總結(jié)是我們提升自我認(rèn)識(shí)和提高工作效率的有力工具。寫一篇出色的總結(jié)需要我們具備清晰的觀點(diǎn)、扎實(shí)的分析能力和精準(zhǔn)的表達(dá)方式?？偨Y(jié)是對(duì)通過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒，希望可以給大家提供一些寫作上的參考和思路。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇一
為建立一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)一線員工的工作和學(xué)習(xí)積極性，提高員工綜合素質(zhì)，提升xx支行窗口形象，根據(jù)文件精神，xx支行高度重視，積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務(wù)及反假貨幣技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽熱潮。在此次競賽中，x和x不負(fù)眾望，獲全行理論和點(diǎn)鈔第x、第x名?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
有xx支行高度重視此次點(diǎn)鈔技能競賽活動(dòng)，要求各支行科室認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，熟悉競賽規(guī)則，通過晨會(huì)、周會(huì)等例會(huì)將活動(dòng)內(nèi)容和要求層層傳達(dá)給每位員工。支行在第一時(shí)間組織集中選拔賽，模擬正規(guī)比賽，要求嚴(yán)格，扎把緊實(shí)、蓋章迅速，讓選手提前進(jìn)入到比賽的緊張氣氛當(dāng)中。通過選拔，一批新手、新星脫穎而出，值得可喜的是，本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，鼓勵(lì)她們?cè)诎雮€(gè)月的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、天天進(jìn)步，從而穩(wěn)定發(fā)揮。
行長專門召開集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，落實(shí)管理責(zé)任，同時(shí)動(dòng)員選手竭盡全力拿出看家本領(lǐng)，一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上，充分鼓舞了人心，選手們思想上得到了莫大的鼓勵(lì)，拼勁十足。并組織一些星級(jí)考核中相對(duì)點(diǎn)鈔較弱的員工一起訓(xùn)練，通過"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新，以強(qiáng)帶弱，帶動(dòng)整個(gè)支行的技能水平的提高，為下半年星級(jí)技能考核做好準(zhǔn)備。選手們每晚的埋頭苦練，xx親自帶隊(duì)言傳身教，力求通過量的積累達(dá)到質(zhì)的提升。
理論學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，加強(qiáng)對(duì)反假貨幣理論知識(shí)的學(xué)習(xí)理解，不僅要求熟悉行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更要對(duì)相關(guān)金融政策法規(guī)有所了解。通過自學(xué)、互學(xué)、結(jié)伴學(xué)，忙里偷閑學(xué)，形成互幫互促、你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
將技能考試成績和平時(shí)練習(xí)成績列為臨柜員工年末考評(píng)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，對(duì)達(dá)到星級(jí)目標(biāo)（三星以上）或參加技能競賽獲得名次的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績下降較多未達(dá)目標(biāo)的給予處罰和通報(bào)，切實(shí)提高員工技能練習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(cad)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽，共有30個(gè)代表隊(duì)，111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。
我省通過每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議，對(duì)比賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過程、開閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類中的三個(gè)項(xiàng)目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(cad)技術(shù))的比賽，共有來自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽，具有廣泛的`參與性。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請(qǐng)的，在評(píng)判的過程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，積極為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了技能大賽專題報(bào)道欄目，為各代表隊(duì)提供了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過程中，為領(lǐng)隊(duì)老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊(duì)的廣泛好評(píng)。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng)，有8名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，我校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。通過本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營造校園育人文化。同時(shí)，通過技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)20xx年我公司制定的安全工作管理目標(biāo)，于5月18日舉行了一次消防比賽。這次消防比賽活動(dòng)，安排周密，全體工作人員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，比賽獲得圓滿成功。
通過此次消防比賽，使義務(wù)消防員消防操作能力得到了很大的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識(shí)和消防器材使用能力，為真正的事故消防行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。它不僅為我廠積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多消防預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。通過比賽，可以發(fā)現(xiàn)日常消防安全中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把安全生產(chǎn)提高到一個(gè)新的水平。
為了準(zhǔn)備這次消防比賽，我們從四月下旬開始進(jìn)行義務(wù)消防員的篩選和培訓(xùn)工作，使義務(wù)消防員的個(gè)人消防綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。我們把消防中的各項(xiàng)技能分解開來，分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。務(wù)必使義務(wù)消防員從發(fā)現(xiàn)火情到成功滅火做到按部就班，臨危不亂。
三個(gè)比賽項(xiàng)目個(gè)人一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)300元，二等獎(jiǎng)200元。
消防比賽于5月18日上午8時(shí)30分正式舉行。參加比賽的全體義務(wù)消防員和各部安全員于上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集結(jié)，并舉行了短暫的比賽啟動(dòng)儀式。
比賽分三個(gè)項(xiàng)目：滅火器的使用、消防水帶的連接、防護(hù)服的穿戴。
每個(gè)比賽項(xiàng)目分成abc三個(gè)小組，分別進(jìn)行小組賽。
小組第一名直接晉級(jí)決賽。三小組的第二名進(jìn)行復(fù)活賽，復(fù)活賽第一名晉級(jí)決賽。
最終四名消防員在決賽中競爭，根據(jù)成績確定一二三等獎(jiǎng)。
比賽完成之后，根據(jù)各部門活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的不同評(píng)選出團(tuán)體一等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
最終獲獎(jiǎng)情況如下：
滅火器項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)肖澤寧、二等獎(jiǎng)張磊、三等獎(jiǎng)紀(jì)永峰。
消防水帶項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)張磊、二等獎(jiǎng)石金剛、三等獎(jiǎng)李建兵。
防護(hù)服項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)維修部、二等獎(jiǎng)生產(chǎn)一部、三等獎(jiǎng)生產(chǎn)二部。
團(tuán)隊(duì)綜合：一等獎(jiǎng)維修部、二等獎(jiǎng)生產(chǎn)二部。
比賽在友誼第一，比賽第二的和諧氛圍中圓滿完成。各部門消防員同心協(xié)力，共同完成各個(gè)比賽項(xiàng)目。即增強(qiáng)了自身消防素質(zhì)，又促進(jìn)了各兄弟部門的交流。為更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同維護(hù)企業(yè)安全，打下了良好的基礎(chǔ)。
綜觀消防比賽全過程，我們發(fā)現(xiàn)還存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的。下面將存在的主要問題總結(jié)如下：
1、在滅火器滅火比賽當(dāng)中，有些消防員體能跟不上，以后必須增加體能訓(xùn)練項(xiàng)目;。
2、消防水帶比賽項(xiàng)目中，有些消防員水帶連接不連貫，噴水動(dòng)作不規(guī)范。
我們的消防比賽工作雖然結(jié)束了，但我們的安全生產(chǎn)工作才剛剛起步。為了不斷提高全廠職工安全意識(shí)和消防救援能力，以便在事故的消防行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展消防設(shè)施的培訓(xùn)、訓(xùn)練或比賽工作，以提高全廠職工的消防救援技能和消防反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。
范文活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的技能比賽活動(dòng)......
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技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇四
生命科學(xué)學(xué)院社聯(lián)技能部。
2013年10月17日。
此次《技能大賽》由吉林師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)技能部承辦的，于2013年10月15日17：30-17:40與10月16日13：30-14：10和14:20-14:30在7501教室舉行，并取得了圓滿成功，在同學(xué)的積極參與配合下完美落幕。
在這次比賽中，同學(xué)們積極參與，由李佳老師為黑板評(píng)委，倪福太老師為繪圖評(píng)委，宣傳，技能，實(shí)踐三個(gè)部長為小楷評(píng)委，最終決出前三名。比賽是通過學(xué)生們?cè)谛】埳蠈懗鼋o定的詩句。學(xué)生寫完全部上交，根據(jù)他寫的是否美觀位置的設(shè)定再由宣傳，技能，實(shí)踐三個(gè)部長打分。在緊張而激烈的角逐下，第一輪的優(yōu)勝者新鮮出爐。
在次比賽中同學(xué)的熱情與努力讓人感動(dòng)，從同學(xué)們的積極性來看此次比賽的目的已經(jīng)成功達(dá)到。
第二輪比賽是全體13級(jí)學(xué)生在7教3樓在規(guī)定時(shí)間里寫規(guī)定的字，然后由李佳老師打分。
第三輪是在10223舉行的生物繪圖比賽，由倪福太老師評(píng)選。
通過這三輪比賽，鍛煉了大家的能力，也提高了同學(xué)們的書寫和繪畫水平，為同學(xué)們奠定了扎實(shí)的功底和牢固的技能，為我們將來進(jìn)入工作崗位有極大的幫助。
通過此次比賽也檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，從比賽的的策劃，招募報(bào)名，到會(huì)場的布置，大賽的秩序這一切都顯示出我們的組織能力和辦事能力。
當(dāng)然其間也有一些小失誤，但我們都一一解決了，所以團(tuán)隊(duì)的力量顯而易見了，而社聯(lián)大家庭的溫暖也顯而易見了。
為營造我系氛圍，促進(jìn)同學(xué)專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)生物的興趣，扎實(shí)教師基本功訓(xùn)練，提高同學(xué)自身素質(zhì)和綜合能力水平，以后能更好的服務(wù)于教育教學(xué)，特舉行硬筆字，粉筆字，生物繪圖等比賽。此次活動(dòng)由生命科學(xué)學(xué)院主辦，并由生命科學(xué)學(xué)院社聯(lián)承辦。此次比賽，旨在加深同學(xué)們對(duì)職業(yè)技能的認(rèn)識(shí)，給大學(xué)生展示一個(gè)技能風(fēng)采的舞臺(tái)。
生命科學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體人員將會(huì)一如既往的努力，在新的學(xué)期里，取得更大的進(jìn)步，舉辦出品質(zhì)更好更有意義的活動(dòng)。
生命科學(xué)學(xué)院。
社聯(lián)技能部。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇五
