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培訓學校應急處置預案篇一
為有效預防、及時控制和處置因應用我公司生產銷售藥品出現的安全突發(fā)事件，提高公司的快速反應和應急處理能力，最大程度的保障人民用藥安全，制訂本預案。
2、編制依據
3、適用范圍
本應急預案適用于因應用我公司生產銷售藥品出現安全突發(fā)事件的應急處理工作。
1 、領導機構
成立公司應急領導組
組長：王新民
副組長：鄭軍、唐要剛、陳樹紅
成員：賈進余、張艷春、馬平鳳、徐小燕、王艷春、姜桂琴
2、有關部門職責
營銷部負責產生安全突發(fā)事件當批次藥品的封存和收回，質量保證部負責產生安全突發(fā)事件當批次藥品的自檢和送檢，向山西省和忻州市藥品監(jiān)督管理局和山西省藥品不良反應監(jiān)測中心的報告，負責發(fā)生事件當批次藥品信息的收集、評價、匯總、報告工作，并配合各級食品藥品監(jiān)督管理部門完成相應工作。生產管理部負責產生安全突發(fā)事件當批次藥品的調查。
因應用我公司生產銷售藥品發(fā)現藥品安全突發(fā)事件時，質量保證部應及時向山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳以及山西省藥品不良反應監(jiān)測中心報告，不得瞞報、遲報，或者授意他人瞞報、遲報。
1、預案啟動
發(fā)生藥品安全突發(fā)事件由公司總經理宣布啟動應急預案。
2、響應程序
因應用我公司生產銷售藥品發(fā)現藥品安全突發(fā)事件時應由質量管理部立即報告山西省食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳、山西省藥品不良反應監(jiān)測中心，同時向忻州市藥品監(jiān)督管理部門和忻州市衛(wèi)生局報告。公司在24小時內發(fā)出通知，對所有市場上銷售的該批次產品暫停銷售，并于24小時內匯總該藥品在全國的生產和銷售情況上報山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳和忻州市衛(wèi)生局以及山西省藥品不良反應監(jiān)測中心。報告內容包括事件發(fā)生時間、地點，藥品名稱，不良事件表現，發(fā)生不良反應和死亡病例人數。通知醫(yī)療衛(wèi)生機構立刻停止使用該藥品，統(tǒng)一封存。公司組織相關人員立即趕赴現場，掌握事件的第一手資料。核實該產品的生產批號，在第一時間對引起安全突發(fā)事件的藥品采取緊急控制措施。
3、應急結束
突發(fā)事件得到有效控制，宣布應急結束。
培訓學校應急處置預案篇二
為了有效防范我縣轄區(qū)內因管理不善造成的放射源丟失事件，積極應對放射性環(huán)境污染事故，確保在發(fā)生放射源丟失，特別是放射性環(huán)境污染事故后，能有效控制和最大限度地減少環(huán)境污染以及給人民群眾生命財產安全帶來的損失，根據《中華人民共和國放射性污染防治法》、《中華人民共和國安全生產法》、《放射事故管理規(guī)定》等法律、法規(guī)精神，特制定本預案。
一、總則。
（一）指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“預防為主”、“以人為本”的原則，以規(guī)范和強化全縣放射源管理為目標，以預防放射性環(huán)境污染事件為重點，逐步完善全縣放射性環(huán)境污染事故的預警、處置及善后工作機制，建立我縣“防范有力、指揮有序、快速高效、統(tǒng)一協調”的突發(fā)環(huán)境事件應急處置體系。
（三）工作原則。
1、預防為主，加強管理。
堅持以預防為主的方針，宣傳普及放射源應急處置知識，不斷提高公眾放射性環(huán)境安全意識。建立和加強放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的預警機制，切實做到及時發(fā)現、及時報告、快速反應、及時控制。
2、政府負責，部門合作。
縣政府對放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的處理負總責，充分發(fā)揮部門專業(yè)優(yōu)勢。各部門按照應急預案的職責，各司其職，相互配合，不斷提高全縣對放射性環(huán)境污染事故的整體應急反應能力。
3、快速反應，聯運處置。
健全我縣信息報告體系，切實做到早發(fā)現、早報告、早控制。建立和完善聯動協調制度，形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。
二、應急組織體系及職責。
放射性環(huán)境污染事故發(fā)生后，根據性質、類別及嚴重程度，縣政府成立縣放射性環(huán)境污染事故應急處置指揮部。指揮部下設指揮部辦公室和八個應急工作組，指揮部辦公室設在縣環(huán)保局。
（一）應急工作組及其職責。
事故應急處置工作組按其工作職能劃分為8個小組：
1、放射源控制組：負責在緊急狀態(tài)下的現場搶險作業(yè)，及時控制放射源。由事故單位人員及相關技術人員組成，并根據放射源的性質準備好專用的防護用品、用具及專用工具等，由環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門負責。
2、傷員搶救組：負責現場傷員的搜救，并護送傷員到醫(yī)療點救治，由當地政府、公安、衛(wèi)生、消防及事故單位共同負責，并配備相關的防護用品和搶救專用工具。
3、醫(yī)療救護組：負責在現場附近的安全區(qū)域內設立臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫(yī)院進一步治療。此隊伍由縣急救中心或指定的具有相應能力的醫(yī)院組成。該醫(yī)院應根據傷害和受輻射的特點制定搶救預案。
4、安全疏散組：負責對現場及周圍人員進行防護指導、疏散人員、現場周圍物資的轉移。由公安、消防事故單位安全保衛(wèi)人員和當地政府負責。
5、安全警戒組：負責布置安全警戒、禁止無關人員和車輛進入危險區(qū)域、在人員疏散區(qū)域進行治安巡邏。由公安、交警部門負責。
6、環(huán)境監(jiān)測組：負責對大氣、水體、土壤等進行環(huán)境即時監(jiān)測，確定危險區(qū)域范圍和放射性物質的成份及活度，對事故造成的環(huán)境影響做出正確評估，為指揮人員決策和消除事故污染提供依據。由環(huán)保部門負責。
（三）有關部門職責。
1、事故單位：積極快速全力組織自救，及時向環(huán)保部門和主管部門報告事發(fā)情況，并配合事故應急救援指揮機構做好應急救援工作。
2、縣公安局：負責交通和運輸的管理，設置事故區(qū)域的警戒標志，控制無關人員和車輛進入危險區(qū)域；負責保護人員和財產的安全，協助事故發(fā)生地政府對事故可能危及區(qū)域內的人員進行疏散撤離，對人員撤離區(qū)域進行治安巡邏，確定傷亡人員情況；組織放射源丟失的追查工作。
3、縣衛(wèi)生局：負責組織醫(yī)務人員和藥品搶救受傷人員；指導現場救護工作；協助環(huán)保部門開展輻射環(huán)境監(jiān)測工作；協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。
4、縣環(huán)保局：負責及時測定放射性物質污染區(qū)域環(huán)境的放射性活度；對可能存在較長時間環(huán)境影響的區(qū)域發(fā)出警告并定期定點進行監(jiān)測控制；事故得到控制后指導現場遺留放射性物質的消除和治理，控制其對周邊環(huán)境進一步污染；協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。
5、縣財政局：負責應急救災資金的籌措、調撥。
6、縣民政局：負責撤離群眾的食宿安排，救災物品的救濟發(fā)放，死難、受傷家屬的安撫慰問等工作。
7、縣安監(jiān)局：組織供應必要的個人防護用品、用具和協助提供救援搶險必要的物質、材料，以及調集有關設備、器材、人員等；負責貯備重點急救藥物；組織專家為應急救援的具體實施制定方案；組織事故后現場的保護和事故調查救援工作；負責組織搶險物資供應和輸送，參與組織事故調查，組織恢復生產。
8、縣消防大隊：負責控制和撲滅火災，控制放射性物質泄漏的事故現場，事故得到控制后負責洗消工作；參與傷員的搜救工作。
9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：負責配合本轄區(qū)內放射源環(huán)境污染事故的應急處置和救援工作；定期組織演練，并按照預案組織實施應急處置工作。
10、駐文部隊與武警部隊應做好相關應急的準備工作，一旦放射性污染事故應急領導小組認為需要軍警部隊支援搶險時，應給予支持，實現應急聯動。
11、其他部門和單位根據突發(fā)環(huán)境事件應急處理的需要，在縣應急處理指揮部的組織協調下做好相關工作，并建立應急聯系工作機制，保證信息暢通。
三、應急響應。
（一）分級響應。
當發(fā)生放射源丟失、核泄漏、核輻射等放射性環(huán)境污染事故時，事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府迅速采取行動進行處置和救援，并按規(guī)定逐級上報。在采取應急措施后，放射源環(huán)境污染仍無法有效緩解，或受輻射人員明顯增加，或丟失的放射源已經確定轉移出本轄區(qū)的情況下，事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向縣放射性環(huán)境污染事故應急處置指揮部報告，由縣應急處置指揮部決定啟動本預案。
1、核輻射、核泄漏事故應急處置程序。
（3）事故發(fā)生單位應指派專人負責引導指揮人員及各工作組進入事故救援現場；
（6）事故行到控制后，由專家組和環(huán)保部門指導進行現場洗消工作；
（7）事故得到控制后，由領導小組決定應妥善保護的區(qū)域，組織相關機構和人員對事故開展調查和救援工作。
培訓學校應急處置預案篇三
按照統(tǒng)一指揮、組織有序、分工明確、保障有力、信息及時的原則，開展新冠肺炎疫情防控工作。
二、適用范圍。
做好新冠肺炎疫情宣傳，當出現感冒發(fā)燒癥狀時，啟動新冠肺炎疫情防控應急處置機制。
結合學校實際，制訂新冠肺炎疫情防控應急處置預案，確保一旦出現疫情，在上級部門的領導下，能夠迅速、有效組織協調有關部門依法妥善處置。
副組長：劉民階李樹偉姚繼軍。
成員：馬建王雷吳培科張大臣毛建平。
2、門衛(wèi)職責。認真做好本校教職工入校體溫監(jiān)測、消毒工作；嚴格落實外來人員勸返工作，對正常業(yè)務指導、上級領導檢查，首先要通知相關領導到校門口確認，然后嚴格做好佩戴口罩、體溫監(jiān)測、人員消毒、掃碼、登記簽名五步后方可入校；外來人員車輛嚴禁入校。
3、強化班級管理意識。各級部、各班主任認真做好日常三檢及信息上報工作；關注學生的每天的健康狀況；每天早、中、晚、上課前，晚睡前必須到教室和宿舍詢問每一名學生的健康狀況，發(fā)現問題及時上報。
4、嚴格落實消殺制度。學校消殺組要每天按照規(guī)定認真對重點部位進行徹底消殺。
5、強化重點部位管理人員責任意識。
（1）餐廳：負責人王愛慶、姚翠萍。要嚴格做好工作人員的常規(guī)檢測、環(huán)境消毒、餐具消毒、進貨渠道、加工流程、食品留樣、索證索票，定期培訓工作人員，增強個人衛(wèi)生觀念，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。（2）宿舍：宿管員做好日常消殺、開窗通風工作，嚴禁外人進入宿舍；準備紅外線測溫槍、口罩、消毒液等應急物品，管理員24小時手機開機。
（3）專用室：管理人員做好常規(guī)消毒，及時開窗通風，關注入室學生健康狀況。（4）廁所：學校負責同志每天做好通風、消毒工作，洗手池備足洗手液。6、提高管理人員的安全防護意識。開學前對重點部位人員進行專題培訓，提高責任意識、大局意識、自我保護意識。
7、規(guī)范信息上報制度。學校應急處置小組、各級部、各班主任、班委會、宿管員、宿舍長之間，要建立完成的信息上報鏈條，相關人員要保證24小時開機，第一時間發(fā)現疫情，上報疫情。
8、輿情控制。嚴格執(zhí)行輿情控制制度，遇事不能慌亂，不能亂打電話；嚴禁牌照發(fā)微信朋友圈、更不能造謠、傳謠。要尊重事實，逐級上報。
五、責任追究。
凡是應玩忽職守，瀆職懈怠而出現嚴重后果，并造成社會不良影響的，學校要嚴肅處理，情節(jié)嚴重的學校將報請上級黨政機關，對相關責任人進行黨紀政紀處分，絕不姑息。
六、保障措施。
1、學校指定專人每天24小時輪流值班備勤，負責協調、處理有關情況，遇有新冠肺炎疑似狀況必須迅速向學校領導報告。
2、各部門按照職責分工做好物資、設備、設施、技術和人才資源的儲備工作，所需經費列入財政預算。
泰安第十六中學。
2020年3月6日。
培訓學校應急處置預案篇四
本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。
二、應急組織機構和職責。
為確保學校發(fā)生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
(一)總指揮。
由校長擔任(校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任)，負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。
(二)現場指揮。
由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。
(三)滅火行動組。
由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。
(四)通信聯絡組。
由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。
(五)疏散引導組。
由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。
(六)救護警戒組。
由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等;負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
(七)后勤保障組。
由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施。
(一)報警接警處置程序。
當火災發(fā)生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打“110(或119)”報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。
學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報(三次急促的鈴聲)，提示火災發(fā)生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。
總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(二)撲救初起火災的程序和措施。
滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
(三)應急疏散的組織程序和措施。
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。
(四)通信聯絡的程序和措施。
通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。
(五)救護警戒的程序和措施。
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
(六)后勤保障的程序和措施。
后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
(七)現場保護。
滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確保現場的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
(八)填寫事故報告。
報告內容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
(九)后期處置。
1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng)傷。
協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
2.信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經研究決定后向社會發(fā)布。
四、監(jiān)督管理。
(一)宣傳教育。
學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。
(二)預防措施。
1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓;經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài);定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。
2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。
3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風;排油煙機要定期清洗，不留油垢;經常檢查燃料管道(路)接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
培訓學校應急處置預案篇五
為及時控制和化解涉及城市管理行政執(zhí)法方面的群體性信訪事件，最大限度地減少社會影響，切實維護社會穩(wěn)定，根據國務院《信訪條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等有關法律法規(guī)規(guī)定，結合我大隊實際，特制訂本預案。
一、適用范圍。
本預案所指的群體性信訪事件，是指涉及城市管理行政執(zhí)法方面，因各類主、客觀原因所引起的5人（含5人）以上群體性信訪事件，或5人以下上訪，但來訪者情緒明顯不穩(wěn)定，可能具有一定危害性和破壞性的事件。
本預案主要適用于到黨政機關及重要場所聚集、非法占據公共場所等涉及城市管理行政執(zhí)法方面的群體性信訪事件預防、預警、處臵工作。
二、工作原則。
1、預防為主。以高度的政治意識、大大隊意識、責任意識，正確處理各種矛盾、糾紛和問題。堅持預防和應急相結合，做好應對群體性信訪事件的思想準備、預案準備、組織準備等。
2、權責明確。堅持“誰主管、誰負責”與“屬地管理，1/6。
分級負責”的原則，加強對群體性信訪事件處臵工作的領導。具體處臵過程中，在必須立即采取應急處臵措施的緊急情況下，有關責任人應視情況臨機決斷。
3、快速反應。群體性信訪事件應急處臵的各環(huán)節(jié)要堅持效率原則，建立健全快速反應機制，果斷決策，迅速處臵，最大限度地減少危害和影響，在最短的時間內控制事態(tài)。
4、依法處臵。嚴格遵守國家有關法律、法規(guī)和政策，堅持依法處臵，努力使群體性信訪事件應急處臵工作做到規(guī)范化、制度化、法制化。
三、組織領導。
發(fā)生群體性信訪事件即成立現場應急處臵指揮部，大隊。
長任總指揮，分管大隊長任指揮，下設勸導穩(wěn)控組、接談組、應急處臵組、后勤保障組、機動組等五個工作組。
四、工作職責。
1、現場應急處理指揮部職責。
現場應急處理指揮部負責群體性信訪事件現場的組織決。
策，各工作組分工負責做好相關工作。
勸導穩(wěn)控組：督察中隊隊長負責，由督察中隊人員組成。負責穩(wěn)控上訪人員的情緒、做好勸導，引導上訪人員至指定地點等工作。
接談組：涉訪中隊負責人負責，由相關中隊人員組成。
負責相關法律、法規(guī)、政策的解釋和說明，做好上訪人員的思想引導，做好相關問題的解疑等工作。
應急處臵組：治安辦負責人負責，由治安辦及相關工作。
人員組成。負責證據的采集和固定，做好上訪秩序的維護，強制清場等工作。
后勤保障組：辦公室負責人負責，由辦公室人員組成，負責參與處臵工作人員的后勤保障，上訪人員的接待，做好信息傳遞等工作。
機動組：景觀中隊隊長負責，由景觀中隊及無接訪工作的其他中隊人員組成。負責外圍監(jiān)控，應急待命，配合做好強制清場等工作。
五、事件分級。
根據群體性上訪事件的人數規(guī)模、影響范圍和可能造成的危害程度、緊急程度、發(fā)展趨勢等，將群體性上訪事件劃分為重大、較大和一般三個等級。
1、重大群體性信訪事件。
符合以下條件之一的，為重大群體性信訪事件：
（1）一次參與人數100人以上；
（2）到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在50人以上的；
（4）圍堵、沖擊大隊辦公場所的；
（5）視情需要作為重大群體性信訪事件對待的其他事件。
2、較大群體性信訪事件。
符合以下條件之一的，為較大群體性信訪事件：
（1）一次參與50人以上、100人以下的；
（2）到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在20人以上、50人以下的；
（4）視情需要作為較大群體性信訪事件對待的其他事件。
3、一般群體性信訪事件。
符合以下條件之一的，為一般群體性信訪事件：
（1）一次參與人數在20人以下；
（2）到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的信訪人數在5人以上、20人以下的；
（3）到大隊辦公場所長時間聚集、滯留等行為的；
