演講稿的語言要求簡(jiǎn)練、生動(dòng)，能夠引起聽眾的興趣并傳達(dá)清晰的觀點(diǎn)。演講稿的開頭要吸引聽眾的注意力，可以使用引語、故事情節(jié)、反問等方式進(jìn)行開場(chǎng)。下面是一些成功的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望能夠幫助大家提高演講技巧和表達(dá)能力。現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧！
人大系統(tǒng)演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，親
愛
的朋友們：
大家好!今天，很高興與大家一起暢談人大代表的責(zé)任與使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是《責(zé)任在肩，人民在心》。
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民群眾的深切厚望。做一個(gè)合格的人大代表，就要始終銘記，責(zé)任在肩，人民在心，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做到“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民傳聲，做到群眾冷暖我先知。他們這樣說，也這樣做。忘不了，一次次深入基層調(diào)研民生，汗流浹背;忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早貪黑;忘不了，一次次促膝長談問計(jì)問策，風(fēng)
雨
無阻?？墒牵?dāng)一條條民情民意變成提案被采納，當(dāng)一個(gè)個(gè)民生難題得到重視被解決，一個(gè)個(gè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)入決策被施行，他們所受的苦和累就化為會(huì)心的微笑，他們用努力換來了群眾的滿意，用行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的誓言。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”， 責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民謀利，殫精竭慮，永不停息。他們這樣說，也這樣做。市人大代表程，作為供電公司經(jīng)理，為了搶抓農(nóng)村電網(wǎng)改造契機(jī)，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)都能用上電燈，他不顧年過六旬，在短短兩個(gè)月跑遍了縣900多個(gè)自然村，收集了電網(wǎng)現(xiàn)狀的翔實(shí)資料，制定了城鄉(xiāng)電網(wǎng)發(fā)展詳。 細(xì)規(guī)劃，并數(shù)十次跑、上爭(zhēng)取上級(jí)支持。他的實(shí)干與執(zhí)著感動(dòng)了盛市領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)改資金很快就批下來，陳舊的電網(wǎng)得到徹底改造，成為全省第一個(gè)戶戶通電的縣?？僧?dāng)村民放著鞭炮把錦旗送到程手里時(shí)，他只是平淡地說：這是我應(yīng)該做的，我只是履行了一個(gè)人大代表的職責(zé)而已。話語樸實(shí)卻意味深遠(yuǎn)，作為人大代表，就是要認(rèn)真履職，為民謀利。正是有了我市像程一樣的各級(jí)人大代表，人民的心聲才能更好地傳達(dá)，群眾的
生活
才會(huì)越來越好。也許，人大代表的生活里沒有鮮花，但是，我們認(rèn)定，百姓滿意的笑容是最燦爛的鮮花;也許，人大代表的工作中沒有掌聲，但是，我們認(rèn)定，人民動(dòng)情的心跳是最熱情的掌聲。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、
專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的`鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
人大系統(tǒng)演講稿篇二
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天我競(jìng)聘演講的題目是：從坎坷中收獲美好，從平凡中收獲幸福。我要做的發(fā)言與其說是競(jìng)聘演講，不如說是一個(gè)人心路歷程的坦陳。
一、初到九中。
1999年7月，我從安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，歷經(jīng)千辛萬苦與馬鞍山市教委悔約，又歷經(jīng)千辛萬苦與安慶市教委簽約后，在家焦灼的等待分配。8月上旬，時(shí)任安慶九中校長沈堅(jiān)、副校長呂振生、總務(wù)處主任康其明一起找到我在懷寧月山的家，提出希望我來九中任教。那一刻，我獲得了久違的驚喜和精神歸屬感，暗下決心報(bào)答對(duì)九中的這份知遇之恩。
9月我和同年畢業(yè)的胡明波、裴前龍老師一起到九中，擔(dān)任高一（1）班班主任和初、高中各一個(gè)班的語文教學(xué)，帶著意欲振翅的豪情和純粹的理想工作。為了讓學(xué)校、家庭形成合力，促進(jìn)學(xué)生成長、成才、成人，我到過每個(gè)學(xué)生的家里。但高二分班時(shí)，我意識(shí)到自己工作中還存在一些問題，便申請(qǐng)帶了普通班：我需要時(shí)間和空間來緩沖、反思和省視。經(jīng)過許多次徹夜難眠的自責(zé)、自省和實(shí)踐摸索，我逐漸掌握了班主任工作的技巧和教育教學(xué)的基本策略。
20xx年底我被推薦擔(dān)任校團(tuán)委副書記。
20xx年在教育局王倫鳳書記和時(shí)任組宣科科長吳慶祥的帶領(lǐng)下，市教育工委到市直各所學(xué)校考察選聘團(tuán)干，我意外當(dāng)選，并以教育局團(tuán)委負(fù)責(zé)人的身份擔(dān)任共青團(tuán)第十二次團(tuán)代會(huì)代表，后因人事體制改革及其他多種因素未能到市教育局正式上班。但我很快調(diào)整心態(tài)，仍腳踏實(shí)地的在九中耕耘。
回憶這三年，我是帶著年輕時(shí)凌云的壯志、稚嫩的翅膀一往無前，應(yīng)該說苦悶遠(yuǎn)多于快樂。只是年輕，感覺不到跌傷之后的痛楚。我也很感謝這三年，雖無驕傲的光芒，但正是許多次的將自己撕碎與重筑，我日漸蛻去青澀。
二、荷戟彷徨。
20xx年9月，終于送走了第一屆學(xué)生，迎來了第二屆學(xué)生。我負(fù)責(zé)團(tuán)委、重點(diǎn)班的班級(jí)管理和兩個(gè)班的語文教學(xué)。經(jīng)過一年的努力，我的班級(jí)管理和教學(xué)都很有起色。正當(dāng)我很想在班主任工作和教學(xué)上有所突破的時(shí)候，學(xué)校找我談話，希望我到新高一擔(dān)任年級(jí)組長，我只好接受了這個(gè)新的崗位。盡管我承擔(dān)團(tuán)委副書記、年級(jí)組長、重點(diǎn)班的班主任、兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)，工作壓力大，但我仍以飛蛾撲火般的工作熱情與戴徐順、汪春秀、熊寧生、李豪、王莉等幾個(gè)班主任一道披星戴月的工作著。不久王莉老師生病了，我又增加了一個(gè)班的語文課，因工作任務(wù)的繁重，我也倒下了，為年輕的無畏付出了沉重的代價(jià)。于是我決意停下奔逐的腳步，就地休息。20xx年9月我又回到久違的校園，回到了自己熱愛的崗位。在任校團(tuán)委副書記期間，創(chuàng)造性地組織了國旗下講話，展示九中優(yōu)秀師生的風(fēng)采；在全校各班進(jìn)行班級(jí)常規(guī)量化考評(píng)，配合班主任加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)；發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，精心組織了深受師生喜愛和好評(píng)的迎新年元旦文藝匯演。
20xx年的暑假，當(dāng)時(shí)長校的姚大虎校長給我打來電話，希望我再接任新高一的年組組長，我妻子堅(jiān)決反對(duì)，而我毅然于當(dāng)天下午五點(diǎn)從望江趕回安慶，到姚校長辦公室接受了任務(wù)。然而之后不久，由此涉及的其他人事安排和一些不該有的誤會(huì)，個(gè)別同事和我發(fā)生了一些摩擦。我心生委屈，但出于對(duì)學(xué)校工作安排的尊重和對(duì)同事關(guān)系的珍惜，我選擇了沉默，這一沉默便是一年。這一年，我感受不到與同事毫無芥蒂的相處的那種快樂，也感受不到工作帶來的成就感和幸福感。然而，即便是這如泥潭一般的日子，我仍堅(jiān)信，我會(huì)走出這沼澤地，我的真誠和努力會(huì)為我?guī)砜登f坦途。我選擇了，微笑對(duì)自己，也微笑對(duì)他人。
三、重拾自我。
20xx年11月，我擔(dān)任了九中辦公室主任。第二年的9月我毅然卸下了年級(jí)組長的擔(dān)子。除了教學(xué)，我把主要精力放在熟悉辦公室工作上：公文的起草傳閱、行政事務(wù)的上傳下達(dá)、教師職稱的評(píng)定、工資的報(bào)批、人事信息的搜集、大型活動(dòng)的籌備、文字材料的處理、網(wǎng)站維護(hù)、教師工作量的計(jì)算和發(fā)放、黨務(wù)工作的辦理、各種印章的使用規(guī)定等等。20xx年8月，原八中和九中正式合并，在兩校分區(qū)管理期間，我及時(shí)匯總東西區(qū)的各種信息，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。并能及時(shí)將校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間、部門與部門之間的信息或傳達(dá)或匯報(bào)，不偏不倚，不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說，不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做，擺正自己的位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)老師。合并這一年，辦公室的事務(wù)很繁雜，工作任務(wù)特別繁重，但我累并快樂著。
四、迎接挑戰(zhàn)。
此次崗位競(jìng)聘，我第一志愿申報(bào)了總務(wù)處主任一職，這對(duì)于我是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我之所以選擇這個(gè)全新的崗位，我也想進(jìn)一步拓展自己的空間，接受更多的知識(shí)。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：
一、思想活躍，頭腦靈活，接受新事物快。
二、有很強(qiáng)的敬業(yè)精神、吃苦耐勞的品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
三、能做到以人為本，以德養(yǎng)身，嚴(yán)于律已。
如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處主任，我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，合理使用各種經(jīng)費(fèi)；做好學(xué)校基本建設(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作；做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。積極為廣大教職工謀福利，當(dāng)好教職工的服務(wù)員。
人們說，三十而立，其實(shí)人過三十，立的不單是事業(yè)，更應(yīng)是思想。我總想，再貧瘠的地方都會(huì)有人堅(jiān)守，再荒蕪的土地都會(huì)有生命綻放。今天，不論各位老師和領(lǐng)導(dǎo)做出怎樣的選擇和決定，不論我身處哪一個(gè)崗位，我都會(huì)積極樂觀的對(duì)待工作和生活，都會(huì)真摯坦誠的對(duì)待同事和朋友。
我很慶幸，這一路的行程，從青澀到逐漸成熟，從急功近利到淡定從容，有你們的相伴：你們的鞭策和批評(píng)，讓我深刻自省；你們的鼓勵(lì)和支持，讓我昂首前行。
謝謝大家！
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人大系統(tǒng)演講稿篇三
