閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。編寫一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排。下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗分享，希望能給我們提供一些啟示。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個經(jīng)管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二．活動具體工作流程回報如下：
活動時間：20xx年6月11日
活動地點：教五314
活動前期安排與布置：
（1）學(xué)生會就業(yè)部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導(dǎo)?；顒忧捌诰蜆I(yè)部召開多次部門例會?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點與不足，過則改之，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動順利開展，就業(yè)部發(fā)動廣泛的宣傳，努力調(diào)動各方面的積極性。由宣傳部設(shè)計職業(yè)規(guī)劃大賽的海報，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動：
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動；
2.進班宣傳；
3.統(tǒng)計參賽團隊名單；
4.收集參賽作品；
5.進行團隊輔導(dǎo)及作品修改；
6.制作邀請函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細則。
1. 工作人員引導(dǎo)嘉賓入場；
2. 參賽者抽簽確定比賽次序；
3. 參賽者依次用ppt展示作品；
4. 現(xiàn)場陳述及評委提問
5. 才藝表演
6. 評委評分及宣布成績；
7. 比賽結(jié)束后嘉賓離席；
8. 清理活動場地。
整理總計
（4）活動監(jiān)察
由于就業(yè)部負責舉辦本次活動，所以就業(yè)部干事1對1進行監(jiān)察。從眾多項目中進行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關(guān)參賽團隊。
（5）活動結(jié)果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎，3個二
等獎，四個三等獎。
三．就業(yè)部后期總結(jié)：
活動亮點：
1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準備工作充分，宣傳到位；
4.增設(shè)了部門審核項目環(huán)節(jié)；
活動不足：
1.比賽在進行時，參賽人員的時間未能嚴格控制；
2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動與活動間沖突，導(dǎo)致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取做到更好。我們堅信職業(yè)規(guī)劃大賽會屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績。
經(jīng)管院學(xué)生會就業(yè)部
20xx年06年12日
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
處在這個競爭激烈的社會，沒有任何的技能與目標，那么將會成為萬人之下的人。知道這殘酷社會的生存游戲的法則，并找出規(guī)律，才能成為這游戲的贏者。要成為一個成功的贏者，背后一定有份很周詳?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃。因此，職業(yè)規(guī)劃對一個人的職業(yè)生涯有著舉足輕重的作用。規(guī)劃好自己的人生，放飛最初的夢想與目標。
俗語說的好，花無百樣紅，人無完人；沒有一個人是十全十美的，總會有一些缺點。我也是人，也會有缺點。平時總會忘記一些東西，到想起的時候，又十分后悔，暗自責備為什么自己總忘東忘西。有時心情不好，就不理人，無論什么事情都不想理會。到我需要到同伴時，他們都一如既往的幫助我；同時，我很慶幸有這班好友在身邊。有時候總覺得自己什么都會,其實只是一知半解,有時總認為自己時最聰明的,但其實也只是一個愚者,總之自大是我常失敗的原因。我愛貪玩，玩起來，什么事情都忘記，經(jīng)常受到責備。有時候又很膽小怕事,一遇到難事,往往會退卻或推給別人。每天都想用同一段時間做不同的事情,但每次都三分鐘熱度, 這就是我經(jīng)常做事都不成功的原因吧。因為我總想著急功近利,想從捷徑去獲取成功,但畢竟天下是沒有免費的午餐,要獲得真正的成功,必須靠個人的努力踏實的工作、學(xué)習等正確途徑去取得。我做事有時候很急躁，常趕著時間去完成一件事情，往往因為這缺點，搞砸事情；而且做事情容易重蹈覆轍,一而再,再而三的一錯再錯,這是我自身最大的缺點。
有缺點，總會有優(yōu)點的。自從我經(jīng)常健忘，所以就養(yǎng)成了做記錄的習慣；把小記錄本子隨身帶著，把事情一一記下，完成就打鉤，那就不會忘記哪些沒有做。沒記性都有一個好處，就是不會記仇寬以待人，即使和別人吵架，即使生多么大的氣，到第二天什么都忘記了，繼續(xù)打打鬧鬧。我喜歡上網(wǎng)，更愛結(jié)識朋友。熱心助人是我的優(yōu)點之一，有錯就改、虛心接納別人意見是我的優(yōu)勢。我有明確的目標；沉著冷靜；有能說會辯的本領(lǐng)，很好的人緣；我健談，每和別人談話都滔滔不絕、永遠都有說不完的話題。我有開朗的一面，更有有文靜的一面。受到批評，我會找出自己錯誤地方并改正，不會沮喪，而去怨天尤人，具有阿q精神。我勤勞樸素，在家愛幫助父母打掃衛(wèi)生，一日三餐能自理，更能兼顧親弟妹，是一個乖巧的女孩。我知恩圖報，俗語說：滴水之恩，以涌泉相報。我會記住幫過我的人，并在他們遇到困難時，伸出援助之手。我幽默而且善解人意，喜歡用幽默化的語言去哄不開心的朋友、同學(xué)，使他們破涕而笑，我更愛看到他們的笑顏，只要他們笑，我便很開心，我也是一個很容易就滿足的人。
我的家庭，只是一個普通的家。媽媽是一名推銷員，但媽媽的口才是令我欽佩。因此，我開始被媽媽訓(xùn)練，練習演講，練習辯論，也就是我喜歡與人辯論的原因。爸爸是酒店維修工，因此有些酒店技能他都會教我，結(jié)合在學(xué)校學(xué)的，我更能熟練的運用。雖然在我的家族里，沒人開酒店，沒人在酒店里工作。但我也能學(xué)到更多，因為沒有人沒去過飯店、酒樓，我從中也可以學(xué)到一二。
我從新聞、書刊所知道，現(xiàn)今社會發(fā)展多數(shù)堅持著“引進來，走出去”“改革開放”的方針。但我學(xué)的酒店管理，現(xiàn)在正日益向上飆升，顯然做著行還是很有前景的。從全球十大國際會計及管理顧問公司浩華國際最新公布的《全球及中國酒店市場景氣調(diào)查報告》顯示可知，全球各地酒店業(yè)者都表現(xiàn)出相對積極的態(tài)度，整體酒店市場的景氣指數(shù)僅為+34.2（景氣指數(shù)范圍從-150至+150），市場將在一段時期內(nèi)持續(xù)呈上行景氣趨勢，全球及中國酒店業(yè)人士預(yù)期xx年將是酒店業(yè)繁華的一年。全球性企業(yè)旅行服務(wù)公司豪格·羅賓遜集團發(fā)布的xx年酒店行業(yè)調(diào)查報告也顯示，在全球經(jīng)濟不景氣的背景下，酒店業(yè)呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢。也因為酒店業(yè)發(fā)展前景良好，導(dǎo)游業(yè)也跟著迅速發(fā)展起來。因為在酒店業(yè)大步發(fā)展之后，旅游途中的勞苦大大減少，而且出現(xiàn)了休閑旅游、商務(wù)旅游、宗教旅游等，甚至眾多老年團還要求要老年導(dǎo)游。這樣，對導(dǎo)游年齡的要求就大大降低。于是，“導(dǎo)游”這個行業(yè)就可以成為很多熱愛旅游的人們的終生職業(yè)，也就使更多高素質(zhì)的有志之才投身于導(dǎo)游業(yè)這片熱土中。 所以導(dǎo)游業(yè)，前景是很好的。
我的近期目標，結(jié)合自己的長處和短處，還有自己的興趣愛好。我對自己近期目標，把它設(shè)定為成為一個優(yōu)秀的職中學(xué)生。認真學(xué)習，發(fā)揮自己所長，多參加自己有信心的比賽，盡量獲得名次。即使不能，可當作上一堂獲得經(jīng)驗之課，累積經(jīng)驗對自己的將來也是一個好處。多參加幫工，鞏固知識，更能學(xué)習更多課外知識。學(xué)習多幾種技能，以作旁身之技，做一名多才的優(yōu)秀學(xué)生。我的最高目標，也就是我的最高理想，便是當一名國際導(dǎo)游。雖然這理想還是很遙遠，但我相信，只要有恒心，沒什么是辦不到的。即使我現(xiàn)在學(xué)習的是酒店管理與服務(wù)的專業(yè)，但與我的理想也是緊密聯(lián)系的，做一個導(dǎo)游不單只要熟悉每一個地方的風俗人情，更重要的是鑒別舒適酒店的好壞，一個導(dǎo)游更應(yīng)該具有對酒店的了解，所以學(xué)習這一項專業(yè)，并不會成為我的絆腳石，反而是指引我走向理想的一盞明燈。因此，學(xué)好這項專業(yè)，便是邁向理想又近了一步。我的規(guī)劃發(fā)展階段， 第一階段（xx-xx）：上課認真，多學(xué)一種或以上技能，按時上學(xué)，認真完成功課，積極參與活動。在一學(xué)期爭取做誠信之星，做誠信職中生。要考普通話證書、一級英語證書等證書。得到老師好評，并推薦到星級酒店中做實習生。要更努力工作，同時兼學(xué)一種或以上外語，便于與外國游客交談。同時選修導(dǎo)游專業(yè)課程，并考取導(dǎo)游證。 第二階段（xx-xx）：找到旅游公司，從實習導(dǎo)游做起。同時業(yè)余時間學(xué)習外語，以便接待、帶領(lǐng)外國旅游團。 第三階段（xx-xx）：成為優(yōu)秀的導(dǎo)游，同時考取英語六級證書。 第四階段（xx-xx）：成為金牌導(dǎo)游，繼續(xù)進修英語同其他外語，進修國際導(dǎo)游班，考取國際導(dǎo)游證和其他外語證。 第五階段（xx-xx）：在國內(nèi)、外創(chuàng)建屬于自己的旅游公司。而要實現(xiàn)以上的階段,是需要很詳細、很具體的發(fā)展措施。 分期計劃：
1、明日計劃：積極參加學(xué)校“非計算機專業(yè)計算機技能競賽”；參加學(xué)校征文比賽；參加學(xué)習組織的義工活動等。
3、下月計劃：參加學(xué)校組織的旅游；休息日到圖書館增長課外知識；參加技能培訓(xùn)班；準備各科的技能考試；在平時交流中，結(jié)識更多新朋友，擴展自己的交際圈。
4、明年計劃：每星期的周末去圖書館，廣泛閱讀書籍，拓寬知識領(lǐng)域；參加外語補習班；參加學(xué)校的導(dǎo)游選修班；學(xué)好每一科；考取茶藝師專業(yè)證等。
5、三年計劃：考取各種技能證；積極參加學(xué)校實習，并累積經(jīng)驗；堅持學(xué)習多種外語，并考取外語證；準備考取全國導(dǎo)游證等。
6、五年計劃：考取全國導(dǎo)游證；在旅游公司實習；繼續(xù)進修英語，并考取英語證書；參加公司技能培訓(xùn),加強服務(wù)意識。
7、十年計劃：成為金牌導(dǎo)游，并考取國際導(dǎo)游證書；開一間屬于自己的旅游公司，有不菲的收入，不但自己過上美好幸福的生活，而且更要使家人快樂與健康；足夠條件后將移民到外國，并在國外開創(chuàng)旅游公司。
8、發(fā)展目標：要成為一個間著名旅游公司的開創(chuàng)者，要成為事業(yè)有成、家庭美滿幸福的人，要有很好的人際交際圈；要成為旅游業(yè)中的佼佼者。
我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。我不懈堅持著，為的是未來，我的夢，我的理想；正如人生是一場馬拉松比賽，開始跑在最前面的未必能一直領(lǐng)先，原來落在后頭的并非永遠落后，勝利與失敗，關(guān)鍵在于是否能堅持到終點。到達終點的，便是這一場比賽、這一場游戲中的勝利者。因此，即使再辛苦、再累，我都一直堅持到底，直到成功。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
網(wǎng)頁設(shè)計毫無疑問是一門技術(shù)，職業(yè)定位是網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)編輯等，許多較高水平的技術(shù)人員能獲得不錯的職位和薪金，但大部分人可能并不能達到這個水平，比如美工這個職位，較好些的網(wǎng)站都要求美工需要具有美術(shù)的功底、手繪的能力，大部分半路出家的美工很難達到這個要求。本人從事網(wǎng)頁教學(xué)工作多年，許多學(xué)生學(xué)完后并不能從事技術(shù)一類工作，一方面是就業(yè)市場問題，雖然看起來網(wǎng)頁設(shè)計類的職位有很多，但仔細分析這些職位后您會發(fā)現(xiàn)大部分的職位要求專、精、深，否則不會有一個穩(wěn)定的收入預(yù)期，另外網(wǎng)絡(luò)這個行業(yè)發(fā)展太快，新的技術(shù)不斷出現(xiàn)，如果半年不學(xué)習就會感覺到自己在退步。
那么是繼續(xù)學(xué)習還是轉(zhuǎn)行?
如果對相關(guān)技術(shù)有著濃厚的興趣，具有不錯的基礎(chǔ)，那就繼續(xù)學(xué)下去，但學(xué)習時不應(yīng)該過于泛，而應(yīng)該向?qū)！⒕腵方向努力：樣樣會不如一樣精，非常重要。
管理?管理是需要經(jīng)驗積累的，沒有大量的實踐經(jīng)驗，很難去從事管理工作。
市場怎么樣?市場這個概念太寬泛，市場其實就是市場營銷，如果考慮到網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)基礎(chǔ)，則轉(zhuǎn)型為以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的營銷工作最為合適：就是人們通常說的網(wǎng)絡(luò)營銷。
網(wǎng)絡(luò)營銷對許多人來說可能會覺得不夠具體，只是一個傳統(tǒng)意義上的名詞，但這是一種誤解：網(wǎng)絡(luò)營銷是以多種技術(shù)為基礎(chǔ)的營銷管理，許多企業(yè)不能很好的利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳推廣，主要是不懂不會，涉及到網(wǎng)絡(luò)營銷的技術(shù)有很多，比如：搜索引擎優(yōu)化、競價廣告投放、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、社區(qū)營銷、博客營銷等等，這些又像是技術(shù)但又不是純技術(shù)的工作，特別適合一些擁有網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)的同學(xué)，只需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)或是一定時間的研究和實踐，就能很容易上手。
這些網(wǎng)絡(luò)營銷的技術(shù)隨便學(xué)會一兩種，就不用再發(fā)愁就業(yè)問題了，比如搜索引擎中的搜索引擎優(yōu)化，也叫seo，就是目前非常熱的一個職業(yè)，許多公司高薪聘請優(yōu)化專家做長期的優(yōu)化工作，國內(nèi)大的站、行業(yè)網(wǎng)站都擁有自己的seo團隊，許多個人站長依靠seo的技術(shù)建設(shè)自己的網(wǎng)站獲利；又比如網(wǎng)絡(luò)廣告，如果能夠系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的特點、價值與選擇，了解廣告的效果監(jiān)控方法，就可以為企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)廣告投放與維護，很簡單的例子，如果對googleadwords比較了解，研究它的廣告投放規(guī)律和效果，同樣的廣告費用，會產(chǎn)生很大的差別，有的企業(yè)花一萬元廣告能帶來五十個有效的詢盤，而有的企業(yè)花五千塊就能達到這個效果，這就是會與不會的區(qū)別。
中國現(xiàn)在二億多網(wǎng)民的存在是任何一個企業(yè)不能忽視的，所有企業(yè)、個人、產(chǎn)品、項目都將離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會是一個無處不在無時不在的平臺，企業(yè)要發(fā)展、產(chǎn)品要銷售、網(wǎng)站要推廣、活動要進行、政府要攻關(guān)、關(guān)系要溝通，這些都要用到網(wǎng)絡(luò)，而目前網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)人才特別缺少，有專家估計未來幾年網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)人才的缺口能有上百萬。
以網(wǎng)頁設(shè)計為基礎(chǔ)，再綜合掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、搜索引擎引擎、營銷型網(wǎng)站建設(shè)、整合營銷傳播的各種知識，那就是一個具有綜合能力的網(wǎng)絡(luò)營銷工程師，從事某項具體的工作或者是進行綜合的網(wǎng)絡(luò)運營與推廣，在網(wǎng)絡(luò)無處不在的世界里，具有無限的想象空間和不可估量的發(fā)展前景。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
在接到院系團委關(guān)于開展志愿服務(wù)活動的通知之后，級班團支部召開數(shù)次團支部會議和團小組長會議，領(lǐng)會學(xué)習校團委的通知精神。各抒己見，匯聚活動創(chuàng)意，針對當今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時迷茫與猶豫不決的心態(tài)，我班團支部特別舉辦了以“大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的團日活動。前期準備和統(tǒng)籌整理階段：
針對活動的宣傳形式和內(nèi)容，團支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過的形式演講比賽。首先給團員一周的時間做準備，寫出他們的職業(yè)生涯規(guī)劃，在一周后一次上臺演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標。
另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議最后，切記不要開展過后就給扔一邊，每個人都要將自己的規(guī)劃書修改保存好。活動實施階段：
在20xx年12月1日晚，全體團員到4110教室坐好，等待團日活動的開展。
首先，打團旗，全體團員起立，并在宣傳委員潘佳磊帶領(lǐng)下唱團歌。
團支書陳榮飛宣布“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題團日活動開始！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
然后，團員以依次上臺演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標，并詳述五年、十年、二十年計劃，以及如何實施計劃等。另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議，并由團支書總結(jié)所有的規(guī)劃書。
最后，由組織委員對同學(xué)們的計劃進行總結(jié)與指導(dǎo)。
3.活動開展結(jié)束后同學(xué)們要將自己的規(guī)劃書修改保存，并按照職業(yè)生涯規(guī)劃書的計劃實施。
（1）宣傳委在給同學(xué)們講解正確的職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
（2）全體團員唱團歌
活動總結(jié)展望：
圍繞著本次志愿服務(wù)活動“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，我班團支部開展的別開生面的，演講主題宣傳活動是我班團支部在院系團總支號召下開展的又一個主題活動。這次活動總體上是成功的：
1、實現(xiàn)團日活動的自主化、民主化、多樣化和現(xiàn)代化，增強團日活動的思想性、知識性和趣味性。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
2、了解當今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時迷茫與猶豫不決的心態(tài)，并及時做出反應(yīng)，使我們的心態(tài)趨于成熟。
（1）充分發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢，精心組織，科學(xué)動員，群策群力。
（2）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L促使我們了解更多環(huán)保知識，對環(huán)保宣傳進行了深入細致的研究，宣傳內(nèi)容詳實豐富。
（3）活動形式完善創(chuàng)新，通過形式多樣的互動環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果，增強了活動的參與性。
（1）扎實推進團建工作和活動，黨有號召，團有行動，與時俱進，做我校黨和國家環(huán)保政策的宣傳隊和先鋒隊。
（2）緊密團結(jié)在團總支的周圍，積極開展各類志愿服務(wù)工作?；顒又械幕?，集體力量得到加強。四、活動效果：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
（1）鍛煉了班級團支部，增強了團支部和團小組的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。
（2）提升了協(xié)會團員政治理論學(xué)習和專業(yè)技能學(xué)習的積極性。
（3）充分展示了班級團員勇?lián)鐣?，奮發(fā)向上的時代風貌，朝氣蓬勃的精神面貌。
（4）全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習的盲目性和被動型；規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，使職業(yè)目標和實施策略能個了然于胸。