本次消防技能比賽，是由大慶石化公司消防支隊(duì)主辦，為辦好這次技能比賽，得到了支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視，這種重視既為比賽增加了動(dòng)力，又對(duì)比賽提出了更高的要求。經(jīng)過全體參賽選手的激烈拼搏和評(píng)判人員的共同努力，圓滿完成了賽程。本次消防技能比賽，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，以考核操作技能為重點(diǎn)，以提高崗位技能為目的而進(jìn)行的?，F(xiàn)將整個(gè)比賽總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目選擇好，準(zhǔn)備工作到位。
1、排除障礙項(xiàng)目，主要是在火場消防車一旦出現(xiàn)故障的時(shí)候，考驗(yàn)司機(jī)在火場的應(yīng)急能力，提高了司機(jī)在火場應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
2、吸水管連接消防栓和水袋給消防栓供水項(xiàng)目，保證了在火場能迅速補(bǔ)充水源，保證滅火不間斷。
3、翻輪胎項(xiàng)目主要提高了消防員的體能。
二、制定了整體比賽規(guī)則，充分發(fā)揮了比賽人員的想象力，評(píng)判公正，保證了比賽的質(zhì)量。
本次比賽項(xiàng)目的制定結(jié)合了實(shí)戰(zhàn)中的實(shí)際情況和反饋的信息而確定的。每位參賽選手高度重視，為了參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，練操作，作了充分準(zhǔn)備。有的員工結(jié)合自已的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間找技能好的同事學(xué)習(xí)。評(píng)判體現(xiàn)了比賽的公正、公開的原則，保證了比賽的正常秩序和比賽成績的公平合理。
三、比賽結(jié)果的分析與不足。
1、比賽前的訓(xùn)練工具和比賽時(shí)的工具應(yīng)統(tǒng)一。
2、會(huì)前定的比賽規(guī)則，比賽時(shí)不應(yīng)提出異議。
總之，本次技能比賽，鍛煉了隊(duì)伍。希望通過本次技能比賽的舉辦，能夠進(jìn)一步提高消防指戰(zhàn)員的技術(shù)技能。想通過比賽的這種形式，讓我們的司機(jī)盡快地縮短彼此之間的差距。想通過比賽的這種形式，讓我們形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇六
鹽城師范學(xué)院體育學(xué)院一年一度舉辦的籃球技能大賽落下了帷幕?；顒?dòng)總體上還算精彩，得到了廣大師生的一致認(rèn)可，和贊揚(yáng)?；顒?dòng)的開展也得到了很好的效果，充分活躍了校園的文化建設(shè)，營造了一種濃郁的籃球氛圍，為我校體育的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)，以供以后開展的活動(dòng)借鑒：
1、學(xué)生會(huì)成員積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)外圍。
環(huán)境的良好影響促成了本次籃球競賽的成功。
們展示了高超的技能，也顯示了他們對(duì)籃球的熱愛。
3、這次活動(dòng)得到宣傳部等兄弟部門的大力支持，使我們。
宣傳工作從體育中心到學(xué)生宿舍都可以隨處可聞，充。
分的宣傳活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供了前提和保證。
4、廣大學(xué)生的熱情被高度地調(diào)動(dòng)了起來，很多學(xué)生主動(dòng)。
向所在學(xué)院要求參加比賽。而本次籃球比賽的順利舉。
辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開的。
這次籃球技能比賽中不僅鍛煉了我們的籃球技能激發(fā)了我們對(duì)籃球的熱愛，也更讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，相信我們的籃球技能大賽將會(huì)越辦越精彩！
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇七
xx年年度，物業(yè)部在××公司黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧企業(yè)為指導(dǎo)，積極履行物業(yè)部的工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)××公司xx年年的工作計(jì)劃，從保障服務(wù)、安全穩(wěn)定兩大目標(biāo)出發(fā)，抓好物業(yè)管理硬件和軟件建設(shè)，較好地完成了xx年年計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較好的成效。
回顧一年來，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
一、較好地履行了對(duì)基層分部的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、服務(wù)工作職責(zé)。
1.×月份，隨著××分部的成立，××公司所轄分部已達(dá)×家。由于非經(jīng)營性資產(chǎn)的特點(diǎn)是范圍廣、數(shù)量大、任務(wù)重，所以我們面臨著更大的工作難度。對(duì)此，物業(yè)部班子成員團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)拼搏創(chuàng)新精神，知難而進(jìn)，勤奮工作，深入分部開展調(diào)查研究，與基層分部密切協(xié)作，相互溝通，積極推進(jìn)非經(jīng)營性資產(chǎn)的規(guī)范管理，確保了設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。
2.順利完成了對(duì)××分部非經(jīng)營性資產(chǎn)的接收、指導(dǎo)，配合××分部解決了急待解決的設(shè)備設(shè)施維修、保養(yǎng)問題，建立了××分部非經(jīng)營性資產(chǎn)的檔案管理，保證了××分部物業(yè)管理工作的有序進(jìn)行。
3.積極組織落實(shí)協(xié)調(diào)××、××等分部奧運(yùn)外墻粉刷工作，嚴(yán)格審查施工單位，合理安排工作預(yù)算，保證了這一政治任務(wù)的順利完成。在落實(shí)完成這項(xiàng)工作中，我們班子成員深入工地現(xiàn)場，對(duì)施工資質(zhì)和預(yù)算嚴(yán)格審核，加強(qiáng)工地現(xiàn)場的安全管理，保質(zhì)保量地完成了這一工作。
4.加強(qiáng)維修項(xiàng)目管理，嚴(yán)格審核，在保證工程質(zhì)量前提下，盡量節(jié)約資金。今年××分部的電梯需要維修，××分部的屋面防水需要做。面對(duì)以上各項(xiàng)工程，我們一方面堅(jiān)持申報(bào)、核審的工作職責(zé)，積極深入各分部現(xiàn)場，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出和選出最優(yōu)工作方案上報(bào)公司總部批準(zhǔn)，同時(shí)，積極落實(shí)各項(xiàng)工作的完成，確保了工作質(zhì)量。
二、依據(jù)“依法治企”原則，充實(shí)完善了物業(yè)管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)了物業(yè)管理的規(guī)范化。
1.完成公司非經(jīng)營性資產(chǎn)的建檔工作，開展了物業(yè)管理各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查、摸底和統(tǒng)一工作。“建檔”工作是中心xx年年計(jì)劃中的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，對(duì)今后開展物業(yè)管理有十分重要的意義。它是我們物業(yè)部今年工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)。從今年上半年起，我們就積極著手進(jìn)行對(duì)基層分部非經(jīng)營性資產(chǎn)情況收集、匯總，以分部為單位，分門別類登記造冊(cè)。下半年，為更好了解每年的物業(yè)管理中的各種情況，做到心中有數(shù)，為公司領(lǐng)導(dǎo)起到參謀助手的作用，設(shè)計(jì)了有關(guān)表格，下發(fā)到分部并匯總整理存檔，現(xiàn)這一工作正在推進(jìn)中。
2.為了更好地統(tǒng)一管理全中心供暖收費(fèi)工作，我們統(tǒng)一了收費(fèi)、支出的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步嚴(yán)格了收費(fèi)管理工作，實(shí)行專人專職負(fù)責(zé)制，使物業(yè)的各項(xiàng)收費(fèi)進(jìn)一步規(guī)范化。
3.加強(qiáng)了對(duì)司爐工的管理，建立司爐工定期培訓(xùn)考核制度，提高司爐工技術(shù)操作水平，確保鍋爐安全運(yùn)行。xx年年，我們進(jìn)一步強(qiáng)化司爐工的培訓(xùn)制度，并在形式和內(nèi)容上力求有所創(chuàng)新，有所突破。
4.開展了技能比賽，促進(jìn)物業(yè)工作人員愛崗敬業(yè)。今年夏季，物業(yè)部與人事部、保衛(wèi)部、工會(huì)共同舉辦了水暖工、電工的技能競賽活動(dòng)。為搞好這次競賽活動(dòng)，我們進(jìn)行了認(rèn)真的籌備工作，包括對(duì)會(huì)議程序、參加人員、試題、場地、設(shè)施等進(jìn)行了精細(xì)的安排，并下發(fā)了通知。各分部都非常重視，選拔代表開展技術(shù)練兵、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。在全體參賽人員共同努力下，勝利召開了技術(shù)競賽活動(dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)理論、學(xué)技術(shù)的風(fēng)氣，對(duì)提高人員素質(zhì)起到了一定作用。
5.舉辦了第三屆鍋爐培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了司爐人員專業(yè)知識(shí)和操作水平，實(shí)現(xiàn)了司爐人員培訓(xùn)的常規(guī)化和規(guī)范化，在制度上得到了落實(shí)和保障。根據(jù)xx年年的工作計(jì)劃，做好司爐工培訓(xùn)，是xx年年冬季鍋爐開始供暖前的一項(xiàng)重要工作，對(duì)實(shí)現(xiàn)冬季安全供暖有著重要意義。這次培訓(xùn)活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各有關(guān)部門積極配合，特別是請(qǐng)來××鍋檢所專家積極前來授課，各單位負(fù)責(zé)人和司爐人員積極參加，認(rèn)真聽課，提高了鍋爐操作水平和安全意識(shí)，為保證冬季鍋爐的正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)安全供暖起到了積極作用。
三、強(qiáng)化了安全管理，確保了設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行，確保了社區(qū)的安全。
1.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不留隱患，把安檢工作落到實(shí)處。今年在對(duì)××分部的安全檢查中，我們發(fā)現(xiàn)其分部的鍋爐房沒有值班紀(jì)錄，同時(shí)配電室也存在一定的安全隱患。面對(duì)這種情況，我們和保衛(wèi)部門及時(shí)提出了整改措施和意見，督促他們抓緊時(shí)間解決問題。經(jīng)過共同的努力，建立了鍋爐值班記錄制度，強(qiáng)了配電室內(nèi)值班力量，使鍋爐房、配電室管理進(jìn)一步規(guī)范化，消除了事故安全隱患。
2.加強(qiáng)日常和節(jié)假日期間的安檢工作，對(duì)重點(diǎn)部位的用電、用氣實(shí)行嚴(yán)格的規(guī)范化管理，特別是對(duì)外租戶的安全用電問題實(shí)行嚴(yán)格的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，配合保衛(wèi)部門對(duì)外租戶進(jìn)行安全防火教育，組織“”防消滅火演練，提高廣大人員處理突發(fā)事件的能力。
四、專人收費(fèi)工作取得明顯成效。
1.建立收支檔案，規(guī)范費(fèi)用收支管理。今年收費(fèi)管理繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)性建檔工作，開展調(diào)查摸底核實(shí)工作，從產(chǎn)權(quán)人、面積、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面理順收費(fèi)檔案，進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)已不符合支付條件的進(jìn)行了清除，對(duì)新增的支付戶進(jìn)行了造冊(cè)登記，一套較科學(xué)、全面的管理制度完善建立。
2.統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格收支程序。針對(duì)各分部收支標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一，為了更好地做好收支費(fèi)用的管理，我們統(tǒng)一了整個(gè)公司的供暖費(fèi)用收支標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一面積、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一收支程序。
3.積極上門收取費(fèi)用，千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)收支目標(biāo)管理。總的情況是，收入大于費(fèi)用支出，基本實(shí)現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余的目標(biāo)。
工作體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)。
xx年年的工作，使我們有三點(diǎn)深刻的體會(huì)：
1.做好非經(jīng)營性資產(chǎn)的管理，必須要有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，不搞花架子，這是做好物業(yè)管理工作的基本前提。
2.高度重視非經(jīng)營性資產(chǎn)的安檢工作，從硬件和軟件兩方面加強(qiáng)管理，是確保物業(yè)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行的基本保障。
3.堅(jiān)持以法治企，實(shí)行規(guī)范管理，保證各項(xiàng)制度的真正落實(shí)，是做好非經(jīng)營性資產(chǎn)管理工作的關(guān)鍵。
不足及差距：
1.我們的管理規(guī)范化還基本上屬于初級(jí)化，有待今后進(jìn)一步加強(qiáng)提高。
2.在物業(yè)收費(fèi)方面，難度大，進(jìn)展不大，有待今后研究開拓?！痢凉疚飿I(yè)部。
xx年年×月×日。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇八
