思考過去，展望未來，總結(jié)是必要的！怎樣記錄生活，留住美好的回憶？接下來是一些實際案例的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇一
20xx年春季學(xué)生資助工作已經(jīng)開始，為了進一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度，確保學(xué)生資助政策的落實，３月６日徐莊鎮(zhèn)新星幼兒園積極開展了幼兒資助政策宣傳活動。
首先，楊婭娜楊老師帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序、資助明白卡、一卡通十問十答等給老師們做了詳細(xì)的介紹。其次，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。最后，嚴(yán)格程序把好關(guān)，各班教師負(fù)責(zé)收取相關(guān)證件，評審小組負(fù)責(zé)審核各種證件，力爭將資助工作公平、公正、公開、透明開展。
通過宣傳活動的開展，使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇二
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長。
為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對貧困家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊。
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇三
5月22日，貴陽市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動，活動將持續(xù)到9月份，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動，讓科學(xué)的幼小銜接知識進萬家，促進全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據(jù)介紹，當(dāng)前存在部分家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題。本次宣傳活動的開展，旨在指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
在啟動儀式當(dāng)天，市教育局邀請了全國知名學(xué)前教育專家，舉辦一場幼小銜接專題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長，解析幼小銜接的意義、現(xiàn)狀和科學(xué)方法。
據(jù)悉，活動期間，貴陽還將組織一場“貴陽市知行合樂，幼兒園小學(xué)大腦運動會”，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習(xí)品質(zhì)，和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗，促進科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對象的“我的故事我的夢講故事比賽”活動。
市教育局要求，各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開展專題案例研討、現(xiàn)場觀摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗交流活動，各級各類幼兒園可通過主題活動、家長會、專家講座等多種途徑，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。同時，各幼兒園要加強對所在社區(qū)散居兒童家長、進城務(wù)工人員進行幼小銜接宣傳培訓(xùn)，幫助他們樹立科學(xué)育兒觀念，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇四
1月18日上午10點，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學(xué)前免補發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長參加了此次活動。
在活動中，王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解，并傳達了相關(guān)文件精神。在補助資金到帳后，根據(jù)上級相關(guān)要求，學(xué)校立即組織人員，開展發(fā)放貧困幼兒資助以及學(xué)前免補活動。
家長親自簽字領(lǐng)取了補助，確保了本次資助工作的公開、公平、公正。
會后，家長們紛紛表達了自己的感激之情，對國家扶持、資助學(xué)前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評價。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇五
為認(rèn)真貫徹落實國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。１０月８至９日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇六
為了深入貫徹和落實學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會議后傳達學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導(dǎo)思想和資助對象和資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)的介紹，再由我們的每個班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長了解“學(xué)前資助的'政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”，把本次的學(xué)前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。
我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個孩子的背后都有一個成功的`家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長！
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇七
我園自從20xx年開展貧困生資助工作以來，嚴(yán)格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來的資助工作做如下自查。
自20xx年起至今我園已經(jīng)進行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務(wù)工子女流動人口較多，幼兒家庭情況復(fù)雜，給貧困生認(rèn)定帶來了一定難度。
(1)宣俠傳資助政策。
及時下發(fā)補助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。
(2)成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)。
受益。學(xué)校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
(3)確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類:。
1、孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟來源的學(xué)生。
2、父母一方已亡，生活十分困難的。
3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
4、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。
5、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇八
尊敬的各位評委，下午好!下面由我來向大家匯報“理學(xué)院暑期社會實踐工作”——“宣傳策劃彰顯學(xué)生主體，聯(lián)點共建服務(wù)地方發(fā)展”
理學(xué)院暑期社會實踐共分三大階段：前期準(zhǔn)備階段——特色活動階段——活動反饋階段。
一、前期準(zhǔn)備工作：在學(xué)院大力宣傳，領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，6月25-30日，院領(lǐng)導(dǎo)召開了“暑期三下鄉(xiāng)動員大會”，并舉行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)團出征儀式;學(xué)院采取自愿報名、公開競爭的方式選拔出一批高素質(zhì)的隊員，組成暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊;院領(lǐng)導(dǎo)及全體輔導(dǎo)員積極部署社會實踐活動，多次召開研討會，搜集宣傳調(diào)研資料。
實踐團隊精心設(shè)計了《飲食安全與健康生活》、《普及勞動法知識》、《關(guān)愛留守兒童》等宣傳圖片;實踐團隊具有高度的組織紀(jì)律性，出征前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就安全、禮儀等問題開展了系統(tǒng)培訓(xùn)，并統(tǒng)一配備了服裝和工作證。
二、特色活動開展：暑期社會實踐特色活動包括：與政府面對面;與村民心連心;與企業(yè)手牽手;普法千里行。
與政府面對面：7月8日，志愿者們前往阜陽市王府營村進行參觀實習(xí)，就新農(nóng)村建設(shè)與村干部進行了交流。當(dāng)天下午，志愿者們在潔龍合作社種植基地參觀，向村民學(xué)習(xí)了大棚種植的基本經(jīng)驗。
與村民心連心：7月8日，實踐團隊前往敬老院，給老人們發(fā)放了慰問品并表演了精彩節(jié)目。在阜陽市王府營村，志愿者們與留守兒童進行了友好交流，并開展了一系列心理活動。
與企業(yè)手牽手：7月9日，志愿者們前往阜陽豪斯服飾有限公司參觀實習(xí)，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了基本的服裝制造技術(shù)。當(dāng)天下午，志愿者們赴阜陽市富源奶牛場參觀實習(xí)，學(xué)習(xí)了基本的奶牛喂養(yǎng)知識。
普法千里行：7月9日，志愿者們前往阜陽建筑工地開展勞動法知識宣傳活動，認(rèn)真聽取并解答了農(nóng)民工在簽訂勞動合同方面所遇到的問題。7月10日，志愿者們赴阜陽“會老堂”開展了環(huán)保宣傳活動，倡導(dǎo)“增強環(huán)保意識，創(chuàng)建文明城市”。
群眾反映：理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動收到良好的群眾反映，7月10日，阜陽市“中市敬老院”院長代表全體老人向理學(xué)院實踐團隊送上了《感謝信》。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)團隊：暑假期間，理學(xué)院20xx級、20xx級就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)服務(wù)團隊赴蘇州、無錫見習(xí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)頂著酷暑前去看望見習(xí)學(xué)生，并召開座談會，與學(xué)生進行了親切交談。
個人分散實習(xí)：理學(xué)院各年級學(xué)生利用暑假時間，積極參與社會實踐，鍛煉自身能力。大部分學(xué)生通過實踐樹立起扎根基層的理想，立志為新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量。
在學(xué)院的大力組織下，20xx年理學(xué)院暑期社會實踐覆蓋率高達100%。
暑假期間，安徽理工大學(xué)社會實踐基地分別在阜陽市王府營村、上海銘創(chuàng)軟件有限公司、上海微創(chuàng)軟件有限公司舉行揭牌儀式。
三、媒體報道：理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動受到廣大媒體的高度關(guān)注，國家級、省級、市級媒體以及其他媒體，對本次相關(guān)特色活動進行了時事報道。
中國大學(xué)生在線網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、安徽在線網(wǎng)、華徽網(wǎng)、華爾網(wǎng)、阜陽新聞網(wǎng)、淮南人民政府網(wǎng)、淮南大學(xué)生網(wǎng)、穎淮論壇對理學(xué)院實踐團隊宣傳法律知識、關(guān)愛留守兒童、參與生產(chǎn)實踐等特色內(nèi)容進行了詳細(xì)報道。結(jié)束語：在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過院領(lǐng)導(dǎo)的積極部署，本次活動做到了有組織、有計劃、有宣傳、有總結(jié);社會是受教育的大課堂!青年學(xué)生通過暑期社會實踐，拉近了與社會的距離，將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，在實踐中增長才干，磨礪意志，不僅提高了自身能力，也為地方發(fā)展做出了貢獻!
匯報完畢!謝謝大家!
