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        家庭活動日策劃方案(通用17篇)

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            方案的成功與否往往取決于制定方案的全面性和靈活性。逐步推進和迭代優(yōu)化是制定方案的常用方法之一。方案是解決問題的有效方式,以下是一些成功案例,供大家借鑒。
            家庭活動日策劃方案篇一
            一、活動背景:眾多家庭的安定,直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè),而且也希望員工的親人了解和關(guān)注公司,以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛,讓企業(yè)融入家庭,成為家庭的一部分。
            二、活動意義:把員工當客戶,提高員工滿意度。家庭日(familyday作為每月一度的企業(yè)家庭盛會,肩負著搭建企業(yè)與員工家庭深入溝通、傳遞企業(yè)文化、贏得員工家庭支持、增強員工歸屬感與自豪感的重要使命。在公司里定期舉辦“家庭日”,可以讓員工和家屬們歡聚一堂,讓家屬了解員工的工作,增強公司的凝聚力和員工的團隊協(xié)作能力和自豪感,提升員工的忠誠度。
            三、活動時間:每月一天。
            四、活動地點:任何旅游風(fēng)景區(qū);運動場、野營訓(xùn)練中心。
            三、參賽辦法及執(zhí)行方案:。
            1、活動以家庭為單位,每月組建20名員工家庭,報名參賽;。
            2、活動具有廣泛的可參與性,任何年齡、性別都可參加,無須特殊的技能;。
            3、活動規(guī)程具有較大的彈性和余地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進行;。
            4、活動形式輕松、快樂,注重溝通、交流、互動、融合;。
            5、為企業(yè)和員工提供相互了解、增進感情的機會和平臺;。
            6、讓單身員工加入,組成臨時家庭;。
            7、活動結(jié)束后,及時進行總結(jié)。整理圖片、視頻等檔案資料,相關(guān)資料上傳。
            四、具體實施:此次活動分為室內(nèi)及室外活動。室內(nèi)活動包括講座、家庭日游戲、員工diy制作等;室外活動以游戲活動為主。中午公司為參加活動的員工及家屬準備了豐富的午餐。
            活動日過程后,公司還組織員工及家屬參加座談,公司領(lǐng)導(dǎo)出席座談會。介紹公司未來發(fā)展前景、為員工提供的各項福利待遇以及員工發(fā)展機會。員工及家屬也積極為公司發(fā)展獻計獻策。
            家庭日方案之一:9:00—9:30會議室集中,主持人致歡迎詞,大致介紹企業(yè)情況。
            9:30—10:00企業(yè)參觀,并重點介紹被邀請的員工從事的相關(guān)工作,及對企業(yè)的價值。
            戲結(jié)束后的最后環(huán)節(jié),可設(shè)置介紹優(yōu)秀員工事跡,并當場進行表彰,公司領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎并對其家人進行感謝!讓整個活動達到高潮。
            活動要點:openday活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的,所以在相關(guān)環(huán)節(jié)上注重細節(jié),如:現(xiàn)場布置體現(xiàn)喜慶歡迎的氛圍,接待人員在活動環(huán)節(jié)中時刻保持尊重與歡樂的狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)的重視一定要體現(xiàn)等。
            經(jīng)費預(yù)算:獎品費用:1000元其他費用:600元。
            家庭活動日策劃方案篇二
            以開展平安建設(shè)為核心,以“平安家庭”創(chuàng)建活動為載體,充分發(fā)揮群團組織聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,充分發(fā)揮綜治、婦聯(lián)、司法部門普法、執(zhí)法的優(yōu)勢,充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向的優(yōu)勢,動員、組織、引導(dǎo)社區(qū)家庭積極參與平安建設(shè)中來。通過開展“平安家庭”評選活動,把平安家庭建設(shè)工作落到實處,為創(chuàng)建平安怡山、和諧怡山打下堅實基礎(chǔ)。
            二、目標任務(wù)。
            創(chuàng)建活動以家庭為主體,以單位和社區(qū)為依托,以開展法律道德宣傳教育為主線,以促進家庭成員遵紀守法為重點,以創(chuàng)建健康、文明、祥和的家庭環(huán)境為目標。通過開展“平安家庭”創(chuàng)建活動,進一步推進“五進”家庭,即普法宣傳進家庭、文化科學(xué)進家庭、道德教育進家庭、安全知識進家庭、扶貧幫困進家庭。努力營造“五個”環(huán)境,即:安定有序的治安環(huán)境、優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信友愛的人際環(huán)境、安全健康的成長環(huán)境。切實增強家庭成員的“五個”意識,即:懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識。幫助更多家庭做好“六防”,即:防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋。實現(xiàn)家庭“六無”,即:無毒品、無賭博、無糾紛、無邪教、無暴力、無犯罪。不斷拓寬社區(qū)創(chuàng)建活動面,引導(dǎo)家家戶戶創(chuàng)建遵紀守法之家、科學(xué)文明之家、和睦友善之家、平安穩(wěn)定之家,使家庭更加和睦美滿,社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。
            三、創(chuàng)建標準。
            1、認真學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī),依法行使公民權(quán)利,履行公民義務(wù),維護自身權(quán)益,創(chuàng)知識民主之家。
            2、崇尚科學(xué),反對迷信,拒絕邪教,遠離毒品,建立健康、文明、科學(xué)的生活方式,創(chuàng)科學(xué)文明之家。
            3、家庭成員寬容謙讓,夫妻相互忠實,自覺贍養(yǎng)老人,關(guān)愛子女,預(yù)防和化解各種家庭矛盾,無因家庭暴力犯罪,創(chuàng)和諧互愛之家。
            4、切實履行子女監(jiān)管教育,支持子女接受九年制義務(wù)教育和大學(xué)教育,杜絕家庭無故輟學(xué)行為,創(chuàng)育子成才之家。
            5、善待他人,友好相處,加強溝通,互幫互助,妥善處理鄰里、親朋關(guān)系,創(chuàng)友善明理之家。
            6、自我防范意識強,熟知防火、防盜、防搶、防爆、防交通事故等各類防范知識,提高自我防范能力,避免發(fā)生各類事故,確保自身及公共安全,創(chuàng)安全防范之家。
            7、自覺同社會丑惡現(xiàn)象作斗爭;不無理纏訪、參與集體上訪;杜絕打架斗毆;遇法律疑難,通過法律咨詢和法律渠道解決,不鋌而走險,魯莽從事,創(chuàng)遵紀守法之家。
            8、學(xué)科學(xué),用科學(xué),堅持勤勞致富,守法經(jīng)營,信守合同,照章納稅,富而思源講奉獻,回饋社會,創(chuàng)勤儉致富之家。
            9、參與公益活動,關(guān)心公益事業(yè),互幫互助,見義勇為,共同維護公共安全,創(chuàng)愛心奉獻之家。
            10、家庭成員積極參與飲水干凈、街道干凈、庭院干凈、居宅干凈的生態(tài)活動和愛國衛(wèi)生活動,加強體育鍛煉,預(yù)防傳染性疾病,增強保健知識,創(chuàng)衛(wèi)生保健之家。
            四、創(chuàng)建要求。
            1、大力宣傳,廣泛動員。多渠道、多形式、多層次、多角度進行宣傳教育,加大輿論宣傳力度,調(diào)動廣大群眾特別是婦女群眾參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性,在全辦掀起“平安家庭”創(chuàng)建活動熱潮。通過深入到每個家庭,進行“平安家庭”創(chuàng)建宣傳活動,將創(chuàng)建活動具體化、形象化,使家庭成員在耳濡目染、潛移默化中自覺認同“平安家庭”創(chuàng)建活動,活動知曉率要達到95%以上。
            2、豐富內(nèi)容,確保實效。開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,開展法律知識宣傳,專題講座,歡樂家庭文藝演出等活動。創(chuàng)建活動要看機制、看載體、看活動、看效果,努力實現(xiàn)創(chuàng)建活動的目標任務(wù),確?!捌桨布彝ァ眲?chuàng)建活動取得實效。
