報(bào)告時(shí)，我們需要準(zhǔn)備充足的時(shí)間和材料，以便能夠演講得有序、質(zhì)量高。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該精準(zhǔn)、準(zhǔn)確，避免模棱兩可和歧義的表述。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋各個(gè)領(lǐng)域和主題，展示了不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，希望對(duì)你的報(bào)告寫(xiě)作有所幫助。祝你寫(xiě)出一份令人滿意的報(bào)告！
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇一
    xx學(xué)校：
    茲有我鎮(zhèn)(縣)___________(具體地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________大學(xué)錄取。
    該生家庭___________(家庭成員狀況)，主要從事___________(主要收入來(lái)源)，家中經(jīng)濟(jì)收入___________(家庭收入狀況)，經(jīng)濟(jì)狀況___________(是否困難)，家庭經(jīng)濟(jì)能力無(wú)法負(fù)擔(dān)該生的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。
    請(qǐng)有關(guān)銀行和學(xué)校給予該生助學(xué)資助，扶助該生完成學(xué)業(yè)。
    特此證明!
    ___________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(或縣民政局)。
    單位公章。
    ____年____月____日。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇二
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。
    我叫張斌,男,家住陜西省渭南市華縣大明鎮(zhèn)趙家行政村，家里共六口人，父母在家務(wù)農(nóng)，姐姐已工作,弟弟大學(xué)在讀。
    由于家住秦嶺塬區(qū)，氣候干燥，靠天吃飯，父母均為農(nóng)民，家里經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠務(wù)農(nóng)所得，生計(jì)勉強(qiáng)維持。我們姐弟三人相繼上學(xué)后，務(wù)農(nóng)所得已根本無(wú)法滿足家庭開(kāi)支，無(wú)奈之下，父母親只好遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，加入了外出打工的茫茫人潮，以此供我姐弟三人上學(xué)。其間，下過(guò)磚廠拉磚，當(dāng)過(guò)小工，干過(guò)苦力，賣過(guò)菜，幫人看過(guò)廠子??凡是下苦的活他們都嘗試過(guò)，凡是靠力氣吃飯的事他都做過(guò)，起早貪黑，沒(méi)日沒(méi)夜，從不間斷。因?yàn)樗麄兦宄麄冎皇寝r(nóng)民，技術(shù)活他們干不了，他們只有靠自己的雙手來(lái)?yè)Q得微薄的收入，供我姐弟三人讀書(shū)。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母親靠著自己的雙手，供姐姐讀完了大專，供我上了高中，弟弟上了初中。
    高中畢業(yè)后，我考上了長(zhǎng)安大學(xué)建筑工程學(xué)院，而年過(guò)50的父。
    母親卻已盡顯滄桑之態(tài)，已再無(wú)精力照管我姐弟三人，于是姐姐承擔(dān)起了照顧我和弟弟的重?fù)?dān)，艱難的帶著我們一步步成長(zhǎng)。因?yàn)槭寝r(nóng)家的孩子，因?yàn)閲L到了生活的`不易，所以我們姐弟三人比同齡人都要堅(jiān)強(qiáng)。
    轉(zhuǎn)眼四年一過(guò)，姐姐已出嫁，有了自己的家庭，再無(wú)力照顧弟弟和父母親。而我成為了中鐵建工集團(tuán)的一名員工，成為了家里的經(jīng)濟(jì)支柱，雖然工資不低，但要照顧日漸蒼老而又疾病纏身的父母，又要供養(yǎng)大學(xué)在讀的弟弟，更要經(jīng)營(yíng)自己剛剛建立的小家，不免身心俱疲，無(wú)力支撐。
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：張斌。
    20xx年8月22日。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇三
    人社部部長(zhǎng)尹蔚民xx年3月10日在“兩會(huì)”上說(shuō)，希望今年制定出式延遲退休方案，明年將延遲退休方案報(bào)經(jīng)中央同意后公開(kāi)征求意見(jiàn)，后年推出延遲退休方案。但從群眾輿論看，絕大多數(shù)反對(duì)延遲退休。人民網(wǎng)關(guān)于延遲退休的調(diào)查中，93.9%的網(wǎng)友反對(duì)“延退”，只有2.4%的人接受。看來(lái)延遲退休政策一定是“頂層設(shè)計(jì)”了。值得注意的是，有的官員和專家在解釋延長(zhǎng)退休政策時(shí)總喜歡拿外國(guó)說(shuō)事，張嘴就外國(guó)如何如何，可惜他們沒(méi)有把事實(shí)真相告訴公眾。下面，筆者就介紹15個(gè)國(guó)家的真實(shí)退休年齡和養(yǎng)老制度。
    閱讀提示：提出推遲退休年齡，不能只看到少數(shù)國(guó)家退休年齡比我們高，還要分析人家的退休年齡與壽命和工作年限的關(guān)系等因素。我們按中國(guó)進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的平均年齡為18歲計(jì)算，到60歲退休要連續(xù)工作42年，工作年限占預(yù)期壽命的66.1%。日本進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的年齡比我們長(zhǎng)4年，同樣是60歲退休，日本人只工作38年，工作年限占?jí)勖?5.7%。
    外國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度一般都規(guī)定，所有公民只要有工作收入就要交納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，不管是受雇于政府還是私營(yíng)單位，也不管是為別人打工還是自雇職業(yè)者，這是法律規(guī)定的公民義務(wù)。
    外國(guó)政府主導(dǎo)的社會(huì)養(yǎng)老金雖然叫法不同，但基本上可以歸納為三種養(yǎng)老金并存：基本養(yǎng)老金、補(bǔ)充養(yǎng)老金和補(bǔ)貼養(yǎng)老金。
    基本養(yǎng)老金：全民統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不管是農(nóng)民還是工人，是軍人還是普通公務(wù)員，也不管過(guò)去交沒(méi)交養(yǎng)老保險(xiǎn)，交了多少養(yǎng)老保險(xiǎn)，到了法定退休年齡，都有資格領(lǐng)取基本養(yǎng)老金，這就保證了所有公民的“老有所養(yǎng)”。
    補(bǔ)充養(yǎng)老金：根據(jù)個(gè)人養(yǎng)老保險(xiǎn)的交費(fèi)情況，對(duì)基本養(yǎng)老金進(jìn)行補(bǔ)充，體現(xiàn)“多交多得”的原則，滿足職工的個(gè)性化需求。
    補(bǔ)貼養(yǎng)老金：如果退休人員贍養(yǎng)的家庭成員多，則根據(jù)家庭財(cái)產(chǎn)、收入和負(fù)擔(dān)情況，給予補(bǔ)貼，使老年人退休后的家庭生活水平不至于下降很多，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。
    不少國(guó)家規(guī)定了幾個(gè)退休條件，只要符合一個(gè)條件就可以退休，法定退休年齡只是名義上的，如果工齡或養(yǎng)老保險(xiǎn)交納到了一定年限，照樣可以退休，因此，實(shí)際退休年齡會(huì)早于法定退休年齡。
    1.法國(guó)：法定退休年齡60歲，實(shí)際退休年齡59.4歲。
    法國(guó)法定退休年齡為60歲;實(shí)際平均退休年齡59.4歲，男59.5歲，女59.4歲。法國(guó)xx年新生兒預(yù)期壽命為81.6歲(聯(lián)合國(guó)數(shù)據(jù)，下同)，養(yǎng)老金支付總額是gdp的12.5%。
    在法國(guó)，工作滿40年就可以領(lǐng)取“全額養(yǎng)老金”，即退休前工資的80%。
    另外，法國(guó)從1956年開(kāi)始就實(shí)行了沒(méi)有任何條件和區(qū)別的全民基本養(yǎng)老金制度，即所有在法國(guó)國(guó)土上居住的人(包括外國(guó)人)，只要到了60歲就可以按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。xx年，基本養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)為單身老人每月709歐元，夫妻老人每月1158歐元。如果領(lǐng)取基本養(yǎng)老金的老人去世后的遺產(chǎn)超過(guò)39000歐元，則他所領(lǐng)取的基本養(yǎng)老金將被追回，如果其繼承人不返還這筆養(yǎng)老金，其遺產(chǎn)將被沒(méi)收。
    法國(guó)前總統(tǒng)薩科齊決定把退休年齡從xx年起延長(zhǎng)到60歲零4個(gè)月，由此引發(fā)了大規(guī)模長(zhǎng)時(shí)間的抗議活動(dòng)。這次法國(guó)總統(tǒng)大選，薩科齊敗給一個(gè)從未在政府擔(dān)任過(guò)要職的“無(wú)名小卒”奧朗德，這與他推行推遲退休計(jì)劃不無(wú)關(guān)系。奧朗德上臺(tái)后，立即宣布把退休年齡恢復(fù)到60歲，才平息了民怨。
    2.德國(guó)：法定退休年齡65歲，實(shí)際退休年齡62歲。
    德國(guó)法定退休年齡為65歲;實(shí)際平均退休年齡62歲，男62.6歲，女61.5歲。德國(guó)xx年新生兒預(yù)期壽命為80.2歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的10.7%。
    德國(guó)1889年頒布了《老年和殘疾人保險(xiǎn)法案》，工人須交納養(yǎng)老保險(xiǎn)，70歲時(shí)可以退休，領(lǐng)取養(yǎng)老年金。隨著生產(chǎn)力的提高，勞動(dòng)力獲得了解放，工人退休后享受的休閑時(shí)間也隨之延長(zhǎng)，從19xx年起，德國(guó)把退休年齡降到了65歲。
    德國(guó)也面臨人口老齡化問(wèn)題，德國(guó)政府決定從xx年1月1日起，用xx年的時(shí)間把退休年齡延長(zhǎng)一年，一年延長(zhǎng)一個(gè)月;然后再用6年的時(shí)間把退休年齡延長(zhǎng)一年，一年延長(zhǎng)兩個(gè)月，到2030年把退休年齡延長(zhǎng)到67歲。這同樣遭到學(xué)者和工會(huì)的尖銳批評(píng)，認(rèn)為這不但是變相縮減養(yǎng)老金，也會(huì)阻礙年輕人就業(yè)，擠壓年輕人的發(fā)展空間。所以說(shuō)，德國(guó)到2030年能否執(zhí)行67歲退休的政策還是個(gè)未知數(shù)。
    3.英國(guó)：法定退休年齡男65歲，女60歲;實(shí)際退休年齡62.6歲。
    英國(guó)法定退休年齡為男65歲，女60歲;實(shí)際平均退休年齡為62.6歲，男63.6歲，女61.7歲。英國(guó)xx年新生兒預(yù)期壽命為79.8歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的5.4%。
    過(guò)去，英國(guó)法律規(guī)定職工到了法定退休年齡自動(dòng)退休。從xx年4月6日起，給職工更大的選擇權(quán)，職工到了退休年齡可以繼續(xù)工作。xx年，到退休年齡繼續(xù)工作的人有140萬(wàn)，男性占39%，女性占61%，大多是非全日制工，工作時(shí)間較短。到退休年齡繼續(xù)工作的男性老年人主要是農(nóng)民和出租車司機(jī)，女性老年人主要是保潔工、管理員、保姆和售貨員。
    英國(guó)計(jì)劃在xx年4月到11月期間，把女職工的退休年齡提高到65歲，男女并軌。
    和大多數(shù)西方國(guó)家一樣，英國(guó)全民享有基本養(yǎng)老金。xx-xx財(cái)年，所有英國(guó)公民到了退休年齡，都能領(lǐng)到每周107.45英鎊的基本養(yǎng)老金，不管是城里人還是鄉(xiāng)下人，不管是公務(wù)員還是工人，不管工作年限長(zhǎng)短，也不管過(guò)去有無(wú)工作，為誰(shuí)工作。
    4.希臘：法定退休年齡男65歲，女60歲;實(shí)際退休年齡61歲。
    希臘法定退休年齡男65歲，女60歲;實(shí)際平均退休年齡61歲，男61.6歲，女60.5歲。希臘xx年新生兒預(yù)期壽命為79.7歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的11.9%。
    希臘政府雖然規(guī)定法定退休年齡是65歲，但也同時(shí)規(guī)定，交滿30年的養(yǎng)老保險(xiǎn)可自愿退休。
    希臘是歐盟國(guó)家中人口老齡化最嚴(yán)重的國(guó)家之一，同時(shí)也是發(fā)放養(yǎng)老金最慷慨的國(guó)家，希臘人平均領(lǐng)取的養(yǎng)老金甚至高于他們退休時(shí)的工資。對(duì)一個(gè)有40年工齡、領(lǐng)取平均工資的職工來(lái)說(shuō)，養(yǎng)老金是退休時(shí)工資的105%。
    5.意大利：法定退休年齡男65歲，女60歲;實(shí)際退休年齡60.4歲。
    意大利法定退休年齡男65歲，女60歲;實(shí)際平均退休年齡60.4歲，男61歲，女59.8歲。意大利xx年新生兒預(yù)期壽命為81.4歲，養(yǎng)老保險(xiǎn)支付總額是gdp的14.1%。
    意大利的法定退休年齡也是名義上的，如果職工交納的養(yǎng)老保險(xiǎn)達(dá)到一定年限即可退休，所以，很多意大利人未到法定退休年齡就選擇退休了。
    意大利養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的重點(diǎn)不是放在提高退休年齡上，而是逐步降低養(yǎng)老金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，由工資的90%逐步縮減到70%，把全社會(huì)養(yǎng)老金的支付總額控制在gdp的15%。
    6.西班牙：法定退休年齡為65歲，實(shí)際退休年齡62.1歲。
    西班牙法定退休年齡為65歲;實(shí)際平均退休年齡62.1歲，男61.8歲，女62.4歲。西班牙xx年新生兒預(yù)期壽命為81.3歲，養(yǎng)老金支付總額總額是gdp的8%。
    西班牙的65歲退休年齡為全額養(yǎng)老金年齡，即如果65歲退休時(shí)工齡滿40年，養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)為退休前工資的97%。法律允許職工60歲退休，只是領(lǐng)取的養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)會(huì)相應(yīng)降低。
