心得體會(huì)的寫作過程需要我們深入分析、理性思考，能夠提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫心得體會(huì)之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作目標(biāo)和主題。以下是一些關(guān)于成功與失敗、希望與挫折的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇一
近期，我有幸通過一個(gè)醫(yī)院崗位體驗(yàn)活動(dòng)，深入了解了醫(yī)院工作的方方面面，并獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)了醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士、藥劑師、行政助理以及心理咨詢師等不同崗位的工作，深刻地感受到了醫(yī)院工作的辛苦和重要性。在經(jīng)歷這些體驗(yàn)后，我對(duì)醫(yī)院的工作崗位有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了一些寶貴的體驗(yàn)和心得。
首先，體驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員的工作讓我意識(shí)到醫(yī)生的辛苦和責(zé)任感。作為醫(yī)生，他們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在體驗(yàn)中，我跟隨一位資深的醫(yī)生進(jìn)行了一天的工作。從早上的門診到下午的查房，醫(yī)生需要面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的患者，給予他們細(xì)致的診療。我感受到了醫(yī)生們?cè)诿鎸?duì)繁忙的工作時(shí)依然保持著專注和耐心，為每位患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的辛苦和責(zé)任感。
其次，我體驗(yàn)了護(hù)士的工作，這讓我更加明白了護(hù)士在醫(yī)療過程中的重要性。在一個(gè)繁忙的大型醫(yī)院里，護(hù)士們是醫(yī)生們的得力助手。體驗(yàn)中，我扮演了一名病房護(hù)士的角色，負(fù)責(zé)給病人安排床位、測(cè)量體溫、打針等工作。我發(fā)現(xiàn)護(hù)士不僅需要熟練掌握各種護(hù)理技術(shù)，還需要具備細(xì)心、耐心、細(xì)致等品質(zhì)。他們需要對(duì)每位病人進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理，在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，照顧到病人的心理需求。這次體驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士們?cè)卺t(yī)院中承擔(dān)的重要角色。
另外，我還有幸了解了藥劑師的工作。在一個(gè)現(xiàn)代化的醫(yī)院里，藥劑師起著非常重要的作用。他們負(fù)責(zé)核對(duì)醫(yī)生開具的藥方，配制藥物并提供給患者。在體驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到了如何準(zhǔn)確無誤地配制藥物，如何儲(chǔ)存和管理藥品。我發(fā)現(xiàn)藥劑師需要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，以及對(duì)藥物知識(shí)的深刻了解。只有這樣，才能確?；颊叩玫桨踩行У挠盟幏?wù)。
最后，我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了醫(yī)院非醫(yī)療崗位的工作，如行政助理和心理咨詢師。通過參與這些崗位的實(shí)際工作，我意識(shí)到醫(yī)院運(yùn)行離不開這些非醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出。行政助理負(fù)責(zé)醫(yī)院的文件管理、會(huì)議組織等工作，他們的努力為醫(yī)務(wù)人員提供了高效的工作環(huán)境。心理咨詢師負(fù)責(zé)患者的心理疏導(dǎo)和心理治療，他們的工作為患者提供了溫暖的關(guān)懷和必要的支持。我深深地感受到了他們?cè)卺t(yī)院中的重要性，對(duì)于整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的意義不可忽視。
通過這次醫(yī)院崗位體驗(yàn)活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)院工作有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。醫(yī)院工作令人敬佩，無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他非醫(yī)務(wù)人員，他們的辛勤工作和付出讓我們的醫(yī)院更加高效安全地運(yùn)行。我也深刻明白，醫(yī)院是一個(gè)由各職業(yè)協(xié)同合作組成的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)崗位都起著重要的作用。最后，我由衷地向所有醫(yī)務(wù)人員致以崇高的敬意和感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊慕】岛蜕罡冻龅呐头瞰I(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇二
放射科護(hù)理方面的應(yīng)急預(yù)案逐步實(shí)施有利于建立起和諧而寧?kù)o的醫(yī)療情況，從而促進(jìn)醫(yī)院整體醫(yī)療的全面提高和貫徹。經(jīng)過三年的實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)規(guī)整一下方案：
首先，按常規(guī)思路對(duì)于可以做查抄的病例胸有定見，有些禁忌癥必須想到，杜絕隱患的存在。對(duì)于臨床醫(yī)生的醫(yī)囑是否絕對(duì)實(shí)驗(yàn)是有待商討的，因?yàn)橛捎谟械牟∪瞬灰欢ǖ卯?dāng)既定的查抄項(xiàng)目。而對(duì)于大多數(shù)能夠做的必須做，克服多方面的`困難也要完成。護(hù)理技術(shù)的關(guān)鍵在于刀刀見血率，作為查抄科室的護(hù)理人員，如果我能夠每一針都很樂成，那對(duì)于病人便是淘汰了痛楚，而對(duì)于我們醫(yī)院便是技能能夠，醫(yī)院的形象直接反映在我們醫(yī)務(wù)職員的實(shí)行本領(lǐng)上，也便是技術(shù)水平層面上。每次我都會(huì)本身統(tǒng)計(jì)服從，心得體會(huì)都寫一寫，心中有數(shù)，持久這么下去我的前進(jìn)是很顯著的。
然后，要對(duì)操作中可能遇到的題目有遇見，而不是等出現(xiàn)題目才想到辦理，為時(shí)已晚。防微杜漸的意義很深遠(yuǎn)，包羅知識(shí)的全面儲(chǔ)備，包括綜合闡發(fā)題目的本領(lǐng)，當(dāng)然更關(guān)鍵的是醫(yī)學(xué)知識(shí)的踏實(shí)水平。所以平時(shí)注意多積累關(guān)于醫(yī)學(xué)的融會(huì)貫通，做到心心相印，做到嫻熟于心。我希望我可以站在曾經(jīng)在中心醫(yī)院手術(shù)室的工作表現(xiàn)那個(gè)程度來更加完善我的工作水平。只有信心的建立才能實(shí)現(xiàn)真正的目標(biāo)和屬于我的盼望之路。
最后，我想還是對(duì)付放射醫(yī)學(xué)的熱愛，我對(duì)于醫(yī)學(xué)的含義有了越發(fā)深刻的了解。
在實(shí)踐的時(shí)候我可以很客觀地分析問題和評(píng)估本身的本領(lǐng)，以最大的把握去做任何一項(xiàng)操作和每一項(xiàng)工作細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵的細(xì)節(jié)在于氣力的逐步提高，實(shí)力對(duì)于每一個(gè)人都至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的前進(jìn)，人們對(duì)于我們醫(yī)務(wù)工作的要求逐步提高，人們對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)知水平已經(jīng)有所提高，如果我們不加強(qiáng)自己各方面的提高勢(shì)必成為一種作繭自縛的難過田地，無處發(fā)展，從而導(dǎo)致社會(huì)的可信度低落，人們對(duì)于我們的水平與本領(lǐng)持猜疑態(tài)度，我們的社會(huì)地位和受人恭敬的水平低落，大大削減。所以我想我自己應(yīng)該以最大的熱情投入我的照顧護(hù)士工作，以最佳的本領(lǐng)站在醫(yī)療步隊(duì)中。我本身的偏向在那邊，我的定位在那邊，我的樂成就在那邊。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇三
__年對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)、奮進(jìn)的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長(zhǎng)，明確了奮進(jìn)的目標(biāo)。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高管理水平。
1、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法;向中國(guó)醫(yī)大一的護(hù)理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們工作中的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。
2、多與科護(hù)士長(zhǎng)溝通，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。
3、實(shí)施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士，有困難主動(dòng)幫助。在工作中嚴(yán)格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)護(hù)士們的積極性。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，確保護(hù)理安全。
1、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做到事前有評(píng)估有告知，事后有措施有改進(jìn)。真正做到心中有數(shù)，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。
2、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動(dòng)質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心，能夠做到主動(dòng)承擔(dān)檢查責(zé)任，幫助科里同事共同進(jìn)步。
3、親力親為，切實(shí)做到班班查、日日看、周周總結(jié)，使護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量。
三、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度。
1、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。
2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性，方便為患者提供服務(wù)。通過彈性排班，不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)，更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理、上午處置晚、患者對(duì)責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問題。
3、設(shè)立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。
4、加強(qiáng)危重患者的管理工作。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn)。人人達(dá)到面對(duì)重患不慌張，搶救配合有章法。
四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作。
1、按科室計(jì)劃，每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次技能培訓(xùn)，并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有考評(píng)、有總結(jié)。
2、更換新護(hù)理記錄，嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫，及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯(cuò)誤，不斷提高書寫質(zhì)量。
3、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計(jì)劃，對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，并參加“遠(yuǎn)程教育”學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生，按計(jì)劃帶教。
五、加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查、總結(jié)、記錄。
2、按醫(yī)院感染科要求，定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇四
認(rèn)真貫徹“以人為本”的用人理念，立足穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的思路，開展了一系列扎實(shí)有效的工作，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、找出差距、以利再戰(zhàn)。
回顧一年來的工作，按照年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，我們主要是圍繞以下幾個(gè)方面抓了重點(diǎn)突破和具體落實(shí)：
一、為滿足醫(yī)院發(fā)展需要，重點(diǎn)加強(qiáng)了人才的引進(jìn)和梯隊(duì)的建設(shè)工作。
堅(jiān)持以人為本的用人理念，扎實(shí)做好人才的引進(jìn)和考察工作。作為醫(yī)療行業(yè)，各個(gè)崗位要求具都有專業(yè)比較性強(qiáng)、技術(shù)相對(duì)穩(wěn)定的工作人員，對(duì)此根據(jù)醫(yī)院情況，__年共引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫(yī)師1人、博士后研究員1人、副主任醫(yī)師7人、主治醫(yī)師7人，臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)畢業(yè)生10余人。
二、建章立制，規(guī)范員工行為。
今年以來，根據(jù)醫(yī)院文化建設(shè)需要，起草并印刷了部分醫(yī)院?jiǎn)T工手冊(cè)，規(guī)范醫(yī)院制度管理，涉及到32個(gè)小項(xiàng)，對(duì)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、行政管理、醫(yī)療護(hù)理管理等做了明確的規(guī)定。并以此為突破口，重點(diǎn)要求以下三點(diǎn)：
二是干任何事情、執(zhí)行任務(wù)都要有工作程序，不能亂了規(guī)定，
三是加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)員工的入院崗前院級(jí)教育，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)等必修內(nèi)容督促其強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
提升員工的職稱水平，人力資源部門積極和臨沂市人事局、臨沂市衛(wèi)生局局、羅莊區(qū)人事局、羅莊區(qū)衛(wèi)生局等部門聯(lián)系，組織醫(yī)院符合條件的員工報(bào)名參加評(píng)審和考試，__年共考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師10余人，護(hù)師5人、護(hù)士20余人，為03—__年的護(hù)理人員報(bào)名辦理了護(hù)士初級(jí)資格證40余人，為臨床醫(yī)療工作人員報(bào)名辦理醫(yī)師資格證等30余人次，護(hù)士及護(hù)師等執(zhí)業(yè)資格考試20余人次。
