詞撰寫組：汪筑渝（負責主持人臺詞的策劃書撰寫）。
機動組：韋永明、楊勇（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。
1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。
3、活動中各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)。
以上事項有不明白的地方請找負責人。
校園活動策劃方案篇十二
創(chuàng)和諧班級展青春風采
通過全院范圍內(nèi)班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展，激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年。
農(nóng)學園藝分院x、x級各班學生
農(nóng)學園藝分院團學會
x園藝x班
紀檢部、學習部
1、整個活動分兩場進行，第一場為初賽，第二場為決賽。
2、初賽由x個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結與凝聚力，最后評出x個班級進入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
1、為發(fā)動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂，請以mp3的。格式自帶到參賽現(xiàn)場，且提前與相關工作人員說明。
（1）。賽前動員，由x園藝x班負責動員，宣傳由宣傳部和x園藝x班負責。（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
（3）在活動前一周，場地布置與申請有x園藝x班申請小組負責。
（4）初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數(shù)同學可以參加比賽。
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
（6）由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。
（7）控音人員由x園藝x班同學負責
（8）初賽評主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
時間：x月x號下午兩點
地點：老操場
參與人員：各班至少x人
（1）由x園藝x班布置老操場
（2）主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評
（3）主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽
（5）比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環(huán)節(jié)，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結束，嘉賓評先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
（8）工作人員做好后期工作。
時間：待定
地點：待定
參與人員：待定
1：55—2：00進行開場舞
（1）2：00—2：05，主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評
（2）2：05—2：10，主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（3）2：10，比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
（5）3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評代表上臺發(fā)言，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
（6）3：30，評發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎），由嘉賓評為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。
（7）3：35，活動參加者合影
（8）3：40主持人宣布活動結束，嘉賓評先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
（9）工作人員做好后期工作
1、通過班級風采展示，以及在團隊游戲中的表現(xiàn)對參賽班級進行評分，滿分為10分，評為打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
聲樂
1、歌曲內(nèi)容健康向上，能夠體現(xiàn)一定的水準。（2分）
2、音色統(tǒng)一，氣息流暢，咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整，情感投入到位，藝術感染力強，在歌曲中有自己的到之處（4分）
舞蹈
1、內(nèi)容清新，積極健康，作品完整，流暢，體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（4分）
2、表演過程連貫，動作舒展、到位，具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）
小品、話劇
1、內(nèi)容健康，作品完整，流暢，體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（3分）
2、臺效果好，主題表達清晰，語言效果好（4分）
3、情節(jié)生動形象（3分）
注：每項節(jié)目的總分為10分，按照其節(jié)目對應的細則評分，在活動結束后，我們會將評分表貼在展板上以示公平。
1、在活動過程中注意時間的安排，盡量不占用同學的學習時間。
2、如果在活動期間遇見突發(fā)情況，及時與指導老師聯(lián)系。
3、如有下雨，注意展板的借還、以及時間的調(diào)動。
4、在決賽的過程中，組織好參賽選手。
校園活動策劃方案篇十三
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學生的我們應當是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創(chuàng)新本事。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
1、周五午時五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品。
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意堅持會場的清潔。