            3、推廣典型,示范帶動。在開展“平安家庭”創(chuàng)建活動中,要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)、樹立“平安家庭示范戶”,并進行表彰,起到帶動示范作用。大力宣傳典型事跡,推廣先進經(jīng)驗,不斷將創(chuàng)建活動引向深入,最終實現(xiàn)家庭和睦美滿,社會和諧穩(wěn)定。
            五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
            為加強組織領(lǐng)導(dǎo),扶貧開發(fā)辦成立平安家庭創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,負責平安家庭創(chuàng)建和考核工作。
            家庭活動日策劃方案篇三
            企業(yè)開發(fā)日(openday)。
            openday活動,現(xiàn)在的學(xué)校做的比較多,每學(xué)期都會有固定的時間,接待家長、社會公眾的參加,同時配合講座、演出、演講等多種形式與家長進行交流,以獲得家長和社會大眾對學(xué)校教育。恒一活動將這一形式和理念運用到企業(yè)文化活動中,設(shè)置企業(yè)的openday,讓員工的家人現(xiàn)場體驗員工工作的價值和企業(yè)文化,更可邀請社會相關(guān)人士參加活動,達到營造和諧的社會發(fā)展環(huán)境,企業(yè)發(fā)展獲得社會各界理解和支持的目的。
            具體活動安排可參考如下:
            邀請對象:員工直系親屬(配偶、父母、子女最佳),員工類別也可進行設(shè)置,如為企業(yè)服務(wù)期滿2年的員工,這樣可讓員工感覺這是一種企業(yè)對他們的服務(wù)精神的認可,是一種榮譽。
            活動時間:半天為宜,以保證不影響企業(yè)的正常工作。
            活動流程:
            14:00——14:30會議室集中,主持人致歡迎詞,大致介紹企業(yè)情況。
            14:30——15:00企業(yè)參觀,并重點介紹被邀請的員工從事的相關(guān)工作,及對企業(yè)的價值。
            15:00——17:00室內(nèi)或者戶外(公司草坪),妙趣橫生的家庭日游戲,以家庭為單位進行多項pk游戲,設(shè)置獎品,讓員工與自己的家人一起在公司的環(huán)境中感受歡樂。游戲結(jié)束后的最后環(huán)節(jié),可設(shè)置介紹優(yōu)秀員工事跡,并當場進行表彰,公司高層領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎并對其家人進行感謝!讓整個活動達到高潮。
            17:00——20:30安排晚宴,并在過程中,讓所有家庭一起聯(lián)歡,以家庭為單位進行節(jié)目表演,其樂融融!
            20:30活動結(jié)束。
            活動要點:openday活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的,所以在相關(guān)環(huán)節(jié)上注重細節(jié),如:現(xiàn)場布置體現(xiàn)喜慶歡迎的氛圍,接待人員在活動環(huán)節(jié)中時刻保持尊重與歡樂的狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)的重視一定要體現(xiàn)等。
            家庭活動日策劃方案篇四
            為構(gòu)建和諧水務(wù),將“5.15國際家庭日”作為深入貫徹落實黨和國家“建立健全家庭發(fā)展政策,切實促進家庭和諧”的具體行動,促進我局職工家庭和諧幸福,以母親節(jié)、六一兒童節(jié)、父親節(jié)為契機,擬舉辦機關(guān)親子家庭日活動,活動方案如下:
            一、活動時間:
            二、活動地點:
            花都區(qū)水務(wù)??
            三、活動人員:
            全系統(tǒng)職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭。
            四、活動流程:
            (一)參觀工作環(huán)境。
            1、一樓自來水公司收水費前臺、水務(wù)局接文室(了解交水費流程、接收文件流程)。
            2、四樓自來水公司化驗室(小實驗、宣傳自來水余氯對人體無害等小常識)。
            3、五樓水務(wù)局辦公室(參觀領(lǐng)導(dǎo)辦公室;了解辦公室日常工作流程、了解接聽投訴電話流程并角色扮演)。
            4、六樓水務(wù)局會議室、各科室(了解各科室日常工作、宣傳學(xué)習(xí)水知識水文化)。
            (二)操場親子游戲。
            1、笑臉大比拼。
            游戲規(guī)則:所有家庭分為兩隊,相機放在中間定時,隊員們要擠到鏡頭前做指定動作拍照,按進入鏡頭內(nèi)人數(shù)多的一隊獲勝,采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個游戲獲得優(yōu)先權(quán)。
            2、定向越野。
            游戲規(guī)則:每隊將獲得一張任務(wù)清單,在最短時間內(nèi)找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發(fā)。
            五、全體合影留念,體驗飯?zhí)霉ぷ鞑汀?BR>    所有人員在飯?zhí)镁筒汀?BR>    家庭活動日策劃方案篇五
            活動目標:
            1、通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
            活動準備:
            每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
            活動過程:
            1、入園接待。
            熱情接待每位家長及幼兒。
            2、集體活動。
            引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)。
            線上活動:
            1)自我介紹。
            玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。
            2)歌表演:你好。
            目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
            3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記,認標記。
            4、集體喝水。
            組織幼兒按組有序入廁、洗手。
            分組排隊喝水。
            活動目標:
            1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。
            2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。
            活動準備:
            1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。
            2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
            3、大的洗手步驟圖三張。
            活動過程:
            1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
            2、集體活動。(四個小班活動相同)。
            搓和舀的工作。
            教師完整示范。
            幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)。
            小小班活動名稱:幫媽媽串項鏈。
            步驟:
            (1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現(xiàn)在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤?,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。
            (2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)。
            (3)最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
            3、做操時間:模仿操餅干操。
            教師示范一遍。
            請家長和孩子跟學(xué)一遍。
            大家一起跳一遍。
            4、學(xué)習(xí)洗手。
            教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。
            請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)。
