制定一個(gè)有效的方案可以提高工作效率，減少不必要的時(shí)間和精力浪費(fèi)。需要制定可行的措施和步驟，并將其細(xì)化到具體的工作計(jì)劃中。如果您對(duì)制定方案有疑問或需要進(jìn)一步指導(dǎo)，請(qǐng)參考以下的范文。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇一
一年過去，我們軟件工程系送走第__屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】。
真情交流。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺(tái)演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】。
地點(diǎn)：餐廳二樓。
時(shí)間：20___年12——1月。
【具體組織安排】。
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳。
社會(huì)實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)。
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
宣傳條幅邀請(qǐng)書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。
共計(jì)：__x。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇二
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛的大班小朋友，
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
（園長向畢業(yè)生致詞。）。
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。）。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
（家長代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧？
幼：對(duì)呀！我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。）。
師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好……。
幼：對(duì)呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）。
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對(duì)了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了。
（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。）。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇三
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)____院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
c，互撥。
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個(gè)流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。
二、全場遞穗儀式(類似____傳遞模式)。
1、由校長莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20__年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，用紅絲帶系起來。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
三、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
四、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
五、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。
六、回到20__。
如果沒有名人嘉賓，則請(qǐng)20__年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
七、校長寄語。
經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20__年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
八、第三次追光燈投向大屏幕。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動(dòng)靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。
多年以后，20__年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇四
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場地做好布置，舞臺(tái)布置布幕（在六月二十日前完成，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置）。
4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長參加活動(dòng)（各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長）。
六月二十九日。
（一）主持人致辭。
（二）園長致辭。
（三）家長代表xx發(fā)言。
（四）小朋友代表xx發(fā)言。
（五）教師代表xx講話。
（六）游戲和才藝表演。
1、表演。
（1）集體唱《畢業(yè)歌》。
（2）兒歌聯(lián)讀表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（3）拍球表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（4）歌曲聯(lián)唱表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（5）識(shí)字游戲（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（6）跳繩表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要；根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xx老師負(fù)責(zé)）。
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》。
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇五
音樂《同一首歌》音樂漸弱！一、親愛的家長，可愛的小朋友們大家好！今天是我們童星幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，我們大班的小朋友就要畢業(yè)了。時(shí)間過得真快。一眨眼三年的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了，今天我們真誠地邀請(qǐng)大家來參加我們的畢業(yè)典禮，在這里我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業(yè)典禮的每一位家長，感謝你們的到來，其次要感謝許多家長多年來對(duì)我們工作的支持和配合。最后，我們最要感謝的是兩個(gè)大班所有的小朋友，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來了生機(jī)，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽。
師：親愛的大班小朋友。
合：你們好！
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。現(xiàn)在我宣布20xx年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，面臨即將進(jìn)入小學(xué)，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢？下面請(qǐng)姜園長做簡單的介紹。
1、幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請(qǐng)家長代表講話（掌聲）幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)過程。金杯銀杯不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。
2、觀看孩子從第一次走進(jìn)幼兒園到幼兒園畢業(yè)的成長照片錄像。你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個(gè)有趣的地方。三年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，你們只能唱一些簡單的歌曲、三年前，你們只能畫涂鴉式的圖畫。三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：你們會(huì)唱好聽的歌曲，你們能朗誦優(yōu)美的詩篇，你們會(huì)跳可愛的舞蹈，你們會(huì)畫美麗的圖畫，你們還會(huì)許多本領(lǐng)！今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮！請(qǐng)大家檢驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長的快樂。
3、智力大比拼。
（家長擊鼓傳花，鼓?；ㄔ谀膫€(gè)家長手里，哪個(gè)家的孩子起來選題，孩子答題）（課件答題）。
4、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，孩子們還有很多話想對(duì)老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！（幼兒朗誦畢業(yè)詩配背景音樂）。
幼兒：即將離開幼兒園離開陪伴我們?nèi)甑睦蠋煟屛覀兘o我們最親愛的老師獻(xiàn)上鮮花。
師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
教師詩朗誦：
老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人（背景音樂）。
永遠(yuǎn)的守巢人：
今天，我的心情凝重。
因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰。
因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候，
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
再見了，我親愛的孩子！
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們！
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇六
合：親愛的小朋友們：大家好！
師：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
a、鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；
b、星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；
c、花兒在開放，鳥兒在歡唱，
合：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！
a、他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，
b、他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀。
c、此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
師：因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
合：五蓮縣機(jī)關(guān)幼兒園xx年蒙大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
一、詩朗誦《畢業(yè)詩》
a：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
c：因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
b：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。。
合：下面欣賞全體大班小朋友為我們朗誦《畢業(yè)詩》。
二、大合唱《不老的老師》
a、聽說有一種神奇的草，老師吃了就不會(huì)變老，
b、我要去把這種草尋找，把它獻(xiàn)給我的老師，
c、感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們！
合：請(qǐng)欣賞全體小朋友給大家?guī)淼拇蠛铣恫焕系睦蠋煛?BR> 三、頒發(fā)畢業(yè)證
a、我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。
b、當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
c、我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
師、三年來你們的健康成長，離不開園長老師的關(guān)心和愛護(hù)。下面請(qǐng)園長老師為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
四、老師代表講話
五、蒙大一：男兒當(dāng)自強(qiáng)
六、蒙大二：繩操
七、蒙大三：感恩的心
八、蒙大一：快樂寶貝
九、蒙大二：不怕不怕
十、蒙大三：三字經(jīng)
十一：蒙氏知識(shí)大pk
十二、蒙大一：紙裝模特秀
十三、蒙大二：陽光下
十四、蒙大三：茉莉花
a、我們就要畢業(yè)了，
b、滿載三年采擷的累累碩果，
c、滿載老師、小朋友們的眷眷深情，
a、結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。
b、愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
c、愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。
a、再見了，親愛的老師！
b、再見了，親愛的小朋友！
c、再見了，親愛的幼兒園！
合：機(jī)關(guān)幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
結(jié)束語：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇七
x村幼兒園即將送走我園x屆畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“潤澤心靈，攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
活動(dòng)策劃人員：
策劃人：
負(fù)責(zé)人：
主持：
安全現(xiàn)場：
音樂：
叫場：
放禮炮：家長。
x年6月下午。
鐵心橋青少年活動(dòng)中心。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人。
4、為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備服裝道具。
5、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等。
6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍。
七、活動(dòng)程序。
寄語篇：
1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》。
3、家長致感激辭、園長獻(xiàn)展望詞。
4、《同一首歌》。
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演。
穿上雨衣用水槍打水仗。
展望篇：
詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大班個(gè)別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒。
各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時(shí)相互道別不舍之情。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
3、對(duì)孩子在園所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識(shí)以節(jié)目的形式展示給家長。
二、活動(dòng)流程：
1、家長簽到。
活動(dòng)等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場(__)。
3、園長寄語。
4、家長代表說話。
5、大班組教師寄語。
游戲互動(dòng)：音樂游戲。
6、大班幼兒匯報(bào)演出。
(1)大一大二：歌曲串燒(平時(shí)教過的歌曲)。
(2)大二班：舞蹈(三字經(jīng))。
(3)大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇九
1、幼兒與老師、家長進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣。
奉城中學(xué)大禮堂。
1、禮堂布置：李琳負(fù)責(zé)。
2、音樂播放：趙瑩瑩負(fù)責(zé)。
3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負(fù)責(zé)。
4、座位安排：瞿婷負(fù)責(zé)。
5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安。
6、好寶寶獎(jiǎng)狀：屠慧斐。
7、好家長證書：朱曉薇負(fù)責(zé)。
8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者。
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）。
10、小、中班參加人員：好家長。
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十
快樂成長放飛夢想。
20xx年7月3日下午18:00。
快樂成長——真情感恩——放飛夢想。
成長篇。
1、舞蹈《外星寶貝》。
2、舞蹈《午休喚醒操》。
3、手腦快算。
4、歌曲聯(lián)唱。
5、舞蹈《最好的未來》。
6、家長代表講話。
感恩篇。
1、舞蹈《有你的地方是天堂》。
2、舞蹈《記住你，親愛的老師》。
3、老師代表講話。
夢想篇。
1、舞蹈《我的夢想》。
2、園長寄語。
3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）。
4、放飛夢想。
1、紅色桃心。
2、用卡紙制作白云。
3、紅色桃心氣球。
4、筆、紙。
6、舞蹈服裝。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十一
活動(dòng)目的：
表達(dá)告別老師和同伴的情感。
享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20__年6月30日晚6：30——8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
活動(dòng)人員：大班全體幼兒家長及全園教師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)。
活動(dòng)流程：
主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)。
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長。
大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。
這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3家長寄語：大一班許藝涵媽媽。
郭山一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?
那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽。
游戲：擊鼓傳花。
節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小。
朋友)。
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：
接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友。
說什么呢?
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——doremi。
徐如霜：
這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大。
一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——doremi。
小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一。
起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩拓展閱讀：幼兒園大班主持詞。
一開場白。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽幼兒2：親愛的爺爺奶奶。
幼兒3：親愛的老師小朋友們。
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝，
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓。
我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
二園長寄語。
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合：有請(qǐng)園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭。
三家長代表講話。
幼兒2：園長老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開土地了。
幼兒1：我的爸爸心中也充了無限的感激和敬意。
合：下面有家代表，大家迎!
——家代表。
四小朋友代表。
合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!
——小朋友代表。
得上幼兒園，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾氣。是老是阿姨，切地安慰我，耐心地陪我做游，我故事。慢慢地，我不再哭了，地上了幼兒園。三年來，我學(xué)會(huì)了多本。
在，我已會(huì)故事當(dāng)主持，會(huì)寫字畫畫數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌跳舞，會(huì)穿衣整理，會(huì)注意安全。
境;知道吃不能挑食，走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!
我們想對(duì)爸爸媽媽們說：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。
我們的成長，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生。
氣，但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子。”我們。
想對(duì)各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的?！弊詈螅覀冞€要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們愛護(hù)我們的人，身體健康工作開心心想事成。
五節(jié)目串詞。
歌曲連唱。
幼兒1：你唱我唱他也唱，
首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2：
唱了一曲又一曲，
心中的喜悅傳四方。
合：
請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。
老師的目光：
幼1：老師，老師，您真好!
再來向您問個(gè)好!
合：下面請(qǐng)欣賞——老師的目光。
老師親媽媽親。
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，
我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2：健康快樂與幸福，
是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親。
開門紅。
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來。
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來。
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開門紅。
農(nóng)家小女孩。
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了?
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩十分鐘。
幼兒1：來來來，大家一起來!
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!
合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘。
雙人舞。
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，
合：請(qǐng)欣賞：雙人舞。
讓愛傳出去。
幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請(qǐng)欣賞手語表演：讓愛傳出去加油歌。
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子，
在家不做小皇上，
幼兒3：我們?cè)陉柟庀陆】党砷L。
合：瞧，一群陽光男孩上臺(tái)來了，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩。
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩!
軍中姐妹。
幼兒2：誰說女子不如男!
請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹。
結(jié)束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響。
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽，
幼兒2：親愛的老師。
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園____屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十二
參加人員：三位老師、家長及幼兒。
主持人：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
一、開場白：
家長朋友們：
大家好!
感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊漠厴I(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的成績?BR> 三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長大的'你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時(shí)光。
二、家長代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報(bào)：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一。
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花。
4、兒歌朗誦：三張?zhí)骸L(fēng)在哪里、過端午。
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒!
8、集體朗誦：畢業(yè)詩。
9、集體演唱歌曲：老師，再見了!
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長!
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十三
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽。
師：親愛的大班小朋友。
合：你們好!
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師:讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
現(xiàn)在我宣布20__年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
2、幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，面臨即將進(jìn)入小學(xué)，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請(qǐng)姜園長做簡單的介紹。
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”
4、觀看孩子從第一次走進(jìn)幼兒園到幼兒園畢業(yè)的成長照片錄像。
你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個(gè)有趣的地方。
三年前，你們只能畫涂鴉式的圖畫。
三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
你們會(huì)唱好聽的歌曲，
你們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
你們會(huì)跳可愛的舞蹈，
你們會(huì)畫美麗的圖畫，
你們還會(huì)許多本領(lǐng)!
今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，
請(qǐng)大家檢驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)，
與我們共同分享成長的快樂。
4、智力大比拼。
(家長擊鼓傳花，鼓?；ㄔ谀膫€(gè)家長手里，哪個(gè)家的孩子起來選題，孩子答題)(課件答題)。
5、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，孩子們還有很多話想對(duì)老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業(yè)詩配背景音樂)。
幼兒：即將離開幼兒園離開陪伴我們?nèi)甑睦蠋?，讓我們給我們最親愛的老師獻(xiàn)上鮮花。
望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
四、教師詩朗誦。
老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人(背景音樂)。
永遠(yuǎn)的守巢人。
今天，我的心情凝重。
因?yàn)椤?BR> 與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰。
因?yàn)椤?BR> 孩子們將飛向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候。
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
再見了，我親愛的孩子。
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，我親愛的孩子。
老師會(huì)在這里。
6、師：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我們揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界?？蓯鄣膶氊悅儯覀兊某砷L離不開父母的辛苦付出，現(xiàn)在你們就要進(jìn)入一個(gè)新的開始，踏進(jìn)一個(gè)新的起端，我們最應(yīng)該感謝的是你們的父母，讓我們一起說一聲：爸爸。媽媽辛苦了!!這里是孩子們親手制作的卡片，寶貝們，請(qǐng)將你們的小禮物送給你們的父母，向他們輕輕的鞠躬，擁抱親吻，來感謝父母為我們的辛勤付出。(放音樂)孩子在音樂聲中向自己的父母獻(xiàn)上自己制作的賀卡。(音樂感恩的心)。
8、發(fā)放畢業(yè)證書。
親愛的家長們，童星幼兒園的畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，我們衷心的祝愿我們的孩子健康、快樂!今天，孩子們就要離開老師，離開熟悉的伙伴，離開幼兒園到新的環(huán)境學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的朋友，我們心里真的舍不得，可我們知道，鳥兒長大了，他們要飛到更高更遠(yuǎn)的地方去，。親愛的孩子，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都將是老師們生命中最珍貴的記憶。從今后的每一個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候，每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的張張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥要從這里起飛，今天，你們是一只只幸福的小船，要從這里揚(yáng)帆。所有的老師祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康快樂，能永遠(yuǎn)記住我們的幼兒園，記住我們的老師，記住幼兒園里所有的好朋友，好嗎?讓我們?cè)僬f一聲再見吧，等你們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一定要告訴老師，老師等你們的好消息!
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十四
表達(dá)告別老師和同伴的情感。
享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
20xx年xx月xx日晚6：30——8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)。
主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)。
李丹：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。
這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3家長寄語：大一班許藝涵媽媽。
郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?
那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽。
游戲：擊鼓傳花。
節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)。
徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：
接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友。
說什么呢?
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——doremi。
徐如霜：
小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩。
一開場白。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽。
幼兒2：親愛的爺爺奶奶。
幼兒3：親愛的.老師小朋友們。
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝，
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
二園長寄語。
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合：有請(qǐng)園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十五
驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
全體大班幼兒、教師、保育員及家長。
1、教師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè)、一本空白的通訊錄。游戲材料若干。“畢業(yè)歌”音樂。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。
2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。
1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
3、游戲(一)：老師的手。
4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
6、請(qǐng)家長代表發(fā)言。
7、集體大交流：我的通訊錄。
8、參觀幼兒園，合影留念。
1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉欤覀兙鸵厴I(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們?cè)僖淮温犅爤@長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè))。
3、游戲(一)：老師的手。
老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會(huì)了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。
方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。
4、集體朗誦畢業(yè)詩。
在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對(duì)老師們說，請(qǐng)聽我們的《畢業(yè)詩》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對(duì)阿姨的感激之情。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對(duì)阿姨們說聲：“謝謝你們!”
方法;每班請(qǐng)若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說句好聽的話。
6、請(qǐng)家長代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。
7、集體大交流：我的通訊錄。
馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會(huì)很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)。
8、參觀幼兒園，合影留念。
真的要分別了，心里還有許多話要對(duì)親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，一定會(huì)回來看你們的。
參觀幼兒園，合影留念。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十六
活動(dòng)目的：
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.選定一教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過程：
1.歌曲------全體幼兒。
2.主持人：
師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了資陽區(qū)中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽。
師：親愛的大班小朋友。
合：你們好！
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇一
一年過去，我們軟件工程系送走第__屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。
這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會(huì)形式及內(nèi)容】。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。
晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】。
真情交流。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺(tái)演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。
【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】。
地點(diǎn)：餐廳二樓。
時(shí)間：20___年12——1月。
【具體組織安排】。
文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)。
宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳。
社會(huì)實(shí)踐部：積極爭取，取得贊助費(fèi)。
紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)后勤工作。
【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
宣傳條幅邀請(qǐng)書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。
共計(jì)：__x。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇二
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。
3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。
4、為幼兒化妝，表演道具若干。
5、選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
師：親愛的大班小朋友，
幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，
合：你們好！
幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！
（園長向畢業(yè)生致詞。）。
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）。
幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。
（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。）。
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長、老師也永遠(yuǎn)記住我們。
（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）。
師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。
（家長代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）。
師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧？
幼：對(duì)呀！我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。）。
師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好……。
幼：對(duì)呀，當(dāng)一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！
（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）。
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
幼：對(duì)了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了。
（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。）。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇三
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。
a，校長對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗。
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法，大喊“請(qǐng)____院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。
c，互撥。
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請(qǐng)撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個(gè)流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想。
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。
二、全場遞穗儀式(類似____傳遞模式)。
1、由校長莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)。
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20__年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，用紅絲帶系起來。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
三、第二次的dv播放。
這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，通過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng)，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。
四、深情詩朗誦。
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
五、特邀嘉賓的演講。
如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。
六、回到20__。
如果沒有名人嘉賓，則請(qǐng)20__年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
七、校長寄語。
經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20__年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請(qǐng)?jiān)洪L、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
八、第三次追光燈投向大屏幕。
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動(dòng)靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕。
多年以后，20__年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇四
1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。
1、各畢業(yè)班根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場地做好布置，舞臺(tái)布置布幕（在六月二十日前完成，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置）。
4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請(qǐng)畢業(yè)生的家長參加活動(dòng)（各班在十五周把活動(dòng)內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請(qǐng)家長）。
六月二十九日。
（一）主持人致辭。
（二）園長致辭。
（三）家長代表xx發(fā)言。
（四）小朋友代表xx發(fā)言。
（五）教師代表xx講話。
（六）游戲和才藝表演。
1、表演。
（1）集體唱《畢業(yè)歌》。
（2）兒歌聯(lián)讀表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（3）拍球表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（4）歌曲聯(lián)唱表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（5）識(shí)字游戲（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
（6）跳繩表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）。
要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合表演節(jié)目需要；根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題給1分。（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xx老師負(fù)責(zé)）。
3、幼兒故事續(xù)編：請(qǐng)每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》。
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇五
音樂《同一首歌》音樂漸弱！一、親愛的家長，可愛的小朋友們大家好！今天是我們童星幼兒園值得紀(jì)念和難忘的日子，我們大班的小朋友就要畢業(yè)了。時(shí)間過得真快。一眨眼三年的幼兒園生活馬上就要結(jié)束了，今天我們真誠地邀請(qǐng)大家來參加我們的畢業(yè)典禮，在這里我們首先要感謝今天特地來參加我們畢業(yè)典禮的每一位家長，感謝你們的到來，其次要感謝許多家長多年來對(duì)我們工作的支持和配合。最后，我們最要感謝的是兩個(gè)大班所有的小朋友，因?yàn)槭悄銈兘o我們大班帶來了生機(jī)，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽。
師：親愛的大班小朋友。
合：你們好！
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。現(xiàn)在我宣布20xx年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，面臨即將進(jìn)入小學(xué)，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢？下面請(qǐng)姜園長做簡單的介紹。
1、幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請(qǐng)家長代表講話（掌聲）幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)過程。金杯銀杯不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。
2、觀看孩子從第一次走進(jìn)幼兒園到幼兒園畢業(yè)的成長照片錄像。你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個(gè)有趣的地方。三年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。三年前，你們只能唱一些簡單的歌曲、三年前，你們只能畫涂鴉式的圖畫。三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：你們會(huì)唱好聽的歌曲，你們能朗誦優(yōu)美的詩篇，你們會(huì)跳可愛的舞蹈，你們會(huì)畫美麗的圖畫，你們還會(huì)許多本領(lǐng)！今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮！請(qǐng)大家檢驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)，與我們共同分享成長的快樂。
3、智力大比拼。
（家長擊鼓傳花，鼓?；ㄔ谀膫€(gè)家長手里，哪個(gè)家的孩子起來選題，孩子答題）（課件答題）。
4、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，孩子們還有很多話想對(duì)老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧！（幼兒朗誦畢業(yè)詩配背景音樂）。
幼兒：即將離開幼兒園離開陪伴我們?nèi)甑睦蠋煟屛覀兘o我們最親愛的老師獻(xiàn)上鮮花。
師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
教師詩朗誦：
老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人（背景音樂）。
永遠(yuǎn)的守巢人：
今天，我的心情凝重。
因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰。
因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候，
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
再見了，我親愛的孩子！
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們！
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇六
合：親愛的小朋友們：大家好！
師：今天我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
a、鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；
b、星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；
c、花兒在開放，鳥兒在歡唱，
合：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩！
a、他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，
b、他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀。
c、此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
師：因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
合：五蓮縣機(jī)關(guān)幼兒園xx年蒙大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
一、詩朗誦《畢業(yè)詩》
a：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
c：因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。
b：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。。
合：下面欣賞全體大班小朋友為我們朗誦《畢業(yè)詩》。
二、大合唱《不老的老師》
a、聽說有一種神奇的草，老師吃了就不會(huì)變老，
b、我要去把這種草尋找，把它獻(xiàn)給我的老師，
c、感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)我們！
合：請(qǐng)欣賞全體小朋友給大家?guī)淼拇蠛铣恫焕系睦蠋煛?BR> 三、頒發(fā)畢業(yè)證
a、我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。
b、當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
c、我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
師、三年來你們的健康成長，離不開園長老師的關(guān)心和愛護(hù)。下面請(qǐng)園長老師為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
四、老師代表講話
五、蒙大一：男兒當(dāng)自強(qiáng)
六、蒙大二：繩操
七、蒙大三：感恩的心
八、蒙大一：快樂寶貝
九、蒙大二：不怕不怕
十、蒙大三：三字經(jīng)
十一：蒙氏知識(shí)大pk
十二、蒙大一：紙裝模特秀
十三、蒙大二：陽光下
十四、蒙大三：茉莉花
a、我們就要畢業(yè)了，
b、滿載三年采擷的累累碩果，
c、滿載老師、小朋友們的眷眷深情，
a、結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。
b、愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
c、愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。
a、再見了，親愛的老師！
b、再見了，親愛的小朋友！
c、再見了，親愛的幼兒園！
合：機(jī)關(guān)幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
結(jié)束語：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇七
x村幼兒園即將送走我園x屆畢業(yè)生，同時(shí)也是展示豐收成果的時(shí)刻：我園“潤澤心靈，攜手遠(yuǎn)行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學(xué)輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮，更進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留念，對(duì)小學(xué)生活向往的情感。
活動(dòng)策劃人員：
策劃人：
負(fù)責(zé)人：
主持：
安全現(xiàn)場：
音樂：
叫場：
放禮炮：家長。
x年6月下午。
鐵心橋青少年活動(dòng)中心。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人。
4、為幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備服裝道具。
5、食堂準(zhǔn)備好餃子餡、皮等。
6、孩子準(zhǔn)備雨衣和水槍。
七、活動(dòng)程序。
寄語篇：
1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》。
3、家長致感激辭、園長獻(xiàn)展望詞。
4、《同一首歌》。
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演。
穿上雨衣用水槍打水仗。
展望篇：
詩歌《畢業(yè)獻(xiàn)詞》大班個(gè)別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒。
各班回到班級(jí)里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時(shí)相互道別不舍之情。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
3、對(duì)孩子在園所學(xué)知識(shí)的掌握情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識(shí)以節(jié)目的形式展示給家長。
二、活動(dòng)流程：
1、家長簽到。
活動(dòng)等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場(__)。
3、園長寄語。
4、家長代表說話。
5、大班組教師寄語。
游戲互動(dòng)：音樂游戲。
6、大班幼兒匯報(bào)演出。
(1)大一大二：歌曲串燒(平時(shí)教過的歌曲)。
(2)大二班：舞蹈(三字經(jīng))。
(3)大一大二：生活習(xí)慣培養(yǎng)展示：穿衣服。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇九
1、幼兒與老師、家長進(jìn)行聯(lián)歡，進(jìn)一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗(yàn)離園時(shí)的惜別之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣。
奉城中學(xué)大禮堂。
1、禮堂布置：李琳負(fù)責(zé)。
2、音樂播放：趙瑩瑩負(fù)責(zé)。
3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負(fù)責(zé)。
4、座位安排：瞿婷負(fù)責(zé)。
5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安。
6、好寶寶獎(jiǎng)狀：屠慧斐。
7、好家長證書：朱曉薇負(fù)責(zé)。
8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者。
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）。
10、小、中班參加人員：好家長。
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負(fù)責(zé)。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十
快樂成長放飛夢想。
20xx年7月3日下午18:00。
快樂成長——真情感恩——放飛夢想。
成長篇。
1、舞蹈《外星寶貝》。
2、舞蹈《午休喚醒操》。
3、手腦快算。
4、歌曲聯(lián)唱。
5、舞蹈《最好的未來》。
6、家長代表講話。
感恩篇。
1、舞蹈《有你的地方是天堂》。
2、舞蹈《記住你，親愛的老師》。
3、老師代表講話。
夢想篇。
1、舞蹈《我的夢想》。
2、園長寄語。
3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）。
4、放飛夢想。
1、紅色桃心。
2、用卡紙制作白云。
3、紅色桃心氣球。
4、筆、紙。
6、舞蹈服裝。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十一
活動(dòng)目的：
表達(dá)告別老師和同伴的情感。
享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20__年6月30日晚6：30——8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
活動(dòng)人員：大班全體幼兒家長及全園教師。
活動(dòng)準(zhǔn)備：存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)。
活動(dòng)流程：
主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)。
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長。
大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。
這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3家長寄語：大一班許藝涵媽媽。
郭山一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?
那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽。
游戲：擊鼓傳花。
節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小。
朋友)。
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：
接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友。
說什么呢?
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——doremi。
徐如霜：
這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大。
一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱：音樂之聲——doremi。
小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一。
起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩拓展閱讀：幼兒園大班主持詞。
一開場白。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽幼兒2：親愛的爺爺奶奶。
幼兒3：親愛的老師小朋友們。
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝，
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓。
我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
二園長寄語。
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合：有請(qǐng)園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭。
三家長代表講話。
幼兒2：園長老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開土地了。
幼兒1：我的爸爸心中也充了無限的感激和敬意。
合：下面有家代表，大家迎!
——家代表。
四小朋友代表。
合：我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!
——小朋友代表。
得上幼兒園，我什么都不懂，只知道哭哭哭，要耍耍小脾氣。是老是阿姨，切地安慰我，耐心地陪我做游，我故事。慢慢地，我不再哭了，地上了幼兒園。三年來，我學(xué)會(huì)了多本。
在，我已會(huì)故事當(dāng)主持，會(huì)寫字畫畫數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌跳舞，會(huì)穿衣整理，會(huì)注意安全。
境;知道吃不能挑食，走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!
我們想對(duì)爸爸媽媽們說：“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。
我們的成長，傾注著您們太多太多的心血，也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心，惹您們生。
氣，但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子。”我們。
想對(duì)各位老師說：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，我們會(huì)經(jīng)常來看望您們的?！弊詈螅覀冞€要代表全體小朋友，祝愿所有關(guān)心我們愛護(hù)我們的人，身體健康工作開心心想事成。
五節(jié)目串詞。
歌曲連唱。
幼兒1：你唱我唱他也唱，
首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2：
唱了一曲又一曲，
心中的喜悅傳四方。
合：
請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。
老師的目光：
幼1：老師，老師，您真好!
再來向您問個(gè)好!
合：下面請(qǐng)欣賞——老師的目光。
老師親媽媽親。
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，
我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2：健康快樂與幸福，
是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：老師親媽媽親。
開門紅。
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來。
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來。
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：開門紅。
農(nóng)家小女孩。
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了?
合：請(qǐng)欣賞舞蹈：農(nóng)家小女孩十分鐘。
幼兒1：來來來，大家一起來!
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!
合：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘。
雙人舞。
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，
合：請(qǐng)欣賞：雙人舞。
讓愛傳出去。
幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請(qǐng)欣賞手語表演：讓愛傳出去加油歌。
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子，
在家不做小皇上，
幼兒3：我們?cè)陉柟庀陆】党砷L。
合：瞧，一群陽光男孩上臺(tái)來了，請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩。
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩!
軍中姐妹。
幼兒2：誰說女子不如男!
請(qǐng)欣賞舞蹈：軍中姐妹。
結(jié)束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);。
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響。
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽，
幼兒2：親愛的老師。
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園____屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十二
參加人員：三位老師、家長及幼兒。
主持人：
1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
一、開場白：
家長朋友們：
大家好!
感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊漠厴I(yè)典禮，我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因?yàn)槟銈兊睦斫夂桶?，才有我們今天的成績?BR> 三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長大的'你們，我想起了你們剛剛來的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí)，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時(shí)光。
二、家長代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報(bào)：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一。
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花。
4、兒歌朗誦：三張?zhí)骸L(fēng)在哪里、過端午。
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒!
8、集體朗誦：畢業(yè)詩。
9、集體演唱歌曲：老師，再見了!
我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，健康成長!
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十三
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽。
師：親愛的大班小朋友。
合：你們好!
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師:讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
現(xiàn)在我宣布20__年大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
師：一年半的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。
2、幼兒：我們非常感激培育我們成長的老師媽媽，面臨即將進(jìn)入小學(xué)，我們幼兒園是如何做好幼小銜接工作的呢?下面請(qǐng)姜園長做簡單的介紹。
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”
4、觀看孩子從第一次走進(jìn)幼兒園到幼兒園畢業(yè)的成長照片錄像。
你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小班和小班的小朋友一樣，哭鬧著，是老師把你從媽媽的手中接過，輕輕地抱你入懷，午飯老師又像嗎媽媽一樣一口一口喂你們吃，慢慢地，你們熟悉了這里的一切，上幼兒園不再哭鬧，而是躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，了解充分這個(gè)有趣的地方。
三年前，你們只能畫涂鴉式的圖畫。
三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：
你們會(huì)唱好聽的歌曲，
你們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
你們會(huì)跳可愛的舞蹈，
你們會(huì)畫美麗的圖畫，
你們還會(huì)許多本領(lǐng)!
今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，
請(qǐng)大家檢驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)，
與我們共同分享成長的快樂。
4、智力大比拼。
(家長擊鼓傳花，鼓?；ㄔ谀膫€(gè)家長手里，哪個(gè)家的孩子起來選題，孩子答題)(課件答題)。
5、小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的大門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，孩子們還有很多話想對(duì)老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!(幼兒朗誦畢業(yè)詩配背景音樂)。
幼兒：即將離開幼兒園離開陪伴我們?nèi)甑睦蠋?，讓我們給我們最親愛的老師獻(xiàn)上鮮花。
望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻大班班組所有的老師心情也都非常的激動(dòng)。
四、教師詩朗誦。
老師對(duì)孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人(背景音樂)。
永遠(yuǎn)的守巢人。
今天，我的心情凝重。
因?yàn)椤?BR> 與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰。
因?yàn)椤?BR> 孩子們將飛向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候。
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔。
再見了，我親愛的孩子。
老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，我親愛的孩子。
老師會(huì)在這里。
6、師：孩子們，在這個(gè)悄然而至的夏季，我們揮動(dòng)著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界?？蓯鄣膶氊悅儯覀兊某砷L離不開父母的辛苦付出，現(xiàn)在你們就要進(jìn)入一個(gè)新的開始，踏進(jìn)一個(gè)新的起端，我們最應(yīng)該感謝的是你們的父母，讓我們一起說一聲：爸爸。媽媽辛苦了!!這里是孩子們親手制作的卡片，寶貝們，請(qǐng)將你們的小禮物送給你們的父母，向他們輕輕的鞠躬，擁抱親吻，來感謝父母為我們的辛勤付出。(放音樂)孩子在音樂聲中向自己的父母獻(xiàn)上自己制作的賀卡。(音樂感恩的心)。
8、發(fā)放畢業(yè)證書。
親愛的家長們，童星幼兒園的畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，我們衷心的祝愿我們的孩子健康、快樂!今天，孩子們就要離開老師，離開熟悉的伙伴，離開幼兒園到新的環(huán)境學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的朋友，我們心里真的舍不得，可我們知道，鳥兒長大了，他們要飛到更高更遠(yuǎn)的地方去，。親愛的孩子，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都將是老師們生命中最珍貴的記憶。從今后的每一個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問候，每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的張張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥要從這里起飛，今天，你們是一只只幸福的小船，要從這里揚(yáng)帆。所有的老師祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康快樂，能永遠(yuǎn)記住我們的幼兒園，記住我們的老師，記住幼兒園里所有的好朋友，好嗎?讓我們?cè)僬f一聲再見吧，等你們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一定要告訴老師，老師等你們的好消息!
