教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高職院校教案篇一
摘要：現(xiàn)階段高職教育受到極大的關(guān)注度，在教育教學(xué)方面還存在很大的提升空間，對(duì)于高職教育而言，主要是以就業(yè)指導(dǎo)為主，為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才，這樣才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)類高職教育；教學(xué)計(jì)劃；安排。
經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)教師的教學(xué)水平提出了更高的要求。經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排使得經(jīng)濟(jì)類高職教師必須要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定，以專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為導(dǎo)向，培養(yǎng)專業(yè)的人才和目標(biāo)，這樣教師才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行更加有效的指導(dǎo)，使學(xué)生所掌握的技能更符合社會(huì)和市場(chǎng)的需求。經(jīng)濟(jì)類高職院校教師教學(xué)計(jì)劃的安排直接影響著教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)修業(yè)年限，設(shè)置課程模塊，不斷豐富專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，是對(duì)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)的一種創(chuàng)新和突破。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)高校、教師、學(xué)生以及企業(yè)都具有非常重要的意義，因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排的研究。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)缺乏自身的特色，這使得教學(xué)活動(dòng)千篇一律，而且教師的職業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較差，這使得教學(xué)計(jì)劃的安排缺乏實(shí)際價(jià)值，這樣必然不能促進(jìn)教育的發(fā)展與進(jìn)步。探討經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)存在的問(wèn)題，提出具有可行性的指導(dǎo)建議是當(dāng)前最為重要的內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)類高職教育能夠獲得更好的進(jìn)步。
一、經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題。
根據(jù)教學(xué)實(shí)踐反饋可知，目前經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在諸多的問(wèn)題，這導(dǎo)致最終的教學(xué)效果并不是非常理想。通常來(lái)說(shuō)，教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題具體如下：從課程設(shè)置角度出發(fā)，相較于其他類高職教育院校的設(shè)置，差異并不顯著；對(duì)于教學(xué)計(jì)劃的制定也相對(duì)比較隨意，缺乏針對(duì)性，未能從當(dāng)前社會(huì)市場(chǎng)的實(shí)際需求進(jìn)行合理的教學(xué)安排，從而導(dǎo)致學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)效果并不是很顯著；而對(duì)于實(shí)踐性相對(duì)較強(qiáng)的課程，不管是課程內(nèi)容方面，還是授課時(shí)數(shù)層面都與普通高校無(wú)異。教學(xué)模式還是以傳統(tǒng)方式為主，這在很大程度限制學(xué)生技能的培養(yǎng)。經(jīng)濟(jì)類高職教育重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，而事實(shí)上學(xué)校在這方面的教學(xué)比較落后，對(duì)于實(shí)踐性內(nèi)容的安排相對(duì)較少，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐技能較差，使其在今后的工作中無(wú)法更好地體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值。教材內(nèi)容的設(shè)置與安排也未能達(dá)到最新的教學(xué)要求，這些因素困擾經(jīng)濟(jì)類高職院校教育教學(xué)的安排，必須從思想上對(duì)此給予高度重視，并且提出合理化的建議。
二、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的有效對(duì)策。
1.按照需求設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)課程。
經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)目標(biāo)非常明確，就是為社會(huì)培養(yǎng)他們所需的技能人才，所以教學(xué)計(jì)劃的安排也要圍繞于此展開(kāi)，以相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)培養(yǎng)為主，設(shè)置相應(yīng)的主干課程，彰顯職業(yè)教育的特色。在教學(xué)計(jì)劃中，主干課程的設(shè)置是非常必要的，突出職業(yè)教育特色的關(guān)鍵要素，所以教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置以突出職業(yè)教育為目的，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，這樣才能讓學(xué)生掌握比較全面的職業(yè)技能。根據(jù)相關(guān)要求，職業(yè)教育基礎(chǔ)課程需要包含在所有學(xué)科之中，不能過(guò)于重視理論教學(xué)部分，按照教學(xué)實(shí)際要求，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐課程相互融合，增加實(shí)踐操作內(nèi)容，這樣才能幫助學(xué)生更好地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。特別是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生與職業(yè)資格證書(shū)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，合理安排課時(shí)，在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)完成極強(qiáng)操作性的學(xué)科，同時(shí)是資格證書(shū)中所需要的內(nèi)容，這樣學(xué)生在理論與實(shí)踐方面都能獲得極大的進(jìn)步，獲取職業(yè)資格證書(shū)。在教學(xué)計(jì)劃中，要選擇教與訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)課程目標(biāo)設(shè)置，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。經(jīng)濟(jì)類高職教育需要將經(jīng)濟(jì)課程與實(shí)訓(xùn)課程放在一起來(lái)培養(yǎng)。專業(yè)課主要是讓學(xué)生對(duì)專業(yè)的概念以及計(jì)算方法有所了解，并且也讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何利用經(jīng)濟(jì)知識(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課程之后如果不及時(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作的話，很容易對(duì)其中一些概念知識(shí)或者計(jì)算方法等混淆，因此在教完理論課程之后，教師還要對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校為學(xué)生所選擇的實(shí)訓(xùn)軟件必須要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)崗位要求保持一致高度，進(jìn)而讓學(xué)生達(dá)到活學(xué)活用的效果。
2.優(yōu)化教育改革，結(jié)合教學(xué)方式及手段。
經(jīng)濟(jì)類高職教育主要是突出經(jīng)濟(jì)類型人才的培養(yǎng)，所以其教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以經(jīng)濟(jì)類型的學(xué)校為主，結(jié)合教材及教學(xué)內(nèi)容與手段，彰顯職業(yè)教育的特色。而對(duì)于這種類型的教材而言，其需要突出基礎(chǔ)性，篩選學(xué)生必須要掌握的學(xué)科內(nèi)容，還有相應(yīng)的基本概念等等，要做到通俗易懂，而且實(shí)用夠用。在實(shí)踐上，學(xué)生需要掌握學(xué)科的科學(xué)性與先進(jìn)性，融入更多提升學(xué)生實(shí)踐操作能力的教學(xué)部分，加入成功成熟的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，然后配套電子課件，更好地運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，特別是針對(duì)那些實(shí)踐操作性極強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容，制作課件的內(nèi)容必須要充滿趣味性，這樣才能吸引更多學(xué)生的注意力，使其能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容具有足夠的興趣。而針對(duì)經(jīng)濟(jì)類課程來(lái)說(shuō)，不僅要加入先進(jìn)的理論知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)還需要融入實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生，還要有不同個(gè)性的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成多樣化的課程。從某種意義上來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)類教育改革具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還具有極大的優(yōu)勢(shì)，能夠獲取學(xué)生不同的學(xué)習(xí)反饋，然后針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及效果，繼而總結(jié)課程自身的難易程度，由此可以將商業(yè)項(xiàng)目模擬化，或是設(shè)計(jì)項(xiàng)目趣味化，這樣還能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化高職課程的針對(duì)性，使其具有實(shí)際操作性。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》明確指出，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，增加實(shí)踐教學(xué)比重，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，組織編寫(xiě)一批優(yōu)秀試驗(yàn)教材，新增教學(xué)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于實(shí)踐教學(xué)。所以，在經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排中，可以將教材建設(shè)與教學(xué)手段及方式進(jìn)行整合，將教育的技能特點(diǎn)凸顯出來(lái)。高校教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，編制適合本校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教材，將“教”與“學(xué)”的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生解決問(wèn)題的動(dòng)手能力，甚至有所創(chuàng)新，為學(xué)生學(xué)習(xí)好相關(guān)知識(shí)打基礎(chǔ)。
3.吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
從現(xiàn)階段的趨勢(shì)分析，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們的職業(yè)教育開(kāi)始相對(duì)較早，我國(guó)相較于發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育起步相對(duì)較晚，可以從發(fā)達(dá)國(guó)家汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)及成果，并且根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況酌情引用。例如：德國(guó)“雙元制”，這類職業(yè)教育主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一，在職業(yè)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生接受理論知識(shí)，學(xué)習(xí)普通文化知識(shí)教育；其二，在企業(yè)之中，學(xué)生接受職業(yè)技能教育，這樣就有效融合理論與實(shí)踐教學(xué)。這樣的職業(yè)教育制度具有極好的推廣前景，而且能夠吸收更多的職業(yè)教育理念及文化，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境與氛圍，學(xué)生在這樣的氛圍下必然能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，掌握實(shí)踐技能。模擬公司是根據(jù)上述雙元制而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，其經(jīng)營(yíng)方式和正常的公司操作一致，所有的業(yè)務(wù)流程都是按照規(guī)章制度執(zhí)行，模擬正常的交易，所有的操作都是需要真實(shí)操作。這樣的教學(xué)方法在實(shí)際應(yīng)用中顯現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)性，能夠有效融合教學(xué)內(nèi)容，并且其與學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)相吻合，如此學(xué)生在校期間就累積非常豐富的知識(shí)，真正推動(dòng)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排能夠更為科學(xué)與合理化。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度分析，培養(yǎng)社會(huì)所需的經(jīng)濟(jì)類人才是高校教學(xué)的宗旨，所以在人才培養(yǎng)乃至教學(xué)計(jì)劃的安排上都要以實(shí)際要求為準(zhǔn)，積極調(diào)研社會(huì)對(duì)這方面人才的實(shí)際需求，并且擬定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃與措施，從而為社會(huì)提供更多元化的人才。這一切的`前提都是基于高職院校教學(xué)計(jì)劃的合理安排為前提要素。
4.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的計(jì)劃安排。
通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手演練，學(xué)生們慢慢學(xué)會(huì)使用各種軟件以及硬件設(shè)備，同時(shí)也能掌握不少專業(yè)知識(shí)，例如財(cái)務(wù)計(jì)算方面的技巧。與此同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃中，要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度并讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品格，進(jìn)而提升學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校需要為學(xué)生建立仿真實(shí)訓(xùn)室，在實(shí)驗(yàn)室中模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室中，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有一臺(tái)電腦，學(xué)生能夠利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)金融等方面的課程知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)自己實(shí)踐去模擬學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)往往要比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程中一味“死記硬背”的效果好得多。
三、結(jié)語(yǔ)。
總而言之，經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排對(duì)最終的教學(xué)效果影響極大，因而需要對(duì)這部分內(nèi)容給予極高的關(guān)注度，在開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃時(shí)需要分析當(dāng)前教學(xué)安排存在的問(wèn)題，并且采取積極有效的措施去應(yīng)對(duì)。文章簡(jiǎn)要闡述了經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題，然后在問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出具有針對(duì)性的解決方案，以期達(dá)到理想的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力及水平，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)的整體成效。
【參考文獻(xiàn)】。
高職院校教案篇二
由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、就業(yè)指導(dǎo)工作起步較晚等原因,許多高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作還比較薄弱,而畢業(yè)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的渴求卻日趨強(qiáng)烈.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的.就業(yè)指導(dǎo)是高職院校的責(zé)任,也是高職學(xué)生受教育的權(quán)利,就業(yè)指導(dǎo)也是高職院校推進(jìn)素質(zhì)教育、提高就業(yè)力的一個(gè)重要手段,有利于指導(dǎo)和幫助學(xué)生畢業(yè)后選擇職業(yè)、提高擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.