為了配合職稱評(píng)聘，督促做好各層次員工的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)工作，為全院醫(yī)護(hù)人員報(bào)名參加由臨沂市人事局和衛(wèi)生局組織的各類必修課的學(xué)習(xí)工作。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇五
在醫(yī)院工作這段時(shí)間里，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。下面是本站小編為大家收集整理的醫(yī)院工作。
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從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做的更好呢?好即完美，完美的工作要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
進(jìn)入收費(fèi)站以后我明白了，做任何是都要認(rèn)真，不能夠粗心大意只要你一時(shí)的疏忽就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。做一件事要全身心的頭入不能做著一件事卻想著另一件事，這樣不僅你不能認(rèn)真的完成一件事，還有可能付出了勞動(dòng)卻沒有回報(bào)。做一件事要用心去做，不能總想著怕什么又不是只有我做不認(rèn)真，別人也沒有認(rèn)真的在做呀!為什么我要認(rèn)真的做事情呢?既然你選擇了這份工作，不管它是不是你喜歡的工作你都要認(rèn)真的對(duì)待，用心去把這份工作做好，而不是總想著反正不是我喜歡的工作我做那么認(rèn)真干什么，隨便做做應(yīng)付一下就可以了。選擇了這份工作你就要打起十二分的精神來做，不隨便了事，做事不馬馬虎虎、不半途而廢，這樣只是完成了這個(gè)工作，要想把工作做的更完美，就要認(rèn)認(rèn)真真不讓它出一點(diǎn)錯(cuò)，全身心的投入，在做事的時(shí)候一心一意、不三心二用，只有自己認(rèn)真的對(duì)待工作才能做的更加的完美。
在當(dāng)收費(fèi)員的這些日子，我學(xué)會(huì)了很多也明白了很多，每天都會(huì)遇到不同的事，有開心的、有難過的，可當(dāng)看到別人高興的笑臉時(shí)自己也會(huì)開心起來，所以我們每天都要抱著開心的心情來做好自己的工作，把自己的快樂傳給每一個(gè)人，認(rèn)認(rèn)真真、高高興興的做好自己的工作。
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)(實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿并慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要具體觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇六
過去的一年，與時(shí)俱進(jìn)，全面學(xué)習(xí)提高自己。從政治政策到法律法規(guī)；從業(yè)務(wù)知識(shí)到技能技巧；從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)到愛院如家；從傳幫帶教到醫(yī)院發(fā)展壯大……都發(fā)揮了一名老職工應(yīng)有的作用。
一、政治思想積極進(jìn)步，努力站在一個(gè)時(shí)代與政治的至高點(diǎn)上，用科學(xué)與發(fā)展的頭腦武裝自己，力求把工作做得更好。
二、組織紀(jì)律方面：遵守院科各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、主動(dòng)加班加點(diǎn)，力爭(zhēng)讓我們的工作達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)放心、百姓踏心、自己安心!力爭(zhēng)讓患者愁緒而來、滿意而去!力爭(zhēng)消除隱患，把不滿、投訴和糾紛降到最低!遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做“八榮”人，不做“八恥”事。以“院榮我榮，院恥我恥”為做人宗旨和工作信條。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)與能力方面：積極參加院科組織的各種學(xué)習(xí)與講座，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，汲別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己所短，善于總結(jié)，不斷完善提高，以利更好地履行“三個(gè)一切”的服務(wù)宗旨。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面：廉潔自律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，恪盡職守，對(duì)病患不分老幼貧賤美丑，一視同仁。用熱情的態(tài)度、良好的溝通、精湛的技術(shù)搏得依賴。永?！叭娜狻睘槿嗣穹?wù)的本色。
五、傳幫帶教方面：常年帶教進(jìn)修實(shí)習(xí)人員接產(chǎn)與護(hù)理知識(shí)與技能技巧的學(xué)習(xí)。能夠始終如一地認(rèn)真帶教，經(jīng)常想著呂梁山的明天，時(shí)刻有種憂患意識(shí)，總是感覺責(zé)任重大，所以就總能以一種高瞻遠(yuǎn)矚的態(tài)度，不斷提高總結(jié)，盡自己所能，把所有做人的和專業(yè)的`知識(shí)毫無保留的傳授給所帶同學(xué)。以期她們能更好地為山區(qū)人民服務(wù)。
六、老師之稱謂：總在感動(dòng)著年輕的同行喊自己老師。記不清從什么時(shí)候開始了，我們醫(yī)院上下就總聽到年輕人把比自己年歲大的同行甚至衛(wèi)生員喊著老師，聽著總叫人舒暢，由此讓人感覺出一種院風(fēng)的健康。身為平凡的有點(diǎn)平庸的我不知為此感動(dòng)過多少次了，感動(dòng)之余總想著如何不愧對(duì)這稱謂、如何讓自己更象個(gè)師者?因?yàn)槔蠋熤Q，是我兒時(shí)的夢(mèng)想、長(zhǎng)大的遵從，生命也為之敬然!只是，自己卻總也不能很稱職地像個(gè)師者讓一些年輕同行失望也跟著或多或少地受累，在此深表歉意!不過，我真的始終很努力，是一種發(fā)自肺腑的努力與良知的承諾和兌現(xiàn)，作為這個(gè)我賴以生存并總想著讓她更好地壯大與發(fā)展的醫(yī)院的老同志，我在各方面都一直在盡職盡責(zé)，一定沒有辜負(fù)其栽培與養(yǎng)育之恩!
七、工作上：時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，在科主任護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行接產(chǎn)工作。嚴(yán)格工作規(guī)程，嚴(yán)守職責(zé)制度，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)肅工作作風(fēng)，圓滿完成了自己的工作任務(wù)，無一例差錯(cuò)事故的發(fā)生。工作總在努力，自己總在進(jìn)步，但也有些許不盡人意、不被理解與抱怨甚至怒氣，但感動(dòng)的是在院科領(lǐng)導(dǎo)和全體婦產(chǎn)科姐妹的愛護(hù)、關(guān)懷與幫助下、在勇于直面剖析承擔(dān)下，終于讓當(dāng)事人員理解接納認(rèn)可并釋然，把我們的損失降到最低。在此非常誠(chéng)摯的說聲“謝謝”!
我會(huì)用感恩的心，用一個(gè)老同志全部的情與愛，用一個(gè)專業(yè)人員全部的良知與赤誠(chéng)，恪守職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，在新的一年里、在以后工作的每一天，為院科的發(fā)展、為呂梁山區(qū)姐妹們的健康做出自己最大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）。
醫(yī)院崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，對(duì)于我這樣剛剛步入職場(chǎng)的年輕人來說，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在過去的一年里，我在醫(yī)院的工作崗位上積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)和醫(yī)護(hù)人員的工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：工作內(nèi)容（200字）。
作為醫(yī)院的一員，我主要負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)醫(yī)療器械的采購(gòu)和維修工作。這個(gè)崗位并不是簡(jiǎn)單的購(gòu)買物品和修理設(shè)備，還需要充分了解醫(yī)院的實(shí)際需求，并與供應(yīng)商和維修工程師保持良好的溝通和合作關(guān)系。我在工作中逐漸發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療器械的質(zhì)量和運(yùn)作狀態(tài)直接關(guān)系到醫(yī)護(hù)人員的工作效率和患者的治療效果，因此這項(xiàng)工作的重要性不言而喻。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）。
在醫(yī)院的崗位上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但每一次都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。醫(yī)療器械市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，我需要不斷跟進(jìn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，找到性價(jià)比最高的產(chǎn)品。同時(shí)，醫(yī)院的許多設(shè)備需要定期維護(hù)和維修，我需要與工程師密切配合，保證設(shè)備的正常運(yùn)作并盡可能減少停機(jī)時(shí)間。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何合理安排工作時(shí)間和優(yōu)先處理問題，鍛煉了我的責(zé)任心和應(yīng)變能力。
第四段：與他人的合作（300字）。
在醫(yī)院的工作中，與他人的合作十分重要。作為一個(gè)醫(yī)療器械管理崗位的人員，我與醫(yī)護(hù)人員密切配合，了解他們的需求，并幫助他們解決器械使用中的困難。同時(shí)，我與供應(yīng)商和維修工程師之間的合作也成了工作中不可或缺的一環(huán)。與他人的合作讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，也培養(yǎng)了我的協(xié)商和解決問題的能力。
第五段：收獲與感悟（200字）。
在過去的一年里，我在醫(yī)院崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也取得了一些成績(jī)。我不僅學(xué)會(huì)了如何高效地管理醫(yī)療器械的采購(gòu)和維修工作，還了解了醫(yī)院的工作流程和醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范。而最重要的是，我在這個(gè)過程中養(yǎng)成了細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)會(huì)了解決問題和與他人合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）。
醫(yī)院崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作領(lǐng)域，從中我學(xué)到了很多東西。我深刻體會(huì)到了醫(yī)療器械工作的重要性和醫(yī)護(hù)人員的辛苦，也認(rèn)識(shí)到與他人合作的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇八
在醫(yī)院工作一年多的時(shí)間里，我積累了許多關(guān)于工作的心得體會(huì)。無論是從專業(yè)技能到職業(yè)素養(yǎng)，我都在與同事的溝通和跨部門合作中得到了重要的成長(zhǎng)和鍛煉。以下是我的一些體會(huì)和心得，希望能對(duì)醫(yī)院新進(jìn)員工有所啟發(fā)和幫助。
第二段：專業(yè)技能的重要性。
醫(yī)院工作最基本也是最重要的認(rèn)知之一是專業(yè)技能的重要性。無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他工作人員，僅僅擁有一定的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于醫(yī)生來說，除了完成手術(shù)和診斷的高度復(fù)雜的技術(shù)操作，還需要具備在團(tuán)隊(duì)合作下制定治療計(jì)劃和配合藥師的藥物劑量的能力。而對(duì)于護(hù)士來說，全面的病人生理和心理疏導(dǎo)能力同樣必不可少。因此，從專業(yè)技能的角度來看，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力是一項(xiàng)必要的任務(wù)。
第三段：溝通技巧的重要性。
在醫(yī)院工作，我們首要的任務(wù)是專業(yè)的救治和支持病人，但是這只是一部分的工作任務(wù)。溝通技巧也起到了至關(guān)重要的作用。在與不同病人和家屬的交往中，我們必須能夠傾聽和理解他們的情況，向他們提供他們需要的信息，并積極解答他們的疑惑和需求。通過與病人和家屬的溝通，我們可以建立信任和尊重的關(guān)系，并創(chuàng)造一個(gè)更舒適和愉悅的治療環(huán)境。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)院工作，人們通常是以團(tuán)隊(duì)的形式工作的。醫(yī)生和護(hù)士，技師和藥師相互合作完成各自的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作也必須是一個(gè)開放的、包容性的過程，通過與同事的溝通和合作，我們可以分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并分擔(dān)工作量。每個(gè)人都有他們的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，如果我們能夠充分利用這些技能，我們就能提高團(tuán)隊(duì)的效率和效果。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。
最后，我們必須還要注意到職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。和其他行業(yè)一樣，在醫(yī)院工作也需要遵循一定的規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。在處理患者和家屬的問題時(shí)，我們必須保持耐心和同情，并在處理問題的過程中保護(hù)他們的隱私和尊嚴(yán)。我們還應(yīng)該注意自己的語言和行為，避免不良影響和負(fù)面情緒的傳播。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們需要不斷學(xué)習(xí)，探索新的治療方案，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
結(jié)論：
在醫(yī)院工作中，專業(yè)技能、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德是相互交織的，缺一不可。只有通過不斷變革和提高，才能為病人提供更好的治療，為整個(gè)醫(yī)療領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該在這個(gè)過程中保持開放和不斷學(xué)習(xí)，以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇九
近年來，隨著醫(yī)療服務(wù)水平的不斷提高，醫(yī)院中層崗位培訓(xùn)也越來越受到重視。作為一個(gè)在醫(yī)院中擔(dān)任中層崗位的員工，我有幸參加了醫(yī)院的培訓(xùn)課程，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院中層崗位培訓(xùn)中的五個(gè)關(guān)鍵體驗(yàn)。
