通過總結，我們可以更好地與他人交流和分享自己的經驗和心得。展望未來是總結文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分?？偨Y范文用簡練的語言，生動地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
低碳環(huán)保策劃案篇一
本次自行車爬坡比賽是游騎兵單車俱樂部響應全民健身號召、踐行健身理念組織開展的娛樂性賽事，活動本著“參與、健康、和諧、向上”的理念，倡導“節(jié)能、低碳、環(huán)保、健康”為目的，進一步豐富人們的精神文化生活，提高全民身體素質，傳播自行車文化，普及大眾騎行活動，使每位騎友騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
我叫游騎兵，我為騎行代言。
策劃主辦單位：游騎兵單車俱樂部。
協(xié)辦單位：北京紅牛飲料銷售有限公司陜西分公司。
報名時間：即日起至11月26日。
簽到時間：11月30日(周六)上午9：00。
簽到地點：長安智慧城美利達專賣店(長安區(qū)子午大道智慧城小區(qū)西門向北30米)。
比賽時間：11月30日(周六)。
開幕式地點：天子峪。
比賽地點：天子峪。
比賽全程：5km(天子峪村口——至相寺)。
比賽日程及組別：(具體時間以比賽實際情況進行調整)。
簽到：11月30日上午，智慧城美利達自行車專賣店，9：00—9：30簽到。
比賽：11月30日上午，天子峪，11：00開幕式。
11：30—00：00男子青年組。
12：00—00：00男子中年組。
12：30—00：00女子組。
13：30頒獎典禮。
(一)獎項設置：
1、男子青年組：
第一名：證書;亞洲機器xf200車架。
第二名：證書;xcmv3前叉。
第三名：證書;游騎兵騎行套裝。
第四名：抓絨上衣。
2、男子中年組：
第一名：證書;亞洲機器xf200車架。
第二名：證書;xcmv3前叉。
第三名：證書;游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
3、女子組：
第一名：證書;亞洲機器xf200車架。
第二名：證書;xcmv3前叉。
第三名：證書;游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
(二)報名辦法及地點。
1、報名辦法：
a、參賽選手報名時攜帶有效身份證明復印件及原件;。
b、填寫報名表;。
c、簽署法律責任免除與權利放棄聲明書。
2、報名時間：即日起至11月26日19：00點前。
3、報名形式：(大賽現(xiàn)場不接受報名)。
門店報名：美利達智慧城專賣店。
4、報名費用：20元/人。含人身意外保險、紅牛飲料、號碼簿。
簽到時，憑身份證領取比賽號碼簿。
1、比賽選手需要統(tǒng)一在簽到地點集合，由領隊帶領選手到達比賽現(xiàn)場。
2、大賽歡迎親友團參加，可自駕或者騎行前往比賽場地。
(一)競賽要求：
1、山地車為26寸車型，必須配避震前叉，輪胎1、75英寸或以上，禁止光頭胎，不可用公路車、混合車、折疊車等車型參加山地車比賽。
2、參賽者自備參賽車輛、裝備與護具，所有車輛不得配有任何非人力傳動、助動裝置。
3、所有參賽者須自我保證車輛質量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質量、狀況或使用不當造成的傷害或損失，主承辦單位概不負責。
4、所有參賽者比賽時都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護具。
5、所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正的競賽精神，遵守比賽規(guī)則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險或有意行為;不得沖撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全;有上述行為者，舉辦方有權對其采取警告、禁止比賽、取消成績等措施，對上述行為引起的一切責任與后果均由當事人承擔。
6、所有參賽選手必須正確佩帶號碼簿，不能故意損壞或修改號碼，否則會取消比賽資格。比賽途中不能更換整車及車架。
(二)比賽規(guī)則：
1、按中國自行車運動協(xié)會頒布的最新自行車比賽規(guī)則及中國登山協(xié)會山地自行車比賽規(guī)則執(zhí)行。(注：比賽期間不能使用玻璃器皿)。
2、組別及年齡(以第二代居民身份證的年齡為準)。
男子青年組：18歲—36歲(1995年—1977年出生)。
男子中年組：37—60歲(1976年—1953年出生)。
女子組：18—46歲(1995年—1967年出生)。
低碳環(huán)保策劃案篇二
低碳生活（low—carbon life）減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
xxx
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
11月
待定
電商xxx班
第一階段：活動準備
1、收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2、動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3、做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4、邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1、在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2、通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3、憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4、每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念，，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5、設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6、在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
低碳環(huán)保策劃案篇三
年輕一族一直都提倡低碳環(huán)保的生活方式，所以在婚禮策劃過程中，很多新人也始終貫徹了低碳環(huán)保的布置方式。那么，本期婚策劃方案的主題理念就是：節(jié)能、環(huán)保、低碳。
在配色方面，由于宴會廳是金黃色燈光、椅套，大紅色地毯，最后決定用孔雀藍配金色。而t臺上的裝飾是用的`木樁做鮮花花藝。儀式亭也是純手工的用竹子和樹枝搭建的，感覺很有東南亞風情。
簽到臺上準備了一些木質盒子和沙石，還有簽到用的樹形小卡片。來賓在樹形小卡片上簽到，隨即插入沙盤。待賓客簽到完畢，也就是“沙漠變成了綠洲”。按照主題影射出的理念及其概念就是：環(huán)保、節(jié)能、低碳。
考慮到7月已是炎熱的夏天，巧克力不易于儲存。另外，古人都將“茶”視為“至性不移”的象征。茶樹多籽，可象征子孫“綿延繁盛”；茶樹又四季常青，以茶行聘，寓意愛情“堅貞不移”。而先苦后甜更是符合眾人對生活的態(tài)度。
低碳環(huán)保策劃案篇四
隨著城市經濟的發(fā)展，城市人口不斷增加，工業(yè)化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環(huán)境還需要他們去保護。所以應當從小培養(yǎng)、深化兒童保護水資源、節(jié)約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。
__年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態(tài)文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環(huán)境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳合肥市水資源現(xiàn)狀，提高合肥市小學生在日常生活中節(jié)水護水意識。
2、通過ppt及視頻等，讓小學生們了解合肥市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節(jié)約用水精神，支持城市環(huán)保。
4、希望通過這次活動，讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環(huán)保理念，培養(yǎng)小學生的環(huán)保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環(huán)境的健康，健康生活!