    xx年，西班牙有875萬(wàn)人領(lǐng)取養(yǎng)老金，平均月養(yǎng)老金906歐元。養(yǎng)老保險(xiǎn)金入賬800億歐元，但養(yǎng)老金支付820億歐元，入不敷出。xx年1月，政府與工會(huì)多次談判，要延遲退休兩年。不過(guò)，延長(zhǎng)退休的法律要到2027年生效。
    7.挪威：法定退休年齡為62歲，移居國(guó)外喪失領(lǐng)取養(yǎng)老金資格。
    1988年，挪威工會(huì)聯(lián)合會(huì)與雇主聯(lián)合會(huì)談判，把退休年齡降到66歲，后來(lái)繼續(xù)降到62歲，也就是說(shuō)，62歲退休就可以領(lǐng)到養(yǎng)老金，62歲的挪威人有80%會(huì)選擇退休。挪威xx年新生兒預(yù)期壽命為81.0歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的4.7%。
    另外，所有挪威老年人年滿67歲均可領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。16歲后在挪威居住滿40年可領(lǐng)取全額基本養(yǎng)老金，居住不滿40年，則根據(jù)居住年限領(lǐng)取一定比例的基本養(yǎng)老金?；攫B(yǎng)老金由挪威議會(huì)每年進(jìn)行調(diào)整。
    挪威所有種類的養(yǎng)老金不得用于國(guó)外支付，即如果移居國(guó)外，就喪失了領(lǐng)取養(yǎng)老金的資格。但基本養(yǎng)老金規(guī)定，只要每年在挪威生活9個(gè)月以上，就可以把這筆養(yǎng)老金用于國(guó)外消費(fèi)。
    挪威的養(yǎng)老金實(shí)行財(cái)產(chǎn)核算制度，對(duì)那些退休后沒(méi)有其他收入來(lái)源，配偶沒(méi)工作，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)性收入，贍養(yǎng)的家庭成員多的老人，他們領(lǐng)取的養(yǎng)老金也相應(yīng)增多，這樣做主要是使他們的家庭生活水平不至于與退休前的落差太大。
    瑞典實(shí)行彈性退休制，61歲即可退休，也可工作到70歲退休。根據(jù)xx年的統(tǒng)計(jì)，在65歲的老年人中，退休人員占90%，這說(shuō)明，人們對(duì)延遲退休的意愿不大。瑞典xx年新生兒預(yù)期壽命為81.3歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的7.2%。
    9.加拿大：法定退休年齡為60歲。
    加拿大法定退休年齡為60歲，xx年新生兒預(yù)期壽命為81.0歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的4.2%。
    在加拿大國(guó)土上居住滿xx年的65歲老人都可以按月領(lǐng)到基本養(yǎng)老金，根據(jù)xx年6月的標(biāo)準(zhǔn)，基本養(yǎng)老金為每月466.63加元。
    加拿大法律規(guī)定，對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的任何改變，包括退休年齡、養(yǎng)老保險(xiǎn)比例、養(yǎng)老基金的管理，都要經(jīng)過(guò)三分之二省份并且代表三分之二加拿大人口的同意。所以，加拿大養(yǎng)老保險(xiǎn)制度非常穩(wěn)定，根據(jù)現(xiàn)在的法律，未來(lái)75年保持不變。
    10.日本：法定退休年齡為60歲，社保交滿25年即可退休。
    日本的法定退休年齡為60歲，xx年新生兒預(yù)期壽命為83.2歲，養(yǎng)老金支付總額是gdp的9.8%。
    日本退休年齡也比較靈活，交滿25年的養(yǎng)老保險(xiǎn)就可以退休。低收入群體可以申請(qǐng)免交養(yǎng)老保險(xiǎn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)局根據(jù)申請(qǐng)人的家庭收入情況，決定是否給予免除，或免除多少。
    xx財(cái)年，對(duì)交滿40年養(yǎng)老保險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)，一年領(lǐng)取的養(yǎng)老金總額為792100日元。根據(jù)日本養(yǎng)老金管理局的報(bào)告，xx年領(lǐng)取養(yǎng)老金的人口占日本總?cè)丝诘乃姆种?，老年居民戶養(yǎng)老金收入占其總收入的70.8%，有61.2%的老年居民戶養(yǎng)老金是唯一的收入。
    11.新加坡：法定退休年齡62歲，可工作到65歲。
    新加坡的法定退休年齡為62歲，xx年新生兒預(yù)期壽命為80.7歲。
    針對(duì)人口老齡化問(wèn)題，新加坡也曾考慮延遲退休，但遭到民眾的普遍反對(duì)。為此，新加坡取消了提高退休年齡的計(jì)劃，改為允許雇主雇用62歲的退休人員，但超過(guò)65歲不得雇用。但這要建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，這樣就保持了養(yǎng)老金制度的穩(wěn)定，同時(shí)，對(duì)那些認(rèn)為身體健康條件允許繼續(xù)干幾年的退休人員來(lái)說(shuō)，也可以繼續(xù)工作，為家庭增加些收入。
    12.馬來(lái)西亞：法定退休年齡55歲，50歲可退休。
    馬來(lái)西亞法定退休年齡為55歲，但職工到50歲就可以退休，只是領(lǐng)取的養(yǎng)老金要少些。馬來(lái)西亞xx年新生兒預(yù)期壽命為74.7歲。
    根據(jù)馬來(lái)西亞xx年6月14日《太陽(yáng)報(bào)》的報(bào)道，政府提出了《xx最低退休年齡法案》，該法案尚未被議會(huì)通過(guò)。法案把退休年齡由目前的55歲提高到60歲，并規(guī)定，解雇不到退休年齡的雇員違法，將面臨1萬(wàn)馬來(lái)西亞元(約合2萬(wàn)人民幣元)的罰款。
    13.澳大利亞：法定退休年齡男65歲，女63.5歲;養(yǎng)老金自愿申請(qǐng)。
    澳大利亞法定退休年齡為男職工65歲，女職工63.5歲。澳大利亞xx年新生兒預(yù)期壽命為81.9歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的3.3%。
    澳大利亞的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與多數(shù)國(guó)家不同，按資產(chǎn)核算法發(fā)放養(yǎng)老金，職工無(wú)需自己交納養(yǎng)老保險(xiǎn)，養(yǎng)老金只發(fā)給窮人。職工退休后，如果認(rèn)為自己生活有困難，可向人類服務(wù)局申請(qǐng)養(yǎng)老金。人類服務(wù)局會(huì)對(duì)養(yǎng)老金申請(qǐng)者的資產(chǎn)和收入情況進(jìn)行核查，如果總資產(chǎn)少于規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，且沒(méi)有其他足夠的收入維持體面的生活，才發(fā)給養(yǎng)老金。
    在智利，只要交滿的養(yǎng)老保險(xiǎn)，男職工到65歲，女職工到60歲，就可退休，按月領(lǐng)取養(yǎng)老金。智利xx年新生兒預(yù)期壽命為78.8歲，養(yǎng)老金支付總額占gdp的5.2%。
    智利規(guī)定的退休年齡是名義退休年齡，對(duì)符合某些條件的職工，可以提前退休，通常每工作5年可以提前1-2年退休，但最多不超過(guò)xx年。也就是說(shuō)，男55歲、女50歲就可以退休。
    對(duì)無(wú)工作或因各種原因不能領(lǐng)取養(yǎng)老金的智利人，政府發(fā)放基本養(yǎng)老金。所有智利人只要年滿65歲，在智利生活20年以上，沒(méi)有任何其他養(yǎng)老保險(xiǎn)或收入，就可以領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。
    15.阿根廷：法定退休年齡為男65歲，女60歲。
    阿根廷的法定退休年齡為男65歲，女60歲。阿根廷xx年新生兒預(yù)期壽命75.7歲。
    阿根廷政府努力做到社會(huì)保障全覆蓋。目前，阿根廷有570萬(wàn)老年人領(lǐng)取養(yǎng)老金，占老年人口的95.1%。退休金標(biāo)準(zhǔn)為退休前xx年的平均工資的1.5%乘以工齡，如果工齡為40年，養(yǎng)老金就是平均工資的60%。養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)每半年調(diào)整一次，以讓老年人免除因物價(jià)上漲帶來(lái)的生活水平下降。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇四
    尊敬的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)：
    我是開(kāi)遠(yuǎn)市第八中學(xué)xx班的'學(xué)生xxx，家住碑格鄉(xiāng)碑格村委會(huì)，全家有六口人。其中：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、另外還有個(gè)哥哥，他現(xiàn)在就讀于開(kāi)遠(yuǎn)職中。當(dāng)前，爺爺和奶奶年邁無(wú)勞動(dòng)能力，家里只有爸爸和媽媽的兩個(gè)勞動(dòng)力，他們沒(méi)有文化，是一個(gè)普普通通的農(nóng)民。
    由于我家地處偏遠(yuǎn)，交通不便，父母的文化水平低，沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)頭腦，只有靠雙手在地里勞作，耕地較少，近年來(lái)自然災(zāi)害時(shí)常發(fā)生，收入較少，家里十分貧困，為能讓我和哥哥上學(xué)，日夜勞碌奔波。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，但我并不因此而放棄我的上學(xué)夢(mèng)。
    我作為一個(gè)中學(xué)生，在思想上，積極上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)；我有理想，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想我努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力不斷的充實(shí)自己，提升自己，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)良好，常受到老師的表?yè)P(yáng)；在生活上，尊敬老師，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，也不亂花一分錢，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)。為今后的生活我有更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，力爭(zhēng)作一名全面發(fā)展、合格的中學(xué)生。能否順利完成學(xué)我的學(xué)業(yè)，這是父母的憂愁，這也是我的擔(dān)憂。
    因此，特向市關(guān)工委申請(qǐng)一份補(bǔ)助，這也為家里減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，非常謝謝！
    此致
    敬禮！
    申請(qǐng)人：xxx。
    日期：xx年xx月xx日
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇五
    全國(guó)婦聯(lián)于10月至4月組織開(kāi)展了“中國(guó)和諧家庭建設(shè)狀況問(wèn)卷調(diào)查”。調(diào)查選取北京、廣東、山東、浙江、河南、黑龍江、湖北、貴州、內(nèi)蒙古、寧夏等10個(gè)省區(qū)市作為抽樣省份，樣本規(guī)模為1萬(wàn)戶家庭，城鄉(xiāng)各占一半。在調(diào)查省份，采用多段分層隨機(jī)抽樣方法抽取樣本。共發(fā)放問(wèn)卷1萬(wàn)份，回收問(wèn)卷9790份，有效問(wèn)卷9645份，有效回收率為96.5%。
    調(diào)查結(jié)果顯示：
    (一)婚姻自主、感情認(rèn)同、和諧幸福是當(dāng)前城鄉(xiāng)家庭關(guān)系的主流。
    調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，婚姻由“本人決定，征求父母意見(jiàn)”和“本人決定”的比例達(dá)71.4%，表明自主婚姻是現(xiàn)代婚姻的主流。有60%以上家庭夫妻感情很好，64.5%的訪者對(duì)夫妻性生活感到滿意。調(diào)查還顯示，家庭所在區(qū)域、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員受教育程度、夫妻婚姻決定方式是影響家庭幸福感的重要原因。本次調(diào)查還采用了尚處于探索階段的“家庭和諧度量表”，對(duì)包括“家庭成員之間互相信任”等在內(nèi)的20項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成的量表數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，表明家庭和諧度指標(biāo)為“比較和諧”和“和諧”的占受訪家庭總數(shù)的73.2%。
    (二)家庭承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，追求新的家庭生活理念和生活方式。
    調(diào)查顯示，我國(guó)廣大家庭生活理念與社會(huì)主流價(jià)值觀、道德觀總體一致，廣大家庭堅(jiān)決反對(duì)婚姻中的不忠誠(chéng)行為，鼓勵(lì)家人勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，公正做事、廉潔做人、尊老愛(ài)幼等觀念為絕大多數(shù)家庭所認(rèn)同，同時(shí)對(duì)家庭中虐待老人等不良行為要進(jìn)行懲罰也已是家庭的基本共識(shí)。在生活方式方面，82%的家庭表示愿意積極參與節(jié)能減排環(huán)保行動(dòng),有60%的家庭愿意成為“環(huán)保志愿者”，大多數(shù)家庭愿意在日常生活中踐行節(jié)約用水等環(huán)保生活方式。這表明，節(jié)能減排、低碳環(huán)保已成為家庭生活和消費(fèi)方式的自覺(jué)追求。