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇九
資助，是指幫助、提供資金資助。如下是給大家整理的，希望對大家有所作用。
義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實情況自查報告為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[2018]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好2018年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，學(xué)校對照檢查細(xì)則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有。
教學(xué)。
班73個，2018年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，2018年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對2018年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實情況2018年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請，2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明，3、年級組審核，4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整，5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從2018年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識，保護和愛護課本。
為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)《省財政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知》和《京山縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：一、基本情況2007年秋季在籍學(xué)生共231人。一年級40人，兩免生9人，收費標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書金額1240元，2008年人平退教科書金額17元，共退527元;二年級37人，兩免生6人，收費標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書金額1240元，2008年人平退教科書金額17.5元，共退542.5元;三年級39人，兩免生11人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取38人教科書金額3145元，2008年人平退教科書金額31.2元，共退1154.4元;四年級38人，兩免生8人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取30人教科書金額2550元，2008年人平退教科書金額31.5元，共退945元;五年級43人，兩免生9人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取34人教科書金額2890元，2008年人平退教科書金額35.5元，共退1207元;六年級34人，兩免生6人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取28人教科書金額2380元，2008年人平退教科書金額36元，共退1008元?？傆嬐丝?383.9元。2008年在籍學(xué)生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。
2018年在籍學(xué)生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。
2018年在籍學(xué)生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。
2018年在籍學(xué)生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。二、主要做法1、宣傳資助政策。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生;(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的;(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。(9)、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。3、資助對象認(rèn)定程序。
(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。(4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報。
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
6月19日，隨著中共北京市第十二次代表大會開幕，市委書記蔡奇同志代表中共北京市第十一屆委員會向大會作報告。這份報告，代表北京200多萬黨員的心聲，也是對2000多萬北京人民的厚厚答卷。以下是整理的紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神。
心得體會。
歡迎閱讀。紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神心得體會1：
市第十二次黨代會勝利閉幕，選舉產(chǎn)生了新一屆市委和市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)集體。作為一名普通的首都紀(jì)檢監(jiān)察干部，我倍受鼓舞。過去的五年，在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得巨大成績，正風(fēng)反腐，常抓不懈，黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好，獲得了人民群眾衷心擁護和交口稱贊。大會為未來五年首都發(fā)展規(guī)劃了遠景、謀劃了藍圖。我堅信在新一屆市委、市紀(jì)委正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作必將取得更大成績，為全市人民交出一份滿意的答卷!作為一名派駐紀(jì)檢監(jiān)察干部，我將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，堅決落實市委和市紀(jì)委決策部署，立足本職崗位，提升業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮“派的權(quán)威”和“駐的優(yōu)勢”，切實凸顯派駐監(jiān)督“探頭”作用，為我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神心得體會2：
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的“新兵”，我要首先抓好理想信念這個“總開關(guān)”。以首善標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，深入學(xué)習(xí)北京市第十二次黨代會精神，不斷提高政治站位，自覺將思想和行動統(tǒng)一到中央和市委、市紀(jì)委的決策部署上來。
其次要聚焦主責(zé)主業(yè)，注重工作能力提升。緊緊圍繞中央、市、區(qū)疏解非首都功能戰(zhàn)略定位，不斷提高運用“四種形態(tài)”的能力、處理復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新的能力，發(fā)揮以案治本作用，嚴(yán)肅查處群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
三要積極適應(yīng)監(jiān)察體制改革，推進制度機制創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則實施細(xì)則，提升辦案能力、嚴(yán)格遵守黨各項工作制度，在實踐中為鞏固體制改革成果做出自己應(yīng)有的貢獻。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新的起點，踏上新的征程，作為基層紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終做到不忘初心，不負(fù)歷史使命，永葆赤子之心，真正做到無須揚鞭自奮蹄。
紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神心得體會3：
北京市第十二次黨代會是黨的十九大召開前全市召開的一次重要會議，對于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是兩次視察北京重要講話精神，建設(shè)國際一流的和諧宜居之都，具有十分重要的意義。會上選舉產(chǎn)生了我市新一屆紀(jì)律檢查委員會，對今后五年全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了戰(zhàn)略部署。作為基層紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要把學(xué)習(xí)貫徹好市十二次黨代會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和市委對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢的分析判斷和總體部署上來，堅定不移地把東城統(tǒng)計局隊黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作引向深入。
一是抓好宣傳學(xué)習(xí)，確保黨代會精神入腦入心。把學(xué)習(xí)市十二次黨代會精神與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化結(jié)合起來，切實把思想認(rèn)識、職責(zé)使命、重點工作擺進去，營造學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的良好氛圍。
二是強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，堅決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。充分運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重點圍繞黨的六大紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況，圍繞中央、市、區(qū)重大決策部署落實情況加強監(jiān)督檢查，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅決維護黨章黨規(guī)黨紀(jì)的剛性，確保政令暢通、令行禁止。
三是健全完善制度機制，壓緊壓實管黨治黨責(zé)任。健全完善局隊黨風(fēng)廉政建設(shè)工作分解實施方案、責(zé)任清單、述責(zé)述廉辦法、專項檢查和考核辦法等制度機制，確?！皟蓚€責(zé)任”落地生根。
四是持之以恒糾正“四風(fēng)”，營造良好統(tǒng)計政風(fēng)行風(fēng)。深入落實中央八項規(guī)定精神，扎實開展“為官不為、為官亂為”等兩項專項工作，以嚴(yán)防統(tǒng)計造假、規(guī)范統(tǒng)計執(zhí)法、提高統(tǒng)計服務(wù)水平為重點，查擺問題、正風(fēng)肅紀(jì)，強化對權(quán)力的制約和監(jiān)督，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈，努力打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計干部隊伍。
以下是整理的深入貫徹青海省第十三次黨代會精神的心得體會，歡迎閱讀。
深入貫徹青海省第十三次黨代會精神的心得體會【1】。
省第十三次黨代會，是在全省上下進入全面建成小康社會決勝階段、喜迎黨的十九大新形勢下召開的一次繼往開來的重要會議。這次大會全面客觀地回顧了過去五年的工作，深刻透徹地分析了面臨的發(fā)展形勢，科學(xué)全面地部署了今后一個時期的工作，對于進一步動員全省各級黨組織、廣大黨員干部和各族人民群眾，為實現(xiàn)與全國一道建成全面小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅的奮斗目標(biāo)具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
林鐸同志在會上代表第十二屆省委作的題為《緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為加快建設(shè)幸福美好新甘肅而努力奮斗》的工作報告，全面貫徹了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫穿著習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新方略，以及視察我省時的重要講話和“八個著力”重要指示精神，是政治性、思想性、指導(dǎo)性很強，旗幟鮮明的政治報告。報告貫徹落實中央精神、體現(xiàn)時代要求、符合甘肅省情民情，概括成績?nèi)鏈?zhǔn)確，總結(jié)經(jīng)驗彌足珍貴，分析形勢科學(xué)理性，制定目標(biāo)催人奮進，部署任務(wù)扎實有力，安排黨建切合實際，是指導(dǎo)甘肅今后一個時期發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。我們一定要切實提高政治站位，從全面奪取脫貧攻堅決戰(zhàn)勝利的時代責(zé)任上理解這次大會，從建設(shè)幸福美好新甘肅的歷史定位上認(rèn)識這次大會，從全面加強黨的建設(shè)政治責(zé)任出發(fā)落實大會各項部署，切實在組織部門把大會精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會好、傳達貫徹好、推進落實好，真正做到用黨代會精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動、推動工作。
深入貫徹青海省第十三次黨代會精神的心得體會【2】。
省委書記王國生在省第十三次黨代會報告中提出了在新的起點上建設(shè)更加富裕文明和諧美麗新青海的奮斗目標(biāo)。這一奮斗目標(biāo)充分體現(xiàn)了對于青海省情的深刻考量。民族團結(jié)是青海經(jīng)濟社會發(fā)展最為重要的基石。生態(tài)安全的極端重要性，構(gòu)成了青海發(fā)展不可逾越的底線。民族團結(jié)與生態(tài)安全既是青海發(fā)展的底線所在，又是青海發(fā)展的優(yōu)勢所在，更是青海揚長避短、奮起直追，實現(xiàn)彎道超車的機遇所在。全面貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神是建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海的政治保障。要始終堅決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央重大決策部署在青海貫徹好、落實好，確保青海經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。
“四個扎扎實實”重大要求是習(xí)近平總書記在充分把握青海生態(tài)環(huán)境特點和經(jīng)濟社會發(fā)展實際的基礎(chǔ)上提出來的，是青海確立未來發(fā)展目標(biāo)的重要依據(jù)，也是未來青海各方面工作的聚焦點和著力點。
發(fā)展的根本目的是為了人民。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們一切行動的根本出發(fā)點和落腳點。我們要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為發(fā)展的根本目的，把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海既要調(diào)動全省各族人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，又要用心用力解決各族群眾關(guān)心的切身利益問題，讓人民群眾有更強的獲得感、幸福感。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十
為進一步解決貧困大學(xué)生上學(xué)難的問題,促進我縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展,夯實全面構(gòu)建和-諧社會的人才基礎(chǔ),今年，富縣教育局積極爭取資助資金，全力做好貧困大學(xué)生的救助工作，大學(xué)生資助工作。
此次獲得資助的貧困大學(xué)生為具有延安戶籍和學(xué)籍的今年被國家普通高校(二本以上)錄取的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。資助對象的條件為：
1、熱愛祖國，誠實守信;。
3、優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭、殘疾人家庭、失去勞動能力家庭及發(fā)生突發(fā)性災(zāi)害事故家庭子女，范文《大學(xué)生資助工作》。對符合條件學(xué)生一次性給予救助2000元。
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幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十一
多年來，我校始終把學(xué)生資助工作作為學(xué)校的重要工作來抓，堅持以“不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而影響學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，健全完善了以國家助學(xué)貸款為主的“貸、獎、助、補、減”資助育人工作體系。
（一）暢通“綠色通道”
每年新生開學(xué)學(xué)校都開通“綠色通道”，確保每一位家庭經(jīng)濟困難新生順利報到。為讓新生了解國家及學(xué)校的資助政策，及時解決貧困家庭新生的經(jīng)濟困難，學(xué)校在迎新現(xiàn)場設(shè)立了家庭經(jīng)濟困難新生咨詢處，并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語。對汶川地震受災(zāi)學(xué)生、云南地震和南方洪澇災(zāi)害受災(zāi)家庭經(jīng)濟困難新生、孤兒、殘疾學(xué)生，學(xué)校將特別關(guān)注，并根據(jù)實際困難情況，及時給予500—1000元不等的臨時困難補助。
