方案的制定過程需要綜合考慮各種因素，包括時間、資源和人力等。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和要求，確定所要解決的問題。以下是一些經(jīng)典方案的范例，希望能為大家提供一些靈感和思路。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇一
為了推動全社會關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，進一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災(zāi)害能力。根據(jù)省、市、《關(guān)于開展20__年“119消防宣傳月”活動的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合冬季火災(zāi)特點，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點，開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實將“119消防宣傳月”活動作為加強冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作。
二、宣傳時間。
從20__年11月1日至20__年12月1日。
三、宣傳主題。
關(guān)注消防生命至上。
四、宣傳內(nèi)容。
（一）消防宣傳進學(xué)?；顒?。在“119”消防宣傳月期間，集中在各小學(xué)校、幼兒園開展119消防宣傳活動，開展“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一幅消防圖畫”等活動，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個和家庭、影響整個社會”。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)教辦）。
（二）消防宣傳進企業(yè)活動。在“119”消防宣傳月期間，要督促各企業(yè)開展一次企業(yè)負責(zé)人帶隊查隱患活動，舉辦一次滅火、疏散逃生演練，利用電子屏幕、宣傳櫥窗宣傳消防知識，在企業(yè)內(nèi)部懸掛橫幅標(biāo)語、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳材料，組織消防知識競賽、消防運動會、演講會、知識講座等多形式的宣傳活動。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)安監(jiān)站）。
（三）消防宣傳進農(nóng)村活動。在“119”消防宣傳月期間，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部深入各行政村，采取廣播播放消防知識、散發(fā)消防宣傳資料、懸掛消防標(biāo)語、黑板報繪畫消防知識、幫助各村排查火災(zāi)隱患等形式，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，傳授排查、消除火災(zāi)隱患方法為重點，深入農(nóng)村開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實提高村民的消防安全意識和火災(zāi)防控能力。（責(zé)任單位：各村委、劉家山派出所）。
（四）消防宣傳進家庭活動。講解家庭防火知識，增強自我保護意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生；開展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應(yīng)急疏散預(yù)案、進行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內(nèi)容的“四個一”活動；自覺養(yǎng)成火患自查的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各行政村）。
（五）開展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動。發(fā)動公眾登陸“全國消防體驗場館預(yù)約平臺”進行預(yù)約參觀學(xué)習(xí)。發(fā)動引導(dǎo)公眾參觀學(xué)習(xí)，讓群眾在感知性、體驗性學(xué)習(xí)中提升自身消防安全素質(zhì)。（責(zé)任單位：各村委）。
（六）開展“志愿者消防大行動”活動。組建有特色、有專長的消防志愿者服務(wù)隊，通過志愿者引領(lǐng)，打造多元服務(wù)平臺，采取“線上+線下”“集中+分散”“菜單+點單”等形式，組織開展各種有特色、有風(fēng)格、有吸引力的消防實踐活動。（責(zé)任單位：各村委）。
五、宣傳要求。
1、周密部署，精心組織。各村委、各部門要把此次消防宣傳月活動作為加強冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作來抓，制定本村、本部門宣傳活動方案，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好各項落實。
2、圍繞主題，迅速開展。各村委、各部門要圍繞“關(guān)注消防，生命至上”的消防宣傳主題，在宣傳形式和內(nèi)容上打破常規(guī)，有所創(chuàng)新，在宣傳力度和效果上狠下功夫，精心組織，達到實實在在的宣傳效果。
3、強化督導(dǎo)，狠抓落實。各村委、各部門要加強對各項消防宣傳活動工作的組織、安排、落實。在119消防宣傳月活動期間，鄉(xiāng)安監(jiān)站將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開展119消防宣傳月活動進行督導(dǎo)檢查，適時通報各單位工作進展情況及開展效果。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二
結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習(xí)，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的`自救、自護、逃生能力。
20xx年**月9日（星期五），具體時間不定。
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。
1、“失火”地點向總指揮xx報告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
?。?）、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;
小（3）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;
?。?）、小（5）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;
中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;
中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;
大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;
大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇三
為切實加強我園今冬明春火災(zāi)防控工作，徹底消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕消防安全事故的發(fā)生，深入開展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高幼兒園師生消防安全意識，積極營造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅實的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動，根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號文件精神，結(jié)合我園實際制定方案如下:
20xx年11月16日至11月30日
消除火災(zāi)隱患，共建平安校園
為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王長文園長任組長，張光寶任副組長，幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責(zé)。
活動內(nèi)容 :幼兒園安全常識--消防安全
參加對象 :全體幼兒
活動時間 :11月16日--30日
(一)11月16日，學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?
(二)11月17日班級組織講授學(xué)習(xí)家中、學(xué)校如何防范火災(zāi)
1、在家中如何注意防火?
2、在幼兒園如何注意防火?
(三)11月18日，班組織集中學(xué)習(xí)如何報火警、如何正確脫險。
1、[發(fā)生火災(zāi)，如何逃生?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
2、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練
1、成立學(xué)校消防隊
2、張貼消防宣傳標(biāo)語
3、出一期消防安全知識的手抄小報
4、開展幼兒園消防安全大檢查
否完善;管理服務(wù)人員對消防器材使用的.掌握情況)。
(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。
(3)加強值班工作的培訓(xùn)
向值班教師強調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強消防安全防范意識。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇四
一、活動目標(biāo)：
（2）通過與消防隊員的近距離接觸，增強幼兒對消防工作的認識，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。
二、活動安排：
1、活動時間：20__年11月28日上午10點，如下雨往后順延。
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
4、活動準備：
（1）提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作；
（2）班級提前進行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí)；
（4）場地準備：提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準備消防演練物品、布置展板（消防支隊提供，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）。
5、安全預(yù)案：
（3）幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離；
（5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；
（6）活動結(jié)束時組織幼兒有序退場，按樓層低到高的順序退場。
6、活動流程：
（4）消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）；
（5）現(xiàn)場互動問答（師幼問，消防隊員答；反之同理）；
（7）全場齊唱：幸福拍手歌。
（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;。
（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節(jié)目）；
（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。
（11）幼兒退場，撤場地。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇五
xx區(qū)消防支隊。
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災(zāi)工作的，知道消防隊員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大。
2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害，了解火災(zāi)的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
1、同消防隊聯(lián)系，明確參觀的活動內(nèi)容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
（一）交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求。
1、交待任務(wù)，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護。
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防員叔叔合影，道別。
（三）離開消防隊回園討論。
（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？
（2）如果遇到火災(zāi)你會怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇六
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡單的防火意識與方法，
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
親愛的小朋友：你們好！
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見過嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。如果沒有火，我們的生活會怎么樣？我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會，吃生的東西，所以火的用處很大，沒有火，我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會燒房子，燒森林，燒人，很大的火會把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?，正確利用火，我們的.生活才會越過越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢？大火的時候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
1.愛學(xué)習(xí)寶寶：
活動中總是積極舉手回答問題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書，在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛(wèi)生寶寶：
每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：
每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
現(xiàn)在請欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇七
全市中小學(xué)（幼兒園）在校學(xué)生及家庭。
xx。
1．學(xué)校版主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；
2．家庭版主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。
1．學(xué)校版：由學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”，點擊“學(xué)校版”，組織學(xué)生觀看消防安全視頻。（學(xué)校版參與流程見附件一）。
2．家庭版：各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式，指導(dǎo)家長和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”，點擊“家庭版”，共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見附件二）。
1．精心組織。各地要結(jié)合各自實際，在組織開展安全教育平臺運行的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各級各類學(xué)校（幼兒園）對“119消防專題教育”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長，達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會的目的。
2．加強督查。本次專題教育活動是xx市教育局與中國教育學(xué)會合作創(chuàng)建“xx市學(xué)校安全教育示范區(qū)”的一項試運行項目，暫未開通各地各校帳號，而是采用了通用帳號（詳見附件）。各級教育部門務(wù)必要高度重視，在加強對各學(xué)校（單位）“119消防專題教育”活動督查指導(dǎo)和同時，及時發(fā)現(xiàn)平臺運行中的情況和問題，對工作開展富有特色、成效顯著的單位和個人，要及時宣傳報道，通過扎實的工作，為下一步全市安全教育平臺的正式運行打下良好基礎(chǔ)。