首先，培訓(xùn)中的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)于提升中層管理能力至關(guān)重要。在醫(yī)院管理工作中，掌握管理理論對(duì)于提高工作效率和解決問題必不可少。在我參加的培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于組織管理、人力資源管理、溝通技巧等方面的知識(shí)。這些理論知識(shí)使我更加了解醫(yī)院管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和職能，幫助我更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作任務(wù)。通過掌握這些理論知識(shí)，我能夠更有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)各種管理困境，提高協(xié)調(diào)合作能力和決策能力。
其次，培訓(xùn)中的案例分析和模擬演練讓我受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)分組進(jìn)行案例分析和模擬演練，通過討論和角色扮演，幫助我們更好地理解和應(yīng)用管理理論。通過與同事的合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解別人的觀點(diǎn)，提高了協(xié)同工作能力。并且，在模擬演練中，我們通過扮演各種角色，體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的感受，鍛煉了自己溝通和管理的能力。這些案例分析和模擬演練對(duì)于培養(yǎng)中層管理者的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。
第三，培訓(xùn)中的實(shí)地考察和實(shí)操讓我更加了解醫(yī)院管理的實(shí)際情況。在培訓(xùn)課程中，我們還有機(jī)會(huì)參觀其他醫(yī)院或其他科室，并親自參與一些工作。這樣的實(shí)地考察和實(shí)操讓我對(duì)醫(yī)院管理的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更直觀的了解。通過參觀其他醫(yī)院，我看到了不同醫(yī)院的管理模式和工作方法，吸取了一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，通過實(shí)操，我也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，并了解了一些具體操作細(xì)節(jié)。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。
第四，培訓(xùn)中的交流互動(dòng)讓我與其他中層管理者建立了良好的人際關(guān)系。在培訓(xùn)期間，我與來自不同科室的其他中層管理者進(jìn)行了深入交流和互動(dòng)。通過與他們分享經(jīng)驗(yàn)、交流觀點(diǎn)，我拓寬了自己的思路，開闊了眼界。在與他們的交流中，我學(xué)到了很多管理方面的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這樣的人際關(guān)系將對(duì)我未來的工作和發(fā)展起到積極的影響。
最后，培訓(xùn)中的導(dǎo)師指導(dǎo)幫助我更好地成長(zhǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們每人都有一位導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我的導(dǎo)師在培訓(xùn)期間給予了我很多關(guān)心和支持，通過與導(dǎo)師的交流和指導(dǎo)，我更準(zhǔn)確地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并得到了相應(yīng)的改進(jìn)建議。導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服了一些管理上的障礙，為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，醫(yī)院中層崗位培訓(xùn)對(duì)于提高管理能力和發(fā)展職業(yè)生涯意義重大。通過參加培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多管理知識(shí)和技巧，也鍛煉了自己的協(xié)調(diào)溝通能力和決策能力。培訓(xùn)中的實(shí)地考察和實(shí)操讓我更加了解醫(yī)院管理的實(shí)際情況，并且培訓(xùn)過程中的交流互動(dòng)和導(dǎo)師指導(dǎo)幫助我與其他中層管理者建立了良好的人際關(guān)系，更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我將能夠充分運(yùn)用所學(xué)所長(zhǎng)，不斷提高自己的管理水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十
1.負(fù)責(zé)全院各科室的醫(yī)院感染病例的查詢、登記，并整理匯總上報(bào)。
2.建立和管理各科消毒隔離管理工作，并開展指導(dǎo)和咨詢工作。
3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行疫情,并參加調(diào)查與控制工作，協(xié)助各科室建立控制流行方案。
4.學(xué)習(xí)和完善各項(xiàng)消毒滅菌措施效果監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)方法，以便掌握對(duì)消毒滅菌措施進(jìn)行質(zhì)量控制的技能。
5.向藥劑科和供應(yīng)室及時(shí)提供消毒、滅菌質(zhì)量監(jiān)控信息，并對(duì)全院消毒和滅菌措施進(jìn)行共同管理。
6.參加醫(yī)院感染有關(guān)的繼續(xù)教育工作。
7.參加醫(yī)院感染有關(guān)的科研工作。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十一
1.在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定醫(yī)院感染監(jiān)控規(guī)劃和條例，并對(duì)醫(yī)院各科室實(shí)施醫(yī)院感染管理?xiàng)l例給予具體指導(dǎo)。
2.定期向醫(yī)院感染管理委員會(huì)匯報(bào)本院醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)和控制情況，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備醫(yī)院感染管理會(huì)會(huì)議的資料及會(huì)議程序，向會(huì)議提交工作方案或議題，貫徹會(huì)議精神和執(zhí)行會(huì)議決定。
3.普及醫(yī)院感染知識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員在日常工作中注意醫(yī)院感染的預(yù)防和控制。
4.對(duì)醫(yī)院感染進(jìn)行流行病學(xué)的監(jiān)測(cè)和控制，收集、分析、匯總醫(yī)院感染病例資料。定期上報(bào)和向全院公布。
5.參與醫(yī)院內(nèi)消毒劑和抗生素的使用管理。
6.負(fù)責(zé)對(duì)新建設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的審定。
7.負(fù)責(zé)感染管理有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提供有關(guān)技術(shù)咨詢。
8.負(fù)責(zé)按規(guī)定向衛(wèi)生主管部門填報(bào)院內(nèi)感染發(fā)病情況監(jiān)測(cè)表。發(fā)生暴發(fā)流行病時(shí)，立即報(bào)告。
9.督促科內(nèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，并實(shí)施獎(jiǎng)懲。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十二
作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以，在這個(gè)暑假里，決定在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。通過這短短的兩周的實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會(huì)到，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問題時(shí)，總是不能得當(dāng)處理，感覺自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。
實(shí)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.實(shí)習(xí),讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種.種問題.例如:每天面對(duì)著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在實(shí)習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn)，如果我們?cè)谂R床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點(diǎn)嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對(duì)抗疾病的材料,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊.
實(shí)習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里，我在外科實(shí)習(xí)的，在外科的病人大多是做過手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。
同時(shí)，有些病人不能下床，要長(zhǎng)期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。
實(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。
在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景.”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于我的自卑,不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻，做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實(shí)是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋。
“是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù).”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬分啊.我因此也備受激勵(lì),我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗.再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng).在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量.
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個(gè)月。通過實(shí)習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的`前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
來到實(shí)習(xí)單位也有兩個(gè)月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，我被分到了ot科室，在這里為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)，開始總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科各科室工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存.
在實(shí)踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí)，在工作之余查找書籍或向老師及更多得人請(qǐng)教，以更好得加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床得結(jié)合.在這兩個(gè)月期間我學(xué)習(xí)了精細(xì)運(yùn)動(dòng)的pdms-2的評(píng)估，并能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力.
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度(畢竟，一分鐘2.5元的治療費(fèi))，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做(在規(guī)定的時(shí)間段治療，不給于縮短或延長(zhǎng)任何一丁點(diǎn)兒的時(shí)間)。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力.
在這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)習(xí)生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
很感謝民政學(xué)院和復(fù)旦兒科醫(yī)院給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識(shí)，走上工作崗位，增加臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
不知不覺中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了，夢(mèng)想中的實(shí)習(xí)生活真正的開始了，在醫(yī)院的日子真的是無法用幾句話來形容，每一天都在重復(fù)著一樣的生活，術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。在這短短的兩個(gè)星期，我學(xué)到了很多，也懂得了許多，以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松，沒事的話可以偷偷懶，然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的，你既然選擇了做醫(yī)生，就意味著選擇了付出和責(zé)任，不論做什么事情，我們都要把病人的生命安全放到首位，我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的信任。
進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期，自己真的是一片茫然，每天進(jìn)入手術(shù)室，都不知道自己該做些什么，實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽老師的話，叫你做什么你就做什么，所以每天只能跟在06級(jí)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的后面，看看他們每天都怎么做，有不懂的問題就向他們請(qǐng)教，漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開處方等等，漸漸的掌握了一些做事技巧，感覺到有些小小的興奮?？墒堑搅说诙€(gè)星期，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了，我又再一次的茫然，由于人手不足，每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室，面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人，心里有種莫名其妙的恐懼感，突然之間不知道自己該做些什么了，我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事，如果老師沒有要求的話，我是絕對(duì)不會(huì)做的，就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，比如說：術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話，而老師又不在，我是絕對(duì)不會(huì)加藥和擺體位，我會(huì)喊老師回來讓老師做，或者在老師的監(jiān)督下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況，但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人，我的帶教老師—曾文靜師姐，師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格，有的時(shí)候也會(huì)批評(píng)我，但是我從來沒有任何的怨言，相反我的心里是極其的平衡，雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下，但是心里還是很感謝師姐的，因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí)，也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。我們可以換一種思維去考慮，作為一名麻醉醫(yī)生，每天都在與病人的生命打交道，它是不允許你犯任何錯(cuò)誤，假如現(xiàn)在不去糾正你，那么將來你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來一生的痛苦，甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批評(píng)，因?yàn)槊恳淮闻u(píng)就意味著每一次的進(jìn)步，就意味著我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中，發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈兇碇业尼t(yī)學(xué)生涯的開始。