此次團日活動，班級全體團員同心一致，在各團小組的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情投身志愿服務(wù)活動的組織開展之中，取得了一定的成績。我們將更緊密團結(jié)在院系團委的周圍，積極響應(yīng)校團委的號召，堅持不懈地扎實推進基層團建工作，用團的思想工作來領(lǐng)導(dǎo)指引班級團支部的健康科學(xué)發(fā)展，為做好基層團建工作，豐富基層團建形式，創(chuàng)新基層團建內(nèi)容做出更大的貢獻。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
畢業(yè)生有可塑性強和不確定性的問題。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的。他們又具有了很多時代特點，比如強調(diào)和關(guān)注自我，追求自我感受、承受壓力弱等。
對他們的發(fā)展，提出幾點建議如下：
1、整體上組織要注重建設(shè)圍繞企業(yè)自身事業(yè)目標的文化和氛圍，以小社會（企業(yè)）來引導(dǎo)和熏陶畢業(yè)生的價值觀、職業(yè)觀念。
2、注意建立順暢、信任的多種溝通渠道，來回應(yīng)畢業(yè)生心中的困惑。比如老畢業(yè)生的成長介紹、高層的定期頻繁的溝通會、給每個人建立相應(yīng)的職業(yè)導(dǎo)師。
3、采取文化引導(dǎo)和紀律約束結(jié)合的方式。一方面要有文化和氛圍牽引，同時必須又明確的職責和紀律約束要求，使他們感受到壓力和挑戰(zhàn)。既給方向又給壓力。
4、畢業(yè)生又是有差異的，因此也要分類管理。針對不用特質(zhì)和工作性質(zhì)給予相應(yīng)的管理措施。
5、要提倡給畢業(yè)生時間，不能急于求成，很多畢業(yè)生過幾個月或1－2年會有轉(zhuǎn)折性變化。我覺得在企業(yè)每年都有不同程度的大學(xué)生進入到企業(yè)中，我們對他們不僅僅是引導(dǎo)，而且我們應(yīng)該給他們機會給他們，充電讓起學(xué)習，之后，溝通。
根據(jù)不同的特點特性，我們再起進行不同崗位的安排。實踐對他們說比什么都重要，所以，在實踐之后，我們不妨為他們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃。大體說來應(yīng)屆生的心態(tài)是十分不穩(wěn)定的，如果一切順利，很容易導(dǎo)致其眼高手低，而稍微遇到點挫折，就把自己看得一無是處，很容易走極端。企業(yè)應(yīng)該首先幫助畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài)，讓他們有一個平常心。老子曰：挫其銳，解其分，和其光，同其成，湛兮，似或存。意思是說，挫掉一個人的銳氣，化解掉他分散的思想，收斂他的光環(huán)，等同他的成就，這樣他的深度就仿佛是世外來的高人了。總之，我認為企業(yè)應(yīng)在強調(diào)利潤和生存壯大的前提下，多在對員工的培養(yǎng)上下功夫，讓員工在離開企業(yè)的時候覺得他在企業(yè)中的那幾年沒有白過，沒有一種被榨干的感覺，有進步，這樣子，企業(yè)也就做得不錯了。至于，什么生涯規(guī)劃之類，很書面的東西，其實是很不實際的，一個企業(yè)能夠給員工一種塌實的感覺，就是個不錯的企業(yè)。沒必要為員工的正常流動大驚小怪的，沒有員工流動的企業(yè)就不是正常的了。記得有個企業(yè)家說過，企業(yè)之間不是比誰做的最好，而是比誰做的不那么差勁罷了。
應(yīng)屆生的不確定性和穩(wěn)定性是兩個概念，有不確定性是說其發(fā)展方向還不定型，不穩(wěn)定性是指工作的變動。我認為應(yīng)屆生是相對于非應(yīng)屆生比較穩(wěn)定的，我比較喜歡在一些能力需求不高的崗位用應(yīng)屆生。物質(zhì)有慣性，人也有，所以如果企業(yè)令其比較滿意，應(yīng)屆生會比較珍惜人生的第一份工作的。
應(yīng)屆生的不確定性是比較大的，所以我認為人力資源工作的重點是要幫助他們認識自己，為自己定位。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
有誰是真的在初入職場時就想清楚自己以后要走的職業(yè)發(fā)展路徑的—恐怕很少，可能如career path這樣一個專門用來表述職業(yè)路徑的詞語，很多人也是在與之簽下勞動合同的那家公司的入職培訓(xùn)中才第一次聽到。
雖說進入了職場就要給自己制定好一個未來要達到的目標，不過在一開始，這個目標往往都會很寬泛和高尚—我想成為某某領(lǐng)域的專業(yè)人士；我想像我崇拜的那個商業(yè)領(lǐng)袖一樣—其實“我”還不知道達到這個目標必須付出什么，在通向這個目標的過程中又能得到什么。
當職場在你身上劃下的印記越來越密集和深刻，你的目標于是變得具體和可觸摸，你對自己說，再過兩年，我要換上咨詢顧問的title。
一名具有咨詢相關(guān)專業(yè)背景的碩士畢業(yè)生在找工作的時候躊躇了。她說：“我想找一份咨詢的工作，但是擔心它的門檻太高，我夠不著，所以我能不能從審計入門？”不少畢業(yè)生或多或少都會有像她一樣的疑問。
一是搞清楚什么是常規(guī)的職業(yè)路徑，二是詢查自己設(shè)想的就比如從審計到咨詢這樣的跨序列上升的可能性有多少。具備這些基本認識之后，至少不會出現(xiàn)決策性的大偏差。
學(xué)法律的方茜畢業(yè)后進了一家企業(yè)的法務(wù)部做法務(wù)專員。她的直接上司也就是法務(wù)主管平時直接和公司董事會溝通，她聽說“法務(wù)做得好的，最后成為合伙人或者進入董事會都有可能”。作為新人，她讓自己不要想太多，先把眼前事情做好才是最現(xiàn)實的。
楊東俊畢業(yè)后到一家開發(fā)手機游戲的移動互聯(lián)網(wǎng)公司做技術(shù)。一年后，部門經(jīng)理提出讓他擔任項目負責人。他覺得那會非常辛苦，但年底分紅會增加似乎又不錯。他對管理本身不感興趣，只希望專心做技術(shù)。他還沒有最終決定，如果嘗試之后感覺不適合就準備往大公司跳，專攻技術(shù)領(lǐng)域。
通常對于每一個崗位來說都有其既定的上升路徑。方茜目前走的是這樣一條路徑，而對楊東俊來說，他面臨往技術(shù)還是管理發(fā)展的選擇，這也是許多從事技術(shù)工作的人會考慮的問題。
點評：以四大內(nèi)部的審計轉(zhuǎn)咨詢?yōu)槔@樣的職業(yè)路徑轉(zhuǎn)換是可能的，二者在知識上有相關(guān)性，前者對企業(yè)報表比較了解，后者也需要這點。所以新人判斷職業(yè)路徑的轉(zhuǎn)換是否可能基本上可以從知識和技能的相關(guān)性來考慮。通常公司會在員工入職時的部門培訓(xùn)中告知與具體崗位對應(yīng)的職業(yè)路徑。在此之前，新人也可以在面試時做一些了解。如果在公司內(nèi)部想對職業(yè)路徑進行調(diào)整，基本是從自己的興趣和職業(yè)出發(fā)點來考慮。與主管以及再上級主管等談的時候，要對自己工作的內(nèi)容、想轉(zhuǎn)去的部門（或領(lǐng)域）的情況、是否有空缺、空缺職位的要求、老板的想法和期望等都有所了解。
馬強在大學(xué)里就是學(xué)生會干部，畢業(yè)后進了一家500強企業(yè)做銷售。他規(guī)劃得很明確，從銷售到營銷總監(jiān)，再往上走管理路線，“在同一個行業(yè)做七八年應(yīng)該能達到總監(jiān)級別了?！?BR> 從賣場助理到賣場經(jīng)理再到總監(jiān)助理，他覺得晉升如他計劃的一樣很順利。接著，他似乎被絆住了，事情又多又繁瑣，薪水也一直不見漲。向上司申請調(diào)崗得到的回復(fù)是沒有合適的人選代替他。他也想過離職，不過因為與總監(jiān)溝通時他覺得自己還是受重視的，他堅持了下來。又過了一年半，他升為大客戶經(jīng)理。
很多公司人可能會覺得入職時老板向自己應(yīng)允的“晉升時間表”—到某一個時刻就讓你擔任某個職位—是一種承諾，必須實行。當發(fā)現(xiàn)事實并非如此時便陷入焦躁。老板的應(yīng)允沒有實現(xiàn)也不代表你的工作表現(xiàn)就被全盤否定了，只是你還需要接受考察。
點評：在同一個系列里—諸如從顧問到高級顧問—職位晉升大致所需的時間，公司層面上考慮的因素有：上下兩個職位的關(guān)聯(lián)性有多高；要工作多長時間才具備從a職位到達b職位的要求；市場的一些參考值。另外，企業(yè)內(nèi)部的員工流失率也會被加入判斷。要注意這些都是必要條件，不是充分條件。當然，公司人在制定自己的職業(yè)計劃時，公司的這張常規(guī)的晉升時間表也是重要依據(jù)之一。一般不建議新人工作沒多久就考慮調(diào)整方向。主動調(diào)整會讓別人質(zhì)疑你的能力：如果你不能勝任這份工作，又有什么理由能勝任那份？獲得承認有個過程，不能盲目、著急。
從化工專業(yè)畢業(yè)后吳莉很自然地進了一家輪胎制造公司做起了技術(shù)員。一年后，在公司內(nèi)部競聘技術(shù)管理人員時她落選了。因為一直抱著從純粹技術(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)出去的想法，加上自己的興趣，她動了做財務(wù)工作的心思。她報了班，考出會計從業(yè)資格證，結(jié)識公司財務(wù)部門的同事，最后成功轉(zhuǎn)崗成為會計。
公司都會為新員工指派一名老員工帶一段時間，吳莉跟著“師傅”做起了成本會計。這項工作涉及到很多管理方面的知識，她要學(xué)的東西不少，“那段時間經(jīng)常加班，為了把任務(wù)拿下，經(jīng)常一連好幾天干到凌晨。”
吳莉目前正處于由子公司會計向財務(wù)負責人轉(zhuǎn)換的進程中。她又讀了mba。如果要走她這樣的上升路徑，需要付出更多的時間成本，也存在一定風險。
點評：跨序列上升比較難說，具體情況具體分析?；具€是看自己的知識儲備（或基礎(chǔ)）、性格、技能、公司的相關(guān)規(guī)定、職位空缺等方面是否適合。公司層面上要考慮你在這個職位上掌握了多少公司信息，跨部門時是否有可能帶來敏感信息的流失。特別是原來做研發(fā)、財務(wù)、hr和大客戶銷售的人要跨序列會比較麻煩。跨序列上升一般都是個人主動，除非公司方面有特別需要。通常越是成熟的經(jīng)理人，越不太可能跨序列。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
目錄:。
一、標題。
二、引言。
三、個人簡歷。
四、探索自我。
五、探索工作世界。
七、評估與反饋。
二、引言:。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向，跟當下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認為，個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟社會地位、本人對權(quán)勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會環(huán)境、經(jīng)濟的需求等共同決定的。因此結(jié)合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探索和規(guī)劃。
三、個人簡歷:。
學(xué)校:廣州________院系:_______。
專業(yè):10級_______計算機應(yīng)用技術(shù)姓名:張__。
四、探索自我(學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng))。
我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。
根據(jù)測評工具的測評結(jié)果，可見我的興趣特點是:。
我是一個非常喜歡交朋友的人，同時也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團體的方式來教授，我看重團隊精神，認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題。我的學(xué)習能力很強。在生活中注重實用，實事求是，對未來很少去想象，認為從現(xiàn)在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋，琢磨，有一定的抱負，有影響欲，歸屬感強;注重實際行動，對工作持之以恒，堅持不懈;特別善于教導(dǎo)他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直，對人坦率，比較務(wù)實。
使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會服務(wù)工作，要求人際技巧，但有一定的規(guī)則約束，要求一定客觀性的工作。
你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營、電腦教學(xué)等。
你特別鐘愛的專業(yè)有:科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。
你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。
根據(jù)我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:。
你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對于你而言，可能費時費力，并且沒有實際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。
綜合我在性格測試的傾向，總體來說，我的類型是:。
檢查員型--細致、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。
你的特點:。
你是一個認真而嚴謹?shù)娜耍鍪律钏际鞈]，“天道酬勤”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信賴的人。對待任務(wù)，你會傾注大量的精力，并希望別人也是如此。
你十分理智，對事情特別關(guān)注它的合理性，不會感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。
你是一個傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹慎獨立。你對細節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下判斷前，你會充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對別人不嚴謹?shù)臎Q策方式很不耐煩。
優(yōu)勢:。
你總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行。
你認為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循。
你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話。
你追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)。
你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休。
你通情達理、善解人意。
崗位特質(zhì):。
工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，是依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù)。
這份工作的工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。
工作組織中，要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
你適合逐漸增加工作中的責任，承擔更多的任務(wù)，不喜歡被動的參加社會活動。
這份工作要有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估。
我的不足與改進:。
1、固執(zhí)或倔強，一旦做出決定就對其他觀點置之不理，認為新觀點、想法未經(jīng)考驗風險太大而不愿接受和嘗試?？梢陨晕⒎砰_自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結(jié)果。
2、看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不夠靈活。沒有盡善盡美的人，要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，多點耐心。
3、沉浸于具體細節(jié)和日常操作，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要?？梢詫W(xué)習不時跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。
4、對事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學(xué)會自我鼓勵和激勵，培養(yǎng)自信心。
結(jié)合測評結(jié)果，以下是我認為比較擅長的5項技能:。
人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。
人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。
積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。
服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。
希望在平時的生活和學(xué)習中認真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競爭力，從事工作時也更得心應(yīng)手。
以下是我認為你最薄弱的3項技能:。
科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題。
編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序。
時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。
我認為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，將來求職時要謹慎選擇。
五、探索工作世界:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大。從國家的政策導(dǎo)向、市場的經(jīng)濟導(dǎo)向、實際需求看，網(wǎng)編絕對是未來十年的黃金職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站，來提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過開展與網(wǎng)民互動、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動來切實增加公司的收益。
網(wǎng)站編輯職責:。
3.根據(jù)市場需求，設(shè)置欄目內(nèi)容，策劃專題活動并負責跟蹤執(zhí)行;。
4.協(xié)調(diào)合作伙伴，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動等，并根據(jù)活動策劃安排版面;。
5.承擔網(wǎng)站訪問量指標，提高網(wǎng)站訪問量，提升品牌影響力;。
6.按照網(wǎng)站更新要求，負責所負責之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護;。
7.與技術(shù)及設(shè)計部門溝通，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計工作;。
8.檢查所負責頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常，無錯字別字、無無效鏈接、過期信息等。
任職基本資格:。
3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;。
5.有較強的系統(tǒng)分析能力和較強語言表達能力，思路清晰，目標明確，工作效率高;。
7.思路清晰，思維活躍，有創(chuàng)意;耐心細致，自信，有韌性。獨立工作能力強;。
8.有獨立編寫網(wǎng)站市場推廣活動方案策劃書的能力。
職業(yè)發(fā)展路徑。
我國將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級網(wǎng)絡(luò)編輯師四個等級。
短期目標。
1、爭取通過英語四級證書的考試，不過不罷休。
2、認真參加硬件工程師的考證準備工作，爭取在6月18日。
3、復(fù)習各門功課，準備期末考試。
4、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新，用招聘要求來指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路，積極尋求實習機會。
5、關(guān)注20__年專插本升學(xué)考試最新動態(tài)，提前做好專插本的思想準備工作。
中期目標。
1、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認證證書，為求職做好知識技能的準備。
2、繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習準備。
3、做好專插本書本復(fù)習工作，爭取考上理想學(xué)校進一步深造。
4、在假期尋找實習工作，增加社會實踐經(jīng)驗。
長期目標。
1、進入職場，在網(wǎng)編、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗方面有所進展。
2、將本專業(yè)所學(xué)知識應(yīng)用于工作中，有較好的行業(yè)發(fā)展方向。
3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和職業(yè)升遷。
八、評估與反饋:。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
明確的發(fā)展方向是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提，沒有明確的發(fā)展方向，就無從談規(guī)劃，沒有方向的努力，也不一定有理想的結(jié)果。
據(jù)說兔子自從第一次與烏龜比賽，因為自滿和偷懶而輸?shù)袅酥?，一方面很沒有面子，另一方面，也關(guān)起門來深刻地反省了自己，并且給自己約法三章：第一，決不服輸;第二，決不自滿;第三，決不偷懶，全力以赴。一個月之后，兔子又找到了烏龜，要求再比賽一場，烏龜勉強同意了。在一個風和日麗的早晨，在老虎、猴子、大象等動物的監(jiān)督公證之下，比賽開始了。發(fā)令槍響過之后，兔子一溜煙地飛奔而去，而且，一路之上，兔子不斷地自我激勵：“我是最棒的!我加油!我一定能成為第一!”
可是，最終的結(jié)果卻是，烏龜這一次又獲得了第一名，兔子又輸?shù)袅?為什么?