活動過程中，如遇到任何問題，可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳xx，聯(lián)系電話：xx；或與中國教育學(xué)會安全教育實驗區(qū)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛xx（手機:xx）、陳xx（手機:xx），固定電話:xx。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇八
二、活動時間：
三、活動安排。
（一）師生逃生線路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
（二）消防演練活動教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1、總指揮：
2、消防演練負責(zé)人：
3、廣播指揮：
4、拍照：
5、救護人員、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員。
6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。
7、樓面指揮：
1號教學(xué)樓：三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華。
2號教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。
西面一樓樓梯口：黃既萍。
8、操場點名、秩序管理：各班級教師。
四、具體實施。
（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。
（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）。
（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）。
（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。
（七）消防負責(zé)人總結(jié)活動情況。
五、疏散要求與注意事項：
（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。
（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。
（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。
（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇九
為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動。
xx年11月17日。
全體中四班幼兒及教師。
一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部（仿真模型亦可）。
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識。
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點。
二、細講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施。
1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽警報，跟隨老師疏散逃離。
1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進去去拿遺落的東西。
四、最后工作。
1、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負責(zé)人匯報，確認無人員傷亡。
2、全部確認完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。
五、延伸教育活動。
教師出示手機或電話機，講解撥打“119”的步驟，并重點拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時間：20xx年11月7日9：50——10：00。
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個班級。
組長：
副組長：
組員：全體教職工。
1、準備警報聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。(火警警報響，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)。
各班聽從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
歐陽靈枝、金俊、胡亞利負責(zé)：各年級組幼兒的.疏散指揮工作。
付亞利(準備好醫(yī)藥箱)負責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù)。
后勤人員：負責(zé)取出消防器械，對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
陳吉麗：負責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護人員。
門衛(wèi)：及時關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
1、警報聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十一
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。
1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。
2、濕毛巾人手一條、滅火器。
一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
師：身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）。
請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
師：那么火對我們有好處，有沒有害處呢？
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實驗"紙的燃燒"，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）。
小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十二
今年11月9日是全國第28個“119”消防宣傳日。為持續(xù)加大學(xué)校消防安全宣傳教育力度，有效增強全校師生的消防安全意識、不斷提升廣大師生抵御防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，整合發(fā)揮全校各單位和全體師生的工作合力，有效預(yù)防和遏制各類校園火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)河南省教育廳有關(guān)通知要求和學(xué)校消防工作安排，校防火安全委員會決定，將11月份確定為我校20__年“119”消防安全活動月。具體工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以提升師生消防安全意識能力和學(xué)校消防安全工作水平為抓手，以預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo)，增強各單位消防安全主體責(zé)任意識，進一步推進校園消防安全工作走深走實，在全校范圍內(nèi)弘揚消防安全文化、普及消防安全知識、增強消防安全意識、提升消防安全技能，用有序有力有效的消防安全工作成效夯實學(xué)校消防安全工作基礎(chǔ)、助力推動實現(xiàn)平安校園建設(shè)目標(biāo)。
二、活動時間。
11月1日-30日。
三、活動主題。
防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好校園。
四、活動內(nèi)容。
舉辦學(xué)校20__年度“119”消防安全活動月啟動儀式。邀請新鄉(xiāng)市消防救援支隊有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負責(zé)人參加啟動儀式和隨后組織的消防安全教育培訓(xùn)、演示演練等活動，全面營造學(xué)校冬春季節(jié)火災(zāi)防控和消防安全工作宣傳教育的濃厚氛圍。
活動時間：11月9日（星期六）（暫定）。
活動地點：新五五四教室樓黨校教室。
實施單位：黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室。
圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好校園”活動主題和學(xué)校消防安全工作安排部署，學(xué)校將在圖書館前廣場、東校區(qū)中心干道兩側(cè)制作放置消防安全宣傳展板，利用校園廣播、校園網(wǎng)主頁等多種形式宣傳消防安全常識；全校各單位要充分利用本單位宣傳櫥窗、電子顯示屏等設(shè)備設(shè)施，在廣大師生中廣泛宣傳消防安全知識。
活動月期間，省教育廳官方網(wǎng)站“豫教影像”欄目、黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室官方網(wǎng)站“下載專區(qū)”欄目，提供有消防安全警示教育視頻資料，供各單位自行下載學(xué)習(xí)。
活動時間：11月1日-30日。
實施單位：黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室，全校各單位。
（三）開展學(xué)校火災(zāi)隱患大排查大整治行動。
按照“三管三必須”（管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全）的要求，強化落實消防安全主體責(zé)任。全校各單位要充分利用本次活動機會，加強對本單位消防安全隱患的自我排查整改。各單位對自檢自查出的消防安全隱患，能當(dāng)場整改的要當(dāng)場整改；對不能當(dāng)場整改的，應(yīng)登記在冊并將有關(guān)情況及時報送保衛(wèi)處消防管理科，協(xié)同制定整改工作任務(wù)書、時間表、路線圖，明確整改落實責(zé)任人。
黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室要切實做好學(xué)校公共場所、公共部位的消防安全隱患排查整治工作，重點排查整治滅火器、消火栓、水帶、水槍、消防泵房、應(yīng)急照明燈、安全疏散指示標(biāo)識等設(shè)備設(shè)施是否完好、是否維修保養(yǎng)到位；常閉式防火門、防火卷簾閘門是否能夠正常使用等。
學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心，后勤管理處、后勤服務(wù)集團，圖書館等單位要切實做好學(xué)生公寓、青年公寓、食堂、圖書館的消防安全隱患排查整治工作，重點排查整治私拉亂接電線、線路老化超負荷、私用大功率電器等違規(guī)用電現(xiàn)象和食堂燃氣使用、抽油煙機使用狀態(tài)是否合規(guī)、是否正常等情況。
各實驗室責(zé)任單位要切實做好實驗室消防安全隱患排查整治工作，重點排查整治易燃易爆、易制毒等危險化學(xué)物品是否存在違規(guī)存放、違規(guī)使用等現(xiàn)象。
全校各單位要熟悉周邊的消防設(shè)備設(shè)施設(shè)置情況，重點排查整治本單位內(nèi)部私自占用逃生平臺違規(guī)搭建房屋、封堵消防逃生通道，違規(guī)裝修封閉消防設(shè)備設(shè)施，門廳走廊內(nèi)私自存放充電電動車，下班后計算機、飲水機、照明燈等電器設(shè)備是否及時關(guān)閉等消防安全隱患。
活動時間：11月10日-25日。
活動地點：全校各單位辦公場地、所轄工作場所。
實施單位：全校各單位。
（四）開展師生應(yīng)急疏散逃生演練活動。
結(jié)合學(xué)校消防工作實際和本次活動要求，由黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室牽頭，協(xié)同后勤管理處、后勤服務(wù)集團，黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心，黨委研究生工作部、研究生院等有關(guān)部門，組織開展一次消防安全應(yīng)急疏散逃生演練，確保師生知曉度和參與面，旨在使廣大師生熟練掌握火場應(yīng)急疏散、逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發(fā)生火情火災(zāi)，師生能夠快速、有序、安全撤離現(xiàn)場。
活動開始前，由消防管理科協(xié)同相關(guān)單位并積極爭得新鄉(xiāng)市消防救援支隊支持，討論制定科學(xué)有效、詳實可行的工作方案，做到目標(biāo)清晰、程序科學(xué)，分工合理、責(zé)任明確，確保演練順利開展。
活動時間：11月17日-23日。
活動地點：學(xué)生公寓（具體公寓樓號待定）。
（五）各專業(yè)（班）召開消防安全主題班會。
由黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處，黨委研究生工作部、研究生院牽頭，組織全校各專業(yè)（班），以消防安全“四懂四會”“四個能力”“五個第一”等為主要內(nèi)容，召開一次消防安全主題班會。
四懂四會：懂本崗位火災(zāi)危害性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火方法、懂逃生方法；會使用消防器材、會報火警、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散逃生。
四個能力：檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。
五個第一：第一時間發(fā)現(xiàn)火情、第一時間報警、第一時間啟動消防設(shè)備、第一時間撲救初起火災(zāi)、第一時間組織人員疏散。
活動時間：11月1日-25日。
活動地點：由各專業(yè)（班）自行確定場地、時間等并報保衛(wèi)處消防管理科備案。
實施單位：全校各年級各專業(yè)（班）。
五、工作要求。
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“119”消防安全活動月，是做好今冬明春校園火災(zāi)防控工作的重要措施，全校各單位要從思想上高度重視，深刻汲取近期多地發(fā)生的火災(zāi)事故教訓(xùn)，牢固樹立“人命關(guān)天、責(zé)任如山”“事故可防、事在人為”的理念，按照各自職責(zé)，以對師生生命財產(chǎn)和學(xué)校公共財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任，全面扎實、深入細致開展好“119”消防安全活動月系列活動。
（二）科學(xué)謀劃，抓好工作落實。全校各單位要以本次消防安全活動月為契機，結(jié)合本單位消防安全特點和冬春季節(jié)火災(zāi)防控重點，結(jié)合消防安全活動月活動安排部署與本單位日常消防安全工作，著力開展貼近師生、貼近生活，富有特色、富有成效的消防安全宣傳教育培訓(xùn)等活動，大力營造濃郁的消防安全宣傳教育氛圍，有效提高廣大師生的消防安全思想意識和能力素質(zhì)，切實夯實消防安全工作基礎(chǔ)，確保本單位消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)向好。
（三）創(chuàng)新舉措，確?；顒訉嵭?。全校各單位要圍繞本次消防安全活動月主題，結(jié)合本單位消防安全工作實際，創(chuàng)新活動形式載體、豐富活動內(nèi)容內(nèi)涵，廣泛動員廣大師生投身其中、積極參與，在學(xué)習(xí)實踐中增強消防安全意識、提高安全防范能力、掌握自救逃生技能，為持續(xù)深化全校消防安全工作群防群治、綜合治理發(fā)揮有力的推動作用。
（四）注重管理，認真總結(jié)反思。全校各單位要在工作推進中認真執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，切實提高消防安全主體責(zé)任意識，不斷提高消防安全監(jiān)督管理意識能力，不斷改進創(chuàng)新安全管理工作方式，及時進行工作經(jīng)驗總結(jié)和情況匯總、意見反饋，認真查找漏洞，及時補齊短板，確保工作實效，扎實推動本次消防安全活動月各項工作順利開展。
全校各單位請于11月25日前，將本單位20__年度“119”消防安全活動月工作開展情況總結(jié)加蓋公章，報送至黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十三
為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識和自救自護能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20xx年xx月15日中午一點半，xx市政安消防知識科教站—沈xx同志，他給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火知識的講座。
沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識，增強了消防意識。周園長表示應(yīng)把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來好好的做個總結(jié)。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有......
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2014.5.9上午9點30分，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的'帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時4分15秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十五
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。
通過此次消防安全主題活動，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護。
我部消防安全工作在公司及業(yè)主的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“安全一地、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，樹立“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想。近期各地都不時有火災(zāi)發(fā)生，我部在項目部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，對各變電站消防安全嚴格把關(guān)，確保了我部供電及線路的安全運行。項目部按照20xx消防安全工作計劃有序地進行，并較好地完成了各項消防安全及安全培訓(xùn)的工作。現(xiàn)將本消防安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位為了加強公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分公司消防安全工作按計劃進行開展，項目部組織成立了消防應(yīng)急小組，根據(jù)所屬項目部的實際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組，明確職責(zé)切實做好消防安全工作，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，使本消防安全工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃的正常開展實施。1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：2、明確消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1)負責(zé)對職工宣傳消防安全知識，滅火器使用知識，以及遇到火災(zāi)逃生及救護知識等。2)負責(zé)項目部基地消防管理檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時督促整改。3)負責(zé)對職工進行消防知識培訓(xùn)，定期組織職工進行消防演習(xí)、訓(xùn)練，不定期的對所有員工發(fā)送有關(guān)消防安全警示和消防安全知識的短信。4)發(fā)現(xiàn)火情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度，保障職工生命和財產(chǎn)的安全。
二、樹立教育為本、增強全員消防安全意識安全知識、認識和觀念。消防安全、生產(chǎn)安全事關(guān)員工生命和項目部財產(chǎn)安全、事關(guān)社會穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識，提高對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正保障我部生產(chǎn)、生活的安全運行。為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責(zé)任化理念，在對全體員工經(jīng)常性的消防安全教育基礎(chǔ)上，把握消防安全生產(chǎn)活動創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識培訓(xùn)和消防安全演練活動。通過隊消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)活動，使全體員工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學(xué)知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
三、開展各類消防安全活動1、由消防安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)組織，小組相關(guān)成員配合每月進行了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結(jié)果、隱患整改有跟蹤結(jié)案。2、20xx年項目部專項、綜合消防安全檢查共37次，并做到將檢查到所存在的隱患通知及時下達到整改責(zé)任部門，且做到有跟蹤、有關(guān)閉，隱患整改率達100%。3、全年消防安全專項綜合培訓(xùn)達15余次;組織考試3次;滅火器演練1次、消防安全應(yīng)急演練1次。4、我部20xx年更換滅火器共11個，其中3個(mfzl4型)干粉滅火器、4個(mfzl25型)干粉滅火器、3個(mt2型)二氧化碳滅火器、1個(mfzl2)abc干粉滅火器，另外還對21個滅火器進行了加粉處理，每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽，注明檢查人和時間。對流失的消防沙進行了填充，并不定期的安排人員將消防沙刨松，保持消防沙的干燥。5、以“119”消防宣傳周活動為契機，大力開展消防安全工作，期間，在各個變電站懸掛宣傳橫幅8條，宣傳標(biāo)語、宣傳圖片20張、制作了2期消防安全板報，對各個項目部重點防火單位和重點部位的檢查，組織開展消防安全培訓(xùn)和消防演練，通過“119”消防宣傳周活動的開展，全面、生動的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人參與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進了活動的開展。6.在消防周期間，我部還組織了一次對變電站的消防安全檢查，對各個變電站電纜進出線位置、高壓柜室、蓄電池室、電容器室等采用加設(shè)消防沙、防火泥一系列措施，達到了防火的效果。
四、消防安全工作所存在的問題。1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓(xùn)、演練時不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個別職工在接到培訓(xùn)、演練通知不參加，演練時不投入。2、加大消防安全培訓(xùn)及演練力度一年來，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但這些成績只是階段性的，與公司領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作的要求相差甚遠，在20xx年的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機關(guān)幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。
上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的'疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道，有的準備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對本次演習(xí)活動進行了簡單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進行了互動對話：“如果著火了，我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進一步加強了幼兒的消防安全教育，強化了消防安全意識，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動。
通過此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機關(guān)幼兒園將進一步完善各項應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。
演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。
活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結(jié)束。
此次活動全員參加，達到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為了進一步提高全體教職工的消防安全意識，全面提高幼兒園全體人員的消防意識、防范能力、火場自救和逃生能力，近日，xx幼兒園開展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動。
活動前，全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動、安全教育微信平臺、班級安全教育活動等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點設(shè)計安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害，豐富消防安全知識。演練活動以警報鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達“安全區(qū)域”。整個疏散過程做到快速、安全、有序，取得較好的效果；演練結(jié)束后，教職工們紛紛來到指定地點進行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過實地觀看演示、親自動手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法；最后，全園上下組織家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識并完成知識答題問卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動，使全園師幼及家長消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十六
為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育，20--年11月27日，--幼兒園的大班幼兒到_消防隊進行參觀，體驗消防生活，學(xué)習(xí)消防知識。在這次活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面的認識了消防器械，了解了消防安全知識，增強了消防安全意識，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識;觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠近，而且每個孩子都親身體驗了一回;孩子們還參觀了消防車上的.裝備，體驗了坐在消防車里的感受;觀看了消防員出任務(wù)時的情境演習(xí)，每個孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質(zhì)也激勵著--二幼的孩子們健康、快樂成長!
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十七
此次演練活動，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救，如何逃生，如何撥打電話119報警，懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜。一起來看看最新幼兒園消防安全主題活動總結(jié)范文精選5篇,歡迎查閱!
11.9消防安全宣傳日來臨之際，__幼兒園兩園各邀請__消防大隊和__消防大隊來到幼兒園，開展幼兒園消防保留活動--消防員進校園活動。
為了開拓幼兒視野，豐富消防知識，消防大隊特意安排了消防車開進校園。11月8日、10日上午，各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，充滿期待地有序的坐在開闊的操場上，消防員叔叔對消防車上裝備器材一一進行了展示與介紹，引起了孩子們對消防知識學(xué)習(xí)的極大興趣?；顒舆^程中，消防員叔叔還針對幼兒園幼兒好奇心強，活潑好動等特點，通過互動讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。兩名消防員叔叔用擔(dān)架抬起一名小朋友繞場一周，演示真實危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小朋友們表演速穿消防服，最快的僅用了16秒，小朋友們驚訝不已。隨后，園長邀請兩名小朋友和消防員叔叔進行穿衣競速，小朋友們雖然輸了，但爭取明年能比過消防員叔叔，自信不服輸?shù)木褡屓藙尤荨＝又?，主持人又邀請了另兩名小朋友試穿消防員叔叔的消防服，龐大的消防服套在小朋友們身上，走路都走不快啦。之后，消防員叔叔重重的鞋子又在每個小朋友當(dāng)中傳遞著，讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。在消防員集合整隊時，有4名小朋友也有幸參與其中，學(xué)著消防員叔叔的樣子敬禮，禮畢，起步走，真是有小小消防員的風(fēng)范?；顒舆M入尾聲，消防員叔叔舉著先前送來的“關(guān)注消防，平安你我”橫幅，與孩子們合影留念，寶貴的記憶永存心中。最后，孩子們依依不舍的送走了消防員叔叔，孩子們沐浴在溫暖和煦的秋日陽光下，整個幼兒園充滿了歡樂。
__幼兒園以消防宣傳月作為契機，邀請消防員來園，增強孩子的安全防范和自我保護意識，通過一系列教育活動，有效防止消防安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造健康和諧安全的校園環(huán)境。
為了提高全園師生的安全意識，增強師生應(yīng)急疏散能力和安全意識，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，熟悉逃生路線，學(xué)會正確掌握逃生的方法，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，__實驗幼兒園在11.9全國消防安全教育宣傳日這一天，聯(lián)合__消防大隊開展消防演習(xí)活動。
下午15：40分左右，一陣警報響起，小朋友們在老師的引導(dǎo)下捂著濕毛巾彎著腰迅速有序地離開自己的教室，逃離到戶外操場。各班清點人數(shù)，并向安全組長匯報人數(shù)。
現(xiàn)場的消防員叔叔對演習(xí)進行了小結(jié)，特別提出“捂嘴、彎腰、下蹲、快逃”八字口訣，提醒幼兒在遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，逃離現(xiàn)場時要注意不擁擠。消防叔叔還為孩子們示范了如何穿消防服，孩子們好生羨慕，在叔叔的指導(dǎo)下體驗了一把小小消防員的癮。
最后在消防官兵的指導(dǎo)下，幼兒園的全體師生再次鞏固學(xué)習(xí)了滅火器的使用，孩子們用一陣陣掌聲表達了對消防員的崇拜之情。接著孩子們還近距離地參觀了消防車，面對這龐然大物，孩子們都顯得興奮而又好奇，一個勁地向消防叔叔提問：“這些按鈕是干嘛用的?”“水是從哪里噴出來的?”“這個吊臂是干什么用的?”在消防叔叔的介紹下孩子們了解了消防車內(nèi)部的設(shè)備和作用。
通過此次消防演習(xí)，實驗幼兒園全體師生對發(fā)生火災(zāi)時的逃生，自救方法有了一個更好的了解。安全工作無小事，今后，幼兒園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高全體師生的應(yīng)急疏散能力和安全自救能力，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
在“11.9”消防日來臨之際，為進一步提高全園師幼消防安全意識，普及消防安全知識，11月8日上午11：05分__縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動。
活動共分五個項目進行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓(xùn)、參觀消防車以及幼兒走進消防大隊。
演練開始，火災(zāi)警報聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進入各自負責(zé)的崗位，孩子們在班級教師的組織下安全有序的進行了疏散撤離。整個活動過程快速、有序、安全，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現(xiàn)象。
演練過程結(jié)束后消防官兵對滅火器的使用方法進行了講解，并指導(dǎo)大家逐一用滅火器撲滅模擬火災(zāi)處的火。隨后幼兒在消防官兵的帶領(lǐng)下，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。
此次活動不僅使孩子們開闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力，更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質(zhì)也將激勵著孩子們健康、快樂成長!
