演講稿是一種以口頭方式向觀眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文體。在演講稿中,可以通過(guò)舉例、引用權(quán)威觀點(diǎn)等手法來(lái)增加說(shuō)服力。在這些范文中,作者巧妙地運(yùn)用了修辭手法和感情表達(dá),增強(qiáng)了演講的說(shuō)服力。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇一
老師,在我們的學(xué)生時(shí)代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈恕=處煿?jié)即將來(lái)臨,讓我們?yōu)榻處煫I(xiàn)上最真摯的祝福吧!下面是小編帶來(lái)的小學(xué)生教師節(jié)。
僅供參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我的啟蒙老師_媽媽,她其貌不揚(yáng),有著菩薩般的心腸,最喜歡幫助別人,若是看到別人有困難,一定會(huì)伸出援助之手。
媽媽時(shí)常教導(dǎo)我,要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,要學(xué)會(huì)勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),成為國(guó)家的棟梁之才,我也堅(jiān)持這么做著,我堅(jiān)信我會(huì)成為這樣一個(gè)人。
記得兩歲開始,媽媽就教我學(xué)。
唐詩(shī)。
兒歌唱流行歌曲在我不滿三歲的時(shí)候就能唱出好幾首流行歌曲大人們見了我總是夸我聰明可愛(ài)我也十分開心我知道這些都跟媽媽對(duì)我的教導(dǎo)和我的努力是分不開的。
還記得一件讓我記憶猶新的事,在我兩歲半的時(shí)候,媽媽送我上了幼兒園,在幼兒園里,媽媽給我報(bào)了興趣班,其中一項(xiàng)是舞蹈,因?yàn)槲沂悄泻⒌脑虬?,在整個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我可是沒(méi)少吃苦,在一次練習(xí)下腰的高難度動(dòng)作時(shí),我總是下不好,總是摔跟頭,老師還是一次一次的讓我練,我實(shí)在是撐不下去了,眼淚刷刷的往下掉,當(dāng)時(shí),我媽媽也在場(chǎng),當(dāng)我回過(guò)頭看我媽媽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽也在擦眼淚,可媽媽并沒(méi)有阻止我,而是給我一個(gè)自信的手勢(shì),我知道媽媽是讓我堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,所以,我堅(jiān)持下來(lái)了,我的下腰動(dòng)作終于成功了,還得到了老師的表?yè)P(yáng),我感謝我的媽媽,是媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái),我愛(ài)我的媽媽!
七歲時(shí),從我踏進(jìn)小學(xué)的大門的那一刻起,媽媽就告訴我:學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),知識(shí)是自己的,沒(méi)人能奪走,老師和家長(zhǎng)都代替不了自己!我記住了媽媽的話,學(xué)習(xí)從來(lái)不要家長(zhǎng)和老師監(jiān)督??擅慨?dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是默默地守候在我身后。每次考試,我都會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽,因?yàn)槲抑肋@媽媽為我付出了很多!
啟蒙,是生命的開始,是人生最關(guān)鍵的一步,在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙,啟蒙像一支畫筆,在紙上畫成什么就是什么,再也無(wú)法抹去。我在啟蒙老師—媽媽的教導(dǎo)下,在這張白紙上,必將畫出一幅精彩的畫!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體您們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!20xx年高考,我校取得優(yōu)異成績(jī),這些成績(jī)的取得離不開您無(wú)私的奉獻(xiàn),對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們甚至希望用我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
在人生的旅途上,是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),讓我們體會(huì)到您的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!
父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,中華大地才會(huì)如此輝煌。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身影,難以忘記多少個(gè)寒來(lái)暑往,有你往來(lái)人海的腳步,在這特別的日子里,或許只有真摯的道一聲,老師,謝謝你,我們一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),為母校增光,為老師獻(xiàn)禮。
恩師如水,是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康,萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
respectableleadersandteachers,dearclassmates,goodafternoon!
我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),辛勤的老師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),非常感謝學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師表達(dá)我們最衷心的祝福:尊敬的老師,你們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!
ineveryseasonoflife,mayhealthandhappinessbewithyoualways!
onthisspecialoccasiontoday,let'sgiveourbestwishestoyouinthissimplestway:thankyou,teachers!happyteachers'day!
直到現(xiàn)在,我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生。是老師引導(dǎo)著我融入集體、相互關(guān)愛(ài);是老師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯,老師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí),老師總會(huì)耐心的給我解答。在老師的幫助下,我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大進(jìn)步,與同學(xué)一起在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng),均取得了優(yōu)異的成績(jī);這些進(jìn)步的取得,我最應(yīng)該感謝的,就是我敬愛(ài)的老師們。
作為九年級(jí)的同學(xué),回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想從濰外起航,讓青春在濰外寫下美麗的詩(shī)行,我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)老師,有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲!
finally,let'sgiveourbestwishestoourdearteachersagain。happyteachers'day!
最后,請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝老師們身體健康,工作順利,闔家幸福,節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重老師,祝福老師。
今天是9月10日,我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!
著名維新人物譚嗣同曾說(shuō)過(guò):“為學(xué)莫重于尊師?!笨梢娨粋€(gè)人要想學(xué)習(xí)首先必須尊崇師道。幾千年來(lái),尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,秦始皇拜荊條,程門立雪,現(xiàn)代的毛澤東向教師敬酒,周恩來(lái)向老師贈(zèng)款等等。勿忘師恩,無(wú)論身在何處、位居何職總是惦念著老師,便是對(duì)老師的一種極大尊重。
尊師重教不但在中國(guó)推崇,而且還在世界各地盛行。例如美國(guó)將9月28日確立為法定教師節(jié),而這一天恰好是中國(guó)著名思想家、教育家孔子的誕辰紀(jì)念日。在教師節(jié)這一天,美。
國(guó)學(xué)。
生會(huì)爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴,但學(xué)生在贈(zèng)送之前都會(huì)精心包裝一番,禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干,但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價(jià)值連城的珍寶。我想,學(xué)生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié),全國(guó)上下舉行隆重慶祝,向退休教師和出色教師頒獎(jiǎng)。社會(huì)上還有一種不成文的規(guī)定:凡取得學(xué)位或者有了某項(xiàng)成就的學(xué)者,都得去看望自己的啟蒙者——小學(xué)教師。
都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。因而無(wú)論是在哪個(gè)年齡層次,也無(wú)論是在哪片土地上,我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。
當(dāng)然,我們的感恩之情不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。在這些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋?,節(jié)日快樂(lè)!”
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注,使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)。表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對(duì)人說(shuō)“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對(duì)人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺(jué)放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,償人倍感動(dòng)力,走進(jìn)悅納,走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛(ài),善于微笑的男人招人喜愛(ài)。
作為教師,微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑。使他們得到大膽的鼓勵(lì),敢于去表達(dá)自己:教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時(shí)的提醒,意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學(xué)生思維,活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒,是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教9幣的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教9幣令學(xué)生喜愛(ài)。善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師。則令學(xué)生敬愛(ài)。
沖突,用微笑去謀求合作和合力,用微笑去交流思想和靈感,你會(huì)體驗(yàn)到教育的巨大幸福,你會(huì)少許多焦慮、困惑和無(wú)助。多許多理解、支持和幫助。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會(huì)意的,發(fā)自內(nèi)心的,而不應(yīng)該是裝出來(lái)的、無(wú)奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的、會(huì)心的、善意的微笑。
在如今的中小學(xué)教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。
有一首歌叫做“讓世界充滿愛(ài)”。我想寫一首歌,那就是:讓學(xué)校充滿微笑。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇二
同學(xué)們:
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),參加科技比賽、閱讀科技書籍。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的現(xiàn)象,會(huì)激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播禮貌,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從19發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類禮貌做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就就應(yīng)以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還就應(yīng)用心動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們必須能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào),還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自我,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
謝謝大家。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
兔去雄風(fēng)在,龍來(lái)春意濃。值此新學(xué)期開學(xué)之際,我給大家拜個(gè)晚年,祝老師們工作順利,心想事成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!
回首,我們心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。這一年,我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開拓進(jìn)取,使我校素質(zhì)教育成績(jī)斐然:學(xué)校綜合成績(jī)排名全區(qū)前五、桂花藝術(shù)節(jié)取得佳績(jī)、成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝!
回首過(guò)去,繼往開來(lái),在新的一年里我們要再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
一要快樂(lè)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
古人云“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,就是告訴我們學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以解除疑惑,增長(zhǎng)見識(shí),獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實(shí)。更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲腵重要途徑。
二要正視困難,始終對(duì)自己充滿信心。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)困難,我們既應(yīng)該有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的自信,我們更應(yīng)該有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?。我們要正視困難,在漫漫求學(xué)路上上下求索。
三要學(xué)會(huì)做人,增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
常話說(shuō)“要成才,先成人”,學(xué)會(huì)做人,就要學(xué)做一個(gè)優(yōu)秀的人,做一個(gè)有責(zé)任感的人。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)是你的責(zé)任,孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸的責(zé)任。
同時(shí),我也希望我們的老師們能夠懂得:因?yàn)橛芯?,我們相聚桂中;因?yàn)橛蟹?,我們奉獻(xiàn)桂中。希望老師們?cè)谛碌囊荒昀锬軌蚶^續(xù)堅(jiān)持“靜心教書、潛心育人”的理念立足本職,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)反思,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的教師。
老師們,同學(xué)們,2018,是新的開始,孕育著新的希望。讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),大家好!
我是__班的___。我很榮幸當(dāng)上升旗手,在我心目中,升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,雖然成績(jī)一般,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家,用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬(wàn)水,畫出一草一木,畫出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望,努力進(jìn)取,為學(xué)校添光_。
謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇五
趙煦風(fēng):
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我們五三班給大家?guī)?lái)的是“變化”這個(gè)話題。最近,我們班的同學(xué)都在收集身邊的各種各樣的變化,現(xiàn)在就請(qǐng)我們班的代表來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
劉雨谷:
大家好!我要給大家談?wù)勎业淖兓?月14日,我出生了,剛出生的我很小,很短,而且什么都不會(huì),成天餓了只知道哭,可是現(xiàn)在,大家看,我長(zhǎng)這么高了,這么壯了,我會(huì)在餓了的時(shí)候自己弄吃的,尤其會(huì)煮茶葉蛋,我也會(huì)說(shuō)許多話了,而且會(huì)說(shuō)許多英語(yǔ),會(huì)認(rèn)一大堆漢字??傊瑫?huì)做許許多多事情了,瞧!我的變化很大吧!