答案是：兔子跑錯了方向。
由此可見，如果沒有一個明確的方向做指引，盡管我們在職場中如何努力，結(jié)果或許也會和兔子一樣。但若兔子自開始就找準方向，相信第三次比賽時，兔子一定會取勝的職業(yè)生涯規(guī)劃論文職業(yè)生涯規(guī)劃論文。
發(fā)展方向的確立，還應(yīng)結(jié)合自身的特長與愛好。有很多職業(yè)人士對自己的職業(yè)和未來很迷茫，原因是他們對自己的職業(yè)發(fā)展有明確的目標和方向，但在奮斗的過程中，總感覺工作起來沒有激情，或者更愿意干別的工作，這就是自己的發(fā)展方向和自身的興趣愛好脫軌的原因。任何工作只有從心理喜歡才更能干好，而我們的最喜歡的就是我們的興趣愛好，因此如果將自身興趣愛好和發(fā)展方向結(jié)合起來，將更有助于自己職業(yè)目標的實現(xiàn)。兔子和烏龜比賽，兔子就會選擇賽跑，因為跑是兔子的特長;但如果是烏龜邀請兔子比賽，那肯定是游泳，因為游泳對于烏龜來說，也是他的特長。
另外發(fā)展方向的確立，還應(yīng)結(jié)合自身的性格特征。如：性格內(nèi)向的人比較適合做財務(wù)、審計等工作;性格外向的人適合于培訓(xùn)、營銷、管理等工作職業(yè)生涯規(guī)劃論文。
規(guī)劃是比較長期的計劃，為便于規(guī)劃有效的實施并實現(xiàn)，應(yīng)將其分解為多個計劃，如遠期計劃、中期計劃和近期計劃等，并通過努力一步步的實現(xiàn)。科學(xué)合理的分解規(guī)劃，一方面可以讓目標更加清晰，另一方面當分解后的計劃一個個的實現(xiàn)的時候，更有助于增強信心，激發(fā)熱情，加速目標的實現(xiàn)。
心理學(xué)家對于計劃的分解對最后結(jié)果的關(guān)系作了個實驗，實驗是組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?就開始有人叫苦不迭;走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了。越往后走,他們的情緒也就越低落。
當走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當有人說“快到了!”大家又振作起來,加快了行進的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。
行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
每一位中專生在即將畢業(yè)時，都會進行個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。自然每個人都會有不同的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
天邊一絲光亮能帶來黎明，胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自己的夢想，事業(yè)有成，實現(xiàn)自己的人生價值是每個人都向往的。為此，就應(yīng)該樹立正確而實際的人生目標，以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。
你的知己是誰？你最了解誰？當然是“自己”。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的話，如果不了解自己，又何談立志呢！所以，了解自己是確立目標的第一步。
我在中專學(xué)校學(xué)習，學(xué)的是信息技術(shù)專業(yè)。所學(xué)的課程知識很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁制作，這也是我掌握最好的一門課程。我特別地愛看書，只要是覺得對自己有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。我的性格比較開朗，樂于同別人交流、溝通，我想這對于我以后的人際交往會有所幫助。此外，因為中專這幾年在擔任班內(nèi)學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績。我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個作文題目，我會寫出與別人截然不同的內(nèi)容。這對于現(xiàn)狀的社會和現(xiàn)在的自己來說，也許是個長處，也許是個短處。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會以平常心對待，即使這件事對我很不利。因為“心，切不可自亂”，如果自己找不到了方向，原本握在手中的真理也會隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自己，正確地分析自己，正確地自我評估，這樣才能找到適合自己的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現(xiàn)在我國正處于發(fā)展中，是不斷向前進步著的國家，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專業(yè)，縱觀當今社會的發(fā)展趨勢，也不是沒有我的用武之地。我現(xiàn)在十九歲了，我想是應(yīng)該規(guī)劃自己未來，設(shè)計自己職業(yè)生涯的時候了，而且應(yīng)該說這個時候是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時機。只有明確了自己的目標，才能在求職過程中不斷與那個目標看齊，這樣才不會因沒有方向而盲目行動。
做什么事情之前都應(yīng)有個目標，至少這個目標在現(xiàn)在的我看來是偉大的。只有有了目標才有動力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自己的專業(yè)知識建立起自己的網(wǎng)站，在那里展示自己的才能。但是，這個目標并不會一下子就實現(xiàn)。分析現(xiàn)在的自己，不論在理論上還是在技術(shù)上，離自己的目標都有一段距離，所以我需要一步一步地實現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當個小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會學(xué)到很多的知識，收集不少的經(jīng)驗，這些對于我的目標都是一個進步，對于自己也是一種考驗。而現(xiàn)在的我學(xué)識是中專，如果一直是這個水平，那么我所制定的目標就會像天邊的星星，永遠遙遠，無法觸及。所以我計劃著在工作的同時，還要繼續(xù)進修，在我現(xiàn)在所掌握知識的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識，那樣才會制作出更漂亮的東西。這些是我對我未來職業(yè)生涯的一個計劃。“說來簡單，做來難。”沒有不長荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無云。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習的知識越多，積累的經(jīng)驗越豐富，我手中的那把劍就會越鋒利，那條路走起來也就會更順利些。然而，靠自己去完成一件事情或一項工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿?，所以，需要周圍的人幫助，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周圍對自己幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會努力工作，恪盡職守。在以后的進修中我也會認真學(xué)習，用自己所制定的目標來時刻鞭策自己，給自己注入動力，激勵自己不斷前進。
理想是純潔而偉大的，在我們最無助的時候，它就會變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自己努力過、付出過之后，它會變?yōu)楝F(xiàn)實。
分析了自己，制訂了計劃，確定了目標，憧憬了未來，擁有了夢想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實的那種心情。那么，回到現(xiàn)實，開始行動吧！去一步一步地實現(xiàn)那個純潔而偉大的夢想。
現(xiàn)在的我中專即將畢業(yè)，接下來的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛好，也要另一方面考慮到社會的需要，因為只有社會所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標的根據(jù)，同時也是實現(xiàn)目標的保證。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時我會慎重地選擇，但也會考慮到自己的切身利益，只有對自己有益，自己才會有動力奔向目標?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始了自己的行動，開始關(guān)注社會所需要的職業(yè)與我所定立的目標是否沖突，只有這樣，才不會使自己的目標落空。
我將目標的實現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因為只有迫于時間的緊迫，自己的工作效率才會提高。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開始行動，規(guī)劃自己職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
第一步我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過四年的努力，上一個新臺階，比剛進公司時進步。實踐中所學(xué)的知識和經(jīng)驗有所增加，這時我的學(xué)識應(yīng)該是大專了。
第三步再繼續(xù)下來的六年里，我的學(xué)識應(yīng)該是大本了。隨著自己的進步，我開始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習，讓更多的知識充實自己，使自己更加完善。
第四步再接下來的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨擋一面了。于是這時我就要開始考慮創(chuàng)建自己的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個好名字，我要申請網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)驗創(chuàng)建一個高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會時刻鞭策自己依照自己的安排前進的。
為了讓這個規(guī)劃看起來更直觀，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺階圖。
我們雖然已經(jīng)樹立了自己的人生目標，規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段，但我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當時的社會發(fā)展趨勢，重新審視自己的目標，同時還要再分析當時的自身條件，據(jù)此，再對自己所定的目標重新評估，如果自己的目標已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自己的目標跟上時代的步伐，當然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時代的發(fā)展及時調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對我們大有益處的，這樣做會讓我們的目標適應(yīng)社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時調(diào)整自己前進的步伐。目標的只是為自己的前進指示一個方向，而自己才是目標的創(chuàng)造者，我們可以在不同時間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自己的當時條件，這樣我們才會立于不敗之地。但要想修改自己目標，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標前進的同時不斷地學(xué)習知識，積累經(jīng)驗，完善自己，只在這樣我們的理想才會與自己越走越近，反之，也許只會越走越遠。
樹立目標的重要性我們要時刻牢記。喬治。肖伯納說過，“征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當他們無法找到的時候，他們親手創(chuàng)造了它?！倍覀兯鶚淞⒌穆殬I(yè)目標就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會迷失方向。
現(xiàn)在我的學(xué)識只是中專，但我會不斷的努力，因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自己的工作生涯之際，我會按照自己所制定的規(guī)劃前行的。
我曾提到過我的專業(yè)是信息技術(shù)，我認為，憑借自己這四年在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識會找到符合“第一步”目標的工作?，F(xiàn)在的社會是競爭強烈的社會，在求職過程中，別人不會因我的目標偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以，從現(xiàn)在起，我就要努力為我的第一個目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會放棄，會繼續(xù)努力，向著我的“第一步”目標靠進。我曾經(jīng)看到過一句話“想讓全世界都承認你，你就必須向全世界妥協(xié)。”當時看完這句話我有此茫然了，如果是那樣的話，自身的棱角不是都磨光了！那么自身的個性去哪里展現(xiàn)！而我認為，如果自身擁有的東西是積極的，對自己有益的，那么我就應(yīng)該保留。所以，在剛開始的求職工作中，我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是，在我向自己“第一步”目標靠進的時候我會始終堅持的，“一步一個腳印”地向我的既定目標邁進。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會把握每一個機會，我會成功地開始我的“第一步”?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！彪m然這是一句老掉牙的話了，但仔細品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自己會成功！現(xiàn)在我就要開始行動。
理想并非遙不可及，自己的未來職業(yè)生涯設(shè)計也并非空想，在自己不斷努力，不斷付出之后一定會有所收獲，一定會成為現(xiàn)實，那時的自己已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
在蕓蕓眾生中，我們的獨特品質(zhì)、天賦特長很容易被埋沒，以至我們沒有獲得應(yīng)有的贊美。媒體（電視、小說等）將它們的掌聲送給那些幸運的人，他們很早就知道了自己內(nèi)心的渴望和自己的天賦特長，在一生中堅持不懈地奮斗，最終取得了令人矚目的成就。而我們大多數(shù)人，天才的光芒，卻因不認識自己而被隱藏起來，最終默默無聞。很多時候，是在生活的重壓下忙忙碌碌地度過?！罢J識你自己”，這句古老的警句，雖然無聲，卻是那樣地真實。
認識自己有很多方法，如詢問周圍的人對自己的評價、自己更多地經(jīng)歷各種環(huán)境、內(nèi)省、自我測評、專家測評等。專家測評是最準確的方法。路標職業(yè)規(guī)劃，所采用的幫助你認識自己的方法，就是專家測評。
辨明你的價值觀、能力、個性、興趣的統(tǒng)一與和諧；
通過把價值觀、能力、個性和興趣四者彼此之間的相互關(guān)系聯(lián)系起來，用更復(fù)雜的方式思考你的自我知識，這樣對你才有意義。例如，一個喜歡和孩子相處〔興趣）的人有照顧孩子和在教會學(xué)校教學(xué)（技能）的經(jīng)歷，決定畢生致力于兒童教育，因為他認為國家的未來取決于兒童教育的質(zhì)量（價值觀）。但是，另一個人在數(shù)學(xué)方面的學(xué)業(yè)成績很好（技能），他想要掙很多錢（價值觀），他可能由于喜歡在戶外活動（興趣）而不選擇成為一個保險精算師或會計師。不僅要了解你的技能，還要了解與你的技能有關(guān)的價值觀、個性、興趣，這是很重要的。
最大的幸福，是個人內(nèi)在的和諧；相反，最大的痛苦，是個人生命內(nèi)部的矛盾。我們會感到：我所需要的是我沒有能力達到的；或者自己有能力做的事，卻沒有興趣去做；或者自己有興趣做的事，卻不適合個性。我們還會發(fā)現(xiàn)：自己今天喜歡這個，明天喜歡那個，夢想總在變，興趣也飄忽不定；或者好象自己樣樣都行，卻又樣樣不象樣，不知道自己真正擅長什么，適合做什么。這些都是沒有辨明自己的價值觀、能力、個性、興趣之間的統(tǒng)一性導(dǎo)致的。
路標職業(yè)規(guī)劃師，憑借入木三分的洞察力，利用各種職業(yè)規(guī)劃技術(shù)，可以幫助你發(fā)掘出你各種特質(zhì)當中的統(tǒng)一性，同時，也讓你明確自己真正的渴望、特長、性格和喜好。
個性化深度服務(wù)；
路標職業(yè)規(guī)劃的服務(wù)，不只限于人機服務(wù)，即軟件自動生成的職業(yè)規(guī)劃報告，我們提供專業(yè)、經(jīng)驗豐富的規(guī)劃師與你一對一地深入溝通。溝通也不只限于書信式，主要是即時的面對面的溝通。
對你的個人分析，也不只限于心理測試的有限的分類報告，而是深入到你個人的各個方面，獲得個性化的、深度的、精準的結(jié)果。
各個職業(yè)發(fā)展階段的目標、策略；
不同的人，不同的職業(yè)發(fā)展階段，不同的齡階段，不同的組織，我們的需要、任務(wù)等有很多的不同，因此，我們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也有不同的目標和策略。你剛畢業(yè)進入工作，與你現(xiàn)在已經(jīng)是主管，在所面對的人際、工作環(huán)境、承擔的責任等方面，都有很大的差異。路標職業(yè)規(guī)劃師提供的適時適地的、準確的發(fā)展策略，將大大提高你工作的效果。這也是路標職業(yè)規(guī)劃服務(wù)的深度特征。
對行業(yè)、職業(yè)現(xiàn)狀與前景的把握；
職業(yè)世界有不同的行業(yè)和成千上萬的職業(yè)，有朝陽行業(yè)、夕陽行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)、成長/成熟行業(yè)，有正消亡職業(yè)，有新興職業(yè)。
同一種職業(yè)，在不同的行業(yè)，有不同的要求，工作環(huán)境、福利待遇、發(fā)展前景也不同，路標職業(yè)專家，了解職業(yè)世界的各種信息，為你在職業(yè)海洋中找到安全的航線。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
人們在職業(yè)生涯中遇到的最常見也是最詭異的問題并不是找工作、漲薪或者晉升。真正的問題是惰性。職業(yè)惰性是如此的常見，它幾乎是一種流行病，特別是在嬰兒潮一代之中更是如此。問題是這樣的。無論出于什么原因，你最終會出現(xiàn)在特定的職業(yè)通道上。也許你的父母逼迫你成為一名工程師，或者你在電視上看了太多的律政劇，所以你決定成為一名律師。然后有一天當你醒來的時候，你發(fā)現(xiàn)自己實際上在20年或者30年里都沒有真正地做出職業(yè)選擇。
反思你的職業(yè)生涯，似乎一切都只是自然地發(fā)生在你身上。你找到了第一份工作，掙到了不少錢，你很興奮。你沿著企業(yè)內(nèi)的職務(wù)階梯攀爬，直到有一位獵頭或者你認識的什么人給你提供一個機會，讓你能夠賺更多的錢。如此這般，你就到了今天的位置。
如果你難以置信地成功并且快樂，擔任著企業(yè)高管或者類似的職務(wù)的話，那么這種偶然的路徑就沒什么不好。更有可能出現(xiàn)的情況是你的職業(yè)生涯也很容易發(fā)生在其他人身上。結(jié)果完全不確定。
這是因為你對于如何生活并沒有真正地做出什么重大決策。你只是抓住自己出現(xiàn)的每一個機會。雖然看起來你似乎在冒險，并且做出了主動的選擇，可事實上，你只是在非常有限的選項中選擇了阻力最小的一條路。
我認識許許多多屈從于職業(yè)惰性的人。其中一些人擺脫了這種惰性，通常是因為某種個人危機的結(jié)果，他們想辦法擺脫了單調(diào)乏味的工作，在為時已晚之前重新發(fā)現(xiàn)了自己。另一些人則發(fā)現(xiàn)自己還走在很久之前就知道沒有意義的路線上，或者活在一種不斷拒絕的狀態(tài)之中，給自己一個又一個的借口。
我知道的唯一能夠避免這種命運的方法就是看著鏡子問問你自己，“這真的是我愿意要的生活嗎?”然后你必須有傾聽答案并且付諸實踐的勇氣。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
二
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
三
有人說，大學(xué)是一個精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢中，理想、現(xiàn)實，都折射成鏡中影像。也有人說，大學(xué)只不過是社會的一個加工廠，進了大學(xué)，終是為燙金的一張文憑，一張社會的通行證。
想來，作為一個大學(xué)生，大學(xué)生活才剛剛開始，即將面對的是嶄新的生活，希望四年的大學(xué)生活，充實而又美好。我覺得，大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想，畢竟，大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育，大學(xué)也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點綴精神的世界。但是，我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實脫節(jié)，成為空想和逃避現(xiàn)實的避難所。
四
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
職業(yè)生涯指導(dǎo)貫穿高中和大學(xué)階段。在高中階段，就有文、理、工、醫(yī)、商、藝等大類，學(xué)生在高中一年級就接受職業(yè)咨詢顧問、的指導(dǎo)，然后根據(jù)興趣愛好選擇大學(xué)的專業(yè)方向。在大學(xué)階段，加拿大的大學(xué)與學(xué)院協(xié)會要求大學(xué)、政府與私人部門共同合作，致力于大學(xué)生就業(yè)能力的提升。如大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生具有勞動力市場所需要的綜合技能；大學(xué)應(yīng)該咨詢產(chǎn)業(yè)、政府及行業(yè)委員會，以確保將準確可靠的勞動力市場信息傳遞給學(xué)生，從而利于學(xué)生進行職業(yè)決策；政府應(yīng)該提供核心資助，以使大學(xué)能持續(xù)開發(fā)所有學(xué)科領(lǐng)域畢業(yè)生所需要的技能組合等。
職業(yè)生涯指導(dǎo)人員專業(yè)化水平高，服務(wù)意識強。加拿大高校從事就業(yè)指導(dǎo)的人員專業(yè)化水平很高，如咨詢師要求具有教育學(xué)、心理學(xué)、咨詢學(xué)或相應(yīng)的人文社會科學(xué)的博士學(xué)位，而且有一定的工作經(jīng)驗，指導(dǎo)教師或管理員也要求具有人文科學(xué)背景的碩士學(xué)位。
加拿大高校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)意識非常強，其主要的職能和任務(wù)包括：根據(jù)畢業(yè)生個人興趣和特長，幫助學(xué)生確定就業(yè)意向，建立職業(yè)目標；對畢業(yè)生進行技能評估，發(fā)掘其潛在的技能，幫助畢業(yè)生把在專業(yè)學(xué)習和課外活動中所積累的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為工作技能；為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，使畢業(yè)生有能力不斷謀求更適合自己的職業(yè)崗位；進行求職技能培訓(xùn)；為學(xué)生聯(lián)系實習單位，創(chuàng)造實習機會；搜集和提供就業(yè)信息。
