教案可以提供給學(xué)生和其他教師作為備課和參考的依據(jù)。教案要注重情感教育和價值觀培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀念。小編為大家整理了一些經(jīng)典、優(yōu)秀的教案，供大家學(xué)習(xí)參考，希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇一
    班長：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們是祖國的小雛鷹，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。老師們，同學(xué)們，大家好！四（1）中隊“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始，讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場。
    甲：爺爺常說，中華是文明古國。
    乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。
    丙：老師教導(dǎo)我們，知書達禮兒時起。
    丁：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。
    甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；
    乙：在家庭中，我們是文明的孩子；
    丙：是??！我們是21世紀的主人，更應(yīng)該講文明、懂禮貌。
    ?。耗敲?，文明禮儀大家知道多少呢，下面進入我們的搶答環(huán)節(jié)：
    a、女同學(xué)開始愛美，可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。（錯）
    b、對發(fā)自體內(nèi)的聲響，如咳嗽、噴嚏、哈欠等等，是正常的生理現(xiàn)象，在任何場合，任何時候都應(yīng)當(dāng)允許。（錯）
    c、在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
    d、課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）
    e、進入別人的房間應(yīng)先怎么做？。（先敲門）
    f、遲到的同學(xué)在教室門口，應(yīng)先停下腳步，講什么？（報告）
    g、無論要求別人做什么，都應(yīng)該什么字當(dāng)先。（請）
    h、下早讀課鐘一響，同學(xué)們必須到教室走廓集中，排好隊，這一過程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三個字概括出來。（快、靜、齊）
    i、我國提倡的禮貌用語十個字是什么？（“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”）
    我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
    穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
    校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠！危險游戲不要做，別忘掉！
    自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學(xué)習(xí)。要記牢！
    天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！
    預(yù)備鈴響進教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！
    升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！要有力！
    同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！
    校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧
    語言上講文明，行為上講規(guī)范；
    學(xué)習(xí)上講刻苦，生活上講衛(wèi)生；
    活動中講參與，集體中講團結(jié)；
    待人上講禮貌，處世上講團結(jié)；
    校內(nèi)外講團結(jié)，時時處處講安全。
    在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因為他性情活潑、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格：要勤奮讀書；對人要懂禮貌；說話要和氣；無論什么事，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己；別人有困難要給予幫助?？兹谀昙o雖小，爸爸和媽媽的話，他都記得清清楚楚。他喜歡做事，總搶著掃地呀，端碗什么的，非常討人喜歡。
    在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。
    后來，爸爸的學(xué)生便把孔融分梨、讓梨的故事寫成了文章。于是大家就把它傳誦開了，從古代一直講到現(xiàn)在。
    小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。
    尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。
    社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心。
    花草樹木有感情，請你別傷它的心。
    隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
    過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
    紅燈亮?xí)r請等候，綠燈閃爍方才行。
    我們都要講公德，人人才會夸你棒！
    夸你棒！
    甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
    乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
    丙：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋
    齊：請聽校園童謠（拍手歌）
    你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。
    丁：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者，送去美麗的花環(huán)！
    《我們從小講禮貌》晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄。小朋友們呀歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您早！同學(xué)你好！我們從小講文明，我們從小講禮貌！
    好兒童，志氣高。講文明，懂禮貌。小朋友們呀團結(jié)友愛心一條。不罵人來，不打架。果皮紙屑不能拋，紀律要遵守，衛(wèi)生要做到。我們從小講文明，我們從小講禮貌！
    班長：下面請老師講話，大家歡迎！
    師：同學(xué)們！今天的主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！
    班長：全體起立！呼號。
    師：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
    學(xué)生：“時刻準備著！”
    班長：活動到此結(jié)束，謝謝老師們的光臨！
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇二
    1、通過活動，使每位學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
    1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    2、學(xué)生準備《孔融讓梨》的故事。
    3、老師準備《程門立雪》的故事。
    1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
    2、師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    師講《程門立雪》的故事。
    3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
    小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。
    5、日常用語介紹：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說一說)。
    6、友情提示：班級里的小朋友有哪些不文明點舉止
    7、作為一名小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言，全班交流。
    8、師總結(jié)：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：
    一、文明用語，微笑待人。
    二、文明休息，文明坐行。
    三、不懂就問，勤于思考。
    四、勤儉節(jié)約，計劃用錢。
    五、自己的事情自己做。
    六、說了就要努力去做。
    七、及時感謝別人的幫助。
    八、用過的東西放回原處。
    九、集體的事情一起干。
    十、干干凈凈迎接每一天。
    希望全體同學(xué)嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇三
    隊員人數(shù)：55人
    隊會題目： 文明禮儀伴我行
    班主任：邢云存
    一、活動目的要求：
    通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。
    二、活動準備
    1、中隊長召開中小隊會議商議隊會方案，然后根據(jù)活動主題收集資料。
    2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
    3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
    三、活動形式
    以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、詩歌、快板。
    四、活動內(nèi)容
    故事、詩歌、快板等。
    五：活動過程
    1、各小隊整隊報告人數(shù)。
    2、全體立正，出旗。
    3、唱隊歌。
    4、活動內(nèi)容：
    1
    甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
    乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
    （一） 進行活動。
    1、齊讀詩歌
    甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
    中國禮儀代代傳
    孔融讓梨敬父母
    黃香暖被教育人
    中國禮儀不能忘
    爭做禮儀小標兵
    乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
    格言（略）
    乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當(dāng)然不能忘。
    3、詩朗誦《四季的腳步》。
    乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
    甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起才行??！
    2
    乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。
    4、聽故事
    甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
    乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標兵。
    5、我問你答
    甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
    （1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？
    爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥
    （2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
    （3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
    （4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
    乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
    （2）要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
    （3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
    （4）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？
    乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細聽啰。
    a 、三個女同學(xué)在跳長繩，一個男同學(xué)來搗亂。請問：這個男同學(xué)做得對嗎？請你說一說為什么不對。
    甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了
    嗎？掌聲祝賀他們。
    乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
    6、學(xué)生談收獲
    甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機抽取）
    甲： 看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
    （二） 輔導(dǎo)員講話。
    這次主題隊會活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊會，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。
    （三） 結(jié)束班會。
    主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。
    教學(xué)目標：
    為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明小學(xué)生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明小學(xué)生。
    教學(xué)準備：
    1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料，選定主持人。
    2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。
    3、安排兩位同學(xué)準備小品《碰撞以后》。
    4、安排一位同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》；詩歌朗誦《人人從我做起》。
    教學(xué)過程：
    1、主持人開場白：
    老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做文明的小主人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
    我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
    2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
    甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
    乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）
    丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑。
    主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界線。
    《碰撞以后》
    第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
    主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
    第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
    4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
    某同學(xué)：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
    5、主持人：下面請欣賞盧憶同學(xué)演講《讓校園形象禮儀常駐你我心中》
    6、主持人：下面請欣賞向關(guān)陵同學(xué)的詩歌朗誦《人人從我做起》
    主持人：做文明小學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
    主持人：在這里，我有個想法，我倡議全班同學(xué)用自己的`行動爭做文明學(xué)生，共同營造良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。下面我們請班長來宣讀倡議書。
    7、倡議書
    主持人：下面我們請班主任黃成老師為我們作總結(jié)。
    8、班主任總結(jié)：