柏雪松:
我想給大家講我知道的我們家的三次變化。第一次是我爸爸和媽媽剛結(jié)婚的時(shí)候,我們住的房子是紅磚房,共四層,我們住第三層,房子很小,只有30多個(gè)平方,而且?guī)彩莾杉夜灿玫?。第二次是的時(shí)候,我們家搬進(jìn)了6層樓的宿舍里,面積要大多了,有80多平方,也有了自己獨(dú)立的廚房和衛(wèi)生間,因?yàn)槭琼敇?,冬天很冷,夏天又很熱?0xx年,我們家又搬到了大慈寺電梯公寓里,就是我現(xiàn)在的`家。這個(gè)公寓有30層,我家在27層。我現(xiàn)在的這個(gè)家就寬敞多了,我也有了自己的“小天地”,還有兩個(gè)衛(wèi)生間,各房間里都有了空調(diào)。這就是我家的變化。
劉淳熙:
我給大家講武器的變化。武器到現(xiàn)在已經(jīng)有上萬(wàn)年的歷史了。到今天,武器發(fā)生了很大的變化。最早的武器上棍子,拿他可以把一個(gè)人打死,但威力很小,所有后來(lái)又出現(xiàn)了錘子、刀等。走過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道,我們來(lái)到了青銅時(shí)代,出現(xiàn)了青銅武器,但因?yàn)樘?,逐漸又被鐵器代替,同時(shí)出現(xiàn)了許多作戰(zhàn)的輔助武器,如云梯、樓船等?!芭椤钡囊宦暎鹚幷Q生了,這一聲結(jié)束了刀槍棍棒時(shí)代,迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)代。大炮,潛艇,機(jī)槍、炸彈主導(dǎo)著這個(gè)時(shí)代。
趙煦風(fēng):
是??!生活在今天這個(gè)時(shí)代,我們都感受到了什么叫“日新月異”,“突飛猛進(jìn)”,“萬(wàn)象更新”,同學(xué)們,讓我們用更努力的學(xué)習(xí)迎接變化更大的未來(lái)吧!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的.過(guò)程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航。
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇七
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里,我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召:從今天開始立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。
今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:
1、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;
2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)撿起;
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通;
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小,可修身,可治校。無(wú)禮無(wú)以成人,無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇八
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識(shí)殿堂。
想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心,對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭 ⒁驗(yàn)榇煺?、因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),你的信心也許會(huì)有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒?jiān)定的信心,才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說(shuō):“沒(méi)有理想的生活,猶如沒(méi)有羅盤的航行。”我們生活學(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦,成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀,成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),收獲!
新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇九
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的教師國(guó)旗下演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
上午好!
同學(xué)們,我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景,希望自己以后能稱為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)商界精英,一個(gè)政壇領(lǐng)袖,一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)醫(yī)學(xué)專家。但是,這種美好的愿望要想實(shí)現(xiàn),就需要專注,需要熱情。同學(xué)們,現(xiàn)在檢測(cè)一下你自己,你是否面對(duì)我們祖國(guó)的國(guó)旗,端莊肅穆,你是否在認(rèn)真聽取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看,你周圍的同學(xué),哪些同學(xué)在認(rèn)真聽講,這些同學(xué)一定會(huì)給自己的將來(lái)打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
為了你自己,請(qǐng)培養(yǎng)一種專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
要想在學(xué)業(yè)上獲得成功,有三要素:勤奮十學(xué)習(xí)方法十智能和心理素質(zhì)。
剛才兩個(gè)同學(xué),已經(jīng)向我們介紹了他們的學(xué)習(xí)方法,我只是覺(jué)得,同學(xué)們應(yīng)該形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法,初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)科逐漸細(xì)化,各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類語(yǔ)、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
今天我想和大家交流一下怎樣提高學(xué)習(xí)中的心理素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)要有動(dòng)機(jī)。
你對(duì)未來(lái)的生活有什么要求?換句話說(shuō):你想上什么樣的大學(xué)?你想從事什么樣的職業(yè)?你喜歡住什么樣的房子?你想經(jīng)常參加什么樣的娛樂(lè)活動(dòng)?雖然我們經(jīng)常說(shuō),只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分,我們也很尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,但是同學(xué)們,一個(gè)清潔工人和一個(gè)科學(xué)家給社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富一樣嗎?一個(gè)清潔工人一個(gè)月的工資幾百元,一個(gè)科學(xué)工作者年收入幾十萬(wàn)元,一個(gè)科學(xué)工作者一個(gè)月的工資比一個(gè)清潔工人一年的收入都要高。我們所說(shuō)的這些,不僅僅是追求金錢,更是追求一種有品位的生活。這就是我們生活的理想。當(dāng)然,我們還應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的志向,讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)盛,國(guó)家強(qiáng),我們才能挺直脊梁!
是不是你所有的愿望,我們的家長(zhǎng)都可以幫你實(shí)現(xiàn)?我們的父母不可能照顧我們一輩子,也不一定有能力幫我們實(shí)現(xiàn)我們想要的一切,那么我們應(yīng)該怎么做?從現(xiàn)在開始,為了心中的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
2、很多同學(xué)對(duì)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話“老師,我給你把作業(yè)做完了?!?BR> 那么你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的嗎?當(dāng)然不是,是為了我們自己。為了我們心中的理想生活,我們要學(xué)好每一門課程。有的同學(xué)說(shuō),我就不喜歡學(xué)習(xí)這一科,我這一門的成績(jī)每次都考不好。怎么辦?同學(xué)們,培養(yǎng)對(duì)各門功課的興趣。哪一科學(xué)得不好,就多和老師交流,多和同學(xué)討論相關(guān)的問(wèn)題,很多時(shí)候,往往是刻苦學(xué)習(xí)后,才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘和用途,才提高學(xué)習(xí)成績(jī),所以一定要鉆進(jìn)去;你不見很多同學(xué),做起題來(lái),忘記了一切,那種投入,讓人動(dòng)容,他們學(xué)習(xí)著,快樂(lè)著;你不見,很多同學(xué)在背英語(yǔ)單詞時(shí),其他的聲音,根本絲毫影響不了他,那是一種全身心的投入,他們?cè)诒痴b著,并沉醉著。
這樣一種投入的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高了學(xué)習(xí)的效率。所以同學(xué)們,我們要嘗試著喜歡每一門課程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
3、學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。
將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),防止消極情緒的滋生,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己,是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。你的眼光應(yīng)該緊隨著講課老師和講課同學(xué),把思想集中到聽課上來(lái),這點(diǎn)在課堂上尤為重要的。想玩的時(shí)候就想想“我的人生應(yīng)該與其他人不同,我要實(shí)現(xiàn)我的理想。”從而把自己的精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
同學(xué)們,期中考試馬上就要開始了,我們要全力備戰(zhàn)??赡苡械耐瑢W(xué)說(shuō),我反正考不好,就這樣吧。同學(xué)們,我要告訴你,每種花都有開放的機(jī)會(huì),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功?;ú菰跊](méi)有遇到適合自己開放的`季節(jié)時(shí),需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來(lái)臨。人也要儲(chǔ)蓄足夠的能量,那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),積累更多的人生智慧,等屬于你的季節(jié)一到,你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘,換來(lái)一份欣喜的收獲;一份付出,換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。所以,同學(xué)們,持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的也是付出才有回報(bào)。那些自以為沒(méi)天賦的同學(xué)不要悲觀,要相信,只要付出勤奮的勞動(dòng),就一定會(huì)有成果,而那些取得優(yōu)異的同學(xué)也不要驕傲,要明白:一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有耕耘,是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。
同學(xué)們,相聚是緣分,相信我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;我們每一個(gè)人,要一起努力,一起進(jìn)步。
最后,我以這首小詩(shī)作為我講話的結(jié)束:
一天一天,忘我的拼搏
一步一步,深深地腳窩
一次一次,把自己超越
一點(diǎn)一滴,匯成奔騰的江河
一土一石,筑起一座高山巍峨
一字一句,書寫一個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句,都是奮斗者的戰(zhàn)歌!
希望同學(xué)們走好人生的這一步!
謝謝!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十
你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》。
新的一天,從太陽(yáng)出地平線的那一刻開始;新的一天,從我們邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始。按時(shí)到校,不亂扔果皮屑,不說(shuō)臟話,不打鬧等,都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會(huì)把它忽略。
俗話說(shuō):玉不琢,不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律。
有了它,我們的秩序更加井然;有了他,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
一個(gè)有生命力的民族,必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族。
一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)有凝聚力的班級(jí),一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí)。
一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生。
就讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,從點(diǎn)滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做守紀(jì)的好學(xué)生,我在此倡議:
管住我們的口:不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不狂呼亂叫;。
管住我們的手:不亂扔果皮紙屑,不亂刻亂劃,不亂拿亂放;。
管住我們的腳:不踐踏草坪,不破壞冬青樹木,不爬窗臺(tái)和墻,不上網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳。
讓我們攜起手來(lái),與紀(jì)律同行,一路走好,共創(chuàng)美好明天。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十一
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是:綠色交通,新鮮空氣。
男孩女孩們,你們知道今天是什么日子嗎?今天是9月22日,中國(guó)城市的無(wú)車日!
“節(jié)能減排”是國(guó)務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略決策。在中國(guó)城市啟動(dòng)無(wú)車日是促進(jìn)城市交通節(jié)能減排、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。通過(guò)開展“無(wú)車日”活動(dòng),進(jìn)一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度,提高公眾對(duì)城市交通可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)人們選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式,改變?nèi)藗兊某鲂杏^念和生活方式,提高交通資源利用效率,節(jié)約能源,改善城市交通環(huán)境,在全社會(huì)營(yíng)造綠色交通文化,使綠色出行成為社會(huì)時(shí)尚。
民眾帶來(lái)的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴(yán)重污染。
綠色交通,時(shí)尚出行,我們共同參與;節(jié)能減排,低碳生活,我們共同創(chuàng)造;碧水藍(lán)天,美好生活,我們共同享受!來(lái)吧,我們一起行動(dòng),選擇綠色出行方式,讓綠色交通逐漸成為我們的出行習(xí)慣。讓城市少一點(diǎn)污染,多一片清新;讓道路少一點(diǎn)擁堵,多一點(diǎn)暢通;讓市民少一些疾病,多一份健康,讓生態(tài)宜居的城市夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十二
大家好!今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請(qǐng)我們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十三
親愛(ài)的孩子們、老師們:
早上好!