作者：呂秋薇作者單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧,大連,116025刊名：科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)英文刊名：kejijingjishichang年，卷(期)：2009“”(3)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：高職院校就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)技巧。
高職院校教案篇三
是大專。因?yàn)榇髮７譃楦邔：透呗殹８呗氃盒Ｊ歉叩嚷殬I(yè)教育院校，是中國(guó)高等教育的重要組成部分。
高職院校為響應(yīng)中國(guó)教育部構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的規(guī)劃，部分國(guó)家示范性高等職業(yè)院校從2012年起開(kāi)始試辦本科層次的專業(yè)。高等職業(yè)教育包括?？坪捅究苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次，高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科和本科畢業(yè)證書(shū)，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
高職院校就是高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生在學(xué)校接受高等職業(yè)教育，簡(jiǎn)稱高職。招生對(duì)象是高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者(包括中專、職校、技校的畢業(yè)生)。
1、使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用。
2、側(cè)重相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、與人溝通、合作共事的能力。
4、重視實(shí)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練。
?？?大專)指高職高專教育，是高等教育的組成部分是學(xué)歷層次之一，3+證書(shū)考試入學(xué)的是統(tǒng)招全日制大專，和普通高中生通過(guò)高考入學(xué)一樣都是取得全日制文憑，并非成考、自考、函授等學(xué)歷!
在現(xiàn)實(shí)中，有一些人可能存在一些誤解，認(rèn)為?？圃盒５慕虒W(xué)水平相比本科院校要低，外界社會(huì)對(duì)?？粕恼J(rèn)可程度也比較冷淡，認(rèn)為?？圃盒３鰜?lái)的學(xué)生能力比不上本科生，所以久而久之變成對(duì)專科的一種不重視甚至是漠視，所以覺(jué)得專科的院校不算是大學(xué)。其實(shí)本科跟專科都算是高等教育的基本組成部分，是學(xué)歷的一種。
本科一般由大學(xué)或者學(xué)院開(kāi)展，?？平逃饕筛呗毢透邔３袚?dān)。
高職院校教案篇四
現(xiàn)在有些高職單招考試學(xué)校在測(cè)試過(guò)程中，重視考生素質(zhì)和專業(yè)匹配度。所以在選擇專業(yè)時(shí)，要堅(jiān)持自己的喜好，畢竟這與你之后的工作有很大關(guān)系，并且要通過(guò)多種渠道去熟悉了解自己意向?qū)I(yè)的相關(guān)信息，提前進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯計(jì)劃，這樣才能增加自己的錄取幾率。
第二點(diǎn)，要熟悉高職單招的考核形式。
單招考試科目一般考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及綜合素質(zhì)，還有面試。備考范圍一般都在高考大綱之內(nèi)。而綜合素質(zhì)測(cè)試因?qū)I(yè)考核內(nèi)容不同，各個(gè)學(xué)校之間有較大差異，大家注意下。
普通類專業(yè)一般是面試，常見(jiàn)的面試方式有獨(dú)立面試和小組面試兩種。
1.沒(méi)有什么竅門(mén)。就是多跟著老師復(fù)習(xí)，看書(shū)再看書(shū);做題做題再做題。平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)本重點(diǎn)知識(shí)看完，考前練它十套八套題。
2.無(wú)論是什么專業(yè)，對(duì)于考試教材一定要閱讀2-3遍(摸著良心)，不需要記住所有的知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)一定要熟記，一定要熟記。一定要熟記!
3.多練習(xí)，一定要刷題，看過(guò)教材書(shū)，很多知識(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)掌握了，但要你寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，你可能會(huì)腦子一片空白。
4.一定要有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)自學(xué)，一定要有一份精確到小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。
3單招考試是什么高職單招，是選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、特殊才能的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)而推出的重大政策，近年來(lái)，單招學(xué)校越來(lái)越多，參加單招的學(xué)生也逐漸增多，雖然單招比高考簡(jiǎn)單，在高考之前，但是競(jìng)爭(zhēng)還是比較大的。因此需要參加單招的同學(xué)們應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。不管是哪個(gè)省的單招，單招考試無(wú)非就是筆試與面試，個(gè)別的需要考實(shí)際操作(針對(duì)中職、中技、中專學(xué)生)。
1、題目不熟練。
2、能力不足。
計(jì)算能力不足、寫(xiě)字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義)。
3、性格原因。
馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多同學(xué)讀題時(shí)快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容，或者是還沒(méi)讀完就開(kāi)始寫(xiě)答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費(fèi)時(shí)間?；蛘吒纱嘧鲥e(cuò)。
4、做題習(xí)慣。
很多同學(xué)拿到題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識(shí)，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺(jué)的浪費(fèi)時(shí)間。
高職院校教案篇五
第一條本會(huì)定名為xxxx職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
第二條本會(huì)是一個(gè)群眾性的組織，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在保持最廣泛的群眾性和組織系統(tǒng)的獨(dú)立性的同時(shí)，本著堅(jiān)持自我教育，自我管理和自我服務(wù)的原則，依靠全體學(xué)生開(kāi)展有利于學(xué)院建設(shè)和學(xué)生發(fā)展的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生和學(xué)院乃至學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
第三條本會(huì)的宗旨——從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)。以“自主創(chuàng)新，高效透明”為工作理念，積極開(kāi)展文藝、體育、日常生活等方面的活動(dòng)，促進(jìn)我校的建設(shè)。
第一章任務(wù)。
第四條圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，開(kāi)展各類有益的活動(dòng)。
第五條每周定期召開(kāi)院學(xué)生會(huì)會(huì)議，布置工作任務(wù)，確保各部門(mén)日常工作的順利完成。
第六條協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)工作，建立良好的校園秩序。
第七條加強(qiáng)師生、同學(xué)之間的信息交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
第八條維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。
第二章成員。
第九條凡我院學(xué)生，承認(rèn)本學(xué)生會(huì)章程，均可申請(qǐng)入會(huì)。
第十條xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)干部實(shí)行應(yīng)聘制，應(yīng)聘期為一年。由團(tuán)委根據(jù)相應(yīng)的考核情況予以續(xù)聘或解聘。
第十一條會(huì)員須遵守會(huì)章，執(zhí)行本會(huì)決議，完成本會(huì)交給的任務(wù)。
第十二條會(huì)員如受過(guò)一定的學(xué)校處罰，經(jīng)本會(huì)通過(guò)，則退出本會(huì)。
第十三條學(xué)生會(huì)成員享有以下權(quán)利與義務(wù)：
(一)有參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)的權(quán)利;。
(二)有對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行討論、提出建議和批評(píng)的權(quán)利。
(三)有向上級(jí)充分闡明自己意見(jiàn)，建議，觀點(diǎn)，看法，并保留意見(jiàn)的權(quán)利。
第十四條學(xué)生會(huì)成員有以下義務(wù)：
(一)有遵守本章程，維護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)和形象的義務(wù);。
(二)有積極參與支持學(xué)生會(huì)的工作，認(rèn)真履行職責(zé)的義務(wù);。
(三)有服從上級(jí)指導(dǎo)的義務(wù)。
(四)有密切聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求的義務(wù);。
(五)有在學(xué)習(xí)、工作上作同學(xué)的表率，接受同學(xué)的監(jiān)督的義務(wù)。
第十五條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)：
(一)有堅(jiān)定正確的政治方向;。
(二)勤奮學(xué)習(xí)，作同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;。
(三)關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心朋友;。
(四)以身作則，作遵紀(jì)守法的楷模。
第十六條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力：
(一)決策能力;。
(二)組織管理能力;。
(三)協(xié)調(diào)能力;。
(四)宣傳能力;。
(五)社會(huì)交往能力。
第十七條學(xué)生會(huì)干部工作的基本原則：
(一)疏導(dǎo)原則;。
(二)服務(wù)原則;。
(三)自治原則。
第三章組織結(jié)構(gòu)。
第十八條本會(huì)設(shè)主席一名，常務(wù)副主席三名，執(zhí)行副主席三名，副主席八名,辦公室主任一名,人事部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、紅十字會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)、新媒體中心、文體部、廣播站、學(xué)宣部、公關(guān)部、安防部、公寓自管部、國(guó)旗班、管樂(lè)團(tuán)各部設(shè)正職部長(zhǎng)一名，副職部長(zhǎng)兩名，干事若干名。
第十九條主席團(tuán)負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作，召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議，負(fù)責(zé)日常事務(wù)的決策和審批，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)監(jiān)督學(xué)生會(huì)各部的工作。對(duì)學(xué)生會(huì)的工作調(diào)整運(yùn)行進(jìn)行督促和考察，協(xié)助學(xué)院、院團(tuán)委處理好學(xué)生的工作。
第二十條各級(jí)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)很好地完成本部門(mén)的日常工作，同時(shí)了解其他部門(mén)的工作狀況，必要時(shí)可以給出自己的見(jiàn)解。對(duì)學(xué)生會(huì)的整體運(yùn)行狀況及事項(xiàng)必須熟悉，直至掌握。負(fù)責(zé)各種文件、報(bào)表的制作和管理。處理各項(xiàng)事務(wù)，負(fù)責(zé)干事的協(xié)調(diào)工作，并做好部門(mén)成員考勤工作。
第二十一條干事要協(xié)助部長(zhǎng)認(rèn)真做好所在部門(mén)的日常事務(wù)，工作過(guò)程需按規(guī)定的程序進(jìn)行，聽(tīng)從指揮。遇到自己不能解決的事情時(shí)需與部長(zhǎng)商量，但不可越級(jí)。若對(duì)工作有不同意見(jiàn)，且感覺(jué)自己的見(jiàn)解獨(dú)特適用時(shí)，可以直接找主席商量。
第四章附則。
第二十二條本章程自頒布之日起生效，學(xué)生會(huì)保留其修改權(quán)。
第二十三條本章程解釋權(quán)屬于本學(xué)生會(huì)。
高職院校教案篇六
1.貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策，及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，主持系的全面工作，決定、實(shí)施、處理本系職責(zé)范圍內(nèi)的工作和問(wèn)題。2.主持制訂系有關(guān)管理制度、年度工作計(jì)劃、系發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)。
3.主持教育教學(xué)改革工作，主持專業(yè)建設(shè)與專業(yè)開(kāi)發(fā)工作。負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的管理、監(jiān)控及教師教學(xué)質(zhì)量的考核、評(píng)估。
4.負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)工作。主持制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，確定教師的推優(yōu)評(píng)先與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)院規(guī)定安排教師進(jìn)行培訓(xùn)、申請(qǐng)師資引進(jìn)。5.主持系教科研、學(xué)術(shù)交流和社會(huì)服務(wù)工作，組織開(kāi)展教科研、學(xué)術(shù)交流和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。審查、評(píng)議、推薦教師職稱資格的申報(bào)。6.負(fù)責(zé)系各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)與管理。負(fù)責(zé)系經(jīng)費(fèi)的使用、審批及管理。
7.在保障工作正常進(jìn)行的前提下，調(diào)整、調(diào)配系教職工的工作。8.主持系務(wù)會(huì)議，協(xié)調(diào)全系各部門(mén)工作，以及與其他部門(mén)溝通和工作協(xié)調(diào)。
9.加強(qiáng)同校外聯(lián)系，積極聯(lián)系開(kāi)展校企聯(lián)合辦學(xué)。
10.協(xié)助系黨總支書(shū)記做好學(xué)生日常管理工作，協(xié)同黨組織做好學(xué)生思想政治工作，做好本系學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
11.組織、檢查本系人員全面履行工作職責(zé)，執(zhí)行考核、獎(jiǎng)懲制度。12.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
高職院校教案篇七
臨近期末,又要撰寫(xiě)。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
1.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！苯?jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
3.回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生?？赡苡幸惶?，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
4.上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手，同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫(xiě)得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級(jí)弄得井井有條，你不但成績(jī)一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會(huì)一直支持你，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!