    (三)性別漸趨平等，夫妻同是家庭經(jīng)濟(jì)的提供者和管理者。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)家庭中，夫妻同是家庭收入的主要提供者，夫妻共同管理家庭經(jīng)濟(jì)，共同參與家庭日常事務(wù)、共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。在家務(wù)勞動(dòng)中夫妻共同參與比例最大的是“照料老人”(47.5%)，其次是“照料孩子”(40.9%)。但是按性別進(jìn)行交叉分析，可以看到，家務(wù)分工仍然有一定的性別特點(diǎn)，在“購(gòu)物買菜”、“洗衣”、“打掃衛(wèi)生”和“做飯洗碗”4項(xiàng)家務(wù)中，妻子都是“為主”，丈夫只是參與，只有在“日常修理”一項(xiàng)，丈夫?yàn)橹鳎拮訁⑴c。(四)子女教育費(fèi)用高、收入較低和家人生病是當(dāng)前家庭生活面臨的三大困難。調(diào)查顯示，子女家庭教育咨詢(占54.1%)、幫助解決就業(yè)(占42.4%)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)(占42.3%)，是當(dāng)前家庭最需要得到的三大幫助。在贍養(yǎng)老人方面，排在前三位的困難分別是“收入低，經(jīng)濟(jì)壓力大”、“醫(yī)療費(fèi)用高，子女難以承擔(dān)”和“子女忙于工作或孩子，沒(méi)時(shí)間照顧老人”，這表明在我國(guó)家庭中老人對(duì)親人照料的期望與子女工作繁忙、無(wú)力照顧老人之間的矛盾更加凸顯。進(jìn)一步了解家庭對(duì)不同養(yǎng)老模式的需求，發(fā)現(xiàn)各類家庭首選在家倚親養(yǎng)老，其次選擇居家社區(qū)養(yǎng)老，最后才選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。在對(duì)家庭應(yīng)對(duì)困難的方法和求助對(duì)象調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國(guó)家庭遇到難題時(shí)首先選擇依靠家庭內(nèi)部和親朋好友的支持，實(shí)在不能解決的，才去尋求包括政府在內(nèi)的社會(huì)支持。這種先內(nèi)后外，內(nèi)外有別的“差序策略”，是我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)差序格局特征的重要體現(xiàn)。
    (五)廣大家庭對(duì)社區(qū)具有較高認(rèn)同和歸屬感，期待政府從政策上支持家庭的健康發(fā)展。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2/3的家庭愿意為鄰居提供幫助，七成以上家庭愿意參與社區(qū)公益活動(dòng)和公共事務(wù)。2/3的家庭對(duì)所在社區(qū)表示滿意，對(duì)良好的社區(qū)環(huán)境和鄰里關(guān)系有較高期望。同時(shí)，有六成以上的家庭認(rèn)為，國(guó)家支持家庭的政策力度有待加強(qiáng)，對(duì)一些正在討論中的政策主張或建議如發(fā)展社區(qū)醫(yī)療和支持獨(dú)生子女養(yǎng)老，多數(shù)家庭持支持態(tài)度，對(duì)所得稅計(jì)征改為以家庭為單位尚未形成普遍共識(shí)。
    (六)廣大家庭是文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的參與主體和最大受益者。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇六
    全國(guó)婦聯(lián)于2009年10月至2010年4月組織開(kāi)展了“中國(guó)和諧家庭建設(shè)狀況問(wèn)卷調(diào)查”。調(diào)查選取北京、廣東、山東、浙江、河南、黑龍江、湖北、貴州、內(nèi)蒙古、寧夏等10個(gè)省區(qū)市作為抽樣省份，樣本規(guī)模為1萬(wàn)戶家庭，城鄉(xiāng)各占一半。在調(diào)查省份，采用多段分層隨機(jī)抽樣方法抽取樣本。共發(fā)放問(wèn)卷1萬(wàn)份，回收問(wèn)卷9790份，有效問(wèn)卷9645份，有效回收率為96.5%。
    調(diào)查結(jié)果顯示：
    (一)婚姻自主、感情認(rèn)同、和諧幸福是當(dāng)前城鄉(xiāng)家庭關(guān)系的主流。
    調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，婚姻由“本人決定，征求父母意見(jiàn)”和“本人決定”的比例達(dá)71.4%，表明自主婚姻是現(xiàn)代婚姻的主流。有60%以上家庭夫妻感情很好，64.5%的訪者對(duì)夫妻性生活感到滿意。調(diào)查還顯示，家庭所在區(qū)域、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員受教育程度、夫妻婚姻決定方式是影響家庭幸福感的重要原因。本次調(diào)查還采用了尚處于探索階段的“家庭和諧度量表”，對(duì)包括“家庭成員之間互相信任”等在內(nèi)的20項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成的量表數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，表明家庭和諧度指標(biāo)為“比較和諧”和“和諧”的占受訪家庭總數(shù)的73.2%。
    (二)家庭承繼優(yōu)秀傳統(tǒng)道德，追求新的家庭生活理念和生活方式。
    調(diào)查顯示，我國(guó)廣大家庭生活理念與社會(huì)主流價(jià)值觀、道德觀總體一致，廣大家庭堅(jiān)決反對(duì)婚姻中的不忠誠(chéng)行為，鼓勵(lì)家人勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，公正做事、廉潔做人、尊老愛(ài)幼等觀念為絕大多數(shù)家庭所認(rèn)同，同時(shí)對(duì)家庭中虐待老人等不良行為要進(jìn)行懲罰也已是家庭的基本共識(shí)。在生活方式方面，82%的家庭表示愿意積極參與節(jié)能減排環(huán)保行動(dòng),有60%的家庭愿意成為“環(huán)保志愿者”，大多數(shù)家庭愿意在日常生活中踐行節(jié)約用水等環(huán)保生活方式。這表明，節(jié)能減排、低碳環(huán)保已成為家庭生活和消費(fèi)方式的自覺(jué)追求。
    (三)性別漸趨平等，夫妻同是家庭經(jīng)濟(jì)的提供者和管理者。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)家庭中，夫妻同是家庭收入的主要提供者，夫妻共同管理家庭經(jīng)濟(jì)，共同參與家庭日常事務(wù)、共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。在家務(wù)勞動(dòng)中夫妻共同參與比例最大的是“照料老人”(47.5%)，其次是“照料孩子”(40.9%)。但是按性別進(jìn)行交叉分析，可以看到，家務(wù)分工仍然有一定的性別特點(diǎn)，在“購(gòu)物買菜”、“洗衣”、“打掃衛(wèi)生”和“做飯洗碗”4項(xiàng)家務(wù)中，妻子都是“為主”，丈夫只是參與，只有在“日常修理”一項(xiàng)，丈夫?yàn)橹鳎拮訁⑴c。(四)子女教育費(fèi)用高、收入較低和家人生病是當(dāng)前家庭生活面臨的三大困難。調(diào)查顯示，子女家庭教育咨詢(占54.1%)、幫助解決就業(yè)(占42.4%)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)(占42.3%)，是當(dāng)前家庭最需要得到的三大幫助。在贍養(yǎng)老人方面，排在前三位的困難分別是“收入低，經(jīng)濟(jì)壓力大”、“醫(yī)療費(fèi)用高，子女難以承擔(dān)”和“子女忙于工作或孩子，沒(méi)時(shí)間照顧老人”，這表明在我國(guó)家庭中老人對(duì)親人照料的期望與子女工作繁忙、無(wú)力照顧老人之間的矛盾更加凸顯。進(jìn)一步了解家庭對(duì)不同養(yǎng)老模式的需求，發(fā)現(xiàn)各類家庭首選在家倚親養(yǎng)老，其次選擇居家社區(qū)養(yǎng)老，最后才選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。在對(duì)家庭應(yīng)對(duì)困難的方法和求助對(duì)象調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國(guó)家庭遇到難題時(shí)首先選擇依靠家庭內(nèi)部和親朋好友的支持，實(shí)在不能解決的，才去尋求包括政府在內(nèi)的社會(huì)支持。這種先內(nèi)后外，內(nèi)外有別的“差序策略”，是我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)差序格局特征的重要體現(xiàn)。
    (五)廣大家庭對(duì)社區(qū)具有較高認(rèn)同和歸屬感，期待政府從政策上支持家庭的健康發(fā)展。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2/3的家庭愿意為鄰居提供幫助，七成以上家庭愿意參與社區(qū)公益活動(dòng)和公共事務(wù)。2/3的家庭對(duì)所在社區(qū)表示滿意，對(duì)良好的社區(qū)環(huán)境和鄰里關(guān)系有較高期望。同時(shí)，有六成以上的家庭認(rèn)為，國(guó)家支持家庭的政策力度有待加強(qiáng)，對(duì)一些正在討論中的政策主張或建議如發(fā)展社區(qū)醫(yī)療和支持獨(dú)生子女養(yǎng)老，多數(shù)家庭持支持態(tài)度，對(duì)所得稅計(jì)征改為以家庭為單位尚未形成普遍共識(shí)。
    (六)廣大家庭是文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)的參與主體和最大受益者。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇七
    大學(xué)第一年的暑假，我到了位于白云區(qū)松南街博愛(ài)園社工部開(kāi)始了為期七天的關(guān)于老年人居家養(yǎng)老入戶訪談的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，中國(guó)社會(huì)逐漸步入老齡化，老年人口的不斷增多，老年人各種社會(huì)問(wèn)題與矛盾的突出越來(lái)越成為影響社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的因素。老有所居，老有所養(yǎng)，并且不只是馬虎了事地茍活于世，而是幸福安康地養(yǎng)老，成為新的社會(huì)熱點(diǎn)。
    老年人居家養(yǎng)老服務(wù)分為三部分，為家政服務(wù)、醫(yī)療救助與心理慰藉。按政策規(guī)定，八十歲以上老年人全免費(fèi)，六十歲到八十歲的老年人只收取一定基本費(fèi)用，由政府財(cái)政補(bǔ)貼，做到關(guān)愛(ài)老年人生活，讓老年人活得更美好的目標(biāo)。
    然而，老年人信息獲取渠道的局限性讓許多老年人不清楚此項(xiàng)政策，即使清楚，但仍需要為各位符合條件的老年人做一次全面的訪談，了解其基本情況與需要，以便更好地為進(jìn)一步由針對(duì)性地服務(wù)老年人打下基礎(chǔ)。這樣，我這次的暑期實(shí)踐訪談工作則顯得尤其重要，訪談了解案主基本信息這是第一步，也是關(guān)鍵的一步，為日后開(kāi)展工作作基礎(chǔ)性參考。并且能讓更多老年人獲得政策資訊，帶給他們通向幸福老年生活的鑰匙，我感到十分榮幸與責(zé)任重大，并積極努力做到最好，讓更多老年人受益。
    我們先從居委會(huì)度拿到有關(guān)該社區(qū)60歲以上老年人的資料，包括其姓名、年齡、住址、電話等基本信息，然后兩人一組，按照門牌號(hào)碼逐家逐戶上門入戶做訪談。
    訪談形式與一般的調(diào)查不同：
    一般調(diào)查是按照調(diào)查問(wèn)卷上的問(wèn)題逐一向被訪者發(fā)問(wèn)并作記錄;。
    我們社工的訪談不象調(diào)查那么死板且讓人厭煩;。
    我們先將要問(wèn)的相關(guān)內(nèi)容記在心里，敲門入戶后就不帶問(wèn)卷，不當(dāng)場(chǎng)記錄，好像一個(gè)朋友似的與工作對(duì)象聊天，將相關(guān)信息記在心里，訪談結(jié)束后再根據(jù)記憶填寫(xiě)問(wèn)卷。
    我們想得到工作對(duì)象的信息，并不是一般的發(fā)問(wèn)，如直接問(wèn)：你有多少個(gè)兒子啊?而是像普通閑聊一樣，不過(guò)通過(guò)我們有意識(shí)的轉(zhuǎn)移談話話題，以關(guān)心工作對(duì)象為目的來(lái)引導(dǎo)對(duì)方主動(dòng)講出我們需要的信息，如問(wèn)對(duì)方是不是一個(gè)人住，或者問(wèn)其兒子有沒(méi)有來(lái)探望他等系列相關(guān)話題使對(duì)方主動(dòng)說(shuō)出其有多少個(gè)兒子等信息。
    這樣，訪談的對(duì)象并不會(huì)對(duì)我們的到來(lái)與我們的訪談產(chǎn)生厭惡或不耐煩，因?yàn)槲覀儾扇〉男问绞瞧胶?、溫馨的，老人家知道也感受到我們是在真心關(guān)懷他們，對(duì)他們好。雖然這樣得到我們想了解的信息會(huì)頗費(fèi)時(shí)間與精力，但這也是雙贏的好方法。
    通過(guò)與老人的談話，我們將得到的信息作分類與歸檔處理，找出哪些老人需要這樣的幫助，哪些需要那樣的幫助，哪些需要特殊關(guān)懷等，以便下一步對(duì)不同的老年人實(shí)行幫助、照顧與關(guān)懷，適當(dāng)開(kāi)展個(gè)案、小組工作，使不同的老年人更好更幸福地安享晚年。
    通過(guò)七天的走訪，發(fā)現(xiàn)不論老年人居住條件的好或壞，文化程度的高或低，收入資金的多或少，都存在許多不同的問(wèn)題。尤其突出的問(wèn)題是孤獨(dú)。老年人退休后待在家里，白天兒女上班、孫子上學(xué)，只有晚上才見(jiàn)幾面;對(duì)于與子女不同住或獨(dú)居的老年人來(lái)說(shuō)尤其為甚，每天孤獨(dú)在家，等待子女孫子前來(lái)看望。即使平時(shí)與工友朋友一同逛公園、飲早茶，但一回到只有自己的空空的家里是，一陣陣無(wú)力的孤獨(dú)感撲面而來(lái)。
    雖然工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn)，地處郊區(qū)，條件較為惡劣艱苦，天氣炎熱，衣服濕了又干，干了又濕，但我仍然堅(jiān)持下去，做這有意義的訪談實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐機(jī)構(gòu)一群熱心的師兄師姐的講解與教導(dǎo)下，在與有極其豐富的人生閱歷的不同老年人交談中，我有了很大的收獲，學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，許多對(duì)于人生的態(tài)度，對(duì)于心境有很大的提升。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇八
    進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人民生活水平日益提高,家庭的可支配收入不斷增長(zhǎng),分享了家庭年收入的調(diào)查報(bào)告，歡迎借鑒！
    摘要：進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民生活水平日益提高，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)積極躋身與世界前列。在新的歷史條件下，我國(guó)加大了對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的投入，提出了一些諸如“效率優(yōu)先，兼顧公平”的政策，但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的不斷演進(jìn)，在我國(guó)各個(gè)社會(huì)群體利益格局被重新調(diào)整的過(guò)程中，分配不公現(xiàn)象日益突出，社會(huì)財(cái)富分配的馬太效應(yīng)愈發(fā)明顯，貧富差距越來(lái)越大。而家庭間的收入也存在著明顯的貧富差距。
