總結(jié)是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。寫一篇完美的總結(jié)要注意語句通順，段落銜接自然，以提升總結(jié)的流暢度。以下是我們?yōu)榇蠹宜鸭淼囊恍﹥?yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
小班開學(xué)第一天心得篇一
一輪新陽，拉開了新的一天，也推動我走進(jìn)了三年級。
早晨來到他們面前，這幫孩子正在樓前如雨點(diǎn)般喧嚷著。我點(diǎn)了幾個(gè)孩子來到新的教室做衛(wèi)生。掃出大堆的廢紙，把桌椅按照高矮調(diào)整齊，擦干凈桌椅。待掃除即將結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我點(diǎn)了的另個(gè)一些孩子沒有來?！安皇悄愕睦蠋?，就不能調(diào)動你嗎？”我小心地吹滅心中郁悶的肥皂泡。和熟悉的孩子們一起勞作著，開學(xué)第一天，辛苦一些，也要給孩子營造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
派座位、發(fā)新書，一堆雜務(wù)在等待著我。
偷得閑暇，坐在椅子上，讓兩只腳離地休息片刻。我講著中年級和低年級學(xué)習(xí)生活的不同，我的管理策略等等。短短幾分鐘，有小聲說話的，有站起來整理書包作業(yè)的，都是我不熟悉的另一個(gè)班級的孩子。雖有感于經(jīng)過了兩個(gè)月的假期，孩子們和我的`親近感的拉遠(yuǎn)，但值得慶幸的是我的舊友們都是規(guī)規(guī)矩矩的，足以給新孩子們做出了示范。
開學(xué)第一天，我的孩子們都是一派漠然完成任務(wù)來校的表情，而另外的那些孩子們，則面毫表情的看著我，我看不清他們的內(nèi)心變化。
班級的人數(shù)整整擴(kuò)大了一倍，我要學(xué)習(xí)適應(yīng)，努力調(diào)整孩子們以最佳的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)，我一邊機(jī)械地行動著完成各種雜務(wù)，一邊思考著盡快適應(yīng)的策略。
不做杰出的教書匠，愿作施愛授業(yè)人，行進(jìn)！
小班開學(xué)第一天心得篇二
小班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng)，入園不及時(shí)；并且在與小學(xué)老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí)，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。
針對這一情況，我設(shè)計(jì)了《開學(xué)第一天》這一語言活動，引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中，初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范，為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的'基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。
2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。
幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
幼兒能完整條理的續(xù)編故事。
幻燈片。
一、談話導(dǎo)入課題。
“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”
二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、講述第一段故事，提問：
（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？
小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問：
（1）小猴子為什么會坐立不安？
（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？
（3）課間十分鐘還可以干什么？
小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？
4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間？
三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：
（1）、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）。
（2）、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）。
四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1、同伴之間相互討論。
2、個(gè)別講述。（鼓勵(lì)幼兒用一些成語或詞語等）。
五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。
“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”
小班開學(xué)第一天心得篇三
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式“下吧，下吧，我要……”以及詞語“發(fā)芽、開花、長大”。
2、嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
3、感受春雨對萬物生長的作用，萌發(fā)對春天的喜愛之情。
活動重點(diǎn)：
學(xué)說句式：下吧，下吧，我要……。
活動難點(diǎn)：
嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
活動準(zhǔn)備：
1、兒歌內(nèi)容的圖譜。
2、春雨的聲音，春天的背景圖。
活動過程：
一、傾聽交流，我眼中的春天。
1、教師出示春游景色圖。
師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？誰來說說你是怎么知道的？
師總結(jié)：春天到了，桃花開了，柳樹冒出了一一抹一抹的新綠，小草也把小腦袋探出來了,春天真美麗呀。
二、理解感知，學(xué)習(xí)兒歌《春雨》。
1、師：春天還有好聽聲音呢，聽這是什么聲音？
師：對，這是下雨的聲音。滴答，滴答，下小雨啦（下雨ppt）。我們一起來學(xué)一學(xué)。
2、師：瞧，鉆在泥土里的是誰呀？種子寶寶可喜歡春雨了,聽聽看他說了什么？“下吧，下吧，我要發(fā)芽?！保▓D譜）什么叫發(fā)芽？對，種子吸收了春雨，他會鉆出泥土，長出嫩綠的葉子。（點(diǎn)擊ppt）就像這樣。
我們一起來看著圖譜說說種子寶寶的話吧。
如果配上動作那就更好看了，你們會嗎？
3、師：種子喜歡春雨，梨樹也喜歡春雨，看梨樹在春雨的滋潤下怎么樣了？（發(fā)散后）（點(diǎn)擊ppt）那梨樹會和春雨說什么？原來有了春雨梨樹也開花了。
現(xiàn)在我們都是梨樹，我們一起來做一做、說一說。
4、師：看看哪個(gè)好朋友來了，有了春雨，麥苗會怎么樣？（幼兒猜測后點(diǎn)擊ppt）那他可能說什么呀？（圖譜）。
一起來跟著麥苗寶寶念一念。
師總結(jié)：麥苗寶寶因?yàn)橛辛舜河曷拈L大了。
師：植物寶寶都喜歡春雨，小朋友那你們喜不喜歡春雨呀，有了春雨你們能干什么？那你想對他說什么？（幼兒自由發(fā)揮）。
師：我們來聽聽這個(gè)小朋友是怎么說的。
我們看著圖譜說一說這個(gè)小朋友對春雨說了什么？
誰來一邊做動作一邊說一說。
師總結(jié)：原來下春雨了，我們小朋友能干好多好玩的事情呢。
三、朗誦練習(xí)，熟悉兒歌《春雨》。
師：我們把他們的話連起來就成了一首好聽的兒歌，現(xiàn)在我們來一起完整欣賞一下《春雨》吧。
師：你們學(xué)會了么？我們一起來說一說春雨吧。
師：真棒，那我請小朋友們來扮演種子、梨樹、麥苗和小朋友。
師：真好聽，現(xiàn)在我們都是小演員要把這首好聽的兒歌表演給客人老師看，老師幫你們配上優(yōu)美的音樂，全體起立。
四、操作交流，仿編兒歌《春雨》。
師：想一想春天還有什么植物和動物，想對春雨說說話呀？他會說什么呢？
請小朋友們兩個(gè)兩個(gè)輕輕地商量下。
活動延伸：
集體活動結(jié)束后，教師啟發(fā)幼兒進(jìn)一步思考，從各方面了解春天，發(fā)現(xiàn)春天。
小班開學(xué)第一天心得篇四
活動目標(biāo)：
1、在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣。
2、通過活動懂得不亂扔垃圾。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
手偶（小兔，小猴）、糖若干。
活動過程：
（一）導(dǎo)入部分。
1、小朋友：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講述）。
2、律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環(huán)境）公園到了，我們到草地上坐會。
（二）基本部分。
1、小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物。
2、手偶表演。
a、小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個(gè)香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）。
b、小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？（摔跤）。
提問：a、小兔怎么了？
b、怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的。
c、是誰扔的香蕉皮？
d、那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學(xué)說。
手偶表演。
現(xiàn)在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）。
3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。
（三）結(jié)束部分。
不早了，我們開汽車回家了。
音樂：《汽車開來了》。
小班開學(xué)第一天心得篇五
大部分幼兒都能講出再見到同伴時(shí)很開心，當(dāng)我問到“除了開心之外，你還覺得怎么樣?”李銘熙小朋友回答到“我覺得很辛苦?！蔽覇査秊槭裁从X得辛苦，她說“辛苦就是開心的意思?！庇纱丝梢?，小班幼兒的詞匯量還是有限的，即使知道這個(gè)詞語但也不一定能理解其含義，因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)及時(shí)疏導(dǎo)，盡可能用幼兒理解的方式進(jìn)行授課，避免出現(xiàn)類似的情況。
在自由選組的環(huán)節(jié)中，讓幼兒認(rèn)識新座位，充分體現(xiàn)幼兒的主體性。由于上學(xué)期只是按幼兒的身高來給其排座位，并用數(shù)字代替組名，因此當(dāng)我提到這學(xué)期要為每組去組名時(shí)，幼兒參與的積極性都很高。我提示幼兒用水果作為自己小組的組名，幼兒都能大膽選擇自己喜歡的水果作為自己所在小組的名字，目的性很強(qiáng)。用這種輕松愉快地方式，使他們很快記住了自己新?lián)Q的作為，效果較好。
小班開學(xué)第一天心得篇六
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把期望的種子播撒，期望就從那里開始......