5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表，印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
7.你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是?老師是你的大朋友，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
8.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色!
10.文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
11.聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
12.你思想很純樸，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級(jí)的。
規(guī)章制度。
總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫(xiě)出較為漂亮的字那你就更好了。
13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感，能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!
14.你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!
15.每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!
16.你性格比較好動(dòng)、活躍。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買(mǎi)后悔藥。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺(jué)懂事的!
17.在學(xué)校里，你是屬于言語(yǔ)不多、作風(fēng)踏實(shí)、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來(lái)!
18.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
19.你是一個(gè)文靜、踏實(shí)的小姑娘。對(duì)同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)善于動(dòng)腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
20.你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對(duì)你刮目相看。你對(duì)難題有時(shí)候能提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上八百米長(zhǎng)跑時(shí)的矯健平穩(wěn)就更出色了!
21.你好學(xué)上進(jìn)，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級(jí)做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚(yáng)頓挫。下半學(xué)期，你各門(mén)功課學(xué)得非常棒，老師覺(jué)得很欣慰。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，期待你更驕人的成績(jī)!
22.你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，老師覺(jué)得在你起起伏伏的過(guò)程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對(duì)自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對(duì)你充滿信心!
24.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
25.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。成績(jī)方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點(diǎn)不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去書(shū)中領(lǐng)略更多的知識(shí)!
26.你是一個(gè)聰明懂事的男孩，樂(lè)于助人更是你毫無(wú)遮掩的真正個(gè)性的體現(xiàn)。一學(xué)期來(lái)你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來(lái)，好嗎?最后老師送你一條。
座右銘。
：“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼诖銇?lái)年喜人的進(jìn)步!
27.在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。一學(xué)期來(lái)，老師看到你的。
作文。
水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫(xiě)作上的風(fēng)范，相信你會(huì)特別的出色。少點(diǎn)粗心，多點(diǎn)細(xì)心啊，老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
28.你總是那么默默無(wú)聞，從來(lái)都聽(tīng)不到你的高聲。但上課時(shí)老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時(shí)也能看到你勤奮的勁兒。但有時(shí)你也偶爾放松對(duì)自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!
29.你是一個(gè)非常聰明的孩子，成績(jī)和作業(yè)從來(lái)不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會(huì)自己學(xué)習(xí)了。但有時(shí)上課還不能很好地聽(tīng)講。請(qǐng)記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，那是一件多么值得人慶賀的事啊!
30.你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
31.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，大家有目共睹。水平也提高很快。可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
32.你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，你常常會(huì)玩得忘了時(shí)間，忘了還有作業(yè)沒(méi)完成呢。雖然說(shuō)喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時(shí)間，你懂事多了，但你還缺少更主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來(lái)年有個(gè)新飛躍!
33.你善良、樸實(shí)、懂事，雖然平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。但你也時(shí)常對(duì)自己要求不是很嚴(yán)格，所以會(huì)有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，膽子總是練出來(lái)的。期待你各方面的進(jìn)步!
34.你言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，!一定能考上重點(diǎn)!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
35.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
36.該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！苯?jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
3.回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
4.上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手，同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫(xiě)得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級(jí)弄得井井有條，你不但成績(jī)一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會(huì)一直支持你，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!
5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表，印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
7.你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是?老師是你的大朋友，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
8.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色!
10.文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
11.聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
12.你思想很純樸，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫(xiě)出較為漂亮的字那你就更好了。
13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感，能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!
14.你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!
15.每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!
1.你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
2.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
4.你的自信樂(lè)觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
5.你熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
6.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，熱愛(ài)班級(jí)。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強(qiáng)自我約束力，經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績(jī)，定能在各方面有所發(fā)展。
7.你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
8.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
9.你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
10.學(xué)習(xí)上，你從來(lái)不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會(huì)更加全面。
11.該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽(tīng)講專注!學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問(wèn)題能不斷地向老師請(qǐng)教，有時(shí)也較固執(zhí)。望能進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的人才。
12.你是一個(gè)在各方面都很自覺(jué)的學(xué)生，能模范遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，性格溫和，為人善良熱誠(chéng)，樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。今后若能再抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長(zhǎng)，老師相信你會(huì)更加出色。
13.你熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
14.該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
15.你平時(shí)活潑開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺(jué)，成績(jī)較以前有了較大的進(jìn)步。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，再接再厲，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
高職院校教案篇八
海南。
265。
2
海南。
450。
3
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
海南。
480。
4
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
海南。
564。
5
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
海南。
576。
6
瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校。
海南。
595。
7
海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。
海南。
830。
高職院校教案篇九
你好好看看呀！
北京建設(shè)大學(xué)，招生簡(jiǎn)章。
北方工商管理學(xué)院，招生簡(jiǎn)章：
首都師范大學(xué)科德學(xué)院，招生簡(jiǎn)章：
北京文理研修學(xué)院，招生簡(jiǎn)章：
北京中山學(xué)院。
東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
北京服裝學(xué)院--萊佛士國(guó)際學(xué)院。
北京城市學(xué)院。
北京民族大學(xué)。
北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院。
請(qǐng)問(wèn)山東省高職高專院校排名，要最新的，本人山東考生分低，只能走一?？?，但想走個(gè)好點(diǎn)的，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，最好公辦的，呵呵，不符合要求的就免談啦，辛苦大家啦！嘻嘻~說(shuō)得好，我就評(píng)論為最佳答案哦！提問(wèn)者對(duì)最佳答案的評(píng)價(jià)。
太感謝你啦，你知道的真多呀?。
高職院校教案篇十
武漢民政職業(yè)學(xué)院為民政廳下屬公辦院校，省內(nèi)招生代碼9231，學(xué)校助學(xué)金豐富，專業(yè)熱門(mén)，教學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，入學(xué)簽訂就業(yè)合同，給學(xué)生以最好的服務(wù)。熱門(mén)專業(yè)有廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（影視廣告設(shè)計(jì),游戲設(shè)計(jì)與制作,移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)）以下就是武漢民政職業(yè)學(xué)院的老師為大家整理的.資料。詳細(xì)情況請(qǐng)加右q咨詢。
具體也可以如下：
西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院、西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校、陜西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院。