    這個(gè)假期我通過(guò)對(duì)電視新聞的了解以及對(duì)家里周圍鄰居的生活情況，消費(fèi)水平，及家庭收入的調(diào)查，從而對(duì)其有了更加深入的了解。
    在城鎮(zhèn)生活的代表：
    1.趙姨家：叔叔是縣里醫(yī)院的外科醫(yī)生，年收入約3.6萬(wàn)元，阿姨是一名普通公務(wù)員，月收入約2500元左右。
    2.張伯家：伯伯經(jīng)營(yíng)一家私人公司，月收入10000元左右，伯母是一名中學(xué)語(yǔ)文教師，月收入2000-3000元不等.還有一做外企白領(lǐng)的姐姐，月收入大于等于4000元。
    在農(nóng)民家庭生活的代表：
    1.孫叔家：一家四口，三個(gè)人是農(nóng)民工，月收入都非常有限，一年忙到頭，供養(yǎng)讀大學(xué)的哥哥都非常的吃力，更不用想他們閑暇時(shí)能去旅游了。
    2.錢大爺家：有兩個(gè)不是特別出息的兒子，雖然沒(méi)能在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，但是由于要娶妻生子，更是讓出身于農(nóng)民世家的一家人犯了難，幾乎已經(jīng)負(fù)債累累了。
    以上4個(gè)家庭雖然不是整體的代表了農(nóng)村與城鎮(zhèn)生活的極大差距，但是我們不得不說(shuō)他們真的極具代表性。處于社會(huì)不同的階層，收入已形成鮮明的對(duì)比，凸顯了貧富的差距。
    正是由于家庭收入的懸殊，導(dǎo)致了他們生活條件有著很大的差異，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們必須抓住貧富差距這一矛盾，集中力量解決這一矛盾，從而避免矛盾其本身造成更大更難更深的問(wèn)題與影響。
    我此次實(shí)踐的目的就是能夠深入的了解百姓生活的`真正，家庭收入差距的影響，從而可以以一個(gè)學(xué)生的身份提出一些想法和建議，并希望能呼吁更多的人關(guān)注這一問(wèn)題，和在全社會(huì)的共同努力下是問(wèn)題能夠更快更好的得到解決！
    關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我有如下的想法和建議：
    首先政府要制定一套完整的切實(shí)可行的，劃分貧富界限的規(guī)則，多多關(guān)注貧困地區(qū)，多多關(guān)注弱勢(shì)群體。根據(jù)規(guī)則制定一套完整的就業(yè)稅收保障等政策，同時(shí)還要給執(zhí)行政策的人出臺(tái)相應(yīng)的措施，規(guī)范他們的行為不要跑偏。另外，還要給那些富裕的私營(yíng)企業(yè)家出臺(tái)相應(yīng)的措施，鼓勵(lì)他們向貧困地區(qū)投資和培訓(xùn)貧困地區(qū)的人員。鼓勵(lì)他們提高工人工資，給他們配套的優(yōu)惠政策。
    還要大力支持中小企業(yè)特別是私營(yíng)中小企業(yè)的發(fā)展是必要的。因?yàn)?，一個(gè)國(guó)家的富裕并不是一小部分人的富裕，而是多數(shù)人的富裕。而企業(yè)存在的目的是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，并按其中的工人的勞動(dòng)而分配企業(yè)創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富。因此，私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，則需制度創(chuàng)新，在社會(huì)主義制度的前提下通過(guò)有效的政策調(diào)動(dòng)其發(fā)展的積極作用。
    此外，更要注意保證機(jī)會(huì)均等，社會(huì)公平。
    機(jī)會(huì)均等。
    相伴而生的。其主要含義是指生存與發(fā)展機(jī)會(huì)起點(diǎn)的平等和機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的平等。一個(gè)和諧公正的社會(huì)應(yīng)該為每個(gè)個(gè)體提供一種平等競(jìng)爭(zhēng)的公平環(huán)境，提供必要的選擇權(quán)利和發(fā)展前景，只有這樣，才能激發(fā)社會(huì)的活力，提高社會(huì)的文明程度和發(fā)展質(zhì)量。
    教育公平。
    從機(jī)會(huì)均等的角度看，窮人和富人擠入市場(chǎng)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)后，收入之所以不平等，相差懸殊，重要方面是能力的差異，而能力差異除了天賦條件外，主要是受教育機(jī)會(huì)不平等。改善教育機(jī)會(huì)的分配則有利于使不同階層和家庭出生的人都能較為公平的接受教育，在進(jìn)入市場(chǎng)后站在同一起跑線上。這樣有利于分配均等化。增加窮人多受教育機(jī)會(huì)會(huì)盡可能改變他們的貧窮狀態(tài)，而窮人擺脫貧困的幾率也越大。
    在發(fā)展中國(guó)家，對(duì)基礎(chǔ)教育的投資，其回報(bào)率遠(yuǎn)大于高等教育，這是與發(fā)達(dá)國(guó)家不同的。此外，信息獲取的不均等也使人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中的起點(diǎn)不同。隨著教育的普及和提高，向社會(huì)各階層宣傳現(xiàn)代化觀念，能增強(qiáng)公民的民主意識(shí)，改善人權(quán)狀況及社會(huì)公平氛圍，從而會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)政治民主化和社會(huì)公平。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇九
    與留守兒童的交流中發(fā)現(xiàn)他們的動(dòng)手能力和個(gè)人獨(dú)立性都比較強(qiáng)，所謂窮人家的孩子早當(dāng)家，不管他們的家庭是否富裕，精神生活上一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，也能激勵(lì)他們?cè)缛兆粤?、自?qiáng)，也許正因?yàn)樗麄兊母赣H或母親不在身邊，他們比其他家庭的孩子有更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
    留守兒童問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因。
    完善家庭教育，充分發(fā)揮父母的教育職能。
    發(fā)揮父母的教育職能，就要求父母應(yīng)與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，除生活、生體，學(xué)習(xí)方面外，還要注重與子女的情感交流和心理溝通，對(duì)留守兒童既不放任自流也不嬌寵溺愛(ài)，做到嚴(yán)與愛(ài)結(jié)合;同時(shí)要定期同留守兒童進(jìn)行思想交流，了解其需求及心理狀況，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
    充分利用學(xué)校教育資源，發(fā)揮學(xué)校的教育功能。
    作為留守兒童所在地的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該盡可能利用各種教育資源，為留守兒童的心理健康發(fā)展多做貢獻(xiàn)。第一學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的心理咨詢室，配備心理輔導(dǎo)和咨詢老師，為全校師生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。第二，建立家訪制度，讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的情況，從而使父母掌握跟孩子溝通的方法與技巧。
    整合社會(huì)力量，構(gòu)建留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系。
    各級(jí)政府部門明確劃分并擔(dān)負(fù)責(zé)任。建立家庭、學(xué)校和社會(huì)共同努力、協(xié)調(diào)參與的留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系，努力使社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育形成合力，促進(jìn)留守兒童的健康發(fā)展。
    留守兒童自身應(yīng)加強(qiáng)心理素質(zhì)培養(yǎng)。
    留守兒童存在的種種心理問(wèn)題和煩惱，其實(shí)都可以認(rèn)為是缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的正確的態(tài)度和內(nèi)心不平衡所致。在改變不了父母外出的現(xiàn)實(shí)情況下，只能學(xué)會(huì)調(diào)整自己，提高自己的心理適應(yīng)能力。作為留守兒童，應(yīng)該學(xué)會(huì)自信、自立、自強(qiáng)，把父母不在身邊的現(xiàn)實(shí)看成是對(duì)自己的鍛煉和考驗(yàn)，為自己樹(shù)立目標(biāo)，培養(yǎng)各種興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)看成一件有意思的事情，多與老師、同學(xué)接觸，主動(dòng)與父母溝通，勇敢面對(duì)和克服在生活、學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題和困難。
    通過(guò)此次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)可以看出關(guān)注留守兒童這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題，解決這個(gè)問(wèn)題任重而道遠(yuǎn)。在支教的過(guò)程中領(lǐng)悟最深的是，作為一名教師要給學(xué)生一杯水，自己本身就應(yīng)該有一桶水這樣才可以給學(xué)生更多的知識(shí)。所以作為當(dāng)代大學(xué)生的一員，我們應(yīng)具有一份社會(huì)責(zé)任感，希望在不久的將來(lái)留守兒童問(wèn)題能在國(guó)家政策及全社會(huì)的關(guān)注下得到圓滿的解決，使農(nóng)村留守兒童也能和所有的孩子一樣，享有一個(gè)歡樂(lè)、讀書(shū)的童年。
    隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，與此同時(shí)受戶籍、經(jīng)濟(jì)、居住等客觀條件的限制，他們的子女大多在家鄉(xiāng)接受教育，或生活在有父母一方撫養(yǎng)的單親家庭里或由祖父母、親戚朋友代為撫養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前，我縣農(nóng)村14周歲以下兒童約1.3萬(wàn)人，留守兒童有1457人，約占兒童總數(shù)的11%，其中留守兒童單親在外務(wù)工為898人，雙親在外務(wù)工559人。為了進(jìn)一步了解留守兒童的相關(guān)情況，改善我縣留守兒童的教育和發(fā)展?fàn)顩r，20xx年4月，縣婦聯(lián)對(duì)留守兒童的基本情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、情感體驗(yàn)和社會(huì)支持四個(gè)方面做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要是昭君鎮(zhèn)、峽口鎮(zhèn)、南陽(yáng)鎮(zhèn)的部分留守兒童。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：
    調(diào)研結(jié)果顯示，在父母雙雙外出務(wù)工的情況下，留守兒童大多與爺爺奶奶一起生活的占62%，與其他親戚生活一起的占13%，在校寄讀占25%。這些家庭大都為經(jīng)濟(jì)狀況所迫，不得以而出去打工。在對(duì)于父母外出打工，大部分留守學(xué)生不希望父母出去打工，主要原因集中在想念父母在家時(shí)的溫暖和關(guān)懷。在外打工的父母對(duì)子女的關(guān)心并未減弱，絕大部分成年人外出務(wù)工時(shí)都會(huì)對(duì)子女的生活做比較放心的安排。外出后，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上給予充分的支持，調(diào)查發(fā)現(xiàn)所有留守兒童都有充足的零花錢，其中43.2%的留守兒童表示自己的零花錢較多。
    據(jù)問(wèn)卷結(jié)果顯示，100%留守兒童是喜歡上學(xué)的，因?yàn)檫@樣能認(rèn)識(shí)更多的新朋友，而且還能和同學(xué)一起玩。但是有75%留守兒童成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械然蛘咧械纫韵拢?7%留守兒童由于父母不在身邊學(xué)習(xí)興趣下降了。由于爺爺奶奶作為監(jiān)護(hù)人，普遍文化水平較低，無(wú)法幫助孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)問(wèn)及在學(xué)習(xí)上遇到困難怎么辦時(shí)，有71%是與同學(xué)一起探討完成的，有15%的留守兒童是自己獨(dú)立解決的，有13%是求助老師，只有1%是求助家人或親屬。在問(wèn)及監(jiān)護(hù)人是否重視學(xué)習(xí)時(shí)，93%留守孩子表示重視但不能輔導(dǎo)，只有1%表示重視并能輔導(dǎo)，還有6%的表示不重視。
    調(diào)研結(jié)果顯示，父母與留守兒童聯(lián)系中，父母談的最多的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)校情況，其次是詢問(wèn)身體狀況、飲食、穿衣等情況，再次就是注意安全等問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)及身邊的人是否關(guān)心自己的問(wèn)題時(shí)，絕大多數(shù)留守兒童選擇最關(guān)心自己的是在家照顧的人，甚至有13%留守兒童覺(jué)得父母很少關(guān)心自己。在問(wèn)及平時(shí)是否開(kāi)心的問(wèn)題時(shí)，43%留守兒童表示多數(shù)時(shí)間不開(kāi)心，有35%留守兒童認(rèn)為比較開(kāi)心，還有22%留守兒童是說(shuō)不清。
    社會(huì)支持情況的分析。
    調(diào)研結(jié)果顯示，90%留守兒童知道留守兒童的概念，63%的留守兒童知道愛(ài)心媽媽或代理家長(zhǎng)，45%的留守兒童表示需要設(shè)立代理媽媽制度來(lái)幫助留守兒童，有40%留守兒童表示需要成立留守兒童服務(wù)中心來(lái)幫助留守兒童。