在昨天,在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,但我很想講出來(lái)與大家分享。
先說(shuō)一件事:在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),一整天在那里,看到的、聽到的都讓我深深感動(dòng):首先那里的孩子,見到我們,都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室,活動(dòng)的工具、教具、圖書很多,但一切竟是整齊有序,每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處。。
接下去想講個(gè)故事,講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子,他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物:那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!
這個(gè)故事是這樣的:在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警察來(lái)了,把男孩帶走,去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說(shuō):“錢,我可以先借給你,但一年后還給我?!睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的課余打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
孩子們,請(qǐng)你們想想:這件事,讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,成為了一個(gè)杰出和成功的人。
孩子們,今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道:要走向成功,從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!
謝謝!
你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》。
新的一天,從太陽(yáng)出地平線的那一刻開始;新的一天,從我們邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始。按時(shí)到校,不亂扔果皮屑,不說(shuō)臟話,不打鬧等,都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會(huì)把它忽略。
俗話說(shuō):玉不琢,不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律。
有了它,我們的秩序更加井然;有了他,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
一個(gè)有生命力的民族,必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族。
一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)有凝聚力的班級(jí),一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí)。
一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生。
就讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,從點(diǎn)滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做守紀(jì)的好學(xué)生,我在此倡議:
管住我們的口:不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不狂呼亂叫;。
管住我們的手:不亂扔果皮紙屑,不亂刻亂劃,不亂拿亂放;。
管住我們的腳:不踐踏草坪,不破壞冬青樹木,不爬窗臺(tái)和墻,不上網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳。
讓我們攜起手來(lái),與紀(jì)律同行,一路走好,共創(chuàng)美好明天。
同學(xué)們:
今天又到了周一,又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話,道理你們已經(jīng)聽得太多,今天來(lái)聽聽老師的心里話,告訴你們——師者的幸福!
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅,對(duì)你們要求嚴(yán)格,似乎不近人情,還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系,但是你們知道嗎,為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè),可以這么超負(fù)荷的工作,可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上?那是因?yàn)槟銈?,因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋?
在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師,這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福,就在春節(jié)前夕的一天,老教師與妻子有事出門不在?;貋?lái)之時(shí),發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼,卻整整齊齊地排列在門前的臺(tái)階上。老教師正在納悶,蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈,一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟,因?yàn)槟菚诘皻ぶ系氖抢辖處熢?jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名??梢韵胍姡瑢W(xué)生假期拜訪老師,發(fā)現(xiàn)老師不在,便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng),為之幸福呢?雖然,沒(méi)有親眼見過(guò)這群學(xué)生的面,雖然沒(méi)有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語(yǔ),雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮,但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng),從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們,源于你們那份純潔的心靈,干凈而明亮,純潔而美好,不是金錢可以取代,不是物質(zhì)可以替換,不是世俗可以理解的。
清晨,迎著朝霞的燦爛,聆聽你們清脆的朗讀,感受著你們的朝氣;步入教室,明凈的講臺(tái),為老師講課而擦得干干凈凈的黑板,看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛,感受著你們的善解人意;節(jié)日里,一條條暖暖的短信,一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地,接踵而至,感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力,一次又一次的奮斗,看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng),這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中,就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。
所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我仍然要對(duì)你們提要求:要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間:要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽講;要求你們健康成長(zhǎng),要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人,要求你們能毫不退縮,腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌,不因?yàn)閯e的,就因?yàn)槟銈兪菓阎T二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋?
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十四
尊敬的老師,尊敬的家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:
大家早上好。
很高興今天和咱們二(3)班的孩子一起做國(guó)旗下演講。我來(lái)到咱們學(xué)校已經(jīng)八年多了,記得這是我第二次站在這里做演講。這么多年來(lái),咱們學(xué)校給老師和孩子們提供了展示自己的舞臺(tái),讓老師感受到了學(xué)校的溫暖和教育理念的超前、教學(xué)方法的恰到好處。
我曾經(jīng)在高外參加了三次英語(yǔ)國(guó)際夏令營(yíng),帶過(guò)好多一年級(jí)的孩子;也曾帶過(guò)一二年級(jí)的書法興趣班。那么多的孩子,見了我都會(huì)熱情地和任老師打招呼;還有的孩子會(huì)跑過(guò)來(lái)抱著我問(wèn)這問(wèn)那;或者談?wù)撈鹱约旱纳詈蛯W(xué)習(xí)。他們的話都會(huì)讓我感受到孩子們的天真可愛(ài),還有那一顆善良的心。
記得有一次,在走廊上回教室的時(shí)候,遇到一位接孩子的家長(zhǎng)。我也不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子,更不認(rèn)識(shí)這位家長(zhǎng)。走到對(duì)面時(shí),家長(zhǎng)跟我打招呼問(wèn)好。當(dāng)看到我詫異的樣子時(shí),家長(zhǎng)解釋說(shuō):“任老師,孩子上學(xué)時(shí)是您面試的。孩子說(shuō)您給他留下的印象可深了,時(shí)常說(shuō)起您呢?!蔽衣犃耍睦锖芨袆?dòng)。我體會(huì)到了,老師的付出,學(xué)生是會(huì)感受到的,也會(huì)時(shí)時(shí)地記在心里。具有一顆感恩的心,每一個(gè)人都會(huì)這樣——這是我們學(xué)校一直提倡的。
上一次,我在批改日記的時(shí)候,張文卓同學(xué)寫了一篇《榜樣》。其中寫道:他在本學(xué)期當(dāng)選為生活委員,位同學(xué)領(lǐng)間點(diǎn)。當(dāng)他因?yàn)閷懽鳂I(yè)而沒(méi)有去領(lǐng)間點(diǎn)時(shí),趙文澤幫他去領(lǐng)回了間點(diǎn)。當(dāng)他向趙文澤道歉的時(shí)候,趙文澤說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。我們就是要互相幫助,讓同學(xué)吃好間點(diǎn)呀?!彼麄兺瑢W(xué)間的互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同做好工作,為班級(jí)、為同學(xué)著想,確實(shí)讓人感動(dòng)。
前幾天過(guò)萬(wàn)圣節(jié),班長(zhǎng)商家銘同學(xué)跟我說(shuō):“任老師,都五年級(jí)了。教室布置讓我們來(lái)。你就別管了?!钡拇_,三年級(jí)的時(shí)候,是家長(zhǎng)幫著布置的;四年級(jí)的時(shí)候,是我?guī)е⒆觽儾贾玫?現(xiàn)在是五年級(jí)了,讓孩子們自己做吧。說(shuō)干就干,他們利用美術(shù)課和課間自己畫呀剪呀,制作了好多的小掛飾,還買了氣球等物品,把教室裝扮得鬼氣十足。
不光是活動(dòng)、管理方面的,學(xué)習(xí)也是一樣。班里的宗文佳同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步大,心里很高興。有一次,她走到我跟前說(shuō):“老師,我們明年就要畢業(yè)了。那時(shí)候你還在這里教嗎?我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。”多好的孩子,多樸實(shí)的話語(yǔ),又一次讓我感動(dòng)了。
孩子們好,老師們之間也是相互幫助,共同做好教學(xué)和管理工作。像電腦組的李冬冬老師,我的電腦有了什么問(wèn)題,都是請(qǐng)他來(lái)幫忙解決。包括訂回家的車票,交話費(fèi)等這些雜事,冬冬老師都會(huì)出手相助,讓我感受到修文大家庭的溫暖。
正是學(xué)校營(yíng)造了這樣寬松和諧的教學(xué)氛圍,在這里,老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師。老師和孩子們都在這里快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后,祝愿我們的學(xué)?,F(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)辦得越來(lái)越好!
謝謝大家。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第-教師節(jié)。在此,我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!
在這幸福溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘無(wú)怨無(wú)悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)勤業(yè)樂(lè)業(yè)專業(yè)的。此時(shí),我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的`節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒在家長(zhǎng)在同事在上級(jí)在家庭在社會(huì)中都口口相傳地被贊美被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)工作態(tài)度工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄優(yōu)雅儀表靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)國(guó)守法愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)幼兒教書育人為人師表終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利合家幸福!謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)教師節(jié)。在此,我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十七
教師。
寫的是什么內(nèi)容,那么,關(guān)于教師國(guó)旗下演講稿怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!泵魈鞂?duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。假如真像。
諺語(yǔ)。
中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請(qǐng)我們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《放飛夢(mèng)想,立志成才》。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò):“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗?!痹谶@萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月,我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹綠葉上閃光的露珠,夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光??赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子,為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!是駿馬,就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹,就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼;是雄獅,就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人,就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱,立志成才!
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,勤奮踏實(shí),刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī),為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也為我們學(xué)校爭(zhēng)光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒(méi)有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來(lái)日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對(duì)得起自己,那么我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“天空沒(méi)有痕跡,但我已然飛過(guò)?!?BR> 最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,立志成才!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
時(shí)間過(guò)的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,做為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該積極努力,獻(xiàn)出自己的一份力量。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起,從小事做起,做到“一讀,二做,三別,四帶,五無(wú)?!?BR> “一讀”就是:到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間,我們要充分利用好這有限的時(shí)間,多讀書,讀好書,開闊我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
“二做”就是做有益于他人的事,做有益于集體的事。
學(xué)校是一個(gè)大集體,我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員,我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事,不計(jì)個(gè)人利益,我們的校園會(huì)更和諧,環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶給社會(huì)。
“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑,校園無(wú)追逐,桌凳無(wú)刻畫,墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是走向成功的關(guān)鍵,就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō):“你播下一個(gè)行動(dòng),就會(huì)收獲一種習(xí)慣,你播下一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格,你播下一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)?!?BR> 同學(xué)們,青春是人生最美麗的季節(jié),讓我們珍惜光陰,行動(dòng)起來(lái),講文明,有禮貌,總從自我做起,從小事做起,無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,遵守小學(xué)生守則,用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
演講完畢,謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來(lái)自一(14)班--。今天我演講的題目是“潛心修煉,砥礪前行”。
20__年六月八日下午五時(shí)整,伴隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲,50萬(wàn)考生走出了考場(chǎng)。那一刻便注定了狀元的誕生,也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時(shí),這鈴聲也敲響了我的高三,它真的來(lái)了。
這樣的急迫有些猝不及防?;厥?,惘然,仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,剛剛結(jié)束的中考,似乎還是兩年前的那場(chǎng)。寒來(lái)暑往,日月盈仄,十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),只為最后一搏。
寧波一中學(xué)校長(zhǎng)曾在開學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,去其貼吧,奪其手機(jī),剪其網(wǎng)線,使其百無(wú)聊賴,然后靜坐、思過(guò)、讀書、開悟、精進(jìn),而后必成大器也?!背趼牽赡芤恍Χ^(guò),以為戲談,但細(xì)細(xì)品味,這最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前,曾有學(xué)姐告訴我:“一中是個(gè)全靠自主的地方。學(xué)與不學(xué),全在于你?!币淮排畯垚?ài)玲在《天才夢(mèng)》里提到:生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無(wú)故的橫空出世,所有光鮮亮麗的背后,都透著無(wú)比的寂寞。小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)我們期盼著未來(lái),卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都期待著花開的絢爛,和著憂傷與甜蜜的心事,或追逐著金色的陽(yáng)光,或在無(wú)盡的夢(mèng)想中迷茫。近,有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn),有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級(jí)前十。北大招生組長(zhǎng)胡悛的“我們期待著,六月底,迎你到燕園”的鼓勵(lì)還在耳邊,“愛(ài)拼才會(huì)贏”的信仰仍在心頭閃光?!冻悄吓f事》里父親對(duì)第一次獨(dú)立寄信的女兒說(shuō):“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”。奇跡之所以稱之為奇跡,是因?yàn)樗m難,卻總能被創(chuàng)造。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就,我們能做的,就是平心靜氣,潛心修煉。當(dāng)你的光芒足夠耀眼,便再也沒(méi)有什么能夠阻擋你前行的路!