    同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說七小是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說七小是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的小學(xué)生，為學(xué)校做一點事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們做文明的小學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
    讓校園形象禮儀常駐你我心中
    各位老師、各位同學(xué)，大家好！
    今天我演講的題目是《讓校園形象禮儀常駐你我心中》。
    世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵
    他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心,在他事業(yè)走向顛峰的時候,他的儀表也得到別人的認可.同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學(xué)識水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象。
    同學(xué)們，想不想讓全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的礬高校園。
    文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。 我的演講到此結(jié)束!謝謝！
    文明禮儀伴我行的詩歌《人人從我做起來》
    要讓大地綠起來，
    要讓天空藍起來，
    要讓江河清起來，
    要讓空氣凈起來，
    要讓花兒開起來，
    要讓鳥兒唱起來，
    要讓環(huán)境好起來，
    人人從我做起來。
    文明禮貌
    學(xué)習(xí)爭先雖重要，
    文明禮貌也要好。
    學(xué)校規(guī)定都遵守，
    見到老師有禮貌。
    同學(xué)之間相友愛，
    友誼小手牽的牢。
    愛護公物放心上，
    樹立新風(fēng)我做到。
    文明乘車歌
    同學(xué)們，要記牢，
    上下車時隊排好。
    上了車，不亂跑，
    準備零錢去買票。
    車廂里，不大叫，
    有座位，不去搶，
    老人孩子照顧到。
    下車時，不擁擠，
    耽誤時間易摔跤。
    講文明，講禮貌，
    開開心心上學(xué)校。
    校園美
    教學(xué)樓，真熱鬧。
    同學(xué)們，蹦又跳。
    講文明，懂禮貌。
    見老師，問聲好。
    見同學(xué)，問聲早。
    愛環(huán)境，出新招。
    有垃圾，專人管。
    見廢紙，彎腰撿。
    護環(huán)境，人有責(zé)。
    校園美，齊歡笑
    爭當(dāng)文明小學(xué)生倡議書
    親愛的同學(xué)們；
    走進我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。，教學(xué)樓內(nèi)，歌聲縈繞，書聲瑯瑯，使我們的校園充滿生機、充滿希望，但是，亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象時有發(fā)生，這些不文明行為正一步步吞噬（shi）著我們豐富而純潔的校園文化，污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家，美化靠大家，為了使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，需要一個優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，創(chuàng)建一個文明和諧的校園，為此，學(xué)校少先大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議。
    一、愛護公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品袋，不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻，不損壞花草樹木。
    二、言行舉止文明，使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話、不打架斗毆，不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。
    三、尊師愛幼，友愛同學(xué)、見到老師主動問好，不謾罵他人。
    四、愛護公共財物，不損壞桌椅。
    五、自覺遵守校規(guī)、校紀，不遲到、不早退、不曠課。
    六、講究個人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不著怪裝、留怪發(fā)。
    七、節(jié)約用水，用完隨手擰緊水龍頭，杜絕長流水。
    八、增強安全意識，不攀爬圍墻、大門、樹木，不在樓梯扶欄上滑行，不帶危險玩具進校園，不做危險性游戲。
    九、遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。
    十、積極做好人好事，勇于糾正自己和他人的不文明行為。
    同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從自身做起、從小事做起，向陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，從爭當(dāng)文明禮貌的小學(xué)生。
    川硐青島第一希望小學(xué)六（一）班
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇四
    一、活動目的：
    1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
    3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
    二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
    三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    四、活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
    3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
    五、活動形式：隊會形式
    六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
    七、活動過程：
    主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。
    主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
    主持人乙：文明之花在心中開放。
    主持人甲：我們是21世紀的主人，
    主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
    主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
    主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
    主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
    下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
    主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
    主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
    主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
    主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
    主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
    主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
    主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
    主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。
    1、禮貌用語
    同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
    見到老師同學(xué)問聲好。
    分離時候別忘把手招 。
    影響別人，“對不起”，
    回答要說“沒關(guān)系”
    從小講文明，懂禮貌，
    大家夸我是個好苗苗。
    2、一點兒
    每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。
    見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。
    樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
    發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。
    幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。
    接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
    益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
    愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
    3、校園“文明禮儀三字歌”
    主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
    主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
    讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。
    老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
    中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。
    教學(xué)目標：
    1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌
    用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。
    2． 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
    3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明
    禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
    教學(xué)重點：
    1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
    2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。
    3． 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。
    4． 向老師及長輩問好的禮儀。
    5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
    活動過程：
    一． 主持人上場
    主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
    二． 導(dǎo)入
    欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
    三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
    分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：
    1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
    2． 課件活動，上廁所應(yīng)怎樣做。
    3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
    4． 進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
    5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。
    四．做文明人使用文明用語
    學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。
    五．學(xué)生表演
    與同學(xué)之間友好相處的文明。
    六．全體參與
    全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
    七．欣賞文明
    觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。
    八．教師小結(jié)：
    同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！
    活動目的：
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    活動過程：
    一、活動開始
    主持人1：尊敬的老師！ 主持人2：親愛的同學(xué)們！
    合： 大家好！ 主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。 主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的`不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。
    二、禮儀小知識
    2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？ （你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）
    主持人2請看文明用語。 主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢？我們就來禮儀知識搶答吧。
    三、表演拍手歌
    主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了 1
    一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
    四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做？
    2：我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢？（課件出示不同的現(xiàn)象） 主持人1：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼桑?（學(xué)生討論交流）
    五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
    主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
    六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。
    主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
    七、宣讀倡議書
    1：同學(xué)們，你想獲得表揚信嗎？（想）為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。 主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
    （大屏幕出示）
    八、中隊輔導(dǎo)員講話
    主持人1、請輔導(dǎo)員講話。主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
    2
    班會目的：
    針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
    班會地點：一（1）班教室
    班會主題：走進心靈 體會感恩
    主持人：班主任
    組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議
    課前準備：
    1.召集班干部商討班會課活動安排。
    2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
    3.制作幻燈片。
    活動過程：
    主持人：裴頓（男） 袁菲菲（女）
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    女：親愛的同學(xué)們
    合：大家好！
    女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
    合：一（1）班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始！
    全體起立，唱隊歌！
    女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望
    男：文明，是溝通情感的橋梁
    女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙、雜志上
    看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角 落；但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明。
    男：請欣賞小品《課堂上的一幕》 。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文
    明的行為?