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在五月十三日晚舉行了安全知識(shí)競賽。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項(xiàng)活動(dòng)，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于，安全知識(shí)競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨穑F(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動(dòng)力。
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請(qǐng)09級(jí)旅管本科班的`劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?；?dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后，第二組獲得一等獎(jiǎng)，第一組和第五組獲二等獎(jiǎng)，第三組和第四組獲三等獎(jiǎng)。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施，而且度過了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì)女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動(dòng)我們都融入了的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動(dòng)是成功的。
通過此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評(píng)，努力改進(jìn)失誤的作風(fēng)，希望通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力在最后做到更好。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇九
倉庫管理第一核心總所周知，”安全”，而庫房現(xiàn)場最大的安全隱患更是涵蓋了叉車和化學(xué)品兩大元素，如何真正的做到預(yù)防為主，除了不斷地教育、宣導(dǎo)，加強(qiáng)意識(shí)以外，同樣還包括自身能力的鍛煉與提升，這樣才能做到雙保險(xiǎn)。在實(shí)際的工作中，除了平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)與積累外，也需要更多的技能比拼，這樣才能把好的經(jīng)驗(yàn)傳播下去，把經(jīng)驗(yàn)中需要精煉的部分再度深化，避免事故的發(fā)生。
隨著緊鑼密鼓的籌備，在本屆勞動(dòng)技能大賽中，叉車技能的比拼也如期而至。本次叉車比賽的規(guī)則是在外庫劃分比賽區(qū)域，設(shè)定比賽起點(diǎn)與終點(diǎn)，賽道單獨(dú)劃線，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求將托盤呈s路叉到指定位置疊放，來回兩次，返回時(shí)需以倒車返回，期間壓線、膠帶落地、碰撞障礙物、托盤超線均會(huì)進(jìn)行扣分，以一百分為起始分，分?jǐn)?shù)可為正、負(fù)，比賽時(shí)間為兩分鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分最多者獲勝。9月2日，伴著天空蒙蒙細(xì)雨比賽正式舉行。本次比賽意在提高與鍛煉叉車駕駛技巧，調(diào)動(dòng)工作激情，讓貨物放置更規(guī)范，提升庫房的精細(xì)化管理，從而讓技能達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。在裁判員簡單的介紹完比賽規(guī)則后，所有參賽選手進(jìn)行排序，而后，一聲哨令，比賽激烈開展。
比賽中，有因?yàn)榉胖媚z帶不規(guī)范導(dǎo)致掉落的，也有因?yàn)榫o張導(dǎo)致多次膠帶掉落。選手在場上開的風(fēng)風(fēng)火火，觀眾在下面看的是心驚膽戰(zhàn)，有吶喊助威的，也有噓聲一片的，這也并未影響大家的激情。從成績比分差距比較大的情況來看，外在的條件和臨場的發(fā)揮非常重要，經(jīng)過一番激烈比拼后，我以104的總分獲得本次叉車技能比賽的第一名。那么，是什么讓我能夠在這樣一個(gè)比賽中脫穎而出呢？心態(tài)固然重要，技能也缺少不了，我總結(jié)了三點(diǎn)，包括穩(wěn)、準(zhǔn)、快！
穩(wěn)，為何穩(wěn)、如何穩(wěn)？同樣是車，相信大家考過駕校都知道，上車之前要環(huán)繞車身一圈，檢查車輛有無外在問題，開叉車也一樣，除了基本的檢查輪胎、安全帶、指示燈這些裝備以外，測試車輛運(yùn)行狀態(tài)也是非常重要。在開賽之前，我試開了比賽用的叉車，本次選用的叉車是紅色的林德叉車，在試開環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)車輛在帶速運(yùn)行時(shí)抖動(dòng)非常嚴(yán)重，需要給一定的油門才能保持鎮(zhèn)定，從而不影響挑取的貨物散落，由于賽道都是s路，要想保持穩(wěn)定，就必須得這樣做，當(dāng)然這只是針對(duì)起步。另外一個(gè)要點(diǎn)就是過彎，不能因?yàn)槭侵本€就猛踩油門，到了彎道時(shí)才急劇減速，這樣車子始終事?lián)u晃不定的。通過穩(wěn)的原則，提高了時(shí)間的優(yōu)勢。
準(zhǔn)，俗話說眼觀六路、耳聽八方，這是準(zhǔn)的基本要求，說到準(zhǔn)，就要看看本次比賽我們挑取的貨物是什么，本次比賽除了標(biāo)準(zhǔn)的木托盤以外還在每一個(gè)木托盤的四個(gè)角放置了一卷膠帶，在保持穩(wěn)的原則基礎(chǔ)上，我需要關(guān)注的就是叉鏟的震動(dòng)和對(duì)位，這個(gè)時(shí)候腳的運(yùn)動(dòng)直接影響膠帶是否掉落。所以，心態(tài)在這里尤為重要，深呼氣，保持平靜，油門踏板始終保持在一個(gè)刻度，最終我沒有掉落一次膠帶也精準(zhǔn)的對(duì)準(zhǔn)了每一次托盤碼放。
快，對(duì)于開叉車的人來說，快這個(gè)詞不是代表速度，而是代表反應(yīng)，我從不提倡速度要有多快，但是反應(yīng)必須第一時(shí)間跟得上，所以，這里的快，也就是要求我在駕駛中對(duì)每一處障礙物、每一個(gè)彎道以及每一次失誤處理要快，對(duì)比一快一慢的駕駛節(jié)奏，我更喜歡勻速行駛，因此，整個(gè)比賽，除了碼放托盤的停止時(shí)間外，我將車輛的行駛速度控制在車輛不抖動(dòng)的勻速范圍內(nèi)，通過障礙物時(shí)，不再選擇看反光鏡，而是直接側(cè)身坐，一前一后關(guān)注車身周邊情況，避免車輛碰撞。最終，沒有碰撞到任何障礙，保證了安全第一的原則。
經(jīng)過本次比賽，在技能比拼的同時(shí)，我也關(guān)注到了其他人身上的優(yōu)點(diǎn)，在總結(jié)自身優(yōu)劣勢的同時(shí)，虛心交流與學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，希望通過大家的切磋、溝通，讓我們的叉車技能更上一個(gè)臺(tái)階，在保證安全生產(chǎn)的同時(shí)，也能為公司改善更多效率上的價(jià)值，加油！
2014年12月于成都。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）。
一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日）。
三/四年級(jí)：掃地（4月11日）。
五/六年級(jí)：疊衣服（4月18日）。
備注：雨天等特殊情況另行通知。
學(xué)校操場。
一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生活動(dòng)開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），小白鞋鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最少的`班級(jí)就是第一名，以此類推。
三/四年級(jí)：掃地。
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：將指定區(qū)域掃完用時(shí)最少班為第一名，以此類推。
五/六年級(jí)：疊衣服。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：全班學(xué)生全部疊完，用時(shí)最少班為第一名，以此類推。
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任。
主持人。
評(píng)委：各班推選2名學(xué)生組成評(píng)委團(tuán)，政教口負(fù)責(zé)督導(dǎo)。
計(jì)時(shí)。
備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，-月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評(píng)委，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)和朗讀小明星，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過本次活動(dòng)，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對(duì)指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識(shí)，也給師生們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時(shí)語音比較準(zhǔn)確，流利，語調(diào)比較豐富，變化比較得當(dāng)，符合語文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時(shí)專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時(shí)讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊，但個(gè)別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對(duì)課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語速普遍較快。
3、對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個(gè)別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個(gè)別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點(diǎn)建議：
1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實(shí)。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào);語速要適中，要有快有慢，有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語音清晰，尤其對(duì)待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時(shí)間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時(shí)間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過這次活動(dòng)，相信能引起全體語文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會(huì)得到更大的提高。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為弘揚(yáng)中華民族文化，弘揚(yáng)民族精神，全面推廣使用普通話，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，語文教研組圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文、愛語文的思想意識(shí)、情感，特在教導(dǎo)處、團(tuán)委大隊(duì)部協(xié)助下組織此次課文朗誦比賽活動(dòng)。
這一次活動(dòng)的主題是“祖國在我心中”。目的是培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高普通話水平，激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛生活的激情，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會(huì)、報(bào)效祖國的愛國主義熱。
本次大賽經(jīng)過近半個(gè)月的籌備，已于10月4日?qǐng)A滿結(jié)束。為汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
黃校長親臨比賽現(xiàn)場，劉校長親自負(fù)責(zé)組織實(shí)施，安排教師與學(xué)生積極參與；組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)；評(píng)委打分公正客觀，活動(dòng)開展有條不紊。
在本次比賽過程中，每位參賽的同學(xué)都用最動(dòng)聽的聲音誦讀出一篇篇課文，那聲音流入每位聽者的心田，激蕩著大家的胸懷，陶冶著師生的性情。師生在這場聽覺盛宴中，得到了高尚的精神享受和生動(dòng)的美感愉悅。初一選手朗誦的：春；初二選手朗誦：艱難的國運(yùn)與雄健的國民；初三選手朗誦：星星變奏曲等，顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力，他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會(huì)神，興致勃勃。比賽取得圓滿成功。
通過比賽能夠看出，語文老師和學(xué)生對(duì)課文的理解是很透徹和深刻的，都能夠?qū)⒆约旱母星槿谌胝n文中?？傊@次課文朗誦比賽達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，它必將激起學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文優(yōu)雅而美好情愫的探討，提高學(xué)生對(duì)課鑒賞水平的追求。
本次活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒統(tǒng)一安排；部分學(xué)生朗誦課文情感把握不準(zhǔn)；沒有應(yīng)急預(yù)案（比如說停電的處理辦法）；沒有配上朗誦背景音樂；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)，發(fā)揮失常，有怯場現(xiàn)象等，需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。
為此，我們語文組全體成員將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)得失，研討現(xiàn)代文教學(xué)方法，開展特色活動(dòng)，營造課文朗讀氛圍，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展，語文教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力！
