時間如白駒過隙，總結是我們在逝去的時光里抓住的瞬間?？偨Y要體現個人的思考和成長，不要簡單羅列事件或事實。以下是小編為大家精心準備的參考總結范文，供大家參考。
家長發(fā)言主持詞串詞篇一
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感。。。新莊小學家長會主持詞新莊小學家長會主持詞尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！
（曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目）。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
可我們更渴望你們能走進我們心靈的'花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強！
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（下面請數學老師講話下面請外語老師講話）。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長！
家長發(fā)言主持詞串詞篇二
（合）尊敬的各位家長：
您們好！【鞠躬】。
甲：首先，請允許我代表螞蟻班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和xxx同學共同擔任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，我相信，我們一定會盡力做到最好。同時，又希望您們能借此了解我們自開學以來，在學習、生活等各方面的成長狀況，更希望得到你們的理解，支持與鼓勵。
因為你們，我們的成長才如此美好，如此難忘！
乙：是啊，母愛似水，父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知道付出了多少心血，度過了多少不眠之夜？感謝你們！
甲：當然，一個好的團隊沒有一個好的領導是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個個都是以身作則，任勞任怨。下面有請我們的班長xx介紹咱們螞蟻班的班級歷程，我們一同把掌聲送給他！
甲：是啊，不知不覺我們一同走過了一年時光。有過歡笑，有過淚水，是這個美麗的班級讓我們凝聚在了一起。
乙：正是有了我們認真負責的班干部，我們的螞蟻班才如此的優(yōu)秀！永遠忘不了，他們的無私奉獻，而他們呢，任勞任怨，默默地履行著自己的職責，始終在堅持著。
甲：也忘不了，他們每次都把管理到最高標準，為同學們建立一個良好生活環(huán)境的同時，也提起了同學們認真學習的熱情。
乙：當然除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因為他們的認真工作、協助老師，我們各科的成績有了顯著的提高。下面有請學習委員xx講話。
乙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要踏踏實實學習，堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
甲：對，人生就應該一步一個腳印，不要成天做白日夢，到頭來一無所獲！我們班的每位同學都有著這種精神，都為了自己的目標努力奮斗著，每個人都有著自己豐碩的成果，請看得星榜、表揚欄、小組爭分龍虎榜等，那一個不是他們自己奮斗的結果。那么，讓我們有請班主任助理xxx向各位家長報告同學們奮斗的碩果！
第三項。
甲：我們將掌聲送給班委與課代表的同時，不要忘記了小組長的存在，自從學校推行高校課堂的模式以來，每個同學都積極主動，能各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。我認為組長的功勞也不容忽視。他們每個人負責六七位同學，他們每天服務于同學，服務于老師，這種持之以恒的精神值得一贊！有請組長代表在本組發(fā)言，我們掌聲歡迎。
乙：恩，是的，他們堅持不懈的精神令每個人都刮目相看，將每一件小事做好，是一個高尚的人所必備的。而我們的家長又何嘗不是如此？父母是孩子的第一任老師，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長。下面有請家長代表上臺發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎.
甲：同學們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
（合）：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來！
今天的家長會就到這里，再次感謝大家的！積極參與！
甲：我很榮幸，也很幸運。來到xx中學的第一年就有一個優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務，對我們如同母親般的呵護，讓我們快樂地成長！
乙：就好比上一次吧，我們班主任高老師代表xx中學去市里講公開課，她是所有講課老師中年齡最小的，又因為是第一次，不免有些壓力。但是壓力在高老師眼里就好比動力，她不言敗，保持著自信與樂觀。比賽之前，她備課，準備材料，又試著講了好幾遍，還不忘班級事務，每天勞累到深夜。她說過：“要為xx中學爭光，要為初一五班爭光！要為學生們爭光！她最想聽到的就是別的學校的同學這樣說‘你們xx的老師真棒！’功夫不負有心人，她講得很成功，讓我們用掌聲祝賀她！老師的那份志氣我無法用言語去概括，但我深知有這樣的老師做榜樣，我們做學生的肯定也不賴！
甲：還有一次，我們班的xxx衣服裂了一道口子，高老師知道了，什么也沒說，買來了針線，認真的縫了起來。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊，親愛的爸爸媽媽，有這樣的好老師，我們在這里學習的時候，你們就放心，踏踏實實的去工作吧！
乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺講話。
甲：濃濃師生愛。
乙：溫暖我心田。
家長發(fā)言主持詞串詞篇三
串詞。
是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前后節(jié)目,把整臺節(jié)目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。以下是由本站小編為大家推薦的家長會。
主持詞。
串詞，歡迎大家學習參考。
尊敬的家長朋友們：
大家好!
但同時，我想大家能來主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長朋友們都是職場的精英，事業(yè)的佼佼者。
但有句話說的好，事業(yè)上取得的成功永遠也彌補不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx學校來，已經沖說明了你們對孩子教育的重視。
如何讓孩子的學習更高效?
如何讓孩子更加主動學習?
怎樣學習才是最有效的英語學習方式?
怎樣防止孩子步入學習的誤區(qū)?
如何激勵和管理孩子更有效?
如何防止孩子厭學?等等。
在整個會議過程中，我冒昧向家長朋友們提幾個小要求：
1把手機關掉。
2不要隨意走動或者中場離開。
3認真記錄仔細思考準備提問。
現在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學校的校長xxx一起來和我們分享。
主持人甲尊敬的各位領導、老師。
主持人乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
主持人甲首先，我代表**年級**班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
主持人乙感謝各位家長的大力支持。
合歡迎您們來到**中學。
主持人甲我們是祖國的未來。
主持人乙我們是您們的希望。
主持人甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
主持人乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
主持人甲有了您們的精心呵護。
主持人乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現在開始。
班主任發(fā)言。
開場白。
主持人甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
主持人乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
主持人甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
主持人乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
主持人甲他就是我們可親可敬的**班主任。
主持人乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
主持人甲有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：。下面就請班主任老師為他們頒獎。
主持人乙的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請**老師為他們頒獎。
主持人甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
主持人乙這生命就傾注了父母的無限深情!
主持人甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
主持人乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
主持人甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。
主持人乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
主持人甲下面有請家長發(fā)言!
主持人甲學習的道路坎坷曲折。
主持人乙成長的道路荊棘叢生。
主持人甲是老師領我們走出知識的迷宮。
主持人乙是老師教我們展翅飛翔。
主持人甲我們的成績長了。
主持人乙老師的面龐瘦了。
主持人甲我們的缺點和錯誤少了。
主持人乙老師的白發(fā)與皺紋多了。
主持人甲下面有請**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
主持人甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
主持人甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
主持人乙銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
主持人甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
合謝謝。
家長發(fā)言主持詞串詞篇四
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:
大家上午好
現在我宣布?？h一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。
請允許我代表?？h一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：?？h一中分校校長呂中波先生，浚縣一中分校副校長黃建太先生;?？h一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務處主任李社林先生。
掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。
總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。
2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。
由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。
學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的'孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高2000元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。
大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。
大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。
希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。
我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。
希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。
我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。
家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽 –生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。
祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。
再次感謝你們!謝謝!
?？h一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會到此結束。
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。
學校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的大力支持。
而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。
你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。
在此，我代表學校初中部對家長表示衷心的感謝。
今天的家長會，主要有三方面內容，一是由我向各位家長匯報開學以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學樓，聽班主任老師介紹班級的情況，老師和家長之間進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
首先，我向各位家長匯報一下開學以來初中部的工作情況和學生在校表現
開學以來，我們重點做了以下工作：
1、進行初一入學分班考試，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。
2、組織初一新生軍訓，規(guī)范行為習慣，錘煉意志品質，學生展現了良好的精神風貌。
3、參加新學期升旗儀式暨開學典禮，權校長作重要講話，高洋同學代表初中部全體學生發(fā)言，獲得學校的肯定和表揚。
4、全力以赴安排好學生的生活。
一是與宿舍管理人員取得聯系，組織家長到宿舍參觀，親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領班主任老師看望住宿同學;二是與食堂取得聯系，先打欠條借來230張飯卡，確保學生在開學第一天順利吃上午餐;三是與學校和服裝廠積極協商，本著經濟適用、減輕家長負擔的原則，為學生訂購了夏秋兩套校服;四是學校和有關部門積極溝通，克服了諸多困難，使學生在開學初順利坐上了校車。
5、進行初中部全體學生自然情況統(tǒng)計，便于學校掌握初中部學生情況，安排好學生學習生活。
6、利用個人關系與新華書店取得聯系，為無教材同學購買教材。
7、學校統(tǒng)籌安排，專題召開住宿生會議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學年上晚自習，委托高一學年進行管理，我們也多次到高一學年巡視，并向高一學年領導和老師了解情況。
根據學生的實際情況，我們作出調整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習，由初中部派老師專門管理。
8、多次召開班主任會，要求班主任傳達學校有關管理規(guī)定，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生學習習慣，今天我們又再次集體學習。
9、加強安全教育，確保學生人身，財產，飲食，交通等各個方面安全無事故。
10、籌備召開今天的學生、家長座談會。
各位家長!開學以來，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從8月6日至今，還沒休息過一天，有關工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績，但在管理中也依然存在很多問題，表現在，學生不按學校規(guī)定統(tǒng)一著裝。
頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護公共設施，花草樹木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。
家長發(fā)言主持詞串詞篇五
ab：大家新年好！
a：送走了拼搏進取的20xx年，迎來了奮發(fā)圖強的20xx年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律；
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀；
b：我們的追求，給孩子營造美好的人生；
a：我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力；
b：我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
a：讓家長與學校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天！
a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！
b：陵水藍翔實驗學校20xx學年度家長會，
ab：：現—在—開—始。（本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出；二是到班級與班主任或科任老師溝通）。
a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢？有請五〈1〉班周彬同學談談他的看法。
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。
b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用。現在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的'小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
家長發(fā)言主持詞串詞篇六
甲乙：__小學三(x)班“愛與職責”家長會此刻開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任教師講話。
乙：有請我們的數學x教師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡教師對我們的關懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上提高最大的就是去年轉來的__同學，下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：__同學的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學上臺發(fā)言，請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。(__發(fā)言)。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下頭有請優(yōu)秀三好學生__的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》。
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術師__同學給我們玩魔術，有請。
甲：__同學的魔術表演十分精彩，__同學的故事更是讓我們迫不及待，有請__同學為我們講故事。
乙：__的故事講得多么動聽，下頭請欣賞__同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請__同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績，更離不開教師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三：班主任做總結。
四：小主持人致結束語。
甲：感激父母，
乙：感激教師，
甲乙：感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會!
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會長成參天大樹!
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向完美的明天!家長會到此結束。
家長發(fā)言主持詞串詞篇七
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解學校的發(fā)展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是年級家長會，分別由學校副校長xxx同志就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發(fā)言以及xxx校長做重要講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。
下面就有請劉校長為大家講話。
（剛才劉校長對我校的過去的一年工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報。劉校長是我校分管教學的副校長，他領導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在劉校長的帶領下，四十八中學一定會取得更優(yōu)異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）。
家長朋友們，學校教育除了我們全體老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。過去的一年之所以取得優(yōu)異成績與家長的配合是密不可分的，下面有請上屆優(yōu)秀學生家長代表xxx家長講話。
（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家?。?BR> 家長朋友們，現在有請xx市知名資深校長xxx校長做重要講話。
各位家長朋友們：我們清醒地認識自己的不足，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
特別是即將到來的九年級，在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！四十八中學九年級全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個滿意的結局！
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！
家長發(fā)言主持詞串詞篇八
主持詞。
是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的家長會主持詞。
串詞。
希望能夠幫到大家。
a：尊敬的各位家長，
b：親愛的各位老師，
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進取的**年，迎來了奮發(fā)圖強的**年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;。
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;。
b:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
a：讓家長與學校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
b：陵水藍翔實驗學校**學年度家長會，
ab:：現-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)。
a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學談談他的看法。
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。
b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用?，F在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
尊敬的各位家長:。
大家下午好!首先,非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導,老師,向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來,感...新莊小學家長會主持詞新莊小學家長會主持詞尊敬的各位家長,感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學這次的家長會?？梢哉f,今天各位的到來,是對孩子學習關心、支持,也是各位對學校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數學老師講話下面請外語老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長!
家長發(fā)言主持詞串詞篇九
尊敬的各位家長、學校領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
我是今天家長會的主持人，學校教導室主任、高二年級主任王宏宇，受學校黨委委托由我來主持高二理科班家長會。首先請允許我代表田家炳中學全體師生對各位家長在百忙之中抽時間來參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們的到來，就是對學校工作的大力支持，是對學校全體教職員工努力工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現，我們必將架起家校溝通的平臺，大大激發(fā)孩子們學習的積極性。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。在此請允許我介紹參加會議的學校領導:校黨委書記、校長黃家華同志，校黨委副書記、副校長王平杰同志，校黨委委員、副校長朱偉同志，校黨委委員、副校長秦選鋒同志，校辦公室主任周周喜云同志，校教科室主任王俊修同志。我提議，向學校領導的到來表示最熱忱的歡迎。
各位家長、領導和老師們，時間非常緊張，為了確保此次會議圓滿順利，我宣布一下會議紀律:
1、請關掉手機。2、請不要隨意出入會場。3、請不要抽煙，不要交頭接耳，以免影響他人。4、請不要帶孩子出校。再次謝謝您的合作!
