十年樹木，百年樹人，總結是記錄成長過程中的點滴收獲。如何解決人際沖突，維護人際關系的和諧？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，供大家參考和借鑒。
中秋節(jié)學生個人心得篇一
星期二的晚上，那是一個月明星稀的晚上，我們搬著椅子，熙熙攘攘的往操場走去。
今晚的月亮有點害羞，不肯與大家打招呼，她靦腆地躲在云朵姐姐的身后，卻時不時探出頭來打量我們。
在主持人的主持下，中秋晚會開始了!第一個節(jié)目是唱《水調(diào)歌頭》，打頭，同學們唱得挺好的，可到后來，越來越糟糕，調(diào)兒都不知跑到哪里去了!
我不禁抬頭，望了望月亮，瞧，月亮探出了頭，凝望著我們，她好像被這難聽的歌聲“打動了”，從云朵姐姐的背后鉆了出來，望著我們。
不知不覺，到了我和黃中遠。周煜朋。陳宇杰表演的節(jié)目了，我有點緊張起來，很不自然的走上“舞臺”，等其他幾位演員擺好了東西后，開始了我的旁白。
我們的小品詞在演員口中都丟了許多，我不禁有點緊張，說話有點不利索。但看同學們沒有一點兒討厭這個小品時，我又恢復原狀了，又大方又自然!
小品結束了，同學們都以熱烈的掌聲和歡快的笑聲來回報我們。我如釋負重，邁著輕松的腳步回到位子上，心中有說不出的愉快。
月亮也朝著我笑了，仿佛在與我說：“你們表演的真好!”月光更強烈了，像是在給我們股漲勢的興奮心情!
今天的中秋晚會真有意思啊!下次我還要參加!
中秋節(jié)學生個人心得篇二
每到中秋節(jié)的時候，我都會抬頭仰望——今天的月亮還是那樣亮啊。。。。。。
記得小時候中秋節(jié)，每到爸爸媽媽把月餅買回來的時候，我就會抱著一個個的月餅盒哈哈大笑，笑的臉上一堆堆的肉一顫一顫的。。。。?！，F(xiàn)在想起來才終于明白為什么每次中秋節(jié)都會胖了足足減了一個月的肥，不過小時候是不會顧那么多的，只要有吃的就行，一切的一切還都只怪我，真是的。
中秋的月亮總是那么亮，亮到將兩旁的星星都快要吞噬掉才罷休，可那也不會有人顧忌，因為所有人的目光都集中在了月亮之上。但我看著旁邊的星星若隱若現(xiàn)的樣子，總會不知道為什么地心痛。啊，可愛的琳啊，你還在上面注視著我么。。。。。。
那天晚上，我抱著滿滿一盒月餅走在月亮下。你走過來：楚楚。
嗯?我認識你么?
你笑了，走到我身邊坐下：不認識。
我看著你，又看看天上的月亮，突然發(fā)現(xiàn)你的身上，擁有月亮的光芒。
我把懷中的月餅扔到一旁，毫不客氣地往地上一躺，看著月亮，呵呵笑道：我感覺我們以前認識。
她點點頭：認識。
真的認識嗎?你就像月亮的孩子。
從此以后，我每晚都去找你。你似乎每次都在月亮最亮的時候才出現(xiàn)。走到我的身邊坐下，呵呵笑著，捏我的臉，然后嘲笑我說：好像又長胖了。
就那樣持續(xù)了好久。。。。。。
直到第三年中秋，你突然不見了。我四處尋找你。直到我實在堅持不住，坐到地上，開始嗚咽。你就突然出現(xiàn)在我眼前，一下把我拉起來，用手擦我的眼淚，邊擦邊說：你讓我怎么離開你呢。。。。。
我一下懵了：離開?為什么離開?
你笑了，美的就如同天上的月亮：因為我是月亮的孩子。。。還有啊，我找到了你啊。。。
找到怎么了?
時間到了。你知道么?我是天邊最遠的那顆星星，最亮的那顆星星。。。
呵呵，是么?感到異常的熟悉。
對呵，我是月亮的孩子哦，你第一次就猜對了哦!呵呵。。。笑著笑著，她哭了，我也哭了。。。
對。你笑了。
還有，不準哭了。你說。
好，不哭。
再見了。你說，你把手伸出來，握著我的手。再見了。
我再一次扯出一個大大的笑容，以后還會見到的。不管是多少個歲月，我都會來尋找你的。你說。
月亮啊，是這樣得來光芒的么?
又是中秋了吶。。。
我沒有見到你吶，琳。
你去哪里了?
哦，對了，我忘了你是月亮的孩子。
你在天邊的那顆星星里。
等我什么時候再像以前抱著大大的月餅盒坐在地上，你就又會出現(xiàn)在我的面前，是么?
啊。。。又是中秋。。。
中秋節(jié)學生個人心得篇三
中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。國家規(guī)定每年中秋午節(jié)為法定節(jié)假日，并允許周末調(diào)休，共放假3天。
1.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。――劉方平《月夜》。
2.絕景良時難再并，他年此日應惆悵。――李商隱《八月十五夜桃源玩月》。
3.昨風一吹無人會，今夜清光似往年。――白居易《八月十五日夜湓亭望月》。
7.明月何皎皎，照我羅床幃。――古詩十九首《明月何皎皎》。
8.美人清江畔，是夜越吟苦。――王昌齡《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》。
9.花間一壺酒，獨酌無相親。――李白《月下獨酌》。
10.初聞征雁已無蟬，
中秋節(jié)學生個人心得篇四
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學生們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關于在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動的通知》有關要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關系列活動。
中秋節(jié)學生個人心得篇五
2013年中秋節(jié)放假時間：2013年9月19日至9月21日放假，共3天。
其中9月19日(星期四，農(nóng)歷中秋節(jié))法定節(jié)假日，9月21日(星期六)公休日，9月22日(星期日)公休調(diào)至9月20日，9月22日(星期日)照常上班。
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
中秋節(jié)學生個人心得篇六
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動，因為我收到了一份來自中國臺灣的中秋節(jié)禮物——一個手工制作的漂亮的同心結。
那是我的表妹語嫣寄來的。半年前，語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖，我和語嫣在一起玩得很開心。不過，我們在一塊只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C場那天，我和語嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來時，互相給對方贈送禮物。
中秋節(jié)前一天，我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個精致的木偶。爸爸說，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語嫣一定會喜歡?？墒?，語嫣卻在電話中告訴我：她沒有收到禮物。
放下電話后，我失望地問爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中，語嫣的聲音悶悶的。她說：“我還是沒收到禮物?！蔽抑蓝Y物可能真的寄丟了，只好安慰她說：“沒關系，我再給你補寄，你今晚就安心賞月吧。”電話那頭的語嫣忽然不說話了。停了一會兒，她才低聲地說：“今晚我們這里下雨……”我一聽，心情跟語嫣一樣糟透了。
結束通話后，我無精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地搶過爸爸的手機，一溜煙跑到陽臺上，迅速調(diào)到攝像功能，對著天上的月亮咔嚓一下，然后給語嫣爸爸的手機發(fā)了條彩信，讓他轉告語嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫了一句：海上生明月，天涯共此時。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠》中的一句，我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得，這句詩最能代表我此刻的心情。很快，語嫣就回了一條短信。她說，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
中秋節(jié)學生個人心得篇七
眾所周知，晉城是全省較早建立黨組織的地區(qū)之一，大革命和土地革命時期，晉城是整個晉東南黨的活動中心?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，晉城廣大人民群眾在黨的領導下，進行了艱苦卓絕的英勇奮斗，培育了鼓舞幾代人前仆后繼、勇往直前的太行太岳精神。依靠這種精神，晉城人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，洗刷了中華民族的百年恥辱；依靠這種精神，晉城人民奪取了新民主主義革命的最后勝利，成為當家作主的主人；依靠這種精神，晉城人民經(jīng)過半個多世紀的奮斗，將一個一窮二白的山區(qū)小城，建成了率先在全省整體達小康的“太行明珠”。
作為新時代的我們，作為晉城農(nóng)商行的一員，我們定會珍惜先輩們流血犧牲創(chuàng)下的基業(yè)，牢記黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，銘記黨的宗旨，堅定理想信念，認真學習、努力工作?！笆准鹃_門紅”雖已圓滿結束，但我們?nèi)詴^續(xù)保持敢打敢拼、艱苦奮斗的作風，直面風險挑戰(zhàn)，鍥而不舍全力投入“四大戰(zhàn)役”，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
“精益經(jīng)營”是我們的核心工作，“聚焦服務”是我們永恒的追求。一群工作地點在路上的“維修員”，一群越是雨大雪大越是在巡查的“護路人”，一群最愛嚴寒酷暑往外鉆的養(yǎng)護人，他們相互攙扶著、摸索著，在“聚焦服務，精益經(jīng)營”這條路上前進。
衛(wèi)生清潔首當其沖。環(huán)境衛(wèi)生的改變是一個集體改變的前提，我們都有這樣的感覺，如果周圍的環(huán)境整潔了，舒適了，那我們工作的熱情就會更高漲。于是，宿舍里半軍事化管理的標準整理著被褥，大小庫房內(nèi)犄角旮旯開始清理，宿辦樓內(nèi)保潔管理制度及工作流程進行了重新梳理，保潔衛(wèi)生清潔工作開展地井然有序，忽然發(fā)現(xiàn)，高陽養(yǎng)護工區(qū)頭頂?shù)奶旄{了，云更白了。
目視化管理緊隨其后。醒目的標準、圖示和文字使我們的工作更加有方向，庫房貨架標識及標志牌的分類，節(jié)省了每次出入庫的時間，辦公室文件柜的檔案目錄，方便了工作人員進行文件的整理和查閱，食堂制度規(guī)范的張貼，監(jiān)督提醒著廚師嚴把安全和質量關，走廊里精益文化的宣傳，讓整個工區(qū)重新煥發(fā)了活力。
員工互助氛圍烘托。建立內(nèi)部服務優(yōu)化原則，使我們高陽工區(qū)的養(yǎng)護人越來越團結，把同事當做客戶看待，將自己手頭的工作做到最完美再交到下一個人手上，相互關心，相互提醒，高度的責任感和集體榮譽感促使我們的工作一點點的進步和提升。
觀摩會那天，我們每個人都是緊張的，雖然參會的人不多但是全員都進行了前期的準備工作，物品擺了又擺，東西擦了又擦，雖然展現(xiàn)的是工作成果，但更多的體現(xiàn)的是我們高陽養(yǎng)護工區(qū)人員端正積極的工作態(tài)度和熱情以及我們養(yǎng)護人干工作不達目的不罷休的決心和吃苦耐勞的精神。我們成功的邁出了一小步，相信在公司領導的正確引領下，我們會繼續(xù)拓步前行，使我們的養(yǎng)護事業(yè)更上一層樓。
近日，習近平總書記在2021年春節(jié)團拜會上強調(diào)，前進道路上，我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄。過去的一年，我們黨團結帶領全國各族人民眾志成城、迎難而上，克服疫情影響，扎實推進共建“一帶一路”，各項事業(yè)均取得新的重大成就。
在新的一年，我們決不能驕傲自滿、止步不前，要繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進取，要大力發(fā)揚“三?！本?，在“牛年”用“牛氣”干點“牛事”。
“牛年”即“固本培元，規(guī)劃開局”之年。習近平總書記在黨史學習教育動員大會強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。疫情的因素固然造成一定的影響，但事實充分證明，有人民的支持，黨就能戰(zhàn)勝一切困難。隨著“十三五”規(guī)劃圓滿收官，“十四五”規(guī)劃迎來開局之年，作為黨員干部，我們不妨在牛年學學“老?！钡摹奥宰印?，一方面學好黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、凝聚力量；另一方面加強思想引導和理論辨析，固本培元。
“牛氣”即“腳踏實地，銳意創(chuàng)新”之氣。在中華文化里，牛是勤勞、奮進的象征，辛勤耕耘，只為犁得好田，結出好果。有的黨員干部好高騖遠，“地基”不實，只想一步登天，就容易坍塌；有的黨員干部固步自封，有畏難之心，沒有銳氣，就缺少拼勁。創(chuàng)新進步本就不是易事，其過程必然不會一帆風順，甚至會荊棘密布、困難叢生。只有身上充滿“牛氣”，在前進道路上，以不怕苦、能吃苦的牛勁腳踏實地，以攻堅克難、披荊斬棘的牛力銳意創(chuàng)新，才能在新時代創(chuàng)造新輝煌，耕好自己的“責任田”。
“牛事”即“無私奉獻，為國為民”之事。2月19日，反映邊境任務部隊官兵衛(wèi)國戍邊英雄事跡的報道，在社會上引起強烈反響，烈士們的壯舉，深深震撼了每一位中國人的心。在我們心中，他們是偉人，是“牛人”，他們干了一件驚天動地的“牛事”，他們用行動告訴世界祖國山河寸土不讓，詮釋了什么叫“一個戰(zhàn)士就是一座界碑”。無私奉獻、為國為民既是每一位黨員干部的應盡義務，也是值得稱贊欽佩的“牛事”行為。俯首甘為孺子牛，黨員干部自選擇成為人民“勤務員”的那一刻起，就應該手上有勁、心中有民，要以習近平總書記“我將無我，不負人民”的大我精神，甘于奉獻、一心為公。
作為一名90后，我生長并生活在一個和平的時代，得八方惠風，享四海春光?，F(xiàn)代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，作為一名黨員，要做的就是堅守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統(tǒng)精神----不忘初心、牢記使命。
在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是新時代加強黨的建設的重大政治任務。我們要把堅定理想信念作為黨的思想建設首要任務，把理想信念建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對當前金融業(yè)發(fā)展的準確把握上，建立在對本職工作的基本認識上。要深刻認識開展主題教育的重大意義，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝全體金融黨員干部員工、不斷增強黨員黨性，凝聚發(fā)展共識，共筑中國夢。
近年，我行在服務農(nóng)牧業(yè)和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展中作出了卓越的貢獻，同時也實現(xiàn)了自身的發(fā)展，踐行著“大行德廣”的思想。經(jīng)過多年的風霜雨雪，幾代人的不懈奮斗，我們的成績令人振奮、令人自豪。雖然，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，但是，我們依然要不忘初心，牢記使命，樹立新目標，助力當?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)和經(jīng)濟的飛速發(fā)展。
近年來，我行積極響應國家號召，組織普惠金融、精準扶貧，服務地方農(nóng)牧業(yè)的大力發(fā)展。先后發(fā)放“三農(nóng)”貸款一千余萬元，幫助巴音木仁等多個嘎喳和村莊的脫貧工作，帶動數(shù)百名農(nóng)牧民走上致富道路，為當?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)的發(fā)展提供必須的資金支持，使當?shù)赜楷F(xiàn)出一批批脫貧創(chuàng)業(yè)的帶頭人。
隨著阿拉善高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)打造千億工業(yè)園區(qū)的目標，我行積極響應開發(fā)區(qū)的統(tǒng)一部署，為全面提高公眾金融素質，大力提升全社會的誠信水平，共同營造良好的金融生態(tài)，多次開展金融知識進社區(qū)、進學校、進商圈、進企業(yè)等等活動。同時針對開發(fā)區(qū)的各類企業(yè)分類調(diào)研，分析各個企業(yè)的經(jīng)營狀況，有針對性的進行幫扶合作，先后給中鹽吉蘭鹽化集團有限公司和蘭太實業(yè)發(fā)放企業(yè)貸款上億元，在我行的大力幫助下，兩家公司實現(xiàn)了經(jīng)濟的飛躍發(fā)展。為開發(fā)區(qū)打造千億元工業(yè)園區(qū)的建設奠定了良好的基礎。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂！”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。
讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經(jīng)過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
細讀中國共產(chǎn)黨黨史，我深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設好新中國！
通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。
我最大的感受就是愧疚?，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現(xiàn)的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。
真正的加入中國共產(chǎn)黨后，發(fā)自內(nèi)心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經(jīng)驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產(chǎn)黨黨史》中告誡全黨：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀等黨新時期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會后，從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！
自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結二大點：
一.重視自身建設，努力提高業(yè)務水平：“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。
平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。
為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
我們不是人民警察，但卻志愿與人民警察朝夕相伴，風雨同路。你或許會看見我們的身影，在車水馬龍、熙熙攘攘的十字路口，在110接警指揮臺旁，在人頭攢攢的辦證大廳，在爭執(zhí)不下、你吵我嚷的糾紛現(xiàn)場，我們與人民警察同行！沒錯，我是一名警輔。
時光荏苒，來到**縣公安局已經(jīng)十個年頭了，在十年的警輔工作中，我接觸過交通輔警工作和治安輔警工作，接到過形形色色的人報的各種各樣繁難的報警電話，但我也從中收獲了成長。我珍惜這份來之不易的工作，雖然我是一名輔警，我沒有足夠的工作經(jīng)驗，但哪怕是僅僅來領取身份證的群眾，也會在辦理完業(yè)務之后對我說一聲：“謝謝，警察同志?！陛o警也是警，為了家鄉(xiāng)的群眾，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了這一聲“謝謝”，我會更為嚴格的要求自己，去學習、去進步，不斷的完善自己，更努力的去發(fā)揮自己的一份力量。
我們是這樣一個群體，因為沒有執(zhí)法權利，我們常常會遭受到質疑，但是，細想開來輔警之所以謂之“輔”，就是因為我們承擔的是輔助的職能。隨民警處理糾紛時，民警在前方化解糾紛，我們則應當及時做好場外人員的安撫工作，輔助民警穩(wěn)定好現(xiàn)場的秩序，做好后備軍，井然有序的完成事件的處理。
我們是這樣一個群體，工資待遇并不豐厚，工作任務并不輕松，但是每當協(xié)助辦案民警順利調(diào)解糾紛，平息爭執(zhí)，當事人能夠滿意與和睦，這便是對我們最大的安慰，也是對我們工作最大的認同，而我的內(nèi)心便會難以按捺的自豪與驕傲。
