方案的制定需要考慮到各種因素，包括時間、成本、可行性等。制定方案的核心是尋找最佳的解決途徑。以下是小編為大家整理的關(guān)于方案制定的范例和案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇一
1、經(jīng)過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、經(jīng)過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒明白我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、經(jīng)過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
1、教師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
3、明白我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒明白，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。明白中國北京有那些名勝古跡!
版面設(shè)計：略。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇二
1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?
2、初步了解國慶節(jié)的由來。
3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立，立正升國旗。
2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇三
墻面環(huán)境：創(chuàng)設(shè)“我國的標(biāo)志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。
區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節(jié)游玩的趣事。
表演區(qū)：為幼兒準(zhǔn)備道具小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇自己喜歡的道具站到相應(yīng)位置，跟隨音樂進(jìn)行分角色演唱《祖國、祖國、我愛你》。
語言區(qū)：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩歌句式進(jìn)行仿編活動，并將仿編好的詩歌制作成圖片粘貼在互動墻上。
活動一：大家一起慶國慶
讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動二：我知道的名勝古跡
鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家進(jìn)行介紹。展開《中國名勝古跡》的繪畫活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。
活動三：大紅燈籠高高掛
展開親子活動，幼兒與家長一起制作節(jié)日燈籠，體會民間剪紙藝術(shù)獨特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。
活動延伸：與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻(xiàn)給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
活動四：全國大聯(lián)歡
家長與幼兒收集有關(guān)少數(shù)民族慶“十一”的相關(guān)材料，同時觀察國慶節(jié)的各種社會活動，并用相機(jī)記錄下來，粘貼在“全國大聯(lián)歡”的互動墻面上。
活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶
和幼兒一起觀看天安門升旗儀式，讓幼兒了解五星紅旗，引導(dǎo)幼兒尊重國旗，熱愛祖國。并懸掛五星紅旗，裝扮活動室，營造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關(guān)美工作品。
活動六：祖國，祖國，我們愛你
舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。
延伸活動：幼兒選擇與爸爸媽媽一起結(jié)合歌曲內(nèi)容創(chuàng)作一幅美麗的圖畫。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇四
1、為迎接祖國媽媽××歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的'開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
：××年9月28日下午15:20--16:30.
：媒體演藝廳
：大班全體師生及家長
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇五
活動人數(shù)：人。
組織者：xx、xx。
活動思路：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，_是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
1.通過此次活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.認(rèn)識國徽。
5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)。
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)。
1.兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”
幼兒園國慶節(jié)的方案篇六
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，"黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人"，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，"我們是聰明的中國人"，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花......小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在"中國"這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標(biāo)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡騰的國慶"主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、"旅行去"、"了不起的中國人"等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦"祖國特產(chǎn)展"、"民族服飾展"，師幼一同討論展覽的位置、物品的.分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。
幼兒園國慶節(jié)活動方案，馬上就到迎來祖國母親的68歲生日，普天同慶的日子，學(xué)校準(zhǔn)備怎么歡度國慶呢？下面的幾個策劃案，供你們參考一下哦。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇七
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的'幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動?；顒又?，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
歡慶國慶，童心飛揚
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
各班教室及戶外草坪
全園教職員工、全園幼兒及家長
前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。
5、15：45-17：20老師(xxx)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、17：25-17：05老師老師(xxx)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進(jìn)行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇八
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識我國的.國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
國旗一面，d圖片
活動過程：
一、認(rèn)識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
延伸活動：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇九
1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過國慶節(jié)了。）
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的`同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十
現(xiàn)場維持秩序：若干
現(xiàn)場指導(dǎo)：若干
材料提供：若干
1.認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國的國旗;
2.了解國旗的來歷及象征意義;
3.感受升旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗
材料準(zhǔn)備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀，雙面膠或膠水，一面國旗。
1.視頻導(dǎo)入
視頻導(dǎo)入：升旗儀式
2.感知與欣賞
(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;
(2)幼兒欣賞國旗，觀察國旗的形狀、顏色及制作流程。
3.體驗與操作
(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布，并提供黃色的彩紙或者布料，一根長木棍。
