寫總結是一種對自己的一種負責和尊重，也是對他人的一種交流和分享?？偨Y應該具備可操作性，即提出具體的改進和進步計劃。以下是一些總結的模板和方法，供大家參考使用。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇一
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫王彥蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
小學時我的成績就一直名列前茅，上中學后，又積極調整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節(jié)目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
從小學一直到現(xiàn)在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學的濃厚興趣，并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
由于在學習、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇二
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗，起到了很好的輻射引領作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇三
安晉京老師是燕山星城小學的校醫(yī)，她從事校醫(yī)工作將近30年。在安老師同事、同學和區(qū)中小學保健所領導的'眼中，她是位特別細致認真的校醫(yī)。
安老師有一個好習慣，每天把比較重要的衛(wèi)生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛(wèi)生工作日常記錄》。上面會詳細記錄著：
2月24日完成衛(wèi)生工作計劃；
3月6日更換健康教育櫥窗，內(nèi)容預防春季傳染??；
4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......
這樣，每到一個學期期末總結時，所做的工作都能一目了然，同時也能讓學校領導和其他老師了解，學校下一階段學生衛(wèi)生工作的重點是哪些，需要學校、家長怎樣去配合。
當年一同入職的校醫(yī)有的轉崗，或者有的離開學校時，安老師依然堅守在校醫(yī)崗位上，她認為，只要全校師生都健康平安，就是對校醫(yī)的最大安慰。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇四
xxx，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起xxx，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，xxx同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
記得20xx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像xxx這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇五
我叫xxx，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。我善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中，我勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。
我不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經(jīng)常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
我用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起！從我做起！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇六
小王是姚灘學校七年級（1）班的學生，現(xiàn)年13歲，擔任衛(wèi)生委員。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，套她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。在家總是細心照顧奶奶，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，她跑前跑后，都不覺得累。
守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災區(qū)人民生活困難，當她在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的.老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小小王就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇七
愛國衛(wèi)生事業(yè)是社會發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，我們一定要認真學習好、領會透科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質，把思想真正統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到中央的重要決策及要求上來，自覺地運用科學發(fā)展觀來指導和推動愛國衛(wèi)生工作，不斷開創(chuàng)愛國衛(wèi)生運動事業(yè)發(fā)展新局面。在黨中央就明確提出：“健康是人全面發(fā)展的基礎，關系千家萬戶幸福，并明確提出開展愛國衛(wèi)生運動?！痹谑糯蟮膱蟾嬷杏衷俅螐娬{指出：開展愛國衛(wèi)生運動，促進人民身心健康。
實現(xiàn)全面建成小康社會目標愛衛(wèi)工作大有可為，愛國衛(wèi)生運動在實現(xiàn)全面建設小康的社會實踐中有其它部門所不具有的特殊優(yōu)勢!如何在這場轟轟烈烈的運動中發(fā)揮愛衛(wèi)優(yōu)勢和作用?我以為：除了我們要解放思想、勇于進取、與時俱進和敢干敢拼不怕吃苦的“創(chuàng)”字精神外，堅持科學方法是實現(xiàn)新時期愛國衛(wèi)生事業(yè)新發(fā)展關踺!
愛國衛(wèi)生運動工作者和愛國衛(wèi)生戰(zhàn)線的職責要做好工作，堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的本質和核心：就愛衛(wèi)工作而言，堅持以人為本，就是要把強化人民群眾衛(wèi)生意識、提高健康素質，控制和消除危害人體健康因素，預防疾病，改善人民群眾的生存環(huán)境和生活質量，提高社會綜合衛(wèi)生水平和公民健康水平作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。要把不斷滿足人民群眾隨著經(jīng)濟發(fā)展和生活水平提高對生產(chǎn)生活環(huán)境不斷提高需求，作為我們愛衛(wèi)工作水平的評價依據(jù)。從而，為促進社會的全面發(fā)展，為20xx年全面建成小康社會作出貢獻。
求真務實是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風與基本要求。愛衛(wèi)工作是群眾性、社會性衛(wèi)生工作，涉及方方面面、聯(lián)系千家萬戶，基本主線就是強化人民群眾衛(wèi)生意識、提高健康素質、控制和消除危害人體健康因素，改善人民群眾的生存環(huán)境和生活質量，提高社會綜合衛(wèi)生水平和公民健康水平。同時，這也是開展愛國衛(wèi)生運動職責所在。
在愛國衛(wèi)生工作中講求真務實、開拓創(chuàng)新精神，就要著眼愛國衛(wèi)生工作實際，把求真務實精神貫徹到愛衛(wèi)實踐中去。始終都要突出為民思想、為民取向，堅持一切從廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，千方百計滿足廣大人民群眾需要。同時，我們還要開動腦筋，要發(fā)輝好我們的主觀能動性，不僅要做還要創(chuàng)造性做好、做優(yōu)、做精。這既是我們愛衛(wèi)工作職責所在，也是我們愛衛(wèi)工作者大力弘揚求真務實精神、開拓創(chuàng)新精神的實質所在。
樹立和落實科學發(fā)展觀，全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，不斷改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境”要求：“通過綜合整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康環(huán)境理念，著力解決城鄉(xiāng)環(huán)境臟亂差問題，大力加強城鄉(xiāng)特別是農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生基礎設施建設，逐步建立完善環(huán)境衛(wèi)生管理機制，推動環(huán)境衛(wèi)生管理城鄉(xiāng)一體化進程，進一步提高城鄉(xiāng)居民衛(wèi)生意識、健康素質和生活質量”。樹立和落實科學發(fā)展觀，關系到我縣愛國衛(wèi)生運動事業(yè)發(fā)展，關系到我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)能不能跟上步我國各項事業(yè)發(fā)展步發(fā)做到與時俱進，關系到我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)能不能打開未來新局面。
明白自己職責就是要把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到每個人工作中的必然要求，所以，每個人一定要認真學習好、深刻領會透科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質，以科學發(fā)展觀推進我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，使我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)再上新臺階。身為愛衛(wèi)戰(zhàn)線的一員，要深刻意識到我們肩負責任，干好自己的工作必將對我縣和諧社會建設產(chǎn)生重要作用!所以，為了在工作中踐行好科學發(fā)展觀，我們要努力立足本職、找準位置，時刻不忘自身職責所在，踏踏實實做好每一項具體工作，從而為愛國衛(wèi)生運動的發(fā)展作出了有益的貢獻。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇八
xx，女，堯口初中七年級（4）班學生。黃三河資助對象，自受資助以來，她成了一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。其主要事跡如下：
xx出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，家庭以務農(nóng)為生。從小她就隨著父母一起參加務農(nóng)勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經(jīng)歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
自受資助以來，xx始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
知識改變命運，自受資助以來，她深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。于是，在學習上，她一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
入學以來，xx一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經(jīng)驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
自受資助以來，xx同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇九
在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，樂平市樂港鎮(zhèn)黨委委員、派出所所長牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領全所干警、職工堅決執(zhí)行黨委政府的決定，在樂港派出所參與的防控疫情斗爭中李和財同志既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。
接到疫情起，樂港派出所即成立疫情防控工作領導小組，制定防控應急預案，所長李和財為組長，組織召開疫情防控工作部署（推進）會議13次，統(tǒng)一思想，提高認識，讓民警、職工、協(xié)警深刻認識到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和緊迫性。同時在自我保護上下功夫，第一時間部署民警配備了口罩等防疫用品。
疫情期間，李和財同志始終堅守在疫情防控第一線，發(fā)揮著本單位“強心劑”和“定心丸”的作用，多次帶隊深入基層，巡查村內(nèi)商店、餐館及農(nóng)貿(mào)市場，自大年三十起，日日夜夜與民警一道堅守崗位，既要指揮，又要執(zhí)勤，還要協(xié)助鎮(zhèn)政府研究解決出現(xiàn)的一些新情況、新問題，以便合理調配警力、控制轄區(qū)秩序、防止疫情蔓延。截止目前共組織民警巡查1間鳴山寺廟、3個社區(qū)、30個村委會、160多個自然村、200多個小商店、麻將館等人員易聚集場所，累計勸退聚集村民1000余人，當場砸毀麻將桌8臺；禁止開展一切大型活動，勸導餐館暫停營業(yè)20多家、商店內(nèi)麻將館16家，禁止2家農(nóng)貿(mào)市場宰殺活禽，勸退農(nóng)村宴席17起920桌；依法打擊拒不執(zhí)行人民政府發(fā)布的決定、命令的違法犯罪行為4起，行政處罰4人，其中1人行政拘留，3人為警告處罰。
樂港派出所轄區(qū)毗鄰鄱陽縣，過往人員復雜且流動性大。為更好的防控疫情傳播擴散至我市，2月1日樂港派出所接到在樂平市和鄱陽縣之間的道路上設置防疫檢查卡口的命令，為確保卡口24小時有警力值守，在警力欠缺的情況下，李和財同志科學部署，將全所人員分為兩組，一組負責疫情防控，一組負責卡點值班及接處警，實行倒班制。
2月3日鄱陽縣城疫情期間，接到消息后，李和財同志第一時間前往卡點，到場指揮，帶領民警嚴格落實黨委政府決策部署，堅決守好“樂平第一關”。
2月4日李和財同志為保證轄區(qū)群眾安全，確保疫情不蔓延，連續(xù)到邵家村與鄱陽饒埠交界處卡點、觀峰大橋卡點以及魁陳村委會進行巡查。他說，疫情不退他不退！這一仗，他要贏！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。戰(zhàn)役還在繼續(xù)，感動仍在上演，正是因為有像他這樣堅守一線崗位“負重前行”的人，才能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護好人民幸福安康！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十
公共衛(wèi)生學院公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學教科研團隊現(xiàn)有成員xx人，其中高級職稱9人，中級職稱1人，博士學位教師5人，博士生導師1人，碩士生導師6人。團隊建立至今，堅持學科特色，打造教育品牌，形成了一支結構合理、師德高尚、業(yè)務精良、成果顯著的教師團隊。
關愛學生，師德高尚。
團隊十分重視師德師風建設，經(jīng)常組織教師認真學習《高校教師教育教學技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學相關的法律法規(guī)，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟，提高理論水平，依法執(zhí)教。在日常教學工作中，團隊教師堅持尊重信任和嚴格要求相結合，對學生要有愛心、耐心、信心、熱心。每一位教師都能公正、全面、客觀地評價每一位學生，鼓勵學生樹立信心，建立民主、平等的新型師生關系。團隊還開展了教師與學生結對活動，要求每位教師淡泊名利，不因學生家庭地位、狀況來偏倚學生，也不以學生成績和表現(xiàn)來薄厚待之，針對每個學生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方地面向全體學生施教，在尊重保護教育學生的基礎上，使學生健康地、生動活潑地茁壯成長，密切師生關系。近年來，團隊中多人被授予“黑龍江省師德先進個人”“佳木斯大學師德先進個人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實驗教師、優(yōu)秀實習教師”等榮譽稱號。
業(yè)務精湛，育人卓著。
團隊要求每一位教師注重學習有關教育思想和理論，并能結合教學內(nèi)容介紹學科發(fā)展的新動向和新成果，開展教學研究。團隊帶頭人之一——院長祝麗玲身先士卒，積極參與教學改革，主持省級精品課程、省級精品在線課程、校級精品課程、網(wǎng)絡課程各1門。其中《兒童少年衛(wèi)生學》被確定為佳木斯大學教學改革百門課程。在教學工作中，祝麗玲精心組織課堂教學，采用對分教學和翻轉課堂的教學方式，獲得了良好的教學效果，并曾獲第十五屆全國多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎、佳木斯大學優(yōu)秀獎學成果一等獎、佳木斯大學首屆微課比賽一等獎、大學教學年終獎二等獎等教學獎勵。
20xx年，祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國東西部高校課程共享聯(lián)盟，目前已有163所院校近6萬名學生選修該門課程。該課程的成功上線，使我校與國內(nèi)一流院校同臺競技，為推進我校教育信息化起到示范和引領作用。團隊其他教師堅持以課堂教學為本、以學生需要為本，努力抓好課堂教學，教授年均課時量225學時，副教授年均科時量370學時，指導學生科研立項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目25項。
科研創(chuàng)新，成果突出。
團隊積極開展學科建設及課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍，增強學院科研活力。依托該團隊，公共衛(wèi)生學院現(xiàn)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐示范基地、省級重點實驗室、黑龍江省全科醫(yī)學培訓中心、校級預防醫(yī)學研究所、校級社會醫(yī)學研究室、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級碩士學位授權學科、校級重點學科及培育學科各1個，為學院的科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的保障。
積極承擔國家或地方重點科研項目的研發(fā)任務。近五年，學院教師團隊承擔國家級項目5項、省部級20項、校級13項；發(fā)表論文82篇，其中中華系列雜志、sci收錄57篇；出版論著、教材19部；帶領本科生主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目13項；帶領研究生主持科技創(chuàng)新項目15項，科研工作取得明顯進展，具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景。此外，團隊教師多次參與國際國內(nèi)學術交流及學術會議，承辦學術報告及培訓，多項科研成果實現(xiàn)了應用轉化，較好地實現(xiàn)為教學和地方經(jīng)濟服務。
服務社會，聲譽良好。
團隊自成立以來，全體教師始終秉持著知行統(tǒng)一、甘于奉獻的工作態(tài)度，開展多項工作，積極服務于社會。團隊著眼于科研成果轉化問題，注重知識在科技創(chuàng)新中的能動作用。教師關寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測試紙條，因其操作方便，目前已被廣泛推廣；教師張強研制了一種新型藍靛果-獼猴桃復合飲料，因其具有獨特的工藝配方且口感獨特，目前已成為一種具有開發(fā)潛力的新型功能飲料，并處于試生產(chǎn)階段。
同時，團隊利用醫(yī)學優(yōu)勢，開展防艾宣傳，并組織學生定期深入社區(qū)，針對不同人群進行不同層次、形式和內(nèi)容的健康教育宣傳活動，取得了良好的社會反響。
梯隊合理，注重建設。
團隊十分重視師資隊伍建設，打造一支實力較強、年齡結構合理、發(fā)展趨勢良好的中青相結合的`教學科研梯隊。學科帶頭人邱洪斌教授現(xiàn)任佳木斯大學黨委書記，此外還任中國高教學會綜合性大學醫(yī)學教育研究會理事長、中國預防醫(yī)學會流行病學分會委員等多個職務，是國務院特殊津貼專家，主持多個國家級及省部級科研項目，在國內(nèi)外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng)新型的科研成果發(fā)表。在學術集體中，學科帶頭人能正確控制學術研究進程和方向，將團隊中的教師人才有效的組織，合理的分配工作任務，保證學術研究工作能有節(jié)奏地向前推進。
在教學管理上，團隊注重學習共同體建設，努力完善老中青傳幫帶機制，如新青年教師上崗后由團隊確定培養(yǎng)導師，一對一跟蹤培養(yǎng)，導師負責青年教師教學科研全過程。此外，團隊還積極鼓勵青年教師努力研究教學方法，探索教學規(guī)律，踴躍參加院系組織的教學競賽活動，為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺，整體提升教師教學科研能力。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十一
我班是__市第二中學初一年級的一個班——初一(六)班，這是一個積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實自己，完善自己。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，求知欲強，學習勤奮，課堂紀律好、狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，在同年級班級中各方面表現(xiàn)都較突出。在__-__一學年中，本班連續(xù)幾次年級統(tǒng)考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學校舉行的各種競賽中，本班學生也積極參與，并獲得優(yōu)秀成績;還有許多學生利用課余時間在《__日報》上投稿，許多同學稿子都被刊登在《__日報》上，經(jīng)常課余在門衛(wèi)處拿到學生的稿費單子?；旧线_到了班級整體發(fā)展，個個爭創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢。
本班學生不僅在學習上勁頭足，成績好，在文體方面也表現(xiàn)不錯，學生愛好廣泛，積極參與各種有益身心健康的文體活動，本班所有學生很團結，有很強的`集體榮譽感，在學校第52屆田徑運動會上，通過全班學生努力，男子接力賽獲第二名;女子接力賽獲第一名，從而獲得了非常好的成績。
良好的班風來源于科學的管理，本班學生自我管理的能力強，所組建的班委與團委能夠協(xié)調學生與學校之間的關系，班干團干有強烈的責任心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將責任落到實處，檢查監(jiān)督學生完成各項學習任務。班級各項工作開展得很順利。
班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時生活中，經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會時宣讀，進行理想目標教育、挫折教育、意志品質教育、為人處世、社會經(jīng)驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學生還積極參加學校組織開展的各種活動。并且我還選擇了一個周末帶領學生去踏青(蘇州兩日游)。通過這些活動增強了同學們溝通、合作的意識，增進同學間的友誼，增強了集體榮譽感。通過班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學們都為生活在這樣的大集體而感到自豪與驕傲。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，而且還養(yǎng)成了使用文明語言的好習慣。最后我相信我們六班會越來越出色的。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十二
慶陽市西峰區(qū)彭原衛(wèi)生院地處西峰區(qū)北郊，是一所一級甲等衛(wèi)生院。占地面積6432㎡，建筑面積3750㎡。現(xiàn)有正式職工87名，設公共衛(wèi)生和臨床科室16個，開放病床50張，年門診3萬人次，住院1900人次，業(yè)務收入600萬元。近年來，通過縱深推進深化醫(yī)改工作，不斷加強中醫(yī)藥服務體系，穩(wěn)步提升中醫(yī)藥服務能力，狠抓健康扶貧、家庭醫(yī)生簽約服務和分級診療制度落實，扎實推進國家基本公共衛(wèi)生服務項目，取得了較大的成績，受到群眾的一致好評。
中醫(yī)心腦血管病?？茷楸驹禾厣堫^科室，在我市中醫(yī)治療心腦血管病方面享有較高聲譽，深受周邊縣、市群眾的好評。自2013年被原慶陽市衛(wèi)生局授予“市級中醫(yī)心腦血管病重點?？啤币詠恚碓l(wèi)生院立足實際、全面謀劃、精準實施，不斷提升中醫(yī)藥服務能力，努力改善中醫(yī)診療環(huán)境、營造中醫(yī)藥文化氛圍，充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的優(yōu)勢作用。對中醫(yī)館進行了傳統(tǒng)風格裝修，設立名醫(yī)堂，在院內(nèi)矗立高5.1米中醫(yī)鼻祖岐伯漢白玉塑像，大力弘揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化，打造中醫(yī)特色優(yōu)質服務品牌。年接治門診病人1萬余人次、住院病人1500人次，中醫(yī)門診占門診人次80%以上，中醫(yī)藥收入占總收入80%以上。
一是大力推廣中醫(yī)適宜技術，積極開展“西醫(yī)學中醫(yī)、中醫(yī)學經(jīng)典”活動，靈活運用各種中醫(yī)特色診療手段，進行中風后遺癥、腰椎間盤突出、面癱等疾病的康復治療。非藥物療法已發(fā)展到中藥外貼、熏洗、灌腸、針灸、推拿、穴位注射、針刀等10余種，充分發(fā)揮了中醫(yī)藥“簡、便、廉、驗”的特點。同時嚴把藥品質量關，進一步規(guī)范中西藥房和藥庫管理，設立中藥煎藥房和粉藥房，免費為患者提供服務。
二是認真開展中醫(yī)師帶徒教育工作，持續(xù)提升中醫(yī)藥服務能力。近5年，先后派出186人次赴上級醫(yī)院進修和參加中醫(yī)藥相關培訓學習，加強全院職工和鄉(xiāng)村醫(yī)師的中醫(yī)藥知識培訓，達到院內(nèi)職工全覆蓋。以“全國農(nóng)村基層優(yōu)秀名中醫(yī)”楊丕清同志為學術帶頭人，輻射培養(yǎng)中醫(yī)人才隊伍，為衛(wèi)生院培養(yǎng)中醫(yī)主治醫(yī)師4名，中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師3名，康復理療人員1名。2015年被省衛(wèi)計委授予“甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)進修基地”。
健康扶貧及家庭醫(yī)生簽約服務工作開展以來，衛(wèi)生院嚴格按照省、市、區(qū)衛(wèi)健委關于健康扶貧及家庭醫(yī)生簽約服務的安排部署，強化組織領導，健全工作機制，統(tǒng)籌整合資源，突出工作重點，有效解決我鎮(zhèn)貧困人口因病致貧、因病返貧問題。
按照“1+1+1+1模式”（市級專家+區(qū)級專家+鄉(xiāng)級簽約醫(yī)生+村級簽約醫(yī)生）組建健康扶貧家庭醫(yī)生簽約服務工作團隊18個，明確職責分工，對貧困人員反復摸底排查，精準識別，因病施策，管理規(guī)范，為落實健康扶貧任務提供全方位的精準目標定位。通過家庭醫(yī)生簽約服務團隊履約入戶隨訪，進村到戶開展健康管理服務，完善健康檔案，發(fā)放家庭醫(yī)生聯(lián)系卡、宣傳資料、講解政策補貼等，對因病致貧、因病返貧患者制定“一人一策”“一病一方”健康幫扶方案，為建檔貧困人口提供針對性、全方位、免費的家庭簽約服務。目前共完成常住人口家庭醫(yī)生簽約服務27466人，簽約率68.26%。重點人群簽約服務12476人，簽約率87.07%，開展集中宣傳28次，集中義診15次，送人就醫(yī)11次。建檔立卡貧困戶簽約服務3050人，簽約率100%，免費體檢率100%。
同時嚴格落實提高門診和住院的補償報銷比例等政策要求，初步建立建檔立卡貧困人口政策保障體系，開通貧困人口就醫(yī)綠色通道，實施“一站式”結算，極大的方便了貧困人員就醫(yī)，減少了貧困戶就醫(yī)壓力。
彭原衛(wèi)生院緊緊圍繞提升群眾健康服務和醫(yī)療保障水平，認真落實國家和省、市決策部署，堅持“?；尽娀鶎?、建機制”總要求，持續(xù)加大藥品及耗材管理，嚴格執(zhí)行國家基本藥物制度，不斷加強醫(yī)德醫(yī)風建設，進一步規(guī)范服務行為，推進分級診療定補政策，加大新農(nóng)合政策宣傳力度，嚴把住院指征、嚴格控制次均住院費用、嚴格執(zhí)行醫(yī)保財務管理制度，強化監(jiān)督管理，落實現(xiàn)場減免直報，保持補償工作常態(tài)化。基本藥物覆蓋率達到98%以上，累計讓利群眾480萬元，執(zhí)行藥品購進“兩票制”，覆蓋率達到85%以上，實現(xiàn)了患者用藥合理、安全有效、方便可及、價格低廉的政策優(yōu)惠，醫(yī)療服務環(huán)境得到整體優(yōu)化。
通過深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，創(chuàng)建中醫(yī)特色?？?，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。彭原衛(wèi)生院多次被西峰區(qū)委、區(qū)政府評為“先進基層黨組織”，“衛(wèi)生工作先進集體”，“專科專病建設先進單位”，被國家衛(wèi)計委授予“全國群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十三
趙旭老師是中國農(nóng)業(yè)大學附屬中學醫(yī)務室的負責人，畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)，是位全科醫(yī)師，曾經(jīng)在臨床工作。后來從事學校衛(wèi)生工作，已經(jīng)有多的時間。
農(nóng)大附中因為設有新疆內(nèi)高班，校醫(yī)除了做好學校京內(nèi)學生的衛(wèi)生保健工作外，還負責新疆內(nèi)高班學生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障，校醫(yī)們需要24小時在崗在位，處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間，校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時值班，已經(jīng)53歲的趙老師，帶領著醫(yī)務室的校醫(yī)老師，為學校疫情防控默默做著貢獻，保證全校師生零感染。
平日里，趙老師不僅注重解決學生身體上的疾患，還非常關注學生的心理需求。目前，趙老師用她的愛心，依然為學生的健康做著貢獻。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十四
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
（一）、一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創(chuàng)新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
（二）、有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術節(jié)活動；秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環(huán)?？谔栒骷筚?。
五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
（三）、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓；教師網(wǎng)頁博客交流活動；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動；語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
（三）、加強教研活動，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的`研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡教研和網(wǎng)絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當?shù)倪\用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡uc教研活動，有利提升了教師的網(wǎng)絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十五
共譜民族團結之曲共唱民族團結之歌--哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委民族團結先進事跡哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F(xiàn)轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20968人，其中農(nóng)業(yè)人口19544人。境內(nèi)駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產(chǎn)原料基地、莫乎查汗扶貧農(nóng)場等單位，2001年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。（一）以群眾性活動為載體，加強民族團結教育。多年來，鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的民族團結教育，著重堅持了“三抓”：一是抓經(jīng)常性的教育。鎮(zhèn)黨委把民族政策納入黨委中心組學習計劃和黨政機關干部政治學習計劃，根據(jù)當前形勢的發(fā)展，堅持不懈地在廣大干部職工中開展民族政策的學習，采取黨校培訓、專題輔導、座談交流、印發(fā)學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大干部進行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育、鄧小平民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清分裂主義的本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的.民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。二是抓每年五月的民族團結教育月活動。堅持把經(jīng)常性教育和集中教育結合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效。在教育月活動中，經(jīng)常組織開展民族團結聯(lián)歡晚會、民族團結知識競賽、板報比賽、電視專題片展播等活動，并組成宣傳隊深入各村組進行民族政策宣傳，為少數(shù)民族提供服務。今年民族團結教育月期間，鎮(zhèn)廣播電視站把民族團結教育與即將開展的黨員先進性教育活動結合起來，利用每日的黃金時段在自辦節(jié)目設置了《民族大團結》的專題、專欄節(jié)目，播放專題節(jié)目19期，宣傳標語達40余條/次，播放專題電教片6期。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使各族群眾在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。三是抓輿論宣傳。利用橫幅、宣傳標語、黑板報、廣播、電視等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，通過各種形式的宣傳使廣大干部群眾在自覺與不自覺中受到了民族團結教育，為做好民族團結工作打下了良好的思想基礎。（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內(nèi)居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農(nóng)作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農(nóng)民搶收農(nóng)作物。在受災現(xiàn)場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農(nóng)戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農(nóng)民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯(lián)貧困戶6戶，其中少數(shù)民族4戶，包聯(lián)信訪戶6戶，其中少數(shù)民族3戶；5名少數(shù)民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯(lián)信訪戶5戶（其中漢族3戶）。（三）加強民族融合，促進經(jīng)濟發(fā)展。一是為發(fā)展民族經(jīng)濟，我鎮(zhèn)堅持對口幫扶的原則，自2002年以來，鎮(zhèn)黨委開展了“知民情、解民憂、暖民心”工程，從黨政機關、各站所抽調工作人員組建了“三民”工作隊，按照鎮(zhèn)黨政領導干部每人包聯(lián)1個村、2個組、20戶農(nóng)戶（包括各個民族），一般干部每人包聯(lián)1個村、1個組、15戶農(nóng)戶（包括各個民族），黨政機關、站所干部包聯(lián)農(nóng)戶率達到90%以上。通過幫扶，工作隊把信息、技術帶給各族群眾，為他們的生產(chǎn)和生活服務，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。二是為加強民族團結和相互了解，在各村兩委班子的配備中充分考慮到少數(shù)民族領導干部職數(shù)，全鎮(zhèn)7個行政村共有少數(shù)民族領導干部15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作中，也充分考慮到少數(shù)民族同志。三是利用節(jié)假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發(fā)生，哈爾莫敦鎮(zhèn)各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定的大好局面，促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十六
小華，衛(wèi)生監(jiān)督所所長，是一名“開拓創(chuàng)新”型干部。該同志從事衛(wèi)生事業(yè)十幾年如一日，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。被縣政府嘉獎并被授予安全生產(chǎn)先進個人稱號，被市衛(wèi)生監(jiān)督局評為優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督員。
始終注意加強理論業(yè)務學習，除積極參加集體學習外，還擠時間自學，以學習的深入促進了自身素質和業(yè)務水平的提高。同時，針對有些監(jiān)督員在執(zhí)法工作中熱情有余，業(yè)務理論知識、執(zhí)法技巧不足的問題，根據(jù)工作經(jīng)驗結合相關的法律法規(guī)和業(yè)務知識，向監(jiān)督員講解相關業(yè)務知識和執(zhí)法技巧，帶出了一支業(yè)務素質、執(zhí)法水平較高的監(jiān)督隊伍。
為使衛(wèi)生監(jiān)督工作適應新形勢、新要求，他經(jīng)常深入工作第一線，調查研究，根據(jù)掌握第一手資料制定了以目標管理為中心，以計劃管理、經(jīng)濟管理和行政管理為保證措施的兩級百分制考核管理體制，實施了工作管理制度化、工作崗位責任化、工作考核標準化、技術操作規(guī)范化、實施工作程序化、各種資料檔案化等一系列科學合理、分工精細、職責分明、效率高效、便民利民的一整套管理措施，有效地保證和促進了衛(wèi)生監(jiān)督工作的順利開展，我縣衛(wèi)生監(jiān)督工作連續(xù)五年在全市年終評比中名列前茅。
針對不同時期的工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，重點開展了中小餐館專項整治、打擊非法醫(yī)療廣告、打擊游醫(yī)等專項整治活動，取得了明顯成效。在組織開展的醫(yī)療衛(wèi)生專項治理活動中，多措并舉，重拳出擊，嚴厲打擊了各種違法行醫(yī)活動，查處了一批違法行醫(yī)的大案要案，有力的震懾了違法行為，全縣的醫(yī)療服務市場秩序得到了明顯好轉，受到了上級領導的肯定。在食品安全監(jiān)督檢查中與衛(wèi)生執(zhí)法工作人員一同深入執(zhí)法一線了解情況，在全縣范圍內(nèi)積極推廣餐飲業(yè)量化分級管理，提前完成了餐飲業(yè)量化分級ab級率達到75%和省衛(wèi)生廳在餐飲業(yè)提出的五個100%的工作目標，受到了廣大群眾的一致好評。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十七
江安縣鐵清鎮(zhèn)廣福初級中學?，F(xiàn)有15個教學班，近900名學生，41名教職工。多年來，在各級黨政領導的關懷和支持下，全校教職工精誠團結、艱苦奮斗，在教育、教學等各項工作中都取得了很大的成績。現(xiàn)將工作情況總結如下：
廣福中學建校10余年來，是多年的先進單位，學校各項工作都走在前列。以前的榮譽都已成為過去，而新的壓力卻擺在我們的面前。在教育局領導們的鼓勵和幫助下，學校領導班子認清了形勢，統(tǒng)一了思想，找準了自己的位置，明確了奮斗目標，決心放下思想包袱，輕裝上陣，從零開始，一定要在江安展示出自己的特色。學校領導班子成員積極踐行“三個代表”重要思想，認真學習十九屆四中、五中全會精神，學習教育教學理論，不斷提高自身素質。深入開展黨員先進性教育活動并建立長效性機制，堅持用科學的教育理念武裝頭腦，用求真務實的工作態(tài)度指導學校的工作。把一批優(yōu)秀青年教師充實到學校領導班子中來，使這個領導集體更具有青春活力，工作開展的更加有聲有色。特別是王之奎校長到校以后，他以校為家，嘔心瀝血，為學校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。學校德育處同志，遵循教育規(guī)律，扎實推進德育工作的開展。后勤同志扎實工作，整頓學生食宿，改善學生食宿條件。全體領導成員密切合作，協(xié)調聯(lián)動，形成了一個團結奮進、充滿生機的戰(zhàn)斗堡壘。
學校有一支素質高、業(yè)務能力強的教師隊伍，在學校綜合督導評估中曾連續(xù)兩年奪得第一名。今天，為了適應新形勢的要求，我們首先從提高廣大教師的政治素質入手，開展了“學十佳事跡，鑄高尚師魂”的師德教育活動。結合收看十佳教師事跡報告，開展“如何才能成為一名合格教師”的大討論以及師德評議交流活動，提高了教師的政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻蔚然成風。夏光平老師聽說班內(nèi)三名住宿生未請假就離校，夜間十一、二點跑十幾里路進行家訪，直到見到學生才放下心來。老師們的敬業(yè)精神受到了家長和社會的廣泛好評。
廣福中學建校已有12年，校園建設、配套設施相對老化滯后。今年，學校又投入大量資金對校園環(huán)境進行了整治，教學儀器設備進行了更新?lián)Q代，通過科學化，制度化的管理使校容、校貌發(fā)生了巨大變化。校園基本實現(xiàn)了硬化、綠化。教學樓、綜合樓全部進行內(nèi)外裝修，實驗儀器、圖書擺放整齊，公共設施完好無損，校園周邊環(huán)境加強了綜合治理。做到了規(guī)章制度完善，管理工作到位，教學秩序井然，學校環(huán)境優(yōu)美。正在新建男生宿舍樓，住宿生實行封閉式管理，學生宿舍配有專門的管理人員，管理制度科學規(guī)范。
此外，學校在努力抓好校風、教風、學風建設的同時，還在師生中廣泛開展了爭創(chuàng)“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個人”的競賽活動。廣大教職工認真學習黨的教育教學法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師八不準》規(guī)定。實現(xiàn)了領導為教職工服務、行政后勤為一線服務、教師為學生服務的承諾，不斷改進工作作風，強化服務意識。
學校堅持“以德立校，依法治校，質量強校”的辦學思想，按照“創(chuàng)特色，重實效”的工作思路，積極構建工作網(wǎng)絡、教育內(nèi)容和組織形式的德育體系，使德育工作實現(xiàn)了教育網(wǎng)絡立體化、常規(guī)教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作納入了學校重點工作目標，成立了德育工作領導小組，制定了德育工作長遠規(guī)劃和近期目標，進行認真研究部署，組織實施。把思想道德建設的內(nèi)容、精神融入到教學工作之中，根據(jù)不同年級、不同年齡和學生生理、心理特點進行了分層次、分年級德育教育的初步嘗試。開展了學《守則》、學《規(guī)范》，爭做合格中學生教育活動和“崇尚科學，反對迷信”論文征集活動，組織了“弘揚和培育民族精神月”系列活動，進行了消防安全知識培訓和技能演練。學校堅持開展捐資助學、獻愛心、送溫暖活動，特別是今年汶川大地震發(fā)生后，學校立即組織全校師生為災區(qū)人民捐款3萬多元。充分利用國旗下講話、主題班會、校園廣播站、板報等宣傳陣地，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。學校將常規(guī)教育實行量化管理，定期進行總結、評比、表彰。通過系列化的常規(guī)教育活動，使學生在潛移默化中接受教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，有效地促進良好校風、校紀的形成。
學校積極構建教育平臺，在抓好校內(nèi)德育的基礎上成立了家長學校，組織家庭教育專題講座，定期召開家長會。積極開展社區(qū)活動，聘請法制副校長，進行法制教育、國防教育和心理健康教育，逐步形成學校、家庭和社會三位一體的教育風格。
學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，全面提高學生素質的指導思想，每學期教學工作都有新的.工作思路和奮斗目標，教學分工和課程安排嚴格執(zhí)行“新課程標準”。認真組織新課標理論學習，堅持教研活動制度化，教研組定期開展活動，并交流教研組活動情況，進行業(yè)務培訓和教學理論輔導，期中、期末還要召開全校性的教學質量分析會。堅持課堂教學規(guī)范化，積極運用新課改理念改革課堂教學，突出學生的主體地位，加強師生互動、生生互動。學校建立了三級教學管理網(wǎng)絡，層層負責，保證了學校教學工作的方向性和原則性。對教學常規(guī)工作進行了民主化管理，建全了各種教學業(yè)務檔案，強化了主體意識、教風意識和教學效果意識。全體教師團結務實、努力進取，圓滿地完成了教學目標。近幾年升入國家級重點中學的人數(shù)呈直線上升的良好勢頭，教育教學質量穩(wěn)居全縣前列。
奮進中的廣福中學實現(xiàn)了一個又一個跨越式的發(fā)展：連續(xù)多年在綜合督導評估中奪得第一名，多次榮獲市、縣級“衛(wèi)生先進單位”、“德育工作先進單位”、“安全文明單位”等光榮稱號。此外，學校開展的特色活動還多次被上級新聞媒體宣傳報道。雖然在工作中取得了一定的成績，但是我們深知距離領導的期望仍有較大的差距，今后我們將繼續(xù)努力，爭取更輝煌的成績！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇一
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫王彥蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
小學時我的成績就一直名列前茅，上中學后，又積極調整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節(jié)目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
從小學一直到現(xiàn)在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。尊敬師長，團結同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學的濃厚興趣，并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
由于在學習、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇二
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學，擁有19年的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗，起到了很好的輻射引領作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇三
安晉京老師是燕山星城小學的校醫(yī)，她從事校醫(yī)工作將近30年。在安老師同事、同學和區(qū)中小學保健所領導的'眼中，她是位特別細致認真的校醫(yī)。
安老師有一個好習慣，每天把比較重要的衛(wèi)生工作記一本流水賬。安老師把它起名為《衛(wèi)生工作日常記錄》。上面會詳細記錄著：
2月24日完成衛(wèi)生工作計劃；
3月6日更換健康教育櫥窗，內(nèi)容預防春季傳染??；
4月9日健康小課堂，心理健康小故事：自信心等......
這樣，每到一個學期期末總結時，所做的工作都能一目了然，同時也能讓學校領導和其他老師了解，學校下一階段學生衛(wèi)生工作的重點是哪些，需要學校、家長怎樣去配合。
當年一同入職的校醫(yī)有的轉崗，或者有的離開學校時，安老師依然堅守在校醫(yī)崗位上，她認為，只要全校師生都健康平安，就是對校醫(yī)的最大安慰。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇四
xxx，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養(yǎng)成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優(yōu)秀品質，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子，在同學們眼里她是好朋友，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區(qū)里提起xxx，鄰居們都會夸獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心，“路遙知馬力，日久見人心”，xxx同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來，得到了鄰里的由衷夸贊。
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
記得20xx年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經(jīng)顯得并不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關愛他人，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長了。
她學習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像xxx這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇五
我叫xxx，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環(huán)境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。我善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。
在平時的學習中，我勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。
我不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經(jīng)常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
我用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現(xiàn)在做起！從我做起！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇六
小王是姚灘學校七年級（1）班的學生，現(xiàn)年13歲，擔任衛(wèi)生委員。她踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，套她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。在家總是細心照顧奶奶，記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是她把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，她跑前跑后，都不覺得累。
守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。他極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災區(qū)人民生活困難，當她在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的，為災區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的.老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小小王就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇七
愛國衛(wèi)生事業(yè)是社會發(fā)展事業(yè)的重要組成部分，我們一定要認真學習好、領會透科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質，把思想真正統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到中央的重要決策及要求上來，自覺地運用科學發(fā)展觀來指導和推動愛國衛(wèi)生工作，不斷開創(chuàng)愛國衛(wèi)生運動事業(yè)發(fā)展新局面。在黨中央就明確提出：“健康是人全面發(fā)展的基礎，關系千家萬戶幸福，并明確提出開展愛國衛(wèi)生運動?！痹谑糯蟮膱蟾嬷杏衷俅螐娬{指出：開展愛國衛(wèi)生運動，促進人民身心健康。
實現(xiàn)全面建成小康社會目標愛衛(wèi)工作大有可為，愛國衛(wèi)生運動在實現(xiàn)全面建設小康的社會實踐中有其它部門所不具有的特殊優(yōu)勢!如何在這場轟轟烈烈的運動中發(fā)揮愛衛(wèi)優(yōu)勢和作用?我以為：除了我們要解放思想、勇于進取、與時俱進和敢干敢拼不怕吃苦的“創(chuàng)”字精神外，堅持科學方法是實現(xiàn)新時期愛國衛(wèi)生事業(yè)新發(fā)展關踺!
愛國衛(wèi)生運動工作者和愛國衛(wèi)生戰(zhàn)線的職責要做好工作，堅持以人為本，是科學發(fā)展觀的本質和核心：就愛衛(wèi)工作而言，堅持以人為本，就是要把強化人民群眾衛(wèi)生意識、提高健康素質，控制和消除危害人體健康因素，預防疾病，改善人民群眾的生存環(huán)境和生活質量，提高社會綜合衛(wèi)生水平和公民健康水平作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。要把不斷滿足人民群眾隨著經(jīng)濟發(fā)展和生活水平提高對生產(chǎn)生活環(huán)境不斷提高需求，作為我們愛衛(wèi)工作水平的評價依據(jù)。從而，為促進社會的全面發(fā)展，為20xx年全面建成小康社會作出貢獻。
求真務實是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風與基本要求。愛衛(wèi)工作是群眾性、社會性衛(wèi)生工作，涉及方方面面、聯(lián)系千家萬戶，基本主線就是強化人民群眾衛(wèi)生意識、提高健康素質、控制和消除危害人體健康因素，改善人民群眾的生存環(huán)境和生活質量，提高社會綜合衛(wèi)生水平和公民健康水平。同時，這也是開展愛國衛(wèi)生運動職責所在。
在愛國衛(wèi)生工作中講求真務實、開拓創(chuàng)新精神，就要著眼愛國衛(wèi)生工作實際，把求真務實精神貫徹到愛衛(wèi)實踐中去。始終都要突出為民思想、為民取向，堅持一切從廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，千方百計滿足廣大人民群眾需要。同時，我們還要開動腦筋，要發(fā)輝好我們的主觀能動性，不僅要做還要創(chuàng)造性做好、做優(yōu)、做精。這既是我們愛衛(wèi)工作職責所在，也是我們愛衛(wèi)工作者大力弘揚求真務實精神、開拓創(chuàng)新精神的實質所在。
樹立和落實科學發(fā)展觀，全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動，不斷改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境”要求：“通過綜合整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康環(huán)境理念，著力解決城鄉(xiāng)環(huán)境臟亂差問題，大力加強城鄉(xiāng)特別是農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生基礎設施建設，逐步建立完善環(huán)境衛(wèi)生管理機制，推動環(huán)境衛(wèi)生管理城鄉(xiāng)一體化進程，進一步提高城鄉(xiāng)居民衛(wèi)生意識、健康素質和生活質量”。樹立和落實科學發(fā)展觀，關系到我縣愛國衛(wèi)生運動事業(yè)發(fā)展，關系到我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)能不能跟上步我國各項事業(yè)發(fā)展步發(fā)做到與時俱進，關系到我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)能不能打開未來新局面。
明白自己職責就是要把科學發(fā)展觀體現(xiàn)到每個人工作中的必然要求，所以，每個人一定要認真學習好、深刻領會透科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和精神實質，以科學發(fā)展觀推進我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，使我縣愛國衛(wèi)生事業(yè)再上新臺階。身為愛衛(wèi)戰(zhàn)線的一員，要深刻意識到我們肩負責任，干好自己的工作必將對我縣和諧社會建設產(chǎn)生重要作用!所以，為了在工作中踐行好科學發(fā)展觀，我們要努力立足本職、找準位置，時刻不忘自身職責所在，踏踏實實做好每一項具體工作，從而為愛國衛(wèi)生運動的發(fā)展作出了有益的貢獻。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇八
xx，女，堯口初中七年級（4）班學生。黃三河資助對象，自受資助以來，她成了一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鉆研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。其主要事跡如下：
xx出生在一個貧困的農(nóng)民家庭，家庭以務農(nóng)為生。從小她就隨著父母一起參加務農(nóng)勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經(jīng)歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠銘記在心。她也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她還真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是能及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學們的信任和支持。
自受資助以來，xx始終貫徹黨的先進思想，努力學習的黨的知識。作為一名光榮的共青團員，她始終不忘要嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進步，不斷學習，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
知識改變命運，自受資助以來，她深知一個生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學習，才能改變自己的命運。于是，在學習上，她一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上謹慎謙虛的良好習慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標準。她始終堅信：“沒有最好，只有更好”。
入學以來，xx一直擔任班長，職務意味著責任。自從擔任此職以來，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學習的同時主動和同學們一同分享她的學習經(jīng)驗，共同探討新的學習方法，與同學們共同進步并配合班主任老師一起搞好同學們提高學習成績的工作。面臨繁重的學習任務和忙碌的服務工作，她都盡量協(xié)調好學習和工作兩不誤，團結同學，樂于助人，做好老師的小助手和同學們的好朋友。一直以來，在工作上她認真負責，嚴格要求自己，得到了老師的好評和同學們的信任。
自受資助以來，xx同學日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個優(yōu)秀學生干部應有的素質，與同學加強溝通與交流，融洽同學間的關系，促進同學間的學習和合作，使同學間形成一個互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，為做好一個名副其實的“優(yōu)秀學生”而努力奮斗！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇九
在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，樂平市樂港鎮(zhèn)黨委委員、派出所所長牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，團結帶領全所干警、職工堅決執(zhí)行黨委政府的決定，在樂港派出所參與的防控疫情斗爭中李和財同志既是指揮員又是戰(zhàn)斗員。
接到疫情起，樂港派出所即成立疫情防控工作領導小組，制定防控應急預案，所長李和財為組長，組織召開疫情防控工作部署（推進）會議13次，統(tǒng)一思想，提高認識，讓民警、職工、協(xié)警深刻認識到新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和緊迫性。同時在自我保護上下功夫，第一時間部署民警配備了口罩等防疫用品。
疫情期間，李和財同志始終堅守在疫情防控第一線，發(fā)揮著本單位“強心劑”和“定心丸”的作用，多次帶隊深入基層，巡查村內(nèi)商店、餐館及農(nóng)貿(mào)市場，自大年三十起，日日夜夜與民警一道堅守崗位，既要指揮，又要執(zhí)勤，還要協(xié)助鎮(zhèn)政府研究解決出現(xiàn)的一些新情況、新問題，以便合理調配警力、控制轄區(qū)秩序、防止疫情蔓延。截止目前共組織民警巡查1間鳴山寺廟、3個社區(qū)、30個村委會、160多個自然村、200多個小商店、麻將館等人員易聚集場所，累計勸退聚集村民1000余人，當場砸毀麻將桌8臺；禁止開展一切大型活動，勸導餐館暫停營業(yè)20多家、商店內(nèi)麻將館16家，禁止2家農(nóng)貿(mào)市場宰殺活禽，勸退農(nóng)村宴席17起920桌；依法打擊拒不執(zhí)行人民政府發(fā)布的決定、命令的違法犯罪行為4起，行政處罰4人，其中1人行政拘留，3人為警告處罰。
樂港派出所轄區(qū)毗鄰鄱陽縣，過往人員復雜且流動性大。為更好的防控疫情傳播擴散至我市，2月1日樂港派出所接到在樂平市和鄱陽縣之間的道路上設置防疫檢查卡口的命令，為確保卡口24小時有警力值守，在警力欠缺的情況下，李和財同志科學部署，將全所人員分為兩組，一組負責疫情防控，一組負責卡點值班及接處警，實行倒班制。
2月3日鄱陽縣城疫情期間，接到消息后，李和財同志第一時間前往卡點，到場指揮，帶領民警嚴格落實黨委政府決策部署，堅決守好“樂平第一關”。
2月4日李和財同志為保證轄區(qū)群眾安全，確保疫情不蔓延，連續(xù)到邵家村與鄱陽饒埠交界處卡點、觀峰大橋卡點以及魁陳村委會進行巡查。他說，疫情不退他不退！這一仗，他要贏！生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。戰(zhàn)役還在繼續(xù)，感動仍在上演，正是因為有像他這樣堅守一線崗位“負重前行”的人，才能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護好人民幸福安康！
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十
公共衛(wèi)生學院公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學教科研團隊現(xiàn)有成員xx人，其中高級職稱9人，中級職稱1人，博士學位教師5人，博士生導師1人，碩士生導師6人。團隊建立至今，堅持學科特色，打造教育品牌，形成了一支結構合理、師德高尚、業(yè)務精良、成果顯著的教師團隊。
關愛學生，師德高尚。
團隊十分重視師德師風建設，經(jīng)常組織教師認真學習《高校教師教育教學技能》《教師禮儀》《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列與教育教學相關的法律法規(guī)，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟，提高理論水平，依法執(zhí)教。在日常教學工作中，團隊教師堅持尊重信任和嚴格要求相結合，對學生要有愛心、耐心、信心、熱心。每一位教師都能公正、全面、客觀地評價每一位學生，鼓勵學生樹立信心，建立民主、平等的新型師生關系。團隊還開展了教師與學生結對活動，要求每位教師淡泊名利，不因學生家庭地位、狀況來偏倚學生，也不以學生成績和表現(xiàn)來薄厚待之，針對每個學生具體情況，嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方地面向全體學生施教，在尊重保護教育學生的基礎上，使學生健康地、生動活潑地茁壯成長，密切師生關系。近年來，團隊中多人被授予“黑龍江省師德先進個人”“佳木斯大學師德先進個人”“校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀實驗教師、優(yōu)秀實習教師”等榮譽稱號。
業(yè)務精湛，育人卓著。
團隊要求每一位教師注重學習有關教育思想和理論，并能結合教學內(nèi)容介紹學科發(fā)展的新動向和新成果，開展教學研究。團隊帶頭人之一——院長祝麗玲身先士卒，積極參與教學改革，主持省級精品課程、省級精品在線課程、校級精品課程、網(wǎng)絡課程各1門。其中《兒童少年衛(wèi)生學》被確定為佳木斯大學教學改革百門課程。在教學工作中，祝麗玲精心組織課堂教學，采用對分教學和翻轉課堂的教學方式，獲得了良好的教學效果，并曾獲第十五屆全國多媒體課件大賽微課組優(yōu)秀獎、黑龍江省優(yōu)秀高等教育研究成果二等獎、佳木斯大學優(yōu)秀獎學成果一等獎、佳木斯大學首屆微課比賽一等獎、大學教學年終獎二等獎等教學獎勵。
20xx年，祝麗玲主講的《健康膳食解碼》課程加入中國東西部高校課程共享聯(lián)盟，目前已有163所院校近6萬名學生選修該門課程。該課程的成功上線，使我校與國內(nèi)一流院校同臺競技，為推進我校教育信息化起到示范和引領作用。團隊其他教師堅持以課堂教學為本、以學生需要為本，努力抓好課堂教學，教授年均課時量225學時，副教授年均科時量370學時，指導學生科研立項、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目25項。
科研創(chuàng)新，成果突出。
團隊積極開展學科建設及課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍，增強學院科研活力。依托該團隊，公共衛(wèi)生學院現(xiàn)有省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐示范基地、省級重點實驗室、黑龍江省全科醫(yī)學培訓中心、校級預防醫(yī)學研究所、校級社會醫(yī)學研究室、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級碩士學位授權學科、校級重點學科及培育學科各1個，為學院的科研工作健康、可持續(xù)發(fā)展提供了強有力的保障。
積極承擔國家或地方重點科研項目的研發(fā)任務。近五年，學院教師團隊承擔國家級項目5項、省部級20項、校級13項；發(fā)表論文82篇，其中中華系列雜志、sci收錄57篇；出版論著、教材19部；帶領本科生主持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目13項；帶領研究生主持科技創(chuàng)新項目15項，科研工作取得明顯進展，具有持續(xù)創(chuàng)新能力和較好的發(fā)展前景。此外，團隊教師多次參與國際國內(nèi)學術交流及學術會議，承辦學術報告及培訓，多項科研成果實現(xiàn)了應用轉化，較好地實現(xiàn)為教學和地方經(jīng)濟服務。
服務社會，聲譽良好。
團隊自成立以來，全體教師始終秉持著知行統(tǒng)一、甘于奉獻的工作態(tài)度，開展多項工作，積極服務于社會。團隊著眼于科研成果轉化問題，注重知識在科技創(chuàng)新中的能動作用。教師關寶生發(fā)明了一種一次性全血尿酸檢測試紙條，因其操作方便，目前已被廣泛推廣；教師張強研制了一種新型藍靛果-獼猴桃復合飲料，因其具有獨特的工藝配方且口感獨特，目前已成為一種具有開發(fā)潛力的新型功能飲料，并處于試生產(chǎn)階段。
同時，團隊利用醫(yī)學優(yōu)勢，開展防艾宣傳，并組織學生定期深入社區(qū)，針對不同人群進行不同層次、形式和內(nèi)容的健康教育宣傳活動，取得了良好的社會反響。
梯隊合理，注重建設。
團隊十分重視師資隊伍建設，打造一支實力較強、年齡結構合理、發(fā)展趨勢良好的中青相結合的`教學科研梯隊。學科帶頭人邱洪斌教授現(xiàn)任佳木斯大學黨委書記，此外還任中國高教學會綜合性大學醫(yī)學教育研究會理事長、中國預防醫(yī)學會流行病學分會委員等多個職務，是國務院特殊津貼專家，主持多個國家級及省部級科研項目，在國內(nèi)外許多有影響力期刊中均有其創(chuàng)新型的科研成果發(fā)表。在學術集體中，學科帶頭人能正確控制學術研究進程和方向，將團隊中的教師人才有效的組織，合理的分配工作任務，保證學術研究工作能有節(jié)奏地向前推進。
在教學管理上，團隊注重學習共同體建設，努力完善老中青傳幫帶機制，如新青年教師上崗后由團隊確定培養(yǎng)導師，一對一跟蹤培養(yǎng)，導師負責青年教師教學科研全過程。此外，團隊還積極鼓勵青年教師努力研究教學方法，探索教學規(guī)律，踴躍參加院系組織的教學競賽活動，為教師的發(fā)展搭建通暢的平臺，整體提升教師教學科研能力。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十一
我班是__市第二中學初一年級的一個班——初一(六)班，這是一個積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實自己，完善自己。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，求知欲強，學習勤奮，課堂紀律好、狀態(tài)好，思維活躍，學習成績好，在同年級班級中各方面表現(xiàn)都較突出。在__-__一學年中，本班連續(xù)幾次年級統(tǒng)考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學校舉行的各種競賽中，本班學生也積極參與，并獲得優(yōu)秀成績;還有許多學生利用課余時間在《__日報》上投稿，許多同學稿子都被刊登在《__日報》上，經(jīng)常課余在門衛(wèi)處拿到學生的稿費單子?；旧线_到了班級整體發(fā)展，個個爭創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢。
本班學生不僅在學習上勁頭足，成績好，在文體方面也表現(xiàn)不錯，學生愛好廣泛，積極參與各種有益身心健康的文體活動，本班所有學生很團結，有很強的`集體榮譽感，在學校第52屆田徑運動會上，通過全班學生努力，男子接力賽獲第二名;女子接力賽獲第一名，從而獲得了非常好的成績。
良好的班風來源于科學的管理，本班學生自我管理的能力強，所組建的班委與團委能夠協(xié)調學生與學校之間的關系，班干團干有強烈的責任心，在學習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將責任落到實處，檢查監(jiān)督學生完成各項學習任務。班級各項工作開展得很順利。
班集體健康輿論的形成，對優(yōu)化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時生活中，經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會時宣讀，進行理想目標教育、挫折教育、意志品質教育、為人處世、社會經(jīng)驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學生還積極參加學校組織開展的各種活動。并且我還選擇了一個周末帶領學生去踏青(蘇州兩日游)。通過這些活動增強了同學們溝通、合作的意識，增進同學間的友誼，增強了集體榮譽感。通過班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學們都為生活在這樣的大集體而感到自豪與驕傲。這一年來，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆違反校紀校規(guī)的事件，而且還養(yǎng)成了使用文明語言的好習慣。最后我相信我們六班會越來越出色的。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十二
慶陽市西峰區(qū)彭原衛(wèi)生院地處西峰區(qū)北郊，是一所一級甲等衛(wèi)生院。占地面積6432㎡，建筑面積3750㎡。現(xiàn)有正式職工87名，設公共衛(wèi)生和臨床科室16個，開放病床50張，年門診3萬人次，住院1900人次，業(yè)務收入600萬元。近年來，通過縱深推進深化醫(yī)改工作，不斷加強中醫(yī)藥服務體系，穩(wěn)步提升中醫(yī)藥服務能力，狠抓健康扶貧、家庭醫(yī)生簽約服務和分級診療制度落實，扎實推進國家基本公共衛(wèi)生服務項目，取得了較大的成績，受到群眾的一致好評。
中醫(yī)心腦血管病?？茷楸驹禾厣堫^科室，在我市中醫(yī)治療心腦血管病方面享有較高聲譽，深受周邊縣、市群眾的好評。自2013年被原慶陽市衛(wèi)生局授予“市級中醫(yī)心腦血管病重點?？啤币詠恚碓l(wèi)生院立足實際、全面謀劃、精準實施，不斷提升中醫(yī)藥服務能力，努力改善中醫(yī)診療環(huán)境、營造中醫(yī)藥文化氛圍，充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的優(yōu)勢作用。對中醫(yī)館進行了傳統(tǒng)風格裝修，設立名醫(yī)堂，在院內(nèi)矗立高5.1米中醫(yī)鼻祖岐伯漢白玉塑像，大力弘揚中醫(yī)傳統(tǒng)文化，打造中醫(yī)特色優(yōu)質服務品牌。年接治門診病人1萬余人次、住院病人1500人次，中醫(yī)門診占門診人次80%以上，中醫(yī)藥收入占總收入80%以上。
一是大力推廣中醫(yī)適宜技術，積極開展“西醫(yī)學中醫(yī)、中醫(yī)學經(jīng)典”活動，靈活運用各種中醫(yī)特色診療手段，進行中風后遺癥、腰椎間盤突出、面癱等疾病的康復治療。非藥物療法已發(fā)展到中藥外貼、熏洗、灌腸、針灸、推拿、穴位注射、針刀等10余種，充分發(fā)揮了中醫(yī)藥“簡、便、廉、驗”的特點。同時嚴把藥品質量關，進一步規(guī)范中西藥房和藥庫管理，設立中藥煎藥房和粉藥房，免費為患者提供服務。
二是認真開展中醫(yī)師帶徒教育工作，持續(xù)提升中醫(yī)藥服務能力。近5年，先后派出186人次赴上級醫(yī)院進修和參加中醫(yī)藥相關培訓學習，加強全院職工和鄉(xiāng)村醫(yī)師的中醫(yī)藥知識培訓，達到院內(nèi)職工全覆蓋。以“全國農(nóng)村基層優(yōu)秀名中醫(yī)”楊丕清同志為學術帶頭人，輻射培養(yǎng)中醫(yī)人才隊伍，為衛(wèi)生院培養(yǎng)中醫(yī)主治醫(yī)師4名，中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師3名，康復理療人員1名。2015年被省衛(wèi)計委授予“甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)進修基地”。
健康扶貧及家庭醫(yī)生簽約服務工作開展以來，衛(wèi)生院嚴格按照省、市、區(qū)衛(wèi)健委關于健康扶貧及家庭醫(yī)生簽約服務的安排部署，強化組織領導，健全工作機制，統(tǒng)籌整合資源，突出工作重點，有效解決我鎮(zhèn)貧困人口因病致貧、因病返貧問題。
按照“1+1+1+1模式”（市級專家+區(qū)級專家+鄉(xiāng)級簽約醫(yī)生+村級簽約醫(yī)生）組建健康扶貧家庭醫(yī)生簽約服務工作團隊18個，明確職責分工，對貧困人員反復摸底排查，精準識別，因病施策，管理規(guī)范，為落實健康扶貧任務提供全方位的精準目標定位。通過家庭醫(yī)生簽約服務團隊履約入戶隨訪，進村到戶開展健康管理服務，完善健康檔案，發(fā)放家庭醫(yī)生聯(lián)系卡、宣傳資料、講解政策補貼等，對因病致貧、因病返貧患者制定“一人一策”“一病一方”健康幫扶方案，為建檔貧困人口提供針對性、全方位、免費的家庭簽約服務。目前共完成常住人口家庭醫(yī)生簽約服務27466人，簽約率68.26%。重點人群簽約服務12476人，簽約率87.07%，開展集中宣傳28次，集中義診15次，送人就醫(yī)11次。建檔立卡貧困戶簽約服務3050人，簽約率100%，免費體檢率100%。
同時嚴格落實提高門診和住院的補償報銷比例等政策要求，初步建立建檔立卡貧困人口政策保障體系，開通貧困人口就醫(yī)綠色通道，實施“一站式”結算，極大的方便了貧困人員就醫(yī)，減少了貧困戶就醫(yī)壓力。
彭原衛(wèi)生院緊緊圍繞提升群眾健康服務和醫(yī)療保障水平，認真落實國家和省、市決策部署，堅持“?；尽娀鶎?、建機制”總要求，持續(xù)加大藥品及耗材管理，嚴格執(zhí)行國家基本藥物制度，不斷加強醫(yī)德醫(yī)風建設，進一步規(guī)范服務行為，推進分級診療定補政策，加大新農(nóng)合政策宣傳力度，嚴把住院指征、嚴格控制次均住院費用、嚴格執(zhí)行醫(yī)保財務管理制度，強化監(jiān)督管理，落實現(xiàn)場減免直報，保持補償工作常態(tài)化。基本藥物覆蓋率達到98%以上，累計讓利群眾480萬元，執(zhí)行藥品購進“兩票制”，覆蓋率達到85%以上，實現(xiàn)了患者用藥合理、安全有效、方便可及、價格低廉的政策優(yōu)惠，醫(yī)療服務環(huán)境得到整體優(yōu)化。
通過深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，創(chuàng)建中醫(yī)特色?？?，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。彭原衛(wèi)生院多次被西峰區(qū)委、區(qū)政府評為“先進基層黨組織”，“衛(wèi)生工作先進集體”，“專科專病建設先進單位”，被國家衛(wèi)計委授予“全國群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院”。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十三
趙旭老師是中國農(nóng)業(yè)大學附屬中學醫(yī)務室的負責人，畢業(yè)于白求恩醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)，是位全科醫(yī)師，曾經(jīng)在臨床工作。后來從事學校衛(wèi)生工作，已經(jīng)有多的時間。
農(nóng)大附中因為設有新疆內(nèi)高班，校醫(yī)除了做好學校京內(nèi)學生的衛(wèi)生保健工作外，還負責新疆內(nèi)高班學生的衛(wèi)生保健和日常醫(yī)療保障，校醫(yī)們需要24小時在崗在位，處理各種突發(fā)情況。新冠疫情防控期間，校醫(yī)們要連續(xù)14天、每天24小時值班，已經(jīng)53歲的趙老師，帶領著醫(yī)務室的校醫(yī)老師，為學校疫情防控默默做著貢獻，保證全校師生零感染。
平日里，趙老師不僅注重解決學生身體上的疾患，還非常關注學生的心理需求。目前，趙老師用她的愛心，依然為學生的健康做著貢獻。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十四
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領導、關心支持下，在全體老師共同努力下，堅持科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞“辦家長滿意學校”的工作要求，各項工作都取得了明顯的進步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進集體、區(qū)德育工作先進集體、中華魂讀書活動先進集體。
（一）、一切工作從小處著眼，做出實效。
1、創(chuàng)新設計實用性更強的班主任手冊。得到了上級領導肯定，決定推廣實施。
2、編輯制作了《德育工作簡報》。
3、完善了相關德育工作制度，修改了教師考核細則，為各項工作實施提供了有利保障。
4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動，推動了班級的文化建設。
（二）、有計劃地開展學校德育活動。
上學期：
九月份：第三屆校園文化藝術節(jié)活動；秋季運動會。
十月份：結合建隊日，舉行新隊員入隊儀式和大隊部換屆競選活動；響應“迎大冬、講文明、樹新風”活動，舉行三知競賽活動；“家長開放周?相約在校園”活動。
十一月份：阿城關工委檢查“中華魂”讀書活動，并召開匯報會。
十二月份：法制副校長來校做題為《如何預防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學期：
三月份：豐富多彩的學雷鋒活動；“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報，表達感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學英雄”活動，進行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開展防火疏散演練；世界地球日，開展了環(huán)?？谔栒骷筚?。
五月份：春季運動會；講述《照片里的故事》有獎征文比賽，引導學生表達對父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎勵大會；國際禁毒日之際，對學生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試，增強學生拒毒防毒意識；掀起評選“少年之星”的熱潮。
（三）、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測試。
2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個性展示活動。
3、努力練好基本功，提高教師隊伍素質。
為迎接教學評估檢查，扎實推進教師崗位大練兵活動。堅持進行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設計、命題能力訓練。進行主題為“異班教學研討活動”的賽課活動和信息技術培訓；教師網(wǎng)頁博客交流活動；教師科研信息報展覽；作文講評研討課活動；語文校本課程實施成果匯報活動等。教學評估，我校教師的崗位練兵展示得到了進修領導的好評。
（三）、加強教研活動，突出教研特色。
1、加強校本教研。
在教研組長的帶領下，每周三都扎扎實實地開展教研活動。其中語文教研組主題為《運用信息技術，優(yōu)化語文教學》的團隊教研模式得到了各級領導的認可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學會課題《課堂教學策略的`研究》，課題研究已有三年之久，進入最后研究階段。學校抓住這一契機，校領導與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學實踐。像王立偉老師的《小學英語單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學低年級識字教學多樣化的實踐研究》……每一個課題都來自于教學實踐，在備課、教學設計和課堂教學中滲透了自己的課題，研究的過程又有效地解決了這些問題。
3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡教研和網(wǎng)絡教學活動。
鼓勵教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。王春雨的《24時計時法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當?shù)倪\用多媒體教學，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學故事等及時發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡uc教研活動，有利提升了教師的網(wǎng)絡教研水平。
4、積極開展學科教研活動。
每次教研活動前教學領導組織骨干教師、教研組長深入研究，聽試講，并當面提出修改意見。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強了學校集體備課任務及要求。
落實了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學年組共集體備課20余次，切實解決了教學問題。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十五
共譜民族團結之曲共唱民族團結之歌--哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委民族團結先進事跡哈爾莫敦鎮(zhèn)位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮(zhèn)東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區(qū)與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F(xiàn)轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20968人，其中農(nóng)業(yè)人口19544人。境內(nèi)駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產(chǎn)原料基地、莫乎查汗扶貧農(nóng)場等單位，2001年10月撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)黨委把民族團結作為維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發(fā)展。（一）以群眾性活動為載體，加強民族團結教育。多年來，鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的民族團結教育，著重堅持了“三抓”：一是抓經(jīng)常性的教育。鎮(zhèn)黨委把民族政策納入黨委中心組學習計劃和黨政機關干部政治學習計劃，根據(jù)當前形勢的發(fā)展，堅持不懈地在廣大干部職工中開展民族政策的學習，采取黨校培訓、專題輔導、座談交流、印發(fā)學習材料等集中培訓和分散學習等方式，對廣大干部進行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育、鄧小平民族理論和黨的民族宗教政策教育，宣講民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清分裂主義的本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的.民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。二是抓每年五月的民族團結教育月活動。堅持把經(jīng)常性教育和集中教育結合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效。在教育月活動中，經(jīng)常組織開展民族團結聯(lián)歡晚會、民族團結知識競賽、板報比賽、電視專題片展播等活動，并組成宣傳隊深入各村組進行民族政策宣傳，為少數(shù)民族提供服務。今年民族團結教育月期間，鎮(zhèn)廣播電視站把民族團結教育與即將開展的黨員先進性教育活動結合起來，利用每日的黃金時段在自辦節(jié)目設置了《民族大團結》的專題、專欄節(jié)目，播放專題節(jié)目19期，宣傳標語達40余條/次，播放專題電教片6期。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使各族群眾在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。三是抓輿論宣傳。利用橫幅、宣傳標語、黑板報、廣播、電視等宣傳工具，廣泛地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，通過各種形式的宣傳使廣大干部群眾在自覺與不自覺中受到了民族團結教育，為做好民族團結工作打下了良好的思想基礎。（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮(zhèn)境內(nèi)居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續(xù)降雨，引發(fā)洪水，我鎮(zhèn)部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農(nóng)作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮(zhèn)黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農(nóng)民搶收農(nóng)作物。在受災現(xiàn)場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農(nóng)戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農(nóng)民捆麥子近70畝。鎮(zhèn)黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮(zhèn)黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，鎮(zhèn)黨委、政府6名漢族領導干部包聯(lián)貧困戶6戶，其中少數(shù)民族4戶，包聯(lián)信訪戶6戶，其中少數(shù)民族3戶；5名少數(shù)民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯(lián)信訪戶5戶（其中漢族3戶）。（三）加強民族融合，促進經(jīng)濟發(fā)展。一是為發(fā)展民族經(jīng)濟，我鎮(zhèn)堅持對口幫扶的原則，自2002年以來，鎮(zhèn)黨委開展了“知民情、解民憂、暖民心”工程，從黨政機關、各站所抽調工作人員組建了“三民”工作隊，按照鎮(zhèn)黨政領導干部每人包聯(lián)1個村、2個組、20戶農(nóng)戶（包括各個民族），一般干部每人包聯(lián)1個村、1個組、15戶農(nóng)戶（包括各個民族），黨政機關、站所干部包聯(lián)農(nóng)戶率達到90%以上。通過幫扶，工作隊把信息、技術帶給各族群眾，為他們的生產(chǎn)和生活服務，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。二是為加強民族團結和相互了解，在各村兩委班子的配備中充分考慮到少數(shù)民族領導干部職數(shù)，全鎮(zhèn)7個行政村共有少數(shù)民族領導干部15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作中，也充分考慮到少數(shù)民族同志。三是利用節(jié)假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。多年來，哈爾莫敦鎮(zhèn)通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發(fā)生，哈爾莫敦鎮(zhèn)各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮(zhèn)社會政治穩(wěn)定的大好局面，促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十六
小華，衛(wèi)生監(jiān)督所所長，是一名“開拓創(chuàng)新”型干部。該同志從事衛(wèi)生事業(yè)十幾年如一日，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。被縣政府嘉獎并被授予安全生產(chǎn)先進個人稱號，被市衛(wèi)生監(jiān)督局評為優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督員。
始終注意加強理論業(yè)務學習，除積極參加集體學習外，還擠時間自學，以學習的深入促進了自身素質和業(yè)務水平的提高。同時，針對有些監(jiān)督員在執(zhí)法工作中熱情有余，業(yè)務理論知識、執(zhí)法技巧不足的問題，根據(jù)工作經(jīng)驗結合相關的法律法規(guī)和業(yè)務知識，向監(jiān)督員講解相關業(yè)務知識和執(zhí)法技巧，帶出了一支業(yè)務素質、執(zhí)法水平較高的監(jiān)督隊伍。
為使衛(wèi)生監(jiān)督工作適應新形勢、新要求，他經(jīng)常深入工作第一線，調查研究，根據(jù)掌握第一手資料制定了以目標管理為中心，以計劃管理、經(jīng)濟管理和行政管理為保證措施的兩級百分制考核管理體制，實施了工作管理制度化、工作崗位責任化、工作考核標準化、技術操作規(guī)范化、實施工作程序化、各種資料檔案化等一系列科學合理、分工精細、職責分明、效率高效、便民利民的一整套管理措施，有效地保證和促進了衛(wèi)生監(jiān)督工作的順利開展，我縣衛(wèi)生監(jiān)督工作連續(xù)五年在全市年終評比中名列前茅。
針對不同時期的工作重點和薄弱環(huán)節(jié)，重點開展了中小餐館專項整治、打擊非法醫(yī)療廣告、打擊游醫(yī)等專項整治活動，取得了明顯成效。在組織開展的醫(yī)療衛(wèi)生專項治理活動中，多措并舉，重拳出擊，嚴厲打擊了各種違法行醫(yī)活動，查處了一批違法行醫(yī)的大案要案，有力的震懾了違法行為，全縣的醫(yī)療服務市場秩序得到了明顯好轉，受到了上級領導的肯定。在食品安全監(jiān)督檢查中與衛(wèi)生執(zhí)法工作人員一同深入執(zhí)法一線了解情況，在全縣范圍內(nèi)積極推廣餐飲業(yè)量化分級管理，提前完成了餐飲業(yè)量化分級ab級率達到75%和省衛(wèi)生廳在餐飲業(yè)提出的五個100%的工作目標，受到了廣大群眾的一致好評。
學校衛(wèi)生先進集體事跡材料篇十七
江安縣鐵清鎮(zhèn)廣福初級中學?，F(xiàn)有15個教學班，近900名學生，41名教職工。多年來，在各級黨政領導的關懷和支持下，全校教職工精誠團結、艱苦奮斗，在教育、教學等各項工作中都取得了很大的成績。現(xiàn)將工作情況總結如下：
廣福中學建校10余年來，是多年的先進單位，學校各項工作都走在前列。以前的榮譽都已成為過去，而新的壓力卻擺在我們的面前。在教育局領導們的鼓勵和幫助下，學校領導班子認清了形勢，統(tǒng)一了思想，找準了自己的位置，明確了奮斗目標，決心放下思想包袱，輕裝上陣，從零開始，一定要在江安展示出自己的特色。學校領導班子成員積極踐行“三個代表”重要思想，認真學習十九屆四中、五中全會精神，學習教育教學理論，不斷提高自身素質。深入開展黨員先進性教育活動并建立長效性機制，堅持用科學的教育理念武裝頭腦，用求真務實的工作態(tài)度指導學校的工作。把一批優(yōu)秀青年教師充實到學校領導班子中來，使這個領導集體更具有青春活力，工作開展的更加有聲有色。特別是王之奎校長到校以后，他以校為家，嘔心瀝血，為學校的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。學校德育處同志，遵循教育規(guī)律，扎實推進德育工作的開展。后勤同志扎實工作，整頓學生食宿，改善學生食宿條件。全體領導成員密切合作，協(xié)調聯(lián)動，形成了一個團結奮進、充滿生機的戰(zhàn)斗堡壘。
學校有一支素質高、業(yè)務能力強的教師隊伍，在學校綜合督導評估中曾連續(xù)兩年奪得第一名。今天，為了適應新形勢的要求，我們首先從提高廣大教師的政治素質入手，開展了“學十佳事跡，鑄高尚師魂”的師德教育活動。結合收看十佳教師事跡報告，開展“如何才能成為一名合格教師”的大討論以及師德評議交流活動，提高了教師的政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻蔚然成風。夏光平老師聽說班內(nèi)三名住宿生未請假就離校，夜間十一、二點跑十幾里路進行家訪，直到見到學生才放下心來。老師們的敬業(yè)精神受到了家長和社會的廣泛好評。
廣福中學建校已有12年，校園建設、配套設施相對老化滯后。今年，學校又投入大量資金對校園環(huán)境進行了整治，教學儀器設備進行了更新?lián)Q代，通過科學化，制度化的管理使校容、校貌發(fā)生了巨大變化。校園基本實現(xiàn)了硬化、綠化。教學樓、綜合樓全部進行內(nèi)外裝修，實驗儀器、圖書擺放整齊，公共設施完好無損，校園周邊環(huán)境加強了綜合治理。做到了規(guī)章制度完善，管理工作到位，教學秩序井然，學校環(huán)境優(yōu)美。正在新建男生宿舍樓，住宿生實行封閉式管理，學生宿舍配有專門的管理人員，管理制度科學規(guī)范。
此外，學校在努力抓好校風、教風、學風建設的同時，還在師生中廣泛開展了爭創(chuàng)“文明教研組”、“文明班集體”、“文明宿舍”和“文明個人”的競賽活動。廣大教職工認真學習黨的教育教學法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師八不準》規(guī)定。實現(xiàn)了領導為教職工服務、行政后勤為一線服務、教師為學生服務的承諾，不斷改進工作作風，強化服務意識。
學校堅持“以德立校，依法治校，質量強校”的辦學思想，按照“創(chuàng)特色，重實效”的工作思路，積極構建工作網(wǎng)絡、教育內(nèi)容和組織形式的德育體系，使德育工作實現(xiàn)了教育網(wǎng)絡立體化、常規(guī)教育系列化和自我教育民主化的良好局面。德育工作納入了學校重點工作目標，成立了德育工作領導小組，制定了德育工作長遠規(guī)劃和近期目標，進行認真研究部署，組織實施。把思想道德建設的內(nèi)容、精神融入到教學工作之中，根據(jù)不同年級、不同年齡和學生生理、心理特點進行了分層次、分年級德育教育的初步嘗試。開展了學《守則》、學《規(guī)范》，爭做合格中學生教育活動和“崇尚科學，反對迷信”論文征集活動，組織了“弘揚和培育民族精神月”系列活動，進行了消防安全知識培訓和技能演練。學校堅持開展捐資助學、獻愛心、送溫暖活動，特別是今年汶川大地震發(fā)生后，學校立即組織全校師生為災區(qū)人民捐款3萬多元。充分利用國旗下講話、主題班會、校園廣播站、板報等宣傳陣地，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。學校將常規(guī)教育實行量化管理，定期進行總結、評比、表彰。通過系列化的常規(guī)教育活動，使學生在潛移默化中接受教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，有效地促進良好校風、校紀的形成。
學校積極構建教育平臺，在抓好校內(nèi)德育的基礎上成立了家長學校，組織家庭教育專題講座，定期召開家長會。積極開展社區(qū)活動，聘請法制副校長，進行法制教育、國防教育和心理健康教育，逐步形成學校、家庭和社會三位一體的教育風格。
學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以育人為本，全面提高學生素質的指導思想，每學期教學工作都有新的.工作思路和奮斗目標，教學分工和課程安排嚴格執(zhí)行“新課程標準”。認真組織新課標理論學習，堅持教研活動制度化，教研組定期開展活動，并交流教研組活動情況，進行業(yè)務培訓和教學理論輔導，期中、期末還要召開全校性的教學質量分析會。堅持課堂教學規(guī)范化，積極運用新課改理念改革課堂教學，突出學生的主體地位，加強師生互動、生生互動。學校建立了三級教學管理網(wǎng)絡，層層負責，保證了學校教學工作的方向性和原則性。對教學常規(guī)工作進行了民主化管理，建全了各種教學業(yè)務檔案，強化了主體意識、教風意識和教學效果意識。全體教師團結務實、努力進取，圓滿地完成了教學目標。近幾年升入國家級重點中學的人數(shù)呈直線上升的良好勢頭，教育教學質量穩(wěn)居全縣前列。
奮進中的廣福中學實現(xiàn)了一個又一個跨越式的發(fā)展：連續(xù)多年在綜合督導評估中奪得第一名，多次榮獲市、縣級“衛(wèi)生先進單位”、“德育工作先進單位”、“安全文明單位”等光榮稱號。此外，學校開展的特色活動還多次被上級新聞媒體宣傳報道。雖然在工作中取得了一定的成績，但是我們深知距離領導的期望仍有較大的差距，今后我們將繼續(xù)努力，爭取更輝煌的成績！