我是一名警輔，志愿為轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定及確保道路交通安全、暢通、有序貢獻自己微薄的力量，默默的將自己的青春年華投注到公安工作當中；我是一名警輔，希望將自己的抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上；我是一名警輔，祈盼將自己對公安事業(yè)的忠誠，年輕的我才剛剛蹣跚學步，我知道萬家燈火和諧安康的美麗小城需要默默守護，既然選擇了警察，就永遠不會后悔。
我，驕傲，我，是一名警輔！
時下中國正處于一場劇烈的社會轉型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，青年人總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等等極具沖擊性的矛盾情緒。而與我們一墻之隔的和平的守望者和保衛(wèi)者——軍人，這個特殊的群體，他們有著怎樣的思想?是否還象兒時記憶中的模樣?是否和影視、文學作品中描寫的一般?我們之間的差異性到底在哪里?他們的精神、作風，他們的工作模式和方法有哪些值得我們借鑒和學習的地方?帶著滿腦子的疑問和憧憬，身為“6331”工程的一名鍛煉干部，我懷著探秘和學習的心理走進了軍營。經(jīng)過三個月的當兵鍛煉，我有如下幾點感受：
一、實干拼搏出成績部隊強調(diào)的是硬指標，“打得贏，不變質”是其追求的終極目標，一切訓練和工作都圍繞此目標展開?？照劅o益，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。打靶、隊列、戰(zhàn)術等指標都是一目了然，無須浮夸，不能粉飾。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機關上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。他們的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓的第一個星期，時逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓練強度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服??一時間傷兵滿營，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。說實話，我在部隊時鬧了兩天肚子，就親身體驗到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細節(jié)。通過軍訓期間的鍛煉，增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：命運全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓練，結業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切。”我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)。
二、“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”先說明一下，這個標題來源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價值觀的凝練表達。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號”(就是我們常聽到的1—2—3—4和最高首長的訓令)那就不計其數(shù)了，只要音量比不過其他連隊，那可就慘了，站軍姿、喊番號、跑操場、推遲吃飯時間?有的是硬招對付你，而且針對的都是整個集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對不允許出工不出力。這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強調(diào)的都是一種秩序。軍隊的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對它的紀律嚴明、步調(diào)一致、令行禁止、團隊精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關系不作討論。我想說的是，軍營鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的有一點，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊因應當代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質。我最看重的就是每個人都為了一個共同的目標而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且他們行為的驅動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應該有這樣的精神。說到精神，又不禁想起國民性格、中國足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
錯，影響全局。至于戰(zhàn)時，那就更需要張揚集體主義的大旗，才能在關鍵時刻為了國家利益、民族大義而舍生忘死。通過與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學習、生活、訓練，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊?，團結是大道理，不團結就沒道理。
四、動靜之美，盡顯風流軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過每個人的努力、日常的養(yǎng)成、點滴的積累才能達到。為了實現(xiàn)這些美，說是盡顯風流，卻著實讓我們吃盡了苦頭。練正步時的“出腿一陣風，落腳一個坑”;出早操時的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時的腎上腺激素猛增;雄渾的番號聲、靶場上密集的槍聲以及激越的軍號、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴厲的教官、幽默的戰(zhàn)友??所有的一切，都在我心中永遠定格，以至于直到現(xiàn)在，還會時常在夢里聽到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準備沖鋒!凝神細聽，原來是遠方的軍號與我產(chǎn)生了心靈感應。
五、拓寬視野，豐富自我部隊的生活、工作作風極為嚴謹，在艱苦的訓練之余，我用心觀察、學習、體會、思考。我努力訓練，毫不松懈，不為別的，只為戰(zhàn)勝自己。以優(yōu)異的表現(xiàn)分別被選入隊列示范班和戰(zhàn)術示范班。在艱苦的訓練間隙，我抓緊時間看《解放軍報》等報刊和自購的書籍，采用剪報、筆記、電視等形式，關注國際局勢、軍事動態(tài)、臺灣問題等等，通過學習，拓寬了視野，感受了特殊的軍旅文化，增強了國防意識，同時也豐富和提高了自己。我還積極參加文體活動，如足球、籃球、乒乓球比賽，編短信、出墻報、撰寫心得體會文章，在軍訓結束時制作的電子紀念冊中，就有兩篇文章入選。最后，全連評出兩個“先進文化工作者”，我忝列其中，并有幸被選為學員代表上臺領獎，接受首長的檢閱和戰(zhàn)友給予的榮譽。我這篇文章之所以寫得這樣抒情和拉雜，就是生怕辜負戰(zhàn)友的期望，他們還在等待著我收集的《干訓連笑話集錦》盡快面世。因此我想要盡力地捕捉和固化每一個閃光的瞬間。
由于身份、年齡、知識、閱歷的關系，我們對社會的認識、觀察，視野可能會更開闊，但對確定目標、如何執(zhí)行、保證效率、個人與集體、自由與紀律、意志和競爭等等問題的認識，未必見得就勝過這些小孩，相反，我們還可能會從現(xiàn)實的合理性中獲得堅持的理由而趨向另一種保守。
總之，軍訓使我增加了思考的剛性與維度，因為，位置和角色的互換，都會有新的體會。我所向往的向古人一樣詩意的棲居時時會面臨尷尬，但對美和智慧的執(zhí)著追求，我至今無悔。理想會退潮，然而總有一種精神要升騰。這就是我參加軍訓最大的收獲。
我想，這也許正是“亮劍”精神能打動人心的原因。
中秋節(jié)學生個人心得篇八
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二、活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
(五)活動時間。
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
中秋節(jié)學生個人心得篇九
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。
晚上，我和父母還有爺爺奶奶拿著桌布和月餅到草坪上邊賞月邊吃月餅。我們坐在那兒吃，可就是沒有看見月亮姐姐，沒有月亮姐姐過中秋真沒勁。媽媽說：“可能這幾天天氣不好，所以很少看到月亮。”我沒精打采地說：“就算月亮姐姐不想出來，也得看見月亮姐姐的影子啊?！本驮谖艺f完話的一瞬間，忽然有一道亮光灑滿大地，我想應該是月亮姐姐吧!果然，我抬頭一看，真的是月亮姐姐。我高興地大叫，說：“月亮出來啦!”爸爸媽媽紛紛的坐下，靜靜的觀賞月亮。可是月亮姐姐總是批著銀灰色的紗衣，過了一會兒，云團緩緩地移動著，被黑色的云遮住了多時的月亮姐姐一下子跳了出來，就像一個剛出煉爐的玉盤，輝煌燦爛，銀光耀眼，把整個大地照的亮堂堂的。荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹上的小鳥都被這突然降臨的光芒而驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴叫起來。月亮姐姐把亮光灑滿了大地，陸地上的植物好像在說：“月亮姐姐你能再多灑點亮光嗎?”
現(xiàn)在有了月亮，我終于可以和爸爸媽媽還有爺爺奶奶邊吃月餅邊賞月了，這是我中秋節(jié)一個夢寐以求的愿望。正在他們看的入迷的時候，我說：“光這樣吃和看月亮未必也太單調(diào)了吧!不如我們來做一個吃月餅的游戲吧!”爸爸說：“那這個的游戲的規(guī)則是什么呢?”我說：“第一，這個游戲是兩人一起合作，所以爸爸媽媽一組，爺爺和奶奶一組。第二，一個人把月餅拿著，這個人可以隨便動，另一個人就去吃月餅?！蔽乙徽f完，他們就你追我趕的。
玩了許久，我想他們一定很累吧!這是我早就預料好了的，所以我給他們準備了一些果汁，他們一口氣把這杯果汁喝完了，看來他們真的是太渴了。于是我們在月光下悄悄的走了，在走之前，我還想和月亮姐姐告?zhèn)€別。我對月亮說：“明年的中秋節(jié)我們還會來看你的。”月亮姐姐好像微微的點了點頭!
這個中秋節(jié)我過的非?？鞓?你們呢?
中秋節(jié)學生個人心得篇十
一活動背景。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團圓新居。
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時間。
xx年x月x日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
三前期準備。
(一)前期造勢。
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動的`前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。(面試網(wǎng))。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、安排專任布置場地。
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
四活動設計。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。
更多。
中秋節(jié)學生個人心得篇十一
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”每當我讀到蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，我就會想到中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，天上的月亮圓圓的明亮。我?guī)缀蹩床坏叫切?，但天空中有幾顆大星星勇敢地眨著眼睛，仿佛在說：“我也想吃月餅，你真開心，什么都能吃。”說不定嫦娥和玉兔也在吃月餅呢。
媽媽從客廳搬出一張桌子。桌子上有很多月餅，比如：蛋黃月餅、綠豆沙月餅、榴蓮月餅、芒果月餅……我們一邊吃著美味的月餅，一邊看著光鮮亮麗的月餅。月亮，媽媽說：“你知道中秋節(jié)象征什么嗎？它象征著家庭團聚和幸福。你知道天上有很多月亮的故事，比如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛殺桂……月亮越來越高，越來越高，我們笑著喝著吃著，好開心！媽媽給我們猜燈謎，我和弟弟好興奮，輸了的孩子唱首歌，我喝《水調(diào)歌頭》！月亮聽我們的歌好像在笑！
這樣的中秋節(jié)好幸福！愿大家開心每一天，幸福！
中秋節(jié)學生個人心得篇十二
前些天，我市的一家幼兒園開展活動，讓家長協(xié)助孩子觀察月相，每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農(nóng)歷八月初一開始，每天晚上一次，也許孩子們現(xiàn)在并不理解活動的意義，但通過這種固定程式，他們也會記住月亮的陰晴圓缺，記住一段關于中秋明月的美麗傳說。
季羨林先生在《月是故鄉(xiāng)明》中曾說過，“每個人都有個故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個月亮，人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮?！痹铝猎诒挥^賞的同時，也成為人們心靈的依托，承載著人們的濃濃鄉(xiāng)情，喚起的是人們心底對故鄉(xiāng)明月、對美好時光的記憶。這家讓孩子觀察月相并打卡記錄的幼兒園，目的就在于此，希望通過富有儀式感的系列活動，在孩子心里植入深刻的中秋記憶，用節(jié)日文化豐富他們的精神世界。
有人說，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。國人向來是注重儀式感的。儀式感里面凝聚著我們的主流價值觀和理念，具有獨特的文化功能與意義。正是因為有儀式感存在，我們的傳統(tǒng)節(jié)日才有了歷史積淀，成為我們傳承文化記憶、確認民族歸屬感的重要時刻。即便歷經(jīng)千百年，祖先留下的那些形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日依然能夠傳承下去。
“好時節(jié)，愿得年年，常見中秋月。”中秋節(jié)是國人的重要節(jié)日之一，有關中秋之說始見于《周禮》。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。對于古人來說，每逢中秋，人們都要設案焚香，祭拜月神。到了明清時期，中秋節(jié)的地位又上升了一個層次，被賦予了團圓之意?？梢哉f，古時候的中秋節(jié)因為風俗活動多、內(nèi)容豐富，有著濃濃的節(jié)日氣氛與文化氣息。
有了儀式感，節(jié)日才有厚重感。所以，我們應當重視起來，在更廣的范圍、通過更多途徑，喚起人們對中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感，不斷強化節(jié)日記憶，保持對傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣，保護傳統(tǒng)佳節(jié)特定的文化內(nèi)涵和情感記憶。如，學校多開展一些傳統(tǒng)節(jié)日文化活動，讓孩子們廣泛參與，讓這種儀式感入腦入心;社區(qū)多開展一些與傳統(tǒng)節(jié)日有關的互動活動，帶動更多家庭參與進來。
中秋節(jié)學生個人心得篇十三
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，代表著團圓和祝福。2020年的中秋節(jié)與以往不同，受到新冠疫情的影響，大學生們紛紛選擇堅守在校園中，抗擊疫情。在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們經(jīng)歷了獨特的團圓體驗和思考，也收獲了一些寶貴的心得和體會。
第二段：堅守崗位，奮力抗疫。
面對疫情，大學生們發(fā)揮自己的主力軍作用，積極參與到抗疫工作中。有些同學加入志愿者隊伍，為打疫苗、送物資、消毒等提供力所能及的幫助；有些同學加入社區(qū)防控小組，努力宣傳疫情防控知識，促進社區(qū)居民的安全和健康。他們用自己的實際行動，展示出大學生的社會責任感和擔當精神。
第三段：遠離家鄉(xiāng)，傳遞溫暖。
由于疫情的原因，很多大學生無法回家過中秋。然而，他們并沒有感到孤單和失落，相反，他們用各種方式給家人送去了祝福和愛。有些同學通過網(wǎng)絡和電話與家人進行視頻連線，分享彼此的生活和情感；有些同學利用手工制作月餅和賀卡，寄回家鄉(xiāng)，表達對家人的思念之情。通過這些舉動，大學生給家人送去了溫暖和祝福，也減輕了他們的牽掛和思念。
第四段：倡導安全，創(chuàng)造歡樂。
盡管不能聚集在一起，但大學生們并沒有因此沮喪，反而借此機會提倡安全，創(chuàng)造歡樂。一些同學組織線上團圓活動，通過視頻連線和線上游戲，實現(xiàn)了“云端”中秋團圓。他們還利用社交媒體和短視頻平臺，分享自己的中秋經(jīng)歷和心情，為人們帶去歡樂和感動。這些活動不僅讓大學生們度過了一個有意義的節(jié)日，也傳遞了積極向上的正能量。
第五段：心得體會，成長的機會。
面對疫情的挑戰(zhàn)，大學生們不僅表現(xiàn)出了堅韌和勇敢，還獲得了許多寶貴的心得和體會。一方面，疫情對大學生們的責任感和社會意識產(chǎn)生了強烈的觸動，使他們更加珍惜家人和友情，更加關心社會和國家的發(fā)展。另一方面，疫情也讓大學生們學會了適應和創(chuàng)造，通過創(chuàng)新的方式實現(xiàn)中秋節(jié)的團圓和交流。這些心得和體會不僅是對大學時光的寶貴回憶，更是對未來發(fā)展的重要啟示。
總結：
在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們以實際行動展現(xiàn)了他們的擔當和責任心，傳遞了團圓和祝福的情感。他們堅守崗位，積極投身抗疫工作；無論身在何處，都有與家人互動和傳遞愛意；利用線上方式創(chuàng)造歡樂，倡導安全。在這個特殊的時刻，大學生們不僅經(jīng)歷了成長和啟示，還在抗疫中展現(xiàn)了青春的力量和價值。
中秋節(jié)學生個人心得篇十四
_月_日下午，__幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。
大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)學生個人心得篇一
星期二的晚上，那是一個月明星稀的晚上，我們搬著椅子，熙熙攘攘的往操場走去。
今晚的月亮有點害羞，不肯與大家打招呼，她靦腆地躲在云朵姐姐的身后，卻時不時探出頭來打量我們。
在主持人的主持下，中秋晚會開始了!第一個節(jié)目是唱《水調(diào)歌頭》，打頭，同學們唱得挺好的，可到后來，越來越糟糕，調(diào)兒都不知跑到哪里去了!
我不禁抬頭，望了望月亮，瞧，月亮探出了頭，凝望著我們，她好像被這難聽的歌聲“打動了”，從云朵姐姐的背后鉆了出來，望著我們。
不知不覺，到了我和黃中遠。周煜朋。陳宇杰表演的節(jié)目了，我有點緊張起來，很不自然的走上“舞臺”，等其他幾位演員擺好了東西后，開始了我的旁白。
我們的小品詞在演員口中都丟了許多，我不禁有點緊張，說話有點不利索。但看同學們沒有一點兒討厭這個小品時，我又恢復原狀了，又大方又自然!
小品結束了，同學們都以熱烈的掌聲和歡快的笑聲來回報我們。我如釋負重，邁著輕松的腳步回到位子上，心中有說不出的愉快。
月亮也朝著我笑了，仿佛在與我說：“你們表演的真好!”月光更強烈了，像是在給我們股漲勢的興奮心情!
今天的中秋晚會真有意思啊!下次我還要參加!
中秋節(jié)學生個人心得篇二
每到中秋節(jié)的時候，我都會抬頭仰望——今天的月亮還是那樣亮啊。。。。。。
記得小時候中秋節(jié)，每到爸爸媽媽把月餅買回來的時候，我就會抱著一個個的月餅盒哈哈大笑，笑的臉上一堆堆的肉一顫一顫的。。。。?！，F(xiàn)在想起來才終于明白為什么每次中秋節(jié)都會胖了足足減了一個月的肥，不過小時候是不會顧那么多的，只要有吃的就行，一切的一切還都只怪我，真是的。
中秋的月亮總是那么亮，亮到將兩旁的星星都快要吞噬掉才罷休，可那也不會有人顧忌，因為所有人的目光都集中在了月亮之上。但我看著旁邊的星星若隱若現(xiàn)的樣子，總會不知道為什么地心痛。啊，可愛的琳啊，你還在上面注視著我么。。。。。。
那天晚上，我抱著滿滿一盒月餅走在月亮下。你走過來：楚楚。
嗯?我認識你么?
你笑了，走到我身邊坐下：不認識。
我看著你，又看看天上的月亮，突然發(fā)現(xiàn)你的身上，擁有月亮的光芒。
我把懷中的月餅扔到一旁，毫不客氣地往地上一躺，看著月亮，呵呵笑道：我感覺我們以前認識。
她點點頭：認識。
真的認識嗎?你就像月亮的孩子。
從此以后，我每晚都去找你。你似乎每次都在月亮最亮的時候才出現(xiàn)。走到我的身邊坐下，呵呵笑著，捏我的臉，然后嘲笑我說：好像又長胖了。
就那樣持續(xù)了好久。。。。。。
直到第三年中秋，你突然不見了。我四處尋找你。直到我實在堅持不住，坐到地上，開始嗚咽。你就突然出現(xiàn)在我眼前，一下把我拉起來，用手擦我的眼淚，邊擦邊說：你讓我怎么離開你呢。。。。。
我一下懵了：離開?為什么離開?
你笑了，美的就如同天上的月亮：因為我是月亮的孩子。。。還有啊，我找到了你啊。。。
找到怎么了?
時間到了。你知道么?我是天邊最遠的那顆星星，最亮的那顆星星。。。
呵呵，是么?感到異常的熟悉。
對呵，我是月亮的孩子哦，你第一次就猜對了哦!呵呵。。。笑著笑著，她哭了，我也哭了。。。
對。你笑了。
還有，不準哭了。你說。
好，不哭。
再見了。你說，你把手伸出來，握著我的手。再見了。
我再一次扯出一個大大的笑容，以后還會見到的。不管是多少個歲月，我都會來尋找你的。你說。
月亮啊，是這樣得來光芒的么?
又是中秋了吶。。。
我沒有見到你吶，琳。
你去哪里了?
哦，對了，我忘了你是月亮的孩子。
你在天邊的那顆星星里。
等我什么時候再像以前抱著大大的月餅盒坐在地上，你就又會出現(xiàn)在我的面前，是么?
啊。。。又是中秋。。。
中秋節(jié)學生個人心得篇三
中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。國家規(guī)定每年中秋午節(jié)為法定節(jié)假日，并允許周末調(diào)休，共放假3天。
1.更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。――劉方平《月夜》。
2.絕景良時難再并，他年此日應惆悵。――李商隱《八月十五夜桃源玩月》。
3.昨風一吹無人會，今夜清光似往年。――白居易《八月十五日夜湓亭望月》。
7.明月何皎皎，照我羅床幃。――古詩十九首《明月何皎皎》。
8.美人清江畔，是夜越吟苦。――王昌齡《同從弟南齋玩月憶山陰崔少府》。
9.花間一壺酒，獨酌無相親。――李白《月下獨酌》。
10.初聞征雁已無蟬，
中秋節(jié)學生個人心得篇四
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但學生們對這個節(jié)日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關于在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動的通知》有關要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳。
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。
2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學生的愛國情感。
三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂。
1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育，增強對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。
3、開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關系列活動。
中秋節(jié)學生個人心得篇五
2013年中秋節(jié)放假時間：2013年9月19日至9月21日放假，共3天。
其中9月19日(星期四，農(nóng)歷中秋節(jié))法定節(jié)假日，9月21日(星期六)公休日，9月22日(星期日)公休調(diào)至9月20日，9月22日(星期日)照常上班。
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。
我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
中秋節(jié)學生個人心得篇六
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我的心情特別激動，因為我收到了一份來自中國臺灣的中秋節(jié)禮物——一個手工制作的漂亮的同心結。
那是我的表妹語嫣寄來的。半年前，語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖，我和語嫣在一起玩得很開心。不過，我們在一塊只玩了幾天，她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C場那天，我和語嫣都有些依依不舍。我們約定，等中秋節(jié)到來時，互相給對方贈送禮物。
中秋節(jié)前一天，我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話，向她表示感謝，順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個精致的木偶。爸爸說，這是我們漳州非常著名的手工藝品，相信語嫣一定會喜歡?？墒?，語嫣卻在電話中告訴我：她沒有收到禮物。
放下電話后，我失望地問爸爸，是不是把東西寄丟了。爸爸說，別著急，等明天看看。第二天就是中秋節(jié)，天上的月亮又大又圓，但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思，就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中，語嫣的聲音悶悶的。她說：“我還是沒收到禮物?！蔽抑蓝Y物可能真的寄丟了，只好安慰她說：“沒關系，我再給你補寄，你今晚就安心賞月吧。”電話那頭的語嫣忽然不說話了。停了一會兒，她才低聲地說：“今晚我們這里下雨……”我一聽，心情跟語嫣一樣糟透了。
結束通話后，我無精打采地看著天上的月亮，看著看著，心里忽然想到了什么。我飛快地搶過爸爸的手機，一溜煙跑到陽臺上，迅速調(diào)到攝像功能，對著天上的月亮咔嚓一下，然后給語嫣爸爸的手機發(fā)了條彩信，讓他轉告語嫣，這是我送給她的“特別的禮物”。最后，我還在短信里寫了一句：海上生明月，天涯共此時。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠》中的一句，我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得，這句詩最能代表我此刻的心情。很快，語嫣就回了一條短信。她說，這是她收到的最好的中秋節(jié)禮物。
中秋節(jié)學生個人心得篇七
眾所周知，晉城是全省較早建立黨組織的地區(qū)之一，大革命和土地革命時期，晉城是整個晉東南黨的活動中心?？谷諔?zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，晉城廣大人民群眾在黨的領導下，進行了艱苦卓絕的英勇奮斗，培育了鼓舞幾代人前仆后繼、勇往直前的太行太岳精神。依靠這種精神，晉城人民取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，洗刷了中華民族的百年恥辱；依靠這種精神，晉城人民奪取了新民主主義革命的最后勝利，成為當家作主的主人；依靠這種精神，晉城人民經(jīng)過半個多世紀的奮斗，將一個一窮二白的山區(qū)小城，建成了率先在全省整體達小康的“太行明珠”。
作為新時代的我們，作為晉城農(nóng)商行的一員，我們定會珍惜先輩們流血犧牲創(chuàng)下的基業(yè)，牢記黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，銘記黨的宗旨，堅定理想信念，認真學習、努力工作?！笆准鹃_門紅”雖已圓滿結束，但我們?nèi)詴^續(xù)保持敢打敢拼、艱苦奮斗的作風，直面風險挑戰(zhàn)，鍥而不舍全力投入“四大戰(zhàn)役”，爭做擔當民族復興大任的時代新人。
“精益經(jīng)營”是我們的核心工作，“聚焦服務”是我們永恒的追求。一群工作地點在路上的“維修員”，一群越是雨大雪大越是在巡查的“護路人”，一群最愛嚴寒酷暑往外鉆的養(yǎng)護人，他們相互攙扶著、摸索著，在“聚焦服務，精益經(jīng)營”這條路上前進。
衛(wèi)生清潔首當其沖。環(huán)境衛(wèi)生的改變是一個集體改變的前提，我們都有這樣的感覺，如果周圍的環(huán)境整潔了，舒適了，那我們工作的熱情就會更高漲。于是，宿舍里半軍事化管理的標準整理著被褥，大小庫房內(nèi)犄角旮旯開始清理，宿辦樓內(nèi)保潔管理制度及工作流程進行了重新梳理，保潔衛(wèi)生清潔工作開展地井然有序，忽然發(fā)現(xiàn)，高陽養(yǎng)護工區(qū)頭頂?shù)奶旄{了，云更白了。
目視化管理緊隨其后。醒目的標準、圖示和文字使我們的工作更加有方向，庫房貨架標識及標志牌的分類，節(jié)省了每次出入庫的時間，辦公室文件柜的檔案目錄，方便了工作人員進行文件的整理和查閱，食堂制度規(guī)范的張貼，監(jiān)督提醒著廚師嚴把安全和質量關，走廊里精益文化的宣傳，讓整個工區(qū)重新煥發(fā)了活力。
員工互助氛圍烘托。建立內(nèi)部服務優(yōu)化原則，使我們高陽工區(qū)的養(yǎng)護人越來越團結，把同事當做客戶看待，將自己手頭的工作做到最完美再交到下一個人手上，相互關心，相互提醒，高度的責任感和集體榮譽感促使我們的工作一點點的進步和提升。
觀摩會那天，我們每個人都是緊張的，雖然參會的人不多但是全員都進行了前期的準備工作，物品擺了又擺，東西擦了又擦，雖然展現(xiàn)的是工作成果，但更多的體現(xiàn)的是我們高陽養(yǎng)護工區(qū)人員端正積極的工作態(tài)度和熱情以及我們養(yǎng)護人干工作不達目的不罷休的決心和吃苦耐勞的精神。我們成功的邁出了一小步，相信在公司領導的正確引領下，我們會繼續(xù)拓步前行，使我們的養(yǎng)護事業(yè)更上一層樓。
近日，習近平總書記在2021年春節(jié)團拜會上強調(diào)，前進道路上，我們要大力發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄。過去的一年，我們黨團結帶領全國各族人民眾志成城、迎難而上，克服疫情影響，扎實推進共建“一帶一路”，各項事業(yè)均取得新的重大成就。
在新的一年，我們決不能驕傲自滿、止步不前，要繼續(xù)艱苦奮斗、銳意進取，要大力發(fā)揚“三?！本?，在“牛年”用“牛氣”干點“牛事”。
“牛年”即“固本培元，規(guī)劃開局”之年。習近平總書記在黨史學習教育動員大會強調(diào)，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。疫情的因素固然造成一定的影響，但事實充分證明，有人民的支持，黨就能戰(zhàn)勝一切困難。隨著“十三五”規(guī)劃圓滿收官，“十四五”規(guī)劃迎來開局之年，作為黨員干部，我們不妨在牛年學學“老?！钡摹奥宰印?，一方面學好黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、凝聚力量；另一方面加強思想引導和理論辨析，固本培元。
“牛氣”即“腳踏實地，銳意創(chuàng)新”之氣。在中華文化里，牛是勤勞、奮進的象征，辛勤耕耘，只為犁得好田，結出好果。有的黨員干部好高騖遠，“地基”不實，只想一步登天，就容易坍塌；有的黨員干部固步自封，有畏難之心，沒有銳氣，就缺少拼勁。創(chuàng)新進步本就不是易事，其過程必然不會一帆風順，甚至會荊棘密布、困難叢生。只有身上充滿“牛氣”，在前進道路上，以不怕苦、能吃苦的牛勁腳踏實地，以攻堅克難、披荊斬棘的牛力銳意創(chuàng)新，才能在新時代創(chuàng)造新輝煌，耕好自己的“責任田”。
“牛事”即“無私奉獻，為國為民”之事。2月19日，反映邊境任務部隊官兵衛(wèi)國戍邊英雄事跡的報道，在社會上引起強烈反響，烈士們的壯舉，深深震撼了每一位中國人的心。在我們心中，他們是偉人，是“牛人”，他們干了一件驚天動地的“牛事”，他們用行動告訴世界祖國山河寸土不讓，詮釋了什么叫“一個戰(zhàn)士就是一座界碑”。無私奉獻、為國為民既是每一位黨員干部的應盡義務，也是值得稱贊欽佩的“牛事”行為。俯首甘為孺子牛，黨員干部自選擇成為人民“勤務員”的那一刻起，就應該手上有勁、心中有民，要以習近平總書記“我將無我，不負人民”的大我精神，甘于奉獻、一心為公。
作為一名90后，我生長并生活在一個和平的時代，得八方惠風，享四海春光?，F(xiàn)代的社會發(fā)展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，作為一名黨員，要做的就是堅守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統(tǒng)精神----不忘初心、牢記使命。
在全黨開展不忘初心、牢記使命主題教育，是黨的十九大作出的重大戰(zhàn)略部署，是新時代加強黨的建設的重大政治任務。我們要把堅定理想信念作為黨的思想建設首要任務，把理想信念建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對當前金融業(yè)發(fā)展的準確把握上，建立在對本職工作的基本認識上。要深刻認識開展主題教育的重大意義，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝全體金融黨員干部員工、不斷增強黨員黨性，凝聚發(fā)展共識，共筑中國夢。
近年，我行在服務農(nóng)牧業(yè)和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展中作出了卓越的貢獻，同時也實現(xiàn)了自身的發(fā)展，踐行著“大行德廣”的思想。經(jīng)過多年的風霜雨雪，幾代人的不懈奮斗，我們的成績令人振奮、令人自豪。雖然，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?，但是，我們依然要不忘初心，牢記使命，樹立新目標，助力當?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)和經(jīng)濟的飛速發(fā)展。
近年來，我行積極響應國家號召，組織普惠金融、精準扶貧，服務地方農(nóng)牧業(yè)的大力發(fā)展。先后發(fā)放“三農(nóng)”貸款一千余萬元，幫助巴音木仁等多個嘎喳和村莊的脫貧工作，帶動數(shù)百名農(nóng)牧民走上致富道路，為當?shù)氐霓r(nóng)牧業(yè)的發(fā)展提供必須的資金支持，使當?shù)赜楷F(xiàn)出一批批脫貧創(chuàng)業(yè)的帶頭人。
隨著阿拉善高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)打造千億工業(yè)園區(qū)的目標，我行積極響應開發(fā)區(qū)的統(tǒng)一部署，為全面提高公眾金融素質，大力提升全社會的誠信水平，共同營造良好的金融生態(tài)，多次開展金融知識進社區(qū)、進學校、進商圈、進企業(yè)等等活動。同時針對開發(fā)區(qū)的各類企業(yè)分類調(diào)研，分析各個企業(yè)的經(jīng)營狀況，有針對性的進行幫扶合作，先后給中鹽吉蘭鹽化集團有限公司和蘭太實業(yè)發(fā)放企業(yè)貸款上億元，在我行的大力幫助下，兩家公司實現(xiàn)了經(jīng)濟的飛躍發(fā)展。為開發(fā)區(qū)打造千億元工業(yè)園區(qū)的建設奠定了良好的基礎。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊伯a(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風華正茂！”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。
讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現(xiàn)代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經(jīng)過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
細讀中國共產(chǎn)黨黨史，我深感當今穩(wěn)定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有共產(chǎn)黨，才能建設好新中國！
通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發(fā)展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。
我最大的感受就是愧疚?，F(xiàn)在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發(fā)展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經(jīng)歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現(xiàn)的?；叵肫鹞乙郧氨г箤W習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。
真正的加入中國共產(chǎn)黨后，發(fā)自內(nèi)心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現(xiàn)在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統(tǒng)。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經(jīng)驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產(chǎn)黨黨史》中告誡全黨：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發(fā)展觀等黨新時期的創(chuàng)新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現(xiàn)90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會后，從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！
自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結二大點：
一.重視自身建設，努力提高業(yè)務水平：“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍?？傊遗Τ业脑捜プ觯阂粋€合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。
平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。
為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風，學風。光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況，主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經(jīng)驗，提升理論。
我們不是人民警察，但卻志愿與人民警察朝夕相伴，風雨同路。你或許會看見我們的身影，在車水馬龍、熙熙攘攘的十字路口，在110接警指揮臺旁，在人頭攢攢的辦證大廳，在爭執(zhí)不下、你吵我嚷的糾紛現(xiàn)場，我們與人民警察同行！沒錯，我是一名警輔。
時光荏苒，來到**縣公安局已經(jīng)十個年頭了，在十年的警輔工作中，我接觸過交通輔警工作和治安輔警工作，接到過形形色色的人報的各種各樣繁難的報警電話，但我也從中收獲了成長。我珍惜這份來之不易的工作，雖然我是一名輔警，我沒有足夠的工作經(jīng)驗，但哪怕是僅僅來領取身份證的群眾，也會在辦理完業(yè)務之后對我說一聲：“謝謝，警察同志?！陛o警也是警，為了家鄉(xiāng)的群眾，為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了這一聲“謝謝”，我會更為嚴格的要求自己，去學習、去進步，不斷的完善自己，更努力的去發(fā)揮自己的一份力量。
我們是這樣一個群體，因為沒有執(zhí)法權利，我們常常會遭受到質疑，但是，細想開來輔警之所以謂之“輔”，就是因為我們承擔的是輔助的職能。隨民警處理糾紛時，民警在前方化解糾紛，我們則應當及時做好場外人員的安撫工作，輔助民警穩(wěn)定好現(xiàn)場的秩序，做好后備軍，井然有序的完成事件的處理。
我們是這樣一個群體，工資待遇并不豐厚，工作任務并不輕松，但是每當協(xié)助辦案民警順利調(diào)解糾紛，平息爭執(zhí)，當事人能夠滿意與和睦，這便是對我們最大的安慰，也是對我們工作最大的認同，而我的內(nèi)心便會難以按捺的自豪與驕傲。
我是一名警輔，志愿為轄區(qū)的社會治安穩(wěn)定及確保道路交通安全、暢通、有序貢獻自己微薄的力量，默默的將自己的青春年華投注到公安工作當中；我是一名警輔，希望將自己的抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上；我是一名警輔，祈盼將自己對公安事業(yè)的忠誠，年輕的我才剛剛蹣跚學步，我知道萬家燈火和諧安康的美麗小城需要默默守護，既然選擇了警察，就永遠不會后悔。
我，驕傲，我，是一名警輔！
時下中國正處于一場劇烈的社會轉型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，青年人總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等等極具沖擊性的矛盾情緒。而與我們一墻之隔的和平的守望者和保衛(wèi)者——軍人，這個特殊的群體，他們有著怎樣的思想?是否還象兒時記憶中的模樣?是否和影視、文學作品中描寫的一般?我們之間的差異性到底在哪里?他們的精神、作風，他們的工作模式和方法有哪些值得我們借鑒和學習的地方?帶著滿腦子的疑問和憧憬，身為“6331”工程的一名鍛煉干部，我懷著探秘和學習的心理走進了軍營。經(jīng)過三個月的當兵鍛煉，我有如下幾點感受：
一、實干拼搏出成績部隊強調(diào)的是硬指標，“打得贏，不變質”是其追求的終極目標，一切訓練和工作都圍繞此目標展開?？照劅o益，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。打靶、隊列、戰(zhàn)術等指標都是一目了然，無須浮夸，不能粉飾。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機關上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。他們的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓的第一個星期，時逢流感肆虐，一傳十，十傳百，加上訓練強度異于常人，拉傷韌帶的有之，肌肉撞傷的有之，頭痛拉稀的有之，痔瘡肛瘺的有之，至于鼻涕口水，好在還有一身能默默承受一切的迷彩服??一時間傷兵滿營，士氣大衰。我們喊苦喊累，但沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。說實話，我在部隊時鬧了兩天肚子，就親身體驗到了褲襠里兜著一包東西奔跑的滋味。為了避免不雅，只好省略細節(jié)。通過軍訓期間的鍛煉，增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：命運全在搏擊，奮斗才有希望;失敗只有一種，那就是放棄努力!位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓練，結業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切。”我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)。
二、“紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力”先說明一下，這個標題來源于一首軍歌的歌詞。軍歌往往是軍人核心價值觀的凝練表達。它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在部隊里，我們每天最低限度都要唱五遍以上的軍歌，喊“番號”(就是我們常聽到的1—2—3—4和最高首長的訓令)那就不計其數(shù)了，只要音量比不過其他連隊，那可就慘了，站軍姿、喊番號、跑操場、推遲吃飯時間?有的是硬招對付你，而且針對的都是整個集體。不跟你講道理，也不跟你講生理衛(wèi)生，嗓子啞了只能自己解決，(軍人服務部的“金嗓子”和“西瓜霜”一度脫銷)但絕對不允許出工不出力。這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強調(diào)的都是一種秩序。軍隊的秩序性是最為突出的。囿于思考的深度，在這里對它的紀律嚴明、步調(diào)一致、令行禁止、團隊精神、拼搏精神、政治教育的經(jīng)?；鹊葍?yōu)點和可移植性以及集中、刻板、缺乏創(chuàng)造等弊端及辯證關系不作討論。我想說的是，軍營鍛煉讓我震憾、給我啟發(fā)最大的有一點，那就是它的思想和行為具有高度的指向性和確定性。也即是人民軍隊因應當代新軍事變革而提出的兩大主題：打得贏，不變質。我最看重的就是每個人都為了一個共同的目標而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且他們行為的驅動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應該有這樣的精神。說到精神，又不禁想起國民性格、中國足球的疲軟等現(xiàn)象及其根由，還是就此打住。
錯，影響全局。至于戰(zhàn)時，那就更需要張揚集體主義的大旗，才能在關鍵時刻為了國家利益、民族大義而舍生忘死。通過與戰(zhàn)友們朝夕相處，一起學習、生活、訓練，相互尊重，相互信任，團結互助蔚為風尚，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。這種團隊精神的打造，友情的培養(yǎng)，完全是由汗水凝成，是無法用金錢來衡量的。而團結要靠共同的信念來凝聚，所謂“兄弟同心，其利斷金”?？傊?，團結是大道理，不團結就沒道理。
四、動靜之美，盡顯風流軍旅中有異于地方常態(tài)的整齊之美、節(jié)奏之美、和諧之美、靜穆之美、迅捷之美。這些都要通過每個人的努力、日常的養(yǎng)成、點滴的積累才能達到。為了實現(xiàn)這些美，說是盡顯風流，卻著實讓我們吃盡了苦頭。練正步時的“出腿一陣風，落腳一個坑”;出早操時的披星戴月、寒氣襲人;緊急集合時的腎上腺激素猛增;雄渾的番號聲、靶場上密集的槍聲以及激越的軍號、鏗鏘的步伐、揮汗如雨、摸爬滾打、嚴厲的教官、幽默的戰(zhàn)友??所有的一切，都在我心中永遠定格，以至于直到現(xiàn)在，還會時常在夢里聽到似乎有一種奇怪的東西在召喚我，隱約間槍聲大作、人喊馬嘶，使我熱血沸騰，摩拳擦掌，準備沖鋒!凝神細聽，原來是遠方的軍號與我產(chǎn)生了心靈感應。
五、拓寬視野，豐富自我部隊的生活、工作作風極為嚴謹，在艱苦的訓練之余，我用心觀察、學習、體會、思考。我努力訓練，毫不松懈，不為別的，只為戰(zhàn)勝自己。以優(yōu)異的表現(xiàn)分別被選入隊列示范班和戰(zhàn)術示范班。在艱苦的訓練間隙，我抓緊時間看《解放軍報》等報刊和自購的書籍，采用剪報、筆記、電視等形式，關注國際局勢、軍事動態(tài)、臺灣問題等等，通過學習，拓寬了視野，感受了特殊的軍旅文化，增強了國防意識，同時也豐富和提高了自己。我還積極參加文體活動，如足球、籃球、乒乓球比賽，編短信、出墻報、撰寫心得體會文章，在軍訓結束時制作的電子紀念冊中，就有兩篇文章入選。最后，全連評出兩個“先進文化工作者”，我忝列其中，并有幸被選為學員代表上臺領獎，接受首長的檢閱和戰(zhàn)友給予的榮譽。我這篇文章之所以寫得這樣抒情和拉雜，就是生怕辜負戰(zhàn)友的期望，他們還在等待著我收集的《干訓連笑話集錦》盡快面世。因此我想要盡力地捕捉和固化每一個閃光的瞬間。
由于身份、年齡、知識、閱歷的關系，我們對社會的認識、觀察，視野可能會更開闊，但對確定目標、如何執(zhí)行、保證效率、個人與集體、自由與紀律、意志和競爭等等問題的認識，未必見得就勝過這些小孩，相反，我們還可能會從現(xiàn)實的合理性中獲得堅持的理由而趨向另一種保守。
總之，軍訓使我增加了思考的剛性與維度，因為，位置和角色的互換，都會有新的體會。我所向往的向古人一樣詩意的棲居時時會面臨尷尬，但對美和智慧的執(zhí)著追求，我至今無悔。理想會退潮，然而總有一種精神要升騰。這就是我參加軍訓最大的收獲。
我想，這也許正是“亮劍”精神能打動人心的原因。
中秋節(jié)學生個人心得篇八
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二、活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
(五)活動時間。
20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
中秋節(jié)學生個人心得篇九
盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。
晚上，我和父母還有爺爺奶奶拿著桌布和月餅到草坪上邊賞月邊吃月餅。我們坐在那兒吃，可就是沒有看見月亮姐姐，沒有月亮姐姐過中秋真沒勁。媽媽說：“可能這幾天天氣不好，所以很少看到月亮。”我沒精打采地說：“就算月亮姐姐不想出來，也得看見月亮姐姐的影子啊?！本驮谖艺f完話的一瞬間，忽然有一道亮光灑滿大地，我想應該是月亮姐姐吧!果然，我抬頭一看，真的是月亮姐姐。我高興地大叫，說：“月亮出來啦!”爸爸媽媽紛紛的坐下，靜靜的觀賞月亮。可是月亮姐姐總是批著銀灰色的紗衣，過了一會兒，云團緩緩地移動著，被黑色的云遮住了多時的月亮姐姐一下子跳了出來，就像一個剛出煉爐的玉盤，輝煌燦爛，銀光耀眼，把整個大地照的亮堂堂的。荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹上的小鳥都被這突然降臨的光芒而驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴叫起來。月亮姐姐把亮光灑滿了大地，陸地上的植物好像在說：“月亮姐姐你能再多灑點亮光嗎?”
現(xiàn)在有了月亮，我終于可以和爸爸媽媽還有爺爺奶奶邊吃月餅邊賞月了，這是我中秋節(jié)一個夢寐以求的愿望。正在他們看的入迷的時候，我說：“光這樣吃和看月亮未必也太單調(diào)了吧!不如我們來做一個吃月餅的游戲吧!”爸爸說：“那這個的游戲的規(guī)則是什么呢?”我說：“第一，這個游戲是兩人一起合作，所以爸爸媽媽一組，爺爺和奶奶一組。第二，一個人把月餅拿著，這個人可以隨便動，另一個人就去吃月餅?！蔽乙徽f完，他們就你追我趕的。
玩了許久，我想他們一定很累吧!這是我早就預料好了的，所以我給他們準備了一些果汁，他們一口氣把這杯果汁喝完了，看來他們真的是太渴了。于是我們在月光下悄悄的走了，在走之前，我還想和月亮姐姐告?zhèn)€別。我對月亮說：“明年的中秋節(jié)我們還會來看你的。”月亮姐姐好像微微的點了點頭!
這個中秋節(jié)我過的非?？鞓?你們呢?
中秋節(jié)學生個人心得篇十
一活動背景。
中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。
二活動籌備。
(一)活動主題。
中秋佳節(jié)，團圓新居。
——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。
(二)活動目的。
1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。
2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。
3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式。
以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。
(四)活動對象。
入住小區(qū)的業(yè)主。
中秋節(jié)活動專用節(jié)目。
(五)活動時間。
xx年x月x日晚(由貴公司自行決定)。
(六)活動地點。
可選擇小區(qū)里寬闊的場地。
三前期準備。
(一)前期造勢。
1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式(選用)。
(二)活動的`前期準備。
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。(面試網(wǎng))。
3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置。
4、安排專任布置場地。
5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。
6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。
7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。
(三)企劃準備。
1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練。
四活動設計。
1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋“最棒家庭”競賽可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
(活動期間也可以有貴公司的員工參加)。
五中期操作。
1現(xiàn)場布置:提前將現(xiàn)場根據(jù)預選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。
2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強調(diào)的工作，嚴格按操作標準及分工進行。
3、保證禮品的到位。
4、活動進行中，指揮人員根據(jù)活動中暴露的問題及時規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。
六后續(xù)活動。
1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。
2、公司領導對活動進行總結，發(fā)表簡短的說話。
更多。
中秋節(jié)學生個人心得篇十一
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”每當我讀到蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，我就會想到中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋之夜，天上的月亮圓圓的明亮。我?guī)缀蹩床坏叫切?，但天空中有幾顆大星星勇敢地眨著眼睛，仿佛在說：“我也想吃月餅，你真開心，什么都能吃。”說不定嫦娥和玉兔也在吃月餅呢。
媽媽從客廳搬出一張桌子。桌子上有很多月餅，比如：蛋黃月餅、綠豆沙月餅、榴蓮月餅、芒果月餅……我們一邊吃著美味的月餅，一邊看著光鮮亮麗的月餅。月亮，媽媽說：“你知道中秋節(jié)象征什么嗎？它象征著家庭團聚和幸福。你知道天上有很多月亮的故事，比如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛殺桂……月亮越來越高，越來越高，我們笑著喝著吃著，好開心！媽媽給我們猜燈謎，我和弟弟好興奮，輸了的孩子唱首歌，我喝《水調(diào)歌頭》！月亮聽我們的歌好像在笑！
這樣的中秋節(jié)好幸福！愿大家開心每一天，幸福！
中秋節(jié)學生個人心得篇十二
前些天，我市的一家幼兒園開展活動，讓家長協(xié)助孩子觀察月相，每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農(nóng)歷八月初一開始，每天晚上一次，也許孩子們現(xiàn)在并不理解活動的意義，但通過這種固定程式，他們也會記住月亮的陰晴圓缺，記住一段關于中秋明月的美麗傳說。
季羨林先生在《月是故鄉(xiāng)明》中曾說過，“每個人都有個故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個月亮，人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮?！痹铝猎诒挥^賞的同時，也成為人們心靈的依托，承載著人們的濃濃鄉(xiāng)情，喚起的是人們心底對故鄉(xiāng)明月、對美好時光的記憶。這家讓孩子觀察月相并打卡記錄的幼兒園，目的就在于此，希望通過富有儀式感的系列活動，在孩子心里植入深刻的中秋記憶，用節(jié)日文化豐富他們的精神世界。
有人說，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。國人向來是注重儀式感的。儀式感里面凝聚著我們的主流價值觀和理念，具有獨特的文化功能與意義。正是因為有儀式感存在，我們的傳統(tǒng)節(jié)日才有了歷史積淀，成為我們傳承文化記憶、確認民族歸屬感的重要時刻。即便歷經(jīng)千百年，祖先留下的那些形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日依然能夠傳承下去。
“好時節(jié)，愿得年年，常見中秋月。”中秋節(jié)是國人的重要節(jié)日之一，有關中秋之說始見于《周禮》。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。對于古人來說，每逢中秋，人們都要設案焚香，祭拜月神。到了明清時期，中秋節(jié)的地位又上升了一個層次，被賦予了團圓之意?？梢哉f，古時候的中秋節(jié)因為風俗活動多、內(nèi)容豐富，有著濃濃的節(jié)日氣氛與文化氣息。
有了儀式感，節(jié)日才有厚重感。所以，我們應當重視起來，在更廣的范圍、通過更多途徑，喚起人們對中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感，不斷強化節(jié)日記憶，保持對傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣，保護傳統(tǒng)佳節(jié)特定的文化內(nèi)涵和情感記憶。如，學校多開展一些傳統(tǒng)節(jié)日文化活動，讓孩子們廣泛參與，讓這種儀式感入腦入心;社區(qū)多開展一些與傳統(tǒng)節(jié)日有關的互動活動，帶動更多家庭參與進來。
中秋節(jié)學生個人心得篇十三
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，代表著團圓和祝福。2020年的中秋節(jié)與以往不同，受到新冠疫情的影響，大學生們紛紛選擇堅守在校園中，抗擊疫情。在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們經(jīng)歷了獨特的團圓體驗和思考，也收獲了一些寶貴的心得和體會。
第二段：堅守崗位，奮力抗疫。
面對疫情，大學生們發(fā)揮自己的主力軍作用，積極參與到抗疫工作中。有些同學加入志愿者隊伍，為打疫苗、送物資、消毒等提供力所能及的幫助；有些同學加入社區(qū)防控小組，努力宣傳疫情防控知識，促進社區(qū)居民的安全和健康。他們用自己的實際行動，展示出大學生的社會責任感和擔當精神。
第三段：遠離家鄉(xiāng)，傳遞溫暖。
由于疫情的原因，很多大學生無法回家過中秋。然而，他們并沒有感到孤單和失落，相反，他們用各種方式給家人送去了祝福和愛。有些同學通過網(wǎng)絡和電話與家人進行視頻連線，分享彼此的生活和情感；有些同學利用手工制作月餅和賀卡，寄回家鄉(xiāng)，表達對家人的思念之情。通過這些舉動，大學生給家人送去了溫暖和祝福，也減輕了他們的牽掛和思念。
第四段：倡導安全，創(chuàng)造歡樂。
盡管不能聚集在一起，但大學生們并沒有因此沮喪，反而借此機會提倡安全，創(chuàng)造歡樂。一些同學組織線上團圓活動，通過視頻連線和線上游戲，實現(xiàn)了“云端”中秋團圓。他們還利用社交媒體和短視頻平臺，分享自己的中秋經(jīng)歷和心情，為人們帶去歡樂和感動。這些活動不僅讓大學生們度過了一個有意義的節(jié)日，也傳遞了積極向上的正能量。
第五段：心得體會，成長的機會。
面對疫情的挑戰(zhàn)，大學生們不僅表現(xiàn)出了堅韌和勇敢，還獲得了許多寶貴的心得和體會。一方面，疫情對大學生們的責任感和社會意識產(chǎn)生了強烈的觸動，使他們更加珍惜家人和友情，更加關心社會和國家的發(fā)展。另一方面，疫情也讓大學生們學會了適應和創(chuàng)造，通過創(chuàng)新的方式實現(xiàn)中秋節(jié)的團圓和交流。這些心得和體會不僅是對大學時光的寶貴回憶，更是對未來發(fā)展的重要啟示。
總結：
在這個特殊的中秋節(jié)，大學生們以實際行動展現(xiàn)了他們的擔當和責任心，傳遞了團圓和祝福的情感。他們堅守崗位，積極投身抗疫工作；無論身在何處，都有與家人互動和傳遞愛意；利用線上方式創(chuàng)造歡樂，倡導安全。在這個特殊的時刻，大學生們不僅經(jīng)歷了成長和啟示，還在抗疫中展現(xiàn)了青春的力量和價值。
中秋節(jié)學生個人心得篇十四
_月_日下午，__幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)!為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會給予、學會勤勞、學會分享。
大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊合作意識，同時，家長的參與，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。