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
五里店小學(xué)花樣跳繩比賽活動(dòng)小結(jié) 20xx年5月17日下午15：00，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，賽場秩序非常好，比賽氛圍也非常好。
3、參賽的班級(jí)技術(shù)技巧上都有一定的提高，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評(píng)委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待本次比賽的評(píng)判，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，一些班級(jí)經(jīng)過自己的努力，取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了更好地貫徹 “健康第一”的思想及提高我校做操的質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高我校中學(xué)生體育健身的實(shí)效。在校長的高度重視下，在團(tuán)委、學(xué)校班子成員、各班班主任及全體教師的共同努力下，20xx年12月9日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情，也展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采。現(xiàn)對(duì)本次廣播操比賽總結(jié)如下：
做操時(shí)的隊(duì)列較好，在集隊(duì)時(shí)能注意隨時(shí)調(diào)整縱隊(duì)與橫隊(duì)。退場的時(shí)候能按照平時(shí)間操的要求進(jìn)行，高年級(jí)較好。作操的時(shí)候基本能掌握廣播操的動(dòng)作和要領(lǐng)，節(jié)奏較好。
要問題是動(dòng)作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
2、隊(duì)列方面間距找的不好，退場的時(shí)候前后的距離不能很好的保持，一會(huì)兒大一會(huì)兒小，導(dǎo)致間距不好，前面走，后面的跑。
總之，比賽的目的是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。希望同學(xué)們能以此比賽為契機(jī)把大課間操的質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
本次教師才藝比賽是一次競賽活動(dòng)，所有華南機(jī)構(gòu)的教師參加了競賽，在機(jī)構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡筆畫、園長主持講話稿、家長開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮，推動(dòng)了華南機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展?？v觀整個(gè)活動(dòng)過程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)提高才藝重要性的認(rèn)識(shí)。下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高
籌備和組織大賽期間，李總和機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。李總領(lǐng)導(dǎo)自任大賽組長，開協(xié)調(diào)會(huì)，提指導(dǎo)性意見。并且，李總和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)每場比賽都到現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查。園領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度。鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設(shè)立了1等獎(jiǎng)1名、2等獎(jiǎng)2名、3等獎(jiǎng)3名。
第二，規(guī)模大。此次大賽是由華南教育機(jī)構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽，全機(jī)構(gòu)不同年級(jí)組和不同學(xué)科教師同臺(tái)競技交流。打破以往年級(jí)教師才藝展示比武的模式。
第三，要求嚴(yán)、水平高
此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格，我們各評(píng)委和參賽選手都開了預(yù)備會(huì)，講解注意事項(xiàng)，提出了工作要求，要求評(píng)委打分要公平公正，要求參賽教師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場比賽要求脫稿、并有文字資料。二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高，選手成績可信度高。另外通過各項(xiàng)比賽的實(shí)況來看，許多教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快。
第四，教師參加比賽的積極性很高。所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項(xiàng)基本功還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度，再假以時(shí)日，多利用課余時(shí)間練習(xí)，老師們的才藝肯定會(huì)有大幅提高。
第五，比賽的意義重大。
本次活動(dòng)為機(jī)構(gòu)教師的成長搭建了舞臺(tái)，為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，相互觀摩、增進(jìn)了解、取長補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長。老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在機(jī)構(gòu)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。
教師才藝是機(jī)構(gòu)一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)本機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步機(jī)構(gòu)將會(huì)加大對(duì)教師才藝的培訓(xùn)和檢查力度，爭取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)綜合教學(xué)能力，真正打造一支教學(xué)綜合教學(xué)能力、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。
希望通過本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師才藝的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。講話稿、練畫（話）不只是園長、主任、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練習(xí)講話，從詞語入手，在到句子、文章，堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任；簡筆畫的練習(xí)要通過觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡單的線條、幾何圖形暢表現(xiàn)，由簡入繁的形式，積累練習(xí)，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
開展臨床技能競賽活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，堅(jiān)持立足本職崗位，提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，造就一支高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
二、活動(dòng)范圍與對(duì)象。
活動(dòng)范圍為全市鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是二級(jí)及二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)。對(duì)象為全市鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)所有醫(yī)務(wù)人員。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:黃紹華市衛(wèi)生局局長。
副組長:桂秀平市衛(wèi)生局副局長。
成員:梁曉鳴市人民醫(yī)院院長。
鄒衛(wèi)兵市中醫(yī)院院長。
徐子華市婦幼保健院院長。
傅勇平分宜縣衛(wèi)生局副局長。
易亞輝渝水區(qū)衛(wèi)生局副局長。
李躍程新鋼中心醫(yī)院院長。
況秋香市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長。
黃慧英市衛(wèi)生局中醫(yī)科科長。
丁彥意市衛(wèi)生局醫(yī)政科副科長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室市衛(wèi)生局醫(yī)政科，況秋香兼辦公室主任。
四、主要內(nèi)容。
(一)醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。體格檢查，病歷書寫，實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果的判讀，徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、機(jī)械通氣、心臟電復(fù)律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。?？漆t(yī)院醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容根據(jù)醫(yī)院基本任務(wù)和不同崗位的職責(zé)與特點(diǎn)，可適當(dāng)調(diào)整。
(二)護(hù)士學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。護(hù)理文書書寫，無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(dǎo)(塞)管吸氧、口腔護(hù)理、徒手心肺復(fù)蘇、吸痰、鋪備用床、導(dǎo)尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術(shù)。
(三)醫(yī)技人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。由各醫(yī)院根據(jù)工作實(shí)際自行確定。
五、方法步驟。
(一)籌劃部署階段(20--年6月底前)。
利用一個(gè)月時(shí)間，對(duì)臨床技能競賽活動(dòng)進(jìn)行籌劃安排和動(dòng)員發(fā)動(dòng)，使各級(jí)各類醫(yī)院及其醫(yī)務(wù)人員明確開展活動(dòng)的目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法步驟，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(二)學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段(20--年7月—8月底)。
安排二個(gè)月時(shí)間，采取自主學(xué)習(xí)、崗上訓(xùn)練、專題講座、示范教學(xué)、短期培訓(xùn)、觀摩指導(dǎo)等多種形式，有計(jì)劃、分步驟地抓好醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高醫(yī)務(wù)人員的臨床技能。
(三)比武考核階段(20--年9月—10月中旬)。
9月份舉行市級(jí)臨床技能競賽，由市衛(wèi)生局在各單位自行推薦的優(yōu)秀選手中確定參賽人員(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)獲得綜合第一名的選手，授予“新余市技術(shù)標(biāo)兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號(hào);獲得第二、三名的選手，授予“新余市技術(shù)能手”稱號(hào);獲得四至六名的選手，授予“新余市優(yōu)秀選手”稱號(hào)，同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)獲得比賽團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)新余市職工職業(yè)技能大賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇一
為建立一支高素質(zhì)員工隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)一線員工的工作和學(xué)習(xí)積極性，提高員工綜合素質(zhì)，提升xx支行窗口形象，根據(jù)文件精神，xx支行高度重視，積極參與，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，掀起了新一輪人民幣收付業(yè)務(wù)及反假貨幣技能學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽熱潮。在此次競賽中，x和x不負(fù)眾望，獲全行理論和點(diǎn)鈔第x、第x名?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
有xx支行高度重視此次點(diǎn)鈔技能競賽活動(dòng)，要求各支行科室認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，熟悉競賽規(guī)則，通過晨會(huì)、周會(huì)等例會(huì)將活動(dòng)內(nèi)容和要求層層傳達(dá)給每位員工。支行在第一時(shí)間組織集中選拔賽，模擬正規(guī)比賽，要求嚴(yán)格，扎把緊實(shí)、蓋章迅速，讓選手提前進(jìn)入到比賽的緊張氣氛當(dāng)中。通過選拔，一批新手、新星脫穎而出，值得可喜的是，本次選拔的三名員工中有兩人是新員工。在給予物資獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，鼓勵(lì)她們?cè)诎雮€(gè)月的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)、勤學(xué)苦練、天天進(jìn)步，從而穩(wěn)定發(fā)揮。