(2)幼兒在老師(家長)的指導(dǎo)下進(jìn)行制作國旗。
4.活動延伸
(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進(jìn)行展覽;
(2)幼兒舉行升旗儀式。
注意事項
制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險性，請老師們注意幼兒安全。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十一
二、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果；
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
一、主題目標(biāo)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京x”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
三、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十二
1、讓幼兒知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、讓幼兒知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
：
1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
3、把作品送給"祖國媽媽"。
4、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對"媽媽"說："祖國媽媽，生日快樂!"。
5、幼兒會唱歌曲：《國旗、國旗真美麗》。
6、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
7、孩子們通過集體觀看短片"升旗儀式"與教師的講解，認(rèn)識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。
9月30日(各班級開展)。
1、涂色：《美麗的國旗》。
2、科學(xué)：《認(rèn)識國旗》。
3、歌曲：《國旗、國旗真美麗》。
4、粘貼《國旗》。
5、涂色《紅紅的國旗》。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十三
二樓活動室。
學(xué)前二班。
××人。
×××、×××。
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十四
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子共同布置教室環(huán)境的形式，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
國慶節(jié)活動重難點：
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
國慶節(jié)活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料
國慶節(jié)活動流程：
導(dǎo)入主題——經(jīng)驗交流——實踐操作——成果展現(xiàn)
國慶節(jié)活動過程：
1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現(xiàn)愉快的情感。
2、以“小小問答會”的方式交流對國慶節(jié)的認(rèn)識。
（1）請“小老師”問有關(guān)國慶節(jié)的問題，答對者得一份小禮物。
（2）請家長問幼兒問題。
1、引發(fā)幼兒布置環(huán)境的興趣。
引導(dǎo)：明天就要過節(jié)了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點，怎么打扮？
2、幼兒與家長相互討論，也可以幼兒之間討論。
3、分組活動，師觀察指導(dǎo)。
1、介紹自己的活動成果。
2、與家人一起用自己的活動窗口裝扮活動室。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十五
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
國慶聯(lián)歡會（國慶知識比拼）。
1、通過此次聯(lián)歡活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx年xx月x日下午xx點開始。
1、全體大班師生表揚《感恩的心》。
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、說說我們國家的首都。
4、認(rèn)識國徽。
5、認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。）。
6、說說這幾年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）。
1、大一班：《義勇軍進(jìn)行曲》。
2、大二班：《祖國祖國我們愛你》。
3、大三班：《國旗多美麗》。
4、大四班：《祖國祖國我們愛你》。
5、學(xué)前一班：《五星紅旗》。
6、學(xué)前二班：《五星紅旗》。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十六
國慶節(jié)是祖國母親的生日。為了讓孩子們了解10月1日是國慶節(jié)，五星紅旗是中國國旗，中國國歌雄偉有力，天安門廣場是中國首都的象征，長江和黃河是中國的象征。幼兒園將讓孩子們了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，激發(fā)孩子們喜歡各個民族的感覺，與同齡人一起欣賞當(dāng)?shù)芈糜蔚恼掌?，欣賞祖國山川之美，收藏和展示當(dāng)?shù)靥厣淦?，讓孩子們了解祖國幅員遼闊，資源豐富。
1、了解我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的感情。
2、了解中國是一個多民族的大家庭，讓孩子們了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們熱愛各民族的感情。
1、我是中國人
2、我愛我的祖國
a、我知道10月1日是我母親的生日，10月1日也被稱為國慶節(jié)
b、感受祖國廣闊的領(lǐng)土和豐富的資源（了解中國的首都：中國的兩河，中國有56個民族，中國的國歌，我們的國旗）
c、孩子們分享照片和收集的物品
3、祝母親生日快樂祖國
a制作國旗
小多巴哥：粘貼貼紙
中產(chǎn)階級：撕貼紙
大班：線條畫
b學(xué)習(xí)唱國歌
1、如果您在國慶七天假期帶孩子去旅游，請用鏡頭記錄下祖國美麗的江山和孩子們活潑可愛的觀光瞬間，并在您來到公園時注明拍攝地點和寶寶的名字。最好教孩子們口頭介紹他們?nèi)ミ^的地方，這樣他們就可以來到花園里和孩子們分享。
2、孩子們收集當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和服飾的包裝盒和包裝袋，舉辦“民族特產(chǎn)展”和“民族服飾展”。老師和孩子們討論展覽的地點和物品的分類。
行動勝于心靈。我們用自己的方式祝福祖國的生日。我們還以自己的方式幫助孩子們更多地了解我們的國家。我們的孩子也有更多的機(jī)會通過這種方式感受大河大山。期待您的參與?。?！
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十七
國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標(biāo)。
1、初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
3、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動過程。
1、在操場舉行升國旗儀式。
首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2、我的國旗真漂亮——美工活動。
活動目標(biāo)：
(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
(2)鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動重點難點：
(1)了解制作國旗的過程。
(2)熟練掌握制作國旗的過程。
過程：
(1)戶外活動的時候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時提醒。
(5)請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。
活動延伸：
將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
3、親子共做一面旗——親子活動。
活動目的：
(1)結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過程：
(1)教師簡單介紹家長的來意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過程。
(4)各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
(6)教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十八
美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》。
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的.靈活性。
3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇一
1、經(jīng)過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、經(jīng)過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒明白我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、經(jīng)過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。
1、教師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認(rèn)識國旗、國徽的特征。
3、明白我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒明白，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。明白中國北京有那些名勝古跡!
