總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評價和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。如何克服拖延癥，更好地完成任務(wù)和目標(biāo)？下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇一
她有一張紅撲撲的臉蛋，像蘋果。上面鑲嵌著黑寶石般的大眼睛，閃閃發(fā)光，笑起來像彎彎的月亮。一個櫻桃小嘴，說起話來可甜了。
她特別文靜，說話總是輕聲細語，很溫柔。學(xué)習(xí)特別認真，積極回答問題，延遲服務(wù)時很快就把作業(yè)做完了。
她也很守信，記得上次我借給她一本書說：“明天再給我吧。”她說：“好的?！闭f完，便一蹦一跳地拿著書走了。第二天，我以為她可能會忘記帶書了，結(jié)果，她一下課就把書放到我的面前。
她喜歡看書，總是跟我分享書中有意思的部分，她就像一只小蜜蜂不停地在花叢中采取知識的花蜜。
你們能猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇二
他是我們班的“運動達人”，而且還是數(shù)學(xué)課代表。
這位“運動達人”有著一頭硬硬的短發(fā)，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的時候，他的表現(xiàn)令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當(dāng)老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發(fā)言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業(yè)收齊，有一次，一位同學(xué)在課堂上沒有及時完成課堂作業(yè)，下課時他并沒有催促這位同學(xué)，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學(xué)習(xí)，熱心腸的好同學(xué)。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇三
我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請你快來猜猜他是誰吧！
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時總是很認真，一會兒皺眉頭，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點，上課時愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀！嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑挘?jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
他最愛看書了，看書時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，正因為他博覽群書，所以他的課外知識非常豐富，每次老師提問，他都能對答如流，我要向他學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。
他不僅愛看書，還樂于助人，有一次下課，別人把我的書撞到了地上，他看見了，立馬彎下腰幫我把書撿起來了，微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”，他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班皮膚黑黑的同學(xué)——莊奕哲。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇四
首先，他的身材瘦瘦的，有一張“瓜子臉”，笑起來會有兩顆“兔牙”，也會有小酒窩。他有一雙明亮的眼睛，好像放著聰明的光芒。他的頭發(fā)短短的，一根根鋼針?biāo)频念^發(fā)好像表現(xiàn)出了他的聰明才智。
他不僅愛看書，還特別喜歡書法。他上書法課時很認真，認真聽老師講解，端正地臨摹老師的作品。過了一段時間，他的書法有了很大的進步，他寫的字就像書本中的印刷體一樣。還有他很愛幫助別人，有一次我們上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己的彩色筆忘記帶了，急得像熱窩上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。此時樂于助人的他給我遞來了一大盒彩色筆，說：“我們一起用吧?！蔽翌D時感動無比的溫暖?？赡苓@也是他身為班長的職責(zé)吧。
聽了我的介紹，大家能不能猜到這位樂于助人的班長是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇五
他長得非常高，皮膚有點黑；他跑得很快，跳得很遠。
他每次玩抓人的時候，都是跑在最前面的。
他也非常非常地調(diào)皮，也非常非常地聰明。
他每次發(fā)脾氣的時候，都會把惹毛他的同學(xué)的椅子掀翻；他一生氣，就坐在自己的椅子上發(fā)呆，連主科的語文，他都敢不聽課。
他每次上課，都愛講話，但他也很愛舉手回答老師的問題。
每到課間，他就像一只發(fā)呆的樹獺，立馬變成了一匹烏騅馬沖了出來。
他，坐在最后排，我每次看到他，就像看到一個高高大大的人影；
他最要好的`朋友是金文彬，他每次跟金文彬吵架時都會互罵互打，可老師一來，就立即停止了爭執(zhí)，就像什么事都沒有發(fā)生，每次吵完架，都會立即和好。每次和好的時間，最少只要五分鐘，最多只要10分鐘，他們性格非常像，只有一個區(qū)別，金文彬長得不是很高，但這個同學(xué)長得很高，一個皮膚白，一個皮膚黑，我每次看到他們在玩的時候，就感覺黑、白社會在打架一樣。
每一次課間玩抓人的時候，他就會躲在廁所里面躲避被抓，就像一個將軍，打不過千軍萬馬，連連戰(zhàn)敗，躲在一個小村落里面，逃避災(zāi)難。
他只要看到零食，就像豬八戒吃西瓜一樣，吃得很快，吃得很多。
你們現(xiàn)在知道他是誰了嗎？請你們猜一猜吧。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇六
我叫李紫箏，下面我來介紹我們班的幾個比較好的同學(xué)。我們班有一位男孩子，他數(shù)我們班是最高的，他的臉部有高高的鼻梁，他的嘴唇紅的像紅色的珍珠，他眼睛非常明亮，不過他常常被老師挨罵，他還長了一頭烏黑的長發(fā)，樣子非常奇怪，他喜歡穿著一件黑色的長袖衣服，穿著一條綠色的校服褲，他在校運會時為我們爭了光，在美術(shù)課上，他的畫越來越有進步了。
我們班上有一位可愛的小女孩，他曾做過一個學(xué)期的衛(wèi)生監(jiān)督員，她的成績非常優(yōu)秀，不過有時總喜歡罵別人，她總是穿著一雙紅色的布鞋，樣子很可愛，眼睛又大又明亮，耳朵非常小，不過她很喜歡哭，她最喜歡玩煮菜了，可是沒有菜，我們就去草坪上，去撿一些掉下來的落葉，去玩煮菜，他是一個好學(xué)生，經(jīng)常幫助一些有困難的同學(xué)和不舒服的同學(xué)，她還經(jīng)常幫助老師拿作業(yè)，搬作業(yè)，她還幫助其他同學(xué)。她是一個愛幫助同學(xué)的好學(xué)生。
他到底是誰呢？那就請你猜猜看！
有一位老師是我要向他學(xué)習(xí)的，她是一個語文老師，她的讀音非常準(zhǔn)確，她寫的字非常漂亮，真是令我佩服她！
她經(jīng)常帶著一副粉紅色的眼鏡，她在頭上扎了一條長長的辮子，她的眉毛和頭發(fā)像烏木一樣黑，她的手上有一個手鐲和一個手表，她非常喜歡讀書。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇七
我們班有一位同學(xué)，他很有特點?，F(xiàn)在，我把他寫出來，讓你來猜猜他是誰。
他很帥，頭發(fā)短短的，經(jīng)常穿著一件白色的短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看起來，非常精神。
他的愛好是跑步，每天都會跟別人在一起跑步?？?，一放學(xué)，他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學(xué)比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服啊！因為他經(jīng)常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。
他是學(xué)習(xí)成績很棒，特別是是數(shù)學(xué)和英語，非常棒。這次期末考試，他的數(shù)學(xué)和英語都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點也不驕傲，還樂于幫助大家學(xué)習(xí)。
因為我和他是最好的朋友，所以我們經(jīng)常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會耐心地說：“我們再來一局吧。”
他，就是我們班很厲害的人，現(xiàn)在，你能猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇八
時光如刀，世事似劍，在刀光劍影之中，騰挪飛躍的他練了一身的才藝。
他的眼睛小小的，簡直是蠶豆一般;鼻子有點大，但還沒有嘴巴大;胡子長長的，但遠遠不如頭發(fā)長;臉蛋圓圓的，耳朵大大的，脖子也長長的;手掌長長的，腿也長長的，如果他到了韓國，就是一個“長腿歐巴”。他經(jīng)常帶著一頂高高的山峰一般的帽子，搖擺著胖乎乎的身體，行走在一千多年前的時光里。
他戴的帽叫東坡帽，穿的鞋子叫東坡履，他最愛綠色的衣服也。每次穿衣服戴帽子都要整整齊齊，他就高高興興很快樂，不整齊他就沒精打采的也不說話。
他最喜歡甜甜的紅燒肉，他一看見紅燒肉的時候歡天喜地的，拿上筷子，大口大口的吃，吃起來好像很高興的樣子。后來，他喜歡的紅燒肉就叫東坡肉了。
他就是唐宋八大家之一的蘇軾，人送別號東坡居士。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇九
他是我的朋友，我和他一起玩，一起分享，一起成長。
他一直是我的朋友，他不是新生，一年級時他就是我的朋友了，他現(xiàn)在是語文科代表的同桌，我與他同一個組，但我與不是一個宿舍。
他的頭發(fā)很黑，發(fā)量比較多，看起來頭發(fā)豎起來高高的。他非常愛笑，當(dāng)然他也非常會講笑話，一個笑話就可以讓我笑半天，有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵，非常可愛。
他的優(yōu)點是一有可以分享的東西都會和我分享，當(dāng)然他也會分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好，但我才91分，他主動跑過來我身邊教我訂正試卷，當(dāng)時我看了一眼他的試卷，哇！一百分呀！當(dāng)時我暗下決心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
當(dāng)然他也有要我?guī)兔Φ臅r候，比如：黃岡不會寫，口算不會寫全部都來找我，我教時，有時我講得不是很詳細，但他的學(xué)習(xí)能力非常好，我講一遍兩遍他就會寫了，考試時，他考得比我還好，他的試卷寫的如飛鳥一樣，一會兒就寫完了，但我還有幾個沒寫完呢。他的數(shù)學(xué)進步的如飛鳥一樣，但我就如一只小烏龜，不過現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進步了。
這就是我的朋友，一個優(yōu)秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十
我有一個好朋友，個子不是很高，長著一個瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的，頭發(fā)也不是很黑，也有劉海。
他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時，有人喊，進球了，進球了，就在他剛把球出去后。我對他說，你真是太厲害了！后面又進了好幾個球，都是他進的。我看他可以當(dāng)足球教練了。
他在學(xué)習(xí)上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測考都考了三個一百分，我對他說，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)好。其中有一次月考，他英語和數(shù)學(xué)都考了一百分，數(shù)學(xué)王老師表揚了他，他爸爸和媽媽還給他買了幾本漫畫書作為獎勵。
他學(xué)習(xí)是很好，不過在生活中就有點糟糕了，因為他做事情速度快，于是生活張老師讓他當(dāng)宿舍長，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的，把老師都氣壞了。他總是在宿舍大喊大叫的，他都沒有管好自己，沒有資格去管別人。
這就是我的朋友，你們猜猜他就誰。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十一
x同學(xué)就像一個多面體，有好的一面，也有調(diào)皮的一面。
x同學(xué)在音樂課上有時就是個“伏地魔”。顧名思義，就是個伏在地上的“魔鬼”。這個“魔鬼”時速還“很高”堪比一只毛毛蟲，還五顏色六花樣呢！美術(shù)課上，他從“伏地魔”變成了“伏地狙擊魔”，“殺人”于無形之中，桌椅板凳都是他的掩體，這嚴密的躲藏術(shù)可瞞天過海，可躲不過老師的“火眼金睛”。
“伏地魔”也有好的一面，堅持。在“滅霸”還沒有走時，一次體育課跑十圈，只有他、小潘、小任和“劉書呆”跑了下來。x同學(xué)去騎一百公里山地，他咬牙檢查，也不是一米不差的.騎完了。他讀萬卷書，行萬里路，歷史知識豐富，每至一地，必知歷史。他給我講過各地的人文歷史，尤其是日本的肉比菜便宜，令我心生向往。
“人非圣賢，安能無過？”不過，我希望他以后不要當(dāng)“伏地魔”，繼續(xù)堅持。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十二
我有一個好朋友。他身高不高也不矮，臉橢圓橢圓的，皮膚白白的，像雪一樣白，一副清秀的.模樣。他是我最好的朋友，也是我幼兒園到現(xiàn)在的同班同學(xué)。
他鋼琴彈得非常好，幾年前他就開始跟他媽媽學(xué)鋼琴了，他已經(jīng)會彈很多很多的曲子了，他很多次去參加比賽，得了好多的獎。他每天早晚都會練習(xí)彈鋼琴，就這樣一直堅持到了現(xiàn)在。他在二年級又學(xué)了兩種新的樂器，分別是古箏和雙簧管，雖然這兩樣樂器他學(xué)得不是很久，可他也已經(jīng)能彈奏一些曲子了。
他除了會彈這么多樂器，他的成績也是不錯的。我覺得他真是一個多才多藝的人，我要多多向他學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十三
他，一個乖巧安靜的男孩，一個友好善良的男孩。圓圓的腦袋，臉上有一些痣，像芝麻一樣。他中等身材，再加上整潔的衣服，就更神氣了。
他有很多興趣愛好，他是個學(xué)霸，所以學(xué)習(xí)可能就是他最大的興趣愛好。他上課總是那么的認真，那么的專注，那么的積極。
他也有一個有趣的興趣愛好，就是唱歌。每當(dāng)我們抄作業(yè)的時候，咱們就開始狂歡，唱歌，吵到前排的同學(xué)都要告老師了，可我們根本停不下來。因為我們是邊抄作業(yè)邊唱歌的，有時候我們差點把歌詞寫在作業(yè)本上了。
他是一個非常善良的人。有一次，我不小心忘記帶一個新的聽寫本了，我的心七上八下的，可著急了。這時，老師突然說沒有帶本子的站起來，我不好意思地站起來，那時我東張西望地看著其他沒有帶本子的同學(xué)，這時他毫不猶豫地把一個新的本子放在了我的桌面上。我回頭一看，一個新的本子，馬上問他：“這是你的嗎？”他微笑著說：“這是我給你的，拿去用吧！”我真是太感動了。
說到這兒，你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——鄧煊懷。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十四
他的腦袋圓圓的，像一個大皮球，他的眼睛水汪汪的像星星一樣眨呀眨的。他的耳朵非常的靈敏，每次都能聽見準(zhǔn)時的下課鈴聲。
他喜歡踢足球、跑步、跳遠。他有時候玩的開心了，跑步的時候像無頭蒼蠅似的亂跑，但是他如果認真起來，跑的比誰都快。下課鈴只要一響，他每次都是第一個沖出去的，我們都叫他“飛毛腿?！?BR> 他非常的樂于助人。有一次班上有同學(xué)摔倒了，他馬上扶同學(xué)起來。如果有同學(xué)有不會做的`題去問他，他總是能耐心的講解。
但是他也有一個缺點，他寫字的速度很慢。每次寫作業(yè)的時候，他總是最后一個交。只要一放假，他的作業(yè)總是寫不完。
這就是我的好朋友，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十五
口水人，那真是渾身上下都有口水的人，他是誰呢？當(dāng)然是我們班的某某某同學(xué)了。
為什么呢？先看看上課的他吧，只見他像蔫了的黃瓜，無精打采的坐著，一只手伸向嘴邊，又一點一點的放進嘴里，輕輕的咀嚼，用力吮吮，那味道對于他來說，仿佛甘甜清涼，久久不舍放下。
口水人口水人，當(dāng)然不止這一點點，只要我一走近他，一股濃濃的口水味就會爭先恐后的進入我的鼻子，特別可怕。只要有東西落進了他的手里，我只能可憐那個東西，東西肯定會被他的'口水泡著，就像一直被火燒一樣可怕。我有一只掛鉤就被他搞得非常糟糕，拿回來時粘乎乎的，惡心至極，碰都不想碰一下。
他的自制發(fā)明膠水，更是嚇人。說膠水吧，他在他的杯子里加了許多東西，也不知道是什么，攪拌均勻，里面最煩人的一樣?xùn)|西當(dāng)然是口水，不知某小妹在他旁邊是如何忍受的。
如果他改掉口水人這毛病，他一定會更好。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十六
他是我們班的男生，十分低調(diào)，每次站隊都總能在最后面找到他的身影。
他個子很高，很瘦，在我看來他就像一根竹竿。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，那道彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。因此，他也時常說著幽默的語言，做著滑稽的動作來博同學(xué)們哈哈大笑。
他溫柔大方，對待同學(xué)們十分友善。有一次，我們一起出去玩，他帶了許多錢，給我買了很多好吃的，我對他十分感激。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十七
“身強力壯”“人高馬大”是他給人的第一印象。高大的他有個同樣大號的腦袋，圓圓的臉蛋上一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。最有趣的是他那總是紅彤彤的臉，像個大蘋果，一看就知道他是個生機勃勃的男生。
他有一個特點，就是力氣很大。有一次，我跟他扳手腕，我自信滿滿地卷起袖子。游戲剛開始，我就苦著臉想認輸了，我已經(jīng)用盡了最大的力氣，連手腕上的青筋都爆出來了，齜牙咧嘴苦苦支撐?？伤?，一臉輕松，強壯的手臂一使力，沒過幾秒我就被他“碾壓”了。唉，我覺得他的力氣可真大，自己完全不是他的對手。
他很喜歡跑步，而且跑得非?？臁Ｋ刻煜抡n都會沖出教室，來到操場上跑步。上課鈴一響，他就會出現(xiàn)在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。我記得那次下課，我同意跟他比賽跑步，沒跑出幾步，他就遠遠超過了我。在我看來，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣沖到了我的前面。之后，他總愛找我和他一起跑步，都被我無情地拒絕了，因為他跑得實在太快了！
他性格開朗，整天笑呵呵的，從不欺負別人，有時候看到同學(xué)被欺負了，還會挺身而出幫助同學(xué)呢。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇一
她有一張紅撲撲的臉蛋，像蘋果。上面鑲嵌著黑寶石般的大眼睛，閃閃發(fā)光，笑起來像彎彎的月亮。一個櫻桃小嘴，說起話來可甜了。
她特別文靜，說話總是輕聲細語，很溫柔。學(xué)習(xí)特別認真，積極回答問題，延遲服務(wù)時很快就把作業(yè)做完了。
她也很守信，記得上次我借給她一本書說：“明天再給我吧。”她說：“好的?！闭f完，便一蹦一跳地拿著書走了。第二天，我以為她可能會忘記帶書了，結(jié)果，她一下課就把書放到我的面前。
她喜歡看書，總是跟我分享書中有意思的部分，她就像一只小蜜蜂不停地在花叢中采取知識的花蜜。
你們能猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇二
他是我們班的“運動達人”，而且還是數(shù)學(xué)課代表。
這位“運動達人”有著一頭硬硬的短發(fā)，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的時候，他的表現(xiàn)令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當(dāng)老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發(fā)言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業(yè)收齊，有一次，一位同學(xué)在課堂上沒有及時完成課堂作業(yè)，下課時他并沒有催促這位同學(xué)，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學(xué)習(xí)，熱心腸的好同學(xué)。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇三
我們班有一位既淘氣又有趣的同學(xué)，他今年9歲了，請你快來猜猜他是誰吧！
他的鼻梁上有一副高度近視眼鏡，看起來很聰明。嘴邊還有幾顆痣，他很愛笑，只要他微微一笑，眼睛就瞇成了一條縫。嘴角微微翹起，就像月牙兒。他五官很整齊，看起來很帥氣。
他非常喜歡看書，看書時總是很認真，一會兒皺眉頭，一會兒哈哈大笑。他最愛看的是四大名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《水滸傳》。草船借箭、武松打虎……這些故事他都知道。
可是，他也有缺點，上課時愛吃紙，記得有一次，他就撕下一張餐巾紙，放在嘴里攪來攪去，看上去好像很開心。不過上了三年級后，他就把這習(xí)慣改掉了。他也很調(diào)皮，經(jīng)常說“哎呀！嚇?biāo)缹殞殹敝惖脑挘?jīng)常把我們逗得捧腹大笑，他可是我們班的開心果。
這就是我的好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
他最愛看書了，看書時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，正因為他博覽群書，所以他的課外知識非常豐富，每次老師提問，他都能對答如流，我要向他學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。
他不僅愛看書，還樂于助人，有一次下課，別人把我的書撞到了地上，他看見了，立馬彎下腰幫我把書撿起來了，微笑地把書遞給了我。我說“謝謝”，他說“不用謝”。他樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這就是我們班皮膚黑黑的同學(xué)——莊奕哲。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇四
首先，他的身材瘦瘦的，有一張“瓜子臉”，笑起來會有兩顆“兔牙”，也會有小酒窩。他有一雙明亮的眼睛，好像放著聰明的光芒。他的頭發(fā)短短的，一根根鋼針?biāo)频念^發(fā)好像表現(xiàn)出了他的聰明才智。
他不僅愛看書，還特別喜歡書法。他上書法課時很認真，認真聽老師講解，端正地臨摹老師的作品。過了一段時間，他的書法有了很大的進步，他寫的字就像書本中的印刷體一樣。還有他很愛幫助別人，有一次我們上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己的彩色筆忘記帶了，急得像熱窩上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。此時樂于助人的他給我遞來了一大盒彩色筆，說：“我們一起用吧?！蔽翌D時感動無比的溫暖?？赡苓@也是他身為班長的職責(zé)吧。
聽了我的介紹，大家能不能猜到這位樂于助人的班長是誰呢？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇五
他長得非常高，皮膚有點黑；他跑得很快，跳得很遠。
他每次玩抓人的時候，都是跑在最前面的。
他也非常非常地調(diào)皮，也非常非常地聰明。
他每次發(fā)脾氣的時候，都會把惹毛他的同學(xué)的椅子掀翻；他一生氣，就坐在自己的椅子上發(fā)呆，連主科的語文，他都敢不聽課。
他每次上課，都愛講話，但他也很愛舉手回答老師的問題。
每到課間，他就像一只發(fā)呆的樹獺，立馬變成了一匹烏騅馬沖了出來。
他，坐在最后排，我每次看到他，就像看到一個高高大大的人影；
他最要好的`朋友是金文彬，他每次跟金文彬吵架時都會互罵互打，可老師一來，就立即停止了爭執(zhí)，就像什么事都沒有發(fā)生，每次吵完架，都會立即和好。每次和好的時間，最少只要五分鐘，最多只要10分鐘，他們性格非常像，只有一個區(qū)別，金文彬長得不是很高，但這個同學(xué)長得很高，一個皮膚白，一個皮膚黑，我每次看到他們在玩的時候，就感覺黑、白社會在打架一樣。
每一次課間玩抓人的時候，他就會躲在廁所里面躲避被抓，就像一個將軍，打不過千軍萬馬，連連戰(zhàn)敗，躲在一個小村落里面，逃避災(zāi)難。
他只要看到零食，就像豬八戒吃西瓜一樣，吃得很快，吃得很多。
你們現(xiàn)在知道他是誰了嗎？請你們猜一猜吧。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇六
我叫李紫箏，下面我來介紹我們班的幾個比較好的同學(xué)。我們班有一位男孩子，他數(shù)我們班是最高的，他的臉部有高高的鼻梁，他的嘴唇紅的像紅色的珍珠，他眼睛非常明亮，不過他常常被老師挨罵，他還長了一頭烏黑的長發(fā)，樣子非常奇怪，他喜歡穿著一件黑色的長袖衣服，穿著一條綠色的校服褲，他在校運會時為我們爭了光，在美術(shù)課上，他的畫越來越有進步了。
我們班上有一位可愛的小女孩，他曾做過一個學(xué)期的衛(wèi)生監(jiān)督員，她的成績非常優(yōu)秀，不過有時總喜歡罵別人，她總是穿著一雙紅色的布鞋，樣子很可愛，眼睛又大又明亮，耳朵非常小，不過她很喜歡哭，她最喜歡玩煮菜了，可是沒有菜，我們就去草坪上，去撿一些掉下來的落葉，去玩煮菜，他是一個好學(xué)生，經(jīng)常幫助一些有困難的同學(xué)和不舒服的同學(xué)，她還經(jīng)常幫助老師拿作業(yè)，搬作業(yè)，她還幫助其他同學(xué)。她是一個愛幫助同學(xué)的好學(xué)生。
他到底是誰呢？那就請你猜猜看！
有一位老師是我要向他學(xué)習(xí)的，她是一個語文老師，她的讀音非常準(zhǔn)確，她寫的字非常漂亮，真是令我佩服她！
她經(jīng)常帶著一副粉紅色的眼鏡，她在頭上扎了一條長長的辮子，她的眉毛和頭發(fā)像烏木一樣黑，她的手上有一個手鐲和一個手表，她非常喜歡讀書。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇七
我們班有一位同學(xué)，他很有特點?，F(xiàn)在，我把他寫出來，讓你來猜猜他是誰。
他很帥，頭發(fā)短短的，經(jīng)常穿著一件白色的短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看起來，非常精神。
他的愛好是跑步，每天都會跟別人在一起跑步?？?，一放學(xué)，他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學(xué)比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服啊！因為他經(jīng)常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。
他是學(xué)習(xí)成績很棒，特別是是數(shù)學(xué)和英語，非常棒。這次期末考試，他的數(shù)學(xué)和英語都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點也不驕傲，還樂于幫助大家學(xué)習(xí)。
因為我和他是最好的朋友，所以我們經(jīng)常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會耐心地說：“我們再來一局吧。”
他，就是我們班很厲害的人，現(xiàn)在，你能猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇八
時光如刀，世事似劍，在刀光劍影之中，騰挪飛躍的他練了一身的才藝。
他的眼睛小小的，簡直是蠶豆一般;鼻子有點大，但還沒有嘴巴大;胡子長長的，但遠遠不如頭發(fā)長;臉蛋圓圓的，耳朵大大的，脖子也長長的;手掌長長的，腿也長長的，如果他到了韓國，就是一個“長腿歐巴”。他經(jīng)常帶著一頂高高的山峰一般的帽子，搖擺著胖乎乎的身體，行走在一千多年前的時光里。
他戴的帽叫東坡帽，穿的鞋子叫東坡履，他最愛綠色的衣服也。每次穿衣服戴帽子都要整整齊齊，他就高高興興很快樂，不整齊他就沒精打采的也不說話。
他最喜歡甜甜的紅燒肉，他一看見紅燒肉的時候歡天喜地的，拿上筷子，大口大口的吃，吃起來好像很高興的樣子。后來，他喜歡的紅燒肉就叫東坡肉了。
他就是唐宋八大家之一的蘇軾，人送別號東坡居士。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇九
他是我的朋友，我和他一起玩，一起分享，一起成長。
他一直是我的朋友，他不是新生，一年級時他就是我的朋友了，他現(xiàn)在是語文科代表的同桌，我與他同一個組，但我與不是一個宿舍。
他的頭發(fā)很黑，發(fā)量比較多，看起來頭發(fā)豎起來高高的。他非常愛笑，當(dāng)然他也非常會講笑話，一個笑話就可以讓我笑半天，有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵，非常可愛。
他的優(yōu)點是一有可以分享的東西都會和我分享，當(dāng)然他也會分享給另外的一群朋友。他有一次考試考得很好，但我才91分，他主動跑過來我身邊教我訂正試卷，當(dāng)時我看了一眼他的試卷，哇！一百分呀！當(dāng)時我暗下決心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
當(dāng)然他也有要我?guī)兔Φ臅r候，比如：黃岡不會寫，口算不會寫全部都來找我，我教時，有時我講得不是很詳細，但他的學(xué)習(xí)能力非常好，我講一遍兩遍他就會寫了，考試時，他考得比我還好，他的試卷寫的如飛鳥一樣，一會兒就寫完了，但我還有幾個沒寫完呢。他的數(shù)學(xué)進步的如飛鳥一樣，但我就如一只小烏龜，不過現(xiàn)在我已經(jīng)與他同樣進步了。
這就是我的朋友，一個優(yōu)秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十
我有一個好朋友，個子不是很高，長著一個瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的，頭發(fā)也不是很黑，也有劉海。
他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時，有人喊，進球了，進球了，就在他剛把球出去后。我對他說，你真是太厲害了！后面又進了好幾個球，都是他進的。我看他可以當(dāng)足球教練了。
他在學(xué)習(xí)上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測考都考了三個一百分，我對他說，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)好。其中有一次月考，他英語和數(shù)學(xué)都考了一百分，數(shù)學(xué)王老師表揚了他，他爸爸和媽媽還給他買了幾本漫畫書作為獎勵。
他學(xué)習(xí)是很好，不過在生活中就有點糟糕了，因為他做事情速度快，于是生活張老師讓他當(dāng)宿舍長，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的，把老師都氣壞了。他總是在宿舍大喊大叫的，他都沒有管好自己，沒有資格去管別人。
這就是我的朋友，你們猜猜他就誰。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十一
x同學(xué)就像一個多面體，有好的一面，也有調(diào)皮的一面。
x同學(xué)在音樂課上有時就是個“伏地魔”。顧名思義，就是個伏在地上的“魔鬼”。這個“魔鬼”時速還“很高”堪比一只毛毛蟲，還五顏色六花樣呢！美術(shù)課上，他從“伏地魔”變成了“伏地狙擊魔”，“殺人”于無形之中，桌椅板凳都是他的掩體，這嚴密的躲藏術(shù)可瞞天過海，可躲不過老師的“火眼金睛”。
“伏地魔”也有好的一面，堅持。在“滅霸”還沒有走時，一次體育課跑十圈，只有他、小潘、小任和“劉書呆”跑了下來。x同學(xué)去騎一百公里山地，他咬牙檢查，也不是一米不差的.騎完了。他讀萬卷書，行萬里路，歷史知識豐富，每至一地，必知歷史。他給我講過各地的人文歷史，尤其是日本的肉比菜便宜，令我心生向往。
“人非圣賢，安能無過？”不過，我希望他以后不要當(dāng)“伏地魔”，繼續(xù)堅持。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十二
我有一個好朋友。他身高不高也不矮，臉橢圓橢圓的，皮膚白白的，像雪一樣白，一副清秀的.模樣。他是我最好的朋友，也是我幼兒園到現(xiàn)在的同班同學(xué)。
他鋼琴彈得非常好，幾年前他就開始跟他媽媽學(xué)鋼琴了，他已經(jīng)會彈很多很多的曲子了，他很多次去參加比賽，得了好多的獎。他每天早晚都會練習(xí)彈鋼琴，就這樣一直堅持到了現(xiàn)在。他在二年級又學(xué)了兩種新的樂器，分別是古箏和雙簧管，雖然這兩樣樂器他學(xué)得不是很久，可他也已經(jīng)能彈奏一些曲子了。
他除了會彈這么多樂器，他的成績也是不錯的。我覺得他真是一個多才多藝的人，我要多多向他學(xué)習(xí)。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十三
他，一個乖巧安靜的男孩，一個友好善良的男孩。圓圓的腦袋，臉上有一些痣，像芝麻一樣。他中等身材，再加上整潔的衣服，就更神氣了。
他有很多興趣愛好，他是個學(xué)霸，所以學(xué)習(xí)可能就是他最大的興趣愛好。他上課總是那么的認真，那么的專注，那么的積極。
他也有一個有趣的興趣愛好，就是唱歌。每當(dāng)我們抄作業(yè)的時候，咱們就開始狂歡，唱歌，吵到前排的同學(xué)都要告老師了，可我們根本停不下來。因為我們是邊抄作業(yè)邊唱歌的，有時候我們差點把歌詞寫在作業(yè)本上了。
他是一個非常善良的人。有一次，我不小心忘記帶一個新的聽寫本了，我的心七上八下的，可著急了。這時，老師突然說沒有帶本子的站起來，我不好意思地站起來，那時我東張西望地看著其他沒有帶本子的同學(xué)，這時他毫不猶豫地把一個新的本子放在了我的桌面上。我回頭一看，一個新的本子，馬上問他：“這是你的嗎？”他微笑著說：“這是我給你的，拿去用吧！”我真是太感動了。
說到這兒，你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——鄧煊懷。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十四
他的腦袋圓圓的，像一個大皮球，他的眼睛水汪汪的像星星一樣眨呀眨的。他的耳朵非常的靈敏，每次都能聽見準(zhǔn)時的下課鈴聲。
他喜歡踢足球、跑步、跳遠。他有時候玩的開心了，跑步的時候像無頭蒼蠅似的亂跑，但是他如果認真起來，跑的比誰都快。下課鈴只要一響，他每次都是第一個沖出去的，我們都叫他“飛毛腿?！?BR> 他非常的樂于助人。有一次班上有同學(xué)摔倒了，他馬上扶同學(xué)起來。如果有同學(xué)有不會做的`題去問他，他總是能耐心的講解。
但是他也有一個缺點，他寫字的速度很慢。每次寫作業(yè)的時候，他總是最后一個交。只要一放假，他的作業(yè)總是寫不完。
這就是我的好朋友，你們猜出來他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十五
口水人，那真是渾身上下都有口水的人，他是誰呢？當(dāng)然是我們班的某某某同學(xué)了。
為什么呢？先看看上課的他吧，只見他像蔫了的黃瓜，無精打采的坐著，一只手伸向嘴邊，又一點一點的放進嘴里，輕輕的咀嚼，用力吮吮，那味道對于他來說，仿佛甘甜清涼，久久不舍放下。
口水人口水人，當(dāng)然不止這一點點，只要我一走近他，一股濃濃的口水味就會爭先恐后的進入我的鼻子，特別可怕。只要有東西落進了他的手里，我只能可憐那個東西，東西肯定會被他的'口水泡著，就像一直被火燒一樣可怕。我有一只掛鉤就被他搞得非常糟糕，拿回來時粘乎乎的，惡心至極，碰都不想碰一下。
他的自制發(fā)明膠水，更是嚇人。說膠水吧，他在他的杯子里加了許多東西，也不知道是什么，攪拌均勻，里面最煩人的一樣?xùn)|西當(dāng)然是口水，不知某小妹在他旁邊是如何忍受的。
如果他改掉口水人這毛病，他一定會更好。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十六
他是我們班的男生，十分低調(diào)，每次站隊都總能在最后面找到他的身影。
他個子很高，很瘦，在我看來他就像一根竹竿。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，那道彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。因此，他也時常說著幽默的語言，做著滑稽的動作來博同學(xué)們哈哈大笑。
他溫柔大方，對待同學(xué)們十分友善。有一次，我們一起出去玩，他帶了許多錢，給我買了很多好吃的，我對他十分感激。
猜猜他是誰小學(xué)評語篇十七
“身強力壯”“人高馬大”是他給人的第一印象。高大的他有個同樣大號的腦袋，圓圓的臉蛋上一雙明亮的大眼睛，炯炯有神。最有趣的是他那總是紅彤彤的臉，像個大蘋果，一看就知道他是個生機勃勃的男生。
他有一個特點，就是力氣很大。有一次，我跟他扳手腕，我自信滿滿地卷起袖子。游戲剛開始，我就苦著臉想認輸了，我已經(jīng)用盡了最大的力氣，連手腕上的青筋都爆出來了，齜牙咧嘴苦苦支撐?？伤?，一臉輕松，強壯的手臂一使力，沒過幾秒我就被他“碾壓”了。唉，我覺得他的力氣可真大，自己完全不是他的對手。
他很喜歡跑步，而且跑得非?？臁Ｋ刻煜抡n都會沖出教室，來到操場上跑步。上課鈴一響，他就會出現(xiàn)在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭發(fā)濕漉漉的，就像是從水里撈出來的一樣。我記得那次下課，我同意跟他比賽跑步，沒跑出幾步，他就遠遠超過了我。在我看來，他就像一陣旋風(fēng)，又像一只離弦的箭一樣沖到了我的前面。之后，他總愛找我和他一起跑步，都被我無情地拒絕了，因為他跑得實在太快了！
他性格開朗，整天笑呵呵的，從不欺負別人，有時候看到同學(xué)被欺負了，還會挺身而出幫助同學(xué)呢。