這天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣。
來到學(xué)校，眼前一亮。您依然是那么質(zhì)彬無華，生機(jī)盎然?。∧且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H??！我們永遠(yuǎn)也不會忘記！即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！很快，一位斯斯文文的`女老師來了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜愛上這位新的班主任了?？墒?，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過。心里不免有些難堪。
從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長輩們對我的期望！
把握住這天！此刻就開始！每一天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)檫@天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動，明日的保證！
今天是我們軍訓(xùn)的第一天。訓(xùn)練地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場上。我們是由一個(gè)很認(rèn)真的武警教官培養(yǎng)出來的，學(xué)生都怕他。經(jīng)過一排，我們終于排好了隊(duì)。我看到教官瞥了我們一眼，很認(rèn)真的給我們講接球，講如何站好姿勢，就像軍人一樣。所謂軍規(guī)就是：不說話，不動，報(bào)了教官的允許，才能動，還得往前看；站好軍姿就是長時(shí)間立正。看起來很容易，但做起來很難。
按照教官的要求，每個(gè)人必須站在那里五分鐘不動。許多學(xué)生堅(jiān)持不住了。教官看到后說：“你還要堅(jiān)持多久？加油，站起來，不要放棄。”感謝導(dǎo)師的鼓勵(lì)，接下來的幾個(gè)動作都做得很好，直到下午同學(xué)們都沒有放棄。雖然，說到底，大家都像散架了，大家都在流汗，但這讓我們明白了作為軍人必須具備的最基本的條件。我想大家在明天的軍訓(xùn)中會更加努力，做的更好！
有了前兩天的基礎(chǔ)，今天就不那么累了。一大早，我們來到操場，站了起來。教官一到，訓(xùn)練就開始了。第一個(gè)項(xiàng)目還站在軍事姿態(tài)。這次和昨天的訓(xùn)練有很大的不同。教官要求更嚴(yán)格。站了一會，耳邊響起：“五指并攏，緊貼褲邊，向前看。夾腿，抱胸，抬頭，收腹。做不好就繼續(xù)站著?！睅追昼姷募灏?，我終于沒動，熬過來了。軍訓(xùn)雖然苦，但只要努力，一定會成功。
之后我們繼續(xù)練習(xí)了立正、立正等一系列基本動作，但是我的速度還是有點(diǎn)慢。看導(dǎo)師演示的時(shí)候很羨慕，心想：我會做好的。經(jīng)過我的努力，我終于成功了。之后在急行軍中，同學(xué)們都變得更有活力，“一二一二”的口令震耳欲聾，劃破了過去的寂靜天空，沖擊著我們鮮活的心靈。
小班開學(xué)第一天心得篇七
1、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。
2、知識的大門等你開啟，生命的真諦等你領(lǐng)悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺等你演繹。開學(xué)了，愿你插上勤奮的雙翼，遨游知識的天宇，學(xué)有所成!
3、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。
4、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
5、你是一個(gè)可愛又聰明的小朋友，平時(shí)特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要開學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
6、自信自強(qiáng)，做自己最好。你很聰明，但是還沒有達(dá)到天才的級別，所以，該努力的地方，你仍然要努力;只要你盡力了，就一定能做最優(yōu)秀的自己。媽媽不會拿你跟別的孩子比較，畢竟每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的。
7、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
8、希望你在新的一年中可以靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都進(jìn)步!
9、一天天一年年，新的學(xué)年又開始了，愿你在新的學(xué)年里，用辛勤的汗水創(chuàng)造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢想成真。
10、媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
11、開心假期，快樂輕松;新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步!
12、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程。新學(xué)期，是你們又一個(gè)嶄新的開始。
13、告別假日，重步知識的殿堂。學(xué)習(xí)更深奧的知識，認(rèn)識更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開學(xué)日快樂!
14、新的一年祝你;身壯力健大吉大利;如意吉祥福壽康寧;金玉滿堂出入平安;笑口常開學(xué)業(yè)進(jìn)步;福星拱照鴻運(yùn)當(dāng)頭;年年有余周年旺相。
15、有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過后開學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂成長!
16、秋風(fēng)清新，天色怡人。又一個(gè)新學(xué)期劈頭了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓大家抖擻精神，奮發(fā)向上，發(fā)明屬于自己的天空吧!
17、開學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學(xué)，互道假期的精彩。進(jìn)寢室，進(jìn)食堂，進(jìn)教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠(yuǎn)不相忘。
18、把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開學(xué)了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學(xué)!
19、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
20、同學(xué)們，你們承載著祖國的未來。作為新時(shí)代接班人的你們，正生活在一個(gè)的時(shí)代，要珍惜今天的和平，要堅(jiān)定一顆愛國心，要把愛國當(dāng)成一種信仰，熔鑄在自身的血液里。
21、你學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。
22、開學(xué)送祝福，真誠不打折：愿我的朋友新學(xué)期裝載奧運(yùn)精神，進(jìn)步更快，成績更高，身體更強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，奮斗一學(xué)期!
23、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香;不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí)，哪得考試好成績;要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力!
24、希望你在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
25、希望你在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
26、希望你在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，祝老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
27、作為家長，我很高興看到你的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)!
28、上學(xué)聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是的力量。
29、進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)識新的朋友，開始新的旅程，邁進(jìn)新的步伐，創(chuàng)造新的奇跡，設(shè)立新的'目標(biāo)，迎接新的未來，愿你學(xué)業(yè)有成。
30、盡管成績有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!
31、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢想。
32、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
33、開學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號，好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識的海洋里，樂此不疲!
34、開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛因斯坦，所有課目，一次過關(guān)!
35、你不是不可以說謊，不過你一定要是出自善意，決不可為作惡掩飾。
36、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意!
37、又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚(yáng)。
38、來吧來吧來吧，一起舞蹈;來吧來吧來吧，一起加油;來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!
39、知識的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂的回憶在教室里閃光。開學(xué)日到了，愿你開心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
40、讓夢想在校園里起飛，努力讀書，讓理想在校園里閃光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開學(xué)日，背好書包，向美好的未來出發(fā)，努力加油，開辟人生的輝煌!
41、開學(xué)吧，讓陽光充滿胸膛;開學(xué)吧，讓激情點(diǎn)燃夢想;開學(xué)吧，讓我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)心中的渴望;開學(xué)吧!
42、書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂的音響。尊敬的老師，親愛的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢想。開學(xué)日到了，愿你開始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
43、新金秋迎來新學(xué)校，新學(xué)校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
44、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
45、智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方?？鞓返母柚{正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢想，快樂啟航。
小班開學(xué)第一天心得篇八
秋高氣爽,我們又迎來了一個(gè)全新的學(xué)期，小班的學(xué)生們一個(gè)兩個(gè)懷著激動的心情踏進(jìn)校門，來看下面：
每年帶小班，新生入園時(shí)，都會發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。
今年，我又帶小班了，開學(xué)第一天，我們班就迎來了15位新生。
因?yàn)殚_學(xué)前一天我們召開了家長會，家長們也比較明智，放下孩子交代一下馬上就跑。
這下可害苦了我們小班的兩位教師。
尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片，那種噪音簡直讓人揪心，我感覺到我的精神快要崩潰了。
有的孩子像瘋了似地奔向教室門口，那情景讓人心痛，更讓人產(chǎn)生一種憐愛之情。
當(dāng)時(shí)，我們的心情是一樣的，如何讓孩子盡快地安靜下來，如何讓孩子盡快地適應(yīng)新的環(huán)境。
這個(gè)問題一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我們追上了狂奔的孩子，把他們抱在懷里，安慰他。
可是，有的孩子竟然下口咬老師，還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師，但不管怎樣，我們?nèi)匀痪o抱著孩子不放。
耐心地轉(zhuǎn)移他的注意力，耐心地對他們進(jìn)行說教。
班中還有個(gè)別孩子在這一整天中，他的嘴都沒有停過，嘴里一直說著一句話：媽媽什么時(shí)候來接我?說實(shí)話，看到孩子的這些情況，我們當(dāng)老師的真是從心里感到難過，我們老師的安慰有時(shí)真的沒有效果。
我們只能轉(zhuǎn)移孩子的注意力，帶著他們玩各種玩具。
有的孩子什么都不玩，就是一個(gè)勁兒地哭鬧。
一整天我們都穿梭在孩子們中間，處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼著離園時(shí)間到了，我們逐一把孩子交到家長手里。
這時(shí)，我突然感覺頭暈得難受，趕快坐下來休息了一會兒，才騎著車子回到了家。
剛上班三天的時(shí)間，我的嗓子就啞了，而且嗓子疼得特別厲害。
就這樣又連續(xù)了五天的時(shí)間，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以后，兒子突然問我：“媽媽，你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?”
“是不是你班的孩子抓的?”我沒等回答，兒子馬上反應(yīng)過來，兒子心疼地用手給我摸了一下。
我突然想起來了，是那一天我班的春凱小朋友給抓的。
兒子心疼地問我：“媽媽，你生氣嗎?你恨你的學(xué)生嗎?”我笑著說：“好孩子，媽媽不生氣，更不恨我的學(xué)生，因?yàn)樗麄冃。欢?，沒關(guān)系的。”
是呀，幼兒教師的心胸是那樣的寬大，幼兒教師的愛是那樣的無私，這點(diǎn)小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉，那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊!
小班開學(xué)第一天心得篇九
開學(xué)的第一天，第一次的站隊(duì)，老師在主席臺上直點(diǎn)班名!我們13班羞澀了，為什么而羞澀?為被老師在主席臺上直點(diǎn)班名而羞澀，為精英們感到羞澀，為我們班感到羞澀，為我們丟人了感到羞澀。
開學(xué)的第一天，就意味著新的開始，新的開始就意味著新的期望，我們都是從新的開始來創(chuàng)造完美的明日。
新的開始必須要表現(xiàn)好一些給老師和同學(xué)，站隊(duì)期間某些男生的體質(zhì)很不好，今后必須要加強(qiáng)努力鍛煉，成為新一代的男子漢，頂天立地!
明日還有站隊(duì)!我必須會拿出最精神的一面來應(yīng)對明日的站隊(duì)，必須要站如松，坐如弓，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過這次站隊(duì)，才真正體會到團(tuán)結(jié)性是多么重要。一個(gè)人就應(yīng)具備：團(tuán)結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、完美的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂的良好習(xí)慣，才能當(dāng)上一個(gè)好學(xué)生，在今后我們必須會洗刷恥辱，共創(chuàng)新的輝煌!
開學(xué)第一天
老師讓我們猜他的年齡，身高，體重.我們班的同學(xué)經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，猜到了史師的年齡是23歲，身高一米七零，體重是90斤.史老師的身高，體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿.在討論和猜測的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個(gè)”道”字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當(dāng)我們班的班主任，能跟我們一齊學(xué)習(xí)，一齊成長.這，就是開學(xué)的第一天，我十分開心，因?yàn)槲夷軌蛘J(rèn)識到潘老師，他能當(dāng)我們的班主任，我真高興啊!
小班開學(xué)第一天心得篇十
今天是9月2日，我們學(xué)校的全體師生觀看了2019年秋季《開學(xué)第一課》。我印象最深的是王亞平阿姨的授課。
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于2019年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文200字9月1日開學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會對祖國有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動在《開學(xué)第一課》作文200字今天，我又重溫了《開學(xué)第一課》。節(jié)目中匯集了那么多讓人感動的人物，對我來說，都是受益匪淺的。她的名字叫廖智，曾是一名老師。在2019年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶!他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧!
小班開學(xué)第一天心得篇十一
哼著輕盈的歌曲，邁著穩(wěn)健的步伐;我們走進(jìn)了中學(xué)的'大門，迎接我們新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的事物…一切都是那么的陌生，又有一些親切的感覺。
耶，開學(xué)了。望著陌生的面孔，想起了六年和藹可親的同學(xué);可是很快，你會交到新的朋友;認(rèn)識更多的東西;你會感覺到溫暖，聞到火燃燒的味道，哦，開學(xué)了耶。
開學(xué)了，意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)一起共進(jìn)步，與老師一起學(xué)習(xí);共同創(chuàng)造祖國美好的明天，哦，開學(xué)了耶。
努力吧，奮斗吧，加油，加油!
小班開學(xué)第一天心得篇十二
一個(gè)暑假又過去了，迎來了新的學(xué)期，也迎來了一個(gè)涼爽的秋天，下面是整理關(guān)于開學(xué)第一天心得體會xx年秋季《開學(xué)第一課》。我印象最深的是王亞平阿姨的授課。
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于xx年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文xx年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會對祖國有用的人！這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動在《開學(xué)第一課》作文xx年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧！
小班開學(xué)第一天心得篇十三
開學(xué)第一天，是每一個(gè)學(xué)生都期待的日子。在這一天里，新生們迎來了他們?nèi)松行碌囊粋€(gè)階段，老生們也重新回到了校園，踏上了他們成長的舞臺。作為一名AI助手，我也在這一天開機(jī)上線，“聽”了新生和老生們的心得體會，受益匪淺。
第一段：真實(shí)感受。
聽了一天的開學(xué)感受，我發(fā)現(xiàn)新生和老生們心中最大的感受是“真實(shí)”。許多新生在參觀校園時(shí)，雖然已經(jīng)在網(wǎng)上看過無數(shù)張照片，但站在校園里真正感受到了學(xué)校的氛圍和人文環(huán)境。另一方面，老生們則是對高年級的生活有了更深刻的認(rèn)識，開始對未來的學(xué)習(xí)和生活做出更加實(shí)際的規(guī)劃。
第二段：學(xué)習(xí)任務(wù)。
開學(xué)第一天，老生們也開始了新的學(xué)習(xí)生活。聽了他們的感受，學(xué)習(xí)任務(wù)是他們最關(guān)注的話題。不少老生反映，自己上一階段的課程沒有學(xué)好，現(xiàn)在補(bǔ)課和復(fù)習(xí)顯得尤為重要。有些老生則認(rèn)為自己已經(jīng)具有了一定的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)驗(yàn)，但面對更加深入的知識點(diǎn)和更高難度的題目，同樣感到大有壓力。
第三段：人際關(guān)系。
對于新生來說，開學(xué)第一天也是認(rèn)識新同學(xué)、結(jié)交新朋友的時(shí)刻。許多新生表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們希望和更多的同學(xué)交流，了解在不同背景和文化下人們的不同生活方式。而老生們則更加注重人際關(guān)系的管理和處理，他們希望通過交友活動和團(tuán)隊(duì)合作提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。
第四段：未來展望。
開學(xué)第一天，學(xué)生們對未來充滿了展望。無論是新生還是老生，都希望通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為自己所期望的那個(gè)人。有些同學(xué)希望在學(xué)術(shù)方面有所突破，獲得好的成績和獎項(xiàng)；有些同學(xué)則更加關(guān)注個(gè)人發(fā)展和成長，希望通過課外活動和社會實(shí)踐鍛煉自己的技能和能力。
第五段：致同學(xué)們。
最后，我想通過此篇文章向所有的學(xué)生致以問候。無論你是新生還是老生，都要相信自己的夢想，并努力實(shí)現(xiàn)它。在學(xué)習(xí)和生活的過程中，一定要堅(jiān)定自己的信仰，克服困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。學(xué)會與他人交流和合作，培養(yǎng)自己的人際關(guān)系和組織能力，成為一個(gè)全面發(fā)展、富有創(chuàng)新力和擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀學(xué)生。
小班開學(xué)第一天心得篇十四
開學(xué)第一天，我好激動好緊張。開學(xué)的時(shí)候跑到了另一個(gè)不熟悉的地方，不習(xí)慣。
校園里人那么多，全校學(xué)生（初高中）都聚集在一個(gè)校園里，進(jìn)出不方便。在這個(gè)陌生的地方?jīng)]有遇到任何熟人，一個(gè)人呆在長滿草的操場上。
在過去的一個(gè)小時(shí)里，老師們被分成了幾個(gè)班。同時(shí)看到了以前的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)好激動好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班。然而出乎意料的是，所有的同學(xué)都分到一班，只有我分到二班。唉，我一個(gè)人，面對陌生的面孔，我顯得很難過。
坐在這個(gè)教室里，我能做的只有發(fā)呆。我小學(xué)的時(shí)候班里的人都認(rèn)識我，除了我。不認(rèn)識也不說話。這時(shí)候我心里的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是啞巴不說話。太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午，回到家就不想上學(xué)了，但是開學(xué)第一天就不想翹課了。吃完后，我躺在床上睡著了。起床的時(shí)候是2點(diǎn)，本來以為是2點(diǎn)半，但是到了學(xué)校就遲到了！我遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只有我的位置是空的。開學(xué)第一天我遲到了。嘿！
下午放學(xué)后，除了我們班，其他班都走了。沒有老師，教室一片混亂。我想呼吸點(diǎn)新鮮空氣，走出了教室。只過了一分鐘，門就關(guān)上了。我以為所有的學(xué)生都走了，但我聽到里面有聲音。啊，門開了！老師看了我一眼，說：“進(jìn)來吧！”我的眼神如此可怕，我的話語如此激烈。我當(dāng)時(shí)好害怕。其他同學(xué)告訴我，我剛剛離開老師，進(jìn)了教室。我以為我回去了，幸好我的書包還在，不然我想起來名字就得受罰！
開學(xué)第一天真倒霉。這件事給班主任留下了不好的印象。這是不是意味著以后的日子會更難過！
期待已久的'初中之旅開始了，但踏入初中生活的第一步讓我如此不堪重負(fù)。
小班開學(xué)第一天心得篇十五
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于xx年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文xx年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的'第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會對祖國有用的人！這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動在《開學(xué)第一課》作文2008年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱樱酥鴫粝氲某岚?，飛向湛藍(lán)的天空吧！
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小班開學(xué)第一天心得篇十六
xx年2月24日是我們新學(xué)年開學(xué)的第一天，我們大家興致勃勃的回到了校園，又跟我們最親愛的老師和同學(xué)見面了，可真是萬分高興。
校園里又熱鬧起來了，大家的面貌都煥然一新，過完了這個(gè)新年，每個(gè)人都長大了一歲，新學(xué)年同學(xué)各自說說新年里一些搞笑的事，大家看起來不但長大了，而且也好像變得更懂事了。比如我們班某某同學(xué)自覺檢起地上的垃極，扔到垃極桶里面去。這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)可值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小班開學(xué)第一天心得篇十七
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式“下吧，下吧，我要……”以及詞語“發(fā)芽、開花、長大”。
2、嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
3、感受春雨對萬物生長的作用，萌發(fā)對春天的喜愛之情。
學(xué)說句式：下吧，下吧，我要……。
嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
1、兒歌內(nèi)容的圖譜。
2、春雨的聲音，春天的背景圖。
一、傾聽交流，我眼中的春天。
1、教師出示春游景色圖。
師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？誰來說說你是怎么知道的？
師總結(jié)：春天到了，桃花開了，柳樹冒出了一一抹一抹的新綠，小草也把小腦袋探出來了,春天真美麗呀。
二、理解感知，學(xué)習(xí)兒歌《春雨》。
1、師：春天還有好聽聲音呢，聽這是什么聲音？
師：對，這是下雨的聲音。滴答，滴答，下小雨啦（下雨ppt）。我們一起來學(xué)一學(xué)。
2、師：瞧，鉆在泥土里的是誰呀？種子寶寶可喜歡春雨了,聽聽看他說了什么？“下吧，下吧，我要發(fā)芽?！保▓D譜）什么叫發(fā)芽？對，種子吸收了春雨，他會鉆出泥土，長出嫩綠的葉子。（點(diǎn)擊ppt）就像這樣。
我們一起來看著圖譜說說種子寶寶的話吧。
如果配上動作那就更好看了，你們會嗎？
3、師：種子喜歡春雨，梨樹也喜歡春雨，看梨樹在春雨的滋潤下怎么樣了？（發(fā)散后）（點(diǎn)擊ppt）那梨樹會和春雨說什么？原來有了春雨梨樹也開花了。
現(xiàn)在我們都是梨樹，我們一起來做一做、說一說。
4、師：看看哪個(gè)好朋友來了，有了春雨，麥苗會怎么樣？（幼兒猜測后點(diǎn)擊ppt）那他可能說什么呀？（圖譜）。
一起來跟著麥苗寶寶念一念。
師總結(jié)：麥苗寶寶因?yàn)橛辛舜河曷拈L大了。
師：植物寶寶都喜歡春雨，小朋友那你們喜不喜歡春雨呀，有了春雨你們能干什么？那你想對他說什么？（幼兒自由發(fā)揮）。
師：我們來聽聽這個(gè)小朋友是怎么說的。
我們看著圖譜說一說這個(gè)小朋友對春雨說了什么？
誰來一邊做動作一邊說一說。
師總結(jié)：原來下春雨了，我們小朋友能干好多好玩的事情呢。
三、朗誦練習(xí)，熟悉兒歌《春雨》。
師：我們把他們的話連起來就成了一首好聽的兒歌，現(xiàn)在我們來一起完整欣賞一下《春雨》吧。
師：你們學(xué)會了么？我們一起來說一說春雨吧。
師：真棒，那我請小朋友們來扮演種子、梨樹、麥苗和小朋友。
師：真好聽，現(xiàn)在我們都是小演員要把這首好聽的兒歌表演給客人老師看，老師幫你們配上優(yōu)美的音樂，全體起立。
四、操作交流，仿編兒歌《春雨》。
師：想一想春天還有什么植物和動物，想對春雨說說話呀？他會說什么呢？
請小朋友們兩個(gè)兩個(gè)輕輕地商量下。
活動延伸：
集體活動結(jié)束后，教師啟發(fā)幼兒進(jìn)一步思考，從各方面了解春天，發(fā)現(xiàn)春天。
小班開學(xué)第一天心得篇一
一輪新陽，拉開了新的一天，也推動我走進(jìn)了三年級。
早晨來到他們面前，這幫孩子正在樓前如雨點(diǎn)般喧嚷著。我點(diǎn)了幾個(gè)孩子來到新的教室做衛(wèi)生。掃出大堆的廢紙，把桌椅按照高矮調(diào)整齊，擦干凈桌椅。待掃除即將結(jié)束的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我點(diǎn)了的另個(gè)一些孩子沒有來?！安皇悄愕睦蠋?，就不能調(diào)動你嗎？”我小心地吹滅心中郁悶的肥皂泡。和熟悉的孩子們一起勞作著，開學(xué)第一天，辛苦一些，也要給孩子營造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
派座位、發(fā)新書，一堆雜務(wù)在等待著我。
偷得閑暇，坐在椅子上，讓兩只腳離地休息片刻。我講著中年級和低年級學(xué)習(xí)生活的不同，我的管理策略等等。短短幾分鐘，有小聲說話的，有站起來整理書包作業(yè)的，都是我不熟悉的另一個(gè)班級的孩子。雖有感于經(jīng)過了兩個(gè)月的假期，孩子們和我的`親近感的拉遠(yuǎn)，但值得慶幸的是我的舊友們都是規(guī)規(guī)矩矩的，足以給新孩子們做出了示范。
開學(xué)第一天，我的孩子們都是一派漠然完成任務(wù)來校的表情，而另外的那些孩子們，則面毫表情的看著我，我看不清他們的內(nèi)心變化。
班級的人數(shù)整整擴(kuò)大了一倍，我要學(xué)習(xí)適應(yīng)，努力調(diào)整孩子們以最佳的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)，我一邊機(jī)械地行動著完成各種雜務(wù)，一邊思考著盡快適應(yīng)的策略。
不做杰出的教書匠，愿作施愛授業(yè)人，行進(jìn)！
小班開學(xué)第一天心得篇二
小班下學(xué)期，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng)，入園不及時(shí)；并且在與小學(xué)老師的交流中得知，許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí)，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿、課堂上玩玩具等現(xiàn)象。
針對這一情況，我設(shè)計(jì)了《開學(xué)第一天》這一語言活動，引導(dǎo)幼兒在理解故事、編故事的過程中，初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范，為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事，并在理解故事內(nèi)容的'基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。
2、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望。
幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
幼兒能完整條理的續(xù)編故事。
幻燈片。
一、談話導(dǎo)入課題。
“小朋友，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪。今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽一聽小猴子開學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”
二、結(jié)合幻燈片，分段講述、分析故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
1、講述第一段故事，提問：
（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會怎么樣呢？
（2）小猴子在家里是怎么做的？
（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？
小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車，遲到了20分鐘，這說明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。
2、講述第二段故事，提問：
（1）小猴子為什么會坐立不安？
（2）長頸鹿老師為什么會嘆氣？
（3）課間十分鐘還可以干什么？
小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)該先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。
3、第三段故事，提問：如果你是小猴子你會怎么做呢？
4、講述最后一段，提問：請小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間？
三、師幼一同看幻燈片完整地講述故事，提問：
（1）、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提醒小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問）。
（2）、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會怎么做呢？（故事講完后提問）。
四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1、同伴之間相互討論。
2、個(gè)別講述。（鼓勵(lì)幼兒用一些成語或詞語等）。
五、活動結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望。
“老師相信，小猴子聽了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話，肯定會變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽一聽吧！”
小班開學(xué)第一天心得篇三
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式“下吧，下吧，我要……”以及詞語“發(fā)芽、開花、長大”。
2、嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
3、感受春雨對萬物生長的作用，萌發(fā)對春天的喜愛之情。
活動重點(diǎn)：
學(xué)說句式：下吧，下吧，我要……。
活動難點(diǎn)：
嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
活動準(zhǔn)備：
1、兒歌內(nèi)容的圖譜。
2、春雨的聲音，春天的背景圖。
活動過程：
一、傾聽交流，我眼中的春天。
1、教師出示春游景色圖。
師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？誰來說說你是怎么知道的？
師總結(jié)：春天到了，桃花開了，柳樹冒出了一一抹一抹的新綠，小草也把小腦袋探出來了,春天真美麗呀。
二、理解感知，學(xué)習(xí)兒歌《春雨》。
1、師：春天還有好聽聲音呢，聽這是什么聲音？
師：對，這是下雨的聲音。滴答，滴答，下小雨啦（下雨ppt）。我們一起來學(xué)一學(xué)。
2、師：瞧，鉆在泥土里的是誰呀？種子寶寶可喜歡春雨了,聽聽看他說了什么？“下吧，下吧，我要發(fā)芽?！保▓D譜）什么叫發(fā)芽？對，種子吸收了春雨，他會鉆出泥土，長出嫩綠的葉子。（點(diǎn)擊ppt）就像這樣。
我們一起來看著圖譜說說種子寶寶的話吧。
如果配上動作那就更好看了，你們會嗎？
3、師：種子喜歡春雨，梨樹也喜歡春雨，看梨樹在春雨的滋潤下怎么樣了？（發(fā)散后）（點(diǎn)擊ppt）那梨樹會和春雨說什么？原來有了春雨梨樹也開花了。
現(xiàn)在我們都是梨樹，我們一起來做一做、說一說。
4、師：看看哪個(gè)好朋友來了，有了春雨，麥苗會怎么樣？（幼兒猜測后點(diǎn)擊ppt）那他可能說什么呀？（圖譜）。
一起來跟著麥苗寶寶念一念。
師總結(jié)：麥苗寶寶因?yàn)橛辛舜河曷拈L大了。
師：植物寶寶都喜歡春雨，小朋友那你們喜不喜歡春雨呀，有了春雨你們能干什么？那你想對他說什么？（幼兒自由發(fā)揮）。
師：我們來聽聽這個(gè)小朋友是怎么說的。
我們看著圖譜說一說這個(gè)小朋友對春雨說了什么？
誰來一邊做動作一邊說一說。
師總結(jié)：原來下春雨了，我們小朋友能干好多好玩的事情呢。
三、朗誦練習(xí)，熟悉兒歌《春雨》。
師：我們把他們的話連起來就成了一首好聽的兒歌，現(xiàn)在我們來一起完整欣賞一下《春雨》吧。
師：你們學(xué)會了么？我們一起來說一說春雨吧。
師：真棒，那我請小朋友們來扮演種子、梨樹、麥苗和小朋友。
師：真好聽，現(xiàn)在我們都是小演員要把這首好聽的兒歌表演給客人老師看，老師幫你們配上優(yōu)美的音樂，全體起立。
四、操作交流，仿編兒歌《春雨》。
師：想一想春天還有什么植物和動物，想對春雨說說話呀？他會說什么呢？
請小朋友們兩個(gè)兩個(gè)輕輕地商量下。
活動延伸：
集體活動結(jié)束后，教師啟發(fā)幼兒進(jìn)一步思考，從各方面了解春天，發(fā)現(xiàn)春天。
小班開學(xué)第一天心得篇四
活動目標(biāo)：
1、在游戲的情景中，激發(fā)幼兒說話的興趣。
2、通過活動懂得不亂扔垃圾。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動準(zhǔn)備：
手偶（小兔，小猴）、糖若干。
活動過程：
（一）導(dǎo)入部分。
1、小朋友：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講述）。
2、律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環(huán)境）公園到了，我們到草地上坐會。
（二）基本部分。
1、小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物。
2、手偶表演。
a、小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個(gè)香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔，下場）。
b、小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？（摔跤）。
提問：a、小兔怎么了？
b、怎么會摔交的？（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的。
c、是誰扔的香蕉皮？
d、那，香蕉皮應(yīng)該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學(xué)說。
手偶表演。
現(xiàn)在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）。
3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。
（三）結(jié)束部分。
不早了，我們開汽車回家了。
音樂：《汽車開來了》。
小班開學(xué)第一天心得篇五
大部分幼兒都能講出再見到同伴時(shí)很開心，當(dāng)我問到“除了開心之外，你還覺得怎么樣?”李銘熙小朋友回答到“我覺得很辛苦?！蔽覇査秊槭裁从X得辛苦，她說“辛苦就是開心的意思?！庇纱丝梢?，小班幼兒的詞匯量還是有限的，即使知道這個(gè)詞語但也不一定能理解其含義，因此教師在教學(xué)過程中應(yīng)及時(shí)疏導(dǎo)，盡可能用幼兒理解的方式進(jìn)行授課，避免出現(xiàn)類似的情況。
在自由選組的環(huán)節(jié)中，讓幼兒認(rèn)識新座位，充分體現(xiàn)幼兒的主體性。由于上學(xué)期只是按幼兒的身高來給其排座位，并用數(shù)字代替組名，因此當(dāng)我提到這學(xué)期要為每組去組名時(shí)，幼兒參與的積極性都很高。我提示幼兒用水果作為自己小組的組名，幼兒都能大膽選擇自己喜歡的水果作為自己所在小組的名字，目的性很強(qiáng)。用這種輕松愉快地方式，使他們很快記住了自己新?lián)Q的作為，效果較好。
小班開學(xué)第一天心得篇六
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把期望的種子播撒，期望就從那里開始......
這天，9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣。
來到學(xué)校，眼前一亮。您依然是那么質(zhì)彬無華，生機(jī)盎然?。∧且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H??！我們永遠(yuǎn)也不會忘記！即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，立刻給人一種嶄新的感覺，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！很快，一位斯斯文文的`女老師來了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛和別人和睦相處，有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜愛上這位新的班主任了?？墒?，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^，快樂過，悲傷過，嘗試過。心里不免有些難堪。
從此刻做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長輩們對我的期望！
把握住這天！此刻就開始！每一天是一種新的生活！抓住它，因?yàn)檫@天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是這天的行動，明日的保證！
今天是我們軍訓(xùn)的第一天。訓(xùn)練地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場上。我們是由一個(gè)很認(rèn)真的武警教官培養(yǎng)出來的，學(xué)生都怕他。經(jīng)過一排，我們終于排好了隊(duì)。我看到教官瞥了我們一眼，很認(rèn)真的給我們講接球，講如何站好姿勢，就像軍人一樣。所謂軍規(guī)就是：不說話，不動，報(bào)了教官的允許，才能動，還得往前看；站好軍姿就是長時(shí)間立正。看起來很容易，但做起來很難。
按照教官的要求，每個(gè)人必須站在那里五分鐘不動。許多學(xué)生堅(jiān)持不住了。教官看到后說：“你還要堅(jiān)持多久？加油，站起來，不要放棄。”感謝導(dǎo)師的鼓勵(lì)，接下來的幾個(gè)動作都做得很好，直到下午同學(xué)們都沒有放棄。雖然，說到底，大家都像散架了，大家都在流汗，但這讓我們明白了作為軍人必須具備的最基本的條件。我想大家在明天的軍訓(xùn)中會更加努力，做的更好！
有了前兩天的基礎(chǔ)，今天就不那么累了。一大早，我們來到操場，站了起來。教官一到，訓(xùn)練就開始了。第一個(gè)項(xiàng)目還站在軍事姿態(tài)。這次和昨天的訓(xùn)練有很大的不同。教官要求更嚴(yán)格。站了一會，耳邊響起：“五指并攏，緊貼褲邊，向前看。夾腿，抱胸，抬頭，收腹。做不好就繼續(xù)站著?！睅追昼姷募灏?，我終于沒動，熬過來了。軍訓(xùn)雖然苦，但只要努力，一定會成功。
之后我們繼續(xù)練習(xí)了立正、立正等一系列基本動作，但是我的速度還是有點(diǎn)慢。看導(dǎo)師演示的時(shí)候很羨慕，心想：我會做好的。經(jīng)過我的努力，我終于成功了。之后在急行軍中，同學(xué)們都變得更有活力，“一二一二”的口令震耳欲聾，劃破了過去的寂靜天空，沖擊著我們鮮活的心靈。
小班開學(xué)第一天心得篇七
1、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對孩子。
2、知識的大門等你開啟，生命的真諦等你領(lǐng)悟，世界的奧妙等你探尋，人生的舞臺等你演繹。開學(xué)了，愿你插上勤奮的雙翼，遨游知識的天宇，學(xué)有所成!
3、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。
4、謝謝老師對孩子的關(guān)心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優(yōu)秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
5、你是一個(gè)可愛又聰明的小朋友，平時(shí)特別喜歡畫畫，而且這學(xué)期的進(jìn)步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認(rèn)真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要開學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
6、自信自強(qiáng)，做自己最好。你很聰明，但是還沒有達(dá)到天才的級別，所以，該努力的地方，你仍然要努力;只要你盡力了，就一定能做最優(yōu)秀的自己。媽媽不會拿你跟別的孩子比較，畢竟每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不可復(fù)制的。
7、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
8、希望你在新的一年中可以靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都進(jìn)步!
9、一天天一年年，新的學(xué)年又開始了，愿你在新的學(xué)年里，用辛勤的汗水創(chuàng)造出新的奇跡。親情溫馨，友情長青，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)進(jìn)步，夢想成真。
10、媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
11、開心假期，快樂輕松;新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步!
12、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程。新學(xué)期，是你們又一個(gè)嶄新的開始。
13、告別假日，重步知識的殿堂。學(xué)習(xí)更深奧的知識，認(rèn)識更有趣的同學(xué)，你的人生將更加精彩!開學(xué)日快樂!
14、新的一年祝你;身壯力健大吉大利;如意吉祥福壽康寧;金玉滿堂出入平安;笑口常開學(xué)業(yè)進(jìn)步;福星拱照鴻運(yùn)當(dāng)頭;年年有余周年旺相。
15、有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學(xué)生。寒假過后開學(xué)日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學(xué)習(xí)快樂成長!
16、秋風(fēng)清新，天色怡人。又一個(gè)新學(xué)期劈頭了，又站在了一個(gè)新起點(diǎn)，讓大家抖擻精神，奮發(fā)向上，發(fā)明屬于自己的天空吧!
17、開學(xué)了，收心了，離家了，回校了，別親人，見同學(xué)，互道假期的精彩。進(jìn)寢室，進(jìn)食堂，進(jìn)教室，見老師，問候道，師生情，一生永遠(yuǎn)不相忘。
18、把懶散收回，將自信揣好，把玩鬧收起，將努力裝好，背上書包，沖向求知的學(xué)堂，開學(xué)了，在知識的海洋里，尋找你夢想的島嶼，加油，同學(xué)!
19、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子!
20、同學(xué)們，你們承載著祖國的未來。作為新時(shí)代接班人的你們，正生活在一個(gè)的時(shí)代，要珍惜今天的和平，要堅(jiān)定一顆愛國心，要把愛國當(dāng)成一種信仰，熔鑄在自身的血液里。
21、你學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會做的練習(xí)題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性有較大提高。
22、開學(xué)送祝福，真誠不打折：愿我的朋友新學(xué)期裝載奧運(yùn)精神，進(jìn)步更快，成績更高，身體更強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，奮斗一學(xué)期!
23、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香;不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí)，哪得考試好成績;要想脫穎而出芬芳四溢，就要比別人更加努力!
24、希望你在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)!
25、希望你在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，爭取在思想道德文化素質(zhì)勞動技能健康等方面繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。
26、希望你在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績與心身并進(jìn)，祝老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
27、作為家長，我很高興看到你的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)!
28、上學(xué)聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識永遠(yuǎn)是的力量。
29、進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)識新的朋友，開始新的旅程，邁進(jìn)新的步伐，創(chuàng)造新的奇跡，設(shè)立新的'目標(biāo)，迎接新的未來，愿你學(xué)業(yè)有成。
30、盡管成績有所提高了，但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉，作業(yè)不自覺，脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病，那你的成績會更好!
31、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校園的殿堂，學(xué)習(xí)科學(xué)的知識。掌握現(xiàn)代的技術(shù)，走向世界的巔峰。開學(xué)了，讓我們一起學(xué)好各科，在這里追逐夢想。
32、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
33、開學(xué)了，打起渾身精神，告別懶散;喊響努力口號，好好學(xué)習(xí);升起勤奮旗幟，奮發(fā)圖強(qiáng);立下恢宏志向，積極進(jìn)取。愿你遨游在知識的海洋里，樂此不疲!
34、開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛因斯坦，所有課目，一次過關(guān)!
35、你不是不可以說謊，不過你一定要是出自善意，決不可為作惡掩飾。
36、再多的悠閑時(shí)光已隨時(shí)光遠(yuǎn)去，在一片歡聲笑語中迎來新的學(xué)期。與家人揮揮手，邁出堅(jiān)定的腳步;與朋友肩并肩，走向校園美景。祝你新學(xué)期萬事如意!
37、又是一年開學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結(jié)伴歡笑入學(xué)堂，知識清輝散光芒。思維碰撞在課堂，精神交流品瓊漿。秋光燦爛幸福長，求知路途征帆揚(yáng)。
38、來吧來吧來吧，一起舞蹈;來吧來吧來吧，一起加油;來吧來吧來吧，一起進(jìn)步，來吧來吧來吧，一起成功!新學(xué)期新氣象，一起加油!
39、知識的芬芳在前方飄蕩，悅耳的鈴聲在校園里回響，親密的伙伴等候在課桌旁，快樂的回憶在教室里閃光。開學(xué)日到了，愿你開心去上學(xué)，迎接燦爛朝霞。
40、讓夢想在校園里起飛，努力讀書，讓理想在校園里閃光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開學(xué)日，背好書包，向美好的未來出發(fā)，努力加油，開辟人生的輝煌!
41、開學(xué)吧，讓陽光充滿胸膛;開學(xué)吧，讓激情點(diǎn)燃夢想;開學(xué)吧，讓我們放飛希望，實(shí)現(xiàn)心中的渴望;開學(xué)吧!
42、書本中散發(fā)著熟悉的清香，校園里演奏起快樂的音響。尊敬的老師，親愛的同學(xué)，匯聚一堂，共同追逐明天的夢想。開學(xué)日到了，愿你開始新的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
43、新金秋迎來新學(xué)校，新學(xué)校迎來新面孔，新面孔迎來新友情，新友情帶來新生活!愿你在新的學(xué)期中，不斷進(jìn)步，不斷超越，不斷成功!
44、收回散漫的玩心，召回學(xué)習(xí)的悉心，帶回假期的開心;駁回慵懶的隨心，找回認(rèn)真的靜心，請回書香的甜心，開學(xué)了，愿你要回昔日的用心，奪回貪睡的寬心，重回新學(xué)期的雄心!
45、智慧的大門向你敞開，知識的瓊漿就在前方?？鞓返母柚{正在奏響，秋日的校園格外芬芳。開學(xué)日到了，愿你點(diǎn)燃青春的夢想，快樂啟航。
小班開學(xué)第一天心得篇八
秋高氣爽,我們又迎來了一個(gè)全新的學(xué)期，小班的學(xué)生們一個(gè)兩個(gè)懷著激動的心情踏進(jìn)校門，來看下面：
每年帶小班，新生入園時(shí)，都會發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。
今年，我又帶小班了，開學(xué)第一天，我們班就迎來了15位新生。
因?yàn)殚_學(xué)前一天我們召開了家長會，家長們也比較明智，放下孩子交代一下馬上就跑。
這下可害苦了我們小班的兩位教師。
尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片，那種噪音簡直讓人揪心，我感覺到我的精神快要崩潰了。
有的孩子像瘋了似地奔向教室門口，那情景讓人心痛，更讓人產(chǎn)生一種憐愛之情。
當(dāng)時(shí)，我們的心情是一樣的，如何讓孩子盡快地安靜下來，如何讓孩子盡快地適應(yīng)新的環(huán)境。
這個(gè)問題一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
我們追上了狂奔的孩子，把他們抱在懷里，安慰他。
可是，有的孩子竟然下口咬老師，還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師，但不管怎樣，我們?nèi)匀痪o抱著孩子不放。
耐心地轉(zhuǎn)移他的注意力，耐心地對他們進(jìn)行說教。
班中還有個(gè)別孩子在這一整天中，他的嘴都沒有停過，嘴里一直說著一句話：媽媽什么時(shí)候來接我?說實(shí)話，看到孩子的這些情況，我們當(dāng)老師的真是從心里感到難過，我們老師的安慰有時(shí)真的沒有效果。
我們只能轉(zhuǎn)移孩子的注意力，帶著他們玩各種玩具。
有的孩子什么都不玩，就是一個(gè)勁兒地哭鬧。
一整天我們都穿梭在孩子們中間，處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情，好不容易盼著離園時(shí)間到了，我們逐一把孩子交到家長手里。
這時(shí)，我突然感覺頭暈得難受，趕快坐下來休息了一會兒，才騎著車子回到了家。
剛上班三天的時(shí)間，我的嗓子就啞了，而且嗓子疼得特別厲害。
就這樣又連續(xù)了五天的時(shí)間，好不容易盼到了周末，今天下班回到家以后，兒子突然問我：“媽媽，你的脖子怎么了?是誰給你挖的呀?”
“是不是你班的孩子抓的?”我沒等回答，兒子馬上反應(yīng)過來，兒子心疼地用手給我摸了一下。
我突然想起來了，是那一天我班的春凱小朋友給抓的。
兒子心疼地問我：“媽媽，你生氣嗎?你恨你的學(xué)生嗎?”我笑著說：“好孩子，媽媽不生氣，更不恨我的學(xué)生，因?yàn)樗麄冃。欢?，沒關(guān)系的。”
是呀，幼兒教師的心胸是那樣的寬大，幼兒教師的愛是那樣的無私，這點(diǎn)小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉，那就是幼兒教師最大的欣慰和滿足啊!
小班開學(xué)第一天心得篇九
開學(xué)的第一天，第一次的站隊(duì)，老師在主席臺上直點(diǎn)班名!我們13班羞澀了，為什么而羞澀?為被老師在主席臺上直點(diǎn)班名而羞澀，為精英們感到羞澀，為我們班感到羞澀，為我們丟人了感到羞澀。
開學(xué)的第一天，就意味著新的開始，新的開始就意味著新的期望，我們都是從新的開始來創(chuàng)造完美的明日。
新的開始必須要表現(xiàn)好一些給老師和同學(xué)，站隊(duì)期間某些男生的體質(zhì)很不好，今后必須要加強(qiáng)努力鍛煉，成為新一代的男子漢，頂天立地!
明日還有站隊(duì)!我必須會拿出最精神的一面來應(yīng)對明日的站隊(duì)，必須要站如松，坐如弓，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過這次站隊(duì)，才真正體會到團(tuán)結(jié)性是多么重要。一個(gè)人就應(yīng)具備：團(tuán)結(jié)合作精神、良好的素質(zhì)、完美的品德修養(yǎng)、鐵一般的紀(jì)律和助人為樂的良好習(xí)慣，才能當(dāng)上一個(gè)好學(xué)生，在今后我們必須會洗刷恥辱，共創(chuàng)新的輝煌!
開學(xué)第一天
老師讓我們猜他的年齡，身高，體重.我們班的同學(xué)經(jīng)過一番仔細(xì)觀察，猜到了史師的年齡是23歲，身高一米七零，體重是90斤.史老師的身高，體重都和航天英雄揚(yáng)利偉相仿.在討論和猜測的過程中，潘老師根本不是用武力去解決問題的老師，而是很和藹可親，在討論中我們就像在和很熟悉的朋友聊天，他凡事都講一個(gè)”道”字，他的道理講得很透徹，很明白，能讓同學(xué)們心服口服，我心目中的好老師就是這樣的，我真高興他能當(dāng)我們班的班主任，能跟我們一齊學(xué)習(xí)，一齊成長.這，就是開學(xué)的第一天，我十分開心，因?yàn)槲夷軌蛘J(rèn)識到潘老師，他能當(dāng)我們的班主任，我真高興啊!
小班開學(xué)第一天心得篇十
今天是9月2日，我們學(xué)校的全體師生觀看了2019年秋季《開學(xué)第一課》。我印象最深的是王亞平阿姨的授課。
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于2019年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文200字9月1日開學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見了陌生的面孔;聽見了陌生的鈴聲;看見了陌生的課桌但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說不出來隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會對祖國有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動在《開學(xué)第一課》作文200字今天，我又重溫了《開學(xué)第一課》。節(jié)目中匯集了那么多讓人感動的人物，對我來說，都是受益匪淺的。她的名字叫廖智，曾是一名老師。在2019年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶!他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧!
小班開學(xué)第一天心得篇十一
哼著輕盈的歌曲，邁著穩(wěn)健的步伐;我們走進(jìn)了中學(xué)的'大門，迎接我們新的生活，新的同學(xué)，新的老師，新的事物…一切都是那么的陌生，又有一些親切的感覺。
耶，開學(xué)了。望著陌生的面孔，想起了六年和藹可親的同學(xué);可是很快，你會交到新的朋友;認(rèn)識更多的東西;你會感覺到溫暖，聞到火燃燒的味道，哦，開學(xué)了耶。
開學(xué)了，意味了我們要在這一年好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)一起共進(jìn)步，與老師一起學(xué)習(xí);共同創(chuàng)造祖國美好的明天，哦，開學(xué)了耶。
努力吧，奮斗吧，加油，加油!
小班開學(xué)第一天心得篇十二
一個(gè)暑假又過去了，迎來了新的學(xué)期，也迎來了一個(gè)涼爽的秋天，下面是整理關(guān)于開學(xué)第一天心得體會xx年秋季《開學(xué)第一課》。我印象最深的是王亞平阿姨的授課。
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于xx年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文xx年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會對祖國有用的人！這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動在《開學(xué)第一課》作文xx年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱?，乘著夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空吧！
小班開學(xué)第一天心得篇十三
開學(xué)第一天，是每一個(gè)學(xué)生都期待的日子。在這一天里，新生們迎來了他們?nèi)松行碌囊粋€(gè)階段，老生們也重新回到了校園，踏上了他們成長的舞臺。作為一名AI助手，我也在這一天開機(jī)上線，“聽”了新生和老生們的心得體會，受益匪淺。
第一段：真實(shí)感受。
聽了一天的開學(xué)感受，我發(fā)現(xiàn)新生和老生們心中最大的感受是“真實(shí)”。許多新生在參觀校園時(shí)，雖然已經(jīng)在網(wǎng)上看過無數(shù)張照片，但站在校園里真正感受到了學(xué)校的氛圍和人文環(huán)境。另一方面，老生們則是對高年級的生活有了更深刻的認(rèn)識，開始對未來的學(xué)習(xí)和生活做出更加實(shí)際的規(guī)劃。
第二段：學(xué)習(xí)任務(wù)。
開學(xué)第一天，老生們也開始了新的學(xué)習(xí)生活。聽了他們的感受，學(xué)習(xí)任務(wù)是他們最關(guān)注的話題。不少老生反映，自己上一階段的課程沒有學(xué)好，現(xiàn)在補(bǔ)課和復(fù)習(xí)顯得尤為重要。有些老生則認(rèn)為自己已經(jīng)具有了一定的學(xué)習(xí)能力和經(jīng)驗(yàn)，但面對更加深入的知識點(diǎn)和更高難度的題目，同樣感到大有壓力。
第三段：人際關(guān)系。
對于新生來說，開學(xué)第一天也是認(rèn)識新同學(xué)、結(jié)交新朋友的時(shí)刻。許多新生表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們希望和更多的同學(xué)交流，了解在不同背景和文化下人們的不同生活方式。而老生們則更加注重人際關(guān)系的管理和處理，他們希望通過交友活動和團(tuán)隊(duì)合作提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。
第四段：未來展望。
開學(xué)第一天，學(xué)生們對未來充滿了展望。無論是新生還是老生，都希望通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為自己所期望的那個(gè)人。有些同學(xué)希望在學(xué)術(shù)方面有所突破，獲得好的成績和獎項(xiàng)；有些同學(xué)則更加關(guān)注個(gè)人發(fā)展和成長，希望通過課外活動和社會實(shí)踐鍛煉自己的技能和能力。
第五段：致同學(xué)們。
最后，我想通過此篇文章向所有的學(xué)生致以問候。無論你是新生還是老生，都要相信自己的夢想，并努力實(shí)現(xiàn)它。在學(xué)習(xí)和生活的過程中，一定要堅(jiān)定自己的信仰，克服困難，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。學(xué)會與他人交流和合作，培養(yǎng)自己的人際關(guān)系和組織能力，成為一個(gè)全面發(fā)展、富有創(chuàng)新力和擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀學(xué)生。
小班開學(xué)第一天心得篇十四
開學(xué)第一天，我好激動好緊張。開學(xué)的時(shí)候跑到了另一個(gè)不熟悉的地方，不習(xí)慣。
校園里人那么多，全校學(xué)生（初高中）都聚集在一個(gè)校園里，進(jìn)出不方便。在這個(gè)陌生的地方?jīng)]有遇到任何熟人，一個(gè)人呆在長滿草的操場上。
在過去的一個(gè)小時(shí)里，老師們被分成了幾個(gè)班。同時(shí)看到了以前的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)好激動好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋€(gè)班。然而出乎意料的是，所有的同學(xué)都分到一班，只有我分到二班。唉，我一個(gè)人，面對陌生的面孔，我顯得很難過。
坐在這個(gè)教室里，我能做的只有發(fā)呆。我小學(xué)的時(shí)候班里的人都認(rèn)識我，除了我。不認(rèn)識也不說話。這時(shí)候我心里的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是啞巴不說話。太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午，回到家就不想上學(xué)了，但是開學(xué)第一天就不想翹課了。吃完后，我躺在床上睡著了。起床的時(shí)候是2點(diǎn)，本來以為是2點(diǎn)半，但是到了學(xué)校就遲到了！我遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只有我的位置是空的。開學(xué)第一天我遲到了。嘿！
下午放學(xué)后，除了我們班，其他班都走了。沒有老師，教室一片混亂。我想呼吸點(diǎn)新鮮空氣，走出了教室。只過了一分鐘，門就關(guān)上了。我以為所有的學(xué)生都走了，但我聽到里面有聲音。啊，門開了！老師看了我一眼，說：“進(jìn)來吧！”我的眼神如此可怕，我的話語如此激烈。我當(dāng)時(shí)好害怕。其他同學(xué)告訴我，我剛剛離開老師，進(jìn)了教室。我以為我回去了，幸好我的書包還在，不然我想起來名字就得受罰！
開學(xué)第一天真倒霉。這件事給班主任留下了不好的印象。這是不是意味著以后的日子會更難過！
期待已久的'初中之旅開始了，但踏入初中生活的第一步讓我如此不堪重負(fù)。
小班開學(xué)第一天心得篇十五
她在演講中說到，自己小時(shí)候夢想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。
這一切都源于xx年前她的航天員的夢想，而只要努力就一定能夠觸到夢想。她由一名普通的士兵到航天英雄，追夢者的身份始終不變。王亞平是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。
她在面對主持人撒貝寧采訪中說到自己還有一個(gè)教師夢，在這一次載人航天計(jì)劃中她的兩個(gè)夢想都實(shí)現(xiàn)了。而在夢想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢想和國家的夢想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
別樣的人生課作文xx年邁的臉上顯示出了歲月的無情。他首先介紹了自己，我們從書面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的'第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。在這個(gè)世上我們要懂得叮鈴鈴，叮玲玲下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識不是唯一的，要學(xué)會去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂于助人，一個(gè)對社會對祖國有用的人！這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
感動在《開學(xué)第一課》作文2008年汶川大地震中，失去了她所有的東西，包括她的女兒和雙腿。但她憑借著頑強(qiáng)的毅力，還在練習(xí)舞蹈，成為了舞臺上最美麗的一只蝴蝶！他的名字叫閆銘威，是一個(gè)智障的男孩。在母親的一再堅(jiān)持下，當(dāng)初連話都不會說的他，現(xiàn)在不但能彈多首中外名曲，還能聊天、唱歌她的名字叫付麗娟，只是一個(gè)13歲的女孩。在我們沉沉入睡的時(shí)候，她已經(jīng)開始了長跑等各種高強(qiáng)度訓(xùn)練，成為了一名優(yōu)秀的跳傘兵。讓我們以他們?yōu)榘駱樱酥鴫粝氲某岚?，飛向湛藍(lán)的天空吧！
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小班開學(xué)第一天心得篇十六
xx年2月24日是我們新學(xué)年開學(xué)的第一天，我們大家興致勃勃的回到了校園，又跟我們最親愛的老師和同學(xué)見面了，可真是萬分高興。
校園里又熱鬧起來了，大家的面貌都煥然一新，過完了這個(gè)新年，每個(gè)人都長大了一歲，新學(xué)年同學(xué)各自說說新年里一些搞笑的事，大家看起來不但長大了，而且也好像變得更懂事了。比如我們班某某同學(xué)自覺檢起地上的垃極，扔到垃極桶里面去。這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)可值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
小班開學(xué)第一天心得篇十七
1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式“下吧，下吧，我要……”以及詞語“發(fā)芽、開花、長大”。
2、嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
3、感受春雨對萬物生長的作用，萌發(fā)對春天的喜愛之情。
學(xué)說句式：下吧，下吧，我要……。
嘗試將春天的經(jīng)驗(yàn)仿照這個(gè)句式進(jìn)行仿編，敢于在集體活動中。
1、兒歌內(nèi)容的圖譜。
2、春雨的聲音，春天的背景圖。
一、傾聽交流，我眼中的春天。
1、教師出示春游景色圖。
師：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？誰來說說你是怎么知道的？
師總結(jié)：春天到了，桃花開了，柳樹冒出了一一抹一抹的新綠，小草也把小腦袋探出來了,春天真美麗呀。
二、理解感知，學(xué)習(xí)兒歌《春雨》。
1、師：春天還有好聽聲音呢，聽這是什么聲音？
師：對，這是下雨的聲音。滴答，滴答，下小雨啦（下雨ppt）。我們一起來學(xué)一學(xué)。
2、師：瞧，鉆在泥土里的是誰呀？種子寶寶可喜歡春雨了,聽聽看他說了什么？“下吧，下吧，我要發(fā)芽?！保▓D譜）什么叫發(fā)芽？對，種子吸收了春雨，他會鉆出泥土，長出嫩綠的葉子。（點(diǎn)擊ppt）就像這樣。
我們一起來看著圖譜說說種子寶寶的話吧。
如果配上動作那就更好看了，你們會嗎？
3、師：種子喜歡春雨，梨樹也喜歡春雨，看梨樹在春雨的滋潤下怎么樣了？（發(fā)散后）（點(diǎn)擊ppt）那梨樹會和春雨說什么？原來有了春雨梨樹也開花了。
現(xiàn)在我們都是梨樹，我們一起來做一做、說一說。
4、師：看看哪個(gè)好朋友來了，有了春雨，麥苗會怎么樣？（幼兒猜測后點(diǎn)擊ppt）那他可能說什么呀？（圖譜）。
一起來跟著麥苗寶寶念一念。
師總結(jié)：麥苗寶寶因?yàn)橛辛舜河曷拈L大了。
師：植物寶寶都喜歡春雨，小朋友那你們喜不喜歡春雨呀，有了春雨你們能干什么？那你想對他說什么？（幼兒自由發(fā)揮）。
師：我們來聽聽這個(gè)小朋友是怎么說的。
我們看著圖譜說一說這個(gè)小朋友對春雨說了什么？
誰來一邊做動作一邊說一說。
師總結(jié)：原來下春雨了，我們小朋友能干好多好玩的事情呢。
三、朗誦練習(xí)，熟悉兒歌《春雨》。
師：我們把他們的話連起來就成了一首好聽的兒歌，現(xiàn)在我們來一起完整欣賞一下《春雨》吧。
師：你們學(xué)會了么？我們一起來說一說春雨吧。
師：真棒，那我請小朋友們來扮演種子、梨樹、麥苗和小朋友。
師：真好聽，現(xiàn)在我們都是小演員要把這首好聽的兒歌表演給客人老師看，老師幫你們配上優(yōu)美的音樂，全體起立。
四、操作交流，仿編兒歌《春雨》。
師：想一想春天還有什么植物和動物，想對春雨說說話呀？他會說什么呢？
請小朋友們兩個(gè)兩個(gè)輕輕地商量下。
活動延伸：
集體活動結(jié)束后，教師啟發(fā)幼兒進(jìn)一步思考，從各方面了解春天，發(fā)現(xiàn)春天。