版面設(shè)計：略。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇二
1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。
2、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
3、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，并學(xué)習(xí)升國旗。
一、談話導(dǎo)入：
1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?
2、初步了解國慶節(jié)的由來。
3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
二、聽《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。
1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。
2、請幼兒集體朗讀。
3、分組朗讀。
三、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。
1、請幼兒全體起立，立正升國旗。
2、一邊升國旗，一邊唱國歌。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇三
墻面環(huán)境：創(chuàng)設(shè)“我國的標(biāo)志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。
區(qū)域材料投放：
圖書區(qū)：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節(jié)游玩的趣事。
表演區(qū)：為幼兒準(zhǔn)備道具小鳥、小草、太陽、國旗等。幼兒選擇自己喜歡的道具站到相應(yīng)位置，跟隨音樂進(jìn)行分角色演唱《祖國、祖國、我愛你》。
語言區(qū)：將“我們愛祖國”的圖片粘貼在語言區(qū)的墻面上，讓幼兒根據(jù)詩歌句式進(jìn)行仿編活動，并將仿編好的詩歌制作成圖片粘貼在互動墻上。
活動一：大家一起慶國慶
讓幼兒以繪畫的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來，互相看一看、說一說，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動二：我知道的名勝古跡
鼓勵幼兒與家長一起查找資料、觀看影片、搜集游玩照片等，并向大家進(jìn)行介紹。展開《中國名勝古跡》的繪畫活動，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。
活動三：大紅燈籠高高掛
展開親子活動，幼兒與家長一起制作節(jié)日燈籠，體會民間剪紙藝術(shù)獨特的制作方法所表現(xiàn)的美感，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。
活動延伸：與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻(xiàn)給祖國，如畫一幅畫、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
活動四：全國大聯(lián)歡
家長與幼兒收集有關(guān)少數(shù)民族慶“十一”的相關(guān)材料，同時觀察國慶節(jié)的各種社會活動，并用相機(jī)記錄下來，粘貼在“全國大聯(lián)歡”的互動墻面上。
活動五：紅旗飄飄，喜迎國慶
和幼兒一起觀看天安門升旗儀式，讓幼兒了解五星紅旗，引導(dǎo)幼兒尊重國旗，熱愛祖國。并懸掛五星紅旗，裝扮活動室，營造節(jié)日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關(guān)美工作品。
活動六：祖國，祖國，我們愛你
舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。
延伸活動：幼兒選擇與爸爸媽媽一起結(jié)合歌曲內(nèi)容創(chuàng)作一幅美麗的圖畫。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇四
1、為迎接祖國媽媽××歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的'開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
：××年9月28日下午15:20--16:30.
：媒體演藝廳
：大班全體師生及家長
教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇五
活動人數(shù)：人。
組織者：xx、xx。
活動思路：
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，_是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
1.通過此次活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.認(rèn)識國徽。
5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、xx、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)。
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)。
1.兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”
幼兒園國慶節(jié)的方案篇六
一、主題說明：
國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，"黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人"，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，"我們是聰明的中國人"，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花......小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在"中國"這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
二、主題目標(biāo)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡騰的國慶"主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、"旅行去"、"了不起的中國人"等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦"祖國特產(chǎn)展"、"民族服飾展"，師幼一同討論展覽的位置、物品的.分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
四、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
5、積極參與幼兒園組織的"國慶大聯(lián)歡"活動。
幼兒園國慶節(jié)活動方案，馬上就到迎來祖國母親的68歲生日，普天同慶的日子，學(xué)校準(zhǔn)備怎么歡度國慶呢？下面的幾個策劃案，供你們參考一下哦。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇七
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的'幼兒年齡特點和發(fā)展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動?；顒又?，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
歡慶國慶，童心飛揚
1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。
各班教室及戶外草坪
全園教職員工、全園幼兒及家長
前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備。