4月26日，第一次全麻氣管插管，當(dāng)聽到師姐讓我氣管插管的時(shí)候，我還以為只是插管，但是沒想到師姐要求我做到從給氧通氣、插管乃至固定全過程，當(dāng)時(shí)心里真是是非常的緊張，突然不知道該怎么做了，師姐就在旁邊提醒我什么時(shí)間該做什么，在師姐的幫助下，我的第一次插管算是成功了，心里別提有多高興了，這一次成功的插管使我的信心暴漲，于是乎在給下一個(gè)病人插管的時(shí)候，我就沒有第一次時(shí)那樣的緊張，真的很給力，一次直接到位，心里真的是非常的激動(dòng)啊，可是接下來師姐的一句話使我備受打擊啊，師姐說：“插到胃里了，下去，我來插管”。真是備受打擊啊，太失敗啦。所以后來的每一次插管我都是小心翼翼的，至今成功率尚在50%左右。私下里學(xué)姐對(duì)我也非常的好，上次看我很累還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶牛奶呢，真是好喝啊，呵呵!謝謝師姐。
4月27日早上第一臺(tái)手術(shù)，一位32歲重度宮腔粘連和節(jié)育環(huán)異位的女病人，全麻下氣管插管，由我面罩給氧，開始血氧飽和度還好，但是接下來患者的血氧飽和度急劇下降，已經(jīng)降到60多了，師姐叫我喊老師，最終在老師和師姐的共同努力下，這個(gè)病人血氧飽和度逐步的上升，最終轉(zhuǎn)危為安，我當(dāng)時(shí)一直在旁邊看著，當(dāng)時(shí)心里真的很害怕，如果這個(gè)病人死掉了怎么辦，我當(dāng)時(shí)真正的感覺到那種死亡的氣息，這也是我這么大以來第一次與病人的死亡近距離接觸，你的這一雙手所操縱著的是病人的生命，同時(shí)我也感覺到一個(gè)優(yōu)秀的麻醉師意味著什么和應(yīng)具備的素質(zhì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)生來說，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十三
作為醫(yī)院保衛(wèi)科的一名保安員，我在這個(gè)崗位上工作已經(jīng)有五年了。這些年來，我深切體會(huì)到了這個(gè)崗位的重要性和責(zé)任感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些挑戰(zhàn)和解決方法。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院保衛(wèi)崗位上的心得體會(huì)。
第二段：積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
作為醫(yī)院保衛(wèi)崗位的一員，面對(duì)突發(fā)事件是家常便飯。無論是火災(zāi)、地震還是暴力事件，我都要能夠迅速反應(yīng)、冷靜應(yīng)對(duì)。在這方面，我的體會(huì)是需要經(jīng)常進(jìn)行安全演練和培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)和技能，增加應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。此外，我們還要與其他部門保持緊密的合作和溝通，形成一個(gè)高效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第三段：保護(hù)醫(yī)院秩序與安全。
在醫(yī)院保衛(wèi)科的崗位上，維護(hù)醫(yī)院的秩序與安全是我們最基本的職責(zé)。在日常工作中，我主要負(fù)責(zé)監(jiān)控醫(yī)院的出入口，保持大門秩序，防止未經(jīng)授權(quán)的人員進(jìn)入。另外，我也要進(jìn)行巡邏，確保醫(yī)院內(nèi)的各個(gè)區(qū)域安全。這需要我們保安員們時(shí)刻保持警覺，對(duì)異常情況進(jìn)行快速反應(yīng)，并及時(shí)上報(bào)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了與患者和家屬的良好溝通是非常重要的，只有建立起信任和理解，才能更好地完成工作。
第四段：與醫(yī)護(hù)人員合作。
醫(yī)院保衛(wèi)科的工作離不開與醫(yī)護(hù)人員的密切合作。我們需要確保醫(yī)院內(nèi)外的秩序，保障醫(yī)務(wù)人員和患者的安全。為了更好地協(xié)作，我們定期與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行會(huì)議，討論協(xié)作的問題和解決方法。與醫(yī)護(hù)人員的合作需要互相理解和信任，我認(rèn)為作為保安員，首先要在自己的工作中表現(xiàn)出專業(yè)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。只有這樣，我們才能得到醫(yī)護(hù)人員的支持和配合，共同為醫(yī)院的安全運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)力量。
第五段：加強(qiáng)自身素質(zhì)提升。
作為醫(yī)院保衛(wèi)科的一名保安員，不僅需要具備安全技能和知識(shí)，還需要不斷提升自己的素質(zhì)。我始終堅(jiān)信，只有具備良好的自律性和職業(yè)操守，才能更好地履行自己的職責(zé)。為此，我主動(dòng)參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我也注重與同事的交流和學(xué)習(xí)，互相幫助和補(bǔ)充，共同進(jìn)步。
總結(jié)：醫(yī)院保衛(wèi)科的工作需要我們保安員全身心地投入，以樂觀積極的心態(tài)面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和與醫(yī)護(hù)人員的合作，我們能夠更好地履行自己的職責(zé)，保護(hù)醫(yī)院的人員和財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，我們也應(yīng)不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，為醫(yī)院的安全運(yùn)營(yíng)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十四
醫(yī)院作為一個(gè)特殊的工作場(chǎng)所，其中包含著許多高風(fēng)險(xiǎn)崗位。作為醫(yī)務(wù)工作者中的一員，我擔(dān)任著高風(fēng)險(xiǎn)崗位上的工作。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了高風(fēng)險(xiǎn)崗位的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了其中的壓力和挑戰(zhàn)。
高風(fēng)險(xiǎn)崗位是指那些在工作過程中可能面臨危險(xiǎn)的崗位，如手術(shù)室、急診科、ICU等。這些崗位通常需要處理繁重的工作任務(wù)，同時(shí)承擔(dān)著高風(fēng)險(xiǎn)的操作和決策責(zé)任。高風(fēng)險(xiǎn)崗位的特點(diǎn)是需要快速?zèng)Q策和行動(dòng)，并在緊張的工作環(huán)境下保持高度的警覺和集中力。
高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作壓力可謂巨大。在手術(shù)室中，醫(yī)生需要在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷和決策，同時(shí)還要面對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和急救情況。在急診科，醫(yī)護(hù)人員需要面對(duì)各種各樣的急危重癥患者，需要迅速應(yīng)對(duì)并采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧?。在ICU，醫(yī)護(hù)人員需要與病情嚴(yán)重的患者進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的接觸，需要應(yīng)對(duì)病情的波動(dòng)和患者家屬的情緒。這些都需要高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作人員具備緊張情況下的冷靜和應(yīng)急處理的能力。
雖然高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作壓力巨大，但從中也能獲得許多成長(zhǎng)和收獲。首先，高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作使我鍛煉了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和決心，學(xué)會(huì)了處理緊急情況和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。其次，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)密切配合，嚴(yán)密執(zhí)行操作步驟，才能最大限度地減少犯錯(cuò)誤的概率。最重要的是，高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作讓我意識(shí)到工作本身的重要性，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的疏忽都可能對(duì)患者的健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。因此，我學(xué)會(huì)了對(duì)工作負(fù)責(zé)，端正工作態(tài)度，保持高度的專注和盡力做到最好。
第五段：結(jié)語。
高風(fēng)險(xiǎn)崗位是醫(yī)務(wù)工作者中的極限挑戰(zhàn)，承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。然而，正是這種高風(fēng)險(xiǎn)的工作，讓我能從中獲得成長(zhǎng)和收獲。通過不斷地鍛煉和積累，我相信自己能夠更好地適應(yīng)高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十五
作為醫(yī)院保衛(wèi)科的一員，我一直以來都深感責(zé)任重大。保衛(wèi)科的工作不僅僅是維持醫(yī)院的秩序和安全，更需要對(duì)患者和醫(yī)務(wù)人員的生命負(fù)起保護(hù)的責(zé)任。通過多年的工作，我逐漸領(lǐng)悟到一些關(guān)鍵要素，這些要素對(duì)于保衛(wèi)科的工作至關(guān)重要，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起到了不可忽視的作用。
首先，作為一名醫(yī)院保衛(wèi)員，擔(dān)負(fù)的是一種崇高的職責(zé)。我明白，無論是保衛(wèi)醫(yī)院的安全，還是保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員的人身安全，我都需要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。這意味著要時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)密監(jiān)控醫(yī)院的各個(gè)角落，時(shí)刻做好安全防范工作。同時(shí)，我還需要保持良好的專業(yè)素質(zhì)，熟悉常見的突發(fā)事件的處理方法，保持與其他科室及警方緊密合作，以保護(hù)醫(yī)院的安全。
其次，良好的團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)院保衛(wèi)科工作的核心。在保衛(wèi)科，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，但僅靠個(gè)人的努力無法完成整個(gè)工作。只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善處理。團(tuán)隊(duì)合作需要相互理解、相互支持和相互信任。在工作中，我始終抱著團(tuán)隊(duì)至上的原則，主動(dòng)與同事交流、合作，減少溝通和協(xié)調(diào)上的障礙，確保工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，也要給予同事充分的信任和尊重，共同完成保衛(wèi)科的使命。
第三，提升技能是成為一名優(yōu)秀保衛(wèi)員的必經(jīng)之路。醫(yī)院保衛(wèi)科的工作涉及到許多復(fù)雜的保衛(wèi)技術(shù)和方法，如滅火救援、急救技能等。我始終懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的保衛(wèi)科技術(shù)和知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也積極與其他科室的專業(yè)人員交流學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取吸收更多有關(guān)醫(yī)務(wù)知識(shí)，以更好地適應(yīng)醫(yī)院的保衛(wèi)工作。
第四，溝通能力是保衛(wèi)科工作中不可或缺的重要技能。作為保衛(wèi)員，我們需要與患者、醫(yī)務(wù)人員以及其他部門的同事保持良好的互動(dòng)。通過積極主動(dòng)地傾聽和溝通，我們可以更好地了解他們的需求和問題，提供更加周到和細(xì)致的服務(wù)。同時(shí)，我們還需要具備解決沖突和處理危急情況的能力，通過理性的溝通和協(xié)商來化解矛盾和解決問題。
最后，保持積極的工作態(tài)度是我在醫(yī)院保衛(wèi)科工作的重要體會(huì)。作為一名保衛(wèi)員，我們的工作困難重重，時(shí)常面對(duì)意外和挑戰(zhàn)。但是，只有保持積極的心態(tài)，才能有效應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我始終相信，只要心懷夢(mèng)想和熱愛，即使是最艱難的工作也會(huì)變得輕松和有意義。因此，無論遇到什么樣的工作和困難，我都會(huì)保持樂觀積極的態(tài)度，勇于面對(duì)并妥善處理。
總之，醫(yī)院保衛(wèi)科是一項(xiàng)光榮而又艱巨的工作，它需要堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心、良好的團(tuán)隊(duì)合作、不斷提升的技能和溝通能力，以及積極主動(dòng)的工作態(tài)度。在這個(gè)崗位上，我深刻體會(huì)到保衛(wèi)科對(duì)醫(yī)院秩序和安全的重要性，并且我們?yōu)榛颊吆歪t(yī)務(wù)人員提供的保護(hù)是不可或缺的。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力，為醫(yī)院保衛(wèi)工作做出更大貢獻(xiàn)。
近期，我有幸通過一個(gè)醫(yī)院崗位體驗(yàn)活動(dòng)，深入了解了醫(yī)院工作的方方面面，并獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這次活動(dòng)中，我體驗(yàn)了醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士、藥劑師、行政助理以及心理咨詢師等不同崗位的工作，深刻地感受到了醫(yī)院工作的辛苦和重要性。在經(jīng)歷這些體驗(yàn)后，我對(duì)醫(yī)院的工作崗位有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了一些寶貴的體驗(yàn)和心得。