    女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
    男：同學(xué)們，小品看完了,相信你們有很多感想吧 ，他們有哪些不文明的行為呢,
    誰來說一說？
    女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好。其實，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這
    樣的不文明行為，下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。
    女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
    男：其實，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
    女：是啊，從生下來父母的教育，
    男：從入學(xué)后老師的教育，
    女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。
    男：接下來我們將進入下一環(huán)節(jié)，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。 女：首先介紹一下競賽規(guī)則。
    男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。
    合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
    一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧， 從每個細節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
    1 語言文明，講普通話 不說粗話、臟話。
    2 尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。
    3 友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。
    4 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
    5 愛護公物，遵守公德。
    宣誓者：一（1）班全體同學(xué) 2015年3月24日
    女：少一份庸俗，多一份高尚。
    合：讓我們從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人！
    宣布結(jié)束。
    附：詩歌文本
    一、活動目的
    通過本次德育活動，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學(xué)生。
    二、活動準備：
    1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
    2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
    3、排練節(jié)目。
    4、設(shè)計主題班會課件。
    三、活動過程：
    （一）主持人致辭：
    華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
    （二）引入話題——說話禮儀：
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
    文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學(xué)
    習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價值。
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
    （1）討論：話怎么說更得體。
    （2）師生小結(jié)：
    跟什么人說什么話；
    干什么事說什么話；
    到什么地方說什么話；
    最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。
    （三）班長帶領(lǐng)全班宣誓：
    1、自尊自愛，注重儀表；
    2、真誠友善，禮貌待人；
    3、尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；
    4、勤奮儉樸，孝敬父母；
    5、遵守公德，嚴于律己。
    （四）班主任總結(jié)：
    語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。
    （五）主持人致辭，宣布班會結(jié)束。
    四、活動反思：
    這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇五
    1、通過參與教學(xué)的過程，讓學(xué)生了解更多的語言文明知識和講文明的重要性。
    2、通過本學(xué)習(xí)，學(xué)生將擁有良好的禮儀，并加深對語言文明和禮儀的理解。通過發(fā)現(xiàn)身邊的一些不文明現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
    新課程的引入：
    語言是精神美、文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)，也是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。而我們很多同學(xué)平時不注意自己的語言，說話粗俗傲慢，嚴重傷害了別人的自尊心，給別人留下了不好的印象。在這堂課上，老師和他的同學(xué)們將學(xué)習(xí)如何文明他們的語言，成為一個有教養(yǎng)的人。
    學(xué)生按照課本自學(xué)，深刻理解這些禮貌用語，并靈活學(xué)習(xí)和運用。
    語言要文明，首先要使用“請、你好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。你會用這些禮貌用語嗎？現(xiàn)在我們來做個小測驗，看看誰能說得又快又準。
    如果你想讓別人幫助你，你應(yīng)該說什么？（請幫我一個忙）
    你早上起床的時候會說什么？（早上好）
    遇到別人一般會說什么？（你好）
    晚上睡覺前對人說什么？（晚安）
    我應(yīng)該分別說些什么？（再見）
    當(dāng)有人送你時，你應(yīng)該說什么？（請留下）
    別人幫你的時候你怎么說？（謝謝）
    不小心碰了或者打擾了別人該怎么說？（對不起，請原諒，對不起）
    向你道歉的時候應(yīng)該說什么？（別提了，沒關(guān)系）
    你應(yīng)該怎么稱呼老人？（老男人，老女人）
    ……
    對人要有禮貌，說話要有禮貌，不要使用粗魯、粗俗甚至粗俗的詞語。通常情況下，你應(yīng)該以要求討論的語氣說話，而不是命令的語氣。如“請坐”、“請開窗”、“好的”、“請靠邊站”等等。不要互稱“小姐、先生、哥們、姐姐”。平時一定要對老師、家長和其他人和藹、熱情、有禮貌。以前有些同學(xué)可能沒有注意到說話要有禮貌，會經(jīng)常出言不遜得罪人，或者在說話的過程中時不時帶一些粗話，臟話。這些都是不文明的行為，應(yīng)該克服和改正。
    文明禮貌的言語是我們精神美的表現(xiàn)，也是一種良好的社會公德，會使人與人之間的關(guān)系更加和諧。文明禮貌待人也是文明禮貌的基本要求。我們應(yīng)該把這些要求融入我們的日常生活。讓我們一起行動起來，努力做一個文明禮貌的小學(xué)生。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇六
    1、為了使全班同學(xué)進一步牢記《小學(xué)生十個好習(xí)慣》和《小學(xué)生常用禮貌用語》要求，增強班級凝聚力，并能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。
    2、通過這次班會，讓這些文明禮儀好習(xí)慣能夠在現(xiàn)實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時的言行。樹立本班的良好集體形象和個人影響。
    要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會課上討論。
    一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
    班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下（部分）：
    1：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
    2：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。
    3：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。
    二、文明，就差這一點：
    班主任：
    或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑毾胂?，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！
    學(xué)生活動：
    三、我們該怎么辦？
    班主任：
    文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。
    學(xué)生活動：
    參與討論，踴躍發(fā)言。
    1：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認真聽講，尊重老師的勞動。
    2：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。
    四、班主任寄語：
    同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的課堂紀律較好，多數(shù)同學(xué)能專心聽講、認真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著我們班學(xué)生的整體素質(zhì)。
    養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們實驗小學(xué)的文明程度。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇七
    教學(xué)目標：
    1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌
    用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。
    2． 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
    3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明
    禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
    教學(xué)重點：
    1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
    2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。
    3． 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。
    4． 向老師及長輩問好的禮儀。
    5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
    活動過程：
    一． 主持人上場
    主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
    二． 導(dǎo)入
    欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
    三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
    分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：
    1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
    2． 課件活動，上廁所應(yīng)怎樣做。
    3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
    4． 進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
    5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。
    四．做文明人使用文明用語
    學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。
    五．學(xué)生表演
    與同學(xué)之間友好相處的文明。
    六．全體參與
    全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
    七．欣賞文明
    觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。
    八．教師小結(jié)：
    同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！
    一、主題
    禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
    二、背景分析
    學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機，寓教于樂，讓公園成為德育基地。
    1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
    2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
    4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
    5、成立文明小分隊，分別是護綠隊、潔凈隊、導(dǎo)游隊、勸導(dǎo)隊，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，行動在瘦西湖公園內(nèi)，成為文明小使者，為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣，真是受益匪淺。
    三、設(shè)計理念
    通過文明禮儀活動，愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
    我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。
    我倡議大家愛護公共設(shè)施，不要損壞公物。
    我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
    我倡議大家多說文明用語。
    我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