重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院、重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、重慶教育學(xué)院、重慶科技學(xué)院、重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)文理學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院、四川教育學(xué)、四川烹飪高等?？茖W(xué)校、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院、河南科技學(xué)院新科學(xué)院、河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院、河南理工大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、華中科技大學(xué)文華學(xué)院、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、武漢科技大學(xué)中南分校、湖北民族學(xué)院、武漢科技大學(xué)、荊州教育學(xué)院、咸寧學(xué)院、長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院、湖南商學(xué)院北津?qū)W院、湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院、湖南科技學(xué)院、湘南學(xué)院、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院。
電子科技大學(xué)中山學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州航海高等專科學(xué)校、廣東金融學(xué)院、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西師范大學(xué)淳江學(xué)院、桂林電子工業(yè)學(xué)院信息科技學(xué)院、桂林工學(xué)院博文管理學(xué)院。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)藥學(xué)院、沈陽(yáng)大學(xué)科技工程學(xué)院、東北大學(xué)東軟信息學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院、渤海大學(xué)、遼寧科技學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院、長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校、吉林糧食高等?？茖W(xué)校、吉林省教育學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院、黑龍江大學(xué)劍橋?qū)W院。
高考結(jié)束后除了知道相關(guān)的學(xué)院信息還需要了解以下的信息：1、高考志愿填報(bào)的途徑是什么？我國(guó)高考志愿填報(bào)有兩種途徑：填涂志愿卡（表）和網(wǎng)上填報(bào)。從目前來(lái)看，網(wǎng)上填報(bào)志愿的地方已多于填涂志愿卡（表）的地方；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，網(wǎng)上填報(bào)志愿無(wú)疑會(huì)全部取代填涂志愿卡（表）。2、高考志愿分為哪幾個(gè)批次？高考志愿通常按錄取順序依次分為：提前批次本科錄取院校志愿，自主選拔錄取合格考生、藝術(shù)特長(zhǎng)生及高水平運(yùn)動(dòng)員志愿（有的地方?jīng)]有單列），本科一批次錄取院校志愿（有的地方還將本科一批分為a、b類錄取院校），本科一批次征集志愿，本科二批次錄取院校志愿（有的地方還將本科二批分為a、b類錄取院校），本科二批次征集志愿，本科三批次錄取院校志愿（有的地方還將本科三批分為a、b類錄取院校），本科三批次征集志愿，高職高專提前錄取院校志愿，高職高專批次a階段錄取院校志愿，高職高專批次b階段錄取院校志愿，高職高專批次征集志愿等。
高職院校教案篇十一
我選擇進(jìn)入高職院校的初衷主要是希望以短時(shí)間內(nèi)獲取專業(yè)技能，盡早投身工作并打造屬于自己的人生。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸意識(shí)到實(shí)際工作能力和穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人的成年生活至關(guān)重要，而這正是高職院校完美的堆棧優(yōu)勢(shì)所在。
高職院校為學(xué)生提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃w系，注重實(shí)用性教學(xué)和職業(yè)生涯規(guī)劃。在高職院校，我天天接觸到并學(xué)習(xí)到有形和無(wú)形的實(shí)用教育。除了課程培訓(xùn)外，學(xué)校每年還組織學(xué)生參與校外實(shí)踐，進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中獲得真實(shí)的職場(chǎng)體驗(yàn)和鍛煉。
在高職院校，同學(xué)們大多數(shù)是從高中轉(zhuǎn)學(xué)或是職場(chǎng)人士，年齡較為成熟，思考和交流比較理性。我在這里培養(yǎng)了更多的人際交往能力，結(jié)交了很多優(yōu)秀的朋友，與不同的人群交往，學(xué)習(xí)到很多讓我成長(zhǎng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
高職院校的學(xué)科設(shè)置和培養(yǎng)方案與職場(chǎng)對(duì)標(biāo)，學(xué)生更接近工作和企業(yè)領(lǐng)域，更容易在畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)，快速成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。我對(duì)此深有感觸，課程的學(xué)習(xí)并非枯燥無(wú)味的填鴨式教育，而是對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的最好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)在高職院校的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己人際交往能力、實(shí)際工作能力和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)有了很大的提高。高職教育的理念更貼近現(xiàn)實(shí)，讓我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流中領(lǐng)悟到原本不知道的職場(chǎng)道理，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
高職院校的教育體系、學(xué)生氛圍和對(duì)未來(lái)職業(yè)的幫助都是我十分推薦高中畢業(yè)生朋友可以考慮選擇的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。相比于傳統(tǒng)學(xué)科的教育，高職院校在職業(yè)規(guī)劃和實(shí)用技能的培養(yǎng)上更具有市場(chǎng)認(rèn)可度，所以我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到高職院校對(duì)于我們的生涯發(fā)展的重要性。
高職院校教案篇十二
高職單招生屬全日制普通高等職業(yè)教育?？茖哟?，畢業(yè)后待遇與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。
好處二：理性選擇發(fā)展方向和專業(yè)。
單招不像高考那樣只看分?jǐn)?shù)，單招看的是學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，理性的選擇適合自己未來(lái)發(fā)展的專業(yè)和方向。
好處三：學(xué)歷+技能雙證就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。
高職學(xué)生在校期間不僅要完善教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)還需要根據(jù)自己專業(yè)考取各類國(guó)家證書(shū)，這樣畢業(yè)之后，就可以獲得學(xué)歷證書(shū)和相關(guān)職業(yè)資格技能證書(shū)，就業(yè)時(shí)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
好處四：以退為進(jìn)—專升本。
目前，全市高職院校學(xué)生都有“專升本”，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，“專升本”的比例也歷年升高，學(xué)生可以通過(guò)各大補(bǔ)習(xí)班，再通過(guò)國(guó)家級(jí)考試考入大學(xué)，還自己一個(gè)本科夢(mèng)。
高職院校教案篇十三
在北京有這么3所?？圃盒?，他們的名字太相像了，很多人容易搞混，分別是：北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京科技職業(yè)學(xué)院和北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
在北京市的所有?？圃盒Ｖ?，綜合實(shí)力居首位的應(yīng)該是北京電子科技職業(yè)學(xué)院，同時(shí)它也是我國(guó)著名的職業(yè)類高職院校。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院是以理工科專業(yè)為主的一所大專院校，在國(guó)內(nèi)排名僅次于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位列全國(guó)第三。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)以電子、生物為強(qiáng)項(xiàng)。
2.北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
看名字就知道，這是一所以財(cái)經(jīng)貿(mào)易類專業(yè)為主的高職高專院校。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)最負(fù)盛名，在?？圃盒＠锼愕蒙鲜恰靶∏迦A”了。
在北京的口碑很好，畢業(yè)生很多留在了北京，經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的就業(yè)率很高，在行業(yè)里被廣泛認(rèn)可。
財(cái)貿(mào)有4個(gè)校區(qū)，是北京市為數(shù)不多的高職示范校之一，通州校區(qū)很新，校園也很漂亮。
3.北京青年政治學(xué)院。
很多人誤以為這是一所本科院校，其實(shí)不然。
在我國(guó)，目前只有山東青年政治學(xué)院和中國(guó)青年政治大學(xué)是本科院校。
在北京，北京青年政治學(xué)院的存在感不是很強(qiáng)，在?？圃盒Ｖ械呐琶膊皇呛芸壳?，因?yàn)樗鼪](méi)有特別出眾專業(yè)。
北青院是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志親自題寫(xiě)的校名，名聲挺大，錄取分?jǐn)?shù)也好。但是沒(méi)有特別好就業(yè)的專業(yè)。
如果有計(jì)劃專升本繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)可以選擇。
4.北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
該校簡(jiǎn)稱北工職院，是國(guó)家示范性高職院校之一，該校以理工專業(yè)為主，畢業(yè)生就業(yè)率很高，培養(yǎng)的都是為社會(huì)發(fā)展做奉獻(xiàn)的緊缺人才。
北工職院外北京市的所有?？圃盒Ｖ锌傮w實(shí)力僅次于北京電子科技職業(yè)學(xué)院和北京財(cái)貿(mào)學(xué)院，是唯一一所以“工業(yè)”命名的?？圃盒?。
北工職院的工程造價(jià)專業(yè)在北京市所有?？圃盒Ｖ信诺谝幻硗鈾C(jī)電一體化技術(shù)、工程地質(zhì)勘測(cè)等專業(yè)也是首屈一指的。
這2所?？茖W(xué)院在北京所有專科高校里還是可以排得上名號(hào)的。
北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院顧名思義是一所農(nóng)林類專業(yè)院校，主要培養(yǎng)農(nóng)學(xué)技能型人才，是北京唯一一所以“農(nóng)學(xué)”命名、以農(nóng)學(xué)發(fā)展作為主要方向的高職院校。
該校園林技術(shù)專業(yè)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的很多專業(yè)就業(yè)前景很好，
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)有多媒體設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)等。
如果從就業(yè)上看，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的人才缺口特別大，這個(gè)專業(yè)也是該校最受歡迎的專業(yè)了。
高職院校教案篇一
摘要：現(xiàn)階段高職教育受到極大的關(guān)注度，在教育教學(xué)方面還存在很大的提升空間，對(duì)于高職教育而言，主要是以就業(yè)指導(dǎo)為主，為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才，這樣才能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)類高職教育；教學(xué)計(jì)劃；安排。
經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)教師的教學(xué)水平提出了更高的要求。經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排使得經(jīng)濟(jì)類高職教師必須要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定，以專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)為導(dǎo)向，培養(yǎng)專業(yè)的人才和目標(biāo)，這樣教師才能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行更加有效的指導(dǎo)，使學(xué)生所掌握的技能更符合社會(huì)和市場(chǎng)的需求。經(jīng)濟(jì)類高職院校教師教學(xué)計(jì)劃的安排直接影響著教學(xué)的質(zhì)量，通過(guò)修業(yè)年限，設(shè)置課程模塊，不斷豐富專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，是對(duì)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)的一種創(chuàng)新和突破。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排，對(duì)高校、教師、學(xué)生以及企業(yè)都具有非常重要的意義，因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排的研究。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)缺乏自身的特色，這使得教學(xué)活動(dòng)千篇一律，而且教師的職業(yè)素養(yǎng)相對(duì)較差，這使得教學(xué)計(jì)劃的安排缺乏實(shí)際價(jià)值，這樣必然不能促進(jìn)教育的發(fā)展與進(jìn)步。探討經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)存在的問(wèn)題，提出具有可行性的指導(dǎo)建議是當(dāng)前最為重要的內(nèi)容，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)類高職教育能夠獲得更好的進(jìn)步。
一、經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題。
根據(jù)教學(xué)實(shí)踐反饋可知，目前經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在諸多的問(wèn)題，這導(dǎo)致最終的教學(xué)效果并不是非常理想。通常來(lái)說(shuō)，教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題具體如下：從課程設(shè)置角度出發(fā)，相較于其他類高職教育院校的設(shè)置，差異并不顯著；對(duì)于教學(xué)計(jì)劃的制定也相對(duì)比較隨意，缺乏針對(duì)性，未能從當(dāng)前社會(huì)市場(chǎng)的實(shí)際需求進(jìn)行合理的教學(xué)安排，從而導(dǎo)致學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)效果并不是很顯著；而對(duì)于實(shí)踐性相對(duì)較強(qiáng)的課程，不管是課程內(nèi)容方面，還是授課時(shí)數(shù)層面都與普通高校無(wú)異。教學(xué)模式還是以傳統(tǒng)方式為主，這在很大程度限制學(xué)生技能的培養(yǎng)。經(jīng)濟(jì)類高職教育重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，而事實(shí)上學(xué)校在這方面的教學(xué)比較落后，對(duì)于實(shí)踐性內(nèi)容的安排相對(duì)較少，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐技能較差，使其在今后的工作中無(wú)法更好地體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值。教材內(nèi)容的設(shè)置與安排也未能達(dá)到最新的教學(xué)要求，這些因素困擾經(jīng)濟(jì)類高職院校教育教學(xué)的安排，必須從思想上對(duì)此給予高度重視，并且提出合理化的建議。
二、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的有效對(duì)策。
1.按照需求設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)課程。
經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)目標(biāo)非常明確，就是為社會(huì)培養(yǎng)他們所需的技能人才，所以教學(xué)計(jì)劃的安排也要圍繞于此展開(kāi)，以相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)培養(yǎng)為主，設(shè)置相應(yīng)的主干課程，彰顯職業(yè)教育的特色。在教學(xué)計(jì)劃中，主干課程的設(shè)置是非常必要的，突出職業(yè)教育特色的關(guān)鍵要素，所以教學(xué)計(jì)劃的設(shè)置以突出職業(yè)教育為目的，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，這樣才能讓學(xué)生掌握比較全面的職業(yè)技能。根據(jù)相關(guān)要求，職業(yè)教育基礎(chǔ)課程需要包含在所有學(xué)科之中，不能過(guò)于重視理論教學(xué)部分，按照教學(xué)實(shí)際要求，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐課程相互融合，增加實(shí)踐操作內(nèi)容，這樣才能幫助學(xué)生更好地將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。特別是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生與職業(yè)資格證書(shū)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，合理安排課時(shí)，在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)完成極強(qiáng)操作性的學(xué)科，同時(shí)是資格證書(shū)中所需要的內(nèi)容，這樣學(xué)生在理論與實(shí)踐方面都能獲得極大的進(jìn)步，獲取職業(yè)資格證書(shū)。在教學(xué)計(jì)劃中，要選擇教與訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)課程目標(biāo)設(shè)置，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。經(jīng)濟(jì)類高職教育需要將經(jīng)濟(jì)課程與實(shí)訓(xùn)課程放在一起來(lái)培養(yǎng)。專業(yè)課主要是讓學(xué)生對(duì)專業(yè)的概念以及計(jì)算方法有所了解，并且也讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何利用經(jīng)濟(jì)知識(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課程之后如果不及時(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作的話，很容易對(duì)其中一些概念知識(shí)或者計(jì)算方法等混淆，因此在教完理論課程之后，教師還要對(duì)學(xué)生開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校為學(xué)生所選擇的實(shí)訓(xùn)軟件必須要與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)崗位要求保持一致高度，進(jìn)而讓學(xué)生達(dá)到活學(xué)活用的效果。
2.優(yōu)化教育改革，結(jié)合教學(xué)方式及手段。
經(jīng)濟(jì)類高職教育主要是突出經(jīng)濟(jì)類型人才的培養(yǎng)，所以其教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以經(jīng)濟(jì)類型的學(xué)校為主，結(jié)合教材及教學(xué)內(nèi)容與手段，彰顯職業(yè)教育的特色。而對(duì)于這種類型的教材而言，其需要突出基礎(chǔ)性，篩選學(xué)生必須要掌握的學(xué)科內(nèi)容，還有相應(yīng)的基本概念等等，要做到通俗易懂，而且實(shí)用夠用。在實(shí)踐上，學(xué)生需要掌握學(xué)科的科學(xué)性與先進(jìn)性，融入更多提升學(xué)生實(shí)踐操作能力的教學(xué)部分，加入成功成熟的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，然后配套電子課件，更好地運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，特別是針對(duì)那些實(shí)踐操作性極強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容，制作課件的內(nèi)容必須要充滿趣味性，這樣才能吸引更多學(xué)生的注意力，使其能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容具有足夠的興趣。而針對(duì)經(jīng)濟(jì)類課程來(lái)說(shuō)，不僅要加入先進(jìn)的理論知識(shí)內(nèi)容，同時(shí)還需要融入實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生，還要有不同個(gè)性的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成多樣化的課程。從某種意義上來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)類教育改革具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，而且還具有極大的優(yōu)勢(shì)，能夠獲取學(xué)生不同的學(xué)習(xí)反饋，然后針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況及效果，繼而總結(jié)課程自身的難易程度，由此可以將商業(yè)項(xiàng)目模擬化，或是設(shè)計(jì)項(xiàng)目趣味化，這樣還能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化高職課程的針對(duì)性，使其具有實(shí)際操作性。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》明確指出，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，增加實(shí)踐教學(xué)比重，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，組織編寫(xiě)一批優(yōu)秀試驗(yàn)教材，新增教學(xué)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先用于實(shí)踐教學(xué)。所以，在經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排中，可以將教材建設(shè)與教學(xué)手段及方式進(jìn)行整合，將教育的技能特點(diǎn)凸顯出來(lái)。高校教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，編制適合本校學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教材，將“教”與“學(xué)”的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生解決問(wèn)題的動(dòng)手能力，甚至有所創(chuàng)新，為學(xué)生學(xué)習(xí)好相關(guān)知識(shí)打基礎(chǔ)。
3.吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
從現(xiàn)階段的趨勢(shì)分析，發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)職業(yè)教育具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們的職業(yè)教育開(kāi)始相對(duì)較早，我國(guó)相較于發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育起步相對(duì)較晚，可以從發(fā)達(dá)國(guó)家汲取豐富的經(jīng)驗(yàn)及成果，并且根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況酌情引用。例如：德國(guó)“雙元制”，這類職業(yè)教育主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：其一，在職業(yè)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生接受理論知識(shí)，學(xué)習(xí)普通文化知識(shí)教育；其二，在企業(yè)之中，學(xué)生接受職業(yè)技能教育，這樣就有效融合理論與實(shí)踐教學(xué)。這樣的職業(yè)教育制度具有極好的推廣前景，而且能夠吸收更多的職業(yè)教育理念及文化，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境與氛圍，學(xué)生在這樣的氛圍下必然能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，掌握實(shí)踐技能。模擬公司是根據(jù)上述雙元制而設(shè)計(jì)的教學(xué)模式，其經(jīng)營(yíng)方式和正常的公司操作一致，所有的業(yè)務(wù)流程都是按照規(guī)章制度執(zhí)行，模擬正常的交易，所有的操作都是需要真實(shí)操作。這樣的教學(xué)方法在實(shí)際應(yīng)用中顯現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)性，能夠有效融合教學(xué)內(nèi)容，并且其與學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)相吻合，如此學(xué)生在校期間就累積非常豐富的知識(shí)，真正推動(dòng)經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排能夠更為科學(xué)與合理化。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度分析，培養(yǎng)社會(huì)所需的經(jīng)濟(jì)類人才是高校教學(xué)的宗旨，所以在人才培養(yǎng)乃至教學(xué)計(jì)劃的安排上都要以實(shí)際要求為準(zhǔn)，積極調(diào)研社會(huì)對(duì)這方面人才的實(shí)際需求，并且擬定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃與措施，從而為社會(huì)提供更多元化的人才。這一切的`前提都是基于高職院校教學(xué)計(jì)劃的合理安排為前提要素。
4.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的計(jì)劃安排。
通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手演練，學(xué)生們慢慢學(xué)會(huì)使用各種軟件以及硬件設(shè)備，同時(shí)也能掌握不少專業(yè)知識(shí)，例如財(cái)務(wù)計(jì)算方面的技巧。與此同時(shí)，在經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃中，要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度并讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品格，進(jìn)而提升學(xué)生們的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校需要為學(xué)生建立仿真實(shí)訓(xùn)室，在實(shí)驗(yàn)室中模擬真實(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室中，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有一臺(tái)電腦，學(xué)生能夠利用電腦來(lái)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)金融等方面的課程知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)自己實(shí)踐去模擬學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)往往要比傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)程中一味“死記硬背”的效果好得多。
三、結(jié)語(yǔ)。
總而言之，經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃的安排對(duì)最終的教學(xué)效果影響極大，因而需要對(duì)這部分內(nèi)容給予極高的關(guān)注度，在開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃時(shí)需要分析當(dāng)前教學(xué)安排存在的問(wèn)題，并且采取積極有效的措施去應(yīng)對(duì)。文章簡(jiǎn)要闡述了經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)計(jì)劃安排存在的問(wèn)題，然后在問(wèn)題的基礎(chǔ)上提出具有針對(duì)性的解決方案，以期達(dá)到理想的教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力及水平，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)類高職教育教學(xué)的整體成效。
【參考文獻(xiàn)】。
高職院校教案篇二
由于就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、就業(yè)指導(dǎo)工作起步較晚等原因,許多高職院校的就業(yè)指導(dǎo)工作還比較薄弱,而畢業(yè)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的渴求卻日趨強(qiáng)烈.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的.就業(yè)指導(dǎo)是高職院校的責(zé)任,也是高職學(xué)生受教育的權(quán)利,就業(yè)指導(dǎo)也是高職院校推進(jìn)素質(zhì)教育、提高就業(yè)力的一個(gè)重要手段,有利于指導(dǎo)和幫助學(xué)生畢業(yè)后選擇職業(yè)、提高擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.
作者：呂秋薇作者單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,遼寧,大連,116025刊名：科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)英文刊名：kejijingjishichang年，卷(期)：2009“”(3)分類號(hào)：g71關(guān)鍵詞：高職院校就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)技巧。
高職院校教案篇三
是大專。因?yàn)榇髮７譃楦邔：透呗殹８呗氃盒Ｊ歉叩嚷殬I(yè)教育院校，是中國(guó)高等教育的重要組成部分。
高職院校為響應(yīng)中國(guó)教育部構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的規(guī)劃，部分國(guó)家示范性高等職業(yè)院校從2012年起開(kāi)始試辦本科層次的專業(yè)。高等職業(yè)教育包括?？坪捅究苾蓚€(gè)學(xué)歷教育層次，高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科和本科畢業(yè)證書(shū)，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。
高職院校就是高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)生在學(xué)校接受高等職業(yè)教育，簡(jiǎn)稱高職。招生對(duì)象是高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者(包括中專、職校、技校的畢業(yè)生)。
1、使學(xué)生具備必要理論知識(shí)和科學(xué)文化基礎(chǔ)，熟練掌握主干技術(shù)，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用。
2、側(cè)重相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、與人溝通、合作共事的能力。
4、重視實(shí)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)技能的訓(xùn)練。
?？?大專)指高職高專教育，是高等教育的組成部分是學(xué)歷層次之一，3+證書(shū)考試入學(xué)的是統(tǒng)招全日制大專，和普通高中生通過(guò)高考入學(xué)一樣都是取得全日制文憑，并非成考、自考、函授等學(xué)歷!