頒布系列文件進行職業(yè)生涯指導(dǎo)。20世紀80年代以后，英國政府陸續(xù)頒布-系列文件，要求普通中學(xué)開展職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)，強調(diào)職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)成為學(xué)校課程的一部分。普通中學(xué)的職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)工作主要由學(xué)校的指導(dǎo)教師和校外的職業(yè)官員共同完成。指導(dǎo)教師的任務(wù)主要是實施職業(yè)教育計劃，幫助職業(yè)官員安排學(xué)生咨詢，并提業(yè)最新的職業(yè)信息。職業(yè)官員的主要職責是對學(xué)生進行個別和集體咨詢，幫助制訂職業(yè)教育計劃，提供最新的職業(yè)信息，參加家長會議、舉辦咨詢?nèi)?、職業(yè)參觀、職業(yè)演講等活動。
職業(yè)生涯教育內(nèi)容豐富。英國普通中學(xué)的職業(yè)生涯教育內(nèi)容包括：發(fā)展自我意識——幫助學(xué)，生意識到個人在能力、興趣、個人需要和價值方面的差異，評價個人的生理和心理特征，判斷何種職業(yè)適合自己；增進職業(yè)機會意識——學(xué)校要向?qū)W生介紹他們可能的職業(yè)選擇范圍，以及獲得職業(yè)的途徑；發(fā)展決策技能——幫助學(xué)生發(fā)展一種自我做出職業(yè)決策的能力，引導(dǎo)他們客觀評價和分析職業(yè)信息，意識到職業(yè)選擇的重要性以及產(chǎn)生的后果；學(xué)會從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)變——幫助學(xué)生適應(yīng)職場環(huán)境，獨立地走向社會，順利地從事職業(yè)和適應(yīng)職業(yè)生活。
充分發(fā)揮各方面的共同作用。英國在一些相關(guān)法令中規(guī)定，相關(guān)社會各部門要為學(xué)生熟悉各種職業(yè)提供便利條件。各企業(yè)、事業(yè)單位及工廠要和學(xué)校建立廣泛的合作關(guān)系，，為學(xué)生們提供參觀和實習的機會，以熟悉各專業(yè)、職業(yè)和工種，利于學(xué)生作出正確的選擇：同時，學(xué)校也要獲得學(xué)生家長的支持。定期舉辦家長培訓(xùn)，使他們重視對孩子進行職業(yè)意識的灌輸。
職業(yè)生涯規(guī)劃目的明確。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是幫助學(xué)生合理選擇職業(yè)道路。首先，學(xué)校、勞動部門和信息中心加強合作，通過《現(xiàn)今的職業(yè)》、《階梯》等書籍及職業(yè)資料、影片，向?qū)W生詳細介紹各種職業(yè)的性質(zhì)、要求、工作范圍、發(fā)展前景，以及本地區(qū)勞動力市場的形勢等，讓學(xué)生對社會可以提供的職業(yè)有一個廣泛、深入的了解。在幫助學(xué)生了解職業(yè)世界的同時，指導(dǎo)學(xué)生客觀評估學(xué)習成績，參加各類心理、生理自測，使學(xué)生學(xué)會理性地進行自我分析，有的放矢地進行職業(yè)選擇。
職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容全面細致。首先，在指導(dǎo)學(xué)生正確申請職位方面有具體步驟：教師指導(dǎo)學(xué)生書寫求職信的格式、內(nèi)容、技巧等，增加獲得面試的可能性；幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，修飾外表形象，練習自我介紹，把握談話過程，過好面試關(guān)：對某些要求筆試的行業(yè)，教師還會精選一些試卷，訓(xùn)練學(xué)生的計算能力、邏輯推理能力和形象思維能力，以便在筆試中獲得良好成績。其次，還講授與職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的法律知識，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習職業(yè)培訓(xùn)法、青少年勞動保護法、企業(yè)法、經(jīng)濟資助法、勞資合同法及有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)定，讓學(xué)生懂法、守法，并學(xué)會用法律武器維護自己的正當權(quán)益。
建立專業(yè)指導(dǎo)學(xué)校實施職業(yè)生涯規(guī)劃。韓國為了在短期內(nèi)迅速推進學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作，曾出資在全國46個地區(qū)建立起覆蓋初中、高中和高校的“職業(yè)指導(dǎo)模范學(xué)?！?，試圖為其他學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的開展提供榜樣和示范。此外，韓國政府又于20xx年將教育部更名為教育和人力資源部，此舉進一步表明了政府對于職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)咨詢進行干預(yù)的決心和態(tài)度。調(diào)查顯示，20xx年，韓國有28.5%的4年制高校業(yè)已為學(xué)生開設(shè)了職業(yè)教育模塊課程，如今，大多數(shù)高校都為學(xué)生開設(shè)了至少為時一個學(xué)期的職業(yè)指導(dǎo)課程。
職業(yè)生涯規(guī)劃終身進行。韓國組織開發(fā)了《韓國終身職業(yè)發(fā)展國家標準》。該標準貫穿小學(xué)6年、初中3年、高中3年，普遍開展職業(yè)教育，大體是1/3的職業(yè)教育和2/3的普通教育，學(xué)校設(shè)有專門的職業(yè)指導(dǎo)教師，在課程教學(xué)和校外活動中普遍進行職業(yè)指導(dǎo)。韓國高等教育的百余所4年制大學(xué)和學(xué)院，百余所高等職業(yè)學(xué)院和十多所科學(xué)技術(shù)學(xué)院普遍開展了職業(yè)指導(dǎo)工作，大學(xué)普遍設(shè)有就業(yè)信息中心、職業(yè)指導(dǎo)咨詢中心等職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)。
在基礎(chǔ)教育階段設(shè)置職業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生根據(jù)個人的知識和能力選擇職業(yè)。這種課程每校必備，不是職業(yè)指導(dǎo)專家進行的個別行為。該課程貫穿在全部學(xué)習中，教師不僅教理論課，也教職業(yè)指導(dǎo)課，其中20%的職業(yè)指導(dǎo)課程在校外進行，由職業(yè)指導(dǎo)老師自己設(shè)置。
在校外努力增強家長和學(xué)生對職業(yè)與培訓(xùn)選擇的全面了解。請家長到校聽職業(yè)指導(dǎo)課，對家長進行職業(yè)方面的宣傳，使家長幫助學(xué)生確定職業(yè)和學(xué)習科目的選擇；安排學(xué)生到父母工作的工廠參觀，增強其對社會的了解；聘請職業(yè)指導(dǎo)專家?guī)椭鷮W(xué)生確定所選專業(yè)，幫助學(xué)生制訂個人發(fā)展計劃。讓學(xué)生先試選職業(yè)培訓(xùn)課程，試讀后再確定具體課程，做到職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校文化教育相結(jié)合。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
【前言】文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。
事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀方面來說，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來說，在于定事最適合一個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個人的個體意義要做的?，F(xiàn)在，我將對我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過自己的努力和拼搏，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。
心理學(xué)專家認為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人，行為目標很明確，對自己的目標理想有合理的實現(xiàn)計劃，適應(yīng)于耐力性工作。性格較為開朗活潑，做事認真細心，喜歡寫作，但在學(xué)習上缺乏一定的自控力，容易開小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強的工作。
一、優(yōu)勢
(1)有很強的形象思維能力，善于用文字表達個人的思想和感情，對于文學(xué)寫作比較精通，并且取得了一定的成績。在學(xué)習上，刻苦認真，有鉆勁，學(xué)習習慣良好。
(2)對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同，并積極親身體驗，如做各種兼職，積累工作經(jīng)驗，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，為適應(yīng)現(xiàn)實社會做好階段性的準備。
(3)寫作能力較強，熱情投入寫作，對于自己所學(xué)的文秘專業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫作，提高專業(yè)能力。
(4)愛好廣泛，接受知識和各種新事物的能力較強，喜歡閱讀看書，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西，如音樂、美術(shù)、舞蹈和文學(xué)，這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。
(5)待人接物的能力較強，應(yīng)變能力和動手能力也較強。喜歡細心觀察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認。
(6)性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開闊，大度，對待生活學(xué)習積極樂觀。向往自己美好的理想，有堅定的信念，并為之付出不懈的努力。
二、劣勢
(1)長期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，實踐能力較弱，不了解當今社會的經(jīng)濟形勢。
(2)在學(xué)習上，對知識的追求較被動，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說講的能力，口才不好，演講能力不高。
(3)在學(xué)習上，容易受外界影響，自控能力不好，對一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動學(xué)習的能力。
(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動，對于上臺展現(xiàn)自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。
三、機遇
(1)文秘這個行業(yè)在社會中的需求很大，大中小型企業(yè)、政府機關(guān)等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才。
(2)學(xué)校比較重視文秘這個專業(yè)，從去年的擴招可以看出這一點。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加大培養(yǎng)力度。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習資源，展開一系列相關(guān)的活動，開設(shè)了相關(guān)的課程，為我們提供較好的學(xué)習和鍛煉環(huán)境。
(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟發(fā)展形勢來看，文秘人才十分需要，所以這個專業(yè)還是比較容易就業(yè)。
(4)教育對這個專業(yè)的重視。為了培養(yǎng)綜合型人才，加大投資力度，優(yōu)化教學(xué)資源。
從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企百分之百需要文秘人才，百分之九十以上單位需要1-2個，100%的單位需要3-5個或更多;從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書，15%的選用了應(yīng)用型秘書，10%的選用了創(chuàng)新型秘書，5%的單位選了操作型、技術(shù)型秘書。其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，從高至低依次為：思想和道德素質(zhì)(33%)、文化素質(zhì)(27%)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(13%)、心理素質(zhì)(8%)、團隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%)等。
一、確立發(fā)展目標：
1、總體目標：成為一名高級秘書。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”如果人生沒有目標、沒有進行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，具有很強的責任心，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴謹，有強烈的責任感，選擇秘書工作較適合我的個性和能力特點。因此，我的總體目標是：成為一名高級秘書。
2、階段性目標：
第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學(xué)校計算機培訓(xùn)以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書。
第二學(xué)年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購買計算機和速錄機，每天堅持訓(xùn)練四小時。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書。
第三學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得中級資格證書。積極參加課外實習、實踐活動，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實習和實踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識，提高自己社會實踐能力。
第六學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國秘書資格等級證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。
二、了解自己和環(huán)境
我是一個外向開朗、責任心強、辦事嚴謹?shù)呐ⅲ揖哂休^強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過兩年多時間的中技學(xué)習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運用辦公軟件,如word。對照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標準，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
1、我的職業(yè)興趣分析
專業(yè):中技文秘專業(yè).
改進措施:1.加強計算機操作水平，第二學(xué)期考取計算機操作證書、第四學(xué)期考取速錄員資格證。2.培養(yǎng)文秘實踐能力，第四學(xué)期考取中級秘書資格證。3.平時注重資料數(shù)據(jù)分析，堅持寫中英文日記。
2、我的職業(yè)性格分析
專 業(yè): 中技文秘專業(yè)
改進措施:1.參加各類社交活動。2.嘗試在集體活動中承擔協(xié)調(diào)工作。3.加強專業(yè)實踐，培養(yǎng)職業(yè)性格。
3、職業(yè)能力分析
4、自身條件分析
從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個初級秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠不能達到涉外秘書的標準，以目前學(xué)校的英語教學(xué)狀況看，我必須把提高英語文字表達和口語表達能力作為長期的任務(wù)，通過參加英語等級考證，逐步完成這個任務(wù)。
三、評估調(diào)整
職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因變化進行及時的評估與修正.假如一直做秘書沒有太大的發(fā)展空間,我會考慮重新選擇職業(yè).比如:餐飲業(yè),酒店公關(guān),美容業(yè)等.
四、最后自我激勵
時間從來沒有停留,而生活總是抓在自己的手中.有了夢想就應(yīng)該努力追求,讓夢想一點一點的照進現(xiàn)實.
我深知,水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，才有甘甜歡暢的成功的喜悅;只有勤勤懇懇的刻苦鉆研，才有震撼人心的累累碩果.
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念,終究會實現(xiàn)心中的夢想!
我要把陽光寫在臉上,讓它燦爛;我要把熱情掛在桅桿上,讓它飄揚.在青春的名義里,在年輕的戰(zhàn)場上,永遠要記得:加油,加油,加油!
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
成為新同事還沒兩個禮拜的小王上個禮拜辭職了，所有事情又回到了我一個人“包圓”的情況。
小王之前關(guān)于辭職的事情，一直很不好意思跟我說，知道定下來差不多了，才跟我含蓄的說了這事兒。
后來一聊，原來是被蘇寧聘上了。
一聲嘆息~
蘇寧或許聽起來真的是很誘惑的，畢竟是家全國性連鎖公司。
相對所得，肯定某些方面有所失。
小王走后，我頗懷念有她的日子，畢竟現(xiàn)在我一個人又在同時做兩個人的活。
新來應(yīng)聘的女生，是84年的。
很能吹，一身的嘴把式。
自己的理想薪酬上面寫的居然是1500元（含保險）。
我看到這些后，感覺有些悲涼。
84年出生的，學(xué)歷也不高，算起來出來工作也有4、5年了，工資要求依然在20xx元以下。
唉~
我當初對自己的計劃就是工作一年以后，在南京的月工資要在3500+，現(xiàn)在，離這個目標還差一點點距離，但我相信今年年底到一年以后，這個目標實現(xiàn)的可能性還是很大的。
工作一年半后，我的目標是坐上主管的位置，現(xiàn)在雖然位置是相同的，但是收入和職位明顯不成正比（嘿嘿），但我現(xiàn)在還在證明自己的價值中，我要讓我的老板心甘情愿的去滿足我的薪資要求。
兩年以后，我準備自己創(chuàng)業(yè)，做最熟悉的服裝行業(yè)。
或許會很艱辛，或許會有很多困難。但之前的兩年經(jīng)驗已經(jīng)足以讓我省去很多麻煩。
我們一起為作者加油。相信自己：你一定會成為你希望的那個人。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
“學(xué)為人師，行為世范”是對師范二的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。
一、學(xué)為人師。
如何做到學(xué)為人師?其重點就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個學(xué)習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學(xué)時代;進入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說來，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識的學(xué)習。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時，更要在學(xué)習中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因為教師在教學(xué)過程中，首先就要進行知識的導(dǎo)入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應(yīng)變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識，如何講解知識才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習，課堂互動中提什么問題能夠促進學(xué)生對知識的掌握，如何靈活應(yīng)對教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動的能力，因為課外活動也是學(xué)生學(xué)習生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習能力以及創(chuàng)新性學(xué)習能力?；诖?，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學(xué)過程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進行學(xué)習、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識的學(xué)習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師。”在德才中，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題，德調(diào)節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過這些途徑來增強學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點：第一、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習專業(yè)課知識的同時，要自覺地認真學(xué)習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學(xué)生;第二、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過，要在平時的學(xué)習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學(xué)會謙虛謹慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠前進，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠，這樣才能應(yīng)對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應(yīng)樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設(shè)初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!