20__年11月6日至12日，__幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動。
首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡單的消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動，同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進行消防知識培訓(xùn)，幫助師生掌握簡單地逃生技能，提高自護自救的能力。最后對全園進行了火災(zāi)隱患排查，保障設(shè)施設(shè)備的安全。
通過此次活動，提升了廣大師生的消防安全素質(zhì)，普及了消防安全常識，夯實了火災(zāi)防控基礎(chǔ)知識。
安全是幼兒園工作的重中之重，為進一步加強師幼安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，11月9日上午10點，__幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機，開展了“消防疏散演練”活動。
演練前，該園對整個活動的方案和細節(jié)進行了詳細的規(guī)劃和布置，并要求各班教師對幼兒進行防火演練主題教育以及預(yù)防踩踏事故的安全知識教育。大班、中班幼兒舉行消防知識搶答活動，“著火了我們怎么辦?火警電話是多少?等消防安全問題。教給幼兒著火事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。隨著一聲急促的警笛聲響起，孩子們在老師的引導(dǎo)下按指定的路線迅速并有秩序地向操場上安全撤離。撤離到操場集合后，各班教師清點了人數(shù)，并向總指揮薛媛芬進行了匯報。整個過程井然有序，僅用了3分鐘。演練活動快速、安全、有序，演練結(jié)束后，薛媛芬對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的。
此次演練活動，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救，如何逃生，如何撥打電話119報警，懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十八
1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十九
小孩子對于安全問題的認識是比較少的，再加上幼兒對于各個方面的關(guān)注也比較少，容易被其他的事情分心，所以幼兒的安全問題刻不容緩，我們在新聞上看到的幼兒安全事故也不少，所以我們幼兒園尤為重視這一塊。我們管理幼兒的安全工作主要是分為兩塊，一個是教師管理方面，一個是幼兒的教育方面。教師層面就是我們幼兒園經(jīng)常會開會提醒所有的教師都必須要尤為的忠實幼兒的安全問題，讓所有教師都十分關(guān)注幼兒在園區(qū)內(nèi)的安全，將所有的危險物品都放在幼兒接觸不到的地方，所有的棱角都用東西給包裹起來，教師也是打起十二萬分的注意力關(guān)注者幼兒。幼兒教育層面就是不僅教師要關(guān)心，還要讓幼兒自己有注意安全的觀念，所以我們幼兒園有專門開展安全教育課的，今年上半年也有專門開課告訴幼兒各種緊急電話，告訴幼兒一些交通規(guī)則等等，幫助幼兒掌握安全預(yù)防理念。
我們幼兒園所有教職員工都十分重視安全工作，我們員工每一天幼兒放學(xué)回家后都要對所有教室、娛樂場所和玩具進行殺菌消毒工作，保育員也晚定期對幼兒午睡的床和被子進行更換、太陽殺毒等工作。
我們還從新聞事故中吸取到教訓(xùn)，上半年還專門開展了一次危險暴力事故的演習(xí)，很好地鍛煉了保安人員的反應(yīng)能力和所有教師的責(zé)任意識。
我們十分注重于家長的合作，每天需要量幼兒詳細情況匯報給家長，讓家長掌握幼兒的具體信息，讓家長在家里面也要時刻關(guān)注幼兒的安全問題，同時每天家長送幼兒來上學(xué)的時候，我們也要登記幼兒的信息，這樣可以讓教師更好地掌握幼兒的情況，以防意外的發(fā)生。
在各方的配合下，我們上半年的安全工作進展的非常順利，下半年我們不會因為這些成績而自滿，會繼續(xù)加油，更加注重安全工作。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十
“9·11”災(zāi)難發(fā)生后，世貿(mào)大廈樓內(nèi)的大多數(shù)人不是慌不擇路，而是運用自己掌握的消防知識，有序地從安全通道逃離險境，使得“9·11”事件的傷亡人數(shù)遠遠低于人們最初的預(yù)測，創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡。這在某種程度上得益于美國消防安全的教育。在美國，消防教育受到高度重視，孩子從小便開始接受消防教育和安全自救培訓(xùn)。在肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進行的“可愛的消防員”安全主題活動，使我對美國幼兒園消防安全教育的途徑、形式和特點有了一定的了解。
一、“可愛的消防員”主題活動設(shè)計方案(一)主題活動的目標(biāo)。
幼兒應(yīng)該掌握：1.消防員的工作；2.消防員的特殊著裝；3.消防員所使用的交通工具；4.滅火時所需的裝備；5.其他有關(guān)消防的知識。
(二)主題活動網(wǎng)絡(luò)圖。
設(shè)計主題活動網(wǎng)絡(luò)圖是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細歸納活動涉及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動方案的實施。
(三)家園溝通。
下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡，以便得到家長對本主題活動的支持和協(xié)助。
活動(一)：參觀消防站。
目標(biāo)：1.了解消防員的工作任務(wù)；
2.了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；
3.了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等)；
4.培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。
準備：1.活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容；2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；3.刀子、微波爐。
過程：1.交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；
2.參觀消防站：
(2)觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特殊功能；
(3)講解消防員的特殊服裝。
3.與消防員一起做點心，以此拉近幼兒與消防員的距離；
4.回園。
活動(二)：制作消防服裝。
目標(biāo)：1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點和功能；
2.培養(yǎng)幼兒的動手能力，繪畫能力，顏色搭配能力；
3.了解消防頭盔這個概念，它是有保護作用的帽子。
準備：1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠；
2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫架；
3.制作好的展示板。
過程：
1.做頭盔。
(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔；(2)教師示范制作消防頭盔(利用硬紙板和雙面膠)；
(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。
2.五顏六色的消防服裝。
(2)讓幼兒用畫筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。
3.木炭畫。提供木炭筆，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出消防服裝。
活動(三)：制作消防車。
目標(biāo)：
2.培養(yǎng)幼兒的動手能力。
準備：
1.消防車的掛圖；
2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤、小椅子；
3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。
過程：
1.引導(dǎo)幼兒仔細觀察消防車的圖片，了解消防車的構(gòu)造和各個部件的功能；
2.在紙盒兩側(cè)和周圍剪出窗戶和拉門；
3.用硬紙板和雙面膠做成梯子，貼在消防車的后面；
4.安上方向盤和椅子；
活動(四)：手指游戲——可愛的消防員。
目標(biāo)：
1.體驗消防員的辛苦和勇敢；
2.培養(yǎng)幼兒的語言能力、社會交往能力，及團結(jié)合作、克服困難的精神；
3.了解火警這個概念。
準備：一張繪有消防員救火情景的掛圖。
過程：
1.讓幼兒仔細觀察掛圖，并試著描述圖中內(nèi)容；
目標(biāo)：
1.了解消防演習(xí)這個概念；
2.初步了解防火救火知識，學(xué)會自救逃生的方法；
3.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識；
4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；
5.記住消防站的專用電話號碼。
準備：
1.安全門標(biāo)志，安全通道；
2.火災(zāi)錄像，一部電話機；
3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過程：
3.消防演習(xí)；
4.集體討論；
5.教師示范一次正確的逃生方法；
6.用正確的方法來鞏固演習(xí)一次；
7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。
二、活動的分析與評價：
這一活動設(shè)計有以下幾方面的優(yōu)點：
(一)題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽。美國某機構(gòu)進行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強化了教學(xué)效果。
(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
(四)活動趣味性強，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個活動設(shè)計以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內(nèi)容，使活動的趣味性顯著增強?；顒幼匀簧婕暗搅私】蹬c安全、語言、認知、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
附兒歌：
十個可愛的消防員。
十個可愛的消防員，睡覺排成一條線。爬上床，入夢鄉(xiāng)。
叮當(dāng)當(dāng)!——叮當(dāng)當(dāng)!警鈴響，報火險。
快!快!快!快開窗，抱著滑竿下樓房。
快!快!快!蹬上車，加油快跑去救火。
嗷——嗷——。
濃煙滾，火舌追，架水槍，蹬云梯。
嗖——嗖——嗖——。
鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。
煙已飛，火已滅，消防員歸了隊。
十個可愛的消防員，睡覺排成一條線。爬上床，入夢鄉(xiāng)，入夢鄉(xiāng)。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十一
今年“119”消防宣傳月活動的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為活動目標(biāo)，首先組織教師召開一次消防安全專題會議，加強了教師安全責(zé)任意識。
其次各班級通過講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎(chǔ)知識、火場逃生技巧，教會幼兒認識消防標(biāo)志等。同時我們開展一次全員參與的消防疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開展一次消防器材、消防設(shè)施的檢查、維修維護活動，確保校內(nèi)消防設(shè)施正常、有效。
通過以上系列活動的開展，xx園全體師生自我保護意識進一步增強，師幼在火災(zāi)中的逃生本領(lǐng)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力也得到了進一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎(chǔ)。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來好好的做個總結(jié)。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我......
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十二
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所，也是未成年人大量聚集的特殊場所。如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，下面是小編為您整理的“幼兒園消防安全主題活動總結(jié)”，希望您喜歡。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機關(guān)幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。
上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道，有的準備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對本次演習(xí)活動進行了簡單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進行了互動對話：“如果著火了，我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進一步加強了幼兒的消防安全教育，強化了消防安全意識，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動。
通過此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機關(guān)幼兒園將進一步完善各項應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。
演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。
活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結(jié)束。
此次活動全員參加，達到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、201x年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。
通過此次消防安全主題活動，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十三
11.9是全國消防日，中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
11月6號—11月10日消防周，中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標(biāo)志認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十四
根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我園的.實際工作需要，4月14日下午組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全管理方面的法律法規(guī)，做得以法治校，依法管理，增強安全意識，提高安全防范管理能力。我們學(xué)習(xí)的法律法規(guī)有2006年6月3日，由教育部、公安部、衛(wèi)生部等10個部門聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進一步明確了安全管理職責(zé)，完善了校內(nèi)安全管理制度，加強了日常的安全管理，開展有效的安全教育活動等。我們還學(xué)習(xí)了《澄邁縣教科局關(guān)于進一步加強中小學(xué)、幼兒園學(xué)校全管理的規(guī)定》（澄教科95號文件）的全部內(nèi)容。認真貫徹了《海南省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園學(xué)生校外集體活動安全管理工作的緊急通知》（瓊教22號文件）和《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》，堅決執(zhí)行《澄邁縣人民政府辦公室關(guān)于加強全縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊急通知》（澄府辦81號文件）和《澄邁縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于加強全縣學(xué)大型集會和校外活動組織管理的通知》。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，并與所有的教職工簽訂安全責(zé)任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
4月14日上午召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作每周二開展全園性安全隱患排查，各班老師負責(zé)本班的安全隱患進行排查，并把排查情況匯報到王翔老師處。全園的水、電線電路、設(shè)備設(shè)施、戶外場所、大型玩具等由安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周二下午進行排查。
經(jīng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組初稿，并由全體教職工討論通過的相關(guān)安全制度有：《幼兒園消防安全制度》、《幼兒人身安全措施》、《幼兒園安全制度》、《班級日常安全制度》、《幼兒園重大事故處理預(yù)案》等。并嚴格按照制度落實實施。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
教師嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，認真清點幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午睡休。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)活動對幼兒進行安全知識教育，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責(zé)看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標(biāo)準嚴格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。
10、中三班的天花板燈管處有漏水的現(xiàn)象，可能會導(dǎo)致漏電，已多次叫相關(guān)人員整改，但都沒辦法修好，望局里給予援助。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇一
為了推動全社會關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，進一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災(zāi)害能力。根據(jù)省、市、《關(guān)于開展20__年“119消防宣傳月”活動的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合冬季火災(zāi)特點，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，掌握排查、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點，開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實將“119消防宣傳月”活動作為加強冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作。
二、宣傳時間。
從20__年11月1日至20__年12月1日。
三、宣傳主題。
關(guān)注消防生命至上。
四、宣傳內(nèi)容。
（一）消防宣傳進學(xué)?；顒?。在“119”消防宣傳月期間，集中在各小學(xué)校、幼兒園開展119消防宣傳活動，開展“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”、“繪畫一幅消防圖畫”等活動，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個和家庭、影響整個社會”。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)教辦）。
（二）消防宣傳進企業(yè)活動。在“119”消防宣傳月期間，要督促各企業(yè)開展一次企業(yè)負責(zé)人帶隊查隱患活動，舉辦一次滅火、疏散逃生演練，利用電子屏幕、宣傳櫥窗宣傳消防知識，在企業(yè)內(nèi)部懸掛橫幅標(biāo)語、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳材料，組織消防知識競賽、消防運動會、演講會、知識講座等多形式的宣傳活動。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)安監(jiān)站）。
（三）消防宣傳進農(nóng)村活動。在“119”消防宣傳月期間，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部深入各行政村，采取廣播播放消防知識、散發(fā)消防宣傳資料、懸掛消防標(biāo)語、黑板報繪畫消防知識、幫助各村排查火災(zāi)隱患等形式，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識，傳授排查、消除火災(zāi)隱患方法為重點，深入農(nóng)村開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實提高村民的消防安全意識和火災(zāi)防控能力。（責(zé)任單位：各村委、劉家山派出所）。
（四）消防宣傳進家庭活動。講解家庭防火知識，增強自我保護意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生；開展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應(yīng)急疏散預(yù)案、進行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內(nèi)容的“四個一”活動；自覺養(yǎng)成火患自查的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各行政村）。
（五）開展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動。發(fā)動公眾登陸“全國消防體驗場館預(yù)約平臺”進行預(yù)約參觀學(xué)習(xí)。發(fā)動引導(dǎo)公眾參觀學(xué)習(xí)，讓群眾在感知性、體驗性學(xué)習(xí)中提升自身消防安全素質(zhì)。（責(zé)任單位：各村委）。
（六）開展“志愿者消防大行動”活動。組建有特色、有專長的消防志愿者服務(wù)隊，通過志愿者引領(lǐng)，打造多元服務(wù)平臺，采取“線上+線下”“集中+分散”“菜單+點單”等形式，組織開展各種有特色、有風(fēng)格、有吸引力的消防實踐活動。（責(zé)任單位：各村委）。
五、宣傳要求。
1、周密部署，精心組織。各村委、各部門要把此次消防宣傳月活動作為加強冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作來抓，制定本村、本部門宣傳活動方案，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好各項落實。
2、圍繞主題，迅速開展。各村委、各部門要圍繞“關(guān)注消防，生命至上”的消防宣傳主題，在宣傳形式和內(nèi)容上打破常規(guī)，有所創(chuàng)新，在宣傳力度和效果上狠下功夫，精心組織，達到實實在在的宣傳效果。
3、強化督導(dǎo)，狠抓落實。各村委、各部門要加強對各項消防宣傳活動工作的組織、安排、落實。在119消防宣傳月活動期間，鄉(xiāng)安監(jiān)站將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開展119消防宣傳月活動進行督導(dǎo)檢查，適時通報各單位工作進展情況及開展效果。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二
結(jié)合“11、9”全國消防安全宣傳日，進行一次消防安全演習(xí)，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的`自救、自護、逃生能力。
20xx年**月9日（星期五），具體時間不定。
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火、報警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點集中、安撫。
1、“失火”地點向總指揮xx報告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
?。?）、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;
小（3）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;
?。?）、小（5）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;
中（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;
中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;
大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下，到小班活動場地上;
大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上。
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇三
為切實加強我園今冬明春火災(zāi)防控工作，徹底消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕消防安全事故的發(fā)生，深入開展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高幼兒園師生消防安全意識，積極營造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅實的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動，根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號文件精神，結(jié)合我園實際制定方案如下:
20xx年11月16日至11月30日
消除火災(zāi)隱患，共建平安校園
為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王長文園長任組長，張光寶任副組長，幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責(zé)。
活動內(nèi)容 :幼兒園安全常識--消防安全
參加對象 :全體幼兒
活動時間 :11月16日--30日
(一)11月16日，學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?
(二)11月17日班級組織講授學(xué)習(xí)家中、學(xué)校如何防范火災(zāi)
1、在家中如何注意防火?
2、在幼兒園如何注意防火?
(三)11月18日，班組織集中學(xué)習(xí)如何報火警、如何正確脫險。
1、[發(fā)生火災(zāi)，如何逃生?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。
2、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練
1、成立學(xué)校消防隊
2、張貼消防宣傳標(biāo)語
3、出一期消防安全知識的手抄小報
4、開展幼兒園消防安全大檢查
否完善;管理服務(wù)人員對消防器材使用的.掌握情況)。
(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。
(3)加強值班工作的培訓(xùn)
向值班教師強調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強消防安全防范意識。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇四
一、活動目標(biāo)：
（2）通過與消防隊員的近距離接觸，增強幼兒對消防工作的認識，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。
二、活動安排：
1、活動時間：20__年11月28日上午10點，如下雨往后順延。
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵。
4、活動準備：
（1）提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作；
（2）班級提前進行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí)；
（4）場地準備：提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準備消防演練物品、布置展板（消防支隊提供，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）。
5、安全預(yù)案：
（3）幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離；
（5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；
（6）活動結(jié)束時組織幼兒有序退場，按樓層低到高的順序退場。
6、活動流程：
（4）消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）；
（5）現(xiàn)場互動問答（師幼問，消防隊員答；反之同理）；
（7）全場齊唱：幸福拍手歌。
（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;。
（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節(jié)目）；
（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。
（11）幼兒退場，撤場地。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇五
xx區(qū)消防支隊。
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災(zāi)工作的，知道消防隊員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大。
2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害，了解火災(zāi)的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
1、同消防隊聯(lián)系，明確參觀的活動內(nèi)容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
（一）交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求。
1、交待任務(wù)，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護。
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防員叔叔合影，道別。
（三）離開消防隊回園討論。
（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？
（2）如果遇到火災(zāi)你會怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇六
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全，知道簡單的防火意識與方法，
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
親愛的小朋友：你們好！
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》，火，你們見過嗎？火有什么用呢？火可以燒飯，可以炒菜，可以煮東西吃，可以燒水，如果喝生水，就有細菌到我們的肚子里去。如果沒有火，我們的生活會怎么樣？我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會，吃生的東西，所以火的用處很大，沒有火，我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火會燒房子，燒森林，燒人，很大的火會把我們的家燒掉，所以我們應(yīng)該正確對待火，只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?，正確利用火，我們的.生活才會越過越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢？大火的時候，我們應(yīng)該蹲著走，應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場，如果煙大，要找濕毛巾捂住鼻子，防止被煙嗆死。
1.愛學(xué)習(xí)寶寶：
活動中總是積極舉手回答問題；游戲中能和同伴相互合作；很喜歡看書，在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛(wèi)生寶寶：
每天她的小手總是干干凈凈的；做手工時，很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶：
每天都能大聲地和老師打招呼；看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
現(xiàn)在請欣賞xx（x）的三位寶寶的歌表演。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇七
全市中小學(xué)（幼兒園）在校學(xué)生及家庭。
xx。
1．學(xué)校版主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；
2．家庭版主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。
1．學(xué)校版：由學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”，點擊“學(xué)校版”，組織學(xué)生觀看消防安全視頻。（學(xué)校版參與流程見附件一）。
2．家庭版：各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式，指導(dǎo)家長和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，點擊“119消防專題教育”活動圖片，進入“活動頁面”，點擊“家庭版”，共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見附件二）。
1．精心組織。各地要結(jié)合各自實際，在組織開展安全教育平臺運行的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各級各類學(xué)校（幼兒園）對“119消防專題教育”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學(xué)校、每一個班級、每一名學(xué)生和每一位家長，達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭，影響整個社會的目的。
2．加強督查。本次專題教育活動是xx市教育局與中國教育學(xué)會合作創(chuàng)建“xx市學(xué)校安全教育示范區(qū)”的一項試運行項目，暫未開通各地各校帳號，而是采用了通用帳號（詳見附件）。各級教育部門務(wù)必要高度重視，在加強對各學(xué)校（單位）“119消防專題教育”活動督查指導(dǎo)和同時，及時發(fā)現(xiàn)平臺運行中的情況和問題，對工作開展富有特色、成效顯著的單位和個人，要及時宣傳報道，通過扎實的工作，為下一步全市安全教育平臺的正式運行打下良好基礎(chǔ)。
活動過程中，如遇到任何問題，可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳xx，聯(lián)系電話：xx；或與中國教育學(xué)會安全教育實驗區(qū)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛xx（手機:xx）、陳xx（手機:xx），固定電話:xx。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇八
二、活動時間：
三、活動安排。
（一）師生逃生線路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
（二）消防演練活動教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。
1、總指揮：
2、消防演練負責(zé)人：
3、廣播指揮：
4、拍照：
5、救護人員、操場站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員。
6、第二滅火梯隊：梁榮等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。
7、樓面指揮：
1號教學(xué)樓：三樓覃堅二樓黃金華一樓黃葵華。
2號教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。
西面一樓樓梯口：黃既萍。
8、操場點名、秩序管理：各班級教師。
四、具體實施。
（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。
（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場（班上某處電器或插座短路起火）。
（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）。
（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。
（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。
（七）消防負責(zé)人總結(jié)活動情況。
五、疏散要求與注意事項：
（一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區(qū)。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。
（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。
（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。
（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇九
為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動。
xx年11月17日。
全體中四班幼兒及教師。
一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部（仿真模型亦可）。
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識。
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點。
二、細講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施。
1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽警報，跟隨老師疏散逃離。
1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進去去拿遺落的東西。
四、最后工作。
1、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負責(zé)人匯報，確認無人員傷亡。
2、全部確認完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。
五、延伸教育活動。
教師出示手機或電話機，講解撥打“119”的步驟，并重點拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時間：20xx年11月7日9：50——10：00。
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個班級。
組長：
副組長：
組員：全體教職工。
1、準備警報聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。(火警警報響，廣播通知：“請注意，這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)。
各班聽從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
歐陽靈枝、金俊、胡亞利負責(zé)：各年級組幼兒的.疏散指揮工作。
付亞利(準備好醫(yī)藥箱)負責(zé)疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù)。
后勤人員：負責(zé)取出消防器械，對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場。
陳吉麗：負責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護人員。
門衛(wèi)：及時關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
1、警報聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十一
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。
1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。
2、濕毛巾人手一條、滅火器。
一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。
師：身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）。
請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
師：那么火對我們有好處，有沒有害處呢？
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實驗"紙的燃燒"，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）。
小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十二
今年11月9日是全國第28個“119”消防宣傳日。為持續(xù)加大學(xué)校消防安全宣傳教育力度，有效增強全校師生的消防安全意識、不斷提升廣大師生抵御防范火災(zāi)、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力，整合發(fā)揮全校各單位和全體師生的工作合力，有效預(yù)防和遏制各類校園火災(zāi)事故的發(fā)生。根據(jù)河南省教育廳有關(guān)通知要求和學(xué)校消防工作安排，校防火安全委員會決定，將11月份確定為我校20__年“119”消防安全活動月。具體工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以提升師生消防安全意識能力和學(xué)校消防安全工作水平為抓手，以預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo)，增強各單位消防安全主體責(zé)任意識，進一步推進校園消防安全工作走深走實，在全校范圍內(nèi)弘揚消防安全文化、普及消防安全知識、增強消防安全意識、提升消防安全技能，用有序有力有效的消防安全工作成效夯實學(xué)校消防安全工作基礎(chǔ)、助力推動實現(xiàn)平安校園建設(shè)目標(biāo)。
二、活動時間。
11月1日-30日。
三、活動主題。
防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好校園。
四、活動內(nèi)容。
舉辦學(xué)校20__年度“119”消防安全活動月啟動儀式。邀請新鄉(xiāng)市消防救援支隊有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校分管安全工作的校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負責(zé)人參加啟動儀式和隨后組織的消防安全教育培訓(xùn)、演示演練等活動，全面營造學(xué)校冬春季節(jié)火災(zāi)防控和消防安全工作宣傳教育的濃厚氛圍。
活動時間：11月9日（星期六）（暫定）。
活動地點：新五五四教室樓黨校教室。
實施單位：黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室。
圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好校園”活動主題和學(xué)校消防安全工作安排部署，學(xué)校將在圖書館前廣場、東校區(qū)中心干道兩側(cè)制作放置消防安全宣傳展板，利用校園廣播、校園網(wǎng)主頁等多種形式宣傳消防安全常識；全校各單位要充分利用本單位宣傳櫥窗、電子顯示屏等設(shè)備設(shè)施，在廣大師生中廣泛宣傳消防安全知識。
活動月期間，省教育廳官方網(wǎng)站“豫教影像”欄目、黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室官方網(wǎng)站“下載專區(qū)”欄目，提供有消防安全警示教育視頻資料，供各單位自行下載學(xué)習(xí)。
活動時間：11月1日-30日。
實施單位：黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室，全校各單位。
（三）開展學(xué)校火災(zāi)隱患大排查大整治行動。
按照“三管三必須”（管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全）的要求，強化落實消防安全主體責(zé)任。全校各單位要充分利用本次活動機會，加強對本單位消防安全隱患的自我排查整改。各單位對自檢自查出的消防安全隱患，能當(dāng)場整改的要當(dāng)場整改；對不能當(dāng)場整改的，應(yīng)登記在冊并將有關(guān)情況及時報送保衛(wèi)處消防管理科，協(xié)同制定整改工作任務(wù)書、時間表、路線圖，明確整改落實責(zé)任人。
黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室要切實做好學(xué)校公共場所、公共部位的消防安全隱患排查整治工作，重點排查整治滅火器、消火栓、水帶、水槍、消防泵房、應(yīng)急照明燈、安全疏散指示標(biāo)識等設(shè)備設(shè)施是否完好、是否維修保養(yǎng)到位；常閉式防火門、防火卷簾閘門是否能夠正常使用等。
學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心，后勤管理處、后勤服務(wù)集團，圖書館等單位要切實做好學(xué)生公寓、青年公寓、食堂、圖書館的消防安全隱患排查整治工作，重點排查整治私拉亂接電線、線路老化超負荷、私用大功率電器等違規(guī)用電現(xiàn)象和食堂燃氣使用、抽油煙機使用狀態(tài)是否合規(guī)、是否正常等情況。
各實驗室責(zé)任單位要切實做好實驗室消防安全隱患排查整治工作，重點排查整治易燃易爆、易制毒等危險化學(xué)物品是否存在違規(guī)存放、違規(guī)使用等現(xiàn)象。
全校各單位要熟悉周邊的消防設(shè)備設(shè)施設(shè)置情況，重點排查整治本單位內(nèi)部私自占用逃生平臺違規(guī)搭建房屋、封堵消防逃生通道，違規(guī)裝修封閉消防設(shè)備設(shè)施，門廳走廊內(nèi)私自存放充電電動車，下班后計算機、飲水機、照明燈等電器設(shè)備是否及時關(guān)閉等消防安全隱患。
活動時間：11月10日-25日。
活動地點：全校各單位辦公場地、所轄工作場所。
實施單位：全校各單位。
（四）開展師生應(yīng)急疏散逃生演練活動。
結(jié)合學(xué)校消防工作實際和本次活動要求，由黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室牽頭，協(xié)同后勤管理處、后勤服務(wù)集團，黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處、學(xué)生公寓服務(wù)中心，黨委研究生工作部、研究生院等有關(guān)部門，組織開展一次消防安全應(yīng)急疏散逃生演練，確保師生知曉度和參與面，旨在使廣大師生熟練掌握火場應(yīng)急疏散、逃生自救基本技能，熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發(fā)生火情火災(zāi)，師生能夠快速、有序、安全撤離現(xiàn)場。
活動開始前，由消防管理科協(xié)同相關(guān)單位并積極爭得新鄉(xiāng)市消防救援支隊支持，討論制定科學(xué)有效、詳實可行的工作方案，做到目標(biāo)清晰、程序科學(xué)，分工合理、責(zé)任明確，確保演練順利開展。
活動時間：11月17日-23日。
活動地點：學(xué)生公寓（具體公寓樓號待定）。
（五）各專業(yè)（班）召開消防安全主題班會。
由黨委學(xué)生工作部、學(xué)生處，黨委研究生工作部、研究生院牽頭，組織全校各專業(yè)（班），以消防安全“四懂四會”“四個能力”“五個第一”等為主要內(nèi)容，召開一次消防安全主題班會。
四懂四會：懂本崗位火災(zāi)危害性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火方法、懂逃生方法；會使用消防器材、會報火警、會撲救初起火災(zāi)、會組織疏散逃生。
四個能力：檢查消除火災(zāi)隱患的能力、組織撲救初起火災(zāi)的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓(xùn)的能力。
五個第一：第一時間發(fā)現(xiàn)火情、第一時間報警、第一時間啟動消防設(shè)備、第一時間撲救初起火災(zāi)、第一時間組織人員疏散。
活動時間：11月1日-25日。
活動地點：由各專業(yè)（班）自行確定場地、時間等并報保衛(wèi)處消防管理科備案。
實施單位：全校各年級各專業(yè)（班）。
五、工作要求。
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“119”消防安全活動月，是做好今冬明春校園火災(zāi)防控工作的重要措施，全校各單位要從思想上高度重視，深刻汲取近期多地發(fā)生的火災(zāi)事故教訓(xùn)，牢固樹立“人命關(guān)天、責(zé)任如山”“事故可防、事在人為”的理念，按照各自職責(zé)，以對師生生命財產(chǎn)和學(xué)校公共財產(chǎn)安全高度負責(zé)的態(tài)度，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任，全面扎實、深入細致開展好“119”消防安全活動月系列活動。
（二）科學(xué)謀劃，抓好工作落實。全校各單位要以本次消防安全活動月為契機，結(jié)合本單位消防安全特點和冬春季節(jié)火災(zāi)防控重點，結(jié)合消防安全活動月活動安排部署與本單位日常消防安全工作，著力開展貼近師生、貼近生活，富有特色、富有成效的消防安全宣傳教育培訓(xùn)等活動，大力營造濃郁的消防安全宣傳教育氛圍，有效提高廣大師生的消防安全思想意識和能力素質(zhì)，切實夯實消防安全工作基礎(chǔ)，確保本單位消防安全形勢持續(xù)平穩(wěn)向好。
（三）創(chuàng)新舉措，確?；顒訉嵭?。全校各單位要圍繞本次消防安全活動月主題，結(jié)合本單位消防安全工作實際，創(chuàng)新活動形式載體、豐富活動內(nèi)容內(nèi)涵，廣泛動員廣大師生投身其中、積極參與，在學(xué)習(xí)實踐中增強消防安全意識、提高安全防范能力、掌握自救逃生技能，為持續(xù)深化全校消防安全工作群防群治、綜合治理發(fā)揮有力的推動作用。
（四）注重管理，認真總結(jié)反思。全校各單位要在工作推進中認真執(zhí)行消防安全管理規(guī)定，切實提高消防安全主體責(zé)任意識，不斷提高消防安全監(jiān)督管理意識能力，不斷改進創(chuàng)新安全管理工作方式，及時進行工作經(jīng)驗總結(jié)和情況匯總、意見反饋，認真查找漏洞，及時補齊短板，確保工作實效，扎實推動本次消防安全活動月各項工作順利開展。
全校各單位請于11月25日前，將本單位20__年度“119”消防安全活動月工作開展情況總結(jié)加蓋公章，報送至黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、綜合治理辦公室。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十三
為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識和自救自護能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20xx年xx月15日中午一點半，xx市政安消防知識科教站—沈xx同志，他給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火知識的講座。
沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識講座過程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識，增強了消防意識。周園長表示應(yīng)把此次的講座知識滲透到平時的工作和生活中，在增強防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來好好的做個總結(jié)。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有......
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，2014.5.9上午9點30分，幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的'帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時4分15秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十五
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。
通過此次消防安全主題活動，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護。
我部消防安全工作在公司及業(yè)主的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“安全一地、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，樹立“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想。近期各地都不時有火災(zāi)發(fā)生，我部在項目部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，對各變電站消防安全嚴格把關(guān)，確保了我部供電及線路的安全運行。項目部按照20xx消防安全工作計劃有序地進行，并較好地完成了各項消防安全及安全培訓(xùn)的工作。現(xiàn)將本消防安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位為了加強公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分公司消防安全工作按計劃進行開展，項目部組織成立了消防應(yīng)急小組，根據(jù)所屬項目部的實際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組，明確職責(zé)切實做好消防安全工作，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，使本消防安全工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃的正常開展實施。1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：2、明確消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1)負責(zé)對職工宣傳消防安全知識，滅火器使用知識，以及遇到火災(zāi)逃生及救護知識等。2)負責(zé)項目部基地消防管理檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時督促整改。3)負責(zé)對職工進行消防知識培訓(xùn)，定期組織職工進行消防演習(xí)、訓(xùn)練，不定期的對所有員工發(fā)送有關(guān)消防安全警示和消防安全知識的短信。4)發(fā)現(xiàn)火情，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度，保障職工生命和財產(chǎn)的安全。
二、樹立教育為本、增強全員消防安全意識安全知識、認識和觀念。消防安全、生產(chǎn)安全事關(guān)員工生命和項目部財產(chǎn)安全、事關(guān)社會穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識，提高對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正保障我部生產(chǎn)、生活的安全運行。為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責(zé)任化理念，在對全體員工經(jīng)常性的消防安全教育基礎(chǔ)上，把握消防安全生產(chǎn)活動創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識培訓(xùn)和消防安全演練活動。通過隊消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)活動，使全體員工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學(xué)知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
三、開展各類消防安全活動1、由消防安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)組織，小組相關(guān)成員配合每月進行了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結(jié)果、隱患整改有跟蹤結(jié)案。2、20xx年項目部專項、綜合消防安全檢查共37次，并做到將檢查到所存在的隱患通知及時下達到整改責(zé)任部門，且做到有跟蹤、有關(guān)閉，隱患整改率達100%。3、全年消防安全專項綜合培訓(xùn)達15余次;組織考試3次;滅火器演練1次、消防安全應(yīng)急演練1次。4、我部20xx年更換滅火器共11個，其中3個(mfzl4型)干粉滅火器、4個(mfzl25型)干粉滅火器、3個(mt2型)二氧化碳滅火器、1個(mfzl2)abc干粉滅火器，另外還對21個滅火器進行了加粉處理，每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽，注明檢查人和時間。對流失的消防沙進行了填充，并不定期的安排人員將消防沙刨松，保持消防沙的干燥。5、以“119”消防宣傳周活動為契機，大力開展消防安全工作，期間，在各個變電站懸掛宣傳橫幅8條，宣傳標(biāo)語、宣傳圖片20張、制作了2期消防安全板報，對各個項目部重點防火單位和重點部位的檢查，組織開展消防安全培訓(xùn)和消防演練，通過“119”消防宣傳周活動的開展，全面、生動的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人參與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進了活動的開展。6.在消防周期間，我部還組織了一次對變電站的消防安全檢查，對各個變電站電纜進出線位置、高壓柜室、蓄電池室、電容器室等采用加設(shè)消防沙、防火泥一系列措施，達到了防火的效果。
四、消防安全工作所存在的問題。1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓(xùn)、演練時不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個別職工在接到培訓(xùn)、演練通知不參加，演練時不投入。2、加大消防安全培訓(xùn)及演練力度一年來，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但這些成績只是階段性的，與公司領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作的要求相差甚遠，在20xx年的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機關(guān)幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。
上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的'疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道，有的準備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對本次演習(xí)活動進行了簡單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進行了互動對話：“如果著火了，我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進一步加強了幼兒的消防安全教育，強化了消防安全意識，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動。
通過此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機關(guān)幼兒園將進一步完善各項應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。
演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。
活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結(jié)束。
此次活動全員參加，達到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為了進一步提高全體教職工的消防安全意識，全面提高幼兒園全體人員的消防意識、防范能力、火場自救和逃生能力，近日，xx幼兒園開展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動。
活動前，全園緊密圍繞消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動、安全教育微信平臺、班級安全教育活動等形式開展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點設(shè)計安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害，豐富消防安全知識。演練活動以警報鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達“安全區(qū)域”。整個疏散過程做到快速、安全、有序，取得較好的效果；演練結(jié)束后，教職工們紛紛來到指定地點進行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過實地觀看演示、親自動手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法；最后，全園上下組織家長上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識并完成知識答題問卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動，使全園師幼及家長消防安全意識得到了顯著的提高，也使教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂成長環(huán)境。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十六
為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育，20--年11月27日，--幼兒園的大班幼兒到_消防隊進行參觀，體驗消防生活，學(xué)習(xí)消防知識。在這次活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面的認識了消防器械，了解了消防安全知識，增強了消防安全意識，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識;觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠近，而且每個孩子都親身體驗了一回;孩子們還參觀了消防車上的.裝備，體驗了坐在消防車里的感受;觀看了消防員出任務(wù)時的情境演習(xí)，每個孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質(zhì)也激勵著--二幼的孩子們健康、快樂成長!
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十七
此次演練活動，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救，如何逃生，如何撥打電話119報警，懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜。一起來看看最新幼兒園消防安全主題活動總結(jié)范文精選5篇,歡迎查閱!
11.9消防安全宣傳日來臨之際，__幼兒園兩園各邀請__消防大隊和__消防大隊來到幼兒園，開展幼兒園消防保留活動--消防員進校園活動。
為了開拓幼兒視野，豐富消防知識，消防大隊特意安排了消防車開進校園。11月8日、10日上午，各班幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，充滿期待地有序的坐在開闊的操場上，消防員叔叔對消防車上裝備器材一一進行了展示與介紹，引起了孩子們對消防知識學(xué)習(xí)的極大興趣?；顒舆^程中，消防員叔叔還針對幼兒園幼兒好奇心強，活潑好動等特點，通過互動讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。兩名消防員叔叔用擔(dān)架抬起一名小朋友繞場一周，演示真實危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小朋友們表演速穿消防服，最快的僅用了16秒，小朋友們驚訝不已。隨后，園長邀請兩名小朋友和消防員叔叔進行穿衣競速，小朋友們雖然輸了，但爭取明年能比過消防員叔叔，自信不服輸?shù)木褡屓藙尤荨＝又?，主持人又邀請了另兩名小朋友試穿消防員叔叔的消防服，龐大的消防服套在小朋友們身上，走路都走不快啦。之后，消防員叔叔重重的鞋子又在每個小朋友當(dāng)中傳遞著，讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。在消防員集合整隊時，有4名小朋友也有幸參與其中，學(xué)著消防員叔叔的樣子敬禮，禮畢，起步走，真是有小小消防員的風(fēng)范?；顒舆M入尾聲，消防員叔叔舉著先前送來的“關(guān)注消防，平安你我”橫幅，與孩子們合影留念，寶貴的記憶永存心中。最后，孩子們依依不舍的送走了消防員叔叔，孩子們沐浴在溫暖和煦的秋日陽光下，整個幼兒園充滿了歡樂。
__幼兒園以消防宣傳月作為契機，邀請消防員來園，增強孩子的安全防范和自我保護意識，通過一系列教育活動，有效防止消防安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造健康和諧安全的校園環(huán)境。
為了提高全園師生的安全意識，增強師生應(yīng)急疏散能力和安全意識，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，熟悉逃生路線，學(xué)會正確掌握逃生的方法，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，__實驗幼兒園在11.9全國消防安全教育宣傳日這一天，聯(lián)合__消防大隊開展消防演習(xí)活動。
下午15：40分左右，一陣警報響起，小朋友們在老師的引導(dǎo)下捂著濕毛巾彎著腰迅速有序地離開自己的教室，逃離到戶外操場。各班清點人數(shù)，并向安全組長匯報人數(shù)。
現(xiàn)場的消防員叔叔對演習(xí)進行了小結(jié)，特別提出“捂嘴、彎腰、下蹲、快逃”八字口訣，提醒幼兒在遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，逃離現(xiàn)場時要注意不擁擠。消防叔叔還為孩子們示范了如何穿消防服，孩子們好生羨慕，在叔叔的指導(dǎo)下體驗了一把小小消防員的癮。
最后在消防官兵的指導(dǎo)下，幼兒園的全體師生再次鞏固學(xué)習(xí)了滅火器的使用，孩子們用一陣陣掌聲表達了對消防員的崇拜之情。接著孩子們還近距離地參觀了消防車，面對這龐然大物，孩子們都顯得興奮而又好奇，一個勁地向消防叔叔提問：“這些按鈕是干嘛用的?”“水是從哪里噴出來的?”“這個吊臂是干什么用的?”在消防叔叔的介紹下孩子們了解了消防車內(nèi)部的設(shè)備和作用。
通過此次消防演習(xí)，實驗幼兒園全體師生對發(fā)生火災(zāi)時的逃生，自救方法有了一個更好的了解。安全工作無小事，今后，幼兒園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高全體師生的應(yīng)急疏散能力和安全自救能力，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。
在“11.9”消防日來臨之際，為進一步提高全園師幼消防安全意識，普及消防安全知識，11月8日上午11：05分__縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動。
活動共分五個項目進行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓(xùn)、參觀消防車以及幼兒走進消防大隊。
演練開始，火災(zāi)警報聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進入各自負責(zé)的崗位，孩子們在班級教師的組織下安全有序的進行了疏散撤離。整個活動過程快速、有序、安全，沒有出現(xiàn)擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現(xiàn)象。
演練過程結(jié)束后消防官兵對滅火器的使用方法進行了講解，并指導(dǎo)大家逐一用滅火器撲滅模擬火災(zāi)處的火。隨后幼兒在消防官兵的帶領(lǐng)下，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。
此次活動不僅使孩子們開闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力，更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質(zhì)也將激勵著孩子們健康、快樂成長!
20__年11月6日至12日，__幼兒園開展了為期一周的“119消防教育周”活動。
首先由各班教師開展了一次集“教育、體驗、互動”為一體的消防安全教育課，讓孩子們了解簡單的消防安全知識。其次在11月9日上午組織全體師生開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動，同時邀請了消防中隊的官兵來園對師生進行消防知識培訓(xùn)，幫助師生掌握簡單地逃生技能，提高自護自救的能力。最后對全園進行了火災(zāi)隱患排查，保障設(shè)施設(shè)備的安全。
通過此次活動，提升了廣大師生的消防安全素質(zhì)，普及了消防安全常識，夯實了火災(zāi)防控基礎(chǔ)知識。
安全是幼兒園工作的重中之重，為進一步加強師幼安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，11月9日上午10點，__幼兒園以“全國消防安全宣傳日”為契機，開展了“消防疏散演練”活動。
演練前，該園對整個活動的方案和細節(jié)進行了詳細的規(guī)劃和布置，并要求各班教師對幼兒進行防火演練主題教育以及預(yù)防踩踏事故的安全知識教育。大班、中班幼兒舉行消防知識搶答活動，“著火了我們怎么辦?火警電話是多少?等消防安全問題。教給幼兒著火事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。隨著一聲急促的警笛聲響起，孩子們在老師的引導(dǎo)下按指定的路線迅速并有秩序地向操場上安全撤離。撤離到操場集合后，各班教師清點了人數(shù)，并向總指揮薛媛芬進行了匯報。整個過程井然有序，僅用了3分鐘。演練活動快速、安全、有序，演練結(jié)束后，薛媛芬對本次演練活動進行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的。
此次演練活動，讓師幼們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救，如何逃生，如何撥打電話119報警，懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十八
1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇十九
小孩子對于安全問題的認識是比較少的，再加上幼兒對于各個方面的關(guān)注也比較少，容易被其他的事情分心，所以幼兒的安全問題刻不容緩，我們在新聞上看到的幼兒安全事故也不少，所以我們幼兒園尤為重視這一塊。我們管理幼兒的安全工作主要是分為兩塊，一個是教師管理方面，一個是幼兒的教育方面。教師層面就是我們幼兒園經(jīng)常會開會提醒所有的教師都必須要尤為的忠實幼兒的安全問題，讓所有教師都十分關(guān)注幼兒在園區(qū)內(nèi)的安全，將所有的危險物品都放在幼兒接觸不到的地方，所有的棱角都用東西給包裹起來，教師也是打起十二萬分的注意力關(guān)注者幼兒。幼兒教育層面就是不僅教師要關(guān)心，還要讓幼兒自己有注意安全的觀念，所以我們幼兒園有專門開展安全教育課的，今年上半年也有專門開課告訴幼兒各種緊急電話，告訴幼兒一些交通規(guī)則等等，幫助幼兒掌握安全預(yù)防理念。
我們幼兒園所有教職員工都十分重視安全工作，我們員工每一天幼兒放學(xué)回家后都要對所有教室、娛樂場所和玩具進行殺菌消毒工作，保育員也晚定期對幼兒午睡的床和被子進行更換、太陽殺毒等工作。
我們還從新聞事故中吸取到教訓(xùn)，上半年還專門開展了一次危險暴力事故的演習(xí)，很好地鍛煉了保安人員的反應(yīng)能力和所有教師的責(zé)任意識。
我們十分注重于家長的合作，每天需要量幼兒詳細情況匯報給家長，讓家長掌握幼兒的具體信息，讓家長在家里面也要時刻關(guān)注幼兒的安全問題，同時每天家長送幼兒來上學(xué)的時候，我們也要登記幼兒的信息，這樣可以讓教師更好地掌握幼兒的情況，以防意外的發(fā)生。
在各方的配合下，我們上半年的安全工作進展的非常順利，下半年我們不會因為這些成績而自滿，會繼續(xù)加油，更加注重安全工作。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十
“9·11”災(zāi)難發(fā)生后，世貿(mào)大廈樓內(nèi)的大多數(shù)人不是慌不擇路，而是運用自己掌握的消防知識，有序地從安全通道逃離險境，使得“9·11”事件的傷亡人數(shù)遠遠低于人們最初的預(yù)測，創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡。這在某種程度上得益于美國消防安全的教育。在美國，消防教育受到高度重視，孩子從小便開始接受消防教育和安全自救培訓(xùn)。在肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進行的“可愛的消防員”安全主題活動，使我對美國幼兒園消防安全教育的途徑、形式和特點有了一定的了解。
一、“可愛的消防員”主題活動設(shè)計方案(一)主題活動的目標(biāo)。
幼兒應(yīng)該掌握：1.消防員的工作；2.消防員的特殊著裝；3.消防員所使用的交通工具；4.滅火時所需的裝備；5.其他有關(guān)消防的知識。
(二)主題活動網(wǎng)絡(luò)圖。
設(shè)計主題活動網(wǎng)絡(luò)圖是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過主題活動網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細歸納活動涉及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動方案的實施。
(三)家園溝通。
下面是教師寄給家長的聯(lián)系卡，以便得到家長對本主題活動的支持和協(xié)助。
活動(一)：參觀消防站。
目標(biāo)：1.了解消防員的工作任務(wù)；
2.了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；
3.了解消防站(消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等)；
4.培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。
準備：1.活動前與消防站聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容；2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；3.刀子、微波爐。
過程：1.交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；
2.參觀消防站：
(2)觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請消防員示范其特殊功能；
(3)講解消防員的特殊服裝。
3.與消防員一起做點心，以此拉近幼兒與消防員的距離；
4.回園。
活動(二)：制作消防服裝。
目標(biāo)：1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點和功能；
2.培養(yǎng)幼兒的動手能力，繪畫能力，顏色搭配能力；
3.了解消防頭盔這個概念，它是有保護作用的帽子。
準備：1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠；
2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫架；
3.制作好的展示板。
過程：
1.做頭盔。
(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔；(2)教師示范制作消防頭盔(利用硬紙板和雙面膠)；
(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。
2.五顏六色的消防服裝。
(2)讓幼兒用畫筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。
3.木炭畫。提供木炭筆，讓幼兒自由發(fā)揮，畫出消防服裝。
活動(三)：制作消防車。
目標(biāo)：
2.培養(yǎng)幼兒的動手能力。
準備：
1.消防車的掛圖；
2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤、小椅子；
3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。
過程：
1.引導(dǎo)幼兒仔細觀察消防車的圖片，了解消防車的構(gòu)造和各個部件的功能；
2.在紙盒兩側(cè)和周圍剪出窗戶和拉門；
3.用硬紙板和雙面膠做成梯子，貼在消防車的后面；
4.安上方向盤和椅子；
活動(四)：手指游戲——可愛的消防員。
目標(biāo)：
1.體驗消防員的辛苦和勇敢；
2.培養(yǎng)幼兒的語言能力、社會交往能力，及團結(jié)合作、克服困難的精神；
3.了解火警這個概念。
準備：一張繪有消防員救火情景的掛圖。
過程：
1.讓幼兒仔細觀察掛圖，并試著描述圖中內(nèi)容；
目標(biāo)：
1.了解消防演習(xí)這個概念；
2.初步了解防火救火知識，學(xué)會自救逃生的方法；
3.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識；
4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險的勇敢精神；
5.記住消防站的專用電話號碼。
準備：
1.安全門標(biāo)志，安全通道；
2.火災(zāi)錄像，一部電話機；
3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過程：
3.消防演習(xí)；
4.集體討論；
5.教師示范一次正確的逃生方法；
6.用正確的方法來鞏固演習(xí)一次；
7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫在一張大紙上展示給家長看。
二、活動的分析與評價：
這一活動設(shè)計有以下幾方面的優(yōu)點：
(一)題目選得好。教師選擇“可愛的消防員”作為活動的題目，抓住了幼兒的心理特點。在美國，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會聲譽。美國某機構(gòu)進行的民意測驗顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長參與到活動中來，有助于家長與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強化了教學(xué)效果。
(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗是美國幼兒教育的特點之一。和許多主題活動一樣，在這一主題活動中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
(四)活動趣味性強，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個活動設(shè)計以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過參觀消防站、制作消防車和消防服裝、實際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動滲透教育的內(nèi)容，使活動的趣味性顯著增強?；顒幼匀簧婕暗搅私】蹬c安全、語言、認知、社會、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國的幼兒園對于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動很多，其中，防火安全知識的教育活動也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
附兒歌：
十個可愛的消防員。
十個可愛的消防員，睡覺排成一條線。爬上床，入夢鄉(xiāng)。
叮當(dāng)當(dāng)!——叮當(dāng)當(dāng)!警鈴響，報火險。
快!快!快!快開窗，抱著滑竿下樓房。
快!快!快!蹬上車，加油快跑去救火。
嗷——嗷——。
濃煙滾，火舌追，架水槍，蹬云梯。
嗖——嗖——嗖——。
鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。
煙已飛，火已滅，消防員歸了隊。
十個可愛的消防員，睡覺排成一條線。爬上床，入夢鄉(xiāng)，入夢鄉(xiāng)。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十一
今年“119”消防宣傳月活動的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為活動目標(biāo)，首先組織教師召開一次消防安全專題會議，加強了教師安全責(zé)任意識。
其次各班級通過講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎(chǔ)知識、火場逃生技巧，教會幼兒認識消防標(biāo)志等。同時我們開展一次全員參與的消防疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開展一次消防器材、消防設(shè)施的檢查、維修維護活動，確保校內(nèi)消防設(shè)施正常、有效。
通過以上系列活動的開展，xx園全體師生自我保護意識進一步增強，師幼在火災(zāi)中的逃生本領(lǐng)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力也得到了進一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎(chǔ)。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來好好的做個總結(jié)。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨讓我......
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十二
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場所，也是未成年人大量聚集的特殊場所。如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，下面是小編為您整理的“幼兒園消防安全主題活動總結(jié)”，希望您喜歡。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機關(guān)幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。
上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道，有的準備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對本次演習(xí)活動進行了簡單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進行了互動對話：“如果著火了，我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進一步加強了幼兒的消防安全教育，強化了消防安全意識，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動。
通過此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機關(guān)幼兒園將進一步完善各項應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。
演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。
活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結(jié)束。
此次活動全員參加，達到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)上級文件精神，進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報情況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、201x年9月1日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。
6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成《開學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。
除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，小二班開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全意識深入幼兒的心中。
活動以安全知識小動畫開始，幼兒觀看動畫非常專注，老師提的小問題也能夠很快回答。在認識安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認識安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識，也能夠清晰的說出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識也對幼兒進行了滲透。
通過此次消防安全主題活動，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無小事，尤其是自我保護能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十三
11.9是全國消防日，中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
11月6號—11月10日消防周，中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標(biāo)志認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。
幼兒園消防安全活動方案設(shè)計篇二十四
根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我園的.實際工作需要，4月14日下午組織全體教職工認真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全管理方面的法律法規(guī)，做得以法治校，依法管理，增強安全意識，提高安全防范管理能力。我們學(xué)習(xí)的法律法規(guī)有2006年6月3日，由教育部、公安部、衛(wèi)生部等10個部門聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進一步明確了安全管理職責(zé)，完善了校內(nèi)安全管理制度，加強了日常的安全管理，開展有效的安全教育活動等。我們還學(xué)習(xí)了《澄邁縣教科局關(guān)于進一步加強中小學(xué)、幼兒園學(xué)校全管理的規(guī)定》（澄教科95號文件）的全部內(nèi)容。認真貫徹了《海南省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園學(xué)生校外集體活動安全管理工作的緊急通知》（瓊教22號文件）和《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》，堅決執(zhí)行《澄邁縣人民政府辦公室關(guān)于加強全縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊急通知》（澄府辦81號文件）和《澄邁縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于加強全縣學(xué)大型集會和校外活動組織管理的通知》。要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，并與所有的教職工簽訂安全責(zé)任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
4月14日上午召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作每周二開展全園性安全隱患排查，各班老師負責(zé)本班的安全隱患進行排查，并把排查情況匯報到王翔老師處。全園的水、電線電路、設(shè)備設(shè)施、戶外場所、大型玩具等由安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周二下午進行排查。
經(jīng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組初稿，并由全體教職工討論通過的相關(guān)安全制度有：《幼兒園消防安全制度》、《幼兒人身安全措施》、《幼兒園安全制度》、《班級日常安全制度》、《幼兒園重大事故處理預(yù)案》等。并嚴格按照制度落實實施。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
教師嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度，認真清點幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午睡休。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)活動對幼兒進行安全知識教育，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責(zé)看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標(biāo)準嚴格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。
10、中三班的天花板燈管處有漏水的現(xiàn)象，可能會導(dǎo)致漏電，已多次叫相關(guān)人員整改，但都沒辦法修好，望局里給予援助。