在現(xiàn)實(shí)中，有一些人可能存在一些誤解，認(rèn)為?？圃盒５慕虒W(xué)水平相比本科院校要低，外界社會(huì)對(duì)?？粕恼J(rèn)可程度也比較冷淡，認(rèn)為?？圃盒３鰜?lái)的學(xué)生能力比不上本科生，所以久而久之變成對(duì)專科的一種不重視甚至是漠視，所以覺(jué)得專科的院校不算是大學(xué)。其實(shí)本科跟專科都算是高等教育的基本組成部分，是學(xué)歷的一種。
本科一般由大學(xué)或者學(xué)院開(kāi)展，?？平逃饕筛呗毢透邔３袚?dān)。
高職院校教案篇四
現(xiàn)在有些高職單招考試學(xué)校在測(cè)試過(guò)程中，重視考生素質(zhì)和專業(yè)匹配度。所以在選擇專業(yè)時(shí)，要堅(jiān)持自己的喜好，畢竟這與你之后的工作有很大關(guān)系，并且要通過(guò)多種渠道去熟悉了解自己意向?qū)I(yè)的相關(guān)信息，提前進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯計(jì)劃，這樣才能增加自己的錄取幾率。
第二點(diǎn)，要熟悉高職單招的考核形式。
單招考試科目一般考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及綜合素質(zhì)，還有面試。備考范圍一般都在高考大綱之內(nèi)。而綜合素質(zhì)測(cè)試因?qū)I(yè)考核內(nèi)容不同，各個(gè)學(xué)校之間有較大差異，大家注意下。
普通類專業(yè)一般是面試，常見(jiàn)的面試方式有獨(dú)立面試和小組面試兩種。
1.沒(méi)有什么竅門(mén)。就是多跟著老師復(fù)習(xí)，看書(shū)再看書(shū);做題做題再做題。平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地把書(shū)本重點(diǎn)知識(shí)看完，考前練它十套八套題。
2.無(wú)論是什么專業(yè)，對(duì)于考試教材一定要閱讀2-3遍(摸著良心)，不需要記住所有的知識(shí)點(diǎn)，但是對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)一定要熟記，一定要熟記。一定要熟記!
3.多練習(xí)，一定要刷題，看過(guò)教材書(shū)，很多知識(shí)自己認(rèn)為已經(jīng)掌握了，但要你寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，你可能會(huì)腦子一片空白。
4.一定要有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)自學(xué)，一定要有一份精確到小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。
3單招考試是什么高職單招，是選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、特殊才能的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)而推出的重大政策，近年來(lái)，單招學(xué)校越來(lái)越多，參加單招的學(xué)生也逐漸增多，雖然單招比高考簡(jiǎn)單，在高考之前，但是競(jìng)爭(zhēng)還是比較大的。因此需要參加單招的同學(xué)們應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。不管是哪個(gè)省的單招，單招考試無(wú)非就是筆試與面試，個(gè)別的需要考實(shí)際操作(針對(duì)中職、中技、中專學(xué)生)。
1、題目不熟練。
2、能力不足。
計(jì)算能力不足、寫(xiě)字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義)。
3、性格原因。
馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多同學(xué)讀題時(shí)快速讀完卻不了解其表達(dá)內(nèi)容，或者是還沒(méi)讀完就開(kāi)始寫(xiě)答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費(fèi)時(shí)間?；蛘吒纱嘧鲥e(cuò)。
4、做題習(xí)慣。
很多同學(xué)拿到題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認(rèn)識(shí)，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺(jué)的浪費(fèi)時(shí)間。
高職院校教案篇五
第一條本會(huì)定名為xxxx職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)。
第二條本會(huì)是一個(gè)群眾性的組織，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在保持最廣泛的群眾性和組織系統(tǒng)的獨(dú)立性的同時(shí)，本著堅(jiān)持自我教育，自我管理和自我服務(wù)的原則，依靠全體學(xué)生開(kāi)展有利于學(xué)院建設(shè)和學(xué)生發(fā)展的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生和學(xué)院乃至學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
第三條本會(huì)的宗旨——從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意為同學(xué)服務(wù)。以“自主創(chuàng)新，高效透明”為工作理念，積極開(kāi)展文藝、體育、日常生活等方面的活動(dòng)，促進(jìn)我校的建設(shè)。
第一章任務(wù)。
第四條圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，開(kāi)展各類有益的活動(dòng)。
第五條每周定期召開(kāi)院學(xué)生會(huì)會(huì)議，布置工作任務(wù)，確保各部門(mén)日常工作的順利完成。
第六條協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)常規(guī)工作，建立良好的校園秩序。
第七條加強(qiáng)師生、同學(xué)之間的信息交流，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。
第八條維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益。
第二章成員。
第九條凡我院學(xué)生，承認(rèn)本學(xué)生會(huì)章程，均可申請(qǐng)入會(huì)。
第十條xxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)干部實(shí)行應(yīng)聘制，應(yīng)聘期為一年。由團(tuán)委根據(jù)相應(yīng)的考核情況予以續(xù)聘或解聘。
第十一條會(huì)員須遵守會(huì)章，執(zhí)行本會(huì)決議，完成本會(huì)交給的任務(wù)。
第十二條會(huì)員如受過(guò)一定的學(xué)校處罰，經(jīng)本會(huì)通過(guò)，則退出本會(huì)。
第十三條學(xué)生會(huì)成員享有以下權(quán)利與義務(wù)：
(一)有參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)會(huì)議和活動(dòng)的權(quán)利;。
(二)有對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行討論、提出建議和批評(píng)的權(quán)利。
(三)有向上級(jí)充分闡明自己意見(jiàn)，建議，觀點(diǎn)，看法，并保留意見(jiàn)的權(quán)利。
第十四條學(xué)生會(huì)成員有以下義務(wù)：
(一)有遵守本章程，維護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)和形象的義務(wù);。
(二)有積極參與支持學(xué)生會(huì)的工作，認(rèn)真履行職責(zé)的義務(wù);。
(三)有服從上級(jí)指導(dǎo)的義務(wù)。
(四)有密切聯(lián)系同學(xué)，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求的義務(wù);。
(五)有在學(xué)習(xí)、工作上作同學(xué)的表率，接受同學(xué)的監(jiān)督的義務(wù)。
第十五條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)：
(一)有堅(jiān)定正確的政治方向;。
(二)勤奮學(xué)習(xí)，作同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;。
(三)關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心朋友;。
(四)以身作則，作遵紀(jì)守法的楷模。
第十六條學(xué)生干部應(yīng)具備的基本能力：
(一)決策能力;。
(二)組織管理能力;。
(三)協(xié)調(diào)能力;。
(四)宣傳能力;。
(五)社會(huì)交往能力。
第十七條學(xué)生會(huì)干部工作的基本原則：
(一)疏導(dǎo)原則;。
(二)服務(wù)原則;。
(三)自治原則。
第三章組織結(jié)構(gòu)。
第十八條本會(huì)設(shè)主席一名，常務(wù)副主席三名，執(zhí)行副主席三名，副主席八名,辦公室主任一名,人事部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、紅十字會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)、新媒體中心、文體部、廣播站、學(xué)宣部、公關(guān)部、安防部、公寓自管部、國(guó)旗班、管樂(lè)團(tuán)各部設(shè)正職部長(zhǎng)一名，副職部長(zhǎng)兩名，干事若干名。
第十九條主席團(tuán)負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作，召開(kāi)學(xué)生會(huì)會(huì)議，負(fù)責(zé)日常事務(wù)的決策和審批，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)監(jiān)督學(xué)生會(huì)各部的工作。對(duì)學(xué)生會(huì)的工作調(diào)整運(yùn)行進(jìn)行督促和考察，協(xié)助學(xué)院、院團(tuán)委處理好學(xué)生的工作。
第二十條各級(jí)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)很好地完成本部門(mén)的日常工作，同時(shí)了解其他部門(mén)的工作狀況，必要時(shí)可以給出自己的見(jiàn)解。對(duì)學(xué)生會(huì)的整體運(yùn)行狀況及事項(xiàng)必須熟悉，直至掌握。負(fù)責(zé)各種文件、報(bào)表的制作和管理。處理各項(xiàng)事務(wù)，負(fù)責(zé)干事的協(xié)調(diào)工作，并做好部門(mén)成員考勤工作。
第二十一條干事要協(xié)助部長(zhǎng)認(rèn)真做好所在部門(mén)的日常事務(wù)，工作過(guò)程需按規(guī)定的程序進(jìn)行，聽(tīng)從指揮。遇到自己不能解決的事情時(shí)需與部長(zhǎng)商量，但不可越級(jí)。若對(duì)工作有不同意見(jiàn)，且感覺(jué)自己的見(jiàn)解獨(dú)特適用時(shí)，可以直接找主席商量。
第四章附則。
第二十二條本章程自頒布之日起生效，學(xué)生會(huì)保留其修改權(quán)。
第二十三條本章程解釋權(quán)屬于本學(xué)生會(huì)。
高職院校教案篇六
1.貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針、政策，及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)定，主持系的全面工作，決定、實(shí)施、處理本系職責(zé)范圍內(nèi)的工作和問(wèn)題。2.主持制訂系有關(guān)管理制度、年度工作計(jì)劃、系發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)。
3.主持教育教學(xué)改革工作，主持專業(yè)建設(shè)與專業(yè)開(kāi)發(fā)工作。負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的管理、監(jiān)控及教師教學(xué)質(zhì)量的考核、評(píng)估。
4.負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)工作。主持制定師資培訓(xùn)計(jì)劃，確定教師的推優(yōu)評(píng)先與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)學(xué)院規(guī)定安排教師進(jìn)行培訓(xùn)、申請(qǐng)師資引進(jìn)。5.主持系教科研、學(xué)術(shù)交流和社會(huì)服務(wù)工作，組織開(kāi)展教科研、學(xué)術(shù)交流和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。審查、評(píng)議、推薦教師職稱資格的申報(bào)。6.負(fù)責(zé)系各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)與管理。負(fù)責(zé)系經(jīng)費(fèi)的使用、審批及管理。
7.在保障工作正常進(jìn)行的前提下，調(diào)整、調(diào)配系教職工的工作。8.主持系務(wù)會(huì)議，協(xié)調(diào)全系各部門(mén)工作，以及與其他部門(mén)溝通和工作協(xié)調(diào)。
9.加強(qiáng)同校外聯(lián)系，積極聯(lián)系開(kāi)展校企聯(lián)合辦學(xué)。
10.協(xié)助系黨總支書(shū)記做好學(xué)生日常管理工作，協(xié)同黨組織做好學(xué)生思想政治工作，做好本系學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
11.組織、檢查本系人員全面履行工作職責(zé)，執(zhí)行考核、獎(jiǎng)懲制度。12.完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
高職院校教案篇七
臨近期末,又要撰寫(xiě)。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
1.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！苯?jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
3.回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生?？赡苡幸惶?，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
4.上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手，同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫(xiě)得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級(jí)弄得井井有條，你不但成績(jī)一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會(huì)一直支持你，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!