大家好，歡迎您來到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人孔皓。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠?！蹦?，二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊。”我知道，這把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的.日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人孔皓，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇四
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們：
《星辰觀察》與你一起觀察世界，歡迎各位。
上個(gè)月我三歲的小侄子過生日，這個(gè)我愁的呀，我是禮物都不敢買。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人，那是越來越難懂了。不過還好，我不懂互聯(lián)網(wǎng)懂，給我推薦了很多花里胡哨的.小玩具，我侄子是非常地滿意。的確，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代啊，互聯(lián)網(wǎng)是越來越聰明越來越懂你了，它能明白我侄子想要的是玩具，而我想要的呀，是讓他開心。
相信每個(gè)人都體會(huì)過互聯(lián)網(wǎng)的善解人意吧。在座的也許有喜歡刷短視頻，那如果你經(jīng)常點(diǎn)贊關(guān)注美食類視頻，會(huì)給你推薦生煎鹵煮烤冷面。有喜歡看電視的吧，如果你微博搜索撒貝寧，會(huì)給你推薦《挑戰(zhàn)不可能》《加油向未來》還有各種表情包。
那在這背后啊，是一種叫“推薦算法”的技術(shù)。很多互聯(lián)網(wǎng)公司都在隨時(shí)根據(jù)我們的瀏覽記錄進(jìn)行計(jì)算，把我們感興趣的信息推薦給我們，非常地方便。但是各位先打住了啊，還記得我侄子嗎？從他生日到現(xiàn)在過去一個(gè)月的時(shí)間了，可是每當(dāng)我這拿起手機(jī)，唉，還在給我推薦兒童玩具，可是我并不需要啊。那這些推送對(duì)我來說成為了一種負(fù)擔(dān)和打擾，這種現(xiàn)象又有一個(gè)專業(yè)的術(shù)語叫做“信息繭房”。系統(tǒng)的推送都集中在我們關(guān)注過的領(lǐng)域，導(dǎo)致長此以往，我們接觸的信息越來越局限，越來越狹窄。這手機(jī)上每次彈出的通知就像一根根絲線一樣纏在一塊，形成了一個(gè)繭，把我們給困住了，仔細(xì)想一想是不是還挺可怕的。當(dāng)然了，這也并不完全是互聯(lián)網(wǎng)的問題，雖然“信息繭房”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代才出現(xiàn)的詞，但這個(gè)現(xiàn)象一直都是存在的。我們本能性的就會(huì)更關(guān)注我們自己更感興趣的信息，那技術(shù)的出現(xiàn)把這個(gè)進(jìn)一步給強(qiáng)化了。
作為一個(gè)傳媒學(xué)子，我可以說對(duì)于傳媒領(lǐng)域恐怕沒有一個(gè)時(shí)代比今天更強(qiáng)調(diào)技術(shù)的作用。當(dāng)“推薦算法”成為了標(biāo)配，是否會(huì)讓我們忽視這背后的真實(shí)和價(jià)值呢？但同時(shí)你我作為中國近9億網(wǎng)民中的一份子，在意識(shí)到這個(gè)問題之后，我們至少可以在享受便利的同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己不要一直被動(dòng)地接受，跨出信息的舒適圈，主動(dòng)看到更多未知的風(fēng)景，也不失為一種拓展視野，同時(shí)更為全面和真實(shí)的選擇。
好，感謝你與我一同觀察，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂同在》。
各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的東營市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái)，既然在千萬種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂同在。
親愛的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí)，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動(dòng)于周圍老師的無私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳?。晦k公室里，伏案?jìng)湔n的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個(gè)職業(yè)，年輕的我們責(zé)無旁貸。
年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對(duì)月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時(shí)，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M激情的青春奉獻(xiàn)在教書育人上，在對(duì)學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中留取一份淡泊寧靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個(gè)不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn)，但快樂不能丟；工作可以勞累一點(diǎn)，但健康不能丟；生活可以平凡一點(diǎn)，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認(rèn)同自我，心存對(duì)教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。
最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛教育，不愛教條；愛生活，也愛生命；愛時(shí)尚，更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動(dòng)踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。
人大系統(tǒng)演講稿篇六
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們：
大家好，歡迎收看今天的“脫貧攻堅(jiān)”特別節(jié)目，《他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)》。
照片中的這對(duì)父子都是上海人，老父親是上世紀(jì)90年代的第一批上海援滇干部。二十多年后，兒子宋杰接過接力棒，成為第十批援滇干部，現(xiàn)掛職于云南省普洱市的景東彝族自治縣，今年宋杰兩年掛職期滿了，他主動(dòng)提出申請(qǐng)，繼續(xù)留任再干一屆，干滿五年。得知這一消息，今年已經(jīng)七十一歲的老父親，從上海輾轉(zhuǎn)三千多公里，趕到景東彝族自治縣，不為別的，就是想來看看兒子，再給兒子鼓鼓勁兒。但因縣里突發(fā)山火，宋杰在救火一線忙了三天，才敢回縣城見到父親。這是剛下火線，還花著臉的宋杰，再給老父親揉肩，他不知道的是，老父親背對(duì)著他，早已經(jīng)紅了眼眶，這不想被兒子察覺的淚水，不僅包裹著對(duì)兒子的心疼和理解，更包裹著兩代人，對(duì)援滇工作的責(zé)任和傳承。老父親曾經(jīng)問過兒子，為什么要再干一屆？?jī)鹤诱f，我想完成您的事業(yè)，親眼看著景東彝族自治縣脫貧摘帽。
像這樣的援滇干部有太多太多了，他們把他鄉(xiāng)當(dāng)成故鄉(xiāng)來熱愛和建設(shè)，他們?cè)谶@里，堅(jiān)守在這里，與云南各族人民一起，在扶貧路上攜手奮斗。20xx年，云南有15個(gè)貧困縣實(shí)現(xiàn)脫貧；20xx年33個(gè)；20xx年力爭(zhēng)31個(gè)；到20xx年最后剩下的九個(gè)貧困縣，也將全部實(shí)現(xiàn)脫貧。
我從東北來到云南工作，離開故鄉(xiāng)也整整十年了，我想很多朋友應(yīng)該和我一樣，我們?yōu)榱俗穼?mèng)想，生活打拼在他鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)對(duì)于我們來說，逐漸變成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地址，一沓往返的車票，甚至是電話那頭父母的叮囑和滿頭的白發(fā)，但當(dāng)我看到這群援滇干部，我突然意識(shí)到，你為之奮斗的他鄉(xiāng)又何嘗不是你難忘的故鄉(xiāng)，它更像是一種信仰，他讓你站在這里，卻看到更遠(yuǎn)的地方。如果有人再問我，你是哪里人，我會(huì)認(rèn)真的回答，我是東北人，但我的家在云南。
感謝您的收看。
人大系統(tǒng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！
歡迎您來到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人xxx。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的.，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠?！蹦?，二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊。”我知道，這把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人孔皓，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇八
敬愛的親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自建管二班的xx，今天我要競(jìng)選主持人。
我認(rèn)為主持人需要好的嗓音，好的臺(tái)風(fēng)，快速的應(yīng)辨力，充滿激情的活力。而我首先是一個(gè)富有激情的學(xué)生，這對(duì)主持是必不可少的；其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養(yǎng)；另外，我雖不是風(fēng)度翩翩，但也是儀表端莊。一個(gè)主持人應(yīng)具有的.基本素質(zhì)我都能做到，主持人這個(gè)位置，我是能勝任的。
我曾經(jīng)在高中得時(shí)候主持過班上及學(xué)校的一些節(jié)目，大學(xué)得時(shí)候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節(jié)目晚會(huì)，表現(xiàn)出我有較好得應(yīng)變能力，能隨機(jī)應(yīng)變不至于怯場(chǎng)。
這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代，這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶，"一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師"。擁有一對(duì)多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現(xiàn)代社會(huì)的必備技能！所以加油吧！讓我們展現(xiàn)出自己得魅力！
謝謝大家！
人大系統(tǒng)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！我是xx班宣傳委xx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿—論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”；深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”；活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起心中的那份責(zé)任！謝謝大家。