行長專門召開集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，落實(shí)管理責(zé)任，同時(shí)動(dòng)員選手竭盡全力拿出看家本領(lǐng)，一鼓作氣、再接再厲、奮發(fā)向上，充分鼓舞了人心，選手們思想上得到了莫大的鼓勵(lì)，拼勁十足。并組織一些星級(jí)考核中相對(duì)點(diǎn)鈔較弱的員工一起訓(xùn)練，通過"師帶徒"、"傳幫帶"、以優(yōu)帶新，以強(qiáng)帶弱，帶動(dòng)整個(gè)支行的技能水平的提高，為下半年星級(jí)技能考核做好準(zhǔn)備。選手們每晚的埋頭苦練，xx親自帶隊(duì)言傳身教，力求通過量的積累達(dá)到質(zhì)的提升。
理論學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，加強(qiáng)對(duì)反假貨幣理論知識(shí)的學(xué)習(xí)理解，不僅要求熟悉行內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更要對(duì)相關(guān)金融政策法規(guī)有所了解。通過自學(xué)、互學(xué)、結(jié)伴學(xué)，忙里偷閑學(xué)，形成互幫互促、你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
將技能考試成績和平時(shí)練習(xí)成績列為臨柜員工年末考評(píng)的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，對(duì)達(dá)到星級(jí)目標(biāo)（三星以上）或參加技能競賽獲得名次的給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)成績下降較多未達(dá)目標(biāo)的給予處罰和通報(bào)，切實(shí)提高員工技能練習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面提升業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇二
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳定于3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(cad)技術(shù)三個(gè)項(xiàng)目的比賽，共有30個(gè)代表隊(duì)，111名學(xué)生報(bào)名參賽。我校為承辦此項(xiàng)比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊(duì)創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次技能大賽的工作總結(jié)如下。
我省通過每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對(duì)技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報(bào)賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會(huì)議，對(duì)比賽從報(bào)名、代表隊(duì)報(bào)到、參賽過程、開閉幕式、評(píng)委點(diǎn)評(píng)、頒獎(jiǎng)儀式等各項(xiàng)工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技能兩個(gè)大類中的三個(gè)項(xiàng)目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)(cad)技術(shù))的比賽，共有來自全省30個(gè)學(xué)校的代表隊(duì)、111名學(xué)生報(bào)名參加比賽，具有廣泛的`參與性。擔(dān)任本次比賽評(píng)委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請(qǐng)的，在評(píng)判的過程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，積極為參賽隊(duì)聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了技能大賽專題報(bào)道欄目，為各代表隊(duì)提供了詳細(xì)的報(bào)到指南。在比賽過程中，為領(lǐng)隊(duì)老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊(duì)的廣泛好評(píng)。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。其中有來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎(jiǎng)，有8名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)，我校獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)稱號(hào)。通過本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊(duì)伍建設(shè)，營造校園育人文化。同時(shí)，通過技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺(tái)和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇三
根據(jù)20xx年我公司制定的安全工作管理目標(biāo)，于5月18日舉行了一次消防比賽。這次消防比賽活動(dòng)，安排周密，全體工作人員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，比賽獲得圓滿成功。
通過此次消防比賽，使義務(wù)消防員消防操作能力得到了很大的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識(shí)和消防器材使用能力，為真正的事故消防行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。它不僅為我廠積累了比賽的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多消防預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。通過比賽，可以發(fā)現(xiàn)日常消防安全中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把安全生產(chǎn)提高到一個(gè)新的水平。
為了準(zhǔn)備這次消防比賽，我們從四月下旬開始進(jìn)行義務(wù)消防員的篩選和培訓(xùn)工作，使義務(wù)消防員的個(gè)人消防綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。我們把消防中的各項(xiàng)技能分解開來，分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。務(wù)必使義務(wù)消防員從發(fā)現(xiàn)火情到成功滅火做到按部就班，臨危不亂。
三個(gè)比賽項(xiàng)目個(gè)人一等獎(jiǎng)150元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)50元。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)300元，二等獎(jiǎng)200元。
消防比賽于5月18日上午8時(shí)30分正式舉行。參加比賽的全體義務(wù)消防員和各部安全員于上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集結(jié)，并舉行了短暫的比賽啟動(dòng)儀式。
比賽分三個(gè)項(xiàng)目：滅火器的使用、消防水帶的連接、防護(hù)服的穿戴。
每個(gè)比賽項(xiàng)目分成abc三個(gè)小組，分別進(jìn)行小組賽。
小組第一名直接晉級(jí)決賽。三小組的第二名進(jìn)行復(fù)活賽，復(fù)活賽第一名晉級(jí)決賽。
最終四名消防員在決賽中競爭，根據(jù)成績確定一二三等獎(jiǎng)。
比賽完成之后，根據(jù)各部門活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的不同評(píng)選出團(tuán)體一等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
最終獲獎(jiǎng)情況如下：
滅火器項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)肖澤寧、二等獎(jiǎng)張磊、三等獎(jiǎng)紀(jì)永峰。
消防水帶項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)張磊、二等獎(jiǎng)石金剛、三等獎(jiǎng)李建兵。
防護(hù)服項(xiàng)目：一等獎(jiǎng)維修部、二等獎(jiǎng)生產(chǎn)一部、三等獎(jiǎng)生產(chǎn)二部。
團(tuán)隊(duì)綜合：一等獎(jiǎng)維修部、二等獎(jiǎng)生產(chǎn)二部。
比賽在友誼第一，比賽第二的和諧氛圍中圓滿完成。各部門消防員同心協(xié)力，共同完成各個(gè)比賽項(xiàng)目。即增強(qiáng)了自身消防素質(zhì)，又促進(jìn)了各兄弟部門的交流。為更好地團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同維護(hù)企業(yè)安全，打下了良好的基礎(chǔ)。
綜觀消防比賽全過程，我們發(fā)現(xiàn)還存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的。下面將存在的主要問題總結(jié)如下：
1、在滅火器滅火比賽當(dāng)中，有些消防員體能跟不上，以后必須增加體能訓(xùn)練項(xiàng)目;。
2、消防水帶比賽項(xiàng)目中，有些消防員水帶連接不連貫，噴水動(dòng)作不規(guī)范。
我們的消防比賽工作雖然結(jié)束了，但我們的安全生產(chǎn)工作才剛剛起步。為了不斷提高全廠職工安全意識(shí)和消防救援能力，以便在事故的消防行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展消防設(shè)施的培訓(xùn)、訓(xùn)練或比賽工作，以提高全廠職工的消防救援技能和消防反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。
范文活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的技能比賽活動(dòng)......
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技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇四
生命科學(xué)學(xué)院社聯(lián)技能部。
2013年10月17日。
此次《技能大賽》由吉林師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)技能部承辦的，于2013年10月15日17：30-17:40與10月16日13：30-14：10和14:20-14:30在7501教室舉行，并取得了圓滿成功，在同學(xué)的積極參與配合下完美落幕。
在這次比賽中，同學(xué)們積極參與，由李佳老師為黑板評(píng)委，倪福太老師為繪圖評(píng)委，宣傳，技能，實(shí)踐三個(gè)部長為小楷評(píng)委，最終決出前三名。比賽是通過學(xué)生們?cè)谛】埳蠈懗鼋o定的詩句。學(xué)生寫完全部上交，根據(jù)他寫的是否美觀位置的設(shè)定再由宣傳，技能，實(shí)踐三個(gè)部長打分。在緊張而激烈的角逐下，第一輪的優(yōu)勝者新鮮出爐。
在次比賽中同學(xué)的熱情與努力讓人感動(dòng)，從同學(xué)們的積極性來看此次比賽的目的已經(jīng)成功達(dá)到。
第二輪比賽是全體13級(jí)學(xué)生在7教3樓在規(guī)定時(shí)間里寫規(guī)定的字，然后由李佳老師打分。
第三輪是在10223舉行的生物繪圖比賽，由倪福太老師評(píng)選。
通過這三輪比賽，鍛煉了大家的能力，也提高了同學(xué)們的書寫和繪畫水平，為同學(xué)們奠定了扎實(shí)的功底和牢固的技能，為我們將來進(jìn)入工作崗位有極大的幫助。
通過此次比賽也檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，從比賽的的策劃，招募報(bào)名，到會(huì)場的布置，大賽的秩序這一切都顯示出我們的組織能力和辦事能力。
當(dāng)然其間也有一些小失誤，但我們都一一解決了，所以團(tuán)隊(duì)的力量顯而易見了，而社聯(lián)大家庭的溫暖也顯而易見了。
為營造我系氛圍，促進(jìn)同學(xué)專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)生物的興趣，扎實(shí)教師基本功訓(xùn)練，提高同學(xué)自身素質(zhì)和綜合能力水平，以后能更好的服務(wù)于教育教學(xué)，特舉行硬筆字，粉筆字，生物繪圖等比賽。此次活動(dòng)由生命科學(xué)學(xué)院主辦，并由生命科學(xué)學(xué)院社聯(lián)承辦。此次比賽，旨在加深同學(xué)們對(duì)職業(yè)技能的認(rèn)識(shí)，給大學(xué)生展示一個(gè)技能風(fēng)采的舞臺(tái)。
生命科學(xué)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體人員將會(huì)一如既往的努力，在新的學(xué)期里，取得更大的進(jìn)步，舉辦出品質(zhì)更好更有意義的活動(dòng)。
生命科學(xué)學(xué)院。
社聯(lián)技能部。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇五
本次消防技能比賽，是由大慶石化公司消防支隊(duì)主辦，為辦好這次技能比賽，得到了支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重視，這種重視既為比賽增加了動(dòng)力，又對(duì)比賽提出了更高的要求。經(jīng)過全體參賽選手的激烈拼搏和評(píng)判人員的共同努力，圓滿完成了賽程。本次消防技能比賽，以日常培訓(xùn)和崗位練兵為前提，以考核操作技能為重點(diǎn)，以提高崗位技能為目的而進(jìn)行的?，F(xiàn)將整個(gè)比賽總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目選擇好，準(zhǔn)備工作到位。
1、排除障礙項(xiàng)目，主要是在火場消防車一旦出現(xiàn)故障的時(shí)候，考驗(yàn)司機(jī)在火場的應(yīng)急能力，提高了司機(jī)在火場應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。
2、吸水管連接消防栓和水袋給消防栓供水項(xiàng)目，保證了在火場能迅速補(bǔ)充水源，保證滅火不間斷。
3、翻輪胎項(xiàng)目主要提高了消防員的體能。
二、制定了整體比賽規(guī)則，充分發(fā)揮了比賽人員的想象力，評(píng)判公正，保證了比賽的質(zhì)量。
本次比賽項(xiàng)目的制定結(jié)合了實(shí)戰(zhàn)中的實(shí)際情況和反饋的信息而確定的。每位參賽選手高度重視，為了參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，練操作，作了充分準(zhǔn)備。有的員工結(jié)合自已的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間找技能好的同事學(xué)習(xí)。評(píng)判體現(xiàn)了比賽的公正、公開的原則，保證了比賽的正常秩序和比賽成績的公平合理。
三、比賽結(jié)果的分析與不足。
1、比賽前的訓(xùn)練工具和比賽時(shí)的工具應(yīng)統(tǒng)一。
2、會(huì)前定的比賽規(guī)則，比賽時(shí)不應(yīng)提出異議。
總之，本次技能比賽，鍛煉了隊(duì)伍。希望通過本次技能比賽的舉辦，能夠進(jìn)一步提高消防指戰(zhàn)員的技術(shù)技能。想通過比賽的這種形式，讓我們的司機(jī)盡快地縮短彼此之間的差距。想通過比賽的這種形式，讓我們形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇六
鹽城師范學(xué)院體育學(xué)院一年一度舉辦的籃球技能大賽落下了帷幕?；顒?dòng)總體上還算精彩，得到了廣大師生的一致認(rèn)可，和贊揚(yáng)?；顒?dòng)的開展也得到了很好的效果，充分活躍了校園的文化建設(shè)，營造了一種濃郁的籃球氛圍，為我校體育的進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
我們總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)，以供以后開展的活動(dòng)借鑒：
1、學(xué)生會(huì)成員積極參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)外圍。
環(huán)境的良好影響促成了本次籃球競賽的成功。
們展示了高超的技能，也顯示了他們對(duì)籃球的熱愛。
3、這次活動(dòng)得到宣傳部等兄弟部門的大力支持，使我們。
宣傳工作從體育中心到學(xué)生宿舍都可以隨處可聞，充。
分的宣傳活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開展提供了前提和保證。
4、廣大學(xué)生的熱情被高度地調(diào)動(dòng)了起來，很多學(xué)生主動(dòng)。
向所在學(xué)院要求參加比賽。而本次籃球比賽的順利舉。
辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開的。
這次籃球技能比賽中不僅鍛煉了我們的籃球技能激發(fā)了我們對(duì)籃球的熱愛，也更讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，相信我們的籃球技能大賽將會(huì)越辦越精彩！
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇七
xx年年度，物業(yè)部在××公司黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧企業(yè)為指導(dǎo)，積極履行物業(yè)部的工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)××公司xx年年的工作計(jì)劃，從保障服務(wù)、安全穩(wěn)定兩大目標(biāo)出發(fā)，抓好物業(yè)管理硬件和軟件建設(shè)，較好地完成了xx年年計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較好的成效。
回顧一年來，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
一、較好地履行了對(duì)基層分部的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、服務(wù)工作職責(zé)。
1.×月份，隨著××分部的成立，××公司所轄分部已達(dá)×家。由于非經(jīng)營性資產(chǎn)的特點(diǎn)是范圍廣、數(shù)量大、任務(wù)重，所以我們面臨著更大的工作難度。對(duì)此，物業(yè)部班子成員團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)拼搏創(chuàng)新精神，知難而進(jìn)，勤奮工作，深入分部開展調(diào)查研究，與基層分部密切協(xié)作，相互溝通，積極推進(jìn)非經(jīng)營性資產(chǎn)的規(guī)范管理，確保了設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。
2.順利完成了對(duì)××分部非經(jīng)營性資產(chǎn)的接收、指導(dǎo)，配合××分部解決了急待解決的設(shè)備設(shè)施維修、保養(yǎng)問題，建立了××分部非經(jīng)營性資產(chǎn)的檔案管理，保證了××分部物業(yè)管理工作的有序進(jìn)行。
3.積極組織落實(shí)協(xié)調(diào)××、××等分部奧運(yùn)外墻粉刷工作，嚴(yán)格審查施工單位，合理安排工作預(yù)算，保證了這一政治任務(wù)的順利完成。在落實(shí)完成這項(xiàng)工作中，我們班子成員深入工地現(xiàn)場，對(duì)施工資質(zhì)和預(yù)算嚴(yán)格審核，加強(qiáng)工地現(xiàn)場的安全管理，保質(zhì)保量地完成了這一工作。
4.加強(qiáng)維修項(xiàng)目管理，嚴(yán)格審核，在保證工程質(zhì)量前提下，盡量節(jié)約資金。今年××分部的電梯需要維修，××分部的屋面防水需要做。面對(duì)以上各項(xiàng)工程，我們一方面堅(jiān)持申報(bào)、核審的工作職責(zé)，積極深入各分部現(xiàn)場，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出和選出最優(yōu)工作方案上報(bào)公司總部批準(zhǔn)，同時(shí)，積極落實(shí)各項(xiàng)工作的完成，確保了工作質(zhì)量。
二、依據(jù)“依法治企”原則，充實(shí)完善了物業(yè)管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)了物業(yè)管理的規(guī)范化。
1.完成公司非經(jīng)營性資產(chǎn)的建檔工作，開展了物業(yè)管理各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查、摸底和統(tǒng)一工作。“建檔”工作是中心xx年年計(jì)劃中的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，對(duì)今后開展物業(yè)管理有十分重要的意義。它是我們物業(yè)部今年工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)。從今年上半年起，我們就積極著手進(jìn)行對(duì)基層分部非經(jīng)營性資產(chǎn)情況收集、匯總，以分部為單位，分門別類登記造冊(cè)。下半年，為更好了解每年的物業(yè)管理中的各種情況，做到心中有數(shù)，為公司領(lǐng)導(dǎo)起到參謀助手的作用，設(shè)計(jì)了有關(guān)表格，下發(fā)到分部并匯總整理存檔，現(xiàn)這一工作正在推進(jìn)中。
2.為了更好地統(tǒng)一管理全中心供暖收費(fèi)工作，我們統(tǒng)一了收費(fèi)、支出的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步嚴(yán)格了收費(fèi)管理工作，實(shí)行專人專職負(fù)責(zé)制，使物業(yè)的各項(xiàng)收費(fèi)進(jìn)一步規(guī)范化。
3.加強(qiáng)了對(duì)司爐工的管理，建立司爐工定期培訓(xùn)考核制度，提高司爐工技術(shù)操作水平，確保鍋爐安全運(yùn)行。xx年年，我們進(jìn)一步強(qiáng)化司爐工的培訓(xùn)制度，并在形式和內(nèi)容上力求有所創(chuàng)新，有所突破。
4.開展了技能比賽，促進(jìn)物業(yè)工作人員愛崗敬業(yè)。今年夏季，物業(yè)部與人事部、保衛(wèi)部、工會(huì)共同舉辦了水暖工、電工的技能競賽活動(dòng)。為搞好這次競賽活動(dòng)，我們進(jìn)行了認(rèn)真的籌備工作，包括對(duì)會(huì)議程序、參加人員、試題、場地、設(shè)施等進(jìn)行了精細(xì)的安排，并下發(fā)了通知。各分部都非常重視，選拔代表開展技術(shù)練兵、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。在全體參賽人員共同努力下，勝利召開了技術(shù)競賽活動(dòng)。這次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)理論、學(xué)技術(shù)的風(fēng)氣，對(duì)提高人員素質(zhì)起到了一定作用。
5.舉辦了第三屆鍋爐培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高了司爐人員專業(yè)知識(shí)和操作水平，實(shí)現(xiàn)了司爐人員培訓(xùn)的常規(guī)化和規(guī)范化，在制度上得到了落實(shí)和保障。根據(jù)xx年年的工作計(jì)劃，做好司爐工培訓(xùn)，是xx年年冬季鍋爐開始供暖前的一項(xiàng)重要工作，對(duì)實(shí)現(xiàn)冬季安全供暖有著重要意義。這次培訓(xùn)活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各有關(guān)部門積極配合，特別是請(qǐng)來××鍋檢所專家積極前來授課，各單位負(fù)責(zé)人和司爐人員積極參加，認(rèn)真聽課，提高了鍋爐操作水平和安全意識(shí)，為保證冬季鍋爐的正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)安全供暖起到了積極作用。
三、強(qiáng)化了安全管理，確保了設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行，確保了社區(qū)的安全。
1.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，不留隱患，把安檢工作落到實(shí)處。今年在對(duì)××分部的安全檢查中，我們發(fā)現(xiàn)其分部的鍋爐房沒有值班紀(jì)錄，同時(shí)配電室也存在一定的安全隱患。面對(duì)這種情況，我們和保衛(wèi)部門及時(shí)提出了整改措施和意見，督促他們抓緊時(shí)間解決問題。經(jīng)過共同的努力，建立了鍋爐值班記錄制度，強(qiáng)了配電室內(nèi)值班力量，使鍋爐房、配電室管理進(jìn)一步規(guī)范化，消除了事故安全隱患。
2.加強(qiáng)日常和節(jié)假日期間的安檢工作，對(duì)重點(diǎn)部位的用電、用氣實(shí)行嚴(yán)格的規(guī)范化管理，特別是對(duì)外租戶的安全用電問題實(shí)行嚴(yán)格的管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決，配合保衛(wèi)部門對(duì)外租戶進(jìn)行安全防火教育，組織“”防消滅火演練，提高廣大人員處理突發(fā)事件的能力。
四、專人收費(fèi)工作取得明顯成效。
1.建立收支檔案，規(guī)范費(fèi)用收支管理。今年收費(fèi)管理繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)性建檔工作，開展調(diào)查摸底核實(shí)工作，從產(chǎn)權(quán)人、面積、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等方面理順收費(fèi)檔案，進(jìn)行登記造冊(cè)，對(duì)已不符合支付條件的進(jìn)行了清除，對(duì)新增的支付戶進(jìn)行了造冊(cè)登記，一套較科學(xué)、全面的管理制度完善建立。
2.統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格收支程序。針對(duì)各分部收支標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一，為了更好地做好收支費(fèi)用的管理，我們統(tǒng)一了整個(gè)公司的供暖費(fèi)用收支標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一面積、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一收支程序。
3.積極上門收取費(fèi)用，千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)收支目標(biāo)管理。總的情況是，收入大于費(fèi)用支出，基本實(shí)現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余的目標(biāo)。
工作體會(huì)及經(jīng)驗(yàn)。
xx年年的工作，使我們有三點(diǎn)深刻的體會(huì)：
1.做好非經(jīng)營性資產(chǎn)的管理，必須要有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，深入實(shí)際，不搞花架子，這是做好物業(yè)管理工作的基本前提。
2.高度重視非經(jīng)營性資產(chǎn)的安檢工作，從硬件和軟件兩方面加強(qiáng)管理，是確保物業(yè)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行的基本保障。
3.堅(jiān)持以法治企，實(shí)行規(guī)范管理，保證各項(xiàng)制度的真正落實(shí)，是做好非經(jīng)營性資產(chǎn)管理工作的關(guān)鍵。
不足及差距：
1.我們的管理規(guī)范化還基本上屬于初級(jí)化，有待今后進(jìn)一步加強(qiáng)提高。
2.在物業(yè)收費(fèi)方面，難度大，進(jìn)展不大，有待今后研究開拓?！痢凉疚飿I(yè)部。
xx年年×月×日。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇八
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平。我系特在五月十三日晚舉行了安全知識(shí)競賽。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項(xiàng)活動(dòng)，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備好。終于，安全知識(shí)競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個(gè)小組都不依不讓地?fù)尨穑F(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動(dòng)力。