    我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
    我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
    我倡議大家舉止文明，言行得體
    四、教育目標
    1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；
    2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為；
    3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個社會有用之人。
    五、前期準備
    1、全班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開
    2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》，并得到啟示。
    3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例；
    4、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件
    5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識
    6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)
    7、欣賞三個故事
    六、活動形式
    時間：2012年9月21日星期五
    地點：以主題班會的形式。高二五班教室
    人物：高二五班全體學(xué)生
    七：活動過程
    1、禮儀的重要性
    子曰：人無禮，無以立。中國自古以來就是一個重視禮儀的國度，禮儀是一個人是否有道德的基本評價標準，一個人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實社會中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習(xí)中，等等只要你注意好禮儀，你會收到別人的另眼相待的，你會收獲不同的東西。
    第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明
    同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。
    1.觀看課件中的故事
    （故事展示到所有同學(xué)觀看完為止）
    女主持人：故事從這里定格，接下來我想問問同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的
    不合適？
    2.學(xué)生參與回答問題
    （同學(xué)們舉手，女主持人提問學(xué)生）
    第二部分 怎樣文明
    女主持人：同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議，
    那么假如說他們每一個人都講文明懂禮貌會發(fā)生什么？
    3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結(jié)一下，就構(gòu)成了校園文明。
    （播放課件，與同學(xué)共同總結(jié)）
    4.（接下來主持人提問同學(xué)們兩個問題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做）
    第三部分 做到文明
    8.（歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書）
    我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。
    我倡議大家愛護公共設(shè)施，不要損壞公物。
    我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
    我倡議大家多說文明用語。
    我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
    我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
    我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
    我倡議大家舉止文明，言行得體。
    八、活動延伸
    文明禮儀基本知識
    禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
    九、 班主任總結(jié)
    感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會，通過今天的主題班會，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。
    十、主題班會結(jié)束
    男主持人：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
    女主持人：通過這次活動，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中。
    女主持人：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認真地履行我們今天的承諾！
    女主持人：希望我們每一個人都可以從小事做起，走向成功！
    合：高二五班“文明，在我心中”主題班會到此結(jié)束！
    一、活動目的：
    1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
    3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
    二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
    三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    四、活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
    3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
    五、活動形式：隊會形式
    六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
    七、活動過程：
    主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。
    主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
    主持人乙：文明之花在心中開放。
    主持人甲：我們是21世紀的主人，
    主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
    主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
    主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
    主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
    下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
    主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
    主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
    主持人乙：謝謝同學(xué)們的'表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
    主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
    主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
    主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
    主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
    主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。
    1、禮貌用語
    同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
    見到老師同學(xué)問聲好。
    分離時候別忘把手招 。
    影響別人，“對不起”，
    回答要說“沒關(guān)系”
    從小講文明，懂禮貌，
    大家夸我是個好苗苗。
    2、一點兒
    每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。
    見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。
    樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
    發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。
    幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。
    接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
    益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
    愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
    3、校園“文明禮儀三字歌”
    主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
    主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
    讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。
    老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
    中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。
    一、活動目的
    通過本次德育活動，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學(xué)生。
    二、活動準備：
    1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
    2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
    3、排練節(jié)目。
    4、設(shè)計主題班會課件。
    三、活動過程：
    （一）主持人致辭：
    華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
    （二）引入話題——說話禮儀：
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
    文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學(xué)
    習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價值。
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
    （1）討論：話怎么說更得體。
    （2）師生小結(jié)：
    跟什么人說什么話；
    干什么事說什么話；
    到什么地方說什么話；
    最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。
    （三）班長帶領(lǐng)全班宣誓：
    1、自尊自愛，注重儀表；
    2、真誠友善，禮貌待人；
    3、尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；
    4、勤奮儉樸，孝敬父母；
    5、遵守公德，嚴于律己。
    （四）班主任總結(jié)：
    語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。
    （五）主持人致辭，宣布班會結(jié)束。
    四、活動反思：
    這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。
    活動目的：
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    活動過程：
    一、活動開始
    主持人1：尊敬的老師！ 主持人2：親愛的同學(xué)們！
    合： 大家好！ 主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。 主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。
    二、禮儀小知識
    2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？ （你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）
    主持人2請看文明用語。 主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢？我們就來禮儀知識搶答吧。
    三、表演拍手歌
    主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了 1
    一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
    四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做？
    2：我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢？（課件出示不同的現(xiàn)象） 主持人1：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼桑?（學(xué)生討論交流）
    五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
    主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
    六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。
    主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
    七、宣讀倡議書
    1：同學(xué)們，你想獲得表揚信嗎？（想）為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。 主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
    （大屏幕出示）