人大系統(tǒng)演講稿篇十
歡迎收看《尋人故事》。
20xx年，我成為了《等著我》欄目的尋人團(tuán)團(tuán)長。對(duì)于這份工作我最初的想法很簡(jiǎn)單，被尋人已經(jīng)鎖定，我要做的就是代表欄目組把人接回來。但事實(shí)上，我的第一次尋人就差一點(diǎn)“掛彩”。那位被尋人早年被拐，我們找到他的時(shí)候，他已經(jīng)30歲了，有了完整的家庭，然而我與他的見面遭到了激烈的阻撓，他的家人甚至試圖將一只巨大的花盆從二樓朝我們?nèi)酉聛?，但是后來我們?nèi)匀粓?jiān)持和他聊了兩次，他最終只答應(yīng)見媽媽一面，仍然不愿回家。
其實(shí)有很多早年被拐的孩子在面對(duì)原生家庭時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓力，甚至抗拒的心理，這不是簡(jiǎn)單的相見相認(rèn)就可以解決的。接下來的尋人經(jīng)歷，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有很多被尋人都像是一把鎖，而我要做的就是找到開鎖的鑰匙。我想我無論能不能帶他們回家，我都應(yīng)當(dāng)安慰他們，或者至少成為他們傾訴的對(duì)象。
這是我最近一次的尋人經(jīng)歷，這個(gè)男孩是九年前離家出走，我們找到他的時(shí)候，他正在鄉(xiāng)下種地?？墒悄銈冎浪脑彝ナ鞘裁礃拥膯幔恳痪€城市，大三居，江景房，他自己的。還有并不苛刻的父母和姐姐。我問他為什么要離家？他說因?yàn)樗X得在家里沒有人尊重他。你能想象嗎？這些生活優(yōu)渥的孩子對(duì)于尊重的要求遠(yuǎn)超我們的認(rèn)知。我不停的在追問他，到底哪里不尊重，他始終拒絕溝通。我說，你是不是覺得你的父母，喜歡你的姐姐不喜歡你？他突然就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說你想父母嗎？他搖頭，我說那你想姐姐嗎？他的眼圈一下就紅了，我說，回家吧，你的姐姐九年了，該多想你，他終于哭了一場(chǎng)，決定跟我們走，很慶幸這一次我打開了這把鎖。
人大系統(tǒng)演講稿篇十一
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們：
歡迎收看《尋人故事》。
20xx年，我成為了《等著我》欄目的尋人團(tuán)團(tuán)長。對(duì)于這份工作我最初的想法很簡(jiǎn)單，被尋人已經(jīng)鎖定，我要做的就是代表欄目組把人接回來。但事實(shí)上，我的第一次尋人就差一點(diǎn)“掛彩”。那位被尋人早年被拐，我們找到他的時(shí)候，他已經(jīng)30歲了，有了完整的家庭，然而我與他的見面遭到了激烈的阻撓，他的家人甚至試圖將一只巨大的花盆從二樓朝我們?nèi)酉聛?，但是后來我們?nèi)匀粓?jiān)持和他聊了兩次，他最終只答應(yīng)見媽媽一面，仍然不愿回家。
其實(shí)有很多早年被拐的孩子在面對(duì)原生家庭時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓力，甚至抗拒的心理，這不是簡(jiǎn)單的相見相認(rèn)就可以解決的。接下來的尋人經(jīng)歷，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有很多被尋人都像是一把鎖，而我要做的就是找到開鎖的鑰匙。我想我無論能不能帶他們回家，我都應(yīng)當(dāng)安慰他們，或者至少成為他們傾訴的對(duì)象。
這是我最近一次的尋人經(jīng)歷，這個(gè)男孩是九年前離家出走，我們找到他的時(shí)候，他正在鄉(xiāng)下種地?？墒悄銈冎浪脑彝ナ鞘裁礃拥膯?？一線城市，大三居，江景房，他自己的。還有并不苛刻的父母和姐姐。我問他為什么要離家？他說因?yàn)樗X得在家里沒有人尊重他。你能想象嗎？這些生活優(yōu)渥的孩子對(duì)于尊重的要求遠(yuǎn)超我們的認(rèn)知。我不停的在追問他，到底哪里不尊重，他始終拒絕溝通。我說，你是不是覺得你的父母，喜歡你的姐姐不喜歡你？他突然就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說你想父母嗎？他搖頭，我說那你想姐姐嗎？他的眼圈一下就紅了，我說，回家吧，你的姐姐九年了，該多想你，他終于哭了一場(chǎng)，決定跟我們走，很慶幸這一次我打開了這把鎖。
人大系統(tǒng)演講稿篇十二
女：親愛的護(hù)士姐妹們，大家。
合：下午好!
女：表情自然，聲情并茂10分;儀表良好，舉止大方10分;觀眾反應(yīng)表達(dá)流暢10分;普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰10分。10分。各位評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。
男：比賽將在所有評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最終得分。
合：正式開始。
男：一襲綠色洗手衣，一頂藍(lán)色手術(shù)帽，一張藍(lán)色防護(hù)口罩遮住的臉龐下露出兩只明亮的眼睛，這就是院手術(shù)室護(hù)士們工作時(shí)的形象。有請(qǐng)1號(hào)選手朱明艷帶來的《護(hù)士的心是那深遠(yuǎn)的山，寬廣的?！?。
女：有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，她們將青春定格在燕尾帽下，每天迎接新生命的到來，體會(huì)著生命的意義。有請(qǐng)2號(hào)選手周潔帶來的《源于生命的快樂》。
男：南丁格爾說過：護(hù)士是沒有翅膀的天使，而我們的護(hù)士，接過南丁格爾手中的神燈走進(jìn)病房，用她特有的光芒，把病人陰霾的心田照亮，請(qǐng)聽《天使無悔》，演講者3號(hào)選手顧明莉。
男:藥王孫思邈這樣說過，“人命至重，貴于千斤，一方濟(jì)世，德逾于此”，我們醫(yī)務(wù)人員在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面請(qǐng)聽4號(hào)選手孫玉婷的演講《一雙手、一顆心》。女：南丁格爾的小馬燈，照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命，便有無數(shù)巾幗受到生命的感召;于是，護(hù)士的愛，如春風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落里，下面有請(qǐng)5號(hào)選手席霞為我們演講《天使的愛》。
男：拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。有請(qǐng)6號(hào)選手田萍為大家?guī)怼稅叟c奉獻(xiàn)》。
女：是誰用愛，用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒，是你，是你們，可愛的白衣天使，請(qǐng)聽7號(hào)選手劉曉慶演講《我奉獻(xiàn)我快樂》。
男：新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的女：把患者當(dāng)成自己的親人，朋友，才能真正的服務(wù)好患者，才會(huì)不辱病痛，有請(qǐng)8號(hào)選手豐晶晶演講《天使有愛無悔》。使命，9號(hào)選手呂春艷一直都是這樣做的，下面就有請(qǐng)她為大家演講《付出愛心，收獲滿意》。
男：曾經(jīng)有人比喻，“與人相處，最大的距離莫過于近在咫尺卻猶如天涯!”，這是一種“心的距離”。的確，授人坦誠是每個(gè)人心中成功的處世之道。有請(qǐng)10號(hào)選手胡善源為大家演講。
女：一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)體貼的動(dòng)作，會(huì)讓病人感到安心與舒適。下面有請(qǐng)13號(hào)選手茆玲玲。
男：作為一名白衣天使，我們義無反顧，面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)。下面請(qǐng)聽14號(hào)選手馬倩倩為我們帶來《愛與奉獻(xiàn)》。
女：面對(duì)勞累，面對(duì)不解，面對(duì)困惑，愛與奉獻(xiàn)讓我們不放棄，生命的職責(zé)讓我們不逃避。有請(qǐng)15號(hào)選手吳清凝。
號(hào)選手張蓓為大家?guī)怼栋滓绿焓篃o悔的選擇》。
女：參加本次比賽的16位選手已經(jīng)全部演講結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位選手精彩的演講。
女：獲得二等獎(jiǎng)的選手有11號(hào)選手，15號(hào)選手。
男：獲得一等獎(jiǎng)的選手有，6號(hào)選手，
第三部分。
結(jié)束男：選手們豪情澎湃，聲情并茂，用鏗鏘有力的語言，激昂慷慨的陳詞，女：她們用最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，感染了我們?cè)谧拿恳晃?，男：希望通過本次活動(dòng)，能夠啟迪我院年輕護(hù)士們勵(lì)精圖治、人人創(chuàng)先、女：努力把自己培養(yǎng)成為具有優(yōu)質(zhì)政治素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)崗位技能、優(yōu)質(zhì)工作男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位護(hù)士們姐妹們女：“愛與奉獻(xiàn)”年輕護(hù)士演講比賽到此結(jié)束。女：再次對(duì)各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!果已經(jīng)揭曉。表達(dá)她們對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的用心，對(duì)護(hù)理工作的細(xì)心，對(duì)病人無微不至的關(guān)心。充分體現(xiàn)了我院年輕護(hù)士們朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的精神面貌。個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)。倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我開始，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從心開始的服務(wù)理念。業(yè)績(jī)、優(yōu)質(zhì)群眾評(píng)價(jià)的優(yōu)秀護(hù)理工作者。
人大系統(tǒng)演講稿篇十三
各位觀眾朋友們：
你們好！
歡迎您來到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人xx。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠?！蹦?，二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊?！蔽抑溃@把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人xx，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇十四
在健康遠(yuǎn)離我們的日子里，在充滿著消毒水氣味的醫(yī)院診室和病房，有這樣一個(gè)群體，她們用自己的愛心和雙手，為患者驅(qū)趕病痛，撫平傷口，她們用自己辛苦的勞動(dòng)，讓生命擺脫陰影，重放熠熠光彩。
我們可能記不清她們的長相，走在路上甚至?xí)良缍^，但我們心中卻不會(huì)忘記，這些天使一樣美麗的護(hù)士們?cè)谖覀冏罾щy時(shí)所給予我們的關(guān)愛和幫助。不會(huì)忘記在漫漫長路上扶持著我們走過傷痛的那些既熟悉又陌生的人們??……各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位護(hù)士姐妹們：
大家下午好!在這生機(jī)盎然的五月，我們又迎來了一個(gè)盛大的節(jié)日--“5.12”國際護(hù)士節(jié)。
在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無法來到我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂!