因此，對于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習;大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習乃至整個人生之中。
這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點。
很多人進了社會之后，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標，增強了學(xué)習的目的性、積極性和方向性。
確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計算機二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會實現(xiàn)這個規(guī)劃，但是我一直在朝著這個目標前進。實習期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。
基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識。讓我們一起自我定位，訂立目標，走向目標！對自己的人生作一個生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁！
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個經(jīng)管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二．活動具體工作流程回報如下：
活動時間：20xx年6月11日
活動地點：教五314
活動前期安排與布置：
（1）學(xué)生會就業(yè)部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導(dǎo)?；顒忧捌诰蜆I(yè)部召開多次部門例會?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點與不足，過則改之，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動順利開展，就業(yè)部發(fā)動廣泛的宣傳，努力調(diào)動各方面的積極性。由宣傳部設(shè)計職業(yè)規(guī)劃大賽的海報，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動：
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動；
2.進班宣傳；
3.統(tǒng)計參賽團隊名單；
4.收集參賽作品；
5.進行團隊輔導(dǎo)及作品修改；
6.制作邀請函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細則。
1. 工作人員引導(dǎo)嘉賓入場；
2. 參賽者抽簽確定比賽次序；
3. 參賽者依次用ppt展示作品；
4. 現(xiàn)場陳述及評委提問
5. 才藝表演
6. 評委評分及宣布成績；
7. 比賽結(jié)束后嘉賓離席；
8. 清理活動場地。
整理總計
（4）活動監(jiān)察
由于就業(yè)部負責舉辦本次活動，所以就業(yè)部干事1對1進行監(jiān)察。從眾多項目中進行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關(guān)參賽團隊。
（5）活動結(jié)果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎，3個二
等獎，四個三等獎。
三．就業(yè)部后期總結(jié)：
活動亮點：
1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準備工作充分，宣傳到位；
4.增設(shè)了部門審核項目環(huán)節(jié)；
活動不足：
1.比賽在進行時，參賽人員的時間未能嚴格控制；
2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動與活動間沖突，導(dǎo)致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取做到更好。我們堅信職業(yè)規(guī)劃大賽會屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績。
經(jīng)管院學(xué)生會就業(yè)部
20xx年06年12日
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
處在這個競爭激烈的社會，沒有任何的技能與目標，那么將會成為萬人之下的人。知道這殘酷社會的生存游戲的法則，并找出規(guī)律，才能成為這游戲的贏者。要成為一個成功的贏者，背后一定有份很周詳?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃。因此，職業(yè)規(guī)劃對一個人的職業(yè)生涯有著舉足輕重的作用。規(guī)劃好自己的人生，放飛最初的夢想與目標。
俗語說的好，花無百樣紅，人無完人；沒有一個人是十全十美的，總會有一些缺點。我也是人，也會有缺點。平時總會忘記一些東西，到想起的時候，又十分后悔，暗自責備為什么自己總忘東忘西。有時心情不好，就不理人，無論什么事情都不想理會。到我需要到同伴時，他們都一如既往的幫助我；同時，我很慶幸有這班好友在身邊。有時候總覺得自己什么都會,其實只是一知半解,有時總認為自己時最聰明的,但其實也只是一個愚者,總之自大是我常失敗的原因。我愛貪玩，玩起來，什么事情都忘記，經(jīng)常受到責備。有時候又很膽小怕事,一遇到難事,往往會退卻或推給別人。每天都想用同一段時間做不同的事情,但每次都三分鐘熱度, 這就是我經(jīng)常做事都不成功的原因吧。因為我總想著急功近利,想從捷徑去獲取成功,但畢竟天下是沒有免費的午餐,要獲得真正的成功,必須靠個人的努力踏實的工作、學(xué)習等正確途徑去取得。我做事有時候很急躁，常趕著時間去完成一件事情，往往因為這缺點，搞砸事情；而且做事情容易重蹈覆轍,一而再,再而三的一錯再錯,這是我自身最大的缺點。
有缺點，總會有優(yōu)點的。自從我經(jīng)常健忘，所以就養(yǎng)成了做記錄的習慣；把小記錄本子隨身帶著，把事情一一記下，完成就打鉤，那就不會忘記哪些沒有做。沒記性都有一個好處，就是不會記仇寬以待人，即使和別人吵架，即使生多么大的氣，到第二天什么都忘記了，繼續(xù)打打鬧鬧。我喜歡上網(wǎng)，更愛結(jié)識朋友。熱心助人是我的優(yōu)點之一，有錯就改、虛心接納別人意見是我的優(yōu)勢。我有明確的目標；沉著冷靜；有能說會辯的本領(lǐng)，很好的人緣；我健談，每和別人談話都滔滔不絕、永遠都有說不完的話題。我有開朗的一面，更有有文靜的一面。受到批評，我會找出自己錯誤地方并改正，不會沮喪，而去怨天尤人，具有阿q精神。我勤勞樸素，在家愛幫助父母打掃衛(wèi)生，一日三餐能自理，更能兼顧親弟妹，是一個乖巧的女孩。我知恩圖報，俗語說：滴水之恩，以涌泉相報。我會記住幫過我的人，并在他們遇到困難時，伸出援助之手。我幽默而且善解人意，喜歡用幽默化的語言去哄不開心的朋友、同學(xué)，使他們破涕而笑，我更愛看到他們的笑顏，只要他們笑，我便很開心，我也是一個很容易就滿足的人。
我的家庭，只是一個普通的家。媽媽是一名推銷員，但媽媽的口才是令我欽佩。因此，我開始被媽媽訓(xùn)練，練習演講，練習辯論，也就是我喜歡與人辯論的原因。爸爸是酒店維修工，因此有些酒店技能他都會教我，結(jié)合在學(xué)校學(xué)的，我更能熟練的運用。雖然在我的家族里，沒人開酒店，沒人在酒店里工作。但我也能學(xué)到更多，因為沒有人沒去過飯店、酒樓，我從中也可以學(xué)到一二。
我從新聞、書刊所知道，現(xiàn)今社會發(fā)展多數(shù)堅持著“引進來，走出去”“改革開放”的方針。但我學(xué)的酒店管理，現(xiàn)在正日益向上飆升，顯然做著行還是很有前景的。從全球十大國際會計及管理顧問公司浩華國際最新公布的《全球及中國酒店市場景氣調(diào)查報告》顯示可知，全球各地酒店業(yè)者都表現(xiàn)出相對積極的態(tài)度，整體酒店市場的景氣指數(shù)僅為+34.2（景氣指數(shù)范圍從-150至+150），市場將在一段時期內(nèi)持續(xù)呈上行景氣趨勢，全球及中國酒店業(yè)人士預(yù)期xx年將是酒店業(yè)繁華的一年。全球性企業(yè)旅行服務(wù)公司豪格·羅賓遜集團發(fā)布的xx年酒店行業(yè)調(diào)查報告也顯示，在全球經(jīng)濟不景氣的背景下，酒店業(yè)呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢。也因為酒店業(yè)發(fā)展前景良好，導(dǎo)游業(yè)也跟著迅速發(fā)展起來。因為在酒店業(yè)大步發(fā)展之后，旅游途中的勞苦大大減少，而且出現(xiàn)了休閑旅游、商務(wù)旅游、宗教旅游等，甚至眾多老年團還要求要老年導(dǎo)游。這樣，對導(dǎo)游年齡的要求就大大降低。于是，“導(dǎo)游”這個行業(yè)就可以成為很多熱愛旅游的人們的終生職業(yè)，也就使更多高素質(zhì)的有志之才投身于導(dǎo)游業(yè)這片熱土中。 所以導(dǎo)游業(yè)，前景是很好的。
我的近期目標，結(jié)合自己的長處和短處，還有自己的興趣愛好。我對自己近期目標，把它設(shè)定為成為一個優(yōu)秀的職中學(xué)生。認真學(xué)習，發(fā)揮自己所長，多參加自己有信心的比賽，盡量獲得名次。即使不能，可當作上一堂獲得經(jīng)驗之課，累積經(jīng)驗對自己的將來也是一個好處。多參加幫工，鞏固知識，更能學(xué)習更多課外知識。學(xué)習多幾種技能，以作旁身之技，做一名多才的優(yōu)秀學(xué)生。我的最高目標，也就是我的最高理想，便是當一名國際導(dǎo)游。雖然這理想還是很遙遠，但我相信，只要有恒心，沒什么是辦不到的。即使我現(xiàn)在學(xué)習的是酒店管理與服務(wù)的專業(yè)，但與我的理想也是緊密聯(lián)系的，做一個導(dǎo)游不單只要熟悉每一個地方的風俗人情，更重要的是鑒別舒適酒店的好壞，一個導(dǎo)游更應(yīng)該具有對酒店的了解，所以學(xué)習這一項專業(yè)，并不會成為我的絆腳石，反而是指引我走向理想的一盞明燈。因此，學(xué)好這項專業(yè)，便是邁向理想又近了一步。我的規(guī)劃發(fā)展階段， 第一階段（xx-xx）：上課認真，多學(xué)一種或以上技能，按時上學(xué)，認真完成功課，積極參與活動。在一學(xué)期爭取做誠信之星，做誠信職中生。要考普通話證書、一級英語證書等證書。得到老師好評，并推薦到星級酒店中做實習生。要更努力工作，同時兼學(xué)一種或以上外語，便于與外國游客交談。同時選修導(dǎo)游專業(yè)課程，并考取導(dǎo)游證。 第二階段（xx-xx）：找到旅游公司，從實習導(dǎo)游做起。同時業(yè)余時間學(xué)習外語，以便接待、帶領(lǐng)外國旅游團。 第三階段（xx-xx）：成為優(yōu)秀的導(dǎo)游，同時考取英語六級證書。 第四階段（xx-xx）：成為金牌導(dǎo)游，繼續(xù)進修英語同其他外語，進修國際導(dǎo)游班，考取國際導(dǎo)游證和其他外語證。 第五階段（xx-xx）：在國內(nèi)、外創(chuàng)建屬于自己的旅游公司。而要實現(xiàn)以上的階段,是需要很詳細、很具體的發(fā)展措施。 分期計劃：
1、明日計劃：積極參加學(xué)校“非計算機專業(yè)計算機技能競賽”；參加學(xué)校征文比賽；參加學(xué)習組織的義工活動等。
3、下月計劃：參加學(xué)校組織的旅游；休息日到圖書館增長課外知識；參加技能培訓(xùn)班；準備各科的技能考試；在平時交流中，結(jié)識更多新朋友，擴展自己的交際圈。
4、明年計劃：每星期的周末去圖書館，廣泛閱讀書籍，拓寬知識領(lǐng)域；參加外語補習班；參加學(xué)校的導(dǎo)游選修班；學(xué)好每一科；考取茶藝師專業(yè)證等。
5、三年計劃：考取各種技能證；積極參加學(xué)校實習，并累積經(jīng)驗；堅持學(xué)習多種外語，并考取外語證；準備考取全國導(dǎo)游證等。
6、五年計劃：考取全國導(dǎo)游證；在旅游公司實習；繼續(xù)進修英語，并考取英語證書；參加公司技能培訓(xùn),加強服務(wù)意識。
7、十年計劃：成為金牌導(dǎo)游，并考取國際導(dǎo)游證書；開一間屬于自己的旅游公司，有不菲的收入，不但自己過上美好幸福的生活，而且更要使家人快樂與健康；足夠條件后將移民到外國，并在國外開創(chuàng)旅游公司。
8、發(fā)展目標：要成為一個間著名旅游公司的開創(chuàng)者，要成為事業(yè)有成、家庭美滿幸福的人，要有很好的人際交際圈；要成為旅游業(yè)中的佼佼者。
我始終不愿拋棄我的奮斗生活，我極端重視奮斗得來的經(jīng)驗，尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快，一個人要先經(jīng)過困難，然后踏進順境，才覺得受用、舒適。我不懈堅持著，為的是未來，我的夢，我的理想；正如人生是一場馬拉松比賽，開始跑在最前面的未必能一直領(lǐng)先，原來落在后頭的并非永遠落后，勝利與失敗，關(guān)鍵在于是否能堅持到終點。到達終點的，便是這一場比賽、這一場游戲中的勝利者。因此，即使再辛苦、再累，我都一直堅持到底，直到成功。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
網(wǎng)頁設(shè)計毫無疑問是一門技術(shù)，職業(yè)定位是網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò)編輯等，許多較高水平的技術(shù)人員能獲得不錯的職位和薪金，但大部分人可能并不能達到這個水平，比如美工這個職位，較好些的網(wǎng)站都要求美工需要具有美術(shù)的功底、手繪的能力，大部分半路出家的美工很難達到這個要求。本人從事網(wǎng)頁教學(xué)工作多年，許多學(xué)生學(xué)完后并不能從事技術(shù)一類工作，一方面是就業(yè)市場問題，雖然看起來網(wǎng)頁設(shè)計類的職位有很多，但仔細分析這些職位后您會發(fā)現(xiàn)大部分的職位要求專、精、深，否則不會有一個穩(wěn)定的收入預(yù)期，另外網(wǎng)絡(luò)這個行業(yè)發(fā)展太快，新的技術(shù)不斷出現(xiàn)，如果半年不學(xué)習就會感覺到自己在退步。
那么是繼續(xù)學(xué)習還是轉(zhuǎn)行?
如果對相關(guān)技術(shù)有著濃厚的興趣，具有不錯的基礎(chǔ)，那就繼續(xù)學(xué)下去，但學(xué)習時不應(yīng)該過于泛，而應(yīng)該向?qū)！⒕腵方向努力：樣樣會不如一樣精，非常重要。
管理?管理是需要經(jīng)驗積累的，沒有大量的實踐經(jīng)驗，很難去從事管理工作。
市場怎么樣?市場這個概念太寬泛，市場其實就是市場營銷，如果考慮到網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)基礎(chǔ)，則轉(zhuǎn)型為以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的營銷工作最為合適：就是人們通常說的網(wǎng)絡(luò)營銷。
網(wǎng)絡(luò)營銷對許多人來說可能會覺得不夠具體，只是一個傳統(tǒng)意義上的名詞，但這是一種誤解：網(wǎng)絡(luò)營銷是以多種技術(shù)為基礎(chǔ)的營銷管理，許多企業(yè)不能很好的利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳推廣，主要是不懂不會，涉及到網(wǎng)絡(luò)營銷的技術(shù)有很多，比如：搜索引擎優(yōu)化、競價廣告投放、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、社區(qū)營銷、博客營銷等等，這些又像是技術(shù)但又不是純技術(shù)的工作，特別適合一些擁有網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)的同學(xué)，只需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)或是一定時間的研究和實踐，就能很容易上手。
這些網(wǎng)絡(luò)營銷的技術(shù)隨便學(xué)會一兩種，就不用再發(fā)愁就業(yè)問題了，比如搜索引擎中的搜索引擎優(yōu)化，也叫seo，就是目前非常熱的一個職業(yè)，許多公司高薪聘請優(yōu)化專家做長期的優(yōu)化工作，國內(nèi)大的站、行業(yè)網(wǎng)站都擁有自己的seo團隊，許多個人站長依靠seo的技術(shù)建設(shè)自己的網(wǎng)站獲利；又比如網(wǎng)絡(luò)廣告，如果能夠系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)廣告的特點、價值與選擇，了解廣告的效果監(jiān)控方法，就可以為企業(yè)進行網(wǎng)絡(luò)廣告投放與維護，很簡單的例子，如果對googleadwords比較了解，研究它的廣告投放規(guī)律和效果，同樣的廣告費用，會產(chǎn)生很大的差別，有的企業(yè)花一萬元廣告能帶來五十個有效的詢盤，而有的企業(yè)花五千塊就能達到這個效果，這就是會與不會的區(qū)別。
中國現(xiàn)在二億多網(wǎng)民的存在是任何一個企業(yè)不能忽視的，所有企業(yè)、個人、產(chǎn)品、項目都將離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)將會是一個無處不在無時不在的平臺，企業(yè)要發(fā)展、產(chǎn)品要銷售、網(wǎng)站要推廣、活動要進行、政府要攻關(guān)、關(guān)系要溝通，這些都要用到網(wǎng)絡(luò)，而目前網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)人才特別缺少，有專家估計未來幾年網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)人才的缺口能有上百萬。
以網(wǎng)頁設(shè)計為基礎(chǔ)，再綜合掌握網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、搜索引擎引擎、營銷型網(wǎng)站建設(shè)、整合營銷傳播的各種知識，那就是一個具有綜合能力的網(wǎng)絡(luò)營銷工程師，從事某項具體的工作或者是進行綜合的網(wǎng)絡(luò)運營與推廣，在網(wǎng)絡(luò)無處不在的世界里，具有無限的想象空間和不可估量的發(fā)展前景。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
在接到院系團委關(guān)于開展志愿服務(wù)活動的通知之后，級班團支部召開數(shù)次團支部會議和團小組長會議，領(lǐng)會學(xué)習校團委的通知精神。各抒己見，匯聚活動創(chuàng)意，針對當今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時迷茫與猶豫不決的心態(tài)，我班團支部特別舉辦了以“大學(xué)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的團日活動。前期準備和統(tǒng)籌整理階段：
針對活動的宣傳形式和內(nèi)容，團支部集思廣益，嘗試了之前沒有做過的形式演講比賽。首先給團員一周的時間做準備，寫出他們的職業(yè)生涯規(guī)劃，在一周后一次上臺演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標。
另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議最后，切記不要開展過后就給扔一邊，每個人都要將自己的規(guī)劃書修改保存好。活動實施階段：
在20xx年12月1日晚，全體團員到4110教室坐好，等待團日活動的開展。
首先，打團旗，全體團員起立，并在宣傳委員潘佳磊帶領(lǐng)下唱團歌。
團支書陳榮飛宣布“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題團日活動開始！
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
然后，團員以依次上臺演講，陳述自己的發(fā)展規(guī)劃，在不同階段的奮斗目標，并詳述五年、十年、二十年計劃，以及如何實施計劃等。另外，在演講結(jié)束后，由其他同學(xué)提問，并提出自己的建議，并由團支書總結(jié)所有的規(guī)劃書。
最后，由組織委員對同學(xué)們的計劃進行總結(jié)與指導(dǎo)。
3.活動開展結(jié)束后同學(xué)們要將自己的規(guī)劃書修改保存，并按照職業(yè)生涯規(guī)劃書的計劃實施。
（1）宣傳委在給同學(xué)們講解正確的職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
（2）全體團員唱團歌
活動總結(jié)展望：
圍繞著本次志愿服務(wù)活動“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，我班團支部開展的別開生面的，演講主題宣傳活動是我班團支部在院系團總支號召下開展的又一個主題活動。這次活動總體上是成功的：
1、實現(xiàn)團日活動的自主化、民主化、多樣化和現(xiàn)代化，增強團日活動的思想性、知識性和趣味性。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
2、了解當今大學(xué)生在選擇就業(yè)或考研時迷茫與猶豫不決的心態(tài)，并及時做出反應(yīng)，使我們的心態(tài)趨于成熟。
（1）充分發(fā)揮了團組織的組織優(yōu)勢，精心組織，科學(xué)動員，群策群力。
（2）認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L促使我們了解更多環(huán)保知識，對環(huán)保宣傳進行了深入細致的研究，宣傳內(nèi)容詳實豐富。
（3）活動形式完善創(chuàng)新，通過形式多樣的互動環(huán)節(jié)深化鞏固宣傳效果，增強了活動的參與性。
（1）扎實推進團建工作和活動，黨有號召，團有行動，與時俱進，做我校黨和國家環(huán)保政策的宣傳隊和先鋒隊。
（2）緊密團結(jié)在團總支的周圍，積極開展各類志愿服務(wù)工作?；顒又械幕?，集體力量得到加強。四、活動效果：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
主題團日活動
（1）鍛煉了班級團支部，增強了團支部和團小組的凝聚力、創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。
（2）提升了協(xié)會團員政治理論學(xué)習和專業(yè)技能學(xué)習的積極性。
（3）充分展示了班級團員勇?lián)鐣?，奮發(fā)向上的時代風貌，朝氣蓬勃的精神面貌。
（4）全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習的盲目性和被動型；規(guī)劃個人的職業(yè)生涯，使職業(yè)目標和實施策略能個了然于胸。
此次團日活動，班級全體團員同心一致，在各團小組的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情投身志愿服務(wù)活動的組織開展之中，取得了一定的成績。我們將更緊密團結(jié)在院系團委的周圍，積極響應(yīng)校團委的號召，堅持不懈地扎實推進基層團建工作，用團的思想工作來領(lǐng)導(dǎo)指引班級團支部的健康科學(xué)發(fā)展，為做好基層團建工作，豐富基層團建形式，創(chuàng)新基層團建內(nèi)容做出更大的貢獻。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
畢業(yè)生有可塑性強和不確定性的問題。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的。他們又具有了很多時代特點，比如強調(diào)和關(guān)注自我，追求自我感受、承受壓力弱等。
對他們的發(fā)展，提出幾點建議如下：
1、整體上組織要注重建設(shè)圍繞企業(yè)自身事業(yè)目標的文化和氛圍，以小社會（企業(yè)）來引導(dǎo)和熏陶畢業(yè)生的價值觀、職業(yè)觀念。
2、注意建立順暢、信任的多種溝通渠道，來回應(yīng)畢業(yè)生心中的困惑。比如老畢業(yè)生的成長介紹、高層的定期頻繁的溝通會、給每個人建立相應(yīng)的職業(yè)導(dǎo)師。
3、采取文化引導(dǎo)和紀律約束結(jié)合的方式。一方面要有文化和氛圍牽引，同時必須又明確的職責和紀律約束要求，使他們感受到壓力和挑戰(zhàn)。既給方向又給壓力。
4、畢業(yè)生又是有差異的，因此也要分類管理。針對不用特質(zhì)和工作性質(zhì)給予相應(yīng)的管理措施。
5、要提倡給畢業(yè)生時間，不能急于求成，很多畢業(yè)生過幾個月或1－2年會有轉(zhuǎn)折性變化。我覺得在企業(yè)每年都有不同程度的大學(xué)生進入到企業(yè)中，我們對他們不僅僅是引導(dǎo)，而且我們應(yīng)該給他們機會給他們，充電讓起學(xué)習，之后，溝通。
根據(jù)不同的特點特性，我們再起進行不同崗位的安排。實踐對他們說比什么都重要，所以，在實踐之后，我們不妨為他們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃。大體說來應(yīng)屆生的心態(tài)是十分不穩(wěn)定的，如果一切順利，很容易導(dǎo)致其眼高手低，而稍微遇到點挫折，就把自己看得一無是處，很容易走極端。企業(yè)應(yīng)該首先幫助畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài)，讓他們有一個平常心。老子曰：挫其銳，解其分，和其光，同其成，湛兮，似或存。意思是說，挫掉一個人的銳氣，化解掉他分散的思想，收斂他的光環(huán)，等同他的成就，這樣他的深度就仿佛是世外來的高人了。總之，我認為企業(yè)應(yīng)在強調(diào)利潤和生存壯大的前提下，多在對員工的培養(yǎng)上下功夫，讓員工在離開企業(yè)的時候覺得他在企業(yè)中的那幾年沒有白過，沒有一種被榨干的感覺，有進步，這樣子，企業(yè)也就做得不錯了。至于，什么生涯規(guī)劃之類，很書面的東西，其實是很不實際的，一個企業(yè)能夠給員工一種塌實的感覺，就是個不錯的企業(yè)。沒必要為員工的正常流動大驚小怪的，沒有員工流動的企業(yè)就不是正常的了。記得有個企業(yè)家說過，企業(yè)之間不是比誰做的最好，而是比誰做的不那么差勁罷了。
應(yīng)屆生的不確定性和穩(wěn)定性是兩個概念，有不確定性是說其發(fā)展方向還不定型，不穩(wěn)定性是指工作的變動。我認為應(yīng)屆生是相對于非應(yīng)屆生比較穩(wěn)定的，我比較喜歡在一些能力需求不高的崗位用應(yīng)屆生。物質(zhì)有慣性，人也有，所以如果企業(yè)令其比較滿意，應(yīng)屆生會比較珍惜人生的第一份工作的。
應(yīng)屆生的不確定性是比較大的，所以我認為人力資源工作的重點是要幫助他們認識自己，為自己定位。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
有誰是真的在初入職場時就想清楚自己以后要走的職業(yè)發(fā)展路徑的—恐怕很少，可能如career path這樣一個專門用來表述職業(yè)路徑的詞語，很多人也是在與之簽下勞動合同的那家公司的入職培訓(xùn)中才第一次聽到。
雖說進入了職場就要給自己制定好一個未來要達到的目標，不過在一開始，這個目標往往都會很寬泛和高尚—我想成為某某領(lǐng)域的專業(yè)人士；我想像我崇拜的那個商業(yè)領(lǐng)袖一樣—其實“我”還不知道達到這個目標必須付出什么，在通向這個目標的過程中又能得到什么。
當職場在你身上劃下的印記越來越密集和深刻，你的目標于是變得具體和可觸摸，你對自己說，再過兩年，我要換上咨詢顧問的title。
一名具有咨詢相關(guān)專業(yè)背景的碩士畢業(yè)生在找工作的時候躊躇了。她說：“我想找一份咨詢的工作，但是擔心它的門檻太高，我夠不著，所以我能不能從審計入門？”不少畢業(yè)生或多或少都會有像她一樣的疑問。
一是搞清楚什么是常規(guī)的職業(yè)路徑，二是詢查自己設(shè)想的就比如從審計到咨詢這樣的跨序列上升的可能性有多少。具備這些基本認識之后，至少不會出現(xiàn)決策性的大偏差。
學(xué)法律的方茜畢業(yè)后進了一家企業(yè)的法務(wù)部做法務(wù)專員。她的直接上司也就是法務(wù)主管平時直接和公司董事會溝通，她聽說“法務(wù)做得好的，最后成為合伙人或者進入董事會都有可能”。作為新人，她讓自己不要想太多，先把眼前事情做好才是最現(xiàn)實的。
楊東俊畢業(yè)后到一家開發(fā)手機游戲的移動互聯(lián)網(wǎng)公司做技術(shù)。一年后，部門經(jīng)理提出讓他擔任項目負責人。他覺得那會非常辛苦，但年底分紅會增加似乎又不錯。他對管理本身不感興趣，只希望專心做技術(shù)。他還沒有最終決定，如果嘗試之后感覺不適合就準備往大公司跳，專攻技術(shù)領(lǐng)域。
通常對于每一個崗位來說都有其既定的上升路徑。方茜目前走的是這樣一條路徑，而對楊東俊來說，他面臨往技術(shù)還是管理發(fā)展的選擇，這也是許多從事技術(shù)工作的人會考慮的問題。
點評：以四大內(nèi)部的審計轉(zhuǎn)咨詢?yōu)槔@樣的職業(yè)路徑轉(zhuǎn)換是可能的，二者在知識上有相關(guān)性，前者對企業(yè)報表比較了解，后者也需要這點。所以新人判斷職業(yè)路徑的轉(zhuǎn)換是否可能基本上可以從知識和技能的相關(guān)性來考慮。通常公司會在員工入職時的部門培訓(xùn)中告知與具體崗位對應(yīng)的職業(yè)路徑。在此之前，新人也可以在面試時做一些了解。如果在公司內(nèi)部想對職業(yè)路徑進行調(diào)整，基本是從自己的興趣和職業(yè)出發(fā)點來考慮。與主管以及再上級主管等談的時候，要對自己工作的內(nèi)容、想轉(zhuǎn)去的部門（或領(lǐng)域）的情況、是否有空缺、空缺職位的要求、老板的想法和期望等都有所了解。
馬強在大學(xué)里就是學(xué)生會干部，畢業(yè)后進了一家500強企業(yè)做銷售。他規(guī)劃得很明確，從銷售到營銷總監(jiān)，再往上走管理路線，“在同一個行業(yè)做七八年應(yīng)該能達到總監(jiān)級別了?！?BR> 從賣場助理到賣場經(jīng)理再到總監(jiān)助理，他覺得晉升如他計劃的一樣很順利。接著，他似乎被絆住了，事情又多又繁瑣，薪水也一直不見漲。向上司申請調(diào)崗得到的回復(fù)是沒有合適的人選代替他。他也想過離職，不過因為與總監(jiān)溝通時他覺得自己還是受重視的，他堅持了下來。又過了一年半，他升為大客戶經(jīng)理。
很多公司人可能會覺得入職時老板向自己應(yīng)允的“晉升時間表”—到某一個時刻就讓你擔任某個職位—是一種承諾，必須實行。當發(fā)現(xiàn)事實并非如此時便陷入焦躁。老板的應(yīng)允沒有實現(xiàn)也不代表你的工作表現(xiàn)就被全盤否定了，只是你還需要接受考察。
點評：在同一個系列里—諸如從顧問到高級顧問—職位晉升大致所需的時間，公司層面上考慮的因素有：上下兩個職位的關(guān)聯(lián)性有多高；要工作多長時間才具備從a職位到達b職位的要求；市場的一些參考值。另外，企業(yè)內(nèi)部的員工流失率也會被加入判斷。要注意這些都是必要條件，不是充分條件。當然，公司人在制定自己的職業(yè)計劃時，公司的這張常規(guī)的晉升時間表也是重要依據(jù)之一。一般不建議新人工作沒多久就考慮調(diào)整方向。主動調(diào)整會讓別人質(zhì)疑你的能力：如果你不能勝任這份工作，又有什么理由能勝任那份？獲得承認有個過程，不能盲目、著急。
從化工專業(yè)畢業(yè)后吳莉很自然地進了一家輪胎制造公司做起了技術(shù)員。一年后，在公司內(nèi)部競聘技術(shù)管理人員時她落選了。因為一直抱著從純粹技術(shù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)出去的想法，加上自己的興趣，她動了做財務(wù)工作的心思。她報了班，考出會計從業(yè)資格證，結(jié)識公司財務(wù)部門的同事，最后成功轉(zhuǎn)崗成為會計。
公司都會為新員工指派一名老員工帶一段時間，吳莉跟著“師傅”做起了成本會計。這項工作涉及到很多管理方面的知識，她要學(xué)的東西不少，“那段時間經(jīng)常加班，為了把任務(wù)拿下，經(jīng)常一連好幾天干到凌晨。”
吳莉目前正處于由子公司會計向財務(wù)負責人轉(zhuǎn)換的進程中。她又讀了mba。如果要走她這樣的上升路徑，需要付出更多的時間成本，也存在一定風險。
點評：跨序列上升比較難說，具體情況具體分析?；具€是看自己的知識儲備（或基礎(chǔ)）、性格、技能、公司的相關(guān)規(guī)定、職位空缺等方面是否適合。公司層面上要考慮你在這個職位上掌握了多少公司信息，跨部門時是否有可能帶來敏感信息的流失。特別是原來做研發(fā)、財務(wù)、hr和大客戶銷售的人要跨序列會比較麻煩。跨序列上升一般都是個人主動，除非公司方面有特別需要。通常越是成熟的經(jīng)理人，越不太可能跨序列。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
目錄:。
一、標題。
二、引言。
三、個人簡歷。
四、探索自我。
五、探索工作世界。
七、評估與反饋。
二、引言:。
職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的內(nèi)外部特點，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并以此為方向，跟當下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙，就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向。生涯發(fā)展大師舒伯認為，個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會，是由他的智慧能力、父母經(jīng)濟社會地位、本人對權(quán)勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關(guān)系技巧以及社會環(huán)境、經(jīng)濟的需求等共同決定的。因此結(jié)合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析，作如下探索和規(guī)劃。
三、個人簡歷:。
學(xué)校:廣州________院系:_______。
專業(yè):10級_______計算機應(yīng)用技術(shù)姓名:張__。
四、探索自我(學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng))。
我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。
根據(jù)測評工具的測評結(jié)果，可見我的興趣特點是:。
我是一個非常喜歡交朋友的人，同時也注重和物化的具體材料打交道，具有雙重個性。我很關(guān)心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受，我喜歡從事與教育訓(xùn)練相關(guān)的服務(wù)性工作，好以團體的方式來教授，我看重團隊精神，認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術(shù)性方面的問題。我的學(xué)習能力很強。在生活中注重實用，實事求是，對未來很少去想象，認為從現(xiàn)在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋，琢磨，有一定的抱負，有影響欲，歸屬感強;注重實際行動，對工作持之以恒，堅持不懈;特別善于教導(dǎo)他人，人際關(guān)系很好，不矯揉造作，謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直，對人坦率，比較務(wù)實。
使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術(shù)含量的社會服務(wù)工作，要求人際技巧，但有一定的規(guī)則約束，要求一定客觀性的工作。
你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營、電腦教學(xué)等。
你特別鐘愛的專業(yè)有:科學(xué)教育、體育教育、醫(yī)學(xué)技術(shù)、技能訓(xùn)練等。
你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師、體育教練、技術(shù)訓(xùn)練人員等。
根據(jù)我最弱的興趣，提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:。
你不喜歡深入探究事務(wù)的本質(zhì)和基礎(chǔ)的原理。一些自然科學(xué)和理論研究的事情對于你而言，可能費時費力，并且沒有實際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情，需要分析事物的本質(zhì)，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。
綜合我在性格測試的傾向，總體來說，我的類型是:。
檢查員型--細致、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則。
你的特點:。
你是一個認真而嚴謹?shù)娜耍鍪律钏际鞈]，“天道酬勤”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信賴的人。對待任務(wù)，你會傾注大量的精力，并希望別人也是如此。
你十分理智，對事情特別關(guān)注它的合理性，不會感情用事，總是表現(xiàn)得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。
你是一個傳統(tǒng)的人，含蓄內(nèi)斂，謹慎獨立。你對細節(jié)非常敏感，毫厘必察，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎(chǔ)上，因此下判斷前，你會充分收集各種信息，再根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程，對別人不嚴謹?shù)臎Q策方式很不耐煩。
優(yōu)勢:。
你總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行。
你認為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循。
你責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話。
你追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)。
你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休。
你通情達理、善解人意。
崗位特質(zhì):。
工作環(huán)境要穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，是依照經(jīng)驗和規(guī)律解決事情。
有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務(wù)。
這份工作的工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。
工作組織中，要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
你適合逐漸增加工作中的責任，承擔更多的任務(wù)，不喜歡被動的參加社會活動。
這份工作要有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估。
我的不足與改進:。
1、固執(zhí)或倔強，一旦做出決定就對其他觀點置之不理，認為新觀點、想法未經(jīng)考驗風險太大而不愿接受和嘗試?？梢陨晕⒎砰_自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結(jié)果。
2、看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不夠靈活。沒有盡善盡美的人，要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，多點耐心。
3、沉浸于具體細節(jié)和日常操作，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要?？梢詫W(xué)習不時跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。
4、對事情的期望和自己的要求都高，不太自信。要學(xué)會自我鼓勵和激勵，培養(yǎng)自信心。
結(jié)合測評結(jié)果，以下是我認為比較擅長的5項技能:。
人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法。
人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。
積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨意打斷。
服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)。
希望在平時的生活和學(xué)習中認真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中將更有競爭力，從事工作時也更得心應(yīng)手。
以下是我認為你最薄弱的3項技能:。
科學(xué)思維:利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題。
編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序。
時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。
我認為這些技能是我的軟肋，我可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，將來求職時要謹慎選擇。
五、探索工作世界:。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大。從國家的政策導(dǎo)向、市場的經(jīng)濟導(dǎo)向、實際需求看，網(wǎng)編絕對是未來十年的黃金職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)編輯并不只是“搬運工”，他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析、構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化網(wǎng)站，來提升網(wǎng)站的知名度和流量。另外，網(wǎng)編還要經(jīng)常通過開展與網(wǎng)民互動、與其他網(wǎng)站業(yè)務(wù)合作等活動來切實增加公司的收益。
網(wǎng)站編輯職責:。
3.根據(jù)市場需求，設(shè)置欄目內(nèi)容，策劃專題活動并負責跟蹤執(zhí)行;。
4.協(xié)調(diào)合作伙伴，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，策劃聯(lián)合活動等，并根據(jù)活動策劃安排版面;。
5.承擔網(wǎng)站訪問量指標，提高網(wǎng)站訪問量，提升品牌影響力;。
6.按照網(wǎng)站更新要求，負責所負責之相關(guān)內(nèi)容日常更新與維護;。
7.與技術(shù)及設(shè)計部門溝通，協(xié)調(diào)執(zhí)行網(wǎng)站策劃及設(shè)計工作;。
8.檢查所負責頻道內(nèi)容，確保頻道內(nèi)容正常，無錯字別字、無無效鏈接、過期信息等。
任職基本資格:。
3.了解網(wǎng)站策劃流程及商務(wù)網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程;。
5.有較強的系統(tǒng)分析能力和較強語言表達能力，思路清晰，目標明確，工作效率高;。
7.思路清晰，思維活躍，有創(chuàng)意;耐心細致，自信，有韌性。獨立工作能力強;。
8.有獨立編寫網(wǎng)站市場推廣活動方案策劃書的能力。
職業(yè)發(fā)展路徑。
我國將該職位分為網(wǎng)絡(luò)編輯員、助理網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)絡(luò)編輯師和高級網(wǎng)絡(luò)編輯師四個等級。
短期目標。
1、爭取通過英語四級證書的考試，不過不罷休。
2、認真參加硬件工程師的考證準備工作，爭取在6月18日。
3、復(fù)習各門功課，準備期末考試。
4、關(guān)注網(wǎng)上各招聘信息的更新，用招聘要求來指導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃之路，積極尋求實習機會。
5、關(guān)注20__年專插本升學(xué)考試最新動態(tài)，提前做好專插本的思想準備工作。
中期目標。
1、考取各類與自己求職意向相關(guān)的認證證書，為求職做好知識技能的準備。
2、繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識，在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學(xué)習準備。
3、做好專插本書本復(fù)習工作，爭取考上理想學(xué)校進一步深造。
4、在假期尋找實習工作，增加社會實踐經(jīng)驗。
長期目標。
1、進入職場，在網(wǎng)編、網(wǎng)絡(luò)或硬件技術(shù)工作經(jīng)驗方面有所進展。
2、將本專業(yè)所學(xué)知識應(yīng)用于工作中，有較好的行業(yè)發(fā)展方向。
3、在以上領(lǐng)域從業(yè)5年左右有較好的經(jīng)濟基礎(chǔ)和職業(yè)升遷。
八、評估與反饋:。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
明確的發(fā)展方向是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提，沒有明確的發(fā)展方向，就無從談規(guī)劃，沒有方向的努力，也不一定有理想的結(jié)果。
據(jù)說兔子自從第一次與烏龜比賽，因為自滿和偷懶而輸?shù)袅酥?，一方面很沒有面子，另一方面，也關(guān)起門來深刻地反省了自己，并且給自己約法三章：第一，決不服輸;第二，決不自滿;第三，決不偷懶，全力以赴。一個月之后，兔子又找到了烏龜，要求再比賽一場，烏龜勉強同意了。在一個風和日麗的早晨，在老虎、猴子、大象等動物的監(jiān)督公證之下，比賽開始了。發(fā)令槍響過之后，兔子一溜煙地飛奔而去，而且，一路之上，兔子不斷地自我激勵：“我是最棒的!我加油!我一定能成為第一!”
可是，最終的結(jié)果卻是，烏龜這一次又獲得了第一名，兔子又輸?shù)袅?為什么?
答案是：兔子跑錯了方向。
由此可見，如果沒有一個明確的方向做指引，盡管我們在職場中如何努力，結(jié)果或許也會和兔子一樣。但若兔子自開始就找準方向，相信第三次比賽時，兔子一定會取勝的職業(yè)生涯規(guī)劃論文職業(yè)生涯規(guī)劃論文。
發(fā)展方向的確立，還應(yīng)結(jié)合自身的特長與愛好。有很多職業(yè)人士對自己的職業(yè)和未來很迷茫，原因是他們對自己的職業(yè)發(fā)展有明確的目標和方向，但在奮斗的過程中，總感覺工作起來沒有激情，或者更愿意干別的工作，這就是自己的發(fā)展方向和自身的興趣愛好脫軌的原因。任何工作只有從心理喜歡才更能干好，而我們的最喜歡的就是我們的興趣愛好，因此如果將自身興趣愛好和發(fā)展方向結(jié)合起來，將更有助于自己職業(yè)目標的實現(xiàn)。兔子和烏龜比賽，兔子就會選擇賽跑，因為跑是兔子的特長;但如果是烏龜邀請兔子比賽，那肯定是游泳，因為游泳對于烏龜來說，也是他的特長。
另外發(fā)展方向的確立，還應(yīng)結(jié)合自身的性格特征。如：性格內(nèi)向的人比較適合做財務(wù)、審計等工作;性格外向的人適合于培訓(xùn)、營銷、管理等工作職業(yè)生涯規(guī)劃論文。
規(guī)劃是比較長期的計劃，為便于規(guī)劃有效的實施并實現(xiàn)，應(yīng)將其分解為多個計劃，如遠期計劃、中期計劃和近期計劃等，并通過努力一步步的實現(xiàn)。科學(xué)合理的分解規(guī)劃，一方面可以讓目標更加清晰，另一方面當分解后的計劃一個個的實現(xiàn)的時候，更有助于增強信心，激發(fā)熱情，加速目標的實現(xiàn)。
心理學(xué)家對于計劃的分解對最后結(jié)果的關(guān)系作了個實驗，實驗是組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?就開始有人叫苦不迭;走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了。越往后走,他們的情緒也就越低落。
當走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當有人說“快到了!”大家又振作起來,加快了行進的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。
行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
每一位中專生在即將畢業(yè)時，都會進行個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。自然每個人都會有不同的職業(yè)生涯規(guī)劃書。
天邊一絲光亮能帶來黎明，胸中一腔理想能點燃生命。每個人都自己的夢想，事業(yè)有成，實現(xiàn)自己的人生價值是每個人都向往的。為此，就應(yīng)該樹立正確而實際的人生目標，以這個目標作為我們駛向成功彼岸的航標。
你的知己是誰？你最了解誰？當然是“自己”。但是，總在一些文章中看到“我最不了解的人就是自己”的話，如果不了解自己，又何談立志呢！所以，了解自己是確立目標的第一步。
我在中專學(xué)校學(xué)習，學(xué)的是信息技術(shù)專業(yè)。所學(xué)的課程知識很雜，而我最感興趣的是網(wǎng)頁制作，這也是我掌握最好的一門課程。我特別地愛看書，只要是覺得對自己有益的書都不會錯過。這算是個愛好了。我的性格比較開朗，樂于同別人交流、溝通，我想這對于我以后的人際交往會有所幫助。此外，因為中專這幾年在擔任班內(nèi)學(xué)委，所以在組織方面也比較有成績。我的動手能力也還可以。我的思維方式與別人不盡相同，同樣的一個作文題目，我會寫出與別人截然不同的內(nèi)容。這對于現(xiàn)狀的社會和現(xiàn)在的自己來說，也許是個長處，也許是個短處。對于一般的事情或突發(fā)事情我都會以平常心對待，即使這件事對我很不利。因為“心，切不可自亂”，如果自己找不到了方向，原本握在手中的真理也會隨之夭折。
我們選擇職業(yè)的關(guān)鍵在于正確地審視自己，正確地分析自己，正確地自我評估，這樣才能找到適合自己的職業(yè)。這是事業(yè)成功的第一步，也是尤為重要的一步。
現(xiàn)在我國正處于發(fā)展中，是不斷向前進步著的國家，各行各業(yè)都需要相應(yīng)的工作者。信息技術(shù)是我的專業(yè)，縱觀當今社會的發(fā)展趨勢，也不是沒有我的用武之地。我現(xiàn)在十九歲了，我想是應(yīng)該規(guī)劃自己未來，設(shè)計自己職業(yè)生涯的時候了，而且應(yīng)該說這個時候是進行職業(yè)生涯規(guī)劃的最好時機。只有明確了自己的目標，才能在求職過程中不斷與那個目標看齊，這樣才不會因沒有方向而盲目行動。
做什么事情之前都應(yīng)有個目標，至少這個目標在現(xiàn)在的我看來是偉大的。只有有了目標才有動力，那是我們最需要的精神食糧。我希望以后借助自己的專業(yè)知識建立起自己的網(wǎng)站，在那里展示自己的才能。但是，這個目標并不會一下子就實現(xiàn)。分析現(xiàn)在的自己，不論在理論上還是在技術(shù)上，離自己的目標都有一段距離，所以我需要一步一步地實現(xiàn)。我可以先到一家有關(guān)網(wǎng)站制作的公司當個小職員，幫幫制作網(wǎng)站主力人員的忙，從小事做起。在別人的手下一定會學(xué)到很多的知識，收集不少的經(jīng)驗，這些對于我的目標都是一個進步，對于自己也是一種考驗。而現(xiàn)在的我學(xué)識是中專，如果一直是這個水平，那么我所制定的目標就會像天邊的星星，永遠遙遠，無法觸及。所以我計劃著在工作的同時，還要繼續(xù)進修，在我現(xiàn)在所掌握知識的基礎(chǔ)上學(xué)更復(fù)雜的知識，那樣才會制作出更漂亮的東西。這些是我對我未來職業(yè)生涯的一個計劃。“說來簡單，做來難。”沒有不長荊棘的道路，一年中的三百六十五天也不是天天都碧空無云。道路中的荊棘只有靠自己手中的劍去斬平，而我以后學(xué)習的知識越多，積累的經(jīng)驗越豐富，我手中的那把劍就會越鋒利，那條路走起來也就會更順利些。然而，靠自己去完成一件事情或一項工程是很難的，而且?guī)缀跏遣豢赡艿?，所以，需要周圍的人幫助，這就需要搞好人際關(guān)系。有了好的人際關(guān)系，周圍對自己幫助的人也就越多，辦事的效率也就越高。而反之就比較困難了。所以在以后的工作中我會努力工作，恪盡職守。在以后的進修中我也會認真學(xué)習，用自己所制定的目標來時刻鞭策自己，給自己注入動力，激勵自己不斷前進。
理想是純潔而偉大的，在我們最無助的時候，它就會變成黑暗中那盞閃光的燈，給予我們溫暖，給予我們走下去的勇氣。我們心中的理想世界雖然離現(xiàn)在還有一段距離，但是，我們有理由相信，在自己努力過、付出過之后，它會變?yōu)楝F(xiàn)實。
分析了自己，制訂了計劃，確定了目標，憧憬了未來，擁有了夢想，我們的生活不再空洞、乏味。我們有了努力的方向，有了付出之后等待收獲碩大果實的那種心情。那么，回到現(xiàn)實，開始行動吧！去一步一步地實現(xiàn)那個純潔而偉大的夢想。
現(xiàn)在的我中專即將畢業(yè)，接下來的事情就是面臨就業(yè)，而我們就業(yè)不能只單方面的考慮自己的興趣愛好，也要另一方面考慮到社會的需要，因為只有社會所需要的職業(yè)才有發(fā)展的可能性，這也是定立目標的根據(jù)，同時也是實現(xiàn)目標的保證。我渴望自己事業(yè)的成功，我渴望自己生活得更美好，我希望在自己的職業(yè)生涯中實現(xiàn)收益最大化。所以，在就業(yè)時我會慎重地選擇，但也會考慮到自己的切身利益，只有對自己有益，自己才會有動力奔向目標?，F(xiàn)在的我已經(jīng)開始了自己的行動，開始關(guān)注社會所需要的職業(yè)與我所定立的目標是否沖突，只有這樣，才不會使自己的目標落空。
我將目標的實現(xiàn)期限定在了十五年之內(nèi)。因為只有迫于時間的緊迫，自己的工作效率才會提高。好的，我的職業(yè)生涯馬上就要亮綠燈了，開始行動，規(guī)劃自己職業(yè)生涯的發(fā)展階段，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
第一步我準備畢業(yè)后在一家與職業(yè)目標相關(guān)的公司工作。
第二步經(jīng)過四年的努力，上一個新臺階，比剛進公司時進步。實踐中所學(xué)的知識和經(jīng)驗有所增加，這時我的學(xué)識應(yīng)該是大專了。
第三步再繼續(xù)下來的六年里，我的學(xué)識應(yīng)該是大本了。隨著自己的進步，我開始尋找更適合我，更能發(fā)揮我的才能的工作。在工作中不斷學(xué)習，讓更多的知識充實自己，使自己更加完善。
第四步再接下來的四年里，我有能力處理許多技術(shù)難題了，而且我的能力使我在公司的業(yè)務(wù)方面可以獨擋一面了。于是這時我就要開始考慮創(chuàng)建自己的網(wǎng)站了，我要給網(wǎng)站起個好名字，我要申請網(wǎng)站的建立，我要利用我多年的經(jīng)驗創(chuàng)建一個高水平、高質(zhì)量的網(wǎng)站，讓更多的人都來瀏覽我的網(wǎng)站。
這便是我的十五年期限的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會時刻鞭策自己依照自己的安排前進的。
為了讓這個規(guī)劃看起來更直觀，我制作了一份職業(yè)生涯規(guī)劃臺階圖。
我們雖然已經(jīng)樹立了自己的人生目標，規(guī)劃了職業(yè)生涯的發(fā)展階段，但我們也要認識到“計劃不如變化快”。在我們的人生道路上，會發(fā)生很多意想不到的事情，這些事情可能對自己有益，可能對自己不利，使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在這種情況下，我們就要重新分析當時的社會發(fā)展趨勢，重新審視自己的目標，同時還要再分析當時的自身條件，據(jù)此，再對自己所定的目標重新評估，如果自己的目標已經(jīng)落伍，就要重新修正一下，讓自己的目標跟上時代的步伐，當然所修正的也是枝葉并非主干。隨著時代的發(fā)展及時調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是對我們大有益處的，這樣做會讓我們的目標適應(yīng)社會的發(fā)展，也會讓我們自身不斷進步。
在今天，人們的工作方式不斷推陳出新，那么我們就要不斷評估自己的資本，以隨時調(diào)整自己前進的步伐。目標的只是為自己的前進指示一個方向，而自己才是目標的創(chuàng)造者，我們可以在不同時間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合自己的當時條件，這樣我們才會立于不敗之地。但要想修改自己目標，也要有修改它的自身資本，所以我們要在向著目標前進的同時不斷地學(xué)習知識，積累經(jīng)驗，完善自己，只在這樣我們的理想才會與自己越走越近，反之，也許只會越走越遠。
樹立目標的重要性我們要時刻牢記。喬治。肖伯納說過，“征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，當他們無法找到的時候，他們親手創(chuàng)造了它?！倍覀兯鶚淞⒌穆殬I(yè)目標就象是外出旅游之前帶上的地圖，指引我們不會迷失方向。
現(xiàn)在我的學(xué)識只是中專，但我會不斷的努力，因為我相信人的一生始終在不斷進步。在即將步入自己的工作生涯之際，我會按照自己所制定的規(guī)劃前行的。
我曾提到過我的專業(yè)是信息技術(shù)，我認為，憑借自己這四年在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識會找到符合“第一步”目標的工作?，F(xiàn)在的社會是競爭強烈的社會，在求職過程中，別人不會因我的目標偉大或有意義而聘用我，而是要考查我的技術(shù)和我的能力。所以，從現(xiàn)在起，我就要努力為我的第一個目標準備必要的資本。如果不能找到比較理想的工作，我也不會放棄，會繼續(xù)努力，向著我的“第一步”目標靠進。我曾經(jīng)看到過一句話“想讓全世界都承認你，你就必須向全世界妥協(xié)。”當時看完這句話我有此茫然了，如果是那樣的話，自身的棱角不是都磨光了！那么自身的個性去哪里展現(xiàn)！而我認為，如果自身擁有的東西是積極的，對自己有益的，那么我就應(yīng)該保留。所以，在剛開始的求職工作中，我可能會因為自我的個性而暫時有些不順利。但是，在我向自己“第一步”目標靠進的時候我會始終堅持的，“一步一個腳印”地向我的既定目標邁進。
“第一步”是關(guān)鍵的一步，我會把握每一個機會，我會成功地開始我的“第一步”?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！彪m然這是一句老掉牙的話了，但仔細品味，還是自有它的道理在里面。我有信心，相信自己會成功！現(xiàn)在我就要開始行動。
理想并非遙不可及，自己的未來職業(yè)生涯設(shè)計也并非空想，在自己不斷努力，不斷付出之后一定會有所收獲，一定會成為現(xiàn)實，那時的自己已經(jīng)融入其中，享受成果了，伸出手觸摸可以感受到真實。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
在蕓蕓眾生中，我們的獨特品質(zhì)、天賦特長很容易被埋沒，以至我們沒有獲得應(yīng)有的贊美。媒體（電視、小說等）將它們的掌聲送給那些幸運的人，他們很早就知道了自己內(nèi)心的渴望和自己的天賦特長，在一生中堅持不懈地奮斗，最終取得了令人矚目的成就。而我們大多數(shù)人，天才的光芒，卻因不認識自己而被隱藏起來，最終默默無聞。很多時候，是在生活的重壓下忙忙碌碌地度過?！罢J識你自己”，這句古老的警句，雖然無聲，卻是那樣地真實。
認識自己有很多方法，如詢問周圍的人對自己的評價、自己更多地經(jīng)歷各種環(huán)境、內(nèi)省、自我測評、專家測評等。專家測評是最準確的方法。路標職業(yè)規(guī)劃，所采用的幫助你認識自己的方法，就是專家測評。
辨明你的價值觀、能力、個性、興趣的統(tǒng)一與和諧；
通過把價值觀、能力、個性和興趣四者彼此之間的相互關(guān)系聯(lián)系起來，用更復(fù)雜的方式思考你的自我知識，這樣對你才有意義。例如，一個喜歡和孩子相處〔興趣）的人有照顧孩子和在教會學(xué)校教學(xué)（技能）的經(jīng)歷，決定畢生致力于兒童教育，因為他認為國家的未來取決于兒童教育的質(zhì)量（價值觀）。但是，另一個人在數(shù)學(xué)方面的學(xué)業(yè)成績很好（技能），他想要掙很多錢（價值觀），他可能由于喜歡在戶外活動（興趣）而不選擇成為一個保險精算師或會計師。不僅要了解你的技能，還要了解與你的技能有關(guān)的價值觀、個性、興趣，這是很重要的。
最大的幸福，是個人內(nèi)在的和諧；相反，最大的痛苦，是個人生命內(nèi)部的矛盾。我們會感到：我所需要的是我沒有能力達到的；或者自己有能力做的事，卻沒有興趣去做；或者自己有興趣做的事，卻不適合個性。我們還會發(fā)現(xiàn)：自己今天喜歡這個，明天喜歡那個，夢想總在變，興趣也飄忽不定；或者好象自己樣樣都行，卻又樣樣不象樣，不知道自己真正擅長什么，適合做什么。這些都是沒有辨明自己的價值觀、能力、個性、興趣之間的統(tǒng)一性導(dǎo)致的。
路標職業(yè)規(guī)劃師，憑借入木三分的洞察力，利用各種職業(yè)規(guī)劃技術(shù)，可以幫助你發(fā)掘出你各種特質(zhì)當中的統(tǒng)一性，同時，也讓你明確自己真正的渴望、特長、性格和喜好。
個性化深度服務(wù)；
路標職業(yè)規(guī)劃的服務(wù)，不只限于人機服務(wù)，即軟件自動生成的職業(yè)規(guī)劃報告，我們提供專業(yè)、經(jīng)驗豐富的規(guī)劃師與你一對一地深入溝通。溝通也不只限于書信式，主要是即時的面對面的溝通。
對你的個人分析，也不只限于心理測試的有限的分類報告，而是深入到你個人的各個方面，獲得個性化的、深度的、精準的結(jié)果。
各個職業(yè)發(fā)展階段的目標、策略；
不同的人，不同的職業(yè)發(fā)展階段，不同的齡階段，不同的組織，我們的需要、任務(wù)等有很多的不同，因此，我們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也有不同的目標和策略。你剛畢業(yè)進入工作，與你現(xiàn)在已經(jīng)是主管，在所面對的人際、工作環(huán)境、承擔的責任等方面，都有很大的差異。路標職業(yè)規(guī)劃師提供的適時適地的、準確的發(fā)展策略，將大大提高你工作的效果。這也是路標職業(yè)規(guī)劃服務(wù)的深度特征。
對行業(yè)、職業(yè)現(xiàn)狀與前景的把握；
職業(yè)世界有不同的行業(yè)和成千上萬的職業(yè)，有朝陽行業(yè)、夕陽行業(yè)、傳統(tǒng)行業(yè)、成長/成熟行業(yè)，有正消亡職業(yè)，有新興職業(yè)。
同一種職業(yè)，在不同的行業(yè)，有不同的要求，工作環(huán)境、福利待遇、發(fā)展前景也不同，路標職業(yè)專家，了解職業(yè)世界的各種信息，為你在職業(yè)海洋中找到安全的航線。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
人們在職業(yè)生涯中遇到的最常見也是最詭異的問題并不是找工作、漲薪或者晉升。真正的問題是惰性。職業(yè)惰性是如此的常見，它幾乎是一種流行病，特別是在嬰兒潮一代之中更是如此。問題是這樣的。無論出于什么原因，你最終會出現(xiàn)在特定的職業(yè)通道上。也許你的父母逼迫你成為一名工程師，或者你在電視上看了太多的律政劇，所以你決定成為一名律師。然后有一天當你醒來的時候，你發(fā)現(xiàn)自己實際上在20年或者30年里都沒有真正地做出職業(yè)選擇。
反思你的職業(yè)生涯，似乎一切都只是自然地發(fā)生在你身上。你找到了第一份工作，掙到了不少錢，你很興奮。你沿著企業(yè)內(nèi)的職務(wù)階梯攀爬，直到有一位獵頭或者你認識的什么人給你提供一個機會，讓你能夠賺更多的錢。如此這般，你就到了今天的位置。
如果你難以置信地成功并且快樂，擔任著企業(yè)高管或者類似的職務(wù)的話，那么這種偶然的路徑就沒什么不好。更有可能出現(xiàn)的情況是你的職業(yè)生涯也很容易發(fā)生在其他人身上。結(jié)果完全不確定。
這是因為你對于如何生活并沒有真正地做出什么重大決策。你只是抓住自己出現(xiàn)的每一個機會。雖然看起來你似乎在冒險，并且做出了主動的選擇，可事實上，你只是在非常有限的選項中選擇了阻力最小的一條路。
我認識許許多多屈從于職業(yè)惰性的人。其中一些人擺脫了這種惰性，通常是因為某種個人危機的結(jié)果，他們想辦法擺脫了單調(diào)乏味的工作，在為時已晚之前重新發(fā)現(xiàn)了自己。另一些人則發(fā)現(xiàn)自己還走在很久之前就知道沒有意義的路線上，或者活在一種不斷拒絕的狀態(tài)之中，給自己一個又一個的借口。
我知道的唯一能夠避免這種命運的方法就是看著鏡子問問你自己，“這真的是我愿意要的生活嗎?”然后你必須有傾聽答案并且付諸實踐的勇氣。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學(xué)生越來越多，因此，大學(xué)生也就變得越來越不值錢。作為大學(xué)生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
二
有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個迷茫的狀態(tài)，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習來逃避現(xiàn)實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來，我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
三
有人說，大學(xué)是一個精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢中，理想、現(xiàn)實，都折射成鏡中影像。也有人說，大學(xué)只不過是社會的一個加工廠，進了大學(xué)，終是為燙金的一張文憑，一張社會的通行證。
想來，作為一個大學(xué)生，大學(xué)生活才剛剛開始，即將面對的是嶄新的生活，希望四年的大學(xué)生活，充實而又美好。我覺得，大學(xué)在我的人生中有象牙般的理想，畢竟，大學(xué)教育并不完全等同于職業(yè)教育，大學(xué)也不是純粹的加工廠，需要有一些思想的蘆葦草點綴精神的世界。但是，我也并不贊成大學(xué)完全與現(xiàn)實脫節(jié)，成為空想和逃避現(xiàn)實的避難所。
四
站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向，重新認識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃)，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
職業(yè)生涯指導(dǎo)貫穿高中和大學(xué)階段。在高中階段，就有文、理、工、醫(yī)、商、藝等大類，學(xué)生在高中一年級就接受職業(yè)咨詢顧問、的指導(dǎo)，然后根據(jù)興趣愛好選擇大學(xué)的專業(yè)方向。在大學(xué)階段，加拿大的大學(xué)與學(xué)院協(xié)會要求大學(xué)、政府與私人部門共同合作，致力于大學(xué)生就業(yè)能力的提升。如大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生具有勞動力市場所需要的綜合技能；大學(xué)應(yīng)該咨詢產(chǎn)業(yè)、政府及行業(yè)委員會，以確保將準確可靠的勞動力市場信息傳遞給學(xué)生，從而利于學(xué)生進行職業(yè)決策；政府應(yīng)該提供核心資助，以使大學(xué)能持續(xù)開發(fā)所有學(xué)科領(lǐng)域畢業(yè)生所需要的技能組合等。
職業(yè)生涯指導(dǎo)人員專業(yè)化水平高，服務(wù)意識強。加拿大高校從事就業(yè)指導(dǎo)的人員專業(yè)化水平很高，如咨詢師要求具有教育學(xué)、心理學(xué)、咨詢學(xué)或相應(yīng)的人文社會科學(xué)的博士學(xué)位，而且有一定的工作經(jīng)驗，指導(dǎo)教師或管理員也要求具有人文科學(xué)背景的碩士學(xué)位。
加拿大高校的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)意識非常強，其主要的職能和任務(wù)包括：根據(jù)畢業(yè)生個人興趣和特長，幫助學(xué)生確定就業(yè)意向，建立職業(yè)目標；對畢業(yè)生進行技能評估，發(fā)掘其潛在的技能，幫助畢業(yè)生把在專業(yè)學(xué)習和課外活動中所積累的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為工作技能；為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，使畢業(yè)生有能力不斷謀求更適合自己的職業(yè)崗位；進行求職技能培訓(xùn)；為學(xué)生聯(lián)系實習單位，創(chuàng)造實習機會；搜集和提供就業(yè)信息。
頒布系列文件進行職業(yè)生涯指導(dǎo)。20世紀80年代以后，英國政府陸續(xù)頒布-系列文件，要求普通中學(xué)開展職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)，強調(diào)職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)成為學(xué)校課程的一部分。普通中學(xué)的職業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)工作主要由學(xué)校的指導(dǎo)教師和校外的職業(yè)官員共同完成。指導(dǎo)教師的任務(wù)主要是實施職業(yè)教育計劃，幫助職業(yè)官員安排學(xué)生咨詢，并提業(yè)最新的職業(yè)信息。職業(yè)官員的主要職責是對學(xué)生進行個別和集體咨詢，幫助制訂職業(yè)教育計劃，提供最新的職業(yè)信息，參加家長會議、舉辦咨詢?nèi)?、職業(yè)參觀、職業(yè)演講等活動。
職業(yè)生涯教育內(nèi)容豐富。英國普通中學(xué)的職業(yè)生涯教育內(nèi)容包括：發(fā)展自我意識——幫助學(xué)，生意識到個人在能力、興趣、個人需要和價值方面的差異，評價個人的生理和心理特征，判斷何種職業(yè)適合自己；增進職業(yè)機會意識——學(xué)校要向?qū)W生介紹他們可能的職業(yè)選擇范圍，以及獲得職業(yè)的途徑；發(fā)展決策技能——幫助學(xué)生發(fā)展一種自我做出職業(yè)決策的能力，引導(dǎo)他們客觀評價和分析職業(yè)信息，意識到職業(yè)選擇的重要性以及產(chǎn)生的后果；學(xué)會從學(xué)校到職場的轉(zhuǎn)變——幫助學(xué)生適應(yīng)職場環(huán)境，獨立地走向社會，順利地從事職業(yè)和適應(yīng)職業(yè)生活。
充分發(fā)揮各方面的共同作用。英國在一些相關(guān)法令中規(guī)定，相關(guān)社會各部門要為學(xué)生熟悉各種職業(yè)提供便利條件。各企業(yè)、事業(yè)單位及工廠要和學(xué)校建立廣泛的合作關(guān)系，，為學(xué)生們提供參觀和實習的機會，以熟悉各專業(yè)、職業(yè)和工種，利于學(xué)生作出正確的選擇：同時，學(xué)校也要獲得學(xué)生家長的支持。定期舉辦家長培訓(xùn)，使他們重視對孩子進行職業(yè)意識的灌輸。
職業(yè)生涯規(guī)劃目的明確。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是幫助學(xué)生合理選擇職業(yè)道路。首先，學(xué)校、勞動部門和信息中心加強合作，通過《現(xiàn)今的職業(yè)》、《階梯》等書籍及職業(yè)資料、影片，向?qū)W生詳細介紹各種職業(yè)的性質(zhì)、要求、工作范圍、發(fā)展前景，以及本地區(qū)勞動力市場的形勢等，讓學(xué)生對社會可以提供的職業(yè)有一個廣泛、深入的了解。在幫助學(xué)生了解職業(yè)世界的同時，指導(dǎo)學(xué)生客觀評估學(xué)習成績，參加各類心理、生理自測，使學(xué)生學(xué)會理性地進行自我分析，有的放矢地進行職業(yè)選擇。
職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)容全面細致。首先，在指導(dǎo)學(xué)生正確申請職位方面有具體步驟：教師指導(dǎo)學(xué)生書寫求職信的格式、內(nèi)容、技巧等，增加獲得面試的可能性；幫助學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，修飾外表形象，練習自我介紹，把握談話過程，過好面試關(guān)：對某些要求筆試的行業(yè)，教師還會精選一些試卷，訓(xùn)練學(xué)生的計算能力、邏輯推理能力和形象思維能力，以便在筆試中獲得良好成績。其次，還講授與職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的法律知識，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習職業(yè)培訓(xùn)法、青少年勞動保護法、企業(yè)法、經(jīng)濟資助法、勞資合同法及有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)定，讓學(xué)生懂法、守法，并學(xué)會用法律武器維護自己的正當權(quán)益。
建立專業(yè)指導(dǎo)學(xué)校實施職業(yè)生涯規(guī)劃。韓國為了在短期內(nèi)迅速推進學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作，曾出資在全國46個地區(qū)建立起覆蓋初中、高中和高校的“職業(yè)指導(dǎo)模范學(xué)?！?，試圖為其他學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作的開展提供榜樣和示范。此外，韓國政府又于20xx年將教育部更名為教育和人力資源部，此舉進一步表明了政府對于職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)咨詢進行干預(yù)的決心和態(tài)度。調(diào)查顯示，20xx年，韓國有28.5%的4年制高校業(yè)已為學(xué)生開設(shè)了職業(yè)教育模塊課程，如今，大多數(shù)高校都為學(xué)生開設(shè)了至少為時一個學(xué)期的職業(yè)指導(dǎo)課程。
職業(yè)生涯規(guī)劃終身進行。韓國組織開發(fā)了《韓國終身職業(yè)發(fā)展國家標準》。該標準貫穿小學(xué)6年、初中3年、高中3年，普遍開展職業(yè)教育，大體是1/3的職業(yè)教育和2/3的普通教育，學(xué)校設(shè)有專門的職業(yè)指導(dǎo)教師，在課程教學(xué)和校外活動中普遍進行職業(yè)指導(dǎo)。韓國高等教育的百余所4年制大學(xué)和學(xué)院，百余所高等職業(yè)學(xué)院和十多所科學(xué)技術(shù)學(xué)院普遍開展了職業(yè)指導(dǎo)工作，大學(xué)普遍設(shè)有就業(yè)信息中心、職業(yè)指導(dǎo)咨詢中心等職業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)。
在基礎(chǔ)教育階段設(shè)置職業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生根據(jù)個人的知識和能力選擇職業(yè)。這種課程每校必備，不是職業(yè)指導(dǎo)專家進行的個別行為。該課程貫穿在全部學(xué)習中，教師不僅教理論課，也教職業(yè)指導(dǎo)課，其中20%的職業(yè)指導(dǎo)課程在校外進行，由職業(yè)指導(dǎo)老師自己設(shè)置。
在校外努力增強家長和學(xué)生對職業(yè)與培訓(xùn)選擇的全面了解。請家長到校聽職業(yè)指導(dǎo)課，對家長進行職業(yè)方面的宣傳，使家長幫助學(xué)生確定職業(yè)和學(xué)習科目的選擇；安排學(xué)生到父母工作的工廠參觀，增強其對社會的了解；聘請職業(yè)指導(dǎo)專家?guī)椭鷮W(xué)生確定所選專業(yè)，幫助學(xué)生制訂個人發(fā)展計劃。讓學(xué)生先試選職業(yè)培訓(xùn)課程，試讀后再確定具體課程，做到職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校文化教育相結(jié)合。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
【前言】文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。
事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀方面來說，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關(guān)聯(lián)，從主觀方面來說，在于定事最適合一個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個人的個體意義要做的?，F(xiàn)在，我將對我的大學(xué)四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過自己的努力和拼搏，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。
心理學(xué)專家認為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人，行為目標很明確，對自己的目標理想有合理的實現(xiàn)計劃，適應(yīng)于耐力性工作。性格較為開朗活潑，做事認真細心，喜歡寫作，但在學(xué)習上缺乏一定的自控力，容易開小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強的工作。
一、優(yōu)勢
(1)有很強的形象思維能力，善于用文字表達個人的思想和感情，對于文學(xué)寫作比較精通，并且取得了一定的成績。在學(xué)習上，刻苦認真，有鉆勁，學(xué)習習慣良好。
(2)對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同，并積極親身體驗，如做各種兼職，積累工作經(jīng)驗，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，為適應(yīng)現(xiàn)實社會做好階段性的準備。
(3)寫作能力較強，熱情投入寫作，對于自己所學(xué)的文秘專業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫作，提高專業(yè)能力。
(4)愛好廣泛，接受知識和各種新事物的能力較強，喜歡閱讀看書，喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西，如音樂、美術(shù)、舞蹈和文學(xué)，這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。
(5)待人接物的能力較強，應(yīng)變能力和動手能力也較強。喜歡細心觀察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認。
(6)性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開闊，大度，對待生活學(xué)習積極樂觀。向往自己美好的理想，有堅定的信念，并為之付出不懈的努力。
二、劣勢
(1)長期生活在較封閉的學(xué)校，缺乏相應(yīng)的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，實踐能力較弱，不了解當今社會的經(jīng)濟形勢。
(2)在學(xué)習上，對知識的追求較被動，缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說講的能力，口才不好，演講能力不高。
(3)在學(xué)習上，容易受外界影響，自控能力不好，對一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現(xiàn)偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動學(xué)習的能力。
(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動，對于上臺展現(xiàn)自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。
三、機遇
(1)文秘這個行業(yè)在社會中的需求很大，大中小型企業(yè)、政府機關(guān)等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才。
(2)學(xué)校比較重視文秘這個專業(yè)，從去年的擴招可以看出這一點。重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加大培養(yǎng)力度。積極調(diào)配相關(guān)的學(xué)習資源，展開一系列相關(guān)的活動，開設(shè)了相關(guān)的課程，為我們提供較好的學(xué)習和鍛煉環(huán)境。
(3)從現(xiàn)今的經(jīng)濟發(fā)展形勢來看，文秘人才十分需要，所以這個專業(yè)還是比較容易就業(yè)。
(4)教育對這個專業(yè)的重視。為了培養(yǎng)綜合型人才，加大投資力度，優(yōu)化教學(xué)資源。
從需求數(shù)量上看，被調(diào)查的民企百分之百需要文秘人才，百分之九十以上單位需要1-2個，100%的單位需要3-5個或更多;從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上看，65%的單位選了復(fù)合型秘書，15%的選用了應(yīng)用型秘書，10%的選用了創(chuàng)新型秘書，5%的單位選了操作型、技術(shù)型秘書。其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，從高至低依次為：思想和道德素質(zhì)(33%)、文化素質(zhì)(27%)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(13%)、心理素質(zhì)(8%)、團隊協(xié)作精神和溝通協(xié)調(diào)能力(5%)等。
一、確立發(fā)展目標：
1、總體目標：成為一名高級秘書。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”如果人生沒有目標、沒有進行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，具有很強的責任心，我愛好文秘方面的工作，希望通過不懈的努力成為一名高級秘書。按照老師的指導(dǎo)，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結(jié)果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、嚴謹，有強烈的責任感，選擇秘書工作較適合我的個性和能力特點。因此，我的總體目標是：成為一名高級秘書。
2、階段性目標：
第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，考取計算機辦公軟件初級操作證。參加學(xué)校計算機培訓(xùn)以及公軟件初級操作考證，獲得相關(guān)證書。
第二學(xué)年：積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。第三學(xué)期購買計算機和速錄機，每天堅持訓(xùn)練四小時。第四學(xué)期參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，獲得相關(guān)證書。
第三學(xué)年：參加全國秘書資格的證書考試，取得中級資格證書。積極參加課外實習、實踐活動，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實習和實踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識，提高自己社會實踐能力。
第六學(xué)年，即畢業(yè)第三年，參加全國秘書資格等級證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。
二、了解自己和環(huán)境
我是一個外向開朗、責任心強、辦事嚴謹?shù)呐ⅲ揖哂休^強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過兩年多時間的中技學(xué)習，我的計算機操作技能得到了提高，能夠獨立進行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運用辦公軟件,如word。對照企業(yè)招聘秘書的職業(yè)標準，我基本上符合要求，這將更加堅定我實現(xiàn)職業(yè)理想的信心。
1、我的職業(yè)興趣分析
專業(yè):中技文秘專業(yè).
改進措施:1.加強計算機操作水平，第二學(xué)期考取計算機操作證書、第四學(xué)期考取速錄員資格證。2.培養(yǎng)文秘實踐能力，第四學(xué)期考取中級秘書資格證。3.平時注重資料數(shù)據(jù)分析，堅持寫中英文日記。
2、我的職業(yè)性格分析
專 業(yè): 中技文秘專業(yè)
改進措施:1.參加各類社交活動。2.嘗試在集體活動中承擔協(xié)調(diào)工作。3.加強專業(yè)實踐，培養(yǎng)職業(yè)性格。
3、職業(yè)能力分析
4、自身條件分析
從以上分析可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個初級秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有一定的距離。尤其是我的英語水平還遠不能達到涉外秘書的標準，以目前學(xué)校的英語教學(xué)狀況看，我必須把提高英語文字表達和口語表達能力作為長期的任務(wù)，通過參加英語等級考證，逐步完成這個任務(wù)。
三、評估調(diào)整
職業(yè)生涯生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因變化進行及時的評估與修正.假如一直做秘書沒有太大的發(fā)展空間,我會考慮重新選擇職業(yè).比如:餐飲業(yè),酒店公關(guān),美容業(yè)等.
四、最后自我激勵
時間從來沒有停留,而生活總是抓在自己的手中.有了夢想就應(yīng)該努力追求,讓夢想一點一點的照進現(xiàn)實.
我深知,水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。只有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，才有甘甜歡暢的成功的喜悅;只有勤勤懇懇的刻苦鉆研，才有震撼人心的累累碩果.
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念,終究會實現(xiàn)心中的夢想!
我要把陽光寫在臉上,讓它燦爛;我要把熱情掛在桅桿上,讓它飄揚.在青春的名義里,在年輕的戰(zhàn)場上,永遠要記得:加油,加油,加油!
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
成為新同事還沒兩個禮拜的小王上個禮拜辭職了，所有事情又回到了我一個人“包圓”的情況。
小王之前關(guān)于辭職的事情，一直很不好意思跟我說，知道定下來差不多了，才跟我含蓄的說了這事兒。
后來一聊，原來是被蘇寧聘上了。
一聲嘆息~
蘇寧或許聽起來真的是很誘惑的，畢竟是家全國性連鎖公司。
相對所得，肯定某些方面有所失。
小王走后，我頗懷念有她的日子，畢竟現(xiàn)在我一個人又在同時做兩個人的活。
新來應(yīng)聘的女生，是84年的。
很能吹，一身的嘴把式。
自己的理想薪酬上面寫的居然是1500元（含保險）。
我看到這些后，感覺有些悲涼。
84年出生的，學(xué)歷也不高，算起來出來工作也有4、5年了，工資要求依然在20xx元以下。
唉~
我當初對自己的計劃就是工作一年以后，在南京的月工資要在3500+，現(xiàn)在，離這個目標還差一點點距離，但我相信今年年底到一年以后，這個目標實現(xiàn)的可能性還是很大的。
工作一年半后，我的目標是坐上主管的位置，現(xiàn)在雖然位置是相同的，但是收入和職位明顯不成正比（嘿嘿），但我現(xiàn)在還在證明自己的價值中，我要讓我的老板心甘情愿的去滿足我的薪資要求。
兩年以后，我準備自己創(chuàng)業(yè)，做最熟悉的服裝行業(yè)。
或許會很艱辛，或許會有很多困難。但之前的兩年經(jīng)驗已經(jīng)足以讓我省去很多麻煩。
我們一起為作者加油。相信自己：你一定會成為你希望的那個人。
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
“學(xué)為人師，行為世范”是對師范二的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。
一、學(xué)為人師。
如何做到學(xué)為人師?其重點就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?
大學(xué)是一個學(xué)習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學(xué)時代;進入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。
具體說來，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識的學(xué)習。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機構(gòu)中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時，更要在學(xué)習中努力提升自我的教學(xué)能力。
一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因為教師在教學(xué)過程中，首先就要進行知識的導(dǎo)入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應(yīng)變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識，如何講解知識才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習，課堂互動中提什么問題能夠促進學(xué)生對知識的掌握，如何靈活應(yīng)對教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動的能力，因為課外活動也是學(xué)生學(xué)習生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習能力以及創(chuàng)新性學(xué)習能力?；诖?，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學(xué)過程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進行學(xué)習、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識的學(xué)習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師。”在德才中，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題，德調(diào)節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過這些途徑來增強學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點：第一、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習專業(yè)課知識的同時，要自覺地認真學(xué)習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學(xué)生;第二、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過，要在平時的學(xué)習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學(xué)會謙虛謹慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠前進，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠，這樣才能應(yīng)對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應(yīng)樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設(shè)初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!
因此，對于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習;大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習乃至整個人生之中。
這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
護士長職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個良好的起點。
很多人進了社會之后，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實際進行了深入分析，為自己認真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標，增強了學(xué)習的目的性、積極性和方向性。
確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計算機二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會實現(xiàn)這個規(guī)劃，但是我一直在朝著這個目標前進。實習期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實實的一定會有所成就的。
基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識。讓我們一起自我定位，訂立目標，走向目標！對自己的人生作一個生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁！