通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高思考能力，促使自我進(jìn)步。真正的成功不僅在于成就自己，更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇一
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，我留戀校園的一草一木，眷。
我們的老師――狄老師。
記得四年級(jí)時(shí)老師因甲狀前囊腫做了手術(shù)。一天老師突。
然出現(xiàn)在教室門口，手里拿著教科書，脖子里纏著雪白的繃。
帶，但那雙眼睛炯炯有神。
上課了，老師用沙啞的聲音向我們問(wèn)好。我們用顫抖的。
聲音回答：“老師好，”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。然而我們誰(shuí)也。
沒(méi)有坐下，因?yàn)槲覀儾幌胍膊蝗绦淖?。還是班長(zhǎng)說(shuō)了一。
句：“狄老師，您就破例坐下為我們上課吧！”“謝謝同學(xué)。
們的關(guān)心，我沒(méi)事，上課吧！”說(shuō)著老師轉(zhuǎn)過(guò)身。板書課題。
《豐碑》然后用低沉沙啞的聲音泛讀課文。此時(shí)教室里鴉雀。
無(wú)聲，我們都目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，生怕陋掉半句。不一。
會(huì)，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出豆大的汗住，隨著聲音也更低。
了，教室里的空氣仿佛凝固了，但老師仍努力的泛讀課文。
學(xué)課文時(shí)老師不斷的給我們點(diǎn)播。由于嗓子的問(wèn)題，老師時(shí)。
而捂住脖子，時(shí)而咳嗽兩聲，時(shí)而給我們打著手勢(shì)，遇到我。
們不理解的，還在黑板上板書。雖然這節(jié)課老師表現(xiàn)“異。
?！?，單文中軍需處長(zhǎng)那毫不利己，專門利人的精神，已經(jīng)。
深深的刻在我們每個(gè)學(xué)生心中。我突然覺(jué)得仿佛也是一坐晶。
瑩的豐碑。
這就是我的老師，她敬業(yè)愛(ài)崗，六年了，我怎么能忘記她呢？
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇二
小蘭周六自己在家，上午，小蘭正在寫作業(yè)，這時(shí)有敲門聲，小蘭到門邊問(wèn)：“你是誰(shuí)呀！”門外的大人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友”，小蘭說(shuō)：“我不信”，她心想她現(xiàn)在該怎么辦呢？他想到了給爸爸打電話。
可是爸爸沒(méi)有接電話，他又給媽媽打電話，媽媽問(wèn)她有什么事，小蘭說(shuō)：“媽媽有人在敲門，說(shuō)是爸爸的朋友，你能不能給爸爸打個(gè)電話，他的朋友有沒(méi)有人來(lái)咱家”。
過(guò)了一會(huì)，媽媽打給小蘭說(shuō)：“爸爸沒(méi)有讓他的朋友到咱家”，小蘭給外面敲門的人說(shuō)：“我不能給你開(kāi)門，因?yàn)槟悴皇俏野职值呐笥选?，小蘭就去寫作業(yè)了。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇三
從小到大，最令我值得回味的便是“看家”這件事兒了。
我七歲那年的暑假，外面烈日炎炎，盡管如此，為了養(yǎng)家糊口，爸爸還是得去地里干活兒。本來(lái)我也要跟去的，但爸爸怕我被曬黑了不好看，日后嫁不出去，便讓我留下看家。
臨走時(shí)，爸爸再三叮囑：“火上煮著豆子，你可要注意點(diǎn)兒，千萬(wàn)別讓火給煮糊了?！蔽覞M口答應(yīng)了。
爸爸走后。我便一直待在家里安穩(wěn)地看電視。直到正午時(shí)分，爺爺站在門口“吆喝”道：“誰(shuí)替我背后院的泥土，我就給他（她）十塊錢?！蔽乙宦?tīng)就心動(dòng)了，因?yàn)槭畨K錢在我們那已經(jīng)是一個(gè)不小的數(shù)目了。于是我一溜煙兒地跑到爺爺面前，爭(zhēng)著吵著要背，早把爸爸的囑咐拋到九霄云外了。呵，別看我是個(gè)女生，可力氣一點(diǎn)兒都不比男生小，什么三大籮五小簍的，對(duì)我都不是什么問(wèn)題。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，累得我腰酸背疼，但一想到馬上就可以得到自己的辛苦費(fèi)了，就不那么覺(jué)得了。我拿著“工資”滿心歡喜地往家走去。剛一打開(kāi)門，我便聞到一股怪味兒，心想：這是啥怪味兒呀？怎么這么難聞??！我突然一怔，猛然想起火上煮著的豆子，心里一下子慌起來(lái)，嘴上一邊說(shuō)著“不好”，一邊拔腿向廚房奔去。當(dāng)看到糊了的豆子時(shí)，我傻眼了。一想到晚上爸爸的責(zé)罵，我的眼淚止不住地往下流。因?yàn)榍闆r緊急，我不管它三七二十一，赤手就把火上的鍋抬了起來(lái)。當(dāng)即就燙得雙手通紅，害得我在屋里像耍瘋似的，不停地舞著手。我偷偷地把糊了的豆子一股腦兒全倒進(jìn)了廁所里，弄得我像做賊似的。我怕爸爸吃出糊的味道，便用水反復(fù)淘了好幾遍，確信沒(méi)事兒了，才又將沒(méi)糊的豆子放在火上繼續(xù)煮。
晚上，爸爸回來(lái)了，我的心像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還好，可能是勞累了一天餓極了，爸爸端起碗就狼吞虎咽地吃起來(lái)，絲毫沒(méi)覺(jué)察出有什么異樣。這時(shí)，一直在旁邊盯著的我，心里懸著的石頭才落了下來(lái)。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇四
”瞧你那小樣！“這一聲帶著北方口音的話一說(shuō)出來(lái)，你就知道，張淼同學(xué)又在和人斗嘴了。
她是我的同桌，人長(zhǎng)得很清秀，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)。別看她眼睛小，可是當(dāng)她生氣時(shí)，那目光就像刀子似的銳利，能”秒殺“一切。所以千萬(wàn)別惹惱她，只要她嘴一動(dòng)，那你可就慘了，肯定對(duì)你喋喋不休，”獅吼功“會(huì)把你罵得狗血噴頭，這個(gè)時(shí)候的她是野蠻版的。
記得那一次我們勞動(dòng)回班時(shí)，在走廊，臨班的一個(gè)男生叫了一聲她的外號(hào)。我心里暗想：”壞了，你吃了豹子膽了吧！還敢惹我們這位小主！“偷眼一瞄，只見(jiàn)我的同桌彎眉倒豎，小眼圓睜，直逼到那位同學(xué)的近前，厲聲道：”我惹你了嗎？看人好欺負(fù)??？“她用手點(diǎn)著那個(gè)男生，紅著臉說(shuō)，”記著小子，如果再有一次，我會(huì)讓你知道本姑娘的厲害?！罢f(shuō)完，扭頭就走，再看那個(gè)男生，像霜打的茄子，低著頭，呆呆地傻愣在那里。
但我的同桌有時(shí)也是溫柔版的。那次，坐在我們后面的男生輕輕地用筆桿敲了她一下，她當(dāng)時(shí)正在專心致志的寫作業(yè)，好像沒(méi)有覺(jué)察到，我輕聲告訴他：”小心火山噴發(fā)哦！“可他竟不理采，又敲了一下，這下果真奏效，我的同桌猛地回頭，我心想：”又完了，暴風(fēng)雨又要來(lái)臨了！“于是緊閉雙眼，做好了捂耳朵的準(zhǔn)備。但只聽(tīng)得耳邊輕柔的說(shuō)：”什么事？“那個(gè)男生示意向她借橡皮，她沒(méi)說(shuō)什么就遞給了過(guò)去。咦，這次竟然相安無(wú)事，真讓我有點(diǎn)不可思議。
別看前面她很霸道，有時(shí)也很溫柔，但是她的膽小也是全班出了名的。那次，我們?cè)谏献粤?xí)，不知誰(shuí)那么調(diào)皮，大喊了一聲蜘蛛！她慢慢地向自己頭上看去，正有一只拉著線，蹬著腿的蜘蛛垂在那里。只聽(tīng)”啊！“的一聲尖叫，我的同桌臉色煞白，捂著眼，猛地?fù)涞搅宋业谋成??？纯窗桑@就是特膽小的她，一見(jiàn)到小蟲子啊，老鼠啊什么的，那平時(shí)的厲害勁就蕩然無(wú)存了！
這就是我的現(xiàn)任同桌，一個(gè)霸道卻不失溫柔，膽小卻不失淘氣，”多面“卻又善良的女孩。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇五
生活中，我們會(huì)遇到許許多多的人。有的人遇到了，過(guò)去了，就沒(méi)有印象了，忘記了;有的人遇到了，過(guò)去了，不僅印象深刻，而且是會(huì)終身難忘的。
有個(gè)人印在我的記憶中很深刻。這個(gè)人胖乎乎的，看到她就像看到了現(xiàn)代的楊貴妃。她很愛(ài)笑，一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條線。她的皮膚黝黑。長(zhǎng)得不漂亮。但是在我們學(xué)生眼里，她卻是最美的。她就是讓我難忘的一個(gè)人——毛老師。
她十分慈祥，與學(xué)生之間幾乎是零距離。我們心中有什么事都愿意跟她說(shuō)。在我們心中她的角色是不斷變化的。在課堂上她是老師;課下卻是一位大姐姐;當(dāng)我們有困難時(shí)，她又成了我們的好朋友。在于她相處的一年中，我們感到十分快樂(lè)。
記得上次春游時(shí)，毛老師和我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。使我久久不能忘記。
那天，太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心。大青山用綠樹(shù)青草做它的衣裙，用縷縷白云做頭巾，用流淌的湖水洗臉，用鮮紅的朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。讓人贊嘆不已。毛老師帶領(lǐng)我們欣賞了十七孔橋，龍王廟、玉瀾堂、光緒皇帝的住所，慈禧太后的院落、長(zhǎng)廊等等，不僅飽覽了頤和園的美麗風(fēng)光和人文景觀，還了解了許多歷史知識(shí)。此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，再好的風(fēng)光也提不起我們的興致了。毛老師就安排我們?cè)陂L(zhǎng)廊休息。不一會(huì)兒，就有同學(xué)打起盹來(lái)了，毛老師笑瞇瞇的看著我們，低下頭，一皺眉頭，計(jì)上心頭。便抬起頭來(lái)看著我們，說(shuō)：“哎呦，你們?cè)趺聪駝倧膽?zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的敗兵一樣?這可不合咱們班的風(fēng)格相符呀!”沒(méi)等我們說(shuō)話，就頑皮的對(duì)我們說(shuō)：“愿意玩老鷹捉小雞的，過(guò)來(lái)!”聽(tīng)到這句話，我立刻坐了起來(lái)，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。爭(zhēng)先恐后地到老師那里報(bào)名。毛老師當(dāng)起了雞媽媽，隨同的老師也當(dāng)起了老鷹，當(dāng)然，我們就是小雞了!老鷹往左，毛老師就往左;老鷹往右，雞媽媽就往右。毛老師動(dòng)作不是很敏捷，所以，每當(dāng)老鷹要捉到小雞時(shí)，毛老師穩(wěn)定身體，大喊一聲，“蹲下”，我們就全體蹲下。氣得老鷹鼻子都歪了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老鷹沒(méi)有一點(diǎn)收獲。這可把我們高興壞了!就在毛老師放松戒備的時(shí)候，疲憊不堪的老鷹終于捕到了食物。毛老師這可后悔極了，可偏偏這世上沒(méi)有賣后悔藥的。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí)，集合號(hào)響了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了頤和園。
這就是令我難忘的一個(gè)人——毛老師。雖然她現(xiàn)在不教我了，但我一想起她，心里就會(huì)暖乎乎的。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇六
新年快到了，小朋友們已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了，我今天在放鞭炮的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位好朋友。一起來(lái)看我是怎么認(rèn)識(shí)他的吧。
今天中午，我和爸爸像往常一樣來(lái)到爺爺家。吃了中午飯后爸爸去睡覺(jué)，我呢，就在客廳看電視。在15：07分的時(shí)候，我出去玩了。
一開(kāi)始，我和幾個(gè)小孩在玩游戲。玩著玩著，有人提議放鞭炮。男孩子們把鞭炮拿出來(lái)開(kāi)始放起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的小男孩，他沒(méi)有鞭炮，別人放的時(shí)候他只是在一邊看著。我想和他交個(gè)朋友。于是，我走上去，把自己的鞭炮分了一些給他，他說(shuō)了聲謝謝，這樣，我們開(kāi)始在一起玩了起來(lái)。
我們一會(huì)兒放火箭炮，一會(huì)兒放火柴炮，一會(huì)兒跑上樓，一會(huì)兒又沖到樓下，玩得可真開(kāi)心。突然，我的新朋友好像在草地上發(fā)現(xiàn)了什么，我一看，是個(gè)鐵片。我們把鐵片當(dāng)成鏟子，在地上挖了一個(gè)小土坑，把火柴炮埋在土里一半。只聽(tīng)“呯”的一聲，炮響了，我們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，爸爸出來(lái)了，叫我回家，我依依不舍的離開(kāi)了我的朋友。
這是我的新朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的相處，已經(jīng)變成了好朋友。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇七
瞧，左邊這位是我的'爸爸，一看就是既有才學(xué)又有智慧的人。他可是一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，雖然整天從早忙到晚，但還是很關(guān)心我，并且一有時(shí)間就陪我。我還記得有一次爸爸陪我去奧林匹克公園，我玩得可開(kāi)心了！
右邊的是和藹可親的媽媽。她是一名醫(yī)生，對(duì)工作格外認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人特別關(guān)心，她不僅醫(yī)術(shù)高明，還做得一手好菜。我每天放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)香氣撲鼻的菜香，進(jìn)門一看我更加垂涎三尺。媽媽多才多藝，經(jīng)常跳舞唱歌，給我們家?guī)?lái)歡樂(lè)。
我可是家里的金豆豆，今年上二年級(jí)了！我喜歡長(zhǎng)跑、跳繩、踢球。我特別調(diào)皮，并且經(jīng)常在爸爸媽媽面前撒嬌，但他們總是耐心的教育我和鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的進(jìn)步可大了！是學(xué)校小有名氣的好學(xué)生。
我喜歡這個(gè)幸福美滿的家！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇八
在我的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)過(guò)許多位老師，其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師：xxx老師。
那一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我和班上的幾名女同學(xué)瘋鬧，拿著書本亂打。突然我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正要從走廊進(jìn)入班級(jí)，于是，我拿起書本準(zhǔn)備著，當(dāng)他一開(kāi)門，我就假裝不知道似的打過(guò)去，真準(zhǔn)，書本不偏不倚的，正好打在數(shù)學(xué)老師的臉上，眼鏡也被打歪了，我當(dāng)時(shí)想：”這下老師知道我的厲害了吧……“可是我突然又想到：”壞菜了，這還得了，竟敢打老師，完了完了，徹底玩完了，糟糕了，做事咋這么不想一想后果呢。老師一定會(huì)修理我一頓的……“可是老師只是正當(dāng)了一下眼鏡，然后走上講臺(tái)，說(shuō)：”今天的這種情況，我希望是最后一次，我不想再看見(jiàn)了。請(qǐng)各位同學(xué)都尊重我們的班級(jí)。好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課?！拔殷@訝不已：他是如此的寬宏大度。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了老師身上的許多優(yōu)點(diǎn)，有責(zé)任心，對(duì)我們呵護(hù)有加，教育有方，自然從那以后我再也不反感他了。我自然也安靜了許多。我的成績(jī)也因我的安靜提高了許多。
時(shí)光流逝，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)瞬間，初中三年即將結(jié)束，但是我一直都不會(huì)忘記我的數(shù)學(xué)老師――xxx，一直都忘不了他對(duì)我的寬容。
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予了它生命的延續(xù)；在我的眼中，我的數(shù)學(xué)老師是偉大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇九
今天我教大家玩一種游戲，它的名字叫“切西瓜”?！扒形鞴稀钡囊?guī)則是：需要五到十個(gè)人，先選一個(gè)人站在中間，其余的人就拉成圈。這時(shí)站在中間的人就要喊：“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半?！币贿呎f(shuō)著一邊圍著小朋友們轉(zhuǎn)圈，每喊一個(gè)字，就要在每個(gè)小朋友手臂與手臂的手間切一下。當(dāng)口令喊完后，被切到的兩位小朋友分別要往不同的方向跑，最先從原來(lái)離開(kāi)的地方跑到圈中間那個(gè)人就繼續(xù)切西瓜。沒(méi)跑到的人就和小朋友們一起拉圈。
小朋友，你喜歡這個(gè)游戲嗎？
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十
誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出對(duì)人們有幫助的衣服。
首先呢，我要設(shè)計(jì)出勤勞的衣服，讓爸爸穿上我設(shè)計(jì)出的衣服，幫幫媽媽干干家務(wù)活，猜我為啥要設(shè)計(jì)出這樣的衣服嗎？因?yàn)槲颐看味紩?huì)看到媽媽在辛苦的拖地、掃地，而爸爸總是舒服的坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)媽媽這拖得這不好，那掃的不好，我當(dāng)時(shí)可是又氣又急。長(zhǎng)大后，我就來(lái)靈感，設(shè)計(jì)出這樣的衣服。
然后嘛，我還要設(shè)計(jì)出善良的帽子，帽子頂上有一個(gè)愛(ài)心，中間還有三個(gè)大字，叫做善良帽。這次的靈感出于警察叔叔們，他們每次辛苦的抓小偷、強(qiáng)盜等，因?yàn)樗麄冏鰤氖?，如果他們不做壞事的話，警察叔叔就不?huì)抓他們。所以我設(shè)計(jì)出這樣的帽子，讓他們戴上后，不僅不做壞事，還會(huì)來(lái)幫助我們呢！怎么樣，這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)吧！
其次，我要發(fā)明微笑領(lǐng)帶，這主要是我看新聞浮現(xiàn)在腦海里的點(diǎn)子。你看有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)總統(tǒng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷清；為什么呀？因?yàn)槿鄙傥⑿ΑＨ绻p方用微笑語(yǔ)言來(lái)交談的話，整個(gè)會(huì)議或許能得到緩解。
最后我要隆重推出一件衣服，這件衣服是為地球媽媽準(zhǔn)備的，花我不少時(shí)間呢！主要是由大樹(shù)組成的。當(dāng)?shù)厍驄寢尨┥线@件美麗的衣服時(shí)，變的婀娜多姿，美麗動(dòng)人。地球成全宇宙最漂亮的一顆行星！
這就是我的夢(mèng)想，做一名偉大的設(shè)計(jì)師。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十一
“當(dāng)我每次站在廣闊的藍(lán)天下，抬頭仰望天空。似乎覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。哦，我想起來(lái)了，是鳥，我不由得想起了一件事。
在暑假時(shí)，我上完輔導(dǎo)班回家，把書包往沙發(fā)上一放，拿起一根冰棍就嘴里塞。突然，門鈴一響，是爸爸回來(lái)了，他手里拿著個(gè)鳥籠，籠里有一只可愛(ài)的小鳥。這只小鳥小巧玲瓏，身上的花紋肉均勻地分布著，而且羽毛還豐富多彩，真討人喜歡！爸爸說(shuō)要送給我，當(dāng)我的生日禮物。我一聽(tīng)頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籠子里的鳥兒就放到了自己的房間里。并給它起名叫七彩。從此我就把七彩當(dāng)作自己的好朋友，每天早上它都要比我起得早，并且還有美麗的歌聲讓我起床。等我起床洗漱完畢要上學(xué)時(shí)，總不忘跟它說(shuō)一聲“我走了”。每當(dāng)我晚上臨睡覺(jué)時(shí)，總忘不了對(duì)它說(shuō)一聲“晚安”。
但有一天，突然發(fā)現(xiàn)了一件極其不好的事情，我照往常一樣放學(xué)回家，首先是去向七彩問(wèn)好，但我并沒(méi)有看到七彩，我于是就問(wèn)媽媽：“七彩去哪兒了？”媽媽說(shuō)：“你爸爸要把它給放了，就在家門外?！蔽乙宦?tīng)，頓時(shí)變臉了，接著就向一只箭一樣，沖出家門。但這一切都晚了，爸爸已經(jīng)把鳥給放了。我一看鳥兒，它正停在一棵綠樹(shù)上，用調(diào)皮的笑臉沖我們發(fā)出感激之情。我滿臉疑惑、很不開(kāi)心地問(wèn)爸爸：“爸爸為什么要把七彩放了，她在我們家不是挺好嗎？”只聽(tīng)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鳥兒也需要一個(gè)家——大自然。無(wú)論我們給它吃多好的糧食，也比不上大自然樹(shù)上長(zhǎng)的香甜果子；無(wú)論我們給它多么好的籠子，也比不上他的家——大自然?！蔽覜](méi)有辦法了，只能默默地回到了家。自此以后，我們家比以往冷清多了，沒(méi)有七彩婀娜多姿的舞態(tài)，沒(méi)有七彩優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的起床鈴，我真得變得好寂寞。直到有一天，我終于想明白了。
原來(lái)小鳥也需要一個(gè)自己的家。它也想和他們的兄弟姐妹在一起生活。但因我們?nèi)祟惖淖运阶岳麆儕Z了小鳥們的自由，讓它們流離失所。再仔細(xì)回想，小鳥為我們消滅了農(nóng)林害蟲。再有，小鳥以前每天在樹(shù)上唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，為我們大自然點(diǎn)綴風(fēng)采。為此，國(guó)家還特意設(shè)愛(ài)鳥周，為的就是我們?nèi)祟惒灰獮E殺無(wú)辜的鳥兒，讓我們?nèi)祟惒灰獮橐患核嚼儕Z小鳥們的自由。
愛(ài)鳥是一種品德，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)小鳥，愛(ài)護(hù)小鳥，讓鳥兒重回我們大自然，讓鳥兒成為我們最好的.朋友。
我有一個(gè)最最好的朋友——鳥！”
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十二
今年，我十六歲，初三。
人們都說(shuō)初三是一座城，攻下亦或淪陷，取決于自己。初三的我，有目標(biāo)，有追求。所以，我堅(jiān)定我的夢(mèng)想——做好一個(gè)吃貨！
你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，別急著嫌我沒(méi)出息，吃貨的學(xué)問(wèn)，你還真不一定懂。
吃貨，顧名思義，唯一的目標(biāo)就是食物。就像懶羊羊，他的確很懶，還有點(diǎn)兒傻，但他就是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨。無(wú)論前方道路多么曲折、艱難，無(wú)論是否會(huì)成功，至少，他會(huì)嘗試去尋找食物，并堅(jiān)持。似乎沒(méi)什么特別的原因，只是一個(gè)吃貨的本性所決定的。
當(dāng)然，這種本性我很欣賞。
理論上來(lái)說(shuō)，做一個(gè)吃貨并不容易。執(zhí)著的為著前方的食物而奔跑，哪怕頭破血流，也不愿停下。擔(dān)當(dāng)食物的那種馨香充斥著你的口腔的那一刻，這種幸福，或許只有吃貨才能懂吧。過(guò)程很漫長(zhǎng)，結(jié)局必定很美好。
吃貨就是我，我就是吃貨。做好一個(gè)吃貨，是我的夢(mèng)想，也是我畢生的追求。有一天我會(huì)背上行囊，踏上那條通往遠(yuǎn)方的路。傾我所有，只為，——做好一個(gè)吃貨。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十三
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是大海中的航標(biāo)燈。夢(mèng)想就是理想，如果有人問(wèn)我的理想是什么，那我還真不好說(shuō)。我的夢(mèng)想——千奇百怪！
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有一雙翅膀，在空中飛翔，伸手就能摸著云朵，摘到星星。過(guò)一段時(shí)間，我又想聽(tīng)懂小動(dòng)物的話，與它們一起交流、玩耍。
剛明白事理的時(shí)候，我又想做一名醫(yī)生，為人們趕走病魔，救死扶傷?？吹诫娨暽暇斓耐昝榔瓢福也唤窒氘?dāng)一名女警，將壞人繩之以法，讓社會(huì)更加和諧、安寧。
上小學(xué)二年級(jí)的那段時(shí)光里，我又改變理想，我想做一個(gè)明星，站在金碧輝煌的舞臺(tái)上放聲歌唱，在演藝圈一炮打響，成為萬(wàn)眾矚目的大明星。夢(mèng)想就是多變，過(guò)一段時(shí)間，我又想做服裝設(shè)計(jì)師，看著服裝店里都掛滿我設(shè)計(jì)的服裝，大街上，人人都穿著我設(shè)計(jì)的各種款式新穎的服裝，就連名人、明星等都不例外。過(guò)一陣，我的夢(mèng)想又變，我又想做一名教師。因?yàn)槲业母骺瞥煽?jī)都不錯(cuò)呦，通過(guò)我的辛勤培育，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才。
現(xiàn)在，我不再那么地“換”夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能一直保持現(xiàn)在的成績(jī)，并穩(wěn)步上升，保持良好的狀態(tài)。將來(lái)靠自己的努力考上名牌大學(xué)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！我知道，夢(mèng)想不是掛在嘴上的，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，一直努力，刻苦學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想成真，我要張開(kāi)勤奮的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，飛到成功的彼岸！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十四
夢(mèng)想，多么親切的字眼。她陪伴著我們成長(zhǎng)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。為了它，我們開(kāi)啟智慧，揮灑汗水，甚至獻(xiàn)出生命。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為伍廷芳這樣的律師;。
我夢(mèng)想有一天，我的身姿能出現(xiàn)在嚴(yán)肅的法庭上，為我的當(dāng)事人辯解;。
我夢(mèng)想有一天，我能夠用我的專業(yè)知識(shí)，正義來(lái)幫助那些希望得到公平的人們;。
我夢(mèng)想有一天我的家人能為我感到驕傲，我的老師會(huì)為自己曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生而感到自豪。
我夢(mèng)想有一天……。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。
然而，并不是所有的人都能夠叩開(kāi)夢(mèng)想的大門，到達(dá)夢(mèng)想的殿堂。
有了夢(mèng)想還需要自信，自信是面對(duì)困難挫折不屈服，面對(duì)崎嶇坎坷不服輸。
貝多芬雙耳失聰?shù)笞×嗣\(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作出了《第九交響曲》這振奮的樂(lè)曲;海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運(yùn)的盾牌寫出來(lái)《假如給我三天光明》這不朽的篇章;小澤征爾面對(duì)著一批音樂(lè)大師和評(píng)委的質(zhì)疑，但他堅(jiān)持自己的主張獲得了世界指揮家大賽的桂冠。
“正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才變得這樣甜蜜;正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才顯得如此寶貴。因?yàn)椋⒉皇侨魏螇?mèng)想都能如愿以償!我將帶著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的憧憬一直走下去，永遠(yuǎn)走下去……”
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十五
同學(xué)們，你們是不是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想呢？我想，你們應(yīng)該都有夢(mèng)想吧。可是，你的夢(mèng)想是什么呢？只有你知道是不行的，因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人去關(guān)注你，更不會(huì)說(shuō)去請(qǐng)你做什么了。所以，這次，我就要把我的夢(mèng)想寫下來(lái)，讓全世界的人都知道，這樣，你也許才會(huì)有出頭之日。下面，你們就來(lái)看一看我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。讓人么知道我們的地球有多么的美，讓人么好好的愛(ài)護(hù)地球。讓他們知道現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是一顆藍(lán)色的星球了，我們的地球正在快速的沙漠化了。所以，我們就更要珍愛(ài)地球了，不能再讓地球在這樣的發(fā)展下去了。我們要讓地球恢復(fù)原來(lái)的模樣。讓我們來(lái)保護(hù)地球吧，讓他不再受到傷害，不再沙漠化。所以，我才要當(dāng)一個(gè)宇航員來(lái)保護(hù)地球。
如果我是宇航員，我要把所有的星球都拍成相片，讓我們地球人好好看看外面的星球，讓地球人知道我們現(xiàn)在要積極向上，超越其他的星球，讓我們成為宇宙第一。
如果我是宇航員，我會(huì)在宇宙中造好幾個(gè)衛(wèi)星，讓人們?cè)诩依锩繒r(shí)每刻都會(huì)看到我們宇宙的模樣，看到宇宙的魅力，讓我們這些平民也知道宇宙的景色。也親眼看一看宇宙是什么樣子的。
如果我是宇航員，我會(huì)在每個(gè)星球都建上一個(gè)星球站。讓別的宇航員如果沒(méi)燃料了也可以到哪里去加油。這樣就會(huì)讓那些宇航員叔叔給省勁了，也不會(huì)迷路了，給我們國(guó)家也增加了一到屏障。
同學(xué)們，這就是我的理想，你們?nèi)绻欣硐?，也可以像我一樣把理想寫下?lái)。這樣，就能讓好多的人看見(jiàn)你的理想。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十六
生活中有許多次感動(dòng)，但粗心的我們從未把它記錄過(guò)。所以，當(dāng)有人問(wèn)起：“什么事最令你感動(dòng)?”是，我總會(huì)猶猶豫豫，答不上來(lái)。
然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了著名演說(shuō)家孫云老師的演講后，我哭了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有細(xì)數(shù)過(guò)愛(ài)我的人對(duì)我做過(guò)那么多事情，“夜深時(shí)，悄悄為我蓋被子，冬天為我織厚實(shí)的毛衣?！币苍S，這都是小事，但這是不該忘記的。
小時(shí)候，我還不懂事，媽媽告訴我什么能做，什么不能做;我還不會(huì)走路，爸爸彎下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牽著我向前走去;稍微大點(diǎn)了，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)而操心，受累?？墒羌词惯@些畫面刻在了我的腦中，我也沒(méi)有對(duì)愛(ài)我的人說(shuō)一聲“我愛(ài)你!”
孫云老師是一個(gè)成功的演說(shuō)家，聽(tīng)他的演說(shuō)總會(huì)令人感動(dòng)到哭，這不全是他講得多么煽情，的是因?yàn)樗v的是最打動(dòng)心靈深處的那一角落，在那一角落中，全是滿滿的愛(ài)，可我們因?yàn)楦鞣N原因而選擇把它棄于角落。
在那次報(bào)告會(huì)上，我抱著媽媽哭，哭得像15年前的那個(gè)孩子，媽媽也像15年前那個(gè)哄我的媽媽，拍著我，說(shuō)：“不哭了，好孩子，不哭了?！?BR> 春天的時(shí)候，看著滿樹(shù)燦爛的櫻花，總會(huì)感動(dòng)萬(wàn)物生命的神奇。今天，看著媽媽漸漸發(fā)白的雙鬢，總會(huì)感動(dòng)世間的摯愛(ài)的真情，無(wú)私親情!
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做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十七
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己去機(jī)場(chǎng)，大飛機(jī)都沒(méi)有座位了，我看見(jiàn)邊上停著一架小直升機(jī)，就一個(gè)人坐了進(jìn)去。然后我也不會(huì)駕駛呀，只是腦子里在想，飛機(jī)會(huì)自己起飛就好了，然后它就真的飛上天了，飛得很平穩(wěn)，就像坐在船艙里，不過(guò)這是一艘會(huì)飛的船。
接著只要我想去哪個(gè)地方，飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)的開(kāi)到那里。再接著，它就在我想象中慢慢地下降了，最后安全地降落在學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們都向我圍了過(guò)來(lái)...
其實(shí)我小時(shí)候的夢(mèng)想是------長(zhǎng)大成為一名消防員!
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十八
2008年是我們迎來(lái)奧運(yùn)盛會(huì)的一年，也是全中國(guó)人沸騰的一年。在這一年中我們要召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比的驕傲。作為一個(gè)中國(guó)人我們就更要用真實(shí)行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
北京申辦下了2008年的奧運(yùn)會(huì)，每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)不已。到2008年，世界各地的運(yùn)動(dòng)員都要來(lái)到中國(guó)北京，北京會(huì)是什么樣子呢？讓我來(lái)描繪一下吧：北京的環(huán)境將會(huì)有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹(shù)，隔離帶上開(kāi)滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會(huì)美不勝收。
綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們一定要回到以前的環(huán)境。還記得我們以前的青山綠水嗎？還記得我們以前的鳥語(yǔ)花香嗎？還記得以前的中國(guó)美德的嗎？現(xiàn)在這樣是怎樣造成的？讓我們來(lái)反省反省吧！在你扔下一張廢紙或者吐下一口痰的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)我們的青山綠水該如何保護(hù)；在你看到別人受到傷害或者被人有困難的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)我們的中華美德將如何延傳。
這樣，我相信在中國(guó)2008奧運(yùn)時(shí)我們的運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)再一次的取得更好的成績(jī),為中國(guó)添上新的一筆輝煌,為中國(guó)爭(zhēng)榮,讓中國(guó)的奧運(yùn)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。
全世界矚目的2008年奧運(yùn)會(huì)正一步一步地走來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)。
唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心；
唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng)；
唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。
放飛奧運(yùn)夢(mèng)想，相約共同心愿！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十九
從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名平凡的人民教師。談起這個(gè)夢(mèng)想，那就得從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
在我讀幼兒園的時(shí)候，老師們對(duì)小朋友都很友好，那時(shí)在我的心里，老師就像一位仙女，溫柔、美麗、善良。老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我都看在了眼里。就這樣，一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生了根。
到了小學(xué)六年級(jí)，我更是深切體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的偉大。
老師們廢寢忘食地備課和批改作業(yè)，她們頭上悄悄冒出的白發(fā)，大多是為我們這群祖國(guó)的小花朵而生的！夢(mèng)想的種子長(zhǎng)呀長(zhǎng)，終于在我的心中發(fā)了芽。
“夢(mèng)想固然遙遠(yuǎn)，但只要你肯努力，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想就觸手可及了?！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。要想當(dāng)一名老師，首先你要有滿腹的知識(shí)，要有較高的學(xué)歷。那么，你就需要擁有優(yōu)秀的成績(jī)。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課堂積極舉手發(fā)言，經(jīng)常與老師互動(dòng)。課后，我高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準(zhǔn)。作業(yè)做完后，我還多完成了一些自己安排的作業(yè)。慢慢地，我成了一匹黑馬，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?BR> 要想當(dāng)一名老師，你還要有足夠的膽量。畢竟站在講臺(tái)上，你是要面對(duì)臺(tái)下五六十個(gè)學(xué)生的。在培養(yǎng)膽量這方面，我也是有所準(zhǔn)備的。一些大型的活動(dòng)表演，我都會(huì)積極地參加。另外，我在班級(jí)里，也當(dāng)過(guò)多次的小老師，上臺(tái)為同學(xué)們講課。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。我通過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)，驗(yàn)證了這句話。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我會(huì)排除萬(wàn)難，不達(dá)目的絕不停下前進(jìn)的腳步。我相信，只要我努力了，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)。未來(lái)的你，等著我！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇二十
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一名家喻戶曉的舞蹈家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的天賦，沒(méi)有柔美的身材，但是我仍不會(huì)放棄努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)然，要想讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，必須通過(guò)很多難關(guān)。首先，必須要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民，堅(jiān)定人生努力的目標(biāo)，不然會(huì)成為大海中失去航燈指引的小舟，在人生的道路上迷失方向。
其次，必須學(xué)好文化知識(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)高度發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，知識(shí)就是一個(gè)人在社會(huì)立足的根本，沒(méi)有深厚的文化知識(shí)基礎(chǔ)，就像把高樓大廈建在沙灘上一樣，再大的夢(mèng)想都會(huì)成為一句空話。
第三，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)其它各類藝術(shù)，比如歌唱、樂(lè)器、體育。開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)并借鑒他人的藝術(shù)養(yǎng)份，在舞蹈學(xué)習(xí)中不僅要通過(guò)自身的實(shí)踐，還要多看、多聽(tīng)、多鑒賞，做到時(shí)觸類旁通。
第四，最為重要的一點(diǎn)就是要持之以恒，努力拼搏。三天打漁，兩天曬網(wǎng)，怎么可能取得成功。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要靠現(xiàn)實(shí)努力，只有汗水和勤奮才能見(jiàn)證奇跡,讓人生閃光。
我的夢(mèng)想，同學(xué)們的夢(mèng)想，共同匯成了中國(guó)的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想。我們要共同努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，民族的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇一
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，我留戀校園的一草一木，眷。
我們的老師――狄老師。
記得四年級(jí)時(shí)老師因甲狀前囊腫做了手術(shù)。一天老師突。
然出現(xiàn)在教室門口，手里拿著教科書，脖子里纏著雪白的繃。
帶，但那雙眼睛炯炯有神。
上課了，老師用沙啞的聲音向我們問(wèn)好。我們用顫抖的。
聲音回答：“老師好，”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。然而我們誰(shuí)也。
沒(méi)有坐下，因?yàn)槲覀儾幌胍膊蝗绦淖?。還是班長(zhǎng)說(shuō)了一。
句：“狄老師，您就破例坐下為我們上課吧！”“謝謝同學(xué)。
們的關(guān)心，我沒(méi)事，上課吧！”說(shuō)著老師轉(zhuǎn)過(guò)身。板書課題。
《豐碑》然后用低沉沙啞的聲音泛讀課文。此時(shí)教室里鴉雀。
無(wú)聲，我們都目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，生怕陋掉半句。不一。
會(huì)，我發(fā)現(xiàn)老師的額頭上滲出豆大的汗住，隨著聲音也更低。
了，教室里的空氣仿佛凝固了，但老師仍努力的泛讀課文。
學(xué)課文時(shí)老師不斷的給我們點(diǎn)播。由于嗓子的問(wèn)題，老師時(shí)。
而捂住脖子，時(shí)而咳嗽兩聲，時(shí)而給我們打著手勢(shì)，遇到我。
們不理解的，還在黑板上板書。雖然這節(jié)課老師表現(xiàn)“異。
?！?，單文中軍需處長(zhǎng)那毫不利己，專門利人的精神，已經(jīng)。
深深的刻在我們每個(gè)學(xué)生心中。我突然覺(jué)得仿佛也是一坐晶。
瑩的豐碑。
這就是我的老師，她敬業(yè)愛(ài)崗，六年了，我怎么能忘記她呢？
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇二
小蘭周六自己在家，上午，小蘭正在寫作業(yè)，這時(shí)有敲門聲，小蘭到門邊問(wèn)：“你是誰(shuí)呀！”門外的大人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友”，小蘭說(shuō)：“我不信”，她心想她現(xiàn)在該怎么辦呢？他想到了給爸爸打電話。
可是爸爸沒(méi)有接電話，他又給媽媽打電話，媽媽問(wèn)她有什么事，小蘭說(shuō)：“媽媽有人在敲門，說(shuō)是爸爸的朋友，你能不能給爸爸打個(gè)電話，他的朋友有沒(méi)有人來(lái)咱家”。
過(guò)了一會(huì)，媽媽打給小蘭說(shuō)：“爸爸沒(méi)有讓他的朋友到咱家”，小蘭給外面敲門的人說(shuō)：“我不能給你開(kāi)門，因?yàn)槟悴皇俏野职值呐笥选?，小蘭就去寫作業(yè)了。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇三
從小到大，最令我值得回味的便是“看家”這件事兒了。
我七歲那年的暑假，外面烈日炎炎，盡管如此，為了養(yǎng)家糊口，爸爸還是得去地里干活兒。本來(lái)我也要跟去的，但爸爸怕我被曬黑了不好看，日后嫁不出去，便讓我留下看家。
臨走時(shí)，爸爸再三叮囑：“火上煮著豆子，你可要注意點(diǎn)兒，千萬(wàn)別讓火給煮糊了?！蔽覞M口答應(yīng)了。
爸爸走后。我便一直待在家里安穩(wěn)地看電視。直到正午時(shí)分，爺爺站在門口“吆喝”道：“誰(shuí)替我背后院的泥土，我就給他（她）十塊錢?！蔽乙宦?tīng)就心動(dòng)了，因?yàn)槭畨K錢在我們那已經(jīng)是一個(gè)不小的數(shù)目了。于是我一溜煙兒地跑到爺爺面前，爭(zhēng)著吵著要背，早把爸爸的囑咐拋到九霄云外了。呵，別看我是個(gè)女生，可力氣一點(diǎn)兒都不比男生小，什么三大籮五小簍的，對(duì)我都不是什么問(wèn)題。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，累得我腰酸背疼，但一想到馬上就可以得到自己的辛苦費(fèi)了，就不那么覺(jué)得了。我拿著“工資”滿心歡喜地往家走去。剛一打開(kāi)門，我便聞到一股怪味兒，心想：這是啥怪味兒呀？怎么這么難聞??！我突然一怔，猛然想起火上煮著的豆子，心里一下子慌起來(lái)，嘴上一邊說(shuō)著“不好”，一邊拔腿向廚房奔去。當(dāng)看到糊了的豆子時(shí)，我傻眼了。一想到晚上爸爸的責(zé)罵，我的眼淚止不住地往下流。因?yàn)榍闆r緊急，我不管它三七二十一，赤手就把火上的鍋抬了起來(lái)。當(dāng)即就燙得雙手通紅，害得我在屋里像耍瘋似的，不停地舞著手。我偷偷地把糊了的豆子一股腦兒全倒進(jìn)了廁所里，弄得我像做賊似的。我怕爸爸吃出糊的味道，便用水反復(fù)淘了好幾遍，確信沒(méi)事兒了，才又將沒(méi)糊的豆子放在火上繼續(xù)煮。
晚上，爸爸回來(lái)了，我的心像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。還好，可能是勞累了一天餓極了，爸爸端起碗就狼吞虎咽地吃起來(lái)，絲毫沒(méi)覺(jué)察出有什么異樣。這時(shí)，一直在旁邊盯著的我，心里懸著的石頭才落了下來(lái)。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇四
”瞧你那小樣！“這一聲帶著北方口音的話一說(shuō)出來(lái)，你就知道，張淼同學(xué)又在和人斗嘴了。
她是我的同桌，人長(zhǎng)得很清秀，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)。別看她眼睛小，可是當(dāng)她生氣時(shí)，那目光就像刀子似的銳利，能”秒殺“一切。所以千萬(wàn)別惹惱她，只要她嘴一動(dòng)，那你可就慘了，肯定對(duì)你喋喋不休，”獅吼功“會(huì)把你罵得狗血噴頭，這個(gè)時(shí)候的她是野蠻版的。
記得那一次我們勞動(dòng)回班時(shí)，在走廊，臨班的一個(gè)男生叫了一聲她的外號(hào)。我心里暗想：”壞了，你吃了豹子膽了吧！還敢惹我們這位小主！“偷眼一瞄，只見(jiàn)我的同桌彎眉倒豎，小眼圓睜，直逼到那位同學(xué)的近前，厲聲道：”我惹你了嗎？看人好欺負(fù)??？“她用手點(diǎn)著那個(gè)男生，紅著臉說(shuō)，”記著小子，如果再有一次，我會(huì)讓你知道本姑娘的厲害?！罢f(shuō)完，扭頭就走，再看那個(gè)男生，像霜打的茄子，低著頭，呆呆地傻愣在那里。
但我的同桌有時(shí)也是溫柔版的。那次，坐在我們后面的男生輕輕地用筆桿敲了她一下，她當(dāng)時(shí)正在專心致志的寫作業(yè)，好像沒(méi)有覺(jué)察到，我輕聲告訴他：”小心火山噴發(fā)哦！“可他竟不理采，又敲了一下，這下果真奏效，我的同桌猛地回頭，我心想：”又完了，暴風(fēng)雨又要來(lái)臨了！“于是緊閉雙眼，做好了捂耳朵的準(zhǔn)備。但只聽(tīng)得耳邊輕柔的說(shuō)：”什么事？“那個(gè)男生示意向她借橡皮，她沒(méi)說(shuō)什么就遞給了過(guò)去。咦，這次竟然相安無(wú)事，真讓我有點(diǎn)不可思議。
別看前面她很霸道，有時(shí)也很溫柔，但是她的膽小也是全班出了名的。那次，我們?cè)谏献粤?xí)，不知誰(shuí)那么調(diào)皮，大喊了一聲蜘蛛！她慢慢地向自己頭上看去，正有一只拉著線，蹬著腿的蜘蛛垂在那里。只聽(tīng)”啊！“的一聲尖叫，我的同桌臉色煞白，捂著眼，猛地?fù)涞搅宋业谋成??？纯窗桑@就是特膽小的她，一見(jiàn)到小蟲子啊，老鼠啊什么的，那平時(shí)的厲害勁就蕩然無(wú)存了！
這就是我的現(xiàn)任同桌，一個(gè)霸道卻不失溫柔，膽小卻不失淘氣，”多面“卻又善良的女孩。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇五
生活中，我們會(huì)遇到許許多多的人。有的人遇到了，過(guò)去了，就沒(méi)有印象了，忘記了;有的人遇到了，過(guò)去了，不僅印象深刻，而且是會(huì)終身難忘的。
有個(gè)人印在我的記憶中很深刻。這個(gè)人胖乎乎的，看到她就像看到了現(xiàn)代的楊貴妃。她很愛(ài)笑，一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條線。她的皮膚黝黑。長(zhǎng)得不漂亮。但是在我們學(xué)生眼里，她卻是最美的。她就是讓我難忘的一個(gè)人——毛老師。
她十分慈祥，與學(xué)生之間幾乎是零距離。我們心中有什么事都愿意跟她說(shuō)。在我們心中她的角色是不斷變化的。在課堂上她是老師;課下卻是一位大姐姐;當(dāng)我們有困難時(shí)，她又成了我們的好朋友。在于她相處的一年中，我們感到十分快樂(lè)。
記得上次春游時(shí)，毛老師和我們玩起了老鷹捉小雞的游戲。使我久久不能忘記。
那天，太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心。大青山用綠樹(shù)青草做它的衣裙，用縷縷白云做頭巾，用流淌的湖水洗臉，用鮮紅的朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。讓人贊嘆不已。毛老師帶領(lǐng)我們欣賞了十七孔橋，龍王廟、玉瀾堂、光緒皇帝的住所，慈禧太后的院落、長(zhǎng)廊等等，不僅飽覽了頤和園的美麗風(fēng)光和人文景觀，還了解了許多歷史知識(shí)。此時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡了，再好的風(fēng)光也提不起我們的興致了。毛老師就安排我們?cè)陂L(zhǎng)廊休息。不一會(huì)兒，就有同學(xué)打起盹來(lái)了，毛老師笑瞇瞇的看著我們，低下頭，一皺眉頭，計(jì)上心頭。便抬起頭來(lái)看著我們，說(shuō)：“哎呦，你們?cè)趺聪駝倧膽?zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的敗兵一樣?這可不合咱們班的風(fēng)格相符呀!”沒(méi)等我們說(shuō)話，就頑皮的對(duì)我們說(shuō)：“愿意玩老鷹捉小雞的，過(guò)來(lái)!”聽(tīng)到這句話，我立刻坐了起來(lái)，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。爭(zhēng)先恐后地到老師那里報(bào)名。毛老師當(dāng)起了雞媽媽，隨同的老師也當(dāng)起了老鷹，當(dāng)然，我們就是小雞了!老鷹往左，毛老師就往左;老鷹往右，雞媽媽就往右。毛老師動(dòng)作不是很敏捷，所以，每當(dāng)老鷹要捉到小雞時(shí)，毛老師穩(wěn)定身體，大喊一聲，“蹲下”，我們就全體蹲下。氣得老鷹鼻子都歪了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老鷹沒(méi)有一點(diǎn)收獲。這可把我們高興壞了!就在毛老師放松戒備的時(shí)候，疲憊不堪的老鷹終于捕到了食物。毛老師這可后悔極了，可偏偏這世上沒(méi)有賣后悔藥的。正當(dāng)我們玩在興頭上時(shí)，集合號(hào)響了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了頤和園。
這就是令我難忘的一個(gè)人——毛老師。雖然她現(xiàn)在不教我了，但我一想起她，心里就會(huì)暖乎乎的。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇六
新年快到了，小朋友們已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了，我今天在放鞭炮的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位好朋友。一起來(lái)看我是怎么認(rèn)識(shí)他的吧。
今天中午，我和爸爸像往常一樣來(lái)到爺爺家。吃了中午飯后爸爸去睡覺(jué)，我呢，就在客廳看電視。在15：07分的時(shí)候，我出去玩了。
一開(kāi)始，我和幾個(gè)小孩在玩游戲。玩著玩著，有人提議放鞭炮。男孩子們把鞭炮拿出來(lái)開(kāi)始放起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的小男孩，他沒(méi)有鞭炮，別人放的時(shí)候他只是在一邊看著。我想和他交個(gè)朋友。于是，我走上去，把自己的鞭炮分了一些給他，他說(shuō)了聲謝謝，這樣，我們開(kāi)始在一起玩了起來(lái)。
我們一會(huì)兒放火箭炮，一會(huì)兒放火柴炮，一會(huì)兒跑上樓，一會(huì)兒又沖到樓下，玩得可真開(kāi)心。突然，我的新朋友好像在草地上發(fā)現(xiàn)了什么，我一看，是個(gè)鐵片。我們把鐵片當(dāng)成鏟子，在地上挖了一個(gè)小土坑，把火柴炮埋在土里一半。只聽(tīng)“呯”的一聲，炮響了，我們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，爸爸出來(lái)了，叫我回家，我依依不舍的離開(kāi)了我的朋友。
這是我的新朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的相處，已經(jīng)變成了好朋友。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇七
瞧，左邊這位是我的'爸爸，一看就是既有才學(xué)又有智慧的人。他可是一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家，雖然整天從早忙到晚，但還是很關(guān)心我，并且一有時(shí)間就陪我。我還記得有一次爸爸陪我去奧林匹克公園，我玩得可開(kāi)心了！
右邊的是和藹可親的媽媽。她是一名醫(yī)生，對(duì)工作格外認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)病人特別關(guān)心，她不僅醫(yī)術(shù)高明，還做得一手好菜。我每天放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)香氣撲鼻的菜香，進(jìn)門一看我更加垂涎三尺。媽媽多才多藝，經(jīng)常跳舞唱歌，給我們家?guī)?lái)歡樂(lè)。
我可是家里的金豆豆，今年上二年級(jí)了！我喜歡長(zhǎng)跑、跳繩、踢球。我特別調(diào)皮，并且經(jīng)常在爸爸媽媽面前撒嬌，但他們總是耐心的教育我和鼓勵(lì)我，現(xiàn)在我的進(jìn)步可大了！是學(xué)校小有名氣的好學(xué)生。
我喜歡這個(gè)幸福美滿的家！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇八
在我的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)過(guò)許多位老師，其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師：xxx老師。
那一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我和班上的幾名女同學(xué)瘋鬧，拿著書本亂打。突然我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正要從走廊進(jìn)入班級(jí)，于是，我拿起書本準(zhǔn)備著，當(dāng)他一開(kāi)門，我就假裝不知道似的打過(guò)去，真準(zhǔn)，書本不偏不倚的，正好打在數(shù)學(xué)老師的臉上，眼鏡也被打歪了，我當(dāng)時(shí)想：”這下老師知道我的厲害了吧……“可是我突然又想到：”壞菜了，這還得了，竟敢打老師，完了完了，徹底玩完了，糟糕了，做事咋這么不想一想后果呢。老師一定會(huì)修理我一頓的……“可是老師只是正當(dāng)了一下眼鏡，然后走上講臺(tái)，說(shuō)：”今天的這種情況，我希望是最后一次，我不想再看見(jiàn)了。請(qǐng)各位同學(xué)都尊重我們的班級(jí)。好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課?！拔殷@訝不已：他是如此的寬宏大度。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了老師身上的許多優(yōu)點(diǎn)，有責(zé)任心，對(duì)我們呵護(hù)有加，教育有方，自然從那以后我再也不反感他了。我自然也安靜了許多。我的成績(jī)也因我的安靜提高了許多。
時(shí)光流逝，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)瞬間，初中三年即將結(jié)束，但是我一直都不會(huì)忘記我的數(shù)學(xué)老師――xxx，一直都忘不了他對(duì)我的寬容。
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予了它生命的延續(xù)；在我的眼中，我的數(shù)學(xué)老師是偉大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇九
今天我教大家玩一種游戲，它的名字叫“切西瓜”?！扒形鞴稀钡囊?guī)則是：需要五到十個(gè)人，先選一個(gè)人站在中間，其余的人就拉成圈。這時(shí)站在中間的人就要喊：“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半?！币贿呎f(shuō)著一邊圍著小朋友們轉(zhuǎn)圈，每喊一個(gè)字，就要在每個(gè)小朋友手臂與手臂的手間切一下。當(dāng)口令喊完后，被切到的兩位小朋友分別要往不同的方向跑，最先從原來(lái)離開(kāi)的地方跑到圈中間那個(gè)人就繼續(xù)切西瓜。沒(méi)跑到的人就和小朋友們一起拉圈。
小朋友，你喜歡這個(gè)游戲嗎？
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十
誰(shuí)都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出對(duì)人們有幫助的衣服。
首先呢，我要設(shè)計(jì)出勤勞的衣服，讓爸爸穿上我設(shè)計(jì)出的衣服，幫幫媽媽干干家務(wù)活，猜我為啥要設(shè)計(jì)出這樣的衣服嗎？因?yàn)槲颐看味紩?huì)看到媽媽在辛苦的拖地、掃地，而爸爸總是舒服的坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)媽媽這拖得這不好，那掃的不好，我當(dāng)時(shí)可是又氣又急。長(zhǎng)大后，我就來(lái)靈感，設(shè)計(jì)出這樣的衣服。
然后嘛，我還要設(shè)計(jì)出善良的帽子，帽子頂上有一個(gè)愛(ài)心，中間還有三個(gè)大字，叫做善良帽。這次的靈感出于警察叔叔們，他們每次辛苦的抓小偷、強(qiáng)盜等，因?yàn)樗麄冏鰤氖?，如果他們不做壞事的話，警察叔叔就不?huì)抓他們。所以我設(shè)計(jì)出這樣的帽子，讓他們戴上后，不僅不做壞事，還會(huì)來(lái)幫助我們呢！怎么樣，這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)吧！
其次，我要發(fā)明微笑領(lǐng)帶，這主要是我看新聞浮現(xiàn)在腦海里的點(diǎn)子。你看有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)總統(tǒng)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，總是感覺(jué)有點(diǎn)冷清；為什么呀？因?yàn)槿鄙傥⑿ΑＨ绻p方用微笑語(yǔ)言來(lái)交談的話，整個(gè)會(huì)議或許能得到緩解。
最后我要隆重推出一件衣服，這件衣服是為地球媽媽準(zhǔn)備的，花我不少時(shí)間呢！主要是由大樹(shù)組成的。當(dāng)?shù)厍驄寢尨┥线@件美麗的衣服時(shí)，變的婀娜多姿，美麗動(dòng)人。地球成全宇宙最漂亮的一顆行星！
這就是我的夢(mèng)想，做一名偉大的設(shè)計(jì)師。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十一
“當(dāng)我每次站在廣闊的藍(lán)天下，抬頭仰望天空。似乎覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。哦，我想起來(lái)了，是鳥，我不由得想起了一件事。
在暑假時(shí)，我上完輔導(dǎo)班回家，把書包往沙發(fā)上一放，拿起一根冰棍就嘴里塞。突然，門鈴一響，是爸爸回來(lái)了，他手里拿著個(gè)鳥籠，籠里有一只可愛(ài)的小鳥。這只小鳥小巧玲瓏，身上的花紋肉均勻地分布著，而且羽毛還豐富多彩，真討人喜歡！爸爸說(shuō)要送給我，當(dāng)我的生日禮物。我一聽(tīng)頓時(shí)神采飛揚(yáng)，抱著籠子里的鳥兒就放到了自己的房間里。并給它起名叫七彩。從此我就把七彩當(dāng)作自己的好朋友，每天早上它都要比我起得早，并且還有美麗的歌聲讓我起床。等我起床洗漱完畢要上學(xué)時(shí)，總不忘跟它說(shuō)一聲“我走了”。每當(dāng)我晚上臨睡覺(jué)時(shí)，總忘不了對(duì)它說(shuō)一聲“晚安”。
但有一天，突然發(fā)現(xiàn)了一件極其不好的事情，我照往常一樣放學(xué)回家，首先是去向七彩問(wèn)好，但我并沒(méi)有看到七彩，我于是就問(wèn)媽媽：“七彩去哪兒了？”媽媽說(shuō)：“你爸爸要把它給放了，就在家門外?！蔽乙宦?tīng)，頓時(shí)變臉了，接著就向一只箭一樣，沖出家門。但這一切都晚了，爸爸已經(jīng)把鳥給放了。我一看鳥兒，它正停在一棵綠樹(shù)上，用調(diào)皮的笑臉沖我們發(fā)出感激之情。我滿臉疑惑、很不開(kāi)心地問(wèn)爸爸：“爸爸為什么要把七彩放了，她在我們家不是挺好嗎？”只聽(tīng)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鳥兒也需要一個(gè)家——大自然。無(wú)論我們給它吃多好的糧食，也比不上大自然樹(shù)上長(zhǎng)的香甜果子；無(wú)論我們給它多么好的籠子，也比不上他的家——大自然?！蔽覜](méi)有辦法了，只能默默地回到了家。自此以后，我們家比以往冷清多了，沒(méi)有七彩婀娜多姿的舞態(tài)，沒(méi)有七彩優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的起床鈴，我真得變得好寂寞。直到有一天，我終于想明白了。
原來(lái)小鳥也需要一個(gè)自己的家。它也想和他們的兄弟姐妹在一起生活。但因我們?nèi)祟惖淖运阶岳麆儕Z了小鳥們的自由，讓它們流離失所。再仔細(xì)回想，小鳥為我們消滅了農(nóng)林害蟲。再有，小鳥以前每天在樹(shù)上唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，為我們大自然點(diǎn)綴風(fēng)采。為此，國(guó)家還特意設(shè)愛(ài)鳥周，為的就是我們?nèi)祟惒灰獮E殺無(wú)辜的鳥兒，讓我們?nèi)祟惒灰獮橐患核嚼儕Z小鳥們的自由。
愛(ài)鳥是一種品德，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)小鳥，愛(ài)護(hù)小鳥，讓鳥兒重回我們大自然，讓鳥兒成為我們最好的.朋友。
我有一個(gè)最最好的朋友——鳥！”
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十二
今年，我十六歲，初三。
人們都說(shuō)初三是一座城，攻下亦或淪陷，取決于自己。初三的我，有目標(biāo)，有追求。所以，我堅(jiān)定我的夢(mèng)想——做好一個(gè)吃貨！
你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，別急著嫌我沒(méi)出息，吃貨的學(xué)問(wèn)，你還真不一定懂。
吃貨，顧名思義，唯一的目標(biāo)就是食物。就像懶羊羊，他的確很懶，還有點(diǎn)兒傻，但他就是一個(gè)名符其實(shí)的吃貨。無(wú)論前方道路多么曲折、艱難，無(wú)論是否會(huì)成功，至少，他會(huì)嘗試去尋找食物，并堅(jiān)持。似乎沒(méi)什么特別的原因，只是一個(gè)吃貨的本性所決定的。
當(dāng)然，這種本性我很欣賞。
理論上來(lái)說(shuō)，做一個(gè)吃貨并不容易。執(zhí)著的為著前方的食物而奔跑，哪怕頭破血流，也不愿停下。擔(dān)當(dāng)食物的那種馨香充斥著你的口腔的那一刻，這種幸福，或許只有吃貨才能懂吧。過(guò)程很漫長(zhǎng)，結(jié)局必定很美好。
吃貨就是我，我就是吃貨。做好一個(gè)吃貨，是我的夢(mèng)想，也是我畢生的追求。有一天我會(huì)背上行囊，踏上那條通往遠(yuǎn)方的路。傾我所有，只為，——做好一個(gè)吃貨。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十三
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力，是大海中的航標(biāo)燈。夢(mèng)想就是理想，如果有人問(wèn)我的理想是什么，那我還真不好說(shuō)。我的夢(mèng)想——千奇百怪！
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有一雙翅膀，在空中飛翔，伸手就能摸著云朵，摘到星星。過(guò)一段時(shí)間，我又想聽(tīng)懂小動(dòng)物的話，與它們一起交流、玩耍。
剛明白事理的時(shí)候，我又想做一名醫(yī)生，為人們趕走病魔，救死扶傷?？吹诫娨暽暇斓耐昝榔瓢福也唤窒氘?dāng)一名女警，將壞人繩之以法，讓社會(huì)更加和諧、安寧。
上小學(xué)二年級(jí)的那段時(shí)光里，我又改變理想，我想做一個(gè)明星，站在金碧輝煌的舞臺(tái)上放聲歌唱，在演藝圈一炮打響，成為萬(wàn)眾矚目的大明星。夢(mèng)想就是多變，過(guò)一段時(shí)間，我又想做服裝設(shè)計(jì)師，看著服裝店里都掛滿我設(shè)計(jì)的服裝，大街上，人人都穿著我設(shè)計(jì)的各種款式新穎的服裝，就連名人、明星等都不例外。過(guò)一陣，我的夢(mèng)想又變，我又想做一名教師。因?yàn)槲业母骺瞥煽?jī)都不錯(cuò)呦，通過(guò)我的辛勤培育，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有用的人才。
現(xiàn)在，我不再那么地“換”夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是能一直保持現(xiàn)在的成績(jī)，并穩(wěn)步上升，保持良好的狀態(tài)。將來(lái)靠自己的努力考上名牌大學(xué)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)！我知道，夢(mèng)想不是掛在嘴上的，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，一直努力，刻苦學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為夢(mèng)想成真，我要張開(kāi)勤奮的翅膀，向著夢(mèng)想飛翔，飛到成功的彼岸！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十四
夢(mèng)想，多么親切的字眼。她陪伴著我們成長(zhǎng)，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。為了它，我們開(kāi)啟智慧，揮灑汗水，甚至獻(xiàn)出生命。
我的夢(mèng)想是成為一名律師。
我夢(mèng)想有一天，我能夠成為伍廷芳這樣的律師;。
我夢(mèng)想有一天，我的身姿能出現(xiàn)在嚴(yán)肅的法庭上，為我的當(dāng)事人辯解;。
我夢(mèng)想有一天，我能夠用我的專業(yè)知識(shí)，正義來(lái)幫助那些希望得到公平的人們;。
我夢(mèng)想有一天我的家人能為我感到驕傲，我的老師會(huì)為自己曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生而感到自豪。
我夢(mèng)想有一天……。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)。
然而，并不是所有的人都能夠叩開(kāi)夢(mèng)想的大門，到達(dá)夢(mèng)想的殿堂。
有了夢(mèng)想還需要自信，自信是面對(duì)困難挫折不屈服，面對(duì)崎嶇坎坷不服輸。
貝多芬雙耳失聰?shù)笞×嗣\(yùn)的喉嚨，創(chuàng)作出了《第九交響曲》這振奮的樂(lè)曲;海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運(yùn)的盾牌寫出來(lái)《假如給我三天光明》這不朽的篇章;小澤征爾面對(duì)著一批音樂(lè)大師和評(píng)委的質(zhì)疑，但他堅(jiān)持自己的主張獲得了世界指揮家大賽的桂冠。
“正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才變得這樣甜蜜;正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才顯得如此寶貴。因?yàn)椋⒉皇侨魏螇?mèng)想都能如愿以償!我將帶著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的憧憬一直走下去，永遠(yuǎn)走下去……”
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十五
同學(xué)們，你們是不是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想呢？我想，你們應(yīng)該都有夢(mèng)想吧。可是，你的夢(mèng)想是什么呢？只有你知道是不行的，因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人去關(guān)注你，更不會(huì)說(shuō)去請(qǐng)你做什么了。所以，這次，我就要把我的夢(mèng)想寫下來(lái)，讓全世界的人都知道，這樣，你也許才會(huì)有出頭之日。下面，你們就來(lái)看一看我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。讓人么知道我們的地球有多么的美，讓人么好好的愛(ài)護(hù)地球。讓他們知道現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是一顆藍(lán)色的星球了，我們的地球正在快速的沙漠化了。所以，我們就更要珍愛(ài)地球了，不能再讓地球在這樣的發(fā)展下去了。我們要讓地球恢復(fù)原來(lái)的模樣。讓我們來(lái)保護(hù)地球吧，讓他不再受到傷害，不再沙漠化。所以，我才要當(dāng)一個(gè)宇航員來(lái)保護(hù)地球。
如果我是宇航員，我要把所有的星球都拍成相片，讓我們地球人好好看看外面的星球，讓地球人知道我們現(xiàn)在要積極向上，超越其他的星球，讓我們成為宇宙第一。
如果我是宇航員，我會(huì)在宇宙中造好幾個(gè)衛(wèi)星，讓人們?cè)诩依锩繒r(shí)每刻都會(huì)看到我們宇宙的模樣，看到宇宙的魅力，讓我們這些平民也知道宇宙的景色。也親眼看一看宇宙是什么樣子的。
如果我是宇航員，我會(huì)在每個(gè)星球都建上一個(gè)星球站。讓別的宇航員如果沒(méi)燃料了也可以到哪里去加油。這樣就會(huì)讓那些宇航員叔叔給省勁了，也不會(huì)迷路了，給我們國(guó)家也增加了一到屏障。
同學(xué)們，這就是我的理想，你們?nèi)绻欣硐?，也可以像我一樣把理想寫下?lái)。這樣，就能讓好多的人看見(jiàn)你的理想。
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十六
生活中有許多次感動(dòng)，但粗心的我們從未把它記錄過(guò)。所以，當(dāng)有人問(wèn)起：“什么事最令你感動(dòng)?”是，我總會(huì)猶猶豫豫，答不上來(lái)。
然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)了著名演說(shuō)家孫云老師的演講后，我哭了，是因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大，從來(lái)沒(méi)有細(xì)數(shù)過(guò)愛(ài)我的人對(duì)我做過(guò)那么多事情，“夜深時(shí)，悄悄為我蓋被子，冬天為我織厚實(shí)的毛衣?！币苍S，這都是小事，但這是不該忘記的。
小時(shí)候，我還不懂事，媽媽告訴我什么能做，什么不能做;我還不會(huì)走路，爸爸彎下肥胖的身子，胖嘟嘟的大手拉起我肉肉的小手，牽著我向前走去;稍微大點(diǎn)了，爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)而操心，受累?？墒羌词惯@些畫面刻在了我的腦中，我也沒(méi)有對(duì)愛(ài)我的人說(shuō)一聲“我愛(ài)你!”
孫云老師是一個(gè)成功的演說(shuō)家，聽(tīng)他的演說(shuō)總會(huì)令人感動(dòng)到哭，這不全是他講得多么煽情，的是因?yàn)樗v的是最打動(dòng)心靈深處的那一角落，在那一角落中，全是滿滿的愛(ài)，可我們因?yàn)楦鞣N原因而選擇把它棄于角落。
在那次報(bào)告會(huì)上，我抱著媽媽哭，哭得像15年前的那個(gè)孩子，媽媽也像15年前那個(gè)哄我的媽媽，拍著我，說(shuō)：“不哭了，好孩子，不哭了?！?BR> 春天的時(shí)候，看著滿樹(shù)燦爛的櫻花，總會(huì)感動(dòng)萬(wàn)物生命的神奇。今天，看著媽媽漸漸發(fā)白的雙鬢，總會(huì)感動(dòng)世間的摯愛(ài)的真情，無(wú)私親情!
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做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十七
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己去機(jī)場(chǎng)，大飛機(jī)都沒(méi)有座位了，我看見(jiàn)邊上停著一架小直升機(jī)，就一個(gè)人坐了進(jìn)去。然后我也不會(huì)駕駛呀，只是腦子里在想，飛機(jī)會(huì)自己起飛就好了，然后它就真的飛上天了，飛得很平穩(wěn)，就像坐在船艙里，不過(guò)這是一艘會(huì)飛的船。
接著只要我想去哪個(gè)地方，飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)的開(kāi)到那里。再接著，它就在我想象中慢慢地下降了，最后安全地降落在學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們都向我圍了過(guò)來(lái)...
其實(shí)我小時(shí)候的夢(mèng)想是------長(zhǎng)大成為一名消防員!
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十八
2008年是我們迎來(lái)奧運(yùn)盛會(huì)的一年，也是全中國(guó)人沸騰的一年。在這一年中我們要召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比的驕傲。作為一個(gè)中國(guó)人我們就更要用真實(shí)行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
北京申辦下了2008年的奧運(yùn)會(huì)，每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)不已。到2008年，世界各地的運(yùn)動(dòng)員都要來(lái)到中國(guó)北京，北京會(huì)是什么樣子呢？讓我來(lái)描繪一下吧：北京的環(huán)境將會(huì)有很大的改善，道路兩旁種滿了綠樹(shù)，隔離帶上開(kāi)滿了鮮花，鳥兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚兒暢游在清清的河水中。景色將會(huì)美不勝收。
綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們一定要回到以前的環(huán)境。還記得我們以前的青山綠水嗎？還記得我們以前的鳥語(yǔ)花香嗎？還記得以前的中國(guó)美德的嗎？現(xiàn)在這樣是怎樣造成的？讓我們來(lái)反省反省吧！在你扔下一張廢紙或者吐下一口痰的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)我們的青山綠水該如何保護(hù)；在你看到別人受到傷害或者被人有困難的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)我們的中華美德將如何延傳。
這樣，我相信在中國(guó)2008奧運(yùn)時(shí)我們的運(yùn)動(dòng)員們一定會(huì)再一次的取得更好的成績(jī),為中國(guó)添上新的一筆輝煌,為中國(guó)爭(zhēng)榮,讓中國(guó)的奧運(yùn)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。
全世界矚目的2008年奧運(yùn)會(huì)正一步一步地走來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)。
唯有了解，我們才會(huì)關(guān)心；
唯有關(guān)心，我們才會(huì)行動(dòng)；
唯有行動(dòng)，生命才會(huì)有希望。
放飛奧運(yùn)夢(mèng)想，相約共同心愿！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇十九
從小，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名平凡的人民教師。談起這個(gè)夢(mèng)想，那就得從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
在我讀幼兒園的時(shí)候，老師們對(duì)小朋友都很友好，那時(shí)在我的心里，老師就像一位仙女，溫柔、美麗、善良。老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，我都看在了眼里。就這樣，一顆小小的夢(mèng)想種子在我的心中生了根。
到了小學(xué)六年級(jí)，我更是深切體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)的偉大。
老師們廢寢忘食地備課和批改作業(yè)，她們頭上悄悄冒出的白發(fā)，大多是為我們這群祖國(guó)的小花朵而生的！夢(mèng)想的種子長(zhǎng)呀長(zhǎng)，終于在我的心中發(fā)了芽。
“夢(mèng)想固然遙遠(yuǎn)，但只要你肯努力，一步一個(gè)腳印地走，夢(mèng)想就觸手可及了?！边@個(gè)道理，我明白，因此我也付出了努力。要想當(dāng)一名老師，首先你要有滿腹的知識(shí)，要有較高的學(xué)歷。那么，你就需要擁有優(yōu)秀的成績(jī)。我?guī)е@個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，課堂積極舉手發(fā)言，經(jīng)常與老師互動(dòng)。課后，我高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待老師布置的作業(yè)，做到快、狠、準(zhǔn)。作業(yè)做完后，我還多完成了一些自己安排的作業(yè)。慢慢地，我成了一匹黑馬，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?BR> 要想當(dāng)一名老師，你還要有足夠的膽量。畢竟站在講臺(tái)上，你是要面對(duì)臺(tái)下五六十個(gè)學(xué)生的。在培養(yǎng)膽量這方面，我也是有所準(zhǔn)備的。一些大型的活動(dòng)表演，我都會(huì)積極地參加。另外，我在班級(jí)里，也當(dāng)過(guò)多次的小老師，上臺(tái)為同學(xué)們講課。努力一天兩天，是看不出效果的，只有持之以恒地努力，才有可能成功。我通過(guò)我的實(shí)際行動(dòng)，驗(yàn)證了這句話。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我會(huì)排除萬(wàn)難，不達(dá)目的絕不停下前進(jìn)的腳步。我相信，只要我努力了，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)。未來(lái)的你，等著我！
做一個(gè)有用的人二年級(jí)篇二十
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一名家喻戶曉的舞蹈家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的天賦，沒(méi)有柔美的身材，但是我仍不會(huì)放棄努力。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)然，要想讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，必須通過(guò)很多難關(guān)。首先，必須要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民，堅(jiān)定人生努力的目標(biāo)，不然會(huì)成為大海中失去航燈指引的小舟，在人生的道路上迷失方向。
其次，必須學(xué)好文化知識(shí)，現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)高度發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，知識(shí)就是一個(gè)人在社會(huì)立足的根本，沒(méi)有深厚的文化知識(shí)基礎(chǔ)，就像把高樓大廈建在沙灘上一樣，再大的夢(mèng)想都會(huì)成為一句空話。
第三，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)其它各類藝術(shù)，比如歌唱、樂(lè)器、體育。開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)并借鑒他人的藝術(shù)養(yǎng)份，在舞蹈學(xué)習(xí)中不僅要通過(guò)自身的實(shí)踐，還要多看、多聽(tīng)、多鑒賞，做到時(shí)觸類旁通。
第四，最為重要的一點(diǎn)就是要持之以恒，努力拼搏。三天打漁，兩天曬網(wǎng)，怎么可能取得成功。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要靠現(xiàn)實(shí)努力，只有汗水和勤奮才能見(jiàn)證奇跡,讓人生閃光。
我的夢(mèng)想，同學(xué)們的夢(mèng)想，共同匯成了中國(guó)的夢(mèng)想，民族的夢(mèng)想。我們要共同努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，中國(guó)的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，民族的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。