首先，體驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員的工作讓我意識(shí)到醫(yī)生的辛苦和責(zé)任感。作為醫(yī)生，他們需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在體驗(yàn)中，我跟隨一位資深的醫(yī)生進(jìn)行了一天的工作。從早上的門診到下午的查房，醫(yī)生需要面對(duì)一個(gè)接一個(gè)的患者，給予他們細(xì)致的診療。我感受到了醫(yī)生們?cè)诿鎸?duì)繁忙的工作時(shí)依然保持著專注和耐心，為每位患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的辛苦和責(zé)任感。
其次，我體驗(yàn)了護(hù)士的工作，這讓我更加明白了護(hù)士在醫(yī)療過程中的重要性。在一個(gè)繁忙的大型醫(yī)院里，護(hù)士們是醫(yī)生們的得力助手。體驗(yàn)中，我扮演了一名病房護(hù)士的角色，負(fù)責(zé)給病人安排床位、測(cè)量體溫、打針等工作。我發(fā)現(xiàn)護(hù)士不僅需要熟練掌握各種護(hù)理技術(shù)，還需要具備細(xì)心、耐心、細(xì)致等品質(zhì)。他們需要對(duì)每位病人進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理，在保證醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，照顧到病人的心理需求。這次體驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士們?cè)卺t(yī)院中承擔(dān)的重要角色。
另外，我還有幸了解了藥劑師的工作。在一個(gè)現(xiàn)代化的醫(yī)院里，藥劑師起著非常重要的作用。他們負(fù)責(zé)核對(duì)醫(yī)生開具的藥方，配制藥物并提供給患者。在體驗(yàn)中，我學(xué)習(xí)到了如何準(zhǔn)確無誤地配制藥物，如何儲(chǔ)存和管理藥品。我發(fā)現(xiàn)藥劑師需要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，以及對(duì)藥物知識(shí)的深刻了解。只有這樣，才能確?；颊叩玫桨踩行У挠盟幏?wù)。
最后，我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了醫(yī)院非醫(yī)療崗位的工作，如行政助理和心理咨詢師。通過參與這些崗位的實(shí)際工作，我意識(shí)到醫(yī)院運(yùn)行離不開這些非醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出。行政助理負(fù)責(zé)醫(yī)院的文件管理、會(huì)議組織等工作，他們的努力為醫(yī)務(wù)人員提供了高效的工作環(huán)境。心理咨詢師負(fù)責(zé)患者的心理疏導(dǎo)和心理治療，他們的工作為患者提供了溫暖的關(guān)懷和必要的支持。我深深地感受到了他們?cè)卺t(yī)院中的重要性，對(duì)于整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的意義不可忽視。
通過這次醫(yī)院崗位體驗(yàn)活動(dòng)，我對(duì)醫(yī)院工作有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。醫(yī)院工作令人敬佩，無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他非醫(yī)務(wù)人員，他們的辛勤工作和付出讓我們的醫(yī)院更加高效安全地運(yùn)行。我也深刻明白，醫(yī)院是一個(gè)由各職業(yè)協(xié)同合作組成的團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)崗位都起著重要的作用。最后，我由衷地向所有醫(yī)務(wù)人員致以崇高的敬意和感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊慕】岛蜕罡冻龅呐头瞰I(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇二
放射科護(hù)理方面的應(yīng)急預(yù)案逐步實(shí)施有利于建立起和諧而寧?kù)o的醫(yī)療情況，從而促進(jìn)醫(yī)院整體醫(yī)療的全面提高和貫徹。經(jīng)過三年的實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)規(guī)整一下方案：
首先，按常規(guī)思路對(duì)于可以做查抄的病例胸有定見，有些禁忌癥必須想到，杜絕隱患的存在。對(duì)于臨床醫(yī)生的醫(yī)囑是否絕對(duì)實(shí)驗(yàn)是有待商討的，因?yàn)橛捎谟械牟∪瞬灰欢ǖ卯?dāng)既定的查抄項(xiàng)目。而對(duì)于大多數(shù)能夠做的必須做，克服多方面的`困難也要完成。護(hù)理技術(shù)的關(guān)鍵在于刀刀見血率，作為查抄科室的護(hù)理人員，如果我能夠每一針都很樂成，那對(duì)于病人便是淘汰了痛楚，而對(duì)于我們醫(yī)院便是技能能夠，醫(yī)院的形象直接反映在我們醫(yī)務(wù)職員的實(shí)行本領(lǐng)上，也便是技術(shù)水平層面上。每次我都會(huì)本身統(tǒng)計(jì)服從，心得體會(huì)都寫一寫，心中有數(shù)，持久這么下去我的前進(jìn)是很顯著的。
然后，要對(duì)操作中可能遇到的題目有遇見，而不是等出現(xiàn)題目才想到辦理，為時(shí)已晚。防微杜漸的意義很深遠(yuǎn)，包羅知識(shí)的全面儲(chǔ)備，包括綜合闡發(fā)題目的本領(lǐng)，當(dāng)然更關(guān)鍵的是醫(yī)學(xué)知識(shí)的踏實(shí)水平。所以平時(shí)注意多積累關(guān)于醫(yī)學(xué)的融會(huì)貫通，做到心心相印，做到嫻熟于心。我希望我可以站在曾經(jīng)在中心醫(yī)院手術(shù)室的工作表現(xiàn)那個(gè)程度來更加完善我的工作水平。只有信心的建立才能實(shí)現(xiàn)真正的目標(biāo)和屬于我的盼望之路。
最后，我想還是對(duì)付放射醫(yī)學(xué)的熱愛，我對(duì)于醫(yī)學(xué)的含義有了越發(fā)深刻的了解。
在實(shí)踐的時(shí)候我可以很客觀地分析問題和評(píng)估本身的本領(lǐng)，以最大的把握去做任何一項(xiàng)操作和每一項(xiàng)工作細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，關(guān)鍵的細(xì)節(jié)在于氣力的逐步提高，實(shí)力對(duì)于每一個(gè)人都至關(guān)重要。隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的前進(jìn)，人們對(duì)于我們醫(yī)務(wù)工作的要求逐步提高，人們對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)知水平已經(jīng)有所提高，如果我們不加強(qiáng)自己各方面的提高勢(shì)必成為一種作繭自縛的難過田地，無處發(fā)展，從而導(dǎo)致社會(huì)的可信度低落，人們對(duì)于我們的水平與本領(lǐng)持猜疑態(tài)度，我們的社會(huì)地位和受人恭敬的水平低落，大大削減。所以我想我自己應(yīng)該以最大的熱情投入我的照顧護(hù)士工作，以最佳的本領(lǐng)站在醫(yī)療步隊(duì)中。我本身的偏向在那邊，我的定位在那邊，我的樂成就在那邊。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇三
__年對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來說都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)、奮進(jìn)的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長(zhǎng)，明確了奮進(jìn)的目標(biāo)。
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高管理水平。
1、多學(xué)習(xí)：向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法;向中國(guó)醫(yī)大一的護(hù)理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們工作中的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。
2、多與科護(hù)士長(zhǎng)溝通，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。
3、實(shí)施人性化管理：在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士，有困難主動(dòng)幫助。在工作中嚴(yán)格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)動(dòng)護(hù)士們的積極性。
二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，確保護(hù)理安全。
1、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān)，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做到事前有評(píng)估有告知，事后有措施有改進(jìn)。真正做到心中有數(shù)，工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。
2、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動(dòng)質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心，能夠做到主動(dòng)承擔(dān)檢查責(zé)任，幫助科里同事共同進(jìn)步。
3、親力親為，切實(shí)做到班班查、日日看、周周總結(jié)，使護(hù)士自覺提高護(hù)理質(zhì)量。
三、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，提高患者的滿意度。
1、自開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。
2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性，方便為患者提供服務(wù)。通過彈性排班，不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)，更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理、上午處置晚、患者對(duì)責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問題。
3、設(shè)立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。
4、加強(qiáng)危重患者的管理工作。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn)。人人達(dá)到面對(duì)重患不慌張，搶救配合有章法。
四、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及帶教工作。
1、按科室計(jì)劃，每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次技能培訓(xùn)，并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有考評(píng)、有總結(jié)。
2、更換新護(hù)理記錄，嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書寫，及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯(cuò)誤，不斷提高書寫質(zhì)量。
3、配合醫(yī)院培訓(xùn)科計(jì)劃，對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，并參加“遠(yuǎn)程教育”學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生，按計(jì)劃帶教。
五、加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查、總結(jié)、記錄。
2、按醫(yī)院感染科要求，定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇四
認(rèn)真貫徹“以人為本”的用人理念，立足穩(wěn)步發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的思路，開展了一系列扎實(shí)有效的工作，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、找出差距、以利再戰(zhàn)。
回顧一年來的工作，按照年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，我們主要是圍繞以下幾個(gè)方面抓了重點(diǎn)突破和具體落實(shí)：
一、為滿足醫(yī)院發(fā)展需要，重點(diǎn)加強(qiáng)了人才的引進(jìn)和梯隊(duì)的建設(shè)工作。
堅(jiān)持以人為本的用人理念，扎實(shí)做好人才的引進(jìn)和考察工作。作為醫(yī)療行業(yè)，各個(gè)崗位要求具都有專業(yè)比較性強(qiáng)、技術(shù)相對(duì)穩(wěn)定的工作人員，對(duì)此根據(jù)醫(yī)院情況，__年共引進(jìn)各類專業(yè)技術(shù)人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫(yī)師1人、博士后研究員1人、副主任醫(yī)師7人、主治醫(yī)師7人，臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)畢業(yè)生10余人。
二、建章立制，規(guī)范員工行為。
今年以來，根據(jù)醫(yī)院文化建設(shè)需要，起草并印刷了部分醫(yī)院?jiǎn)T工手冊(cè)，規(guī)范醫(yī)院制度管理，涉及到32個(gè)小項(xiàng)，對(duì)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、行政管理、醫(yī)療護(hù)理管理等做了明確的規(guī)定。并以此為突破口，重點(diǎn)要求以下三點(diǎn)：
二是干任何事情、執(zhí)行任務(wù)都要有工作程序，不能亂了規(guī)定，
三是加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)員工的入院崗前院級(jí)教育，對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)等必修內(nèi)容督促其強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
提升員工的職稱水平，人力資源部門積極和臨沂市人事局、臨沂市衛(wèi)生局局、羅莊區(qū)人事局、羅莊區(qū)衛(wèi)生局等部門聯(lián)系，組織醫(yī)院符合條件的員工報(bào)名參加評(píng)審和考試，__年共考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師10余人，護(hù)師5人、護(hù)士20余人，為03—__年的護(hù)理人員報(bào)名辦理了護(hù)士初級(jí)資格證40余人，為臨床醫(yī)療工作人員報(bào)名辦理醫(yī)師資格證等30余人次，護(hù)士及護(hù)師等執(zhí)業(yè)資格考試20余人次。
為了配合職稱評(píng)聘，督促做好各層次員工的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)工作，為全院醫(yī)護(hù)人員報(bào)名參加由臨沂市人事局和衛(wèi)生局組織的各類必修課的學(xué)習(xí)工作。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇五
在醫(yī)院工作這段時(shí)間里，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。下面是本站小編為大家收集整理的醫(yī)院工作。
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從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯?，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!
隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。
人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!