    八、中隊輔導(dǎo)員講話
    主持人1、請輔導(dǎo)員講話。主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
    2
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇八
    一、活動目的：
    1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
    3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
    二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
    三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    四、活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
    3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
    五、活動形式：隊會形式
    六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
    七、活動過程：
    主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。
    主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
    主持人乙：文明之花在心中開放。
    主持人甲：我們是21世紀的主人，
    主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
    主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
    主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
    主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
    下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
    主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
    主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
    主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
    主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
    主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
    主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
    主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
    主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。
    1、禮貌用語
    同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
    見到老師同學(xué)問聲好。
    分離時候別忘把手招 。
    影響別人，“對不起”，
    回答要說“沒關(guān)系”
    從小講文明，懂禮貌，
    大家夸我是個好苗苗。
    2、一點兒
    每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。
    見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。
    樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
    發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。
    幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。
    接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
    益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
    愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
    3、校園“文明禮儀三字歌”
    主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
    主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
    讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。
    老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
    中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。
    教學(xué)目標：
    1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌
    用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。
    2． 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
    3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明
    禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
    教學(xué)重點：
    1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
    2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。
    3． 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。
    4． 向老師及長輩問好的禮儀。
    5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
    活動過程：
    一． 主持人上場
    主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
    二． 導(dǎo)入
    欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
    三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
    分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：
    1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
    2． 課件活動，上廁所應(yīng)怎樣做。
    3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
    4． 進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
    5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。
    四．做文明人使用文明用語
    學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。
    五．學(xué)生表演
    與同學(xué)之間友好相處的文明。
    六．全體參與
    全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
    七．欣賞文明
    觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。
    八．教師小結(jié)：
    同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！
    活動目的：
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的.美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    活動過程：
    一、活動開始
    主持人1：尊敬的老師！ 主持人2：親愛的同學(xué)們！
    合： 大家好！ 主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。 主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。
    二、禮儀小知識
    2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？ （你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）
    主持人2請看文明用語。 主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢？我們就來禮儀知識搶答吧。
    三、表演拍手歌
    主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了 1
    一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
    四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做？
    2：我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢？（課件出示不同的現(xiàn)象） 主持人1：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼桑?（學(xué)生討論交流）
    五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
    主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
    六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。
    主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
    七、宣讀倡議書
    1：同學(xué)們，你想獲得表揚信嗎？（想）為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。 主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
    （大屏幕出示）
    八、中隊輔導(dǎo)員講話
    主持人1、請輔導(dǎo)員講話。主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
    2
    一、活動目的
    通過本次德育活動，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學(xué)生。
    二、活動準備：
    1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
    2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
    3、排練節(jié)目。
    4、設(shè)計主題班會課件。
    三、活動過程：
    （一）主持人致辭：
    華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
    （二）引入話題——說話禮儀：
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
    文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學(xué)
    習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價值。
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
    （1）討論：話怎么說更得體。
    （2）師生小結(jié)：
    跟什么人說什么話；
    干什么事說什么話；
    到什么地方說什么話；
    最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。
    （三）班長帶領(lǐng)全班宣誓：
    1、自尊自愛，注重儀表；
    2、真誠友善，禮貌待人；
    3、尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；
    4、勤奮儉樸，孝敬父母；
    5、遵守公德，嚴于律己。
    （四）班主任總結(jié)：
    語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。
    （五）主持人致辭，宣布班會結(jié)束。
    四、活動反思：
    這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。
    班會目的：
    針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。
    班會地點：一（1）班教室
    班會主題：走進心靈 體會感恩
    主持人：班主任
    組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議
    課前準備：
    1.召集班干部商討班會課活動安排。
    2.布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。
    3.制作幻燈片。
    活動過程：
    主持人：裴頓（男） 袁菲菲（女）
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
    女：親愛的同學(xué)們
    合：大家好！
    女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
    合：一（1）班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始！
    全體起立，唱隊歌！
    女：同學(xué)們，文明，是民族孕育的希望
    男：文明，是溝通情感的橋梁
    女：文明，是永恒的話題，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙、雜志上
    看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角 落；但現(xiàn)實生活中，我們卻往往忽略了文明。
    男：請欣賞小品《課堂上的一幕》 。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文
    明的行為?