（二）科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助工作有效開展的基礎(chǔ)，也是最難把握的工作環(huán)節(jié)。每年十月份學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行審定，并實行動態(tài)管理。通過連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實際情況來看，一般情況下，我校特別困難學(xué)生約占在校生（本文指在校全日制本?？茖W(xué)生）數(shù)的8%；比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%；一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。困難學(xué)生總計約占在校生數(shù)的32%。
（三）全力做好國家助學(xué)貸款。
國家助學(xué)貸款是解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生交學(xué)費的主要途徑。學(xué)校目前開辦的是與國家開發(fā)銀行合作的生源地信用助學(xué)貸款，審核通過的學(xué)生到縣區(qū)教育局辦理貸款，新生可以拿著錄取通知書直接辦理。另外，與山東省農(nóng)信社合作的國家助學(xué)貸款已停止辦理，已簽訂合同的學(xué)生，明年將辦理結(jié)束。貸款學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的10%以上。
（四）公平、公正評審獎助學(xué)金。
目前，我校設(shè)立的獎助學(xué)金主要有國家獎助學(xué)金和省政府獎學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、社會獎助學(xué)金三種形式。國家獎學(xué)金每生每年8000元，省政府獎學(xué)金每生每年6000元，國家勵志獎學(xué)金每生每年5000元，國家助學(xué)金每生每年1000--3000元，國家獎助學(xué)金和省政府獎學(xué)金比例占在校生數(shù)的17%。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：一等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年1200元；二等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評定，每生每年900元；三等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評定，每生每年450元；單項獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年200元，獲獎學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%。學(xué)?，F(xiàn)在設(shè)立的社會獎助學(xué)金有肯德基曙光助學(xué)基金、朝陽助學(xué)獎學(xué)金、濟南市人民政府優(yōu)秀困難學(xué)生獎學(xué)金、孝廉獎學(xué)金、千鶴獎學(xué)金等5項基金，每年資助400余人，資助金額約30萬元。
（五）充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效。
目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗1600多個，機動崗300多個，約占在校生數(shù)的6%。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗、學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補助120元，家庭經(jīng)濟一般困難學(xué)生每月補助90元，他們每月的工作量在20個小時左右。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟困難的壓力；同時，幫助學(xué)校很多部門做了大量工作，減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。
（六）及時發(fā)放困難補助。
困難補助主要有臨時困難補助和大病醫(yī)療補助兩種。臨時困難補助主要對象是家庭收入低于濟南地區(qū)居民的最低平均生活水準(zhǔn)線的學(xué)生、因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟困難的學(xué)生、自身遇到意外傷害等造成生活困難的學(xué)生；大病醫(yī)療補助是對患重大疾病的經(jīng)濟困難學(xué)生在醫(yī)藥費上除保險理賠之外按一定比例給予的補助。
（七）嚴(yán)把學(xué)費減免關(guān)。
因家庭經(jīng)濟特別困難、銀行不予發(fā)放貸款又沒獲大額獎助學(xué)金的學(xué)生是減免學(xué)費的重點?？紤]到減免學(xué)費的負(fù)面影響，對學(xué)費減免進行嚴(yán)格把關(guān)，主要考慮畢業(yè)生中因家庭經(jīng)濟困難交不上學(xué)費的學(xué)生。
（八）注重資助育人。
加強感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和社會服務(wù)意識。為進一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和社會適應(yīng)能力，增強學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感，促進學(xué)生健康全面成才，xx年年，學(xué)校成立了山東師范大學(xué)學(xué)生服務(wù)隊。服務(wù)隊以“心懷感恩、自立自強、奉獻愛心、服務(wù)社會、實踐成才”為宗旨，立足校園，服務(wù)社會。服務(wù)隊成員由獲得學(xué)費減免、困難補助、各種助學(xué)金等無償資助的同學(xué)組成。實施勵志教育，促進學(xué)生全面成才。學(xué)校在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵優(yōu)秀”活動，通過宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在艱難求學(xué)歷程中與困難抗?fàn)幍牡湫褪论E，教育、引導(dǎo)廣大經(jīng)濟困難學(xué)生自立自強、奮發(fā)進取。重視心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在每個班設(shè)立了心理委員，每個宿舍設(shè)立了心理護航員，對有心理問題的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)，及時疏導(dǎo)。
20xx年，國家施行了新的資助政策，資助的力度和覆蓋面大大加大，基本解決了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生繳費難的問題。目前，學(xué)校資助工作存在的一個突出問題是沒有開通生源地貸款的外省籍家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無法貸款（目前，全國有20多個省份在試行、推行生源地信用助學(xué)貸款）。
針對無法貸款的外省籍家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，建議開展校內(nèi)助學(xué)貸款。建議從學(xué)校收費獎勵中拿出部分資金作為貸款資金。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十二
健全和完善組織機構(gòu)，完善各項制度機制，提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平，實現(xiàn)“不漏掉一個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，讓每一個孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。
二、重點工作1、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》。
(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》，熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。
(2)健全學(xué)生資助組織機構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生組織機構(gòu)，配齊工作人員;。
健全認(rèn)定組織，明確各組織機構(gòu)和人員職責(zé)。
完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報區(qū)學(xué)生資助管理中心)。
(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn)，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對德育、團隊工作者、任課教師傳達資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點、培訓(xùn)人員，增強業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對性、時效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項各級責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人和職責(zé)要求，作為履職盡責(zé)的依據(jù)。
3、全面加強資助育人，構(gòu)建全方位資助育人體系(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程，融入各項計劃和工作中，做到“三個結(jié)合”“五個優(yōu)先”。
(2)開展“愛心傳遞品牌”活動。扎實開展結(jié)對幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵志案例征文宣講等愛心傳遞活動。
(3)完善實施獎助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實施勵志獎學(xué)金制度，擴大獎勵名額，加大獎勵力度。
4、加強宣傳工作(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計劃，認(rèn)真落實“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”，確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。
(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會宣傳資助成果、勵志故事等，提高教育美譽度。
5、加強監(jiān)督考核認(rèn)真落實法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，堅持學(xué)校、教辦、區(qū)三級審核、三級調(diào)查回訪制度。堅持日?？己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合，完善學(xué)?？己嗽u價辦法等。
三、主要工作安排8月：
1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;。
2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定實施細(xì)則》等各項制度;。
3、組織區(qū)級、校級業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月：
1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評。
參加街鎮(zhèn)審核展評單位：全體中小學(xué)幼兒園，時間：認(rèn)定公示前;。
參加區(qū)審核展評的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區(qū)級審核、匯總、資金申請等。
3、開展國家扶貧日活動，舉辦勵志獎學(xué)金發(fā)放儀式。
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
1、收集資金落實報告等資料。
2、開展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評+區(qū)復(fù)評，區(qū)級復(fù)評辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
2020年1月：
1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動。
2、報送資助工作總結(jié)。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十三
在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級資助部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，認(rèn)真落實學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度。根據(jù)xx市糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)20xx年糾風(fēng)工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法的通知》精神，我市對學(xué)生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）緊緊圍繞本年度民生工作目標(biāo)，認(rèn)真做好資助政策宣傳工作。根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動通知》（防教發(fā)[20xx]14號）文件精神，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好地順利實施，在3-4月份開展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動：義務(wù)教育階段學(xué)校通過墻報、黑板報、橫幅、廣播等途徑，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”資助政策，還根據(jù)上級部門要求張貼了中職招生宣傳畫；高中學(xué)校發(fā)放《xx市資助政策簡介》和《廣西（東興）普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡介》，給在校學(xué)生，做到人手一份；市職校發(fā)放《xx市資助政策簡介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生，做到人手一份，還通過在公交車張貼宣傳資料等進行宣傳。
（二）4月15日與東興中學(xué)簽訂了資助政策宣傳責(zé)任狀。
（三）組織學(xué)生參加自治區(qū)教育廳舉辦的普通高校、普通高中“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽。
（四）為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳，6月12日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款培訓(xùn)。
（五）召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人，使參加培訓(xùn)的人員成為宣傳政策的主力軍。
（六）分別在10月17日和11月11日召開了全市學(xué)前教育資助工作會議，通過對幼兒園園長及“發(fā)放致家長的一封信”等廣泛宣傳國家的學(xué)前資助政策。通過各種形式的宣傳，基本上做到資助政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知。
（一）做好“一補”經(jīng)費落實工作。
20xx年落實“一補”資助金244.975萬元，其中春季學(xué)期發(fā)放116.2875萬元，受助學(xué)生1874人（其中初中1807人，小學(xué)67人），秋季學(xué)期共發(fā)放資助金128.6875萬元，受助學(xué)生20xx人（其中初中1987人，小學(xué)90人），補助標(biāo)準(zhǔn)：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500元/人/學(xué)期。
（二）資助貧困高中生。
1.發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金。
20xx年共發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金共99.8萬元，受助學(xué)生2106人次。春季學(xué)期，我市高中階段在校生1444人，其中家庭經(jīng)濟困難普通高中生710人獲得資助，共發(fā)放資助金48.65萬元；20xx年秋季學(xué)期，我市高中階段在校生1662人，其中家庭經(jīng)濟困難普通高中生685人獲得資助，發(fā)放資助金51.15萬元（資助標(biāo)準(zhǔn)為分兩檔發(fā)放，一檔20xx元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元）。
2.落實xx市金源教育基金。
為高中20名優(yōu)秀生和30名貧困生共發(fā)放了10萬元（每名優(yōu)秀生每人一次性獎勵20xx元，每名貧困生每人一次性資助20xx元）。
3.做好普通高中庫區(qū)移民子女免學(xué)費工作。
20xx年共為44名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費21230元。20xx年春季學(xué)期，共為22名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費8690元（每生免除學(xué)費395元）；20xx年秋季學(xué)期，共為22名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費12540元（每生免除學(xué)費570元）。
（三）資助大學(xué)貧困新生。
1.落實資助家庭困難大學(xué)新生入學(xué)路費及短期生活費資助金22.022萬元，受助學(xué)生197人。
2.協(xié)助xx市文明辦做好“西部開發(fā)助學(xué)工程”，資助學(xué)生1名，資助金2萬元，按每年5000元發(fā)放給該學(xué)生，4年發(fā)放完畢。
3.做好金源教育基金的發(fā)放工作，資助今年高考考上一本的大學(xué)新生2人，共發(fā)放資助金0.6萬元。
4.協(xié)助xx市政府做好家庭困難大學(xué)新生入學(xué)政府資助金，共資助21名大學(xué)新生，發(fā)放資助金6.8萬元。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
全市共有49所中小學(xué)參與營養(yǎng)改善計劃，涉及學(xué)生人數(shù)12845人，其中：初中2439人、小學(xué)10406人。全年下達資金372萬元。