校園活動策劃方案篇一
一、活動意義：在雷鋒精神的召喚下，作為大學生的我們，更應該主動幫助需要幫助的人。此次敬老院之行，讓同學們在幫助老人們減少孤獨的.同時，感受助人生的樂趣。在以后的生活中，更多的關注老人問題，主動向老人伸出我們溫暖的雙手。
二、活動時間：3月24日
三、活動地點：黃嶺敬老院
四、活動負責人：張成浩
五、活動前期安排：
一、以工商1、2班班長和團支書為小組長把組員分成4個小組，這4個組分別由xx-xx帶領。
l 在20xx年11月22日寫出具體的策劃書。
l 明確和下達此次活動期間每組所要表演的節(jié)目的內(nèi)容和節(jié)目的數(shù)量，節(jié)目由兩個班的團支書負責先確定節(jié)目的類型。
l 由每組組長負責組員的節(jié)目訓練，由張成浩負責監(jiān)督每組節(jié)目訓練的進程。
二、要認真落實節(jié)目的訓練。
l 組長要嚴格要求組員的往返涂中的紀律。
l 在活動中組長要要約束好組員，按照活動流程認真執(zhí)行活動
l 4位組長在活動前天一起到敬老院實地考察安排具體活動過程。
l 計劃好到時去的敬老院的物品
l 做好活動記錄，并拍攝相片
三拉贊助
1、(略)
u 六、活動流程：
u 在3月19日由張成浩去敬老院與院長商定好活動的具體時間。
u 活動當天，于中午1：40在荒嶺春曉集合各組長提前15分鐘到場，并到張成浩那里簽到。
u 由安全負責人強調(diào)相關事宜后，帶領所有的組員有秩序的到達敬老院。
u 何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置場地。
u 組員到敬老院之后，各組到指定的位置坐好，在由支持人支持節(jié)目(約1小時)
u 節(jié)目結束之后，隊員可以隨意的與老人聊天或幫助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之類的。
u 活動結束后，由參加此次活動的組員將桌椅放回原處，一并將衛(wèi)生打掃干凈
u 活動的當天，各組長進行簡單的總結，第二天進行總的總結(必須說清楚總結的目的)并對存在的問題提出解決方案。
n 注意事項：
n 每組節(jié)目的數(shù)量應在1到2個，節(jié)目人員的安排應包括所有參與的人員。
n 節(jié)目的類型應包括多種，如：小品，話劇，現(xiàn)代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。
n 如當下雨天后的將推遲，時間待定。
校園活動策劃方案篇二
1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，讓學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀下載量。培養(yǎng)學生課外閱讀下載的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀下載氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀下載、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行;同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐書，并管理好圖書角。
3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀下載的基礎上，要教給學生讀書方法，讓學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務;平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀下載的關系。
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評?？梢允亲x后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀下載明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
校園活動策劃方案篇三
為更好推進校園文化活動蓬勃發(fā)展，增強在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質，鼓勵廣大同學積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優(yōu)質出彩的.校園活動，經(jīng)研究，決定開展“南京郵電大學首屆校園活動策劃征集比賽”。
本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學菁英人才學校主辦。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學生活動專家組成競賽評審委員會，負責參賽項目的評審。
郵創(chuàng)意郵行動
南京郵電大學在校籍本科生
1.參賽項目分類：講座論壇類、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類。
2.參賽選手可以圍繞文體活動、藝術比賽、科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、環(huán)保公益、平安校園、黨建帶團建、學風班風、文明校園、廉政建設等主題展開。
3.參賽選手以團隊為單位，每隊人數(shù)不超過5人；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報。
4.活動策劃書的內(nèi)容需要包含：活動主題、活動目的、活動對象、活動內(nèi)容及活動流程等。活動策劃書要求原創(chuàng)，可操作性強，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格。
5.參賽項目申報書包括封面、比賽報名表、活動策劃書、活動海報；申報書紙質版本上交至團委324，其中參賽項目海報為pdf格式、活動策劃書為word文檔。
1.第一輪：網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺，封面為活動海報照片，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@。上傳的參賽作品將進行民主投票，評選出最受學生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環(huán)節(jié)。
2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學生活動中心團校教室進行現(xiàn)場答辯。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示，由專家評委現(xiàn)場點評并打分，評選出優(yōu)勝隊伍。