    女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。
    男：同學(xué)們，小品看完了,相信你們有很多感想吧 ，他們有哪些不文明的行為呢,
    誰來說一說？
    女：嗯，以上同學(xué)都說地非常好。其實，在我們的生活、學(xué)習(xí)中也存在許多像這
    樣的不文明行為，下面就請同學(xué)們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。
    女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
    男：其實，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
    女：是啊，從生下來父母的教育，
    男：從入學(xué)后老師的教育，
    女：我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識。
    男：接下來我們將進入下一環(huán)節(jié)，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。 女：首先介紹一下競賽規(guī)則。
    男：文明，也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。
    合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
    一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧， 從每個細節(jié)做起，為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
    1 語言文明，講普通話 不說粗話、臟話。
    2 尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。
    3 友愛同學(xué)，互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處。
    4 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
    5 愛護公物，遵守公德。
    宣誓者：一（1）班全體同學(xué) 2015年3月24日
    女：少一份庸俗，多一份高尚。
    合：讓我們從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人！
    宣布結(jié)束。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇九
    活動目的：
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    活動過程：
    一、活動開始
    主持人1：尊敬的老師！ 主持人2：親愛的同學(xué)們！
    合： 大家好！ 主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。 主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始！ 主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。
    二、禮儀小知識
    2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？ （你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見）
    主持人2請看文明用語。 主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢？我們就來禮儀知識搶答吧。
    三、表演拍手歌
    主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了 1
    一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
    四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做？
    2：我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢？（課件出示不同的現(xiàn)象） 主持人1：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼桑?（學(xué)生討論交流）
    五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。
    主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
    六、爭對一個月表現(xiàn)好的'孩子發(fā)表揚信。
    主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。
    七、宣讀倡議書
    1：同學(xué)們，你想獲得表揚信嗎？（想）為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。 主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：
    （大屏幕出示）
    八、中隊輔導(dǎo)員講話
    主持人1、請輔導(dǎo)員講話。主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！
    2
    活動目的：
    1、通過活動，使每位隊員懂得：在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的小公民。
    2、培養(yǎng)隊員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學(xué)生。
    活動過程 ：
    一、故事導(dǎo)入主題
    1、聽輔導(dǎo)員講《孔融讓梨》的故事。
    2、談?wù)劊耗銖墓适轮校靼琢耸裁础?BR>    3、小結(jié)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
    二、留心周圍，關(guān)注平時
    1、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。 （四人小組派代表進行交流。）
    2、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？ 請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……（指名說一說）。
    3、友情提示：互相查一查
    （1）班級里的小朋友有哪些不文明的舉止？
    （2）家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？
    （3）學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些？
    （三項內(nèi)容逐個進行交流匯報，步驟：先小組內(nèi)進行交流，后進行全班性的 匯報。）
    4、作為一個小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？ （學(xué)生發(fā)言）
    三、希望寄語
    我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求，分別是：（投影出示）
    1、文明用語，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就問，勤于思考。
    4、勤儉節(jié)約，計劃用錢。 5、自己的事情自己做。 6、說了就要努力去做。
    7、及時感謝別人的幫助。 8、用過的東西放回原處。 9、集體的事情一起干。
    10、干干凈凈迎接每一天。
    希望全體隊員學(xué)生要求嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇十
    通過本次活動課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
    （1）語言上講文明。
    （2）行為上講規(guī)范。
    （3）生活中講衛(wèi)生。
    （4）活動中講參與。
    （5）集體中講團結(jié)。
    （6）待人上講禮貌。
    （7）處事上講謙讓。
    （8）時時處處講安全。
    3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
    一、班長講話。
    同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
    同學(xué)們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。
    坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
    站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
    走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
    （一人講解，幾個人表演）。
    1、不要言而無信。
    2、不要惡語傷人。
    3、及時溝通，消除彼此矛盾。
    4、不要隨便發(fā)怒。
    5、不要叫人外號。
    1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）。
    2、電話禮儀（兩個人表演）。
    生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動問好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號。
    男主持人：看來同學(xué)們都看得很認真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢？在開懷大笑的時候，你們有沒有感覺到有點臉紅，有點慚愧呢？在他們的身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢？如果有，請你們誠實勇敢的舉起自己的`手來。
    女主持人：看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個小小的問卷調(diào)查嗎？你在教室里常有哪些不文明行為？其實剛才那個小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來的情況編排的。請大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學(xué)認為自己在教室里說話不文明，經(jīng)常喜歡說一些粗話臟話，有53.62%的同學(xué)承認自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學(xué)沒有主動向老師問好的習(xí)慣，有14.49%的同學(xué)認為自己上課時喜歡講話做小動作不專心聽講，不守課堂紀律，還有9.54%的同學(xué)認為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。
    同學(xué)一：禮貌用語。
    女主持人：這位同學(xué)說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會才是“彩色”的。
    男主持人：除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會哪些文明禮貌用語？
    女主持人：大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
    男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶ò伞?BR>    同學(xué)三：扔垃圾。
    男主持人：剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR>    同學(xué)四：打招呼。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇十一
    每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊.
    (師打分,最后全班都要齊讀.)。
    1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請.尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.
    2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵.
    3,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.
    4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到.
    四,宣布最后得分,送給獎品.
    班主任講話:。
    孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的“文明之邦”,“禮儀之邦”的`國家,是一直奉行“忠,孝,仁,義,理,智,信”等社會公德的國家.到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標兵,小衛(wèi)士.可是令人惋惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印,腳印.
    就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!
    五,主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人.讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,做文明的我.
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇十二
    一、活動目的：
    1、通過本次活動課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
    2、通過活動使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
    3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
    二、活動準備：
    1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲。
    三、活動重點：
    通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運用到生活學(xué)習(xí)中。
    四、活動過程：
    (一)活動導(dǎo)入。
    也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。――英國女王致孫女。
    解釋：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。
    盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。然而，一些不文明，不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時有發(fā)生。
    (同學(xué)討論，主持人發(fā)表意見。)。
    主持人1：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
    主持人2：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
    主持人1：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課上和課下的不文明行為。
    (二)尋找不文明現(xiàn)象。
    1;隨意丟掉生活垃圾：飯菜亂扔、食品袋滿地都是等等。
    2;口中蹦出的字眼(臟話)與自己年齡身份形成了極大的反差。
    3：自習(xí)課時隨意走動、我行我素。
    4：上課東張西望、交頭接耳，無視老師的警告。
    5：課下或路上見到老師不打招呼。
    6：同學(xué)間產(chǎn)生摩擦就打架斗毆。
    可能看到這現(xiàn)象大家都不陌生，當(dāng)我們與人相處的時候，總埋怨別人的“不拘小節(jié)”，而我們需要某些東西的時候，往往自己又懶得去理會那些“小節(jié)”了。為了班級的良好形象，同學(xué)們的身體健康，每個人都有不可推卸的責(zé)任。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
    同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格;播下一個品格，便收獲一份成功。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
    (三)朗誦。
    文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
    文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
    文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
    文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
    文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    (四)請班主任總結(jié)：感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象，光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。
    (五)倡議。
    請在座的每一位同學(xué)記住：人生因文明而精彩，校園因你、我的文明而文明。
    “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿**，我們追求成長和長大，然而，不要忘記讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明。
    青春的腳步如行云流水，青春的歲月需文明的滋養(yǎng)。讓我們在成長中文明，在文明中成長讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行，向美麗文明的明天前進!
    五、活動反思。
    無論同學(xué)在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實到日常學(xué)習(xí)和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。任何班會活動的效果的發(fā)揮都不會僅限于課堂活動進行的過程中，一次成功的主題班會活動，學(xué)生受到的影響可能會持續(xù)很長時間，甚至?xí)屛覀兊哪贻p一代終身受益。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇十三
    活動目的：
    1.認識講文明、懂禮貌的重要性。
    2.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
    活動形式：情景劇、三句半、快板。
    活動準備：兒歌、廣告語。
    活動過程：
    師：下面哪個同學(xué)能說一下校園為什么美？
    生：說。
    師：大家再想一想為什么我們的校園這么美呀？
    生：說。
    師：好，今天我們就開一個文明行為從我做起的主題班會。
    生：說。
    那么在我們班級里是不是還存在不文明的行為呢，大家共同看情景劇《路隊》。
    生表演：
    1隊和2隊有什么區(qū)別？哪隊做的好？哪隊做的`不好？師：2隊有哪些不文明行為？
    生：說。
    師：是不是應(yīng)當(dāng)改正。（是）我們對這些不文明行為應(yīng)該怎樣改正呢？
    生：說。
    師：這些同學(xué)能發(fā)現(xiàn)不足，如果不能發(fā)現(xiàn)呢？
    師：還有哪位同學(xué)能用其他辦法來改掉我們身邊的不文明行為呢？生：說。
    師：那還有沒有其它方法了。
    生：說。
    師：好了，同學(xué)們對如何改正不文明行為提出了許多辦法包括：（1）自我監(jiān)督。
    （2）結(jié)對監(jiān)督。
    （3）互相監(jiān)督。
    師：改正不文明行為，我們都來爭做文明學(xué)生，請聽三句半《文明校園》。
    師：下面老師再給大家提出一個問題，就是要求同學(xué)背一首關(guān)于文明禮貌的兒歌或是說一條宣傳文明禮貌的廣告語。
    生：說。
    2.假如別人不小心碰到你，你該怎么說？3.假如別人幫助了你，你會怎么說？
    4.早晨見到了同學(xué)，你應(yīng)說？
    5.受到了別人的幫助，你應(yīng)說？
    6.需要別人幫助時，你應(yīng)說？
    7.錯怪了別人，你應(yīng)該說？
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇十四
    活動目的：
    1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
    （1）語言上講文明
    （2）行為上講規(guī)范
    （3）生活中講衛(wèi)生
    （4）活動中講參與
    （5）集體中講團結(jié)
    （6）待人上講禮貌
    （7）處事上講謙讓
    （8）時時處處講安全
    2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。 活動過程：
    宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
    一、班長講話
    同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
    同學(xué)們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。
    二、紹文明禮儀知識：
    坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
    站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
    走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。
    三、交往禮儀
    一人講解，幾個人表演
    1、不要言而無信。
    2、不要惡語傷人。
    3、及時溝通，消除彼此矛盾。
    4、不要隨便發(fā)怒。
    5、不要叫人外號。
    四、交流感受和想法。
    五、班主任講話
    同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象，給母校留下一個好印象。
    宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。
    教學(xué)目的
    1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
    （1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生
    （4）活動中講參與 （5）集體中講團結(jié)（6）待人上講禮貌
    （7）處事上講謙讓 （8）時時處處講安全
    2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
    教學(xué)準備：
    1、 提前布置主題班會內(nèi)容,選出主持人,主持人準備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。
    2、 叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備,說明班會基本的流程,并把全班分成五個小組,安排好小組長。
    3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況,找好與班會相關(guān)的資料。
    教學(xué)目標：
    通過本次主題班會使同學(xué)們認識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進,做一個表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
    教學(xué)流程：
    宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
    一、班長講話
    紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
    同學(xué)們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。
    二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）
    三、介紹文明禮儀知識：
    坐姿禮儀：
    優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。
    站姿禮儀：
    優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
    走姿禮儀：
    無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
    四、交往禮儀
    一人講解，幾個人表演
    1、不要言而無信
    2、不要惡語傷人
    3、及時溝通，消除彼此矛盾。
    4、不要隨便發(fā)怒。
    5、不要叫人外號。
    五、交談禮儀
    1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）
    電話禮儀
    （兩個人表演）
    六、文明禮儀
    我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀.
    1、從我做起
    我的`文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
    校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
    2、分組介紹
    在學(xué)習(xí)弘揚文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組展開了討論和研究
    六、交流感受和想法。
    七、班主任講話
    宣布主題班會結(jié)束
    班會題目： 文明禮伴我行 班主任：翟國銘
    一、活動目的要求：
    通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。
    二、活動安排：
    （一） 主持人開場語。
    甲：老師們 乙 ：同學(xué)們
    合：大家下午好
    甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，
    乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，
    甲：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
    乙：現(xiàn)在我宣布：“五.3班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
    （二）文明大家談
    甲：首先講欣賞相聲《講禮貌》，表演者：
    甲：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
    （自由發(fā)言）
    乙：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
    甲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
    乙：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。 甲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
    乙：是啊，趕快有請 同學(xué)為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！ （學(xué)生講故事）
    甲：是?。∝S富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
    （三）、我問你答糾錯誤
    甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
    （1）文明禮貌日常用語主要有哪些？
    （2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
    （3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
    乙： （1）要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
    （2）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？
    （3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
    甲：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學(xué)生活動）
    (一分鐘后)
    乙: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
    現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
    甲:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
    （學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?BR>    乙：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
    甲：他們是…………(不宣布)
    （學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）
    乙：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。
    （四）文明禮儀倡議書
    甲：下面是這次班會的最后一個議題:向全體師生發(fā)起倡議.下面有請班長代表五（3）班提出倡儀。
    （班長讀倡議書）
    甲: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
    乙: 最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：
    “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
    （五）、合唱《咱們從小講禮貌》
    甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。
    （六）、學(xué)生談收獲
    甲：文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
    乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機抽?。?BR>    看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
    （七） 班主任總結(jié)。
    這次的主題班會開得比較成功。為了這次活動，同學(xué)們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過這次文明禮儀主題班會，同學(xué)們都知道文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個角落。
    （八） 結(jié)束班會。 主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
    1、(學(xué)生1): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
    2、(學(xué)生2): 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
    3、(學(xué)生3): 對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    4、(學(xué)生4): 家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待?？腿烁孓o時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
    材料二：故事
    從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
    第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
    終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”
    日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。”
    “文明禮貌伴我行”倡議書
    敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
    大家好！
    春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 為我區(qū)創(chuàng)”文明城市”而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
    1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
    2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳。
    3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
    4、遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
    5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
    同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
    五(3)班
    2011年3月
    教學(xué)目標：
    1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌
    用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。
    2． 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
    3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明
    禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
    教學(xué)重點：
    1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
    2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。
    3． 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。
    4． 向老師及長輩問好的禮儀。
    5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
    活動過程：
    一． 主持人上場
    主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
    二． 導(dǎo)入
    欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
    三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
    分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：
    1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
    2． 課件活動，上廁所應(yīng)怎樣做。
    3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
    4． 進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
    5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。
    四．做文明人使用文明用語
    學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。
    五．學(xué)生表演
    與同學(xué)之間友好相處的文明。
    六．全體參與