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環(huán)境，凈化空氣的活動中。
三、活動名稱：
環(huán)保宣傳你我他。
四、活動主題：
節(jié)約用水，從我做起。
齊心突圍霧霾問題，攜手共創(chuàng)美麗祖國。
五、活動時間：
__年11月---__年12月。
六、活動地點：
稻香村小學。
始信花園。
七、活動對象：
稻香村小學全體四年級學生。
始信花園居民。
八、活動形式：
1、課堂ppt教學。開展小游戲，環(huán)保知識小問答。
3、教唱環(huán)保小兒歌，觀看環(huán)保圖片及視頻。
4、環(huán)境保護校園小實踐。
5、現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。
九、活動具體流程：
本次活動在同一時間兩個地點舉行。
稻香村環(huán)教：
(一)前期準備工作。
1、聯(lián)系稻香村小學老師，確定環(huán)教活動時間。
2、準備好環(huán)教ppt教案，以及備演講稿。
3、讓講師熟悉掌握ppt以及講稿的每個細節(jié)，并多次模擬環(huán)教課堂，直到講師演講得心應手為止。
4、購買和制作環(huán)教所需的獎品與道具。
5、做好環(huán)教當天的人員安排，并且分析當天可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并且想出應急方案。
(二)活動進行階段。
1、提前半個小時到達稻香村小學，與老師取得聯(lián)系，進入環(huán)教所需的教室。做好課前的準備工作,如檢查教具、禮物等物資是否完備、教室電腦是否可用。
2、安排小朋友就坐，開始課堂演講。
3、介紹我國水資源現(xiàn)狀以及合肥用水情況、結合ppt上的圖片演講。
4、激情導入——魔花表演，讓一兩名小朋友參與其中。
5、介紹節(jié)水小竅門，并提問節(jié)約用水的方法，與小朋友互動。
6、課堂結束之后,在稻香村小學門口合影留念。
(三)后期總結階段。
1、小組成員彼此交流此次環(huán)教的感受，分享各自的快樂。
2、參與人員各寫一份活動總結書，從環(huán)教活動的收獲與不足著手，給以后做環(huán)教活動提供經驗。
3、聯(lián)系宣傳部人員，發(fā)微博、貼海報，以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿。
社區(qū)宣講：
(一)前期準備。
1、向團委和社聯(lián)匯報此次活動;。
2、與當?shù)鼐游瘯_成活動共識并商討當日的活動進行;。
3、組織參與活動的人員開會并分配任務，如：購買物資，收集資料等;。
4、準備好活動的相關資料(盆栽作用，霧霾天氣照片等)，便于進社區(qū)宣傳;。
5、活動前對活動前期準備進行核查，確?；顒赢斕炷軌蛘_進行。
(二)活動期間。
1、8：30各成員在校正門集合，8：40出發(fā)，9：00確保一切就緒到位;。
4、活動結束后，將活動的物資整理清楚，務必保證場地的衛(wèi)生清潔工作到。
位。并且向社區(qū)居民征求對我們這次活動的意見，以便我們下次活動的改善。
(三)活動結束。
1、召開總結會議，談談此次活動的不出之處。
2、聯(lián)系宣傳部人員，發(fā)微博、貼海報，以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿。
十、組織機構：
主辦單位：合肥學院社團聯(lián)合委員會、騰訊微愛組織。
協(xié)辦方：合肥市稻香村小學始信花園村委。
十一、活動注意事項：
1、在提問環(huán)節(jié)時要注意把握時間，嚴格按照預定時間進行,如時間有所耽誤要懂得靈活變通。
2、環(huán)教過程中要注意調節(jié)課堂氣氛，聲音要足夠大、親切、活潑、有起伏,不能低沉無力。
3、注意與小朋友互動，使他們積極主動的思考。
4、小朋友即使沒有回答正確也要給予表揚,積極引導他們。
5、參與活動的組員要隨機應變，認真做好自己的工作,小組之間一定要有團隊意識。
6、活動開展中，做到每一位成員都有明確的活動任務，并且每一位成員都要熟知盆栽及預防霧霾天氣的知識。
7、在活動期間做到環(huán)保知識的耐心講解，在小游戲期間，保證活動的公正性，并且?guī)ьI小朋友游戲的時候要注意安全。
8、在帶領成員去社區(qū)的路上，注意路途安全。
9、做活動的期間，注意自己的言行舉止。做到文明待人。
十二、活動經費預算：
低碳環(huán)保策劃案篇五
xx志愿者服務隊積極倡導公益環(huán)?；顒樱刂铺で啻河位顒?，讓我們走向美麗的'大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛心情。
在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。
通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環(huán)境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識，使大家能夠人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
："低碳環(huán)保 從我做起"
乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)
[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);
[截止時間]x月xx日上午11:30;
[當日天氣]周日(xx日)：略
xx市xx鎮(zhèn)
xx志愿者服務隊
服務隊成員及各單位參與人員
隊長 xx
聯(lián)系方式：137xxx956xx
[周日當天]
07:30所有隊員在xx集合
07:40準時發(fā)車/前往目的地
行駛路線：xx--xx鎮(zhèn)方向--xx
08:00到達項目地(路程設定為3個小時)
11:10召集返程
1、微信聯(lián)絡方式：
將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員;
2、活動特色項目：
3、職責劃分：
對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。
1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。
1、活動準時出發(fā)，請自行控制時間;
2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。
3、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;
4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。
5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯(lián)系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當?shù)恼{整或取消。
1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。
3、根據(jù)個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。
低碳環(huán)保策劃案篇六
帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式，直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。
當代青年應該時刻關注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).