時(shí)間把昨日變成座椅,讓每一個(gè)行吟者坐下,花開花落,云卷云舒。時(shí)光之流里,目光所及,情之所至,有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹,還是即將踏進(jìn)高三的我們,都要在每個(gè)今天起舞,讓成功與失敗隨風(fēng)而去,讓期許與展望化作盈階蒼苔,滿徑落花,只留幾卷銘文伴燈下。
韶逝,青春正好,不求盡善盡美,但愿無(wú)怨無(wú)悔。
最后送給大家一句人盡皆知的話:愿你合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十九
老師們,同學(xué)們:
我先給大家講個(gè)小故事:一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。”專家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上。隨后,他取出一堆拳頭大小的石塊,把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn):“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。他反問(wèn)道:“真的?”說(shuō)著,他從桌下取出一桶礫石,倒了進(jìn)去,并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?!按丝虧M了嗎?”這一次學(xué)生明白了,“可能還沒(méi)有?!币晃粚W(xué)生應(yīng)道?!昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒(méi)有滿。”學(xué)生大聲的說(shuō)。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問(wèn):“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”
魯迅先生以前說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的,每一天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?,我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁,否則,胡子眉毛一把抓,肯定時(shí)間不夠用。而且,立刻就要期中考試了,時(shí)間更加緊迫。那么,我們就應(yīng)怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣能夠從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下:
一、事情就應(yīng)分清主次。
一個(gè)有效率的人就應(yīng)根據(jù)事情的重要和緊迫程度,每一天把要做的事情排列出來(lái),然后在有序的完成。例如,明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試,這天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯,首先,你就應(yīng)花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文,準(zhǔn)備明天的考試;其次,若還有時(shí)間,接下來(lái)就應(yīng)去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事能夠緩一緩,而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時(shí)間。
由于每個(gè)人的生物鐘不一樣,所以每個(gè)人在不一樣時(shí)間做事效率不一樣。如有人最佳狀態(tài)在早上,那就就應(yīng)把自我最重要的任務(wù)安排在清晨。能夠背課文、單詞。有人是在晚上,能夠?qū)滋煺n上講的資料復(fù)習(xí)鞏固一下。臨睡前能夠把這些資料在腦海中放電影,記住不會(huì)的地方,第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
三、東西放置要有條理。
平時(shí)的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置,條理清楚,以便查找。如果亂放,找東西的時(shí)間就要占很多,一會(huì)兒書忘帶了,一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額,既白白浪費(fèi)了時(shí)間,又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的資料,不一樣學(xué)科交叉學(xué)習(xí)能夠緩解大腦的疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率。變換一下身體姿勢(shì),從事一些體育活動(dòng),能夠消除疲勞。如,學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走,看看綠色植物,緩解眼睛的疲勞。能夠?yàn)樽晕矣喴环葑飨r(shí)間表,嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行,長(zhǎng)期堅(jiān)持,就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們,時(shí)間是人生的財(cái)富,我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。我們要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,讓自我有限的生命更精彩!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這陽(yáng)光明媚的日子里。我們滿懷喜悅,迎來(lái)了新學(xué)期,回到了熟悉美麗的校園。同學(xué)們放假結(jié)束后,個(gè)個(gè)精神抖擻,早早來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入了緊張的新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,我代表學(xué)校的老師們歡迎你們回到校園!
我相信,同學(xué)們充滿信心,迎接新學(xué)期的到來(lái)。俗話說(shuō),“良好的開端是成功的一半”。那如何有一個(gè)好的開始?在這里,我給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議:即培養(yǎng)三個(gè)“習(xí)慣”,抓住三個(gè)“開始”。
第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從“認(rèn)真”開始,認(rèn)真讀書,認(rèn)真上課,認(rèn)真做作業(yè)。在新學(xué)期,我們應(yīng)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)發(fā)言,作業(yè)要文字清晰工整。
下課后,我們比其他人更有知識(shí)的博覽群書。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒而來(lái)”,學(xué)業(yè)上的成功過(guò)程離不開刻苦鉆研,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
第二,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:從自覺(jué)開始。在過(guò)去的一年里,同學(xué)們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校、為自己贏得了贊譽(yù)。我仍然記得徐校長(zhǎng)贊揚(yáng)我們的禮貌和優(yōu)雅。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言是文明的,知書達(dá)理,不說(shuō)臟話。
我們舉止端莊,遵守規(guī)則,懂禮儀,文明游戲;我們的思想是健康的、積極的、熱情的、快樂(lè)的,明辨是非。新學(xué)期,讓我們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極倡導(dǎo)文明禮儀的健康風(fēng)尚,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
第三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從注重細(xì)節(jié)開始。干凈美麗的校園環(huán)境需要每個(gè)人的維護(hù),我們撿起一張廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡可能的少產(chǎn)生垃圾可以保證班級(jí)的清潔。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,為自己,為他人創(chuàng)造一個(gè)更加健康的校園環(huán)境。
同學(xué)們,新學(xué)期家長(zhǎng)都很關(guān)心你們,;我們的每一位老師都祝福您。今天我們將以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),以新的精神面貌去學(xué)習(xí)和生活。一首題為《播個(gè)》的詩(shī)寫道:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
新學(xué)期開始,我們精心播種,期待著大家的收獲!最后,祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,工作愉快,家庭幸福!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇一
老師,在我們的學(xué)生時(shí)代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈恕=處煿?jié)即將來(lái)臨,讓我們?yōu)榻處煫I(xiàn)上最真摯的祝福吧!下面是小編帶來(lái)的小學(xué)生教師節(jié)。
僅供參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我的啟蒙老師_媽媽,她其貌不揚(yáng),有著菩薩般的心腸,最喜歡幫助別人,若是看到別人有困難,一定會(huì)伸出援助之手。
媽媽時(shí)常教導(dǎo)我,要做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子,要學(xué)會(huì)勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),成為國(guó)家的棟梁之才,我也堅(jiān)持這么做著,我堅(jiān)信我會(huì)成為這樣一個(gè)人。
記得兩歲開始,媽媽就教我學(xué)。
唐詩(shī)。
兒歌唱流行歌曲在我不滿三歲的時(shí)候就能唱出好幾首流行歌曲大人們見了我總是夸我聰明可愛(ài)我也十分開心我知道這些都跟媽媽對(duì)我的教導(dǎo)和我的努力是分不開的。
還記得一件讓我記憶猶新的事,在我兩歲半的時(shí)候,媽媽送我上了幼兒園,在幼兒園里,媽媽給我報(bào)了興趣班,其中一項(xiàng)是舞蹈,因?yàn)槲沂悄泻⒌脑虬?,在整個(gè)舞蹈班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我可是沒(méi)少吃苦,在一次練習(xí)下腰的高難度動(dòng)作時(shí),我總是下不好,總是摔跟頭,老師還是一次一次的讓我練,我實(shí)在是撐不下去了,眼淚刷刷的往下掉,當(dāng)時(shí),我媽媽也在場(chǎng),當(dāng)我回過(guò)頭看我媽媽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽也在擦眼淚,可媽媽并沒(méi)有阻止我,而是給我一個(gè)自信的手勢(shì),我知道媽媽是讓我堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,所以,我堅(jiān)持下來(lái)了,我的下腰動(dòng)作終于成功了,還得到了老師的表?yè)P(yáng),我感謝我的媽媽,是媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來(lái),我愛(ài)我的媽媽!
七歲時(shí),從我踏進(jìn)小學(xué)的大門的那一刻起,媽媽就告訴我:學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),知識(shí)是自己的,沒(méi)人能奪走,老師和家長(zhǎng)都代替不了自己!我記住了媽媽的話,學(xué)習(xí)從來(lái)不要家長(zhǎng)和老師監(jiān)督??擅慨?dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是默默地守候在我身后。每次考試,我都會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽,因?yàn)槲抑肋@媽媽為我付出了很多!
啟蒙,是生命的開始,是人生最關(guān)鍵的一步,在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙,啟蒙像一支畫筆,在紙上畫成什么就是什么,再也無(wú)法抹去。我在啟蒙老師—媽媽的教導(dǎo)下,在這張白紙上,必將畫出一幅精彩的畫!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體您們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!20xx年高考,我校取得優(yōu)異成績(jī),這些成績(jī)的取得離不開您無(wú)私的奉獻(xiàn),對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們甚至希望用我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
在人生的旅途上,是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的你們永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài),讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),讓我們體會(huì)到您的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻(xiàn)的博大!
父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng),就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,中華大地才會(huì)如此輝煌。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身影,難以忘記多少個(gè)寒來(lái)暑往,有你往來(lái)人海的腳步,在這特別的日子里,或許只有真摯的道一聲,老師,謝謝你,我們一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī),為母校增光,為老師獻(xiàn)禮。
恩師如水,是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國(guó)的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康,萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
respectableleadersandteachers,dearclassmates,goodafternoon!
我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),辛勤的老師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),非常感謝學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師表達(dá)我們最衷心的祝福:尊敬的老師,你們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!
ineveryseasonoflife,mayhealthandhappinessbewithyoualways!
onthisspecialoccasiontoday,let'sgiveourbestwishestoyouinthissimplestway:thankyou,teachers!happyteachers'day!