（五）廣西學(xué)前教育資助。
全市共有學(xué)齡前兒童8330人，家庭經(jīng)濟困難學(xué)齡前兒童1250人，秋季學(xué)期下達資金62.5萬元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)齡前兒童1237人，資助金發(fā)放59.2萬元。
（六）落實中等職業(yè)學(xué)校資助金。
發(fā)放20xx年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金3.225萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生43人），免學(xué)費1.425萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生19人）；秋季學(xué)期中職國家助學(xué)金5.1萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生68人）、免學(xué)費5.1萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生68人）。
（七）社會捐資助學(xué)。
xx市觀音寺資助東興中學(xué)4.575萬元，受助學(xué)生50人。
（八）開展生源地信用助學(xué)貸款。
20xx年，共為360名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，貸款金額為214.48萬元，首次貸款學(xué)生155人。貸款本金及利息回收28.89萬元，達到當(dāng)期100%的回收率。
（九）積極開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
20xx年秋季學(xué)期，我市被定為自治區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點縣（市、區(qū)），我們認(rèn)真按照要求，迅速開展工作：
1.成立xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由市政府辦、監(jiān)察、財政、教育、發(fā)改、衛(wèi)生、食品安全、工商、質(zhì)監(jiān)、審計等部門及各鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由市教育局局長兼任，各學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。
2.制訂《xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作方案》并于7月20日上報教育廳備案，一系列的營養(yǎng)改善工作配套制度也相繼出。
3.結(jié)合實際實施營養(yǎng)改善食堂建設(shè)，20xx年投入學(xué)校食堂建設(shè)和設(shè)備購置資金258萬元，其中新建學(xué)生食堂（伙房）項目16個，建筑面積1065平方米，投入資金161萬元，設(shè)備購置投入63萬元；改（擴）建學(xué)生食堂（伙房）項目2個，建筑面積120平方米，投入資金18萬元，設(shè)備購置投入16萬元。
4.召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人。
5.做好食堂設(shè)備配備工作，共為農(nóng)村義務(wù)教育36所學(xué)校配備53.69222萬元的設(shè)備。
6.結(jié)合實際實施營養(yǎng)改善食堂建設(shè)，20xx年投入學(xué)校食堂建設(shè)和設(shè)備購置資金258萬元，其中新建學(xué)生食堂（伙房）項目16個，建筑面積1065平方米，校舍建設(shè)投入資金161萬元，設(shè)備購置投入63萬元；改（擴）建學(xué)生食堂（伙房）項目2個，建筑面積120平方米，建設(shè)資金18萬元，設(shè)備購置投入16萬元。
7.下?lián)?95萬元作為20xx－20xx學(xué)年度食堂工友工資及柴火費。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。
我市成立了由市長任組長，分管教育的副市長任副組長，教育、財政等部門負(fù)責(zé)人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)貧困生資助工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，相關(guān)部門配合抓的工作格局。
（二）操作規(guī)范，程序到位。
貧困生資助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點。為把好事辦好、實事辦實，我們重點把握了以下環(huán)節(jié)。
1.嚴(yán)把個人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請，并有村委會（社區(qū)）、財政部門和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見。
2.嚴(yán)把資助條件關(guān)。為了規(guī)范管理，確保資助對象絕對貧困，市教育局、財政局依據(jù)《xx區(qū)財政廳xx區(qū)委員會宣傳部xx區(qū)教育廳關(guān)于加強“兩免一補”宣傳工作的通知》（桂財教〔20xx〕53號）精神，明確規(guī)定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標(biāo)準(zhǔn)。
3.嚴(yán)把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類學(xué)校嚴(yán)格按文件規(guī)定的四大類（綜合類、表冊類、財務(wù)類、聲像類）整理歸檔。
4.嚴(yán)把公示公告關(guān)。我們要求各級學(xué)校，不僅把資助政策在學(xué)校進行公示，而且要把享受資助的名額、對象及標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校進行公示。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，接受社會監(jiān)督。
5.嚴(yán)把資金管理關(guān)。市財政局、教育局和各級學(xué)校均設(shè)立了貧困生資助資金專戶。自治區(qū)、xx市資助資金到達xx市資助資金專戶位后，市財政局、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專戶，并由學(xué)校負(fù)責(zé)將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現(xiàn)各級各部門截留、挪用資助資金現(xiàn)象。落實市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補助費資金和社會救助貧困生資金等，嚴(yán)格履行學(xué)生、家長、班主任、校長“四簽字”手續(xù)，做到了陽光操作，公正透明。
6.嚴(yán)把審核簽字關(guān)。我們要求各級學(xué)校上報受助貧困生一律實行“四簽字”，即班主任簽字、基層學(xué)校校長簽字、資助中心負(fù)責(zé)人簽字、財政所負(fù)責(zé)人簽字。做到了層層審核，層層把關(guān)。
（三）督導(dǎo)檢查，及時到位。
市教育局資助管理中心，堅持為民服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓工作落實，督辦檢查，務(wù)求實效，指導(dǎo)工作，及時到位。中心成立以來，中心工作人員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)貧困生工作。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十四
為貫徹落實《_省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-----20_年)》和《_省學(xué)前教育三年行動計劃(20_----20_)》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問題，促進學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、資助對象。
資助對象為在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的各級各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點優(yōu)撫對象;。
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;。
3、兒童福利院機構(gòu)孤兒及社會散居孤兒;。
5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒;。
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)。
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補助。
三、資助程序。
(一)資助申請。
申請資助對象需提供下列證件和證明材料。
1、每年9月開學(xué)時，需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長向所在幼兒園提出書面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶口所在地村委會(居委會)加蓋公章并加注意見(承辦人簽字)并填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶口本復(fù)印件(受助人、監(jiān)護人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護人身份證復(fù)印件。
3、重點優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
(二)、資助審核。
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對提交的資助申請和相關(guān)證明材料進行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進行不少于5個工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無異議后，由幼兒園進行填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門。教育、財政部門審核確認(rèn)后，按同級財政部門預(yù)算管理和財政資金支付管理的規(guī)定，通過銀行撥付補助資金。
(三)資金撥付。
各單位收集受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行賬號(農(nóng)商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行帳號中。不得以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求。
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實行動態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負(fù)責(zé)制，園長是第一責(zé)任人，對資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強資金管理，結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行?？顚Ｓ?，專賬核算。幼兒園不得以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財政、審計等部門要對資助資金管理和使用情況進行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強管理、規(guī)范程序，堅持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營造良好的社會氛圍。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十五
20xx年，學(xué)生資助管理中心將緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以黨的“十八大”、“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo)，健全工作機制，狠抓隊伍建設(shè)，提高管理水平，促進學(xué)生資助工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步提升學(xué)生資助工作服務(wù)和管理水平。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo)，以全面提升學(xué)生資助工作的水平為目標(biāo)，繼續(xù)貫徹省廳年度工作指導(dǎo)思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學(xué)院中心任務(wù)和重點工作，增強服務(wù)意識，加強受助學(xué)生管理，深化誠信感恩教育，強化貸后管理，全面關(guān)注貧困學(xué)生。
二、工作目標(biāo)。
堅持“獎助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則，進一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學(xué)生資助面；加強受助學(xué)生教育管理，關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài)，變受助為勵志；科學(xué)分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預(yù)見性、針對性、創(chuàng)新性，努力開創(chuàng)大學(xué)生資助管理工作新局面。
三、重點工作和具體措施。
（一）夯實工作基礎(chǔ)，為學(xué)生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件。
1、進一步加強學(xué)生資助工作人員培訓(xùn)。繼續(xù)對系資助輔導(dǎo)員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓(xùn)和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學(xué)生資助工作的順利開展。
2、進一步健全學(xué)生資助工作制度。根據(jù)我院學(xué)生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學(xué)、規(guī)范、運轉(zhuǎn)順暢的學(xué)生資助工作制度。進一步完善學(xué)生資助工作的咨詢投訴制度、責(zé)任追究制度和會議制度，規(guī)范全院的學(xué)生資助工作。
3、進一步加大宣傳力度，形成良好助學(xué)的氛圍。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、墻報等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規(guī)，及時通報情況、發(fā)布信息、交流經(jīng)驗、宣傳政策。
（二）做好學(xué)生資助各項工作，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供切實的幫助。
4、加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的真實情況，進行等級認(rèn)定，建立檔案庫，作為今后對學(xué)生進行資助的重要依據(jù)。不定期對所報家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行核查，確保檔案庫真實可信，認(rèn)定等級準(zhǔn)確合理。
5、指導(dǎo)學(xué)院獎學(xué)金評審工作，保證準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)院優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程，及時將優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準(zhǔn)確。要嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，將學(xué)生受助的金額如實發(fā)放到學(xué)生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。
7、為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供更多勤工助學(xué)崗位。通過崗位論證，積極拓展校內(nèi)勤工助學(xué)崗位；組織開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強對勤工助學(xué)用工部門的管理，加強對勤工助學(xué)學(xué)生的教育與管理，開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。
8、啟動家庭經(jīng)濟困難學(xué)生突發(fā)事件資助程序，針對家庭突遇天災(zāi)人禍致貧、返貧的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予及時救助。制訂實施細(xì)則，使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災(zāi)、受變故的學(xué)生渡過經(jīng)濟難關(guān)，確保其基本的生活和學(xué)習(xí)。
9、做好生源地助學(xué)貸款畢業(yè)確認(rèn)和新學(xué)年申請辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認(rèn)的通知、統(tǒng)計等工作，同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學(xué)貸款政策，辦理有關(guān)證明材料，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利獲得貸款，完成學(xué)業(yè)。
10、開辟“綠色通道”，讓家庭經(jīng)濟困難新生和孤兒順利入學(xué)。在錄取通知書中提前告知新生學(xué)院資助政策，公布聯(lián)系電話，力爭實現(xiàn)新生入學(xué)前后資助體系的“無縫對接”。在9月新生開學(xué)時，設(shè)置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡化報名程序，保證沒有新生因家庭經(jīng)濟困難而無法上大學(xué)。關(guān)注孤兒入學(xué)問題，減免其學(xué)費，解決生活中的困難。
11、扎實做好義務(wù)兵役學(xué)費補償工作。與武裝部配合協(xié)作，全程幫助學(xué)生和家長做好學(xué)費補償?shù)纳陥蠊ぷ鳎鞔_流程，簡化手續(xù)，減少學(xué)生和家長的折返量。及時發(fā)放補償學(xué)費，耐心答復(fù)問詢。