下面我宣布高二年級家長會會議議程:
一、會議部分議程:1、校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞， 2、校黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學校情況，3、班主任發(fā)言，4、學生代表發(fā)言，5、家長代表發(fā)言6、師生才藝展示，7、感恩視頻展示及感恩互動活動，8、家長、學生自由發(fā)言。9、全體師生學生宣誓，10、宣布會議部分結束，11、觀看學生跳校園集體舞。
二、帶領家長看學生作品、參觀校園及教室。
三、科技樓前家長及師生分班合影留念。
四、香樟林家長和老師交流，學生歡送家長，請家長到家后報平安。
下面會議依次進行:
首先請學校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞，大家掌聲有請。
(用活動引領學生，會自學、會健體、會休息，健康成長;用活動引領教師，有智慧、有幸福、有魅力，和諧發(fā)展。用心管理學生，用制度規(guī)范學生，用活動引領學生)再次感謝!
大會進入第二項:請黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學校情況
(剛才秦校長對我校的情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。秦校長也是一位年輕、有魄力、有干勁的校長。)再次感謝!
大會進入第三項:班主任代表發(fā)言。
1、首先請聽來理科實驗班班主任，襄陽市骨干教師、襄州區(qū)優(yōu)秀班主任陳坤老師的心聲。掌聲有請!
陳老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，用最真誠的勞動創(chuàng)造出了碩果累累。并且在心底時刻都在書寫著:捧著一顆心來，不帶半根草去。
2、好，接下來有請襄州區(qū)優(yōu)秀班主任、學生最滿意老師6班主任陳柏林老師閃亮登場!掌聲有請!
正是陳老師樸實無華的形象規(guī)范了學生的習慣，和風細雨般的話語，蕩滌了學生心靈上的塵泥;浩蕩東風般的叮嚀，鼓起學生前進的勇氣。
大會進入第四項:學生代表發(fā)言
1、首先請高一8班勤奮刻苦、團結同學、學習體育成績優(yōu)異的全校學習標兵王選誠同學發(fā)言。
2、下面請勤奮好學、態(tài)度踏實、有較強組織管理能力的高一1班的張月菀同學發(fā)表感言。 常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。父母的愛說不完，道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
大會進入第五項:學生家長代表發(fā)言，
1、首先有請高一8班熱愛集體、活潑可愛、進步最大的張曉娟的姑父發(fā)表自己的看法。
2、下面有請高一3班關心集體、聽話懂事、積極向上的曹億文同學的媽媽發(fā)表感言。
大會進入第六項:師生才藝展示
5、中國，我的母親，我們是您的兒女，都有一顆愛你的中國心，不管怎樣也改變不了我的中國心!請欣賞高二(4)班帶來的曲目《我的中國心》，掌聲有請。
7、臺灣自古以來就是我國不可分割的一部分，高二(6)班學生帶來他們的心聲，請欣賞《七子之歌·臺灣》，掌聲有請。
9、諸葛亮告誡我們“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！倍?班的學生理解并這樣履行著。請欣賞他們帶來的《誡子書》。鋼琴伴奏:張華老師。
11、想發(fā)財，買彩票，是這樣的嗎，請看《都是彩票惹得禍》，表演者高二9班，李超冉、吳逸帆、陳夢琪。
沒有陽光就沒有溫暖;沒有水源就沒有生命;沒有父母就沒有我們;沒有親情沒有愛世界將會一片孤獨和黑暗。懷抱一顆感恩的心，才能成為一個真正的人。同學們讓我們擁有一顆感恩的心，感謝我們所擁有的一切吧!
大會進行第七項，傾聽觀看感恩視頻，請各位朋友準備一塊手帕。
播放視頻
請同學們就坐。
大會進行第八項，家長自由發(fā)言。
大會進行第九項，學生自由發(fā)言。
大會進行第十項，全體學生宣誓
領誓人:
挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念
決勝高考是我們不懈的追求
今天，我們高二年級全體師生莊嚴宣誓:
從現在起，我們決心:(主持人領，師生跟)
用智慧解決難題;
用勇氣戰(zhàn)勝懈怠;
用誠實和感恩塑造品格，
用學識和意志成就未來。
用心血和汗水，去綻放花朵;
用決心與意志，去奏響凱歌。
只要信念與行動齊步，快樂就會與成功共享!
讓我們師生同心，眾志成城，同舟共濟，全力以赴
我的高二注定刻骨銘心，我的高二注定決勝千里!
大會進行第十一項，結束語:
各位家長朋友，全體同學們，歷時2小時的家長學校聯誼會就要結束了，相信通過這次會議，學校和家長的聯系會更加密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們家校攜手，共同托起明天的太陽，共同鑄孩子輝煌的明天!
最后用一句唐詩和家長們共勉:“寄語洛城風日道，明年春色倍還人”。我堅信，有各位家長的鼎力支持，有各位老師的辛勤培育，有各位同學的.刻苦自勵，田中的春色一定會更為明媚動人!
我深信，待到明年高考到來時，大家都在叢中笑!
聯誼會到此結束!祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成!
朋友們，再見!
下面請家長朋友們觀看同學們跳校園集體舞，然后進入參觀部分:
各班班主任帶領家長們看女生寢室文化建設圖片、美術班畫展和學生手抄報，再到到本班教室參觀，參觀完后到科技樓一樓合影留念。請各班的全體任課教師全程陪同，并和家長交流。
敬的各位領導、老師、家長朋友們
各位來賓、全體同學們:
大家早上好!
師:首先請允許我代表監(jiān)利中學全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
生:你們的到來，如冬日里的暖陽，深深溫暖了我們的心。
師:可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲:“謝謝” !
生:今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的家長們給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位親人們的到來!
師:尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
生:本次家長會共分兩個階段。第一階段:在會議中心召開全體高二年級學生家長會。第二階段:到各班級分會場參加班級家長會，深入了解孩子們的學習、生活狀況。
第一階段家長會共有六項議程:
1.教師獻歌
2.教師代表講話
3.學生家長代表講話
4.班級宣誓
5.年級工作匯報
6.校長寄語
師:為了歡迎各位家長朋友們的到來，我校熊瑛老師特別獻歌一曲《你讓我感動》，掌聲歡迎。
生:熊老師的歌聲悠揚，讓人如癡如醉。謝謝熊老師的歌聲。
師:下面進行大會第二項，有請我校青年骨干教師周志勇老師講話，大家掌聲歡迎。
師:周老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著:為了孩子們，我們的付出———“值” !
生:為了我們的成長，除了老師們的辛勤付出和社會們的關心，在我們心里，在我們心里，最離不開的，還是我們親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們。下面，進行大會第三項議程:有請高二(12)班王子豪同學家長發(fā)言，大家掌聲歡迎。
師:家長代表的講話語重心長，卻又讓孩子們備受鼓舞。家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺，謝謝家長們對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
生:有了老師們的循循善誘，有了親人們無微不至的關懷，身為高二學生的我們，沒有理由不奮力拼搏、力爭上游。同學們，吶喊吧。下面，請聆聽來自高二(1)班和高二(12)班全體同學的誓言，掌聲歡迎他們。
生:同學們的豪言壯語，響徹云霄，是我們全體高二年級學生的心聲。
師:讓家長和老師們對你們充滿了信心。相信通過你們的努力，20xx年的6月，必定能結出最豐碩的果實。
生:下面，進行大會第五項，有請高二年級鄒曄主任作年級工作匯報。
生:鄒主任的講話，詳細的介紹了高二年級在德育、教學方面的工作。一年多來，在學校的關心下，在鄒主任的帶領下，高二年級的工作蒸蒸日上。
師:好校長不僅為學校發(fā)展描繪宏偉的藍圖，更重要的是奠定學校發(fā)展的精神起點。好校長能夠成就好學校，好學校能夠孕育好學生。我們的校長正是這樣的好校長，他正帶領監(jiān)中人走入學校發(fā)展歷史的最佳時期。
生:下面進行大會第六項，有請監(jiān)利中學李長海校長為本次家長會致辭，大家掌聲歡迎。
師:李校長給大家做了精彩、生動的報告，報告講的非常實在、具體。讓孩子成材，是家長、學校的共同愿意，李校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的建議。學校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的未來!各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們:歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家 長 的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天， 讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”! 最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財 !
生:第一階段到此結束。
會議第二階段:大會結束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習近況。
尊敬的家長朋友們:
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。
希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習、生活、思想等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。
由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行:
第一階段是學校家長會，由分管學校教育教學的楊義勝校長就學校的工作情況作簡要匯報，同時應同學們的要求，就高一年級文理分班對各位家長提出一些建議。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面開始我們的家長會第x階段
1.
家長會主持詞串詞
2.
黨課主持詞串詞
3.
年會主持詞串詞
4.
六一主持詞串詞
5.
晚會主持詞串詞
6.
小蘋果主持詞串詞
7.
公司會議主持詞串詞
8.
六一親子主持詞串詞
家長發(fā)言主持詞串詞篇十
丙、?。河H愛的叔叔、阿姨們！
合：大家下午好?。ň炊Y）
甲：我是許博為。
乙：我是張壁茹。
丙：我是周昱洲。
?。何沂翘?子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關心和幫助！
?。赫堅试S我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲——。
合：謝謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。
乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！
?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著！
甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！
丙、丁：下面我們宣布：四年級278班家長會。
合：現在開始——。
甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
丙：她就是我們可親可敬的班主任——馬老師。
丁：下面有請我們的馬老師發(fā)言。
合：大家歡迎?。ü恼疲?。
班主任講話。
甲：馬老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切.
丙：借此我們要對您說一聲。
?。骸袄蠋?，您辛苦了！”
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵！，
?。河心臀覀円宦吠校覀兙筒慌绿旌?，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。
乙丙?。捍蠹艺坡暁g迎！
張壁茹家長發(fā)言。
甲：聽了壁茹媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，
乙：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?BR> 丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
丁：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強！
合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！
科任教師發(fā)言。
甲：學習的道路坎坷曲折。
乙：成長的道路荊棘叢生。
丙：是老師領我們走出知識的迷宮。
丁：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我們的成績長了。
乙：老師的面龐瘦了。
丙：我們的缺點、錯誤少了。
?。豪蠋煹陌装l(fā)、皺紋多了。
合：下面有請數學馬老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
數學馬老師發(fā)言。
閉幕詞。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
?。何覀儠刂诖哪抗庹钩岣呦?！
合：家長會到此結束，謝謝大家。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十一
尊敬的各位家長、各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
轉眼之間，美好的高中生活只剩下最后二百天的時間。同學們，三年前，你們帶著希冀和夢想，乘著中考勝利的喜悅，跨進了建始民高這座人才的搖籃，精英的殿堂。轉眼之間，美好的高中生活只剩下最后二十天的時間。距離高考僅有二百天，這二百天是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段，此時，也許你已經大汗淋漓，筋疲力盡;也許你已經心生倦意、意志松動，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺!抱著奮戰(zhàn)二十天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝的信念向前奮進!
今天我們在這里隆重舉行建始民高20xx屆高三學生家長會，這次大會，是決戰(zhàn)高考的大會，也是一次相約未來的大會，是張揚我們人生志氣的大會，也是一場代表必勝豪情的大會，它必將引領建始民高的學子們走向新的勝利!
下面，我宣布：建始民高20xx屆高三學子家長會現在開始!
禮畢!請坐。
同學們，我們高三年級在學校領導、年級領導的親切關懷下，已經發(fā)展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊伍，一支團結奮進、銳意進取的隊伍。
我們以教育局的大政方針政策為導向，有周校長的正確領導，有曾校長、胡校長及其他領導的全力支持，有全體老師的銳意進取，有學生家長的緊密配合，有同學們的頑強拼搏，我們定能演繹炫彩人生，書寫20xx屆建始民高新的輝煌。
天的努力將意味著你能考入夢寐以求的大學，意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。
謝謝周校長的發(fā)言。20天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于同學們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。你們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
高三教師團隊是一支素質好，業(yè)務精，富有極強敬業(yè)精神和奉獻精神的團隊。他們年富力強，敢闖敢拼，講究方法，精誠團結，這支團隊多次帶領學生在高考中取得優(yōu)異成績。
句句叮嚀語，片片師愛心。相信高三全體教師在這最后二十天里，一定會奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！?BR> 有請優(yōu)秀學生代表()同學代表高三全體學生發(fā)言。
百日競渡，一直乘風破浪;十年磨劍，在此嶄露鋒芒。夢想已張開了翅膀，雄心與智慧將在此刻閃光。漫漫征途，我們已經整裝待發(fā)，起跑線上，我們磨拳擦掌。
有請進步學生代表()同學發(fā)言。
高三，對于我們每一個學子意義非凡，在備戰(zhàn)高考的日子里，你們揮汗如雨，但是也從不覺得孤獨，因為在你們的身后，站著你們的朋友、師長和家人，他們是你們堅強的后盾，是力量的源泉!“感恩”是我們無法忘卻的字眼，讓我們再一次飽含深情，吟誦出我們的心聲。
也許你們曾經迷惘，也許曾經彷徨，是老師點亮指路的明燈，是同學相扶一起走向遠方。也許曾經疲憊，也許曾經后悔，是父母不斷的鼓勵與安慰，讓你們振作重新起航。在你們即將踏上征程去尋找夢想時，父母的關愛也早已整裝待發(fā)。
感謝家長!希望我們的同學們一定不負父母的期盼，我相信，只要你們帶著父母親人暖暖的祝福，在高考的戰(zhàn)場上，將無悔于青春，無悔于理想!必將帶著從容的微笑，去贏得你們志在必得的輝煌!
我們在這里奮戰(zhàn)了一千多個日夜，又將開啟我們新的航程。分別是為了更好的重聚。讓我們共同“相約20xx”。首先請班主任為我們送上他們的叮嚀?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅?！笔撬麄?，為我們無私的付出，讓我們送出手中的'鮮花，表達我們對于恩師最誠摯的謝意。
有請周校長為我們“相約20xx年”紀念樹題詞獻牌。
下面請大家欣賞高三同學為大家?guī)淼墓?jié)目。
在這光榮而自豪的日子里，學校領導同樣為你們感到激動與驕傲。為了你們美好的未來，似錦的前程，學校領導嘔心瀝血，親力親為。你們的喜怒哀樂都撥動著他們充滿無限掛念與祝福的心弦，此時此刻，學校領導對你們給予了無限的期望!
曾校長的講話高屋建瓴，語重心長，既肯定了三年以來我們師生銳意進取所取得的成績，又對我們寄予厚望，指出了奮斗的目標。也要求我們高三全體師生同舟共濟，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績!感謝曾校長的鼓勵和支持!
同學們，沒有經歷過挑戰(zhàn)的人生是缺憾的，是不完美的，同學們，在這最后二十天，在這關乎成敗的關鍵時刻，做到懸梁刺股又有何不可?作為即將出征的勇士，我們應該下定決心勇往直前!為高考而戰(zhàn)，只要我們充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。我們一起向學校領導宣誓，向老師宣誓，向父母宣誓!
是雄鷹，總是要遨翱藍天;是駿馬，總是要馳騁草原;是江河，總是要奔瀉千里。老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。沖鋒的軍號已經吹響，戰(zhàn)斗的鋼槍已經擦亮，愿同學們乘長風破萬里浪，決戰(zhàn)六月，題名金榜，學校、老師、家長期待著你們取得成功，期待著你們創(chuàng)造輝煌!祝愿各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
現在，我宣布建始民高20xx屆高三年級高考二十天家長會會到此結束。
家長和學生回教室，與班主任和任課教師一起座談。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十二
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進取的**年，迎來了奮發(fā)圖強的**年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;。
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;。
b:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
a：讓家長與學校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
b：陵水藍翔實驗學校**學年度家長會，
ab:：現-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)。
a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學談談他的看法。
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。
b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用?，F在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十三
各位家長：
大家好！首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持、配合學校工作的家長！時間過得真快，轉眼一個多月就過去了，今天是我們本學期的第二次家長會。
從第一次家長會到現在，孩子們在您與我們的共同教育下，現在已經逐漸適應了小學生活。孩子們已經基本能按照老師的要求去做，他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體；他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的更多稱贊。
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的重要開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。
接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣，來談談具體的情況：
（一）到校習慣。
現在天慢慢冷了，有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣。7：50我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業(yè)本拿出來放到桌上，掏出語文書早讀。別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。
（二）聽課習慣。
一年級對課堂常規(guī)要求。要求學生聽課時，不隨便說話，必須坐正，目視黑板和老師，不走神，腦子不要開小差，回答問題起立時，手要放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽。對這些同學提出表揚……這幾個學生老師上課時說什么起碼都能聽，按老師要求做，不亂說話，眼睛能看黑板和老師。但是有些孩子現在還做不到這一點，以下孩子較嚴重……這些孩子聽課時有的坐不住，有的說話，有的是老師在講課他根本不抬頭看黑板和老師，只顧自己摸東西玩，這些孩子都很聰明，可是這樣的聽課習慣讓老師很擔憂，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現在有進步了……我很為他們感到高興。
家長都希望老師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現的機會比別人少?；氐郊易咴诼飞隙荚趩柡⒆印敖裉炖蠋熖釂柲懔藳]有”。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。
（三）說話習慣。
課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是——說。對于老師的問題，你準備怎么回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對64個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了！家長的早期智力的開發(fā)，給他學得多，識字多，讀書多，講給他聽得多，他知道的東西也就多。
學了拼音，學了字，我們可以為孩子選讀一些適合孩子讀的兒童讀物，我們要引導孩子平時多讀書，平時看到了好故事，讀到了好句子，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會說話，不會寫作文。因此，培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。
（四）讀書習慣。
孩子在家讀書，家長一定要嚴格要求學生讀熟。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦；課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。
（五）作業(yè)習慣。
1、已經學習完了拼音，所以回家后作業(yè)應該這樣做：隨堂檢測、報紙、卷子要讓孩子自己先讀題，家長聽，孩子讀不明白，家長再給孩子讀，再講，要看著孩子做；背誦、聽寫、默寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質保量，尤其是質量。我們的作業(yè)會很適中，不會太多，兩門作業(yè)一般不超過一個小時，做的快的同學半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯系交流情況。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)更要認真檢查，簽字。寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等；讀課文、讀生字可以簽讀得非常熟練，不要只簽家長的名字。另外寫作業(yè)時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎。你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業(yè)，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。
2、每天都會學習五六個要求寫的字，就是每課后面田字格里的字，這是一類字，這些字不但要會寫，還要會組詞，會用；每課后還有十四五個要求認識的字，叫二類字，這些字不要求會寫，但必須認識，并熟練認讀，二類字請家長也一定要監(jiān)督孩子熟練認讀。在業(yè)余時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。
3、自覺完成作業(yè)。
讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。
在養(yǎng)成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業(yè)。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業(yè)。
4、讓孩子學會自己檢查作業(yè)。
作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業(yè)后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發(fā)現有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。
5、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。
6、關于簽字。
家長對平時孩子拿回家的作業(yè)、卷子，要認真檢查，看一看有哪些題孩子做錯了，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會認真地寫了。
孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。
當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
（六）生活習慣。
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業(yè)本、課本要歸類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久，書已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。
1、讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為＂聽話高手＂，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。比如一些精彩的繪本，邊聽故事邊習得道理。
兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
現在的中國人很多都不能坐下來安靜地讀一本書。一個留學法國的中國人和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我們這個中國人：“為什么中國人都在打電話或玩手機，沒有人看書？”這人一看，確實如此。人們都在打電話（大聲談話）、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲?；蛐鷩痰孛β担蚬陋毜孛β?，唯獨缺少一種滿足的安寧。據媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。
在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館了。家長同志們，每天晚上孩子做完作業(yè)之后，陪孩子一起讀書吧！少打點麻將，別把時間都浪費在看電視，聊天上。
黨的十八大把“開展全民閱讀活動”，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，列入全面建成小康社會的重要內容。為了認真貫徹落實十八大精神，河南省教育廳在全省中小學倡導開展“書香家庭親子共讀”活動。通過開展“書香家庭親子共讀”活動，向學生和家長推薦一批有利于青少年健康成長的優(yōu)秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂。
2、讓孩子養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽＂話＂的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。研究發(fā)現：走路、騎車上學的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、開車接送的孩子容易出現注意力不集中的情況。研究的主要負責人表示，如果一個三年級上學期的學生每天走路或騎車上學，他的集中力就相當于三年級下學期學生的水平。這可能是因為運動可以讓大腦更好地利用氧氣，還能減少腦疲勞，讓頭腦更清醒敏銳。培養(yǎng)孩子注意力的方法很多，家長可以利用班級的qq群多探討諸如此類的話題，咱們這個群目前交流的話題每天僅限于這道題怎么寫，那道題怎么做，明明一個很簡單的問題，討論來，討論去，簡單的問題復雜化，聽聽孩子的意見，問問孩子老師上課怎么講的。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十四
合：尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨，晚上好！
甲：我是本班的班長張xx。
乙：我是本班的班長李xx。
甲：在這里，我們代表初一8班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現了各位家長對初一8班工作的支持，在此，我代表全體同學對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。（鞠躬）。
乙：這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
甲：初一下學期，是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f它將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。乙：在這美麗的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。
乙：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。
乙：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否了解我們在學校里的表現？甲：下面請學習委員將我班學生學習情況向大家做以匯報。
甲：下面請衛(wèi)生委員將我班衛(wèi)生情況向大家做以匯報。
乙：下面請體育委員將我班學生體育情況向大家做以匯報。
乙：下面請紀律委員將我班紀律情況向大家做以匯報。
甲：下面請勇折年級桂冠的語文課代表杜xx同學發(fā)言。
甲：下面請數學課代表崔x就他的學習方法進行發(fā)言。
甲：下面請郁xx同學說說自己的心聲.
乙：下面請王xx同學發(fā)言和您說說悄悄話。
甲：下面請語學課代表龐x同學發(fā)言，她發(fā)言的題目是：感恩的心。
甲：十分感謝以上同學的介紹，希望家長們能更好地了解同學，了解老師，了解我們的這個大家庭。
乙：魏（杜）老師身為我們的語文（數學）老師，對待工作一絲不茍，對我們更是疼愛有加?，F在有請魏老師對大家提一些建議和要求。
乙：馬老師身為我們的班主任，對待同學不偏袒，對我們是煞費苦心。下面有請我們的班主任老師來總結一下.
合：在此我們替全班同學向老師說一聲——。
“老師，您辛苦了！”我相信，我們一定會在本學期下階段，再接再厲，勇攀高峰。
甲：我們的成績離不開老師的辛勤耕耘，不悔教導。但是，在家中，父母又給我們提供了多么堅實的物質保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀，難忘那殷勤的目光，難忘那無微不至的關懷。下面有請?zhí)Kx王xx?的家長代表上臺發(fā)言。
乙：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽光呵護得來的。我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心支持我們的每一個人！
甲：相信家長們通過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長們能加強與老師之間的聯系，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
合：初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱?。≡俅胃兄x各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
甲：最后，希望家長們對于初一8班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長，此次家長會到此結束！祝大家晚安！
家長發(fā)言主持詞串詞篇十五
尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。
隨著xx月xx日立夏，近段時間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學們也在無形之中變得有些躁動不安。
一方面，迎著本次段考的結束，年級也進入了學業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學長學姐已進入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進入高三，開啟全新的征程。
當然，于我們班而言，不會因為前者而放慢前進的腳步，而更應當在進入高三前的最后一個月努力夯實基礎，積累資本，為高中三年長跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級班會和小組會議所拋出的問題所問：“我們應以怎樣的姿態(tài)進入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三。”即今天家長會的主題。
從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個主題，進行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統(tǒng)一和行動上的充分準備。
下面，我先為大家介紹今天會議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關問題進行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進行匯報呈現；
最后，我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發(fā)表見解。
上次家長會中，我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學期，我們根據實踐總結經驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構建起了班級整體管理框架。
那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時，她也將一并宣讀本期五四評優(yōu)評先的表彰結果，掌聲有請。
首先，將請上班主任胡老師，他將就現階段的幾個重點問題進行解說并發(fā)表看法，如成績的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等，同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。
感謝副班長的總結匯報。的確，兩年時間，一路走來，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學、更合適、更高效和優(yōu)質的管理制度。
而經過實踐的不斷驗證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護航。
以往的三次家長會，我們都會有請學習委員向各位家長匯報段考情況。但隨著我們的學習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限于成績和數據。
今天，為迎合本次家長會的主題，學習委員將針對大學的排名和優(yōu)勢專業(yè)以及xx往年的高考和大學錄取情況做匯報呈現，掌聲請上學習委員張煒鋮。
感謝學習委員的匯報呈現。也希望家長們通過學習委員的介紹和手中的相關資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動中盡情展現自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動的獎項。
下面，有請團支部副書記xx為我們介紹班級活動情況并將在這些活動中同學們智慧的集合品進行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質人才。
只是再美好的事物都會面臨終結，隨著高二的結束，所有的活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們在本次家長會的最后一個環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”。
首先有請家長代表xxx的媽媽，對“高三怎樣引導孩子達成目標”這一問題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。
感謝xx的媽媽，下面，有請xx爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學生的思想動態(tài)，進行正確的思想引導”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感xx爸。進入高三后，我們將面臨多次月考和?？?，當然，還有數不勝數的小考。那么面對多次考試，作為學生的我們和作為家長的你們，應具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請xxx的媽媽來談一談她的看法。
感xx媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學，他們到高三也一定會具備強有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的xxx同學的媽媽，來談一談高三競賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題，掌聲有請。
感謝xx媽，也祝愿所有的競賽同學能夠取得好的成績，為高三奠基。xxx同學的爸爸是一位經常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝xx爸。班級xxx同學的媽媽是中南大學的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學管理者的角度來談一談大學更喜歡哪一類學生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題，掌聲有請。
很感xx媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收獲。
家長會的最后，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”，同時，它也將成為身為準高三的我們高二最后一段時間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會盡全力引導和鼓勵全體同學以狀態(tài)進入高三，也代表全體同學承諾，一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準備！
祝愿各位家長身體健康、工作順利，本次家長會到此結束，謝謝大家！
家長發(fā)言主持詞串詞篇十六
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好。
現在我宣布一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會?？偨Y表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了。
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級三班王婕同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級六班李鶴斐同學家長和榮英女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
家長發(fā)言主持詞串詞篇十七
各位家長：
你們好!
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的!
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好!