直到現(xiàn)在,我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生。是老師引導(dǎo)著我融入集體、相互關(guān)愛(ài);是老師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯,老師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí),老師總會(huì)耐心的給我解答。在老師的幫助下,我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大進(jìn)步,與同學(xué)一起在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng),均取得了優(yōu)異的成績(jī);這些進(jìn)步的取得,我最應(yīng)該感謝的,就是我敬愛(ài)的老師們。
作為九年級(jí)的同學(xué),回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績(jī),作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng),尊重家長(zhǎng),尊重學(xué)校的安排,尊重老師的勞動(dòng),科學(xué)安排每一天,用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想從濰外起航,讓青春在濰外寫下美麗的詩(shī)行,我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)老師,有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲!
finally,let'sgiveourbestwishestoourdearteachersagain。happyteachers'day!
最后,請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝老師們身體健康,工作順利,闔家幸福,節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重老師,祝福老師。
今天是9月10日,我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里,我們捧出最純真、最熱烈的心,向關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!
著名維新人物譚嗣同曾說(shuō)過(guò):“為學(xué)莫重于尊師?!笨梢娨粋€(gè)人要想學(xué)習(xí)首先必須尊崇師道。幾千年來(lái),尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,秦始皇拜荊條,程門立雪,現(xiàn)代的毛澤東向教師敬酒,周恩來(lái)向老師贈(zèng)款等等。勿忘師恩,無(wú)論身在何處、位居何職總是惦念著老師,便是對(duì)老師的一種極大尊重。
尊師重教不但在中國(guó)推崇,而且還在世界各地盛行。例如美國(guó)將9月28日確立為法定教師節(jié),而這一天恰好是中國(guó)著名思想家、教育家孔子的誕辰紀(jì)念日。在教師節(jié)這一天,美。
國(guó)學(xué)。
生會(huì)爭(zhēng)先恐后地給老師送禮物。盡管禮物本身的價(jià)錢不貴,但學(xué)生在贈(zèng)送之前都會(huì)精心包裝一番,禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干,但是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價(jià)值連城的珍寶。我想,學(xué)生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié),全國(guó)上下舉行隆重慶祝,向退休教師和出色教師頒獎(jiǎng)。社會(huì)上還有一種不成文的規(guī)定:凡取得學(xué)位或者有了某項(xiàng)成就的學(xué)者,都得去看望自己的啟蒙者——小學(xué)教師。
都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,正是由于他們不懈的努力、辛勤的汗水,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。因而無(wú)論是在哪個(gè)年齡層次,也無(wú)論是在哪片土地上,我們都衷心感謝辛勤耕耘的老師們。
當(dāng)然,我們的感恩之情不能只停留在語(yǔ)言上,要落實(shí)到行動(dòng)中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。在這些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝?!袄蠋?,節(jié)日快樂(lè)!”
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑。它是一種積極的心理狀態(tài)。是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力。微笑是關(guān)注,使人覺(jué)得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好。預(yù)示著我們之間沒(méi)有任何心理距離;微笑是激勵(lì)。表達(dá)著我們可以共同努力;微笑是關(guān)心,似乎在對(duì)人說(shuō)“你好嗎”;微笑是寬容,好像在對(duì)人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。微笑是微微的一顰,是輕輕的一笑。微微一顰。使人頓覺(jué)放松,遠(yuǎn)離緊張,遠(yuǎn)離心虛;輕輕一笑,償人倍感動(dòng)力,走進(jìn)悅納,走進(jìn)理喻。微笑不是一種技術(shù),而是一種心境。微笑不只是纖纖女子的含蓄,也是粗獷男人的細(xì)膩。善于微笑的女子惹人憐愛(ài),善于微笑的男人招人喜愛(ài)。
作為教師,微笑有著無(wú)窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆學(xué)生的興奮劑。使他們得到大膽的鼓勵(lì),敢于去表達(dá)自己:教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時(shí)的提醒,意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍,活躍學(xué)生思維,活躍學(xué)生的情緒;德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容,引起學(xué)生的自我反思和覺(jué)醒,是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許,激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)取。教9幣的微笑和嚴(yán)厲同樣重要,但二者相比,微笑更平和、溫和,更可親、可愛(ài)。嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏,微笑的教9幣令學(xué)生喜愛(ài)。善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師。則令學(xué)生敬愛(ài)。
沖突,用微笑去謀求合作和合力,用微笑去交流思想和靈感,你會(huì)體驗(yàn)到教育的巨大幸福,你會(huì)少許多焦慮、困惑和無(wú)助。多許多理解、支持和幫助。
教師的微笑應(yīng)該是善意的、會(huì)意的,發(fā)自內(nèi)心的,而不應(yīng)該是裝出來(lái)的、無(wú)奈的。只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的、會(huì)心的、善意的微笑。
在如今的中小學(xué)教育中。微笑成為一種極易忽略、甚至稀缺的教育資源。
有一首歌叫做“讓世界充滿愛(ài)”。我想寫一首歌,那就是:讓學(xué)校充滿微笑。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇二
同學(xué)們:
當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),參加科技比賽、閱讀科技書籍。精密的機(jī)器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的現(xiàn)象,會(huì)激起了我們探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué),傳播禮貌,在享受新生活的同時(shí),更要?jiǎng)?chuàng)造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從19發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類禮貌做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就就應(yīng)以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還就應(yīng)用心動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們必須能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào),還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自我,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!
謝謝大家。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇三
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
兔去雄風(fēng)在,龍來(lái)春意濃。值此新學(xué)期開學(xué)之際,我給大家拜個(gè)晚年,祝老師們工作順利,心想事成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!
回首,我們心潮澎湃,感慨萬(wàn)千。這一年,我們?nèi)熒椭怨矟?jì)、開拓進(jìn)取,使我校素質(zhì)教育成績(jī)斐然:學(xué)校綜合成績(jī)排名全區(qū)前五、桂花藝術(shù)節(jié)取得佳績(jī)、成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明單位。這些成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝!
回首過(guò)去,繼往開來(lái),在新的一年里我們要再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
一要快樂(lè)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
古人云“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,就是告訴我們學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇氣。因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以解除疑惑,增長(zhǎng)見識(shí),獲取信息,開闊視野,使思路敏捷,讓心靈充實(shí)。更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氲腵重要途徑。
二要正視困難,始終對(duì)自己充滿信心。
人生的道路并不是一帆風(fēng)順的,面對(duì)困難,我們既應(yīng)該有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的自信,我們更應(yīng)該有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮狼?。我們要正視困難,在漫漫求學(xué)路上上下求索。
三要學(xué)會(huì)做人,增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
常話說(shuō)“要成才,先成人”,學(xué)會(huì)做人,就要學(xué)做一個(gè)優(yōu)秀的人,做一個(gè)有責(zé)任感的人。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛(ài)班集體是你的責(zé)任,努力學(xué)習(xí)是你的責(zé)任,孝敬父母和報(bào)效國(guó)家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸的責(zé)任。
同時(shí),我也希望我們的老師們能夠懂得:因?yàn)橛芯?,我們相聚桂中;因?yàn)橛蟹?,我們奉獻(xiàn)桂中。希望老師們?cè)谛碌囊荒昀锬軌蚶^續(xù)堅(jiān)持“靜心教書、潛心育人”的理念立足本職,加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)反思,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的教師。
老師們,同學(xué)們,2018,是新的開始,孕育著新的希望。讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)新的輝煌!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),大家好!
我是__班的___。我很榮幸當(dāng)上升旗手,在我心目中,升旗手是一個(gè)神圣、光榮的職位。我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,雖然成績(jī)一般,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更上一層樓。我的興趣愛(ài)好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運(yùn)動(dòng)等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家,用自己的筆畫出祖國(guó)的千山萬(wàn)水,畫出一草一木,畫出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識(shí)遍天下字!
我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來(lái)。今天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。老師們、同學(xué)們,我一定不辜負(fù)大家對(duì)我的希望,努力進(jìn)取,為學(xué)校添光_。
謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇五
趙煦風(fēng):
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我們五三班給大家?guī)?lái)的是“變化”這個(gè)話題。最近,我們班的同學(xué)都在收集身邊的各種各樣的變化,現(xiàn)在就請(qǐng)我們班的代表來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
劉雨谷:
大家好!我要給大家談?wù)勎业淖兓?月14日,我出生了,剛出生的我很小,很短,而且什么都不會(huì),成天餓了只知道哭,可是現(xiàn)在,大家看,我長(zhǎng)這么高了,這么壯了,我會(huì)在餓了的時(shí)候自己弄吃的,尤其會(huì)煮茶葉蛋,我也會(huì)說(shuō)許多話了,而且會(huì)說(shuō)許多英語(yǔ),會(huì)認(rèn)一大堆漢字??傊瑫?huì)做許許多多事情了,瞧!我的變化很大吧!
柏雪松:
我想給大家講我知道的我們家的三次變化。第一次是我爸爸和媽媽剛結(jié)婚的時(shí)候,我們住的房子是紅磚房,共四層,我們住第三層,房子很小,只有30多個(gè)平方,而且?guī)彩莾杉夜灿玫?。第二次是的時(shí)候,我們家搬進(jìn)了6層樓的宿舍里,面積要大多了,有80多平方,也有了自己獨(dú)立的廚房和衛(wèi)生間,因?yàn)槭琼敇?,冬天很冷,夏天又很熱?0xx年,我們家又搬到了大慈寺電梯公寓里,就是我現(xiàn)在的`家。這個(gè)公寓有30層,我家在27層。我現(xiàn)在的這個(gè)家就寬敞多了,我也有了自己的“小天地”,還有兩個(gè)衛(wèi)生間,各房間里都有了空調(diào)。這就是我家的變化。
劉淳熙:
我給大家講武器的變化。武器到現(xiàn)在已經(jīng)有上萬(wàn)年的歷史了。到今天,武器發(fā)生了很大的變化。最早的武器上棍子,拿他可以把一個(gè)人打死,但威力很小,所有后來(lái)又出現(xiàn)了錘子、刀等。走過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道,我們來(lái)到了青銅時(shí)代,出現(xiàn)了青銅武器,但因?yàn)樘?,逐漸又被鐵器代替,同時(shí)出現(xiàn)了許多作戰(zhàn)的輔助武器,如云梯、樓船等?!芭椤钡囊宦暎鹚幷Q生了,這一聲結(jié)束了刀槍棍棒時(shí)代,迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)代。大炮,潛艇,機(jī)槍、炸彈主導(dǎo)著這個(gè)時(shí)代。
趙煦風(fēng):
是??!生活在今天這個(gè)時(shí)代,我們都感受到了什么叫“日新月異”,“突飛猛進(jìn)”,“萬(wàn)象更新”,同學(xué)們,讓我們用更努力的學(xué)習(xí)迎接變化更大的未來(lái)吧!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié)。在那里,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的.過(guò)程中,都離不開老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航。
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇七
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下。在這里,我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號(hào)召:從今天開始立志做個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生。
今天,在這飄揚(yáng)的五星紅旗下,我呼吁大家:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起:
1、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;
2、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時(shí)撿起;
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施,節(jié)約公用資源,;
4、上課時(shí)做到鈴聲響,課堂靜,準(zhǔn)備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠(chéng)信;
6、公共場(chǎng)合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通;
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一種品格;你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人會(huì)給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小,可修身,可治校。無(wú)禮無(wú)以成人,無(wú)禮無(wú)以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇八
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識(shí)殿堂。
想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心,對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭 ⒁驗(yàn)榇煺?、因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),你的信心也許會(huì)有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒?jiān)定的信心,才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說(shuō):“沒(méi)有理想的生活,猶如沒(méi)有羅盤的航行。”我們生活學(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦,成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀,成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),收獲!
新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇九
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的教師國(guó)旗下演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
上午好!
同學(xué)們,我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景,希望自己以后能稱為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)商界精英,一個(gè)政壇領(lǐng)袖,一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)醫(yī)學(xué)專家。但是,這種美好的愿望要想實(shí)現(xiàn),就需要專注,需要熱情。同學(xué)們,現(xiàn)在檢測(cè)一下你自己,你是否面對(duì)我們祖國(guó)的國(guó)旗,端莊肅穆,你是否在認(rèn)真聽取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看,你周圍的同學(xué),哪些同學(xué)在認(rèn)真聽講,這些同學(xué)一定會(huì)給自己的將來(lái)打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
為了你自己,請(qǐng)培養(yǎng)一種專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。
要想在學(xué)業(yè)上獲得成功,有三要素:勤奮十學(xué)習(xí)方法十智能和心理素質(zhì)。
剛才兩個(gè)同學(xué),已經(jīng)向我們介紹了他們的學(xué)習(xí)方法,我只是覺(jué)得,同學(xué)們應(yīng)該形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法,初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)科逐漸細(xì)化,各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類語(yǔ)、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
今天我想和大家交流一下怎樣提高學(xué)習(xí)中的心理素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)要有動(dòng)機(jī)。
你對(duì)未來(lái)的生活有什么要求?換句話說(shuō):你想上什么樣的大學(xué)?你想從事什么樣的職業(yè)?你喜歡住什么樣的房子?你想經(jīng)常參加什么樣的娛樂(lè)活動(dòng)?雖然我們經(jīng)常說(shuō),只有分工不同,沒(méi)有高低貴賤之分,我們也很尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,但是同學(xué)們,一個(gè)清潔工人和一個(gè)科學(xué)家給社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富一樣嗎?一個(gè)清潔工人一個(gè)月的工資幾百元,一個(gè)科學(xué)工作者年收入幾十萬(wàn)元,一個(gè)科學(xué)工作者一個(gè)月的工資比一個(gè)清潔工人一年的收入都要高。我們所說(shuō)的這些,不僅僅是追求金錢,更是追求一種有品位的生活。這就是我們生活的理想。當(dāng)然,我們還應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的志向,讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)盛,國(guó)家強(qiáng),我們才能挺直脊梁!
是不是你所有的愿望,我們的家長(zhǎng)都可以幫你實(shí)現(xiàn)?我們的父母不可能照顧我們一輩子,也不一定有能力幫我們實(shí)現(xiàn)我們想要的一切,那么我們應(yīng)該怎么做?從現(xiàn)在開始,為了心中的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
2、很多同學(xué)對(duì)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話“老師,我給你把作業(yè)做完了?!?BR> 那么你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的嗎?當(dāng)然不是,是為了我們自己。為了我們心中的理想生活,我們要學(xué)好每一門課程。有的同學(xué)說(shuō),我就不喜歡學(xué)習(xí)這一科,我這一門的成績(jī)每次都考不好。怎么辦?同學(xué)們,培養(yǎng)對(duì)各門功課的興趣。哪一科學(xué)得不好,就多和老師交流,多和同學(xué)討論相關(guān)的問(wèn)題,很多時(shí)候,往往是刻苦學(xué)習(xí)后,才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘和用途,才提高學(xué)習(xí)成績(jī),所以一定要鉆進(jìn)去;你不見很多同學(xué),做起題來(lái),忘記了一切,那種投入,讓人動(dòng)容,他們學(xué)習(xí)著,快樂(lè)著;你不見,很多同學(xué)在背英語(yǔ)單詞時(shí),其他的聲音,根本絲毫影響不了他,那是一種全身心的投入,他們?cè)诒痴b著,并沉醉著。
這樣一種投入的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高了學(xué)習(xí)的效率。所以同學(xué)們,我們要嘗試著喜歡每一門課程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
3、學(xué)習(xí)的情感、意志和態(tài)度。
將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),防止消極情緒的滋生,可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。善于控制自己,是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。你的眼光應(yīng)該緊隨著講課老師和講課同學(xué),把思想集中到聽課上來(lái),這點(diǎn)在課堂上尤為重要的。想玩的時(shí)候就想想“我的人生應(yīng)該與其他人不同,我要實(shí)現(xiàn)我的理想。”從而把自己的精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。
同學(xué)們,期中考試馬上就要開始了,我們要全力備戰(zhàn)??赡苡械耐瑢W(xué)說(shuō),我反正考不好,就這樣吧。同學(xué)們,我要告訴你,每種花都有開放的機(jī)會(huì),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功?;ú菰跊](méi)有遇到適合自己開放的`季節(jié)時(shí),需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光,儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)的來(lái)臨。人也要儲(chǔ)蓄足夠的能量,那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí),積累更多的人生智慧,等屬于你的季節(jié)一到,你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘,換來(lái)一份欣喜的收獲;一份付出,換來(lái)一份真誠(chéng)的回報(bào)。所以,同學(xué)們,持之以恒的毅力在學(xué)習(xí)中的作用尤其重要?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的也是付出才有回報(bào)。那些自以為沒(méi)天賦的同學(xué)不要悲觀,要相信,只要付出勤奮的勞動(dòng),就一定會(huì)有成果,而那些取得優(yōu)異的同學(xué)也不要驕傲,要明白:一份耕耘,一份收獲。沒(méi)有耕耘,是不會(huì)在豐收的季節(jié)獲得累累碩果的。
同學(xué)們,相聚是緣分,相信我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;我們每一個(gè)人,要一起努力,一起進(jìn)步。
最后,我以這首小詩(shī)作為我講話的結(jié)束:
一天一天,忘我的拼搏
一步一步,深深地腳窩
一次一次,把自己超越
一點(diǎn)一滴,匯成奔騰的江河
一土一石,筑起一座高山巍峨
一字一句,書寫一個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句,都是奮斗者的戰(zhàn)歌!
希望同學(xué)們走好人生的這一步!
謝謝!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十
你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》。
新的一天,從太陽(yáng)出地平線的那一刻開始;新的一天,從我們邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始。按時(shí)到校,不亂扔果皮屑,不說(shuō)臟話,不打鬧等,都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會(huì)把它忽略。
俗話說(shuō):玉不琢,不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律。
有了它,我們的秩序更加井然;有了他,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
一個(gè)有生命力的民族,必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族。
一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)有凝聚力的班級(jí),一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí)。
一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生。
就讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,從點(diǎn)滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做守紀(jì)的好學(xué)生,我在此倡議:
管住我們的口:不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不狂呼亂叫;。
管住我們的手:不亂扔果皮紙屑,不亂刻亂劃,不亂拿亂放;。
管住我們的腳:不踐踏草坪,不破壞冬青樹木,不爬窗臺(tái)和墻,不上網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳。
讓我們攜起手來(lái),與紀(jì)律同行,一路走好,共創(chuàng)美好明天。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十一
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是:綠色交通,新鮮空氣。
男孩女孩們,你們知道今天是什么日子嗎?今天是9月22日,中國(guó)城市的無(wú)車日!
“節(jié)能減排”是國(guó)務(wù)院確定的重大戰(zhàn)略決策。在中國(guó)城市啟動(dòng)無(wú)車日是促進(jìn)城市交通節(jié)能減排、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。通過(guò)開展“無(wú)車日”活動(dòng),進(jìn)一步加大公交優(yōu)先的宣傳力度,提高公眾對(duì)城市交通可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí),倡導(dǎo)人們選擇公共交通、自行車、步行等綠色交通方式,改變?nèi)藗兊某鲂杏^念和生活方式,提高交通資源利用效率,節(jié)約能源,改善城市交通環(huán)境,在全社會(huì)營(yíng)造綠色交通文化,使綠色出行成為社會(huì)時(shí)尚。
民眾帶來(lái)的卻是公共交通日益擁堵造成工作生活的諸多不便以及生存環(huán)境的嚴(yán)重污染。
綠色交通,時(shí)尚出行,我們共同參與;節(jié)能減排,低碳生活,我們共同創(chuàng)造;碧水藍(lán)天,美好生活,我們共同享受!來(lái)吧,我們一起行動(dòng),選擇綠色出行方式,讓綠色交通逐漸成為我們的出行習(xí)慣。讓城市少一點(diǎn)污染,多一片清新;讓道路少一點(diǎn)擁堵,多一點(diǎn)暢通;讓市民少一些疾病,多一份健康,讓生態(tài)宜居的城市夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十二
大家好!今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人?!八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請(qǐng)我們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十三
親愛(ài)的孩子們、老師們:
早上好!
在昨天,在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,但我很想講出來(lái)與大家分享。
先說(shuō)一件事:在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),一整天在那里,看到的、聽到的都讓我深深感動(dòng):首先那里的孩子,見到我們,都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室,活動(dòng)的工具、教具、圖書很多,但一切竟是整齊有序,每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處。。
接下去想講個(gè)故事,講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子,他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物:那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!
這個(gè)故事是這樣的:在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警察來(lái)了,把男孩帶走,去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說(shuō):“錢,我可以先借給你,但一年后還給我?!睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的課余打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
孩子們,請(qǐng)你們想想:這件事,讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,成為了一個(gè)杰出和成功的人。
孩子們,今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道:要走向成功,從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!
謝謝!
你們好!今天我演講的題目是《與紀(jì)律同行》。
新的一天,從太陽(yáng)出地平線的那一刻開始;新的一天,從我們邁進(jìn)學(xué)校大門的那一刻開始。按時(shí)到校,不亂扔果皮屑,不說(shuō)臟話,不打鬧等,都是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律而我們有時(shí)會(huì)把它忽略。
俗話說(shuō):玉不琢,不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的朋友——紀(jì)律。
有了它,我們的秩序更加井然;有了他,我們的生活更加自由;有了它,我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
一個(gè)有生命力的民族,必定是一個(gè)有紀(jì)律的民族。
一個(gè)精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),必定是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)有凝聚力的班級(jí),一定是一個(gè)守紀(jì)的班級(jí)。
一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生,一定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生。
就讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,從點(diǎn)滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做守紀(jì)的好學(xué)生,我在此倡議:
管住我們的口:不隨地吐痰,不說(shuō)臟話,不狂呼亂叫;。
管住我們的手:不亂扔果皮紙屑,不亂刻亂劃,不亂拿亂放;。
管住我們的腳:不踐踏草坪,不破壞冬青樹木,不爬窗臺(tái)和墻,不上網(wǎng)吧,不進(jìn)游戲廳。
讓我們攜起手來(lái),與紀(jì)律同行,一路走好,共創(chuàng)美好明天。
同學(xué)們:
今天又到了周一,又迎來(lái)了一周一次的國(guó)旗下講話,道理你們已經(jīng)聽得太多,今天來(lái)聽聽老師的心里話,告訴你們——師者的幸福!
在你們眼中大部分老師比較嚴(yán)肅,對(duì)你們要求嚴(yán)格,似乎不近人情,還有的同學(xué)認(rèn)為老師和學(xué)生就是貓和老鼠的關(guān)系,但是你們知道嗎,為什么老師可以守住這樣清貧的職業(yè),可以這么超負(fù)荷的工作,可以連自己的愛(ài)人和孩子都顧不上?那是因?yàn)槟銈?,因?yàn)槟銈兙褪俏覀儙熣叩男腋?
在假期拜訪一位熟識(shí)的老教師,這位老教師深情地講述了他身為師者的幸福,就在春節(jié)前夕的一天,老教師與妻子有事出門不在?;貋?lái)之時(shí),發(fā)現(xiàn)本來(lái)存之于菊花盆中用來(lái)滋養(yǎng)菊花的蛋殼,卻整整齊齊地排列在門前的臺(tái)階上。老教師正在納悶,蛋殼上一個(gè)個(gè)鮮活的名字卻觸動(dòng)了他的心靈,一滴滴碩大的淚滴頓時(shí)灑落衣襟,因?yàn)槟菚诘皻ぶ系氖抢辖處熢?jīng)教過(guò)的一個(gè)個(gè)學(xué)生的姓名??梢韵胍姡瑢W(xué)生假期拜訪老師,發(fā)現(xiàn)老師不在,便用這樣的方式表達(dá)自己的敬意與新春的祝福。此時(shí)的這位教師又怎能不為之感動(dòng),為之幸福呢?雖然,沒(méi)有親眼見過(guò)這群學(xué)生的面,雖然沒(méi)有親耳傾聽學(xué)生溫暖的話語(yǔ),雖然也沒(méi)有收到學(xué)生的新春賀禮,但是如此特殊的祝福卻足以讓這位老教師深深感動(dòng),從而體悟到師者的幸福了。
這就是清貧職業(yè)的背后卻收獲著其他職業(yè)無(wú)法獲取的幸福。這種幸福源于你們,源于你們那份純潔的心靈,干凈而明亮,純潔而美好,不是金錢可以取代,不是物質(zhì)可以替換,不是世俗可以理解的。
清晨,迎著朝霞的燦爛,聆聽你們清脆的朗讀,感受著你們的朝氣;步入教室,明凈的講臺(tái),為老師講課而擦得干干凈凈的黑板,看著你們有點(diǎn)疲憊卻還強(qiáng)打起精神的眼睛,感受著你們的善解人意;節(jié)日里,一條條暖暖的短信,一句句溫馨的話語(yǔ)鋪天蓋地,接踵而至,感受著你們的懂事;看著你們一次又一次的努力,一次又一次的奮斗,看著你們一路跌跌撞撞卻異常執(zhí)著的成長(zhǎng),這就是師者的幸福!師者的幸福就在這一樁樁不起眼的小事中,就在這一幕幕不經(jīng)意的時(shí)刻與瞬間。
所以在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我仍然要對(duì)你們提要求:要求你們認(rèn)真對(duì)待在石門二中學(xué)習(xí)的每一個(gè)瞬間:要求你們上課時(shí)認(rèn)真聽講;要求你們健康成長(zhǎng),要求你們成為懂得感恩和成為一個(gè)文明守紀(jì)的人,要求你們能毫不退縮,腳踏實(shí)地去創(chuàng)造自己的奇跡與輝煌,不因?yàn)閯e的,就因?yàn)槟銈兪菓阎T二中每一位老師的幸福而不斷前行!就因?yàn)槟銈兙褪俏覀兊男腋?
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十四
尊敬的老師,尊敬的家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的孩子們:
大家早上好。
很高興今天和咱們二(3)班的孩子一起做國(guó)旗下演講。我來(lái)到咱們學(xué)校已經(jīng)八年多了,記得這是我第二次站在這里做演講。這么多年來(lái),咱們學(xué)校給老師和孩子們提供了展示自己的舞臺(tái),讓老師感受到了學(xué)校的溫暖和教育理念的超前、教學(xué)方法的恰到好處。
我曾經(jīng)在高外參加了三次英語(yǔ)國(guó)際夏令營(yíng),帶過(guò)好多一年級(jí)的孩子;也曾帶過(guò)一二年級(jí)的書法興趣班。那么多的孩子,見了我都會(huì)熱情地和任老師打招呼;還有的孩子會(huì)跑過(guò)來(lái)抱著我問(wèn)這問(wèn)那;或者談?wù)撈鹱约旱纳詈蛯W(xué)習(xí)。他們的話都會(huì)讓我感受到孩子們的天真可愛(ài),還有那一顆善良的心。
記得有一次,在走廊上回教室的時(shí)候,遇到一位接孩子的家長(zhǎng)。我也不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子,更不認(rèn)識(shí)這位家長(zhǎng)。走到對(duì)面時(shí),家長(zhǎng)跟我打招呼問(wèn)好。當(dāng)看到我詫異的樣子時(shí),家長(zhǎng)解釋說(shuō):“任老師,孩子上學(xué)時(shí)是您面試的。孩子說(shuō)您給他留下的印象可深了,時(shí)常說(shuō)起您呢?!蔽衣犃耍睦锖芨袆?dòng)。我體會(huì)到了,老師的付出,學(xué)生是會(huì)感受到的,也會(huì)時(shí)時(shí)地記在心里。具有一顆感恩的心,每一個(gè)人都會(huì)這樣——這是我們學(xué)校一直提倡的。
上一次,我在批改日記的時(shí)候,張文卓同學(xué)寫了一篇《榜樣》。其中寫道:他在本學(xué)期當(dāng)選為生活委員,位同學(xué)領(lǐng)間點(diǎn)。當(dāng)他因?yàn)閷懽鳂I(yè)而沒(méi)有去領(lǐng)間點(diǎn)時(shí),趙文澤幫他去領(lǐng)回了間點(diǎn)。當(dāng)他向趙文澤道歉的時(shí)候,趙文澤說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。我們就是要互相幫助,讓同學(xué)吃好間點(diǎn)呀?!彼麄兺瑢W(xué)間的互相幫助,互相學(xué)習(xí),共同做好工作,為班級(jí)、為同學(xué)著想,確實(shí)讓人感動(dòng)。
前幾天過(guò)萬(wàn)圣節(jié),班長(zhǎng)商家銘同學(xué)跟我說(shuō):“任老師,都五年級(jí)了。教室布置讓我們來(lái)。你就別管了?!钡拇_,三年級(jí)的時(shí)候,是家長(zhǎng)幫著布置的;四年級(jí)的時(shí)候,是我?guī)е⒆觽儾贾玫?現(xiàn)在是五年級(jí)了,讓孩子們自己做吧。說(shuō)干就干,他們利用美術(shù)課和課間自己畫呀剪呀,制作了好多的小掛飾,還買了氣球等物品,把教室裝扮得鬼氣十足。
不光是活動(dòng)、管理方面的,學(xué)習(xí)也是一樣。班里的宗文佳同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步大,心里很高興。有一次,她走到我跟前說(shuō):“老師,我們明年就要畢業(yè)了。那時(shí)候你還在這里教嗎?我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。”多好的孩子,多樸實(shí)的話語(yǔ),又一次讓我感動(dòng)了。
孩子們好,老師們之間也是相互幫助,共同做好教學(xué)和管理工作。像電腦組的李冬冬老師,我的電腦有了什么問(wèn)題,都是請(qǐng)他來(lái)幫忙解決。包括訂回家的車票,交話費(fèi)等這些雜事,冬冬老師都會(huì)出手相助,讓我感受到修文大家庭的溫暖。
正是學(xué)校營(yíng)造了這樣寬松和諧的教學(xué)氛圍,在這里,老師關(guān)心學(xué)生,學(xué)生尊敬老師。老師和孩子們都在這里快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
最后,祝愿我們的學(xué)?,F(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)辦得越來(lái)越好!
謝謝大家。
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第-教師節(jié)。在此,我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!
在這幸福溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘無(wú)怨無(wú)悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)勤業(yè)樂(lè)業(yè)專業(yè)的。此時(shí),我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的`節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒在家長(zhǎng)在同事在上級(jí)在家庭在社會(huì)中都口口相傳地被贊美被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)工作態(tài)度工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄優(yōu)雅儀表靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)國(guó)守法愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)幼兒教書育人為人師表終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利合家幸福!謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!
正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時(shí),我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)教師節(jié)。在此,我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒,健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)的。此時(shí),我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家:
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì),我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思,將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì),要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
一面哈哈鏡:“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度,改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅(jiān)毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂(lè),使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái),使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實(shí)幼教幼更加燦爛的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十七
教師。
寫的是什么內(nèi)容,那么,關(guān)于教師國(guó)旗下演講稿怎么寫,你知道怎么寫嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō),明天會(huì)更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái),它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫過(guò)一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!泵魈鞂?duì)人類來(lái)講是用不完的,但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是有限的。假如真像。
諺語(yǔ)。
中描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
第二,要靠“思”,我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如,作業(yè)要獨(dú)立完成,不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人,這是基本的要求,但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè),掩蓋了問(wèn)題,老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè),就是一個(gè)思考的過(guò)程,久而久之,你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們,“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們,請(qǐng)我們珍惜時(shí)間,珍愛(ài)明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī),就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,我們明天的生活就會(huì)更好!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《放飛夢(mèng)想,立志成才》。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò):“春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗?!痹谶@萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月,我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹綠葉上閃光的露珠,夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光??赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子,為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo),立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!是駿馬,就應(yīng)該馳騁天地、志在千里;是蒼鷹,就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼;是雄獅,就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王;是青少年人,就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱,立志成才!
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句,這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,勤奮踏實(shí),刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī),為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也為我們學(xué)校爭(zhēng)光!加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒(méi)有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來(lái)日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對(duì)得起自己,那么我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“天空沒(méi)有痕跡,但我已然飛過(guò)?!?BR> 最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,立志成才!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
時(shí)間過(guò)的可真快呀,轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,做為小學(xué)生的我們,也應(yīng)該積極努力,獻(xiàn)出自己的一份力量。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起,從小事做起,做到“一讀,二做,三別,四帶,五無(wú)?!?BR> “一讀”就是:到校就讀書。早上到校后有十分鐘的讀書時(shí)間,我們要充分利用好這有限的時(shí)間,多讀書,讀好書,開闊我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
“二做”就是做有益于他人的事,做有益于集體的事。
學(xué)校是一個(gè)大集體,我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員,我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事,不計(jì)個(gè)人利益,我們的校園會(huì)更和諧,環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶給社會(huì)。
“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑,校園無(wú)追逐,桌凳無(wú)刻畫,墻壁無(wú)腳印,出言無(wú)臟話。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,是走向成功的關(guān)鍵,就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō):“你播下一個(gè)行動(dòng),就會(huì)收獲一種習(xí)慣,你播下一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格,你播下一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)?!?BR> 同學(xué)們,青春是人生最美麗的季節(jié),讓我們珍惜光陰,行動(dòng)起來(lái),講文明,有禮貌,總從自我做起,從小事做起,無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己,遵守小學(xué)生守則,用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
演講完畢,謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!我是來(lái)自一(14)班--。今天我演講的題目是“潛心修煉,砥礪前行”。
20__年六月八日下午五時(shí)整,伴隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲,50萬(wàn)考生走出了考場(chǎng)。那一刻便注定了狀元的誕生,也注定了一些學(xué)子的遺憾。同時(shí),這鈴聲也敲響了我的高三,它真的來(lái)了。
這樣的急迫有些猝不及防?;厥?,惘然,仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服,剛剛結(jié)束的中考,似乎還是兩年前的那場(chǎng)。寒來(lái)暑往,日月盈仄,十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭。無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn),只為最后一搏。
寧波一中學(xué)校長(zhǎng)曾在開學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,去其貼吧,奪其手機(jī),剪其網(wǎng)線,使其百無(wú)聊賴,然后靜坐、思過(guò)、讀書、開悟、精進(jìn),而后必成大器也?!背趼牽赡芤恍Χ^(guò),以為戲談,但細(xì)細(xì)品味,這最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前,曾有學(xué)姐告訴我:“一中是個(gè)全靠自主的地方。學(xué)與不學(xué),全在于你?!币淮排畯垚?ài)玲在《天才夢(mèng)》里提到:生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子。這世上哪有什么平白無(wú)故的橫空出世,所有光鮮亮麗的背后,都透著無(wú)比的寂寞。小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)我們期盼著未來(lái),卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人都期待著花開的絢爛,和著憂傷與甜蜜的心事,或追逐著金色的陽(yáng)光,或在無(wú)盡的夢(mèng)想中迷茫。近,有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn),有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級(jí)前十。北大招生組長(zhǎng)胡悛的“我們期待著,六月底,迎你到燕園”的鼓勵(lì)還在耳邊,“愛(ài)拼才會(huì)贏”的信仰仍在心頭閃光?!冻悄吓f事》里父親對(duì)第一次獨(dú)立寄信的女兒說(shuō):“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”。奇跡之所以稱之為奇跡,是因?yàn)樗m難,卻總能被創(chuàng)造。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就,我們能做的,就是平心靜氣,潛心修煉。當(dāng)你的光芒足夠耀眼,便再也沒(méi)有什么能夠阻擋你前行的路!
時(shí)間把昨日變成座椅,讓每一個(gè)行吟者坐下,花開花落,云卷云舒。時(shí)光之流里,目光所及,情之所至,有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹,還是即將踏進(jìn)高三的我們,都要在每個(gè)今天起舞,讓成功與失敗隨風(fēng)而去,讓期許與展望化作盈階蒼苔,滿徑落花,只留幾卷銘文伴燈下。
韶逝,青春正好,不求盡善盡美,但愿無(wú)怨無(wú)悔。
最后送給大家一句人盡皆知的話:愿你合上筆蓋的那一刻,有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇十九
老師們,同學(xué)們:
我先給大家講個(gè)小故事:一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。
“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。”專家拿出一個(gè)一升的廣口瓶放在桌子上。隨后,他取出一堆拳頭大小的石塊,把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。他問(wèn):“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。他反問(wèn)道:“真的?”說(shuō)著,他從桌下取出一桶礫石,倒了進(jìn)去,并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙?!按丝虧M了嗎?”這一次學(xué)生明白了,“可能還沒(méi)有?!币晃粚W(xué)生應(yīng)道?!昂芎?”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。沙子填滿了石塊間所有的間隙。他又一次問(wèn)學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒(méi)有滿。”學(xué)生大聲的說(shuō)。然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問(wèn):“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”
魯迅先生以前說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的,每一天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?,我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁,否則,胡子眉毛一把抓,肯定時(shí)間不夠用。而且,立刻就要期中考試了,時(shí)間更加緊迫。那么,我們就應(yīng)怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣能夠從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下:
一、事情就應(yīng)分清主次。
一個(gè)有效率的人就應(yīng)根據(jù)事情的重要和緊迫程度,每一天把要做的事情排列出來(lái),然后在有序的完成。例如,明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試,這天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,晚上要陪媽媽散步。這四件事在等你完成。很明顯,首先,你就應(yīng)花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文,準(zhǔn)備明天的考試;其次,若還有時(shí)間,接下來(lái)就應(yīng)去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事能夠緩一緩,而去公園散步則可去可不去。
二、充分利用最顯效率的時(shí)間。
由于每個(gè)人的生物鐘不一樣,所以每個(gè)人在不一樣時(shí)間做事效率不一樣。如有人最佳狀態(tài)在早上,那就就應(yīng)把自我最重要的任務(wù)安排在清晨。能夠背課文、單詞。有人是在晚上,能夠?qū)滋煺n上講的資料復(fù)習(xí)鞏固一下。臨睡前能夠把這些資料在腦海中放電影,記住不會(huì)的地方,第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
三、東西放置要有條理。
平時(shí)的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置,條理清楚,以便查找。如果亂放,找東西的時(shí)間就要占很多,一會(huì)兒書忘帶了,一會(huì)兒直尺不見了……找得焦頭爛額,既白白浪費(fèi)了時(shí)間,又影響了學(xué)習(xí)。
四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的資料,不一樣學(xué)科交叉學(xué)習(xí)能夠緩解大腦的疲勞,提高學(xué)習(xí)的效率。變換一下身體姿勢(shì),從事一些體育活動(dòng),能夠消除疲勞。如,學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走,看看綠色植物,緩解眼睛的疲勞。能夠?yàn)樽晕矣喴环葑飨r(shí)間表,嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行,長(zhǎng)期堅(jiān)持,就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們,時(shí)間是人生的財(cái)富,我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。我們要珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間,讓自我有限的生命更精彩!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下的演講稿小學(xué)篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這陽(yáng)光明媚的日子里。我們滿懷喜悅,迎來(lái)了新學(xué)期,回到了熟悉美麗的校園。同學(xué)們放假結(jié)束后,個(gè)個(gè)精神抖擻,早早來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入了緊張的新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,我代表學(xué)校的老師們歡迎你們回到校園!
我相信,同學(xué)們充滿信心,迎接新學(xué)期的到來(lái)。俗話說(shuō),“良好的開端是成功的一半”。那如何有一個(gè)好的開始?在這里,我給同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議:即培養(yǎng)三個(gè)“習(xí)慣”,抓住三個(gè)“開始”。
第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從“認(rèn)真”開始,認(rèn)真讀書,認(rèn)真上課,認(rèn)真做作業(yè)。在新學(xué)期,我們應(yīng)建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)發(fā)言,作業(yè)要文字清晰工整。
下課后,我們比其他人更有知識(shí)的博覽群書。古人說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒而來(lái)”,學(xué)業(yè)上的成功過(guò)程離不開刻苦鉆研,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
第二,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣:從自覺(jué)開始。在過(guò)去的一年里,同學(xué)們以良好的行為習(xí)慣為學(xué)校、為自己贏得了贊譽(yù)。我仍然記得徐校長(zhǎng)贊揚(yáng)我們的禮貌和優(yōu)雅。那是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言是文明的,知書達(dá)理,不說(shuō)臟話。
我們舉止端莊,遵守規(guī)則,懂禮儀,文明游戲;我們的思想是健康的、積極的、熱情的、快樂(lè)的,明辨是非。新學(xué)期,讓我們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極倡導(dǎo)文明禮儀的健康風(fēng)尚,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
第三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從注重細(xì)節(jié)開始。干凈美麗的校園環(huán)境需要每個(gè)人的維護(hù),我們撿起一張廢紙就可以保持我們的操場(chǎng)干凈整潔;我們盡可能的少產(chǎn)生垃圾可以保證班級(jí)的清潔。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從小事做起,為自己,為他人創(chuàng)造一個(gè)更加健康的校園環(huán)境。
同學(xué)們,新學(xué)期家長(zhǎng)都很關(guān)心你們,;我們的每一位老師都祝福您。今天我們將以新的學(xué)期為新的起點(diǎn),以新的精神面貌去學(xué)習(xí)和生活。一首題為《播個(gè)》的詩(shī)寫道:播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
新學(xué)期開始,我們精心播種,期待著大家的收獲!最后,祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂(lè)成長(zhǎng)!祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,工作愉快,家庭幸福!
謝謝大家!