今天的聯(lián)歡會(huì)我們有幸請(qǐng)到了*縣衛(wèi)生局集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)很多人說，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。
下面有請(qǐng)我們的護(hù)理部主任為大家講話。
感謝*院長為我們營造一種寬松民主的工作氣氛，醫(yī)院的發(fā)展離不開集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們的護(hù)士姐妹更離不開領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛，我們有請(qǐng)總為我們講話。大家歡迎。
謝謝總熱情洋溢的講話。
下面我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)汪總為我們講話。大家掌聲再熱烈點(diǎn)好不好!1。
謝謝總，謝謝!
醫(yī)院的發(fā)展離不開衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，下面我們有請(qǐng)*縣衛(wèi)生局局長講話。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)總是由很多優(yōu)秀的成員組成，我們的護(hù)理隊(duì)伍中也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的護(hù)士，下面，有請(qǐng)副院長為我們宣布今年的優(yōu)秀護(hù)士名單。
有請(qǐng)各位優(yōu)秀護(hù)士上場(chǎng)，
有請(qǐng)為我們的優(yōu)秀護(hù)士頒獎(jiǎng)音樂響起。
護(hù)士經(jīng)常會(huì)說，日復(fù)一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動(dòng)力，使我們的生活中更加多彩。讓我們來聽聽我們優(yōu)秀護(hù)士是怎么說的。
有請(qǐng)優(yōu)秀護(hù)士講話。
主持人：謝謝講話。我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而自豪。
人大系統(tǒng)演講稿篇十五
本次活動(dòng)是人大系統(tǒng)組織的一次集體活動(dòng)，旨在增進(jìn)同事之間的溝通交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)也是對(duì)工作的一次放松和休閑的機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)（例如旅游、運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)等）的選取通常會(huì)根據(jù)人大系統(tǒng)的特點(diǎn)和員工需求來制定，是公司文化建設(shè)的一部分。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容和人員組成。
本次活動(dòng)選取的是“跑步+野餐”主題。在這個(gè)炎熱的夏日里，公司組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)，讓同事們盡情地釋放自己的體能。活動(dòng)當(dāng)日，公司組織了60名員工前往當(dāng)?shù)毓珗@進(jìn)行集體跑步，之后還進(jìn)行了野餐、抽獎(jiǎng)等互動(dòng)游戲，將團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升和員工生活質(zhì)量的提高巧妙地圖像結(jié)合在了一起。
通過本次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了彼此之間的感情?；顒?dòng)中大家相互鼓勵(lì)、互幫互助，緊密相連，團(tuán)隊(duì)合作精神得到了充分體現(xiàn)。在活動(dòng)后的反饋中，每個(gè)參加活動(dòng)的員工都感慨頗多，認(rèn)為這樣的活動(dòng)不僅可以放松身心，緩解壓力，還有助于增加員工之間的交流和相互了解。
第四段：活動(dòng)的啟示和意義。
在我們經(jīng)歷了一件件事情之后，我們會(huì)感悟到，其實(shí)“生活”才是最重要的?！肮ぷ鳌敝皇巧畹囊徊糠侄?。我們不能一直沉浸在“工作”中，而生活的美好卻被無限遺忘。通過這次活動(dòng)，我們找回了自己，感受到了生命的靈動(dòng)和活力，強(qiáng)化了對(duì)生活的堅(jiān)定信念。同時(shí)也意識(shí)到，每個(gè)小小的細(xì)節(jié)都會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的整體氛圍和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第五段：展望未來。
希望我們能在以后的日子中，更加珍惜這些留存下來的回憶，它能夠成為我們?cè)诠ぷ髦械闹匾叛鲋?。同時(shí)，期望公司的這種文化建設(shè)能夠一直延續(xù)下去，無論是進(jìn)行何種形式的活動(dòng)，都期望公司能夠繼續(xù)關(guān)注員工的真實(shí)需求，關(guān)注我們的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量，真正做到讓員工過上一個(gè)飽滿、健康、快樂的生活，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化的發(fā)展。
人大系統(tǒng)演講稿篇十六
各位：
歡迎收看今天的《話說長三角》，我是主持人高嵩。
今天要跟您分享的，是一個(gè)遲到了22年的諾言。位于江蘇的周莊古鎮(zhèn)被稱為中國第一水鄉(xiāng)，各位可能都去過。古鎮(zhèn)往東跨過一條河，就到了上海青浦的金澤，兩地呢，常年是擺渡來回，而連接兩岸的渡船也促成了不少上海和江蘇的跨省聯(lián)姻，村民張泉勇就是其中之一。22年前，他把妻子從周莊迎娶過岸的時(shí)候，曾經(jīng)許下了一個(gè)諾言，他說：“你嫁給我吧，聽說這兒很快就要造橋了，有了橋就什么都方便了?！鞭D(zhuǎn)眼二十多年過去了，村子里的路一修再修，橋卻一直沒有架起來。老張每次和妻子回娘家還是得坐渡船，而且一般不敢留下來吃晚飯，因?yàn)樘煲缓诖偷猛?，繞路回來得多花四十分鐘。每天晚上的.五點(diǎn)半是最后一班船出發(fā)的時(shí)間，但通常都會(huì)再等一等。有不少村民在對(duì)岸的周莊上班，他們都得搭最后一班船回家。聽村子里的人說，這個(gè)渡口已經(jīng)運(yùn)行了超過百年，除了晚上船不能開，遇到臺(tái)風(fēng)大霧天還得停航，造橋幾乎就成了所有村民的夢(mèng)想。直到去年，長三角一體化_上升為國家戰(zhàn)略，交通的互聯(lián)互通是基礎(chǔ)保障，而第一件事就是要打通省界斷頭路。借著這股東風(fēng)，在去年（20xx）八月，兩岸的造橋工程終于啟動(dòng)了。今年（20xx）三月兩岸合龍，步行的通道已經(jīng)開放。終于，村民去對(duì)岸。上班，不用再擔(dān)心天黑了回不了家。如果要過河去走個(gè)親戚，也可以踏踏實(shí)實(shí)地留下來吃頓晚飯。而那個(gè)遲到了22年的諾言，真的實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)見證時(shí)代變遷的渡口終于完成了自己的使命，一座新橋不僅讓老張的諾言實(shí)現(xiàn)，也讓兩岸百姓的生活更加緊密的相連。當(dāng)然，撤渡架橋只是第一步，未來我們期待長三角一體化，能讓三省一市的更多地方架起一座座看得見和看不見的橋，讓更多的藍(lán)圖變?yōu)橥ㄍ?。而作為一個(gè)主持人，我也會(huì)繼續(xù)奔走在長三角的土地上，我希望，自己也能成為一座通往觀眾的橋。而這要從講好每一個(gè)長三角故事開始，感謝各位收看今天的《話說長三角》。
人大系統(tǒng)演講稿篇十七
各位同學(xué)。
大家（時(shí)間）好！
我是初二學(xué)生xx我的性格活潑開朗，愛好唱歌。春天剛剛過去。夏天已悄悄來臨，雖有絲絲涼意。但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情。
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的感謝。
敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷。
揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
那好，（多少位）選手即將?？岬菆?chǎng)了。他們是：
你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經(jīng)驗(yàn)，你想回憶過去的深情海還是對(duì)未來的憧憬，
那么請(qǐng)你說出來，盡情展示你們的風(fēng)采吧，今天的舞臺(tái)屬于你們。總有一種激情讓我們感動(dòng)。
總有一種生活令我們向往。
總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者。謝謝大家。
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人大系統(tǒng)演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，親
愛
的朋友們：
大家好!今天，很高興與大家一起暢談人大代表的責(zé)任與使命，分享人大代表的酸甜苦辣。我演講的題目是《責(zé)任在肩，人民在心》。
-
民群眾的深切厚望。做一個(gè)合格的人大代表，就要始終銘記，責(zé)任在肩，人民在心，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)做到“人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民”。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民傳聲，做到群眾冷暖我先知。他們這樣說，也這樣做。忘不了，一次次深入基層調(diào)研民生，汗流浹背;忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早貪黑;忘不了，一次次促膝長談問計(jì)問策，風(fēng)
雨
無阻?？墒牵?dāng)一條條民情民意變成提案被采納，當(dāng)一個(gè)個(gè)民生難題得到重視被解決，一個(gè)個(gè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)入決策被施行，他們所受的苦和累就化為會(huì)心的微笑，他們用努力換來了群眾的滿意，用行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的誓言。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”， 責(zé)任在肩，人民在心，人大代表就要為民謀利，殫精竭慮，永不停息。他們這樣說，也這樣做。市人大代表程，作為供電公司經(jīng)理，為了搶抓農(nóng)村電網(wǎng)改造契機(jī)，讓偏遠(yuǎn)山區(qū)都能用上電燈，他不顧年過六旬，在短短兩個(gè)月跑遍了縣900多個(gè)自然村，收集了電網(wǎng)現(xiàn)狀的翔實(shí)資料，制定了城鄉(xiāng)電網(wǎng)發(fā)展詳。 細(xì)規(guī)劃，并數(shù)十次跑、上爭(zhēng)取上級(jí)支持。他的實(shí)干與執(zhí)著感動(dòng)了盛市領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)改資金很快就批下來，陳舊的電網(wǎng)得到徹底改造，成為全省第一個(gè)戶戶通電的縣?？僧?dāng)村民放著鞭炮把錦旗送到程手里時(shí)，他只是平淡地說：這是我應(yīng)該做的，我只是履行了一個(gè)人大代表的職責(zé)而已。話語樸實(shí)卻意味深遠(yuǎn)，作為人大代表，就是要認(rèn)真履職，為民謀利。正是有了我市像程一樣的各級(jí)人大代表，人民的心聲才能更好地傳達(dá)，群眾的
生活
才會(huì)越來越好。也許，人大代表的生活里沒有鮮花，但是，我們認(rèn)定，百姓滿意的笑容是最燦爛的鮮花;也許，人大代表的工作中沒有掌聲，但是，我們認(rèn)定，人民動(dòng)情的心跳是最熱情的掌聲。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、
專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的`鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
人大系統(tǒng)演講稿篇二
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天我競(jìng)聘演講的題目是：從坎坷中收獲美好，從平凡中收獲幸福。我要做的發(fā)言與其說是競(jìng)聘演講，不如說是一個(gè)人心路歷程的坦陳。
一、初到九中。
1999年7月，我從安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，歷經(jīng)千辛萬苦與馬鞍山市教委悔約，又歷經(jīng)千辛萬苦與安慶市教委簽約后，在家焦灼的等待分配。8月上旬，時(shí)任安慶九中校長沈堅(jiān)、副校長呂振生、總務(wù)處主任康其明一起找到我在懷寧月山的家，提出希望我來九中任教。那一刻，我獲得了久違的驚喜和精神歸屬感，暗下決心報(bào)答對(duì)九中的這份知遇之恩。
9月我和同年畢業(yè)的胡明波、裴前龍老師一起到九中，擔(dān)任高一（1）班班主任和初、高中各一個(gè)班的語文教學(xué)，帶著意欲振翅的豪情和純粹的理想工作。為了讓學(xué)校、家庭形成合力，促進(jìn)學(xué)生成長、成才、成人，我到過每個(gè)學(xué)生的家里。但高二分班時(shí)，我意識(shí)到自己工作中還存在一些問題，便申請(qǐng)帶了普通班：我需要時(shí)間和空間來緩沖、反思和省視。經(jīng)過許多次徹夜難眠的自責(zé)、自省和實(shí)踐摸索，我逐漸掌握了班主任工作的技巧和教育教學(xué)的基本策略。
20xx年底我被推薦擔(dān)任校團(tuán)委副書記。
20xx年在教育局王倫鳳書記和時(shí)任組宣科科長吳慶祥的帶領(lǐng)下，市教育工委到市直各所學(xué)校考察選聘團(tuán)干，我意外當(dāng)選，并以教育局團(tuán)委負(fù)責(zé)人的身份擔(dān)任共青團(tuán)第十二次團(tuán)代會(huì)代表，后因人事體制改革及其他多種因素未能到市教育局正式上班。但我很快調(diào)整心態(tài)，仍腳踏實(shí)地的在九中耕耘。
回憶這三年，我是帶著年輕時(shí)凌云的壯志、稚嫩的翅膀一往無前，應(yīng)該說苦悶遠(yuǎn)多于快樂。只是年輕，感覺不到跌傷之后的痛楚。我也很感謝這三年，雖無驕傲的光芒，但正是許多次的將自己撕碎與重筑，我日漸蛻去青澀。
二、荷戟彷徨。
20xx年9月，終于送走了第一屆學(xué)生，迎來了第二屆學(xué)生。我負(fù)責(zé)團(tuán)委、重點(diǎn)班的班級(jí)管理和兩個(gè)班的語文教學(xué)。經(jīng)過一年的努力，我的班級(jí)管理和教學(xué)都很有起色。正當(dāng)我很想在班主任工作和教學(xué)上有所突破的時(shí)候，學(xué)校找我談話，希望我到新高一擔(dān)任年級(jí)組長，我只好接受了這個(gè)新的崗位。盡管我承擔(dān)團(tuán)委副書記、年級(jí)組長、重點(diǎn)班的班主任、兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)，工作壓力大，但我仍以飛蛾撲火般的工作熱情與戴徐順、汪春秀、熊寧生、李豪、王莉等幾個(gè)班主任一道披星戴月的工作著。不久王莉老師生病了，我又增加了一個(gè)班的語文課，因工作任務(wù)的繁重，我也倒下了，為年輕的無畏付出了沉重的代價(jià)。于是我決意停下奔逐的腳步，就地休息。20xx年9月我又回到久違的校園，回到了自己熱愛的崗位。在任校團(tuán)委副書記期間，創(chuàng)造性地組織了國旗下講話，展示九中優(yōu)秀師生的風(fēng)采；在全校各班進(jìn)行班級(jí)常規(guī)量化考評(píng)，配合班主任加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)；發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，精心組織了深受師生喜愛和好評(píng)的迎新年元旦文藝匯演。
20xx年的暑假，當(dāng)時(shí)長校的姚大虎校長給我打來電話，希望我再接任新高一的年組組長，我妻子堅(jiān)決反對(duì)，而我毅然于當(dāng)天下午五點(diǎn)從望江趕回安慶，到姚校長辦公室接受了任務(wù)。然而之后不久，由此涉及的其他人事安排和一些不該有的誤會(huì)，個(gè)別同事和我發(fā)生了一些摩擦。我心生委屈，但出于對(duì)學(xué)校工作安排的尊重和對(duì)同事關(guān)系的珍惜，我選擇了沉默，這一沉默便是一年。這一年，我感受不到與同事毫無芥蒂的相處的那種快樂，也感受不到工作帶來的成就感和幸福感。然而，即便是這如泥潭一般的日子，我仍堅(jiān)信，我會(huì)走出這沼澤地，我的真誠和努力會(huì)為我?guī)砜登f坦途。我選擇了，微笑對(duì)自己，也微笑對(duì)他人。
三、重拾自我。
20xx年11月，我擔(dān)任了九中辦公室主任。第二年的9月我毅然卸下了年級(jí)組長的擔(dān)子。除了教學(xué)，我把主要精力放在熟悉辦公室工作上：公文的起草傳閱、行政事務(wù)的上傳下達(dá)、教師職稱的評(píng)定、工資的報(bào)批、人事信息的搜集、大型活動(dòng)的籌備、文字材料的處理、網(wǎng)站維護(hù)、教師工作量的計(jì)算和發(fā)放、黨務(wù)工作的辦理、各種印章的使用規(guī)定等等。20xx年8月，原八中和九中正式合并，在兩校分區(qū)管理期間，我及時(shí)匯總東西區(qū)的各種信息，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。并能及時(shí)將校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間、部門與部門之間的信息或傳達(dá)或匯報(bào)，不偏不倚，不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說，不利于團(tuán)結(jié)的事堅(jiān)決不做，擺正自己的位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)老師。合并這一年，辦公室的事務(wù)很繁雜，工作任務(wù)特別繁重，但我累并快樂著。
四、迎接挑戰(zhàn)。
此次崗位競(jìng)聘，我第一志愿申報(bào)了總務(wù)處主任一職，這對(duì)于我是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我之所以選擇這個(gè)全新的崗位，我也想進(jìn)一步拓展自己的空間，接受更多的知識(shí)。我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：
一、思想活躍，頭腦靈活，接受新事物快。
二、有很強(qiáng)的敬業(yè)精神、吃苦耐勞的品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
三、能做到以人為本，以德養(yǎng)身，嚴(yán)于律已。
如果我有幸當(dāng)選為總務(wù)處主任，我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，合理使用各種經(jīng)費(fèi)；做好學(xué)校基本建設(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作；做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。積極為廣大教職工謀福利，當(dāng)好教職工的服務(wù)員。
人們說，三十而立，其實(shí)人過三十，立的不單是事業(yè)，更應(yīng)是思想。我總想，再貧瘠的地方都會(huì)有人堅(jiān)守，再荒蕪的土地都會(huì)有生命綻放。今天，不論各位老師和領(lǐng)導(dǎo)做出怎樣的選擇和決定，不論我身處哪一個(gè)崗位，我都會(huì)積極樂觀的對(duì)待工作和生活，都會(huì)真摯坦誠的對(duì)待同事和朋友。
我很慶幸，這一路的行程，從青澀到逐漸成熟，從急功近利到淡定從容，有你們的相伴：你們的鞭策和批評(píng)，讓我深刻自省；你們的鼓勵(lì)和支持，讓我昂首前行。
謝謝大家！
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人大系統(tǒng)演講稿篇三
大家好，歡迎您來到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人孔皓。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠?！蹦?，二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊。”我知道，這把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的.日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人孔皓，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇四
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們：
《星辰觀察》與你一起觀察世界，歡迎各位。
上個(gè)月我三歲的小侄子過生日，這個(gè)我愁的呀，我是禮物都不敢買。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕人，那是越來越難懂了。不過還好，我不懂互聯(lián)網(wǎng)懂，給我推薦了很多花里胡哨的.小玩具，我侄子是非常地滿意。的確，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代啊，互聯(lián)網(wǎng)是越來越聰明越來越懂你了，它能明白我侄子想要的是玩具，而我想要的呀，是讓他開心。
相信每個(gè)人都體會(huì)過互聯(lián)網(wǎng)的善解人意吧。在座的也許有喜歡刷短視頻，那如果你經(jīng)常點(diǎn)贊關(guān)注美食類視頻，會(huì)給你推薦生煎鹵煮烤冷面。有喜歡看電視的吧，如果你微博搜索撒貝寧，會(huì)給你推薦《挑戰(zhàn)不可能》《加油向未來》還有各種表情包。
那在這背后啊，是一種叫“推薦算法”的技術(shù)。很多互聯(lián)網(wǎng)公司都在隨時(shí)根據(jù)我們的瀏覽記錄進(jìn)行計(jì)算，把我們感興趣的信息推薦給我們，非常地方便。但是各位先打住了啊，還記得我侄子嗎？從他生日到現(xiàn)在過去一個(gè)月的時(shí)間了，可是每當(dāng)我這拿起手機(jī)，唉，還在給我推薦兒童玩具，可是我并不需要啊。那這些推送對(duì)我來說成為了一種負(fù)擔(dān)和打擾，這種現(xiàn)象又有一個(gè)專業(yè)的術(shù)語叫做“信息繭房”。系統(tǒng)的推送都集中在我們關(guān)注過的領(lǐng)域，導(dǎo)致長此以往，我們接觸的信息越來越局限，越來越狹窄。這手機(jī)上每次彈出的通知就像一根根絲線一樣纏在一塊，形成了一個(gè)繭，把我們給困住了，仔細(xì)想一想是不是還挺可怕的。當(dāng)然了，這也并不完全是互聯(lián)網(wǎng)的問題，雖然“信息繭房”是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代才出現(xiàn)的詞，但這個(gè)現(xiàn)象一直都是存在的。我們本能性的就會(huì)更關(guān)注我們自己更感興趣的信息，那技術(shù)的出現(xiàn)把這個(gè)進(jìn)一步給強(qiáng)化了。
作為一個(gè)傳媒學(xué)子，我可以說對(duì)于傳媒領(lǐng)域恐怕沒有一個(gè)時(shí)代比今天更強(qiáng)調(diào)技術(shù)的作用。當(dāng)“推薦算法”成為了標(biāo)配，是否會(huì)讓我們忽視這背后的真實(shí)和價(jià)值呢？但同時(shí)你我作為中國近9億網(wǎng)民中的一份子，在意識(shí)到這個(gè)問題之后，我們至少可以在享受便利的同時(shí)，也時(shí)刻提醒自己不要一直被動(dòng)地接受，跨出信息的舒適圈，主動(dòng)看到更多未知的風(fēng)景，也不失為一種拓展視野，同時(shí)更為全面和真實(shí)的選擇。
好，感謝你與我一同觀察，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好。
很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻(xiàn)與快樂同在》。
各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時(shí)候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的東營市一中實(shí)現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺(tái)，既然在千萬種社會(huì)分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻(xiàn)同行，而青春的奉獻(xiàn)又與快樂同在。
親愛的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進(jìn)美麗的市一中時(shí)，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動(dòng)于周圍老師的無私奉獻(xiàn)精神？晨光熹微，學(xué)校里已有校領(lǐng)導(dǎo)們巡視的身影和班主任們疾步的腳?。晦k公室里，伏案?jìng)湔n的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識(shí)的彼岸。命運(yùn)賜予了我們這樣一個(gè)職業(yè)，年輕的我們責(zé)無旁貸。
年輕的活力讓我們時(shí)刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補(bǔ)課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對(duì)月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時(shí)，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實(shí)是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們?nèi)绻軌虬殉錆M激情的青春奉獻(xiàn)在教書育人上，在對(duì)學(xué)生靈魂的塑造中體驗(yàn)創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個(gè)喧囂浮躁的社會(huì)中留取一份淡泊寧靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個(gè)不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c(diǎn)，但快樂不能丟；工作可以勞累一點(diǎn)，但健康不能丟；生活可以平凡一點(diǎn)，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認(rèn)同自我，心存對(duì)教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。
最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛教育，不愛教條；愛生活，也愛生命；愛時(shí)尚，更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動(dòng)踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。
人大系統(tǒng)演講稿篇六
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們：
大家好，歡迎收看今天的“脫貧攻堅(jiān)”特別節(jié)目，《他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)》。
照片中的這對(duì)父子都是上海人，老父親是上世紀(jì)90年代的第一批上海援滇干部。二十多年后，兒子宋杰接過接力棒，成為第十批援滇干部，現(xiàn)掛職于云南省普洱市的景東彝族自治縣，今年宋杰兩年掛職期滿了，他主動(dòng)提出申請(qǐng)，繼續(xù)留任再干一屆，干滿五年。得知這一消息，今年已經(jīng)七十一歲的老父親，從上海輾轉(zhuǎn)三千多公里，趕到景東彝族自治縣，不為別的，就是想來看看兒子，再給兒子鼓鼓勁兒。但因縣里突發(fā)山火，宋杰在救火一線忙了三天，才敢回縣城見到父親。這是剛下火線，還花著臉的宋杰，再給老父親揉肩，他不知道的是，老父親背對(duì)著他，早已經(jīng)紅了眼眶，這不想被兒子察覺的淚水，不僅包裹著對(duì)兒子的心疼和理解，更包裹著兩代人，對(duì)援滇工作的責(zé)任和傳承。老父親曾經(jīng)問過兒子，為什么要再干一屆？?jī)鹤诱f，我想完成您的事業(yè)，親眼看著景東彝族自治縣脫貧摘帽。
像這樣的援滇干部有太多太多了，他們把他鄉(xiāng)當(dāng)成故鄉(xiāng)來熱愛和建設(shè)，他們?cè)谶@里，堅(jiān)守在這里，與云南各族人民一起，在扶貧路上攜手奮斗。20xx年，云南有15個(gè)貧困縣實(shí)現(xiàn)脫貧；20xx年33個(gè)；20xx年力爭(zhēng)31個(gè)；到20xx年最后剩下的九個(gè)貧困縣，也將全部實(shí)現(xiàn)脫貧。
我從東北來到云南工作，離開故鄉(xiāng)也整整十年了，我想很多朋友應(yīng)該和我一樣，我們?yōu)榱俗穼?mèng)想，生活打拼在他鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)對(duì)于我們來說，逐漸變成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地址，一沓往返的車票，甚至是電話那頭父母的叮囑和滿頭的白發(fā)，但當(dāng)我看到這群援滇干部，我突然意識(shí)到，你為之奮斗的他鄉(xiāng)又何嘗不是你難忘的故鄉(xiāng)，它更像是一種信仰，他讓你站在這里，卻看到更遠(yuǎn)的地方。如果有人再問我，你是哪里人，我會(huì)認(rèn)真的回答，我是東北人，但我的家在云南。
感謝您的收看。
人大系統(tǒng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！
歡迎您來到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人xxx。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的.，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠?！蹦?，二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊。”我知道，這把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人孔皓，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇八
敬愛的親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自建管二班的xx，今天我要競(jìng)選主持人。
我認(rèn)為主持人需要好的嗓音，好的臺(tái)風(fēng)，快速的應(yīng)辨力，充滿激情的活力。而我首先是一個(gè)富有激情的學(xué)生，這對(duì)主持是必不可少的；其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才修養(yǎng)；另外，我雖不是風(fēng)度翩翩，但也是儀表端莊。一個(gè)主持人應(yīng)具有的.基本素質(zhì)我都能做到，主持人這個(gè)位置，我是能勝任的。
我曾經(jīng)在高中得時(shí)候主持過班上及學(xué)校的一些節(jié)目，大學(xué)得時(shí)候主持過我系上得演講比賽和班上的所有節(jié)目晚會(huì)，表現(xiàn)出我有較好得應(yīng)變能力，能隨機(jī)應(yīng)變不至于怯場(chǎng)。
這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代，這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶，"一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師"。擁有一對(duì)多的公眾演說能力和行銷能力，已成為你成功立足現(xiàn)代社會(huì)的必備技能！所以加油吧！讓我們展現(xiàn)出自己得魅力！
謝謝大家！
人大系統(tǒng)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
下午好！我是xx班宣傳委xx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎(jiǎng)，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為做好班委工作，最重要的就是認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)們心與心溝通。
作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報(bào)社搞好校報(bào)，同時(shí)也為了展示一中文化風(fēng)采，我認(rèn)真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報(bào)內(nèi)容，提供插圖。
在校園，校報(bào)作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進(jìn)師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報(bào)的編輯工作是要經(jīng)過一定時(shí)間的篩癬制作才能出版，特別是學(xué)生稿件，由于數(shù)量眾多，而報(bào)社人員又少，這無形之中加大了報(bào)社辦報(bào)的難度，所以要求同學(xué)們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。
為了提高校報(bào)投稿的思想性，我主要采取了兩項(xiàng)措施，一是圍繞某一校報(bào)主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實(shí)，述背景，有分析的文章，強(qiáng)化宣傳效果，發(fā)揮輿—論導(dǎo)向作用。提高校報(bào)思想性的另一項(xiàng)措施是加強(qiáng)言論，針對(duì)校內(nèi)一些傾向性問題，及時(shí)發(fā)表文章或作品進(jìn)行討論。
為了提高校報(bào)稿件的可讀性，我大力提倡“短、實(shí)、深、活”的文風(fēng)，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實(shí)，就是要求文章事實(shí)準(zhǔn)確，內(nèi)容實(shí)在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報(bào)紙上都“物有所值”；深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”；活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動(dòng)，流暢，活潑，融思想性、文學(xué)性、知識(shí)性于一體。
另外，做好宣傳工作首先要讓同學(xué)們了解投稿的意義，讓同學(xué)們有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報(bào)的主題與同學(xué)們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學(xué)們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當(dāng)?shù)姆椒?，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，踴躍投稿。
宣傳工作很重要，有時(shí)也很辛苦，希望大家再接再勵(lì)，以高度的責(zé)任心對(duì)待自己的工作，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻(xiàn)，擔(dān)起心中的那份責(zé)任！謝謝大家。
人大系統(tǒng)演講稿篇十
歡迎收看《尋人故事》。
20xx年，我成為了《等著我》欄目的尋人團(tuán)團(tuán)長。對(duì)于這份工作我最初的想法很簡(jiǎn)單，被尋人已經(jīng)鎖定，我要做的就是代表欄目組把人接回來。但事實(shí)上，我的第一次尋人就差一點(diǎn)“掛彩”。那位被尋人早年被拐，我們找到他的時(shí)候，他已經(jīng)30歲了，有了完整的家庭，然而我與他的見面遭到了激烈的阻撓，他的家人甚至試圖將一只巨大的花盆從二樓朝我們?nèi)酉聛?，但是后來我們?nèi)匀粓?jiān)持和他聊了兩次，他最終只答應(yīng)見媽媽一面，仍然不愿回家。
其實(shí)有很多早年被拐的孩子在面對(duì)原生家庭時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓力，甚至抗拒的心理，這不是簡(jiǎn)單的相見相認(rèn)就可以解決的。接下來的尋人經(jīng)歷，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有很多被尋人都像是一把鎖，而我要做的就是找到開鎖的鑰匙。我想我無論能不能帶他們回家，我都應(yīng)當(dāng)安慰他們，或者至少成為他們傾訴的對(duì)象。
這是我最近一次的尋人經(jīng)歷，這個(gè)男孩是九年前離家出走，我們找到他的時(shí)候，他正在鄉(xiāng)下種地?？墒悄銈冎浪脑彝ナ鞘裁礃拥膯幔恳痪€城市，大三居，江景房，他自己的。還有并不苛刻的父母和姐姐。我問他為什么要離家？他說因?yàn)樗X得在家里沒有人尊重他。你能想象嗎？這些生活優(yōu)渥的孩子對(duì)于尊重的要求遠(yuǎn)超我們的認(rèn)知。我不停的在追問他，到底哪里不尊重，他始終拒絕溝通。我說，你是不是覺得你的父母，喜歡你的姐姐不喜歡你？他突然就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說你想父母嗎？他搖頭，我說那你想姐姐嗎？他的眼圈一下就紅了，我說，回家吧，你的姐姐九年了，該多想你，他終于哭了一場(chǎng)，決定跟我們走，很慶幸這一次我打開了這把鎖。