甲：我是。
乙：我是。
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)。
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?BR> 這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋游篇。
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)。
2、運動篇。
在校第xx屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。
得了年級段第一。(照片)。
比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)。
3、班隊課。
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開得有聲有色。(照片)。
在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇。
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)。
針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇。
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸。
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
二、班主任與家長交流。
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
(一)良好的習慣受益終身。
我們的辦學宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到;有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對;有的同學自律能力很好，有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態(tài)度問題。
我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。
五年級學習習慣要求。
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。
5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。
7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現錯誤及時糾正。
8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。
9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
(二)機會垂青于有準備的人。
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點?”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十八
尊敬的家長、親愛的爸爸媽媽：大家好！
歡迎你們光臨高一14班，參加20xx級高一期中家長會。光陰荏苒，我們度過了3個月的高中學習生活，在這三個月里，我們從不適應到逐漸適應，現在我們已經完全熟悉了高中生活的一切。
在這樹香飄溢的百年校園，我們渴求關愛，渴求知識，渴求成長！
帶著這份渴求，我們用我們的心去體察身邊的一點一滴，學會生活，學會感恩，學會學習。
帶著這份渴求，我們體察到高中生活和初中生活有很大的不同，它要求我們同學更加獨立，更加懂得交流與合作。
帶著這份渴求，我們積極預習、認真聽課、溫故知新。每一堂課都留下我們努力思考的痕跡，每一份作業(yè)都留下了辛勤耕耘的印記。
我們的身影還活躍在操場上，活躍在各個社團活動中，我們奔跑跳躍、揮灑汗水，展現個性，挑戰(zhàn)自我。
我們還學會了住宿獨立生活，在住宿生活中，我們互相協作，互相關愛，形成了親如兄弟姐妹的良好生活氛圍。
親愛的爸爸媽媽，我們知道，我們的每一步成長都凝聚著你們的心血，所以，我們會把爸爸媽媽的叮嚀牢記在心，把我們自己的人生目標}方案范文.庫.整.理^牢記在心，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真，不斷譜寫高中生活華彩的篇章！
高一14班20xx學年度期中家長會正式開始！
首先請班主任李俊霖老師發(fā)言。
這次期中考試我們班各科都取得了較好的成績，這是我們每一位科任老師悉心教導的結果。下面請科任老師代表英語科張順老師講話！
接下來請我們班這個月的輪值班長周聰同學對班級工作進行匯報。
班級日志是我們成長軌跡的忠實記錄，它是我們了解班級學習狀況、了解同學心聲的重要窗口。下面就請班級日志管理干部鄧倩儀同學給各位家長展示日志記錄情況。
我們班這次取得不錯的成績，是家長們關心愛護、老師們辛勤奉獻、同學勤奮刻苦的結果，也是各位課代表的努力工作的結晶，下面請各位課代表對本科學習狀況做小結發(fā)言。
住宿是課堂生活的延續(xù)和豐富，也是獨立生活的縮影。下面請住宿生代表對宿舍生活向各位家長匯報。
晚修和午休是班級同學自我管理學習的重要環(huán)節(jié)，下面請晚修和午休管理干部賴杰鑫、田浩同學對這兩個時段的學習進行小結。
我們成績的取得離不開爸爸媽媽的細心關愛和培養(yǎng)，下面請這次期中考試前五名的同學家長發(fā)言，發(fā)言順序依次是：楊綺琳同學家長、游燕同學家長、李軍同學家長、何暢同學家長、何琪琪同學家長。大家歡迎！
感謝各位家長精彩的發(fā)言，在家庭教育等方面給了我們很多啟發(fā)。接下來，就讓我們把《感恩的心》向您表達。
經過短短兩節(jié)課時間的交流，相信各位家長對我們的學習狀況，對我們班級總體情況有了一些了解，我們期待一直有爸爸媽媽的陪伴和鼓勵，我們也一定不辜負你們的希望，盡最大的努力不斷取得進步！接下來就用我們班級生活剪影短片《隱形的翅膀》做本次家長會的小結。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十九
合：親愛的同學們，大家早上好!
男：這里是鴻翔學校20xx年秋季家長會的大會場，感謝你們百忙之中抽空參加本次家長會。
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師們的淳淳教誨。
女：在老師的新奇的耕耘下，我們伴隨的書香成長。
男：在父母的精心養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
合：在你們共同關注下，才有了我們今天的相聚。
女：下面我宣布：鴻翔學校20xx年秋季家長會。
合：現在開始!
男：大會進行第一項：感恩每一位父母，用我們的愛回報，他們無私的奉獻。
女：感恩每一位老師，用我們的情報答他們無量的教誨。
男：感恩給予我們關愛的人、感恩美麗的環(huán)境、感恩美好的世界!
女：中華文化綜羅百代，廣博精微，國學經典中蘊藏著中華五千年歷史中的智慧精髓。
男：傳統(tǒng)經典文化是中華文明傳統(tǒng)經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體。
男：下面有請謝校長為我們講解”誦讀國學經典“的意義。
女：“誰言寸草心，報得三寸暉。”父母對我們的愛，莫過于是天下最深，最純的愛，父母為我們辛勤的工作，而我們又為父母付出過什么呢?下面請參加本次活動的同學、家長到主席臺這來，請同學們?yōu)樽约旱陌职謰寢屨J認真真的洗一次腳!
男：(洗腳時說)親愛的爸爸媽媽，您們辛苦了!為了養(yǎng)育我們，您們日夜操勞，為了我們的健康成長，您們費盡心思。千言萬語道不盡您的辛勞，我們用行動，感恩您們對我們的付出。
女：大會進行第二項：秋高送爽，果實累累，經過半個學期的奮斗與努力，同學們多多少少有些收獲，下面請劉主任宣布中段考試獲獎名單、小狀元名單。
男：大會進行第三項：觀賞興趣小組及教師的文藝節(jié)目。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘，浪花、魚兒、沙灘和她們一起嬉戲、歡笑。請欣賞舞蹈《小趕鴨》!
女：小的時候，我們有數不完的好奇，看不夠的世界，因為我們不懂，所以才什么都要自己去試著學，試著做。請欣賞舞蹈《讓我試試》!男：跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術，使練習者增強體質，掌握技術，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質。下面請欣賞《跆拳道》表演!
女：《三字經》是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物它短小精悍、朗朗上口。熟讀《三字經》，可知天下事。下面請欣賞《三字經韻律操》!
男：坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓，槍挑一條線，棍掃一大片，這些耳熟能詳的武術諺語比比皆是。下面請欣賞武術表演!
女：《三字經》是流傳千年的古代少兒普及讀物，也被成為古代少兒的百科全書。今天就讓我們一起走進《三字經》來共同學習。下面請欣賞三字經舞蹈!
結束語：
女：回首過去，我們有過成功的喜悅。
男：回首過去，我們有失敗的憂傷。
女：成功為我們積累經驗。
男：失敗為我們提供啟迪。
合：讓我們用信心的目光去展望未來。
女：現在我宣布：
家長發(fā)言主持詞串詞篇一
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先，非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感。。。新莊小學家長會主持詞新莊小學家長會主持詞尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您！
（曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目）。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
可我們更渴望你們能走進我們心靈的'花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強！
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（下面請數學老師講話下面請外語老師講話）。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長！
家長發(fā)言主持詞串詞篇二
（合）尊敬的各位家長：
您們好！【鞠躬】。
甲：首先，請允許我代表螞蟻班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和xxx同學共同擔任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，我相信，我們一定會盡力做到最好。同時，又希望您們能借此了解我們自開學以來，在學習、生活等各方面的成長狀況，更希望得到你們的理解，支持與鼓勵。
因為你們，我們的成長才如此美好，如此難忘！
乙：是啊，母愛似水，父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知道付出了多少心血，度過了多少不眠之夜？感謝你們！
甲：當然，一個好的團隊沒有一個好的領導是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個個都是以身作則，任勞任怨。下面有請我們的班長xx介紹咱們螞蟻班的班級歷程，我們一同把掌聲送給他！
甲：是啊，不知不覺我們一同走過了一年時光。有過歡笑，有過淚水，是這個美麗的班級讓我們凝聚在了一起。
乙：正是有了我們認真負責的班干部，我們的螞蟻班才如此的優(yōu)秀！永遠忘不了，他們的無私奉獻，而他們呢，任勞任怨，默默地履行著自己的職責，始終在堅持著。
甲：也忘不了，他們每次都把管理到最高標準，為同學們建立一個良好生活環(huán)境的同時，也提起了同學們認真學習的熱情。
乙：當然除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因為他們的認真工作、協助老師，我們各科的成績有了顯著的提高。下面有請學習委員xx講話。
乙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要踏踏實實學習，堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
甲：對，人生就應該一步一個腳印，不要成天做白日夢，到頭來一無所獲！我們班的每位同學都有著這種精神，都為了自己的目標努力奮斗著，每個人都有著自己豐碩的成果，請看得星榜、表揚欄、小組爭分龍虎榜等，那一個不是他們自己奮斗的結果。那么，讓我們有請班主任助理xxx向各位家長報告同學們奮斗的碩果！
第三項。
甲：我們將掌聲送給班委與課代表的同時，不要忘記了小組長的存在，自從學校推行高校課堂的模式以來，每個同學都積極主動，能各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。我認為組長的功勞也不容忽視。他們每個人負責六七位同學，他們每天服務于同學，服務于老師，這種持之以恒的精神值得一贊！有請組長代表在本組發(fā)言，我們掌聲歡迎。
乙：恩，是的，他們堅持不懈的精神令每個人都刮目相看，將每一件小事做好，是一個高尚的人所必備的。而我們的家長又何嘗不是如此？父母是孩子的第一任老師，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長。下面有請家長代表上臺發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎.
甲：同學們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
（合）：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來！
今天的家長會就到這里，再次感謝大家的！積極參與！
甲：我很榮幸，也很幸運。來到xx中學的第一年就有一個優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務，對我們如同母親般的呵護，讓我們快樂地成長！
乙：就好比上一次吧，我們班主任高老師代表xx中學去市里講公開課，她是所有講課老師中年齡最小的，又因為是第一次，不免有些壓力。但是壓力在高老師眼里就好比動力，她不言敗，保持著自信與樂觀。比賽之前，她備課，準備材料，又試著講了好幾遍，還不忘班級事務，每天勞累到深夜。她說過：“要為xx中學爭光，要為初一五班爭光！要為學生們爭光！她最想聽到的就是別的學校的同學這樣說‘你們xx的老師真棒！’功夫不負有心人，她講得很成功，讓我們用掌聲祝賀她！老師的那份志氣我無法用言語去概括，但我深知有這樣的老師做榜樣，我們做學生的肯定也不賴！
甲：還有一次，我們班的xxx衣服裂了一道口子，高老師知道了，什么也沒說，買來了針線，認真的縫了起來。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊，親愛的爸爸媽媽，有這樣的好老師，我們在這里學習的時候，你們就放心，踏踏實實的去工作吧！
乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺講話。
甲：濃濃師生愛。
乙：溫暖我心田。
家長發(fā)言主持詞串詞篇三
串詞。
是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前后節(jié)目,把整臺節(jié)目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。以下是由本站小編為大家推薦的家長會。
主持詞。
串詞，歡迎大家學習參考。
尊敬的家長朋友們：
大家好!
但同時，我想大家能來主要是因為孩子，是孩子這一共同的目標和使命使我們走到了一起，我知道，在座的家長朋友們都是職場的精英，事業(yè)的佼佼者。
但有句話說的好，事業(yè)上取得的成功永遠也彌補不了孩子教育方面的缺憾。我相信，大家你能把孩子送到xxx學校來，已經沖說明了你們對孩子教育的重視。
如何讓孩子的學習更高效?
如何讓孩子更加主動學習?
怎樣學習才是最有效的英語學習方式?
怎樣防止孩子步入學習的誤區(qū)?
如何激勵和管理孩子更有效?
如何防止孩子厭學?等等。
在整個會議過程中，我冒昧向家長朋友們提幾個小要求：
1把手機關掉。
2不要隨意走動或者中場離開。
3認真記錄仔細思考準備提問。
現在呢，我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學校的校長xxx一起來和我們分享。
主持人甲尊敬的各位領導、老師。
主持人乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
主持人甲首先，我代表**年級**班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
主持人乙感謝各位家長的大力支持。
合歡迎您們來到**中學。
主持人甲我們是祖國的未來。
主持人乙我們是您們的希望。
主持人甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
主持人乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
主持人甲有了您們的精心呵護。
主持人乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長!**年級**班家長座談會現在開始。
班主任發(fā)言。
開場白。
主持人甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
主持人乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
主持人甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
主持人乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
主持人甲他就是我們可親可敬的**班主任。
主持人乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
主持人甲有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：。下面就請班主任老師為他們頒獎。
主持人乙的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請**老師為他們頒獎。
主持人甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
主持人乙這生命就傾注了父母的無限深情!
主持人甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
主持人乙這生命就得到了父母的日夜呵護!
主持人甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登。
主持人乙更離不開家長的支持和鼓勵!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
主持人甲下面有請家長發(fā)言!
主持人甲學習的道路坎坷曲折。
主持人乙成長的道路荊棘叢生。
主持人甲是老師領我們走出知識的迷宮。
主持人乙是老師教我們展翅飛翔。
主持人甲我們的成績長了。
主持人乙老師的面龐瘦了。
主持人甲我們的缺點和錯誤少了。
主持人乙老師的白發(fā)與皺紋多了。
主持人甲下面有請**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
主持人甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
主持人甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
主持人乙銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
主持人甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
合謝謝。
家長發(fā)言主持詞串詞篇四
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:
大家上午好
現在我宣布?？h一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。
請允許我代表?？h一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：?？h一中分校校長呂中波先生，浚縣一中分校副校長黃建太先生;?？h一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生，初中部顧問徐令月先生;初中部校長邢衛(wèi)國先生;初中部教務處主任李社林先生。
掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。
總結表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。
2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。
由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。
學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的'孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高2000元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。
大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。
大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。
希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。
我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。
希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。
我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。
家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽 –生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。
祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。
再次感謝你們!謝謝!