從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做的更好呢?好即完美，完美的工作要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。
進(jìn)入收費(fèi)站以后我明白了，做任何是都要認(rèn)真，不能夠粗心大意只要你一時(shí)的疏忽就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。做一件事要全身心的頭入不能做著一件事卻想著另一件事，這樣不僅你不能認(rèn)真的完成一件事，還有可能付出了勞動(dòng)卻沒有回報(bào)。做一件事要用心去做，不能總想著怕什么又不是只有我做不認(rèn)真，別人也沒有認(rèn)真的在做呀!為什么我要認(rèn)真的做事情呢?既然你選擇了這份工作，不管它是不是你喜歡的工作你都要認(rèn)真的對(duì)待，用心去把這份工作做好，而不是總想著反正不是我喜歡的工作我做那么認(rèn)真干什么，隨便做做應(yīng)付一下就可以了。選擇了這份工作你就要打起十二分的精神來做，不隨便了事，做事不馬馬虎虎、不半途而廢，這樣只是完成了這個(gè)工作，要想把工作做的更完美，就要認(rèn)認(rèn)真真不讓它出一點(diǎn)錯(cuò)，全身心的投入，在做事的時(shí)候一心一意、不三心二用，只有自己認(rèn)真的對(duì)待工作才能做的更加的完美。
在當(dāng)收費(fèi)員的這些日子，我學(xué)會(huì)了很多也明白了很多，每天都會(huì)遇到不同的事，有開心的、有難過的，可當(dāng)看到別人高興的笑臉時(shí)自己也會(huì)開心起來，所以我們每天都要抱著開心的心情來做好自己的工作，把自己的快樂傳給每一個(gè)人，認(rèn)認(rèn)真真、高高興興的做好自己的工作。
懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。
經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)(實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。
來我家，愛我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿并慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要具體觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見無回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇六
過去的一年，與時(shí)俱進(jìn)，全面學(xué)習(xí)提高自己。從政治政策到法律法規(guī)；從業(yè)務(wù)知識(shí)到技能技巧；從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、愛崗敬業(yè)到愛院如家；從傳幫帶教到醫(yī)院發(fā)展壯大……都發(fā)揮了一名老職工應(yīng)有的作用。
一、政治思想積極進(jìn)步，努力站在一個(gè)時(shí)代與政治的至高點(diǎn)上，用科學(xué)與發(fā)展的頭腦武裝自己，力求把工作做得更好。
二、組織紀(jì)律方面：遵守院科各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、主動(dòng)加班加點(diǎn)，力爭(zhēng)讓我們的工作達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)放心、百姓踏心、自己安心!力爭(zhēng)讓患者愁緒而來、滿意而去!力爭(zhēng)消除隱患，把不滿、投訴和糾紛降到最低!遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做“八榮”人，不做“八恥”事。以“院榮我榮，院恥我恥”為做人宗旨和工作信條。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)與能力方面：積極參加院科組織的各種學(xué)習(xí)與講座，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，汲別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己所短，善于總結(jié)，不斷完善提高，以利更好地履行“三個(gè)一切”的服務(wù)宗旨。
四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面：廉潔自律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，恪盡職守，對(duì)病患不分老幼貧賤美丑，一視同仁。用熱情的態(tài)度、良好的溝通、精湛的技術(shù)搏得依賴。永?！叭娜狻睘槿嗣穹?wù)的本色。
五、傳幫帶教方面：常年帶教進(jìn)修實(shí)習(xí)人員接產(chǎn)與護(hù)理知識(shí)與技能技巧的學(xué)習(xí)。能夠始終如一地認(rèn)真帶教，經(jīng)常想著呂梁山的明天，時(shí)刻有種憂患意識(shí)，總是感覺責(zé)任重大，所以就總能以一種高瞻遠(yuǎn)矚的態(tài)度，不斷提高總結(jié)，盡自己所能，把所有做人的和專業(yè)的`知識(shí)毫無保留的傳授給所帶同學(xué)。以期她們能更好地為山區(qū)人民服務(wù)。
六、老師之稱謂：總在感動(dòng)著年輕的同行喊自己老師。記不清從什么時(shí)候開始了，我們醫(yī)院上下就總聽到年輕人把比自己年歲大的同行甚至衛(wèi)生員喊著老師，聽著總叫人舒暢，由此讓人感覺出一種院風(fēng)的健康。身為平凡的有點(diǎn)平庸的我不知為此感動(dòng)過多少次了，感動(dòng)之余總想著如何不愧對(duì)這稱謂、如何讓自己更象個(gè)師者?因?yàn)槔蠋熤Q，是我兒時(shí)的夢(mèng)想、長(zhǎng)大的遵從，生命也為之敬然!只是，自己卻總也不能很稱職地像個(gè)師者讓一些年輕同行失望也跟著或多或少地受累，在此深表歉意!不過，我真的始終很努力，是一種發(fā)自肺腑的努力與良知的承諾和兌現(xiàn)，作為這個(gè)我賴以生存并總想著讓她更好地壯大與發(fā)展的醫(yī)院的老同志，我在各方面都一直在盡職盡責(zé)，一定沒有辜負(fù)其栽培與養(yǎng)育之恩!
七、工作上：時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)，在科主任護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行接產(chǎn)工作。嚴(yán)格工作規(guī)程，嚴(yán)守職責(zé)制度，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)肅工作作風(fēng)，圓滿完成了自己的工作任務(wù)，無一例差錯(cuò)事故的發(fā)生。工作總在努力，自己總在進(jìn)步，但也有些許不盡人意、不被理解與抱怨甚至怒氣，但感動(dòng)的是在院科領(lǐng)導(dǎo)和全體婦產(chǎn)科姐妹的愛護(hù)、關(guān)懷與幫助下、在勇于直面剖析承擔(dān)下，終于讓當(dāng)事人員理解接納認(rèn)可并釋然，把我們的損失降到最低。在此非常誠(chéng)摯的說聲“謝謝”!
我會(huì)用感恩的心，用一個(gè)老同志全部的情與愛，用一個(gè)專業(yè)人員全部的良知與赤誠(chéng)，恪守職責(zé)，樂于奉獻(xiàn)，在新的一年里、在以后工作的每一天，為院科的發(fā)展、為呂梁山區(qū)姐妹們的健康做出自己最大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇七
第一段：引言（100字）。
醫(yī)院崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，對(duì)于我這樣剛剛步入職場(chǎng)的年輕人來說，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在過去的一年里，我在醫(yī)院的工作崗位上積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)于醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)和醫(yī)護(hù)人員的工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：工作內(nèi)容（200字）。
作為醫(yī)院的一員，我主要負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)醫(yī)療器械的采購(gòu)和維修工作。這個(gè)崗位并不是簡(jiǎn)單的購(gòu)買物品和修理設(shè)備，還需要充分了解醫(yī)院的實(shí)際需求，并與供應(yīng)商和維修工程師保持良好的溝通和合作關(guān)系。我在工作中逐漸發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療器械的質(zhì)量和運(yùn)作狀態(tài)直接關(guān)系到醫(yī)護(hù)人員的工作效率和患者的治療效果，因此這項(xiàng)工作的重要性不言而喻。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）。
在醫(yī)院的崗位上，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但每一次都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。醫(yī)療器械市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，我需要不斷跟進(jìn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，找到性價(jià)比最高的產(chǎn)品。同時(shí)，醫(yī)院的許多設(shè)備需要定期維護(hù)和維修，我需要與工程師密切配合，保證設(shè)備的正常運(yùn)作并盡可能減少停機(jī)時(shí)間。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何合理安排工作時(shí)間和優(yōu)先處理問題，鍛煉了我的責(zé)任心和應(yīng)變能力。
第四段：與他人的合作（300字）。
在醫(yī)院的工作中，與他人的合作十分重要。作為一個(gè)醫(yī)療器械管理崗位的人員，我與醫(yī)護(hù)人員密切配合，了解他們的需求，并幫助他們解決器械使用中的困難。同時(shí)，我與供應(yīng)商和維修工程師之間的合作也成了工作中不可或缺的一環(huán)。與他人的合作讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，也培養(yǎng)了我的協(xié)商和解決問題的能力。
第五段：收獲與感悟（200字）。
在過去的一年里，我在醫(yī)院崗位上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也取得了一些成績(jī)。我不僅學(xué)會(huì)了如何高效地管理醫(yī)療器械的采購(gòu)和維修工作，還了解了醫(yī)院的工作流程和醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范。而最重要的是，我在這個(gè)過程中養(yǎng)成了細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)會(huì)了解決問題和與他人合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)（100字）。
醫(yī)院崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的工作領(lǐng)域，從中我學(xué)到了很多東西。我深刻體會(huì)到了醫(yī)療器械工作的重要性和醫(yī)護(hù)人員的辛苦，也認(rèn)識(shí)到與他人合作的重要性。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇八
在醫(yī)院工作一年多的時(shí)間里，我積累了許多關(guān)于工作的心得體會(huì)。無論是從專業(yè)技能到職業(yè)素養(yǎng)，我都在與同事的溝通和跨部門合作中得到了重要的成長(zhǎng)和鍛煉。以下是我的一些體會(huì)和心得，希望能對(duì)醫(yī)院新進(jìn)員工有所啟發(fā)和幫助。
第二段：專業(yè)技能的重要性。
醫(yī)院工作最基本也是最重要的認(rèn)知之一是專業(yè)技能的重要性。無論是醫(yī)生、護(hù)士還是其他工作人員，僅僅擁有一定的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于醫(yī)生來說，除了完成手術(shù)和診斷的高度復(fù)雜的技術(shù)操作，還需要具備在團(tuán)隊(duì)合作下制定治療計(jì)劃和配合藥師的藥物劑量的能力。而對(duì)于護(hù)士來說，全面的病人生理和心理疏導(dǎo)能力同樣必不可少。因此，從專業(yè)技能的角度來看，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力是一項(xiàng)必要的任務(wù)。
第三段：溝通技巧的重要性。
在醫(yī)院工作，我們首要的任務(wù)是專業(yè)的救治和支持病人，但是這只是一部分的工作任務(wù)。溝通技巧也起到了至關(guān)重要的作用。在與不同病人和家屬的交往中，我們必須能夠傾聽和理解他們的情況，向他們提供他們需要的信息，并積極解答他們的疑惑和需求。通過與病人和家屬的溝通，我們可以建立信任和尊重的關(guān)系，并創(chuàng)造一個(gè)更舒適和愉悅的治療環(huán)境。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在醫(yī)院工作，人們通常是以團(tuán)隊(duì)的形式工作的。醫(yī)生和護(hù)士，技師和藥師相互合作完成各自的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作也必須是一個(gè)開放的、包容性的過程，通過與同事的溝通和合作，我們可以分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并分擔(dān)工作量。每個(gè)人都有他們的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，如果我們能夠充分利用這些技能，我們就能提高團(tuán)隊(duì)的效率和效果。
第五段：職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。
最后，我們必須還要注意到職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。和其他行業(yè)一樣，在醫(yī)院工作也需要遵循一定的規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。在處理患者和家屬的問題時(shí)，我們必須保持耐心和同情，并在處理問題的過程中保護(hù)他們的隱私和尊嚴(yán)。我們還應(yīng)該注意自己的語言和行為，避免不良影響和負(fù)面情緒的傳播。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們需要不斷學(xué)習(xí)，探索新的治療方案，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
結(jié)論：
在醫(yī)院工作中，專業(yè)技能、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德是相互交織的，缺一不可。只有通過不斷變革和提高，才能為病人提供更好的治療，為整個(gè)醫(yī)療領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該在這個(gè)過程中保持開放和不斷學(xué)習(xí)，以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇九
近年來，隨著醫(yī)療服務(wù)水平的不斷提高，醫(yī)院中層崗位培訓(xùn)也越來越受到重視。作為一個(gè)在醫(yī)院中擔(dān)任中層崗位的員工，我有幸參加了醫(yī)院的培訓(xùn)課程，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院中層崗位培訓(xùn)中的五個(gè)關(guān)鍵體驗(yàn)。
首先，培訓(xùn)中的基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)于提升中層管理能力至關(guān)重要。在醫(yī)院管理工作中，掌握管理理論對(duì)于提高工作效率和解決問題必不可少。在我參加的培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于組織管理、人力資源管理、溝通技巧等方面的知識(shí)。這些理論知識(shí)使我更加了解醫(yī)院管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和職能，幫助我更好地規(guī)劃和執(zhí)行工作任務(wù)。通過掌握這些理論知識(shí)，我能夠更有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)各種管理困境，提高協(xié)調(diào)合作能力和決策能力。