    全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
    七．欣賞文明
    觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。
    八．教師小結(jié)：
    同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇十五
    1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
    3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
    1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
    2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
    3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
    4、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
    一、活動導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
    二、活動開始
    （一）家庭文明禮儀。
    主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。
    主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。
    下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》（表演結(jié)束）
    主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。
    主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》
    （二）校園文明禮儀
    主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）
    主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。
    （三）社會文明禮儀
    主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》（表演結(jié)束）
    主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢？請聽小快板《如果》（表演結(jié)束）
    主持人：說的好，相信你們做的更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭當(dāng)文明好少年》（表演結(jié)束）
    主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀）
    （四）、文明用語不離口
    主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）（表演結(jié)束）
    主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）（放完錄音）
    下面請聽：《日常文明用語介紹》（介紹完）
    主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請看小品《一件小事》（表演結(jié)束）
    三、活動總結(jié)。
    主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    四、班主任講話：
    親愛的同學(xué)們
    文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！
    五、活動結(jié)束。
    主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。
    小學(xué)文明禮儀班會教案及反思篇十六
    教學(xué)目標：
    1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌
    用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明語言。
    2． 通過這次學(xué)習(xí)促進校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
    3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明
    禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
    教學(xué)重點：
    1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
    2． 教育學(xué)生做個講文明懂禮貌的人。
    3． 了解課件紀律及上下樓梯的禮儀。
    4． 向老師及長輩問好的禮儀。
    5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
    活動過程：
    一． 主持人上場
    主持人主持活動，宣布文明禮儀班會開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
    二． 導(dǎo)入
    欣賞同學(xué)表演兒歌《一點兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
    三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
    分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：
    1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
    2． 課件活動，上廁所應(yīng)怎樣做。
    3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
    4． 進出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
    5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊?wèi)?yīng)怎樣做。
    四．做文明人使用文明用語
    學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。
    五．學(xué)生表演
    與同學(xué)之間友好相處的文明。
    六．全體參與
    全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
    七．欣賞文明
    觀看動畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。
    八．教師小結(jié)：
    同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！
    一、活動目的
    通過本次德育活動，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學(xué)生。
    二、活動準備：
    1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
    2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
    3、排練節(jié)目。
    4、設(shè)計主題班會課件。
    三、活動過程：
    （一）主持人致辭：
    華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。
    （二）引入話題——說話禮儀：
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。
    文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學(xué)
    習(xí)，生活，交往無不需要說話.就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價值。
    “良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。因此，南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語言的`訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
    （1）討論：話怎么說更得體。
    （2）師生小結(jié)：
    跟什么人說什么話；
    干什么事說什么話；
    到什么地方說什么話；
    最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚。
    （三）班長帶領(lǐng)全班宣誓：
    1、自尊自愛，注重儀表；
    2、真誠友善，禮貌待人；
    3、尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；
    4、勤奮儉樸，孝敬父母；
    5、遵守公德，嚴于律己。
    （四）班主任總結(jié)：
    語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。
    （五）主持人致辭，宣布班會結(jié)束。
    四、活動反思：
    這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。
    活動目的：
    通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。 活動準備：
    1、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
    2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
    3、組織學(xué)生準備有關(guān)節(jié)目。
    活動過程：
    一、活動導(dǎo)入
    主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
    二、活動開始
    （一）、家庭文明禮儀。
    學(xué)生自由發(fā)言。
    （表演結(jié)束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？
    學(xué)生自由發(fā)言。
    主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》
    （二）、校園文明禮儀
    主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）
    學(xué)生自由發(fā)言。
    主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。
    表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
    朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
    （表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
    學(xué)生自由發(fā)言。
    （三）、社會文明禮儀
    主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》
    （表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》）
    （四）、文明用語不離口
    主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了？）
    （表演結(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）
    二、活動總結(jié)。
    主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
    一、活動目的：
    1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。
    2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
    3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
    二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
    三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    四、活動準備：1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。 2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
    3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
    五、活動形式：隊會形式
    六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
    七、活動過程：
    主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會現(xiàn)在開始。
    主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
    主持人乙：文明之花在心中開放。
    主持人甲：我們是21世紀的主人，
    主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
    主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
    主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
    主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
    主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
    下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學(xué)生表演，革除亂扔垃圾的陋習(xí)）
    主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
    主持人乙：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。（第二小組學(xué)生表演，革除隨地吐痰的陋習(xí)）
    主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
    主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
    主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
    主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
    主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強友好、團結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）
    主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。
    1、禮貌用語
    同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。
    見到老師同學(xué)問聲好。
    分離時候別忘把手招 。
    影響別人，“對不起”，
    回答要說“沒關(guān)系”
    從小講文明，懂禮貌，
    大家夸我是個好苗苗。
    2、一點兒
    每天早晨起早點兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。
    見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。
    樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。
    發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。
    幫助同學(xué)熱心點兒， 同學(xué)之間友善點兒。
    接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。
    益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。
    愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。
    3、校園“文明禮儀三字歌”
    主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。
    主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。
    讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。） 主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。 下面請老師做總結(jié)。
    老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。
    中隊長宣布“爭做文明禮儀小學(xué)生”主題隊會結(jié)束。
    活動目的：
    1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
    2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
    活動準備：擺放桌椅
    活動過程：
    一、活動導(dǎo)入
    主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
    二、活動開始
    （一）家庭文明禮儀
    老師：現(xiàn)在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
    （二）校園文明禮儀
    知識搶答：答對的會有小小的獎勵！
    學(xué)生自由發(fā)言
    老師：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請欣賞 等表演的幾種最基本的禮儀形式。
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