    存在問(wèn)題。
    由于長(zhǎng)期親情缺失，這些孩子已經(jīng)產(chǎn)生了一系列學(xué)習(xí)、心理、道德等方面的問(wèn)題，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
    學(xué)習(xí)問(wèn)題。
    留守兒童大多是由爺爺奶奶及親戚代理?yè)狃B(yǎng)，由于爺爺奶奶及代養(yǎng)親戚的文化水平較低，無(wú)法在學(xué)習(xí)上得到幫助和指導(dǎo)，也沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，隔代扶養(yǎng)還突出表現(xiàn)為過(guò)分溺愛(ài)孩子，認(rèn)為父母不在孩子身邊就應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)兒愛(ài)。絕大多數(shù)父母選擇背井離鄉(xiāng)外出打工是希望通過(guò)自己的努力，讓家人的生活越來(lái)越好，讓孩子能有條件上好學(xué)，接受學(xué)校好的教育，日后有出息，不再走自己的路。但往往事與愿違，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童成績(jī)中等偏下和較差的占大多數(shù)。
    心理問(wèn)題。
    留守兒童由于親情的缺陷，存在嚴(yán)重的親情饑渴，而其他監(jiān)護(hù)人替代不了父母應(yīng)該要履行的完整的監(jiān)護(hù)職責(zé)。所以留守孩子在遇到成功、失敗、進(jìn)步、憂郁、悲憤、孤寂等不同的情形時(shí)，沒(méi)有自己信賴的長(zhǎng)輩可以傾訴和指導(dǎo)，往往只能是自我消化。尤其當(dāng)他們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，大部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻，缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性。
    道德品行問(wèn)題。
    未成年人正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，父母外出，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念上的正確引導(dǎo)和幫助，在行為習(xí)慣上容易發(fā)生消極變化，一些不良的文化、越軌的行為很容易被缺乏正確判斷的他們接受。養(yǎng)成許多不良行為，如沉迷上網(wǎng)游戲、好吃懶做、小偷小摸、打架斗毆等，且難以及時(shí)得到糾正，在是非面前表現(xiàn)為含糊不清，有時(shí)甚至覺(jué)得刺激而觸犯法律的底線。
    安全問(wèn)題。
    留守兒童雖然有一定的監(jiān)護(hù)人，但父母所委托的監(jiān)護(hù)人如長(zhǎng)輩家屬、親戚以及代理家長(zhǎng)等，由于年齡、經(jīng)濟(jì)、生活等等各方面的原因，無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行有效的監(jiān)管。而且他們往往認(rèn)為只要讓孩子吃飽穿暖就算盡到了監(jiān)護(hù)責(zé)任了，至于其他的事情則是學(xué)校的事情。因此在課余和節(jié)假日等老師無(wú)法監(jiān)管的情況下，留守孩子則成了絕對(duì)自由的人，想干什么就干什么，缺乏必需的安全保證。
    產(chǎn)生問(wèn)題的原因。
    由于監(jiān)護(hù)的盲區(qū)。從調(diào)查情況看，留守兒童家庭隔代教育，由于祖輩與孫輩年齡相差一般都在50歲左右，且祖輩大都文化程度偏低，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子交流溝通，有的還要干農(nóng)活維持生活無(wú)時(shí)間照顧孩子，有的體弱多病無(wú)能力監(jiān)護(hù)孩子，加之缺乏科學(xué)的家庭教育知識(shí)，往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求，缺少精神、道德上的教育引導(dǎo)，甚至嬌生慣養(yǎng)、放任自流。把孩子托付給親戚朋友如叔嬸、姑舅或朋友監(jiān)管的留守兒童。主要特點(diǎn)：監(jiān)護(hù)人通常把孩子的安全放在第一位，學(xué)業(yè)成績(jī)和物質(zhì)上的滿足次之，而較少關(guān)注孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及心理、精神上的需要。通常親戚朋友也都有孩子，由于對(duì)待不盡公平，留守兒童常常因感到自己是外來(lái)人而產(chǎn)生自卑心理。有一部分在學(xué)校寄宿，年齡較大的孩子屬于自我管理的類型。這種類型，孩子年齡在14歲左右，多為初中學(xué)生。主要特點(diǎn)：父母長(zhǎng)期在外覺(jué)得欠孩子太多，因而在財(cái)、物方面盡量滿足孩子的需要，而對(duì)孩子其他方面的需要關(guān)注較少。這類留守兒童由于處在青春期初始階段，易受外界影響，發(fā)生問(wèn)題較多。
    家庭和學(xué)校教育存在誤區(qū)。一是父母由于長(zhǎng)期在外，無(wú)法照顧孩子而產(chǎn)生負(fù)疚感，大多采取物質(zhì)(金錢)+放任的方式來(lái)補(bǔ)償，偶爾打電話聯(lián)系大多只過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，而對(duì)子女的倫理道德、法制教育關(guān)注較少，致使子女好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)、擺闊氣，產(chǎn)生拜金主義等思想。部分留守兒童厭學(xué)，認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，自己父母也沒(méi)讀什么書(shū)，同樣天南地北掙錢，部分學(xué)生開(kāi)始把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢，熱衷于吃喝玩樂(lè)，缺乏進(jìn)取心和刻苦鉆研的精神，不求上進(jìn)，成績(jī)普遍較差。二是由于監(jiān)護(hù)人的特殊性，只要孩子不犯大錯(cuò)，監(jiān)護(hù)人對(duì)其行為一般不過(guò)問(wèn)，因而缺失及時(shí)有效的約束管教，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫，在學(xué)校道德品行較差，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等，甚至與社會(huì)上一些有不良習(xí)氣的人混在一起。三是學(xué)校教育由于學(xué)生多，教學(xué)任務(wù)重，教師沒(méi)有精力，心有余而力不足，對(duì)留守兒童的心理關(guān)愛(ài)難以顧及。而且留守兒童的父母長(zhǎng)期在外，學(xué)校教師與家長(zhǎng)的溝通難度真大，有時(shí)半年甚至一年難見(jiàn)留守兒童父母一面，很難反映孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，難以實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校共同教育的目的。
    社會(huì)環(huán)境存在雷區(qū)。對(duì)于環(huán)境適應(yīng)能力較差、自制力較弱的孩子來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)安全防護(hù)工作至關(guān)重要。由于學(xué)校、家庭之間存在安全教育銜接上的真空，學(xué)校不可能事無(wú)具細(xì)，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全防護(hù)的意識(shí)和能力，導(dǎo)致留守兒童被傷害等安全隱患無(wú)處不在。
    對(duì)策與措施。
    大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧農(nóng)村生活。
    縣委縣政府要出臺(tái)各項(xiàng)優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，動(dòng)員條件成熟的有志青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，大力開(kāi)展家庭創(chuàng)業(yè)工程、信貸助推婦女創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、青年創(chuàng)業(yè)小老板計(jì)劃等，同時(shí)聯(lián)合農(nóng)業(yè)、科技、勞動(dòng)等部門開(kāi)展技能培訓(xùn)，讓年輕農(nóng)民掌握一技之長(zhǎng)，能夠就近就業(yè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要就地發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，作好原生態(tài)經(jīng)濟(jì)文章，加大招商引資力度，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就地消化或就近轉(zhuǎn)移，千方百計(jì)增加農(nóng)民工就業(yè)機(jī)會(huì)，使部分農(nóng)民能在本鄉(xiāng)或本縣打工，縮短務(wù)工農(nóng)民回家周期，這樣不僅可以減少留守兒童的數(shù)量，還可以增強(qiáng)農(nóng)村兒童受教育質(zhì)量。
    充分發(fā)揮學(xué)校在留守兒童教育中的主導(dǎo)作用。
    教育部門要把留守兒童工作情況作為學(xué)校教育考核內(nèi)容的主要部分，各農(nóng)村學(xué)校幼兒園要成立留守兒童管理專門組織機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)，采取有效措施加強(qiáng)留守兒童管教。一是教師要從生活上和心理上給予留守兒童更多關(guān)心和關(guān)愛(ài)，加強(qiáng)人格教育、性格教育等;二是建立留守兒童成長(zhǎng)記錄檔案，將留守兒童成長(zhǎng)記錄檔案與學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)材料結(jié)合起來(lái)管理;三是通過(guò)書(shū)信、熱線電話等形式，建立留守兒童家長(zhǎng)聯(lián)系熱線。
    興辦農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。教育、團(tuán)委、關(guān)工委、婦聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等部門要加強(qiáng)對(duì)留守兒童父母和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的家庭教育指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念，幫助家長(zhǎng)全面了解孩子的身心特點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，加強(qiáng)情感交融，扭轉(zhuǎn)留守兒童家長(zhǎng)在家庭教育中的劣勢(shì)，努力為他們營(yíng)造近似完整結(jié)構(gòu)家庭的心理氛圍和教育環(huán)境。向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念，親子溝通方式，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育和諧發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，開(kāi)辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班。
    主動(dòng)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，維護(hù)兒童合法公益。
    一是建立留守兒童服務(wù)中心。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)可依托學(xué)校或村委會(huì)，在留守兒童相對(duì)集中的地方建立留守兒童服務(wù)中心，設(shè)置快樂(lè)活動(dòng)室親情工作室愛(ài)心閱覽室等，為留守兒童提供學(xué)習(xí)園地、交流平臺(tái)、娛樂(lè)場(chǎng)所和健身陣地。借助慈善協(xié)會(huì)的平臺(tái)，建立的關(guān)愛(ài)留守兒童專項(xiàng)資金，廣泛挖掘社會(huì)資源，接受社會(huì)的資助，從機(jī)制上解決留守兒童問(wèn)題的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。通過(guò)聘任志愿者的形式，常年開(kāi)展留守兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的集體活動(dòng)，彌補(bǔ)留守兒童在情感和精神上的缺憾，調(diào)動(dòng)他們生活、學(xué)習(xí)的積極性。二是建立愛(ài)心媽媽結(jié)對(duì)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。開(kāi)展愛(ài)心媽媽與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，采取多種形式向全縣婦女發(fā)出宣傳倡議，招募愛(ài)心媽媽。同時(shí)改變以往經(jīng)濟(jì)幫扶為主的方式，鼓勵(lì)愛(ài)心媽媽進(jìn)家入戶為留守兒童檢查指導(dǎo)作業(yè)，送課外書(shū)，梳理頭發(fā)，修剪指甲，整理房間，使留守兒童感受到母親般的關(guān)愛(ài)。
    提高保障社會(huì)救助，切實(shí)解決生活困難。
    健全特殊困難流動(dòng)留守兒童的檔案，將符合條件的留守兒童全部納入低保范圍，對(duì)其及時(shí)進(jìn)行醫(yī)療救助。要抓住全面推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的有利契機(jī)，確保農(nóng)村留守流動(dòng)兒童享有應(yīng)有的基本醫(yī)療服務(wù)，有效解決困難農(nóng)村留守兒童的看病難看病貴問(wèn)題。充分發(fā)揮各地法律援助服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，切實(shí)維護(hù)留守流動(dòng)兒童合法權(quán)益。
    大手牽小手，全家樂(lè)悠悠;小手牽大手，齊心填代溝。兒童是家庭的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)是我們?nèi)鐣?huì)的共同責(zé)任。成人在家庭，成才在學(xué)校，成功在社會(huì)。惟有從學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三為一體來(lái)引領(lǐng)好我們的孩子，這才是我們最終的期盼!
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇十
    芷江縣農(nóng)民收入多年來(lái)一直存在兩個(gè)指標(biāo)。一個(gè)是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局芷江調(diào)查隊(duì)通過(guò)120戶抽樣調(diào)查的指標(biāo)，截止20xx年上半年，芷江農(nóng)民現(xiàn)金收入20xx元；一個(gè)是由調(diào)查隊(duì)提供，縣統(tǒng)計(jì)局上報(bào)市統(tǒng)計(jì)局的農(nóng)民收入指標(biāo)，截止20xx年上半年，農(nóng)民現(xiàn)金收入1929元。兩個(gè)指標(biāo)長(zhǎng)期并存，雖然差距只有幾十元，但對(duì)外形成了很大的誤導(dǎo)。芷江縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移較多，農(nóng)民家庭收入情況到底怎樣？根據(jù)縣人民政府劉擁軍副縣長(zhǎng)的指示，該局組織人員對(duì)農(nóng)民家庭現(xiàn)金收入開(kāi)展了調(diào)查。調(diào)查工作為期一周，于20xx年7月26日至8月2日進(jìn)行。
    這次總共調(diào)查鄉(xiāng)鎮(zhèn)17個(gè)，它們是羅卜田、曉坪、禾梨坳、羅舊、巖橋、大洪山、楊公廟、土橋、洞下場(chǎng)、碧涌、大垅、板山、羅巖、麻纓塘、竹坪鋪、木葉溪、五郎溪，包括21個(gè)村、84家農(nóng)戶、302口人。調(diào)查按照上門問(wèn)卷的方式進(jìn)行，調(diào)查人員根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的表格所設(shè)計(jì)的問(wèn)題提問(wèn)。
    根據(jù)統(tǒng)計(jì)口徑，農(nóng)民收入由工資性收入、家庭經(jīng)營(yíng)收入、財(cái)產(chǎn)性收入和轉(zhuǎn)移性收入構(gòu)成(具體內(nèi)容附表)。根據(jù)這四項(xiàng)包含的具體內(nèi)容，逐一向被調(diào)查農(nóng)戶提問(wèn)，把農(nóng)戶的回答記入表格相應(yīng)的欄目中，通過(guò)電腦錄入?yún)R總數(shù)據(jù)，得出調(diào)查結(jié)果。
    據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)匯總顯示，今年1-7月份，被調(diào)查302戶農(nóng)村居民家庭現(xiàn)金總收入人均達(dá)5306元，比今年同期預(yù)計(jì)的全縣農(nóng)民現(xiàn)金收入2241元多3065元，增長(zhǎng)了136.8%;比今年同期的全縣城鎮(zhèn)居民可支配收入4828元多848元，增長(zhǎng)了17.6%;是今年同期預(yù)計(jì)在崗職工平均工資14396元的36.9%。其中：工資性收入人均為4193元，占現(xiàn)金總收入79%;家庭經(jīng)營(yíng)性收入人均為950元，占現(xiàn)金總收入17.9%;轉(zhuǎn)移性收入人均為163元，占現(xiàn)金總收入3.1%。農(nóng)民現(xiàn)金收入呈現(xiàn)的特點(diǎn)：
    1、工資性收入中，打工收入為主，而打工收入又主要以外出打工(本鄉(xiāng)以外)收入為主。鄉(xiāng)內(nèi)打零工人均收入614元，占工資性收入的14.6%;鄉(xiāng)以外從業(yè)收入人均3548元，占工資性收入84.6%。
    2、家庭經(jīng)營(yíng)收入中，主要以糧食蔬菜瓜果銷售為主。糧食蔬菜瓜果銷售收入人均660元，占家庭經(jīng)營(yíng)收入69.5%;畜牧家禽銷售收入人均209元，占家庭經(jīng)營(yíng)收入的22%;漁業(yè)收入人均53元，占家庭經(jīng)營(yíng)收入5.6%;林業(yè)收入人均28元，占家庭經(jīng)營(yíng)收入2.9%。
    3、轉(zhuǎn)移性收入中，主要以各種政策性補(bǔ)貼為主。糧食補(bǔ)貼人均100元，占轉(zhuǎn)移性收入的61.4%;報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)補(bǔ)貼人均47元，占轉(zhuǎn)移性收入28.8%;親友贈(zèng)送(人情往來(lái))人均8元，占轉(zhuǎn)移性收入4.9%;養(yǎng)老金收人均4元，占轉(zhuǎn)移性收入2.5%。
    從上述情況看，被調(diào)查農(nóng)戶的現(xiàn)金收入主要是工資性收入，這塊收入占到了農(nóng)民現(xiàn)金總收入的`78.4%。家庭經(jīng)營(yíng)收入只占到總收入的12.5%，其他占9%左右。這表明，當(dāng)前農(nóng)民收入主要以打工工資收入為主要來(lái)源。
    這次調(diào)查采取進(jìn)村入戶面對(duì)面提問(wèn)的方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)來(lái)源是真實(shí)可靠的。所調(diào)查的17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4個(gè)，二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個(gè)，三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)，農(nóng)民外出務(wù)工數(shù)和收入數(shù)都具有相當(dāng)?shù)拇硇浴８鶕?jù)302人占全縣32萬(wàn)農(nóng)村人口的比重，除去城鎮(zhèn)人口和貧困人口數(shù)進(jìn)行推算，芷江縣農(nóng)民人均現(xiàn)金收入大致在4477元左右。
    1、加速推進(jìn)城市化，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大農(nóng)民本縣打工機(jī)會(huì)，增加農(nóng)民收入，從根本上解決“三農(nóng)”問(wèn)題。一方面為農(nóng)民開(kāi)辟更廣泛的就業(yè)門路，另一方面方便農(nóng)民工照料家庭。
    2、切實(shí)做好土地流轉(zhuǎn)，大力發(fā)展農(nóng)村集約經(jīng)濟(jì)。土地是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最基本要素，靈活有效的流轉(zhuǎn)機(jī)制，農(nóng)業(yè)資源配置的效率和優(yōu)化，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有效途徑和必然趨勢(shì)。切實(shí)做好土地流轉(zhuǎn)，大力發(fā)展農(nóng)村集約經(jīng)濟(jì)，培育糧食蔬菜瓜果、畜牧家禽、林業(yè)、漁業(yè)大戶。
    3、調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，研發(fā)短平快項(xiàng)目，快速增加農(nóng)民收入，短期完成農(nóng)村原始資本積累。
    4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)是一項(xiàng)農(nóng)民增收的基礎(chǔ)性工程。
    5、積極推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)保障和救助工作。
    一要進(jìn)一步完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。加速推行農(nóng)村最低生活保障制度，真正使農(nóng)村弱勢(shì)群體衣食無(wú)憂。二要加大對(duì)農(nóng)村貧困人口的排查力度，力爭(zhēng)使符合條件的農(nóng)民做到應(yīng)保盡保；二是要保證縣級(jí)配套資金的落實(shí)，確保低保對(duì)象足額領(lǐng)取保障金；三是加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格杜絕人情保、關(guān)系保，確保這一“民心工程、德政工程”公平、公正。
    總之，要理性的分析農(nóng)民現(xiàn)金收入構(gòu)成，從表面的現(xiàn)象揭示其內(nèi)在的真正原因，正確把握農(nóng)民增收的渠道，充分認(rèn)識(shí)外出打工的困難：
    一是今年打工的月收入已經(jīng)明顯下降；
    三是房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)入低谷，農(nóng)民工靈活就業(yè)者的門路變窄；
    四是資金缺乏，返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)起步更加困難。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇十一
    隨著新中國(guó)的同齡人步入老年，我國(guó)出現(xiàn)了第一次老年人口增長(zhǎng)高峰。據(jù)第六次人口普查資料顯示，昭通市60歲及以上人口為500218人，占全市總?cè)丝诘?.6%。養(yǎng)老是民生工作的重要組成部分，是各級(jí)黨委和政府的重要職責(zé)之一。如何規(guī)劃和統(tǒng)籌好全市農(nóng)村老年人養(yǎng)老工作，讓他們老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)十分重要。
    一、昭通農(nóng)村老年人養(yǎng)老現(xiàn)狀。
    通過(guò)對(duì)昭陽(yáng)區(qū)、鎮(zhèn)雄縣、綏江縣、巧家縣、水富縣、彝良縣、永善縣等縣區(qū)部分村組農(nóng)村老年人的實(shí)地走訪和問(wèn)卷調(diào)查。共調(diào)查60-70歲的93人、70-80歲的72人、80歲以上的42人。調(diào)查結(jié)果顯示：
    (一)農(nóng)村老年人文化水平普遍較低。文盲147人，小學(xué)文化50人，初中9人。
    (二)農(nóng)村老年人身體狀況差。農(nóng)村老年人經(jīng)年累月的辛勤勞作，很容易積勞成疾，加之人老了身體機(jī)能的退化就更加體弱多病。調(diào)查對(duì)象中，經(jīng)常生病的就有133人，占64%，特別是70歲以上的老年人中身體不好的占到70%。
    (三)收入來(lái)源少。農(nóng)村老年人從收入來(lái)源看：靠自身勞動(dòng)收入67人,子女全額供給59人，享受養(yǎng)老保險(xiǎn)67人，享受農(nóng)村低保47人。月平均收入在100元以下的117人、月平均收入在100元以上的90人。
    (四)贍養(yǎng)方式單一。農(nóng)村老年人主要靠勞動(dòng)收入來(lái)養(yǎng)活自己，只要自己能動(dòng)，都要參加力所能及的勞動(dòng)，失去勞動(dòng)能力后才靠子女贍養(yǎng)或親戚支助。調(diào)查中靠子女贍養(yǎng)的有101人。
    二、昭通農(nóng)村老年人養(yǎng)老存在的主要問(wèn)題及原因分析。
    (一)經(jīng)濟(jì)狀況不佳。昭通農(nóng)村老年人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源由勞動(dòng)收入、子女供給、養(yǎng)老保險(xiǎn)、低保等部分構(gòu)成。土地收入是他們生活的主要來(lái)源,在農(nóng)村60-70歲之間的低齡老年人中有不少人身體比較健壯，能靠自己的勞動(dòng)獲取或多或少的勞動(dòng)收入。在調(diào)查的207位老人中，60-70歲的有93人，靠勞動(dòng)收入的有43人，在經(jīng)濟(jì)上不完全依賴于子女供養(yǎng)。但是不得不靠子女供養(yǎng)的農(nóng)村老人，卻因他們的子女生活本身就相當(dāng)困難，其生活就難以為繼了。
    (二)養(yǎng)老模式單一。昭通農(nóng)村長(zhǎng)期以來(lái)都是以家庭養(yǎng)老為主。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有的子女只給父母一些口糧，逢年過(guò)節(jié)送一些錢物。有些外出打工的子女只能維持自己的生活，不僅沒(méi)有錢寄回家，而且留在農(nóng)村的子女學(xué)習(xí)生活費(fèi)用還要靠老人支付。在部分多子女家庭中，由子女按比例分?jǐn)偫夏耆说纳畋匦璧?糧食和零用錢，但還有一部分兒女們?yōu)榱速狆B(yǎng)老人顯示公平，將老父老母拆散供養(yǎng)，一個(gè)兒子養(yǎng)活爹，一個(gè)兒子養(yǎng)活媽，活生生將二老拆散,迫使老年夫妻分居各隨一家，使老年人失去了夫妻間的溫暖，影響老年人的身心健康。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村有部分家庭因家中的多種原因和矛盾，老年人不能與子女們?cè)谝黄鸸餐?，兒女大了結(jié)婚后相繼與老人分開(kāi)生活，分家時(shí)，老人們還能夠從事各種體力勞動(dòng)，隨著年齡的增加，進(jìn)入晚年的他們責(zé)任田難以耕種，家庭的生計(jì)難以支撐。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一種怪象，有的兒女多的老人養(yǎng)老來(lái)源成為問(wèn)題，在給老人的贍養(yǎng)費(fèi)上相互推諉，本應(yīng)負(fù)擔(dān)的老人生活費(fèi)成了兒女們相互之間鬧矛盾的由頭，有的兒女們相互間還成了仇人，老年人不僅在生活上被兒女們當(dāng)作累贅，而且在贍養(yǎng)費(fèi)的承擔(dān)上互相推卸贍養(yǎng)責(zé)任。
    (三)生活單調(diào)，精神上孤獨(dú)寂寞。農(nóng)村大部分老人，除了辛勤勞作時(shí)在忙碌中找到一些充實(shí)，閑暇時(shí)間生活是非常單調(diào)乏味的。農(nóng)村老人，特別是單身老人、子女不在身邊連一個(gè)噓寒問(wèn)暖的人都沒(méi)有，如果兩個(gè)老人都健在有個(gè)伴還好，至少有個(gè)交流和相互照應(yīng)的人;如果是孤身一人，就是生病了連個(gè)端茶倒水的人都沒(méi)有，那份晚景的凄涼、那份孤單寂寞無(wú)依無(wú)助可想而知。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村老人的精神生活就是看看電視、趕場(chǎng)、上廟，沒(méi)有更多的文體娛樂(lè)活動(dòng)，思想精神上缺乏交流與溝通，生活沒(méi)有情趣，有些老人最終是抑郁而終。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)村家庭贍養(yǎng)老人僅限經(jīng)濟(jì)上的供養(yǎng)，認(rèn)為給老人生活費(fèi)就算盡了義務(wù)，忽視對(duì)老年人日常生活的照料和精神上的慰籍。
    (四)病有所醫(yī)很難實(shí)現(xiàn)。農(nóng)村老年人一生從事繁重的體力勞動(dòng)，年老生理疾病較多。調(diào)查發(fā)現(xiàn)70%的農(nóng)村老人至少患有一種慢性疾病，主要有高血壓、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、白內(nèi)障、哮喘、胃病等。從未做過(guò)健康體檢的占80%，做過(guò)健康體檢的僅20%。村衛(wèi)生所和鄉(xiāng)衛(wèi)生院擔(dān)負(fù)著大多數(shù)農(nóng)村老年人平時(shí)看病就醫(yī)的重任。農(nóng)村老年人選擇村衛(wèi)生所，表面上看是因?yàn)榫歪t(yī)具有方便、經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)，導(dǎo)致老年人普遍選擇在村衛(wèi)生所就醫(yī)的深層次原因仍然是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，為了節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，只能大病小看，小病不看。有的是自己到地里找中草藥，小病還可對(duì)付。小病拖大病扛，扛到最后就是等死。
    三、做好農(nóng)村老年人養(yǎng)老工作的建議。
    (一)大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，夯實(shí)家庭養(yǎng)老基礎(chǔ)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是解決農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題極其重要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，家庭、社區(qū)和社會(huì)養(yǎng)老都不同程度地受制于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。昭通農(nóng)民收入不穩(wěn)定且增長(zhǎng)緩慢導(dǎo)致養(yǎng)老資金短缺。農(nóng)民家庭的收入除用于生活消費(fèi)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外，還要承擔(dān)子女教育和人情往來(lái)等諸多方面，農(nóng)村家庭可支配收入不足，沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)剩余作為養(yǎng)老儲(chǔ)備。有些外出打工的子女只能維持自己的生活，不僅沒(méi)有錢寄回家，而留在農(nóng)村的子女的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用有時(shí)還要靠老人，使許多農(nóng)村老人生活來(lái)源得不到保障。因此，只有堅(jiān)持把產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)、突破口和根本出路，通過(guò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加農(nóng)民收入。才能真正解決昭通農(nóng)村老人的養(yǎng)老問(wèn)題。
    (二)深化精神文明建設(shè)，豐富社區(qū)老年人的精神生活。一是大力開(kāi)展精神文明建設(shè)，做好深入細(xì)致的宣傳教育工作，尤其是樹(shù)立青少年尊老、養(yǎng)老、敬老觀念，積極開(kāi)展各種形式的道德建設(shè)活動(dòng)，在全社會(huì)提倡敬老養(yǎng)老愛(ài)老，建立傳統(tǒng)和諧的農(nóng)村家庭關(guān)系。大力表彰農(nóng)村孝敬老人的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)中華民族敬老、養(yǎng)老的美德。二是豐富社區(qū)老年人的精神文化生活。精神文化生活是老年人生活中日益重要的組成部分，它直接關(guān)系到老年人晚年生活的質(zhì)量。在農(nóng)村組織為老人服務(wù)的志愿者，發(fā)揮他們?cè)诶先司裎拷宸矫娴淖饔?。加?qiáng)農(nóng)村社區(qū)文化體育設(shè)施及場(chǎng)所建設(shè)，大力提倡和扶持各種有益于老年人身心健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)，使老年人的精神生活更加充實(shí)。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇十二
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
    我是貴校的一名學(xué)生，因?yàn)榧揖称胶暾?qǐng)學(xué)校的困難補(bǔ)助。我家的情況是這樣的`，家庭成員：父親、母親、祖父和我。父親無(wú)業(yè)、母親在一個(gè)小企業(yè)上班，工資很低，祖父退休，另一點(diǎn)退休金。全家最高的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是祖父的退休金，無(wú)其它收入。家庭情況很不好。
    因?yàn)榧彝ナ杖氲?，生活?lái)源少，特申請(qǐng)困難補(bǔ)助，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    申請(qǐng)人：xxx。
    xxxx年xx月xx日。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇十三
    年開(kāi)始將關(guān)愛(ài)留守兒童工作納入學(xué)校的工作重點(diǎn)，成立了專門的工作機(jī)構(gòu)，廣泛發(fā)動(dòng)教師及社會(huì)力量一起關(guān)愛(ài)留守兒童。真正做到了讓留守兒童離開(kāi)父母不乏親情，留守在家不缺關(guān)愛(ài)。
    通過(guò)調(diào)研，對(duì)留守兒童成長(zhǎng)中凸顯的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，我們發(fā)現(xiàn)父母外出打工對(duì)留守兒童教育確實(shí)存在一些負(fù)面影響。留守學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)、智力水平、身體發(fā)育、思想品行和心理健康等多方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他學(xué)生，而存在障礙、缺陷的比例則明顯高于其他學(xué)生，整體狀況不容樂(lè)觀。具體來(lái)說(shuō)，主要存在以下八個(gè)方面的問(wèn)題：
    1、學(xué)習(xí)較差。一方面，打工父母對(duì)子女總體期待過(guò)低，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，部分農(nóng)民工潛意識(shí)里認(rèn)為，對(duì)孩子學(xué)業(yè)有成的要求不高，對(duì)孩子的期望值較低，缺乏約束，僅僅將孩子的學(xué)業(yè)定位在完成九年義務(wù)教育上。另一方面，監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)介入過(guò)少。從調(diào)查情況來(lái)看，有絕大多數(shù)的留守兒童和外公外婆、爺爺奶奶等祖輩生活在一起，或委托其他親戚或朋友監(jiān)護(hù)。這些老人普遍年齡大，身體差，特別文盲比例較高，不但在學(xué)習(xí)上無(wú)法給留守兒童切實(shí)有效的幫助和輔導(dǎo)，而且由于年齡一般相隔近50歲，與兒童思想觀念差異極大，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較多。加之他們還要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，根本沒(méi)有時(shí)間和精力去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，特別是老人對(duì)孩子溺愛(ài)，認(rèn)為給孩子做點(diǎn)好吃的就行了，其他不聞不問(wèn)，這種教育思想形成了孩子自私自利、脆弱、承受力差等現(xiàn)象。
    2、真空時(shí)段太多。明珠雙語(yǔ)學(xué)校的雙休日或節(jié)假日是留守學(xué)生自我支配的時(shí)間，在這段時(shí)間里，學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上缺少必要的指導(dǎo)而感到無(wú)助，另一方面，與祖輩間因認(rèn)知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕，形成家庭管不好，學(xué)校管不到的真空時(shí)段。
    3、性格存在某些缺陷。由于進(jìn)城務(wù)工子女的父母常年奔波，從事的多是體力活或小生意，收入微薄，生活艱苦，勞動(dòng)強(qiáng)度高，空閑時(shí)間少，與子女聯(lián)系較少，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)缺乏足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。而青少年正處于情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期，長(zhǎng)期與父母分離，極易使他們的性格變得內(nèi)向、自卑、悲觀、孤僻。另外，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在留守兒童中，放縱型家長(zhǎng)的比例比較高，留守孩子幾乎生活在無(wú)限制狀態(tài)下，無(wú)形中助長(zhǎng)了自私任性、霸道蠻橫、逆反心理重、以自我為中心等極端性格。
    4、在孩子的成長(zhǎng)中缺少親情。尤其留守兒童，由于父母不在身邊，留守兒童長(zhǎng)期缺乏親情的撫慰與關(guān)懷，成長(zhǎng)中的心理需求無(wú)法滿足，造成不少留守學(xué)生孤獨(dú)、自我封閉、情緒異常、焦慮緊張，缺乏安全感，人際交往能力較差，甚至產(chǎn)生仇視心理。根據(jù)我們的調(diào)查和了解的情況，留守兒童在人際交往、性格、生活感受、人生理想、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面明顯比非留守兒童問(wèn)題多。
    5、留守學(xué)生對(duì)父母的期盼強(qiáng)烈。在明珠雙語(yǔ)學(xué)校我們調(diào)查了解近80%的留守學(xué)生，他們非常想念在外工作的父母，希望父母在家陪伴自己，或至少要有一人在家。70%的孩子希望爸爸媽媽?；丶一蚨啻螂娫?。而據(jù)學(xué)生反映表明，留守學(xué)生父母一年回家一次的約占80%90%，兩年回家一次的占6%，兩年以上回家一次的占2%。
    6、留守兒童的心理或多或少存在某些障礙。留守兒童監(jiān)護(hù)人對(duì)他們的心理健康問(wèn)題介入較少，關(guān)注不夠。有心事時(shí)，留守兒童選擇的第一傾訴對(duì)象是教師。由于這些兒童缺少了起碼的與父母交流的機(jī)會(huì)，常引發(fā)這些學(xué)生出現(xiàn)如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信、悲觀消極等心理問(wèn)題。
    7、行為也較非留守兒童存在偏差。由于父母不在身邊，兒童和監(jiān)護(hù)人之間關(guān)系特殊，只要不犯大錯(cuò)，監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的行為一般都采取認(rèn)可態(tài)度，由于缺乏及時(shí)有效的約束管教，部分留守兒童紀(jì)律散漫，存在行為偏差。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多留守孩子在家里不聽(tīng)祖輩教導(dǎo)，在學(xué)校道德品行較差，不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)，說(shuō)謊打架，欺負(fù)同學(xué)等行為，有的迷戀網(wǎng)吧和游戲廳，甚至與社會(huì)上一些有不良習(xí)氣的成人混在一起。對(duì)留守孩子的種.種行為問(wèn)題，監(jiān)護(hù)人、家長(zhǎng)、學(xué)校等方面都感到難以控制。
    8、孩子對(duì)人生價(jià)值存在扭曲的現(xiàn)象。由于部分外出打工者急切致富的心態(tài)膨脹迅速，平時(shí)對(duì)子女的倫理道德教育、法制教育關(guān)注較少，特別是部分父母?jìng)冮L(zhǎng)期在外，因無(wú)法照顧孩子而產(chǎn)生負(fù)疚感，于是采取物質(zhì)+放任的方式在進(jìn)行補(bǔ)償，使得留守孩子擁有零花錢的數(shù)量增加，從而形成這些孩子扭曲的人生價(jià)值觀和享樂(lè)主義人生觀，養(yǎng)成懶惰、奢侈浪費(fèi)、亂花錢、擺闊氣的陋習(xí)，并直接導(dǎo)致讀書(shū)無(wú)用論等錯(cuò)誤思想。據(jù)調(diào)查，部分留守孩子在很小年紀(jì)就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用，自己父母也沒(méi)讀什么書(shū)，同樣天南地北掙錢，部分學(xué)生熱衷于吃喝玩樂(lè)，在學(xué)習(xí)中往往缺乏進(jìn)取心和刻苦鉆研精神，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，成績(jī)普遍較差。
    9、不良品行危害孩子的正常發(fā)展。少數(shù)留守孩子厭學(xué)、逃學(xué)，亂花錢，愛(ài)上網(wǎng)，甚至有偷竊行為等，成了問(wèn)題孩子。在矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣中，由于學(xué)校單方施教，往往收效甚微。
    據(jù)明珠雙語(yǔ)學(xué)校劉虎校長(zhǎng)介紹，學(xué)校在分析了上述諸多問(wèn)題后，組織全體教師通過(guò)一系列活動(dòng)，關(guān)心、呵護(hù)留守兒童，功夫不負(fù)有心人，孩子們的成績(jī)和心理健康慢慢地改變過(guò)來(lái)。就這樣，明珠雙語(yǔ)學(xué)校一邊實(shí)踐一邊反思，一邊摸索，讓一些孩子感覺(jué)父母不在身邊勝似在身邊，不在家勝似在家的溫暖感覺(jué)。據(jù)調(diào)查，明珠雙語(yǔ)學(xué)校在經(jīng)濟(jì)緊張之下，組織全校老師遠(yuǎn)赴山東杜郎口、江西寧達(dá)中學(xué)等全國(guó)課改名校學(xué)習(xí)，開(kāi)始了課堂教學(xué)改革。劉虎校長(zhǎng)介紹：三年多來(lái)，通過(guò)改革，孩子們發(fā)生巨大的變化，課堂上，總能看到他們臉上洋溢著幸福的笑容，你爭(zhēng)我辯，或講、或演、或畫(huà)、或唱、或?qū)懻n堂成了孩子們展示自我的舞臺(tái)，在課堂上，留守的孩子們找回了自信、找回了溫暖、找回了快樂(lè)、找回了學(xué)習(xí)的幸福。
    明珠雙語(yǔ)學(xué)校留守孩子教育管理工作開(kāi)展以來(lái)，取得了明顯的成效，摸索出一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校把取得的經(jīng)驗(yàn)上升為剛性的制度，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制：
    (1)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立留守兒童關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    (2)、建立研討、交流制度：每學(xué)期進(jìn)行一次有針對(duì)性的教育管理工作總結(jié)。
    (3)、建立評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制：把關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作納入班主任、教師考核內(nèi)容，對(duì)取得突出成績(jī)的班主任、教師給子表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)留守孩子中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予表彰。
    (4)在班內(nèi)開(kāi)展手牽手活動(dòng)，結(jié)成友情對(duì)子;積極鼓勵(lì)留守兒童參與各種校園活動(dòng)，在文娛表演、書(shū)畫(huà)等活動(dòng)中對(duì)他們給予特別的關(guān)心和鼓勵(lì)。
    (5)努力將課改深入有效的開(kāi)展，培養(yǎng)留守兒童學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的幸福感。為留守兒童的終身幸福奠基。
    留守兒童的教育是當(dāng)今農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過(guò)程中帶來(lái)的普遍問(wèn)題，而且將是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，由于這一特殊群體正在加大，問(wèn)題正在凸顯，因此，我們認(rèn)為必須從法律上、制度上整體地把這些問(wèn)題納入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總目標(biāo)中加以解決，才能夠標(biāo)本兼治，徹底解決留守兒童教育的問(wèn)題。
    1、在教育教學(xué)管理過(guò)程中，要重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)對(duì)留守兒童的教育與管理。
    一是政府應(yīng)對(duì)接收農(nóng)民工子女人數(shù)較多的學(xué)校，要在經(jīng)濟(jì)、師資方面給予傾斜。
    二是加大投入和建設(shè)力度，不斷完善其基礎(chǔ)設(shè)施，要盡量提供留守兒童完整成長(zhǎng)的環(huán)境，讓他們?cè)诶蠋?、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)，減少教育的斷層與真空。
    三是要充分利用各種時(shí)機(jī)，召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，使學(xué)校內(nèi)外對(duì)兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。