?？h一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會到此結束。
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表初中部全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。
學校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的大力支持。
而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。
你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。
在此，我代表學校初中部對家長表示衷心的感謝。
今天的家長會，主要有三方面內容，一是由我向各位家長匯報開學以來初中部的工作情況;二是請初中部劉校長講話;三是請各位家長回到教學樓，聽班主任老師介紹班級的情況，老師和家長之間進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
首先，我向各位家長匯報一下開學以來初中部的工作情況和學生在校表現
開學以來，我們重點做了以下工作：
1、進行初一入學分班考試，平行分班，配備了功底扎實，能力突出，充滿活力的班主任隊伍。
2、組織初一新生軍訓，規(guī)范行為習慣，錘煉意志品質，學生展現了良好的精神風貌。
3、參加新學期升旗儀式暨開學典禮，權校長作重要講話，高洋同學代表初中部全體學生發(fā)言，獲得學校的肯定和表揚。
4、全力以赴安排好學生的生活。
一是與宿舍管理人員取得聯系，組織家長到宿舍參觀，親自陪同大部分家長辦理入住手續(xù)并多次帶領班主任老師看望住宿同學;二是與食堂取得聯系，先打欠條借來230張飯卡，確保學生在開學第一天順利吃上午餐;三是與學校和服裝廠積極協商，本著經濟適用、減輕家長負擔的原則，為學生訂購了夏秋兩套校服;四是學校和有關部門積極溝通，克服了諸多困難，使學生在開學初順利坐上了校車。
5、進行初中部全體學生自然情況統(tǒng)計，便于學校掌握初中部學生情況，安排好學生學習生活。
6、利用個人關系與新華書店取得聯系，為無教材同學購買教材。
7、學校統(tǒng)籌安排，專題召開住宿生會議，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學年上晚自習，委托高一學年進行管理，我們也多次到高一學年巡視，并向高一學年領導和老師了解情況。
根據學生的實際情況，我們作出調整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習，由初中部派老師專門管理。
8、多次召開班主任會，要求班主任傳達學校有關管理規(guī)定，規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生學習習慣，今天我們又再次集體學習。
9、加強安全教育，確保學生人身，財產，飲食，交通等各個方面安全無事故。
10、籌備召開今天的學生、家長座談會。
各位家長!開學以來，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從8月6日至今，還沒休息過一天，有關工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績，但在管理中也依然存在很多問題，表現在，學生不按學校規(guī)定統(tǒng)一著裝。
頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項鏈、戒指等飾物;攜帶手機，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護公共設施，花草樹木;到食堂就餐不排隊，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話，打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。
家長發(fā)言主持詞串詞篇五
ab：大家新年好！
a：送走了拼搏進取的20xx年，迎來了奮發(fā)圖強的20xx年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律；
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀；
b：我們的追求，給孩子營造美好的人生；
a：我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力；
b：我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
a：讓家長與學校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天！
a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！
b：陵水藍翔實驗學校20xx學年度家長會，
ab：：現—在—開—始。（本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出；二是到班級與班主任或科任老師溝通）。
a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢？有請五〈1〉班周彬同學談談他的看法。
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。
b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用。現在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的'小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
家長發(fā)言主持詞串詞篇六
甲乙：__小學三(x)班“愛與職責”家長會此刻開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會!期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任教師講話。
乙：有請我們的數學x教師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡教師對我們的關懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上提高最大的就是去年轉來的__同學，下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：__同學的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學上臺發(fā)言，請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。(__發(fā)言)。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下頭有請優(yōu)秀三好學生__的媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》。
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術師__同學給我們玩魔術，有請。
甲：__同學的魔術表演十分精彩，__同學的故事更是讓我們迫不及待，有請__同學為我們講故事。
乙：__的故事講得多么動聽，下頭請欣賞__同學為我們帶來的電子琴獨奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請__同學為我們獻上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績，更離不開教師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達我們對第二個家長的深深感激!請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥;他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結。
三：班主任做總結。
四：小主持人致結束語。
甲：感激父母，
乙：感激教師，
甲乙：感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會!
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會長成參天大樹!
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向完美的明天!家長會到此結束。
家長發(fā)言主持詞串詞篇七
尊敬的各位家長朋友們：
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體初三老師努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解學校的發(fā)展狀況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是年級家長會，分別由學校副校長xxx同志就學校過去的一年學校所取得的成果做簡要匯報、家長代表發(fā)言以及xxx校長做重要講話。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，部分老師和你們見面交流。
下面就有請劉校長為大家講話。
（剛才劉校長對我校的過去的一年工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報。劉校長是我校分管教學的副校長，他領導的這個團隊也是一支優(yōu)秀的團隊，在劉校長的帶領下，四十八中學一定會取得更優(yōu)異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）。
家長朋友們，學校教育除了我們全體老師的不懈努力以外，更離不開社會各界的支持，尤其是家長您的支持。過去的一年之所以取得優(yōu)異成績與家長的配合是密不可分的，下面有請上屆優(yōu)秀學生家長代表xxx家長講話。
（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家?。?BR> 家長朋友們，現在有請xx市知名資深校長xxx校長做重要講話。
各位家長朋友們：我們清醒地認識自己的不足，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。
特別是即將到來的九年級，在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！四十八中學九年級全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一個滿意的結局！
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！
家長發(fā)言主持詞串詞篇八
主持詞。
是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的串聯詞。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的家長會主持詞。
串詞。
希望能夠幫到大家。
a：尊敬的各位家長，
b：親愛的各位老師，
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進取的**年，迎來了奮發(fā)圖強的**年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;。
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;。
b:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
a：讓家長與學校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
b：陵水藍翔實驗學校**學年度家長會，
ab:：現-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)。
a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學談談他的看法。
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。
b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用?，F在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
尊敬的各位家長:。
大家下午好!首先,非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導,老師,向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來,感...新莊小學家長會主持詞新莊小學家長會主持詞尊敬的各位家長,感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學這次的家長會?？梢哉f,今天各位的到來,是對孩子學習關心、支持,也是各位對學校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無限期望。
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目)。
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般。
但在您看來卻很精彩很精彩。
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心。
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園。
傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是。
續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數學老師講話下面請外語老師講話)。
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連。
讓我們的手與手相牽。
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和。
哺育下健康成長!
家長發(fā)言主持詞串詞篇九
尊敬的各位家長、學校領導、老師，親愛的同學們:
大家上午好!
我是今天家長會的主持人，學校教導室主任、高二年級主任王宏宇，受學校黨委委托由我來主持高二理科班家長會。首先請允許我代表田家炳中學全體師生對各位家長在百忙之中抽時間來參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!你們的到來，就是對學校工作的大力支持，是對學校全體教職員工努力工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現，我們必將架起家校溝通的平臺，大大激發(fā)孩子們學習的積極性。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。在此請允許我介紹參加會議的學校領導:校黨委書記、校長黃家華同志，校黨委副書記、副校長王平杰同志，校黨委委員、副校長朱偉同志，校黨委委員、副校長秦選鋒同志，校辦公室主任周周喜云同志，校教科室主任王俊修同志。我提議，向學校領導的到來表示最熱忱的歡迎。
各位家長、領導和老師們，時間非常緊張，為了確保此次會議圓滿順利，我宣布一下會議紀律:
1、請關掉手機。2、請不要隨意出入會場。3、請不要抽煙，不要交頭接耳，以免影響他人。4、請不要帶孩子出校。再次謝謝您的合作!
下面我宣布高二年級家長會會議議程:
一、會議部分議程:1、校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞， 2、校黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學校情況，3、班主任發(fā)言，4、學生代表發(fā)言，5、家長代表發(fā)言6、師生才藝展示，7、感恩視頻展示及感恩互動活動，8、家長、學生自由發(fā)言。9、全體師生學生宣誓，10、宣布會議部分結束，11、觀看學生跳校園集體舞。
二、帶領家長看學生作品、參觀校園及教室。
三、科技樓前家長及師生分班合影留念。
四、香樟林家長和老師交流，學生歡送家長，請家長到家后報平安。
下面會議依次進行:
首先請學校黨委副書記、副校長王平杰同志致歡迎詞，大家掌聲有請。
(用活動引領學生，會自學、會健體、會休息，健康成長;用活動引領教師，有智慧、有幸福、有魅力，和諧發(fā)展。用心管理學生，用制度規(guī)范學生，用活動引領學生)再次感謝!
大會進入第二項:請黨委委員、副校長秦選鋒同志介紹學校情況
(剛才秦校長對我校的情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。秦校長也是一位年輕、有魄力、有干勁的校長。)再次感謝!
大會進入第三項:班主任代表發(fā)言。
1、首先請聽來理科實驗班班主任，襄陽市骨干教師、襄州區(qū)優(yōu)秀班主任陳坤老師的心聲。掌聲有請!
陳老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，用最真誠的勞動創(chuàng)造出了碩果累累。并且在心底時刻都在書寫著:捧著一顆心來，不帶半根草去。
2、好，接下來有請襄州區(qū)優(yōu)秀班主任、學生最滿意老師6班主任陳柏林老師閃亮登場!掌聲有請!
正是陳老師樸實無華的形象規(guī)范了學生的習慣，和風細雨般的話語，蕩滌了學生心靈上的塵泥;浩蕩東風般的叮嚀，鼓起學生前進的勇氣。
大會進入第四項:學生代表發(fā)言
1、首先請高一8班勤奮刻苦、團結同學、學習體育成績優(yōu)異的全校學習標兵王選誠同學發(fā)言。
2、下面請勤奮好學、態(tài)度踏實、有較強組織管理能力的高一1班的張月菀同學發(fā)表感言。 常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。父母的愛說不完，道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
大會進入第五項:學生家長代表發(fā)言，
1、首先有請高一8班熱愛集體、活潑可愛、進步最大的張曉娟的姑父發(fā)表自己的看法。
2、下面有請高一3班關心集體、聽話懂事、積極向上的曹億文同學的媽媽發(fā)表感言。
大會進入第六項:師生才藝展示
5、中國，我的母親，我們是您的兒女，都有一顆愛你的中國心，不管怎樣也改變不了我的中國心!請欣賞高二(4)班帶來的曲目《我的中國心》，掌聲有請。
7、臺灣自古以來就是我國不可分割的一部分，高二(6)班學生帶來他們的心聲，請欣賞《七子之歌·臺灣》，掌聲有請。
9、諸葛亮告誡我們“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！倍?班的學生理解并這樣履行著。請欣賞他們帶來的《誡子書》。鋼琴伴奏:張華老師。
11、想發(fā)財，買彩票，是這樣的嗎，請看《都是彩票惹得禍》，表演者高二9班，李超冉、吳逸帆、陳夢琪。
沒有陽光就沒有溫暖;沒有水源就沒有生命;沒有父母就沒有我們;沒有親情沒有愛世界將會一片孤獨和黑暗。懷抱一顆感恩的心，才能成為一個真正的人。同學們讓我們擁有一顆感恩的心，感謝我們所擁有的一切吧!
大會進行第七項，傾聽觀看感恩視頻，請各位朋友準備一塊手帕。
播放視頻
請同學們就坐。
大會進行第八項，家長自由發(fā)言。
大會進行第九項，學生自由發(fā)言。
大會進行第十項，全體學生宣誓
領誓人:
挑戰(zhàn)人生是我們堅定的信念
決勝高考是我們不懈的追求
今天，我們高二年級全體師生莊嚴宣誓:
從現在起，我們決心:(主持人領，師生跟)
用智慧解決難題;
用勇氣戰(zhàn)勝懈怠;
用誠實和感恩塑造品格，
用學識和意志成就未來。
用心血和汗水，去綻放花朵;
用決心與意志，去奏響凱歌。
只要信念與行動齊步，快樂就會與成功共享!
讓我們師生同心，眾志成城，同舟共濟，全力以赴
我的高二注定刻骨銘心，我的高二注定決勝千里!
大會進行第十一項，結束語:
各位家長朋友，全體同學們，歷時2小時的家長學校聯誼會就要結束了，相信通過這次會議，學校和家長的聯系會更加密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們家校攜手，共同托起明天的太陽，共同鑄孩子輝煌的明天!
最后用一句唐詩和家長們共勉:“寄語洛城風日道，明年春色倍還人”。我堅信，有各位家長的鼎力支持，有各位老師的辛勤培育，有各位同學的.刻苦自勵，田中的春色一定會更為明媚動人!
我深信，待到明年高考到來時，大家都在叢中笑!
聯誼會到此結束!祝大家身體健康，合家歡樂，心想事成!
朋友們，再見!
下面請家長朋友們觀看同學們跳校園集體舞，然后進入參觀部分:
各班班主任帶領家長們看女生寢室文化建設圖片、美術班畫展和學生手抄報，再到到本班教室參觀，參觀完后到科技樓一樓合影留念。請各班的全體任課教師全程陪同，并和家長交流。
敬的各位領導、老師、家長朋友們
各位來賓、全體同學們:
大家早上好!
師:首先請允許我代表監(jiān)利中學全體師生向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
生:你們的到來，如冬日里的暖陽，深深溫暖了我們的心。
師:可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲:“謝謝” !
生:今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的家長們給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位親人們的到來!
師:尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
生:本次家長會共分兩個階段。第一階段:在會議中心召開全體高二年級學生家長會。第二階段:到各班級分會場參加班級家長會，深入了解孩子們的學習、生活狀況。
第一階段家長會共有六項議程:
1.教師獻歌
2.教師代表講話
3.學生家長代表講話
4.班級宣誓
5.年級工作匯報
6.校長寄語
師:為了歡迎各位家長朋友們的到來，我校熊瑛老師特別獻歌一曲《你讓我感動》，掌聲歡迎。
生:熊老師的歌聲悠揚，讓人如癡如醉。謝謝熊老師的歌聲。
師:下面進行大會第二項，有請我校青年骨干教師周志勇老師講話，大家掌聲歡迎。
師:周老師的講話道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著:為了孩子們，我們的付出———“值” !
生:為了我們的成長，除了老師們的辛勤付出和社會們的關心，在我們心里，在我們心里，最離不開的，還是我們親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們。下面，進行大會第三項議程:有請高二(12)班王子豪同學家長發(fā)言，大家掌聲歡迎。
師:家長代表的講話語重心長，卻又讓孩子們備受鼓舞。家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺，謝謝家長們對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
生:有了老師們的循循善誘，有了親人們無微不至的關懷，身為高二學生的我們，沒有理由不奮力拼搏、力爭上游。同學們，吶喊吧。下面，請聆聽來自高二(1)班和高二(12)班全體同學的誓言，掌聲歡迎他們。
生:同學們的豪言壯語，響徹云霄，是我們全體高二年級學生的心聲。
師:讓家長和老師們對你們充滿了信心。相信通過你們的努力，20xx年的6月，必定能結出最豐碩的果實。
生:下面，進行大會第五項，有請高二年級鄒曄主任作年級工作匯報。
生:鄒主任的講話，詳細的介紹了高二年級在德育、教學方面的工作。一年多來，在學校的關心下，在鄒主任的帶領下，高二年級的工作蒸蒸日上。
師:好校長不僅為學校發(fā)展描繪宏偉的藍圖，更重要的是奠定學校發(fā)展的精神起點。好校長能夠成就好學校，好學校能夠孕育好學生。我們的校長正是這樣的好校長，他正帶領監(jiān)中人走入學校發(fā)展歷史的最佳時期。
生:下面進行大會第六項，有請監(jiān)利中學李長海校長為本次家長會致辭，大家掌聲歡迎。
師:李校長給大家做了精彩、生動的報告，報告講的非常實在、具體。讓孩子成材，是家長、學校的共同愿意，李校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的建議。學校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的未來!各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們:歷時___小時______分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家 長 的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天， 讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”! 最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財 !
生:第一階段到此結束。
會議第二階段:大會結束后，由各班班主任組織本班家長到本班教室，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習近況。
尊敬的家長朋友們:
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。
希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習、生活、思想等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。
由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行:
第一階段是學校家長會，由分管學校教育教學的楊義勝校長就學校的工作情況作簡要匯報，同時應同學們的要求，就高一年級文理分班對各位家長提出一些建議。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面開始我們的家長會第x階段
1.
家長會主持詞串詞
2.
黨課主持詞串詞
3.
年會主持詞串詞
4.
六一主持詞串詞
5.
晚會主持詞串詞
6.
小蘋果主持詞串詞
7.
公司會議主持詞串詞
8.
六一親子主持詞串詞
家長發(fā)言主持詞串詞篇十
丙、?。河H愛的叔叔、阿姨們！
合：大家下午好?。ň炊Y）
甲：我是許博為。
乙：我是張壁茹。
丙：我是周昱洲。
?。何沂翘?子睿甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
丙：感謝您一直以來對278班工作的理解、支持、關心和幫助！
?。赫堅试S我們代表278班所有的孩子，再次對你們說一聲——。
合：謝謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。
乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
丙：為了我們的成長，老師無私奉獻，情深似海！
?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著！
甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！
丙、丁：下面我們宣布：四年級278班家長會。
合：現在開始——。
甲：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光。
丙：她就是我們可親可敬的班主任——馬老師。
丁：下面有請我們的馬老師發(fā)言。
合：大家歡迎?。ü恼疲?。
班主任講話。
甲：馬老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻一切.
丙：借此我們要對您說一聲。
?。骸袄蠋?，您辛苦了！”
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵！，
?。河心臀覀円宦吠校覀兙筒慌绿旌?，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
甲：今天，張壁茹的媽媽也來了，接下來請她來談談自己的教育心得。
乙丙?。捍蠹艺坡暁g迎！
張壁茹家長發(fā)言。
甲：聽了壁茹媽媽的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，
乙：我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想?？晌覀兏释銈兡茏哌M我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?BR> 丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望。
丁：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地數落：這也不行、那也不強！
合：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠、更長！
科任教師發(fā)言。
甲：學習的道路坎坷曲折。
乙：成長的道路荊棘叢生。
丙：是老師領我們走出知識的迷宮。
丁：是老師教我們展翅飛翔。
甲：我們的成績長了。
乙：老師的面龐瘦了。
丙：我們的缺點、錯誤少了。
?。豪蠋煹陌装l(fā)、皺紋多了。
合：下面有請數學馬老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
數學馬老師發(fā)言。
閉幕詞。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
?。何覀儠刂诖哪抗庹钩岣呦?！
合：家長會到此結束，謝謝大家。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十一
尊敬的各位家長、各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
轉眼之間，美好的高中生活只剩下最后二百天的時間。同學們，三年前，你們帶著希冀和夢想，乘著中考勝利的喜悅，跨進了建始民高這座人才的搖籃，精英的殿堂。轉眼之間，美好的高中生活只剩下最后二十天的時間。距離高考僅有二百天，這二百天是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段，此時，也許你已經大汗淋漓，筋疲力盡;也許你已經心生倦意、意志松動，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺!抱著奮戰(zhàn)二十天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝的信念向前奮進!
今天我們在這里隆重舉行建始民高20xx屆高三學生家長會，這次大會，是決戰(zhàn)高考的大會，也是一次相約未來的大會，是張揚我們人生志氣的大會，也是一場代表必勝豪情的大會，它必將引領建始民高的學子們走向新的勝利!
下面，我宣布：建始民高20xx屆高三學子家長會現在開始!
禮畢!請坐。
同學們，我們高三年級在學校領導、年級領導的親切關懷下，已經發(fā)展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊伍，一支團結奮進、銳意進取的隊伍。
我們以教育局的大政方針政策為導向，有周校長的正確領導，有曾校長、胡校長及其他領導的全力支持，有全體老師的銳意進取，有學生家長的緊密配合，有同學們的頑強拼搏，我們定能演繹炫彩人生，書寫20xx屆建始民高新的輝煌。
天的努力將意味著你能考入夢寐以求的大學，意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。
謝謝周校長的發(fā)言。20天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于同學們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啟，勝利在招手，理想在召喚。你們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
高三教師團隊是一支素質好，業(yè)務精，富有極強敬業(yè)精神和奉獻精神的團隊。他們年富力強，敢闖敢拼，講究方法，精誠團結，這支團隊多次帶領學生在高考中取得優(yōu)異成績。
句句叮嚀語，片片師愛心。相信高三全體教師在這最后二十天里，一定會奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！?BR> 有請優(yōu)秀學生代表()同學代表高三全體學生發(fā)言。
百日競渡，一直乘風破浪;十年磨劍，在此嶄露鋒芒。夢想已張開了翅膀，雄心與智慧將在此刻閃光。漫漫征途，我們已經整裝待發(fā)，起跑線上，我們磨拳擦掌。
有請進步學生代表()同學發(fā)言。
高三，對于我們每一個學子意義非凡，在備戰(zhàn)高考的日子里，你們揮汗如雨，但是也從不覺得孤獨，因為在你們的身后，站著你們的朋友、師長和家人，他們是你們堅強的后盾，是力量的源泉!“感恩”是我們無法忘卻的字眼，讓我們再一次飽含深情，吟誦出我們的心聲。
也許你們曾經迷惘，也許曾經彷徨，是老師點亮指路的明燈，是同學相扶一起走向遠方。也許曾經疲憊，也許曾經后悔，是父母不斷的鼓勵與安慰，讓你們振作重新起航。在你們即將踏上征程去尋找夢想時，父母的關愛也早已整裝待發(fā)。
感謝家長!希望我們的同學們一定不負父母的期盼，我相信，只要你們帶著父母親人暖暖的祝福，在高考的戰(zhàn)場上，將無悔于青春，無悔于理想!必將帶著從容的微笑，去贏得你們志在必得的輝煌!
我們在這里奮戰(zhàn)了一千多個日夜，又將開啟我們新的航程。分別是為了更好的重聚。讓我們共同“相約20xx”。首先請班主任為我們送上他們的叮嚀?！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅?！笔撬麄?，為我們無私的付出，讓我們送出手中的'鮮花，表達我們對于恩師最誠摯的謝意。
有請周校長為我們“相約20xx年”紀念樹題詞獻牌。
下面請大家欣賞高三同學為大家?guī)淼墓?jié)目。
在這光榮而自豪的日子里，學校領導同樣為你們感到激動與驕傲。為了你們美好的未來，似錦的前程，學校領導嘔心瀝血，親力親為。你們的喜怒哀樂都撥動著他們充滿無限掛念與祝福的心弦，此時此刻，學校領導對你們給予了無限的期望!
曾校長的講話高屋建瓴，語重心長，既肯定了三年以來我們師生銳意進取所取得的成績，又對我們寄予厚望，指出了奮斗的目標。也要求我們高三全體師生同舟共濟，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績!感謝曾校長的鼓勵和支持!
同學們，沒有經歷過挑戰(zhàn)的人生是缺憾的，是不完美的，同學們，在這最后二十天，在這關乎成敗的關鍵時刻，做到懸梁刺股又有何不可?作為即將出征的勇士，我們應該下定決心勇往直前!為高考而戰(zhàn)，只要我們充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。我們一起向學校領導宣誓，向老師宣誓，向父母宣誓!
是雄鷹，總是要遨翱藍天;是駿馬，總是要馳騁草原;是江河，總是要奔瀉千里。老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。沖鋒的軍號已經吹響，戰(zhàn)斗的鋼槍已經擦亮，愿同學們乘長風破萬里浪，決戰(zhàn)六月，題名金榜，學校、老師、家長期待著你們取得成功，期待著你們創(chuàng)造輝煌!祝愿各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
現在，我宣布建始民高20xx屆高三年級高考二十天家長會會到此結束。
家長和學生回教室，與班主任和任課教師一起座談。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十二
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進取的**年，迎來了奮發(fā)圖強的**年。
b：回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們豪情滿懷。
a：今天，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
b：今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。
a：我們的夢想，給孩子插上知識的翅膀;。
b:我們的追求，給孩子營造美好的人生;。
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動力;。
b:我們的熱情，是孩子日益進步的保障。
a：讓家長與學校攜起手來，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，
b：只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，
a：我們學校的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌!