5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表，印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
7.你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是?老師是你的大朋友，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
8.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色!
10.文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
11.聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
12.你思想很純樸，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級(jí)的。
規(guī)章制度。
總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫(xiě)出較為漂亮的字那你就更好了。
13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感，能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!
14.你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!
15.每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!
16.你性格比較好動(dòng)、活躍。但因?yàn)槟氵^(guò)分的好動(dòng)，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買(mǎi)后悔藥。請(qǐng)記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來(lái)好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來(lái)年你會(huì)變得更自覺(jué)懂事的!
17.在學(xué)校里，你是屬于言語(yǔ)不多、作風(fēng)踏實(shí)、性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)比較重視，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦，好成績(jī)會(huì)不斷向你涌來(lái)!
18.在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是一名健將，在學(xué)習(xí)上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠(chéng)……是個(gè)難得的德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。作為班干部，你為班級(jí)的榮譽(yù)作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
19.你是一個(gè)文靜、踏實(shí)的小姑娘。對(duì)同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認(rèn)真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)善于動(dòng)腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!
20.你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能積極達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對(duì)你刮目相看。你對(duì)難題有時(shí)候能提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上八百米長(zhǎng)跑時(shí)的矯健平穩(wěn)就更出色了!
21.你好學(xué)上進(jìn)，文靜、乖巧是你的風(fēng)格。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級(jí)做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚(yáng)頓挫。下半學(xué)期，你各門(mén)功課學(xué)得非常棒，老師覺(jué)得很欣慰。努力后摘取的果實(shí)是甜蜜的，期待你更驕人的成績(jī)!
22.你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，老師覺(jué)得在你起起伏伏的過(guò)程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對(duì)自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對(duì)你充滿信心!
24.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上平穩(wěn)前進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
25.你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。成績(jī)方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點(diǎn)不讓老師擔(dān)心，希望你在假期里多讀課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去書(shū)中領(lǐng)略更多的知識(shí)!
26.你是一個(gè)聰明懂事的男孩，樂(lè)于助人更是你毫無(wú)遮掩的真正個(gè)性的體現(xiàn)。一學(xué)期來(lái)你的學(xué)習(xí)日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來(lái)，好嗎?最后老師送你一條。
座右銘。
：“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼诖銇?lái)年喜人的進(jìn)步!
27.在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。一學(xué)期來(lái)，老師看到你的。
作文。
水平提高很快，心里由衷地為你高興。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你寫(xiě)作上的風(fēng)范，相信你會(huì)特別的出色。少點(diǎn)粗心，多點(diǎn)細(xì)心啊，老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
28.你總是那么默默無(wú)聞，從來(lái)都聽(tīng)不到你的高聲。但上課時(shí)老師總能看到你端正的身影，學(xué)習(xí)時(shí)也能看到你勤奮的勁兒。但有時(shí)你也偶爾放松對(duì)自己的要求，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗，成為一名佼佼者!
29.你是一個(gè)非常聰明的孩子，成績(jī)和作業(yè)從來(lái)不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會(huì)自己學(xué)習(xí)了。但有時(shí)上課還不能很好地聽(tīng)講。請(qǐng)記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，那是一件多么值得人慶賀的事啊!
30.你是個(gè)聰明、愛(ài)思考的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書(shū)，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛(ài)動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求知識(shí)的目光，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題，同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
31.你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，大家有目共睹。水平也提高很快。可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!
32.你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，你常常會(huì)玩得忘了時(shí)間，忘了還有作業(yè)沒(méi)完成呢。雖然說(shuō)喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時(shí)間，你懂事多了，但你還缺少更主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來(lái)年有個(gè)新飛躍!
33.你善良、樸實(shí)、懂事，雖然平時(shí)不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步。但你也時(shí)常對(duì)自己要求不是很嚴(yán)格，所以會(huì)有些小毛病。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項(xiàng)能力，膽子總是練出來(lái)的。期待你各方面的進(jìn)步!
34.你言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級(jí)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，!一定能考上重點(diǎn)!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
35.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
36.該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
1.你知道嗎，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績(jī)好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣;在思想覺(jué)悟上，你能關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！苯?jīng)得起考驗(yàn)與批評(píng)的才是真正的強(qiáng)者，老師想你一定能做到，成功一定屬于你。
3.回想當(dāng)年我們初次見(jiàn)面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學(xué)兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學(xué)生。可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的知識(shí)為人類造福，你的未來(lái)將是燦爛的，充滿希望的，老師真心的為你祝福。
4.上課時(shí)我們總能看見(jiàn)你那激動(dòng)著要回答問(wèn)題的小手，同學(xué)們聽(tīng)到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學(xué)們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫(xiě)得很好，做作業(yè)，總是那么專心致志。你身為一班之主，總是把班級(jí)弄得井井有條，你不但成績(jī)一直在進(jìn)步，還能給老師減少麻煩。我會(huì)一直支持你，繼續(xù)做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生!
5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書(shū)中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都非常欣賞。你既是同學(xué)們的好朋友，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)任語(yǔ)文課代表，印證了你開(kāi)學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課認(rèn)真，不開(kāi)小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書(shū)中的奧妙，同時(shí)更盼望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!
7.你是個(gè)文靜的小姑娘，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問(wèn)題，下課時(shí)和小朋友快樂(lè)地做游戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)悄悄話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺(jué)得開(kāi)心極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成績(jī)，是不是?老師是你的大朋友，我一定會(huì)幫助你逆風(fēng)而上的!
8.你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過(guò)人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的稱贊，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的個(gè)性，相信你在人生的航程中越來(lái)越出色!
10.文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
11.聰慧、活潑、可愛(ài)、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說(shuō)真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來(lái)年能一直看到你名列前茅!
12.你思想很純樸，能與同學(xué)友愛(ài)相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫(xiě)出較為漂亮的字那你就更好了。
13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過(guò)拼搏得到的成績(jī)是格外令人興奮的。你有強(qiáng)烈的集體思想和集體榮譽(yù)感，能積極參與集體的活動(dòng)。能認(rèn)真執(zhí)行老師要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。但如果你做事有心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣，就會(huì)避免很多的錯(cuò)誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬(wàn)要吃一塹長(zhǎng)一智哦!
14.你是一個(gè)比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時(shí)間練練字哦!
15.每當(dāng)老師見(jiàn)到坐在前面的你那專注的神情，就知道學(xué)習(xí)踏實(shí)的你總能按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。真是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格，率先垂范的好學(xué)生。你的多才、你的認(rèn)真、你的聰慧首屈一指。記住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)健兒們，逆風(fēng)而上才是真豪杰。期待你來(lái)年有更驕人的成績(jī)!
1.你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
2.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3.文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
4.你的自信樂(lè)觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強(qiáng)，為人處事有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢(shì)頭，進(jìn)步明顯。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂(lè)于助人。保持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。
5.你熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
6.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，熱愛(ài)班級(jí)。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認(rèn)真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強(qiáng)自我約束力，經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績(jī)，定能在各方面有所發(fā)展。
7.你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
8.你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心，這從你一貫以來(lái)的表現(xiàn)就可以看出。獨(dú)立和自覺(jué)使你在學(xué)習(xí)上去得了穩(wěn)定的成績(jī)。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標(biāo)，以使自己更加全面。
9.你能尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，課堂上能積極思考，平時(shí)也能積級(jí)參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。希今后多開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
10.學(xué)習(xí)上，你從來(lái)不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會(huì)更加全面。
11.該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)班集體，好愛(ài)學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽(tīng)講專注!學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問(wèn)題能不斷地向老師請(qǐng)教，有時(shí)也較固執(zhí)。望能進(jìn)一步完善自我，力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的人才。
12.你是一個(gè)在各方面都很自覺(jué)的學(xué)生，能模范遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，性格溫和，為人善良熱誠(chéng)，樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。今后若能再抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長(zhǎng)，老師相信你會(huì)更加出色。
13.你熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，熱愛(ài)專業(yè)。在平時(shí)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會(huì)成功。
14.該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)有待進(jìn)一步提高，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
15.你平時(shí)活潑開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺(jué)，成績(jī)較以前有了較大的進(jìn)步。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己，再接再厲，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
高職院校教案篇八
海南。
265。
2
海南。
450。
3
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
海南。
480。
4
海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
海南。
564。
5
海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
海南。
576。
6
瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校。
海南。
595。
7
海南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院。
海南。
830。
高職院校教案篇九
你好好看看呀！
北京建設(shè)大學(xué)，招生簡(jiǎn)章。
北方工商管理學(xué)院，招生簡(jiǎn)章：
首都師范大學(xué)科德學(xué)院，招生簡(jiǎn)章：
北京文理研修學(xué)院，招生簡(jiǎn)章：
北京中山學(xué)院。
東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
北京服裝學(xué)院--萊佛士國(guó)際學(xué)院。
北京城市學(xué)院。
北京民族大學(xué)。
北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院。
請(qǐng)問(wèn)山東省高職高專院校排名，要最新的，本人山東考生分低，只能走一?？?，但想走個(gè)好點(diǎn)的，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，最好公辦的，呵呵，不符合要求的就免談啦，辛苦大家啦！嘻嘻~說(shuō)得好，我就評(píng)論為最佳答案哦！提問(wèn)者對(duì)最佳答案的評(píng)價(jià)。
太感謝你啦，你知道的真多呀?。
高職院校教案篇十
武漢民政職業(yè)學(xué)院為民政廳下屬公辦院校，省內(nèi)招生代碼9231，學(xué)校助學(xué)金豐富，專業(yè)熱門(mén)，教學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，入學(xué)簽訂就業(yè)合同，給學(xué)生以最好的服務(wù)。熱門(mén)專業(yè)有廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（影視廣告設(shè)計(jì),游戲設(shè)計(jì)與制作,移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)）以下就是武漢民政職業(yè)學(xué)院的老師為大家整理的.資料。詳細(xì)情況請(qǐng)加右q咨詢。
具體也可以如下：
西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院、西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校、陜西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院、蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院。
重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院、重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、重慶教育學(xué)院、重慶科技學(xué)院、重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院、四川師范大學(xué)文理學(xué)院、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語(yǔ)學(xué)院成都學(xué)院、四川教育學(xué)、四川烹飪高等?？茖W(xué)校、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院、河南科技學(xué)院新科學(xué)院、河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院、河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院、河南理工大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、華中科技大學(xué)文華學(xué)院、武漢科技大學(xué)城市學(xué)院、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院、武漢科技大學(xué)中南分校、湖北民族學(xué)院、武漢科技大學(xué)、荊州教育學(xué)院、咸寧學(xué)院、長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院、湖南商學(xué)院北津?qū)W院、湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院、湖南科技學(xué)院、湘南學(xué)院、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院。
電子科技大學(xué)中山學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院、廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州航海高等專科學(xué)校、廣東金融學(xué)院、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西師范大學(xué)淳江學(xué)院、桂林電子工業(yè)學(xué)院信息科技學(xué)院、桂林工學(xué)院博文管理學(xué)院。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)藥學(xué)院、沈陽(yáng)大學(xué)科技工程學(xué)院、東北大學(xué)東軟信息學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)津橋商學(xué)院、渤海大學(xué)、遼寧科技學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院、長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院、吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院、長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校、吉林糧食高等?？茖W(xué)校、吉林省教育學(xué)院、哈爾濱師范大學(xué)恒星學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院、哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院、黑龍江大學(xué)劍橋?qū)W院。
高考結(jié)束后除了知道相關(guān)的學(xué)院信息還需要了解以下的信息：1、高考志愿填報(bào)的途徑是什么？我國(guó)高考志愿填報(bào)有兩種途徑：填涂志愿卡（表）和網(wǎng)上填報(bào)。從目前來(lái)看，網(wǎng)上填報(bào)志愿的地方已多于填涂志愿卡（表）的地方；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，網(wǎng)上填報(bào)志愿無(wú)疑會(huì)全部取代填涂志愿卡（表）。2、高考志愿分為哪幾個(gè)批次？高考志愿通常按錄取順序依次分為：提前批次本科錄取院校志愿，自主選拔錄取合格考生、藝術(shù)特長(zhǎng)生及高水平運(yùn)動(dòng)員志愿（有的地方?jīng)]有單列），本科一批次錄取院校志愿（有的地方還將本科一批分為a、b類錄取院校），本科一批次征集志愿，本科二批次錄取院校志愿（有的地方還將本科二批分為a、b類錄取院校），本科二批次征集志愿，本科三批次錄取院校志愿（有的地方還將本科三批分為a、b類錄取院校），本科三批次征集志愿，高職高專提前錄取院校志愿，高職高專批次a階段錄取院校志愿，高職高專批次b階段錄取院校志愿，高職高專批次征集志愿等。
高職院校教案篇十一
我選擇進(jìn)入高職院校的初衷主要是希望以短時(shí)間內(nèi)獲取專業(yè)技能，盡早投身工作并打造屬于自己的人生。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸意識(shí)到實(shí)際工作能力和穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于一個(gè)人的成年生活至關(guān)重要，而這正是高職院校完美的堆棧優(yōu)勢(shì)所在。
高職院校為學(xué)生提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃w系，注重實(shí)用性教學(xué)和職業(yè)生涯規(guī)劃。在高職院校，我天天接觸到并學(xué)習(xí)到有形和無(wú)形的實(shí)用教育。除了課程培訓(xùn)外，學(xué)校每年還組織學(xué)生參與校外實(shí)踐，進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐環(huán)節(jié)中獲得真實(shí)的職場(chǎng)體驗(yàn)和鍛煉。
在高職院校，同學(xué)們大多數(shù)是從高中轉(zhuǎn)學(xué)或是職場(chǎng)人士，年齡較為成熟，思考和交流比較理性。我在這里培養(yǎng)了更多的人際交往能力，結(jié)交了很多優(yōu)秀的朋友，與不同的人群交往，學(xué)習(xí)到很多讓我成長(zhǎng)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
高職院校的學(xué)科設(shè)置和培養(yǎng)方案與職場(chǎng)對(duì)標(biāo)，學(xué)生更接近工作和企業(yè)領(lǐng)域，更容易在畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)，快速成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。我對(duì)此深有感觸，課程的學(xué)習(xí)并非枯燥無(wú)味的填鴨式教育，而是對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的最好準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)在高職院校的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己人際交往能力、實(shí)際工作能力和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)有了很大的提高。高職教育的理念更貼近現(xiàn)實(shí)，讓我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐和交流中領(lǐng)悟到原本不知道的職場(chǎng)道理，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
高職院校的教育體系、學(xué)生氛圍和對(duì)未來(lái)職業(yè)的幫助都是我十分推薦高中畢業(yè)生朋友可以考慮選擇的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。相比于傳統(tǒng)學(xué)科的教育，高職院校在職業(yè)規(guī)劃和實(shí)用技能的培養(yǎng)上更具有市場(chǎng)認(rèn)可度，所以我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到高職院校對(duì)于我們的生涯發(fā)展的重要性。
高職院校教案篇十二
高職單招生屬全日制普通高等職業(yè)教育?？茖哟?，畢業(yè)后待遇與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一錄取的考生完全相同。
好處二：理性選擇發(fā)展方向和專業(yè)。
單招不像高考那樣只看分?jǐn)?shù)，單招看的是學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，理性的選擇適合自己未來(lái)發(fā)展的專業(yè)和方向。
好處三：學(xué)歷+技能雙證就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。
高職學(xué)生在校期間不僅要完善教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)還需要根據(jù)自己專業(yè)考取各類國(guó)家證書(shū)，這樣畢業(yè)之后，就可以獲得學(xué)歷證書(shū)和相關(guān)職業(yè)資格技能證書(shū)，就業(yè)時(shí)有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
好處四：以退為進(jìn)—專升本。
目前，全市高職院校學(xué)生都有“專升本”，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，“專升本”的比例也歷年升高，學(xué)生可以通過(guò)各大補(bǔ)習(xí)班，再通過(guò)國(guó)家級(jí)考試考入大學(xué)，還自己一個(gè)本科夢(mèng)。
高職院校教案篇十三
在北京有這么3所?？圃盒?，他們的名字太相像了，很多人容易搞混，分別是：北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京科技職業(yè)學(xué)院和北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
在北京市的所有?？圃盒Ｖ?，綜合實(shí)力居首位的應(yīng)該是北京電子科技職業(yè)學(xué)院，同時(shí)它也是我國(guó)著名的職業(yè)類高職院校。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院是以理工科專業(yè)為主的一所大專院校，在國(guó)內(nèi)排名僅次于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位列全國(guó)第三。
北京電子科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)以電子、生物為強(qiáng)項(xiàng)。
2.北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
看名字就知道，這是一所以財(cái)經(jīng)貿(mào)易類專業(yè)為主的高職高專院校。
北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的會(huì)計(jì)專業(yè)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)最負(fù)盛名，在?？圃盒＠锼愕蒙鲜恰靶∏迦A”了。
在北京的口碑很好，畢業(yè)生很多留在了北京，經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的就業(yè)率很高，在行業(yè)里被廣泛認(rèn)可。
財(cái)貿(mào)有4個(gè)校區(qū)，是北京市為數(shù)不多的高職示范校之一，通州校區(qū)很新，校園也很漂亮。
3.北京青年政治學(xué)院。
很多人誤以為這是一所本科院校，其實(shí)不然。
在我國(guó)，目前只有山東青年政治學(xué)院和中國(guó)青年政治大學(xué)是本科院校。
在北京，北京青年政治學(xué)院的存在感不是很強(qiáng)，在?？圃盒Ｖ械呐琶膊皇呛芸壳?，因?yàn)樗鼪](méi)有特別出眾專業(yè)。
北青院是改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志親自題寫(xiě)的校名，名聲挺大，錄取分?jǐn)?shù)也好。但是沒(méi)有特別好就業(yè)的專業(yè)。
如果有計(jì)劃專升本繼續(xù)升學(xué)的同學(xué)可以選擇。
4.北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
該校簡(jiǎn)稱北工職院，是國(guó)家示范性高職院校之一，該校以理工專業(yè)為主，畢業(yè)生就業(yè)率很高，培養(yǎng)的都是為社會(huì)發(fā)展做奉獻(xiàn)的緊缺人才。
北工職院外北京市的所有?？圃盒Ｖ锌傮w實(shí)力僅次于北京電子科技職業(yè)學(xué)院和北京財(cái)貿(mào)學(xué)院，是唯一一所以“工業(yè)”命名的?？圃盒?。
北工職院的工程造價(jià)專業(yè)在北京市所有?？圃盒Ｖ信诺谝幻硗鈾C(jī)電一體化技術(shù)、工程地質(zhì)勘測(cè)等專業(yè)也是首屈一指的。
這2所?？茖W(xué)院在北京所有專科高校里還是可以排得上名號(hào)的。
北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院顧名思義是一所農(nóng)林類專業(yè)院校，主要培養(yǎng)農(nóng)學(xué)技能型人才，是北京唯一一所以“農(nóng)學(xué)”命名、以農(nóng)學(xué)發(fā)展作為主要方向的高職院校。
該校園林技術(shù)專業(yè)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的很多專業(yè)就業(yè)前景很好，
國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)有多媒體設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)等。
如果從就業(yè)上看，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的人才缺口特別大，這個(gè)專業(yè)也是該校最受歡迎的專業(yè)了。