（4）5人以下上訪，但來訪者情緒明顯不穩(wěn)定，可能具有一定危害性和破壞性的事件；
（5）視情需要作為一般群體性信訪事件對待的其他事件。
六、處臵要求。
1、快速傳遞信息。
各中隊已獲知將發(fā)生或已發(fā)生群體性信訪事件的要立即。
報告大隊辦公室，由辦公室結合上級的處臵要求和群體性信。
訪事態(tài)發(fā)展情況立即報告大隊領導，根據大隊領導意見，迅速通知相關負責人在第一時間內趕赴現場，做好處臵、接待、勸返工作。接到指令后，各工作組原則上在20分鐘內趕到。
2、掌握處臵主動。
接到處臵群體性信訪事件指令后，各工作組負責人務必帶領相關工作人員及時趕赴現場處臵，按相關職責開展處臵工作。處臵工作人員到達現場后，要立即安撫群眾情緒，引導上訪群眾到指定地點，認真接待并聽取上訪群眾代表意見，對上訪人員提出的問題，由相關中隊當場交流答復，不能當場答復的，應給予合理解釋，并提出初步的處理意見；對上訪人員提出的合理要求，應予以采納，對上訪人提出的不合理要求，要向其說明情況，做好耐心細致的說服教育工作。
3、嚴防惡性行為。
在處臵過程中，要密切關注上訪人員的動向，防止上訪人員在現場出現自殺、自焚、自殘、跳樓、服毒等惡性異常行為，有人身傷害的，要立即送上訪人去醫(yī)院搶救，并及時通知該上訪人所在的單位及其家屬。
4、處臵違法行為。
等過激行為的，信訪接待工作人員應對其進行勸阻、批評和教育。經勸阻、批評和教育無效的，治安辦要依法采取必要的現場處臵措施。
七、事后處臵。
1、調查處理。在現場處臵結束后，對于需要進一步完成善后處理工作的信訪事件，相關中隊要進行詳細調查，弄清事實、查明真相，并做好上訪人員的思想穩(wěn)定和矛盾化解工作。
2、督察督辦。對善后工作中處理不徹底或出現新的問題時，應及時報告大隊領導研究解決，以防事態(tài)反復。
3、責任追究。對化解工作不到位，信息不靈，勸返不力，或善后工作未跟上，而造成同一事件重復上訪和嚴重后果的失職、瀆職人員，要進行責任倒查，嚴肅追究相關責任人的相關責任。
培訓學校應急處置預案篇六
為有效預防、及時控制和妥善突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實盛州、縣的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)管，加強學校的強應急疏散演練，切實提高突發(fā)事件應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。
二、適用范圍。
本方案適用我校突發(fā)事件應急工作：對學校可能發(fā)生的入校襲擾、校園內發(fā)現不明物體(裝置)以及突發(fā)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害案件等突發(fā)事件。
三、應急救援指揮機構及工作職責。
1、應急救援指揮機構及工作職責。
為做好我校安全保衛(wèi)工作和突發(fā)事件應急工作，特成立學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作領導組。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急方案、對全校保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作進行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動。
組長：__x。
副組長：__x。
成員：黃秀春、龍春生、姚建華、賈宗友、向世忠、向成杰、孫延、王興忠、龍海、各年級組、各功能室。
(1)組長負責全校安全保衛(wèi)和___工作的組織領導、信息報送以及協助上級有關部門對突發(fā)事件的處理。
(2)副組長負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。
(3)成員負責各系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
四、相關責任人任務分工。
(一)以下安全要求由龍春生、龍海、王興忠老師具體落實，分管領導向大文。
1、校外周邊30米內無亂設攤點，嚴禁學生在校外購買零食。
2、禁止學生乘坐摩托車、農用車上學，無證車。
3、嚴禁不良青年到學校周邊騷擾學生。
4、門衛(wèi)管理：上課期間實行封閉式管理，外來人員必須憑有效證件登記，異常情況及時處置并報學校和派出所，學校財物出校門時，必須有一定手續(xù)，無手續(xù)，值日教師和門衛(wèi)有權扣。
5、學生每期的安全、法制、教育。
6、各班有暴力傾向和心理偏差學生的控制和教育，分解到教師、班主任人頭。
7、有安全隱患區(qū)域設置警示牌。
8、學校出入口設置交通警示牌、減速帶。
9、學生下自習的監(jiān)管由值周教師負責，組織實施。
10、加強學生應對火災、地震等突發(fā)性事件的應急訓練。
11、消除校內亂停放車輛現象，嚴防校園及周邊機動車傷害學生事故的發(fā)生，教師機動車指定地點停放。
12、對校園周邊社區(qū)精神病人、有嚴重心理疾并反社會人群的排查。
13、校園及周邊治安秩序治理情況報安全保衛(wèi)和___工作的組織領導。
(二)以下安全要求由孫延老師具體落實，分管領導向大文。
1、定期檢修保養(yǎng)教室及教師辦公室電路。開關、插座、電扇等出現破損，必須立即更換。
2、定期排查校園危房，對教室及公共設施的窗玻璃、釘子進行專門排查。
3、小賣部食品安全檢查與記錄。
4、食堂食品安全(健康證、衛(wèi)生、餐具消毒、食品采購索證、留樣、各種記錄等)。
5、防傳染病流行，校園消毒工作。
6、消防器材設置，防火教育。
7、檢查夜間校內照明設施。
8、校園、操場及周邊道路平整、完好，排水通暢。
9、化學實驗室中的易燃易爆及危險物品的存放與保管。
10、加強教師宿舍收費的管理。
(三)以下安全要求由石安光校長具體落實。
1、教職工中有嚴重心理疾病教師的排查及管理。
2、購置警用設備、保衛(wèi)人員著裝。
3、小賣部食品安全檢查與記錄。
4、教師體罰學生、語言暴力。
5、整個安全工作的組織實施。
(四)以下安全要求由班主任具體落實。
對學生的安全教育做到天天講，周周小結，并做好記錄。班主任要建立每個學生家長的聯系檔案。各班的班干部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。
1、班內設施(電線、電燈、電器、其他設施等)出現安全隱患上報并及時處置。
2、學生行為安全：嚴禁學生打架、玩火、玩煙花爆竹、銳刃鈍器、私自下池塘游泳、到池塘邊玩耍玩水、與校外不良青年交往、課間追逐瘋跑，做好自習課安全管理。
3、參與住校生安全教育與管理。
培訓學校應急處置預案篇七
為保證我縣在發(fā)生重大信訪事件時能夠及時、高效、有序地開展工作，提高信訪工作的應急反應能力和處理突發(fā)事件的水平，妥善處理突出問題和群體性事件，維護改革發(fā)展和穩(wěn)定大局，制定本預案。
一、工作原則。
本應急預案的工作原則是：在辦事處黨委、政府統(tǒng)一領導和指揮下，屬地管理，條塊結合，重點穩(wěn)控，緊急處置，協調一致，服從全局。
二、成立信訪工作應急反應領導小組。
組
長：胡建華。
常務副組長：胡細根。
領導小組下設辦公室在綜治辦（信訪接待室）。值班電話：6490653。
三、應急措施。
領導小組應將排查信訪突出問題作為工作重點，按照“分級負責、屬地管理、誰主管、誰負責”的原則，實行“村級負責制，駐村機關干部負責制，黨政班子成員負責制”三級包保責任制。在處黨委的統(tǒng)一領導下，協調一致地開展信訪應急工作。
（一）去京集訪的應急。
杜絕去京集訪和避免重大惡性事件發(fā)生。如發(fā)生集訪和重大惡性事故，要立即啟動應急工作方案并迅速組織實施，及時報告信訪工作領導小組辦公室。在得知或接到集訪信息后，確保有一名主要領導或分管領導在第一時間內趕赴集訪地，與接訪人員一起做勸返工作，盡量把影響降到最低限度，在最短時間內將上訪人員帶離現場處理。
（二）到省、市集訪，圍堵省委、省政府，市委、市政府大門的應急。
一旦發(fā)生到省、市集訪，圍堵省委、省政府，市委、市政府的大門，將立即啟動應急方案并立即組織實施，同時將有關情況報信訪工作領導小組辦公室。分管領導確保在第一時間內趕赴省委、省政府，市委、市政府所在地，與上級工作小組一起做勸返工作，盡量把影響降低到最小限度，把上訪人盡快帶離現場。
（三）去京個訪的應急。
去京正常上訪或無理糾纏、鬧訪、非正常上訪的，立即啟動應急工作方案并迅速實施，同時及時報告信訪工作領導小組辦公室。
（四）到區(qū)集訪的應急。
到區(qū)集體上訪的，在接到通知后，應立即安排相關責任人爭取在最短時間內趕赴現場。
四、對發(fā)生情況的處理原則和要求。
發(fā)生信訪突發(fā)事件時，領導小組成員必須到現場親自指揮，相關工作人員按其工作職責及時開展工作，防控領導小組立即采取對策，組織力量，采取可行性方式來應對事態(tài)的發(fā)展，要組織工作人員全程跟蹤上訪人的行動，開展引導、疏導、教育、勸阻工作。
（一）必須堅持依法解決問題與思想疏導教育相結合的原則。既要妥善化解矛盾，維護社會穩(wěn)定；又要堅持依法辦事，準確運用政策法規(guī)，采取果斷措施迅速處置，防止事態(tài)的擴大和蔓延。（二）要高度重視信訪突發(fā)事件的處理工作，各村（居）委會接到通知后，有關人員應立即按照各自的職責分工迅速開展工作，不得以任何借口拖延、搪塞。
五、事件的善后處理工作。
1、由信訪工作人員向信訪人宣傳《信訪條例》和有關規(guī)定，對信訪人違規(guī)行為進行批評教育。經教育后改正的對其正常的上訪要求按職責范圍予以受理。
2、對非正常上訪行為，經信訪工作人員教育無效的，由公安機關將其帶離接待場所，或者通知監(jiān)護人員將其帶回。
3、將事件的整體情況進行總結，形成書面報告及時上報。
六、加強值班及信息報告工作。
重要時期要加強值班，隨時掌握重大事件的發(fā)生、發(fā)展，及時上報并及時處理，嚴格落實信息報告制度，杜絕因推諉扯皮和不負責任導致越級上訪事件的發(fā)生。
培訓學校應急處置預案篇八
為做好本次會議新冠疫情防控工作，保障參會人員及工作人員身體健康，確保會議順利召開，制定本工作方案。
一、會前防控措施。
(一)會前健康申報。
1、所有參會人員及工作人員均須在會前登錄通信大數據行程卡程序，依法如實進行14天內到達或途徑地域的申報。
2、參會人員在報到時需提供當地健康碼。
3、對于來自疫情中風險或高風險區(qū)域的參會人員(銷售人員)，需提供會前14天以來的核酸檢測證明，檢測結果為陰性并賦予健康碼成綠碼，方可參加會議。
4、通信大數據行程卡與健康碼均為綠碼者方可參加會議和會議報務工作。經審查，健康申報情況有異常的，不得參加會議。
(二)會場準備。
1、會議舉行前對會場嚴格做好通風消毒工作，并配備相關疫情防控物資。
2、會場應設置臨時隔離場所(會場方配合設定)。臨時隔離場所設于相對獨立區(qū)域，與會場不在同一樓棟或同一樓層，盡可能保持間隔距離，避免人流交叉。臨時隔離場所內配備必要的個人防護用品、洗手衛(wèi)生設施、消毒藥械，產生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。
二、會議期間防控措施。
(一)會場要求。
在進入主會場的相關通道外圍設置體溫檢測崗，進行人工測溫，外圍設置醫(yī)療上報崗和衛(wèi)生防疫崗。會場內座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。參會人員需全程佩戴口罩，休會期間盡量避免長時間交談，近距離接觸時也應佩戴口罩。所有工作人員在會議服務期間均需佩戴口罩。實行分時分批組織參會人員進場退場，所有人員進入會場時實行“亮碼+測溫”，體溫正常且持健康碼綠碼的方可進入。會場應加強開窗通風換氣，必要時通過機械方式加強通風。
(二)外出要求。
參會人員和工作人員實行會場、公司“兩點一線”管理。參參會人員除參加會議活動外，原則上不外出，確需外出的，要嚴格遵守駐地的防疫要求。會議工作人員，除工作需要外，原則上不得外出。
(三)健康監(jiān)測。
參會人員及工作人員在會議期間主動報告健康狀況，會前14天內每天上午8：30前申報行程碼和健康碼給疫情防控組。全體會議時，參會人員參加會議前，在公司提前做好“查碼+測溫”工作，體溫正常且持健康碼綠碼的方可參會。
(四)通風與消毒。
加強會場的日常通風消毒，尤其是會議室、電梯間、電梯按鈕、自動扶梯扶手、衛(wèi)生間、公共休息區(qū)等重點部位的消毒工作。盡量不使用集中空調通風系統(tǒng)，首選自然通風。
如在會場發(fā)現健康異常人員，迅速轉送至臨時隔離場所，立即報告弋江區(qū)疾控中心，并開展醫(yī)學排查、流行病學調查、采樣檢測、疫情處置等工作。
四、完善組織保障。
會議疫情防控組設現場指揮部，下設分綜合協調組、現場保障組與應急處置組，負責組織協調會議期間新冠疫情防控相關的重點人員、重點場所、重點部位的風險監(jiān)測、物資保障、技術指導、應急處置等工作。
培訓學校應急處置預案篇九
為提高神華寧夏煤業(yè)集團金鳳礦生產裝置安全、環(huán)保、平穩(wěn)的生產管理和處置突發(fā)事件的應急能力，最大程度地管理好裝置的安全、環(huán)保、文明生產，預防和減少爆炸、化學危險品泄漏、人員窒息及其造成的損害，保障企業(yè)和員工生命財產安全，維護社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，制定此應急預案。
適用于神華寧煤集團金鳳礦所屬裝置，其中包括150 m 液氮儲槽6套，液氮氣化裝置一套。
3 編制依據
依據《國家安全生產監(jiān)督總局17號令》20xx年5月1日起施行的《生產安全事故應急預案管理辦法》以及《危險化學品應急預案導則》、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（aq/t9002-20xx）等有關法律、行政法規(guī)。
4.1 先救人后救物。
4.2 重大火災先報警后滅火。
4.3 可燃氣泄露著火，不應立即撲滅火災，應先進行隔離以防爆炸。
4.4 大量可燃、有毒液體、氣體泄露應首先控制現場各種火源，清理、匯報、反映、疏散周圍人員。
4.5 物料倒空一般是先倒液后泄壓。
4.6 現場中毒窒息搶救應佩戴隔離式防護面具，先做好自身防護。
4.7 現場做人工呼吸不能輕易放棄，只要無脈搏跳動，要立即進行人工呼吸。
5 單位基本情況
5.1 人員介紹
5.2管轄范圍
管轄范圍包括：液氮儲槽六個，低溫加壓泵2臺，板翅式換熱器4臺，電加熱器2臺，氮氣緩沖罐1個。
5.3 生產裝置介質
本裝置生產原料為低溫液體氮氣，主要產品有1.5mpa常溫氮氣 。
5.4 生產裝置主要技術參數
裝置主要技術參數：液氮儲存量150×6 m,液氮（純度o2≤10ppm），中壓氮氣5000 nm/h，氮氣（純度o2≤10ppm）溫度20℃。
5.5 液氮防滅火系統(tǒng)工藝流程概述：
主要生產流程是：外購液氮由槽車充裝至液體儲槽儲存，低溫低壓真空液氮儲罐（tk-101a~f）出液管口接液氮輸送總管，連接液氮增壓裝置（p-101a/b），通過液氮增壓裝置提高液氮的輸送壓力至1.5mpa；液氮流經液氮氣化裝置（e-101a/b），通過空氣對流進行熱交換將 -196℃液氮加熱氣化。在液氮氣化裝置（e-101a/b）內介質為氣液兩相狀態(tài)，液氮在該裝置充分氣化后流經氮氣輸送管，液氮氣化裝置（e-101a/b）出口處氮氣溫度通常比環(huán)境溫度低10℃，當環(huán)境溫度低于10℃時，液氮氣化裝置（e-101a/b）至電加熱輔熱裝置（h-101a/b）管道易于結霜，此時電加熱輔熱裝置（h-101a/b）應開啟給氮氣繼續(xù)加熱；如果液氮氣化裝置（e-101a/b）至電加熱輔熱裝置（h-101a/b）管道無結霜現象，或者溫度計顯示高于-10℃時，可以不用開啟電加熱輔熱裝置（h-101a/b），直接將氮氣經電加熱輔熱裝置（h-101a/b）旁路管道（150-gn2-114e-nb）輸送至穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置（tk-102）,整個過程可實現自動聯鎖運行。穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置（tk-102）氮氣入口壓力1.2～1.5 mpa，出口為1.0±0.01mpa，入口處裝有自力式調節(jié)閥（帶指揮器），把入口氮氣壓力穩(wěn)壓在1.0mpa 流入到臥式氮氣緩沖儲罐中。氮氣從穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置（tk-102）出口至計量裝置（x-101）經計量后送入煤礦井下氮氣總管。液氮增壓裝（ p-101a/b ） 低溫氣體回流至儲罐系統(tǒng)， 液氮增壓裝置（ p-101a/b）在運行過中會產生少量的低溫氣體，為了確保運行儲罐的壓力平衡與減小波動，泵池產生的低溫氣體應回流到低溫儲罐內的回氣口，即儲罐流程圖中泵后回氣閥（a-15）。
6.1危險源
危險源主要有低溫液氮等。
6.2危險源特性
氮氣是無色無臭無毒氣體，化學性質不活潑，不助燃。侵入人體的途徑為吸入?？諝庵械獨夂窟^高，使吸入氧氣分壓下降，引起缺氧窒息。吸入氮氣濃度不太高時，患者最初感胸悶、氣短、疲軟無力；繼而有煩躁不安、極度興奮、亂跑、叫喊、神情恍惚、步態(tài)不穩(wěn)，稱之為“氮酩酊”，液化氮氣的組成絕大部分是n2，液氮的儲存溫度為-196℃。 液化氮氣具有低溫特性。人體接觸低溫的氮氣易引起凍傷。泄漏的氮氣很容易揮發(fā)，操作中如遇到氮氣、液氮管路泄露，要限制泄漏區(qū)域范圍作為警戒區(qū)，防止在氮增濃環(huán)境下，人員進入發(fā)生缺氧窒息危險。
7.1礦內部資源
7.1.1應急人員由礦上同意安排
7.1.2配備的救護器材、消防器材、氣防器材、監(jiān)測儀器
配置一覽表：
序號地 點型 號數量（臺）備注
1配電室手提4kg干粉滅火器 2
2配電室5m長管式呼吸器1
3配電室空氣呼吸器1
4配電室四合一分析儀1
8.1 應急組織管理機構
為了使應急狀態(tài)有組織、有領導、有指揮,特成立應急指揮領導小組。
應急組織機構圖
8.2 各級應急人員職責
應急總指揮：負責應急計劃中的監(jiān)控措施的落實，發(fā)布啟動、關閉應急救援預案的命令，啟動應急救援預案后，負責全面組織指揮應急救援工作，并對問題進行決策，人員協調，負責向上級匯報，組織事故的調查處理。負責組織應急救援預案的制定和修訂，督促、參加班組應急救援預案的日常演練。
安全組長：負責執(zhí)行總指揮下達的指令，現場氣體監(jiān)測、警戒、組織義務消防隊員進行初期滅火和現場受傷人員的急救處理。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。
生產組長：應急救援預案啟動后，負責人員清點，執(zhí)行生產處和總指揮下達生產裝置的開停車命令，指揮生產班組、生產技術員對裝置進行停、開車、物料切斷、隔離、排放物、泄壓等工藝處理，對有害物質擴散區(qū)域內的洗消。
設備組長：應急救援預案啟動后，負責組織設備技術員確認泄露設備的情況，制定修堵方案并組織檢修人員實施，提供裝置搶險，搶修，應急物資，負責事故初期的現場警戒，疏散。
安全員：負責組織班組現場人員和義務救援隊員，進行初期滅火和現場受傷人員的急救處理，現場的警戒，人員的疏散，有害氣體監(jiān)測。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。
設備組：事故設備的主管技術員負責立即確認設備的泄漏和損壞情況，制定修堵方案并組織檢修人員實施，其他設備員為現場提供應急物資，現場設備保護?，F場警戒，疏散，道路管制。
工藝組：事故工段的技術員，負責落實泄漏介質的存儲量及工藝壓力溫度，向總指揮匯報并與其他工藝員負責落實應急工藝處理措施、組織進行物料的隔離、泄壓、排放和裝置的開停車處理，對有害物質擴散區(qū)域內的洗消。
組長 ：負責向調度匯報，指揮班組人員按照廠的應急救援預案，開展人員的急救，初期事故的撲救處理，接受生產調度和生產指令，指揮班組人員按照事故應急處理的工藝操作票進行應急工藝處理，兩名值班長用步話機分別負責中控和現場并隨時保持對內匯報對外聯絡與匯報。負責本班組應急救援預案的日常演練。
操作人員：按照本班組的應急救援預案的分工職責，負責中控或現場工藝處理措施的執(zhí)行和初期滅火任務，開展人員的救護，現場警戒，疏散，道路管制。內部聯絡匯報。
8.3 應急總指揮不在時，依次由生產組長、設備組長、安全組長代替履行職責，節(jié)假日期間由值班領導代行職責。
9.1 報警裝置和通訊聯絡手段
9.2 報警程序
9.2.1 險情發(fā)現人
如果險情小，用現場電話或對講機向值班長匯報，并立即實施應急處理；
如果險情（泄露）大，按現場火災報警器，（可直接向消防隊報警）用現場電話或對講機向值長匯報，進行現場清理人員、警戒，疏散，火源控制。
9.2.2 值班長
報礦領導，組織開展人員急救；
報廠礦調度室（；
根據情況，決定是否報消防隊（ ），請求參加救援；
9.3應急救援人員電話
10.1氮泄漏事故應急預案
10.1.1 風險識別：氮氣泄漏會造成人員窒息，應設立警戒區(qū)域，搶修人員佩戴空氣呼吸器；液氮泄漏會造成人員凍傷和窒息。
10.1.2應急處理步驟：
10.1.2.1匯報調度、值班領導，停止泄漏部位產品送出；
10.1.2.2中控人員調整工況，停止液體備用泵運行，停止液體充裝工作；
10.1.2.3現場人員根據泄漏情況撤離液體、氣體泄漏區(qū)域；
10.1.2.4啟動泄漏應急預案；
10.1.2.5現場設置隔離警戒區(qū)域，限制人員擅自進入液體、氣體泄漏區(qū)域；
10.1.2.6現場人員佩戴空氣呼吸器后對需要隔離的設備進行隔離措施；
10.1.2.7事故處理完畢清理現場。
10.1.3 現場監(jiān)測與處理：
10.1.3.1防護措施設立警戒區(qū)域，由中化分析人員在現場實時分析：
10.1.3.2搶修人員需工藝確認泄漏區(qū)域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修，佩戴空氣呼吸器。