人大系統(tǒng)演講稿篇十一
現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的觀眾朋友們：
歡迎收看《尋人故事》。
20xx年，我成為了《等著我》欄目的尋人團(tuán)團(tuán)長。對(duì)于這份工作我最初的想法很簡(jiǎn)單，被尋人已經(jīng)鎖定，我要做的就是代表欄目組把人接回來。但事實(shí)上，我的第一次尋人就差一點(diǎn)“掛彩”。那位被尋人早年被拐，我們找到他的時(shí)候，他已經(jīng)30歲了，有了完整的家庭，然而我與他的見面遭到了激烈的阻撓，他的家人甚至試圖將一只巨大的花盆從二樓朝我們?nèi)酉聛?，但是后來我們?nèi)匀粓?jiān)持和他聊了兩次，他最終只答應(yīng)見媽媽一面，仍然不愿回家。
其實(shí)有很多早年被拐的孩子在面對(duì)原生家庭時(shí)會(huì)產(chǎn)生壓力，甚至抗拒的心理，這不是簡(jiǎn)單的相見相認(rèn)就可以解決的。接下來的尋人經(jīng)歷，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有很多被尋人都像是一把鎖，而我要做的就是找到開鎖的鑰匙。我想我無論能不能帶他們回家，我都應(yīng)當(dāng)安慰他們，或者至少成為他們傾訴的對(duì)象。
這是我最近一次的尋人經(jīng)歷，這個(gè)男孩是九年前離家出走，我們找到他的時(shí)候，他正在鄉(xiāng)下種地?？墒悄銈冎浪脑彝ナ鞘裁礃拥膯?？一線城市，大三居，江景房，他自己的。還有并不苛刻的父母和姐姐。我問他為什么要離家？他說因?yàn)樗X得在家里沒有人尊重他。你能想象嗎？這些生活優(yōu)渥的孩子對(duì)于尊重的要求遠(yuǎn)超我們的認(rèn)知。我不停的在追問他，到底哪里不尊重，他始終拒絕溝通。我說，你是不是覺得你的父母，喜歡你的姐姐不喜歡你？他突然就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說你想父母嗎？他搖頭，我說那你想姐姐嗎？他的眼圈一下就紅了，我說，回家吧，你的姐姐九年了，該多想你，他終于哭了一場(chǎng)，決定跟我們走，很慶幸這一次我打開了這把鎖。
人大系統(tǒng)演講稿篇十二
女：親愛的護(hù)士姐妹們，大家。
合：下午好!
女：表情自然，聲情并茂10分;儀表良好，舉止大方10分;觀眾反應(yīng)表達(dá)流暢10分;普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰10分。10分。各位評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)打分。
男：比賽將在所有評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最終得分。
合：正式開始。
男：一襲綠色洗手衣，一頂藍(lán)色手術(shù)帽，一張藍(lán)色防護(hù)口罩遮住的臉龐下露出兩只明亮的眼睛，這就是院手術(shù)室護(hù)士們工作時(shí)的形象。有請(qǐng)1號(hào)選手朱明艷帶來的《護(hù)士的心是那深遠(yuǎn)的山，寬廣的?！?。
女：有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，她們將青春定格在燕尾帽下，每天迎接新生命的到來，體會(huì)著生命的意義。有請(qǐng)2號(hào)選手周潔帶來的《源于生命的快樂》。
男：南丁格爾說過：護(hù)士是沒有翅膀的天使，而我們的護(hù)士，接過南丁格爾手中的神燈走進(jìn)病房，用她特有的光芒，把病人陰霾的心田照亮，請(qǐng)聽《天使無悔》，演講者3號(hào)選手顧明莉。
男:藥王孫思邈這樣說過，“人命至重，貴于千斤，一方濟(jì)世，德逾于此”，我們醫(yī)務(wù)人員在工作中要把自己置身于病人的角度，真正做到急病人之所急、想病人之所想。下面請(qǐng)聽4號(hào)選手孫玉婷的演講《一雙手、一顆心》。女：南丁格爾的小馬燈，照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命，便有無數(shù)巾幗受到生命的感召;于是，護(hù)士的愛，如春風(fēng)，吹遍世界的每一個(gè)角落里，下面有請(qǐng)5號(hào)選手席霞為我們演講《天使的愛》。
男：拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。有請(qǐng)6號(hào)選手田萍為大家?guī)怼稅叟c奉獻(xiàn)》。
女：是誰用愛，用微笑為生命注入永遠(yuǎn)的光芒，是你，是你們，可愛的白衣天使，請(qǐng)聽7號(hào)選手劉曉慶演講《我奉獻(xiàn)我快樂》。
男：新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的女：把患者當(dāng)成自己的親人，朋友，才能真正的服務(wù)好患者，才會(huì)不辱病痛，有請(qǐng)8號(hào)選手豐晶晶演講《天使有愛無悔》。使命，9號(hào)選手呂春艷一直都是這樣做的，下面就有請(qǐng)她為大家演講《付出愛心，收獲滿意》。
男：曾經(jīng)有人比喻，“與人相處，最大的距離莫過于近在咫尺卻猶如天涯!”，這是一種“心的距離”。的確，授人坦誠是每個(gè)人心中成功的處世之道。有請(qǐng)10號(hào)選手胡善源為大家演講。
女：一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)體貼的動(dòng)作，會(huì)讓病人感到安心與舒適。下面有請(qǐng)13號(hào)選手茆玲玲。
男：作為一名白衣天使，我們義無反顧，面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)。下面請(qǐng)聽14號(hào)選手馬倩倩為我們帶來《愛與奉獻(xiàn)》。
女：面對(duì)勞累，面對(duì)不解，面對(duì)困惑，愛與奉獻(xiàn)讓我們不放棄，生命的職責(zé)讓我們不逃避。有請(qǐng)15號(hào)選手吳清凝。
號(hào)選手張蓓為大家?guī)怼栋滓绿焓篃o悔的選擇》。
女：參加本次比賽的16位選手已經(jīng)全部演講結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位選手精彩的演講。
女：獲得二等獎(jiǎng)的選手有11號(hào)選手，15號(hào)選手。
男：獲得一等獎(jiǎng)的選手有，6號(hào)選手，
第三部分。
結(jié)束男：選手們豪情澎湃，聲情并茂，用鏗鏘有力的語言，激昂慷慨的陳詞，女：她們用最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，感染了我們?cè)谧拿恳晃?，男：希望通過本次活動(dòng)，能夠啟迪我院年輕護(hù)士們勵(lì)精圖治、人人創(chuàng)先、女：努力把自己培養(yǎng)成為具有優(yōu)質(zhì)政治素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)崗位技能、優(yōu)質(zhì)工作男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位護(hù)士們姐妹們女：“愛與奉獻(xiàn)”年輕護(hù)士演講比賽到此結(jié)束。女：再次對(duì)各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!果已經(jīng)揭曉。表達(dá)她們對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的用心，對(duì)護(hù)理工作的細(xì)心，對(duì)病人無微不至的關(guān)心。充分體現(xiàn)了我院年輕護(hù)士們朝氣蓬勃，昂揚(yáng)向上的精神面貌。個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)。倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我開始，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從心開始的服務(wù)理念。業(yè)績(jī)、優(yōu)質(zhì)群眾評(píng)價(jià)的優(yōu)秀護(hù)理工作者。
人大系統(tǒng)演講稿篇十三
各位觀眾朋友們：
你們好！
歡迎您來到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》，我是主持人xx。
我手里的這把扇子是中國戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰呢？照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子，被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲，在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫照。
三十年前，《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見面，為了展現(xiàn)唐伯虎詩、書、畫三絕的才子形象，排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫寫畫畫。三十年過后的今天，七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè)，可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間，她就像變了個(gè)人似的，在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白，原來匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫一樣，一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國門，一位外國觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手，他說：“這出戲精彩得我看兩遍都覺得不夠?！蹦?，二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒有很明晰的認(rèn)知，但在那一刻，我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國留學(xué)，姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里，她說：“都說戲比天大，但這靠的是一代代人的堅(jiān)守，咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊?！蔽抑溃@把扇子背后，姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守，也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的日子，這把扇子將陪我一同度過。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落，我都要把血脈里的文化講給你聽。感謝您收看本期《匠心傳承》，我是主持人xx，我們下期再見。
人大系統(tǒng)演講稿篇十四
在健康遠(yuǎn)離我們的日子里，在充滿著消毒水氣味的醫(yī)院診室和病房，有這樣一個(gè)群體，她們用自己的愛心和雙手，為患者驅(qū)趕病痛，撫平傷口，她們用自己辛苦的勞動(dòng)，讓生命擺脫陰影，重放熠熠光彩。
我們可能記不清她們的長相，走在路上甚至?xí)良缍^，但我們心中卻不會(huì)忘記，這些天使一樣美麗的護(hù)士們?cè)谖覀冏罾щy時(shí)所給予我們的關(guān)愛和幫助。不會(huì)忘記在漫漫長路上扶持著我們走過傷痛的那些既熟悉又陌生的人們??……各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓、各位護(hù)士姐妹們：
大家下午好!在這生機(jī)盎然的五月，我們又迎來了一個(gè)盛大的節(jié)日--“5.12”國際護(hù)士節(jié)。
在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座以及因當(dāng)班而無法來到我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的全體護(hù)士姐妹們，向自始至終關(guān)心、重視護(hù)士工作和生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的感謝、同時(shí)也衷心的祝愿全體姐妹們節(jié)日愉快、合家歡樂!