12、配合社會保障部門加強大學(xué)生醫(yī)療保險政策的宣傳，組織好參保工作，開展好大學(xué)生的醫(yī)療保險報銷工作。協(xié)調(diào)學(xué)生處、校醫(yī)院、賬務(wù)處三者之間關(guān)系，保證學(xué)生醫(yī)保有效開展，及時到位，解決學(xué)生燃眉之急。適時組織重大疾病省級調(diào)劑金的申請。開展工作調(diào)研，及時解決大學(xué)生醫(yī)療保險工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
13、加強信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學(xué)貸款確認(rèn)工作。豐富學(xué)生處資助網(wǎng)頁內(nèi)容，及時發(fā)布信息，通報資助情況，提高網(wǎng)頁的利用率。及時發(fā)布資助微博，及時向省資助網(wǎng)發(fā)送資助工作新聞。
14、加強學(xué)生的誠信和感恩教育。擴展誠信感恩教育活動，保持常態(tài)化，讓誠信感恩教育伴隨學(xué)生一舉一動，與學(xué)習(xí)生活融合在一起，真正發(fā)揮作用。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大。
15、切實做好學(xué)生投訴處理，提升資助工作滿意度。設(shè)立學(xué)生資助專線電話，認(rèn)真及時處理有關(guān)學(xué)生資助的咨詢和投訴。認(rèn)真處理來信來訪，做到有訪必接，有問必答，有訴必聽，有疑必解，確實為廣大學(xué)生排憂解難。召開師生座談會，開展師生滿意度問卷調(diào)查，多渠道、多角度了解資助工作開展的效果和存在的問題。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇一
20xx年春季學(xué)生資助工作已經(jīng)開始，為了進一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度，確保學(xué)生資助政策的落實，３月６日徐莊鎮(zhèn)新星幼兒園積極開展了幼兒資助政策宣傳活動。
首先，楊婭娜楊老師帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序、資助明白卡、一卡通十問十答等給老師們做了詳細(xì)的介紹。其次，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。最后，嚴(yán)格程序把好關(guān)，各班教師負(fù)責(zé)收取相關(guān)證件，評審小組負(fù)責(zé)審核各種證件，力爭將資助工作公平、公正、公開、透明開展。
通過宣傳活動的開展，使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇二
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長。
為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進行逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學(xué)生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生進行嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對貧困家庭學(xué)生進行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不掉隊。
家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習(xí)費用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟困難學(xué)生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇三
5月22日，貴陽市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動，活動將持續(xù)到9月份，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動，讓科學(xué)的幼小銜接知識進萬家，促進全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
據(jù)介紹，當(dāng)前存在部分家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備，擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的現(xiàn)象和問題。本次宣傳活動的開展，旨在指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。
在啟動儀式當(dāng)天，市教育局邀請了全國知名學(xué)前教育專家，舉辦一場幼小銜接專題講座，向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長，解析幼小銜接的意義、現(xiàn)狀和科學(xué)方法。
據(jù)悉，活動期間，貴陽還將組織一場“貴陽市知行合樂，幼兒園小學(xué)大腦運動會”，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習(xí)品質(zhì)，和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理念與科學(xué)方法。此外，為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗，促進科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量，我市在今年的教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對象的“我的故事我的夢講故事比賽”活動。
市教育局要求，各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開展專題案例研討、現(xiàn)場觀摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗交流活動，各級各類幼兒園可通過主題活動、家長會、專家講座等多種途徑，幫助家長提高科學(xué)育兒能力。同時，各幼兒園要加強對所在社區(qū)散居兒童家長、進城務(wù)工人員進行幼小銜接宣傳培訓(xùn)，幫助他們樹立科學(xué)育兒觀念，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇四
1月18日上午10點，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學(xué)前免補發(fā)放儀式，全體受資助幼兒家長參加了此次活動。
在活動中，王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解，并傳達了相關(guān)文件精神。在補助資金到帳后，根據(jù)上級相關(guān)要求，學(xué)校立即組織人員，開展發(fā)放貧困幼兒資助以及學(xué)前免補活動。
家長親自簽字領(lǐng)取了補助，確保了本次資助工作的公開、公平、公正。
會后，家長們紛紛表達了自己的感激之情，對國家扶持、資助學(xué)前教育快速發(fā)展政策也給予極高的評價。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇五
為認(rèn)真貫徹落實國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。１０月８至９日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇六
為了深入貫徹和落實學(xué)前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經(jīng)濟困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會議后傳達學(xué)前教育資助通知的精神和，“學(xué)前教育資助”宣傳的指導(dǎo)思想和資助對象和資助標(biāo)準(zhǔn)到辦理程序給老師們做了詳細(xì)的介紹，再由我們的每個班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學(xué)前教育資助”，讓每一位家長了解“學(xué)前資助的'政策體系以及評審發(fā)放的制度以及如何申請”，把本次的學(xué)前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。
我園通過教育局發(fā)放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個孩子的背后都有一個成功的`家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長！
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇七
我園自從20xx年開展貧困生資助工作以來，嚴(yán)格按照上級要求做好貧困家庭幼兒資助工作。固對我園近年來的資助工作做如下自查。
自20xx年起至今我園已經(jīng)進行了五年貧困幼兒的資助工作，我園地處農(nóng)村，外來務(wù)工子女流動人口較多，幼兒家庭情況復(fù)雜，給貧困生認(rèn)定帶來了一定難度。
(1)宣俠傳資助政策。
及時下發(fā)補助宣傳資料，校門外張貼，校園群里通知。
(2)成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)。
受益。學(xué)校成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組。健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則。保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
(3)確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類:。
1、孤兒(含艾滋孤兒)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接鋅經(jīng)濟來源的學(xué)生。
2、父母一方已亡，生活十分困難的。
3、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的。
4、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的。
5、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇八
尊敬的各位評委，下午好!下面由我來向大家匯報“理學(xué)院暑期社會實踐工作”——“宣傳策劃彰顯學(xué)生主體，聯(lián)點共建服務(wù)地方發(fā)展”
理學(xué)院暑期社會實踐共分三大階段：前期準(zhǔn)備階段——特色活動階段——活動反饋階段。
一、前期準(zhǔn)備工作：在學(xué)院大力宣傳，領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，6月25-30日，院領(lǐng)導(dǎo)召開了“暑期三下鄉(xiāng)動員大會”，并舉行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)團出征儀式;學(xué)院采取自愿報名、公開競爭的方式選拔出一批高素質(zhì)的隊員，組成暑期三下鄉(xiāng)實踐團隊;院領(lǐng)導(dǎo)及全體輔導(dǎo)員積極部署社會實踐活動，多次召開研討會，搜集宣傳調(diào)研資料。
實踐團隊精心設(shè)計了《飲食安全與健康生活》、《普及勞動法知識》、《關(guān)愛留守兒童》等宣傳圖片;實踐團隊具有高度的組織紀(jì)律性，出征前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就安全、禮儀等問題開展了系統(tǒng)培訓(xùn)，并統(tǒng)一配備了服裝和工作證。
二、特色活動開展：暑期社會實踐特色活動包括：與政府面對面;與村民心連心;與企業(yè)手牽手;普法千里行。
與政府面對面：7月8日，志愿者們前往阜陽市王府營村進行參觀實習(xí)，就新農(nóng)村建設(shè)與村干部進行了交流。當(dāng)天下午，志愿者們在潔龍合作社種植基地參觀，向村民學(xué)習(xí)了大棚種植的基本經(jīng)驗。
與村民心連心：7月8日，實踐團隊前往敬老院，給老人們發(fā)放了慰問品并表演了精彩節(jié)目。在阜陽市王府營村，志愿者們與留守兒童進行了友好交流，并開展了一系列心理活動。
與企業(yè)手牽手：7月9日，志愿者們前往阜陽豪斯服飾有限公司參觀實習(xí)，在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了基本的服裝制造技術(shù)。當(dāng)天下午，志愿者們赴阜陽市富源奶牛場參觀實習(xí)，學(xué)習(xí)了基本的奶牛喂養(yǎng)知識。
普法千里行：7月9日，志愿者們前往阜陽建筑工地開展勞動法知識宣傳活動，認(rèn)真聽取并解答了農(nóng)民工在簽訂勞動合同方面所遇到的問題。7月10日，志愿者們赴阜陽“會老堂”開展了環(huán)保宣傳活動，倡導(dǎo)“增強環(huán)保意識，創(chuàng)建文明城市”。
群眾反映：理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動收到良好的群眾反映，7月10日，阜陽市“中市敬老院”院長代表全體老人向理學(xué)院實踐團隊送上了《感謝信》。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)團隊：暑假期間，理學(xué)院20xx級、20xx級就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)服務(wù)團隊赴蘇州、無錫見習(xí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)頂著酷暑前去看望見習(xí)學(xué)生，并召開座談會，與學(xué)生進行了親切交談。
個人分散實習(xí)：理學(xué)院各年級學(xué)生利用暑假時間，積極參與社會實踐，鍛煉自身能力。大部分學(xué)生通過實踐樹立起扎根基層的理想，立志為新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量。
在學(xué)院的大力組織下，20xx年理學(xué)院暑期社會實踐覆蓋率高達100%。
暑假期間，安徽理工大學(xué)社會實踐基地分別在阜陽市王府營村、上海銘創(chuàng)軟件有限公司、上海微創(chuàng)軟件有限公司舉行揭牌儀式。
三、媒體報道：理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動受到廣大媒體的高度關(guān)注，國家級、省級、市級媒體以及其他媒體，對本次相關(guān)特色活動進行了時事報道。
中國大學(xué)生在線網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、安徽在線網(wǎng)、華徽網(wǎng)、華爾網(wǎng)、阜陽新聞網(wǎng)、淮南人民政府網(wǎng)、淮南大學(xué)生網(wǎng)、穎淮論壇對理學(xué)院實踐團隊宣傳法律知識、關(guān)愛留守兒童、參與生產(chǎn)實踐等特色內(nèi)容進行了詳細(xì)報道。結(jié)束語：在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過院領(lǐng)導(dǎo)的積極部署，本次活動做到了有組織、有計劃、有宣傳、有總結(jié);社會是受教育的大課堂!青年學(xué)生通過暑期社會實踐，拉近了與社會的距離，將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，在實踐中增長才干，磨礪意志，不僅提高了自身能力，也為地方發(fā)展做出了貢獻!
匯報完畢!謝謝大家!
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇九
資助，是指幫助、提供資金資助。如下是給大家整理的，希望對大家有所作用。
義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實情況自查報告為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達2018年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[2018]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好2018年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，學(xué)校對照檢查細(xì)則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有。
教學(xué)。
班73個，2018年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，2018年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對2018年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實情況2018年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請，2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明，3、年級組審核，4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整，5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從2018年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識，保護和愛護課本。
為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)《省財政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知》和《京山縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》，全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：一、基本情況2007年秋季在籍學(xué)生共231人。一年級40人，兩免生9人，收費標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書金額1240元，2008年人平退教科書金額17元，共退527元;二年級37人，兩免生6人，收費標(biāo)準(zhǔn)40元/生，收取31人教科書金額1240元，2008年人平退教科書金額17.5元，共退542.5元;三年級39人，兩免生11人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取38人教科書金額3145元，2008年人平退教科書金額31.2元，共退1154.4元;四年級38人，兩免生8人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取30人教科書金額2550元，2008年人平退教科書金額31.5元，共退945元;五年級43人，兩免生9人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取34人教科書金額2890元，2008年人平退教科書金額35.5元，共退1207元;六年級34人，兩免生6人，收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生，收取28人教科書金額2380元，2008年人平退教科書金額36元，共退1008元?？傆嬐丝?383.9元。2008年在籍學(xué)生236人，住宿生124人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。
2018年在籍學(xué)生228人，住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。
2018年在籍學(xué)生218人，住宿生110人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)615元/人，貧困寄宿生25人，共發(fā)放15375元。
2018年在籍學(xué)生140人，住宿生76人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)750元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放11250元。二、主要做法1、宣傳資助政策。
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生;(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的;(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。(9)、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。3、資助對象認(rèn)定程序。
(1)、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。(4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報。
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將關(guān)愛留守生，教師訪萬家活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
6月19日，隨著中共北京市第十二次代表大會開幕，市委書記蔡奇同志代表中共北京市第十一屆委員會向大會作報告。這份報告，代表北京200多萬黨員的心聲，也是對2000多萬北京人民的厚厚答卷。以下是整理的紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神。
心得體會。
歡迎閱讀。紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神心得體會1：
市第十二次黨代會勝利閉幕，選舉產(chǎn)生了新一屆市委和市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)集體。作為一名普通的首都紀(jì)檢監(jiān)察干部，我倍受鼓舞。過去的五年，在市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得巨大成績，正風(fēng)反腐，常抓不懈，黨風(fēng)政風(fēng)持續(xù)向好，獲得了人民群眾衷心擁護和交口稱贊。大會為未來五年首都發(fā)展規(guī)劃了遠景、謀劃了藍圖。我堅信在新一屆市委、市紀(jì)委正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作必將取得更大成績，為全市人民交出一份滿意的答卷!作為一名派駐紀(jì)檢監(jiān)察干部，我將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，堅決落實市委和市紀(jì)委決策部署，立足本職崗位，提升業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮“派的權(quán)威”和“駐的優(yōu)勢”，切實凸顯派駐監(jiān)督“探頭”作用，為我市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作做出自己應(yīng)有的貢獻。
紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神心得體會2：
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的“新兵”，我要首先抓好理想信念這個“總開關(guān)”。以首善標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，深入學(xué)習(xí)北京市第十二次黨代會精神，不斷提高政治站位，自覺將思想和行動統(tǒng)一到中央和市委、市紀(jì)委的決策部署上來。
其次要聚焦主責(zé)主業(yè)，注重工作能力提升。緊緊圍繞中央、市、區(qū)疏解非首都功能戰(zhàn)略定位，不斷提高運用“四種形態(tài)”的能力、處理復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新的能力，發(fā)揮以案治本作用，嚴(yán)肅查處群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
三要積極適應(yīng)監(jiān)察體制改革，推進制度機制創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則實施細(xì)則，提升辦案能力、嚴(yán)格遵守黨各項工作制度，在實踐中為鞏固體制改革成果做出自己應(yīng)有的貢獻。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。站在新的起點，踏上新的征程，作為基層紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終做到不忘初心，不負(fù)歷史使命，永葆赤子之心，真正做到無須揚鞭自奮蹄。
紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)貫徹北京市第十二次黨代會會議精神心得體會3：
北京市第十二次黨代會是黨的十九大召開前全市召開的一次重要會議，對于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是兩次視察北京重要講話精神，建設(shè)國際一流的和諧宜居之都，具有十分重要的意義。會上選舉產(chǎn)生了我市新一屆紀(jì)律檢查委員會，對今后五年全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了戰(zhàn)略部署。作為基層紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要把學(xué)習(xí)貫徹好市十二次黨代會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和市委對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗形勢的分析判斷和總體部署上來，堅定不移地把東城統(tǒng)計局隊黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作引向深入。
一是抓好宣傳學(xué)習(xí)，確保黨代會精神入腦入心。把學(xué)習(xí)市十二次黨代會精神與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化結(jié)合起來，切實把思想認(rèn)識、職責(zé)使命、重點工作擺進去，營造學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的良好氛圍。
二是強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，堅決把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。充分運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重點圍繞黨的六大紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況，圍繞中央、市、區(qū)重大決策部署落實情況加強監(jiān)督檢查，堅決維護以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅決維護黨章黨規(guī)黨紀(jì)的剛性，確保政令暢通、令行禁止。
三是健全完善制度機制，壓緊壓實管黨治黨責(zé)任。健全完善局隊黨風(fēng)廉政建設(shè)工作分解實施方案、責(zé)任清單、述責(zé)述廉辦法、專項檢查和考核辦法等制度機制，確?！皟蓚€責(zé)任”落地生根。
四是持之以恒糾正“四風(fēng)”，營造良好統(tǒng)計政風(fēng)行風(fēng)。深入落實中央八項規(guī)定精神，扎實開展“為官不為、為官亂為”等兩項專項工作，以嚴(yán)防統(tǒng)計造假、規(guī)范統(tǒng)計執(zhí)法、提高統(tǒng)計服務(wù)水平為重點，查擺問題、正風(fēng)肅紀(jì)，強化對權(quán)力的制約和監(jiān)督，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈，努力打造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計干部隊伍。
以下是整理的深入貫徹青海省第十三次黨代會精神的心得體會，歡迎閱讀。
深入貫徹青海省第十三次黨代會精神的心得體會【1】。
省第十三次黨代會，是在全省上下進入全面建成小康社會決勝階段、喜迎黨的十九大新形勢下召開的一次繼往開來的重要會議。這次大會全面客觀地回顧了過去五年的工作，深刻透徹地分析了面臨的發(fā)展形勢，科學(xué)全面地部署了今后一個時期的工作，對于進一步動員全省各級黨組織、廣大黨員干部和各族人民群眾，為實現(xiàn)與全國一道建成全面小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅的奮斗目標(biāo)具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
林鐸同志在會上代表第十二屆省委作的題為《緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為加快建設(shè)幸福美好新甘肅而努力奮斗》的工作報告，全面貫徹了黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫穿著習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新方略，以及視察我省時的重要講話和“八個著力”重要指示精神，是政治性、思想性、指導(dǎo)性很強，旗幟鮮明的政治報告。報告貫徹落實中央精神、體現(xiàn)時代要求、符合甘肅省情民情，概括成績?nèi)鏈?zhǔn)確，總結(jié)經(jīng)驗彌足珍貴，分析形勢科學(xué)理性，制定目標(biāo)催人奮進，部署任務(wù)扎實有力，安排黨建切合實際，是指導(dǎo)甘肅今后一個時期發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。我們一定要切實提高政治站位，從全面奪取脫貧攻堅決戰(zhàn)勝利的時代責(zé)任上理解這次大會，從建設(shè)幸福美好新甘肅的歷史定位上認(rèn)識這次大會，從全面加強黨的建設(shè)政治責(zé)任出發(fā)落實大會各項部署，切實在組織部門把大會精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會好、傳達貫徹好、推進落實好，真正做到用黨代會精神統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動、推動工作。
深入貫徹青海省第十三次黨代會精神的心得體會【2】。
省委書記王國生在省第十三次黨代會報告中提出了在新的起點上建設(shè)更加富裕文明和諧美麗新青海的奮斗目標(biāo)。這一奮斗目標(biāo)充分體現(xiàn)了對于青海省情的深刻考量。民族團結(jié)是青海經(jīng)濟社會發(fā)展最為重要的基石。生態(tài)安全的極端重要性，構(gòu)成了青海發(fā)展不可逾越的底線。民族團結(jié)與生態(tài)安全既是青海發(fā)展的底線所在，又是青海發(fā)展的優(yōu)勢所在，更是青海揚長避短、奮起直追，實現(xiàn)彎道超車的機遇所在。全面貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神是建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海的政治保障。要始終堅決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央重大決策部署在青海貫徹好、落實好，確保青海經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。
“四個扎扎實實”重大要求是習(xí)近平總書記在充分把握青海生態(tài)環(huán)境特點和經(jīng)濟社會發(fā)展實際的基礎(chǔ)上提出來的，是青海確立未來發(fā)展目標(biāo)的重要依據(jù)，也是未來青海各方面工作的聚焦點和著力點。
發(fā)展的根本目的是為了人民。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們一切行動的根本出發(fā)點和落腳點。我們要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為發(fā)展的根本目的，把增進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。建設(shè)富裕文明和諧美麗新青海既要調(diào)動全省各族人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，又要用心用力解決各族群眾關(guān)心的切身利益問題，讓人民群眾有更強的獲得感、幸福感。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十
為進一步解決貧困大學(xué)生上學(xué)難的問題,促進我縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展,夯實全面構(gòu)建和-諧社會的人才基礎(chǔ),今年，富縣教育局積極爭取資助資金，全力做好貧困大學(xué)生的救助工作，大學(xué)生資助工作。
此次獲得資助的貧困大學(xué)生為具有延安戶籍和學(xué)籍的今年被國家普通高校(二本以上)錄取的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。資助對象的條件為：
1、熱愛祖國，誠實守信;。
3、優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭、殘疾人家庭、失去勞動能力家庭及發(fā)生突發(fā)性災(zāi)害事故家庭子女，范文《大學(xué)生資助工作》。對符合條件學(xué)生一次性給予救助2000元。
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幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十一
多年來，我校始終把學(xué)生資助工作作為學(xué)校的重要工作來抓，堅持以“不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而影響學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，健全完善了以國家助學(xué)貸款為主的“貸、獎、助、補、減”資助育人工作體系。
（一）暢通“綠色通道”
每年新生開學(xué)學(xué)校都開通“綠色通道”，確保每一位家庭經(jīng)濟困難新生順利報到。為讓新生了解國家及學(xué)校的資助政策，及時解決貧困家庭新生的經(jīng)濟困難，學(xué)校在迎新現(xiàn)場設(shè)立了家庭經(jīng)濟困難新生咨詢處，并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語。對汶川地震受災(zāi)學(xué)生、云南地震和南方洪澇災(zāi)害受災(zāi)家庭經(jīng)濟困難新生、孤兒、殘疾學(xué)生，學(xué)校將特別關(guān)注，并根據(jù)實際困難情況，及時給予500—1000元不等的臨時困難補助。
（二）科學(xué)認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助工作有效開展的基礎(chǔ)，也是最難把握的工作環(huán)節(jié)。每年十月份學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行審定，并實行動態(tài)管理。通過連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實際情況來看，一般情況下，我校特別困難學(xué)生約占在校生（本文指在校全日制本?？茖W(xué)生）數(shù)的8%；比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%；一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。困難學(xué)生總計約占在校生數(shù)的32%。
（三）全力做好國家助學(xué)貸款。
國家助學(xué)貸款是解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生交學(xué)費的主要途徑。學(xué)校目前開辦的是與國家開發(fā)銀行合作的生源地信用助學(xué)貸款，審核通過的學(xué)生到縣區(qū)教育局辦理貸款，新生可以拿著錄取通知書直接辦理。另外，與山東省農(nóng)信社合作的國家助學(xué)貸款已停止辦理，已簽訂合同的學(xué)生，明年將辦理結(jié)束。貸款學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的10%以上。
（四）公平、公正評審獎助學(xué)金。