為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場的氣氛，同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請(qǐng)09級(jí)旅管本科班的`劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎(jiǎng)的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?；?dòng)后，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。最后，第二組獲得一等獎(jiǎng)，第一組和第五組獲二等獎(jiǎng)，第三組和第四組獲三等獎(jiǎng)。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識(shí)的預(yù)防與措施，而且度過了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會(huì)女生部、文藝部主辦的，同時(shí)也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動(dòng)我們都融入了的心血，從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會(huì)了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時(shí)增加了同學(xué)們對(duì)安全方面的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動(dòng)是成功的。
通過此次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評(píng)，努力改進(jìn)失誤的作風(fēng)，希望通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力在最后做到更好。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇九
倉庫管理第一核心總所周知，”安全”，而庫房現(xiàn)場最大的安全隱患更是涵蓋了叉車和化學(xué)品兩大元素，如何真正的做到預(yù)防為主，除了不斷地教育、宣導(dǎo)，加強(qiáng)意識(shí)以外，同樣還包括自身能力的鍛煉與提升，這樣才能做到雙保險(xiǎn)。在實(shí)際的工作中，除了平時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)與積累外，也需要更多的技能比拼，這樣才能把好的經(jīng)驗(yàn)傳播下去，把經(jīng)驗(yàn)中需要精煉的部分再度深化，避免事故的發(fā)生。
隨著緊鑼密鼓的籌備，在本屆勞動(dòng)技能大賽中，叉車技能的比拼也如期而至。本次叉車比賽的規(guī)則是在外庫劃分比賽區(qū)域，設(shè)定比賽起點(diǎn)與終點(diǎn)，賽道單獨(dú)劃線，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求將托盤呈s路叉到指定位置疊放，來回兩次，返回時(shí)需以倒車返回，期間壓線、膠帶落地、碰撞障礙物、托盤超線均會(huì)進(jìn)行扣分，以一百分為起始分，分?jǐn)?shù)可為正、負(fù)，比賽時(shí)間為兩分鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分最多者獲勝。9月2日，伴著天空蒙蒙細(xì)雨比賽正式舉行。本次比賽意在提高與鍛煉叉車駕駛技巧，調(diào)動(dòng)工作激情，讓貨物放置更規(guī)范，提升庫房的精細(xì)化管理，從而讓技能達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)。在裁判員簡單的介紹完比賽規(guī)則后，所有參賽選手進(jìn)行排序，而后，一聲哨令，比賽激烈開展。
比賽中，有因?yàn)榉胖媚z帶不規(guī)范導(dǎo)致掉落的，也有因?yàn)榫o張導(dǎo)致多次膠帶掉落。選手在場上開的風(fēng)風(fēng)火火，觀眾在下面看的是心驚膽戰(zhàn)，有吶喊助威的，也有噓聲一片的，這也并未影響大家的激情。從成績比分差距比較大的情況來看，外在的條件和臨場的發(fā)揮非常重要，經(jīng)過一番激烈比拼后，我以104的總分獲得本次叉車技能比賽的第一名。那么，是什么讓我能夠在這樣一個(gè)比賽中脫穎而出呢？心態(tài)固然重要，技能也缺少不了，我總結(jié)了三點(diǎn)，包括穩(wěn)、準(zhǔn)、快！
穩(wěn)，為何穩(wěn)、如何穩(wěn)？同樣是車，相信大家考過駕校都知道，上車之前要環(huán)繞車身一圈，檢查車輛有無外在問題，開叉車也一樣，除了基本的檢查輪胎、安全帶、指示燈這些裝備以外，測試車輛運(yùn)行狀態(tài)也是非常重要。在開賽之前，我試開了比賽用的叉車，本次選用的叉車是紅色的林德叉車，在試開環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)車輛在帶速運(yùn)行時(shí)抖動(dòng)非常嚴(yán)重，需要給一定的油門才能保持鎮(zhèn)定，從而不影響挑取的貨物散落，由于賽道都是s路，要想保持穩(wěn)定，就必須得這樣做，當(dāng)然這只是針對(duì)起步。另外一個(gè)要點(diǎn)就是過彎，不能因?yàn)槭侵本€就猛踩油門，到了彎道時(shí)才急劇減速，這樣車子始終事?lián)u晃不定的。通過穩(wěn)的原則，提高了時(shí)間的優(yōu)勢。
準(zhǔn)，俗話說眼觀六路、耳聽八方，這是準(zhǔn)的基本要求，說到準(zhǔn)，就要看看本次比賽我們挑取的貨物是什么，本次比賽除了標(biāo)準(zhǔn)的木托盤以外還在每一個(gè)木托盤的四個(gè)角放置了一卷膠帶，在保持穩(wěn)的原則基礎(chǔ)上，我需要關(guān)注的就是叉鏟的震動(dòng)和對(duì)位，這個(gè)時(shí)候腳的運(yùn)動(dòng)直接影響膠帶是否掉落。所以，心態(tài)在這里尤為重要，深呼氣，保持平靜，油門踏板始終保持在一個(gè)刻度，最終我沒有掉落一次膠帶也精準(zhǔn)的對(duì)準(zhǔn)了每一次托盤碼放。
快，對(duì)于開叉車的人來說，快這個(gè)詞不是代表速度，而是代表反應(yīng)，我從不提倡速度要有多快，但是反應(yīng)必須第一時(shí)間跟得上，所以，這里的快，也就是要求我在駕駛中對(duì)每一處障礙物、每一個(gè)彎道以及每一次失誤處理要快，對(duì)比一快一慢的駕駛節(jié)奏，我更喜歡勻速行駛，因此，整個(gè)比賽，除了碼放托盤的停止時(shí)間外，我將車輛的行駛速度控制在車輛不抖動(dòng)的勻速范圍內(nèi)，通過障礙物時(shí)，不再選擇看反光鏡，而是直接側(cè)身坐，一前一后關(guān)注車身周邊情況，避免車輛碰撞。最終，沒有碰撞到任何障礙，保證了安全第一的原則。
經(jīng)過本次比賽，在技能比拼的同時(shí)，我也關(guān)注到了其他人身上的優(yōu)點(diǎn)，在總結(jié)自身優(yōu)劣勢的同時(shí)，虛心交流與學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，希望通過大家的切磋、溝通，讓我們的叉車技能更上一個(gè)臺(tái)階，在保證安全生產(chǎn)的同時(shí)，也能為公司改善更多效率上的價(jià)值，加油！
2014年12月于成都。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動(dòng)我快樂”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步推動(dòng)養(yǎng)成教育的深化。
10名學(xué)生（班級(jí)推薦5名，學(xué)校抽點(diǎn)5名）。
一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶（3月22日）。
三/四年級(jí)：掃地（4月11日）。
五/六年級(jí)：疊衣服（4月18日）。
備注：雨天等特殊情況另行通知。
學(xué)校操場。
一/二年級(jí)：穿衣服、系鞋帶。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生活動(dòng)開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），小白鞋鞋帶系好。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：用時(shí)最少的`班級(jí)就是第一名，以此類推。
三/四年級(jí)：掃地。
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：將指定區(qū)域掃完用時(shí)最少班為第一名，以此類推。
五/六年級(jí)：疊衣服。
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：全班學(xué)生全部疊完，用時(shí)最少班為第一名，以此類推。
訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任。
主持人。
評(píng)委：各班推選2名學(xué)生組成評(píng)委團(tuán)，政教口負(fù)責(zé)督導(dǎo)。
計(jì)時(shí)。
備注：請(qǐng)各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，營造“享受閱讀，快樂學(xué)習(xí)”的校園書香氛圍;也為檢查教師課文教學(xué)中朗讀的成效，按學(xué)期初工作安排，-月22日下午，我校在多媒體教室舉行了“書香沁校園”朗讀比賽。
這次比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心百倍。朗讀的文章有優(yōu)美抒情的散文，有妙趣橫生的童話，也有激情洋溢的詩歌。多樣的形式，不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采，也贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。由教導(dǎo)處人員和教研組長作評(píng)委，本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)和朗讀小明星，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束。
通過本次活動(dòng)，展示了同學(xué)們的朗讀水平，提升了教師對(duì)指導(dǎo)學(xué)生朗讀的認(rèn)識(shí)，也給師生們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、學(xué)生的讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊。
2、學(xué)生朗讀時(shí)語音比較準(zhǔn)確，流利，語調(diào)比較豐富，變化比較得當(dāng)，符合語文情感的變化。
3、學(xué)生朗讀時(shí)專注，表情自然大方，投入狀態(tài)好，發(fā)揮出了最佳水平。存在不足：
1、學(xué)生朗讀時(shí)讀書姿勢基本比較標(biāo)準(zhǔn)，站姿端莊，但個(gè)別學(xué)生眼睛與書本距離太近。
2、選手基本都注重了對(duì)課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理，語速普遍較快。
3、對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確，沒有充分理解感悟作者的思想感情。
個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小，情感表達(dá)不夠充分，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫。
4、個(gè)別選手顯得緊張，放不開，不夠自信，以致于個(gè)別語句有破句、斷讀的現(xiàn)象。
幾點(diǎn)建議：
1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語文教學(xué)的重要任務(wù)來落實(shí)。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧，語音要正確，但要注意字的變調(diào);語速要適中，要有快有慢，有變化;語調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮、語音清晰，尤其對(duì)待部分膽子較小、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練。
2、教師要提高自身的朗讀水平，做到以讀示范，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高。
3、充分利用好語文課和晨讀時(shí)間來訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)，多讀，把課文讀正確、讀熟練。只有這樣，才能讀出感情來。
4、除了抓好課內(nèi)朗讀，還要給學(xué)生時(shí)間和空間去閱讀課外書。讓學(xué)生的朗讀從課內(nèi)走向課外，拓寬學(xué)生的閱讀視野。
總之，通過這次活動(dòng)，相信能引起全體語文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂趣，朗讀水平會(huì)得到更大的提高。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為弘揚(yáng)中華民族文化，弘揚(yáng)民族精神，全面推廣使用普通話，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建文明的校園文化氛圍，語文教研組圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文、用語文、愛語文的思想意識(shí)、情感，特在教導(dǎo)處、團(tuán)委大隊(duì)部協(xié)助下組織此次課文朗誦比賽活動(dòng)。
這一次活動(dòng)的主題是“祖國在我心中”。目的是培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)普通話的興趣，提高普通話水平，激發(fā)大家熱愛祖國、熱愛生活的激情，大力弘揚(yáng)愛國主義精神，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生投身社會(huì)、報(bào)效祖國的愛國主義熱。
本次大賽經(jīng)過近半個(gè)月的籌備，已于10月4日?qǐng)A滿結(jié)束。為汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
黃校長親臨比賽現(xiàn)場，劉校長親自負(fù)責(zé)組織實(shí)施，安排教師與學(xué)生積極參與；組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)；評(píng)委打分公正客觀，活動(dòng)開展有條不紊。
在本次比賽過程中，每位參賽的同學(xué)都用最動(dòng)聽的聲音誦讀出一篇篇課文，那聲音流入每位聽者的心田，激蕩著大家的胸懷，陶冶著師生的性情。師生在這場聽覺盛宴中，得到了高尚的精神享受和生動(dòng)的美感愉悅。初一選手朗誦的：春；初二選手朗誦：艱難的國運(yùn)與雄健的國民；初三選手朗誦：星星變奏曲等，顯示了較高朗誦水平和良好的欣賞理解能力，他們的精彩朗誦和賞析使全場師生聽得聚精會(huì)神，興致勃勃。比賽取得圓滿成功。
通過比賽能夠看出，語文老師和學(xué)生對(duì)課文的理解是很透徹和深刻的，都能夠?qū)⒆约旱母星槿谌胝n文中?？傊@次課文朗誦比賽達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，它必將激起學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文優(yōu)雅而美好情愫的探討，提高學(xué)生對(duì)課鑒賞水平的追求。
本次活動(dòng)中亦出現(xiàn)了因主辦者經(jīng)驗(yàn)缺乏等原因造成的一定失誤和不足，比如說學(xué)生著裝沒統(tǒng)一安排；部分學(xué)生朗誦課文情感把握不準(zhǔn)；沒有應(yīng)急預(yù)案（比如說停電的處理辦法）；沒有配上朗誦背景音樂；學(xué)生心理素質(zhì)不強(qiáng)，發(fā)揮失常，有怯場現(xiàn)象等，需在以后的工作和活動(dòng)中不斷改進(jìn)與完善，創(chuàng)造更好的活動(dòng)效果。