3．獎項設置
獎項設一、二、三等獎，最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導教師獎。
聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾。
校園活動策劃方案篇四
為傳承雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，農(nóng)牧系以《xx高專xx年學雷鋒活動月實施方案》為指導，以“學雷鋒精神，做文明學生，獻溫暖愛心”為主題的.教育活動，提高學生青年志愿者志愿服務能力，為全面推動青年志愿者服務的健康發(fā)展，努力提升學生的奉獻精神和服務意識，構建和諧校園添磚加瓦。
“學雷鋒精神、做志愿服務、獻溫暖愛心、倡勤儉傳統(tǒng)”
組長：周xx
組員：張xx
(一)第一階段：動員階段(xx年3月10日—17日)
1、制訂《xx系xx年學雷鋒活動實施方案》，并下發(fā)到各班。
2、以我系宣傳欄等為陣地，進行“向雷鋒同志學習” 、“青年志愿服務”、“文明行為展示”、“勤儉節(jié)約行動”等宣傳。
3、以班級為單位，召開以“學雷鋒、倡節(jié)儉、獻愛心、做志愿”為主題的班會、團會，營造活動教育氛圍。
(二)第二階段：實施階段(xx年3月18日-3月26日)
以系為單位開展“跟著郭明義學雷鋒”系列活動：
1、深入開展“何為雷鋒精神、新時代下如何踐行雷鋒精神”學習討論活動
(3)開展“像雷鋒一樣勤奮學習、讀一本好書”活動，形成讀后感，刊登在農(nóng)牧系網(wǎng)站上。
(1)開展“拒絕室外吸煙、拒絕室內(nèi)垃圾”活動，培養(yǎng)學生自愿打掃我系階梯教室，杜絕在公共場所吸煙等良好習慣養(yǎng)成。
(2)聯(lián)系環(huán)保單位，進行綠色植樹活動(根據(jù)季節(jié)，可推遲到四月份)
(3)擬定去博淇老人院進行獻愛心志愿服務活動
終期活動：組織各班級召開座談會，再談雷鋒精神和中國夢的關系，解讀雷鋒精神的實質。形成書面材料。評選出學雷鋒活動月雷鋒班級、雷鋒服務隊及雷鋒標兵。
(三)第三階段：總結交流階段(xx年3月27日—31日)
1、整理活動記錄、視頻、圖片，總結活動效果。
2、將活動總結上報學生處
校園活動策劃方案篇五
寫明活動的全稱。
闡述活動開展原因、近期狀況，以及相關目的動機，對環(huán)境因素做出全方位的分析。
用簡潔明了的.語言將活動的目的、意義等要點表述清楚，明確要實現(xiàn)的目標及重點，突出目標的重要性、可行性、時效性等。
寫明活動的主題或概念設計，并簡單闡明概念所表達的意義，以此次校園活動策劃大賽為例：大賽主題概念為“我的校園我做主”，意在激發(fā)廣大同學的主人翁意識，使大家能夠主動參與校園活動設計，策劃自己喜歡的校園活動。
簡單介紹活動采用的形式，如：技能競賽（現(xiàn)場操作形式還是提交作品方式）、知識問答（書面問卷形式或現(xiàn)場競答方式）、主題班隊會（戶外活動或室內(nèi)活動）等。
對活動的主要步驟進行描述，使人明了活動主要過程以及策劃者的實施步驟。
闡述活動的創(chuàng)意亮點，或特色、特點。
對活動實施的難點和重點進行簡要分析。
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行估算后，用清晰的形式列出，包括所需人力資源，物力資源等。
內(nèi)容完整，對內(nèi)外部環(huán)境進行全面分析，完成“活動策劃書主要內(nèi)容和要求”中的各個項目。
活動策劃報告思路清晰、邏輯合理，能準確把握活動策劃的核心與關鍵，可行性強。
格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。
附件二：
所在系名
負責人姓名
班級
聯(lián)系方式
組員姓名
未盡事宜請到計算機與信息工程系學生會辦公室咨詢或直接與大賽負責人聯(lián)系。
計算機與信息工程系
校園活動策劃方案篇六
貫徹教育部《關于開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關于江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的.開展，促進人的和諧發(fā)展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。
通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。
二至六年級學生。
發(fā)展校園足球，成就中國夢想。
作品以“發(fā)展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創(chuàng)作對象，充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。
1、內(nèi)容要求: 主題鮮明、內(nèi)容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。
2、文體要求：作品題目自擬，小說、詩歌除外，文體不限。
3、字數(shù)要求：2 年級字數(shù)要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。
4、報送時間：各班請于12月9日前選五篇作品報送教導處。
每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。
校園活動策劃方案篇七
1、本次運動會得到了學校團委和學校相關部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生前來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。
2、黎明大學在校師生達11000余人，人流量大，達到運動會每天入場觀看人次為6000左右。人口密集，而且本校的學生消費能力較高，經(jīng)常進行部門聚會、社團聚會、班級聚會、宿舍聚餐、同學生日聚餐、大三離校散伙飯等聚餐活動，貴飯店與本校有著特天獨厚的地理優(yōu)勢。為貴飯店宣傳的成效更明顯。
1、橫幅:為期四天的大橫幅宣傳,在學校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動前兩天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內(nèi)進行宣傳。（由貴公司提供）。
4、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的帽子，加大宣傳力度。
5、校廣播站為期七天做有關貴公司的廣播宣傳。
6、在運動會期間專門設立帶有贊助商標志的帳篷供運動員休息和飲水。
7、運動會前后在校學生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。
8、宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9、氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10、運動員的運動服和啦啦隊的服裝背后都印有贊助商標志。
11、在運動會期間在校內(nèi)設立咨詢臺。
12、調(diào)查問卷：活動結束后，幫貴飯店進行一次校園市場調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準備并提供）。
希望本次活動的吸引性能幫貴飯店吸引更多的關注,互惠互利。
1.海報和宣傳單會注明"本次活動由貴飯店贊助舉辦。
2.本次活動可以幫貴飯店在學校內(nèi)派發(fā)傳單。
3.橫幅有標明贊助商。
力求達到黎明大學全體師生都對貴飯店的企業(yè)形象有很好的認識，并深刻的了解貴飯店的飲食文化，產(chǎn)生前往飲食的欲望。當其準備進行聚餐的時候首先想到學校旁邊的貴飯店。
全校師生在運動會期間的飲用水4000元
此次運動會機電工程系運動員的運動服和啦啦隊的服裝4000元
氣球方陣300元
傳單和后期調(diào)查單400元
橫幅200元
帳篷800元
預計贊助費用總計：9700元
機電工程系在運動會期間的工作餐由貴飯店獨家提夠1500份（具體費用由貴飯店核算）
注：工作餐是否提夠由貴飯店選擇。
增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發(fā)展。
擴大貴飯店在黎明大學的影響，通過全面的宣傳，提高貴飯店在黎明大學的市場占有率。
通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象，提高貴飯店的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴飯店建立更長久的合作關系，幫助貴飯店不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴飯店提供更大支持。
校園活動策劃方案篇八
為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。
20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）
學校操場
采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。
象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。
負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。
男子組
（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）
宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由老師負責，開好音響，提供2個話筒。
獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。
報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）
1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。
3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。
校園活動策劃方案篇九
放飛理想，擁抱快樂。
20xx年xx月xx日上午（具體時間與學校商量后決定）
xx市特殊學校
xx師范大學青年志愿者協(xié)會、全校志愿者活前期準備：
1.聯(lián)系到xx市特殊學校負責人，并預定時間，進行詳細商量。
2.做宣傳，在一期二期食堂放置展板，x月x至x日設置招募志愿者報名點。
3.制定出面試志愿者的方案，x月x日晚上對志愿者進行面試，選出25人左右參加節(jié)目排練。
4.加該次活動的人員召開會議，講述在特殊學校表演以及與小朋友交流的注意事項。
5.對參加表演的志愿者分好小組，選出負責人，制定好排練計劃。
6.5月25日進行節(jié)目彩排。
7.聯(lián)系時通社，作相關報道。
8.活動當天派一定的人員提前到特殊學校協(xié)助學校布置活動現(xiàn)場。
1、組織所有參與人員于5月31日7：30在xx師范大學二期體育館電子屏幕下集合，7：45出發(fā)集體乘車到五星花園，再有序步行到達特殊學校。
2、正式儀式開始時，安排如下：結合xx特殊學校具體安排。
1、活動當天，表演者由活動部成員負責（一人負責兩個節(jié)目），同事注意紀律性。各隊人員在規(guī)定處觀看并準備節(jié)目，切勿影響秩序。
2、在活動前后，前去特校的同學要與小朋友進行適當?shù)?互動。
3.活動結束，集合并清點人數(shù)，合影。
1、活動當天統(tǒng)一出發(fā)，又由于要乘車，步行過馬路，要求注意安全。
2、到達學校后要服從特校人員及青志協(xié)維持會場人員的安排。
3、不要私自給小朋友帶禮物。
面試志愿者的具體要求：
1、我們參加活動的志愿者要先確定周五（5、30）可以有時間！
2.選節(jié)目的要求：節(jié)目要適合特殊兒童（盲啞聾）的理解范圍，同時需要和小朋友的互動，讓他們看得懂并且讓其感到快樂，節(jié)目一定要保證質量。
3.因為特校的兒童較特殊，在面試過程我們會制造系列突發(fā)情況讓參選者進行處理。
校園活動策劃方案篇十
為加強學生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進同學之間的友誼，密切聯(lián)系師生關系，培養(yǎng)學生良好的興趣愛好，提升審美能力與品位，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。
20xx年0月0日
待定。
大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
舞蹈是一種人體動作的藝術，它在展現(xiàn)藝術之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導學生成為綜合素質全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質高雅的人才。
（一）培訓階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
（二）準備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會場四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會場中央顯示“浪漫之夜”，若無投影儀，則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv.
（三）舞會流程：在舞會開始前兩個小時，工作人員到達會場，對會場進行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會開始前半個小時，會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂（如肖邦的鋼琴曲），營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場，介紹今晚的活動，宣布舞會正式開始。第一節(jié)：若干對專業(yè)的舞者進行熱烈風格的表演，如探戈，激發(fā)全場的熱情，調(diào)動活潑的氛圍，使舞會有一個熱烈的開場。第二節(jié)：集體恰恰。借助開場的火熱氣氛，邀請全體成員上場表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡單易學，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學生的青春與激情，當音樂響起，全場學生投身舞池中表演，使全場氣氛達到高潮。圓圈舞：所有同學隨即圍成一個大圈，一個小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結性講話，宣布舞會結束。最后相關人員進行清場工作。
（一）人力資源：會場布置人員，主持人男女各一人，服務人員，音效師，攝影師，會后清理人員。
（二）物力資源：游戲道具，小禮品，活動場地，筆記本電腦，功放，音響，話筒，接線板，彩帶和氣球。
校園活動策劃方案篇十一
1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活
2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色
3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰(zhàn)自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發(fā)展打下良好基礎。
“青春進行曲”
20xx年10月。
東樓與西樓之間的操場上
興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。
1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。
2、中期：拉贊助、節(jié)目編排，活動宣傳。
3、中后期：節(jié)目篩選，彩排，人員具體安排。
4、后期：一切籌劃完畢，節(jié)目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。
總負責：董萍、田應輝、羅燦江
通知領導：主席團人員（負責聯(lián)系領導參加晚會）
督察組：紀檢部全體成員。
聯(lián)絡組：信息部全體成員（負責聯(lián)絡各組人員各就各位）。
宣傳組：宣傳部全體成員（負責晚會前的宣傳工作）。
節(jié)目編排組：文藝部（負責節(jié)目的編排工作）。
舞臺工作組：主席團及各部部長（負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作）。
后勤服務組：后勤組（負責晚會現(xiàn)場舞臺布置發(fā)放礦泉水等服務性工作。）
接待服務組：各部部長（負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作）。
財產(chǎn)保衛(wèi)組：生活部（負責晚會的安全及治安工作，維護現(xiàn)場秩序及財產(chǎn)的保管）。
財務組：主席團（負責晚會現(xiàn)場用品的購買與管理）。
攝影組：王信（負責晚會的攝影工作）。
臺詞撰寫組：汪筑渝（負責主持人臺詞的策劃書撰寫）。
機動組：韋永明、楊勇（負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組）。
1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作！
2、遇各類突發(fā)問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協(xié)商解決。
3、活動中各環(huán)節(jié)責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。
4、活動中出現(xiàn)各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。
5、提醒大一新生注意當晚會場衛(wèi)生，不要帶瓜子花生等考試內(nèi)。
以上事項有不明白的地方請找負責人。
校園活動策劃方案篇十二
創(chuàng)和諧班級展青春風采
通過全院范圍內(nèi)班級風采展示，展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象，增強班級凝聚力和號召力，同時加強各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、相互促進的目的：加強班級文化建設和對學生的引導，使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽，帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念，主動將個人的發(fā)展融入班級建設、學院發(fā)展，激勵青年學生以全新的姿態(tài)迎接建黨90周年。
農(nóng)學園藝分院x、x級各班學生
農(nóng)學園藝分院團學會
x園藝x班
紀檢部、學習部
1、整個活動分兩場進行，第一場為初賽，第二場為決賽。
2、初賽由x個班參加，通過游戲展現(xiàn)個班的團結與凝聚力，最后評出x個班級進入決賽。
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色，彰顯新時代學生的朝氣蓬勃，最終評出一等獎、二等獎、三等獎等。
1、為發(fā)動全班同學的積極性，全面挖掘班級人才，加強班級主人翁意識，每個班盡量帶動多點同學參與進來。
2、所有參賽節(jié)目需健康、積極向上。
3、如有背景音樂，請以mp3的。格式自帶到參賽現(xiàn)場，且提前與相關工作人員說明。
（1）。賽前動員，由x園藝x班負責動員，宣傳由宣傳部和x園藝x班負責。（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳。宣傳時附上一張宣傳單與邀請函。
（3）在活動前一周，場地布置與申請有x園藝x班申請小組負責。
（4）初賽時間盡量安排在空余時間，滿足多數(shù)同學可以參加比賽。
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點。
（6）由分院紀檢部進行查人與統(tǒng)分、以及活動的計分環(huán)節(jié)。
（7）控音人員由x園藝x班同學負責
（8）初賽評主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
時間：x月x號下午兩點
地點：老操場
參與人員：各班至少x人
（1）由x園藝x班布置老操場
（2）主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評
（3）主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽
（5）比賽完之后，主持人宣布進入決賽的班級，進行決賽抽簽的環(huán)節(jié)，由個班派代表上來抽簽，還可以進行拉票宣言。
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結束，嘉賓評先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
（8）工作人員做好后期工作。
時間：待定
地點：待定
參與人員：待定
1：55—2：00進行開場舞
（1）2：00—2：05，主持人致開幕詞，并介紹到場的嘉賓評
（2）2：05—2：10，主持人介紹比賽規(guī)則、評分細則
（3）2：10，比賽開始，選手根據(jù)比賽的抽簽順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
（5）3：20，待所有選手比賽完后，主持人邀請評代表上臺發(fā)言，工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計。
（6）3：30，評發(fā)言完畢，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)秀獎到一等獎），由嘉賓評為獲獎者頒發(fā)獎品及獲獎證書。
（7）3：35，活動參加者合影
（8）3：40主持人宣布活動結束，嘉賓評先優(yōu)先退場，帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場。
（9）工作人員做好后期工作
1、通過班級風采展示，以及在團隊游戲中的表現(xiàn)對參賽班級進行評分，滿分為10分，評為打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
聲樂
1、歌曲內(nèi)容健康向上，能夠體現(xiàn)一定的水準。（2分）
2、音色統(tǒng)一，氣息流暢，咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整，情感投入到位，藝術感染力強，在歌曲中有自己的到之處（4分）
舞蹈
1、內(nèi)容清新，積極健康，作品完整，流暢，體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（4分）
2、表演過程連貫，動作舒展、到位，具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）
小品、話劇
1、內(nèi)容健康，作品完整，流暢，體現(xiàn)一定的專業(yè)基本功（3分）
2、臺效果好，主題表達清晰，語言效果好（4分）
3、情節(jié)生動形象（3分）
注：每項節(jié)目的總分為10分，按照其節(jié)目對應的細則評分，在活動結束后，我們會將評分表貼在展板上以示公平。
1、在活動過程中注意時間的安排，盡量不占用同學的學習時間。
2、如果在活動期間遇見突發(fā)情況，及時與指導老師聯(lián)系。
3、如有下雨，注意展板的借還、以及時間的調(diào)動。
4、在決賽的過程中，組織好參賽選手。
校園活動策劃方案篇十三
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識。作為大學生的我們應當是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。把以往震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;
3、為了增加同學們的創(chuàng)新本事。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
1、周五午時五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據(jù)學生們的投票結果選出獲獎作品。
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯(lián)系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意堅持會場的清潔。