b：陵水藍翔實驗學校**學年度家長會，
ab:：現-在-開-始。(本次家長會分為兩部分，一是在這里聽報告及看演出;二是到班級與班主任或科任老師溝通)。
a：首先請賀校長就學校的宏觀情況向各位家長做報告。
b：聽了賀校言簡意賅的介紹，我想各位家長對我校的總體情況應該有了一個大致的了解。下面我們有請教務主任就教學方面給大家做具體介紹。
a：作為學校，教學是根本，但教學的優(yōu)秀離不開紀律的保障，下面有請政教主任就本學期的思想教育工作向大家作以簡要介紹。
b：身體是革命的本錢，沒有健康的體質難以完成繁重的學習任務，下面有請總務主任就學生的生活情況對大家作以匯報。
a：聽了我校各領導的匯報工作，我想在坐的家長肯定也有許多心里話要講，有請機場教導員，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請民族中學校長，也就是六〈1〉班王世錦的家長發(fā)言。
a：下面有請北斗小學老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
b：家長、老師都談了自己的感言，那么作為學校的主體學生又是如何想的呢?有請五〈1〉班周彬同學談談他的看法。
a：年級不同，看法也許會有差異，我們再來聽一聽九年級陳強同學又是如何想的。
b：剛才我們的領導、家長、學生都談了自己的觀點，現今社會是一個要求全面發(fā)展的社會，不僅要學習好，還要具備多方面的能力，下面請欣賞學生們的才藝表演。
a：首先請學前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?！覀儗W校正在轟轟烈烈地進行改革，把江蘇洋思中學和山東杜郎口中學的精華結合我們的實際情況加以運用?，F在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操，這可以使學生身心愉悅，更好地進行下面的學習。
a：俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡單功夫啊。說到功夫，我就想起下面的一個小品。下面請欣賞九年級的小品《功夫》，表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b：我發(fā)現我們學校的學生的表演功夫還真不錯啊，人們常說：名師出高徒啊，我們的老師也該給家長露一手了。下面請我們的黎秋亮老師表演《旋轉童年》。
a：時間總是匆匆而過，學生們的精彩演出到此結束。請各位家長到孩子所在的班級與班主任或科任老師單獨溝通。
b：另外請家長注意我們小學部的放假時間為1月8日，中學部的放假時間為1月14日，即小學部送車的時間為8日，中學部送車的時間為14日，如有孩子想提前回家的，請家長自行接回。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十三
各位家長：
大家好！首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會，其次我還要感謝所有支持、配合學校工作的家長！時間過得真快，轉眼一個多月就過去了，今天是我們本學期的第二次家長會。
從第一次家長會到現在，孩子們在您與我們的共同教育下，現在已經逐漸適應了小學生活。孩子們已經基本能按照老師的要求去做，他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體；他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的更多稱贊。
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的重要開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。
接下來我就結合著學生這兩個月的學習行為習慣，來談談具體的情況：
（一）到校習慣。
現在天慢慢冷了，有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習慣。7：50我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校后迅速把該交的作業(yè)本拿出來放到桌上，掏出語文書早讀。別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。
（二）聽課習慣。
一年級對課堂常規(guī)要求。要求學生聽課時，不隨便說話，必須坐正，目視黑板和老師，不走神，腦子不要開小差，回答問題起立時，手要放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽。對這些同學提出表揚……這幾個學生老師上課時說什么起碼都能聽，按老師要求做，不亂說話，眼睛能看黑板和老師。但是有些孩子現在還做不到這一點，以下孩子較嚴重……這些孩子聽課時有的坐不住，有的說話，有的是老師在講課他根本不抬頭看黑板和老師，只顧自己摸東西玩，這些孩子都很聰明，可是這樣的聽課習慣讓老師很擔憂，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監(jiān)督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現在有進步了……我很為他們感到高興。
家長都希望老師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現的機會比別人少?；氐郊易咴诼飞隙荚趩柡⒆印敖裉炖蠋熖釂柲懔藳]有”。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。
（三）說話習慣。
課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是——說。對于老師的問題，你準備怎么回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能說，以后才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對64個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了！家長的早期智力的開發(fā)，給他學得多，識字多，讀書多，講給他聽得多，他知道的東西也就多。
學了拼音，學了字，我們可以為孩子選讀一些適合孩子讀的兒童讀物，我們要引導孩子平時多讀書，平時看到了好故事，讀到了好句子，能記住并能自己說出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會說話，不會寫作文。因此，培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。
（四）讀書習慣。
孩子在家讀書，家長一定要嚴格要求學生讀熟。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦；課文可以逐段逐段地背，最后連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，說話往往也很有感召力。
（五）作業(yè)習慣。
1、已經學習完了拼音，所以回家后作業(yè)應該這樣做：隨堂檢測、報紙、卷子要讓孩子自己先讀題，家長聽，孩子讀不明白，家長再給孩子讀，再講，要看著孩子做；背誦、聽寫、默寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應及時復習抽背前面所學的知識，以便及時了解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質保量，尤其是質量。我們的作業(yè)會很適中，不會太多，兩門作業(yè)一般不超過一個小時，做的快的同學半個小時已足夠，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個小時甚至更多，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯系交流情況。切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)更要認真檢查，簽字。寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等；讀課文、讀生字可以簽讀得非常熟練，不要只簽家長的名字。另外寫作業(yè)時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎。你在一二年級辛苦一些，盯著孩子寫作業(yè)，三年級后你就可以放手了，他可以非常輕松自如地完成學習任務，你一點心都不用操。
2、每天都會學習五六個要求寫的字，就是每課后面田字格里的字，這是一類字，這些字不但要會寫，還要會組詞，會用；每課后還有十四五個要求認識的字，叫二類字，這些字不要求會寫，但必須認識，并熟練認讀，二類字請家長也一定要監(jiān)督孩子熟練認讀。在業(yè)余時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。
3、自覺完成作業(yè)。
讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。
在養(yǎng)成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業(yè)。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業(yè)。
4、讓孩子學會自己檢查作業(yè)。
作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業(yè)后，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發(fā)現有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。
5、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，說明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。
6、關于簽字。
家長對平時孩子拿回家的作業(yè)、卷子，要認真檢查，看一看有哪些題孩子做錯了，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會認真地寫了。
孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。
當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
（六）生活習慣。
我們常說的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業(yè)本、課本要歸類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久，書已經爛了，書包里亂七八糟，上了課，寫了作業(yè)，書、作業(yè)本往里一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。
1、讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為＂聽話高手＂，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。小學一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。比如一些精彩的繪本，邊聽故事邊習得道理。
兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。
現在的中國人很多都不能坐下來安靜地讀一本書。一個留學法國的中國人和一位法國朋友一起在虹橋火車站候車，這位第一次來中國的朋友突然問我們這個中國人：“為什么中國人都在打電話或玩手機，沒有人看書？”這人一看，確實如此。人們都在打電話（大聲談話）、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲?；蛐鷩痰孛β担蚬陋毜孛β?，唯獨缺少一種滿足的安寧。據媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。
在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館了。家長同志們，每天晚上孩子做完作業(yè)之后，陪孩子一起讀書吧！少打點麻將，別把時間都浪費在看電視，聊天上。
黨的十八大把“開展全民閱讀活動”，讓人民享有健康豐富的精神文化生活，列入全面建成小康社會的重要內容。為了認真貫徹落實十八大精神，河南省教育廳在全省中小學倡導開展“書香家庭親子共讀”活動。通過開展“書香家庭親子共讀”活動，向學生和家長推薦一批有利于青少年健康成長的優(yōu)秀讀物，傳播科學的讀書方法，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，提高學生的閱讀、審美能力，使家長和孩子在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂。
2、讓孩子養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會聽＂話＂的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。研究發(fā)現：走路、騎車上學的孩子，能更好地集中精力，而乘坐公交、開車接送的孩子容易出現注意力不集中的情況。研究的主要負責人表示，如果一個三年級上學期的學生每天走路或騎車上學，他的集中力就相當于三年級下學期學生的水平。這可能是因為運動可以讓大腦更好地利用氧氣，還能減少腦疲勞，讓頭腦更清醒敏銳。培養(yǎng)孩子注意力的方法很多，家長可以利用班級的qq群多探討諸如此類的話題，咱們這個群目前交流的話題每天僅限于這道題怎么寫，那道題怎么做，明明一個很簡單的問題，討論來，討論去，簡單的問題復雜化，聽聽孩子的意見，問問孩子老師上課怎么講的。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十四
合：尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨，晚上好！
甲：我是本班的班長張xx。
乙：我是本班的班長李xx。
甲：在這里，我們代表初一8班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現了各位家長對初一8班工作的支持，在此，我代表全體同學對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。（鞠躬）。
乙：這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
甲：初一下學期，是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f它將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。乙：在這美麗的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。
甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。
乙：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們最好的鼓勵。
甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。
乙：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否了解我們在學校里的表現？甲：下面請學習委員將我班學生學習情況向大家做以匯報。
甲：下面請衛(wèi)生委員將我班衛(wèi)生情況向大家做以匯報。
乙：下面請體育委員將我班學生體育情況向大家做以匯報。
乙：下面請紀律委員將我班紀律情況向大家做以匯報。
甲：下面請勇折年級桂冠的語文課代表杜xx同學發(fā)言。
甲：下面請數學課代表崔x就他的學習方法進行發(fā)言。
甲：下面請郁xx同學說說自己的心聲.
乙：下面請王xx同學發(fā)言和您說說悄悄話。
甲：下面請語學課代表龐x同學發(fā)言，她發(fā)言的題目是：感恩的心。
甲：十分感謝以上同學的介紹，希望家長們能更好地了解同學，了解老師，了解我們的這個大家庭。
乙：魏（杜）老師身為我們的語文（數學）老師，對待工作一絲不茍，對我們更是疼愛有加?，F在有請魏老師對大家提一些建議和要求。
乙：馬老師身為我們的班主任，對待同學不偏袒，對我們是煞費苦心。下面有請我們的班主任老師來總結一下.
合：在此我們替全班同學向老師說一聲——。
“老師，您辛苦了！”我相信，我們一定會在本學期下階段，再接再厲，勇攀高峰。
甲：我們的成績離不開老師的辛勤耕耘，不悔教導。但是，在家中，父母又給我們提供了多么堅實的物質保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀，難忘那殷勤的目光，難忘那無微不至的關懷。下面有請?zhí)Kx王xx?的家長代表上臺發(fā)言。
乙：我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母們用一縷縷陽光呵護得來的。我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心支持我們的每一個人！
甲：相信家長們通過這次家長會，對我們，對老師，對班級有了更深的了解。希望家長們能加強與老師之間的聯系，多交流我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
合：初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。愿我們在家庭、學校引導教育下，學有所成，身心俱?。≡俅胃兄x各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。
甲：最后，希望家長們對于初一8班的工作、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
合：感謝各位家長，此次家長會到此結束！祝大家晚安！
家長發(fā)言主持詞串詞篇十五
尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：
你們好！
我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。
隨著xx月xx日立夏，近段時間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學們也在無形之中變得有些躁動不安。
一方面，迎著本次段考的結束，年級也進入了學業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學長學姐已進入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進入高三，開啟全新的征程。
當然，于我們班而言，不會因為前者而放慢前進的腳步，而更應當在進入高三前的最后一個月努力夯實基礎，積累資本，為高中三年長跑的最后一站做好熱身。
正如上周班級班會和小組會議所拋出的問題所問：“我們應以怎樣的姿態(tài)進入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三。”即今天家長會的主題。
從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個主題，進行交流、探討和認識，為一班和每位一班人的高三生活達成思想上的統(tǒng)一和行動上的充分準備。
下面，我先為大家介紹今天會議的基本流程。
首先，將由胡老師就相關問題進行發(fā)言；
然后，將由三名班干部代筆分塊進行匯報呈現；
最后，我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發(fā)表見解。
上次家長會中，我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設”。而在本學期，我們根據實踐總結經驗，已將“小組建設”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構建起了班級整體管理框架。
那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時，她也將一并宣讀本期五四評優(yōu)評先的表彰結果，掌聲有請。
首先，將請上班主任胡老師，他將就現階段的幾個重點問題進行解說并發(fā)表看法，如成績的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等，同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。
感謝副班長的總結匯報。的確，兩年時間，一路走來，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學、更合適、更高效和優(yōu)質的管理制度。
而經過實踐的不斷驗證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構建了一套以小組建設為核心，學習生活周計劃、班級公約、白板建設等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護航。
以往的三次家長會，我們都會有請學習委員向各位家長匯報段考情況。但隨著我們的學習階段在不斷深入，我們的目光也當不僅限于成績和數據。
今天，為迎合本次家長會的主題，學習委員將針對大學的排名和優(yōu)勢專業(yè)以及xx往年的高考和大學錄取情況做匯報呈現，掌聲請上學習委員張煒鋮。
感謝學習委員的匯報呈現。也希望家長們通過學習委員的介紹和手中的相關資料，幫助孩子們明確高三的目標，以更具有遠見的眼光開啟高三的征程。
一班精神的核心是四個字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動中盡情展現自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動的獎項。
下面，有請團支部副書記xx為我們介紹班級活動情況并將在這些活動中同學們智慧的集合品進行展示，掌聲歡迎。
謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質人才。
只是再美好的事物都會面臨終結，隨著高二的結束，所有的活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。
那么就讓我們在本次家長會的最后一個環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”。
首先有請家長代表xxx的媽媽，對“高三怎樣引導孩子達成目標”這一問題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。
感謝xx的媽媽，下面，有請xx爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學生的思想動態(tài)，進行正確的思想引導”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導我的思想呢，好了，掌聲歡迎。
感xx爸。進入高三后，我們將面臨多次月考和?？?，當然，還有數不勝數的小考。那么面對多次考試，作為學生的我們和作為家長的你們，應具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請xxx的媽媽來談一談她的看法。
感xx媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學，他們到高三也一定會具備強有力的沖勁。
那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的xxx同學的媽媽，來談一談高三競賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題，掌聲有請。
感謝xx媽，也祝愿所有的競賽同學能夠取得好的成績，為高三奠基。xxx同學的爸爸是一位經常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。
感謝xx爸。班級xxx同學的媽媽是中南大學的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學管理者的角度來談一談大學更喜歡哪一類學生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題，掌聲有請。
很感xx媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應該有所思考，有所收獲。
家長會的最后，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進入高三”，同時，它也將成為身為準高三的我們高二最后一段時間的主題。
在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會盡全力引導和鼓勵全體同學以狀態(tài)進入高三，也代表全體同學承諾，一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準備！
祝愿各位家長身體健康、工作順利，本次家長會到此結束，謝謝大家！
家長發(fā)言主持詞串詞篇十六
尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們：
大家上午好。
現在我宣布一中分校初中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現在開始。
首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因為你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合，是對你的孩子全面關心的具體表現，也是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
下面我來介紹一下出席今天大會的校領導：……。掌聲歡迎他們的到來。
今天的會議分為兩個階段，第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會，第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會?？偨Y表彰會有以下四方面的內容，1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎3、由學生代表發(fā)言4、由學生家長代表發(fā)言。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態(tài)，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
下面進行大會第一項：有請邢校長就學校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報。
大家掌聲歡迎!
剛才邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的匯報，他講的很精彩，總結的很到位，我們堅信我們的初中部會越辦越好。學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。
接下來，激動人心的時刻到了。
我們初中部實行獎學金制度，在這一方面我們學校做的最好，我們占了三個第一，一是金額最高xx元，二是獎勵面最廣六分之一，三是發(fā)獎次數最多每學年兩次。
下面進行大會第二項：有請李社林主任宣布在上學期期末考試中獲得獎學金名單并頒獎。大家掌聲歡迎!
現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。
好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。
此情此景，鮮花與掌聲也應該送給這些為學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們，你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人，你們永遠都是學生最值得感恩的朋友，你們學校的功臣，你們是學校最寶貴的財富，讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。
下面進行大會第三項：有請學生代表七年級三班王婕同學上臺發(fā)言，她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!
同學的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
下面進行大會第四項：有請學生家長代表七年級六班李鶴斐同學家長和榮英女士上臺發(fā)言，大家歡迎。
她的發(fā)言很實在，很感人，代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解，我們一定再接再厲，把我們的工作做得更好。
同學們，希望你們帶著家長的囑托、老師期望，以飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面發(fā)展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績，希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的衣食住行，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，不能一一綜述，把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
大會結束后請家長們移步至你孩子的教室，和老師們進行深入的溝通。家長離席后各班學生把凳子按順序送到教室，然后立刻返回廣場，整隊前往操場集合參加本周體育比賽–生命履帶。
最后，初中部全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業(yè)進步!在這里，也提早說一聲，晚些您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!
家長發(fā)言主持詞串詞篇十七
各位家長：
你們好!
剛剛各位聽了著名家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內心很受觸動。那么我也真誠的希望，大家能結合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內化整理，因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個孩子，更沒有完全相同的兩個家庭。什么是好的方法，適合的才是最好的!
今天，我邀請了兩位小嘉賓，先請她們來介紹班級情況。
一、兩名學生介紹班情：
尊敬的叔叔、阿姨們：
晚上好!
甲：我是。
乙：我是。
甲：今天的家長會，先由我們倆向大家作介紹。
乙：瞧，這就是我48個同學和老師組成的溫馨的一家子。(照片)。
甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長會，大家肯定最關心的是我們搬入新校區(qū)后的學習和生活了。
乙：現在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?BR> 這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學實驗室(照片)，每一節(jié)科學課，我們都在觀察、發(fā)現，探索科學的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學上網，學繪畫，快樂無比。
甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。
乙：
1、秋游篇。
在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)。
2、運動篇。
在校第xx屆運動會中，我們班的運動健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。
得了年級段第一。(照片)。
比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)。
3、班隊課。
在班主任老師的指導下，我們幾個班干部自己設計主題班會，每堂班隊課開得有聲有色。(照片)。
在上周的班級音樂會上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚，每個同學的演奏水平又有了很大的提高。
4、課題篇。
上學期，我們初步接觸了小課題，小部分同學還積極參與課題研究。(照片)。
針對同學們愛使用修正液的現象，我們同學開展了有關修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎。
5、科學篇。
我們愛學習，愛探索，我們更愛上科學課。看，我們做的小車多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。
甲：豐富多彩的校園活動提高了我們的能力，增進了我們同學之間友誼，讓我們全班同學更加團結、友愛!在活動中，我們班也收獲了很多。
乙：上學期我們獲得了以下幾項榮譽：
甲報榮譽。
乙：榮譽的取得離不開我們每一位同學的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對我們的輔導、鼓勵與支持。
甲：讓我們代表五(x)班的全體同學和老師對您真誠地道一聲：
甲：爸爸。
乙：媽媽合：辛苦了。謝謝大家。
二、班主任與家長交流。
剛才，兩位同學向大家介紹了班級的一些活動和上學期獲得的榮譽。由于照相機不是常帶在身邊，剛才的一些照片只是我們校園生活中的剪影。的確，這將近半年的時間里，我們的孩子都有了不小的進步。今天，我向大家交流以下幾方面。
(一)良好的習慣受益終身。
我們的辦學宗旨是：創(chuàng)造適合每個兒童發(fā)展的教育。我們的各學科教師都努力備好每一堂課，關注課堂效益，努力建立適合每個兒童發(fā)展的教風。然而，同一位老師，同一個教室，相同的學習環(huán)境，我們的孩子的各方面能力卻有很大的區(qū)別，到了五年級，我明顯地感受到學生的兩極分化嚴重起來。有的同學每堂課都能積極舉手，而有的同學上課不會動腦，連老師在講哪里也找不到;有的同學聽寫幾乎次次全對，而有的同學很少全對;有的同學自律能力很好，有的同學老師監(jiān)督著還要講空話、搞小動作……什么原因，大家知道，習慣問題，態(tài)度問題。
我這里有一份《五年級學習習慣要求》請您對照一下自己的孩子。能做到的成績肯定好。
五年級學習習慣要求。
1、提前預習課程。每天都要對將要學習的課程作簡要的預習。
2、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。
3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端莊。
4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。
5、善于傾聽同學的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。
6、每天課外閱讀時間累計不少于30分鐘。善于運用網絡資源有效完成學習任務。
7、做作業(yè)時要專心，不邊玩邊寫，不邊吃邊寫，書寫時先想好再下筆。寫完作業(yè)必須認真仔細地檢查，發(fā)現錯誤及時糾正。
8、獨立、認真、按時完成老師布置的各類作業(yè)，不抄襲別人的作業(yè)。未完成作業(yè)的，應主動向老師說明理由，并及時補上。
9、作業(yè)本、練習冊、試卷下發(fā)后，先查看老師的批改，對老師指出的錯誤必須及時改正。不放過一個錯字或錯題。要建立錯題集，做好錯題記錄，找出錯因，及時訂正。
這里我還想補充一下英語作業(yè)，每天晚上都有英語讀的作業(yè)，學過的新單詞都要知道它的中文意思。
未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人，我希望家長能對照這份要求和我一起努力，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，讓良好的學習習慣伴孩子一生。
(二)機會垂青于有準備的人。
我，女兒已讀中班，作為一位母親，我希望老師重視她，給她各種鍛煉的機會，因為她是我的唯一。同樣的，孩子也是你們的唯一，你也想得到我們每一位老師的重視。在班級的各類活動中，我努力把這碗水端得平，爭取給每個孩子平均的機會。但是，機會垂青于有準備的人。課堂上，我經常性地會說：“這堂課沒請到過的同學請把手舉得高一點?”我希望把發(fā)言的機會平均地分給同學，可班級中有部分學生課堂內就是不動腦，有時，我叫他回答，他叫起來不說，或根本就不著邊際。一節(jié)課，只有35分鐘，一堂課，我只能有意識地叫四五個同學，否則完不成教學任務。孩子為什么會不敢舉手，除了膽小，怕出錯，更大的原因，課前沒做好充分的準備，拿語文學科來說，課文根本沒讀熟，要讓他回答就有點困難了。因此，這個月開始，預習工作三個句子的理解可以不做，但課文我經常性要抽讀。請家長有空時檢查一下他的朗讀情況。同樣的道理，活動中，機會垂青于有準備的人。上學期，校級班隊課展示中，我讓學生共同參與，搜集有關交通方面的資料，有22個同學主動參與了，除了集體性的節(jié)目外，個別性的節(jié)目，這22個都輪到了。像這學期的五小星比賽，小舞星8號一開學就跟我說她已在排了，選3個小舞星參加學校級比賽，當然有她的名額。動員小話星的時候，我讓學生先自己去搜集一下，看看有沒有適合自己的。1號、36號、32號、47號都去搜集了，因此，他們就有機會選拔去參加校里的比賽。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十八
尊敬的家長、親愛的爸爸媽媽：大家好！
歡迎你們光臨高一14班，參加20xx級高一期中家長會。光陰荏苒，我們度過了3個月的高中學習生活，在這三個月里，我們從不適應到逐漸適應，現在我們已經完全熟悉了高中生活的一切。
在這樹香飄溢的百年校園，我們渴求關愛，渴求知識，渴求成長！
帶著這份渴求，我們用我們的心去體察身邊的一點一滴，學會生活，學會感恩，學會學習。
帶著這份渴求，我們體察到高中生活和初中生活有很大的不同，它要求我們同學更加獨立，更加懂得交流與合作。
帶著這份渴求，我們積極預習、認真聽課、溫故知新。每一堂課都留下我們努力思考的痕跡，每一份作業(yè)都留下了辛勤耕耘的印記。
我們的身影還活躍在操場上，活躍在各個社團活動中，我們奔跑跳躍、揮灑汗水，展現個性，挑戰(zhàn)自我。
我們還學會了住宿獨立生活，在住宿生活中，我們互相協作，互相關愛，形成了親如兄弟姐妹的良好生活氛圍。
親愛的爸爸媽媽，我們知道，我們的每一步成長都凝聚著你們的心血，所以，我們會把爸爸媽媽的叮嚀牢記在心，把我們自己的人生目標}方案范文.庫.整.理^牢記在心，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真，不斷譜寫高中生活華彩的篇章！
高一14班20xx學年度期中家長會正式開始！
首先請班主任李俊霖老師發(fā)言。
這次期中考試我們班各科都取得了較好的成績，這是我們每一位科任老師悉心教導的結果。下面請科任老師代表英語科張順老師講話！
接下來請我們班這個月的輪值班長周聰同學對班級工作進行匯報。
班級日志是我們成長軌跡的忠實記錄，它是我們了解班級學習狀況、了解同學心聲的重要窗口。下面就請班級日志管理干部鄧倩儀同學給各位家長展示日志記錄情況。
我們班這次取得不錯的成績，是家長們關心愛護、老師們辛勤奉獻、同學勤奮刻苦的結果，也是各位課代表的努力工作的結晶，下面請各位課代表對本科學習狀況做小結發(fā)言。
住宿是課堂生活的延續(xù)和豐富，也是獨立生活的縮影。下面請住宿生代表對宿舍生活向各位家長匯報。
晚修和午休是班級同學自我管理學習的重要環(huán)節(jié)，下面請晚修和午休管理干部賴杰鑫、田浩同學對這兩個時段的學習進行小結。
我們成績的取得離不開爸爸媽媽的細心關愛和培養(yǎng)，下面請這次期中考試前五名的同學家長發(fā)言，發(fā)言順序依次是：楊綺琳同學家長、游燕同學家長、李軍同學家長、何暢同學家長、何琪琪同學家長。大家歡迎！
感謝各位家長精彩的發(fā)言，在家庭教育等方面給了我們很多啟發(fā)。接下來，就讓我們把《感恩的心》向您表達。
經過短短兩節(jié)課時間的交流，相信各位家長對我們的學習狀況，對我們班級總體情況有了一些了解，我們期待一直有爸爸媽媽的陪伴和鼓勵，我們也一定不辜負你們的希望，盡最大的努力不斷取得進步！接下來就用我們班級生活剪影短片《隱形的翅膀》做本次家長會的小結。
家長發(fā)言主持詞串詞篇十九
合：親愛的同學們，大家早上好!
男：這里是鴻翔學校20xx年秋季家長會的大會場，感謝你們百忙之中抽空參加本次家長會。
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師們的淳淳教誨。
女：在老師的新奇的耕耘下，我們伴隨的書香成長。
男：在父母的精心養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
合：在你們共同關注下，才有了我們今天的相聚。
女：下面我宣布：鴻翔學校20xx年秋季家長會。
合：現在開始!
男：大會進行第一項：感恩每一位父母，用我們的愛回報，他們無私的奉獻。
女：感恩每一位老師，用我們的情報答他們無量的教誨。
男：感恩給予我們關愛的人、感恩美麗的環(huán)境、感恩美好的世界!
女：中華文化綜羅百代，廣博精微，國學經典中蘊藏著中華五千年歷史中的智慧精髓。
男：傳統(tǒng)經典文化是中華文明傳統(tǒng)經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體。
男：下面有請謝校長為我們講解”誦讀國學經典“的意義。
女：“誰言寸草心，報得三寸暉。”父母對我們的愛，莫過于是天下最深，最純的愛，父母為我們辛勤的工作，而我們又為父母付出過什么呢?下面請參加本次活動的同學、家長到主席臺這來，請同學們?yōu)樽约旱陌职謰寢屨J認真真的洗一次腳!
男：(洗腳時說)親愛的爸爸媽媽，您們辛苦了!為了養(yǎng)育我們，您們日夜操勞，為了我們的健康成長，您們費盡心思。千言萬語道不盡您的辛勞，我們用行動，感恩您們對我們的付出。
女：大會進行第二項：秋高送爽，果實累累，經過半個學期的奮斗與努力，同學們多多少少有些收獲，下面請劉主任宣布中段考試獲獎名單、小狀元名單。
男：大會進行第三項：觀賞興趣小組及教師的文藝節(jié)目。藍藍的大海，快樂的漁家小姑娘，浪花、魚兒、沙灘和她們一起嬉戲、歡笑。請欣賞舞蹈《小趕鴨》!
女：小的時候，我們有數不完的好奇，看不夠的世界，因為我們不懂，所以才什么都要自己去試著學，試著做。請欣賞舞蹈《讓我試試》!男：跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術，使練習者增強體質，掌握技術，并培養(yǎng)堅韌不拔的意志品質。下面請欣賞《跆拳道》表演!
女：《三字經》是一本學習中華文化不可多得的啟蒙讀物它短小精悍、朗朗上口。熟讀《三字經》，可知天下事。下面請欣賞《三字經韻律操》!
男：坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓，槍挑一條線，棍掃一大片，這些耳熟能詳的武術諺語比比皆是。下面請欣賞武術表演!
女：《三字經》是流傳千年的古代少兒普及讀物，也被成為古代少兒的百科全書。今天就讓我們一起走進《三字經》來共同學習。下面請欣賞三字經舞蹈!
結束語：
女：回首過去，我們有過成功的喜悅。
男：回首過去，我們有失敗的憂傷。
女：成功為我們積累經驗。
男：失敗為我們提供啟迪。
合：讓我們用信心的目光去展望未來。
女：現在我宣布：