1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是xx的環(huán)境愛護的發(fā)展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對群眾環(huán)境問題的調查，切實反應一些實際問題。
3、通過調查，發(fā)現(xiàn)當今xx存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型社會。
5.弘揚國家政策。
通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調機制，深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會。
xx市全市人民
低碳現(xiàn)在、綠色未來
xx市xx區(qū)
xx市xx區(qū)xxxx
20xx年0x月xx日下午x:x——x:x
xx市xx區(qū)xx
低碳環(huán)保策劃案篇七
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
第一階段：活動準備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段：活動過程。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
電商082班團總支組織部。
二〇xx年十一月十三日。
低碳環(huán)保策劃案篇八
環(huán)境保護問題不僅是一個生活質量的問題，這還關系到人類的生息繁衍。我們不得不承認，環(huán)境保護問題已經那么迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會上仍有人，為了個人利益去破壞環(huán)境，有的屢禁不止。這就要求我們采取措施，進一步提高人們的環(huán)保意識，依法規(guī)范人們的行為。
為此，我提出以下解決建議：
一、首先，應在學生中普及環(huán)保教育，開設環(huán)保科目，并規(guī)定為必修課。規(guī)定每個學生必須對環(huán)保作出貢獻。如規(guī)定每個學生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。從一個學生影響到一個家庭，從一個家庭影響到一個社區(qū)？這樣的影響范圍會更大、更廣。
二、其次，國家有關部門應不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實施重罰，并對其進行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。
三、然后，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個人，應在物質和精神上給予獎勵。這樣能更有效地調動人們的積極性，這對于全民參加環(huán)保會有一定的促進作用。
四、最后，國家應撥款建一些環(huán)保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應。使工作能更順利地開展。
結尾：保護環(huán)境迫在眉睫，保護環(huán)境不是國家的事，更不是政府的事，而是千千萬萬人類的事。環(huán)保應該引起所有人類的重視。每個人類都應該思考，自己應該為做點什么。
愿人人都為出一份力，讓美好的環(huán)境永遠伴隨著我們！
低碳環(huán)保策劃案篇九
通過低碳環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
全體少先隊員。
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
5、組織小行政干部走進社區(qū)進行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。
6、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。
2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。
低碳環(huán)保策劃案篇十
從20xx年開始，空氣質量就變得越來越糟，因為我們周圍有很多不環(huán)保的人和事，比如汽車尾氣、建筑粉塵、工業(yè)廢氣等等，都是造成霧霾的罪魁禍手，呵呵，當然吸煙也是哦，我的爸爸也是一個不環(huán)保的人哦。
我的爸爸很愛抽煙，在單位抽，在家也抽，弄得家里烏煙瘴氣的`，害得我和媽媽經常咳嗽。`我和媽媽努力勸說他不要抽了，因為吸煙不但有害健康，會得病，還會污染空氣呢。說的時候爸爸態(tài)度很好，馬上就把手中燃著的煙給熄滅掉了，可我們一轉頭，馬上又拿起煙，大口大口地抽起來了。實在是沒辦法了，我和媽媽就設計了一個辦法，如果爸爸被我們發(fā)現(xiàn)抽煙，每次就要罰20元，如果是早上空腹抽煙的話，罰得最嚴，要罰100元。有一次爸爸抽煙就被我們罰了20元！從那以后，爸爸就不敢抽煙了，有時想抽煙了，就找點我的零食來吃，解解饞，爸爸說：“唉，真苦啊，不能抽煙，反到要吃成個大胖子了！”
我的爸爸是不是個知錯能改的好爸爸，大家要向我爸爸學習哦。讓我們大家都行動起來，提倡，共同來保護我們的家園，保護我們的地球！
低碳環(huán)保策劃案篇十一
保護環(huán)境。
在我身邊，也有不少這樣的人其中，我最敬佩我的外公，因為他不僅嚴格要求自已要做到，也無時無刻提醒著身邊的人要注意環(huán)保，注意低碳。
外公曾夢想有一部屬于自已的小轎車，不管自已想到哪兒去都能開。但自從知道全世界人民多在呼吁要過低碳的生活后，外公便不再想買小轎車了。他決定要從自已做起，過低碳的生活。他每天還是一如既往地騎著他那輛破舊的自行車上下班，如果去路橋、溫嶺這一些比較遠的地方，一般都是乘公交車去的。
每當他看見爸爸開轎車，我坐在后面時，都會禁不住說兩聲：“你們爺兒倆也不要總是這樣坐在轎車里，這樣對身體即沒有好處，也污染環(huán)境。你們也該學學我這老頭子了，騎騎單車走走路，這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得？”每次聽到這話，我和爸爸都會慚愧地笑一笑，表示知道了，外公也總是會高興地點點頭，似乎慶幸又教育了倆個人，促使了更多的人參加了低碳環(huán)保的行例。
外公對于節(jié)約用電也是相當重視。他的臥室里有好幾個插頭，但他向來都是用的時候插上去，不用的時候立刻拔掉，免得浪費電。外公在烈日炎炎的夏天，也是會時常開空調的，可他一般都是把溫度調到25度或26度，因為電視上說開到26度時會減少空調的用電量，但如果開20度的話，不僅會導致過度浪費電能源，還會使水能源遭到一定的流失。開二三個小時后，外公會關掉空調，改用電風扇，再打開窗戶，通通風呼吸一下新鮮的空氣。外公的臥室里也只裝有一盞節(jié)能燈。節(jié)能燈與其它我們平常用的燈不同，它可以節(jié)省許多電源，燈光也很亮，價格也不貴，是一種很實惠的節(jié)能燈。
外公對于用紙巾方面也很在意的，他總是叫我平時少用紙巾，放手帕在口袋里，還有一些一次性的東西也盡量不要用，做到節(jié)約環(huán)保。記得有一次，老爸要去買快餐，正要出門，被外公叫住了，我們以為是什么事，原來外公手上拿著一只飯盒，對老爸說：“你去買菜總要拿著這個吧！”我一看明白了。哦，原來外公是說一次性的筷子呀，一次性的碗呀是不能用的，要低碳，要環(huán)保嗎！
正是這些生活中的小事也能說明一個人良好的素質和品格，也正是這些小事，更使我對外公產生了一份敬佩之情。
保護環(huán)境，過。
讓我們共同打造地球美好的明天！
低碳環(huán)保策劃案篇十二
從你我做起近年來，我發(fā)現(xiàn)人們的作息時所耗用的能要增多了，愛亂扔垃圾、亂吐痰，一點兒也不環(huán)保了。對于我來說是一種態(tài)度，而不是能力。我們應該注意節(jié)約用電、節(jié)油、節(jié)氣，不亂扔垃圾、不亂吐痰，從點滴做起。
現(xiàn)在，人們都在享受著健康幸福的生活的時候，我們浪費了許多。地球上的資源是有限的，如果我們再不節(jié)約的話，地球有一天會消失，我們人類就無處可去。如果我們每一個人都有了這樣的'態(tài)度那就一定要行動起來。節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、愛護一棵樹、少扔一些垃圾、不吐痰，那我們的家園會減少多少二氧化碳，雖然我們不能保護地球，但我們可以少排一些二氧化碳。
我想這些我們應該能做到的吧。洗菜后的水用來拖地，一旦不用電燈、空調隨手關掉，不用跑步機，上下班少開車改騎自行車或走路，上下課不打車……也許你會覺得一人個的力量對于整個地球簡直就比米粒還小，不用低碳生活環(huán)保環(huán)境了，這一定是錯的。只要一個人節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，那全國13億人就節(jié)約13億滴水，13億度電了。這就是積少成多。
可以讓身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美。
低碳環(huán)保策劃案篇十三
活動目的：
1、了解“低碳生活”的含義。通過活動，宣傳環(huán)保理念，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的環(huán)保意識、低碳意識。
2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為一名少年，要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動方式：談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。
活動準備：
1、搜集相關的圖片資料和視頻資料。
2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義。
3、讓學生搜集低碳“世博”的科技亮點及生活中“低碳達人”們的低碳時尚。
活動時間：一課時。
活動過程：
一、激趣引入。
1、觀看視頻：
師：我們班的同學最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌，下面請大家欣賞。
師：喜歡這首歌嗎?一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》。你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?(地球受到了嚴重的污染、地球變熱了)那么，地球為何變熱了?如何保護我們共同生活的地球呢?這就是我們這節(jié)班會課所要了解的內容。(出示主題：低碳生活，從我做起)。
師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽一聽張佳同學的演講吧!演講(低碳生活從我做起)。
師：同學們從演講當中了解到的只是低碳的一小部分的知識，下面就讓我們一起來詳細的了解低碳吧。
二、走進低碳。
教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。
(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。
(2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!近來，中國西南地區(qū)遭受旱災，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農業(yè)生產包括經濟社會發(fā)展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。下面請同學們觀看一組西南地區(qū)受災的圖片。
(3)、多媒體展示：西南地區(qū)受災的圖片。
教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受?
(4)、學生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)。
三、“低碳世博”知多少：
低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，我國政府高度重視，大力提倡低碳經濟、低碳建設。世界矚目的世博會在上海召開了，在世博“低碳環(huán)保”的科技亮點處處閃現(xiàn)?，F(xiàn)在把你們課下搜集的有關資料交流一下吧。
同學們展示交流低碳世博會的科技亮點。
四、做校園低碳小達人。
教師：過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會給我們一些啟示。
相聲(校園低碳小達人)。
師：觀看相聲之后現(xiàn)在讓我們一起交流一下“低碳達人”們低碳時尚。(同學們進行交)流。
師：減碳是我們每個地球人的責任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
請聽詩朗誦：做一名低碳人。
五、低碳生活，我倡議：
同學們，為了更好的提倡低碳生活，我們班第三小組的同學向全校師生發(fā)起了倡議!我們歡迎他們。(同學們在倡議書上簽名)。
六、班會總結：
師：低碳意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。同學們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧!
低碳環(huán)保策劃案篇一
本次自行車爬坡比賽是游騎兵單車俱樂部響應全民健身號召、踐行健身理念組織開展的娛樂性賽事，活動本著“參與、健康、和諧、向上”的理念，倡導“節(jié)能、低碳、環(huán)保、健康”為目的，進一步豐富人們的精神文化生活，提高全民身體素質，傳播自行車文化，普及大眾騎行活動，使每位騎友騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
我叫游騎兵，我為騎行代言。
策劃主辦單位：游騎兵單車俱樂部。
協(xié)辦單位：北京紅牛飲料銷售有限公司陜西分公司。
報名時間：即日起至11月26日。
簽到時間：11月30日(周六)上午9：00。
簽到地點：長安智慧城美利達專賣店(長安區(qū)子午大道智慧城小區(qū)西門向北30米)。
比賽時間：11月30日(周六)。
開幕式地點：天子峪。
比賽地點：天子峪。
比賽全程：5km(天子峪村口——至相寺)。
比賽日程及組別：(具體時間以比賽實際情況進行調整)。
簽到：11月30日上午，智慧城美利達自行車專賣店，9：00—9：30簽到。
比賽：11月30日上午，天子峪，11：00開幕式。
11：30—00：00男子青年組。
12：00—00：00男子中年組。
12：30—00：00女子組。
13：30頒獎典禮。
(一)獎項設置：
1、男子青年組：
第一名：證書;亞洲機器xf200車架。
第二名：證書;xcmv3前叉。
第三名：證書;游騎兵騎行套裝。
第四名：抓絨上衣。
2、男子中年組：
第一名：證書;亞洲機器xf200車架。
第二名：證書;xcmv3前叉。
第三名：證書;游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
3、女子組：
第一名：證書;亞洲機器xf200車架。
第二名：證書;xcmv3前叉。
第三名：證書;游騎兵騎行服套裝。
第四名：抓絨上衣。
(二)報名辦法及地點。
1、報名辦法：
a、參賽選手報名時攜帶有效身份證明復印件及原件;。
b、填寫報名表;。
c、簽署法律責任免除與權利放棄聲明書。
2、報名時間：即日起至11月26日19：00點前。
3、報名形式：(大賽現(xiàn)場不接受報名)。
門店報名：美利達智慧城專賣店。
4、報名費用：20元/人。含人身意外保險、紅牛飲料、號碼簿。
簽到時，憑身份證領取比賽號碼簿。
1、比賽選手需要統(tǒng)一在簽到地點集合，由領隊帶領選手到達比賽現(xiàn)場。
2、大賽歡迎親友團參加，可自駕或者騎行前往比賽場地。
(一)競賽要求：
1、山地車為26寸車型，必須配避震前叉，輪胎1、75英寸或以上，禁止光頭胎，不可用公路車、混合車、折疊車等車型參加山地車比賽。
2、參賽者自備參賽車輛、裝備與護具，所有車輛不得配有任何非人力傳動、助動裝置。
3、所有參賽者須自我保證車輛質量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質量、狀況或使用不當造成的傷害或損失，主承辦單位概不負責。
4、所有參賽者比賽時都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護具。
5、所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正的競賽精神，遵守比賽規(guī)則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險或有意行為;不得沖撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全;有上述行為者，舉辦方有權對其采取警告、禁止比賽、取消成績等措施，對上述行為引起的一切責任與后果均由當事人承擔。
6、所有參賽選手必須正確佩帶號碼簿，不能故意損壞或修改號碼，否則會取消比賽資格。比賽途中不能更換整車及車架。
(二)比賽規(guī)則：
1、按中國自行車運動協(xié)會頒布的最新自行車比賽規(guī)則及中國登山協(xié)會山地自行車比賽規(guī)則執(zhí)行。(注：比賽期間不能使用玻璃器皿)。
2、組別及年齡(以第二代居民身份證的年齡為準)。
男子青年組：18歲—36歲(1995年—1977年出生)。
男子中年組：37—60歲(1976年—1953年出生)。
女子組：18—46歲(1995年—1967年出生)。
低碳環(huán)保策劃案篇二
低碳生活（low—carbon life）減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
xxx
“今日牽手低碳，明日綠色生活”
11月
待定
電商xxx班
第一階段：活動準備
1、收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2、動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3、做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4、邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1、在活動開始時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2、通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3、憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4、每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念，，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5、設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6、在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
低碳環(huán)保策劃案篇三
年輕一族一直都提倡低碳環(huán)保的生活方式，所以在婚禮策劃過程中，很多新人也始終貫徹了低碳環(huán)保的布置方式。那么，本期婚策劃方案的主題理念就是：節(jié)能、環(huán)保、低碳。
在配色方面，由于宴會廳是金黃色燈光、椅套，大紅色地毯，最后決定用孔雀藍配金色。而t臺上的裝飾是用的`木樁做鮮花花藝。儀式亭也是純手工的用竹子和樹枝搭建的，感覺很有東南亞風情。
簽到臺上準備了一些木質盒子和沙石，還有簽到用的樹形小卡片。來賓在樹形小卡片上簽到，隨即插入沙盤。待賓客簽到完畢，也就是“沙漠變成了綠洲”。按照主題影射出的理念及其概念就是：環(huán)保、節(jié)能、低碳。
考慮到7月已是炎熱的夏天，巧克力不易于儲存。另外，古人都將“茶”視為“至性不移”的象征。茶樹多籽，可象征子孫“綿延繁盛”；茶樹又四季常青，以茶行聘，寓意愛情“堅貞不移”。而先苦后甜更是符合眾人對生活的態(tài)度。
低碳環(huán)保策劃案篇四
隨著城市經濟的發(fā)展，城市人口不斷增加，工業(yè)化進程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環(huán)境還需要他們去保護。所以應當從小培養(yǎng)、深化兒童保護水資源、節(jié)約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。
__年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態(tài)文明建設納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍，維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響，使人們意識到保護環(huán)境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳合肥市水資源現(xiàn)狀，提高合肥市小學生在日常生活中節(jié)水護水意識。
2、通過ppt及視頻等，讓小學生們了解合肥市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認識水表和學會讀水表，弘揚節(jié)約用水精神，支持城市環(huán)保。
4、希望通過這次活動，讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理，也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環(huán)保理念，培養(yǎng)小學生的環(huán)保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內種植綠色植物，注意自己家庭環(huán)境的健康，健康生活!
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護環(huán)境，凈化空氣的活動中。
三、活動名稱：
環(huán)保宣傳你我他。
四、活動主題：
節(jié)約用水，從我做起。
齊心突圍霧霾問題，攜手共創(chuàng)美麗祖國。
五、活動時間：
__年11月---__年12月。
六、活動地點：
稻香村小學。
始信花園。
七、活動對象：
稻香村小學全體四年級學生。
始信花園居民。
八、活動形式：
1、課堂ppt教學。開展小游戲，環(huán)保知識小問答。
3、教唱環(huán)保小兒歌，觀看環(huán)保圖片及視頻。
4、環(huán)境保護校園小實踐。
5、現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。
九、活動具體流程：
本次活動在同一時間兩個地點舉行。
稻香村環(huán)教：
(一)前期準備工作。
1、聯(lián)系稻香村小學老師，確定環(huán)教活動時間。
2、準備好環(huán)教ppt教案，以及備演講稿。
3、讓講師熟悉掌握ppt以及講稿的每個細節(jié)，并多次模擬環(huán)教課堂，直到講師演講得心應手為止。
4、購買和制作環(huán)教所需的獎品與道具。
5、做好環(huán)教當天的人員安排，并且分析當天可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，并且想出應急方案。
(二)活動進行階段。
1、提前半個小時到達稻香村小學，與老師取得聯(lián)系，進入環(huán)教所需的教室。做好課前的準備工作,如檢查教具、禮物等物資是否完備、教室電腦是否可用。
2、安排小朋友就坐，開始課堂演講。
3、介紹我國水資源現(xiàn)狀以及合肥用水情況、結合ppt上的圖片演講。
4、激情導入——魔花表演，讓一兩名小朋友參與其中。
5、介紹節(jié)水小竅門，并提問節(jié)約用水的方法，與小朋友互動。
6、課堂結束之后,在稻香村小學門口合影留念。
(三)后期總結階段。
1、小組成員彼此交流此次環(huán)教的感受，分享各自的快樂。
2、參與人員各寫一份活動總結書，從環(huán)教活動的收獲與不足著手，給以后做環(huán)教活動提供經驗。
3、聯(lián)系宣傳部人員，發(fā)微博、貼海報，以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿。
社區(qū)宣講：
(一)前期準備。
1、向團委和社聯(lián)匯報此次活動;。
2、與當?shù)鼐游瘯_成活動共識并商討當日的活動進行;。
3、組織參與活動的人員開會并分配任務，如：購買物資，收集資料等;。
4、準備好活動的相關資料(盆栽作用，霧霾天氣照片等)，便于進社區(qū)宣傳;。
5、活動前對活動前期準備進行核查，確?；顒赢斕炷軌蛘_進行。
(二)活動期間。
1、8：30各成員在校正門集合，8：40出發(fā)，9：00確保一切就緒到位;。
4、活動結束后，將活動的物資整理清楚，務必保證場地的衛(wèi)生清潔工作到。
位。并且向社區(qū)居民征求對我們這次活動的意見，以便我們下次活動的改善。
(三)活動結束。
1、召開總結會議，談談此次活動的不出之處。
2、聯(lián)系宣傳部人員，發(fā)微博、貼海報，以及聯(lián)系院新聞中心寫新聞稿。
十、組織機構：
主辦單位：合肥學院社團聯(lián)合委員會、騰訊微愛組織。
協(xié)辦方：合肥市稻香村小學始信花園村委。
十一、活動注意事項：
1、在提問環(huán)節(jié)時要注意把握時間，嚴格按照預定時間進行,如時間有所耽誤要懂得靈活變通。
2、環(huán)教過程中要注意調節(jié)課堂氣氛，聲音要足夠大、親切、活潑、有起伏,不能低沉無力。
3、注意與小朋友互動，使他們積極主動的思考。
4、小朋友即使沒有回答正確也要給予表揚,積極引導他們。
5、參與活動的組員要隨機應變，認真做好自己的工作,小組之間一定要有團隊意識。
6、活動開展中，做到每一位成員都有明確的活動任務，并且每一位成員都要熟知盆栽及預防霧霾天氣的知識。
7、在活動期間做到環(huán)保知識的耐心講解，在小游戲期間，保證活動的公正性，并且?guī)ьI小朋友游戲的時候要注意安全。
8、在帶領成員去社區(qū)的路上，注意路途安全。
9、做活動的期間，注意自己的言行舉止。做到文明待人。
十二、活動經費預算：
低碳環(huán)保策劃案篇五
xx志愿者服務隊積極倡導公益環(huán)?；顒樱刂铺で啻河位顒?，讓我們走向美麗的'大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛心情。
在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。
通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環(huán)境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識，使大家能夠人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
："低碳環(huán)保 從我做起"
乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)
[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);
[截止時間]x月xx日上午11:30;
[當日天氣]周日(xx日)：略
xx市xx鎮(zhèn)
xx志愿者服務隊
服務隊成員及各單位參與人員
隊長 xx
聯(lián)系方式：137xxx956xx
[周日當天]
07:30所有隊員在xx集合
07:40準時發(fā)車/前往目的地
行駛路線：xx--xx鎮(zhèn)方向--xx
08:00到達項目地(路程設定為3個小時)
11:10召集返程
1、微信聯(lián)絡方式：
將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員;
2、活動特色項目：
3、職責劃分：
對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。
1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。
1、活動準時出發(fā)，請自行控制時間;
2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。
3、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;
4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。
5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯(lián)系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當?shù)恼{整或取消。
1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。
3、根據(jù)個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。
低碳環(huán)保策劃案篇六
帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。
在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統(tǒng)增長模式，直接應用新世紀的創(chuàng)新技術與創(chuàng)新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。
當代青年應該時刻關注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).
1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是xx的環(huán)境愛護的發(fā)展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對群眾環(huán)境問題的調查，切實反應一些實際問題。
3、通過調查，發(fā)現(xiàn)當今xx存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型社會。
5.弘揚國家政策。
通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護環(huán)境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境愛護協(xié)調機制，深入開展環(huán)境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。
低碳生活、你我同行，共建兩型社會。
xx市全市人民
低碳現(xiàn)在、綠色未來
xx市xx區(qū)
xx市xx區(qū)xxxx
20xx年0x月xx日下午x:x——x:x
xx市xx區(qū)xx
低碳環(huán)保策劃案篇七
低碳生活（low-carbonlife）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
第一階段：活動準備。
1．收集環(huán)保低碳方面的知識及最近一些環(huán)境新聞，向班級展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環(huán)利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導。
第二階段：活動過程。
3.憑借ppt播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環(huán)保產品。在班會時先展示自己的創(chuàng)新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環(huán)保之處。
5．設置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作。
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發(fā)布在班級博客上，展示我們的成果，以及班會的照片。
電商082班團總支組織部。
二〇xx年十一月十三日。
低碳環(huán)保策劃案篇八
環(huán)境保護問題不僅是一個生活質量的問題，這還關系到人類的生息繁衍。我們不得不承認，環(huán)境保護問題已經那么迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要，國家也頒布了一系列保護環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會上仍有人，為了個人利益去破壞環(huán)境，有的屢禁不止。這就要求我們采取措施，進一步提高人們的環(huán)保意識，依法規(guī)范人們的行為。
為此，我提出以下解決建議：
一、首先，應在學生中普及環(huán)保教育，開設環(huán)保科目，并規(guī)定為必修課。規(guī)定每個學生必須對環(huán)保作出貢獻。如規(guī)定每個學生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責任，自己也應該出一份力。從一個學生影響到一個家庭，從一個家庭影響到一個社區(qū)？這樣的影響范圍會更大、更廣。
二、其次，國家有關部門應不定期對各個單位進行突擊檢查，對那些違反有關環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實施重罰，并對其進行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。
三、然后，對在環(huán)保方面作出突出貢獻的單位、個人，應在物質和精神上給予獎勵。這樣能更有效地調動人們的積極性，這對于全民參加環(huán)保會有一定的促進作用。
四、最后，國家應撥款建一些環(huán)保設施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應。使工作能更順利地開展。
結尾：保護環(huán)境迫在眉睫，保護環(huán)境不是國家的事，更不是政府的事，而是千千萬萬人類的事。環(huán)保應該引起所有人類的重視。每個人類都應該思考，自己應該為做點什么。
愿人人都為出一份力，讓美好的環(huán)境永遠伴隨著我們！
低碳環(huán)保策劃案篇九
通過低碳環(huán)?；顒?，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
全體少先隊員。
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。五、六年級進行“低碳生活童謠”創(chuàng)作比賽。
3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
5、組織小行政干部走進社區(qū)進行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。
6、成立“護綠”環(huán)保小組。
（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。
（2）紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。
（3）電管員一名，負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。
2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。
低碳環(huán)保策劃案篇十
從20xx年開始，空氣質量就變得越來越糟，因為我們周圍有很多不環(huán)保的人和事，比如汽車尾氣、建筑粉塵、工業(yè)廢氣等等，都是造成霧霾的罪魁禍手，呵呵，當然吸煙也是哦，我的爸爸也是一個不環(huán)保的人哦。
我的爸爸很愛抽煙，在單位抽，在家也抽，弄得家里烏煙瘴氣的`，害得我和媽媽經常咳嗽。`我和媽媽努力勸說他不要抽了，因為吸煙不但有害健康，會得病，還會污染空氣呢。說的時候爸爸態(tài)度很好，馬上就把手中燃著的煙給熄滅掉了，可我們一轉頭，馬上又拿起煙，大口大口地抽起來了。實在是沒辦法了，我和媽媽就設計了一個辦法，如果爸爸被我們發(fā)現(xiàn)抽煙，每次就要罰20元，如果是早上空腹抽煙的話，罰得最嚴，要罰100元。有一次爸爸抽煙就被我們罰了20元！從那以后，爸爸就不敢抽煙了，有時想抽煙了，就找點我的零食來吃，解解饞，爸爸說：“唉，真苦啊，不能抽煙，反到要吃成個大胖子了！”
我的爸爸是不是個知錯能改的好爸爸，大家要向我爸爸學習哦。讓我們大家都行動起來，提倡，共同來保護我們的家園，保護我們的地球！
低碳環(huán)保策劃案篇十一
保護環(huán)境。
在我身邊，也有不少這樣的人其中，我最敬佩我的外公，因為他不僅嚴格要求自已要做到，也無時無刻提醒著身邊的人要注意環(huán)保，注意低碳。
外公曾夢想有一部屬于自已的小轎車，不管自已想到哪兒去都能開。但自從知道全世界人民多在呼吁要過低碳的生活后，外公便不再想買小轎車了。他決定要從自已做起，過低碳的生活。他每天還是一如既往地騎著他那輛破舊的自行車上下班，如果去路橋、溫嶺這一些比較遠的地方，一般都是乘公交車去的。
每當他看見爸爸開轎車，我坐在后面時，都會禁不住說兩聲：“你們爺兒倆也不要總是這樣坐在轎車里，這樣對身體即沒有好處，也污染環(huán)境。你們也該學學我這老頭子了，騎騎單車走走路，這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得？”每次聽到這話，我和爸爸都會慚愧地笑一笑，表示知道了，外公也總是會高興地點點頭，似乎慶幸又教育了倆個人，促使了更多的人參加了低碳環(huán)保的行例。
外公對于節(jié)約用電也是相當重視。他的臥室里有好幾個插頭，但他向來都是用的時候插上去，不用的時候立刻拔掉，免得浪費電。外公在烈日炎炎的夏天，也是會時常開空調的，可他一般都是把溫度調到25度或26度，因為電視上說開到26度時會減少空調的用電量，但如果開20度的話，不僅會導致過度浪費電能源，還會使水能源遭到一定的流失。開二三個小時后，外公會關掉空調，改用電風扇，再打開窗戶，通通風呼吸一下新鮮的空氣。外公的臥室里也只裝有一盞節(jié)能燈。節(jié)能燈與其它我們平常用的燈不同，它可以節(jié)省許多電源，燈光也很亮，價格也不貴，是一種很實惠的節(jié)能燈。
外公對于用紙巾方面也很在意的，他總是叫我平時少用紙巾，放手帕在口袋里，還有一些一次性的東西也盡量不要用，做到節(jié)約環(huán)保。記得有一次，老爸要去買快餐，正要出門，被外公叫住了，我們以為是什么事，原來外公手上拿著一只飯盒，對老爸說：“你去買菜總要拿著這個吧！”我一看明白了。哦，原來外公是說一次性的筷子呀，一次性的碗呀是不能用的，要低碳，要環(huán)保嗎！
正是這些生活中的小事也能說明一個人良好的素質和品格，也正是這些小事，更使我對外公產生了一份敬佩之情。
保護環(huán)境，過。
讓我們共同打造地球美好的明天！
低碳環(huán)保策劃案篇十二
從你我做起近年來，我發(fā)現(xiàn)人們的作息時所耗用的能要增多了，愛亂扔垃圾、亂吐痰，一點兒也不環(huán)保了。對于我來說是一種態(tài)度，而不是能力。我們應該注意節(jié)約用電、節(jié)油、節(jié)氣，不亂扔垃圾、不亂吐痰，從點滴做起。
現(xiàn)在，人們都在享受著健康幸福的生活的時候，我們浪費了許多。地球上的資源是有限的，如果我們再不節(jié)約的話，地球有一天會消失，我們人類就無處可去。如果我們每一個人都有了這樣的'態(tài)度那就一定要行動起來。節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、愛護一棵樹、少扔一些垃圾、不吐痰，那我們的家園會減少多少二氧化碳，雖然我們不能保護地球，但我們可以少排一些二氧化碳。
我想這些我們應該能做到的吧。洗菜后的水用來拖地，一旦不用電燈、空調隨手關掉，不用跑步機，上下班少開車改騎自行車或走路，上下課不打車……也許你會覺得一人個的力量對于整個地球簡直就比米粒還小，不用低碳生活環(huán)保環(huán)境了，這一定是錯的。只要一個人節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電，那全國13億人就節(jié)約13億滴水，13億度電了。這就是積少成多。
可以讓身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美。
低碳環(huán)保策劃案篇十三
活動目的：
1、了解“低碳生活”的含義。通過活動，宣傳環(huán)保理念，提高學生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學生的環(huán)保意識、低碳意識。
2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
3、氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為一名少年，要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動方式：談話法、討論法、相聲表演、演講、朗誦。
活動準備：
1、搜集相關的圖片資料和視頻資料。
2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義。
3、讓學生搜集低碳“世博”的科技亮點及生活中“低碳達人”們的低碳時尚。
活動時間：一課時。
活動過程：
一、激趣引入。
1、觀看視頻：
師：我們班的同學最喜歡唱歌了，今天老師推薦給大家一首歌，下面請大家欣賞。
師：喜歡這首歌嗎?一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》。你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?(地球受到了嚴重的污染、地球變熱了)那么，地球為何變熱了?如何保護我們共同生活的地球呢?這就是我們這節(jié)班會課所要了解的內容。(出示主題：低碳生活，從我做起)。
師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣意義呢?首先聽一聽張佳同學的演講吧!演講(低碳生活從我做起)。
師：同學們從演講當中了解到的只是低碳的一小部分的知識，下面就讓我們一起來詳細的了解低碳吧。
二、走進低碳。
教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”(幻燈展示)。
(1)、低碳(lowcarbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。
(2)、低碳生活(low-carbonlife)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!近來，中國西南地區(qū)遭受旱災，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農業(yè)生產包括經濟社會發(fā)展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。下面請同學們觀看一組西南地區(qū)受災的圖片。
(3)、多媒體展示：西南地區(qū)受災的圖片。
教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受?
(4)、學生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)。
三、“低碳世博”知多少：
低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，我國政府高度重視，大力提倡低碳經濟、低碳建設。世界矚目的世博會在上海召開了，在世博“低碳環(huán)保”的科技亮點處處閃現(xiàn)?，F(xiàn)在把你們課下搜集的有關資料交流一下吧。
同學們展示交流低碳世博會的科技亮點。
四、做校園低碳小達人。
教師：過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢?下面這段相聲會給我們一些啟示。
相聲(校園低碳小達人)。
師：觀看相聲之后現(xiàn)在讓我們一起交流一下“低碳達人”們低碳時尚。(同學們進行交)流。
師：減碳是我們每個地球人的責任?！扒Ю镏?，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。
請聽詩朗誦：做一名低碳人。
五、低碳生活，我倡議：
同學們，為了更好的提倡低碳生活，我們班第三小組的同學向全校師生發(fā)起了倡議!我們歡迎他們。(同學們在倡議書上簽名)。
六、班會總結：
師：低碳意識應貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。同學們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧!