在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
點燃青春之火篇一
“點燃青春，照亮未來”，這不僅是青春的座右銘，更是每位教師心中的使命。教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)，如何點燃學(xué)生的青春，讓他們熱情洋溢地投身于學(xué)習(xí)，為未來的事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)？作為一名身處教育崗位的教師，我在這方面有著自己的一些心得和體會。
第二段：成功案例分享
要點燃學(xué)生的青春，引導(dǎo)他們積極主動地學(xué)習(xí)，教師需要有自己的方法和手段。我的一位同事，在一次座談會上分享她的成功案例。她的班級里有一個學(xué)生，成績一直不理想，也不肯去問老師，而是把自己關(guān)在一旁。面對這種情況，她決定采用一種新的教學(xué)方式——分組互助學(xué)習(xí)。通過分組，讓學(xué)生之間相互協(xié)作和學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這個學(xué)生也開始逐漸融入其中，由原來的不說話變成了一個和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵幍膶W(xué)習(xí)小達(dá)人，成績也慢慢上升。這個例子告訴我們，點燃學(xué)生的青春需要有創(chuàng)新的思想和新穎的教學(xué)方式。
第三段：方法問題
除了創(chuàng)新的思維方式之外，教師還需要深入了解學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而探索適合他們的學(xué)習(xí)方法。
以一位高中語文老師為例，他的課堂氛圍輕松、愉快，學(xué)生都能收獲很多知識，他在課堂上不僅講解語文知識，也會根據(jù)學(xué)生的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生寫出自己的感受和思考，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和表達(dá)能力。這位教師檢驗著一種方法：從學(xué)生的視角出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的實際需求，使學(xué)生在愉快的氛圍下，學(xué)習(xí)更加輕松、自如。這種方法在點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情上效果很好。
第四段：激發(fā)動力
教育導(dǎo)師孔子曾說：“德行領(lǐng)先于教誨?！边@意味著，教師在點燃學(xué)生青春的大道中，需要關(guān)注學(xué)生的性格特點和內(nèi)心世界，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。
例如，一位班主任會在小組會議上，通過給予學(xué)生鼓勵、幫助、支持等方式，增強學(xué)生信心，讓學(xué)生從而依靠自身學(xué)習(xí)力量，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生可以形成自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)成績和意識水平，從而實現(xiàn)學(xué)業(yè)成功。
第五段：總結(jié)
總之，點燃青春需要教師在實踐中不斷探索，深入了解學(xué)生的情況，以創(chuàng)新的理念與方法為核心，通過大量的互動來促進(jìn)雙方之間的溝通與交流，從而培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和習(xí)慣，提高學(xué)生的自我意識。我相信，如果教師始終堅持這種理念，學(xué)生的青春將不再黯淡無光，而是變得熱情飽滿。
點燃青春之火篇二
尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們：
大家好！
我經(jīng)常聽別人哼唱，也經(jīng)常哼姜育恒的《再回首》，但我不想認(rèn)同那句“我曾經(jīng)一遍又一遍隱隱約約的暗戀，才知道那是最真實的”?！豆陋毜耐踝印返某惶摗?jīng)過一生的反復(fù)追求，他只能得出這樣的結(jié)論：平淡而真實。
發(fā)揚光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們豐富的校園生活從它多彩的色彩中淡出？是什么讓我們真正的熔漿凝固，內(nèi)心深處沒有熱血沸騰？是因為我們沒有走進(jìn)夢想的象牙塔嗎？是因為我們沒有走
出自
我困惑的地帶嗎？還是因為我們的心真的不年輕了，真的什么都看扁了？沒有！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的還是你。
，有億萬文盲半文盲，大學(xué)生對社會期望過高，也只是因為我們不能正確的估計自己，認(rèn)識社會。
那種平淡的心態(tài)依然是不上進(jìn)的借口。所以，你曾經(jīng)想有所作為，卻不知從何下手，跟著感覺走，面對各種誘惑遠(yuǎn)離自己的真實狀態(tài)，在時代的浪潮下四處漂泊。當(dāng)你疲憊地走了無數(shù)365英里，你會發(fā)現(xiàn)除了那份平淡，什么都沒有留下。
在我們四年的每一天里，我們都給了我們愛的人很多關(guān)心和溫暖。他們很努力，默默支持孩子的選擇。他們唯一的希望就是我們可以走自己的路。還有，在很多人眼里，我們總是在期待著我們，期待著我們用知識構(gòu)建大腦，用雙手為人們描繪更美好的生活。
把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，還有她的一句話：就算不成功，也不會變成一片空白。成功女神并不偏愛所有人，但所有參與過、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天，我和幾個剛進(jìn)美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲，她們告訴我：沒有什么大的飛躍，但是她們學(xué)會了如何用心去觀察一件事。也許他們永遠(yuǎn)不會成為畫家，但我欽佩他們的參與感和嘗試的勇氣。我想告訴他們，即使你沒有成功，你也沒有變成一片空白。
在這里，有人會說：我真的很普通，我沒有一技之長，我不會唱歌，我不會跳舞，我不會背詩，不會畫畫。這四年注定我會這么平淡。世界上只有一個天才貝多芬，也只有一個天才莫扎特。越來越多的人正試圖通過堅持不懈的努力把平淡變成輝煌。毅力在效果上有時可以和天才相提并論。有句話說，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。
永遠(yuǎn)不要為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
點燃青春之火篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動，夢的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個社會充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個社會，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢的狂想
雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚;我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來新的實事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關(guān)切的目光，走向一個情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹立正確的思想，換位思考，走出這個誤區(qū)。
青春——快樂的憧憬
未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學(xué)語的孩童就開始憧憬未來，現(xiàn)在的我們對未來更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來的資本;我們年輕，我們有拼搏的動力;我們年輕，我們還有一切!年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長，我們嘗試了人生的五味。
有一句話說得好：“理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨干的?！蔽覀冊跁诚胛磥頃r，難免會受到現(xiàn)實的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來從未說放棄。成長的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時間來想辦法的。
青春，是個溫馨浪漫的年紀(jì)，溫暖感動的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。
點燃青春之火篇四
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
每個人對于青春的詮釋是不同，每個人對于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀?！蔽覀兇丝陶谧V寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。
如今的我們少了一份天真，多了一份理智;少了一份輕狂，多了一份成熟;少了一份爛漫，多了一份責(zé)任。而現(xiàn)在的我們正在真正地體會自己的責(zé)任所在。在家庭里，我處于中間力量，承擔(dān)著養(yǎng)家之責(zé);在公司里，我珍愛自己的崗位，承擔(dān)著興企之責(zé);在社會中，我又是長江的后浪，承擔(dān)著奉獻(xiàn)之責(zé)。
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，我為自己選擇從事人力資源工作而感到更多的滿足，因為那我是一直以來的'職業(yè)憧憬。如今，當(dāng)我作為一名裕安的新員工站在這里，感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷和期望，感受到了同行年長者的語重心長，感受到了自己的責(zé)任所在。責(zé)任心是做好本職工作的首要前提。不同的職業(yè)，對工作賦予不同的責(zé)任。作為一名人力資源部的成員，要做好公司人才發(fā)展規(guī)劃和團(tuán)隊隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌做好工資福利、考核任免等一系列工作，要為裕安提供強有力的人事人才保障。細(xì)節(jié)決定一切，人事任何工作如果做得不好，都會對公司、對員工產(chǎn)生影響，所以不管小事大事都得做，在細(xì)節(jié)上下功夫，落實在具體工作的環(huán)節(jié)之中，想要想得周到，做要做得細(xì)致，做一名工作務(wù)實的人事專員，腳踏實地地做好本職工作，自覺自愿地努力把它做得最好，平凡的工作譜寫著不平凡的篇章，用不打折扣的工作業(yè)績實現(xiàn)自己的理想和人生價值。立足于自己的崗位，不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、不斷地更新法律法規(guī)、不斷地改進(jìn)工作方法、不斷地提高綜合素質(zhì)，是我的追求，是我的工作責(zé)任心所在。公司是我第二個家，每個人找工作不僅是為了滿足物質(zhì)生活，也是會了證實自己的社會價值和自我價值。同樣，我也是會為了實現(xiàn)自己的理想實現(xiàn)自己的價值選擇了裕安，裕安的明天就是我們今天的努力，我們今天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務(wù)于裕安、回報于裕安、奉獻(xiàn)于裕安。
人事工作是平淡的，也是平凡的。新形勢下，人事工作事務(wù)性強，工作任務(wù)越來越重，工作范圍越來越廣，工作壓力也隨之越來越大。在這種情況下，要求自己始終具備高昂的工作激情，始終要保持服務(wù)裕安、服務(wù)員工的熱情。奉獻(xiàn)就是教我們要用心去體會工作，用行動去承擔(dān)責(zé)任。贈人玫瑰，手有余香!有付出，才有收獲。奉獻(xiàn)是一種樸素的精神，這種精神應(yīng)該長長久久銘記在我心。80后的我們開始奔三了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)之人，我堅信只要用一顆責(zé)任之心，用一份奉獻(xiàn)之意，用心去做好每一項工作，那么很快就會收獲事業(yè)的春天!
點燃青春之火篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是14號參賽選手梁任聲，來自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢想》。清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來學(xué)校報名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當(dāng)時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡；我們都希望腳下的大地綠草如茵；我們都希望身邊的湖水清澈明凈；我們都希望眼前的陽光燦爛如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個小村子，可近幾年來經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲；曾幾何時，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙；曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在？我們生存的根基又在哪里？“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。”——這是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會尊重善待自然，學(xué)會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設(shè)美麗中國，呵護(hù)綠色家園！
再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的，再遙遠(yuǎn)的夢想也是步步實現(xiàn)的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護(hù)的家園，就讓我們行動起來！讓我們的祖國更綠一些，更美一些！相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生；相信藍(lán)天白云會在你我的共同奮斗中再現(xiàn)；相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。
點燃青春之火篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是六年級一班的xx。我演講的題目是：為了夢想而努力。
秋涼，桂花香。暑假的余熱還沒有完全褪去，新學(xué)期如期而至，校園因為我們的回歸而顯示出強大的生命力。
每個人都有夢想。作為一名六年級的學(xué)生，我的夢想是以優(yōu)異的成績進(jìn)入康縣一中！這是家長和老師對我們的期望。千里之行，始于足下。新學(xué)期，為了實現(xiàn)自己的夢想，我們該怎么辦？我想從以下三個方面入手。
第一，做一個文明守紀(jì)律的男孩子。學(xué)會做人是學(xué)會做的第一件事。我要按照少先隊員的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到語言文明，舉止端莊，衣著整潔，行為規(guī)范，尊師重道，待人有禮，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，樂于助人；上課認(rèn)真聽講，主動舉手，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；遵守學(xué)校規(guī)章制度，有事請假，不遲到，不早退，不逃學(xué)；在家愛父母，在學(xué)校愛勞動，愛集體，愛公物。做一個文明、守紀(jì)律、素質(zhì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。
第二是做一個努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！笆裆接锌喔芍?，學(xué)海無涯?！?。我要發(fā)揚“一人一人十人一百人”的精神，努力工作，繼續(xù)堅持“課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，注重成果，努力在各科取得長足進(jìn)步。
第三是做一個多技能的現(xiàn)代少年。在學(xué)好各科的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校或縣城舉辦的各種文體活動，充分發(fā)揮自己的特長，積極參加舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和力所能及的各種比賽，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉充實自己，不斷提高自己的基本素質(zhì)，成為一個多才多藝的現(xiàn)代青少年。明年是我們寫得精彩的時候，是我們?yōu)閷W(xué)校贏得榮耀的時候，是我們實現(xiàn)夢想的時候！老師，請相信我們不會讓您失望的！同學(xué)們，努力！初中生活在向我們招手！明年的今天，我們將在新的學(xué)校學(xué)習(xí)，開始三年的初中生活。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們用更堅定的信心，更飽滿的熱情，全新的姿態(tài)，來表達(dá)我們小學(xué)生涯中最美好的篇章。
謝謝大家！
點燃青春之火篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx系xx級工程監(jiān)理x班的，今天呢，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。
“天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤”。夢想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的?？匆婙B兒在空中飛翔，于是有了飛機。看見魚兒在水里游弋，于是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
愛默生告誡我們：“當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長大的.。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”
為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。
誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時光中，許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風(fēng)怒號”的低谷，但我們要時刻記住泰戈爾的至理名言“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最后的人。
是海倫·凱勒教會了我們要有夢想，是愛·默生教會了我們要腳踏實地，是五月天告訴我們，每個人的一生都是由無數(shù)的夢想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢想永遠(yuǎn)只會是一個夢想。
眼下，學(xué)院春季運動會開幕在即，我系運動員、拉拉隊員、方陣隊員正在如火如荼的準(zhǔn)備著，曙光下，運動員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!
你們要堅信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用?！弊屛覀冇眠@雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。
人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過，為夢想奮斗過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅信，只要奮斗進(jìn)取，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!
有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;
有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;
有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!
勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力量，在運動場上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
點燃青春之火篇八
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，我今日要給大家演講的題目是《學(xué)校青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)禮貌，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之學(xué)校，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的學(xué)校生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我的學(xué)校，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學(xué)校時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，歡樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用夢想和信念譜寫的樂章。
我的學(xué)校，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，教師就像愛撫自我的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我愛我的學(xué)校，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的教師和同學(xué)。在學(xué)校里，我們放聲高歌，我們活力奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)完美人生最美麗的際遇，讓我們一齊讓我們的學(xué)校永葆青春的輝煌！
多謝大家！
點燃青春之火篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
穿著笨重的羽絨服，圍著絨絨的圍巾，線帽下的兩個小絨球胡亂地?fù)u擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。
我在祈禱，希望這里永遠(yuǎn)美好。
曾經(jīng)，我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界！現(xiàn)在，我漸漸長大，卻不再做什么無謂的幻想，狂妄的宣言。
夢醒時分，人離曲散。
然而，戲沒了，人散了。
曾經(jīng)許下的愿望，也煙消云散。又有一個嶄新的愿望，出現(xiàn)。
至少曾經(jīng)的一切我們都做過。
我們擁有著最燦爛的年華，最美好的`青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。
我們擁有著最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。
我們擁有著最真實的笑容，最動聽的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。
這就是青春，所謂的青春。
現(xiàn)在，我們在青春的世界里——迎著天空，迎著未來！
點燃青春之火篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的xx，我演講的題目是：為了夢想而努力。
金秋送爽，丹桂飄香。暑假的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期又如期而至，校園也因我們的歸來而呈現(xiàn)出蓬勃生機。
每個人都會有夢想。作為一名六年級的學(xué)生，我的夢想就是以優(yōu)異的成績考入康縣一中！這也是父母和老師對我們共同的期望。千里之行，始于足下。在新的學(xué)期里，為了實現(xiàn)心中的夢想，我們該如何去做呢？我想從以下三個方面做起。
一是做一個文明守紀(jì)的好孩子。學(xué)做事首先要學(xué)做人。我要以一名少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到語言文明，舉止端莊，衣著整潔，行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；遵守校紀(jì)校規(guī)，有事請假，不遲到不早退不曠課；在家愛父母，愛勞動，在校愛集體，愛公物。做一名文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
二是做一名勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。我要發(fā)揚“人一之，我十之，人十之，我百之”的精神，刻苦努力，繼續(xù)堅持“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)法，勞逸結(jié)合，注重效果，力求各門功課都有較大進(jìn)步。
三是做一名一專多能的現(xiàn)代少年。我要在學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上，踴躍參加學(xué)?；蚩h上舉辦的各種文體活動，充分發(fā)揮自己的特長，積極參加力所能及的舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和各種競賽活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，鍛煉充實自己，不斷提高自己的基礎(chǔ)素質(zhì)，使自己成為一名多才多藝的.現(xiàn)代少年。
明年，就是我們書寫輝煌的時候，是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時候，也是我們實現(xiàn)夢想的時候！老師，請相信，我們不會讓你們失望！同學(xué)們，努力吧！初中生活已在向我們招手！明年的今天，我們將會到新的學(xué)校學(xué)習(xí)，開始為期三年的初中生活。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情，以嶄新的姿態(tài)去抒寫小學(xué)生涯中最華美的篇章吧！
謝謝大家！
點燃青春之火篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好！
我來自——我很榮幸有機會和這么多的合作伙伴一起談?wù)撉啻号c夢想。我演講的題目是《把握青春，成就夢想》。
我出生在一個小山村。當(dāng)我七歲的時候，我開始有一個小夢想：努力學(xué)習(xí)，長大后走出山區(qū)，改變我家的貧困生活條件。于是到了干農(nóng)活的年紀(jì)，爸爸帶我去學(xué)除草，固執(zhí)的我故意把水稻秧苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸打了一頓，第二天還是把秧苗除掉，留下雜草！只是想通過不斷的努力來學(xué)習(xí)改變命運。因此，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該學(xué)習(xí)做農(nóng)活。只有當(dāng)我們離開農(nóng)村，我們才能實現(xiàn)我們的夢想。
然而，上帝似乎對我開了一個大玩笑，因為我的家很窮，有很多姐妹，我被迫輟學(xué)，我夢想的翅膀折斷了。
多少次失去了方向，多少次撲滅了夢想，但是我不能背棄自己的心，我不能放棄我的夢想，我相信外面總有屬于自己的世界，我總有實現(xiàn)夢想的那一天。
19歲的時候，正值壯年，我勇敢地走出了大山，來到了繁華的城市——，然后來到了。我當(dāng)過服務(wù)員、街頭小販、推銷員、服裝店老板。我用20xx年的青春換來了自己生活的安逸，幫助家庭只是一種小小的力量，卻改變不了家庭的命運。
也許是我的努力和堅持感動了上帝，命運之神終于眷顧了我，讓我遇到了生命中那個高尚的人。正是她讓我重燃心中的夢想，找到了人生的方向。在這個平臺上，我看到了自己美好的未來，今天的老師就是明天的我。
夢想是你出發(fā)的理由，只有心有夢想，腳才會有路，出發(fā)也許只需要一個夢想，但要到達(dá)終點需要一直走下去。
未來在向我招手，只要我相信，只要我努力，只要我改變，只要我堅持，我的夢想就會在不久的將來實現(xiàn)！
謝謝！
點燃青春之火篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的'最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。
點燃青春之火篇十三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個積累知識，奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲理想的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生理想。
有些同學(xué)也許會問，理想是什么呢？俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學(xué)們，理想是多方位的，不同時期，就會有不同的理想，也許你現(xiàn)在的理想是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的理想又是，能上一所品牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢想是否遙不可及呢？因此說，理想也是多層次的，一個理想實現(xiàn)了，另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？首先要計劃出，每一階段的理想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領(lǐng)你向下一個高峰勇敢前進(jìn)；然后，才能實現(xiàn)你的人生理想。當(dāng)然，理想更要立足于現(xiàn)實，作為一名中學(xué)生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的理想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，樹立自己的人生理想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
點燃青春之火篇十四
大家好，今天我演講的題目是我的夢想。
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……我的夢想是當(dāng)一長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的！
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
點燃青春之火篇一
“點燃青春，照亮未來”，這不僅是青春的座右銘，更是每位教師心中的使命。教師肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)，如何點燃學(xué)生的青春，讓他們熱情洋溢地投身于學(xué)習(xí)，為未來的事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)？作為一名身處教育崗位的教師，我在這方面有著自己的一些心得和體會。
第二段：成功案例分享
要點燃學(xué)生的青春，引導(dǎo)他們積極主動地學(xué)習(xí)，教師需要有自己的方法和手段。我的一位同事，在一次座談會上分享她的成功案例。她的班級里有一個學(xué)生，成績一直不理想，也不肯去問老師，而是把自己關(guān)在一旁。面對這種情況，她決定采用一種新的教學(xué)方式——分組互助學(xué)習(xí)。通過分組，讓學(xué)生之間相互協(xié)作和學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這個學(xué)生也開始逐漸融入其中，由原來的不說話變成了一個和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵幍膶W(xué)習(xí)小達(dá)人，成績也慢慢上升。這個例子告訴我們，點燃學(xué)生的青春需要有創(chuàng)新的思想和新穎的教學(xué)方式。
第三段：方法問題
除了創(chuàng)新的思維方式之外，教師還需要深入了解學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而探索適合他們的學(xué)習(xí)方法。
以一位高中語文老師為例，他的課堂氛圍輕松、愉快，學(xué)生都能收獲很多知識，他在課堂上不僅講解語文知識，也會根據(jù)學(xué)生的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生寫出自己的感受和思考，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和表達(dá)能力。這位教師檢驗著一種方法：從學(xué)生的視角出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的實際需求，使學(xué)生在愉快的氛圍下，學(xué)習(xí)更加輕松、自如。這種方法在點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情上效果很好。
第四段：激發(fā)動力
教育導(dǎo)師孔子曾說：“德行領(lǐng)先于教誨?！边@意味著，教師在點燃學(xué)生青春的大道中，需要關(guān)注學(xué)生的性格特點和內(nèi)心世界，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。
例如，一位班主任會在小組會議上，通過給予學(xué)生鼓勵、幫助、支持等方式，增強學(xué)生信心，讓學(xué)生從而依靠自身學(xué)習(xí)力量，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生可以形成自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)成績和意識水平，從而實現(xiàn)學(xué)業(yè)成功。
第五段：總結(jié)
總之，點燃青春需要教師在實踐中不斷探索，深入了解學(xué)生的情況，以創(chuàng)新的理念與方法為核心，通過大量的互動來促進(jìn)雙方之間的溝通與交流，從而培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和習(xí)慣，提高學(xué)生的自我意識。我相信，如果教師始終堅持這種理念，學(xué)生的青春將不再黯淡無光，而是變得熱情飽滿。
點燃青春之火篇二
尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們：
大家好！
我經(jīng)常聽別人哼唱，也經(jīng)常哼姜育恒的《再回首》，但我不想認(rèn)同那句“我曾經(jīng)一遍又一遍隱隱約約的暗戀，才知道那是最真實的”?！豆陋毜耐踝印返某惶摗?jīng)過一生的反復(fù)追求，他只能得出這樣的結(jié)論：平淡而真實。
發(fā)揚光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們豐富的校園生活從它多彩的色彩中淡出？是什么讓我們真正的熔漿凝固，內(nèi)心深處沒有熱血沸騰？是因為我們沒有走進(jìn)夢想的象牙塔嗎？是因為我們沒有走
出自
我困惑的地帶嗎？還是因為我們的心真的不年輕了，真的什么都看扁了？沒有！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的還是你。
，有億萬文盲半文盲，大學(xué)生對社會期望過高，也只是因為我們不能正確的估計自己，認(rèn)識社會。
那種平淡的心態(tài)依然是不上進(jìn)的借口。所以，你曾經(jīng)想有所作為，卻不知從何下手，跟著感覺走，面對各種誘惑遠(yuǎn)離自己的真實狀態(tài)，在時代的浪潮下四處漂泊。當(dāng)你疲憊地走了無數(shù)365英里，你會發(fā)現(xiàn)除了那份平淡，什么都沒有留下。
在我們四年的每一天里，我們都給了我們愛的人很多關(guān)心和溫暖。他們很努力，默默支持孩子的選擇。他們唯一的希望就是我們可以走自己的路。還有，在很多人眼里，我們總是在期待著我們，期待著我們用知識構(gòu)建大腦，用雙手為人們描繪更美好的生活。
把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，還有她的一句話：就算不成功，也不會變成一片空白。成功女神并不偏愛所有人，但所有參與過、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不平淡、不空白。記得有一天，我和幾個剛進(jìn)美術(shù)班的女生聊起學(xué)美術(shù)后的感受和收獲，她們告訴我：沒有什么大的飛躍，但是她們學(xué)會了如何用心去觀察一件事。也許他們永遠(yuǎn)不會成為畫家，但我欽佩他們的參與感和嘗試的勇氣。我想告訴他們，即使你沒有成功，你也沒有變成一片空白。
在這里，有人會說：我真的很普通，我沒有一技之長，我不會唱歌，我不會跳舞，我不會背詩，不會畫畫。這四年注定我會這么平淡。世界上只有一個天才貝多芬，也只有一個天才莫扎特。越來越多的人正試圖通過堅持不懈的努力把平淡變成輝煌。毅力在效果上有時可以和天才相提并論。有句話說，能爬上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能都像鷹一樣翱翔，但我們至少可以用自己的忍耐力像蝸牛一樣默默行走。
永遠(yuǎn)不要為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
點燃青春之火篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動，夢的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個社會充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個社會，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢的狂想
雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚;我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來新的實事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關(guān)切的目光，走向一個情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹立正確的思想，換位思考，走出這個誤區(qū)。
青春——快樂的憧憬
未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學(xué)語的孩童就開始憧憬未來，現(xiàn)在的我們對未來更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來的資本;我們年輕，我們有拼搏的動力;我們年輕，我們還有一切!年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長，我們嘗試了人生的五味。
有一句話說得好：“理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨干的?！蔽覀冊跁诚胛磥頃r，難免會受到現(xiàn)實的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來從未說放棄。成長的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時間來想辦法的。
青春，是個溫馨浪漫的年紀(jì)，溫暖感動的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。
點燃青春之火篇四
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
每個人對于青春的詮釋是不同，每個人對于青春的感悟也是不同的。我特別鐘情于一句話：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀?！蔽覀兇丝陶谧V寫自己的青春、譜寫著自己的人生最精彩的一頁。
如今的我們少了一份天真，多了一份理智;少了一份輕狂，多了一份成熟;少了一份爛漫，多了一份責(zé)任。而現(xiàn)在的我們正在真正地體會自己的責(zé)任所在。在家庭里，我處于中間力量，承擔(dān)著養(yǎng)家之責(zé);在公司里，我珍愛自己的崗位，承擔(dān)著興企之責(zé);在社會中，我又是長江的后浪，承擔(dān)著奉獻(xiàn)之責(zé)。
當(dāng)我大學(xué)畢業(yè)，我為自己選擇從事人力資源工作而感到更多的滿足，因為那我是一直以來的'職業(yè)憧憬。如今，當(dāng)我作為一名裕安的新員工站在這里，感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷和期望，感受到了同行年長者的語重心長，感受到了自己的責(zé)任所在。責(zé)任心是做好本職工作的首要前提。不同的職業(yè)，對工作賦予不同的責(zé)任。作為一名人力資源部的成員，要做好公司人才發(fā)展規(guī)劃和團(tuán)隊隊伍建設(shè)，統(tǒng)籌做好工資福利、考核任免等一系列工作，要為裕安提供強有力的人事人才保障。細(xì)節(jié)決定一切，人事任何工作如果做得不好，都會對公司、對員工產(chǎn)生影響，所以不管小事大事都得做，在細(xì)節(jié)上下功夫，落實在具體工作的環(huán)節(jié)之中，想要想得周到，做要做得細(xì)致，做一名工作務(wù)實的人事專員，腳踏實地地做好本職工作，自覺自愿地努力把它做得最好，平凡的工作譜寫著不平凡的篇章，用不打折扣的工作業(yè)績實現(xiàn)自己的理想和人生價值。立足于自己的崗位，不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、不斷地更新法律法規(guī)、不斷地改進(jìn)工作方法、不斷地提高綜合素質(zhì)，是我的追求，是我的工作責(zé)任心所在。公司是我第二個家，每個人找工作不僅是為了滿足物質(zhì)生活，也是會了證實自己的社會價值和自我價值。同樣，我也是會為了實現(xiàn)自己的理想實現(xiàn)自己的價值選擇了裕安，裕安的明天就是我們今天的努力，我們今天的努力就要懷揣著青春的激情、釋放青春的力量服務(wù)于裕安、回報于裕安、奉獻(xiàn)于裕安。
人事工作是平淡的，也是平凡的。新形勢下，人事工作事務(wù)性強，工作任務(wù)越來越重，工作范圍越來越廣，工作壓力也隨之越來越大。在這種情況下，要求自己始終具備高昂的工作激情，始終要保持服務(wù)裕安、服務(wù)員工的熱情。奉獻(xiàn)就是教我們要用心去體會工作，用行動去承擔(dān)責(zé)任。贈人玫瑰，手有余香!有付出，才有收獲。奉獻(xiàn)是一種樸素的精神，這種精神應(yīng)該長長久久銘記在我心。80后的我們開始奔三了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)之人，我堅信只要用一顆責(zé)任之心，用一份奉獻(xiàn)之意，用心去做好每一項工作，那么很快就會收獲事業(yè)的春天!
點燃青春之火篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是14號參賽選手梁任聲，來自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢想》。清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來學(xué)校報名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當(dāng)時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡；我們都希望腳下的大地綠草如茵；我們都希望身邊的湖水清澈明凈；我們都希望眼前的陽光燦爛如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個小村子，可近幾年來經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲；曾幾何時，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙；曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在？我們生存的根基又在哪里？“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。”——這是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會尊重善待自然，學(xué)會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設(shè)美麗中國，呵護(hù)綠色家園！
再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的，再遙遠(yuǎn)的夢想也是步步實現(xiàn)的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護(hù)的家園，就讓我們行動起來！讓我們的祖國更綠一些，更美一些！相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生；相信藍(lán)天白云會在你我的共同奮斗中再現(xiàn)；相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家。
點燃青春之火篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是六年級一班的xx。我演講的題目是：為了夢想而努力。
秋涼，桂花香。暑假的余熱還沒有完全褪去，新學(xué)期如期而至，校園因為我們的回歸而顯示出強大的生命力。
每個人都有夢想。作為一名六年級的學(xué)生，我的夢想是以優(yōu)異的成績進(jìn)入康縣一中！這是家長和老師對我們的期望。千里之行，始于足下。新學(xué)期，為了實現(xiàn)自己的夢想，我們該怎么辦？我想從以下三個方面入手。
第一，做一個文明守紀(jì)律的男孩子。學(xué)會做人是學(xué)會做的第一件事。我要按照少先隊員的.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到語言文明，舉止端莊，衣著整潔，行為規(guī)范，尊師重道，待人有禮，與同學(xué)團(tuán)結(jié)，樂于助人；上課認(rèn)真聽講，主動舉手，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；遵守學(xué)校規(guī)章制度，有事請假，不遲到，不早退，不逃學(xué)；在家愛父母，在學(xué)校愛勞動，愛集體，愛公物。做一個文明、守紀(jì)律、素質(zhì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子。
第二是做一個努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！笆裆接锌喔芍?，學(xué)海無涯?！?。我要發(fā)揚“一人一人十人一百人”的精神，努力工作，繼續(xù)堅持“課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，注重成果，努力在各科取得長足進(jìn)步。
第三是做一個多技能的現(xiàn)代少年。在學(xué)好各科的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校或縣城舉辦的各種文體活動，充分發(fā)揮自己的特長，積極參加舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和力所能及的各種比賽，培養(yǎng)興趣愛好，鍛煉充實自己，不斷提高自己的基本素質(zhì)，成為一個多才多藝的現(xiàn)代青少年。明年是我們寫得精彩的時候，是我們?yōu)閷W(xué)校贏得榮耀的時候，是我們實現(xiàn)夢想的時候！老師，請相信我們不會讓您失望的！同學(xué)們，努力！初中生活在向我們招手！明年的今天，我們將在新的學(xué)校學(xué)習(xí)，開始三年的初中生活。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們用更堅定的信心，更飽滿的熱情，全新的姿態(tài)，來表達(dá)我們小學(xué)生涯中最美好的篇章。
謝謝大家！
點燃青春之火篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx系xx級工程監(jiān)理x班的，今天呢，很榮幸能和大家一起，見證這五星紅旗冉冉升起的一刻。
“天地生人，生一人，應(yīng)有一人之業(yè);人生在世，在一日，當(dāng)盡一日之勤”。夢想與拼搏是人生中永遠(yuǎn)不曾改變的話題。今天，我演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念。人類最初的夢想是天真的?？匆婙B兒在空中飛翔，于是有了飛機。看見魚兒在水里游弋，于是有了船舶。夢想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
愛默生告誡我們：“當(dāng)一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是，朋友們，請記住，人總歸是要長大的.。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”
為了夢想，有的人腳踏實地、努力奮斗、超越自我，收獲美夢成真的喜悅;而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待，蹉跎歲月，換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成。
誰都知道通往夢想的道路不可能都是康莊大道，在大學(xué)的時光中，許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀，也有“八月秋高風(fēng)怒號”的低谷，但我們要時刻記住泰戈爾的至理名言“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”在人生這場考驗毅力的馬拉松比賽中，我們理應(yīng)如此，即使路途坎坷，荊棘滿地，我們也要義無反顧，堅持不懈，想著自己的目標(biāo)，百折不撓的拼搏，這樣你才會成為那笑到最后的人。
是海倫·凱勒教會了我們要有夢想，是愛·默生教會了我們要腳踏實地，是五月天告訴我們，每個人的一生都是由無數(shù)的夢想組成，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，再不去闖，夢想永遠(yuǎn)只會是一個夢想。
眼下，學(xué)院春季運動會開幕在即，我系運動員、拉拉隊員、方陣隊員正在如火如荼的準(zhǔn)備著，曙光下，運動員正在努力的奔跑;霞光里，拉拉隊正在激情的跳躍;路燈下，方陣隊正在奮力的呼喊。勇士們，你們今天所付出的汗水，他日定能在賽場上折射出最耀眼的光芒!
你們要堅信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，天生我材必有用?！弊屛覀冇眠@雙手在坎坷的大路上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄。流星的光輝不在于它顏色的美麗，而是在于它極速劃過的同時還將耀眼的光亮留給世界。
人生海海，為夢想而存在，在浩瀚的生命之岸，我們要向世界宣告，我們的一生，為目標(biāo)努力過，為夢想奮斗過，為未來拼搏過，我們輝煌的人生一直充滿希望，請堅信，只要奮斗進(jìn)取，夢想的星光就在不遠(yuǎn)的前方!
有一種品質(zhì)，是建工系的品質(zhì)，他勇往直前，讓挫折為之讓道;
有一種精神，是建工系的精神，他百折不撓，讓世界為之顫栗;
有一種力量，是建工系的力量，他力挽狂瀾，讓敵人聞風(fēng)喪膽!
勇士們，帶上這種品質(zhì)，帶上這種精神，帶上這種力量，在運動場上奮力拼搏，建工師生等待著你們仰天大笑，凱旋而歸!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
點燃青春之火篇八
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx班的xx，我今日要給大家演講的題目是《學(xué)校青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)禮貌，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之學(xué)校，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的學(xué)校生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我的學(xué)校，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學(xué)校時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，歡樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用夢想和信念譜寫的樂章。
我的學(xué)校，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，教師就像愛撫自我的孩子一樣，對我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。
我愛我的學(xué)校，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的教師和同學(xué)。在學(xué)校里，我們放聲高歌，我們活力奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學(xué)們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)完美人生最美麗的際遇，讓我們一齊讓我們的學(xué)校永葆青春的輝煌！
多謝大家！
點燃青春之火篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
穿著笨重的羽絨服，圍著絨絨的圍巾，線帽下的兩個小絨球胡亂地?fù)u擺，互相碰撞。我脫下厚厚的線手套，踮起腳尖，兩只凍紅的手覆上雪花，看它們漸漸融化，化成一灘水。因而手掌心總是濕濕的，涼涼的。街道旁的路燈閃爍著微弱，卻又溫暖的火焰的顏色。
我在祈禱，希望這里永遠(yuǎn)美好。
曾經(jīng)，我自大地向全世界宣告——要環(huán)游世界！現(xiàn)在，我漸漸長大，卻不再做什么無謂的幻想，狂妄的宣言。
夢醒時分，人離曲散。
然而，戲沒了，人散了。
曾經(jīng)許下的愿望，也煙消云散。又有一個嶄新的愿望，出現(xiàn)。
至少曾經(jīng)的一切我們都做過。
我們擁有著最燦爛的年華，最美好的`青春，我們始終微笑，不哀傷，不悲傷。
我們擁有著最純潔的心靈，最澄澈的眼睛，我們始終自信，不軟弱，不懦弱。
我們擁有著最真實的笑容，最動聽的歌聲，我們始終一起，不拋棄，不放棄。
這就是青春，所謂的青春。
現(xiàn)在，我們在青春的世界里——迎著天空，迎著未來！
點燃青春之火篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的xx，我演講的題目是：為了夢想而努力。
金秋送爽，丹桂飄香。暑假的余熱還沒有完全褪去，新的學(xué)期又如期而至，校園也因我們的歸來而呈現(xiàn)出蓬勃生機。
每個人都會有夢想。作為一名六年級的學(xué)生，我的夢想就是以優(yōu)異的成績考入康縣一中！這也是父母和老師對我們共同的期望。千里之行，始于足下。在新的學(xué)期里，為了實現(xiàn)心中的夢想，我們該如何去做呢？我想從以下三個方面做起。
一是做一個文明守紀(jì)的好孩子。學(xué)做事首先要學(xué)做人。我要以一名少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到語言文明，舉止端莊，衣著整潔，行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；遵守校紀(jì)校規(guī)，有事請假，不遲到不早退不曠課；在家愛父母，愛勞動，在校愛集體，愛公物。做一名文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
二是做一名勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”。我要發(fā)揚“人一之，我十之，人十之，我百之”的精神，刻苦努力，繼續(xù)堅持“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)法，勞逸結(jié)合，注重效果，力求各門功課都有較大進(jìn)步。
三是做一名一專多能的現(xiàn)代少年。我要在學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上，踴躍參加學(xué)?；蚩h上舉辦的各種文體活動，充分發(fā)揮自己的特長，積極參加力所能及的舞蹈、繪畫、音樂等興趣小組和各種競賽活動，培養(yǎng)業(yè)余愛好，鍛煉充實自己，不斷提高自己的基礎(chǔ)素質(zhì)，使自己成為一名多才多藝的.現(xiàn)代少年。
明年，就是我們書寫輝煌的時候，是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時候，也是我們實現(xiàn)夢想的時候！老師，請相信，我們不會讓你們失望！同學(xué)們，努力吧！初中生活已在向我們招手！明年的今天，我們將會到新的學(xué)校學(xué)習(xí)，開始為期三年的初中生活。同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情，以嶄新的姿態(tài)去抒寫小學(xué)生涯中最華美的篇章吧！
謝謝大家！
點燃青春之火篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好！
我來自——我很榮幸有機會和這么多的合作伙伴一起談?wù)撉啻号c夢想。我演講的題目是《把握青春，成就夢想》。
我出生在一個小山村。當(dāng)我七歲的時候，我開始有一個小夢想：努力學(xué)習(xí)，長大后走出山區(qū)，改變我家的貧困生活條件。于是到了干農(nóng)活的年紀(jì)，爸爸帶我去學(xué)除草，固執(zhí)的我故意把水稻秧苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸打了一頓，第二天還是把秧苗除掉，留下雜草！只是想通過不斷的努力來學(xué)習(xí)改變命運。因此，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該學(xué)習(xí)做農(nóng)活。只有當(dāng)我們離開農(nóng)村，我們才能實現(xiàn)我們的夢想。
然而，上帝似乎對我開了一個大玩笑，因為我的家很窮，有很多姐妹，我被迫輟學(xué)，我夢想的翅膀折斷了。
多少次失去了方向，多少次撲滅了夢想，但是我不能背棄自己的心，我不能放棄我的夢想，我相信外面總有屬于自己的世界，我總有實現(xiàn)夢想的那一天。
19歲的時候，正值壯年，我勇敢地走出了大山，來到了繁華的城市——，然后來到了。我當(dāng)過服務(wù)員、街頭小販、推銷員、服裝店老板。我用20xx年的青春換來了自己生活的安逸，幫助家庭只是一種小小的力量，卻改變不了家庭的命運。
也許是我的努力和堅持感動了上帝，命運之神終于眷顧了我，讓我遇到了生命中那個高尚的人。正是她讓我重燃心中的夢想，找到了人生的方向。在這個平臺上，我看到了自己美好的未來，今天的老師就是明天的我。
夢想是你出發(fā)的理由，只有心有夢想，腳才會有路，出發(fā)也許只需要一個夢想，但要到達(dá)終點需要一直走下去。
未來在向我招手，只要我相信，只要我努力，只要我改變，只要我堅持，我的夢想就會在不久的將來實現(xiàn)！
謝謝！
點燃青春之火篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的'最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。
我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述?！叭耸篱g，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。
點燃青春之火篇十三
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學(xué)們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，這也是一個積累知識，奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲理想的碩果。然而，部分同學(xué)的人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲，生活上相互攀比，學(xué)習(xí)上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內(nèi)虛度光陰，沒有學(xué)習(xí)上的激情，更沒有遠(yuǎn)大的人生理想。
有些同學(xué)也許會問，理想是什么呢？俄國文學(xué)家，列夫托爾斯泰曾說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。同學(xué)們，理想是多方位的，不同時期，就會有不同的理想，也許你現(xiàn)在的理想是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的理想又是，能上一所品牌大學(xué)·······。同學(xué)們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢想是否遙不可及呢？因此說，理想也是多層次的，一個理想實現(xiàn)了，另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
我們怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢？首先要計劃出，每一階段的理想，就像選擇自己將要到達(dá)的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領(lǐng)你向下一個高峰勇敢前進(jìn)；然后，才能實現(xiàn)你的人生理想。當(dāng)然，理想更要立足于現(xiàn)實，作為一名中學(xué)生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的理想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時光，樹立自己的人生理想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春理想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
點燃青春之火篇十四
大家好，今天我演講的題目是我的夢想。
鳥兒因為有了夢想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫游……我的夢想是當(dāng)一長。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學(xué)課的時候，每一個學(xué)生都可以親手去做實驗，這樣他們會學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢想實現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是的！
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。