其次，培訓(xùn)中的案例分析和模擬演練讓我受益匪淺。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)分組進(jìn)行案例分析和模擬演練，通過討論和角色扮演，幫助我們更好地理解和應(yīng)用管理理論。通過與同事的合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽和理解別人的觀點(diǎn)，提高了協(xié)同工作能力。并且，在模擬演練中，我們通過扮演各種角色，體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的感受，鍛煉了自己溝通和管理的能力。這些案例分析和模擬演練對(duì)于培養(yǎng)中層管理者的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。
第三，培訓(xùn)中的實(shí)地考察和實(shí)操讓我更加了解醫(yī)院管理的實(shí)際情況。在培訓(xùn)課程中，我們還有機(jī)會(huì)參觀其他醫(yī)院或其他科室，并親自參與一些工作。這樣的實(shí)地考察和實(shí)操讓我對(duì)醫(yī)院管理的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更直觀的了解。通過參觀其他醫(yī)院，我看到了不同醫(yī)院的管理模式和工作方法，吸取了一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，通過實(shí)操，我也鍛煉了自己的實(shí)際操作能力，并了解了一些具體操作細(xì)節(jié)。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。
第四，培訓(xùn)中的交流互動(dòng)讓我與其他中層管理者建立了良好的人際關(guān)系。在培訓(xùn)期間，我與來自不同科室的其他中層管理者進(jìn)行了深入交流和互動(dòng)。通過與他們分享經(jīng)驗(yàn)、交流觀點(diǎn)，我拓寬了自己的思路，開闊了眼界。在與他們的交流中，我學(xué)到了很多管理方面的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這樣的人際關(guān)系將對(duì)我未來的工作和發(fā)展起到積極的影響。
最后，培訓(xùn)中的導(dǎo)師指導(dǎo)幫助我更好地成長(zhǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們每人都有一位導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我的導(dǎo)師在培訓(xùn)期間給予了我很多關(guān)心和支持，通過與導(dǎo)師的交流和指導(dǎo)，我更準(zhǔn)確地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并得到了相應(yīng)的改進(jìn)建議。導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助我更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服了一些管理上的障礙，為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，醫(yī)院中層崗位培訓(xùn)對(duì)于提高管理能力和發(fā)展職業(yè)生涯意義重大。通過參加培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多管理知識(shí)和技巧，也鍛煉了自己的協(xié)調(diào)溝通能力和決策能力。培訓(xùn)中的實(shí)地考察和實(shí)操讓我更加了解醫(yī)院管理的實(shí)際情況，并且培訓(xùn)過程中的交流互動(dòng)和導(dǎo)師指導(dǎo)幫助我與其他中層管理者建立了良好的人際關(guān)系，更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，在今后的工作中，我將能夠充分運(yùn)用所學(xué)所長(zhǎng)，不斷提高自己的管理水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十
1.負(fù)責(zé)全院各科室的醫(yī)院感染病例的查詢、登記，并整理匯總上報(bào)。
2.建立和管理各科消毒隔離管理工作，并開展指導(dǎo)和咨詢工作。
3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行疫情,并參加調(diào)查與控制工作，協(xié)助各科室建立控制流行方案。
4.學(xué)習(xí)和完善各項(xiàng)消毒滅菌措施效果監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)方法，以便掌握對(duì)消毒滅菌措施進(jìn)行質(zhì)量控制的技能。
5.向藥劑科和供應(yīng)室及時(shí)提供消毒、滅菌質(zhì)量監(jiān)控信息，并對(duì)全院消毒和滅菌措施進(jìn)行共同管理。
6.參加醫(yī)院感染有關(guān)的繼續(xù)教育工作。
7.參加醫(yī)院感染有關(guān)的科研工作。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十一
1.在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定醫(yī)院感染監(jiān)控規(guī)劃和條例，并對(duì)醫(yī)院各科室實(shí)施醫(yī)院感染管理?xiàng)l例給予具體指導(dǎo)。
2.定期向醫(yī)院感染管理委員會(huì)匯報(bào)本院醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)和控制情況，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備醫(yī)院感染管理會(huì)會(huì)議的資料及會(huì)議程序，向會(huì)議提交工作方案或議題，貫徹會(huì)議精神和執(zhí)行會(huì)議決定。
3.普及醫(yī)院感染知識(shí)，使醫(yī)務(wù)人員在日常工作中注意醫(yī)院感染的預(yù)防和控制。
4.對(duì)醫(yī)院感染進(jìn)行流行病學(xué)的監(jiān)測(cè)和控制，收集、分析、匯總醫(yī)院感染病例資料。定期上報(bào)和向全院公布。
5.參與醫(yī)院內(nèi)消毒劑和抗生素的使用管理。
6.負(fù)責(zé)對(duì)新建設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的審定。
7.負(fù)責(zé)感染管理有關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提供有關(guān)技術(shù)咨詢。
8.負(fù)責(zé)按規(guī)定向衛(wèi)生主管部門填報(bào)院內(nèi)感染發(fā)病情況監(jiān)測(cè)表。發(fā)生暴發(fā)流行病時(shí)，立即報(bào)告。
9.督促科內(nèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，并實(shí)施獎(jiǎng)懲。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十二
作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅要具備過強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是人的生命。所以，在這個(gè)暑假里，決定在醫(yī)院里實(shí)習(xí)。很榮幸，我能在家鄉(xiāng)的縣第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。通過這短短的兩周的實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)到了很多，深刻體會(huì)到，當(dāng)自己獨(dú)自面對(duì)一些問題時(shí)，總是不能得當(dāng)處理，感覺自己以前學(xué)的理論知識(shí)不能靈活在臨床上運(yùn)用。
實(shí)習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.實(shí)習(xí),讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,,臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種.種問題.例如:每天面對(duì)著老師忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在實(shí)習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,在學(xué)校里一到考試，就向老師要重點(diǎn)或老師給重點(diǎn)，如果我們?cè)谂R床工作了，病人問我們一些問題，我們能說這不是我背的重點(diǎn)嗎?更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為對(duì)抗疾病的材料,真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊.曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話:”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時(shí),因囫圇吞棗,對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,就借口說要上廁所,而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓.那么再遇到下一個(gè)問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，來不得半點(diǎn)虛假,我們一定要做到理論根基扎實(shí),更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,以免誤人誤己,釀成大錯(cuò)啊.
實(shí)習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，我跟著護(hù)士晨間護(hù)理。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這短短的兩周的時(shí)間里，我在外科實(shí)習(xí)的，在外科的病人大多是做過手術(shù)的病人，這就要求我們護(hù)理工作者要更加細(xì)心與具備過強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。
同時(shí)，有些病人不能下床，要長(zhǎng)期躺臥在床上，這也需要我們護(hù)理工作者，要做好他們的心理安慰工作。有人說，任何一件簡(jiǎn)單的小事清，如果能連續(xù)做上10年，就是一件偉業(yè)!干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!的確，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止發(fā)生不良事故。
實(shí)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。
在醫(yī)院的短短的兩周，我虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。同時(shí)新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。雖然這段實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、跟手術(shù)，每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。
眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系,首先要做到將心比心.用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通.其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍.在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景.”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不善于與人接處是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由于我的自卑,不主動(dòng)而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練,這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水,是一名本科生，做起事來應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,但我卻，做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,好在我有一名耐心十足的老師,之后在她的知道下,我重拾操作,確實(shí)是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半.因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護(hù)士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西.病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋。
“是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),是你們,用親切的話語安慰我們,讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,是你們細(xì)心的照顧,讓我們迅速康復(fù).”這是出自住院病人的心聲,相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬分啊.我因此也備受激勵(lì),我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗.再次走進(jìn)病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng).在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量.
“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個(gè)月。通過實(shí)習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的`前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
來到實(shí)習(xí)單位也有兩個(gè)月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，我被分到了ot科室，在這里為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)，開始總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科各科室工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存.
在實(shí)踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)習(xí)得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí)，在工作之余查找書籍或向老師及更多得人請(qǐng)教，以更好得加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床得結(jié)合.在這兩個(gè)月期間我學(xué)習(xí)了精細(xì)運(yùn)動(dòng)的pdms-2的評(píng)估，并能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力.
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度(畢竟，一分鐘2.5元的治療費(fèi))，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做(在規(guī)定的時(shí)間段治療，不給于縮短或延長(zhǎng)任何一丁點(diǎn)兒的時(shí)間)。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力.