5、15：45-17：20老師(xxx)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》。
6、17：25-17：05老師老師(xxx)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場上進(jìn)行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進(jìn)行。
3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。
5、17：15活動結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇八
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒認(rèn)識我國的.國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
國旗一面，d圖片
活動過程：
一、認(rèn)識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節(jié)。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
活動建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。
延伸活動：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇九
1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。
2、愿意高高興興地朗誦兒歌。
3、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。
2、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。
1、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置。
提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過國慶節(jié)了。）
2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。
3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的`同時，讓幼兒感受句子的押韻。
幼兒學(xué)習(xí)兒歌，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十
現(xiàn)場維持秩序：若干
現(xiàn)場指導(dǎo)：若干
材料提供：若干
1.認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國的國旗;
2.了解國旗的來歷及象征意義;
3.感受升旗時的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗
材料準(zhǔn)備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀，雙面膠或膠水，一面國旗。
1.視頻導(dǎo)入
視頻導(dǎo)入：升旗儀式
2.感知與欣賞
(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;
(2)幼兒欣賞國旗，觀察國旗的形狀、顏色及制作流程。
3.體驗與操作
(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布，并提供黃色的彩紙或者布料，一根長木棍。
(2)幼兒在老師(家長)的指導(dǎo)下進(jìn)行制作國旗。
4.活動延伸
(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進(jìn)行展覽;
(2)幼兒舉行升旗儀式。
注意事項
制作過程中會使用到剪刀，并且木棍會有一定的危險性，請老師們注意幼兒安全。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十一
二、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
三、活動準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分；
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果；
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
一、主題目標(biāo)：
1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京x”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。
2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
三、家園共育：
1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
4、利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十二
1、讓幼兒知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。
2、讓幼兒知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
：
1、要用漂亮的顏色畫煙花，要畫滿。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
3、把作品送給"祖國媽媽"。
4、把自己的禮物送給祖國媽媽，并對"媽媽"說："祖國媽媽，生日快樂!"。
5、幼兒會唱歌曲：《國旗、國旗真美麗》。
6、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。
7、孩子們通過集體觀看短片"升旗儀式"與教師的講解，認(rèn)識國旗、國徽，使他們對國慶節(jié)有更多的認(rèn)識。
9月30日(各班級開展)。
1、涂色：《美麗的國旗》。
2、科學(xué)：《認(rèn)識國旗》。
3、歌曲：《國旗、國旗真美麗》。
4、粘貼《國旗》。
5、涂色《紅紅的國旗》。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十三
二樓活動室。
學(xué)前二班。
××人。
×××、×××。
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。作為學(xué)前班的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設(shè)計在這一系列活動中。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十四
1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。
2、通過親子共同布置教室環(huán)境的形式，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
3、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
國慶節(jié)活動重難點：
家長是否能和孩子一起合作完成作品。
國慶節(jié)活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解，收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料
國慶節(jié)活動流程：
導(dǎo)入主題——經(jīng)驗交流——實踐操作——成果展現(xiàn)
國慶節(jié)活動過程：
1、全體幼兒演唱歌曲《娃哈哈》表現(xiàn)愉快的情感。
2、以“小小問答會”的方式交流對國慶節(jié)的認(rèn)識。
（1）請“小老師”問有關(guān)國慶節(jié)的問題，答對者得一份小禮物。
（2）請家長問幼兒問題。
1、引發(fā)幼兒布置環(huán)境的興趣。
引導(dǎo)：明天就要過節(jié)了，小朋友想不想把教室打扮漂亮點，怎么打扮？
2、幼兒與家長相互討論，也可以幼兒之間討論。
3、分組活動，師觀察指導(dǎo)。
1、介紹自己的活動成果。
2、與家人一起用自己的活動窗口裝扮活動室。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十五
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
國慶聯(lián)歡會（國慶知識比拼）。
1、通過此次聯(lián)歡活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx年xx月x日下午xx點開始。
1、全體大班師生表揚《感恩的心》。
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、說說我們國家的首都。
4、認(rèn)識國徽。
5、認(rèn)識一些有代表性的中國建筑。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。）。
6、說說這幾年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）。
1、大一班：《義勇軍進(jìn)行曲》。
2、大二班：《祖國祖國我們愛你》。
3、大三班：《國旗多美麗》。
4、大四班：《祖國祖國我們愛你》。
5、學(xué)前一班：《五星紅旗》。
6、學(xué)前二班：《五星紅旗》。
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十六
國慶節(jié)是祖國母親的生日。為了讓孩子們了解10月1日是國慶節(jié)，五星紅旗是中國國旗，中國國歌雄偉有力，天安門廣場是中國首都的象征，長江和黃河是中國的象征。幼兒園將讓孩子們了解多個民族的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，激發(fā)孩子們喜歡各個民族的感覺，與同齡人一起欣賞當(dāng)?shù)芈糜蔚恼掌?，欣賞祖國山川之美，收藏和展示當(dāng)?shù)靥厣淦?，讓孩子們了解祖國幅員遼闊，資源豐富。
1、了解我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，培養(yǎng)孩子們熱愛祖國的感情。
2、了解中國是一個多民族的大家庭，讓孩子們了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們熱愛各民族的感情。
1、我是中國人
2、我愛我的祖國
a、我知道10月1日是我母親的生日，10月1日也被稱為國慶節(jié)
b、感受祖國廣闊的領(lǐng)土和豐富的資源（了解中國的首都：中國的兩河，中國有56個民族，中國的國歌，我們的國旗）
c、孩子們分享照片和收集的物品
3、祝母親生日快樂祖國
a制作國旗
小多巴哥：粘貼貼紙
中產(chǎn)階級：撕貼紙
大班：線條畫
b學(xué)習(xí)唱國歌
1、如果您在國慶七天假期帶孩子去旅游，請用鏡頭記錄下祖國美麗的江山和孩子們活潑可愛的觀光瞬間，并在您來到公園時注明拍攝地點和寶寶的名字。最好教孩子們口頭介紹他們?nèi)ミ^的地方，這樣他們就可以來到花園里和孩子們分享。
2、孩子們收集當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和服飾的包裝盒和包裝袋，舉辦“民族特產(chǎn)展”和“民族服飾展”。老師和孩子們討論展覽的地點和物品的分類。
行動勝于心靈。我們用自己的方式祝福祖國的生日。我們還以自己的方式幫助孩子們更多地了解我們的國家。我們的孩子也有更多的機(jī)會通過這種方式感受大河大山。期待您的參與?。?！
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十七
國慶節(jié)也是祖國媽媽的生辰，作為祖國媽媽孩子的我們，理應(yīng)為她慶賀。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們對于國慶節(jié)的意義和故事還不了解，但是，以往他們也曾有過歡度國慶的經(jīng)歷，爸爸媽媽不用上班，一家人開開心心在一起吃東西，看風(fēng)景，對于小班幼兒來說，歡喜是主題，國慶是主角，所以，今年的小班活動主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。
主題目標(biāo)。
1、初步了解國慶節(jié)，知道國慶節(jié)是中國母親的生日，是值得舉國同慶的節(jié)日。
3、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
墻面環(huán)境。
教師制作國慶節(jié)特用的墻面布置，盡量以喜慶的大紅色為主，讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。
相關(guān)區(qū)域融合。
(1)圖書區(qū)：制作《我知道的國慶故事》的故事圖片，并裝訂成冊。
(2)美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國慶的材料，國旗、國徽、火炬等。
(3)表演區(qū)：提供一些布條、紙棒，供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
活動過程。
1、在操場舉行升國旗儀式。
首先，在操場上舉行升國旗儀式，奏國歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮。
2、我的國旗真漂亮——美工活動。
活動目標(biāo)：
(1)通過剪裁、繪畫、粘貼等手段制作出國旗。
(2)鍛煉幼兒的動手能力，體驗到成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。
活動重點難點：
(1)了解制作國旗的過程。
(2)熟練掌握制作國旗的過程。
過程：
(1)戶外活動的時候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國旗，引起幼兒對國旗的好奇心，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
(2)充分調(diào)動幼兒已有的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流。
國旗是什么顏色的?上面畫著什么?是什么形狀的等等。
(3)觀看老師制作，了解方法。
先讓幼兒認(rèn)識材料和工具，知道使用的方法;然后，觀看制作過程，了解制作國旗的過程。
(4)教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國旗制作，巡回指導(dǎo)，隨時提醒。
(5)請幼兒欣賞自己做的國旗，并與操場上的國旗相比較，誰做的最逼真。
活動延伸：
將幼兒制作的國旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀。
3、親子共做一面旗——親子活動。
活動目的：
(1)結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。
(2)提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。
活動準(zhǔn)備：
幼兒與家長共同收集各種碎布，卡紙，膠水等。
過程：
(1)教師簡單介紹家長的來意。
(2)引出制作內(nèi)容。
(3)交代制作過程。
(4)各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。
(5)平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。
(6)教師簡單小結(jié)，歡送家長。
幼兒園國慶節(jié)的方案篇十八
美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》。
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護(hù)國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的.靈活性。
3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗。
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)。
5、幼兒作品評價。
6、幼兒作品展示。
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。