目前，我校設(shè)立的獎助學(xué)金主要有國家獎助學(xué)金和省政府獎學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、社會獎助學(xué)金三種形式。國家獎學(xué)金每生每年8000元，省政府獎學(xué)金每生每年6000元，國家勵志獎學(xué)金每生每年5000元，國家助學(xué)金每生每年1000--3000元，國家獎助學(xué)金和省政府獎學(xué)金比例占在校生數(shù)的17%。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金：一等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年1200元；二等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評定，每生每年900元；三等獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評定，每生每年450元；單項獎按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評定，每生每年200元，獲獎學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%。學(xué)?，F(xiàn)在設(shè)立的社會獎助學(xué)金有肯德基曙光助學(xué)基金、朝陽助學(xué)獎學(xué)金、濟南市人民政府優(yōu)秀困難學(xué)生獎學(xué)金、孝廉獎學(xué)金、千鶴獎學(xué)金等5項基金，每年資助400余人，資助金額約30萬元。
（五）充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效。
目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗1600多個，機動崗300多個，約占在校生數(shù)的6%。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗、學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補助120元，家庭經(jīng)濟一般困難學(xué)生每月補助90元，他們每月的工作量在20個小時左右。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟困難的壓力；同時，幫助學(xué)校很多部門做了大量工作，減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。
（六）及時發(fā)放困難補助。
困難補助主要有臨時困難補助和大病醫(yī)療補助兩種。臨時困難補助主要對象是家庭收入低于濟南地區(qū)居民的最低平均生活水準(zhǔn)線的學(xué)生、因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟困難的學(xué)生、自身遇到意外傷害等造成生活困難的學(xué)生；大病醫(yī)療補助是對患重大疾病的經(jīng)濟困難學(xué)生在醫(yī)藥費上除保險理賠之外按一定比例給予的補助。
（七）嚴(yán)把學(xué)費減免關(guān)。
因家庭經(jīng)濟特別困難、銀行不予發(fā)放貸款又沒獲大額獎助學(xué)金的學(xué)生是減免學(xué)費的重點?？紤]到減免學(xué)費的負(fù)面影響，對學(xué)費減免進行嚴(yán)格把關(guān)，主要考慮畢業(yè)生中因家庭經(jīng)濟困難交不上學(xué)費的學(xué)生。
（八）注重資助育人。
加強感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和社會服務(wù)意識。為進一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和社會適應(yīng)能力，增強學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感，促進學(xué)生健康全面成才，xx年年，學(xué)校成立了山東師范大學(xué)學(xué)生服務(wù)隊。服務(wù)隊以“心懷感恩、自立自強、奉獻愛心、服務(wù)社會、實踐成才”為宗旨，立足校園，服務(wù)社會。服務(wù)隊成員由獲得學(xué)費減免、困難補助、各種助學(xué)金等無償資助的同學(xué)組成。實施勵志教育，促進學(xué)生全面成才。學(xué)校在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵優(yōu)秀”活動，通過宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在艱難求學(xué)歷程中與困難抗?fàn)幍牡湫褪论E，教育、引導(dǎo)廣大經(jīng)濟困難學(xué)生自立自強、奮發(fā)進取。重視心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在每個班設(shè)立了心理委員，每個宿舍設(shè)立了心理護航員，對有心理問題的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)，及時疏導(dǎo)。
20xx年，國家施行了新的資助政策，資助的力度和覆蓋面大大加大，基本解決了家庭經(jīng)濟困難學(xué)生繳費難的問題。目前，學(xué)校資助工作存在的一個突出問題是沒有開通生源地貸款的外省籍家庭經(jīng)濟困難學(xué)生無法貸款（目前，全國有20多個省份在試行、推行生源地信用助學(xué)貸款）。
針對無法貸款的外省籍家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，建議開展校內(nèi)助學(xué)貸款。建議從學(xué)校收費獎勵中拿出部分資金作為貸款資金。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十二
健全和完善組織機構(gòu)，完善各項制度機制，提升學(xué)生資助規(guī)范化管理水平，實現(xiàn)“不漏掉一個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，讓每一個孩子接受公平教育”的莊嚴(yán)承諾。
二、重點工作1、全面學(xué)習(xí)貫徹《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》。
(1)組織學(xué)生資助負(fù)責(zé)人、資助工作者全面學(xué)習(xí)《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》，熟知《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，用《標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)工作。
(2)健全學(xué)生資助組織機構(gòu)按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)生組織機構(gòu)，配齊工作人員;。
健全認(rèn)定組織，明確各組織機構(gòu)和人員職責(zé)。
完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責(zé)任區(qū)責(zé)任人，修訂責(zé)任人職責(zé)要求(10月底前報區(qū)學(xué)生資助管理中心)。
(4)精準(zhǔn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)落實區(qū)、街鎮(zhèn)教辦、學(xué)校三級培訓(xùn)制度。區(qū)學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專題培訓(xùn)，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進行專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對德育、團隊工作者、任課教師傳達資助育人標(biāo)準(zhǔn)要求，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)重點、培訓(xùn)人員，增強業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對性、時效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類組織機構(gòu)和及人員的基礎(chǔ)上，劃定各項各級責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人和職責(zé)要求，作為履職盡責(zé)的依據(jù)。
3、全面加強資助育人，構(gòu)建全方位資助育人體系(1)將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過程，融入各項計劃和工作中，做到“三個結(jié)合”“五個優(yōu)先”。
(2)開展“愛心傳遞品牌”活動。扎實開展結(jié)對幫扶、家庭訪問解困、扶貧日送溫暖、勵志案例征文宣講等愛心傳遞活動。
(3)完善實施獎助學(xué)金制度。區(qū)教育和體育局繼續(xù)實施勵志獎學(xué)金制度，擴大獎勵名額，加大獎勵力度。
4、加強宣傳工作(1)完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計劃，認(rèn)真落實“兩封信”“兩節(jié)課”等宣傳制度，做到資助政策、認(rèn)定程序、受助名單、監(jiān)督服務(wù)電話郵箱“四公開”，確保學(xué)生及家長知情權(quán)、申請權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，將資助政策、認(rèn)定條件程序入戶到家，將資助規(guī)范、管理工作規(guī)范等入校上墻。
(2)積極宣傳資助成果。通過各種渠道向社會宣傳資助成果、勵志故事等，提高教育美譽度。
5、加強監(jiān)督考核認(rèn)真落實法人代表第一責(zé)任人和責(zé)任區(qū)責(zé)任人制度，堅持學(xué)校、教辦、區(qū)三級審核、三級調(diào)查回訪制度。堅持日?？己撕湍甓瓤己讼嘟Y(jié)合，完善學(xué)?？己嗽u價辦法等。
三、主要工作安排8月：
1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款;。
2、制定《歷城區(qū)學(xué)生資助管理標(biāo)準(zhǔn)》等制度。
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定實施細(xì)則》等各項制度;。
3、組織區(qū)級、校級業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款10月：
1、組織街鎮(zhèn)、區(qū)學(xué)生資助資料審核展評。
參加街鎮(zhèn)審核展評單位：全體中小學(xué)幼兒園，時間：認(rèn)定公示前;。
參加區(qū)審核展評的單位：抽取各街鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區(qū)直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區(qū)級審核、匯總、資金申請等。
3、開展國家扶貧日活動，舉辦勵志獎學(xué)金發(fā)放儀式。
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
1、收集資金落實報告等資料。
2、開展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評+區(qū)復(fù)評，區(qū)級復(fù)評辦法：各街鎮(zhèn)抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
2020年1月：
1、開展冬季春節(jié)送溫暖活動。
2、報送資助工作總結(jié)。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十三
在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級資助部門的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“民生至上”的總體目標(biāo)，以“惠民生”為主攻方向，認(rèn)真落實學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度。根據(jù)xx市糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)20xx年糾風(fēng)工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法的通知》精神，我市對學(xué)生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
（一）緊緊圍繞本年度民生工作目標(biāo)，認(rèn)真做好資助政策宣傳工作。根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展20xx年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動通知》（防教發(fā)[20xx]14號）文件精神，為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好地順利實施，在3-4月份開展了一次全市的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動：義務(wù)教育階段學(xué)校通過墻報、黑板報、橫幅、廣播等途徑，大力宣傳義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補”資助政策，還根據(jù)上級部門要求張貼了中職招生宣傳畫；高中學(xué)校發(fā)放《xx市資助政策簡介》和《廣西（東興）普通高中、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡介》，給在校學(xué)生，做到人手一份；市職校發(fā)放《xx市資助政策簡介》和《廣西中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助手冊》給在校學(xué)生，做到人手一份，還通過在公交車張貼宣傳資料等進行宣傳。
（二）4月15日與東興中學(xué)簽訂了資助政策宣傳責(zé)任狀。
（三）組織學(xué)生參加自治區(qū)教育廳舉辦的普通高校、普通高中“助學(xué)政策，助我成才”征文比賽。
（四）為做好生源地信用助學(xué)貸款宣傳，6月12日在東興中學(xué)舉辦生源地信用助學(xué)貸款培訓(xùn)。
（五）召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人，使參加培訓(xùn)的人員成為宣傳政策的主力軍。
（六）分別在10月17日和11月11日召開了全市學(xué)前教育資助工作會議，通過對幼兒園園長及“發(fā)放致家長的一封信”等廣泛宣傳國家的學(xué)前資助政策。通過各種形式的宣傳，基本上做到資助政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知。
（一）做好“一補”經(jīng)費落實工作。
20xx年落實“一補”資助金244.975萬元，其中春季學(xué)期發(fā)放116.2875萬元，受助學(xué)生1874人（其中初中1807人，小學(xué)67人），秋季學(xué)期共發(fā)放資助金128.6875萬元，受助學(xué)生20xx人（其中初中1987人，小學(xué)90人），補助標(biāo)準(zhǔn)：初中625元/人/學(xué)期，小學(xué)500元/人/學(xué)期。
（二）資助貧困高中生。
1.發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金。
20xx年共發(fā)放廣西普通高中國家助學(xué)金共99.8萬元，受助學(xué)生2106人次。春季學(xué)期，我市高中階段在校生1444人，其中家庭經(jīng)濟困難普通高中生710人獲得資助，共發(fā)放資助金48.65萬元；20xx年秋季學(xué)期，我市高中階段在校生1662人，其中家庭經(jīng)濟困難普通高中生685人獲得資助，發(fā)放資助金51.15萬元（資助標(biāo)準(zhǔn)為分兩檔發(fā)放，一檔20xx元/人/年，二檔1000元/人/年，平均每人每年1500元）。
2.落實xx市金源教育基金。
為高中20名優(yōu)秀生和30名貧困生共發(fā)放了10萬元（每名優(yōu)秀生每人一次性獎勵20xx元，每名貧困生每人一次性資助20xx元）。
3.做好普通高中庫區(qū)移民子女免學(xué)費工作。
20xx年共為44名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費21230元。20xx年春季學(xué)期，共為22名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費8690元（每生免除學(xué)費395元）；20xx年秋季學(xué)期，共為22名庫區(qū)移民子女免除學(xué)費12540元（每生免除學(xué)費570元）。
（三）資助大學(xué)貧困新生。
1.落實資助家庭困難大學(xué)新生入學(xué)路費及短期生活費資助金22.022萬元，受助學(xué)生197人。
2.協(xié)助xx市文明辦做好“西部開發(fā)助學(xué)工程”，資助學(xué)生1名，資助金2萬元，按每年5000元發(fā)放給該學(xué)生，4年發(fā)放完畢。
3.做好金源教育基金的發(fā)放工作，資助今年高考考上一本的大學(xué)新生2人，共發(fā)放資助金0.6萬元。
4.協(xié)助xx市政府做好家庭困難大學(xué)新生入學(xué)政府資助金，共資助21名大學(xué)新生，發(fā)放資助金6.8萬元。
（四）農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
全市共有49所中小學(xué)參與營養(yǎng)改善計劃，涉及學(xué)生人數(shù)12845人，其中：初中2439人、小學(xué)10406人。全年下達資金372萬元。
（五）廣西學(xué)前教育資助。
全市共有學(xué)齡前兒童8330人，家庭經(jīng)濟困難學(xué)齡前兒童1250人，秋季學(xué)期下達資金62.5萬元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)齡前兒童1237人，資助金發(fā)放59.2萬元。
（六）落實中等職業(yè)學(xué)校資助金。
發(fā)放20xx年春季學(xué)期中職國家助學(xué)金3.225萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生43人），免學(xué)費1.425萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生19人）；秋季學(xué)期中職國家助學(xué)金5.1萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生68人）、免學(xué)費5.1萬元（按每生每學(xué)期750元計，受助學(xué)生68人）。
（七）社會捐資助學(xué)。
xx市觀音寺資助東興中學(xué)4.575萬元，受助學(xué)生50人。
（八）開展生源地信用助學(xué)貸款。
20xx年，共為360名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，貸款金額為214.48萬元，首次貸款學(xué)生155人。貸款本金及利息回收28.89萬元，達到當(dāng)期100%的回收率。
（九）積極開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
20xx年秋季學(xué)期，我市被定為自治區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點縣（市、區(qū)），我們認(rèn)真按照要求，迅速開展工作：