今天的聯(lián)歡會(huì)我們有幸請(qǐng)到了*縣衛(wèi)生局集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)很多人說，我們護(hù)士是人間的天使，用溫柔的心守護(hù)著生命，但我更覺得我們是平凡的小草。在醫(yī)院這個(gè)大集體，如果醫(yī)生是花，那么我們護(hù)士就是絨絨的綠草。小草無處不在，映綠了春天，使鮮花更顯出她的美麗。
下面有請(qǐng)我們的護(hù)理部主任為大家講話。
感謝*院長為我們營造一種寬松民主的工作氣氛，醫(yī)院的發(fā)展離不開集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們的護(hù)士姐妹更離不開領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛，我們有請(qǐng)總為我們講話。大家歡迎。
謝謝總熱情洋溢的講話。
下面我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)汪總為我們講話。大家掌聲再熱烈點(diǎn)好不好!1。
謝謝總，謝謝!
醫(yī)院的發(fā)展離不開衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，下面我們有請(qǐng)*縣衛(wèi)生局局長講話。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)總是由很多優(yōu)秀的成員組成，我們的護(hù)理隊(duì)伍中也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的護(hù)士，下面，有請(qǐng)副院長為我們宣布今年的優(yōu)秀護(hù)士名單。
有請(qǐng)各位優(yōu)秀護(hù)士上場(chǎng)，
有請(qǐng)為我們的優(yōu)秀護(hù)士頒獎(jiǎng)音樂響起。
護(hù)士經(jīng)常會(huì)說，日復(fù)一日，剛剛參加工作的那份激情漸漸淡去。可是我們又多么需要這樣的激情，給我們的工作多點(diǎn)動(dòng)力，使我們的生活中更加多彩。讓我們來聽聽我們優(yōu)秀護(hù)士是怎么說的。
有請(qǐng)優(yōu)秀護(hù)士講話。
主持人：謝謝講話。我為我們中間有這樣的優(yōu)秀的同事而驕傲，也為工作在這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而自豪。
人大系統(tǒng)演講稿篇十五
本次活動(dòng)是人大系統(tǒng)組織的一次集體活動(dòng)，旨在增進(jìn)同事之間的溝通交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)也是對(duì)工作的一次放松和休閑的機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)（例如旅游、運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)等）的選取通常會(huì)根據(jù)人大系統(tǒng)的特點(diǎn)和員工需求來制定，是公司文化建設(shè)的一部分。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容和人員組成。
本次活動(dòng)選取的是“跑步+野餐”主題。在這個(gè)炎熱的夏日里，公司組織了一個(gè)有意義的活動(dòng)，讓同事們盡情地釋放自己的體能。活動(dòng)當(dāng)日，公司組織了60名員工前往當(dāng)?shù)毓珗@進(jìn)行集體跑步，之后還進(jìn)行了野餐、抽獎(jiǎng)等互動(dòng)游戲，將團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升和員工生活質(zhì)量的提高巧妙地圖像結(jié)合在了一起。
通過本次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了彼此之間的感情?；顒?dòng)中大家相互鼓勵(lì)、互幫互助，緊密相連，團(tuán)隊(duì)合作精神得到了充分體現(xiàn)。在活動(dòng)后的反饋中，每個(gè)參加活動(dòng)的員工都感慨頗多，認(rèn)為這樣的活動(dòng)不僅可以放松身心，緩解壓力，還有助于增加員工之間的交流和相互了解。
第四段：活動(dòng)的啟示和意義。
在我們經(jīng)歷了一件件事情之后，我們會(huì)感悟到，其實(shí)“生活”才是最重要的?！肮ぷ鳌敝皇巧畹囊徊糠侄?。我們不能一直沉浸在“工作”中，而生活的美好卻被無限遺忘。通過這次活動(dòng)，我們找回了自己，感受到了生命的靈動(dòng)和活力，強(qiáng)化了對(duì)生活的堅(jiān)定信念。同時(shí)也意識(shí)到，每個(gè)小小的細(xì)節(jié)都會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的整體氛圍和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第五段：展望未來。
希望我們能在以后的日子中，更加珍惜這些留存下來的回憶，它能夠成為我們?cè)诠ぷ髦械闹匾叛鲋?。同時(shí)，期望公司的這種文化建設(shè)能夠一直延續(xù)下去，無論是進(jìn)行何種形式的活動(dòng)，都期望公司能夠繼續(xù)關(guān)注員工的真實(shí)需求，關(guān)注我們的身體健康、心理健康和生活質(zhì)量，真正做到讓員工過上一個(gè)飽滿、健康、快樂的生活，進(jìn)一步推動(dòng)企業(yè)文化的發(fā)展。
人大系統(tǒng)演講稿篇十六
各位：
歡迎收看今天的《話說長三角》，我是主持人高嵩。
今天要跟您分享的，是一個(gè)遲到了22年的諾言。位于江蘇的周莊古鎮(zhèn)被稱為中國第一水鄉(xiāng)，各位可能都去過。古鎮(zhèn)往東跨過一條河，就到了上海青浦的金澤，兩地呢，常年是擺渡來回，而連接兩岸的渡船也促成了不少上海和江蘇的跨省聯(lián)姻，村民張泉勇就是其中之一。22年前，他把妻子從周莊迎娶過岸的時(shí)候，曾經(jīng)許下了一個(gè)諾言，他說：“你嫁給我吧，聽說這兒很快就要造橋了，有了橋就什么都方便了?！鞭D(zhuǎn)眼二十多年過去了，村子里的路一修再修，橋卻一直沒有架起來。老張每次和妻子回娘家還是得坐渡船，而且一般不敢留下來吃晚飯，因?yàn)樘煲缓诖偷猛?，繞路回來得多花四十分鐘。每天晚上的.五點(diǎn)半是最后一班船出發(fā)的時(shí)間，但通常都會(huì)再等一等。有不少村民在對(duì)岸的周莊上班，他們都得搭最后一班船回家。聽村子里的人說，這個(gè)渡口已經(jīng)運(yùn)行了超過百年，除了晚上船不能開，遇到臺(tái)風(fēng)大霧天還得停航，造橋幾乎就成了所有村民的夢(mèng)想。直到去年，長三角一體化_上升為國家戰(zhàn)略，交通的互聯(lián)互通是基礎(chǔ)保障，而第一件事就是要打通省界斷頭路。借著這股東風(fēng)，在去年（20xx）八月，兩岸的造橋工程終于啟動(dòng)了。今年（20xx）三月兩岸合龍，步行的通道已經(jīng)開放。終于，村民去對(duì)岸。上班，不用再擔(dān)心天黑了回不了家。如果要過河去走個(gè)親戚，也可以踏踏實(shí)實(shí)地留下來吃頓晚飯。而那個(gè)遲到了22年的諾言，真的實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)見證時(shí)代變遷的渡口終于完成了自己的使命，一座新橋不僅讓老張的諾言實(shí)現(xiàn)，也讓兩岸百姓的生活更加緊密的相連。當(dāng)然，撤渡架橋只是第一步，未來我們期待長三角一體化，能讓三省一市的更多地方架起一座座看得見和看不見的橋，讓更多的藍(lán)圖變?yōu)橥ㄍ?。而作為一個(gè)主持人，我也會(huì)繼續(xù)奔走在長三角的土地上，我希望，自己也能成為一座通往觀眾的橋。而這要從講好每一個(gè)長三角故事開始，感謝各位收看今天的《話說長三角》。
人大系統(tǒng)演講稿篇十七
各位同學(xué)。
大家（時(shí)間）好！
我是初二學(xué)生xx我的性格活潑開朗，愛好唱歌。春天剛剛過去。夏天已悄悄來臨，雖有絲絲涼意。但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情。
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的感謝。
敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷。
揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
那好，（多少位）選手即將?？岬菆?chǎng)了。他們是：
你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經(jīng)驗(yàn)，你想回憶過去的深情海還是對(duì)未來的憧憬，
那么請(qǐng)你說出來，盡情展示你們的風(fēng)采吧，今天的舞臺(tái)屬于你們。總有一種激情讓我們感動(dòng)。
總有一種生活令我們向往。
總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。
愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者。謝謝大家。
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