            5、吃水果(提出吃水果的要求。)。
            活動目標:
            1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。
            2、體驗短時間離開家長,適應(yīng)過集體生活。
            活動準備:
            跳跳糖每人一份。
            活動過程:
            1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)。
            2、活動:開心跳跳糖。
            (1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。
            (2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。
            (3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
            (4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
            3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。
            小一班游戲:毛毛蟲變蝴蝶。
            小二班游戲:彩虹傘。
            小三班游戲:開火車。
            小四班游戲:神奇的手指。
            小小班游戲:桌面建構(gòu)游戲。
            4、給幼兒發(fā)禮品。
            家庭活動日策劃方案篇六
            為了提高居民家庭和諧的意識、促進社區(qū)家庭成員更有愛、促進社區(qū)的整體和諧,20xx年5月27日星期五下午4:00-5:30通新嶺社區(qū)(黨群)服務(wù)中心社工在通新嶺小區(qū)3棟樓前開展了一場“幸福一家人和諧社區(qū)情”親子家庭主題的社區(qū)活動。
            本次活動共有四個環(huán)節(jié):
            環(huán)節(jié)一:向幸福出發(fā)——參與的家庭要穿上腳踩踏板共同走向設(shè)置的終點,本環(huán)節(jié)需要孩子和家長的交流和默契配合下才能夠順利完成,走向“幸福終點站”。
            環(huán)節(jié)二:愛的多米諾骨牌——每組家庭按照所發(fā)放的圖案擺放多米諾骨牌,本環(huán)節(jié)中設(shè)置的圖案有愛心形、玫瑰花形,參與家庭的孩子用多米諾骨牌擺出抽取的圖形,既可以鍛煉孩子的用手能力,培養(yǎng)孩子的耐心,其圖案還可以傳遞對長輩的愛。
            環(huán)節(jié)三:愛要大聲說出來——參與者需抽取相應(yīng)的卡片并且要對相應(yīng)的家庭成員大聲說出卡片上的內(nèi)容來傳達愛意,“媽媽您辛苦了”、“媽媽我愛你”、“媽媽也愛你”、“寶貝你是最棒的”······,以促使參與者說出大家平時不直接進行表達的愛的話語,以促進家庭成員之間對愛更好的表達出來。
            我們的全家福:參與者在社工制作的愛的相框內(nèi)進行合照,活動后洗出來的照片將贈送給參與者,很開心看到相框內(nèi)孩子和大人幸福的笑臉。
            希望可以通過本次活動可以更好的促進社區(qū)家庭成員之間愛的的互動與表達。
            家庭活動日策劃方案篇七
            為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動,并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師,國家九五、十五重點課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。
            一切為了孩子健康成長。
            9月13日上午8:00—11:30。
            一、二年級課室、電教室。
            一、二年級學(xué)生家長和全體老師。
            歐海棠。
            劉秀華。
            1、講座橫額、活動拍攝(張漢波)。
            2、活動音響(陳偉華、張斌燾)!
            3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
            4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
            5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
            1、請一、二年級班主任在星期四前把開展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動員學(xué)生家長準時參加活動。
            在講座的當天,不準學(xué)生回校,以免影響講座的進行。
            2、一、二年級班主任要在當天早上7:45把課室門打開,做好本班學(xué)生家長簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長會,并引導(dǎo)家長到電教室聽講座。
            3、其他老師要在9:15前到校聽講座。
            4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門口集中,協(xié)助門衛(wèi)做好家長車輛的停放工作。
            以上安排請有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動能順利完成。
            家庭活動日策劃方案篇八
            一、活動背景:
            眾多家庭的安定,直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。公司不僅希望員工了解自己工作的企業(yè),而且也希望員工的親人了解和關(guān)注公司,以給予在公司工作的親人更多的支持和鼓勵。讓家人和員工共享工作的成就和艱辛,讓企業(yè)融入家庭,成為家庭的一部分。
            二、活動意義:
            把員工當客戶,提高員工滿意度。家庭日(familyday)作為每月一度的企業(yè)家庭盛會,肩負著搭建企業(yè)與員工家庭深入溝通、傳遞企業(yè)文化、贏得員工家庭支持、增強員工歸屬感與自豪感的重要使命。在公司里定期舉辦“家庭日”,可以讓員工和家屬們歡聚一堂,讓家屬了解員工的工作,增強公司的凝聚力和員工的團隊協(xié)作能力和自豪感,提升員工的忠誠度。
            三、活動時間:
            四、活動地點:
            任何旅游風(fēng)景區(qū);運動場、野營訓(xùn)練中心。
            三、參賽辦法及執(zhí)行方案:
            1、活動以家庭為單位,每月組建20名員工家庭,報名參賽;
            2、活動具有廣泛的可參與性,任何年齡、性別都可參加,無須特殊的技能;
            3、活動規(guī)程具有較大的彈性和余地,即便參加者比較隨意,活動亦可順利進行;
            7、活動結(jié)束后,及時進行總結(jié)。整理圖片、視頻等檔案資料,相關(guān)資料上傳。
            四、具體實施:此次活動分為室內(nèi)及室外活動。室內(nèi)活動包括講座、家庭日游戲、員工diy制作等;室外活動以游戲活動為主。中午公司為參加活動的員工及家屬準備了豐富的午餐。
            活動日過程后,公司還組織員工及家屬參加座談,公司領(lǐng)導(dǎo)出席座談會。介紹公司未來發(fā)展前景、為員工提供的各項福利待遇以及員工發(fā)展機會。員工及家屬也積極為公司發(fā)展獻計獻策。
            9:00——9:30會議室集中,主持人致歡迎詞,大致介紹企業(yè)情況。9:30——10:00企業(yè)參觀,并重點介紹被邀請的員工從事的相關(guān)工作,及對企業(yè)的價值。
            10:00——12:00室內(nèi)或者戶外(公司草坪),妙趣橫生的家庭日游戲,以家庭為單位進行多項pk游戲,設(shè)置獎品,讓員工與自己的家人一起在公司的環(huán)境中感受歡樂。游戲結(jié)束后的最后環(huán)節(jié),可設(shè)置介紹優(yōu)秀員工事跡,并當場進行表彰,公司領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎并對其家人進行感謝!讓整個活動達到高潮。
            活動要點:openday活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的,所以在相關(guān)環(huán)節(jié)上注重細節(jié),如:現(xiàn)場布置體現(xiàn)喜慶歡迎的氛圍,接待人員在活動環(huán)節(jié)中時刻保持尊重與歡樂的狀態(tài),領(lǐng)導(dǎo)的重視一定要體現(xiàn)等。
            經(jīng)費預(yù)算:
            獎品費用:1000元。
            其他費用:600元。
            將家庭日的活動放到戶外,在大自然的環(huán)境中融洽關(guān)系,建立認同,依然是一個非常好的選擇。
            8:00——9:20車程,到達郊外游園地點。
            9:30——10:30二至三個家庭日游戲,以戶外游戲為主,感受快樂,感受關(guān)懷!