1.成立xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由市人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由市政府辦、監(jiān)察、財政、教育、發(fā)改、衛(wèi)生、食品安全、工商、質(zhì)監(jiān)、審計等部門及各鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由市教育局局長兼任，各學(xué)校也相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)。
2.制訂《xx市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施工作方案》并于7月20日上報教育廳備案，一系列的營養(yǎng)改善工作配套制度也相繼出。
3.結(jié)合實際實施營養(yǎng)改善食堂建設(shè)，20xx年投入學(xué)校食堂建設(shè)和設(shè)備購置資金258萬元，其中新建學(xué)生食堂（伙房）項目16個，建筑面積1065平方米，投入資金161萬元，設(shè)備購置投入63萬元；改（擴）建學(xué)生食堂（伙房）項目2個，建筑面積120平方米，投入資金18萬元，設(shè)備購置投入16萬元。
4.召開農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃知識培訓(xùn)會，共培訓(xùn)教學(xué)點以上的農(nóng)村義務(wù)教育中、小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)56人。
5.做好食堂設(shè)備配備工作，共為農(nóng)村義務(wù)教育36所學(xué)校配備53.69222萬元的設(shè)備。
6.結(jié)合實際實施營養(yǎng)改善食堂建設(shè)，20xx年投入學(xué)校食堂建設(shè)和設(shè)備購置資金258萬元，其中新建學(xué)生食堂（伙房）項目16個，建筑面積1065平方米，校舍建設(shè)投入資金161萬元，設(shè)備購置投入63萬元；改（擴）建學(xué)生食堂（伙房）項目2個，建筑面積120平方米，建設(shè)資金18萬元，設(shè)備購置投入16萬元。
7.下?lián)?95萬元作為20xx－20xx學(xué)年度食堂工友工資及柴火費。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位。
我市成立了由市長任組長，分管教育的副市長任副組長，教育、財政等部門負(fù)責(zé)人為成員的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)貧困生資助工作。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，其他領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，相關(guān)部門配合抓的工作格局。
（二）操作規(guī)范，程序到位。
貧困生資助工作是社會和廣大群眾關(guān)注的熱點。為把好事辦好、實事辦實，我們重點把握了以下環(huán)節(jié)。
1.嚴(yán)把個人申請關(guān)。我們要求各級學(xué)校申報貧困生一律由學(xué)生和學(xué)生家長提出書面申請，并有村委會（社區(qū)）、財政部門和基層學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見。
2.嚴(yán)把資助條件關(guān)。為了規(guī)范管理，確保資助對象絕對貧困，市教育局、財政局依據(jù)《xx區(qū)財政廳xx區(qū)委員會宣傳部xx區(qū)教育廳關(guān)于加強“兩免一補”宣傳工作的通知》（桂財教〔20xx〕53號）精神，明確規(guī)定了申報貧困生的范圍、對象、基本條件和貧困生家庭界定標(biāo)準(zhǔn)。
3.嚴(yán)把建檔關(guān)。我們要求各級學(xué)校各級各類學(xué)校嚴(yán)格按文件規(guī)定的四大類（綜合類、表冊類、財務(wù)類、聲像類）整理歸檔。
4.嚴(yán)把公示公告關(guān)。我們要求各級學(xué)校，不僅把資助政策在學(xué)校進行公示，而且要把享受資助的名額、對象及標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校進行公示。做到了政策公開，條件公開、名額公開、對象公開，接受社會監(jiān)督。
5.嚴(yán)把資金管理關(guān)。市財政局、教育局和各級學(xué)校均設(shè)立了貧困生資助資金專戶。自治區(qū)、xx市資助資金到達xx市資助資金專戶位后，市財政局、教育局立即將資金撥付到各級學(xué)校資助資金專戶，并由學(xué)校負(fù)責(zé)將資金發(fā)放到受助學(xué)生手上，未發(fā)現(xiàn)各級各部門截留、挪用資助資金現(xiàn)象。落實市政府資助貧困生資金、寄宿生生活補助費資金和社會救助貧困生資金等，嚴(yán)格履行學(xué)生、家長、班主任、校長“四簽字”手續(xù)，做到了陽光操作，公正透明。
6.嚴(yán)把審核簽字關(guān)。我們要求各級學(xué)校上報受助貧困生一律實行“四簽字”，即班主任簽字、基層學(xué)校校長簽字、資助中心負(fù)責(zé)人簽字、財政所負(fù)責(zé)人簽字。做到了層層審核，層層把關(guān)。
（三）督導(dǎo)檢查，及時到位。
市教育局資助管理中心，堅持為民服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓工作落實，督辦檢查，務(wù)求實效，指導(dǎo)工作，及時到位。中心成立以來，中心工作人員經(jīng)常下鄉(xiāng)檢查督導(dǎo)貧困生工作。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十四
為貫徹落實《_省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_-----20_年)》和《_省學(xué)前教育三年行動計劃(20_----20_)》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問題，促進學(xué)前教育發(fā)展，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
一、資助對象。
資助對象為在經(jīng)教育行政部門審批設(shè)立的各級各類幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點優(yōu)撫對象;。
2、城鄉(xiāng)低保家庭幼兒;。
3、兒童福利院機構(gòu)孤兒及社會散居孤兒;。
5、因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒;。
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標(biāo)準(zhǔn)。
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標(biāo)準(zhǔn)給予生活補助。
三、資助程序。
(一)資助申請。
申請資助對象需提供下列證件和證明材料。
1、每年9月開學(xué)時，需要申請認(rèn)定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長向所在幼兒園提出書面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶口所在地村委會(居委會)加蓋公章并加注意見(承辦人簽字)并填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶口本復(fù)印件(受助人、監(jiān)護人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證復(fù)印件，監(jiān)護人身份證復(fù)印件。
3、重點優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
(二)、資助審核。
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領(lǐng)導(dǎo)組。按照公開、公正、公平的原則，領(lǐng)導(dǎo)組對提交的資助申請和相關(guān)證明材料進行認(rèn)真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內(nèi)進行不少于5個工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無異議后，由幼兒園進行填寫《壽陽縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門。教育、財政部門審核確認(rèn)后，按同級財政部門預(yù)算管理和財政資金支付管理的規(guī)定，通過銀行撥付補助資金。
(三)資金撥付。
各單位收集受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行賬號(農(nóng)商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(或監(jiān)護人)銀行帳號中。不得以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求。
1、完善幼兒信息建設(shè)。各幼兒園要認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實行動態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負(fù)責(zé)制，園長是第一責(zé)任人，對資助工作負(fù)主要責(zé)任。幼兒園要嚴(yán)格加強資金管理，結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行?？顚Ｓ?，專賬核算。幼兒園不得以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學(xué)期末或?qū)W年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴(yán)格檢查監(jiān)督。教育、財政、審計等部門要對資助資金管理和使用情況進行監(jiān)督檢查，督促幼兒園加強管理、規(guī)范程序，堅持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權(quán)利，營造良好的社會氛圍。
幼兒園學(xué)生資助工作匯報篇十五
20xx年，學(xué)生資助管理中心將緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以黨的“十八大”、“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo)，健全工作機制，狠抓隊伍建設(shè)，提高管理水平，促進學(xué)生資助工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步提升學(xué)生資助工作服務(wù)和管理水平。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的“十八屆三中全會”精神為指導(dǎo)，以全面提升學(xué)生資助工作的水平為目標(biāo)，繼續(xù)貫徹省廳年度工作指導(dǎo)思想和總體思路，緊緊圍繞省廳學(xué)院中心任務(wù)和重點工作，增強服務(wù)意識，加強受助學(xué)生管理，深化誠信感恩教育，強化貸后管理，全面關(guān)注貧困學(xué)生。
二、工作目標(biāo)。
堅持“獎助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則，進一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，完善資助體系，拓寬資助渠道，擴大貧困學(xué)生資助面；加強受助學(xué)生教育管理，關(guān)注貧困學(xué)生心理狀態(tài)，變受助為勵志；科學(xué)分析資助工作面臨的新情況、新問題，切實增強工作的預(yù)見性、針對性、創(chuàng)新性，努力開創(chuàng)大學(xué)生資助管理工作新局面。
三、重點工作和具體措施。
（一）夯實工作基礎(chǔ)，為學(xué)生資助工作的順利開展創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的條件。
1、進一步加強學(xué)生資助工作人員培訓(xùn)。繼續(xù)對系資助輔導(dǎo)員、班主任、班級生活資助委員進行校本培訓(xùn)和交流，進一步鞏固和充實工作隊伍，明確工作職能，保證學(xué)生資助工作的順利開展。
2、進一步健全學(xué)生資助工作制度。根據(jù)我院學(xué)生資助工作實際，對已有的制度進行修訂，形成比較科學(xué)、規(guī)范、運轉(zhuǎn)順暢的學(xué)生資助工作制度。進一步完善學(xué)生資助工作的咨詢投訴制度、責(zé)任追究制度和會議制度，規(guī)范全院的學(xué)生資助工作。
3、進一步加大宣傳力度，形成良好助學(xué)的氛圍。充分利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、報刊、墻報等多種形式，廣泛宣傳黨和政府的資助政策和法律法規(guī)，及時通報情況、發(fā)布信息、交流經(jīng)驗、宣傳政策。
（二）做好學(xué)生資助各項工作，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供切實的幫助。
4、加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認(rèn)定工作，建立和完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案。堅持民主評議，堅持客觀、公正、透明的原則，切實搞清家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的真實情況，進行等級認(rèn)定，建立檔案庫，作為今后對學(xué)生進行資助的重要依據(jù)。不定期對所報家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行核查，確保檔案庫真實可信，認(rèn)定等級準(zhǔn)確合理。
5、指導(dǎo)學(xué)院獎學(xué)金評審工作，保證準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)院優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金評審工作量較大，要加強對各系評審工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，讓各系能公平公正公開地進行評審。進一步優(yōu)化工作流程，及時將優(yōu)勝獎學(xué)金和優(yōu)秀獎學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
審委員會的作用，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，確保獎助對象準(zhǔn)確。要嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，將學(xué)生受助的金額如實發(fā)放到學(xué)生手中，不得截留、挪用和延遲發(fā)放。
7、為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供更多勤工助學(xué)崗位。通過崗位論證，積極拓展校內(nèi)勤工助學(xué)崗位；組織開展好公開招聘工作，改革招聘程序，擇優(yōu)錄用，人盡其才；加強對勤工助學(xué)用工部門的管理，加強對勤工助學(xué)學(xué)生的教育與管理，開展評先進創(chuàng)優(yōu)秀活動。
8、啟動家庭經(jīng)濟困難學(xué)生突發(fā)事件資助程序，針對家庭突遇天災(zāi)人禍致貧、返貧的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予及時救助。制訂實施細(xì)則，使臨時困難補助工作常態(tài)化、規(guī)范化，幫助受災(zāi)、受變故的學(xué)生渡過經(jīng)濟難關(guān)，確保其基本的生活和學(xué)習(xí)。
9、做好生源地助學(xué)貸款畢業(yè)確認(rèn)和新學(xué)年申請辦理工作。6-7月份做好畢業(yè)確認(rèn)的通知、統(tǒng)計等工作，同時對他們進行誠信教育。積極宣傳生源地助學(xué)貸款政策，辦理有關(guān)證明材料，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利獲得貸款，完成學(xué)業(yè)。
10、開辟“綠色通道”，讓家庭經(jīng)濟困難新生和孤兒順利入學(xué)。在錄取通知書中提前告知新生學(xué)院資助政策，公布聯(lián)系電話，力爭實現(xiàn)新生入學(xué)前后資助體系的“無縫對接”。在9月新生開學(xué)時，設(shè)置“綠色通道”辦理處，公布新生辦理“綠色通道”工作流程，特事特辦，簡化報名程序，保證沒有新生因家庭經(jīng)濟困難而無法上大學(xué)。關(guān)注孤兒入學(xué)問題，減免其學(xué)費，解決生活中的困難。
11、扎實做好義務(wù)兵役學(xué)費補償工作。與武裝部配合協(xié)作，全程幫助學(xué)生和家長做好學(xué)費補償?shù)纳陥蠊ぷ鳎鞔_流程，簡化手續(xù)，減少學(xué)生和家長的折返量。及時發(fā)放補償學(xué)費，耐心答復(fù)問詢。
12、配合社會保障部門加強大學(xué)生醫(yī)療保險政策的宣傳，組織好參保工作，開展好大學(xué)生的醫(yī)療保險報銷工作。協(xié)調(diào)學(xué)生處、校醫(yī)院、賬務(wù)處三者之間關(guān)系，保證學(xué)生醫(yī)保有效開展，及時到位，解決學(xué)生燃眉之急。適時組織重大疾病省級調(diào)劑金的申請。開展工作調(diào)研，及時解決大學(xué)生醫(yī)療保險工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。
13、加強信息化建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展信息獲得渠道，提高工作水平；按時做好省資助民生工程月報工作和生源地助學(xué)貸款確認(rèn)工作。豐富學(xué)生處資助網(wǎng)頁內(nèi)容，及時發(fā)布信息，通報資助情況，提高網(wǎng)頁的利用率。及時發(fā)布資助微博，及時向省資助網(wǎng)發(fā)送資助工作新聞。
14、加強學(xué)生的誠信和感恩教育。擴展誠信感恩教育活動，保持常態(tài)化，讓誠信感恩教育伴隨學(xué)生一舉一動，與學(xué)習(xí)生活融合在一起，真正發(fā)揮作用。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大。
15、切實做好學(xué)生投訴處理，提升資助工作滿意度。設(shè)立學(xué)生資助專線電話，認(rèn)真及時處理有關(guān)學(xué)生資助的咨詢和投訴。認(rèn)真處理來信來訪，做到有訪必接，有問必答，有訴必聽，有疑必解，確實為廣大學(xué)生排憂解難。召開師生座談會，開展師生滿意度問卷調(diào)查，多渠道、多角度了解資助工作開展的效果和存在的問題。