    四是建立跟蹤管理檔案。學(xué)校要對(duì)他們分類區(qū)別對(duì)待，進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。要關(guān)注他們的身心健康，學(xué)校老師要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解孩子在家的情況，以便及時(shí)幫助;要經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂(lè)活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余生活。
    五是在課程教學(xué)中要加強(qiáng)生存教育、安全教育和法制教育，強(qiáng)化自尊、自立，為他們排憂解難，引導(dǎo)他們走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。
    六是要切實(shí)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，從根本上解決留守兒童的問(wèn)題。
    2、要高度重視家庭教育，要努力改變家長(zhǎng)的外出務(wù)工方式和教育溝通方式。家長(zhǎng)要經(jīng)常與留守孩子的班主任保持聯(lián)系，共同商討教育的策略與辦法，做到既鼓錢袋子，又管下輩子兩不誤，使孩子從小就能在良好的心理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
    3、要進(jìn)一步形成全社會(huì)齊抓共管的格局。由留守兒童教育問(wèn)題是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，僅靠學(xué)校、教育行政部門是難以解決的，需要各級(jí)有關(guān)職能部門和社會(huì)各界統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極配合，協(xié)同努力，進(jìn)一步形成齊抓共管的良好格局。要加強(qiáng)媒體宣傳，要充分發(fā)揮職能部門的重要作用，整合資源，形成合力，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)密切配合的教育管理體系。
    (結(jié)束語(yǔ))農(nóng)村留守兒童問(wèn)題其實(shí)是三農(nóng)問(wèn)題的衍生物，解決好農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題，是構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村對(duì)我們提出的時(shí)代要求。留守兒童問(wèn)題的妥善解決，不僅有利于義務(wù)教育在農(nóng)村的落實(shí)，提高農(nóng)村的教育質(zhì)量，還有利于促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，更關(guān)系到廣大農(nóng)村青少年的健康成長(zhǎng)。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇十四
    此次東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)在清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七孔元江小學(xué)，在為期7天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，志愿者們通過(guò)走訪特困戶、與留守兒童交流等方式來(lái)了解留守兒童的家庭狀況。
    家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
    家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要有兩類。
    (1)父親或母親及夫婦都外出打工。只有逢年時(shí)節(jié)的時(shí)候才回家，每個(gè)月的工資大概有1500元，能維持生活的最基本保障。
    (2)在家養(yǎng)豬，種植水稻、玉米、沙田桔等。農(nóng)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入的大部分。由于地不夠所以種植的農(nóng)作物只能留著自己吃，很少拿出去賣。如收成不好，就要拿錢去買糧食。
    重視程度。
    (1)大部分的父母都很重視小孩的教育，鼓勵(lì)小孩讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)能改變小孩的前途，自己讀不好書(shū)也希望下一代可以出人頭地，就算賣田賣地也要供小孩讀書(shū)，把所有的希望都寄托在下一代身上。
    (2)一部分的父母對(duì)教育不太重視，由于思想觀念差，目光短淺，只看到眼前的沒(méi)有想到長(zhǎng)遠(yuǎn)的，認(rèn)為到了一定年齡就應(yīng)該外出打工，具調(diào)查了解，一條村只有一個(gè)大學(xué)生，高中生比較少，沒(méi)讀完初中的占十分之三。
    留守兒童的特點(diǎn)。
    (1)留守兒童比例偏高，隔代撫養(yǎng)隱憂重重。
    雙親均在外工作的兒童直接缺乏父母的關(guān)愛(ài)和監(jiān)督，直接對(duì)其生活學(xué)習(xí)，心理健康，能力性格等產(chǎn)生影響;僅父親或母親在外工作也會(huì)導(dǎo)致留守兒童因?yàn)槿狈Ω笎?ài)或母愛(ài)而對(duì)其性格形成及和人交往能力有一定影響。普遍存在的隔代撫養(yǎng)容易使留守兒童的思想觀念差，對(duì)留守兒童的家庭教育產(chǎn)生一定的影響。
    (2)心理情況良好。
    經(jīng)過(guò)與留守兒童的交流和相處，發(fā)現(xiàn)大部分的心理承受能力很強(qiáng)，很樂(lè)觀、活潑也很主動(dòng)的與人交流，只有個(gè)別的人顯得比較內(nèi)向和不夠主動(dòng)，但經(jīng)過(guò)我們志愿服務(wù)隊(duì)成員的耐心引導(dǎo)和關(guān)系，他們也很快融入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，臉上也有了笑容，以目前的調(diào)查來(lái)看，留守兒童的心理情況比較良好，但仍需我們的幫助，繼續(xù)去關(guān)注他們的情況，幫助他們?nèi)ミm應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
    (3)對(duì)親情的渴望。
    留守兒童十分渴望親情，兒童的內(nèi)心世界十分豐富，對(duì)感情也分敏感，對(duì)親情的渴望真實(shí)反映他們的正常心理，但不容忽略的是一部分留守兒童因?yàn)樗麄兊母改搁L(zhǎng)期不在身邊，而產(chǎn)生對(duì)父母之情的冷淡，對(duì)親情的冷漠，從而對(duì)生活缺乏信心和熱情，對(duì)其以后的人際交往甚至人生都會(huì)產(chǎn)生較大的影響。
    (4)獨(dú)立性強(qiáng)，自己的事情自己做。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇十五
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
    我家住在一個(gè)小村。家有父母和我，父母均為農(nóng)民，在家務(wù)農(nóng)，無(wú)穩(wěn)定收入，主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為農(nóng)作物。近年來(lái)，由于天氣持續(xù)干旱，收入極不樂(lè)觀；加之父親常年做工勞累，且患有心病和腰病，因而經(jīng)濟(jì)貧困，生活更為拮據(jù)；隨著年歲增長(zhǎng)，身體情況也不如之前，因而父母供我讀書(shū)，十分困難和辛苦。
    特申請(qǐng)困難補(bǔ)助，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    申請(qǐng)人：xxx。
    xxxx年xx月xx日。
    家庭困難情況調(diào)查報(bào)告篇十六
    為幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)其刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，同時(shí)有利于困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)，減少因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，我代表聯(lián)合鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊(duì)，對(duì)關(guān)心關(guān)注云南昆明農(nóng)村學(xué)生的教育和成長(zhǎng)的各位同學(xué)表示衷心的感謝?，F(xiàn)將6個(gè)困難學(xué)生的家庭走訪情況報(bào)告如下：
    （一）困難學(xué)生張鎖、張?zhí)煅募彝デ闆r。
    1、學(xué)生本人情況。
    張鎖：男，xx年2月28日出生，漢族，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，班級(jí)名列前三。張?zhí)煅模号?，xx年1月24日出生，漢族，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級(jí)一班。
    父親：張正華，1978年生，小學(xué)二年級(jí)文化程度。母親：趙明芬，1979年生，文盲。爺爺：68歲，身患痛風(fēng)，基本喪失勞動(dòng)能力。奶奶：68歲，在家養(yǎng)豬。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村烏龍棚社29號(hào)，聯(lián)系電話1519889xxxx。
    3、家庭情況：建有石棉瓦磚房3間，牲畜房3間。摩托車一輛。土地約7畝，主要是山地，種植馬鈴薯、苦蕎、麥子。其中馬鈴薯為家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，依據(jù)當(dāng)年收成情況和市場(chǎng)價(jià)格情況，年毛收入為4000—8000元?？嗍w、麥子收成主要用于買米及喂豬。養(yǎng)殖了4頭豬、1個(gè)騾子、6只雞，相關(guān)毛收入估計(jì)為xx—3000元。除去生活成本，粗略估計(jì)該家庭年純收入為5000—6000元。
    （二）困難學(xué)生李聰家庭情況。
    1、學(xué)生本人情況。
    李聰：男，彝族，xx年2月25日生，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級(jí)二班。學(xué)習(xí)成績(jī)班級(jí)前五名。
    父親：黃順坤，1970年生，漢族，小學(xué)一年級(jí)文化程度。母親：張貴粉，1982年生，文盲。雙胞胎哥哥目前就讀于聯(lián)合中心完小三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。奶奶：72歲，在家?guī)椭B(yǎng)牲口。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村兔吃水4號(hào)，聯(lián)系電話：1528849xxxx。
    建有石棉瓦磚房4間，牲口房3間。土地約4畝，主要為山地，種植馬鈴薯、青稞。馬鈴薯種植收入依據(jù)當(dāng)年收成及市場(chǎng)價(jià)格而定，毛收入約7000—8000元。青稞種植主要用于喂養(yǎng)牲口。養(yǎng)殖有6頭牛、20余只山羊、3頭豬，毛收入約10000元。李聰父親農(nóng)閑時(shí)外出縣城打零工，收入約5000元?？蹨p生活成本，粗略估計(jì)家庭年純收入為10000—13000元。
    （三）困難學(xué)生張?zhí)鞓?lè)家庭情況。
    1、學(xué)生本人情況。
    張?zhí)鞓?lè)，男，漢族，xx年5月1日生，身體健康，目前就讀于聯(lián)合中心完小二年級(jí)一班，學(xué)習(xí)成績(jī)排名班級(jí)前十。
    父親：張正宏，1976年生，小學(xué)二年級(jí)文化程度，聯(lián)系電話：1351872xxxx。母親：熊開(kāi)芬，1976年生，小學(xué)三年級(jí)文化，體弱多病。姐姐：14歲，就讀于聯(lián)合中心完小六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。爺爺、奶奶均為74歲。大伯50歲，幼年智力障礙一直未成家，為五保戶。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村烏龍棚72號(hào)。
    建有石棉瓦房4間，牲口房3間。有土地1。3畝，種植馬鈴薯及麥子。馬鈴薯毛收入約xx—3000元。麥子主要喂養(yǎng)牲口。養(yǎng)殖了2頭牛、2只山羊、4頭豬，年毛收入為5000元左右。父親農(nóng)閑時(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)打零工，毛收入為7000元左右。除去生活開(kāi)支，粗略估計(jì)年純收入為10000元。
    （四）留守兒童張銀燦家庭情況。
    1、學(xué)生本人情況。
    張銀燦，女，xx年5月13日生，漢族，身體健康，目前就讀于北河小學(xué)一年級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)排名班級(jí)1—2名。
    父親：張金培，1981年生，小學(xué)三年級(jí)文化。母親：呂太香，1986年生，文盲。妹妹張銀爽，4歲半，就讀于學(xué)前班。爺爺62歲，奶奶61歲，在家?guī)蓚€(gè)孫女及種植養(yǎng)殖。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)北河村漢泥排21號(hào)，聯(lián)系電話：1591257xxxx。
    父母前常年在云南省文山州建筑工地打工，年純收入5000—6000元。建有房屋5間，其中xx年新建了3間空心磚房、廚房及衛(wèi)生間。共有4畝地，由爺爺奶奶耕種，種植馬鈴薯、玉米、苦蕎，毛收入為3000元左右，用于買米維持家庭溫飽。養(yǎng)殖了3頭豬、2頭山羊，空閑時(shí)上山挖藥材。粗略估計(jì)家庭年純收入為7000—8000元。
    （五）困難學(xué)生陳美麗家庭情況。
    1、學(xué)生本人情況。
    陳美麗，女，xx年6月15日生，漢族，先天性心臟病，xx年手術(shù)后恢復(fù)良好。目前就讀于北河小學(xué)二年級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)中等。
    父親：陳應(yīng)奎，1977年生，文盲；母親：趙田珍，1976年生，文盲。姐姐，18歲，長(zhǎng)期在昆明打工。家庭住址為聯(lián)合鄉(xiāng)松棵村松棵頭21號(hào)，聯(lián)系電話：1591170xxxx。
    建有石棉瓦房3間，廚房1間，牲口房1間。共有7畝土地，種植馬鈴薯、苦蕎，依據(jù)收成及市場(chǎng)價(jià)格情況，毛收入約為10000—xx0。養(yǎng)殖了3頭牛、3頭豬。因陳美麗患有先天性心臟病，向親戚借錢于xx年8月在昆明市兒童醫(yī)院心臟搭橋手術(shù)。目前尚未還請(qǐng)債務(wù)，屬于因病返貧的家庭。
    經(jīng)訪談聯(lián)合鄉(xiāng)政府分管教育李副鄉(xiāng)長(zhǎng)、聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小李校長(zhǎng)及部分學(xué)生的班主任，我們了解到，在國(guó)家全面實(shí)施城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育政策的支持下，聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小及北河小學(xué)對(duì)所有學(xué)生免收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。同時(shí)，按照國(guó)家對(duì)西部地區(qū)寄宿制學(xué)校實(shí)施學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃（簡(jiǎn)稱營(yíng)養(yǎng)餐）和生活補(bǔ)助項(xiàng)目的要求，聯(lián)合鄉(xiāng)中心完小學(xué)生每天能享受到4元/人的營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助，寄宿制學(xué)生還能享受500元/人的生活補(bǔ)助。上述惠民政策的實(shí)施，極大的緩解了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)。
    經(jīng)核算，扣減上述相關(guān)補(bǔ)助費(fèi)用后，每個(gè)學(xué)生家庭需要支付學(xué)校的相關(guān)生活費(fèi)用約為550元/學(xué)期，每年約為1100元。