10.1.4 危險化學品泄漏事故預防措施：
10.1.4.1液體泵進、出口閥門操作要緩慢；
10.1.4.2嚴格遵守工藝紀律；
10.1.4.3按時巡檢，巡檢到位，發(fā)現漏點及時聯系消除；
10.1.4.4異常情況要及時匯報和處理；
10.1.4.5充裝液體時，要關閉儲槽與液氮泵的連接閥門
10.1.4.6嚴格執(zhí)行充裝檢查制度，防止超壓，嚴格票證管理，各種壓力容器、安全附件定期校驗。
10.2人員氮窒息事故預案
10.2.3立即組織處理泄漏點，完畢后及時清點現場人數，恢復正常生產。
10.2.4現場監(jiān)測與處理，設立警戒區(qū)域，由中化分析人員在現場實時分析，搶修人員需工藝確認泄漏區(qū)域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修，佩戴空氣呼吸器。
裝置如果發(fā)生氮氣大量泄漏，可能波及周圍裝置及人員，廠礦應急總指揮根據泄漏嚴重程度，下令緊急疏散周邊人員。人員疏散應遵循沿著上風向、快速疏散的原則。其它部門人員需要疏散時，由應急總指揮向礦調度室報告后，由礦調度室協調進行。
12.1液氮儲槽如果發(fā)生氮氣泄漏，應設置警戒區(qū)域；
12.2 由分析人員對大氣分析后，根據檢測結果劃定隔離區(qū)域，由拉警戒帶，掛警示牌，在應急救援結束前，液氮系統(tǒng)管理人員要安排專人負責監(jiān)控隔離措施落實。
12.3泄漏危險范圍內,嚴禁明火作業(yè),盡可能切斷電源。
13.3及時進行工藝調整，減少泄漏量；
現場急救采用共性處理的原則，遵循“先救命，后治病、先重后輕、先急后緩”的原則，經現場急救后，對于分類救治的傷員分別向醫(yī)院轉送。
15.1安全員應存放消防設施配置圖、工藝流程圖、現場平面布置圖、危險化學品技術說明書。
15.2 物資保障：氣防器材、消防器材、三防物資應保證隨時備用。緊急情況下，可向礦調度室請求協調其它部門支援。
16.1 預案關閉條件
16.2 應急救援總指揮負責下達解除應急救援命令。
17.1培訓制度
至少組織一次應急演練活動，并做好記錄。
培訓學校應急處置預案篇十
為了協助相關部門維護社會和諧穩(wěn)定，維護人民群眾切身利益，維護社會法制尊嚴，樹立檢察機關良好形象，快速妥善處置涉檢網絡輿，結合實際情況，分享此網絡輿情監(jiān)測預案。
為做到早發(fā)現、早報告、早應對、早處置涉檢網絡輿情，即日起成立涉檢網絡輿情領導小組，組長由檢察長擔任，副組長由分管新聞宣傳的副檢察長擔任，各科室負責人為成員，各科室內勤為信息員，領導小組辦公室設在院辦公室，負責輿情匯總、分析和報告，各科室內勤負責本科室負責辦理的案件輿情的評估、預警、網絡搜索和輿情匯報。
室設在院辦公室，負責輿情匯總、分析和報告，各科室內勤負責本科室負責辦理的案件輿情的評估、預警、網絡搜索和輿情匯報。
對辦理的自偵、審查逮捕、審查起訴、明行檢查、控告申訴等各類案件全部納入辦案風險評估體系，辦案人員在辦理每起案件的同時，對案件是否存在可能帶來辦案安全事故、涉檢上訪、矛盾激化、網絡輿情等不穩(wěn)定因素進行風險評估，確定風險等級，并對達到一定風險等級的案件制定相應的風險處置措施。重點對可能引發(fā)涉檢上訪、激發(fā)社會矛盾等風險進行評估;對重大敏感案件、涉眾型案件，社會關注的案件，要重點進行社會穩(wěn)定風險評估等。對不同訴訟環(huán)節(jié)的重點案件給予關注。如在偵查環(huán)節(jié)確立“擬作不立案、撤銷案件”;在審查批捕環(huán)節(jié)，確立“擬作不批捕或被害人不服偵查機關不立案決定，檢察機關同意偵查機關不練的案件”;在審查起訴環(huán)節(jié)，確立“擬作不起訴、不予抗訴決定的案件”等為風險關鍵點。
對于重大決策部署的出臺、重大敏感案件的辦理、可能引起境內外關注的'突發(fā)涉檢輿情案件，應事先認真研究可能引發(fā)炒作的社會影響，預先進行風險評估分析，制定應對媒體炒作的宣傳預案和對外宣傳口徑，增強輿論引導工作的預見性。利用網絡輿情監(jiān)測系統(tǒng)使其加強網上巡查，及時、全面地收集涉檢信息，圍繞各種傾向性、苗頭性、聚集性的輿情信息，密切跟蹤發(fā)展變化，預測走向趨勢，提出應對措施。建立完善的網絡輿情應對策略。
健全寫稿、審稿、投稿、網評、與媒體記者聯系機制，構建檢查新聞宣傳工作一盤棋格局。充分利用報刊、廣播、網絡、影視等多種傳播媒體，積極拓展宣傳渠道，協調調動新聞媒體力量，上下聯動，內外互動，形成合力，及時、準確、全面地宣傳檢察隊伍新風貌、檢查工作新業(yè)績和檢察改革新措施，樹立檢察機關良好形象，營造有利于檢察事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境。
明確輿情應對和引導的每一個階段的責任人和相關責任，將輿情處置工作納入目標管理考核，全面推行責任追究和倒查制度。
培訓學校應急處置預案篇十一
通過演練提高我區(qū)餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全事故應急處置能力，有效預防控制和消除食品安全事故危害，保障公眾健康和生命安全，維護社會正常秩序。
二、演練安排。
(一)演練時間：20__年10月下旬某日。
(二)演練背景：20__年10月下旬某日，__鎮(zhèn)__社區(qū)衛(wèi)生服務中心陸續(xù)收治8名病人，病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據了解，這些病人有共同就餐史，都曾于20__年10月某日在__飯店就餐。
(三)參加單位：
區(qū)衛(wèi)生局區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局。
區(qū)疾病預防控制中心區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。
__衛(wèi)生服務中心__飯店。
(四)區(qū)食品安全監(jiān)管相關部門及醫(yī)療機構成立應急演練領導小組。
(五)區(qū)疾病預防控制中心相關人員組成食品安全事故流行病學調查組。
(六)區(qū)食品藥品監(jiān)督局相關人員組成食品安全事故衛(wèi)生學調查及現場處置組。
(七)區(qū)衛(wèi)生局及__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務中心相關人員組成醫(yī)療救治組。
三、演練前準備工作。
1、區(qū)食品藥品監(jiān)管局準備相應的行政執(zhí)法文書及相關器材等。
2、區(qū)疾病預防控制中心準備食品安全事故流行病學調查相關器材及文書等。
3、__飯店準備可能導致食物中毒事故的菜肴。
4、__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務中心準備食物中毒救治的相關藥品、設備及模擬患者。
四、演練內容：
(一)接到報告。
1、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接到__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務中心電話報告，電話稱：該院急診科，某日上午10時許陸續(xù)接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀，經抗炎、補液治療，目前病情平穩(wěn)，可能是食物中毒造成。據了解，這些病人有共同就餐史，都在__飯店就餐。請你單位前來調查處理。
2、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接報告后，填寫《食品安全事故事故報告登記表》，詳細詢問并記錄報告人的姓名、電話及聯系方法，中毒單位名稱、地址、電話、聯系人、疑似中毒人數、發(fā)病時間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛(wèi)生服務中心保留病人的吐瀉物。
3、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科工作人員立即向食安辦(衛(wèi)生局領導)匯報，食安辦領導了解情況后，命令啟動應急預案，指令：立即通知區(qū)食品藥品監(jiān)督局立即趕赴現場調查處理，通知區(qū)疾控中心，參加疑似食物中毒流行病學調查，同時要求__衛(wèi)生服務中心對患者進行治療。
各相關部門和單位根據各自職責開展調查處置及及患者救治等工作。
區(qū)食品藥品監(jiān)管局：
1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后，填寫突發(fā)事件登記表，同時向分管領導匯報，聯系當日值班人員和車輛。
2、值班人員集結完畢，帶上備好的相關突發(fā)事件處置執(zhí)法文書分為兩組立即趕赴__衛(wèi)生服務中心和__飯店。
3、一組趕往zz衛(wèi)生服務中心的執(zhí)法人員到達醫(yī)院后首先與醫(yī)院相關負責人聯系，了解相關的基本情況;其次，與接診醫(yī)生做一份詢問筆錄，詳細了解接診的病人數、各個病人就診時間、發(fā)病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況，取得該院診療機構許可證、接診醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書和就診記錄的復印件;再次，與區(qū)疾病預防控制中心了解疑似食物中毒人員個案調查情況;最后，如果舉辦宴席的主人在的話，與其做一份詢問筆錄，詳細了解宴席舉辦的地點、就餐人數、就餐的費用以及其目前掌握的發(fā)病人數和就診治療情況。
4、一組趕赴__飯店執(zhí)法人員到達后，首先對該酒店進行全面監(jiān)督檢查，一是檢查加工場所的衛(wèi)生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛(wèi)生設施設備的運行使用情況、功能間(區(qū)域)是否規(guī)范使用以及餐飲服務許可證、從業(yè)人員的健康證持有情況等;二是檢查食品原料的采購、索證登記驗收、儲存使用等情況;檢查過程發(fā)現可疑的食品、容器或被污染的場所予以查封并制作完整的現場檢查筆錄、監(jiān)督意見書;其次，對該酒店負責人做一份詢問筆錄，詳細了解發(fā)生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況;再次，對該酒店廚師及相關食品從業(yè)人員進行詢問調查，主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過程等相關情況;最后，經分管領導批準后依法對該酒店采取行政控制措施。
5、根據區(qū)疾病預防與控制中心提高的食物中毒評定報告依據《食品安全法》相關條款予以立案查處。
區(qū)疾病預防與控制中心：
1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后，立即向分管領導匯報，聯系相關值班人員和車輛，并做相關記錄。
2、集結完畢后，流調組帶上相關資料趕赴__醫(yī)院對所有就診病人進行流行病學個案調查，同時對病人的吐瀉物樣品進行采集。采樣組帶上相關采樣工具趕赴事發(fā)地點了解基本情況，索要菜單。采集事發(fā)當餐所有的留樣食品、剩余食品、調味品、砧板垢、從業(yè)人員肛拭等樣品(包括就餐者打包回家的剩余食品)。兩組調查過程中及時互通相關信息。
將可疑中毒食品立即送至區(qū)疾控中心化驗室進行化驗，必要時請求上級業(yè)務主管部門的技術支持。
3、結合流調資料、實驗室檢測結果等撰寫流行病學調查報告，組織食品安全事故評定專家組進行食品安全事故的評定，并出具食品安全事故評定意見書交至食安辦。
__鎮(zhèn)zz衛(wèi)生服務中心：根據患者癥狀，初步確定為食物中毒，按照食物中毒診治流程進行救治，向衛(wèi)生局綜合監(jiān)督科報告，同時做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。
五、演練總結評估。
區(qū)食安委組織相關人員對應急處置情況進行督導評估。通過區(qū)食品藥品監(jiān)管局、區(qū)疾病預防控制中心、zz衛(wèi)生服務中心等部門的緊急處置，食品安全事故原因基本查明，患者病情得到緩解，事態(tài)得到了有效控制，食品安全突發(fā)事件處置能力得到了提升，演練達到了預期目的。
培訓學校應急處置預案篇十二
為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園防恐防暴預案。
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：
組長：
副組長：
安全___：
醫(yī)務負責人：
保安職員：
成員：全體教職工。
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：
1.通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
2.警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
3.醫(yī)療救護組：負責對傷亡職員實施救治和處置。
4.物質保障組：負責及時提供防恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。
5.善后處理組：負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組?，F場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內”。待對方放下電話后再掛機。
3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區(qū)教育局報告，__派出所片警：
4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規(guī)定職責展開處置救濟工作。
5.通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。
1.保衛(wèi)疏散：保安職員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。
2.救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
(1)醫(yī)療救護組立即組織有關職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
(2)如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫(yī)院。
(3)保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
(4)物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
培訓學校應急處置預案篇十三
根據《關于開展校園欺凌專項治理的通知》以及《關于開展校園欺凌專項治理的通知》和上級有關指示，認真落實貫徹踐行核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：各級部分管學生管理副主任、各班主任、學校保安。
（二）分工與職責。
1、現場指揮組。
主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組。
主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協調有關3單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組。
“120”負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與聯系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯絡組。
負責對內對外的通訊聯系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組。
負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質保障等工作。
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識.開展專項教育活動，通過法制副校長的法制講座、主題班會、微型德育課等多種形式，使學生了解并踐行相關的法律法規(guī)。要加強校園欺凌專項治理的氛圍營造,要通過校園廣播、電視、黑板報等渠道，面對全體學生開展宣傳，讓每個學生了解具體內io0%容，確保的知曉率。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。學校安裝好室內外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內外動態(tài)。
3、組織排查，及時發(fā)現重點對象，并開展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。要建立預防校園欺凌的層級預制，從班級到年級到學校，要建立起有效的工作網絡，及時發(fā)現處理可能出現的校園欺凌事件。要確定班主任為第一責任人的工作制度。加強對在?；加衳x史人的監(jiān)控，加強對患有xx史人的關心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予照顧幫助。對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待，盡力做好化解工作。
4、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領導、值日教師管理責任制。
5、要建立家校聯動機制，通過家?；?，發(fā)現存在的問題苗頭和家長的訴求。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學生身心健康。
6、要建立健全心理健康教育制度。在定期開設心理健康教育課的同時，要充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，對有心理問題的學生積極開展心理干預和咨詢。
7、要建立特殊學生檔案制度，對一些特殊學生，要建立專門的防止校園欺凌專項檔案，及時跟蹤、了解這些學生的情緒、心理、行為等方面的情況。要關愛特殊群體的學生。對于單親家庭學生、留守兒童、外來務工人員子女，學校要充分了解他們的適時情況，重點防范他們身上欺凌事件的發(fā)生。
8、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協調合力。
（一）接警與通知。
事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領導報告。班主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。
（二）處置與救助。
欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現場指揮協調。對現場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現場，保存物證，并根據事件性質向公安機關報案。
（三）保護與維穩(wěn)。
應急組應對事件現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。
保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。
（四）報告與通報。
校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安調查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的'家長或家屬。
事件情況由通訊聯絡組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。
（五）事件調查。
1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制。
定防范措施。
（六）善后處理。
1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。
2、協同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協調理賠，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的理賠要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
（七）責任追究。
2、事件的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
培訓學校應急處置預案篇十四
本文目錄。
為預防和妥善處置我市教育系統(tǒng)突發(fā)性群體性事件，規(guī)范處置行為，提高處置能力，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定，根據國家有關法律法規(guī)、《深圳市人民政府突發(fā)公共事件總體。
》和《深圳市預防和處置群體性事件實施辦法》等有關規(guī)定，制定本預案。
一、指導思想和工作原則。