            10:30——11:30歡樂游園,按家庭為單位游玩園內(nèi)的游樂項目。11:30——12:00午餐時間。12:20溫馨返程?;顒右c:由于是戶外的活動,安全性是首先要考慮的事情,從交通安排、餐飲安排到游戲項目設(shè)置,保證安全是前提。同時要把歡樂的氣氛做出來,并在活動中體現(xiàn)企業(yè)關(guān)愛家庭,關(guān)愛員工的文化氛圍。
            經(jīng)費預(yù)算:
            乘車費用:300元。
            午餐費用:1000元。
            其他費用:400元。
            參加電視臺組織的戶外拓展活動。
            五、活動預(yù)期:
            整個活動現(xiàn)場宛如一個夢想王國,洋溢著幸福、溫馨、活力、健康及希望的氣氛?;顒釉O(shè)計還包括刺激的體育及智力活動,鼓勵員工展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限!
            六、注意事項:1、安全。
            2、準備充分。
            3、要有應(yīng)急方案。
            七、宣傳準備:1、懸掛橫幅。
            2、水、飲料、筆、紙、彩旗、擴音器、獎品等。
            八、責任單位:
            運營管理中心。
            附:活動設(shè)立籌備組。
            組長:汪軍華副組長:呂恒主持:郭煥虎攝影攝像:郝書勇資料整理:郭煥虎。
            新聞通訊:郝書勇。
            運營管理中心。
            二〇一二年十一月。
            活動主題:
            前言:在familyday活動中,將展示員工、團隊的工作業(yè)績與成就,由此激發(fā)員工及其家屬的自豪感,更會贏得家屬對親人的理解與支持。企業(yè)家庭日活動中,員工攜家屬共同參與,在輕松愉快的環(huán)境中,使員工及其家屬感受企業(yè)文化,體現(xiàn)企業(yè)凝聚力,充分展現(xiàn)企業(yè)品牌風(fēng)范。參加公司家庭日活動主要意義:
            進一步豐富企業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容,提升企業(yè)文化形象,創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化;。
            通過家庭日,促進企業(yè)團隊建設(shè)的發(fā)展,為發(fā)揮1+12的團隊力量打下堅實的基礎(chǔ)。
            通過familyday(企業(yè)家庭日)展示員工、團隊的工作業(yè)績與成就,激發(fā)員工家屬的自豪感,贏得對親人的理解與支持。
            整體策劃思路。
            歡樂、祥和、熱鬧、輕松展現(xiàn)公司文化和人文精神展現(xiàn)公司激情與活力。
            通過活動增進員工之間的交流活動設(shè)計公司風(fēng)貌展現(xiàn)。
            員工家庭類互動節(jié)目員工情侶類互動節(jié)目。
            公司為員工提供的生日祝福/幸運獎品。
            整體活動安排:
            家庭活動日策劃方案篇九
            為落實關(guān)于深入開展基層安全創(chuàng)建和平安建設(shè)活動,切實把社會治安綜合治理各項措施落實到實處的重要指示精神,扎實推進“平安社區(qū)”創(chuàng)建工作,營造良好的社會氛圍,根據(jù)上級要求和部署,經(jīng)社區(qū)黨支部研究,決定在社區(qū)廣泛開展創(chuàng)建“平安家庭”活動,通過平安家庭的創(chuàng)建,促進和諧社區(qū)、平安社區(qū)的建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際,制定實施方案,具體如下:
            一、指導(dǎo)思想。
            指導(dǎo)思想:堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以“平安家庭”創(chuàng)建活動為載體,在社區(qū)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮各部門、各方面的職能作用,綜合治理,以家庭的平安,促進社區(qū)的和諧穩(wěn)定,為我社區(qū)創(chuàng)建“平安社區(qū)”奠定堅實基礎(chǔ)。
            “平安家庭”創(chuàng)建活動將以家庭為主體,通過創(chuàng)建增強“五個意識”,即增強家庭成員的懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識;營造“五個環(huán)境”,即安定有序的治安環(huán)境,優(yōu)美文明的社區(qū)環(huán)境,公平正義的法制環(huán)境,誠信友愛的人際環(huán)境,安全健康的成長環(huán)境;做到“四防”,即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患;實現(xiàn)“四無”,無暴力、無涉毒、無賭博、無犯罪;達到“四個更加”:使家庭成員更加充滿活力,家庭關(guān)系更加和睦美滿,鄰里之間更加文明融洽,社會環(huán)境更加和諧穩(wěn)定。
            二、加強領(lǐng)導(dǎo),成立創(chuàng)建平安家庭領(lǐng)導(dǎo)小組。
            組長:黃凱那元社區(qū)黨支部書記兼居委會主任。
            副組長:顏維升那元社區(qū)黨支部副書記。
            莫桂珍那元社區(qū)居委會副主任。
            張杏珍那元社區(qū)居委會副主任。
            成員:黃信定那元社區(qū)居委會治保主任。
            陸翠平那元社區(qū)居委會委員。
            梁輝吉那元社區(qū)居委會委員。
            甘吉電那元社區(qū)居委會勞動保障協(xié)管員。
            楊紹富那元社區(qū)居委會計劃生育專干。
            蘇炳富那元社區(qū)居委會流動人口協(xié)管員。
            周偉那元社區(qū)民警。
            領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由黃信定兼任。
            那元社區(qū)成立了創(chuàng)建“平安家庭”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專門對此召開會議并進行了研究討論,明確了工作要求,落實向家庭發(fā)放爭創(chuàng)“平安家庭”構(gòu)建和諧邕寧倡議書實際效果,形成以社區(qū)黨支部為核心,物業(yè)齊抓共管,社區(qū)居民廣泛參與的良好氛圍,積極投入到創(chuàng)建“平安家庭”活動中來,落實到實處。
            三、工作目標:通過“平安家庭”創(chuàng)建活動,力爭至年底,全社區(qū)有98%的家庭參與“平安家庭”創(chuàng)建,有80%以上的家庭成為“平安家庭”。有10%的家庭成為“平安家庭”標兵戶。
            四、“平安家庭”實施標準。
            1.深入開展家庭學(xué)法活動,家庭成員的法律素質(zhì)得到提高,懂法守法意識得到增強。
            2.積極樹立健康文明的家庭新風(fēng),家庭成員和睦相處,男女平等,敬老愛幼,鄰里團結(jié),積極預(yù)防和有效化解各種矛盾,家庭成員無黃、賭、毒、暴、邪等不良現(xiàn)象,無違法犯罪。
            3.家庭成員安全防范意識強,家庭防盜竊、防搶劫、防安全隱患等措施到位。
            4.家庭注重青少年法制教育,正確引導(dǎo)教育家庭未成年人健康成長,無家庭未成年人違法犯罪。
            五、實施步驟。
            第一階段:(20xx年1月至20xx年2月),主要是建立組織、制定方案。
            第二階段:(20xx年3月至20xx年11月),為全面展開階段。全面開展創(chuàng)建活動,包括為每戶家庭發(fā)放爭創(chuàng)“平安家庭”構(gòu)建和諧邕寧倡議書,共發(fā)放800份。根據(jù)居民的需求,開展法律知識進社區(qū)講座,提高社區(qū)居民的法律意識。通過組織各種活動,促進家庭之間、鄰里之間的和諧相處,增強社區(qū)的凝聚力。利用暑假時間,組織社區(qū)青少年進行“講文明、懂禮貌、樹新風(fēng)”的活動,讓中、小學(xué)生參與到社區(qū)家庭平安建設(shè)中來,愛我家園,保護環(huán)境。通過此項活動,使爭創(chuàng)“平安家庭”活動深入人心,家喻戶曉。對重點戶和有困難的家庭進行重點慰問,達到家庭平安和諧。同時,加強社會治安綜合治理,及時調(diào)解社會矛盾和糾紛,達到社區(qū)和諧穩(wěn)定。
            第三階段:(20xx年12月),總結(jié)和表彰階段。對社區(qū)“平安家庭”進行評選,并登記備案。對評選出的平安家庭戶進行掛牌。從而促進平安家庭活動的深入開展。
            家庭活動日策劃方案篇十
            1、新郎:新娘:
            2、時間:20xx年月日。
            3、婚禮地點:
            4、婚慶重要工作人員名單:
            婆家總管:(接待工作、負責聯(lián)絡(luò)、溝通各項工作)。
            娘家總管:(接待工作、負責聯(lián)絡(luò)、溝通各項工作)。
            總策劃:(負責總體現(xiàn)場協(xié)調(diào)、布置現(xiàn)場)。
            總執(zhí)行:(負責會場所需道具的安排及工作人員的調(diào)度)。
            車管:(負責車輛按時到位、排列及頭車裝飾、安排司機禮品發(fā)放)。
            嘉賓席、控制好標志席人員及人數(shù)、婚宴結(jié)束負責收拾清理婚宴現(xiàn)場事宜)。
            接待主管:(負責簽到、客人的分布及其接待工作)。
            禮炮主管:(負責婚禮全程的禮炮及禮花工作)。
            影視人員:(負責婚禮的攝像攝影工作與現(xiàn)場轉(zhuǎn)播)。
            司儀:(負責主持結(jié)婚曲禮及指導(dǎo)各項工作)。
            翻譯:(負責主持人與新郎的溝通)。
            證婚人:(負責宣讀結(jié)婚證書并致詞)。
            嘉賓講話:(要求講話時間在3分鐘之內(nèi))。
            司書:(負責酒店來賓簽到)。
            司禮:(負責賀喜人員禮品)。
            第二部分:準備階段。
            婚禮,是你一生神圣的儀式,是一生一世的程諾,也是甜蜜幸福的開始。
            保,突出個性化,烘托神圣而浪漫的氣息。
            婚禮夢想:
            的婚禮現(xiàn)場到浪漫、唯美、輕松的婚禮氛圍。
            婚禮亮點。
            1、會場布置:。
            覺仿若置身于夢境中。
            2、傳統(tǒng)的入場儀式:
            到達興慶湖畔。
            3、浪漫的求婚儀式:
            單膝跪地向新娘獻花。
            1、婚禮前二周確認幫忙人員,并在婚期前二日通知幫忙人員對時間的確認并做好婚慶安排工作。
            2、新娘需提前兩周在化妝地點聯(lián)系好化妝、婚紗。
            3、購買喜煙條,喜酒瓶,喜糖包。
            4、送喜貼。
            5、準備婚禮中的紅包。
            場地布置。
            藝鮮花點綴。舞臺兩側(cè)放高山流水杯塔和蛋糕架;。
            舞臺效果:冷焰火12個、泡泡機2臺、彩虹機1臺;。
            聲效:樂隊3人(鍵盤、貝司、電吉它負責現(xiàn)場的特效音及背景音樂);。
            麥克風(fēng)2支)。愛情鴿2只。飛機模型1架。天使1名?;ㄍ?名。投影儀1部。
            其它裝飾:簽到臺的裝飾(簽到冊、簽到筆、簽到臺花)。
            附件:
            伴娘職責。
            婚禮前:
            3、參與工作會議。
            4、熟記婚禮當日流程。
            婚禮當日:
            1、早上到新娘家,陪同新娘化妝梳洗。
            2、隨身攜帶新娘當日需要的物品。
            (1)木梳1把。
            (2)餐巾紙、濕巾紙。
            (3)手機。
            (4)工作人員聯(lián)絡(luò)表、婚禮流程圖。
            (5)針、線。
            婚禮婚宴中:
            1、陪同新娘迎接賓客。
            2、作為新娘與婚禮總監(jiān),司儀之間的聯(lián)絡(luò)人。
            3、陪同新人向賓客致謝、敬酒。
            4、注意新娘儀容,隨時提醒新娘必要時請化妝師補妝。
            5、隨時陪同新娘換妝,整理換下的衣物。
            婚禮后:
            1、陪同新娘送賓客。
            2、帶回新娘的婚紗等物品。
            伴郎職責:
            2、協(xié)調(diào)新人制作來賓客名單索引、席位表、桌位分布圖。
            4、參加工作會議。
            5、熟悉當日婚禮流程。
            婚禮當日:
            1、上午陪同新郎迎新娘。
            2、攜帶新郎當日需要的物品。
            (1)木梳1把。
            (2)餐巾紙、濕巾紙。
            (3)手機。
            (4)婚禮戒指(婚禮進行前交于總執(zhí)行)。
            (5)工作人員聯(lián)絡(luò)表,婚禮流程圖。
            3、負責向某些專業(yè)工作人員派發(fā)喜糖、紅包(由新郎提供)。
            婚禮、婚慶中:
            1、陪同新郎迎接賓客。
            2、作為新郎與婚禮總監(jiān),司儀之間聯(lián)系人。
            3、陪同新人向賓客致謝,敬酒。
            4、注意新郎的儀容,隨時提醒新郎,必要時請化妝師補妝。
            5、協(xié)調(diào)新郎換裝,整理換下的衣服。
            婚禮后:
            1、陪同新郎送賓客。
            2、帶回新人所留物品等等。
            家庭活動日策劃方案篇十一
            20xx年2月15日-3月31日。
            xxx聯(lián)華真婚紗攝影。
            協(xié)辦單位:
            xxx鳳凰縣攝影家協(xié)會。
            1、“家庭成員”可以是親屬關(guān)系,也可以是體現(xiàn)社會大家庭和諧關(guān)系的特定群體。鼓勵參與者提交多張不同年代本家庭的照片,便于呈現(xiàn)一個家庭的變遷故事。(人物不少于2人)。
            2、每幅參賽攝影作品須配標題以及150-300字的文字說明,內(nèi)容包括:時間、地點、人物關(guān)系及“合影”背后的親情、友情和愛情等故事,故事必須真實,主題突出,文字簡練。
            3、請將照片翻拍或掃描為jpg格式,單個文件格式大小不小于2m。
            4、照片,活動主辦方擁有入選作品在相關(guān)活動中的使用權(quán),作品涉及的肖像權(quán)問題由參與者解決。只要參與者以任何方式發(fā)送圖片至本組委會,都視作同意并接受本約定。
            5、任何第三方使用這些活動圖片,需事先征得主辦單位與投稿人的同意。
            1、由縣婦聯(lián)邀請縣攝影家協(xié)會專業(yè)人士組成專家評審團進行評審。
            2、本次活動設(shè)特等獎1名,“金鳳”獎2名,“銀鳳”獎3名,另外還將評出50名優(yōu)秀作品獎。凡參賽者均可榮獲紀念獎,由參賽者直接到縣婦聯(lián)辦公室辦理領(lǐng)取體驗卡。
            3、獎項設(shè)置:
            (1)特等獎:價值1000元禮品。
            (2)“金鳳”獎:價值800元禮品。
            (3)“銀鳳”獎:價值600元禮品。
            (4)優(yōu)秀作品獎:價值100元禮品。
            (5)紀念獎:華真婚紗攝影全家福套系,包括:兩套禮服,兩次化妝,四款六寸照片(含數(shù)據(jù)光盤)、二十四寸精選放大一張、二十四寸油框一款。
            1、2月15日-3月15日:“最美全家?!闭骷?。
            2、3月15日-3月25日:“最美全家?!痹u選。
            3、3月25日-3月31日:“最美全家?!痹u選結(jié)果公布、頒獎。
            家庭活動日策劃方案篇十二
            小班幼兒家長。
            幼兒園會議室。
            幼兒與家長及家教的狀況分析:
            學(xué)期初,我們對本園60名小班家長的游戲觀念作了調(diào)查,發(fā)現(xiàn):游戲的重要性還沒有被我園小班家長真正認識與接受。
            在我們的問卷中,有這樣一道題目:你同意以下哪種觀點?a游戲就是學(xué)習(xí);b游戲不同于學(xué)習(xí);c游戲和學(xué)習(xí)要結(jié)合起來。
            “游戲就是學(xué)習(xí)”的含義是:游戲是學(xué)習(xí)的一種形式?!坝螒虿煌趯W(xué)習(xí)”的含義是:游戲不是學(xué)習(xí)?!坝螒蚝蛯W(xué)習(xí)要結(jié)合起來”的含義是:游戲不是學(xué)習(xí),因而要將這兩者結(jié)合起來。
            調(diào)查的結(jié)果是,對于第一種觀點,家長中只有6人同意。對于第二種觀點,家長都沒有人同意。對于第三種觀點,家長中189人同意。這就涉及到對“學(xué)習(xí)”的理解。人們習(xí)慣地把識字、念書或讀寫算的技能訓(xùn)練看作是“學(xué)習(xí)”,而不認為幼兒游戲也是學(xué)習(xí)。
            研究表明,游戲是幼兒的學(xué)習(xí),而且是一種更為重要的學(xué)習(xí)形式。我們在生活中可以看到這種情形:1~2歲的孩子在玩玩具,玩具掉在地上了,他(她)要去把玩具撿起來。撿一個掉在地上的東西對于成人來說是一件容易的事;但是,對于這么小的孩子來說,卻不是一件簡單的事。仔細觀察一下,就會發(fā)現(xiàn)孩子首先是蹲下去,用手去夠;夠不著;站起來,往前走幾步,再蹲下去;夠不著,再站起來……可能要經(jīng)過二三次調(diào)整才能拿到玩具。這種空間知覺,不是靠成人教會的,而是幼兒在游戲?qū)嵺`中逐漸積累的。類似的例子還可以舉出很多。這種經(jīng)驗的獲得是一種很重要的學(xué)習(xí),但是這種學(xué)習(xí)的重要性迄今沒有被人們普遍認識預(yù)期的活動目標:
            1、幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育的觀念。
            2、了解親子游戲的意義。
            對家長進行調(diào)查問卷;收集相關(guān)家教的文章。
            一、幫助家長建立科學(xué)的教育理念。
            1.以尊重孩子為基礎(chǔ),建立平等的親子關(guān)系。
            請家長觀察日常生活中的孩子,了解孩子的興趣、發(fā)展的水平,根據(jù)孩子的實際狀況選擇活動,做到尊重孩子。在活動中傾聽孩子意見,注意孩子的需求,及時調(diào)整活動安排。親子活動是走進孩子內(nèi)心的捷徑。通過游戲、通過活動、通過一塊完成一件事情,建立彼此的信賴度,逐步形成和建立平等的親子關(guān)系。
            2.進一步了解孩子的心理、生理特點,遵循科學(xué)的方法。
            家長通過觀察和學(xué)習(xí),逐步了解孩子心理和生理的特點。三至六歲孩子是個性傾向開始萌芽的時期。感知覺逐漸完善活動方案。對生動、形象的事物和現(xiàn)象容易認識。注意力不穩(wěn)定,對感興趣的事物注意力較易集中,但時間不長。以具體形象思維為主。孩子的情感常受外界情境所支配,情感容易激動、變化、外露并且不穩(wěn)定。在個性方面逐漸表現(xiàn)出性格、興趣、能力等方面的個人特點。在活動中注意遵循規(guī)律,使用適合孩子特點的方法,注重科學(xué)。
            3.注重情感體驗和能力的培養(yǎng),為終生發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。
            家長應(yīng)該明確的認識到親子活動過程中,除了發(fā)展孩子的認知、良好個性以外,親子之間的情感交流應(yīng)該成為游戲的最重要目的,孩子在游戲過程中獲得良好情感體驗是其成長、發(fā)展的基礎(chǔ)。孩子需要的是愛而不是知識和技能的灌輸。親子活動應(yīng)更加富于感性,而不是知識性和系統(tǒng)性。在孩子通向成長的道路上協(xié)助他構(gòu)建自我。
            家庭活動日策劃方案篇十三
            “書香家庭親子共讀”讀書活動是教育部、省教育廳、市教育局組織開展的一項重要活動。為確保活動順利開展,特制定以爭創(chuàng)“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實施細則,鼓勵各學(xué)校結(jié)合實際,舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書活動,提高活動成效。
            一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
            二郎中心校針對這項活動,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在中心校。各小學(xué)校都要成立“書香家庭親子共讀”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,活動專人負責,規(guī)范管理,科學(xué)指導(dǎo)。
            二、爭創(chuàng)標準。
            (一)爭創(chuàng)“書香校園”條件。
            1.學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,有相關(guān)制度、活動計劃、活動方案、表彰獎勵措施,以上各項檔案齊全。
            2.學(xué)校重視圖書閱覽室建設(shè),圖書藏量豐富,能滿足師生閱讀需要。
            3.教師率先垂范,帶頭讀書,學(xué)生全員參與。每讀一本書都要寫出讀書筆記或心得體會,每個師生有必讀書籍2-3本。有反映讀書活動的主題班隊活動,每班每周至少安排一課時讀書指導(dǎo)課。
            4.每班有圖書角,班級有濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)造性的利用黑板報、走廊、圍墻展示讀書格言或師生的讀書征文作品。
            5.學(xué)生有良好的讀書習(xí)慣,每天有半小時的讀書時間,學(xué)校每學(xué)期舉辦一次閱讀比賽活動。
            學(xué)校根據(jù)以上標準:自我推薦,寫出總結(jié)材料,各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報先進材料一式兩份,材料封面注明“書香校園”、學(xué)校字樣。
            (二)爭創(chuàng)“書香班級”條件。
            1、濃厚的讀書氛圍。全班同學(xué)在教師言傳身教影響下,閱讀熱情高漲,閱讀情趣高雅,班級環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍,建好、用好班級圖書角。班級藏書人均1冊以上,有專人管理,循環(huán)使用,有圖書清單,學(xué)生樂于借閱,圖書角清潔、整齊、有序,學(xué)生珍惜。圖書,愛護圖書。
            2、健全的讀書機制。各班級每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范,積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
            3、良好的閱讀習(xí)慣。能養(yǎng)成書包里隨時放一本優(yōu)秀課外書習(xí)慣,每生有一本讀書筆記本,并認真做好讀書筆記。積極鼓勵和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書,愛護圖書,及時歸還。
            4、豐富的讀書活動。每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課;組織班級閱讀活動有特色,有創(chuàng)意,有成果,積累一定經(jīng)驗,有各類活動資料。
            5、積極地引領(lǐng)示范。積極開展班級共讀、親子閱讀,指導(dǎo)帶動家長參與班級讀書活動。
            學(xué)校根據(jù)以上標準,組織開展評選,根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報。采用自愿報名、學(xué)校推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。
            “書香班級”每個學(xué)校報1-3個,各學(xué)校在期末督導(dǎo)評估前上報。
            先進材料一式兩份,材料封面注明“書香班級”字樣、學(xué)校、班級、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話。
            1、有良好的讀書環(huán)境,有書房或書柜、書架、書桌、臺燈等。(有圖片展示或文字資料)。
            2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的.課外讀物,家庭藏書至少有100冊(貧困家庭除外),每年購買新書不少于20冊,至少訂有一種報刊。(有圖片展示或書刊目錄列表)。
            3、家長和孩子能共同擬訂讀書計劃,按計劃讀書,家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,家長讀書時間不能低于孩子讀書時間。(擬定一份讀書計劃)。
            4、“親子共讀”每周至少有兩個小時的時間,孩子每天的閱讀時間不少于半小時,有書香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書進度情況一覽表)。
            5、不定期開展家庭讀書交流會,家長與孩子共同討論交流讀書,心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況。(有活動圖片或文字記錄)。
            6、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄,每周不少于兩篇,引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,認識世界,并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。(有讀書筆記、日記作文、練筆文章等)。
            7、利用周末或其他休息時間,家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書,讓讀書成為一種休閑時尚,家庭讀書活動能做到堅持不懈。(有閱讀成長記錄袋或卡)。
            各校要根據(jù)以上標準,組織開展評選;家庭根據(jù)評比條件進行自薦;根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),老師審核推薦、學(xué)校進行認定。各學(xué)校根據(jù)名額在學(xué)期結(jié)束前擇優(yōu)推薦上報,“書香家庭”每個學(xué)校報1-3個,上報先進材料一式兩份,封面注明“書香家庭”字樣、學(xué)校班級、家長姓名、家庭住址、家長聯(lián)系電話。
            (四)爭創(chuàng)“讀書之星”條件。
            2、勤于讀書。積極參加班級、學(xué)校組織的讀書展示活動,在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。
            3、善于讀書。在,廣泛讀書的基礎(chǔ)上,每學(xué)期能選擇2~3本經(jīng)典的書精讀,并做好讀書筆記,寫好讀后感。
            4、讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享,能積極向同學(xué)們推薦好書,能將二掙中的故事講給大家聽。
            5、書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動,并取得優(yōu)異成績。
            學(xué)校根據(jù)以上標準,組織開展評選,根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),老師審核推薦、學(xué)校進行認定。各學(xué)校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報,“讀書之星”每材料一式兩份,封面注明“讀書之星”字樣、學(xué)生姓名、學(xué)校、班級、輔導(dǎo)老師。
            三、演講、征文比賽。
            (一)演講比賽。
            1、二郎中心校計劃在10月下旬,舉辦一次大型演講比賽活動,
            活動以“穿越經(jīng)典講故事”為主題,評出3—5名優(yōu)秀選手,推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。
            2、各學(xué)校推薦的參賽選手名單10月20日前報中心校,并附有選手簡貪和指導(dǎo)教師名單各一份,具體比賽時間、地點另行通知。
            (二)征文比賽。
            2、各學(xué)校推薦的參賽作品10月30日前中心校,作品封面注明作者姓名、所在學(xué)校、班級、輔導(dǎo)教師和“征文比賽”字樣。
            四、督導(dǎo)檢查。
            10月中旬,中心校將對各學(xué)?!皶慵彝ビH子共讀”活動進行檢查,對檢查結(jié)果進行通報,并計入學(xué)校量化積分。
            五、表彰獎勵。
            評選出的“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星,,,在全鄉(xiāng)進行表彰?!皶惆嗉墶钡陌嘀魅谓處熗瑫r授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。演講比賽、征文比賽按小學(xué)低年級組、小學(xué)高年級組、中學(xué)組分段表彰,分別設(shè)一、二、三等獎,同時設(shè)同等名次的輔導(dǎo)教師獎。通過表彰獎勵,推動全中心?!皶慵彝ビH子共讀”活動深入持久地開展。
            家庭活動日策劃方案篇十四
            本活動由園長發(fā)起,策劃,具體由院長助理、教師代表、家長來主持與把握。
            對幼兒的暑假活動十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長。
            三、活動的時間。
            20xx年暑假期間。
            四、活動的地點。
            幼兒的家里或世界上任何地方。
            五、活動的目標。
            1,使家長覺得孩子的暑期生活應(yīng)該過的豐富多彩,五顏六色。
            2,使家長意識到暑假不僅僅是孩子休息,玩耍的時間,而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),豐富知識的時間。
            3,使家長知道應(yīng)該多花時間與孩子相處,積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動的計劃。
            4,使孩子能夠意識到自己在暑假期間不能只玩耍,還要參與許多戶外活動,學(xué)習(xí)知識,并且家長要主動邀請孩子來參與制定計劃。
            六、活動的準備。
            1,各班的教師了解幼兒家庭暑假活動的情況,選擇好的典型。
            2,幼兒園匯總各班的情況,選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動范例。
            3,請被選出的家庭做出一些反映暑假活動的文字材料或試聽材料。
            4,各班老師應(yīng)當與家長進行一定的溝通,給予一定的意見。
            七、活動的內(nèi)容。
            如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動。
            八、活動的形式。
            1,觀看照片及錄像2,座談,討論3,評價及總結(jié)。
            九、活動的具體步驟和過程。
            (一)主持人引導(dǎo)家長觀看照片、錄像。
            1,觀看“家長陪同孩子一起做游戲”的`照片、錄像。
            家長擁有一顆快樂的心,和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演,爸爸演病人,孩子演醫(yī)生),孩子模仿青蛙跳,聽聽兒歌并學(xué)著唱,跳舞,看電視,自己動手制作一些玩具,兒童會感到特別快樂。
            2,觀看“家長帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
            家長帶領(lǐng)孩子去海洋館、動物園、綠博園去觀賞美麗的大自然,可愛的小動物,使他們從小學(xué)會熱愛動物。去科技館,書店,文化宮參觀,體會一下學(xué)習(xí)的氛圍。去游樂場,電影院,公園玩耍,滿足孩子的愛玩兒心理,同時活躍孩子的激情。去田野里看看,捉蝴蝶,昆蟲,采野花野果,讓孩子體驗自然的美麗,認識身邊的小動物,同時教育孩子保護環(huán)境。3,觀看“家長讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
            家長讓孩子做一些力所能及的事情,鍛煉自己的動手能力,體會一下爸爸媽媽的辛苦,同時也可以感受到平時父母對孩子的愛。
            4,觀看“家長帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。
            家長帶領(lǐng)孩子去當?shù)鼐蠢显?,陪老人談?wù)勌?,做做游戲,讓幼兒尊敬長輩同時學(xué)會孝順自己的爺爺奶奶,姥姥姥爺。
            5,現(xiàn)場展示幼兒在暑假學(xué)會的技能。
            如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會了唱一首歌,跳一支舞,彈一直鋼琴曲,溜冰等等。鍛煉孩子的身體,豐富平時生活,同時帶動其他孩子的積極性。
            (二)主持人啟發(fā)家長對照片及錄像的內(nèi)容進行討論,交流。
            1,你對以上幾種安排的做法有何感想?2,你是如何安排孩子暑期活動的?
            3,你認為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動?4,主持人對照片、錄像的內(nèi)容進行講評。
            (1)愛玩兒是孩子的天性,游戲是孩子生活中必不可少的,它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調(diào)能力,開發(fā)智力,有利于以后的學(xué)習(xí),對感官的發(fā)展有一定的幫助,在游戲的同時也能使孩子學(xué)會團結(jié)互助,共渡難關(guān)以及形成良好的競爭意識,培養(yǎng)他們的社會交往能力。
            (2)大自然是我們的家園,也是孩子學(xué)習(xí),享受生活的最好教材。
            (3)“世界是屬于勞動人民的”馬克思曾這樣說過。讓孩子們意識到勞動是光榮的,在勞動中,可以鍛煉孩子的動手能力,培養(yǎng)孩子獨立生活,對以后生活有很大幫助。
            (4)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓孩子懂得孝敬老人,同時學(xué)會尊敬自己的其他長輩,成為有文明,有禮貌的小公民。
            (5)一定的興趣愛好才構(gòu)成了完美的生活,孩子要有一定的興趣,有助于形成健全的人格。
            (三)主持人總結(jié),引導(dǎo)家長得出正確的結(jié)論。
            不論如何安排孩子的暑期活動,都要注意符合兒童的年齡特點及興趣愛好,結(jié)合家家庭的實際情況,為孩子營造一個良好的氛圍。
            十、活動的效果及評價。
            活動結(jié)束后,教師、家長對活動內(nèi)容進行整理、分析、評價。觀察家長和幼兒的變化,以便為下一次的活動積累經(jīng)驗。
            幼兒園制定暑期活動方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長,在實施的過程中,應(yīng)當注意靈活性。
            家庭活動日策劃方案篇十五
            一、活動目的:
            (2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的本事,增強學(xué)校的文藝氣息;。
            (3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。
            二、活動主題:
            (1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
            三、參與人員:
            環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
            四、活動時間:三月中下旬。
            五、活動地點:
            大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
            (1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和提議;。
            (2)對活動以各種形式進行宣傳;。
            (3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目能夠請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)。
            (4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣能夠加強部門內(nèi)部的團結(jié);。
            (5)在活動結(jié)束后能夠獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
            (6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。
            家庭活動日策劃方案篇十六
            一、活動主題:
            舞動青春。
            二、目的:
            經(jīng)過此次活動,濃厚學(xué)校文化氛圍,豐富同學(xué)的課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操,讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻。
            三、時間:
            20__年_月_日晚上7:00整。
            四、地點:
            福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂。
            五、參加演出對象:
            福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團成員。
            福建電臺987生活頻道主要成員。
            福建電視臺明日廣告之星。
            福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團。
            福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)。
            六、各方供給的項目。
            987頻道供給項目:
            1、晚會節(jié)目主持人(小凡、肖曙、王琳、阿礦)。
            2、晚會部分節(jié)目,并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演。
            3、現(xiàn)場的燈光音響和搭臺。
            5、供給晚會游戲獎品,抽獎的所有禮品。
            起點供給項目:負責現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計、化妝,并參與發(fā)型秀。
            我方供給項目:
            1、維持現(xiàn)場秩序,包括前后臺及樓上的秩序。
            3、晚會的部分節(jié)目,以及表演節(jié)目的服裝,伴奏帶。
            4、場地租借,及會場內(nèi)外條幅的布置。
            5、節(jié)目單、請柬、入場券的設(shè)計、印刷、派發(fā)。
            6、現(xiàn)場嘉賓飲料,熒光棒。
            7、現(xiàn)場攝影。
            家庭活動日策劃方案篇十七
            一、活動目的:
            1、根據(jù)家長的困惑,指導(dǎo)家長培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,提高家長教養(yǎng)子女的能力。
            2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強家庭、學(xué)校共同參與素質(zhì)教育的意識,形成育人整體合力,讓孩子在充滿愛與關(guān)懷的氛圍中,積極,快樂,健康地成長。
            3、在活動中增進家校之間的溝通和交流,形成良好教育合力。
            二、活動時間:
            20____年12月17日。
            三、活動準備:
            ppt、問卷調(diào)查、錄像、家長培養(yǎng)行動方案資料。
            四、活動過程:
            (一)引出問題。
            1、我們的孩子在紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)100多天了,在與大家的交流中,我經(jīng)常會聽到家長們在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一些困惑,讓我們來聽一聽。
            播放錄像。
            1:家長在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的困惑。
            2、兩年級的老師剛剛教完一年級,他們肯定會有很多心得體會,讓我們走近他們。
            播放錄像。
            2:(二年級老師簡單介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及對一年級的家長建議應(yīng)該有那些學(xué)習(xí)好習(xí)慣)。
            (二)教師小結(jié),提出本節(jié)課討論話題。
            今天,我們就合理安排學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習(xí)慣;讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣展開討論。(ppt出示)。
            (三)好習(xí)慣經(jīng)驗分享。
            (1)合理安排學(xué)習(xí)時間(家長介紹經(jīng)驗,穿插相關(guān)小游戲)。
            小游戲規(guī)則:請幾位家長上臺,在規(guī)定的時間里,在一個器皿中裝入大小不等的物體,比一比誰裝得更多。
            目的:通過游戲環(huán)節(jié),讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理,有效的安排時間,利用時間,提高有效性。
            (2)培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習(xí)慣。
            (學(xué)生家長:經(jīng)驗分享+好書推薦)。
            (3)讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
            (由二年級老師或家長來談?wù)劊?BR>    (四)全場互動。
            通過前面的交流,請家長談?wù)勀愕氖斋@、體會。