為此，我們語文組全體成員將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)得失，研討現(xiàn)代文教學(xué)方法，開展特色活動(dòng)，營造課文朗讀氛圍，為我校語文教學(xué)的進(jìn)展，語文教學(xué)質(zhì)量的提高不斷努力！
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
五里店小學(xué)花樣跳繩比賽活動(dòng)小結(jié) 20xx年5月17日下午15：00，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對(duì)比賽活動(dòng)總結(jié)如下：
一、總體情況：
程序組織較好，各班對(duì)學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對(duì)學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對(duì)學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級(jí)每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。
2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，賽場秩序非常好，比賽氛圍也非常好。
3、參賽的班級(jí)技術(shù)技巧上都有一定的提高，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。
4、評(píng)委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待本次比賽的評(píng)判，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。
三、存在問題
1、部分班級(jí)在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。
2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。
這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，一些班級(jí)經(jīng)過自己的努力，取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了更好地貫徹 “健康第一”的思想及提高我校做操的質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高我校中學(xué)生體育健身的實(shí)效。在校長的高度重視下，在團(tuán)委、學(xué)校班子成員、各班班主任及全體教師的共同努力下，20xx年12月9日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情，也展現(xiàn)了我校學(xué)生的風(fēng)采。現(xiàn)對(duì)本次廣播操比賽總結(jié)如下：
做操時(shí)的隊(duì)列較好，在集隊(duì)時(shí)能注意隨時(shí)調(diào)整縱隊(duì)與橫隊(duì)。退場的時(shí)候能按照平時(shí)間操的要求進(jìn)行，高年級(jí)較好。作操的時(shí)候基本能掌握廣播操的動(dòng)作和要領(lǐng)，節(jié)奏較好。
要問題是動(dòng)作不到位，做操的力度不夠，節(jié)奏不好搶拍和托拍的現(xiàn)象多。
2、隊(duì)列方面間距找的不好，退場的時(shí)候前后的距離不能很好的保持，一會(huì)兒大一會(huì)兒小，導(dǎo)致間距不好，前面走，后面的跑。
總之，比賽的目的是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。希望同學(xué)們能以此比賽為契機(jī)把大課間操的質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十五
本次教師才藝比賽是一次競賽活動(dòng)，所有華南機(jī)構(gòu)的教師參加了競賽，在機(jī)構(gòu)內(nèi)掀起了一次簡筆畫、園長主持講話稿、家長開放日策劃、大班畢業(yè)典禮策劃及教師講話稿的高潮，推動(dòng)了華南機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)發(fā)展?？v觀整個(gè)活動(dòng)過程，參賽教師得到了很好的鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)提高才藝重要性的認(rèn)識(shí)。下面就對(duì)整個(gè)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。
第一，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高
籌備和組織大賽期間，李總和機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究，出主意、給政策，努力把本次賽事搞好。李總領(lǐng)導(dǎo)自任大賽組長，開協(xié)調(diào)會(huì)，提指導(dǎo)性意見。并且，李總和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)每場比賽都到現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查。園領(lǐng)導(dǎo)提出要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度和宣傳力度。鼓勵(lì)機(jī)構(gòu)教師提高綜合素質(zhì)，注重促進(jìn)特長的培養(yǎng)，為教師發(fā)展鋪路。所以此次設(shè)立了1等獎(jiǎng)1名、2等獎(jiǎng)2名、3等獎(jiǎng)3名。
第二，規(guī)模大。此次大賽是由華南教育機(jī)構(gòu)主辦的東莞四家幼兒園的比賽，全機(jī)構(gòu)不同年級(jí)組和不同學(xué)科教師同臺(tái)競技交流。打破以往年級(jí)教師才藝展示比武的模式。
第三，要求嚴(yán)、水平高
此次大賽的規(guī)范性強(qiáng)，除了各種環(huán)節(jié)如宣傳、組織、評(píng)分、登統(tǒng)等工作都非常嚴(yán)密、到位以外，有兩點(diǎn)值得肯定：一是要求嚴(yán)格，我們各評(píng)委和參賽選手都開了預(yù)備會(huì)，講解注意事項(xiàng)，提出了工作要求，要求評(píng)委打分要公平公正，要求參賽教師精心準(zhǔn)備，現(xiàn)場比賽要求脫稿、并有文字資料。二是水平高：此次大賽評(píng)委由趙校長和各處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，具有專業(yè)素質(zhì)，評(píng)價(jià)水平高，選手成績可信度高。另外通過各項(xiàng)比賽的實(shí)況來看，許多教師在某些方面確實(shí)很有才氣，進(jìn)步較快。
第四，教師參加比賽的積極性很高。所有參賽教師在賽前都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，比賽中，參賽教師全神貫注，全情投入，比賽氣氛既緊張又和諧。雖然部分教師的某項(xiàng)基本功還有待加強(qiáng)和提高，但有了這種積極認(rèn)真的態(tài)度，再假以時(shí)日，多利用課余時(shí)間練習(xí)，老師們的才藝肯定會(huì)有大幅提高。
第五，比賽的意義重大。
本次活動(dòng)為機(jī)構(gòu)教師的成長搭建了舞臺(tái)，為大家提供了一次鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，相互觀摩、增進(jìn)了解、取長補(bǔ)短，也讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們發(fā)現(xiàn)了許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長。老師們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在機(jī)構(gòu)要掀起一次互相學(xué)習(xí)、共同研究、整體提高的新高潮，并以“競技”的理念加速提高綜合素質(zhì)。
教師才藝是機(jī)構(gòu)一項(xiàng)常抓不懈的工作。為進(jìn)一步提高教師綜合教學(xué)能力，推動(dòng)本機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的整體提高，下一步機(jī)構(gòu)將會(huì)加大對(duì)教師才藝的培訓(xùn)和檢查力度，爭取在較短時(shí)間內(nèi)全面提高全體教師的教學(xué)綜合教學(xué)能力，真正打造一支教學(xué)綜合教學(xué)能力、綜合素質(zhì)高的師資隊(duì)伍。
希望通過本次活動(dòng)，廣大教師真正認(rèn)識(shí)到教師才藝的重要性，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的良好意識(shí)。講話稿、練畫（話）不只是園長、主任、美術(shù)教師的任務(wù)，更是所有教師的任務(wù)。所有教師都應(yīng)認(rèn)真練習(xí)講話，從詞語入手，在到句子、文章，堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師講的一手好話不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任；簡筆畫的練習(xí)要通過觀察生活，總結(jié)提煉，應(yīng)用簡單的線條、幾何圖形暢表現(xiàn)，由簡入繁的形式，積累練習(xí)，并能熟練應(yīng)用到本學(xué)科的輔助教學(xué)上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
技能比賽活動(dòng)總結(jié)篇十六
開展臨床技能競賽活動(dòng)，要堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，堅(jiān)持立足本職崗位，提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，造就一支高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)隊(duì)伍，努力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。
二、活動(dòng)范圍與對(duì)象。
活動(dòng)范圍為全市鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)是二級(jí)及二級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)。對(duì)象為全市鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)所有醫(yī)務(wù)人員。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:黃紹華市衛(wèi)生局局長。
副組長:桂秀平市衛(wèi)生局副局長。
成員:梁曉鳴市人民醫(yī)院院長。
鄒衛(wèi)兵市中醫(yī)院院長。
徐子華市婦幼保健院院長。
傅勇平分宜縣衛(wèi)生局副局長。
易亞輝渝水區(qū)衛(wèi)生局副局長。
李躍程新鋼中心醫(yī)院院長。
況秋香市衛(wèi)生局醫(yī)政科科長。
黃慧英市衛(wèi)生局中醫(yī)科科長。
丁彥意市衛(wèi)生局醫(yī)政科副科長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室市衛(wèi)生局醫(yī)政科，況秋香兼辦公室主任。
四、主要內(nèi)容。
(一)醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。體格檢查，病歷書寫，實(shí)驗(yàn)室檢查報(bào)告、心電圖、醫(yī)學(xué)影像結(jié)果的判讀，徒手心肺復(fù)蘇、氣管插管、機(jī)械通氣、心臟電復(fù)律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。?？漆t(yī)院醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容根據(jù)醫(yī)院基本任務(wù)和不同崗位的職責(zé)與特點(diǎn)，可適當(dāng)調(diào)整。
(二)護(hù)士學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。護(hù)理文書書寫，無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(dǎo)(塞)管吸氧、口腔護(hù)理、徒手心肺復(fù)蘇、吸痰、鋪備用床、導(dǎo)尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術(shù)。
(三)醫(yī)技人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重點(diǎn)內(nèi)容。由各醫(yī)院根據(jù)工作實(shí)際自行確定。
五、方法步驟。
(一)籌劃部署階段(20--年6月底前)。
利用一個(gè)月時(shí)間，對(duì)臨床技能競賽活動(dòng)進(jìn)行籌劃安排和動(dòng)員發(fā)動(dòng)，使各級(jí)各類醫(yī)院及其醫(yī)務(wù)人員明確開展活動(dòng)的目的、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方法步驟，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(二)學(xué)習(xí)訓(xùn)練階段(20--年7月—8月底)。
安排二個(gè)月時(shí)間，采取自主學(xué)習(xí)、崗上訓(xùn)練、專題講座、示范教學(xué)、短期培訓(xùn)、觀摩指導(dǎo)等多種形式，有計(jì)劃、分步驟地抓好醫(yī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，提高醫(yī)務(wù)人員的臨床技能。
(三)比武考核階段(20--年9月—10月中旬)。
9月份舉行市級(jí)臨床技能競賽，由市衛(wèi)生局在各單位自行推薦的優(yōu)秀選手中確定參賽人員(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、對(duì)獲得綜合第一名的選手，授予“新余市技術(shù)標(biāo)兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號(hào);獲得第二、三名的選手，授予“新余市技術(shù)能手”稱號(hào);獲得四至六名的選手，授予“新余市優(yōu)秀選手”稱號(hào)，同時(shí)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)獲得比賽團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)新余市職工職業(yè)技能大賽團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。