在這段短暫得實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)習(xí)生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
很感謝民政學(xué)院和復(fù)旦兒科醫(yī)院給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識(shí)，走上工作崗位，增加臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
不知不覺中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了，夢(mèng)想中的實(shí)習(xí)生活真正的開始了，在醫(yī)院的日子真的是無法用幾句話來形容，每一天都在重復(fù)著一樣的生活，術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。在這短短的兩個(gè)星期，我學(xué)到了很多，也懂得了許多，以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松，沒事的話可以偷偷懶，然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的，你既然選擇了做醫(yī)生，就意味著選擇了付出和責(zé)任，不論做什么事情，我們都要把病人的生命安全放到首位，我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的信任。
進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期，自己真的是一片茫然，每天進(jìn)入手術(shù)室，都不知道自己該做些什么，實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽老師的話，叫你做什么你就做什么，所以每天只能跟在06級(jí)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的后面，看看他們每天都怎么做，有不懂的問題就向他們請(qǐng)教，漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開處方等等，漸漸的掌握了一些做事技巧，感覺到有些小小的興奮?？墒堑搅说诙€(gè)星期，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了，我又再一次的茫然，由于人手不足，每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室，面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人，心里有種莫名其妙的恐懼感，突然之間不知道自己該做些什么了，我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事，如果老師沒有要求的話，我是絕對(duì)不會(huì)做的，就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，比如說：術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話，而老師又不在，我是絕對(duì)不會(huì)加藥和擺體位，我會(huì)喊老師回來讓老師做，或者在老師的監(jiān)督下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況，但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人，我的帶教老師—曾文靜師姐，師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格，有的時(shí)候也會(huì)批評(píng)我，但是我從來沒有任何的怨言，相反我的心里是極其的平衡，雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下，但是心里還是很感謝師姐的，因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí)，也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。我們可以換一種思維去考慮，作為一名麻醉醫(yī)生，每天都在與病人的生命打交道，它是不允許你犯任何錯(cuò)誤，假如現(xiàn)在不去糾正你，那么將來你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來一生的痛苦，甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批評(píng)，因?yàn)槊恳淮闻u(píng)就意味著每一次的進(jìn)步，就意味著我距離成功又進(jìn)了一步。在這個(gè)星期中，發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈兇碇业尼t(yī)學(xué)生涯的開始。
4月26日，第一次全麻氣管插管，當(dāng)聽到師姐讓我氣管插管的時(shí)候，我還以為只是插管，但是沒想到師姐要求我做到從給氧通氣、插管乃至固定全過程，當(dāng)時(shí)心里真是是非常的緊張，突然不知道該怎么做了，師姐就在旁邊提醒我什么時(shí)間該做什么，在師姐的幫助下，我的第一次插管算是成功了，心里別提有多高興了，這一次成功的插管使我的信心暴漲，于是乎在給下一個(gè)病人插管的時(shí)候，我就沒有第一次時(shí)那樣的緊張，真的很給力，一次直接到位，心里真的是非常的激動(dòng)啊，可是接下來師姐的一句話使我備受打擊啊，師姐說：“插到胃里了，下去，我來插管”。真是備受打擊啊，太失敗啦。所以后來的每一次插管我都是小心翼翼的，至今成功率尚在50%左右。私下里學(xué)姐對(duì)我也非常的好，上次看我很累還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶牛奶呢，真是好喝啊，呵呵!謝謝師姐。
4月27日早上第一臺(tái)手術(shù)，一位32歲重度宮腔粘連和節(jié)育環(huán)異位的女病人，全麻下氣管插管，由我面罩給氧，開始血氧飽和度還好，但是接下來患者的血氧飽和度急劇下降，已經(jīng)降到60多了，師姐叫我喊老師，最終在老師和師姐的共同努力下，這個(gè)病人血氧飽和度逐步的上升，最終轉(zhuǎn)危為安，我當(dāng)時(shí)一直在旁邊看著，當(dāng)時(shí)心里真的很害怕，如果這個(gè)病人死掉了怎么辦，我當(dāng)時(shí)真正的感覺到那種死亡的氣息，這也是我這么大以來第一次與病人的死亡近距離接觸，你的這一雙手所操縱著的是病人的生命，同時(shí)我也感覺到一個(gè)優(yōu)秀的麻醉師意味著什么和應(yīng)具備的素質(zhì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)生來說，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十三
作為醫(yī)院保衛(wèi)科的一名保安員，我在這個(gè)崗位上工作已經(jīng)有五年了。這些年來，我深切體會(huì)到了這個(gè)崗位的重要性和責(zé)任感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了工作中的一些挑戰(zhàn)和解決方法。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院保衛(wèi)崗位上的心得體會(huì)。
第二段：積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
作為醫(yī)院保衛(wèi)崗位的一員，面對(duì)突發(fā)事件是家常便飯。無論是火災(zāi)、地震還是暴力事件，我都要能夠迅速反應(yīng)、冷靜應(yīng)對(duì)。在這方面，我的體會(huì)是需要經(jīng)常進(jìn)行安全演練和培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)和技能，增加應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。此外，我們還要與其他部門保持緊密的合作和溝通，形成一個(gè)高效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
第三段：保護(hù)醫(yī)院秩序與安全。
在醫(yī)院保衛(wèi)科的崗位上，維護(hù)醫(yī)院的秩序與安全是我們最基本的職責(zé)。在日常工作中，我主要負(fù)責(zé)監(jiān)控醫(yī)院的出入口，保持大門秩序，防止未經(jīng)授權(quán)的人員進(jìn)入。另外，我也要進(jìn)行巡邏，確保醫(yī)院內(nèi)的各個(gè)區(qū)域安全。這需要我們保安員們時(shí)刻保持警覺，對(duì)異常情況進(jìn)行快速反應(yīng)，并及時(shí)上報(bào)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了與患者和家屬的良好溝通是非常重要的，只有建立起信任和理解，才能更好地完成工作。
第四段：與醫(yī)護(hù)人員合作。
醫(yī)院保衛(wèi)科的工作離不開與醫(yī)護(hù)人員的密切合作。我們需要確保醫(yī)院內(nèi)外的秩序，保障醫(yī)務(wù)人員和患者的安全。為了更好地協(xié)作，我們定期與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行會(huì)議，討論協(xié)作的問題和解決方法。與醫(yī)護(hù)人員的合作需要互相理解和信任，我認(rèn)為作為保安員，首先要在自己的工作中表現(xiàn)出專業(yè)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。只有這樣，我們才能得到醫(yī)護(hù)人員的支持和配合，共同為醫(yī)院的安全運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)力量。
第五段：加強(qiáng)自身素質(zhì)提升。
作為醫(yī)院保衛(wèi)科的一名保安員，不僅需要具備安全技能和知識(shí)，還需要不斷提升自己的素質(zhì)。我始終堅(jiān)信，只有具備良好的自律性和職業(yè)操守，才能更好地履行自己的職責(zé)。為此，我主動(dòng)參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，我也注重與同事的交流和學(xué)習(xí)，互相幫助和補(bǔ)充，共同進(jìn)步。
總結(jié)：醫(yī)院保衛(wèi)科的工作需要我們保安員全身心地投入，以樂觀積極的心態(tài)面對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。通過不斷學(xué)習(xí)和與醫(yī)護(hù)人員的合作，我們能夠更好地履行自己的職責(zé)，保護(hù)醫(yī)院的人員和財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，我們也應(yīng)不斷提升自己的素質(zhì)和專業(yè)能力，為醫(yī)院的安全運(yùn)營(yíng)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十四
醫(yī)院作為一個(gè)特殊的工作場(chǎng)所，其中包含著許多高風(fēng)險(xiǎn)崗位。作為醫(yī)務(wù)工作者中的一員，我擔(dān)任著高風(fēng)險(xiǎn)崗位上的工作。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了高風(fēng)險(xiǎn)崗位的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了其中的壓力和挑戰(zhàn)。
高風(fēng)險(xiǎn)崗位是指那些在工作過程中可能面臨危險(xiǎn)的崗位，如手術(shù)室、急診科、ICU等。這些崗位通常需要處理繁重的工作任務(wù)，同時(shí)承擔(dān)著高風(fēng)險(xiǎn)的操作和決策責(zé)任。高風(fēng)險(xiǎn)崗位的特點(diǎn)是需要快速?zèng)Q策和行動(dòng)，并在緊張的工作環(huán)境下保持高度的警覺和集中力。
高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作壓力可謂巨大。在手術(shù)室中，醫(yī)生需要在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷和決策，同時(shí)還要面對(duì)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和急救情況。在急診科，醫(yī)護(hù)人員需要面對(duì)各種各樣的急危重癥患者，需要迅速應(yīng)對(duì)并采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧?。在ICU，醫(yī)護(hù)人員需要與病情嚴(yán)重的患者進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的接觸，需要應(yīng)對(duì)病情的波動(dòng)和患者家屬的情緒。這些都需要高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作人員具備緊張情況下的冷靜和應(yīng)急處理的能力。
雖然高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作壓力巨大，但從中也能獲得許多成長(zhǎng)和收獲。首先，高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作使我鍛煉了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和決心，學(xué)會(huì)了處理緊急情況和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。其次，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與團(tuán)隊(duì)密切配合，嚴(yán)密執(zhí)行操作步驟，才能最大限度地減少犯錯(cuò)誤的概率。最重要的是，高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作讓我意識(shí)到工作本身的重要性，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的疏忽都可能對(duì)患者的健康產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。因此，我學(xué)會(huì)了對(duì)工作負(fù)責(zé)，端正工作態(tài)度，保持高度的專注和盡力做到最好。
第五段：結(jié)語。
高風(fēng)險(xiǎn)崗位是醫(yī)務(wù)工作者中的極限挑戰(zhàn)，承擔(dān)著巨大的責(zé)任和壓力。然而，正是這種高風(fēng)險(xiǎn)的工作，讓我能從中獲得成長(zhǎng)和收獲。通過不斷地鍛煉和積累，我相信自己能夠更好地適應(yīng)高風(fēng)險(xiǎn)崗位的工作，并為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院崗位工作心得體會(huì)篇十五
作為醫(yī)院保衛(wèi)科的一員，我一直以來都深感責(zé)任重大。保衛(wèi)科的工作不僅僅是維持醫(yī)院的秩序和安全，更需要對(duì)患者和醫(yī)務(wù)人員的生命負(fù)起保護(hù)的責(zé)任。通過多年的工作，我逐漸領(lǐng)悟到一些關(guān)鍵要素，這些要素對(duì)于保衛(wèi)科的工作至關(guān)重要，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和提升起到了不可忽視的作用。
首先，作為一名醫(yī)院保衛(wèi)員，擔(dān)負(fù)的是一種崇高的職責(zé)。我明白，無論是保衛(wèi)醫(yī)院的安全，還是保護(hù)患者和醫(yī)務(wù)人員的人身安全，我都需要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。這意味著要時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)密監(jiān)控醫(yī)院的各個(gè)角落，時(shí)刻做好安全防范工作。同時(shí)，我還需要保持良好的專業(yè)素質(zhì)，熟悉常見的突發(fā)事件的處理方法，保持與其他科室及警方緊密合作，以保護(hù)醫(yī)院的安全。
其次，良好的團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)院保衛(wèi)科工作的核心。在保衛(wèi)科，每個(gè)人都有自己的分工和責(zé)任，但僅靠個(gè)人的努力無法完成整個(gè)工作。只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善處理。團(tuán)隊(duì)合作需要相互理解、相互支持和相互信任。在工作中，我始終抱著團(tuán)隊(duì)至上的原則，主動(dòng)與同事交流、合作，減少溝通和協(xié)調(diào)上的障礙，確保工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，也要給予同事充分的信任和尊重，共同完成保衛(wèi)科的使命。
第三，提升技能是成為一名優(yōu)秀保衛(wèi)員的必經(jīng)之路。醫(yī)院保衛(wèi)科的工作涉及到許多復(fù)雜的保衛(wèi)技術(shù)和方法，如滅火救援、急救技能等。我始終懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的保衛(wèi)科技術(shù)和知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平。同時(shí)，我也積極與其他科室的專業(yè)人員交流學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取吸收更多有關(guān)醫(yī)務(wù)知識(shí)，以更好地適應(yīng)醫(yī)院的保衛(wèi)工作。
第四，溝通能力是保衛(wèi)科工作中不可或缺的重要技能。作為保衛(wèi)員，我們需要與患者、醫(yī)務(wù)人員以及其他部門的同事保持良好的互動(dòng)。通過積極主動(dòng)地傾聽和溝通，我們可以更好地了解他們的需求和問題，提供更加周到和細(xì)致的服務(wù)。同時(shí)，我們還需要具備解決沖突和處理危急情況的能力，通過理性的溝通和協(xié)商來化解矛盾和解決問題。
最后，保持積極的工作態(tài)度是我在醫(yī)院保衛(wèi)科工作的重要體會(huì)。作為一名保衛(wèi)員，我們的工作困難重重，時(shí)常面對(duì)意外和挑戰(zhàn)。但是，只有保持積極的心態(tài)，才能有效應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。我始終相信，只要心懷夢(mèng)想和熱愛，即使是最艱難的工作也會(huì)變得輕松和有意義。因此，無論遇到什么樣的工作和困難，我都會(huì)保持樂觀積極的態(tài)度，勇于面對(duì)并妥善處理。
總之，醫(yī)院保衛(wèi)科是一項(xiàng)光榮而又艱巨的工作，它需要堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任心、良好的團(tuán)隊(duì)合作、不斷提升的技能和溝通能力，以及積極主動(dòng)的工作態(tài)度。在這個(gè)崗位上，我深刻體會(huì)到保衛(wèi)科對(duì)醫(yī)院秩序和安全的重要性，并且我們?yōu)榛颊吆歪t(yī)務(wù)人員提供的保護(hù)是不可或缺的。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和工作能力，為醫(yī)院保衛(wèi)工作做出更大貢獻(xiàn)。