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十四
表達(dá)告別老師和同伴的情感。
享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。
欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
20xx年xx月xx日晚6：30——8：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。
存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)。
主持人講話(教師：李丹)(幼兒：徐如霜郭山一)。
李丹：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
徐如霜：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。
這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)郭山一：
那么，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3家長寄語：大一班許藝涵媽媽。
郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?
那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對(duì)大家說呢!
掌聲有請(qǐng)：大一班許藝涵媽媽。
游戲：擊鼓傳花。
節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)。
徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
小朋友寄語：大二班唐小鈺郭山一：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
徐如霜：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
家長寄語：大二班張伯韜媽媽郭山一：
接下來有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友。
說什么呢?
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：英語歌曲獨(dú)唱——doremi。
徐如霜：
小朋友代表：大一班許藝涵郭山一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
游戲：搶板凳。
節(jié)目表演：幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩。
一開場白。
幼兒1：親愛的爸爸媽媽。
幼兒2：親愛的爺爺奶奶。
幼兒3：親愛的.老師小朋友們。
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
(合)：我們代表全體學(xué)前班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長老師阿姨們表示衷心的感謝，
合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!
二園長寄語。
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長媽媽那可親的笑臉聽聽園長媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!
合：有請(qǐng)園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十五
驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
全體大班幼兒、教師、保育員及家長。
1、教師：給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊(cè)、一本空白的通訊錄。游戲材料若干。“畢業(yè)歌”音樂。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。
2、幼兒：幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮，并帶好筆和相機(jī)。
1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
3、游戲(一)：老師的手。
4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
6、請(qǐng)家長代表發(fā)言。
7、集體大交流：我的通訊錄。
8、參觀幼兒園，合影留念。
1、主持人開場白，介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。
開場白：親愛的小朋友們、家長們、老師們，大家上午好!此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉欤覀兙鸵厴I(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
2、園長致辭，分發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
新翔幼兒園三歲了，我們小朋友也在這兒生活了三年，三年來，園長老師為我們的成長不知操了多少的心，讓我們?cè)僖淮温犅爤@長老師的話吧!(園長致辭，并分發(fā)畢業(yè)相冊(cè))。
3、游戲(一)：老師的手。
老師的手，是最溫暖的手，她為我們穿衣、蓋被、梳頭，又教會(huì)了我們畫畫、寫字和游戲，讓我們來猜猜自己老師的手吧。
方法：八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面，只露出兩只手，每班請(qǐng)若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜，時(shí)間到即站在指認(rèn)好的手旁，揭曉謎底。
4、集體朗誦畢業(yè)詩。
在這特殊的日子里，我們小朋友也有許多話要對(duì)老師們說，請(qǐng)聽我們的《畢業(yè)詩》。
5、游戲(二)：我喂阿姨吃圓子。
一碗小小的圓子，代表著我們小朋友對(duì)阿姨的感激之情。還記得小班時(shí)不會(huì)自己吃飯，是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了，是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了，也有阿姨幫我們換洗干凈，我們也想對(duì)阿姨們說聲：“謝謝你們!”
方法;每班請(qǐng)若干名幼兒來到阿姨身邊，輪流喂阿姨吃圓子，并對(duì)阿姨說句好聽的話。
6、請(qǐng)家長代表發(fā)言。
此時(shí)此刻，我們的爸爸媽媽也有很多的話要說，聽一聽他們的心聲吧。
7、集體大交流：我的通訊錄。
馬上要和生活了三年的伙伴分別了，哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒，有《幼兒園伙伴通訊錄》，你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上，再寫上你的名字和電話，相信，朋友一定會(huì)很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中，幼兒自由找朋友記錄、交流)。
8、參觀幼兒園，合影留念。
真的要分別了，心里還有許多話要對(duì)親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里，都會(huì)牢牢地記住你們，記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時(shí)候，一定會(huì)回來看你們的。
參觀幼兒園，合影留念。
幼兒園畢業(yè)最有紀(jì)念的典禮方案篇十六
活動(dòng)目的：
1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2.萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2.選定一教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。
活動(dòng)過程：
1.歌曲------全體幼兒。
2.主持人：
師：在歡快的歌舞聲中我們拉開了資陽區(qū)中心幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。
幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽。
師：親愛的大班小朋友。
合：你們好！
幼兒：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。
師：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。