（一）預防和處置教育系統(tǒng)存在的各種矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素引發(fā)的群體性事件，要以鄧小平理論、“”重要思想和科學發(fā)展觀為指導注2，遵循“預防為主”的方針，堅持“以人為本”原則，堅持“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，堅持“依法辦事、按政策辦”的原則，堅持“教育疏導、防止矛盾激化和擴大”的原則，對群體性事件及其苗頭要及時、果斷采取措施，堅決制止違法行為，盡快平息事態(tài)。力爭做到發(fā)現得早、化解得了、控制得住、處置得好，切實把問題解決在萌芽狀態(tài)、解決在基層、解決在內部，努力維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。
二、范圍和級別。
（二）本預案適用于我市教育系統(tǒng)存在的各種矛盾糾紛引發(fā)的，通過集體上訪、非法聚集、圍堵、罷課、罷教等方式，向有關機關或單位表達意愿、提出要求的群體性事件及其醞釀、形成過程中的串聯、聚集等活動的預防和處置工作。
（三）本預案中的群體性事件是指由教育系統(tǒng)存在的各種矛盾糾紛引發(fā)的、眾多人員參與的危害公共安全、擾亂社會秩序的事件。此類事件主要有以下幾種表現形式：
1.大規(guī)模人員違規(guī)集體上訪、越級上訪；
3.聚眾堵塞公共交通，非法占據公共場所等；
4.非法集體罷教、罷課、罷工；
5.跨地區(qū)、跨行業(yè)聯動上訪請愿；
6.其它由教育系統(tǒng)內部矛盾引發(fā)的危害公共安全、擾亂社會秩序的事件。
（四）根據參與人數的多少，群體性事件分為以下四個級別：
1.參與人數在5人以上、30人以下，為一般性群體性事件；
2.參與人數在30人以上（含30人）、300人以下，為較大群體性事件；
3.參與人數在300人以上（含300人）、1000人以下，為重大群體性事件；
4.參與人數在1000人以上（含1000人），為特別重大群體性事件。
在實際工作中，評估群體性事件的級別，還應統(tǒng)籌考慮事件的發(fā)展演變趨勢、性質、影響范圍等因素。
三、職責分工。
（五）市教育局履行下列職責：統(tǒng)一領導、部署排查調處全市教育系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作；建立和完善全市教育系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作機制；督促檢查各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各高校、市直屬中小學校（含中職學校，以下簡稱直屬學校）注3處理信訪突出問題及群體性事件各項措施的落實；會同各區(qū)政府、區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各高校、直屬學校注4組織指揮重大和特別重大群體性事件的現場處置工作等。
（六）各高校、各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、直屬學校在自身的職責范圍內負責組織排查、調解本校內（本區(qū)內）可能引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛；注5搜集、上報群體性事件情報信息；組織調動校內（區(qū)內）的應急資源做好群體性事件的先期處置工作；注6宣傳普及有關法律、法規(guī)、政策，引導群眾以理性方式表達訴求，通過合法途徑反映和解決問題。
四、監(jiān)測和預警。
（七）信息監(jiān)測與報告。
1.市教育局各有關處室認真執(zhí)行市委、市政府及有關部門關于加強政務值班和信息報送的有關規(guī)定，強化值班制度、落實監(jiān)測人員，完善監(jiān)測網絡，收集可能造成重大群體性事件的信息，采取積極應急措施。對群體性事件、突發(fā)事件做到早發(fā)現、早報告、早處置。
2.發(fā)生群體性事件后，各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各高校、直屬學校注7應在事件發(fā)生30分鐘內，向市教育局報告事件主要情況，包括時間、地點、事由、經過、影響范圍、動態(tài)趨勢、已采取的處置措施、現場指揮員的聯系方法等，可先口頭報告，隨后及時提供書面情況報告，并根據事態(tài)發(fā)展和處置情況及時書面續(xù)報動態(tài)信息。發(fā)生群體性堵塞主要交通干道、圍堵黨政機關、非法占據公共場所等特別重大事件要立即報告；常規(guī)靜態(tài)信息可定期報告。
3.市教育局值班電話：，傳真：8xx503。注8。
（八）預警。
1.市教育局值班人員接到發(fā)生重大群體性、突發(fā)性事件報告，應立即上報局主要領導和分管或帶班局領導，事態(tài)嚴重或情況特別緊急時，可直接向市應急指揮中心報告。
2.各高校、各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、直屬學校注9應通過預測預警支持系統(tǒng)，對事件的風險系數、發(fā)展趨勢等及時分析，科學預測，提出一般處置或啟動相應應急預案的建議，并報市教育局。
3.市教育局對監(jiān)測到的預警信息及時分析，并向市應急指揮中心報告。對公眾的信息發(fā)布，經局領導同意后，由新聞發(fā)言人統(tǒng)一發(fā)布。
4.預警信息發(fā)布后，市教育局、各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局及各相關學校注10根據預警級別及時按照預案做出部署，迅速采取行動，防止事件的發(fā)生或進一步擴大。
五、現場處置。
（九）一旦發(fā)生群體性事件，市教育局有關領導和有關部門負責人應在接報后30分鐘內趕到現場，必要時成立現場指揮部，協助公安等部門開展警戒、控制現場、疏散救護等基礎處置工作；收集現場動態(tài)信息，分別向市應急指揮中心等有關部門報告。參與處置事件的單位要信息共享、協同作戰(zhàn)、高效聯動。
（十）在處置群體性事件現場，市教育局領導及有關負責同志要面對面地做群眾的工作，認真聽取群眾的意見，準確判斷群體性事件的性質和發(fā)展趨勢，掌控局面，把握尺度，講究策略和方法，相機采取措施，盡快平息事態(tài)。對群眾提出的要求，符合法律法規(guī)和政策規(guī)定的，要當場表明解決問題的態(tài)度；無法當場明確表態(tài)解決的，要責成相關部門或單位限期研究解決；對確因決策失誤或工作不力而侵害群眾利益的，要如實向群眾講明情況，公開承認失誤，盡快予以糾正；對群眾提出的不合理要求，要講清道理，耐心細致地做好說服教育工作。
（十一）群體性事件現場事態(tài)平息后，有關單位和學校對現場處置時向群眾承諾解決的問題，必須盡快解決到位，不得搞虛假承諾或者久拖不決。要堅決避免違背承諾、失信于民，重新引發(fā)群體性事件的現象發(fā)生。
（十二）對于群體性事件中違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的人員，由公安機關依照治安管理處罰法的有關規(guī)定予以處罰；情節(jié)輕微不需要追究法律責任的，可令其具結悔過或予以批評教育；情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依照刑法有關規(guī)定追究刑事責任。對本系統(tǒng)內黨員和干部、教師等違規(guī)參與群體事件需追究黨紀和政紀責任的，通報其單位或其上級主管部門進行處理。
六、保障措施。
（十三）組織保障。市教育局設立預防和處置群體性事件領導小組。
組?長：市教育局局長。
副組長：分管局領導（副局長、副書記）。
領導小組辦公室設在局辦公室，負責群體性事件預防和處置的協調工作。
（十四）后勤保障。市教育局對應急工作所需后勤服務提供必要保證。各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各學校注12要根據本單位情況，做好應急工作后勤服務準備工作，群體性事件、突發(fā)事件發(fā)生時，保證能有效調度。
（十五）相關單位協調保障。市、區(qū)教育部門注13應與維穩(wěn)及綜治、公安等部門聯系協調，做好各種應急預案，建立聯系網絡，保障突發(fā)事件后果最小化。
各高校、各區(qū)教育部門、各直屬學校注14也要指定專人負責應急聯絡協調工作，并組建應急處置工作隊伍，根據預案，做好應急演練。
七、附則。
（十六）本預案是指導市屬各高校、市、區(qū)教育部門、各學校注15制定本單位應急預案的基本框架。在實施過程中，市教育局可視具體情況進行必要的修訂。
各高校、各區(qū)教育部門、直屬學校注16應根據本預案制訂相應的應急預案，并報市教育局備案。
（十七）本預案具體條款內容由市教育局負責解釋。
（十八）本預案自發(fā)布之日起生效。
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為有效防范重大安全事故的發(fā)生，及時清除各類事故隱患,增強我校重大安全事故應急救援能力,減少事故發(fā)生和人員傷亡及財產損失,特制定本校突發(fā)事件應急預案。
一、組織機構。
1.重大安全事故救援領導小組：
組長：
副組長：?。
成員：??。
2.現場疏導小組。
小學：、各班班主任。
初中：、各班班主任。
3.現場保衛(wèi)組：
小學：、
初中：、
4.醫(yī)護救治小組：、
5.家屬安置小組：、
6.事故善后處理小組：、
7、事故調查小組：、
二、各組織履行以下職責：
1.發(fā)生重大安全事故，各組織機構按預案迅速開展救援工作，力爭將損失降到最低。
2.根據事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署預案的實施工作，對救援工作中發(fā)生的事故采取緊急措施，在危及周邊單位和人員時，要及時組織疏散人員和物資。
3.做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后工作，配合上級部門進行事故調查處理工作；適時發(fā)布通告，將事故的原因責任及處理意見公布于眾。
4.發(fā)生重大安全事故時，及時向市教育局報告，報告應明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。
（一）應急措施：
1.發(fā)現火警，向保衛(wèi)處及總務處報告，并切斷電源，組織學生從安全通道疏散。
2.保衛(wèi)處主任組織校義務消防隊參加滅火，通知廣播室呼叫人員和引導緊急疏散，必要時撥打119和120電話，派人到校門口引導消防車、救護車。
3.各小組按分工開展救援和疏散工作，離火源最近的人員應先撤離，發(fā)現受傷人員立即送醫(yī)院救治。
4.校長在主持救援工作同時，應向市教育局匯報。
5.消防車來到之后，校義務消防隊配合專業(yè)消防人員開展撲救工作。發(fā)現受傷人員立即送醫(yī)院救治。
6.火災撲滅后迅速做好各種善后工作，并展開事故調查工作，將將結果上報市教育局。
（二）注意事項：
1.首要任務是保證保人員安全，先救人，后救物。
2.不得組織學生滅火。
3.現場疏導組一定要保持冷靜，確保不發(fā)生踩踏事故。
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二.????????保安員巡視各樓層、通道園區(qū)，對各樓層客戶進行安全保障服務，對進入園區(qū)大樓樓層的可疑人物進行監(jiān)控控制，并做好記錄。
三.????????如保安在巡視過程中發(fā)現盜竊分子正在作案時，要保持鎮(zhèn)靜，設法制服罪犯，立即發(fā)出信號，召集附近的保安員或群眾支援。同時通知大堂關閉大門，防止罪犯逃跑。當場抓獲罪犯，連同證物送公安機關處理。失主仍在現場的，也要一起到公安機關作證，領回被盜財物。
四.????????對重大可疑被盜現場，可將事主和目擊者反映的情況，向公安機關做出詳細報告。
五.????????對可疑作案人員，可采取暗中監(jiān)視設法約束，并報告或交給公安機關處理。
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一、指導思想和工作原則。
二、范圍和級別。
1.大規(guī)模人員違規(guī)集體上訪、越級上訪；
3.聚眾堵塞公共交通，非法占據公共場所等；
4.跨地區(qū)、跨行業(yè)聯動上訪請愿；
（三）根據參與人數的多少，群體性事件分為以下四個級別：
1.參與人數在5人以上、30人以下，為一般性群體性事件；
2.參與人數在30人以上（含30人）、300人以下，為較大群體性事件；
3.參與人數在300人以上（含300人）、1000人以下，為重大群體性事件；
4.參與人數在1000人以上（含1000人），為特別重大群體性事件。
三、工作要求。
（一）**縣旅游局履行下列職責：統(tǒng)一領導、部署排查調處全縣旅游系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作；建立和完善全縣旅游系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作機制；督促檢查各旅游企事業(yè)單位處理信訪突出問題及群體性事件各項措施的落實。
四、監(jiān)測和預警。
（一）信息監(jiān)測與報告。
六、保障措施。
（一）組織保障?？h旅游局設立預防和處置群體性事件領導小組。
組長：代萍（縣旅游局長）。
副組長：熊健（縣旅游局副局長）。
成員：縣旅游局相關股室成員。
領導小組辦公室設在局辦公室。負責群體性事件預防和處置的協調工作。
附件：1、通信聯絡表。
培訓學校應急處置預案篇十五
為加強對實訓室各類突發(fā)事故和事件做出及時的響應和處理，切實有效降低和控制安全事故的危害，保護師生人身安全和實訓室財產安全，特制訂本安全應急預案。
堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。實訓室負責人應為事故應急處置的'第一責任人，實訓室全體人員都是事故處置的責任人。
先救治、后處理；先救人、后救物；先制止、后教育；先處置、后報告。
1、當發(fā)生火災時，首先迅速切斷電源和火源，并采取有效的滅火措施。
2、如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校保衛(wèi)處報告。
3、用電設備或線路發(fā)生故障著火時，應立即切斷電源，疏散人員，并組織人員用滅火器進行滅火。
4、發(fā)生火災事故時，首要是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，不得組織學生參加滅火。
1、操作各類帶電設備時，不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。
2、若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，不可用金屬或潮濕的東西挑電線。在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現場。
3、遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請校醫(yī)務室醫(yī)生治療，同時報告學校相關部門。
報警電話：110
火災報警電話：119
醫(yī)療急救電話：120
培訓學校應急處置預案篇十六
為認真堅持“預防為主、防消結合”的方針，落實消防管理責任，切實抓好企業(yè)內部的消防管理工作，控制和減少因火災造成的損失，杜絕人員傷亡，保障企業(yè)生產經營的正常運行。根據《中華人民共和國消防法》等法律，并結合我司消防安全工作管理制度，對火災的預防和處置作出如下預案：
公司及各部門要建立健全領導防火責任制和職工崗位責任制，做到對消防工作與生產經營同布置、同檢查、同考核、同評比，切實將上級下達的消防工作目標責任制，分解落實到部門、班組、崗位、車頭、人頭，做到“四有一無”，即：有消防負責人、有規(guī)章制度、有值班守護、有消防器材、無火警及火災事故發(fā)生，把防火措施落到實處。
組長：公司總經理。
副組長：公司分管安全工作的副總經理和領導。
成員：公司安委會成員和相關人員。
公司消防安全生產應急處置工作領導小組下設辦公室，辦公室設在安全部，安全部負責人分別任辦公室正、副主任（聯系電話：
領導小組工作職責：
（1）負責指導公司消防安全生產應急處置工作機構的建設。
（2）負責與市公安局、武警消防支隊、市交通局等部門的聯系和協調，及時將本市和全國近期內發(fā)生的消防事故通報到全司各部門，編制消防事故隱患排查、防范措施。
（3）督查、檢查各部門消防工作執(zhí)行貫徹落實情況。
（4）負責承辦全司消防工作的安排、檢查、督導，相關法律、法規(guī)、文件等資料收集工作。
（5）發(fā)生火災及時組織應一急處理，負責火災事故搶險、救援、事故調查和事故處理。
及時報警：
1、任何情況發(fā)現火災時，都應當立即報警，并立即組織義務消防隊隊員趕赴火災現場及時組織滅火，疏散人員，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災，將火災事故情況及時報告公司。
2、當火災蔓延擴大，由公安消防人員實施專業(yè)滅火搶險，事故單位及時提供火災現場消防設施配置情況和物質組成情況，以利搶險。同時義務消防隊員轉為協助警戒和人員疏散，維護現場秩序，嚴禁任何單位和個人冒險蠻干。
1、滅火搶險小組：
組長：公司分管安全工作的副總經理。
成員：公司安委會成員其他相關人員。
職責：
（1）根據火災現場情況，及時組織現場火災撲救、財產轉移、人員疏散，安排相應交通工具運送傷員，就近醫(yī)院搶救。
（2）在實施搶救傷員時應實行先重傷、后輕傷的原則，盡最大努力減少傷亡人數，降低事故損失。
（3）及時向上級主管部門報告火災損失情況。
2、火災情況調查組：
火災事故發(fā)生后，配合有關部門調查組，按事故調查程序，實事求是開展調查工作，分清責任和性質，吸取經驗教訓。
組長：公司總經理。
副組長：公司其余領導、安全部門負責人及事故有關人員職責：
（1）參與相關部門對火災原因進行全面調查，作好調查筆錄及勘驗記錄。
（2）按照有關規(guī)定，及時向上級主管部門上報火災調查結果。
（3）按“四不放過”原則，依據有關規(guī)定，對相關責任人提出處理意見。
1、火災事故發(fā)生后，事故必須按規(guī)定及時逐級上報，凡事故發(fā)生后未及時上報的，將依據有關規(guī)定追究其責任。
2、火災事故上報人應對事故發(fā)生的地點、人員的傷亡、財產的損失情況，準確詳實上報。
3、對火災事故隱瞞、虛報、遲報或故意不報的，將按有關規(guī)定追究其領導和相關人員的責任。
凡發(fā)生重特大火災事故，按有關規(guī)定追究相關領導、管理者和當事人的責任。情節(jié)嚴重者移交司法部門處理。
培訓學校應急處置預案篇十七
組長：
成員：
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學區(qū)。
2、各相關人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
（2）用音響設備進行現場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進行疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區(qū)到校處集結。
3、如發(fā)生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態(tài)度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），盡可能將初始火災撲滅，并在第一時間報警。當火災不能控制或發(fā)生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
培訓學校應急處置預案篇十八
為確保福清分公司有效處理突發(fā)事件，防范重特大安全事故，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急體系，確保公司安全經營發(fā)展。根據《xx檢驗認證集團福建有限公司消防、災害安全應急預案》，結合福清分公司實際，特制定本預案。
建立安全應急機制，確保能夠迅速開展消防、災害應急工作，最大限度降低損失，有效保障公司員工、財產安全，切實維護公司安全穩(wěn)定發(fā)展。
應急機構下設4個小組，其人員組成與任務為：
1、指揮小組。
指揮：xxx(負責全面指揮)。
副指揮：xxx(協調福清、江陰的調度指揮)。
xxx(負責福清本部安全指揮工作)。
xxx(負責江陰港辦安全指揮工作)。
公司匯報相關情況。
2、現場通訊組。
組長：xxx，負責福清本部的報警，向“119”“110”和公司正、副指揮報告災情的發(fā)生部位(即火點)、情況(包括樓層高度)以及地點、周邊地理標志;組員及具體負責工作：
xxx：負責江陰港辦的報警，向“119”“110”和公司正、副指揮報告災情的發(fā)生部位(即火點)、情況(包括樓層高度)以及地點、周邊地理標志。
3、疏散組。
組長：xxx，負責調集必要的交通工具，疏散現場受威脅的人員和財產。
組員及具體負責工作：
xxx、xxx、xxx：負責福清本部的災害自救、疏散和清理工作。
xxx、xxx：負責江陰港辦的災害自救、疏散和清理工作。
4、救援組。
組長：xxx：負責救援的指揮任務。
組員及具體負責工作：
xxx、xxx，負責對福清、江陰傷員進行救援和護送任務;。
(一)發(fā)生火災先以滅火器滅火并向指揮報告;火勢蔓延應直接報“119火警或110”。
1、貴重的物品及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救;。
4、硫酸、硝酸、鹽酸遇火不能用水撲救，因為這三種強酸遇火后發(fā)生強烈的發(fā)熱反應，引起強酸四處飛濺，甚至發(fā)生爆炸。
培訓學校應急處置預案篇一
為有效預防、及時控制和處置因應用我公司生產銷售藥品出現的安全突發(fā)事件，提高公司的快速反應和應急處理能力，最大程度的保障人民用藥安全，制訂本預案。
2、編制依據
3、適用范圍
本應急預案適用于因應用我公司生產銷售藥品出現安全突發(fā)事件的應急處理工作。
1 、領導機構
成立公司應急領導組
組長：王新民
副組長：鄭軍、唐要剛、陳樹紅
成員：賈進余、張艷春、馬平鳳、徐小燕、王艷春、姜桂琴
2、有關部門職責
營銷部負責產生安全突發(fā)事件當批次藥品的封存和收回，質量保證部負責產生安全突發(fā)事件當批次藥品的自檢和送檢，向山西省和忻州市藥品監(jiān)督管理局和山西省藥品不良反應監(jiān)測中心的報告，負責發(fā)生事件當批次藥品信息的收集、評價、匯總、報告工作，并配合各級食品藥品監(jiān)督管理部門完成相應工作。生產管理部負責產生安全突發(fā)事件當批次藥品的調查。
因應用我公司生產銷售藥品發(fā)現藥品安全突發(fā)事件時，質量保證部應及時向山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳以及山西省藥品不良反應監(jiān)測中心報告，不得瞞報、遲報，或者授意他人瞞報、遲報。
1、預案啟動
發(fā)生藥品安全突發(fā)事件由公司總經理宣布啟動應急預案。
2、響應程序
因應用我公司生產銷售藥品發(fā)現藥品安全突發(fā)事件時應由質量管理部立即報告山西省食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳、山西省藥品不良反應監(jiān)測中心，同時向忻州市藥品監(jiān)督管理部門和忻州市衛(wèi)生局報告。公司在24小時內發(fā)出通知，對所有市場上銷售的該批次產品暫停銷售，并于24小時內匯總該藥品在全國的生產和銷售情況上報山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳和忻州市衛(wèi)生局以及山西省藥品不良反應監(jiān)測中心。報告內容包括事件發(fā)生時間、地點，藥品名稱，不良事件表現，發(fā)生不良反應和死亡病例人數。通知醫(yī)療衛(wèi)生機構立刻停止使用該藥品，統(tǒng)一封存。公司組織相關人員立即趕赴現場，掌握事件的第一手資料。核實該產品的生產批號，在第一時間對引起安全突發(fā)事件的藥品采取緊急控制措施。
3、應急結束
突發(fā)事件得到有效控制，宣布應急結束。
培訓學校應急處置預案篇二
為了有效防范我縣轄區(qū)內因管理不善造成的放射源丟失事件，積極應對放射性環(huán)境污染事故，確保在發(fā)生放射源丟失，特別是放射性環(huán)境污染事故后，能有效控制和最大限度地減少環(huán)境污染以及給人民群眾生命財產安全帶來的損失，根據《中華人民共和國放射性污染防治法》、《中華人民共和國安全生產法》、《放射事故管理規(guī)定》等法律、法規(guī)精神，特制定本預案。
一、總則。
（一）指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“預防為主”、“以人為本”的原則，以規(guī)范和強化全縣放射源管理為目標，以預防放射性環(huán)境污染事件為重點，逐步完善全縣放射性環(huán)境污染事故的預警、處置及善后工作機制，建立我縣“防范有力、指揮有序、快速高效、統(tǒng)一協調”的突發(fā)環(huán)境事件應急處置體系。
（三）工作原則。
1、預防為主，加強管理。
堅持以預防為主的方針，宣傳普及放射源應急處置知識，不斷提高公眾放射性環(huán)境安全意識。建立和加強放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的預警機制，切實做到及時發(fā)現、及時報告、快速反應、及時控制。
2、政府負責，部門合作。
縣政府對放射源丟失、放射性環(huán)境污染事故的處理負總責，充分發(fā)揮部門專業(yè)優(yōu)勢。各部門按照應急預案的職責，各司其職，相互配合，不斷提高全縣對放射性環(huán)境污染事故的整體應急反應能力。
3、快速反應，聯運處置。
健全我縣信息報告體系，切實做到早發(fā)現、早報告、早控制。建立和完善聯動協調制度，形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。
二、應急組織體系及職責。
放射性環(huán)境污染事故發(fā)生后，根據性質、類別及嚴重程度，縣政府成立縣放射性環(huán)境污染事故應急處置指揮部。指揮部下設指揮部辦公室和八個應急工作組，指揮部辦公室設在縣環(huán)保局。
（一）應急工作組及其職責。
事故應急處置工作組按其工作職能劃分為8個小組：
1、放射源控制組：負責在緊急狀態(tài)下的現場搶險作業(yè)，及時控制放射源。由事故單位人員及相關技術人員組成，并根據放射源的性質準備好專用的防護用品、用具及專用工具等，由環(huán)保、公安、衛(wèi)生等部門負責。
2、傷員搶救組：負責現場傷員的搜救，并護送傷員到醫(yī)療點救治，由當地政府、公安、衛(wèi)生、消防及事故單位共同負責，并配備相關的防護用品和搶救專用工具。
3、醫(yī)療救護組：負責在現場附近的安全區(qū)域內設立臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治并護送重傷人員至醫(yī)院進一步治療。此隊伍由縣急救中心或指定的具有相應能力的醫(yī)院組成。該醫(yī)院應根據傷害和受輻射的特點制定搶救預案。
4、安全疏散組：負責對現場及周圍人員進行防護指導、疏散人員、現場周圍物資的轉移。由公安、消防事故單位安全保衛(wèi)人員和當地政府負責。
5、安全警戒組：負責布置安全警戒、禁止無關人員和車輛進入危險區(qū)域、在人員疏散區(qū)域進行治安巡邏。由公安、交警部門負責。
6、環(huán)境監(jiān)測組：負責對大氣、水體、土壤等進行環(huán)境即時監(jiān)測，確定危險區(qū)域范圍和放射性物質的成份及活度，對事故造成的環(huán)境影響做出正確評估，為指揮人員決策和消除事故污染提供依據。由環(huán)保部門負責。
（三）有關部門職責。
1、事故單位：積極快速全力組織自救，及時向環(huán)保部門和主管部門報告事發(fā)情況，并配合事故應急救援指揮機構做好應急救援工作。
2、縣公安局：負責交通和運輸的管理，設置事故區(qū)域的警戒標志，控制無關人員和車輛進入危險區(qū)域；負責保護人員和財產的安全，協助事故發(fā)生地政府對事故可能危及區(qū)域內的人員進行疏散撤離，對人員撤離區(qū)域進行治安巡邏，確定傷亡人員情況；組織放射源丟失的追查工作。
3、縣衛(wèi)生局：負責組織醫(yī)務人員和藥品搶救受傷人員；指導現場救護工作；協助環(huán)保部門開展輻射環(huán)境監(jiān)測工作；協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。
4、縣環(huán)保局：負責及時測定放射性物質污染區(qū)域環(huán)境的放射性活度；對可能存在較長時間環(huán)境影響的區(qū)域發(fā)出警告并定期定點進行監(jiān)測控制；事故得到控制后指導現場遺留放射性物質的消除和治理，控制其對周邊環(huán)境進一步污染；協助公安部門開展放射源丟失的追查工作。
5、縣財政局：負責應急救災資金的籌措、調撥。
6、縣民政局：負責撤離群眾的食宿安排，救災物品的救濟發(fā)放，死難、受傷家屬的安撫慰問等工作。
7、縣安監(jiān)局：組織供應必要的個人防護用品、用具和協助提供救援搶險必要的物質、材料，以及調集有關設備、器材、人員等；負責貯備重點急救藥物；組織專家為應急救援的具體實施制定方案；組織事故后現場的保護和事故調查救援工作；負責組織搶險物資供應和輸送，參與組織事故調查，組織恢復生產。
8、縣消防大隊：負責控制和撲滅火災，控制放射性物質泄漏的事故現場，事故得到控制后負責洗消工作；參與傷員的搜救工作。
9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府：負責配合本轄區(qū)內放射源環(huán)境污染事故的應急處置和救援工作；定期組織演練，并按照預案組織實施應急處置工作。
10、駐文部隊與武警部隊應做好相關應急的準備工作，一旦放射性污染事故應急領導小組認為需要軍警部隊支援搶險時，應給予支持，實現應急聯動。
11、其他部門和單位根據突發(fā)環(huán)境事件應急處理的需要，在縣應急處理指揮部的組織協調下做好相關工作，并建立應急聯系工作機制，保證信息暢通。
三、應急響應。
（一）分級響應。
當發(fā)生放射源丟失、核泄漏、核輻射等放射性環(huán)境污染事故時，事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府迅速采取行動進行處置和救援，并按規(guī)定逐級上報。在采取應急措施后，放射源環(huán)境污染仍無法有效緩解，或受輻射人員明顯增加，或丟失的放射源已經確定轉移出本轄區(qū)的情況下，事故發(fā)生地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向縣放射性環(huán)境污染事故應急處置指揮部報告，由縣應急處置指揮部決定啟動本預案。
1、核輻射、核泄漏事故應急處置程序。
（3）事故發(fā)生單位應指派專人負責引導指揮人員及各工作組進入事故救援現場；
（6）事故行到控制后，由專家組和環(huán)保部門指導進行現場洗消工作；
（7）事故得到控制后，由領導小組決定應妥善保護的區(qū)域，組織相關機構和人員對事故開展調查和救援工作。
培訓學校應急處置預案篇三
按照統(tǒng)一指揮、組織有序、分工明確、保障有力、信息及時的原則，開展新冠肺炎疫情防控工作。
二、適用范圍。
做好新冠肺炎疫情宣傳，當出現感冒發(fā)燒癥狀時，啟動新冠肺炎疫情防控應急處置機制。
結合學校實際，制訂新冠肺炎疫情防控應急處置預案，確保一旦出現疫情，在上級部門的領導下，能夠迅速、有效組織協調有關部門依法妥善處置。
副組長：劉民階李樹偉姚繼軍。
成員：馬建王雷吳培科張大臣毛建平。
2、門衛(wèi)職責。認真做好本校教職工入校體溫監(jiān)測、消毒工作；嚴格落實外來人員勸返工作，對正常業(yè)務指導、上級領導檢查，首先要通知相關領導到校門口確認，然后嚴格做好佩戴口罩、體溫監(jiān)測、人員消毒、掃碼、登記簽名五步后方可入校；外來人員車輛嚴禁入校。
3、強化班級管理意識。各級部、各班主任認真做好日常三檢及信息上報工作；關注學生的每天的健康狀況；每天早、中、晚、上課前，晚睡前必須到教室和宿舍詢問每一名學生的健康狀況，發(fā)現問題及時上報。
4、嚴格落實消殺制度。學校消殺組要每天按照規(guī)定認真對重點部位進行徹底消殺。
5、強化重點部位管理人員責任意識。
（1）餐廳：負責人王愛慶、姚翠萍。要嚴格做好工作人員的常規(guī)檢測、環(huán)境消毒、餐具消毒、進貨渠道、加工流程、食品留樣、索證索票，定期培訓工作人員，增強個人衛(wèi)生觀念，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。（2）宿舍：宿管員做好日常消殺、開窗通風工作，嚴禁外人進入宿舍；準備紅外線測溫槍、口罩、消毒液等應急物品，管理員24小時手機開機。
（3）專用室：管理人員做好常規(guī)消毒，及時開窗通風，關注入室學生健康狀況。（4）廁所：學校負責同志每天做好通風、消毒工作，洗手池備足洗手液。6、提高管理人員的安全防護意識。開學前對重點部位人員進行專題培訓，提高責任意識、大局意識、自我保護意識。
7、規(guī)范信息上報制度。學校應急處置小組、各級部、各班主任、班委會、宿管員、宿舍長之間，要建立完成的信息上報鏈條，相關人員要保證24小時開機，第一時間發(fā)現疫情，上報疫情。
8、輿情控制。嚴格執(zhí)行輿情控制制度，遇事不能慌亂，不能亂打電話；嚴禁牌照發(fā)微信朋友圈、更不能造謠、傳謠。要尊重事實，逐級上報。
五、責任追究。
凡是應玩忽職守，瀆職懈怠而出現嚴重后果，并造成社會不良影響的，學校要嚴肅處理，情節(jié)嚴重的學校將報請上級黨政機關，對相關責任人進行黨紀政紀處分，絕不姑息。
六、保障措施。
1、學校指定專人每天24小時輪流值班備勤，負責協調、處理有關情況，遇有新冠肺炎疑似狀況必須迅速向學校領導報告。
2、各部門按照職責分工做好物資、設備、設施、技術和人才資源的儲備工作，所需經費列入財政預算。
泰安第十六中學。
2020年3月6日。
培訓學校應急處置預案篇四
本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。
二、應急組織機構和職責。
為確保學校發(fā)生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
(一)總指揮。
由校長擔任(校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任)，負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。
(二)現場指揮。
由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。
(三)滅火行動組。
由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。
(四)通信聯絡組。
由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。
(五)疏散引導組。
由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。
(六)救護警戒組。
由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等;負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
(七)后勤保障組。
由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施。
(一)報警接警處置程序。
當火災發(fā)生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打“110(或119)”報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。
學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報(三次急促的鈴聲)，提示火災發(fā)生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。
總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內趕到)，組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(二)撲救初起火災的程序和措施。
滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
(三)應急疏散的組織程序和措施。
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。
(四)通信聯絡的程序和措施。
通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。
(五)救護警戒的程序和措施。
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
(六)后勤保障的程序和措施。
后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
(七)現場保護。
滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確保現場的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
(八)填寫事故報告。
報告內容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。
(九)后期處置。
1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng)傷。
協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
2.信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經研究決定后向社會發(fā)布。
四、監(jiān)督管理。
(一)宣傳教育。
學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。
(二)預防措施。
1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓;經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài);定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。
2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。
3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風;排油煙機要定期清洗，不留油垢;經常檢查燃料管道(路)接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
培訓學校應急處置預案篇五
為及時控制和化解涉及城市管理行政執(zhí)法方面的群體性信訪事件，最大限度地減少社會影響，切實維護社會穩(wěn)定，根據國務院《信訪條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》等有關法律法規(guī)規(guī)定，結合我大隊實際，特制訂本預案。
一、適用范圍。
本預案所指的群體性信訪事件，是指涉及城市管理行政執(zhí)法方面，因各類主、客觀原因所引起的5人（含5人）以上群體性信訪事件，或5人以下上訪，但來訪者情緒明顯不穩(wěn)定，可能具有一定危害性和破壞性的事件。
本預案主要適用于到黨政機關及重要場所聚集、非法占據公共場所等涉及城市管理行政執(zhí)法方面的群體性信訪事件預防、預警、處臵工作。
二、工作原則。
1、預防為主。以高度的政治意識、大大隊意識、責任意識，正確處理各種矛盾、糾紛和問題。堅持預防和應急相結合，做好應對群體性信訪事件的思想準備、預案準備、組織準備等。
2、權責明確。堅持“誰主管、誰負責”與“屬地管理，1/6。
分級負責”的原則，加強對群體性信訪事件處臵工作的領導。具體處臵過程中，在必須立即采取應急處臵措施的緊急情況下，有關責任人應視情況臨機決斷。
3、快速反應。群體性信訪事件應急處臵的各環(huán)節(jié)要堅持效率原則，建立健全快速反應機制，果斷決策，迅速處臵，最大限度地減少危害和影響，在最短的時間內控制事態(tài)。
4、依法處臵。嚴格遵守國家有關法律、法規(guī)和政策，堅持依法處臵，努力使群體性信訪事件應急處臵工作做到規(guī)范化、制度化、法制化。
三、組織領導。
發(fā)生群體性信訪事件即成立現場應急處臵指揮部，大隊。
長任總指揮，分管大隊長任指揮，下設勸導穩(wěn)控組、接談組、應急處臵組、后勤保障組、機動組等五個工作組。
四、工作職責。
1、現場應急處理指揮部職責。
現場應急處理指揮部負責群體性信訪事件現場的組織決。
策，各工作組分工負責做好相關工作。
勸導穩(wěn)控組：督察中隊隊長負責，由督察中隊人員組成。負責穩(wěn)控上訪人員的情緒、做好勸導，引導上訪人員至指定地點等工作。
接談組：涉訪中隊負責人負責，由相關中隊人員組成。
負責相關法律、法規(guī)、政策的解釋和說明，做好上訪人員的思想引導，做好相關問題的解疑等工作。
應急處臵組：治安辦負責人負責，由治安辦及相關工作。
人員組成。負責證據的采集和固定，做好上訪秩序的維護，強制清場等工作。
后勤保障組：辦公室負責人負責，由辦公室人員組成，負責參與處臵工作人員的后勤保障，上訪人員的接待，做好信息傳遞等工作。
機動組：景觀中隊隊長負責，由景觀中隊及無接訪工作的其他中隊人員組成。負責外圍監(jiān)控，應急待命，配合做好強制清場等工作。
五、事件分級。
根據群體性上訪事件的人數規(guī)模、影響范圍和可能造成的危害程度、緊急程度、發(fā)展趨勢等，將群體性上訪事件劃分為重大、較大和一般三個等級。
1、重大群體性信訪事件。
符合以下條件之一的，為重大群體性信訪事件：
（1）一次參與人數100人以上；
（2）到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在50人以上的；
（4）圍堵、沖擊大隊辦公場所的；
（5）視情需要作為重大群體性信訪事件對待的其他事件。
2、較大群體性信訪事件。
符合以下條件之一的，為較大群體性信訪事件：
（1）一次參與50人以上、100人以下的；
（2）到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的上訪人數在20人以上、50人以下的；
（4）視情需要作為較大群體性信訪事件對待的其他事件。
3、一般群體性信訪事件。
符合以下條件之一的，為一般群體性信訪事件：
（1）一次參與人數在20人以下；
（2）到區(qū)政府大樓、重點場所聚集的信訪人數在5人以上、20人以下的；
（3）到大隊辦公場所長時間聚集、滯留等行為的；
（4）5人以下上訪，但來訪者情緒明顯不穩(wěn)定，可能具有一定危害性和破壞性的事件；
（5）視情需要作為一般群體性信訪事件對待的其他事件。
六、處臵要求。
1、快速傳遞信息。
各中隊已獲知將發(fā)生或已發(fā)生群體性信訪事件的要立即。
報告大隊辦公室，由辦公室結合上級的處臵要求和群體性信。
訪事態(tài)發(fā)展情況立即報告大隊領導，根據大隊領導意見，迅速通知相關負責人在第一時間內趕赴現場，做好處臵、接待、勸返工作。接到指令后，各工作組原則上在20分鐘內趕到。
2、掌握處臵主動。
接到處臵群體性信訪事件指令后，各工作組負責人務必帶領相關工作人員及時趕赴現場處臵，按相關職責開展處臵工作。處臵工作人員到達現場后，要立即安撫群眾情緒，引導上訪群眾到指定地點，認真接待并聽取上訪群眾代表意見，對上訪人員提出的問題，由相關中隊當場交流答復，不能當場答復的，應給予合理解釋，并提出初步的處理意見；對上訪人員提出的合理要求，應予以采納，對上訪人提出的不合理要求，要向其說明情況，做好耐心細致的說服教育工作。
3、嚴防惡性行為。
在處臵過程中，要密切關注上訪人員的動向，防止上訪人員在現場出現自殺、自焚、自殘、跳樓、服毒等惡性異常行為，有人身傷害的，要立即送上訪人去醫(yī)院搶救，并及時通知該上訪人所在的單位及其家屬。
4、處臵違法行為。
等過激行為的，信訪接待工作人員應對其進行勸阻、批評和教育。經勸阻、批評和教育無效的，治安辦要依法采取必要的現場處臵措施。
七、事后處臵。
1、調查處理。在現場處臵結束后，對于需要進一步完成善后處理工作的信訪事件，相關中隊要進行詳細調查，弄清事實、查明真相，并做好上訪人員的思想穩(wěn)定和矛盾化解工作。
2、督察督辦。對善后工作中處理不徹底或出現新的問題時，應及時報告大隊領導研究解決，以防事態(tài)反復。
3、責任追究。對化解工作不到位，信息不靈，勸返不力，或善后工作未跟上，而造成同一事件重復上訪和嚴重后果的失職、瀆職人員，要進行責任倒查，嚴肅追究相關責任人的相關責任。
培訓學校應急處置預案篇六
為有效預防、及時控制和妥善突發(fā)事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。
一、指導思想。
深入貫徹落實盛州、縣的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)管，加強學校的強應急疏散演練，切實提高突發(fā)事件應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。
二、適用范圍。
本方案適用我校突發(fā)事件應急工作：對學校可能發(fā)生的入校襲擾、校園內發(fā)現不明物體(裝置)以及突發(fā)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災害、校園傷害案件等突發(fā)事件。
三、應急救援指揮機構及工作職責。
1、應急救援指揮機構及工作職責。
為做好我校安全保衛(wèi)工作和突發(fā)事件應急工作，特成立學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作領導組。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應急方案、對全校保衛(wèi)和突發(fā)事件應急工作進行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動。
組長：__x。
副組長：__x。
成員：黃秀春、龍春生、姚建華、賈宗友、向世忠、向成杰、孫延、王興忠、龍海、各年級組、各功能室。
(1)組長負責全校安全保衛(wèi)和___工作的組織領導、信息報送以及協助上級有關部門對突發(fā)事件的處理。
(2)副組長負責事件發(fā)生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。
(3)成員負責各系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
四、相關責任人任務分工。
(一)以下安全要求由龍春生、龍海、王興忠老師具體落實，分管領導向大文。
1、校外周邊30米內無亂設攤點，嚴禁學生在校外購買零食。
2、禁止學生乘坐摩托車、農用車上學，無證車。
3、嚴禁不良青年到學校周邊騷擾學生。
4、門衛(wèi)管理：上課期間實行封閉式管理，外來人員必須憑有效證件登記，異常情況及時處置并報學校和派出所，學校財物出校門時，必須有一定手續(xù)，無手續(xù)，值日教師和門衛(wèi)有權扣。
5、學生每期的安全、法制、教育。
6、各班有暴力傾向和心理偏差學生的控制和教育，分解到教師、班主任人頭。
7、有安全隱患區(qū)域設置警示牌。
8、學校出入口設置交通警示牌、減速帶。
9、學生下自習的監(jiān)管由值周教師負責，組織實施。
10、加強學生應對火災、地震等突發(fā)性事件的應急訓練。
11、消除校內亂停放車輛現象，嚴防校園及周邊機動車傷害學生事故的發(fā)生，教師機動車指定地點停放。
12、對校園周邊社區(qū)精神病人、有嚴重心理疾并反社會人群的排查。
13、校園及周邊治安秩序治理情況報安全保衛(wèi)和___工作的組織領導。
(二)以下安全要求由孫延老師具體落實，分管領導向大文。
1、定期檢修保養(yǎng)教室及教師辦公室電路。開關、插座、電扇等出現破損，必須立即更換。
2、定期排查校園危房，對教室及公共設施的窗玻璃、釘子進行專門排查。
3、小賣部食品安全檢查與記錄。
4、食堂食品安全(健康證、衛(wèi)生、餐具消毒、食品采購索證、留樣、各種記錄等)。
5、防傳染病流行，校園消毒工作。
6、消防器材設置，防火教育。
7、檢查夜間校內照明設施。
8、校園、操場及周邊道路平整、完好，排水通暢。
9、化學實驗室中的易燃易爆及危險物品的存放與保管。
10、加強教師宿舍收費的管理。
(三)以下安全要求由石安光校長具體落實。
1、教職工中有嚴重心理疾病教師的排查及管理。
2、購置警用設備、保衛(wèi)人員著裝。
3、小賣部食品安全檢查與記錄。
4、教師體罰學生、語言暴力。
5、整個安全工作的組織實施。
(四)以下安全要求由班主任具體落實。
對學生的安全教育做到天天講，周周小結，并做好記錄。班主任要建立每個學生家長的聯系檔案。各班的班干部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。
1、班內設施(電線、電燈、電器、其他設施等)出現安全隱患上報并及時處置。
2、學生行為安全：嚴禁學生打架、玩火、玩煙花爆竹、銳刃鈍器、私自下池塘游泳、到池塘邊玩耍玩水、與校外不良青年交往、課間追逐瘋跑，做好自習課安全管理。
3、參與住校生安全教育與管理。
培訓學校應急處置預案篇七
為保證我縣在發(fā)生重大信訪事件時能夠及時、高效、有序地開展工作，提高信訪工作的應急反應能力和處理突發(fā)事件的水平，妥善處理突出問題和群體性事件，維護改革發(fā)展和穩(wěn)定大局，制定本預案。
一、工作原則。
本應急預案的工作原則是：在辦事處黨委、政府統(tǒng)一領導和指揮下，屬地管理，條塊結合，重點穩(wěn)控，緊急處置，協調一致，服從全局。
二、成立信訪工作應急反應領導小組。
組
長：胡建華。
常務副組長：胡細根。
領導小組下設辦公室在綜治辦（信訪接待室）。值班電話：6490653。
三、應急措施。
領導小組應將排查信訪突出問題作為工作重點，按照“分級負責、屬地管理、誰主管、誰負責”的原則，實行“村級負責制，駐村機關干部負責制，黨政班子成員負責制”三級包保責任制。在處黨委的統(tǒng)一領導下，協調一致地開展信訪應急工作。
（一）去京集訪的應急。
杜絕去京集訪和避免重大惡性事件發(fā)生。如發(fā)生集訪和重大惡性事故，要立即啟動應急工作方案并迅速組織實施，及時報告信訪工作領導小組辦公室。在得知或接到集訪信息后，確保有一名主要領導或分管領導在第一時間內趕赴集訪地，與接訪人員一起做勸返工作，盡量把影響降到最低限度，在最短時間內將上訪人員帶離現場處理。
（二）到省、市集訪，圍堵省委、省政府，市委、市政府大門的應急。
一旦發(fā)生到省、市集訪，圍堵省委、省政府，市委、市政府的大門，將立即啟動應急方案并立即組織實施，同時將有關情況報信訪工作領導小組辦公室。分管領導確保在第一時間內趕赴省委、省政府，市委、市政府所在地，與上級工作小組一起做勸返工作，盡量把影響降低到最小限度，把上訪人盡快帶離現場。
（三）去京個訪的應急。
去京正常上訪或無理糾纏、鬧訪、非正常上訪的，立即啟動應急工作方案并迅速實施，同時及時報告信訪工作領導小組辦公室。
（四）到區(qū)集訪的應急。
到區(qū)集體上訪的，在接到通知后，應立即安排相關責任人爭取在最短時間內趕赴現場。
四、對發(fā)生情況的處理原則和要求。
發(fā)生信訪突發(fā)事件時，領導小組成員必須到現場親自指揮，相關工作人員按其工作職責及時開展工作，防控領導小組立即采取對策，組織力量，采取可行性方式來應對事態(tài)的發(fā)展，要組織工作人員全程跟蹤上訪人的行動，開展引導、疏導、教育、勸阻工作。
（一）必須堅持依法解決問題與思想疏導教育相結合的原則。既要妥善化解矛盾，維護社會穩(wěn)定；又要堅持依法辦事，準確運用政策法規(guī)，采取果斷措施迅速處置，防止事態(tài)的擴大和蔓延。（二）要高度重視信訪突發(fā)事件的處理工作，各村（居）委會接到通知后，有關人員應立即按照各自的職責分工迅速開展工作，不得以任何借口拖延、搪塞。
五、事件的善后處理工作。
1、由信訪工作人員向信訪人宣傳《信訪條例》和有關規(guī)定，對信訪人違規(guī)行為進行批評教育。經教育后改正的對其正常的上訪要求按職責范圍予以受理。
2、對非正常上訪行為，經信訪工作人員教育無效的，由公安機關將其帶離接待場所，或者通知監(jiān)護人員將其帶回。
3、將事件的整體情況進行總結，形成書面報告及時上報。
六、加強值班及信息報告工作。
重要時期要加強值班，隨時掌握重大事件的發(fā)生、發(fā)展，及時上報并及時處理，嚴格落實信息報告制度，杜絕因推諉扯皮和不負責任導致越級上訪事件的發(fā)生。
培訓學校應急處置預案篇八
為做好本次會議新冠疫情防控工作，保障參會人員及工作人員身體健康，確保會議順利召開，制定本工作方案。
一、會前防控措施。
(一)會前健康申報。
1、所有參會人員及工作人員均須在會前登錄通信大數據行程卡程序，依法如實進行14天內到達或途徑地域的申報。
2、參會人員在報到時需提供當地健康碼。
3、對于來自疫情中風險或高風險區(qū)域的參會人員(銷售人員)，需提供會前14天以來的核酸檢測證明，檢測結果為陰性并賦予健康碼成綠碼，方可參加會議。
4、通信大數據行程卡與健康碼均為綠碼者方可參加會議和會議報務工作。經審查，健康申報情況有異常的，不得參加會議。
(二)會場準備。
1、會議舉行前對會場嚴格做好通風消毒工作，并配備相關疫情防控物資。
2、會場應設置臨時隔離場所(會場方配合設定)。臨時隔離場所設于相對獨立區(qū)域，與會場不在同一樓棟或同一樓層，盡可能保持間隔距離，避免人流交叉。臨時隔離場所內配備必要的個人防護用品、洗手衛(wèi)生設施、消毒藥械，產生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。
二、會議期間防控措施。
(一)會場要求。
在進入主會場的相關通道外圍設置體溫檢測崗，進行人工測溫，外圍設置醫(yī)療上報崗和衛(wèi)生防疫崗。會場內座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。參會人員需全程佩戴口罩，休會期間盡量避免長時間交談，近距離接觸時也應佩戴口罩。所有工作人員在會議服務期間均需佩戴口罩。實行分時分批組織參會人員進場退場，所有人員進入會場時實行“亮碼+測溫”，體溫正常且持健康碼綠碼的方可進入。會場應加強開窗通風換氣，必要時通過機械方式加強通風。
(二)外出要求。
參會人員和工作人員實行會場、公司“兩點一線”管理。參參會人員除參加會議活動外，原則上不外出，確需外出的，要嚴格遵守駐地的防疫要求。會議工作人員，除工作需要外，原則上不得外出。
(三)健康監(jiān)測。
參會人員及工作人員在會議期間主動報告健康狀況，會前14天內每天上午8：30前申報行程碼和健康碼給疫情防控組。全體會議時，參會人員參加會議前，在公司提前做好“查碼+測溫”工作，體溫正常且持健康碼綠碼的方可參會。
(四)通風與消毒。
加強會場的日常通風消毒，尤其是會議室、電梯間、電梯按鈕、自動扶梯扶手、衛(wèi)生間、公共休息區(qū)等重點部位的消毒工作。盡量不使用集中空調通風系統(tǒng)，首選自然通風。
如在會場發(fā)現健康異常人員，迅速轉送至臨時隔離場所，立即報告弋江區(qū)疾控中心，并開展醫(yī)學排查、流行病學調查、采樣檢測、疫情處置等工作。
四、完善組織保障。
會議疫情防控組設現場指揮部，下設分綜合協調組、現場保障組與應急處置組，負責組織協調會議期間新冠疫情防控相關的重點人員、重點場所、重點部位的風險監(jiān)測、物資保障、技術指導、應急處置等工作。
培訓學校應急處置預案篇九
為提高神華寧夏煤業(yè)集團金鳳礦生產裝置安全、環(huán)保、平穩(wěn)的生產管理和處置突發(fā)事件的應急能力，最大程度地管理好裝置的安全、環(huán)保、文明生產，預防和減少爆炸、化學危險品泄漏、人員窒息及其造成的損害，保障企業(yè)和員工生命財產安全，維護社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展，制定此應急預案。
適用于神華寧煤集團金鳳礦所屬裝置，其中包括150 m 液氮儲槽6套，液氮氣化裝置一套。
3 編制依據
依據《國家安全生產監(jiān)督總局17號令》20xx年5月1日起施行的《生產安全事故應急預案管理辦法》以及《危險化學品應急預案導則》、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（aq/t9002-20xx）等有關法律、行政法規(guī)。
4.1 先救人后救物。
4.2 重大火災先報警后滅火。
4.3 可燃氣泄露著火，不應立即撲滅火災，應先進行隔離以防爆炸。
4.4 大量可燃、有毒液體、氣體泄露應首先控制現場各種火源，清理、匯報、反映、疏散周圍人員。
4.5 物料倒空一般是先倒液后泄壓。
4.6 現場中毒窒息搶救應佩戴隔離式防護面具，先做好自身防護。
4.7 現場做人工呼吸不能輕易放棄，只要無脈搏跳動，要立即進行人工呼吸。
5 單位基本情況
5.1 人員介紹
5.2管轄范圍
管轄范圍包括：液氮儲槽六個，低溫加壓泵2臺，板翅式換熱器4臺，電加熱器2臺，氮氣緩沖罐1個。
5.3 生產裝置介質
本裝置生產原料為低溫液體氮氣，主要產品有1.5mpa常溫氮氣 。
5.4 生產裝置主要技術參數
裝置主要技術參數：液氮儲存量150×6 m,液氮（純度o2≤10ppm），中壓氮氣5000 nm/h，氮氣（純度o2≤10ppm）溫度20℃。
5.5 液氮防滅火系統(tǒng)工藝流程概述：
主要生產流程是：外購液氮由槽車充裝至液體儲槽儲存，低溫低壓真空液氮儲罐（tk-101a~f）出液管口接液氮輸送總管，連接液氮增壓裝置（p-101a/b），通過液氮增壓裝置提高液氮的輸送壓力至1.5mpa；液氮流經液氮氣化裝置（e-101a/b），通過空氣對流進行熱交換將 -196℃液氮加熱氣化。在液氮氣化裝置（e-101a/b）內介質為氣液兩相狀態(tài)，液氮在該裝置充分氣化后流經氮氣輸送管，液氮氣化裝置（e-101a/b）出口處氮氣溫度通常比環(huán)境溫度低10℃，當環(huán)境溫度低于10℃時，液氮氣化裝置（e-101a/b）至電加熱輔熱裝置（h-101a/b）管道易于結霜，此時電加熱輔熱裝置（h-101a/b）應開啟給氮氣繼續(xù)加熱；如果液氮氣化裝置（e-101a/b）至電加熱輔熱裝置（h-101a/b）管道無結霜現象，或者溫度計顯示高于-10℃時，可以不用開啟電加熱輔熱裝置（h-101a/b），直接將氮氣經電加熱輔熱裝置（h-101a/b）旁路管道（150-gn2-114e-nb）輸送至穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置（tk-102）,整個過程可實現自動聯鎖運行。穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置（tk-102）氮氣入口壓力1.2～1.5 mpa，出口為1.0±0.01mpa，入口處裝有自力式調節(jié)閥（帶指揮器），把入口氮氣壓力穩(wěn)壓在1.0mpa 流入到臥式氮氣緩沖儲罐中。氮氣從穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置（tk-102）出口至計量裝置（x-101）經計量后送入煤礦井下氮氣總管。液氮增壓裝（ p-101a/b ） 低溫氣體回流至儲罐系統(tǒng)， 液氮增壓裝置（ p-101a/b）在運行過中會產生少量的低溫氣體，為了確保運行儲罐的壓力平衡與減小波動，泵池產生的低溫氣體應回流到低溫儲罐內的回氣口，即儲罐流程圖中泵后回氣閥（a-15）。
6.1危險源
危險源主要有低溫液氮等。
6.2危險源特性
氮氣是無色無臭無毒氣體，化學性質不活潑，不助燃。侵入人體的途徑為吸入?？諝庵械獨夂窟^高，使吸入氧氣分壓下降，引起缺氧窒息。吸入氮氣濃度不太高時，患者最初感胸悶、氣短、疲軟無力；繼而有煩躁不安、極度興奮、亂跑、叫喊、神情恍惚、步態(tài)不穩(wěn)，稱之為“氮酩酊”，液化氮氣的組成絕大部分是n2，液氮的儲存溫度為-196℃。 液化氮氣具有低溫特性。人體接觸低溫的氮氣易引起凍傷。泄漏的氮氣很容易揮發(fā)，操作中如遇到氮氣、液氮管路泄露，要限制泄漏區(qū)域范圍作為警戒區(qū)，防止在氮增濃環(huán)境下，人員進入發(fā)生缺氧窒息危險。
7.1礦內部資源
7.1.1應急人員由礦上同意安排
7.1.2配備的救護器材、消防器材、氣防器材、監(jiān)測儀器
配置一覽表：
序號地 點型 號數量（臺）備注
1配電室手提4kg干粉滅火器 2
2配電室5m長管式呼吸器1
3配電室空氣呼吸器1
4配電室四合一分析儀1
8.1 應急組織管理機構
為了使應急狀態(tài)有組織、有領導、有指揮,特成立應急指揮領導小組。
應急組織機構圖
8.2 各級應急人員職責
應急總指揮：負責應急計劃中的監(jiān)控措施的落實，發(fā)布啟動、關閉應急救援預案的命令，啟動應急救援預案后，負責全面組織指揮應急救援工作，并對問題進行決策，人員協調，負責向上級匯報，組織事故的調查處理。負責組織應急救援預案的制定和修訂，督促、參加班組應急救援預案的日常演練。
安全組長：負責執(zhí)行總指揮下達的指令，現場氣體監(jiān)測、警戒、組織義務消防隊員進行初期滅火和現場受傷人員的急救處理。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。
生產組長：應急救援預案啟動后，負責人員清點，執(zhí)行生產處和總指揮下達生產裝置的開停車命令，指揮生產班組、生產技術員對裝置進行停、開車、物料切斷、隔離、排放物、泄壓等工藝處理，對有害物質擴散區(qū)域內的洗消。
設備組長：應急救援預案啟動后，負責組織設備技術員確認泄露設備的情況，制定修堵方案并組織檢修人員實施，提供裝置搶險，搶修，應急物資，負責事故初期的現場警戒，疏散。
安全員：負責組織班組現場人員和義務救援隊員，進行初期滅火和現場受傷人員的急救處理，現場的警戒，人員的疏散，有害氣體監(jiān)測。督促、參加班組應急救援預案的日常演練。
設備組：事故設備的主管技術員負責立即確認設備的泄漏和損壞情況，制定修堵方案并組織檢修人員實施，其他設備員為現場提供應急物資，現場設備保護?，F場警戒，疏散，道路管制。
工藝組：事故工段的技術員，負責落實泄漏介質的存儲量及工藝壓力溫度，向總指揮匯報并與其他工藝員負責落實應急工藝處理措施、組織進行物料的隔離、泄壓、排放和裝置的開停車處理，對有害物質擴散區(qū)域內的洗消。
組長 ：負責向調度匯報，指揮班組人員按照廠的應急救援預案，開展人員的急救，初期事故的撲救處理，接受生產調度和生產指令，指揮班組人員按照事故應急處理的工藝操作票進行應急工藝處理，兩名值班長用步話機分別負責中控和現場并隨時保持對內匯報對外聯絡與匯報。負責本班組應急救援預案的日常演練。
操作人員：按照本班組的應急救援預案的分工職責，負責中控或現場工藝處理措施的執(zhí)行和初期滅火任務，開展人員的救護，現場警戒，疏散，道路管制。內部聯絡匯報。
8.3 應急總指揮不在時，依次由生產組長、設備組長、安全組長代替履行職責，節(jié)假日期間由值班領導代行職責。
9.1 報警裝置和通訊聯絡手段
9.2 報警程序
9.2.1 險情發(fā)現人
如果險情小，用現場電話或對講機向值班長匯報，并立即實施應急處理；
如果險情（泄露）大，按現場火災報警器，（可直接向消防隊報警）用現場電話或對講機向值長匯報，進行現場清理人員、警戒，疏散，火源控制。
9.2.2 值班長
報礦領導，組織開展人員急救；
報廠礦調度室（；
根據情況，決定是否報消防隊（ ），請求參加救援；
9.3應急救援人員電話
10.1氮泄漏事故應急預案
10.1.1 風險識別：氮氣泄漏會造成人員窒息，應設立警戒區(qū)域，搶修人員佩戴空氣呼吸器；液氮泄漏會造成人員凍傷和窒息。
10.1.2應急處理步驟：
10.1.2.1匯報調度、值班領導，停止泄漏部位產品送出；
10.1.2.2中控人員調整工況，停止液體備用泵運行，停止液體充裝工作；
10.1.2.3現場人員根據泄漏情況撤離液體、氣體泄漏區(qū)域；
10.1.2.4啟動泄漏應急預案；
10.1.2.5現場設置隔離警戒區(qū)域，限制人員擅自進入液體、氣體泄漏區(qū)域；
10.1.2.6現場人員佩戴空氣呼吸器后對需要隔離的設備進行隔離措施；
10.1.2.7事故處理完畢清理現場。
10.1.3 現場監(jiān)測與處理：
10.1.3.1防護措施設立警戒區(qū)域，由中化分析人員在現場實時分析：
10.1.3.2搶修人員需工藝確認泄漏區(qū)域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修，佩戴空氣呼吸器。
10.1.4 危險化學品泄漏事故預防措施：
10.1.4.1液體泵進、出口閥門操作要緩慢；
10.1.4.2嚴格遵守工藝紀律；
10.1.4.3按時巡檢，巡檢到位，發(fā)現漏點及時聯系消除；
10.1.4.4異常情況要及時匯報和處理；
10.1.4.5充裝液體時，要關閉儲槽與液氮泵的連接閥門
10.1.4.6嚴格執(zhí)行充裝檢查制度，防止超壓，嚴格票證管理，各種壓力容器、安全附件定期校驗。
10.2人員氮窒息事故預案
10.2.3立即組織處理泄漏點，完畢后及時清點現場人數，恢復正常生產。
10.2.4現場監(jiān)測與處理，設立警戒區(qū)域，由中化分析人員在現場實時分析，搶修人員需工藝確認泄漏區(qū)域不再擴大方可在保護措施落實后進入搶修，佩戴空氣呼吸器。
裝置如果發(fā)生氮氣大量泄漏，可能波及周圍裝置及人員，廠礦應急總指揮根據泄漏嚴重程度，下令緊急疏散周邊人員。人員疏散應遵循沿著上風向、快速疏散的原則。其它部門人員需要疏散時，由應急總指揮向礦調度室報告后，由礦調度室協調進行。
12.1液氮儲槽如果發(fā)生氮氣泄漏，應設置警戒區(qū)域；
12.2 由分析人員對大氣分析后，根據檢測結果劃定隔離區(qū)域，由拉警戒帶，掛警示牌，在應急救援結束前，液氮系統(tǒng)管理人員要安排專人負責監(jiān)控隔離措施落實。
12.3泄漏危險范圍內,嚴禁明火作業(yè),盡可能切斷電源。
13.3及時進行工藝調整，減少泄漏量；
現場急救采用共性處理的原則，遵循“先救命，后治病、先重后輕、先急后緩”的原則，經現場急救后，對于分類救治的傷員分別向醫(yī)院轉送。
15.1安全員應存放消防設施配置圖、工藝流程圖、現場平面布置圖、危險化學品技術說明書。
15.2 物資保障：氣防器材、消防器材、三防物資應保證隨時備用。緊急情況下，可向礦調度室請求協調其它部門支援。
16.1 預案關閉條件
16.2 應急救援總指揮負責下達解除應急救援命令。
17.1培訓制度
至少組織一次應急演練活動，并做好記錄。
培訓學校應急處置預案篇十
為了協助相關部門維護社會和諧穩(wěn)定，維護人民群眾切身利益，維護社會法制尊嚴，樹立檢察機關良好形象，快速妥善處置涉檢網絡輿，結合實際情況，分享此網絡輿情監(jiān)測預案。
為做到早發(fā)現、早報告、早應對、早處置涉檢網絡輿情，即日起成立涉檢網絡輿情領導小組，組長由檢察長擔任，副組長由分管新聞宣傳的副檢察長擔任，各科室負責人為成員，各科室內勤為信息員，領導小組辦公室設在院辦公室，負責輿情匯總、分析和報告，各科室內勤負責本科室負責辦理的案件輿情的評估、預警、網絡搜索和輿情匯報。
室設在院辦公室，負責輿情匯總、分析和報告，各科室內勤負責本科室負責辦理的案件輿情的評估、預警、網絡搜索和輿情匯報。
對辦理的自偵、審查逮捕、審查起訴、明行檢查、控告申訴等各類案件全部納入辦案風險評估體系，辦案人員在辦理每起案件的同時，對案件是否存在可能帶來辦案安全事故、涉檢上訪、矛盾激化、網絡輿情等不穩(wěn)定因素進行風險評估，確定風險等級，并對達到一定風險等級的案件制定相應的風險處置措施。重點對可能引發(fā)涉檢上訪、激發(fā)社會矛盾等風險進行評估;對重大敏感案件、涉眾型案件，社會關注的案件，要重點進行社會穩(wěn)定風險評估等。對不同訴訟環(huán)節(jié)的重點案件給予關注。如在偵查環(huán)節(jié)確立“擬作不立案、撤銷案件”;在審查批捕環(huán)節(jié)，確立“擬作不批捕或被害人不服偵查機關不立案決定，檢察機關同意偵查機關不練的案件”;在審查起訴環(huán)節(jié)，確立“擬作不起訴、不予抗訴決定的案件”等為風險關鍵點。
對于重大決策部署的出臺、重大敏感案件的辦理、可能引起境內外關注的'突發(fā)涉檢輿情案件，應事先認真研究可能引發(fā)炒作的社會影響，預先進行風險評估分析，制定應對媒體炒作的宣傳預案和對外宣傳口徑，增強輿論引導工作的預見性。利用網絡輿情監(jiān)測系統(tǒng)使其加強網上巡查，及時、全面地收集涉檢信息，圍繞各種傾向性、苗頭性、聚集性的輿情信息，密切跟蹤發(fā)展變化，預測走向趨勢，提出應對措施。建立完善的網絡輿情應對策略。
健全寫稿、審稿、投稿、網評、與媒體記者聯系機制，構建檢查新聞宣傳工作一盤棋格局。充分利用報刊、廣播、網絡、影視等多種傳播媒體，積極拓展宣傳渠道，協調調動新聞媒體力量，上下聯動，內外互動，形成合力，及時、準確、全面地宣傳檢察隊伍新風貌、檢查工作新業(yè)績和檢察改革新措施，樹立檢察機關良好形象，營造有利于檢察事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境。
明確輿情應對和引導的每一個階段的責任人和相關責任，將輿情處置工作納入目標管理考核，全面推行責任追究和倒查制度。
培訓學校應急處置預案篇十一
通過演練提高我區(qū)餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全事故應急處置能力，有效預防控制和消除食品安全事故危害，保障公眾健康和生命安全，維護社會正常秩序。
二、演練安排。
(一)演練時間：20__年10月下旬某日。
(二)演練背景：20__年10月下旬某日，__鎮(zhèn)__社區(qū)衛(wèi)生服務中心陸續(xù)收治8名病人，病人呈腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。據了解，這些病人有共同就餐史，都曾于20__年10月某日在__飯店就餐。
(三)參加單位：
區(qū)衛(wèi)生局區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局。
區(qū)疾病預防控制中心區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。
__衛(wèi)生服務中心__飯店。
(四)區(qū)食品安全監(jiān)管相關部門及醫(yī)療機構成立應急演練領導小組。
(五)區(qū)疾病預防控制中心相關人員組成食品安全事故流行病學調查組。
(六)區(qū)食品藥品監(jiān)督局相關人員組成食品安全事故衛(wèi)生學調查及現場處置組。
(七)區(qū)衛(wèi)生局及__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務中心相關人員組成醫(yī)療救治組。
三、演練前準備工作。
1、區(qū)食品藥品監(jiān)管局準備相應的行政執(zhí)法文書及相關器材等。
2、區(qū)疾病預防控制中心準備食品安全事故流行病學調查相關器材及文書等。
3、__飯店準備可能導致食物中毒事故的菜肴。
4、__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務中心準備食物中毒救治的相關藥品、設備及模擬患者。
四、演練內容：
(一)接到報告。
1、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接到__鎮(zhèn)__衛(wèi)生服務中心電話報告，電話稱：該院急診科，某日上午10時許陸續(xù)接到8名病人。這些病人呈惡心、腹痛、腹瀉等癥狀，經抗炎、補液治療，目前病情平穩(wěn)，可能是食物中毒造成。據了解，這些病人有共同就餐史，都在__飯店就餐。請你單位前來調查處理。
2、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科接報告后，填寫《食品安全事故事故報告登記表》，詳細詢問并記錄報告人的姓名、電話及聯系方法，中毒單位名稱、地址、電話、聯系人、疑似中毒人數、發(fā)病時間、住院情況、主要臨床癥狀、可疑中毒食物及已采取措施。值班人員告知zz衛(wèi)生服務中心保留病人的吐瀉物。
3、區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科工作人員立即向食安辦(衛(wèi)生局領導)匯報，食安辦領導了解情況后，命令啟動應急預案，指令：立即通知區(qū)食品藥品監(jiān)督局立即趕赴現場調查處理，通知區(qū)疾控中心，參加疑似食物中毒流行病學調查，同時要求__衛(wèi)生服務中心對患者進行治療。
各相關部門和單位根據各自職責開展調查處置及及患者救治等工作。
區(qū)食品藥品監(jiān)管局：
1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后，填寫突發(fā)事件登記表，同時向分管領導匯報，聯系當日值班人員和車輛。
2、值班人員集結完畢，帶上備好的相關突發(fā)事件處置執(zhí)法文書分為兩組立即趕赴__衛(wèi)生服務中心和__飯店。
3、一組趕往zz衛(wèi)生服務中心的執(zhí)法人員到達醫(yī)院后首先與醫(yī)院相關負責人聯系，了解相關的基本情況;其次，與接診醫(yī)生做一份詢問筆錄，詳細了解接診的病人數、各個病人就診時間、發(fā)病的癥狀、檢查治療情況以及治療后的情況，取得該院診療機構許可證、接診醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書和就診記錄的復印件;再次，與區(qū)疾病預防控制中心了解疑似食物中毒人員個案調查情況;最后，如果舉辦宴席的主人在的話，與其做一份詢問筆錄，詳細了解宴席舉辦的地點、就餐人數、就餐的費用以及其目前掌握的發(fā)病人數和就診治療情況。
4、一組趕赴__飯店執(zhí)法人員到達后，首先對該酒店進行全面監(jiān)督檢查，一是檢查加工場所的衛(wèi)生狀況、一次宴席在100人以上的食品成品留樣情況、各種衛(wèi)生設施設備的運行使用情況、功能間(區(qū)域)是否規(guī)范使用以及餐飲服務許可證、從業(yè)人員的健康證持有情況等;二是檢查食品原料的采購、索證登記驗收、儲存使用等情況;檢查過程發(fā)現可疑的食品、容器或被污染的場所予以查封并制作完整的現場檢查筆錄、監(jiān)督意見書;其次，對該酒店負責人做一份詢問筆錄，詳細了解發(fā)生疑似食品安全事故的餐次舉辦基本情況;再次，對該酒店廚師及相關食品從業(yè)人員進行詢問調查，主要了解食品原料采購、儲存、加工制作過程等相關情況;最后，經分管領導批準后依法對該酒店采取行政控制措施。
5、根據區(qū)疾病預防與控制中心提高的食物中毒評定報告依據《食品安全法》相關條款予以立案查處。
區(qū)疾病預防與控制中心：
1、接到區(qū)衛(wèi)生局綜監(jiān)科電話通知后，立即向分管領導匯報，聯系相關值班人員和車輛，并做相關記錄。
2、集結完畢后，流調組帶上相關資料趕赴__醫(yī)院對所有就診病人進行流行病學個案調查，同時對病人的吐瀉物樣品進行采集。采樣組帶上相關采樣工具趕赴事發(fā)地點了解基本情況，索要菜單。采集事發(fā)當餐所有的留樣食品、剩余食品、調味品、砧板垢、從業(yè)人員肛拭等樣品(包括就餐者打包回家的剩余食品)。兩組調查過程中及時互通相關信息。
將可疑中毒食品立即送至區(qū)疾控中心化驗室進行化驗，必要時請求上級業(yè)務主管部門的技術支持。
3、結合流調資料、實驗室檢測結果等撰寫流行病學調查報告，組織食品安全事故評定專家組進行食品安全事故的評定，并出具食品安全事故評定意見書交至食安辦。
__鎮(zhèn)zz衛(wèi)生服務中心：根據患者癥狀，初步確定為食物中毒，按照食物中毒診治流程進行救治，向衛(wèi)生局綜合監(jiān)督科報告，同時做好患者嘔吐物、腹瀉物的保留。
五、演練總結評估。
區(qū)食安委組織相關人員對應急處置情況進行督導評估。通過區(qū)食品藥品監(jiān)管局、區(qū)疾病預防控制中心、zz衛(wèi)生服務中心等部門的緊急處置，食品安全事故原因基本查明，患者病情得到緩解，事態(tài)得到了有效控制，食品安全突發(fā)事件處置能力得到了提升，演練達到了預期目的。
培訓學校應急處置預案篇十二
為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據我園實際情況，特制定幼兒園防恐防暴預案。
一、幼兒園防恐防暴應急處置組織機構及職責：
組長：
副組長：
安全___：
醫(yī)務負責人：
保安職員：
成員：全體教職工。
領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：
1.通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。
2.警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
3.醫(yī)療救護組：負責對傷亡職員實施救治和處置。
4.物質保障組：負責及時提供防恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。
5.善后處理組：負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。
二、報告(警)程序：
1.事故發(fā)生時，現場教職員工立即報告幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組?，F場教師或負責人要根據局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現場秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園(地點)發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內”。待對方放下電話后再掛機。
3.應急處置工作領導小組在第一時間內立即向區(qū)教育局報告，__派出所片警：
4.幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規(guī)定職責展開處置救濟工作。
5.通訊聯絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。
1.保衛(wèi)疏散：保安職員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。
2.救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
(1)醫(yī)療救護組立即組織有關職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。
(2)如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫(yī)院。
(3)保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。
(4)物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
培訓學校應急處置預案篇十三
根據《關于開展校園欺凌專項治理的通知》以及《關于開展校園欺凌專項治理的通知》和上級有關指示，認真落實貫徹踐行核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
組長：
副組長：
成員：各級部分管學生管理副主任、各班主任、學校保安。
（二）分工與職責。
1、現場指揮組。
主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組。
主要職責：負責疏散師生，維護秩序，保持現場，協調有關3單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組。
“120”負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與聯系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯絡組。
負責對內對外的通訊聯系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組。
負責處置安全事件過程中的車輛、接待、物質保障等工作。
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識.開展專項教育活動，通過法制副校長的法制講座、主題班會、微型德育課等多種形式，使學生了解并踐行相關的法律法規(guī)。要加強校園欺凌專項治理的氛圍營造,要通過校園廣播、電視、黑板報等渠道，面對全體學生開展宣傳，讓每個學生了解具體內io0%容，確保的知曉率。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。學校安裝好室內外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內外動態(tài)。
3、組織排查，及時發(fā)現重點對象，并開展針對性教育，把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。要建立預防校園欺凌的層級預制，從班級到年級到學校，要建立起有效的工作網絡，及時發(fā)現處理可能出現的校園欺凌事件。要確定班主任為第一責任人的工作制度。加強對在?；加衳x史人的監(jiān)控，加強對患有xx史人的關心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經濟待遇上給予照顧幫助。對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待，盡力做好化解工作。
4、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領導、值日教師管理責任制。
5、要建立家校聯動機制，通過家?；?，發(fā)現存在的問題苗頭和家長的訴求。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作，請家長積極配合專項治理行動，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生，保護學生身心健康。
6、要建立健全心理健康教育制度。在定期開設心理健康教育課的同時，要充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，對有心理問題的學生積極開展心理干預和咨詢。
7、要建立特殊學生檔案制度，對一些特殊學生，要建立專門的防止校園欺凌專項檔案，及時跟蹤、了解這些學生的情緒、心理、行為等方面的情況。要關愛特殊群體的學生。對于單親家庭學生、留守兒童、外來務工人員子女，學校要充分了解他們的適時情況，重點防范他們身上欺凌事件的發(fā)生。
8、建立防范校園欺凌事件應急處置機構，做到各盡其責，協調合力。
（一）接警與通知。
事件發(fā)生后，在場知情人員（包括行政、教職工、學生）必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領導報告。班主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應急預案。
（二）處置與救助。
欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到事發(fā)現場指揮協調。對現場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應首先檢查學生受傷情況。根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，保護現場，保存物證，并根據事件性質向公安機關報案。
（三）保護與維穩(wěn)。
應急組應對事件現場實行嚴格的保護，妥善保存現場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。
保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的監(jiān)護人、親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。
（四）報告與通報。
校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安調查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的收集，視情況通知受傷者和責任人的'家長或家屬。
事件情況由通訊聯絡組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。
（五）事件調查。
1、配合上級部門進行事件處理及調查工作。調查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制。
定防范措施。
（六）善后處理。
1、做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受傷害學生家長取得聯系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。
2、協同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協調理賠，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰，對受傷學生的理賠要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。
（七）責任追究。
2、事件的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調查處理。對違反本預案、不履行應急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。
培訓學校應急處置預案篇十四
本文目錄。
為預防和妥善處置我市教育系統(tǒng)突發(fā)性群體性事件，規(guī)范處置行為，提高處置能力，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定，根據國家有關法律法規(guī)、《深圳市人民政府突發(fā)公共事件總體。
》和《深圳市預防和處置群體性事件實施辦法》等有關規(guī)定，制定本預案。
一、指導思想和工作原則。
（一）預防和處置教育系統(tǒng)存在的各種矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素引發(fā)的群體性事件，要以鄧小平理論、“”重要思想和科學發(fā)展觀為指導注2，遵循“預防為主”的方針，堅持“以人為本”原則，堅持“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，堅持“依法辦事、按政策辦”的原則，堅持“教育疏導、防止矛盾激化和擴大”的原則，對群體性事件及其苗頭要及時、果斷采取措施，堅決制止違法行為，盡快平息事態(tài)。力爭做到發(fā)現得早、化解得了、控制得住、處置得好，切實把問題解決在萌芽狀態(tài)、解決在基層、解決在內部，努力維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。
二、范圍和級別。
（二）本預案適用于我市教育系統(tǒng)存在的各種矛盾糾紛引發(fā)的，通過集體上訪、非法聚集、圍堵、罷課、罷教等方式，向有關機關或單位表達意愿、提出要求的群體性事件及其醞釀、形成過程中的串聯、聚集等活動的預防和處置工作。
（三）本預案中的群體性事件是指由教育系統(tǒng)存在的各種矛盾糾紛引發(fā)的、眾多人員參與的危害公共安全、擾亂社會秩序的事件。此類事件主要有以下幾種表現形式：
1.大規(guī)模人員違規(guī)集體上訪、越級上訪；
3.聚眾堵塞公共交通，非法占據公共場所等；
4.非法集體罷教、罷課、罷工；
5.跨地區(qū)、跨行業(yè)聯動上訪請愿；
6.其它由教育系統(tǒng)內部矛盾引發(fā)的危害公共安全、擾亂社會秩序的事件。
（四）根據參與人數的多少，群體性事件分為以下四個級別：
1.參與人數在5人以上、30人以下，為一般性群體性事件；
2.參與人數在30人以上（含30人）、300人以下，為較大群體性事件；
3.參與人數在300人以上（含300人）、1000人以下，為重大群體性事件；
4.參與人數在1000人以上（含1000人），為特別重大群體性事件。
在實際工作中，評估群體性事件的級別，還應統(tǒng)籌考慮事件的發(fā)展演變趨勢、性質、影響范圍等因素。
三、職責分工。
（五）市教育局履行下列職責：統(tǒng)一領導、部署排查調處全市教育系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作；建立和完善全市教育系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作機制；督促檢查各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各高校、市直屬中小學校（含中職學校，以下簡稱直屬學校）注3處理信訪突出問題及群體性事件各項措施的落實；會同各區(qū)政府、區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各高校、直屬學校注4組織指揮重大和特別重大群體性事件的現場處置工作等。
（六）各高校、各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、直屬學校在自身的職責范圍內負責組織排查、調解本校內（本區(qū)內）可能引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛；注5搜集、上報群體性事件情報信息；組織調動校內（區(qū)內）的應急資源做好群體性事件的先期處置工作；注6宣傳普及有關法律、法規(guī)、政策，引導群眾以理性方式表達訴求，通過合法途徑反映和解決問題。
四、監(jiān)測和預警。
（七）信息監(jiān)測與報告。
1.市教育局各有關處室認真執(zhí)行市委、市政府及有關部門關于加強政務值班和信息報送的有關規(guī)定，強化值班制度、落實監(jiān)測人員，完善監(jiān)測網絡，收集可能造成重大群體性事件的信息，采取積極應急措施。對群體性事件、突發(fā)事件做到早發(fā)現、早報告、早處置。
2.發(fā)生群體性事件后，各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各高校、直屬學校注7應在事件發(fā)生30分鐘內，向市教育局報告事件主要情況，包括時間、地點、事由、經過、影響范圍、動態(tài)趨勢、已采取的處置措施、現場指揮員的聯系方法等，可先口頭報告，隨后及時提供書面情況報告，并根據事態(tài)發(fā)展和處置情況及時書面續(xù)報動態(tài)信息。發(fā)生群體性堵塞主要交通干道、圍堵黨政機關、非法占據公共場所等特別重大事件要立即報告；常規(guī)靜態(tài)信息可定期報告。
3.市教育局值班電話：，傳真：8xx503。注8。
（八）預警。
1.市教育局值班人員接到發(fā)生重大群體性、突發(fā)性事件報告，應立即上報局主要領導和分管或帶班局領導，事態(tài)嚴重或情況特別緊急時，可直接向市應急指揮中心報告。
2.各高校、各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、直屬學校注9應通過預測預警支持系統(tǒng)，對事件的風險系數、發(fā)展趨勢等及時分析，科學預測，提出一般處置或啟動相應應急預案的建議，并報市教育局。
3.市教育局對監(jiān)測到的預警信息及時分析，并向市應急指揮中心報告。對公眾的信息發(fā)布，經局領導同意后，由新聞發(fā)言人統(tǒng)一發(fā)布。
4.預警信息發(fā)布后，市教育局、各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局及各相關學校注10根據預警級別及時按照預案做出部署，迅速采取行動，防止事件的發(fā)生或進一步擴大。
五、現場處置。
（九）一旦發(fā)生群體性事件，市教育局有關領導和有關部門負責人應在接報后30分鐘內趕到現場，必要時成立現場指揮部，協助公安等部門開展警戒、控制現場、疏散救護等基礎處置工作；收集現場動態(tài)信息，分別向市應急指揮中心等有關部門報告。參與處置事件的單位要信息共享、協同作戰(zhàn)、高效聯動。
（十）在處置群體性事件現場，市教育局領導及有關負責同志要面對面地做群眾的工作，認真聽取群眾的意見，準確判斷群體性事件的性質和發(fā)展趨勢，掌控局面，把握尺度，講究策略和方法，相機采取措施，盡快平息事態(tài)。對群眾提出的要求，符合法律法規(guī)和政策規(guī)定的，要當場表明解決問題的態(tài)度；無法當場明確表態(tài)解決的，要責成相關部門或單位限期研究解決；對確因決策失誤或工作不力而侵害群眾利益的，要如實向群眾講明情況，公開承認失誤，盡快予以糾正；對群眾提出的不合理要求，要講清道理，耐心細致地做好說服教育工作。
（十一）群體性事件現場事態(tài)平息后，有關單位和學校對現場處置時向群眾承諾解決的問題，必須盡快解決到位，不得搞虛假承諾或者久拖不決。要堅決避免違背承諾、失信于民，重新引發(fā)群體性事件的現象發(fā)生。
（十二）對于群體性事件中違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的人員，由公安機關依照治安管理處罰法的有關規(guī)定予以處罰；情節(jié)輕微不需要追究法律責任的，可令其具結悔過或予以批評教育；情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依照刑法有關規(guī)定追究刑事責任。對本系統(tǒng)內黨員和干部、教師等違規(guī)參與群體事件需追究黨紀和政紀責任的，通報其單位或其上級主管部門進行處理。
六、保障措施。
（十三）組織保障。市教育局設立預防和處置群體性事件領導小組。
組?長：市教育局局長。
副組長：分管局領導（副局長、副書記）。
領導小組辦公室設在局辦公室，負責群體性事件預防和處置的協調工作。
（十四）后勤保障。市教育局對應急工作所需后勤服務提供必要保證。各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局、各學校注12要根據本單位情況，做好應急工作后勤服務準備工作，群體性事件、突發(fā)事件發(fā)生時，保證能有效調度。
（十五）相關單位協調保障。市、區(qū)教育部門注13應與維穩(wěn)及綜治、公安等部門聯系協調，做好各種應急預案，建立聯系網絡，保障突發(fā)事件后果最小化。
各高校、各區(qū)教育部門、各直屬學校注14也要指定專人負責應急聯絡協調工作，并組建應急處置工作隊伍，根據預案，做好應急演練。
七、附則。
（十六）本預案是指導市屬各高校、市、區(qū)教育部門、各學校注15制定本單位應急預案的基本框架。在實施過程中，市教育局可視具體情況進行必要的修訂。
各高校、各區(qū)教育部門、直屬學校注16應根據本預案制訂相應的應急預案，并報市教育局備案。
（十七）本預案具體條款內容由市教育局負責解釋。
（十八）本預案自發(fā)布之日起生效。
返回目錄。
為有效防范重大安全事故的發(fā)生，及時清除各類事故隱患,增強我校重大安全事故應急救援能力,減少事故發(fā)生和人員傷亡及財產損失,特制定本校突發(fā)事件應急預案。
一、組織機構。
1.重大安全事故救援領導小組：
組長：
副組長：?。
成員：??。
2.現場疏導小組。
小學：、各班班主任。
初中：、各班班主任。
3.現場保衛(wèi)組：
小學：、
初中：、
4.醫(yī)護救治小組：、
5.家屬安置小組：、
6.事故善后處理小組：、
7、事故調查小組：、
二、各組織履行以下職責：
1.發(fā)生重大安全事故，各組織機構按預案迅速開展救援工作，力爭將損失降到最低。
2.根據事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署預案的實施工作，對救援工作中發(fā)生的事故采取緊急措施，在危及周邊單位和人員時，要及時組織疏散人員和物資。
3.做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后工作，配合上級部門進行事故調查處理工作；適時發(fā)布通告，將事故的原因責任及處理意見公布于眾。
4.發(fā)生重大安全事故時，及時向市教育局報告，報告應明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。
（一）應急措施：
1.發(fā)現火警，向保衛(wèi)處及總務處報告，并切斷電源，組織學生從安全通道疏散。
2.保衛(wèi)處主任組織校義務消防隊參加滅火，通知廣播室呼叫人員和引導緊急疏散，必要時撥打119和120電話，派人到校門口引導消防車、救護車。
3.各小組按分工開展救援和疏散工作，離火源最近的人員應先撤離，發(fā)現受傷人員立即送醫(yī)院救治。
4.校長在主持救援工作同時，應向市教育局匯報。
5.消防車來到之后，校義務消防隊配合專業(yè)消防人員開展撲救工作。發(fā)現受傷人員立即送醫(yī)院救治。
6.火災撲滅后迅速做好各種善后工作，并展開事故調查工作，將將結果上報市教育局。
（二）注意事項：
1.首要任務是保證保人員安全，先救人，后救物。
2.不得組織學生滅火。
3.現場疏導組一定要保持冷靜，確保不發(fā)生踩踏事故。
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二.????????保安員巡視各樓層、通道園區(qū)，對各樓層客戶進行安全保障服務，對進入園區(qū)大樓樓層的可疑人物進行監(jiān)控控制，并做好記錄。
三.????????如保安在巡視過程中發(fā)現盜竊分子正在作案時，要保持鎮(zhèn)靜，設法制服罪犯，立即發(fā)出信號，召集附近的保安員或群眾支援。同時通知大堂關閉大門，防止罪犯逃跑。當場抓獲罪犯，連同證物送公安機關處理。失主仍在現場的，也要一起到公安機關作證，領回被盜財物。
四.????????對重大可疑被盜現場，可將事主和目擊者反映的情況，向公安機關做出詳細報告。
五.????????對可疑作案人員，可采取暗中監(jiān)視設法約束，并報告或交給公安機關處理。
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一、指導思想和工作原則。
二、范圍和級別。
1.大規(guī)模人員違規(guī)集體上訪、越級上訪；
3.聚眾堵塞公共交通，非法占據公共場所等；
4.跨地區(qū)、跨行業(yè)聯動上訪請愿；
（三）根據參與人數的多少，群體性事件分為以下四個級別：
1.參與人數在5人以上、30人以下，為一般性群體性事件；
2.參與人數在30人以上（含30人）、300人以下，為較大群體性事件；
3.參與人數在300人以上（含300人）、1000人以下，為重大群體性事件；
4.參與人數在1000人以上（含1000人），為特別重大群體性事件。
三、工作要求。
（一）**縣旅游局履行下列職責：統(tǒng)一領導、部署排查調處全縣旅游系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作；建立和完善全縣旅游系統(tǒng)處理信訪突出問題及群體性事件工作機制；督促檢查各旅游企事業(yè)單位處理信訪突出問題及群體性事件各項措施的落實。
四、監(jiān)測和預警。
（一）信息監(jiān)測與報告。
六、保障措施。
（一）組織保障?？h旅游局設立預防和處置群體性事件領導小組。
組長：代萍（縣旅游局長）。
副組長：熊健（縣旅游局副局長）。
成員：縣旅游局相關股室成員。
領導小組辦公室設在局辦公室。負責群體性事件預防和處置的協調工作。
附件：1、通信聯絡表。
培訓學校應急處置預案篇十五
為加強對實訓室各類突發(fā)事故和事件做出及時的響應和處理，切實有效降低和控制安全事故的危害，保護師生人身安全和實訓室財產安全，特制訂本安全應急預案。
堅持“預防為主”和“誰主管誰負責”原則，實行逐級管理，分工到人。實訓室負責人應為事故應急處置的'第一責任人，實訓室全體人員都是事故處置的責任人。
先救治、后處理；先救人、后救物；先制止、后教育；先處置、后報告。
1、當發(fā)生火災時，首先迅速切斷電源和火源，并采取有效的滅火措施。
2、如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校保衛(wèi)處報告。
3、用電設備或線路發(fā)生故障著火時，應立即切斷電源，疏散人員，并組織人員用滅火器進行滅火。
4、發(fā)生火災事故時，首要是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，不得組織學生參加滅火。
1、操作各類帶電設備時，不能用濕手接觸電器，也不可把電器弄濕，若不小心弄濕了，應等干燥后再用。
2、若出現觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，不可用金屬或潮濕的東西挑電線。在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現場。
3、遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現休克現象，要立即進行人工呼吸，并請校醫(yī)務室醫(yī)生治療，同時報告學校相關部門。
報警電話：110
火災報警電話：119
醫(yī)療急救電話：120
培訓學校應急處置預案篇十六
為認真堅持“預防為主、防消結合”的方針，落實消防管理責任，切實抓好企業(yè)內部的消防管理工作，控制和減少因火災造成的損失，杜絕人員傷亡，保障企業(yè)生產經營的正常運行。根據《中華人民共和國消防法》等法律，并結合我司消防安全工作管理制度，對火災的預防和處置作出如下預案：
公司及各部門要建立健全領導防火責任制和職工崗位責任制，做到對消防工作與生產經營同布置、同檢查、同考核、同評比，切實將上級下達的消防工作目標責任制，分解落實到部門、班組、崗位、車頭、人頭，做到“四有一無”，即：有消防負責人、有規(guī)章制度、有值班守護、有消防器材、無火警及火災事故發(fā)生，把防火措施落到實處。
組長：公司總經理。
副組長：公司分管安全工作的副總經理和領導。
成員：公司安委會成員和相關人員。
公司消防安全生產應急處置工作領導小組下設辦公室，辦公室設在安全部，安全部負責人分別任辦公室正、副主任（聯系電話：
領導小組工作職責：
（1）負責指導公司消防安全生產應急處置工作機構的建設。
（2）負責與市公安局、武警消防支隊、市交通局等部門的聯系和協調，及時將本市和全國近期內發(fā)生的消防事故通報到全司各部門，編制消防事故隱患排查、防范措施。
（3）督查、檢查各部門消防工作執(zhí)行貫徹落實情況。
（4）負責承辦全司消防工作的安排、檢查、督導，相關法律、法規(guī)、文件等資料收集工作。
（5）發(fā)生火災及時組織應一急處理，負責火災事故搶險、救援、事故調查和事故處理。
及時報警：
1、任何情況發(fā)現火災時，都應當立即報警，并立即組織義務消防隊隊員趕赴火災現場及時組織滅火，疏散人員，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災，將火災事故情況及時報告公司。
2、當火災蔓延擴大，由公安消防人員實施專業(yè)滅火搶險，事故單位及時提供火災現場消防設施配置情況和物質組成情況，以利搶險。同時義務消防隊員轉為協助警戒和人員疏散，維護現場秩序，嚴禁任何單位和個人冒險蠻干。
1、滅火搶險小組：
組長：公司分管安全工作的副總經理。
成員：公司安委會成員其他相關人員。
職責：
（1）根據火災現場情況，及時組織現場火災撲救、財產轉移、人員疏散，安排相應交通工具運送傷員，就近醫(yī)院搶救。
（2）在實施搶救傷員時應實行先重傷、后輕傷的原則，盡最大努力減少傷亡人數，降低事故損失。
（3）及時向上級主管部門報告火災損失情況。
2、火災情況調查組：
火災事故發(fā)生后，配合有關部門調查組，按事故調查程序，實事求是開展調查工作，分清責任和性質，吸取經驗教訓。
組長：公司總經理。
副組長：公司其余領導、安全部門負責人及事故有關人員職責：
（1）參與相關部門對火災原因進行全面調查，作好調查筆錄及勘驗記錄。
（2）按照有關規(guī)定，及時向上級主管部門上報火災調查結果。
（3）按“四不放過”原則，依據有關規(guī)定，對相關責任人提出處理意見。
1、火災事故發(fā)生后，事故必須按規(guī)定及時逐級上報，凡事故發(fā)生后未及時上報的，將依據有關規(guī)定追究其責任。
2、火災事故上報人應對事故發(fā)生的地點、人員的傷亡、財產的損失情況，準確詳實上報。
3、對火災事故隱瞞、虛報、遲報或故意不報的，將按有關規(guī)定追究其領導和相關人員的責任。
凡發(fā)生重特大火災事故，按有關規(guī)定追究相關領導、管理者和當事人的責任。情節(jié)嚴重者移交司法部門處理。
培訓學校應急處置預案篇十七
組長：
成員：
1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報告學區(qū)。
2、各相關人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
（1）利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號。
（2）用音響設備進行現場指揮疏散。
（3）各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級學生按學校規(guī)定的撤離疏散地點和順序進行疏散。
（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出教學區(qū)到校處集結。
3、如發(fā)生火災，嚴格禁止學生參與救火，全體教師切實要從對學生生命高度負責的態(tài)度，及時將學生帶至遠離火處。教師要利用一切救火設備（如滅火器），盡可能將初始火災撲滅，并在第一時間報警。當火災不能控制或發(fā)生重大險情，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
培訓學校應急處置預案篇十八
為確保福清分公司有效處理突發(fā)事件，防范重特大安全事故，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急體系，確保公司安全經營發(fā)展。根據《xx檢驗認證集團福建有限公司消防、災害安全應急預案》，結合福清分公司實際，特制定本預案。
建立安全應急機制，確保能夠迅速開展消防、災害應急工作，最大限度降低損失，有效保障公司員工、財產安全，切實維護公司安全穩(wěn)定發(fā)展。
應急機構下設4個小組，其人員組成與任務為：
1、指揮小組。
指揮：xxx(負責全面指揮)。
副指揮：xxx(協調福清、江陰的調度指揮)。
xxx(負責福清本部安全指揮工作)。
xxx(負責江陰港辦安全指揮工作)。
公司匯報相關情況。
2、現場通訊組。
組長：xxx，負責福清本部的報警，向“119”“110”和公司正、副指揮報告災情的發(fā)生部位(即火點)、情況(包括樓層高度)以及地點、周邊地理標志;組員及具體負責工作：
xxx：負責江陰港辦的報警，向“119”“110”和公司正、副指揮報告災情的發(fā)生部位(即火點)、情況(包括樓層高度)以及地點、周邊地理標志。
3、疏散組。
組長：xxx，負責調集必要的交通工具，疏散現場受威脅的人員和財產。
組員及具體負責工作：
xxx、xxx、xxx：負責福清本部的災害自救、疏散和清理工作。
xxx、xxx：負責江陰港辦的災害自救、疏散和清理工作。
4、救援組。
組長：xxx：負責救援的指揮任務。
組員及具體負責工作：
xxx、xxx，負責對福清、江陰傷員進行救援和護送任務;。
(一)發(fā)生火災先以滅火器滅火并向指揮報告;火勢蔓延應直接報“119火警或110”。
1、貴重的物品及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救;。
4、硫酸、硝酸、鹽酸遇火不能用水撲救，因為這三種強酸遇火后發(fā)生強烈的發(fā)熱反應，引起強酸四處飛濺，甚至發(fā)生爆炸。